總結(jié)是我們對自己經(jīng)歷的一種梳理和歸納。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，展望未來的發(fā)展方向。以下是一些成功人士分享的心得體會，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇一
在當(dāng)今社會，英語已經(jīng)成為一門不可或缺的學(xué)科。無論是在教育中，還是在職業(yè)發(fā)展中，英語都有著重要的作用。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)英語的起點，通過學(xué)習(xí)小學(xué)英語，我深切體會到了學(xué)習(xí)英語的重要性。英語不僅僅是一門語言，更是一門溝通的工具，它能幫助我開闊眼界，增加交流的機會，為我在未來的發(fā)展中打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)英語不僅需要掌握基本的詞匯和語法，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)小學(xué)英語的過程中，我意識到了循序漸進(jìn)的重要性。每次學(xué)習(xí)新的詞匯或語法知識時，不僅要理解記憶，還要進(jìn)行實踐和運用，通過反復(fù)的練習(xí)鞏固所學(xué)知識。同時，我也明白了多媒體的作用。通過利用英語學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)站，我可以聽、說、讀、寫的全方位學(xué)習(xí)，提高自己的英語水平。
第三段：培養(yǎng)聽說讀寫的能力
學(xué)習(xí)小學(xué)英語的目標(biāo)之一是培養(yǎng)聽說讀寫的能力。通過學(xué)習(xí)英語歌曲、英語故事、英語游戲等，我逐漸培養(yǎng)了對英語的興趣和愛好。在課堂上，老師注重培養(yǎng)我們的口語表達(dá)能力，通過參加角色扮演、課堂演講等活動，我不僅能夠正確地使用所學(xué)詞匯和語法知識，還能夠流利地表達(dá)自己的想法。在寫作方面，老師鼓勵我們多寫多練習(xí)，通過寫英語日記、寫作文等活動，我的英語寫作水平也有了長足的進(jìn)步。
第四段：拓寬視野，了解世界
通過學(xué)習(xí)小學(xué)英語，我不僅僅掌握了一門語言，還打開了一扇了解世界的窗戶。英語是世界上最廣泛使用的語言之一，掌握英語可以讓我更好地了解世界各地的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。通過與國外的英語老師和同學(xué)進(jìn)行交流，我不僅了解了不同國家的節(jié)日和習(xí)俗，還開闊了自己的視野，了解到了世界的多樣性和文化的獨特性。
第五段：總結(jié)與展望
小學(xué)英語學(xué)科對于我來說是一段寶貴的經(jīng)歷，在這段學(xué)習(xí)中，我不僅僅掌握了一門語言，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法和聽、說、讀、寫的能力。通過學(xué)習(xí)英語，我逐漸拓寬了自己的視野，了解了世界的多樣性。未來，我將不斷學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語水平，并且將英語應(yīng)用到實際生活中，實現(xiàn)真正的交流和溝通。我相信，掌握英語將會給我?guī)砀嗟臋C遇和挑戰(zhàn)，讓我在未來的職業(yè)發(fā)展中立于不敗之地。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇二
小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)很重要，通過這一年的課題研究與學(xué)習(xí)讓我深刻的認(rèn)識到肢體語言對于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語尤為關(guān)鍵，從2018年4月開始，我開始課題《小學(xué)英語課堂教學(xué)中肢體語言的運用研究》的探索。在課題研究過程中，我在研究中成長，在學(xué)習(xí)中提高，在辛苦中收獲。我們收獲著喜悅與甜蜜，也提升了自身的科研能力，逐步形成了獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，更親身感受到了課題研究的意義和魅力。下面我從以下四個方面談?wù)勎业囊恍┏鯗\的體會。
提到課題研究，一般老師會認(rèn)為：這是專家、學(xué)校的工作，與我們無關(guān)。其實這是理解上的一個誤區(qū)。應(yīng)用型研究課題來源于教育實踐的困惑與問題，是教師自己長期積累關(guān)注的經(jīng)驗，或者自己興趣濃厚曾有一些思考但研究不夠深入的某些問題。作為一名教育工作者，我們要不斷更新教育教學(xué)理念，并努力地將自己從經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。在自己的教育教學(xué)中開展研究活動，結(jié)合實踐進(jìn)行教育教學(xué)研究，我們才會感覺到教育教學(xué)不再是一種重復(fù)、機械的勞動，而是一種充滿樂趣的創(chuàng)造性勞動，能從中獲得新的動力。
首先，我養(yǎng)成寫教學(xué)摘記的習(xí)慣，可從閱讀過的教育專業(yè)雜志和教育教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站中獲取信息并進(jìn)行摘記，從中得到教育教學(xué)的啟示。
其次，我養(yǎng)成寫教學(xué)日志的習(xí)慣，把平常教學(xué)的點滴做法記錄下來。自己教學(xué)存在的問題，就可以成為我們研究的課題。
另外，我積極參加學(xué)校組織的校本教研活動。老師們聚在一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流，結(jié)合平時的教學(xué)提出實踐中的瓶頸問題。
研究方法的選擇十分重要，它回答“如何研究”的問題。研究方法多種多樣，主要有文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、比較研究法、行動研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等。
研究階段，主要進(jìn)行課堂實踐，運用合適的研究方法開展研究。要注意幾點：分解研究內(nèi)容，提高研究的可操作性；合作伙伴分工合作，使研究合理有序地進(jìn)行；組織活動，強化研究的實踐性；嚴(yán)格執(zhí)行課題研究計劃，及時完成課題研究任務(wù)。
我在進(jìn)行《小學(xué)英語課堂教學(xué)中肢體語言的運用研究》時，首先是收集數(shù)據(jù)，認(rèn)識和了解學(xué)生的差異。接著是擬定差異教學(xué)計劃，為滿足不同學(xué)生所需而教，真正做到因材施教。目標(biāo)要分層，具有多維性，讓每一個不同層次的學(xué)生都能達(dá)成，獲得成功。在實施過程中，我將集體授課、彈性分組和個別學(xué)習(xí)有機結(jié)合。在考試和評估方面也盡量滿足差異教學(xué)原則，對學(xué)生進(jìn)行全面、多元化的評價，考慮到他們的努力與進(jìn)步程度，采用靈活、彈性的評分。在研究過程中，我經(jīng)常撰寫教學(xué)課例、教育故事、教學(xué)隨筆、課題的研究體會等，不斷提升自己的寫作能力。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇三
隨著社會和教育的進(jìn)步，小學(xué)生越來越重視英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，因為它是全球通用的語言。為了提高自己的英語成績，我總結(jié)了一些提分的心得體會，希望能對其他小學(xué)生有所幫助。
首先，堅持每天學(xué)習(xí)英語是提分的關(guān)鍵。英語是一門需要不斷積累和記憶的學(xué)科，沒有堅持就無法取得好成績。我每天下午放學(xué)后，都會找出一段時間來復(fù)習(xí)英語，不論是課本上的知識點還是背誦單詞，都不敢松懈。有時候，我還會在閑暇的時間聽英文歌曲、看英語電影，提高自己的聽力與口語表達(dá)能力。通過持之以恒的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語成績有了明顯的提高。
其次，要有一個良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)英語過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種高效的學(xué)習(xí)方法——針對不同的題型做題。在做題之前，我會仔細(xì)閱讀題目要求，并分析不同題型的解題思路。比如，在做閱讀理解題時，我會先快速瀏覽文章，然后根據(jù)問題的要求，有目的地閱讀相關(guān)段落。這樣不僅能節(jié)省時間，還可以提高答題的準(zhǔn)確性。通過不斷總結(jié)和嘗試，我漸漸發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法，這對于提高英語成績非常重要。
另外，做好課后復(fù)習(xí)和作業(yè)檢查也是提分的關(guān)鍵。課后的復(fù)習(xí)對于鞏固和加深記憶非常有效。每天晚上，我都會把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識仔細(xì)回顧一遍，把重點記在筆記本上。同時，我也會自覺地完成老師布置的作業(yè)，并認(rèn)真檢查錯誤。通過反復(fù)的復(fù)習(xí)和認(rèn)真的作業(yè)檢查，我不僅鞏固了知識點，還糾正了一些常見的錯誤。這一切的努力都為我之后的考試打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，多參加英語活動和比賽也是提高英語成績的一個重要途徑。通過參加英語角、英語俱樂部和英語演講比賽，我有機會與其他同學(xué)交流英語，提高自己的英語表達(dá)能力。在比賽中，我不僅鍛煉了口語表達(dá)能力，還提高了自信心。同時，通過與他人的交流和比較，我也了解到了自己的不足之處，從而更有針對性地提高自己。
綜上所述，要提高小學(xué)英語學(xué)科的成績，首先要堅持每天學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；其次，要有高效的學(xué)習(xí)方法，針對不同題型有針對性地做題；此外，課后復(fù)習(xí)和作業(yè)檢查是鞏固和糾正錯誤的重要環(huán)節(jié)；最后，積極參加各種英語活動和比賽，提高自己的英語表達(dá)能力。相信只要我們踐行這些經(jīng)驗和體會，我們的英語成績一定會有所提高！
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇四
隨著國內(nèi)外交流的增加，學(xué)習(xí)英語已成為一個不可忽視的領(lǐng)域。英語能力不僅是通向更廣泛知識的門戶，更是通向更廣闊天地的橋梁。在兒童時期，通過學(xué)習(xí)小學(xué)英語，培養(yǎng)起英語語言能力是至關(guān)重要的。在小學(xué)英語學(xué)習(xí)過程中，動聽的英語口音、清晰的語音語調(diào)、豐富的涵義體會讓我受益良多，以下就小學(xué)英語學(xué)習(xí)的心得體會作出解析。
第一段：初學(xué)小學(xué)英語時，知識的多樣性帶來的震撼無以言表。
小學(xué)英語的基礎(chǔ)課程著重于英語的學(xué)習(xí)方法和初步的表達(dá)，逐漸學(xué)習(xí)語音、詞匯、文法，優(yōu)良的師資力量、豐富多彩的教學(xué)手段，使我的英語水平逐漸提高，我喜歡聽美國故事，吸收國外文化和思想的同事，我也掌握了學(xué)習(xí)英語的技巧，從而愛上了英語學(xué)習(xí)。英語作為語言的審美表達(dá)，在文學(xué)、藝術(shù)等方面表現(xiàn)出的風(fēng)華，更讓我驚嘆不已。
第二段：學(xué)習(xí)英語的過程中體會到不同的口音和語調(diào)是如何影響行業(yè)交流的。
英語作為一種國際語言，全球各地都有著不同的口音和語調(diào)。語言的音調(diào)和節(jié)奏，匯集了人們的思想感情和民族文化，是不同民族交往溝通的有效方式。在英語語言中，美式、英式、澳式、加拿大式和南非英語等不同的口音特點，影響了我對英語的理解和學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)美式英語，但在我的交流中也介于英美語之間，讓我感覺即能夠和國際上的人進(jìn)行有效地交流，表達(dá)自己的想法、知識和情感。
第三段：小學(xué)英語作為基礎(chǔ)語言課程，不僅可以提高英語能力，更能提高文化修養(yǎng)
在小學(xué)英語學(xué)習(xí)的過程中，我了解了英語作為世界語言在世界范圍內(nèi)的分布和使用情況，了解了英語文學(xué)、英語社會、英語經(jīng)濟和其他方面的知識。了解英語文化為我了解世界提供了寶貴的途徑，同時也讓我的人文素質(zhì)得到了提高，并有利于我在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好的融入國際化背景下的社會環(huán)境。
