制定一個合理的方案可以提高工作的效率，降低風險，實現(xiàn)預定的目標。了解問題的本質和背景是制定方案的首要任務。只有深入了解問題的各個方面，我們才能制定出真正可行的方案。方案范文的成功之處在于其全面、具體、可操作性。
標準化建設實施方案篇一
集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
具體目標：
辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
具體規(guī)劃
學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。
階段推進目標
標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。共分三個階段進行。
第一階段
1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計數(shù)據，及時上報。、
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生
室、傳達室。
3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園
4、擴大運動場面積。
第三階段
鋪設教學樓前的地面
爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
觀念保障
校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
組織保障
學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
隊伍保障
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。
辦學保障
一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
投入保障
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經費足額撥付到位。調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
評估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的.計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。
建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
標準化建設實施方案篇二
補 南京路一小
差 補 缺 實 施 方 案
南京路一小學校標準化建設實施方案
為加快推進我校標準化建設與管理，確保適齡兒童少年享受良好均等的義務教育，同時確保我校在明年國家對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展驗收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進區(qū)域內義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、組織機構與職責
為了確保我校義務教育標準化學校建設工作順利開展，我校成立“義務教育標準化學校建設工作領導組”。
領導組組成人員名單： 組長：姚其玲
組員：王傳兆 馬松山 倪朝輝
三、建設目標
總體目標：通過積極努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，具體目標:
1、對照潁州區(qū)義務教育均衡發(fā)展十項指標逐項落實，爭取在明年的國家驗收中至少八項達標。
2、全面實施素質教育，堅持“德育為首”，加強教師隊伍建設，加大課程改革力度，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進教師、學生全面發(fā)展的評價體系，建立有效的義務教育質量監(jiān)控機制；促進義務教育質量全面提高，滿足廣大人民群眾對接受高質量義務教育的需要。
四、建設內容
（一）基本指標
1、生均圖書冊數(shù)達到15冊
2、生機比達到12:1
3、接入互聯(lián)網不低于4m
4、教學軟件資源配備量，教學光盤400課時，軟件資源80g
5、實驗室1個
6、教師學歷合格率100%
7、多媒體教室1個
8、課程方案實施符合國家標準。
（二）學校管理
建立科學合理的管理機構，健全管理制度，建立長效的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備，嚴格設施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治校”作為管理目標。積極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設，加強班級文化建設，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作；要切實加強領導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。
（三）、隊伍建設
加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質；把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質明顯提高。
（四）、教學管理
（五）、音、體、美
開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果；學生“防近”工作得到應有的重視；讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
五、實施步驟 分三個階段進行：
第一階段調查摸底階段（2014年9月-2014年12月）
1、學習有關文件，吃透標準化建設的內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計分析數(shù)據，及時上報。
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段具體實施階段（2014年12月-2015年2月）：
1、根據總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。
2、制定進度時間安排表，2014年9-12月針對標準自查自評，2014年12-2015年2月針對不達標的進行整改，結合標準化建設實施方案完善標準。完成上報資料，收集整理義務教育標準化學校建設的軟件資料，迎接2015年4月上級部門的檢查。
第三階段檢查驗收階段（2015年2月—2015年4月）： 針對驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務教育標準化建設驗收的各項工作，同時，迎接省義務教育均衡發(fā)展驗收。
六、保障措施
1、觀念轉變，高度重視。
首先組織學校教師進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵和精髓；其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務教育標準化建設對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
2、組織保障，明確責任。
我校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設的各項任務，在工作中做到分工負責、協(xié)調配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。
3、辦學規(guī)范，充實有效。
在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質量,構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構建有效課堂上下工夫，切實轉變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。二是加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設置，改革招生考試制度，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學校基礎管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規(guī)范管理。
南京路一小
補 差 補 缺 實 施 方 案
2015-7-8
南京路一小學校標準化建設補差補缺實施方案
為進一步完善我校標準化建設與管理，確保我校在今年國家對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展驗收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進區(qū)域內義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、建設內容
（一）資料建設
在原有資料建設基礎上，繼續(xù)整理充實，把新資料充實到資料盒中，對照細則逐項核對，確保國家驗收中資料不出差錯。
（二）硬件建設
1、學校主干道重新澆灌混凝土，約280平米。
2、大門口采購安裝伸縮門，提升學校品味，美化學校。
3、教學樓南面防盜窗油漆。
4、西面操場低洼部分下雨有積水，進行維修，面積約340平米。
5、采購60套低年級學生用桌椅。
6、教學樓后面建圍墻，確保學校安全。
（三）、隊伍建設
加強教師隊伍的管理，利用暑假，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質；把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質明顯提高。
（四）、辦學規(guī)范，充實有效。
1、嚴格按照阜陽市潁州區(qū)人民政府辦公室文件（阜州政辦（2015）24號）進行招生，制定招生方案，成立組織，按照教育局的統(tǒng)一部署，分階段對學區(qū)內的適齡兒童摸底、登記、公示、報名。保障規(guī)范招生，標準班額，杜絕大班額現(xiàn)象。
2、著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質量。加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設置，實行科學規(guī)范管理。
標準化建設實施方案篇三
一、指導思想：
以黨的xx大精神為指導，認真貫徹三個代表和落實科學發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學習教育教學理論，為貫徹落實《義務教育法》，以《省義務教育階段學校辦學基本標準的通知》為指導，努力創(chuàng)建標準化學校。結合我校實際，特制定我校義務教育標準化學校建設20xx年工作計劃。
二、目標任務
按照《關于**省義務教育階段標準化學校建設的實施意見》、《義務教育階段標準化學校建設督導評估細則》的要求，爭取區(qū)投入硬件建設經費，學校加強軟件建設，確保在今年達到辦學環(huán)境優(yōu)美、教學質量上乘、學校特色鮮明的規(guī)范化學校。
三、基本原則
按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分步實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設。
四、組織領導
成立學校義務教育階段標準化學校建設工作領導小組，負責全面統(tǒng)籌、決策、指導和協(xié)調建設工作，落實解決有關問題。成員如下：
1、領導小組
組長：(中心校校長)
副組長：
成 員：
2、工作小組
組 長：
副組長：
成 員：校委會成員、班主任
五、工作要求
1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。
2、要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措，要根據《辦學標準》實施標準化學校建設規(guī)劃，爭取區(qū)教育局給予專項資金投入并列入財政預算，確保資金及時足額到位。
3、充分利用電視、網絡、《標準化學校建設簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設合格學校的輿論環(huán)境，引導社會各界關心、理解、支持標準化學校建設，積極為標準化學校建設獻計獻策。學校要將本?！拔寤苯ㄔO目標和辦學思想在師生和家長中、在校內外進行廣泛宣傳，形成創(chuàng)建合力。
4、學校各個部門的主要領導和有關工作人員要切實加強合格學校項目建設的領導、管理和指導，轉變工作作風，增強服務意識、研究解決建設中的困難和問題，確保我校合格學校建設高標準高品位順利通過。
5、強化監(jiān)督檢查
領導小組根據學校具體情況，對學校建設情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實教育局對標準化學校建設的要求。
六、建設內容
按照《辦學標準》要求進行建設，主要加強以下幾個方面的建設：
(1)校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調。學校占地面積要滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。
(2)校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設計要符合《中小學校建筑設計規(guī)范》的相關要求，學校校舍安全，無危房。
(3)技術裝備。學校要根據課程標準和學校規(guī)模，裝配教學儀器等實驗設施設備和體衛(wèi)藝器材及信息技術裝備。
(4)隊伍建設、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。
七、工作步驟
(一)20xx年3月份
1、完成標準化學校建設工作方案
2、制定標準化學校建設工作計劃
3、摸底自查，上報項目。
(二)4月份
1、完成學校操場、校舍、綠化、文化等建設方案；
2、完成各類項目評審；
3、摸清各種硬件配備要求，并向裝備站申請配備；
4、對照標準著手準備軟件資料整理；
(三)5月份
1、完成操場建設招標工作，爭取開工建設
2、完成“三有三新三化”有關配套工作。
(四)六月份
1、軟件資料逐步完善；
2、完善操場建設；
3、開始進行“三有三新三化”建設
(五)七月份
1、操場建設完工
2、軟件資料整理完畢；
3、“三有三新三化”、五項配套工作完成。
(六)八月份
1、各種準備工作全面到位；
2、迎接區(qū)教育局督察；
3、完善各種細節(jié)工作。
(七)九—十二月份
1、迎接區(qū)教育局督察
2、迎接市標準化學校驗收。
標準化建設實施方案篇四
實施方案
為貫徹落實自治區(qū)教育廳和《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準（試行）》等相關文件精神，切實做好我鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設工作，促進我鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，提升義務教育質量，全面實施素質教育，在充分調研的基礎上，結合我鄉(xiāng)實際，特制定此實施方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面實施素質教育，提升義務教育質量，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展為目標。以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高義務教育辦學效益為重點。結合強化教師隊伍建設、深化課程改革、構建和諧校園、落實農村義務教育保障機制、農村校舍改造工程、教學點調整以及實施農村遠程教育工程等工作，集中力量、集中時間、分步實施我鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設，努力辦好人民滿意的教育。
二、實施原則
1、堅持科學規(guī)劃，分步實施的原則。落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結合我鄉(xiāng)實際，科學規(guī)劃，分類推進。分步實施，全面推進實施素質教育。
2、堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調發(fā)展的原則。堅持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質量、結構、效益協(xié)調發(fā)展，關注薄弱學校，努力促進教育均衡發(fā)展。
3、堅持軟硬件兼顧，全面建設的原則。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學質量等方面的建設。
4、堅持突出重點，注重效益的原則。堅持以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實施素質教育為導向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、物力，實行辦學效益的最大化。
三、領導機構
為確保義務教育標準化建設工作目標的按期實現(xiàn)，教育黨總支成立了義務教育學校標準化建設工作領導小組。
組長：***（鄉(xiāng)黨委委員、中學黨支部書記）副組長：*****（中學校長）組員：***（中心小學校長）
******（中心小學黨支部書記）******（一村小學校長）******（五村小學校長）******（九村小學校長）
領導下組下設辦公室，辦公室設在黨支部辦公室。
辦公室主任：****** 成 員：******（鄉(xiāng)級a1指標負責人）******（鄉(xiāng)級a2指標負責人）******（鄉(xiāng)級a3指標負責人）******（鄉(xiāng)級a4指標負責人）
四、目標和任務(一)總體建設目標
根據我鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設規(guī)劃、中小學校舍規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃、專用教室技術裝備建設規(guī)劃、教育教學改革發(fā)展與管理規(guī)劃，到2016年完成全鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設。按照《辦學標準》要求推進標準化建設，全鄉(xiāng)義務教育學?；具_到布局合理、校園內功能完善、教育教學技術裝備基本達標、生活服務設施滿足師生需求、信息化建設和校園文化建設進一步推進，教師隊伍結構合理，教育教學質量穩(wěn)步提升；基本達到城鄉(xiāng)間、校際間的均衡發(fā)展，為高水平、高質量普及義務教育，實現(xiàn)縣域義務教育均衡發(fā)展奠定基礎。
(二)年度建設目標
2013年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校2所（中心小學，中學）2014年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校1所（1村小學）。2015年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校1所（5村小學）。2016年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校1所（9村小學）。
