報告是一種系統(tǒng)性的、科學性的文字材料，用于陳述研究或?qū)嵺`的結果和發(fā)現(xiàn)。在寫作過程中，我們需要合理安排和組織各個部分的內(nèi)容，確保邏輯嚴密、條理清晰。%20這些范文中的例子可以幫助您更好地理解如何組織和展示報告內(nèi)容。
學生專業(yè)專題報告篇一
滿足病人的基本生活需要，是從生理學角度如呼吸,循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術來實施的。當病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時，護士應對其進行口輕護理，這不經(jīng)可是病人保持口輕清潔，濕潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常勝利活動，也是人的基本需要。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導尿術，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要。
滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進愈合。對高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。
在病室實習期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規(guī)標本采集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑處理，病室報告、重癥記錄、護理病例，體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法，皮試結果的判斷，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法，男、女病人導尿術。監(jiān)護儀、呼吸機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征，各種飲流管道的原理及護理要點。
學生專業(yè)專題報告篇二
實習快結束了，原本迷茫無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝光華醫(yī)院給昂立學院的學子們提供了這樣的好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感想，但是進入病房后，感觸又更深了。在病房實習，接觸最多的是病人，了解到甚深的各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。
在這段短暫的實習時間里，上海昂立學院的學子們收獲很多，感謝光華醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，大家將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理的工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
學生專業(yè)專題報告篇三
還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看著未知的環(huán)境，未知的教學樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個美麗而神秘的夢，一個未曾謀面的感動。
半年的學習生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似“三點一線”的生活，其實也蘊藏許多快樂。在慢慢地適應中，我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學時，總是被生活的節(jié)奏所壓制，所牽動，似乎成為了被時間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個課堂，都有很多知識要學，初中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業(yè)，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時候。后來，隨著時間的推移，我們也逐漸適應了?！岸眠m應生活，是珍貴的能力?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
社團活動，學科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時間，我們在繁忙的學習中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學的口中也聽到了這些的種種益處，許多有能力的同學，也在竭盡全力地，為自己的夢想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學期結束的鈴，歡喜的同時，我們也在回想，這學期的點點滴滴。
我們還會不會記得，那時我們都纏著父母幫助整理內(nèi)務，而我們現(xiàn)在，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自己探索更廣袤的天空。
我們還會不會記得，每一位博學多才的老師，我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的未來，縱使世界有多么昏暗，有路就會有光明。他們的諄諄教誨，讓我們獲益匪淺。
我們還會不會記得，“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”，這句豪邁而自信的口號，作為了我們的信念。開學初，我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上，寫下了我們的目標和夢想。我們相信，三年的拼搏，三年的同學情，必將帶著我們勇敢前行。
我們還會不會記得，我們開學時的自習。效率低下，講話嚴重。而現(xiàn)在，老師的教誨與監(jiān)督，我們的共同努力，終于營造了一個良好的學習氛圍。我們的文科成績，也在老師的強調(diào)與我們的重視下稍有起色。
有人說：“美好的回憶是不可多得的財富，那些揮之不去，抹之不掉的傷痕，也激勵著我們成長?！痹诙潭痰陌肽旮咧袝r光里，我們經(jīng)歷了許多，懂得了許多，有許多美好的，痛心的，快樂的，憂傷的，感動的，深刻的瞬間，在心中永恒地銘刻。這段充實的高中生活，它多么難以忘懷，值得用一生去回憶，去留戀，去感動，去珍惜。
學生專業(yè)專題報告篇四
在高中的學習中，學生們需要完成許多專題報告，這是一種培養(yǎng)學生綜合能力的有效途徑。在完成這些報告的過程中，我深深感受到了自己的成長和進步。
首先，選擇一個合適的主題非常重要。在選擇主題時，我們需要既要符合教師的要求，同時也要自己對這個主題感興趣。只有在對主題感興趣的情況下，我們才能更好地投入其中，調(diào)動自己的積極性。
其次，專業(yè)的書籍和資料是我們完成報告的重要幫手。我們需要通過書籍、網(wǎng)絡和課堂中教師所提供的材料，深入了解主題的背景、發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。只有這樣，我們才能通過綜合分析和研究，深入理解主題并得出自己的結論。
同時，在完成報告的過程中，有效地管理時間也是非常關鍵的。我們需要根據(jù)任務的緊迫程度，設置合適的進度安排，并嚴格按照時間表進行執(zhí)行。這樣不僅可以確保我們的任務進度順利，還可以幫助我們培養(yǎng)良好的時間管理能力，為將來的學習和工作打下基礎。
最后，我認為報告的正式化和完整性也是我們完成報告的必備條件。我們需要嚴格按照規(guī)范的格式進行布局、標注和排版，同時保證報告全面、準確、詳細。只有這樣，才能保證我們的報告具有可讀性和說服力。
總之，通過學習和實踐，在完成專題報告的過程中，我汲取了大量的知識，積累了豐富的經(jīng)驗，更加深刻地認識到自己的不足和進步，形成了更加全面、多元、深刻、系統(tǒng)的認識和能力。我相信，在今后的學習和生活中，這些經(jīng)歷和體會一定會在我的成長之路上繼續(xù)閃耀光芒！
學生專業(yè)專題報告篇五
時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂。快樂是孩子的權利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行小結：
終身學習已是形勢所向，作為一名教師，擔負著神圣的使命，更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。在平時工作中，我重視自我學習，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會，認真地翻閱查找相關的資料，細致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完美，精益求精。除此之外，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。
我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前進行了新生入園調(diào)查，從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習慣上，我們采取循序漸進法，收效顯著，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感；具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作；保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權利，得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康。“家長會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的.有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，積極參加園滲透課題研究，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎，經(jīng)驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外，還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。
在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。
即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學到更多，獲得更多。
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學期的工作吧！
在新綱要的指引下，我園實施了新課程幼兒園整合課程活動。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內(nèi)容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新綱要、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導。和老師的一致好評?？梢姡胗谐煽?，教研組的工作必須抓實抓細。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！
本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新。當然，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！
過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！
學生專業(yè)專題報告篇六
近期，我校舉行了一次學生自主選擇專題報告的活動，并邀請了各學科的專家教師擔任評委。通過這次活動，我的收獲頗多，不僅擴展了知識面，還提高了自己的表達能力。在這篇文章中，我將分享一下我在這次活動中的心得和體會。
首先，這次活動讓我深刻認識到專題報告的重要性。專題報告是一種以選定的主題為中心，通過收集材料、整理歸納、加工提煉等方式，對主題進行全面系統(tǒng)的闡述和介紹的一種形式。在這個過程中，學生需要動腦筋去搞清楚并解釋問題。只有通過對問題的深入研究和全面理解，才能真正掌握并闡明問題的本質(zhì)。正如我們所熟知的一句名言：“知識改變命運。”只有掌握了知識，才能夠有信心應對未來的挑戰(zhàn)。
其次，這次活動讓我意識到了團隊合作的重要性。在進行專題報告的過程中，我和我的小組成員互相配合，相互幫助，共同努力，使報告的內(nèi)容更加豐富和準確。每個人都發(fā)揮著自己的特長，形成了一個相互補充和互相促進的團隊。這種團隊合作的精神無疑極大地提高了我們整體的工作效率和質(zhì)量。
第三，專題報告使我更加了解了自己。在給專家教師進行報告時，我需要用自己的話語將所學知識清晰明了地傳遞給他們。這一過程要求我把復雜的專業(yè)知識轉化為淺顯易懂的語言，從而使陌生的聽眾能夠理解。通過報告的過程，我不僅加深了對所學知識的理解，也提高了自己的表達能力和溝通能力。這讓我對自己的定位更加清晰，對未來的學習和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
第四，通過專題報告，我學會了如何搜集和整理信息。在準備報告的過程中，我需要查閱大量的書籍、資料和網(wǎng)絡信息。通過篩選、整理、歸納，我逐漸建立了一套搜集和整理信息的方法和技巧。這些方法和技巧對于將來的學習和工作都具有重要的指導意義。
