在寫心得體會(huì)時(shí)，可以嘗試從不同角度和層面來(lái)分析問題，思考如何去解決和優(yōu)化。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例，用具體事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，使文章更有說服力。眾多心得體會(huì)的范文中，下面這篇是我個(gè)人比較推薦的。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
在孩子開學(xué)的差不多一個(gè)月的時(shí)間中，我每天回家都會(huì)問他：今天在學(xué)校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊，有沒有和同學(xué)鬧矛盾啊等等，一切在茫然無(wú)措和摸索中開始了。開學(xué)這么久，好像還沒認(rèn)識(shí)孩子的老師們呢，所以這次家長(zhǎng)會(huì)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為老師和家長(zhǎng)的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長(zhǎng)的媽媽，懷著激動(dòng)的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，和兒子并肩坐在一起，認(rèn)真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)?？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌惺程贸燥埖恼掌?，也有在課堂上認(rèn)真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個(gè)孩子吃飯時(shí)做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認(rèn)真聽講，能積極發(fā)言。事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，潛意識(shí)里低估了孩子的適應(yīng)能力，也許之前是我們過度地愛護(hù)他，作為家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)胤攀郑屗麑W(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。這期間老師還表?yè)P(yáng)了某些方面做得好的學(xué)生，如用餐時(shí)吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長(zhǎng)知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵(lì)的。
作為一年級(jí)的新生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學(xué)習(xí)過程中還是會(huì)開個(gè)小差，我們會(huì)及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤，會(huì)要求他合理的安排時(shí)間，如果在某事上太拖沓，那么休息和玩的時(shí)間就要相應(yīng)的減少，這些微小之處都是需要我們家長(zhǎng)耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語(yǔ)接龍，雖然他現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對(duì)他以后的閱讀會(huì)有所幫助的。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對(duì)和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在行為習(xí)慣上教導(dǎo)他各項(xiàng)行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力，及時(shí)和我們溝通，讓我們及時(shí)知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂的學(xué)習(xí)。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
9月5日一早，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。
開完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來(lái)記錄下來(lái)作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí)，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對(duì)孩子來(lái)說小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始。作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開的及時(shí)而且重要。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。家長(zhǎng)會(huì)可以說是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)”，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語(yǔ)贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩，讓我們?cè)眷男慕K于放了下來(lái)。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級(jí)，更慶幸孩子趕在青園xx周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長(zhǎng)！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學(xué)xx周歲生日快樂！越飛越高！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
今天，一小召開了家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，謝老師詳細(xì)介紹了班級(jí)的情況，對(duì)在孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題一一剖析，并觀看了“牽手兩代”的親子教程。作為孩子的家長(zhǎng)，我覺得是給我們上了一堂很好的教育課，也是一次心與心的交流。每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都希望孩子能成人，成才。但是在教育孩子的過程中，我也出現(xiàn)了親子教程中出現(xiàn)的反面材料，心理感到非常愧疚。
轉(zhuǎn)眼間，孩子上學(xué)將近一年了，從一個(gè)懶散的幼兒園孩子，轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮苷?guī)教育的小學(xué)生，看到孩子的成長(zhǎng)與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的轉(zhuǎn)變，心里禁不住的高興和自豪，由衷的感謝謝老師及其他各位老師的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說，家庭教育要有利于孩子的發(fā)展，有利于孩子良好習(xí)慣的形成。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)于孩子今后的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。結(jié)合實(shí)際，我談?wù)勗诤⒆蛹彝ソ逃矫娴膸c(diǎn)感觸。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)論從讀，寫方面我們做家長(zhǎng)的都要進(jìn)行督促，這方面我做的不算太好。孩子家庭作業(yè)寫完直接扔給我讓我檢查，我說哪兒錯(cuò)了就改哪兒，自己一點(diǎn)獨(dú)立思考的能力都沒有。今后，我要讓她做完作業(yè)后先獨(dú)立檢查，然后我在給檢查，提醒她有做錯(cuò)的題，讓自己找出并改正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寫完作業(yè)后，自己整理書包，前段時(shí)間，王瀾靜多次出現(xiàn)課本、作業(yè)丟在家的現(xiàn)象，謝老師及時(shí)告訴了我，說心里話，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)急，但通過與謝老師及其他家長(zhǎng)的交流，深刻體會(huì)到不是孩子的錯(cuò)，是做家長(zhǎng)的疏忽了，孩子缺少了功夫，回家后，與孩子?jì)寢屵M(jìn)行了溝通，我們共同努力，在她整理完后，再去給檢查。功夫到位了，孩子毛病也改了，心理由衷的高興，哪怕是一丁點(diǎn)的進(jìn)步。
2、培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣：不僅教育她要講究個(gè)人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，又要教育她尊重別人的勞動(dòng)成果，干一些力所能及的家務(wù)活，體會(huì)父母的辛苦。早睡早起，早晨讓小鬧鐘把她叫醒，自己穿衣起床，疊被子，整理自己的房間，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自理能力。
3、家長(zhǎng)要做孩子的良師益友，我們要求孩子做到什么，我們必須自己先做到，“身教重于言傳”，就是這個(gè)道理。抽出時(shí)間多陪陪孩子，帶孩子去野外感受大自然，無(wú)論工作多忙，都要靜下心來(lái)，耐心的傾聽孩子的訴說，了解她的心聲，做孩子的朋友。
4、多與老師進(jìn)行溝通，作為家長(zhǎng)的我，在教育孩子方面，心里沒有一點(diǎn)的底，但老師她有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，特別像多才多藝的謝老師，通過與他交流不僅能了解怎樣引導(dǎo)孩子，而且面對(duì)孩子出現(xiàn)的毛病知道該怎樣去處理。另外還要多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，如親子教育講座，家長(zhǎng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)及謝老師創(chuàng)辦的家教交流群等，多方面的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)，生活，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，把問題消滅在萌芽階段，共同解決孩子的后顧之憂，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，我覺得這次親子教育家長(zhǎng)會(huì)開的非常好，有效的加強(qiáng)了我們和老師的聯(lián)系和交流，讓我們不僅認(rèn)識(shí)到了好的習(xí)慣可以影響孩子一生，而且深刻感受到了教育孩子過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤做法。學(xué)習(xí)從習(xí)慣開始，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，除身教言傳外，還要多請(qǐng)教老師，與老師加強(qiáng)溝通，共同配合，為孩子有一個(gè)好的.人生，好的未來(lái)而共同努力。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
一年級(jí)生活對(duì)于孩子來(lái)說是一種全新的體驗(yàn)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說也是一種新的挑戰(zhàn)。開學(xué)心得體會(huì)是家長(zhǎng)在一年級(jí)教育過程中的總結(jié)和感悟。在如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣以及如何幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境等方面，家長(zhǎng)可借此機(jī)會(huì)悉心思考和分享。以下將分五個(gè)段落依次敘述家長(zhǎng)的心得體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
在孩子進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于新鮮事物總是充滿好奇，他們喜歡通過觀察、嘗試來(lái)了解世界。我在家里創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富有趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如設(shè)置一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)；或者利用互動(dòng)游戲，讓孩子在輕松的氛圍中掌握知識(shí)。通過這種方式，我逐漸培養(yǎng)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們從小就把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。
第二段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子的一生都有著深遠(yuǎn)的影響。在一年級(jí)的教育過程中，我特別注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每天定時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，并按時(shí)完成。我給孩子設(shè)定目標(biāo)，讓他們明確自己要學(xué)到什么程度，并幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我也注重督促孩子將學(xué)習(xí)和休息時(shí)間合理分配，和他們一起規(guī)劃每天的作息時(shí)間表。通過這樣的方式，我?guī)椭⒆咏⒘肆己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中受益匪淺。
第三段：與老師保持良好的溝通
