5.方案的可行性是衡量其優(yōu)劣的重要標準，需要依據實際情況進行論證和評估。在制定方案時，要充分考慮可能出現的變數和風險。下面是一些成功方案的案例，供您參考和借鑒。
民警考核方案篇一
年度考核是我們每年必做的工作，也是為了客觀公正地評價教職工學年度的政治思想、業(yè)務水平和工作業(yè)績，更是激勵和督促廣大教職工提高政治、業(yè)務素質，認真履行崗位職責的體現，本年度根據《關于做好合肥市中小學教職工、市屬學校市管領導班子和領導干部學年度考核以及市屬學校民主評議領導干部工作的通知精神，結合長崗學區(qū)教職工的工作，特制定學年度教職工年度考核工作方案。
組長
副組長
成員
領導小組下設辦公室，**兼任辦公室主任，具體負責本年度考核事宜。各學校也要相應的成立考核工作領導小組，學校主要負責人任組長，部分班子成員、教職工代表為成員，其中教職工代表不得于三分之一。
**年9月1日至**年8月31日在編在崗教職工
考核內容分為“德、能、勤、績、廉”五個方面，每項考核指標、要素仍執(zhí)行《**縣教職工學年度考核內容及分值分解表》。
考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。優(yōu)秀比例嚴格控制在本學區(qū)參加學年度考核人員數的15%以內。
1、學年度考核工作由學區(qū)中心校組織實施。學校在實施考核過程中，結合實際，實行領導與群眾相結合、平時與定期相結合、定性與定量相結合、學年度考核與績效考核相結合，采取綜合分析、量化測評等符合崗位特點的方法。其中群眾測評占40%，領導小組測評占60%。
2、各單位“優(yōu)秀”等次候選人名額分配。**中心校（本部）5人，**小學4人，**幼兒園1人。
3、學區(qū)中心校根據各單位上報的“優(yōu)秀等次”候選人和考核結果，召開年度考核工作領導小組會議，集體研究確定考核等次，其中優(yōu)秀等次11人，并在學區(qū)范圍內公示。
1、教職工進行個人工作總結或述職，同時填寫《安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。
2、學區(qū)主要負責人在聽取群眾和教職工本人意見的基礎上，結合本人總結或述職以及平時工作表現，寫出評語，提出考核等次建議。
3、考核工作領導小組對考核等次建議進行審議。并研究確定考核等次。
4、新招聘教師在試用期內參加考核，只寫評語，不定等次。
開展學年度考核是強化學校管理、加強隊伍建設的重要舉措。我們必須高度重視，并切實加強領導、精心組織、統(tǒng)籌兼顧、認真實施；努力把學年度考核同加強教職工隊伍建設結合起來，同規(guī)范職業(yè)道德結合起來，同政風行風建設結合起來。要同時做好教職工述職測評會，確保學年度考核工作不流于形式，不走過場。并且實行分級管理、分類測評，真正把優(yōu)秀指標用到教職工公認、業(yè)績突出的人員中去，把學年度考核和激勵督促廣大教職工的積極性融為一體，推動學區(qū)工作再上新的臺階。
民警考核方案篇二
按照全省統(tǒng)一部署，為建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網絡，充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管功能，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務方式，擴大衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務覆蓋面，提高服務質量，根據衛(wèi)生部《關于做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務工作的指導意見》《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（20xx年版）》和《省衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務項目工作方案》的工作要求，結合區(qū)（開發(fā)區(qū)）工作實際，制定本考核方案。
通過對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作進行考核，建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網絡，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務方式。
指導和督促衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機構充分發(fā)揮項目經費使用效率，認真履行衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管職責，規(guī)范服務行為，提高服務質量，逐步實現“衛(wèi)生監(jiān)督功能下沉，執(zhí)法監(jiān)督關口前移，保障公共衛(wèi)生安全”的目標。
衛(wèi)生監(jiān)督所具體實施衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管績效考評，考核分季度、年度進行。采取聽匯報、查資料、看現場和座談等方式，并結合工作督查，對照考核標準量化評分，累計得出各協(xié)管服務機構年度綜合考評結果及實際撥付經費額度，報區(qū)衛(wèi)生局審定。
重點圍繞協(xié)管服務覆蓋面、服務數量、服務質量、服務效果、群眾滿意度開展考評，審查衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務機構工作臺賬，對其完成的預定服務任務和臨時工作任務情況作出評價。
1、基本任務：建立鎮(zhèn)和街道(社區(qū))衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務檔案及工作臺賬，對管理相對人基本信息及監(jiān)督協(xié)管情況建檔率達100%。
開展餐飲服務食品安全、飲用水衛(wèi)生、學校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生場所衛(wèi)生安全巡查每季度不少于1次。
各項衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務信息及時報告率達100%，報告內容含非法行醫(yī)及采供血違法案件或線索信息、公共衛(wèi)生安全事件（傳染病、食物中毒、食源性疾病、涉水性疾病等）信息、疑似職業(yè)病患者信息。
2、打擊非法行醫(yī)和非法采供血協(xié)管服務：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構開展相關監(jiān)督檢查，定期對轄區(qū)內非法行醫(yī)、非法采供血開展巡訪和監(jiān)測，開展打擊非法行醫(yī)和非法采供血安全巡查，發(fā)現相關信息及時報告衛(wèi)生監(jiān)督機構；指導城鎮(zhèn)居民甄別非法行醫(yī)及非法采供血液行為，普及就醫(yī)安全知識。
3、食品安全協(xié)管服務：開展轄區(qū)內食品安全基本情況調查、咨詢服務和宣傳，接受群眾投訴舉報并及時報告有關部門，協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構開展食品安全事故調查、食源性疾病（食物中毒）監(jiān)測工作。
4、飲用水衛(wèi)生安全協(xié)管服務：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對農村集中式供水單位、城市二次供水單位和城鎮(zhèn)各類學校飲用水衛(wèi)生安全進行巡查，協(xié)助開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測，發(fā)現異常情況及時報告衛(wèi)生監(jiān)督機構，指導供水單位辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證并開展相關衛(wèi)生知識宣傳培訓。
5、學校衛(wèi)生協(xié)管服務：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構開展學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，定期對學校傳染病防控、飲用水管理開展巡訪，發(fā)現問題及時報告衛(wèi)生監(jiān)督機構；協(xié)助開展學生健康教育，指導學校設立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開展校醫(yī)（保健教師）的公共衛(wèi)生業(yè)務培訓。
6、公共場所衛(wèi)生協(xié)管服務：對轄區(qū)內公共場所開展巡查，發(fā)現相關信息及時向衛(wèi)生監(jiān)督機構報告，宣傳有關衛(wèi)生知識，指導經營者辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證。
7、職業(yè)衛(wèi)生協(xié)管服務：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構開展相關職業(yè)病防治宣傳、指導、調查，在醫(yī)療服務和巡查過程中，發(fā)現從事接觸或可能接觸職業(yè)病危害因素的服務對象，及時進行宣傳咨詢；對發(fā)現的可疑職業(yè)病患者向衛(wèi)生監(jiān)督機構報告。
8、衛(wèi)生違法行為協(xié)查：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構對違法行為進行查處，完成衛(wèi)生行政部門交辦的其他協(xié)管事項。
由區(qū)衛(wèi)生局抽調專門人員開展實施績效考評工作。
考核采取日常監(jiān)督考核與定期考核相結合方式。各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站每月對各村衛(wèi)生信息員開展工作督查，半年及全年對各村衛(wèi)生信息員進行兩次綜合評估考核。區(qū)衛(wèi)生局每季度組織開展對各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管項目檢查督導，半年及全年進行兩次綜合評估考核?？己私Y果將做為基本公共衛(wèi)生服務項目經費的分配依據。主要步驟：
1、查閱文件資料。查閱各鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機構制度建設、計劃總結、統(tǒng)計報表、監(jiān)督檔案、影像資料等。
2、現場檢查與抽查、明查與暗訪相結合的方式，核查從業(yè)單位本地資料、證照情況；對信息報送、舉報投訴、應急處置等全面考核。
績效考評滿分為100分，結果分優(yōu)秀（90分以上）、良好（70—89分）、合格（60—69分）、不合格（59分以下）四個等次，績效考評與有關人員的獎懲和績效工資掛鉤。
考評結果與經費分配掛鉤，考評結果作為實際撥付各衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務機構經費的依據。優(yōu)秀、良好的全額撥付，合格的按80%撥付，考核不合格的要限期進行整改，整改達標后予按60%撥付，如整改仍不達標的不予撥付。對考核不合格的協(xié)管機構責令限期整改，整改不到位的，將由區(qū)衛(wèi)生局對其主要負責人及其相關人員實行問責。
民警考核方案篇三
公平公正、激勵先進
1、班主任服從學校分工，樂意接受學校班主任工作；
2、班主任思想品德高尚，樂意為學校奉獻，為學生服務；
3、班主任自覺遵守國家有關法律法規(guī)，遵守學校勞動紀律，無違法違紀行為；
4、班級管理在同層次班級中成績突出：班風正，學風濃，成績好（或者進步明顯）。
5、班級積極參加學校組織的各種健康積極有益的學生活動；
6、積極做好差生轉化工作，班級無重大偶發(fā)事件；
1、不遵守國家、學校及相關部門有關規(guī)定，有體罰和變相體罰學生的班主任，不得參加評選。
3、有重大偶發(fā)事件的班級及班級班主任，不得參加評選；
4、有明顯不支持學校工作的班級不得參加評選。
5、初中有流生班級及班主任不得參加評選。
年級組、德育處考核：在月考核和期終考核基礎上根據班級教學質量、常規(guī)管理考核、班級形象、鞏固率、學生競賽獲獎、德育論文獲獎等班級工作實績（以年級為單位）評選學期3個“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。之后送交德育處復審核。
校長室審核：在年級組、德育處考核的基礎上，由校長室根據各部門反映的情況和校長平時巡視的情況，對所選班級進行審核，審核無誤后，即批準成為“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。
民警考核方案篇四
（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、棲鳳湖管委會。
（二）縣直相關單位：縣發(fā)改局、縣經信局、縣計生局、縣民族局、縣公安局、縣司法局、縣財政局、縣人社局、縣國土資源局、縣環(huán)保局、縣住建局、縣交通運輸局、縣公路局、縣農業(yè)局、縣林業(yè)局、縣水務局、縣畜牧水產局、縣農機局、縣商務局、縣衛(wèi)生局、縣國稅局、縣地稅局、縣工商局、縣質監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣審計局、縣物價局、縣食藥監(jiān)局、縣煙草局、縣統(tǒng)計局、縣旅游局、縣教育局、縣民政局、縣文廣新局、縣文化市場綜合執(zhí)法局、縣體育局、縣檔案局、縣糧食局、縣氣象局、縣殘聯(lián)、縣移民局。
重點是《國務院關于加強法治政府建設的意見》、《湖南省行政程序規(guī)定》、《湖南省政府服務規(guī)定》、《湖南省規(guī)范行政裁量權辦法》、《湖南省人民政府關于深入推進市縣政府依法行政工作的意見》、《湖南省行政復議工作規(guī)范化建設實施意見》的貫徹實施情況?？己司唧w工作由縣政府法制辦會同相關單位組織實施。具體按20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直單位依法行政考核內容分解表（附件1、附件2）分類進行考核。
（一）動態(tài)監(jiān)測。由縣政府法制辦建立考核對象檔案，及時收集依法行政工作資料，動態(tài)記錄依法行政工作完成情況。考核對象完成本方案考核內容中的單項工作后，應及時向縣政府法制辦報送有關資料或信息（聯(lián)系電話：472****）。
（二）自查自評。12月1日前，考核對象對照本方案確定的考核指標開展自查自評，形成依法行政年度報告，并將自查評分表和依法行政年度報告報送縣政府法制辦。
（三）組織考核。12月底前，縣政府法制辦會同縣直相關單位對考核對象年度依法行政工作情況進行考核。
（一）按考核內容分解表進行考核，并將考核得分作為縣人民政府績效評估考核中相關依法行政工作項目評分內容折算記分依據。
（二）縣依法行政領導小組將考核中發(fā)現的問題反饋給被考核單位并督促整改，對考核評為不合格的單位給予通報批評，限期整改。
（三）對實行雙重管理和垂直管理的行政執(zhí)法部門依法行政工作考核結果，由縣政府法制辦通報其上級行政主管部門，并作為縣人民政府對該部門行政執(zhí)法或依法行政績效的考評結果。
民警考核方案篇五
為激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率，體現多勞多得、獎勤罰懶的分配機制，本著公平、公開、公正的分配原則，依據公司目標責任考核辦法，特制定本方案。
本方案適用于恒元公司的正式員工、勞務派遣員工和返聘員工。不包括試用期員工和實習生。
1、嚴格的“關聯(lián)性”
員工收入與企業(yè)的經濟效益關聯(lián)的同時，也與所在部門的工作效果和個人的工作質量相關聯(lián)。在嚴格考核的前提下確定部門與個人的績效工資收入。
2、嚴格的獎懲原則
實施嚴格的業(yè)績，實事求是，客觀公正，該獎則必獎，該罰則必罰。
3、考核結果的運用
考核結果嚴格與工人工資掛鉤，并作為員工晉升、輪崗、降職的重要依據。
月收入基本工資(固定)績效工資(浮動)
員工月績效工資額度月員工收入20%
部門月績效工資額度員工月績效工資額度(n為部門人數)
1、生產部部門考核辦法
表格略
2、績效工資計算
月績效工資月績效工資額度(0.5l10.5k6)
l1：公司生產經營效益系數;范圍0-1
k6：部門考核系數;范圍0-1
1、試用期人員工資
試用期人員包括新招入應屆畢業(yè)生和根據工作需要新招入的有工作經驗的人員。
招收的應屆畢業(yè)生的試用期為6個月，只發(fā)給相應崗位的崗位工資，不享受績效工資。
新招入的有工作經驗的人員，試用期定為1至3個月。試用期內只計發(fā)崗位工資，試用期滿合格后再行補發(fā)績效工資。
2、實習人員工資
實習人員是指計劃聘用的提前到公司實習的未畢業(yè)學生。只發(fā)給基本生活費，待實習人員拿到畢業(yè)證并被正式錄用后按試用期員工對待。
3、其它獎懲
其它獎勵為突出貢獻獎，其它懲罰包括質量事故、安全事故、設備事故，具體考核辦法另外由相關考核部門規(guī)定。
4、工資發(fā)放
工資發(fā)放分兩次進行，每月5日前由企管部做表，發(fā)放員的工月基本工資;每月20日由各基層單位做表，上交企管部匯總，發(fā)放員工的月績效工資部分。
5、本文件自發(fā)放之日生效，解釋權歸企管部。
民警考核方案篇六
一、落實常規(guī)：
1、上課：
（1）嚴格按課表上課，不準私自竄課，違反一次扣5分。
（2）上課教師不及時，違反一次扣5分。
（3）上課組織不好，違反一次扣5分。
（4）出席簿每天詳細記錄，未做到一次扣5分。
（5）體活課教師要有組織，教師及時參與，違反一次扣5分。
2、活動：
（6）上廁所、課間活動要有組織，教師要跟班，違反一次扣5分。
（7）到兒童活動區(qū)（秋千、滑梯等）活動時，教師要有組織，違反一次扣5分。
（8）嚴格禁止兒童到不安全的地方活動，發(fā)現一次扣5分。
注：如教師不按要求去做，出現后果自負，并扣除當月的獎勵工資。
3、午睡：
（9）按時組織午睡，未按時組織發(fā)現一次扣5分。
（10）保證午睡紀律，學生亂發(fā)現一次扣5分。
（11）要保持教室宿舍衛(wèi)生，被褥疊放整齊，否則一次扣5分。
4、接送學生：
（12）教師準時在門口迎接學生，與家長、學生禮貌問好，違者一次扣5分。
（13）放學要有組織，按時送到校門口，違反一次扣5分。
5、安全：
（14）教師要認真做好本班孩子的安全教育和看護工作，保證孩子在園期間的安全，如因教師原因，導致孩子出現安全事故，責任完全由教師個人負責，并且根據情節(jié)扣10——20分，情節(jié)嚴重的扣除當月工資。
6、物品保管：
（15）教師要保管好班級及宿舍內的所有物品，如因教師疏忽，導致班級、宿舍內的物品丟失或損壞，由教師自己按價賠償，并根據情節(jié)扣5——10分。
二、師德水平：
1、對待兒童要有耐心、愛心、細心，語言要有親和力，與家長溝通要熱情，有禮貌（做到起身相迎、笑臉相送）發(fā)現語言粗魯、行為不良者，一次扣10分。
2、上課期間，不許接打手機，手機應在振動狀態(tài)，違反一次扣3分
3、在征求家長對教師是否滿意的問卷中，發(fā)現一人次家長不滿意，并提出理由的扣1分。
4、尊重孩子的人格，不準謾罵、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，發(fā)現一次扣3分。
三、考勤：
1、遲到、早退一次扣3分，少上一節(jié)課扣4元，有事必須請假，否則，視為曠工每天扣50元，三天以上者扣除當月工資。
2、缺勤一天扣20元（婚、喪、嫁、娶除外）。
四、獎勵：
1、定員：
小、中、大班定員人數分別為15、25、30人，每超一人每月獎勵10元。
2、活動：
對園內舉行的各項活動，參與組織質量按一、二、三等獎分別加20、15、10分，（注：一等一名，二等二名，三等二名）。
3、安全：
對一學期無任何安全事故發(fā)生的班級，教師獎勵50元。
4、教學：