最后，這次活動讓我深刻體會到了學習的樂趣。很長時間以來，學習對于我來說只是一種義務和任務。然而，在這次專題報告的過程中，我漸漸體會到了學習的樂趣。當我看到自己所做的報告能夠引起聽眾的興趣，并且能夠在他們的臉上看到滿意的表情時，我感到無比的興奮和自豪。這種成就感和滿足感讓我更加熱愛學習，也更加堅定了我未來學習的動力和目標。
總之，學生專題報告是一次提高自身綜合素質(zhì)的重要機會。通過這次活動，我不僅學到了專業(yè)知識，還提高了團隊合作能力和表達能力。我深刻意識到專題報告的重要性，了解到團隊合作的重要性，更加了解了自己，學會了如何搜集和整理信息，也發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
學生專業(yè)專題報告篇七
近年來，學生專題報告在中小學教育中逐漸受到重視。作為一種對學生綜合能力的考核形式，學生專題報告不僅提高了學生的學習積極性和主動性，還培養(yǎng)了學生的獨立思考和表達能力。在近期的學生專題報告中，我有了一些心得體會，我認為學生專題報告的主題選擇、資料收集、組織表達、文稿撰寫和展示方式都至關重要。
首先，學生專題報告的主題選擇非常重要。主題既要符合自己的興趣和特長，又要與時代背景相契合，這樣才能激發(fā)學生對報告的熱情，并促使學生在報告中發(fā)掘自己的閃光點。例如，我曾選擇了“人工智能對未來社會的影響”作為我的專題報告主題。通過對這個主題的深入研究，我了解到人工智能在教育、醫(yī)療和交通等領域的廣泛應用，這也激發(fā)了我對未來科技的興趣。
其次，學生在進行專題報告時需要進行大量的資料搜集和整理。資料的真實性和全面性對于報告的質(zhì)量至關重要。學生可以通過查找圖書館、互聯(lián)網(wǎng)和采訪專家等方式，收集到各種各樣的資料。在搜集資料的過程中，我遇到了一些困難，但通過訂立詳細的資料搜集計劃，我成功地找到了足夠的可靠資料。這個過程不僅提高了我的信息檢索能力，還培養(yǎng)了我對知識的探索精神。
另外，組織表達是學生專題報告中至關重要的一環(huán)。在報告中，學生需要對資料進行整理和分類，清晰地表達自己的觀點和思路，使觀眾能夠理解和接受報告的內(nèi)容。為了做到這一點，學生需要運用到各種表達技巧，如使用圖表來展示數(shù)據(jù)，運用比喻和實例來說明問題等。在我的專題報告中，我使用了圖表和幻燈片來展示數(shù)據(jù)和案例，以吸引觀眾的注意力，并加深對報告內(nèi)容的理解。
此外，文稿的撰寫也是學生專題報告的重要部分。學生在完成報告之前需要將思路整理成文稿，在報告中引用資料時，需要標注清楚出處，以免出現(xiàn)剽竊的情況。同時，學生需要注意語言質(zhì)量，避免錯別字和語法錯誤。在我的專題報告中，我在寫作文稿時反復斟酌每句話的表達，確保內(nèi)容流暢準確。我也特別注意了引用資料和出處的標注，以保證我的報告的學術誠信。
最后，學生在撰寫完文稿后，還需要將報告以一種直觀、吸引人的方式進行展示。學生可以使用一些視覺工具，如多媒體投影儀和展板，這樣可以給觀眾留下更加深刻的印象。此外，學生還可以借助肢體語言和語調(diào)的變化來提高展示效果。在我的專題報告中，我選擇了使用多媒體投影儀，將報告內(nèi)容以圖片、文字、視頻等形式進行展示。這樣的展示方式在輕松愉悅的氛圍中吸引了觀眾的目光。
綜上所述，學生專題報告對學生的綜合能力提出了很高的要求。在我近期的報告經(jīng)歷中，我深刻體會到了主題選擇、資料收集、組織表達、文稿撰寫和展示方式的重要性。希望通過我的總結和反思，能對學生們的專題報告有所啟發(fā)，提高報告的質(zhì)量和效果。
學生專業(yè)專題報告篇八
調(diào)查人：
調(diào)查時間：
調(diào)查地點：
調(diào)查對象：
隨著時代的發(fā)展，中國與西方國家的交流日趨頻繁，中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化，這就造成很多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日，像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當流行，而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題，我對西安部分高校的部分在校大學生做了關于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查結果做以下分析報告。
大部分大學生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得倡導并隆重舉行的，比如說“端午節(jié)”是紀念我們偉大的愛國英雄——屈原的；還有部分大學生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。
部分大學生認為要與西方國家“接軌”，要學習西方的先進科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，畢竟那是別人的節(jié)日。
由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致部分大學生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國文化博大精深，而當代大學生從小就被社會定位為為了考試而拼命學習的一類人，大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解，錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。
在調(diào)查時與部分大學生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分大學生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。
1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
極少部分大學生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。
2.部分人表示“不承認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日
部分人認為當“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應該有假期，可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”，所以不愿接受。
在調(diào)查中，少量大學生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺，他們認為中國人民應注重保護自己的文化遺產(chǎn)，對于20xx年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件，我們應該予以重視，對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個中國人都應該去重視，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。
通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當代大學生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我希望當代在校大學生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱情。
由于我的調(diào)查時口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計初詳細的數(shù)據(jù)，該報告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。
學生專業(yè)專題報告篇九
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好！
在這陽光明媚、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了銅仁市第三屆中等職業(yè)學校技能大賽，迎來了各位賓朋，我代表銅仁市萬山區(qū)中等職業(yè)學校全體師生，向你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
一年一屆的技能大賽，是我們職業(yè)學校與行業(yè)企業(yè)溝通的橋梁，是我們參賽學校相互學習、溝通、交流的平臺，是我們承辦單位提升鍛煉的絕佳機會。
我校能承辦此次銅仁市中等職業(yè)學校汽車維修技能大賽，這與銅仁市政府、萬山區(qū)政府的大力支持密不可分！特別是區(qū)委、政府在人力和財力上的支持。有了區(qū)委、政府這樣堅實的后盾，使我們辦好此次技能大賽的信心大增。在此，我再一次對協(xié)辦大賽的所有單位致以最衷心的感謝！
我市的技能大賽，通過三屆的磨練，各校技能水平年年有進步，屆屆有提升，規(guī)模越來越壯大，成效越來越顯著。這與我們?nèi)行值茉盒５拇罅χС帧崆殛P注和積極參與是密不可分的。正是有我們兄弟院校領導的重視和專業(yè)教師的傾心投入，才能使我市一年一屆的汽修技能大賽越辦越成功，讓我們用熱烈的掌聲，感謝我們所有參賽的兄弟院校的領導和為此付出巨大努力的教師們！
一年一屆的技能大賽，也使我們職業(yè)學校受益匪淺，它是我們職業(yè)學校之間互相溝通學習和交流的平臺。它不僅使學生提高了技能水平，使實訓設施設備更加規(guī)范、完善；而且使教師得到鍛煉，教學水平得到檢驗，深化了教育教學改革，教學課程更趨合理，教學環(huán)節(jié)達到提升；更向全社會宣傳了職業(yè)學校辦學成果，宣傳了優(yōu)秀的技能人才同樣可以走向成功的典范，宣傳了職業(yè)學校畢業(yè)生同樣可以創(chuàng)造燦爛人生的理念，它為我們職業(yè)學校打開了生源通道，更為我市經(jīng)濟轉型期培養(yǎng)更多的技能人才，促進我市經(jīng)濟發(fā)展起到了極大的推動作用。
各位來賓，國家“__”規(guī)劃、今年的(國發(fā)2號文件)以及《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃》為我們職業(yè)教育描繪了宏偉的前景，我們又迎來了新的更大的挑戰(zhàn)，讓我們以飽滿的熱情，迎接職業(yè)教育的新的春天！
作為東道主，我們將為大賽做好一切服務，有什么需求我們當竭盡全力滿足，同時誠懇地希望兄弟學校提出寶貴的意見，為我們今后工作起到更大促進的作用！
最后祝大賽圓滿成功，謝謝大家！
三人行，必有我?guī)熝?。以上就是給大家分享的14篇專業(yè)技能與素養(yǎng)范文范本專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告，希望能夠讓您對于專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告的寫作更加的得心應手。
學生專業(yè)專題報告篇十
xxx有限公司
xxxx有限公司
xx集團股份有限公司熱電廠
（一）實習目的：
1、將自己同社會，同企業(yè)緊密結合起來，讓自己更好的適應社會與企業(yè)的發(fā)展。
2、獲得專業(yè)知識相關的知識，擴寬自己的知識面，學習如何成為一個綜合性人才。
3、學會將理論運用在生產(chǎn)實踐，讓自己的知識更加牢固，調(diào)和理論與實際的關系。
4、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新。
（二）要求：
1、遵守公司的各項規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
2、尊重師傅，虛心學習，將理論知識運用于實踐，嚴格執(zhí)行安全技術操作規(guī)程。
（三）實習內(nèi)容：
1、在海德曲軸，我們在工人師傅的帶領下進入車間，觀看曲軸的制造過程，聽師傅講解曲軸的相關知識。
2、在xxx有限公司，在工人師傅的帶領下，參觀了三個車間。并且給我們講解了活塞的加工，制造與使用情況。還向我們介紹了企業(yè)的歷史與成就。
3、在xx集團的熱電廠，工廠的師傅講解了鍋爐，講解了電廠的歷史，工人們還與我們交談，交流了工作的經(jīng)驗，工資等情況。
4、在xxxx有限公司，我們遵守工廠的制度，在相關人員的帶領下，進入物流車間，制衣車間，漂洗車間進行參觀。
這次實習，除了讓我對生產(chǎn)企業(yè)的基本業(yè)務有了一定了解，開拓了眼界，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心、在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責、如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責糾正。
還有安全第一，這是老師給我們多次提到過的，對于任何機械廠安全始終是重中之重，所以在實習老師的帶領下，首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。機加工實習的第一天我就和其他十名實習生通過觀看錄像帶了解了實習中易犯的危險操作動作和工作時的注意事項。比如在加工細長工件時一定要夾緊工件？還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會對自己或他人造成傷害。用沙紙打磨工件表面時一定要注意右手在前？左手在后？以免卡盤卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。因為一個無意的動作或是一個小小的疏忽？都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