在孩子的學(xué)習(xí)過程中，作為家長(zhǎng)，與老師的聯(lián)系是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)與老師保持良好的溝通可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我經(jīng)常主動(dòng)與老師交流，詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的建議。在家庭作業(yè)中，我也希望和老師保持密切聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)幫助他們解決遇到的問題。通過與老師的良好溝通，我能夠更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，為他們提供更好的學(xué)習(xí)支持。
第四段：幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境
一年級(jí)是孩子從幼兒園到學(xué)校的過渡階段，孩子需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為家長(zhǎng)，我們可以幫助孩子建立自信心，加強(qiáng)適應(yīng)新環(huán)境的能力。我鼓勵(lì)孩子勇敢地與新同學(xué)交往，參與學(xué)?；顒?dòng)，培養(yǎng)社交能力。我還教育孩子積極面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難，激發(fā)他們面對(duì)學(xué)習(xí)上的問題時(shí)的勇氣和智慧。通過這些方法，孩子逐漸適應(yīng)了學(xué)校的新環(huán)境，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第五段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力
獨(dú)立思考能力是孩子終身受益的重要素質(zhì)。我在一年級(jí)的教育中，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。我鼓勵(lì)孩子提出問題，并幫助他們尋找答案。在不明白的地方，我會(huì)引導(dǎo)他們自己找到答案，思考問題的各種可能性。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中提出自己的見解和觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。通過這種方法，我培養(yǎng)了孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠更好地獨(dú)立思考和解決問題。
總結(jié)起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與老師保持良好的溝通、幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力是我在一年級(jí)教育過程中的心得體會(huì)。通過這些方法，我?guī)椭⒆尤〉昧瞬诲e(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，并為他們以后的學(xué)習(xí)道路打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也通過這個(gè)過程不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為了一位更好的家長(zhǎng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
20xx年x月xx日，紅河小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)如期而至。
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在各班教室召開，在峻煕所在的一年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)上，班主任王老師詳細(xì)介紹了班級(jí)整體情況，以及安全教育相關(guān)內(nèi)容；陽(yáng)老師深入淺出的傳授了如何培養(yǎng)孩子閱讀、寫作等方面的方法，不斷充實(shí)孩子知識(shí)量；家長(zhǎng)代表李女士在會(huì)上表達(dá)了對(duì)老師、學(xué)校的感謝，家校雙方密切配合，助力孩子快樂成長(zhǎng)。
全校家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行，家長(zhǎng)會(huì)由張副校長(zhǎng)主持，學(xué)校還邀請(qǐng)了西南政法大學(xué)法學(xué)系教授、哈佛大學(xué)訪問學(xué)者為家長(zhǎng)們授課。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，給予了我很大的啟迪：
在孩子的成長(zhǎng)大路上，對(duì)父母的要求就八個(gè)字“父親平和，母親柔和”。對(duì)照自己，我做得不夠好，陪伴孩子共同學(xué)習(xí)的時(shí)間太少，對(duì)孩子要求多，缺乏耐心。比如一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，看見孩子不能夠立即作答或答錯(cuò)誤了，就對(duì)孩子發(fā)火，甚至動(dòng)手敲打孩子。自己顯得不夠冷靜，多少次告誡自己要控制情緒，孩子的成長(zhǎng)不能夠立竿見影，要循序漸進(jìn)，靜等花開，為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這個(gè)父親沒有做到“平和”，我很自責(zé)！在未來(lái)的日子里，必須正視這些問題，不忘初心，把更多的時(shí)間和精力陪伴孩子成長(zhǎng)！
每次目送峻煕進(jìn)入學(xué)校的背影，不禁讓我想起龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)典語(yǔ)錄“所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜??！?BR> 峻煕在紅河小學(xué)的苜蓿園里已經(jīng)七個(gè)月了，我感受到了孩子的成長(zhǎng)：學(xué)到了書本知識(shí)，掌握了一些生活技能，在與同學(xué)相處方面進(jìn)步明顯，能夠處理好個(gè)人衛(wèi)生，尊敬師長(zhǎng)……這些成績(jī)與老師們的辛勤付出和學(xué)校搭建了一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)分不開的，我很榮幸自己的孩子能夠在這個(gè)集體學(xué)習(xí)、生活，感謝那些在孩子們成長(zhǎng)道路上做出貢獻(xiàn)的人，我相信孩子們的明天一定會(huì)更美好！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
一年級(jí)是每個(gè)孩子人生中的第一個(gè)重要的里程碑。作為家長(zhǎng)，在孩子進(jìn)入小學(xué)的時(shí)刻，我們也感受到了無(wú)比的喜悅和擔(dān)憂。作為孩子一年級(jí)的第一任老師，在這一年里，我和許多家長(zhǎng)共同經(jīng)歷了許多的新鮮和挑戰(zhàn)。在這里，我想和各位家長(zhǎng)分享一下我的開學(xué)心得體會(huì)。
首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給孩子足夠的安全感。對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說，進(jìn)入小學(xué)將要經(jīng)歷很多的新事物，新環(huán)境和新朋友。作為家長(zhǎng)，我們要以鼓勵(lì)和支持的態(tài)度，讓孩子相信自己能夠適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。對(duì)孩子而言，家人和家庭是他們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們應(yīng)該隨時(shí)給予他們安全感，從而增強(qiáng)他們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和自信心。
其次，我們要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予足夠的關(guān)注。一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的開始階段，對(duì)于他們來(lái)說，學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo)都是新的。因此，我們作為家長(zhǎng)，要抽出時(shí)間和精力去陪伴孩子，在學(xué)習(xí)上給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在孩子遇到困難時(shí)，我們要耐心地解答他們的問題，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，并幫助他們找到解決問題的方法。
第三，我們要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性。孩子進(jìn)入小學(xué)后，逐漸離開了父母的懷抱，開始建立自己的社交圈子。在這個(gè)過程中，我們要培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和做決策。鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的各種活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)。
第四，要注重孩子的身心健康。一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然沒有中高年級(jí)那么繁重，但對(duì)于孩子來(lái)說，仍然是一種新的挑戰(zhàn)和壓力。作為家長(zhǎng)，我們需要注重孩子的身心健康，保證他們每天有充足的休息和睡眠時(shí)間。要鼓勵(lì)孩子多參加戶外活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)與老師和學(xué)校溝通，并給予孩子相應(yīng)的幫助和支持。
最后，作為家長(zhǎng)，我們要與學(xué)校和老師保持良好的溝通和合作。家校合作是孩子學(xué)習(xí)成功的重要保障之一。我們要積極參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)，與老師進(jìn)行溝通交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。在家庭中，要鼓勵(lì)孩子與我們分享學(xué)校的事情，充分了解他們?cè)趯W(xué)校的進(jìn)步和困擾。只有與學(xué)校保持密切溝通，并與老師形成良好的合作關(guān)系，我們才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
在一年級(jí)這一新的起點(diǎn)上，作為家長(zhǎng)，我們要給予孩子足夠的安全感和關(guān)注，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，注重孩子的身心健康，并與學(xué)校和老師保持良好的溝通和合作。只有這樣，我們才能陪伴孩子度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程，幫助他們建立學(xué)習(xí)上的信心和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們今后更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們的開學(xué)心得體會(huì)能夠給各位家長(zhǎng)帶來(lái)一些啟示和幫助，讓我們一起陪伴孩子成長(zhǎng)！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
隨著暑假的結(jié)束和開學(xué)季的到來(lái)，孩子們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段：一年級(jí)。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說，一年級(jí)是他們學(xué)習(xí)生涯中的重要里程碑。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說，看著孩子們成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)者的過程同樣充滿了喜悅和挑戰(zhàn)。在陪伴孩子度過這一年級(jí)的進(jìn)程中，家長(zhǎng)們獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說，一年級(jí)是孩子們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的開端。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂，在孩子進(jìn)入學(xué)校之前，家長(zhǎng)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。家長(zhǎng)們要為孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。例如，設(shè)定每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力；給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保他們能夠集中精力學(xué)習(xí)。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)要悉心引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力。
其次，家長(zhǎng)們?cè)谝荒昙?jí)還需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需求，幫助他們建立自信。一年級(jí)是孩子們正式接觸學(xué)校教育的階段，孩子們?cè)谡n堂上需要與其他同學(xué)進(jìn)行交流和合作。這對(duì)于孩子的自信心是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此，家長(zhǎng)們要給孩子以鼓勵(lì)和支持，培養(yǎng)他們的自信。可以通過與孩子交流，聽取他們的心聲；贊揚(yáng)孩子的努力和成就，讓他們感受到自己的價(jià)值；在困難面前鼓勵(lì)孩子不要輕易放棄，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)能夠極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，培養(yǎng)他們持續(xù)努力的精神。