（三）主要任務
義務教育標準化建設包括學校建設標準化、教學裝備現(xiàn)代化、教師隊伍專業(yè)化、學校管理規(guī)范化、教育質量優(yōu)質化等方面內容。實現(xiàn)義務教育標準化建設，要認真地從這幾個方面開展工作。
1、學校建設標準化
學校建設標準化包括學校布局調整、農村初中校舍改造、農村雙語寄宿制學校建設、農村義務教育薄弱學校建設、農村中小學校舍維修改造和農村教師周轉房建設等一系列工程。學校建設應根據學校規(guī)模達到國家頒布的《城市普通中小學校校舍建設標準》（建標［2002］102號）、《農村普通中小學校建設標準》（建標?2008?159號）中規(guī)定的相應的校舍建設標準。學校建設應統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，應貫徹安全、適用、經濟、美觀的方針政策，校舍建筑應符合《中小學校建筑設計規(guī)范》的要求，規(guī)劃建設環(huán)保、衛(wèi)生、節(jié)能型校園學校。
2、教學裝備現(xiàn)代化
學校裝備一般包括常規(guī)通用教學設備、學科專用教學設備、現(xiàn)代教育技術設備和學校辦公、生活設備。配備時要充分考慮設備的功能、特點、更新周期和利用效率等因素。不具備規(guī)模辦學的農村學校按照有關標準的基本要求配備各種裝備。
學校教學儀器設備配置基本滿足實際需要，達到或超過《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）。
實驗室建設和管理嚴格執(zhí)行教育部《中小學實驗室規(guī)程》（教基二【2009】11號）。
按照《關于加強中小學遠程教育工作的意見》（新政辦發(fā)[2009]115號）、《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020年）和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標，配備學校信息化設備。
3、教師隊伍專業(yè)化
教師隊伍專業(yè)化建設，以實現(xiàn)優(yōu)質資源的合理配置為目標，從制度保障入手，改善師資隊伍結構；以教育現(xiàn)代化為目標，以適應素質教育為基本要求，管理和建設師資隊伍；從強化教師培養(yǎng)、培訓入手，提高師資隊伍的整體水平。要大力開展教師崗位培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、雙語教師培訓、教育技術能力培訓、校長掛職培訓、新任教師崗前培訓。全面教師隊伍整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
4、學校管理規(guī)范化
學校管理要結合我鄉(xiāng)的“規(guī)范化學校”創(chuàng)建工作，進一步加強和完善學校的制度建設，不斷提高管理水平，建立行之有效的管理評價體系，積極探索科學先進的管理方式，強化安全管理，嚴格學校的教師管理、學生管理、教學管理、德育管理、后勤管理，做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學，勇于創(chuàng)新的管理特色。不斷規(guī)范辦學行為，構建和諧校園。
5、教學質量優(yōu)質化
深化素質教育和義務教育課程改革，堅持以人為本，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。積極建立義務教育教學質量監(jiān)測評估體系和教學指導體系，改進教育教學評價方式方法，不斷提高義務教育學校的管理水平和教育教學質量。
繼續(xù)深化新課程改革。保證各學校必須開設國家教育部規(guī)定的全部課程，并注重地方校本課程的研發(fā)。每年2-3次開展教學交流活動，建立邊遠學校幫扶制度和“送課下鄉(xiāng)”、開展“優(yōu)質課比賽”制度，確保每學期不少于1次選派優(yōu)秀教師到薄弱校上公開課、示范課，開展教學互助。針對優(yōu)、中、差不同教學水平的學校開展“蹲點計劃”，達到“以點帶面，引領提高”的目的。充分探索新課程改革對教育教學質量的評價方法，提高教育教學質量。
全面實施素質教育。充分發(fā)揮學校實施素質教育的主體作用，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和適應社會能力為重點，把素質教育貫穿于學校教育活動的各個環(huán)節(jié)；堅持“健康第一”，落實國家學校體育衛(wèi)生標準和學生體質健康標準，注重學生心理健康教育，增強學生體質;堅持育人為本、德育為先，加強和改進青少年思想道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，培養(yǎng)良好的行為習慣；認真辦好家長學校，實施家庭素質教育。
發(fā)揮優(yōu)質教育資源學校的輻射作用。以優(yōu)質資源校為中心，吸納周邊其它中小學和薄弱學校，以“教學工作示范學?！睘榘駱?，以教研協(xié)作體為依托，實行“教學工作示范學校”內設施資源、師資資源、課程資源等共享運行。健全“捆綁交流”機制，全面提升義務教育階段學校整體辦學水平。
6、落實辦學經費，加強財務管理
各學校要積極爭取各級部門支持，多方籌措資金，把資金投入到義務教育標準化建設中去。學校財政預算內公用經費和家庭經濟困難寄宿生生活補助費按規(guī)定標準得到落實。建立校舍維修改造資金保障的長效機制。加強學校賬務管理，嚴格按照預算管理各項支出，進一步規(guī)范農村中小學各項經費開支范圍，細化相關支出標準，確保按規(guī)定標準合理使用教育經費。學校資產管理責任人明確，檔案、賬目齊全，賬物相符，沒有國有資產流失現(xiàn)象。
五、時間安排
標準化學校建設，1-2月由教育黨總支摸底調查，制定方案，3月召開會議下發(fā)實施方案，4-5月指導檢查，9月下旬召開觀摩會；11月評估驗收。
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。我鄉(xiāng)義務教育標準化建設時間緊，任務重。各學校要高度重視義務教育學校標準化建設，要充分認識到開展義務教育學校標準化建設和評估工作的重要性和緊迫性。要及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和上級部門取得聯(lián)系，將學校標準化建設納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的布局、規(guī)劃之中。各學校也要制定出各自的義務教育學校標準化建設實施方案，上報教育黨總支辦公室。
2、加強檢查指導。各學校要根據各自的義務教育學校標準化建設時限，經常性地開展檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報、及時解決。確保按照《疏勒縣義務教育學校標準化建設規(guī)劃表》完成建設任務。
3、接受督導檢查。各學校要積極接受各級部門的督導檢查。各學校對存在問題要及時進行整改，以期待順利完成義務教育學校標準化建設任務。
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2012年3月29日
******創(chuàng)建義務教育標準化學校
實施方案
******教育黨總支
2012年3月29日
標準化建設實施方案篇五
成都地鐵工程車檢修班班組標準化建設措施與心得古語云，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，要辦好一個企業(yè)，必須有章可依、有規(guī)可循。實施標準化、精細化管理是成都地鐵這個大型企業(yè)科學發(fā)展的要求，更是提升作為企業(yè)各部門、各班組管理水平的必然選擇。班組管理制度是實現(xiàn)班組職能不可或缺的必要條件。工程車檢修班全體組員經過一段時間的實際運作與實踐，證明了嚴格健全的班組標準化管理制度的重要性，如果沒有健全的班組管理，班組便無法對日常生產活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制，班組日常管理就會混亂無序，各項工作就無法高效開展。
在實施班組標準化管理之前，工程車檢修班和大部分其他班組一樣，存在著或多或少的管理混沌。由于缺乏具體崗位與制度的支撐，日常班組運作中，生產資料、工器具，紙質設備規(guī)程資料以及班組個人物品均存在保管混亂、擺放不整齊以及亂拿亂放等不利于生產任務高速開展的問題。為確保避免上訴問題，提高班組管理水平，增強組員責任心和職業(yè)素養(yǎng)，工程車檢修班在班組管理上提出了幾點具體措施。
對各類能提高班組標準化管理水平的好點子、好建議予以獎勵。
通過實施以上三點班組標準化管理小措施，工程車檢修班在班風班貌上有了長足的進步，班組管理制度趨于完善，生產現(xiàn)場各項工具材料井井有條，生產開展安全高效?？傊?，有效的標準化管理制度是班組順利運轉的關鍵性因素，今后，工程車檢修一班將不斷地總結與反思，力求更加嚴謹?shù)陌嘟M管理新目標。
標準化建設實施方案篇六
生產現(xiàn)場是職工利用生產資料和機器設備按照一定的工藝方法，生產符合質量指標的產品，創(chuàng)造出社會財富的工作場所。每個生產現(xiàn)場所分擔的任務，都是企業(yè)生產總任務和總目標的一部分。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結合起來，組合良好，使生產現(xiàn)場按預定的目標生產。班組現(xiàn)場安全管理的內容主要包括：
1.各種安全標志符合國家標準，現(xiàn)場標志醒目、齊全，安全色標醒目。
2.生產現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁凈。
3.機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設備見本色。
4.材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序。
5.有害作業(yè)點達到國家標準要求的達標率。
6.嚴格遵守勞動紀律。
7.現(xiàn)場消防器材齊全可靠。
8.通風設施完善，應急措施落到實處。
班組安全管理標準化的內容包括：
1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責任制，就是對企業(yè)中所有崗位的每個人都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務、責任和權利，以便安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同全體職工聯(lián)結、協(xié)助調起來，形成一個嚴密、高效的安全管理責任系統(tǒng)。
2.班組長和班組安全員安全責任明確。
3.各項安全生產規(guī)章制度健全，明示于崗位。
4.定期安全活動能做到“人員、時間、內容”三落實，并有詳細記錄。
5.各種基礎資料齊全。
6.各種事故按“四不放過”的原則嚴肅處理。
7.安全生產與其他工作（設備管理、質量管理、文明生產）緊密結合。
班組操作標準化的內容包括：
1.班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會”，嚴格執(zhí)行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。
2.班組人員經安全培訓合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化、書寫工整。
3.班組各工種操作規(guī)程及動作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術規(guī)程、設備維護檢修規(guī)程、安全技術規(guī)程齊全。
4.崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實行操作票制度。
班組安全文化建設的主要內容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點思考，多一點創(chuàng)新，多一點行動。
1.班組在生產現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。
2.班組成員在交接班時的規(guī)范程序。
3.班組成員的文明生產。
1.高標準、嚴要求。各班組根據實際情況，制訂出現(xiàn)場安全管理的標準和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。
2.嚴執(zhí)行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。
3.獎罰明、嚴考核。班組應制定現(xiàn)場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
4.態(tài)度正、關系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。
5.班組安全員應有較高的安全管理、安全技術、安全法律等基礎知識和較高的安全管理能力。
總之，班組安全標準化建設能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設，就能夠減少事故的發(fā)生。
班組安全文化建設標準
班組安全組織標準
1.班組長是班組安全工作的第一責任人，對本班組的安全工作負全面責任。
2.班組必須設一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。
3.班組必須設一名兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務受車間工會的領導，主要職責是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。
4.班組分散作業(yè)時，每攤工作的負責人即為安全負責人。
班組安全教育標準
1.班組安全教育內容
(1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應崗位發(fā)生過的一些事故教訓及預防措施。
(2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況，消防設備等。
(3)職工的安全生產責任制，本崗位、工種的作業(yè)標準，危險預知，習慣性違章及有關的安全生產規(guī)章制度。
(4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。
(5)預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓舉例等。
(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。
(7)實際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。
(8)公司及本單位安全生產動態(tài)。
2.教育要求
(1)新技術、新工藝、新材料、新設備使用前，班組必須組織職工進行有針對性的安全教育和考試。
(2)新職工、換崗職工上崗前必須經過用人單位的班組級安全教育，經考試合格后方可上崗。
(3)對休假7天以上，工傷休假復工人員，已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進行安全教育，經考試合格后方可重新上崗。
(4)班組安全教育有效時間不少于8學時，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經考試合格后方可上崗操作。教育內容，考試分數(shù)要記錄在班組安全活動臺賬上，同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。
(5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復查。
班組安全檢查標準
1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。
2.班前檢查可結合交班檢查進行，對機器設備、安全設施、安全裝置、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。
3.班中要對設備動態(tài)、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設備是否有不正?，F(xiàn)象。
4.班組所轄區(qū)域應根據具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責任到每個人，充分發(fā)揮集體的.力量。
5.各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設備、使用工具等進行檢查確認，包機(車)人要對所包設備進行重點檢查確認。
6.長期閑置不用的設備，使用前應全面檢查，經檢查確認合格后方可使用。
7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時整改是否采取有效的臨時安全防護措施。
班組安全生產標準
1.班組內的機器設備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設施齊全可靠，嚴禁設備帶病作業(yè)。
2.上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業(yè)。
3.班組內每項操作，每個職工都能認真執(zhí)行崗位作業(yè)標準和各項安全規(guī)章制度，無冒險蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。
4.特種作業(yè)人員從事相關操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。
5.班組要嚴格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。
6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護，負責其安全工作，在監(jiān)護期間不得獨立操作，安全監(jiān)護期不少于1個月。
7.凡有危險源點的班組，必須在醒目的危險源點警示標志，每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應急預案達到熟知會用。
班組安全制度管理標準
1.凡上級頒發(fā)的與本班組有關的各項安全規(guī)章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等，在班組內必須齊全，并妥善保管，經常組織學習，認真貫徹執(zhí)行。
2.班組各崗位職工應熟知安全生產責任制、崗位作業(yè)標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規(guī)章制度。
3.結合當天工作實際，應學習、抽考相關安全規(guī)章制度的有關條款和其他相關規(guī)程。
4.班組應適時組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。
5.班組要根據生產設備環(huán)境等因素的變化，事故教訓等情況及時檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全，要根據實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批準后執(zhí)行。
