作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注，了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響。編寫一份完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。面對(duì)總結(jié)的任務(wù)時(shí)，參考范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以帶給我們一些新的思路和靈感。
語文老師的第一節(jié)課篇一
上數(shù)學(xué)課，因?yàn)閷?duì)公式不夠熟悉，被老師罵算得太慢。怪誰?怪自己回家就上網(wǎng)聊天，不去做更多的習(xí)題。
月底要用英語做陳述，捶胸頓足英語不夠利索，覺得又是一個(gè)黑色的月份。怪誰?怪自己愛賴床，不執(zhí)行做好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
雖然我可以怪?jǐn)?shù)學(xué)老師不體諒，公司要求太高?？晒謥砉秩ィ膫€(gè)不是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)?
朋友說我不像個(gè)年輕人，每天抱怨社會(huì)不公平，罵炒房不道德，嫌富人沒修養(yǎng)。因?yàn)槲抑皇呛馨察o地想，怎么先做好自己，怎么先提高自己，怎么先充實(shí)自己。等我真的有點(diǎn)光亮的時(shí)候，我說話才會(huì)有人聽，才會(huì)有分量，才會(huì)引起別人的思考。
不去做，只是想，世界還和原來一樣。所以，想成功的話，不要抱怨別人，永遠(yuǎn)要先檢查自己。
勵(lì)志故事2：自己是自己的上帝
勞拉·摩爾出生在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，她小時(shí)候胖嘟嘟的，很討人喜愛。不過，隨著年齡的增長(zhǎng)，勞拉越來越胖，16歲時(shí)，她的體重達(dá)到了196磅，差不多是一個(gè)同齡人正常體重的兩倍。
由于勞拉體型過胖，在學(xué)校里經(jīng)常有人對(duì)她冷嘲熱諷，甚至惡作劇地往她身上扔煙頭。勞拉生活在極度自卑的陰影中，她不敢去人多的地方，夏天也不敢穿泳衣。有一次上課時(shí)，老師問她有什么夢(mèng)想，她小心翼翼地說想去北極探險(xiǎn)，同學(xué)們的嘲笑聲立即像小刀子一樣飛向她：“天哪，北極的冰塊承受得住你的重量嗎……”如果當(dāng)時(shí)她說出內(nèi)心真實(shí)的夢(mèng)想——跳鋼管舞，全班同學(xué)不笑掉大牙才怪哩。
是的，跳鋼管舞，那的確是勞拉從小就埋藏在心里的夢(mèng)想。隨著音樂的節(jié)奏，健美的舞女在一根鋼管上炫舞，那力與美的完美融合，不僅是勞拉，也許是所有女孩心中都曾有過的夢(mèng)想吧。不過，由于身體過于笨重肥胖，勞拉從來不敢向任何人說，包括自己的媽媽。
念完高中后，勞拉在一家超市做了一名收銀員。日子平淡地過著，勞拉沒有男朋友，沒有社交圈子，每天回到家里也無所事事，那個(gè)跳鋼管舞的夢(mèng)想又在心中蠢蠢欲動(dòng)了。她鼓起勇氣向媽媽透露了自己的愿望，沒想到媽媽十分支持她?！昂⒆樱眿寢屨f，“去吧，有夢(mèng)就去追，不要在意別人的眼光和評(píng)價(jià)，只要愿意，任何人都有跳鋼管舞的權(quán)利?！?BR> 得到媽媽的鼓勵(lì)后，勞拉果然去一家舞蹈班報(bào)了名。學(xué)習(xí)的第一天，讓她擔(dān)心的事情還是發(fā)生了：許多人圍住她，臉上流露出驚訝、不解，甚至嘲弄的神情，因?yàn)榇藭r(shí)的勞拉體重已經(jīng)達(dá)到了驚人的220磅!別說跳舞了，就連走路都讓人覺得十分困難。勞拉很忐忑，她默念著媽媽的那句話，心情漸漸平靜下來?！笆前?，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的自由和權(quán)利，何必在意別人的看法和眼光呢?自己才是自己的上帝!”勞拉在心里為自己打氣。在教練的指導(dǎo)下，她抓住那根細(xì)細(xì)的鋼管，從最簡(jiǎn)單的走管開始練習(xí)。
從此，勞拉每天下班后，都要到練舞室里刻苦練習(xí)三個(gè)小時(shí)。起初，她的雙手因承載自己的重量而疼痛欲裂，她咬牙堅(jiān)持，常常練得汗流浹背，雙臂酸痛難忍時(shí)才休息一會(huì)兒。日子一天天過去，她的手掌磨起了水泡，后來竟?jié)u漸磨出了一層厚厚的老繭。終于，功夫不負(fù)有心人，6個(gè)月后，她的動(dòng)作越來越靈巧，舞姿也變得越來越優(yōu)雅。與此同時(shí)，她的體重也足足掉了40磅。
隨著勞拉舞技的進(jìn)步，一起練舞的伙伴們才驚奇地發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)勞拉穿著露臍裝，踩著15厘米的高跟鞋，隨著音樂翩翩起舞時(shí)，她的身體里好像原本就住著一個(gè)舞蹈精靈，直到現(xiàn)在才蘇醒過來一樣，昔日懷疑和不屑的目光變成了羨慕和贊賞：原來像勞拉這樣胖的女孩跳起舞來也可以這么美!而勞拉也非常享受圍著鋼管舞旋轉(zhuǎn)的感覺，變得越來越開朗和自信，還應(yīng)邀參加了一些商業(yè)演出，后來她索性辭去了工作，專心練習(xí)鋼管舞，向更高更難的表演發(fā)起挑戰(zhàn)。當(dāng)她在“臉譜”網(wǎng)上曬出自己新學(xué)會(huì)的鋼管舞動(dòng)作后，很快就吸引了眾多粉絲，她一時(shí)間成了網(wǎng)絡(luò)紅人。當(dāng)人們看到體重180磅的勞拉居然能跳出動(dòng)作優(yōu)雅的鋼管舞時(shí)，或許都在反省自己的夢(mèng)想為什么不能實(shí)現(xiàn)吧。
不過，關(guān)于勞拉的爭(zhēng)議仍一直不斷，那些心存偏見的人甚至出言不遜，對(duì)此勞拉說：“跳鋼管舞讓我找到了自信，我會(huì)在這條路上堅(jiān)定地走下去。人生路上，你無法取悅所有人，太在意別人的諷刺和批評(píng)只會(huì)把自己拖入深淵，而只有自己才能拯救自己，自己才是自己的上帝?！?BR> 勵(lì)志故事3：上帝沒有給它翅膀
在很久以前，有一群老鼠常受到其它動(dòng)物的欺負(fù)，特別是受到貓的欺負(fù)。貓好吃懶做，但擅長(zhǎng)捉鼠，它把老鼠當(dāng)成了草芥，餓了就隨意捕殺老鼠，不管你是否該死。反正當(dāng)我餓了的時(shí)候，你就得死。老鼠們想對(duì)付貓，但是由于身材力量方面相差懸殊而毫無辦法。于是有一個(gè)年輕的老鼠經(jīng)過一番思考，提議大家學(xué)飛翔。它說，只要會(huì)飛了，貓?jiān)儆斜臼?，?duì)飛翔的老鼠是沒有辦法的。
但是，有一個(gè)問題不可回避，那就是在此之前，沒有獸類學(xué)習(xí)飛翔成功的先例，倒是有不少的野獸學(xué)飛翔被活活地摔死了。但這群老鼠不怕失敗，他們認(rèn)為，與其坐以待斃，不如大膽地嘗試一下飛翔，興許有所收獲。
于是，它們開始學(xué)飛翔。第一個(gè)學(xué)飛翔的老鼠從高高的峭壁上躍起，奔向遠(yuǎn)方拼命地?fù)]動(dòng)著四肢。但是，它并沒有向前飛去，而是向山谷墜了下去。它死了。它是第一個(gè)學(xué)飛翔的老鼠。活著的老鼠并不以它沒有成功而忘記它，而是把它當(dāng)成了英雄，為它立下了石碑。這只老鼠明知學(xué)飛翔是一件非常危險(xiǎn)的事情，但是，為了老鼠家族能夠?qū)W會(huì)飛翔，甘愿用生命冒險(xiǎn)。它認(rèn)為這是值得的。
第二個(gè)第三個(gè)老鼠開始學(xué)習(xí)飛翔。它試圖總結(jié)飛翔失敗老鼠的教訓(xùn)，但一個(gè)個(gè)都摔死了。它們被活著的老鼠給厚葬了。在它們后面，無數(shù)老鼠跟著學(xué)習(xí)飛翔。
終于，有一天，有一只老鼠摸索到了飛翔的技巧。它能借助于自己舞動(dòng)四肢時(shí)形成的圓形平安地降落到地面上。
于是，一個(gè)又一個(gè)的老鼠學(xué)會(huì)了平安降落的辦法。后來它們又學(xué)會(huì)了滑翔。為此，它們付出了數(shù)不盡的生命。
為了這一小小的進(jìn)步，它們用了一百萬年。
不知又過了多少年，一些老鼠不僅能安全降落、滑翔，而且能飛出一段路程。又過了很多年，有一天，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，造物主已為它們安上了翅膀，這種翅膀不同于鳥類的翅膀，但足以與鳥類的翅膀相媲美。它們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)能夠在天空中自由地飛翔了。它們不敢相信這是真的。
這一群老鼠永遠(yuǎn)擺脫了被貓隨意宰殺的歷史，成為天空中的強(qiáng)者。
它們就是飛翔在夜空的蝙蝠。
要想實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)，必須做出不懈的努力，甚至要付出很大的代價(jià)。不要幻想天上掉餡餅的好事。
勵(lì)志故事4：不再問了
埃文這位很有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的帆船運(yùn)動(dòng)員用自己的經(jīng)歷，告訴大家在體力不支時(shí)，如何做到堅(jiān)持不懈。
除非患了感冒，否則埃文會(huì)天天清晨來到湖上訓(xùn)練，每周七天從不間斷。他總是這樣嚴(yán)格要求自己，無論前一天晚上多晚睡覺，無論自己是不是頭疼，無論雙手是否滿是血泡，無論上午是否還有重要的商務(wù)活動(dòng)，他一直雷打不動(dòng)地堅(jiān)持訓(xùn)練。
