總結(jié)是我們對過去一段時間的付出和努力的總結(jié)和肯定。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法。
環(huán)保發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫王永楨，今天我演講的題目是《保護環(huán)境，低碳生活》。您知道嗎？您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛(wèi)士。
春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)保發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
家上午好！
現(xiàn)在我們的地球是多么的臟垃圾，濃煙，尾氣，危害著我們的身體，我們雖然不可以挽救整個大局但是我們也要從我做起。
每年因為垃圾污染死亡的人有很多，剛剛還活蹦亂跳的一個人就這么死樂，生命使用金錢買不來的，一個人只有一條命，如果你不珍惜遲早會后悔的。
你也可以換個角度來想想，如果你是死者的家屬你會怎么想，如果你就是死者你會怎么想。
將垃圾仍倒垃圾桶真的有那么難嗎？有時垃圾桶就在旁邊，而你卻什么都不看直接往地上一丟，從這一個短短的一個動作就可以看出你的品德修養(yǎng)。
所以說我們一定要有有一顆環(huán)保的心，有了這顆心在懶的人，也會將垃圾扔進垃圾桶，地球是唯一的，請珍愛地球保護環(huán)境。
我的演講講結(jié)束了謝謝大家。
環(huán)保發(fā)言稿篇三
敬愛的廣大群眾們：
你們好!我是彭澤縣城關(guān)完小五(8)班的一名學(xué)生，因近日來從電視上看到生活周邊的一些人破壞環(huán)境，并看到有關(guān)資料知道破壞環(huán)境的危害性，便想競選環(huán)保小衛(wèi)士這個職位，為環(huán)保盡一份綿薄之力。
我會從生活中點點滴滴的小事做起。首先不能踩踏草坪，不能在草坪上踢球或其它玩耍，見到他人這樣，我會及時制止，并告訴他們破壞草坪的`所造成的危害。然后，不能隨意摘花?？撤淠?，因為植物中所排放的氧氣能使人類呼吸，如果摧殘人類自己都自身難保。要是有人破壞花草樹木的話，我會用告訴他們這些知識讓他們認(rèn)識到自己的錯誤而保護花草樹木。最后不能把廢水排放進江里，那是因為江里的水可供一個縣的人生存，一旦被污染，這整個縣的人民的生命都將受到傷害。我曾聽過這么一件事：某工廠的老板為了省錢就把工廠里帶有有毒物質(zhì)的水排放進附近的江里，因市里一半市民都靠著江里的水生存，而導(dǎo)致半個市的市民都中毒，住進了醫(yī)院。最終，這位黑心的老板受到了法律的制裁。
這一樁樁一件件事都表明了環(huán)保的重要性，所以請大家讓我當(dāng)上環(huán)保小衛(wèi)士，共同把我們賴以生存的家園建設(shè)得更美好吧!
環(huán)保發(fā)言稿篇四
綠色一直是杭州這個風(fēng)景旅游勝地最顯著的特色。1998年杭州市提出爭創(chuàng)國家環(huán)境保護模范城市，我市大力實施“綠色工程”，更使杭城綠色長盛不衰。1998年提出的三年內(nèi)每年城區(qū)擴綠100萬平方米的目標(biāo)，實際上已大大超越，連續(xù)三年擴綠面積分別為252.26萬平方米、183.76平方米、291萬平方米，是以往擴綠速度的十倍。今年我市的綠化目標(biāo)是新建生態(tài)公益林50萬畝，市區(qū)新擴綠地500萬平方米。
杭州市的大氣污染治理、飲用水源保護和自然生態(tài)保護等，都取得了新的成績和新的進展，杭州市還被評為全國環(huán)境綜合整治“十佳”城市?，F(xiàn)在，杭州市人民正高舉鄧小平理論偉大旗幟，圍繞創(chuàng)建“國家環(huán)境保護模范城市”的目標(biāo)，大力實施“藍(lán)天、碧水、綠色、清靜”工程，為把杭州建設(shè)成文明、優(yōu)美、整潔的城市而努力奮斗。
在仇保興市長的'《政府工作報告》中仇市長給我們展示了一幅未來的藍(lán)圖，到20xx年把我們杭州建設(shè)成為一個森林城市，使杭州成為一個世界知名的環(huán)保城市。從而真正實現(xiàn)“住在杭州、游在杭州、學(xué)在杭州、創(chuàng)業(yè)在杭州”的目標(biāo)。
同學(xué)們，你們作為天堂小主人，你們應(yīng)該以怎樣的行動來支持杭州的發(fā)展呢？上城區(qū)的同學(xué)們已經(jīng)給我們樹立了榜樣，他們不僅設(shè)立了廢舊電池回收站，而且還在社會上宣傳了一些有關(guān)環(huán)保的知識。在這里，老師也沒有要求同學(xué)做什么驚天動地的大事，同學(xué)知道我們學(xué)校所在的雙菱小區(qū)是杭州市綠化示范小區(qū)，就請你們從小事做起，從保護社區(qū)的一草一木做起，為杭州的未來盡一份自己應(yīng)有的貢獻。
人人都來做環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我們相聚在一起，舉行“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的動員會，就是為了讓同學(xué)們從小事做起，從自身做起。
同學(xué)們，我們居住的地球經(jīng)過幾十億年的變化，才形成了這個適合人類生存的星球。地球給予了我們生命，但我們呢？隨著人口數(shù)量的迅速增加，人類活動的范圍不斷擴大，地球環(huán)境正迅速地被破壞。我們身邊幾乎每個人都做過破壞環(huán)境的事。
就拿我的家鄉(xiāng)來說。我的家鄉(xiāng)原本是一個干凈整潔的好地方，背靠清澈的大海，這一切的一切，都是地球媽媽給予我們的禮物。但現(xiàn)在，人們越來越不重視環(huán)保和環(huán)境?？亢５囊瓜陮⑹称防ㄍǖ谷氪蠛?，居民們也把生活垃圾往海里倒，清澈的大海一去不返了。海灘上垃圾隨處可見，海洋生物也日漸減少。
在田野旁，許多人將垃圾就地焚燒，讓空氣中充滿嗆鼻的“硝煙”。