此外，開展家校合作也是家長(zhǎng)們?cè)谝荒昙?jí)的重要任務(wù)之一。在孩子的學(xué)習(xí)道路上，家長(zhǎng)是最重要的伙伴和支持者。家長(zhǎng)要與孩子的老師建立良好的溝通渠道，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和困難，及時(shí)與老師交流。可以定期參加家長(zhǎng)會(huì)，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方。家長(zhǎng)也要與孩子的老師協(xié)商制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。通過與老師的密切合作，家長(zhǎng)們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給予孩子更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和支持。
最后，家長(zhǎng)們還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一年級(jí)的重點(diǎn)，但同樣重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。家長(zhǎng)們要引導(dǎo)孩子參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長(zhǎng)?？梢怨膭?lì)孩子多參加體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外，家長(zhǎng)們還要注重培養(yǎng)孩子的品德教育，讓他們形成正確的價(jià)值觀和道德觀。通過了解社會(huì)、關(guān)心他人、尊重他人等方式，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。只有在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的過程中，才能讓他們成為全面發(fā)展的人。
總之，在孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們需要充當(dāng)支持者、鼓勵(lì)者、引導(dǎo)者和合作伙伴的角色。通過合理的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)孩子的自信心、與學(xué)校的密切合作以及培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，家長(zhǎng)們可以為孩子的一年級(jí)生活提供積極的引導(dǎo)和支持。幫助孩子渡過一年級(jí)的挑戰(zhàn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過程不僅豐富了孩子的知識(shí)和技能，也加強(qiáng)了家庭的凝聚力，使家長(zhǎng)們更深刻地了解到自己和孩子的成長(zhǎng)。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
開學(xué)后，作為家長(zhǎng)我們要特別細(xì)心照顧孩子，幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)規(guī)律。剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子們面臨著很多新的挑戰(zhàn)和壓力，如獨(dú)立的上學(xué)、新的老師和學(xué)科等。這時(shí)候，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子們需要的時(shí)候提供適當(dāng)?shù)年P(guān)心和支持，幫助他們度過開學(xué)初的體驗(yàn)。
第二段：與老師保持良好的溝通，了解孩子學(xué)習(xí)情況
與孩子的老師建立良好的溝通渠道是非常重要的。通過與老師的交流，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，包括他們的表現(xiàn)、興趣和困難等。這樣，我們就能知道孩子在學(xué)習(xí)上是否需要額外的幫助或支持，并與老師合作，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
一年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打下的關(guān)鍵時(shí)期，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、復(fù)習(xí)課堂知識(shí)等，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、規(guī)律作息等。這樣，孩子的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量都會(huì)得到明顯的提高。
第四段：鼓勵(lì)孩子參與課外活動(dòng)，拓寬視野
除了學(xué)習(xí)，孩子們也需要參與豐富多彩的課外活動(dòng)，為他們開拓視野、拓展興趣提供機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)可以是文藝、體育、科技等方面的，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，選擇適合他們的活動(dòng)。這樣不僅可以讓孩子在興趣中得到快樂和滿足，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力，對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大的幫助。
第五段：關(guān)注孩子情緒和心理健康，建立良好的家庭氛圍
在孩子進(jìn)入一年級(jí)的過程中，他們可能會(huì)遇到各種情緒和心理問題，如焦慮、不安、壓力等。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒和心理健康，并與他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ê蛢A聽。此外，親子活動(dòng)和家庭游戲也有助于建立良好的家庭氛圍，增強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和情感交流，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。
總結(jié)：作為家長(zhǎng)，我們?cè)诤⒆觽冞M(jìn)入一年級(jí)的過程中扮演著重要的角色。通過細(xì)心照顧孩子、與老師保持良好的溝通、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、鼓勵(lì)參與課外活動(dòng)以及關(guān)注孩子的情緒和心理健康，我們可以為孩子提供全方位的支持和幫助，幫助他們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的一年級(jí)。同時(shí)，我們自己也會(huì)從中收獲更多的成長(zhǎng)和快樂。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
大家早上好！我是一年級(jí)xx班xxx學(xué)生的媽媽，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言。首先感謝唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為自己能選擇唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)而感到慶幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！您們辛苦了！
新學(xué)期開始，孩子們帶著希望和欣喜，告別了幼兒園，步入了小學(xué)在這里我恭喜我們的小朋友們，從今天起，你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)相親相愛的'大家庭，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。你們進(jìn)入了唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)就進(jìn)入了一片五彩的天地。你們可以在寬闊的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在才藝舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想，還可以在班級(jí)活動(dòng)中感受快樂……這里就是一個(gè)大舞臺(tái)，等著你去發(fā)現(xiàn)和展示！
從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾天的時(shí)間，我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都看到孩子們有了變化，他們?cè)诔砷L(zhǎng)，幾天的時(shí)間儼然已經(jīng)一副小學(xué)生的模樣，越來(lái)越懂事。這一切都離不開老師們的辛勤付出。
作為孩子的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。兒童成長(zhǎng)的過程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程，我們唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，為我們營(yíng)造了坦誠(chéng)輕松的氛圍，我們家長(zhǎng)應(yīng)該和老師深入交流，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力。愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格的“編外教師”。我也相信我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都能夠配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。
“一粒種子長(zhǎng)成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因?yàn)橐黄砷L(zhǎng)的土壤”，最后讓我們家長(zhǎng)和唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們攜手努力，共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(zhǎng)的沃土！讓我們的孩子做一個(gè)健康、文明、快樂、勇敢、充滿正能量的小學(xué)生！謝謝！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
1、開學(xué)了，我想送你一個(gè)大禮包。第一個(gè)是希望，把我的遺憾找回來(lái)，在每個(gè)學(xué)期都要好好學(xué)習(xí)。第二個(gè)是珍惜，時(shí)光很容易就過去，每天早晨都要記得問候時(shí)光老人。第三個(gè)很簡(jiǎn)單，就是要放松，做點(diǎn)你很想做但沒有做過的事情，而且要很投入。
2、開學(xué)了，收心了，離家了，回校了，別親人，見同學(xué)，互道假期的精彩。進(jìn)寢室，進(jìn)食堂，進(jìn)教室，見老師，問候道，師生情，一生永遠(yuǎn)不相忘。
3、開學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績(jī)；教室清新，將掃出昨日的幼稚；同學(xué)更新，將留下友誼的回憶；希望全新，將喚你張開拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。
4、開學(xué)了，開學(xué)了，迎著初升的朝陽(yáng)，背起青春的書囊，呼喚熟悉的朋友，邁向熱鬧的學(xué)堂，珍惜火熱的歲月，創(chuàng)造自己的輝煌。開學(xué)日快樂！
5、開學(xué)了，和暑假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會(huì)，和開學(xué)說聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)新的希望新的起點(diǎn)新的口號(hào)新的面貌新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！
6、開學(xué)啦，不管是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是社會(huì)的學(xué)習(xí)，都愿我的朋友腳踏實(shí)地，勤奮努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。你最棒，加油！
7、開學(xué)季，送好禮，出門在外靠自己。話家別，入大學(xué)，互相幫助不拘小節(jié)。白露到，別感冒，保重身體最重要，開開心心學(xué)習(xí)好。祝親愛的新同學(xué)，健康快樂高高興興每一天！
8、開學(xué)的鐘聲響起，收復(fù)一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復(fù)一下愉悅興奮狀態(tài)中迷茫的自己，調(diào)節(jié)一下新學(xué)期新起點(diǎn)的腳步，積極向上的面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開學(xué)快樂！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
尊敬的老師和各位家長(zhǎng)：
你們好。
我是___的媽媽。今天能做為學(xué)生家長(zhǎng)的代表發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，感謝老師給我這次，能與各位老師、家長(zhǎng)一起交流、一起學(xué)習(xí)、一起溝通、一起提高的機(jī)會(huì)。
在當(dāng)今，大家都深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我和寶貝的爸爸，與在座的各位一樣，都比較注重對(duì)孩子的教育。望子成龍、望女成鳳都是所有家長(zhǎng)所期盼的、所希望的。俗話說：千人千思想，萬(wàn)人萬(wàn)模樣。每一個(gè)孩子，成長(zhǎng)的經(jīng)歷都不一樣，孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)肯定也不一樣。孩子小時(shí)侯，對(duì)什么東西都非常驚奇，愛問、愛看、愛觀察。在平時(shí)，我就注意培養(yǎng)她愛思考、愛求知的念頭，凡事愛問她為什么，提高她對(duì)任何知識(shí)的求知興趣，引導(dǎo)她步入正?；笾壍?。在這里，我簡(jiǎn)單的交流一下，我是如何與孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。
第一、注重對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
