總結(jié)是回顧過去、規(guī)劃未來的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。了解受眾需求，針對性進(jìn)行總結(jié)。小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)。
崗位之星的心得篇一
首先，感謝公司給予的工作平臺、同事的鼎力幫助，自進(jìn)入公司以來，通過市場和公司的工作學(xué)習(xí)，我的工作心得如下：
市場營銷又名《跑業(yè)務(wù)》，跑業(yè)務(wù)本來就是一份比較辛苦的工作，就是在活動的過程中得到收獲，你每天的活動量決定你的業(yè)績。記得我剛進(jìn)公司半個月沒開單，我也為可以靠著公司在遂寧的實力和發(fā)出的一點點名片就能有收獲，每天就悠閑的工作、耍著，結(jié)果半個月過去了，同事都拿回了業(yè)績，我卻連個意向客戶都沒有，中途想過放棄，放棄這份工作，但我不甘心，這是我回到遂寧的第一份工作，憑什么別人能拿回業(yè)績，我卻不能，因為我剛從外地回到這陌生的故鄉(xiāng)，不熟悉道路，不熟悉行業(yè)，沒有熟人，這是我不足于其他同事的地方，于是，我加大了每天的工作量，我比其他同事付出了更多的努力，現(xiàn)在還不算成功，但至少我到了自信，所以，成功離不開堅持，成功=付出。
對自己每天的工作必須有安排，機會是留給那些有準(zhǔn)備的人的：
1、不能把個人情緒帶到工作中來，以飽滿的熱情拜訪每一位客戶。
2、學(xué)會聆聽、分析客戶的問題，有問題的客戶才是我們真正的準(zhǔn)客戶，只有了解客戶的心理，找到突破口才有助于我們拿下這個客戶，也有助于我們的成長。
4、在談價格時切記不能一口價少到最低，讓客戶有個還價的余地，同時也了解了客戶對價格的承受度，所謂的心理戰(zhàn)就是，哪方先還價哪方先死，沒有討價還價的買賣就不叫買賣，更何況是營銷。
5、如果沒有成功也沒關(guān)系，想好一個新的突破口，約定下次見面的時間
以上是我真實的心得體會，在工作中還有很多不足的地方，還請公司和同事不吝賜教，多多指點，我相信我們的明天會更好。
崗位之星的心得篇二
風(fēng)華正茂，書生意氣，干勁十足。對于剛告別校園踏入社會和進(jìn)入職場的我來說，這樣的形容再恰當(dāng)不過了，學(xué)生時代總抱怨時間過得太慢，想早點踏入社會參加工作。可是真到自己結(jié)束了讀書時光，才不驚感嘆，時間都去哪兒啦！參加工作后才無比的懷念曾經(jīng)讀書的那段時光，也許這就是所謂的擁有時不懂得好好珍惜，失去之時才知道他的可貴性。我相信大多數(shù)同事和我是一樣的心情，這里不便多說，過去的時光就讓它留在記憶的最深處吧！無聊之時再將它打開慢慢享受其中的美好。也許這種剛參加工作的好奇心和新鮮感會隨著時間的流逝而逐漸淡化，但是于我而言，工作對我來說是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，也是我謀生必要手段，因此，我將以飽滿的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度好好工作。
中交路橋隸屬于世界500強企業(yè)中交集團，在祖國的大江南北建造了無數(shù)精品工程，留下了路橋人的身影，獲得了無數(shù)獎杯，固基修道，履方致遠(yuǎn)，我們路橋人始終堅持干一個工程，交一方朋友。因此，路通天下，誠筑未來，責(zé)任創(chuàng)精品，誠信筑豐碑。我們始終是員工喜愛，客戶首先的綜合建筑服務(wù)商，每當(dāng)看到一座座橋梁騰空而起，一條條道路依山而建，我們促進(jìn)了城鄉(xiāng)的發(fā)展，帶動了區(qū)域經(jīng)濟的騰飛，助推了中國夢的實現(xiàn)。想想這些，我為自己是路橋人而倍感自豪和驕傲。在這樣一個大家庭里，我們的領(lǐng)導(dǎo)對員工也非常的關(guān)心和愛護，無私的講述自己的成長、成才經(jīng)歷，讓作為新員工的我們結(jié)合自身實際情況，少走彎路，這點讓我倍感親切，由衷的感動，這讓我感到了一種歸屬感。
解決的，還得從頭開始，從新去學(xué)習(xí)，在前輩的指引下去摸著石頭過河，工作中不斷的改進(jìn)自己，不斷完善自己，這些都只是一個過程而已。害怕會有的，迷茫也會有的，我相信自己，越過害怕與迷茫的邊界線，我的明天會更加美好。
風(fēng)勁揚帆正當(dāng)時，傲立潮頭競風(fēng)流，青春因夢想作伴而精彩，生命因夢想潤澤而長青，就讓我?guī)е炫鹊募で?，火熱的青春，昂揚的斗志在中交路橋這個舞臺上展翅高飛吧！
崗位之星的心得篇三
在參加“崗位之星”活動之前，我對于自己的工作很滿意。我認(rèn)為自己努力工作，始終能完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，也從來沒有出現(xiàn)過重大失誤。然而，通過參加“崗位之星”活動，我深刻地意識到了自己在工作中的不足之處，也收獲了不少寶貴的體會與經(jīng)驗。
首先，我意識到自己在團隊合作方面的不足。在以往的工作中，我往往喜歡獨立完成任務(wù)，很少主動與他人溝通合作。但是，在“崗位之星”活動中，我必須與團隊中的其他人員共同合作，才能順利完成各項工作。通過與團隊成員的互動，我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重他人的想法，并且懂得與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這些經(jīng)驗讓我深刻認(rèn)識到，只有與他人合作，才能取得更好的成績，也能更好地發(fā)揮自己的才能。
其次，通過“崗位之星”活動，我認(rèn)識到了自己的工作態(tài)度存在的問題。在以往的工作中，我常常只注重任務(wù)的完成，而忽視了過程中的細(xì)節(jié)和品質(zhì)。然而，在活動中，我意識到只有將工作做到最好，才能真正體現(xiàn)出個人的價值。于是，我開始注重品質(zhì)，注重細(xì)節(jié)，并且不斷追求卓越。這種態(tài)度讓我覺得工作更有意義，也讓我的工作得到了更高的認(rèn)可。
再次，通過“崗位之星”活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。之前，我總覺得自己的能力有限，只能完成一些簡單的工作。但是，在活動中，我接觸到了各種各樣的任務(wù)和崗位，并且積極主動地接受挑戰(zhàn)。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己具備了解決各種問題的能力，并且能夠勝任一些較為復(fù)雜的任務(wù)。這種成長和進(jìn)步的過程讓我對自己充滿了信心，也對未來的發(fā)展充滿了期待。
最后，通過“崗位之星”活動，我認(rèn)識到了自己在職業(yè)規(guī)劃方面的不足。在以往的工作中，我常常滿足于眼前的工作，對于自己的發(fā)展缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃。然而，在活動中，我看到了身邊的一些同事在自己的領(lǐng)域內(nèi)取得了很大的成就，他們都有著清晰的職業(yè)規(guī)劃，也為自己的目標(biāo)付出了很大的努力。在這個過程中，我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，也開始明確了自己的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計劃。我相信，只有有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的才能。
綜上所述，通過參加“崗位之星”活動，我深刻地意識到了自己在團隊合作、工作態(tài)度、潛力和職業(yè)規(guī)劃方面的不足之處。這些體會和經(jīng)驗讓我認(rèn)識到自己的不足，并且積極面對并改進(jìn)自己的工作方式。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我定能在崗位上獲得更好的發(fā)展，并且為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
崗位之星的心得篇四
第一段：引言（150字）
崗位之星是一個旨在發(fā)掘和表彰優(yōu)秀員工的評選活動，每年都會吸引大量參與者。作為其中一員，我深有體會地認(rèn)識到了這個活動的重要性，以及我的成長和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我在崗位之星評選中的心得體會。
第二段：成長的機會（250字）
參與崗位之星評選的過程中，我不僅有機會展現(xiàn)自己的工作成果，還能夠與其他優(yōu)秀的員工進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。每個人都有自己獨特的優(yōu)勢和經(jīng)驗，在崗位之星的平臺上能夠從他人身上汲取營養(yǎng)，拓寬自己的思路和眼界。與其他行業(yè)的同事交流，我發(fā)現(xiàn)自己對于其他領(lǐng)域的了解也在逐漸增加。這不僅為我提供了一個全新的視角，也使我在日常工作中更加靈活和創(chuàng)新。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（300字）
在崗位之星評選的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，評選要求的標(biāo)準(zhǔn)十分高，我需要不斷精進(jìn)自己的能力和技巧，確保自己的工作在多個方面都能夠達(dá)到優(yōu)秀水平。其次，和其他優(yōu)秀的員工競爭也是一大挑戰(zhàn)。他們都是在各自崗位上的佼佼者，每個人都有自己的閃光點。在這樣激烈的競爭中，我需要通過不斷自我超越和努力，才能夠脫穎而出。
第四段：進(jìn)步與收獲（300字）
在崗位之星評選的過程中，我取得了一定的進(jìn)步和收獲。首先，我對自己的工作能力和職責(zé)有了更深入的認(rèn)識，并且在各個方面有了長足的進(jìn)步。通過評選的過程，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且在日常工作中積極改進(jìn)，提升了自己的工作效率和質(zhì)量。其次，我通過與其他優(yōu)秀員工的交流和學(xué)習(xí)，開闊了自己的視野，拓寬了自己的知識面。最重要的是，我在評選結(jié)果公布時獲得了一定的獎勵，這不僅是對我的認(rèn)可，也是對我不斷努力的激勵。
第五段：總結(jié)（200字）
參與崗位之星評選，對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅獲得了成長和進(jìn)步，還拓寬了自己的視野，結(jié)識了許多優(yōu)秀的同事和朋友。通過磨礪和挑戰(zhàn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展也有了更清晰的認(rèn)識。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取在自己的崗位上取得更好的成績，為崗位之星的榮譽再次而努力奮斗。
（1200字）
崗位之星的心得篇五
回顧這一學(xué)期來，盡管這學(xué)期的情況比起上學(xué)期好了很多，但我們反而更加嚴(yán)格的在教育中努力的照顧和保護孩子們，保護他們幼小的身軀能免于病菌和疾病。保持健康和強健的體魄！
每天早上，我們都和老師們一起嚴(yán)格守在幼兒園門前，對每一個幼兒進(jìn)行嚴(yán)格且仔細(xì)的溫度測量和記錄，保證每天有記錄，并確保幼兒健康正常。這點從年初開始我們就一直在努力堅持，并已經(jīng)不知不覺間成為了工作中的習(xí)慣。
在平時的活動和學(xué)習(xí)上，我們監(jiān)督好幼兒保持的勤洗手的好習(xí)慣，并做好監(jiān)督任務(wù)，保證幼兒不會玩水，并保持良好的清洗習(xí)慣。保證了幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。并且，在天氣寒冷后，學(xué)校還特地準(zhǔn)備了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不僅變的干凈，更不會感到寒冷。