同學(xué)們，這個原本美好的世界正遭到嚴(yán)重的破壞，難道我們不應(yīng)該為這個美好的世界做些什么嗎？讓我們從小事做起，爭做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。如：出門時要帶上袋子裝垃圾，坐車時不要往窗外扔垃圾，不隨地吐痰，平時節(jié)約用水、用電、用紙，監(jiān)督勸告身邊的人去做愛護環(huán)境的事情。只要我們大家一起努力，這個世界就會變得更美好。
同學(xué)們，為了河水更清澈，青山更蒼翠，天空更蔚藍(lán)，讓我們從自身做起，一起努力保護環(huán)境吧！我相信：地球母親的.明天一定會因為我們而變得更美好！
環(huán)保發(fā)言稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是：低碳環(huán)保，人人有責(zé)。
近幾年，“低碳環(huán)保”這個詞語越來越熱門，因為“低碳與環(huán)保”是一種生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活。
解釋“低碳與環(huán)保”這個詞很簡單，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。人人都知道，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。
現(xiàn)在，越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn)，溫室氣體讓地球發(fā)高燒，本世紀(jì)末海平面可能會升高1.9米。生物物種會減少，甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關(guān)，它們在提醒我們要愛護地球母親，不該讓它背負(fù)太多的垃圾?！钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@“這句話每個人都耳熟能詳，但對于地球來說，我們能做的真的很少。我們生活在地球上，就對它有了責(zé)任，所以環(huán)保，早就應(yīng)該盡力的`開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排，倡導(dǎo)全社會低碳出行，綠色環(huán)保。
有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難，其實不然，降低碳排放量有很多辦法。在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢暂p易做到。夏天快到了，現(xiàn)在的氣溫比往年都高，許多人會一回家就把空調(diào)打開，并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機會。每開一小時就增加了0.621kg的碳。我們每一個人開一個小時的空調(diào)，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數(shù)目將是大道驚人。所以我們在夏天，還是要做到盡量開風(fēng)扇，既省電，又低碳。一舉兩得。如果非要開空調(diào)，那么，空調(diào)的溫度最好控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的，現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車，小汽車越多，廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個數(shù)字啊。所以，減少此類氣體排放的最好辦法就是低碳出行，那就是騎自行車或乘坐公交車，更是可以步行，同時也鍛煉身體。
對于我們學(xué)生一代來說，我們也可以從很多方面做起，擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。
我們可以用學(xué)生的力量，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性，學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動來提高學(xué)生們的環(huán)保意識。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會低碳環(huán)保，我們可以從衣食住行等各個方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保。生活在這個世紀(jì)，低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個人品味的生活方式。
走進低碳，改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)?！?，更是”人人有責(zé)“。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
環(huán)保發(fā)言稿篇七
今天，我很高興能站在講臺上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題，是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非，可以說污染隨處可見。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過我的努力，把所有人的環(huán)保意識都提高起來。首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶，只要能做的就盡量去做。
生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件，如何保護環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題。個人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說：“保護環(huán)境，從我做起，從點點滴滴做起!”