小學(xué)英語作為群眾語言而被廣泛使用，與全球人民溝通交流，其語言交流是非常重要的。小學(xué)英語學(xué)習(xí)不僅僅是對語言同學(xué)的訓(xùn)練，更應(yīng)該注意到其所蘊含的人格修養(yǎng)和文化素質(zhì)，以及其對自己國家和整個世界都將產(chǎn)生的最好的影響。讓學(xué)子們在小學(xué)語言中習(xí)得正確素養(yǎng)和良好的修辭能力，將對其未來產(chǎn)生重要的影響。
第五段：小學(xué)英語學(xué)習(xí)可以讓我們打開全球范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)和居住的大門
在英語區(qū)域國家生活或旅行時，英語是最重要的溝通語言。學(xué)會英語，在跨越語言的愿望、實踐期間，可以為我們鋪設(shè)出更廣闊的路線，架起溝通的橋梁，拓寬我們知識的視野，并且使我們在人生的各個階段獲取更好的機會。
總之，小學(xué)英語學(xué)習(xí)是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊环N語言學(xué)習(xí)。英語的學(xué)習(xí)不僅是日常生活中的必要技能，更是科技、文化、經(jīng)濟、政治等多個領(lǐng)域的底層支持。通過學(xué)習(xí)英語，不僅可以從課堂教育初步接觸英語交流、了解英美文化，更可以對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ?、生活提供技能和素養(yǎng)支持。當(dāng)我們在全球范圍的交流中展示出自己的英語帶著智慧和尊嚴(yán)，我們將感到被尊重和平衡的重要性。因此，小學(xué)英語學(xué)習(xí)對于我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫加兄匾挠绊憽?BR> 小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇五
xxxx年5月31日我有幸參加了小學(xué)英語學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)習(xí)后很受益，很值得我在教學(xué)中借鑒。英語教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用。與多媒體技術(shù)相結(jié)合的英語課具備了很多吸引學(xué)生注意力和提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)元素，如色彩、動畫及音響等。教師恰當(dāng)?shù)剡\用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)合理的課堂環(huán)境，解決重難點，以提高英語課堂教學(xué)的效率。在英語課堂中引入多媒體技術(shù)既要發(fā)揮其容量大、節(jié)奏快和感染力強的優(yōu)勢，又要擺正其在英語教學(xué)中的位置，做到適時、適度、適量很重要。
在教學(xué)過程中，讓學(xué)生多聽些生動、有趣、幽默的對話和短文，讓學(xué)生在愉悅中潛移默化地獲得信息，積累素材，豐富知識，激發(fā)興趣。隨著教材的加深，逐步提高聽和閱讀外語語言材料的質(zhì)和量。高密度是指學(xué)生外語實踐的量大面寬。教師講解多，必然減少學(xué)生練習(xí)、實踐的機會。要改變這種局面，就要激勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高外語實踐的密度。教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生主動積極參與各項外語活動。高密度要求在同一水平的基礎(chǔ)上的`教學(xué)內(nèi)容并列和反復(fù)地進(jìn)行語言基礎(chǔ)知識和能力的訓(xùn)練，并在理解的基礎(chǔ)上從聽、說、讀、寫各種不同角度展開，以增加外語實踐的量和外語實踐的人數(shù)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)受益匪淺，在今后的教學(xué)中，我要向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃，合理地安排教學(xué)內(nèi)容，有效地組織課堂教學(xué)活動。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇六
小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)是小學(xué)生必修的一門課程，其重要性需要越來越多的人意識到。隨著國際化的發(fā)展，英語已成為全球通用的語言之一，小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)的教師也承擔(dān)著推廣文化交流的重任。
第二段：教師應(yīng)從哪些方面著手
教師應(yīng)從語音、詞匯、語法和聽、說、讀、寫的四個方面入手，注重實用英語的落地應(yīng)用，通過生動有趣的課堂讓學(xué)生愛上英語、用上英語。同時，注重英語與中文的對比教學(xué)，讓學(xué)習(xí)者更好掌握兩種語言之間的差異與聯(lián)系。
第三段：教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中掌握語言，把學(xué)生的生活體驗融入英語課堂，增加學(xué)習(xí)樂趣。比如進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生在模擬情境中用英語交流；或者利用圖片、視頻、音頻等多媒體教學(xué)資源來激發(fā)學(xué)生的興趣。同時，依據(jù)每個學(xué)生的興趣、特長和學(xué)習(xí)習(xí)慣，差異化教育也是非常重要的一個方面。
第四段：如何通過活動提高小學(xué)生的英語水平
活動是英語教學(xué)中的最佳方式之一，教師不僅要注重英語學(xué)科的教學(xué)，還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如，組織學(xué)生聽英語歌曲、看英文電影、參觀英語展覽等真實情境體驗或非語言化的培訓(xùn)項目，既能培養(yǎng)學(xué)生的評估能力、社交能力、團隊合作能力等綜合素質(zhì)，也能提高學(xué)生的英語閱讀、聽力、口語等水平。
第五段：總結(jié)
小學(xué)英語教學(xué)是無處不在的，也是極富挑戰(zhàn)的。學(xué)生通過英語教學(xué)更好地了解世界，教師也應(yīng)在教學(xué)過程中有所總結(jié)，不斷更新教學(xué)理念與方法，通過創(chuàng)造更適合學(xué)生需求的課堂，提升教育質(zhì)量。同時，也需要社會各界共同合作，推進(jìn)小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)與國際化交流的發(fā)展。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇七
現(xiàn)如今，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為許多孩子的必修課。在小學(xué)階段，英語的學(xué)習(xí)就顯得格外重要。在學(xué)習(xí)英語的過程中，聽力是很重要的一項技能。如今，國內(nèi)各大培訓(xùn)機構(gòu)都推出了“聽小學(xué)英語”課程。本文旨在分享我對“聽小學(xué)英語”的心得體會。
第二段：課程設(shè)置
“聽小學(xué)英語”課程主要針對小學(xué)生的聽力技能進(jìn)行系統(tǒng)地訓(xùn)練，包括聽力理解、聽音辨字、聽音填空、情景對話等。課程設(shè)置得特別精細(xì)，從簡單到復(fù)雜，由易到難，以循序漸進(jìn)的方式讓孩子們逐步適應(yīng)英語環(huán)境，并對英語產(chǎn)生興趣。
第三段：教學(xué)方式
“聽小學(xué)英語”采用網(wǎng)課教學(xué)的方式，每個單元都有相應(yīng)的視頻和音頻，由優(yōu)秀的英語老師進(jìn)行講解，配上生動有趣的圖示和動畫，更好地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。同時，網(wǎng)課也方便了家長們的管理，可以讓孩子們在家里安心地學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)習(xí)成效
通過學(xué)習(xí)“聽小學(xué)英語”，我的孩子的聽力能力得到了很大的提高，她對英語的興趣也日益濃厚。在學(xué)校的英語考試中，孩子們的聽力成績也比以前穩(wěn)定提高，達(dá)到了預(yù)期效果。不僅如此，在學(xué)習(xí)過程中，孩子們也學(xué)到了很多實用的英語單詞和句型，為今后的英語學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
總的來說，“聽小學(xué)英語”是一種很實用的英語學(xué)習(xí)方式。它通過科學(xué)的設(shè)置，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，提高了孩子們的聽力技能和英語水平，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語。教育應(yīng)該是一種開放、多元化、有創(chuàng)造性的模式，我們應(yīng)該嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，讓孩子們可以自由地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇八
作為一個小學(xué)生，學(xué)習(xí)英語是我每天學(xué)習(xí)中最開心的事情之一。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我漸漸明白了學(xué)好英語不僅是為了應(yīng)對考試，更是為了開闊眼界，增加自信，和世界各地的人交流。下面是我對學(xué)習(xí)小學(xué)英語的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)英語需要多聽多說。我們在學(xué)習(xí)母語時，是通過聽父母和老師的日常對話，不斷模仿和自我操練，提高自己的口語表達(dá)能力。同樣，學(xué)習(xí)英語也需要通過多聽多說來加強口語運用能力。在英語課上，老師總是強調(diào)我們要多參與到英語交流當(dāng)中，多和同學(xué)進(jìn)行英語對話，克服害羞和緊張感。與此同時，我也主動參加英語角的活動，和一些外教老師交流。通過多聽多說，我的英語口語表達(dá)能力有了很大提高，不再害怕用英語與人交流了。
其次，多讀多寫是學(xué)習(xí)英語的重要方法。讀英語繪本是提高閱讀能力的好途徑。我每天早上都會讀一段英文故事，用心去理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)新單詞，同時也鍛煉自己的閱讀速度。寫英語作文也是提高寫作能力的好方法。我會在日記本里寫一些日常生活的事情，以此鍛煉我的英文寫作能力。通過讀英語繪本和寫英語作文，我的閱讀理解和寫作能力都得到了極大的提高。
此外，適當(dāng)使用一些學(xué)習(xí)工具也可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語。除了教科書之外，我還購買了一些英語學(xué)習(xí)軟件和APP，通過這些軟件和APP，我可以在家里方便地學(xué)習(xí)英語。這些軟件和APP提供豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)，包括英語聽力、口語練習(xí)、單詞記憶等。通過這些學(xué)習(xí)工具，我可以有針對性地進(jìn)行練習(xí)和鞏固，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性也非常重要。英語學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個長期的過程，興趣和積極性是堅持下去的動力。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)了不少好聽的英文歌曲和有趣的英文電影。我會和朋友們一起合唱英文歌曲，看英文電影，通過娛樂的方式培養(yǎng)自己的英語興趣。同時，我也參加英語比賽和演講比賽，鍛煉自己的英語口語表達(dá)能力。通過這些活動，我能感受到自己在英語學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，也更加喜歡和努力學(xué)習(xí)英語。
總之，學(xué)習(xí)小學(xué)英語是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的過程。通過多聽多說、多讀多寫、使用學(xué)習(xí)工具以及培養(yǎng)興趣和積極性等方法，我在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中獲得了很多收獲。我相信，只要堅持不懈，就能在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越好！
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇九