在離校時，我們會給每個幼兒做好檢查，保證體溫安全，并嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定，按卡認(rèn)人的接送孩子，臨時換人接送一定會打電話確認(rèn)，并詢問幼兒是否熟悉。在這樣仔細(xì)的處理下，在工作中我一直都能保證準(zhǔn)時準(zhǔn)點準(zhǔn)確送每位孩子回到家庭。
作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期，我閱讀了很多幼兒相關(guān)的健康書籍，較好的掌握了許多幼兒常見疾病以及預(yù)防方法，我不僅在工作中努力的做好預(yù)防和檢查，更在群中與家長和老師們一起分享，讓打擊一起來保護幼兒們的安全，也更好的提高了我們的團隊能力。
一學(xué)期來，我努力的做好了自己的工作，保證了幼兒的健康和安全，在下個學(xué)期里，我更不會放松，我一定會永遠(yuǎn)堅守自己作為保育員的職責(zé)，讓孩子們開開心心來學(xué)校，健健康康回家去！
崗位之星的心得篇六
第一段：引入崗位之星的背景和概念（200字）
崗位之星是一項旨在挖掘企業(yè)中默默奉獻(xiàn)的員工、激勵他們的內(nèi)在動力和創(chuàng)造力，提升團隊合作和員工發(fā)展的活動。崗位之星的意義不僅在于發(fā)現(xiàn)和表彰員工的工作成果，更重要的是通過分享優(yōu)秀員工的故事激勵全員，推動企業(yè)的共同進(jìn)步。作為一名參與崗位之星活動的員工，我深受啟發(fā)，收獲了許多體會和感悟。
第二段：個人成長和能力提升（250字）
在參與崗位之星活動時，我深切感受到自己在工作中的進(jìn)步和能力提升。通過和其他優(yōu)秀員工的交流和學(xué)習(xí)，我意識到自己的不足之處，并通過不斷努力和學(xué)習(xí)，逐漸完善了自己的技能和知識。崗位之星激發(fā)了我內(nèi)在的動力和潛能，使我在工作中展現(xiàn)出更高的工作熱情和積極性。同時，通過參與崗位之星活動，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行合作，提高了自己的團隊意識和溝通能力。這些能力和經(jīng)驗對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。
第三段：團隊合作和共同進(jìn)步（250字）
崗位之星活動不僅是對個人的表彰，更是一個團隊共同進(jìn)步的機會。通過崗位之星活動，我們分享了許多成功的經(jīng)驗和故事，這些經(jīng)驗和故事激發(fā)了整個團隊的工作熱情和創(chuàng)造力。我們從每一位崗位之星身上學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這使得我們的團隊工作更加高效和有序。崗位之星的精神也促使我們互相幫助，共同進(jìn)步。團隊的力量是無窮的，只有通過團隊合作和共同進(jìn)步，我們才能取得更大的成就。
第四段：企業(yè)文化和價值觀的傳承（250字）
崗位之星活動是企業(yè)文化和價值觀的重要傳承方式之一。崗位之星是企業(yè)最閃亮、最杰出的代表，他們身上體現(xiàn)了企業(yè)的核心價值觀和文化傳統(tǒng)。通過崗位之星活動，我們深入了解了企業(yè)的文化和價值觀，并將其融入到自己的工作和生活中。我們在崗位之星的身上看到了員工的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識，這激勵著我們更加積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn)。崗位之星的活動不僅弘揚了企業(yè)的文化，也為員工樹立了榜樣，推動了企業(yè)文化的不斷發(fā)展和完善。
第五段：對崗位之星活動的展望和總結(jié)（250字）
崗位之星活動是一種推動企業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的強有力的激勵機制。通過崗位之星活動，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足和優(yōu)點，也學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信，只要我們不斷努力和進(jìn)取，將崗位之星活動的精神貫徹到工作和生活中，我們一定能在工作中不斷創(chuàng)新和突破，取得更大的成就。同時，我們也應(yīng)該將崗位之星活動的精神傳遞給更多的人，讓更多的員工受到激勵和鼓舞。相信在未來的日子里，崗位之星活動會繼續(xù)發(fā)揮其積極的作用，推動企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：通過崗位之星活動，我個人在技能和職業(yè)發(fā)展方面取得了巨大的進(jìn)步，感受到了團隊合作和共同進(jìn)步的重要性，理解了企業(yè)文化和價值觀的傳承。同時，我對崗位之星活動的展望也給了我更大的動力和激勵。我相信，只要我們堅持不懈地努力和奮斗，我們一定能夠成為更好的自己，取得更大的成就。
崗位之星的心得篇七
xx年是緊張忙碌的一年，也是收獲滿滿的一年。這一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下；在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學(xué)習(xí)、工作中不斷學(xué)習(xí)與積累、高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神對待財務(wù)工作，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，較好完成各項工作。
落實“收支兩條線”的原則，是財務(wù)管理與監(jiān)督的重要方面。為了合理使用資金，每周、每月制定資金計劃，經(jīng)過仔細(xì)預(yù)算后才上報。建立健全內(nèi)控制度并使之落到實處，為加強財務(wù)核算、財務(wù)管理提供有效保證。
按照“調(diào)整結(jié)構(gòu)，保證重點，壓縮一般，加強管理”的原則，以保開支、保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定為目標(biāo)，調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，積極實施管理改革。在對待日常的財務(wù)處理中，認(rèn)真分析每一筆業(yè)務(wù)，并與報銷人員及時溝通了解業(yè)務(wù)的性質(zhì)和情況，正確做好會計處理，及時統(tǒng)計中央八項規(guī)定情況表，為單位領(lǐng)導(dǎo)提供所需數(shù)據(jù)和賬務(wù)，在日常收支、往來賬務(wù)中，及時準(zhǔn)確地為領(lǐng)導(dǎo)匯報收支情況和往來情況。并監(jiān)督每一筆款項是否按實際需要準(zhǔn)確運用，保證資金使用到位。在用資金時總是為領(lǐng)導(dǎo)提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無限的作用。
總結(jié)過去是為了更好的開啟明天，下一步，我將繼續(xù)發(fā)揚南航物業(yè)人特別能吃苦、不怕累，具有實干、樂于奉獻(xiàn)的精神，再接再厲，爭取在工作中取得更大的成績，以實際工作無愧于全心全意為人服務(wù)的承諾。
崗位之星的心得篇八
1、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉規(guī)范及有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，組織有關(guān)人員對工程質(zhì)量進(jìn)行跟蹤監(jiān)督檢查，在檢查過程中，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問題及時提出，并監(jiān)督其整改，重大質(zhì)量事故立即上報。
2、對可能影響工程質(zhì)量的原材料、配合比、施工工藝、成品保護等進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，對質(zhì)量檢查結(jié)果負(fù)責(zé)。
3、參加質(zhì)量事故的處理，監(jiān)督處理方案的實施。
4、進(jìn)行質(zhì)量評定，建立質(zhì)量臺帳，及時上報質(zhì)量報表。
5、督檢查質(zhì)量計劃的落實情況。
6、組織檢查各工序施工質(zhì)量，參加或組織重要部位的預(yù)檢和隱蔽工程檢查。
7、組織分部工程的質(zhì)量核定及單位工程的`質(zhì)量評定;針對不合格品發(fā)出“不合格品報告”或“質(zhì)量問題整改通知”，并監(jiān)督檢查其落實。
9、負(fù)責(zé)總承包部質(zhì)量管理部的日常管理工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作
崗位之星的心得篇九
針對目前員工績效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“與酒店同成長、共發(fā)展”的人才管理政策，充分挖掘工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對季度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
1優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主；
2優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
3評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證；
4評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。2優(yōu)秀員工評定委員會的組成：
a)酒店領(lǐng)導(dǎo)1至2人
b)部門負(fù)責(zé)人2至3名
c)人力資源部經(jīng)理
d)考核專員
3委員會的職責(zé)：
a)召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；
b)評定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。
4輸出：
《評定小組成員名單》
1部門按1：100比例申報優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/100得出的四舍五入的整數(shù)申報）
2部門人數(shù)不足100人的，按1人申報。
6輸出：
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》
進(jìn)行的季度考評活動。
4輸出：《優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)》
1下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：
總經(jīng)理、人力資源部
2各部門按所獲名額進(jìn)行申報,并附“個人先進(jìn)材料”
3推薦人選不占申報人選名額
5輸出：《優(yōu)秀員工提名申報表》（含推薦）
1優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源部對提名人選組織季度考評
2考評流程：
a)選定主考部門和主考人
b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)》填寫《考核表》
