2023年中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇(匯總14篇)

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    寫心得體會可以幫助我們整理自己的思緒,梳理事件的經(jīng)過和自己的感受。寫心得體會時(shí),要注重細(xì)節(jié)的描寫和例證的使用,使文章更具有說服力和感染力。以下是一些經(jīng)典心得體會的收藏,希望能為大家在寫作時(shí)提供一些有益的參考和指導(dǎo)。
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇一
    階段是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵階段。下面是本站帶來的中學(xué)入學(xué)教育
    心得體會
    范文,希望可以幫到大家。
    經(jīng)歷了四天的初中入學(xué)教育,今天,我終于“吁”出了一口長氣。魔鬼般的
    軍訓(xùn)
    終于結(jié)束了,我在欣喜的同時(shí),也有對教官的依依不舍之情。是他們,這幾天不顧風(fēng)吹日曬來為我們班訓(xùn)練隊(duì)列;是他們,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍地教化同學(xué)們,使底子一般般的我們在最終的隊(duì)列展示中獲得了年級二等獎(jiǎng)。我們真應(yīng)該感謝他們。也許,我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自內(nèi)心的掌聲,能更好地表達(dá)全班同學(xué)對他們的感激與敬佩之情吧!
    這幾天中,我感受最深的不是隊(duì)列比賽,而是長繩比賽。即使我們班最后因?yàn)槟猩憩F(xiàn)不大出色只獲得了年級二等獎(jiǎng),比預(yù)期稍微差一點(diǎn)。但是我們每個(gè)人都努力了,并在比賽時(shí)發(fā)揮出了自己的最佳水平,我們非常高興,回來時(shí)每個(gè)人都擊掌祝賀,女生們還把手疊在一起,自己有創(chuàng)意地先小小慶祝了一下。在整個(gè)比賽的過程中,最打動(dòng)我的是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心。在整個(gè)過程中,如果有人出現(xiàn)了失誤,沒有一個(gè)人冷嘲熱諷,取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學(xué)也不好意思,回來第一件事就是低下頭,羞愧地說一聲“對不起”,緊隨而來的就是一聲聲安慰和鼓勵(lì)的話語。也許就是這種精神,造就了我們女生的比賽過程“零失誤”的出色表現(xiàn),贏得了男生的許許贊許聲。
    短短的四天在一眨眼間就過去了,我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學(xué)教育,交給我們很多,它告訴了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),應(yīng)該堅(jiān)毅,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己…….最重要的是讓我們充分體會到了四中校訓(xùn)的經(jīng)典“優(yōu)、苦、嚴(yán)”的真諦。在新學(xué)期到來之際,我宣布,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
    人生如一張白紙,在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué),對每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好,每位莘莘學(xué)子對大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受,大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處,大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
    新的一學(xué)期到來了,新的打算,新的計(jì)劃,新的目標(biāo),讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計(jì)劃基礎(chǔ)上,多與同學(xué)交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成三年學(xué)業(yè),并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
    首先,我們必須遵守學(xué)校制度,不得違反,
    規(guī)章制度
    就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認(rèn)真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的,只會浪費(fèi)自己的時(shí)間,要知道時(shí)間就是生命。其次,我們已是大三了,該如何面對擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要,眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段,可以先擇業(yè),順利找到工作就好好磨練。如果不順的話,可以專門拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足,再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個(gè)工作,這樣是耽誤自己的前程。最后,我們在這學(xué)期需要考高級技工證,因此我們要做好充分的準(zhǔn)備,完善自己的不足之處,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
    我們在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達(dá),生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進(jìn)步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,被擺在了大家的眼前,急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木?生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。因此,我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位,讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
    不知不覺在大學(xué)生活了兩年了,回想起進(jìn)入大學(xué)以來跟同學(xué)們的交流,感覺時(shí)間過得很快,對身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解,昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步!
    計(jì)劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃
    的設(shè)計(jì)方法正是學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑,同時(shí)也是提高學(xué)習(xí),生活的效率,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,成就未來事業(yè)的根本保證。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)包括價(jià)值意義的認(rèn)定、基本的設(shè)計(jì)方法和計(jì)劃時(shí)間的安排三個(gè)方面的問題。
    一、價(jià)值意義這屬于意識形態(tài)上的問題,即:為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?有無學(xué)習(xí)計(jì)劃對大學(xué)生的人生發(fā)展會有什么影響?第一個(gè)問題的答案是:為了實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生理想目標(biāo)。無論古今中外,對于人生有一個(gè)共同的度量標(biāo)準(zhǔn):時(shí)間!任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來計(jì)算的,這對于每一個(gè)人來說都是絕對公平的,而且具有不可回溯的特性。所以有人講,人生最大的資本是時(shí)間,人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下,每個(gè)人的人生成就的大小,人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn),在很大程度上取決于其時(shí)間觀念,以及對于時(shí)間的支配能力。所以,古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短,終生勤勉有加,才成就了記載青史的人生偉業(yè)。正是由于時(shí)間對于人生如此重要的價(jià)值意義,所以人們對于時(shí)間的哲理性思考才從未有停止過。
    如:“時(shí)間就是生命”,這是人生哲學(xué)的命題;“時(shí)間就是金錢”,這是經(jīng)營哲學(xué)的命題;“時(shí)間決定著成敗”,這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問題的答案,則第二個(gè)問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學(xué)習(xí)計(jì)劃,能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對于未來的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響。可以認(rèn)為,確立正確的時(shí)間觀念,掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法,科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間,是我們必修的第一課!有一門新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”,這必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)研讀才是。
    課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑,是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代基本的學(xué)習(xí)形式之一,在我們的素質(zhì)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的積極作用,對于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言,其意義更大。課外閱讀的計(jì)劃項(xiàng)范圍包括:專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問題,即讀多少為好?理論上講是開卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制,所以不可能是無限量的。我覺得每學(xué)期至少要精讀40本書,即平均每周要讀兩本書,寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量安排閱讀計(jì)劃,其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。如此算來,四年本科相當(dāng)于16個(gè)學(xué)期,可閱讀640本書,加上教材和其他讀物,相當(dāng)于1000本左右的讀書量。這就是大學(xué)學(xué)習(xí)期間必須完成的最基本的知識積累。
    當(dāng)代大學(xué)生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的,如各種社團(tuán)活動(dòng),班級、系、院、團(tuán)委、學(xué)生會組織的各類文體活動(dòng),還有自行安排的各種社會實(shí)踐、兼職活動(dòng)等,可以使我們學(xué)到許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學(xué)不到的豐富的知識技能,對于完善我們的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)技能結(jié)構(gòu),積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn),具有不可替代的積極作用,教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動(dòng)稱之為“第二課堂”,是很有見地的。