首先，上課的時(shí)侯一定要認(rèn)真聽講，把老師在課堂上講的內(nèi)容要掌握好，有不明白的地方一定要及時(shí)的問老師，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。課下，一定要按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做完了要認(rèn)真檢查是不是做對(duì)了，當(dāng)然，現(xiàn)在孩子有時(shí)侯在檢查時(shí)，會(huì)有沒有檢查到的地方，我一般都會(huì)把她的作業(yè)再檢查一遍，但是這個(gè)習(xí)慣一定要讓孩子慢慢的養(yǎng)成。如果孩子有不會(huì)做的題目，我們也不要直接告訴她答案，要讓她有一個(gè)思考的過程，然后，先讓她講一遍，我們?cè)俳o她去講，這樣，孩子才會(huì)印象深刻。平時(shí)還要注意復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，不能學(xué)完了就放在一邊不聞不問，認(rèn)為自己學(xué)會(huì)就不用再重復(fù)了，其實(shí)隨時(shí)復(fù)習(xí)前邊學(xué)的知識(shí)也能加深自己對(duì)現(xiàn)在知識(shí)的理解。在學(xué)習(xí)中還要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，對(duì)不同的課目，要用不同的方法去學(xué)習(xí)。比如語(yǔ)文就一定要讓孩子多讀、多寫、多理解字詞的意思，平時(shí)注意作文材料的收集，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。數(shù)學(xué)方面，就一定要理解題目的意思，多對(duì)類型題進(jìn)行練習(xí)。孩子從五歲開始彈琴，雖然我們沒要求她一定要彈到多高的級(jí)別，但是，做一件事情，一定要有始有終，從開始彈琴到現(xiàn)在，每天，一定要練習(xí)，高興的話可以多練一會(huì)，不高興，十分鐘一定要保證。如此堅(jiān)持下來(lái)，孩子在同齡人中，彈琴水平相對(duì)較高，大大增加了孩子的自信心。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，剛開始，孩子覺得新鮮，干的很起勁，后來(lái)再讓她干，孩子有了惰性心理，不想再干了，今年寒假的時(shí)侯，針對(duì)這個(gè)問題，我設(shè)計(jì)了一個(gè)全家勞動(dòng)考核表，全家輪流做家務(wù)，讓孩子根據(jù)打掃衛(wèi)生的干凈程度、整潔程度、打掃衛(wèi)生的次數(shù)進(jìn)行評(píng)分，最后的結(jié)果是孩子干的次數(shù)最多，得分最多。也許，孩子打掃的不干凈，這也是一種好的習(xí)慣的養(yǎng)成。
第二、現(xiàn)在孩子們才上小學(xué)一年級(jí)，所以我們一定要在家給孩子提供一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一天，我在家中用電腦，孩子在旁邊寫作業(yè)，突然孩子問我：“為什么小孩子就一定要寫作業(yè)，而媽媽卻可以玩電腦?！痹诤⒆拥囊庾R(shí)中，電腦就是一種游戲工具，如果大人在看電腦就一定是玩，孩子可能就覺得看我媽媽多好，不用做作業(yè)，不用動(dòng)腦筋思考問題，心里產(chǎn)生不平衡，就會(huì)讓孩子分散做作業(yè)的精力，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，做為家長(zhǎng)，我們也可以在工作之余多看一些與工作有關(guān)的專業(yè)書籍，即提高了自己的工作能力和素質(zhì)，也給孩子做了一個(gè)好的榜樣。我們單位有個(gè)同事的孩子，現(xiàn)在在一中新校區(qū)上學(xué)，學(xué)習(xí)一直都很好，今年是高三，春節(jié)考試，前十名，她的媽媽說曾經(jīng)對(duì)我說，家中的電視機(jī)一般都不開，孩子在家時(shí)，家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后，三個(gè)人一人看一本書，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。而我的同事，今年有40多歲了，近期我發(fā)現(xiàn)，人家在學(xué)英語(yǔ)，實(shí)在是佩服。言傳不如身教，所以說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是很重要。
第三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我們?cè)倜Γ惨疫m當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，多讓她講一講在學(xué)校里的事情，讓孩子覺得我們非常重視她，愿意和我說自己的事情。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，我們不要忙著去批評(píng)孩子，要幫他分析原因，找差距，看看考試不好的原因在哪里，是粗心大意還是真的不會(huì)，在以后的考試、作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題及時(shí)解決，我的目的就達(dá)到了。
第四、積極配合老師的要求。
老師是孩子所需知識(shí)的傳授者，成長(zhǎng)道路的指引人。做為家長(zhǎng)，一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到累人，很難教育，一個(gè)班有五十幾個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校老師積極配合，多與老師交流，溝通孩子在學(xué)校的情況，才能與學(xué)校齊心協(xié)力，形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得最大程度的發(fā)展。
只能陪兒女一程，我們就要抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們。錢財(cái)是向外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對(duì)他們最深的愛。
各位家長(zhǎng)，我就說這么些，在教育孩子上，我還需要向大家多學(xué)習(xí)，以上所說，僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。
謝謝！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
通過家校這個(gè)平臺(tái)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的'學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過幾次的學(xué)習(xí)讓我們家長(zhǎng)受益頗多，感受非淺。
從小我們對(duì)孩子就比較嚴(yán)格，限制他的較多，因?yàn)槲覀兿Ｍ茏鰝€(gè)乖巧聽話的孩子，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力，可能長(zhǎng)久下去還會(huì)出現(xiàn)孩子的逆反心理，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展會(huì)不利。從現(xiàn)在起我們家長(zhǎng)還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時(shí)常的鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應(yīng)起到表率作用，多讀書看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣，幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)他的樂觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。
通過這次講座，讓我們家長(zhǎng)懂的如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法，更向家長(zhǎng)們提出了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的要求。我們家長(zhǎng)應(yīng)該按照教育規(guī)律來(lái)配合學(xué)校的教育，作為家長(zhǎng)不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗(yàn)，更要不斷的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機(jī)結(jié)合，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。
孩子是每個(gè)家庭的希望，和眾多家長(zhǎng)一樣，我們期盼能得到良好的教育。實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的軟件硬件和孩子對(duì)學(xué)校與老師的熱愛，使我們覺得選擇這個(gè)學(xué)校是正確的。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
9月5日?qǐng)?bào)道開家長(zhǎng)會(huì)，讓我作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)感到受益匪淺。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長(zhǎng)，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對(duì)孩子的教育要以鼓勵(lì)為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵(lì)和有效的培養(yǎng)方法最后這個(gè)孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學(xué)問，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會(huì)落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的`重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí)，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂，家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無(wú)足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則。“玉不琢，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過。”這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長(zhǎng)，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái)。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
如何教育孩子是一門學(xué)問，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會(huì)落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的.前提下，會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí)，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂，家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無(wú)足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長(zhǎng)，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái)。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
10月28日下午，學(xué)校組織開家長(zhǎng)會(huì)，也是老師與家長(zhǎng)的交流會(huì)。我們家長(zhǎng)可以通過這次會(huì)來(lái)了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我更深入的了解孩子在校的優(yōu)、缺點(diǎn)，同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：
2、開始做數(shù)學(xué)題，我會(huì)時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀看這也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，懂得了很多關(guān)于孩子的教育，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、茆綺洹是一個(gè)說活潑，但有時(shí)又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家、在外又說又跳，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言，少言語(yǔ)。她有時(shí)也想表現(xiàn)自己，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了，在家我們會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)她，多給她信心。在校也請(qǐng)老師多給這個(gè)機(jī)會(huì)。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn)，同時(shí)我也會(huì)配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：
（1）及時(shí)檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)。
（2）每天睡前(9:00)半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）拒絕陪讀，讓他知道做錯(cuò)了沒關(guān)系，獨(dú)立完成。
（4）提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)書寫速度。
（5）利用空余時(shí)間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算。
我相信，為了孩子，我們都會(huì)全力以赴的，孩子也會(huì)在這一年得到全面發(fā)展取得好成績(jī)!
