心得體會的寫作過程需要我們深入分析、理性思考，能夠提高我們的思維能力和邏輯思維能力。寫心得體會時，要注意用詞得當，避免造成歧義和誤解。這些心得體會范文包含了對學習、工作、生活等方面的深刻思考和總結(jié)。
初中開學教育心得體會篇一
伴隨著溫暖的春陽，初中校園再次迎來新一學期的開學季。作為教師，我能夠親身感受到孩子們對新學期的期待與熱情，同時也在這段時間里，深切領(lǐng)悟到開學教育的重要性。在本文中，我將結(jié)合自己的教育實踐，談?wù)勱P(guān)于春季初中開學教育的心得體會。
【Body Paragraph 1】
對教師而言，新學期的開學，不僅意味著低于湖面的一層新鮮水波，更是呼喚著我們?nèi)ふ倚碌慕逃龣C會和方法。畢竟，新的學期意味著新的學生、新的教材和新的教學方式。因此，在這段時間里，我會一直關(guān)注和研究最新教學理念和實踐方法，以便能夠更好地指導學生，讓他們更好地適應新的學習生活。
【Body Paragraph 2】
與此同時，春季初中開學教育也是時間為學生提供豐富知識、培養(yǎng)能力和品德的重要機會。與新年贈禮類似，學生自然更易于接受這些重要教育。因此，在新學期開始之際，我們不僅需要重點介紹新的課程和知識點，更需要營造良好的課堂氛圍和教育氛圍，使學生熱愛學習，開心成長。
【Body Paragraph 3】
教育需要每個成員的積極參與，而與學生的相互信任和理解的培養(yǎng)是教育成功的關(guān)鍵。尤其是針對初中階段，學生更加成熟和自主，也更易于覺察到教師是否真正了解他們和關(guān)心他們。在這種情況下，教師需要更加主動地傾聽和理解學生，借助與他們相互交流的機會，確定他們的需求和期望，并制定合適的教育計劃，從而以更積極的態(tài)度來指導和鼓勵他們的學習。
【Conclusion】
最后總結(jié)一下，春季初中開學教育是一個重要的教育階段，也是一個值得教師和學生都期待的時刻。對教師而言，這不僅是一個提供新的教育機會和方法的時刻，更是培養(yǎng)學生興趣、能力和品德的重要時刻。因此，我們需要著重關(guān)注學生的需求，與學生建立互信關(guān)系，確立適當?shù)慕逃媱?，最終幫助他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，并為他們未來的發(fā)展鋪好道路。
初中開學教育心得體會篇二
度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。
站在這新學期的起跑線前，我和學校全體教職員工首先真誠地向我們的同學們道一聲：新學期好!祝愿全體師生在新學期里，工作愉快，學習進步!祝愿全體師生在新學期里，以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績和榮譽!
過去的一學期，是我們?nèi)熒J真努力，艱苦拼搏，全面發(fā)展的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作取得了進一步的發(fā)展。
在今天的開學典禮大會上，我們將表彰了上學期在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生和班級。
在這里，我代表學校提前對他們表示熱烈的祝賀，希望將獲得表揚的同學能夠繼續(xù)保持以往的優(yōu)良作風，爭取更上一層樓，希望其他同學要以他們?yōu)榘駱?
新的學期已經(jīng)開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學依舊;但這又是一個非同尋常的開始，本學期時間很短，但我們承擔的任務(wù)是相當繁重的。
在新學期里，各項工作要進一步加強，全體師生要進一步提高，畢業(yè)班的同學，將迎來中考和初考的沖刺;非畢業(yè)班的同學，也將準備升入更高的年級，所以本學期將是一個繁忙、緊張的學期。
比起以往任何時候，今天我們更需要增強的是使命意識、責任意識和競爭意識。
因此，學校殷切希望師生更加精誠團結(jié)，發(fā)揚艱苦奮斗的精神、求實創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，與時俱進，奮力開拓，把我們的各項工作做好、做實。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學校向同學們提出幾點希望和要求：
1、開好頭，起好第一步，抓好第一周。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。
無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。
那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是畢業(yè)年段的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。
這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養(yǎng)的一個方面。
其次，要在小事上做實在。
其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。
希望同學們在班主任的指導下，在老師們的嚴格要求下，自覺養(yǎng)成好的習慣。
2、把學習視為我們的天職，當成生活的樂趣。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。
學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。
但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時間讀書。
一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。
但無論怎么說，首先是學習，抓緊一切時間學習。
學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。
但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想。
3、正確面對困難，始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。
困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著一個人是成功還是失敗的最終結(jié)局。
美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。
自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
同學們，新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的父母在關(guān)注著我們;我們的老師都在祝福我們。
今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。
遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報。
最后，祝我們的老師在新的學年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
初中開學教育心得體會篇三
兩周的軍訓讓我產(chǎn)生了一種藏在心里很久的感覺。
不可否認軍訓很辛苦，基本超出了我的預期。在軍訓的'過程中，發(fā)生了一些意想不到的事情，甚至是放棄的念頭，但幸運的是，這些事情我都堅持下來了。
軍訓期間，我們和教官在烈日下同甘共苦。他們對每一個動作都很嚴格。一旦發(fā)現(xiàn)自己的動作不規(guī)范，不到位，我們會認真的給我們講解，改正錯誤，努力讓自己做好每一個動作。尤其是站在軍人姿勢時，肩膀酸痛，雙腿麻木，真的感覺很苦很累。
教練經(jīng)常對我們說的話，也可以說是口頭禪。當然也可以說是一句訓練口號，“設(shè)想長征兩萬五，累了就問革命老前輩?！爆F(xiàn)在想想，因為印象太深了。
在這里，我們嘗遍了各種味道。在風中不動的軍事姿態(tài)的訓練中，磨練了意志，嘗到了難以下咽的苦澀；在那場備受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛煉了自己的身心，嘗到了失敗的痛苦.
也許，這短短的七天微不足道，然而，卻給我們留下了深刻的印象。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈充實、成熟，讓我們走出別人精心編織的溫暖的小窩，勇敢地站出來迎接風雨的挑戰(zhàn)。
初中開學教育心得體會篇四
每年的三月，春意滿滿，初中生們也開始了新學期的啟程。春季初中開學教育，是學校為了讓同學們更好地適應新學期課程、校園環(huán)境和校規(guī)校紀， 設(shè)計的內(nèi)容豐富的教育活動。經(jīng)過兩周的緊張而充實的學習生活，我深切體會到春季初中開學教育的重要性和必要性。
第二段：明確主題
春季初中開學教育主要包括開學典禮、雷鋒日、消防日、地震逃生演練、疏導安排等多項內(nèi)容。學校在幾乎每一個環(huán)節(jié)都融入了班級文化建設(shè)、品德教育和文化素質(zhì)培養(yǎng)。這其中最為深刻的是雷鋒日活動和疏導安排。
第三段：重點闡釋
雷鋒精神是中國傳統(tǒng)美德，弘揚雷鋒精神是培養(yǎng)當代青少年好品德的有效途徑。校園活動中，學生積極響應，并根據(jù)自身情況選擇實際行動，充分體現(xiàn)關(guān)心他人、關(guān)注社會的優(yōu)秀品德。此外，疏導安排也是倡導健康快樂的班級文化，從服裝、食品等多個細節(jié)中嚴格規(guī)范學生行為。尤其是針對一些低年級學生，從穿著規(guī)范、健康飲食、安全出行等方面進行引導，并通過團隊活動，潛移默化培養(yǎng)學生集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。
第四段：議論
春季初中開學教育的形式多樣，內(nèi)容豐富，既有莊重肅穆的開學典禮，也有貼近生活的消防日、地震逃生演練，更有融入文化教育和品德培養(yǎng)的雷鋒日、疏導安排。這種有針對性的教育，不僅增強了學生對學校的認同感和歸屬感，更是全面提升學生的自我認知、習慣形成和全面素質(zhì)。
第五段：結(jié)尾
春季初中開學教育的核心目的就是為了學生的全面發(fā)展，讓學生在這樣的校園氛圍中變得更加優(yōu)秀。初中生活是每個人成長道路中不可或缺的一段，在這個時期，青春飛揚、自然成長的初中生需要更多的關(guān)注和引導。在這樣一個全面而有針對性的教育系統(tǒng)下，我們相信，每一個初中生都能夠走出一條肩負責任、健康成長的路。
初中開學教育心得體會篇五
軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意用生命去銘些軍訓中的點點滴滴，軍訓生活將是我們生命中最美好的回憶。