    所以,參加課外活動(dòng)也應(yīng)該列入學(xué)習(xí)的計(jì)劃之中。如有有時(shí)間應(yīng)積極參加院、系、班組織的各種集體活動(dòng);參加一兩個(gè)影響較大或者自己非常感興趣的社團(tuán)組織,認(rèn)真地參入其各項(xiàng)活動(dòng),努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響,努力進(jìn)入其決策層,這樣就可以通過社團(tuán)活動(dòng)比較全面地鍛煉自己的才能,充分展示自己的抱負(fù)。此外,從二年級開始,從事些社會兼職活動(dòng),如做家教,這樣可以通過自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會勞動(dòng)者的酸甜苦樂,領(lǐng)悟父母兄妹師長等勞動(dòng)者的艱辛,培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神;還可以通過社會兼職增加一些收入,改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況,緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。課外活動(dòng)可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機(jī)會。進(jìn)年來高等院校為大學(xué)生提供的此類相關(guān)服務(wù)越來越全面,但基本的生活技能是任何他人所不可替代的,是必須由個(gè)人學(xué)習(xí)掌握的。所以,學(xué)習(xí)必要的生活技能,處理好自己的生活事務(wù),應(yīng)在學(xué)習(xí)計(jì)劃之中,認(rèn)真對待,不可敷衍草率。否則,或影響個(gè)人的美好形象,或有害于個(gè)人的身體健康,都是父母師長乃至個(gè)人非常不愿意發(fā)生的結(jié)果。
    三、計(jì)劃時(shí)間的安排 第一、按計(jì)劃項(xiàng)的重要程度分配時(shí)間的原則。重要的計(jì)劃項(xiàng)多分配些時(shí)間,反之則相對少分配些時(shí)間。第二、計(jì)劃可支配的時(shí)間,忽略不可支配的時(shí)間。第三、連續(xù)累計(jì)滿30分鐘的時(shí)間,最好把它納入計(jì)劃之中。第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間,可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在這些零碎時(shí)間中解決,如背詠外語單詞,思考問題等。我國古代先哲們在時(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著名經(jīng)驗(yàn),值得借鑒。第五、留有余地的原則,就是不要把所有的時(shí)間都計(jì)劃的絲絲相扣,每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)時(shí)間,每周留有一段機(jī)動(dòng)的時(shí)間,以處理預(yù)想不到的某些事務(wù),才能更有益于保證計(jì)劃的實(shí)施。
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇二
    入學(xué)教育的目的是引導(dǎo)、幫助新生盡快融入角色、自覺適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、建立和諧人際關(guān)系。下面是有新學(xué)期中學(xué)入學(xué)教育
    心得體會
    ,歡迎參閱。
    大家下午好!首先,我代表高一(2)班對同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎!并預(yù)祝大家在新的班級、新的學(xué)期里取得新的輝煌!
    怎樣度過下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢?下面我來談?wù)剮c(diǎn)看法:
    第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作:
    1.作好吃苦的準(zhǔn)備
    選擇理科,同學(xué)們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程,要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境,要面對更長的在校時(shí)間,這都要求同學(xué)們要樹立起一種意識、高考意識,要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
    2.盡快適應(yīng)新環(huán)境
    高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大,而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
    3.學(xué)會自主學(xué)習(xí)
    較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時(shí)期老師 填鴨式 的授課, 看管式 的自習(xí), 命令式 的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識、鞏固知識的能力,制定
    學(xué)習(xí)計(jì)劃
    ,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
    4.重新自我定位
    進(jìn)入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住,進(jìn)入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時(shí)間足以不斷提高成績。因此,我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價(jià),并激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。
    第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣
    1、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣
    身體是革命的本錢,沒有健康的身體,就談不上愉快地生活,也不可能安心地學(xué)習(xí),因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持鍛煉身體。
    2、管理習(xí)慣
    要學(xué)會管理自己,也要學(xué)會管理他人,可通過毛遂自薦的方法,進(jìn)入班委會或?qū)W校學(xué)生會、團(tuán)委會以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自己的管理能力。
    3、要養(yǎng)成全神貫注的習(xí)慣
    4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣
    毛主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián): 貴有恒,何必三更起五更睡,最無益莫過一日曝十日寒 ,就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。
    5、思維習(xí)慣
    高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng),養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。
    6、閱讀習(xí)慣
    破萬卷,下筆如有神 ,我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識面,開闊視野,就要加大閱讀量,并作好
    讀書筆記
    。
    7、質(zhì)疑、求教習(xí)慣
    高中的知識比初中知識難度加深,不易理解,學(xué)習(xí)上會遇到許多困難,因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑,虛心向老師或同學(xué)請教。
    8、總結(jié)歸納的習(xí)慣
    對每一階段的知識和學(xué)習(xí),我們要及時(shí)進(jìn)行歸納,總結(jié)出適合自己的方法,才能不斷提高。
    9、合理安排時(shí)間的習(xí)慣
    高中的學(xué)習(xí),課程多、時(shí)間緊,要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性,要定出各個(gè)學(xué)科,各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭取最大限度的利用時(shí)間,這就等于贏得了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。
    九年寒窗終成桂山學(xué)子,當(dāng)我提著行李踏入校門的那一刻,心里涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。往日的理想終成現(xiàn)實(shí),桂山,我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山,這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
    在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi),學(xué)習(xí)是一種幸福。在學(xué)前教育中,我們回望了桂山的歷史,就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠(yuǎn)是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與,但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造。嚴(yán)格的校紀(jì),獨(dú)立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨(dú)立與自理。班級是組成學(xué)校的單位,不同的班有著不同的特點(diǎn),于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。幾天的相處,我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼。在團(tuán)康活動(dòng)中,每個(gè)人都是顯得那么積極。我們設(shè)計(jì)了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血,是我們智慧的結(jié)晶。
    結(jié)束了學(xué)前教育,接踵而來的就是
    軍訓(xùn)
    了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝,肩上似乎也多了什么叫團(tuán)結(jié),什么叫服從,什么叫毅力 我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,驕陽似火,酷熱難耐但是沒有人愿意倒下,沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。迎難而上,開啟新的篇章。畢竟只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成就;只有播種,才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子,灑下辛勤的汗水,最終摘取最豐盛的果實(shí)。
    學(xué)前教育令我們明白要德馨學(xué)厚,軍訓(xùn)令我們自強(qiáng)不息。短短十天的時(shí)間教我在迷茫中摸索,在徘徊中堅(jiān)定,在風(fēng)雨中成長。不管未來會是怎樣,只想執(zhí)著地追求自己的理想,親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹,在桂山這片藍(lán)天下展翅翱翔,經(jīng)歷風(fēng)雨挑戰(zhàn),最終沖向勝利的終點(diǎn)。
    第二則:20xx高一新生入學(xué)教育心得體會
