總結可以幫助我們把握問題的關鍵，找到解決的辦法。如何運用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務、提高人們的生活質量是醫(yī)學界的目標。總結范文中流露出作者的真情實感和對過去的回味與祝福。
圖書館活動策劃書篇一
1至2月
（一）舉辦古文化知識接龍活動
我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現(xiàn)場對古詩詞進行系統(tǒng)講解，旨在培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。
第一場：
時間：元月25日
主題：唐代的詩詞
第二場：
時間：年1月28日
主題：宋代的詩詞
主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）
地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室
（二）舉辦“讀名著、講故事”活動
為了更好地讓中國傳統(tǒng)文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創(chuàng)新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名，開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現(xiàn)場對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設一、二、三等獎）。
時間：2月5日
地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室
講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）
（一）在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹
（二）寒假前在區(qū)內各學校發(fā)通知，廣泛地發(fā)動少年兒童積極參與。
（三）橫幅：
1、xx區(qū)圖書館少兒古文化知識接龍活動
2、xx區(qū)圖書館“看《三國演義》，講三國故事”活動
（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品
（二）獎金、獎品
三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。
圖書館活動策劃書篇二
圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養(yǎng)的圣地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書后未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的讀書環(huán)境，并減少圖書館老師的負擔，我們商學院青年志愿團本著服務他人，完善自我的宗旨，準備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創(chuàng)造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地。
整理圖書，化凌為整
xx月xx日
北校圖書館
商學院青年志愿團、志愿者聯(lián)盟以及報名參加的志愿者
1、此次活動可以培養(yǎng)志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。
2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。
3、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。
（一）活動前期
1、與圖書館館長聯(lián)系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，征得館長對活動的支持與認可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環(huán)境，以便我們活動的開展。
2、聯(lián)系宣傳部制作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。
4、準備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本
5、聯(lián)系好新聞報道中心，準備好相機。
6、準備好工作牌、小紅帽
（二）活動中期
1、所有志愿者在圖書館門口集合，并把活動的設備擺好。
2、帶領志愿者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。
3、分配四個人負責發(fā)送宣傳單，并向學生介紹我們此次活動的內容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然后在橫幅上簽名。
4、分配六個人在工作臺，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關于圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。
5、活動過程人員安排（略）
圖書館活動策劃書篇三
xxxx年xx月xx日
xxx書館
1、召集志愿者
2、對圖書進行整理
xxxx
求真學院基礎部“滴水”公益服務團113034青年志愿者支隊。
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：
(1)保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。。
(2)開展社會教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務?，F(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
(3)傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現(xiàn)代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
(4)開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
(5)提供文化娛樂。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的'需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
書籍擺放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動。
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書
1.由支隊長聯(lián)系圖書館負責人，進行溝通
2.安排志愿者人員
1.將歸還的書放回原位
2.將書架上擺放不正確的書放回原位
