心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
心得體會大眾話語篇一
大眾CC是一款備受矚目的豪華轎車，它不僅具備品質(zhì)優(yōu)秀的車身外觀和內(nèi)飾，而且也擁有卓越的性能和安全特點。很多消費者在選擇汽車時，?？紤]這款車型。而我也在購車前經(jīng)過慎重考慮，最終選擇了大眾CC。在使用過程中，我發(fā)現(xiàn)有許多值得分享的心得體會，那么，接下來就和大家分享一下。
第二段：外觀與內(nèi)飾
大眾CC的外觀造型十分獨特，尤其是前臉的線條設(shè)計讓人印象深刻，加上車身流線型的設(shè)計，讓整車看起來非常精致。內(nèi)飾則展現(xiàn)出德國人一貫的工匠精神，做工精細，細節(jié)處都有體現(xiàn)。車內(nèi)還配備了大尺寸的中控屏幕和多功能方向盤，非常實用。
第三段：動力系統(tǒng)與駕駛體驗
大眾CC是一款動力十足的車型，它搭載了一臺2.0T發(fā)動機，最大功率200馬力，最大扭矩280牛米，這就保證了在駕駛中的動力輸出。此外，懸掛系統(tǒng)和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的調(diào)校也非常到位，提升了整車的操控性能。在駕駛體驗方面，大眾CC表現(xiàn)尤為出色，駕駛十分舒適、平穩(wěn)、穩(wěn)定，讓我感到非常滿意。
第四段：安全性能與附加功能
作為一款豪華轎車，大眾CC的安全性能是必須有保障的。事實上，它采用了很多安全配置，包括ABS防抱死、EBD電子制動力分配、ESP車身電子穩(wěn)定系統(tǒng)、HSA坡道起車輔助等。在附加功能方面，大眾CC還有自動泊車和自適應(yīng)巡航功能等，讓駕駛更加方便。
第五段：總結(jié)與建議
總體而言，大眾CC是一款性能優(yōu)良、安全可靠的豪華轎車。在使用過程中，這輛車的出色表現(xiàn)讓我感到非常滿意，體驗十分過癮。值得一提的是，購車時應(yīng)該綜合考慮自己的需求與預(yù)算，而不是僅僅被品牌和車型所迷惑。最重要的是在使用過程中一定要注重維護，這樣才能為自己的駕駛生活帶來更加美好的體驗。
心得體會大眾話語篇二
嚴以修身是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少仁人志士、英雄豪杰始終把修身作為第一要務(wù)、終身追求，志存高遠、心系蒼生，以博大胸懷和浩然正氣報國為民，于是創(chuàng)造出了流芳百世、令人敬仰的光輝業(yè)績。
習(xí)近平總書記曾多次諄諄教誨黨員干部要嚴以修身，要“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。修身不嚴，如社會潰瘍，不可小覷。滾滾紅塵，誘惑諸多。一些曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)干部、現(xiàn)在的服刑人員面對席卷而來的物質(zhì)浪潮、面對金錢利益的誘惑，便迷途了人生航標，喪失了理想信念，最終走上了犯罪的道路，把自己送入了地獄之門。遙想當(dāng)年，他們在剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時，敢作敢當(dāng)、敢打敢拼，做了很多實事，群眾也很支持擁護。但由于他們后來放松了修身，心里沒有敬畏、行為沒有底線，膽子變“大”了，對監(jiān)督不在乎了，不知不覺中逐漸成為了“雙面人”，大搞臺上一套、臺下一套，于是經(jīng)不住金錢、權(quán)力、欲望、美色及甜言蜜語等的輪翻轟炸，最終放棄了理想信念、道德操守與黨性修養(yǎng)，腐化墮落成人民的罪人，成為全體領(lǐng)導(dǎo)干部的反面教材。
由此可見，修身在個人成長成才、成家立業(yè)和實現(xiàn)人生理想中的基礎(chǔ)性和不可替代性。修身不嚴，不僅是對責(zé)任的褻瀆，也是對自己的不負責(zé)任，損害著自身形象和政治信譽，虛度了光陰，貽誤了前程，終是誤己誤人。這些鮮活素材和深刻教訓(xùn)，令人時時警醒，這也正是習(xí)近平總書記把嚴以修身放在“三嚴三實”首位的深意所在。
毛澤東同志說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”。嚴以修身也一樣，也非一日之功，不可能一蹴而就，必須堅守一輩子，否則就會前功盡棄。一個人要想擁有好的修養(yǎng)與品行，不可能與生俱來，必須在日常工作、生活、學(xué)習(xí)中，通過嚴格要求和嚴格鍛煉自己才能塑造形成。廣大黨員干部必須懂得這樣一個道理，就是當(dāng)了干部不等于修身就嚴了、品行就過關(guān)了、道德水準就高了。一個修身不嚴、品行不佳的人，起碼連做人都不合格，更談不上做一名合格的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。這就是說，嚴以修身，必須從細微處做起、發(fā)力，從小節(jié)、細微處把好初次關(guān)、生活關(guān)、親友關(guān)，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，堅決不開“第一次”閘門、不開“下不為例”口子，要“小題大做”，從小處嚴起，講親情不錯位、重友情不變味，不讓____從小節(jié)打開缺口，確保心中道德高地不決堤、信仰陣地不淪陷、廉潔防線不塌方。
面對新形勢新要求，為官從政最難的是如何踐行“三嚴三實”，而嚴以修身最難的又是止而不止、定而不定的過程。實踐證明，唯有嚴以修身、堅定理想信念這個貌似很虛的東西，才能讓黨員干部在關(guān)鍵時刻“秉持靜專、堅如磐石”，抵御住糖衣炮彈的襲擊，抵擋住權(quán)力、金錢與美色的腐蝕，保持住一名黨員干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)、品質(zhì)與追求。
心得體會大眾話語篇三
作為大眾汽車公司所推出的豪華車型，大眾CC憑借其優(yōu)美的外觀設(shè)計和出色的性能表現(xiàn)在市場上備受追捧。作為一名車主，我有幸擁有一輛大眾CC，并在駕駛中得到了很多感悟和體會。接下來，我將分享我的大眾CC心得體會。
第二段：外觀設(shè)計
大眾CC是我見過最美麗的車之一。新一代的大眾CC采用了跑車的外觀設(shè)計，非常個性化。車燈由兩個LED光環(huán)組成，透露出一種高貴優(yōu)雅的氣氛。分體式鏡頭和流線型車身結(jié)構(gòu)使車輛更具有幾何美感。其內(nèi)部設(shè)計典雅而實用，特別是Dashboard儀表坐落在駕駛員的前方，其弧度和雕刻線使儀表盤更加優(yōu)雅?？傊蟊奀C的外觀設(shè)計是非常成功的，使人們一眼便能夠認出它。
第三段：性能表現(xiàn)
在實測駕駛過程中，大眾CC的表現(xiàn)也讓我非常驚喜。它裝備了V6發(fā)動機，使它的動力表現(xiàn)相當(dāng)不錯。加速時，車輛動力十足，讓人感到比較輕松。同時，它的底盤穩(wěn)定性也很好，無論是高速公路還是曲折的山路都能保持車輛穩(wěn)定性。剎車也非常靈敏，剎車距離非常短?？偟膩碚f，大眾CC的綜合性能表現(xiàn)相當(dāng)出色，完全滿足了我對豪華車性能的所有設(shè)想。
第四段：空間布局
在乘坐大眾CC期間，我也對它的空間布局有了一些觀察和體會。盡管它的外觀設(shè)計非常流線型，但其內(nèi)部空間卻非常寬敞舒適。前排座椅的座椅墊比較寬，可調(diào)節(jié)的支撐性讓人覺得非常舒適，后排座椅也是如此。車輛內(nèi)部空間充足，進入車內(nèi)和離開車內(nèi)都很方便。此外，后視攝像頭，衛(wèi)星導(dǎo)航和倒車雷達等高端配置在車輛停放和駕駛中都非常有用。
第五段：結(jié)論
綜上所述，大眾CC是一款非常成功的豪華車型。它的外觀設(shè)計與配置相當(dāng)高超，其性能表現(xiàn)、空間布局、操控穩(wěn)定性和駕駛感受等方面也非常出色。它不僅僅是一個品牌標志或車輛，更是一種生活方式，一個使人感到自信和風(fēng)度翩翩的存在。作為一位車主，我非常享受這一切，我希望更多的人們在自己的車輛選擇中也可以體驗到它帶給人們的無盡樂趣和體驗。
心得體會大眾話語篇四
第一段：班級大眾化的意義及背景介紹（200字）
所謂大眾班，是指由不同背景、不同能力水平的學(xué)生組成的班級。隨著教育理念的變革和學(xué)生人數(shù)的增加，越來越多的學(xué)校開始實施大眾班教育。這種班級形式旨在提供平等的學(xué)習(xí)機會，以及培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和社會適應(yīng)能力。大眾班的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)班級的教學(xué)方式，使學(xué)生能夠更好地實現(xiàn)自己的發(fā)展。
第二段：大眾班的優(yōu)點及體會（300字）
大眾班教育具有很多優(yōu)點。首先，大眾班可以提供一個多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生能夠從不同背景的同學(xué)身上學(xué)到更多。這種多樣性有助于拓寬學(xué)生的眼界，培養(yǎng)他們的寬容和包容精神。其次，大眾班中的學(xué)生能夠互相幫助，并在合作中學(xué)習(xí)。這種互助精神不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作能力。此外，大眾班激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和動力，因為他們會看到班級中的其他同學(xué)的進步和成就，從而激發(fā)他們追求更高目標的欲望。
第三段：大眾班的挑戰(zhàn)及解決方法（300字）
然而，大眾班也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，由于學(xué)生背景和能力的差異，教師的教學(xué)壓力增大。教師需要制定不同的教學(xué)策略，以滿足不同學(xué)生的需求，并確保每個學(xué)生都能夠得到適合自己的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。其次，大眾班容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)差距拉大的情況，較弱的學(xué)生容易被較優(yōu)秀的學(xué)生搞得喪失自信。因此，教師需要引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)困難。此外，大眾班的學(xué)生人數(shù)較多，教學(xué)管理也面臨一定困難。為了解決這些挑戰(zhàn)，學(xué)校可以增加教師的培訓(xùn)和支持，提供更多的教學(xué)資源和輔助設(shè)施。