    16歲的花季,是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面發(fā)展,成為社會的棟梁之才,不僅是全社會和廣大家長關(guān)注的焦點(diǎn),更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性,這個(gè)年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化,內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動(dòng)著、迸發(fā)著。引導(dǎo)好了,向良性循環(huán)發(fā)展,他們可以作出一番偉業(yè),成為對家庭、對社會、對民族有用的人才;而偏激了,誤入歧途,將貽誤終身,更有甚者將會給家庭、社會帶來極大的后患,這絕不是危言聳聽,新聞、報(bào)紙、廣播及我們身邊不乏事例。因此,我認(rèn)為必須大力做好高中生的入學(xué)教育,把這一起點(diǎn)作為人生的第二次啟蒙期,打有準(zhǔn)備之仗,全方位、有針對性地做好工作,防患于未然,防微杜漸。
    21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),而21世紀(jì)的職業(yè)主體是技術(shù)性工作,這就對勞動(dòng)者的技能水平提出了更高的要求。21世紀(jì)的勞動(dòng)者應(yīng)該成為受教育程度更高、對新技術(shù)適應(yīng)能力更強(qiáng)、具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用和跨國語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識和技能,首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識,而學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)的狀況如何,很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生,如果能夠課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復(fù)習(xí)、思考發(fā)現(xiàn)問題,然后加以分析、解決、整理,這樣達(dá)到的學(xué)習(xí)效果往往事半功倍;而相反,如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂,沒有自己的分析、思考、加工和整理,學(xué)習(xí)起來自然無頭無緒,久而久之,對知識的認(rèn)識、理解和運(yùn)用會比較混亂。這就提醒學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)習(xí)方法的形成,從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識,以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口,在入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印,讓學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)慣,保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
    荀子曰:學(xué)不可以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園,一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。新的校園,新的老師,新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺,但并不陌生的,這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺。大學(xué)是一個(gè)大舞臺,它會為你提供充分展示自己的機(jī)會,從中豐富內(nèi)涵,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。 在這里,我們不僅感到幾分新鮮,更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。
    在這里,我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子,并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級新生,步入新的起點(diǎn),懷著新的希望,踏上新的征程。一切從零開始,讓我們努力學(xué)習(xí),拉近自己與理想的距離,使理想不再遙遠(yuǎn)。 逝者如斯夫 我們不要留戀昔日的成功,也不必痛悔以往的失敗。看成敗,人生豪邁?,F(xiàn)在應(yīng)該重頭再來!要丟掉成敗的包袱,輕裝上陣,享受學(xué)習(xí)的快樂,珍惜來之不易的機(jī)會。我們將嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì),從而真正做到:嚴(yán)于律己,遵規(guī)守紀(jì),尊敬師長,禮貌待人,勤勞儉樸,關(guān)心集體,做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
    新的一學(xué)期到來了,新的打算,新的計(jì)劃,新的目標(biāo),讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
    第一,如何去遵守學(xué)校的
    規(guī)章制度
    呢?首先,我們必須要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要去逐項(xiàng)的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認(rèn)真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的,只會浪費(fèi)自己的時(shí)間,要知道時(shí)間就是生命,那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后,如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話,那就必須團(tuán)結(jié)互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部,就應(yīng)該處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項(xiàng)工作。
    第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?,我會二話不說,立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然,同學(xué)犯錯(cuò)誤的話,我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他,只要我有能力,不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出,發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí),我會自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。
    大一新生在熟悉大學(xué)環(huán)境后,應(yīng)確立在大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法這是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的前提.在學(xué)習(xí)上,要樹立自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí).根據(jù)自身的實(shí)際情況,研究學(xué)習(xí)規(guī)律,把握適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這是學(xué)會學(xué)習(xí)的要害.不斷增強(qiáng)自學(xué)的意識,提高獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,這是學(xué)會學(xué)習(xí)的基本途徑.正如華羅庚所說: 對一個(gè)人來講,一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多. 錢三強(qiáng)說, 自學(xué)是一生中最好的學(xué)習(xí)方法. 只有通過自學(xué),不斷積累和更新知識,才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力,即實(shí)踐能力、語言表達(dá)能力、英語口述能力、操作能力、應(yīng)變能力、交際能力、文字功底能力等.此外,大學(xué)新生還要學(xué)習(xí)有關(guān)行為、道德、情操方面的知識,學(xué)會做人,提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)大一新生學(xué)習(xí)心得體會 面向太陽就會是希望,勇敢成長就是種鋒芒,我相信夢想是我們最好的信仰,擁有夢想的人會一直向前而不彷徨.擁有夢想就有可能,行動(dòng)激蕩無限能量.讓我們一起欣賞大一新生入學(xué)之后的心得體會與對大學(xué)生活美麗的夢想,一同見證我們?nèi)绾问怯煤顾窨涛覀兊膲粝? 大學(xué)是一種美麗 入學(xué)有感 校園里的故事是一種懷戀,他可以常青于歲月之藤.歲月的風(fēng)也無法將其摧敗. 夏末秋至,無限清涼.我們踏上了這生疏 的大門.有些興奮又有一絲無奈.
    興奮的是自己開始了新的生活,即將迎來無數(shù)挑戰(zhàn)和機(jī)遇;無奈的是離鄉(xiāng)背井,舉目無親,所有事情無論大小,都要自己親身經(jīng)歷. 大學(xué)是一種美麗,她讓我們結(jié)識了更多的朋友,也許這是我們一生最大的財(cái)富. 大學(xué)是一種美麗,她讓我們學(xué)到很多知識,為腳下之路進(jìn)行鋪墊. 大學(xué)是一種美麗,她讓我們遇到了學(xué)識淵博的老師,教給我們教與學(xué)的精神. 大學(xué)是一種美麗,她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想. 都說人生是一本展開的書卷,那么大學(xué)生活當(dāng)是其中的絢爛篇章;若將人生比作漫漫旅途,那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅. 青春不解未來事,未賞朝花總夕拾. 假如有一天我離開這美麗的校園,那美好的記憶卻會永遠(yuǎn)留在心間;母校的風(fēng)景,總會時(shí)時(shí)在眼前閃現(xiàn). 在這里,有執(zhí)著,期待;也有叛逆,沖動(dòng).母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實(shí)的磚,去撐起一座座大廈高樓.在這里有歡樂,幸福,浪漫,也有憂愁,悲痛,無奈.,母校終會將他化作一股向上的力量,推動(dòng)著我們達(dá)到人生的目標(biāo). 今天,我們來了. 幾年后,我們走了. 但走出去的,不是一個(gè)懵懂,調(diào)皮的孩子,而是一個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)突出,人品高尚, 精神飽滿的棟梁. 求真務(wù)實(shí),艱苦樸素 勤奮踏實(shí),勇于創(chuàng)新 依然應(yīng)在我們心里.對新生的學(xué)習(xí)指導(dǎo): 大學(xué)新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué),將面臨一個(gè)角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)的過程,而這個(gè)過程所經(jīng)歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力,從而會出現(xiàn)各種各樣的心理問題.新生剛進(jìn)入人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué),許多新生很難適應(yīng)由角色轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的心理落差,如不及時(shí)調(diào)整將會產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題.面對這些心理問題,新生要正視事實(shí),要正確地評價(jià)自己.只有對自己有一個(gè)全面、正確的角色定位,這樣才能減輕心理壓力,也才能更快地適應(yīng)新環(huán)境,重拾自信.正如《誰動(dòng)了我的奶酪》里說的那樣: 假如你不改變,你就會被淘汰.當(dāng)你超越了自己,你就會感到輕松自在.