本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
圖書館活動策劃書篇四
為發(fā)揮我們支部黨員的先進性，提高黨員實踐能力與思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)志愿服務精神，培養(yǎng)團隊合作能力，增強集體意識，加強同學與圖書館聯(lián)系及更好地了解圖書館資源，經(jīng)貿學院學生黨建研究會特此成立實踐服務隊到圖書館進行服務工作。
一個學期，在服務期內,每次服務時間為90分鐘，每周一次或分單雙周服務(視報名人數(shù)情況而定)，具體服務起訖時間另行通知。
主辦單位：廣東外語外貿大學南圖書館
協(xié)辦單位：經(jīng)貿學院學生黨建研究會
12級、13級學生黨員和入黨積極分子。
注意：
1、13級：學生黨員（包括正式黨員和預備黨員）必須參加該項活動，入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團員也可自主選擇參與。
2、12級：參與37期黨校的積極分子必須參加該項活動，其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與。
3、對于自主報名參與者，協(xié)辦方將擇優(yōu)選擇。
組長：負責聯(lián)系和組織帶領組員參與服務工作。
主要工作：
1、定期到圖書館參與實踐活動
2、進行組員簽到
3、分發(fā)經(jīng)貿學院實踐服務證
4、聯(lián)系組員，發(fā)放有關通知
5、監(jiān)督組員的工作質量
（注：報告內容可以是表揚本小組本次服務中1-2名優(yōu)秀志愿者，或者是指出本次服務中出現(xiàn)的問題以及改進方法，又或是提建議等等，由組長自行決定。同時可附上照片。）
組員：定期到圖書館參與實踐活動
1、到密集書庫整理、搬運書籍
2、拆新書
3、更改新書狀態(tài)信息
4、新書上架
5、其他，主要視圖書館當天工作需要而定
6、收取桌子上的書籍做登記
1、事先學習好《廣東外語外貿大學圖書館志愿者xx-xx學年第一學期新員培訓》，掌握基本的書籍上架排列規(guī)則，服務時避免出錯。
2、熱心公益活動，具有服務他人的意識，樂于通過志愿服務切實使廣大師生受益。有較好的道德修養(yǎng)、奉獻意識，有較強的組織協(xié)調能力和團隊合作精神。
3、自覺遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度，履行圖書館管理條例，樹立志愿者良好形象。
4、熱情周到、耐心細致，著裝整潔，舉止得體，文明用語，工作熱情，并能協(xié)助圖書管理人員做好圖書借閱、讀者接待等相關工作。
5、認真對待每次的志愿服務培訓，認真對待每次安排的工作，并將理論應用到具體的志愿者服務工作中。
6、若在服務日有事未能參加志愿服務的，請?zhí)崆案嬖V所在組長，以讓組長聯(lián)系其他組別進行調配。沒有特別緊急事務，都應該參加志愿者服務工作；對于理由不合理的請假，組長有權利駁回其請求。工作期間若因事離開，應向帶隊老師及組長請假。
7、工作后及時對當天的工作進行反思，提高服務質量；對于工作的不足，應該勇于提出，使得志愿者服務工作不斷改進。
8、若對圖書館的志愿活動有任何建議和意見，可以直接向組長或黨建的工作人員反映，也可在記錄簿上以留言的形式反映。
9、此項活動秉持志愿參加的原則，若確有時間不方便或不愿意再繼續(xù)參加此項志愿活動者可隨時向組長說明情況，我們將及時作出人員的調整。
1、服務時應佩戴志愿服務證，若組員忘記佩戴，請組長督促提醒
2、無正當理由缺勤一次者，提醒一次；無正當理由缺勤兩次者，勸其退出服務隊列
3、服務態(tài)度不認真及勸說不改者，終止其服務
4、遲到早退超過3次者，終止其服務
5、服務時不文明導致后果嚴重者，終止其服務并以后不得參加該項服務
1.按要求完成實踐服務的`志愿者可將此服務項目作為“大學生思想政治理論課社會實踐”內容之一，屆時可由廣外大圖書館統(tǒng)一蓋章。
2.該項實踐服務將根據(jù)個人參與服務的具體時間數(shù)計入個人志愿者服務時數(shù)
3、當周服務結束后，我們將對當周的優(yōu)秀志愿者進行微博公開表揚，同時對當周的服務進行評價，也會對下一周的服務提出要求與希望。
4、報名表詳見附錄一，該報名表復印有效
5、詳情可以登錄微博@經(jīng)貿學院學生黨建研究會查看最新消息。
圖書館活動策劃書篇五
1、召集志愿者
2、對圖書進行整理
2
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。
（2）開展社會教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
（3）傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現(xiàn)代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
（4）開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
書籍擺放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書
1、由支隊長聯(lián)系圖書館負責人，進行溝通
2．安排志愿者人員
1、將歸還的書放回原位
2、將書架上擺放不正確的書放回原位
本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
圖書館活動策劃書篇六
“走進圖書館,走進書香大學”
走進圖書館，沐浴真正書香，讓讀書成為時尚。
1、引導大一新生熟悉圖書館，熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律。
2、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。
3、積極引導他們多讀紙質書籍，減少使用電子產(chǎn)品。
4、擴寬同學們的知識面，樹立積極良好的學習態(tài)度，培養(yǎng)同學們“常讀書、多讀書”的好習慣，讓讀書成為一種時尚。
總負責人：
參與人員：圖書館全體工作人員 新生軍訓各連隊負責人
活動形式：以各二級學院軍訓連隊為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。
1、校團委組織和動員
（2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點好人數(shù)
（3）強調入館紀律、持續(xù)時間及注意事項
（4）引導新生按順序排好隊刷一卡通入館
（5）活動結束后，協(xié)助圖書館老師做好會場衛(wèi)生整理
2、圖書館前期準備和活動開展
（1）圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程
（2）圖書館各樓層圖書分布情況
（3）圖書的檢索與利用
（4）下載和使用超星移動圖書館
（5）解讀讀者協(xié)會的權利和義務，發(fā)放協(xié)會會員申請表，做好納新工作。
（6）同學互動，由同學自由發(fā)言，提出疑問，由圖書館主講老師進行現(xiàn)場解答。
