通過總結(jié)，我們可以找到問題并提出解決方案。結(jié)合實際情況，靈活運用不同的總結(jié)方法和技巧?？偨Y(jié)范文中的觀點和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇一
連日來，***總書記在黨的新聞x工作座談會上的講話在各地引發(fā)廣泛反響。我以為，學(xué)習(xí)講話精神首要在學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在落實，重在增強看齊意識。黨員干部要增強看齊意識，經(jīng)常主動地向以***同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要嚴(yán)格遵守黨章，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，服從組織決定;堅持用黨性原則規(guī)范約束自己，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立清風(fēng)正氣。
關(guān)于看齊意識，早在20x年黨的七大預(yù)備會議上，毛澤東同志就曾形象地說：“一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準(zhǔn)看齊，向大會基準(zhǔn)看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”
俗話說，“人心齊、泰山移”。實踐證明，我們黨之所以具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵一般的信仰和紀(jì)律之外，離不開廣大黨員的看齊意識。如果沒有看齊意識，那么我們各項政策的傳播力、執(zhí)行力勢必遭受“腸梗阻”。宣傳部門作為各級黨委的喉舌和耳目，在落實講話精神上，更要自覺地學(xué)在前、做在前、走在前，用實際行動來落實“48字”的總要求。
要通過學(xué)習(xí)增強看齊意識。學(xué)習(xí)講話精神。增強看齊意識先要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、完整理解、全面掌握深刻領(lǐng)會講話精神，自覺地按照講話的要求去做。在學(xué)習(xí)過程中要突出整體性、系統(tǒng)性，全面領(lǐng)會基本觀點，深刻把握內(nèi)在聯(lián)系，避免零散化、碎片化學(xué)習(xí)。只有這樣，才能深刻領(lǐng)會講話意圖，真正把握精神實質(zhì)。
要通過行動體現(xiàn)看齊意識。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用并內(nèi)化為自覺行動。***總書記指出，黨的新聞x工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確x導(dǎo)向。對各級媒體來講，就要立即行動，堅決落實。一方面要旗幟鮮明地堅持黨報、黨刊、黨臺的正確方向，將不符合導(dǎo)向的欄目、副刊、專題等立即關(guān)停，努力保持媒體正確的政治導(dǎo)向;另一方面要積極開辦一批能夠弘揚主旋律、傳播正能量，堅持批評錯誤觀點和傾向的欄目，在全社會努力形成新風(fēng)尚，增強新聞x引導(dǎo)的現(xiàn)實針對性。
要通過效果檢驗看齊意識。所謂“齊則有序，齊則有力，齊則有效”。各級各部門的看齊意識如何檢驗，不僅要聽其言、觀其行，最終看的是工作實踐效果。那就要通過各級的自覺行動。對廣大基層宣傳隊伍來講，就要“經(jīng)常、主動、堅決向黨中央看齊”，要抓好正面宣傳，不斷提高宣傳質(zhì)量和水平;要抓好改革創(chuàng)新，推動重點工作實現(xiàn)新突破;抓好嚴(yán)格管理，牢牢把握主導(dǎo)權(quán)主動權(quán);抓好人才培養(yǎng)，建強工作隊伍，努力開創(chuàng)黨的新聞x工作新局面。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。在這里我就本人在2020年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動，受益匪淺。
除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《__x》、《__x》、《__x》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實施階段。
總之，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進步。教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升。
二、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、工作成績、成果方面
在過去的一年中本人撰寫的論文《__x》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實施。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。回顧過去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
大家上午好:
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼2020年又即將結(jié)束，結(jié)合這一年學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：
一、加強自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育
在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間，常學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》及《學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么。
2、學(xué)生有了讀的時間：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生可以利用大量的時間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。
3、學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達自己的認(rèn)識，感想，還可以小組討論，每個學(xué)生都有講的機會。
4、學(xué)生有了寫的時間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
三、紀(jì)律方面
抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”，讓每個學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總之，一年以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇四
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著x與反x的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖_分子。他們千方百計挑起事端、制造x，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是x、x、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。
我充分的認(rèn)識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族x。沒有對民族x主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反x斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，x是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié);沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為一名少數(shù)民族黨員干部，旗幟鮮明地反對民族x、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，做好自己的本職工作。肩負(fù)起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護我縣安定團結(jié)，共同筑起維護祖國統(tǒng)一。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
本年度本人在春期擔(dān)任九年級四、五、六班物理課教學(xué);秋期擔(dān)任九年級一、二班物理課教學(xué)，全年擔(dān)任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。
二、業(yè)務(wù)能力方面
1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
2、研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進研究性學(xué)習(xí)。要求教師把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。
4、強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。
三、履行職責(zé)方面
1、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識，而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時應(yīng)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不能以教案教學(xué)，而應(yīng)為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時進行考評工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識。
3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務(wù)。主動幫助年輕教師，使我校物理成績有一全面的提高。
4、指導(dǎo)好學(xué)生實驗，為中招理化生實驗加試做好準(zhǔn)備。我們物理教師定能團結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生實驗，不使學(xué)生做錯實驗的每一步。
取得成績方面：指導(dǎo)學(xué)生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績;組織學(xué)生參加中招考試，取得了較好的成績。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇六
演講是指與會人員在會議或重要活動中，為表達自己對思想工作的意見、觀點或報告而事先準(zhǔn)備的演講。這是演講的重要準(zhǔn)備。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
新疆是祖國不可分割的一部分，新疆的命運同祖國的命運息息相關(guān)。新疆各族人民的團結(jié)是全中國各民族大團結(jié)的重要組成部分。維護新疆各民族的團結(jié)，我們責(zé)任重大、使命光榮。
近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、制造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。
反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié)沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展；沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
民族團結(jié)就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。民族團結(jié)重在交心，要將心比心、以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一。
由于自然、歷史、經(jīng)濟、社會等方面的原因，我國少數(shù)民族地區(qū)市場經(jīng)濟起步晚，自我發(fā)展能力弱、基本公共服務(wù)建設(shè)嚴(yán)重滯后、勞動力素質(zhì)低、貧困面大、貧困程度深的問題仍然十分突出，與全省同步全面建成小康社會差距較大。如果民族地區(qū)發(fā)展差距持續(xù)拉大趨勢長期得不到根本扭轉(zhuǎn)，就會造成心理失衡乃至民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系失衡。
做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團結(jié)，把民族團結(jié)作為生命線來守護，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)，堅決反對一切不利于民族團結(jié)的言行，堅決不做任何有損民族團結(jié)的事。最管用的是爭取人心，世界上最遠(yuǎn)的距離是心與心的隔閡，最近的距離則是心與心的溝通，只有以心交心才能心心相印、換位思考才能春風(fēng)化雨。最要害的是用法律來保障民族團結(jié)，堅持在法律范圍內(nèi)、法治軌道上處理涉及民族因素的問題，嚴(yán)格區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾，是什么問題就按什么問題處置，防止無限上綱上線。
民族紛爭，則國不安寧，百業(yè)凋敝，列強欺凌，民不聊生；
民族團結(jié)，則國泰民安，經(jīng)濟繁榮，民族自豪，人民幸福。
各民族大團結(jié)是包括新疆各族兒女在內(nèi)的全中國人民的共同利益所在；加強和促進各民族大團結(jié)是人心所向，是我們每一個公民的神圣職責(zé)。
為此，我對民族分裂分子、域外反華勢力堅定發(fā)聲：恪守一個中國原則，堅決反對一切民族分裂的行為，堅決維護民族團結(jié)，積極和各民族愛國同胞一起，營造和諧社會氛圍，共建祖國美好家園。
【篇二】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。
特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴(yán)重危害，必須堅決依法嚴(yán)厲打擊。
“維吾爾族是愛美的民族，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現(xiàn)在各式各樣的現(xiàn)代服裝時尚又好看、又得體，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服，在夏天時，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由?！?BR> 黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。
作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學(xué)生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)好學(xué)生認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設(shè)好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認(rèn)清了當(dāng)前形勢的長期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實、做細(xì)，并且點面結(jié)合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
【篇三】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)本事的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去。工作存在急于求進的情景，做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
工作缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學(xué)習(xí)
在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。所以，我們必須堅持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
3、提高質(zhì)量
在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
【篇四】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
今年新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案，實質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結(jié)果。
伊斯蘭原教旨主義比較強調(diào)現(xiàn)代化和世俗化的負(fù)面效果，而對其積極意義認(rèn)識不足且應(yīng)對不力，容易產(chǎn)生某些激進成分。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化，并將理論轉(zhuǎn)為真實行動，便成為宗教極端主義。
宗教極端勢力為實現(xiàn)理想世界提供了簡單化和暴力化的解決方案，它將復(fù)雜的人際和社會關(guān)系簡化為二分法(信徒和異教徒)，認(rèn)為殺光異教徒，完成圣戰(zhàn)，建立政教合一的伊斯蘭政權(quán)，便可恢復(fù)伊斯蘭秩序，實現(xiàn)安拉描繪的理想世界。實踐中，宗教極端勢力往往擴大民眾日常生活及風(fēng)俗活動的宗教內(nèi)容和色彩，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再強化極端思想，進而策劃實施暴力和極端活動。
新疆暴恐和極端活動頻發(fā)，民族問題并非主因。當(dāng)前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大，這是個世界現(xiàn)象，并非新疆獨有。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯、德國、法國、英國等國，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現(xiàn)象逐年增加，散發(fā)宗教極端內(nèi)容的宣傳品等也是屢禁不絕。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特，也曾多次遭遇極端勢力襲擊。
當(dāng)然也應(yīng)注意到，新疆暴恐和極端勢力大多與疆獨勢力有或遠(yuǎn)或近的聯(lián)系，很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有疆獨勢力的身影，尤其是東突組織和世維會。只不過疆獨勢力目前不提疆獨，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力，借助宗教力量發(fā)展群眾，將政府的反恐、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾和打壓伊斯蘭行為，將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。憲法強調(diào)，中國人民掌握了國家政權(quán)，成為國家的主人。各民族必須維護民族團結(jié)，促進全國各民族的共同繁榮。強調(diào)禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。
我們必須堅決反對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。要切實做好制止、處置三非工作，創(chuàng)造一個以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚主流文化、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境，維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一。
動進攻，出重拳嚴(yán)厲打擊。重視嚴(yán)防，用好技防、物防等現(xiàn)代手段。更注重標(biāo)本兼治，既治標(biāo)更治本，把廣大群眾團結(jié)在黨和政府周圍，形成反分裂斗爭的鋼鐵長城，使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠，人人喊打。
【篇五】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)本事的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去。工作存在急于求進的情景，做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
工作缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學(xué)習(xí)
在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。所以，我們必須堅持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
3、提高質(zhì)量
在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
【篇六】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、制造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。
