總結(jié)可以提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作提供參考。如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié)一直是我們思考的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的幾篇總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇一
小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在20xx年教育教學(xué)各種中，認(rèn)真開(kāi)展教育質(zhì)量推進(jìn)年、深化年活動(dòng)，緊扣“三個(gè)任務(wù)”、鎖定“三個(gè)目標(biāo)”，大力度、強(qiáng)措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè)，成效明顯。
一、取得的成績(jī)：
1、全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)明顯增強(qiáng)。20xx年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號(hào)召，根據(jù)本校實(shí)際制定“教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”“深化年”活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，開(kāi)展教育質(zhì)量大討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，質(zhì)量意識(shí)越來(lái)越深入人心，教學(xué)的中心地位得到加強(qiáng)，形成了一把手親自掛帥，各部門(mén)共同抓教學(xué)的局面，全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位，建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵(lì)和保障機(jī)制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手，規(guī)范教學(xué)行為，經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，校長(zhǎng)經(jīng)常推門(mén)聽(tīng)課，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強(qiáng)。鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動(dòng)高度重視，定期召開(kāi)““教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)工作調(diào)度會(huì)，總結(jié)推廣在“教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)中的好做法和典型經(jīng)驗(yàn)，部署下一步工作，教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效?？h教體局曾多次到我鎮(zhèn)對(duì)落實(shí)新課程計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)及“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行了隨機(jī)抽查，總體情況良好。
2、教學(xué)工作中心地位得到確立，學(xué)校管理規(guī)范。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設(shè)為中心，完善了各項(xiàng)工作制度，圍繞教學(xué)抓管理，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)。大部分學(xué)校校長(zhǎng)都能夠深入課堂、關(guān)注教師，積極參加教師的教學(xué)活動(dòng)。小史店鎮(zhèn)二初中校長(zhǎng)丁小民兩年聽(tīng)課600余節(jié)，為教學(xué)工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴(yán)格落實(shí)備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作要求，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開(kāi)展課程研究，努力探索教育規(guī)律，改革教學(xué)方法，大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規(guī)章制度健全，工作計(jì)劃內(nèi)容翔實(shí)，安排合理。
3、教育質(zhì)量建設(shè)氣氛濃厚，廣大教職工工作積極性高漲 全鎮(zhèn)33所學(xué)校都根據(jù)“教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)安排和考評(píng)辦法，研究制訂了提高教育質(zhì)量的過(guò)硬措施和翔實(shí)可行的各項(xiàng)工作計(jì)劃，修訂完善健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和細(xì)化了考評(píng)辦法，量化了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，制訂了獎(jiǎng)懲措施，具有很強(qiáng)的可操作性，從管理層到教師都有高度的危機(jī)感、責(zé)任感和使命感，人人思奮進(jìn)，人人講質(zhì)量，在思想上有壓力，在工作上有動(dòng)力，體現(xiàn)了積極向上，求真務(wù)實(shí)的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今，我鎮(zhèn)整個(gè)教師隊(duì)伍正氣得到弘揚(yáng)，廣大教師求知欲不斷增強(qiáng)，要求學(xué)習(xí)、提高、充電，要求業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)給予專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長(zhǎng)到每位教師都在研究教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理，形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢(shì)。
4、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范，積極推進(jìn)了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)足課時(shí)，能夠按照教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教育教學(xué)工作，對(duì)平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細(xì)記錄。廣大教師教學(xué)工作扎實(shí)認(rèn)真，嚴(yán)格教育和管理學(xué)生，認(rèn)真研究教材，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)把握和使用教材，教法靈活，教案撰寫(xiě)、備課和授課能夠同步進(jìn)行，對(duì)學(xué)生作業(yè)做到全批全改，做出激勵(lì)性和啟發(fā)性的評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué)，推行“五種模式”教學(xué)，即接受式、主體式、活動(dòng)式、探究式、互動(dòng)式多種教學(xué)模式相互滲透，努力推進(jìn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué)，從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué)，從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放式教學(xué)，從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)教學(xué)，從專(zhuān)制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué)，從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅(jiān)持集體備課，分學(xué)科集體研究教材，進(jìn)行逐單元、逐課節(jié)分析，每人分工撰寫(xiě)2—3節(jié)教案，供同頭課教師靈活使用，并在課后反思，進(jìn)行總結(jié)。一初中設(shè)立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，將教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)比考核結(jié)果記錄在案，為質(zhì)量建設(shè)最終評(píng)比提供了可靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報(bào)》，已發(fā)學(xué)生作文、教師范文130多篇，其作文評(píng)價(jià)教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒“杜郎口教學(xué)法”、一初中在學(xué)習(xí)借鑒“洋思教學(xué)法”上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯，張軍見(jiàn)的思想品德課與語(yǔ)文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融。一初中付書(shū)紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚(yáng)、蔡建麗等同志的教案撰寫(xiě)、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀，很有指導(dǎo)和借鑒意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實(shí)，思想創(chuàng)新，操作性很強(qiáng)。全鎮(zhèn)相當(dāng)一部分教師掌握了課件制作技術(shù)，有能力運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
二、典型經(jīng)驗(yàn)及做法
（一）、配合縣教體局“學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)”，我中心學(xué)校與20xx年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長(zhǎng)，分成兩個(gè)組，乘兩輛班車(chē)，對(duì)每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、校園綠化、美化、校園文化等進(jìn)行了參觀評(píng)估，極大推進(jìn)了各校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)。
（二）、狠抓新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變
課程標(biāo)準(zhǔn)的改革是實(shí)施素質(zhì)教育的一切攻堅(jiān)點(diǎn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)是教師確立新的教育理念的指導(dǎo)與遵循。為促進(jìn)我鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育理念，我們狠抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。第一，中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到每位教師人手一冊(cè)。第二，召開(kāi)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任連席會(huì)議，全面部署新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實(shí)踐事宜。第三，安排專(zhuān)題學(xué)習(xí)時(shí)間，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求在集中學(xué)習(xí)中，人人參與討論，人人發(fā)言，人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。第四，中心學(xué)校成立新課標(biāo)學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)小組，對(duì)每位教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，不過(guò)關(guān)者繼續(xù)學(xué)習(xí)，直至過(guò)關(guān)，否則不允許上講臺(tái)。從而大大促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
（三）、強(qiáng)力推進(jìn)集體備課，積累了一定經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)施新課程的今天，集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式。根據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求，我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項(xiàng)制度。
建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu)：鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組———一、二初中、鎮(zhèn)小、小學(xué)四個(gè)學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組；鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員————一、二初中、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組、四個(gè)學(xué)片各級(jí)段語(yǔ)數(shù)備課小組；各小學(xué)校長(zhǎng)分包各學(xué)科備課小組。
我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求：
（1）每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，各備課組制訂出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃，安排到周，一式兩份，一份交教導(dǎo)處，一份由備課組自存，以備教導(dǎo)處隨時(shí)檢查。
（2）集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次（一節(jié)課）集體備課。
（3）每次集體備課，各位老師按周集體備課計(jì)劃安排的課題認(rèn)真研讀教材、大綱，吃透教材，提前寫(xiě)好“備課活頁(yè)”。 “備課活頁(yè)”包括兩大部分：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等）。
（4）備課會(huì)上先由中心發(fā)言人發(fā)言，提出自己的授課思路，本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的措施，采用的教具、教法等，然后全體成員發(fā)表自己的看法，大家討論，統(tǒng)一觀點(diǎn)。
（5）各成員積極參與、暢所欲言，避免了中心發(fā)言人獨(dú)言或經(jīng)驗(yàn)權(quán)威。
（6）集體備課結(jié)束后，各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情，認(rèn)真寫(xiě)好教案，靈活授課。
（7）集體備課與優(yōu)秀課例評(píng)選相結(jié)合，本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。
（8）各位老師填寫(xiě)的備課活頁(yè)要上交備課小組長(zhǎng)，由分管各組的行政每月檢查一次。
（9）每次集體備課，各小組要認(rèn)真做好集體備課記錄并每月上交一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處存檔。
（10）集體備課時(shí)，全科組人員必須到位，不得無(wú)故缺席。如有特殊情況，必須向備課組長(zhǎng)和教導(dǎo)處請(qǐng)假。
（11）各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時(shí)要上交一份集體備課總結(jié)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。
（四）、以縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展“課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)”活動(dòng)
一年來(lái)，我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在鎮(zhèn)積極開(kāi)展“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)，并通過(guò)有序恒定的月考進(jìn)行驗(yàn)收，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，收到了很好效果。
（1）、統(tǒng)一思想，營(yíng)造“課堂效果評(píng)價(jià)”的良好氛圍
中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設(shè)年活動(dòng)初對(duì)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研時(shí)，通過(guò)教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動(dòng)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校平時(shí)的課堂教學(xué)中還存在不少問(wèn)題，有的教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，有的教師角色定位沒(méi)有轉(zhuǎn)變，有的課堂教學(xué)針對(duì)性較差，學(xué)情研究不透，有的教師教學(xué)基本功差，少數(shù)教師工作馬虎不認(rèn)真，凡此種種，導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高，這已成為制約教育發(fā)展的“瓶頸”。為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效果，從20xx年10月開(kāi)始，我們?cè)谌?zhèn)中小學(xué)中廣泛開(kāi)展“課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)”活動(dòng)。
20xx年3月上旬，中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)方案》，召開(kāi)了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，布置開(kāi)展“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)的有關(guān)工作，明確了活動(dòng)開(kāi)展的必要性和緊迫性，中心學(xué)校校長(zhǎng)王貴科在會(huì)上作了動(dòng)員講話。當(dāng)月中旬，中心學(xué)校召開(kāi)了分管教學(xué)校長(zhǎng)和教務(wù)主任會(huì)議，就課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)開(kāi)展的目的、具體做法、處理辦法等作了說(shuō)明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個(gè)小組深入中小學(xué)進(jìn)行動(dòng)員，在全鎮(zhèn)營(yíng)造了課堂效果測(cè)試的濃厚氛圍。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇二
根據(jù)上級(jí)精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就x年度財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國(guó)家有關(guān)政策對(duì)預(yù)算的`影響，還要廣泛征求各部門(mén)的意見(jiàn)，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在現(xiàn)有條件下，在國(guó)家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。
固定資產(chǎn)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件，其種類(lèi)繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長(zhǎng)期不重視，存在著重錢(qián)輕物，重采購(gòu)輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，在平時(shí)的報(bào)銷(xiāo)工作中，對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)而沒(méi)辦理固定資產(chǎn)入庫(kù)手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對(duì)，確保帳實(shí)相符。通過(guò)清查盤(pán)點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開(kāi)支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
年終決算是一項(xiàng)比較負(fù)責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件，是財(cái)政部門(mén)和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項(xiàng)工作，放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對(duì)報(bào)表又撰寫(xiě)出了詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，對(duì)一年來(lái)的收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，做出正確的評(píng)價(jià)，通過(guò)分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn)，揭示出存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
總之，在xx年，在財(cái)務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇三
“以人為本 生命至上 科學(xué)發(fā)展 安全發(fā)展”，這是我校安全管理工作理念，是我校全體教職員工的安全工作目標(biāo)。在本學(xué)年度，我校安全教育工作主要做了以下工作。
學(xué)校成立了“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由xxx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xxx副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén)：一是門(mén)衛(wèi)、保安的管理和校門(mén)及周邊治安環(huán)境，由校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè) 學(xué)校后勤負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由各班班主任負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。教職員工實(shí)行一崗雙責(zé)制。
安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、學(xué)校安裝監(jiān)視器。不斷完善“技防”措施。
4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展，我們?cè)谠懈黜?xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及寄宿生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
5、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。
6、執(zhí)行車(chē)輛的規(guī)范管理制度。凡未滿12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)和上路。年滿12周歲的學(xué)生如騎自行車(chē)上學(xué)，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校和班主任的考核才能騎自行車(chē)上學(xué)，且必須簽訂安全責(zé)任書(shū)，要求車(chē)閘、車(chē)鈴、車(chē)鎖齊全，車(chē)況良好，嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則。在這種長(zhǎng)效機(jī)制下我校廣大師生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
7、加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)和午間管理。為了使學(xué)生安全出校門(mén)，學(xué)校堅(jiān)持《放學(xué)路隊(duì)制》。在學(xué)生上、下學(xué)高峰期，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)路隊(duì)進(jìn)出校門(mén)，維護(hù)學(xué)校門(mén)口的交通秩序。如：安排老師疏通上、下學(xué)的路隊(duì)；校門(mén)口有校領(lǐng)導(dǎo)和老師維護(hù)秩序；學(xué)校少先隊(duì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查路隊(duì)出入校門(mén)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每天安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，這樣有效地解決了學(xué)生上、下學(xué)、午間的安全由于此項(xiàng)工作到位，為上下學(xué)開(kāi)辟了綠色的通道，有效的保證了學(xué)生的安全。
8、狠抓安全隱患排查工作。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組一月一次安全隱患大排查；班級(jí)一學(xué)期至少一次隱患排查；學(xué)生家中消防隱患一年一查。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極教育局安全辦、派出所、交警大隊(duì)等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制、交通等安全教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
2、在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與
老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇四
學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在教師，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動(dòng)力與水平。特別是對(duì)我校而言，如何盡快促進(jìn)一大批青年教師成長(zhǎng)、成才，如何讓一大批高級(jí)教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