1、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合，并按順序刷卡進館，進館后一定要保持安靜及衛(wèi)生。
2、講座過程中請大家認真聽講，并及時記錄，積極提出疑問。
3、講座時間安排要合適，主持老師要提前準備好資料，更要隨機應變，保持會場氣氛的活躍。
校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發(fā)到圖書館網(wǎng)站。
圖書館活動策劃書篇七
一、認真學習科學管理。
1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內容，經(jīng)常開放，為師生服務。
二、規(guī)范借閱，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。
三、積極教育，加強指導。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。
明確職責，做好考評。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。
四、提升圖書館各項業(yè)務工作管理。
1、滿足師生需求，熱情為師生服務。
2、完善排架，更新導引標識。
3、在圖書館硬環(huán)境建設取得極大改觀基礎上加強軟環(huán)境建設。
4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務工作管理。
圖書館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務臺發(fā)布信息。
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作。
圖書館活動策劃書篇八
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的'喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。
品味書香，文化校園
引領讀書熱潮，
服務廣大讀者，
熏陶中外文化，
營造書香校園。
為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
20xx年4月23日~20xx年5月xx日
天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館
天津財經(jīng)大學珠江學院全體師生
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)
4、圖書館義工工作體驗活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)
7、讀者調查問卷(見附錄)
8、書山尋寶活動(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)
注：活動1、6、10可以相互關聯(lián)，活動3、9可以互相關聯(lián)
1.活動安排
4月22日：布置場地
4月23日：
1、8:30工作人員集合并做好一切準備工作。
2、9:00活動開始。
圖書館活動策劃書篇九
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件，規(guī)劃方案《圖書館捐書活動方案》。
二、活動目的
為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，實驗小學舉辦“捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動。當我們手捧萬卷之書時，你有沒有想到那貧困山區(qū)里的同學們，他們吃不飽穿不暖，更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學生們獻上一份愛心，使貧困地區(qū)的學生和大家一樣在知識的海洋里遨游，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關注和關懷。同時也讓我們學校的孩子上了一堂有教育意義的實踐課，讓實驗小學這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!
三、活動主題：
捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂。
四、活動時間：
五、活動地點、對象：
實驗小學全體學生
六、捐書種類：
1、各種輔導資料、練習冊等
2、工具類書、詞典、字典等
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
七、活動流程。
第一階段，籌備宣傳工作
1、布置條幅，掛于操場領操臺旁。
2、向學生發(fā)出倡議書。
3、課間操后舉行捐書啟動儀式
第二階段，接受贈書
1、各班開展獻愛心捐書主題活動。
2、學生以班為單位，學生個人直接到班級捐贈。由輔導員老師組織收集，進行正確分類，填好捐書登記表，并將收集到的圖書統(tǒng)一送至學校圖書室。
3、對所有捐贈圖書的同學，學校一律登記造冊，永久保留。
4、學生捐書2冊以上者，學校送上一枚愛心禮儀章。
第三階段，總結
1、各班主任協(xié)助圖書館老師將圖書搬運到圖書館
2、整理會場，進行捐贈儀式。
3、總結
八、活動附件：
圖書館活動策劃書篇十
結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。 宣傳標語：
1、 樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設
2、 汲取知識的力量 建設美好的校園
3、 營造良好校園環(huán)境 弘揚民族優(yōu)秀文化
4、 與好書作伴 與文明同行
5、 享受文字之美 體驗讀書之樂
6、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織
1、 利用led顯示屏宣傳
2、 根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
3、 調查問卷
4、 捕捉書香精彩瞬間攝影
5、 尋寶答題
6、 圖書交換
7、 名師講座
8、 書刊代訂
9、 圖書展銷
10、 征文比賽
五、 活動計劃
(一)利用led顯示屏宣傳本次活動
內容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。
(二)根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a:評選對象：凡我院20xx-20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。
1. 在圖書館無違規(guī)及不文明行為;
2. 到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多;
3. 圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，
關心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分;
具體評選辦法見下表：