我充分的認(rèn)識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié);沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為教師，我們要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會保護自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負(fù)起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同維護祖國統(tǒng)一。
【篇七】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案，實質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結(jié)果。
伊斯蘭原教旨主義比較強調(diào)現(xiàn)代化和世俗化的負(fù)面效果，而對其積極意義認(rèn)識不足且應(yīng)對不力，容易產(chǎn)生某些激進成分。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化，并將理論轉(zhuǎn)為真實行動，便成為宗教極端主義。
宗教極端勢力為實現(xiàn)“理想世界”提供了簡單化和暴力化的解決方案，它將復(fù)雜的人際和社會關(guān)系簡化為二分法(信徒和異教徒)，認(rèn)為殺光異教徒，完成“圣戰(zhàn)”，建立政教合一的伊斯蘭政權(quán)，便可恢復(fù)伊斯蘭秩序，實現(xiàn)安拉描繪的理想世界。實踐中，宗教極端勢力往往擴大民眾日常生活及風(fēng)俗活動的宗教內(nèi)容和色彩，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再強化極端思想，進而策劃實施暴力和極端活動。
新疆暴恐和極端活動頻發(fā)，民族問題并非主因。當(dāng)前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大，這是個世界現(xiàn)象，并非新疆獨有。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯、德國、法國、英國等國，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現(xiàn)象逐年增加，散發(fā)宗教極端內(nèi)容的宣傳品等也是屢禁不絕。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特，也曾多次遭遇極端勢力襲擊。
當(dāng)然也應(yīng)注意到，新疆暴恐和極端勢力大多與“疆獨”勢力有或遠(yuǎn)或近的聯(lián)系，很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有“疆獨”勢力的身影，尤其是“東突”組織和“世維會”。只不過“疆獨”勢力目前不提“疆獨”，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力，借助宗教力量發(fā)展群眾，將政府的反恐、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為“鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾”和“打壓伊斯蘭”行為，將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。憲法強調(diào)，中國人民掌握了國家政權(quán)，成為國家的主人。各民族必須維護民族團結(jié)，促進全國各民族的共同繁榮。強調(diào)“禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。”
我們必須堅決反對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。要切實做好制止、處置“三非”工作，創(chuàng)造一個以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚主流文化、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境，維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一。
我們必須依法打擊民族分裂主義勢力破壞活動，尤其是暴力恐怖活動。不管分裂主義勢力打什么旗號，它總是破壞民族團結(jié)、制造事端破壞社會穩(wěn)定和諧，實施暴恐活動。因此我們要堅持主動進攻，出重拳嚴(yán)厲打擊。重視嚴(yán)防，用好技防、物防等現(xiàn)代手段。更注重標(biāo)本兼治，既治標(biāo)更治本，把廣大群眾團結(jié)在黨和政府周圍，形成反分裂斗爭的鋼鐵長城，使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠，人人喊打。
【篇八】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
暴力恐怖分子是全國人民的公敵，更是廣大維吾爾族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的、反社會的，他們的罪惡行徑必將遭到全社會的聲討譴責(zé)，一定會得到應(yīng)有的下場。同時，恐怖案件不但影響我國的安定團結(jié)局面，同時也對我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害，恐怖案件對自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、改革開放和引進外資造成嚴(yán)重的損失，對維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展、內(nèi)地經(jīng)濟交流、與內(nèi)地、與國外經(jīng)濟往來造成巨大影響，我們要旗幟鮮明地反對，同時，我們也要看清暴力恐怖分子的本質(zhì)，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾、煽動民族仇恨、分裂祖國，我們決不能讓他們的陰謀得逞，也絕不能因個別民族分裂分子和暴力恐怖分子的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團結(jié)。我們堅決擁護中央的各項部署和采取的果斷措施，我們要緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標(biāo)，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖勢力作堅決斗爭，嚴(yán)厲打擊“三股勢力”，促進民族團結(jié)、宗教和諧、人民安居樂業(yè)。
作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。
三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認(rèn)識到今天我們的祖國是強大的，團結(jié)進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。
【篇九】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
黨的以來，以黨中央高度重視新疆工作，明確了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標(biāo)。當(dāng)前，新疆仍處于“三期疊加”特殊歷史時期，在反恐維穩(wěn)形勢異常嚴(yán)峻的情況下，自治區(qū)黨委審時度勢、周密部署，連續(xù)打出一整套標(biāo)本兼治、綜合施策的反恐維穩(wěn)“組合拳”，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰，擠壓了“三股勢力”生存空間。自治區(qū)黨委適時組織召開反恐維穩(wěn)誓師大會，彰顯了自治區(qū)黨委堅決維護新疆安定團結(jié)、和諧穩(wěn)定大局，筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁的堅定信心。
近期，暴恐分子在持續(xù)嚴(yán)打嚴(yán)防、高壓震懾下窮途末路、狗急跳墻，制造襲擊傷害案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重危害，再一次暴露其窮兇極惡、喪心病狂、滅絕人性的丑惡嘴臉和反人類、反社會、反文明的兇殘本性。作為基層黨政，主要任務(wù)就是：進一步筑牢責(zé)任意識，認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)系列“組合拳”，堅決克服松懈麻痹思想，抓實督實做實“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動，打擊“作風(fēng)不實”這個最大敵人，確保各項維穩(wěn)措施落地生根，實現(xiàn)沒有盲區(qū)、沒有縫隙、沒有空白點，讓暴恐分子無機可乘，讓各族群眾安居樂業(yè)，讓以同志為核心的黨中央放心，讓自治區(qū)黨委、地委放心。
“祖國利益不容侵犯，邊疆穩(wěn)定不容破壞!我們能充分感受到老百姓對社會穩(wěn)定的渴望，老百姓的所思所盼正是我們行動的方向。我們一定全力以赴做好維穩(wěn)工作，打好反恐維穩(wěn)主動仗。”作為少數(shù)民族黨員干部，我們更應(yīng)該堅定信心，站穩(wěn)立場，主動靠前，爭做排頭兵、領(lǐng)頭雁，始終做到政治堅定、主動擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力，帶領(lǐng)各族群眾共同抵御極端思想和暴恐分子的滲透破壞，團結(jié)一致建設(shè)平安和諧富裕美麗新生活。
一是堅定政治立場，對黨絕對忠誠。切實把思想統(tǒng)一到以同志為核心的黨中央治疆方略上來，時刻保持清醒頭腦、高度警覺，立場堅定、政治敏銳，旗幟鮮明、態(tài)度堅決，堅持對以同志為核心的黨中央絕對忠誠，把反恐維穩(wěn)作為壓倒一切的硬任務(wù)，樹牢長期作戰(zhàn)、常態(tài)化維穩(wěn)意識，堅決克服麻痹松懈、盲目樂觀思想，嚴(yán)密防范、枕戈待旦，絕不給敵對勢力和分裂分子任何可乘之機。
二是堅持主動擔(dān)當(dāng)，落實維穩(wěn)措施。樹牢政治定力，堅定堅決落實好自治區(qū)黨委維護社會穩(wěn)定系列“組合拳”，不動搖、不懈怠、不猶豫、不棚架，主動靠前、下沉基層，指導(dǎo)基層落實好嚴(yán)打暴恐、重點要素管控、社會面防控、依法治理、發(fā)動群眾、強基固本等各項維穩(wěn)措施，查薄弱、堵漏洞、補短板，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，筑牢維護穩(wěn)定的堅強防線和銅墻鐵壁。
三是持續(xù)提升能力，正確引領(lǐng)群眾。積極發(fā)揮帶頭表率作用，帶頭落實好包村駐村、包戶入戶具體要求，堅決把群眾工作做好做細(xì)做實，有效鏟除危安暴恐活動土壤;積極發(fā)揮自身特殊優(yōu)勢，用心用力用情依靠群眾、發(fā)動群眾、團結(jié)群眾，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于斗爭，帶頭揭批宗教極端思想、帶頭揭批“雙泛”思想，積極引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛、明辨是非、提高反恐意識，影響和帶動各族群眾自覺抵御宗教極端思想的滲透和破壞，主動參與到打擊暴恐、抵制極端、維護穩(wěn)定的具體實踐中，引領(lǐng)全社會形成群策群力、群防群治的維穩(wěn)格局。
四是著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，夯實堅強保障。堅持把整飭不良作風(fēng)作為落實總目標(biāo)的關(guān)鍵舉措，抓實督實做實“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動，用“最講認(rèn)真”的精神、“最有擔(dān)當(dāng)”的行動，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅決整治“四風(fēng)”、“四氣”和“兩面人”、“兩面派”。高位推動做好全面取消農(nóng)村義務(wù)工和“五統(tǒng)一”做法、全民健康體檢、學(xué)前雙語教育、推進精準(zhǔn)脫貧及九項惠民工程，切實把黨中央的關(guān)懷與溫暖送到千家萬戶，把各族群眾緊緊團結(jié)在黨和政府周圍，堅定堅決地聽黨話、感黨恩、跟黨走，實現(xiàn)“一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)”的目標(biāo)。
光明前進一分，黑暗便后退一分。我們堅信，有以同志為核心的黨中央親切關(guān)懷和堅強領(lǐng)導(dǎo)，有自治區(qū)黨委的正確決策部署，有各族群眾團結(jié)一心的堅強后盾，有人民民主專政的強大鐵拳，我們一定以鐵的手腕給予暴恐分子毀滅性打擊，除惡務(wù)盡、斬草除根、決戰(zhàn)決勝，一定以實際行動奪取反恐維穩(wěn)斗爭的全面勝利。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇七
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力****。他們千方百計挑起事端、制造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。
我充分的認(rèn)識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié);沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為教師，我們要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會保護自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負(fù)起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同維護祖國統(tǒng)一。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇八
四史，又稱新四史。習(xí)近平總書記提出：黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的老師們：
大家好！
我叫古麗米熱·阿吉，今年44歲，是第七小學(xué)的一名人民教師。1995年畢業(yè)于新疆師范大學(xué)漢語專業(yè)，回到了故鄉(xiāng)克拉瑪依。分配工作的時候我在烏爾禾鄉(xiāng)小學(xué)實習(xí)了一年。
我從小就有一個夢想，那就是當(dāng)一名漢語教師。我從小學(xué)到高中畢業(yè)一直都上的是民語學(xué)校，任課老師都是維吾爾族，只有課程里面有漢語課。漢語老師經(jīng)常說：“漢語是國語，作為中華民族的一份子，我們要學(xué)會國語，讀懂國語才能更好地懂得國情，理解國策，才能更好地發(fā)揮自己的作用”。
我喜歡漢語，熱愛這份神圣的職業(yè)，更愛我可愛的學(xué)生。
我在家人眼里是一個孝順的女兒，在愛人眼里是兩個孩子合格的母親，在單位同事眼里是一個稱職的人民教師，在鄰居眼里我是一名遵紀(jì)守法的好公民。我始終與黨中央保持一致，勤奮工作，團結(jié)同事，維護穩(wěn)定、維護民族團結(jié)，先后被評為“民族團結(jié)先進個人”、“民族團結(jié)好姐妹”、“市級優(yōu)秀教師”及“四好教師”等，2016年還被推薦為克拉瑪依市人大代表?；仡欉^去奮斗的歷程，除了自己努力之外，更多的是上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、鼓勵和支持，以及父母的言傳身教。
我父親是喀什人，生在一個地地道道的農(nóng)民家庭，1957年新疆石油管理局在各地招工，父親隨后來到了克拉瑪依市，在石油基地當(dāng)上了司機。就這樣，父親扎根在了世界石油城克拉瑪依，為克拉瑪依的發(fā)展奉獻出了自己的青春，見證了克拉瑪依的歷史與發(fā)展。父親雖然只上到小學(xué)四年級，沒有什么文化，但是他是一個正直的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。父親為了讓家里的五個孩子都能上一個好的大學(xué)，吃盡了苦頭。從我懂事起父親就用最樸實的言語教育我們：“我們的新疆是一個美麗富饒，幸福安定祥和的地方，我們和各民族就像一家人一樣，你們要搞好團結(jié)，互相幫助，因為有了團結(jié)和諧，我們才能做好工作，享受生活，努力學(xué)好知識，長大為我們油田多做貢獻?？死斠肋@座城市是從荒涼戈壁成為如今令人矚目的現(xiàn)代化世界石油城，這都源于我們幾代各民族石油人共同奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)。克拉瑪依的這些變化、這些發(fā)展，不是屬于哪一個人的，也不是屬于哪一個民族的，是我們幾代各民族克拉瑪依人血與汗水共同鑄成的！”。父母的這些教導(dǎo)，我時時刻刻記在心里，幾十年來，我都一直努力著，沒有停止過建設(shè)自己的家鄉(xiāng)的腳步，如今每提到克拉瑪依這個名字，我都會無比驕傲，在我心里克拉瑪依是最美麗的地方。
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新景象。可我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。特別是近年來，“三股勢力”和暴恐分子始終通過宗教極端思想的滲透，蒙蔽、蠱惑維吾爾族群眾，以暴力恐怖手段破壞社會的安寧，挑起民族仇恨，妄圖達到分裂民族、分裂國家的目的。為了達到分裂祖國的罪惡目的，他們大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。他們制造的一樁樁暴行、一件件血案，破壞了我們的幸福生活，給我們維吾爾族貼上“落后、無知、愚昧、暴力”的標(biāo)簽，讓我們整個民族被暴恐所綁架。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴(yán)重危害，必須堅決依法嚴(yán)厲打擊。
我常常捫心自問，我們維吾爾族當(dāng)今最需要什么？難道我們希望建立一個分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義肆虐的社會嗎？毫無疑問，這絕不是大多數(shù)維吾爾族人民的選擇，這也絕不是我們維吾爾族民族的理想。我認(rèn)為任何試圖把維吾爾族拖入分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義深淵的人，都是我們維吾爾族人的敵人。我鄭重呼吁，親愛的維吾爾族同胞們，讓我們一起行動起來吧！我們不能再沉默了！我們要勇于發(fā)聲亮劍，要敢于向暴恐分子宣戰(zhàn)，用我們的勇氣和擔(dān)當(dāng)贏得世人的諒解和尊重；用我們偉大祖國的燦爛文化，和面向光明未來的決心，重塑我們的形象，用我們的實際行動獲取尊嚴(yán)！只有這樣我們才會更加被尊重！
我決心和這些爆恐分子劃清界限，同時我要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，堅決抵御宗教極端主義在學(xué)校滲透。只要人人爭當(dāng)踐行先進文化的模范，爭當(dāng)文明的傳播者，成為“去極端化”的踐行者，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。
作為教師，我要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂，身體力行地維護民族團結(jié)，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)心每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會保護自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。通過教育，讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。我們要肩負(fù)起自己的責(zé)任，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。我們要遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。我們要做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，積極維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土，為共同維護祖國統(tǒng)一而努力工作。
所以我要鄭重承諾：我感恩黨對我的培養(yǎng)，忠誠于黨，堅決聽從黨的指揮，絕不向暴恐勢力低頭，絕不做“兩面人”。我將全力支持統(tǒng)一編班工作的大力推進。我要用我學(xué)到的知識向維吾爾族同胞宣傳恐怖主義的罪惡本質(zhì)，宣傳《民族團結(jié)進步條例》和《去極端化條例》，講清恐怖活動給各族群眾帶來的現(xiàn)實危害，為積極抵御宗教極端思想滲透，積極推進民族融合發(fā)展做出自己的應(yīng)有的貢獻。
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。特別是近年來，“三股的勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴(yán)重危害，必須堅決依法嚴(yán)厲打擊。
我們作為共青團員要擦亮眼睛，認(rèn)清危害，與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊、最致使的打擊。我們要堅決抵御宗教極端主義在學(xué)校滲透，只要全校上下人人爭當(dāng)踐行先進文化的模范，爭當(dāng)文明的傳播者，爭當(dāng)“去極端化”的踐行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。
新疆是一個擁有47個民族和諧共處的大家庭，地域遼闊，物競天擇，民情淳樸，蘊藏豐富，環(huán)境優(yōu)美；占全國總面積六分之一的新疆，有5600多公里的邊境線，宗教種類繁多，而人口只有不足2300萬，這里的確是一個炙手可熱、易攻難守的寶地。從歷史上來看,不論什么朝代,新疆都是我國大西北的天然屏障,周邊先后與近八個國家接壌,古代絲綢之路把各族人民緊密團結(jié)在一起,生生不息,在不斷交流和交融中健康發(fā)展.