    真誠的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我們無微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負(fù)起責(zé)任,同時(shí)嚴(yán)格要求自己,努力求索,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會!
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇三
    隨著社會的日益發(fā)展,教育的重要性已經(jīng)被廣泛重視。中學(xué)入學(xué)前教育是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),將直接影響學(xué)生的未來。作為一名經(jīng)歷過中學(xué)入學(xué)前教育的學(xué)生,我對此深有感觸。在這個(gè)過程中,我深深認(rèn)識到了中學(xué)入學(xué)前教育的重要性,并從中領(lǐng)悟到了很多有意義的東西。以下是我的五段式體會。
    第一段:了解自我,確定方向
    中學(xué)入學(xué)前教育的重要一環(huán)就是考試。考試也是我們了解自我、確定方向的過程。通過參加各種各樣的考試,我們可以了解自己的長處和短處,并且根據(jù)自己的情況制定出合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),考試也讓我們更加明確自己的目標(biāo),對未來的方向有了更加明確的規(guī)劃。
    第二段:擴(kuò)展知識面,豐富人生閱歷
    在中學(xué)入學(xué)前教育的過程中,不僅要學(xué)會應(yīng)試,還要學(xué)會拓展知識面。掌握基礎(chǔ)知識非常重要,但是也不能忽視其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不同的學(xué)科可以幫助我們擴(kuò)大知識面,提高綜合素質(zhì),更全面地認(rèn)識世界。此外,通過參加各種社會實(shí)踐和活動(dòng),我們也可以豐富人生閱歷,增強(qiáng)自己的社會意識和責(zé)任感。
    第三段:強(qiáng)化學(xué)科知識,切實(shí)提高成績
    盡管拓展知識面是非常重要的,但基礎(chǔ)知識的掌握也是必不可少的。在中學(xué)入學(xué)前教育的過程中,我們要努力掌握學(xué)科知識,加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的理解和掌握,從而提高成績。這不僅可以讓我們在考試中更加得心應(yīng)手,而且可以為我們未來的高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
    第四段:培養(yǎng)自我能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力
    中學(xué)入學(xué)前教育的良好功效不僅體現(xiàn)在學(xué)科成績上,更在于培養(yǎng)學(xué)生的自我能力。通過這樣的學(xué)習(xí)過程,我們可以逐漸學(xué)會獨(dú)立思考、自我管理、自我激勵(lì)等能力,這些能力將終身受益。此外,中學(xué)入學(xué)前教育也可以提高我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心,真正做到心中有數(shù)。
    第五段:珍惜中學(xué)入學(xué)前教育,切實(shí)付諸行動(dòng)
    在中學(xué)入學(xué)前教育的學(xué)習(xí)過程中,我們不僅需要在知識方面下更多的功夫,更需要從精神上和行為上付諸行動(dòng)。中學(xué)入學(xué)前教育的益處是具有長期性的,好的習(xí)慣、好的思維方式、良好的學(xué)習(xí)方法等在未來也可以運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域。因此,我們應(yīng)該珍惜這段學(xué)習(xí)歷程,不僅在知識上下功夫,更要有自制力,讓自己擁有更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活。
    總的來說,中學(xué)入學(xué)前教育是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)期。通過對這段學(xué)習(xí)歷程的回顧,我認(rèn)為,完善的教育體系、全方位的素質(zhì)培養(yǎng)以及良好的心理狀態(tài)都是取得成功的關(guān)鍵因素。希望未來的中學(xué)生們能夠從我的經(jīng)驗(yàn)中受益,取得更好的學(xué)習(xí)成績和人生發(fā)展。
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇四
    在學(xué)生人生中,中學(xué)入學(xué)前教育是極其重要的一環(huán)。這段時(shí)間不僅決定了學(xué)生高中階段受教育的質(zhì)量,更是他們未來發(fā)展的基礎(chǔ)。我也曾經(jīng)經(jīng)歷了這個(gè)階段,深刻體會到了其中的意義和價(jià)值。以下是我對中學(xué)入學(xué)前教育的心得體會。
    一、良好的基礎(chǔ)是成功的保障
    在小學(xué)階段,我學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀,升學(xué)考試也很順利,順利升入了理想的初中。然而,僅憑高分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在小學(xué)階段,各學(xué)科的學(xué)習(xí)只是基礎(chǔ)的奠定,也不能忽視對學(xué)生各方面素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣和交往技巧等都是中學(xué)階段所必需的。因此,在小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和情趣愛好是極為重要的。
    二、多方位培養(yǎng)興趣愛好
    興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也是人生的樂趣所在。在小學(xué)階段,多方位培養(yǎng)興趣愛好是十分必要的。這不僅培養(yǎng)了孩子的情感品味,還能讓孩子在更廣闊的范圍內(nèi)積累經(jīng)驗(yàn)和技能。特別是在小學(xué)階段,一定要積極參加各種活動(dòng),如課外輔導(dǎo)、校外班級、比賽等。通過這些活動(dòng),可以讓孩子在中學(xué)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的感覺,有效激發(fā)其興趣。
    三、積極面對考試
    進(jìn)入小學(xué)階段,考試成為了我們學(xué)生必須要面對的一道坎兒。然而,在這一階段,即使是期中、期末考試也顯得極為重要。這時(shí),我們應(yīng)該要及時(shí)找到自己的不足點(diǎn),并加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高。此外,考試也不應(yīng)只關(guān)注分?jǐn)?shù),更應(yīng)關(guān)注學(xué)科知識和實(shí)際運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)要適度,有針對性和選擇性要求。盡可能地深化對知識點(diǎn)的掌握,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
    四、家庭教育的重要性
    在小學(xué)階段,家長和老師對學(xué)生的引導(dǎo)和教育是重中之重。家長是孩子的第一任老師,是孩子學(xué)習(xí)和生活的主要依靠。因此,家長要給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重孩子情感的培養(yǎng),提高他們的自我管理能力和溝通交流能力。通過與學(xué)生的溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們存在的問題,制定相應(yīng)的教育計(jì)劃以及支持情感表達(dá)。
    五、學(xué)習(xí)方向的選擇
    良好的入學(xué)前教育不僅是學(xué)生高中階段的最好助推器,更是成年人職場時(shí)代的重要基礎(chǔ)。在小學(xué)階段,我們應(yīng)該及早根據(jù)自己的興趣、天賦和未來的職業(yè)發(fā)展方向,科學(xué)、客觀地選擇適合自己的學(xué)科類別。除了智力的方面,態(tài)度、動(dòng)機(jī)和潛能的發(fā)掘也很重要。可以從學(xué)習(xí)成績、特長、性格愛好以及場地設(shè)施等多方位考慮。
    總之,中學(xué)入學(xué)前教育在學(xué)生人生中具有至關(guān)重要的影響。我們不僅要勇于迎接挑戰(zhàn),也要深深感悟其中蘊(yùn)含的真諦。從入學(xué)前教育中吸取營養(yǎng)、提升自我、成就未來!