d: 獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單;
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書
(三)調查問卷
調查方法與內容： 本次調研采取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況;讀者文獻信息需求情況;讀者對文獻信息服務的需求情況;意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。
(四)捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。
活動對象：全體讀者
活動內容
賽期4月23日~5月23日
宣傳期4月23日~4月30日
宣傳方式 圖書館張貼有關海報 宣傳畫。
作品收集方式 參賽作品上交至郵箱 參賽評選方式
評選期5月24日~6月3日
初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡評選
圖書館活動策劃書篇十一
一、活動主題美化環(huán)境，凈化心靈，整理圖書，化“凌”為整。
二、活動宗旨支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的實際工作能力，通過活動宣傳，引導同學愛護圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。
三、活動方式
1、各班委任組長，全班分成七個小組，分別負責周一至周日。
2、各組長帶領下在圖書館打掃、整理圖書、整齊圖書館桌椅。
2、打掃圖書館環(huán)境衛(wèi)生
四、活動時間：20xx年春季學期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、下午各兩個小時（每個同學根據(jù)自己實際情況選定時間，選定組）
五.活動地點貴州財經(jīng)大學花溪校區(qū)圖書館
六、活動內容
1、召集班級同學
2、對圖書館進行打掃
3、對圖書進行糾錯排序
七、活動的可行性：
圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
義工成員有足夠的.時間空閑時間，不會影響到學習時間。
該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
八、活動人員貴州財經(jīng)大學金融學院20xx級保險班全體同學
九、活動要求由活動負責人王歡進行宣傳及提供相關的活動資料，在各組長帶領下按要求完成任務。
十、活動方案
1.前期準備
(1).各組長到圖書館了解情況和環(huán)境,征求管理人員意見.
(2).取得管理人員認可,并開出本次活動許可證明.
(3).確定活動內容,設計方案
(4).做完義工后，由管理員對工作質量進行評估和檢查
2.活動內容
(1).由組長帶隊前往,交代活動細節(jié).
(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.
十一、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應對措施
1.可能有些同學臨時有事，不能全去。
措施：按照具體情況由組長負責安排臨時有事的同學插換到下一組，保證每個同學順利完成任務。
2.圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知負責人，由負責人再臨時調派人員。
注意事項
1.要求同學態(tài)度端正,有耐心。
2.活動期間不可自行閑逛。
3.按時按量完成交代任務。
4.發(fā)揚雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚時代精神體現(xiàn)當代大學生形象，只求付出不求回報。
圖書館活動策劃書篇十二
協(xié)辦：零度營銷俱樂部
書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克(ron hornbaker)開設了一個圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學城校區(qū)，為廣藥文化建設，增添縷縷書香。
同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護 書籍，及時統(tǒng)計丟失書籍，補充更新書籍。
活動口號:廣藥書橋 誠信認知 快樂漂書
活動主題：文明昌盛，讀書為先
旨在“建書橋、傳誠信、創(chuàng)和諧” 圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍。
20xx年10月~xx年x月
讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名(一些小禮品之類的)
1.前期宣傳工作及準備
申請 宣傳 用具準備
1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。
2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。)
3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設置咨詢點，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點。
4.q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉發(fā)本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。
5.制作圖書漂流的dv，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2.中期主要工作
(1)征書
a.上門逐個宿舍征集書籍
b一飯、二飯.擺攤設點征集
收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現(xiàn)場把制作好的小書簽發(fā)給贈書的同學(結合上面的傳單宣傳)
(2)整理，上架
(1)對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明
(2)將收集到的書籍分類、過濾
(3)在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。
(4)每半個月安排人員去統(tǒng)計書籍數(shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復受損書籍。
(5)每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內捐贈書籍和寫下優(yōu)秀感言時留下姓名與聯(lián)系方式的同學發(fā)放特制小書簽。
(6)在宣傳欄張貼海報作后續(xù)宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網(wǎng)站上，擴大圖書漂流活動的影響力。
3.后期工作