1．對(duì)青年教師的培養(yǎng)，形式更靈活，內(nèi)容更豐富。本學(xué)期，教科處進(jìn)一步完善了“師徒結(jié)對(duì)”工作，采取“一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多”等靈活的“師徒結(jié)對(duì)”形式。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅；同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)了馮敏儀、賴淑英等12位校級(jí)青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長(zhǎng)或區(qū)市省級(jí)骨干教師）。青年教師每周三下午第八節(jié)課，分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問(wèn)題，采取自主、合作、探究的方式，同當(dāng)周安排的兩位校級(jí)指導(dǎo)教師展開(kāi)研討。
2．對(duì)“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動(dòng)更明確。為幫助“教壇新秀”進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干、名師”專(zhuān)家式的引領(lǐng)作用，本學(xué)期，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級(jí)“骨干、名師”結(jié)成對(duì)子。同時(shí)，要求“新秀、骨干、名師”敢于承擔(dān)公開(kāi)課、示范課，特別要求名師、骨干教師，要開(kāi)展課題研究，要開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，要積極寫(xiě)論文，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性特點(diǎn)。本學(xué)期，作為教壇新秀，周旻老師參加語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽，獲區(qū)第一名、市一等獎(jiǎng)；谷躍飛等骨干教師為青年教師開(kāi)專(zhuān)題講座。值得一提的是，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求，成功組織了名師述職大會(huì)。在大會(huì)上，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點(diǎn)、成果作了詳細(xì)的匯報(bào)。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采，同時(shí)，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。這次述職大會(huì)，不僅是名師個(gè)人工作成果、教育思想的匯報(bào)會(huì)，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會(huì)。
3．組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和說(shuō)課比賽，認(rèn)真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)（在市獲獎(jiǎng)的論文較多），重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機(jī)，夯實(shí)、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實(shí)了教師學(xué)年“三個(gè)一”計(jì)劃和公開(kāi)課網(wǎng)上管理、公示制度。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動(dòng)，要在級(jí)組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心、實(shí)體，切實(shí)提高學(xué)校教育科研的針對(duì)性與實(shí)效性?；谶@樣一種考慮，本學(xué)期教科處在以下幾個(gè)方面作了些努力：
1．積極參加佛山市品牌學(xué)科評(píng)比，推進(jìn)我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我?？平M教研實(shí)力。我校已經(jīng)有語(yǔ)、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個(gè)學(xué)科申報(bào)了佛山市品牌學(xué)科，目前申報(bào)工作進(jìn)展順利，各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為契機(jī)，加強(qiáng)了科組資料的整理、科組經(jīng)驗(yàn)的交流、科組教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、科組特色的形成，提升了科組的教研水平，增強(qiáng)了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實(shí)能力。
2．制定了《佛山三中備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長(zhǎng)崗位職責(zé)》，以文本的形式，明確了科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的具體職責(zé)，引導(dǎo)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)各施其職；同時(shí)，再一次明確了各備課組活動(dòng)的形式、時(shí)間與地點(diǎn)，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實(shí)體的構(gòu)想，在工作實(shí)踐中得到初步的體現(xiàn)。
3．采取“走出去”的形式，加強(qiáng)科組、備課組與省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校的交流與合作。在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，如語(yǔ)文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)，等等。老師們?cè)诼?tīng)課、交流中學(xué)到了許多。在教學(xué)觀念、工作熱情、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了緊迫感與責(zé)任意識(shí)。另外，根據(jù)學(xué)?！凹訌?qiáng)與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開(kāi)了中段考試題交流，為實(shí)現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。
課堂是學(xué)校工作的主陣地，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。而有效課堂的研究，就必須立足于對(duì)學(xué)情的充分把握。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。
1．加強(qiáng)了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建。劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評(píng)講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評(píng)價(jià)。另外，區(qū)市組織的多場(chǎng)高三教學(xué)研討活動(dòng)，在本校召開(kāi)。省考試院秘書(shū)與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開(kāi)專(zhuān)題教研。我校以此為契機(jī)，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽(tīng)取各位專(zhuān)家的指導(dǎo)，加強(qiáng)高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究。
2．加強(qiáng)了高一級(jí)學(xué)情研究。針對(duì)我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn)，中段考后，教科處聯(lián)合高一級(jí)部，對(duì)本級(jí)學(xué)生就“對(duì)學(xué)校、班級(jí)、自己的總體評(píng)價(jià)”，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”，“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問(wèn)題展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。之后，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析，并形成了調(diào)查報(bào)告，為級(jí)部管理提供了有效的信息參考。
編輯《佛山三中２０xx年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校xx年高考成功經(jīng)驗(yàn)。并在此基礎(chǔ)上對(duì)近四年我校的高考進(jìn)行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭(zhēng)艷》高考專(zhuān)刊（第七期）。各班主任、備課組和級(jí)組提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)為xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗(yàn)，有些甚至成為我校的備考模式，為高考備考的可持續(xù)性提供支持。
教科處的工作，不能急功近利，也無(wú)法急功近利，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”。過(guò)去一學(xué)期，我們?cè)诠ぷ魃?，作了一些嘗試，有了一定的突破，但距離“科研興?！钡哪繕?biāo)，還很遠(yuǎn)。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，從課題的開(kāi)發(fā)與開(kāi)展、教研氛圍的營(yíng)造、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)、教學(xué)公開(kāi)周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對(duì)“3 文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇五
在這一年里，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校始終以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以建校60周年為發(fā)展契機(jī)，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)、好中求快”的總基調(diào)和“依法治校，從嚴(yán)治?！钡墓ぷ鞣结槪瑘?jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)校管理，狠抓并完善干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育
教學(xué)
質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.狠抓日常教學(xué)管理，形成制度化、規(guī)范化、常態(tài)化工作格局。根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？茖W(xué)制定各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，合理分配教學(xué)任務(wù)。積極開(kāi)展教學(xué)研討，持續(xù)關(guān)注和反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真完成教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)、匯總和審核，規(guī)范考務(wù)工作和成績(jī)管理，及時(shí)做好教材征訂和發(fā)放。教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室、各教學(xué)科聯(lián)動(dòng)協(xié)作，以隨機(jī)聽(tīng)課方式綜合考評(píng)教師課堂教學(xué)情況，積極開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案，準(zhǔn)確高效地完成了計(jì)算機(jī)統(tǒng)考、高護(hù)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)段抽考及畢業(yè)生成績(jī)審核、驗(yàn)印工作。
2.更新和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施，深化實(shí)踐技能培訓(xùn)。加大實(shí)驗(yàn)課檢查力度，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)課程改革和整合，完善護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理和維護(hù)制度，不斷提高設(shè)備的利用率。分專(zhuān)業(yè)開(kāi)展外科臨床技術(shù)、護(hù)理技能及急救知識(shí)培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生掌握實(shí)用性技能的積極性，積極開(kāi)展急救知識(shí)培訓(xùn)工作,2018年,學(xué)校榮獲華夏急救培訓(xùn)聯(lián)盟授予的“先進(jìn)學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在省護(hù)理技能大賽中獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的驕人戰(zhàn)績(jī)。
3.健全培訓(xùn)機(jī)制，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提升教師業(yè)務(wù)水平。聘請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)院專(zhuān)家王春香主任作《教學(xué)設(shè)計(jì)》專(zhuān)題講座，組織微課大賽獲獎(jiǎng)教師做系列展示。加大教師培訓(xùn)力度，本年度選派各學(xué)科優(yōu)秀教師二十多人次參加國(guó)培、省培、臨床進(jìn)修和學(xué)術(shù)研討，拓寬了教師視野，儲(chǔ)備了前沿知識(shí)，并有效實(shí)施于課堂教學(xué)。為獲得一手臨床資料，組織臨床教師赴各市縣區(qū)醫(yī)院進(jìn)行調(diào)研，完成了有針對(duì)性的可行性調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)改革提供了權(quán)威依據(jù)。
4.抓好教科研管理和教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。依據(jù)學(xué)校教科研管理制度，對(duì)已立項(xiàng)的科研項(xiàng)目進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。上半年，有兩位教師的3項(xiàng)科研課題通過(guò)了市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃委員會(huì)的驗(yàn)收，另有幾位教師的課題立項(xiàng)處于審批階段。下半年，學(xué)校的《養(yǎng)老服務(wù)業(yè)視域下護(hù)理專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合建設(shè)研究》課題通過(guò)了省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)“產(chǎn)教融合”專(zhuān)項(xiàng)課題立項(xiàng)。教育教學(xué)工作亮點(diǎn)紛呈、捷報(bào)頻傳，1名教師在省教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，1名教師在省優(yōu)秀課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，并有多位青年教師在省級(jí)教學(xué)大賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，充分表明了我校青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、攻堅(jiān)克難、勇于進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
5.加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，開(kāi)啟國(guó)際化辦學(xué)新模式。2017年，在省國(guó)際交流協(xié)會(huì)的積極協(xié)調(diào)下，在市政府和市教育局大力支持下，我校與日本igl集團(tuán)醫(yī)療福祉專(zhuān)門(mén)學(xué)校簽訂了合作辦學(xué)框架協(xié)議，雙方就養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)、教師進(jìn)修、合編教材等方面達(dá)成共識(shí)。2018年10月，國(guó)際護(hù)理班正式成立，開(kāi)啟了我校國(guó)際化辦學(xué)新模式，這種模式在遼寧省同類(lèi)學(xué)校尚屬首例，得到了上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和好評(píng)。
本年度，學(xué)校還高質(zhì)量地完成了市衛(wèi)計(jì)委委托的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)有關(guān)人員培訓(xùn)任務(wù)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元，省內(nèi)僅有5家院校獲得培訓(xùn)資格。此次培訓(xùn)教學(xué)效果良好，不僅受到參訓(xùn)學(xué)員的熱烈歡迎，更得到了市衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
二、嚴(yán)格學(xué)生日常管理，引領(lǐng)德育育人新風(fēng)尚
1.細(xì)化學(xué)生日常管理，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。大力加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生和舍務(wù)管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，杜絕不文明現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，以活動(dòng)為載體寓教育于活動(dòng)之中，通過(guò)長(zhǎng)跑比賽、拔河比賽、疊被大賽、中醫(yī)藥知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。改革入學(xué)教育模式，對(duì)18級(jí)新生開(kāi)展法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)、心理健康和急救知識(shí)等專(zhuān)項(xiàng)教育培訓(xùn)，在新生軍訓(xùn)中增加拓展訓(xùn)練和趣味性游戲內(nèi)容，收到了較為理想的教育效果。
2.立足優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)青年志愿者工作新格局。學(xué)校始終秉持“服務(wù)青年、關(guān)愛(ài)青年”的工作宗旨，切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格控制團(tuán)員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量，及時(shí)為團(tuán)組織注入新鮮活力。組織有文藝專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生參加校慶文藝匯演，不斷豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。引領(lǐng)全校各班開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大團(tuán)員青年走進(jìn)社區(qū)、街道、敬老院、殘疾兒童中心等機(jī)構(gòu)定期開(kāi)展志愿者活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)雷鋒實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
3.加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，打造高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持班主任考核制度，激發(fā)班主任工作熱情，以量化考核促工作成效。加大班主任培訓(xùn)力度，選派12名班主任在暑期和2019年寒假參加了全國(guó)班主任培訓(xùn)，將先進(jìn)的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)帶回，必將促進(jìn)學(xué)生管理工作的良性發(fā)展。繼續(xù)完善學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制，先后組織培訓(xùn)四次，快速提升了學(xué)生干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力。
4.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。為響應(yīng)黨的十九大提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理和服務(wù)體系建設(shè)”的號(hào)召，學(xué)校根據(jù)心理衛(wèi)生教育工作的實(shí)際需求，在全市率先創(chuàng)建了師生健康成長(zhǎng)中心，配備了專(zhuān)業(yè)器械和功能室，健全了學(xué)生心理檔案，形成學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，全方位做好心理問(wèn)題高危人群的預(yù)防和干預(yù)工作。
5.校園安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全工作常抓不懈。學(xué)校將校園安全視為各項(xiàng)工作的重中之重，積極打造“平安校園”。本年度兩次開(kāi)展校園安全文明月活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富、部署周密、實(shí)效長(zhǎng)久；開(kāi)展應(yīng)急安全疏散逃生演練兩次，提高了師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力；加大安全隱患整改力度，多次開(kāi)展管制刀具隱患排查，嚴(yán)防和打擊非法攜帶管制刀具行為；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、學(xué)管人員和保衛(wèi)人員24小時(shí)值班值宿制度，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)管理及訪客登記制度，加強(qiáng)消防器材的保養(yǎng)、更新和維護(hù)，杜絕消防安全隱患；加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，嚴(yán)格相關(guān)管理制度；堅(jiān)持各班晨檢報(bào)告制度，加強(qiáng)傳染病防控，利用校園宣傳陣地廣泛宣傳傳染病預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。
1.加大招生宣傳力度，招生形勢(shì)持續(xù)火爆。2018年，學(xué)校多方調(diào)研、綜合考量周邊地區(qū)的建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀和社會(huì)需求，科學(xué)編制普通中專(zhuān)招生計(jì)劃。同時(shí)深入朝陽(yáng)、葫蘆島等市縣區(qū)，有計(jì)劃、有步驟、多渠道、多方式地開(kāi)展招生宣傳工作，招生形勢(shì)持續(xù)火爆。經(jīng)入學(xué)考試和面試篩選，錄取新生733人，依然位列我市同類(lèi)學(xué)校招生數(shù)量前茅。學(xué)校高度重視應(yīng)屆畢業(yè)生升高職及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試工作，2018年參加升高職考試的畢業(yè)生中有39 人被錄取，其中本科25人、專(zhuān)科14人。取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的畢業(yè)生448人，護(hù)考通過(guò)率占學(xué)校參加考試人數(shù)的69.35%。
2.實(shí)習(xí)管理工作井然有序，實(shí)習(xí)生素質(zhì)不斷增強(qiáng)。合理定制實(shí)習(xí)生派送計(jì)劃，及時(shí)做好16級(jí)各專(zhuān)業(yè)698名實(shí)習(xí)生的派送工作。在實(shí)習(xí)生日常管理中，加大安全巡查力度，為實(shí)習(xí)生購(gòu)買(mǎi)責(zé)任險(xiǎn)，提供了安全完善的后勤保障。
3.深耕就業(yè)市場(chǎng)，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校以滿足社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，牢固樹(shù)立“面向市場(chǎng)，服務(wù)學(xué)生”的工作理念，積極開(kāi)展就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)學(xué)生就業(yè)的地域取向、崗位取向及薪酬要求加以全面了解。繼續(xù)加深與本市及周邊地區(qū)用人單位的合作，舉辦校園招聘會(huì)，利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)信息在畢業(yè)生中的快速傳遞與對(duì)接。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本年度經(jīng)就業(yè)指導(dǎo)中心宣傳和推薦，672名應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為97.32%，本地就業(yè)率為89.14%，對(duì)口就業(yè)率為88.07%，學(xué)生就業(yè)滿意度達(dá)到80%。
4.整合優(yōu)勢(shì)資源，助推成人教育發(fā)展。學(xué)校及時(shí)掌握上級(jí)教育主管部門(mén)及合作院校成人教育的方針、政策，根據(jù)情況變化及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)成人教育辦學(xué)方略，新增專(zhuān)、本科專(zhuān)業(yè)5個(gè)，新增聯(lián)辦院校1所。創(chuàng)新采用線上學(xué)習(xí)、線下面授輔導(dǎo)和課后布置作業(yè)相結(jié)合的教學(xué)模式，有效地解決了學(xué)員工學(xué)矛盾問(wèn)題。圓滿完成兩大聯(lián)辦院校的教學(xué)檢查評(píng)估工作、新華社遼寧省高校信息采集中心的畢業(yè)生信息采集工作。先后與浙江省湖州師范學(xué)院等多家單位溝通和聯(lián)系，了解有關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)信息，為今后開(kāi)展技能培訓(xùn)提供參考資料。
四、創(chuàng)新多維管理模式，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展
1.推進(jìn)精細(xì)化管理，提升行政管理效能。注重行政職能部門(mén)間的溝通和協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)政令暢通。堅(jiān)持實(shí)行中層干部周例會(huì)制度，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校重大決策及決議，快速解決困難和問(wèn)題，提高工作效率。加快教育教學(xué)信息化進(jìn)程，舉辦了“云教室應(yīng)用培訓(xùn)”，推進(jìn)數(shù)字化校園管理建設(shè)進(jìn)程，做好電子設(shè)備的維護(hù)和管理，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、暢通和高效。認(rèn)真完成全員考核、職稱(chēng)評(píng)聘、工資核算、遼寧省百千萬(wàn)人才工程推薦選拔及評(píng)先選優(yōu)等項(xiàng)工作。合理安排領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部值班、準(zhǔn)時(shí)制發(fā)值班情況通報(bào)，及時(shí)處置突發(fā)事件。改革圖書(shū)借閱方式和周期，借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和管理軟件，提高館藏圖書(shū)的利用率。