他說：“如果每天早晨我都詢問自己是不是愿意起床，是不是愿意去訓(xùn)練，大概每周我去湖上訓(xùn)練的次數(shù)不會(huì)超過兩次。在加入帆船俱樂部之前，我已經(jīng)詢問了自己是不是愿意每天很早就起床訓(xùn)練，那才是我詢問這個(gè)問題的時(shí)間，是我思考這個(gè)問題的時(shí)間，在那時(shí)我就會(huì)得出結(jié)論。之后，我便會(huì)停止詢問這個(gè)問題，不讓它無數(shù)次地折磨我?！?BR> 幾十年前，早在耐克公司喊出“justdoit”口號(hào)之前，一群芭蕾舞演員就一直用這個(gè)口號(hào)激勵(lì)自己，每天風(fēng)雨無阻地來到排練場(chǎng)訓(xùn)練，盡管他們的身體十分疼痛，腳上全是血泡。一位演員說：“我們就是要訓(xùn)練，我們不會(huì)停下來詢問自己今天訓(xùn)練是否合適。如果舞蹈演員們每天都詢問自己這個(gè)問題，他們永遠(yuǎn)不會(huì)迎來首演之夜的輝煌與成就?！?BR> 一旦你決心執(zhí)行自己的計(jì)劃，就不要總是詢問自己是不是有足夠的精力完成每一天的工作。你只需按計(jì)劃采取行動(dòng)，即使工作過程中哈欠連天。這樣你的斗志才不會(huì)被泯滅，才能履行自己的承諾，而不是讓那些煩人的問題不斷地糾纏自己，又因?yàn)椴荒苈男谐兄Z而感到慚愧。
勵(lì)志故事5：跳出慣性思維
已故影帝李小龍有一個(gè)美麗的私人花園，布置精巧，錯(cuò)落有致，里面有怪石嶙峋的假山，有一個(gè)大大的蘑菇形噴泉，有可供休息的涼亭，還有各種顏色的花。每到春天，便一片生機(jī)盎然，徜徉其中讓人流連忘返。
一到周末，總會(huì)有人到此聚會(huì)游玩。這事兒原本不壞，花園原本就是供人游玩和欣賞的，但李小龍卻因此很煩惱。主要因?yàn)檫@些人的行為太不文明，以至于好好的花園遭到踐踏、破壞。
有些人在花園的草坪上搭起帳篷，搞起了野炊，燒烤、煮飯;有些人在花園里采花，將很多名貴的花木折斷;有些人不顧危險(xiǎn)爬到假山上登高看景;有些人在涼亭的長(zhǎng)椅上嗑瓜子、吃零食，把垃圾到處丟棄;有些人利用噴泉中的水洗起了抹布或雜物……弄得花園一片狼藉。
李小龍想改變這一局面，就找人將花園圍起了籬笆?？苫▓@那么大，單靠一道籬笆根本阻止不了游人進(jìn)入，有人開始翻越而過。他又命人在花園門口豎起“私人花園禁止入內(nèi)”的警示牌，游人仍視而不見，我行我素。后來，又嘗試了幾種方法，都無濟(jì)于事?？粗▓@不斷被破壞，他十分焦急，而又苦無良策。
一天，朋友來訪，李小龍向其訴說苦衷，朋友建議他改變思路。于是，他找人做了數(shù)個(gè)大牌子，分別豎立在進(jìn)入花園的幾個(gè)必經(jīng)的路口上。上面寫著：如果在花園中被毒蛇咬傷，離此最近的醫(yī)院在十五公里以外，駕車需要半個(gè)小時(shí)。沒想到，這一招果然奏效，從此，再也沒有人擅自進(jìn)入花園。
有時(shí)候，我們面臨絕境，往往被慣性思維困住，以至于走進(jìn)死胡同。此時(shí)，不妨跳出已有的條條框框，換一種思路，或許很快就會(huì)柳暗花明。
語文老師的第一節(jié)課篇二
我們的新地理老師長(zhǎng)的那是相當(dāng)?shù)膸?；衣服也超有個(gè)性，他的招牌裝扮就是一件白色襯衫，加一條黑色西褲，簡(jiǎn)約時(shí)尚。當(dāng)他第一次出現(xiàn)在我們班上時(shí)，就引來一陣陣尖叫。不過，作為一個(gè)老師，只靠帥氣是沒用的，教學(xué)肯定也要有一套。不要擔(dān)心，我們的地理老師可是才貌雙全。
他第一次上課就完全的把我們帶入了課本之中。那節(jié)課學(xué)習(xí)法國(guó)，地理老師讓我們就像到法國(guó)來了一次旅游似的。對(duì)法國(guó)的.地形，氣候，經(jīng)濟(jì)，風(fēng)俗都有了一次深入的了解。經(jīng)過了兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們班個(gè)個(gè)都成了法國(guó)通。自從這個(gè)型男地理老師來教我們班之后，班級(jí)地理成績(jī)呈直線上升。但是我們起步過晚，期末時(shí)班級(jí)地理成績(jī)也只是全年級(jí)第二。這也得感謝非常我們的地理老師了。在這里，向他致敬！
地理老師也非常愛打籃球，為什么說“也”呢？因?yàn)槲覀儼嗟慕^大多數(shù)男同學(xué)都愛打籃球，所以因?yàn)檫@個(gè)原因。他是和我們接觸的最多的老師之一（另一個(gè)是班主任）。在我們打籃球時(shí)，他總是會(huì)在一旁笑嘻嘻的等待我們的邀請(qǐng)。然后分組開始比賽，他的對(duì)手總要時(shí)刻注意著他。因?yàn)樗荒们?，這一分基本上就是有了。要是讓他突進(jìn)內(nèi)線，那這一球就必進(jìn)無疑了。不過他總不會(huì)拿出實(shí)力，所以每次對(duì)方總是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的和我們打了個(gè)平手。
這就是我們的新地理老師，教學(xué)實(shí)力也好，籃球?qū)嵙σ埠茫愿褚埠?，長(zhǎng)相也好。最重要的是，他和我們的關(guān)系也很好。
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語文老師的第一節(jié)課篇三
《課程綱要》分享
基于學(xué)生實(shí)際
三年級(jí)的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期，有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲強(qiáng)。因此在教學(xué)時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)思維入手，學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)辦法，鼓勵(lì)暢所欲言，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望，愿意表達(dá)自己獨(dú)特的思想。
1.通過與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià)。
2.通過了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)辦法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)辦法。
1.通過課程綱要的分享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣。
2.圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考，積極發(fā)表自己的見解和建議。
【教學(xué)準(zhǔn)備】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件。
通過課堂指名說、課堂交流等形式對(duì)學(xué)生交流情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排，真正成為學(xué)習(xí)的.小主人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)
二、新授
2、那這些內(nèi)容我們?cè)趺春侠戆才拍?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)
3、目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt，指生說)
4、請(qǐng)大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt，指生說)
5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個(gè)單元。
6、小組匯報(bào)(ppt出示)
8.為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來是董老師對(duì)你們的期望，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)。(課程評(píng)價(jià)推介)
三、回顧梳理
略
語文老師的第一節(jié)課篇四
送走春節(jié)，送走寒假，送走舊的2008。新的一年，新的學(xué)期，我們迎來了一位新老師。
新老師姓狄，有一_康的黑臉，金黃色的頭發(fā)搭配著不瘦不胖的身材。
我本以為狄老師上第一節(jié)語文課會(huì)用“少林獅子吼”和“打狗棍法”來對(duì)付我們?nèi)?，使我沒想到的是她竟那么親切，那么和藹。
狄老師是山西人，家鄉(xiāng)口音很重，但這并沒有成為她給我們上課的絆腳石。在她的引領(lǐng)下，我們一起走進(jìn)了老舍爺爺?shù)摹恫菰罚齼?yōu)美的講解下使得《草原》這篇本來就美的文章變得更美了。
這時(shí)狄老師讓我們閉上眼睛，靜聽她來讀課文。聽著狄老師那一聲聲優(yōu)美、動(dòng)聽的讀書聲，我仿佛真的來到了那片老舍爺爺去過的草原。我站在草原里，仰望那里的天空，真的是像文中寫的，一切都是書中的樣子。
我睜開眼睛又回到了課堂，狄老師上課時(shí)手也跟著動(dòng)，仿佛是那跳動(dòng)的音符一樣，使課堂變得更加有趣。在這種生動(dòng)有趣的氛圍中，我突然感覺老師就是我們最親密的朋友。
我敢保證狄老師一定是一位好老師，她像一道光，把我引上了夢(mèng)想的大道，雖然這道光不會(huì)隨我持續(xù)太久，但是她會(huì)影響我一生，引導(dǎo)我一生，使我能一天天的成長(zhǎng)對(duì)為社會(huì)有用的人才。
語文老師的第一節(jié)課篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
大家好。
我叫___，是本學(xué)期新來的__教師，剛畢業(yè)于___。我非常高興也非常榮幸的加入到“___”這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們___實(shí)習(xí)過一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家!