軍訓的日子就是把自己當做部隊的軍人看待；在這里有種命令人絕對服從，在這里有種紀律叫絕對嚴明。軍訓的生活雖然都是條條框框，卻把人訓練得堂堂正正，猶如中國的漢字，梗平豎直，坦蕩有力。在這里沒有個人魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，我曾經(jīng)以為軍訓，自己是絕對不行的，但是經(jīng)過了這幾天的訓練，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢的學會了品嘗其中的甘甜，這場軍訓不僅僅在考驗了我而且告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天軍姿站立，我知覺的時間已不是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。
每一次的`堅持到底，都會讓我有一種超越自己的感受，炎炎夏日曬黑的是我們的皮膚，卻堅定了我們的信念。
初中開學教育心得體會篇六
作為一個班主任，我覺得最重要的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，樹立一個積極向上的班級風氣。我要培養(yǎng)學生從小要正直、善良、誠實勇敢。我經(jīng)常教育我的學生，老師不怕你們有錯，犯了錯勇敢的承認并改正，才是最棒的。對于每一個學生，不管是學習好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會平等對待他們。
為了鼓勵學生敢于承認錯誤，及時改正錯誤，我首先給學生做出榜樣，教師職業(yè)道德十不準中規(guī)定老師不準在課堂打手機，有一次我卻沒有做到，為了改正這個錯誤，我在班級上當面承認了這個錯誤，并保證今后不在上課時間接打電話，讓學生監(jiān)督。我的這一做法使學生很受感動，也紛紛下來找出自己的缺點，并保證今后改正。每天的課間操后的隊列，不管是天氣多么寒冷，多么炎熱，我都會和學生一起走下來，有時也會像小學生一樣隨著音樂邁著我的步伐。所以，我班的學生已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，每天都能精神抖擻地進行隊列。
為了很好的完成班主任工作，我會利用學校的活動不失時機地進行教育。為了慶祝元旦，學校要求每個班排練一塊節(jié)目。當時我就想，我班的男同學性情比較活潑，好動，以前這樣的機會也都是女同學的事，所以這次我一定要排練一個有男同學參加的節(jié)目，有了這個打算，我請來了x老師，把我的想法跟她說了，x老師很支持我的工作幫我排練。這樣，全班男同學除了特殊情況沒有參加排練，其他都很愿意地參加了，在排練中，我培養(yǎng)學生不怕苦、不怕累的精神，我以維護班級的集體榮譽來鼓勵他們。結(jié)果，這塊節(jié)目受到了學校領(lǐng)導的好評，還代表學校給_的小朋友進行演出呢。
我班有一個性情非常活潑好動的同學，叫_。說實在的，我從一年級起，就非常為她犯愁?？梢哉f，這個學生每天沒有一時讓你放得下心的時候。在二年級的時候，每天都有學生甚至家長向我告狀，_又打我了，對于_，我是真沒少費功夫，可是，效果都不是太明顯。五月份的一個星期六的早晨，我和孩子去開花石爬山，剛到山上，我發(fā)現(xiàn)了_，他正在山腰上摘黃花，我很好奇的過去問：_，你摘花干什么呢?他說：我奶奶病了，我想摘一些漂亮的野花放到她的床前，讓她高興。
聽了他的話，我的眼淚差點掉出來。多么可貴的孝心哪!我說：你真是個孝順的好孩子，來，我也幫你摘，祝你的奶奶早日康復。我一邊摘花，一邊又對他說：“_，你的奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦，你是應該孝順他，可是，不光是送花你的奶奶高興，我覺得如果你在學校好好表現(xiàn)，學習進步，你的奶奶會更高興，你信不信?”_說：“老師，我知道了，我以后一定好好表現(xiàn)?！闭f實在的，這個孩子還從來沒有這么認真地跟我說過話呢。
從此，我發(fā)現(xiàn)_不論在學習上和紀律方面都有了明顯的進步，雖然偶爾還會不斷的違反一些紀律，但是我相信，只要我不懈的努力，我的教育會成功的。本學期，我進行了中隊委和小隊長的輪流制，這樣鍛煉的每一個學生自己管理自己的能力，同時也有利于班級工作的順利開展。
初中教育心得體會篇2
初中開學教育心得體會篇七
參加軍訓確實很累，在炎熱的太陽底下挺立的站著。剛開始心里面特別的不爽，特別的累，汗水從頭上一滴一滴的流下，還不允許用手擦也不允許動，軍規(guī)真的很嚴格啊！
一站到底的“軍姿”讓我走了神，想著在家里的生活，那么的爽。但一聲令吼讓我極速回了神，這樣的日子到底還有幾天??！
其實軍訓并不怎么累，只是剛開始的時候不習慣罷了。經(jīng)過這兩天的訓練已經(jīng)習慣了這樣的生活，所以不怎么累了，這也將是我以后的生活方式。
吃過晚飯不久，一聲哨響，讓我們在足球場集合，學習軍歌。一首《軍中綠花》讓我想起了很多的人，想起了在家里沒軍訓時跟媽媽吵架的情景，怎么就跟媽媽吵了架？她是生我養(yǎng)我的媽媽??！來學校軍訓的那天，媽媽趁我還在睡覺的時候偷偷把xx年輕而充滿朝氣，但又不失軍人的威風，教官相當?shù)膰绤?，我不敢輕易的冒犯于他，有時候，我們的教官也有平易近人的一面，他們以嚴格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越了一個又一個障礙，如果沒有他們的嚴格要求，也沒有我們的進步，到了今天，我們已經(jīng)軍訓了好幾個項目，每天都在不斷的步，同時教官對我們的要求也越來越高，教官對我們好，但并不代表放縱我們，當我們進步是他會在心中默默為我們高興，即使他沒有在表面表現(xiàn)出來，我們也心知肚明。
軍訓中，我們不斷地重復著枯燥的動作，每個人都筋疲力盡。但我們卻沒有因此放松，因為教官鏗鏘有力的聲音不斷在身邊響起。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，軍訓磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我的軍事素養(yǎng)，軍訓讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。
燃燒的永遠是熱血，不朽的永遠是信念。
初中開學教育心得體會篇八
在假期里，我遇到了許多有趣的事情，但沒有一件像今天這樣讓我興奮。因為——，我們今天開學了！
走進校園，我看到了一排新修剪的柳樹和一個平坦的操場。我迫不及待地想看看教學樓是什么樣子。剛進門，哇！我差點叫了一聲。只看到：墻剛刷完，展板換了新的，連墻上的字都和以前不一樣了。為了保持這樣美好的校園，大家都不說話，走路盡量不出聲，整個校園一片寂靜。
教室變了很多。前后鐘都換了位置，很多學生的柜子也換了位置。電腦桌也變矮了。也許不是它變矮了，而是我長高了。數(shù)數(shù)黑板最大的變化就是原來寫在黑板貼上的四組和分數(shù)，現(xiàn)在變成了左邊藍色塑料條上的四列。右邊還有三個操作欄，空間大。但這些都不是最讓我開心的。我最開心的是教室比以前大了很多，原來的教室黑幕，現(xiàn)在陽光明媚，不用開一上午的燈。
早上學習后，我們開始上課。與以往不同的是，書是在開學那天發(fā)的，這次只發(fā)數(shù)學、語文、書法。今天有綜合課，但是綜合書還沒出。于是老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲：分組做腦筋急轉(zhuǎn)彎。一共20道題，不算太難。我們不假思索地寫下了前幾個問題的答案。但是后來，我想不出一個問題。蘇和杜俊庭都用質(zhì)疑的目光看著我，只低頭飛快地寫著。我想她一定知道答案。果然，她悄悄告訴我答案，我恍然大悟。然后我寫了一張紙條，交給了蘇，蘇看了之后交給了杜俊廷。最后，我們在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個問題。太刺激了！最后我們都考了130分，很不錯！
時光飛逝，日月如梭。突然，我們已經(jīng)七年級了。小學六年不知不覺就過去了。
初中開學教育心得體會篇九
通過這段時間的繼續(xù)教育學習，我學到了許多的知識，使我對學校各項教育工作有了新的思考，尤其是學了教師心理健康這一專題后，受益匪淺，感想頗多。
我認為教師心理健康問題的出現(xiàn)是在自身心理素質(zhì)和外界壓力的互動下形成的。針對以上的原因，要維護與促進教師的心理健康，一方面要在教師自身的心理因素上下功夫，從內(nèi)部提高教師抗壓的心理素質(zhì)；另一方面也要從外部減輕、轉(zhuǎn)移直至消解可能給教師帶來心理壓力的因素。概括起來就是一句話，即外減壓力，內(nèi)強素質(zhì)。
面對激烈的競爭，社會對教師的高要求，教育改革進程中暫時出現(xiàn)的矛盾和困難以及工作、生活、家庭角色的沖突等外部刺激，應該以比較理智和寬容的心態(tài)去看待，坦然地去面對，以積極主動的行為去適應。教師應該學會一些積極調(diào)節(jié)情緒的技術(shù)和方法，如合理宣泄法、理智法、轉(zhuǎn)移法、幽默法、適度讓步法、升華法、音樂法等等，及時地調(diào)整自己的情緒，使自己恢復身心平衡狀態(tài)。教師應自覺地培養(yǎng)自己的交往意識和積極坦率的社會交往方式，提高人際溝通技能，形成融洽的人際關(guān)系，使自己在遇到挫折和困難時能獲得來自同事、朋友、親屬等強有力的社會支持，減輕或化解心理壓力。教師應當注意適度用腦，避免持續(xù)疲勞，同時還要注意飲食營養(yǎng)，關(guān)心腦健康。此外，工作之余要學會體閑，根據(jù)自己的興趣愛好參加各種文體活動，使業(yè)余生活豐富多彩，以此調(diào)節(jié)情緒，增進心理健康。
創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧的學校人際環(huán)境，是維護和促進教師心理健康的重要條件。我們學校根據(jù)本校實際，注意并考慮到教師的心理認同感與心理適應期，大力推進新課程改革，關(guān)注教師的各種需要，積極為教師排憂解難。教師作為社會人，與常人一樣有各種各樣的需要，也會遇到種種困難。學校管理者應了解教師的健康、婚姻、子女教育等情況。對于教師在日常生活中遇到的困難，能竭盡全力給予幫助，最大限度地減輕教師的生活壓力，為教師解除后顧之憂，使他們能在一個輕松、和諧、健康的環(huán)境中工作、生活。作為知識分子中的一個特殊群體，教師的需要有物質(zhì)的，也有精神的，但往往更重視精神需要的滿足。學校管理者應該了解教師需要的內(nèi)容、需要的水平以及滿足的方式的個體差異，因勢利導，盡量提供滿足的條件。如關(guān)心一些教師政治上的進步愿望；為一些教師創(chuàng)造進修機會，提供進修條件，使教師能切實提高自身素質(zhì)，減少因教學效能感低而產(chǎn)生的焦慮感。
以上這些就是我關(guān)于教師心理健康與壓力管理的研修日志。
初中開學教育心得體會篇十
還記得開學的第一天,是一個因為特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風,我跨入了那熟悉而又陌生的校園,心中激動萬分.