(2)在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優(yōu)秀的讀者感言;
(3)公布此次活動獲獎的人員名單。
圖書館活動策劃書篇一
1至2月
（一）舉辦古文化知識接龍活動
我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現(xiàn)場對古詩詞進行系統(tǒng)講解，旨在培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。
第一場：
時間：元月25日
主題：唐代的詩詞
第二場：
時間：年1月28日
主題：宋代的詩詞
主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）
地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室
（二）舉辦“讀名著、講故事”活動
為了更好地讓中國傳統(tǒng)文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創(chuàng)新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名，開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現(xiàn)場對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設一、二、三等獎）。
時間：2月5日
地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室
講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）
（一）在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹
（二）寒假前在區(qū)內各學校發(fā)通知，廣泛地發(fā)動少年兒童積極參與。
（三）橫幅：
1、xx區(qū)圖書館少兒古文化知識接龍活動
2、xx區(qū)圖書館“看《三國演義》，講三國故事”活動
（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品
（二）獎金、獎品
三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。
圖書館活動策劃書篇二
圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養(yǎng)的圣地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書后未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的讀書環(huán)境，并減少圖書館老師的負擔，我們商學院青年志愿團本著服務他人，完善自我的宗旨，準備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創(chuàng)造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地。
整理圖書，化凌為整
xx月xx日
北校圖書館
商學院青年志愿團、志愿者聯(lián)盟以及報名參加的志愿者
1、此次活動可以培養(yǎng)志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。
2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。
3、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。
（一）活動前期
1、與圖書館館長聯(lián)系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，征得館長對活動的支持與認可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環(huán)境，以便我們活動的開展。
2、聯(lián)系宣傳部制作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。
4、準備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本
5、聯(lián)系好新聞報道中心，準備好相機。
6、準備好工作牌、小紅帽
（二）活動中期
1、所有志愿者在圖書館門口集合，并把活動的設備擺好。
2、帶領志愿者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。
3、分配四個人負責發(fā)送宣傳單，并向學生介紹我們此次活動的內容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然后在橫幅上簽名。
4、分配六個人在工作臺，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關于圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。
5、活動過程人員安排（略）
圖書館活動策劃書篇三
xxxx年xx月xx日
xxx書館
1、召集志愿者
2、對圖書進行整理
xxxx
求真學院基礎部“滴水”公益服務團113034青年志愿者支隊。
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：
(1)保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。。
(2)開展社會教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務?，F(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
(3)傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現(xiàn)代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
(4)開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
(5)提供文化娛樂。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的'需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
書籍擺放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動。
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書
1.由支隊長聯(lián)系圖書館負責人，進行溝通
2.安排志愿者人員
1.將歸還的書放回原位
2.將書架上擺放不正確的書放回原位
本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
圖書館活動策劃書篇四