謝謝大家。
環(huán)保發(fā)言稿篇八
同學(xué)們，什么是低碳生活？特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責(zé)任。
親愛的少先隊員們，新學(xué)期，新風(fēng)貌，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？
新學(xué)期來了，同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學(xué)期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
環(huán)保發(fā)言稿篇九
老師們，同學(xué)們：
上午好呀呀！
清晨的校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香。我們生活、學(xué)習(xí)的地方美麗而清新。這是地球媽媽給我們帶來的快樂和幸福。這是我們少先隊員懂得愛護地球媽媽，懂得低碳環(huán)保，必須從我做起。
上星期，校長安排我組織捐款，叫我想辦法美化環(huán)境，讓塘河里游上快樂的小魚。
我在自己班與同學(xué)商量，怎么籌集到錢買魚呢？同學(xué)們說：“我們一起來捐款，向家長要幾塊錢就行?！?BR> 大家把壓歲錢拿了出來，再向家里要幾塊就行了。向家里要錢雖然方便，可是這不是我們的勞動所得，我提議大家自己想辦法，要自己去創(chuàng)造財富。同學(xué)們議論紛紛：說去幫人家干活，或者去做小買賣等等。這些想法一個個被否定了。
正當(dāng)同學(xué)們覺得沒辦法時，我看見教室角落里邊的礦泉水瓶，眼睛一亮，有了。我對同學(xué)們說：“我有辦法了?！蓖瑢W(xué)們急切地問：“什么辦法，快說”！我說：“我們收集學(xué)校和周邊的廢紙和瓶罐，拿去賣，不就有錢了嗎！”
同學(xué)們聽了高興地馬上行動起來，去各個教室和校園角落收集廢品，接著大家又開始廢品分類，這次勞動讓我們學(xué)到廢品如何歸類，整理好廢品，也知道了報紙五毛錢一斤，紙板四毛，可樂瓶一毛一個，廢鐵兩塊……，然后給收廢品的叔叔買走了，我們總共拿到了七十幾塊錢，大家開心地拿著錢給溫州水網(wǎng)環(huán)境保護有限公司的一位叔叔。
我想：他一定會買好多小魚，一一放進塘河。我仿佛看到小魚活蹦亂跳地游進塘河去。想到這些，我們可高興啦，因為我們在塘河中留下我們的低碳環(huán)保行動和希望。
我們高興地歡呼，這是我們自己的勞動成果，這是我們善良的心愿，小魚給塘河增添了一道美麗的風(fēng)景，我們也用自己的雙手美麗了家園，這是一件多么快樂和有意義的事呀！同學(xué)們，讓我們攜手為低碳環(huán)保繼續(xù)努力加油吧！
環(huán)保發(fā)言稿篇十
當(dāng)我們沐浴著早晨的朝霞，一起來到我們的校園時，一定會被造型獨特的校園大門，靜謐而和諧的大樓，干凈而美麗的校園環(huán)境所吸引，是的，同學(xué)們我們每天都在學(xué)校園里學(xué)習(xí)，校園是我們的搖籃，我們的家園，我們每個同學(xué)都應(yīng)該愛護自己的校園?？次覀兊牟賵龆嘞褚粔K美麗的大地毯，整潔而又舒適，它是我們同學(xué)每天娛樂和健身的地方。再看四周整潔而大方的教學(xué)樓，精心設(shè)計的花壇，一排排挺拔的松樹，你不得不信服，??！真美的一個地方呀！美的一個地方呀！是呀！為了這樣的優(yōu)美環(huán)境，我礦領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知出了多少力，流了多少汗，才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)搖籃。它稚嫩而美麗，猶如一朵艷麗的花蕾，需要我們精心呵護；它猶如一個新生嬰兒，需要我們耐心地哺育。同學(xué)們，伸出我們的雙手，保護它吧，不要讓廢紙果屑在這里恣意漫延，不要讓破包裝和飲料瓶到處亂闖，它是美麗的，但需要我們精心保護。
同學(xué)們，行動起來吧！都來爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，讓我們從身邊的一點一滴做起，不要退縮，不要懶惰，讓我們以微笑面對因難，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境，伸出你的手，伸出我的手，只要我們?nèi)σ愿?，全心全意地去做，相信明天的校園會更好！
同學(xué)們，相信自己，在我們的行動下，校園會變得更加美麗！
擴展資料：環(huán)保發(fā)言稿
