總結可以幫助我們分析問題，找到解決方案。使用簡潔明了的語言和合適的詞匯來表達總結的內容。以下是一些總結范文的摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。
大學生軍訓教官申請書篇一
：
的殷切期望，我申請加入學院教官隊。
在與不在一個樣”。
二、時刻保持良好的軍人姿態(tài)，嚴格要求自己，要求學生做到首先要自己做好，做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就，見成效”作為軍訓的.根本，嚴格按照軍訓計劃科學施訓、靈活組訓、文明軍訓，練習中，絕不體罰打罵學生，做到一張一弛。
四、積極配合各位
領導
及班主任老師的工作，虛心請教，以求共同提高，圓滿完成軍訓任務。
五、主動與同學們融洽關系、交流
思想
，積極開展健康向上的文體活動，謙虛向老師、同學們學習。
此致
敬禮!
申請人：
時間
大學生軍訓教官申請書篇二
尊敬的學院教官隊：
鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓，我志愿加入學院教官隊。正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”，既然我有能力，有熱情，我就想借此機會展現(xiàn)自己，相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領下，成為一屆優(yōu)秀的大學生。
我已經經歷了一次軍訓，軍訓的`教官正是現(xiàn)在大二的學長學姐們，在他們帶我們那幾天，我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜，在他們的帶領下，我嚴于律己，勤奮訓練，養(yǎng)成了良好的生活習慣。雖然每天的訓練十分辛苦，但是痛并快樂著，也正是在這樣的環(huán)境下，我和我同學之間結成了深厚的友誼，體會到學長學姐給我們的關懷和溫暖。
正是軍訓期間，教官對我的教誨和引導，成就了今天的我，讓我有了良好的生活規(guī)律和學習習慣。我懷著感恩的心情想成為一名教官，以我自身良好的風尚引導我的學弟學妹們，讓這份溫暖永遠傳承下去，一級有一級的特色，一級有一級的溫暖。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇三
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
20xx年學生軍訓工作已經開始，為了圓滿完成這次軍訓任務，我謹代表全體教官決心做到以下幾點：
一、一切從我做起，以良好的軍人形象帶領大家，以過硬的軍事本領引導大家，讓同學們通過軍訓有所啟迪，提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和紀律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念。
二、認真履行一名教官應盡的職責，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識和技能，養(yǎng)成雷厲風行的軍人作風和高尚的是、道德情操。
三、以主人翁的姿態(tài)和同學們一起，堅決執(zhí)行市人武部和市教育局有關軍訓工作的各項規(guī)章制度，認真履行職責，高標準、嚴要求完成此次軍訓工任務。
四、以兄長之情關心愛護學生，想同學之所想，盡力給大家營造良好的訓練和生活氛圍，在施教過程中，認真?zhèn)湔n，因材施教、文明施教，嚴格訓練，嚴格要求，熱心解決同學們訓練中的難題，以提高同學們的.軍事理論水平和技能。
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇四
尊敬的老師：
您好！
由于自己難以忍受軍訓中的各種苦頭而頂撞教官實在是不應該，畢竟經過初期的忿忿不平以后讓我認識到教官平時的訓導實質上是我們的關心，否則的話也不會在在軍訓中陪伴著大家一起進行各種訓練，正是因為這種言傳身教的方式才會讓教官在我們眾人的心目中有著非常崇高的印象，但是我卻在軍訓中難以體會教官的一番苦心并選擇頂撞您實在是不應該。
正是經歷了眼前的局面才會令人意識到沖動的性格對于問題的解決并不能提供相應的辦法，而且有些時候只會將軍訓中比較簡單的問題復雜化導致難以處理，這樣的場景無論對學生還是教官來說都是在軍訓中不愿意見到的'，因此我更應該好好反省一下自己的過失才能夠體會到教官的付出是多么不容易，無論是平時比我們更早來到操場還是在深夜查寢確保大家都睡了以后再去休息都是教官的一番心血，而我頂撞教官的做法卻是在不理解對方的基礎上白白浪費了這番心血。
如果將來大學畢業(yè)以后還是難以控制住自己的情緒將會導致工作很快丟失，一名容易被情緒所控制的學生又怎么可能在日后的學習之中取得成就呢？因此我應該要認識到這次頂撞教官的本職其實還是因為自己不能夠承受住軍訓的磨礪而已，換種說法便能夠發(fā)現(xiàn)在軍訓中頂撞教官的自己不過是逃兵表現(xiàn)出的色厲內茬而已，我怎么能夠在其他同學都在緊張面對軍訓中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)之時做出這種費力不討好的事情呢？說到底頂撞教官不過是想要逃避軍訓的懦夫表現(xiàn)出來的一種無能而已。
至少現(xiàn)階段我應該承受住軍訓這場考驗才能夠在正式開始大學生活前有所成長，否則將來在學習中出現(xiàn)各種難題的情況下難道還像今天頂撞教官一樣去頂撞老師嗎？如果畢業(yè)以后還像頂撞教官一樣去頂撞領導的話無疑會導致自己在社會上一事無成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇五
尊敬的教官：
您好！
我由于自己的心理素質和身體素質承受能力極其之差，把這幾天軍訓時，所受的苦所受的累發(fā)泄在了教官的身上，今天在訓練的`時候，我直接頂撞了教官，現(xiàn)在回想自己的這個行為真的后悔至極啊。我不知道自己哪來的勇氣頂撞自己的教官，明明一直就是我做的不好，教官在幫我改正，指出我的不足，我就是腦子里的那股沖勁上來了，都沒考慮什么，才導致自己這么幼稚又無理取鬧的行為。
我知道就算是一時沖動，也不能作為我頂撞教官的理由，這就是我個人素質不好。跟我一起軍訓的所有同學，同樣的軍訓量，沒有誰是特殊對待的，他們同樣心中也憤憤不平，覺得軍訓很累，可是他們能嘗試著接受這樣的苦和累，而我都已經是一名大學生了，都不懂得要適應各種各樣的生活，真的沒有大學生應該有的品質，很羞愧，覺得自己太丟人了。
今天，我們是在練習踢正步，踢正步并不像我們看上去的那么簡單，很注意細節(jié)，每個人的腿該踢多高，手擺的幅度該有多大，這都是非常有講究的。所以我們一直在練習，教練也不厭其煩地教我們，每一個要注意的動作，真的是一個動作一個動作的在教我們。但我卻在教官指責我?guī)状沃?，脾氣特別不好，沖教官發(fā)泄了一下，頂撞教官。我想，同學們當時看到我頂撞教官肯定覺得我這個人非常的不懂事，脾氣也特別暴躁，我肯定給同學們留下了不好的影響了。我知道教練帶我們軍訓也非常的辛苦，跟著我們一起在太陽底下暴曬，一起在訓練場上揮灑自己的汗水，教官一直在陪伴我們，我們應該感謝他，尊重他才是，而不是對教官出言不遜，我現(xiàn)在知道自己頂撞教官的行為是很不對的，所以，要在這里向教官對自己不懂事的行為道歉。
軍訓本來就是讓人成長的地方，我既然在這里參加軍訓，就要接受那些讓我能夠成長的訓練，所以，接下來的最后幾天軍訓，請教官把我當成重點關注對象，只要出現(xiàn)一點錯誤您就幫我指出來，我一定會聽你給我的指令，將自己的不足改正過來，不會再出現(xiàn)今天這樣頂撞教官的行為了。我要讓自己成長，不能在這次的軍訓中，我毫無進步，我想在軍訓中磨練意志，讓可以把不良的品質給丟棄掉。所以，請教官幫助我，多多指教。最后，還要懇請教官的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇六
尊敬的教官：
您好！
關于昨天軍訓之時頂撞您的教導實在是讓人后悔，但是現(xiàn)如今做出頂撞教官這種事的自己并不知道應該如何去做才能夠彌補過失，因此我寫下了這份軍訓頂撞教官的檢討書來反省自己的冒犯，希望教官在看到這份檢討書之后能夠消除怒氣并原諒自己頂撞您的過失。
有些時候我也知道教官嚴厲的指導只不過是希望我們能夠盡快適應軍訓的節(jié)奏，畢竟以往嬌生慣養(yǎng)的我們的確需要更加努力一些才能夠跟上其他人的步伐，只不過驟然接受這樣劇烈的訓練讓我們有些難以忍受現(xiàn)實罷了，但是我也相信在給自己一些時間絕對可以將不利于自己的軍訓局面給扭轉過來，可是在我看來這并不足以成為自己可以公然頂撞教官的理由，畢竟希望我們能夠盡快成長的教官被頂撞將會多么傷心啊，然而我做的這一切除了讓自己獲得思想上的退步以外簡直一點用處都沒有，而且經過事后的反思也讓我認識到頂撞教官實在是一件有害無益的錯事。
而且我覺得自己在頂撞教官之前也應該想想這件事情造成的后果將會多么嚴重，在周圍的同學看來自己這種無理取鬧的行為只能夠讓自己所在的班級顏面無光，而且這種不尊重教官的行為對大學生而言實在是太過于叛逆了，至少我應該要擁有匹配得上這個年齡的成熟心智才對今后的成長有著幫助，可是我頂撞教官的行為在軍訓期間不過是自找苦吃而已，事實上當時候我能夠稍微冷靜一些都能夠明白教官這是為了我們好，可惜我最后還是沒能理解教官的苦心并選擇頂撞了他。
我覺得自己還是需要變得更有擔當一些才對得起軍訓期間的付出，畢竟自己想要在往后的軍訓生活中有所成長還離不開教官的指導，因此我需要對教官進行道歉并承認自己頂撞行為的錯誤之處才行，只有這樣才對得起以往的學習與當代合格大學生的身份，畢竟在我看來頂撞教官這種短視的行為對自己的成長一點幫助都沒有，而我選擇做出這種事情不過是因為自己想要逃避軍訓卻不想承認懦弱的現(xiàn)實罷了，況且不管有著怎樣的理由都不能夠讓自己選擇在軍訓的時候公然頂撞教官。
往后的軍訓中我會選擇好好聽從教官的話語并努力進行訓練，因為只有這樣才對得起前段時間的付出與教官一直以來的幫助，在教官盡心盡力的教導之下還選擇頂撞對方的話便有些太過分了，這種對自己不負責與不尊重教官的行為無論在什么時候都是不對的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇七
：
我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生，但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試，喜歡新鮮，不管辛苦與否，我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣，佩服他們的
精神
，欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的軍訓，教官都是學校請來的空軍，看見穿著綠色軍裝的他們，心中充滿著無比的澎湃，也萌發(fā)了當軍人的念頭，可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的
