在日常生活和工作中，我們常常需要制定方案，以便有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)。一個(gè)完美的方案應(yīng)該考慮到各種因素和可能的風(fēng)險(xiǎn)。為了解決一些常見(jiàn)問(wèn)題，小編為大家整理了一些常用的方案解決方案。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇一
20_年7月22—27日(暫定)
30人左右
(一)研究所介紹，各學(xué)科/團(tuán)隊(duì)研究進(jìn)展，導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，師兄師姐交流會(huì)。
(二)知名科學(xué)家講座報(bào)告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。
(三)參觀(guān)和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和野外實(shí)驗(yàn)站(分專(zhuān)業(yè))。
(四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實(shí)踐。
(五)推薦免試研究生復(fù)試。
(一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)三年級(jí)本科生，同等條件下教育部重點(diǎn)建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。
(二)對(duì)研究所相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。
(三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績(jī)排名年級(jí)前40%，普通院校學(xué)生綜合成績(jī)?cè)谀昙?jí)前20%，無(wú)補(bǔ)考記錄，未受過(guò)任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
(四)具有較強(qiáng)的英語(yǔ)能力，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，同等條件下通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試學(xué)生優(yōu)先。
(一)《20_年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》一份(附件下載)。
(二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。
(三)英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)單等外語(yǔ)水平相關(guān)證明復(fù)印件。
(四)本科階段成績(jī)單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績(jī)管理專(zhuān)用公章。
(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)等復(fù)印件。
(一)申請(qǐng)時(shí)間：20_年6月26日—7月6日
(二)申請(qǐng)方式：
申請(qǐng)人須在7月6日下午5點(diǎn)前將所有申請(qǐng)材料電子版(合并成一個(gè)pdf文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱(chēng)請(qǐng)按照“姓名+本科院校+專(zhuān)業(yè)”格式。申請(qǐng)材料紙質(zhì)版請(qǐng)?jiān)趫?bào)到時(shí)一并提交。
(三)資格審核：
我所綜合考慮申請(qǐng)人整體情況、各學(xué)科方向報(bào)名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請(qǐng)人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話(huà)通知本人;未錄取者不再另行通知。
(一)夏令營(yíng)期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報(bào)銷(xiāo)京外營(yíng)員來(lái)京的往返車(chē)費(fèi)(限火車(chē)硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車(chē)票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報(bào)銷(xiāo)。
(二)統(tǒng)一為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)在京期間人身意外保險(xiǎn);在所期間應(yīng)遵守研究所和實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，簽訂科研實(shí)踐活動(dòng)安全協(xié)議。
(三)學(xué)員必須全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)，實(shí)踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營(yíng)”結(jié)業(yè)證書(shū)。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
郵箱：
地址：
郵編：
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇二
1、廣闊的市場(chǎng)
xx校區(qū)擁有xx大學(xué)和xx民族大學(xué)兩所綜合性大學(xué)，學(xué)生總?cè)藬?shù)超過(guò)兩萬(wàn)、而學(xué)生對(duì)于到非食堂性質(zhì)的餐館就餐有很大的需求，所以xx校區(qū)有廣闊的服務(wù)市場(chǎng)。
2、健康，實(shí)惠，浪漫與溫馨
當(dāng)代大學(xué)生突破傳統(tǒng)思想，對(duì)吃出健康有強(qiáng)烈要求、學(xué)生沒(méi)有自己的收入來(lái)源，實(shí)惠也是他們就餐的重要標(biāo)準(zhǔn)、背井離鄉(xiāng)，孤身一人求學(xué)異地，難免思鄉(xiāng)，他們需要一個(gè)能夠讓他們感覺(jué)到有家的感覺(jué)的地方。
3、打破市場(chǎng)平衡，搶占一席之地
由于校區(qū)周?chē)母黝?lèi)餐館的經(jīng)營(yíng)者，大多為農(nóng)民出身，缺少現(xiàn)代餐館的服務(wù)經(jīng)營(yíng)理念、他們簡(jiǎn)單的把顧客的需要理解為只是產(chǎn)品的可口，沒(méi)有理解到顧客主體為大學(xué)生，有先進(jìn)的觀(guān)念，有更多的需求，所以他們忽略了在提供可口的產(chǎn)品的同時(shí)附加產(chǎn)品——好的衛(wèi)生，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，高雅的環(huán)境的重要性、由于校區(qū)各餐館主要是在主營(yíng)產(chǎn)品的差異上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，如火鍋店與燒烤店的競(jìng)爭(zhēng)，而忽視其他方面在擴(kuò)大產(chǎn)品差異，進(jìn)一步占有市場(chǎng)的重要性。
在考察了校區(qū)周邊的餐館后，我們構(gòu)想了一個(gè)中西餐館，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，健康的產(chǎn)品，實(shí)惠的價(jià)格，為經(jīng)營(yíng)理念，配合以?xún)?yōu)雅的環(huán)境，將溫馨的家的概念引入xx校區(qū)、本餐廳以經(jīng)營(yíng)西餐為主，兼容中餐，引入西方飲食文化，突破xx校區(qū)傳統(tǒng)飲食結(jié)構(gòu)、我們的目標(biāo)是：經(jīng)營(yíng)中西餐，兼營(yíng)糕點(diǎn)類(lèi)業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)在xx校區(qū)這個(gè)廣大的餐飲服務(wù)市場(chǎng)中占有一席之地。
西式快餐如麥當(dāng)勞，肯德基，可謂風(fēng)靡整個(gè)中國(guó)，已經(jīng)成為當(dāng)代人的飲食風(fēng)尚、雖然西餐并不適合中國(guó)人的飲食習(xí)慣和傳統(tǒng)飲食需求，但對(duì)于西餐這種進(jìn)口產(chǎn)品產(chǎn)生的好奇感，能夠驅(qū)使他們?nèi)ハ硎芪鞑汀?BR> 我們所經(jīng)營(yíng)的西餐不僅僅包括西式快餐，更重要的是純正西餐，而中餐只是為了輔助西餐的經(jīng)營(yíng)，僅以經(jīng)營(yíng)精致中餐為主。由于餐廳的容量有限，主要針對(duì)四人型，兩人型進(jìn)行設(shè)計(jì)菜的量，價(jià)格，食譜等，糕點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)，以訂單式經(jīng)營(yíng)，打造校區(qū)，以此座位宣傳西餐廳的手段。
1、市場(chǎng)
xx校區(qū)有兩萬(wàn)多名學(xué)生，餐飲市場(chǎng)有很大的潛力可以開(kāi)發(fā)，我們以情侶為主要的目標(biāo)市場(chǎng)，作為校園第一家西式餐館的獨(dú)有性和在經(jīng)營(yíng)管理上的優(yōu)秀，對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)有很大的吸引力，但是市場(chǎng)也存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
2、競(jìng)爭(zhēng)
我們的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)自于產(chǎn)品的差異化，如火鍋，燒烤，很多人對(duì)其情由獨(dú)鐘，由于這些餐館打入市場(chǎng)比較早，在顧客心里打下印記，部分餐館控制著市場(chǎng)的大部分份額，市場(chǎng)相對(duì)成熟，因此競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
3、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
時(shí)代性：吃西餐不僅是享受，也是潮流。
獨(dú)有性：校區(qū)一家純正西餐廳。
價(jià)格特點(diǎn)：確定適合學(xué)生身份的價(jià)格，吸引更多的顧客。
高質(zhì)量：產(chǎn)品質(zhì)量，衛(wèi)生質(zhì)量，環(huán)境質(zhì)量。
管理猶豫性：用現(xiàn)代的管理理念來(lái)組織管理，營(yíng)銷(xiāo)。
4、競(jìng)爭(zhēng)策略
堅(jiān)持”高質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，低價(jià)格”的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略。
堅(jiān)持’不斷的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新”為產(chǎn)品發(fā)展道路。
1、風(fēng)險(xiǎn)
行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)校區(qū)各色餐館眾多，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新速度太慢。
市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)市場(chǎng)不能準(zhǔn)確分析，產(chǎn)品銷(xiāo)售不暢。
2、對(duì)策
a、堅(jiān)持”高質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，低價(jià)格”的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略，廣泛宣傳我們的經(jīng)營(yíng)理念，讓廣大消費(fèi)者打破”西餐的價(jià)格恐慌、由于很多消費(fèi)者對(duì)于西餐更多的是一種好奇，所以不斷的推陳出新是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的重要環(huán)節(jié)、消費(fèi)者的消費(fèi)不僅僅是物質(zhì)享受，精神享受的要求越來(lái)越高、在消費(fèi)者享受高質(zhì)量產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的同時(shí)，體驗(yàn)高雅的環(huán)境，音樂(lè)，咖啡香純的氣味，增加了消費(fèi)者的附加產(chǎn)品，更加擴(kuò)大了產(chǎn)品的差異，這是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵。
初步估算我們的餐廳需要的前期固定投入為38000元，包括裝修費(fèi)，水電費(fèi)等，每月的固定投入8000元，包括人力費(fèi)用，房租等，預(yù)計(jì)每日有50人前來(lái)本餐廳，平均消費(fèi)25元，每日流動(dòng)資金700元，每月利潤(rùn)7500元，所以本計(jì)劃可行。不確定性，蔬菜的價(jià)格上漲，人力費(fèi)用的價(jià)格上漲造成的經(jīng)營(yíng)費(fèi)用的上升。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇三
xx小學(xué)
資環(huán)青協(xié)成員、普通志愿者、在校小學(xué)生
1.通過(guò)對(duì)農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識(shí)，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，希望能夠吸引社會(huì)中更多人的關(guān)注。
2.為了增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，使同學(xué)們真正承擔(dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，并獻(xiàn)出她們的一份愛(ài)心與關(guān)心。
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)申請(qǐng)。
2、安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，聯(lián)系學(xué)校老師，征得同意后，了解所教班級(jí)數(shù)量以及孩子們的實(shí)際情況，根據(jù)反饋回來(lái)的信息著實(shí)安排志愿者人數(shù)。
3、宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)展牌，放置學(xué)院門(mén)口，以便所有學(xué)生觀(guān)看。
4、各班干事在自己班里進(jìn)行積極宣傳，并讓志愿者根據(jù)自己的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容。
5、確定好志愿以及她們的授課內(nèi)容保證教學(xué)質(zhì)量。
6、選擇合適的路線(xiàn)、公交車(chē)，以防交通擁擠并保證及時(shí)到達(dá)目的地。
（二）、授課內(nèi)容：
文藝類(lèi)：書(shū)法、繪畫(huà)、十字繡、聲樂(lè)、舞蹈、手語(yǔ)、折紙等。
體育類(lèi)：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等。
語(yǔ)言類(lèi)：英語(yǔ)、演講、詩(shī)歌朗誦等。
話(huà)題類(lèi)：環(huán)保、習(xí)慣、自卑、成長(zhǎng)、感恩等。
社會(huì)知識(shí)類(lèi)：地震知識(shí)、野外探險(xiǎn)知識(shí)、防范火災(zāi)知識(shí)等。
（三）、活動(dòng)開(kāi)展：
1、召集所有參與此次活動(dòng)的志愿者在資環(huán)學(xué)院門(mén)口集合，爭(zhēng)取4點(diǎn)抵達(dá)目的地。
2、到達(dá)之后，負(fù)責(zé)人與在校校長(zhǎng)級(jí)及老師接洽，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程。
3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到xx班。
4、志愿者根據(jù)自己所準(zhǔn)備的授課內(nèi)容進(jìn)行講課。
（四）、注意細(xì)節(jié)：
1、上課時(shí)，志愿者要盡量維持課堂紀(jì)律，保證教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌
2、遇到不懂之處，及時(shí)與所在班級(jí)班主任進(jìn)行交流與溝通。
（五）、資源需要：
體育器材、筆墨紙硯、針與線(xiàn)等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫(huà)板、繪畫(huà)紙、折紙等
（六）、后續(xù)方案：
1、精選照片制作成展牌，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以便下一次發(fā)動(dòng)更多志愿者加入。
2、召集此次活動(dòng)的所有參與者，讓他們談?wù)勛约旱氖谡n心得與體會(huì)，干事們講講此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。
3、考慮到與生科院青協(xié)一起合作，會(huì)采取輪周方式進(jìn)行，例如單周可以資環(huán)去，雙周可以生科去。
4、由于此活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期性活動(dòng)，負(fù)責(zé)人會(huì)分配長(zhǎng)期任務(wù)，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容。
1、通過(guò)對(duì)小學(xué)生的授課，拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、志愿者與小學(xué)生之間的相互接觸，激起志愿者對(duì)教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。
3、志愿者的授課獲得校長(zhǎng)及老師的支持，得以能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持這種支教活動(dòng)。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇四
20xx年4月26日(星期四)下午 14:30―16:00
吉林市世紀(jì)大飯店多功能廳
1、傳播蘇寧“天潤(rùn)城”項(xiàng)目信息;
2、創(chuàng)造蘇寧環(huán)球在吉林市的品牌形象;
3、產(chǎn)品上市前的活動(dòng)造勢(shì)及預(yù)熱;
4、建立并培養(yǎng)客戶(hù)對(duì)項(xiàng)目的品牌忠誠(chéng)度;
蘇寧環(huán)球 深圳天方
“天潤(rùn)城”項(xiàng)目簽約儀式
(條幅內(nèi)容)
1、本次蘇寧環(huán)球與深圳天方的簽約儀式，將通過(guò)對(duì)“天潤(rùn)城”項(xiàng)目
的介紹，彰顯蘇寧環(huán)球的品牌實(shí)力，成功塑造“天潤(rùn)城”城市王者的項(xiàng)目形象。
2、與會(huì)人員：100人
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇五
本次活動(dòng)主要是針對(duì)商業(yè)廣場(chǎng)、樣板間落成、3、4#號(hào)樓開(kāi)盤(pán)及五一黃金周的`促銷(xiāo)為主。全力助推在本地市場(chǎng)的知名度，促進(jìn)樓盤(pán)迅速銷(xiāo)售快速回籠資金，為即將到來(lái)的xx房產(chǎn)6、7、8月份的銷(xiāo)售淡季一個(gè)緩沖及xx金秋時(shí)節(jié)置業(yè)旺季做前期銷(xiāo)售奠定好的基礎(chǔ)。
促銷(xiāo)對(duì)象主要是針對(duì)最后一批在xx過(guò)冬，即將返程的候鳥(niǎo)群客戶(hù)，那大城市剛需居民及周邊農(nóng)場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)想改變生活質(zhì)量搬遷市區(qū)等的本地置業(yè)人群。
1、 商業(yè)廣場(chǎng)、樣板間的正式開(kāi)放，儋城壹品全新面貌迎接業(yè)主的到來(lái)
2、 3、4#樓正式開(kāi)盤(pán)，經(jīng)典生活誠(chéng)摯奉上，5月1日至5月7日每天5套特價(jià)房，限時(shí)搶購(gòu)。
1、黃金周獻(xiàn)禮，回饋客戶(hù);
4、每天特價(jià)房源，限時(shí)限套搶購(gòu);
5、現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)氛圍營(yíng)造
廣場(chǎng)放置遮陽(yáng)傘及休閑桌椅，免費(fèi)開(kāi)放wifi，免費(fèi)提供飲料、咖啡、爆米花，增加人氣，放置音響，播放音樂(lè)結(jié)合廣場(chǎng)噴泉，形成一個(gè)典雅的休閑區(qū)。
6、促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn);
促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間;一口價(jià)房源時(shí)間為五一黃金周7天。折扣加送裝修大禮包活動(dòng)截止與20xx年8月30日。
促銷(xiāo)活動(dòng)地址：市區(qū)為主，周邊農(nóng)場(chǎng)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)為輔;
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇六
本次策劃主要由4ever團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，策劃案圍繞開(kāi)設(shè)土特產(chǎn)實(shí)體店的主題進(jìn)行。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，麗水的經(jīng)濟(jì)也呈現(xiàn)出日漸繁榮的景象。一些高端市場(chǎng)的.食物產(chǎn)品是吸引了不少人的眼球，但是土特產(chǎn)市場(chǎng)有著不斷發(fā)展和壯大。麗水的旅游業(yè)也在不斷地開(kāi)發(fā)中，可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的興起。因此，我們進(jìn)行了市場(chǎng)狀況的分析，以及市場(chǎng)的機(jī)會(huì)和威脅（也就是營(yíng)銷(xiāo)中swot分析），針對(duì)這個(gè)產(chǎn)品做好市場(chǎng)分析之后，就著手選擇哪一種的市場(chǎng)選擇和定位，采取了不同的營(yíng)銷(xiāo)策略，對(duì)本次的策劃也做了一定的預(yù)算和人員配置。相信以下的詳細(xì)分析可以為實(shí)體店的開(kāi)設(shè)提供有價(jià)值的幫助。
（一）宏觀(guān)環(huán)境分析
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：