我國維護新疆穩(wěn)定必須在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮人民群眾的力量，這是我們新疆各族人民共同的責(zé)任。就像習(xí)總書記形象的比喻：各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，要像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié)，要像珍惜生命一樣珍惜民族團結(jié)，共同保衛(wèi)我們的家園。我們要在當(dāng)前嚴(yán)峻的反恐維穩(wěn)斗爭形勢下，立場堅定、態(tài)度鮮明、行動堅決、執(zhí)行有力，全力以赴做好各項維穩(wěn)工作，珍惜在維穩(wěn)第一線工作人員的勞動果實，主動發(fā)聲亮劍，不做“兩面人”，勇于同‘三股勢力’作斗爭，緊緊圍繞在黨中央周圍，對黨忠誠，為黨分憂，為黨盡職，聽黨話、感黨恩、跟黨走，為實現(xiàn)新疆總目標(biāo)--社會穩(wěn)定和長治久而不懈努力。
的每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，深刻認(rèn)識“六個比如”的形勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力共同創(chuàng)造和諧共融的大環(huán)境，做民族團結(jié)的衛(wèi)士，積極弘揚主旋律、傳播正能量，在工作過程中引導(dǎo)員工認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強四個意識，積極維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。
我們要果斷向“三股勢力”和“兩面人”發(fā)聲亮劍，就是認(rèn)清了當(dāng)前形勢的長期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，在今后的工作中，我會積極的參加“去極端化”專項活動，力反“雙泛”主義，為維護新疆的穩(wěn)定和團結(jié)以及促進新疆的發(fā)展堅決向“三股勢力”、“兩面人”宣戰(zhàn)！
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇九
按照鞏留縣委文件精神、人口計生委要求，鞏留縣吉爾格朗鄉(xiāng)黨委政府高度重視，積極組織開展以加強民族團結(jié)為專題的演講比賽。由鞏留縣吉爾格朗鄉(xiāng)宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、綜治、婦聯(lián)，計生站等部門協(xié)調(diào)配合，于8月12日上午在吉爾格朗鄉(xiāng)政府五樓會議室開展了“民族團結(jié)從我做起”主題演講比賽的決賽。
此次演講比賽，參賽選手由吉爾格朗鄉(xiāng)各村推選的6名村級選手、機關(guān)1名、派出所1名、衛(wèi)生院1名共計9名人員組成。比賽會場出席的村民和機關(guān)干部近50余人。比賽中，參賽選手以身邊的故事和所見所聞為素材，用平實樸素或輕松愉快的語言感染在座聽眾。各族干部群眾以各自視角和語言亮觀點、擺事實、講道理，深刻認(rèn)識加強民族團結(jié)的重要意義，崇尚現(xiàn)代文明的必要性。
此次演講比賽，參賽選手通過自身的感受和經(jīng)歷深入反思和闡述了維護民族團結(jié)不僅是有利于增強民族凝聚力，而且有利于鞏固平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系。只有各族人民齊心協(xié)力，同心同德，才能把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。參賽選手居瑪古麗·俄拉恩別克說：“我是一個普通老百姓，只是希望我們各族人民齊心協(xié)力，珍惜國家的好政策，共同把我們的吉爾格朗鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，讓我們的生活越過越好?！迸沙鏊陌⒌陆の崧闋柦邮懿稍L時說：“我今天的演講主要內(nèi)容是，面對邪惡勢力我們一定要充滿正氣，不屈服，不向惡勢力低頭，我們的職業(yè)存在一定的危險性，我真心希望我的同事以及各行各業(yè)的工作人員生活平安，共享現(xiàn)代文明成果。”喀拉吐木蘇克村的村民王新春作為觀眾表達了觀后感，他說：“每一位選手演講的內(nèi)容和風(fēng)格各有特色，通過真實的例子闡述道理，展示了不同工作經(jīng)歷的警示和自我真實感受，希望下一次我也能參加比賽?！弊罱K，吉爾格朗鄉(xiāng)衛(wèi)生院杜娟獲得比賽第一名，演講的題目是《爭當(dāng)踐行者，高歌唱響民族團結(jié)曲》。她說：“我的演講主要是表達民族團結(jié)的重要性，尤其是在新疆這片多民族聚居的大地上，各族人民更應(yīng)該團結(jié)一心，用實際行動全力維護社會穩(wěn)定和長治久安?！?BR> 教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十
近日，我校開展了關(guān)于聲討暴力恐怖、發(fā)聲亮劍表態(tài)專項活動。通過此次學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了暴力恐怖事件。此類恐怖事件的參與者多是妄圖分裂新疆的**分子和一些宗教極端分子，他們固執(zhí)認(rèn)為漢族侵略了新疆，再加上境內(nèi)外恐怖組織的煽風(fēng)點火，所以經(jīng)常發(fā)動恐怖行動，令人發(fā)指。
暴力****、宗教極端分子犯下的這種暴行是反人類、反文明、反社會的罪惡行為。它是我國各民族人民的公敵,他們的目的就是要挑起各民族間的仇恨，制造社會動亂。我們要高度警惕、嚴(yán)密防范、堅決制止任何挑撥離間民族團結(jié)的言論和行為。
作為本校的一名教職工，要嚴(yán)格遵守教師不得信教的規(guī)定，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，絕不做破壞民族團結(jié)的事情，不造謠、不信謠、不傳謠，從自身做起、從點滴小事做起，做維護穩(wěn)定、民族團結(jié)的表率。堅決反對民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義，旗幟鮮明地同一切分裂活動作斗爭，維護新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十一
新疆，自古以來就是我國不可分割的一部分，我們各族人民共同團結(jié)，共同建造了美麗的新疆，人們過著美好幸福的生活，有著美好的家園。這種美好生活是不容破壞的，相比之下，塔克拉瑪干大沙漠有的是一份粗獷的陽剛之美。當(dāng)你看到浩瀚無垠的沙海，和碧藍(lán)的天空，你會體會到心靈真正的安謐。而當(dāng)你駕馭越野車風(fēng)馳電掣地奔馳在沙漠上時，聽著引擎的喧囂，看著車輪卷起的漫天沙塵，則會感到一切來自工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力被一下子宣泄了出去。越野車慢慢停在紅白山上時，眺望和田河景色的瞬間，是一輩子都無法忘懷的。塔里木河兩岸的胡楊在陽光下泛著濃厚的金黃，如寬大的金色絲帶纏繞著大地，從天地這邊延伸過來，又蜿蜒消逝到天的另一盡頭。欲賞此景，唯有塔克拉瑪干。
新疆，這塊在史籍中被稱為“西域”的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力****。他們千方百計挑起事端、制造**，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。
我充分的認(rèn)識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié)；沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展；沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為一名人民教師，我要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會保護自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負(fù)起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同筑起維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的鋼鐵長城。
新疆是美麗的。它像一位壯漢，向你彰顯著自己的力量；它像一個孩子，充滿了獨特的活力；它更像一位穿著伊斯蘭服裝的妙齡女子，美麗而又神秘。讓我們緊密民族團結(jié)起來，為美好的新疆而奮斗！
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十二
連日來，在黨中央和自治區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，新疆各族各界將悲痛化作對暴力恐怖犯罪的怒吼、化作雷霆萬鈞的行動。新疆軍警民聯(lián)合武裝巡邏暨嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動專項行動誓師大會威武雄壯、震懾敵膽;為期一年的嚴(yán)打暴恐活動專項行動迅速啟動，“零點”抓捕行動泰山壓頂、摧枯拉朽;《關(guān)于依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動的通告》義正詞嚴(yán)、排山倒?！鎸礆埖谋┛址缸锘顒?，我們發(fā)聲亮劍，一場嚴(yán)打暴力恐怖犯罪活動的人民戰(zhàn)爭迅速打響。
烏魯木齊市“522”暴力恐怖案件，再次暴露出暴恐分子窮兇極惡、慘無人道的猙獰面目，讓新疆各族群眾再次清楚地看到了他們反人類、反社會、反文明的兇殘本質(zhì)和丑惡嘴臉，將他們殘害生命、肆意踐踏人道正義、公然挑釁人類文明共同底線的罪惡本質(zhì)暴露在光天化日之下。暴力恐怖犯罪是任何一個法治國家、任何一個有良知的人都絕不能容忍的。
文明底線不容挑戰(zhàn)，法律尊嚴(yán)不容褻瀆。暴恐分子慘無人道、喪心病狂的行徑人神共憤，激起了所有熱愛生命、向往美好生活的人們的義憤。依法嚴(yán)懲暴恐分子，是捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的必然要求，是保障國家安全、捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的必然要求，更是保護公民生命財產(chǎn)安全、維護社會秩序和人民群眾根本利益的必然要求。千千萬萬個聲音匯成共同的怒吼--對于這些窮兇極惡的暴恐分子，要以雷霆手段和有力措施，予以堅決打擊、嚴(yán)懲不貸、絕不姑息、絕不手軟!
對暴恐活動和暴恐分子必須重拳出擊、嚴(yán)打高壓，必須以最堅決的態(tài)度、最果斷的行動、最強力的手段實施打擊，必須牢固樹立沒有與穩(wěn)定無關(guān)的地區(qū)、無關(guān)的部門、無關(guān)的人的觀念，緊繃弦、出重拳、下狠手，以零容忍、零懈怠的措施和手段，堅決把暴恐分子的囂張氣焰打下去。
暴恐分子是各民族同胞共同的敵人，他們殘害的是無辜群眾，不分民族、老幼，他們的黑手就是要阻擋新疆各族群眾對幸福生活的追求。在面對暴力恐怖犯罪時，我們只有兩種人:熱愛和平的普通人和不知死活的亡命暴恐分子。我們絕不容許任何人破壞我們寧靜祥和的生活，絕不容許和諧美麗的新疆被暴恐分子玷污。
我們每個人都要堅定地捍衛(wèi)新疆社會穩(wěn)定和長治久安、做打擊暴力恐怖犯罪的戰(zhàn)士。在微信群、微博、論壇、朋友圈里，各民族網(wǎng)民發(fā)出一條條信息，譴責(zé)暴力_、相互鼓勵，匯聚起團結(jié)一心、眾志成城，堅決與暴力_作斗爭的強大輿論場，強有力地支持了嚴(yán)打暴力恐怖犯罪活動的人民戰(zhàn)爭。2200萬各族群眾編織的天羅地網(wǎng)，將使任何暴恐分子無處遁逃，并使其最終走向滅亡。
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教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十三
新疆是古代四大文明的交匯地，我們守著這樣一文化聚寶盆，作為新疆人我們應(yīng)該為此感到驕傲。
要實現(xiàn)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)，就必須增強各民族的文化認(rèn)同，文化認(rèn)同是民族團結(jié)之根民族和睦之魂。我將一如既往地主動擔(dān)當(dāng)起意識形態(tài)領(lǐng)域反x斗爭的重要使命。在大是大非問題上頭腦清醒，在危難時刻敢于挺身而出，以實際行動筑牢新疆社會穩(wěn)定和長治久安的根基。
只要我們團結(jié)一心，就一定能筑牢各族人民共同維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城。
我充分認(rèn)清了“三股勢力”，和“兩面人”的危害，同時，我更要擔(dān)當(dāng)，積極作為，緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總目標(biāo)，爭做對黨和國家絕對忠誠，遵守紀(jì)律，言行一致的表率，堅決維護好經(jīng)濟社會秩序積極主動幫助別人，為實現(xiàn)總目標(biāo)提供堅實的服務(wù)保障。以實際行動為“三股勢力”拔刀亮劍發(fā)出音，旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一和各民族大團結(jié)。
勢，當(dāng)好維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的“石榴籽”、“揚聲器”、“連心橋”做好宣傳員、調(diào)解員、揭露“三股勢力”的真實面具，堅決洗清“四風(fēng)”、“四氣”堅決不做“兩面人”切實做到在與“三股勢力”的斗爭中沖在第一線帶頭做表率。
我們的幸福生活來之不易，責(zé)任重大，維護民族團結(jié)從我做起，我們要站在維護祖國統(tǒng)一，反對民族x促進民族團結(jié)的最前沿，揭露“三股勢力”的罪惡本質(zhì)。
要做社會正能量的傳遞著，我們要以自身的正能量感染、影響、帶動身邊的同事、家人同一維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié)，積極向全社會傳遞民族團結(jié)的正能量，傳播愛和溫暖，傳播友誼和希望，培育團結(jié)互助之花。
我堅信各民族團結(jié)一心、努力奮斗，一定可以實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總目標(biāo)，新疆的未來一定會更美好。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十四
同志們:
大家上午好!
今天，學(xué)校組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，我覺得對我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清了“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進的目標(biāo)方向;只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位?！盀榱苏l、依靠誰、我是誰、”的三個問題加深了我對新形勢下堅持群眾觀點、貫徹群眾路線的理解與思考。
一、為人師表，無私奉獻，知道“為了誰”。
作為一名人民教師，就要全心全意地為學(xué)生的成長服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，要始終牢記學(xué)生、家長和學(xué)校利益高于一切;作為一名人民教師，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會這一點，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了家長，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了個人的發(fā)展，我要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，立足本職，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，，我覺得具體從以下幾方面去做:
一、立足本職，上好課。為學(xué)生上好課是我的根本。因此我們要備好課，上好課，做好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按教學(xué)安排上課。認(rèn)真?zhèn)湔n提高教學(xué)效率。
二、動之以情，關(guān)愛學(xué)生。為了學(xué)生的一切。我們要對學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個學(xué)生，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對;不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時關(guān)注學(xué)生的生活、愛好和習(xí)性??走進孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。
二、團結(jié)一致，深入學(xué)習(xí)，懂得“依靠誰”。
我是一名普普通通的人民教師，我從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。我的工作離不開學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，我的工作方向更明確，干勁更十足。我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。我與學(xué)生關(guān)系融洽，和諧相處，互相尊重，共同成長。
三、端正態(tài)度，找準(zhǔn)位置，明白“我是誰”。
我是誰?我是一位普普通通的群眾，一位人民的教師。身為一名人民教師，首先要在思想上要擺正自己的位置，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師，因此教師這一職業(yè)是光榮而神圣的一點也不夸張，教師肩負(fù)著重大的歷史使命，我們要明確自己的職責(zé)是為人師表，教書育人，我們不僅要有愛心，還要有責(zé)任心，更要有耐心。
因為愛心和責(zé)任心是教師職業(yè)道德的基本核心，我們還要擺正自己的位置，認(rèn)清自己，把同事、學(xué)生、家長、學(xué)校放在第一位，立足本職，扎根教育，在平凡的工作崗位上努力學(xué)習(xí)，真抓實干，增長才干，增強本領(lǐng)。只有從根本上認(rèn)識到這一點，找準(zhǔn)自己的定位，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自己的行為舉止，一切從學(xué)生、家長和學(xué)校的利益出發(fā)，我們才能不愧為人民教師這一稱號。
知道“為了誰”，懂得“依靠誰”，明白“我是誰”，才能找準(zhǔn)方向，定位自己，明確今后的努力方向，才能以滿腔的熱情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教育教學(xué)工作中更大程度地發(fā)揮自己的潛能，才能為群眾培養(yǎng)出更加合格的人才。
本文來源：
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自xx系廣告專171班的xxx。很榮幸代表我系發(fā)言，今天我?guī)淼闹黝}是：愛國從身邊做起。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。回顧我們中華民族的歷史長河，岳飛、鄭成功、孫中山李大釗等無數(shù)愛國志士至今依舊活在我們心中。新中國成立以后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等。這些人物的光輝形象和他們的杰出貢獻，永遠(yuǎn)激勵著我們每一個中國人。
同學(xué)們，你知道嗎?