第四段：個人體會及建議（300字）
作為一名大眾班的學(xué)生，我深刻體會到大眾班帶來的好處和挑戰(zhàn)。在大眾班中，我與來自不同地區(qū)、具有不同特長的同學(xué)進行交流，收獲了許多寶貴的友誼和知識。然而，我也面臨學(xué)習(xí)壓力較大的問題，有時會因為學(xué)習(xí)成績的差距而感到挫敗。針對這些問題，我意識到我需要提高學(xué)習(xí)方法和時間管理能力，主動尋求老師和同學(xué)的幫助，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，我建議學(xué)校加強對大眾班教師的培訓(xùn)和支持，提供更多的輔助教學(xué)資源，以幫助老師更好地應(yīng)對大眾班教學(xué)的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
總而言之，大眾班教育為學(xué)生提供了更加多元化和包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，并培養(yǎng)了他們的協(xié)作能力和團隊合作精神。然而，大眾班也存在一些挑戰(zhàn)，需要學(xué)校和家長共同努力解決。通過加強教師培訓(xùn)和提供更多的輔助教學(xué)資源，大眾班可以進一步提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績，讓每個學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的潛力和夢想。
心得體會大眾話語篇五
這次參加上海大眾汽車培訓(xùn)，很感謝公司售后服務(wù)部的經(jīng)理與我們合影!感謝工作上面幫助過我得所有同事!感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)!分享心得體會總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的上海大眾汽車
培訓(xùn)心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
來到上海不知不覺也有20天的時間了，從當(dāng)初應(yīng)聘成功后的期待然后達到上海這個大都會，見識了很多新的事物，也讓我這段時間內(nèi)各方面發(fā)生了很多變化，不斷學(xué)到新的東西。
開始的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)了公司的各項制度以及發(fā)展史，讓我們更深層次的了解上海大眾這個公司。隨后我們趁著第一周周末休息，大家成群結(jié)隊的去了陸家嘴，看到了上海標志性建筑——東方明珠，去了人山人海的外灘，坐著觀光車游覽了上海各種著名景點，初來乍到的我們對這個大城市充滿了好奇與新鮮感，也讓我們不同程度的感受到了大城市的壓力。一個漢堡店普通營業(yè)員能夠流利的與外國人交流，英語口語能力讓我驚訝，深深的感受到要立足于社會所需要的本錢與壓力，同時也在為自己什么時候也能夠說一口流利的英語定下目標。
培訓(xùn)后開始踏入車間，從學(xué)校學(xué)的機械領(lǐng)域擴展到汽車類專業(yè)，開始讓我有些措手不及，直至慢慢習(xí)慣直至適應(yīng)新的環(huán)境，明白只有不斷學(xué)習(xí)才不會被社會淘汰。跟著班長到了學(xué)習(xí)的崗位二工段三班組，看著江師傅的動作很順利的在節(jié)拍內(nèi)完成自己的工作，我一邊默默記下工作流程一邊在想這個工作難度不大，直至后來才發(fā)現(xiàn)自己太年輕了。從最簡單的按悶蓋開始，不到一小時大拇指就開始疼痛，隨后擴展到食指，第一天的工作便在手指疼痛中結(jié)束。第二天學(xué)習(xí)如何裝彈簧，學(xué)著師傅的動作把彈簧裝入避震固定夾中，然后將預(yù)裝好的彈簧放入后橋上，師傅一邊在旁邊指點著細節(jié)和重點以及安全點。
沒過多久手臂也開始有些酸疼，動作也隨之慢下來，被師傅覺察到便讓我先緩緩，告訴我時間長了也就適應(yīng)了，剛從學(xué)校出來肯定有些吃不消。后來學(xué)敲隔熱板，自己的速度也越來越迅速，但是也發(fā)現(xiàn)了自己一個大問題，polo排氣管的那個柳釘一直找不到位置，導(dǎo)致8個柳釘敲好7個后時間全部浪費在最后個柳釘上節(jié)拍也就跟不上，時間長了自己的性格缺陷便暴露出來。急于求成、煩躁等一系列負面情緒隨之而來，直至現(xiàn)在我都沒學(xué)會如何找個那個柳釘?shù)募记?，事后想想覺得自己很失敗，為什么別人能夠做到的自己卻做不到，為什么別人的能夠穩(wěn)重，自己卻這么急躁。朋友得知我遇到這個問題后耐心安慰我指導(dǎo)我如何控制好自己的心態(tài)，學(xué)會找到問題解決問題，每天下班后好好思考一天下來自己所學(xué)到的，不要讓一天就這么白白過去了。
在這段實習(xí)中還穿插了一個為期三天的gf培訓(xùn)，從簡單的熱身游戲到基礎(chǔ)訓(xùn)練、元素訓(xùn)練以及流程訓(xùn)練，每個看似簡單的動作背后都有著它的規(guī)范與標準化，學(xué)會如何在規(guī)定的時間內(nèi)保證質(zhì)量的完成好工作。不斷的學(xué)習(xí)不停的考核對自己的心態(tài)也是一種考驗，不管在何種環(huán)境下都要能夠控制好自己的心態(tài)，保持最佳狀態(tài)不讓負面情緒影響到自己的行為。
截至到今天短暫的幾天實習(xí)中讓我明白了很多，做看似簡單的事情背后付出的努力與汗水誰也不知道。臺上一分鐘，臺下十年功。不輕視任何一個工作，對待每件事情都要認真、謙遜、三思而后行!我相信自己在下周工作的時候，會把之前遇到的問題都能夠一一解決。
在以后的工作中保持好的狀態(tài)，不讓自己失望，讓他人刮目相看!
立足當(dāng)前，著眼未來20xx年以來，國內(nèi)市場的汽車銷售和存量都大幅增加，汽車產(chǎn)業(yè)的擴容使得對于專業(yè)類人才的需求上升大眾汽車學(xué)院旨在依照大眾集團全球領(lǐng)先的培訓(xùn)標準，通過對員工提供完善高質(zhì)的培訓(xùn)課程，儲備優(yōu)秀的人才資源，打造一流的培訓(xùn)師及服務(wù)團隊，提升品牌價值提高客戶滿意度及忠誠度，進一步鞏固大眾汽車在中國以及亞太地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)地位同時，大眾汽車學(xué)院將國際先進體系與中國汽車市場的發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合，不斷尋求人才培養(yǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)新技術(shù)及理念，力爭成為國內(nèi)乃至世界首屈一指的汽車行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。
很快又是一年，大學(xué)的兩年生活過得真得是很快，看著現(xiàn)在大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們，心底有份很錯綜復(fù)雜的情緒，咽在喉嚨里無法言喻。
今年6月底，我們11級汽營專業(yè)在車輛工程學(xué)院的總體安排下正式啟動頂崗實習(xí)工作。說實話，我對面試是很自信的，畢竟讀書的時候有過在學(xué)生會做干部以及有過在外面做過一年兼職的經(jīng)驗。通過面試，我被申湘上海大眾4s店錄用，從事售后工作。我們班一共有7個人進入這家公司(4名銷售助理和2名服務(wù)助理)，開始之前做什么事都特別有積極性，就像被打了雞血一樣的，以至于剛來公司報道時得知將有一個星期的嚴格
軍訓(xùn)
時還高興得一塌糊涂。步入社會還要在軍訓(xùn)是我始料未及的。軍訓(xùn)的教官是由我們禮賓部的主管(一個在部隊當(dāng)了5年兵的軍人)擔(dān)任，軍訓(xùn)的嚴厲性也就可想而知了。我們這一批一共是有13個人一起進的公司，一起參加的軍訓(xùn)，也可謂是一起“患難過”。
很快，一個星期的軍訓(xùn)就過去了，我們這批售后的實習(xí)生就被分配到售后維修站的前臺做引導(dǎo)員。主要職責(zé)就是引導(dǎo)客戶在高峰期的排隊等候，從而減少客戶的抱怨。當(dāng)時我們這批做售后實習(xí)生的一共是7個人，工作差不多一個月的時間時被告知將會以考核的形式，選出成績最優(yōu)秀的兩個人做助理。為抓住這個難得機會，我上班一有空就會跟著服務(wù)顧問的屁股后面學(xué)東西，晚上下班在寢室里就躺在床上背流程以及回顧當(dāng)天所學(xué)到的東西，買了很多專業(yè)方面的書籍，不斷充電。最終，黃天不負苦心人，我成為了那兩名幸運兒其中的一員，公司了安排了優(yōu)秀師傅專門帶我。此時我才算真正接觸了這個行業(yè)，才真正可以開始學(xué)東西了。但是沒有我想的那么簡單。因為上海大眾的車賣得特別好，每天在我們維修站排隊要進行維修保養(yǎng)得車輛也就特別多。在加上公司服務(wù)顧問的人數(shù)不夠，致使每天基本的工作就是在接車、開單、跟進度、結(jié)算以及維系好客戶關(guān)系和安撫好客戶，以此來提高產(chǎn)值和客戶的滿意度。
我想說工作并不是那么一帆風(fēng)順的。在剛開始 興致勃勃工作時，麻煩就來了，有一個客戶的車因為我在做預(yù)檢時沒有做仔細，導(dǎo)致客戶的車輛做完保養(yǎng)洗完車后就發(fā)現(xiàn)前保險杠有很大的一塊刮擦，而我事先也沒有在工單上注明。因此事情的最后，我的師傅不得不配給客戶一個油漆面。(我是我?guī)煾祹У?，因此不管我是闖禍也好，獎勵也好，都算我?guī)煾档?我因我自己犯下的錯誤導(dǎo)致師傅被罰錢而內(nèi)疚了好久。
從剛開始工作到今天，我整整已經(jīng)工作了4個多月，這個過程雖然很艱難，卻讓我收獲了很多。我變得比以前沉穩(wěn)了許多，在處理事情方面，我比以前多了一份擔(dān)當(dāng)與睿智。有時我會很感謝公司制度的嚴謹與上司的嚴厲甚至可以被說成是苛刻，讓我對自己要求更加嚴格。有句話說得比較好“人要是不逼自己一把，你就永遠不知道自己有多優(yōu)秀”
什么事，我都能很平靜的對自己說，至少我曾今努力過。
最后，我要說的是，很感謝公司售后服務(wù)部的經(jīng)理與我們合影!感謝工作上面幫助過我得所有同事!感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)!