2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，完善后勤服務(wù)保障能力。健全完善財(cái)務(wù)管理制度，做好學(xué)校財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出和收繳，規(guī)范報(bào)銷(xiāo)流程，做好資金保障。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)飲用水和商店、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，按計(jì)劃采購(gòu)和發(fā)放教學(xué)、辦公及清潔用品。
3.積極建設(shè)校園文化，助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為提升辦學(xué)品位，學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際挖掘獨(dú)有內(nèi)涵。從校訓(xùn)與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)入手，把制度文化、環(huán)境文化、行為文化融為一體，修訂校園文化建設(shè)方案，明確校園文化建設(shè)理念和思路，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)向縱深發(fā)展。
4.持續(xù)加大資金投入力度，大力改善辦學(xué)條件。2018年度，學(xué)校在校園文化建設(shè)、健康成長(zhǎng)中心建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)、辦公設(shè)備及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施購(gòu)置等方面共計(jì)投入600多萬(wàn)元，極大地改善了我校辦學(xué)條件,推進(jìn)了辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的整體提升。
5.全力籌辦建校60周年系列活動(dòng)，促進(jìn)全校師生凝心聚力，共謀發(fā)展。2018年適逢我校建校60周年，籌備校慶成為本年度工作的核心。學(xué)校成立了校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多個(gè)職能部門(mén)及人員在校慶籌備過(guò)程中承擔(dān)骨干作用。為增強(qiáng)社會(huì)影響力，學(xué)校積極與今日朝陽(yáng)網(wǎng)合作，刊登了《千峰日出流云氣》系列報(bào)道,著力宣傳我校辦學(xué)過(guò)程中取得的突出成績(jī)。同時(shí)在全校范圍內(nèi)廣泛征集并評(píng)選出校慶logo及校慶主題語(yǔ)，組織人員細(xì)致查找照片和史料,設(shè)計(jì)出精美宣傳畫(huà)冊(cè)1本、續(xù)寫(xiě)近十年校志1部。學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)公司設(shè)計(jì)制作了高水準(zhǔn)的宣傳片《六秩芳華 筑夢(mèng)致遠(yuǎn)》，記錄了朝陽(yáng)衛(wèi)校60年發(fā)展光輝歷程，也為學(xué)校留下了珍貴的歷史資料。同時(shí)，學(xué)校精心策劃了“優(yōu)秀畢業(yè)生回訪”活動(dòng)，工作人員冒著酷暑奔赴全國(guó)各地采訪優(yōu)秀畢業(yè)百余人，制作出紀(jì)錄片《杏林春滿 桃李芬芳》，集中展現(xiàn)了我校畢業(yè)生為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)。
2018年10月18日，學(xué)校舉行了盛大的建校60周年師生慶祝大會(huì)和文藝匯演，全校師生及離退休老同志出席了大會(huì)，這不僅是繼往開(kāi)來(lái)的一次盛會(huì)，在朝陽(yáng)衛(wèi)校辦學(xué)史上也具有里程碑意義，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展指明了方向。
五、扎實(shí)有效開(kāi)展黨務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展
（一）加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
1.深化思想政治建設(shè)。積極組織教工和黨員干部，深入學(xué)習(xí)十九大精神實(shí)質(zhì)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵,高質(zhì)量地開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極籌建“新時(shí)代黨員群眾講習(xí)所”，成立宣講團(tuán)，引領(lǐng)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)“重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，深入開(kāi)展“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”大討論活動(dòng)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，將“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化引向深入。采用集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、研究討論、觀看錄像、集中黨課等多種形式，提高全校教職工的政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大黨員在思想上、行動(dòng)上自覺(jué)發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期勇于擔(dān)當(dāng)、努力作為。
2.加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、雙重組織生活制度、民主評(píng)議黨員制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。召開(kāi)中共朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校第五次黨員大會(huì)暨黨委、紀(jì)委換屆選舉大會(huì)，產(chǎn)生了中共朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校新一屆委員會(huì)及新一屆紀(jì)律檢查委員會(huì)。明確提出了建設(shè)一流職教名校的奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃了今后五年的主要任務(wù)，為各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)提供了理論依據(jù)和組織保障。召開(kāi)支部黨員大會(huì)進(jìn)行委員補(bǔ)選，組織全體黨員對(duì)支部班子進(jìn)行民主評(píng)議。積極鼓勵(lì)優(yōu)秀青年骨干教師靠攏黨組織，做好發(fā)展黨員工作，本年度入黨申請(qǐng)人3名，其中教師2名，學(xué)生1名。
3.抓好作風(fēng)建設(shè)。召開(kāi)朝陽(yáng)衛(wèi)校2018年全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議，舉行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任狀簽訂儀式。校黨委書(shū)記分別與各支部書(shū)記、中層科室負(fù)責(zé)人簽訂了主體責(zé)任責(zé)任狀。組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)“政治性警示教育專(zhuān)題民主生活會(huì)”，拓展落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神成果，強(qiáng)化黨性、黨風(fēng)、廉政警示教育，著力解決學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)拒腐防變能力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。組織教工學(xué)習(xí)習(xí)近平在十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話和遼寧省委書(shū)記陳求發(fā)同志在全省政治性警示教育大會(huì)上的重要講話，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，促進(jìn)黨員干部、專(zhuān)任教師的廉潔自律。
4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。按照市委組織部安排部署，對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，提升班子整體戰(zhàn)斗力，組織班子成員參加上級(jí)部門(mén)組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提高班子成員創(chuàng)新創(chuàng)效能力。召開(kāi)黨委成員政治性警示教育專(zhuān)題民主生活會(huì)和中央巡視反饋意見(jiàn)整改落實(shí)專(zhuān)題民主生活會(huì)，認(rèn)真查擺問(wèn)題、剖析原因，統(tǒng)一了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。加大對(duì)中層干部的培養(yǎng)鍛煉，鼓勵(lì)他們充分利用自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷提高處理復(fù)雜問(wèn)題和處置突發(fā)事件的綜合能力，完善考核機(jī)制，積極開(kāi)展中層干部測(cè)評(píng)工作，促進(jìn)中干隊(duì)伍工作干勁的大幅度提升。
（二）深入推進(jìn)扶貧工作，全力打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一是大力抓好精準(zhǔn)扶貧工作。學(xué)校高度重視凌源市松嶺子鎮(zhèn)東溝村的駐村幫扶和結(jié)對(duì)扶貧工作，多次召開(kāi)扶貧工作會(huì)議，研究探討東溝村實(shí)際情況，明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、落實(shí)責(zé)任，確保工作順利開(kāi)展。成立駐村幫扶工作隊(duì)，加大精準(zhǔn)扶貧工作管理和落實(shí)力度。黨委成員和支部書(shū)記先后四次到東溝村走訪調(diào)研、慰問(wèn)群眾，幫扶東溝村扶貧款15000元，捐贈(zèng)學(xué)生桌椅、書(shū)柜、電腦及各種刊物書(shū)籍，為58戶居民送去價(jià)值6884元面粉，組織黨員捐贈(zèng)棉衣，向村民宣傳政策信息，引導(dǎo)村民互幫互助。二是全力開(kāi)展93361教育脫貧攻堅(jiān)工作。利用優(yōu)勢(shì)師資力量和設(shè)備資源，采用“送醫(yī)下鄉(xiāng)、送培上門(mén)”等方式對(duì)口幫扶30個(gè)貧困村，大力開(kāi)展健康教育和健康服務(wù)，2018年12月份與朝陽(yáng)縣七道嶺鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及貧困村干部進(jìn)行對(duì)接，制定下一步培訓(xùn)計(jì)劃。三是極力協(xié)助駐村第一書(shū)記開(kāi)展扶貧工作。按照上級(jí)要求，學(xué)校選派4名同志擔(dān)任駐村第一書(shū)記。作為派出單位，學(xué)校一方面嚴(yán)格按照《朝陽(yáng)市選派到鄉(xiāng)村工作干部管理辦法》，定期對(duì)下派駐村干部進(jìn)行監(jiān)督考核，另一方面盡全力協(xié)助四位書(shū)記幫扶貧困村。黨委成員先后四次深入貧困村走訪調(diào)研，給予一定的資金支持，提供所需的辦公用品和生活用品，總投入35000元。
（三）加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，凝聚師生力量。發(fā)揮工會(huì)職能，積極開(kāi)展校運(yùn)會(huì)、登山遠(yuǎn)足、排球賽、龍舟賽、校慶文藝節(jié)目匯演等豐富多彩的職工文體活動(dòng)。走訪慰問(wèn)住院職工、困難職工，積極為他們爭(zhēng)取幫扶資金。扎實(shí)做好離退休老干部工作，落實(shí)政治待遇和生活待遇，解決老干部活動(dòng)場(chǎng)地問(wèn)題，豐富離退休職工精神文化生活。
六、面臨的形勢(shì)和問(wèn)題
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，職業(yè)教育面臨的形勢(shì)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。一方面，國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，將在政策和資金等方面給于傾斜，最近，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》必將推動(dòng)職業(yè)教育大發(fā)展，快發(fā)展，職業(yè)教育將迎來(lái)新的春天；市委市政府對(duì)我市職業(yè)教育也十分重視和支持，這也必將推動(dòng)職業(yè)教育快速發(fā)展。另一方面，職業(yè)教育也面臨著生源減少，校際之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，高端對(duì)口就業(yè)難等問(wèn)題。就我校來(lái)講，雖然近年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，發(fā)展勢(shì)頭也比較好，但也面臨一些困難和問(wèn)題，有些問(wèn)題嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。從客觀上看：教師短缺問(wèn)題，導(dǎo)致教師上課壓力大；校園面積狹小問(wèn)題，限制學(xué)校發(fā)展空間；運(yùn)行機(jī)制問(wèn)題，目前中等職業(yè)學(xué)校沒(méi)有實(shí)施績(jī)效管理，由于政策等客觀因素，有些費(fèi)用發(fā)放受限，從一定程度影響個(gè)別教工工作積極性。從學(xué)校內(nèi)部看：個(gè)別教工責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，勞動(dòng)紀(jì)律渙散，工作干勁不足，奉獻(xiàn)精神不夠；個(gè)別教師教學(xué)方法滯后，教育理念、業(yè)務(wù)能力和師德師風(fēng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面存在不盡如人意的地方等等。
以上這些問(wèn)題都需我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信右越鉀Q，有些客觀上的問(wèn)題，我們積極爭(zhēng)取上級(jí)支持加以解決。
六十載櫛風(fēng)沐雨,一甲子春華秋實(shí)。歷代衛(wèi)校人不忘初心，砥礪前行，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)，使得朝陽(yáng)衛(wèi)校不斷發(fā)展壯大。如今，我們站在新的起點(diǎn)上，新時(shí)代，新征程，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，銳意進(jìn)取，在全校師生的共同努力下，向著"打造國(guó)內(nèi)名校,努力創(chuàng)建高職院" 目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
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學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇六
20××年7月，我從沈陽(yáng)師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)了，20××學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)。在眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)中我選擇了齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院，我看中的不僅是這所學(xué)校有著美好的未來(lái)，更是因?yàn)檫@所學(xué)校有著其他學(xué)校所沒(méi)有的獨(dú)特性，這里有更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)，這里有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，這里有***的同伴。
但初入職場(chǎng)的我，就遇到了一系列棘手的問(wèn)題。由于這二十多年來(lái)都是在校園里生活，自己的角色還無(wú)法從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，由此帶來(lái)了許多問(wèn)題，這些問(wèn)題有的是工作方法方面的，有的是對(duì)自身角色認(rèn)定不清楚的，有的是待人接物等等方面。可是說(shuō)當(dāng)時(shí)的我時(shí)時(shí)刻刻處于困擾之中。張主任為了讓我盡快的從問(wèn)題的漩渦中走出來(lái)，交給一系列任務(wù)，希望我能從這些工作中學(xué)會(huì)如何處理問(wèn)題，并在不同的階段潛移默化的形式讓我了解如何作為一名教師，如何作為一名合格的人民教師。
在張主任的鼓勵(lì)與支持下，20××年7月17日到19日，我參加了中國(guó)職教學(xué)會(huì)等于教學(xué)研究會(huì)20××年年會(huì)，并在承擔(dān)了一門(mén)觀摩課的教學(xué)任務(wù)，受到了參會(huì)來(lái)賓的好評(píng)。為了加深我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，10月1日到7日，張?jiān)洪L(zhǎng)帶領(lǐng)我參與了北京社科院許金聲教授主辦的中國(guó)首屆心理學(xué)自主創(chuàng)新論壇，在論壇上見(jiàn)到了很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的大師們，了解了一些最新的心理學(xué)的治療方法，對(duì)于心理咨詢有了更深的理解。
20××年1月16日，到黑龍江警校為全省中職教師培訓(xùn)—職業(yè)咨詢。
在此期間的教學(xué)任務(wù)上承擔(dān)了心理健康概述、就業(yè)心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、生活管理、信息處理、心理電影賞析、stc訓(xùn)練營(yíng)之自我認(rèn)知等課程。組織并指導(dǎo)相約星期五、心理發(fā)展委員培訓(xùn)、中秋訓(xùn)練營(yíng)、大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)六周年聯(lián)合晚會(huì)等相關(guān)活動(dòng)，并作為副主編編寫(xiě)了職業(yè)心理健康這本書(shū)。
可以說(shuō)，距離一名優(yōu)秀的人民教師我還有這巨大的差距，但我相信在今后的日子中，在各種實(shí)踐工作鍛煉中，我會(huì)將這一差距不斷縮小。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇七
學(xué)校出納工作是一個(gè)業(yè)務(wù)量大，業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多的地方，回顧這一年來(lái)的工作，我取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將過(guò)去一年的工作總結(jié)如下：
思想政治方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚?、黨的建設(shè)和諧社會(huì)重要思想和黨的大精神，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
工作業(yè)務(wù)方面：作為學(xué)校出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回學(xué)校各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
4、堅(jiān)持出納手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
1、迎接教育局評(píng)估，準(zhǔn)備所需出納相關(guān)材料及數(shù)據(jù)備份光盤(pán)，及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我學(xué)校帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。
為了適應(yīng)信息化對(duì)出納工作的新要求，去年我們購(gòu)買(mǎi)了《出納專(zhuān)家》20xx豪華版軟件，它帳頁(yè)化的操作與打印，讓我輕松實(shí)現(xiàn)了出納工作的電算化，大大提高了工作的效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)，也打印出了真正帳頁(yè)格式的印刷品質(zhì)的現(xiàn)金與銀行日記帳存檔，許多兄弟單位也來(lái)我校學(xué)習(xí)我們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我們單位榮獲“出納工作先進(jìn)單位”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
回顧過(guò)去一年的工作，我取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，為此，我今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過(guò)對(duì)理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、國(guó)家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇八
一學(xué)期來(lái)，我校全體教職工，以學(xué)校工作規(guī)程以及管理?xiàng)l理為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化學(xué)校本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧學(xué)校為宗旨，樹(shù)立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心，教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹(shù)立新型的教育觀、教師觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺(jué)為人師表。教師的人生觀和價(jià)值觀存在差異，我們改變過(guò)去的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師彰顯自己的特設(shè)，鼓勵(lì)教師講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比貢獻(xiàn)，本期我們通過(guò)教研組加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，為班主任壓擔(dān)子，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心，班主任更是學(xué)校工作的保障，班級(jí)工作的好壞直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，不影響幼兒園政令的暢通。
校園工作無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。學(xué)校工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的教室必須消毒，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家校合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。
我校以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。校長(zhǎng)與各部門(mén)人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障。一年來(lái)，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的作息時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及學(xué)生的表現(xiàn)；期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動(dòng)，主題教育等，通過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹安全等方面的知識(shí)?？傊?，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
本學(xué)期，改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處圍墻，為學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)提供了便利美化了教室，走道，為使學(xué)生在校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致。
在改善辦學(xué)環(huán)境的同時(shí)，我校著力營(yíng)造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們學(xué)校都是男教師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有個(gè)性，也都有不順心的時(shí)候，盡管他們?cè)诠ぷ髦?，有這樣或那樣的想法，那都是工作追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過(guò)民主生活會(huì)、教師例會(huì)，個(gè)別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠(chéng)的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)學(xué)校的.輝煌！
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇九
xx年，是我們學(xué)校深化管理，推進(jìn)教學(xué)改革，打造特色教育、提升學(xué)校品位的一年。在上級(jí)主管部門(mén)的悉心關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作在xx年的基礎(chǔ)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，在以下幾個(gè)方面取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱(chēng)譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果；五是謀特色工作強(qiáng)力推進(jìn)，并取得階段性成效。下面，從四個(gè)方面總結(jié)本校一年來(lái)的工作。
我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，制訂了適合我校的發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)；樹(shù)立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我們堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，面向全體學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校得到一定的發(fā)展，為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)全方位人才。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：圍繞一個(gè)中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），深化四個(gè)加強(qiáng)（加強(qiáng)課程改革的實(shí)施力度，加強(qiáng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)特色工作的彰顯），做到兩個(gè)確保（確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；確保師生安全零事故）。