班組安全互保、聯(lián)保標準
1.班組必須實行安全互保(聯(lián)保)制，即每兩人(或三人)之間結成互保(聯(lián)保)對子，班組人員變動時要及時調整，互保(聯(lián)保)對子名單應上墻或上賬。
2.結成互保(聯(lián)保)對子應遵循以下原則：
(1)能力互補(如師傅與徒弟、技術水平高的人與技術水平低的人、老工人與新工人等)。
(2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。
(3)與崗位作業(yè)內容密切聯(lián)系。
3.工作前，班組長應根據出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象，不得遺漏。
4.在每一攤工作中，工作人員形成事實上的互保(聯(lián)保)，應認真履行互保、聯(lián)保職責。
5.工作中互保(聯(lián)保)對子之間要對對方人員的安全負責，做到四個互相：
(1)互相提醒：發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。
(2)互相照顧：工作中要根據工作任務、操作對象合理分工，互相關心，互創(chuàng)條件。
(3)互相監(jiān)督：工作中要互相監(jiān)督、互相檢查，嚴格執(zhí)行勞動保護穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度，共同做到遵章守紀。
(4)互相保證：保證對方安全生產作業(yè)，不發(fā)生各類大小事故。
6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內容有：
(1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。
(2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關心、互創(chuàng)條件。
(3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴格執(zhí)行勞動保護用品穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和有關制度。
7.對互保、聯(lián)保對子實行同獎同罰。
班組班前會標準
1.班組班前會必須結合當日的具體生產(檢修)任務特點及工作環(huán)境，按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。
2.根據每一時期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項。
3.傳達上級有關安全生產指示和事故案例教訓。
4.班前會安全講話情況要及時，詳細地記錄在班前會記錄本。
班組安全活動標準
1.班組每周必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。
2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領導小組承包本班組人員參加活動。
3.每次安全活動要做到：
(1)內容豐富：總結上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作;學習作業(yè)標準，學習規(guī)章制度、開展危險預知活動、檢查隱患、分析學習事故案例，學習安全周報、總結安全工作和經驗，開展安全教育和考試內容。
(2)人員齊全：參加活動人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。
(3)時間充足：每次活動時間不少于30分鐘。
(4)記錄詳實：應記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內容、個人發(fā)言等。
3、安全質量標準化五要素：
安全管理標準化、安全技術標準化、安全裝備標準化、環(huán)境安全標準化和安全作業(yè)標準化
4、實施要素
安全管理標準化、安全現(xiàn)場標準化、崗位安全操作標準化。
1）安全管理標準化：
（1）安全生產責任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。
（2）安全生產規(guī)章制度；
（3）安全生產管理網絡；
（4）安全操作規(guī)程；
（6）應急救援與傷亡事故調查處理；
（7）安全檢查表。
2）安全現(xiàn)場標準化
（1）現(xiàn)場安全裝備系列化；
（2）生產場所安全化；
（3）管線吊裝藝術化；
（4）現(xiàn)場定置科學化；
（5）作業(yè)牌板，安全標志規(guī)范化；
（6）文明生產管理標準化；
（7）要害部位管理標準化；
（8）現(xiàn)場應急有效。
3）崗位安全操作標準化
（1）現(xiàn)場作業(yè)：人、崗、證三對口。
（2）現(xiàn)場作業(yè)反三違。
（3）正確使用安全設備、個人防護用具。
（4）特殊作業(yè)管理。
（5）崗位作業(yè)標準。
（6）安全檢查表。
5、企業(yè)如何做
一是建章立制，打好企業(yè)安全生產基礎。大家普遍認識到，沒有規(guī)矩，不成方圓。建章立制是企業(yè)管理的基礎性工作，是開展安全質量標準化和搞好安全生產工作的前提。這些內容包括規(guī)章、制度、規(guī)程、標準等，涵蓋培訓、教育、操作、管理、生產、基建、營銷等各環(huán)節(jié)，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎工作，搞好基礎業(yè)務建設，才能為開展安全質量標準化工作搞好鋪墊，創(chuàng)造條件；只有開展好安全質量標準化工作作，才能保障企業(yè)實現(xiàn)安全生產的目標。為此，許多企業(yè)高度重視，并認真做好這方面的工作。
二是明確職責，落實基層安全生產責任。安全質量標準化活動主體是企業(yè)、是基層和員工。標準和制度再好，沒有企業(yè)各級管理人員和崗位員工去實施也不能取得實效。因此，落實責任至關重要。規(guī)范操作者的作業(yè)行為，明確了應該怎么做，怎么做會更好，克服了人的習慣性違章，減少了工傷事故的發(fā)生概率，實現(xiàn)了人、機、環(huán)的和諧統(tǒng)一，保證了安全生產。
分調動和發(fā)揮企業(yè)每個員工的積極性及創(chuàng)造性，將安全質量標準化工作變成其自覺行為，成為企業(yè)安全生產的基礎保障，是許多企業(yè)的一個共同特點。
四是依靠科技，提高企業(yè)本質安全水平。依靠科技進步與創(chuàng)新，推進企業(yè)安全質量標準化工作，提高企業(yè)生產、儲存、運輸?shù)仍O備、設施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業(yè)安全風險，提升本質安全水平的根本措施。
五是健全體系，促進安全生產持續(xù)改進。把安全質量標準化建設與建設相結合起來，抓隊伍建設，促進安全生產工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩(wěn)定、向安全要效益、向安全要發(fā)展，開展職業(yè)安全健康管理體系、崗位安全標準作業(yè)法和安全性評價工作，提高了企業(yè)安全質量標準化水明顯效果。
6、達標企業(yè)基本條件：
（1）有明確的安全生產、質量管理方針；
（2）有符合安全生產、產品質量法律、法規(guī)和產品技術標準要求的目標管理方案；
（3）有保障實現(xiàn)目標和指標管理所必須的能力和支持機制；
（4）有堅持與糾正措施；
（5）有持續(xù)改進的定期評審制度。
7、安全質量標準化考核評級辦法和標準：
（1）機械制造企業(yè)（安監(jiān)管二字[20xx]11號）
（2）危險化學品從業(yè)企業(yè)
標準化建設實施方案篇七
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
具體目標：
（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
（一）具體規(guī)劃
學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。
（二）階段推進目標
標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。
共分三個階段進行。
第一階段（20xx年10月——20xx年4月）
1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計數(shù)據，及時上報。、
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段（20xx年5月——20xx年10月）
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生
室、傳達室。
4、擴大運動場面積。
第三階段（20xx年11月——20xx年12月）
鋪設教學樓前的地面
爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
（一）觀念保障
校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障
學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、
外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。
（四）辦學保障
一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
（五）投入保障
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經費足額撥付到位。調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
（六）評估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。
義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
標準化建設實施方案篇八
為認真貫徹落實國務院辦公廳《關于繼續(xù)深化“安全生產年”活動的通知》和《國家煙草專賣局關于印發(fā)煙草行業(yè)安全管理規(guī)定的通知》，切實加強我局（分公司）安全生產的基礎工作，提高企業(yè)本質安全度，實現(xiàn)安全生產標準化，結合尉氏縣局（分公司）實際情況，現(xiàn)制定安全生產標準化建設方案。
一、工作目標
通過安全生產標準化建設活動，進一步推動和落實安全生產標準化管理，實現(xiàn)安全組織管理標準化、制度管理標準化、基礎管理標準化、現(xiàn)場管理標準化、檔案管理標準化、安全作業(yè)標準化、信息管理標準化、安全體系標準化，著力解決安全生產“怎樣做到位”的問題，切實提高本質安全水平。
二、組織領導
為扎實推進安全生產標準化建設工作，成立安全生產標準化建設領導小組：
組長：李震（黨組書記、局長、經理）
副組長：靳明學 張彥雷 王洪海 張喜鳳
領導小組下設辦公室，辦公室設在局（分公司）綜合辦。
三、工作內容
（一）組織管理標準化
局（分公司）成立安全生產委員會、社會治安綜合治理
委員會、防火委員會、應急指揮領導小組，完善應急預案，建立應急保障機制。卷煙客戶服務部成立安全領導小組、義務消防隊。各部門要建立健全安全生產責任制，組織員工完善崗位安全消防職責，明確兼職安全員。并上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
（二）制度管理標準化
各部門要組織完善各項安全規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程，并上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
（三）基礎管理標準化
各部門要嚴格落實國家法律法規(guī)要求及上級安全會議、安全文件精神，按時召開安全會議，及時開展安全教育，堅持部門每周、崗位人員班前、班中、班后開展安全檢查，查找安全隱患、分析安全形勢、解決安全問題、落實整改措施。綜合辦要制定完善安全考核標準，每月對各部門、基層單位進行檢查考核。
（四）現(xiàn)場管理標準化
財務科要按照國家新建、改建、擴建基建項目安全設施“三同時”有關規(guī)定，建立健全安全設施的建設、維護、保養(yǎng)標準；建立健全消防報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)的維護保養(yǎng)標準，卷煙客戶服務部要明確重點部位安全標志。各部門制定的標準措施要上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
（五）檔案管理標準化
局（分公司）綜合辦負責建立健全安全管理電子檔案，各部門依據《開封市煙草行業(yè)安全檔案管理標準》建立完善痕跡化資料，健全運行控制記錄。
（六）信息管理標準化
綜合辦負責搭建信息發(fā)布、集成、反饋平臺，實現(xiàn)安全文件、安全會議精神的信息化發(fā)布。
（七）安全作業(yè)標準化
各部門負責人要組織員工制定崗位安全生產操作規(guī)程，并上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
四、時間安排
（一）策劃階段
1、成立領導小組，制定實施方案，組織員工學習《2011河南煙草商業(yè)安全保衛(wèi)工作要點》、《企業(yè)安全生產標準化基本規(guī)范》等文件內容，提高全員安全生產標準化認識，調動全員參與安全標準化工作的積極性。
2、各職能部門按照安全生產標準和工作內容健全安全生產組織機構、建立安全生產責任制，健全應急救援機構，制定完善各項安全生產規(guī)章制度、操作規(guī)程，并上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
全生產標準化手冊草案》，按照《手冊草案》內容，逐項對照，對安全工作進行自檢，查找不足，提出相應的改進建議。建立健全安全管理電子檔案。
（二）實施階段
將《標準化手冊》下發(fā)到各職能部門，依據《安全生產標準化手冊》,按照標準化要求開展安全工作。
（三）檢查階段
安全生產標準化建設領導小組對各職能部門、基層單位開展安全生產標準化工作情況檢查驗收。
（四）改進階段
根據公司安全標準化工作開展情況，安全標準化工作開展一年后修訂完善一次，以后每年度修訂、完善和補充一次，作為繼續(xù)開展安全標準化工作的重要依據。
五、工作要求
（一）提高認識。安全生產標準化工作是強化安全生產的一項帶有基礎性、長期性、前瞻性和戰(zhàn)略性的工作，是貫徹安全生產法律法規(guī)、落實企業(yè)安全生產主體責任、夯實安全生產基礎、強化源頭管理的有效措施，是提高員工安全素質的一項基本建設工程，是實現(xiàn)安全生產長治久安的根本途徑。各部門要充分認識開展標準化工作的重要意義，把安全生產標準化建設作為促進安全生產工作上水平的固本強基工程來抓，全力推進安全生產標準化工作。
（二）加強領導。各部門要指定專（兼）職人員具體負責標準化工作，形成完善的標準化工作組織體系。要認真研究制定標準化工作方案，認真謀劃，統(tǒng)籌安排，明確分工，層層負責，認真實施，積極推進，要注意把握正確的引導方向，注重緊密聯(lián)系工作實際，注入安全工作新的生機和活力，確保安全生產標準化建設高標準實施，高質量推進。
（三）完善措施。要把安全生產標準化建設與深入貫徹安全生產法規(guī)相結合，與落實上級安全指示精神相結合，健全安全生產各項規(guī)章制度，各個環(huán)節(jié)和相關崗位的安全工作，符合法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程，達到和保持一定的標準，始終處于安全生產的良好狀態(tài)，將安全生產行為納入法律化、制度化、標準化管理軌道。與深化安全專項整治相結合，把創(chuàng)建安全生產標準化企業(yè)作為深化安全專項整治和隱患排查治理的重要內容，通過全面開展安全生產標準化建設活動，使安全生產工作真正步入標準化、規(guī)范化、經?；芾碥壍溃袑崗脑搭^上把好安全關。
標準化建設實施方案篇九
案
2020年4月19日
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標準化建設實施方案
采油三大隊
2020年4月19日
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采油三大隊
標準化建設實施方案
為了進一步提高班組建設的質量和水平，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，同時根據采油廠要求，我采油三大隊決定今年深入開展標準化建設，結合采油廠 重點工作要求，特制定本標準化建設實施方案。
一、指導思想
圍繞“黨建文化管理”工程，以精細管理理論為指導，以采油廠標準體系為藍本，以大隊標準為補充，搭建大隊標準體系，進一步落實生產責任制，健全管理制度，強化教育，加強現(xiàn)場管理，完善安全考核，全面提升工作水平。
二、工作目標
為更好地推動“標準化建設”活動的深入開展，落實各項相關管理制度，我大隊將成立“標準化建設”領導小組。
組長：肖延軍
成員：鄭峰、劉小梅、王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白
2020年4月19日
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陽、丁杰、李東亮、張延明、孫強、董成、孫博
四、職能劃分
（一）王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白陽、丁杰、李東亮、張延明、孫強、董成負責大隊操作崗位工作標準的收集與整理。
（二）鄭峰負責操作崗位工作標準的匯總，修訂及上報工作。孫博負責組織宣貫、落實勘探開發(fā)科及研究所有關技術管理方面的標準，以及單井計量、罐存折算、抽泵聯(lián)掛考核等標準。
（三）韓冰潔負責上級單位人力資源管理、考勤考核、計生等工作制度的接收、傳達與執(zhí)行，配合開展四定工作，執(zhí)行大隊績效考核制度等。
（四）程紅英負責四級核算及全面預算工作，執(zhí)行上級單位下達的成本管控及全面預算相關標準，按照成本運行情況及目標責任書考核標準，制定大隊考核辦法。
（五）鄭峰負責宣傳、落實我廠安全、環(huán)保等標準，組織實施大隊的標準化班組建設、hse建設等。
（六）劉曉梅負責宣傳、落實七里村采油廠設備管理方面各項標準，以及大隊6s建設。
（七）李志敏負責宣傳、落實廠生產科、保衛(wèi)科的各項標準，并根據大隊石油管護要求，制定巡查標準。
（八）曹旭東負責宣貫、落實黨建工作相關標準，并負責本次標準化管理建設的宣傳報道工作。
2020年4月19日
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五、時間進度安排 （一）采油廠標準宣貫落實 1.采油廠標準收集(3月31日前）
各專業(yè)口積極與采油廠對口單位對接，收集采油廠發(fā)布的各專業(yè)現(xiàn)行的相關標準，并于3月底前將標準名稱以書面形式報于技術組。
2.制定宣貫計劃（4月1日—4月10日）
由技術組根據標準化的整體進度和各區(qū)隊對接，制定年度標準宣貫計劃。
3.進行宣貫（4月11日—5月31日）
各區(qū)隊應按照宣貫計劃認真組織相關人員進行宣貫，做好簽到表和圖片資料歸檔。
4.標準實施（6月1日—10月31日）
各區(qū)隊應嚴格按照標準要求落實，及時反饋實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
5.