事實上機加工實習目的有兩個，一是確保人身安全？設備安全；二是獲得機加工的基本知識為將來的發(fā)展做準備。在未發(fā)生安全事故前許多人對安全教育不重視？認為太煩瑣太枯燥。一旦發(fā)生了事故后悔就晚了。還停老師說，本校以前有同學在實習時候袖口長了又沒扣好袖口，結果不小心被卡盤從車床這頭帶到另一頭去了。還有女同學因為頭發(fā)長？有沒有戴安全帽一個沒注意就被車床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進行時不要玩手機，以前一個大型工廠就有學生實習時玩手機，手機不小心掉到正在加工的大型工件上去了。同學去揀的時候造成亡事故的。雖然普通車床和銑床危險性比大型機床小，但同學們在操作過程中仍要按老師要求做，以避免發(fā)生不必要的傷害。
還有許多學校中沒見過的機械設備，在這個科技時代中，高技術產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專業(yè)人員指導下，通過實習過程見習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。
再其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人。他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)代企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。比如在xxxx公司中，那邊的倉庫安檢，都是只認證件不認人。證件，代表著認證，代表著權利，企業(yè)的這種負責任的制度，給了我很大的震撼。看著企業(yè)的明顯部位寫著的那些標語“100—1=0”，“小責任，大擔當”等等，真心的教會了我很多。
我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的工作能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個大學生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
我們的理論學習與現(xiàn)實操作確實有一定的差距，這是不爭的事實。課堂上學的一般都是通識的，在工作中，每一個公司、每一個崗位、甚至每一個職員都會有自己的風格，雖然如此，但不代表我們不需要學理論知識，在這樣的情況下，我們只能盡力學好通識，讓它日后與實際工作接軌，學以致用，發(fā)揮它的價值。
通過實習，我覺得我獲得了以下的成果：
1、擴展了我的知識面，對書本理論知識給予了一個很好的補充；
2、真正腳踏實地進入到工廠生產(chǎn)重點地帶支了解生產(chǎn)過程，支認識工廠，了解設備；
3、對專業(yè)知識的學習打下有力的基礎，為日后的專業(yè)課學習埋下了伏筆；
4、深入全面了解本專業(yè)職業(yè)定位，為將來工作有了一定的導向作用；
5、對生產(chǎn)設備有了由感性到理性的認知，有種實實在在的深刻印象；
6、對工廠或企業(yè)的各個車間間的聯(lián)系，資源配置，生產(chǎn)流水線，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解。
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
學生專業(yè)專題報告篇十一
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20x即將宣告結束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進_學校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說：quot;不管別人怎么說大學是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學年之末了?；仡欉^去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入_藥高等專科學校，自從進入_級_班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的_級_班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
學生專業(yè)專題報告篇十二
尊敬的領導：
您好！
我叫××，衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫(yī)學事業(yè)的執(zhí)著追求推薦自己的機會。我是一名安徽醫(yī)學高等專科學校的應屆畢業(yè)生，在即將踏上征途之際，特毛遂自薦，寓意接受貴醫(yī)院的考核與挑選。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在南通如東中醫(yī)院醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評?？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我愿以行動來謀求信任，相信一顆力求上進的心可以彌補我的不足。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
最后，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮
求職者：
20xx年x月x日
學生專業(yè)專題報告篇十三
在這一學年里，我積極為班級同學服務，把同學們的事當成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項工作，因此，工作上也獲得班上同學們的大力支持，所以，這一學年的工作開展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績。一學年的工作，讓我學到了很多很多，也讓我感受到了很多。
一、本學年基本工作情況：
1、首先，作為學習委員的我，很明確自己在班級應該做什么。學委應積極收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師是無法和多數(shù)學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向?qū)W系反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質(zhì)量評估等，讓導師解答同學們的疑問。拉近老師與同學間的距離。另外，在同學們遇到學習上困難時，應主動去幫助同學解決問題。要用真心去對待。
2、本學年我擔任班級學習委員，我感到很榮幸，因為我喜歡這個職務，它符合我的性格。我相信自己能勝任著個職務，本學年我積極履行自己的職責和義務。積極完成老師交給我的任務，及時向同學們傳達最新的學習工作安排。把同學們的事當成自己的事，用心與同學們相處。雖然平時工作比較忙，感到有累，但是我不在乎。因為我付出我看到了回報，那就是同學們的笑臉。她們的笑臉是我的鼓勵。
3、大一學年剛開始時，由于我們從五湖四海聚集到了一起，每個人對待陌生的環(huán)境，所體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭，為了使我們班凝聚力凝在一起。為此，作為班委我的，積極的組織了一些關于學習方面的活動，來拉近同學們間距離，以學習增進交流，以交流增進友誼如：學習活動周、班級成立學習小組等;這些活動不僅增進了班級同學之間的了解，提升了班級學習氛圍，最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中漸漸形成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎。
4、大一下學年，我們班級已經(jīng)處于一個比較穩(wěn)的發(fā)展狀態(tài)了。下學年剛開始，為了增加班級學習氛圍。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。我們班級要進行布置。我和團支書一起努力精心的策劃我們班班級該怎么布置。我積極的收集資料，多次聽取同學和老師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。通過老師與同學的評價，我們獲得了很高的評價，我們彼此特別高興。由此我們班的學習氛圍變得更濃厚了，不緊如此，至此我們班級的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛(wèi)生，基本上鎖定系班級衛(wèi)生前三甲。同時，我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。
5、進入大一下學年，我們的學習壓力漸漸變大，各種的考試排隊而來，大家都在忙著考試。我也在同學們學習而認真的服務，只要有最新我學習信息我都及時的傳達給同學。為了緩解同學們的學習壓力，我組織一些趣味的體育活動，來豐富同學們的課余生活。如：多人多足賽，趣味知識競答賽等，這些活動不僅豐富同學們的課余生活，鍛煉了身體，也增加了同學們的課外知識。最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強了班級的凝聚力。
二、經(jīng)驗及教訓：
1、我擔任了一學年的學習委員，這個職務讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多注意細節(jié)方面，從整體上把握。自己作為一個領導，無論做什么事，都要保持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學會把團隊緊緊團結在一起的能力，這是很重要的。
時代在進步，社會在發(fā)展，我們的思想也在進步，我們要不停的學習知識，知識是前進的助推器，對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學習委員的我，要時刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學們交流。我的目標很明確，就是想讓我們計算機應用技術_02班明天變得更美好。
2、教訓：遇事時要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局上把握，多和別人接觸商討解決問題的方，多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待，不能只注意自己個人利益，要把別人的事當成自己的事。
三、展望：
擔任計算機應用班的學習委員我真的很榮幸，這一學年的工作總體上不錯。但不缺不足之處。基本上達到了輔導員交給我的工作目標，同時也達到了自己定下的目標。這學期發(fā)生了許多的事，有快樂、有傷心與遺憾，這一次次的鍛煉會使我變得更強了。自己變得更穩(wěn)重。我相信下學年我會繼續(xù)努力做好計算機應用班的班委。我相信我會做到的更出色。
總之。真的感謝計算機應用_02班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從計算機應用_02班，從六安職業(yè)技術學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!我們班級的兄弟們加油吧!未來屬于你們!
學生專業(yè)專題報告篇十四
可以說，我的大一生活并不讓我自己滿意，也不會讓老師和家長滿意。這一年的時間里，我把學習給放在了次要的位置上，沒有把太多的精力投入到學習中去，也因此自食惡果，去年和今年的兩次期末考試中都各有一科的成績讓人失望。大把的時間被我荒廢掉了，現(xiàn)在想來，有點可惜了。畢竟，這么多的大好時間，可以用來做更多有意義的事?。】偨Y一下自己一年的生活，又有了更深的認識。
1學習總結
從必修課到選修課，我在這一年里適應了這和高中完全不同的學習方式。從上一年的高數(shù)、英語、政治經(jīng)濟學、經(jīng)濟法概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、管理學，到下學期的西方經(jīng)濟學、近代史概要、會計學，加上體育，以及選修的大學語文及人際關系學，我學到了很多很多，必修課的專業(yè)知識自不必說，而選修的人際關系學也教給了我很多做人的道理。
這些課程中，我認為它們都很重要，比如，政治經(jīng)濟學和經(jīng)濟法概論教給了我們很多關于經(jīng)濟學的基本知識和相關法律等，相當于是對我們國貿(mào)專業(yè)的入門啟蒙！管理學交給了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€合格的管理者和如何更好的配合管理者的工作等；而思想道德修養(yǎng)與法律基礎則教給我們做人的道理和準則，告訴我們，學習知識重要，但學習做人更重要！每周一節(jié)的體育課讓我們不會把身體的鍛煉落下，畢竟身體是革命的本錢啊！下半年的課程相當于是上半年的延續(xù)和加深，高數(shù)和英語一直是學習的重中之重，每個人都沒有理由忽視它們，老師也很重視我們對這幾門的學習，生怕我們學不好。會計學上我們學習了會計的基本原理和運作等，西方經(jīng)濟學則讓我們更深層的了解了“經(jīng)濟”這一復雜而又深奧的字眼。而選修的人際關系學我非常喜歡，它教給了我很多書本上學不到的知識，教給我們怎么去處理人與人之間的關系，如管理者與基層、家庭之間、男女關系、宿舍關系等等。
總之，學校給我們創(chuàng)造了很好的機會和條件，就看我們自己能不能、會不會把這些利用起來。我自己覺得自己就沒有能利用好這些資源，荒廢了好多的時間，也逃過一些課，有人說，沒逃過課的大學生不算大學生，可現(xiàn)在我覺得這是錯的，逃過任何一節(jié)課，都是一次損失，屬于你的損失！那么，以后的時間里，我一定會好好利用上課時間，不再放過一節(jié)課，學好老師講的每一個知識，決不讓屬于自己的東西損失掉！
2生活總結