環(huán)保發(fā)言稿
——保護環(huán)境，人人有責(zé)
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，今天，我發(fā)言的主題是“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們都知道，如今，我們賴以生存的地球已面臨著巨大的威脅。隨著城市化進程的推進，興建起更多的工業(yè)園區(qū)、高樓大廈；隨著人們物質(zhì)生活的提高，公路上出現(xiàn)更多的車輛。導(dǎo)致我們的城市每天都籠罩在無盡的噪音和煙塵之中。
有人說過，如果地球上只剩下最后一滴水，那將是人類的眼淚。如果我們?nèi)祟愒龠@樣執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞下去，不聽聽地球的聲音，不遵循自然規(guī)律，總有一天，人類將為自己的行為付出慘痛的代價！
值得慶幸的是，我們的國家及其政府已經(jīng)在開始覺醒，比如，實施了“退耕還林”政策，讓昔日的黃土重新穿上綠裝；還比如，在公路沿線修建了許多垃圾池，讓垃圾回到自己的家。
做為一名小學(xué)生，我希望我們也奉獻出自己的一份力，收起你準(zhǔn)備亂扔垃圾的手，拾起一片被隨意亂扔的垃圾，忍住你那一口準(zhǔn)備隨地吐出的痰，從現(xiàn)在就開始做起，從今天開始做起，并幫助你身邊的每一個人，從自己做起！
紫小五（1）肖咸鑫 指導(dǎo)教師：劉桂芬
環(huán)保發(fā)言稿篇十一
xx：
同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的伴侶，學(xué)校是我們的家園。
翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，光明的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美妙的六年小學(xué)生活。
可是，在這漂亮的校內(nèi)，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停歇片刻，留意一下我們身邊的同學(xué)，有的同學(xué)常常把果皮紙屑、塑料袋等順手丟棄在教室、走廊、校內(nèi)、校門口等，本來同學(xué)們辛辛苦苦清掃得干整潔凈的校內(nèi)不一會兒就變得面目全非了。
教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰積累。
為什么會這樣呢，我深思了很久，本來是我們的同學(xué)在庇護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為韓愈小學(xué)的一份子，我們必需愛惜我們的家園。讓我們的家園越發(fā)干凈。
則我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)留意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，順手拾起一切有礙于我們校容校貌的`贓物。
除此之外，平常我們做值日的時候，仔細(xì)清掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)清掃整潔，特殊注重兩邊的瓷磚是否擦整潔，把本班的垃圾筒準(zhǔn)時倒整潔，地板拖整潔，而后大家共同保持，再加上班主任教師準(zhǔn)時督查，我想我們的學(xué)校肯定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。
是的，考究衛(wèi)生，必需從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期盼的。
我信任有我們大家共同的努力，我們肯定能擁有一個整潔干凈、空氣清爽、鳥語花香的校內(nèi)。
友愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期盼和憧憬。如今我們有時機塑造自我，完美自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校內(nèi)的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!
同學(xué)們，水滴雖小，卻折射出太陽的光芒。讓我們從身邊小事做起，說文明話，行文明路，做文明人。當(dāng)太陽再次升起的時候，我們可以自豪地抬起頭，因為我們的翅膀已經(jīng)飽滿，我們的藍(lán)天就在眼前，我們的勝利就此騰飛!