對于上級部門組織的各項教學活動，參與教師按區(qū)、市、省、國家分別獎勵20、40、60、80分。
5、物品管理：
對于班級和宿舍內的任何物品，以學期為單位，完好無損的獎勵20分。
民警考核方案篇七
1、復習所有學過的歌曲。
2、樂理知識復習。
3、豎笛曲復習。
1、考核形式：采用“音樂會”的形式進行考核。
（1）學生自由組合（最多不超過4個），演唱一首教材歌曲，要求音高、節(jié)奏準確，演唱時聲音響亮，可設計適合歌曲的演唱形式。
（2）學生根據個人愛好，演唱課外的歌曲，要求歌曲內容積極向上。
2、豎笛考核：每個學生演奏一首豎笛曲，
1、所選歌曲的歌詞熟練程度以及標準程度。
2、歌曲的音準、音高、節(jié)奏的標準程度。
3、演唱時候的表情、站姿。
4、聲音的優(yōu)美程度，是否有感情、洪亮。
民警考核方案篇八
根據新課標要求，結合學生的實際情況，對學生的語文能力進行階段考核，及時反饋學生的語言積累、實踐能力等方面的發(fā)展情況，對學生學習語文的情感、態(tài)度等，對學生進行全面、客觀、公正的評價。
1、 內容：把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒，讓學生抽其一，然后背誦。
2、 標準：
（1）、比較流利，聲音響亮，態(tài)度自然，錯1—2處；（9—10分）
（2）、比較流利，錯2—3處；（7——8分）
（3）、不太熟練，錯3—4處；（5——6分）
內容：曬曬我的幸福（結合六月份每月一事“感悟幸?！?，可以講述自己的幸福成長經歷，學習、生活中的幸福故事等）
標準：
（1）、聲音響亮，態(tài)度自然，意思表達完整，富有感染力（9—10分）
（2）、語言比較連貫，精神較飽滿，表達較完整（7—8分）
（3）、語言不夠連貫（5——6分）
若學生期末考查時表現不佳，可參照該生平時表現予以分數評定，也可允許充分準備后重新進行考查。
民警考核方案篇九
為扎實做好中心20xx年度的內部考核工作，現將有關事宜通知如下：
(一)考核目的
近年來，省、市都高度重視住房公積金綜合考核工作，考核內容和標準更加細化，考核工作也更加嚴格，對我中心的綜合工作提出了更高要求，為做好與上級考核工作的銜接，促進工作上水平，進一步加大今年的內部考核。
(二)考核原則
(2)實事求是的原則?？己藘热莺蜆藴?，全部進行量化，通過考核能夠客觀公正地反映工作實績。
(3)上下結合的原則。市中心和各縣區(qū)管理部抽調人員，組成考核組，按照考核內容和標準，分別對各科室、縣區(qū)管理部進行集中考核打分。
(4)實行集中考核和專業(yè)考核相結合，以集中考核為主的原則。集中進行工作情況匯報，并對各項硬指標和軟環(huán)境建設的有關資料進行集中查看和核實。
各科室、縣區(qū)管理部。
為保證市中心和各縣區(qū)考核評價結果的客觀性、公正性、合理性和科學性，以住房公積金業(yè)務發(fā)展水平為主要內容，考核內容及分值權重如下：
(三)會計核算管理情況(25%)。由計劃會計科制定公積金會計核算方面的詳細考核內容、標準和分值。
(四)綜合規(guī)范管理情況(20%)。由辦公室制定綜合規(guī)范管理方面的詳細考核內容、標準和分值。主要包括機關黨建、綜治安全、文明主題實踐活動、轉方式調結構大討論活動、經濟發(fā)展環(huán)境建設和廉政建設等方面。
(五)信息網絡管理、網上業(yè)務辦理、網上答復和市長公開電話辦理等情況(5%)。由信息科制定詳細的考核內容、標準和分值。
以上考核內容、標準和打分表，各科室于1月18日前報辦公室。
3、特殊貢獻(最高加1分)。積極爭取黨委政府(不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處)、上級部門(不包括市中心)、財政部門(不包括相關業(yè)務部門)無償資金3萬元(含)以上，用于住房公積金業(yè)務開展或辦公條件改善的加1分。
(一)加強組織領導。成立中心考核領導小組。
(二)分組考核?？己诵〗M分為綜合業(yè)務組、業(yè)務組和綜合組，并確定組長和成員，負責本組具體考核工作。
(三)統(tǒng)一考核標準?？己巳藛T依照考核標準，認真查看原件，逐項打分。
(一)擬定考核內容和標準，經主任辦公會研究后確定。
(二)下發(fā)考核通知。各科室、縣區(qū)管理部根據考核內容和標準，做準備，并進行自查。
(三)集中考核打分。被考核部門負責人集中匯報一年來工作情況(不超過5分鐘)，然后考核人員按照分工查資料、問情況，對有關工作完成情況的證明資料、打分依據，要認真核對，并將打分表交考核小組辦公室。
(四)匯總統(tǒng)計考核情況，報考核領導小組審議，確定考核結果。
本次考核結果，作為全年評先樹優(yōu)的重要依據，并經黨組研究后確定，進行通報。
按規(guī)定要求，嚴肅工作紀律，實事求是進行考核。
1、考核人員要服從安排，做好準備，按時參加考核。
2、考核過程中不準徇私舞弊、弄虛作假。
4、考核地點為中心辦公樓十樓會議室。
民警考核方案篇十
為規(guī)范財務人員的業(yè)務流程和行為，加強業(yè)務技能，保證集團財務部各級員工發(fā)揮其主動積極性，強化服務意識，促進公司財務工作規(guī)范化，提高財務人員的競爭力，員工實現自我價值，為企業(yè)的發(fā)展提供強有力的保障，保證公司可持續(xù)發(fā)展，順利實現公司整體目標，特制定財務部績效考核方案。
財務部績效考核方案包括財務部、財務中心等財務部門的績效考核方案，以及財務總監(jiān)、財務科長、財務人員、主辦會計、出納、資產管理人員等財務部各級員工的績效考核方案，為企業(yè)財務部制定績效考核方案提供了可借鑒的實例，是企業(yè)績效考核管理人員的必備文件。
公司財務部經理、主管及工作人員
每月1號之前，內控組對財務部經理、員工進行績效考核?？己私Y果交總經理審核，由總經理審核后交人力部根據相應數值計算工資后交財務發(fā)放相應數額工資。
2、軟性指標：其他部門和供應商滿意度
被考核人員每月考核后所得平均總分值的百分比比率對應其當月績效工資：
績效工資占工資總額的20%
被考核人員每月考核后所得分值換算為百分比對應其當月績效工資同步百分比：
（一）、硬性指標考核方法為：
1、部門費用控制：對部門產生的費用（預算、分配、實際費用）進行全方位的控制，若本部門預算費用分配與實際發(fā)生的費用一致且在財務預算范圍內節(jié)省部分按比例獎勵給部門。
2、若達不到公司規(guī)定的工作、指標等任務則扣除應得分值之百分比率相應分值。
3、各項指標達到要求后且超出規(guī)定范圍加10分。
（二）、軟性指標考核方法：
1、其他部門滿意度（投訴超出每月3起）扣40分。
2、供應商滿意度（由于工作態(tài)度遭投訴每月3起以上）扣10分。
3、若達不到相應指標則扣除應得分值之百分比率相應分值。
4、各項考核指標達到要求后且超出規(guī)定范圍加5分。
民警考核方案篇十一
為加強工廠二級班子和科級干部的考核工作，采取定性和定量考核相結合方式，對二級班子及科級干部的20xx年度的工作情況進行全面評價和考核，使科級干部和二級班子找準工作差距，更好地履行崗位職責,進一步增強責任感和使命感。具體內容如下：
工廠各二級單位班子及全體科級干部，重點考核本年度新提拔、交流、二線干部。
科級后備干部隊伍整頓工作與年度考核一并進行。
從20xx年xx月xx日開始，至20xx年xx月xx日結束。
考核工作分為兩個階段：xx月xx日-xx月xx日為各二級班子及科級干部述職、談話階段；12月16日-31日為考核組綜合分析考核情況、撰寫綜合考核材料階段。
考核工作由人力資源科與相關部門人員組成。
主要考核“政治素質、領導能力、工作業(yè)績、團結協(xié)作、作風形象”等方面的情況。重點考核二級班子堅持理論學習，堅定理想信念，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，公司和工廠各項工作部署、規(guī)定和要求等情況；組織協(xié)調能力、執(zhí)行力、帶隊伍和解決本單位的實際問題能力等情況；加強基層建設、年度指標、各項重點工作任務完成和崗位責任制落實情況；講團結、講協(xié)作、講大局，班子有凝聚力和戰(zhàn)斗力情況；講廉潔、講責任、講進取、講創(chuàng)新、講務實，密切聯(lián)系群眾和群眾威信情況。
主要考核“德、能、勤、績、廉”等方面的情況。包括學習和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，工廠各項工作部署、規(guī)定和要求以及班子集體決定的執(zhí)行等情況；年度業(yè)績指標和各項重點工作任務完成等情況；敢于負責、敢于管理、工作務實、工作能力滿足崗位要求和工作執(zhí)行力等情況；深入現場、甘于奉獻、履行崗位職責、加強自主管理、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性開展工作，確保一方平安等情況；廉潔自律、工作作風、全局觀念、密切聯(lián)系群眾、與班子成員團結協(xié)作等情況。
年度考核主要采取述職、民主測評、民主評議、個別談話和日常考核等方式進行。主要有以下步驟：
各單位行政主要領導代表班子在員工代表大會上進行述職，領導班子述職內容側重于班子在“政治素質、領導能力、工作業(yè)績、團結協(xié)作、作風形象”等方面的完成情況，本單位采取的主要措施以及本單位及班子存在的主要問題、薄弱環(huán)節(jié)和改進措施。
班子的述職報告要集體研究確定。聽取述職的人員范圍為本單位員工代表及全體管理人員。車間參加本單位述職大會的人數不低于單位員工總數的60%，科室不低于80%。述職報告格式詳見附件1。
科級干部個人述職基本內容要按照 “德、能、勤、績、廉”等方面要求報告完成情況：一是報告自己的職務、職責、分管的主要工作及20xx年度的kpi目標；二是報告自己年度工作中年度kpi目標預計完成情況及采取的主要措施；“四好”班子創(chuàng)建情況；堅持學習，提高思想政治素質和管理水平方面的情況；團結協(xié)作和廉潔自律方面的情況；三是本年度存在的主要問題和教訓；四是今后努力的方向及工作打算。
其他科級干部（含二線干部）的述職以書面形式同班子述職一并進行，述職要求及格式詳見附件2。
測評方式：一是本單位員工在述職大會上對班子及成員進行評價；二是各單位黨政主要領導對班子副職進行測評；三是廠領導按照責任分工對科級干部進行評價；四是分系統(tǒng)組織科級干部進行互評。
領導班子采取4級定性評價：好、較好、一般、較差；科級干部評價采取4級定性評價：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。
測評工作由人力資源科統(tǒng)一組織，均以無記名投票方式進行。測評票由工廠人力資源科統(tǒng)一印制、統(tǒng)計和匯總。
由各單位分會主席組織員工代表在民主測評后對班子及成員進行民主評議。民主評議意見由本單位分會主席或指定員工代表（非班子成員）撰寫，分別對班子和班子成員進行評議，填寫《民主評議考核表》（詳見附件3），于20xx年xx月18日前報人力資源科。
由考核組通過聽取班子成員和一定范圍的干部和員工對班子及成員的評價。個別談話的范圍為：班子全體成員、一般管理干部、員工代表。重點單位及個人，適當增加談話人數?？己塑囬g科級干部時，要聽取科室的相關領導意見；考核科室科級干部時，要聽取車間的相關領導意見。
定量評價主要依據日?？己顺煽兒湍甓让裰鳒y評結果。
定性評價主要依據為考核談話和民主測評以及民主評議結果。
依據考核方案，綜合日?？己恕⒛甓瓤己?、業(yè)績指標考核和民主測評結果等，對班子寫出考核材料，對班子成員寫出考核評語，提出考核初步意見，經考核組研究，提交廠黨政領導聯(lián)席會討論。
通過對日常考核結果按照相應比例綜合評定的考核成績，對各專業(yè)系統(tǒng)內部科級干部進行考核分類。
綜合考核結果由人力資源科向被考核單位主要領導及班子有關成員進行反饋，提出問題或不足，以及加強班子和領導干部自身建設的意見。
民主測評的同時，推薦20xx年科級后備干部。具體內容詳見《關于組織推薦科級后備干部工作的通知》。（詳見附件4）
1、各單位要根據考核方案的安排，認真做好準備工作，積極配合考核工作組，做好考核談話、民主測評等相關工作。
2、各考核小組要與所負責的單位溝通確定述職、民主測評和談話的時間。11月25日前，各單位要將申請召開述職大會的時間報人力資源科，按照工廠統(tǒng)一安排的時間進行述職。
3、各單位主要領導在《民主評議考核表》中給其他班子成員撰寫評價意見，黨支部（副）書記給主要領導撰寫評價意見，述職大會后3個工作日內以電子郵件形式報人力資源科。
4、述職報告要形成書面材料，由考核工作組收取，并在述職大會前3個工作日內以電子郵件形式報人力資源科。
5、所有需要報人力資源科的電子郵件均發(fā)到吳丹信箱。
6、所有述職、民主測評、民主評議、后備干部整頓等工作均要在20xx年xx月xx日前結束。
騰飛化工廠
人力資源科
20xx年xx月xx日
民警考核方案篇十二
加強口語測試有助于檢查學生口頭交流，能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學生學習的興趣。
（1）課本中要求背誦的篇目之一（5分）
（2）在本學期所學的古詩中任抽一首（5分）
1、背誦時正確、流利、有感情，極個別的添字、漏字現象不扣分。
2、 背誦時不太流利、沒什么感情，出現少數的添字、漏字現象，扣1—2分。
3、 背誦有困難的學生，允許其再練習，準備好后重新背誦，再評分。
考核內容：從《親近母語》選一篇自己認為讀得最好的課外短文進行朗讀。
1、正確、流利、有感情地朗讀短文，極個別的添字、漏字現象不扣分，讀得特別好的可酌情加分。
2、比較正確、流利地朗讀短文，有少數添字、漏字現象，扣1—2分。
3、朗讀有困難的學生，允許其在老師或同學的幫助下再練習，準備好后重新朗讀，再評分。
平時觀察與期末測試相結合，老師與學生一起評價。
給大家介紹一件生活中有意思的事情。
1、有表達的自信心，積極參與討論，對自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達自己的看法。與人交流態(tài)度自然大方，有禮貌，不扣分。
2、較積極地參加討論，能用普通話較清楚地表達自己的看法，與人交談態(tài)度較自然大方，有禮貌，扣1—2分。
3、不善于與別人交談，不善于用普通話清楚地表達自己的看法，扣3—4分。
民警考核方案篇十三
回顧和總結xx年在裝備財務處的工作簡要歷程，在處領導的正確領導指揮下，以黨的xx屆x中全會和全國、全省、全區(qū)政法、公安工作會議精神為指導，深入推進“三項重點工作”、“三項建設”和公安機關創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面推動我區(qū)公安工作和隊伍建設，以人民群眾滿意為根本標準，敞開大門、面向社會，深入走訪群眾，密切聯(lián)系群眾，主動聽取群眾意見，自覺接受群眾評議，從群眾不滿意的地方改起、從群眾滿意的事情做起，進一步加強和改進各項公安工作，著力解決突出問題、創(chuàng)新制度機制、提高工作水平、改進工作作風、樹立良好形象，以“三個和-諧”(警營和-諧、警媒和-諧、警民和-諧)全面帶動公安裝財工作和裝財隊伍建設，努力創(chuàng)造維護社會穩(wěn)定的新業(yè)績、打造人民群眾滿意的新形象，以優(yōu)異成績向黨和人民匯報:
一、認真學習，理論業(yè)務知識，以及為期兩期的全警培訓，和各種學習與培訓。思想上，以黨為中心，跟黨走。忠誠老實的團結在黨領導的周圍，與黨的路線、方針、政策規(guī)定保持一致。用公安民-警行為準則嚴格要求自己，自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺維護和遵守區(qū)公安局的各項規(guī)章制度，嚴格遵守執(zhí)行各項內部紀律和規(guī)定，嚴格執(zhí)行和遵守公安部“五條禁令”、云南省公務員“八條規(guī)定”、云南省公安廳 “六條警規(guī)”等禁令警規(guī)，遵守考勤制度，按時上下班，認真完成各項值班備勤和公安業(yè)務工作，為局直各部門和民-警積極做好后勤保障工作盡自己最大的努力。
二、遵守紀律，《人民-警-察法》，國家的法律，法規(guī)。在德、能、勤、績、廉等方面都嚴格要求自己。
2)愛崗敬業(yè)，不遲到，早退，工作積極主動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛公安事業(yè)，盡心盡力，為人民群眾保駕護航，為社會安定，萬家幸福，盡職盡責。
8)崇尚學習，崇洋媚外，要求進步，積極上進;
10)樹立人民-警-察的良好形象。模范遵守社會公德，衣著整潔德體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注意身教，做良好市民，文明市民，發(fā)揮帶頭作用。
三、努力做好機關事務，聽從領導安排，協(xié)助同事分擔繁重工作任務，以及做好家俱維修后勤保障服務工作。積極參與了一年一度的三月街民族節(jié)，區(qū)慶等安全保衛(wèi)活動的后勤保障分配工作任務。
1) 深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動、著力解決群眾切身利益問題的重要載體，是適應當前嚴峻的經濟形勢、維護社會和-諧穩(wěn)定、服務經濟社會發(fā)展的重要舉措，是新形勢下進一步繼承和發(fā)揚公安機關優(yōu)良傳統(tǒng)、堅持走群眾路線的客觀要求，對于積極構建和-諧的警民關系，密切黨群關系，切實做好當前各項公安工作，全面推動公安工作科學發(fā)展，具有重大意義。
2) 裝財處全體民-警職工要進一步改進工作作風，積極深入基層，走進基層組織、走進農村、走進企業(yè)，認真開展“警民真心相融，共創(chuàng)和-諧平安”開門評警活動;要切實擺正位置、端正態(tài)度，以公仆的身份、平等的心態(tài)對待群眾，走訪群眾、聯(lián)系群眾，真正讓群眾得到實惠，真正體現人民-警-察愛人民的真情，并與人民群眾面對面地進行溝通，從而促進和推動裝財工作。
3) 要敞開胸懷，主動聽取社會各界和廣大群眾的意見、建議，真誠接受社會各界和廣大群眾的評議、監(jiān)督。對群眾提出的正確意見，要虛心接受，認真整改;對不正確的意見，也要認真聽取，并引以為戒、舉一反三，同時要加強同群眾溝通，爭取群眾的理解和支持。對群眾評議的意見、反映的問題，要逐一進行梳理歸類，及時反饋給部門領導和民-警。對部門和民-警的整改措施，要及時向群眾反饋，確保群眾提出的意見、反映的問題在第一時間內有回應、在規(guī)定時限內有答復。
4) 加大宣傳，營造氛圍。近年來旅游發(fā)展較快，農村與城鎮(zhèn)的經濟發(fā)展較好，群眾的生活發(fā)生巨大變化，社會治安情況也相應出現了新趨勢。領導滿意，群眾反映較好，過去打架斗毆多，現在少了。如今村子里買車的人家較多，由于沒有專門的停車場，很多人家就把車停在路邊，最近有小偷來偷車里的東西，村民很不放心。另外周邊城鄉(xiāng)一些典型的白族村，總人口超過二萬六千多人，這幾年經濟發(fā)展了，村中蓋了很多新房，但由于規(guī)劃沒有到位，村中道路較為狹窄，一旦發(fā)生火災，消防車進不了村，隱患較大。局領導認真負責講過，并再三叮囑我們所有民-警：群眾利益無小事，要認真對待和處理每一起群眾報警，把群眾的利益放在首位。針對這些問題，雖說不是大案要案，但這些小問題卻使群眾失去了安全感，就成了大事。全區(qū)各級公安機關必須要轉變觀念，以民-意為導向，從小案件抓起，從群眾最關心的事做起。一方面要依靠和發(fā)動群眾開展防范工作，在村子中安裝視頻探頭，開展群防群治。另一方面要采取措施力爭破獲案件，打掉犯罪團伙，給群眾創(chuàng)造一個安寧的生活環(huán)境。
四、雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越。
1)去年以來，我區(qū)公安機關在上級黨委領導和政府的關懷下，更加重視公安隊伍建設和反腐倡廉工作，帶頭落實黨風廉政建設責任制，作出了一系列加強隊伍建設和反腐倡廉的部署，切實找準公安機關在實事求是思想路線、執(zhí)法為民群眾路線、警-察公共關系建設以及作風建設、團隊建設等方面存在的問題。以人為本、執(zhí)法為民，是反腐倡廉建設的新要求，更是我們每一位公安民-警履行打擊違法犯罪、維護治安秩序、服務經濟建設和人民群眾的過程中，開展民-警參與經營娛樂場所專項治理;開展民-警違法違紀舉報件集中清理;開展“審計整改年”活動;加強廉政風險防范機制建設;加強公安基層所隊反腐倡廉建設。要作為核心和根本的重要原則，一以貫之，常抓不懈，常抓常新。