精神
，當然也是進入大學少不了的事，可是令人驚訝的是，教官竟然是大二的學長學姐們，之后就了解到，每個大一學生都有機會成為教官，只是幾率不大。但是，我還是想試一下，既然自己沒有當軍人的機會，為什么不給自己一個當教官的平臺呢，畢竟一生可能就這么一次機會。
上的.幫助，讓離家在外的我們感到無比的溫暖，心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們，希望用自己的微薄之力給他們一些幫助，讓自己這個學姐沒有白當。
都會有點緊張，因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己，讓自己面隊事情更加從容，生活更多快樂。
現(xiàn)在，隨著經濟的發(fā)展，人們的生活越來越好，冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少，可是，我覺得那只是表面的現(xiàn)象，只要自己心中想做，就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦，事情不到最后一步，決不輕言放棄，這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊，接受鍛煉與指導，奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
大學生軍訓教官申請書篇八
尊敬的教官：
在此我懷著深刻愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我在軍訓期間頂撞教官的惡劣行為，回顧錯誤，我不應該肆意妄為，須知身為一名參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。
此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不高興。對于這樣的行為，我深感愧疚。經過深刻反省，我決心認真加以改正：
第二，我必須就此次頂撞教官的行為向教官做出鄭重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的'錯誤行為了。
第三，歸咎錯誤原因還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好訓練，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。
此致！
大學生軍訓教官申請書篇九
尊敬的學校領導：
得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向學校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務學校、鍛煉自己的機會。
作為剛剛經歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產生了感情。我感謝學校老師同學的'幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結、勇敢、陽剛的氣質精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。此致敬禮！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇十
尊敬的教官：
在此我懷著深刻愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我在軍訓期間頂撞教官的惡劣行為?；仡欏e誤，我不應該肆意妄為，須知身為一名參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。
此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不高興。對于這樣的行為，我深感愧疚。經過深刻反省，我決心認真加以改正：
第一，我決定要好好念度一下學校下發(fā)的《軍訓紀律條例》，好好領會其中內涵，以此嚴格要求自己。并且在實際軍訓過程當中，我也要切實履行條例規(guī)定。
第二，我必須就此次頂撞教官的.行為向教官做出鄭重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的錯誤行為了。
第三，歸咎錯誤原因還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好訓練，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇十一
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編精心整理的大學生軍訓頂撞教官檢討書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的教官：
您好！
我由于自己的心理素質和身體素質承受能力極其之差，把這幾天軍訓時，所受的苦所受的累發(fā)泄在了教官的身上，今天在訓練的時候，我直接頂撞了教官，現(xiàn)在回想自己的這個行為真的后悔至極啊。我不知道自己哪來的勇氣頂撞自己的教官，明明一直就是我做的不好，教官在幫我改正，指出我的不足，我就是腦子里的那股沖勁上來了，都沒考慮什么，才導致自己這么幼稚又無理取鬧的行為。
我知道就算是一時沖動，也不能作為我頂撞教官的理由，這就是我個人素質不好。跟我一起軍訓的所有同學，同樣的軍訓量，沒有誰是特殊對待的，他們同樣心中也憤憤不平，覺得軍訓很累，可是他們能嘗試著接受這樣的苦和累，而我都已經是一名大學生了，都不懂得要適應各種各樣的生活，真的沒有大學生應該有的`品質，很羞愧，覺得自己太丟人了。
今天，我們是在練習踢正步，踢正步并不像我們看上去的那么簡單，很注意細節(jié)，每個人的腿該踢多高，手擺的幅度該有多大，這都是非常有講究的。所以我們一直在練習，教練也不厭其煩地教我們，每一個要注意的動作，真的是一個動作一個動作的在教我們。但我卻在教官指責我?guī)状沃?，脾氣特別不好，沖教官發(fā)泄了一下，頂撞教官。我想，同學們當時看到我頂撞教官肯定覺得我這個人非常的不懂事，脾氣也特別暴躁，我肯定給同學們留下了不好的影響了。我知道教練帶我們軍訓也非常的辛苦，跟著我們一起在太陽底下暴曬，一起在訓練場上揮灑自己的汗水，教官一直在陪伴我們，我們應該感謝他，尊重他才是，而不是對教官出言不遜，我現(xiàn)在知道自己頂撞教官的行為是很不對的，所以，要在這里向教官對自己不懂事的行為道歉。
軍訓本來就是讓人成長的地方，我既然在這里參加軍訓，就要接受那些讓我能夠成長的訓練，所以，接下來的最后幾天軍訓，請教官把我當成重點關注對象，只要出現(xiàn)一點錯誤您就幫我指出來，我一定會聽你給我的指令，將自己的不足改正過來，不會再出現(xiàn)今天這樣頂撞教官的行為了。我要讓自己成長，不能在這次的軍訓中，我毫無進步，我想在軍訓中磨練意志，讓可以把不良的品質給丟棄掉。所以，請教官幫助我，多多指教。最后，還要懇請教官的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇十二
尊敬的學校領導：
得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向學校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務學校、鍛煉自己的機會。
軍訓是根據(jù)我國的兵役法等相關法律規(guī)定，向大一新生進行的軍事訓練，是大學生接受國防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)、愛國品質的有效手段。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。
作為剛剛經歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。
隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結、勇敢、陽剛的氣質精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。
此致
敬禮！
申請人：**
日期：2014、6、1
大學生軍訓教官申請書篇十三
大學生軍訓對于每一個剛剛入學的大學生來說都是必經之路，除了讓大家學習軍事技能和錘煉意志外，更重要的是讓大家培養(yǎng)出一種團隊意識和集體榮譽感。而在軍訓過程中扮演重要角色的便是軍訓教官，他們所傳授的知識和他們的團隊精神也會深深影響每一個學員。在我的軍訓經歷中，我和我的教官經歷著很多的挑戰(zhàn)和困難，下面我將和大家分享這段經歷以及我的體會。
第二段：困難與挑戰(zhàn)
軍訓的第一天，大家的站軍姿都非常單薄，而教官卻要求我們站直，耐心的糾正我們的站姿，哪怕是下大雨也不例外。此外，在跑操時，就更是體現(xiàn)了一種毅力和堅定，因為我們需時長達一小時的高強度鍛煉，而在跑操過程中總是有人累倒，每當這個時候，教官總是會挑選幾個學生一起將其抬回宿舍，并深深的批評了他們的不夠毅力。在軍訓期間，我們還要學習很多實用的軍事技能，這些技能的學習過程都是非常嚴格的，教官在傳授知識的同時，要求我們將學到的技能真正地落實到實踐中，這也極大的考驗了我們的學習能力和動手能力。
第三段：教官的感召力
在整個軍訓過程中，教官所展現(xiàn)出來的精神面貌與團隊意識非常值得我們學習和借鑒。他們始終堅持不懈，用高度的責任心與愛崗敬業(yè)的精神態(tài)度帶領我們完成一個個訓練科目。在軍訓期間，教官總是會在他們繁忙的教學工作之余，與我們一起分享他們的軍旅生涯、教學經驗和班級管理心得。他們通過親身的經驗告訴我們，如何才能在未來的學習和事業(yè)中做到爐火純青。
第四段：影響與感悟
軍訓的歷程是艱辛的，也是寶貴的，很多時候，我們會遭遇挫敗，但正是那些教官的言行，讓我們在絕望的時候重新振作，發(fā)現(xiàn)自己是有多么的強大。在與教官的交往與學習中，我深深地感受到了團隊意識的重要性。團隊之間互相鼓勵、互相扶持、互相理解，才能達到最好的效果。教官對待每位學員的態(tài)度也影響至深，他們用行動詮釋了什么叫做責任與奉獻，他們的這些精神與行為就像一盞明燈一樣，照亮了我們前進的道路。
第五段：總結
在這次軍訓過程中，教官的教誨和經驗讓我受益匪淺，更讓我深深感受到，一個人的成功離不開一支團隊的支持，團結合作才是軍隊最基本也是最重要的元素之一。我相信，在今后的學習和工作中，我也將能夠真正地體現(xiàn)出這種集體主義精神，為自己和團隊的共同目標而不懈努力和奮斗。感謝那些帶領我們完成這段歷程的教官，謝謝你們！
大學生軍訓教官申請書篇十四
遙想當初第一次見到這群大學新生稚嫩的面孔仿佛就像是看到剛剛進入軍營的自己一般，尤其是軍訓的第一天能夠明顯感覺到他們在操場上跑步時非常的疲憊，但是盡管如此也沒有看到有任何人想要提出報告離隊進行休息，即便身為教官的自己不會同意也能夠因為這群學生身上的毅力感到震驚，雖然說相比起我們這些經過嚴格訓練的教官來說還存在著許多不足的地方，但是正如許多老師在學生畢業(yè)以后說過的那句“你們是我教過的學生之中最好的一屆”一樣，有的時候軍訓中的學生足夠優(yōu)秀也能夠讓身為教官的自己在其他同事面前感到非常自信。