上海大眾汽車培訓(xùn)心得體會
心得體會大眾話語篇六
創(chuàng)新是中糧集團的企業(yè)精神之一，也是中糧營養(yǎng)健康研究院最大的驅(qū)動力。在這個大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代里，社會中蘊藏著無窮的創(chuàng)造力。而校園中的年輕學(xué)子更是擁有著巨大的熱情與優(yōu)秀的創(chuàng)意，千千萬萬的創(chuàng)意匯集起來，必將形成巨大的動能。
此次創(chuàng)意大賽，不僅是優(yōu)秀創(chuàng)意的搖籃，同時也是創(chuàng)意人才的搖籃。我們將通過此次創(chuàng)意大賽收集優(yōu)秀創(chuàng)意，啟迪研發(fā)思路，識別優(yōu)秀人才，讓年輕的你們與中糧共同成長！
設(shè)計一款營養(yǎng)健康的創(chuàng)新性食品。
主要側(cè)重點二選一：
1、選取中糧旗下的一種或多種原料，結(jié)合未來科技發(fā)展趨勢，注重米、面、油、茶、糖、酒、奶、肉、飲品產(chǎn)品附加值的提高。
2、針對三高人群的功能性食品。
中糧營養(yǎng)健康研究院、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、北京工商大學(xué)、天津科技大學(xué)、蘇州大學(xué)（排列順序不分先后）
1、參賽對象
各主辦高校正式注冊的全日制在校本科生及研究生
2、參賽資格
（1）以個人/團隊形式參賽，參賽者應(yīng)是高校在校本科生、研究生。團隊人數(shù)不超過3人。每個團隊必須包括食品專業(yè)的學(xué)生，可以包含生工、化工、設(shè)計等其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。
（2）同一個參賽團隊可以提交的創(chuàng)意數(shù)量不限，每個創(chuàng)意單獨參與評審。
（3）參賽作品必須具有創(chuàng)新性和獨立性，參賽學(xué)生可以與老師討論、尋求幫助，但學(xué)生應(yīng)該是參賽方案的主要創(chuàng)意者，參賽產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是參賽團隊獨立研究構(gòu)思得到的結(jié)果。
（4）校方應(yīng)當(dāng)保證參賽團隊身份符合參賽要求，同時是產(chǎn)品方案的原創(chuàng)者。
1、大賽流程大綱表（時間如果有變化會及時通知各高校）
（1）創(chuàng)意提交——9月4日~9月24日。學(xué)生可注冊并登陸中糧營養(yǎng)健康研究院開放式創(chuàng)新外網(wǎng)。進入“創(chuàng)意”模塊，點擊“提交創(chuàng)意”按鈕進入創(chuàng)意編輯頁面，選擇正確創(chuàng)意領(lǐng)域及創(chuàng)意類別；創(chuàng)意來源選擇“2016校企聯(lián)合創(chuàng)意大賽”；內(nèi)容按要求填寫完整即可。
（2）評審——9月25日~10月4日。評審意見與評審結(jié)果均會發(fā)布在中糧營養(yǎng)健康研究院開放式創(chuàng)新外網(wǎng)“新聞”模塊，公布入圍決賽的前20名名單。
（3）交流互動——10月10日（時間為結(jié)果公布后一周內(nèi)）。游學(xué)中糧營養(yǎng)健康研究院，了解中糧營養(yǎng)健康研究院概況，體驗員工自助午餐，并參加創(chuàng)意工作坊課程培訓(xùn)（以上僅限在京高校學(xué)生參加）。未能參加游學(xué)活動的團隊可獲得文字或視頻資料。
（4）創(chuàng)意孵化——10月8日~10月28日，共20天。最終產(chǎn)品需使用真實材料，反應(yīng)出產(chǎn)品應(yīng)有的口感與質(zhì)感。結(jié)合原有創(chuàng)意內(nèi)容及創(chuàng)意工作坊培訓(xùn)內(nèi)容，進行創(chuàng)意孵化。按照創(chuàng)意工作坊課程要求，準備決賽匯報材料、樣品。
（5）決賽答辯——11月7日。決賽現(xiàn)場答辯需隊長作為代表統(tǒng)一前往中糧營養(yǎng)健康研究院，呈現(xiàn)創(chuàng)意匯報材料并答辯。
（6）結(jié)果揭曉及頒獎——11月14日。揭曉本次大賽最終結(jié)果，頒發(fā)證書。
（1）策劃書初評標準：
滿分為100分，具體指標如下：
（2）產(chǎn)品終評標準：
滿分為100分，具體指標如下：
項目金額備注一等獎一名5000元/隊獲獎團隊全體成員可獲得中糧營養(yǎng)健康研究院實習(xí)的機會。
獲獎全體隊員獲得當(dāng)年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業(yè)后申請加入中糧營養(yǎng)健康研究院可直接進入筆試環(huán)節(jié)。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。二等獎三名2000元/隊隊長可獲得中糧營養(yǎng)健康研究院實習(xí)的機會。
獲獎全體隊員獲得當(dāng)年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業(yè)后申請加入中糧營養(yǎng)健康研究院可直接進入筆試環(huán)節(jié)。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。三等獎六名1000元/隊隊長可獲得中糧營養(yǎng)健康研究院實習(xí)的機會。
獲獎全體隊員獲得當(dāng)年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業(yè)后申請加入中糧營養(yǎng)健康研究院可直接進入筆試環(huán)節(jié)。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。備注：
1、所有參賽的作品由中糧營養(yǎng)健康研究院知識管理中心進行研究，可在后期進行專利轉(zhuǎn)化，申請專利證書。
2、屆時或會采用寄送方式發(fā)放獎金及證書。
3、各階段進行時間可能根據(jù)實際情況微調(diào)。最新大賽資訊敬請關(guān)注中糧營養(yǎng)健康研究院開放式創(chuàng)新外網(wǎng)()
4、鼓勵參賽選手組隊（不超過3人）并合理分工參加大賽。創(chuàng)意輔導(dǎo)可以全員（限在京選手）參加。初賽創(chuàng)意內(nèi)容提交、決賽現(xiàn)場答辯需隊長作為代表參加。如最終取得獎項，將由隊長負責(zé)領(lǐng)獎并進行合理分配。
1、歡迎各參賽選手加入qq群：進行交流，屆時會在此群中提供相關(guān)競賽資料。同時在里，各參賽選手可咨詢中糧營養(yǎng)健康研究院專家相關(guān)競賽問題。
2、在創(chuàng)意孵化過程中，有問題的選手均可登錄中糧營養(yǎng)健康研究院開放式創(chuàng)新外網(wǎng)()“問答”環(huán)節(jié)進行問題提問，中糧營養(yǎng)健康研究院專家將會在48小時之內(nèi)進行解答；選手也可以在里詢問。
3、研發(fā)經(jīng)費均需憑借正規(guī)增值稅發(fā)票報銷，每個作品創(chuàng)意孵化原料費不得超過500元。
4、依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，凡主動提交作品的“參賽者”或“作者”，主辦方認為其已經(jīng)對所提交的作品版權(quán)歸屬作如下不可撤銷聲明：
原創(chuàng)聲明：參賽作品是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯任何他人的任何專利、著作權(quán)、商標權(quán)及其他知識產(chǎn)權(quán)。該作品未在報刊、雜志、網(wǎng)站及其他媒體公開發(fā)表，未申請專利或進行版權(quán)登記的作品，未參加過其他大賽，未以任何形式進入商業(yè)渠道。
5、知識產(chǎn)權(quán)及相關(guān)事宜將與參賽者做出如下約定：
（1）參加人同意并保證：對于本次創(chuàng)意大賽中的任何參選作品，中糧營養(yǎng)健康研究院享有其全球范圍的永久性權(quán)利，包括知識產(chǎn)權(quán)等，或其所衍生的權(quán)利，并無須為此向參加人或任何其他方支付任何款項或取得其批準或認可；其所提交的參選作品不侵犯任何第三方的權(quán)益；中糧營養(yǎng)健康研究院負責(zé)相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)成果的挖掘、申報和保護，以及后期的參選作品的成果轉(zhuǎn)化和運營。
（2）對于獲獎的參選人，其享有獲得本次活動相關(guān)獎勵的權(quán)利，在有關(guān)成果文件上署名的權(quán)利和取得相關(guān)榮譽證書的權(quán)利。
6、歡迎各位有興趣的同學(xué)和老師積極掃碼加入：中國糧油學(xué)會糧油營養(yǎng)分會，獲得更多糧油營養(yǎng)健康知識。
心得體會大眾話語篇七
回顧一年的林林總總，本人得失兼有。下面我就這一年度自己的學(xué)習(xí)以及工作情況，談?wù)勛约旱母惺埽饰鲆幌伦陨淼倪M步和不足之處，讓自己在今后的學(xué)習(xí)、工作和日常生活中不斷鑄煉自己，在各方面得到完善和進步。
一、學(xué)習(xí)方面
這一年中我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，積極配合支部組織、傳達生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我時刻提醒著自己注意，什么是一個黨員該做的什么是不該做的，這更促進了我的進步。我也清楚的知道要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，對自己最起碼、最基本的要求就是學(xué)習(xí)。我還充分利用報刊雜志，網(wǎng)絡(luò)，電視等大眾傳媒，關(guān)心國內(nèi)外各類時事和新聞，并理性地分析，擁護和宣傳黨中央對外、對內(nèi)各類決策、政策，始終保持堅定正確的政治立場和方向。
二、工作方面
這一年來，我在日常工作中時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終嚴格要求自己，遵守我廠的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴格要求自己，踏實進取，認真謹慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題并提出自己的意見，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責(zé)、對車間負責(zé)、對黨負責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中；以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，有條不紊地做好各項工作，努力起到表率作用，協(xié)助車間開展各項工作，積極努力地完成了車間、黨支部將給的各項工作任務(wù)。
三、缺點與不足
在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的熱情幫助下及車間的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí)、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，得了一定的進步與提高。但我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。主要是理論學(xué)習(xí)的主動性還不夠，工作缺乏主動性、創(chuàng)新性，有時侯和車間的同事溝通不夠，會引起一些誤解，專業(yè)知識的積累還不完善。對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。