2)嚴格按照裝財處領導與紀委書記的講話精神和指示對加強民-警思想教育，切實提高安全行車意識，加強安全教育管理的要求：安全行車，責任重于泰山。要定期、不定期做好交通安全培訓和宣傳，全面提升民-警綜合素質。要組織民-警認真學習《中華人民共和國道路安全法》、《道路交通安全管理規(guī)定》等相關法規(guī)，切實提高司乘人員遵章行車、安全行車、文明行車的意識。車輛駕駛人員肩負著保障日常工作用車安全和生命安全的雙重責任，因此，在思想上一定要繃緊“安全”這根警戒線，時刻牢記“安全第一，預防為主”的行車宗旨，切實加強安全行車教育，不斷提高安全行車意識。在行動上遵守交通秩序，不酒后駕車，不闖紅燈，不超速駕駛，不隨意占道、變道，不疲勞駕駛，不開“霸王車”，要禮貌行車，確保行車通暢，安全高效，確保國家和人民的生命財產安全。加強學習、提高認識，珍愛生命，重視安全。家庭是社會的細胞，家庭的歡樂祥和、社會的穩(wěn)定和-諧是我們每一個人的共同追求和美好愿望。生命對于每一個人只有一次，一旦失去，不可再生。發(fā)生交通肇事致人死亡，不論你的責任大小，對死者、對生者造成的損失都是無法挽回、無法彌補的。我們一定要加強學習、提高認識，珍愛生命，重視安全，從嚴治警，以人為本，從不出事、不肇事的點滴工作做起，切實履行好我們公安機關保護公民人身安全，保護公民生命、健康權不受侵犯的重要職責。
3)團結同事，盡力完成本職業(yè)務工作，與領導交代的工作任務。但是，不論怎樣努力與刻苦，在工作中仍然存在不足，不能完善，做到十全十美。在此，請領導和同事給予嚴肅的批評和幫助。我本人盡量接受教育，“有則改之，無則加勉?！弊龅竭@點也算十分不容易了。
五、最后，謝謝和幫助過我的領導和同事，爭取來年把公安機關事務工作做得更好，對所做的工作及時督促，監(jiān)督發(fā)現問題，處理問題;協(xié)助領導工作，當好領導的參謀助手。為全面樹立我區(qū)公安機關人民-警-察的新形象而努力;認清形勢，提高認識，勤奮工作，認真履行職責，為民-警事宜創(chuàng)造優(yōu)質高效益的服務，為隊伍建設服務大局再創(chuàng)輝煌。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索民-警年度考核總結。
民警考核方案篇十四
第一條為進一步提高公司員工的工作質量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務水平，建立健全公司員工工作的激勵機制和約束機制，制訂本辦法。
第二條績效考核的宗旨和范圍：
一、績效考核的宗旨：考察員工的工作績效;了解、評估員工工作態(tài)度與能力;促進員工改進和提高工作績效;考核結果作為員工職業(yè)培訓與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考;考核結果作為員工獎懲、調遷、薪酬、晉升、離職管理的依據。
二、績效考核的范圍：公司全體員工。
第三條公司員工績效考核實行逐級考核方式，上級負責對下一級員工的績效考核。
第四條公司行政辦公室負責公司員工績效考核工作的指導、服務和監(jiān)督。
第二章績效考核的組織
第六條對部門負責人和員工的考核內容主要包括：工作績效、工作能力、工作態(tài)度、工作責任心等方面，具體考核標準見《部門負責人績效考核標準表》和《員工績效考核標準表》。
第四章績效考核的實施
第七條員工績效考核工作每月進行一次。
第八條部門負責人：按照總經理考核權重30%、分管領導考核權重30%、其他領導考核權重20%、其他部門經理考核權重10%、同一單位所有員工考核權重10%，統(tǒng)計匯總考評得分。
第九條一般員工：按照總經理考核權重20%、分管領導考核權重30%、其他領導考核權重10%、部門負責人考核權重30%、本部門員工考核權重10%，統(tǒng)計匯總考評得分。
第十條考核形式以日常表現和工作總結相結合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。
第十一條任何員工認為對自己的考核結果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內，組織有關人員對投訴者進行再次評估。
第五章績效考核結果運用
第十二條員工的考核結果根據考核得分排名，實行強制分布，劃分為a、b、c三檔，比例分別為40%、50%、10%。
第十三條績效考核結束2個工作日內，綜合辦公室負責將考核初步結果反饋給績效考核領導小組。經績效考核領導小組核準后，形成文件下發(fā)。
第十四條直接上級負責對下一級員工的績效考核結果進行雙向溝通。溝通的內容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點、工作績效改進計劃、培訓計劃等進行。
第十五條被考核者若有以下情形，考核結果為d檔。一、無正當理由，不服從工作安排的;
二、由于工作不負責，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;
三、工作態(tài)度不好，服務意識差，基層投訴頻繁的。
第十六條根據員工的績效考核等級結果補發(fā)相應的績效工資，公司績效工資的提取按機關員工20%，項目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績效工資發(fā)放?？己藶閍檔，績效工資上調15%，考核為b檔，績效工資不變，考核為c檔，績效工資下調10%，考核為d檔不再補發(fā)績效薪。
第十九條連續(xù)兩次考核為a等的部門負責人和員工可作為擬晉升提拔對象。連續(xù)三次績效考核結果為c等的部門負責人調換崗位或降級使用。連續(xù)兩次考核為c或一次考核為d的員工調換崗位;連續(xù)二次或累計三次考核為d的員工，按待崗處理或依法解除勞動合同。
第六章附則
第二十條本辦法由公司行政辦公室負責解釋。
第二十一條本辦法自下發(fā)之日起實行。
附件：1、部門負責人績效考核標準表2、員工績效考核標準表
部門負責人績效考核標準表
民警考核方案篇十五
為促進家長更好地參與“爸爸媽媽”成長學校的課程學習，提高家庭教育水平，真正推動家庭教育和學校教育的有機結合，制定本方案。
【】
全體家長學校學員（以爸爸媽媽為主）。
【】
自20xx年10月起，每學年考核1次。
【】
由班主任與班級家委會進行學分統(tǒng)計，教務處進行考核，考核內容包含參加“爸爸媽媽”成長學校必修講座，參加學?；蚰昙壟e辦的選修講座，參與《家校z》的投稿，擔任家長義工，開設家長課堂等。
1、學校每學年為各年級家長開設必修的“爸爸媽媽”成長學校講座，其中一年級3次/年，其他年級2次/年，參與1次得3學分；學?；蚰昙壗Y合實際情況，舉辦的選修講座，參與1次得3學分；參與以上的講座，如是父母親以外的其他親屬代替參加，學分減半。
2、在年級的“爸爸媽媽”成長學校主題講座中，擔任主講，每次得3學分。
4、學?；虬嗉夐_展活動時，主動報名擔任義工，每參加1次得1學分，1學年最高以2學分計；在班級為學生開設家長課堂，每開一節(jié)課得1學分，1學年最高以2學分計。
5、以學年為單位，一年級的必修學分為9分，其他各年級的必修學分為6分。每學年頒發(fā)一次結業(yè)證書，六年級畢業(yè)后，根據實際情況頒發(fā)畢業(yè)證書。
zzz小學
民警考核方案篇十六
2012年，我在上級領導指導下，以鄧-小-平理論和黨的“十六大”精神以及jzm同志的“三個代表”重要思想為指導，以“保一方平安”為己任，充分發(fā)揮作為一名社區(qū)民-警的職能作用，有效地維護轄區(qū)的社會治安穩(wěn)定，為一方經濟發(fā)展作出了積極的貢獻?；仡櫼荒晡业闹饕ぷ饕?、始終堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的指導方針，把維護政治穩(wěn)定放在首位。
1、積極預防并妥善處置群體性事件，密切重視社會動態(tài)，有效的將苗頭控制在萌芽狀態(tài)及處理在基層，維護了轄區(qū)的社會穩(wěn)定。
2、做好“兩會”期間的防護工作。按照上級的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實“兩會”期間的各項防護措施，密切注視社會治安動態(tài),強化信息收集，確?！皟蓵逼陂g轄區(qū)社會治安穩(wěn)定。
二、深入開展嚴打整治斗爭，維護社會治安穩(wěn)定。
1、按照上級部署，能夠根據轄區(qū)治安情況設卡查車、巡邏預伏、統(tǒng)一清查等行動，堅持嚴打精神，做好各項打擊防范工作。
2、積極采取各種公開和秘密的措施，嚴厲打擊各種違法犯罪活動。
三、根據轄區(qū)治安情落實各項防范措施，不斷加強社會治安的防控能力。
(3)堅持服務與管理相結合，切實保護外來人口的權益。
2、加強對特種行業(yè)和公共娛樂場所的治安管理。主要是加強行業(yè)的日常管理、開展經常性的監(jiān)督檢查和有針對性行業(yè)專項治理工作，同時對發(fā)現存在隱患果斷采取措施堅決予以整治，此外，積極配合文化、工商等職能部門適時對該行業(yè)進行檢查和監(jiān)督。
3、做好重點人口的管理和跟蹤幫教工作。根據轄區(qū)治安情況一方面加強偵察破案和轄區(qū)三隊巡邏防范等積極措施;另一方面重點抓好以吸毒人員為主的重點人口管理和跟蹤幫教工作，定期對戒毒人員開展驗尿工作，及時了解掌握戒毒人員的戒毒狀況，加強對戒毒人員的教育和引導工作。
4、做好片警訪千家工作，密切警民關系，廣泛組織社會各方面的力量，依靠人民群眾，做好群防群治。
在這一年中能夠認真學習公安部“五條禁令”和省廳7號令。按照上級的統(tǒng)一部署，積極貫徹落實公安部“五條禁令”的各項措施，與省廳7號令結合起來，加強了個人思想政治教育，提高了個人的政治素質。自從在所領導精心部署，深入動員，按照上級各階段的任務，認真學習各文件思想。我在工作中樹立了牢固的政治、群眾、法制意識，自覺改進工作中不適應形勢發(fā)展的工作方式、工作機制，樹立公安機關的良好形象。一年來，我在上級的領導下，取得了一定的成績，但我做的離上級領導和人民群眾的要求還有一定差距，有待日后不斷加強和改進，將總結經驗，發(fā)揚成績，再接再厲，為維護一方平安，繼續(xù)努力工作，再立新功!
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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民警考核方案篇十七
根據xx縣教育局20xx年11月6日文件精神，在我校原有《推薦評審方案》的基礎上，結合學校實際，特制定本方案，具體內容如下。
一、成立考核、推薦評審小組
為了適應新的教育發(fā)展形式，做好我校職稱考核推薦評審工作，根據縣教育局相關文件精神要求，結合學校實際，特成立我校職稱考核推薦評審小組，相關組成人員如下：
組 長：xxx（校長）
副組長：xxx（副校長）
xxx（副校長）
成 員：xxx（教導主任）
xxx（后勤主任）
xxx（政教主任）
xxx（團委書記）
xxx（教導副主任）
xxx（教師）
職稱考核推薦評審小組下設辦公室在學校辦公室，辦公室主任由xxx老師兼任，成員由xxx、xxx、xxx組成。在職稱考核推薦評審小組的領導下，考核評審推薦工作具體由職稱考核推薦評審小組辦公室負責。
二、推薦評審的范圍對象、系列名稱和各級任職條件
（一）范圍對象。在職在編的教師和符合評審的各類人員。
（二）系列名稱。教師系列（包括中學三級教師、中學二級教師、中學一級教師、中學高級教師）。
（三）各級職稱任職條件
（1）中學三級教師。?？飘厴I(yè)參加工作滿一年。
（2）中學二級教師。?？飘厴I(yè)參加工作滿三年，或本科畢業(yè)參加工作滿一年。
（3）中學一級教師。履行中學二級教師職務四年或以上，具有專科及其以上學歷。
（4）中學高級教師。中學教師一級教師任職五年以上，具有?？萍捌湟陨蠈W歷。
除以上條件外，考核推薦評審的對象還必須符合《中學教師職稱試行條列》中的其他任職條件，以及各級職稱評定工作相關規(guī)定。
三、量化打分標準
為了體現“公平、公正、擇優(yōu)”的原則，進一步調動廣大教師教書育人的積極性，充分發(fā)揮職稱考核推薦評審工作的正面引導作用，提高職稱推薦工作的透明度和可操作性，根據各級職稱相關工作之各項規(guī)定，結合我校教育工作實際，經我校評審小組充分討論，特制定如下職稱考核推薦評審量化打分標準如下：
（一）基本情況量化
1、教齡：2分/年。
2、校齡：2分/年。從外單位借調的，校齡從正式調入之日起算起。
3、學歷
（1）全日制本科、碩士、博士畢業(yè)的，晉級中級及其以上職稱時，分別一次性加3分、5分、7分。
（2）新分教師參加工作后，通過在崗學習，重新取得?？?、本科、碩士及博士文憑的，在取得新文憑后，一次性加1分、3分、5分、7分，憑畢業(yè)證加分。取得本科及其以上同一層次不同專業(yè)文憑的，累計加分。
4、履現職年限：2分/年。（從第一次取得該級或相應級別職稱時算起）
（二）思想政治素質量化
1、擁護共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，具有良好的職業(yè)道德，遵紀守法，能為人師表，教書育人，積極承擔工作任務，工作作風、學風端正。酌情加1——6分。
2、關心、團結同事，關愛學生的學習和生活，凡事以學校為重，以大局為重。酌情加1——6分。
3、思想積極，具有較強的事業(yè)心、責任感，學校安排工作時，工作積極主動、不推諉扯皮，富有奉獻精神和敬業(yè)精神。酌情加1——8分。
（三）崗位工作量化
（1）任課：凡正在承擔教學任務的申報者，加5分；其它工作崗位的申報者加3.5分。
（2）職務：擔任校長、黨支部書記，副校長，主任（工會主席、團委書記），副主任，其它管理人員（學生會秘書長、教研組長）每學期分別為4、3、2、1.5、1分。（從在學校宣布任職的時間開始計算，若有變動的分段計算，兼職的累計）
（3）班主任：擔任班主任的，20xx年9月之前的2分/學年，20xx年秋季學期至20xx年春季學期為3分/學年， 20xx年秋季學期（包括20xx年秋季學期）起4分/學年。
（四）工作實績量化
1、教學工作實績量化
（1）期末成績量化
履現職以來，以每學期學校期末各科成績?yōu)橐罁▽嶒灠嗪推胀ò嗑凑占訙p分后的成績計算），獲年級一、二、三名的，每次分別加3、2、1分。
（2）升學成績量化
a履現職以來，實驗班每上普通高中線一人，語文、數學、外語1分，政治、物理、化學0.9分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目0.8分；普通班每上普通高中線一人，語文、數學、外語2分，政治、物理、化學1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分。
b履現職以來，實驗班每上重點高中線一人，語文、數學、外語2分，政治、物理、化學1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分；普通班每上重點高中線一人，語文、數學、外語8分，政治、物理、化學7.2分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目6.4分。
（五）教育教學教研能力及論文發(fā)表情況量化
1、凡受學校委派代表學校參加各種非教學比賽（或學校推薦比賽）獲得縣、市、省、國家一（二、三）等獎，分別加1（0.8、0.5）、2（1.8、1.5）3(2.8、2.5)、4（3.8、3.5）分。學校自行組織的同類比賽，獲得一、二、三等獎，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
2、凡受學校委派參加各級教育主管部門組織的教學比賽，獲得縣、市、省、國家級一（二、三）等獎，分別得2（1.5、1）、4（3、2）、6(5、4)、8（6、5）分；凡受學校委派輔導學生代表我校參加知識競賽獲縣、市、省、國家級（各級政府或教育行政部門組織）一（二、三）等獎，分別得1（0.8、0.5）、2(1.8、1.5)、3(2.8、2.5)、4(3.8、3.5)分。（以證書為準，只算在我校工作時我校和縣級以上部門頒發(fā)的）。學校自行組織的同類比賽，獲得一、二、三等獎，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
3、凡受學校（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）、縣、市、省、國家各級各部門表彰的各類榮譽稱號（僅限優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進教育工作者之類的榮譽稱號），憑榮譽證書，依次加1、2、3、4、5分。
4、凡在省、國家各級各部門教育類期刊上發(fā)表教育相關論文的，憑所發(fā)表論文復印件及期刊封面復印件、期刊編號，每篇依次加3、4分。
（六）歷年年終考核情況量化
1、履現職以來，年終考核出現一次不合格的，不予考核推薦評審。
2、履現職以來，有兩年以上為優(yōu)秀者，每多一年，3分/年。
以上各項按照申報教師實際情況加分，不同教師申報同一等級職稱時，優(yōu)先推薦分高者。
在分數相同的情況下，優(yōu)先考核推薦的順序（以下序號為優(yōu)先順序）則是：
1、教學任務難易程度（語數英政治物理化學、史地生體育、其他相關綜合科）。
2、行政、班主任職責輕重（行政職務、教研組長、班主任）。
3、課時量多少（同類學科下，課時量多的優(yōu)于課時量少的）。
4、履現職時間（時間長的優(yōu)于短的）。
四、推薦評審工作程序
(一)資格審查
1、評審推薦的有關表冊是否填寫正確，（職務系列欄：中學；工作單位欄；是否填全稱；現從事專業(yè)及年限欄是否明確填語文、數學等幾年，業(yè)務自傳、任現職以來擔任的主要專業(yè)技術任務內容及考核表內容必須和申報系列相符）。
2、提交表、冊是否齊備，每份復印件是否都簽字，是否按“通知”要求按順序裝訂成冊。
3、填寫學歷，經歷內容有無間斷，原因是什么，幾個學歷及證書是否填寫清楚、齊全。
4、“繼續(xù)教育”學分是否達到所申報職務要求（近幾年繼續(xù)教育學分必須和所申報系列相符）。
5、是否有相應的教師資格證、素質教育證、事改合同。
6、跨系列或不合格學歷，專業(yè)技術職務資格證是否轉評或考核聘任過。
7、參加工作時間、履現職年限、評中一的取得合格學歷后轉評或考核聘任的累計年限是否有6年以上，學歷是否和所申報職務要求的年限相符。
8、計算機應用能力考試是否有合格證，成績通知單是否是當年的，或者免考。
9、聘任證書是否齊備，填寫是否符合要求。
（二）情況介紹
1、保密、回避制度：
一是保密制度：當介紹人介紹到申報人的有關情況、工作失誤時，工作人員及小組成員應以保密，誰到處亂說誰負責，如造成后果的，應給予一定的紀律處分。
二是回避制度：當介紹人要介紹評委成員、直系親屬或小組成員有利害沖突的人員的情況時，當事人應主動提出回避，如不回避的，介紹人根據情況有權拒絕介紹，造成后果的，由當事人負責。
2、介紹內容
申報人的情況包括：
一是評審推薦的有關表冊是否正確，（業(yè)務自傳、現任職以來擔任的主要專業(yè)技術任務內容及考核表內容必須和申報系列相符）。
二是提交表、冊是否齊備，每份復印件是否都簽字。
三是填寫學歷，經歷是否清楚，幾個學歷及證書是否填寫清楚、齊全；取得多個學歷的時間，是否畢業(yè)。
四是“繼續(xù)教育”學分是否達到所申報職務要求，（近幾年繼續(xù)教育學分必須和所申報系列相符）。
五是是否有相應的教師資格證、素質教育證、事改合同。
六是跨系列或不合格學歷，專業(yè)技術職務資格證是否轉評或考核聘任過。
七是參加工作時間、現履職年限、評中一的取得合格學歷后轉評或重任的累計年限是否有6年以上，近幾年履職考核情況，學歷是否和所申報職務要求的年限相符。
八是計算機應用能力考試是否有20xx年以后的合格證，成績通知單是否是當年的，或者免考。
九是聘任證書是否齊備，填寫是否符合要求（一年一聘，涂改無效）。
十是“通知”所要求材料是否齊備（中、高職代表性論文和參考論文各一式二份等）。
十一是獲獎情況。
十二是主要教育教學成績（含基礎理論知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力，工作成績，組織管理能力，培養(yǎng)學生能力）。
（三）投票表決