讓自己印象最為深刻的就是教授學生唱軍歌的那段時間，雖然說不知道為什么非常嚴肅的軍歌在學生的眼中竟然成了因為他人嬉笑而不敢唱出口的存在，但是這種唱著唱著突然笑場的情況在我眼中是一件非常可恥的事情，至少在那個時候我能夠感受到目前的大學生在思想方面的認知還是存在著一些問題，雖然說我覺得他們身上的毅力相比往屆來說都要更為強大一些，但即便是這樣也不能夠掩飾這屆大學生在軍訓的時候身上暴露的一些問題。
軍訓的最后一天我能夠和其他教官在主席臺上看到操場上方陣之中的學生，雖然說這個時候我們也會因為眼前的一切感到有些忍俊不禁，但是隨著時間的流逝我能夠感覺到有些教官的情緒并不是表面那么堅強，但是我也知道為了能夠圓滿地結束這場軍訓還是應該不留任何遺憾比較好，至少一個堅強的背影是作為教官的自己唯一能夠留給這屆學生的記憶，只不過這么多天一起軍訓的戰(zhàn)友情絕不會因為眼前的“落幕式”而變得煙消云散。
或許在明年的這個時候我可能再一次以軍訓教官的身份在不同的校園之中指點新一批學生，或者說我會繼續(xù)在部隊之中以一名軍人的身份堅守在自己所在的崗位之上，但是我相信自己腦海中那些和大家一起軍訓的記憶并不會隨著時間的變化而漸漸模糊。
大學生軍訓教官申請書篇十五
振臂高于腰，邁步大于毫，這是軍訓的起步要求;腰桿挺如松，月光亮如炬，這是軍訓的軍姿要求;手指并如一，上臂同于肩，這是軍訓敬禮要求，而這么多軍訓項目中都存在著一個潛規(guī)則――只前進，不回頭。若能專注于前方，不旁顧左右，心無懼念，那便是“時代青春無悔”。
時代青春無悔=明確方向+專注+不疑自己。
高曉松曾在[奇葩說]中說過一段話令人印象深刻，他說：“選一條路，一以貫之，不能因為自己的利益和方便，今天從口袋里掏出了這個世界觀，明天又掏出了那個世界觀?！比松畿娪?，亦得隨時清晰明白自己的選擇，為屬于自己的選擇而承擔了相應責任，不論好壞，不去抱怨，更不去懊悔。大學生已是立即或是已經步入成年人的范疇之內，就一定要有明確的世界觀，不隨波逐流，而是選一徑，一以貫之。
蟻潰千里穴，水穿硬磐石。蚓食埃土黃泉，蟹竊居于蛇鱔穴。均是突出了專注力的問題。軍訓時，良好的專注力能帶給你不小的便利。因為你足夠專注，你便能清晰教官所下達的每一個指令，因為你足夠專注，你便能排除一切外界的干擾。因為你足夠專注，你便能忘卻身上的酸痛。專注同樣也為你今后大學生活，甚至于社會生活帶來打的優(yōu)勢。因為你有專注的心，你大學生活才干不被繁瑣的各種活動所干擾。因為你有專注的心，你的未來才干成為你的驕傲，專注的人，才干成大事者。
蜀漢之時，庸碌無能如阿斗，而諸葛孔明讓勸誡“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。”由此可見，信任自己是在自己人生道路上必不可少的東西。練習時，你也是必須不疑自己。你需相信，你走的每一步那都是必要的，你也需相信，你的動作也一定會變得標準的，這樣方能展示出軍人姿態(tài)，青年人的精氣神;若全程你只沉醉于質疑自己的困擾中，走一步顧三下，畏畏不前，那么整個排面是永恒無法標齊的，軍人氣勢更是空淡。
少年啊，前進吧，向著未來，邁步吧，去擁抱一個無悔時代青春。
大學生軍訓教官申請書篇十六
尊敬的學校領導： 得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向學校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務學校、鍛煉自己的機會。
作為剛剛經歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結、勇敢、陽剛的氣質精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁。”這是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。此致 敬禮！
尊敬的學院教官隊：
鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓，我志愿加入學院教官隊。正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”，既然我有能力，有熱情，我就想借此機會展現(xiàn)自己，相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領下，成為一屆優(yōu)秀的大學生。
我已經經歷了一次軍訓，軍訓的教官正是現(xiàn)在大二的學長學姐們，在他們帶我們那幾天，我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜，在他們的帶領下，我嚴于律己，勤奮訓練，養(yǎng)成了良好的生活習慣。雖然每天的訓練十分辛苦，但是痛并快樂著，也正是在這樣的環(huán)境下，我和我同學之間結成了深厚的友誼，體會到學長學姐給我們的關懷和溫暖。
敬禮！
申請人：宋佳
大學生軍訓教官申請書篇十七
為了確保軍訓工作的順利進行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。
熱心：當學員情緒低落需要安慰，生病需要關心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現(xiàn)在他們面前。
耐心：訓練中教官們耐心地為學員們示范，一遍遍地糾正他們的動作。在示范整理宿舍內務時，教官們耐心地給學員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當有學員情緒波動，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時，教官則耐心開導，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。
細心：訓練過程中，教官們總能及時發(fā)現(xiàn)生病的學員，使他們得到及時的治療，教官都會無微不至地呵護，陪伴前后，幫打飯、送開水。
真心：訓練時，教官們毫無保留地教會學員們每一個動作和每一項技能;休息時，教官與學員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學員關系更加和諧。
愛心：每一位教官都將學生當作自己的親人對待，用愛心鋪就軍訓的星光大道。
三營全體教官用“五心”去做好軍訓中的點點滴滴，使受訓同學倍受鼓舞，目前，學員士氣高昂，訓練緊張有序。
作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對我來說是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅定地望著前方。
他們是一群熱情似火的兵，面對軍訓，他們并沒有表現(xiàn)出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接;面對軍訓，他們并沒有畏懼退縮，而是用有力的步伐來證實意志堅定。
他們是一群責任心、團結心極強的兵。訓練時，有時步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正;訓練時，他們喊出的口號震破天際，在籃球場上空久久不散。
雖然軍訓很苦、很累、很枯燥無味，但是我的兵，他們總是用自己的'熱情和笑容來面對。
我的“兵”，我的驕傲!我的“兵”，我相信他們是最棒的!
大學生軍訓教官申請書篇十八
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥犑峭两ㄗ吭桨?，學習成績都是學校數(shù)一數(shù)二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。
所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”
特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經驗有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經歷將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。
大學生軍訓教官申請書篇十九
剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶5天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現(xiàn)在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了!
自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如!因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的經驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了!所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官 ，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思!但你們有那一種不怕輸?shù)木瘢氖鄠€人去挑戰(zhàn)人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。
唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結在一塊，是沒什么做不到的!大家要記住這首歌《團結就是力量》!
部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料!問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發(fā)子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了!!!你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的.彈殼的發(fā)給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方(寫這個心得體會就當作補嘗給你們)。
打靶回來下午基本上讓大家調整半天的時間，第二天又開始正常的隊列動作了，主要是以三大步法各分列式為主了，剛開始走的時候，都很認真，而且你們的協(xié)調配合比較好，特別是每一列分開練的時候，大家都能用心認真地把動作做好，還能互幫互助，都動腦去想怎么樣才能配合一塊去，但最大的缺點就是一到全班練的時候，就有的在里面混水摸魚了，思想放松!