我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學(xué)習(xí)和進步，努力克服不足，更進一步改進工作作風(fēng)，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好工作，認真完成工作任務(wù)。今后，我會更加努力，認真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強，積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業(yè)人才方向發(fā)展。
四、努力方向
作為一名共產(chǎn)黨員，在思想上，需要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的事業(yè)。需要自覺學(xué)習(xí)黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，樹立良好的個人黨員形象。需要模范執(zhí)行黨的政策，與時俱進的創(chuàng)造性工作，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委政府保持高度一致。
在學(xué)習(xí)上，要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準，就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
在工作上，牢記黨的宗旨，提高對工作的熱情和積極性，需要深刻認識到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛崗，恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的，都應(yīng)當(dāng)視工作為一種義務(wù)，一種奉獻。忠實守信，提倡團隊協(xié)作精神，對待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實實去做將心放入這個組織當(dāng)中去。要做好一件事，答應(yīng)去做的事，那么就要守信用去做，不管做的好不好都能如實講出來。我時刻要注意到這是一個團隊，它所凝集的是一股強大的力量。團隊當(dāng)中一個人的力量是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時刻反思自己，下一步應(yīng)該怎樣去做。凡事從大局出發(fā)，拋開個人主義。
認清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。我將在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志在平時的工作中多加批評和指導(dǎo)。以上就是我對自己這一年來工作的自評，請予以批評，謝謝！
心得體會大眾話語篇八
近年來，大眾班已經(jīng)成為了教育界的熱門話題。作為一種開放式的學(xué)習(xí)方式，大眾班對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和班級管理提出了全新的要求與挑戰(zhàn)。作為一位參與大眾班學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深刻感受到了大眾班對我們提出的各方面要求。在這篇文章中，我將從課程設(shè)計、班級管理、交流和合作以及對學(xué)生個性化需求的關(guān)注等方面，分享一些個人的心得體會。
首先，大眾班的課程設(shè)計對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了巨大的影響。由于班級人數(shù)眾多，教師需要設(shè)計出有針對性的教學(xué)計劃，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在我所參與的大眾班中，我們的老師通過調(diào)查問卷和個別咨詢等方式，了解到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣特長，并將這些因素納入教學(xué)計劃中。這種個性化的教學(xué)方式讓每個學(xué)生都能找到自己的學(xué)習(xí)興趣點，提高了學(xué)習(xí)動力和效果。
其次，大眾班的班級管理需要教師具備更高的管理能力和判斷力。在大班人數(shù)眾多的情況下，學(xué)生之間容易形成小團體，通過互相交流來影響和干擾班級秩序。因此，教師需要采取一系列有效的管理措施，例如制定明確的班規(guī)、激發(fā)學(xué)生的自主性和責(zé)任感等。在我所在的大眾班中，我們的老師充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立了線上學(xué)習(xí)平臺，通過線上考勤、作業(yè)提交和討論區(qū)等方式，加強了班級管理和學(xué)生互動，使整個大班的學(xué)習(xí)氛圍更加積極向上。
第三，大眾班學(xué)習(xí)過程中的交流和合作也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)的小班教學(xué)模式下，學(xué)生之間的交流和合作相對較少，主要是側(cè)重于個人學(xué)習(xí)。而在大眾班中，學(xué)生之間的交流和合作更加頻繁，通過討論、分享和合作完成任務(wù)，提高了學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。在我所參與的大眾班中，我們經(jīng)常會分組進行小組討論和合作項目，這樣不僅可以促進學(xué)生之間的交流，還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和溝通能力。
最后，大眾班也更加關(guān)注學(xué)生個性化需求的滿足和發(fā)展。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，老師往往只注重學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績，而在大眾班中，學(xué)生的個性發(fā)展和興趣培養(yǎng)也得到了充分的重視和關(guān)注。在我所參與的大眾班中，我們的老師會根據(jù)學(xué)生的特長和興趣安排專門的選修課程和社團活動，例如音樂、美術(shù)、體育等。這樣一來，學(xué)生不僅能夠在學(xué)業(yè)上取得好成績，還能培養(yǎng)自己的特長，全面發(fā)展。
綜上所述，大眾班作為一種新的教學(xué)模式，給學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長帶來了很多積極的影響。通過個性化的教學(xué)計劃、有效的班級管理、頻繁的交流與合作以及對學(xué)生個性化需求的關(guān)注，學(xué)生們能夠在大眾班中得到更好的學(xué)習(xí)體驗和成長空間。我相信，在大眾班的指導(dǎo)下，我們將能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為個人的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
心得體會大眾話語篇九
按照省統(tǒng)一安排部署，我委于2020年10月同步開展了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周”活動，將我委“雙創(chuàng)”活動推向了新的高潮，取得了一定成效?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。一是成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。二是精心制定活動方案。我委經(jīng)多次研究，確立了活動的初步方案，并向我委主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)多次匯報，領(lǐng)導(dǎo)對此次活動提出了明確要求。活動正式方案確定后，以文件形式下發(fā)至各部室，明確了活動內(nèi)容、組織形式、責(zé)任人、責(zé)任科室、配合科室。三是加強組織協(xié)調(diào)。我委各科室召開了專門會議，進一步細化任務(wù)，落實責(zé)任。從而形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，科室各司其職，各科室又配合聯(lián)動的工作格局。
二、狠抓組織實施，活動取得實效。一是舉行了“活動周”啟動儀式。10月，我委在廣場舉行了活動周啟動儀式，我委分管領(lǐng)導(dǎo)出席活動并講話，各科室主要負責(zé)人、創(chuàng)青春比賽獲獎企業(yè)代表、企事業(yè)單位團支部成員50余人參加了啟動儀式。啟動儀式結(jié)束后，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料200余份。二是收集整理了近年來中央、省有關(guān)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的政策資料8篇，印制成《支持大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新政策資料匯編》，在活動啟動儀式上分發(fā)。并于10月10日、10月11日，和相關(guān)部門向本地群眾宣講創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策，解答群眾的提問共計200余人次，發(fā)放宣傳資料500余份。
在這次“活動周”活動中，我委通過加強領(lǐng)導(dǎo)、精心安排，狠抓落實等工作機制，通過舉行啟動儀式、發(fā)放宣傳資料、拍攝專題片等活動形式，在我市營造了全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，進一步激發(fā)了全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力，進一步匯聚了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供了新動能。
心得體會大眾話語篇十
第一段：引言（起始段）（200字）
大眾班，作為一種教育機構(gòu)提供的教學(xué)模式，近年來在國內(nèi)越來越受歡迎。我有幸能夠參加一門大眾班的課程，并在此期間積累了一些寶貴的心得體會。通過大眾班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了這種教育模式的優(yōu)勢與獨特之處。
第二段：學(xué)習(xí)方式的突破（200字）
大眾班與傳統(tǒng)的教育模式不同，它采用線上線下相結(jié)合的模式，開設(shè)大班課讓學(xué)生共同學(xué)習(xí)。這種形式的突破讓我收獲頗多。首先，在大班課上，不同的學(xué)生來自不同的背景和學(xué)習(xí)水平，這為我提供了更廣泛的學(xué)習(xí)交流機會。其次，在線上課程可以供我隨時回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，這使我能夠更好地掌握知識，并進行更有針對性的學(xué)習(xí)。