在認真聽取情況介紹的基礎上，對所申報人進行投票表決。
（1）投票選出唱票人1名，監(jiān)票人2名，記票人1名，對投票情況進行統(tǒng)計、填寫。
（2）由組長當眾把票進行密封，并寫明名稱、時間，再有唱票人、監(jiān)票人、記票人簽名后存檔一年。
（四）填寫基層意見
五、其它規(guī)定
1、本方案由學校職稱考核推薦評審小組負責解釋。
2、本方案從20xx年春季學期開始嚴格執(zhí)行。
民警考核方案篇十八
一、加強案件審核，確保案件質量。法制工作是公安工作的生命線，自從我從事公安法制工作以來，始終牢記著這個宗旨，今年以來，我繼續(xù)狠抓案件的審核把關工作，對于每一起報送回來的案件，都逐一的進行審核，認真查找案件辦理當中的問題，在審核工作中，我堅持做到案卷不看完不放手，問題不找準不放過，事情不解決不放下。在案件審核當中，共發(fā)現各類問題/處，對于這些問題，我都逐一列出清單反饋回案件辦理單位。今年，共審核各類案件/案，按照案件審核標準，評查合格案件/案，依照規(guī)定退查/案，通過我審核的案件，沒有被相關機關退查的問題發(fā)生。在案件的研究中，我認真履行法制審核部門的職權，及時提出意見供領導決策參考。
當前，隨著對公安執(zhí)法工作要求的越來越嚴格，有一些辦案民-警還有些不適應的地方，個別民-警對案件的審核把關還有不理解的地方，認為法制部門是在挑刺、找毛病，對此，我總是認真的進行解釋，結合現狀，在案件的審核過程中，我把原則性和靈活性結合起來，能通過彌補解決的堅決不退查，能現場解決的堅決不發(fā)評查通知書，對于一些不大的問題，我多次親自找到辦案人員，進行耐心的講解，幫助辦案人員解決問題，還多次會同辦案人員一同進行調查取證，既保證了案件的質量，又在一定程度上消除了辦案民-警對案件審核評查的抵觸情緒。5月份，我還組織各辦案單位，進行了案件交*評比活動，達到了相互交流、相互提高的目的。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的.時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索2012年民-警考核總結。
民警考核方案篇十九
：促進教師專業(yè)有效發(fā)展，養(yǎng)成良好的`閱讀與寫作習慣，健康的上網習慣，落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標。
1、專業(yè)閱讀寫作（80分）。
2、自愿寫作日志（工作、生活類等，10分）。
3、日志跟帖、留言（限專業(yè)寫作，10分）。
1、專業(yè)閱讀寫作完成計劃數為60分，根據完成總數量和質量進行考核，少一篇扣減10分，滿分80分。
3、日志跟帖、留言（限專業(yè)寫作）根據完成數量和質量進行考核，足3次得5分，后每多一次加1分，視質量情況酌情扣分，滿分10分。
1、對考核成績較好的給予表揚或獎勵。
2、考核結果在群空間發(fā)布，在校干會議上通報。
3、作為學校綜合工作考核的子項目。
4、作為學校對教師評優(yōu)考核的參考。
民警考核方案篇二十
一、測試目的：
英語學科作為學校中的一門基礎學科，采用恰當的評價方式，有助于激發(fā)學生的學習興趣，快樂地學習進而愿意主動學習，有利于調動學習的積極性，營造更濃郁的英語學習環(huán)境和學習氛圍。為了考查學生半個學期以來英語的學習情況，對學生進行一次聽、說、讀、寫能力的分項測評。
二、測試的目標
1、使學生不斷提高英語理解能力（聽、讀）和表達能力（說、寫）。
2、使學生對英語對話與交流感興趣，提高學生的英語交際能力，樹立學好英語的信心。
3、測試中充分考慮學生的實際情況，充分考慮和尊重學生之間業(yè)已存在的個體差異，讓優(yōu)等生得到充分的發(fā)展，學習困難生有基本的保障，中等生有努力的方向。通過聽、說、讀寫等分項測試對學生英語能力進行客觀的評價。
三、測試對象及內容（第一、二單元）
一: 聽力
二年級：聽力、默寫26個英文字母大小寫，并圈出5個元音字母
三年級：聽力、單詞
四年級：聽力、單詞
五年級：單詞、朗讀
六年級：單詞、 閱讀理解
四、評價標準
聽力：聽力測試主要檢查學生的聽力理解能力，還能檢測學生對語音、語調、語氣的敏感程度，并把語言形式放在語境中理解，抓住重點信息來解決問題，以使學生養(yǎng)成聽語言材料和傾聽他人話語的習慣。
單詞：能夠掌握所學四會單詞的拼寫、詞義和詞性。
朗讀：能用標準的語音，恰當的語氣、語調朗讀課文。
閱讀理解：能夠運用所學知識理解文章大意，并準確回答提出的問題。
五、評價方式
聽力、單詞、閱讀理解采用筆試的方式進行評價
六、評價等級
此次評價共分四個等級，即a、b、c、d。
民警考核方案篇二十一
1、《經典誦讀》各學段讀本規(guī)定內容。
2、其它相關經典內容。
孔子獎，孟子獎，曾子獎
（每班推薦3-5名班級誦讀小明星，參加學校等級考核。）
1、等級評價分必背、自選和個性展示三部分。
必背為指定的所學讀本古詩文；自選為學校讀本之外學習的其它相關經典內容：古代經典詩詞；個性展示的形式不限，如配樂朗誦、表演、詩配畫作品、古詩文手抄報等；附加分日常風采考核內容為學生的行為習慣常規(guī)表現，被評為學?！皞鹘y(tǒng)美德之星”的學生加5分/次。
2、學校每年進行一次全校的達級活動，對達級的學生頒發(fā)達級證書和獎品，讓學生在活動中受到感染，進一步激發(fā)吟誦興趣。
3、把誦讀納入到學生的評價體系中，與少先隊“傳統(tǒng)美德之星”評比活動結合起來，引導學生養(yǎng)成良好的行為道德習慣。通過多種方式激勵學生，調動他們參與活動的積極性，在學生的成長記錄冊上要有所體現。
芙蓉區(qū)八一路小學
附： 學生等級評價表格
年級
必背內容（50分）
自選內容（30分）
個性展示（20分）
日常風采（附加分）
一年級
古詩詞8首
詩配畫或其他
二年級
古詩詞12首
詩配畫或其他
三年級
《弟子規(guī)》、《論語》20則
古詩詞15首
誦讀小報或其他
四年級
《弟子規(guī)》、《論語》25則
古詩詞18首
誦讀小報或其他
五年級
《弟子規(guī)》、《論語》30則
古詩詞20首
誦讀小報或其他
六年級
《弟子規(guī)》、《論語》、《詩經》、《老子》35則
古詩詞25首
評分標準：從朗讀技巧、情感表達、儀表動作幾個方面評價，背誦熟練程度計分為每提醒一處2分。
1、朗讀技巧要求：朗讀時吐字清晰，發(fā)音正確，并能準確把握停頓和重音。能運用適合于所讀材料的恰當的語調和適中的語速十分流利地進行朗讀，沒有讀斷、讀破的句子。
2、情感表達要求：能正確體會閱讀材料的思想感情，并且能通過朗讀把這種感情表達出來。
3、儀表神態(tài)動作要求：上臺表演時，儀表端正，落落大方；朗讀時表情自然，并且與所讀材料的內容協(xié)調。
民警考核方案篇二十二
脫下心愛的軍裝，向軍旗告別，我義無返顧地又選擇了警營。一年來，在領導和同事們的關懷幫助下，我牢記職責、認真工作，較好地完成了各項任務。一、刻苦學習政治理論，不斷提高思想政治素質。
在政治思想上時時嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，努力踐行“三個代表”重要思想和胡-總-書-記提出的“八榮八恥觀”。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上自始至終同黨中央高度保持一致。增強自己的大局意識和服務意識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，時時牢記黨的宗旨全心全意為人民服務，清政廉潔，拒腐蝕永不沾。積極參加所里組織的各種理論學習，認真做筆記。課后還能主動閱讀政治理論讀物，并堅持寫讀書心得。通過這些學習不斷提高了自身的政治理論水平，豐富了政治頭腦。
二、努力鉆研業(yè)務和法律知識，不斷提高執(zhí)法水平。 今年年初,我從警校培訓結束,首先在收押室,四月份到四警區(qū),主要負責巡視監(jiān)控工作。這對于我來說，的確具有一定的挑戰(zhàn)性。剛到監(jiān)區(qū)，看到這些在押人員，自己心里一片茫然。在領導和警區(qū)的各位同志的熱心幫助下，使我突破了心里障礙，樹立了信心，激發(fā)了工作熱情。在工作中，努力學習與看守所民-警工作相關業(yè)務知識。能夠虛心求教，向身邊的同志學，向書本學。做到“勤思考，勤動手，勤做筆記”。而且還利用業(yè)余時間學習相關法律知識，如《刑法學》、《治安處罰法》、《人民-警-察法》和公安機關辦理刑事案件程序規(guī)定等一系列法律法規(guī)。通過學習，使我很快適應了工作，規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法，提高了自己的執(zhí)法水平。
三、端正思想認識，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。
作為一名轉業(yè)干部,到看守所工作,說實在話,心里有一定落差。但在周圍的同志高昂的工作熱情影響下，我很快端正了思想，覺得自己做的遠遠不夠，作為一名黨員，一名軍人,更應該發(fā)揚部隊的光榮傳統(tǒng)，腳踏實地，帶頭做好本職工作。工作中能夠服從各級領導的安排，本著老老實實做人、踏踏實實做事的原則，不計較個人得失，尊重同事，樂于助人，遵守紀律，努力營造和-諧的工作環(huán)境。以高度的責任感高標準地完成好自己的本職工作。從而較好地完成了各項工作任務。
四、存在的不足
首先，在對在押人員的教育管理的方法上，要進一步學習和總結，特別是要加強《心理學》的學習;其次，要加強普通話和英語等知識的學習，做到活到老，學到老，以適應現代警務機制的需要。
回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績。但成績的取得，是在領導和同事們的幫助下取得的。在此，我向領導和同事們表示衷心的感謝!感謝大家對我的關懷和幫助。同時我還將正視自己工作中存在的問題，并在今后加以改正。衷心希望領導和同事們繼續(xù)給予關心和幫助。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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民警考核方案篇二十三
協(xié)調各方，努力提高工作效率，較好地完成了各項工作及領導交辦的各項任務。
一、努力學習,全面提高自身素質
群眾利益無小事，基層工作是一個特殊的崗位。它直接和一線群眾打交道，面臨的問題錯綜復雜，稍有不慎將會釀成大錯，造成工作上的被動，影響基層干群關系，阻礙和-諧社會的構建。它要求我們必須熟悉和了解黨和國家大政方針政策，并且能夠用群眾耳熟能詳和能夠接受的語言進行宣傳，同時，還要求我們必須經常深入群眾了解群眾，“和群眾打成一片”，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，把他們的建議和意見傳達給決策部門。
一年來，我注意加強政治理論學習，努力提高自己的政治理論水平和正確解決具體問題的能力。尤其是加強對黨的大精神的領會、消化并盡可能把它和實際工作相結合;加強對科學發(fā)展觀的學習和實踐，把科學發(fā)展觀運用于基層工作實踐，很多工作困境和發(fā)展難題便迎刃而解，受益匪淺;同時，通過學習，不斷加強自身修養(yǎng),特別是在日常工作中注意約束自己言行舉止，注意用自已的一言一行,維護領導的威信,維護村及派出所的整體形象。
在努力學習實踐黨和國家大政方針政策的同時，本人還利用一切可能的機會加強各方面學習以提高自身素質和技能，以便更好地開展工作、服務國家、服務群眾。一是緊密了解實時動態(tài)，把握國際國內大環(huán)境。作為一名直接和群眾打交道的工作人員，必須能夠清楚地幫群眾分析當前國際國內基本局勢，以正視聽、振人心、鼓干勁。因此本人堅持每天通過互聯(lián)網、電視、報紙雜志等媒體了解國際國內大事，并找機會和群眾交流，實踐證明這是一個不錯的工作方法，取得了良好的工作效果。二是利用各種機會不斷到兄弟單位參觀學習，交流經驗。數據顯示，我國目前有村級單位70多萬個，這么多村級單位必然有許多獨特和成熟成功的治理經驗，在發(fā)展過程中當遇到類似難題的時候，其他地方成功的經驗便是很好的榜樣，可以直接拿過來解決我們自己的問題。三是努力學習新的辦公技能和手段，適應新的行政環(huán)境。隨著電腦和網絡的普及以及國家電子政務的不斷推進，電腦及其應用技能成為國家工作任用必備的基本技能。因此本人購買了很多關于計算機及其辦公應用軟件的書籍以便學習，同時本人還自費購置電腦一臺，經過不斷摸索與學習，本人在應用電腦辦公方面取得了很大進步。
二、恪盡職守，努力完成本職工作和領導交辦的各項任務
1.強化服務意識，提高服務水平。
村治安聯(lián)防工作在很大程度上體現在服務上，為村領導服務、為各部門服務、為全村群眾服務。針對工作特點，我注意在工作中樹立全局意識、服務意識、奉獻意識、學習意識、形象意識、危急意識和保密意識，要求自己要當好參謀員、信息員、宣傳員和服務員，做到眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,力爭使子按聯(lián)防工作做到更高、更強、更優(yōu)。比如我們要協(xié)助對流動人口的.管理和服務，而城市流動人口分布復雜、工作差別大、活動規(guī)律性不強、流動性大等特征要求我們必須經常到村各家及各經營場所走訪摸底，造冊登記。有時我們到居民家中走訪摸底會遭到不理解和抵制，對此我和其他同志都能做到熱情積極，并力所能及地做好勸導工作，決不將矛盾上推。堅決杜絕“門難進、臉難看、人難見、話難聽、事難辦”和指手劃腳、只說不干、辦事拖拉的現象。半年來處理這種事可以說不計其數，也花費了大量的時間和精力，但最大限度地做好了流動人口檔案管理，維護了社會的穩(wěn)定。
2.發(fā)揮協(xié)調職能，做好主要工作
協(xié)助處理突發(fā)事件的一次很好的考驗。實踐證明我們在這方面有所作為且成效顯著。
3.以身作則，堅持原則
聯(lián)防工作事無巨細、千頭萬緒，作為一名普通工作人員，我始終以身作則，任勞任怨，以群眾利益要求為最大的原則，不會因為工作的辛苦而抱怨，也不會因群眾的不理解、不配合而消極氣餒。為此本人在工作中注意時時處處做到以身作則、率先垂范，勤奮敬業(yè)，勇挑重擔，并注意以自己的言行影響身邊的同志。凡是要求同志們做到的自己首先做到，凡是難度大、時間緊、任務重的工作自己也主動承擔下來，而且對每一項工作及領導交辦的各項任務，不論大小，本人都本著認真、負責的態(tài)度做到熱情辦、馬上辦、認真辦、辦得好。對各部門需要配合的工作，不管是份內還是份外的工作，也從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞地努力完成。為此，雖然犧牲了不知多少個節(jié)假日,度過了多少個不眠夜,但我的心情始終是舒暢的。
三、工作中存在的不足和差距
一年來，本人在聯(lián)防的崗位上做了一些工作，從主觀上講，我認為自己做到了盡職盡責，但是由于本人水平所限，工作中也還存在許多不盡如人意的地方，特別是工作中有時為了完成任務而過于急躁，有時的工作重點不夠突出;此外，在發(fā)揮村級聯(lián)防工作的時候與派出所溝通聯(lián)系還不夠緊密。所有這些都有待在今后的工作中進一步改進和提高。
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民警考核方案篇二十四
1、我剛到西塞派出所來的時候，正值年末。云所長安排我接內勤工作，那段時間我主要是幫助其他民-警整理臺帳、各類檔案，迎接分局年終考核。同時我還負責對居民們發(fā)放居民身份證，總共經我手發(fā)放居民身份證1500多張。
通過日常對村民們的走訪調查和村干部為我提供的一些數據，我發(fā)現風波港村存在著很多死亡居民未銷戶，活著的居民未上戶的不正?，F象。這不但不利于派出所準確掌握轄區(qū)居民的人口數據進行治安管理，同時也帶來了很多嚴重的社會問題。這些未上戶居民無法辦理居民身分證，沒法參加高考、參軍、報考公務員、辦企業(yè)、乘飛機、出國、買房子、買車、辦駕駛證、結婚、辦社?！驗楣襁M行上述行為都需要使用居民身分證，這些沒有居民身分證沒有合法身分的“黑人”，幾乎無法去干任何一件我們這些普通公民輕易就能辦到的事。6月26日，我將收集到的這些數據整理成表格上報給派出所分管戶籍的領導。其后我寫了一篇標題為《死人不銷戶，活人難上戶》的文章于8月5日發(fā)表在網上，文中探討了戶籍管理混亂的原因和危害，并舉例說明僅風波港村就有46名死者未銷戶，34名居民未上戶。此文發(fā)表后，引起社會各界的廣泛關注，《南方周末》、《法制日報內參》、《派出所工作》等報刊紛紛予以轉載。我所也組織民-警上門為46名死者銷戶，還配合市公安局、民政局、計生委的工作人員為未上戶居民上戶，目前己解決了17名居民的上戶問題。
3、通過一家一戶的上門發(fā)放居民身份證，我熟悉了群眾和地形后，還給我的其他工作帶來了好處。那就是我可以不依靠村干部的帶路，自己找到風波港村的任何居民家中。
這次為什么能夠抓獲葉某呢?就是因為我熟悉風波港村的群眾和地形，前兩次配合黃石港區(qū)公安分局刑警隊到他家去抓捕時，都沒有通知村干部帶路，村干部不知道我在抓葉某，否則葉某根本不可能到我所來自投羅網。在農村里，村干部都和村民之間有著各種親戚關系，如果民-警不熟悉情況，總是指望村干部帶路的話，根本不可能抓獲犯罪嫌疑人。有個風波港村的村干部在事后對我說，要是他之前知道我在抓葉某，他會叫葉某永遠不進西塞派出所的大門。這不是說村干部的`覺悟低，而是因為這個村干部是葉某的親戚。
4、2014年里我調解了民事糾紛3起，化解了居民矛盾，讓雙方化干戈為玉帛。我處理的第一起糾紛是因為2014年初的一起交通事故引起，我所為這起糾紛出警不下七次，但問題始終沒有解決，被撞者周某一直找車主余某扯皮。我受理后，先找余某問清情況，然后到周家灣找到周某，向他詳細了解緣由，終于找到糾紛的癥結：周某因交通事故致殘，找余某要補償金，而余某要周某先到交-警事故大隊簽調解協(xié)議書后再付錢，余某怕周某拿錢后不簽調解協(xié)議書，周某怕簽調解協(xié)議書后余某不給錢，因雙方互不信任，導致長期矛盾。我分頭做雙方工作，并為余某擔保，只要周某先到交-警事故大隊簽調解協(xié)議書，我負責余某的補償金到位。此糾紛就這樣順利解決，雙方在交-警事故大隊簽調解協(xié)議書后，余某將補償金給了周某，并且兩人同時在我所簽調解協(xié)議書，保證不再為此事再起糾紛，雙方滿意而去。
我處理的第二起糾紛簡單點兒，第三起糾紛也很棘手，雙方是堂伯兄弟，雖然打架但原因復雜，傷情輕微。我如果為了省事可以直接將打人者拘留，然后就撒手不管。但我沒有這樣做，而是對雙方多次上門調解，其中一次還叫了村干部參與調解，但那次雙方爭吵而去，當時村干部對我說這種人(指打人者)只服狠，說不通道理，你把他關幾天就好了。我沒有采納村干部的建議，因為關人簡單，但是傷者并不想警-察抓人，只想要回醫(yī)藥費，況且雙方是堂伯兄弟，我如果將打人者拘留，不但化解不了矛盾，反而可能導致矛盾激化。我采取了分別上門勸說，請打人者的廠長協(xié)助勸說，并反復勸說傷者得理讓人，建議他主動少要醫(yī)藥費100元，最終圓滿解決了糾紛，兩人簽屬了調解協(xié)議書。
我認為考核一個社區(qū)民-警的工作，不應該看他一年辦理了多少起治安案件，拘留或刑拘、勞教了多少人(因為每個地區(qū)的治安情況不同，同一地區(qū)每年的治安情況也不同，如果用一個工作指標來硬性考核全分局所有社區(qū)民-警的工作是削足就履的行為，會鬧笑話的)，而要看他的管區(qū)群眾是否滿意他的工作，管區(qū)內是否和-諧。記得2014年某地農村發(fā)生過一起打架，民-警將打人者拘留，打人者出拘留所后，用一把鐵鎬將對方一家八口人殺光。從法律上來說，辦案民-警一點錯沒有，但發(fā)生這樣的慘-案是令人痛心的。我不是說民-警不能對違法人員依法進行懲處，但是處罰絕不是最好的教育方式，我認為一個社區(qū)民-警的工作能力體現在化解矛盾，創(chuàng)造和-諧社區(qū)，讓群眾安居樂業(yè)這些方面。
6、最后，我說說自己的缺點和不足：我不太講究辦公室里的環(huán)境衛(wèi)生，我的辦公室是全所民-警中最凌亂的。我的手機經常忘帶，全年有三次領導打電話未接，耽誤了工作。我全年沒有辦理一起治安案件，沒有拘留一個人，沒有罰一分錢的款(配合同事辦案未記)，在全所社區(qū)民-警中是辦案最少的。我全年各項工作綜和考評分也是全所民-警中的最低分。綜上所述，我在2014年里要更加努力的工作，向先進的同志學習。