這一年的生活中，說真的，有很多讓我感動的地方。我們班這103個人，從軍訓開始就結下了兄弟姐妹之情，之后不斷加深，這一年來，雖然男生和女生之間的交流還是少點，同學之間的小摩擦也時常出現(xiàn)，但是趨勢確實好的，大家感情越來越深，接觸越來越多，距離越來越近，相對其他的班級，我認為我們班的同學間的感情是最深厚的！
從開學軍訓時的競相高歌，到送別教官的不舍之情；從甲流時的眾志成城，到有人住院時大家不顧安危的看望、送物品；從每次班會大家的競相發(fā)言，到班主任老師對我們的深情關注；從我們班承辦系元旦晚會時全體成員的傾力協(xié)作，到我們成功舉辦這一系級盛況并為我們班掙得偌大榮譽和贊揚；從春游前大家的積極準備，到春游時大家的驚險刺激、歡歌笑語；從大家每次給班級榮譽爭光而毫不推辭，到大家每次做值日時的毫不推諉。這一切的一切，都讓我深深地感動，我以我能留在這么一個優(yōu)秀的班級為榮！
3自我評價
實際上，我對我上半年的作為表現(xiàn)還算滿意，但下半年因為一些瑣事有些喪失斗志，失去了上進心，對諸事都不想去盡力爭取，甚至有混天度日的想法！這個暑假里我想了很多，想通了一些事，認識到了自己的錯誤，看清了自己性格上的一些缺點，決定改掉自己的壞毛病。做事要果斷一些，不能畏首畏尾，對一些應該爭取的東西，就盡力去爭取，不能給自己留下遺憾，最重要的是要改掉自己懶惰的習慣，機會不會留給懶惰的人！
二。對國貿(mào)專業(yè)的認識與思考
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)簡介
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(wto方向)本科培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿(mào)易和當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易慣例與wto規(guī)則，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的對外貿(mào)易狀況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構和科研院所從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易業(yè)務、管理、調(diào)研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。
1學習目標
知識和能力
1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本理論和方法；
2.掌握西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學的理論和方法；
3.能運用計量、統(tǒng)計、會計方法進行分析和研究；
4.了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況及其貿(mào)易政策；
5.了解國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論發(fā)展的動態(tài)；
6.能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經(jīng)濟工作。
2學習框架
主干學科：經(jīng)濟學、統(tǒng)計學
主要課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、世界經(jīng)概論、國際貿(mào)易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統(tǒng)計學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括社會調(diào)查和專業(yè)實習等，一般安排6周。
修業(yè)年限：四年
授予學位：經(jīng)濟學學士internationaltradeandeconomy(economics)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有開放的國際視野和寬廣的學科背景，突出的創(chuàng)新意識、開拓精神和實踐能力，能勝任外經(jīng)貿(mào)企業(yè)及政府部門的經(jīng)營、管理、咨詢服務、進出口貿(mào)易與網(wǎng)絡營銷等工作的復合型高素質(zhì)專門人才。
全英文教學課程：商務溝通英語、國際經(jīng)貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語選讀；
雙語教學課程：信息系統(tǒng)概論、國際營銷學；
模擬操作訓練課程：國際貿(mào)易實務；
研究型課程：國際貿(mào)易專題；
討論型課程：世界經(jīng)濟專題wto專題。
就業(yè)方面，最好是大的國際貿(mào)易公司了，有實體的，有進出口權的，有報關報檢資格，可以既接觸外國客戶又聯(lián)系國內(nèi)工廠。但要找到這樣的工作可是有一定難度的。但前提是英語要好，非常好?？梢詮氖聢箨P、報檢，物流(貨貸)等工作。其實找什么樣的工作沒有定式，只是看個人的愛好興趣了。倘若口才好的話，也可以做營銷啊，很鍛煉人的。做什么并不重要，關鍵是能否從中學到東西，從課本上學不到的知識。經(jīng)歷很重要，有用的是歷練，沒用的是磨練，無論什么都是鍛煉。要把握每一個過程才對。
3國貿(mào)專業(yè)比較具體的職業(yè)和工作單位
(1)從事專業(yè)外貿(mào)公司的進出口業(yè)務工作；
(2)從事各類自營進出口生產(chǎn)企業(yè)、科研機構等的進出口業(yè)務工作；
(3)從事各類外資企業(yè)的進出口業(yè)務工作；
(4)從事各類專業(yè)的報關、承運貨物等國際物流工作；
(5)在各類涉外型的企業(yè)、機構從事初級財務工作及業(yè)務管理工作；
(6)從事國際市場調(diào)研、策劃及國際貿(mào)易糾紛調(diào)解的輔助性工作；
進外企需要的證書接受的培訓？
證書：
(1)計算機國家二級證書；
(2)英語四級合格證書；
(3)商務英語初級證書；
(4)外銷員合格證書；
(5)書法相關等級證書；
(6)報關員資格證書；
(7)商務英語二級證書。
培訓：
(1)掌握計算機應用能力，會使用相關軟件進行進出口業(yè)務操作。
(2)掌握網(wǎng)絡使用技能，具備網(wǎng)上貿(mào)易的能力。
(3)具備初步識貨驗貨的能力。
(4)熟練掌握外貿(mào)單證的制作。
(5)熟悉進出口貨物報關、運輸、檢驗、結算等各項流程，并能熟練操作。
(6)掌握會計的運作程序，具備簡單財務核算的能力。
三對國貿(mào)專業(yè)從業(yè)人員的調(diào)查報告
假期里我請教了同樣學經(jīng)濟類專業(yè)的在深圳一家外資企業(yè)工作的表哥和表嫂，聽取了他們對我這一專業(yè)的忠告和建議，受到了很大的啟發(fā)，感慨不少。
1.有關從業(yè)人員對情況的介紹
他們向我介紹了一些情況：
首先，用人單位對應聘者的英語要求頗高，最好過英語六級，口語要好，表達流利，計算機最好過三級。
普通學校畢業(yè)生與重點大學畢業(yè)生的差別，前者確實在一些硬性條件上低于后者，用人單位更熱衷于對后者的招聘。另外，企業(yè)更注重應聘者的實際工作能力和內(nèi)在素質(zhì)及工作經(jīng)驗，大多數(shù)的企業(yè)都喜歡有工作經(jīng)驗的人。
當然，就業(yè)的過程中還有著這樣那樣的問題，還要我們隨機應變。
2.從業(yè)人員的忠告和建議
(1)在校期間，加強口語練習，并打好英語基礎，通過英語六級考試。
(2)如果有時間和精力，并且家庭允許，盡量深造考研。
(3)我們不應因自己的學校而低人一等，要努力充實自己，增加自身實力，多學習一些專業(yè)知識，并考取一些資格認證。
(4)在校期間，可以利用業(yè)余時間打工，添加工作經(jīng)歷，為將來就業(yè)做好準備。
3.我的啟發(fā)與感受
四。未來三年自己的學習規(guī)劃
1.學習目標
通過一年的學習，我對國貿(mào)專業(yè)有了進一步的認識與了解。了解到了國貿(mào)專業(yè)的培養(yǎng)目標，本專業(yè)需要了解和必須掌握的知識以及我們可以報考的證書或者是報關，報檢等，還對本專業(yè)的就業(yè)前景有了初步的了解。大學就是一個小小的社會，我們已經(jīng)踏入了半個社會，在其中，我們可以鍛煉我們的實踐能力，對于我而言，未來三年我的學習目標那就是全力以赴的準備考研，這是夢想，也是目標，而且是必須達到的目標，同時抓住機會鍛煉自己的實踐能力。
2.學習規(guī)劃
在課程方面，我要努力使自己每次的成績達到“優(yōu)秀”，一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也會對我的人生，對我以后的生活起到重大的作用。像英語，高數(shù)這樣的課程堅決不能放下，要不斷的復習，牢牢把握這兩門課程。英語作為世界通用外交語言閑的尤為重要。加大單詞的積累量，同時，多聽，多讀，多練，做到說得一口流利的英語，并且運用到實踐當中。還有對于剛才上面提到的那些課程，看起來好像很多，很難，但是我相信，在老師的指導和我自己的努力下，我會充滿信心，達到自己的目標。
學好專業(yè)課是非常必要的，不斷要求上進。專業(yè)課對大學生來說是至關重要的，所以不容忽視。
我認為，作為一個新時期的大學生，光學習自己課內(nèi)的知識是不夠的，所以我規(guī)劃在以后的大學三年中，自己學習點東西，如電腦啊、小語種啊之類的。在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。
3.規(guī)劃實施的措施
上了大學，不代表我們要拋棄高中時優(yōu)良學習習慣，我們?nèi)匀恍枰炭嚆@研堅忍不拔的學習精神，另外還要掌握科學的學習方法，并且要端正學習態(tài)度。要有鉆研的精神，更要有刻苦的決心和毅力，上課認真聽講的同時更要做好課后鞏固和復習。我們是名副其實的大學生了，學習的科目多了，沒有老師的指導了，因此很難很好的掌握全部知識，因而我們更多的要靠自學。要學會獨立，善于抓住重點，學會學習。另外，要培養(yǎng)學習的興趣。只有當我們對一件事情感興趣時，我們才會付出精力與熱情去做好它，以此來證明自己的價值。因此呢，我在學習的時候，會多考慮我的興趣愛好，這樣我就不會對學習產(chǎn)生厭惡情緒啦！這樣學起來就會達到事半功倍的效果啦！
對于大學生而言，學習本專業(yè)的知識是第一位的，對各種學科知識有所涉獵也是非常必要的。所以呢，圖書館是我們最好的資源了！我們應該充分利用好這個寶貴的資源，多去圖書館，多看一些書，查閱相關資料等。
五、結束語
這一次認知實習，讓我接觸到很多學校沒教授過的知識，也懂得了一些為人處世的道理。在實習的這二十天內(nèi)，我每天的工作時間都在十五小時左右，甚至更多，有時碰上陰雨天氣會很疲勞，但我很珍惜這次實習工作，這不僅僅是為了寫這一份專業(yè)認知實習報告，更是為了鍛煉自己，增加工作經(jīng)驗，擁有吃苦耐勞的精神，所以無論風雨我都堅守在“崗位”上。這次實習，由于才疏學淺，我大部分時間都在干雜活，親身做的有較高技術性的工作很少，不過看得多了，多少也會對自身所處的崗位和工作有所了解，對以后自己的就業(yè)形勢有所認識，也對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)有了更深的認識，這是一次有重大意義的實習，我相信有了這次經(jīng)驗我以后會做得更好。
學生專業(yè)專題報告篇十五
不知不覺，開學有兩個月的時間了。一邊工作，一邊進修的人生狀態(tài)讓我感覺到忙碌和勞累的同時也感受到了充實。畢竟你每時每刻在吸收知識的養(yǎng)份。對自己來講是非常好的人生體驗。最近的管理學專業(yè)的學習非常的忙碌，因為有許多的作業(yè)要做，也有許多的案例分析和論文要寫。我感覺這學期的課雖然有一些多，但是非常的實用，而且有利于自己在學習和工作中保障自己的合法權益，有利于在遇到麻煩或者不利時，用自己所學的知識來保護自己，我認為自己在學習上取得了一些進步，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、培養(yǎng)了我學會思考的習慣。
我記得有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向。在這學期我所學習的幾門課中我確實感受到了這一點。例如，公共部門人力資源管理這門課，我所要做的一篇作業(yè)是關于醫(yī)療體制的改革問題。其實看病難，看病貴的問題已經(jīng)成為一個非常難解決的社會問題，在完成案例的過程中，也讓我培養(yǎng)了我自己獨立思考的習慣，在完成案例的過程中，需要有一定的思路，并且培養(yǎng)自己解決問題的能力。
例如，第三道題是說針對這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學會尊重人才和重視人才以及建立健全績效考核制度等，但是我覺得有一點我沒有提到，那就是績效工資制度，但是由于這是一個新生的事物，有許多的問題會出現(xiàn)，所以沒有寫上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟知識上的匱乏。還比如講，組織行為學這門課，它其實是管理學和心理學的綜合課程，在完成作業(yè)的過程中，我發(fā)覺這是對于人性的解剖的一個過程，我認為自己的不足是對于個性特點的分析，因為人的個性是具有復雜性的，在處理這一問題上，我認為還有疑惑?？傊?，從自己的學習的過程中，我學會了思考，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
2、找到了未來的方向。
學習的目的之一就是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。我也感覺到了這一點。比如講行政管理這個專業(yè)是一個具有思考性和綜合性的專業(yè)，而且也具有大眾化的特點。因為各行各業(yè)都需要行政，都需要對于辦公室日常事務的管理。其實對于管理知識的學習也有利于我自己的工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識運用到實踐中去，來達到最佳的效果。