不知不覺,開學已經(jīng)一周了.第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、寬廣的微機教室及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
卡學的這一周,我逐漸開始適應中學的環(huán)境和學習氣氛.在這個學校中,首先就應該學會的就是自習——自己學習,我還記得老師說過的一句話：“初一是起跑,初二是關(guān)鍵,初三是沖刺”.對啊,初一就如同剛剛發(fā)芽的樹苗,初一是打好基礎(chǔ)的最佳時機,在這個新的學校里,我又認識了許多新的同學.有時遇到那些昔日的老同學,兩人打聲招呼便匆匆離去,仿佛不認識一般,這使我心里難免有些不愉快,雖然有些小情緒,但也影響不了我的學習, 都說初中學習非常緊張,可我認為,只要自己能做到最好,就是最大的成功. 沒錯,相信自己的能力,就是成功的100%.
現(xiàn)在,我終于知道了中學的生活是充實與忙碌的,我們漫游在知識的海洋中,吮吸知識的甘露,尋找通往理想殿堂的金鑰匙,打開自己的城堡大門!
都說望子成龍,望女成鳳,我一定要努力學習,不辜負父母和老師對我的期望.加油加油再加油!
初中開學教育心得體會篇十一
我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？就簡單方面講，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”“不要考100分！”這句看似教唆青少年不求上進的話，卻是已故著名數(shù)學家陳省身先生多年前給中國科技大學少年班的一句題詞。中國科技大學前任校長朱清時先生理解這句話的含義是，少年班的學生做學問，掌握精髓要義，考個七八十分就可以了，不要為了考100分而在細枝末節(jié)上浪費時間?！安灰?00分！”這句話實在值得家長、學校和社會思考。因此，我認為在中學階段，知識并不是主要的，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，激發(fā)孩子的求知欲。從某種意義上說，讓學生養(yǎng)成良好的習慣，比教會他們知識更重要。因此，中學教育必須在孩子的習慣培養(yǎng)上下功夫，讓孩子從小擁有良好的習慣。
寫一手漂亮的字，是每一個人的心愿，也是每個現(xiàn)代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎勵；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，于無形中贏得優(yōu)勢，也許就此便能改變?nèi)说囊簧！叭松斆鲗懽质肌?，寫好漢字是國人接觸中國文化的開始，也是終生學習與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養(yǎng)中中學生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認?！本唧w到中學生來說，“正確、端莊，行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標準對中學生書寫的統(tǒng)一要求。練習寫字，要從小開始，從一寫字的時候開始練起，中學階段尤為重要，要讓孩子從中學開始練就一手好字。
讓孩子贏在起跑線上，最有效的`途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香浸潤童年。在中學階段，要想讓孩子多讀書，就必須讓孩子對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。任何東西，有興趣才能持久，才能深入，才有積極性。因此，學校與家長要在中學階段，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，讓讀書伴隨孩子的一生。
兒童時期，正是語言發(fā)展的黃金時期。在中學階段，孩子們的模仿能力很強，學校要創(chuàng)造學習普通話的良好氛圍，讓孩子說一口標準的普通話。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，從中可以看出，在小時候?qū)W會的語言，會伴隨其一生，孩子在兒童時期說好了普通話，那他在未來社會的交流中會占盡先機。
學習外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據(jù)科學研究，人類語言學習有一個關(guān)鍵期。錯過了這個時期，語言學習就會很困難。中學階段，正是孩子們學習外語的關(guān)鍵時期。作為教育部門，應該抓住孩子們的語言發(fā)展關(guān)鍵期，營造良好的學習氛圍，讓孩子充分學習一門外語，并對外語形成濃厚的學習興趣。
小時候，孩子們都愛問個為什么。正是由于千萬個為什么，孩子們認識了大千世界。在接受學校教育的過程中，可能是對事物的認識多了，也可能是標準化的答案太多了，孩子們沒有了為什么，沒有了好奇心。有些人則不然，他們從小到大總是保持著自己的好奇心，無論是見到什么事物，也無論是新的還是舊的，他們都會努力地深思，正是這樣，才會有許許多多的創(chuàng)新，才會誕生一個又一個科學家。一個沒有好奇心的人是沒有未來的，中學階段要精心呵護孩子們的每一次提問，讓每一個孩子都能保持一顆好奇心，因為好奇心是我們創(chuàng)新的源泉，也是我們改變世界的力量之源。
初中開學教育心得體會篇十二
剛參加工作時，我認為“上課”簡單地說就只是“老師講學生聽”的模式。后來我對這一職業(yè)有了一個新的認識，在自己的腦海中融入了一新的名詞――“課改”，回首我們xx縣教育改革路，幾多感慨幾多快樂，幾年的教育改革實踐和探索，我的心靈接受著一次又一次的洗禮和磨練，盡情體驗著教育改革帶給我們的種種希望與激動，給我留下了許多值得回味和深思的小插曲，也曾有過不少關(guān)于我的教學故事呢！下面就教育改革談?wù)勎业囊恍w會吧。
記得剛踏入教師行列時，我是在村小學教學的，對教學一臉茫然的我，把求助的目光投向了有經(jīng)驗的老校長。老校長滿臉微笑的對我說：“小梁，你不用緊張，上課很容易的，老師講學生聽就行，一塊黑板一只粉筆一張嘴巴講到底就能上好課。”這樣的教學思想一直跟隨了我?guī)啄?。但是隨著新課改浪潮的襲來，再加上我來到了中心校上課后，使我立即覺得自己老一套的教學方法已經(jīng)不再適應新的教育了。新課程改革要求教師轉(zhuǎn)變教學思想，教師要迅速進行角色的轉(zhuǎn)變，即由原來的知識傳授者，變成學生學習的組織指導合作者；學生也要從原來知識的被動接受者，變成學習過程的主導者。
為了讓我縣所有老師都迅速轉(zhuǎn)變角色，教育局組織了許多培訓，如新課標培訓，參與式教學培訓等，通過參加這些培訓，使我更進一步認識到：以往的課堂教學教師大都是按照自己的課程設(shè)計讓學生一步步地跟著學習，課堂就是滿堂灌的填鴨式教學，這樣就嚴重壓制了學生自主學習的機會，阻礙了學生的個性發(fā)展，新課程強調(diào)學生的學習以自主合作探究討論為主，教師也就更多地成為學習情境的創(chuàng)設(shè)者組織者和學生學習活動的參與者促進者。在課堂教學中，以小組合作探究的方式教學，更好的體現(xiàn)這一課改理念。
在這一過程中教師還應尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。特別是在課堂教學中，教師要關(guān)注學困生，多提問這些學困生，給他們創(chuàng)造學習的機會，努力讓每一位學生都參與到學習中，體驗學習的快樂。
1“慧眼識泰山”――課堂上要有一雙慧眼
當好一名小學老師并不容易，不僅要有一雙鷹一般銳利的慧眼，還要有一對兔一樣靈敏的耳朵，才能在課堂中時刻關(guān)注學生的學習情況（了解學情），觀察學生的學習狀態(tài)，并根據(jù)自己的觀察隨時按需進行指導。在課堂上，老師要充當“警察”的角色，時刻抓出課堂上一些不聽課的“不法分子”。因為小學生課堂的注意力不是長久的，雖然他不在課堂上大吵大鬧，但一些注意力不集中或搞小動作的習慣還是有的`。此時，作為指導教師一定要眼觀六路，耳聽八方，不然有一小部分鉆空子，課堂上松懈，這些問題便會影響學生的學習高效性，整個課堂效率就會受到影響，決不能讓“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”這種現(xiàn)象發(fā)生。
2“學得方法，受益終生”――做好學習指導
（1）獎勵誘惑，激勵學習。
課堂上學生的學習，指導教師要根據(jù)學生的學習情況進行激勵指導。比如，這個學生的坐姿有進步，這時你就要給予肯定及鼓勵。有時還要增加輔助激勵指導，這種輔助指導會起到意想不到的效果。記得我剛接手低年級的教學時，沒有摸索出低年級的孩子的特點，因此課堂上學習氛圍不活躍，教學效果不佳。一次我有幸參加xx縣舉辦的“小學低年級教學管理工作會議”，聆聽了縣第一小學甘泉老師的班級管理做法，覺得她的做法可以效仿?；貋砗笪揖驮趯W習園地后面制作了班級“成長果園”，每個學生都有一顆用海綿紙剪成的蘋果樹，只要學生在學校里的學習和生活表現(xiàn)好，就獎勵一個蘋果圖案的貼紙貼到蘋果樹上，犯錯誤的就扣一顆“蘋果”，到月底后再統(tǒng)計誰的“蘋果”最多，再另行獎勵。自從實行了這樣的獎勵辦法后，學生的課堂紀律很好，學習的興趣更高了。因此，我總結(jié)出：低年級的學生是要哄騙的，教師不能吝嗇表揚的話語，適當?shù)臅r候要給予物質(zhì)上的獎勵，只有舍得付出，才會有回報。
（2）“授之與魚不如授之與漁”――學法指導
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。我們在辦公室經(jīng)常聽到老師們這樣抱怨的話語：“這道題都講了很多次了，學生還是不懂，我都不知道怎么教了?！逼鋵嵶钪匾膶W習莫過于方法的學習。教師在課堂上講得再精彩，學生沒能掌握方法，一切的教學都是白費的，即使短暫的學會也容易遺忘。因此搞好學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。比如識字方法的指導，要教會學生根據(jù)字的特點運用不同的方法去識記，這樣才能記得牢。
3“養(yǎng)兵千日，用兵一時”――嚴抓學生檢測關(guān)。
學生對每個知識點掌握已否，檢測是的方法。在每課的學習任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決嚴把學生過關(guān)訓練。對學習困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。
我覺得我是教育改革的受益者。特別是近幾年，隨著教育的改革，我們學校在教學設(shè)施的配備上加大投入，實現(xiàn)了每個教室都配備多媒體教學設(shè)備的目標，學生通過多媒體開拓了視野，學習興趣有了明顯的變化，學習的動力和積極性都在提高。孩子通過自主合作討論，再通過以學定教以考定學的教學理念，學得快而且透。這都取決于教育改革的研究成果，學生在完成自己計劃內(nèi)的學習后，便會找出更多的課外知識，練習題等之類的進行補充學習。這樣學生學習的知識面更寬了……為了學生成績的共同提高，我還實行了“一優(yōu)生帶一差生”的合作學習，優(yōu)生做差生的學習表率，平時檢查差生的作業(yè)及學習情況，優(yōu)生做老師的小助手，督促檢查差生的學習，達到共同進步的目的。自主合作探究學習這也是教育改革的趨勢所在。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。新的課堂教學改革，使我明白了兩點：把學生教會不如讓學生學會；教給學生知識不如教給學生方法和能力。教學本身就是一門遺憾的藝術(shù)，往往再怎么完美的一節(jié)課也會有一點點的瑕疵，在我的課堂教學中也存在一些問題，學生自主學習時有個別學生不夠自覺，個別學生的學習習慣還有待改正，學生的學習問題各不相同，在指導時有點力不從心。但我相信，這些問題在今后的改革中會逐一解決。知識改變命運，教育引領(lǐng)未來，教育的模式不是一成不變的，只有在不斷的改革中才能適應社會的不斷進步，個體學習是課堂教學改革中的一個里程碑，它將書寫教育的新篇章，我很慶幸，我走在教育改革的路上，這條路雖然沒有盡頭，但我更加慶幸的是我與教育改革共成長。