五星紅旗是中國的國旗，是中國在世界的標(biāo)志和象征。它的本意是：紅色，象征革命;五星呈黃色，象征中國人為黃種人之意。大星代表中國*，四個小星代表工人、農(nóng)民、知識分子、民族資產(chǎn)階級，即士、農(nóng)、工、商——“四民”。四顆小星環(huán)拱于大星之右，并各有一個角尖正對著大星的中心點，象征中國*領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團結(jié)和人民對黨的擁護。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠摯愛心;我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情思……這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。
為此，我們首先要樹立愛國思想，規(guī)范日常行為，并且努力學(xué)習(xí)，掌握知識本領(lǐng)。這樣才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量!
今天在此向全校同學(xué)提出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的熱愛，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候，以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來面對國歌和冉冉升起的五星紅旗。讓我們以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，心想事成!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十六
2016年5月，我從喀什到哈密工作后，通過深入基層走訪調(diào)研、和各族群眾交流談心、翻閱史志資料等，強烈地感受到哈密各族人民發(fā)自內(nèi)心地珍愛民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定。團結(jié)穩(wěn)定在哈密有著深厚的歷史背景、人文底蘊和群眾基礎(chǔ)。歷代哈密回王具有強烈的愛國情懷，為平定準(zhǔn)格爾、大小和卓等叛亂，穩(wěn)定新疆立下了赫赫戰(zhàn)功;左宗棠抬棺進疆平叛、收復(fù)伊犁，大營就設(shè)于哈密城大營門，在東西河壩廣栽“左公柳”，留下了千古佳話，他們都成為了維護祖國統(tǒng)一、邊疆穩(wěn)定和民族團結(jié)的標(biāo)志性歷史人物。在長期的歷史進程中，漢、維吾爾、哈薩克、回、蒙古等多個民族群眾在這里繁衍生息、和諧相處，共同譜寫了堅定捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、開發(fā)建設(shè)保衛(wèi)邊疆的壯麗史詩，家國情懷、民族團結(jié)意識已經(jīng)深深融入到哈密各族群眾的血脈之中，具有光榮的愛國傳統(tǒng)。各族人民享受著黨和國家的民族政策和惠民政策，多種宗教、多元文化在這里薈萃交融、和諧發(fā)展，各項文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，各族群眾文化教育程度普遍較高，人們普遍具有開放、包容的觀念意識，現(xiàn)代科教文化、現(xiàn)代生活方式和現(xiàn)代文明思想意識已深深根植于各族群眾的腦海、家庭生活和一言一行之中。
陳全國書記多次強調(diào)，哈密對全疆來說是一個很重要的要害部位。我們必須清醒地認(rèn)識到，哈密沒出事并不代表沒有事，“三股勢力”離我們并不遠(yuǎn)，哈密既非“世外桃源”，也非“人間凈土”。在反恐維穩(wěn)斗爭考驗面前，我決心像我的父輩們一樣，永遠(yuǎn)感黨恩、聽黨話、跟黨走，肩負(fù)使命、敢于擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明地站出來、帶好頭、沖在前、作表率，堅定堅決地向暴恐分子亮劍宣戰(zhàn)!
我決心帶頭強化在全面從嚴(yán)治黨中落實總目標(biāo)的認(rèn)識和行動，時刻繃緊維護穩(wěn)定這根弦，嚴(yán)格按照“一年持續(xù)穩(wěn)住、二年鞏固提高、三年基本常態(tài)”的目標(biāo)要求，堅決落實自治區(qū)黨委、市委各項維穩(wěn)措施，打好“三場硬仗”，做到“三個嚴(yán)防”。我要充分發(fā)揮自身在民族、情感、語言等方面的特殊優(yōu)勢和獨特作用，堅定堅決地在反恐維穩(wěn)斗爭中打頭陣、當(dāng)標(biāo)兵，以身作則、挺身而出，敢于揭露、檢舉、揭發(fā)“兩面派”“兩面人”，針鋒相對地與“三股勢力”作最堅決的斗爭，堅決打掉暴恐分子的囂張氣焰，做聚焦總目標(biāo)的先行者、反恐維穩(wěn)的踐行者、加強民族團結(jié)的促進者、維護意識形態(tài)領(lǐng)域安全的捍衛(wèi)者。
我決心不斷增強“五個認(rèn)同”“三個離不開”意識，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)，扎實開展“民族團結(jié)一家親”和民族團結(jié)聯(lián)誼活動。始終把民族團結(jié)落實到日常生活工作學(xué)習(xí)中，貫穿到家庭教育、學(xué)校教育、社會教育等各環(huán)節(jié)各方面，帶頭深入各族群眾，結(jié)對認(rèn)親交朋友、走親戚、學(xué)國語、強本領(lǐng)，和各族群眾像石榴籽那樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助，形成落實總目標(biāo)、鞏固發(fā)展民族團結(jié)的強大正能量。作為少數(shù)民族婦女領(lǐng)導(dǎo)干部，我將積極發(fā)揮女性獨特作用，示范引領(lǐng)婦女同胞創(chuàng)造美好生活、追求現(xiàn)代文明、傳遞大愛溫暖、展示真善美，堅決抵制宗教極端、民族分裂、暴力恐怖等各種不良思想的侵蝕，堅定堅決維護社會穩(wěn)定和長治久安。
我決心站在大宣講第一線，主動擔(dān)起宣講員的責(zé)任，大張旗鼓地宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略，宣傳社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，宣傳黨的民族宗教政策，宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央對新疆各族人民的各項惠民利民富民政策，宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》等法律法規(guī)。理直氣壯地開展反分裂斗爭和去極端化宣傳教育，引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，認(rèn)清沒有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的特殊關(guān)懷厚愛，就沒有大家今天的好日子;沒有穩(wěn)定的好局面，就沒有幸福的好生活。發(fā)自內(nèi)心地感恩以習(xí)近平同志為核心的黨中央對新疆各族人民的關(guān)懷，倍加珍惜美好生活、共同建設(shè)美好家園，堅定堅決、旗幟鮮明地反分裂、反暴恐、促團結(jié)、保穩(wěn)定。
我決心像自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團結(jié)進步模范——于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送同志一樣，旗幟鮮明、立場堅定，認(rèn)識統(tǒng)一、表里如一，態(tài)度堅決、步調(diào)一致。在這場反恐維穩(wěn)的斗爭中，堅決做到率先落實好維穩(wěn)組合拳，面對大是大非率先發(fā)聲亮劍，面對矛盾困難率先迎難而上，面對危險危機率先挺身而出，面對“三股勢力”率先堅決斗爭，堅決確保哈密社會穩(wěn)定和長治久安，堅決做到讓黨中央放心，讓自治區(qū)黨委放心，讓全市各族人民放心!
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教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十七
作為一名長期工作在反分裂斗爭一線的少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，自治區(qū)公安廳副廳長亞力坤亞庫甫說：同三股勢力的斗爭，既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場維護祖國統(tǒng)一與企圖分裂祖國、維護民族團結(jié)與企圖挑起民族仇殺、維護社會穩(wěn)定與企圖制造動亂暴亂的生死較量。面對嚴(yán)峻復(fù)雜的反分裂斗爭形勢，強調(diào)黨員干部突出政治堅強，就是要切實增強政治意識、大局意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，擦亮眼睛，明辨是非，劃清界限，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明，行動十分堅決。我將帶頭踐行五講，堅決同三股勢力作針鋒相對的斗爭，以自身行動影響和帶動親人、同事、朋友。
自治區(qū)發(fā)改委是張春賢書記教育實踐活動的聯(lián)系點，自治區(qū)發(fā)改委主任張春林告訴記者，在維護穩(wěn)定工作中，沒有無關(guān)的人、無關(guān)的單位和無關(guān)的事，自治區(qū)發(fā)改委雖然主要從事經(jīng)濟工作，但在反分裂斗爭中同樣要保持高度警覺，旗幟鮮明、態(tài)度明朗、行動堅決，每一位黨員干部都是穩(wěn)定的旗幟、團結(jié)的標(biāo)桿，都要以自己的示范帶頭作用影響和帶動群眾。
意識形態(tài)領(lǐng)域是關(guān)乎人的思想意識、爭奪人心的沒有硝煙的戰(zhàn)場，看似無形，不見刀槍，實際上，爭奪與反爭奪、滲透與反滲透的斗爭異常激烈。自治區(qū)黨委宣傳部副部長張可讓說，多年來，xx發(fā)生的暴力恐怖犯罪活動，其背后都存在意識形態(tài)的滲透。
這深刻啟示我們，在進一步加大反恐維穩(wěn)力度，進一步強化各項措施，鞏固和擴大反分裂斗爭成果的同時，更要把意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭放在突出的位置，奪取意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的新勝利。我們要切實貫徹自治區(qū)黨委有關(guān)要求，把遏制宗教極端主義滲透作為第一任務(wù)，堅定地站在反分裂斗爭第一線，敢于發(fā)聲亮劍。
自治區(qū)黨委組織部副部長吉力力納斯?fàn)栐趨⒓雍吞锏匚嘧訉ｎ}民主生活會時說，xx比較突出的問題，就是宗教極端思想的滲透，三非就是極端思想滲透的主要渠道，除堅決打擊外，還要突出重點人群，使用貼近群眾、通俗易懂的語言，通過多種渠道加強宣傳引導(dǎo)，凝聚正能量。同時，共產(chǎn)黨員必須旗幟鮮明地反對非法宗教活動，堅決執(zhí)行黨員不能信教和領(lǐng)導(dǎo)干部不能參與宗教活動的有關(guān)規(guī)定，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范。只有領(lǐng)導(dǎo)干部帶了頭，才能更好地帶動所有黨員干部，所有黨員干部不信仰宗教，就會對淡化宗教氛圍起到引領(lǐng)作用。
自治區(qū)教育廳廳長吐爾遜伊不拉音說，作為少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該去引領(lǐng)社會先進文化，對落后的文化嚴(yán)厲抨擊，除了我本人以外，還要帶領(lǐng)周邊的人，特別是廣大教師和知識分子，在媒體、微博等相關(guān)平臺上發(fā)聲亮劍，還要在茶余飯后的社會生活中，更多地宣傳先進文化，抵制落后的、極端思想的滲透破壞。同時，牢固樹立政治家辦教育的理念，牢記為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人的重大職責(zé)，加強學(xué)校教育陣地建設(shè)，堅決防范、抵御敵對勢力向?qū)W校的滲透。
在意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的前沿陣地工作，我感到責(zé)任重大，使命光榮，收獲也很大。今年，根據(jù)自治區(qū)黨委的安排，自治區(qū)文化廳廳長穆合塔爾買合蘇提到南疆重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加維護穩(wěn)定工作。在談蹲點體會時，他說，近幾年在一些地方極端宗教思想抬頭、宗教氛圍濃厚，與現(xiàn)代社會，與優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化格格不入，對正氣、正能量形成了壓力。個別披著宗教外衣別有用心的人欺騙、蒙蔽群眾，散布極端錯誤思想，甚至蠱惑群眾不能看電視、唱歌跳舞，不進清真寺要進地獄，提倡女人戴面紗，穿吉里巴甫服，誘導(dǎo)民族和社會倒退，回到中世紀(jì)，抵制社會進步和現(xiàn)代文化的弘揚和發(fā)展。自治區(qū)黨委下發(fā)的11號文件，對正常的民族風(fēng)俗習(xí)慣、合法的宗教活動和非法的宗教行為明確定位，使我更加認(rèn)清了這些現(xiàn)象和謬論背后的險惡用心。對這些現(xiàn)象和行為，我?guī)ь^堅決反對、堅決抵制。
在xx，沒有各民族的團結(jié)就沒有社會穩(wěn)定，沒有穩(wěn)定一切發(fā)展就無從談起，甚至已經(jīng)取得的發(fā)展成果也會喪失。自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長吾拉木阿布都卡德爾說，如果民族團結(jié)出現(xiàn)問題，受害的不是哪一個民族，而是所有生活在這塊土地上的人們。因此，維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定是關(guān)系各族人民切身利益的大事，也是各族人民的共同責(zé)任。
對于如何進一步搞好民族團結(jié)，自治區(qū)文化廳黨組書記任華有自己的理解，她告訴記者，加強民族團結(jié)，就要推動民族融合，堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，倡導(dǎo)形成尊重差異、包容多樣、相互欣賞的環(huán)境氛圍，發(fā)展一體多元、融合開放、具有xx特色的現(xiàn)代文化，通過各民族文化上的融合推動思想上的融合，以思想上的融合，帶動各方面的融合，凝聚起加快發(fā)展的xx力量。
民族團結(jié)要從小娃娃抓起。從事了大半輩子教育工作的自治區(qū)教育廳黨組書記趙德忠深有感觸地說，要教育我們的下一代，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，珍視民族團結(jié)。這方面責(zé)任，教育系統(tǒng)首當(dāng)其沖、義不容辭，但僅靠學(xué)校是不夠的，要形成家庭、學(xué)校、社會全方位的育人機制，這是我們每一位黨員干部，xx各族人民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的政治責(zé)任。
在以后工作中，要積極開展去極端化專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把去極端化教育做實、做細(xì)，并且點面結(jié)合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇一
連日來，***總書記在黨的新聞x工作座談會上的講話在各地引發(fā)廣泛反響。我以為，學(xué)習(xí)講話精神首要在學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在落實，重在增強看齊意識。黨員干部要增強看齊意識，經(jīng)常主動地向以***同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要嚴(yán)格遵守黨章，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，服從組織決定;堅持用黨性原則規(guī)范約束自己，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立清風(fēng)正氣。
關(guān)于看齊意識，早在20x年黨的七大預(yù)備會議上，毛澤東同志就曾形象地說：“一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準(zhǔn)看齊，向大會基準(zhǔn)看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”
俗話說，“人心齊、泰山移”。實踐證明，我們黨之所以具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵一般的信仰和紀(jì)律之外，離不開廣大黨員的看齊意識。如果沒有看齊意識，那么我們各項政策的傳播力、執(zhí)行力勢必遭受“腸梗阻”。宣傳部門作為各級黨委的喉舌和耳目，在落實講話精神上，更要自覺地學(xué)在前、做在前、走在前，用實際行動來落實“48字”的總要求。
要通過學(xué)習(xí)增強看齊意識。學(xué)習(xí)講話精神。增強看齊意識先要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、完整理解、全面掌握深刻領(lǐng)會講話精神，自覺地按照講話的要求去做。在學(xué)習(xí)過程中要突出整體性、系統(tǒng)性，全面領(lǐng)會基本觀點，深刻把握內(nèi)在聯(lián)系，避免零散化、碎片化學(xué)習(xí)。只有這樣，才能深刻領(lǐng)會講話意圖，真正把握精神實質(zhì)。
要通過行動體現(xiàn)看齊意識。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用并內(nèi)化為自覺行動。***總書記指出，黨的新聞x工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確x導(dǎo)向。對各級媒體來講，就要立即行動，堅決落實。一方面要旗幟鮮明地堅持黨報、黨刊、黨臺的正確方向，將不符合導(dǎo)向的欄目、副刊、專題等立即關(guān)停，努力保持媒體正確的政治導(dǎo)向;另一方面要積極開辦一批能夠弘揚主旋律、傳播正能量，堅持批評錯誤觀點和傾向的欄目，在全社會努力形成新風(fēng)尚，增強新聞x引導(dǎo)的現(xiàn)實針對性。
要通過效果檢驗看齊意識。所謂“齊則有序，齊則有力，齊則有效”。各級各部門的看齊意識如何檢驗，不僅要聽其言、觀其行，最終看的是工作實踐效果。那就要通過各級的自覺行動。對廣大基層宣傳隊伍來講，就要“經(jīng)常、主動、堅決向黨中央看齊”，要抓好正面宣傳，不斷提高宣傳質(zhì)量和水平;要抓好改革創(chuàng)新，推動重點工作實現(xiàn)新突破;抓好嚴(yán)格管理，牢牢把握主導(dǎo)權(quán)主動權(quán);抓好人才培養(yǎng)，建強工作隊伍，努力開創(chuàng)黨的新聞x工作新局面。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。在這里我就本人在2020年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動，受益匪淺。
除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《__x》、《__x》、《__x》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實施階段。
總之，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進步。教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升。
二、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、工作成績、成果方面