第三段：師資團隊的專業(yè)與全面（200字）
大眾班的特色之一在于強大的師資團隊，他們是一群經(jīng)驗豐富、知識淵博的教師。在課堂上，他們能夠生動有趣地講解知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，師資團隊還提供個性化的輔導(dǎo)，在課后為學(xué)生答疑解惑，讓我不再被學(xué)習(xí)中的難題困擾。大眾班的師資團隊不僅注重學(xué)術(shù)能力，還注重教育理念的傳遞，他們?yōu)槲覙淞⒘肆己玫膶W(xué)習(xí)榜樣。
第四段：團隊合作的重要性（200字）
大眾班的學(xué)習(xí)模式注重學(xué)生之間的互動和合作。在團隊項目中，我學(xué)會了傾聽他人的意見并且提出自己的想法，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。通過與同學(xué)密切合作，我發(fā)現(xiàn)團隊合作可以更好地挖掘個人的潛力，提高工作效率，并且鍛煉了解決問題的能力。團隊合作不僅在學(xué)習(xí)中起到重要作用，在今后的工作和生活中也具有重要價值。
第五段：自我成長與反思（200字）
大眾班的學(xué)習(xí)過程是一個自我成長和反思的過程。我通過與優(yōu)秀的學(xué)生和教師交流學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力。同時，我也在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和不完善之處。通過深入分析自己，我努力克服自己的缺點，并不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略，以取得更好的學(xué)習(xí)成績。這個過程不僅使我在學(xué)習(xí)上取得了進步，也讓我在個人發(fā)展中得到了提升。
結(jié)尾段（100字）
總的來說，大眾班的學(xué)習(xí)體驗讓我受益匪淺。它突破了傳統(tǒng)教育模式的限制，提供了全新的學(xué)習(xí)方式和機會。在大班課和團隊合作中，我體會到了互動交流的重要性，并在這個過程中獲得了成長。雖然大眾班模式不是完美的，但它為學(xué)生提供了更多的選擇和機會，使我們能夠在學(xué)習(xí)中更好地探索和發(fā)展自己。
心得體會大眾話語篇一
大眾CC是一款備受矚目的豪華轎車，它不僅具備品質(zhì)優(yōu)秀的車身外觀和內(nèi)飾，而且也擁有卓越的性能和安全特點。很多消費者在選擇汽車時，?？紤]這款車型。而我也在購車前經(jīng)過慎重考慮，最終選擇了大眾CC。在使用過程中，我發(fā)現(xiàn)有許多值得分享的心得體會，那么，接下來就和大家分享一下。
第二段：外觀與內(nèi)飾
大眾CC的外觀造型十分獨特，尤其是前臉的線條設(shè)計讓人印象深刻，加上車身流線型的設(shè)計，讓整車看起來非常精致。內(nèi)飾則展現(xiàn)出德國人一貫的工匠精神，做工精細，細節(jié)處都有體現(xiàn)。車內(nèi)還配備了大尺寸的中控屏幕和多功能方向盤，非常實用。
第三段：動力系統(tǒng)與駕駛體驗
大眾CC是一款動力十足的車型，它搭載了一臺2.0T發(fā)動機，最大功率200馬力，最大扭矩280牛米，這就保證了在駕駛中的動力輸出。此外，懸掛系統(tǒng)和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的調(diào)校也非常到位，提升了整車的操控性能。在駕駛體驗方面，大眾CC表現(xiàn)尤為出色，駕駛十分舒適、平穩(wěn)、穩(wěn)定，讓我感到非常滿意。
第四段：安全性能與附加功能
作為一款豪華轎車，大眾CC的安全性能是必須有保障的。事實上，它采用了很多安全配置，包括ABS防抱死、EBD電子制動力分配、ESP車身電子穩(wěn)定系統(tǒng)、HSA坡道起車輔助等。在附加功能方面，大眾CC還有自動泊車和自適應(yīng)巡航功能等，讓駕駛更加方便。
第五段：總結(jié)與建議
總體而言，大眾CC是一款性能優(yōu)良、安全可靠的豪華轎車。在使用過程中，這輛車的出色表現(xiàn)讓我感到非常滿意，體驗十分過癮。值得一提的是，購車時應(yīng)該綜合考慮自己的需求與預(yù)算，而不是僅僅被品牌和車型所迷惑。最重要的是在使用過程中一定要注重維護，這樣才能為自己的駕駛生活帶來更加美好的體驗。
心得體會大眾話語篇二
嚴以修身是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少仁人志士、英雄豪杰始終把修身作為第一要務(wù)、終身追求，志存高遠、心系蒼生，以博大胸懷和浩然正氣報國為民，于是創(chuàng)造出了流芳百世、令人敬仰的光輝業(yè)績。
習(xí)近平總書記曾多次諄諄教誨黨員干部要嚴以修身，要“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。修身不嚴，如社會潰瘍，不可小覷。滾滾紅塵，誘惑諸多。一些曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)干部、現(xiàn)在的服刑人員面對席卷而來的物質(zhì)浪潮、面對金錢利益的誘惑，便迷途了人生航標，喪失了理想信念，最終走上了犯罪的道路，把自己送入了地獄之門。遙想當(dāng)年，他們在剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時，敢作敢當(dāng)、敢打敢拼，做了很多實事，群眾也很支持擁護。但由于他們后來放松了修身，心里沒有敬畏、行為沒有底線，膽子變“大”了，對監(jiān)督不在乎了，不知不覺中逐漸成為了“雙面人”，大搞臺上一套、臺下一套，于是經(jīng)不住金錢、權(quán)力、欲望、美色及甜言蜜語等的輪翻轟炸，最終放棄了理想信念、道德操守與黨性修養(yǎng)，腐化墮落成人民的罪人，成為全體領(lǐng)導(dǎo)干部的反面教材。
由此可見，修身在個人成長成才、成家立業(yè)和實現(xiàn)人生理想中的基礎(chǔ)性和不可替代性。修身不嚴，不僅是對責(zé)任的褻瀆，也是對自己的不負責(zé)任，損害著自身形象和政治信譽，虛度了光陰，貽誤了前程，終是誤己誤人。這些鮮活素材和深刻教訓(xùn)，令人時時警醒，這也正是習(xí)近平總書記把嚴以修身放在“三嚴三實”首位的深意所在。
毛澤東同志說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”。嚴以修身也一樣，也非一日之功，不可能一蹴而就，必須堅守一輩子，否則就會前功盡棄。一個人要想擁有好的修養(yǎng)與品行，不可能與生俱來，必須在日常工作、生活、學(xué)習(xí)中，通過嚴格要求和嚴格鍛煉自己才能塑造形成。廣大黨員干部必須懂得這樣一個道理，就是當(dāng)了干部不等于修身就嚴了、品行就過關(guān)了、道德水準就高了。一個修身不嚴、品行不佳的人，起碼連做人都不合格，更談不上做一名合格的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。這就是說，嚴以修身，必須從細微處做起、發(fā)力，從小節(jié)、細微處把好初次關(guān)、生活關(guān)、親友關(guān)，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，堅決不開“第一次”閘門、不開“下不為例”口子，要“小題大做”，從小處嚴起，講親情不錯位、重友情不變味，不讓____從小節(jié)打開缺口，確保心中道德高地不決堤、信仰陣地不淪陷、廉潔防線不塌方。
面對新形勢新要求，為官從政最難的是如何踐行“三嚴三實”，而嚴以修身最難的又是止而不止、定而不定的過程。實踐證明，唯有嚴以修身、堅定理想信念這個貌似很虛的東西，才能讓黨員干部在關(guān)鍵時刻“秉持靜專、堅如磐石”，抵御住糖衣炮彈的襲擊，抵擋住權(quán)力、金錢與美色的腐蝕，保持住一名黨員干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)、品質(zhì)與追求。
心得體會大眾話語篇三
作為大眾汽車公司所推出的豪華車型，大眾CC憑借其優(yōu)美的外觀設(shè)計和出色的性能表現(xiàn)在市場上備受追捧。作為一名車主，我有幸擁有一輛大眾CC，并在駕駛中得到了很多感悟和體會。接下來，我將分享我的大眾CC心得體會。
第二段：外觀設(shè)計
大眾CC是我見過最美麗的車之一。新一代的大眾CC采用了跑車的外觀設(shè)計，非常個性化。車燈由兩個LED光環(huán)組成，透露出一種高貴優(yōu)雅的氣氛。分體式鏡頭和流線型車身結(jié)構(gòu)使車輛更具有幾何美感。其內(nèi)部設(shè)計典雅而實用，特別是Dashboard儀表坐落在駕駛員的前方，其弧度和雕刻線使儀表盤更加優(yōu)雅?？傊蟊奀C的外觀設(shè)計是非常成功的，使人們一眼便能夠認出它。
第三段：性能表現(xiàn)
在實測駕駛過程中，大眾CC的表現(xiàn)也讓我非常驚喜。它裝備了V6發(fā)動機，使它的動力表現(xiàn)相當(dāng)不錯。加速時，車輛動力十足，讓人感到比較輕松。同時，它的底盤穩(wěn)定性也很好，無論是高速公路還是曲折的山路都能保持車輛穩(wěn)定性。剎車也非常靈敏，剎車距離非常短?？偟膩碚f，大眾CC的綜合性能表現(xiàn)相當(dāng)出色，完全滿足了我對豪華車性能的所有設(shè)想。
第四段：空間布局
在乘坐大眾CC期間，我也對它的空間布局有了一些觀察和體會。盡管它的外觀設(shè)計非常流線型，但其內(nèi)部空間卻非常寬敞舒適。前排座椅的座椅墊比較寬，可調(diào)節(jié)的支撐性讓人覺得非常舒適，后排座椅也是如此。車輛內(nèi)部空間充足，進入車內(nèi)和離開車內(nèi)都很方便。此外，后視攝像頭，衛(wèi)星導(dǎo)航和倒車雷達等高端配置在車輛停放和駕駛中都非常有用。
第五段：結(jié)論
綜上所述，大眾CC是一款非常成功的豪華車型。它的外觀設(shè)計與配置相當(dāng)高超，其性能表現(xiàn)、空間布局、操控穩(wěn)定性和駕駛感受等方面也非常出色。它不僅僅是一個品牌標志或車輛，更是一種生活方式，一個使人感到自信和風(fēng)度翩翩的存在。作為一位車主，我非常享受這一切，我希望更多的人們在自己的車輛選擇中也可以體驗到它帶給人們的無盡樂趣和體驗。
心得體會大眾話語篇四
第一段：班級大眾化的意義及背景介紹（200字）
所謂大眾班，是指由不同背景、不同能力水平的學(xué)生組成的班級。隨著教育理念的變革和學(xué)生人數(shù)的增加，越來越多的學(xué)校開始實施大眾班教育。這種班級形式旨在提供平等的學(xué)習(xí)機會，以及培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和社會適應(yīng)能力。大眾班的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)班級的教學(xué)方式，使學(xué)生能夠更好地實現(xiàn)自己的發(fā)展。
第二段：大眾班的優(yōu)點及體會（300字）
大眾班教育具有很多優(yōu)點。首先，大眾班可以提供一個多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生能夠從不同背景的同學(xué)身上學(xué)到更多。這種多樣性有助于拓寬學(xué)生的眼界，培養(yǎng)他們的寬容和包容精神。其次，大眾班中的學(xué)生能夠互相幫助，并在合作中學(xué)習(xí)。這種互助精神不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作能力。此外，大眾班激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和動力，因為他們會看到班級中的其他同學(xué)的進步和成就，從而激發(fā)他們追求更高目標的欲望。