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民警考核方案篇一
年度考核是我們每年必做的工作，也是為了客觀公正地評價教職工學年度的政治思想、業(yè)務水平和工作業(yè)績，更是激勵和督促廣大教職工提高政治、業(yè)務素質，認真履行崗位職責的體現，本年度根據《關于做好合肥市中小學教職工、市屬學校市管領導班子和領導干部學年度考核以及市屬學校民主評議領導干部工作的通知精神，結合長崗學區(qū)教職工的工作，特制定學年度教職工年度考核工作方案。
組長
副組長
成員
領導小組下設辦公室，**兼任辦公室主任，具體負責本年度考核事宜。各學校也要相應的成立考核工作領導小組，學校主要負責人任組長，部分班子成員、教職工代表為成員，其中教職工代表不得于三分之一。
**年9月1日至**年8月31日在編在崗教職工
考核內容分為“德、能、勤、績、廉”五個方面，每項考核指標、要素仍執(zhí)行《**縣教職工學年度考核內容及分值分解表》。
考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。優(yōu)秀比例嚴格控制在本學區(qū)參加學年度考核人員數的15%以內。
1、學年度考核工作由學區(qū)中心校組織實施。學校在實施考核過程中，結合實際，實行領導與群眾相結合、平時與定期相結合、定性與定量相結合、學年度考核與績效考核相結合，采取綜合分析、量化測評等符合崗位特點的方法。其中群眾測評占40%，領導小組測評占60%。
2、各單位“優(yōu)秀”等次候選人名額分配。**中心校（本部）5人，**小學4人，**幼兒園1人。
3、學區(qū)中心校根據各單位上報的“優(yōu)秀等次”候選人和考核結果，召開年度考核工作領導小組會議，集體研究確定考核等次，其中優(yōu)秀等次11人，并在學區(qū)范圍內公示。
1、教職工進行個人工作總結或述職，同時填寫《安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。
2、學區(qū)主要負責人在聽取群眾和教職工本人意見的基礎上，結合本人總結或述職以及平時工作表現，寫出評語，提出考核等次建議。
3、考核工作領導小組對考核等次建議進行審議。并研究確定考核等次。
4、新招聘教師在試用期內參加考核，只寫評語，不定等次。
開展學年度考核是強化學校管理、加強隊伍建設的重要舉措。我們必須高度重視，并切實加強領導、精心組織、統(tǒng)籌兼顧、認真實施；努力把學年度考核同加強教職工隊伍建設結合起來，同規(guī)范職業(yè)道德結合起來，同政風行風建設結合起來。要同時做好教職工述職測評會，確保學年度考核工作不流于形式，不走過場。并且實行分級管理、分類測評，真正把優(yōu)秀指標用到教職工公認、業(yè)績突出的人員中去，把學年度考核和激勵督促廣大教職工的積極性融為一體，推動學區(qū)工作再上新的臺階。
民警考核方案篇二
按照全省統(tǒng)一部署，為建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網絡，充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管功能，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務方式，擴大衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務覆蓋面，提高服務質量，根據衛(wèi)生部《關于做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務工作的指導意見》《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（20xx年版）》和《省衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務項目工作方案》的工作要求，結合區(qū)（開發(fā)區(qū)）工作實際，制定本考核方案。
通過對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作進行考核，建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網絡，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務方式。
指導和督促衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機構充分發(fā)揮項目經費使用效率，認真履行衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管職責，規(guī)范服務行為，提高服務質量，逐步實現“衛(wèi)生監(jiān)督功能下沉，執(zhí)法監(jiān)督關口前移，保障公共衛(wèi)生安全”的目標。
衛(wèi)生監(jiān)督所具體實施衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管績效考評，考核分季度、年度進行。采取聽匯報、查資料、看現場和座談等方式，并結合工作督查，對照考核標準量化評分，累計得出各協(xié)管服務機構年度綜合考評結果及實際撥付經費額度，報區(qū)衛(wèi)生局審定。
重點圍繞協(xié)管服務覆蓋面、服務數量、服務質量、服務效果、群眾滿意度開展考評，審查衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務機構工作臺賬，對其完成的預定服務任務和臨時工作任務情況作出評價。
1、基本任務：建立鎮(zhèn)和街道(社區(qū))衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務檔案及工作臺賬，對管理相對人基本信息及監(jiān)督協(xié)管情況建檔率達100%。
開展餐飲服務食品安全、飲用水衛(wèi)生、學校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生場所衛(wèi)生安全巡查每季度不少于1次。
各項衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務信息及時報告率達100%，報告內容含非法行醫(yī)及采供血違法案件或線索信息、公共衛(wèi)生安全事件（傳染病、食物中毒、食源性疾病、涉水性疾病等）信息、疑似職業(yè)病患者信息。
2、打擊非法行醫(yī)和非法采供血協(xié)管服務：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構開展相關監(jiān)督檢查，定期對轄區(qū)內非法行醫(yī)、非法采供血開展巡訪和監(jiān)測，開展打擊非法行醫(yī)和非法采供血安全巡查，發(fā)現相關信息及時報告衛(wèi)生監(jiān)督機構；指導城鎮(zhèn)居民甄別非法行醫(yī)及非法采供血液行為，普及就醫(yī)安全知識。
3、食品安全協(xié)管服務：開展轄區(qū)內食品安全基本情況調查、咨詢服務和宣傳，接受群眾投訴舉報并及時報告有關部門，協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構開展食品安全事故調查、食源性疾病（食物中毒）監(jiān)測工作。
4、飲用水衛(wèi)生安全協(xié)管服務：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對農村集中式供水單位、城市二次供水單位和城鎮(zhèn)各類學校飲用水衛(wèi)生安全進行巡查，協(xié)助開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測，發(fā)現異常情況及時報告衛(wèi)生監(jiān)督機構，指導供水單位辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證并開展相關衛(wèi)生知識宣傳培訓。
5、學校衛(wèi)生協(xié)管服務：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構開展學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，定期對學校傳染病防控、飲用水管理開展巡訪，發(fā)現問題及時報告衛(wèi)生監(jiān)督機構；協(xié)助開展學生健康教育，指導學校設立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開展校醫(yī)（保健教師）的公共衛(wèi)生業(yè)務培訓。
6、公共場所衛(wèi)生協(xié)管服務：對轄區(qū)內公共場所開展巡查，發(fā)現相關信息及時向衛(wèi)生監(jiān)督機構報告，宣傳有關衛(wèi)生知識，指導經營者辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證。
7、職業(yè)衛(wèi)生協(xié)管服務：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構開展相關職業(yè)病防治宣傳、指導、調查，在醫(yī)療服務和巡查過程中，發(fā)現從事接觸或可能接觸職業(yè)病危害因素的服務對象，及時進行宣傳咨詢；對發(fā)現的可疑職業(yè)病患者向衛(wèi)生監(jiān)督機構報告。
8、衛(wèi)生違法行為協(xié)查：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構對違法行為進行查處，完成衛(wèi)生行政部門交辦的其他協(xié)管事項。
由區(qū)衛(wèi)生局抽調專門人員開展實施績效考評工作。
考核采取日常監(jiān)督考核與定期考核相結合方式。各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站每月對各村衛(wèi)生信息員開展工作督查，半年及全年對各村衛(wèi)生信息員進行兩次綜合評估考核。區(qū)衛(wèi)生局每季度組織開展對各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管項目檢查督導，半年及全年進行兩次綜合評估考核?？己私Y果將做為基本公共衛(wèi)生服務項目經費的分配依據。主要步驟：
1、查閱文件資料。查閱各鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機構制度建設、計劃總結、統(tǒng)計報表、監(jiān)督檔案、影像資料等。
2、現場檢查與抽查、明查與暗訪相結合的方式，核查從業(yè)單位本地資料、證照情況；對信息報送、舉報投訴、應急處置等全面考核。
績效考評滿分為100分，結果分優(yōu)秀（90分以上）、良好（70—89分）、合格（60—69分）、不合格（59分以下）四個等次，績效考評與有關人員的獎懲和績效工資掛鉤。
考評結果與經費分配掛鉤，考評結果作為實際撥付各衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務機構經費的依據。優(yōu)秀、良好的全額撥付，合格的按80%撥付，考核不合格的要限期進行整改，整改達標后予按60%撥付，如整改仍不達標的不予撥付。對考核不合格的協(xié)管機構責令限期整改，整改不到位的，將由區(qū)衛(wèi)生局對其主要負責人及其相關人員實行問責。
民警考核方案篇三
公平公正、激勵先進
1、班主任服從學校分工，樂意接受學校班主任工作；
2、班主任思想品德高尚，樂意為學校奉獻，為學生服務；
3、班主任自覺遵守國家有關法律法規(guī)，遵守學校勞動紀律，無違法違紀行為；
4、班級管理在同層次班級中成績突出：班風正，學風濃，成績好（或者進步明顯）。
5、班級積極參加學校組織的各種健康積極有益的學生活動；
6、積極做好差生轉化工作，班級無重大偶發(fā)事件；
1、不遵守國家、學校及相關部門有關規(guī)定，有體罰和變相體罰學生的班主任，不得參加評選。
3、有重大偶發(fā)事件的班級及班級班主任，不得參加評選；
4、有明顯不支持學校工作的班級不得參加評選。
5、初中有流生班級及班主任不得參加評選。
年級組、德育處考核：在月考核和期終考核基礎上根據班級教學質量、常規(guī)管理考核、班級形象、鞏固率、學生競賽獲獎、德育論文獲獎等班級工作實績（以年級為單位）評選學期3個“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。之后送交德育處復審核。
校長室審核：在年級組、德育處考核的基礎上，由校長室根據各部門反映的情況和校長平時巡視的情況，對所選班級進行審核，審核無誤后，即批準成為“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。
民警考核方案篇四
（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、棲鳳湖管委會。
（二）縣直相關單位：縣發(fā)改局、縣經信局、縣計生局、縣民族局、縣公安局、縣司法局、縣財政局、縣人社局、縣國土資源局、縣環(huán)保局、縣住建局、縣交通運輸局、縣公路局、縣農業(yè)局、縣林業(yè)局、縣水務局、縣畜牧水產局、縣農機局、縣商務局、縣衛(wèi)生局、縣國稅局、縣地稅局、縣工商局、縣質監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣審計局、縣物價局、縣食藥監(jiān)局、縣煙草局、縣統(tǒng)計局、縣旅游局、縣教育局、縣民政局、縣文廣新局、縣文化市場綜合執(zhí)法局、縣體育局、縣檔案局、縣糧食局、縣氣象局、縣殘聯(lián)、縣移民局。
重點是《國務院關于加強法治政府建設的意見》、《湖南省行政程序規(guī)定》、《湖南省政府服務規(guī)定》、《湖南省規(guī)范行政裁量權辦法》、《湖南省人民政府關于深入推進市縣政府依法行政工作的意見》、《湖南省行政復議工作規(guī)范化建設實施意見》的貫徹實施情況?？己司唧w工作由縣政府法制辦會同相關單位組織實施。具體按20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直單位依法行政考核內容分解表（附件1、附件2）分類進行考核。
（一）動態(tài)監(jiān)測。由縣政府法制辦建立考核對象檔案，及時收集依法行政工作資料，動態(tài)記錄依法行政工作完成情況。考核對象完成本方案考核內容中的單項工作后，應及時向縣政府法制辦報送有關資料或信息（聯(lián)系電話：472****）。
（二）自查自評。12月1日前，考核對象對照本方案確定的考核指標開展自查自評，形成依法行政年度報告，并將自查評分表和依法行政年度報告報送縣政府法制辦。
（三）組織考核。12月底前，縣政府法制辦會同縣直相關單位對考核對象年度依法行政工作情況進行考核。
（一）按考核內容分解表進行考核，并將考核得分作為縣人民政府績效評估考核中相關依法行政工作項目評分內容折算記分依據。
（二）縣依法行政領導小組將考核中發(fā)現的問題反饋給被考核單位并督促整改，對考核評為不合格的單位給予通報批評，限期整改。
（三）對實行雙重管理和垂直管理的行政執(zhí)法部門依法行政工作考核結果，由縣政府法制辦通報其上級行政主管部門，并作為縣人民政府對該部門行政執(zhí)法或依法行政績效的考評結果。
民警考核方案篇五
為激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率，體現多勞多得、獎勤罰懶的分配機制，本著公平、公開、公正的分配原則，依據公司目標責任考核辦法，特制定本方案。
本方案適用于恒元公司的正式員工、勞務派遣員工和返聘員工。不包括試用期員工和實習生。
1、嚴格的“關聯(lián)性”
員工收入與企業(yè)的經濟效益關聯(lián)的同時，也與所在部門的工作效果和個人的工作質量相關聯(lián)。在嚴格考核的前提下確定部門與個人的績效工資收入。
2、嚴格的獎懲原則
實施嚴格的業(yè)績，實事求是，客觀公正，該獎則必獎，該罰則必罰。
3、考核結果的運用
考核結果嚴格與工人工資掛鉤，并作為員工晉升、輪崗、降職的重要依據。
月收入基本工資(固定)績效工資(浮動)
員工月績效工資額度月員工收入20%
部門月績效工資額度員工月績效工資額度(n為部門人數)
1、生產部部門考核辦法
表格略
2、績效工資計算
月績效工資月績效工資額度(0.5l10.5k6)
l1：公司生產經營效益系數;范圍0-1
k6：部門考核系數;范圍0-1
1、試用期人員工資
試用期人員包括新招入應屆畢業(yè)生和根據工作需要新招入的有工作經驗的人員。
招收的應屆畢業(yè)生的試用期為6個月，只發(fā)給相應崗位的崗位工資，不享受績效工資。
新招入的有工作經驗的人員，試用期定為1至3個月。試用期內只計發(fā)崗位工資，試用期滿合格后再行補發(fā)績效工資。
2、實習人員工資
實習人員是指計劃聘用的提前到公司實習的未畢業(yè)學生。只發(fā)給基本生活費，待實習人員拿到畢業(yè)證并被正式錄用后按試用期員工對待。
3、其它獎懲
其它獎勵為突出貢獻獎，其它懲罰包括質量事故、安全事故、設備事故，具體考核辦法另外由相關考核部門規(guī)定。
4、工資發(fā)放
工資發(fā)放分兩次進行，每月5日前由企管部做表，發(fā)放員的工月基本工資;每月20日由各基層單位做表，上交企管部匯總，發(fā)放員工的月績效工資部分。
5、本文件自發(fā)放之日生效，解釋權歸企管部。
民警考核方案篇六
一、落實常規(guī)：
1、上課：
（1）嚴格按課表上課，不準私自竄課，違反一次扣5分。
（2）上課教師不及時，違反一次扣5分。
（3）上課組織不好，違反一次扣5分。
（4）出席簿每天詳細記錄，未做到一次扣5分。
（5）體活課教師要有組織，教師及時參與，違反一次扣5分。
2、活動：
（6）上廁所、課間活動要有組織，教師要跟班，違反一次扣5分。
（7）到兒童活動區(qū)（秋千、滑梯等）活動時，教師要有組織，違反一次扣5分。
（8）嚴格禁止兒童到不安全的地方活動，發(fā)現一次扣5分。
注：如教師不按要求去做，出現后果自負，并扣除當月的獎勵工資。
3、午睡：
（9）按時組織午睡，未按時組織發(fā)現一次扣5分。
（10）保證午睡紀律，學生亂發(fā)現一次扣5分。
（11）要保持教室宿舍衛(wèi)生，被褥疊放整齊，否則一次扣5分。
4、接送學生：
（12）教師準時在門口迎接學生，與家長、學生禮貌問好，違者一次扣5分。
（13）放學要有組織，按時送到校門口，違反一次扣5分。
5、安全：
（14）教師要認真做好本班孩子的安全教育和看護工作，保證孩子在園期間的安全，如因教師原因，導致孩子出現安全事故，責任完全由教師個人負責，并且根據情節(jié)扣10——20分，情節(jié)嚴重的扣除當月工資。
6、物品保管：
（15）教師要保管好班級及宿舍內的所有物品，如因教師疏忽，導致班級、宿舍內的物品丟失或損壞，由教師自己按價賠償，并根據情節(jié)扣5——10分。
二、師德水平：
1、對待兒童要有耐心、愛心、細心，語言要有親和力，與家長溝通要熱情，有禮貌（做到起身相迎、笑臉相送）發(fā)現語言粗魯、行為不良者，一次扣10分。
2、上課期間，不許接打手機，手機應在振動狀態(tài)，違反一次扣3分
3、在征求家長對教師是否滿意的問卷中，發(fā)現一人次家長不滿意，并提出理由的扣1分。
4、尊重孩子的人格，不準謾罵、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，發(fā)現一次扣3分。
三、考勤：
1、遲到、早退一次扣3分，少上一節(jié)課扣4元，有事必須請假，否則，視為曠工每天扣50元，三天以上者扣除當月工資。
2、缺勤一天扣20元（婚、喪、嫁、娶除外）。
四、獎勵：
1、定員：
小、中、大班定員人數分別為15、25、30人，每超一人每月獎勵10元。
2、活動：
對園內舉行的各項活動，參與組織質量按一、二、三等獎分別加20、15、10分，（注：一等一名，二等二名，三等二名）。
3、安全：
對一學期無任何安全事故發(fā)生的班級，教師獎勵50元。
4、教學：
對于上級部門組織的各項教學活動，參與教師按區(qū)、市、省、國家分別獎勵20、40、60、80分。