軍訓隨筆
金秋送爽，天高云淡。又是一年開學的時候，而我們也迎來了自己的任務——教官。從小學到高中，甚至到軍校，每一次升學我們都要經歷一次軍訓，看到嚴厲而又親切的教官，我充滿了憧憬與向往。然而當任命名單送到我面前時，除了喜悅，還多了一絲焦慮與不安。可能是擔心自己不能勝任吧！但軍人的職責告訴我，迎難而上才是解決問題的最好方法。
初見
——人生若只若初見，何事秋風悲畫扇 9月2號天剛蒙蒙亮，我們便集合了起來。快速吃過早餐，講完注意事項，我們便乘車向大學駛去，上午我們要舉行軍訓動員會和新生見面會，一路上滿是忐忑不安。
見到新生的第一面，我便被他們吸引了。我們雖然比他們大不了幾歲，但是我在他們身上看到了那種少見的蓬勃向上的朝氣。明亮的雙眼，充滿了新奇，一臉的懵懂和憧憬。或許這就是我當初剛進軍校的樣子。如果說三年前的我還是一個不懂事的孩子，來到軍校只是因為軍人那種獨特氣質吸引著我，那現(xiàn)在我可以毫不猶豫的說：“我是一名軍人?！币驗槲乙呀浢靼琢宋业穆氊煟氨Ｐl(wèi)國家”不在是一句空洞的口號，因為這片土地養(yǎng)育了我的祖輩和先烈，生活著我的父母、親人、同胞以及我必須要保護的人。
一聲親切的“教官”打斷了我的思緒，看到眼前這些可愛的同學，我所有的不安被一掃而空，取而代之的是滿滿的自信和沉甸甸的責任。
軍訓
——軍訓鍛煉的不僅是體魄，還有精神 經過簡單的自我介紹，我開始對我負責的這排士兵（即是軍訓，我須以軍官的身份面對他們，他們也就是我的士兵）進行訓練。當然首先是最基礎的站軍姿，之后便是停止間轉法，最后是齊步走。我向來認為軍訓所訓練的不僅僅是體魄，還有內在的精神，而后者則更為重要。
服從，這是我傳遞的第一個精神。軍人以服從命令為天職，這是無可挑剔的。在訓練中，總會有一、兩個士兵不聽話，我也會想一些比較有趣的方法“教訓”他們一下，比如讓他們唱首歌之類的。另外，在休息的時候我也會給他們將一些軍校里的趣事以及我們的訓練。
離別
——人是一種感情動物
15個日日夜夜就這樣過去了，不管是歡笑還是淚水都已成了記憶。軍訓結束前一晚，我所在的那一排聚餐，看著那一個個被太陽曬成黝黑的面孔，在回憶與感慨中，在歡聲和笑語中，我喝多了（應該是被灌了）。那一晚回寢室，被總教官罵了一頓，但我不后悔，不怨恨。
第二天，坐車離去的時候，很多人追著車，呼喊著教官的名字。
有的女生甚至哭得昏了過去。一開始我并不明白，為什么會這么激動，我們雖然一起訓練，一起游戲，我也努力去記住每一個人的名字，但畢竟只有15天。
這15天對于我來說或許只是一段普通的生活經歷，但對于他們來說卻有著不可替代的意義。想到著，我再也控制不住自己，不禁潸然淚下，這時，旁邊的戰(zhàn)友問我“你怎么了？”，我看了他一眼，沒有辯解，因為他的眼眶也已經濕潤了。
軍訓結束了！有喜也有悲。心中的五味終于被打翻了?。。。。‖F(xiàn)在就姑且用我拙劣的文字來表達一下！
進校九天，我開始了難忘的軍訓生活！ 開始軍訓的時候心中十分忐忑，我想應該是因為師兄們的話吧！他們說但愿你能遇見一位“善良”的教官,不然你就會度過十幾天煉獄般的生活!我希望能逢著一位丁香一樣的“幽雅”教官！
性格剛正不阿，對學員很是嚴厲，性格急躁，整人的方式多樣！殺手锏是—罰沖圈！做俯臥撐！哎/tongku的事不堪回首！
現(xiàn)在已不太清楚是什么時候開始我們分為表演方隊和閱兵方隊，我被“隔壁”的“幽雅”de康教官（康教官人稱康師傅，性格溫順、為人正直、對學員十分地“好”，《現(xiàn)在有些詞窮，一個“好”字便能表達我的心情?！罚┻x到了表演方隊的倒攻操方隊！開始以為能擺脫“劉胖子”（因為陽哥是所有的教官中最重的）。但是老天爺又跟我開了一個超大大的玩笑！我們倒攻方隊一共有3個教官(丹陽、曹杰、秦教官)，分成兩批來訓練，劉丹陽竟一個人負責一批,另一批由另兩位教官訓練！但我的命運很悲慘，又被“劉胖子”訓練！哎悲摧呀?。。。。〉搅说焦ゲ俦硌莘疥犛柧毦筒幌褚郧暗挠柧毮菢涌菰锖头ξ读?但是 我的訓練真讓人“步步驚心”！剛入門的時候，我們跪在地上在，再往地上使勁地摔，我們的隊友們的手肘都摔得像個豬蹄hao 痛的呀?。。。。。?！哎！讓我難以想象!我的痛神經都變得遲鈍了，手流血了都感覺不到了！現(xiàn)在想起來這真的鍛煉了我的意志，磨厲了我的品質，改變了我過度依賴人的性格！
另一方面，我們也能夠得到比別的方隊多的掌聲！ 每每當我們的方隊出場，（彩排時）全部觀眾們都歡呼掌聲雷動！這是我的另一個收獲！
軍訓收獲了淚和笑，喜與悲！真正的軍訓能夠塑造我們的品質，磨礪我們的意志，讓我們成長！軍訓也讓我收獲了太多的感動與淚水！鍛煉了我的團隊合意識！ 軍訓不愧為必修課！
大學生軍訓教官申請書篇二十
大學生軍訓相信是每個大學生的難忘經歷，不僅可以鍛煉身體，更重要的是培養(yǎng)了我們的紀律意識、集體榮譽感和團隊合作精神。下面就讓我們一起來看看大學生軍訓的心得體會吧。
第二段：對教官的評價
大學生軍訓的教官是我們軍訓中很重要的一部分，他們不僅教給了我們很多軍事知識和技能，更重要的是教會了我們富有愛心、紀律和責任心。他們以自己的言傳身教，帶動著我們一步步成長。
第三段：初入軍營的感受
最初進入軍營時，我們很多人都覺得很不適應，在炎炎夏日里訓練，汗水從額頭滑落，饑餓感時刻困擾著我們，有時候甚至會想放棄。但在教官的鼓勵和支持下，我們一步步克服了自己的心理障礙。
第四段：團隊合作的意義
在大學生軍訓中，團隊合作的意義變得格外重要。每一次訓練我們都要依靠團隊間的默契和配合來完成。彼此間的互相支持和合作，讓我們在訓練中努力著成長。我們彼此間的信任、尊重、關心和支持，就像一支無堅不摧的隊伍，不僅僅只是獲得了優(yōu)秀的團隊成績，更是收獲了深厚的友誼。
第五段：結束語
總的來說，大學生軍訓是一次極具挑戰(zhàn)性的訓練，不僅僅只是鍛煉我們的身體，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和思想。整個訓練過程中教官們用他們的身體和言語給我們帶去了無窮的正能量和激勵，讓我們在未來學習和生活中更有信心，更有毅力去迎接挑戰(zhàn)。
大學生軍訓教官申請書篇二十一
在xxx學院的這次教官之旅，不僅在軍訓期間教會了同學很多，連我自己也他們身上學到了很多的東西。尤其是在第一次參加軍訓中的積極性上，我們現(xiàn)在參加訓練，都是已經養(yǎng)成了習慣，就像生活的一部分。但是他們不同，他們在軍訓中一直保留著對訓練極大的熱情，許多同學在時間還沒到的時候就已經早早的趕到了操場，還有許多，主動開始在休息時間也跑操，也在默默的訓練著自己。這些景象都讓我們有所感動，好像看到了當初那個努力的自己，但是現(xiàn)在雖然也很努力，卻感覺少了這種全力拼搏的感覺，也許這就是大學中的青春吧。
這短短的幾天軍訓中，我?guī)ьI的是xx系xx班的班級，班級中男女比例相差巨大，基本上全是男生，這讓我一開始松了一口氣，在高強度的訓練中，男生皮糙肉厚還是比較好管的。但是讓我出乎意料的是，這僅僅幾個個女生，卻在軍訓中做的非常的不錯，然我實在是為自己之前的想法感到慚愧?？磥聿恢刮覀冴犖橹杏信畯娙?，在大學中也有不少出色的苗子。
這些日子的訓練中，班級從一開始的陌生人同學組成的群體，慢慢轉變成了熟悉似一體的班級。一開始的時候，甚至有些同學解散過后就忘了自己前后的同學長什么樣。但是這種情況我也見得多了，放在一起多練幾遍轉身就能熟悉了。到了后面的階段，和這些同學們熟悉了之后，也漸漸的聊開了。和他們的相處確實非常的不錯，每一位同學在訓練中做得都非常不錯，盡管在動作上始終難以做到心中的標準，但是我也看出來，他們一直都在努力，一點都沒有打算敷衍的樣子。又是后，連自己都忍不住想對他們放一下水。但是我也知道，對他們防水，才是真正踐踏了他們參加軍訓的決心。
時間過得很快，其實說實在的，十多天的軍訓根本算不上長。雖然不常，但是我也對這些小隊員們非常的不舍。但既然是我?guī)С鰜淼?，我相信他們一定也能在將來的學習上保持這樣那個積極向上的`心態(tài)！
大學生軍訓教官申請書篇一
：
的殷切期望，我申請加入學院教官隊。
在與不在一個樣”。
二、時刻保持良好的軍人姿態(tài)，嚴格要求自己，要求學生做到首先要自己做好，做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就，見成效”作為軍訓的.根本，嚴格按照軍訓計劃科學施訓、靈活組訓、文明軍訓，練習中，絕不體罰打罵學生，做到一張一弛。
四、積極配合各位
領導
及班主任老師的工作，虛心請教，以求共同提高，圓滿完成軍訓任務。
五、主動與同學們融洽關系、交流
思想
，積極開展健康向上的文體活動，謙虛向老師、同學們學習。
此致
敬禮!