環(huán)保發(fā)言稿篇十二
早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，所以，我今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育，從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。
作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事，我國一位的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
我的演講完了，謝謝大家！
環(huán)保發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無色無味，但卻又無處不在。
我們每個人都離不開水，水能維持一個人正常生活，人們每天需要5千克水，我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達90%以上，每天吃飯食物都是通過水來消化、吸收的。自然界中如果沒有了水，土地會龜裂，河水會斷流，草木會枯黃，人畜會死亡。人類有了水才會得以生存，所以才有水是生命的源泉這種說法。
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。
我們?nèi)祟悡碛械乃芏鄦?？看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認(rèn)真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降?，F(xiàn)在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20xx年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境！
我想長期以來，大多數(shù)人都會有節(jié)約用水的理念?？蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機會去做，但是我們可以用自己的實際行動來做到節(jié)約用水，這是最簡單易行的不是嗎？保護環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
環(huán)保發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫王永楨，今天我演講的題目是《保護環(huán)境，低碳生活》。您知道嗎？您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛(wèi)士。
春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)保發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
家上午好！
現(xiàn)在我們的地球是多么的臟垃圾，濃煙，尾氣，危害著我們的身體，我們雖然不可以挽救整個大局但是我們也要從我做起。
每年因為垃圾污染死亡的人有很多，剛剛還活蹦亂跳的一個人就這么死樂，生命使用金錢買不來的，一個人只有一條命，如果你不珍惜遲早會后悔的。
你也可以換個角度來想想，如果你是死者的家屬你會怎么想，如果你就是死者你會怎么想。
將垃圾仍倒垃圾桶真的有那么難嗎？有時垃圾桶就在旁邊，而你卻什么都不看直接往地上一丟，從這一個短短的一個動作就可以看出你的品德修養(yǎng)。
所以說我們一定要有有一顆環(huán)保的心，有了這顆心在懶的人，也會將垃圾扔進垃圾桶，地球是唯一的，請珍愛地球保護環(huán)境。
我的演講講結(jié)束了謝謝大家。
環(huán)保發(fā)言稿篇三
敬愛的廣大群眾們：
你們好!我是彭澤縣城關(guān)完小五(8)班的一名學(xué)生，因近日來從電視上看到生活周邊的一些人破壞環(huán)境，并看到有關(guān)資料知道破壞環(huán)境的危害性，便想競選環(huán)保小衛(wèi)士這個職位，為環(huán)保盡一份綿薄之力。
我會從生活中點點滴滴的小事做起。首先不能踩踏草坪，不能在草坪上踢球或其它玩耍，見到他人這樣，我會及時制止，并告訴他們破壞草坪的`所造成的危害。然后，不能隨意摘花?？撤淠?，因為植物中所排放的氧氣能使人類呼吸，如果摧殘人類自己都自身難保。要是有人破壞花草樹木的話，我會用告訴他們這些知識讓他們認(rèn)識到自己的錯誤而保護花草樹木。最后不能把廢水排放進江里，那是因為江里的水可供一個縣的人生存，一旦被污染，這整個縣的人民的生命都將受到傷害。我曾聽過這么一件事：某工廠的老板為了省錢就把工廠里帶有有毒物質(zhì)的水排放進附近的江里，因市里一半市民都靠著江里的水生存，而導(dǎo)致半個市的市民都中毒，住進了醫(yī)院。最終，這位黑心的老板受到了法律的制裁。
這一樁樁一件件事都表明了環(huán)保的重要性，所以請大家讓我當(dāng)上環(huán)保小衛(wèi)士，共同把我們賴以生存的家園建設(shè)得更美好吧!
環(huán)保發(fā)言稿篇四
綠色一直是杭州這個風(fēng)景旅游勝地最顯著的特色。1998年杭州市提出爭創(chuàng)國家環(huán)境保護模范城市，我市大力實施“綠色工程”，更使杭城綠色長盛不衰。1998年提出的三年內(nèi)每年城區(qū)擴綠100萬平方米的目標(biāo)，實際上已大大超越，連續(xù)三年擴綠面積分別為252.26萬平方米、183.76平方米、291萬平方米，是以往擴綠速度的十倍。今年我市的綠化目標(biāo)是新建生態(tài)公益林50萬畝，市區(qū)新擴綠地500萬平方米。
杭州市的大氣污染治理、飲用水源保護和自然生態(tài)保護等，都取得了新的成績和新的進展，杭州市還被評為全國環(huán)境綜合整治“十佳”城市?，F(xiàn)在，杭州市人民正高舉鄧小平理論偉大旗幟，圍繞創(chuàng)建“國家環(huán)境保護模范城市”的目標(biāo)，大力實施“藍(lán)天、碧水、綠色、清靜”工程，為把杭州建設(shè)成文明、優(yōu)美、整潔的城市而努力奮斗。
在仇保興市長的'《政府工作報告》中仇市長給我們展示了一幅未來的藍(lán)圖，到20xx年把我們杭州建設(shè)成為一個森林城市，使杭州成為一個世界知名的環(huán)保城市。從而真正實現(xiàn)“住在杭州、游在杭州、學(xué)在杭州、創(chuàng)業(yè)在杭州”的目標(biāo)。
同學(xué)們，你們作為天堂小主人，你們應(yīng)該以怎樣的行動來支持杭州的發(fā)展呢？上城區(qū)的同學(xué)們已經(jīng)給我們樹立了榜樣，他們不僅設(shè)立了廢舊電池回收站，而且還在社會上宣傳了一些有關(guān)環(huán)保的知識。在這里，老師也沒有要求同學(xué)做什么驚天動地的大事，同學(xué)知道我們學(xué)校所在的雙菱小區(qū)是杭州市綠化示范小區(qū)，就請你們從小事做起，從保護社區(qū)的一草一木做起，為杭州的未來盡一份自己應(yīng)有的貢獻。