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
在孩子開學(xué)的差不多一個(gè)月的時(shí)間中，我每天回家都會(huì)問他：今天在學(xué)校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊，有沒有和同學(xué)鬧矛盾啊等等，一切在茫然無(wú)措和摸索中開始了。開學(xué)這么久，好像還沒認(rèn)識(shí)孩子的老師們呢，所以這次家長(zhǎng)會(huì)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為老師和家長(zhǎng)的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長(zhǎng)的媽媽，懷著激動(dòng)的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，和兒子并肩坐在一起，認(rèn)真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)?？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌惺程贸燥埖恼掌?，也有在課堂上認(rèn)真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個(gè)孩子吃飯時(shí)做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認(rèn)真聽講，能積極發(fā)言。事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，潛意識(shí)里低估了孩子的適應(yīng)能力，也許之前是我們過度地愛護(hù)他，作為家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)胤攀郑屗麑W(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。這期間老師還表?yè)P(yáng)了某些方面做得好的學(xué)生，如用餐時(shí)吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長(zhǎng)知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵(lì)的。
作為一年級(jí)的新生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學(xué)習(xí)過程中還是會(huì)開個(gè)小差，我們會(huì)及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤，會(huì)要求他合理的安排時(shí)間，如果在某事上太拖沓，那么休息和玩的時(shí)間就要相應(yīng)的減少，這些微小之處都是需要我們家長(zhǎng)耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語(yǔ)接龍，雖然他現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對(duì)他以后的閱讀會(huì)有所幫助的。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對(duì)和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在行為習(xí)慣上教導(dǎo)他各項(xiàng)行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力，及時(shí)和我們溝通，讓我們及時(shí)知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂的學(xué)習(xí)。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
9月5日一早，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。
開完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來(lái)記錄下來(lái)作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí)，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對(duì)孩子來(lái)說小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始。作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開的及時(shí)而且重要。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。家長(zhǎng)會(huì)可以說是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)”，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語(yǔ)贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩，讓我們?cè)眷男慕K于放了下來(lái)。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級(jí)，更慶幸孩子趕在青園xx周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長(zhǎng)！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學(xué)xx周歲生日快樂！越飛越高！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
今天，一小召開了家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，謝老師詳細(xì)介紹了班級(jí)的情況，對(duì)在孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題一一剖析，并觀看了“牽手兩代”的親子教程。作為孩子的家長(zhǎng)，我覺得是給我們上了一堂很好的教育課，也是一次心與心的交流。每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都希望孩子能成人，成才。但是在教育孩子的過程中，我也出現(xiàn)了親子教程中出現(xiàn)的反面材料，心理感到非常愧疚。
轉(zhuǎn)眼間，孩子上學(xué)將近一年了，從一個(gè)懶散的幼兒園孩子，轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮苷?guī)教育的小學(xué)生，看到孩子的成長(zhǎng)與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的轉(zhuǎn)變，心里禁不住的高興和自豪，由衷的感謝謝老師及其他各位老師的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說，家庭教育要有利于孩子的發(fā)展，有利于孩子良好習(xí)慣的形成。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)于孩子今后的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。結(jié)合實(shí)際，我談?wù)勗诤⒆蛹彝ソ逃矫娴膸c(diǎn)感觸。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)論從讀，寫方面我們做家長(zhǎng)的都要進(jìn)行督促，這方面我做的不算太好。孩子家庭作業(yè)寫完直接扔給我讓我檢查，我說哪兒錯(cuò)了就改哪兒，自己一點(diǎn)獨(dú)立思考的能力都沒有。今后，我要讓她做完作業(yè)后先獨(dú)立檢查，然后我在給檢查，提醒她有做錯(cuò)的題，讓自己找出并改正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寫完作業(yè)后，自己整理書包，前段時(shí)間，王瀾靜多次出現(xiàn)課本、作業(yè)丟在家的現(xiàn)象，謝老師及時(shí)告訴了我，說心里話，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)急，但通過與謝老師及其他家長(zhǎng)的交流，深刻體會(huì)到不是孩子的錯(cuò)，是做家長(zhǎng)的疏忽了，孩子缺少了功夫，回家后，與孩子?jì)寢屵M(jìn)行了溝通，我們共同努力，在她整理完后，再去給檢查。功夫到位了，孩子毛病也改了，心理由衷的高興，哪怕是一丁點(diǎn)的進(jìn)步。
2、培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣：不僅教育她要講究個(gè)人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，又要教育她尊重別人的勞動(dòng)成果，干一些力所能及的家務(wù)活，體會(huì)父母的辛苦。早睡早起，早晨讓小鬧鐘把她叫醒，自己穿衣起床，疊被子，整理自己的房間，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自理能力。
3、家長(zhǎng)要做孩子的良師益友，我們要求孩子做到什么，我們必須自己先做到，“身教重于言傳”，就是這個(gè)道理。抽出時(shí)間多陪陪孩子，帶孩子去野外感受大自然，無(wú)論工作多忙，都要靜下心來(lái)，耐心的傾聽孩子的訴說，了解她的心聲，做孩子的朋友。
4、多與老師進(jìn)行溝通，作為家長(zhǎng)的我，在教育孩子方面，心里沒有一點(diǎn)的底，但老師她有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，特別像多才多藝的謝老師，通過與他交流不僅能了解怎樣引導(dǎo)孩子，而且面對(duì)孩子出現(xiàn)的毛病知道該怎樣去處理。另外還要多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，如親子教育講座，家長(zhǎng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)及謝老師創(chuàng)辦的家教交流群等，多方面的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)，生活，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，把問題消滅在萌芽階段，共同解決孩子的后顧之憂，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，我覺得這次親子教育家長(zhǎng)會(huì)開的非常好，有效的加強(qiáng)了我們和老師的聯(lián)系和交流，讓我們不僅認(rèn)識(shí)到了好的習(xí)慣可以影響孩子一生，而且深刻感受到了教育孩子過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤做法。學(xué)習(xí)從習(xí)慣開始，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，除身教言傳外，還要多請(qǐng)教老師，與老師加強(qiáng)溝通，共同配合，為孩子有一個(gè)好的.人生，好的未來(lái)而共同努力。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
一年級(jí)生活對(duì)于孩子來(lái)說是一種全新的體驗(yàn)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說也是一種新的挑戰(zhàn)。開學(xué)心得體會(huì)是家長(zhǎng)在一年級(jí)教育過程中的總結(jié)和感悟。在如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣以及如何幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境等方面，家長(zhǎng)可借此機(jī)會(huì)悉心思考和分享。以下將分五個(gè)段落依次敘述家長(zhǎng)的心得體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
在孩子進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于新鮮事物總是充滿好奇，他們喜歡通過觀察、嘗試來(lái)了解世界。我在家里創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富有趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如設(shè)置一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)；或者利用互動(dòng)游戲，讓孩子在輕松的氛圍中掌握知識(shí)。通過這種方式，我逐漸培養(yǎng)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們從小就把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。
第二段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子的一生都有著深遠(yuǎn)的影響。在一年級(jí)的教育過程中，我特別注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每天定時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，并按時(shí)完成。我給孩子設(shè)定目標(biāo)，讓他們明確自己要學(xué)到什么程度，并幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我也注重督促孩子將學(xué)習(xí)和休息時(shí)間合理分配，和他們一起規(guī)劃每天的作息時(shí)間表。通過這樣的方式，我?guī)椭⒆咏⒘肆己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中受益匪淺。
第三段：與老師保持良好的溝通
在孩子的學(xué)習(xí)過程中，作為家長(zhǎng)，與老師的聯(lián)系是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)與老師保持良好的溝通可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我經(jīng)常主動(dòng)與老師交流，詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的建議。在家庭作業(yè)中，我也希望和老師保持密切聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)幫助他們解決遇到的問題。通過與老師的良好溝通，我能夠更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，為他們提供更好的學(xué)習(xí)支持。