為發(fā)揮我們支部黨員的先進性，提高黨員實踐能力與思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)志愿服務精神，培養(yǎng)團隊合作能力，增強集體意識，加強同學與圖書館聯(lián)系及更好地了解圖書館資源，經(jīng)貿學院學生黨建研究會特此成立實踐服務隊到圖書館進行服務工作。
一個學期，在服務期內,每次服務時間為90分鐘，每周一次或分單雙周服務(視報名人數(shù)情況而定)，具體服務起訖時間另行通知。
主辦單位：廣東外語外貿大學南圖書館
協(xié)辦單位：經(jīng)貿學院學生黨建研究會
12級、13級學生黨員和入黨積極分子。
注意：
1、13級：學生黨員（包括正式黨員和預備黨員）必須參加該項活動，入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團員也可自主選擇參與。
2、12級：參與37期黨校的積極分子必須參加該項活動，其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與。
3、對于自主報名參與者，協(xié)辦方將擇優(yōu)選擇。
組長：負責聯(lián)系和組織帶領組員參與服務工作。
主要工作：
1、定期到圖書館參與實踐活動
2、進行組員簽到
3、分發(fā)經(jīng)貿學院實踐服務證
4、聯(lián)系組員，發(fā)放有關通知
5、監(jiān)督組員的工作質量
（注：報告內容可以是表揚本小組本次服務中1-2名優(yōu)秀志愿者，或者是指出本次服務中出現(xiàn)的問題以及改進方法，又或是提建議等等，由組長自行決定。同時可附上照片。）
組員：定期到圖書館參與實踐活動
1、到密集書庫整理、搬運書籍
2、拆新書
3、更改新書狀態(tài)信息
4、新書上架
5、其他，主要視圖書館當天工作需要而定
6、收取桌子上的書籍做登記
1、事先學習好《廣東外語外貿大學圖書館志愿者xx-xx學年第一學期新員培訓》，掌握基本的書籍上架排列規(guī)則，服務時避免出錯。
2、熱心公益活動，具有服務他人的意識，樂于通過志愿服務切實使廣大師生受益。有較好的道德修養(yǎng)、奉獻意識，有較強的組織協(xié)調能力和團隊合作精神。
3、自覺遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度，履行圖書館管理條例，樹立志愿者良好形象。
4、熱情周到、耐心細致，著裝整潔，舉止得體，文明用語，工作熱情，并能協(xié)助圖書管理人員做好圖書借閱、讀者接待等相關工作。
5、認真對待每次的志愿服務培訓，認真對待每次安排的工作，并將理論應用到具體的志愿者服務工作中。
6、若在服務日有事未能參加志愿服務的，請?zhí)崆案嬖V所在組長，以讓組長聯(lián)系其他組別進行調配。沒有特別緊急事務，都應該參加志愿者服務工作；對于理由不合理的請假，組長有權利駁回其請求。工作期間若因事離開，應向帶隊老師及組長請假。
7、工作后及時對當天的工作進行反思，提高服務質量；對于工作的不足，應該勇于提出，使得志愿者服務工作不斷改進。
8、若對圖書館的志愿活動有任何建議和意見，可以直接向組長或黨建的工作人員反映，也可在記錄簿上以留言的形式反映。
9、此項活動秉持志愿參加的原則，若確有時間不方便或不愿意再繼續(xù)參加此項志愿活動者可隨時向組長說明情況，我們將及時作出人員的調整。
1、服務時應佩戴志愿服務證，若組員忘記佩戴，請組長督促提醒
2、無正當理由缺勤一次者，提醒一次；無正當理由缺勤兩次者，勸其退出服務隊列
3、服務態(tài)度不認真及勸說不改者，終止其服務
4、遲到早退超過3次者，終止其服務
5、服務時不文明導致后果嚴重者，終止其服務并以后不得參加該項服務
1.按要求完成實踐服務的`志愿者可將此服務項目作為“大學生思想政治理論課社會實踐”內容之一，屆時可由廣外大圖書館統(tǒng)一蓋章。
2.該項實踐服務將根據(jù)個人參與服務的具體時間數(shù)計入個人志愿者服務時數(shù)
3、當周服務結束后，我們將對當周的優(yōu)秀志愿者進行微博公開表揚，同時對當周的服務進行評價，也會對下一周的服務提出要求與希望。
4、報名表詳見附錄一，該報名表復印有效
5、詳情可以登錄微博@經(jīng)貿學院學生黨建研究會查看最新消息。
圖書館活動策劃書篇五
1、召集志愿者
2、對圖書進行整理
2
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。
（2）開展社會教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
（3）傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現(xiàn)代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
（4）開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
書籍擺放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書
1、由支隊長聯(lián)系圖書館負責人，進行溝通
2．安排志愿者人員
1、將歸還的書放回原位
2、將書架上擺放不正確的書放回原位
本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
圖書館活動策劃書篇六
“走進圖書館,走進書香大學”
走進圖書館，沐浴真正書香，讓讀書成為時尚。
1、引導大一新生熟悉圖書館，熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律。
2、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。
3、積極引導他們多讀紙質書籍，減少使用電子產(chǎn)品。
4、擴寬同學們的知識面，樹立積極良好的學習態(tài)度，培養(yǎng)同學們“常讀書、多讀書”的好習慣，讓讀書成為一種時尚。
總負責人：
參與人員：圖書館全體工作人員 新生軍訓各連隊負責人
活動形式：以各二級學院軍訓連隊為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。
1、校團委組織和動員
（2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點好人數(shù)
（3）強調入館紀律、持續(xù)時間及注意事項
（4）引導新生按順序排好隊刷一卡通入館
（5）活動結束后，協(xié)助圖書館老師做好會場衛(wèi)生整理
2、圖書館前期準備和活動開展
（1）圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程
（2）圖書館各樓層圖書分布情況
（3）圖書的檢索與利用
（4）下載和使用超星移動圖書館
（5）解讀讀者協(xié)會的權利和義務，發(fā)放協(xié)會會員申請表，做好納新工作。
（6）同學互動，由同學自由發(fā)言，提出疑問，由圖書館主講老師進行現(xiàn)場解答。
1、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合，并按順序刷卡進館，進館后一定要保持安靜及衛(wèi)生。