旅游資源：麗水市位于浙江省西南部、浙閩兩省的結(jié)合處，總面積1.73萬(wàn)平方公里，總?cè)丝?52萬(wàn)，是浙西南的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。擁有仙都風(fēng)景名勝區(qū)、青田石門(mén)洞、中國(guó)畬鄉(xiāng)之窗、麗水南明山、東西巖、云中大漈景區(qū)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)風(fēng)景區(qū)多處；龍泉鳳陽(yáng)山，慶元百山祖等國(guó)家級(jí)、省級(jí)自然保護(hù)區(qū)3處；仙宮湖等省級(jí)森林公園7處；龍泉大窯遺址等國(guó)家級(jí)、省級(jí)文保單位17處。清純山水、風(fēng)雅古樸的麗水，集“奇、峻、清、幽”于一地，匯“峰、林、洞、瀑”于一域。麗水森林覆蓋率79.1%，被譽(yù)為“浙南林海”。接待境內(nèi)外旅游總?cè)藬?shù)1550萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入86.87億元，分別增長(zhǎng)28.8%和26.9%，增幅均居全省各市首位。
經(jīng)濟(jì)方面：20cc年全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值542.02億元，可比增長(zhǎng)10.6%，增幅居全省第三；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資279.19億元，增長(zhǎng)12.2%，增幅創(chuàng)“十一五”以來(lái)新高；財(cái)政總收入65.58億元。
麗水目前土特產(chǎn)市場(chǎng)：
超市、商場(chǎng)、小店都有銷(xiāo)售，但品牌、質(zhì)量、價(jià)格都不是很完善，專(zhuān)賣(mài)店很少，且沒(méi)有打出自己的品牌。所以一個(gè)規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化的土特產(chǎn)商店呼之欲出。
（二）消費(fèi)者分析
1、關(guān)于何時(shí)購(gòu)買(mǎi)
調(diào)查結(jié)果顯示，38%的人選擇在外出旅游時(shí)購(gòu)買(mǎi)土特產(chǎn)，30%選擇平時(shí)購(gòu)買(mǎi)，22%選擇節(jié)假日購(gòu)買(mǎi)，10%選擇周末買(mǎi)。雖然調(diào)查顯示外出旅游購(gòu)買(mǎi)土特產(chǎn)的為多數(shù)，但是平時(shí)購(gòu)買(mǎi)也占到很大的比重，因此土特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)店是有一定的市場(chǎng)。隨著麗水旅游業(yè)的慢慢發(fā)展，特產(chǎn)的銷(xiāo)售也將有更大的市場(chǎng)。
2、購(gòu)買(mǎi)途徑分析
從調(diào)查到的數(shù)據(jù)分析，35%的人選擇在附近商場(chǎng)買(mǎi)特產(chǎn)，28%選擇托人買(mǎi)，25%選擇網(wǎng)購(gòu)和電話(huà)購(gòu)物，12%選擇親自到特產(chǎn)地購(gòu)買(mǎi)。由這些數(shù)據(jù)可以看出，消費(fèi)者追求的是便捷。這為我們的服務(wù)指明了方向，一切以便利客戶(hù)為主。
3、消費(fèi)者感興趣的特產(chǎn)
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，36%的人對(duì)云和花菇、黑木耳趕興趣，長(zhǎng)裙竹蓀占24%，遂昌烤署占15%，松陽(yáng)玉峰茶、銀猴茶占15%，官塘野筍占5%，慶元錐栗占5%。
4、宣傳方式分析
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇七
20_年7月22―27日(暫定)
30人左右
(一)研究所介紹，各學(xué)科/團(tuán)隊(duì)研究進(jìn)展，導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，師兄師姐交流會(huì)。
(二)知名科學(xué)家講座報(bào)告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。
(三)參觀(guān)和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和野外實(shí)驗(yàn)站(分專(zhuān)業(yè))。
(四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實(shí)踐。
(五)推薦免試研究生復(fù)試。
(一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)三年級(jí)本科生，同等條件下教育部重點(diǎn)建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。
(二)對(duì)研究所相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的`科研潛質(zhì)。
(三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績(jī)排名年級(jí)前40%，普通院校學(xué)生綜合成績(jī)?cè)谀昙?jí)前20%，無(wú)補(bǔ)考記錄，未受過(guò)任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
(四)具有較強(qiáng)的英語(yǔ)能力，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，同等條件下通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試學(xué)生優(yōu)先。
(一)《20_年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》一份(附件下載)。
(二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。
(三)英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)單等外語(yǔ)水平相關(guān)證明復(fù)印件。
(四)本科階段成績(jī)單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績(jī)管理專(zhuān)用公章。
(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)等復(fù)印件。
(一)申請(qǐng)時(shí)間：20_年6月26日―7月6日
(二)申請(qǐng)方式：
申請(qǐng)人須在7月6日下午5點(diǎn)前將所有申請(qǐng)材料電子版(合并成一個(gè)pdf文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱(chēng)請(qǐng)按照“姓名+本科院校+專(zhuān)業(yè)”格式。申請(qǐng)材料紙質(zhì)版請(qǐng)?jiān)趫?bào)到時(shí)一并提交。
(三)資格審核：
我所綜合考慮申請(qǐng)人整體情況、各學(xué)科方向報(bào)名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請(qǐng)人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話(huà)通知本人;未錄取者不再另行通知。
(一)夏令營(yíng)期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報(bào)銷(xiāo)京外營(yíng)員來(lái)京的往返車(chē)費(fèi)(限火車(chē)硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車(chē)票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報(bào)銷(xiāo)。
(二)統(tǒng)一為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)在京期間人身意外保險(xiǎn);在所期間應(yīng)遵守研究所和實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，簽訂科研實(shí)踐活動(dòng)安全協(xié)議。
(三)學(xué)員必須全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)，實(shí)踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營(yíng)”結(jié)業(yè)證書(shū)。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
郵箱：
地址：
郵編：
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇八
六月飛絮紛紛亂，剪不斷的是莘莘學(xué)子在即將離開(kāi)學(xué)校奔赴社會(huì)之時(shí)，對(duì)母校的種種不舍。在這里度過(guò)的每一天都是充實(shí)的，或許曾經(jīng)黯然神傷過(guò)，但更多的是那些深埋心底的感激之情。此時(shí)此刻，讓我們用手中的相機(jī)記錄下那些熟悉的場(chǎng)景，用筆描繪出那些無(wú)法言喻的情感。光影交織，潺潺細(xì)語(yǔ)，這都是畢業(yè)生們?cè)?jīng)擁有的美好年華。在畢業(yè)生離別之際，為他們獻(xiàn)上這最后的禮物，一張張幻燈片記載著最真實(shí)的記憶，在腦海中不斷回放。放映結(jié)束，揮不去的是那些年，我們一同走過(guò)的日子。
憶往昔，流年似水展未來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)
20xx年6月2日——20xx年6月10日
xx大學(xué)全日制本、專(zhuān)科生及研究生
共青團(tuán)xx委員會(huì)
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
1、由校學(xué)生會(huì)制作海報(bào)一張，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳;
4、由宣傳部負(fù)責(zé)以海報(bào)形式將比賽結(jié)果公布于校學(xué)生會(huì)宣傳欄;
5、在畢業(yè)生交流會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，同時(shí)展出獲得一等獎(jiǎng)的選手的作品。
注：
2、由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)將本次比賽中的優(yōu)秀作品刻錄成碟，作為禮品贈(zèng)送給畢業(yè)生交流會(huì)嘉賓。
1、參賽作品需圍繞“大學(xué)畢業(yè)生”這一主題，同時(shí)表現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生在臨別之際對(duì)母校最難以割舍的情感，運(yùn)用圖文并茂的方式，最終以ppt的形式上交。
2、參賽作品可任選角度拍攝，可從畢業(yè)生本人或其經(jīng)歷、學(xué)弟學(xué)妹等角度設(shè)計(jì)，各參賽人員或小組自行設(shè)計(jì),可以采用多種技術(shù),多種表現(xiàn)方法，主要表現(xiàn)畢業(yè)生在離別之際對(duì)母校的依依惜別之情以及全校師生對(duì)畢業(yè)生的祝福。
3、參賽作品需主題鮮明，有自己的風(fēng)格，時(shí)間不得超過(guò)6分鐘。
4、參賽作品統(tǒng)一上交電子檔，并在文件名處標(biāo)明所在學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
6、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格;若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團(tuán)體或個(gè)人自行承擔(dān)。
7、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主(辦)、承辦單位對(duì)參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無(wú)償使用權(quán)。
一等獎(jiǎng)(1名)證書(shū)+獎(jiǎng)金80元或等價(jià)值禮品
二等獎(jiǎng)(2名)證書(shū)+獎(jiǎng)金50元或等價(jià)值禮品
三等獎(jiǎng)(3名)證書(shū)+獎(jiǎng)金40元或等價(jià)值禮品
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
二〇xx年五月二十二日
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇九
1、生態(tài)優(yōu)勢(shì)：明正德年間（1506―1521），縣令王伯令眾自巴河口修筑江堤。自此積水成湖。昔日，湖區(qū)積水成災(zāi)，人們望天興嘆，故稱(chēng)“望天湖”。明清時(shí)期，湖水與長(zhǎng)江相連，湖面上水波浩渺，漁船在長(zhǎng)江和湖中往來(lái)頻繁，漁船在長(zhǎng)江和湖中往來(lái)頻繁，打漁作業(yè)者晝夜不息。望天湖是浠水縣第二大湖，位于巴河鎮(zhèn)，湖區(qū)面積約萬(wàn)畝，流域面積169平方公里。望天湖無(wú)工業(yè)污染源，水質(zhì)清澈，水產(chǎn)品質(zhì)量上乘。
2、人文優(yōu)勢(shì)：望天湖歷史悠久燦爛。古時(shí)，望天湖是長(zhǎng)江北岸泛區(qū)之一，后因長(zhǎng)江沖擊成洲（伍洲）。相傳清嘉慶乙卯（1819）科狀元，陳沆應(yīng)殿試時(shí)，嘉慶皇帝問(wèn)他的祖籍，陳沆回答說(shuō)：“家住火龍崗，門(mén)對(duì)望天湖?！庇謫?wèn)他家里有多少人丁，陳沆回答說(shuō)：“日有千人撒網(wǎng)，夜有萬(wàn)盞明燈。”自此，望天湖聞名遐邇。望天湖文化底蘊(yùn)豐厚，明末閣老姚明恭，清朝狀元陳沆，現(xiàn)代著名的詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士聞一多均出生在望天湖邊，可謂“名人湖”。
3、區(qū)位優(yōu)勢(shì)：望天湖地處巴河鎮(zhèn)，與黃岡市駐地黃州僅一河之隔，與鄂州市隔江相望，與黃石市相距車(chē)程僅20分鐘，與武漢車(chē)程僅1小時(shí)。公路發(fā)達(dá)，與黃州直通公汽，大廣高速穿鎮(zhèn)而過(guò)。水系發(fā)達(dá)，有長(zhǎng)江及巴河水系，自古是水碼頭，在90年代仍有“漢九班”邊通九江、黃石、黃州、鄂州、武漢。
的科學(xué)發(fā)展。目前，縣政府?dāng)M與聞一多基金會(huì)結(jié)成長(zhǎng)期的合作關(guān)系，秉承弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，致力于科技文化教育事業(yè)的宗旨，共同打造聞一多基金會(huì)戰(zhàn)略合作示范區(qū)和浠水經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的升級(jí)版。
望天湖總體上打的是鄉(xiāng)村旅游牌，以名人效應(yīng)、鄉(xiāng)村田園、湖光山色、大別山民俗文化為旅游吸引物，吸引游客前來(lái)觀(guān)光游覽、休閑度假、考察學(xué)習(xí)、參與體驗(yàn)的旅游活動(dòng)。
望天湖地域特色文化類(lèi)型多樣，其中主要包括：名人――湖畔誕生狀元、宰相、詩(shī)人等眾多名人，漁農(nóng)――長(zhǎng)江漁業(yè)文化，神農(nóng)――農(nóng)耕文化、風(fēng)情――民俗文化等。一方面，以民俗文化為核心的文化得以展示和傳承。一方面，以聞一多品牌知名度的緹高，進(jìn)一步提升了望天湖文化內(nèi)涵，兩者相得益彰文。
對(duì)望天湖實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)劃布局凸顯“文化”、“休閑”、“動(dòng)感”、“自然”、“生態(tài)”的特征，體現(xiàn)重點(diǎn)突出、主次分明的原則，望天湖生態(tài)文化休閑旅游區(qū)神總體布局結(jié)構(gòu)為“三區(qū)一帶”：
文化小鎮(zhèn)區(qū)：游客集散中心、信息中心、服務(wù)中心、休閑娛樂(lè)及度假中心，其功能定位與項(xiàng)目設(shè)置直接影響到游客進(jìn)入旅游區(qū)的第一印象。重點(diǎn)以展示名人事跡和大別山民俗為核心風(fēng)格，建設(shè)一個(gè)文化小鎮(zhèn)，包括名人展廳（聞一多詩(shī)人、陳沆狀元、姚明恭宰相，以及巴河流域的名人事跡展），一條大別山民俗風(fēng)情街。
農(nóng)耕體驗(yàn)區(qū)：以一定規(guī)模的文化廣場(chǎng)形式體現(xiàn)，主建筑
風(fēng)格和附屬景觀(guān)主要體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶厣幕?，夜間燒烤及休閑的主場(chǎng)所，可作集會(huì)廣場(chǎng)、開(kāi)辦文化活動(dòng)、文化宣傳展示。
水上娛樂(lè)區(qū)：以望天湖漁場(chǎng)及其附屬設(shè)施為基礎(chǔ)，利用其水域面積廣、視野開(kāi)闊、遠(yuǎn)景優(yōu)美、水源充足等特色，打造以漁業(yè)文化為核心的水上娛樂(lè)、水上休閑。
一帶：游船觀(guān)光帶，根據(jù)水系的現(xiàn)狀特點(diǎn)，沿水系建設(shè)一條主觀(guān)光游路。通過(guò)自然和人造景觀(guān)整治，豐富景觀(guān)內(nèi)容、營(yíng)造景區(qū)環(huán)境。如重建聞一多故居、陳沆狀元府、姚明恭宰相府，環(huán)湖油菜花海等。
總投資約需5億元，以聞一多基金會(huì)為平臺(tái)，加大爭(zhēng)資力度和招商力度，通過(guò)“以商養(yǎng)文、以文促商”，以旅游地產(chǎn)、望天湖系列水產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等籌措發(fā)展資金。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。逢此佳節(jié)，大連項(xiàng)目部組織歡度中秋活動(dòng)。
宣揚(yáng)頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，并在活動(dòng)的過(guò)程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
3、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。
4、有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團(tuán)的發(fā)展和進(jìn)步。
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大連項(xiàng)目部職工宿舍
3、參加人員：大連項(xiàng)目全體員工（18人含司機(jī)、廚師、倉(cāng)庫(kù)保管員各一人）
活動(dòng)一：摜蛋比賽。四人一組，以一個(gè)小時(shí)為時(shí)限，點(diǎn)數(shù)高的一隊(duì)獲勝。
活動(dòng)二：內(nèi)務(wù)檢查。各職工收拾自己所屬區(qū)域內(nèi)務(wù)，由孫經(jīng)理，遲經(jīng)理，潘主任三位評(píng)委共同評(píng)比。
活動(dòng)三：你畫(huà)我猜。兩人一組，一人根據(jù)組織者題板上的成語(yǔ)或詞語(yǔ)進(jìn)行口頭或動(dòng)作描述，不能出現(xiàn)題板上的詞相同字。也不能使用其他語(yǔ)言表述。否則算違規(guī)，另一組進(jìn)行游戲。每組限時(shí)5分鐘，按猜出詞語(yǔ)數(shù)量排序。
每個(gè)活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，另外參賽者均有參與獎(jiǎng)勵(lì)。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十一
1、在顯示屏幕上顯示(曲陽(yáng)縣幼兒園第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì))字幕
2、根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖龈靼嗉?jí)比賽區(qū)域、休息區(qū)域;家長(zhǎng)觀(guān)看區(qū)等區(qū)域，并做出相應(yīng)區(qū)域指示說(shuō)明牌。
1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受成功的快樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
20xx年4月19日星期六上午8：30
1、宣傳準(zhǔn)備
(1)每個(gè)班級(jí)提前天家長(zhǎng)動(dòng)員(通知)
a、介紹活動(dòng)時(shí)間和流程，公布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，參加親子項(xiàng)目的家長(zhǎng)和孩子與教師提前聯(lián)系。
b、遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不丟垃圾，不到處走動(dòng)，不跑到前面照相或錄像，告知家長(zhǎng)幼兒園已為孩子們請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)照相和錄像人員。
(2)邀請(qǐng)電視臺(tái)安排采訪(fǎng)。
2、其它準(zhǔn)備
主席臺(tái)安排
各班所站位置及順序
各班椅子放置的`位置
運(yùn)動(dòng)會(huì)所需各種器材準(zhǔn)備(大中小所用器械不沖突)
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備
3、評(píng)獎(jiǎng)方法：
(中大班幼兒?jiǎn)稳艘豁?xiàng)，集體一項(xiàng)，親子一項(xiàng);小班幼兒，單人兩項(xiàng)，集體一項(xiàng)，親子一項(xiàng)。)
單人項(xiàng)目取第一名
集體項(xiàng)目都有參與獎(jiǎng)
親子項(xiàng)目取第一名
教師和幼兒7：40到園，各班語(yǔ)言組準(zhǔn)備器械，放在8：10準(zhǔn)時(shí)外帶(各班具體位置安排，分園幼兒來(lái)后安排)
8：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、園長(zhǎng)致辭
3、教師代表發(fā)言
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言
5、小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言
6、體操展示(分園位置，及幼兒所站點(diǎn)的布置)
7、各班風(fēng)采展示：運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)
8、各班帶回指定位置(帶隊(duì)有秩序，從各年級(jí)組一班開(kāi)始)
9、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽
10、全部比賽結(jié)束后回班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)。
11、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)接孩子。
12、各負(fù)責(zé)人整理物品，打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
協(xié)調(diào)：xxxxxx
主持：xxxx
安全：xxxxxx
獎(jiǎng)品：xxxx
器械看管：xxxxxx
攝像：xxxxxx
照相：xxxx
滑梯：xxxxxx
大門(mén)：xxxx
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，爭(zhēng)做文明公民。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十二
xx小學(xué)六(1)班
自開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，不少同學(xué)可能無(wú)意識(shí)中做出了一些有損班級(jí)榮譽(yù)的的事，對(duì)于班級(jí)的事情也不怎么積極，為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)我們六(1)班的凝聚力，特地開(kāi)展此次班會(huì)。