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇五
    經(jīng)歷了四天的初中入學(xué)教育,今天,我終于吁出了一口長氣。魔鬼般的軍訓(xùn)終于結(jié)束了,我在欣喜的同時(shí),也有對教官的依依不舍之情。是他們,這幾天不顧風(fēng)吹日曬來為我們班訓(xùn)練隊(duì)列;是他們,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍地教化同學(xué)們,使底子一般般的我們在最終的隊(duì)列展示中獲得了年級二等獎(jiǎng)。我們真應(yīng)該感謝他們。也許,我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自內(nèi)心的掌聲,能更好地表達(dá)全班同學(xué)對他們的感激與敬佩之情吧!
    這幾天中,我感受最深的不是隊(duì)列比賽,而是長繩比賽。即使我們班最后因?yàn)槟猩憩F(xiàn)不大出色只獲得了年級二等獎(jiǎng),比預(yù)期稍微差一點(diǎn)。但是我們每個(gè)人都努力了,并在比賽時(shí)發(fā)揮出了自己的最佳水平,我們非常高興,回來時(shí)每個(gè)人都擊掌祝賀,女生們還把手疊在一起,自己有創(chuàng)意地先小小慶祝了一下。在整個(gè)比賽的過程中,最打動(dòng)我的'是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心。在整個(gè)過程中,如果有人出現(xiàn)了失誤,沒有一個(gè)人冷嘲熱諷,取而代之的是溫暖的加油聲。失誤的同學(xué)也不好意思,回來第一件事就是低下頭,羞愧地說一聲對不起,緊隨而來的就是一聲聲安慰和鼓勵(lì)的話語。也許就是這種精神,造就了我們女生的比賽過程零失誤的出色表現(xiàn),贏得了男生的許許贊許聲。
    短短的四天在一眨眼間就過去了,我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學(xué)教育,交給我們很多,它告訴了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),應(yīng)該堅(jiān)毅,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己.最重要的是讓我們充分體會到了四中校訓(xùn)的經(jīng)典優(yōu)、苦、嚴(yán)的真諦。在新學(xué)期到來之際,我宣布,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇六
    瑣碎的入學(xué)程序終于完成,走進(jìn)宿舍,一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門,接下來我們歡快的交流著,很快我們變成了無話不談的好朋友,似乎新校園的一切都是那么有魅力,不僅認(rèn)識了很多班上來自各地的新同學(xué),我們又和師兄師姐們見面聊天,來自南方的我一下子結(jié)識了很多北方的同學(xué),和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,心中充滿了對新生活的期待。
    幾天下來開學(xué)典禮在體育場中拉開了帷幕,莊重的國旗儀式,各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),師兄師姐們的心得分享,讓我們受益匪淺,我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂,我要聆聽天籟的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那么虔誠和專注!
    最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育,教授們深入淺出的精彩演講,我感覺醍醐灌頂,我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會思考自己的人生和如何充實(shí)地度過枯燥的`生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例,提出了“臨床引導(dǎo)科研,科研支撐臨床”的可行性和重要性,激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。黃龍祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人,就要學(xué)會三能,能表達(dá),能溝通,能相處;三動(dòng),動(dòng)口,動(dòng)腦,動(dòng)筆;三會,會問,會溝通,會查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問題,他指出問題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累,并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,激勵(lì)我們要從身邊的小事做起,而且要學(xué)會獨(dú)立思考,他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起,不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn),還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會我們與導(dǎo)師溝通的技巧,提高自己科研能力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技巧及如何投稿,科研和生活中所持有的心態(tài),無一不是對我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例,教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧,并激勵(lì)我們學(xué)會強(qiáng)身健體,做到精力充沛,遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐,最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析,提出了新形勢的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握,這對于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人,無疑如同重棒一擊,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)!
    “度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話,他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣,宰相肚里能撐船,不僅如此,他還說,我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì),就應(yīng)該如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜,味道是一樣的,“勤求博采,厚德濟(jì)生”,永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志!志存高遠(yuǎn),持恒守毅,淡泊寧靜,誠信治身,這是我們需要修煉和完善的人格,固本強(qiáng)基,量才而行,抓住機(jī)遇,以專代通,承上啟下,通曉科學(xué)研究的規(guī)律,廣交友朋,強(qiáng)健體魄,這是成才的必經(jīng)之路,他用洪亮的聲音,似乎在號召我們,點(diǎn)撥我們的頭腦,開啟我們的智慧,聆聽大師的教導(dǎo),領(lǐng)略大師的風(fēng)范,欣賞大師的淵博的知識,我感覺這是我人生中最有意義的時(shí)光!
    接下來王偉院長就多年的學(xué)生工作中遇到的問題比如誠信問題,安全問題,心理問題,政治敏感度問題,涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面,他如同一位細(xì)心的嚴(yán)父,讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,微笑禮貌的行為,友善誠懇的態(tài)度,娓娓道來,讓我們受益頗豐!
    幾天下來,我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養(yǎng)模式,懂得了自己的的選課要求,了解了獎(jiǎng)學(xué)金的評定依據(jù),中文核心期刊論文發(fā)表的要求,論文開題和完成的時(shí)間,醫(yī)療管理規(guī)定,這些都讓我們不再困惑,面對新學(xué)期的任務(wù)而是堅(jiān)定勇敢地走下去!
    最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導(dǎo)師系列活動(dòng)”,賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示,她分三個(gè)層次講研究生生活的要做到的三步,第一步是必須做到完成自己的學(xué)業(yè),對待生活小事的看法,比如要正確看待導(dǎo)師,要全方面的接受和認(rèn)識導(dǎo)師,正確處理專業(yè)、導(dǎo)師與自己期望的落差,學(xué)術(shù)上出現(xiàn)分歧時(shí)要充分尊重自己的導(dǎo)師,正確處理同師門的關(guān)系,要養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣,對導(dǎo)師交代的任務(wù)要看成是對自己的信任和提升自己能力的時(shí)機(jī),對實(shí)驗(yàn)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度,對不同導(dǎo)師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實(shí)自己的基礎(chǔ),每年要鞏固自己的基礎(chǔ)知識--中藥,方劑,傷寒雜病論,牢牢掌握了基礎(chǔ),做到“從來不曾想起,永遠(yuǎn)不會忘記”,方能靈活運(yùn)用,臨證自如;第三步就是要建立健全的人格,首先要做到勤奮,定目標(biāo),克服自己的惰性,其次要勇于擔(dān)當(dāng),要有強(qiáng)大的內(nèi)心和從容的行動(dòng),最后要學(xué)會獨(dú)處,獨(dú)處能讓人變得深刻,讓人變得成熟穩(wěn)重,要學(xué)會在浮躁是世界中保持內(nèi)在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”,勉勵(lì)我們不斷超越自己,做到正直,當(dāng)責(zé),超越,奉獻(xiàn)!簡簡單單的一堂課,就讓我們的心態(tài)一下子有了質(zhì)的飛躍,這是一堂質(zhì)樸卻很生動(dòng)的人生課程,賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng)。
    接下來是劉建平教授教我們?nèi)绾螐氖驴蒲姓n題的創(chuàng)新研究,他從自己的切身體會——流行病學(xué)的探索出創(chuàng)新的宗旨必須是有價(jià)值和能得到廣泛應(yīng)用的,他告訴我們培養(yǎng)自己的創(chuàng)新源泉是進(jìn)行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學(xué)術(shù)活動(dòng),以及勇于提問,他說“看似愚蠢的問題,已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象,論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會,濃縮摘要,多參與創(chuàng)新領(lǐng)域課題的發(fā)展,最后他在和同學(xué)們的交流中教會我們查找資料的渠道,并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng)新,在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向和要求,我們的未來任重而道遠(yuǎn)!