小學(xué)新教師上課開場(chǎng)白
老師：跟我拍拍手。
學(xué)生：我就跟你拍拍手。
老師：請(qǐng)安靜，請(qǐng)坐好，小小手。
學(xué)生：我安靜，我坐好，放背后。
老師：小朋友，這是什么呀?想不想要?(亮出卡片或貼紙，小禮物)
學(xué)生：鎧甲勇士，喜洋洋。想
學(xué)生：好，不會(huì)。
老師：那好，看哪些小朋友表現(xiàn)得最棒，老師就把禮物送給他|她。
學(xué)生：喜歡，捉迷藏。。。
老師：那今天我給你們帶來一個(gè)打仗的游戲，你們想不想玩呀?這個(gè)游戲的名字就叫做圍棋。
以后呢我就是你們的圍棋老師。
“_老師”。噔。
學(xué)生：黑棋，白棋。
老師：那黑將軍和白將軍在哪里打仗呢?小朋友，這是什么呀?
小學(xué)新教師開場(chǎng)白
教師：大家，知道我來自哪里嗎?
學(xué)生：不知道。
其中有一個(gè)學(xué)生說：“官場(chǎng)小學(xué)”
教師驚訝的問：“你怎么知道?”
學(xué)生：你以前到過我們小學(xué)
教師：哦，真沒想到能在這里遇見老朋友，希望大家能夠踴躍回答問題，因?yàn)槲沂沁@位同學(xué)的朋友啊!
語文老師的第一節(jié)課篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興認(rèn)識(shí)大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了！首先讓我介紹下自己吧：我叫xx，你們可以叫我xx老師，但我更喜歡大家叫我xx姐姐，隨便你們只要不要叫我阿姨就行了。
我來自中國(guó)科學(xué)院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙??！我一開始也是這么認(rèn)為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場(chǎng)是什么？看不見摸不著；全球市場(chǎng)又是什么？我連國(guó)還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國(guó)人，這離我太遙遠(yuǎn)了吧！其實(shí)同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國(guó)際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去，這就是我們來這里的.目的。同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗！
語文老師的第一節(jié)課篇七
今天，語文老師讓我們同桌演“”安慰”。我和同桌選擇的是第一場(chǎng)情境。
老師的話音剛落，我就轉(zhuǎn)了過去，問同桌：“你來安慰我吧！我來當(dāng)小峰?！?BR> “好呀，可我怎么安慰你呢？”同桌撓了撓頭說。
嗯，我想了想說：“要不你把手放在我的肩膀上說你不用太傷心了，下次加油好不好？”“好呀！可你呢？”“我嘛……我自己有安排！”我神秘地說道。
老師一說：“時(shí)間到！”我和同桌就把手舉得高高的，坐得直直的，真希望老師能叫到我們呀，老師笑容滿面地說：“那我們就請(qǐng)最快舉手的黃湘玉那一組來表演！”聽到我的名字，我差點(diǎn)就叫出了一聲“yes，”于是我和同桌自信滿滿的走了上了“舞臺(tái)。”
表演開始了，我垂頭喪氣，唉聲嘆氣地說：“哎，都怪我，要是我沒摔倒就好了?！蓖腊阉淖笫址旁谖业挠壹缟?，還向我靠近。臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一熱，我知道，我們“親密”的表演把大家逗樂了！
后來怎么演完的我就不記得了，只記得老師給我們一張發(fā)著光的100積分。我高興極了！
語文老師的第一節(jié)課篇八
同學(xué)們，你們好！我的名字是李佩佩，李是木子李的李，佩是敬佩的佩，你們以后可以叫我李老師。我的家鄉(xiāng)在湖南，那里可是出了很多風(fēng)云人物哦，比如咱們的國(guó)家主席毛澤東主席。湖南很多地風(fēng)景優(yōu)美如畫，空氣清新舒暢，如張家界鳳凰古鎮(zhèn)等，你們以后要是有時(shí)間隨時(shí)可以去那玩。
我的性格比較隨和，你們一定會(huì)和我相處得很愉快的。現(xiàn)在的我就讀于河北師范大學(xué)，這可是一個(gè)百年名校喲。我所屬的院校是外國(guó)語學(xué)院，在大學(xué)里邊是屬于文科系類的。英語教育是我的專業(yè)，如果你們其中有人對(duì)教育事業(yè)感興趣，然后又恰恰喜歡英語這科，那這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)可是你們很不錯(cuò)的選擇哦。
接下來的這一學(xué)期，將由我?guī)ьI(lǐng)著你們進(jìn)行英語各方面的學(xué)習(xí)，英語這個(gè)科目很多人喜歡，也有很多人會(huì)覺得枯燥無味。我希望通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒛銈儗?duì)英語學(xué)習(xí)的興趣有一個(gè)大幅度的提高。
現(xiàn)在呢，我要對(duì)你們提出一些課堂上的要求。
第一，上課要認(rèn)真聽課，該作筆記的地方必須得好好做筆記。英語是門比較偏文的科目，它并不是說你腦子好就能將英語學(xué)好，它必須得勤記勤練勤做，畢竟好記性不如爛筆頭。
第二，上課期間不可以說話，不可以交頭接耳。同學(xué)們，咱們想想，要是老師在上課的時(shí)候你一直跟旁邊的同學(xué)說話，那你還能學(xué)得進(jìn)去，旁邊的同學(xué)能好好上課不？這不僅影響著你自己，也打擾到了你周圍想要好好聽課的同學(xué)們，這樣可是不禮貌的.行為哦！
第三，每次上課的時(shí)候，我都希望你們能夠積極主動(dòng)地回答問題。在老師講課提問的時(shí)候，如果同學(xué)們能踴躍發(fā)言，課堂氣氛就一定會(huì)更加活躍，學(xué)習(xí)氛圍一定會(huì)更高。那么在這種情況下，你們絕對(duì)會(huì)對(duì)英語的學(xué)習(xí)更加地興趣濃厚，那英語成績(jī)的提高就指日可待了！
這三點(diǎn)要求希望你們都能好好遵守。我在給大家上課的時(shí)候，同時(shí)也在學(xué)習(xí)著。希望我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，有什么問題的話可以課下提出來。在以后的工作學(xué)習(xí)中如果我有做得不足或不當(dāng)?shù)牡胤?，大家可以提出來，好讓我改正?BR> 最后，我希望能和大家一起努力為我們班的取得更多更好的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一塊學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧！
語文老師的第一節(jié)課篇九
今天是初二開學(xué)的第二天，我們正式開始上課，最令我記憶猶新的是陳老師帶的語文課。
上課前，陳老師先給我們賣了個(gè)關(guān)子：這節(jié)課來探究三個(gè)問題，什么是語文，為什么要學(xué)好語文和如何學(xué)好語文。老師先讓我們聽了一首歌――《追夢(mèng)赤子心》，其中我最喜歡的歌詞是：命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱。因?yàn)檫@句詞描繪了很多人不甘于命運(yùn)，努力改變命運(yùn)的事實(shí)。
先來說第一個(gè)問題，什么是語文呢？語文可以是一首歌，也可以是一部電影，還可以是一首詩。陶冶情操，豐富我們的內(nèi)涵。陳老師為我們仔細(xì)分析了這個(gè)問題，手不停比劃，嘴也不斷地為我們講解，一下子調(diào)動(dòng)了我們聽課的激情。
第二個(gè)問題，為什么要學(xué)好語文？我認(rèn)為有兩點(diǎn)：一是因?yàn)檎Z文是中華民族的母語，學(xué)好它是對(duì)民族文化的尊敬與熱愛；二是因?yàn)樗梢蕴岣呶覀兊奈幕摒B(yǎng)，使我們的精神提升到一定的境界。
第三個(gè)問題，如何學(xué)好語文？陳老師提問了幾個(gè)同學(xué)，有的人說一定要多讀書，提高閱讀量；也有人說要認(rèn)真預(yù)習(xí)；還有人說學(xué)完后一定要仔細(xì)復(fù)習(xí)。我認(rèn)為這些雖然都很重要，但最重要的還是上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)記筆記。
通過這節(jié)語文課，我們的語文有了新的認(rèn)識(shí)，知道了方塊字背后的故事，也明白了學(xué)習(xí)語文的真諦。我們對(duì)語文了解得更多了，興趣也更濃了，每個(gè)人都想著一定要學(xué)好語文！
語文老師的第一節(jié)課篇十
同學(xué)們，你們好！我的名字是李佩，李是木子李的李，佩是敬佩的佩，你們以后可以叫我李老師。我的家鄉(xiāng)在湖南，湖南很多地風(fēng)景優(yōu)美如畫，空氣清新舒暢，如張家界鳳凰古鎮(zhèn)等，你們以后要是有時(shí)間隨時(shí)可以去那玩。
我的性格比較隨和，你們一定會(huì)和我相處得很愉快的。現(xiàn)在的我就讀于河北師范大學(xué)，這可是一個(gè)百年名校喲。我所屬的院校是外國(guó)語學(xué)院，在大學(xué)里邊是屬于文科系類的。英語教育是我的專業(yè)，如果你們其中有人對(duì)教育事業(yè)感興趣，然后又恰恰喜歡英語這科，那這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)可是你們很不錯(cuò)的選擇哦。
接下來的這一學(xué)期，將由我?guī)ьI(lǐng)著你們進(jìn)行英語各方面的學(xué)習(xí)，英語這個(gè)科目很多人喜歡，也有很多人會(huì)覺得枯燥無味。我希望通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒛銈儗?duì)英語學(xué)習(xí)的興趣有一個(gè)大幅度的提高。
現(xiàn)在呢，我要對(duì)你們提出一些課堂上的要求。
第一，上課要認(rèn)真聽課，該作筆記的地方必須得好好做筆記。英語是門比較偏文的科目，它并不是說你腦子好就能將英語學(xué)好，它必須得勤記勤練勤做，畢竟好記性不如爛筆頭。
第二，上課期間不可以說話，不可以交頭接耳。同學(xué)們，咱們想想，要是老師在上課的時(shí)候你一直跟旁邊的同學(xué)說話，那你還能學(xué)得進(jìn)去，旁邊的同學(xué)能好好上課不？這不僅影響著你自己，也打擾到了你周圍想要好好聽課的同學(xué)們，這樣可是不禮貌的行為哦！
第三，每次上課的時(shí)候，我都希望你們能夠積極主動(dòng)地回答問題。在老師講課提問的時(shí)候，如果同學(xué)們能踴躍發(fā)言，課堂氣氛就一定會(huì)更加活躍，學(xué)習(xí)氛圍一定會(huì)更高。那么在這種情況下，你們絕對(duì)會(huì)對(duì)英語的學(xué)習(xí)更加地興趣濃厚，那英語成績(jī)的提高就指日可待了！
這三點(diǎn)要求希望你們都能好好遵守。我在給大家上課的時(shí)候，同時(shí)也在學(xué)習(xí)著。希望我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，有什么問題的話可以課下提出來。在以后的工作學(xué)習(xí)中如果我有做得不足或不當(dāng)?shù)牡胤?，大家可以提出來，好讓我改正?BR> 最后，我希望能和大家一起努力為我們班的取得更多更好的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一塊學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧！
語文老師的第一節(jié)課篇十一
開學(xué)第一課不宜上新課，先親切的來個(gè)自我介紹，比如說：同學(xué)們好！我叫xxx，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任你們的xx老師。
說一說本學(xué)期課程的主要內(nèi)容有哪些，最好能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的`具體事例，突出學(xué)科的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
先讓學(xué)生說說本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)方法，教師做出總結(jié)，把自己的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法毫無保留的傳授給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)要在樂中學(xué)、學(xué)中樂，達(dá)到事半功倍。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定規(guī)章制度，所謂無規(guī)矩不成方圓，說明課堂上有何要求、學(xué)生要怎樣做等等。
語文老師的第一節(jié)課篇十二