第四段：幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境
一年級(jí)是孩子從幼兒園到學(xué)校的過渡階段，孩子需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為家長(zhǎng)，我們可以幫助孩子建立自信心，加強(qiáng)適應(yīng)新環(huán)境的能力。我鼓勵(lì)孩子勇敢地與新同學(xué)交往，參與學(xué)?；顒?dòng)，培養(yǎng)社交能力。我還教育孩子積極面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難，激發(fā)他們面對(duì)學(xué)習(xí)上的問題時(shí)的勇氣和智慧。通過這些方法，孩子逐漸適應(yīng)了學(xué)校的新環(huán)境，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第五段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力
獨(dú)立思考能力是孩子終身受益的重要素質(zhì)。我在一年級(jí)的教育中，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。我鼓勵(lì)孩子提出問題，并幫助他們尋找答案。在不明白的地方，我會(huì)引導(dǎo)他們自己找到答案，思考問題的各種可能性。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中提出自己的見解和觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。通過這種方法，我培養(yǎng)了孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠更好地獨(dú)立思考和解決問題。
總結(jié)起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與老師保持良好的溝通、幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力是我在一年級(jí)教育過程中的心得體會(huì)。通過這些方法，我?guī)椭⒆尤〉昧瞬诲e(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，并為他們以后的學(xué)習(xí)道路打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也通過這個(gè)過程不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為了一位更好的家長(zhǎng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
20xx年x月xx日，紅河小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)如期而至。
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在各班教室召開，在峻煕所在的一年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)上，班主任王老師詳細(xì)介紹了班級(jí)整體情況，以及安全教育相關(guān)內(nèi)容；陽(yáng)老師深入淺出的傳授了如何培養(yǎng)孩子閱讀、寫作等方面的方法，不斷充實(shí)孩子知識(shí)量；家長(zhǎng)代表李女士在會(huì)上表達(dá)了對(duì)老師、學(xué)校的感謝，家校雙方密切配合，助力孩子快樂成長(zhǎng)。
全校家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行，家長(zhǎng)會(huì)由張副校長(zhǎng)主持，學(xué)校還邀請(qǐng)了西南政法大學(xué)法學(xué)系教授、哈佛大學(xué)訪問學(xué)者為家長(zhǎng)們授課。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，給予了我很大的啟迪：
在孩子的成長(zhǎng)大路上，對(duì)父母的要求就八個(gè)字“父親平和，母親柔和”。對(duì)照自己，我做得不夠好，陪伴孩子共同學(xué)習(xí)的時(shí)間太少，對(duì)孩子要求多，缺乏耐心。比如一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，看見孩子不能夠立即作答或答錯(cuò)誤了，就對(duì)孩子發(fā)火，甚至動(dòng)手敲打孩子。自己顯得不夠冷靜，多少次告誡自己要控制情緒，孩子的成長(zhǎng)不能夠立竿見影，要循序漸進(jìn)，靜等花開，為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這個(gè)父親沒有做到“平和”，我很自責(zé)！在未來(lái)的日子里，必須正視這些問題，不忘初心，把更多的時(shí)間和精力陪伴孩子成長(zhǎng)！
每次目送峻煕進(jìn)入學(xué)校的背影，不禁讓我想起龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)典語(yǔ)錄“所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜??！?BR> 峻煕在紅河小學(xué)的苜蓿園里已經(jīng)七個(gè)月了，我感受到了孩子的成長(zhǎng)：學(xué)到了書本知識(shí)，掌握了一些生活技能，在與同學(xué)相處方面進(jìn)步明顯，能夠處理好個(gè)人衛(wèi)生，尊敬師長(zhǎng)……這些成績(jī)與老師們的辛勤付出和學(xué)校搭建了一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)分不開的，我很榮幸自己的孩子能夠在這個(gè)集體學(xué)習(xí)、生活，感謝那些在孩子們成長(zhǎng)道路上做出貢獻(xiàn)的人，我相信孩子們的明天一定會(huì)更美好！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
一年級(jí)是每個(gè)孩子人生中的第一個(gè)重要的里程碑。作為家長(zhǎng)，在孩子進(jìn)入小學(xué)的時(shí)刻，我們也感受到了無(wú)比的喜悅和擔(dān)憂。作為孩子一年級(jí)的第一任老師，在這一年里，我和許多家長(zhǎng)共同經(jīng)歷了許多的新鮮和挑戰(zhàn)。在這里，我想和各位家長(zhǎng)分享一下我的開學(xué)心得體會(huì)。
首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給孩子足夠的安全感。對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說，進(jìn)入小學(xué)將要經(jīng)歷很多的新事物，新環(huán)境和新朋友。作為家長(zhǎng)，我們要以鼓勵(lì)和支持的態(tài)度，讓孩子相信自己能夠適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。對(duì)孩子而言，家人和家庭是他們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們應(yīng)該隨時(shí)給予他們安全感，從而增強(qiáng)他們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和自信心。
其次，我們要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予足夠的關(guān)注。一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的開始階段，對(duì)于他們來(lái)說，學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo)都是新的。因此，我們作為家長(zhǎng)，要抽出時(shí)間和精力去陪伴孩子，在學(xué)習(xí)上給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在孩子遇到困難時(shí)，我們要耐心地解答他們的問題，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，并幫助他們找到解決問題的方法。
第三，我們要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性。孩子進(jìn)入小學(xué)后，逐漸離開了父母的懷抱，開始建立自己的社交圈子。在這個(gè)過程中，我們要培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和做決策。鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的各種活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)。
第四，要注重孩子的身心健康。一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然沒有中高年級(jí)那么繁重，但對(duì)于孩子來(lái)說，仍然是一種新的挑戰(zhàn)和壓力。作為家長(zhǎng)，我們需要注重孩子的身心健康，保證他們每天有充足的休息和睡眠時(shí)間。要鼓勵(lì)孩子多參加戶外活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)與老師和學(xué)校溝通，并給予孩子相應(yīng)的幫助和支持。
最后，作為家長(zhǎng)，我們要與學(xué)校和老師保持良好的溝通和合作。家校合作是孩子學(xué)習(xí)成功的重要保障之一。我們要積極參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)，與老師進(jìn)行溝通交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。在家庭中，要鼓勵(lì)孩子與我們分享學(xué)校的事情，充分了解他們?cè)趯W(xué)校的進(jìn)步和困擾。只有與學(xué)校保持密切溝通，并與老師形成良好的合作關(guān)系，我們才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
在一年級(jí)這一新的起點(diǎn)上，作為家長(zhǎng)，我們要給予孩子足夠的安全感和關(guān)注，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，注重孩子的身心健康，并與學(xué)校和老師保持良好的溝通和合作。只有這樣，我們才能陪伴孩子度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程，幫助他們建立學(xué)習(xí)上的信心和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們今后更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們的開學(xué)心得體會(huì)能夠給各位家長(zhǎng)帶來(lái)一些啟示和幫助，讓我們一起陪伴孩子成長(zhǎng)！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
隨著暑假的結(jié)束和開學(xué)季的到來(lái)，孩子們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段：一年級(jí)。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說，一年級(jí)是他們學(xué)習(xí)生涯中的重要里程碑。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說，看著孩子們成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)者的過程同樣充滿了喜悅和挑戰(zhàn)。在陪伴孩子度過這一年級(jí)的進(jìn)程中，家長(zhǎng)們獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說，一年級(jí)是孩子們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的開端。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂，在孩子進(jìn)入學(xué)校之前，家長(zhǎng)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。家長(zhǎng)們要為孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。例如，設(shè)定每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力；給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保他們能夠集中精力學(xué)習(xí)。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)要悉心引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力。
其次，家長(zhǎng)們?cè)谝荒昙?jí)還需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需求，幫助他們建立自信。一年級(jí)是孩子們正式接觸學(xué)校教育的階段，孩子們?cè)谡n堂上需要與其他同學(xué)進(jìn)行交流和合作。這對(duì)于孩子的自信心是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此，家長(zhǎng)們要給孩子以鼓勵(lì)和支持，培養(yǎng)他們的自信。可以通過與孩子交流，聽取他們的心聲；贊揚(yáng)孩子的努力和成就，讓他們感受到自己的價(jià)值；在困難面前鼓勵(lì)孩子不要輕易放棄，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)能夠極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，培養(yǎng)他們持續(xù)努力的精神。