（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊(duì)伍建設(shè)
一年來(lái)，我們根據(jù)自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，將干部隊(duì)伍建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。
要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力；三是抓廉政文化建設(shè)，要求全體班子成員克己奉公、廉潔自律，我們把“說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)績(jī)”作為衡量領(lǐng)導(dǎo)成員的標(biāo)準(zhǔn)，把“辦人民滿意教育”作為追求的最高目標(biāo)。一年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)，一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體進(jìn)一步形成。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。一是重視對(duì)教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育；二是加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的管理，注重對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的提升；三是注重對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)深入開(kāi)展了“兩個(gè)珍惜”（即珍惜黨和國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段教育工作者的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個(gè)魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力）教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為；堅(jiān)決杜絕歧視差生和弱勢(shì)群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹(shù)立良好的行業(yè)風(fēng)氣。
4、搭建平臺(tái)，給每個(gè)教師構(gòu)建展示自己才能的舞臺(tái)，學(xué)校每期均要評(píng)選出“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“教學(xué)常規(guī)優(yōu)勝者”、“期末考試優(yōu)異者”以及“各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等，學(xué)校就各項(xiàng)評(píng)選統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)了老師們的潛在能力。一年來(lái)，學(xué)校光榮榜上，每位教師都留下了可圈可點(diǎn)的一筆。
（二）重視教學(xué)常規(guī)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、重視抓好備課工作。
我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進(jìn)入課堂，我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓生命享受到真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。
教師引導(dǎo)學(xué)生勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，課堂教學(xué)的真正目的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、思維的方法、交流的方法、活動(dòng)的方法，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，既關(guān)注知識(shí)與能力的提高，也關(guān)注過(guò)程與方法的體現(xiàn)，更關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成，實(shí)現(xiàn)感情的交流，生命的交流。
2、重視課堂教學(xué)要求，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。
——思——練”主體化教學(xué)模式。此模式的精髓是：學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，思為主攻，練為主線，把學(xué)生完全推向教學(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中參與，參與中學(xué)習(xí)?！皩W(xué)——思——練”指的是知識(shí)、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導(dǎo)，學(xué)生的領(lǐng)會(huì)、感悟、理解、記憶，都要把知識(shí)的落實(shí)，智力的開(kāi)發(fā)，能力的提高，情感的體念當(dāng)做基礎(chǔ)工程去抓。在課堂上多給學(xué)生方法，多指點(diǎn)學(xué)法，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)其中的竅門(mén)，從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問(wèn)題，提高課堂效率，從而減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、重視進(jìn)行分層教學(xué)
為了解決“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”、學(xué)生學(xué)習(xí)的水平差距太大，兩極分化極為嚴(yán)重的問(wèn)題，我們開(kāi)展了分層教學(xué)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。針對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理地制定出教學(xué)的分層教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)出不同層次的訓(xùn)練內(nèi)容和程序，從而寫(xiě)出分層次的教案。按a、b、c三個(gè)層次的訓(xùn)練要求，精選題目，從易到難，從簡(jiǎn)到繁，從單一到綜合，注重知識(shí)的發(fā)生過(guò)程訓(xùn)練，從而使絕大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到基本目標(biāo)。
4、重視課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
“以學(xué)論教，以評(píng)促教”，是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本指導(dǎo)思想。我們提出并完善了“聽(tīng)、測(cè)、檢、評(píng)、說(shuō)”五步教學(xué)評(píng)價(jià)模式。從“備課、上課、說(shuō)課、學(xué)生測(cè)試”四個(gè)方面對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行每人每學(xué)期至少一次的隨機(jī)抽查。從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率兩個(gè)角度評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)。
5、重視教學(xué)質(zhì)量管理
教導(dǎo)處嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好質(zhì)量抽測(cè)和統(tǒng)測(cè)工作，是我們堅(jiān)持不懈的做法。同時(shí)，我們還要求教師在考試結(jié)束以后經(jīng)過(guò)深刻反思，做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作（做到分析到知識(shí)點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)校的教學(xué)工作放到中心位置來(lái)抓，經(jīng)常深入課堂，隨堂聽(tīng)課。深入教學(xué)一線了解教育教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，排解教學(xué)疑難，及時(shí)做好信息反饋。
6、強(qiáng)化進(jìn)度管理，杜絕了教學(xué)中的無(wú)計(jì)劃現(xiàn)象。每期初，教導(dǎo)處要求教師制定切實(shí)可行的進(jìn)度計(jì)劃，在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)處圍繞進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行每學(xué)月常規(guī)檢查，從而有效的加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。同時(shí)提出強(qiáng)化理科訓(xùn)練、文科抽記。這些工作的落實(shí)，提升了我校教育教學(xué)的總體水平。
（三）整合德育力量，注重德育實(shí)踐
發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)資源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展德育工作。
1、在學(xué)校方面：一是抓德育主陣地，利用思想品德課、學(xué)科課堂教學(xué)以及班會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；二是重視育人環(huán)境的建設(shè)，利用畫(huà)廊、宣傳欄、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是根據(jù)各個(gè)階段的中心工作要求，開(kāi)展系列性的主題教育活動(dòng)；四是推廣成功的班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，著眼于日常的行為規(guī)范教育，并以“檢查、評(píng)比”作為保障機(jī)制。五是以多種形式進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，并認(rèn)真開(kāi)展一系列小手拉大手的活動(dòng)。
2、在社會(huì)和家庭方面，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流，通過(guò)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)、向家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)等方式交流信息、溝通思想。
3、校園文化活動(dòng)多姿多彩，學(xué)校每期開(kāi)展“辦手抄報(bào)”、“演講比賽”、“文娛表演”、“體育比賽”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生在校的生活，陶冶了學(xué)生情操。
4、校園學(xué)習(xí)生活張弛有度。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)設(shè)施，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在和諧、健康、快樂(lè)的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成效顯著：一是加強(qiáng)學(xué)生自我管理，學(xué)生會(huì)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生常規(guī)的每天督查，并日記、周評(píng)，讓學(xué)生在自我管理中自我完善，養(yǎng)成良好習(xí)慣；二是堅(jiān)持正確引導(dǎo)，認(rèn)真組織升旗儀式、國(guó)旗下講話等活動(dòng)，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事、事事有教育”的原則。通過(guò)正面典型的激勵(lì)和引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展。
1、倡導(dǎo)綠色文化，創(chuàng)建市級(jí)綠色示范學(xué)校。一是積極開(kāi)展綠化、美化、凈化校園活動(dòng)；二是認(rèn)真組織開(kāi)展綠色教育活動(dòng)，讓學(xué)生在創(chuàng)建過(guò)程中提升環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的良好品質(zhì)；三是創(chuàng)建綠色文化；四是以學(xué)生為源，讓綠色文化輻射到家庭和社會(huì)。
2、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校示范校。認(rèn)真構(gòu)建家校共育網(wǎng)絡(luò)，定期不定期開(kāi)展流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)校各項(xiàng)工作有家長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也得到家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。一年來(lái)，我們?cè)谖宕?、二村等召開(kāi)了留守學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，家長(zhǎng)參與積極、熱情洋溢，效果非常明顯。
3、加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)行環(huán)境綜合治理。學(xué)校投資近五千元，改造了兩條臭水溝，修建化糞池邊圍墻，整修了垃圾池，購(gòu)買(mǎi)了6個(gè)垃圾桶，對(duì)廁所等衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底整治，豐富了校園文化，校園環(huán)境得到了有效治理。
4、通過(guò)個(gè)別家訪和分片到村開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，很好地鞏固了生源，同時(shí)求得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的支持。
5、科技教學(xué)活動(dòng)深入開(kāi)展。在上屆科技成果展中，我校xx同學(xué)榮獲科技創(chuàng)新大賽省三等獎(jiǎng)，xx老師榮獲四川省優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校獲省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6、注重人文關(guān)懷，營(yíng)造良好、和諧的人際氛圍。學(xué)校建立了教職工生日慰問(wèn)制度和離退休人員歡送制度。目前，學(xué)校上下齊心，政通人和，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。
（一）存在的問(wèn)題。
（二）今后的工作方向
1、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細(xì)則，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn)，職工工作有方向。
2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作，同時(shí)，主動(dòng)與進(jìn)修學(xué)校等業(yè)務(wù)部門(mén)取得聯(lián)系，對(duì)全員教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，強(qiáng)化其對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到自己的差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步規(guī)化校園，調(diào)整好學(xué)校綠化美化的格局，向花園式學(xué)校努力。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十
骨干老師不僅是一種榮譽(yù)與確定，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)9/18對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
我主動(dòng)參勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、寵愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參預(yù)政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，也努力使同學(xué)、家長(zhǎng)能接受我、寵愛(ài)我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西。
把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。時(shí)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，時(shí)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看10/18看，提高自己的課堂教學(xué)水平。上半年，我主動(dòng)投身“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，參預(yù)了“上課、說(shuō)課、觀課、議課”的全過(guò)程并領(lǐng)先執(zhí)教《解決問(wèn)題》，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的全都好評(píng)，使我信念倍增，主動(dòng)投身區(qū)教研活動(dòng)，在全區(qū)進(jìn)行了《統(tǒng)計(jì)》說(shuō)課。下半年，細(xì)心預(yù)備督導(dǎo)評(píng)估的“創(chuàng)優(yōu)課”，細(xì)心制作教學(xué)課件，《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好，撰寫(xiě)的教學(xué)論文《對(duì)培育低班級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言的實(shí)踐》和《對(duì)低班級(jí)解決問(wèn)題教學(xué)的.實(shí)踐與思索》分獲省、市一等獎(jiǎng)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)記下來(lái)，本學(xué)期撰寫(xiě)的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎(jiǎng)。
工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，利用家訪、群、電話、博客等方式很快便與同學(xué)、家長(zhǎng)、立了和諧的關(guān)系，所執(zhí)教的班級(jí)數(shù)學(xué)成果排名前列，輔導(dǎo)同學(xué)在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多人獲獎(jiǎng)。我還特殊留意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)懷他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，主動(dòng)協(xié)作班主任的班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評(píng)為校級(jí)育竹好班級(jí)。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂(lè)的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)出微弱的力氣。平常能準(zhǔn)時(shí)把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局，聽(tīng)從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在確定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我認(rèn)為正確而不懷疑在今后我會(huì)更加認(rèn)真、更加努力，我的訓(xùn)練工作也會(huì)迎來(lái)一個(gè)絢爛的春天。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十一
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的'關(guān)于學(xué)校年度安全教育工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全教育工作一直是我校工作的重點(diǎn)，我們依據(jù)縣教育局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項(xiàng)工作，做到有章可循，有法可依。
因此，加大對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。
在安全教育工作中，我們認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全負(fù)總責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長(zhǎng)、具體負(fù)責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。
我們的具體做法：
1、開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識(shí)，如防火、交通等。
有教案、有記錄，每?jī)芍苌弦淮伟踩逃n。
2、板報(bào)、墻刊高安全知識(shí)專(zhuān)欄，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
3、利用廣播搞安全知識(shí)講座2次。
講飲食安全和交通安全。
4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。
更換老化線路。
5、對(duì)樓前健身器和水房的門(mén)脫落進(jìn)行了及時(shí)維修。
6、學(xué)生放學(xué)要站好隊(duì)靠右側(cè)通行。
教師把學(xué)生送出校園。
7、學(xué)校后勤設(shè)專(zhuān)人對(duì)體育設(shè)施定期檢查。
8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問(wèn)題及整改措施填寫(xiě)齊全。
9、集體活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等）和課余活動(dòng)一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對(duì)食品進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品和過(guò)期食品在學(xué)校出售。
11、各班在期中都相繼召開(kāi)了安全教育主題隊(duì)會(huì)。
使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到安全的重要。
12、加強(qiáng)了值班工作，銜接到位。
節(jié)假日嚴(yán)格履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
我們將一如既往地把安全工作放在各項(xiàng)工作首位長(zhǎng)抓不懈，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項(xiàng)活動(dòng)搞得更好，讓家長(zhǎng)放心，在創(chuàng)特色?；顒?dòng)中，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)我校安全工作新局面，為構(gòu)建文明和諧的平安校園積極工作。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十二
一學(xué)期來(lái)，我校工作以上級(jí)教育主管部門(mén)為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、培育學(xué)生創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以推進(jìn)“學(xué)校德育工程”建設(shè)為著眼點(diǎn)，以抓常規(guī)促管理、抓質(zhì)量促提升、抓內(nèi)涵促發(fā)展為根本，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為契機(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力促我校教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
（二）、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班會(huì)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、召開(kāi)主題班會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
（三）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
（四）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
充分利用校園廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿八十多份。
文化宣傳板報(bào)每月更新；利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)；同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
（五）、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活。
1、文體活動(dòng)：我校積極組織學(xué)生參加20xx年中學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，請(qǐng)專(zhuān)家到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
3、教師培訓(xùn)：本學(xué)期從盤(pán)縣教師進(jìn)修學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)家到我校培訓(xùn)8人次以上。
3、校園綠化：重新規(guī)劃修建學(xué)校草坪。
（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，進(jìn)行常規(guī)檢查監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。
責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們動(dòng)員教師參加對(duì)我校發(fā)展有利的課題的研究。
（一）、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
（三）、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，利用班會(huì)課、課間操、等時(shí)間進(jìn)行各類(lèi)安全知識(shí)宣傳教育。
（四）后勤安全工作。
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
（五）校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校公會(huì)在校務(wù)工作中起到重要作用，每月準(zhǔn)時(shí)公開(kāi)1次，公示內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、文明禮儀、違規(guī)違紀(jì)、學(xué)校財(cái)務(wù)、考勤等。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、校園活動(dòng)面積小。
3、學(xué)校制度建設(shè)有待完善。