5、物品管理：
對于班級和宿舍內的任何物品，以學期為單位，完好無損的獎勵20分。
民警考核方案篇七
1、復習所有學過的歌曲。
2、樂理知識復習。
3、豎笛曲復習。
1、考核形式：采用“音樂會”的形式進行考核。
（1）學生自由組合（最多不超過4個），演唱一首教材歌曲，要求音高、節(jié)奏準確，演唱時聲音響亮，可設計適合歌曲的演唱形式。
（2）學生根據個人愛好，演唱課外的歌曲，要求歌曲內容積極向上。
2、豎笛考核：每個學生演奏一首豎笛曲，
1、所選歌曲的歌詞熟練程度以及標準程度。
2、歌曲的音準、音高、節(jié)奏的標準程度。
3、演唱時候的表情、站姿。
4、聲音的優(yōu)美程度，是否有感情、洪亮。
民警考核方案篇八
根據新課標要求，結合學生的實際情況，對學生的語文能力進行階段考核，及時反饋學生的語言積累、實踐能力等方面的發(fā)展情況，對學生學習語文的情感、態(tài)度等，對學生進行全面、客觀、公正的評價。
1、 內容：把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒，讓學生抽其一，然后背誦。
2、 標準：
（1）、比較流利，聲音響亮，態(tài)度自然，錯1—2處；（9—10分）
（2）、比較流利，錯2—3處；（7——8分）
（3）、不太熟練，錯3—4處；（5——6分）
內容：曬曬我的幸福（結合六月份每月一事“感悟幸?！?，可以講述自己的幸福成長經歷，學習、生活中的幸福故事等）
標準：
（1）、聲音響亮，態(tài)度自然，意思表達完整，富有感染力（9—10分）
（2）、語言比較連貫，精神較飽滿，表達較完整（7—8分）
（3）、語言不夠連貫（5——6分）
若學生期末考查時表現不佳，可參照該生平時表現予以分數評定，也可允許充分準備后重新進行考查。
民警考核方案篇九
為扎實做好中心20xx年度的內部考核工作，現將有關事宜通知如下：
(一)考核目的
近年來，省、市都高度重視住房公積金綜合考核工作，考核內容和標準更加細化，考核工作也更加嚴格，對我中心的綜合工作提出了更高要求，為做好與上級考核工作的銜接，促進工作上水平，進一步加大今年的內部考核。
(二)考核原則
(2)實事求是的原則?？己藘热莺蜆藴?，全部進行量化，通過考核能夠客觀公正地反映工作實績。
(3)上下結合的原則。市中心和各縣區(qū)管理部抽調人員，組成考核組，按照考核內容和標準，分別對各科室、縣區(qū)管理部進行集中考核打分。
(4)實行集中考核和專業(yè)考核相結合，以集中考核為主的原則。集中進行工作情況匯報，并對各項硬指標和軟環(huán)境建設的有關資料進行集中查看和核實。
各科室、縣區(qū)管理部。
為保證市中心和各縣區(qū)考核評價結果的客觀性、公正性、合理性和科學性，以住房公積金業(yè)務發(fā)展水平為主要內容，考核內容及分值權重如下：
(三)會計核算管理情況(25%)。由計劃會計科制定公積金會計核算方面的詳細考核內容、標準和分值。
(四)綜合規(guī)范管理情況(20%)。由辦公室制定綜合規(guī)范管理方面的詳細考核內容、標準和分值。主要包括機關黨建、綜治安全、文明主題實踐活動、轉方式調結構大討論活動、經濟發(fā)展環(huán)境建設和廉政建設等方面。
(五)信息網絡管理、網上業(yè)務辦理、網上答復和市長公開電話辦理等情況(5%)。由信息科制定詳細的考核內容、標準和分值。
以上考核內容、標準和打分表，各科室于1月18日前報辦公室。
3、特殊貢獻(最高加1分)。積極爭取黨委政府(不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處)、上級部門(不包括市中心)、財政部門(不包括相關業(yè)務部門)無償資金3萬元(含)以上，用于住房公積金業(yè)務開展或辦公條件改善的加1分。
(一)加強組織領導。成立中心考核領導小組。
(二)分組考核?？己诵〗M分為綜合業(yè)務組、業(yè)務組和綜合組，并確定組長和成員，負責本組具體考核工作。
(三)統(tǒng)一考核標準?？己巳藛T依照考核標準，認真查看原件，逐項打分。
(一)擬定考核內容和標準，經主任辦公會研究后確定。
(二)下發(fā)考核通知。各科室、縣區(qū)管理部根據考核內容和標準，做準備，并進行自查。
(三)集中考核打分。被考核部門負責人集中匯報一年來工作情況(不超過5分鐘)，然后考核人員按照分工查資料、問情況，對有關工作完成情況的證明資料、打分依據，要認真核對，并將打分表交考核小組辦公室。
(四)匯總統(tǒng)計考核情況，報考核領導小組審議，確定考核結果。
本次考核結果，作為全年評先樹優(yōu)的重要依據，并經黨組研究后確定，進行通報。
按規(guī)定要求，嚴肅工作紀律，實事求是進行考核。
1、考核人員要服從安排，做好準備，按時參加考核。
2、考核過程中不準徇私舞弊、弄虛作假。
4、考核地點為中心辦公樓十樓會議室。
民警考核方案篇十
為規(guī)范財務人員的業(yè)務流程和行為，加強業(yè)務技能，保證集團財務部各級員工發(fā)揮其主動積極性，強化服務意識，促進公司財務工作規(guī)范化，提高財務人員的競爭力，員工實現自我價值，為企業(yè)的發(fā)展提供強有力的保障，保證公司可持續(xù)發(fā)展，順利實現公司整體目標，特制定財務部績效考核方案。
財務部績效考核方案包括財務部、財務中心等財務部門的績效考核方案，以及財務總監(jiān)、財務科長、財務人員、主辦會計、出納、資產管理人員等財務部各級員工的績效考核方案，為企業(yè)財務部制定績效考核方案提供了可借鑒的實例，是企業(yè)績效考核管理人員的必備文件。
公司財務部經理、主管及工作人員
每月1號之前，內控組對財務部經理、員工進行績效考核?？己私Y果交總經理審核，由總經理審核后交人力部根據相應數值計算工資后交財務發(fā)放相應數額工資。
2、軟性指標：其他部門和供應商滿意度
被考核人員每月考核后所得平均總分值的百分比比率對應其當月績效工資：
績效工資占工資總額的20%
被考核人員每月考核后所得分值換算為百分比對應其當月績效工資同步百分比：
（一）、硬性指標考核方法為：
1、部門費用控制：對部門產生的費用（預算、分配、實際費用）進行全方位的控制，若本部門預算費用分配與實際發(fā)生的費用一致且在財務預算范圍內節(jié)省部分按比例獎勵給部門。
2、若達不到公司規(guī)定的工作、指標等任務則扣除應得分值之百分比率相應分值。
3、各項指標達到要求后且超出規(guī)定范圍加10分。
（二）、軟性指標考核方法：
1、其他部門滿意度（投訴超出每月3起）扣40分。
2、供應商滿意度（由于工作態(tài)度遭投訴每月3起以上）扣10分。
3、若達不到相應指標則扣除應得分值之百分比率相應分值。
4、各項考核指標達到要求后且超出規(guī)定范圍加5分。
民警考核方案篇十一
為加強工廠二級班子和科級干部的考核工作，采取定性和定量考核相結合方式，對二級班子及科級干部的20xx年度的工作情況進行全面評價和考核，使科級干部和二級班子找準工作差距，更好地履行崗位職責,進一步增強責任感和使命感。具體內容如下：
工廠各二級單位班子及全體科級干部，重點考核本年度新提拔、交流、二線干部。
科級后備干部隊伍整頓工作與年度考核一并進行。
從20xx年xx月xx日開始，至20xx年xx月xx日結束。
考核工作分為兩個階段：xx月xx日-xx月xx日為各二級班子及科級干部述職、談話階段；12月16日-31日為考核組綜合分析考核情況、撰寫綜合考核材料階段。
考核工作由人力資源科與相關部門人員組成。
主要考核“政治素質、領導能力、工作業(yè)績、團結協(xié)作、作風形象”等方面的情況。重點考核二級班子堅持理論學習，堅定理想信念，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，公司和工廠各項工作部署、規(guī)定和要求等情況；組織協(xié)調能力、執(zhí)行力、帶隊伍和解決本單位的實際問題能力等情況；加強基層建設、年度指標、各項重點工作任務完成和崗位責任制落實情況；講團結、講協(xié)作、講大局，班子有凝聚力和戰(zhàn)斗力情況；講廉潔、講責任、講進取、講創(chuàng)新、講務實，密切聯(lián)系群眾和群眾威信情況。
主要考核“德、能、勤、績、廉”等方面的情況。包括學習和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，工廠各項工作部署、規(guī)定和要求以及班子集體決定的執(zhí)行等情況；年度業(yè)績指標和各項重點工作任務完成等情況；敢于負責、敢于管理、工作務實、工作能力滿足崗位要求和工作執(zhí)行力等情況；深入現場、甘于奉獻、履行崗位職責、加強自主管理、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性開展工作，確保一方平安等情況；廉潔自律、工作作風、全局觀念、密切聯(lián)系群眾、與班子成員團結協(xié)作等情況。
年度考核主要采取述職、民主測評、民主評議、個別談話和日常考核等方式進行。主要有以下步驟：
各單位行政主要領導代表班子在員工代表大會上進行述職，領導班子述職內容側重于班子在“政治素質、領導能力、工作業(yè)績、團結協(xié)作、作風形象”等方面的完成情況，本單位采取的主要措施以及本單位及班子存在的主要問題、薄弱環(huán)節(jié)和改進措施。
班子的述職報告要集體研究確定。聽取述職的人員范圍為本單位員工代表及全體管理人員。車間參加本單位述職大會的人數不低于單位員工總數的60%，科室不低于80%。述職報告格式詳見附件1。
科級干部個人述職基本內容要按照 “德、能、勤、績、廉”等方面要求報告完成情況：一是報告自己的職務、職責、分管的主要工作及20xx年度的kpi目標；二是報告自己年度工作中年度kpi目標預計完成情況及采取的主要措施；“四好”班子創(chuàng)建情況；堅持學習，提高思想政治素質和管理水平方面的情況；團結協(xié)作和廉潔自律方面的情況；三是本年度存在的主要問題和教訓；四是今后努力的方向及工作打算。
其他科級干部（含二線干部）的述職以書面形式同班子述職一并進行，述職要求及格式詳見附件2。
測評方式：一是本單位員工在述職大會上對班子及成員進行評價；二是各單位黨政主要領導對班子副職進行測評；三是廠領導按照責任分工對科級干部進行評價；四是分系統(tǒng)組織科級干部進行互評。
領導班子采取4級定性評價：好、較好、一般、較差；科級干部評價采取4級定性評價：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。
測評工作由人力資源科統(tǒng)一組織，均以無記名投票方式進行。測評票由工廠人力資源科統(tǒng)一印制、統(tǒng)計和匯總。
由各單位分會主席組織員工代表在民主測評后對班子及成員進行民主評議。民主評議意見由本單位分會主席或指定員工代表（非班子成員）撰寫，分別對班子和班子成員進行評議，填寫《民主評議考核表》（詳見附件3），于20xx年xx月18日前報人力資源科。
由考核組通過聽取班子成員和一定范圍的干部和員工對班子及成員的評價。個別談話的范圍為：班子全體成員、一般管理干部、員工代表。重點單位及個人，適當增加談話人數?？己塑囬g科級干部時，要聽取科室的相關領導意見；考核科室科級干部時，要聽取車間的相關領導意見。
定量評價主要依據日?？己顺煽兒湍甓让裰鳒y評結果。
定性評價主要依據為考核談話和民主測評以及民主評議結果。
依據考核方案，綜合日?？己恕⒛甓瓤己?、業(yè)績指標考核和民主測評結果等，對班子寫出考核材料，對班子成員寫出考核評語，提出考核初步意見，經考核組研究，提交廠黨政領導聯(lián)席會討論。
通過對日常考核結果按照相應比例綜合評定的考核成績，對各專業(yè)系統(tǒng)內部科級干部進行考核分類。
綜合考核結果由人力資源科向被考核單位主要領導及班子有關成員進行反饋，提出問題或不足，以及加強班子和領導干部自身建設的意見。
民主測評的同時，推薦20xx年科級后備干部。具體內容詳見《關于組織推薦科級后備干部工作的通知》。（詳見附件4）
1、各單位要根據考核方案的安排，認真做好準備工作，積極配合考核工作組，做好考核談話、民主測評等相關工作。
2、各考核小組要與所負責的單位溝通確定述職、民主測評和談話的時間。11月25日前，各單位要將申請召開述職大會的時間報人力資源科，按照工廠統(tǒng)一安排的時間進行述職。
3、各單位主要領導在《民主評議考核表》中給其他班子成員撰寫評價意見，黨支部（副）書記給主要領導撰寫評價意見，述職大會后3個工作日內以電子郵件形式報人力資源科。
4、述職報告要形成書面材料，由考核工作組收取，并在述職大會前3個工作日內以電子郵件形式報人力資源科。
5、所有需要報人力資源科的電子郵件均發(fā)到吳丹信箱。
6、所有述職、民主測評、民主評議、后備干部整頓等工作均要在20xx年xx月xx日前結束。
騰飛化工廠
人力資源科
20xx年xx月xx日
民警考核方案篇十二
加強口語測試有助于檢查學生口頭交流，能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學生學習的興趣。
（1）課本中要求背誦的篇目之一（5分）
（2）在本學期所學的古詩中任抽一首（5分）
1、背誦時正確、流利、有感情，極個別的添字、漏字現象不扣分。
2、 背誦時不太流利、沒什么感情，出現少數的添字、漏字現象，扣1—2分。
3、 背誦有困難的學生，允許其再練習，準備好后重新背誦，再評分。
考核內容：從《親近母語》選一篇自己認為讀得最好的課外短文進行朗讀。
1、正確、流利、有感情地朗讀短文，極個別的添字、漏字現象不扣分，讀得特別好的可酌情加分。
2、比較正確、流利地朗讀短文，有少數添字、漏字現象，扣1—2分。
3、朗讀有困難的學生，允許其在老師或同學的幫助下再練習，準備好后重新朗讀，再評分。
平時觀察與期末測試相結合，老師與學生一起評價。
給大家介紹一件生活中有意思的事情。
1、有表達的自信心，積極參與討論，對自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達自己的看法。與人交流態(tài)度自然大方，有禮貌，不扣分。
2、較積極地參加討論，能用普通話較清楚地表達自己的看法，與人交談態(tài)度較自然大方，有禮貌，扣1—2分。
3、不善于與別人交談，不善于用普通話清楚地表達自己的看法，扣3—4分。
民警考核方案篇十三
回顧和總結xx年在裝備財務處的工作簡要歷程，在處領導的正確領導指揮下，以黨的xx屆x中全會和全國、全省、全區(qū)政法、公安工作會議精神為指導，深入推進“三項重點工作”、“三項建設”和公安機關創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面推動我區(qū)公安工作和隊伍建設，以人民群眾滿意為根本標準，敞開大門、面向社會，深入走訪群眾，密切聯(lián)系群眾，主動聽取群眾意見，自覺接受群眾評議，從群眾不滿意的地方改起、從群眾滿意的事情做起，進一步加強和改進各項公安工作，著力解決突出問題、創(chuàng)新制度機制、提高工作水平、改進工作作風、樹立良好形象，以“三個和-諧”(警營和-諧、警媒和-諧、警民和-諧)全面帶動公安裝財工作和裝財隊伍建設，努力創(chuàng)造維護社會穩(wěn)定的新業(yè)績、打造人民群眾滿意的新形象，以優(yōu)異成績向黨和人民匯報:
一、認真學習，理論業(yè)務知識，以及為期兩期的全警培訓，和各種學習與培訓。思想上，以黨為中心，跟黨走。忠誠老實的團結在黨領導的周圍，與黨的路線、方針、政策規(guī)定保持一致。用公安民-警行為準則嚴格要求自己，自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺維護和遵守區(qū)公安局的各項規(guī)章制度，嚴格遵守執(zhí)行各項內部紀律和規(guī)定，嚴格執(zhí)行和遵守公安部“五條禁令”、云南省公務員“八條規(guī)定”、云南省公安廳 “六條警規(guī)”等禁令警規(guī)，遵守考勤制度，按時上下班，認真完成各項值班備勤和公安業(yè)務工作，為局直各部門和民-警積極做好后勤保障工作盡自己最大的努力。
二、遵守紀律，《人民-警-察法》，國家的法律，法規(guī)。在德、能、勤、績、廉等方面都嚴格要求自己。
2)愛崗敬業(yè)，不遲到，早退，工作積極主動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛公安事業(yè)，盡心盡力，為人民群眾保駕護航，為社會安定，萬家幸福，盡職盡責。
8)崇尚學習，崇洋媚外，要求進步，積極上進;
10)樹立人民-警-察的良好形象。模范遵守社會公德，衣著整潔德體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注意身教，做良好市民，文明市民，發(fā)揮帶頭作用。
三、努力做好機關事務，聽從領導安排，協(xié)助同事分擔繁重工作任務，以及做好家俱維修后勤保障服務工作。積極參與了一年一度的三月街民族節(jié)，區(qū)慶等安全保衛(wèi)活動的后勤保障分配工作任務。
1) 深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動、著力解決群眾切身利益問題的重要載體，是適應當前嚴峻的經濟形勢、維護社會和-諧穩(wěn)定、服務經濟社會發(fā)展的重要舉措，是新形勢下進一步繼承和發(fā)揚公安機關優(yōu)良傳統(tǒng)、堅持走群眾路線的客觀要求，對于積極構建和-諧的警民關系，密切黨群關系，切實做好當前各項公安工作，全面推動公安工作科學發(fā)展，具有重大意義。
2) 裝財處全體民-警職工要進一步改進工作作風，積極深入基層，走進基層組織、走進農村、走進企業(yè)，認真開展“警民真心相融，共創(chuàng)和-諧平安”開門評警活動;要切實擺正位置、端正態(tài)度，以公仆的身份、平等的心態(tài)對待群眾，走訪群眾、聯(lián)系群眾，真正讓群眾得到實惠，真正體現人民-警-察愛人民的真情，并與人民群眾面對面地進行溝通，從而促進和推動裝財工作。
3) 要敞開胸懷，主動聽取社會各界和廣大群眾的意見、建議，真誠接受社會各界和廣大群眾的評議、監(jiān)督。對群眾提出的正確意見，要虛心接受，認真整改;對不正確的意見，也要認真聽取，并引以為戒、舉一反三，同時要加強同群眾溝通，爭取群眾的理解和支持。對群眾評議的意見、反映的問題，要逐一進行梳理歸類，及時反饋給部門領導和民-警。對部門和民-警的整改措施，要及時向群眾反饋，確保群眾提出的意見、反映的問題在第一時間內有回應、在規(guī)定時限內有答復。
4) 加大宣傳，營造氛圍。近年來旅游發(fā)展較快，農村與城鎮(zhèn)的經濟發(fā)展較好，群眾的生活發(fā)生巨大變化，社會治安情況也相應出現了新趨勢。領導滿意，群眾反映較好，過去打架斗毆多，現在少了。如今村子里買車的人家較多，由于沒有專門的停車場，很多人家就把車停在路邊，最近有小偷來偷車里的東西，村民很不放心。另外周邊城鄉(xiāng)一些典型的白族村，總人口超過二萬六千多人，這幾年經濟發(fā)展了，村中蓋了很多新房，但由于規(guī)劃沒有到位，村中道路較為狹窄，一旦發(fā)生火災，消防車進不了村，隱患較大。局領導認真負責講過，并再三叮囑我們所有民-警：群眾利益無小事，要認真對待和處理每一起群眾報警，把群眾的利益放在首位。針對這些問題，雖說不是大案要案，但這些小問題卻使群眾失去了安全感，就成了大事。全區(qū)各級公安機關必須要轉變觀念，以民-意為導向，從小案件抓起，從群眾最關心的事做起。一方面要依靠和發(fā)動群眾開展防范工作，在村子中安裝視頻探頭，開展群防群治。另一方面要采取措施力爭破獲案件，打掉犯罪團伙，給群眾創(chuàng)造一個安寧的生活環(huán)境。
四、雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越。
1)去年以來，我區(qū)公安機關在上級黨委領導和政府的關懷下，更加重視公安隊伍建設和反腐倡廉工作，帶頭落實黨風廉政建設責任制，作出了一系列加強隊伍建設和反腐倡廉的部署，切實找準公安機關在實事求是思想路線、執(zhí)法為民群眾路線、警-察公共關系建設以及作風建設、團隊建設等方面存在的問題。以人為本、執(zhí)法為民，是反腐倡廉建設的新要求，更是我們每一位公安民-警履行打擊違法犯罪、維護治安秩序、服務經濟建設和人民群眾的過程中，開展民-警參與經營娛樂場所專項治理;開展民-警違法違紀舉報件集中清理;開展“審計整改年”活動;加強廉政風險防范機制建設;加強公安基層所隊反腐倡廉建設。要作為核心和根本的重要原則，一以貫之，常抓不懈，常抓常新。