在過去的一年中本人撰寫的論文《__x》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實施。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。回顧過去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
大家上午好:
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼2020年又即將結(jié)束，結(jié)合這一年學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：
一、加強自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育
在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間，常學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》及《學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么。
2、學(xué)生有了讀的時間：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生可以利用大量的時間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。
3、學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達自己的認(rèn)識，感想，還可以小組討論，每個學(xué)生都有講的機會。
4、學(xué)生有了寫的時間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
三、紀(jì)律方面
抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”，讓每個學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總之，一年以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇四
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著x與反x的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖_分子。他們千方百計挑起事端、制造x，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是x、x、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。
我充分的認(rèn)識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族x。沒有對民族x主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反x斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，x是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié);沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為一名少數(shù)民族黨員干部，旗幟鮮明地反對民族x、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，做好自己的本職工作。肩負(fù)起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護我縣安定團結(jié)，共同筑起維護祖國統(tǒng)一。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
本年度本人在春期擔(dān)任九年級四、五、六班物理課教學(xué);秋期擔(dān)任九年級一、二班物理課教學(xué)，全年擔(dān)任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。
二、業(yè)務(wù)能力方面
1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
2、研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進研究性學(xué)習(xí)。要求教師把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。
4、強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。
三、履行職責(zé)方面
1、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識，而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時應(yīng)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不能以教案教學(xué)，而應(yīng)為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時進行考評工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識。
3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務(wù)。主動幫助年輕教師，使我校物理成績有一全面的提高。
4、指導(dǎo)好學(xué)生實驗，為中招理化生實驗加試做好準(zhǔn)備。我們物理教師定能團結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生實驗，不使學(xué)生做錯實驗的每一步。
取得成績方面：指導(dǎo)學(xué)生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績;組織學(xué)生參加中招考試，取得了較好的成績。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇六
演講是指與會人員在會議或重要活動中，為表達自己對思想工作的意見、觀點或報告而事先準(zhǔn)備的演講。這是演講的重要準(zhǔn)備。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
新疆是祖國不可分割的一部分，新疆的命運同祖國的命運息息相關(guān)。新疆各族人民的團結(jié)是全中國各民族大團結(jié)的重要組成部分。維護新疆各民族的團結(jié)，我們責(zé)任重大、使命光榮。
近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、制造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。
反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié)沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展；沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
民族團結(jié)就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。民族團結(jié)重在交心，要將心比心、以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一。
由于自然、歷史、經(jīng)濟、社會等方面的原因，我國少數(shù)民族地區(qū)市場經(jīng)濟起步晚，自我發(fā)展能力弱、基本公共服務(wù)建設(shè)嚴(yán)重滯后、勞動力素質(zhì)低、貧困面大、貧困程度深的問題仍然十分突出，與全省同步全面建成小康社會差距較大。如果民族地區(qū)發(fā)展差距持續(xù)拉大趨勢長期得不到根本扭轉(zhuǎn)，就會造成心理失衡乃至民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系失衡。
做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團結(jié)，把民族團結(jié)作為生命線來守護，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)，堅決反對一切不利于民族團結(jié)的言行，堅決不做任何有損民族團結(jié)的事。最管用的是爭取人心，世界上最遠(yuǎn)的距離是心與心的隔閡，最近的距離則是心與心的溝通，只有以心交心才能心心相印、換位思考才能春風(fēng)化雨。最要害的是用法律來保障民族團結(jié)，堅持在法律范圍內(nèi)、法治軌道上處理涉及民族因素的問題，嚴(yán)格區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾，是什么問題就按什么問題處置，防止無限上綱上線。
民族紛爭，則國不安寧，百業(yè)凋敝，列強欺凌，民不聊生；
民族團結(jié)，則國泰民安，經(jīng)濟繁榮，民族自豪，人民幸福。
各民族大團結(jié)是包括新疆各族兒女在內(nèi)的全中國人民的共同利益所在；加強和促進各民族大團結(jié)是人心所向，是我們每一個公民的神圣職責(zé)。
為此，我對民族分裂分子、域外反華勢力堅定發(fā)聲：恪守一個中國原則，堅決反對一切民族分裂的行為，堅決維護民族團結(jié)，積極和各民族愛國同胞一起，營造和諧社會氛圍，共建祖國美好家園。
【篇二】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。
特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴(yán)重危害，必須堅決依法嚴(yán)厲打擊。
“維吾爾族是愛美的民族，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現(xiàn)在各式各樣的現(xiàn)代服裝時尚又好看、又得體，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服，在夏天時，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由?！?BR> 黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。
作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學(xué)生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)好學(xué)生認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設(shè)好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認(rèn)清了當(dāng)前形勢的長期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實、做細(xì)，并且點面結(jié)合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
【篇三】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)本事的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去。工作存在急于求進的情景，做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
工作缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學(xué)習(xí)
在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。所以，我們必須堅持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
3、提高質(zhì)量
在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
【篇四】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
今年新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案，實質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結(jié)果。
伊斯蘭原教旨主義比較強調(diào)現(xiàn)代化和世俗化的負(fù)面效果，而對其積極意義認(rèn)識不足且應(yīng)對不力，容易產(chǎn)生某些激進成分。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化，并將理論轉(zhuǎn)為真實行動，便成為宗教極端主義。
宗教極端勢力為實現(xiàn)理想世界提供了簡單化和暴力化的解決方案，它將復(fù)雜的人際和社會關(guān)系簡化為二分法(信徒和異教徒)，認(rèn)為殺光異教徒，完成圣戰(zhàn)，建立政教合一的伊斯蘭政權(quán)，便可恢復(fù)伊斯蘭秩序，實現(xiàn)安拉描繪的理想世界。實踐中，宗教極端勢力往往擴大民眾日常生活及風(fēng)俗活動的宗教內(nèi)容和色彩，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再強化極端思想，進而策劃實施暴力和極端活動。
新疆暴恐和極端活動頻發(fā)，民族問題并非主因。當(dāng)前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大，這是個世界現(xiàn)象，并非新疆獨有。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯、德國、法國、英國等國，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現(xiàn)象逐年增加，散發(fā)宗教極端內(nèi)容的宣傳品等也是屢禁不絕。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特，也曾多次遭遇極端勢力襲擊。
當(dāng)然也應(yīng)注意到，新疆暴恐和極端勢力大多與疆獨勢力有或遠(yuǎn)或近的聯(lián)系，很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有疆獨勢力的身影，尤其是東突組織和世維會。只不過疆獨勢力目前不提疆獨，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力，借助宗教力量發(fā)展群眾，將政府的反恐、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾和打壓伊斯蘭行為，將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。憲法強調(diào)，中國人民掌握了國家政權(quán)，成為國家的主人。各民族必須維護民族團結(jié)，促進全國各民族的共同繁榮。強調(diào)禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。
我們必須堅決反對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。要切實做好制止、處置三非工作，創(chuàng)造一個以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚主流文化、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境，維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一。
動進攻，出重拳嚴(yán)厲打擊。重視嚴(yán)防，用好技防、物防等現(xiàn)代手段。更注重標(biāo)本兼治，既治標(biāo)更治本，把廣大群眾團結(jié)在黨和政府周圍，形成反分裂斗爭的鋼鐵長城，使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠，人人喊打。
【篇五】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)本事的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去。工作存在急于求進的情景，做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
工作缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學(xué)習(xí)
在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。所以，我們必須堅持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
3、提高質(zhì)量
在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
【篇六】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、制造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。
我充分的認(rèn)識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié);沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為教師，我們要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會保護自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負(fù)起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同維護祖國統(tǒng)一。
【篇七】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案，實質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結(jié)果。
伊斯蘭原教旨主義比較強調(diào)現(xiàn)代化和世俗化的負(fù)面效果，而對其積極意義認(rèn)識不足且應(yīng)對不力，容易產(chǎn)生某些激進成分。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化，并將理論轉(zhuǎn)為真實行動，便成為宗教極端主義。
宗教極端勢力為實現(xiàn)“理想世界”提供了簡單化和暴力化的解決方案，它將復(fù)雜的人際和社會關(guān)系簡化為二分法(信徒和異教徒)，認(rèn)為殺光異教徒，完成“圣戰(zhàn)”，建立政教合一的伊斯蘭政權(quán)，便可恢復(fù)伊斯蘭秩序，實現(xiàn)安拉描繪的理想世界。實踐中，宗教極端勢力往往擴大民眾日常生活及風(fēng)俗活動的宗教內(nèi)容和色彩，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再強化極端思想，進而策劃實施暴力和極端活動。
新疆暴恐和極端活動頻發(fā)，民族問題并非主因。當(dāng)前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大，這是個世界現(xiàn)象，并非新疆獨有。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯、德國、法國、英國等國，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現(xiàn)象逐年增加，散發(fā)宗教極端內(nèi)容的宣傳品等也是屢禁不絕。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特，也曾多次遭遇極端勢力襲擊。