初中開學教育心得體會篇十三
1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)。我在教學工作中注意學生興趣、能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。
從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
(二)經(jīng)驗和體會
1、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
學生的學習習慣不是很好，為了培養(yǎng)良好的學習習慣，本學期伊始，向?qū)W生提出地理教學三步走。預習、學習、復習鞏固。效果不錯，學生的學習興趣和學習熱情提高。
2、改變授課風格，運用學習先進的教學模式。用幽默風趣的語言解決學生課上出現(xiàn)的問題，營造活而不亂的地理課堂。
3、課堂教學應以學生為主體
在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動,學生是學習的主人。只有學生處于積極主動狀態(tài),經(jīng)過認真的分析、思考,才能體會教材中蘊含的知識,產(chǎn)生探索地理世界的興趣,理解所學的地理知識,獲得相應的能力。
在本學期的教學中我注重培養(yǎng)了學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生的終身學習打下良好的基礎(chǔ)。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣。
重視學生的心理特征研究,了解他們的知識、能力基礎(chǔ),從實際出發(fā)進行教育。同時注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求,對學習困難的學生,針對他們的具體情況給予了耐心幫助,鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結(jié)論,如地理名稱、概念、事實、原理等,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。
注重學生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設(shè)學生的求知情境,要求所有的學生都參加學習過程,并且注意將知識內(nèi)化為不同的層次,使每個學生都有機會取得成功。同時,鼓勵學生自由想象,提出各種假設(shè)和預見,充分尊重他們的思想觀點,使學生敢想敢干,富有創(chuàng)新精神。
引導學生聯(lián)系身邊的實際進行分析,能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學期教學,使學生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
4、注重地理學習方法的傳授
在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經(jīng)不是最重要的,而如何掌握知識才是最重要的,因此教學中注重方法的傳授。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容,培養(yǎng)學生關(guān)注地理現(xiàn)象,引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念,學習地理規(guī)律。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,避免靠單純機械記憶的方式學習地理,在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力,對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些,并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。
(三)問題和教訓
學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，中學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分，課后反思不夠及時，教的學生多，又時對個別學習主動性不夠的學生督促不夠，這些都有待改進。
(四)今后努力方向
1、以學生為主體，注意基礎(chǔ)知識教學，調(diào)動學生的學習興趣。
2、重視地理概念和規(guī)律的教學方法
3、重視地理知識的應用
4、在開展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育
總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一學年，取得好成績。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
初中開學教育心得體會篇十四
初中生活是人生中的重要階段，不僅是青春期的開始，也是日后成才的基礎(chǔ)。在初中學習的三年里，我經(jīng)歷了許多艱辛，也取得了許多收獲和成長。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了學習的重要性以及如何做好學習。
第二段：注重基礎(chǔ)
初中課程比小學難度大，學科也更加多元化。在學習過程中，我深深體會到，遇到困難時，不能抱怨，而應該深入思考課程內(nèi)容，并找到最根本的原因。所以，培養(yǎng)好基本功是很重要的。例如，在數(shù)學學習中，我們需要將基礎(chǔ)公式牢固掌握，然后才能解決高難度的問題。在英語學習中，掌握單詞和語法規(guī)則也是十分關(guān)鍵的。細心堅持打好基礎(chǔ)，才能在日后學習和工作中具備更強的實際操作能力。
第三段：多參與活動
除了學習知識，參加各種活動也是初中生活十分重要的一部分。團隊協(xié)作、社交能力、開拓眼界等，都是從活動中得到鍛煉的。在校園文藝活動中，我通過參加詩歌朗誦、主持比賽來發(fā)展口語表達能力；在社團活動中，我能夠發(fā)揮自己的專業(yè)特長，結(jié)交志同道合的朋友。這些活動不僅能夠讓我們鍛煉綜合能力，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造性和熱情，讓我們更有力地發(fā)揮潛能和實現(xiàn)夢想。
第四段：毅力塑造成功
初中的學習需要長時間的積累和不懈的努力。當你的成績不夠理想時，不要輕言放棄，應該堅定決心，毅力學習，為了目標不斷努力。比如，在中考復習期間，我每天都堅持做題和查漏補缺，每次考試結(jié)束后總結(jié)自己的不足，從已知的錯誤中學習，努力找到更合適、更優(yōu)化的學習方法，并試著去實踐。這種挑戰(zhàn)自己、超越自己的努力與付出，不僅可獲得優(yōu)異的成績，也能夠給我們帶來很多的心靈成長。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過初中的學習與成長，我認為人生的道路并不容易，需要有智慧和毅力來迎接挑戰(zhàn)。我們沒有鉆石般的卓越天賦，但我們可以以勤奮和毅力來升華自己。所以，只要有恒心和努力，就可以獲得成功，更重要的是，初中階段學習的經(jīng)驗也能夠為我們將來的求職之路打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我們要在初中生活中多多珍惜機會，認真學習，發(fā)揚自我，讓自己能夠成為未來的偉大人才。
初中開學教育心得體會篇十五
11月，我有幸參加了第二十四期中學校長培訓班的理論學習，短短的十天時間里，用心的聆聽了各位專家老師的精彩講解和校長們的現(xiàn)身說法，使我受益匪淺。各位專家與校長們的理念指引與實踐經(jīng)驗猶如一股涓涓溪水注入我的大腦，使我萌生無數(shù)的沖動。如何將這十天的所學所感運用于工作實踐中，是我在培訓后一直在思考的事情，下面就近段時間的工作與感悟與各位進行交流。
學生的成長除了要有良好的`家庭教育環(huán)境和學校老師的精心培養(yǎng)之外，優(yōu)美、濃厚的校園文化氛圍對學生品格的形成、行為的養(yǎng)成具有積極的作用。
因為我們是農(nóng)村中小學校，各方面的條件相對較為薄弱，因此根據(jù)實際情況，以校園文化建設(shè)為抓手，我們開設(shè)了理念引領(lǐng)、校園圍墻文化、班級文化、走廊文化等板塊，并且進行了精心的布置，讓學生進入校園就能時時受到美的熏陶，體驗到文化的魅力。首先我們確立了“為學生幸福人生奠基”的辦學理念，把它作為一切工作的出發(fā)點與終極目標。為此我們提出每個學年教給學生八種文明行為好習慣，力爭用六年的時間給學生五十種好習慣，讓好習慣成為學生未來社會生存的一種素質(zhì)與能力，讓好習慣助學生擁有好人生;為了更好地做好理念引領(lǐng)，我們又創(chuàng)辦了校報，給廣大師生提供了交流思想、展示才能的平臺，收到了良好的效果。其次，充分利用好校園四周的圍墻，我們設(shè)置了養(yǎng)成教育主題墻、體育墻、德育教育專題墻等板塊。學生行走于校園之中，時時、處處都能感受到文化的氣息，能領(lǐng)悟到三字經(jīng)、弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化的魅力。我們的目標是，變簡單的說教變?yōu)闊o聲的影響，讓校園的每面墻壁會說話、每棵小樹能育人，讓文化的影響如影隨形，為學生的成長搭建一個健康、溫馨的樂園。
大課間體育活動是近年來在課間操的基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種新的學校體育活動形式。由于它活動時間長，內(nèi)容豐富，組織形式靈活，可以因地制宜，因校制宜，所以往往實效顯著。學生通過這樣的大課間活動，其體育技能、身體素質(zhì)和心理品質(zhì)也逐漸得以提高。
學校致力于營造濃厚地健身氛圍，構(gòu)建了大課間體育活動良好的運行機制，力求讓“每天鍛煉一小時”常態(tài)化，培養(yǎng)師生自覺鍛煉的習慣，努力打造快樂的陽光校園。在立足校本的基礎(chǔ)上，我們將廣播體操、眼保健操、跳長繩、短繩、踢毽子、長跑等活動溶入課間活動，整體規(guī)劃我校大課間活動的內(nèi)容、組織形式、操作流程以及評價體系，由此構(gòu)建出校本體育課程---“快樂大課間”。
經(jīng)過一段時間的開展，收到了明顯的實效。特別是跳繩活動簡便易行，鍛煉有實效，每天上下午都安排跳繩活動，在五分鐘的跳繩中，根據(jù)音樂的變化，時而速度跳繩，時而兩人協(xié)同跳繩，時而花式跳繩，整個操場繩起繩落，學生像一個個上下翻飛的燕子，雙飛、三飛、后飛、編花等樣式令人眼花繚亂、目不暇接。
大課間活動不僅增強了學生的體質(zhì)，也提升了教師的體質(zhì)，改善了師生的關(guān)系，使校園更加和諧，因為在我校的大課間活動中，教師始終和學生一起共同參與活動，相互溝通，在角色的轉(zhuǎn)換中，在零距離的接觸中，讓師生走得更近，共同發(fā)展，共同成長，體現(xiàn)出和諧的育人情景，師生們不僅擁有了健康的身體，還擁有了陽光的心態(tài)。
盡管在短短的兩個月時間里，我的工作沒有做出太大的實績，教育理論也沒有上深到一定的高度，但以上是我在接受培訓后著手開展的點滴工作，在工作中我實實在在的付出著、感悟著、快樂著!