學生專業(yè)專題報告篇一
滿足病人的基本生活需要，是從生理學角度如呼吸,循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術來實施的。當病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時，護士應對其進行口輕護理，這不經(jīng)可是病人保持口輕清潔，濕潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常勝利活動，也是人的基本需要。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導尿術，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要。
滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進愈合。對高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。
在病室實習期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規(guī)標本采集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑處理，病室報告、重癥記錄、護理病例，體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法，皮試結果的判斷，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法，男、女病人導尿術。監(jiān)護儀、呼吸機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征，各種飲流管道的原理及護理要點。
學生專業(yè)專題報告篇二
實習快結束了，原本迷茫無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝光華醫(yī)院給昂立學院的學子們提供了這樣的好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感想，但是進入病房后，感觸又更深了。在病房實習，接觸最多的是病人，了解到甚深的各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。
在這段短暫的實習時間里，上海昂立學院的學子們收獲很多，感謝光華醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，大家將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理的工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
學生專業(yè)專題報告篇三
還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看著未知的環(huán)境，未知的教學樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個美麗而神秘的夢，一個未曾謀面的感動。
半年的學習生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似“三點一線”的生活，其實也蘊藏許多快樂。在慢慢地適應中，我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學時，總是被生活的節(jié)奏所壓制，所牽動，似乎成為了被時間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個課堂，都有很多知識要學，初中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業(yè)，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時候。后來，隨著時間的推移，我們也逐漸適應了?！岸眠m應生活，是珍貴的能力?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
社團活動，學科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時間，我們在繁忙的學習中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學的口中也聽到了這些的種種益處，許多有能力的同學，也在竭盡全力地，為自己的夢想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學期結束的鈴，歡喜的同時，我們也在回想，這學期的點點滴滴。
我們還會不會記得，那時我們都纏著父母幫助整理內(nèi)務，而我們現(xiàn)在，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自己探索更廣袤的天空。
我們還會不會記得，每一位博學多才的老師，我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的未來，縱使世界有多么昏暗，有路就會有光明。他們的諄諄教誨，讓我們獲益匪淺。
我們還會不會記得，“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”，這句豪邁而自信的口號，作為了我們的信念。開學初，我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上，寫下了我們的目標和夢想。我們相信，三年的拼搏，三年的同學情，必將帶著我們勇敢前行。
我們還會不會記得，我們開學時的自習。效率低下，講話嚴重。而現(xiàn)在，老師的教誨與監(jiān)督，我們的共同努力，終于營造了一個良好的學習氛圍。我們的文科成績，也在老師的強調(diào)與我們的重視下稍有起色。
有人說：“美好的回憶是不可多得的財富，那些揮之不去，抹之不掉的傷痕，也激勵著我們成長?！痹诙潭痰陌肽旮咧袝r光里，我們經(jīng)歷了許多，懂得了許多，有許多美好的，痛心的，快樂的，憂傷的，感動的，深刻的瞬間，在心中永恒地銘刻。這段充實的高中生活，它多么難以忘懷，值得用一生去回憶，去留戀，去感動，去珍惜。
學生專業(yè)專題報告篇四
在高中的學習中，學生們需要完成許多專題報告，這是一種培養(yǎng)學生綜合能力的有效途徑。在完成這些報告的過程中，我深深感受到了自己的成長和進步。
首先，選擇一個合適的主題非常重要。在選擇主題時，我們需要既要符合教師的要求，同時也要自己對這個主題感興趣。只有在對主題感興趣的情況下，我們才能更好地投入其中，調(diào)動自己的積極性。
其次，專業(yè)的書籍和資料是我們完成報告的重要幫手。我們需要通過書籍、網(wǎng)絡和課堂中教師所提供的材料，深入了解主題的背景、發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。只有這樣，我們才能通過綜合分析和研究，深入理解主題并得出自己的結論。
同時，在完成報告的過程中，有效地管理時間也是非常關鍵的。我們需要根據(jù)任務的緊迫程度，設置合適的進度安排，并嚴格按照時間表進行執(zhí)行。這樣不僅可以確保我們的任務進度順利，還可以幫助我們培養(yǎng)良好的時間管理能力，為將來的學習和工作打下基礎。
最后，我認為報告的正式化和完整性也是我們完成報告的必備條件。我們需要嚴格按照規(guī)范的格式進行布局、標注和排版，同時保證報告全面、準確、詳細。只有這樣，才能保證我們的報告具有可讀性和說服力。
總之，通過學習和實踐，在完成專題報告的過程中，我汲取了大量的知識，積累了豐富的經(jīng)驗，更加深刻地認識到自己的不足和進步，形成了更加全面、多元、深刻、系統(tǒng)的認識和能力。我相信，在今后的學習和生活中，這些經(jīng)歷和體會一定會在我的成長之路上繼續(xù)閃耀光芒！
學生專業(yè)專題報告篇五
時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂。快樂是孩子的權利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行小結：
終身學習已是形勢所向，作為一名教師，擔負著神圣的使命，更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。在平時工作中，我重視自我學習，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會，認真地翻閱查找相關的資料，細致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完美，精益求精。除此之外，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。
我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前進行了新生入園調(diào)查，從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習慣上，我們采取循序漸進法，收效顯著，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感；具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作；保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權利，得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康。“家長會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的.有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，積極參加園滲透課題研究，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎，經(jīng)驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外，還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。
在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。
即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學到更多，獲得更多。
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學期的工作吧！
在新綱要的指引下，我園實施了新課程幼兒園整合課程活動。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內(nèi)容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新綱要、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導。和老師的一致好評?？梢姡胗谐煽?，教研組的工作必須抓實抓細。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！
本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新。當然，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！
過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！
學生專業(yè)專題報告篇六
近期，我校舉行了一次學生自主選擇專題報告的活動，并邀請了各學科的專家教師擔任評委。通過這次活動，我的收獲頗多，不僅擴展了知識面，還提高了自己的表達能力。在這篇文章中，我將分享一下我在這次活動中的心得和體會。
首先，這次活動讓我深刻認識到專題報告的重要性。專題報告是一種以選定的主題為中心，通過收集材料、整理歸納、加工提煉等方式，對主題進行全面系統(tǒng)的闡述和介紹的一種形式。在這個過程中，學生需要動腦筋去搞清楚并解釋問題。只有通過對問題的深入研究和全面理解，才能真正掌握并闡明問題的本質(zhì)。正如我們所熟知的一句名言：“知識改變命運。”只有掌握了知識，才能夠有信心應對未來的挑戰(zhàn)。
其次，這次活動讓我意識到了團隊合作的重要性。在進行專題報告的過程中，我和我的小組成員互相配合，相互幫助，共同努力，使報告的內(nèi)容更加豐富和準確。每個人都發(fā)揮著自己的特長，形成了一個相互補充和互相促進的團隊。這種團隊合作的精神無疑極大地提高了我們整體的工作效率和質(zhì)量。
第三，專題報告使我更加了解了自己。在給專家教師進行報告時，我需要用自己的話語將所學知識清晰明了地傳遞給他們。這一過程要求我把復雜的專業(yè)知識轉化為淺顯易懂的語言，從而使陌生的聽眾能夠理解。通過報告的過程，我不僅加深了對所學知識的理解，也提高了自己的表達能力和溝通能力。這讓我對自己的定位更加清晰，對未來的學習和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
第四，通過專題報告，我學會了如何搜集和整理信息。在準備報告的過程中，我需要查閱大量的書籍、資料和網(wǎng)絡信息。通過篩選、整理、歸納，我逐漸建立了一套搜集和整理信息的方法和技巧。這些方法和技巧對于將來的學習和工作都具有重要的指導意義。