人人都來做環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我們相聚在一起，舉行“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的動員會，就是為了讓同學(xué)們從小事做起，從自身做起。
同學(xué)們，我們居住的地球經(jīng)過幾十億年的變化，才形成了這個適合人類生存的星球。地球給予了我們生命，但我們呢？隨著人口數(shù)量的迅速增加，人類活動的范圍不斷擴大，地球環(huán)境正迅速地被破壞。我們身邊幾乎每個人都做過破壞環(huán)境的事。
就拿我的家鄉(xiāng)來說。我的家鄉(xiāng)原本是一個干凈整潔的好地方，背靠清澈的大海，這一切的一切，都是地球媽媽給予我們的禮物。但現(xiàn)在，人們越來越不重視環(huán)保和環(huán)境?？亢５囊瓜陮⑹称防ㄍǖ谷氪蠛?，居民們也把生活垃圾往海里倒，清澈的大海一去不返了。海灘上垃圾隨處可見，海洋生物也日漸減少。
在田野旁，許多人將垃圾就地焚燒，讓空氣中充滿嗆鼻的“硝煙”。
同學(xué)們，這個原本美好的世界正遭到嚴(yán)重的破壞，難道我們不應(yīng)該為這個美好的世界做些什么嗎？讓我們從小事做起，爭做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。如：出門時要帶上袋子裝垃圾，坐車時不要往窗外扔垃圾，不隨地吐痰，平時節(jié)約用水、用電、用紙，監(jiān)督勸告身邊的人去做愛護環(huán)境的事情。只要我們大家一起努力，這個世界就會變得更美好。
同學(xué)們，為了河水更清澈，青山更蒼翠，天空更蔚藍(lán)，讓我們從自身做起，一起努力保護環(huán)境吧！我相信：地球母親的.明天一定會因為我們而變得更美好！
環(huán)保發(fā)言稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是：低碳環(huán)保，人人有責(zé)。
近幾年，“低碳環(huán)保”這個詞語越來越熱門，因為“低碳與環(huán)保”是一種生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活。
解釋“低碳與環(huán)保”這個詞很簡單，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。人人都知道，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。
現(xiàn)在，越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn)，溫室氣體讓地球發(fā)高燒，本世紀(jì)末海平面可能會升高1.9米。生物物種會減少，甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關(guān)，它們在提醒我們要愛護地球母親，不該讓它背負(fù)太多的垃圾?！钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@“這句話每個人都耳熟能詳，但對于地球來說，我們能做的真的很少。我們生活在地球上，就對它有了責(zé)任，所以環(huán)保，早就應(yīng)該盡力的`開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排，倡導(dǎo)全社會低碳出行，綠色環(huán)保。
有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難，其實不然，降低碳排放量有很多辦法。在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢暂p易做到。夏天快到了，現(xiàn)在的氣溫比往年都高，許多人會一回家就把空調(diào)打開，并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機會。每開一小時就增加了0.621kg的碳。我們每一個人開一個小時的空調(diào)，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數(shù)目將是大道驚人。所以我們在夏天，還是要做到盡量開風(fēng)扇，既省電，又低碳。一舉兩得。如果非要開空調(diào)，那么，空調(diào)的溫度最好控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的，現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車，小汽車越多，廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個數(shù)字啊。所以，減少此類氣體排放的最好辦法就是低碳出行，那就是騎自行車或乘坐公交車，更是可以步行，同時也鍛煉身體。
對于我們學(xué)生一代來說，我們也可以從很多方面做起，擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。
我們可以用學(xué)生的力量，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性，學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動來提高學(xué)生們的環(huán)保意識。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會低碳環(huán)保，我們可以從衣食住行等各個方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保。生活在這個世紀(jì)，低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個人品味的生活方式。
走進低碳，改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)?！?，更是”人人有責(zé)“。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
環(huán)保發(fā)言稿篇七
今天，我很高興能站在講臺上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題，是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非，可以說污染隨處可見。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過我的努力，把所有人的環(huán)保意識都提高起來。首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶，只要能做的就盡量去做。
生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件，如何保護環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題。個人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說：“保護環(huán)境，從我做起，從點點滴滴做起!”