初中開學教育心得體會篇十六
老師講話讓我印象深刻的大體有以下幾點：
一、初中三年對孩子的整個求學生涯甚至一生來說都極其重要，這三年養(yǎng)成良好的學習習慣并打下堅實基礎(chǔ)，會讓孩子受益終生。
二、在孩子的三年初中生涯中，家長起著至關(guān)重要的作用，家長的態(tài)度和付出將直接決定孩子的表現(xiàn)。關(guān)于這一點，已經(jīng)無數(shù)次得到了驗證。
三、孩子的成績出現(xiàn)起伏或有其他的問題都是正常的，家長一定要保持平常心，切記不可打罵孩子，因為那樣做一點用都沒有，往往會適得其反，只要按照老師所說的方法去做就一定沒問題。
四、家長的付出一定會有收獲和回報，最大的回報就是等家長老了以后不必擔心孩子因為吃不上飯而去騷擾自己。（此處有笑聲、掌聲）
五、孩子的求學生涯確實很辛苦，初中、高中課業(yè)負擔很重，很多人因此也詬病中國的教育體制，可孩子如果學不好，考不上好的大學，以后的人生道路會更加的辛苦，因為以后簡單的勞動都會被機器甚至機器人代替，沒有知識和能力將寸步難行甚至無法謀生。
六、孩子的很多問題其實是家長自身的問題。
關(guān)于這一點，老師舉了個例子：一個初一孩子抽煙被老師抓住了，告訴家長后那位家長居然說孩子抽個煙喝個酒也沒什么，后來這個孩子甚至中考都缺考，理由居然是中午喝了瓶啤酒下午睡過了頭，索性不去參加考試了。（此處一片笑聲）
我想說的是這樣的'人根本就不配當家長，雖然他最后悔青了腸子！
七、家長一定要用自己的實際行動來感動孩子。
老師又舉了一個例子：一次在爬馬山的時候看到父女二人在對話，女兒說：爸爸，你就放心吧，高中期間我一定會把全部精力放在學習上，絕對不會談戀愛的，如果談的話我就覺得對不起你和我媽對我的付出。（聽完這個例子我很感動）
聽完錄音后，妻又發(fā)表了重要講話，她說開完家長會后最深切的一個感受就是非常開心孩子能在二十八中這所名校求學，更加慶幸的是能夠跟著這樣一位認真、嚴格、經(jīng)驗豐富的班主任，她說非常贊同老師的理念，和老師有種“三觀”同頻的感覺，她一定會努力的按照老師的要求去做。
妻還說老師還點名表揚了我，說我上次的《月考成績家長意見》寫的很認真，不像有的家長只寫了一兩句甚至有的只簽了一個名。
關(guān)于這一點其實我挺慚愧，孩子主要由妻來陪伴和輔導學習，我只是偶爾輔導一下他的作文和歷史，而《月考成績家長意見》是妻要求我寫的，孩子的成績方面還給我寫了個大體提綱，最后露臉的卻是我，所以在這里必須要說明一下。
初一上學期期中考試結(jié)束了，兒子的總排名不但沒有進步，反而下降了差不多一百名，可是我和妻并不擔心，因為我們認清了差距、找到了方法、看到了希望，有這樣好的校風、這么優(yōu)秀的老師，加上不斷成長的妻和我，還有知恥而后勇的兒子，前進的路上我們信心百倍！
奮斗吧，少年！我們大家都看好你，也永遠會是你最堅實的后盾！
初中開學教育心得體會篇一
伴隨著溫暖的春陽，初中校園再次迎來新一學期的開學季。作為教師，我能夠親身感受到孩子們對新學期的期待與熱情，同時也在這段時間里，深切領(lǐng)悟到開學教育的重要性。在本文中，我將結(jié)合自己的教育實踐，談?wù)勱P(guān)于春季初中開學教育的心得體會。
【Body Paragraph 1】
對教師而言，新學期的開學，不僅意味著低于湖面的一層新鮮水波，更是呼喚著我們?nèi)ふ倚碌慕逃龣C會和方法。畢竟，新的學期意味著新的學生、新的教材和新的教學方式。因此，在這段時間里，我會一直關(guān)注和研究最新教學理念和實踐方法，以便能夠更好地指導學生，讓他們更好地適應新的學習生活。
【Body Paragraph 2】
與此同時，春季初中開學教育也是時間為學生提供豐富知識、培養(yǎng)能力和品德的重要機會。與新年贈禮類似，學生自然更易于接受這些重要教育。因此，在新學期開始之際，我們不僅需要重點介紹新的課程和知識點，更需要營造良好的課堂氛圍和教育氛圍，使學生熱愛學習，開心成長。
【Body Paragraph 3】
教育需要每個成員的積極參與，而與學生的相互信任和理解的培養(yǎng)是教育成功的關(guān)鍵。尤其是針對初中階段，學生更加成熟和自主，也更易于覺察到教師是否真正了解他們和關(guān)心他們。在這種情況下，教師需要更加主動地傾聽和理解學生，借助與他們相互交流的機會，確定他們的需求和期望，并制定合適的教育計劃，從而以更積極的態(tài)度來指導和鼓勵他們的學習。
【Conclusion】
最后總結(jié)一下，春季初中開學教育是一個重要的教育階段，也是一個值得教師和學生都期待的時刻。對教師而言，這不僅是一個提供新的教育機會和方法的時刻，更是培養(yǎng)學生興趣、能力和品德的重要時刻。因此，我們需要著重關(guān)注學生的需求，與學生建立互信關(guān)系，確立適當?shù)慕逃媱?，最終幫助他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，并為他們未來的發(fā)展鋪好道路。
初中開學教育心得體會篇二
度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。
站在這新學期的起跑線前，我和學校全體教職員工首先真誠地向我們的同學們道一聲：新學期好!祝愿全體師生在新學期里，工作愉快，學習進步!祝愿全體師生在新學期里，以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績和榮譽!
過去的一學期，是我們?nèi)熒J真努力，艱苦拼搏，全面發(fā)展的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作取得了進一步的發(fā)展。
在今天的開學典禮大會上，我們將表彰了上學期在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生和班級。
在這里，我代表學校提前對他們表示熱烈的祝賀，希望將獲得表揚的同學能夠繼續(xù)保持以往的優(yōu)良作風，爭取更上一層樓，希望其他同學要以他們?yōu)榘駱?
新的學期已經(jīng)開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學依舊;但這又是一個非同尋常的開始，本學期時間很短，但我們承擔的任務(wù)是相當繁重的。
在新學期里，各項工作要進一步加強，全體師生要進一步提高，畢業(yè)班的同學，將迎來中考和初考的沖刺;非畢業(yè)班的同學，也將準備升入更高的年級，所以本學期將是一個繁忙、緊張的學期。
比起以往任何時候，今天我們更需要增強的是使命意識、責任意識和競爭意識。
因此，學校殷切希望師生更加精誠團結(jié)，發(fā)揚艱苦奮斗的精神、求實創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，與時俱進，奮力開拓，把我們的各項工作做好、做實。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學校向同學們提出幾點希望和要求：
1、開好頭，起好第一步，抓好第一周。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。
無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。
那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是畢業(yè)年段的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。
這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養(yǎng)的一個方面。
其次，要在小事上做實在。
其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。
希望同學們在班主任的指導下，在老師們的嚴格要求下，自覺養(yǎng)成好的習慣。
2、把學習視為我們的天職，當成生活的樂趣。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。
學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。
但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時間讀書。
一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。
但無論怎么說，首先是學習，抓緊一切時間學習。
學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。
但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想。
3、正確面對困難，始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。
困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著一個人是成功還是失敗的最終結(jié)局。
美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。
自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
同學們，新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的父母在關(guān)注著我們;我們的老師都在祝福我們。
今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。
遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報。
最后，祝我們的老師在新的學年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
初中開學教育心得體會篇三
兩周的軍訓讓我產(chǎn)生了一種藏在心里很久的感覺。
不可否認軍訓很辛苦，基本超出了我的預期。在軍訓的'過程中，發(fā)生了一些意想不到的事情，甚至是放棄的念頭，但幸運的是，這些事情我都堅持下來了。
軍訓期間，我們和教官在烈日下同甘共苦。他們對每一個動作都很嚴格。一旦發(fā)現(xiàn)自己的動作不規(guī)范，不到位，我們會認真的給我們講解，改正錯誤，努力讓自己做好每一個動作。尤其是站在軍人姿勢時，肩膀酸痛，雙腿麻木，真的感覺很苦很累。
教練經(jīng)常對我們說的話，也可以說是口頭禪。當然也可以說是一句訓練口號，“設(shè)想長征兩萬五，累了就問革命老前輩?！爆F(xiàn)在想想，因為印象太深了。
在這里，我們嘗遍了各種味道。在風中不動的軍事姿態(tài)的訓練中，磨練了意志，嘗到了難以下咽的苦澀；在那場備受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛煉了自己的身心，嘗到了失敗的痛苦.