    當(dāng)然我們的研究生生活才剛剛開始,這里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn),勇氣和奮斗在這里永恒,人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷中墊起來的,我想大聲喊,研途,起航了,讓我們一路欣賞沿途的風(fēng)景,讓我們在這里努力拼搏和開拓新天地,相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁!
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇七
    對于即將步入中學(xué)階段的學(xué)生來說,入學(xué)前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在這個(gè)階段,我們需要重新審視自己所掌握的知識、技能和學(xué)習(xí)能力,并在這些基礎(chǔ)上積極向上,在學(xué)科方面多做準(zhǔn)備,提高自己的學(xué)習(xí)興趣和自信心,為中學(xué)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們還需要審視自己的價(jià)值觀和人生觀,進(jìn)一步豐富自己的文化境界,在心理和情感方面進(jìn)行積極的調(diào)適,以更好地面對未來的挑戰(zhàn)和壓力。
    第二段:學(xué)習(xí)能力方面的提高
    在中學(xué)入學(xué)前的準(zhǔn)備過程中,我們需要著重強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。這不僅包括基本的閱讀、寫作、計(jì)算和思維能力,也包括更高層次的學(xué)習(xí)策略和方法,如學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確、資源的收集、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行、學(xué)習(xí)筆記的整理和歸納等。同時(shí),在這一過程中,我們還需要培養(yǎng)對知識的渴求和探究精神,如多閱讀、多思考、多實(shí)踐等,以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力。
    第三段:情感自我管理的重要性
    除了對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),我們還需要在心理和情感方面進(jìn)行自我管理。在中學(xué)階段,學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)和壓力會更多,需要面對更多的挫折和困難。因此,我們需要培養(yǎng)自我意識和情緒管理能力,如讓自己保持積極、樂觀、自信的心態(tài),學(xué)習(xí)控制情緒、重塑自我、調(diào)適心態(tài)等,讓自己能夠更好地面對困難和挫折,克服困難,成長為更加成熟、自信和優(yōu)秀的人。
    第四段:家長的作用
    除了自我管理,家長也需要發(fā)揮重要的作用來幫助孩子度過中學(xué)入學(xué)前的準(zhǔn)備期。同學(xué)和老師一起合作形成了學(xué)習(xí)的三股力量,而家長則需要扮演好教育家和支持者的角色,如為孩子提供更加安全、舒適和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和學(xué)習(xí),幫助孩子緩解情緒上的不適應(yīng)和緊張感等。除此之外,家長也可以與孩子一起進(jìn)行各種文化活動(dòng)、旅行等,引導(dǎo)孩子積極探索、發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對未知的可能性。
    第五段:總結(jié)
    總之,在中學(xué)入學(xué)前的準(zhǔn)備過程中,我們需要注重對學(xué)習(xí)能力、心理和情感的培養(yǎng),同時(shí),家長也需要發(fā)揮重要的作用來幫助孩子度過這一期間。通過這個(gè)過程,我們可以讓自己更加全面地掌握知識、技能和學(xué)習(xí)方法,更加深刻地認(rèn)識自我和生活,最終實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和優(yōu)秀人格的建設(shè)。
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇八
    每個(gè)人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標(biāo),這樣,我們才會有更多的收獲,更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步,關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它,在努力的過程中,我們也學(xué)會很多,在成長的過程中留下豐富的一筆。
    當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候,我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出,并不算什么,以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話:付出就會有回報(bào),機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
    說實(shí)話,當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)別。它給我的第一感覺就是:這里的樹木多,而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是:它的占地面積并不太大,住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)校最好的,而那些學(xué)長們卻還沒有我們這種環(huán)境,但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著,他們沒有抱怨,他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以,我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件,但我們可以選擇適應(yīng),環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的熱情,反而更會激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力,肯付出,就會收獲一份希望,要持之以恒。
    我們離開家,離開自己的親人、朋友,來到大學(xué)這個(gè)小社會中,一開始可能會不習(xí)慣。但我們也會盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識,更多的是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主,適應(yīng)社會的能力。所以我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來之不易的機(jī)會。
    一開始,我們還以為大學(xué)的生活是輕松的,但事實(shí)卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后,我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的,并沒有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門功課,并不是一件容易的事,需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的`精神。
    在這三年的時(shí)間里,我們會滿載而歸,然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧!
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇九
    xx天的入學(xué)教育,說句心里話,真的挺累的。剛下課就得去??梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天,讓我對未來四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識,也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活:自由,開放,包容??傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地,再也不會像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理??晌覅s不懂,世間最嚴(yán)格的制度便是沒有嚴(yán)格的制度。越是自由,越是需要規(guī)矩。剛來時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí),生活,交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學(xué)教育中,基本上已經(jīng)解決了。
    有一句話給我留下了很深的印象:在大學(xué),首先要學(xué)會做人,做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康,而更重要的是道德,心理健全。對我來說,由于高分低就,所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈,很郁悶壓抑??偸强绮贿^自己心里的那道坎。而那天老師的報(bào)告結(jié)束后,我開始試著自我調(diào)節(jié)。加之最后幾天孫連忠的報(bào)告中他爸爸的一句話:不管到什 精選文檔推薦么時(shí)候,把自己放低一點(diǎn)兒,把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊,你如果真的很強(qiáng),就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲:放低姿態(tài),做好自己!
    除此之外,就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出,更多的是包容與理解。5.12,一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了,也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考,因而對它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放,讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放,場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園,他們可以背過臉哭到心碎,但轉(zhuǎn)過臉,就會拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
    面對災(zāi)難,他們不是抱怨,而是選擇了理解,選擇了面對。這時(shí)天災(zāi),但咱還活著?;钪鸵鎸?。不僅要面對自己,更要用堅(jiān)強(qiáng)面對那些關(guān)心的人。要堅(jiān)強(qiáng),這是對恩人的理解與支持。這是何等的愛啊!一個(gè)人能在受難時(shí)給關(guān)心自己的人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,這就是一種大愛??嚯y不是炫耀和博得他人同情的資本,而是能讓自己被別人尊重的品德。
    xx天,感想很多,但更多的是對自己未來的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地,有了更多展示自己的機(jī)會。有句廣告詞:心有多大,舞臺就有多大。想證明自己,就要抓住機(jī)遇,讓自己的舞臺更大,更絢爛,更精彩!自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則,做人也有做人的規(guī)則。遵守了,游戲才精彩,人生才能更美好!