申請人：
時間
大學生軍訓教官申請書篇二
尊敬的學院教官隊：
鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓，我志愿加入學院教官隊。正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”，既然我有能力，有熱情，我就想借此機會展現(xiàn)自己，相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領下，成為一屆優(yōu)秀的大學生。
我已經經歷了一次軍訓，軍訓的`教官正是現(xiàn)在大二的學長學姐們，在他們帶我們那幾天，我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜，在他們的帶領下，我嚴于律己，勤奮訓練，養(yǎng)成了良好的生活習慣。雖然每天的訓練十分辛苦，但是痛并快樂著，也正是在這樣的環(huán)境下，我和我同學之間結成了深厚的友誼，體會到學長學姐給我們的關懷和溫暖。
正是軍訓期間，教官對我的教誨和引導，成就了今天的我，讓我有了良好的生活規(guī)律和學習習慣。我懷著感恩的心情想成為一名教官，以我自身良好的風尚引導我的學弟學妹們，讓這份溫暖永遠傳承下去，一級有一級的特色，一級有一級的溫暖。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇三
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
20xx年學生軍訓工作已經開始，為了圓滿完成這次軍訓任務，我謹代表全體教官決心做到以下幾點：
一、一切從我做起，以良好的軍人形象帶領大家，以過硬的軍事本領引導大家，讓同學們通過軍訓有所啟迪，提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和紀律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念。
二、認真履行一名教官應盡的職責，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識和技能，養(yǎng)成雷厲風行的軍人作風和高尚的是、道德情操。
三、以主人翁的姿態(tài)和同學們一起，堅決執(zhí)行市人武部和市教育局有關軍訓工作的各項規(guī)章制度，認真履行職責，高標準、嚴要求完成此次軍訓工任務。
四、以兄長之情關心愛護學生，想同學之所想，盡力給大家營造良好的訓練和生活氛圍，在施教過程中，認真?zhèn)湔n，因材施教、文明施教，嚴格訓練，嚴格要求，熱心解決同學們訓練中的難題，以提高同學們的.軍事理論水平和技能。
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇四
尊敬的老師：
您好！
由于自己難以忍受軍訓中的各種苦頭而頂撞教官實在是不應該，畢竟經過初期的忿忿不平以后讓我認識到教官平時的訓導實質上是我們的關心，否則的話也不會在在軍訓中陪伴著大家一起進行各種訓練，正是因為這種言傳身教的方式才會讓教官在我們眾人的心目中有著非常崇高的印象，但是我卻在軍訓中難以體會教官的一番苦心并選擇頂撞您實在是不應該。
正是經歷了眼前的局面才會令人意識到沖動的性格對于問題的解決并不能提供相應的辦法，而且有些時候只會將軍訓中比較簡單的問題復雜化導致難以處理，這樣的場景無論對學生還是教官來說都是在軍訓中不愿意見到的'，因此我更應該好好反省一下自己的過失才能夠體會到教官的付出是多么不容易，無論是平時比我們更早來到操場還是在深夜查寢確保大家都睡了以后再去休息都是教官的一番心血，而我頂撞教官的做法卻是在不理解對方的基礎上白白浪費了這番心血。
如果將來大學畢業(yè)以后還是難以控制住自己的情緒將會導致工作很快丟失，一名容易被情緒所控制的學生又怎么可能在日后的學習之中取得成就呢？因此我應該要認識到這次頂撞教官的本職其實還是因為自己不能夠承受住軍訓的磨礪而已，換種說法便能夠發(fā)現(xiàn)在軍訓中頂撞教官的自己不過是逃兵表現(xiàn)出的色厲內茬而已，我怎么能夠在其他同學都在緊張面對軍訓中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)之時做出這種費力不討好的事情呢？說到底頂撞教官不過是想要逃避軍訓的懦夫表現(xiàn)出來的一種無能而已。
至少現(xiàn)階段我應該承受住軍訓這場考驗才能夠在正式開始大學生活前有所成長，否則將來在學習中出現(xiàn)各種難題的情況下難道還像今天頂撞教官一樣去頂撞老師嗎？如果畢業(yè)以后還像頂撞教官一樣去頂撞領導的話無疑會導致自己在社會上一事無成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇五
尊敬的教官：
您好！
我由于自己的心理素質和身體素質承受能力極其之差，把這幾天軍訓時，所受的苦所受的累發(fā)泄在了教官的身上，今天在訓練的`時候，我直接頂撞了教官，現(xiàn)在回想自己的這個行為真的后悔至極啊。我不知道自己哪來的勇氣頂撞自己的教官，明明一直就是我做的不好，教官在幫我改正，指出我的不足，我就是腦子里的那股沖勁上來了，都沒考慮什么，才導致自己這么幼稚又無理取鬧的行為。
我知道就算是一時沖動，也不能作為我頂撞教官的理由，這就是我個人素質不好。跟我一起軍訓的所有同學，同樣的軍訓量，沒有誰是特殊對待的，他們同樣心中也憤憤不平，覺得軍訓很累，可是他們能嘗試著接受這樣的苦和累，而我都已經是一名大學生了，都不懂得要適應各種各樣的生活，真的沒有大學生應該有的品質，很羞愧，覺得自己太丟人了。
今天，我們是在練習踢正步，踢正步并不像我們看上去的那么簡單，很注意細節(jié)，每個人的腿該踢多高，手擺的幅度該有多大，這都是非常有講究的。所以我們一直在練習，教練也不厭其煩地教我們，每一個要注意的動作，真的是一個動作一個動作的在教我們。但我卻在教官指責我?guī)状沃?，脾氣特別不好，沖教官發(fā)泄了一下，頂撞教官。我想，同學們當時看到我頂撞教官肯定覺得我這個人非常的不懂事，脾氣也特別暴躁，我肯定給同學們留下了不好的影響了。我知道教練帶我們軍訓也非常的辛苦，跟著我們一起在太陽底下暴曬，一起在訓練場上揮灑自己的汗水，教官一直在陪伴我們，我們應該感謝他，尊重他才是，而不是對教官出言不遜，我現(xiàn)在知道自己頂撞教官的行為是很不對的，所以，要在這里向教官對自己不懂事的行為道歉。
軍訓本來就是讓人成長的地方，我既然在這里參加軍訓，就要接受那些讓我能夠成長的訓練，所以，接下來的最后幾天軍訓，請教官把我當成重點關注對象，只要出現(xiàn)一點錯誤您就幫我指出來，我一定會聽你給我的指令，將自己的不足改正過來，不會再出現(xiàn)今天這樣頂撞教官的行為了。我要讓自己成長，不能在這次的軍訓中，我毫無進步，我想在軍訓中磨練意志，讓可以把不良的品質給丟棄掉。所以，請教官幫助我，多多指教。最后，還要懇請教官的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇六
尊敬的教官：
您好！
關于昨天軍訓之時頂撞您的教導實在是讓人后悔，但是現(xiàn)如今做出頂撞教官這種事的自己并不知道應該如何去做才能夠彌補過失，因此我寫下了這份軍訓頂撞教官的檢討書來反省自己的冒犯，希望教官在看到這份檢討書之后能夠消除怒氣并原諒自己頂撞您的過失。
有些時候我也知道教官嚴厲的指導只不過是希望我們能夠盡快適應軍訓的節(jié)奏，畢竟以往嬌生慣養(yǎng)的我們的確需要更加努力一些才能夠跟上其他人的步伐，只不過驟然接受這樣劇烈的訓練讓我們有些難以忍受現(xiàn)實罷了，但是我也相信在給自己一些時間絕對可以將不利于自己的軍訓局面給扭轉過來，可是在我看來這并不足以成為自己可以公然頂撞教官的理由，畢竟希望我們能夠盡快成長的教官被頂撞將會多么傷心啊，然而我做的這一切除了讓自己獲得思想上的退步以外簡直一點用處都沒有，而且經過事后的反思也讓我認識到頂撞教官實在是一件有害無益的錯事。
而且我覺得自己在頂撞教官之前也應該想想這件事情造成的后果將會多么嚴重，在周圍的同學看來自己這種無理取鬧的行為只能夠讓自己所在的班級顏面無光，而且這種不尊重教官的行為對大學生而言實在是太過于叛逆了，至少我應該要擁有匹配得上這個年齡的成熟心智才對今后的成長有著幫助，可是我頂撞教官的行為在軍訓期間不過是自找苦吃而已，事實上當時候我能夠稍微冷靜一些都能夠明白教官這是為了我們好，可惜我最后還是沒能理解教官的苦心并選擇頂撞了他。
我覺得自己還是需要變得更有擔當一些才對得起軍訓期間的付出，畢竟自己想要在往后的軍訓生活中有所成長還離不開教官的指導，因此我需要對教官進行道歉并承認自己頂撞行為的錯誤之處才行，只有這樣才對得起以往的學習與當代合格大學生的身份，畢竟在我看來頂撞教官這種短視的行為對自己的成長一點幫助都沒有，而我選擇做出這種事情不過是因為自己想要逃避軍訓卻不想承認懦弱的現(xiàn)實罷了，況且不管有著怎樣的理由都不能夠讓自己選擇在軍訓的時候公然頂撞教官。
往后的軍訓中我會選擇好好聽從教官的話語并努力進行訓練，因為只有這樣才對得起前段時間的付出與教官一直以來的幫助，在教官盡心盡力的教導之下還選擇頂撞對方的話便有些太過分了，這種對自己不負責與不尊重教官的行為無論在什么時候都是不對的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇七
：
我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生，但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試，喜歡新鮮，不管辛苦與否，我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣，佩服他們的
精神
，欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的軍訓，教官都是學校請來的空軍，看見穿著綠色軍裝的他們，心中充滿著無比的澎湃，也萌發(fā)了當軍人的念頭，可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的
精神
，當然也是進入大學少不了的事，可是令人驚訝的是，教官竟然是大二的學長學姐們，之后就了解到，每個大一學生都有機會成為教官，只是幾率不大。但是，我還是想試一下，既然自己沒有當軍人的機會，為什么不給自己一個當教官的平臺呢，畢竟一生可能就這么一次機會。
上的.幫助，讓離家在外的我們感到無比的溫暖，心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們，希望用自己的微薄之力給他們一些幫助，讓自己這個學姐沒有白當。