此外，開展家校合作也是家長(zhǎng)們?cè)谝荒昙?jí)的重要任務(wù)之一。在孩子的學(xué)習(xí)道路上，家長(zhǎng)是最重要的伙伴和支持者。家長(zhǎng)要與孩子的老師建立良好的溝通渠道，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和困難，及時(shí)與老師交流。可以定期參加家長(zhǎng)會(huì)，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方。家長(zhǎng)也要與孩子的老師協(xié)商制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。通過與老師的密切合作，家長(zhǎng)們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給予孩子更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和支持。
最后，家長(zhǎng)們還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一年級(jí)的重點(diǎn)，但同樣重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。家長(zhǎng)們要引導(dǎo)孩子參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長(zhǎng)?？梢怨膭?lì)孩子多參加體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外，家長(zhǎng)們還要注重培養(yǎng)孩子的品德教育，讓他們形成正確的價(jià)值觀和道德觀。通過了解社會(huì)、關(guān)心他人、尊重他人等方式，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。只有在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的過程中，才能讓他們成為全面發(fā)展的人。
總之，在孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們需要充當(dāng)支持者、鼓勵(lì)者、引導(dǎo)者和合作伙伴的角色。通過合理的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)孩子的自信心、與學(xué)校的密切合作以及培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，家長(zhǎng)們可以為孩子的一年級(jí)生活提供積極的引導(dǎo)和支持。幫助孩子渡過一年級(jí)的挑戰(zhàn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過程不僅豐富了孩子的知識(shí)和技能，也加強(qiáng)了家庭的凝聚力，使家長(zhǎng)們更深刻地了解到自己和孩子的成長(zhǎng)。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
開學(xué)后，作為家長(zhǎng)我們要特別細(xì)心照顧孩子，幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)規(guī)律。剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子們面臨著很多新的挑戰(zhàn)和壓力，如獨(dú)立的上學(xué)、新的老師和學(xué)科等。這時(shí)候，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子們需要的時(shí)候提供適當(dāng)?shù)年P(guān)心和支持，幫助他們度過開學(xué)初的體驗(yàn)。
第二段：與老師保持良好的溝通，了解孩子學(xué)習(xí)情況
與孩子的老師建立良好的溝通渠道是非常重要的。通過與老師的交流，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，包括他們的表現(xiàn)、興趣和困難等。這樣，我們就能知道孩子在學(xué)習(xí)上是否需要額外的幫助或支持，并與老師合作，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
一年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打下的關(guān)鍵時(shí)期，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、復(fù)習(xí)課堂知識(shí)等，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、規(guī)律作息等。這樣，孩子的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量都會(huì)得到明顯的提高。
第四段：鼓勵(lì)孩子參與課外活動(dòng)，拓寬視野
除了學(xué)習(xí)，孩子們也需要參與豐富多彩的課外活動(dòng)，為他們開拓視野、拓展興趣提供機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)可以是文藝、體育、科技等方面的，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，選擇適合他們的活動(dòng)。這樣不僅可以讓孩子在興趣中得到快樂和滿足，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力，對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大的幫助。
第五段：關(guān)注孩子情緒和心理健康，建立良好的家庭氛圍
在孩子進(jìn)入一年級(jí)的過程中，他們可能會(huì)遇到各種情緒和心理問題，如焦慮、不安、壓力等。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒和心理健康，并與他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ê蛢A聽。此外，親子活動(dòng)和家庭游戲也有助于建立良好的家庭氛圍，增強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和情感交流，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。
總結(jié)：作為家長(zhǎng)，我們?cè)诤⒆觽冞M(jìn)入一年級(jí)的過程中扮演著重要的角色。通過細(xì)心照顧孩子、與老師保持良好的溝通、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、鼓勵(lì)參與課外活動(dòng)以及關(guān)注孩子的情緒和心理健康，我們可以為孩子提供全方位的支持和幫助，幫助他們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的一年級(jí)。同時(shí)，我們自己也會(huì)從中收獲更多的成長(zhǎng)和快樂。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
大家早上好！我是一年級(jí)xx班xxx學(xué)生的媽媽，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言。首先感謝唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為自己能選擇唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)而感到慶幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！您們辛苦了！
新學(xué)期開始，孩子們帶著希望和欣喜，告別了幼兒園，步入了小學(xué)在這里我恭喜我們的小朋友們，從今天起，你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)相親相愛的'大家庭，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。你們進(jìn)入了唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)就進(jìn)入了一片五彩的天地。你們可以在寬闊的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在才藝舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想，還可以在班級(jí)活動(dòng)中感受快樂……這里就是一個(gè)大舞臺(tái)，等著你去發(fā)現(xiàn)和展示！
從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾天的時(shí)間，我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都看到孩子們有了變化，他們?cè)诔砷L(zhǎng)，幾天的時(shí)間儼然已經(jīng)一副小學(xué)生的模樣，越來(lái)越懂事。這一切都離不開老師們的辛勤付出。
作為孩子的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。兒童成長(zhǎng)的過程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程，我們唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，為我們營(yíng)造了坦誠(chéng)輕松的氛圍，我們家長(zhǎng)應(yīng)該和老師深入交流，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力。愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格的“編外教師”。我也相信我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都能夠配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。
“一粒種子長(zhǎng)成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因?yàn)橐黄砷L(zhǎng)的土壤”，最后讓我們家長(zhǎng)和唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們攜手努力，共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(zhǎng)的沃土！讓我們的孩子做一個(gè)健康、文明、快樂、勇敢、充滿正能量的小學(xué)生！謝謝！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
1、開學(xué)了，我想送你一個(gè)大禮包。第一個(gè)是希望，把我的遺憾找回來(lái)，在每個(gè)學(xué)期都要好好學(xué)習(xí)。第二個(gè)是珍惜，時(shí)光很容易就過去，每天早晨都要記得問候時(shí)光老人。第三個(gè)很簡(jiǎn)單，就是要放松，做點(diǎn)你很想做但沒有做過的事情，而且要很投入。
2、開學(xué)了，收心了，離家了，回校了，別親人，見同學(xué)，互道假期的精彩。進(jìn)寢室，進(jìn)食堂，進(jìn)教室，見老師，問候道，師生情，一生永遠(yuǎn)不相忘。
3、開學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績(jī)；教室清新，將掃出昨日的幼稚；同學(xué)更新，將留下友誼的回憶；希望全新，將喚你張開拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。
4、開學(xué)了，開學(xué)了，迎著初升的朝陽(yáng)，背起青春的書囊，呼喚熟悉的朋友，邁向熱鬧的學(xué)堂，珍惜火熱的歲月，創(chuàng)造自己的輝煌。開學(xué)日快樂！
5、開學(xué)了，和暑假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會(huì)，和開學(xué)說聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)新的希望新的起點(diǎn)新的口號(hào)新的面貌新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！
6、開學(xué)啦，不管是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是社會(huì)的學(xué)習(xí)，都愿我的朋友腳踏實(shí)地，勤奮努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。你最棒，加油！
7、開學(xué)季，送好禮，出門在外靠自己。話家別，入大學(xué)，互相幫助不拘小節(jié)。白露到，別感冒，保重身體最重要，開開心心學(xué)習(xí)好。祝親愛的新同學(xué)，健康快樂高高興興每一天！
8、開學(xué)的鐘聲響起，收復(fù)一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復(fù)一下愉悅興奮狀態(tài)中迷茫的自己，調(diào)節(jié)一下新學(xué)期新起點(diǎn)的腳步，積極向上的面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開學(xué)快樂！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
尊敬的老師和各位家長(zhǎng)：
你們好。
我是___的媽媽。今天能做為學(xué)生家長(zhǎng)的代表發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，感謝老師給我這次，能與各位老師、家長(zhǎng)一起交流、一起學(xué)習(xí)、一起溝通、一起提高的機(jī)會(huì)。
在當(dāng)今，大家都深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我和寶貝的爸爸，與在座的各位一樣，都比較注重對(duì)孩子的教育。望子成龍、望女成鳳都是所有家長(zhǎng)所期盼的、所希望的。俗話說：千人千思想，萬(wàn)人萬(wàn)模樣。每一個(gè)孩子，成長(zhǎng)的經(jīng)歷都不一樣，孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)肯定也不一樣。孩子小時(shí)侯，對(duì)什么東西都非常驚奇，愛問、愛看、愛觀察。在平時(shí)，我就注意培養(yǎng)她愛思考、愛求知的念頭，凡事愛問她為什么，提高她對(duì)任何知識(shí)的求知興趣，引導(dǎo)她步入正?；笾壍?。在這里，我簡(jiǎn)單的交流一下，我是如何與孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。
第一、注重對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