我們的新地理老師長(zhǎng)的那是相當(dāng)?shù)膸?；衣服也超有個(gè)性，他的招牌裝扮就是一件白色襯衫，加一條黑色西褲，簡(jiǎn)約時(shí)尚。當(dāng)他第一次出現(xiàn)在我們班上時(shí)，就引來一陣陣尖叫。不過，作為一個(gè)老師，只靠帥氣是沒用的，教學(xué)肯定也要有一套。不要擔(dān)心，我們的地理老師可是才貌雙全。
他第一次上課就完全的把我們帶入了課本之中。那節(jié)課學(xué)習(xí)法國(guó)，地理老師讓我們就像到法國(guó)來了一次旅游似的。對(duì)法國(guó)的.地形，氣候，經(jīng)濟(jì)，風(fēng)俗都有了一次深入的了解。經(jīng)過了兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們班個(gè)個(gè)都成了法國(guó)通。自從這個(gè)型男地理老師來教我們班之后，班級(jí)地理成績(jī)呈直線上升。但是我們起步過晚，期末時(shí)班級(jí)地理成績(jī)也只是全年級(jí)第二。這也得感謝非常我們的地理老師了。在這里，向他致敬！
地理老師也非常愛打籃球，為什么說“也”呢？因?yàn)槲覀儼嗟慕^大多數(shù)男同學(xué)都愛打籃球，所以因?yàn)檫@個(gè)原因。他是和我們接觸的最多的老師之一（另一個(gè)是班主任）。在我們打籃球時(shí)，他總是會(huì)在一旁笑嘻嘻的等待我們的邀請(qǐng)。然后分組開始比賽，他的對(duì)手總要時(shí)刻注意著他。因?yàn)樗荒们?，這一分基本上就是有了。要是讓他突進(jìn)內(nèi)線，那這一球就必進(jìn)無疑了。不過他總不會(huì)拿出實(shí)力，所以每次對(duì)方總是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的和我們打了個(gè)平手。
這就是我們的新地理老師，教學(xué)實(shí)力也好，籃球?qū)嵙σ埠?，性格也好，長(zhǎng)相也好。最重要的是，他和我們的關(guān)系也很好。
語文老師的第一節(jié)課篇十三
第一次和學(xué)生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學(xué)就會(huì)順暢些，圓滿些，要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來卻非常困難。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确剑拖衲贻p人找對(duì)象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙。老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對(duì)學(xué)生尊敬。假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會(huì)有助于馬到成功，假如你不幸長(zhǎng)得沒有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師，對(duì)老師有新鮮感。上來就講課，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
進(jìn)入課堂后的具體的實(shí)施步驟
首先，要做自我介紹，要有一個(gè)漂亮的出彩的亮相。這個(gè)開場(chǎng)白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個(gè)博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對(duì)所教授科目的認(rèn)識(shí)，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些具體的實(shí)際例子，來突出所教科目在社會(huì)發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個(gè)人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。
再次，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來吸引人，以真摯來感染人。
最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。
應(yīng)該注意的問題
擺正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。
要根據(jù)學(xué)生課上的反映，及時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對(duì)老師的講課心悅誠(chéng)服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，講課時(shí)鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵(lì)學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個(gè)下馬威，過于嚴(yán)肅的老師，會(huì)給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。
注重感情因素
在教學(xué)實(shí)踐中，筆者深深地體會(huì)到，知識(shí)傳播中蘊(yùn)含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚(yáng)的激情夫感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。
上課過程中，應(yīng)充分利用面部表情表達(dá)自己的情感。經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風(fēng)趣。實(shí)踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學(xué)生的距離，使課堂氣氛活躍，便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而想用板著面孔、不茍言笑來顯示自己的權(quán)威，其結(jié)果是使學(xué)生對(duì)教師敬畏而不是敬重。
上課過程中，教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。環(huán)視使得每個(gè)同學(xué)都感到老師在注意自己，因而能專心聽課;注視可制止學(xué)生的違紀(jì)行為，既代替了口頭批評(píng)，又不傷害違紀(jì)學(xué)生的自尊心，一舉兩得，可謂“此時(shí)無聲勝有聲”。
注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識(shí)，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制，更多的是充分運(yùn)用教師淵博的知識(shí)。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，上活上好這堂課，這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識(shí)和相關(guān)的素材有機(jī)地結(jié)合起來，合理地安排教學(xué)過程。課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。同時(shí)要精心設(shè)計(jì)板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學(xué)生感到課堂的節(jié)奏感。還有就是要脫稿授課，這樣有利于把課講活，讓學(xué)生覺得你對(duì)課程熟悉，你是位有水平的老師。
語文老師的第一節(jié)課篇十四
同學(xué)們:
你們好！我的名字是李佩，李是木子李的李，佩是敬佩的佩，你們以后可以叫我李老師。我的家鄉(xiāng)在湖南，湖南很多地風(fēng)景優(yōu)美如畫，空氣清新舒暢，如張家界鳳凰古鎮(zhèn)等，你們以后要是有時(shí)間隨時(shí)可以去那玩。
我的性格比較隨和，你們一定會(huì)和我相處得很愉快的?，F(xiàn)在的我就讀于河北師范大學(xué)，這可是一個(gè)百年名校喲。我所屬的院校是外國(guó)語學(xué)院，在大學(xué)里邊是屬于文科系類的。英語教育是我的專業(yè)，如果你們其中有人對(duì)教育事業(yè)感興趣，然后又恰恰喜歡英語這科，那這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)可是你們很不錯(cuò)的選擇哦。
接下來的這一學(xué)期，將由我?guī)ьI(lǐng)著你們進(jìn)行英語各方面的學(xué)習(xí)，英語這個(gè)科目很多人喜歡，也有很多人會(huì)覺得枯燥無味。我希望通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒛銈儗?duì)英語學(xué)習(xí)的興趣有一個(gè)大幅度的提高。
現(xiàn)在呢，我要對(duì)你們提出一些課堂上的要求。
第一，上課要認(rèn)真聽課，該作筆記的地方必須得好好做筆記。英語是門比較偏文的科目，它并不是說你腦子好就能將英語學(xué)好，它必須得勤記勤練勤做，畢竟好記性不如爛筆頭。
第二，上課期間不可以說話，不可以交頭接耳。同學(xué)們，咱們想想，要是老師在上課的時(shí)候你一直跟旁邊的同學(xué)說話，那你還能學(xué)得進(jìn)去，旁邊的同學(xué)能好好上課不？這不僅影響著你自己，也打擾到了你周圍想要好好聽課的同學(xué)們，這樣可是不禮貌的行為哦！
第三，每次上課的時(shí)候，我都希望你們能夠積極主動(dòng)地回答問題。在老師講課提問的時(shí)候，如果同學(xué)們能踴躍發(fā)言，課堂氣氛就一定會(huì)更加活躍，學(xué)習(xí)氛圍一定會(huì)更高。那么在這種情況下，你們絕對(duì)會(huì)對(duì)英語的學(xué)習(xí)更加地興趣濃厚，那英語成績(jī)的提高就指日可待了！
這三點(diǎn)要求希望你們都能好好遵守。我在給大家上課的時(shí)候，同時(shí)也在學(xué)習(xí)著。希望我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，有什么問題的話可以課下提出來。在以后的工作學(xué)習(xí)中如果我有做得不足或不當(dāng)?shù)牡胤?，大家可以提出來，好讓我改正?BR> 最后，我希望能和大家一起努力為我們班的取得更多更好的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一塊學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧！
語文老師的第一節(jié)課篇十五
同學(xué)們:
大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了！首先讓我先容下自己吧：我叫李xx，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。
我來自中國(guó)科學(xué)院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊！我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場(chǎng)是什么？看不見摸不著；全球市場(chǎng)又是什么？我連國(guó)還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國(guó)人，這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧！實(shí)在同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的`芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國(guó)際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中往，這就是我們來這里的目的。
同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗！
語文老師的第一節(jié)課篇一
上數(shù)學(xué)課，因?yàn)閷?duì)公式不夠熟悉，被老師罵算得太慢。怪誰?怪自己回家就上網(wǎng)聊天，不去做更多的習(xí)題。
月底要用英語做陳述，捶胸頓足英語不夠利索，覺得又是一個(gè)黑色的月份。怪誰?怪自己愛賴床，不執(zhí)行做好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
雖然我可以怪?jǐn)?shù)學(xué)老師不體諒，公司要求太高?？晒謥砉秩ィ膫€(gè)不是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)?