總結
評價（11月1日—11月30日）
各區(qū)隊對本區(qū)隊的標準進行適用性評價，對不符合實際的條款，提出修改意見、建議，由技術組進行匯總整理、歸檔。
（二）大隊標準制定
1.調研收集資料（4月1日----4月30日）
2020年4月19日
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各區(qū)隊按照各自的標準化建設職責，針對任務和本區(qū)隊關鍵工作進行深入調研，收集整理相關資料，提出本區(qū)隊 擬制定的大隊標準名稱并上報技術組。
2.起草標準初稿（5月1日----6月30日）
按照大隊標準化建設領導小組下達的 新訂標準任務，參考公司、采油廠相關標準，結合本大隊實際，按期完成大隊級標準初稿。
3.討論修改完善（7月1日----7月31日）
組織相關人員就標準初稿進行討論，廣泛征求意見，論證完善標準初稿。
4.試行（8月1日----10月31日）
對修改完善的標準試行三個月，以實踐來檢驗標準的適用性和可操作性，不斷總結完善標準條款。
1.選點（7月1日----7月31日）
根據我大隊管理現(xiàn)狀，優(yōu)先選擇基礎條件好區(qū)隊作為標準化管理示范點。
2.示范點建設（8月1日----10月31日）
2020年4月19日
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根據采油廠及大隊有關標準，按層次逐級進行制度搭建，并實施落實，從實際執(zhí)行情況出發(fā)對制度和管理進行調整，不斷完善示范點建設。
3.組織對標交流（11月1日----11月30日）
以示范點為標桿，組織相關區(qū)隊對標學習，以點帶面，全面推廣管理經驗和方法，加快推進大隊標準化建設。
五、措施要求
各區(qū)隊、班組區(qū)隊長、班組長為本區(qū)隊、班組標準化建設第一責任人，要認真組織制定本區(qū)隊、班組的標準化建設方案，劃分責任，落實任務，制定時間節(jié)點要求，抓好方案落實。
2020年4月19日
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采油三大隊
7月30日
2020年4月19日
標準化建設實施方案篇十
2017年小學標準化學校建設實施方案(三)
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應盂縣全面建設小康社會對各類人才的需求，適應學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、工作原則
(一)基本原則
1、入學率和鞏固率均達100%。
2、實現(xiàn)信息化,建立完備的教育信息網絡。
(二)學校管理
建立科學合理的管理機構，健全管理制度，建立長校的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備，嚴格設施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治校”作為管理目標。積極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設，加強班級文化建設，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作;要切實加強領導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。
(三)、隊伍建設
加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質;把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質明顯提高。
(四)、教學管理
(五)、音、體、美
開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督;對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果;學生“防近”工作得到應有的重視;讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
三、建設目標
總體目標：通過積極努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標;教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高;教育內涵得以提升，教育質量全面提高;管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭盡早步入省級標準學校的行列。
具體目標：一、辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機、籌措資金加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。二、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中?把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容、堅持依法治校、實施科學管理、努力提高管理水平、用科學規(guī)范的學校管理、促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。?三?教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過師“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。?四?教育質量全面提高。全面實施素質教育?堅持“德育為首”嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系?促進教育質量全面提高。
四、實施步驟
按照依蘭縣《關于實施義務教育標準化學校建設工程的意見》部署要求，義務教育標準化學校建設分三個階段進行：
第一階段準備階段(2016年11月-2016年12月)
1、成立學校標準化建設領導小組與專項小組。
2、學習有關文件，吃透標準化建設的內涵，制定自評工作制度，實施督導評估目標責任制。
3、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段具體實施階段(2017年1月-2017年4月)：
1、統(tǒng)計分析數(shù)據，及時上報
2、根據總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。
3、制定進度時間安排表，2017年1-4月針對標準自查自評，2011年5-6針對不達標的進行整改，2016年7結合縣標準化建設實施方案，進一步完善標準。8月完成上報資料，收集整理義務教育標準化學校建設的軟件資料，9接受上級部門的檢查并逐步整改。
第三階段檢查驗收階段(2017年7月—2017年9月)：
針對縣驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務教育標準化建設驗收的各項工作，同時，迎接市政府義務教育標準化建設驗收組的抽查驗收。向縣教育局提交項目學校自查自評資料，查漏補缺，進一步完善。
五、保障措施
學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。
1、觀念轉變，高度重視。
首先組織學校教師進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵和精髓;其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務教育標準化建設對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
2、組織保障，明確責任。
我校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設的各項任務，在工作中做到分工負責、協(xié)調配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。
3、辦學規(guī)范，充實有效。
在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質量,構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構建有效課堂上下工夫，切實轉變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。二是加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設置，改革招生考試制度，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學?；A管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規(guī)范管理。
六、組織機構與職責
為了確保我校義務教育標準化學校建設工作順利開展，我校成立“義務教育標準化學校建設工作領導組”。
領導組組成人員名單：
組長：陳忠利
副組長：賁建飛周貴民
陳友毛洪江
組員：翟玉君顧迎春胡春玲
趙義夫畢仁杰王亞輝
韓加波趙寶龍肖德庫
徐艷華
標準化建設實施方案篇十一
自縣直行政事業(yè)單位財務標準化管理現(xiàn)場會召開后，我局按照莒政發(fā)[20xx]68號“關于進一步加強縣直行政事業(yè)單位財務管理的意見”和莒政辦發(fā)[20xx]50號“關于印發(fā)莒縣行政事業(yè)單位財務標準化管理暫行辦法的通知”要求，結合本單位工作實際， 堅持“統(tǒng)一部署，精心組織，突出重點，穩(wěn)步實施，注重實效，全面推進”的指導思想，就重點完善單位財務管理制度，加強固定資產管理，健全內部監(jiān)控機制，進一步規(guī)范單位財務工作，不斷提高財務標準化管理水平進行了詳細的研究規(guī)劃。
結合我單位財務標準化管理工作實際，具體分為以下三個階段進行：
首先，我局領導高度重視，積極落實縣直行政事業(yè)單位財務標準化管理現(xiàn)場會議精神，成立了以局長任組長，分管副局長任副組長，各財務工作人員任成員的財務標準化管理專項工作推進領導小組，負責組織領導、督促檢查單位財務標準化管理工作的開展。
要求深刻理解“財務標準化管理”的內涵;充分認識加強行政事業(yè)單位財務管理的重要意義，利用1個月的時間，詳細根據莒財[20xx]18號、莒財會[20xx]2號通知精神與我單位財務標準化管理相對照，查遺補漏、完善補充。
其次，根據對照檢查階段，就我單位財務標準化管理工作方面查找出的與財務標準化規(guī)范有差異的問題利用5月到8月進行集中整改，強化對各項標準的.檢查落實，依據財務有關法律、法規(guī)，根據單位內部管理實際需要，重點建立健全財務內部管理制度、財會人員內控監(jiān)督制度，按照行政事業(yè)單位財務標準化管理標準和會計基礎工作要求，進一步做好會計輔助帳的記帳工作，科學設置會計科目，加強財務分析，充分利用山東省行政事業(yè)資產管理信息系統(tǒng)做好國有資產的登記管理工作，建立全面、真實、準確，規(guī)范的固定資產信息數(shù)據庫。
9月上旬，我局財務標準化管理專項工作推進領導小組將詳細對本單位財務標準化管理實施情況進行深入、細致的總結，為下一年度標準化建設工作更深層次開展打下堅實基礎。
并申請財政對我單位就財務標準化管理工作進行現(xiàn)場驗收。
并提出寶貴意見，我們將認真加以完善落實。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準(試行)的通知》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標;教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高;教育內涵得以提升，教育質量全面提高;管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
具體目標：
以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。
通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
(四)教育質量全面提高。
全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。
積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
(一)具體規(guī)劃
學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所2010年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。
(二)階段推進目標
標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。
共分三個階段進行。
第一階段(20xx年10月——20xx年4月)
1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計數(shù)據，及時上報。
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段(20xx年5月——20xx年10月)
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。
充分利用有限空間綠化、美化校園
4、擴大運動場面積。
第三階段(20xx年11月——20xx年12月)
鋪設教學樓前的地面
爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
四、保障措施
(一)觀念保障
校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
(二)組織保障
學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
(三)隊伍保障
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。
解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。
同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。
努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。
(四)辦學保障
一是深化課程改革，提高教育質量。
全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。
切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。
建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。
二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。
堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。
規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。
三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。
建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。
堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
(五)投入保障
一要積極爭取政府投入。
積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經費足額撥付到位。
調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。
二要積極向上級申請資金支持。
充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。
三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
(六)評估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。
學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。
建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標;對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
標準化建設實施方案篇十二
在xx區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領導和指導下，我們根據文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。
為扎實做好標準化學校建設的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學標準化建設工作領導小組：
組 長：
副組長：
成員：
全體班主任教師
組 長：負責學校標準化建設的領導和指導工作。
副組長：負責學校標準化建設組織協(xié)調統(tǒng)籌督辦工作、負責學校標準化建設日常事務性工作。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設是貫徹落實新《義務教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學生積極參與到學校標準化建設之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設。
2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設和軟件建設中要求解決的問題，必須重點突破，確保質量，增強工作的實效。
3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。
4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學校將在驗收結束后，根據各項指標組工作完成情況實施獎懲。
(一)辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。
(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
(四)教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。
(一)觀念保障 校領導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
(二)組織保障 學校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。
(三)辦學保障 在注重改善辦學條件、增強學校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質量、構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。
(四)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn) 、村三級政府投入調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建標準化學校這一契機，積極教育局等相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。
標準化建設實施方案篇十三
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
具體目標：
辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