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互友愛(ài)的重要意義，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體榮譽(yù)，每一位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法、有責(zé)任感有集體意識(shí)的好學(xué)生。
1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、提前準(zhǔn)備好做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
參與游戲，討論交流。
主持人：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣面對(duì)不相逢，大家有緣相聚在六(1)班這個(gè)大家庭，希望在這里能所有所成，希望在這里展示自己的'風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現(xiàn)在我宣布六(1)班主題班會(huì)主題班會(huì)正式開(kāi)始。
活動(dòng)目的：通過(guò)游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來(lái)參賽，首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。
第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙，腳踏出的組出局，被淘汰。
第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，依次類(lèi)推，最有辦法堅(jiān)持到底的5個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出。
主持人：我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。
玩這個(gè)游戲需要有什么精神才能勝出?有誰(shuí)能說(shuō)一下體會(huì)。
學(xué)生1：團(tuán)結(jié)~~~學(xué)生2：學(xué)生3
主持人：對(duì)，就是團(tuán)結(jié)，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個(gè)隊(duì)輸定了，在一個(gè)集體里，每一個(gè)隊(duì)員都是一樣的重要，集體就像個(gè)大家庭，對(duì)待同學(xué)就要像對(duì)待家人一樣。
活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們的默契，合作度。
活動(dòng)過(guò)程：每組派三個(gè)人出來(lái)，一人拿著要猜的卡片站在后面，一人模仿動(dòng)物的動(dòng)作，最后一人就猜動(dòng)物名稱(chēng)。(動(dòng)物從12生肖里面出)
小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作，團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人力量和集體融合，一個(gè)人的力量是渺小的，但集體的力量是強(qiáng)大的，所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，更別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
(10分鐘）
活動(dòng)目的，讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多話(huà)想和大家分享吧，現(xiàn)在給大家2分鐘討論，然后請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下感想。
學(xué)生1：學(xué)生2：
學(xué)生3：學(xué)生4：
下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。
大家拉成一個(gè)大圓圈，齊唱團(tuán)結(jié)就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。
有人把班集體比喻為一束火焰，班里的同學(xué)則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
我們要記住，溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)凝聚起來(lái)的。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任就這次班會(huì)做點(diǎn)評(píng)。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十三
一、項(xiàng)目名稱(chēng)
三原生態(tài)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)
二、選址
馬額鎮(zhèn)邵村
三、項(xiàng)目提出的理由
邵村溝地面積20xx余畝，占全村總土地面積的48%。長(zhǎng)期以來(lái)，溝壑區(qū)氣候干旱、土壤貧瘠，幾乎顆粒無(wú)收。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、氣候的變化及人力成本的不斷上升，土地基本處于荒蕪狀態(tài)，水土流失進(jìn)一步加大，造成土地資源的極大浪費(fèi)。
造成邵村溝地多年貧瘠的原因主要在于長(zhǎng)期以來(lái)氣候干旱、少雨，人們對(duì)溝地的忽視，加之道路不暢通，從而使溝地利用率處于極端低下的狀態(tài)。當(dāng)今社會(huì)，日新月異，科技、經(jīng)濟(jì)、交通等的發(fā)展，為我們合理、有效的改善和利用每一寸有限的資源提供了極為優(yōu)越的條件。能夠在荒溝里成功引水，通過(guò)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施，植樹(shù)造林，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)多樣性，不但能夠改變溝壑目前荒蕪的狀態(tài)，帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益，而且在很大程度上能夠起到改良土壤、保持水土、防風(fēng)固沙、凈化空氣、綠化和美化自然環(huán)境的作用，為人們多創(chuàng)造一份綠色、多增添一份笑容，從而發(fā)揮出荒溝變綠地所帶來(lái)的良好的社會(huì)效益。
四、項(xiàng)目建設(shè)的必要性及目的意義
1、為了響應(yīng)中共中央國(guó)務(wù)院的號(hào)召，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模式，積極推進(jìn)退耕還林、規(guī)?；B(yǎng)殖，保持水土、改良土壤，解決溝壑荒廢、水土流失等問(wèn)題，我本人計(jì)劃在三原邵村自行開(kāi)發(fā)荒溝土地80畝，積極開(kāi)發(fā)林業(yè)、果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。
2、三原多溝壑，長(zhǎng)期處于荒廢狀態(tài)，水土流失極為嚴(yán)重，隨著人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)果品和肉食品的消費(fèi)能力有了很大提高;同時(shí)對(duì)于土地的綜合開(kāi)發(fā)治理，對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和溝壑治理的推廣有著深遠(yuǎn)的意義。
3、推廣綠色生態(tài)立體農(nóng)業(yè)模式，改變邵村溝壑荒廢的狀況，重塑自然環(huán)境，改善土地質(zhì)量，減少水土流失，同時(shí)為消費(fèi)者提供真正無(wú)公害、新鮮、營(yíng)養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)、安全、無(wú)藥殘的農(nóng)產(chǎn)品。
4、通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，將加大三原溝壑治理的步伐，大大提高溝壑的整治力度和效果，同時(shí)提高本地區(qū)農(nóng)民收入和自然環(huán)境質(zhì)量。
五、項(xiàng)目資金籌措
項(xiàng)目投資50萬(wàn)元，其中固定資產(chǎn)投資30萬(wàn)元，流動(dòng)資金20萬(wàn)元。以自籌資金為主，同時(shí)爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)部門(mén)支持。
第二章 市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)
一、國(guó)內(nèi)消費(fèi)現(xiàn)狀
我國(guó)有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展起步較晚，但發(fā)展勢(shì)頭迅速。就目前的消費(fèi)狀況來(lái)看，由于消費(fèi)者對(duì)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)知度較低，有機(jī)概念宣傳推廣還沒(méi)有深入人心;國(guó)內(nèi)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)和銷(xiāo)售渠道還沒(méi)有真正形成，缺少有效的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái);消費(fèi)群體還沒(méi)有真正形成;再加上政策、技術(shù)等方面因素的影響，阻礙了消費(fèi)群體的培養(yǎng)。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量不斷提高，品質(zhì)需求進(jìn)一步增強(qiáng)，更加追求健康、綠色、環(huán)保、低碳的生產(chǎn)生活和娛樂(lè)消費(fèi)模式。
二、市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)
從世界范圍來(lái)看,發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)已經(jīng)有70多年的歷史,它對(duì)多種農(nóng)業(yè)生態(tài)區(qū)域、氣候類(lèi)型和社會(huì)制度的適應(yīng)性表明了它是一種有效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，其發(fā)展前景是非常樂(lè)觀(guān)的。有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，將由單一、分散、自發(fā)的民間活動(dòng)轉(zhuǎn)向全球性的農(nóng)業(yè)運(yùn)動(dòng)，由區(qū)域性布局轉(zhuǎn)向全球性布局，由關(guān)心環(huán)保到關(guān)注環(huán)保和食品安全，由綠色食品擴(kuò)大到綠色產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)有機(jī)食品認(rèn)證國(guó)際化，從事有機(jī)農(nóng)業(yè)的農(nóng)場(chǎng)數(shù)量將空前增加，其銷(xiāo)售渠道將實(shí)現(xiàn)多元化。
第三章 項(xiàng)目概況
一、擬建地點(diǎn)
三原邵村
二、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
三、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度
20xx年1月開(kāi)始，3月份完成核桃樹(shù)栽種，5月份完成環(huán)頸雉投產(chǎn)，7月份完成蔬菜栽植。
第四章 項(xiàng)目建設(shè)技術(shù)方案
一、土壤害蟲(chóng)防治技術(shù)
危害農(nóng)作物的土壤害蟲(chóng)主要有蠐螬、螻蛄、金針蟲(chóng)、地老虎等。它們?cè)谕寥乐猩?，危害時(shí)間長(zhǎng)，較難防治，要采取綜合防治措施。采用農(nóng)業(yè)防治(深耕多耙、借助機(jī)械力量殺死部分蟲(chóng)卵和成蟲(chóng))、化學(xué)防治和誘殺防治(糖醋液誘殺、燈光誘殺)、以肥治蟲(chóng)(氮肥治蟲(chóng)、磷肥殺蟲(chóng)、草木灰液殺蟲(chóng))等。
二、植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)
采用生物特效農(nóng)藥，常見(jiàn)的有動(dòng)、植物源農(nóng)藥，昆蟲(chóng)激素及微生物農(nóng)藥，如魚(yú)藤精、煙草、除蟲(chóng)菊素、殺螟桿菌、白僵菌、春雷霉素、慶豐酶等。
三、生物技術(shù)
生物防治包括以蟲(chóng)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)。其主要措施是保護(hù)和利用自然界害蟲(chóng)的天敵、繁殖優(yōu)勢(shì)天敵、發(fā)展性激素防治蟲(chóng)害等。
四、動(dòng)物飼料添加劑和藥品替代產(chǎn)品和技術(shù)
在當(dāng)代以消費(fèi)者為主導(dǎo)的市場(chǎng)下，陳舊的飼養(yǎng)方法已經(jīng)無(wú)路可走，天然飼料科技越來(lái)越得到大家的接受和支持。一些經(jīng)過(guò)研究的新飼養(yǎng)方法建立在與抗菌素飼養(yǎng)法完全不同的理念之上。它們含有益生菌、有機(jī)酸、脂肪酸、酵素、有機(jī)礦物質(zhì)、天然霉菌霉素吸附劑，取代了含動(dòng)物性成分的同類(lèi)產(chǎn)品以及許多其它相關(guān)產(chǎn)品。
五、畜、沼、菜(果)一體化有機(jī)生態(tài)模式構(gòu)建技術(shù)
圍繞沼氣池建設(shè)，把種植、養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。
第五章 項(xiàng)目建設(shè)投資概算
第六章 效益分析
一、經(jīng)濟(jì)效益
本項(xiàng)目投資收益率高，正常運(yùn)做5年后預(yù)計(jì)利潤(rùn)可達(dá)50萬(wàn)元，投資利潤(rùn)率達(dá)到6.2%，投資回收期較短，現(xiàn)金流量良好，償還能力強(qiáng)。
二、社會(huì)效益
1、促進(jìn)溝壑治理步伐，減少水土流失。
2、可以給社會(huì)提供大量水果、蔬菜和畜禽產(chǎn)品。 3、提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。 4、改變當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，做出溝壑治理的標(biāo)榜企業(yè)。 5、促進(jìn)大學(xué)生回農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
第七章 結(jié)語(yǔ)
一、本項(xiàng)目的發(fā)展配合了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，符合國(guó)家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)，有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，有利于推進(jìn)當(dāng)?shù)鼗臏现卫淼乃俣群退?，有利于改善?dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和人民生活水平。
二、本項(xiàng)目可以充分發(fā)揮關(guān)中地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)各種社會(huì)資源的有機(jī)整合，建立起從林業(yè)、果業(yè)為生態(tài)養(yǎng)殖提供優(yōu)良環(huán)境和食物資源，養(yǎng)殖業(yè)為林業(yè)、果業(yè)提供有機(jī)天然肥料，從生產(chǎn)到產(chǎn)品銷(xiāo)售為一體的經(jīng)營(yíng)體系，提高了社會(huì)生產(chǎn)力，大大增強(qiáng)了抗風(fēng)險(xiǎn)能力，提升了產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，為廣大群眾提供了“優(yōu)質(zhì)、新鮮、安全”的放心食品，同時(shí)改善了環(huán)境，保持水土，防止流失。
三、本項(xiàng)目建成后，可實(shí)現(xiàn)年銷(xiāo)售收入100萬(wàn)元，公司獲利30萬(wàn)元/年;亦可帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
四、本項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)明確，符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)化政策，投資規(guī)模適宜，結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)方案科學(xué)可行，系統(tǒng)管理規(guī)范，市場(chǎng)運(yùn)作專(zhuān)業(yè)，資源利用率高，效益顯著。項(xiàng)目建設(shè)十分必要，而且是可行的。
綜上，有社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要，有市場(chǎng)發(fā)展的需求，有資源區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有政府的支持，有企業(yè)的帶動(dòng)，有標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)的保障，溝壑治理的發(fā)展一定有廣闊的前景和深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十四
1.總建筑面積：
2.住宅面積：
3.商鋪面積：
4.建筑密度：
5.綠地面積：
6.綠地率：
7.容積率：
8.總戶(hù)數(shù)：
9.占地面積：
10.可銷(xiāo)售的停車(chē)位數(shù)量：
1.自住型消費(fèi)群（比例%）
（1）、年齡結(jié)構(gòu)：
（2）、購(gòu)買(mǎi)用途：自行長(zhǎng)期居住
（3）、購(gòu)買(mǎi)狀況：一、二次置業(yè)
（4）、自住戶(hù)習(xí)慣：對(duì)戶(hù)型設(shè)計(jì)和交通狀況有較高要求，喜歡小區(qū)環(huán)境為林木類(lèi)生活環(huán)境。
（5）、注重條件重要性排序：價(jià)格水平，戶(hù)型設(shè)計(jì)，配套設(shè)施及場(chǎng)所，物業(yè)管理，居住氛圍。
2.投資型消費(fèi)群體（比例%）
（1）、年齡結(jié)構(gòu)：
（2）、購(gòu)買(mǎi)用途：
（3）、購(gòu)買(mǎi)狀況：多次置業(yè)
（4）、投資者習(xí)慣：注重位置，周邊配套及發(fā)展?fàn)顩r。
（5）、注重條件重要性排序：投資總額，升值潛力，收益的穩(wěn)定性。
1.報(bào)紙：采用夾報(bào)彩頁(yè)形式成本相對(duì)較低，但宣傳效果較弱于報(bào)紙版面。
2.公交站臺(tái)：大城市多數(shù)銷(xiāo)售成功的樓盤(pán)項(xiàng)目都借助了這一宣傳形式，它的效果覆蓋面大，持續(xù)周期長(zhǎng)，能夠使客戶(hù)腦中產(chǎn)生深刻印象，吸引客戶(hù)上門(mén)咨詢(xún)，也能做到人們相互的口碑宣傳，拓寬項(xiàng)目的影響力。
3.工地圍墻宣傳：主要以樓盤(pán)工地圍墻作為畫(huà)面的載體，不僅美化公司周邊環(huán)境，而且也能吸引路人的注意。建議愛(ài)琴海項(xiàng)目工地圍墻宣傳設(shè)計(jì)布圍，加強(qiáng)logo、色彩、文案的視覺(jué)沖擊，突出愛(ài)琴海國(guó)際公館整體特點(diǎn)。
4.總站車(chē)輛的移動(dòng)電視宣傳，主要宣傳對(duì)象是油田各廠(chǎng)區(qū)工人以及每天來(lái)往市區(qū)的乘客。
5.宣傳彩頁(yè)模式：主要突出項(xiàng)目的名稱(chēng)、項(xiàng)目標(biāo)志、主題語(yǔ)、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)色和輔助圖形加以表現(xiàn)形式形成獨(dú)立的視圖藝術(shù)效果，達(dá)到加深印象和形象的目的。
6.售樓中心宣傳效果：展示中心字體與背景墻面色彩一致，不能起到強(qiáng)化視覺(jué)效果。建議改成藍(lán)色字體，突出愛(ài)琴海國(guó)際公館標(biāo)示效果。展廳內(nèi)模型以及展板上的資料擺放，突出情景與細(xì)節(jié)。
1.傳統(tǒng)銷(xiāo)售模式，既坐銷(xiāo)形式。通過(guò)的宣傳吸引客戶(hù)電話(huà)來(lái)訪(fǎng)、上門(mén)來(lái)訪(fǎng)，置業(yè)顧問(wèn)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一位來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的.客戶(hù)，為其介紹項(xiàng)目的基本信息情況并突出項(xiàng)目賣(mài)點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目同類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行舉例對(duì)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講解促使客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)。針對(duì)投資的客戶(hù)應(yīng)引導(dǎo)其進(jìn)行投資分析，為客戶(hù)分析投資前景，本區(qū)域的發(fā)展規(guī)劃，產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)、回報(bào)率，消除客戶(hù)的疑慮，建立信任關(guān)系促成最終成交。
2.好鄰居模式，通過(guò)已購(gòu)買(mǎi)客戶(hù)途徑促使新客戶(hù)購(gòu)房，既老客戶(hù)每介紹一位新客戶(hù)購(gòu)房，既給予老客戶(hù)已購(gòu)房款的反點(diǎn)優(yōu)惠，老客戶(hù)多介紹則多優(yōu)惠。
3.買(mǎi)房中獎(jiǎng)品，通過(guò)宣傳買(mǎi)房中大獎(jiǎng)的促銷(xiāo)活動(dòng)，吸引客戶(hù)上門(mén)看房并最終促成購(gòu)買(mǎi)。獎(jiǎng)品制定需要能吸引客戶(hù)眼球，提高其購(gòu)買(mǎi)欲望）
1.市場(chǎng)調(diào)查及研究：
1）派出調(diào)研人員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和問(wèn)卷訪(fǎng)問(wèn)。
2）調(diào)查同類(lèi)型市場(chǎng)，進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)目比較分析。
3）數(shù)據(jù)匯編整理，分析、撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。
2.市場(chǎng)定位：
1）項(xiàng)目概況書(shū)，由公司提供。
2）產(chǎn)品定位：建筑、配套、結(jié)構(gòu)、戶(hù)型、綠化、道路、商鋪等。
3）產(chǎn)品文化定位：產(chǎn)品品質(zhì)，建筑風(fēng)格。
4）市場(chǎng)目標(biāo)定位：客戶(hù)群定位。
5）價(jià)格定位：成本因素，市場(chǎng)因素，環(huán)境因素。
3.銷(xiāo)售關(guān)系準(zhǔn)備及建立：