當(dāng)然也應(yīng)注意到，新疆暴恐和極端勢力大多與“疆獨”勢力有或遠(yuǎn)或近的聯(lián)系，很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有“疆獨”勢力的身影，尤其是“東突”組織和“世維會”。只不過“疆獨”勢力目前不提“疆獨”，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力，借助宗教力量發(fā)展群眾，將政府的反恐、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為“鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾”和“打壓伊斯蘭”行為，將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。憲法強調(diào)，中國人民掌握了國家政權(quán)，成為國家的主人。各民族必須維護民族團結(jié)，促進全國各民族的共同繁榮。強調(diào)“禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。”
我們必須堅決反對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。要切實做好制止、處置“三非”工作，創(chuàng)造一個以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚主流文化、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境，維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一。
我們必須依法打擊民族分裂主義勢力破壞活動，尤其是暴力恐怖活動。不管分裂主義勢力打什么旗號，它總是破壞民族團結(jié)、制造事端破壞社會穩(wěn)定和諧，實施暴恐活動。因此我們要堅持主動進攻，出重拳嚴(yán)厲打擊。重視嚴(yán)防，用好技防、物防等現(xiàn)代手段。更注重標(biāo)本兼治，既治標(biāo)更治本，把廣大群眾團結(jié)在黨和政府周圍，形成反分裂斗爭的鋼鐵長城，使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠，人人喊打。
【篇八】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
暴力恐怖分子是全國人民的公敵，更是廣大維吾爾族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的、反社會的，他們的罪惡行徑必將遭到全社會的聲討譴責(zé)，一定會得到應(yīng)有的下場。同時，恐怖案件不但影響我國的安定團結(jié)局面，同時也對我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害，恐怖案件對自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、改革開放和引進外資造成嚴(yán)重的損失，對維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展、內(nèi)地經(jīng)濟交流、與內(nèi)地、與國外經(jīng)濟往來造成巨大影響，我們要旗幟鮮明地反對，同時，我們也要看清暴力恐怖分子的本質(zhì)，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾、煽動民族仇恨、分裂祖國，我們決不能讓他們的陰謀得逞，也絕不能因個別民族分裂分子和暴力恐怖分子的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團結(jié)。我們堅決擁護中央的各項部署和采取的果斷措施，我們要緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標(biāo)，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖勢力作堅決斗爭，嚴(yán)厲打擊“三股勢力”，促進民族團結(jié)、宗教和諧、人民安居樂業(yè)。
作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。
三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認(rèn)識到今天我們的祖國是強大的，團結(jié)進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。
【篇九】教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
黨的以來，以黨中央高度重視新疆工作，明確了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標(biāo)。當(dāng)前，新疆仍處于“三期疊加”特殊歷史時期，在反恐維穩(wěn)形勢異常嚴(yán)峻的情況下，自治區(qū)黨委審時度勢、周密部署，連續(xù)打出一整套標(biāo)本兼治、綜合施策的反恐維穩(wěn)“組合拳”，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰，擠壓了“三股勢力”生存空間。自治區(qū)黨委適時組織召開反恐維穩(wěn)誓師大會，彰顯了自治區(qū)黨委堅決維護新疆安定團結(jié)、和諧穩(wěn)定大局，筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁的堅定信心。
近期，暴恐分子在持續(xù)嚴(yán)打嚴(yán)防、高壓震懾下窮途末路、狗急跳墻，制造襲擊傷害案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重危害，再一次暴露其窮兇極惡、喪心病狂、滅絕人性的丑惡嘴臉和反人類、反社會、反文明的兇殘本性。作為基層黨政，主要任務(wù)就是：進一步筑牢責(zé)任意識，認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)系列“組合拳”，堅決克服松懈麻痹思想，抓實督實做實“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動，打擊“作風(fēng)不實”這個最大敵人，確保各項維穩(wěn)措施落地生根，實現(xiàn)沒有盲區(qū)、沒有縫隙、沒有空白點，讓暴恐分子無機可乘，讓各族群眾安居樂業(yè)，讓以同志為核心的黨中央放心，讓自治區(qū)黨委、地委放心。
“祖國利益不容侵犯，邊疆穩(wěn)定不容破壞!我們能充分感受到老百姓對社會穩(wěn)定的渴望，老百姓的所思所盼正是我們行動的方向。我們一定全力以赴做好維穩(wěn)工作，打好反恐維穩(wěn)主動仗。”作為少數(shù)民族黨員干部，我們更應(yīng)該堅定信心，站穩(wěn)立場，主動靠前，爭做排頭兵、領(lǐng)頭雁，始終做到政治堅定、主動擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力，帶領(lǐng)各族群眾共同抵御極端思想和暴恐分子的滲透破壞，團結(jié)一致建設(shè)平安和諧富裕美麗新生活。
一是堅定政治立場，對黨絕對忠誠。切實把思想統(tǒng)一到以同志為核心的黨中央治疆方略上來，時刻保持清醒頭腦、高度警覺，立場堅定、政治敏銳，旗幟鮮明、態(tài)度堅決，堅持對以同志為核心的黨中央絕對忠誠，把反恐維穩(wěn)作為壓倒一切的硬任務(wù)，樹牢長期作戰(zhàn)、常態(tài)化維穩(wěn)意識，堅決克服麻痹松懈、盲目樂觀思想，嚴(yán)密防范、枕戈待旦，絕不給敵對勢力和分裂分子任何可乘之機。
二是堅持主動擔(dān)當(dāng)，落實維穩(wěn)措施。樹牢政治定力，堅定堅決落實好自治區(qū)黨委維護社會穩(wěn)定系列“組合拳”，不動搖、不懈怠、不猶豫、不棚架，主動靠前、下沉基層，指導(dǎo)基層落實好嚴(yán)打暴恐、重點要素管控、社會面防控、依法治理、發(fā)動群眾、強基固本等各項維穩(wěn)措施，查薄弱、堵漏洞、補短板，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，筑牢維護穩(wěn)定的堅強防線和銅墻鐵壁。
三是持續(xù)提升能力，正確引領(lǐng)群眾。積極發(fā)揮帶頭表率作用，帶頭落實好包村駐村、包戶入戶具體要求，堅決把群眾工作做好做細(xì)做實，有效鏟除危安暴恐活動土壤;積極發(fā)揮自身特殊優(yōu)勢，用心用力用情依靠群眾、發(fā)動群眾、團結(jié)群眾，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于斗爭，帶頭揭批宗教極端思想、帶頭揭批“雙泛”思想，積極引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛、明辨是非、提高反恐意識，影響和帶動各族群眾自覺抵御宗教極端思想的滲透和破壞，主動參與到打擊暴恐、抵制極端、維護穩(wěn)定的具體實踐中，引領(lǐng)全社會形成群策群力、群防群治的維穩(wěn)格局。
四是著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，夯實堅強保障。堅持把整飭不良作風(fēng)作為落實總目標(biāo)的關(guān)鍵舉措，抓實督實做實“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動，用“最講認(rèn)真”的精神、“最有擔(dān)當(dāng)”的行動，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅決整治“四風(fēng)”、“四氣”和“兩面人”、“兩面派”。高位推動做好全面取消農(nóng)村義務(wù)工和“五統(tǒng)一”做法、全民健康體檢、學(xué)前雙語教育、推進精準(zhǔn)脫貧及九項惠民工程，切實把黨中央的關(guān)懷與溫暖送到千家萬戶，把各族群眾緊緊團結(jié)在黨和政府周圍，堅定堅決地聽黨話、感黨恩、跟黨走，實現(xiàn)“一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)”的目標(biāo)。
光明前進一分，黑暗便后退一分。我們堅信，有以同志為核心的黨中央親切關(guān)懷和堅強領(lǐng)導(dǎo)，有自治區(qū)黨委的正確決策部署，有各族群眾團結(jié)一心的堅強后盾，有人民民主專政的強大鐵拳，我們一定以鐵的手腕給予暴恐分子毀滅性打擊，除惡務(wù)盡、斬草除根、決戰(zhàn)決勝，一定以實際行動奪取反恐維穩(wěn)斗爭的全面勝利。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇七
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力****。他們千方百計挑起事端、制造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。
我充分的認(rèn)識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié);沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為教師，我們要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會保護自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負(fù)起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同維護祖國統(tǒng)一。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇八
四史，又稱新四史。習(xí)近平總書記提出：黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的老師們：
大家好！
我叫古麗米熱·阿吉，今年44歲，是第七小學(xué)的一名人民教師。1995年畢業(yè)于新疆師范大學(xué)漢語專業(yè)，回到了故鄉(xiāng)克拉瑪依。分配工作的時候我在烏爾禾鄉(xiāng)小學(xué)實習(xí)了一年。
我從小就有一個夢想，那就是當(dāng)一名漢語教師。我從小學(xué)到高中畢業(yè)一直都上的是民語學(xué)校，任課老師都是維吾爾族，只有課程里面有漢語課。漢語老師經(jīng)常說：“漢語是國語，作為中華民族的一份子，我們要學(xué)會國語，讀懂國語才能更好地懂得國情，理解國策，才能更好地發(fā)揮自己的作用”。
我喜歡漢語，熱愛這份神圣的職業(yè)，更愛我可愛的學(xué)生。
我在家人眼里是一個孝順的女兒，在愛人眼里是兩個孩子合格的母親，在單位同事眼里是一個稱職的人民教師，在鄰居眼里我是一名遵紀(jì)守法的好公民。我始終與黨中央保持一致，勤奮工作，團結(jié)同事，維護穩(wěn)定、維護民族團結(jié)，先后被評為“民族團結(jié)先進個人”、“民族團結(jié)好姐妹”、“市級優(yōu)秀教師”及“四好教師”等，2016年還被推薦為克拉瑪依市人大代表?；仡欉^去奮斗的歷程，除了自己努力之外，更多的是上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、鼓勵和支持，以及父母的言傳身教。
我父親是喀什人，生在一個地地道道的農(nóng)民家庭，1957年新疆石油管理局在各地招工，父親隨后來到了克拉瑪依市，在石油基地當(dāng)上了司機。就這樣，父親扎根在了世界石油城克拉瑪依，為克拉瑪依的發(fā)展奉獻出了自己的青春，見證了克拉瑪依的歷史與發(fā)展。父親雖然只上到小學(xué)四年級，沒有什么文化，但是他是一個正直的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。父親為了讓家里的五個孩子都能上一個好的大學(xué)，吃盡了苦頭。從我懂事起父親就用最樸實的言語教育我們：“我們的新疆是一個美麗富饒，幸福安定祥和的地方，我們和各民族就像一家人一樣，你們要搞好團結(jié)，互相幫助，因為有了團結(jié)和諧，我們才能做好工作，享受生活，努力學(xué)好知識，長大為我們油田多做貢獻?？死斠肋@座城市是從荒涼戈壁成為如今令人矚目的現(xiàn)代化世界石油城，這都源于我們幾代各民族石油人共同奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)。克拉瑪依的這些變化、這些發(fā)展，不是屬于哪一個人的，也不是屬于哪一個民族的，是我們幾代各民族克拉瑪依人血與汗水共同鑄成的！”。父母的這些教導(dǎo)，我時時刻刻記在心里，幾十年來，我都一直努力著，沒有停止過建設(shè)自己的家鄉(xiāng)的腳步，如今每提到克拉瑪依這個名字，我都會無比驕傲，在我心里克拉瑪依是最美麗的地方。
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新景象。可我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。特別是近年來，“三股勢力”和暴恐分子始終通過宗教極端思想的滲透，蒙蔽、蠱惑維吾爾族群眾，以暴力恐怖手段破壞社會的安寧，挑起民族仇恨，妄圖達到分裂民族、分裂國家的目的。為了達到分裂祖國的罪惡目的，他們大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。他們制造的一樁樁暴行、一件件血案，破壞了我們的幸福生活，給我們維吾爾族貼上“落后、無知、愚昧、暴力”的標(biāo)簽，讓我們整個民族被暴恐所綁架。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴(yán)重危害，必須堅決依法嚴(yán)厲打擊。
我常常捫心自問，我們維吾爾族當(dāng)今最需要什么？難道我們希望建立一個分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義肆虐的社會嗎？毫無疑問，這絕不是大多數(shù)維吾爾族人民的選擇，這也絕不是我們維吾爾族民族的理想。我認(rèn)為任何試圖把維吾爾族拖入分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義深淵的人，都是我們維吾爾族人的敵人。我鄭重呼吁，親愛的維吾爾族同胞們，讓我們一起行動起來吧！我們不能再沉默了！我們要勇于發(fā)聲亮劍，要敢于向暴恐分子宣戰(zhàn)，用我們的勇氣和擔(dān)當(dāng)贏得世人的諒解和尊重；用我們偉大祖國的燦爛文化，和面向光明未來的決心，重塑我們的形象，用我們的實際行動獲取尊嚴(yán)！只有這樣我們才會更加被尊重！
我決心和這些爆恐分子劃清界限，同時我要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，堅決抵御宗教極端主義在學(xué)校滲透。只要人人爭當(dāng)踐行先進文化的模范，爭當(dāng)文明的傳播者，成為“去極端化”的踐行者，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。
作為教師，我要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂，身體力行地維護民族團結(jié)，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)心每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會保護自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。通過教育，讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。我們要肩負(fù)起自己的責(zé)任，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。我們要遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。我們要做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，積極維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土，為共同維護祖國統(tǒng)一而努力工作。
所以我要鄭重承諾：我感恩黨對我的培養(yǎng)，忠誠于黨，堅決聽從黨的指揮，絕不向暴恐勢力低頭，絕不做“兩面人”。我將全力支持統(tǒng)一編班工作的大力推進。我要用我學(xué)到的知識向維吾爾族同胞宣傳恐怖主義的罪惡本質(zhì)，宣傳《民族團結(jié)進步條例》和《去極端化條例》，講清恐怖活動給各族群眾帶來的現(xiàn)實危害，為積極抵御宗教極端思想滲透，積極推進民族融合發(fā)展做出自己的應(yīng)有的貢獻。
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。特別是近年來，“三股的勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴(yán)重危害，必須堅決依法嚴(yán)厲打擊。
我們作為共青團員要擦亮眼睛，認(rèn)清危害，與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊、最致使的打擊。我們要堅決抵御宗教極端主義在學(xué)校滲透，只要全校上下人人爭當(dāng)踐行先進文化的模范，爭當(dāng)文明的傳播者，爭當(dāng)“去極端化”的踐行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。
新疆是一個擁有47個民族和諧共處的大家庭，地域遼闊，物競天擇，民情淳樸，蘊藏豐富，環(huán)境優(yōu)美；占全國總面積六分之一的新疆，有5600多公里的邊境線，宗教種類繁多，而人口只有不足2300萬，這里的確是一個炙手可熱、易攻難守的寶地。從歷史上來看,不論什么朝代,新疆都是我國大西北的天然屏障,周邊先后與近八個國家接壌,古代絲綢之路把各族人民緊密團結(jié)在一起,生生不息,在不斷交流和交融中健康發(fā)展.