2)嚴格按照裝財處領導與紀委書記的講話精神和指示對加強民-警思想教育，切實提高安全行車意識，加強安全教育管理的要求：安全行車，責任重于泰山。要定期、不定期做好交通安全培訓和宣傳，全面提升民-警綜合素質。要組織民-警認真學習《中華人民共和國道路安全法》、《道路交通安全管理規(guī)定》等相關法規(guī)，切實提高司乘人員遵章行車、安全行車、文明行車的意識。車輛駕駛人員肩負著保障日常工作用車安全和生命安全的雙重責任，因此，在思想上一定要繃緊“安全”這根警戒線，時刻牢記“安全第一，預防為主”的行車宗旨，切實加強安全行車教育，不斷提高安全行車意識。在行動上遵守交通秩序，不酒后駕車，不闖紅燈，不超速駕駛，不隨意占道、變道，不疲勞駕駛，不開“霸王車”，要禮貌行車，確保行車通暢，安全高效，確保國家和人民的生命財產安全。加強學習、提高認識，珍愛生命，重視安全。家庭是社會的細胞，家庭的歡樂祥和、社會的穩(wěn)定和-諧是我們每一個人的共同追求和美好愿望。生命對于每一個人只有一次，一旦失去，不可再生。發(fā)生交通肇事致人死亡，不論你的責任大小，對死者、對生者造成的損失都是無法挽回、無法彌補的。我們一定要加強學習、提高認識，珍愛生命，重視安全，從嚴治警，以人為本，從不出事、不肇事的點滴工作做起，切實履行好我們公安機關保護公民人身安全，保護公民生命、健康權不受侵犯的重要職責。
3)團結同事，盡力完成本職業(yè)務工作，與領導交代的工作任務。但是，不論怎樣努力與刻苦，在工作中仍然存在不足，不能完善，做到十全十美。在此，請領導和同事給予嚴肅的批評和幫助。我本人盡量接受教育，“有則改之，無則加勉?！弊龅竭@點也算十分不容易了。
五、最后，謝謝和幫助過我的領導和同事，爭取來年把公安機關事務工作做得更好，對所做的工作及時督促，監(jiān)督發(fā)現問題，處理問題;協(xié)助領導工作，當好領導的參謀助手。為全面樹立我區(qū)公安機關人民-警-察的新形象而努力;認清形勢，提高認識，勤奮工作，認真履行職責，為民-警事宜創(chuàng)造優(yōu)質高效益的服務，為隊伍建設服務大局再創(chuàng)輝煌。
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民警考核方案篇十四
第一條為進一步提高公司員工的工作質量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務水平，建立健全公司員工工作的激勵機制和約束機制，制訂本辦法。
第二條績效考核的宗旨和范圍：
一、績效考核的宗旨：考察員工的工作績效;了解、評估員工工作態(tài)度與能力;促進員工改進和提高工作績效;考核結果作為員工職業(yè)培訓與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考;考核結果作為員工獎懲、調遷、薪酬、晉升、離職管理的依據。
二、績效考核的范圍：公司全體員工。
第三條公司員工績效考核實行逐級考核方式，上級負責對下一級員工的績效考核。
第四條公司行政辦公室負責公司員工績效考核工作的指導、服務和監(jiān)督。
第二章績效考核的組織
第六條對部門負責人和員工的考核內容主要包括：工作績效、工作能力、工作態(tài)度、工作責任心等方面，具體考核標準見《部門負責人績效考核標準表》和《員工績效考核標準表》。
第四章績效考核的實施
第七條員工績效考核工作每月進行一次。
第八條部門負責人：按照總經理考核權重30%、分管領導考核權重30%、其他領導考核權重20%、其他部門經理考核權重10%、同一單位所有員工考核權重10%，統(tǒng)計匯總考評得分。
第九條一般員工：按照總經理考核權重20%、分管領導考核權重30%、其他領導考核權重10%、部門負責人考核權重30%、本部門員工考核權重10%，統(tǒng)計匯總考評得分。
第十條考核形式以日常表現和工作總結相結合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。
第十一條任何員工認為對自己的考核結果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內，組織有關人員對投訴者進行再次評估。
第五章績效考核結果運用
第十二條員工的考核結果根據考核得分排名，實行強制分布，劃分為a、b、c三檔，比例分別為40%、50%、10%。
第十三條績效考核結束2個工作日內，綜合辦公室負責將考核初步結果反饋給績效考核領導小組。經績效考核領導小組核準后，形成文件下發(fā)。
第十四條直接上級負責對下一級員工的績效考核結果進行雙向溝通。溝通的內容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點、工作績效改進計劃、培訓計劃等進行。
第十五條被考核者若有以下情形，考核結果為d檔。一、無正當理由，不服從工作安排的;
二、由于工作不負責，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;
三、工作態(tài)度不好，服務意識差，基層投訴頻繁的。
第十六條根據員工的績效考核等級結果補發(fā)相應的績效工資，公司績效工資的提取按機關員工20%，項目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績效工資發(fā)放?？己藶閍檔，績效工資上調15%，考核為b檔，績效工資不變，考核為c檔，績效工資下調10%，考核為d檔不再補發(fā)績效薪。
第十九條連續(xù)兩次考核為a等的部門負責人和員工可作為擬晉升提拔對象。連續(xù)三次績效考核結果為c等的部門負責人調換崗位或降級使用。連續(xù)兩次考核為c或一次考核為d的員工調換崗位;連續(xù)二次或累計三次考核為d的員工，按待崗處理或依法解除勞動合同。
第六章附則
第二十條本辦法由公司行政辦公室負責解釋。
第二十一條本辦法自下發(fā)之日起實行。
附件：1、部門負責人績效考核標準表2、員工績效考核標準表
部門負責人績效考核標準表
民警考核方案篇十五
為促進家長更好地參與“爸爸媽媽”成長學校的課程學習，提高家庭教育水平，真正推動家庭教育和學校教育的有機結合，制定本方案。
【】
全體家長學校學員（以爸爸媽媽為主）。
【】
自20xx年10月起，每學年考核1次。
【】
由班主任與班級家委會進行學分統(tǒng)計，教務處進行考核，考核內容包含參加“爸爸媽媽”成長學校必修講座，參加學?；蚰昙壟e辦的選修講座，參與《家校z》的投稿，擔任家長義工，開設家長課堂等。
1、學校每學年為各年級家長開設必修的“爸爸媽媽”成長學校講座，其中一年級3次/年，其他年級2次/年，參與1次得3學分；學?；蚰昙壗Y合實際情況，舉辦的選修講座，參與1次得3學分；參與以上的講座，如是父母親以外的其他親屬代替參加，學分減半。
2、在年級的“爸爸媽媽”成長學校主題講座中，擔任主講，每次得3學分。
4、學?；虬嗉夐_展活動時，主動報名擔任義工，每參加1次得1學分，1學年最高以2學分計；在班級為學生開設家長課堂，每開一節(jié)課得1學分，1學年最高以2學分計。
5、以學年為單位，一年級的必修學分為9分，其他各年級的必修學分為6分。每學年頒發(fā)一次結業(yè)證書，六年級畢業(yè)后，根據實際情況頒發(fā)畢業(yè)證書。
zzz小學
民警考核方案篇十六
2012年，我在上級領導指導下，以鄧-小-平理論和黨的“十六大”精神以及jzm同志的“三個代表”重要思想為指導，以“保一方平安”為己任，充分發(fā)揮作為一名社區(qū)民-警的職能作用，有效地維護轄區(qū)的社會治安穩(wěn)定，為一方經濟發(fā)展作出了積極的貢獻?；仡櫼荒晡业闹饕ぷ饕?、始終堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的指導方針，把維護政治穩(wěn)定放在首位。
1、積極預防并妥善處置群體性事件，密切重視社會動態(tài)，有效的將苗頭控制在萌芽狀態(tài)及處理在基層，維護了轄區(qū)的社會穩(wěn)定。
2、做好“兩會”期間的防護工作。按照上級的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實“兩會”期間的各項防護措施，密切注視社會治安動態(tài),強化信息收集，確?！皟蓵逼陂g轄區(qū)社會治安穩(wěn)定。
二、深入開展嚴打整治斗爭，維護社會治安穩(wěn)定。
1、按照上級部署，能夠根據轄區(qū)治安情況設卡查車、巡邏預伏、統(tǒng)一清查等行動，堅持嚴打精神，做好各項打擊防范工作。
2、積極采取各種公開和秘密的措施，嚴厲打擊各種違法犯罪活動。
三、根據轄區(qū)治安情落實各項防范措施，不斷加強社會治安的防控能力。
(3)堅持服務與管理相結合，切實保護外來人口的權益。
2、加強對特種行業(yè)和公共娛樂場所的治安管理。主要是加強行業(yè)的日常管理、開展經常性的監(jiān)督檢查和有針對性行業(yè)專項治理工作，同時對發(fā)現存在隱患果斷采取措施堅決予以整治，此外，積極配合文化、工商等職能部門適時對該行業(yè)進行檢查和監(jiān)督。
3、做好重點人口的管理和跟蹤幫教工作。根據轄區(qū)治安情況一方面加強偵察破案和轄區(qū)三隊巡邏防范等積極措施;另一方面重點抓好以吸毒人員為主的重點人口管理和跟蹤幫教工作，定期對戒毒人員開展驗尿工作，及時了解掌握戒毒人員的戒毒狀況，加強對戒毒人員的教育和引導工作。
4、做好片警訪千家工作，密切警民關系，廣泛組織社會各方面的力量，依靠人民群眾，做好群防群治。
在這一年中能夠認真學習公安部“五條禁令”和省廳7號令。按照上級的統(tǒng)一部署，積極貫徹落實公安部“五條禁令”的各項措施，與省廳7號令結合起來，加強了個人思想政治教育，提高了個人的政治素質。自從在所領導精心部署，深入動員，按照上級各階段的任務，認真學習各文件思想。我在工作中樹立了牢固的政治、群眾、法制意識，自覺改進工作中不適應形勢發(fā)展的工作方式、工作機制，樹立公安機關的良好形象。一年來，我在上級的領導下，取得了一定的成績，但我做的離上級領導和人民群眾的要求還有一定差距，有待日后不斷加強和改進，將總結經驗，發(fā)揚成績，再接再厲，為維護一方平安，繼續(xù)努力工作，再立新功!
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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民警考核方案篇十七
根據xx縣教育局20xx年11月6日文件精神，在我校原有《推薦評審方案》的基礎上，結合學校實際，特制定本方案，具體內容如下。
一、成立考核、推薦評審小組
為了適應新的教育發(fā)展形式，做好我校職稱考核推薦評審工作，根據縣教育局相關文件精神要求，結合學校實際，特成立我校職稱考核推薦評審小組，相關組成人員如下：
組 長：xxx（校長）
副組長：xxx（副校長）
xxx（副校長）
成 員：xxx（教導主任）
xxx（后勤主任）
xxx（政教主任）
xxx（團委書記）
xxx（教導副主任）
xxx（教師）
職稱考核推薦評審小組下設辦公室在學校辦公室，辦公室主任由xxx老師兼任，成員由xxx、xxx、xxx組成。在職稱考核推薦評審小組的領導下，考核評審推薦工作具體由職稱考核推薦評審小組辦公室負責。
二、推薦評審的范圍對象、系列名稱和各級任職條件
（一）范圍對象。在職在編的教師和符合評審的各類人員。
（二）系列名稱。教師系列（包括中學三級教師、中學二級教師、中學一級教師、中學高級教師）。
（三）各級職稱任職條件
（1）中學三級教師。?？飘厴I(yè)參加工作滿一年。
（2）中學二級教師。?？飘厴I(yè)參加工作滿三年，或本科畢業(yè)參加工作滿一年。
（3）中學一級教師。履行中學二級教師職務四年或以上，具有專科及其以上學歷。
（4）中學高級教師。中學教師一級教師任職五年以上，具有?？萍捌湟陨蠈W歷。
除以上條件外，考核推薦評審的對象還必須符合《中學教師職稱試行條列》中的其他任職條件，以及各級職稱評定工作相關規(guī)定。
三、量化打分標準
為了體現“公平、公正、擇優(yōu)”的原則，進一步調動廣大教師教書育人的積極性，充分發(fā)揮職稱考核推薦評審工作的正面引導作用，提高職稱推薦工作的透明度和可操作性，根據各級職稱相關工作之各項規(guī)定，結合我校教育工作實際，經我校評審小組充分討論，特制定如下職稱考核推薦評審量化打分標準如下：
（一）基本情況量化
1、教齡：2分/年。
2、校齡：2分/年。從外單位借調的，校齡從正式調入之日起算起。
3、學歷
（1）全日制本科、碩士、博士畢業(yè)的，晉級中級及其以上職稱時，分別一次性加3分、5分、7分。
（2）新分教師參加工作后，通過在崗學習，重新取得?？?、本科、碩士及博士文憑的，在取得新文憑后，一次性加1分、3分、5分、7分，憑畢業(yè)證加分。取得本科及其以上同一層次不同專業(yè)文憑的，累計加分。
4、履現職年限：2分/年。（從第一次取得該級或相應級別職稱時算起）
（二）思想政治素質量化
1、擁護共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，具有良好的職業(yè)道德，遵紀守法，能為人師表，教書育人，積極承擔工作任務，工作作風、學風端正。酌情加1——6分。
2、關心、團結同事，關愛學生的學習和生活，凡事以學校為重，以大局為重。酌情加1——6分。
3、思想積極，具有較強的事業(yè)心、責任感，學校安排工作時，工作積極主動、不推諉扯皮，富有奉獻精神和敬業(yè)精神。酌情加1——8分。
（三）崗位工作量化
（1）任課：凡正在承擔教學任務的申報者，加5分；其它工作崗位的申報者加3.5分。
（2）職務：擔任校長、黨支部書記，副校長，主任（工會主席、團委書記），副主任，其它管理人員（學生會秘書長、教研組長）每學期分別為4、3、2、1.5、1分。（從在學校宣布任職的時間開始計算，若有變動的分段計算，兼職的累計）
（3）班主任：擔任班主任的，20xx年9月之前的2分/學年，20xx年秋季學期至20xx年春季學期為3分/學年， 20xx年秋季學期（包括20xx年秋季學期）起4分/學年。
（四）工作實績量化
1、教學工作實績量化
（1）期末成績量化
履現職以來，以每學期學校期末各科成績?yōu)橐罁▽嶒灠嗪推胀ò嗑凑占訙p分后的成績計算），獲年級一、二、三名的，每次分別加3、2、1分。
（2）升學成績量化
a履現職以來，實驗班每上普通高中線一人，語文、數學、外語1分，政治、物理、化學0.9分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目0.8分；普通班每上普通高中線一人，語文、數學、外語2分，政治、物理、化學1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分。
b履現職以來，實驗班每上重點高中線一人，語文、數學、外語2分，政治、物理、化學1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分；普通班每上重點高中線一人，語文、數學、外語8分，政治、物理、化學7.2分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目6.4分。
（五）教育教學教研能力及論文發(fā)表情況量化
1、凡受學校委派代表學校參加各種非教學比賽（或學校推薦比賽）獲得縣、市、省、國家一（二、三）等獎，分別加1（0.8、0.5）、2（1.8、1.5）3(2.8、2.5)、4（3.8、3.5）分。學校自行組織的同類比賽，獲得一、二、三等獎，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
2、凡受學校委派參加各級教育主管部門組織的教學比賽，獲得縣、市、省、國家級一（二、三）等獎，分別得2（1.5、1）、4（3、2）、6(5、4)、8（6、5）分；凡受學校委派輔導學生代表我校參加知識競賽獲縣、市、省、國家級（各級政府或教育行政部門組織）一（二、三）等獎，分別得1（0.8、0.5）、2(1.8、1.5)、3(2.8、2.5)、4(3.8、3.5)分。（以證書為準，只算在我校工作時我校和縣級以上部門頒發(fā)的）。學校自行組織的同類比賽，獲得一、二、三等獎，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
3、凡受學校（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）、縣、市、省、國家各級各部門表彰的各類榮譽稱號（僅限優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進教育工作者之類的榮譽稱號），憑榮譽證書，依次加1、2、3、4、5分。
4、凡在省、國家各級各部門教育類期刊上發(fā)表教育相關論文的，憑所發(fā)表論文復印件及期刊封面復印件、期刊編號，每篇依次加3、4分。
（六）歷年年終考核情況量化
1、履現職以來，年終考核出現一次不合格的，不予考核推薦評審。
2、履現職以來，有兩年以上為優(yōu)秀者，每多一年，3分/年。
以上各項按照申報教師實際情況加分，不同教師申報同一等級職稱時，優(yōu)先推薦分高者。
在分數相同的情況下，優(yōu)先考核推薦的順序（以下序號為優(yōu)先順序）則是：
1、教學任務難易程度（語數英政治物理化學、史地生體育、其他相關綜合科）。
2、行政、班主任職責輕重（行政職務、教研組長、班主任）。
3、課時量多少（同類學科下，課時量多的優(yōu)于課時量少的）。
4、履現職時間（時間長的優(yōu)于短的）。
四、推薦評審工作程序
(一)資格審查
1、評審推薦的有關表冊是否填寫正確，（職務系列欄：中學；工作單位欄；是否填全稱；現從事專業(yè)及年限欄是否明確填語文、數學等幾年，業(yè)務自傳、任現職以來擔任的主要專業(yè)技術任務內容及考核表內容必須和申報系列相符）。
2、提交表、冊是否齊備，每份復印件是否都簽字，是否按“通知”要求按順序裝訂成冊。
3、填寫學歷，經歷內容有無間斷，原因是什么，幾個學歷及證書是否填寫清楚、齊全。
4、“繼續(xù)教育”學分是否達到所申報職務要求（近幾年繼續(xù)教育學分必須和所申報系列相符）。
5、是否有相應的教師資格證、素質教育證、事改合同。
6、跨系列或不合格學歷，專業(yè)技術職務資格證是否轉評或考核聘任過。
7、參加工作時間、履現職年限、評中一的取得合格學歷后轉評或考核聘任的累計年限是否有6年以上，學歷是否和所申報職務要求的年限相符。
8、計算機應用能力考試是否有合格證，成績通知單是否是當年的，或者免考。
9、聘任證書是否齊備，填寫是否符合要求。
（二）情況介紹
1、保密、回避制度：
一是保密制度：當介紹人介紹到申報人的有關情況、工作失誤時，工作人員及小組成員應以保密，誰到處亂說誰負責，如造成后果的，應給予一定的紀律處分。
二是回避制度：當介紹人要介紹評委成員、直系親屬或小組成員有利害沖突的人員的情況時，當事人應主動提出回避，如不回避的，介紹人根據情況有權拒絕介紹，造成后果的，由當事人負責。
2、介紹內容
申報人的情況包括：
一是評審推薦的有關表冊是否正確，（業(yè)務自傳、現任職以來擔任的主要專業(yè)技術任務內容及考核表內容必須和申報系列相符）。
二是提交表、冊是否齊備，每份復印件是否都簽字。
三是填寫學歷，經歷是否清楚，幾個學歷及證書是否填寫清楚、齊全；取得多個學歷的時間，是否畢業(yè)。
四是“繼續(xù)教育”學分是否達到所申報職務要求，（近幾年繼續(xù)教育學分必須和所申報系列相符）。
五是是否有相應的教師資格證、素質教育證、事改合同。
六是跨系列或不合格學歷，專業(yè)技術職務資格證是否轉評或考核聘任過。
七是參加工作時間、現履職年限、評中一的取得合格學歷后轉評或重任的累計年限是否有6年以上，近幾年履職考核情況，學歷是否和所申報職務要求的年限相符。
八是計算機應用能力考試是否有20xx年以后的合格證，成績通知單是否是當年的，或者免考。
九是聘任證書是否齊備，填寫是否符合要求（一年一聘，涂改無效）。
十是“通知”所要求材料是否齊備（中、高職代表性論文和參考論文各一式二份等）。
十一是獲獎情況。
十二是主要教育教學成績（含基礎理論知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力，工作成績，組織管理能力，培養(yǎng)學生能力）。
（三）投票表決
在認真聽取情況介紹的基礎上，對所申報人進行投票表決。