最后，這次活動讓我深刻體會到了學習的樂趣。很長時間以來，學習對于我來說只是一種義務和任務。然而，在這次專題報告的過程中，我漸漸體會到了學習的樂趣。當我看到自己所做的報告能夠引起聽眾的興趣，并且能夠在他們的臉上看到滿意的表情時，我感到無比的興奮和自豪。這種成就感和滿足感讓我更加熱愛學習，也更加堅定了我未來學習的動力和目標。
總之，學生專題報告是一次提高自身綜合素質(zhì)的重要機會。通過這次活動，我不僅學到了專業(yè)知識，還提高了團隊合作能力和表達能力。我深刻意識到專題報告的重要性，了解到團隊合作的重要性，更加了解了自己，學會了如何搜集和整理信息，也發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
學生專業(yè)專題報告篇七
近年來，學生專題報告在中小學教育中逐漸受到重視。作為一種對學生綜合能力的考核形式，學生專題報告不僅提高了學生的學習積極性和主動性，還培養(yǎng)了學生的獨立思考和表達能力。在近期的學生專題報告中，我有了一些心得體會，我認為學生專題報告的主題選擇、資料收集、組織表達、文稿撰寫和展示方式都至關重要。
首先，學生專題報告的主題選擇非常重要。主題既要符合自己的興趣和特長，又要與時代背景相契合，這樣才能激發(fā)學生對報告的熱情，并促使學生在報告中發(fā)掘自己的閃光點。例如，我曾選擇了“人工智能對未來社會的影響”作為我的專題報告主題。通過對這個主題的深入研究，我了解到人工智能在教育、醫(yī)療和交通等領域的廣泛應用，這也激發(fā)了我對未來科技的興趣。
其次，學生在進行專題報告時需要進行大量的資料搜集和整理。資料的真實性和全面性對于報告的質(zhì)量至關重要。學生可以通過查找圖書館、互聯(lián)網(wǎng)和采訪專家等方式，收集到各種各樣的資料。在搜集資料的過程中，我遇到了一些困難，但通過訂立詳細的資料搜集計劃，我成功地找到了足夠的可靠資料。這個過程不僅提高了我的信息檢索能力，還培養(yǎng)了我對知識的探索精神。
另外，組織表達是學生專題報告中至關重要的一環(huán)。在報告中，學生需要對資料進行整理和分類，清晰地表達自己的觀點和思路，使觀眾能夠理解和接受報告的內(nèi)容。為了做到這一點，學生需要運用到各種表達技巧，如使用圖表來展示數(shù)據(jù)，運用比喻和實例來說明問題等。在我的專題報告中，我使用了圖表和幻燈片來展示數(shù)據(jù)和案例，以吸引觀眾的注意力，并加深對報告內(nèi)容的理解。
此外，文稿的撰寫也是學生專題報告的重要部分。學生在完成報告之前需要將思路整理成文稿，在報告中引用資料時，需要標注清楚出處，以免出現(xiàn)剽竊的情況。同時，學生需要注意語言質(zhì)量，避免錯別字和語法錯誤。在我的專題報告中，我在寫作文稿時反復斟酌每句話的表達，確保內(nèi)容流暢準確。我也特別注意了引用資料和出處的標注，以保證我的報告的學術誠信。
最后，學生在撰寫完文稿后，還需要將報告以一種直觀、吸引人的方式進行展示。學生可以使用一些視覺工具，如多媒體投影儀和展板，這樣可以給觀眾留下更加深刻的印象。此外，學生還可以借助肢體語言和語調(diào)的變化來提高展示效果。在我的專題報告中，我選擇了使用多媒體投影儀，將報告內(nèi)容以圖片、文字、視頻等形式進行展示。這樣的展示方式在輕松愉悅的氛圍中吸引了觀眾的目光。
綜上所述，學生專題報告對學生的綜合能力提出了很高的要求。在我近期的報告經(jīng)歷中，我深刻體會到了主題選擇、資料收集、組織表達、文稿撰寫和展示方式的重要性。希望通過我的總結和反思，能對學生們的專題報告有所啟發(fā)，提高報告的質(zhì)量和效果。
學生專業(yè)專題報告篇八
調(diào)查人：
調(diào)查時間：
調(diào)查地點：
調(diào)查對象：
隨著時代的發(fā)展，中國與西方國家的交流日趨頻繁，中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化，這就造成很多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日，像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當流行，而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題，我對西安部分高校的部分在校大學生做了關于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查結果做以下分析報告。
大部分大學生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得倡導并隆重舉行的，比如說“端午節(jié)”是紀念我們偉大的愛國英雄——屈原的；還有部分大學生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。
部分大學生認為要與西方國家“接軌”，要學習西方的先進科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，畢竟那是別人的節(jié)日。
由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致部分大學生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國文化博大精深，而當代大學生從小就被社會定位為為了考試而拼命學習的一類人，大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解，錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。
在調(diào)查時與部分大學生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分大學生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。
1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
極少部分大學生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。
2.部分人表示“不承認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日
部分人認為當“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應該有假期，可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”，所以不愿接受。
在調(diào)查中，少量大學生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺，他們認為中國人民應注重保護自己的文化遺產(chǎn)，對于20xx年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件，我們應該予以重視，對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個中國人都應該去重視，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。
通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當代大學生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我希望當代在校大學生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱情。
由于我的調(diào)查時口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計初詳細的數(shù)據(jù)，該報告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。
學生專業(yè)專題報告篇九
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好！
在這陽光明媚、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了銅仁市第三屆中等職業(yè)學校技能大賽，迎來了各位賓朋，我代表銅仁市萬山區(qū)中等職業(yè)學校全體師生，向你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
一年一屆的技能大賽，是我們職業(yè)學校與行業(yè)企業(yè)溝通的橋梁，是我們參賽學校相互學習、溝通、交流的平臺，是我們承辦單位提升鍛煉的絕佳機會。
我校能承辦此次銅仁市中等職業(yè)學校汽車維修技能大賽，這與銅仁市政府、萬山區(qū)政府的大力支持密不可分！特別是區(qū)委、政府在人力和財力上的支持。有了區(qū)委、政府這樣堅實的后盾，使我們辦好此次技能大賽的信心大增。在此，我再一次對協(xié)辦大賽的所有單位致以最衷心的感謝！
我市的技能大賽，通過三屆的磨練，各校技能水平年年有進步，屆屆有提升，規(guī)模越來越壯大，成效越來越顯著。這與我們?nèi)行值茉盒５拇罅χС帧崆殛P注和積極參與是密不可分的。正是有我們兄弟院校領導的重視和專業(yè)教師的傾心投入，才能使我市一年一屆的汽修技能大賽越辦越成功，讓我們用熱烈的掌聲，感謝我們所有參賽的兄弟院校的領導和為此付出巨大努力的教師們！
一年一屆的技能大賽，也使我們職業(yè)學校受益匪淺，它是我們職業(yè)學校之間互相溝通學習和交流的平臺。它不僅使學生提高了技能水平，使實訓設施設備更加規(guī)范、完善；而且使教師得到鍛煉，教學水平得到檢驗，深化了教育教學改革，教學課程更趨合理，教學環(huán)節(jié)達到提升；更向全社會宣傳了職業(yè)學校辦學成果，宣傳了優(yōu)秀的技能人才同樣可以走向成功的典范，宣傳了職業(yè)學校畢業(yè)生同樣可以創(chuàng)造燦爛人生的理念，它為我們職業(yè)學校打開了生源通道，更為我市經(jīng)濟轉型期培養(yǎng)更多的技能人才，促進我市經(jīng)濟發(fā)展起到了極大的推動作用。
各位來賓，國家“__”規(guī)劃、今年的(國發(fā)2號文件)以及《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃》為我們職業(yè)教育描繪了宏偉的前景，我們又迎來了新的更大的挑戰(zhàn)，讓我們以飽滿的熱情，迎接職業(yè)教育的新的春天！
作為東道主，我們將為大賽做好一切服務，有什么需求我們當竭盡全力滿足，同時誠懇地希望兄弟學校提出寶貴的意見，為我們今后工作起到更大促進的作用！
最后祝大賽圓滿成功，謝謝大家！
三人行，必有我?guī)熝?。以上就是給大家分享的14篇專業(yè)技能與素養(yǎng)范文范本專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告，希望能夠讓您對于專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告的寫作更加的得心應手。
學生專業(yè)專題報告篇十
xxx有限公司
xxxx有限公司
xx集團股份有限公司熱電廠
（一）實習目的：
1、將自己同社會，同企業(yè)緊密結合起來，讓自己更好的適應社會與企業(yè)的發(fā)展。
2、獲得專業(yè)知識相關的知識，擴寬自己的知識面，學習如何成為一個綜合性人才。
3、學會將理論運用在生產(chǎn)實踐，讓自己的知識更加牢固，調(diào)和理論與實際的關系。
4、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新。
（二）要求：
1、遵守公司的各項規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
2、尊重師傅，虛心學習，將理論知識運用于實踐，嚴格執(zhí)行安全技術操作規(guī)程。
（三）實習內(nèi)容：
1、在海德曲軸，我們在工人師傅的帶領下進入車間，觀看曲軸的制造過程，聽師傅講解曲軸的相關知識。
2、在xxx有限公司，在工人師傅的帶領下，參觀了三個車間。并且給我們講解了活塞的加工，制造與使用情況。還向我們介紹了企業(yè)的歷史與成就。
3、在xx集團的熱電廠，工廠的師傅講解了鍋爐，講解了電廠的歷史，工人們還與我們交談，交流了工作的經(jīng)驗，工資等情況。
4、在xxxx有限公司，我們遵守工廠的制度，在相關人員的帶領下，進入物流車間，制衣車間，漂洗車間進行參觀。
這次實習，除了讓我對生產(chǎn)企業(yè)的基本業(yè)務有了一定了解，開拓了眼界，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心、在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責、如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責糾正。
還有安全第一，這是老師給我們多次提到過的，對于任何機械廠安全始終是重中之重，所以在實習老師的帶領下，首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。機加工實習的第一天我就和其他十名實習生通過觀看錄像帶了解了實習中易犯的危險操作動作和工作時的注意事項。比如在加工細長工件時一定要夾緊工件？還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會對自己或他人造成傷害。用沙紙打磨工件表面時一定要注意右手在前？左手在后？以免卡盤卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。因為一個無意的動作或是一個小小的疏忽？都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
事實上機加工實習目的有兩個，一是確保人身安全？設備安全；二是獲得機加工的基本知識為將來的發(fā)展做準備。在未發(fā)生安全事故前許多人對安全教育不重視？認為太煩瑣太枯燥。一旦發(fā)生了事故后悔就晚了。還停老師說，本校以前有同學在實習時候袖口長了又沒扣好袖口，結果不小心被卡盤從車床這頭帶到另一頭去了。還有女同學因為頭發(fā)長？有沒有戴安全帽一個沒注意就被車床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進行時不要玩手機，以前一個大型工廠就有學生實習時玩手機，手機不小心掉到正在加工的大型工件上去了。同學去揀的時候造成亡事故的。雖然普通車床和銑床危險性比大型機床小，但同學們在操作過程中仍要按老師要求做，以避免發(fā)生不必要的傷害。
還有許多學校中沒見過的機械設備，在這個科技時代中，高技術產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專業(yè)人員指導下，通過實習過程見習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。
再其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人。他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)代企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。比如在xxxx公司中，那邊的倉庫安檢，都是只認證件不認人。證件，代表著認證，代表著權利，企業(yè)的這種負責任的制度，給了我很大的震撼。看著企業(yè)的明顯部位寫著的那些標語“100—1=0”，“小責任，大擔當”等等，真心的教會了我很多。
我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的工作能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個大學生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
我們的理論學習與現(xiàn)實操作確實有一定的差距，這是不爭的事實。課堂上學的一般都是通識的，在工作中，每一個公司、每一個崗位、甚至每一個職員都會有自己的風格，雖然如此，但不代表我們不需要學理論知識，在這樣的情況下，我們只能盡力學好通識，讓它日后與實際工作接軌，學以致用，發(fā)揮它的價值。
通過實習，我覺得我獲得了以下的成果：
1、擴展了我的知識面，對書本理論知識給予了一個很好的補充；
2、真正腳踏實地進入到工廠生產(chǎn)重點地帶支了解生產(chǎn)過程，支認識工廠，了解設備；
3、對專業(yè)知識的學習打下有力的基礎，為日后的專業(yè)課學習埋下了伏筆；
4、深入全面了解本專業(yè)職業(yè)定位，為將來工作有了一定的導向作用；
5、對生產(chǎn)設備有了由感性到理性的認知，有種實實在在的深刻印象；
6、對工廠或企業(yè)的各個車間間的聯(lián)系，資源配置，生產(chǎn)流水線，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解。
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
學生專業(yè)專題報告篇十一
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20x即將宣告結束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進_學校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說：quot;不管別人怎么說大學是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學年之末了?；仡欉^去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入_藥高等專科學校，自從進入_級_班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的_級_班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
學生專業(yè)專題報告篇十二
尊敬的領導：
您好！
我叫××，衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫(yī)學事業(yè)的執(zhí)著追求推薦自己的機會。我是一名安徽醫(yī)學高等專科學校的應屆畢業(yè)生，在即將踏上征途之際，特毛遂自薦，寓意接受貴醫(yī)院的考核與挑選。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在南通如東中醫(yī)院醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評?？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我愿以行動來謀求信任，相信一顆力求上進的心可以彌補我的不足。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
最后，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮
求職者：
20xx年x月x日
學生專業(yè)專題報告篇十三
在這一學年里，我積極為班級同學服務，把同學們的事當成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項工作，因此，工作上也獲得班上同學們的大力支持，所以，這一學年的工作開展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績。一學年的工作，讓我學到了很多很多，也讓我感受到了很多。
一、本學年基本工作情況：
1、首先，作為學習委員的我，很明確自己在班級應該做什么。學委應積極收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師是無法和多數(shù)學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向?qū)W系反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質(zhì)量評估等，讓導師解答同學們的疑問。拉近老師與同學間的距離。另外，在同學們遇到學習上困難時，應主動去幫助同學解決問題。要用真心去對待。
2、本學年我擔任班級學習委員，我感到很榮幸，因為我喜歡這個職務，它符合我的性格。我相信自己能勝任著個職務，本學年我積極履行自己的職責和義務。積極完成老師交給我的任務，及時向同學們傳達最新的學習工作安排。把同學們的事當成自己的事，用心與同學們相處。雖然平時工作比較忙，感到有累，但是我不在乎。因為我付出我看到了回報，那就是同學們的笑臉。她們的笑臉是我的鼓勵。
3、大一學年剛開始時，由于我們從五湖四海聚集到了一起，每個人對待陌生的環(huán)境，所體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭，為了使我們班凝聚力凝在一起。為此，作為班委我的，積極的組織了一些關于學習方面的活動，來拉近同學們間距離，以學習增進交流，以交流增進友誼如：學習活動周、班級成立學習小組等;這些活動不僅增進了班級同學之間的了解，提升了班級學習氛圍，最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中漸漸形成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎。
4、大一下學年，我們班級已經(jīng)處于一個比較穩(wěn)的發(fā)展狀態(tài)了。下學年剛開始，為了增加班級學習氛圍。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。我們班級要進行布置。我和團支書一起努力精心的策劃我們班班級該怎么布置。我積極的收集資料，多次聽取同學和老師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。通過老師與同學的評價，我們獲得了很高的評價，我們彼此特別高興。由此我們班的學習氛圍變得更濃厚了，不緊如此，至此我們班級的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛(wèi)生，基本上鎖定系班級衛(wèi)生前三甲。同時，我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。
5、進入大一下學年，我們的學習壓力漸漸變大，各種的考試排隊而來，大家都在忙著考試。我也在同學們學習而認真的服務，只要有最新我學習信息我都及時的傳達給同學。為了緩解同學們的學習壓力，我組織一些趣味的體育活動，來豐富同學們的課余生活。如：多人多足賽，趣味知識競答賽等，這些活動不僅豐富同學們的課余生活，鍛煉了身體，也增加了同學們的課外知識。最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強了班級的凝聚力。
二、經(jīng)驗及教訓：
1、我擔任了一學年的學習委員，這個職務讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多注意細節(jié)方面，從整體上把握。自己作為一個領導，無論做什么事，都要保持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學會把團隊緊緊團結在一起的能力，這是很重要的。
時代在進步，社會在發(fā)展，我們的思想也在進步，我們要不停的學習知識，知識是前進的助推器，對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學習委員的我，要時刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學們交流。我的目標很明確，就是想讓我們計算機應用技術_02班明天變得更美好。
2、教訓：遇事時要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局上把握，多和別人接觸商討解決問題的方，多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待，不能只注意自己個人利益，要把別人的事當成自己的事。
三、展望：
擔任計算機應用班的學習委員我真的很榮幸，這一學年的工作總體上不錯。但不缺不足之處。基本上達到了輔導員交給我的工作目標，同時也達到了自己定下的目標。這學期發(fā)生了許多的事，有快樂、有傷心與遺憾，這一次次的鍛煉會使我變得更強了。自己變得更穩(wěn)重。我相信下學年我會繼續(xù)努力做好計算機應用班的班委。我相信我會做到的更出色。
總之。真的感謝計算機應用_02班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從計算機應用_02班，從六安職業(yè)技術學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!我們班級的兄弟們加油吧!未來屬于你們!
學生專業(yè)專題報告篇十四
可以說，我的大一生活并不讓我自己滿意，也不會讓老師和家長滿意。這一年的時間里，我把學習給放在了次要的位置上，沒有把太多的精力投入到學習中去，也因此自食惡果，去年和今年的兩次期末考試中都各有一科的成績讓人失望。大把的時間被我荒廢掉了，現(xiàn)在想來，有點可惜了。畢竟，這么多的大好時間，可以用來做更多有意義的事?。】偨Y一下自己一年的生活，又有了更深的認識。
1學習總結
從必修課到選修課，我在這一年里適應了這和高中完全不同的學習方式。從上一年的高數(shù)、英語、政治經(jīng)濟學、經(jīng)濟法概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、管理學，到下學期的西方經(jīng)濟學、近代史概要、會計學，加上體育，以及選修的大學語文及人際關系學，我學到了很多很多，必修課的專業(yè)知識自不必說，而選修的人際關系學也教給了我很多做人的道理。
這些課程中，我認為它們都很重要，比如，政治經(jīng)濟學和經(jīng)濟法概論教給了我們很多關于經(jīng)濟學的基本知識和相關法律等，相當于是對我們國貿(mào)專業(yè)的入門啟蒙！管理學交給了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€合格的管理者和如何更好的配合管理者的工作等；而思想道德修養(yǎng)與法律基礎則教給我們做人的道理和準則，告訴我們，學習知識重要，但學習做人更重要！每周一節(jié)的體育課讓我們不會把身體的鍛煉落下，畢竟身體是革命的本錢啊！下半年的課程相當于是上半年的延續(xù)和加深，高數(shù)和英語一直是學習的重中之重，每個人都沒有理由忽視它們，老師也很重視我們對這幾門的學習，生怕我們學不好。會計學上我們學習了會計的基本原理和運作等，西方經(jīng)濟學則讓我們更深層的了解了“經(jīng)濟”這一復雜而又深奧的字眼。而選修的人際關系學我非常喜歡，它教給了我很多書本上學不到的知識，教給我們怎么去處理人與人之間的關系，如管理者與基層、家庭之間、男女關系、宿舍關系等等。
總之，學校給我們創(chuàng)造了很好的機會和條件，就看我們自己能不能、會不會把這些利用起來。我自己覺得自己就沒有能利用好這些資源，荒廢了好多的時間，也逃過一些課，有人說，沒逃過課的大學生不算大學生，可現(xiàn)在我覺得這是錯的，逃過任何一節(jié)課，都是一次損失，屬于你的損失！那么，以后的時間里，我一定會好好利用上課時間，不再放過一節(jié)課，學好老師講的每一個知識，決不讓屬于自己的東西損失掉！
2生活總結
這一年的生活中，說真的，有很多讓我感動的地方。我們班這103個人，從軍訓開始就結下了兄弟姐妹之情，之后不斷加深，這一年來，雖然男生和女生之間的交流還是少點，同學之間的小摩擦也時常出現(xiàn)，但是趨勢確實好的，大家感情越來越深，接觸越來越多，距離越來越近，相對其他的班級，我認為我們班的同學間的感情是最深厚的！