我國維護新疆穩(wěn)定必須在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮人民群眾的力量，這是我們新疆各族人民共同的責(zé)任。就像習(xí)總書記形象的比喻：各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，要像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié)，要像珍惜生命一樣珍惜民族團結(jié)，共同保衛(wèi)我們的家園。我們要在當(dāng)前嚴(yán)峻的反恐維穩(wěn)斗爭形勢下，立場堅定、態(tài)度鮮明、行動堅決、執(zhí)行有力，全力以赴做好各項維穩(wěn)工作，珍惜在維穩(wěn)第一線工作人員的勞動果實，主動發(fā)聲亮劍，不做“兩面人”，勇于同‘三股勢力’作斗爭，緊緊圍繞在黨中央周圍，對黨忠誠，為黨分憂，為黨盡職，聽黨話、感黨恩、跟黨走，為實現(xiàn)新疆總目標(biāo)--社會穩(wěn)定和長治久而不懈努力。
的每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，深刻認(rèn)識“六個比如”的形勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力共同創(chuàng)造和諧共融的大環(huán)境，做民族團結(jié)的衛(wèi)士，積極弘揚主旋律、傳播正能量，在工作過程中引導(dǎo)員工認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強四個意識，積極維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。
我們要果斷向“三股勢力”和“兩面人”發(fā)聲亮劍，就是認(rèn)清了當(dāng)前形勢的長期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，在今后的工作中，我會積極的參加“去極端化”專項活動，力反“雙泛”主義，為維護新疆的穩(wěn)定和團結(jié)以及促進新疆的發(fā)展堅決向“三股勢力”、“兩面人”宣戰(zhàn)！
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇九
按照鞏留縣委文件精神、人口計生委要求，鞏留縣吉爾格朗鄉(xiāng)黨委政府高度重視，積極組織開展以加強民族團結(jié)為專題的演講比賽。由鞏留縣吉爾格朗鄉(xiāng)宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、綜治、婦聯(lián)，計生站等部門協(xié)調(diào)配合，于8月12日上午在吉爾格朗鄉(xiāng)政府五樓會議室開展了“民族團結(jié)從我做起”主題演講比賽的決賽。
此次演講比賽，參賽選手由吉爾格朗鄉(xiāng)各村推選的6名村級選手、機關(guān)1名、派出所1名、衛(wèi)生院1名共計9名人員組成。比賽會場出席的村民和機關(guān)干部近50余人。比賽中，參賽選手以身邊的故事和所見所聞為素材，用平實樸素或輕松愉快的語言感染在座聽眾。各族干部群眾以各自視角和語言亮觀點、擺事實、講道理，深刻認(rèn)識加強民族團結(jié)的重要意義，崇尚現(xiàn)代文明的必要性。
此次演講比賽，參賽選手通過自身的感受和經(jīng)歷深入反思和闡述了維護民族團結(jié)不僅是有利于增強民族凝聚力，而且有利于鞏固平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系。只有各族人民齊心協(xié)力，同心同德，才能把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。參賽選手居瑪古麗·俄拉恩別克說：“我是一個普通老百姓，只是希望我們各族人民齊心協(xié)力，珍惜國家的好政策，共同把我們的吉爾格朗鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，讓我們的生活越過越好?！迸沙鏊陌⒌陆の崧闋柦邮懿稍L時說：“我今天的演講主要內(nèi)容是，面對邪惡勢力我們一定要充滿正氣，不屈服，不向惡勢力低頭，我們的職業(yè)存在一定的危險性，我真心希望我的同事以及各行各業(yè)的工作人員生活平安，共享現(xiàn)代文明成果。”喀拉吐木蘇克村的村民王新春作為觀眾表達了觀后感，他說：“每一位選手演講的內(nèi)容和風(fēng)格各有特色，通過真實的例子闡述道理，展示了不同工作經(jīng)歷的警示和自我真實感受，希望下一次我也能參加比賽?！弊罱K，吉爾格朗鄉(xiāng)衛(wèi)生院杜娟獲得比賽第一名，演講的題目是《爭當(dāng)踐行者，高歌唱響民族團結(jié)曲》。她說：“我的演講主要是表達民族團結(jié)的重要性，尤其是在新疆這片多民族聚居的大地上，各族人民更應(yīng)該團結(jié)一心，用實際行動全力維護社會穩(wěn)定和長治久安?！?BR> 教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十
近日，我校開展了關(guān)于聲討暴力恐怖、發(fā)聲亮劍表態(tài)專項活動。通過此次學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了暴力恐怖事件。此類恐怖事件的參與者多是妄圖分裂新疆的**分子和一些宗教極端分子，他們固執(zhí)認(rèn)為漢族侵略了新疆，再加上境內(nèi)外恐怖組織的煽風(fēng)點火，所以經(jīng)常發(fā)動恐怖行動，令人發(fā)指。
暴力****、宗教極端分子犯下的這種暴行是反人類、反文明、反社會的罪惡行為。它是我國各民族人民的公敵,他們的目的就是要挑起各民族間的仇恨，制造社會動亂。我們要高度警惕、嚴(yán)密防范、堅決制止任何挑撥離間民族團結(jié)的言論和行為。
作為本校的一名教職工，要嚴(yán)格遵守教師不得信教的規(guī)定，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，絕不做破壞民族團結(jié)的事情，不造謠、不信謠、不傳謠，從自身做起、從點滴小事做起，做維護穩(wěn)定、民族團結(jié)的表率。堅決反對民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義，旗幟鮮明地同一切分裂活動作斗爭，維護新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十一
新疆，自古以來就是我國不可分割的一部分，我們各族人民共同團結(jié)，共同建造了美麗的新疆，人們過著美好幸福的生活，有著美好的家園。這種美好生活是不容破壞的，相比之下，塔克拉瑪干大沙漠有的是一份粗獷的陽剛之美。當(dāng)你看到浩瀚無垠的沙海，和碧藍(lán)的天空，你會體會到心靈真正的安謐。而當(dāng)你駕馭越野車風(fēng)馳電掣地奔馳在沙漠上時，聽著引擎的喧囂，看著車輪卷起的漫天沙塵，則會感到一切來自工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力被一下子宣泄了出去。越野車慢慢停在紅白山上時，眺望和田河景色的瞬間，是一輩子都無法忘懷的。塔里木河兩岸的胡楊在陽光下泛著濃厚的金黃，如寬大的金色絲帶纏繞著大地，從天地這邊延伸過來，又蜿蜒消逝到天的另一盡頭。欲賞此景，唯有塔克拉瑪干。
新疆，這塊在史籍中被稱為“西域”的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力****。他們千方百計挑起事端、制造**，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。
我充分的認(rèn)識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié)；沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展；沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為一名人民教師，我要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會保護自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負(fù)起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同筑起維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的鋼鐵長城。
新疆是美麗的。它像一位壯漢，向你彰顯著自己的力量；它像一個孩子，充滿了獨特的活力；它更像一位穿著伊斯蘭服裝的妙齡女子，美麗而又神秘。讓我們緊密民族團結(jié)起來，為美好的新疆而奮斗！
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十二
連日來，在黨中央和自治區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，新疆各族各界將悲痛化作對暴力恐怖犯罪的怒吼、化作雷霆萬鈞的行動。新疆軍警民聯(lián)合武裝巡邏暨嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動專項行動誓師大會威武雄壯、震懾敵膽;為期一年的嚴(yán)打暴恐活動專項行動迅速啟動，“零點”抓捕行動泰山壓頂、摧枯拉朽;《關(guān)于依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動的通告》義正詞嚴(yán)、排山倒?！鎸礆埖谋┛址缸锘顒?，我們發(fā)聲亮劍，一場嚴(yán)打暴力恐怖犯罪活動的人民戰(zhàn)爭迅速打響。
烏魯木齊市“522”暴力恐怖案件，再次暴露出暴恐分子窮兇極惡、慘無人道的猙獰面目，讓新疆各族群眾再次清楚地看到了他們反人類、反社會、反文明的兇殘本質(zhì)和丑惡嘴臉，將他們殘害生命、肆意踐踏人道正義、公然挑釁人類文明共同底線的罪惡本質(zhì)暴露在光天化日之下。暴力恐怖犯罪是任何一個法治國家、任何一個有良知的人都絕不能容忍的。
文明底線不容挑戰(zhàn)，法律尊嚴(yán)不容褻瀆。暴恐分子慘無人道、喪心病狂的行徑人神共憤，激起了所有熱愛生命、向往美好生活的人們的義憤。依法嚴(yán)懲暴恐分子，是捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的必然要求，是保障國家安全、捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的必然要求，更是保護公民生命財產(chǎn)安全、維護社會秩序和人民群眾根本利益的必然要求。千千萬萬個聲音匯成共同的怒吼--對于這些窮兇極惡的暴恐分子，要以雷霆手段和有力措施，予以堅決打擊、嚴(yán)懲不貸、絕不姑息、絕不手軟!
對暴恐活動和暴恐分子必須重拳出擊、嚴(yán)打高壓，必須以最堅決的態(tài)度、最果斷的行動、最強力的手段實施打擊，必須牢固樹立沒有與穩(wěn)定無關(guān)的地區(qū)、無關(guān)的部門、無關(guān)的人的觀念，緊繃弦、出重拳、下狠手，以零容忍、零懈怠的措施和手段，堅決把暴恐分子的囂張氣焰打下去。
暴恐分子是各民族同胞共同的敵人，他們殘害的是無辜群眾，不分民族、老幼，他們的黑手就是要阻擋新疆各族群眾對幸福生活的追求。在面對暴力恐怖犯罪時，我們只有兩種人:熱愛和平的普通人和不知死活的亡命暴恐分子。我們絕不容許任何人破壞我們寧靜祥和的生活，絕不容許和諧美麗的新疆被暴恐分子玷污。
我們每個人都要堅定地捍衛(wèi)新疆社會穩(wěn)定和長治久安、做打擊暴力恐怖犯罪的戰(zhàn)士。在微信群、微博、論壇、朋友圈里，各民族網(wǎng)民發(fā)出一條條信息，譴責(zé)暴力_、相互鼓勵，匯聚起團結(jié)一心、眾志成城，堅決與暴力_作斗爭的強大輿論場，強有力地支持了嚴(yán)打暴力恐怖犯罪活動的人民戰(zhàn)爭。2200萬各族群眾編織的天羅地網(wǎng)，將使任何暴恐分子無處遁逃，并使其最終走向滅亡。
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教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十三
新疆是古代四大文明的交匯地，我們守著這樣一文化聚寶盆，作為新疆人我們應(yīng)該為此感到驕傲。
要實現(xiàn)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)，就必須增強各民族的文化認(rèn)同，文化認(rèn)同是民族團結(jié)之根民族和睦之魂。我將一如既往地主動擔(dān)當(dāng)起意識形態(tài)領(lǐng)域反x斗爭的重要使命。在大是大非問題上頭腦清醒，在危難時刻敢于挺身而出，以實際行動筑牢新疆社會穩(wěn)定和長治久安的根基。
只要我們團結(jié)一心，就一定能筑牢各族人民共同維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城。
我充分認(rèn)清了“三股勢力”，和“兩面人”的危害，同時，我更要擔(dān)當(dāng)，積極作為，緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總目標(biāo)，爭做對黨和國家絕對忠誠，遵守紀(jì)律，言行一致的表率，堅決維護好經(jīng)濟社會秩序積極主動幫助別人，為實現(xiàn)總目標(biāo)提供堅實的服務(wù)保障。以實際行動為“三股勢力”拔刀亮劍發(fā)出音，旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一和各民族大團結(jié)。
勢，當(dāng)好維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的“石榴籽”、“揚聲器”、“連心橋”做好宣傳員、調(diào)解員、揭露“三股勢力”的真實面具，堅決洗清“四風(fēng)”、“四氣”堅決不做“兩面人”切實做到在與“三股勢力”的斗爭中沖在第一線帶頭做表率。
我們的幸福生活來之不易，責(zé)任重大，維護民族團結(jié)從我做起，我們要站在維護祖國統(tǒng)一，反對民族x促進民族團結(jié)的最前沿，揭露“三股勢力”的罪惡本質(zhì)。
要做社會正能量的傳遞著，我們要以自身的正能量感染、影響、帶動身邊的同事、家人同一維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié)，積極向全社會傳遞民族團結(jié)的正能量，傳播愛和溫暖，傳播友誼和希望，培育團結(jié)互助之花。
我堅信各民族團結(jié)一心、努力奮斗，一定可以實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總目標(biāo)，新疆的未來一定會更美好。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十四
同志們:
大家上午好!
今天，學(xué)校組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，我覺得對我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清了“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進的目標(biāo)方向;只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位?！盀榱苏l、依靠誰、我是誰、”的三個問題加深了我對新形勢下堅持群眾觀點、貫徹群眾路線的理解與思考。
一、為人師表，無私奉獻，知道“為了誰”。
作為一名人民教師，就要全心全意地為學(xué)生的成長服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，要始終牢記學(xué)生、家長和學(xué)校利益高于一切;作為一名人民教師，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會這一點，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了家長，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了個人的發(fā)展，我要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，立足本職，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，，我覺得具體從以下幾方面去做:
一、立足本職，上好課。為學(xué)生上好課是我的根本。因此我們要備好課，上好課，做好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按教學(xué)安排上課。認(rèn)真?zhèn)湔n提高教學(xué)效率。
二、動之以情，關(guān)愛學(xué)生。為了學(xué)生的一切。我們要對學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個學(xué)生，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對;不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時關(guān)注學(xué)生的生活、愛好和習(xí)性??走進孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。
二、團結(jié)一致，深入學(xué)習(xí)，懂得“依靠誰”。
我是一名普普通通的人民教師，我從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。我的工作離不開學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，我的工作方向更明確，干勁更十足。我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。我與學(xué)生關(guān)系融洽，和諧相處，互相尊重，共同成長。
三、端正態(tài)度，找準(zhǔn)位置，明白“我是誰”。
我是誰?我是一位普普通通的群眾，一位人民的教師。身為一名人民教師，首先要在思想上要擺正自己的位置，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師，因此教師這一職業(yè)是光榮而神圣的一點也不夸張，教師肩負(fù)著重大的歷史使命，我們要明確自己的職責(zé)是為人師表，教書育人，我們不僅要有愛心，還要有責(zé)任心，更要有耐心。
因為愛心和責(zé)任心是教師職業(yè)道德的基本核心，我們還要擺正自己的位置，認(rèn)清自己，把同事、學(xué)生、家長、學(xué)校放在第一位，立足本職，扎根教育，在平凡的工作崗位上努力學(xué)習(xí)，真抓實干，增長才干，增強本領(lǐng)。只有從根本上認(rèn)識到這一點，找準(zhǔn)自己的定位，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自己的行為舉止，一切從學(xué)生、家長和學(xué)校的利益出發(fā)，我們才能不愧為人民教師這一稱號。
知道“為了誰”，懂得“依靠誰”，明白“我是誰”，才能找準(zhǔn)方向，定位自己，明確今后的努力方向，才能以滿腔的熱情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教育教學(xué)工作中更大程度地發(fā)揮自己的潛能，才能為群眾培養(yǎng)出更加合格的人才。
本文來源：
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自xx系廣告專171班的xxx。很榮幸代表我系發(fā)言，今天我?guī)淼闹黝}是：愛國從身邊做起。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。回顧我們中華民族的歷史長河，岳飛、鄭成功、孫中山李大釗等無數(shù)愛國志士至今依舊活在我們心中。新中國成立以后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等。這些人物的光輝形象和他們的杰出貢獻，永遠(yuǎn)激勵著我們每一個中國人。
同學(xué)們，你知道嗎?