三、具體規(guī)劃
具體規(guī)劃
學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。
階段推進目標
標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。共分三個階段進行。
第一階段
1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計數(shù)據，及時上報。、
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生
室、傳達室。
3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園
4、擴大運動場面積。
第三階段
鋪設教學樓前的地面
爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
四、保障措施
觀念保障
校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
組織保障
學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
隊伍保障
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。
辦學保障
一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
投入保障
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經費足額撥付到位。調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
評估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。
建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
標準化建設實施方案篇一
集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
具體目標：
辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
具體規(guī)劃
學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。
階段推進目標
標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。共分三個階段進行。
第一階段
1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計數(shù)據，及時上報。、
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生
室、傳達室。
3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園
4、擴大運動場面積。
第三階段
鋪設教學樓前的地面
爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
觀念保障
校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
組織保障
學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
隊伍保障
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。
辦學保障
一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
投入保障
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經費足額撥付到位。調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
評估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的.計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。
建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
標準化建設實施方案篇二
補 南京路一小
差 補 缺 實 施 方 案
南京路一小學校標準化建設實施方案
為加快推進我校標準化建設與管理，確保適齡兒童少年享受良好均等的義務教育，同時確保我校在明年國家對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展驗收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進區(qū)域內義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、組織機構與職責
為了確保我校義務教育標準化學校建設工作順利開展，我校成立“義務教育標準化學校建設工作領導組”。
領導組組成人員名單： 組長：姚其玲
組員：王傳兆 馬松山 倪朝輝
三、建設目標
總體目標：通過積極努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，具體目標:
1、對照潁州區(qū)義務教育均衡發(fā)展十項指標逐項落實，爭取在明年的國家驗收中至少八項達標。
2、全面實施素質教育，堅持“德育為首”，加強教師隊伍建設，加大課程改革力度，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進教師、學生全面發(fā)展的評價體系，建立有效的義務教育質量監(jiān)控機制；促進義務教育質量全面提高，滿足廣大人民群眾對接受高質量義務教育的需要。
四、建設內容
（一）基本指標
1、生均圖書冊數(shù)達到15冊
2、生機比達到12:1
3、接入互聯(lián)網不低于4m
4、教學軟件資源配備量，教學光盤400課時，軟件資源80g
5、實驗室1個
6、教師學歷合格率100%
7、多媒體教室1個
8、課程方案實施符合國家標準。
（二）學校管理
建立科學合理的管理機構，健全管理制度，建立長效的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備，嚴格設施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治校”作為管理目標。積極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設，加強班級文化建設，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作；要切實加強領導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。
（三）、隊伍建設
加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質；把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質明顯提高。
（四）、教學管理
（五）、音、體、美
開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果；學生“防近”工作得到應有的重視；讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
五、實施步驟 分三個階段進行：
第一階段調查摸底階段（2014年9月-2014年12月）
1、學習有關文件，吃透標準化建設的內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計分析數(shù)據，及時上報。
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段具體實施階段（2014年12月-2015年2月）：
1、根據總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。
2、制定進度時間安排表，2014年9-12月針對標準自查自評，2014年12-2015年2月針對不達標的進行整改，結合標準化建設實施方案完善標準。完成上報資料，收集整理義務教育標準化學校建設的軟件資料，迎接2015年4月上級部門的檢查。
第三階段檢查驗收階段（2015年2月—2015年4月）： 針對驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務教育標準化建設驗收的各項工作，同時，迎接省義務教育均衡發(fā)展驗收。
六、保障措施
1、觀念轉變，高度重視。
首先組織學校教師進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵和精髓；其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務教育標準化建設對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
2、組織保障，明確責任。
我校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設的各項任務，在工作中做到分工負責、協(xié)調配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。
3、辦學規(guī)范，充實有效。
在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質量,構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構建有效課堂上下工夫，切實轉變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。二是加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設置，改革招生考試制度，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學校基礎管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規(guī)范管理。
南京路一小
補 差 補 缺 實 施 方 案
2015-7-8
南京路一小學校標準化建設補差補缺實施方案
為進一步完善我校標準化建設與管理，確保我校在今年國家對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展驗收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進區(qū)域內義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、建設內容
（一）資料建設
在原有資料建設基礎上，繼續(xù)整理充實，把新資料充實到資料盒中，對照細則逐項核對，確保國家驗收中資料不出差錯。
（二）硬件建設
1、學校主干道重新澆灌混凝土，約280平米。
2、大門口采購安裝伸縮門，提升學校品味，美化學校。
3、教學樓南面防盜窗油漆。
4、西面操場低洼部分下雨有積水，進行維修，面積約340平米。
5、采購60套低年級學生用桌椅。
6、教學樓后面建圍墻，確保學校安全。
（三）、隊伍建設
加強教師隊伍的管理，利用暑假，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質；把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質明顯提高。
（四）、辦學規(guī)范，充實有效。
1、嚴格按照阜陽市潁州區(qū)人民政府辦公室文件（阜州政辦（2015）24號）進行招生，制定招生方案，成立組織，按照教育局的統(tǒng)一部署，分階段對學區(qū)內的適齡兒童摸底、登記、公示、報名。保障規(guī)范招生，標準班額，杜絕大班額現(xiàn)象。
2、著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質量。加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設置，實行科學規(guī)范管理。
標準化建設實施方案篇三
一、指導思想：
以黨的xx大精神為指導，認真貫徹三個代表和落實科學發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學習教育教學理論，為貫徹落實《義務教育法》，以《省義務教育階段學校辦學基本標準的通知》為指導，努力創(chuàng)建標準化學校。結合我校實際，特制定我校義務教育標準化學校建設20xx年工作計劃。
二、目標任務
按照《關于**省義務教育階段標準化學校建設的實施意見》、《義務教育階段標準化學校建設督導評估細則》的要求，爭取區(qū)投入硬件建設經費，學校加強軟件建設，確保在今年達到辦學環(huán)境優(yōu)美、教學質量上乘、學校特色鮮明的規(guī)范化學校。
三、基本原則
按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分步實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設。
四、組織領導
成立學校義務教育階段標準化學校建設工作領導小組，負責全面統(tǒng)籌、決策、指導和協(xié)調建設工作，落實解決有關問題。成員如下：
1、領導小組
組長：(中心校校長)
副組長：
成 員：
2、工作小組
組 長：
副組長：
成 員：校委會成員、班主任
五、工作要求
1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。
2、要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措，要根據《辦學標準》實施標準化學校建設規(guī)劃，爭取區(qū)教育局給予專項資金投入并列入財政預算，確保資金及時足額到位。
3、充分利用電視、網絡、《標準化學校建設簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設合格學校的輿論環(huán)境，引導社會各界關心、理解、支持標準化學校建設，積極為標準化學校建設獻計獻策。學校要將本?！拔寤苯ㄔO目標和辦學思想在師生和家長中、在校內外進行廣泛宣傳，形成創(chuàng)建合力。
4、學校各個部門的主要領導和有關工作人員要切實加強合格學校項目建設的領導、管理和指導，轉變工作作風，增強服務意識、研究解決建設中的困難和問題，確保我校合格學校建設高標準高品位順利通過。
5、強化監(jiān)督檢查
領導小組根據學校具體情況，對學校建設情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實教育局對標準化學校建設的要求。
六、建設內容
按照《辦學標準》要求進行建設，主要加強以下幾個方面的建設：
(1)校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調。學校占地面積要滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。
(2)校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設計要符合《中小學校建筑設計規(guī)范》的相關要求，學校校舍安全，無危房。
(3)技術裝備。學校要根據課程標準和學校規(guī)模，裝配教學儀器等實驗設施設備和體衛(wèi)藝器材及信息技術裝備。
(4)隊伍建設、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。
七、工作步驟
(一)20xx年3月份
1、完成標準化學校建設工作方案
2、制定標準化學校建設工作計劃
3、摸底自查，上報項目。
(二)4月份
1、完成學校操場、校舍、綠化、文化等建設方案；
2、完成各類項目評審；
3、摸清各種硬件配備要求，并向裝備站申請配備；
4、對照標準著手準備軟件資料整理；
(三)5月份
1、完成操場建設招標工作，爭取開工建設
2、完成“三有三新三化”有關配套工作。
(四)六月份
1、軟件資料逐步完善；
2、完善操場建設；
3、開始進行“三有三新三化”建設
(五)七月份
1、操場建設完工
2、軟件資料整理完畢；
3、“三有三新三化”、五項配套工作完成。
(六)八月份
1、各種準備工作全面到位；
2、迎接區(qū)教育局督察；
3、完善各種細節(jié)工作。
(七)九—十二月份
1、迎接區(qū)教育局督察
2、迎接市標準化學校驗收。
標準化建設實施方案篇四
實施方案
為貫徹落實自治區(qū)教育廳和《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準（試行）》等相關文件精神，切實做好我鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設工作，促進我鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，提升義務教育質量，全面實施素質教育，在充分調研的基礎上，結合我鄉(xiāng)實際，特制定此實施方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面實施素質教育，提升義務教育質量，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展為目標。以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高義務教育辦學效益為重點。結合強化教師隊伍建設、深化課程改革、構建和諧校園、落實農村義務教育保障機制、農村校舍改造工程、教學點調整以及實施農村遠程教育工程等工作，集中力量、集中時間、分步實施我鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設，努力辦好人民滿意的教育。
二、實施原則
1、堅持科學規(guī)劃，分步實施的原則。落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結合我鄉(xiāng)實際，科學規(guī)劃，分類推進。分步實施，全面推進實施素質教育。
2、堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調發(fā)展的原則。堅持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質量、結構、效益協(xié)調發(fā)展，關注薄弱學校，努力促進教育均衡發(fā)展。
3、堅持軟硬件兼顧，全面建設的原則。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學質量等方面的建設。
4、堅持突出重點，注重效益的原則。堅持以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實施素質教育為導向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、物力，實行辦學效益的最大化。
三、領導機構
為確保義務教育標準化建設工作目標的按期實現(xiàn)，教育黨總支成立了義務教育學校標準化建設工作領導小組。
組長：***（鄉(xiāng)黨委委員、中學黨支部書記）副組長：*****（中學校長）組員：***（中心小學校長）
******（中心小學黨支部書記）******（一村小學校長）******（五村小學校長）******（九村小學校長）
領導下組下設辦公室，辦公室設在黨支部辦公室。
辦公室主任：****** 成 員：******（鄉(xiāng)級a1指標負責人）******（鄉(xiāng)級a2指標負責人）******（鄉(xiāng)級a3指標負責人）******（鄉(xiāng)級a4指標負責人）
四、目標和任務(一)總體建設目標