首先，上課的時(shí)侯一定要認(rèn)真聽講，把老師在課堂上講的內(nèi)容要掌握好，有不明白的地方一定要及時(shí)的問老師，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。課下，一定要按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做完了要認(rèn)真檢查是不是做對(duì)了，當(dāng)然，現(xiàn)在孩子有時(shí)侯在檢查時(shí)，會(huì)有沒有檢查到的地方，我一般都會(huì)把她的作業(yè)再檢查一遍，但是這個(gè)習(xí)慣一定要讓孩子慢慢的養(yǎng)成。如果孩子有不會(huì)做的題目，我們也不要直接告訴她答案，要讓她有一個(gè)思考的過程，然后，先讓她講一遍，我們?cè)俳o她去講，這樣，孩子才會(huì)印象深刻。平時(shí)還要注意復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，不能學(xué)完了就放在一邊不聞不問，認(rèn)為自己學(xué)會(huì)就不用再重復(fù)了，其實(shí)隨時(shí)復(fù)習(xí)前邊學(xué)的知識(shí)也能加深自己對(duì)現(xiàn)在知識(shí)的理解。在學(xué)習(xí)中還要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，對(duì)不同的課目，要用不同的方法去學(xué)習(xí)。比如語(yǔ)文就一定要讓孩子多讀、多寫、多理解字詞的意思，平時(shí)注意作文材料的收集，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。數(shù)學(xué)方面，就一定要理解題目的意思，多對(duì)類型題進(jìn)行練習(xí)。孩子從五歲開始彈琴，雖然我們沒要求她一定要彈到多高的級(jí)別，但是，做一件事情，一定要有始有終，從開始彈琴到現(xiàn)在，每天，一定要練習(xí)，高興的話可以多練一會(huì)，不高興，十分鐘一定要保證。如此堅(jiān)持下來(lái)，孩子在同齡人中，彈琴水平相對(duì)較高，大大增加了孩子的自信心。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，剛開始，孩子覺得新鮮，干的很起勁，后來(lái)再讓她干，孩子有了惰性心理，不想再干了，今年寒假的時(shí)侯，針對(duì)這個(gè)問題，我設(shè)計(jì)了一個(gè)全家勞動(dòng)考核表，全家輪流做家務(wù)，讓孩子根據(jù)打掃衛(wèi)生的干凈程度、整潔程度、打掃衛(wèi)生的次數(shù)進(jìn)行評(píng)分，最后的結(jié)果是孩子干的次數(shù)最多，得分最多。也許，孩子打掃的不干凈，這也是一種好的習(xí)慣的養(yǎng)成。
第二、現(xiàn)在孩子們才上小學(xué)一年級(jí)，所以我們一定要在家給孩子提供一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一天，我在家中用電腦，孩子在旁邊寫作業(yè)，突然孩子問我：“為什么小孩子就一定要寫作業(yè)，而媽媽卻可以玩電腦?！痹诤⒆拥囊庾R(shí)中，電腦就是一種游戲工具，如果大人在看電腦就一定是玩，孩子可能就覺得看我媽媽多好，不用做作業(yè)，不用動(dòng)腦筋思考問題，心里產(chǎn)生不平衡，就會(huì)讓孩子分散做作業(yè)的精力，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，做為家長(zhǎng)，我們也可以在工作之余多看一些與工作有關(guān)的專業(yè)書籍，即提高了自己的工作能力和素質(zhì)，也給孩子做了一個(gè)好的榜樣。我們單位有個(gè)同事的孩子，現(xiàn)在在一中新校區(qū)上學(xué)，學(xué)習(xí)一直都很好，今年是高三，春節(jié)考試，前十名，她的媽媽說曾經(jīng)對(duì)我說，家中的電視機(jī)一般都不開，孩子在家時(shí)，家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后，三個(gè)人一人看一本書，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。而我的同事，今年有40多歲了，近期我發(fā)現(xiàn)，人家在學(xué)英語(yǔ)，實(shí)在是佩服。言傳不如身教，所以說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是很重要。
第三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我們?cè)倜Γ惨疫m當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，多讓她講一講在學(xué)校里的事情，讓孩子覺得我們非常重視她，愿意和我說自己的事情。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，我們不要忙著去批評(píng)孩子，要幫他分析原因，找差距，看看考試不好的原因在哪里，是粗心大意還是真的不會(huì)，在以后的考試、作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題及時(shí)解決，我的目的就達(dá)到了。
第四、積極配合老師的要求。
老師是孩子所需知識(shí)的傳授者，成長(zhǎng)道路的指引人。做為家長(zhǎng)，一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到累人，很難教育，一個(gè)班有五十幾個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校老師積極配合，多與老師交流，溝通孩子在學(xué)校的情況，才能與學(xué)校齊心協(xié)力，形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得最大程度的發(fā)展。
只能陪兒女一程，我們就要抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們。錢財(cái)是向外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對(duì)他們最深的愛。
各位家長(zhǎng)，我就說這么些，在教育孩子上，我還需要向大家多學(xué)習(xí)，以上所說，僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。
謝謝！
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
通過家校這個(gè)平臺(tái)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的'學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過幾次的學(xué)習(xí)讓我們家長(zhǎng)受益頗多，感受非淺。
從小我們對(duì)孩子就比較嚴(yán)格，限制他的較多，因?yàn)槲覀兿Ｍ茏鰝€(gè)乖巧聽話的孩子，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力，可能長(zhǎng)久下去還會(huì)出現(xiàn)孩子的逆反心理，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展會(huì)不利。從現(xiàn)在起我們家長(zhǎng)還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時(shí)常的鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應(yīng)起到表率作用，多讀書看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣，幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)他的樂觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。
通過這次講座，讓我們家長(zhǎng)懂的如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法，更向家長(zhǎng)們提出了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的要求。我們家長(zhǎng)應(yīng)該按照教育規(guī)律來(lái)配合學(xué)校的教育，作為家長(zhǎng)不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗(yàn)，更要不斷的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機(jī)結(jié)合，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。
孩子是每個(gè)家庭的希望，和眾多家長(zhǎng)一樣，我們期盼能得到良好的教育。實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的軟件硬件和孩子對(duì)學(xué)校與老師的熱愛，使我們覺得選擇這個(gè)學(xué)校是正確的。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
9月5日?qǐng)?bào)道開家長(zhǎng)會(huì)，讓我作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)感到受益匪淺。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長(zhǎng)，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對(duì)孩子的教育要以鼓勵(lì)為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵(lì)和有效的培養(yǎng)方法最后這個(gè)孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學(xué)問，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會(huì)落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的`重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí)，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂，家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無(wú)足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則。“玉不琢，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過。”這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長(zhǎng)，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái)。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
如何教育孩子是一門學(xué)問，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會(huì)落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的.前提下，會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí)，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂，家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無(wú)足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長(zhǎng)，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái)。
一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
10月28日下午，學(xué)校組織開家長(zhǎng)會(huì)，也是老師與家長(zhǎng)的交流會(huì)。我們家長(zhǎng)可以通過這次會(huì)來(lái)了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我更深入的了解孩子在校的優(yōu)、缺點(diǎn)，同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：
2、開始做數(shù)學(xué)題，我會(huì)時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀看這也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，懂得了很多關(guān)于孩子的教育，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、茆綺洹是一個(gè)說活潑，但有時(shí)又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家、在外又說又跳，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言，少言語(yǔ)。她有時(shí)也想表現(xiàn)自己，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了，在家我們會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)她，多給她信心。在校也請(qǐng)老師多給這個(gè)機(jī)會(huì)。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn)，同時(shí)我也會(huì)配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：
（1）及時(shí)檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)。
（2）每天睡前(9:00)半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）拒絕陪讀，讓他知道做錯(cuò)了沒關(guān)系，獨(dú)立完成。
（4）提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)書寫速度。
（5）利用空余時(shí)間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算。
我相信，為了孩子，我們都會(huì)全力以赴的，孩子也會(huì)在這一年得到全面發(fā)展取得好成績(jī)!