也許，這短短的七天微不足道，然而，卻給我們留下了深刻的印象。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈充實、成熟，讓我們走出別人精心編織的溫暖的小窩，勇敢地站出來迎接風雨的挑戰(zhàn)。
初中開學教育心得體會篇四
每年的三月，春意滿滿，初中生們也開始了新學期的啟程。春季初中開學教育，是學校為了讓同學們更好地適應新學期課程、校園環(huán)境和校規(guī)校紀， 設(shè)計的內(nèi)容豐富的教育活動。經(jīng)過兩周的緊張而充實的學習生活，我深切體會到春季初中開學教育的重要性和必要性。
第二段：明確主題
春季初中開學教育主要包括開學典禮、雷鋒日、消防日、地震逃生演練、疏導安排等多項內(nèi)容。學校在幾乎每一個環(huán)節(jié)都融入了班級文化建設(shè)、品德教育和文化素質(zhì)培養(yǎng)。這其中最為深刻的是雷鋒日活動和疏導安排。
第三段：重點闡釋
雷鋒精神是中國傳統(tǒng)美德，弘揚雷鋒精神是培養(yǎng)當代青少年好品德的有效途徑。校園活動中，學生積極響應，并根據(jù)自身情況選擇實際行動，充分體現(xiàn)關(guān)心他人、關(guān)注社會的優(yōu)秀品德。此外，疏導安排也是倡導健康快樂的班級文化，從服裝、食品等多個細節(jié)中嚴格規(guī)范學生行為。尤其是針對一些低年級學生，從穿著規(guī)范、健康飲食、安全出行等方面進行引導，并通過團隊活動，潛移默化培養(yǎng)學生集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。
第四段：議論
春季初中開學教育的形式多樣，內(nèi)容豐富，既有莊重肅穆的開學典禮，也有貼近生活的消防日、地震逃生演練，更有融入文化教育和品德培養(yǎng)的雷鋒日、疏導安排。這種有針對性的教育，不僅增強了學生對學校的認同感和歸屬感，更是全面提升學生的自我認知、習慣形成和全面素質(zhì)。
第五段：結(jié)尾
春季初中開學教育的核心目的就是為了學生的全面發(fā)展，讓學生在這樣的校園氛圍中變得更加優(yōu)秀。初中生活是每個人成長道路中不可或缺的一段，在這個時期，青春飛揚、自然成長的初中生需要更多的關(guān)注和引導。在這樣一個全面而有針對性的教育系統(tǒng)下，我們相信，每一個初中生都能夠走出一條肩負責任、健康成長的路。
初中開學教育心得體會篇五
軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意用生命去銘些軍訓中的點點滴滴，軍訓生活將是我們生命中最美好的回憶。
軍訓的日子就是把自己當做部隊的軍人看待；在這里有種命令人絕對服從，在這里有種紀律叫絕對嚴明。軍訓的生活雖然都是條條框框，卻把人訓練得堂堂正正，猶如中國的漢字，梗平豎直，坦蕩有力。在這里沒有個人魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，我曾經(jīng)以為軍訓，自己是絕對不行的，但是經(jīng)過了這幾天的訓練，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢的學會了品嘗其中的甘甜，這場軍訓不僅僅在考驗了我而且告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天軍姿站立，我知覺的時間已不是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。
每一次的`堅持到底，都會讓我有一種超越自己的感受，炎炎夏日曬黑的是我們的皮膚，卻堅定了我們的信念。
初中開學教育心得體會篇六
作為一個班主任，我覺得最重要的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，樹立一個積極向上的班級風氣。我要培養(yǎng)學生從小要正直、善良、誠實勇敢。我經(jīng)常教育我的學生，老師不怕你們有錯，犯了錯勇敢的承認并改正，才是最棒的。對于每一個學生，不管是學習好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會平等對待他們。
為了鼓勵學生敢于承認錯誤，及時改正錯誤，我首先給學生做出榜樣，教師職業(yè)道德十不準中規(guī)定老師不準在課堂打手機，有一次我卻沒有做到，為了改正這個錯誤，我在班級上當面承認了這個錯誤，并保證今后不在上課時間接打電話，讓學生監(jiān)督。我的這一做法使學生很受感動，也紛紛下來找出自己的缺點，并保證今后改正。每天的課間操后的隊列，不管是天氣多么寒冷，多么炎熱，我都會和學生一起走下來，有時也會像小學生一樣隨著音樂邁著我的步伐。所以，我班的學生已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，每天都能精神抖擻地進行隊列。
為了很好的完成班主任工作，我會利用學校的活動不失時機地進行教育。為了慶祝元旦，學校要求每個班排練一塊節(jié)目。當時我就想，我班的男同學性情比較活潑，好動，以前這樣的機會也都是女同學的事，所以這次我一定要排練一個有男同學參加的節(jié)目，有了這個打算，我請來了x老師，把我的想法跟她說了，x老師很支持我的工作幫我排練。這樣，全班男同學除了特殊情況沒有參加排練，其他都很愿意地參加了，在排練中，我培養(yǎng)學生不怕苦、不怕累的精神，我以維護班級的集體榮譽來鼓勵他們。結(jié)果，這塊節(jié)目受到了學校領(lǐng)導的好評，還代表學校給_的小朋友進行演出呢。
我班有一個性情非常活潑好動的同學，叫_。說實在的，我從一年級起，就非常為她犯愁?？梢哉f，這個學生每天沒有一時讓你放得下心的時候。在二年級的時候，每天都有學生甚至家長向我告狀，_又打我了，對于_，我是真沒少費功夫，可是，效果都不是太明顯。五月份的一個星期六的早晨，我和孩子去開花石爬山，剛到山上，我發(fā)現(xiàn)了_，他正在山腰上摘黃花，我很好奇的過去問：_，你摘花干什么呢?他說：我奶奶病了，我想摘一些漂亮的野花放到她的床前，讓她高興。
聽了他的話，我的眼淚差點掉出來。多么可貴的孝心哪!我說：你真是個孝順的好孩子，來，我也幫你摘，祝你的奶奶早日康復。我一邊摘花，一邊又對他說：“_，你的奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦，你是應該孝順他，可是，不光是送花你的奶奶高興，我覺得如果你在學校好好表現(xiàn)，學習進步，你的奶奶會更高興，你信不信?”_說：“老師，我知道了，我以后一定好好表現(xiàn)?！闭f實在的，這個孩子還從來沒有這么認真地跟我說過話呢。
從此，我發(fā)現(xiàn)_不論在學習上和紀律方面都有了明顯的進步，雖然偶爾還會不斷的違反一些紀律，但是我相信，只要我不懈的努力，我的教育會成功的。本學期，我進行了中隊委和小隊長的輪流制，這樣鍛煉的每一個學生自己管理自己的能力，同時也有利于班級工作的順利開展。
初中教育心得體會篇2
初中開學教育心得體會篇七
參加軍訓確實很累，在炎熱的太陽底下挺立的站著。剛開始心里面特別的不爽，特別的累，汗水從頭上一滴一滴的流下，還不允許用手擦也不允許動，軍規(guī)真的很嚴格啊！
一站到底的“軍姿”讓我走了神，想著在家里的生活，那么的爽。但一聲令吼讓我極速回了神，這樣的日子到底還有幾天??！
其實軍訓并不怎么累，只是剛開始的時候不習慣罷了。經(jīng)過這兩天的訓練已經(jīng)習慣了這樣的生活，所以不怎么累了，這也將是我以后的生活方式。
吃過晚飯不久，一聲哨響，讓我們在足球場集合，學習軍歌。一首《軍中綠花》讓我想起了很多的人，想起了在家里沒軍訓時跟媽媽吵架的情景，怎么就跟媽媽吵了架？她是生我養(yǎng)我的媽媽??！來學校軍訓的那天，媽媽趁我還在睡覺的時候偷偷把xx年輕而充滿朝氣，但又不失軍人的威風，教官相當?shù)膰绤?，我不敢輕易的冒犯于他，有時候，我們的教官也有平易近人的一面，他們以嚴格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越了一個又一個障礙，如果沒有他們的嚴格要求，也沒有我們的進步，到了今天，我們已經(jīng)軍訓了好幾個項目，每天都在不斷的步，同時教官對我們的要求也越來越高，教官對我們好，但并不代表放縱我們，當我們進步是他會在心中默默為我們高興，即使他沒有在表面表現(xiàn)出來，我們也心知肚明。
軍訓中，我們不斷地重復著枯燥的動作，每個人都筋疲力盡。但我們卻沒有因此放松，因為教官鏗鏘有力的聲音不斷在身邊響起。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，軍訓磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我的軍事素養(yǎng)，軍訓讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。
燃燒的永遠是熱血，不朽的永遠是信念。
初中開學教育心得體會篇八
在假期里，我遇到了許多有趣的事情，但沒有一件像今天這樣讓我興奮。因為——，我們今天開學了！
走進校園，我看到了一排新修剪的柳樹和一個平坦的操場。我迫不及待地想看看教學樓是什么樣子。剛進門，哇！我差點叫了一聲。只看到：墻剛刷完，展板換了新的，連墻上的字都和以前不一樣了。為了保持這樣美好的校園，大家都不說話，走路盡量不出聲，整個校園一片寂靜。
教室變了很多。前后鐘都換了位置，很多學生的柜子也換了位置。電腦桌也變矮了。也許不是它變矮了，而是我長高了。數(shù)數(shù)黑板最大的變化就是原來寫在黑板貼上的四組和分數(shù)，現(xiàn)在變成了左邊藍色塑料條上的四列。右邊還有三個操作欄，空間大。但這些都不是最讓我開心的。我最開心的是教室比以前大了很多，原來的教室黑幕，現(xiàn)在陽光明媚，不用開一上午的燈。
早上學習后，我們開始上課。與以往不同的是，書是在開學那天發(fā)的，這次只發(fā)數(shù)學、語文、書法。今天有綜合課，但是綜合書還沒出。于是老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲：分組做腦筋急轉(zhuǎn)彎。一共20道題，不算太難。我們不假思索地寫下了前幾個問題的答案。但是后來，我想不出一個問題。蘇和杜俊庭都用質(zhì)疑的目光看著我，只低頭飛快地寫著。我想她一定知道答案。果然，她悄悄告訴我答案，我恍然大悟。然后我寫了一張紙條，交給了蘇，蘇看了之后交給了杜俊廷。最后，我們在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個問題。太刺激了！最后我們都考了130分，很不錯！
時光飛逝，日月如梭。突然，我們已經(jīng)七年級了。小學六年不知不覺就過去了。
初中開學教育心得體會篇九
通過這段時間的繼續(xù)教育學習，我學到了許多的知識，使我對學校各項教育工作有了新的思考，尤其是學了教師心理健康這一專題后，受益匪淺，感想頗多。
我認為教師心理健康問題的出現(xiàn)是在自身心理素質(zhì)和外界壓力的互動下形成的。針對以上的原因，要維護與促進教師的心理健康，一方面要在教師自身的心理因素上下功夫，從內(nèi)部提高教師抗壓的心理素質(zhì)；另一方面也要從外部減輕、轉(zhuǎn)移直至消解可能給教師帶來心理壓力的因素。概括起來就是一句話，即外減壓力，內(nèi)強素質(zhì)。