根據我鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設規(guī)劃、中小學校舍規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃、專用教室技術裝備建設規(guī)劃、教育教學改革發(fā)展與管理規(guī)劃，到2016年完成全鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設。按照《辦學標準》要求推進標準化建設，全鄉(xiāng)義務教育學?；具_到布局合理、校園內功能完善、教育教學技術裝備基本達標、生活服務設施滿足師生需求、信息化建設和校園文化建設進一步推進，教師隊伍結構合理，教育教學質量穩(wěn)步提升；基本達到城鄉(xiāng)間、校際間的均衡發(fā)展，為高水平、高質量普及義務教育，實現(xiàn)縣域義務教育均衡發(fā)展奠定基礎。
(二)年度建設目標
2013年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校2所（中心小學，中學）2014年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校1所（1村小學）。2015年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校1所（5村小學）。2016年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校1所（9村小學）。
（三）主要任務
義務教育標準化建設包括學校建設標準化、教學裝備現(xiàn)代化、教師隊伍專業(yè)化、學校管理規(guī)范化、教育質量優(yōu)質化等方面內容。實現(xiàn)義務教育標準化建設，要認真地從這幾個方面開展工作。
1、學校建設標準化
學校建設標準化包括學校布局調整、農村初中校舍改造、農村雙語寄宿制學校建設、農村義務教育薄弱學校建設、農村中小學校舍維修改造和農村教師周轉房建設等一系列工程。學校建設應根據學校規(guī)模達到國家頒布的《城市普通中小學校校舍建設標準》（建標［2002］102號）、《農村普通中小學校建設標準》（建標?2008?159號）中規(guī)定的相應的校舍建設標準。學校建設應統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，應貫徹安全、適用、經濟、美觀的方針政策，校舍建筑應符合《中小學校建筑設計規(guī)范》的要求，規(guī)劃建設環(huán)保、衛(wèi)生、節(jié)能型校園學校。
2、教學裝備現(xiàn)代化
學校裝備一般包括常規(guī)通用教學設備、學科專用教學設備、現(xiàn)代教育技術設備和學校辦公、生活設備。配備時要充分考慮設備的功能、特點、更新周期和利用效率等因素。不具備規(guī)模辦學的農村學校按照有關標準的基本要求配備各種裝備。
學校教學儀器設備配置基本滿足實際需要，達到或超過《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）。
實驗室建設和管理嚴格執(zhí)行教育部《中小學實驗室規(guī)程》（教基二【2009】11號）。
按照《關于加強中小學遠程教育工作的意見》（新政辦發(fā)[2009]115號）、《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020年）和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標，配備學校信息化設備。
3、教師隊伍專業(yè)化
教師隊伍專業(yè)化建設，以實現(xiàn)優(yōu)質資源的合理配置為目標，從制度保障入手，改善師資隊伍結構；以教育現(xiàn)代化為目標，以適應素質教育為基本要求，管理和建設師資隊伍；從強化教師培養(yǎng)、培訓入手，提高師資隊伍的整體水平。要大力開展教師崗位培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、雙語教師培訓、教育技術能力培訓、校長掛職培訓、新任教師崗前培訓。全面教師隊伍整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
4、學校管理規(guī)范化
學校管理要結合我鄉(xiāng)的“規(guī)范化學校”創(chuàng)建工作，進一步加強和完善學校的制度建設，不斷提高管理水平，建立行之有效的管理評價體系，積極探索科學先進的管理方式，強化安全管理，嚴格學校的教師管理、學生管理、教學管理、德育管理、后勤管理，做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學，勇于創(chuàng)新的管理特色。不斷規(guī)范辦學行為，構建和諧校園。
5、教學質量優(yōu)質化
深化素質教育和義務教育課程改革，堅持以人為本，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。積極建立義務教育教學質量監(jiān)測評估體系和教學指導體系，改進教育教學評價方式方法，不斷提高義務教育學校的管理水平和教育教學質量。
繼續(xù)深化新課程改革。保證各學校必須開設國家教育部規(guī)定的全部課程，并注重地方校本課程的研發(fā)。每年2-3次開展教學交流活動，建立邊遠學校幫扶制度和“送課下鄉(xiāng)”、開展“優(yōu)質課比賽”制度，確保每學期不少于1次選派優(yōu)秀教師到薄弱校上公開課、示范課，開展教學互助。針對優(yōu)、中、差不同教學水平的學校開展“蹲點計劃”，達到“以點帶面，引領提高”的目的。充分探索新課程改革對教育教學質量的評價方法，提高教育教學質量。
全面實施素質教育。充分發(fā)揮學校實施素質教育的主體作用，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和適應社會能力為重點，把素質教育貫穿于學校教育活動的各個環(huán)節(jié)；堅持“健康第一”，落實國家學校體育衛(wèi)生標準和學生體質健康標準，注重學生心理健康教育，增強學生體質;堅持育人為本、德育為先，加強和改進青少年思想道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，培養(yǎng)良好的行為習慣；認真辦好家長學校，實施家庭素質教育。
發(fā)揮優(yōu)質教育資源學校的輻射作用。以優(yōu)質資源校為中心，吸納周邊其它中小學和薄弱學校，以“教學工作示范學?！睘榘駱?，以教研協(xié)作體為依托，實行“教學工作示范學校”內設施資源、師資資源、課程資源等共享運行。健全“捆綁交流”機制，全面提升義務教育階段學校整體辦學水平。
6、落實辦學經費，加強財務管理
各學校要積極爭取各級部門支持，多方籌措資金，把資金投入到義務教育標準化建設中去。學校財政預算內公用經費和家庭經濟困難寄宿生生活補助費按規(guī)定標準得到落實。建立校舍維修改造資金保障的長效機制。加強學校賬務管理，嚴格按照預算管理各項支出，進一步規(guī)范農村中小學各項經費開支范圍，細化相關支出標準，確保按規(guī)定標準合理使用教育經費。學校資產管理責任人明確，檔案、賬目齊全，賬物相符，沒有國有資產流失現(xiàn)象。
五、時間安排
標準化學校建設，1-2月由教育黨總支摸底調查，制定方案，3月召開會議下發(fā)實施方案，4-5月指導檢查，9月下旬召開觀摩會；11月評估驗收。
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。我鄉(xiāng)義務教育標準化建設時間緊，任務重。各學校要高度重視義務教育學校標準化建設，要充分認識到開展義務教育學校標準化建設和評估工作的重要性和緊迫性。要及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和上級部門取得聯(lián)系，將學校標準化建設納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的布局、規(guī)劃之中。各學校也要制定出各自的義務教育學校標準化建設實施方案，上報教育黨總支辦公室。
2、加強檢查指導。各學校要根據各自的義務教育學校標準化建設時限，經常性地開展檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報、及時解決。確保按照《疏勒縣義務教育學校標準化建設規(guī)劃表》完成建設任務。
3、接受督導檢查。各學校要積極接受各級部門的督導檢查。各學校對存在問題要及時進行整改，以期待順利完成義務教育學校標準化建設任務。
******
2012年3月29日
******創(chuàng)建義務教育標準化學校
實施方案
******教育黨總支
2012年3月29日
標準化建設實施方案篇五
成都地鐵工程車檢修班班組標準化建設措施與心得古語云，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，要辦好一個企業(yè)，必須有章可依、有規(guī)可循。實施標準化、精細化管理是成都地鐵這個大型企業(yè)科學發(fā)展的要求，更是提升作為企業(yè)各部門、各班組管理水平的必然選擇。班組管理制度是實現(xiàn)班組職能不可或缺的必要條件。工程車檢修班全體組員經過一段時間的實際運作與實踐，證明了嚴格健全的班組標準化管理制度的重要性，如果沒有健全的班組管理，班組便無法對日常生產活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制，班組日常管理就會混亂無序，各項工作就無法高效開展。
在實施班組標準化管理之前，工程車檢修班和大部分其他班組一樣，存在著或多或少的管理混沌。由于缺乏具體崗位與制度的支撐，日常班組運作中，生產資料、工器具，紙質設備規(guī)程資料以及班組個人物品均存在保管混亂、擺放不整齊以及亂拿亂放等不利于生產任務高速開展的問題。為確保避免上訴問題，提高班組管理水平，增強組員責任心和職業(yè)素養(yǎng)，工程車檢修班在班組管理上提出了幾點具體措施。
對各類能提高班組標準化管理水平的好點子、好建議予以獎勵。
通過實施以上三點班組標準化管理小措施，工程車檢修班在班風班貌上有了長足的進步，班組管理制度趨于完善，生產現(xiàn)場各項工具材料井井有條，生產開展安全高效?？傊?，有效的標準化管理制度是班組順利運轉的關鍵性因素，今后，工程車檢修一班將不斷地總結與反思，力求更加嚴謹?shù)陌嘟M管理新目標。
標準化建設實施方案篇六
生產現(xiàn)場是職工利用生產資料和機器設備按照一定的工藝方法，生產符合質量指標的產品，創(chuàng)造出社會財富的工作場所。每個生產現(xiàn)場所分擔的任務，都是企業(yè)生產總任務和總目標的一部分。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結合起來，組合良好，使生產現(xiàn)場按預定的目標生產。班組現(xiàn)場安全管理的內容主要包括：
1.各種安全標志符合國家標準，現(xiàn)場標志醒目、齊全，安全色標醒目。
2.生產現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁凈。
3.機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設備見本色。
4.材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序。
5.有害作業(yè)點達到國家標準要求的達標率。
6.嚴格遵守勞動紀律。
7.現(xiàn)場消防器材齊全可靠。
8.通風設施完善，應急措施落到實處。
班組安全管理標準化的內容包括：
1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責任制，就是對企業(yè)中所有崗位的每個人都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務、責任和權利，以便安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同全體職工聯(lián)結、協(xié)助調起來，形成一個嚴密、高效的安全管理責任系統(tǒng)。
2.班組長和班組安全員安全責任明確。
3.各項安全生產規(guī)章制度健全，明示于崗位。
4.定期安全活動能做到“人員、時間、內容”三落實，并有詳細記錄。
5.各種基礎資料齊全。
6.各種事故按“四不放過”的原則嚴肅處理。
7.安全生產與其他工作（設備管理、質量管理、文明生產）緊密結合。
班組操作標準化的內容包括：
1.班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會”，嚴格執(zhí)行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。
2.班組人員經安全培訓合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化、書寫工整。
3.班組各工種操作規(guī)程及動作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術規(guī)程、設備維護檢修規(guī)程、安全技術規(guī)程齊全。
4.崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實行操作票制度。
班組安全文化建設的主要內容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點思考，多一點創(chuàng)新，多一點行動。
1.班組在生產現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。
2.班組成員在交接班時的規(guī)范程序。
3.班組成員的文明生產。
1.高標準、嚴要求。各班組根據實際情況，制訂出現(xiàn)場安全管理的標準和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。
2.嚴執(zhí)行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。
3.獎罰明、嚴考核。班組應制定現(xiàn)場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
4.態(tài)度正、關系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。
5.班組安全員應有較高的安全管理、安全技術、安全法律等基礎知識和較高的安全管理能力。
總之，班組安全標準化建設能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設，就能夠減少事故的發(fā)生。
班組安全文化建設標準
班組安全組織標準
1.班組長是班組安全工作的第一責任人，對本班組的安全工作負全面責任。
2.班組必須設一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。
3.班組必須設一名兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務受車間工會的領導，主要職責是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。
4.班組分散作業(yè)時，每攤工作的負責人即為安全負責人。
班組安全教育標準
1.班組安全教育內容
(1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應崗位發(fā)生過的一些事故教訓及預防措施。
(2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況，消防設備等。
(3)職工的安全生產責任制，本崗位、工種的作業(yè)標準，危險預知，習慣性違章及有關的安全生產規(guī)章制度。
(4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。
(5)預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓舉例等。
(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。
(7)實際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。
(8)公司及本單位安全生產動態(tài)。
2.教育要求
(1)新技術、新工藝、新材料、新設備使用前，班組必須組織職工進行有針對性的安全教育和考試。
(2)新職工、換崗職工上崗前必須經過用人單位的班組級安全教育，經考試合格后方可上崗。
(3)對休假7天以上，工傷休假復工人員，已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進行安全教育，經考試合格后方可重新上崗。
(4)班組安全教育有效時間不少于8學時，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經考試合格后方可上崗操作。教育內容，考試分數(shù)要記錄在班組安全活動臺賬上，同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。
(5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復查。
班組安全檢查標準
1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。
2.班前檢查可結合交班檢查進行，對機器設備、安全設施、安全裝置、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。
3.班中要對設備動態(tài)、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設備是否有不正?，F(xiàn)象。
4.班組所轄區(qū)域應根據具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責任到每個人，充分發(fā)揮集體的.力量。
5.各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設備、使用工具等進行檢查確認，包機(車)人要對所包設備進行重點檢查確認。
6.長期閑置不用的設備，使用前應全面檢查，經檢查確認合格后方可使用。
7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時整改是否采取有效的臨時安全防護措施。
班組安全生產標準
1.班組內的機器設備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設施齊全可靠，嚴禁設備帶病作業(yè)。
2.上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業(yè)。
3.班組內每項操作，每個職工都能認真執(zhí)行崗位作業(yè)標準和各項安全規(guī)章制度，無冒險蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。
4.特種作業(yè)人員從事相關操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。
5.班組要嚴格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。
6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護，負責其安全工作，在監(jiān)護期間不得獨立操作，安全監(jiān)護期不少于1個月。
7.凡有危險源點的班組，必須在醒目的危險源點警示標志，每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應急預案達到熟知會用。
班組安全制度管理標準
1.凡上級頒發(fā)的與本班組有關的各項安全規(guī)章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等，在班組內必須齊全，并妥善保管，經常組織學習，認真貫徹執(zhí)行。
2.班組各崗位職工應熟知安全生產責任制、崗位作業(yè)標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規(guī)章制度。