第三段：大眾班的挑戰(zhàn)及解決方法（300字）
然而，大眾班也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，由于學(xué)生背景和能力的差異，教師的教學(xué)壓力增大。教師需要制定不同的教學(xué)策略，以滿足不同學(xué)生的需求，并確保每個學(xué)生都能夠得到適合自己的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。其次，大眾班容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)差距拉大的情況，較弱的學(xué)生容易被較優(yōu)秀的學(xué)生搞得喪失自信。因此，教師需要引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)困難。此外，大眾班的學(xué)生人數(shù)較多，教學(xué)管理也面臨一定困難。為了解決這些挑戰(zhàn)，學(xué)校可以增加教師的培訓(xùn)和支持，提供更多的教學(xué)資源和輔助設(shè)施。
第四段：個人體會及建議（300字）
作為一名大眾班的學(xué)生，我深刻體會到大眾班帶來的好處和挑戰(zhàn)。在大眾班中，我與來自不同地區(qū)、具有不同特長的同學(xué)進行交流，收獲了許多寶貴的友誼和知識。然而，我也面臨學(xué)習(xí)壓力較大的問題，有時會因為學(xué)習(xí)成績的差距而感到挫敗。針對這些問題，我意識到我需要提高學(xué)習(xí)方法和時間管理能力，主動尋求老師和同學(xué)的幫助，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，我建議學(xué)校加強對大眾班教師的培訓(xùn)和支持，提供更多的輔助教學(xué)資源，以幫助老師更好地應(yīng)對大眾班教學(xué)的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
總而言之，大眾班教育為學(xué)生提供了更加多元化和包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，并培養(yǎng)了他們的協(xié)作能力和團隊合作精神。然而，大眾班也存在一些挑戰(zhàn)，需要學(xué)校和家長共同努力解決。通過加強教師培訓(xùn)和提供更多的輔助教學(xué)資源，大眾班可以進一步提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績，讓每個學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的潛力和夢想。
心得體會大眾話語篇五
這次參加上海大眾汽車培訓(xùn)，很感謝公司售后服務(wù)部的經(jīng)理與我們合影!感謝工作上面幫助過我得所有同事!感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)!分享心得體會總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的上海大眾汽車
培訓(xùn)心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
來到上海不知不覺也有20天的時間了，從當(dāng)初應(yīng)聘成功后的期待然后達到上海這個大都會，見識了很多新的事物，也讓我這段時間內(nèi)各方面發(fā)生了很多變化，不斷學(xué)到新的東西。
開始的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)了公司的各項制度以及發(fā)展史，讓我們更深層次的了解上海大眾這個公司。隨后我們趁著第一周周末休息，大家成群結(jié)隊的去了陸家嘴，看到了上海標志性建筑——東方明珠，去了人山人海的外灘，坐著觀光車游覽了上海各種著名景點，初來乍到的我們對這個大城市充滿了好奇與新鮮感，也讓我們不同程度的感受到了大城市的壓力。一個漢堡店普通營業(yè)員能夠流利的與外國人交流，英語口語能力讓我驚訝，深深的感受到要立足于社會所需要的本錢與壓力，同時也在為自己什么時候也能夠說一口流利的英語定下目標。
培訓(xùn)后開始踏入車間，從學(xué)校學(xué)的機械領(lǐng)域擴展到汽車類專業(yè)，開始讓我有些措手不及，直至慢慢習(xí)慣直至適應(yīng)新的環(huán)境，明白只有不斷學(xué)習(xí)才不會被社會淘汰。跟著班長到了學(xué)習(xí)的崗位二工段三班組，看著江師傅的動作很順利的在節(jié)拍內(nèi)完成自己的工作，我一邊默默記下工作流程一邊在想這個工作難度不大，直至后來才發(fā)現(xiàn)自己太年輕了。從最簡單的按悶蓋開始，不到一小時大拇指就開始疼痛，隨后擴展到食指，第一天的工作便在手指疼痛中結(jié)束。第二天學(xué)習(xí)如何裝彈簧，學(xué)著師傅的動作把彈簧裝入避震固定夾中，然后將預(yù)裝好的彈簧放入后橋上，師傅一邊在旁邊指點著細節(jié)和重點以及安全點。
沒過多久手臂也開始有些酸疼，動作也隨之慢下來，被師傅覺察到便讓我先緩緩，告訴我時間長了也就適應(yīng)了，剛從學(xué)校出來肯定有些吃不消。后來學(xué)敲隔熱板，自己的速度也越來越迅速，但是也發(fā)現(xiàn)了自己一個大問題，polo排氣管的那個柳釘一直找不到位置，導(dǎo)致8個柳釘敲好7個后時間全部浪費在最后個柳釘上節(jié)拍也就跟不上，時間長了自己的性格缺陷便暴露出來。急于求成、煩躁等一系列負面情緒隨之而來，直至現(xiàn)在我都沒學(xué)會如何找個那個柳釘?shù)募记?，事后想想覺得自己很失敗，為什么別人能夠做到的自己卻做不到，為什么別人的能夠穩(wěn)重，自己卻這么急躁。朋友得知我遇到這個問題后耐心安慰我指導(dǎo)我如何控制好自己的心態(tài)，學(xué)會找到問題解決問題，每天下班后好好思考一天下來自己所學(xué)到的，不要讓一天就這么白白過去了。
在這段實習(xí)中還穿插了一個為期三天的gf培訓(xùn)，從簡單的熱身游戲到基礎(chǔ)訓(xùn)練、元素訓(xùn)練以及流程訓(xùn)練，每個看似簡單的動作背后都有著它的規(guī)范與標準化，學(xué)會如何在規(guī)定的時間內(nèi)保證質(zhì)量的完成好工作。不斷的學(xué)習(xí)不停的考核對自己的心態(tài)也是一種考驗，不管在何種環(huán)境下都要能夠控制好自己的心態(tài)，保持最佳狀態(tài)不讓負面情緒影響到自己的行為。
截至到今天短暫的幾天實習(xí)中讓我明白了很多，做看似簡單的事情背后付出的努力與汗水誰也不知道。臺上一分鐘，臺下十年功。不輕視任何一個工作，對待每件事情都要認真、謙遜、三思而后行!我相信自己在下周工作的時候，會把之前遇到的問題都能夠一一解決。
在以后的工作中保持好的狀態(tài)，不讓自己失望，讓他人刮目相看!
立足當(dāng)前，著眼未來20xx年以來，國內(nèi)市場的汽車銷售和存量都大幅增加，汽車產(chǎn)業(yè)的擴容使得對于專業(yè)類人才的需求上升大眾汽車學(xué)院旨在依照大眾集團全球領(lǐng)先的培訓(xùn)標準，通過對員工提供完善高質(zhì)的培訓(xùn)課程，儲備優(yōu)秀的人才資源，打造一流的培訓(xùn)師及服務(wù)團隊，提升品牌價值提高客戶滿意度及忠誠度，進一步鞏固大眾汽車在中國以及亞太地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)地位同時，大眾汽車學(xué)院將國際先進體系與中國汽車市場的發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合，不斷尋求人才培養(yǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)新技術(shù)及理念，力爭成為國內(nèi)乃至世界首屈一指的汽車行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。
很快又是一年，大學(xué)的兩年生活過得真得是很快，看著現(xiàn)在大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們，心底有份很錯綜復(fù)雜的情緒，咽在喉嚨里無法言喻。
今年6月底，我們11級汽營專業(yè)在車輛工程學(xué)院的總體安排下正式啟動頂崗實習(xí)工作。說實話，我對面試是很自信的，畢竟讀書的時候有過在學(xué)生會做干部以及有過在外面做過一年兼職的經(jīng)驗。通過面試，我被申湘上海大眾4s店錄用，從事售后工作。我們班一共有7個人進入這家公司(4名銷售助理和2名服務(wù)助理)，開始之前做什么事都特別有積極性，就像被打了雞血一樣的，以至于剛來公司報道時得知將有一個星期的嚴格
軍訓(xùn)
時還高興得一塌糊涂。步入社會還要在軍訓(xùn)是我始料未及的。軍訓(xùn)的教官是由我們禮賓部的主管(一個在部隊當(dāng)了5年兵的軍人)擔(dān)任，軍訓(xùn)的嚴厲性也就可想而知了。我們這一批一共是有13個人一起進的公司，一起參加的軍訓(xùn)，也可謂是一起“患難過”。
很快，一個星期的軍訓(xùn)就過去了，我們這批售后的實習(xí)生就被分配到售后維修站的前臺做引導(dǎo)員。主要職責(zé)就是引導(dǎo)客戶在高峰期的排隊等候，從而減少客戶的抱怨。當(dāng)時我們這批做售后實習(xí)生的一共是7個人，工作差不多一個月的時間時被告知將會以考核的形式，選出成績最優(yōu)秀的兩個人做助理。為抓住這個難得機會，我上班一有空就會跟著服務(wù)顧問的屁股后面學(xué)東西，晚上下班在寢室里就躺在床上背流程以及回顧當(dāng)天所學(xué)到的東西，買了很多專業(yè)方面的書籍，不斷充電。最終，黃天不負苦心人，我成為了那兩名幸運兒其中的一員，公司了安排了優(yōu)秀師傅專門帶我。此時我才算真正接觸了這個行業(yè)，才真正可以開始學(xué)東西了。但是沒有我想的那么簡單。因為上海大眾的車賣得特別好，每天在我們維修站排隊要進行維修保養(yǎng)得車輛也就特別多。在加上公司服務(wù)顧問的人數(shù)不夠，致使每天基本的工作就是在接車、開單、跟進度、結(jié)算以及維系好客戶關(guān)系和安撫好客戶，以此來提高產(chǎn)值和客戶的滿意度。
我想說工作并不是那么一帆風(fēng)順的。在剛開始 興致勃勃工作時，麻煩就來了，有一個客戶的車因為我在做預(yù)檢時沒有做仔細，導(dǎo)致客戶的車輛做完保養(yǎng)洗完車后就發(fā)現(xiàn)前保險杠有很大的一塊刮擦，而我事先也沒有在工單上注明。因此事情的最后，我的師傅不得不配給客戶一個油漆面。(我是我?guī)煾祹У?，因此不管我是闖禍也好，獎勵也好，都算我?guī)煾档?我因我自己犯下的錯誤導(dǎo)致師傅被罰錢而內(nèi)疚了好久。
從剛開始工作到今天，我整整已經(jīng)工作了4個多月，這個過程雖然很艱難，卻讓我收獲了很多。我變得比以前沉穩(wěn)了許多，在處理事情方面，我比以前多了一份擔(dān)當(dāng)與睿智。有時我會很感謝公司制度的嚴謹與上司的嚴厲甚至可以被說成是苛刻，讓我對自己要求更加嚴格。有句話說得比較好“人要是不逼自己一把，你就永遠不知道自己有多優(yōu)秀”
什么事，我都能很平靜的對自己說，至少我曾今努力過。
最后，我要說的是，很感謝公司售后服務(wù)部的經(jīng)理與我們合影!感謝工作上面幫助過我得所有同事!感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)!
上海大眾汽車培訓(xùn)心得體會
心得體會大眾話語篇六
創(chuàng)新是中糧集團的企業(yè)精神之一，也是中糧營養(yǎng)健康研究院最大的驅(qū)動力。在這個大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代里，社會中蘊藏著無窮的創(chuàng)造力。而校園中的年輕學(xué)子更是擁有著巨大的熱情與優(yōu)秀的創(chuàng)意，千千萬萬的創(chuàng)意匯集起來，必將形成巨大的動能。
此次創(chuàng)意大賽，不僅是優(yōu)秀創(chuàng)意的搖籃，同時也是創(chuàng)意人才的搖籃。我們將通過此次創(chuàng)意大賽收集優(yōu)秀創(chuàng)意，啟迪研發(fā)思路，識別優(yōu)秀人才，讓年輕的你們與中糧共同成長！
設(shè)計一款營養(yǎng)健康的創(chuàng)新性食品。
主要側(cè)重點二選一：
1、選取中糧旗下的一種或多種原料，結(jié)合未來科技發(fā)展趨勢，注重米、面、油、茶、糖、酒、奶、肉、飲品產(chǎn)品附加值的提高。
2、針對三高人群的功能性食品。
中糧營養(yǎng)健康研究院、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、北京工商大學(xué)、天津科技大學(xué)、蘇州大學(xué)（排列順序不分先后）
1、參賽對象
各主辦高校正式注冊的全日制在校本科生及研究生
2、參賽資格
（1）以個人/團隊形式參賽，參賽者應(yīng)是高校在校本科生、研究生。團隊人數(shù)不超過3人。每個團隊必須包括食品專業(yè)的學(xué)生，可以包含生工、化工、設(shè)計等其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。
（2）同一個參賽團隊可以提交的創(chuàng)意數(shù)量不限，每個創(chuàng)意單獨參與評審。
（3）參賽作品必須具有創(chuàng)新性和獨立性，參賽學(xué)生可以與老師討論、尋求幫助，但學(xué)生應(yīng)該是參賽方案的主要創(chuàng)意者，參賽產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是參賽團隊獨立研究構(gòu)思得到的結(jié)果。
（4）校方應(yīng)當(dāng)保證參賽團隊身份符合參賽要求，同時是產(chǎn)品方案的原創(chuàng)者。
1、大賽流程大綱表（時間如果有變化會及時通知各高校）
（1）創(chuàng)意提交——9月4日~9月24日。學(xué)生可注冊并登陸中糧營養(yǎng)健康研究院開放式創(chuàng)新外網(wǎng)。進入“創(chuàng)意”模塊，點擊“提交創(chuàng)意”按鈕進入創(chuàng)意編輯頁面，選擇正確創(chuàng)意領(lǐng)域及創(chuàng)意類別；創(chuàng)意來源選擇“2016校企聯(lián)合創(chuàng)意大賽”；內(nèi)容按要求填寫完整即可。
（2）評審——9月25日~10月4日。評審意見與評審結(jié)果均會發(fā)布在中糧營養(yǎng)健康研究院開放式創(chuàng)新外網(wǎng)“新聞”模塊，公布入圍決賽的前20名名單。
（3）交流互動——10月10日（時間為結(jié)果公布后一周內(nèi)）。游學(xué)中糧營養(yǎng)健康研究院，了解中糧營養(yǎng)健康研究院概況，體驗員工自助午餐，并參加創(chuàng)意工作坊課程培訓(xùn)（以上僅限在京高校學(xué)生參加）。未能參加游學(xué)活動的團隊可獲得文字或視頻資料。
（4）創(chuàng)意孵化——10月8日~10月28日，共20天。最終產(chǎn)品需使用真實材料，反應(yīng)出產(chǎn)品應(yīng)有的口感與質(zhì)感。結(jié)合原有創(chuàng)意內(nèi)容及創(chuàng)意工作坊培訓(xùn)內(nèi)容，進行創(chuàng)意孵化。按照創(chuàng)意工作坊課程要求，準備決賽匯報材料、樣品。
（5）決賽答辯——11月7日。決賽現(xiàn)場答辯需隊長作為代表統(tǒng)一前往中糧營養(yǎng)健康研究院，呈現(xiàn)創(chuàng)意匯報材料并答辯。
（6）結(jié)果揭曉及頒獎——11月14日。揭曉本次大賽最終結(jié)果，頒發(fā)證書。
（1）策劃書初評標準：
滿分為100分，具體指標如下：
（2）產(chǎn)品終評標準：
滿分為100分，具體指標如下：
項目金額備注一等獎一名5000元/隊獲獎團隊全體成員可獲得中糧營養(yǎng)健康研究院實習(xí)的機會。
獲獎全體隊員獲得當(dāng)年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業(yè)后申請加入中糧營養(yǎng)健康研究院可直接進入筆試環(huán)節(jié)。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。二等獎三名2000元/隊隊長可獲得中糧營養(yǎng)健康研究院實習(xí)的機會。
獲獎全體隊員獲得當(dāng)年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業(yè)后申請加入中糧營養(yǎng)健康研究院可直接進入筆試環(huán)節(jié)。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。三等獎六名1000元/隊隊長可獲得中糧營養(yǎng)健康研究院實習(xí)的機會。
獲獎全體隊員獲得當(dāng)年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業(yè)后申請加入中糧營養(yǎng)健康研究院可直接進入筆試環(huán)節(jié)。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。備注：
1、所有參賽的作品由中糧營養(yǎng)健康研究院知識管理中心進行研究，可在后期進行專利轉(zhuǎn)化，申請專利證書。
2、屆時或會采用寄送方式發(fā)放獎金及證書。
3、各階段進行時間可能根據(jù)實際情況微調(diào)。最新大賽資訊敬請關(guān)注中糧營養(yǎng)健康研究院開放式創(chuàng)新外網(wǎng)()
4、鼓勵參賽選手組隊（不超過3人）并合理分工參加大賽。創(chuàng)意輔導(dǎo)可以全員（限在京選手）參加。初賽創(chuàng)意內(nèi)容提交、決賽現(xiàn)場答辯需隊長作為代表參加。如最終取得獎項，將由隊長負責(zé)領(lǐng)獎并進行合理分配。
1、歡迎各參賽選手加入qq群：進行交流，屆時會在此群中提供相關(guān)競賽資料。同時在里，各參賽選手可咨詢中糧營養(yǎng)健康研究院專家相關(guān)競賽問題。
2、在創(chuàng)意孵化過程中，有問題的選手均可登錄中糧營養(yǎng)健康研究院開放式創(chuàng)新外網(wǎng)()“問答”環(huán)節(jié)進行問題提問，中糧營養(yǎng)健康研究院專家將會在48小時之內(nèi)進行解答；選手也可以在里詢問。
3、研發(fā)經(jīng)費均需憑借正規(guī)增值稅發(fā)票報銷，每個作品創(chuàng)意孵化原料費不得超過500元。
4、依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，凡主動提交作品的“參賽者”或“作者”，主辦方認為其已經(jīng)對所提交的作品版權(quán)歸屬作如下不可撤銷聲明：
原創(chuàng)聲明：參賽作品是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯任何他人的任何專利、著作權(quán)、商標權(quán)及其他知識產(chǎn)權(quán)。該作品未在報刊、雜志、網(wǎng)站及其他媒體公開發(fā)表，未申請專利或進行版權(quán)登記的作品，未參加過其他大賽，未以任何形式進入商業(yè)渠道。
5、知識產(chǎn)權(quán)及相關(guān)事宜將與參賽者做出如下約定：
（1）參加人同意并保證：對于本次創(chuàng)意大賽中的任何參選作品，中糧營養(yǎng)健康研究院享有其全球范圍的永久性權(quán)利，包括知識產(chǎn)權(quán)等，或其所衍生的權(quán)利，并無須為此向參加人或任何其他方支付任何款項或取得其批準或認可；其所提交的參選作品不侵犯任何第三方的權(quán)益；中糧營養(yǎng)健康研究院負責(zé)相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)成果的挖掘、申報和保護，以及后期的參選作品的成果轉(zhuǎn)化和運營。
（2）對于獲獎的參選人，其享有獲得本次活動相關(guān)獎勵的權(quán)利，在有關(guān)成果文件上署名的權(quán)利和取得相關(guān)榮譽證書的權(quán)利。
6、歡迎各位有興趣的同學(xué)和老師積極掃碼加入：中國糧油學(xué)會糧油營養(yǎng)分會，獲得更多糧油營養(yǎng)健康知識。
心得體會大眾話語篇七
回顧一年的林林總總，本人得失兼有。下面我就這一年度自己的學(xué)習(xí)以及工作情況，談?wù)勛约旱母惺埽饰鲆幌伦陨淼倪M步和不足之處，讓自己在今后的學(xué)習(xí)、工作和日常生活中不斷鑄煉自己，在各方面得到完善和進步。
一、學(xué)習(xí)方面
這一年中我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，積極配合支部組織、傳達生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我時刻提醒著自己注意，什么是一個黨員該做的什么是不該做的，這更促進了我的進步。我也清楚的知道要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，對自己最起碼、最基本的要求就是學(xué)習(xí)。我還充分利用報刊雜志，網(wǎng)絡(luò)，電視等大眾傳媒，關(guān)心國內(nèi)外各類時事和新聞，并理性地分析，擁護和宣傳黨中央對外、對內(nèi)各類決策、政策，始終保持堅定正確的政治立場和方向。
二、工作方面
這一年來，我在日常工作中時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終嚴格要求自己，遵守我廠的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴格要求自己，踏實進取，認真謹慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題并提出自己的意見，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責(zé)、對車間負責(zé)、對黨負責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中；以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，有條不紊地做好各項工作，努力起到表率作用，協(xié)助車間開展各項工作，積極努力地完成了車間、黨支部將給的各項工作任務(wù)。
三、缺點與不足
在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的熱情幫助下及車間的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí)、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，得了一定的進步與提高。但我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。主要是理論學(xué)習(xí)的主動性還不夠，工作缺乏主動性、創(chuàng)新性，有時侯和車間的同事溝通不夠，會引起一些誤解，專業(yè)知識的積累還不完善。對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。
我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學(xué)習(xí)和進步，努力克服不足，更進一步改進工作作風(fēng)，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好工作，認真完成工作任務(wù)。今后，我會更加努力，認真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強，積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業(yè)人才方向發(fā)展。
四、努力方向