面對激烈的競爭，社會對教師的高要求，教育改革進程中暫時出現(xiàn)的矛盾和困難以及工作、生活、家庭角色的沖突等外部刺激，應該以比較理智和寬容的心態(tài)去看待，坦然地去面對，以積極主動的行為去適應。教師應該學會一些積極調(diào)節(jié)情緒的技術(shù)和方法，如合理宣泄法、理智法、轉(zhuǎn)移法、幽默法、適度讓步法、升華法、音樂法等等，及時地調(diào)整自己的情緒，使自己恢復身心平衡狀態(tài)。教師應自覺地培養(yǎng)自己的交往意識和積極坦率的社會交往方式，提高人際溝通技能，形成融洽的人際關(guān)系，使自己在遇到挫折和困難時能獲得來自同事、朋友、親屬等強有力的社會支持，減輕或化解心理壓力。教師應當注意適度用腦，避免持續(xù)疲勞，同時還要注意飲食營養(yǎng)，關(guān)心腦健康。此外，工作之余要學會體閑，根據(jù)自己的興趣愛好參加各種文體活動，使業(yè)余生活豐富多彩，以此調(diào)節(jié)情緒，增進心理健康。
創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧的學校人際環(huán)境，是維護和促進教師心理健康的重要條件。我們學校根據(jù)本校實際，注意并考慮到教師的心理認同感與心理適應期，大力推進新課程改革，關(guān)注教師的各種需要，積極為教師排憂解難。教師作為社會人，與常人一樣有各種各樣的需要，也會遇到種種困難。學校管理者應了解教師的健康、婚姻、子女教育等情況。對于教師在日常生活中遇到的困難，能竭盡全力給予幫助，最大限度地減輕教師的生活壓力，為教師解除后顧之憂，使他們能在一個輕松、和諧、健康的環(huán)境中工作、生活。作為知識分子中的一個特殊群體，教師的需要有物質(zhì)的，也有精神的，但往往更重視精神需要的滿足。學校管理者應該了解教師需要的內(nèi)容、需要的水平以及滿足的方式的個體差異，因勢利導，盡量提供滿足的條件。如關(guān)心一些教師政治上的進步愿望；為一些教師創(chuàng)造進修機會，提供進修條件，使教師能切實提高自身素質(zhì)，減少因教學效能感低而產(chǎn)生的焦慮感。
以上這些就是我關(guān)于教師心理健康與壓力管理的研修日志。
初中開學教育心得體會篇十
還記得開學的第一天,是一個因為特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風,我跨入了那熟悉而又陌生的校園,心中激動萬分.
不知不覺,開學已經(jīng)一周了.第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、寬廣的微機教室及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
卡學的這一周,我逐漸開始適應中學的環(huán)境和學習氣氛.在這個學校中,首先就應該學會的就是自習——自己學習,我還記得老師說過的一句話：“初一是起跑,初二是關(guān)鍵,初三是沖刺”.對啊,初一就如同剛剛發(fā)芽的樹苗,初一是打好基礎(chǔ)的最佳時機,在這個新的學校里,我又認識了許多新的同學.有時遇到那些昔日的老同學,兩人打聲招呼便匆匆離去,仿佛不認識一般,這使我心里難免有些不愉快,雖然有些小情緒,但也影響不了我的學習, 都說初中學習非常緊張,可我認為,只要自己能做到最好,就是最大的成功. 沒錯,相信自己的能力,就是成功的100%.
現(xiàn)在,我終于知道了中學的生活是充實與忙碌的,我們漫游在知識的海洋中,吮吸知識的甘露,尋找通往理想殿堂的金鑰匙,打開自己的城堡大門!
都說望子成龍,望女成鳳,我一定要努力學習,不辜負父母和老師對我的期望.加油加油再加油!
初中開學教育心得體會篇十一
我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？就簡單方面講，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”“不要考100分！”這句看似教唆青少年不求上進的話，卻是已故著名數(shù)學家陳省身先生多年前給中國科技大學少年班的一句題詞。中國科技大學前任校長朱清時先生理解這句話的含義是，少年班的學生做學問，掌握精髓要義，考個七八十分就可以了，不要為了考100分而在細枝末節(jié)上浪費時間?！安灰?00分！”這句話實在值得家長、學校和社會思考。因此，我認為在中學階段，知識并不是主要的，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，激發(fā)孩子的求知欲。從某種意義上說，讓學生養(yǎng)成良好的習慣，比教會他們知識更重要。因此，中學教育必須在孩子的習慣培養(yǎng)上下功夫，讓孩子從小擁有良好的習慣。
寫一手漂亮的字，是每一個人的心愿，也是每個現(xiàn)代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎勵；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，于無形中贏得優(yōu)勢，也許就此便能改變?nèi)说囊簧！叭松斆鲗懽质肌?，寫好漢字是國人接觸中國文化的開始，也是終生學習與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養(yǎng)中中學生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認?！本唧w到中學生來說，“正確、端莊，行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標準對中學生書寫的統(tǒng)一要求。練習寫字，要從小開始，從一寫字的時候開始練起，中學階段尤為重要，要讓孩子從中學開始練就一手好字。
讓孩子贏在起跑線上，最有效的`途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香浸潤童年。在中學階段，要想讓孩子多讀書，就必須讓孩子對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。任何東西，有興趣才能持久，才能深入，才有積極性。因此，學校與家長要在中學階段，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，讓讀書伴隨孩子的一生。
兒童時期，正是語言發(fā)展的黃金時期。在中學階段，孩子們的模仿能力很強，學校要創(chuàng)造學習普通話的良好氛圍，讓孩子說一口標準的普通話。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，從中可以看出，在小時候?qū)W會的語言，會伴隨其一生，孩子在兒童時期說好了普通話，那他在未來社會的交流中會占盡先機。
學習外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據(jù)科學研究，人類語言學習有一個關(guān)鍵期。錯過了這個時期，語言學習就會很困難。中學階段，正是孩子們學習外語的關(guān)鍵時期。作為教育部門，應該抓住孩子們的語言發(fā)展關(guān)鍵期，營造良好的學習氛圍，讓孩子充分學習一門外語，并對外語形成濃厚的學習興趣。
小時候，孩子們都愛問個為什么。正是由于千萬個為什么，孩子們認識了大千世界。在接受學校教育的過程中，可能是對事物的認識多了，也可能是標準化的答案太多了，孩子們沒有了為什么，沒有了好奇心。有些人則不然，他們從小到大總是保持著自己的好奇心，無論是見到什么事物，也無論是新的還是舊的，他們都會努力地深思，正是這樣，才會有許許多多的創(chuàng)新，才會誕生一個又一個科學家。一個沒有好奇心的人是沒有未來的，中學階段要精心呵護孩子們的每一次提問，讓每一個孩子都能保持一顆好奇心，因為好奇心是我們創(chuàng)新的源泉，也是我們改變世界的力量之源。
初中開學教育心得體會篇十二
剛參加工作時，我認為“上課”簡單地說就只是“老師講學生聽”的模式。后來我對這一職業(yè)有了一個新的認識，在自己的腦海中融入了一新的名詞――“課改”，回首我們xx縣教育改革路，幾多感慨幾多快樂，幾年的教育改革實踐和探索，我的心靈接受著一次又一次的洗禮和磨練，盡情體驗著教育改革帶給我們的種種希望與激動，給我留下了許多值得回味和深思的小插曲，也曾有過不少關(guān)于我的教學故事呢！下面就教育改革談?wù)勎业囊恍w會吧。
記得剛踏入教師行列時，我是在村小學教學的，對教學一臉茫然的我，把求助的目光投向了有經(jīng)驗的老校長。老校長滿臉微笑的對我說：“小梁，你不用緊張，上課很容易的，老師講學生聽就行，一塊黑板一只粉筆一張嘴巴講到底就能上好課。”這樣的教學思想一直跟隨了我?guī)啄?。但是隨著新課改浪潮的襲來，再加上我來到了中心校上課后，使我立即覺得自己老一套的教學方法已經(jīng)不再適應新的教育了。新課程改革要求教師轉(zhuǎn)變教學思想，教師要迅速進行角色的轉(zhuǎn)變，即由原來的知識傳授者，變成學生學習的組織指導合作者；學生也要從原來知識的被動接受者，變成學習過程的主導者。
為了讓我縣所有老師都迅速轉(zhuǎn)變角色，教育局組織了許多培訓，如新課標培訓，參與式教學培訓等，通過參加這些培訓，使我更進一步認識到：以往的課堂教學教師大都是按照自己的課程設(shè)計讓學生一步步地跟著學習，課堂就是滿堂灌的填鴨式教學，這樣就嚴重壓制了學生自主學習的機會，阻礙了學生的個性發(fā)展，新課程強調(diào)學生的學習以自主合作探究討論為主，教師也就更多地成為學習情境的創(chuàng)設(shè)者組織者和學生學習活動的參與者促進者。在課堂教學中，以小組合作探究的方式教學，更好的體現(xiàn)這一課改理念。
在這一過程中教師還應尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。特別是在課堂教學中，教師要關(guān)注學困生，多提問這些學困生，給他們創(chuàng)造學習的機會，努力讓每一位學生都參與到學習中，體驗學習的快樂。
1“慧眼識泰山”――課堂上要有一雙慧眼
當好一名小學老師并不容易，不僅要有一雙鷹一般銳利的慧眼，還要有一對兔一樣靈敏的耳朵，才能在課堂中時刻關(guān)注學生的學習情況（了解學情），觀察學生的學習狀態(tài)，并根據(jù)自己的觀察隨時按需進行指導。在課堂上，老師要充當“警察”的角色，時刻抓出課堂上一些不聽課的“不法分子”。因為小學生課堂的注意力不是長久的，雖然他不在課堂上大吵大鬧，但一些注意力不集中或搞小動作的習慣還是有的`。此時，作為指導教師一定要眼觀六路，耳聽八方，不然有一小部分鉆空子，課堂上松懈，這些問題便會影響學生的學習高效性，整個課堂效率就會受到影響，決不能讓“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”這種現(xiàn)象發(fā)生。
2“學得方法，受益終生”――做好學習指導
（1）獎勵誘惑，激勵學習。
課堂上學生的學習，指導教師要根據(jù)學生的學習情況進行激勵指導。比如，這個學生的坐姿有進步，這時你就要給予肯定及鼓勵。有時還要增加輔助激勵指導，這種輔助指導會起到意想不到的效果。記得我剛接手低年級的教學時，沒有摸索出低年級的孩子的特點，因此課堂上學習氛圍不活躍，教學效果不佳。一次我有幸參加xx縣舉辦的“小學低年級教學管理工作會議”，聆聽了縣第一小學甘泉老師的班級管理做法，覺得她的做法可以效仿?；貋砗笪揖驮趯W習園地后面制作了班級“成長果園”，每個學生都有一顆用海綿紙剪成的蘋果樹，只要學生在學校里的學習和生活表現(xiàn)好，就獎勵一個蘋果圖案的貼紙貼到蘋果樹上，犯錯誤的就扣一顆“蘋果”，到月底后再統(tǒng)計誰的“蘋果”最多，再另行獎勵。自從實行了這樣的獎勵辦法后，學生的課堂紀律很好，學習的興趣更高了。因此，我總結(jié)出：低年級的學生是要哄騙的，教師不能吝嗇表揚的話語，適當?shù)臅r候要給予物質(zhì)上的獎勵，只有舍得付出，才會有回報。