3.結合當天工作實際，應學習、抽考相關安全規(guī)章制度的有關條款和其他相關規(guī)程。
4.班組應適時組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。
5.班組要根據生產設備環(huán)境等因素的變化，事故教訓等情況及時檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全，要根據實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批準后執(zhí)行。
班組安全互保、聯(lián)保標準
1.班組必須實行安全互保(聯(lián)保)制，即每兩人(或三人)之間結成互保(聯(lián)保)對子，班組人員變動時要及時調整，互保(聯(lián)保)對子名單應上墻或上賬。
2.結成互保(聯(lián)保)對子應遵循以下原則：
(1)能力互補(如師傅與徒弟、技術水平高的人與技術水平低的人、老工人與新工人等)。
(2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。
(3)與崗位作業(yè)內容密切聯(lián)系。
3.工作前，班組長應根據出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象，不得遺漏。
4.在每一攤工作中，工作人員形成事實上的互保(聯(lián)保)，應認真履行互保、聯(lián)保職責。
5.工作中互保(聯(lián)保)對子之間要對對方人員的安全負責，做到四個互相：
(1)互相提醒：發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。
(2)互相照顧：工作中要根據工作任務、操作對象合理分工，互相關心，互創(chuàng)條件。
(3)互相監(jiān)督：工作中要互相監(jiān)督、互相檢查，嚴格執(zhí)行勞動保護穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度，共同做到遵章守紀。
(4)互相保證：保證對方安全生產作業(yè)，不發(fā)生各類大小事故。
6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內容有：
(1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。
(2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關心、互創(chuàng)條件。
(3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴格執(zhí)行勞動保護用品穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和有關制度。
7.對互保、聯(lián)保對子實行同獎同罰。
班組班前會標準
1.班組班前會必須結合當日的具體生產(檢修)任務特點及工作環(huán)境，按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。
2.根據每一時期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項。
3.傳達上級有關安全生產指示和事故案例教訓。
4.班前會安全講話情況要及時，詳細地記錄在班前會記錄本。
班組安全活動標準
1.班組每周必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。
2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領導小組承包本班組人員參加活動。
3.每次安全活動要做到：
(1)內容豐富：總結上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作;學習作業(yè)標準，學習規(guī)章制度、開展危險預知活動、檢查隱患、分析學習事故案例，學習安全周報、總結安全工作和經驗，開展安全教育和考試內容。
(2)人員齊全：參加活動人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。
(3)時間充足：每次活動時間不少于30分鐘。
(4)記錄詳實：應記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內容、個人發(fā)言等。
3、安全質量標準化五要素：
安全管理標準化、安全技術標準化、安全裝備標準化、環(huán)境安全標準化和安全作業(yè)標準化
4、實施要素
安全管理標準化、安全現(xiàn)場標準化、崗位安全操作標準化。
1）安全管理標準化：
（1）安全生產責任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。
（2）安全生產規(guī)章制度；
（3）安全生產管理網絡；
（4）安全操作規(guī)程；
（6）應急救援與傷亡事故調查處理；
（7）安全檢查表。
2）安全現(xiàn)場標準化
（1）現(xiàn)場安全裝備系列化；
（2）生產場所安全化；
（3）管線吊裝藝術化；
（4）現(xiàn)場定置科學化；
（5）作業(yè)牌板，安全標志規(guī)范化；
（6）文明生產管理標準化；
（7）要害部位管理標準化；
（8）現(xiàn)場應急有效。
3）崗位安全操作標準化
（1）現(xiàn)場作業(yè)：人、崗、證三對口。
（2）現(xiàn)場作業(yè)反三違。
（3）正確使用安全設備、個人防護用具。
（4）特殊作業(yè)管理。
（5）崗位作業(yè)標準。
（6）安全檢查表。
5、企業(yè)如何做
一是建章立制，打好企業(yè)安全生產基礎。大家普遍認識到，沒有規(guī)矩，不成方圓。建章立制是企業(yè)管理的基礎性工作，是開展安全質量標準化和搞好安全生產工作的前提。這些內容包括規(guī)章、制度、規(guī)程、標準等，涵蓋培訓、教育、操作、管理、生產、基建、營銷等各環(huán)節(jié)，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎工作，搞好基礎業(yè)務建設，才能為開展安全質量標準化工作搞好鋪墊，創(chuàng)造條件；只有開展好安全質量標準化工作作，才能保障企業(yè)實現(xiàn)安全生產的目標。為此，許多企業(yè)高度重視，并認真做好這方面的工作。
二是明確職責，落實基層安全生產責任。安全質量標準化活動主體是企業(yè)、是基層和員工。標準和制度再好，沒有企業(yè)各級管理人員和崗位員工去實施也不能取得實效。因此，落實責任至關重要。規(guī)范操作者的作業(yè)行為，明確了應該怎么做，怎么做會更好，克服了人的習慣性違章，減少了工傷事故的發(fā)生概率，實現(xiàn)了人、機、環(huán)的和諧統(tǒng)一，保證了安全生產。
分調動和發(fā)揮企業(yè)每個員工的積極性及創(chuàng)造性，將安全質量標準化工作變成其自覺行為，成為企業(yè)安全生產的基礎保障，是許多企業(yè)的一個共同特點。
四是依靠科技，提高企業(yè)本質安全水平。依靠科技進步與創(chuàng)新，推進企業(yè)安全質量標準化工作，提高企業(yè)生產、儲存、運輸?shù)仍O備、設施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業(yè)安全風險，提升本質安全水平的根本措施。
五是健全體系，促進安全生產持續(xù)改進。把安全質量標準化建設與建設相結合起來，抓隊伍建設，促進安全生產工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩(wěn)定、向安全要效益、向安全要發(fā)展，開展職業(yè)安全健康管理體系、崗位安全標準作業(yè)法和安全性評價工作，提高了企業(yè)安全質量標準化水明顯效果。
6、達標企業(yè)基本條件：
（1）有明確的安全生產、質量管理方針；
（2）有符合安全生產、產品質量法律、法規(guī)和產品技術標準要求的目標管理方案；
（3）有保障實現(xiàn)目標和指標管理所必須的能力和支持機制；
（4）有堅持與糾正措施；
（5）有持續(xù)改進的定期評審制度。
7、安全質量標準化考核評級辦法和標準：
（1）機械制造企業(yè)（安監(jiān)管二字[20xx]11號）
（2）危險化學品從業(yè)企業(yè)
標準化建設實施方案篇七
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
具體目標：
（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
（一）具體規(guī)劃
學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。
（二）階段推進目標
標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。
共分三個階段進行。
第一階段（20xx年10月——20xx年4月）
1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計數(shù)據，及時上報。、
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段（20xx年5月——20xx年10月）
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生
室、傳達室。
4、擴大運動場面積。
第三階段（20xx年11月——20xx年12月）
鋪設教學樓前的地面
爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
（一）觀念保障
校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障
學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、
外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。
（四）辦學保障
一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
（五）投入保障
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經費足額撥付到位。調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
（六）評估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。
義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
標準化建設實施方案篇八
為認真貫徹落實國務院辦公廳《關于繼續(xù)深化“安全生產年”活動的通知》和《國家煙草專賣局關于印發(fā)煙草行業(yè)安全管理規(guī)定的通知》，切實加強我局（分公司）安全生產的基礎工作，提高企業(yè)本質安全度，實現(xiàn)安全生產標準化，結合尉氏縣局（分公司）實際情況，現(xiàn)制定安全生產標準化建設方案。
一、工作目標
通過安全生產標準化建設活動，進一步推動和落實安全生產標準化管理，實現(xiàn)安全組織管理標準化、制度管理標準化、基礎管理標準化、現(xiàn)場管理標準化、檔案管理標準化、安全作業(yè)標準化、信息管理標準化、安全體系標準化，著力解決安全生產“怎樣做到位”的問題，切實提高本質安全水平。
二、組織領導
為扎實推進安全生產標準化建設工作，成立安全生產標準化建設領導小組：
組長：李震（黨組書記、局長、經理）
副組長：靳明學 張彥雷 王洪海 張喜鳳
領導小組下設辦公室，辦公室設在局（分公司）綜合辦。
三、工作內容
（一）組織管理標準化
局（分公司）成立安全生產委員會、社會治安綜合治理
委員會、防火委員會、應急指揮領導小組，完善應急預案，建立應急保障機制。卷煙客戶服務部成立安全領導小組、義務消防隊。各部門要建立健全安全生產責任制，組織員工完善崗位安全消防職責，明確兼職安全員。并上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
（二）制度管理標準化
各部門要組織完善各項安全規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程，并上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
（三）基礎管理標準化
各部門要嚴格落實國家法律法規(guī)要求及上級安全會議、安全文件精神，按時召開安全會議，及時開展安全教育，堅持部門每周、崗位人員班前、班中、班后開展安全檢查，查找安全隱患、分析安全形勢、解決安全問題、落實整改措施。綜合辦要制定完善安全考核標準，每月對各部門、基層單位進行檢查考核。
（四）現(xiàn)場管理標準化
財務科要按照國家新建、改建、擴建基建項目安全設施“三同時”有關規(guī)定，建立健全安全設施的建設、維護、保養(yǎng)標準；建立健全消防報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)的維護保養(yǎng)標準，卷煙客戶服務部要明確重點部位安全標志。各部門制定的標準措施要上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
（五）檔案管理標準化
局（分公司）綜合辦負責建立健全安全管理電子檔案，各部門依據《開封市煙草行業(yè)安全檔案管理標準》建立完善痕跡化資料，健全運行控制記錄。
（六）信息管理標準化
綜合辦負責搭建信息發(fā)布、集成、反饋平臺，實現(xiàn)安全文件、安全會議精神的信息化發(fā)布。
（七）安全作業(yè)標準化
各部門負責人要組織員工制定崗位安全生產操作規(guī)程，并上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
四、時間安排
（一）策劃階段
1、成立領導小組，制定實施方案，組織員工學習《2011河南煙草商業(yè)安全保衛(wèi)工作要點》、《企業(yè)安全生產標準化基本規(guī)范》等文件內容，提高全員安全生產標準化認識，調動全員參與安全標準化工作的積極性。
2、各職能部門按照安全生產標準和工作內容健全安全生產組織機構、建立安全生產責任制，健全應急救援機構，制定完善各項安全生產規(guī)章制度、操作規(guī)程，并上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
全生產標準化手冊草案》，按照《手冊草案》內容，逐項對照，對安全工作進行自檢，查找不足，提出相應的改進建議。建立健全安全管理電子檔案。
（二）實施階段
將《標準化手冊》下發(fā)到各職能部門，依據《安全生產標準化手冊》,按照標準化要求開展安全工作。
（三）檢查階段
安全生產標準化建設領導小組對各職能部門、基層單位開展安全生產標準化工作情況檢查驗收。
（四）改進階段
根據公司安全標準化工作開展情況，安全標準化工作開展一年后修訂完善一次，以后每年度修訂、完善和補充一次，作為繼續(xù)開展安全標準化工作的重要依據。
五、工作要求
（一）提高認識。安全生產標準化工作是強化安全生產的一項帶有基礎性、長期性、前瞻性和戰(zhàn)略性的工作，是貫徹安全生產法律法規(guī)、落實企業(yè)安全生產主體責任、夯實安全生產基礎、強化源頭管理的有效措施，是提高員工安全素質的一項基本建設工程，是實現(xiàn)安全生產長治久安的根本途徑。各部門要充分認識開展標準化工作的重要意義，把安全生產標準化建設作為促進安全生產工作上水平的固本強基工程來抓，全力推進安全生產標準化工作。
（二）加強領導。各部門要指定專（兼）職人員具體負責標準化工作，形成完善的標準化工作組織體系。要認真研究制定標準化工作方案，認真謀劃，統(tǒng)籌安排，明確分工，層層負責，認真實施，積極推進，要注意把握正確的引導方向，注重緊密聯(lián)系工作實際，注入安全工作新的生機和活力，確保安全生產標準化建設高標準實施，高質量推進。
（三）完善措施。要把安全生產標準化建設與深入貫徹安全生產法規(guī)相結合，與落實上級安全指示精神相結合，健全安全生產各項規(guī)章制度，各個環(huán)節(jié)和相關崗位的安全工作，符合法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程，達到和保持一定的標準，始終處于安全生產的良好狀態(tài)，將安全生產行為納入法律化、制度化、標準化管理軌道。與深化安全專項整治相結合，把創(chuàng)建安全生產標準化企業(yè)作為深化安全專項整治和隱患排查治理的重要內容，通過全面開展安全生產標準化建設活動，使安全生產工作真正步入標準化、規(guī)范化、經?；芾碥壍溃袑崗脑搭^上把好安全關。
標準化建設實施方案篇九
案
2020年4月19日
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標準化建設實施方案
采油三大隊
2020年4月19日
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采油三大隊
標準化建設實施方案
為了進一步提高班組建設的質量和水平，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，同時根據采油廠要求，我采油三大隊決定今年深入開展標準化建設，結合采油廠 重點工作要求，特制定本標準化建設實施方案。
一、指導思想
圍繞“黨建文化管理”工程，以精細管理理論為指導，以采油廠標準體系為藍本，以大隊標準為補充，搭建大隊標準體系，進一步落實生產責任制，健全管理制度，強化教育，加強現(xiàn)場管理，完善安全考核，全面提升工作水平。
二、工作目標
為更好地推動“標準化建設”活動的深入開展，落實各項相關管理制度，我大隊將成立“標準化建設”領導小組。
組長：肖延軍
成員：鄭峰、劉小梅、王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白
2020年4月19日
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陽、丁杰、李東亮、張延明、孫強、董成、孫博
四、職能劃分
（一）王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白陽、丁杰、李東亮、張延明、孫強、董成負責大隊操作崗位工作標準的收集與整理。
（二）鄭峰負責操作崗位工作標準的匯總，修訂及上報工作。孫博負責組織宣貫、落實勘探開發(fā)科及研究所有關技術管理方面的標準，以及單井計量、罐存折算、抽泵聯(lián)掛考核等標準。
（三）韓冰潔負責上級單位人力資源管理、考勤考核、計生等工作制度的接收、傳達與執(zhí)行，配合開展四定工作，執(zhí)行大隊績效考核制度等。
（四）程紅英負責四級核算及全面預算工作，執(zhí)行上級單位下達的成本管控及全面預算相關標準，按照成本運行情況及目標責任書考核標準，制定大隊考核辦法。
（五）鄭峰負責宣傳、落實我廠安全、環(huán)保等標準，組織實施大隊的標準化班組建設、hse建設等。
（六）劉曉梅負責宣傳、落實七里村采油廠設備管理方面各項標準，以及大隊6s建設。
（七）李志敏負責宣傳、落實廠生產科、保衛(wèi)科的各項標準，并根據大隊石油管護要求，制定巡查標準。
（八）曹旭東負責宣貫、落實黨建工作相關標準，并負責本次標準化管理建設的宣傳報道工作。
2020年4月19日
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五、時間進度安排 （一）采油廠標準宣貫落實 1.采油廠標準收集(3月31日前）
各專業(yè)口積極與采油廠對口單位對接，收集采油廠發(fā)布的各專業(yè)現(xiàn)行的相關標準，并于3月底前將標準名稱以書面形式報于技術組。
2.制定宣貫計劃（4月1日—4月10日）
由技術組根據標準化的整體進度和各區(qū)隊對接，制定年度標準宣貫計劃。
3.進行宣貫（4月11日—5月31日）
各區(qū)隊應按照宣貫計劃認真組織相關人員進行宣貫，做好簽到表和圖片資料歸檔。
4.標準實施（6月1日—10月31日）
各區(qū)隊應嚴格按照標準要求落實，及時反饋實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
5.