作為一名共產(chǎn)黨員，在思想上，需要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的事業(yè)。需要自覺學(xué)習(xí)黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，樹立良好的個人黨員形象。需要模范執(zhí)行黨的政策，與時俱進的創(chuàng)造性工作，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委政府保持高度一致。
在學(xué)習(xí)上，要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準，就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
在工作上，牢記黨的宗旨，提高對工作的熱情和積極性，需要深刻認識到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛崗，恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的，都應(yīng)當(dāng)視工作為一種義務(wù)，一種奉獻。忠實守信，提倡團隊協(xié)作精神，對待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實實去做將心放入這個組織當(dāng)中去。要做好一件事，答應(yīng)去做的事，那么就要守信用去做，不管做的好不好都能如實講出來。我時刻要注意到這是一個團隊，它所凝集的是一股強大的力量。團隊當(dāng)中一個人的力量是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時刻反思自己，下一步應(yīng)該怎樣去做。凡事從大局出發(fā)，拋開個人主義。
認清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。我將在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志在平時的工作中多加批評和指導(dǎo)。以上就是我對自己這一年來工作的自評，請予以批評，謝謝！
心得體會大眾話語篇八
近年來，大眾班已經(jīng)成為了教育界的熱門話題。作為一種開放式的學(xué)習(xí)方式，大眾班對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和班級管理提出了全新的要求與挑戰(zhàn)。作為一位參與大眾班學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深刻感受到了大眾班對我們提出的各方面要求。在這篇文章中，我將從課程設(shè)計、班級管理、交流和合作以及對學(xué)生個性化需求的關(guān)注等方面，分享一些個人的心得體會。
首先，大眾班的課程設(shè)計對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了巨大的影響。由于班級人數(shù)眾多，教師需要設(shè)計出有針對性的教學(xué)計劃，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在我所參與的大眾班中，我們的老師通過調(diào)查問卷和個別咨詢等方式，了解到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣特長，并將這些因素納入教學(xué)計劃中。這種個性化的教學(xué)方式讓每個學(xué)生都能找到自己的學(xué)習(xí)興趣點，提高了學(xué)習(xí)動力和效果。
其次，大眾班的班級管理需要教師具備更高的管理能力和判斷力。在大班人數(shù)眾多的情況下，學(xué)生之間容易形成小團體，通過互相交流來影響和干擾班級秩序。因此，教師需要采取一系列有效的管理措施，例如制定明確的班規(guī)、激發(fā)學(xué)生的自主性和責(zé)任感等。在我所在的大眾班中，我們的老師充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立了線上學(xué)習(xí)平臺，通過線上考勤、作業(yè)提交和討論區(qū)等方式，加強了班級管理和學(xué)生互動，使整個大班的學(xué)習(xí)氛圍更加積極向上。
第三，大眾班學(xué)習(xí)過程中的交流和合作也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)的小班教學(xué)模式下，學(xué)生之間的交流和合作相對較少，主要是側(cè)重于個人學(xué)習(xí)。而在大眾班中，學(xué)生之間的交流和合作更加頻繁，通過討論、分享和合作完成任務(wù)，提高了學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。在我所參與的大眾班中，我們經(jīng)常會分組進行小組討論和合作項目，這樣不僅可以促進學(xué)生之間的交流，還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和溝通能力。
最后，大眾班也更加關(guān)注學(xué)生個性化需求的滿足和發(fā)展。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，老師往往只注重學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績，而在大眾班中，學(xué)生的個性發(fā)展和興趣培養(yǎng)也得到了充分的重視和關(guān)注。在我所參與的大眾班中，我們的老師會根據(jù)學(xué)生的特長和興趣安排專門的選修課程和社團活動，例如音樂、美術(shù)、體育等。這樣一來，學(xué)生不僅能夠在學(xué)業(yè)上取得好成績，還能培養(yǎng)自己的特長，全面發(fā)展。
綜上所述，大眾班作為一種新的教學(xué)模式，給學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長帶來了很多積極的影響。通過個性化的教學(xué)計劃、有效的班級管理、頻繁的交流與合作以及對學(xué)生個性化需求的關(guān)注，學(xué)生們能夠在大眾班中得到更好的學(xué)習(xí)體驗和成長空間。我相信，在大眾班的指導(dǎo)下，我們將能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為個人的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
心得體會大眾話語篇九
按照省統(tǒng)一安排部署，我委于2020年10月同步開展了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周”活動，將我委“雙創(chuàng)”活動推向了新的高潮，取得了一定成效?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。一是成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。二是精心制定活動方案。我委經(jīng)多次研究，確立了活動的初步方案，并向我委主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)多次匯報，領(lǐng)導(dǎo)對此次活動提出了明確要求。活動正式方案確定后，以文件形式下發(fā)至各部室，明確了活動內(nèi)容、組織形式、責(zé)任人、責(zé)任科室、配合科室。三是加強組織協(xié)調(diào)。我委各科室召開了專門會議，進一步細化任務(wù)，落實責(zé)任。從而形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，科室各司其職，各科室又配合聯(lián)動的工作格局。
二、狠抓組織實施，活動取得實效。一是舉行了“活動周”啟動儀式。10月，我委在廣場舉行了活動周啟動儀式，我委分管領(lǐng)導(dǎo)出席活動并講話，各科室主要負責(zé)人、創(chuàng)青春比賽獲獎企業(yè)代表、企事業(yè)單位團支部成員50余人參加了啟動儀式。啟動儀式結(jié)束后，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料200余份。二是收集整理了近年來中央、省有關(guān)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的政策資料8篇，印制成《支持大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新政策資料匯編》，在活動啟動儀式上分發(fā)。并于10月10日、10月11日，和相關(guān)部門向本地群眾宣講創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策，解答群眾的提問共計200余人次，發(fā)放宣傳資料500余份。
在這次“活動周”活動中，我委通過加強領(lǐng)導(dǎo)、精心安排，狠抓落實等工作機制，通過舉行啟動儀式、發(fā)放宣傳資料、拍攝專題片等活動形式，在我市營造了全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，進一步激發(fā)了全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力，進一步匯聚了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供了新動能。
心得體會大眾話語篇十
第一段：引言（起始段）（200字）
大眾班，作為一種教育機構(gòu)提供的教學(xué)模式，近年來在國內(nèi)越來越受歡迎。我有幸能夠參加一門大眾班的課程，并在此期間積累了一些寶貴的心得體會。通過大眾班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了這種教育模式的優(yōu)勢與獨特之處。
第二段：學(xué)習(xí)方式的突破（200字）
大眾班與傳統(tǒng)的教育模式不同，它采用線上線下相結(jié)合的模式，開設(shè)大班課讓學(xué)生共同學(xué)習(xí)。這種形式的突破讓我收獲頗多。首先，在大班課上，不同的學(xué)生來自不同的背景和學(xué)習(xí)水平，這為我提供了更廣泛的學(xué)習(xí)交流機會。其次，在線上課程可以供我隨時回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，這使我能夠更好地掌握知識，并進行更有針對性的學(xué)習(xí)。
第三段：師資團隊的專業(yè)與全面（200字）
大眾班的特色之一在于強大的師資團隊，他們是一群經(jīng)驗豐富、知識淵博的教師。在課堂上，他們能夠生動有趣地講解知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，師資團隊還提供個性化的輔導(dǎo)，在課后為學(xué)生答疑解惑，讓我不再被學(xué)習(xí)中的難題困擾。大眾班的師資團隊不僅注重學(xué)術(shù)能力，還注重教育理念的傳遞，他們?yōu)槲覙淞⒘肆己玫膶W(xué)習(xí)榜樣。
第四段：團隊合作的重要性（200字）
大眾班的學(xué)習(xí)模式注重學(xué)生之間的互動和合作。在團隊項目中，我學(xué)會了傾聽他人的意見并且提出自己的想法，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。通過與同學(xué)密切合作，我發(fā)現(xiàn)團隊合作可以更好地挖掘個人的潛力，提高工作效率，并且鍛煉了解決問題的能力。團隊合作不僅在學(xué)習(xí)中起到重要作用，在今后的工作和生活中也具有重要價值。
第五段：自我成長與反思（200字）
大眾班的學(xué)習(xí)過程是一個自我成長和反思的過程。我通過與優(yōu)秀的學(xué)生和教師交流學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力。同時，我也在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和不完善之處。通過深入分析自己，我努力克服自己的缺點，并不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略，以取得更好的學(xué)習(xí)成績。這個過程不僅使我在學(xué)習(xí)上取得了進步，也讓我在個人發(fā)展中得到了提升。
結(jié)尾段（100字）
總的來說，大眾班的學(xué)習(xí)體驗讓我受益匪淺。它突破了傳統(tǒng)教育模式的限制，提供了全新的學(xué)習(xí)方式和機會。在大班課和團隊合作中，我體會到了互動交流的重要性，并在這個過程中獲得了成長。雖然大眾班模式不是完美的，但它為學(xué)生提供了更多的選擇和機會，使我們能夠在學(xué)習(xí)中更好地探索和發(fā)展自己。