朋友說我不像個(gè)年輕人，每天抱怨社會(huì)不公平，罵炒房不道德，嫌富人沒修養(yǎng)。因?yàn)槲抑皇呛馨察o地想，怎么先做好自己，怎么先提高自己，怎么先充實(shí)自己。等我真的有點(diǎn)光亮的時(shí)候，我說話才會(huì)有人聽，才會(huì)有分量，才會(huì)引起別人的思考。
不去做，只是想，世界還和原來一樣。所以，想成功的話，不要抱怨別人，永遠(yuǎn)要先檢查自己。
勵(lì)志故事2：自己是自己的上帝
勞拉·摩爾出生在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，她小時(shí)候胖嘟嘟的，很討人喜愛。不過，隨著年齡的增長(zhǎng)，勞拉越來越胖，16歲時(shí)，她的體重達(dá)到了196磅，差不多是一個(gè)同齡人正常體重的兩倍。
由于勞拉體型過胖，在學(xué)校里經(jīng)常有人對(duì)她冷嘲熱諷，甚至惡作劇地往她身上扔煙頭。勞拉生活在極度自卑的陰影中，她不敢去人多的地方，夏天也不敢穿泳衣。有一次上課時(shí)，老師問她有什么夢(mèng)想，她小心翼翼地說想去北極探險(xiǎn)，同學(xué)們的嘲笑聲立即像小刀子一樣飛向她：“天哪，北極的冰塊承受得住你的重量嗎……”如果當(dāng)時(shí)她說出內(nèi)心真實(shí)的夢(mèng)想——跳鋼管舞，全班同學(xué)不笑掉大牙才怪哩。
是的，跳鋼管舞，那的確是勞拉從小就埋藏在心里的夢(mèng)想。隨著音樂的節(jié)奏，健美的舞女在一根鋼管上炫舞，那力與美的完美融合，不僅是勞拉，也許是所有女孩心中都曾有過的夢(mèng)想吧。不過，由于身體過于笨重肥胖，勞拉從來不敢向任何人說，包括自己的媽媽。
念完高中后，勞拉在一家超市做了一名收銀員。日子平淡地過著，勞拉沒有男朋友，沒有社交圈子，每天回到家里也無所事事，那個(gè)跳鋼管舞的夢(mèng)想又在心中蠢蠢欲動(dòng)了。她鼓起勇氣向媽媽透露了自己的愿望，沒想到媽媽十分支持她?！昂⒆樱眿寢屨f，“去吧，有夢(mèng)就去追，不要在意別人的眼光和評(píng)價(jià)，只要愿意，任何人都有跳鋼管舞的權(quán)利?！?BR> 得到媽媽的鼓勵(lì)后，勞拉果然去一家舞蹈班報(bào)了名。學(xué)習(xí)的第一天，讓她擔(dān)心的事情還是發(fā)生了：許多人圍住她，臉上流露出驚訝、不解，甚至嘲弄的神情，因?yàn)榇藭r(shí)的勞拉體重已經(jīng)達(dá)到了驚人的220磅!別說跳舞了，就連走路都讓人覺得十分困難。勞拉很忐忑，她默念著媽媽的那句話，心情漸漸平靜下來?！笆前?，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的自由和權(quán)利，何必在意別人的看法和眼光呢?自己才是自己的上帝!”勞拉在心里為自己打氣。在教練的指導(dǎo)下，她抓住那根細(xì)細(xì)的鋼管，從最簡(jiǎn)單的走管開始練習(xí)。
從此，勞拉每天下班后，都要到練舞室里刻苦練習(xí)三個(gè)小時(shí)。起初，她的雙手因承載自己的重量而疼痛欲裂，她咬牙堅(jiān)持，常常練得汗流浹背，雙臂酸痛難忍時(shí)才休息一會(huì)兒。日子一天天過去，她的手掌磨起了水泡，后來竟?jié)u漸磨出了一層厚厚的老繭。終于，功夫不負(fù)有心人，6個(gè)月后，她的動(dòng)作越來越靈巧，舞姿也變得越來越優(yōu)雅。與此同時(shí)，她的體重也足足掉了40磅。
隨著勞拉舞技的進(jìn)步，一起練舞的伙伴們才驚奇地發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)勞拉穿著露臍裝，踩著15厘米的高跟鞋，隨著音樂翩翩起舞時(shí)，她的身體里好像原本就住著一個(gè)舞蹈精靈，直到現(xiàn)在才蘇醒過來一樣，昔日懷疑和不屑的目光變成了羨慕和贊賞：原來像勞拉這樣胖的女孩跳起舞來也可以這么美!而勞拉也非常享受圍著鋼管舞旋轉(zhuǎn)的感覺，變得越來越開朗和自信，還應(yīng)邀參加了一些商業(yè)演出，后來她索性辭去了工作，專心練習(xí)鋼管舞，向更高更難的表演發(fā)起挑戰(zhàn)。當(dāng)她在“臉譜”網(wǎng)上曬出自己新學(xué)會(huì)的鋼管舞動(dòng)作后，很快就吸引了眾多粉絲，她一時(shí)間成了網(wǎng)絡(luò)紅人。當(dāng)人們看到體重180磅的勞拉居然能跳出動(dòng)作優(yōu)雅的鋼管舞時(shí)，或許都在反省自己的夢(mèng)想為什么不能實(shí)現(xiàn)吧。
不過，關(guān)于勞拉的爭(zhēng)議仍一直不斷，那些心存偏見的人甚至出言不遜，對(duì)此勞拉說：“跳鋼管舞讓我找到了自信，我會(huì)在這條路上堅(jiān)定地走下去。人生路上，你無法取悅所有人，太在意別人的諷刺和批評(píng)只會(huì)把自己拖入深淵，而只有自己才能拯救自己，自己才是自己的上帝?！?BR> 勵(lì)志故事3：上帝沒有給它翅膀
在很久以前，有一群老鼠常受到其它動(dòng)物的欺負(fù)，特別是受到貓的欺負(fù)。貓好吃懶做，但擅長(zhǎng)捉鼠，它把老鼠當(dāng)成了草芥，餓了就隨意捕殺老鼠，不管你是否該死。反正當(dāng)我餓了的時(shí)候，你就得死。老鼠們想對(duì)付貓，但是由于身材力量方面相差懸殊而毫無辦法。于是有一個(gè)年輕的老鼠經(jīng)過一番思考，提議大家學(xué)飛翔。它說，只要會(huì)飛了，貓?jiān)儆斜臼?，?duì)飛翔的老鼠是沒有辦法的。
但是，有一個(gè)問題不可回避，那就是在此之前，沒有獸類學(xué)習(xí)飛翔成功的先例，倒是有不少的野獸學(xué)飛翔被活活地摔死了。但這群老鼠不怕失敗，他們認(rèn)為，與其坐以待斃，不如大膽地嘗試一下飛翔，興許有所收獲。
于是，它們開始學(xué)飛翔。第一個(gè)學(xué)飛翔的老鼠從高高的峭壁上躍起，奔向遠(yuǎn)方拼命地?fù)]動(dòng)著四肢。但是，它并沒有向前飛去，而是向山谷墜了下去。它死了。它是第一個(gè)學(xué)飛翔的老鼠。活著的老鼠并不以它沒有成功而忘記它，而是把它當(dāng)成了英雄，為它立下了石碑。這只老鼠明知學(xué)飛翔是一件非常危險(xiǎn)的事情，但是，為了老鼠家族能夠?qū)W會(huì)飛翔，甘愿用生命冒險(xiǎn)。它認(rèn)為這是值得的。
第二個(gè)第三個(gè)老鼠開始學(xué)習(xí)飛翔。它試圖總結(jié)飛翔失敗老鼠的教訓(xùn)，但一個(gè)個(gè)都摔死了。它們被活著的老鼠給厚葬了。在它們后面，無數(shù)老鼠跟著學(xué)習(xí)飛翔。
終于，有一天，有一只老鼠摸索到了飛翔的技巧。它能借助于自己舞動(dòng)四肢時(shí)形成的圓形平安地降落到地面上。
于是，一個(gè)又一個(gè)的老鼠學(xué)會(huì)了平安降落的辦法。后來它們又學(xué)會(huì)了滑翔。為此，它們付出了數(shù)不盡的生命。
為了這一小小的進(jìn)步，它們用了一百萬年。
不知又過了多少年，一些老鼠不僅能安全降落、滑翔，而且能飛出一段路程。又過了很多年，有一天，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，造物主已為它們安上了翅膀，這種翅膀不同于鳥類的翅膀，但足以與鳥類的翅膀相媲美。它們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)能夠在天空中自由地飛翔了。它們不敢相信這是真的。
這一群老鼠永遠(yuǎn)擺脫了被貓隨意宰殺的歷史，成為天空中的強(qiáng)者。
它們就是飛翔在夜空的蝙蝠。
要想實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)，必須做出不懈的努力，甚至要付出很大的代價(jià)。不要幻想天上掉餡餅的好事。
勵(lì)志故事4：不再問了
埃文這位很有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的帆船運(yùn)動(dòng)員用自己的經(jīng)歷，告訴大家在體力不支時(shí)，如何做到堅(jiān)持不懈。
除非患了感冒，否則埃文會(huì)天天清晨來到湖上訓(xùn)練，每周七天從不間斷。他總是這樣嚴(yán)格要求自己，無論前一天晚上多晚睡覺，無論自己是不是頭疼，無論雙手是否滿是血泡，無論上午是否還有重要的商務(wù)活動(dòng)，他一直雷打不動(dòng)地堅(jiān)持訓(xùn)練。
他說：“如果每天早晨我都詢問自己是不是愿意起床，是不是愿意去訓(xùn)練，大概每周我去湖上訓(xùn)練的次數(shù)不會(huì)超過兩次。在加入帆船俱樂部之前，我已經(jīng)詢問了自己是不是愿意每天很早就起床訓(xùn)練，那才是我詢問這個(gè)問題的時(shí)間，是我思考這個(gè)問題的時(shí)間，在那時(shí)我就會(huì)得出結(jié)論。之后，我便會(huì)停止詢問這個(gè)問題，不讓它無數(shù)次地折磨我?！?BR> 幾十年前，早在耐克公司喊出“justdoit”口號(hào)之前，一群芭蕾舞演員就一直用這個(gè)口號(hào)激勵(lì)自己，每天風(fēng)雨無阻地來到排練場(chǎng)訓(xùn)練，盡管他們的身體十分疼痛，腳上全是血泡。一位演員說：“我們就是要訓(xùn)練，我們不會(huì)停下來詢問自己今天訓(xùn)練是否合適。如果舞蹈演員們每天都詢問自己這個(gè)問題，他們永遠(yuǎn)不會(huì)迎來首演之夜的輝煌與成就?！?BR> 一旦你決心執(zhí)行自己的計(jì)劃，就不要總是詢問自己是不是有足夠的精力完成每一天的工作。你只需按計(jì)劃采取行動(dòng)，即使工作過程中哈欠連天。這樣你的斗志才不會(huì)被泯滅，才能履行自己的承諾，而不是讓那些煩人的問題不斷地糾纏自己，又因?yàn)椴荒苈男谐兄Z而感到慚愧。