從開學軍訓時的競相高歌，到送別教官的不舍之情；從甲流時的眾志成城，到有人住院時大家不顧安危的看望、送物品；從每次班會大家的競相發(fā)言，到班主任老師對我們的深情關注；從我們班承辦系元旦晚會時全體成員的傾力協(xié)作，到我們成功舉辦這一系級盛況并為我們班掙得偌大榮譽和贊揚；從春游前大家的積極準備，到春游時大家的驚險刺激、歡歌笑語；從大家每次給班級榮譽爭光而毫不推辭，到大家每次做值日時的毫不推諉。這一切的一切，都讓我深深地感動，我以我能留在這么一個優(yōu)秀的班級為榮！
3自我評價
實際上，我對我上半年的作為表現(xiàn)還算滿意，但下半年因為一些瑣事有些喪失斗志，失去了上進心，對諸事都不想去盡力爭取，甚至有混天度日的想法！這個暑假里我想了很多，想通了一些事，認識到了自己的錯誤，看清了自己性格上的一些缺點，決定改掉自己的壞毛病。做事要果斷一些，不能畏首畏尾，對一些應該爭取的東西，就盡力去爭取，不能給自己留下遺憾，最重要的是要改掉自己懶惰的習慣，機會不會留給懶惰的人！
二。對國貿(mào)專業(yè)的認識與思考
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)簡介
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(wto方向)本科培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿(mào)易和當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易慣例與wto規(guī)則，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的對外貿(mào)易狀況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構和科研院所從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易業(yè)務、管理、調(diào)研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。
1學習目標
知識和能力
1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本理論和方法；
2.掌握西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學的理論和方法；
3.能運用計量、統(tǒng)計、會計方法進行分析和研究；
4.了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況及其貿(mào)易政策；
5.了解國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論發(fā)展的動態(tài)；
6.能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經(jīng)濟工作。
2學習框架
主干學科：經(jīng)濟學、統(tǒng)計學
主要課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、世界經(jīng)概論、國際貿(mào)易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統(tǒng)計學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括社會調(diào)查和專業(yè)實習等，一般安排6周。
修業(yè)年限：四年
授予學位：經(jīng)濟學學士internationaltradeandeconomy(economics)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有開放的國際視野和寬廣的學科背景，突出的創(chuàng)新意識、開拓精神和實踐能力，能勝任外經(jīng)貿(mào)企業(yè)及政府部門的經(jīng)營、管理、咨詢服務、進出口貿(mào)易與網(wǎng)絡營銷等工作的復合型高素質(zhì)專門人才。
全英文教學課程：商務溝通英語、國際經(jīng)貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語選讀；
雙語教學課程：信息系統(tǒng)概論、國際營銷學；
模擬操作訓練課程：國際貿(mào)易實務；
研究型課程：國際貿(mào)易專題；
討論型課程：世界經(jīng)濟專題wto專題。
就業(yè)方面，最好是大的國際貿(mào)易公司了，有實體的，有進出口權的，有報關報檢資格，可以既接觸外國客戶又聯(lián)系國內(nèi)工廠。但要找到這樣的工作可是有一定難度的。但前提是英語要好，非常好?？梢詮氖聢箨P、報檢，物流(貨貸)等工作。其實找什么樣的工作沒有定式，只是看個人的愛好興趣了。倘若口才好的話，也可以做營銷啊，很鍛煉人的。做什么并不重要，關鍵是能否從中學到東西，從課本上學不到的知識。經(jīng)歷很重要，有用的是歷練，沒用的是磨練，無論什么都是鍛煉。要把握每一個過程才對。
3國貿(mào)專業(yè)比較具體的職業(yè)和工作單位
(1)從事專業(yè)外貿(mào)公司的進出口業(yè)務工作；
(2)從事各類自營進出口生產(chǎn)企業(yè)、科研機構等的進出口業(yè)務工作；
(3)從事各類外資企業(yè)的進出口業(yè)務工作；
(4)從事各類專業(yè)的報關、承運貨物等國際物流工作；
(5)在各類涉外型的企業(yè)、機構從事初級財務工作及業(yè)務管理工作；
(6)從事國際市場調(diào)研、策劃及國際貿(mào)易糾紛調(diào)解的輔助性工作；
進外企需要的證書接受的培訓？
證書：
(1)計算機國家二級證書；
(2)英語四級合格證書；
(3)商務英語初級證書；
(4)外銷員合格證書；
(5)書法相關等級證書；
(6)報關員資格證書；
(7)商務英語二級證書。
培訓：
(1)掌握計算機應用能力，會使用相關軟件進行進出口業(yè)務操作。
(2)掌握網(wǎng)絡使用技能，具備網(wǎng)上貿(mào)易的能力。
(3)具備初步識貨驗貨的能力。
(4)熟練掌握外貿(mào)單證的制作。
(5)熟悉進出口貨物報關、運輸、檢驗、結算等各項流程，并能熟練操作。
(6)掌握會計的運作程序，具備簡單財務核算的能力。
三對國貿(mào)專業(yè)從業(yè)人員的調(diào)查報告
假期里我請教了同樣學經(jīng)濟類專業(yè)的在深圳一家外資企業(yè)工作的表哥和表嫂，聽取了他們對我這一專業(yè)的忠告和建議，受到了很大的啟發(fā)，感慨不少。
1.有關從業(yè)人員對情況的介紹
他們向我介紹了一些情況：
首先，用人單位對應聘者的英語要求頗高，最好過英語六級，口語要好，表達流利，計算機最好過三級。
普通學校畢業(yè)生與重點大學畢業(yè)生的差別，前者確實在一些硬性條件上低于后者，用人單位更熱衷于對后者的招聘。另外，企業(yè)更注重應聘者的實際工作能力和內(nèi)在素質(zhì)及工作經(jīng)驗，大多數(shù)的企業(yè)都喜歡有工作經(jīng)驗的人。
當然，就業(yè)的過程中還有著這樣那樣的問題，還要我們隨機應變。
2.從業(yè)人員的忠告和建議
(1)在校期間，加強口語練習，并打好英語基礎，通過英語六級考試。
(2)如果有時間和精力，并且家庭允許，盡量深造考研。
(3)我們不應因自己的學校而低人一等，要努力充實自己，增加自身實力，多學習一些專業(yè)知識，并考取一些資格認證。
(4)在校期間，可以利用業(yè)余時間打工，添加工作經(jīng)歷，為將來就業(yè)做好準備。
3.我的啟發(fā)與感受
四。未來三年自己的學習規(guī)劃
1.學習目標
通過一年的學習，我對國貿(mào)專業(yè)有了進一步的認識與了解。了解到了國貿(mào)專業(yè)的培養(yǎng)目標，本專業(yè)需要了解和必須掌握的知識以及我們可以報考的證書或者是報關，報檢等，還對本專業(yè)的就業(yè)前景有了初步的了解。大學就是一個小小的社會，我們已經(jīng)踏入了半個社會，在其中，我們可以鍛煉我們的實踐能力，對于我而言，未來三年我的學習目標那就是全力以赴的準備考研，這是夢想，也是目標，而且是必須達到的目標，同時抓住機會鍛煉自己的實踐能力。
2.學習規(guī)劃
在課程方面，我要努力使自己每次的成績達到“優(yōu)秀”，一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也會對我的人生，對我以后的生活起到重大的作用。像英語，高數(shù)這樣的課程堅決不能放下，要不斷的復習，牢牢把握這兩門課程。英語作為世界通用外交語言閑的尤為重要。加大單詞的積累量，同時，多聽，多讀，多練，做到說得一口流利的英語，并且運用到實踐當中。還有對于剛才上面提到的那些課程，看起來好像很多，很難，但是我相信，在老師的指導和我自己的努力下，我會充滿信心，達到自己的目標。
學好專業(yè)課是非常必要的，不斷要求上進。專業(yè)課對大學生來說是至關重要的，所以不容忽視。
我認為，作為一個新時期的大學生，光學習自己課內(nèi)的知識是不夠的，所以我規(guī)劃在以后的大學三年中，自己學習點東西，如電腦啊、小語種啊之類的。在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。
3.規(guī)劃實施的措施
上了大學，不代表我們要拋棄高中時優(yōu)良學習習慣，我們?nèi)匀恍枰炭嚆@研堅忍不拔的學習精神，另外還要掌握科學的學習方法，并且要端正學習態(tài)度。要有鉆研的精神，更要有刻苦的決心和毅力，上課認真聽講的同時更要做好課后鞏固和復習。我們是名副其實的大學生了，學習的科目多了，沒有老師的指導了，因此很難很好的掌握全部知識，因而我們更多的要靠自學。要學會獨立，善于抓住重點，學會學習。另外，要培養(yǎng)學習的興趣。只有當我們對一件事情感興趣時，我們才會付出精力與熱情去做好它，以此來證明自己的價值。因此呢，我在學習的時候，會多考慮我的興趣愛好，這樣我就不會對學習產(chǎn)生厭惡情緒啦！這樣學起來就會達到事半功倍的效果啦！
對于大學生而言，學習本專業(yè)的知識是第一位的，對各種學科知識有所涉獵也是非常必要的。所以呢，圖書館是我們最好的資源了！我們應該充分利用好這個寶貴的資源，多去圖書館，多看一些書，查閱相關資料等。
五、結束語
這一次認知實習，讓我接觸到很多學校沒教授過的知識，也懂得了一些為人處世的道理。在實習的這二十天內(nèi)，我每天的工作時間都在十五小時左右，甚至更多，有時碰上陰雨天氣會很疲勞，但我很珍惜這次實習工作，這不僅僅是為了寫這一份專業(yè)認知實習報告，更是為了鍛煉自己，增加工作經(jīng)驗，擁有吃苦耐勞的精神，所以無論風雨我都堅守在“崗位”上。這次實習，由于才疏學淺，我大部分時間都在干雜活，親身做的有較高技術性的工作很少，不過看得多了，多少也會對自身所處的崗位和工作有所了解，對以后自己的就業(yè)形勢有所認識，也對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)有了更深的認識，這是一次有重大意義的實習，我相信有了這次經(jīng)驗我以后會做得更好。
學生專業(yè)專題報告篇十五
不知不覺，開學有兩個月的時間了。一邊工作，一邊進修的人生狀態(tài)讓我感覺到忙碌和勞累的同時也感受到了充實。畢竟你每時每刻在吸收知識的養(yǎng)份。對自己來講是非常好的人生體驗。最近的管理學專業(yè)的學習非常的忙碌，因為有許多的作業(yè)要做，也有許多的案例分析和論文要寫。我感覺這學期的課雖然有一些多，但是非常的實用，而且有利于自己在學習和工作中保障自己的合法權益，有利于在遇到麻煩或者不利時，用自己所學的知識來保護自己，我認為自己在學習上取得了一些進步，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、培養(yǎng)了我學會思考的習慣。
我記得有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向。在這學期我所學習的幾門課中我確實感受到了這一點。例如，公共部門人力資源管理這門課，我所要做的一篇作業(yè)是關于醫(yī)療體制的改革問題。其實看病難，看病貴的問題已經(jīng)成為一個非常難解決的社會問題，在完成案例的過程中，也讓我培養(yǎng)了我自己獨立思考的習慣，在完成案例的過程中，需要有一定的思路，并且培養(yǎng)自己解決問題的能力。
例如，第三道題是說針對這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學會尊重人才和重視人才以及建立健全績效考核制度等，但是我覺得有一點我沒有提到，那就是績效工資制度，但是由于這是一個新生的事物，有許多的問題會出現(xiàn)，所以沒有寫上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟知識上的匱乏。還比如講，組織行為學這門課，它其實是管理學和心理學的綜合課程，在完成作業(yè)的過程中，我發(fā)覺這是對于人性的解剖的一個過程，我認為自己的不足是對于個性特點的分析，因為人的個性是具有復雜性的，在處理這一問題上，我認為還有疑惑?？傊?，從自己的學習的過程中，我學會了思考，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
2、找到了未來的方向。
學習的目的之一就是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。我也感覺到了這一點。比如講行政管理這個專業(yè)是一個具有思考性和綜合性的專業(yè)，而且也具有大眾化的特點。因為各行各業(yè)都需要行政，都需要對于辦公室日常事務的管理。其實對于管理知識的學習也有利于我自己的工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識運用到實踐中去，來達到最佳的效果。