4、排課的科學(xué)性有待提高。
5、學(xué)校體育課堂要盡量規(guī)范。
6、學(xué)校常規(guī)資料的收集要及時(shí)。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇一
小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在20xx年教育教學(xué)各種中，認(rèn)真開(kāi)展教育質(zhì)量推進(jìn)年、深化年活動(dòng)，緊扣“三個(gè)任務(wù)”、鎖定“三個(gè)目標(biāo)”，大力度、強(qiáng)措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè)，成效明顯。
一、取得的成績(jī)：
1、全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)明顯增強(qiáng)。20xx年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號(hào)召，根據(jù)本校實(shí)際制定“教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”“深化年”活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，開(kāi)展教育質(zhì)量大討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，質(zhì)量意識(shí)越來(lái)越深入人心，教學(xué)的中心地位得到加強(qiáng)，形成了一把手親自掛帥，各部門(mén)共同抓教學(xué)的局面，全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位，建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵(lì)和保障機(jī)制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手，規(guī)范教學(xué)行為，經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，校長(zhǎng)經(jīng)常推門(mén)聽(tīng)課，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強(qiáng)。鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動(dòng)高度重視，定期召開(kāi)““教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)工作調(diào)度會(huì)，總結(jié)推廣在“教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)中的好做法和典型經(jīng)驗(yàn)，部署下一步工作，教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效?？h教體局曾多次到我鎮(zhèn)對(duì)落實(shí)新課程計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)及“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行了隨機(jī)抽查，總體情況良好。
2、教學(xué)工作中心地位得到確立，學(xué)校管理規(guī)范。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設(shè)為中心，完善了各項(xiàng)工作制度，圍繞教學(xué)抓管理，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)。大部分學(xué)校校長(zhǎng)都能夠深入課堂、關(guān)注教師，積極參加教師的教學(xué)活動(dòng)。小史店鎮(zhèn)二初中校長(zhǎng)丁小民兩年聽(tīng)課600余節(jié)，為教學(xué)工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴(yán)格落實(shí)備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作要求，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開(kāi)展課程研究，努力探索教育規(guī)律，改革教學(xué)方法，大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規(guī)章制度健全，工作計(jì)劃內(nèi)容翔實(shí)，安排合理。
3、教育質(zhì)量建設(shè)氣氛濃厚，廣大教職工工作積極性高漲 全鎮(zhèn)33所學(xué)校都根據(jù)“教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)安排和考評(píng)辦法，研究制訂了提高教育質(zhì)量的過(guò)硬措施和翔實(shí)可行的各項(xiàng)工作計(jì)劃，修訂完善健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和細(xì)化了考評(píng)辦法，量化了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，制訂了獎(jiǎng)懲措施，具有很強(qiáng)的可操作性，從管理層到教師都有高度的危機(jī)感、責(zé)任感和使命感，人人思奮進(jìn)，人人講質(zhì)量，在思想上有壓力，在工作上有動(dòng)力，體現(xiàn)了積極向上，求真務(wù)實(shí)的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今，我鎮(zhèn)整個(gè)教師隊(duì)伍正氣得到弘揚(yáng)，廣大教師求知欲不斷增強(qiáng)，要求學(xué)習(xí)、提高、充電，要求業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)給予專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長(zhǎng)到每位教師都在研究教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理，形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢(shì)。
4、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范，積極推進(jìn)了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)足課時(shí)，能夠按照教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教育教學(xué)工作，對(duì)平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細(xì)記錄。廣大教師教學(xué)工作扎實(shí)認(rèn)真，嚴(yán)格教育和管理學(xué)生，認(rèn)真研究教材，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)把握和使用教材，教法靈活，教案撰寫(xiě)、備課和授課能夠同步進(jìn)行，對(duì)學(xué)生作業(yè)做到全批全改，做出激勵(lì)性和啟發(fā)性的評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué)，推行“五種模式”教學(xué)，即接受式、主體式、活動(dòng)式、探究式、互動(dòng)式多種教學(xué)模式相互滲透，努力推進(jìn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué)，從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué)，從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放式教學(xué)，從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)教學(xué)，從專(zhuān)制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué)，從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅(jiān)持集體備課，分學(xué)科集體研究教材，進(jìn)行逐單元、逐課節(jié)分析，每人分工撰寫(xiě)2—3節(jié)教案，供同頭課教師靈活使用，并在課后反思，進(jìn)行總結(jié)。一初中設(shè)立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，將教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)比考核結(jié)果記錄在案，為質(zhì)量建設(shè)最終評(píng)比提供了可靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報(bào)》，已發(fā)學(xué)生作文、教師范文130多篇，其作文評(píng)價(jià)教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒“杜郎口教學(xué)法”、一初中在學(xué)習(xí)借鑒“洋思教學(xué)法”上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯，張軍見(jiàn)的思想品德課與語(yǔ)文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融。一初中付書(shū)紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚(yáng)、蔡建麗等同志的教案撰寫(xiě)、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀，很有指導(dǎo)和借鑒意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實(shí)，思想創(chuàng)新，操作性很強(qiáng)。全鎮(zhèn)相當(dāng)一部分教師掌握了課件制作技術(shù)，有能力運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
二、典型經(jīng)驗(yàn)及做法
（一）、配合縣教體局“學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)”，我中心學(xué)校與20xx年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長(zhǎng)，分成兩個(gè)組，乘兩輛班車(chē)，對(duì)每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、校園綠化、美化、校園文化等進(jìn)行了參觀評(píng)估，極大推進(jìn)了各校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)。
（二）、狠抓新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變
課程標(biāo)準(zhǔn)的改革是實(shí)施素質(zhì)教育的一切攻堅(jiān)點(diǎn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)是教師確立新的教育理念的指導(dǎo)與遵循。為促進(jìn)我鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育理念，我們狠抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。第一，中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到每位教師人手一冊(cè)。第二，召開(kāi)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任連席會(huì)議，全面部署新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實(shí)踐事宜。第三，安排專(zhuān)題學(xué)習(xí)時(shí)間，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求在集中學(xué)習(xí)中，人人參與討論，人人發(fā)言，人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。第四，中心學(xué)校成立新課標(biāo)學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)小組，對(duì)每位教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，不過(guò)關(guān)者繼續(xù)學(xué)習(xí)，直至過(guò)關(guān)，否則不允許上講臺(tái)。從而大大促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
（三）、強(qiáng)力推進(jìn)集體備課，積累了一定經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)施新課程的今天，集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式。根據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求，我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項(xiàng)制度。
建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu)：鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組———一、二初中、鎮(zhèn)小、小學(xué)四個(gè)學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組；鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員————一、二初中、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組、四個(gè)學(xué)片各級(jí)段語(yǔ)數(shù)備課小組；各小學(xué)校長(zhǎng)分包各學(xué)科備課小組。
我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求：
（1）每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，各備課組制訂出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃，安排到周，一式兩份，一份交教導(dǎo)處，一份由備課組自存，以備教導(dǎo)處隨時(shí)檢查。
（2）集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次（一節(jié)課）集體備課。
（3）每次集體備課，各位老師按周集體備課計(jì)劃安排的課題認(rèn)真研讀教材、大綱，吃透教材，提前寫(xiě)好“備課活頁(yè)”。 “備課活頁(yè)”包括兩大部分：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等）。
（4）備課會(huì)上先由中心發(fā)言人發(fā)言，提出自己的授課思路，本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的措施，采用的教具、教法等，然后全體成員發(fā)表自己的看法，大家討論，統(tǒng)一觀點(diǎn)。
（5）各成員積極參與、暢所欲言，避免了中心發(fā)言人獨(dú)言或經(jīng)驗(yàn)權(quán)威。
（6）集體備課結(jié)束后，各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情，認(rèn)真寫(xiě)好教案，靈活授課。
（7）集體備課與優(yōu)秀課例評(píng)選相結(jié)合，本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。
（8）各位老師填寫(xiě)的備課活頁(yè)要上交備課小組長(zhǎng)，由分管各組的行政每月檢查一次。
（9）每次集體備課，各小組要認(rèn)真做好集體備課記錄并每月上交一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處存檔。
（10）集體備課時(shí)，全科組人員必須到位，不得無(wú)故缺席。如有特殊情況，必須向備課組長(zhǎng)和教導(dǎo)處請(qǐng)假。
（11）各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時(shí)要上交一份集體備課總結(jié)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。
（四）、以縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展“課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)”活動(dòng)
一年來(lái)，我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在鎮(zhèn)積極開(kāi)展“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)，并通過(guò)有序恒定的月考進(jìn)行驗(yàn)收，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，收到了很好效果。
（1）、統(tǒng)一思想，營(yíng)造“課堂效果評(píng)價(jià)”的良好氛圍
中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設(shè)年活動(dòng)初對(duì)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研時(shí)，通過(guò)教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動(dòng)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校平時(shí)的課堂教學(xué)中還存在不少問(wèn)題，有的教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，有的教師角色定位沒(méi)有轉(zhuǎn)變，有的課堂教學(xué)針對(duì)性較差，學(xué)情研究不透，有的教師教學(xué)基本功差，少數(shù)教師工作馬虎不認(rèn)真，凡此種種，導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高，這已成為制約教育發(fā)展的“瓶頸”。為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效果，從20xx年10月開(kāi)始，我們?cè)谌?zhèn)中小學(xué)中廣泛開(kāi)展“課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)”活動(dòng)。
20xx年3月上旬，中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)方案》，召開(kāi)了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，布置開(kāi)展“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)的有關(guān)工作，明確了活動(dòng)開(kāi)展的必要性和緊迫性，中心學(xué)校校長(zhǎng)王貴科在會(huì)上作了動(dòng)員講話。當(dāng)月中旬，中心學(xué)校召開(kāi)了分管教學(xué)校長(zhǎng)和教務(wù)主任會(huì)議，就課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)開(kāi)展的目的、具體做法、處理辦法等作了說(shuō)明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個(gè)小組深入中小學(xué)進(jìn)行動(dòng)員，在全鎮(zhèn)營(yíng)造了課堂效果測(cè)試的濃厚氛圍。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇二
根據(jù)上級(jí)精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就x年度財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國(guó)家有關(guān)政策對(duì)預(yù)算的`影響，還要廣泛征求各部門(mén)的意見(jiàn)，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在現(xiàn)有條件下，在國(guó)家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。
固定資產(chǎn)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件，其種類(lèi)繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長(zhǎng)期不重視，存在著重錢(qián)輕物，重采購(gòu)輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，在平時(shí)的報(bào)銷(xiāo)工作中，對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)而沒(méi)辦理固定資產(chǎn)入庫(kù)手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對(duì)，確保帳實(shí)相符。通過(guò)清查盤(pán)點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開(kāi)支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
年終決算是一項(xiàng)比較負(fù)責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件，是財(cái)政部門(mén)和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項(xiàng)工作，放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對(duì)報(bào)表又撰寫(xiě)出了詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，對(duì)一年來(lái)的收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，做出正確的評(píng)價(jià)，通過(guò)分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn)，揭示出存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
總之，在xx年，在財(cái)務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇三
“以人為本 生命至上 科學(xué)發(fā)展 安全發(fā)展”，這是我校安全管理工作理念，是我校全體教職員工的安全工作目標(biāo)。在本學(xué)年度，我校安全教育工作主要做了以下工作。
學(xué)校成立了“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由xxx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xxx副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén)：一是門(mén)衛(wèi)、保安的管理和校門(mén)及周邊治安環(huán)境，由校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè) 學(xué)校后勤負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由各班班主任負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。教職員工實(shí)行一崗雙責(zé)制。
安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、學(xué)校安裝監(jiān)視器。不斷完善“技防”措施。
4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展，我們?cè)谠懈黜?xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及寄宿生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
5、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。
6、執(zhí)行車(chē)輛的規(guī)范管理制度。凡未滿12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)和上路。年滿12周歲的學(xué)生如騎自行車(chē)上學(xué)，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校和班主任的考核才能騎自行車(chē)上學(xué)，且必須簽訂安全責(zé)任書(shū)，要求車(chē)閘、車(chē)鈴、車(chē)鎖齊全，車(chē)況良好，嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則。在這種長(zhǎng)效機(jī)制下我校廣大師生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
7、加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)和午間管理。為了使學(xué)生安全出校門(mén)，學(xué)校堅(jiān)持《放學(xué)路隊(duì)制》。在學(xué)生上、下學(xué)高峰期，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)路隊(duì)進(jìn)出校門(mén)，維護(hù)學(xué)校門(mén)口的交通秩序。如：安排老師疏通上、下學(xué)的路隊(duì)；校門(mén)口有校領(lǐng)導(dǎo)和老師維護(hù)秩序；學(xué)校少先隊(duì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查路隊(duì)出入校門(mén)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每天安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，這樣有效地解決了學(xué)生上、下學(xué)、午間的安全由于此項(xiàng)工作到位，為上下學(xué)開(kāi)辟了綠色的通道，有效的保證了學(xué)生的安全。
8、狠抓安全隱患排查工作。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組一月一次安全隱患大排查；班級(jí)一學(xué)期至少一次隱患排查；學(xué)生家中消防隱患一年一查。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極教育局安全辦、派出所、交警大隊(duì)等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制、交通等安全教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
2、在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與
老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇四
學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在教師，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動(dòng)力與水平。特別是對(duì)我校而言，如何盡快促進(jìn)一大批青年教師成長(zhǎng)、成才，如何讓一大批高級(jí)教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
1．對(duì)青年教師的培養(yǎng)，形式更靈活，內(nèi)容更豐富。本學(xué)期，教科處進(jìn)一步完善了“師徒結(jié)對(duì)”工作，采取“一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多”等靈活的“師徒結(jié)對(duì)”形式。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅；同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)了馮敏儀、賴淑英等12位校級(jí)青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長(zhǎng)或區(qū)市省級(jí)骨干教師）。青年教師每周三下午第八節(jié)課，分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問(wèn)題，采取自主、合作、探究的方式，同當(dāng)周安排的兩位校級(jí)指導(dǎo)教師展開(kāi)研討。