1）銷(xiāo)售面積確定
2）按揭銀行洽談
3）選定公司：實(shí)施策劃思路，表現(xiàn)樓盤(pán)賣(mài)點(diǎn)。
4）選定宣傳媒體
4.售樓資料：
1）售樓書(shū)
2）買(mǎi)賣(mài)合同
3）價(jià)格表
4）銷(xiāo)售流程及買(mǎi)房須知
5）買(mǎi)房認(rèn)購(gòu)書(shū)
6）投資置業(yè)指南
7）物業(yè)管理六。
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)：
對(duì)于受聘人員能力要求：限女性，形象氣質(zhì)佳，口齒伶俐，反應(yīng)迅速，思路清晰；愿意接受挑戰(zhàn)，具有出色的溝通，領(lǐng)悟，執(zhí)行能力，具有親和力及獨(dú)立的工作創(chuàng)新意識(shí)，團(tuán)隊(duì)感強(qiáng)。另外還要有上進(jìn)心！能吃苦！
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十五
1、相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)是怎樣的，市場(chǎng)有什么樣的.特點(diǎn)，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)展公司業(yè)務(wù)。
2、市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)者分析，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上網(wǎng)情況及其軟件規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身?xiàng)l件分析、公司概況、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，可以利用軟件提升哪些競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)軟件的能力（費(fèi)用、技術(shù)、人力等）。
2、整合公司資源，確定軟件功能。根據(jù)公司的需要和計(jì)劃，確定軟件的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)型、客戶(hù)服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)軟件功能，確定軟件應(yīng)達(dá)到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）的建設(shè)情況和軟件的可擴(kuò)展性。
根據(jù)軟件的功能確定軟件技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。
2、選擇操作系統(tǒng)，用xx還是xx。分析投入成本、功能、開(kāi)發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案（如xx）等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案？還是自己開(kāi)發(fā)。
4、軟件安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開(kāi)發(fā)。如網(wǎng)頁(yè)程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫(kù)程序等。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十六
本次活動(dòng)對(duì)象是全校師生，在這春暖花開(kāi)之時(shí)，正是全校師生放松游玩的好時(shí)機(jī)，并可達(dá)到增進(jìn)師生感情的目的。
1、豐富全校師生的課余生活，全校師生的日常工作學(xué)習(xí)比較緊張，本次活動(dòng)可以達(dá)到娛樂(lè)放松的目的，以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去。長(zhǎng)期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率，而適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)于提高工作學(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。
2、陶冶學(xué)生熱愛(ài)大自然及我國(guó)傳統(tǒng)文化的情操，這對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展有著重要的幫助。沉悶的學(xué)習(xí)不利于學(xué)生心理健康發(fā)展，必要的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用。有研究表明大自然的和諧對(duì)于人類(lèi)心理健康發(fā)展有著積極的作用，經(jīng)常接觸大自然對(duì)于人類(lèi)培養(yǎng)一顆平和的心有很大的.幫助。
3、增強(qiáng)師生間的感情，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力。在游玩的過(guò)程中，不會(huì)產(chǎn)生師生間的距離感和陌生感，可增強(qiáng)師生間的互信程度。對(duì)以后學(xué)生工作的開(kāi)展有著重要的幫助。
4、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保及保護(hù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。
1、為了便于活動(dòng)的開(kāi)展，應(yīng)提前做好一切的準(zhǔn)備工作。在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，我們本著自愿的原則。由各班對(duì)參加的人員進(jìn)行登記報(bào)名。再匯總，統(tǒng)一安排。
2、提前做好天氣預(yù)報(bào)工作，出游應(yīng)選在風(fēng)和日麗的日子，因而要對(duì)天氣的變化進(jìn)行關(guān)注，根據(jù)天氣變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行調(diào)整。
3、在人員的編制方面我們以各班為標(biāo)準(zhǔn)，由各班主任或班長(zhǎng)帶隊(duì)。各班根據(jù)實(shí)際情況分為干小隊(duì)(以每小隊(duì)10人為宜)，每小隊(duì)設(shè)一領(lǐng)隊(duì)，以便于人員的管理和秩序的維護(hù)。同時(shí)各小隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)記下學(xué)生的電話(huà)號(hào)碼，防止人員的走失，以便于在走失的情況下聯(lián)系。
4、在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據(jù)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行安排。
5、提前安排好吃飯問(wèn)題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個(gè)人自備食物。并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將垃圾帶走，以免對(duì)環(huán)境造成影響。若選擇古三河鎮(zhèn)需提前預(yù)訂飯店。
6、出游的費(fèi)用由各班統(tǒng)一收取，統(tǒng)一安排用于汽車(chē)租賃、門(mén)票的購(gòu)買(mǎi)及吃飯的費(fèi)用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費(fèi)用將不收取，由學(xué)生自行解決。
7、至于出游時(shí)的照相問(wèn)題可由學(xué)生自己解決。
8、本次活動(dòng)的費(fèi)用將由出游人員個(gè)人出資，稍后我將把個(gè)人所需費(fèi)用計(jì)算出來(lái)。
1、由各班班主任或班長(zhǎng)在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳，并安排參加人員的報(bào)名工作。
2、在校內(nèi)公告欄上張貼海報(bào)。
本次活動(dòng)須校旗一面(上印銳羽學(xué)校字樣)。
在有條件的情況下可以統(tǒng)一為每人準(zhǔn)備帽子一頂(不準(zhǔn)備也可)。
本次活動(dòng)以個(gè)人出資為主，學(xué)校只需負(fù)責(zé)組織等事宜。下面我將以個(gè)人為單位對(duì)所需費(fèi)用進(jìn)行計(jì)算。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十七
經(jīng)普查，現(xiàn)在需搬遷深山獨(dú)居戶(hù)和散居中戶(hù)仍有戶(hù)、口人，需要搬遷。
1、移民戶(hù)搬遷欲望強(qiáng)烈。走出困境，擺脫貧窮，是他們夢(mèng)寐以求、渴望已久的事，祖祖輩輩飽受交通不便、吃水困難之苦的山區(qū)群眾。聽(tīng)到移民搬遷的消息，如同久旱逢甘露，表現(xiàn)出了極大的熱情。他們的積極配合，將是移民搬遷能得以順利進(jìn)行。近幾年移民搬遷試點(diǎn)的順利實(shí)施，讓搬出深山的群眾嘗到了甜頭，也使深山區(qū)群眾打消了種種顧慮，更加增加了他們搬遷的欲望。
2、具有一定的安置條件。一是隨著近年來(lái)灘涂治理、基本農(nóng)田和農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的建成，新增和擴(kuò)大了土地面積，為解決移民戶(hù)的.口糧田奠定了基礎(chǔ)。二是小集鎮(zhèn)和工貿(mào)小區(qū)建設(shè)的快速發(fā)展，進(jìn)一步拓寬了移民搬遷的領(lǐng)地，為移民戶(hù)開(kāi)僻了新的就業(yè)門(mén)路。
3、積累了豐富的移民搬遷經(jīng)驗(yàn)。xx鄉(xiāng)從xxx年開(kāi)始開(kāi)始實(shí)施財(cái)政扶貧資金易地搬遷扶貧試點(diǎn)工作，共搬遷戶(hù)、人。加之xxxx年xxx縣特大洪災(zāi)后也實(shí)施了災(zāi)民集中安置點(diǎn)建設(shè)，安排了戶(hù)，口人，目前，搬遷新區(qū)呈現(xiàn)出了人下山、民心安、市場(chǎng)興、產(chǎn)業(yè)旺的可喜局面。
本次經(jīng)初步調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全縣需要移民的深山獨(dú)居戶(hù)和散居戶(hù)xxx多戶(hù)、xxxx口人，涉及到除xxx鎮(zhèn)以外的xxx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xxx個(gè)行政村。按照“政府引導(dǎo)，群眾自愿、就近遷移、統(tǒng)一規(guī)劃、先易后難”的原則，xxx縣的移民搬遷工作做到有計(jì)劃、有步驟、分批分期地進(jìn)行，先搞好試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大。初步計(jì)劃安排在xxx年完成xxxx戶(hù)、xxx口人，項(xiàng)目涉及xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xxx個(gè)行政村。主要建設(shè)內(nèi)容為建房xxxx間及配套的護(hù)堤、造地、道路、飲水及其它配套工程。
另有xxx等xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的xx處群眾已自發(fā)建成的搬遷安置點(diǎn)，沒(méi)有項(xiàng)目資金，無(wú)法落實(shí)配套設(shè)施。xxx個(gè)集中安置點(diǎn)配套硬化道路xxxx米、護(hù)堤xxx米、引水管道xxxx米、排水渠xxx米等工程，配套道路、護(hù)堤、供水等工程，需申請(qǐng)以工代賑易地搬遷項(xiàng)目解決。
移民搬遷安置基本費(fèi)用主要由四大項(xiàng)組成，即房屋建筑費(fèi)、配套建筑設(shè)施費(fèi)、水電路等配套設(shè)施費(fèi)及搬遷安置費(fèi)。
房屋建筑費(fèi)。每戶(hù)平均按新建磚混結(jié)構(gòu)房屋100平方米，按xxx縣農(nóng)村當(dāng)?shù)刈畹徒ㄖr(jià)格水平每平方米500元，需50000元，圍墻、廁所等其它配套建筑設(shè)施xx元，水、電、路等配套設(shè)施3000元，搬遷費(fèi)用和其它3000元，每戶(hù)平均搬遷費(fèi)用合計(jì)58000元。以上四項(xiàng)合計(jì)戶(hù)均投資5.8萬(wàn)元,按每戶(hù)4口人計(jì)算，人均投資1.45萬(wàn)元。完成1333戶(hù)、5485口人共需投資7953.25萬(wàn)元。
鑒于以工代賑移民搬遷補(bǔ)助資金有限，根據(jù)國(guó)家和制定的搬遷扶貧補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目投資預(yù)算如下：
2、已建的6個(gè)集中安置點(diǎn)配套工程，總投資336萬(wàn)元，需申請(qǐng)以工代賑易地搬遷項(xiàng)目資金301萬(wàn)元。
兩項(xiàng)總投資3078.5萬(wàn)元,其中申請(qǐng)以工代賑易地搬遷項(xiàng)目資金1946.5萬(wàn)元,地方各級(jí)配套及自籌1132萬(wàn)元。
移民搬遷典型的惠民工程，無(wú)論是建房，不是配套的護(hù)堤、造地、道路、飲水及其它配套工程。都離不開(kāi)項(xiàng)目搬遷群眾的參與，群眾投入工程項(xiàng)目建設(shè)，使群眾增加收入，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)群眾的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同時(shí)也是保證工程順利實(shí)施的重要措施。
（一）實(shí)施方案
本項(xiàng)目實(shí)施應(yīng)充分考慮施工條件和特點(diǎn)，選擇合理的施工方案和施工組織方法，周密安排、精心組織、科學(xué)施工，盡可能保持施工過(guò)程的連續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡和經(jīng)濟(jì)，保證大壩建設(shè)工程按期優(yōu)質(zhì)高效地完成。
（二）工程管理和組織措施
1、工程管理
各項(xiàng)目實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)選派懂技術(shù)和管理人員，組成易地移民搬遷項(xiàng)目工程管理機(jī)構(gòu)，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行全過(guò)程管理，具體負(fù)責(zé)資金籌措、招標(biāo)投標(biāo)、占地拆遷、工程質(zhì)量檢測(cè)、工程財(cái)務(wù)管理及施工單位與相關(guān)各方面協(xié)調(diào)等工作。施工單位根據(jù)所承擔(dān)施工任務(wù)的具體情況，應(yīng)建立相應(yīng)工程管理機(jī)構(gòu)，配置足夠的工程質(zhì)量檢測(cè)、試驗(yàn)人員和技術(shù)管理人員，按照質(zhì)量要求，嚴(yán)格控制施工過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真自檢自糾，確保施工質(zhì)量；監(jiān)理單位的監(jiān)理人員應(yīng)公正獨(dú)立地開(kāi)展工作，確保工程三大目標(biāo)（質(zhì)量、進(jìn)度、投資）得到有效控制。本項(xiàng)目實(shí)施單位、施工單位及監(jiān)理單位三方既緊密合作，又各負(fù)其責(zé)，共同確保工程質(zhì)量和進(jìn)度，以及工程投資合理有效。
2、完善項(xiàng)目公示制度
實(shí)施計(jì)劃下達(dá)后，及時(shí)把項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容在政務(wù)公開(kāi)欄中予以公示，積極組織項(xiàng)目區(qū)群眾參與項(xiàng)目建設(shè)，工程完工后及時(shí)在項(xiàng)目建設(shè)所在地公開(kāi)兌付勞務(wù)報(bào)酬，并將報(bào)酬發(fā)放情況張榜公布。
3、嚴(yán)格工程質(zhì)量驗(yàn)收
工程竣工后，由施工單位編制竣工報(bào)告，上報(bào)主管單位，并組織工程技術(shù)人員到實(shí)地查驗(yàn)工程，以驗(yàn)收小組人員結(jié)論為依據(jù)，若工程質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量要求，只預(yù)留10%的資金作為質(zhì)量保證金，待試運(yùn)行結(jié)束后，確認(rèn)無(wú)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，一次付清。若有質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行改善處理后，確認(rèn)無(wú)問(wèn)題，按照規(guī)定結(jié)算。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十八
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體。
xx。
參賽人數(shù)：各年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)。
比賽項(xiàng)目：
1、雙人跳繩
方法：按年級(jí)比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過(guò)五人單設(shè)一組比賽，家長(zhǎng)搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。(秒表)
2、運(yùn)輸隊(duì)
方法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球(共10個(gè)球)返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。(秒表)
3、過(guò)河拆橋：
方法：家長(zhǎng)和孩子共同合作，來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線(xiàn)處，拿起壘球，投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的`家庭為勝，依次取名次。(秒表)
4、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個(gè)大人一個(gè)小孩)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米)，以一分鐘為限，誰(shuí)夾的球多為勝(全部夾完時(shí)間沒(méi)到按時(shí)間計(jì)算名次)。(秒表)
比賽方法
一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行，一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過(guò)河拆橋。
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
裁判長(zhǎng)：xx
裁判員：xx
雙人跳繩：xx
運(yùn)輸隊(duì)：xx
過(guò)河拆橋：xx
夾乒乓球：xxx
攝像：xx
攝影：xx
新聞采寫(xiě)：xx
后勤保障：xxx
音響：xxx
播音、禮物發(fā)放：xx
接待：xx
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十九
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!”
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加
20xx年5月26日上午8:30---11:00(請(qǐng)家長(zhǎng)8:00-8:15到班級(jí)教師處報(bào)到)
(1)開(kāi)幕式：里仁操場(chǎng)
(2)比賽場(chǎng)地：里仁操場(chǎng)(大、中、小年段分別有各自比賽場(chǎng)地，三個(gè)年段比賽項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行)
(1)幼兒園教師
(2)幼兒園幼兒家長(zhǎng)
(一)開(kāi)幕式
(1)升國(guó)旗
(2)檢閱
(3)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
(二)幼兒活動(dòng)項(xiàng)目
(三)老師及家長(zhǎng)活動(dòng)項(xiàng)目
大接力
老師和家長(zhǎng)共同參與
拔河
家長(zhǎng)參與
為保證運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序地進(jìn)行，希望家長(zhǎng)以身作則用文明、友善的言行為孩子做出良好榜樣，協(xié)助我們維持會(huì)場(chǎng)秩序并注意以下事項(xiàng)：
1.請(qǐng)穿著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操場(chǎng)。(為保護(hù)塑膠場(chǎng)地，請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高跟鞋、釘子鞋入園)活動(dòng)過(guò)程中負(fù)責(zé)自己孩子的人身安全。在各班指定位置休息和參與活動(dòng)，不在院內(nèi)、樓內(nèi)隨意走動(dòng)。
2.不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便。(如廁可以到宿舍樓內(nèi)公共衛(wèi)生間)自覺(jué)保持和維護(hù)幼兒園衛(wèi)生和公共設(shè)施，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、比賽中，需要照相的家長(zhǎng)不要妨礙活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4.比賽活動(dòng)遵循“友誼第一、比賽第二”、“重在參與、促進(jìn)鍛煉”的`原則。避免出現(xiàn)故意違規(guī)、互相指責(zé)、爭(zhēng)吵等現(xiàn)象。
5.自覺(jué)尊重、保護(hù)其他幼兒，家長(zhǎng)之間和諧相處、團(tuán)結(jié)互助。
6.尊重園內(nèi)所有教師，聽(tīng)從和協(xié)助教師組織、安排活動(dòng)。
感謝您對(duì)幼兒園工作的理解與支持!
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇二十
通過(guò)在“母親節(jié)”期間組織一系列的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳 統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對(duì)母親的深?lèi)?ài)之情、回報(bào)母愛(ài)、慰藉母親慈祥而善良的心 而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí)，借助這次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，進(jìn)一步向社會(huì)展示x學(xué)校品牌，并借助母親節(jié)活動(dòng)擴(kuò)大新生招生，并提教育的知名度、美譽(yù)度。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日
三、活動(dòng)主題
一起來(lái)聽(tīng)熟悉的聲音!
教育母親節(jié)綜藝晚會(huì)
四、活動(dòng)執(zhí)行：
1、宣傳活動(dòng)前準(zhǔn)備
a、環(huán)境的布置
1)學(xué)校門(mén)前、走廊、前臺(tái)張貼活動(dòng)海報(bào)
2)學(xué)校入口及明顯處應(yīng)懸掛條幅：教育祝各位母親節(jié)日快樂(lè)!