五星紅旗是中國的國旗，是中國在世界的標(biāo)志和象征。它的本意是：紅色，象征革命;五星呈黃色，象征中國人為黃種人之意。大星代表中國*，四個小星代表工人、農(nóng)民、知識分子、民族資產(chǎn)階級，即士、農(nóng)、工、商——“四民”。四顆小星環(huán)拱于大星之右，并各有一個角尖正對著大星的中心點，象征中國*領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團結(jié)和人民對黨的擁護。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠摯愛心;我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情思……這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。
為此，我們首先要樹立愛國思想，規(guī)范日常行為，并且努力學(xué)習(xí)，掌握知識本領(lǐng)。這樣才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量!
今天在此向全校同學(xué)提出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的熱愛，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候，以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來面對國歌和冉冉升起的五星紅旗。讓我們以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，心想事成!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十六
2016年5月，我從喀什到哈密工作后，通過深入基層走訪調(diào)研、和各族群眾交流談心、翻閱史志資料等，強烈地感受到哈密各族人民發(fā)自內(nèi)心地珍愛民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定。團結(jié)穩(wěn)定在哈密有著深厚的歷史背景、人文底蘊和群眾基礎(chǔ)。歷代哈密回王具有強烈的愛國情懷，為平定準(zhǔn)格爾、大小和卓等叛亂，穩(wěn)定新疆立下了赫赫戰(zhàn)功;左宗棠抬棺進疆平叛、收復(fù)伊犁，大營就設(shè)于哈密城大營門，在東西河壩廣栽“左公柳”，留下了千古佳話，他們都成為了維護祖國統(tǒng)一、邊疆穩(wěn)定和民族團結(jié)的標(biāo)志性歷史人物。在長期的歷史進程中，漢、維吾爾、哈薩克、回、蒙古等多個民族群眾在這里繁衍生息、和諧相處，共同譜寫了堅定捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、開發(fā)建設(shè)保衛(wèi)邊疆的壯麗史詩，家國情懷、民族團結(jié)意識已經(jīng)深深融入到哈密各族群眾的血脈之中，具有光榮的愛國傳統(tǒng)。各族人民享受著黨和國家的民族政策和惠民政策，多種宗教、多元文化在這里薈萃交融、和諧發(fā)展，各項文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，各族群眾文化教育程度普遍較高，人們普遍具有開放、包容的觀念意識，現(xiàn)代科教文化、現(xiàn)代生活方式和現(xiàn)代文明思想意識已深深根植于各族群眾的腦海、家庭生活和一言一行之中。
陳全國書記多次強調(diào)，哈密對全疆來說是一個很重要的要害部位。我們必須清醒地認(rèn)識到，哈密沒出事并不代表沒有事，“三股勢力”離我們并不遠(yuǎn)，哈密既非“世外桃源”，也非“人間凈土”。在反恐維穩(wěn)斗爭考驗面前，我決心像我的父輩們一樣，永遠(yuǎn)感黨恩、聽黨話、跟黨走，肩負(fù)使命、敢于擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明地站出來、帶好頭、沖在前、作表率，堅定堅決地向暴恐分子亮劍宣戰(zhàn)!
我決心帶頭強化在全面從嚴(yán)治黨中落實總目標(biāo)的認(rèn)識和行動，時刻繃緊維護穩(wěn)定這根弦，嚴(yán)格按照“一年持續(xù)穩(wěn)住、二年鞏固提高、三年基本常態(tài)”的目標(biāo)要求，堅決落實自治區(qū)黨委、市委各項維穩(wěn)措施，打好“三場硬仗”，做到“三個嚴(yán)防”。我要充分發(fā)揮自身在民族、情感、語言等方面的特殊優(yōu)勢和獨特作用，堅定堅決地在反恐維穩(wěn)斗爭中打頭陣、當(dāng)標(biāo)兵，以身作則、挺身而出，敢于揭露、檢舉、揭發(fā)“兩面派”“兩面人”，針鋒相對地與“三股勢力”作最堅決的斗爭，堅決打掉暴恐分子的囂張氣焰，做聚焦總目標(biāo)的先行者、反恐維穩(wěn)的踐行者、加強民族團結(jié)的促進者、維護意識形態(tài)領(lǐng)域安全的捍衛(wèi)者。
我決心不斷增強“五個認(rèn)同”“三個離不開”意識，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)，扎實開展“民族團結(jié)一家親”和民族團結(jié)聯(lián)誼活動。始終把民族團結(jié)落實到日常生活工作學(xué)習(xí)中，貫穿到家庭教育、學(xué)校教育、社會教育等各環(huán)節(jié)各方面，帶頭深入各族群眾，結(jié)對認(rèn)親交朋友、走親戚、學(xué)國語、強本領(lǐng)，和各族群眾像石榴籽那樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助，形成落實總目標(biāo)、鞏固發(fā)展民族團結(jié)的強大正能量。作為少數(shù)民族婦女領(lǐng)導(dǎo)干部，我將積極發(fā)揮女性獨特作用，示范引領(lǐng)婦女同胞創(chuàng)造美好生活、追求現(xiàn)代文明、傳遞大愛溫暖、展示真善美，堅決抵制宗教極端、民族分裂、暴力恐怖等各種不良思想的侵蝕，堅定堅決維護社會穩(wěn)定和長治久安。
我決心站在大宣講第一線，主動擔(dān)起宣講員的責(zé)任，大張旗鼓地宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略，宣傳社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，宣傳黨的民族宗教政策，宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央對新疆各族人民的各項惠民利民富民政策，宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》等法律法規(guī)。理直氣壯地開展反分裂斗爭和去極端化宣傳教育，引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，認(rèn)清沒有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的特殊關(guān)懷厚愛，就沒有大家今天的好日子;沒有穩(wěn)定的好局面，就沒有幸福的好生活。發(fā)自內(nèi)心地感恩以習(xí)近平同志為核心的黨中央對新疆各族人民的關(guān)懷，倍加珍惜美好生活、共同建設(shè)美好家園，堅定堅決、旗幟鮮明地反分裂、反暴恐、促團結(jié)、保穩(wěn)定。
我決心像自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團結(jié)進步模范——于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送同志一樣，旗幟鮮明、立場堅定，認(rèn)識統(tǒng)一、表里如一，態(tài)度堅決、步調(diào)一致。在這場反恐維穩(wěn)的斗爭中，堅決做到率先落實好維穩(wěn)組合拳，面對大是大非率先發(fā)聲亮劍，面對矛盾困難率先迎難而上，面對危險危機率先挺身而出，面對“三股勢力”率先堅決斗爭，堅決確保哈密社會穩(wěn)定和長治久安，堅決做到讓黨中央放心，讓自治區(qū)黨委放心，讓全市各族人民放心!
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教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十七
作為一名長期工作在反分裂斗爭一線的少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，自治區(qū)公安廳副廳長亞力坤亞庫甫說：同三股勢力的斗爭，既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場維護祖國統(tǒng)一與企圖分裂祖國、維護民族團結(jié)與企圖挑起民族仇殺、維護社會穩(wěn)定與企圖制造動亂暴亂的生死較量。面對嚴(yán)峻復(fù)雜的反分裂斗爭形勢，強調(diào)黨員干部突出政治堅強，就是要切實增強政治意識、大局意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，擦亮眼睛，明辨是非，劃清界限，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明，行動十分堅決。我將帶頭踐行五講，堅決同三股勢力作針鋒相對的斗爭，以自身行動影響和帶動親人、同事、朋友。
自治區(qū)發(fā)改委是張春賢書記教育實踐活動的聯(lián)系點，自治區(qū)發(fā)改委主任張春林告訴記者，在維護穩(wěn)定工作中，沒有無關(guān)的人、無關(guān)的單位和無關(guān)的事，自治區(qū)發(fā)改委雖然主要從事經(jīng)濟工作，但在反分裂斗爭中同樣要保持高度警覺，旗幟鮮明、態(tài)度明朗、行動堅決，每一位黨員干部都是穩(wěn)定的旗幟、團結(jié)的標(biāo)桿，都要以自己的示范帶頭作用影響和帶動群眾。
意識形態(tài)領(lǐng)域是關(guān)乎人的思想意識、爭奪人心的沒有硝煙的戰(zhàn)場，看似無形，不見刀槍，實際上，爭奪與反爭奪、滲透與反滲透的斗爭異常激烈。自治區(qū)黨委宣傳部副部長張可讓說，多年來，xx發(fā)生的暴力恐怖犯罪活動，其背后都存在意識形態(tài)的滲透。
這深刻啟示我們，在進一步加大反恐維穩(wěn)力度，進一步強化各項措施，鞏固和擴大反分裂斗爭成果的同時，更要把意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭放在突出的位置，奪取意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的新勝利。我們要切實貫徹自治區(qū)黨委有關(guān)要求，把遏制宗教極端主義滲透作為第一任務(wù)，堅定地站在反分裂斗爭第一線，敢于發(fā)聲亮劍。
自治區(qū)黨委組織部副部長吉力力納斯?fàn)栐趨⒓雍吞锏匚嘧訉ｎ}民主生活會時說，xx比較突出的問題，就是宗教極端思想的滲透，三非就是極端思想滲透的主要渠道，除堅決打擊外，還要突出重點人群，使用貼近群眾、通俗易懂的語言，通過多種渠道加強宣傳引導(dǎo)，凝聚正能量。同時，共產(chǎn)黨員必須旗幟鮮明地反對非法宗教活動，堅決執(zhí)行黨員不能信教和領(lǐng)導(dǎo)干部不能參與宗教活動的有關(guān)規(guī)定，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范。只有領(lǐng)導(dǎo)干部帶了頭，才能更好地帶動所有黨員干部，所有黨員干部不信仰宗教，就會對淡化宗教氛圍起到引領(lǐng)作用。
自治區(qū)教育廳廳長吐爾遜伊不拉音說，作為少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該去引領(lǐng)社會先進文化，對落后的文化嚴(yán)厲抨擊，除了我本人以外，還要帶領(lǐng)周邊的人，特別是廣大教師和知識分子，在媒體、微博等相關(guān)平臺上發(fā)聲亮劍，還要在茶余飯后的社會生活中，更多地宣傳先進文化，抵制落后的、極端思想的滲透破壞。同時，牢固樹立政治家辦教育的理念，牢記為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人的重大職責(zé)，加強學(xué)校教育陣地建設(shè)，堅決防范、抵御敵對勢力向?qū)W校的滲透。
在意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的前沿陣地工作，我感到責(zé)任重大，使命光榮，收獲也很大。今年，根據(jù)自治區(qū)黨委的安排，自治區(qū)文化廳廳長穆合塔爾買合蘇提到南疆重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加維護穩(wěn)定工作。在談蹲點體會時，他說，近幾年在一些地方極端宗教思想抬頭、宗教氛圍濃厚，與現(xiàn)代社會，與優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化格格不入，對正氣、正能量形成了壓力。個別披著宗教外衣別有用心的人欺騙、蒙蔽群眾，散布極端錯誤思想，甚至蠱惑群眾不能看電視、唱歌跳舞，不進清真寺要進地獄，提倡女人戴面紗，穿吉里巴甫服，誘導(dǎo)民族和社會倒退，回到中世紀(jì)，抵制社會進步和現(xiàn)代文化的弘揚和發(fā)展。自治區(qū)黨委下發(fā)的11號文件，對正常的民族風(fēng)俗習(xí)慣、合法的宗教活動和非法的宗教行為明確定位，使我更加認(rèn)清了這些現(xiàn)象和謬論背后的險惡用心。對這些現(xiàn)象和行為，我?guī)ь^堅決反對、堅決抵制。
在xx，沒有各民族的團結(jié)就沒有社會穩(wěn)定，沒有穩(wěn)定一切發(fā)展就無從談起，甚至已經(jīng)取得的發(fā)展成果也會喪失。自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長吾拉木阿布都卡德爾說，如果民族團結(jié)出現(xiàn)問題，受害的不是哪一個民族，而是所有生活在這塊土地上的人們。因此，維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定是關(guān)系各族人民切身利益的大事，也是各族人民的共同責(zé)任。
對于如何進一步搞好民族團結(jié)，自治區(qū)文化廳黨組書記任華有自己的理解，她告訴記者，加強民族團結(jié)，就要推動民族融合，堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，倡導(dǎo)形成尊重差異、包容多樣、相互欣賞的環(huán)境氛圍，發(fā)展一體多元、融合開放、具有xx特色的現(xiàn)代文化，通過各民族文化上的融合推動思想上的融合，以思想上的融合，帶動各方面的融合，凝聚起加快發(fā)展的xx力量。
民族團結(jié)要從小娃娃抓起。從事了大半輩子教育工作的自治區(qū)教育廳黨組書記趙德忠深有感觸地說，要教育我們的下一代，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，珍視民族團結(jié)。這方面責(zé)任，教育系統(tǒng)首當(dāng)其沖、義不容辭，但僅靠學(xué)校是不夠的，要形成家庭、學(xué)校、社會全方位的育人機制，這是我們每一位黨員干部，xx各族人民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的政治責(zé)任。
在以后工作中，要積極開展去極端化專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把去極端化教育做實、做細(xì)，并且點面結(jié)合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。