d)《考核表》匯總，統(tǒng)計成績
3輸出：
《考核表》
《考核成績匯總表》
2形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報酒店領(lǐng)導(dǎo)審核、總經(jīng)理審批
3輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》
2確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
3輸出：
《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》
《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
1、季度員工大會上頒發(fā)“季度優(yōu)秀員工”榮譽證書和專用徽章；
2、在信息欄專設(shè)“名人堂”，對于優(yōu)秀員工的照片及事跡進(jìn)行宣傳；
3、凡被評選為“季度優(yōu)秀員工”的人員，連續(xù)三個月加薪100元（例：小王技能工資為500元/月，在第一季度被評選為“季度優(yōu)秀員工”，則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎(chǔ)上增加100元；如在下一個季度優(yōu)秀員工評選中未被評上，則小王的工資自7月開始恢復(fù)原來的500元/月）
4、獎勵標(biāo)準(zhǔn)客房一間/晚,有效期三個月(需提前預(yù)訂)；
5、前臺員工在對客服務(wù)過程中享受5%的折扣權(quán)限。
崗位之星的心得篇十
20xx年1月1日―20xx年1月15日
1、評選組組長：
2、組員：
(一)團隊獎：
標(biāo)桿團隊獎一名(以部門為單位);
(二)個人獎：
1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：10名
2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：15名
3、單項才能獎(全公司范圍)：5名
最佳服務(wù)獎三名(職能服務(wù)類)
最佳創(chuàng)新獎一名(公司范圍)
最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)
最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)
被考核對象在考核年度內(nèi)有下列情況之一者，不得參加優(yōu)秀員工的評定;
1、入司未滿半年的員工;
2、全年內(nèi)有過曠工或累計早退兩次以上員工;
3、全年內(nèi)因違規(guī)違紀(jì)受書面警告以上處分或通報批評一次以上的員工;
4、全年內(nèi)因病、事假累計達(dá)到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);
(一)標(biāo)桿團隊獎評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、工作業(yè)績：20xx年部門計劃完成率及成績;
2、團隊協(xié)作性：分內(nèi)部評價與外部評價兩部份，內(nèi)部評價由行政人事部根據(jù)平日所做的員工思想進(jìn)行評估;外部評價由各部門根據(jù)日常工作配合程度來衡量。
3、人員流動率;
5、創(chuàng)新性：如質(zhì)量管理方法、策劃方案等;
6、待改進(jìn)的地方：
(二)最佳員工的評選標(biāo)準(zhǔn)
1、必須具備合格員工的基本素質(zhì)：
1)遵守公司的各項規(guī)章制度，沒有違紀(jì)紀(jì)錄;
2)按時按質(zhì)完成本職工作;
3)有良好的職業(yè)道德;
4)誠信待人，維護公司利益;
2、符合"優(yōu)秀"的定義――出色完成本職工作，為其他員工在工作上的"表率"，體現(xiàn)在幾個方面：
學(xué)習(xí)能力：持續(xù)進(jìn)修的能力與具有積極向上的心態(tài);
影響力：一個人綜合素質(zhì)所展現(xiàn)的個人魅力，吸引他人贊賞、學(xué)習(xí)的能力。
(三)、單項才能獎評選標(biāo)準(zhǔn)
1、最佳服務(wù)獎(職能服務(wù)類)
要求：服務(wù)態(tài)度(熱情有有禮)、服務(wù)技能(嫻熟)、服務(wù)方式(靈活)、服務(wù)效率(快速)
2、最佳創(chuàng)新獎兩名(技術(shù)業(yè)務(wù)類)
要求：精研業(yè)務(wù)并加以創(chuàng)新，提供更好的工作方法能夠降低企業(yè)成本、提高工作效率
3、最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)
要求：年度銷售業(yè)績第一
1、各部門根據(jù)各項評選獎項的評選標(biāo)準(zhǔn)選定出部門參評人員，并按要求填寫相應(yīng)的表格，提交公司行政人事部匯總。
2、行政人事部將提交的表格匯總，經(jīng)評選組會議討論，最終按獎項設(shè)置的要求圈定人員名單。
(一)、團隊獎：
1、獎杯一個;
2、現(xiàn)金xxx元;
3、榮譽證書一本。
(二)個人獎：
1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：足金金豬一只+獎杯
2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：現(xiàn)金500元+獎杯
3、單項才能獎(全公司范圍)：mp4一臺+榮譽證書
最佳服務(wù)獎三名mp3+榮譽證書
最佳創(chuàng)新獎一名+榮譽證書
最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)+榮譽證書
最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)+榮譽證書
最佳協(xié)作獎兩名(公司范圍)+榮譽證書
崗位之星的心得篇十一
質(zhì)量員的工作職責(zé)
項次
分類
主要工作職責(zé)
1
質(zhì)量計劃準(zhǔn)備
（1）參與進(jìn)行施工質(zhì)量策劃。
（2）參與制定質(zhì)量管理制度。
2
材料質(zhì)量控制
（3）參與材料、設(shè)備的采購。
（4）負(fù)責(zé)核查進(jìn)場材料、設(shè)備的質(zhì)量保證資料，監(jiān)督進(jìn)場材料的抽樣復(fù)驗。
（5）負(fù)責(zé)監(jiān)督、跟蹤施工試驗，負(fù)責(zé)計量器具的`符合性審查。
3
工序質(zhì)量控制
（6）參與施工圖會審和施工方案審查。
（7）參與制定工序質(zhì)量控制措施。
（8）負(fù)責(zé)工序質(zhì)量檢查和關(guān)鍵工序、特殊工序的旁站檢查，參與交接檢驗、隱蔽驗收、技術(shù)復(fù)核。
（9）負(fù)責(zé)檢驗批和分項工程的質(zhì)量驗收、評定，參與分部工程和單位工程的質(zhì)量驗收、評定。
4
質(zhì)量問題處置
（10）參與制定質(zhì)量通病預(yù)防和糾正措施。
（11）負(fù)責(zé)監(jiān)督質(zhì)量缺陷的處理。
（12）參與質(zhì)量事故的調(diào)查、分析和處理。
5
質(zhì)量資料管理
（13）負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查的記錄，編制質(zhì)量資料。
（14）負(fù)責(zé)匯總、整理、移交質(zhì)量資料。
質(zhì)量員應(yīng)具備的專業(yè)技能
項次
分類
專業(yè)技能
1
質(zhì)量計劃準(zhǔn)備
（1）能夠參與編制施工項目質(zhì)量計劃。
2
材料質(zhì)量控制
（2）能夠評價材料、設(shè)備質(zhì)量。
（3）能夠判斷施工試驗結(jié)果。
3
工序質(zhì)量控制
（4）能夠識讀施工圖。
（5）能夠確定施工質(zhì)量控制點。
（6）能夠參與編寫質(zhì)量控制措施等質(zhì)量控制文件，并實施質(zhì)量交底。
（7）能夠進(jìn)行工程質(zhì)量檢查、驗收、評定。
4
質(zhì)量問題處置
（8）能夠識別質(zhì)量缺陷，并進(jìn)行分析和處理。
（9）能夠參與調(diào)查、分析質(zhì)量事故，提出處理意見。
5
質(zhì)量資料管理
（10）能夠編制、收集、整理質(zhì)量資料。
質(zhì)量員應(yīng)具備的專業(yè)知識
項
次
分類
專業(yè)知識
1
通用知識
（1）熟悉國家工程建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)。
（2）熟悉工程材料的基本知識。
（3）掌握施工圖識讀、繪制的基本知識。
（4）熟悉工程施工工藝和方法。
（5）熟悉工程項目管理的基本知識。
2
基礎(chǔ)知識
（6）熟悉相關(guān)專業(yè)力學(xué)知識。
（7）熟悉建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)和建筑設(shè)備的基本知識。
（8）熟悉施工測量的基本知識。
（9）掌握抽樣統(tǒng)計分析的基本知識。
3
崗位知識
（10）熟悉與本崗位相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定。
（11）掌握工程質(zhì)量管理的基本知識。
（12）掌握施工質(zhì)量計劃的內(nèi)容和編制方法。
（13）熟悉工程質(zhì)量控制的方法。
（14）了解施工試驗的內(nèi)容、方法和判定標(biāo)準(zhǔn)。
（15）掌握工程質(zhì)量問題的分析、預(yù)防及處理方法。
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崗位之星的心得篇十二
為加強公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展“月度之星”評選活動，具體方案如下。
1、堅持全員參與，層層推動的原則；
2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；
3、堅持公開、公平、公正的原則。
每月組織一次評選。
凡在本公司入職滿3個月，或雖未滿3個月但有特殊業(yè)績的員工，均可參加評選。
以各部門為單位組織評選，各部門以段或組每月可評選1段或1組“月度優(yōu)秀”段或組團隊；以部門為中心，每月可評選“本月明星”、“進(jìn)步獎”員工各1名。
1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度，有較強的服務(wù)意識。
2、善于溝通，關(guān)心他人、團結(jié)互助，有較強的團隊意識。
3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識，不發(fā)生工作差錯、違紀(jì)行為，不發(fā)生被同事投訴問題。
4、敬業(yè)愛崗，忠誠于公司；認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，能嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度。
5、善于解決問題，工作創(chuàng)新能力強，學(xué)習(xí)能力強。
1、部門推薦。各部門主管，組織本部門的評選工作，對照評選指標(biāo)，在本部門中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個人，并于當(dāng)月30日前報部門經(jīng)理（附推薦材料或推薦理由），如當(dāng)月沒有合適人選，可不報。
2、候選小組或優(yōu)秀個人公示。各部門經(jīng)理對推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向人事部提出質(zhì)疑，人事部將予以核實，并根據(jù)實情作出處理。
3、公布名單。公示結(jié)束后，人事部最終將當(dāng)選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。