2．對(duì)“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動(dòng)更明確。為幫助“教壇新秀”進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干、名師”專(zhuān)家式的引領(lǐng)作用，本學(xué)期，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級(jí)“骨干、名師”結(jié)成對(duì)子。同時(shí)，要求“新秀、骨干、名師”敢于承擔(dān)公開(kāi)課、示范課，特別要求名師、骨干教師，要開(kāi)展課題研究，要開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，要積極寫(xiě)論文，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性特點(diǎn)。本學(xué)期，作為教壇新秀，周旻老師參加語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽，獲區(qū)第一名、市一等獎(jiǎng)；谷躍飛等骨干教師為青年教師開(kāi)專(zhuān)題講座。值得一提的是，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求，成功組織了名師述職大會(huì)。在大會(huì)上，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點(diǎn)、成果作了詳細(xì)的匯報(bào)。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采，同時(shí)，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。這次述職大會(huì)，不僅是名師個(gè)人工作成果、教育思想的匯報(bào)會(huì)，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會(huì)。
3．組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和說(shuō)課比賽，認(rèn)真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)（在市獲獎(jiǎng)的論文較多），重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機(jī)，夯實(shí)、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實(shí)了教師學(xué)年“三個(gè)一”計(jì)劃和公開(kāi)課網(wǎng)上管理、公示制度。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動(dòng)，要在級(jí)組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心、實(shí)體，切實(shí)提高學(xué)校教育科研的針對(duì)性與實(shí)效性?；谶@樣一種考慮，本學(xué)期教科處在以下幾個(gè)方面作了些努力：
1．積極參加佛山市品牌學(xué)科評(píng)比，推進(jìn)我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我?？平M教研實(shí)力。我校已經(jīng)有語(yǔ)、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個(gè)學(xué)科申報(bào)了佛山市品牌學(xué)科，目前申報(bào)工作進(jìn)展順利，各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為契機(jī)，加強(qiáng)了科組資料的整理、科組經(jīng)驗(yàn)的交流、科組教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、科組特色的形成，提升了科組的教研水平，增強(qiáng)了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實(shí)能力。
2．制定了《佛山三中備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長(zhǎng)崗位職責(zé)》，以文本的形式，明確了科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的具體職責(zé)，引導(dǎo)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)各施其職；同時(shí)，再一次明確了各備課組活動(dòng)的形式、時(shí)間與地點(diǎn)，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實(shí)體的構(gòu)想，在工作實(shí)踐中得到初步的體現(xiàn)。
3．采取“走出去”的形式，加強(qiáng)科組、備課組與省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校的交流與合作。在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，如語(yǔ)文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)，等等。老師們?cè)诼?tīng)課、交流中學(xué)到了許多。在教學(xué)觀念、工作熱情、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了緊迫感與責(zé)任意識(shí)。另外，根據(jù)學(xué)?！凹訌?qiáng)與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開(kāi)了中段考試題交流，為實(shí)現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。
課堂是學(xué)校工作的主陣地，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。而有效課堂的研究，就必須立足于對(duì)學(xué)情的充分把握。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。
1．加強(qiáng)了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建。劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評(píng)講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評(píng)價(jià)。另外，區(qū)市組織的多場(chǎng)高三教學(xué)研討活動(dòng)，在本校召開(kāi)。省考試院秘書(shū)與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開(kāi)專(zhuān)題教研。我校以此為契機(jī)，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽(tīng)取各位專(zhuān)家的指導(dǎo)，加強(qiáng)高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究。
2．加強(qiáng)了高一級(jí)學(xué)情研究。針對(duì)我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn)，中段考后，教科處聯(lián)合高一級(jí)部，對(duì)本級(jí)學(xué)生就“對(duì)學(xué)校、班級(jí)、自己的總體評(píng)價(jià)”，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”，“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問(wèn)題展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。之后，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析，并形成了調(diào)查報(bào)告，為級(jí)部管理提供了有效的信息參考。
編輯《佛山三中２０xx年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校xx年高考成功經(jīng)驗(yàn)。并在此基礎(chǔ)上對(duì)近四年我校的高考進(jìn)行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭(zhēng)艷》高考專(zhuān)刊（第七期）。各班主任、備課組和級(jí)組提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)為xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗(yàn)，有些甚至成為我校的備考模式，為高考備考的可持續(xù)性提供支持。
教科處的工作，不能急功近利，也無(wú)法急功近利，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”。過(guò)去一學(xué)期，我們?cè)诠ぷ魃?，作了一些嘗試，有了一定的突破，但距離“科研興?！钡哪繕?biāo)，還很遠(yuǎn)。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，從課題的開(kāi)發(fā)與開(kāi)展、教研氛圍的營(yíng)造、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)、教學(xué)公開(kāi)周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對(duì)“3 文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇五
在這一年里，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校始終以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以建校60周年為發(fā)展契機(jī)，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)、好中求快”的總基調(diào)和“依法治校，從嚴(yán)治?！钡墓ぷ鞣结槪瑘?jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)校管理，狠抓并完善干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育
教學(xué)
質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.狠抓日常教學(xué)管理，形成制度化、規(guī)范化、常態(tài)化工作格局。根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？茖W(xué)制定各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，合理分配教學(xué)任務(wù)。積極開(kāi)展教學(xué)研討，持續(xù)關(guān)注和反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真完成教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)、匯總和審核，規(guī)范考務(wù)工作和成績(jī)管理，及時(shí)做好教材征訂和發(fā)放。教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室、各教學(xué)科聯(lián)動(dòng)協(xié)作，以隨機(jī)聽(tīng)課方式綜合考評(píng)教師課堂教學(xué)情況，積極開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案，準(zhǔn)確高效地完成了計(jì)算機(jī)統(tǒng)考、高護(hù)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)段抽考及畢業(yè)生成績(jī)審核、驗(yàn)印工作。
2.更新和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施，深化實(shí)踐技能培訓(xùn)。加大實(shí)驗(yàn)課檢查力度，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)課程改革和整合，完善護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理和維護(hù)制度，不斷提高設(shè)備的利用率。分專(zhuān)業(yè)開(kāi)展外科臨床技術(shù)、護(hù)理技能及急救知識(shí)培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生掌握實(shí)用性技能的積極性，積極開(kāi)展急救知識(shí)培訓(xùn)工作,2018年,學(xué)校榮獲華夏急救培訓(xùn)聯(lián)盟授予的“先進(jìn)學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在省護(hù)理技能大賽中獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的驕人戰(zhàn)績(jī)。
3.健全培訓(xùn)機(jī)制，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提升教師業(yè)務(wù)水平。聘請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)院專(zhuān)家王春香主任作《教學(xué)設(shè)計(jì)》專(zhuān)題講座，組織微課大賽獲獎(jiǎng)教師做系列展示。加大教師培訓(xùn)力度，本年度選派各學(xué)科優(yōu)秀教師二十多人次參加國(guó)培、省培、臨床進(jìn)修和學(xué)術(shù)研討，拓寬了教師視野，儲(chǔ)備了前沿知識(shí)，并有效實(shí)施于課堂教學(xué)。為獲得一手臨床資料，組織臨床教師赴各市縣區(qū)醫(yī)院進(jìn)行調(diào)研，完成了有針對(duì)性的可行性調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)改革提供了權(quán)威依據(jù)。
4.抓好教科研管理和教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。依據(jù)學(xué)校教科研管理制度，對(duì)已立項(xiàng)的科研項(xiàng)目進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。上半年，有兩位教師的3項(xiàng)科研課題通過(guò)了市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃委員會(huì)的驗(yàn)收，另有幾位教師的課題立項(xiàng)處于審批階段。下半年，學(xué)校的《養(yǎng)老服務(wù)業(yè)視域下護(hù)理專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合建設(shè)研究》課題通過(guò)了省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)“產(chǎn)教融合”專(zhuān)項(xiàng)課題立項(xiàng)。教育教學(xué)工作亮點(diǎn)紛呈、捷報(bào)頻傳，1名教師在省教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，1名教師在省優(yōu)秀課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，并有多位青年教師在省級(jí)教學(xué)大賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，充分表明了我校青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、攻堅(jiān)克難、勇于進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
5.加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，開(kāi)啟國(guó)際化辦學(xué)新模式。2017年，在省國(guó)際交流協(xié)會(huì)的積極協(xié)調(diào)下，在市政府和市教育局大力支持下，我校與日本igl集團(tuán)醫(yī)療福祉專(zhuān)門(mén)學(xué)校簽訂了合作辦學(xué)框架協(xié)議，雙方就養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)、教師進(jìn)修、合編教材等方面達(dá)成共識(shí)。2018年10月，國(guó)際護(hù)理班正式成立，開(kāi)啟了我校國(guó)際化辦學(xué)新模式，這種模式在遼寧省同類(lèi)學(xué)校尚屬首例，得到了上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和好評(píng)。
本年度，學(xué)校還高質(zhì)量地完成了市衛(wèi)計(jì)委委托的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)有關(guān)人員培訓(xùn)任務(wù)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元，省內(nèi)僅有5家院校獲得培訓(xùn)資格。此次培訓(xùn)教學(xué)效果良好，不僅受到參訓(xùn)學(xué)員的熱烈歡迎，更得到了市衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
二、嚴(yán)格學(xué)生日常管理，引領(lǐng)德育育人新風(fēng)尚
1.細(xì)化學(xué)生日常管理，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。大力加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生和舍務(wù)管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，杜絕不文明現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，以活動(dòng)為載體寓教育于活動(dòng)之中，通過(guò)長(zhǎng)跑比賽、拔河比賽、疊被大賽、中醫(yī)藥知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。改革入學(xué)教育模式，對(duì)18級(jí)新生開(kāi)展法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)、心理健康和急救知識(shí)等專(zhuān)項(xiàng)教育培訓(xùn)，在新生軍訓(xùn)中增加拓展訓(xùn)練和趣味性游戲內(nèi)容，收到了較為理想的教育效果。
2.立足優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)青年志愿者工作新格局。學(xué)校始終秉持“服務(wù)青年、關(guān)愛(ài)青年”的工作宗旨，切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格控制團(tuán)員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量，及時(shí)為團(tuán)組織注入新鮮活力。組織有文藝專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生參加校慶文藝匯演，不斷豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。引領(lǐng)全校各班開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大團(tuán)員青年走進(jìn)社區(qū)、街道、敬老院、殘疾兒童中心等機(jī)構(gòu)定期開(kāi)展志愿者活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)雷鋒實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
3.加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，打造高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持班主任考核制度，激發(fā)班主任工作熱情，以量化考核促工作成效。加大班主任培訓(xùn)力度，選派12名班主任在暑期和2019年寒假參加了全國(guó)班主任培訓(xùn)，將先進(jìn)的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)帶回，必將促進(jìn)學(xué)生管理工作的良性發(fā)展。繼續(xù)完善學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制，先后組織培訓(xùn)四次，快速提升了學(xué)生干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力。
4.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。為響應(yīng)黨的十九大提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理和服務(wù)體系建設(shè)”的號(hào)召，學(xué)校根據(jù)心理衛(wèi)生教育工作的實(shí)際需求，在全市率先創(chuàng)建了師生健康成長(zhǎng)中心，配備了專(zhuān)業(yè)器械和功能室，健全了學(xué)生心理檔案，形成學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，全方位做好心理問(wèn)題高危人群的預(yù)防和干預(yù)工作。
5.校園安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全工作常抓不懈。學(xué)校將校園安全視為各項(xiàng)工作的重中之重，積極打造“平安校園”。本年度兩次開(kāi)展校園安全文明月活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富、部署周密、實(shí)效長(zhǎng)久；開(kāi)展應(yīng)急安全疏散逃生演練兩次，提高了師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力；加大安全隱患整改力度，多次開(kāi)展管制刀具隱患排查，嚴(yán)防和打擊非法攜帶管制刀具行為；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、學(xué)管人員和保衛(wèi)人員24小時(shí)值班值宿制度，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)管理及訪客登記制度，加強(qiáng)消防器材的保養(yǎng)、更新和維護(hù)，杜絕消防安全隱患；加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，嚴(yán)格相關(guān)管理制度；堅(jiān)持各班晨檢報(bào)告制度，加強(qiáng)傳染病防控，利用校園宣傳陣地廣泛宣傳傳染病預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。
1.加大招生宣傳力度，招生形勢(shì)持續(xù)火爆。2018年，學(xué)校多方調(diào)研、綜合考量周邊地區(qū)的建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀和社會(huì)需求，科學(xué)編制普通中專(zhuān)招生計(jì)劃。同時(shí)深入朝陽(yáng)、葫蘆島等市縣區(qū)，有計(jì)劃、有步驟、多渠道、多方式地開(kāi)展招生宣傳工作，招生形勢(shì)持續(xù)火爆。經(jīng)入學(xué)考試和面試篩選，錄取新生733人，依然位列我市同類(lèi)學(xué)校招生數(shù)量前茅。學(xué)校高度重視應(yīng)屆畢業(yè)生升高職及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試工作，2018年參加升高職考試的畢業(yè)生中有39 人被錄取，其中本科25人、專(zhuān)科14人。取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的畢業(yè)生448人，護(hù)考通過(guò)率占學(xué)校參加考試人數(shù)的69.35%。
2.實(shí)習(xí)管理工作井然有序，實(shí)習(xí)生素質(zhì)不斷增強(qiáng)。合理定制實(shí)習(xí)生派送計(jì)劃，及時(shí)做好16級(jí)各專(zhuān)業(yè)698名實(shí)習(xí)生的派送工作。在實(shí)習(xí)生日常管理中，加大安全巡查力度，為實(shí)習(xí)生購(gòu)買(mǎi)責(zé)任險(xiǎn)，提供了安全完善的后勤保障。
3.深耕就業(yè)市場(chǎng)，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校以滿足社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，牢固樹(shù)立“面向市場(chǎng)，服務(wù)學(xué)生”的工作理念，積極開(kāi)展就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)學(xué)生就業(yè)的地域取向、崗位取向及薪酬要求加以全面了解。繼續(xù)加深與本市及周邊地區(qū)用人單位的合作，舉辦校園招聘會(huì)，利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)信息在畢業(yè)生中的快速傳遞與對(duì)接。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本年度經(jīng)就業(yè)指導(dǎo)中心宣傳和推薦，672名應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為97.32%，本地就業(yè)率為89.14%，對(duì)口就業(yè)率為88.07%，學(xué)生就業(yè)滿意度達(dá)到80%。
4.整合優(yōu)勢(shì)資源，助推成人教育發(fā)展。學(xué)校及時(shí)掌握上級(jí)教育主管部門(mén)及合作院校成人教育的方針、政策，根據(jù)情況變化及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)成人教育辦學(xué)方略，新增專(zhuān)、本科專(zhuān)業(yè)5個(gè)，新增聯(lián)辦院校1所。創(chuàng)新采用線上學(xué)習(xí)、線下面授輔導(dǎo)和課后布置作業(yè)相結(jié)合的教學(xué)模式，有效地解決了學(xué)員工學(xué)矛盾問(wèn)題。圓滿完成兩大聯(lián)辦院校的教學(xué)檢查評(píng)估工作、新華社遼寧省高校信息采集中心的畢業(yè)生信息采集工作。先后與浙江省湖州師范學(xué)院等多家單位溝通和聯(lián)系，了解有關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)信息，為今后開(kāi)展技能培訓(xùn)提供參考資料。
四、創(chuàng)新多維管理模式，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展
1.推進(jìn)精細(xì)化管理，提升行政管理效能。注重行政職能部門(mén)間的溝通和協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)政令暢通。堅(jiān)持實(shí)行中層干部周例會(huì)制度，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校重大決策及決議，快速解決困難和問(wèn)題，提高工作效率。加快教育教學(xué)信息化進(jìn)程，舉辦了“云教室應(yīng)用培訓(xùn)”，推進(jìn)數(shù)字化校園管理建設(shè)進(jìn)程，做好電子設(shè)備的維護(hù)和管理，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、暢通和高效。認(rèn)真完成全員考核、職稱(chēng)評(píng)聘、工資核算、遼寧省百千萬(wàn)人才工程推薦選拔及評(píng)先選優(yōu)等項(xiàng)工作。合理安排領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部值班、準(zhǔn)時(shí)制發(fā)值班情況通報(bào)，及時(shí)處置突發(fā)事件。改革圖書(shū)借閱方式和周期，借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和管理軟件，提高館藏圖書(shū)的利用率。