勵(lì)志故事5：跳出慣性思維
已故影帝李小龍有一個(gè)美麗的私人花園，布置精巧，錯(cuò)落有致，里面有怪石嶙峋的假山，有一個(gè)大大的蘑菇形噴泉，有可供休息的涼亭，還有各種顏色的花。每到春天，便一片生機(jī)盎然，徜徉其中讓人流連忘返。
一到周末，總會(huì)有人到此聚會(huì)游玩。這事兒原本不壞，花園原本就是供人游玩和欣賞的，但李小龍卻因此很煩惱。主要因?yàn)檫@些人的行為太不文明，以至于好好的花園遭到踐踏、破壞。
有些人在花園的草坪上搭起帳篷，搞起了野炊，燒烤、煮飯;有些人在花園里采花，將很多名貴的花木折斷;有些人不顧危險(xiǎn)爬到假山上登高看景;有些人在涼亭的長(zhǎng)椅上嗑瓜子、吃零食，把垃圾到處丟棄;有些人利用噴泉中的水洗起了抹布或雜物……弄得花園一片狼藉。
李小龍想改變這一局面，就找人將花園圍起了籬笆?？苫▓@那么大，單靠一道籬笆根本阻止不了游人進(jìn)入，有人開始翻越而過。他又命人在花園門口豎起“私人花園禁止入內(nèi)”的警示牌，游人仍視而不見，我行我素。后來，又嘗試了幾種方法，都無濟(jì)于事?？粗▓@不斷被破壞，他十分焦急，而又苦無良策。
一天，朋友來訪，李小龍向其訴說苦衷，朋友建議他改變思路。于是，他找人做了數(shù)個(gè)大牌子，分別豎立在進(jìn)入花園的幾個(gè)必經(jīng)的路口上。上面寫著：如果在花園中被毒蛇咬傷，離此最近的醫(yī)院在十五公里以外，駕車需要半個(gè)小時(shí)。沒想到，這一招果然奏效，從此，再也沒有人擅自進(jìn)入花園。
有時(shí)候，我們面臨絕境，往往被慣性思維困住，以至于走進(jìn)死胡同。此時(shí)，不妨跳出已有的條條框框，換一種思路，或許很快就會(huì)柳暗花明。
語文老師的第一節(jié)課篇二
我們的新地理老師長(zhǎng)的那是相當(dāng)?shù)膸?；衣服也超有個(gè)性，他的招牌裝扮就是一件白色襯衫，加一條黑色西褲，簡(jiǎn)約時(shí)尚。當(dāng)他第一次出現(xiàn)在我們班上時(shí)，就引來一陣陣尖叫。不過，作為一個(gè)老師，只靠帥氣是沒用的，教學(xué)肯定也要有一套。不要擔(dān)心，我們的地理老師可是才貌雙全。
他第一次上課就完全的把我們帶入了課本之中。那節(jié)課學(xué)習(xí)法國(guó)，地理老師讓我們就像到法國(guó)來了一次旅游似的。對(duì)法國(guó)的.地形，氣候，經(jīng)濟(jì)，風(fēng)俗都有了一次深入的了解。經(jīng)過了兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們班個(gè)個(gè)都成了法國(guó)通。自從這個(gè)型男地理老師來教我們班之后，班級(jí)地理成績(jī)呈直線上升。但是我們起步過晚，期末時(shí)班級(jí)地理成績(jī)也只是全年級(jí)第二。這也得感謝非常我們的地理老師了。在這里，向他致敬！
地理老師也非常愛打籃球，為什么說“也”呢？因?yàn)槲覀儼嗟慕^大多數(shù)男同學(xué)都愛打籃球，所以因?yàn)檫@個(gè)原因。他是和我們接觸的最多的老師之一（另一個(gè)是班主任）。在我們打籃球時(shí)，他總是會(huì)在一旁笑嘻嘻的等待我們的邀請(qǐng)。然后分組開始比賽，他的對(duì)手總要時(shí)刻注意著他。因?yàn)樗荒们?，這一分基本上就是有了。要是讓他突進(jìn)內(nèi)線，那這一球就必進(jìn)無疑了。不過他總不會(huì)拿出實(shí)力，所以每次對(duì)方總是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的和我們打了個(gè)平手。
這就是我們的新地理老師，教學(xué)實(shí)力也好，籃球?qū)嵙σ埠茫愿褚埠?，長(zhǎng)相也好。最重要的是，他和我們的關(guān)系也很好。
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語文老師的第一節(jié)課篇三
《課程綱要》分享
基于學(xué)生實(shí)際
三年級(jí)的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期，有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲強(qiáng)。因此在教學(xué)時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)思維入手，學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)辦法，鼓勵(lì)暢所欲言，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望，愿意表達(dá)自己獨(dú)特的思想。
1.通過與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià)。
2.通過了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)辦法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)辦法。
1.通過課程綱要的分享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣。
2.圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考，積極發(fā)表自己的見解和建議。
【教學(xué)準(zhǔn)備】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件。
通過課堂指名說、課堂交流等形式對(duì)學(xué)生交流情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排，真正成為學(xué)習(xí)的.小主人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)
二、新授
2、那這些內(nèi)容我們?cè)趺春侠戆才拍?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)
3、目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt，指生說)
4、請(qǐng)大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt，指生說)
5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個(gè)單元。
6、小組匯報(bào)(ppt出示)
8.為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來是董老師對(duì)你們的期望，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)。(課程評(píng)價(jià)推介)
三、回顧梳理
略
語文老師的第一節(jié)課篇四
送走春節(jié)，送走寒假，送走舊的2008。新的一年，新的學(xué)期，我們迎來了一位新老師。
新老師姓狄，有一_康的黑臉，金黃色的頭發(fā)搭配著不瘦不胖的身材。
我本以為狄老師上第一節(jié)語文課會(huì)用“少林獅子吼”和“打狗棍法”來對(duì)付我們?nèi)?，使我沒想到的是她竟那么親切，那么和藹。
狄老師是山西人，家鄉(xiāng)口音很重，但這并沒有成為她給我們上課的絆腳石。在她的引領(lǐng)下，我們一起走進(jìn)了老舍爺爺?shù)摹恫菰罚齼?yōu)美的講解下使得《草原》這篇本來就美的文章變得更美了。
這時(shí)狄老師讓我們閉上眼睛，靜聽她來讀課文。聽著狄老師那一聲聲優(yōu)美、動(dòng)聽的讀書聲，我仿佛真的來到了那片老舍爺爺去過的草原。我站在草原里，仰望那里的天空，真的是像文中寫的，一切都是書中的樣子。
我睜開眼睛又回到了課堂，狄老師上課時(shí)手也跟著動(dòng)，仿佛是那跳動(dòng)的音符一樣，使課堂變得更加有趣。在這種生動(dòng)有趣的氛圍中，我突然感覺老師就是我們最親密的朋友。
我敢保證狄老師一定是一位好老師，她像一道光，把我引上了夢(mèng)想的大道，雖然這道光不會(huì)隨我持續(xù)太久，但是她會(huì)影響我一生，引導(dǎo)我一生，使我能一天天的成長(zhǎng)對(duì)為社會(huì)有用的人才。
語文老師的第一節(jié)課篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
大家好。
我叫___，是本學(xué)期新來的__教師，剛畢業(yè)于___。我非常高興也非常榮幸的加入到“___”這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們___實(shí)習(xí)過一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家!