2、講座過程中請大家認真聽講，并及時記錄，積極提出疑問。
3、講座時間安排要合適，主持老師要提前準備好資料，更要隨機應變，保持會場氣氛的活躍。
校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發(fā)到圖書館網(wǎng)站。
圖書館活動策劃書篇七
一、認真學習科學管理。
1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內容，經(jīng)常開放，為師生服務。
二、規(guī)范借閱，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。
三、積極教育，加強指導。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。
明確職責，做好考評。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。
四、提升圖書館各項業(yè)務工作管理。
1、滿足師生需求，熱情為師生服務。
2、完善排架，更新導引標識。
3、在圖書館硬環(huán)境建設取得極大改觀基礎上加強軟環(huán)境建設。
4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務工作管理。
圖書館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務臺發(fā)布信息。
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作。
圖書館活動策劃書篇八
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的'喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。
品味書香，文化校園
引領讀書熱潮，
服務廣大讀者，
熏陶中外文化，
營造書香校園。
為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
20xx年4月23日~20xx年5月xx日
天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館
天津財經(jīng)大學珠江學院全體師生
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)
4、圖書館義工工作體驗活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)
7、讀者調查問卷(見附錄)
8、書山尋寶活動(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)
注：活動1、6、10可以相互關聯(lián)，活動3、9可以互相關聯(lián)
1.活動安排
4月22日：布置場地
4月23日：
1、8:30工作人員集合并做好一切準備工作。
2、9:00活動開始。
圖書館活動策劃書篇九
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件，規(guī)劃方案《圖書館捐書活動方案》。
二、活動目的
為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，實驗小學舉辦“捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動。當我們手捧萬卷之書時，你有沒有想到那貧困山區(qū)里的同學們，他們吃不飽穿不暖，更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學生們獻上一份愛心，使貧困地區(qū)的學生和大家一樣在知識的海洋里遨游，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關注和關懷。同時也讓我們學校的孩子上了一堂有教育意義的實踐課，讓實驗小學這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!
三、活動主題：
捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂。
四、活動時間：
五、活動地點、對象：
實驗小學全體學生
六、捐書種類：
1、各種輔導資料、練習冊等
2、工具類書、詞典、字典等
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
七、活動流程。
第一階段，籌備宣傳工作
1、布置條幅，掛于操場領操臺旁。
2、向學生發(fā)出倡議書。
3、課間操后舉行捐書啟動儀式
第二階段，接受贈書
1、各班開展獻愛心捐書主題活動。
2、學生以班為單位，學生個人直接到班級捐贈。由輔導員老師組織收集，進行正確分類，填好捐書登記表，并將收集到的圖書統(tǒng)一送至學校圖書室。
3、對所有捐贈圖書的同學，學校一律登記造冊，永久保留。
4、學生捐書2冊以上者，學校送上一枚愛心禮儀章。
第三階段，總結
1、各班主任協(xié)助圖書館老師將圖書搬運到圖書館
2、整理會場，進行捐贈儀式。
3、總結
八、活動附件：
圖書館活動策劃書篇十
結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。 宣傳標語：
1、 樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設
2、 汲取知識的力量 建設美好的校園
3、 營造良好校園環(huán)境 弘揚民族優(yōu)秀文化
4、 與好書作伴 與文明同行
5、 享受文字之美 體驗讀書之樂
6、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織
1、 利用led顯示屏宣傳
2、 根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
3、 調查問卷
4、 捕捉書香精彩瞬間攝影
5、 尋寶答題
6、 圖書交換
7、 名師講座
8、 書刊代訂
9、 圖書展銷
10、 征文比賽
五、 活動計劃
(一)利用led顯示屏宣傳本次活動
內容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。
(二)根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a:評選對象：凡我院20xx-20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。
1. 在圖書館無違規(guī)及不文明行為;
2. 到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多;
3. 圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，
關心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分;
具體評選辦法見下表：
d: 獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單;