2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，完善后勤服務(wù)保障能力。健全完善財(cái)務(wù)管理制度，做好學(xué)校財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出和收繳，規(guī)范報(bào)銷(xiāo)流程，做好資金保障。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)飲用水和商店、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，按計(jì)劃采購(gòu)和發(fā)放教學(xué)、辦公及清潔用品。
3.積極建設(shè)校園文化，助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為提升辦學(xué)品位，學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際挖掘獨(dú)有內(nèi)涵。從校訓(xùn)與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)入手，把制度文化、環(huán)境文化、行為文化融為一體，修訂校園文化建設(shè)方案，明確校園文化建設(shè)理念和思路，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)向縱深發(fā)展。
4.持續(xù)加大資金投入力度，大力改善辦學(xué)條件。2018年度，學(xué)校在校園文化建設(shè)、健康成長(zhǎng)中心建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)、辦公設(shè)備及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施購(gòu)置等方面共計(jì)投入600多萬(wàn)元，極大地改善了我校辦學(xué)條件,推進(jìn)了辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的整體提升。
5.全力籌辦建校60周年系列活動(dòng)，促進(jìn)全校師生凝心聚力，共謀發(fā)展。2018年適逢我校建校60周年，籌備校慶成為本年度工作的核心。學(xué)校成立了校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多個(gè)職能部門(mén)及人員在校慶籌備過(guò)程中承擔(dān)骨干作用。為增強(qiáng)社會(huì)影響力，學(xué)校積極與今日朝陽(yáng)網(wǎng)合作，刊登了《千峰日出流云氣》系列報(bào)道,著力宣傳我校辦學(xué)過(guò)程中取得的突出成績(jī)。同時(shí)在全校范圍內(nèi)廣泛征集并評(píng)選出校慶logo及校慶主題語(yǔ)，組織人員細(xì)致查找照片和史料,設(shè)計(jì)出精美宣傳畫(huà)冊(cè)1本、續(xù)寫(xiě)近十年校志1部。學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)公司設(shè)計(jì)制作了高水準(zhǔn)的宣傳片《六秩芳華 筑夢(mèng)致遠(yuǎn)》，記錄了朝陽(yáng)衛(wèi)校60年發(fā)展光輝歷程，也為學(xué)校留下了珍貴的歷史資料。同時(shí)，學(xué)校精心策劃了“優(yōu)秀畢業(yè)生回訪”活動(dòng)，工作人員冒著酷暑奔赴全國(guó)各地采訪優(yōu)秀畢業(yè)百余人，制作出紀(jì)錄片《杏林春滿 桃李芬芳》，集中展現(xiàn)了我校畢業(yè)生為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)。
2018年10月18日，學(xué)校舉行了盛大的建校60周年師生慶祝大會(huì)和文藝匯演，全校師生及離退休老同志出席了大會(huì)，這不僅是繼往開(kāi)來(lái)的一次盛會(huì)，在朝陽(yáng)衛(wèi)校辦學(xué)史上也具有里程碑意義，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展指明了方向。
五、扎實(shí)有效開(kāi)展黨務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展
（一）加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
1.深化思想政治建設(shè)。積極組織教工和黨員干部，深入學(xué)習(xí)十九大精神實(shí)質(zhì)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵,高質(zhì)量地開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極籌建“新時(shí)代黨員群眾講習(xí)所”，成立宣講團(tuán)，引領(lǐng)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)“重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，深入開(kāi)展“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”大討論活動(dòng)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，將“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化引向深入。采用集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、研究討論、觀看錄像、集中黨課等多種形式，提高全校教職工的政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大黨員在思想上、行動(dòng)上自覺(jué)發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期勇于擔(dān)當(dāng)、努力作為。
2.加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、雙重組織生活制度、民主評(píng)議黨員制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。召開(kāi)中共朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校第五次黨員大會(huì)暨黨委、紀(jì)委換屆選舉大會(huì)，產(chǎn)生了中共朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校新一屆委員會(huì)及新一屆紀(jì)律檢查委員會(huì)。明確提出了建設(shè)一流職教名校的奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃了今后五年的主要任務(wù)，為各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)提供了理論依據(jù)和組織保障。召開(kāi)支部黨員大會(huì)進(jìn)行委員補(bǔ)選，組織全體黨員對(duì)支部班子進(jìn)行民主評(píng)議。積極鼓勵(lì)優(yōu)秀青年骨干教師靠攏黨組織，做好發(fā)展黨員工作，本年度入黨申請(qǐng)人3名，其中教師2名，學(xué)生1名。
3.抓好作風(fēng)建設(shè)。召開(kāi)朝陽(yáng)衛(wèi)校2018年全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議，舉行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任狀簽訂儀式。校黨委書(shū)記分別與各支部書(shū)記、中層科室負(fù)責(zé)人簽訂了主體責(zé)任責(zé)任狀。組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)“政治性警示教育專(zhuān)題民主生活會(huì)”，拓展落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神成果，強(qiáng)化黨性、黨風(fēng)、廉政警示教育，著力解決學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)拒腐防變能力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。組織教工學(xué)習(xí)習(xí)近平在十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話和遼寧省委書(shū)記陳求發(fā)同志在全省政治性警示教育大會(huì)上的重要講話，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，促進(jìn)黨員干部、專(zhuān)任教師的廉潔自律。
4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。按照市委組織部安排部署，對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，提升班子整體戰(zhàn)斗力，組織班子成員參加上級(jí)部門(mén)組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提高班子成員創(chuàng)新創(chuàng)效能力。召開(kāi)黨委成員政治性警示教育專(zhuān)題民主生活會(huì)和中央巡視反饋意見(jiàn)整改落實(shí)專(zhuān)題民主生活會(huì)，認(rèn)真查擺問(wèn)題、剖析原因，統(tǒng)一了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。加大對(duì)中層干部的培養(yǎng)鍛煉，鼓勵(lì)他們充分利用自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷提高處理復(fù)雜問(wèn)題和處置突發(fā)事件的綜合能力，完善考核機(jī)制，積極開(kāi)展中層干部測(cè)評(píng)工作，促進(jìn)中干隊(duì)伍工作干勁的大幅度提升。
（二）深入推進(jìn)扶貧工作，全力打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一是大力抓好精準(zhǔn)扶貧工作。學(xué)校高度重視凌源市松嶺子鎮(zhèn)東溝村的駐村幫扶和結(jié)對(duì)扶貧工作，多次召開(kāi)扶貧工作會(huì)議，研究探討東溝村實(shí)際情況，明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、落實(shí)責(zé)任，確保工作順利開(kāi)展。成立駐村幫扶工作隊(duì)，加大精準(zhǔn)扶貧工作管理和落實(shí)力度。黨委成員和支部書(shū)記先后四次到東溝村走訪調(diào)研、慰問(wèn)群眾，幫扶東溝村扶貧款15000元，捐贈(zèng)學(xué)生桌椅、書(shū)柜、電腦及各種刊物書(shū)籍，為58戶居民送去價(jià)值6884元面粉，組織黨員捐贈(zèng)棉衣，向村民宣傳政策信息，引導(dǎo)村民互幫互助。二是全力開(kāi)展93361教育脫貧攻堅(jiān)工作。利用優(yōu)勢(shì)師資力量和設(shè)備資源，采用“送醫(yī)下鄉(xiāng)、送培上門(mén)”等方式對(duì)口幫扶30個(gè)貧困村，大力開(kāi)展健康教育和健康服務(wù)，2018年12月份與朝陽(yáng)縣七道嶺鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及貧困村干部進(jìn)行對(duì)接，制定下一步培訓(xùn)計(jì)劃。三是極力協(xié)助駐村第一書(shū)記開(kāi)展扶貧工作。按照上級(jí)要求，學(xué)校選派4名同志擔(dān)任駐村第一書(shū)記。作為派出單位，學(xué)校一方面嚴(yán)格按照《朝陽(yáng)市選派到鄉(xiāng)村工作干部管理辦法》，定期對(duì)下派駐村干部進(jìn)行監(jiān)督考核，另一方面盡全力協(xié)助四位書(shū)記幫扶貧困村。黨委成員先后四次深入貧困村走訪調(diào)研，給予一定的資金支持，提供所需的辦公用品和生活用品，總投入35000元。
（三）加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，凝聚師生力量。發(fā)揮工會(huì)職能，積極開(kāi)展校運(yùn)會(huì)、登山遠(yuǎn)足、排球賽、龍舟賽、校慶文藝節(jié)目匯演等豐富多彩的職工文體活動(dòng)。走訪慰問(wèn)住院職工、困難職工，積極為他們爭(zhēng)取幫扶資金。扎實(shí)做好離退休老干部工作，落實(shí)政治待遇和生活待遇，解決老干部活動(dòng)場(chǎng)地問(wèn)題，豐富離退休職工精神文化生活。
六、面臨的形勢(shì)和問(wèn)題
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，職業(yè)教育面臨的形勢(shì)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。一方面，國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，將在政策和資金等方面給于傾斜，最近，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》必將推動(dòng)職業(yè)教育大發(fā)展，快發(fā)展，職業(yè)教育將迎來(lái)新的春天；市委市政府對(duì)我市職業(yè)教育也十分重視和支持，這也必將推動(dòng)職業(yè)教育快速發(fā)展。另一方面，職業(yè)教育也面臨著生源減少，校際之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，高端對(duì)口就業(yè)難等問(wèn)題。就我校來(lái)講，雖然近年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，發(fā)展勢(shì)頭也比較好，但也面臨一些困難和問(wèn)題，有些問(wèn)題嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。從客觀上看：教師短缺問(wèn)題，導(dǎo)致教師上課壓力大；校園面積狹小問(wèn)題，限制學(xué)校發(fā)展空間；運(yùn)行機(jī)制問(wèn)題，目前中等職業(yè)學(xué)校沒(méi)有實(shí)施績(jī)效管理，由于政策等客觀因素，有些費(fèi)用發(fā)放受限，從一定程度影響個(gè)別教工工作積極性。從學(xué)校內(nèi)部看：個(gè)別教工責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，勞動(dòng)紀(jì)律渙散，工作干勁不足，奉獻(xiàn)精神不夠；個(gè)別教師教學(xué)方法滯后，教育理念、業(yè)務(wù)能力和師德師風(fēng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面存在不盡如人意的地方等等。
以上這些問(wèn)題都需我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信右越鉀Q，有些客觀上的問(wèn)題，我們積極爭(zhēng)取上級(jí)支持加以解決。
六十載櫛風(fēng)沐雨,一甲子春華秋實(shí)。歷代衛(wèi)校人不忘初心，砥礪前行，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)，使得朝陽(yáng)衛(wèi)校不斷發(fā)展壯大。如今，我們站在新的起點(diǎn)上，新時(shí)代，新征程，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，銳意進(jìn)取，在全校師生的共同努力下，向著"打造國(guó)內(nèi)名校,努力創(chuàng)建高職院" 目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
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學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇六
20××年7月，我從沈陽(yáng)師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)了，20××學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)。在眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)中我選擇了齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院，我看中的不僅是這所學(xué)校有著美好的未來(lái)，更是因?yàn)檫@所學(xué)校有著其他學(xué)校所沒(méi)有的獨(dú)特性，這里有更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)，這里有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，這里有***的同伴。
但初入職場(chǎng)的我，就遇到了一系列棘手的問(wèn)題。由于這二十多年來(lái)都是在校園里生活，自己的角色還無(wú)法從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，由此帶來(lái)了許多問(wèn)題，這些問(wèn)題有的是工作方法方面的，有的是對(duì)自身角色認(rèn)定不清楚的，有的是待人接物等等方面。可是說(shuō)當(dāng)時(shí)的我時(shí)時(shí)刻刻處于困擾之中。張主任為了讓我盡快的從問(wèn)題的漩渦中走出來(lái)，交給一系列任務(wù)，希望我能從這些工作中學(xué)會(huì)如何處理問(wèn)題，并在不同的階段潛移默化的形式讓我了解如何作為一名教師，如何作為一名合格的人民教師。
在張主任的鼓勵(lì)與支持下，20××年7月17日到19日，我參加了中國(guó)職教學(xué)會(huì)等于教學(xué)研究會(huì)20××年年會(huì)，并在承擔(dān)了一門(mén)觀摩課的教學(xué)任務(wù)，受到了參會(huì)來(lái)賓的好評(píng)。為了加深我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，10月1日到7日，張?jiān)洪L(zhǎng)帶領(lǐng)我參與了北京社科院許金聲教授主辦的中國(guó)首屆心理學(xué)自主創(chuàng)新論壇，在論壇上見(jiàn)到了很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的大師們，了解了一些最新的心理學(xué)的治療方法，對(duì)于心理咨詢有了更深的理解。
20××年1月16日，到黑龍江警校為全省中職教師培訓(xùn)—職業(yè)咨詢。
在此期間的教學(xué)任務(wù)上承擔(dān)了心理健康概述、就業(yè)心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、生活管理、信息處理、心理電影賞析、stc訓(xùn)練營(yíng)之自我認(rèn)知等課程。組織并指導(dǎo)相約星期五、心理發(fā)展委員培訓(xùn)、中秋訓(xùn)練營(yíng)、大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)六周年聯(lián)合晚會(huì)等相關(guān)活動(dòng)，并作為副主編編寫(xiě)了職業(yè)心理健康這本書(shū)。
可以說(shuō)，距離一名優(yōu)秀的人民教師我還有這巨大的差距，但我相信在今后的日子中，在各種實(shí)踐工作鍛煉中，我會(huì)將這一差距不斷縮小。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇七
學(xué)校出納工作是一個(gè)業(yè)務(wù)量大，業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多的地方，回顧這一年來(lái)的工作，我取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將過(guò)去一年的工作總結(jié)如下：
思想政治方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚?、黨的建設(shè)和諧社會(huì)重要思想和黨的大精神，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
工作業(yè)務(wù)方面：作為學(xué)校出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回學(xué)校各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
4、堅(jiān)持出納手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
1、迎接教育局評(píng)估，準(zhǔn)備所需出納相關(guān)材料及數(shù)據(jù)備份光盤(pán)，及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我學(xué)校帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。
為了適應(yīng)信息化對(duì)出納工作的新要求，去年我們購(gòu)買(mǎi)了《出納專(zhuān)家》20xx豪華版軟件，它帳頁(yè)化的操作與打印，讓我輕松實(shí)現(xiàn)了出納工作的電算化，大大提高了工作的效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)，也打印出了真正帳頁(yè)格式的印刷品質(zhì)的現(xiàn)金與銀行日記帳存檔，許多兄弟單位也來(lái)我校學(xué)習(xí)我們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我們單位榮獲“出納工作先進(jìn)單位”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
回顧過(guò)去一年的工作，我取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，為此，我今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過(guò)對(duì)理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、國(guó)家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇八
一學(xué)期來(lái)，我校全體教職工，以學(xué)校工作規(guī)程以及管理?xiàng)l理為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化學(xué)校本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧學(xué)校為宗旨，樹(shù)立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心，教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹(shù)立新型的教育觀、教師觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺(jué)為人師表。教師的人生觀和價(jià)值觀存在差異，我們改變過(guò)去的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師彰顯自己的特設(shè)，鼓勵(lì)教師講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比貢獻(xiàn)，本期我們通過(guò)教研組加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，為班主任壓擔(dān)子，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心，班主任更是學(xué)校工作的保障，班級(jí)工作的好壞直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，不影響幼兒園政令的暢通。
校園工作無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。學(xué)校工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的教室必須消毒，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家校合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。
我校以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。校長(zhǎng)與各部門(mén)人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障。一年來(lái)，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的作息時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及學(xué)生的表現(xiàn)；期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動(dòng)，主題教育等，通過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹安全等方面的知識(shí)?？傊?，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
本學(xué)期，改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處圍墻，為學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)提供了便利美化了教室，走道，為使學(xué)生在校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致。
在改善辦學(xué)環(huán)境的同時(shí)，我校著力營(yíng)造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們學(xué)校都是男教師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有個(gè)性，也都有不順心的時(shí)候，盡管他們?cè)诠ぷ髦?，有這樣或那樣的想法，那都是工作追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過(guò)民主生活會(huì)、教師例會(huì)，個(gè)別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠(chéng)的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)學(xué)校的.輝煌！
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇九
xx年，是我們學(xué)校深化管理，推進(jìn)教學(xué)改革，打造特色教育、提升學(xué)校品位的一年。在上級(jí)主管部門(mén)的悉心關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作在xx年的基礎(chǔ)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，在以下幾個(gè)方面取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱(chēng)譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果；五是謀特色工作強(qiáng)力推進(jìn)，并取得階段性成效。下面，從四個(gè)方面總結(jié)本校一年來(lái)的工作。
我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，制訂了適合我校的發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)；樹(shù)立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我們堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，面向全體學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校得到一定的發(fā)展，為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)全方位人才。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：圍繞一個(gè)中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），深化四個(gè)加強(qiáng)（加強(qiáng)課程改革的實(shí)施力度，加強(qiáng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)特色工作的彰顯），做到兩個(gè)確保（確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；確保師生安全零事故）。