小學(xué)新教師上課開場(chǎng)白
老師：跟我拍拍手。
學(xué)生：我就跟你拍拍手。
老師：請(qǐng)安靜，請(qǐng)坐好，小小手。
學(xué)生：我安靜，我坐好，放背后。
老師：小朋友，這是什么呀?想不想要?(亮出卡片或貼紙，小禮物)
學(xué)生：鎧甲勇士，喜洋洋。想
學(xué)生：好，不會(huì)。
老師：那好，看哪些小朋友表現(xiàn)得最棒，老師就把禮物送給他|她。
學(xué)生：喜歡，捉迷藏。。。
老師：那今天我給你們帶來一個(gè)打仗的游戲，你們想不想玩呀?這個(gè)游戲的名字就叫做圍棋。
以后呢我就是你們的圍棋老師。
“_老師”。噔。
學(xué)生：黑棋，白棋。
老師：那黑將軍和白將軍在哪里打仗呢?小朋友，這是什么呀?
小學(xué)新教師開場(chǎng)白
教師：大家，知道我來自哪里嗎?
學(xué)生：不知道。
其中有一個(gè)學(xué)生說：“官場(chǎng)小學(xué)”
教師驚訝的問：“你怎么知道?”
學(xué)生：你以前到過我們小學(xué)
教師：哦，真沒想到能在這里遇見老朋友，希望大家能夠踴躍回答問題，因?yàn)槲沂沁@位同學(xué)的朋友啊!
語文老師的第一節(jié)課篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興認(rèn)識(shí)大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了！首先讓我介紹下自己吧：我叫xx，你們可以叫我xx老師，但我更喜歡大家叫我xx姐姐，隨便你們只要不要叫我阿姨就行了。
我來自中國(guó)科學(xué)院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙??！我一開始也是這么認(rèn)為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場(chǎng)是什么？看不見摸不著；全球市場(chǎng)又是什么？我連國(guó)還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國(guó)人，這離我太遙遠(yuǎn)了吧！其實(shí)同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國(guó)際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去，這就是我們來這里的.目的。同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗！
語文老師的第一節(jié)課篇七
今天，語文老師讓我們同桌演“”安慰”。我和同桌選擇的是第一場(chǎng)情境。
老師的話音剛落，我就轉(zhuǎn)了過去，問同桌：“你來安慰我吧！我來當(dāng)小峰?！?BR> “好呀，可我怎么安慰你呢？”同桌撓了撓頭說。
嗯，我想了想說：“要不你把手放在我的肩膀上說你不用太傷心了，下次加油好不好？”“好呀！可你呢？”“我嘛……我自己有安排！”我神秘地說道。
老師一說：“時(shí)間到！”我和同桌就把手舉得高高的，坐得直直的，真希望老師能叫到我們呀，老師笑容滿面地說：“那我們就請(qǐng)最快舉手的黃湘玉那一組來表演！”聽到我的名字，我差點(diǎn)就叫出了一聲“yes，”于是我和同桌自信滿滿的走了上了“舞臺(tái)。”
表演開始了，我垂頭喪氣，唉聲嘆氣地說：“哎，都怪我，要是我沒摔倒就好了?！蓖腊阉淖笫址旁谖业挠壹缟?，還向我靠近。臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一熱，我知道，我們“親密”的表演把大家逗樂了！
后來怎么演完的我就不記得了，只記得老師給我們一張發(fā)著光的100積分。我高興極了！
語文老師的第一節(jié)課篇八
同學(xué)們，你們好！我的名字是李佩佩，李是木子李的李，佩是敬佩的佩，你們以后可以叫我李老師。我的家鄉(xiāng)在湖南，那里可是出了很多風(fēng)云人物哦，比如咱們的國(guó)家主席毛澤東主席。湖南很多地風(fēng)景優(yōu)美如畫，空氣清新舒暢，如張家界鳳凰古鎮(zhèn)等，你們以后要是有時(shí)間隨時(shí)可以去那玩。
我的性格比較隨和，你們一定會(huì)和我相處得很愉快的。現(xiàn)在的我就讀于河北師范大學(xué)，這可是一個(gè)百年名校喲。我所屬的院校是外國(guó)語學(xué)院，在大學(xué)里邊是屬于文科系類的。英語教育是我的專業(yè)，如果你們其中有人對(duì)教育事業(yè)感興趣，然后又恰恰喜歡英語這科，那這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)可是你們很不錯(cuò)的選擇哦。
接下來的這一學(xué)期，將由我?guī)ьI(lǐng)著你們進(jìn)行英語各方面的學(xué)習(xí)，英語這個(gè)科目很多人喜歡，也有很多人會(huì)覺得枯燥無味。我希望通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒛銈儗?duì)英語學(xué)習(xí)的興趣有一個(gè)大幅度的提高。
現(xiàn)在呢，我要對(duì)你們提出一些課堂上的要求。
第一，上課要認(rèn)真聽課，該作筆記的地方必須得好好做筆記。英語是門比較偏文的科目，它并不是說你腦子好就能將英語學(xué)好，它必須得勤記勤練勤做，畢竟好記性不如爛筆頭。
第二，上課期間不可以說話，不可以交頭接耳。同學(xué)們，咱們想想，要是老師在上課的時(shí)候你一直跟旁邊的同學(xué)說話，那你還能學(xué)得進(jìn)去，旁邊的同學(xué)能好好上課不？這不僅影響著你自己，也打擾到了你周圍想要好好聽課的同學(xué)們，這樣可是不禮貌的.行為哦！
第三，每次上課的時(shí)候，我都希望你們能夠積極主動(dòng)地回答問題。在老師講課提問的時(shí)候，如果同學(xué)們能踴躍發(fā)言，課堂氣氛就一定會(huì)更加活躍，學(xué)習(xí)氛圍一定會(huì)更高。那么在這種情況下，你們絕對(duì)會(huì)對(duì)英語的學(xué)習(xí)更加地興趣濃厚，那英語成績(jī)的提高就指日可待了！
這三點(diǎn)要求希望你們都能好好遵守。我在給大家上課的時(shí)候，同時(shí)也在學(xué)習(xí)著。希望我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，有什么問題的話可以課下提出來。在以后的工作學(xué)習(xí)中如果我有做得不足或不當(dāng)?shù)牡胤?，大家可以提出來，好讓我改正?BR> 最后，我希望能和大家一起努力為我們班的取得更多更好的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一塊學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧！
語文老師的第一節(jié)課篇九
今天是初二開學(xué)的第二天，我們正式開始上課，最令我記憶猶新的是陳老師帶的語文課。
上課前，陳老師先給我們賣了個(gè)關(guān)子：這節(jié)課來探究三個(gè)問題，什么是語文，為什么要學(xué)好語文和如何學(xué)好語文。老師先讓我們聽了一首歌――《追夢(mèng)赤子心》，其中我最喜歡的歌詞是：命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱。因?yàn)檫@句詞描繪了很多人不甘于命運(yùn)，努力改變命運(yùn)的事實(shí)。
先來說第一個(gè)問題，什么是語文呢？語文可以是一首歌，也可以是一部電影，還可以是一首詩。陶冶情操，豐富我們的內(nèi)涵。陳老師為我們仔細(xì)分析了這個(gè)問題，手不停比劃，嘴也不斷地為我們講解，一下子調(diào)動(dòng)了我們聽課的激情。
第二個(gè)問題，為什么要學(xué)好語文？我認(rèn)為有兩點(diǎn)：一是因?yàn)檎Z文是中華民族的母語，學(xué)好它是對(duì)民族文化的尊敬與熱愛；二是因?yàn)樗梢蕴岣呶覀兊奈幕摒B(yǎng)，使我們的精神提升到一定的境界。
第三個(gè)問題，如何學(xué)好語文？陳老師提問了幾個(gè)同學(xué)，有的人說一定要多讀書，提高閱讀量；也有人說要認(rèn)真預(yù)習(xí)；還有人說學(xué)完后一定要仔細(xì)復(fù)習(xí)。我認(rèn)為這些雖然都很重要，但最重要的還是上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)記筆記。
通過這節(jié)語文課，我們的語文有了新的認(rèn)識(shí)，知道了方塊字背后的故事，也明白了學(xué)習(xí)語文的真諦。我們對(duì)語文了解得更多了，興趣也更濃了，每個(gè)人都想著一定要學(xué)好語文！
語文老師的第一節(jié)課篇十
同學(xué)們，你們好！我的名字是李佩，李是木子李的李，佩是敬佩的佩，你們以后可以叫我李老師。我的家鄉(xiāng)在湖南，湖南很多地風(fēng)景優(yōu)美如畫，空氣清新舒暢，如張家界鳳凰古鎮(zhèn)等，你們以后要是有時(shí)間隨時(shí)可以去那玩。
我的性格比較隨和，你們一定會(huì)和我相處得很愉快的。現(xiàn)在的我就讀于河北師范大學(xué)，這可是一個(gè)百年名校喲。我所屬的院校是外國(guó)語學(xué)院，在大學(xué)里邊是屬于文科系類的。英語教育是我的專業(yè)，如果你們其中有人對(duì)教育事業(yè)感興趣，然后又恰恰喜歡英語這科，那這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)可是你們很不錯(cuò)的選擇哦。
接下來的這一學(xué)期，將由我?guī)ьI(lǐng)著你們進(jìn)行英語各方面的學(xué)習(xí)，英語這個(gè)科目很多人喜歡，也有很多人會(huì)覺得枯燥無味。我希望通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒛銈儗?duì)英語學(xué)習(xí)的興趣有一個(gè)大幅度的提高。
現(xiàn)在呢，我要對(duì)你們提出一些課堂上的要求。
第一，上課要認(rèn)真聽課，該作筆記的地方必須得好好做筆記。英語是門比較偏文的科目，它并不是說你腦子好就能將英語學(xué)好，它必須得勤記勤練勤做，畢竟好記性不如爛筆頭。
第二，上課期間不可以說話，不可以交頭接耳。同學(xué)們，咱們想想，要是老師在上課的時(shí)候你一直跟旁邊的同學(xué)說話，那你還能學(xué)得進(jìn)去，旁邊的同學(xué)能好好上課不？這不僅影響著你自己，也打擾到了你周圍想要好好聽課的同學(xué)們，這樣可是不禮貌的行為哦！
第三，每次上課的時(shí)候，我都希望你們能夠積極主動(dòng)地回答問題。在老師講課提問的時(shí)候，如果同學(xué)們能踴躍發(fā)言，課堂氣氛就一定會(huì)更加活躍，學(xué)習(xí)氛圍一定會(huì)更高。那么在這種情況下，你們絕對(duì)會(huì)對(duì)英語的學(xué)習(xí)更加地興趣濃厚，那英語成績(jī)的提高就指日可待了！
這三點(diǎn)要求希望你們都能好好遵守。我在給大家上課的時(shí)候，同時(shí)也在學(xué)習(xí)著。希望我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，有什么問題的話可以課下提出來。在以后的工作學(xué)習(xí)中如果我有做得不足或不當(dāng)?shù)牡胤?，大家可以提出來，好讓我改正?BR> 最后，我希望能和大家一起努力為我們班的取得更多更好的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一塊學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧！
語文老師的第一節(jié)課篇十一
開學(xué)第一課不宜上新課，先親切的來個(gè)自我介紹，比如說：同學(xué)們好！我叫xxx，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任你們的xx老師。
說一說本學(xué)期課程的主要內(nèi)容有哪些，最好能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的`具體事例，突出學(xué)科的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
先讓學(xué)生說說本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)方法，教師做出總結(jié)，把自己的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法毫無保留的傳授給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)要在樂中學(xué)、學(xué)中樂，達(dá)到事半功倍。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定規(guī)章制度，所謂無規(guī)矩不成方圓，說明課堂上有何要求、學(xué)生要怎樣做等等。