3)主會(huì)場(chǎng)背景墻布置：媽媽?zhuān)覑?ài)你!
b、宣傳的地點(diǎn)(各分校按照當(dāng)?shù)匦麄髫?fù)責(zé)人制定的宣傳區(qū)域執(zhí)行) (如： 公立學(xué)校門(mén)口大型商超商場(chǎng)門(mén)口廣場(chǎng)或者公園門(mén)口)
c、宣傳品準(zhǔn)備
1)傳單(簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)，以溫馨為主題)
2)海報(bào)
3)氣球(**個(gè)氣球)
4)咨詢(xún)桌(2—4 張咨詢(xún)桌)
5)各類(lèi)表格(電話(huà)咨詢(xún)表、現(xiàn)場(chǎng)簽到表、檔案表等)
6)小禮品(購(gòu)買(mǎi)1-15 元左右小禮品為主)
7)錄音機(jī)(為錄取學(xué)員或家長(zhǎng)的聲音用)
d、咨詢(xún)處準(zhǔn)備：
1) 禮品(臺(tái)燈、毛絨小玩具、遙控賽車(chē)、芭比娃娃等)
2) 前臺(tái)擺放活動(dòng)傳單宣傳品。
3) 晚會(huì)禮品準(zhǔn)備：康乃馨、新生報(bào)名及續(xù)班學(xué)生禮品
e、人員儲(chǔ)備：至少每天有5 名宣傳人員進(jìn)行戶(hù)外宣傳。全員參與
f、宣傳品準(zhǔn)備：傳單、氣球等(有各學(xué)校負(fù)責(zé)宣傳人員準(zhǔn)備)
2)宣傳活動(dòng)期間操作方式
b、向同學(xué)們宣講母親節(jié)的日期，教育屆時(shí)將舉行晚會(huì);
c、找目標(biāo)學(xué)員讓其錄下最想給媽媽說(shuō)的一句話(huà)，完畢即送禮品一份;
d 、邀約鐵桿家長(zhǎng)參加母親節(jié)并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話(huà)。
五、晚會(huì)：
教育感恩母親節(jié)綜藝晚會(huì)
時(shí)間：20xx 年5 月xx日(星期x)x點(diǎn)x分
地點(diǎn)：教室
會(huì)務(wù)：(音響、攝像、拍照、衛(wèi)生)
安全維護(hù)人員：
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇一
20_年7月22—27日(暫定)
30人左右
(一)研究所介紹，各學(xué)科/團(tuán)隊(duì)研究進(jìn)展，導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，師兄師姐交流會(huì)。
(二)知名科學(xué)家講座報(bào)告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。
(三)參觀(guān)和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和野外實(shí)驗(yàn)站(分專(zhuān)業(yè))。
(四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實(shí)踐。
(五)推薦免試研究生復(fù)試。
(一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)三年級(jí)本科生，同等條件下教育部重點(diǎn)建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。
(二)對(duì)研究所相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。
(三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績(jī)排名年級(jí)前40%，普通院校學(xué)生綜合成績(jī)?cè)谀昙?jí)前20%，無(wú)補(bǔ)考記錄，未受過(guò)任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
(四)具有較強(qiáng)的英語(yǔ)能力，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，同等條件下通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試學(xué)生優(yōu)先。
(一)《20_年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》一份(附件下載)。
(二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。
(三)英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)單等外語(yǔ)水平相關(guān)證明復(fù)印件。
(四)本科階段成績(jī)單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績(jī)管理專(zhuān)用公章。
(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)等復(fù)印件。
(一)申請(qǐng)時(shí)間：20_年6月26日—7月6日
(二)申請(qǐng)方式：
申請(qǐng)人須在7月6日下午5點(diǎn)前將所有申請(qǐng)材料電子版(合并成一個(gè)pdf文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱(chēng)請(qǐng)按照“姓名+本科院校+專(zhuān)業(yè)”格式。申請(qǐng)材料紙質(zhì)版請(qǐng)?jiān)趫?bào)到時(shí)一并提交。
(三)資格審核：
我所綜合考慮申請(qǐng)人整體情況、各學(xué)科方向報(bào)名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請(qǐng)人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話(huà)通知本人;未錄取者不再另行通知。
(一)夏令營(yíng)期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報(bào)銷(xiāo)京外營(yíng)員來(lái)京的往返車(chē)費(fèi)(限火車(chē)硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車(chē)票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報(bào)銷(xiāo)。
(二)統(tǒng)一為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)在京期間人身意外保險(xiǎn);在所期間應(yīng)遵守研究所和實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，簽訂科研實(shí)踐活動(dòng)安全協(xié)議。
(三)學(xué)員必須全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)，實(shí)踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營(yíng)”結(jié)業(yè)證書(shū)。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
郵箱：
地址：
郵編：
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇二
1、廣闊的市場(chǎng)
xx校區(qū)擁有xx大學(xué)和xx民族大學(xué)兩所綜合性大學(xué)，學(xué)生總?cè)藬?shù)超過(guò)兩萬(wàn)、而學(xué)生對(duì)于到非食堂性質(zhì)的餐館就餐有很大的需求，所以xx校區(qū)有廣闊的服務(wù)市場(chǎng)。
2、健康，實(shí)惠，浪漫與溫馨
當(dāng)代大學(xué)生突破傳統(tǒng)思想，對(duì)吃出健康有強(qiáng)烈要求、學(xué)生沒(méi)有自己的收入來(lái)源，實(shí)惠也是他們就餐的重要標(biāo)準(zhǔn)、背井離鄉(xiāng)，孤身一人求學(xué)異地，難免思鄉(xiāng)，他們需要一個(gè)能夠讓他們感覺(jué)到有家的感覺(jué)的地方。
3、打破市場(chǎng)平衡，搶占一席之地
由于校區(qū)周?chē)母黝?lèi)餐館的經(jīng)營(yíng)者，大多為農(nóng)民出身，缺少現(xiàn)代餐館的服務(wù)經(jīng)營(yíng)理念、他們簡(jiǎn)單的把顧客的需要理解為只是產(chǎn)品的可口，沒(méi)有理解到顧客主體為大學(xué)生，有先進(jìn)的觀(guān)念，有更多的需求，所以他們忽略了在提供可口的產(chǎn)品的同時(shí)附加產(chǎn)品——好的衛(wèi)生，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，高雅的環(huán)境的重要性、由于校區(qū)各餐館主要是在主營(yíng)產(chǎn)品的差異上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，如火鍋店與燒烤店的競(jìng)爭(zhēng)，而忽視其他方面在擴(kuò)大產(chǎn)品差異，進(jìn)一步占有市場(chǎng)的重要性。
在考察了校區(qū)周邊的餐館后，我們構(gòu)想了一個(gè)中西餐館，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，健康的產(chǎn)品，實(shí)惠的價(jià)格，為經(jīng)營(yíng)理念，配合以?xún)?yōu)雅的環(huán)境，將溫馨的家的概念引入xx校區(qū)、本餐廳以經(jīng)營(yíng)西餐為主，兼容中餐，引入西方飲食文化，突破xx校區(qū)傳統(tǒng)飲食結(jié)構(gòu)、我們的目標(biāo)是：經(jīng)營(yíng)中西餐，兼營(yíng)糕點(diǎn)類(lèi)業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)在xx校區(qū)這個(gè)廣大的餐飲服務(wù)市場(chǎng)中占有一席之地。
西式快餐如麥當(dāng)勞，肯德基，可謂風(fēng)靡整個(gè)中國(guó)，已經(jīng)成為當(dāng)代人的飲食風(fēng)尚、雖然西餐并不適合中國(guó)人的飲食習(xí)慣和傳統(tǒng)飲食需求，但對(duì)于西餐這種進(jìn)口產(chǎn)品產(chǎn)生的好奇感，能夠驅(qū)使他們?nèi)ハ硎芪鞑汀?BR> 我們所經(jīng)營(yíng)的西餐不僅僅包括西式快餐，更重要的是純正西餐，而中餐只是為了輔助西餐的經(jīng)營(yíng)，僅以經(jīng)營(yíng)精致中餐為主。由于餐廳的容量有限，主要針對(duì)四人型，兩人型進(jìn)行設(shè)計(jì)菜的量，價(jià)格，食譜等，糕點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)，以訂單式經(jīng)營(yíng)，打造校區(qū)，以此座位宣傳西餐廳的手段。
1、市場(chǎng)
xx校區(qū)有兩萬(wàn)多名學(xué)生，餐飲市場(chǎng)有很大的潛力可以開(kāi)發(fā)，我們以情侶為主要的目標(biāo)市場(chǎng)，作為校園第一家西式餐館的獨(dú)有性和在經(jīng)營(yíng)管理上的優(yōu)秀，對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)有很大的吸引力，但是市場(chǎng)也存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
2、競(jìng)爭(zhēng)
我們的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)自于產(chǎn)品的差異化，如火鍋，燒烤，很多人對(duì)其情由獨(dú)鐘，由于這些餐館打入市場(chǎng)比較早，在顧客心里打下印記，部分餐館控制著市場(chǎng)的大部分份額，市場(chǎng)相對(duì)成熟，因此競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
3、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
時(shí)代性：吃西餐不僅是享受，也是潮流。
獨(dú)有性：校區(qū)一家純正西餐廳。
價(jià)格特點(diǎn)：確定適合學(xué)生身份的價(jià)格，吸引更多的顧客。
高質(zhì)量：產(chǎn)品質(zhì)量，衛(wèi)生質(zhì)量，環(huán)境質(zhì)量。
管理猶豫性：用現(xiàn)代的管理理念來(lái)組織管理，營(yíng)銷(xiāo)。
4、競(jìng)爭(zhēng)策略
堅(jiān)持”高質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，低價(jià)格”的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略。
堅(jiān)持’不斷的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新”為產(chǎn)品發(fā)展道路。
1、風(fēng)險(xiǎn)
行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)校區(qū)各色餐館眾多，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新速度太慢。
市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)市場(chǎng)不能準(zhǔn)確分析，產(chǎn)品銷(xiāo)售不暢。
2、對(duì)策
a、堅(jiān)持”高質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，低價(jià)格”的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略，廣泛宣傳我們的經(jīng)營(yíng)理念，讓廣大消費(fèi)者打破”西餐的價(jià)格恐慌、由于很多消費(fèi)者對(duì)于西餐更多的是一種好奇，所以不斷的推陳出新是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的重要環(huán)節(jié)、消費(fèi)者的消費(fèi)不僅僅是物質(zhì)享受，精神享受的要求越來(lái)越高、在消費(fèi)者享受高質(zhì)量產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的同時(shí)，體驗(yàn)高雅的環(huán)境，音樂(lè)，咖啡香純的氣味，增加了消費(fèi)者的附加產(chǎn)品，更加擴(kuò)大了產(chǎn)品的差異，這是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵。
初步估算我們的餐廳需要的前期固定投入為38000元，包括裝修費(fèi)，水電費(fèi)等，每月的固定投入8000元，包括人力費(fèi)用，房租等，預(yù)計(jì)每日有50人前來(lái)本餐廳，平均消費(fèi)25元，每日流動(dòng)資金700元，每月利潤(rùn)7500元，所以本計(jì)劃可行。不確定性，蔬菜的價(jià)格上漲，人力費(fèi)用的價(jià)格上漲造成的經(jīng)營(yíng)費(fèi)用的上升。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇三
xx小學(xué)
資環(huán)青協(xié)成員、普通志愿者、在校小學(xué)生
1.通過(guò)對(duì)農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識(shí)，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，希望能夠吸引社會(huì)中更多人的關(guān)注。
2.為了增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，使同學(xué)們真正承擔(dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，并獻(xiàn)出她們的一份愛(ài)心與關(guān)心。
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)申請(qǐng)。
2、安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，聯(lián)系學(xué)校老師，征得同意后，了解所教班級(jí)數(shù)量以及孩子們的實(shí)際情況，根據(jù)反饋回來(lái)的信息著實(shí)安排志愿者人數(shù)。
3、宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)展牌，放置學(xué)院門(mén)口，以便所有學(xué)生觀(guān)看。
4、各班干事在自己班里進(jìn)行積極宣傳，并讓志愿者根據(jù)自己的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容。
5、確定好志愿以及她們的授課內(nèi)容保證教學(xué)質(zhì)量。
6、選擇合適的路線(xiàn)、公交車(chē)，以防交通擁擠并保證及時(shí)到達(dá)目的地。
（二）、授課內(nèi)容：
文藝類(lèi)：書(shū)法、繪畫(huà)、十字繡、聲樂(lè)、舞蹈、手語(yǔ)、折紙等。
體育類(lèi)：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等。
語(yǔ)言類(lèi)：英語(yǔ)、演講、詩(shī)歌朗誦等。
話(huà)題類(lèi)：環(huán)保、習(xí)慣、自卑、成長(zhǎng)、感恩等。
社會(huì)知識(shí)類(lèi)：地震知識(shí)、野外探險(xiǎn)知識(shí)、防范火災(zāi)知識(shí)等。
（三）、活動(dòng)開(kāi)展：
1、召集所有參與此次活動(dòng)的志愿者在資環(huán)學(xué)院門(mén)口集合，爭(zhēng)取4點(diǎn)抵達(dá)目的地。
2、到達(dá)之后，負(fù)責(zé)人與在校校長(zhǎng)級(jí)及老師接洽，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程。
3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到xx班。
4、志愿者根據(jù)自己所準(zhǔn)備的授課內(nèi)容進(jìn)行講課。
（四）、注意細(xì)節(jié)：
1、上課時(shí)，志愿者要盡量維持課堂紀(jì)律，保證教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌
2、遇到不懂之處，及時(shí)與所在班級(jí)班主任進(jìn)行交流與溝通。
（五）、資源需要：
體育器材、筆墨紙硯、針與線(xiàn)等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫(huà)板、繪畫(huà)紙、折紙等
（六）、后續(xù)方案：
1、精選照片制作成展牌，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以便下一次發(fā)動(dòng)更多志愿者加入。
2、召集此次活動(dòng)的所有參與者，讓他們談?wù)勛约旱氖谡n心得與體會(huì)，干事們講講此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。
3、考慮到與生科院青協(xié)一起合作，會(huì)采取輪周方式進(jìn)行，例如單周可以資環(huán)去，雙周可以生科去。
4、由于此活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期性活動(dòng)，負(fù)責(zé)人會(huì)分配長(zhǎng)期任務(wù)，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容。
1、通過(guò)對(duì)小學(xué)生的授課，拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、志愿者與小學(xué)生之間的相互接觸，激起志愿者對(duì)教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。
3、志愿者的授課獲得校長(zhǎng)及老師的支持，得以能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持這種支教活動(dòng)。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇四
20xx年4月26日(星期四)下午 14:30―16:00
吉林市世紀(jì)大飯店多功能廳
1、傳播蘇寧“天潤(rùn)城”項(xiàng)目信息;
2、創(chuàng)造蘇寧環(huán)球在吉林市的品牌形象;
3、產(chǎn)品上市前的活動(dòng)造勢(shì)及預(yù)熱;
4、建立并培養(yǎng)客戶(hù)對(duì)項(xiàng)目的品牌忠誠(chéng)度;
蘇寧環(huán)球 深圳天方
“天潤(rùn)城”項(xiàng)目簽約儀式
(條幅內(nèi)容)
1、本次蘇寧環(huán)球與深圳天方的簽約儀式，將通過(guò)對(duì)“天潤(rùn)城”項(xiàng)目
的介紹，彰顯蘇寧環(huán)球的品牌實(shí)力，成功塑造“天潤(rùn)城”城市王者的項(xiàng)目形象。
2、與會(huì)人員：100人
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇五
本次活動(dòng)主要是針對(duì)商業(yè)廣場(chǎng)、樣板間落成、3、4#號(hào)樓開(kāi)盤(pán)及五一黃金周的`促銷(xiāo)為主。全力助推在本地市場(chǎng)的知名度，促進(jìn)樓盤(pán)迅速銷(xiāo)售快速回籠資金，為即將到來(lái)的xx房產(chǎn)6、7、8月份的銷(xiāo)售淡季一個(gè)緩沖及xx金秋時(shí)節(jié)置業(yè)旺季做前期銷(xiāo)售奠定好的基礎(chǔ)。
促銷(xiāo)對(duì)象主要是針對(duì)最后一批在xx過(guò)冬，即將返程的候鳥(niǎo)群客戶(hù)，那大城市剛需居民及周邊農(nóng)場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)想改變生活質(zhì)量搬遷市區(qū)等的本地置業(yè)人群。
1、 商業(yè)廣場(chǎng)、樣板間的正式開(kāi)放，儋城壹品全新面貌迎接業(yè)主的到來(lái)
2、 3、4#樓正式開(kāi)盤(pán)，經(jīng)典生活誠(chéng)摯奉上，5月1日至5月7日每天5套特價(jià)房，限時(shí)搶購(gòu)。
1、黃金周獻(xiàn)禮，回饋客戶(hù);
4、每天特價(jià)房源，限時(shí)限套搶購(gòu);
5、現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)氛圍營(yíng)造
廣場(chǎng)放置遮陽(yáng)傘及休閑桌椅，免費(fèi)開(kāi)放wifi，免費(fèi)提供飲料、咖啡、爆米花，增加人氣，放置音響，播放音樂(lè)結(jié)合廣場(chǎng)噴泉，形成一個(gè)典雅的休閑區(qū)。
6、促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn);
促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間;一口價(jià)房源時(shí)間為五一黃金周7天。折扣加送裝修大禮包活動(dòng)截止與20xx年8月30日。
促銷(xiāo)活動(dòng)地址：市區(qū)為主，周邊農(nóng)場(chǎng)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)為輔;
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇六
本次策劃主要由4ever團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，策劃案圍繞開(kāi)設(shè)土特產(chǎn)實(shí)體店的主題進(jìn)行。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，麗水的經(jīng)濟(jì)也呈現(xiàn)出日漸繁榮的景象。一些高端市場(chǎng)的.食物產(chǎn)品是吸引了不少人的眼球，但是土特產(chǎn)市場(chǎng)有著不斷發(fā)展和壯大。麗水的旅游業(yè)也在不斷地開(kāi)發(fā)中，可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的興起。因此，我們進(jìn)行了市場(chǎng)狀況的分析，以及市場(chǎng)的機(jī)會(huì)和威脅（也就是營(yíng)銷(xiāo)中swot分析），針對(duì)這個(gè)產(chǎn)品做好市場(chǎng)分析之后，就著手選擇哪一種的市場(chǎng)選擇和定位，采取了不同的營(yíng)銷(xiāo)策略，對(duì)本次的策劃也做了一定的預(yù)算和人員配置。相信以下的詳細(xì)分析可以為實(shí)體店的開(kāi)設(shè)提供有價(jià)值的幫助。
（一）宏觀(guān)環(huán)境分析
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：
旅游資源：麗水市位于浙江省西南部、浙閩兩省的結(jié)合處，總面積1.73萬(wàn)平方公里，總?cè)丝?52萬(wàn)，是浙西南的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。擁有仙都風(fēng)景名勝區(qū)、青田石門(mén)洞、中國(guó)畬鄉(xiāng)之窗、麗水南明山、東西巖、云中大漈景區(qū)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)風(fēng)景區(qū)多處；龍泉鳳陽(yáng)山，慶元百山祖等國(guó)家級(jí)、省級(jí)自然保護(hù)區(qū)3處；仙宮湖等省級(jí)森林公園7處；龍泉大窯遺址等國(guó)家級(jí)、省級(jí)文保單位17處。清純山水、風(fēng)雅古樸的麗水，集“奇、峻、清、幽”于一地，匯“峰、林、洞、瀑”于一域。麗水森林覆蓋率79.1%，被譽(yù)為“浙南林海”。接待境內(nèi)外旅游總?cè)藬?shù)1550萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入86.87億元，分別增長(zhǎng)28.8%和26.9%，增幅均居全省各市首位。
經(jīng)濟(jì)方面：20cc年全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值542.02億元，可比增長(zhǎng)10.6%，增幅居全省第三；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資279.19億元，增長(zhǎng)12.2%，增幅創(chuàng)“十一五”以來(lái)新高；財(cái)政總收入65.58億元。
麗水目前土特產(chǎn)市場(chǎng)：
超市、商場(chǎng)、小店都有銷(xiāo)售，但品牌、質(zhì)量、價(jià)格都不是很完善，專(zhuān)賣(mài)店很少，且沒(méi)有打出自己的品牌。所以一個(gè)規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化的土特產(chǎn)商店呼之欲出。
（二）消費(fèi)者分析
1、關(guān)于何時(shí)購(gòu)買(mǎi)
調(diào)查結(jié)果顯示，38%的人選擇在外出旅游時(shí)購(gòu)買(mǎi)土特產(chǎn)，30%選擇平時(shí)購(gòu)買(mǎi)，22%選擇節(jié)假日購(gòu)買(mǎi)，10%選擇周末買(mǎi)。雖然調(diào)查顯示外出旅游購(gòu)買(mǎi)土特產(chǎn)的為多數(shù)，但是平時(shí)購(gòu)買(mǎi)也占到很大的比重，因此土特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)店是有一定的市場(chǎng)。隨著麗水旅游業(yè)的慢慢發(fā)展，特產(chǎn)的銷(xiāo)售也將有更大的市場(chǎng)。
2、購(gòu)買(mǎi)途徑分析
從調(diào)查到的數(shù)據(jù)分析，35%的人選擇在附近商場(chǎng)買(mǎi)特產(chǎn)，28%選擇托人買(mǎi)，25%選擇網(wǎng)購(gòu)和電話(huà)購(gòu)物，12%選擇親自到特產(chǎn)地購(gòu)買(mǎi)。由這些數(shù)據(jù)可以看出，消費(fèi)者追求的是便捷。這為我們的服務(wù)指明了方向，一切以便利客戶(hù)為主。
3、消費(fèi)者感興趣的特產(chǎn)
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，36%的人對(duì)云和花菇、黑木耳趕興趣，長(zhǎng)裙竹蓀占24%，遂昌烤署占15%，松陽(yáng)玉峰茶、銀猴茶占15%，官塘野筍占5%，慶元錐栗占5%。
4、宣傳方式分析
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇七
20_年7月22―27日(暫定)
30人左右
(一)研究所介紹，各學(xué)科/團(tuán)隊(duì)研究進(jìn)展，導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，師兄師姐交流會(huì)。
(二)知名科學(xué)家講座報(bào)告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。
(三)參觀(guān)和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和野外實(shí)驗(yàn)站(分專(zhuān)業(yè))。
(四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實(shí)踐。
(五)推薦免試研究生復(fù)試。
(一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)三年級(jí)本科生，同等條件下教育部重點(diǎn)建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。
(二)對(duì)研究所相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的`科研潛質(zhì)。
(三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績(jī)排名年級(jí)前40%，普通院校學(xué)生綜合成績(jī)?cè)谀昙?jí)前20%，無(wú)補(bǔ)考記錄，未受過(guò)任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
(四)具有較強(qiáng)的英語(yǔ)能力，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，同等條件下通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試學(xué)生優(yōu)先。
(一)《20_年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》一份(附件下載)。
(二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。
(三)英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)單等外語(yǔ)水平相關(guān)證明復(fù)印件。
(四)本科階段成績(jī)單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績(jī)管理專(zhuān)用公章。
(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)等復(fù)印件。
(一)申請(qǐng)時(shí)間：20_年6月26日―7月6日
(二)申請(qǐng)方式：
申請(qǐng)人須在7月6日下午5點(diǎn)前將所有申請(qǐng)材料電子版(合并成一個(gè)pdf文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱(chēng)請(qǐng)按照“姓名+本科院校+專(zhuān)業(yè)”格式。申請(qǐng)材料紙質(zhì)版請(qǐng)?jiān)趫?bào)到時(shí)一并提交。
(三)資格審核：
我所綜合考慮申請(qǐng)人整體情況、各學(xué)科方向報(bào)名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請(qǐng)人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話(huà)通知本人;未錄取者不再另行通知。
(一)夏令營(yíng)期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報(bào)銷(xiāo)京外營(yíng)員來(lái)京的往返車(chē)費(fèi)(限火車(chē)硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車(chē)票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報(bào)銷(xiāo)。
(二)統(tǒng)一為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)在京期間人身意外保險(xiǎn);在所期間應(yīng)遵守研究所和實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，簽訂科研實(shí)踐活動(dòng)安全協(xié)議。
(三)學(xué)員必須全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)，實(shí)踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營(yíng)”結(jié)業(yè)證書(shū)。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
郵箱：
地址：
郵編：
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇八
六月飛絮紛紛亂，剪不斷的是莘莘學(xué)子在即將離開(kāi)學(xué)校奔赴社會(huì)之時(shí)，對(duì)母校的種種不舍。在這里度過(guò)的每一天都是充實(shí)的，或許曾經(jīng)黯然神傷過(guò)，但更多的是那些深埋心底的感激之情。此時(shí)此刻，讓我們用手中的相機(jī)記錄下那些熟悉的場(chǎng)景，用筆描繪出那些無(wú)法言喻的情感。光影交織，潺潺細(xì)語(yǔ)，這都是畢業(yè)生們?cè)?jīng)擁有的美好年華。在畢業(yè)生離別之際，為他們獻(xiàn)上這最后的禮物，一張張幻燈片記載著最真實(shí)的記憶，在腦海中不斷回放。放映結(jié)束，揮不去的是那些年，我們一同走過(guò)的日子。
憶往昔，流年似水展未來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)
20xx年6月2日——20xx年6月10日
xx大學(xué)全日制本、專(zhuān)科生及研究生
共青團(tuán)xx委員會(huì)
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
1、由校學(xué)生會(huì)制作海報(bào)一張，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳;
4、由宣傳部負(fù)責(zé)以海報(bào)形式將比賽結(jié)果公布于校學(xué)生會(huì)宣傳欄;
5、在畢業(yè)生交流會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，同時(shí)展出獲得一等獎(jiǎng)的選手的作品。
注：
2、由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)將本次比賽中的優(yōu)秀作品刻錄成碟，作為禮品贈(zèng)送給畢業(yè)生交流會(huì)嘉賓。
1、參賽作品需圍繞“大學(xué)畢業(yè)生”這一主題，同時(shí)表現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生在臨別之際對(duì)母校最難以割舍的情感，運(yùn)用圖文并茂的方式，最終以ppt的形式上交。
2、參賽作品可任選角度拍攝，可從畢業(yè)生本人或其經(jīng)歷、學(xué)弟學(xué)妹等角度設(shè)計(jì)，各參賽人員或小組自行設(shè)計(jì),可以采用多種技術(shù),多種表現(xiàn)方法，主要表現(xiàn)畢業(yè)生在離別之際對(duì)母校的依依惜別之情以及全校師生對(duì)畢業(yè)生的祝福。
3、參賽作品需主題鮮明，有自己的風(fēng)格，時(shí)間不得超過(guò)6分鐘。
4、參賽作品統(tǒng)一上交電子檔，并在文件名處標(biāo)明所在學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
6、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格;若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團(tuán)體或個(gè)人自行承擔(dān)。
7、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主(辦)、承辦單位對(duì)參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無(wú)償使用權(quán)。
一等獎(jiǎng)(1名)證書(shū)+獎(jiǎng)金80元或等價(jià)值禮品
二等獎(jiǎng)(2名)證書(shū)+獎(jiǎng)金50元或等價(jià)值禮品
三等獎(jiǎng)(3名)證書(shū)+獎(jiǎng)金40元或等價(jià)值禮品
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
二〇xx年五月二十二日
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇九
1、生態(tài)優(yōu)勢(shì)：明正德年間（1506―1521），縣令王伯令眾自巴河口修筑江堤。自此積水成湖。昔日，湖區(qū)積水成災(zāi)，人們望天興嘆，故稱(chēng)“望天湖”。明清時(shí)期，湖水與長(zhǎng)江相連，湖面上水波浩渺，漁船在長(zhǎng)江和湖中往來(lái)頻繁，漁船在長(zhǎng)江和湖中往來(lái)頻繁，打漁作業(yè)者晝夜不息。望天湖是浠水縣第二大湖，位于巴河鎮(zhèn)，湖區(qū)面積約萬(wàn)畝，流域面積169平方公里。望天湖無(wú)工業(yè)污染源，水質(zhì)清澈，水產(chǎn)品質(zhì)量上乘。
2、人文優(yōu)勢(shì)：望天湖歷史悠久燦爛。古時(shí)，望天湖是長(zhǎng)江北岸泛區(qū)之一，后因長(zhǎng)江沖擊成洲（伍洲）。相傳清嘉慶乙卯（1819）科狀元，陳沆應(yīng)殿試時(shí)，嘉慶皇帝問(wèn)他的祖籍，陳沆回答說(shuō)：“家住火龍崗，門(mén)對(duì)望天湖?！庇謫?wèn)他家里有多少人丁，陳沆回答說(shuō)：“日有千人撒網(wǎng)，夜有萬(wàn)盞明燈。”自此，望天湖聞名遐邇。望天湖文化底蘊(yùn)豐厚，明末閣老姚明恭，清朝狀元陳沆，現(xiàn)代著名的詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士聞一多均出生在望天湖邊，可謂“名人湖”。
3、區(qū)位優(yōu)勢(shì)：望天湖地處巴河鎮(zhèn)，與黃岡市駐地黃州僅一河之隔，與鄂州市隔江相望，與黃石市相距車(chē)程僅20分鐘，與武漢車(chē)程僅1小時(shí)。公路發(fā)達(dá)，與黃州直通公汽，大廣高速穿鎮(zhèn)而過(guò)。水系發(fā)達(dá)，有長(zhǎng)江及巴河水系，自古是水碼頭，在90年代仍有“漢九班”邊通九江、黃石、黃州、鄂州、武漢。
的科學(xué)發(fā)展。目前，縣政府?dāng)M與聞一多基金會(huì)結(jié)成長(zhǎng)期的合作關(guān)系，秉承弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，致力于科技文化教育事業(yè)的宗旨，共同打造聞一多基金會(huì)戰(zhàn)略合作示范區(qū)和浠水經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的升級(jí)版。
望天湖總體上打的是鄉(xiāng)村旅游牌，以名人效應(yīng)、鄉(xiāng)村田園、湖光山色、大別山民俗文化為旅游吸引物，吸引游客前來(lái)觀(guān)光游覽、休閑度假、考察學(xué)習(xí)、參與體驗(yàn)的旅游活動(dòng)。
望天湖地域特色文化類(lèi)型多樣，其中主要包括：名人――湖畔誕生狀元、宰相、詩(shī)人等眾多名人，漁農(nóng)――長(zhǎng)江漁業(yè)文化，神農(nóng)――農(nóng)耕文化、風(fēng)情――民俗文化等。一方面，以民俗文化為核心的文化得以展示和傳承。一方面，以聞一多品牌知名度的緹高，進(jìn)一步提升了望天湖文化內(nèi)涵，兩者相得益彰文。
對(duì)望天湖實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)劃布局凸顯“文化”、“休閑”、“動(dòng)感”、“自然”、“生態(tài)”的特征，體現(xiàn)重點(diǎn)突出、主次分明的原則，望天湖生態(tài)文化休閑旅游區(qū)神總體布局結(jié)構(gòu)為“三區(qū)一帶”：
文化小鎮(zhèn)區(qū)：游客集散中心、信息中心、服務(wù)中心、休閑娛樂(lè)及度假中心，其功能定位與項(xiàng)目設(shè)置直接影響到游客進(jìn)入旅游區(qū)的第一印象。重點(diǎn)以展示名人事跡和大別山民俗為核心風(fēng)格，建設(shè)一個(gè)文化小鎮(zhèn)，包括名人展廳（聞一多詩(shī)人、陳沆狀元、姚明恭宰相，以及巴河流域的名人事跡展），一條大別山民俗風(fēng)情街。
農(nóng)耕體驗(yàn)區(qū)：以一定規(guī)模的文化廣場(chǎng)形式體現(xiàn)，主建筑
風(fēng)格和附屬景觀(guān)主要體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶厣幕?，夜間燒烤及休閑的主場(chǎng)所，可作集會(huì)廣場(chǎng)、開(kāi)辦文化活動(dòng)、文化宣傳展示。
水上娛樂(lè)區(qū)：以望天湖漁場(chǎng)及其附屬設(shè)施為基礎(chǔ)，利用其水域面積廣、視野開(kāi)闊、遠(yuǎn)景優(yōu)美、水源充足等特色，打造以漁業(yè)文化為核心的水上娛樂(lè)、水上休閑。
一帶：游船觀(guān)光帶，根據(jù)水系的現(xiàn)狀特點(diǎn)，沿水系建設(shè)一條主觀(guān)光游路。通過(guò)自然和人造景觀(guān)整治，豐富景觀(guān)內(nèi)容、營(yíng)造景區(qū)環(huán)境。如重建聞一多故居、陳沆狀元府、姚明恭宰相府，環(huán)湖油菜花海等。
總投資約需5億元，以聞一多基金會(huì)為平臺(tái)，加大爭(zhēng)資力度和招商力度，通過(guò)“以商養(yǎng)文、以文促商”，以旅游地產(chǎn)、望天湖系列水產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等籌措發(fā)展資金。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。逢此佳節(jié)，大連項(xiàng)目部組織歡度中秋活動(dòng)。
宣揚(yáng)頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，并在活動(dòng)的過(guò)程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
3、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。
4、有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團(tuán)的發(fā)展和進(jìn)步。
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大連項(xiàng)目部職工宿舍
3、參加人員：大連項(xiàng)目全體員工（18人含司機(jī)、廚師、倉(cāng)庫(kù)保管員各一人）
活動(dòng)一：摜蛋比賽。四人一組，以一個(gè)小時(shí)為時(shí)限，點(diǎn)數(shù)高的一隊(duì)獲勝。
活動(dòng)二：內(nèi)務(wù)檢查。各職工收拾自己所屬區(qū)域內(nèi)務(wù)，由孫經(jīng)理，遲經(jīng)理，潘主任三位評(píng)委共同評(píng)比。
活動(dòng)三：你畫(huà)我猜。兩人一組，一人根據(jù)組織者題板上的成語(yǔ)或詞語(yǔ)進(jìn)行口頭或動(dòng)作描述，不能出現(xiàn)題板上的詞相同字。也不能使用其他語(yǔ)言表述。否則算違規(guī)，另一組進(jìn)行游戲。每組限時(shí)5分鐘，按猜出詞語(yǔ)數(shù)量排序。
每個(gè)活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，另外參賽者均有參與獎(jiǎng)勵(lì)。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十一
1、在顯示屏幕上顯示(曲陽(yáng)縣幼兒園第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì))字幕
2、根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖龈靼嗉?jí)比賽區(qū)域、休息區(qū)域;家長(zhǎng)觀(guān)看區(qū)等區(qū)域，并做出相應(yīng)區(qū)域指示說(shuō)明牌。
1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受成功的快樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
20xx年4月19日星期六上午8：30
1、宣傳準(zhǔn)備
(1)每個(gè)班級(jí)提前天家長(zhǎng)動(dòng)員(通知)
a、介紹活動(dòng)時(shí)間和流程，公布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，參加親子項(xiàng)目的家長(zhǎng)和孩子與教師提前聯(lián)系。
b、遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不丟垃圾，不到處走動(dòng)，不跑到前面照相或錄像，告知家長(zhǎng)幼兒園已為孩子們請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)照相和錄像人員。
(2)邀請(qǐng)電視臺(tái)安排采訪(fǎng)。
2、其它準(zhǔn)備
主席臺(tái)安排
各班所站位置及順序
各班椅子放置的`位置
運(yùn)動(dòng)會(huì)所需各種器材準(zhǔn)備(大中小所用器械不沖突)
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備
3、評(píng)獎(jiǎng)方法：
(中大班幼兒?jiǎn)稳艘豁?xiàng)，集體一項(xiàng)，親子一項(xiàng);小班幼兒，單人兩項(xiàng)，集體一項(xiàng)，親子一項(xiàng)。)
單人項(xiàng)目取第一名
集體項(xiàng)目都有參與獎(jiǎng)
親子項(xiàng)目取第一名
教師和幼兒7：40到園，各班語(yǔ)言組準(zhǔn)備器械，放在8：10準(zhǔn)時(shí)外帶(各班具體位置安排，分園幼兒來(lái)后安排)
8：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、園長(zhǎng)致辭
3、教師代表發(fā)言
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言
5、小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言
6、體操展示(分園位置，及幼兒所站點(diǎn)的布置)
7、各班風(fēng)采展示：運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)
8、各班帶回指定位置(帶隊(duì)有秩序，從各年級(jí)組一班開(kāi)始)
9、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽
10、全部比賽結(jié)束后回班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)。
11、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)接孩子。
12、各負(fù)責(zé)人整理物品，打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
協(xié)調(diào)：xxxxxx
主持：xxxx
安全：xxxxxx
獎(jiǎng)品：xxxx
器械看管：xxxxxx
攝像：xxxxxx
照相：xxxx
滑梯：xxxxxx
大門(mén)：xxxx
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，爭(zhēng)做文明公民。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十二
xx小學(xué)六(1)班
自開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，不少同學(xué)可能無(wú)意識(shí)中做出了一些有損班級(jí)榮譽(yù)的的事，對(duì)于班級(jí)的事情也不怎么積極，為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)我們六(1)班的凝聚力，特地開(kāi)展此次班會(huì)。
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互友愛(ài)的重要意義，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體榮譽(yù)，每一位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法、有責(zé)任感有集體意識(shí)的好學(xué)生。
1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、提前準(zhǔn)備好做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
參與游戲，討論交流。
主持人：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣面對(duì)不相逢，大家有緣相聚在六(1)班這個(gè)大家庭，希望在這里能所有所成，希望在這里展示自己的'風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現(xiàn)在我宣布六(1)班主題班會(huì)主題班會(huì)正式開(kāi)始。
活動(dòng)目的：通過(guò)游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來(lái)參賽，首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。
第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙，腳踏出的組出局，被淘汰。
第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，依次類(lèi)推，最有辦法堅(jiān)持到底的5個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出。
主持人：我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。
玩這個(gè)游戲需要有什么精神才能勝出?有誰(shuí)能說(shuō)一下體會(huì)。
學(xué)生1：團(tuán)結(jié)~~~學(xué)生2：學(xué)生3
主持人：對(duì)，就是團(tuán)結(jié)，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個(gè)隊(duì)輸定了，在一個(gè)集體里，每一個(gè)隊(duì)員都是一樣的重要，集體就像個(gè)大家庭，對(duì)待同學(xué)就要像對(duì)待家人一樣。
活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們的默契，合作度。
活動(dòng)過(guò)程：每組派三個(gè)人出來(lái)，一人拿著要猜的卡片站在后面，一人模仿動(dòng)物的動(dòng)作，最后一人就猜動(dòng)物名稱(chēng)。(動(dòng)物從12生肖里面出)
小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作，團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人力量和集體融合，一個(gè)人的力量是渺小的，但集體的力量是強(qiáng)大的，所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，更別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
(10分鐘）
活動(dòng)目的，讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多話(huà)想和大家分享吧，現(xiàn)在給大家2分鐘討論，然后請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下感想。
學(xué)生1：學(xué)生2：
學(xué)生3：學(xué)生4：
下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。
大家拉成一個(gè)大圓圈，齊唱團(tuán)結(jié)就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。
有人把班集體比喻為一束火焰，班里的同學(xué)則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
我們要記住，溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)凝聚起來(lái)的。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任就這次班會(huì)做點(diǎn)評(píng)。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十三
一、項(xiàng)目名稱(chēng)
三原生態(tài)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)
二、選址
馬額鎮(zhèn)邵村
三、項(xiàng)目提出的理由
邵村溝地面積20xx余畝，占全村總土地面積的48%。長(zhǎng)期以來(lái)，溝壑區(qū)氣候干旱、土壤貧瘠，幾乎顆粒無(wú)收。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、氣候的變化及人力成本的不斷上升，土地基本處于荒蕪狀態(tài)，水土流失進(jìn)一步加大，造成土地資源的極大浪費(fèi)。
造成邵村溝地多年貧瘠的原因主要在于長(zhǎng)期以來(lái)氣候干旱、少雨，人們對(duì)溝地的忽視，加之道路不暢通，從而使溝地利用率處于極端低下的狀態(tài)。當(dāng)今社會(huì)，日新月異，科技、經(jīng)濟(jì)、交通等的發(fā)展，為我們合理、有效的改善和利用每一寸有限的資源提供了極為優(yōu)越的條件。能夠在荒溝里成功引水，通過(guò)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施，植樹(shù)造林，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)多樣性，不但能夠改變溝壑目前荒蕪的狀態(tài)，帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益，而且在很大程度上能夠起到改良土壤、保持水土、防風(fēng)固沙、凈化空氣、綠化和美化自然環(huán)境的作用，為人們多創(chuàng)造一份綠色、多增添一份笑容，從而發(fā)揮出荒溝變綠地所帶來(lái)的良好的社會(huì)效益。
四、項(xiàng)目建設(shè)的必要性及目的意義
1、為了響應(yīng)中共中央國(guó)務(wù)院的號(hào)召，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模式，積極推進(jìn)退耕還林、規(guī)?；B(yǎng)殖，保持水土、改良土壤，解決溝壑荒廢、水土流失等問(wèn)題，我本人計(jì)劃在三原邵村自行開(kāi)發(fā)荒溝土地80畝，積極開(kāi)發(fā)林業(yè)、果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。
2、三原多溝壑，長(zhǎng)期處于荒廢狀態(tài)，水土流失極為嚴(yán)重，隨著人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)果品和肉食品的消費(fèi)能力有了很大提高;同時(shí)對(duì)于土地的綜合開(kāi)發(fā)治理，對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和溝壑治理的推廣有著深遠(yuǎn)的意義。
3、推廣綠色生態(tài)立體農(nóng)業(yè)模式，改變邵村溝壑荒廢的狀況，重塑自然環(huán)境，改善土地質(zhì)量，減少水土流失，同時(shí)為消費(fèi)者提供真正無(wú)公害、新鮮、營(yíng)養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)、安全、無(wú)藥殘的農(nóng)產(chǎn)品。
4、通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，將加大三原溝壑治理的步伐，大大提高溝壑的整治力度和效果，同時(shí)提高本地區(qū)農(nóng)民收入和自然環(huán)境質(zhì)量。
五、項(xiàng)目資金籌措
項(xiàng)目投資50萬(wàn)元，其中固定資產(chǎn)投資30萬(wàn)元，流動(dòng)資金20萬(wàn)元。以自籌資金為主，同時(shí)爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)部門(mén)支持。
第二章 市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)
一、國(guó)內(nèi)消費(fèi)現(xiàn)狀
我國(guó)有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展起步較晚，但發(fā)展勢(shì)頭迅速。就目前的消費(fèi)狀況來(lái)看，由于消費(fèi)者對(duì)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)知度較低，有機(jī)概念宣傳推廣還沒(méi)有深入人心;國(guó)內(nèi)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)和銷(xiāo)售渠道還沒(méi)有真正形成，缺少有效的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái);消費(fèi)群體還沒(méi)有真正形成;再加上政策、技術(shù)等方面因素的影響，阻礙了消費(fèi)群體的培養(yǎng)。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量不斷提高，品質(zhì)需求進(jìn)一步增強(qiáng)，更加追求健康、綠色、環(huán)保、低碳的生產(chǎn)生活和娛樂(lè)消費(fèi)模式。
二、市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)
從世界范圍來(lái)看,發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)已經(jīng)有70多年的歷史,它對(duì)多種農(nóng)業(yè)生態(tài)區(qū)域、氣候類(lèi)型和社會(huì)制度的適應(yīng)性表明了它是一種有效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，其發(fā)展前景是非常樂(lè)觀(guān)的。有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，將由單一、分散、自發(fā)的民間活動(dòng)轉(zhuǎn)向全球性的農(nóng)業(yè)運(yùn)動(dòng)，由區(qū)域性布局轉(zhuǎn)向全球性布局，由關(guān)心環(huán)保到關(guān)注環(huán)保和食品安全，由綠色食品擴(kuò)大到綠色產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)有機(jī)食品認(rèn)證國(guó)際化，從事有機(jī)農(nóng)業(yè)的農(nóng)場(chǎng)數(shù)量將空前增加，其銷(xiāo)售渠道將實(shí)現(xiàn)多元化。
第三章 項(xiàng)目概況
一、擬建地點(diǎn)
三原邵村
二、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
三、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度
20xx年1月開(kāi)始，3月份完成核桃樹(shù)栽種，5月份完成環(huán)頸雉投產(chǎn)，7月份完成蔬菜栽植。
第四章 項(xiàng)目建設(shè)技術(shù)方案
一、土壤害蟲(chóng)防治技術(shù)
危害農(nóng)作物的土壤害蟲(chóng)主要有蠐螬、螻蛄、金針蟲(chóng)、地老虎等。它們?cè)谕寥乐猩?，危害時(shí)間長(zhǎng)，較難防治，要采取綜合防治措施。采用農(nóng)業(yè)防治(深耕多耙、借助機(jī)械力量殺死部分蟲(chóng)卵和成蟲(chóng))、化學(xué)防治和誘殺防治(糖醋液誘殺、燈光誘殺)、以肥治蟲(chóng)(氮肥治蟲(chóng)、磷肥殺蟲(chóng)、草木灰液殺蟲(chóng))等。
二、植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)
采用生物特效農(nóng)藥，常見(jiàn)的有動(dòng)、植物源農(nóng)藥，昆蟲(chóng)激素及微生物農(nóng)藥，如魚(yú)藤精、煙草、除蟲(chóng)菊素、殺螟桿菌、白僵菌、春雷霉素、慶豐酶等。
三、生物技術(shù)
生物防治包括以蟲(chóng)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)。其主要措施是保護(hù)和利用自然界害蟲(chóng)的天敵、繁殖優(yōu)勢(shì)天敵、發(fā)展性激素防治蟲(chóng)害等。
四、動(dòng)物飼料添加劑和藥品替代產(chǎn)品和技術(shù)
在當(dāng)代以消費(fèi)者為主導(dǎo)的市場(chǎng)下，陳舊的飼養(yǎng)方法已經(jīng)無(wú)路可走，天然飼料科技越來(lái)越得到大家的接受和支持。一些經(jīng)過(guò)研究的新飼養(yǎng)方法建立在與抗菌素飼養(yǎng)法完全不同的理念之上。它們含有益生菌、有機(jī)酸、脂肪酸、酵素、有機(jī)礦物質(zhì)、天然霉菌霉素吸附劑，取代了含動(dòng)物性成分的同類(lèi)產(chǎn)品以及許多其它相關(guān)產(chǎn)品。
五、畜、沼、菜(果)一體化有機(jī)生態(tài)模式構(gòu)建技術(shù)
圍繞沼氣池建設(shè)，把種植、養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。
第五章 項(xiàng)目建設(shè)投資概算
第六章 效益分析
一、經(jīng)濟(jì)效益
本項(xiàng)目投資收益率高，正常運(yùn)做5年后預(yù)計(jì)利潤(rùn)可達(dá)50萬(wàn)元，投資利潤(rùn)率達(dá)到6.2%，投資回收期較短，現(xiàn)金流量良好，償還能力強(qiáng)。
二、社會(huì)效益
1、促進(jìn)溝壑治理步伐，減少水土流失。
2、可以給社會(huì)提供大量水果、蔬菜和畜禽產(chǎn)品。 3、提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。 4、改變當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，做出溝壑治理的標(biāo)榜企業(yè)。 5、促進(jìn)大學(xué)生回農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
第七章 結(jié)語(yǔ)
一、本項(xiàng)目的發(fā)展配合了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，符合國(guó)家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)，有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，有利于推進(jìn)當(dāng)?shù)鼗臏现卫淼乃俣群退?，有利于改善?dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和人民生活水平。
二、本項(xiàng)目可以充分發(fā)揮關(guān)中地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)各種社會(huì)資源的有機(jī)整合，建立起從林業(yè)、果業(yè)為生態(tài)養(yǎng)殖提供優(yōu)良環(huán)境和食物資源，養(yǎng)殖業(yè)為林業(yè)、果業(yè)提供有機(jī)天然肥料，從生產(chǎn)到產(chǎn)品銷(xiāo)售為一體的經(jīng)營(yíng)體系，提高了社會(huì)生產(chǎn)力，大大增強(qiáng)了抗風(fēng)險(xiǎn)能力，提升了產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，為廣大群眾提供了“優(yōu)質(zhì)、新鮮、安全”的放心食品，同時(shí)改善了環(huán)境，保持水土，防止流失。
三、本項(xiàng)目建成后，可實(shí)現(xiàn)年銷(xiāo)售收入100萬(wàn)元，公司獲利30萬(wàn)元/年;亦可帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
四、本項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)明確，符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)化政策，投資規(guī)模適宜，結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)方案科學(xué)可行，系統(tǒng)管理規(guī)范，市場(chǎng)運(yùn)作專(zhuān)業(yè)，資源利用率高，效益顯著。項(xiàng)目建設(shè)十分必要，而且是可行的。
綜上，有社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要，有市場(chǎng)發(fā)展的需求，有資源區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有政府的支持，有企業(yè)的帶動(dòng)，有標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)的保障，溝壑治理的發(fā)展一定有廣闊的前景和深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十四
1.總建筑面積：
2.住宅面積：
3.商鋪面積：
4.建筑密度：
5.綠地面積：
6.綠地率：
7.容積率：
8.總戶(hù)數(shù)：
9.占地面積：
10.可銷(xiāo)售的停車(chē)位數(shù)量：
1.自住型消費(fèi)群（比例%）
（1）、年齡結(jié)構(gòu)：
（2）、購(gòu)買(mǎi)用途：自行長(zhǎng)期居住
（3）、購(gòu)買(mǎi)狀況：一、二次置業(yè)
（4）、自住戶(hù)習(xí)慣：對(duì)戶(hù)型設(shè)計(jì)和交通狀況有較高要求，喜歡小區(qū)環(huán)境為林木類(lèi)生活環(huán)境。
（5）、注重條件重要性排序：價(jià)格水平，戶(hù)型設(shè)計(jì)，配套設(shè)施及場(chǎng)所，物業(yè)管理，居住氛圍。
2.投資型消費(fèi)群體（比例%）
（1）、年齡結(jié)構(gòu)：
（2）、購(gòu)買(mǎi)用途：
（3）、購(gòu)買(mǎi)狀況：多次置業(yè)
（4）、投資者習(xí)慣：注重位置，周邊配套及發(fā)展?fàn)顩r。
（5）、注重條件重要性排序：投資總額，升值潛力，收益的穩(wěn)定性。
1.報(bào)紙：采用夾報(bào)彩頁(yè)形式成本相對(duì)較低，但宣傳效果較弱于報(bào)紙版面。
2.公交站臺(tái)：大城市多數(shù)銷(xiāo)售成功的樓盤(pán)項(xiàng)目都借助了這一宣傳形式，它的效果覆蓋面大，持續(xù)周期長(zhǎng)，能夠使客戶(hù)腦中產(chǎn)生深刻印象，吸引客戶(hù)上門(mén)咨詢(xún)，也能做到人們相互的口碑宣傳，拓寬項(xiàng)目的影響力。
3.工地圍墻宣傳：主要以樓盤(pán)工地圍墻作為畫(huà)面的載體，不僅美化公司周邊環(huán)境，而且也能吸引路人的注意。建議愛(ài)琴海項(xiàng)目工地圍墻宣傳設(shè)計(jì)布圍，加強(qiáng)logo、色彩、文案的視覺(jué)沖擊，突出愛(ài)琴海國(guó)際公館整體特點(diǎn)。
4.總站車(chē)輛的移動(dòng)電視宣傳，主要宣傳對(duì)象是油田各廠(chǎng)區(qū)工人以及每天來(lái)往市區(qū)的乘客。
5.宣傳彩頁(yè)模式：主要突出項(xiàng)目的名稱(chēng)、項(xiàng)目標(biāo)志、主題語(yǔ)、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)色和輔助圖形加以表現(xiàn)形式形成獨(dú)立的視圖藝術(shù)效果，達(dá)到加深印象和形象的目的。
6.售樓中心宣傳效果：展示中心字體與背景墻面色彩一致，不能起到強(qiáng)化視覺(jué)效果。建議改成藍(lán)色字體，突出愛(ài)琴海國(guó)際公館標(biāo)示效果。展廳內(nèi)模型以及展板上的資料擺放，突出情景與細(xì)節(jié)。
1.傳統(tǒng)銷(xiāo)售模式，既坐銷(xiāo)形式。通過(guò)的宣傳吸引客戶(hù)電話(huà)來(lái)訪(fǎng)、上門(mén)來(lái)訪(fǎng)，置業(yè)顧問(wèn)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一位來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的.客戶(hù)，為其介紹項(xiàng)目的基本信息情況并突出項(xiàng)目賣(mài)點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目同類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行舉例對(duì)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講解促使客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)。針對(duì)投資的客戶(hù)應(yīng)引導(dǎo)其進(jìn)行投資分析，為客戶(hù)分析投資前景，本區(qū)域的發(fā)展規(guī)劃，產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)、回報(bào)率，消除客戶(hù)的疑慮，建立信任關(guān)系促成最終成交。
2.好鄰居模式，通過(guò)已購(gòu)買(mǎi)客戶(hù)途徑促使新客戶(hù)購(gòu)房，既老客戶(hù)每介紹一位新客戶(hù)購(gòu)房，既給予老客戶(hù)已購(gòu)房款的反點(diǎn)優(yōu)惠，老客戶(hù)多介紹則多優(yōu)惠。
3.買(mǎi)房中獎(jiǎng)品，通過(guò)宣傳買(mǎi)房中大獎(jiǎng)的促銷(xiāo)活動(dòng)，吸引客戶(hù)上門(mén)看房并最終促成購(gòu)買(mǎi)。獎(jiǎng)品制定需要能吸引客戶(hù)眼球，提高其購(gòu)買(mǎi)欲望）
1.市場(chǎng)調(diào)查及研究：
1）派出調(diào)研人員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和問(wèn)卷訪(fǎng)問(wèn)。
2）調(diào)查同類(lèi)型市場(chǎng)，進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)目比較分析。
3）數(shù)據(jù)匯編整理，分析、撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。
2.市場(chǎng)定位：
1）項(xiàng)目概況書(shū)，由公司提供。
2）產(chǎn)品定位：建筑、配套、結(jié)構(gòu)、戶(hù)型、綠化、道路、商鋪等。
3）產(chǎn)品文化定位：產(chǎn)品品質(zhì)，建筑風(fēng)格。
4）市場(chǎng)目標(biāo)定位：客戶(hù)群定位。
5）價(jià)格定位：成本因素，市場(chǎng)因素，環(huán)境因素。
3.銷(xiāo)售關(guān)系準(zhǔn)備及建立：
1）銷(xiāo)售面積確定
2）按揭銀行洽談
3）選定公司：實(shí)施策劃思路，表現(xiàn)樓盤(pán)賣(mài)點(diǎn)。
4）選定宣傳媒體
4.售樓資料：
1）售樓書(shū)
2）買(mǎi)賣(mài)合同
3）價(jià)格表
4）銷(xiāo)售流程及買(mǎi)房須知
5）買(mǎi)房認(rèn)購(gòu)書(shū)
6）投資置業(yè)指南
7）物業(yè)管理六。
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)：
對(duì)于受聘人員能力要求：限女性，形象氣質(zhì)佳，口齒伶俐，反應(yīng)迅速，思路清晰；愿意接受挑戰(zhàn)，具有出色的溝通，領(lǐng)悟，執(zhí)行能力，具有親和力及獨(dú)立的工作創(chuàng)新意識(shí)，團(tuán)隊(duì)感強(qiáng)。另外還要有上進(jìn)心！能吃苦！
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十五