    為自己負(fù)責(zé),對社會及他人負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
    尊敬的黨組織:
    懷揣著一個(gè)美麗的夢想,我們一起聚在這個(gè)依山傍水之地。
    晃晃悠悠,一路走來,xx年的寒窗苦讀,此時(shí)此刻,或高興,或憂傷,或留戀,或興奮。我用心的儲藏著xx年的溫馨回憶。然而,心中充滿了對未來美好的希翼。未來的生活,充滿問號,而我也充滿期待。
    第一天到達(dá)這里,片片綠色讓我看到了夢想的希望,張張笑臉,讓我讀懂了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,學(xué)長學(xué)姐們的熱情,好奇,興奮和幸福,因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片充滿綠色的夢想之林開始我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程。同時(shí),體驗(yàn)人生中最珍貴的三年大學(xué)生活。
    我的大一,我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力,要在生活之旅中拓展出一片新的天地,感受著充滿樂趣和不乏艱辛的滋味。
    這是我們到達(dá)夢想之地的第六天,我們經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn),也積極參與了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系主任對我們的入學(xué)教育。雖然只有短短的三天教育,但是卻讓我深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望。同時(shí),也讓我明白了我的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。兩天的軍訓(xùn)生活它足以譜寫成一首激動(dòng)人心的交響曲,苦與樂構(gòu)成了它的主旋律,值得回味,難以忘懷,軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志,是人生中一種獨(dú)特的體驗(yàn),也是戰(zhàn)勝自我,挖掘潛能的最佳良機(jī)。
    大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,進(jìn)入大學(xué),我們放下了高考的重?fù)?dān),開始追逐自己的理想,我們也是第一次離開了家,獨(dú)立參與了集體生活,而我們也將有機(jī)會親身體驗(yàn)社會實(shí)踐。我們將不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的.一切,而是有足夠的自由來處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時(shí)間。因此,我們要自立自強(qiáng)。
    為了應(yīng)對全球氣候危機(jī),人們對生態(tài)環(huán)境建設(shè)日益重視。急需各類生態(tài)環(huán)境建設(shè)人才,林業(yè)建設(shè)在改善生態(tài)環(huán)境中占據(jù)主體地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我院在教育教學(xué)中注重技能與實(shí)踐能力培養(yǎng),更讓我們有了一個(gè)展示自我的舞臺,讓我們加入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)大軍,在這片夢想之地,為我們的明天增添新的綠色而共同奮斗!
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇十
    通過三天來對陽光的的全面了解,我對陽光中學(xué)有了初步認(rèn)識。而在這三天中,見識了不少,也感受了了很多。
    第一天是入校,也是了解陽光的第一天,我還十分清晰的記得,寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場,再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會有學(xué)生穿梭于停車場,大大小小的自行車整整齊齊的擺放著,而單就從班級出勤情況來看,從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天,我參觀了校史館,體驗(yàn)了軍訓(xùn),穿上了陽光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí),陽光中學(xué)便正如其名,像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方,散發(fā)活力,處處蕩漾著青春的生命力,活躍著青春的年輕力,洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升,朝陽四射,富有生命的陽光無私的輝映在整座校園,每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗,秩序井然,不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染,更是讓我們印象深刻。
    在這三天中,不僅僅讓我感到了陽光中學(xué)的魅力,更讓我們感到陽光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍;更有表里如一的精神,積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng),以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里,有良好的校風(fēng),這里的一切,都有著陽光中學(xué)的獨(dú)特魅力。
    我很榮幸能夠就讀于陽光,這不僅讓我很自豪,也讓我為上一中打下了基礎(chǔ),我想上一中,我要上一中!我相信:陽光中學(xué)不會因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?;我也一樣,不會因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石,我會努力,像陽光一樣活力四射,經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)!
    我愛陽光!它是我奔跑的新起點(diǎn)!
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇十一
    初中一年級是中學(xué)的起始年級,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展,直接影響著他在整個(gè)中學(xué)階段能否健康成長。因此,初一是中學(xué)生思想品德教育的關(guān)鍵年級。怎樣抓好這個(gè)關(guān)鍵年級呢?我認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
    初一學(xué)生告別小學(xué)母校上中學(xué),每個(gè)學(xué)生都帶著抱負(fù)和理想,希望和追求,雄心壯志,打算在新學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),刻苦競爭,鶴立雞群,得到老師的賞識,同學(xué)們的贊揚(yáng),顯示自己的價(jià)值。到新學(xué)校,對一切都有新鮮感,但他們對新學(xué)校還不夠了解,也不知怎樣做才能適應(yīng)新環(huán)境、新要求。因此,要抓住這個(gè)契機(jī),一方面,向?qū)W生介紹新學(xué)校的光榮校史,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量成果,帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境;另一方面,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及全校各種規(guī)章制度、紀(jì)律要求。學(xué)生一入校就進(jìn)行嚴(yán)格管理,提出嚴(yán)格要求,加強(qiáng)嚴(yán)格教育,進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,要求嚴(yán)格遵守,違反嚴(yán)肅批評,讓學(xué)生認(rèn)識和體會到,教師嚴(yán)管理,“嚴(yán)師才能出高徒”,從而在思想品德方面嚴(yán)格要求自己。
    小學(xué)生進(jìn)入中學(xué),一開始就從嚴(yán)要求,無可非儀。但學(xué)生年齡較小,知識水平、心理和生理狀況都還沒脫離小學(xué)生特點(diǎn),因此,對學(xué)生,必須抓心理誘導(dǎo),教師不能簡單粗暴,老是扳著面孔強(qiáng)迫學(xué)生守紀(jì),一味責(zé)備、訓(xùn)斥學(xué)生這也不懂規(guī)矩,那也不合要求,一次閑話,一次不守紀(jì)律就下結(jié)論是調(diào)皮學(xué)生,一次考試成績不高就說是低差生,教師要尊重學(xué)生,喜愛學(xué)生,信賴學(xué)生,平等真誠地對待學(xué)生,要在誘導(dǎo)疏通方面多下功夫,不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講道理,教育啟發(fā),開導(dǎo)勸告,鼓勵(lì)引導(dǎo),循循善誘,誨人不倦,解決學(xué)生心理矛盾、失調(diào)和不平衡,消除心理障礙,減輕心理負(fù)擔(dān),使他們正確對待學(xué)校的嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,消除抵觸情緒,逆反或畏手畏腳,無所適從心理,并理解、支持學(xué)校工作,提高學(xué)生的自我教育能力。
    《思想政治》課是中學(xué)的一門主要學(xué)科,是中學(xué)德育的主要途徑,課堂教學(xué)中傳授知識的目的是提高學(xué)生認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生行為,以“知”導(dǎo)“行”?!皫熞舱?,教之以事而喻諸德也?!闭嬲l(fā)揮思想政治課的育人功能。每個(gè)政治教師都應(yīng)當(dāng)教育家,不當(dāng)“教書匠”。
    學(xué)生都具有向師性,在他們心目中,老師最有“權(quán)威”,“師者,人之模范也”。老師一言一行都會給他們的影響,象春雨潤物一樣起著潛移默化的作用,無形的熏陶和感染學(xué)生。因此,每一個(gè)教師要為人師表,在工作、學(xué)習(xí)、品德、思想修養(yǎng)、儀表衣著、待人接物等方面每時(shí)每刻給學(xué)生以示范作用,言傳身教,學(xué)生通過耳濡目染,得到活生生的榜樣。
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇十二