（1）投票選出唱票人1名，監(jiān)票人2名，記票人1名，對投票情況進行統(tǒng)計、填寫。
（2）由組長當眾把票進行密封，并寫明名稱、時間，再有唱票人、監(jiān)票人、記票人簽名后存檔一年。
（四）填寫基層意見
五、其它規(guī)定
1、本方案由學校職稱考核推薦評審小組負責解釋。
2、本方案從20xx年春季學期開始嚴格執(zhí)行。
民警考核方案篇十八
一、加強案件審核，確保案件質量。法制工作是公安工作的生命線，自從我從事公安法制工作以來，始終牢記著這個宗旨，今年以來，我繼續(xù)狠抓案件的審核把關工作，對于每一起報送回來的案件，都逐一的進行審核，認真查找案件辦理當中的問題，在審核工作中，我堅持做到案卷不看完不放手，問題不找準不放過，事情不解決不放下。在案件審核當中，共發(fā)現各類問題/處，對于這些問題，我都逐一列出清單反饋回案件辦理單位。今年，共審核各類案件/案，按照案件審核標準，評查合格案件/案，依照規(guī)定退查/案，通過我審核的案件，沒有被相關機關退查的問題發(fā)生。在案件的研究中，我認真履行法制審核部門的職權，及時提出意見供領導決策參考。
當前，隨著對公安執(zhí)法工作要求的越來越嚴格，有一些辦案民-警還有些不適應的地方，個別民-警對案件的審核把關還有不理解的地方，認為法制部門是在挑刺、找毛病，對此，我總是認真的進行解釋，結合現狀，在案件的審核過程中，我把原則性和靈活性結合起來，能通過彌補解決的堅決不退查，能現場解決的堅決不發(fā)評查通知書，對于一些不大的問題，我多次親自找到辦案人員，進行耐心的講解，幫助辦案人員解決問題，還多次會同辦案人員一同進行調查取證，既保證了案件的質量，又在一定程度上消除了辦案民-警對案件審核評查的抵觸情緒。5月份，我還組織各辦案單位，進行了案件交*評比活動，達到了相互交流、相互提高的目的。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的.時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索2012年民-警考核總結。
民警考核方案篇十九
：促進教師專業(yè)有效發(fā)展，養(yǎng)成良好的`閱讀與寫作習慣，健康的上網習慣，落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標。
1、專業(yè)閱讀寫作（80分）。
2、自愿寫作日志（工作、生活類等，10分）。
3、日志跟帖、留言（限專業(yè)寫作，10分）。
1、專業(yè)閱讀寫作完成計劃數為60分，根據完成總數量和質量進行考核，少一篇扣減10分，滿分80分。
3、日志跟帖、留言（限專業(yè)寫作）根據完成數量和質量進行考核，足3次得5分，后每多一次加1分，視質量情況酌情扣分，滿分10分。
1、對考核成績較好的給予表揚或獎勵。
2、考核結果在群空間發(fā)布，在校干會議上通報。
3、作為學校綜合工作考核的子項目。
4、作為學校對教師評優(yōu)考核的參考。
民警考核方案篇二十
一、測試目的：
英語學科作為學校中的一門基礎學科，采用恰當的評價方式，有助于激發(fā)學生的學習興趣，快樂地學習進而愿意主動學習，有利于調動學習的積極性，營造更濃郁的英語學習環(huán)境和學習氛圍。為了考查學生半個學期以來英語的學習情況，對學生進行一次聽、說、讀、寫能力的分項測評。
二、測試的目標
1、使學生不斷提高英語理解能力（聽、讀）和表達能力（說、寫）。
2、使學生對英語對話與交流感興趣，提高學生的英語交際能力，樹立學好英語的信心。
3、測試中充分考慮學生的實際情況，充分考慮和尊重學生之間業(yè)已存在的個體差異，讓優(yōu)等生得到充分的發(fā)展，學習困難生有基本的保障，中等生有努力的方向。通過聽、說、讀寫等分項測試對學生英語能力進行客觀的評價。
三、測試對象及內容（第一、二單元）
一: 聽力
二年級：聽力、默寫26個英文字母大小寫，并圈出5個元音字母
三年級：聽力、單詞
四年級：聽力、單詞
五年級：單詞、朗讀
六年級：單詞、 閱讀理解
四、評價標準
聽力：聽力測試主要檢查學生的聽力理解能力，還能檢測學生對語音、語調、語氣的敏感程度，并把語言形式放在語境中理解，抓住重點信息來解決問題，以使學生養(yǎng)成聽語言材料和傾聽他人話語的習慣。
單詞：能夠掌握所學四會單詞的拼寫、詞義和詞性。
朗讀：能用標準的語音，恰當的語氣、語調朗讀課文。
閱讀理解：能夠運用所學知識理解文章大意，并準確回答提出的問題。
五、評價方式
聽力、單詞、閱讀理解采用筆試的方式進行評價
六、評價等級
此次評價共分四個等級，即a、b、c、d。
民警考核方案篇二十一
1、《經典誦讀》各學段讀本規(guī)定內容。
2、其它相關經典內容。
孔子獎，孟子獎，曾子獎
（每班推薦3-5名班級誦讀小明星，參加學校等級考核。）
1、等級評價分必背、自選和個性展示三部分。
必背為指定的所學讀本古詩文；自選為學校讀本之外學習的其它相關經典內容：古代經典詩詞；個性展示的形式不限，如配樂朗誦、表演、詩配畫作品、古詩文手抄報等；附加分日常風采考核內容為學生的行為習慣常規(guī)表現，被評為學?！皞鹘y(tǒng)美德之星”的學生加5分/次。
2、學校每年進行一次全校的達級活動，對達級的學生頒發(fā)達級證書和獎品，讓學生在活動中受到感染，進一步激發(fā)吟誦興趣。
3、把誦讀納入到學生的評價體系中，與少先隊“傳統(tǒng)美德之星”評比活動結合起來，引導學生養(yǎng)成良好的行為道德習慣。通過多種方式激勵學生，調動他們參與活動的積極性，在學生的成長記錄冊上要有所體現。
芙蓉區(qū)八一路小學
附： 學生等級評價表格
年級
必背內容（50分）
自選內容（30分）
個性展示（20分）
日常風采（附加分）
一年級
古詩詞8首
詩配畫或其他
二年級
古詩詞12首
詩配畫或其他
三年級
《弟子規(guī)》、《論語》20則
古詩詞15首
誦讀小報或其他
四年級
《弟子規(guī)》、《論語》25則
古詩詞18首
誦讀小報或其他
五年級
《弟子規(guī)》、《論語》30則
古詩詞20首
誦讀小報或其他
六年級
《弟子規(guī)》、《論語》、《詩經》、《老子》35則
古詩詞25首
評分標準：從朗讀技巧、情感表達、儀表動作幾個方面評價，背誦熟練程度計分為每提醒一處2分。
1、朗讀技巧要求：朗讀時吐字清晰，發(fā)音正確，并能準確把握停頓和重音。能運用適合于所讀材料的恰當的語調和適中的語速十分流利地進行朗讀，沒有讀斷、讀破的句子。
2、情感表達要求：能正確體會閱讀材料的思想感情，并且能通過朗讀把這種感情表達出來。
3、儀表神態(tài)動作要求：上臺表演時，儀表端正，落落大方；朗讀時表情自然，并且與所讀材料的內容協(xié)調。
民警考核方案篇二十二
脫下心愛的軍裝，向軍旗告別，我義無返顧地又選擇了警營。一年來，在領導和同事們的關懷幫助下，我牢記職責、認真工作，較好地完成了各項任務。一、刻苦學習政治理論，不斷提高思想政治素質。
在政治思想上時時嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，努力踐行“三個代表”重要思想和胡-總-書-記提出的“八榮八恥觀”。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上自始至終同黨中央高度保持一致。增強自己的大局意識和服務意識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，時時牢記黨的宗旨全心全意為人民服務，清政廉潔，拒腐蝕永不沾。積極參加所里組織的各種理論學習，認真做筆記。課后還能主動閱讀政治理論讀物，并堅持寫讀書心得。通過這些學習不斷提高了自身的政治理論水平，豐富了政治頭腦。
二、努力鉆研業(yè)務和法律知識，不斷提高執(zhí)法水平。 今年年初,我從警校培訓結束,首先在收押室,四月份到四警區(qū),主要負責巡視監(jiān)控工作。這對于我來說，的確具有一定的挑戰(zhàn)性。剛到監(jiān)區(qū)，看到這些在押人員，自己心里一片茫然。在領導和警區(qū)的各位同志的熱心幫助下，使我突破了心里障礙，樹立了信心，激發(fā)了工作熱情。在工作中，努力學習與看守所民-警工作相關業(yè)務知識。能夠虛心求教，向身邊的同志學，向書本學。做到“勤思考，勤動手，勤做筆記”。而且還利用業(yè)余時間學習相關法律知識，如《刑法學》、《治安處罰法》、《人民-警-察法》和公安機關辦理刑事案件程序規(guī)定等一系列法律法規(guī)。通過學習，使我很快適應了工作，規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法，提高了自己的執(zhí)法水平。
三、端正思想認識，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。
作為一名轉業(yè)干部,到看守所工作,說實在話,心里有一定落差。但在周圍的同志高昂的工作熱情影響下，我很快端正了思想，覺得自己做的遠遠不夠，作為一名黨員，一名軍人,更應該發(fā)揚部隊的光榮傳統(tǒng)，腳踏實地，帶頭做好本職工作。工作中能夠服從各級領導的安排，本著老老實實做人、踏踏實實做事的原則，不計較個人得失，尊重同事，樂于助人，遵守紀律，努力營造和-諧的工作環(huán)境。以高度的責任感高標準地完成好自己的本職工作。從而較好地完成了各項工作任務。
四、存在的不足
首先，在對在押人員的教育管理的方法上，要進一步學習和總結，特別是要加強《心理學》的學習;其次，要加強普通話和英語等知識的學習，做到活到老，學到老，以適應現代警務機制的需要。
回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績。但成績的取得，是在領導和同事們的幫助下取得的。在此，我向領導和同事們表示衷心的感謝!感謝大家對我的關懷和幫助。同時我還將正視自己工作中存在的問題，并在今后加以改正。衷心希望領導和同事們繼續(xù)給予關心和幫助。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索民-警考核個人總結。
民警考核方案篇二十三
協(xié)調各方，努力提高工作效率，較好地完成了各項工作及領導交辦的各項任務。
一、努力學習,全面提高自身素質
群眾利益無小事，基層工作是一個特殊的崗位。它直接和一線群眾打交道，面臨的問題錯綜復雜，稍有不慎將會釀成大錯，造成工作上的被動，影響基層干群關系，阻礙和-諧社會的構建。它要求我們必須熟悉和了解黨和國家大政方針政策，并且能夠用群眾耳熟能詳和能夠接受的語言進行宣傳，同時，還要求我們必須經常深入群眾了解群眾，“和群眾打成一片”，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，把他們的建議和意見傳達給決策部門。
一年來，我注意加強政治理論學習，努力提高自己的政治理論水平和正確解決具體問題的能力。尤其是加強對黨的大精神的領會、消化并盡可能把它和實際工作相結合;加強對科學發(fā)展觀的學習和實踐，把科學發(fā)展觀運用于基層工作實踐，很多工作困境和發(fā)展難題便迎刃而解，受益匪淺;同時，通過學習，不斷加強自身修養(yǎng),特別是在日常工作中注意約束自己言行舉止，注意用自已的一言一行,維護領導的威信,維護村及派出所的整體形象。
在努力學習實踐黨和國家大政方針政策的同時，本人還利用一切可能的機會加強各方面學習以提高自身素質和技能，以便更好地開展工作、服務國家、服務群眾。一是緊密了解實時動態(tài)，把握國際國內大環(huán)境。作為一名直接和群眾打交道的工作人員，必須能夠清楚地幫群眾分析當前國際國內基本局勢，以正視聽、振人心、鼓干勁。因此本人堅持每天通過互聯(lián)網、電視、報紙雜志等媒體了解國際國內大事，并找機會和群眾交流，實踐證明這是一個不錯的工作方法，取得了良好的工作效果。二是利用各種機會不斷到兄弟單位參觀學習，交流經驗。數據顯示，我國目前有村級單位70多萬個，這么多村級單位必然有許多獨特和成熟成功的治理經驗，在發(fā)展過程中當遇到類似難題的時候，其他地方成功的經驗便是很好的榜樣，可以直接拿過來解決我們自己的問題。三是努力學習新的辦公技能和手段，適應新的行政環(huán)境。隨著電腦和網絡的普及以及國家電子政務的不斷推進，電腦及其應用技能成為國家工作任用必備的基本技能。因此本人購買了很多關于計算機及其辦公應用軟件的書籍以便學習，同時本人還自費購置電腦一臺，經過不斷摸索與學習，本人在應用電腦辦公方面取得了很大進步。
二、恪盡職守，努力完成本職工作和領導交辦的各項任務
1.強化服務意識，提高服務水平。
村治安聯(lián)防工作在很大程度上體現在服務上，為村領導服務、為各部門服務、為全村群眾服務。針對工作特點，我注意在工作中樹立全局意識、服務意識、奉獻意識、學習意識、形象意識、危急意識和保密意識，要求自己要當好參謀員、信息員、宣傳員和服務員，做到眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,力爭使子按聯(lián)防工作做到更高、更強、更優(yōu)。比如我們要協(xié)助對流動人口的.管理和服務，而城市流動人口分布復雜、工作差別大、活動規(guī)律性不強、流動性大等特征要求我們必須經常到村各家及各經營場所走訪摸底，造冊登記。有時我們到居民家中走訪摸底會遭到不理解和抵制，對此我和其他同志都能做到熱情積極，并力所能及地做好勸導工作，決不將矛盾上推。堅決杜絕“門難進、臉難看、人難見、話難聽、事難辦”和指手劃腳、只說不干、辦事拖拉的現象。半年來處理這種事可以說不計其數，也花費了大量的時間和精力，但最大限度地做好了流動人口檔案管理，維護了社會的穩(wěn)定。
2.發(fā)揮協(xié)調職能，做好主要工作
協(xié)助處理突發(fā)事件的一次很好的考驗。實踐證明我們在這方面有所作為且成效顯著。
3.以身作則，堅持原則
聯(lián)防工作事無巨細、千頭萬緒，作為一名普通工作人員，我始終以身作則，任勞任怨，以群眾利益要求為最大的原則，不會因為工作的辛苦而抱怨，也不會因群眾的不理解、不配合而消極氣餒。為此本人在工作中注意時時處處做到以身作則、率先垂范，勤奮敬業(yè)，勇挑重擔，并注意以自己的言行影響身邊的同志。凡是要求同志們做到的自己首先做到，凡是難度大、時間緊、任務重的工作自己也主動承擔下來，而且對每一項工作及領導交辦的各項任務，不論大小，本人都本著認真、負責的態(tài)度做到熱情辦、馬上辦、認真辦、辦得好。對各部門需要配合的工作，不管是份內還是份外的工作，也從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞地努力完成。為此，雖然犧牲了不知多少個節(jié)假日,度過了多少個不眠夜,但我的心情始終是舒暢的。
三、工作中存在的不足和差距
一年來，本人在聯(lián)防的崗位上做了一些工作，從主觀上講，我認為自己做到了盡職盡責，但是由于本人水平所限，工作中也還存在許多不盡如人意的地方，特別是工作中有時為了完成任務而過于急躁，有時的工作重點不夠突出;此外，在發(fā)揮村級聯(lián)防工作的時候與派出所溝通聯(lián)系還不夠緊密。所有這些都有待在今后的工作中進一步改進和提高。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索民-警年終考核總結。
民警考核方案篇二十四
1、我剛到西塞派出所來的時候，正值年末。云所長安排我接內勤工作，那段時間我主要是幫助其他民-警整理臺帳、各類檔案，迎接分局年終考核。同時我還負責對居民們發(fā)放居民身份證，總共經我手發(fā)放居民身份證1500多張。
通過日常對村民們的走訪調查和村干部為我提供的一些數據，我發(fā)現風波港村存在著很多死亡居民未銷戶，活著的居民未上戶的不正?，F象。這不但不利于派出所準確掌握轄區(qū)居民的人口數據進行治安管理，同時也帶來了很多嚴重的社會問題。這些未上戶居民無法辦理居民身分證，沒法參加高考、參軍、報考公務員、辦企業(yè)、乘飛機、出國、買房子、買車、辦駕駛證、結婚、辦社?！驗楣襁M行上述行為都需要使用居民身分證，這些沒有居民身分證沒有合法身分的“黑人”，幾乎無法去干任何一件我們這些普通公民輕易就能辦到的事。6月26日，我將收集到的這些數據整理成表格上報給派出所分管戶籍的領導。其后我寫了一篇標題為《死人不銷戶，活人難上戶》的文章于8月5日發(fā)表在網上，文中探討了戶籍管理混亂的原因和危害，并舉例說明僅風波港村就有46名死者未銷戶，34名居民未上戶。此文發(fā)表后，引起社會各界的廣泛關注，《南方周末》、《法制日報內參》、《派出所工作》等報刊紛紛予以轉載。我所也組織民-警上門為46名死者銷戶，還配合市公安局、民政局、計生委的工作人員為未上戶居民上戶，目前己解決了17名居民的上戶問題。
3、通過一家一戶的上門發(fā)放居民身份證，我熟悉了群眾和地形后，還給我的其他工作帶來了好處。那就是我可以不依靠村干部的帶路，自己找到風波港村的任何居民家中。
這次為什么能夠抓獲葉某呢?就是因為我熟悉風波港村的群眾和地形，前兩次配合黃石港區(qū)公安分局刑警隊到他家去抓捕時，都沒有通知村干部帶路，村干部不知道我在抓葉某，否則葉某根本不可能到我所來自投羅網。在農村里，村干部都和村民之間有著各種親戚關系，如果民-警不熟悉情況，總是指望村干部帶路的話，根本不可能抓獲犯罪嫌疑人。有個風波港村的村干部在事后對我說，要是他之前知道我在抓葉某，他會叫葉某永遠不進西塞派出所的大門。這不是說村干部的`覺悟低，而是因為這個村干部是葉某的親戚。
4、2014年里我調解了民事糾紛3起，化解了居民矛盾，讓雙方化干戈為玉帛。我處理的第一起糾紛是因為2014年初的一起交通事故引起，我所為這起糾紛出警不下七次，但問題始終沒有解決，被撞者周某一直找車主余某扯皮。我受理后，先找余某問清情況，然后到周家灣找到周某，向他詳細了解緣由，終于找到糾紛的癥結：周某因交通事故致殘，找余某要補償金，而余某要周某先到交-警事故大隊簽調解協(xié)議書后再付錢，余某怕周某拿錢后不簽調解協(xié)議書，周某怕簽調解協(xié)議書后余某不給錢，因雙方互不信任，導致長期矛盾。我分頭做雙方工作，并為余某擔保，只要周某先到交-警事故大隊簽調解協(xié)議書，我負責余某的補償金到位。此糾紛就這樣順利解決，雙方在交-警事故大隊簽調解協(xié)議書后，余某將補償金給了周某，并且兩人同時在我所簽調解協(xié)議書，保證不再為此事再起糾紛，雙方滿意而去。
我處理的第二起糾紛簡單點兒，第三起糾紛也很棘手，雙方是堂伯兄弟，雖然打架但原因復雜，傷情輕微。我如果為了省事可以直接將打人者拘留，然后就撒手不管。但我沒有這樣做，而是對雙方多次上門調解，其中一次還叫了村干部參與調解，但那次雙方爭吵而去，當時村干部對我說這種人(指打人者)只服狠，說不通道理，你把他關幾天就好了。我沒有采納村干部的建議，因為關人簡單，但是傷者并不想警-察抓人，只想要回醫(yī)藥費，況且雙方是堂伯兄弟，我如果將打人者拘留，不但化解不了矛盾，反而可能導致矛盾激化。我采取了分別上門勸說，請打人者的廠長協(xié)助勸說，并反復勸說傷者得理讓人，建議他主動少要醫(yī)藥費100元，最終圓滿解決了糾紛，兩人簽屬了調解協(xié)議書。
我認為考核一個社區(qū)民-警的工作，不應該看他一年辦理了多少起治安案件，拘留或刑拘、勞教了多少人(因為每個地區(qū)的治安情況不同，同一地區(qū)每年的治安情況也不同，如果用一個工作指標來硬性考核全分局所有社區(qū)民-警的工作是削足就履的行為，會鬧笑話的)，而要看他的管區(qū)群眾是否滿意他的工作，管區(qū)內是否和-諧。記得2014年某地農村發(fā)生過一起打架，民-警將打人者拘留，打人者出拘留所后，用一把鐵鎬將對方一家八口人殺光。從法律上來說，辦案民-警一點錯沒有，但發(fā)生這樣的慘-案是令人痛心的。我不是說民-警不能對違法人員依法進行懲處，但是處罰絕不是最好的教育方式，我認為一個社區(qū)民-警的工作能力體現在化解矛盾，創(chuàng)造和-諧社區(qū)，讓群眾安居樂業(yè)這些方面。
6、最后，我說說自己的缺點和不足：我不太講究辦公室里的環(huán)境衛(wèi)生，我的辦公室是全所民-警中最凌亂的。我的手機經常忘帶，全年有三次領導打電話未接，耽誤了工作。我全年沒有辦理一起治安案件，沒有拘留一個人，沒有罰一分錢的款(配合同事辦案未記)，在全所社區(qū)民-警中是辦案最少的。我全年各項工作綜和考評分也是全所民-警中的最低分。綜上所述，我在2014年里要更加努力的工作，向先進的同志學習。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索民-警考核總結。