1、獲得“進(jìn)步獎”稱號的員工，當(dāng)月可獲得由公司提供的紀(jì)念品給予獎勵。
2、獲得“優(yōu)秀員工”稱號的員工，當(dāng)月可獲得50元的獎勵。
3、獲得“本月明星”稱號的員工，當(dāng)月可獲得100元的獎勵。
4、獲得“優(yōu)秀小組”稱號的段或組，當(dāng)月可獲得由公司頒發(fā)團隊榮譽錦旗一面。
5、“月度明星”的評選結(jié)果將記入員工個人檔案，公司的年度優(yōu)秀員工和優(yōu)秀團隊將從“月度明星”評選結(jié)果中產(chǎn)生。
本方案在試運行階段，公司將視具體情形，有權(quán)作出調(diào)整，并逐步完善。
崗位之星的心得篇十三
忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心捧給孩子、放心留給家長”，這就是名山中學(xué)教師秦x的工作準(zhǔn)則，也是他留給名中師生的直觀印象。
作為一名普通的物理教師和班主任，秦x一心撲在平凡的教育崗位上，他把滿腔熱忱奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，始終秉承“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)工作，端端正正做人，教育教學(xué)工作成績顯著。
一、
“組織和培養(yǎng)班集體，既教育的手段，也是班主任的追求?！弊鳛榘嘀魅?，秦x經(jīng)過多年實踐與總結(jié)，在班級管理中堅持做到“三看”：
一看教室內(nèi)安全衛(wèi)生；
二看學(xué)生精神面貌；
三看課前準(zhǔn)備情況。
作為20xx屆5班班主任，秦x把“追求卓越”作為班訓(xùn)。在開學(xué)時，他讓每個學(xué)生寫出學(xué)習(xí)目標(biāo)，自我約束，勵志短語和學(xué)習(xí)計劃。同時，通過創(chuàng)新班級管理方式，將學(xué)生自己管理自己和別人幫助自己相結(jié)合，讓學(xué)生每周末總結(jié)自己學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況并打分，同時對下周自己的表現(xiàn)提出要求。
通過一學(xué)期的努力，一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級逐步形成。
今年，表現(xiàn)優(yōu)異的5班榮獲名山區(qū)先進(jìn)班集體、市先進(jìn)班集體、省先進(jìn)班集體等榮譽稱號。
二、
沒有愛就沒有教育。在平時班級管理中，秦x始終堅持多一點耐心、多一點愛心、多一點理解、多一些鼓勵，始終堅持使優(yōu)秀學(xué)生變得卓越、用優(yōu)秀的班集體去影響人、用良好的環(huán)境去育人。
由于所帶班級中獨生子女居多，秦x平時除了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活。高一剛開學(xué)后，學(xué)生李傲（化名）突發(fā)高燒，他立即將他護送到區(qū)醫(yī)院就診，一直陪伴到凌晨1點。
家訪中，當(dāng)秦x了解到學(xué)生李鵬（化名）因家庭原因引起了自卑心理后，便積極幫助他重拾信心。在物理課堂上，秦x時常設(shè)置一些簡單問題讓李鵬回答，關(guān)注他回答問題的情況，并及時對他的表現(xiàn)進(jìn)行評價和表揚，使他在學(xué)習(xí)上有信心。同時，秦x還時常把李鵬叫到辦公室、操場等地方，和他聊“家?！保ㄟ^聊興趣與愛好，幫助他學(xué)會如何與他人交往，讓他重拾信心。最終，李鵬在20xx年高考中以高出二本分?jǐn)?shù)線70分成績考入西華大學(xué)。
在平時的工作中，秦x始終堅持學(xué)習(xí)，注重自身專業(yè)提升，認(rèn)真鉆研教材、不斷創(chuàng)新嘗試，養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課外，他認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認(rèn)識。
在教學(xué)實踐活動中，秦x注重教法的探索、學(xué)法的指導(dǎo)，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)實績一直處于同年級前列。教學(xué)中，他十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)他指導(dǎo)的學(xué)生參加全國物理競賽多次獲全國二等獎、省一等獎。
如今，面對繁重的教學(xué)任務(wù)，秦x堅持以“干一行，愛一行，專一行”的執(zhí)著，“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在平凡中演繹著精彩，在平凡中演繹著偉大，在平凡中實現(xiàn)自己的人生價值。
崗位之星的心得篇十四
工作職責(zé):
1.監(jiān)控樣品線的設(shè)備參數(shù)和工藝參數(shù);
2.根據(jù)控制計劃，執(zhí)行原材料的來料檢查及產(chǎn)品的過程的抽檢;
3.質(zhì)量問題的及時升級和數(shù)據(jù)匯總;
4.參與新產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量規(guī)劃以及制造過程中的品質(zhì)控制與改善;
5.提出并收集質(zhì)量改善的意見;
6.對質(zhì)量改善措施的實施進(jìn)行跟蹤。
任職要求：
1.學(xué)歷：大專及以上學(xué)歷;
2.專業(yè)：工程類，質(zhì)量類，材料類，化學(xué)類;
3.行業(yè)經(jīng)驗：1年以上動力電池行業(yè)質(zhì)量工作經(jīng)驗;
5.辦公要求：熟練掌握計算機及office應(yīng)用軟件;
6.個人特點：責(zé)任心強，善于學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，工作細(xì)心負(fù)責(zé);
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崗位之星的心得篇十五
xx，20xx年參加工作，作為一名平凡而普通的小學(xué)教師，17年的工作中，她能夠嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實實干好本職工作，以實際行動詮釋著教師的光輝形象。
從師范學(xué)校畢業(yè)，她被分配到農(nóng)村小學(xué)工作，一干就是15年，作為一名村小教師，雖然在簡陋的教室辦公，只教幾個孩子，也沒有讓她的意志消沉，恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，作風(fēng)正派，品行端正，為了促進(jìn)教學(xué)工作，她十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，處處起模范帶頭作用。
在日常生活中，她能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時完成任務(wù)。在學(xué)校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、教師集會、撰寫論文、上報材料等她都能積極參與。在平時的工作中她時刻要求自己在平凡的崗位上，少說空話、多做實事，這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是她能取得成績的前提。她不僅是一名合格的教師。更是學(xué)生歡迎、讓社會認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)滿意的人民教師。
十七年來，她堅持不懈地投身于教育事業(yè)，努力樹立了人民教師的光輝形象。從工作第一天起，在工作態(tài)度上，她時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，沒有一次無故遲到或者缺課。在業(yè)務(wù)上，更是時刻嚴(yán)格要求自己，因為她深深地體會到，自己的一言一行可能要影響學(xué)生的一生。所以，她的教案是認(rèn)真的，認(rèn)真到每個課堂細(xì)節(jié)的預(yù)設(shè)，認(rèn)真到找不到一個錯字。課堂的設(shè)計，語言的表達(dá)，板書的設(shè)計，都是非常精煉的。另外，絕不放棄每一個學(xué)習(xí)的機會，不斷用先進(jìn)的教育理論來武裝自己。新課程改革以來，她更是認(rèn)真地深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真參加每一次的新課程培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，記下了數(shù)萬字的學(xué)習(xí)筆記。工作之余還把自己的一些想法和觀點撰寫成論文，并見諸報端。
她一直擔(dān)任班主任工作，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，從沒因為家事耽誤一節(jié)課。自己的孩子感冒高燒，她都是和丈夫起早貪黑的去給孩子打針，孩子實在嚴(yán)重了，就把自己的母親接來看護孩子，兩個人都能正常去上班。20xx年，母親因冠心病住院，做為獨生女的她都沒有請一天假，而是讓父親白天照顧，下班后她再去醫(yī)院替換父親，照料母樣一夜，第二天正常上班。20xx年國慶節(jié)前周，她突然肚子脹痛，吃不下飯，睡不著覺，硬是挺到了休息日才去醫(yī)院檢查，結(jié)果被診斷為突發(fā)闌尾炎，醫(yī)生建議馬上手術(shù)，可是她不同意，懇求醫(yī)生用消炎藥幫她堅持到國慶放假，那樣就可以少請假，所以她又帶病上了一天班，結(jié)果疼痛加劇，站都站不穩(wěn)了，無奈下再次來到醫(yī)院，醫(yī)生憤怒了：“再晚來就穿孔了，會有生命危險的。”馬上進(jìn)行了手術(shù)，連同國慶7天假，共休息了9天，傷口還沒有完全愈合，開學(xué)就上班了。由于她在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實。連續(xù)多年，學(xué)生的.成績都名列前茅，學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班風(fēng)班規(guī)在校表現(xiàn)最突出，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時也受到了鎮(zhèn)級的多次表彰。
她從不歧視任何一個學(xué)生，并力求公正地善待每一個學(xué)生。平時，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。
在教育科研的道路上，她不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨立思考，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，她充分發(fā)揮模范帶頭作用，自從有校本教研以來，一直擔(dān)任學(xué)區(qū)教研組組長，充分發(fā)揮了研究活動的參與者、研討活動的組織者、研究氛圍的營造者的作用。無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，她都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)她們成長的同時，自己也從中有所領(lǐng)悟。
給生命一塊成長的土壤，還世界一片生動的風(fēng)景，給生命一個飛翔的機會，還天空一道最美的痕跡。身在三尺講臺，她不忘初心；手握三寸粉筆，她志向不改。愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育是她不懈的追求!