都會有點緊張，因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己，讓自己面隊事情更加從容，生活更多快樂。
現(xiàn)在，隨著經濟的發(fā)展，人們的生活越來越好，冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少，可是，我覺得那只是表面的現(xiàn)象，只要自己心中想做，就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦，事情不到最后一步，決不輕言放棄，這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊，接受鍛煉與指導，奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
大學生軍訓教官申請書篇八
尊敬的教官：
在此我懷著深刻愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我在軍訓期間頂撞教官的惡劣行為，回顧錯誤，我不應該肆意妄為，須知身為一名參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。
此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不高興。對于這樣的行為，我深感愧疚。經過深刻反省，我決心認真加以改正：
第二，我必須就此次頂撞教官的行為向教官做出鄭重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的'錯誤行為了。
第三，歸咎錯誤原因還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好訓練，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。
此致！
大學生軍訓教官申請書篇九
尊敬的學校領導：
得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向學校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務學校、鍛煉自己的機會。
作為剛剛經歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產生了感情。我感謝學校老師同學的'幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結、勇敢、陽剛的氣質精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。此致敬禮！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇十
尊敬的教官：
在此我懷著深刻愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我在軍訓期間頂撞教官的惡劣行為?；仡欏e誤，我不應該肆意妄為，須知身為一名參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。
此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不高興。對于這樣的行為，我深感愧疚。經過深刻反省，我決心認真加以改正：
第一，我決定要好好念度一下學校下發(fā)的《軍訓紀律條例》，好好領會其中內涵，以此嚴格要求自己。并且在實際軍訓過程當中，我也要切實履行條例規(guī)定。
第二，我必須就此次頂撞教官的.行為向教官做出鄭重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的錯誤行為了。
第三，歸咎錯誤原因還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好訓練，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生軍訓教官申請書篇十一
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編精心整理的大學生軍訓頂撞教官檢討書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的教官：
您好！
我由于自己的心理素質和身體素質承受能力極其之差，把這幾天軍訓時，所受的苦所受的累發(fā)泄在了教官的身上，今天在訓練的時候，我直接頂撞了教官，現(xiàn)在回想自己的這個行為真的后悔至極啊。我不知道自己哪來的勇氣頂撞自己的教官，明明一直就是我做的不好，教官在幫我改正，指出我的不足，我就是腦子里的那股沖勁上來了，都沒考慮什么，才導致自己這么幼稚又無理取鬧的行為。
我知道就算是一時沖動，也不能作為我頂撞教官的理由，這就是我個人素質不好。跟我一起軍訓的所有同學，同樣的軍訓量，沒有誰是特殊對待的，他們同樣心中也憤憤不平，覺得軍訓很累，可是他們能嘗試著接受這樣的苦和累，而我都已經是一名大學生了，都不懂得要適應各種各樣的生活，真的沒有大學生應該有的`品質，很羞愧，覺得自己太丟人了。
今天，我們是在練習踢正步，踢正步并不像我們看上去的那么簡單，很注意細節(jié)，每個人的腿該踢多高，手擺的幅度該有多大，這都是非常有講究的。所以我們一直在練習，教練也不厭其煩地教我們，每一個要注意的動作，真的是一個動作一個動作的在教我們。但我卻在教官指責我?guī)状沃?，脾氣特別不好，沖教官發(fā)泄了一下，頂撞教官。我想，同學們當時看到我頂撞教官肯定覺得我這個人非常的不懂事，脾氣也特別暴躁，我肯定給同學們留下了不好的影響了。我知道教練帶我們軍訓也非常的辛苦，跟著我們一起在太陽底下暴曬，一起在訓練場上揮灑自己的汗水，教官一直在陪伴我們，我們應該感謝他，尊重他才是，而不是對教官出言不遜，我現(xiàn)在知道自己頂撞教官的行為是很不對的，所以，要在這里向教官對自己不懂事的行為道歉。
軍訓本來就是讓人成長的地方，我既然在這里參加軍訓，就要接受那些讓我能夠成長的訓練，所以，接下來的最后幾天軍訓，請教官把我當成重點關注對象，只要出現(xiàn)一點錯誤您就幫我指出來，我一定會聽你給我的指令，將自己的不足改正過來，不會再出現(xiàn)今天這樣頂撞教官的行為了。我要讓自己成長，不能在這次的軍訓中，我毫無進步，我想在軍訓中磨練意志，讓可以把不良的品質給丟棄掉。所以，請教官幫助我，多多指教。最后，還要懇請教官的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生軍訓教官申請書篇十二
尊敬的學校領導：
得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向學校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務學校、鍛煉自己的機會。
軍訓是根據(jù)我國的兵役法等相關法律規(guī)定，向大一新生進行的軍事訓練，是大學生接受國防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)、愛國品質的有效手段。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。
作為剛剛經歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。
隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結、勇敢、陽剛的氣質精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。
此致
敬禮！
申請人：**
日期：2014、6、1
大學生軍訓教官申請書篇十三
大學生軍訓對于每一個剛剛入學的大學生來說都是必經之路，除了讓大家學習軍事技能和錘煉意志外，更重要的是讓大家培養(yǎng)出一種團隊意識和集體榮譽感。而在軍訓過程中扮演重要角色的便是軍訓教官，他們所傳授的知識和他們的團隊精神也會深深影響每一個學員。在我的軍訓經歷中，我和我的教官經歷著很多的挑戰(zhàn)和困難，下面我將和大家分享這段經歷以及我的體會。
第二段：困難與挑戰(zhàn)
軍訓的第一天，大家的站軍姿都非常單薄，而教官卻要求我們站直，耐心的糾正我們的站姿，哪怕是下大雨也不例外。此外，在跑操時，就更是體現(xiàn)了一種毅力和堅定，因為我們需時長達一小時的高強度鍛煉，而在跑操過程中總是有人累倒，每當這個時候，教官總是會挑選幾個學生一起將其抬回宿舍，并深深的批評了他們的不夠毅力。在軍訓期間，我們還要學習很多實用的軍事技能，這些技能的學習過程都是非常嚴格的，教官在傳授知識的同時，要求我們將學到的技能真正地落實到實踐中，這也極大的考驗了我們的學習能力和動手能力。
第三段：教官的感召力
在整個軍訓過程中，教官所展現(xiàn)出來的精神面貌與團隊意識非常值得我們學習和借鑒。他們始終堅持不懈，用高度的責任心與愛崗敬業(yè)的精神態(tài)度帶領我們完成一個個訓練科目。在軍訓期間，教官總是會在他們繁忙的教學工作之余，與我們一起分享他們的軍旅生涯、教學經驗和班級管理心得。他們通過親身的經驗告訴我們，如何才能在未來的學習和事業(yè)中做到爐火純青。
第四段：影響與感悟
軍訓的歷程是艱辛的，也是寶貴的，很多時候，我們會遭遇挫敗，但正是那些教官的言行，讓我們在絕望的時候重新振作，發(fā)現(xiàn)自己是有多么的強大。在與教官的交往與學習中，我深深地感受到了團隊意識的重要性。團隊之間互相鼓勵、互相扶持、互相理解，才能達到最好的效果。教官對待每位學員的態(tài)度也影響至深，他們用行動詮釋了什么叫做責任與奉獻，他們的這些精神與行為就像一盞明燈一樣，照亮了我們前進的道路。
第五段：總結
在這次軍訓過程中，教官的教誨和經驗讓我受益匪淺，更讓我深深感受到，一個人的成功離不開一支團隊的支持，團結合作才是軍隊最基本也是最重要的元素之一。我相信，在今后的學習和工作中，我也將能夠真正地體現(xiàn)出這種集體主義精神，為自己和團隊的共同目標而不懈努力和奮斗。感謝那些帶領我們完成這段歷程的教官，謝謝你們！
大學生軍訓教官申請書篇十四
遙想當初第一次見到這群大學新生稚嫩的面孔仿佛就像是看到剛剛進入軍營的自己一般，尤其是軍訓的第一天能夠明顯感覺到他們在操場上跑步時非常的疲憊，但是盡管如此也沒有看到有任何人想要提出報告離隊進行休息，即便身為教官的自己不會同意也能夠因為這群學生身上的毅力感到震驚，雖然說相比起我們這些經過嚴格訓練的教官來說還存在著許多不足的地方，但是正如許多老師在學生畢業(yè)以后說過的那句“你們是我教過的學生之中最好的一屆”一樣，有的時候軍訓中的學生足夠優(yōu)秀也能夠讓身為教官的自己在其他同事面前感到非常自信。