在小學(xué)英語學(xué)習(xí)的幾年里，我積極參與各種英語活動，堅持每天進(jìn)行英語口語練習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。下面，我將從學(xué)習(xí)方法、口語訓(xùn)練、英語活動、英語閱讀和寫作等方面談?wù)勎业男W(xué)英語心得體會。
首先，學(xué)習(xí)方法是取得好成績的關(guān)鍵。在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中，我掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法，比如多聽多說多讀多寫。通過多聽英語，我能夠提高自己的聽力水平，更好地理解和掌握英語語音和語調(diào)。多說英語可以增強我和他人的交流能力，提高口語表達(dá)能力。多讀英語可以拓展我的詞匯量，積累更多的語言素材。多寫英語可以加深對所學(xué)知識的理解，提高寫作能力。除此之外，每天堅持背誦英語單詞和句型，也是提高英語成績的有效途徑。
其次，英語口語訓(xùn)練非常重要。我一直保持著每天口語練習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)回家后，我都會找一些英語口語練習(xí)的資料進(jìn)行練習(xí)。我會模仿一些英語短語和句子，并跟著錄音做連讀和語音練習(xí)。我還會約同學(xué)一起練習(xí)對話，增加與他人的交流機會。通過這些口語訓(xùn)練，我的口語水平得到了明顯的提高，我能夠更自信地用英語進(jìn)行日常交流。
此外，積極參與英語活動對于提高英語能力也是非常有幫助的。學(xué)校舉辦的英語角活動、英語比賽等，為我們提供了展示英語才能的平臺。在英語角活動中，我能夠和其他同學(xué)用英語交流，提升對英語的熱愛和信心。而參加英語比賽，則可以鍛煉我的英語口語和寫作能力，充實我的英語課外生活。通過這些英語活動，我的英語能力得到了全面提升。
另外，英語閱讀在英語學(xué)習(xí)中起到了重要的作用。我喜歡閱讀英語故事書、英語報紙和雜志。通過閱讀，我能夠了解不同國家的文化習(xí)俗，提高自己的跨文化交際能力。閱讀還可以鍛煉我對語言的理解能力和閱讀能力，讓我更好地掌握英語的語法和詞匯。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀英語，我能夠更好地理解語言的意義，加深對英語語法和句型的理解。
最后，寫作是英語學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。我每周都會寫一篇英語日記，將自己每天所學(xué)的新知識和所見所聞寫下來。通過寫作，我能夠鞏固所學(xué)知識，提高自己的寫作能力。寫作能培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力，幫助我們更好地理解和運用英語。
綜上所述，我的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得體會主要包括學(xué)習(xí)方法、口語訓(xùn)練、英語活動、英語閱讀和寫作等方面。在這幾年里，我通過多聽、多說、多讀、多寫的學(xué)習(xí)方法，提高了自己的英語能力。通過口語訓(xùn)練和英語活動的參與，我增強了與他人的交流能力，并鍛煉了自己的口語和寫作能力。通過英語閱讀和寫作的實踐，我更好地理解和掌握了英語知識。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語能力，用英語展示自己的才能。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十
慚愧一
當(dāng)我真正站上講臺，面對一群性格各異的孩子時，我頓時感受到了責(zé)任的重大。一方面，我要教給他們一些有用的東西。另一方面，我又要調(diào)節(jié)課堂氣氛，同時我還得維持好課堂紀(jì)律。說到課堂紀(jì)律，當(dāng)我真正用心去管學(xué)生時，突然回想才發(fā)現(xiàn)自己以前中學(xué)時是一個多么“可惡”的學(xué)生。之前我上課時會睡覺，講話甚至不聽課而做其他科目的習(xí)題，現(xiàn)在想起來真是慚愧至極，很對不起老師！
慚愧二
說真的，上了這么多天的課，我不知道學(xué)生們跟我學(xué)到了多少東西，抑或是什么都沒學(xué)到。所以我第二慚愧的`事是沒能夠運用好方法把自己該教的或是能教的奉獻(xiàn)給大家，感覺很愧對這幫學(xué)生。
慚愧三
感動一
我還是不認(rèn)為自己稱得上是一名老師。我是抱著體驗教學(xué)的心態(tài)來的，嚴(yán)格上我只能算是一個姐姐而已，而不是一名老師。可是每當(dāng)學(xué)生微笑地跟我說老師好時我就忍不住感動，尤其是在二中的時候，1班的一位學(xué)生每次見到我都會說：“無賴的老師（他給我起的，我也承認(rèn)了。）最近有沒有無賴呀？”聽到這些我會很開心，因為這代表著我影響了他，他記住了我！
感動二
我自認(rèn)為自己沒為學(xué)生做過多驚天動地的事，可是當(dāng)3班的一位女同學(xué)在臨離開之前跟我說：“老師，你暑假還來教嗎？”我說不一定，然后她就說：“我明天就回珠海上課了，老師，如果你暑假還教的話，我就回來參加這個義教活動！”那一刻，我覺得一切都值了。我真的感動到無話可說。我沒給她上過課，只是帶她找了兩次級長，只是帶她去跟模特走秀隊請假，只是帶她逛了一下操場，她就記住了我。我想說―姐姐真的很感動！
感動三
我總覺得自己很累，但是當(dāng)昨天下午我不回家，而是留下來跟涯飛姐姐討論晚上聚會的事時，我才覺得其實涯飛姐姐，級長，部長們更累！我想到他們犧牲了一個個午休，下午來開會，準(zhǔn)備相關(guān)事宜，處理各種雜事……真的覺得他們更辛苦！比起他們，我還算得上是輕松呢！我為他們的敬業(yè)，辛勤而感動！
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十一
學(xué)習(xí)英語是現(xiàn)代社會中必不可少的一項基本能力。在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)英語可以幫助孩子建立良好的語言運用能力，使其更好地與外界交流，開拓視野。我在小學(xué)階段也學(xué)習(xí)了英語，下面我將分享我在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)
在小學(xué)英語學(xué)習(xí)過程中，詞匯的積累是至關(guān)重要的一環(huán)。除了教材中的單詞以外，我們還可以通過聽英文歌曲、看英文電視劇等方式進(jìn)行增加詞匯量。我記得當(dāng)時我還會用中英文相對照的方式記憶生詞，盡管這種方法效果比較慢，但認(rèn)真地堅持下去還是很有效果的。
第三段：關(guān)于口語表達(dá)的練習(xí)
在英語學(xué)習(xí)中，口語是必須要練習(xí)的。在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用課余時間聽英文歌曲、看英文動畫片，并嘗試著復(fù)制自己聽到的英語發(fā)音，逐漸提高自己的語音語調(diào)。還有，我們還可以通過和同學(xué)進(jìn)行英語口語對話練習(xí)，提高英語口語表達(dá)水平。
第四段：關(guān)于閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成
英語閱讀能夠豐富我們的詞匯量，并且提高我們的閱讀能力。我們可以利用書、報紙、雜志和網(wǎng)上閱讀資料等途徑進(jìn)行英語閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)然，在閱讀方面，我們還可以通過閱讀理解題進(jìn)行練習(xí)，提高我們的閱讀和語言水平。
第五段：結(jié)語
小學(xué)英語的學(xué)習(xí)是我們從英語學(xué)習(xí)的起點，是我們后續(xù)英語學(xué)習(xí)之路的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，詞匯量、口語表達(dá)和閱讀習(xí)慣是我們需要特別青睞的三個方面。最后，希望我們都能夠在英語學(xué)習(xí)中不斷成長，掌握越來越多的知識，無論何時何地都能自信地與外界交流。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十二
作為一名小學(xué)英語學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)英語的過程中，不斷發(fā)掘和總結(jié)學(xué)習(xí)的心得，是提高英語學(xué)習(xí)效率的重要手段。在我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性，積累了不少心得和體會。以下是我對小學(xué)英語學(xué)習(xí)的心得體會，分享給大家。
一、積極參與課堂學(xué)習(xí)
課堂是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的主要場所，積極參與課堂學(xué)習(xí)是提高英語水平的重要途徑。在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極與老師互動、與同學(xué)交流，敢于提問、大膽表達(dá)。這樣不僅能夠加深對英語知識的理解，而且能夠提高口語和聽力的能力。
二、積累英語詞匯
英語詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，因此需要積極去積累。課堂學(xué)習(xí)只是英語詞匯的一部分，我們還需要利用課余時間進(jìn)行閱讀、聽力、口語。將英語詞匯運用到生活中的方方面面中，像是拓寬視野和積累經(jīng)驗的過程，也是提高英語學(xué)習(xí)水平的過程。
三、適當(dāng)利用電子產(chǎn)品
在電子時代，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)和APP等多種途徑進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。如：聽英文歌曲，看英文影視，做英語游戲等等。有些學(xué)生會依賴電子產(chǎn)品，完全沉迷其中，這樣反而會影響學(xué)習(xí)效果。因此，需要適當(dāng)去利用電子產(chǎn)品進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。
四、多傾聽、多模仿
英語是一門語言，因此需要大量的聽力、口語訓(xùn)練，我們應(yīng)該多傾聽和模仿，不抄襲、不死板，要有自己的個性?？谝舨⒉皇亲钪匾模钪匾氖瞧綍r的積累和提升自己的語感，記住，口語是要用來交流的。
五、培養(yǎng)興趣愛好
培養(yǎng)興趣愛好是好學(xué)英語的秘訣。當(dāng)我們興趣愛好與英語相結(jié)合時，學(xué)習(xí)成為一種享受的過程，我們就能感到學(xué)習(xí)英語的美好之處。舉例而言，如果你喜歡游戲，就可以通過玩英文游戲來提高自己的英語能力，同樣，如果你喜歡聽音樂，可以嘗試嘗試聽英文歌曲。
小學(xué)英語的學(xué)習(xí)是一個長期的過程，我們需要耐心、恒心和毅力去堅持。當(dāng)我們享受到學(xué)英語的快樂時，也就意味著我們離成為英語高手越來越近了。希望我的這些心得體會能夠?qū)δ阌行?，讓你輕松、自如地掌握英語。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十三
作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了我們的必修課程。不論是在日常生活中還是在學(xué)業(yè)中，英語都扮演著重要的角色。學(xué)習(xí)英語需要通過做題、聽音頻等多種手段來實現(xiàn)，但最終學(xué)習(xí)效果卻是不盡相同的。在學(xué)習(xí)英語的路程中，我深切感受到課堂外的積極努力和課堂內(nèi)的態(tài)度決定著學(xué)習(xí)的成效。今天，我想分享我自己在學(xué)習(xí)英語過程中的體會和經(jīng)驗。
第二段：努力背單詞，不貪功
學(xué)習(xí)英語需要記憶很多的單詞，這是擺在我們面前的最大難題。單純地速背單詞并非最有效的方法，反而會讓我們更加迷茫和厭煩。作為小學(xué)生，我學(xué)會了別出心裁，找到了一種更有趣和更具針對性的背單詞方法：“剪紙”。將繪有英文單詞的卡片剪裁成各種形狀，然后分別按顏色、尺寸、難度等分類，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和回憶。另外，不貪功也是成功之道。合理分配時間，掌握適量、難度適中的單詞才是最優(yōu)質(zhì)的單詞學(xué)習(xí)方法。
第三段：大量閱讀優(yōu)質(zhì)英文文章
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)并非僅僅是對單詞和語法的學(xué)習(xí)，更需要提高英語聽說讀寫能力。通過大量閱讀優(yōu)質(zhì)英文文章，我們可以逐漸掌握英語的節(jié)奏、語調(diào)、表達(dá)方式，提高自己的英語口語表達(dá)能力。我在學(xué)習(xí)英語的路上，發(fā)現(xiàn)閱讀英文天天報、英文故事書等網(wǎng)絡(luò)資源，聽英文歌曲、英語教學(xué)視頻等可以很好地幫助我們鞏固所學(xué)的英語知識，同時也非常適合小學(xué)生的英語水平和理解力。
第四段：跟讀模仿教學(xué)視頻
作為學(xué)習(xí)者，聽英語教學(xué)視頻很容易，但想要靈活運用所學(xué)知識表達(dá)自己的觀點卻十分困難。為了讓自己能夠更好地理解和掌握英語知識，在這里我向大家推薦一種跟讀模仿教學(xué)視頻的方法。我們可以選擇一些經(jīng)典的英語視頻教學(xué)課程，然后按照視頻里的語言流程，把老師的表現(xiàn)和語言模仿還原出來。這種方法可以很好地提高英語口語表達(dá)能力，是非常有用的英語學(xué)習(xí)方法之一。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)英語，我認(rèn)識到了一些學(xué)習(xí)英語的技巧和方法。努力背單詞并不意味著一定要硬背，甚至可以通過游戲等方式來背單詞；閱讀第一手英文資料和跟讀模仿課程等方法可以提高口語和聽力。在學(xué)習(xí)英語這條路上，我們需要肯定自己的努力和付出，保持學(xué)習(xí)英語時的激情和信心，才能在英語學(xué)習(xí)上取得更好的成效和進(jìn)步。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十四
陽春三月，本人有幸參加了xxxx市第十四屆全國小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會。這次觀摩活動使我受益匪淺。3月19日—20日我們共觀摩了9節(jié)課，還聆聽了xxxx市xxxx區(qū)教研室、教科所xxxx老師的講座。這幾節(jié)課讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)無窮的藝術(shù)魅力。老師們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。
一、創(chuàng)設(shè)情境，寓教于樂。在幾節(jié)精彩的課中，教師都非常注重情境的創(chuàng)設(shè)，將會話教學(xué)至于真實的情境中，讓學(xué)生在真實的情境中進(jìn)行語言的交流，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣，學(xué)生的語言交流能力得到了鍛煉和提高。如：楊姍姍老師的四年級的一節(jié)課，讓學(xué)生在真實的情境中學(xué)會單詞的音、形、義，以及中西方飲食文化的差異。讓學(xué)生體驗吃西餐。真實的情境充分的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，教學(xué)效果非常好。同時幾個老師都非常的注重課堂氣氛的營造，在學(xué)生進(jìn)行分組活動的時候，播放舒緩的音樂，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。
二、備課充分，步驟緊湊。通過觀摩，我深深地體會到每一位教師在備課上所花的工夫是我們無法想象的。他們從課堂開始與學(xué)生的打招呼，到導(dǎo)入到情境創(chuàng)設(shè)，一環(huán)扣一環(huán)，銜接自然，學(xué)生能夠很好的跟進(jìn)，沒有斷點。而且從一些教學(xué)細(xì)節(jié)上，更可見各位教師備課時的獨具匠心。如北京的張燕燕老師，先自我介紹，來自北京，然后詢問如何從北京到xxxx，通過課件展示不同的交通工具需要的時間，再不留痕跡的導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容travelling(bybike/bycar/byair/bytrain)。結(jié)束時，又歡迎各位老師、學(xué)生到北京去，整個教學(xué)過程渾然一體。
三、教法多樣，別出心裁。這幾堂課中，每個老師的教學(xué)方法各不相同，設(shè)計別出心裁。如：楊姍姍老師的閱讀課《rainforest》中，老師在展示由于生態(tài)環(huán)境受到破壞之后，黑板上只剩下了干枯的一棵大樹，老師讓學(xué)生在綠色的樹葉上寫下保護(hù)環(huán)境的措施后，并讓他們親手把樹葉貼在黑板上的大樹上，干枯的`大樹在學(xué)生的努力下煥發(fā)了生機，不僅完成了英語的教學(xué)，同時對學(xué)生也進(jìn)行了巧妙的德育滲透。李舒愉老師在教授單詞時，采用吹氣球的方式，讓學(xué)生練習(xí)單詞的方法非常的新穎、有趣。這樣的教學(xué)方法非常值得我們借鑒。
四、教態(tài)自然，口語流利。每位老師整節(jié)課都是用流利的英語組織各項課堂教學(xué)活動。他們口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確?？梢姼魑粎①惖慕處熡⒄Z水平之高，這也是進(jìn)行英語教學(xué)的前提。而且各位教師還展示了自己規(guī)范的英文書寫功夫，精湛的簡筆畫技藝，制作多媒體課件的高超水準(zhǔn)，以及他們歌唱、表演的多方面才能也充分展現(xiàn)出來。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十五
再看教室的另一角，衍說話說得水星四濺，唾沫橫飛，英語老師正在氣頭上，一看見衍說得那么開心，便用力一拍講臺，用獅子般地聲音對衍狂轟：“你給我出到教室外面去。”講臺上的作業(yè)本都搖了幾下，衍無動于衷，旁邊的同學(xué)見了，就在煽風(fēng)點火，“衍，不理她!”，“衍，加油!”對英語老師來說，無疑是火上澆油，只見英語老師一把推翻了衍的課桌，衍被老師的舉動驚呆了，眼睛瞪得老大，下巴都快要掉在了地上，英語老師趁熱打鐵：“快出去”衍只有地出去了，他一出去，英語老師就提起課桌的一頭，一只手把課桌翻了回去，這次輪到我閃瞪眼睛了，但啼安靜了幾秒鐘，教室又恢復(fù)了原來的面目。
你可別說，我們英語老師那么兇，其實她剛來我們班上課時，是很溫柔的，都是那些搗蛋鬼害的。
班上還是吵吵鬧鬧的，紙條滿天飛。要知道我們班那群“調(diào)皮蛋”已經(jīng)是久經(jīng)沙場了，見過世面的老將了，去校長室“喝茶”，請家長，罰站，對他們來說都是家常便飯，校長也來我們班開過幾次動員會了，依然不見起色，每個月我們班的紀(jì)律分都排在倒數(shù)之列。
看來叫我們班的“搗蛋鬼”安靜下為真是比登天還難，他們不吵不鬧，只能是太陽打西邊出來，蘋果會向上飛了，英語課何時才能還我一個安寧。
小學(xué)英語課心得體會
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十六
英語老師給我們上過一堂別開生面的英語課，這節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)英語課，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
一天，英語老師突然和我們說要挑選幾位同學(xué)去上公開課。我們既激動，又緊張，既想去上，又怕選不上。最終我被老師選上了。我心想：既然被選上了，就應(yīng)該認(rèn)真去上這節(jié)課。
我認(rèn)真地準(zhǔn)備著，等待著那天的到來。 丁零零，五（1）班的英語老師帶著我們?nèi)ド瞎_課，100多位老師坐在我們旁邊，我的心怦怦直跳。開始上課了，我們每個人都爭先恐后的舉手，課堂既精彩，又刺激。
這節(jié)課回答的問題都是關(guān)于鐘面的問題，相信大家對鐘都很感興趣吧！然后，老師提供了我們膠水、剪刀、蠟筆等材料……讓我們做鐘。大家都知道，平時的英語課都是回答問題、劃劃詞組、就結(jié)束了?？蛇@次，我卻要在英語課上做鐘，羨慕吧！接下來要開始做鐘了，我和我的同學(xué)林宗裕一組，我先把鐘的外框剪下來，小林則把鐘面的指針剪下來，鐘面的基本做完了，我們就要開始涂色了，我先涂上了綠色，然后紅色……接下來由小林來涂色，我則用大頭針把鐘面的指針釘住，接下了就只要把指針釘上去，我們可是第一個做完的呢！
最終我們的這節(jié)公開課非常成功，老師不僅得了獎，我們還得了一些獎勵呢！
這節(jié)課使我情有獨鐘，我喜歡這節(jié)課！因為這節(jié)課的形式太獨特了！
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十七
國培計劃小學(xué)英語培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多，讓我從之前的忐忑茫然中走了出來，對我的英語教學(xué)啟發(fā)很大，現(xiàn)將自己的心得如下：
首先，要做好英語教學(xué)工作，必須先盡快轉(zhuǎn)變態(tài)度。我之前是一名數(shù)學(xué)老師，之前對英語教學(xué)了解不夠深入，對開展英語教學(xué)造成很大的壓力，通過國培教育，讓我在自身學(xué)習(xí)與傳授知識之間找到了一個平衡點，形成了自己的教育風(fēng)格，最突出的是調(diào)整了自己的心態(tài)，走出了之前的心理壓力，端正了思想態(tài)度，增強了教學(xué)信心。
其次，要充分明白英語教學(xué)的特殊性與復(fù)雜性，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)不斷提升能力素質(zhì)。教師所扮演的角色將影響千萬人的一生，要成長為一名優(yōu)秀的教師，不誤人子弟，就要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，英語教師的重要性與復(fù)雜性有位突出，要不斷剖析自己的缺點與不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷實踐。
一是通過與老教師經(jīng)驗交流，發(fā)現(xiàn)了自身的差距與改進(jìn)方法，對我來說最重要就是不斷加強學(xué)習(xí)。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的一點也不錯，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。要時刻總結(jié)自己的教學(xué)心得，加強溝通交流，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二是要充分認(rèn)清學(xué)生才是學(xué)習(xí)活動的主體，教師僅能發(fā)揮的輔助作用。教師教學(xué)工作的開展，應(yīng)該確立學(xué)生為主體的教學(xué)意識，學(xué)生想學(xué)什么就學(xué)什么，教師所能發(fā)揮的作用僅僅是不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而不在于在規(guī)定的時間內(nèi)將有限的知識塞給學(xué)習(xí)。
三是脫去老師的外衣，尊重學(xué)生，教態(tài)親切，平等待人。一堂成功的英語課，不但要有又專又博的知識，還要有敏捷的思考能力和良好的語言素養(yǎng)。教學(xué)語言不同于普通語言、它是在邏輯語言、科學(xué)語言的基礎(chǔ)上提煉升華而形成的、為濃烈的感情浸泡透了的、形象化的、韻律和諧而又優(yōu)美動聽的語言。教師運用這種審美化、情感化了的語言去講課，就能極大地喚起學(xué)生的感情，充分顯示出教學(xué)語言“以情激情”的巨大美感作用。再次，讓興趣變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力。幫助學(xué)生形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。興趣是最好的老師，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，對教學(xué)質(zhì)量起到事半功倍的效果，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點入手：
一是渲染氣氛，引發(fā)興趣。課上，自己盡可能多地用抑揚頓挫、語調(diào)豐富的英語并配以豐富的表情和手勢來組織課堂教學(xué)。要善于使用微笑教學(xué)，并輔之以風(fēng)趣，幽默的語言，給學(xué)生創(chuàng)造一個開放寬松的教學(xué)環(huán)境。在和諧寬松的課堂氣氛中，使學(xué)生懷著輕松愉快的心情投入學(xué)習(xí)，積極思維，大膽發(fā)言，進(jìn)而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二是溝通情感，培養(yǎng)興趣。教學(xué)不僅是教與學(xué)的關(guān)系，同時也是師生雙方思想和感情的交流過程。學(xué)生對老師的喜愛程度直接關(guān)系到對這個科目的喜愛和投入。所以自己要在情感上多付出，對學(xué)生多鼓勵，少指責(zé)，讓學(xué)生真切的感到老師是真心的要幫助他。他們才會大膽的站起來，表達(dá)自己的情感和想法。
三是教學(xué)靈活，保持興趣。這里面，我主要指對課文的處理和問題的設(shè)置，一般是由易到難，逐步深入，同時要考慮到對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一定刺激程度，使學(xué)生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級。少設(shè)置過易和過難的問題，多提開放性和發(fā)散性問題，讓每個學(xué)生都能在自己的能力范圍之內(nèi)，積極思考，表達(dá)和展示自己。
培訓(xùn)是結(jié)束了，但對于我來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，未來的路還很長，學(xué)習(xí)的東西還很多，責(zé)任真的很重大！我會以這次培訓(xùn)為契機，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識，并運用到實踐當(dāng)中。相信通過自己的不懈努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，我會在英語教學(xué)中做出更好的成績，有更大的收獲。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇一
在當(dāng)今社會，英語已經(jīng)成為一門不可或缺的學(xué)科。無論是在教育中，還是在職業(yè)發(fā)展中，英語都有著重要的作用。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)英語的起點，通過學(xué)習(xí)小學(xué)英語，我深切體會到了學(xué)習(xí)英語的重要性。英語不僅僅是一門語言，更是一門溝通的工具，它能幫助我開闊眼界，增加交流的機會，為我在未來的發(fā)展中打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)英語不僅需要掌握基本的詞匯和語法，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)小學(xué)英語的過程中，我意識到了循序漸進(jìn)的重要性。每次學(xué)習(xí)新的詞匯或語法知識時，不僅要理解記憶，還要進(jìn)行實踐和運用，通過反復(fù)的練習(xí)鞏固所學(xué)知識。同時，我也明白了多媒體的作用。通過利用英語學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)站，我可以聽、說、讀、寫的全方位學(xué)習(xí)，提高自己的英語水平。
第三段：培養(yǎng)聽說讀寫的能力
學(xué)習(xí)小學(xué)英語的目標(biāo)之一是培養(yǎng)聽說讀寫的能力。通過學(xué)習(xí)英語歌曲、英語故事、英語游戲等，我逐漸培養(yǎng)了對英語的興趣和愛好。在課堂上，老師注重培養(yǎng)我們的口語表達(dá)能力，通過參加角色扮演、課堂演講等活動，我不僅能夠正確地使用所學(xué)詞匯和語法知識，還能夠流利地表達(dá)自己的想法。在寫作方面，老師鼓勵我們多寫多練習(xí)，通過寫英語日記、寫作文等活動，我的英語寫作水平也有了長足的進(jìn)步。
第四段：拓寬視野，了解世界
通過學(xué)習(xí)小學(xué)英語，我不僅僅掌握了一門語言，還打開了一扇了解世界的窗戶。英語是世界上最廣泛使用的語言之一，掌握英語可以讓我更好地了解世界各地的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。通過與國外的英語老師和同學(xué)進(jìn)行交流，我不僅了解了不同國家的節(jié)日和習(xí)俗，還開闊了自己的視野，了解到了世界的多樣性和文化的獨特性。
第五段：總結(jié)與展望
小學(xué)英語學(xué)科對于我來說是一段寶貴的經(jīng)歷，在這段學(xué)習(xí)中，我不僅僅掌握了一門語言，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法和聽、說、讀、寫的能力。通過學(xué)習(xí)英語，我逐漸拓寬了自己的視野，了解了世界的多樣性。未來，我將不斷學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語水平，并且將英語應(yīng)用到實際生活中，實現(xiàn)真正的交流和溝通。我相信，掌握英語將會給我?guī)砀嗟臋C遇和挑戰(zhàn)，讓我在未來的職業(yè)發(fā)展中立于不敗之地。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇二
小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)很重要，通過這一年的課題研究與學(xué)習(xí)讓我深刻的認(rèn)識到肢體語言對于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語尤為關(guān)鍵，從2018年4月開始，我開始課題《小學(xué)英語課堂教學(xué)中肢體語言的運用研究》的探索。在課題研究過程中，我在研究中成長，在學(xué)習(xí)中提高，在辛苦中收獲。我們收獲著喜悅與甜蜜，也提升了自身的科研能力，逐步形成了獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，更親身感受到了課題研究的意義和魅力。下面我從以下四個方面談?wù)勎业囊恍┏鯗\的體會。
提到課題研究，一般老師會認(rèn)為：這是專家、學(xué)校的工作，與我們無關(guān)。其實這是理解上的一個誤區(qū)。應(yīng)用型研究課題來源于教育實踐的困惑與問題，是教師自己長期積累關(guān)注的經(jīng)驗，或者自己興趣濃厚曾有一些思考但研究不夠深入的某些問題。作為一名教育工作者，我們要不斷更新教育教學(xué)理念，并努力地將自己從經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。在自己的教育教學(xué)中開展研究活動，結(jié)合實踐進(jìn)行教育教學(xué)研究，我們才會感覺到教育教學(xué)不再是一種重復(fù)、機械的勞動，而是一種充滿樂趣的創(chuàng)造性勞動，能從中獲得新的動力。
首先，我養(yǎng)成寫教學(xué)摘記的習(xí)慣，可從閱讀過的教育專業(yè)雜志和教育教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站中獲取信息并進(jìn)行摘記，從中得到教育教學(xué)的啟示。
其次，我養(yǎng)成寫教學(xué)日志的習(xí)慣，把平常教學(xué)的點滴做法記錄下來。自己教學(xué)存在的問題，就可以成為我們研究的課題。
另外，我積極參加學(xué)校組織的校本教研活動。老師們聚在一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流，結(jié)合平時的教學(xué)提出實踐中的瓶頸問題。
研究方法的選擇十分重要，它回答“如何研究”的問題。研究方法多種多樣，主要有文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、比較研究法、行動研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等。
研究階段，主要進(jìn)行課堂實踐，運用合適的研究方法開展研究。要注意幾點：分解研究內(nèi)容，提高研究的可操作性；合作伙伴分工合作，使研究合理有序地進(jìn)行；組織活動，強化研究的實踐性；嚴(yán)格執(zhí)行課題研究計劃，及時完成課題研究任務(wù)。
我在進(jìn)行《小學(xué)英語課堂教學(xué)中肢體語言的運用研究》時，首先是收集數(shù)據(jù)，認(rèn)識和了解學(xué)生的差異。接著是擬定差異教學(xué)計劃，為滿足不同學(xué)生所需而教，真正做到因材施教。目標(biāo)要分層，具有多維性，讓每一個不同層次的學(xué)生都能達(dá)成，獲得成功。在實施過程中，我將集體授課、彈性分組和個別學(xué)習(xí)有機結(jié)合。在考試和評估方面也盡量滿足差異教學(xué)原則，對學(xué)生進(jìn)行全面、多元化的評價，考慮到他們的努力與進(jìn)步程度，采用靈活、彈性的評分。在研究過程中，我經(jīng)常撰寫教學(xué)課例、教育故事、教學(xué)隨筆、課題的研究體會等，不斷提升自己的寫作能力。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇三
隨著社會和教育的進(jìn)步，小學(xué)生越來越重視英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，因為它是全球通用的語言。為了提高自己的英語成績，我總結(jié)了一些提分的心得體會，希望能對其他小學(xué)生有所幫助。
首先，堅持每天學(xué)習(xí)英語是提分的關(guān)鍵。英語是一門需要不斷積累和記憶的學(xué)科，沒有堅持就無法取得好成績。我每天下午放學(xué)后，都會找出一段時間來復(fù)習(xí)英語，不論是課本上的知識點還是背誦單詞，都不敢松懈。有時候，我還會在閑暇的時間聽英文歌曲、看英語電影，提高自己的聽力與口語表達(dá)能力。通過持之以恒的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語成績有了明顯的提高。
其次，要有一個良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)英語過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種高效的學(xué)習(xí)方法——針對不同的題型做題。在做題之前，我會仔細(xì)閱讀題目要求，并分析不同題型的解題思路。比如，在做閱讀理解題時，我會先快速瀏覽文章，然后根據(jù)問題的要求，有目的地閱讀相關(guān)段落。這樣不僅能節(jié)省時間，還可以提高答題的準(zhǔn)確性。通過不斷總結(jié)和嘗試，我漸漸發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法，這對于提高英語成績非常重要。
另外，做好課后復(fù)習(xí)和作業(yè)檢查也是提分的關(guān)鍵。課后的復(fù)習(xí)對于鞏固和加深記憶非常有效。每天晚上，我都會把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識仔細(xì)回顧一遍，把重點記在筆記本上。同時，我也會自覺地完成老師布置的作業(yè)，并認(rèn)真檢查錯誤。通過反復(fù)的復(fù)習(xí)和認(rèn)真的作業(yè)檢查，我不僅鞏固了知識點，還糾正了一些常見的錯誤。這一切的努力都為我之后的考試打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，多參加英語活動和比賽也是提高英語成績的一個重要途徑。通過參加英語角、英語俱樂部和英語演講比賽，我有機會與其他同學(xué)交流英語，提高自己的英語表達(dá)能力。在比賽中，我不僅鍛煉了口語表達(dá)能力，還提高了自信心。同時，通過與他人的交流和比較，我也了解到了自己的不足之處，從而更有針對性地提高自己。
綜上所述，要提高小學(xué)英語學(xué)科的成績，首先要堅持每天學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；其次，要有高效的學(xué)習(xí)方法，針對不同題型有針對性地做題；此外，課后復(fù)習(xí)和作業(yè)檢查是鞏固和糾正錯誤的重要環(huán)節(jié)；最后，積極參加各種英語活動和比賽，提高自己的英語表達(dá)能力。相信只要我們踐行這些經(jīng)驗和體會，我們的英語成績一定會有所提高！
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇四
隨著國內(nèi)外交流的增加，學(xué)習(xí)英語已成為一個不可忽視的領(lǐng)域。英語能力不僅是通向更廣泛知識的門戶，更是通向更廣闊天地的橋梁。在兒童時期，通過學(xué)習(xí)小學(xué)英語，培養(yǎng)起英語語言能力是至關(guān)重要的。在小學(xué)英語學(xué)習(xí)過程中，動聽的英語口音、清晰的語音語調(diào)、豐富的涵義體會讓我受益良多，以下就小學(xué)英語學(xué)習(xí)的心得體會作出解析。
第一段：初學(xué)小學(xué)英語時，知識的多樣性帶來的震撼無以言表。
小學(xué)英語的基礎(chǔ)課程著重于英語的學(xué)習(xí)方法和初步的表達(dá)，逐漸學(xué)習(xí)語音、詞匯、文法，優(yōu)良的師資力量、豐富多彩的教學(xué)手段，使我的英語水平逐漸提高，我喜歡聽美國故事，吸收國外文化和思想的同事，我也掌握了學(xué)習(xí)英語的技巧，從而愛上了英語學(xué)習(xí)。英語作為語言的審美表達(dá)，在文學(xué)、藝術(shù)等方面表現(xiàn)出的風(fēng)華，更讓我驚嘆不已。
第二段：學(xué)習(xí)英語的過程中體會到不同的口音和語調(diào)是如何影響行業(yè)交流的。
英語作為一種國際語言，全球各地都有著不同的口音和語調(diào)。語言的音調(diào)和節(jié)奏，匯集了人們的思想感情和民族文化，是不同民族交往溝通的有效方式。在英語語言中，美式、英式、澳式、加拿大式和南非英語等不同的口音特點，影響了我對英語的理解和學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)美式英語，但在我的交流中也介于英美語之間，讓我感覺即能夠和國際上的人進(jìn)行有效地交流，表達(dá)自己的想法、知識和情感。
第三段：小學(xué)英語作為基礎(chǔ)語言課程，不僅可以提高英語能力，更能提高文化修養(yǎng)
在小學(xué)英語學(xué)習(xí)的過程中，我了解了英語作為世界語言在世界范圍內(nèi)的分布和使用情況，了解了英語文學(xué)、英語社會、英語經(jīng)濟和其他方面的知識。了解英語文化為我了解世界提供了寶貴的途徑，同時也讓我的人文素質(zhì)得到了提高，并有利于我在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好的融入國際化背景下的社會環(huán)境。
小學(xué)英語作為群眾語言而被廣泛使用，與全球人民溝通交流，其語言交流是非常重要的。小學(xué)英語學(xué)習(xí)不僅僅是對語言同學(xué)的訓(xùn)練，更應(yīng)該注意到其所蘊含的人格修養(yǎng)和文化素質(zhì)，以及其對自己國家和整個世界都將產(chǎn)生的最好的影響。讓學(xué)子們在小學(xué)語言中習(xí)得正確素養(yǎng)和良好的修辭能力，將對其未來產(chǎn)生重要的影響。
第五段：小學(xué)英語學(xué)習(xí)可以讓我們打開全球范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)和居住的大門
在英語區(qū)域國家生活或旅行時，英語是最重要的溝通語言。學(xué)會英語，在跨越語言的愿望、實踐期間，可以為我們鋪設(shè)出更廣闊的路線，架起溝通的橋梁，拓寬我們知識的視野，并且使我們在人生的各個階段獲取更好的機會。
總之，小學(xué)英語學(xué)習(xí)是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊环N語言學(xué)習(xí)。英語的學(xué)習(xí)不僅是日常生活中的必要技能，更是科技、文化、經(jīng)濟、政治等多個領(lǐng)域的底層支持。通過學(xué)習(xí)英語，不僅可以從課堂教育初步接觸英語交流、了解英美文化，更可以對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ?、生活提供技能和素養(yǎng)支持。當(dāng)我們在全球范圍的交流中展示出自己的英語帶著智慧和尊嚴(yán)，我們將感到被尊重和平衡的重要性。因此，小學(xué)英語學(xué)習(xí)對于我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫加兄匾挠绊憽?BR> 小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇五
xxxx年5月31日我有幸參加了小學(xué)英語學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)習(xí)后很受益，很值得我在教學(xué)中借鑒。英語教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用。與多媒體技術(shù)相結(jié)合的英語課具備了很多吸引學(xué)生注意力和提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)元素，如色彩、動畫及音響等。教師恰當(dāng)?shù)剡\用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)合理的課堂環(huán)境，解決重難點，以提高英語課堂教學(xué)的效率。在英語課堂中引入多媒體技術(shù)既要發(fā)揮其容量大、節(jié)奏快和感染力強的優(yōu)勢，又要擺正其在英語教學(xué)中的位置，做到適時、適度、適量很重要。
在教學(xué)過程中，讓學(xué)生多聽些生動、有趣、幽默的對話和短文，讓學(xué)生在愉悅中潛移默化地獲得信息，積累素材，豐富知識，激發(fā)興趣。隨著教材的加深，逐步提高聽和閱讀外語語言材料的質(zhì)和量。高密度是指學(xué)生外語實踐的量大面寬。教師講解多，必然減少學(xué)生練習(xí)、實踐的機會。要改變這種局面，就要激勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高外語實踐的密度。教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生主動積極參與各項外語活動。高密度要求在同一水平的基礎(chǔ)上的`教學(xué)內(nèi)容并列和反復(fù)地進(jìn)行語言基礎(chǔ)知識和能力的訓(xùn)練，并在理解的基礎(chǔ)上從聽、說、讀、寫各種不同角度展開，以增加外語實踐的量和外語實踐的人數(shù)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)受益匪淺，在今后的教學(xué)中，我要向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃，合理地安排教學(xué)內(nèi)容，有效地組織課堂教學(xué)活動。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇六
小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)是小學(xué)生必修的一門課程，其重要性需要越來越多的人意識到。隨著國際化的發(fā)展，英語已成為全球通用的語言之一，小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)的教師也承擔(dān)著推廣文化交流的重任。
第二段：教師應(yīng)從哪些方面著手
教師應(yīng)從語音、詞匯、語法和聽、說、讀、寫的四個方面入手，注重實用英語的落地應(yīng)用，通過生動有趣的課堂讓學(xué)生愛上英語、用上英語。同時，注重英語與中文的對比教學(xué)，讓學(xué)習(xí)者更好掌握兩種語言之間的差異與聯(lián)系。
第三段：教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中掌握語言，把學(xué)生的生活體驗融入英語課堂，增加學(xué)習(xí)樂趣。比如進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生在模擬情境中用英語交流；或者利用圖片、視頻、音頻等多媒體教學(xué)資源來激發(fā)學(xué)生的興趣。同時，依據(jù)每個學(xué)生的興趣、特長和學(xué)習(xí)習(xí)慣，差異化教育也是非常重要的一個方面。
第四段：如何通過活動提高小學(xué)生的英語水平
活動是英語教學(xué)中的最佳方式之一，教師不僅要注重英語學(xué)科的教學(xué)，還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如，組織學(xué)生聽英語歌曲、看英文電影、參觀英語展覽等真實情境體驗或非語言化的培訓(xùn)項目，既能培養(yǎng)學(xué)生的評估能力、社交能力、團隊合作能力等綜合素質(zhì)，也能提高學(xué)生的英語閱讀、聽力、口語等水平。
第五段：總結(jié)
小學(xué)英語教學(xué)是無處不在的，也是極富挑戰(zhàn)的。學(xué)生通過英語教學(xué)更好地了解世界，教師也應(yīng)在教學(xué)過程中有所總結(jié)，不斷更新教學(xué)理念與方法，通過創(chuàng)造更適合學(xué)生需求的課堂，提升教育質(zhì)量。同時，也需要社會各界共同合作，推進(jìn)小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)與國際化交流的發(fā)展。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇七
現(xiàn)如今，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為許多孩子的必修課。在小學(xué)階段，英語的學(xué)習(xí)就顯得格外重要。在學(xué)習(xí)英語的過程中，聽力是很重要的一項技能。如今，國內(nèi)各大培訓(xùn)機構(gòu)都推出了“聽小學(xué)英語”課程。本文旨在分享我對“聽小學(xué)英語”的心得體會。
第二段：課程設(shè)置
“聽小學(xué)英語”課程主要針對小學(xué)生的聽力技能進(jìn)行系統(tǒng)地訓(xùn)練，包括聽力理解、聽音辨字、聽音填空、情景對話等。課程設(shè)置得特別精細(xì)，從簡單到復(fù)雜，由易到難，以循序漸進(jìn)的方式讓孩子們逐步適應(yīng)英語環(huán)境，并對英語產(chǎn)生興趣。
第三段：教學(xué)方式
“聽小學(xué)英語”采用網(wǎng)課教學(xué)的方式，每個單元都有相應(yīng)的視頻和音頻，由優(yōu)秀的英語老師進(jìn)行講解，配上生動有趣的圖示和動畫，更好地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。同時，網(wǎng)課也方便了家長們的管理，可以讓孩子們在家里安心地學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)習(xí)成效
通過學(xué)習(xí)“聽小學(xué)英語”，我的孩子的聽力能力得到了很大的提高，她對英語的興趣也日益濃厚。在學(xué)校的英語考試中，孩子們的聽力成績也比以前穩(wěn)定提高，達(dá)到了預(yù)期效果。不僅如此，在學(xué)習(xí)過程中，孩子們也學(xué)到了很多實用的英語單詞和句型，為今后的英語學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
總的來說，“聽小學(xué)英語”是一種很實用的英語學(xué)習(xí)方式。它通過科學(xué)的設(shè)置，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，提高了孩子們的聽力技能和英語水平，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語。教育應(yīng)該是一種開放、多元化、有創(chuàng)造性的模式，我們應(yīng)該嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，讓孩子們可以自由地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇八
作為一個小學(xué)生，學(xué)習(xí)英語是我每天學(xué)習(xí)中最開心的事情之一。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我漸漸明白了學(xué)好英語不僅是為了應(yīng)對考試，更是為了開闊眼界，增加自信，和世界各地的人交流。下面是我對學(xué)習(xí)小學(xué)英語的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)英語需要多聽多說。我們在學(xué)習(xí)母語時，是通過聽父母和老師的日常對話，不斷模仿和自我操練，提高自己的口語表達(dá)能力。同樣，學(xué)習(xí)英語也需要通過多聽多說來加強口語運用能力。在英語課上，老師總是強調(diào)我們要多參與到英語交流當(dāng)中，多和同學(xué)進(jìn)行英語對話，克服害羞和緊張感。與此同時，我也主動參加英語角的活動，和一些外教老師交流。通過多聽多說，我的英語口語表達(dá)能力有了很大提高，不再害怕用英語與人交流了。
其次，多讀多寫是學(xué)習(xí)英語的重要方法。讀英語繪本是提高閱讀能力的好途徑。我每天早上都會讀一段英文故事，用心去理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)新單詞，同時也鍛煉自己的閱讀速度。寫英語作文也是提高寫作能力的好方法。我會在日記本里寫一些日常生活的事情，以此鍛煉我的英文寫作能力。通過讀英語繪本和寫英語作文，我的閱讀理解和寫作能力都得到了極大的提高。
此外，適當(dāng)使用一些學(xué)習(xí)工具也可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語。除了教科書之外，我還購買了一些英語學(xué)習(xí)軟件和APP，通過這些軟件和APP，我可以在家里方便地學(xué)習(xí)英語。這些軟件和APP提供豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)，包括英語聽力、口語練習(xí)、單詞記憶等。通過這些學(xué)習(xí)工具，我可以有針對性地進(jìn)行練習(xí)和鞏固，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性也非常重要。英語學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個長期的過程，興趣和積極性是堅持下去的動力。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)了不少好聽的英文歌曲和有趣的英文電影。我會和朋友們一起合唱英文歌曲，看英文電影，通過娛樂的方式培養(yǎng)自己的英語興趣。同時，我也參加英語比賽和演講比賽，鍛煉自己的英語口語表達(dá)能力。通過這些活動，我能感受到自己在英語學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，也更加喜歡和努力學(xué)習(xí)英語。
總之，學(xué)習(xí)小學(xué)英語是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的過程。通過多聽多說、多讀多寫、使用學(xué)習(xí)工具以及培養(yǎng)興趣和積極性等方法，我在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中獲得了很多收獲。我相信，只要堅持不懈，就能在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越好！
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇九
在小學(xué)英語學(xué)習(xí)的幾年里，我積極參與各種英語活動，堅持每天進(jìn)行英語口語練習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。下面，我將從學(xué)習(xí)方法、口語訓(xùn)練、英語活動、英語閱讀和寫作等方面談?wù)勎业男W(xué)英語心得體會。
首先，學(xué)習(xí)方法是取得好成績的關(guān)鍵。在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中，我掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法，比如多聽多說多讀多寫。通過多聽英語，我能夠提高自己的聽力水平，更好地理解和掌握英語語音和語調(diào)。多說英語可以增強我和他人的交流能力，提高口語表達(dá)能力。多讀英語可以拓展我的詞匯量，積累更多的語言素材。多寫英語可以加深對所學(xué)知識的理解，提高寫作能力。除此之外，每天堅持背誦英語單詞和句型，也是提高英語成績的有效途徑。
其次，英語口語訓(xùn)練非常重要。我一直保持著每天口語練習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)回家后，我都會找一些英語口語練習(xí)的資料進(jìn)行練習(xí)。我會模仿一些英語短語和句子，并跟著錄音做連讀和語音練習(xí)。我還會約同學(xué)一起練習(xí)對話，增加與他人的交流機會。通過這些口語訓(xùn)練，我的口語水平得到了明顯的提高，我能夠更自信地用英語進(jìn)行日常交流。
此外，積極參與英語活動對于提高英語能力也是非常有幫助的。學(xué)校舉辦的英語角活動、英語比賽等，為我們提供了展示英語才能的平臺。在英語角活動中，我能夠和其他同學(xué)用英語交流，提升對英語的熱愛和信心。而參加英語比賽，則可以鍛煉我的英語口語和寫作能力，充實我的英語課外生活。通過這些英語活動，我的英語能力得到了全面提升。
另外，英語閱讀在英語學(xué)習(xí)中起到了重要的作用。我喜歡閱讀英語故事書、英語報紙和雜志。通過閱讀，我能夠了解不同國家的文化習(xí)俗，提高自己的跨文化交際能力。閱讀還可以鍛煉我對語言的理解能力和閱讀能力，讓我更好地掌握英語的語法和詞匯。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀英語，我能夠更好地理解語言的意義，加深對英語語法和句型的理解。
最后，寫作是英語學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。我每周都會寫一篇英語日記，將自己每天所學(xué)的新知識和所見所聞寫下來。通過寫作，我能夠鞏固所學(xué)知識，提高自己的寫作能力。寫作能培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力，幫助我們更好地理解和運用英語。
綜上所述，我的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得體會主要包括學(xué)習(xí)方法、口語訓(xùn)練、英語活動、英語閱讀和寫作等方面。在這幾年里，我通過多聽、多說、多讀、多寫的學(xué)習(xí)方法，提高了自己的英語能力。通過口語訓(xùn)練和英語活動的參與，我增強了與他人的交流能力，并鍛煉了自己的口語和寫作能力。通過英語閱讀和寫作的實踐，我更好地理解和掌握了英語知識。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語能力，用英語展示自己的才能。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十
慚愧一
當(dāng)我真正站上講臺，面對一群性格各異的孩子時，我頓時感受到了責(zé)任的重大。一方面，我要教給他們一些有用的東西。另一方面，我又要調(diào)節(jié)課堂氣氛，同時我還得維持好課堂紀(jì)律。說到課堂紀(jì)律，當(dāng)我真正用心去管學(xué)生時，突然回想才發(fā)現(xiàn)自己以前中學(xué)時是一個多么“可惡”的學(xué)生。之前我上課時會睡覺，講話甚至不聽課而做其他科目的習(xí)題，現(xiàn)在想起來真是慚愧至極，很對不起老師！
慚愧二
說真的，上了這么多天的課，我不知道學(xué)生們跟我學(xué)到了多少東西，抑或是什么都沒學(xué)到。所以我第二慚愧的`事是沒能夠運用好方法把自己該教的或是能教的奉獻(xiàn)給大家，感覺很愧對這幫學(xué)生。
慚愧三
感動一
我還是不認(rèn)為自己稱得上是一名老師。我是抱著體驗教學(xué)的心態(tài)來的，嚴(yán)格上我只能算是一個姐姐而已，而不是一名老師。可是每當(dāng)學(xué)生微笑地跟我說老師好時我就忍不住感動，尤其是在二中的時候，1班的一位學(xué)生每次見到我都會說：“無賴的老師（他給我起的，我也承認(rèn)了。）最近有沒有無賴呀？”聽到這些我會很開心，因為這代表著我影響了他，他記住了我！
感動二
我自認(rèn)為自己沒為學(xué)生做過多驚天動地的事，可是當(dāng)3班的一位女同學(xué)在臨離開之前跟我說：“老師，你暑假還來教嗎？”我說不一定，然后她就說：“我明天就回珠海上課了，老師，如果你暑假還教的話，我就回來參加這個義教活動！”那一刻，我覺得一切都值了。我真的感動到無話可說。我沒給她上過課，只是帶她找了兩次級長，只是帶她去跟模特走秀隊請假，只是帶她逛了一下操場，她就記住了我。我想說―姐姐真的很感動！
感動三
我總覺得自己很累，但是當(dāng)昨天下午我不回家，而是留下來跟涯飛姐姐討論晚上聚會的事時，我才覺得其實涯飛姐姐，級長，部長們更累！我想到他們犧牲了一個個午休，下午來開會，準(zhǔn)備相關(guān)事宜，處理各種雜事……真的覺得他們更辛苦！比起他們，我還算得上是輕松呢！我為他們的敬業(yè)，辛勤而感動！
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十一
學(xué)習(xí)英語是現(xiàn)代社會中必不可少的一項基本能力。在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)英語可以幫助孩子建立良好的語言運用能力，使其更好地與外界交流，開拓視野。我在小學(xué)階段也學(xué)習(xí)了英語，下面我將分享我在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)
在小學(xué)英語學(xué)習(xí)過程中，詞匯的積累是至關(guān)重要的一環(huán)。除了教材中的單詞以外，我們還可以通過聽英文歌曲、看英文電視劇等方式進(jìn)行增加詞匯量。我記得當(dāng)時我還會用中英文相對照的方式記憶生詞，盡管這種方法效果比較慢，但認(rèn)真地堅持下去還是很有效果的。
第三段：關(guān)于口語表達(dá)的練習(xí)
在英語學(xué)習(xí)中，口語是必須要練習(xí)的。在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用課余時間聽英文歌曲、看英文動畫片，并嘗試著復(fù)制自己聽到的英語發(fā)音，逐漸提高自己的語音語調(diào)。還有，我們還可以通過和同學(xué)進(jìn)行英語口語對話練習(xí)，提高英語口語表達(dá)水平。
第四段：關(guān)于閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成
英語閱讀能夠豐富我們的詞匯量，并且提高我們的閱讀能力。我們可以利用書、報紙、雜志和網(wǎng)上閱讀資料等途徑進(jìn)行英語閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)然，在閱讀方面，我們還可以通過閱讀理解題進(jìn)行練習(xí)，提高我們的閱讀和語言水平。
第五段：結(jié)語
小學(xué)英語的學(xué)習(xí)是我們從英語學(xué)習(xí)的起點，是我們后續(xù)英語學(xué)習(xí)之路的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，詞匯量、口語表達(dá)和閱讀習(xí)慣是我們需要特別青睞的三個方面。最后，希望我們都能夠在英語學(xué)習(xí)中不斷成長，掌握越來越多的知識，無論何時何地都能自信地與外界交流。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十二
作為一名小學(xué)英語學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)英語的過程中，不斷發(fā)掘和總結(jié)學(xué)習(xí)的心得，是提高英語學(xué)習(xí)效率的重要手段。在我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性，積累了不少心得和體會。以下是我對小學(xué)英語學(xué)習(xí)的心得體會，分享給大家。
一、積極參與課堂學(xué)習(xí)
課堂是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的主要場所，積極參與課堂學(xué)習(xí)是提高英語水平的重要途徑。在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極與老師互動、與同學(xué)交流，敢于提問、大膽表達(dá)。這樣不僅能夠加深對英語知識的理解，而且能夠提高口語和聽力的能力。
二、積累英語詞匯
英語詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，因此需要積極去積累。課堂學(xué)習(xí)只是英語詞匯的一部分，我們還需要利用課余時間進(jìn)行閱讀、聽力、口語。將英語詞匯運用到生活中的方方面面中，像是拓寬視野和積累經(jīng)驗的過程，也是提高英語學(xué)習(xí)水平的過程。
三、適當(dāng)利用電子產(chǎn)品
在電子時代，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)和APP等多種途徑進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。如：聽英文歌曲，看英文影視，做英語游戲等等。有些學(xué)生會依賴電子產(chǎn)品，完全沉迷其中，這樣反而會影響學(xué)習(xí)效果。因此，需要適當(dāng)去利用電子產(chǎn)品進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。
四、多傾聽、多模仿
英語是一門語言，因此需要大量的聽力、口語訓(xùn)練，我們應(yīng)該多傾聽和模仿，不抄襲、不死板，要有自己的個性?？谝舨⒉皇亲钪匾模钪匾氖瞧綍r的積累和提升自己的語感，記住，口語是要用來交流的。
五、培養(yǎng)興趣愛好
培養(yǎng)興趣愛好是好學(xué)英語的秘訣。當(dāng)我們興趣愛好與英語相結(jié)合時，學(xué)習(xí)成為一種享受的過程，我們就能感到學(xué)習(xí)英語的美好之處。舉例而言，如果你喜歡游戲，就可以通過玩英文游戲來提高自己的英語能力，同樣，如果你喜歡聽音樂，可以嘗試嘗試聽英文歌曲。
小學(xué)英語的學(xué)習(xí)是一個長期的過程，我們需要耐心、恒心和毅力去堅持。當(dāng)我們享受到學(xué)英語的快樂時，也就意味著我們離成為英語高手越來越近了。希望我的這些心得體會能夠?qū)δ阌行?，讓你輕松、自如地掌握英語。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十三
作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了我們的必修課程。不論是在日常生活中還是在學(xué)業(yè)中，英語都扮演著重要的角色。學(xué)習(xí)英語需要通過做題、聽音頻等多種手段來實現(xiàn)，但最終學(xué)習(xí)效果卻是不盡相同的。在學(xué)習(xí)英語的路程中，我深切感受到課堂外的積極努力和課堂內(nèi)的態(tài)度決定著學(xué)習(xí)的成效。今天，我想分享我自己在學(xué)習(xí)英語過程中的體會和經(jīng)驗。
第二段：努力背單詞，不貪功
學(xué)習(xí)英語需要記憶很多的單詞，這是擺在我們面前的最大難題。單純地速背單詞并非最有效的方法，反而會讓我們更加迷茫和厭煩。作為小學(xué)生，我學(xué)會了別出心裁，找到了一種更有趣和更具針對性的背單詞方法：“剪紙”。將繪有英文單詞的卡片剪裁成各種形狀，然后分別按顏色、尺寸、難度等分類，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和回憶。另外，不貪功也是成功之道。合理分配時間，掌握適量、難度適中的單詞才是最優(yōu)質(zhì)的單詞學(xué)習(xí)方法。
第三段：大量閱讀優(yōu)質(zhì)英文文章
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)并非僅僅是對單詞和語法的學(xué)習(xí)，更需要提高英語聽說讀寫能力。通過大量閱讀優(yōu)質(zhì)英文文章，我們可以逐漸掌握英語的節(jié)奏、語調(diào)、表達(dá)方式，提高自己的英語口語表達(dá)能力。我在學(xué)習(xí)英語的路上，發(fā)現(xiàn)閱讀英文天天報、英文故事書等網(wǎng)絡(luò)資源，聽英文歌曲、英語教學(xué)視頻等可以很好地幫助我們鞏固所學(xué)的英語知識，同時也非常適合小學(xué)生的英語水平和理解力。
第四段：跟讀模仿教學(xué)視頻
作為學(xué)習(xí)者，聽英語教學(xué)視頻很容易，但想要靈活運用所學(xué)知識表達(dá)自己的觀點卻十分困難。為了讓自己能夠更好地理解和掌握英語知識，在這里我向大家推薦一種跟讀模仿教學(xué)視頻的方法。我們可以選擇一些經(jīng)典的英語視頻教學(xué)課程，然后按照視頻里的語言流程，把老師的表現(xiàn)和語言模仿還原出來。這種方法可以很好地提高英語口語表達(dá)能力，是非常有用的英語學(xué)習(xí)方法之一。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)英語，我認(rèn)識到了一些學(xué)習(xí)英語的技巧和方法。努力背單詞并不意味著一定要硬背，甚至可以通過游戲等方式來背單詞；閱讀第一手英文資料和跟讀模仿課程等方法可以提高口語和聽力。在學(xué)習(xí)英語這條路上，我們需要肯定自己的努力和付出，保持學(xué)習(xí)英語時的激情和信心，才能在英語學(xué)習(xí)上取得更好的成效和進(jìn)步。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十四
陽春三月，本人有幸參加了xxxx市第十四屆全國小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會。這次觀摩活動使我受益匪淺。3月19日—20日我們共觀摩了9節(jié)課，還聆聽了xxxx市xxxx區(qū)教研室、教科所xxxx老師的講座。這幾節(jié)課讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)無窮的藝術(shù)魅力。老師們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。
一、創(chuàng)設(shè)情境，寓教于樂。在幾節(jié)精彩的課中，教師都非常注重情境的創(chuàng)設(shè)，將會話教學(xué)至于真實的情境中，讓學(xué)生在真實的情境中進(jìn)行語言的交流，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣，學(xué)生的語言交流能力得到了鍛煉和提高。如：楊姍姍老師的四年級的一節(jié)課，讓學(xué)生在真實的情境中學(xué)會單詞的音、形、義，以及中西方飲食文化的差異。讓學(xué)生體驗吃西餐。真實的情境充分的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，教學(xué)效果非常好。同時幾個老師都非常的注重課堂氣氛的營造，在學(xué)生進(jìn)行分組活動的時候，播放舒緩的音樂，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。
二、備課充分，步驟緊湊。通過觀摩，我深深地體會到每一位教師在備課上所花的工夫是我們無法想象的。他們從課堂開始與學(xué)生的打招呼，到導(dǎo)入到情境創(chuàng)設(shè)，一環(huán)扣一環(huán)，銜接自然，學(xué)生能夠很好的跟進(jìn)，沒有斷點。而且從一些教學(xué)細(xì)節(jié)上，更可見各位教師備課時的獨具匠心。如北京的張燕燕老師，先自我介紹，來自北京，然后詢問如何從北京到xxxx，通過課件展示不同的交通工具需要的時間，再不留痕跡的導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容travelling(bybike/bycar/byair/bytrain)。結(jié)束時，又歡迎各位老師、學(xué)生到北京去，整個教學(xué)過程渾然一體。
三、教法多樣，別出心裁。這幾堂課中，每個老師的教學(xué)方法各不相同，設(shè)計別出心裁。如：楊姍姍老師的閱讀課《rainforest》中，老師在展示由于生態(tài)環(huán)境受到破壞之后，黑板上只剩下了干枯的一棵大樹，老師讓學(xué)生在綠色的樹葉上寫下保護(hù)環(huán)境的措施后，并讓他們親手把樹葉貼在黑板上的大樹上，干枯的`大樹在學(xué)生的努力下煥發(fā)了生機，不僅完成了英語的教學(xué)，同時對學(xué)生也進(jìn)行了巧妙的德育滲透。李舒愉老師在教授單詞時，采用吹氣球的方式，讓學(xué)生練習(xí)單詞的方法非常的新穎、有趣。這樣的教學(xué)方法非常值得我們借鑒。
四、教態(tài)自然，口語流利。每位老師整節(jié)課都是用流利的英語組織各項課堂教學(xué)活動。他們口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確?？梢姼魑粎①惖慕處熡⒄Z水平之高，這也是進(jìn)行英語教學(xué)的前提。而且各位教師還展示了自己規(guī)范的英文書寫功夫，精湛的簡筆畫技藝，制作多媒體課件的高超水準(zhǔn)，以及他們歌唱、表演的多方面才能也充分展現(xiàn)出來。
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十五
再看教室的另一角，衍說話說得水星四濺，唾沫橫飛，英語老師正在氣頭上，一看見衍說得那么開心，便用力一拍講臺，用獅子般地聲音對衍狂轟：“你給我出到教室外面去。”講臺上的作業(yè)本都搖了幾下，衍無動于衷，旁邊的同學(xué)見了，就在煽風(fēng)點火，“衍，不理她!”，“衍，加油!”對英語老師來說，無疑是火上澆油，只見英語老師一把推翻了衍的課桌，衍被老師的舉動驚呆了，眼睛瞪得老大，下巴都快要掉在了地上，英語老師趁熱打鐵：“快出去”衍只有地出去了，他一出去，英語老師就提起課桌的一頭，一只手把課桌翻了回去，這次輪到我閃瞪眼睛了，但啼安靜了幾秒鐘，教室又恢復(fù)了原來的面目。
你可別說，我們英語老師那么兇，其實她剛來我們班上課時，是很溫柔的，都是那些搗蛋鬼害的。
班上還是吵吵鬧鬧的，紙條滿天飛。要知道我們班那群“調(diào)皮蛋”已經(jīng)是久經(jīng)沙場了，見過世面的老將了，去校長室“喝茶”，請家長，罰站，對他們來說都是家常便飯，校長也來我們班開過幾次動員會了，依然不見起色，每個月我們班的紀(jì)律分都排在倒數(shù)之列。
看來叫我們班的“搗蛋鬼”安靜下為真是比登天還難，他們不吵不鬧，只能是太陽打西邊出來，蘋果會向上飛了，英語課何時才能還我一個安寧。
小學(xué)英語課心得體會
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十六
英語老師給我們上過一堂別開生面的英語課，這節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)英語課，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
一天，英語老師突然和我們說要挑選幾位同學(xué)去上公開課。我們既激動，又緊張，既想去上，又怕選不上。最終我被老師選上了。我心想：既然被選上了，就應(yīng)該認(rèn)真去上這節(jié)課。
我認(rèn)真地準(zhǔn)備著，等待著那天的到來。 丁零零，五（1）班的英語老師帶著我們?nèi)ド瞎_課，100多位老師坐在我們旁邊，我的心怦怦直跳。開始上課了，我們每個人都爭先恐后的舉手，課堂既精彩，又刺激。
這節(jié)課回答的問題都是關(guān)于鐘面的問題，相信大家對鐘都很感興趣吧！然后，老師提供了我們膠水、剪刀、蠟筆等材料……讓我們做鐘。大家都知道，平時的英語課都是回答問題、劃劃詞組、就結(jié)束了?？蛇@次，我卻要在英語課上做鐘，羨慕吧！接下來要開始做鐘了，我和我的同學(xué)林宗裕一組，我先把鐘的外框剪下來，小林則把鐘面的指針剪下來，鐘面的基本做完了，我們就要開始涂色了，我先涂上了綠色，然后紅色……接下來由小林來涂色，我則用大頭針把鐘面的指針釘住，接下了就只要把指針釘上去，我們可是第一個做完的呢！
最終我們的這節(jié)公開課非常成功，老師不僅得了獎，我們還得了一些獎勵呢！
這節(jié)課使我情有獨鐘，我喜歡這節(jié)課！因為這節(jié)課的形式太獨特了！
小學(xué)英語學(xué)科提分心得體會篇十七
國培計劃小學(xué)英語培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多，讓我從之前的忐忑茫然中走了出來，對我的英語教學(xué)啟發(fā)很大，現(xiàn)將自己的心得如下：
首先，要做好英語教學(xué)工作，必須先盡快轉(zhuǎn)變態(tài)度。我之前是一名數(shù)學(xué)老師，之前對英語教學(xué)了解不夠深入，對開展英語教學(xué)造成很大的壓力，通過國培教育，讓我在自身學(xué)習(xí)與傳授知識之間找到了一個平衡點，形成了自己的教育風(fēng)格，最突出的是調(diào)整了自己的心態(tài)，走出了之前的心理壓力，端正了思想態(tài)度，增強了教學(xué)信心。
其次，要充分明白英語教學(xué)的特殊性與復(fù)雜性，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)不斷提升能力素質(zhì)。教師所扮演的角色將影響千萬人的一生，要成長為一名優(yōu)秀的教師，不誤人子弟，就要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，英語教師的重要性與復(fù)雜性有位突出，要不斷剖析自己的缺點與不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷實踐。
一是通過與老教師經(jīng)驗交流，發(fā)現(xiàn)了自身的差距與改進(jìn)方法，對我來說最重要就是不斷加強學(xué)習(xí)。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的一點也不錯，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。要時刻總結(jié)自己的教學(xué)心得，加強溝通交流，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二是要充分認(rèn)清學(xué)生才是學(xué)習(xí)活動的主體，教師僅能發(fā)揮的輔助作用。教師教學(xué)工作的開展，應(yīng)該確立學(xué)生為主體的教學(xué)意識，學(xué)生想學(xué)什么就學(xué)什么，教師所能發(fā)揮的作用僅僅是不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而不在于在規(guī)定的時間內(nèi)將有限的知識塞給學(xué)習(xí)。
三是脫去老師的外衣，尊重學(xué)生，教態(tài)親切，平等待人。一堂成功的英語課，不但要有又專又博的知識，還要有敏捷的思考能力和良好的語言素養(yǎng)。教學(xué)語言不同于普通語言、它是在邏輯語言、科學(xué)語言的基礎(chǔ)上提煉升華而形成的、為濃烈的感情浸泡透了的、形象化的、韻律和諧而又優(yōu)美動聽的語言。教師運用這種審美化、情感化了的語言去講課，就能極大地喚起學(xué)生的感情，充分顯示出教學(xué)語言“以情激情”的巨大美感作用。再次，讓興趣變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力。幫助學(xué)生形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。興趣是最好的老師，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，對教學(xué)質(zhì)量起到事半功倍的效果，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點入手：
一是渲染氣氛，引發(fā)興趣。課上，自己盡可能多地用抑揚頓挫、語調(diào)豐富的英語并配以豐富的表情和手勢來組織課堂教學(xué)。要善于使用微笑教學(xué)，并輔之以風(fēng)趣，幽默的語言，給學(xué)生創(chuàng)造一個開放寬松的教學(xué)環(huán)境。在和諧寬松的課堂氣氛中，使學(xué)生懷著輕松愉快的心情投入學(xué)習(xí)，積極思維，大膽發(fā)言，進(jìn)而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二是溝通情感，培養(yǎng)興趣。教學(xué)不僅是教與學(xué)的關(guān)系，同時也是師生雙方思想和感情的交流過程。學(xué)生對老師的喜愛程度直接關(guān)系到對這個科目的喜愛和投入。所以自己要在情感上多付出，對學(xué)生多鼓勵，少指責(zé)，讓學(xué)生真切的感到老師是真心的要幫助他。他們才會大膽的站起來，表達(dá)自己的情感和想法。
三是教學(xué)靈活，保持興趣。這里面，我主要指對課文的處理和問題的設(shè)置，一般是由易到難，逐步深入，同時要考慮到對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一定刺激程度，使學(xué)生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級。少設(shè)置過易和過難的問題，多提開放性和發(fā)散性問題，讓每個學(xué)生都能在自己的能力范圍之內(nèi)，積極思考，表達(dá)和展示自己。
培訓(xùn)是結(jié)束了，但對于我來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，未來的路還很長，學(xué)習(xí)的東西還很多，責(zé)任真的很重大！我會以這次培訓(xùn)為契機，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識，并運用到實踐當(dāng)中。相信通過自己的不懈努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，我會在英語教學(xué)中做出更好的成績，有更大的收獲。