崗位之星的心得篇一
首先，感謝公司給予的工作平臺、同事的鼎力幫助，自進(jìn)入公司以來，通過市場和公司的工作學(xué)習(xí)，我的工作心得如下：
市場營銷又名《跑業(yè)務(wù)》，跑業(yè)務(wù)本來就是一份比較辛苦的工作，就是在活動的過程中得到收獲，你每天的活動量決定你的業(yè)績。記得我剛進(jìn)公司半個月沒開單，我也為可以靠著公司在遂寧的實力和發(fā)出的一點點名片就能有收獲，每天就悠閑的工作、耍著，結(jié)果半個月過去了，同事都拿回了業(yè)績，我卻連個意向客戶都沒有，中途想過放棄，放棄這份工作，但我不甘心，這是我回到遂寧的第一份工作，憑什么別人能拿回業(yè)績，我卻不能，因為我剛從外地回到這陌生的故鄉(xiāng)，不熟悉道路，不熟悉行業(yè)，沒有熟人，這是我不足于其他同事的地方，于是，我加大了每天的工作量，我比其他同事付出了更多的努力，現(xiàn)在還不算成功，但至少我到了自信，所以，成功離不開堅持，成功=付出。
對自己每天的工作必須有安排，機會是留給那些有準(zhǔn)備的人的：
1、不能把個人情緒帶到工作中來，以飽滿的熱情拜訪每一位客戶。
2、學(xué)會聆聽、分析客戶的問題，有問題的客戶才是我們真正的準(zhǔn)客戶，只有了解客戶的心理，找到突破口才有助于我們拿下這個客戶，也有助于我們的成長。
4、在談價格時切記不能一口價少到最低，讓客戶有個還價的余地，同時也了解了客戶對價格的承受度，所謂的心理戰(zhàn)就是，哪方先還價哪方先死，沒有討價還價的買賣就不叫買賣，更何況是營銷。
5、如果沒有成功也沒關(guān)系，想好一個新的突破口，約定下次見面的時間
以上是我真實的心得體會，在工作中還有很多不足的地方，還請公司和同事不吝賜教，多多指點，我相信我們的明天會更好。
崗位之星的心得篇二
風(fēng)華正茂，書生意氣，干勁十足。對于剛告別校園踏入社會和進(jìn)入職場的我來說，這樣的形容再恰當(dāng)不過了，學(xué)生時代總抱怨時間過得太慢，想早點踏入社會參加工作。可是真到自己結(jié)束了讀書時光，才不驚感嘆，時間都去哪兒啦！參加工作后才無比的懷念曾經(jīng)讀書的那段時光，也許這就是所謂的擁有時不懂得好好珍惜，失去之時才知道他的可貴性。我相信大多數(shù)同事和我是一樣的心情，這里不便多說，過去的時光就讓它留在記憶的最深處吧！無聊之時再將它打開慢慢享受其中的美好。也許這種剛參加工作的好奇心和新鮮感會隨著時間的流逝而逐漸淡化，但是于我而言，工作對我來說是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，也是我謀生必要手段，因此，我將以飽滿的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度好好工作。
中交路橋隸屬于世界500強企業(yè)中交集團，在祖國的大江南北建造了無數(shù)精品工程，留下了路橋人的身影，獲得了無數(shù)獎杯，固基修道，履方致遠(yuǎn)，我們路橋人始終堅持干一個工程，交一方朋友。因此，路通天下，誠筑未來，責(zé)任創(chuàng)精品，誠信筑豐碑。我們始終是員工喜愛，客戶首先的綜合建筑服務(wù)商，每當(dāng)看到一座座橋梁騰空而起，一條條道路依山而建，我們促進(jìn)了城鄉(xiāng)的發(fā)展，帶動了區(qū)域經(jīng)濟的騰飛，助推了中國夢的實現(xiàn)。想想這些，我為自己是路橋人而倍感自豪和驕傲。在這樣一個大家庭里，我們的領(lǐng)導(dǎo)對員工也非常的關(guān)心和愛護，無私的講述自己的成長、成才經(jīng)歷，讓作為新員工的我們結(jié)合自身實際情況，少走彎路，這點讓我倍感親切，由衷的感動，這讓我感到了一種歸屬感。
解決的，還得從頭開始，從新去學(xué)習(xí)，在前輩的指引下去摸著石頭過河，工作中不斷的改進(jìn)自己，不斷完善自己，這些都只是一個過程而已。害怕會有的，迷茫也會有的，我相信自己，越過害怕與迷茫的邊界線，我的明天會更加美好。
風(fēng)勁揚帆正當(dāng)時，傲立潮頭競風(fēng)流，青春因夢想作伴而精彩，生命因夢想潤澤而長青，就讓我?guī)е炫鹊募で?，火熱的青春，昂揚的斗志在中交路橋這個舞臺上展翅高飛吧！
崗位之星的心得篇三
在參加“崗位之星”活動之前，我對于自己的工作很滿意。我認(rèn)為自己努力工作，始終能完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，也從來沒有出現(xiàn)過重大失誤。然而，通過參加“崗位之星”活動，我深刻地意識到了自己在工作中的不足之處，也收獲了不少寶貴的體會與經(jīng)驗。
首先，我意識到自己在團隊合作方面的不足。在以往的工作中，我往往喜歡獨立完成任務(wù)，很少主動與他人溝通合作。但是，在“崗位之星”活動中，我必須與團隊中的其他人員共同合作，才能順利完成各項工作。通過與團隊成員的互動，我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重他人的想法，并且懂得與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這些經(jīng)驗讓我深刻認(rèn)識到，只有與他人合作，才能取得更好的成績，也能更好地發(fā)揮自己的才能。
其次，通過“崗位之星”活動，我認(rèn)識到了自己的工作態(tài)度存在的問題。在以往的工作中，我常常只注重任務(wù)的完成，而忽視了過程中的細(xì)節(jié)和品質(zhì)。然而，在活動中，我意識到只有將工作做到最好，才能真正體現(xiàn)出個人的價值。于是，我開始注重品質(zhì)，注重細(xì)節(jié)，并且不斷追求卓越。這種態(tài)度讓我覺得工作更有意義，也讓我的工作得到了更高的認(rèn)可。
再次，通過“崗位之星”活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。之前，我總覺得自己的能力有限，只能完成一些簡單的工作。但是，在活動中，我接觸到了各種各樣的任務(wù)和崗位，并且積極主動地接受挑戰(zhàn)。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己具備了解決各種問題的能力，并且能夠勝任一些較為復(fù)雜的任務(wù)。這種成長和進(jìn)步的過程讓我對自己充滿了信心，也對未來的發(fā)展充滿了期待。
最后，通過“崗位之星”活動，我認(rèn)識到了自己在職業(yè)規(guī)劃方面的不足。在以往的工作中，我常常滿足于眼前的工作，對于自己的發(fā)展缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃。然而，在活動中，我看到了身邊的一些同事在自己的領(lǐng)域內(nèi)取得了很大的成就，他們都有著清晰的職業(yè)規(guī)劃，也為自己的目標(biāo)付出了很大的努力。在這個過程中，我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，也開始明確了自己的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計劃。我相信，只有有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的才能。
綜上所述，通過參加“崗位之星”活動，我深刻地意識到了自己在團隊合作、工作態(tài)度、潛力和職業(yè)規(guī)劃方面的不足之處。這些體會和經(jīng)驗讓我認(rèn)識到自己的不足，并且積極面對并改進(jìn)自己的工作方式。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我定能在崗位上獲得更好的發(fā)展，并且為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
崗位之星的心得篇四
第一段：引言（150字）
崗位之星是一個旨在發(fā)掘和表彰優(yōu)秀員工的評選活動，每年都會吸引大量參與者。作為其中一員，我深有體會地認(rèn)識到了這個活動的重要性，以及我的成長和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我在崗位之星評選中的心得體會。
第二段：成長的機會（250字）
參與崗位之星評選的過程中，我不僅有機會展現(xiàn)自己的工作成果，還能夠與其他優(yōu)秀的員工進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。每個人都有自己獨特的優(yōu)勢和經(jīng)驗，在崗位之星的平臺上能夠從他人身上汲取營養(yǎng)，拓寬自己的思路和眼界。與其他行業(yè)的同事交流，我發(fā)現(xiàn)自己對于其他領(lǐng)域的了解也在逐漸增加。這不僅為我提供了一個全新的視角，也使我在日常工作中更加靈活和創(chuàng)新。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（300字）
在崗位之星評選的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，評選要求的標(biāo)準(zhǔn)十分高，我需要不斷精進(jìn)自己的能力和技巧，確保自己的工作在多個方面都能夠達(dá)到優(yōu)秀水平。其次，和其他優(yōu)秀的員工競爭也是一大挑戰(zhàn)。他們都是在各自崗位上的佼佼者，每個人都有自己的閃光點。在這樣激烈的競爭中，我需要通過不斷自我超越和努力，才能夠脫穎而出。
第四段：進(jìn)步與收獲（300字）
在崗位之星評選的過程中，我取得了一定的進(jìn)步和收獲。首先，我對自己的工作能力和職責(zé)有了更深入的認(rèn)識，并且在各個方面有了長足的進(jìn)步。通過評選的過程，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且在日常工作中積極改進(jìn)，提升了自己的工作效率和質(zhì)量。其次，我通過與其他優(yōu)秀員工的交流和學(xué)習(xí)，開闊了自己的視野，拓寬了自己的知識面。最重要的是，我在評選結(jié)果公布時獲得了一定的獎勵，這不僅是對我的認(rèn)可，也是對我不斷努力的激勵。
第五段：總結(jié)（200字）
參與崗位之星評選，對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅獲得了成長和進(jìn)步，還拓寬了自己的視野，結(jié)識了許多優(yōu)秀的同事和朋友。通過磨礪和挑戰(zhàn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展也有了更清晰的認(rèn)識。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取在自己的崗位上取得更好的成績，為崗位之星的榮譽再次而努力奮斗。
（1200字）
崗位之星的心得篇五
回顧這一學(xué)期來，盡管這學(xué)期的情況比起上學(xué)期好了很多，但我們反而更加嚴(yán)格的在教育中努力的照顧和保護孩子們，保護他們幼小的身軀能免于病菌和疾病。保持健康和強健的體魄！
每天早上，我們都和老師們一起嚴(yán)格守在幼兒園門前，對每一個幼兒進(jìn)行嚴(yán)格且仔細(xì)的溫度測量和記錄，保證每天有記錄，并確保幼兒健康正常。這點從年初開始我們就一直在努力堅持，并已經(jīng)不知不覺間成為了工作中的習(xí)慣。
在平時的活動和學(xué)習(xí)上，我們監(jiān)督好幼兒保持的勤洗手的好習(xí)慣，并做好監(jiān)督任務(wù)，保證幼兒不會玩水，并保持良好的清洗習(xí)慣。保證了幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。并且，在天氣寒冷后，學(xué)校還特地準(zhǔn)備了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不僅變的干凈，更不會感到寒冷。
在離校時，我們會給每個幼兒做好檢查，保證體溫安全，并嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定，按卡認(rèn)人的接送孩子，臨時換人接送一定會打電話確認(rèn)，并詢問幼兒是否熟悉。在這樣仔細(xì)的處理下，在工作中我一直都能保證準(zhǔn)時準(zhǔn)點準(zhǔn)確送每位孩子回到家庭。
作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期，我閱讀了很多幼兒相關(guān)的健康書籍，較好的掌握了許多幼兒常見疾病以及預(yù)防方法，我不僅在工作中努力的做好預(yù)防和檢查，更在群中與家長和老師們一起分享，讓打擊一起來保護幼兒們的安全，也更好的提高了我們的團隊能力。
一學(xué)期來，我努力的做好了自己的工作，保證了幼兒的健康和安全，在下個學(xué)期里，我更不會放松，我一定會永遠(yuǎn)堅守自己作為保育員的職責(zé)，讓孩子們開開心心來學(xué)校，健健康康回家去！
崗位之星的心得篇六
第一段：引入崗位之星的背景和概念（200字）
崗位之星是一項旨在挖掘企業(yè)中默默奉獻(xiàn)的員工、激勵他們的內(nèi)在動力和創(chuàng)造力，提升團隊合作和員工發(fā)展的活動。崗位之星的意義不僅在于發(fā)現(xiàn)和表彰員工的工作成果，更重要的是通過分享優(yōu)秀員工的故事激勵全員，推動企業(yè)的共同進(jìn)步。作為一名參與崗位之星活動的員工，我深受啟發(fā)，收獲了許多體會和感悟。
第二段：個人成長和能力提升（250字）
在參與崗位之星活動時，我深切感受到自己在工作中的進(jìn)步和能力提升。通過和其他優(yōu)秀員工的交流和學(xué)習(xí)，我意識到自己的不足之處，并通過不斷努力和學(xué)習(xí)，逐漸完善了自己的技能和知識。崗位之星激發(fā)了我內(nèi)在的動力和潛能，使我在工作中展現(xiàn)出更高的工作熱情和積極性。同時，通過參與崗位之星活動，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行合作，提高了自己的團隊意識和溝通能力。這些能力和經(jīng)驗對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。
第三段：團隊合作和共同進(jìn)步（250字）
崗位之星活動不僅是對個人的表彰，更是一個團隊共同進(jìn)步的機會。通過崗位之星活動，我們分享了許多成功的經(jīng)驗和故事，這些經(jīng)驗和故事激發(fā)了整個團隊的工作熱情和創(chuàng)造力。我們從每一位崗位之星身上學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這使得我們的團隊工作更加高效和有序。崗位之星的精神也促使我們互相幫助，共同進(jìn)步。團隊的力量是無窮的，只有通過團隊合作和共同進(jìn)步，我們才能取得更大的成就。
第四段：企業(yè)文化和價值觀的傳承（250字）
崗位之星活動是企業(yè)文化和價值觀的重要傳承方式之一。崗位之星是企業(yè)最閃亮、最杰出的代表，他們身上體現(xiàn)了企業(yè)的核心價值觀和文化傳統(tǒng)。通過崗位之星活動，我們深入了解了企業(yè)的文化和價值觀，并將其融入到自己的工作和生活中。我們在崗位之星的身上看到了員工的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識，這激勵著我們更加積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn)。崗位之星的活動不僅弘揚了企業(yè)的文化，也為員工樹立了榜樣，推動了企業(yè)文化的不斷發(fā)展和完善。
第五段：對崗位之星活動的展望和總結(jié)（250字）
崗位之星活動是一種推動企業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的強有力的激勵機制。通過崗位之星活動，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足和優(yōu)點，也學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信，只要我們不斷努力和進(jìn)取，將崗位之星活動的精神貫徹到工作和生活中，我們一定能在工作中不斷創(chuàng)新和突破，取得更大的成就。同時，我們也應(yīng)該將崗位之星活動的精神傳遞給更多的人，讓更多的員工受到激勵和鼓舞。相信在未來的日子里，崗位之星活動會繼續(xù)發(fā)揮其積極的作用，推動企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：通過崗位之星活動，我個人在技能和職業(yè)發(fā)展方面取得了巨大的進(jìn)步，感受到了團隊合作和共同進(jìn)步的重要性，理解了企業(yè)文化和價值觀的傳承。同時，我對崗位之星活動的展望也給了我更大的動力和激勵。我相信，只要我們堅持不懈地努力和奮斗，我們一定能夠成為更好的自己，取得更大的成就。
崗位之星的心得篇七
xx年是緊張忙碌的一年，也是收獲滿滿的一年。這一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下；在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學(xué)習(xí)、工作中不斷學(xué)習(xí)與積累、高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神對待財務(wù)工作，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，較好完成各項工作。
落實“收支兩條線”的原則，是財務(wù)管理與監(jiān)督的重要方面。為了合理使用資金，每周、每月制定資金計劃，經(jīng)過仔細(xì)預(yù)算后才上報。建立健全內(nèi)控制度并使之落到實處，為加強財務(wù)核算、財務(wù)管理提供有效保證。
按照“調(diào)整結(jié)構(gòu)，保證重點，壓縮一般，加強管理”的原則，以保開支、保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定為目標(biāo)，調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，積極實施管理改革。在對待日常的財務(wù)處理中，認(rèn)真分析每一筆業(yè)務(wù)，并與報銷人員及時溝通了解業(yè)務(wù)的性質(zhì)和情況，正確做好會計處理，及時統(tǒng)計中央八項規(guī)定情況表，為單位領(lǐng)導(dǎo)提供所需數(shù)據(jù)和賬務(wù)，在日常收支、往來賬務(wù)中，及時準(zhǔn)確地為領(lǐng)導(dǎo)匯報收支情況和往來情況。并監(jiān)督每一筆款項是否按實際需要準(zhǔn)確運用，保證資金使用到位。在用資金時總是為領(lǐng)導(dǎo)提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無限的作用。
總結(jié)過去是為了更好的開啟明天，下一步，我將繼續(xù)發(fā)揚南航物業(yè)人特別能吃苦、不怕累，具有實干、樂于奉獻(xiàn)的精神，再接再厲，爭取在工作中取得更大的成績，以實際工作無愧于全心全意為人服務(wù)的承諾。
崗位之星的心得篇八
1、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉規(guī)范及有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，組織有關(guān)人員對工程質(zhì)量進(jìn)行跟蹤監(jiān)督檢查，在檢查過程中，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問題及時提出，并監(jiān)督其整改，重大質(zhì)量事故立即上報。
2、對可能影響工程質(zhì)量的原材料、配合比、施工工藝、成品保護等進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，對質(zhì)量檢查結(jié)果負(fù)責(zé)。
3、參加質(zhì)量事故的處理，監(jiān)督處理方案的實施。
4、進(jìn)行質(zhì)量評定，建立質(zhì)量臺帳，及時上報質(zhì)量報表。
5、督檢查質(zhì)量計劃的落實情況。
6、組織檢查各工序施工質(zhì)量，參加或組織重要部位的預(yù)檢和隱蔽工程檢查。
7、組織分部工程的質(zhì)量核定及單位工程的`質(zhì)量評定;針對不合格品發(fā)出“不合格品報告”或“質(zhì)量問題整改通知”，并監(jiān)督檢查其落實。
9、負(fù)責(zé)總承包部質(zhì)量管理部的日常管理工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作
崗位之星的心得篇九
針對目前員工績效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“與酒店同成長、共發(fā)展”的人才管理政策，充分挖掘工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對季度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
1優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主；
2優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
3評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證；
4評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。2優(yōu)秀員工評定委員會的組成：
a)酒店領(lǐng)導(dǎo)1至2人
b)部門負(fù)責(zé)人2至3名
c)人力資源部經(jīng)理
d)考核專員
3委員會的職責(zé)：
a)召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；
b)評定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。
4輸出：
《評定小組成員名單》
1部門按1：100比例申報優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/100得出的四舍五入的整數(shù)申報）
2部門人數(shù)不足100人的，按1人申報。
6輸出：
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》
進(jìn)行的季度考評活動。
4輸出：《優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)》
1下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：
總經(jīng)理、人力資源部
2各部門按所獲名額進(jìn)行申報,并附“個人先進(jìn)材料”
3推薦人選不占申報人選名額
5輸出：《優(yōu)秀員工提名申報表》（含推薦）
1優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源部對提名人選組織季度考評
2考評流程：
a)選定主考部門和主考人
b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)》填寫《考核表》
d)《考核表》匯總，統(tǒng)計成績
3輸出：
《考核表》
《考核成績匯總表》
2形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報酒店領(lǐng)導(dǎo)審核、總經(jīng)理審批
3輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》
2確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
3輸出：
《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》
《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
1、季度員工大會上頒發(fā)“季度優(yōu)秀員工”榮譽證書和專用徽章；
2、在信息欄專設(shè)“名人堂”，對于優(yōu)秀員工的照片及事跡進(jìn)行宣傳；
3、凡被評選為“季度優(yōu)秀員工”的人員，連續(xù)三個月加薪100元（例：小王技能工資為500元/月，在第一季度被評選為“季度優(yōu)秀員工”，則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎(chǔ)上增加100元；如在下一個季度優(yōu)秀員工評選中未被評上，則小王的工資自7月開始恢復(fù)原來的500元/月）
4、獎勵標(biāo)準(zhǔn)客房一間/晚,有效期三個月(需提前預(yù)訂)；
5、前臺員工在對客服務(wù)過程中享受5%的折扣權(quán)限。
崗位之星的心得篇十
20xx年1月1日―20xx年1月15日
1、評選組組長：
2、組員：
(一)團隊獎：
標(biāo)桿團隊獎一名(以部門為單位);
(二)個人獎：
1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：10名
2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：15名
3、單項才能獎(全公司范圍)：5名
最佳服務(wù)獎三名(職能服務(wù)類)
最佳創(chuàng)新獎一名(公司范圍)
最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)
最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)
被考核對象在考核年度內(nèi)有下列情況之一者，不得參加優(yōu)秀員工的評定;
1、入司未滿半年的員工;
2、全年內(nèi)有過曠工或累計早退兩次以上員工;
3、全年內(nèi)因違規(guī)違紀(jì)受書面警告以上處分或通報批評一次以上的員工;
4、全年內(nèi)因病、事假累計達(dá)到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);
(一)標(biāo)桿團隊獎評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、工作業(yè)績：20xx年部門計劃完成率及成績;
2、團隊協(xié)作性：分內(nèi)部評價與外部評價兩部份，內(nèi)部評價由行政人事部根據(jù)平日所做的員工思想進(jìn)行評估;外部評價由各部門根據(jù)日常工作配合程度來衡量。
3、人員流動率;
5、創(chuàng)新性：如質(zhì)量管理方法、策劃方案等;
6、待改進(jìn)的地方：
(二)最佳員工的評選標(biāo)準(zhǔn)
1、必須具備合格員工的基本素質(zhì)：
1)遵守公司的各項規(guī)章制度，沒有違紀(jì)紀(jì)錄;
2)按時按質(zhì)完成本職工作;
3)有良好的職業(yè)道德;
4)誠信待人，維護公司利益;
2、符合"優(yōu)秀"的定義――出色完成本職工作，為其他員工在工作上的"表率"，體現(xiàn)在幾個方面：
學(xué)習(xí)能力：持續(xù)進(jìn)修的能力與具有積極向上的心態(tài);
影響力：一個人綜合素質(zhì)所展現(xiàn)的個人魅力，吸引他人贊賞、學(xué)習(xí)的能力。
(三)、單項才能獎評選標(biāo)準(zhǔn)
1、最佳服務(wù)獎(職能服務(wù)類)
要求：服務(wù)態(tài)度(熱情有有禮)、服務(wù)技能(嫻熟)、服務(wù)方式(靈活)、服務(wù)效率(快速)
2、最佳創(chuàng)新獎兩名(技術(shù)業(yè)務(wù)類)
要求：精研業(yè)務(wù)并加以創(chuàng)新，提供更好的工作方法能夠降低企業(yè)成本、提高工作效率
3、最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)
要求：年度銷售業(yè)績第一
1、各部門根據(jù)各項評選獎項的評選標(biāo)準(zhǔn)選定出部門參評人員，并按要求填寫相應(yīng)的表格，提交公司行政人事部匯總。
2、行政人事部將提交的表格匯總，經(jīng)評選組會議討論，最終按獎項設(shè)置的要求圈定人員名單。
(一)、團隊獎：
1、獎杯一個;
2、現(xiàn)金xxx元;
3、榮譽證書一本。
(二)個人獎：
1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：足金金豬一只+獎杯
2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：現(xiàn)金500元+獎杯
3、單項才能獎(全公司范圍)：mp4一臺+榮譽證書
最佳服務(wù)獎三名mp3+榮譽證書
最佳創(chuàng)新獎一名+榮譽證書
最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)+榮譽證書
最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)+榮譽證書
最佳協(xié)作獎兩名(公司范圍)+榮譽證書
崗位之星的心得篇十一
質(zhì)量員的工作職責(zé)
項次
分類
主要工作職責(zé)
1
質(zhì)量計劃準(zhǔn)備
（1）參與進(jìn)行施工質(zhì)量策劃。
（2）參與制定質(zhì)量管理制度。
2
材料質(zhì)量控制
（3）參與材料、設(shè)備的采購。
（4）負(fù)責(zé)核查進(jìn)場材料、設(shè)備的質(zhì)量保證資料，監(jiān)督進(jìn)場材料的抽樣復(fù)驗。
（5）負(fù)責(zé)監(jiān)督、跟蹤施工試驗，負(fù)責(zé)計量器具的`符合性審查。
3
工序質(zhì)量控制
（6）參與施工圖會審和施工方案審查。
（7）參與制定工序質(zhì)量控制措施。
（8）負(fù)責(zé)工序質(zhì)量檢查和關(guān)鍵工序、特殊工序的旁站檢查，參與交接檢驗、隱蔽驗收、技術(shù)復(fù)核。
（9）負(fù)責(zé)檢驗批和分項工程的質(zhì)量驗收、評定，參與分部工程和單位工程的質(zhì)量驗收、評定。
4
質(zhì)量問題處置
（10）參與制定質(zhì)量通病預(yù)防和糾正措施。
（11）負(fù)責(zé)監(jiān)督質(zhì)量缺陷的處理。
（12）參與質(zhì)量事故的調(diào)查、分析和處理。
5
質(zhì)量資料管理
（13）負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查的記錄，編制質(zhì)量資料。
（14）負(fù)責(zé)匯總、整理、移交質(zhì)量資料。
質(zhì)量員應(yīng)具備的專業(yè)技能
項次
分類
專業(yè)技能
1
質(zhì)量計劃準(zhǔn)備
（1）能夠參與編制施工項目質(zhì)量計劃。
2
材料質(zhì)量控制
（2）能夠評價材料、設(shè)備質(zhì)量。
（3）能夠判斷施工試驗結(jié)果。
3
工序質(zhì)量控制
（4）能夠識讀施工圖。
（5）能夠確定施工質(zhì)量控制點。
（6）能夠參與編寫質(zhì)量控制措施等質(zhì)量控制文件，并實施質(zhì)量交底。
（7）能夠進(jìn)行工程質(zhì)量檢查、驗收、評定。
4
質(zhì)量問題處置
（8）能夠識別質(zhì)量缺陷，并進(jìn)行分析和處理。
（9）能夠參與調(diào)查、分析質(zhì)量事故，提出處理意見。
5
質(zhì)量資料管理
（10）能夠編制、收集、整理質(zhì)量資料。
質(zhì)量員應(yīng)具備的專業(yè)知識
項
次
分類
專業(yè)知識
1
通用知識
（1）熟悉國家工程建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)。
（2）熟悉工程材料的基本知識。
（3）掌握施工圖識讀、繪制的基本知識。
（4）熟悉工程施工工藝和方法。
（5）熟悉工程項目管理的基本知識。
2
基礎(chǔ)知識
（6）熟悉相關(guān)專業(yè)力學(xué)知識。
（7）熟悉建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)和建筑設(shè)備的基本知識。
（8）熟悉施工測量的基本知識。
（9）掌握抽樣統(tǒng)計分析的基本知識。
3
崗位知識
（10）熟悉與本崗位相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定。
（11）掌握工程質(zhì)量管理的基本知識。
（12）掌握施工質(zhì)量計劃的內(nèi)容和編制方法。
（13）熟悉工程質(zhì)量控制的方法。
（14）了解施工試驗的內(nèi)容、方法和判定標(biāo)準(zhǔn)。
（15）掌握工程質(zhì)量問題的分析、預(yù)防及處理方法。
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崗位之星的心得篇十二
為加強公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展“月度之星”評選活動，具體方案如下。
1、堅持全員參與，層層推動的原則；
2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；
3、堅持公開、公平、公正的原則。
每月組織一次評選。
凡在本公司入職滿3個月，或雖未滿3個月但有特殊業(yè)績的員工，均可參加評選。
以各部門為單位組織評選，各部門以段或組每月可評選1段或1組“月度優(yōu)秀”段或組團隊；以部門為中心，每月可評選“本月明星”、“進(jìn)步獎”員工各1名。
1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度，有較強的服務(wù)意識。
2、善于溝通，關(guān)心他人、團結(jié)互助，有較強的團隊意識。
3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識，不發(fā)生工作差錯、違紀(jì)行為，不發(fā)生被同事投訴問題。
4、敬業(yè)愛崗，忠誠于公司；認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，能嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度。
5、善于解決問題，工作創(chuàng)新能力強，學(xué)習(xí)能力強。
1、部門推薦。各部門主管，組織本部門的評選工作，對照評選指標(biāo)，在本部門中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個人，并于當(dāng)月30日前報部門經(jīng)理（附推薦材料或推薦理由），如當(dāng)月沒有合適人選，可不報。
2、候選小組或優(yōu)秀個人公示。各部門經(jīng)理對推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向人事部提出質(zhì)疑，人事部將予以核實，并根據(jù)實情作出處理。
3、公布名單。公示結(jié)束后，人事部最終將當(dāng)選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。
1、獲得“進(jìn)步獎”稱號的員工，當(dāng)月可獲得由公司提供的紀(jì)念品給予獎勵。
2、獲得“優(yōu)秀員工”稱號的員工，當(dāng)月可獲得50元的獎勵。
3、獲得“本月明星”稱號的員工，當(dāng)月可獲得100元的獎勵。
4、獲得“優(yōu)秀小組”稱號的段或組，當(dāng)月可獲得由公司頒發(fā)團隊榮譽錦旗一面。
5、“月度明星”的評選結(jié)果將記入員工個人檔案，公司的年度優(yōu)秀員工和優(yōu)秀團隊將從“月度明星”評選結(jié)果中產(chǎn)生。
本方案在試運行階段，公司將視具體情形，有權(quán)作出調(diào)整，并逐步完善。
崗位之星的心得篇十三
忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心捧給孩子、放心留給家長”，這就是名山中學(xué)教師秦x的工作準(zhǔn)則，也是他留給名中師生的直觀印象。
作為一名普通的物理教師和班主任，秦x一心撲在平凡的教育崗位上，他把滿腔熱忱奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，始終秉承“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)工作，端端正正做人，教育教學(xué)工作成績顯著。
一、
“組織和培養(yǎng)班集體，既教育的手段，也是班主任的追求?！弊鳛榘嘀魅?，秦x經(jīng)過多年實踐與總結(jié)，在班級管理中堅持做到“三看”：
一看教室內(nèi)安全衛(wèi)生；
二看學(xué)生精神面貌；
三看課前準(zhǔn)備情況。
作為20xx屆5班班主任，秦x把“追求卓越”作為班訓(xùn)。在開學(xué)時，他讓每個學(xué)生寫出學(xué)習(xí)目標(biāo)，自我約束，勵志短語和學(xué)習(xí)計劃。同時，通過創(chuàng)新班級管理方式，將學(xué)生自己管理自己和別人幫助自己相結(jié)合，讓學(xué)生每周末總結(jié)自己學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況并打分，同時對下周自己的表現(xiàn)提出要求。
通過一學(xué)期的努力，一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級逐步形成。
今年，表現(xiàn)優(yōu)異的5班榮獲名山區(qū)先進(jìn)班集體、市先進(jìn)班集體、省先進(jìn)班集體等榮譽稱號。
二、
沒有愛就沒有教育。在平時班級管理中，秦x始終堅持多一點耐心、多一點愛心、多一點理解、多一些鼓勵，始終堅持使優(yōu)秀學(xué)生變得卓越、用優(yōu)秀的班集體去影響人、用良好的環(huán)境去育人。
由于所帶班級中獨生子女居多，秦x平時除了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活。高一剛開學(xué)后，學(xué)生李傲（化名）突發(fā)高燒，他立即將他護送到區(qū)醫(yī)院就診，一直陪伴到凌晨1點。
家訪中，當(dāng)秦x了解到學(xué)生李鵬（化名）因家庭原因引起了自卑心理后，便積極幫助他重拾信心。在物理課堂上，秦x時常設(shè)置一些簡單問題讓李鵬回答，關(guān)注他回答問題的情況，并及時對他的表現(xiàn)進(jìn)行評價和表揚，使他在學(xué)習(xí)上有信心。同時，秦x還時常把李鵬叫到辦公室、操場等地方，和他聊“家?！保ㄟ^聊興趣與愛好，幫助他學(xué)會如何與他人交往，讓他重拾信心。最終，李鵬在20xx年高考中以高出二本分?jǐn)?shù)線70分成績考入西華大學(xué)。
在平時的工作中，秦x始終堅持學(xué)習(xí)，注重自身專業(yè)提升，認(rèn)真鉆研教材、不斷創(chuàng)新嘗試，養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課外，他認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認(rèn)識。
在教學(xué)實踐活動中，秦x注重教法的探索、學(xué)法的指導(dǎo)，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)實績一直處于同年級前列。教學(xué)中，他十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)他指導(dǎo)的學(xué)生參加全國物理競賽多次獲全國二等獎、省一等獎。
如今，面對繁重的教學(xué)任務(wù)，秦x堅持以“干一行，愛一行，專一行”的執(zhí)著，“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在平凡中演繹著精彩，在平凡中演繹著偉大，在平凡中實現(xiàn)自己的人生價值。
崗位之星的心得篇十四
工作職責(zé):
1.監(jiān)控樣品線的設(shè)備參數(shù)和工藝參數(shù);
2.根據(jù)控制計劃，執(zhí)行原材料的來料檢查及產(chǎn)品的過程的抽檢;
3.質(zhì)量問題的及時升級和數(shù)據(jù)匯總;
4.參與新產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量規(guī)劃以及制造過程中的品質(zhì)控制與改善;
5.提出并收集質(zhì)量改善的意見;
6.對質(zhì)量改善措施的實施進(jìn)行跟蹤。
任職要求：
1.學(xué)歷：大專及以上學(xué)歷;
2.專業(yè)：工程類，質(zhì)量類，材料類，化學(xué)類;
3.行業(yè)經(jīng)驗：1年以上動力電池行業(yè)質(zhì)量工作經(jīng)驗;
5.辦公要求：熟練掌握計算機及office應(yīng)用軟件;
6.個人特點：責(zé)任心強，善于學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，工作細(xì)心負(fù)責(zé);
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崗位之星的心得篇十五
xx，20xx年參加工作，作為一名平凡而普通的小學(xué)教師，17年的工作中，她能夠嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實實干好本職工作，以實際行動詮釋著教師的光輝形象。
從師范學(xué)校畢業(yè)，她被分配到農(nóng)村小學(xué)工作，一干就是15年，作為一名村小教師，雖然在簡陋的教室辦公，只教幾個孩子，也沒有讓她的意志消沉，恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，作風(fēng)正派，品行端正，為了促進(jìn)教學(xué)工作，她十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，處處起模范帶頭作用。
在日常生活中，她能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時完成任務(wù)。在學(xué)校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、教師集會、撰寫論文、上報材料等她都能積極參與。在平時的工作中她時刻要求自己在平凡的崗位上，少說空話、多做實事，這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是她能取得成績的前提。她不僅是一名合格的教師。更是學(xué)生歡迎、讓社會認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)滿意的人民教師。
十七年來，她堅持不懈地投身于教育事業(yè)，努力樹立了人民教師的光輝形象。從工作第一天起，在工作態(tài)度上，她時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，沒有一次無故遲到或者缺課。在業(yè)務(wù)上，更是時刻嚴(yán)格要求自己，因為她深深地體會到，自己的一言一行可能要影響學(xué)生的一生。所以，她的教案是認(rèn)真的，認(rèn)真到每個課堂細(xì)節(jié)的預(yù)設(shè)，認(rèn)真到找不到一個錯字。課堂的設(shè)計，語言的表達(dá)，板書的設(shè)計，都是非常精煉的。另外，絕不放棄每一個學(xué)習(xí)的機會，不斷用先進(jìn)的教育理論來武裝自己。新課程改革以來，她更是認(rèn)真地深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真參加每一次的新課程培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，記下了數(shù)萬字的學(xué)習(xí)筆記。工作之余還把自己的一些想法和觀點撰寫成論文，并見諸報端。
她一直擔(dān)任班主任工作，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，從沒因為家事耽誤一節(jié)課。自己的孩子感冒高燒，她都是和丈夫起早貪黑的去給孩子打針，孩子實在嚴(yán)重了，就把自己的母親接來看護孩子，兩個人都能正常去上班。20xx年，母親因冠心病住院，做為獨生女的她都沒有請一天假，而是讓父親白天照顧，下班后她再去醫(yī)院替換父親，照料母樣一夜，第二天正常上班。20xx年國慶節(jié)前周，她突然肚子脹痛，吃不下飯，睡不著覺，硬是挺到了休息日才去醫(yī)院檢查，結(jié)果被診斷為突發(fā)闌尾炎，醫(yī)生建議馬上手術(shù)，可是她不同意，懇求醫(yī)生用消炎藥幫她堅持到國慶放假，那樣就可以少請假，所以她又帶病上了一天班，結(jié)果疼痛加劇，站都站不穩(wěn)了，無奈下再次來到醫(yī)院，醫(yī)生憤怒了：“再晚來就穿孔了，會有生命危險的。”馬上進(jìn)行了手術(shù)，連同國慶7天假，共休息了9天，傷口還沒有完全愈合，開學(xué)就上班了。由于她在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實。連續(xù)多年，學(xué)生的.成績都名列前茅，學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班風(fēng)班規(guī)在校表現(xiàn)最突出，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時也受到了鎮(zhèn)級的多次表彰。
她從不歧視任何一個學(xué)生，并力求公正地善待每一個學(xué)生。平時，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。
在教育科研的道路上，她不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨立思考，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，她充分發(fā)揮模范帶頭作用，自從有校本教研以來，一直擔(dān)任學(xué)區(qū)教研組組長，充分發(fā)揮了研究活動的參與者、研討活動的組織者、研究氛圍的營造者的作用。無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，她都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)她們成長的同時，自己也從中有所領(lǐng)悟。
給生命一塊成長的土壤，還世界一片生動的風(fēng)景，給生命一個飛翔的機會，還天空一道最美的痕跡。身在三尺講臺，她不忘初心；手握三寸粉筆，她志向不改。愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育是她不懈的追求!