謝謝大家。
環(huán)保發(fā)言稿篇八
同學(xué)們，什么是低碳生活？特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責(zé)任。
親愛的少先隊員們，新學(xué)期，新風(fēng)貌，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？
新學(xué)期來了，同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學(xué)期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
環(huán)保發(fā)言稿篇九
老師們，同學(xué)們：
上午好呀呀！
清晨的校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香。我們生活、學(xué)習(xí)的地方美麗而清新。這是地球媽媽給我們帶來的快樂和幸福。這是我們少先隊員懂得愛護地球媽媽，懂得低碳環(huán)保，必須從我做起。
上星期，校長安排我組織捐款，叫我想辦法美化環(huán)境，讓塘河里游上快樂的小魚。
我在自己班與同學(xué)商量，怎么籌集到錢買魚呢？同學(xué)們說：“我們一起來捐款，向家長要幾塊錢就行?！?BR> 大家把壓歲錢拿了出來，再向家里要幾塊就行了。向家里要錢雖然方便，可是這不是我們的勞動所得，我提議大家自己想辦法，要自己去創(chuàng)造財富。同學(xué)們議論紛紛：說去幫人家干活，或者去做小買賣等等。這些想法一個個被否定了。
正當(dāng)同學(xué)們覺得沒辦法時，我看見教室角落里邊的礦泉水瓶，眼睛一亮，有了。我對同學(xué)們說：“我有辦法了?！蓖瑢W(xué)們急切地問：“什么辦法，快說”！我說：“我們收集學(xué)校和周邊的廢紙和瓶罐，拿去賣，不就有錢了嗎！”
同學(xué)們聽了高興地馬上行動起來，去各個教室和校園角落收集廢品，接著大家又開始廢品分類，這次勞動讓我們學(xué)到廢品如何歸類，整理好廢品，也知道了報紙五毛錢一斤，紙板四毛，可樂瓶一毛一個，廢鐵兩塊……，然后給收廢品的叔叔買走了，我們總共拿到了七十幾塊錢，大家開心地拿著錢給溫州水網(wǎng)環(huán)境保護有限公司的一位叔叔。
我想：他一定會買好多小魚，一一放進塘河。我仿佛看到小魚活蹦亂跳地游進塘河去。想到這些，我們可高興啦，因為我們在塘河中留下我們的低碳環(huán)保行動和希望。
我們高興地歡呼，這是我們自己的勞動成果，這是我們善良的心愿，小魚給塘河增添了一道美麗的風(fēng)景，我們也用自己的雙手美麗了家園，這是一件多么快樂和有意義的事呀！同學(xué)們，讓我們攜手為低碳環(huán)保繼續(xù)努力加油吧！
環(huán)保發(fā)言稿篇十
當(dāng)我們沐浴著早晨的朝霞，一起來到我們的校園時，一定會被造型獨特的校園大門，靜謐而和諧的大樓，干凈而美麗的校園環(huán)境所吸引，是的，同學(xué)們我們每天都在學(xué)校園里學(xué)習(xí)，校園是我們的搖籃，我們的家園，我們每個同學(xué)都應(yīng)該愛護自己的校園?？次覀兊牟賵龆嘞褚粔K美麗的大地毯，整潔而又舒適，它是我們同學(xué)每天娛樂和健身的地方。再看四周整潔而大方的教學(xué)樓，精心設(shè)計的花壇，一排排挺拔的松樹，你不得不信服，??！真美的一個地方呀！美的一個地方呀！是呀！為了這樣的優(yōu)美環(huán)境，我礦領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知出了多少力，流了多少汗，才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)搖籃。它稚嫩而美麗，猶如一朵艷麗的花蕾，需要我們精心呵護；它猶如一個新生嬰兒，需要我們耐心地哺育。同學(xué)們，伸出我們的雙手，保護它吧，不要讓廢紙果屑在這里恣意漫延，不要讓破包裝和飲料瓶到處亂闖，它是美麗的，但需要我們精心保護。
同學(xué)們，行動起來吧！都來爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，讓我們從身邊的一點一滴做起，不要退縮，不要懶惰，讓我們以微笑面對因難，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境，伸出你的手，伸出我的手，只要我們?nèi)σ愿?，全心全意地去做，相信明天的校園會更好！
同學(xué)們，相信自己，在我們的行動下，校園會變得更加美麗！
擴展資料：環(huán)保發(fā)言稿
環(huán)保發(fā)言稿
——保護環(huán)境，人人有責(zé)
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，今天，我發(fā)言的主題是“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們都知道，如今，我們賴以生存的地球已面臨著巨大的威脅。隨著城市化進程的推進，興建起更多的工業(yè)園區(qū)、高樓大廈；隨著人們物質(zhì)生活的提高，公路上出現(xiàn)更多的車輛。導(dǎo)致我們的城市每天都籠罩在無盡的噪音和煙塵之中。
有人說過，如果地球上只剩下最后一滴水，那將是人類的眼淚。如果我們?nèi)祟愒龠@樣執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞下去，不聽聽地球的聲音，不遵循自然規(guī)律，總有一天，人類將為自己的行為付出慘痛的代價！
值得慶幸的是，我們的國家及其政府已經(jīng)在開始覺醒，比如，實施了“退耕還林”政策，讓昔日的黃土重新穿上綠裝；還比如，在公路沿線修建了許多垃圾池，讓垃圾回到自己的家。
做為一名小學(xué)生，我希望我們也奉獻出自己的一份力，收起你準(zhǔn)備亂扔垃圾的手，拾起一片被隨意亂扔的垃圾，忍住你那一口準(zhǔn)備隨地吐出的痰，從現(xiàn)在就開始做起，從今天開始做起，并幫助你身邊的每一個人，從自己做起！
紫小五（1）肖咸鑫 指導(dǎo)教師：劉桂芬
環(huán)保發(fā)言稿篇十一
xx：
同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的伴侶，學(xué)校是我們的家園。
翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，光明的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美妙的六年小學(xué)生活。
可是，在這漂亮的校內(nèi)，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停歇片刻，留意一下我們身邊的同學(xué)，有的同學(xué)常常把果皮紙屑、塑料袋等順手丟棄在教室、走廊、校內(nèi)、校門口等，本來同學(xué)們辛辛苦苦清掃得干整潔凈的校內(nèi)不一會兒就變得面目全非了。
教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰積累。
為什么會這樣呢，我深思了很久，本來是我們的同學(xué)在庇護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為韓愈小學(xué)的一份子，我們必需愛惜我們的家園。讓我們的家園越發(fā)干凈。
則我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)留意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，順手拾起一切有礙于我們校容校貌的`贓物。
除此之外，平常我們做值日的時候，仔細(xì)清掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)清掃整潔，特殊注重兩邊的瓷磚是否擦整潔，把本班的垃圾筒準(zhǔn)時倒整潔，地板拖整潔，而后大家共同保持，再加上班主任教師準(zhǔn)時督查，我想我們的學(xué)校肯定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。
是的，考究衛(wèi)生，必需從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期盼的。
我信任有我們大家共同的努力，我們肯定能擁有一個整潔干凈、空氣清爽、鳥語花香的校內(nèi)。
友愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期盼和憧憬。如今我們有時機塑造自我，完美自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校內(nèi)的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!
同學(xué)們，水滴雖小，卻折射出太陽的光芒。讓我們從身邊小事做起，說文明話，行文明路，做文明人。當(dāng)太陽再次升起的時候，我們可以自豪地抬起頭，因為我們的翅膀已經(jīng)飽滿，我們的藍(lán)天就在眼前，我們的勝利就此騰飛!
環(huán)保發(fā)言稿篇十二
早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，所以，我今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育，從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。
作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事，我國一位的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
我的演講完了，謝謝大家！
環(huán)保發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無色無味，但卻又無處不在。
我們每個人都離不開水，水能維持一個人正常生活，人們每天需要5千克水，我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達90%以上，每天吃飯食物都是通過水來消化、吸收的。自然界中如果沒有了水，土地會龜裂，河水會斷流，草木會枯黃，人畜會死亡。人類有了水才會得以生存，所以才有水是生命的源泉這種說法。
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。
我們?nèi)祟悡碛械乃芏鄦?？看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認(rèn)真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降?，F(xiàn)在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20xx年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境！
我想長期以來，大多數(shù)人都會有節(jié)約用水的理念?？蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機會去做，但是我們可以用自己的實際行動來做到節(jié)約用水，這是最簡單易行的不是嗎？保護環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節(jié)約用水，人人有責(zé)。