1、相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)是怎樣的，市場(chǎng)有什么樣的.特點(diǎn)，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)展公司業(yè)務(wù)。
2、市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)者分析，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上網(wǎng)情況及其軟件規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身?xiàng)l件分析、公司概況、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，可以利用軟件提升哪些競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)軟件的能力（費(fèi)用、技術(shù)、人力等）。
2、整合公司資源，確定軟件功能。根據(jù)公司的需要和計(jì)劃，確定軟件的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)型、客戶(hù)服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)軟件功能，確定軟件應(yīng)達(dá)到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）的建設(shè)情況和軟件的可擴(kuò)展性。
根據(jù)軟件的功能確定軟件技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。
2、選擇操作系統(tǒng)，用xx還是xx。分析投入成本、功能、開(kāi)發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案（如xx）等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案？還是自己開(kāi)發(fā)。
4、軟件安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開(kāi)發(fā)。如網(wǎng)頁(yè)程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫(kù)程序等。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十六
本次活動(dòng)對(duì)象是全校師生，在這春暖花開(kāi)之時(shí)，正是全校師生放松游玩的好時(shí)機(jī)，并可達(dá)到增進(jìn)師生感情的目的。
1、豐富全校師生的課余生活，全校師生的日常工作學(xué)習(xí)比較緊張，本次活動(dòng)可以達(dá)到娛樂(lè)放松的目的，以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去。長(zhǎng)期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率，而適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)于提高工作學(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。
2、陶冶學(xué)生熱愛(ài)大自然及我國(guó)傳統(tǒng)文化的情操，這對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展有著重要的幫助。沉悶的學(xué)習(xí)不利于學(xué)生心理健康發(fā)展，必要的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用。有研究表明大自然的和諧對(duì)于人類(lèi)心理健康發(fā)展有著積極的作用，經(jīng)常接觸大自然對(duì)于人類(lèi)培養(yǎng)一顆平和的心有很大的.幫助。
3、增強(qiáng)師生間的感情，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力。在游玩的過(guò)程中，不會(huì)產(chǎn)生師生間的距離感和陌生感，可增強(qiáng)師生間的互信程度。對(duì)以后學(xué)生工作的開(kāi)展有著重要的幫助。
4、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保及保護(hù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。
1、為了便于活動(dòng)的開(kāi)展，應(yīng)提前做好一切的準(zhǔn)備工作。在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，我們本著自愿的原則。由各班對(duì)參加的人員進(jìn)行登記報(bào)名。再匯總，統(tǒng)一安排。
2、提前做好天氣預(yù)報(bào)工作，出游應(yīng)選在風(fēng)和日麗的日子，因而要對(duì)天氣的變化進(jìn)行關(guān)注，根據(jù)天氣變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行調(diào)整。
3、在人員的編制方面我們以各班為標(biāo)準(zhǔn)，由各班主任或班長(zhǎng)帶隊(duì)。各班根據(jù)實(shí)際情況分為干小隊(duì)(以每小隊(duì)10人為宜)，每小隊(duì)設(shè)一領(lǐng)隊(duì)，以便于人員的管理和秩序的維護(hù)。同時(shí)各小隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)記下學(xué)生的電話(huà)號(hào)碼，防止人員的走失，以便于在走失的情況下聯(lián)系。
4、在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據(jù)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行安排。
5、提前安排好吃飯問(wèn)題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個(gè)人自備食物。并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將垃圾帶走，以免對(duì)環(huán)境造成影響。若選擇古三河鎮(zhèn)需提前預(yù)訂飯店。
6、出游的費(fèi)用由各班統(tǒng)一收取，統(tǒng)一安排用于汽車(chē)租賃、門(mén)票的購(gòu)買(mǎi)及吃飯的費(fèi)用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費(fèi)用將不收取，由學(xué)生自行解決。
7、至于出游時(shí)的照相問(wèn)題可由學(xué)生自己解決。
8、本次活動(dòng)的費(fèi)用將由出游人員個(gè)人出資，稍后我將把個(gè)人所需費(fèi)用計(jì)算出來(lái)。
1、由各班班主任或班長(zhǎng)在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳，并安排參加人員的報(bào)名工作。
2、在校內(nèi)公告欄上張貼海報(bào)。
本次活動(dòng)須校旗一面(上印銳羽學(xué)校字樣)。
在有條件的情況下可以統(tǒng)一為每人準(zhǔn)備帽子一頂(不準(zhǔn)備也可)。
本次活動(dòng)以個(gè)人出資為主，學(xué)校只需負(fù)責(zé)組織等事宜。下面我將以個(gè)人為單位對(duì)所需費(fèi)用進(jìn)行計(jì)算。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十七
經(jīng)普查，現(xiàn)在需搬遷深山獨(dú)居戶(hù)和散居中戶(hù)仍有戶(hù)、口人，需要搬遷。
1、移民戶(hù)搬遷欲望強(qiáng)烈。走出困境，擺脫貧窮，是他們夢(mèng)寐以求、渴望已久的事，祖祖輩輩飽受交通不便、吃水困難之苦的山區(qū)群眾。聽(tīng)到移民搬遷的消息，如同久旱逢甘露，表現(xiàn)出了極大的熱情。他們的積極配合，將是移民搬遷能得以順利進(jìn)行。近幾年移民搬遷試點(diǎn)的順利實(shí)施，讓搬出深山的群眾嘗到了甜頭，也使深山區(qū)群眾打消了種種顧慮，更加增加了他們搬遷的欲望。
2、具有一定的安置條件。一是隨著近年來(lái)灘涂治理、基本農(nóng)田和農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的建成，新增和擴(kuò)大了土地面積，為解決移民戶(hù)的.口糧田奠定了基礎(chǔ)。二是小集鎮(zhèn)和工貿(mào)小區(qū)建設(shè)的快速發(fā)展，進(jìn)一步拓寬了移民搬遷的領(lǐng)地，為移民戶(hù)開(kāi)僻了新的就業(yè)門(mén)路。
3、積累了豐富的移民搬遷經(jīng)驗(yàn)。xx鄉(xiāng)從xxx年開(kāi)始開(kāi)始實(shí)施財(cái)政扶貧資金易地搬遷扶貧試點(diǎn)工作，共搬遷戶(hù)、人。加之xxxx年xxx縣特大洪災(zāi)后也實(shí)施了災(zāi)民集中安置點(diǎn)建設(shè)，安排了戶(hù)，口人，目前，搬遷新區(qū)呈現(xiàn)出了人下山、民心安、市場(chǎng)興、產(chǎn)業(yè)旺的可喜局面。
本次經(jīng)初步調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全縣需要移民的深山獨(dú)居戶(hù)和散居戶(hù)xxx多戶(hù)、xxxx口人，涉及到除xxx鎮(zhèn)以外的xxx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xxx個(gè)行政村。按照“政府引導(dǎo)，群眾自愿、就近遷移、統(tǒng)一規(guī)劃、先易后難”的原則，xxx縣的移民搬遷工作做到有計(jì)劃、有步驟、分批分期地進(jìn)行，先搞好試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大。初步計(jì)劃安排在xxx年完成xxxx戶(hù)、xxx口人，項(xiàng)目涉及xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xxx個(gè)行政村。主要建設(shè)內(nèi)容為建房xxxx間及配套的護(hù)堤、造地、道路、飲水及其它配套工程。
另有xxx等xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的xx處群眾已自發(fā)建成的搬遷安置點(diǎn)，沒(méi)有項(xiàng)目資金，無(wú)法落實(shí)配套設(shè)施。xxx個(gè)集中安置點(diǎn)配套硬化道路xxxx米、護(hù)堤xxx米、引水管道xxxx米、排水渠xxx米等工程，配套道路、護(hù)堤、供水等工程，需申請(qǐng)以工代賑易地搬遷項(xiàng)目解決。
移民搬遷安置基本費(fèi)用主要由四大項(xiàng)組成，即房屋建筑費(fèi)、配套建筑設(shè)施費(fèi)、水電路等配套設(shè)施費(fèi)及搬遷安置費(fèi)。
房屋建筑費(fèi)。每戶(hù)平均按新建磚混結(jié)構(gòu)房屋100平方米，按xxx縣農(nóng)村當(dāng)?shù)刈畹徒ㄖr(jià)格水平每平方米500元，需50000元，圍墻、廁所等其它配套建筑設(shè)施xx元，水、電、路等配套設(shè)施3000元，搬遷費(fèi)用和其它3000元，每戶(hù)平均搬遷費(fèi)用合計(jì)58000元。以上四項(xiàng)合計(jì)戶(hù)均投資5.8萬(wàn)元,按每戶(hù)4口人計(jì)算，人均投資1.45萬(wàn)元。完成1333戶(hù)、5485口人共需投資7953.25萬(wàn)元。
鑒于以工代賑移民搬遷補(bǔ)助資金有限，根據(jù)國(guó)家和制定的搬遷扶貧補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目投資預(yù)算如下：
2、已建的6個(gè)集中安置點(diǎn)配套工程，總投資336萬(wàn)元，需申請(qǐng)以工代賑易地搬遷項(xiàng)目資金301萬(wàn)元。
兩項(xiàng)總投資3078.5萬(wàn)元,其中申請(qǐng)以工代賑易地搬遷項(xiàng)目資金1946.5萬(wàn)元,地方各級(jí)配套及自籌1132萬(wàn)元。
移民搬遷典型的惠民工程，無(wú)論是建房，不是配套的護(hù)堤、造地、道路、飲水及其它配套工程。都離不開(kāi)項(xiàng)目搬遷群眾的參與，群眾投入工程項(xiàng)目建設(shè)，使群眾增加收入，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)群眾的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同時(shí)也是保證工程順利實(shí)施的重要措施。
（一）實(shí)施方案
本項(xiàng)目實(shí)施應(yīng)充分考慮施工條件和特點(diǎn)，選擇合理的施工方案和施工組織方法，周密安排、精心組織、科學(xué)施工，盡可能保持施工過(guò)程的連續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡和經(jīng)濟(jì)，保證大壩建設(shè)工程按期優(yōu)質(zhì)高效地完成。
（二）工程管理和組織措施
1、工程管理
各項(xiàng)目實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)選派懂技術(shù)和管理人員，組成易地移民搬遷項(xiàng)目工程管理機(jī)構(gòu)，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行全過(guò)程管理，具體負(fù)責(zé)資金籌措、招標(biāo)投標(biāo)、占地拆遷、工程質(zhì)量檢測(cè)、工程財(cái)務(wù)管理及施工單位與相關(guān)各方面協(xié)調(diào)等工作。施工單位根據(jù)所承擔(dān)施工任務(wù)的具體情況，應(yīng)建立相應(yīng)工程管理機(jī)構(gòu)，配置足夠的工程質(zhì)量檢測(cè)、試驗(yàn)人員和技術(shù)管理人員，按照質(zhì)量要求，嚴(yán)格控制施工過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真自檢自糾，確保施工質(zhì)量；監(jiān)理單位的監(jiān)理人員應(yīng)公正獨(dú)立地開(kāi)展工作，確保工程三大目標(biāo)（質(zhì)量、進(jìn)度、投資）得到有效控制。本項(xiàng)目實(shí)施單位、施工單位及監(jiān)理單位三方既緊密合作，又各負(fù)其責(zé)，共同確保工程質(zhì)量和進(jìn)度，以及工程投資合理有效。
2、完善項(xiàng)目公示制度
實(shí)施計(jì)劃下達(dá)后，及時(shí)把項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容在政務(wù)公開(kāi)欄中予以公示，積極組織項(xiàng)目區(qū)群眾參與項(xiàng)目建設(shè)，工程完工后及時(shí)在項(xiàng)目建設(shè)所在地公開(kāi)兌付勞務(wù)報(bào)酬，并將報(bào)酬發(fā)放情況張榜公布。
3、嚴(yán)格工程質(zhì)量驗(yàn)收
工程竣工后，由施工單位編制竣工報(bào)告，上報(bào)主管單位，并組織工程技術(shù)人員到實(shí)地查驗(yàn)工程，以驗(yàn)收小組人員結(jié)論為依據(jù)，若工程質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量要求，只預(yù)留10%的資金作為質(zhì)量保證金，待試運(yùn)行結(jié)束后，確認(rèn)無(wú)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，一次付清。若有質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行改善處理后，確認(rèn)無(wú)問(wèn)題，按照規(guī)定結(jié)算。
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十八
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體。
xx。
參賽人數(shù)：各年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)。
比賽項(xiàng)目：
1、雙人跳繩
方法：按年級(jí)比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過(guò)五人單設(shè)一組比賽，家長(zhǎng)搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。(秒表)
2、運(yùn)輸隊(duì)
方法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球(共10個(gè)球)返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。(秒表)
3、過(guò)河拆橋：
方法：家長(zhǎng)和孩子共同合作，來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線(xiàn)處，拿起壘球，投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的`家庭為勝，依次取名次。(秒表)
4、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個(gè)大人一個(gè)小孩)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米)，以一分鐘為限，誰(shuí)夾的球多為勝(全部夾完時(shí)間沒(méi)到按時(shí)間計(jì)算名次)。(秒表)
比賽方法
一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行，一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過(guò)河拆橋。
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
裁判長(zhǎng)：xx
裁判員：xx
雙人跳繩：xx
運(yùn)輸隊(duì)：xx
過(guò)河拆橋：xx
夾乒乓球：xxx
攝像：xx
攝影：xx
新聞采寫(xiě)：xx
后勤保障：xxx
音響：xxx
播音、禮物發(fā)放：xx
接待：xx
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇十九
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!”
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加
20xx年5月26日上午8:30---11:00(請(qǐng)家長(zhǎng)8:00-8:15到班級(jí)教師處報(bào)到)
(1)開(kāi)幕式：里仁操場(chǎng)
(2)比賽場(chǎng)地：里仁操場(chǎng)(大、中、小年段分別有各自比賽場(chǎng)地，三個(gè)年段比賽項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行)
(1)幼兒園教師
(2)幼兒園幼兒家長(zhǎng)
(一)開(kāi)幕式
(1)升國(guó)旗
(2)檢閱
(3)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
(二)幼兒活動(dòng)項(xiàng)目
(三)老師及家長(zhǎng)活動(dòng)項(xiàng)目
大接力
老師和家長(zhǎng)共同參與
拔河
家長(zhǎng)參與
為保證運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序地進(jìn)行，希望家長(zhǎng)以身作則用文明、友善的言行為孩子做出良好榜樣，協(xié)助我們維持會(huì)場(chǎng)秩序并注意以下事項(xiàng)：
1.請(qǐng)穿著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操場(chǎng)。(為保護(hù)塑膠場(chǎng)地，請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高跟鞋、釘子鞋入園)活動(dòng)過(guò)程中負(fù)責(zé)自己孩子的人身安全。在各班指定位置休息和參與活動(dòng)，不在院內(nèi)、樓內(nèi)隨意走動(dòng)。
2.不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便。(如廁可以到宿舍樓內(nèi)公共衛(wèi)生間)自覺(jué)保持和維護(hù)幼兒園衛(wèi)生和公共設(shè)施，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、比賽中，需要照相的家長(zhǎng)不要妨礙活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4.比賽活動(dòng)遵循“友誼第一、比賽第二”、“重在參與、促進(jìn)鍛煉”的`原則。避免出現(xiàn)故意違規(guī)、互相指責(zé)、爭(zhēng)吵等現(xiàn)象。
5.自覺(jué)尊重、保護(hù)其他幼兒，家長(zhǎng)之間和諧相處、團(tuán)結(jié)互助。
6.尊重園內(nèi)所有教師，聽(tīng)從和協(xié)助教師組織、安排活動(dòng)。
感謝您對(duì)幼兒園工作的理解與支持!
志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃方案篇二十
通過(guò)在“母親節(jié)”期間組織一系列的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳 統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對(duì)母親的深?lèi)?ài)之情、回報(bào)母愛(ài)、慰藉母親慈祥而善良的心 而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí)，借助這次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，進(jìn)一步向社會(huì)展示x學(xué)校品牌，并借助母親節(jié)活動(dòng)擴(kuò)大新生招生，并提教育的知名度、美譽(yù)度。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日
三、活動(dòng)主題
一起來(lái)聽(tīng)熟悉的聲音!
教育母親節(jié)綜藝晚會(huì)
四、活動(dòng)執(zhí)行：
1、宣傳活動(dòng)前準(zhǔn)備
a、環(huán)境的布置
1)學(xué)校門(mén)前、走廊、前臺(tái)張貼活動(dòng)海報(bào)
2)學(xué)校入口及明顯處應(yīng)懸掛條幅：教育祝各位母親節(jié)日快樂(lè)!
3)主會(huì)場(chǎng)背景墻布置：媽媽?zhuān)覑?ài)你!
b、宣傳的地點(diǎn)(各分校按照當(dāng)?shù)匦麄髫?fù)責(zé)人制定的宣傳區(qū)域執(zhí)行) (如： 公立學(xué)校門(mén)口大型商超商場(chǎng)門(mén)口廣場(chǎng)或者公園門(mén)口)
c、宣傳品準(zhǔn)備
1)傳單(簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)，以溫馨為主題)
2)海報(bào)
3)氣球(**個(gè)氣球)
4)咨詢(xún)桌(2—4 張咨詢(xún)桌)
5)各類(lèi)表格(電話(huà)咨詢(xún)表、現(xiàn)場(chǎng)簽到表、檔案表等)
6)小禮品(購(gòu)買(mǎi)1-15 元左右小禮品為主)
7)錄音機(jī)(為錄取學(xué)員或家長(zhǎng)的聲音用)
d、咨詢(xún)處準(zhǔn)備：
1) 禮品(臺(tái)燈、毛絨小玩具、遙控賽車(chē)、芭比娃娃等)
2) 前臺(tái)擺放活動(dòng)傳單宣傳品。
3) 晚會(huì)禮品準(zhǔn)備：康乃馨、新生報(bào)名及續(xù)班學(xué)生禮品
e、人員儲(chǔ)備：至少每天有5 名宣傳人員進(jìn)行戶(hù)外宣傳。全員參與
f、宣傳品準(zhǔn)備：傳單、氣球等(有各學(xué)校負(fù)責(zé)宣傳人員準(zhǔn)備)
2)宣傳活動(dòng)期間操作方式
b、向同學(xué)們宣講母親節(jié)的日期，教育屆時(shí)將舉行晚會(huì);
c、找目標(biāo)學(xué)員讓其錄下最想給媽媽說(shuō)的一句話(huà)，完畢即送禮品一份;
d 、邀約鐵桿家長(zhǎng)參加母親節(jié)并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話(huà)。
五、晚會(huì)：
教育感恩母親節(jié)綜藝晚會(huì)
時(shí)間：20xx 年5 月xx日(星期x)x點(diǎn)x分
地點(diǎn)：教室
會(huì)務(wù)：(音響、攝像、拍照、衛(wèi)生)
安全維護(hù)人員：