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書
(三)調查問卷
調查方法與內容： 本次調研采取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況;讀者文獻信息需求情況;讀者對文獻信息服務的需求情況;意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。
(四)捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。
活動對象：全體讀者
活動內容
賽期4月23日~5月23日
宣傳期4月23日~4月30日
宣傳方式 圖書館張貼有關海報 宣傳畫。
作品收集方式 參賽作品上交至郵箱 參賽評選方式
評選期5月24日~6月3日
初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡評選
圖書館活動策劃書篇十一
一、活動主題美化環(huán)境，凈化心靈，整理圖書，化“凌”為整。
二、活動宗旨支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的實際工作能力，通過活動宣傳，引導同學愛護圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。
三、活動方式
1、各班委任組長，全班分成七個小組，分別負責周一至周日。
2、各組長帶領下在圖書館打掃、整理圖書、整齊圖書館桌椅。
2、打掃圖書館環(huán)境衛(wèi)生
四、活動時間：20xx年春季學期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、下午各兩個小時（每個同學根據(jù)自己實際情況選定時間，選定組）
五.活動地點貴州財經(jīng)大學花溪校區(qū)圖書館
六、活動內容
1、召集班級同學
2、對圖書館進行打掃
3、對圖書進行糾錯排序
七、活動的可行性：
圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
義工成員有足夠的.時間空閑時間，不會影響到學習時間。
該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
八、活動人員貴州財經(jīng)大學金融學院20xx級保險班全體同學
九、活動要求由活動負責人王歡進行宣傳及提供相關的活動資料，在各組長帶領下按要求完成任務。
十、活動方案
1.前期準備
(1).各組長到圖書館了解情況和環(huán)境,征求管理人員意見.
(2).取得管理人員認可,并開出本次活動許可證明.
(3).確定活動內容,設計方案
(4).做完義工后，由管理員對工作質量進行評估和檢查
2.活動內容
(1).由組長帶隊前往,交代活動細節(jié).
(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.
十一、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應對措施
1.可能有些同學臨時有事，不能全去。
措施：按照具體情況由組長負責安排臨時有事的同學插換到下一組，保證每個同學順利完成任務。
2.圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知負責人，由負責人再臨時調派人員。
注意事項
1.要求同學態(tài)度端正,有耐心。
2.活動期間不可自行閑逛。
3.按時按量完成交代任務。
4.發(fā)揚雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚時代精神體現(xiàn)當代大學生形象，只求付出不求回報。
圖書館活動策劃書篇十二
協(xié)辦：零度營銷俱樂部
書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克(ron hornbaker)開設了一個圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學城校區(qū)，為廣藥文化建設，增添縷縷書香。
同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護 書籍，及時統(tǒng)計丟失書籍，補充更新書籍。
活動口號:廣藥書橋 誠信認知 快樂漂書
活動主題：文明昌盛，讀書為先
旨在“建書橋、傳誠信、創(chuàng)和諧” 圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍。
20xx年10月~xx年x月
讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名(一些小禮品之類的)
1.前期宣傳工作及準備
申請 宣傳 用具準備
1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。
2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。)
3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設置咨詢點，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點。
4.q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉發(fā)本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。
5.制作圖書漂流的dv，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2.中期主要工作
(1)征書
a.上門逐個宿舍征集書籍
b一飯、二飯.擺攤設點征集
收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現(xiàn)場把制作好的小書簽發(fā)給贈書的同學(結合上面的傳單宣傳)
(2)整理，上架
(1)對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明
(2)將收集到的書籍分類、過濾
(3)在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。
(4)每半個月安排人員去統(tǒng)計書籍數(shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復受損書籍。
(5)每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內捐贈書籍和寫下優(yōu)秀感言時留下姓名與聯(lián)系方式的同學發(fā)放特制小書簽。
(6)在宣傳欄張貼海報作后續(xù)宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網(wǎng)站上，擴大圖書漂流活動的影響力。
3.后期工作
(2)在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優(yōu)秀的讀者感言;
(3)公布此次活動獲獎的人員名單。