讓自己印象最為深刻的就是教授學生唱軍歌的那段時間，雖然說不知道為什么非常嚴肅的軍歌在學生的眼中竟然成了因為他人嬉笑而不敢唱出口的存在，但是這種唱著唱著突然笑場的情況在我眼中是一件非常可恥的事情，至少在那個時候我能夠感受到目前的大學生在思想方面的認知還是存在著一些問題，雖然說我覺得他們身上的毅力相比往屆來說都要更為強大一些，但即便是這樣也不能夠掩飾這屆大學生在軍訓的時候身上暴露的一些問題。
軍訓的最后一天我能夠和其他教官在主席臺上看到操場上方陣之中的學生，雖然說這個時候我們也會因為眼前的一切感到有些忍俊不禁，但是隨著時間的流逝我能夠感覺到有些教官的情緒并不是表面那么堅強，但是我也知道為了能夠圓滿地結束這場軍訓還是應該不留任何遺憾比較好，至少一個堅強的背影是作為教官的自己唯一能夠留給這屆學生的記憶，只不過這么多天一起軍訓的戰(zhàn)友情絕不會因為眼前的“落幕式”而變得煙消云散。
或許在明年的這個時候我可能再一次以軍訓教官的身份在不同的校園之中指點新一批學生，或者說我會繼續(xù)在部隊之中以一名軍人的身份堅守在自己所在的崗位之上，但是我相信自己腦海中那些和大家一起軍訓的記憶并不會隨著時間的變化而漸漸模糊。
大學生軍訓教官申請書篇十五
振臂高于腰，邁步大于毫，這是軍訓的起步要求;腰桿挺如松，月光亮如炬，這是軍訓的軍姿要求;手指并如一，上臂同于肩，這是軍訓敬禮要求，而這么多軍訓項目中都存在著一個潛規(guī)則――只前進，不回頭。若能專注于前方，不旁顧左右，心無懼念，那便是“時代青春無悔”。
時代青春無悔=明確方向+專注+不疑自己。
高曉松曾在[奇葩說]中說過一段話令人印象深刻，他說：“選一條路，一以貫之，不能因為自己的利益和方便，今天從口袋里掏出了這個世界觀，明天又掏出了那個世界觀?！比松畿娪?，亦得隨時清晰明白自己的選擇，為屬于自己的選擇而承擔了相應責任，不論好壞，不去抱怨，更不去懊悔。大學生已是立即或是已經步入成年人的范疇之內，就一定要有明確的世界觀，不隨波逐流，而是選一徑，一以貫之。
蟻潰千里穴，水穿硬磐石。蚓食埃土黃泉，蟹竊居于蛇鱔穴。均是突出了專注力的問題。軍訓時，良好的專注力能帶給你不小的便利。因為你足夠專注，你便能清晰教官所下達的每一個指令，因為你足夠專注，你便能排除一切外界的干擾。因為你足夠專注，你便能忘卻身上的酸痛。專注同樣也為你今后大學生活，甚至于社會生活帶來打的優(yōu)勢。因為你有專注的心，你大學生活才干不被繁瑣的各種活動所干擾。因為你有專注的心，你的未來才干成為你的驕傲，專注的人，才干成大事者。
蜀漢之時，庸碌無能如阿斗，而諸葛孔明讓勸誡“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。”由此可見，信任自己是在自己人生道路上必不可少的東西。練習時，你也是必須不疑自己。你需相信，你走的每一步那都是必要的，你也需相信，你的動作也一定會變得標準的，這樣方能展示出軍人姿態(tài)，青年人的精氣神;若全程你只沉醉于質疑自己的困擾中，走一步顧三下，畏畏不前，那么整個排面是永恒無法標齊的，軍人氣勢更是空淡。
少年啊，前進吧，向著未來，邁步吧，去擁抱一個無悔時代青春。
大學生軍訓教官申請書篇十六
尊敬的學校領導： 得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向學校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務學校、鍛煉自己的機會。
作為剛剛經歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結、勇敢、陽剛的氣質精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁。”這是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。此致 敬禮！
尊敬的學院教官隊：
鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓，我志愿加入學院教官隊。正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”，既然我有能力，有熱情，我就想借此機會展現(xiàn)自己，相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領下，成為一屆優(yōu)秀的大學生。
我已經經歷了一次軍訓，軍訓的教官正是現(xiàn)在大二的學長學姐們，在他們帶我們那幾天，我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜，在他們的帶領下，我嚴于律己，勤奮訓練，養(yǎng)成了良好的生活習慣。雖然每天的訓練十分辛苦，但是痛并快樂著，也正是在這樣的環(huán)境下，我和我同學之間結成了深厚的友誼，體會到學長學姐給我們的關懷和溫暖。
敬禮！
申請人：宋佳
大學生軍訓教官申請書篇十七
為了確保軍訓工作的順利進行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。
熱心：當學員情緒低落需要安慰，生病需要關心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現(xiàn)在他們面前。
耐心：訓練中教官們耐心地為學員們示范，一遍遍地糾正他們的動作。在示范整理宿舍內務時，教官們耐心地給學員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當有學員情緒波動，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時，教官則耐心開導，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。
細心：訓練過程中，教官們總能及時發(fā)現(xiàn)生病的學員，使他們得到及時的治療，教官都會無微不至地呵護，陪伴前后，幫打飯、送開水。
真心：訓練時，教官們毫無保留地教會學員們每一個動作和每一項技能;休息時，教官與學員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學員關系更加和諧。
愛心：每一位教官都將學生當作自己的親人對待，用愛心鋪就軍訓的星光大道。
三營全體教官用“五心”去做好軍訓中的點點滴滴，使受訓同學倍受鼓舞，目前，學員士氣高昂，訓練緊張有序。
作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對我來說是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅定地望著前方。
他們是一群熱情似火的兵，面對軍訓，他們并沒有表現(xiàn)出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接;面對軍訓，他們并沒有畏懼退縮，而是用有力的步伐來證實意志堅定。
他們是一群責任心、團結心極強的兵。訓練時，有時步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正;訓練時，他們喊出的口號震破天際，在籃球場上空久久不散。
雖然軍訓很苦、很累、很枯燥無味，但是我的兵，他們總是用自己的'熱情和笑容來面對。
我的“兵”，我的驕傲!我的“兵”，我相信他們是最棒的!
大學生軍訓教官申請書篇十八
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥犑峭两ㄗ吭桨?，學習成績都是學校數(shù)一數(shù)二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。
所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”
特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經驗有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經歷將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。
大學生軍訓教官申請書篇十九
剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶5天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現(xiàn)在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了!
自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如!因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的經驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了!所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官 ，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思!但你們有那一種不怕輸?shù)木瘢氖鄠€人去挑戰(zhàn)人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。
唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結在一塊，是沒什么做不到的!大家要記住這首歌《團結就是力量》!
部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料!問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發(fā)子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了!!!你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的.彈殼的發(fā)給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方(寫這個心得體會就當作補嘗給你們)。
打靶回來下午基本上讓大家調整半天的時間，第二天又開始正常的隊列動作了，主要是以三大步法各分列式為主了，剛開始走的時候，都很認真，而且你們的協(xié)調配合比較好，特別是每一列分開練的時候，大家都能用心認真地把動作做好，還能互幫互助，都動腦去想怎么樣才能配合一塊去，但最大的缺點就是一到全班練的時候，就有的在里面混水摸魚了，思想放松!