（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊(duì)伍建設(shè)
一年來(lái)，我們根據(jù)自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，將干部隊(duì)伍建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。
要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力；三是抓廉政文化建設(shè)，要求全體班子成員克己奉公、廉潔自律，我們把“說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)績(jī)”作為衡量領(lǐng)導(dǎo)成員的標(biāo)準(zhǔn)，把“辦人民滿意教育”作為追求的最高目標(biāo)。一年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)，一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體進(jìn)一步形成。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。一是重視對(duì)教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育；二是加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的管理，注重對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的提升；三是注重對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)深入開(kāi)展了“兩個(gè)珍惜”（即珍惜黨和國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段教育工作者的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個(gè)魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力）教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為；堅(jiān)決杜絕歧視差生和弱勢(shì)群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹(shù)立良好的行業(yè)風(fēng)氣。
4、搭建平臺(tái)，給每個(gè)教師構(gòu)建展示自己才能的舞臺(tái)，學(xué)校每期均要評(píng)選出“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“教學(xué)常規(guī)優(yōu)勝者”、“期末考試優(yōu)異者”以及“各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等，學(xué)校就各項(xiàng)評(píng)選統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)了老師們的潛在能力。一年來(lái)，學(xué)校光榮榜上，每位教師都留下了可圈可點(diǎn)的一筆。
（二）重視教學(xué)常規(guī)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、重視抓好備課工作。
我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進(jìn)入課堂，我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓生命享受到真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。
教師引導(dǎo)學(xué)生勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，課堂教學(xué)的真正目的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、思維的方法、交流的方法、活動(dòng)的方法，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，既關(guān)注知識(shí)與能力的提高，也關(guān)注過(guò)程與方法的體現(xiàn)，更關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成，實(shí)現(xiàn)感情的交流，生命的交流。
2、重視課堂教學(xué)要求，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。
——思——練”主體化教學(xué)模式。此模式的精髓是：學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，思為主攻，練為主線，把學(xué)生完全推向教學(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中參與，參與中學(xué)習(xí)?！皩W(xué)——思——練”指的是知識(shí)、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導(dǎo)，學(xué)生的領(lǐng)會(huì)、感悟、理解、記憶，都要把知識(shí)的落實(shí)，智力的開(kāi)發(fā)，能力的提高，情感的體念當(dāng)做基礎(chǔ)工程去抓。在課堂上多給學(xué)生方法，多指點(diǎn)學(xué)法，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)其中的竅門(mén)，從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問(wèn)題，提高課堂效率，從而減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、重視進(jìn)行分層教學(xué)
為了解決“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”、學(xué)生學(xué)習(xí)的水平差距太大，兩極分化極為嚴(yán)重的問(wèn)題，我們開(kāi)展了分層教學(xué)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。針對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理地制定出教學(xué)的分層教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)出不同層次的訓(xùn)練內(nèi)容和程序，從而寫(xiě)出分層次的教案。按a、b、c三個(gè)層次的訓(xùn)練要求，精選題目，從易到難，從簡(jiǎn)到繁，從單一到綜合，注重知識(shí)的發(fā)生過(guò)程訓(xùn)練，從而使絕大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到基本目標(biāo)。
4、重視課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
“以學(xué)論教，以評(píng)促教”，是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本指導(dǎo)思想。我們提出并完善了“聽(tīng)、測(cè)、檢、評(píng)、說(shuō)”五步教學(xué)評(píng)價(jià)模式。從“備課、上課、說(shuō)課、學(xué)生測(cè)試”四個(gè)方面對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行每人每學(xué)期至少一次的隨機(jī)抽查。從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率兩個(gè)角度評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)。
5、重視教學(xué)質(zhì)量管理
教導(dǎo)處嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好質(zhì)量抽測(cè)和統(tǒng)測(cè)工作，是我們堅(jiān)持不懈的做法。同時(shí)，我們還要求教師在考試結(jié)束以后經(jīng)過(guò)深刻反思，做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作（做到分析到知識(shí)點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)校的教學(xué)工作放到中心位置來(lái)抓，經(jīng)常深入課堂，隨堂聽(tīng)課。深入教學(xué)一線了解教育教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，排解教學(xué)疑難，及時(shí)做好信息反饋。
6、強(qiáng)化進(jìn)度管理，杜絕了教學(xué)中的無(wú)計(jì)劃現(xiàn)象。每期初，教導(dǎo)處要求教師制定切實(shí)可行的進(jìn)度計(jì)劃，在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)處圍繞進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行每學(xué)月常規(guī)檢查，從而有效的加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。同時(shí)提出強(qiáng)化理科訓(xùn)練、文科抽記。這些工作的落實(shí)，提升了我校教育教學(xué)的總體水平。
（三）整合德育力量，注重德育實(shí)踐
發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)資源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展德育工作。
1、在學(xué)校方面：一是抓德育主陣地，利用思想品德課、學(xué)科課堂教學(xué)以及班會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；二是重視育人環(huán)境的建設(shè)，利用畫(huà)廊、宣傳欄、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是根據(jù)各個(gè)階段的中心工作要求，開(kāi)展系列性的主題教育活動(dòng)；四是推廣成功的班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，著眼于日常的行為規(guī)范教育，并以“檢查、評(píng)比”作為保障機(jī)制。五是以多種形式進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，并認(rèn)真開(kāi)展一系列小手拉大手的活動(dòng)。
2、在社會(huì)和家庭方面，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流，通過(guò)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)、向家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)等方式交流信息、溝通思想。
3、校園文化活動(dòng)多姿多彩，學(xué)校每期開(kāi)展“辦手抄報(bào)”、“演講比賽”、“文娛表演”、“體育比賽”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生在校的生活，陶冶了學(xué)生情操。
4、校園學(xué)習(xí)生活張弛有度。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)設(shè)施，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在和諧、健康、快樂(lè)的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成效顯著：一是加強(qiáng)學(xué)生自我管理，學(xué)生會(huì)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生常規(guī)的每天督查，并日記、周評(píng)，讓學(xué)生在自我管理中自我完善，養(yǎng)成良好習(xí)慣；二是堅(jiān)持正確引導(dǎo)，認(rèn)真組織升旗儀式、國(guó)旗下講話等活動(dòng)，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事、事事有教育”的原則。通過(guò)正面典型的激勵(lì)和引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展。
1、倡導(dǎo)綠色文化，創(chuàng)建市級(jí)綠色示范學(xué)校。一是積極開(kāi)展綠化、美化、凈化校園活動(dòng)；二是認(rèn)真組織開(kāi)展綠色教育活動(dòng)，讓學(xué)生在創(chuàng)建過(guò)程中提升環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的良好品質(zhì)；三是創(chuàng)建綠色文化；四是以學(xué)生為源，讓綠色文化輻射到家庭和社會(huì)。
2、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校示范校。認(rèn)真構(gòu)建家校共育網(wǎng)絡(luò)，定期不定期開(kāi)展流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)校各項(xiàng)工作有家長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也得到家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。一年來(lái)，我們?cè)谖宕?、二村等召開(kāi)了留守學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，家長(zhǎng)參與積極、熱情洋溢，效果非常明顯。
3、加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)行環(huán)境綜合治理。學(xué)校投資近五千元，改造了兩條臭水溝，修建化糞池邊圍墻，整修了垃圾池，購(gòu)買(mǎi)了6個(gè)垃圾桶，對(duì)廁所等衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底整治，豐富了校園文化，校園環(huán)境得到了有效治理。
4、通過(guò)個(gè)別家訪和分片到村開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，很好地鞏固了生源，同時(shí)求得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的支持。
5、科技教學(xué)活動(dòng)深入開(kāi)展。在上屆科技成果展中，我校xx同學(xué)榮獲科技創(chuàng)新大賽省三等獎(jiǎng)，xx老師榮獲四川省優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校獲省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6、注重人文關(guān)懷，營(yíng)造良好、和諧的人際氛圍。學(xué)校建立了教職工生日慰問(wèn)制度和離退休人員歡送制度。目前，學(xué)校上下齊心，政通人和，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。
（一）存在的問(wèn)題。
（二）今后的工作方向
1、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細(xì)則，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn)，職工工作有方向。
2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作，同時(shí)，主動(dòng)與進(jìn)修學(xué)校等業(yè)務(wù)部門(mén)取得聯(lián)系，對(duì)全員教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，強(qiáng)化其對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到自己的差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步規(guī)化校園，調(diào)整好學(xué)校綠化美化的格局，向花園式學(xué)校努力。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十
骨干老師不僅是一種榮譽(yù)與確定，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)9/18對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
我主動(dòng)參勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、寵愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參預(yù)政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，也努力使同學(xué)、家長(zhǎng)能接受我、寵愛(ài)我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西。
把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。時(shí)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，時(shí)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看10/18看，提高自己的課堂教學(xué)水平。上半年，我主動(dòng)投身“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，參預(yù)了“上課、說(shuō)課、觀課、議課”的全過(guò)程并領(lǐng)先執(zhí)教《解決問(wèn)題》，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的全都好評(píng)，使我信念倍增，主動(dòng)投身區(qū)教研活動(dòng)，在全區(qū)進(jìn)行了《統(tǒng)計(jì)》說(shuō)課。下半年，細(xì)心預(yù)備督導(dǎo)評(píng)估的“創(chuàng)優(yōu)課”，細(xì)心制作教學(xué)課件，《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好，撰寫(xiě)的教學(xué)論文《對(duì)培育低班級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言的實(shí)踐》和《對(duì)低班級(jí)解決問(wèn)題教學(xué)的.實(shí)踐與思索》分獲省、市一等獎(jiǎng)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)記下來(lái)，本學(xué)期撰寫(xiě)的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎(jiǎng)。
工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，利用家訪、群、電話、博客等方式很快便與同學(xué)、家長(zhǎng)、立了和諧的關(guān)系，所執(zhí)教的班級(jí)數(shù)學(xué)成果排名前列，輔導(dǎo)同學(xué)在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多人獲獎(jiǎng)。我還特殊留意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)懷他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，主動(dòng)協(xié)作班主任的班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評(píng)為校級(jí)育竹好班級(jí)。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂(lè)的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)出微弱的力氣。平常能準(zhǔn)時(shí)把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局，聽(tīng)從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在確定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我認(rèn)為正確而不懷疑在今后我會(huì)更加認(rèn)真、更加努力，我的訓(xùn)練工作也會(huì)迎來(lái)一個(gè)絢爛的春天。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十一
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的'關(guān)于學(xué)校年度安全教育工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全教育工作一直是我校工作的重點(diǎn)，我們依據(jù)縣教育局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項(xiàng)工作，做到有章可循，有法可依。
因此，加大對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。
在安全教育工作中，我們認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全負(fù)總責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長(zhǎng)、具體負(fù)責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。
我們的具體做法：
1、開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識(shí)，如防火、交通等。
有教案、有記錄，每?jī)芍苌弦淮伟踩逃n。
2、板報(bào)、墻刊高安全知識(shí)專(zhuān)欄，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
3、利用廣播搞安全知識(shí)講座2次。
講飲食安全和交通安全。
4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。
更換老化線路。
5、對(duì)樓前健身器和水房的門(mén)脫落進(jìn)行了及時(shí)維修。
6、學(xué)生放學(xué)要站好隊(duì)靠右側(cè)通行。
教師把學(xué)生送出校園。
7、學(xué)校后勤設(shè)專(zhuān)人對(duì)體育設(shè)施定期檢查。
8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問(wèn)題及整改措施填寫(xiě)齊全。
9、集體活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等）和課余活動(dòng)一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對(duì)食品進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品和過(guò)期食品在學(xué)校出售。
11、各班在期中都相繼召開(kāi)了安全教育主題隊(duì)會(huì)。
使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到安全的重要。
12、加強(qiáng)了值班工作，銜接到位。
節(jié)假日嚴(yán)格履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
我們將一如既往地把安全工作放在各項(xiàng)工作首位長(zhǎng)抓不懈，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項(xiàng)活動(dòng)搞得更好，讓家長(zhǎng)放心，在創(chuàng)特色?；顒?dòng)中，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)我校安全工作新局面，為構(gòu)建文明和諧的平安校園積極工作。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十二
一學(xué)期來(lái)，我校工作以上級(jí)教育主管部門(mén)為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、培育學(xué)生創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以推進(jìn)“學(xué)校德育工程”建設(shè)為著眼點(diǎn)，以抓常規(guī)促管理、抓質(zhì)量促提升、抓內(nèi)涵促發(fā)展為根本，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為契機(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力促我校教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
（二）、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班會(huì)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、召開(kāi)主題班會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
（三）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
（四）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
充分利用校園廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿八十多份。
文化宣傳板報(bào)每月更新；利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)；同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
（五）、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活。
1、文體活動(dòng)：我校積極組織學(xué)生參加20xx年中學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，請(qǐng)專(zhuān)家到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
3、教師培訓(xùn)：本學(xué)期從盤(pán)縣教師進(jìn)修學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)家到我校培訓(xùn)8人次以上。
3、校園綠化：重新規(guī)劃修建學(xué)校草坪。
（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，進(jìn)行常規(guī)檢查監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。
責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們動(dòng)員教師參加對(duì)我校發(fā)展有利的課題的研究。
（一）、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
（三）、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，利用班會(huì)課、課間操、等時(shí)間進(jìn)行各類(lèi)安全知識(shí)宣傳教育。
（四）后勤安全工作。
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
（五）校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校公會(huì)在校務(wù)工作中起到重要作用，每月準(zhǔn)時(shí)公開(kāi)1次，公示內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、文明禮儀、違規(guī)違紀(jì)、學(xué)校財(cái)務(wù)、考勤等。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、校園活動(dòng)面積小。
3、學(xué)校制度建設(shè)有待完善。
4、排課的科學(xué)性有待提高。
5、學(xué)校體育課堂要盡量規(guī)范。
6、學(xué)校常規(guī)資料的收集要及時(shí)。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。