語文老師的第一節(jié)課篇十二
我們的新地理老師長(zhǎng)的那是相當(dāng)?shù)膸?；衣服也超有個(gè)性，他的招牌裝扮就是一件白色襯衫，加一條黑色西褲，簡(jiǎn)約時(shí)尚。當(dāng)他第一次出現(xiàn)在我們班上時(shí)，就引來一陣陣尖叫。不過，作為一個(gè)老師，只靠帥氣是沒用的，教學(xué)肯定也要有一套。不要擔(dān)心，我們的地理老師可是才貌雙全。
他第一次上課就完全的把我們帶入了課本之中。那節(jié)課學(xué)習(xí)法國(guó)，地理老師讓我們就像到法國(guó)來了一次旅游似的。對(duì)法國(guó)的.地形，氣候，經(jīng)濟(jì)，風(fēng)俗都有了一次深入的了解。經(jīng)過了兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們班個(gè)個(gè)都成了法國(guó)通。自從這個(gè)型男地理老師來教我們班之后，班級(jí)地理成績(jī)呈直線上升。但是我們起步過晚，期末時(shí)班級(jí)地理成績(jī)也只是全年級(jí)第二。這也得感謝非常我們的地理老師了。在這里，向他致敬！
地理老師也非常愛打籃球，為什么說“也”呢？因?yàn)槲覀儼嗟慕^大多數(shù)男同學(xué)都愛打籃球，所以因?yàn)檫@個(gè)原因。他是和我們接觸的最多的老師之一（另一個(gè)是班主任）。在我們打籃球時(shí)，他總是會(huì)在一旁笑嘻嘻的等待我們的邀請(qǐng)。然后分組開始比賽，他的對(duì)手總要時(shí)刻注意著他。因?yàn)樗荒们?，這一分基本上就是有了。要是讓他突進(jìn)內(nèi)線，那這一球就必進(jìn)無疑了。不過他總不會(huì)拿出實(shí)力，所以每次對(duì)方總是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的和我們打了個(gè)平手。
這就是我們的新地理老師，教學(xué)實(shí)力也好，籃球?qū)嵙σ埠?，性格也好，長(zhǎng)相也好。最重要的是，他和我們的關(guān)系也很好。
語文老師的第一節(jié)課篇十三
第一次和學(xué)生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學(xué)就會(huì)順暢些，圓滿些，要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來卻非常困難。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确剑拖衲贻p人找對(duì)象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙。老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對(duì)學(xué)生尊敬。假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會(huì)有助于馬到成功，假如你不幸長(zhǎng)得沒有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師，對(duì)老師有新鮮感。上來就講課，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
進(jìn)入課堂后的具體的實(shí)施步驟
首先，要做自我介紹，要有一個(gè)漂亮的出彩的亮相。這個(gè)開場(chǎng)白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個(gè)博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對(duì)所教授科目的認(rèn)識(shí)，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些具體的實(shí)際例子，來突出所教科目在社會(huì)發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個(gè)人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。
再次，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來吸引人，以真摯來感染人。
最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。
應(yīng)該注意的問題
擺正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。
要根據(jù)學(xué)生課上的反映，及時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對(duì)老師的講課心悅誠(chéng)服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，講課時(shí)鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵(lì)學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個(gè)下馬威，過于嚴(yán)肅的老師，會(huì)給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。
注重感情因素
在教學(xué)實(shí)踐中，筆者深深地體會(huì)到，知識(shí)傳播中蘊(yùn)含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚(yáng)的激情夫感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。
上課過程中，應(yīng)充分利用面部表情表達(dá)自己的情感。經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風(fēng)趣。實(shí)踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學(xué)生的距離，使課堂氣氛活躍，便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而想用板著面孔、不茍言笑來顯示自己的權(quán)威，其結(jié)果是使學(xué)生對(duì)教師敬畏而不是敬重。
上課過程中，教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。環(huán)視使得每個(gè)同學(xué)都感到老師在注意自己，因而能專心聽課;注視可制止學(xué)生的違紀(jì)行為，既代替了口頭批評(píng)，又不傷害違紀(jì)學(xué)生的自尊心，一舉兩得，可謂“此時(shí)無聲勝有聲”。
注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識(shí)，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制，更多的是充分運(yùn)用教師淵博的知識(shí)。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，上活上好這堂課，這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識(shí)和相關(guān)的素材有機(jī)地結(jié)合起來，合理地安排教學(xué)過程。課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。同時(shí)要精心設(shè)計(jì)板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學(xué)生感到課堂的節(jié)奏感。還有就是要脫稿授課，這樣有利于把課講活，讓學(xué)生覺得你對(duì)課程熟悉，你是位有水平的老師。
語文老師的第一節(jié)課篇十四
同學(xué)們:
你們好！我的名字是李佩，李是木子李的李，佩是敬佩的佩，你們以后可以叫我李老師。我的家鄉(xiāng)在湖南，湖南很多地風(fēng)景優(yōu)美如畫，空氣清新舒暢，如張家界鳳凰古鎮(zhèn)等，你們以后要是有時(shí)間隨時(shí)可以去那玩。
我的性格比較隨和，你們一定會(huì)和我相處得很愉快的?，F(xiàn)在的我就讀于河北師范大學(xué)，這可是一個(gè)百年名校喲。我所屬的院校是外國(guó)語學(xué)院，在大學(xué)里邊是屬于文科系類的。英語教育是我的專業(yè)，如果你們其中有人對(duì)教育事業(yè)感興趣，然后又恰恰喜歡英語這科，那這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)可是你們很不錯(cuò)的選擇哦。
接下來的這一學(xué)期，將由我?guī)ьI(lǐng)著你們進(jìn)行英語各方面的學(xué)習(xí)，英語這個(gè)科目很多人喜歡，也有很多人會(huì)覺得枯燥無味。我希望通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒛銈儗?duì)英語學(xué)習(xí)的興趣有一個(gè)大幅度的提高。
現(xiàn)在呢，我要對(duì)你們提出一些課堂上的要求。
第一，上課要認(rèn)真聽課，該作筆記的地方必須得好好做筆記。英語是門比較偏文的科目，它并不是說你腦子好就能將英語學(xué)好，它必須得勤記勤練勤做，畢竟好記性不如爛筆頭。
第二，上課期間不可以說話，不可以交頭接耳。同學(xué)們，咱們想想，要是老師在上課的時(shí)候你一直跟旁邊的同學(xué)說話，那你還能學(xué)得進(jìn)去，旁邊的同學(xué)能好好上課不？這不僅影響著你自己，也打擾到了你周圍想要好好聽課的同學(xué)們，這樣可是不禮貌的行為哦！
第三，每次上課的時(shí)候，我都希望你們能夠積極主動(dòng)地回答問題。在老師講課提問的時(shí)候，如果同學(xué)們能踴躍發(fā)言，課堂氣氛就一定會(huì)更加活躍，學(xué)習(xí)氛圍一定會(huì)更高。那么在這種情況下，你們絕對(duì)會(huì)對(duì)英語的學(xué)習(xí)更加地興趣濃厚，那英語成績(jī)的提高就指日可待了！
這三點(diǎn)要求希望你們都能好好遵守。我在給大家上課的時(shí)候，同時(shí)也在學(xué)習(xí)著。希望我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，有什么問題的話可以課下提出來。在以后的工作學(xué)習(xí)中如果我有做得不足或不當(dāng)?shù)牡胤?，大家可以提出來，好讓我改正?BR> 最后，我希望能和大家一起努力為我們班的取得更多更好的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一塊學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧！
語文老師的第一節(jié)課篇十五
同學(xué)們:
大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了！首先讓我先容下自己吧：我叫李xx，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。
我來自中國(guó)科學(xué)院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊！我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場(chǎng)是什么？看不見摸不著；全球市場(chǎng)又是什么？我連國(guó)還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國(guó)人，這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧！實(shí)在同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的`芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國(guó)際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中往，這就是我們來這里的目的。
同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗！