心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所體驗(yàn)、感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，注意避免使用俗語(yǔ)成語(yǔ)等陳詞濫調(diào)。通過閱讀心得體會(huì)范文，我們可以了解到不同人對(duì)同一事物的理解和認(rèn)識(shí)。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇一
集體送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，拉開了帷幕。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)地點(diǎn)為海口中心學(xué)校下設(shè)的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。我有幸參加了這次送教活動(dòng)，我和方校長(zhǎng)、何主任一組，安排在?？谛W(xué)。7：15分我背著電子琴和錄音機(jī)來到區(qū)教育局門口集合，7：40分我們坐上車子出發(fā)了。一到?？谛W(xué)，我們明顯感覺到了?？趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情，好客。我原本是安排在第三節(jié)課，可因?yàn)楦鞣N原因，我改為上第一節(jié)課。下了車，我為了盡快熟悉學(xué)生，在?？谛W(xué)丁主任的帶領(lǐng)下，徑直來到一年級(jí)教室，小朋友們看見陌生的我，很禮貌的喊了聲老師好，個(gè)個(gè)做得筆挺，小手?jǐn)[放在桌上，我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛。雖然一口地道的?？谇唬悄欠N求知的'欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我感動(dòng)。當(dāng)我自我介紹后，彈起琴，唱起歌向他們問好時(shí)，他們笑了，笑的是如此開心，我感覺我比上以前任何一次公開課更有熱情、更投入、更希望和他們交流。在我的指導(dǎo)下，他們也用歌聲向我問了好。接著調(diào)查一下他們的節(jié)奏感和律動(dòng)感，沒我想象的那么差，心里的石頭落了地。9：00到了，第一節(jié)課開始了，老師們?cè)缫炎诤竺?，我也開始了授課。課題是一年級(jí)第九單元的《巧巧手》，當(dāng)謎語(yǔ)導(dǎo)入后，我接著問道：“你們的小手會(huì)什么？”他們很自豪地告訴我：“我的小手會(huì)洗衣、掃地、洗碗—————————”他們真切的感受到自己的小手有多能干，靈巧，為下面的學(xué)習(xí)增添了自信心，接著是律動(dòng)，學(xué)唱歌曲，二聲部處理，折紙帽，表演歌曲，學(xué)習(xí)手語(yǔ)等環(huán)節(jié)，孩子們學(xué)得很認(rèn)真，深深地被我吸引，學(xué)習(xí)興趣濃厚，只是二聲部處理時(shí)有點(diǎn)亂，城鄉(xiāng)的差距不敢說沒有，只能說還在慢慢縮小。我不奢望他們永遠(yuǎn)記得我，但我衷心希望他們能終身熱愛音樂，熱愛藝術(shù)生活。
在后面聽課的老師大概有幾十人，有來自中心小學(xué)的，還有來自懷寧的，在座的無一人講話，只看到他們認(rèn)真地記錄著，看著孩子的表演開心的笑著。在下午交流時(shí)聽馬校長(zhǎng)說他們學(xué)校無一名專職音樂教師，唯一懂音樂的就是快要退休的陳老師，會(huì)拉二胡，就讓他帶了幾個(gè)年級(jí)的音樂課，學(xué)校無錄音機(jī)和電子琴等，唯一的設(shè)備就是一把老的不能再老的二胡了，今天聽課的老師都是路途遙遠(yuǎn)，早上起得很早，對(duì)名師送教下鄉(xiāng)很感興趣。我很震驚，一位如此年長(zhǎng)者都有這樣一顆鉆研好學(xué)之心，何況我們呢？他們和我們一樣有著理想和抱負(fù)，不一樣的是環(huán)境，待遇，但他們比我還多一樣?xùn)|西，那就是求學(xué)的精神。
我總感覺自己此行也學(xué)到了一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我相信這也將使我終身受益。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇二
記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定。”作為一名大學(xué)生，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，使我受益匪淺，深切領(lǐng)會(huì)了實(shí)踐的重要性。
20xx年7月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢(mèng)翔浪潮”實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大，只有兩幢都是三層的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)備比較簡(jiǎn)陋，特別是桌椅非常殘舊……面對(duì)這些情景，我想起了自己的小學(xué)時(shí)期，我也是出身農(nóng)村的，小時(shí)候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點(diǎn)痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長(zhǎng)板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實(shí)還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了，這是我們很難改變的，只能無奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
剛開始的時(shí)候，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)開展得比較困難。因?yàn)閷W(xué)校的條件有限，我們?nèi)w隊(duì)員們只能在教室里睡地板，洗澡、上廁所等不太方便，廚房很狹小，條件也很一般……總之，剛開始時(shí)就覺得很艱苦，總想著這8天怎么熬過去;但是，漸漸地，我習(xí)慣了這種生活，因?yàn)樵谥T多的困難中，我學(xué)會(huì)了很多，例如：學(xué)會(huì)的忍耐，學(xué)會(huì)了如何艱苦奮斗;而且，在解決困難的過程中，我們得到了外村塘小學(xué)李主任以及各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和關(guān)懷，讓我們感受到了溫暖;還有，我們的隊(duì)員都是來自不同的學(xué)院的，在這過程中，我們互幫互助，由陌生變得熟絡(luò)起來了，收獲了珍貴的友誼。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了新聞組，主要負(fù)責(zé)寫實(shí)踐隊(duì)里的新聞稿;其實(shí)，我很慶幸能分到這個(gè)組，因?yàn)殛?duì)員們都很團(tuán)結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時(shí)候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛?fù)責(zé)我的工作。那時(shí)候，我覺得自己很沒用，到了發(fā)稿的時(shí)間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒有怨言，而且還督促我要早點(diǎn)休息。說真的，我真的很感動(dòng)，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識(shí)，由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學(xué)會(huì)了一門學(xué)問，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負(fù)責(zé)給低年級(jí)的小學(xué)生上語(yǔ)文課;通常，低年級(jí)的小學(xué)生定力不太好，上課的時(shí)候經(jīng)常不安分，比較難應(yīng)付，而且，我還是第一次上講臺(tái)給學(xué)生們上課，不免有點(diǎn)緊張害怕。但是，在隊(duì)員們的鼓勵(lì)下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊(duì)員還跟我說：“平時(shí)覺得你說話很小聲的，沒想到你給小朋友上課的時(shí)候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時(shí)候，我也會(huì)和隊(duì)員們?cè)趶N房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學(xué)到很多生活小常識(shí)。不過讓我感觸最深的就是隊(duì)里的男生手藝都不錯(cuò)，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯(cuò)的。此外，有時(shí)候，隊(duì)員們還會(huì)組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂。
8天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，這個(gè)過程帶給我的思考與啟迪，是我成長(zhǎng)必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺得自己過得很開心、很充實(shí);我付出了汗水，但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇三
一開始，我很糾結(jié)，真的，三下鄉(xiāng)的時(shí)間跟自己的暑假工剛好發(fā)生沖突，但是到了最后，自己還是堅(jiān)定了一個(gè)想法，前去三下鄉(xiāng)。因?yàn)橄霃倪@趟中收獲一些不一樣的東西，充實(shí)自己的人生閱歷。
三下鄉(xiāng)，我確定了教授的科目——我最感興趣的歷史，并為此準(zhǔn)備了幾個(gè)上課的課題，諸如：中國(guó)歷史上在位時(shí)間較長(zhǎng)的前三個(gè)皇帝，中國(guó)歷史上四大美女以及各自所存在的不足，中國(guó)歷史上三大女性執(zhí)政者。并且查找了涉及到人物發(fā)生的事情以及存在的典故。因?yàn)檫@些可以結(jié)合當(dāng)前的流行的電視連續(xù)劇如：《美人心計(jì)》、《步步驚心》、《還珠格格》等，根據(jù)這些能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使課堂變得更活躍。
7月5號(hào)—7月7號(hào)開始試講培訓(xùn)，越培訓(xùn)心里越?jīng)]有底，是的，我所謂的氣場(chǎng)很大程度是靠自己的驚人語(yǔ)速所撐起來的，但是，過快的語(yǔ)速真的很恐怖，學(xué)生需要繃緊神經(jīng)全神貫注去聽講，而且過快的語(yǔ)速真的會(huì)讓底下的學(xué)生聽不清楚我講了什么，也因?yàn)檫@個(gè)，評(píng)委往往會(huì)忽略了我在試講中的不足，我內(nèi)心更忐忑，如何去應(yīng)對(duì)課堂上的突發(fā)狀況，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂上的積極性。都是難題。所以高堂的三下鄉(xiāng)就從這份不安中開始了。
在出發(fā)前，我不曾做過任何的遐想，但是，的的確確，這份感動(dòng)從7月8號(hào)下午2點(diǎn)開始起航了。
來到高堂的第一個(gè)晚上是亢奮的，是激動(dòng)的，是不安的，是。特別自己是第一個(gè)上課的，我心里面真的好緊張。怕忘詞，怕學(xué)生不會(huì)配合我，怕上課內(nèi)容不夠。
7月9號(hào)吃完飯，陸陸續(xù)續(xù)見到學(xué)生來到學(xué)校，我好緊張，雖然大型的試講有過多次，但是面對(duì)真正的學(xué)生，這還是頭一回，而且這些學(xué)生好成熟，好不一樣哦，所以自己嚇自己，怕被學(xué)生教訓(xùn)。我心里無端的又是緊張。
第一節(jié)趣味歷史在801上，我的第一節(jié)正式課，為使自己心里更有底，我選擇在后面旁聽班會(huì)課，對(duì)這個(gè)班的學(xué)生有了一定的認(rèn)識(shí)，卻老是怕學(xué)生會(huì)不夠喜歡我，會(huì)討厭我，嫌我老是哆嗦。但是該來的總是會(huì)來的，我在門口彷徨，徘徊，猶豫，甚至想要換課，種種的擔(dān)憂在鈴聲響起的那一刻全部消失殆盡了，我終于鼓起勇氣，踏上那三尺的講臺(tái)，站在上面，我什么都沒有看到，我只看到了，801全體學(xué)生對(duì)我這個(gè)老師的尊重，無形中壓力消失了，，雙手還在哆嗦，盡管后面有很多師兄師姐同學(xué)旁聽，但是他們的配合與聰明讓我的課堂能夠順利的進(jìn)行，比我預(yù)期的要順利的很，他們很乖，很聰明，很。第一天第一節(jié)課，我很開心，我能夠遇見他們，讓這我教育生涯的第一節(jié)課順利結(jié)束。
或許是樂極生悲，我驚訝的是我遭到同學(xué)的反對(duì)，說我會(huì)嚇到學(xué)生，我百思不得其解，同時(shí)，內(nèi)心里也滿滿是忐忑，學(xué)生從來沒有上過這樣的課，遇見這樣奇葩的老師，他們能夠接受嗎。第一節(jié)課就這樣高強(qiáng)度，他們hold的住嗎。突然之前的喜悅消失殆盡，換成了愧疚。
7月10號(hào)，我的第二節(jié)課將在802上，聽了幾節(jié)課，學(xué)生過分活躍，甚至?xí)腥嗽谡n堂上大聲喧嘩，氣氛很難控制，再加上自己的第一節(jié)課遭到了質(zhì)疑，我內(nèi)心真的很沒有底氣，懷揣著比第一節(jié)課更緊張的情緒，我中午午睡失眠了。站上了802的講臺(tái)，果不其然，第一節(jié)課上的艱辛萬(wàn)分，802的幾位男同學(xué)過分活躍，老是不能很好配合我的上課節(jié)奏，老是要花一定的時(shí)間去制止他們，同時(shí)，802的女生相對(duì)而言，比較文靜喜歡埋頭去記錄筆記，這樣的課堂上起來的感覺跟801有天壤之別，不過，雖然進(jìn)度不同，雖然感覺十分吃力，可是，這艱難的第二節(jié)課還是稍欠圓滿的結(jié)束了。
7月11號(hào)，801的第二節(jié)課，還是同樣的學(xué)生，還是同樣的感動(dòng)，很明顯，這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)相較上節(jié)課來說，趣味性大大地減弱，但是，這班懂事的孩子卻能強(qiáng)打精神，積極作答，硬是配合我講完了這節(jié)課。為了調(diào)查一下，大家對(duì)我課程的反應(yīng)程度，我走近學(xué)生，出乎我的意料，他們的反響挺好的。不管別人怎么說我，評(píng)價(jià)我，學(xué)生的肯定讓我信心百倍，也讓我更有信心去面對(duì)下午的802的課。
來到802對(duì)我而言是個(gè)挑戰(zhàn)，但是，802的同學(xué)有點(diǎn)不同，也許是對(duì)于這段歷史有所了解，雖然還有人在搗亂，但是值得慶幸的是，課堂氣氛還是相當(dāng)?shù)幕钴S，真的，少了那些搗亂的或許會(huì)是更加不錯(cuò)的課堂。
7月12號(hào)，我的最后兩節(jié)課就要在今天拉下帷幕了。心里盛滿的是感傷，是不舍，是無奈，還有的就是怎么跟學(xué)生上好這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課。這是一個(gè)重要的課題。
先是802，出乎我的意料，對(duì)于我講的四大妖姬和中國(guó)歷史上三大女性執(zhí)政者的問題，802有很多同學(xué)都知道個(gè)大概，所以反應(yīng)很快，我按部就班的講完自己的教案，時(shí)間剛剛好，跟他們分享了自己的想法，這最后的一節(jié)課就圓滿的拉下帷幕。801，我難舍的801好舍不得，好舍不得，但是還是來了，邁進(jìn)801那個(gè)講臺(tái)，我的內(nèi)心是澎湃的，學(xué)生們很累，我講的他們也接觸的不夠多，雖然很累，雖然很熱，但是他們硬是陪我上完了這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課，我留下了十分鐘的時(shí)間聊天，很想聊，卻想不到聊些什么，同學(xué)說看出我的不舍，豈止不舍，簡(jiǎn)直是割肉般的不舍，為此我拖了這節(jié)歷史課整整十分鐘，幾近哽咽。隨著qq的聊天深入，很多同學(xué)對(duì)我這個(gè)歷史老師越來越親近，我好開心，問東問西的，問我是不是很暴力，也會(huì)敢于來跟我聊東聊西。
7月14號(hào)的到來，意味著我們都要走了，意味著的是分別，他們很聽我的話，匯演時(shí)只要我發(fā)話，他們就會(huì)抑制自己激動(dòng)的心情安靜下來，801唱班歌時(shí)，我曾告誡自己不能落淚，但是卻還是很不爭(zhēng)氣的落淚了，這群小孩好懂事，801送了我一些班里同學(xué)對(duì)我的`留言，一些學(xué)生送我的小玩意兒更是讓我感動(dòng)不已，802開party硬是讓我們參加，801的娃們，眼中滿滿的是不舍，我只是歷史老師，但是，對(duì)我真的百分之百的尊重，班主任送的卡片上面讓所有的科任老師簽名，我是朵奇葩，對(duì)于自己熟的學(xué)生我寄語(yǔ)，不熟的同學(xué)也是加油，離開了，離開的時(shí)候終于到了，我還沒有待夠，真的，我真的沒有想到，他們會(huì)來送我們上車，盡管臉上掛滿微笑，但是一看到他們我就禁不住的掉淚，車子狠心的駛離了高堂中學(xué)，我甚至可以想象，學(xué)生臉上的不舍與懸掛的淚珠。
來到高堂，你問我收獲了什么，我收獲到了：
1、怎樣去應(yīng)對(duì)課堂上的突發(fā)狀況，如，學(xué)生遲到，學(xué)生搗亂；
向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行……高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想。有道德。有文化。有紀(jì)律的一代新人。我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期望通過開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。
三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好地適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助互愛，在一個(gè)和諧的氣氛中開展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對(duì)待！每個(gè)人都認(rèn)真遵守外出的制度，有時(shí)能做到及時(shí)匯報(bào)，每天都一起認(rèn)真工作，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。出發(fā)之前，我們大家一起努力做著各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，每天很辛苦的排練著節(jié)目。雖然很辛苦，但是對(duì)自己又何嘗不是一種考驗(yàn)。演出結(jié)束的那一刻大家如釋重負(fù)，正是因?yàn)榇蠹也恍傅呐Σ艙Q來了最后演出的成功，心中的喜悅溢于言表。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，它將會(huì)成為我們一生的財(cái)富。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我看見同學(xué)們臉上淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴。
此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了很多。
在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇四
主題為“平等的教育，同樣的未來”的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不舍與留戀中結(jié)束了，獨(dú)處?kù)o坐，回想在葉華小學(xué)里的一幕幕，每一幕都依然那么清晰，發(fā)放宣傳單，在田間地頭做調(diào)研，收割水稻，與孩子們學(xué)習(xí)、游戲，小朋友們天真可愛的純真笑臉和淳樸親切的村民們仿佛就在眼前，這是一段永恒的不被忘卻的記憶。
眼中浮現(xiàn)出剛下車時(shí)的情景：一群小朋友們焦灼的等待著我們的到來，眼中跳躍著興奮與渴望，心中頓時(shí)像被什么撞擊了一下，暖暖的，同時(shí)也希望我們可以給他們帶去春天般溫暖的感受。在這三天里，所有的志愿者吃住同一處，溫馨似一家，互幫互助，增進(jìn)了彼此的感情。第二天我以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái)，臺(tái)下的一雙雙純潔的眼睛期待的望著我，我要如何在這么短的時(shí)間里讓他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，無形中感受到了一定的壓力，幸好，在上課之前，已經(jīng)跟一部分小朋友接觸過了，所以告訴自己，不需要緊張，孩子們都是那么的善良那么的可愛，只要你主動(dòng)親近他們，他們會(huì)回以他們最大的熱情給你。聽著孩子們整齊響亮的讀書聲，仿佛越過時(shí)空回到了兒時(shí)；他們帶給自己的感動(dòng)遠(yuǎn)勝于自己小小的努力。與組員們的合作也是很愉快的，更好的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在烈日炎炎之下，我們幫一位村民收割稻谷，深刻的再一次體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛，深感他們的不易。
這三天的一切，豐富了自己的閱歷，承載著沉甸甸的果實(shí)，更加明白了如何 更“用心去踐行自己的熱情 ”。
另外，簡(jiǎn)單說一下我的教學(xué)體會(huì)：
（1）所分配的是上小班孩子們的課，考慮到孩子們的知識(shí)面參差不一，我們很難把握義教知識(shí)的深度。知識(shí)太難了，怕他們接受不多，知識(shí)太容易了，又怕他們沒興趣聽，所以在備課的時(shí)候應(yīng)進(jìn)行兩手準(zhǔn)備，難易程度和形式的多元化。
（2）課堂教學(xué)應(yīng)盡量活潑、生動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，增強(qiáng)互動(dòng)。所以首先采取的方法是課堂教學(xué)“歌曲化”，因?yàn)閻鄢枋莾和奶煨浴?BR> （3）課堂教學(xué)“兒歌化”，在數(shù)字教學(xué)上把它編成一首兒歌，如“你拍一，我拍一，英語(yǔ)one就是一”······類似這樣的兒歌，讀起來朗朗上口，易以記憶，在游戲中，在輕松吟唱中記住單詞。
（4）課堂教學(xué)“游戲化”，通過游戲培養(yǎng)興趣
（5）在教學(xué)的過程中，時(shí)刻注意孩子們的心理變化，經(jīng)常贊美、鼓勵(lì)他們會(huì)讓他們時(shí)刻保持高度的注意力，讓他們有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇五
3月3日，黃石市委，市政府下發(fā)了關(guān)于開展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)的文件。3月4日，召開了“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)。在中國(guó)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，每個(gè)人都或多或少跟農(nóng)村有著或深或淺的淵源，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展非常的關(guān)注和關(guān)心。我被選派作為工作隊(duì)一員，尤其是對(duì)我這樣沒在農(nóng)村生活過的人來說，看到這樣一個(gè)消息，心里是非常的亢奮的。
就我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來說，很多人都存在著一種急攻進(jìn)利的心態(tài)。行政人員也一樣，一項(xiàng)政策或者是措施的出臺(tái)，往往希望起到立竿見影的效果?！叭f(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)將重點(diǎn)是“全覆蓋”和“增感情”上，要求下派干部的腳印“印”到每個(gè)農(nóng)戶家中，增進(jìn)干部與群眾的感情。這個(gè)工作重點(diǎn)不像時(shí)下行政部門好大喜功的那樣把“讓農(nóng)民富起來，讓農(nóng)村發(fā)展起來”這樣宏大的口號(hào)作為工作重點(diǎn)，而是將大的目標(biāo)進(jìn)行了階段性的分解，將籌備性的工作提上的大場(chǎng)面，我覺得是一個(gè)很大的進(jìn)步，也體現(xiàn)了決策者的一種境界。
時(shí)常會(huì)把行政部門和企業(yè)拿來比較。常常在想如果行政部門在做一件事上能像企業(yè)那樣努力的減少成本，執(zhí)著的追求利益那樣會(huì)不會(huì)效率更高？對(duì)行政部門來說，成本是指辦一件事投入的人、財(cái)、物，利益是指人民大眾得到的實(shí)惠。那么，行政部門在準(zhǔn)備做一件事的時(shí)候，是不是應(yīng)該廣泛地征集意見、進(jìn)行大量的調(diào)查和可行性分析；然后在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的實(shí)施方案；接著準(zhǔn)備充足的材料、選擇合適的人去實(shí)施。同時(shí)，加大監(jiān)督和宣傳力度。
在我了解的情況來看，一項(xiàng)政策或者是措施的出臺(tái)和實(shí)施的推手，絕大多數(shù)情況下是已經(jīng)存在或者即將出現(xiàn)的'問題。但這項(xiàng)政策或者是措施是不是解決那個(gè)問題最好的辦法，這些都是政策和措施已經(jīng)出臺(tái)后才會(huì)讓人確切地說是普遍的群眾去討論的。能有機(jī)會(huì)在政策和措施出臺(tái)前提出意見和建議的人太少了。我覺得行政部門在制定政策，尤其是出臺(tái)措施前，讓廣大群眾參與的平臺(tái)和機(jī)會(huì)太有限了。也就是調(diào)研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說，一個(gè)、兩個(gè)甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺(tái)上，力量是微不足道的，但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項(xiàng)政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個(gè)解決問題的方案，不顧及當(dāng)事人的意見和建議，那么這個(gè)方案就很難是一個(gè)好的方案。所以，我認(rèn)為行政部門應(yīng)該拓展平臺(tái)，加大與群眾的交流和溝通。比如說在政府要出臺(tái)政策和措施前，除了采取與相關(guān)專家進(jìn)行座談，深入基層調(diào)研等傳統(tǒng)方式收集民意外，還應(yīng)該以商家推銷自己產(chǎn)品一樣的熱情，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、公益標(biāo)語(yǔ)等廣大群眾熟悉的介質(zhì)進(jìn)行宣傳，征集群眾的意見和建議，讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來。
在政策和措施的實(shí)施前，應(yīng)根據(jù)前期的調(diào)查結(jié)果和民意，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，并且把這些方案公示出來，根據(jù)群眾的意見進(jìn)行修改完善。對(duì)于“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)，我知道的就只有幾個(gè)會(huì)議的精神，而且我也是第一批進(jìn)駐村的隊(duì)員。在入村以前，我和其他隊(duì)員們進(jìn)行了一個(gè)培訓(xùn)。此次活動(dòng)的目地是宣傳、調(diào)研、增進(jìn)感情，宣傳什么內(nèi)容，調(diào)研什么情況，怎樣增進(jìn)感情，這些都有很大的學(xué)問在里面。
“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作組的成員有著嚴(yán)格的要求，對(duì)基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準(zhǔn)接受基層吃請(qǐng)和報(bào)銷開支,不準(zhǔn)收受基層土特產(chǎn)等饋贈(zèng),不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費(fèi)用全部自行解決,要比感情、比作風(fēng)、比措施、比收獲。我覺得在這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)的本意是好的，但也需要有一個(gè)實(shí)施細(xì)則。就說“吃住費(fèi)用自行解決”這一條，真正的讓隊(duì)員自己解決，我覺得這也是不切實(shí)際的，應(yīng)該是到自己本單位或者是以地區(qū)為單位的工作隊(duì)里報(bào)吧。但是這個(gè)錢到底以什么樣的方式給農(nóng)民，是入村隊(duì)員按天數(shù)領(lǐng)取，然后吃一頓給農(nóng)民結(jié)一次。還是把這筆錢按地區(qū)分到一起，農(nóng)民憑收據(jù)去領(lǐng)取。顯然第一種方式是不可行的，并不是說不相信隊(duì)員們的自覺性，而是我覺得行政上的事本來就不應(yīng)該從相信哪些人的角度來考慮。人是有感情的，是有七情六欲的，我想沒有絕對(duì)正直和無私的人，每個(gè)人都有他的缺點(diǎn)和突破口，最好的辦法就是制定公正嚴(yán)格的制度。如果是按第二種方法來支配這些錢，粗略地計(jì)算一下，一日三餐，最簡(jiǎn)單的也需要20元左右，加上住宿費(fèi)和其它雜支，一天下來，怎么也要50元左右。如果入戶的隊(duì)員是走到哪就在哪家農(nóng)戶吃住，那么，很有可能是這樣的，好客的農(nóng)民根本就不會(huì)要這些錢。就算是愿意拿這些錢，也不一定每戶農(nóng)民都會(huì)為幾十塊錢而跑去報(bào)。如果隊(duì)員們是按地區(qū)集中到幾戶農(nóng)民家吃住，那么一個(gè)村要幾戶才夠，有些村大、人不密集，這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。這些都應(yīng)該在隊(duì)員們?nèi)氪逡郧熬蛻?yīng)該安排好。
同時(shí)，我覺得還應(yīng)該加大宣傳和監(jiān)督力度。在這項(xiàng)活動(dòng)開展過程中，宣傳和監(jiān)督是相輔相成的。只有進(jìn)行大力的宣傳，讓廣大群眾尤其是農(nóng)民朋友知道了這項(xiàng)活動(dòng)的整個(gè)過程和細(xì)節(jié)，他們才會(huì)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行反饋，也才會(huì)起到監(jiān)督作用。對(duì)于農(nóng)民朋友的宣傳，除了電視、報(bào)紙外，我覺得應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，采取如廣播、電話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，讓他們知道和了解此項(xiàng)活動(dòng)。比如，通過宣傳，讓每一個(gè)農(nóng)民朋友都知道隊(duì)員在農(nóng)戶家的吃住都是應(yīng)該付錢的，那么我想這本來就是一種監(jiān)督吧。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇六
xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進(jìn)修學(xué)院吳副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到蓋州萬(wàn)福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課?，F(xiàn)場(chǎng)，我們深深感受到了蓋州教育局和萬(wàn)福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。
本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時(shí)，內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說相對(duì)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的基礎(chǔ)，因而學(xué)生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學(xué)中讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。
整體教學(xué)過程如下：
1.從問題入手，由學(xué)生列方程求解，要求學(xué)生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關(guān)系所列的方程，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)代換了誰(shuí)，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。
2.授新課采用學(xué)生自學(xué)，學(xué)生小組內(nèi)交流合作，學(xué)生展示，反饋，鞏固提高幾個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學(xué)生明確解二元一次方程組的過程，同時(shí)規(guī)范每一步的書寫要求。
3.展示環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學(xué)生板演，()目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在求解過程中可能出現(xiàn)的'問題，從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點(diǎn)。
4.反饋環(huán)節(jié)由學(xué)生自由總結(jié)本節(jié)課的所得，困惑。
5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，達(dá)到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。
課后反思：
在這節(jié)課的教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)不夠，整個(gè)課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以整節(jié)課教學(xué)過程流暢，講解例題時(shí)由簡(jiǎn)到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學(xué)生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節(jié)課的教學(xué)，主要有以下幾點(diǎn)反思：
1、課堂上，應(yīng)盡可能多地給學(xué)生創(chuàng)造合作交流的機(jī)會(huì)。由于本節(jié)課的內(nèi)容是純計(jì)算問題，學(xué)習(xí)解方程組的方法，似乎沒什么可讓學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，但是做為教師應(yīng)盡可能地給學(xué)生創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，例如：讓學(xué)生上黑板板演。由此讓我感受到：學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，需要不斷地啟發(fā)，但啟發(fā)的人不一定一直都是老師，而且學(xué)生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學(xué)過程中一定要有意識(shí)地多為學(xué)生創(chuàng)造這種合作交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、課堂教學(xué)中每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度與接受能力是不同的，尤其在問題情景教學(xué)中，學(xué)生必然有一個(gè)摸索的過程，在這個(gè)過程中有難免遇到許多困難，或多或少會(huì)走一些彎路，在這個(gè)時(shí)候，教師的態(tài)度非常重要，教師若以親切和藹的話語(yǔ)鼓勵(lì)贊許的目光面對(duì)學(xué)生，就能創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，從而給予學(xué)生無窮的探究熱情，激活整個(gè)探究過程，否則就會(huì)扼殺學(xué)生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重不同學(xué)生在知識(shí)，能力，興趣等方面的需要有針對(duì)性的設(shè)計(jì)不同層次、不同類型的問題，使學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到教學(xué)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中去，讓他們自己有主人翁的感覺，切實(shí)與同學(xué)真誠(chéng)合作，體驗(yàn)完成一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的成功喜悅。讓他們都能在學(xué)習(xí)過程中有所收獲。
通過這次活動(dòng)，真是受益匪淺，首先，自己精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過程中就會(huì)引發(fā)思考，包括對(duì)人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學(xué)生，我該怎么上這節(jié)課呢？課前就有了預(yù)設(shè)的思考。同時(shí)，我被萬(wàn)福中學(xué)的孩子們感動(dòng)著：他們樸實(shí)、真誠(chéng)；他們都認(rèn)真的聽講，適時(shí)做好筆記，并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數(shù)學(xué)教研員孫連彬老師為我評(píng)課，做了指導(dǎo)，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學(xué)思想方法，追求數(shù)學(xué)本真課堂》的專題報(bào)告，使我收獲很大。
在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇七
【導(dǎo)語(yǔ)】“下鄉(xiāng)種心得體會(huì)”是指在農(nóng)村中去學(xué)習(xí)和實(shí)踐農(nóng)業(yè)知識(shí)，體驗(yàn)和感悟農(nóng)村生活的一種活動(dòng)。本文將從對(duì)農(nóng)村生活的期待、與鄉(xiāng)親的交流、感受勞動(dòng)的價(jià)值、體驗(yàn)農(nóng)田的辛苦以及對(duì)未來的展望這幾個(gè)方面進(jìn)行描述和交流。
【第一段】下鄉(xiāng)種心得體會(huì)，一次與農(nóng)田相見的追尋。我含著對(duì)鄉(xiāng)村生活的期待，置身于鄉(xiāng)間田野，去學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，感受農(nóng)村的真實(shí)與樸實(shí)。在這個(gè)過程中，我不僅要感受到實(shí)驗(yàn)證明的農(nóng)田生活，還要與鄉(xiāng)親們互動(dòng)，去了解他們的苦辣酸甜。相信這一次經(jīng)歷會(huì)讓我對(duì)農(nóng)村生活有更多的了解與認(rèn)識(shí)。
【第二段】與鄉(xiāng)親的交流，與農(nóng)田生活相擁。當(dāng)我踏進(jìn)農(nóng)田，與鄉(xiāng)親們交談時(shí)，我聽到了他們對(duì)農(nóng)田的贊美和熱愛的聲音。他們告訴我，種植一顆種子的滋養(yǎng)不僅僅是地里的生命，也是自己對(duì)土地的熱愛與付出。在交流中，我更深刻地了解到鄉(xiāng)親們的智慧與對(duì)生活的珍視，他們的艱辛與付出，更加堅(jiān)定了我的信念。
【第三段】感受勞動(dòng)的價(jià)值，認(rèn)識(shí)農(nóng)民付出的汗水。農(nóng)田生活需要長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)，更需要不斷的耕耘和投入。我親手嘗試插秧、耕種、除草等不同的農(nóng)事勞動(dòng)，才深刻體會(huì)到農(nóng)民朋友們辛勤勞作的不易。仰望那晴空下的農(nóng)作物，我發(fā)自內(nèi)心地佩服農(nóng)民對(duì)于土地的執(zhí)著與堅(jiān)守。在這個(gè)過程中，我更加明白勞動(dòng)的價(jià)值，也深深體會(huì)到了付出與回報(bào)之間的關(guān)系。
【第四段】體驗(yàn)農(nóng)田的辛苦，體會(huì)生活中的真實(shí)。茁壯的農(nóng)田背后是農(nóng)民艱辛的付出。他們守護(hù)著每一寸土地，為了民族的飯碗，為了家人的飲食，他們默默耕耘。我親身體驗(yàn)了農(nóng)民辛勞的生活，才明白了生活的真實(shí)與艱辛。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了感恩，更加珍惜自己的生活。
【第五段】對(duì)未來的展望，農(nóng)田生活與我心的融合。種心得體會(huì)之后，我對(duì)農(nóng)田生活有著更多的了解和認(rèn)識(shí)。我更加堅(jiān)信：農(nóng)村建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的基石，農(nóng)田生活是我們每個(gè)人居住的基礎(chǔ)。未來，我將更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐農(nóng)業(yè)知識(shí)，為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我期待著與農(nóng)民朋友一起，開創(chuàng)美好的農(nóng)田生活。
【總結(jié)】通過下鄉(xiāng)種心得體會(huì)，我深刻感受到了鄉(xiāng)村生活的魅力與溫暖。與鄉(xiāng)親們的交流中，我體會(huì)到了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和辛勤勞作的付出。感受到勞動(dòng)的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到農(nóng)民們辛苦的生活。與農(nóng)田的結(jié)緣，讓我珍惜與感恩生活，并對(duì)農(nóng)田生活充滿了未來的期許和展望。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇八
夏天酷熱如舊，雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是××中學(xué)的書記，本以為中學(xué)的書記應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對(duì)于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇九
今天是三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二天，主要任務(wù)還是前期的資料收集任務(wù)，為接下來的實(shí)地考察做準(zhǔn)備。每個(gè)人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厲，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任務(wù)。
雖然前期的準(zhǔn)備任務(wù)比較輕松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任務(wù)時(shí)刻緊迫著，時(shí)刻要求自己做到嚴(yán)謹(jǐn)。
再過幾天就要去湘鄉(xiāng)市龍騰農(nóng)機(jī)合作社去實(shí)地實(shí)踐，考察當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)機(jī)使用情況以及三農(nóng)的惠農(nóng)政策的實(shí)施情況，而我們現(xiàn)在充滿了斗志和信心，相信二十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)能夠圓滿的完成任務(wù)，為本次的實(shí)踐畫上一個(gè)令人興奮的感嘆號(hào)。為此我在網(wǎng)上仔細(xì)瀏覽著關(guān)于湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)使用情況和最新進(jìn)展的資料，以期能夠在接下來的實(shí)踐中得心應(yīng)手。在收集資料的`過程中我們真正的認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)步給社會(huì)帶來的巨大利益，以及國(guó)家對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)的大力支持，而對(duì)于我們自己，井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該走出去和引進(jìn)來，將實(shí)踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
相信自己，相信團(tuán)隊(duì)!在奏響的國(guó)歌中勇往直前!
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十
在大學(xué)生活里，我最難忘的經(jīng)歷之一就是下鄉(xiāng)呢了。這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的下鄉(xiāng)呢活動(dòng)，被分配到了一個(gè)農(nóng)村。起初，我對(duì)此很激動(dòng)，覺得可以去一探鄉(xiāng)村的真實(shí)面貌。但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)呢并不是一件輕松的事情，需要付出很多努力和汗水。
第二段: 對(duì)下鄉(xiāng)呢的一些初步體驗(yàn)
在農(nóng)村生活的幾天里，我和隊(duì)友們進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的工作，比如拔草、割麥等等。一開始，我對(duì)這些工作還比較生疏，感覺很吃力，但是我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的人民特別善良，總是很熱情地幫助我們，還教我們一些農(nóng)活技巧。在生活上，我也開始適應(yīng)了一些鄉(xiāng)村的特點(diǎn)，比如沒有洗浴設(shè)施、沒有空調(diào)等等。漸漸地，我開始感受到不一樣的鄉(xiāng)村氛圍。
第三段: 用心感受鄉(xiāng)村的美好
在下鄉(xiāng)呢的過程中，我逐漸感受到了鄉(xiāng)村的真實(shí)和美好。首先，鄉(xiāng)間的空氣非常清新，有很多綠色的植被。其次，我聽到了鳥兒的鳴叫，感受到了大自然的魅力。后來，我還拜訪了一些農(nóng)村的居民，他們生活雖然比較苦，但是依然生活得很充實(shí)、很快樂。我被他們的精神面貌所感動(dòng)，覺得有了平時(shí)不同的視角。
第四段: 真正理解農(nóng)村
來到鄉(xiāng)村，我才真正開始理解農(nóng)村。一開始，我對(duì)鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)僅限于從圖片上看到的鄉(xiāng)村風(fēng)景，但是在這個(gè)過程中，我才發(fā)現(xiàn)真實(shí)的農(nóng)村和繁華城市有很大的不同，有很多問題需要我們?nèi)リP(guān)注。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民在工作上年輕人需要去學(xué)些，以提高自己敬而遠(yuǎn)之很久的農(nóng)作物也需要我們探究。在這個(gè)過程中，我對(duì)于城市和農(nóng)村的差異有了更多的認(rèn)識(shí)，及每個(gè)人都應(yīng)該為農(nóng)村的發(fā)展出一份力。
第五段: 下鄉(xiāng)呢所帶給我的改變
下鄉(xiāng)呢并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它帶給我了很多改變。首先，它讓我對(duì)農(nóng)民充滿了敬意，覺得他們兢兢業(yè)業(yè)地勤勞耕耘，值得尊重。其次，它讓我開始更加關(guān)注國(guó)家建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國(guó)家的未來。在下鄉(xiāng)呢的過程中，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要，學(xué)會(huì)了從他人角度出發(fā)思考問題。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這個(gè)經(jīng)歷一定也會(huì)對(duì)我有所幫助。
總體來看，下鄉(xiāng)呢雖然令人感到辛苦，但它對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來發(fā)展卻有著非常大的幫助。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅看到了真實(shí)的鄉(xiāng)村風(fēng)貌，還學(xué)到了很多實(shí)用的農(nóng)活技能。我也你洤積極地對(duì)待農(nóng)村發(fā)展，相信自己也會(huì)對(duì)農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十一
有人說青春是一座金字塔，是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一，不甘第二。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動(dòng)歷史的車輪前進(jìn)。
有人說青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因?yàn)槟隳贻p。如果說青春是一把豎琴，那么就要用心去彈奏。用心，真心，開心，所以生命盛開。
還有人說青春是一扇大門，是抉擇。青春是邁人大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因?yàn)榫駬袷欠駥?duì)路，關(guān)乎你的發(fā)展前途。
恰同學(xué)少年
成功的花
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十二
十天的三下鄉(xiāng)，雖已過。但是，驀然回首，雖然很苦很累但心中溢滿著快樂與幸福。
十天，雖然很短暫，但是這十天的一切留給我的回憶也許是我生命中最美好的。這十天，經(jīng)過了很多的苦與累，但更多的卻是快樂與幸福。當(dāng)我第一次踏進(jìn)康港小學(xué)時(shí)，看見孩子們的天真活潑，無邪的笑容，此刻地我心中充滿了幸福，因?yàn)槲掖_定這十天將是美好的十天。
我的第一節(jié)課，體育課，六年級(jí)的。在這節(jié)課中，我收獲到了做老師的一些方法也得到了很多痛苦。我不知道，也許貪玩，調(diào)皮，反抗是孩子們的天性。一開始，我想自己應(yīng)該會(huì)和學(xué)生們相處的非常融洽，但是事實(shí)恰恰相反。當(dāng)我上班叫他們下來上體育課時(shí)，卻有幾個(gè)男生向你頂嘴，在班走來走去，完全當(dāng)你是透明時(shí)，我心中無比的痛，當(dāng)時(shí)的我真的很想走下黑板狠狠地教訓(xùn)一下這幾個(gè)學(xué)生，可我扼住了我的怒火。因?yàn)槲颐靼?，如果老師想跟學(xué)生相處的好，只有朋友般心靈的交流，打罵只能讓學(xué)生越來越反抗。經(jīng)過差不多五分鐘的交流，學(xué)生都肯自覺的下到了球場(chǎng)，可是，下去排好隊(duì)又是一個(gè)大難題。很多男生一下到球場(chǎng)就到處跑，完全不理會(huì)你在不在，在你面前打架，你推我趕。為什么，我也不知道為什么會(huì)無緣無故地參加三下鄉(xiāng)，無緣無故地在這里受這種氣，喊到你的喉嚨痛都不理會(huì)你的感覺真的完完全全的體會(huì)到了。一節(jié)課，大部分的時(shí)間都在惱火中度過，幸運(yùn)地是大多數(shù)學(xué)生還是聽話的。這節(jié)課，讓我更堅(jiān)定了，如果想跟學(xué)生成為好朋友，只有面對(duì)面的交流。
時(shí)間就在忙碌中溜走，每天都是很累。前三天都在埋怨時(shí)間過的很慢，埋怨生活的苦累。但是這些苦累都隨著村民的熱情，關(guān)心，學(xué)生們的越來越懂事變成了甜甜地幸福。再接下來的課中，我都是在快樂中度過的，也跟學(xué)生們成為了好朋友。在這十天實(shí)踐中，使我最為感動(dòng)的是，在我們開展醫(yī)療下鄉(xiāng)時(shí)，由于太陽(yáng)的猛烈，村民看到了自覺的拿來大傘，還有一些村民抬來了一箱水和綠茶飲料；由于我們吃的方面不是很好，一些村民看到了時(shí)時(shí)會(huì)為我們帶來一些肉，一些菜；由于打球不小心，扭到了腳，學(xué)生們的關(guān)心問候。村民的關(guān)心，村民的好，學(xué)生的懂事，都深深得刻在了我的心里，永遠(yuǎn)都無法忘掉。
美好的時(shí)光，過的很快。十天的三下鄉(xiāng)就在累苦卻充滿快樂幸福的時(shí)光中流逝了，臨走前學(xué)生們的擁抱，村民熱情地?fù)]手，都化成了感動(dòng)永朽在心中。
回想，雖然這十天很苦很累，但是洋溢的卻是滿滿的幸福。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十三
4點(diǎn)30分，離放學(xué)還有10分鐘，然而操場(chǎng)上的支教組、調(diào)研組全體成員早已整裝待發(fā)。今天下午，他們準(zhǔn)備兵分兩路到一些學(xué)生的家里進(jìn)行家訪并且誠(chéng)心邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加7月20號(hào)由愛啟程實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員和受支教的學(xué)生共同參演的文藝晚會(huì)。
到了放學(xué)的時(shí)間，當(dāng)學(xué)生們聽到愛啟程實(shí)踐隊(duì)的小老師要去家訪的消息后，都顯得格外地興奮，并熱情地邀請(qǐng)老師們到他們的家里做客。考慮到路程遠(yuǎn)近的問題，愛啟程實(shí)踐隊(duì)的全體隊(duì)員一致決定對(duì)居住在學(xué)校周邊的學(xué)生先進(jìn)行家訪。
在家訪的過程中，這群可愛的孩子們充當(dāng)起導(dǎo)航儀，為愛啟程實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員指路。在今天的家訪中，由于突遇大雨，所以筆者跟拍的小隊(duì)一共才走訪了4個(gè)家庭。在每一次家訪中，實(shí)踐隊(duì)的成員主要是向家長(zhǎng)詢問學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況以及興趣愛好并簡(jiǎn)單地宣傳了20號(hào)的文藝晚會(huì)。每當(dāng)實(shí)踐隊(duì)的成員詢問家長(zhǎng)：孩子平時(shí)成績(jī)?cè)趺礃?、哪個(gè)科目較為優(yōu)秀、哪個(gè)科目較為薄弱、平時(shí)有什么興趣愛好……時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地回答每一個(gè)問題，而隊(duì)員們也會(huì)認(rèn)真地在筆記本記錄下來。結(jié)束家訪的時(shí)候，家長(zhǎng)們都紛紛邀請(qǐng)隊(duì)員們留下吃飯。此時(shí)此刻，家長(zhǎng)們的熱情，彷佛就像一把雨傘，為正在雨中行走的隊(duì)員們保駕護(hù)航。
孩子們和家長(zhǎng)們的熱情款待和對(duì)實(shí)踐隊(duì)支教活動(dòng)的支持與感謝，是實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員這次家訪中最大的感觸，也是最深刻的感動(dòng)。無論時(shí)光流逝多久，這一份熱情、這一份支持、這一份感謝，將會(huì)永留心中。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十四
近年來，我國(guó)加強(qiáng)了法治教育，將法治知識(shí)納入中小學(xué)課程體系，推行送法入?；顒?dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)和法治觀念，培養(yǎng)他們的法治思維和法治素養(yǎng)。作為一名學(xué)生，我曾參與了一場(chǎng)送法入校的活動(dòng)，今天我想分享一下我的體會(huì)。
首先，送法入?；顒?dòng)是一次開闊視野的機(jī)會(huì)。在此次活動(dòng)中，我和同學(xué)們有幸接觸到了一些法官、律師和法制宣傳員等，他們是我們平時(shí)鮮有機(jī)會(huì)接觸到的群體，與他們的交流讓我們對(duì)法律行業(yè)有了更全面的了解。通過這次活動(dòng)，我知道了法官是執(zhí)法和審判的主體，他們需要有扎實(shí)的法律知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而律師則是為當(dāng)事人提供法律援助和代理工作，并在法庭上代表當(dāng)事人辯護(hù)。這些了解使我對(duì)法律行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對(duì)未來的發(fā)展方向有了更明確的目標(biāo)。
其次，送法入校活動(dòng)讓我們了解了法治的重要性。法治是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。通過送法入?；顒?dòng)，我們向?qū)W生普及了法律，讓他們知道法律對(duì)社會(huì)的重要性，知道違法會(huì)帶來什么樣的后果，從而引導(dǎo)他們形成遵紀(jì)守法的意識(shí)。在活動(dòng)中，我們通過法制宣傳員的講解，了解到了一些相關(guān)的法律知識(shí)，比如交通規(guī)則、環(huán)境保護(hù)法等，這些知識(shí)直接關(guān)系到我們生活中的方方面面，也是我們每個(gè)人都需要知道的。送法入?；顒?dòng)的開展，讓我們認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于社會(huì)治理的重要性，也切實(shí)感受到了法治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極作用。
再次，送法入?；顒?dòng)激發(fā)了我們學(xué)習(xí)法律的興趣。參與此次活動(dòng)，我深刻感受到了法治教育的生動(dòng)性和趣味性。我們通過角色扮演演繹了一些典型案例，通過模擬法庭審理的形式了解了法官和律師的工作內(nèi)容和工作流程，這讓我們仿佛置身于真實(shí)的法庭現(xiàn)場(chǎng)。在傳遞法律知識(shí)的同時(shí)，活動(dòng)還注重培養(yǎng)學(xué)生們的法律思維和判斷力。在一個(gè)個(gè)案例中，我們通過分析、討論，學(xué)習(xí)到了如何正確判斷和處理問題，如何運(yùn)用法律知識(shí)來維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過這些形式多樣的互動(dòng)，我對(duì)法律的學(xué)習(xí)充滿了興趣，也激發(fā)了我了解更多法律知識(shí)的欲望。
最后，送法入?；顒?dòng)加深了我們對(duì)法律道德的理解。法律的制定和實(shí)施必須建立在公正、公平和公開的基礎(chǔ)上。通過送法入?；顒?dòng)，我們看到了公正審判的重要性，認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)每個(gè)人都是平等適用的。法律不僅規(guī)范了人們的行為，也對(duì)人們的心靈有著巨大的約束力。通過參與活動(dòng)，我們了解到了一些明星的法治故事，這些故事告訴我們，一個(gè)人在法律面前沒有特權(quán)，不管是誰(shuí)都要承擔(dān)法律規(guī)定的責(zé)任。而正是法律的約束和保護(hù)，才能讓社會(huì)更加和諧有序，使人們享受到更多的公正和平等。
總之，送法入校是一項(xiàng)有益、有意義的活動(dòng)，它通過向?qū)W生普及法律知識(shí)，培養(yǎng)法治觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。通過此次活動(dòng)，我深深感受到了法治的重要性，對(duì)法律行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我對(duì)法律學(xué)習(xí)的熱情。希望我國(guó)的送法入?；顒?dòng)能夠繼續(xù)在中小學(xué)推廣，讓更多的學(xué)生受益，并將法律融入自己的成長(zhǎng)和發(fā)展中，用法治思維和法治行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（200字）
法律是社會(huì)的紐帶，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要工具。作為公民，我們有責(zé)任遵守法律，并時(shí)刻保持法制觀念。近期，我參加了一次“送法律”活動(dòng)，得以親身感受到法律的力量以及合法權(quán)益的保障。本文將分享我在這次活動(dòng)中的體會(huì)和收獲。
第二段：法律的普及與教育（200字）
“送法律”活動(dòng)是一個(gè)積極回應(yīng)法治建設(shè)的舉措，旨在普及法律知識(shí)，提高公民法制觀念。在活動(dòng)中，專業(yè)律師通過講座、討論和答疑的方式向參與者傳授法律知識(shí)。我了解到了家庭、勞動(dòng)合同、消費(fèi)維權(quán)等方面的法律常識(shí)。這些知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到，法律不僅能保障我們的合法權(quán)益，還能引導(dǎo)我們做出正確的行為選擇。
第三段：權(quán)益保護(hù)的重要性（200字）
在參與活動(dòng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于維護(hù)我們的權(quán)益至關(guān)重要。通過深入了解，我意識(shí)到維權(quán)不僅僅是感性的呼喊，更需要遵循法律程序。法律是人類智慧結(jié)晶，是對(duì)社會(huì)行為和關(guān)系的規(guī)定，遵守法律是實(shí)現(xiàn)個(gè)人權(quán)益的基礎(chǔ)。同時(shí)，法律也為權(quán)益保護(hù)提供了有效的途徑和手段，例如投訴渠道、訴訟程序等。掌握法律知識(shí)，就能更好地維護(hù)自己和他人的權(quán)益。
第四段：法律的約束力（200字）
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我更加深刻地體會(huì)到法律的約束力以及其在社會(huì)秩序中的重要性。法律是公正的，它約束著我們每一個(gè)人的行為。只有遵守法律，才能使社會(huì)秩序得以維持和完善。法律的力量深深打動(dòng)著我，讓我意識(shí)到作為公民，應(yīng)當(dāng)秉持法律意識(shí)，自覺遵守法律，同時(shí)也積極參與到法治建設(shè)中，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：個(gè)人收獲與感悟（300字）
通過參與“送法律”活動(dòng)，我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，也受益匪淺。首先，我了解到法律在維護(hù)和保護(hù)社會(huì)公平正義方面的重要作用，進(jìn)一步堅(jiān)定了我遵守法律的信念。其次，我從與律師的互動(dòng)中學(xué)到了如何正確處理法律糾紛，增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和維權(quán)能力。最重要的是，我意識(shí)到法律是一個(gè)共同的公共事業(yè)，每個(gè)公民都應(yīng)該對(duì)法治發(fā)展負(fù)起責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生，我將增強(qiáng)學(xué)習(xí)法律的動(dòng)力，爭(zhēng)取成為未來法治建設(shè)的中堅(jiān)力量。
總結(jié)（100字）
通過“送法律”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性和普及法律知識(shí)的必要性。只有普及法律知識(shí)，增強(qiáng)公民法制觀念，才能為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和公平正義做出貢獻(xiàn)。我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，為維護(hù)法治社會(huì)而努力。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十六
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。為了感受農(nóng)村變化，很榮幸能成為回民區(qū)五分隊(duì)其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三天的時(shí)間不長(zhǎng)，但一路走來，對(duì)于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學(xué)會(huì)珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏學(xué)習(xí)生活環(huán)境等抱怨的我們，當(dāng)我走到臺(tái)閣牧中學(xué)時(shí)，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學(xué)生還未入住，學(xué)生們住在簡(jiǎn)陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡(jiǎn)單的設(shè)備都沒有，讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡(jiǎn)單的笑，眼睛里流露出對(duì)知識(shí)的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào)齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時(shí)，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應(yīng)該懂得知足，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！
第二，人間真情在，夕陽(yáng)無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也?！敝?、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍(lán)天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽(yáng)能熱水器、電視、電扇、洗衣機(jī)等硬件設(shè)施，可謂是優(yōu)雅舒適的敬老院。走進(jìn)院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。在與敬老院院長(zhǎng)的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會(huì)扶持修建的敬老院。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動(dòng)中心。這里為老人們提供了一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第三，永恒不變是真理，就屬勞動(dòng)最光榮。禁足于學(xué)校的我們，沉于學(xué)習(xí)玩樂之中，怎知?jiǎng)趧?dòng)的微妙之處。暑期三下鄉(xiāng)的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養(yǎng)所，迎接我們的是熱心責(zé)任的休養(yǎng)所所長(zhǎng)—王大爺。我們按照行動(dòng)方案自覺的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛(wèi)生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對(duì)勞動(dòng)的喜悅，是對(duì)自我價(jià)值的贊嘆，是對(duì)自己回報(bào)社會(huì)的認(rèn)可。
第四，細(xì)節(jié)決定成敗，主動(dòng)贏得機(jī)遇。任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備，并且要積極主動(dòng)的做好周全準(zhǔn)備。此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問，主動(dòng)突擊一個(gè)個(gè)難題，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學(xué)到甚多。
第五，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。此次“三下鄉(xiāng)”我們營(yíng)隊(duì)一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務(wù)。這一路走來，我從中學(xué)到了很多，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、與人交流、學(xué)會(huì)理解和包容等。團(tuán)隊(duì)意識(shí)：來自不同個(gè)體的10個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。在整個(gè)行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團(tuán)隊(duì)著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵(lì)。在我們這個(gè)集體當(dāng)中，隊(duì)員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻(xiàn)，使我們的行程充滿了歡聲笑語(yǔ)。溝通交流：每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
理解包容：每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。
這三天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我切身體會(huì)到勞動(dòng)生活的艱辛，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中，我從中受到了鍛煉、增長(zhǎng)了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們?cè)诮?jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會(huì)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當(dāng)走出校園，踏上社會(huì)，一定會(huì)交上一份滿意的答卷?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@不僅是一次實(shí)踐，還是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財(cái)富！它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，努力實(shí)現(xiàn)自己心目中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，法治意識(shí)在人民的心中已經(jīng)深深扎根。為了加強(qiáng)青少年的法治教育，提高法律意識(shí)，在我校舉辦了一次送法入?；顒?dòng)。這次活動(dòng)讓我從中體會(huì)到了法治對(duì)于青少年的重要性，也使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到普法教育對(duì)于青少年的必要性。
首先，送法入?；顒?dòng)讓我們意識(shí)到了法治的重要性。法治是社會(huì)的基石，法律是社會(huì)穩(wěn)定和正常運(yùn)行的基本保障。參加這次活動(dòng)，我們親身感受到法律不只是冷冰冰的文字，而是貫穿生活的紅線?；顒?dòng)中法官生動(dòng)的案例分享使我們看到了法律的力量，看到了法律對(duì)于平衡社會(huì)秩序和保護(hù)人民權(quán)益的重要性。法律是我們的護(hù)身符，懂得法律，我們才能夠遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信地生活。
其次，普法教育對(duì)于青少年的必要性得到了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)。青少年是祖國(guó)的未來，他們需要正確的法律引導(dǎo)。在送法入?；顒?dòng)中，我們不僅僅了解了法律知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何遵守法律。了解法律的底線與克制能夠幫助我們避免違法犯罪，保護(hù)自己的合法權(quán)益?；顒?dòng)中的案例分析更是讓我們認(rèn)清了違法的后果，使我們深刻領(lǐng)悟到了法治的必要性。
再次，送法入?；顒?dòng)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)?；顒?dòng)中，我們不僅聽到了法官的解說，還有機(jī)會(huì)與他們互動(dòng)交流。這不僅增加了我們對(duì)法律知識(shí)的了解，也提高了我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。我們通過討論，百花齊放，相互啟迪，使我們對(duì)法律有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)。
此外，送法入校活動(dòng)也激發(fā)了我們的熱愛祖國(guó)的情感。在活動(dòng)中我們了解到，法律是國(guó)家為人民制定的規(guī)則，通過法律可以維護(hù)公平正義，保護(hù)人民權(quán)益。我們作為中小學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們更要弘揚(yáng)法制精神，自覺遵守憲法和法律法規(guī)，做到愛國(guó)守法、學(xué)法尊法。
最后，送法入?；顒?dòng)讓我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。我們是社會(huì)主義法治國(guó)家未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)法律的敬畏和尊重。我們要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)主義法治國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，送法入?；顒?dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法治的重要性，普法教育對(duì)于青少年的必要性，法律知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，以及青少年作為祖國(guó)未來的建設(shè)者所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。通過此次活動(dòng)，我對(duì)法律有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來的法治社會(huì)充滿了希望和信心。我相信，在以后的日子里，我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好青少年，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十八
八天，就這樣過去了，現(xiàn)在想起來，真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開始來外村塘的時(shí)候，心里是帶著點(diǎn)怨氣的。因?yàn)橹耙驗(yàn)辄c(diǎn)私事，想要退出，卻不能退。所以，心中是帶著點(diǎn)不愿意之情。加上天生對(duì)小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不知道怎么撐過來了?？墒?，事實(shí)卻告訴我，這八天，是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作為班主任，理所當(dāng)然的站在報(bào)名臺(tái)前?？粗淮蠖研『⒛阃莆?，我推你，和我只有幾厘米的距離，我還真的有點(diǎn)怕。但是，小孩的眼里全是好奇和純真，我害怕什么呢?于是我大膽和他們說話，問他們喜歡什么興趣班。剛開始，他們也很靦腆，很怕生，不愿說話。后來，慢慢的，他們也和我說話了，問我問題。那時(shí)候，我覺得，這一定是一個(gè)很好的開始吧。
在接下來八天，我和泳施成了搭檔，一起做了三年級(jí)的班主任。剛開始那兩天，我好溫柔對(duì)待小孩，即使上課吵翻天，我還是沒多說什么?？墒牵谌欤瑢?shí)在受不了了，兇了孩子們一下，他們竟然安靜了，乖了很多。以至于后來的日子里，基本上我每天都會(huì)兇他們一下下。說起也覺得慚愧，因?yàn)樗麄儺吘惯€是小孩，我們來的時(shí)間也不多，理應(yīng)給他們留下美好的記憶，而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們，我覺得他們應(yīng)該不會(huì)喜歡我吧。但是，有一件事卻讓我很感動(dòng)。班上的男孩都是調(diào)皮鬼，在另外一個(gè)隊(duì)員上完英語(yǔ)課后，他們竟然問為什么不是我上英語(yǔ)課(剛開始的兩節(jié)英語(yǔ)課是我上的)，說喜歡我上英語(yǔ)課。當(dāng)時(shí)，真的覺得很感動(dòng)……還有一個(gè)女孩，下課的時(shí)候，把四顆龍眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了?？赡埽@算不上什么，但在我看來，我的心很溫暖，開始喜歡那些小屁孩了。
心得體會(huì)《夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員三下鄉(xiāng)心得》。雖然，我不能把自己知道的全部教給他們，但是，起碼我盡力了。我教他們要有禮貌，要學(xué)會(huì)尊重老師和別人，懂得鼓勵(lì)同學(xué)。剛開始，他們不懂，后來慢慢地，他們開始懂了，也學(xué)會(huì)了這樣做。記得有一天輪到我做飯，班上最調(diào)皮的兩個(gè)男生跑了過來，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動(dòng)說教我說雷州話。當(dāng)時(shí)，我真的覺得，我每天在臺(tái)上聲嘶力竭的喊，不厭其煩的教他們，真的是很有價(jià)值的。
其實(shí)，還有很多很多的片段，但是，我真的不知道怎樣說出來，所以只好想到什么就說什么。
對(duì)了，想夸一夸我們隊(duì)的男生吧!個(gè)個(gè)都是好男人哇!工作能力強(qiáng)，做飯還一流!而且把女生都照顧得很好，很貼心!很榮幸，也很高興認(rèn)識(shí)到你們。還有各組的組長(zhǎng)和組員們，每個(gè)人都是有才之人，各有各特點(diǎn)，八天時(shí)間雖短，但從你們身上學(xué)到的東西卻不少!真的很高興認(rèn)識(shí)到可愛的你們。
八天雖然過去了，但是夢(mèng)翔浪潮隊(duì)伍的每個(gè)人心里，卻永遠(yuǎn)保存著一份珍貴的友誼之情。還有，對(duì)那群小孩的掛念之情。
回家兩天，一直有小孩問我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過，有點(diǎn)像在騙小孩。但是，我真的很想說，如果還有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)去的!
謝謝上天，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)加入夢(mèng)翔浪潮這個(gè)大家庭。希望，大家之后還是好朋友，keep in touch !!
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十九
近年來，送法入校活動(dòng)在我國(guó)各地逐漸興起，以它獨(dú)特的教育方式，從小培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了這次活動(dòng)，并深有感觸。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到法治對(duì)我們而言是多么重要，同時(shí)也明白了教育與法治緊密相連的關(guān)系。接下來，我將通過以下五個(gè)方面來分享自己對(duì)送法入校的心得體會(huì)。
首先，送法入?；顒?dòng)使我對(duì)法治有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我們通過聽取專家講座、觀看教育影片等方式全面了解了法治的基本知識(shí)。我們得知了法律是保障社會(huì)秩序和公平正義的重要手段，學(xué)會(huì)了遵守法律規(guī)定、維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也明白了法律教育的普及是社會(huì)治理的重要一環(huán)。我的法治意識(shí)在此次活動(dòng)中得到了極大的提升，我開始更加注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和遵守，自覺做到遵紀(jì)守法。
其次，送法入?；顒?dòng)增加了我們對(duì)法律的信任與敬畏。通過聽講座和觀看影片，我們可以看到犯罪者卑鄙惡劣的行徑，也能了解到法律對(duì)他們的嚴(yán)厲制裁。這讓我意識(shí)到，法律的存在是為了保護(hù)人們的合法權(quán)益，并對(duì)犯罪行為進(jìn)行嚴(yán)懲，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏的。我們作為學(xué)生，要時(shí)刻提醒自己不要觸碰法律的底線，做到心中有法，時(shí)刻保持警惕，遵紀(jì)守法。
再次，送法入?；顒?dòng)讓我更加了解了教育與法治的密切關(guān)系。教育是培養(yǎng)和造就人才的重要方式，而法治則是保障教育環(huán)境的重要手段。在這次活動(dòng)中，我了解到學(xué)校的法制教育是學(xué)生法治意識(shí)的重要來源，只有法制教育與學(xué)校管理相結(jié)合，才能真正為學(xué)生打造一個(gè)穩(wěn)定、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。因此，加強(qiáng)送法入校活動(dòng)對(duì)學(xué)校的法制教育具有重要的指導(dǎo)意義，有助于提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和法治意識(shí)。
另外，送法入?；顒?dòng)使我更加明白了自己對(duì)法治的責(zé)任。法治的實(shí)施需要每一個(gè)公民都積極參與，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名中學(xué)生，我們只有從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的法治意識(shí)，身體力行地遵守法律，才能真正成為社會(huì)主義法治建設(shè)的參與者和接班人。參加這次活動(dòng)，讓我明白了自己的責(zé)任和使命，我將會(huì)堅(jiān)守法治底線，不做觸犯法律的事情，同時(shí)也將積極傳播法治觀念，與他人共同構(gòu)筑法治社會(huì)。
最后，送法入校活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過這次活動(dòng)，我親身感受到了法治的偉大和重要性。我深深意識(shí)到，只有在法治的保護(hù)下，我們才能順利成長(zhǎng)，擺脫惡劣的社會(huì)環(huán)境；只有在法治的約束下，我們才能享有公平正義的待遇，得到屬于自己的權(quán)益。送法入?；顒?dòng)讓我有機(jī)會(huì)近距離接觸法律，親身體驗(yàn)法治的力量，這是我一生難忘的經(jīng)歷。
綜上所述，參加送法入校活動(dòng)是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我對(duì)法治有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增加了對(duì)法律的信任與敬畏，明白了教育與法治的緊密關(guān)系，明確了自己對(duì)法治的責(zé)任和使命。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有在法治的保障下，我們才能有一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。我希望通過自己的努力，能夠以身作則，樹立榜樣，引領(lǐng)更多的人掌握法治知識(shí)，共同建設(shè)法治社會(huì)。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（大約200字）
運(yùn)輸業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一環(huán)，在全球貿(mào)易和物流中扮演著關(guān)鍵的角色。運(yùn)輸法作為調(diào)整和規(guī)范運(yùn)輸業(yè)的法律體系，對(duì)于確保貨物安全、維護(hù)運(yùn)輸秩序和保護(hù)各方利益起著重要作用。我在學(xué)習(xí)運(yùn)送法的過程中，對(duì)于這一領(lǐng)域有了更深入的了解，并從中汲取了一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)合同約束力（大約200字）
運(yùn)送法重視合同的約束力，深入研究它對(duì)運(yùn)輸業(yè)的影響，我認(rèn)識(shí)到合同確保交易雙方的權(quán)益，保證交易的順利進(jìn)行。合同條款的嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性尤為重要，它們應(yīng)該清晰、明確，并且不應(yīng)含有矛盾的內(nèi)容，這有利于減少后續(xù)的糾紛和爭(zhēng)議。同時(shí)，作為運(yùn)輸業(yè)的從業(yè)者，合同條款的知識(shí)也對(duì)我個(gè)人有著重要的指導(dǎo)意義，它們讓我了解到自己權(quán)益的保障，以及在面對(duì)糾紛時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。
第三段：貨物安全和責(zé)任承擔(dān)（大約300字）
貨物安全是運(yùn)輸業(yè)的核心問題之一。在運(yùn)送法的學(xué)習(xí)中，我了解到貨物損失和延誤往往會(huì)造成諸多困擾，而這些問題與責(zé)任承擔(dān)緊密相關(guān)。在合同中明確約定責(zé)任的承擔(dān)方式和范圍，是保障貨物安全的重要手段之一。我深刻領(lǐng)悟到，作為運(yùn)輸業(yè)從業(yè)者，應(yīng)該時(shí)刻保持高度的責(zé)任心，管理好運(yùn)輸過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保貨物的安全和及時(shí)送達(dá)。同時(shí)，我在實(shí)際工作中也開始更注重貨物的包裝和裝載方式，以提升貨物安全，減少損失。
第四段：理解運(yùn)輸合同的特殊性（大約300字）
運(yùn)輸合同具有特殊的因素和規(guī)范，這一點(diǎn)我在學(xué)習(xí)運(yùn)送法時(shí)清晰地意識(shí)到。與其他合同相比，運(yùn)輸合同在前期準(zhǔn)備和執(zhí)行中有著更多需考慮的細(xì)節(jié)。我了解到，運(yùn)輸合同包含的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)綜合考慮貨物的特性、運(yùn)輸工具的特點(diǎn)、交通狀況等多個(gè)因素。這要求運(yùn)輸業(yè)從業(yè)者在簽訂合同時(shí)更加審慎，全面考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)，并在合同中作出明晰的約定。通過對(duì)運(yùn)輸合同特殊性的深入了解，我在實(shí)際操作中也更加小心謹(jǐn)慎，確保與客戶簽訂的合同符合雙方需求的實(shí)際情況。
第五段：加強(qiáng)運(yùn)輸業(yè)監(jiān)管（大約200字）
運(yùn)輸行業(yè)的監(jiān)管是運(yùn)送法的重要組成部分，它對(duì)于維護(hù)運(yùn)輸秩序和保護(hù)各方利益至關(guān)重要。個(gè)人體會(huì)到，運(yùn)輸業(yè)監(jiān)管的加強(qiáng)不僅需要政府的有效法律法規(guī)，還需要從業(yè)者自身加強(qiáng)自律，遵守行業(yè)規(guī)范。只有在各方共同努力下，才能維持良好的市場(chǎng)環(huán)境和健康的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。我將從個(gè)人身邊做起，嚴(yán)守法律法規(guī)的要求，積極參與行業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，與其他從業(yè)者互相交流，共同推動(dòng)運(yùn)輸行業(yè)的健康發(fā)展。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)運(yùn)送法讓我深入了解了運(yùn)輸業(yè)的關(guān)鍵問題和法律依據(jù)。在掌握了相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，我也明白了作為從業(yè)者需要承擔(dān)的責(zé)任。加強(qiáng)合同約束力、重視貨物安全和責(zé)任承擔(dān)、理解運(yùn)輸合同的特殊性以及加強(qiáng)運(yùn)輸業(yè)監(jiān)管，這些是我在學(xué)習(xí)中體會(huì)到的重要課題。我將運(yùn)用這些心得體會(huì)，在實(shí)際工作中不斷提升自己的專業(yè)能力，為運(yùn)輸業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇二十一
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是××中學(xué)的書記，本以為中學(xué)的書記應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對(duì)于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇一
集體送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，拉開了帷幕。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)地點(diǎn)為海口中心學(xué)校下設(shè)的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。我有幸參加了這次送教活動(dòng)，我和方校長(zhǎng)、何主任一組，安排在?？谛W(xué)。7：15分我背著電子琴和錄音機(jī)來到區(qū)教育局門口集合，7：40分我們坐上車子出發(fā)了。一到?？谛W(xué)，我們明顯感覺到了?？趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情，好客。我原本是安排在第三節(jié)課，可因?yàn)楦鞣N原因，我改為上第一節(jié)課。下了車，我為了盡快熟悉學(xué)生，在?？谛W(xué)丁主任的帶領(lǐng)下，徑直來到一年級(jí)教室，小朋友們看見陌生的我，很禮貌的喊了聲老師好，個(gè)個(gè)做得筆挺，小手?jǐn)[放在桌上，我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛。雖然一口地道的?？谇唬悄欠N求知的'欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我感動(dòng)。當(dāng)我自我介紹后，彈起琴，唱起歌向他們問好時(shí)，他們笑了，笑的是如此開心，我感覺我比上以前任何一次公開課更有熱情、更投入、更希望和他們交流。在我的指導(dǎo)下，他們也用歌聲向我問了好。接著調(diào)查一下他們的節(jié)奏感和律動(dòng)感，沒我想象的那么差，心里的石頭落了地。9：00到了，第一節(jié)課開始了，老師們?cè)缫炎诤竺?，我也開始了授課。課題是一年級(jí)第九單元的《巧巧手》，當(dāng)謎語(yǔ)導(dǎo)入后，我接著問道：“你們的小手會(huì)什么？”他們很自豪地告訴我：“我的小手會(huì)洗衣、掃地、洗碗—————————”他們真切的感受到自己的小手有多能干，靈巧，為下面的學(xué)習(xí)增添了自信心，接著是律動(dòng)，學(xué)唱歌曲，二聲部處理，折紙帽，表演歌曲，學(xué)習(xí)手語(yǔ)等環(huán)節(jié)，孩子們學(xué)得很認(rèn)真，深深地被我吸引，學(xué)習(xí)興趣濃厚，只是二聲部處理時(shí)有點(diǎn)亂，城鄉(xiāng)的差距不敢說沒有，只能說還在慢慢縮小。我不奢望他們永遠(yuǎn)記得我，但我衷心希望他們能終身熱愛音樂，熱愛藝術(shù)生活。
在后面聽課的老師大概有幾十人，有來自中心小學(xué)的，還有來自懷寧的，在座的無一人講話，只看到他們認(rèn)真地記錄著，看著孩子的表演開心的笑著。在下午交流時(shí)聽馬校長(zhǎng)說他們學(xué)校無一名專職音樂教師，唯一懂音樂的就是快要退休的陳老師，會(huì)拉二胡，就讓他帶了幾個(gè)年級(jí)的音樂課，學(xué)校無錄音機(jī)和電子琴等，唯一的設(shè)備就是一把老的不能再老的二胡了，今天聽課的老師都是路途遙遠(yuǎn)，早上起得很早，對(duì)名師送教下鄉(xiāng)很感興趣。我很震驚，一位如此年長(zhǎng)者都有這樣一顆鉆研好學(xué)之心，何況我們呢？他們和我們一樣有著理想和抱負(fù)，不一樣的是環(huán)境，待遇，但他們比我還多一樣?xùn)|西，那就是求學(xué)的精神。
我總感覺自己此行也學(xué)到了一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我相信這也將使我終身受益。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇二
記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定。”作為一名大學(xué)生，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，使我受益匪淺，深切領(lǐng)會(huì)了實(shí)踐的重要性。
20xx年7月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢(mèng)翔浪潮”實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大，只有兩幢都是三層的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)備比較簡(jiǎn)陋，特別是桌椅非常殘舊……面對(duì)這些情景，我想起了自己的小學(xué)時(shí)期，我也是出身農(nóng)村的，小時(shí)候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點(diǎn)痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長(zhǎng)板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實(shí)還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了，這是我們很難改變的，只能無奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
剛開始的時(shí)候，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)開展得比較困難。因?yàn)閷W(xué)校的條件有限，我們?nèi)w隊(duì)員們只能在教室里睡地板，洗澡、上廁所等不太方便，廚房很狹小，條件也很一般……總之，剛開始時(shí)就覺得很艱苦，總想著這8天怎么熬過去;但是，漸漸地，我習(xí)慣了這種生活，因?yàn)樵谥T多的困難中，我學(xué)會(huì)了很多，例如：學(xué)會(huì)的忍耐，學(xué)會(huì)了如何艱苦奮斗;而且，在解決困難的過程中，我們得到了外村塘小學(xué)李主任以及各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和關(guān)懷，讓我們感受到了溫暖;還有，我們的隊(duì)員都是來自不同的學(xué)院的，在這過程中，我們互幫互助，由陌生變得熟絡(luò)起來了，收獲了珍貴的友誼。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了新聞組，主要負(fù)責(zé)寫實(shí)踐隊(duì)里的新聞稿;其實(shí)，我很慶幸能分到這個(gè)組，因?yàn)殛?duì)員們都很團(tuán)結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時(shí)候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛?fù)責(zé)我的工作。那時(shí)候，我覺得自己很沒用，到了發(fā)稿的時(shí)間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒有怨言，而且還督促我要早點(diǎn)休息。說真的，我真的很感動(dòng)，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識(shí)，由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學(xué)會(huì)了一門學(xué)問，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負(fù)責(zé)給低年級(jí)的小學(xué)生上語(yǔ)文課;通常，低年級(jí)的小學(xué)生定力不太好，上課的時(shí)候經(jīng)常不安分，比較難應(yīng)付，而且，我還是第一次上講臺(tái)給學(xué)生們上課，不免有點(diǎn)緊張害怕。但是，在隊(duì)員們的鼓勵(lì)下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊(duì)員還跟我說：“平時(shí)覺得你說話很小聲的，沒想到你給小朋友上課的時(shí)候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時(shí)候，我也會(huì)和隊(duì)員們?cè)趶N房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學(xué)到很多生活小常識(shí)。不過讓我感觸最深的就是隊(duì)里的男生手藝都不錯(cuò)，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯(cuò)的。此外，有時(shí)候，隊(duì)員們還會(huì)組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂。
8天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，這個(gè)過程帶給我的思考與啟迪，是我成長(zhǎng)必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺得自己過得很開心、很充實(shí);我付出了汗水，但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇三
一開始，我很糾結(jié)，真的，三下鄉(xiāng)的時(shí)間跟自己的暑假工剛好發(fā)生沖突，但是到了最后，自己還是堅(jiān)定了一個(gè)想法，前去三下鄉(xiāng)。因?yàn)橄霃倪@趟中收獲一些不一樣的東西，充實(shí)自己的人生閱歷。
三下鄉(xiāng)，我確定了教授的科目——我最感興趣的歷史，并為此準(zhǔn)備了幾個(gè)上課的課題，諸如：中國(guó)歷史上在位時(shí)間較長(zhǎng)的前三個(gè)皇帝，中國(guó)歷史上四大美女以及各自所存在的不足，中國(guó)歷史上三大女性執(zhí)政者。并且查找了涉及到人物發(fā)生的事情以及存在的典故。因?yàn)檫@些可以結(jié)合當(dāng)前的流行的電視連續(xù)劇如：《美人心計(jì)》、《步步驚心》、《還珠格格》等，根據(jù)這些能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使課堂變得更活躍。
7月5號(hào)—7月7號(hào)開始試講培訓(xùn)，越培訓(xùn)心里越?jīng)]有底，是的，我所謂的氣場(chǎng)很大程度是靠自己的驚人語(yǔ)速所撐起來的，但是，過快的語(yǔ)速真的很恐怖，學(xué)生需要繃緊神經(jīng)全神貫注去聽講，而且過快的語(yǔ)速真的會(huì)讓底下的學(xué)生聽不清楚我講了什么，也因?yàn)檫@個(gè)，評(píng)委往往會(huì)忽略了我在試講中的不足，我內(nèi)心更忐忑，如何去應(yīng)對(duì)課堂上的突發(fā)狀況，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂上的積極性。都是難題。所以高堂的三下鄉(xiāng)就從這份不安中開始了。
在出發(fā)前，我不曾做過任何的遐想，但是，的的確確，這份感動(dòng)從7月8號(hào)下午2點(diǎn)開始起航了。
來到高堂的第一個(gè)晚上是亢奮的，是激動(dòng)的，是不安的，是。特別自己是第一個(gè)上課的，我心里面真的好緊張。怕忘詞，怕學(xué)生不會(huì)配合我，怕上課內(nèi)容不夠。
7月9號(hào)吃完飯，陸陸續(xù)續(xù)見到學(xué)生來到學(xué)校，我好緊張，雖然大型的試講有過多次，但是面對(duì)真正的學(xué)生，這還是頭一回，而且這些學(xué)生好成熟，好不一樣哦，所以自己嚇自己，怕被學(xué)生教訓(xùn)。我心里無端的又是緊張。
第一節(jié)趣味歷史在801上，我的第一節(jié)正式課，為使自己心里更有底，我選擇在后面旁聽班會(huì)課，對(duì)這個(gè)班的學(xué)生有了一定的認(rèn)識(shí)，卻老是怕學(xué)生會(huì)不夠喜歡我，會(huì)討厭我，嫌我老是哆嗦。但是該來的總是會(huì)來的，我在門口彷徨，徘徊，猶豫，甚至想要換課，種種的擔(dān)憂在鈴聲響起的那一刻全部消失殆盡了，我終于鼓起勇氣，踏上那三尺的講臺(tái)，站在上面，我什么都沒有看到，我只看到了，801全體學(xué)生對(duì)我這個(gè)老師的尊重，無形中壓力消失了，，雙手還在哆嗦，盡管后面有很多師兄師姐同學(xué)旁聽，但是他們的配合與聰明讓我的課堂能夠順利的進(jìn)行，比我預(yù)期的要順利的很，他們很乖，很聰明，很。第一天第一節(jié)課，我很開心，我能夠遇見他們，讓這我教育生涯的第一節(jié)課順利結(jié)束。
或許是樂極生悲，我驚訝的是我遭到同學(xué)的反對(duì)，說我會(huì)嚇到學(xué)生，我百思不得其解，同時(shí)，內(nèi)心里也滿滿是忐忑，學(xué)生從來沒有上過這樣的課，遇見這樣奇葩的老師，他們能夠接受嗎。第一節(jié)課就這樣高強(qiáng)度，他們hold的住嗎。突然之前的喜悅消失殆盡，換成了愧疚。
7月10號(hào)，我的第二節(jié)課將在802上，聽了幾節(jié)課，學(xué)生過分活躍，甚至?xí)腥嗽谡n堂上大聲喧嘩，氣氛很難控制，再加上自己的第一節(jié)課遭到了質(zhì)疑，我內(nèi)心真的很沒有底氣，懷揣著比第一節(jié)課更緊張的情緒，我中午午睡失眠了。站上了802的講臺(tái)，果不其然，第一節(jié)課上的艱辛萬(wàn)分，802的幾位男同學(xué)過分活躍，老是不能很好配合我的上課節(jié)奏，老是要花一定的時(shí)間去制止他們，同時(shí)，802的女生相對(duì)而言，比較文靜喜歡埋頭去記錄筆記，這樣的課堂上起來的感覺跟801有天壤之別，不過，雖然進(jìn)度不同，雖然感覺十分吃力，可是，這艱難的第二節(jié)課還是稍欠圓滿的結(jié)束了。
7月11號(hào)，801的第二節(jié)課，還是同樣的學(xué)生，還是同樣的感動(dòng)，很明顯，這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)相較上節(jié)課來說，趣味性大大地減弱，但是，這班懂事的孩子卻能強(qiáng)打精神，積極作答，硬是配合我講完了這節(jié)課。為了調(diào)查一下，大家對(duì)我課程的反應(yīng)程度，我走近學(xué)生，出乎我的意料，他們的反響挺好的。不管別人怎么說我，評(píng)價(jià)我，學(xué)生的肯定讓我信心百倍，也讓我更有信心去面對(duì)下午的802的課。
來到802對(duì)我而言是個(gè)挑戰(zhàn)，但是，802的同學(xué)有點(diǎn)不同，也許是對(duì)于這段歷史有所了解，雖然還有人在搗亂，但是值得慶幸的是，課堂氣氛還是相當(dāng)?shù)幕钴S，真的，少了那些搗亂的或許會(huì)是更加不錯(cuò)的課堂。
7月12號(hào)，我的最后兩節(jié)課就要在今天拉下帷幕了。心里盛滿的是感傷，是不舍，是無奈，還有的就是怎么跟學(xué)生上好這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課。這是一個(gè)重要的課題。
先是802，出乎我的意料，對(duì)于我講的四大妖姬和中國(guó)歷史上三大女性執(zhí)政者的問題，802有很多同學(xué)都知道個(gè)大概，所以反應(yīng)很快，我按部就班的講完自己的教案，時(shí)間剛剛好，跟他們分享了自己的想法，這最后的一節(jié)課就圓滿的拉下帷幕。801，我難舍的801好舍不得，好舍不得，但是還是來了，邁進(jìn)801那個(gè)講臺(tái)，我的內(nèi)心是澎湃的，學(xué)生們很累，我講的他們也接觸的不夠多，雖然很累，雖然很熱，但是他們硬是陪我上完了這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課，我留下了十分鐘的時(shí)間聊天，很想聊，卻想不到聊些什么，同學(xué)說看出我的不舍，豈止不舍，簡(jiǎn)直是割肉般的不舍，為此我拖了這節(jié)歷史課整整十分鐘，幾近哽咽。隨著qq的聊天深入，很多同學(xué)對(duì)我這個(gè)歷史老師越來越親近，我好開心，問東問西的，問我是不是很暴力，也會(huì)敢于來跟我聊東聊西。
7月14號(hào)的到來，意味著我們都要走了，意味著的是分別，他們很聽我的話，匯演時(shí)只要我發(fā)話，他們就會(huì)抑制自己激動(dòng)的心情安靜下來，801唱班歌時(shí)，我曾告誡自己不能落淚，但是卻還是很不爭(zhēng)氣的落淚了，這群小孩好懂事，801送了我一些班里同學(xué)對(duì)我的`留言，一些學(xué)生送我的小玩意兒更是讓我感動(dòng)不已，802開party硬是讓我們參加，801的娃們，眼中滿滿的是不舍，我只是歷史老師，但是，對(duì)我真的百分之百的尊重，班主任送的卡片上面讓所有的科任老師簽名，我是朵奇葩，對(duì)于自己熟的學(xué)生我寄語(yǔ)，不熟的同學(xué)也是加油，離開了，離開的時(shí)候終于到了，我還沒有待夠，真的，我真的沒有想到，他們會(huì)來送我們上車，盡管臉上掛滿微笑，但是一看到他們我就禁不住的掉淚，車子狠心的駛離了高堂中學(xué)，我甚至可以想象，學(xué)生臉上的不舍與懸掛的淚珠。
來到高堂，你問我收獲了什么，我收獲到了：
1、怎樣去應(yīng)對(duì)課堂上的突發(fā)狀況，如，學(xué)生遲到，學(xué)生搗亂；
向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行……高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想。有道德。有文化。有紀(jì)律的一代新人。我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期望通過開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。
三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好地適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助互愛，在一個(gè)和諧的氣氛中開展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對(duì)待！每個(gè)人都認(rèn)真遵守外出的制度，有時(shí)能做到及時(shí)匯報(bào)，每天都一起認(rèn)真工作，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。出發(fā)之前，我們大家一起努力做著各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，每天很辛苦的排練著節(jié)目。雖然很辛苦，但是對(duì)自己又何嘗不是一種考驗(yàn)。演出結(jié)束的那一刻大家如釋重負(fù)，正是因?yàn)榇蠹也恍傅呐Σ艙Q來了最后演出的成功，心中的喜悅溢于言表。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，它將會(huì)成為我們一生的財(cái)富。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我看見同學(xué)們臉上淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴。
此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了很多。
在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇四
主題為“平等的教育，同樣的未來”的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不舍與留戀中結(jié)束了，獨(dú)處?kù)o坐，回想在葉華小學(xué)里的一幕幕，每一幕都依然那么清晰，發(fā)放宣傳單，在田間地頭做調(diào)研，收割水稻，與孩子們學(xué)習(xí)、游戲，小朋友們天真可愛的純真笑臉和淳樸親切的村民們仿佛就在眼前，這是一段永恒的不被忘卻的記憶。
眼中浮現(xiàn)出剛下車時(shí)的情景：一群小朋友們焦灼的等待著我們的到來，眼中跳躍著興奮與渴望，心中頓時(shí)像被什么撞擊了一下，暖暖的，同時(shí)也希望我們可以給他們帶去春天般溫暖的感受。在這三天里，所有的志愿者吃住同一處，溫馨似一家，互幫互助，增進(jìn)了彼此的感情。第二天我以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái)，臺(tái)下的一雙雙純潔的眼睛期待的望著我，我要如何在這么短的時(shí)間里讓他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，無形中感受到了一定的壓力，幸好，在上課之前，已經(jīng)跟一部分小朋友接觸過了，所以告訴自己，不需要緊張，孩子們都是那么的善良那么的可愛，只要你主動(dòng)親近他們，他們會(huì)回以他們最大的熱情給你。聽著孩子們整齊響亮的讀書聲，仿佛越過時(shí)空回到了兒時(shí)；他們帶給自己的感動(dòng)遠(yuǎn)勝于自己小小的努力。與組員們的合作也是很愉快的，更好的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在烈日炎炎之下，我們幫一位村民收割稻谷，深刻的再一次體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛，深感他們的不易。
這三天的一切，豐富了自己的閱歷，承載著沉甸甸的果實(shí)，更加明白了如何 更“用心去踐行自己的熱情 ”。
另外，簡(jiǎn)單說一下我的教學(xué)體會(huì)：
（1）所分配的是上小班孩子們的課，考慮到孩子們的知識(shí)面參差不一，我們很難把握義教知識(shí)的深度。知識(shí)太難了，怕他們接受不多，知識(shí)太容易了，又怕他們沒興趣聽，所以在備課的時(shí)候應(yīng)進(jìn)行兩手準(zhǔn)備，難易程度和形式的多元化。
（2）課堂教學(xué)應(yīng)盡量活潑、生動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，增強(qiáng)互動(dòng)。所以首先采取的方法是課堂教學(xué)“歌曲化”，因?yàn)閻鄢枋莾和奶煨浴?BR> （3）課堂教學(xué)“兒歌化”，在數(shù)字教學(xué)上把它編成一首兒歌，如“你拍一，我拍一，英語(yǔ)one就是一”······類似這樣的兒歌，讀起來朗朗上口，易以記憶，在游戲中，在輕松吟唱中記住單詞。
（4）課堂教學(xué)“游戲化”，通過游戲培養(yǎng)興趣
（5）在教學(xué)的過程中，時(shí)刻注意孩子們的心理變化，經(jīng)常贊美、鼓勵(lì)他們會(huì)讓他們時(shí)刻保持高度的注意力，讓他們有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇五
3月3日，黃石市委，市政府下發(fā)了關(guān)于開展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)的文件。3月4日，召開了“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)。在中國(guó)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，每個(gè)人都或多或少跟農(nóng)村有著或深或淺的淵源，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展非常的關(guān)注和關(guān)心。我被選派作為工作隊(duì)一員，尤其是對(duì)我這樣沒在農(nóng)村生活過的人來說，看到這樣一個(gè)消息，心里是非常的亢奮的。
就我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來說，很多人都存在著一種急攻進(jìn)利的心態(tài)。行政人員也一樣，一項(xiàng)政策或者是措施的出臺(tái)，往往希望起到立竿見影的效果?！叭f(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)將重點(diǎn)是“全覆蓋”和“增感情”上，要求下派干部的腳印“印”到每個(gè)農(nóng)戶家中，增進(jìn)干部與群眾的感情。這個(gè)工作重點(diǎn)不像時(shí)下行政部門好大喜功的那樣把“讓農(nóng)民富起來，讓農(nóng)村發(fā)展起來”這樣宏大的口號(hào)作為工作重點(diǎn)，而是將大的目標(biāo)進(jìn)行了階段性的分解，將籌備性的工作提上的大場(chǎng)面，我覺得是一個(gè)很大的進(jìn)步，也體現(xiàn)了決策者的一種境界。
時(shí)常會(huì)把行政部門和企業(yè)拿來比較。常常在想如果行政部門在做一件事上能像企業(yè)那樣努力的減少成本，執(zhí)著的追求利益那樣會(huì)不會(huì)效率更高？對(duì)行政部門來說，成本是指辦一件事投入的人、財(cái)、物，利益是指人民大眾得到的實(shí)惠。那么，行政部門在準(zhǔn)備做一件事的時(shí)候，是不是應(yīng)該廣泛地征集意見、進(jìn)行大量的調(diào)查和可行性分析；然后在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的實(shí)施方案；接著準(zhǔn)備充足的材料、選擇合適的人去實(shí)施。同時(shí)，加大監(jiān)督和宣傳力度。
在我了解的情況來看，一項(xiàng)政策或者是措施的出臺(tái)和實(shí)施的推手，絕大多數(shù)情況下是已經(jīng)存在或者即將出現(xiàn)的'問題。但這項(xiàng)政策或者是措施是不是解決那個(gè)問題最好的辦法，這些都是政策和措施已經(jīng)出臺(tái)后才會(huì)讓人確切地說是普遍的群眾去討論的。能有機(jī)會(huì)在政策和措施出臺(tái)前提出意見和建議的人太少了。我覺得行政部門在制定政策，尤其是出臺(tái)措施前，讓廣大群眾參與的平臺(tái)和機(jī)會(huì)太有限了。也就是調(diào)研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說，一個(gè)、兩個(gè)甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺(tái)上，力量是微不足道的，但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項(xiàng)政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個(gè)解決問題的方案，不顧及當(dāng)事人的意見和建議，那么這個(gè)方案就很難是一個(gè)好的方案。所以，我認(rèn)為行政部門應(yīng)該拓展平臺(tái)，加大與群眾的交流和溝通。比如說在政府要出臺(tái)政策和措施前，除了采取與相關(guān)專家進(jìn)行座談，深入基層調(diào)研等傳統(tǒng)方式收集民意外，還應(yīng)該以商家推銷自己產(chǎn)品一樣的熱情，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、公益標(biāo)語(yǔ)等廣大群眾熟悉的介質(zhì)進(jìn)行宣傳，征集群眾的意見和建議，讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來。
在政策和措施的實(shí)施前，應(yīng)根據(jù)前期的調(diào)查結(jié)果和民意，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，并且把這些方案公示出來，根據(jù)群眾的意見進(jìn)行修改完善。對(duì)于“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)，我知道的就只有幾個(gè)會(huì)議的精神，而且我也是第一批進(jìn)駐村的隊(duì)員。在入村以前，我和其他隊(duì)員們進(jìn)行了一個(gè)培訓(xùn)。此次活動(dòng)的目地是宣傳、調(diào)研、增進(jìn)感情，宣傳什么內(nèi)容，調(diào)研什么情況，怎樣增進(jìn)感情，這些都有很大的學(xué)問在里面。
“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作組的成員有著嚴(yán)格的要求，對(duì)基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準(zhǔn)接受基層吃請(qǐng)和報(bào)銷開支,不準(zhǔn)收受基層土特產(chǎn)等饋贈(zèng),不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費(fèi)用全部自行解決,要比感情、比作風(fēng)、比措施、比收獲。我覺得在這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)的本意是好的，但也需要有一個(gè)實(shí)施細(xì)則。就說“吃住費(fèi)用自行解決”這一條，真正的讓隊(duì)員自己解決，我覺得這也是不切實(shí)際的，應(yīng)該是到自己本單位或者是以地區(qū)為單位的工作隊(duì)里報(bào)吧。但是這個(gè)錢到底以什么樣的方式給農(nóng)民，是入村隊(duì)員按天數(shù)領(lǐng)取，然后吃一頓給農(nóng)民結(jié)一次。還是把這筆錢按地區(qū)分到一起，農(nóng)民憑收據(jù)去領(lǐng)取。顯然第一種方式是不可行的，并不是說不相信隊(duì)員們的自覺性，而是我覺得行政上的事本來就不應(yīng)該從相信哪些人的角度來考慮。人是有感情的，是有七情六欲的，我想沒有絕對(duì)正直和無私的人，每個(gè)人都有他的缺點(diǎn)和突破口，最好的辦法就是制定公正嚴(yán)格的制度。如果是按第二種方法來支配這些錢，粗略地計(jì)算一下，一日三餐，最簡(jiǎn)單的也需要20元左右，加上住宿費(fèi)和其它雜支，一天下來，怎么也要50元左右。如果入戶的隊(duì)員是走到哪就在哪家農(nóng)戶吃住，那么，很有可能是這樣的，好客的農(nóng)民根本就不會(huì)要這些錢。就算是愿意拿這些錢，也不一定每戶農(nóng)民都會(huì)為幾十塊錢而跑去報(bào)。如果隊(duì)員們是按地區(qū)集中到幾戶農(nóng)民家吃住，那么一個(gè)村要幾戶才夠，有些村大、人不密集，這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。這些都應(yīng)該在隊(duì)員們?nèi)氪逡郧熬蛻?yīng)該安排好。
同時(shí)，我覺得還應(yīng)該加大宣傳和監(jiān)督力度。在這項(xiàng)活動(dòng)開展過程中，宣傳和監(jiān)督是相輔相成的。只有進(jìn)行大力的宣傳，讓廣大群眾尤其是農(nóng)民朋友知道了這項(xiàng)活動(dòng)的整個(gè)過程和細(xì)節(jié)，他們才會(huì)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行反饋，也才會(huì)起到監(jiān)督作用。對(duì)于農(nóng)民朋友的宣傳，除了電視、報(bào)紙外，我覺得應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，采取如廣播、電話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，讓他們知道和了解此項(xiàng)活動(dòng)。比如，通過宣傳，讓每一個(gè)農(nóng)民朋友都知道隊(duì)員在農(nóng)戶家的吃住都是應(yīng)該付錢的，那么我想這本來就是一種監(jiān)督吧。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇六
xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進(jìn)修學(xué)院吳副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到蓋州萬(wàn)福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課?，F(xiàn)場(chǎng)，我們深深感受到了蓋州教育局和萬(wàn)福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。
本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時(shí)，內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說相對(duì)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的基礎(chǔ)，因而學(xué)生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學(xué)中讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。
整體教學(xué)過程如下：
1.從問題入手，由學(xué)生列方程求解，要求學(xué)生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關(guān)系所列的方程，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)代換了誰(shuí)，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。
2.授新課采用學(xué)生自學(xué)，學(xué)生小組內(nèi)交流合作，學(xué)生展示，反饋，鞏固提高幾個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學(xué)生明確解二元一次方程組的過程，同時(shí)規(guī)范每一步的書寫要求。
3.展示環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學(xué)生板演，()目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在求解過程中可能出現(xiàn)的'問題，從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點(diǎn)。
4.反饋環(huán)節(jié)由學(xué)生自由總結(jié)本節(jié)課的所得，困惑。
5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，達(dá)到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。
課后反思：
在這節(jié)課的教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)不夠，整個(gè)課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以整節(jié)課教學(xué)過程流暢，講解例題時(shí)由簡(jiǎn)到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學(xué)生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節(jié)課的教學(xué)，主要有以下幾點(diǎn)反思：
1、課堂上，應(yīng)盡可能多地給學(xué)生創(chuàng)造合作交流的機(jī)會(huì)。由于本節(jié)課的內(nèi)容是純計(jì)算問題，學(xué)習(xí)解方程組的方法，似乎沒什么可讓學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，但是做為教師應(yīng)盡可能地給學(xué)生創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，例如：讓學(xué)生上黑板板演。由此讓我感受到：學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，需要不斷地啟發(fā)，但啟發(fā)的人不一定一直都是老師，而且學(xué)生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學(xué)過程中一定要有意識(shí)地多為學(xué)生創(chuàng)造這種合作交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、課堂教學(xué)中每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度與接受能力是不同的，尤其在問題情景教學(xué)中，學(xué)生必然有一個(gè)摸索的過程，在這個(gè)過程中有難免遇到許多困難，或多或少會(huì)走一些彎路，在這個(gè)時(shí)候，教師的態(tài)度非常重要，教師若以親切和藹的話語(yǔ)鼓勵(lì)贊許的目光面對(duì)學(xué)生，就能創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，從而給予學(xué)生無窮的探究熱情，激活整個(gè)探究過程，否則就會(huì)扼殺學(xué)生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重不同學(xué)生在知識(shí)，能力，興趣等方面的需要有針對(duì)性的設(shè)計(jì)不同層次、不同類型的問題，使學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到教學(xué)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中去，讓他們自己有主人翁的感覺，切實(shí)與同學(xué)真誠(chéng)合作，體驗(yàn)完成一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的成功喜悅。讓他們都能在學(xué)習(xí)過程中有所收獲。
通過這次活動(dòng)，真是受益匪淺，首先，自己精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過程中就會(huì)引發(fā)思考，包括對(duì)人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學(xué)生，我該怎么上這節(jié)課呢？課前就有了預(yù)設(shè)的思考。同時(shí)，我被萬(wàn)福中學(xué)的孩子們感動(dòng)著：他們樸實(shí)、真誠(chéng)；他們都認(rèn)真的聽講，適時(shí)做好筆記，并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數(shù)學(xué)教研員孫連彬老師為我評(píng)課，做了指導(dǎo)，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學(xué)思想方法，追求數(shù)學(xué)本真課堂》的專題報(bào)告，使我收獲很大。
在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇七
【導(dǎo)語(yǔ)】“下鄉(xiāng)種心得體會(huì)”是指在農(nóng)村中去學(xué)習(xí)和實(shí)踐農(nóng)業(yè)知識(shí)，體驗(yàn)和感悟農(nóng)村生活的一種活動(dòng)。本文將從對(duì)農(nóng)村生活的期待、與鄉(xiāng)親的交流、感受勞動(dòng)的價(jià)值、體驗(yàn)農(nóng)田的辛苦以及對(duì)未來的展望這幾個(gè)方面進(jìn)行描述和交流。
【第一段】下鄉(xiāng)種心得體會(huì)，一次與農(nóng)田相見的追尋。我含著對(duì)鄉(xiāng)村生活的期待，置身于鄉(xiāng)間田野，去學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，感受農(nóng)村的真實(shí)與樸實(shí)。在這個(gè)過程中，我不僅要感受到實(shí)驗(yàn)證明的農(nóng)田生活，還要與鄉(xiāng)親們互動(dòng)，去了解他們的苦辣酸甜。相信這一次經(jīng)歷會(huì)讓我對(duì)農(nóng)村生活有更多的了解與認(rèn)識(shí)。
【第二段】與鄉(xiāng)親的交流，與農(nóng)田生活相擁。當(dāng)我踏進(jìn)農(nóng)田，與鄉(xiāng)親們交談時(shí)，我聽到了他們對(duì)農(nóng)田的贊美和熱愛的聲音。他們告訴我，種植一顆種子的滋養(yǎng)不僅僅是地里的生命，也是自己對(duì)土地的熱愛與付出。在交流中，我更深刻地了解到鄉(xiāng)親們的智慧與對(duì)生活的珍視，他們的艱辛與付出，更加堅(jiān)定了我的信念。
【第三段】感受勞動(dòng)的價(jià)值，認(rèn)識(shí)農(nóng)民付出的汗水。農(nóng)田生活需要長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)，更需要不斷的耕耘和投入。我親手嘗試插秧、耕種、除草等不同的農(nóng)事勞動(dòng)，才深刻體會(huì)到農(nóng)民朋友們辛勤勞作的不易。仰望那晴空下的農(nóng)作物，我發(fā)自內(nèi)心地佩服農(nóng)民對(duì)于土地的執(zhí)著與堅(jiān)守。在這個(gè)過程中，我更加明白勞動(dòng)的價(jià)值，也深深體會(huì)到了付出與回報(bào)之間的關(guān)系。
【第四段】體驗(yàn)農(nóng)田的辛苦，體會(huì)生活中的真實(shí)。茁壯的農(nóng)田背后是農(nóng)民艱辛的付出。他們守護(hù)著每一寸土地，為了民族的飯碗，為了家人的飲食，他們默默耕耘。我親身體驗(yàn)了農(nóng)民辛勞的生活，才明白了生活的真實(shí)與艱辛。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了感恩，更加珍惜自己的生活。
【第五段】對(duì)未來的展望，農(nóng)田生活與我心的融合。種心得體會(huì)之后，我對(duì)農(nóng)田生活有著更多的了解和認(rèn)識(shí)。我更加堅(jiān)信：農(nóng)村建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的基石，農(nóng)田生活是我們每個(gè)人居住的基礎(chǔ)。未來，我將更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐農(nóng)業(yè)知識(shí)，為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我期待著與農(nóng)民朋友一起，開創(chuàng)美好的農(nóng)田生活。
【總結(jié)】通過下鄉(xiāng)種心得體會(huì)，我深刻感受到了鄉(xiāng)村生活的魅力與溫暖。與鄉(xiāng)親們的交流中，我體會(huì)到了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和辛勤勞作的付出。感受到勞動(dòng)的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到農(nóng)民們辛苦的生活。與農(nóng)田的結(jié)緣，讓我珍惜與感恩生活，并對(duì)農(nóng)田生活充滿了未來的期許和展望。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇八
夏天酷熱如舊，雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是××中學(xué)的書記，本以為中學(xué)的書記應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對(duì)于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇九
今天是三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二天，主要任務(wù)還是前期的資料收集任務(wù)，為接下來的實(shí)地考察做準(zhǔn)備。每個(gè)人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厲，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任務(wù)。
雖然前期的準(zhǔn)備任務(wù)比較輕松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任務(wù)時(shí)刻緊迫著，時(shí)刻要求自己做到嚴(yán)謹(jǐn)。
再過幾天就要去湘鄉(xiāng)市龍騰農(nóng)機(jī)合作社去實(shí)地實(shí)踐，考察當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)機(jī)使用情況以及三農(nóng)的惠農(nóng)政策的實(shí)施情況，而我們現(xiàn)在充滿了斗志和信心，相信二十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)能夠圓滿的完成任務(wù)，為本次的實(shí)踐畫上一個(gè)令人興奮的感嘆號(hào)。為此我在網(wǎng)上仔細(xì)瀏覽著關(guān)于湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)使用情況和最新進(jìn)展的資料，以期能夠在接下來的實(shí)踐中得心應(yīng)手。在收集資料的`過程中我們真正的認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)步給社會(huì)帶來的巨大利益，以及國(guó)家對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)的大力支持，而對(duì)于我們自己，井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該走出去和引進(jìn)來，將實(shí)踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
相信自己，相信團(tuán)隊(duì)!在奏響的國(guó)歌中勇往直前!
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十
在大學(xué)生活里，我最難忘的經(jīng)歷之一就是下鄉(xiāng)呢了。這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的下鄉(xiāng)呢活動(dòng)，被分配到了一個(gè)農(nóng)村。起初，我對(duì)此很激動(dòng)，覺得可以去一探鄉(xiāng)村的真實(shí)面貌。但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)呢并不是一件輕松的事情，需要付出很多努力和汗水。
第二段: 對(duì)下鄉(xiāng)呢的一些初步體驗(yàn)
在農(nóng)村生活的幾天里，我和隊(duì)友們進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的工作，比如拔草、割麥等等。一開始，我對(duì)這些工作還比較生疏，感覺很吃力，但是我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的人民特別善良，總是很熱情地幫助我們，還教我們一些農(nóng)活技巧。在生活上，我也開始適應(yīng)了一些鄉(xiāng)村的特點(diǎn)，比如沒有洗浴設(shè)施、沒有空調(diào)等等。漸漸地，我開始感受到不一樣的鄉(xiāng)村氛圍。
第三段: 用心感受鄉(xiāng)村的美好
在下鄉(xiāng)呢的過程中，我逐漸感受到了鄉(xiāng)村的真實(shí)和美好。首先，鄉(xiāng)間的空氣非常清新，有很多綠色的植被。其次，我聽到了鳥兒的鳴叫，感受到了大自然的魅力。后來，我還拜訪了一些農(nóng)村的居民，他們生活雖然比較苦，但是依然生活得很充實(shí)、很快樂。我被他們的精神面貌所感動(dòng)，覺得有了平時(shí)不同的視角。
第四段: 真正理解農(nóng)村
來到鄉(xiāng)村，我才真正開始理解農(nóng)村。一開始，我對(duì)鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)僅限于從圖片上看到的鄉(xiāng)村風(fēng)景，但是在這個(gè)過程中，我才發(fā)現(xiàn)真實(shí)的農(nóng)村和繁華城市有很大的不同，有很多問題需要我們?nèi)リP(guān)注。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民在工作上年輕人需要去學(xué)些，以提高自己敬而遠(yuǎn)之很久的農(nóng)作物也需要我們探究。在這個(gè)過程中，我對(duì)于城市和農(nóng)村的差異有了更多的認(rèn)識(shí)，及每個(gè)人都應(yīng)該為農(nóng)村的發(fā)展出一份力。
第五段: 下鄉(xiāng)呢所帶給我的改變
下鄉(xiāng)呢并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它帶給我了很多改變。首先，它讓我對(duì)農(nóng)民充滿了敬意，覺得他們兢兢業(yè)業(yè)地勤勞耕耘，值得尊重。其次，它讓我開始更加關(guān)注國(guó)家建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國(guó)家的未來。在下鄉(xiāng)呢的過程中，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要，學(xué)會(huì)了從他人角度出發(fā)思考問題。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這個(gè)經(jīng)歷一定也會(huì)對(duì)我有所幫助。
總體來看，下鄉(xiāng)呢雖然令人感到辛苦，但它對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來發(fā)展卻有著非常大的幫助。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅看到了真實(shí)的鄉(xiāng)村風(fēng)貌，還學(xué)到了很多實(shí)用的農(nóng)活技能。我也你洤積極地對(duì)待農(nóng)村發(fā)展，相信自己也會(huì)對(duì)農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十一
有人說青春是一座金字塔，是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一，不甘第二。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動(dòng)歷史的車輪前進(jìn)。
有人說青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因?yàn)槟隳贻p。如果說青春是一把豎琴，那么就要用心去彈奏。用心，真心，開心，所以生命盛開。
還有人說青春是一扇大門，是抉擇。青春是邁人大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因?yàn)榫駬袷欠駥?duì)路，關(guān)乎你的發(fā)展前途。
恰同學(xué)少年
成功的花
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十二
十天的三下鄉(xiāng)，雖已過。但是，驀然回首，雖然很苦很累但心中溢滿著快樂與幸福。
十天，雖然很短暫，但是這十天的一切留給我的回憶也許是我生命中最美好的。這十天，經(jīng)過了很多的苦與累，但更多的卻是快樂與幸福。當(dāng)我第一次踏進(jìn)康港小學(xué)時(shí)，看見孩子們的天真活潑，無邪的笑容，此刻地我心中充滿了幸福，因?yàn)槲掖_定這十天將是美好的十天。
我的第一節(jié)課，體育課，六年級(jí)的。在這節(jié)課中，我收獲到了做老師的一些方法也得到了很多痛苦。我不知道，也許貪玩，調(diào)皮，反抗是孩子們的天性。一開始，我想自己應(yīng)該會(huì)和學(xué)生們相處的非常融洽，但是事實(shí)恰恰相反。當(dāng)我上班叫他們下來上體育課時(shí)，卻有幾個(gè)男生向你頂嘴，在班走來走去，完全當(dāng)你是透明時(shí)，我心中無比的痛，當(dāng)時(shí)的我真的很想走下黑板狠狠地教訓(xùn)一下這幾個(gè)學(xué)生，可我扼住了我的怒火。因?yàn)槲颐靼?，如果老師想跟學(xué)生相處的好，只有朋友般心靈的交流，打罵只能讓學(xué)生越來越反抗。經(jīng)過差不多五分鐘的交流，學(xué)生都肯自覺的下到了球場(chǎng)，可是，下去排好隊(duì)又是一個(gè)大難題。很多男生一下到球場(chǎng)就到處跑，完全不理會(huì)你在不在，在你面前打架，你推我趕。為什么，我也不知道為什么會(huì)無緣無故地參加三下鄉(xiāng)，無緣無故地在這里受這種氣，喊到你的喉嚨痛都不理會(huì)你的感覺真的完完全全的體會(huì)到了。一節(jié)課，大部分的時(shí)間都在惱火中度過，幸運(yùn)地是大多數(shù)學(xué)生還是聽話的。這節(jié)課，讓我更堅(jiān)定了，如果想跟學(xué)生成為好朋友，只有面對(duì)面的交流。
時(shí)間就在忙碌中溜走，每天都是很累。前三天都在埋怨時(shí)間過的很慢，埋怨生活的苦累。但是這些苦累都隨著村民的熱情，關(guān)心，學(xué)生們的越來越懂事變成了甜甜地幸福。再接下來的課中，我都是在快樂中度過的，也跟學(xué)生們成為了好朋友。在這十天實(shí)踐中，使我最為感動(dòng)的是，在我們開展醫(yī)療下鄉(xiāng)時(shí)，由于太陽(yáng)的猛烈，村民看到了自覺的拿來大傘，還有一些村民抬來了一箱水和綠茶飲料；由于我們吃的方面不是很好，一些村民看到了時(shí)時(shí)會(huì)為我們帶來一些肉，一些菜；由于打球不小心，扭到了腳，學(xué)生們的關(guān)心問候。村民的關(guān)心，村民的好，學(xué)生的懂事，都深深得刻在了我的心里，永遠(yuǎn)都無法忘掉。
美好的時(shí)光，過的很快。十天的三下鄉(xiāng)就在累苦卻充滿快樂幸福的時(shí)光中流逝了，臨走前學(xué)生們的擁抱，村民熱情地?fù)]手，都化成了感動(dòng)永朽在心中。
回想，雖然這十天很苦很累，但是洋溢的卻是滿滿的幸福。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十三
4點(diǎn)30分，離放學(xué)還有10分鐘，然而操場(chǎng)上的支教組、調(diào)研組全體成員早已整裝待發(fā)。今天下午，他們準(zhǔn)備兵分兩路到一些學(xué)生的家里進(jìn)行家訪并且誠(chéng)心邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加7月20號(hào)由愛啟程實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員和受支教的學(xué)生共同參演的文藝晚會(huì)。
到了放學(xué)的時(shí)間，當(dāng)學(xué)生們聽到愛啟程實(shí)踐隊(duì)的小老師要去家訪的消息后，都顯得格外地興奮，并熱情地邀請(qǐng)老師們到他們的家里做客。考慮到路程遠(yuǎn)近的問題，愛啟程實(shí)踐隊(duì)的全體隊(duì)員一致決定對(duì)居住在學(xué)校周邊的學(xué)生先進(jìn)行家訪。
在家訪的過程中，這群可愛的孩子們充當(dāng)起導(dǎo)航儀，為愛啟程實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員指路。在今天的家訪中，由于突遇大雨，所以筆者跟拍的小隊(duì)一共才走訪了4個(gè)家庭。在每一次家訪中，實(shí)踐隊(duì)的成員主要是向家長(zhǎng)詢問學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況以及興趣愛好并簡(jiǎn)單地宣傳了20號(hào)的文藝晚會(huì)。每當(dāng)實(shí)踐隊(duì)的成員詢問家長(zhǎng)：孩子平時(shí)成績(jī)?cè)趺礃?、哪個(gè)科目較為優(yōu)秀、哪個(gè)科目較為薄弱、平時(shí)有什么興趣愛好……時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地回答每一個(gè)問題，而隊(duì)員們也會(huì)認(rèn)真地在筆記本記錄下來。結(jié)束家訪的時(shí)候，家長(zhǎng)們都紛紛邀請(qǐng)隊(duì)員們留下吃飯。此時(shí)此刻，家長(zhǎng)們的熱情，彷佛就像一把雨傘，為正在雨中行走的隊(duì)員們保駕護(hù)航。
孩子們和家長(zhǎng)們的熱情款待和對(duì)實(shí)踐隊(duì)支教活動(dòng)的支持與感謝，是實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員這次家訪中最大的感觸，也是最深刻的感動(dòng)。無論時(shí)光流逝多久，這一份熱情、這一份支持、這一份感謝，將會(huì)永留心中。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十四
近年來，我國(guó)加強(qiáng)了法治教育，將法治知識(shí)納入中小學(xué)課程體系，推行送法入?；顒?dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)和法治觀念，培養(yǎng)他們的法治思維和法治素養(yǎng)。作為一名學(xué)生，我曾參與了一場(chǎng)送法入校的活動(dòng)，今天我想分享一下我的體會(huì)。
首先，送法入?；顒?dòng)是一次開闊視野的機(jī)會(huì)。在此次活動(dòng)中，我和同學(xué)們有幸接觸到了一些法官、律師和法制宣傳員等，他們是我們平時(shí)鮮有機(jī)會(huì)接觸到的群體，與他們的交流讓我們對(duì)法律行業(yè)有了更全面的了解。通過這次活動(dòng)，我知道了法官是執(zhí)法和審判的主體，他們需要有扎實(shí)的法律知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而律師則是為當(dāng)事人提供法律援助和代理工作，并在法庭上代表當(dāng)事人辯護(hù)。這些了解使我對(duì)法律行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對(duì)未來的發(fā)展方向有了更明確的目標(biāo)。
其次，送法入校活動(dòng)讓我們了解了法治的重要性。法治是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。通過送法入?；顒?dòng)，我們向?qū)W生普及了法律，讓他們知道法律對(duì)社會(huì)的重要性，知道違法會(huì)帶來什么樣的后果，從而引導(dǎo)他們形成遵紀(jì)守法的意識(shí)。在活動(dòng)中，我們通過法制宣傳員的講解，了解到了一些相關(guān)的法律知識(shí)，比如交通規(guī)則、環(huán)境保護(hù)法等，這些知識(shí)直接關(guān)系到我們生活中的方方面面，也是我們每個(gè)人都需要知道的。送法入?；顒?dòng)的開展，讓我們認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于社會(huì)治理的重要性，也切實(shí)感受到了法治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極作用。
再次，送法入?；顒?dòng)激發(fā)了我們學(xué)習(xí)法律的興趣。參與此次活動(dòng)，我深刻感受到了法治教育的生動(dòng)性和趣味性。我們通過角色扮演演繹了一些典型案例，通過模擬法庭審理的形式了解了法官和律師的工作內(nèi)容和工作流程，這讓我們仿佛置身于真實(shí)的法庭現(xiàn)場(chǎng)。在傳遞法律知識(shí)的同時(shí)，活動(dòng)還注重培養(yǎng)學(xué)生們的法律思維和判斷力。在一個(gè)個(gè)案例中，我們通過分析、討論，學(xué)習(xí)到了如何正確判斷和處理問題，如何運(yùn)用法律知識(shí)來維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過這些形式多樣的互動(dòng)，我對(duì)法律的學(xué)習(xí)充滿了興趣，也激發(fā)了我了解更多法律知識(shí)的欲望。
最后，送法入?；顒?dòng)加深了我們對(duì)法律道德的理解。法律的制定和實(shí)施必須建立在公正、公平和公開的基礎(chǔ)上。通過送法入?；顒?dòng)，我們看到了公正審判的重要性，認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)每個(gè)人都是平等適用的。法律不僅規(guī)范了人們的行為，也對(duì)人們的心靈有著巨大的約束力。通過參與活動(dòng)，我們了解到了一些明星的法治故事，這些故事告訴我們，一個(gè)人在法律面前沒有特權(quán)，不管是誰(shuí)都要承擔(dān)法律規(guī)定的責(zé)任。而正是法律的約束和保護(hù)，才能讓社會(huì)更加和諧有序，使人們享受到更多的公正和平等。
總之，送法入校是一項(xiàng)有益、有意義的活動(dòng)，它通過向?qū)W生普及法律知識(shí)，培養(yǎng)法治觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。通過此次活動(dòng)，我深深感受到了法治的重要性，對(duì)法律行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我對(duì)法律學(xué)習(xí)的熱情。希望我國(guó)的送法入?；顒?dòng)能夠繼續(xù)在中小學(xué)推廣，讓更多的學(xué)生受益，并將法律融入自己的成長(zhǎng)和發(fā)展中，用法治思維和法治行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（200字）
法律是社會(huì)的紐帶，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要工具。作為公民，我們有責(zé)任遵守法律，并時(shí)刻保持法制觀念。近期，我參加了一次“送法律”活動(dòng)，得以親身感受到法律的力量以及合法權(quán)益的保障。本文將分享我在這次活動(dòng)中的體會(huì)和收獲。
第二段：法律的普及與教育（200字）
“送法律”活動(dòng)是一個(gè)積極回應(yīng)法治建設(shè)的舉措，旨在普及法律知識(shí)，提高公民法制觀念。在活動(dòng)中，專業(yè)律師通過講座、討論和答疑的方式向參與者傳授法律知識(shí)。我了解到了家庭、勞動(dòng)合同、消費(fèi)維權(quán)等方面的法律常識(shí)。這些知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到，法律不僅能保障我們的合法權(quán)益，還能引導(dǎo)我們做出正確的行為選擇。
第三段：權(quán)益保護(hù)的重要性（200字）
在參與活動(dòng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于維護(hù)我們的權(quán)益至關(guān)重要。通過深入了解，我意識(shí)到維權(quán)不僅僅是感性的呼喊，更需要遵循法律程序。法律是人類智慧結(jié)晶，是對(duì)社會(huì)行為和關(guān)系的規(guī)定，遵守法律是實(shí)現(xiàn)個(gè)人權(quán)益的基礎(chǔ)。同時(shí)，法律也為權(quán)益保護(hù)提供了有效的途徑和手段，例如投訴渠道、訴訟程序等。掌握法律知識(shí)，就能更好地維護(hù)自己和他人的權(quán)益。
第四段：法律的約束力（200字）
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我更加深刻地體會(huì)到法律的約束力以及其在社會(huì)秩序中的重要性。法律是公正的，它約束著我們每一個(gè)人的行為。只有遵守法律，才能使社會(huì)秩序得以維持和完善。法律的力量深深打動(dòng)著我，讓我意識(shí)到作為公民，應(yīng)當(dāng)秉持法律意識(shí)，自覺遵守法律，同時(shí)也積極參與到法治建設(shè)中，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：個(gè)人收獲與感悟（300字）
通過參與“送法律”活動(dòng)，我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，也受益匪淺。首先，我了解到法律在維護(hù)和保護(hù)社會(huì)公平正義方面的重要作用，進(jìn)一步堅(jiān)定了我遵守法律的信念。其次，我從與律師的互動(dòng)中學(xué)到了如何正確處理法律糾紛，增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和維權(quán)能力。最重要的是，我意識(shí)到法律是一個(gè)共同的公共事業(yè)，每個(gè)公民都應(yīng)該對(duì)法治發(fā)展負(fù)起責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生，我將增強(qiáng)學(xué)習(xí)法律的動(dòng)力，爭(zhēng)取成為未來法治建設(shè)的中堅(jiān)力量。
總結(jié)（100字）
通過“送法律”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性和普及法律知識(shí)的必要性。只有普及法律知識(shí)，增強(qiáng)公民法制觀念，才能為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和公平正義做出貢獻(xiàn)。我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，為維護(hù)法治社會(huì)而努力。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十六
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。為了感受農(nóng)村變化，很榮幸能成為回民區(qū)五分隊(duì)其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三天的時(shí)間不長(zhǎng)，但一路走來，對(duì)于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學(xué)會(huì)珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏學(xué)習(xí)生活環(huán)境等抱怨的我們，當(dāng)我走到臺(tái)閣牧中學(xué)時(shí)，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學(xué)生還未入住，學(xué)生們住在簡(jiǎn)陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡(jiǎn)單的設(shè)備都沒有，讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡(jiǎn)單的笑，眼睛里流露出對(duì)知識(shí)的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào)齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時(shí)，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應(yīng)該懂得知足，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！
第二，人間真情在，夕陽(yáng)無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也?！敝?、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍(lán)天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽(yáng)能熱水器、電視、電扇、洗衣機(jī)等硬件設(shè)施，可謂是優(yōu)雅舒適的敬老院。走進(jìn)院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。在與敬老院院長(zhǎng)的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會(huì)扶持修建的敬老院。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動(dòng)中心。這里為老人們提供了一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第三，永恒不變是真理，就屬勞動(dòng)最光榮。禁足于學(xué)校的我們，沉于學(xué)習(xí)玩樂之中，怎知?jiǎng)趧?dòng)的微妙之處。暑期三下鄉(xiāng)的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養(yǎng)所，迎接我們的是熱心責(zé)任的休養(yǎng)所所長(zhǎng)—王大爺。我們按照行動(dòng)方案自覺的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛(wèi)生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對(duì)勞動(dòng)的喜悅，是對(duì)自我價(jià)值的贊嘆，是對(duì)自己回報(bào)社會(huì)的認(rèn)可。
第四，細(xì)節(jié)決定成敗，主動(dòng)贏得機(jī)遇。任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備，并且要積極主動(dòng)的做好周全準(zhǔn)備。此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問，主動(dòng)突擊一個(gè)個(gè)難題，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學(xué)到甚多。
第五，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。此次“三下鄉(xiāng)”我們營(yíng)隊(duì)一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務(wù)。這一路走來，我從中學(xué)到了很多，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、與人交流、學(xué)會(huì)理解和包容等。團(tuán)隊(duì)意識(shí)：來自不同個(gè)體的10個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。在整個(gè)行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團(tuán)隊(duì)著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵(lì)。在我們這個(gè)集體當(dāng)中，隊(duì)員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻(xiàn)，使我們的行程充滿了歡聲笑語(yǔ)。溝通交流：每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
理解包容：每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。
這三天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我切身體會(huì)到勞動(dòng)生活的艱辛，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中，我從中受到了鍛煉、增長(zhǎng)了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們?cè)诮?jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會(huì)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當(dāng)走出校園，踏上社會(huì)，一定會(huì)交上一份滿意的答卷?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@不僅是一次實(shí)踐，還是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財(cái)富！它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，努力實(shí)現(xiàn)自己心目中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，法治意識(shí)在人民的心中已經(jīng)深深扎根。為了加強(qiáng)青少年的法治教育，提高法律意識(shí)，在我校舉辦了一次送法入?；顒?dòng)。這次活動(dòng)讓我從中體會(huì)到了法治對(duì)于青少年的重要性，也使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到普法教育對(duì)于青少年的必要性。
首先，送法入?；顒?dòng)讓我們意識(shí)到了法治的重要性。法治是社會(huì)的基石，法律是社會(huì)穩(wěn)定和正常運(yùn)行的基本保障。參加這次活動(dòng)，我們親身感受到法律不只是冷冰冰的文字，而是貫穿生活的紅線?；顒?dòng)中法官生動(dòng)的案例分享使我們看到了法律的力量，看到了法律對(duì)于平衡社會(huì)秩序和保護(hù)人民權(quán)益的重要性。法律是我們的護(hù)身符，懂得法律，我們才能夠遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信地生活。
其次，普法教育對(duì)于青少年的必要性得到了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)。青少年是祖國(guó)的未來，他們需要正確的法律引導(dǎo)。在送法入?；顒?dòng)中，我們不僅僅了解了法律知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何遵守法律。了解法律的底線與克制能夠幫助我們避免違法犯罪，保護(hù)自己的合法權(quán)益?；顒?dòng)中的案例分析更是讓我們認(rèn)清了違法的后果，使我們深刻領(lǐng)悟到了法治的必要性。
再次，送法入?；顒?dòng)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)?；顒?dòng)中，我們不僅聽到了法官的解說，還有機(jī)會(huì)與他們互動(dòng)交流。這不僅增加了我們對(duì)法律知識(shí)的了解，也提高了我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。我們通過討論，百花齊放，相互啟迪，使我們對(duì)法律有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)。
此外，送法入校活動(dòng)也激發(fā)了我們的熱愛祖國(guó)的情感。在活動(dòng)中我們了解到，法律是國(guó)家為人民制定的規(guī)則，通過法律可以維護(hù)公平正義，保護(hù)人民權(quán)益。我們作為中小學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們更要弘揚(yáng)法制精神，自覺遵守憲法和法律法規(guī)，做到愛國(guó)守法、學(xué)法尊法。
最后，送法入?；顒?dòng)讓我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。我們是社會(huì)主義法治國(guó)家未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)法律的敬畏和尊重。我們要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)主義法治國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，送法入?；顒?dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法治的重要性，普法教育對(duì)于青少年的必要性，法律知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，以及青少年作為祖國(guó)未來的建設(shè)者所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。通過此次活動(dòng)，我對(duì)法律有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來的法治社會(huì)充滿了希望和信心。我相信，在以后的日子里，我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好青少年，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十八
八天，就這樣過去了，現(xiàn)在想起來，真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開始來外村塘的時(shí)候，心里是帶著點(diǎn)怨氣的。因?yàn)橹耙驗(yàn)辄c(diǎn)私事，想要退出，卻不能退。所以，心中是帶著點(diǎn)不愿意之情。加上天生對(duì)小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不知道怎么撐過來了?？墒?，事實(shí)卻告訴我，這八天，是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作為班主任，理所當(dāng)然的站在報(bào)名臺(tái)前?？粗淮蠖研『⒛阃莆?，我推你，和我只有幾厘米的距離，我還真的有點(diǎn)怕。但是，小孩的眼里全是好奇和純真，我害怕什么呢?于是我大膽和他們說話，問他們喜歡什么興趣班。剛開始，他們也很靦腆，很怕生，不愿說話。后來，慢慢的，他們也和我說話了，問我問題。那時(shí)候，我覺得，這一定是一個(gè)很好的開始吧。
在接下來八天，我和泳施成了搭檔，一起做了三年級(jí)的班主任。剛開始那兩天，我好溫柔對(duì)待小孩，即使上課吵翻天，我還是沒多說什么?？墒牵谌欤瑢?shí)在受不了了，兇了孩子們一下，他們竟然安靜了，乖了很多。以至于后來的日子里，基本上我每天都會(huì)兇他們一下下。說起也覺得慚愧，因?yàn)樗麄儺吘惯€是小孩，我們來的時(shí)間也不多，理應(yīng)給他們留下美好的記憶，而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們，我覺得他們應(yīng)該不會(huì)喜歡我吧。但是，有一件事卻讓我很感動(dòng)。班上的男孩都是調(diào)皮鬼，在另外一個(gè)隊(duì)員上完英語(yǔ)課后，他們竟然問為什么不是我上英語(yǔ)課(剛開始的兩節(jié)英語(yǔ)課是我上的)，說喜歡我上英語(yǔ)課。當(dāng)時(shí)，真的覺得很感動(dòng)……還有一個(gè)女孩，下課的時(shí)候，把四顆龍眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了?？赡埽@算不上什么，但在我看來，我的心很溫暖，開始喜歡那些小屁孩了。
心得體會(huì)《夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員三下鄉(xiāng)心得》。雖然，我不能把自己知道的全部教給他們，但是，起碼我盡力了。我教他們要有禮貌，要學(xué)會(huì)尊重老師和別人，懂得鼓勵(lì)同學(xué)。剛開始，他們不懂，后來慢慢地，他們開始懂了，也學(xué)會(huì)了這樣做。記得有一天輪到我做飯，班上最調(diào)皮的兩個(gè)男生跑了過來，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動(dòng)說教我說雷州話。當(dāng)時(shí)，我真的覺得，我每天在臺(tái)上聲嘶力竭的喊，不厭其煩的教他們，真的是很有價(jià)值的。
其實(shí)，還有很多很多的片段，但是，我真的不知道怎樣說出來，所以只好想到什么就說什么。
對(duì)了，想夸一夸我們隊(duì)的男生吧!個(gè)個(gè)都是好男人哇!工作能力強(qiáng)，做飯還一流!而且把女生都照顧得很好，很貼心!很榮幸，也很高興認(rèn)識(shí)到你們。還有各組的組長(zhǎng)和組員們，每個(gè)人都是有才之人，各有各特點(diǎn)，八天時(shí)間雖短，但從你們身上學(xué)到的東西卻不少!真的很高興認(rèn)識(shí)到可愛的你們。
八天雖然過去了，但是夢(mèng)翔浪潮隊(duì)伍的每個(gè)人心里，卻永遠(yuǎn)保存著一份珍貴的友誼之情。還有，對(duì)那群小孩的掛念之情。
回家兩天，一直有小孩問我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過，有點(diǎn)像在騙小孩。但是，我真的很想說，如果還有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)去的!
謝謝上天，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)加入夢(mèng)翔浪潮這個(gè)大家庭。希望，大家之后還是好朋友，keep in touch !!
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十九
近年來，送法入校活動(dòng)在我國(guó)各地逐漸興起，以它獨(dú)特的教育方式，從小培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了這次活動(dòng)，并深有感觸。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到法治對(duì)我們而言是多么重要，同時(shí)也明白了教育與法治緊密相連的關(guān)系。接下來，我將通過以下五個(gè)方面來分享自己對(duì)送法入校的心得體會(huì)。
首先，送法入?；顒?dòng)使我對(duì)法治有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我們通過聽取專家講座、觀看教育影片等方式全面了解了法治的基本知識(shí)。我們得知了法律是保障社會(huì)秩序和公平正義的重要手段，學(xué)會(huì)了遵守法律規(guī)定、維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也明白了法律教育的普及是社會(huì)治理的重要一環(huán)。我的法治意識(shí)在此次活動(dòng)中得到了極大的提升，我開始更加注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和遵守，自覺做到遵紀(jì)守法。
其次，送法入?；顒?dòng)增加了我們對(duì)法律的信任與敬畏。通過聽講座和觀看影片，我們可以看到犯罪者卑鄙惡劣的行徑，也能了解到法律對(duì)他們的嚴(yán)厲制裁。這讓我意識(shí)到，法律的存在是為了保護(hù)人們的合法權(quán)益，并對(duì)犯罪行為進(jìn)行嚴(yán)懲，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏的。我們作為學(xué)生，要時(shí)刻提醒自己不要觸碰法律的底線，做到心中有法，時(shí)刻保持警惕，遵紀(jì)守法。
再次，送法入?；顒?dòng)讓我更加了解了教育與法治的密切關(guān)系。教育是培養(yǎng)和造就人才的重要方式，而法治則是保障教育環(huán)境的重要手段。在這次活動(dòng)中，我了解到學(xué)校的法制教育是學(xué)生法治意識(shí)的重要來源，只有法制教育與學(xué)校管理相結(jié)合，才能真正為學(xué)生打造一個(gè)穩(wěn)定、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。因此，加強(qiáng)送法入校活動(dòng)對(duì)學(xué)校的法制教育具有重要的指導(dǎo)意義，有助于提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和法治意識(shí)。
另外，送法入?；顒?dòng)使我更加明白了自己對(duì)法治的責(zé)任。法治的實(shí)施需要每一個(gè)公民都積極參與，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名中學(xué)生，我們只有從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的法治意識(shí)，身體力行地遵守法律，才能真正成為社會(huì)主義法治建設(shè)的參與者和接班人。參加這次活動(dòng)，讓我明白了自己的責(zé)任和使命，我將會(huì)堅(jiān)守法治底線，不做觸犯法律的事情，同時(shí)也將積極傳播法治觀念，與他人共同構(gòu)筑法治社會(huì)。
最后，送法入校活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過這次活動(dòng)，我親身感受到了法治的偉大和重要性。我深深意識(shí)到，只有在法治的保護(hù)下，我們才能順利成長(zhǎng)，擺脫惡劣的社會(huì)環(huán)境；只有在法治的約束下，我們才能享有公平正義的待遇，得到屬于自己的權(quán)益。送法入?；顒?dòng)讓我有機(jī)會(huì)近距離接觸法律，親身體驗(yàn)法治的力量，這是我一生難忘的經(jīng)歷。
綜上所述，參加送法入校活動(dòng)是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我對(duì)法治有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增加了對(duì)法律的信任與敬畏，明白了教育與法治的緊密關(guān)系，明確了自己對(duì)法治的責(zé)任和使命。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有在法治的保障下，我們才能有一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。我希望通過自己的努力，能夠以身作則，樹立榜樣，引領(lǐng)更多的人掌握法治知識(shí)，共同建設(shè)法治社會(huì)。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（大約200字）
運(yùn)輸業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一環(huán)，在全球貿(mào)易和物流中扮演著關(guān)鍵的角色。運(yùn)輸法作為調(diào)整和規(guī)范運(yùn)輸業(yè)的法律體系，對(duì)于確保貨物安全、維護(hù)運(yùn)輸秩序和保護(hù)各方利益起著重要作用。我在學(xué)習(xí)運(yùn)送法的過程中，對(duì)于這一領(lǐng)域有了更深入的了解，并從中汲取了一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)合同約束力（大約200字）
運(yùn)送法重視合同的約束力，深入研究它對(duì)運(yùn)輸業(yè)的影響，我認(rèn)識(shí)到合同確保交易雙方的權(quán)益，保證交易的順利進(jìn)行。合同條款的嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性尤為重要，它們應(yīng)該清晰、明確，并且不應(yīng)含有矛盾的內(nèi)容，這有利于減少后續(xù)的糾紛和爭(zhēng)議。同時(shí)，作為運(yùn)輸業(yè)的從業(yè)者，合同條款的知識(shí)也對(duì)我個(gè)人有著重要的指導(dǎo)意義，它們讓我了解到自己權(quán)益的保障，以及在面對(duì)糾紛時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。
第三段：貨物安全和責(zé)任承擔(dān)（大約300字）
貨物安全是運(yùn)輸業(yè)的核心問題之一。在運(yùn)送法的學(xué)習(xí)中，我了解到貨物損失和延誤往往會(huì)造成諸多困擾，而這些問題與責(zé)任承擔(dān)緊密相關(guān)。在合同中明確約定責(zé)任的承擔(dān)方式和范圍，是保障貨物安全的重要手段之一。我深刻領(lǐng)悟到，作為運(yùn)輸業(yè)從業(yè)者，應(yīng)該時(shí)刻保持高度的責(zé)任心，管理好運(yùn)輸過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保貨物的安全和及時(shí)送達(dá)。同時(shí)，我在實(shí)際工作中也開始更注重貨物的包裝和裝載方式，以提升貨物安全，減少損失。
第四段：理解運(yùn)輸合同的特殊性（大約300字）
運(yùn)輸合同具有特殊的因素和規(guī)范，這一點(diǎn)我在學(xué)習(xí)運(yùn)送法時(shí)清晰地意識(shí)到。與其他合同相比，運(yùn)輸合同在前期準(zhǔn)備和執(zhí)行中有著更多需考慮的細(xì)節(jié)。我了解到，運(yùn)輸合同包含的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)綜合考慮貨物的特性、運(yùn)輸工具的特點(diǎn)、交通狀況等多個(gè)因素。這要求運(yùn)輸業(yè)從業(yè)者在簽訂合同時(shí)更加審慎，全面考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)，并在合同中作出明晰的約定。通過對(duì)運(yùn)輸合同特殊性的深入了解，我在實(shí)際操作中也更加小心謹(jǐn)慎，確保與客戶簽訂的合同符合雙方需求的實(shí)際情況。
第五段：加強(qiáng)運(yùn)輸業(yè)監(jiān)管（大約200字）
運(yùn)輸行業(yè)的監(jiān)管是運(yùn)送法的重要組成部分，它對(duì)于維護(hù)運(yùn)輸秩序和保護(hù)各方利益至關(guān)重要。個(gè)人體會(huì)到，運(yùn)輸業(yè)監(jiān)管的加強(qiáng)不僅需要政府的有效法律法規(guī)，還需要從業(yè)者自身加強(qiáng)自律，遵守行業(yè)規(guī)范。只有在各方共同努力下，才能維持良好的市場(chǎng)環(huán)境和健康的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。我將從個(gè)人身邊做起，嚴(yán)守法律法規(guī)的要求，積極參與行業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，與其他從業(yè)者互相交流，共同推動(dòng)運(yùn)輸行業(yè)的健康發(fā)展。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)運(yùn)送法讓我深入了解了運(yùn)輸業(yè)的關(guān)鍵問題和法律依據(jù)。在掌握了相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，我也明白了作為從業(yè)者需要承擔(dān)的責(zé)任。加強(qiáng)合同約束力、重視貨物安全和責(zé)任承擔(dān)、理解運(yùn)輸合同的特殊性以及加強(qiáng)運(yùn)輸業(yè)監(jiān)管，這些是我在學(xué)習(xí)中體會(huì)到的重要課題。我將運(yùn)用這些心得體會(huì)，在實(shí)際工作中不斷提升自己的專業(yè)能力，為運(yùn)輸業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇二十一
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是××中學(xué)的書記，本以為中學(xué)的書記應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對(duì)于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！