    來到晨光的這三天體驗(yàn)中,我分別有三種不同的體驗(yàn)。第一天,因被老師誤會而嘗到了酸;第二天,因有同學(xué)幫助而品到了甜;還有第三天,因?yàn)橐惶斓能娪?xùn)而感到特別的苦。這三種體驗(yàn)分別給我?guī)砹烁鞣N不同的感受,也讓我對晨光有了更多的了解。
    酸——第一天下午,我靜靜地坐在教室里,正為老師布置的作業(yè)而苦思冥想,這時(shí),我聽見了一句話:第五組第六個(gè),當(dāng)我認(rèn)為本組又有哪個(gè)倒霉蛋時(shí),同桌突然叫我上去,我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦,可是當(dāng)我數(shù)了數(shù)座位時(shí),發(fā)現(xiàn)自己就是第六個(gè)。于是我慢慢地走上去,一路上思考著老師要叫我做什么事情,到我走到老師面前時(shí),他卻問我為什么要說話。此時(shí)我心里嚇了一跳,我根本沒有說話呀!于是我向老師解釋道:“老師,我根本就沒有說話呀!”就這么一句話,除了她再次向我確認(rèn)一次之外,就完全相信了我,此時(shí)我心里特別的驚奇。而她卻說我是個(gè)好孩子,她相信我,希望我以后做得更好。到此,我心里因被誤解而產(chǎn)生的酸楚和老師對我的充分信任沖突了,我止不住自己的眼淚,便借故很快地走出了教室。
    甜——第二天,我要在學(xué)校里住宿,由于我是剛來的,所以什么事都不懂,我在整理東西時(shí),他們都過來幫助我,我的東西忘帶了,而他們就主動(dòng)借給我。糟糕的是那晚洗澡,洗到一半時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的衣服在宿舍沒帶出來,心想完啦,這回糗大了,正值我尷尬之際,同學(xué)手中竟然拿著我的衣服,塞到了我手里。在學(xué)校,我一旦有什么不懂,他們都會主動(dòng)教我。雖然這都是些小事,但卻讓我明白了同學(xué)們之間甜蜜的友情。
    苦——這是我們上學(xué)后的第三天,也是新生教育的最后一天,還是我們最累的一天。因?yàn)檫@一整天,我們都在軍訓(xùn)。上午,我們班的排好隊(duì)跟著教官走到了一中的大操場上,練起了軍姿。清晨的一中顯得格外涼快,可是到了后來,太陽慢慢地升了起來,天氣也變得異常的熱,我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作越來越難,好幾個(gè)同學(xué)都曬暈啦。到了下午,情況就好多了,而且教官也沒有那么嚴(yán)肅啦,反而時(shí)不時(shí)跟我們說笑起來,到五點(diǎn)時(shí),校長來了,我們都認(rèn)真起來。因?yàn)槊筷?duì)都要在校長面前表演,并且表演后還要進(jìn)行評獎(jiǎng),所以同學(xué)們都拿出比訓(xùn)練更多的精力來對付,俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功,雖然我們只訓(xùn)練了一天,但我們都十分努力。后來,在我們的努力下,終于獲得了一等獎(jiǎng),為我們班獲得了很大的榮譽(yù),班上的同學(xué)都十分高興。
    總結(jié)——酸,讓我明白老師對我們的信任和關(guān)愛;甜,讓我明白了同學(xué)對我的關(guān)心和幫助;苦,讓我明白了只有經(jīng)歷過苦才能獲得到甜。在晨光的這三天,我真的感受了很多很多,也收獲了很多很多。
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇十三
    通過三天來對xx中學(xué)的的全面了解,我對xx中學(xué)有了初步認(rèn)識。而在這三天中,見識了不少,也感受了了很多。
    第一天是入校,也是了解xx中學(xué)的第一天,我還十分清晰的記得,寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場,再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會有學(xué)生穿梭于停車場,大大小小的自行車整整齊齊的擺放著,而單就從班級出勤情況來看,從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天,我參觀了校史館,體驗(yàn)了軍訓(xùn),穿上了xx中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí),xx中學(xué)便正如其名,像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方,散發(fā)活力,處處蕩漾著青春的生命力,活躍著青春的年輕力,洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升,朝陽四射,富有生命的xx中學(xué)無私的輝映在整座校園,每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗,秩序井然,不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染,更是讓我們印象深刻。
    在這三天中,不僅僅讓我感到了xx中學(xué)的魅力,更讓我們感到xx中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍;更有表里如一的精神,積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng),以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里,有良好的校風(fēng),這里的一切,都有著xx中學(xué)的獨(dú)特魅力。
    我很榮幸能夠就讀于xx中學(xué),這不僅讓我很自豪,也讓我為上一中打下了基礎(chǔ),我想上一中,我要上一中!我相信:xx中學(xué)不會因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?;我也一樣,不會因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石,我會努力,像xx中學(xué)一樣活力四射,經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)!
    我愛xx中學(xué)!它是我奔跑的新起點(diǎn)!
    中學(xué)入學(xué)教育心得體會篇篇十四
    很高興成為__職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生,對于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息,在開學(xué)這兩天,學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座,雖然覺得很辛苦,但我們受益匪淺,學(xué)到了不少有用的東西,也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴,需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
    講座一:自身專業(yè)知識與技能
    由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能,同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢,也讓我們重拾中考信心,明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,獲得一技之長,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,使我們的未來更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè),學(xué)好專業(yè)知識,無論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué),我都有信心,一點(diǎn)一滴筑夢想。我選取濱,信任濱,它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲!
    講座二:師兄師姐談心得
    學(xué)校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成,有的已就業(yè),有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅(jiān)持后,終究功夫不負(fù)有心人,獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們:只有學(xué)好專業(yè)知識,只有不斷堅(jiān)持與努力,才能收獲成果,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到,只有想不到!我們也會以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,好好珍惜三年的時(shí)間,為目標(biāo),為前途而奮斗,像師兄師姐一樣為母校爭光。
    講座三:形象與禮儀規(guī)范
    一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外,還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象,甚至影響他人對我們的評價(jià)。所以,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們詳細(xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范,也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到衣著整潔,談吐禮貌,并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
    講座四:法制與教育
    我覺得這個(gè)講座很重要,同時(shí)也為我們帶來一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱,而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識,年少無知而陷入歧途,甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識,就像是一盞明燈,引導(dǎo)我們走正途,健康的成長。我們要增強(qiáng)法律意識,做知法、懂法、守法的學(xué)生。
    十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育,使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的期望,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),牢固打好基礎(chǔ)知識,掌握專業(yè)技能,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,為學(xué)校爭光,成為學(xué)校明日的驕傲!