總結
評價（11月1日—11月30日）
各區(qū)隊對本區(qū)隊的標準進行適用性評價，對不符合實際的條款，提出修改意見、建議，由技術組進行匯總整理、歸檔。
（二）大隊標準制定
1.調研收集資料（4月1日----4月30日）
2020年4月19日
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各區(qū)隊按照各自的標準化建設職責，針對任務和本區(qū)隊關鍵工作進行深入調研，收集整理相關資料，提出本區(qū)隊 擬制定的大隊標準名稱并上報技術組。
2.起草標準初稿（5月1日----6月30日）
按照大隊標準化建設領導小組下達的 新訂標準任務，參考公司、采油廠相關標準，結合本大隊實際，按期完成大隊級標準初稿。
3.討論修改完善（7月1日----7月31日）
組織相關人員就標準初稿進行討論，廣泛征求意見，論證完善標準初稿。
4.試行（8月1日----10月31日）
對修改完善的標準試行三個月，以實踐來檢驗標準的適用性和可操作性，不斷總結完善標準條款。
1.選點（7月1日----7月31日）
根據我大隊管理現(xiàn)狀，優(yōu)先選擇基礎條件好區(qū)隊作為標準化管理示范點。
2.示范點建設（8月1日----10月31日）
2020年4月19日
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根據采油廠及大隊有關標準，按層次逐級進行制度搭建，并實施落實，從實際執(zhí)行情況出發(fā)對制度和管理進行調整，不斷完善示范點建設。
3.組織對標交流（11月1日----11月30日）
以示范點為標桿，組織相關區(qū)隊對標學習，以點帶面，全面推廣管理經驗和方法，加快推進大隊標準化建設。
五、措施要求
各區(qū)隊、班組區(qū)隊長、班組長為本區(qū)隊、班組標準化建設第一責任人，要認真組織制定本區(qū)隊、班組的標準化建設方案，劃分責任，落實任務，制定時間節(jié)點要求，抓好方案落實。
2020年4月19日
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采油三大隊
7月30日
2020年4月19日
標準化建設實施方案篇十
2017年小學標準化學校建設實施方案(三)
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應盂縣全面建設小康社會對各類人才的需求，適應學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、工作原則
(一)基本原則
1、入學率和鞏固率均達100%。
2、實現(xiàn)信息化,建立完備的教育信息網絡。
(二)學校管理
建立科學合理的管理機構，健全管理制度，建立長校的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備，嚴格設施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治校”作為管理目標。積極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設，加強班級文化建設，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作;要切實加強領導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。
(三)、隊伍建設
加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質;把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質明顯提高。
(四)、教學管理
(五)、音、體、美
開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督;對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果;學生“防近”工作得到應有的重視;讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
三、建設目標
總體目標：通過積極努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標;教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高;教育內涵得以提升，教育質量全面提高;管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭盡早步入省級標準學校的行列。
具體目標：一、辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機、籌措資金加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。二、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中?把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容、堅持依法治校、實施科學管理、努力提高管理水平、用科學規(guī)范的學校管理、促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。?三?教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過師“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。?四?教育質量全面提高。全面實施素質教育?堅持“德育為首”嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系?促進教育質量全面提高。
四、實施步驟
按照依蘭縣《關于實施義務教育標準化學校建設工程的意見》部署要求，義務教育標準化學校建設分三個階段進行：
第一階段準備階段(2016年11月-2016年12月)
1、成立學校標準化建設領導小組與專項小組。
2、學習有關文件，吃透標準化建設的內涵，制定自評工作制度，實施督導評估目標責任制。
3、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段具體實施階段(2017年1月-2017年4月)：
1、統(tǒng)計分析數(shù)據，及時上報
2、根據總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。
3、制定進度時間安排表，2017年1-4月針對標準自查自評，2011年5-6針對不達標的進行整改，2016年7結合縣標準化建設實施方案，進一步完善標準。8月完成上報資料，收集整理義務教育標準化學校建設的軟件資料，9接受上級部門的檢查并逐步整改。
第三階段檢查驗收階段(2017年7月—2017年9月)：
針對縣驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務教育標準化建設驗收的各項工作，同時，迎接市政府義務教育標準化建設驗收組的抽查驗收。向縣教育局提交項目學校自查自評資料，查漏補缺，進一步完善。
五、保障措施
學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。
1、觀念轉變，高度重視。
首先組織學校教師進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵和精髓;其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務教育標準化建設對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
2、組織保障，明確責任。
我校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設的各項任務，在工作中做到分工負責、協(xié)調配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。
3、辦學規(guī)范，充實有效。
在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質量,構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構建有效課堂上下工夫，切實轉變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。二是加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設置，改革招生考試制度，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學?；A管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規(guī)范管理。
六、組織機構與職責
為了確保我校義務教育標準化學校建設工作順利開展，我校成立“義務教育標準化學校建設工作領導組”。
領導組組成人員名單：
組長：陳忠利
副組長：賁建飛周貴民
陳友毛洪江
組員：翟玉君顧迎春胡春玲
趙義夫畢仁杰王亞輝
韓加波趙寶龍肖德庫
徐艷華
標準化建設實施方案篇十一
自縣直行政事業(yè)單位財務標準化管理現(xiàn)場會召開后，我局按照莒政發(fā)[20xx]68號“關于進一步加強縣直行政事業(yè)單位財務管理的意見”和莒政辦發(fā)[20xx]50號“關于印發(fā)莒縣行政事業(yè)單位財務標準化管理暫行辦法的通知”要求，結合本單位工作實際， 堅持“統(tǒng)一部署，精心組織，突出重點，穩(wěn)步實施，注重實效，全面推進”的指導思想，就重點完善單位財務管理制度，加強固定資產管理，健全內部監(jiān)控機制，進一步規(guī)范單位財務工作，不斷提高財務標準化管理水平進行了詳細的研究規(guī)劃。
結合我單位財務標準化管理工作實際，具體分為以下三個階段進行：
首先，我局領導高度重視，積極落實縣直行政事業(yè)單位財務標準化管理現(xiàn)場會議精神，成立了以局長任組長，分管副局長任副組長，各財務工作人員任成員的財務標準化管理專項工作推進領導小組，負責組織領導、督促檢查單位財務標準化管理工作的開展。
要求深刻理解“財務標準化管理”的內涵;充分認識加強行政事業(yè)單位財務管理的重要意義，利用1個月的時間，詳細根據莒財[20xx]18號、莒財會[20xx]2號通知精神與我單位財務標準化管理相對照，查遺補漏、完善補充。
其次，根據對照檢查階段，就我單位財務標準化管理工作方面查找出的與財務標準化規(guī)范有差異的問題利用5月到8月進行集中整改，強化對各項標準的.檢查落實，依據財務有關法律、法規(guī)，根據單位內部管理實際需要，重點建立健全財務內部管理制度、財會人員內控監(jiān)督制度，按照行政事業(yè)單位財務標準化管理標準和會計基礎工作要求，進一步做好會計輔助帳的記帳工作，科學設置會計科目，加強財務分析，充分利用山東省行政事業(yè)資產管理信息系統(tǒng)做好國有資產的登記管理工作，建立全面、真實、準確，規(guī)范的固定資產信息數(shù)據庫。
9月上旬，我局財務標準化管理專項工作推進領導小組將詳細對本單位財務標準化管理實施情況進行深入、細致的總結，為下一年度標準化建設工作更深層次開展打下堅實基礎。
并申請財政對我單位就財務標準化管理工作進行現(xiàn)場驗收。
并提出寶貴意見，我們將認真加以完善落實。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準(試行)的通知》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標;教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高;教育內涵得以提升，教育質量全面提高;管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
具體目標：
以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。
通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
(四)教育質量全面提高。
全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。
積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
(一)具體規(guī)劃
學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所2010年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。
(二)階段推進目標
標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。
共分三個階段進行。
第一階段(20xx年10月——20xx年4月)
1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計數(shù)據，及時上報。
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段(20xx年5月——20xx年10月)
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。
充分利用有限空間綠化、美化校園
4、擴大運動場面積。
第三階段(20xx年11月——20xx年12月)
鋪設教學樓前的地面
爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
四、保障措施
(一)觀念保障
校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
(二)組織保障
學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
(三)隊伍保障
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。
解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。
同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。
努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。
(四)辦學保障
一是深化課程改革，提高教育質量。
全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。
切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。
建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。
二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。
堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。
規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。
三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。
建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。
堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
(五)投入保障
一要積極爭取政府投入。
積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經費足額撥付到位。
調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。
二要積極向上級申請資金支持。
充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。
三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
(六)評估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。
學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。
建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標;對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
標準化建設實施方案篇十二
在xx區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領導和指導下，我們根據文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。
為扎實做好標準化學校建設的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學標準化建設工作領導小組：
組 長：
副組長：
成員：
全體班主任教師
組 長：負責學校標準化建設的領導和指導工作。
副組長：負責學校標準化建設組織協(xié)調統(tǒng)籌督辦工作、負責學校標準化建設日常事務性工作。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設是貫徹落實新《義務教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學生積極參與到學校標準化建設之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設。
2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設和軟件建設中要求解決的問題，必須重點突破，確保質量，增強工作的實效。
3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。
4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學校將在驗收結束后，根據各項指標組工作完成情況實施獎懲。
(一)辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。
(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
(四)教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。
(一)觀念保障 校領導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
(二)組織保障 學校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。
(三)辦學保障 在注重改善辦學條件、增強學校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質量、構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。
(四)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn) 、村三級政府投入調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建標準化學校這一契機，積極教育局等相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。
標準化建設實施方案篇十三
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
具體目標：
辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
三、具體規(guī)劃
具體規(guī)劃
學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。
階段推進目標
標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。共分三個階段進行。
第一階段
1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計數(shù)據，及時上報。、
4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生
室、傳達室。
3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園
4、擴大運動場面積。
第三階段
鋪設教學樓前的地面
爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
四、保障措施
觀念保障
校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
組織保障
學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
隊伍保障
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。
辦學保障
一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
投入保障
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經費足額撥付到位。調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
評估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。
建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。