軍訓隨筆
金秋送爽，天高云淡。又是一年開學的時候，而我們也迎來了自己的任務——教官。從小學到高中，甚至到軍校，每一次升學我們都要經歷一次軍訓，看到嚴厲而又親切的教官，我充滿了憧憬與向往。然而當任命名單送到我面前時，除了喜悅，還多了一絲焦慮與不安。可能是擔心自己不能勝任吧！但軍人的職責告訴我，迎難而上才是解決問題的最好方法。
初見
——人生若只若初見，何事秋風悲畫扇 9月2號天剛蒙蒙亮，我們便集合了起來。快速吃過早餐，講完注意事項，我們便乘車向大學駛去，上午我們要舉行軍訓動員會和新生見面會，一路上滿是忐忑不安。
見到新生的第一面，我便被他們吸引了。我們雖然比他們大不了幾歲，但是我在他們身上看到了那種少見的蓬勃向上的朝氣。明亮的雙眼，充滿了新奇，一臉的懵懂和憧憬。或許這就是我當初剛進軍校的樣子。如果說三年前的我還是一個不懂事的孩子，來到軍校只是因為軍人那種獨特氣質吸引著我，那現(xiàn)在我可以毫不猶豫的說：“我是一名軍人?！币驗槲乙呀浢靼琢宋业穆氊煟氨Ｐl(wèi)國家”不在是一句空洞的口號，因為這片土地養(yǎng)育了我的祖輩和先烈，生活著我的父母、親人、同胞以及我必須要保護的人。
一聲親切的“教官”打斷了我的思緒，看到眼前這些可愛的同學，我所有的不安被一掃而空，取而代之的是滿滿的自信和沉甸甸的責任。
軍訓
——軍訓鍛煉的不僅是體魄，還有精神 經過簡單的自我介紹，我開始對我負責的這排士兵（即是軍訓，我須以軍官的身份面對他們，他們也就是我的士兵）進行訓練。當然首先是最基礎的站軍姿，之后便是停止間轉法，最后是齊步走。我向來認為軍訓所訓練的不僅僅是體魄，還有內在的精神，而后者則更為重要。
服從，這是我傳遞的第一個精神。軍人以服從命令為天職，這是無可挑剔的。在訓練中，總會有一、兩個士兵不聽話，我也會想一些比較有趣的方法“教訓”他們一下，比如讓他們唱首歌之類的。另外，在休息的時候我也會給他們將一些軍校里的趣事以及我們的訓練。
離別
——人是一種感情動物
15個日日夜夜就這樣過去了，不管是歡笑還是淚水都已成了記憶。軍訓結束前一晚，我所在的那一排聚餐，看著那一個個被太陽曬成黝黑的面孔，在回憶與感慨中，在歡聲和笑語中，我喝多了（應該是被灌了）。那一晚回寢室，被總教官罵了一頓，但我不后悔，不怨恨。
第二天，坐車離去的時候，很多人追著車，呼喊著教官的名字。
有的女生甚至哭得昏了過去。一開始我并不明白，為什么會這么激動，我們雖然一起訓練，一起游戲，我也努力去記住每一個人的名字，但畢竟只有15天。
這15天對于我來說或許只是一段普通的生活經歷，但對于他們來說卻有著不可替代的意義。想到著，我再也控制不住自己，不禁潸然淚下，這時，旁邊的戰(zhàn)友問我“你怎么了？”，我看了他一眼，沒有辯解，因為他的眼眶也已經濕潤了。
軍訓結束了！有喜也有悲。心中的五味終于被打翻了?。。。。‖F(xiàn)在就姑且用我拙劣的文字來表達一下！
進校九天，我開始了難忘的軍訓生活！ 開始軍訓的時候心中十分忐忑，我想應該是因為師兄們的話吧！他們說但愿你能遇見一位“善良”的教官,不然你就會度過十幾天煉獄般的生活!我希望能逢著一位丁香一樣的“幽雅”教官！
性格剛正不阿，對學員很是嚴厲，性格急躁，整人的方式多樣！殺手锏是—罰沖圈！做俯臥撐！哎/tongku的事不堪回首！
現(xiàn)在已不太清楚是什么時候開始我們分為表演方隊和閱兵方隊，我被“隔壁”的“幽雅”de康教官（康教官人稱康師傅，性格溫順、為人正直、對學員十分地“好”，《現(xiàn)在有些詞窮，一個“好”字便能表達我的心情?！罚┻x到了表演方隊的倒攻操方隊！開始以為能擺脫“劉胖子”（因為陽哥是所有的教官中最重的）。但是老天爺又跟我開了一個超大大的玩笑！我們倒攻方隊一共有3個教官(丹陽、曹杰、秦教官)，分成兩批來訓練，劉丹陽竟一個人負責一批,另一批由另兩位教官訓練！但我的命運很悲慘，又被“劉胖子”訓練！哎悲摧呀?。。。。〉搅说焦ゲ俦硌莘疥犛柧毦筒幌褚郧暗挠柧毮菢涌菰锖头ξ读?但是 我的訓練真讓人“步步驚心”！剛入門的時候，我們跪在地上在，再往地上使勁地摔，我們的隊友們的手肘都摔得像個豬蹄hao 痛的呀?。。。。。?！哎！讓我難以想象!我的痛神經都變得遲鈍了，手流血了都感覺不到了！現(xiàn)在想起來這真的鍛煉了我的意志，磨厲了我的品質，改變了我過度依賴人的性格！
另一方面，我們也能夠得到比別的方隊多的掌聲！ 每每當我們的方隊出場，（彩排時）全部觀眾們都歡呼掌聲雷動！這是我的另一個收獲！
軍訓收獲了淚和笑，喜與悲！真正的軍訓能夠塑造我們的品質，磨礪我們的意志，讓我們成長！軍訓也讓我收獲了太多的感動與淚水！鍛煉了我的團隊合意識！ 軍訓不愧為必修課！
大學生軍訓教官申請書篇二十
大學生軍訓相信是每個大學生的難忘經歷，不僅可以鍛煉身體，更重要的是培養(yǎng)了我們的紀律意識、集體榮譽感和團隊合作精神。下面就讓我們一起來看看大學生軍訓的心得體會吧。
第二段：對教官的評價
大學生軍訓的教官是我們軍訓中很重要的一部分，他們不僅教給了我們很多軍事知識和技能，更重要的是教會了我們富有愛心、紀律和責任心。他們以自己的言傳身教，帶動著我們一步步成長。
第三段：初入軍營的感受
最初進入軍營時，我們很多人都覺得很不適應，在炎炎夏日里訓練，汗水從額頭滑落，饑餓感時刻困擾著我們，有時候甚至會想放棄。但在教官的鼓勵和支持下，我們一步步克服了自己的心理障礙。
第四段：團隊合作的意義
在大學生軍訓中，團隊合作的意義變得格外重要。每一次訓練我們都要依靠團隊間的默契和配合來完成。彼此間的互相支持和合作，讓我們在訓練中努力著成長。我們彼此間的信任、尊重、關心和支持，就像一支無堅不摧的隊伍，不僅僅只是獲得了優(yōu)秀的團隊成績，更是收獲了深厚的友誼。
第五段：結束語
總的來說，大學生軍訓是一次極具挑戰(zhàn)性的訓練，不僅僅只是鍛煉我們的身體，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和思想。整個訓練過程中教官們用他們的身體和言語給我們帶去了無窮的正能量和激勵，讓我們在未來學習和生活中更有信心，更有毅力去迎接挑戰(zhàn)。
大學生軍訓教官申請書篇二十一
在xxx學院的這次教官之旅，不僅在軍訓期間教會了同學很多，連我自己也他們身上學到了很多的東西。尤其是在第一次參加軍訓中的積極性上，我們現(xiàn)在參加訓練，都是已經養(yǎng)成了習慣，就像生活的一部分。但是他們不同，他們在軍訓中一直保留著對訓練極大的熱情，許多同學在時間還沒到的時候就已經早早的趕到了操場，還有許多，主動開始在休息時間也跑操，也在默默的訓練著自己。這些景象都讓我們有所感動，好像看到了當初那個努力的自己，但是現(xiàn)在雖然也很努力，卻感覺少了這種全力拼搏的感覺，也許這就是大學中的青春吧。
這短短的幾天軍訓中，我?guī)ьI的是xx系xx班的班級，班級中男女比例相差巨大，基本上全是男生，這讓我一開始松了一口氣，在高強度的訓練中，男生皮糙肉厚還是比較好管的。但是讓我出乎意料的是，這僅僅幾個個女生，卻在軍訓中做的非常的不錯，然我實在是為自己之前的想法感到慚愧?？磥聿恢刮覀冴犖橹杏信畯娙?，在大學中也有不少出色的苗子。
這些日子的訓練中，班級從一開始的陌生人同學組成的群體，慢慢轉變成了熟悉似一體的班級。一開始的時候，甚至有些同學解散過后就忘了自己前后的同學長什么樣。但是這種情況我也見得多了，放在一起多練幾遍轉身就能熟悉了。到了后面的階段，和這些同學們熟悉了之后，也漸漸的聊開了。和他們的相處確實非常的不錯，每一位同學在訓練中做得都非常不錯，盡管在動作上始終難以做到心中的標準，但是我也看出來，他們一直都在努力，一點都沒有打算敷衍的樣子。又是后，連自己都忍不住想對他們放一下水。但是我也知道，對他們防水，才是真正踐踏了他們參加軍訓的決心。
時間過得很快，其實說實在的，十多天的軍訓根本算不上長。雖然不常，但是我也對這些小隊員們非常的不舍。但既然是我?guī)С鰜淼?，我相信他們一定也能在將來的學習上保持這樣那個積極向上的`心態(tài)！