（2）“授之與魚不如授之與漁”――學法指導
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。我們在辦公室經(jīng)常聽到老師們這樣抱怨的話語：“這道題都講了很多次了，學生還是不懂，我都不知道怎么教了?！逼鋵嵶钪匾膶W習莫過于方法的學習。教師在課堂上講得再精彩，學生沒能掌握方法，一切的教學都是白費的，即使短暫的學會也容易遺忘。因此搞好學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。比如識字方法的指導，要教會學生根據(jù)字的特點運用不同的方法去識記，這樣才能記得牢。
3“養(yǎng)兵千日，用兵一時”――嚴抓學生檢測關(guān)。
學生對每個知識點掌握已否，檢測是的方法。在每課的學習任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決嚴把學生過關(guān)訓練。對學習困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。
我覺得我是教育改革的受益者。特別是近幾年，隨著教育的改革，我們學校在教學設(shè)施的配備上加大投入，實現(xiàn)了每個教室都配備多媒體教學設(shè)備的目標，學生通過多媒體開拓了視野，學習興趣有了明顯的變化，學習的動力和積極性都在提高。孩子通過自主合作討論，再通過以學定教以考定學的教學理念，學得快而且透。這都取決于教育改革的研究成果，學生在完成自己計劃內(nèi)的學習后，便會找出更多的課外知識，練習題等之類的進行補充學習。這樣學生學習的知識面更寬了……為了學生成績的共同提高，我還實行了“一優(yōu)生帶一差生”的合作學習，優(yōu)生做差生的學習表率，平時檢查差生的作業(yè)及學習情況，優(yōu)生做老師的小助手，督促檢查差生的學習，達到共同進步的目的。自主合作探究學習這也是教育改革的趨勢所在。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。新的課堂教學改革，使我明白了兩點：把學生教會不如讓學生學會；教給學生知識不如教給學生方法和能力。教學本身就是一門遺憾的藝術(shù)，往往再怎么完美的一節(jié)課也會有一點點的瑕疵，在我的課堂教學中也存在一些問題，學生自主學習時有個別學生不夠自覺，個別學生的學習習慣還有待改正，學生的學習問題各不相同，在指導時有點力不從心。但我相信，這些問題在今后的改革中會逐一解決。知識改變命運，教育引領(lǐng)未來，教育的模式不是一成不變的，只有在不斷的改革中才能適應社會的不斷進步，個體學習是課堂教學改革中的一個里程碑，它將書寫教育的新篇章，我很慶幸，我走在教育改革的路上，這條路雖然沒有盡頭，但我更加慶幸的是我與教育改革共成長。
初中開學教育心得體會篇十三
1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)。我在教學工作中注意學生興趣、能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。
從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
(二)經(jīng)驗和體會
1、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
學生的學習習慣不是很好，為了培養(yǎng)良好的學習習慣，本學期伊始，向?qū)W生提出地理教學三步走。預習、學習、復習鞏固。效果不錯，學生的學習興趣和學習熱情提高。
2、改變授課風格，運用學習先進的教學模式。用幽默風趣的語言解決學生課上出現(xiàn)的問題，營造活而不亂的地理課堂。
3、課堂教學應以學生為主體
在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動,學生是學習的主人。只有學生處于積極主動狀態(tài),經(jīng)過認真的分析、思考,才能體會教材中蘊含的知識,產(chǎn)生探索地理世界的興趣,理解所學的地理知識,獲得相應的能力。
在本學期的教學中我注重培養(yǎng)了學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生的終身學習打下良好的基礎(chǔ)。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣。
重視學生的心理特征研究,了解他們的知識、能力基礎(chǔ),從實際出發(fā)進行教育。同時注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求,對學習困難的學生,針對他們的具體情況給予了耐心幫助,鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結(jié)論,如地理名稱、概念、事實、原理等,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。
注重學生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設(shè)學生的求知情境,要求所有的學生都參加學習過程,并且注意將知識內(nèi)化為不同的層次,使每個學生都有機會取得成功。同時,鼓勵學生自由想象,提出各種假設(shè)和預見,充分尊重他們的思想觀點,使學生敢想敢干,富有創(chuàng)新精神。
引導學生聯(lián)系身邊的實際進行分析,能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學期教學,使學生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
4、注重地理學習方法的傳授
在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經(jīng)不是最重要的,而如何掌握知識才是最重要的,因此教學中注重方法的傳授。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容,培養(yǎng)學生關(guān)注地理現(xiàn)象,引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念,學習地理規(guī)律。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,避免靠單純機械記憶的方式學習地理,在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力,對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些,并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。
(三)問題和教訓
學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，中學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分，課后反思不夠及時，教的學生多，又時對個別學習主動性不夠的學生督促不夠，這些都有待改進。
(四)今后努力方向
1、以學生為主體，注意基礎(chǔ)知識教學，調(diào)動學生的學習興趣。
2、重視地理概念和規(guī)律的教學方法
3、重視地理知識的應用
4、在開展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育
總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一學年，取得好成績。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
初中開學教育心得體會篇十四
初中生活是人生中的重要階段，不僅是青春期的開始，也是日后成才的基礎(chǔ)。在初中學習的三年里，我經(jīng)歷了許多艱辛，也取得了許多收獲和成長。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了學習的重要性以及如何做好學習。
第二段：注重基礎(chǔ)
初中課程比小學難度大，學科也更加多元化。在學習過程中，我深深體會到，遇到困難時，不能抱怨，而應該深入思考課程內(nèi)容，并找到最根本的原因。所以，培養(yǎng)好基本功是很重要的。例如，在數(shù)學學習中，我們需要將基礎(chǔ)公式牢固掌握，然后才能解決高難度的問題。在英語學習中，掌握單詞和語法規(guī)則也是十分關(guān)鍵的。細心堅持打好基礎(chǔ)，才能在日后學習和工作中具備更強的實際操作能力。
第三段：多參與活動
除了學習知識，參加各種活動也是初中生活十分重要的一部分。團隊協(xié)作、社交能力、開拓眼界等，都是從活動中得到鍛煉的。在校園文藝活動中，我通過參加詩歌朗誦、主持比賽來發(fā)展口語表達能力；在社團活動中，我能夠發(fā)揮自己的專業(yè)特長，結(jié)交志同道合的朋友。這些活動不僅能夠讓我們鍛煉綜合能力，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造性和熱情，讓我們更有力地發(fā)揮潛能和實現(xiàn)夢想。
第四段：毅力塑造成功
初中的學習需要長時間的積累和不懈的努力。當你的成績不夠理想時，不要輕言放棄，應該堅定決心，毅力學習，為了目標不斷努力。比如，在中考復習期間，我每天都堅持做題和查漏補缺，每次考試結(jié)束后總結(jié)自己的不足，從已知的錯誤中學習，努力找到更合適、更優(yōu)化的學習方法，并試著去實踐。這種挑戰(zhàn)自己、超越自己的努力與付出，不僅可獲得優(yōu)異的成績，也能夠給我們帶來很多的心靈成長。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過初中的學習與成長，我認為人生的道路并不容易，需要有智慧和毅力來迎接挑戰(zhàn)。我們沒有鉆石般的卓越天賦，但我們可以以勤奮和毅力來升華自己。所以，只要有恒心和努力，就可以獲得成功，更重要的是，初中階段學習的經(jīng)驗也能夠為我們將來的求職之路打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我們要在初中生活中多多珍惜機會，認真學習，發(fā)揚自我，讓自己能夠成為未來的偉大人才。
初中開學教育心得體會篇十五
11月，我有幸參加了第二十四期中學校長培訓班的理論學習，短短的十天時間里，用心的聆聽了各位專家老師的精彩講解和校長們的現(xiàn)身說法，使我受益匪淺。各位專家與校長們的理念指引與實踐經(jīng)驗猶如一股涓涓溪水注入我的大腦，使我萌生無數(shù)的沖動。如何將這十天的所學所感運用于工作實踐中，是我在培訓后一直在思考的事情，下面就近段時間的工作與感悟與各位進行交流。
學生的成長除了要有良好的`家庭教育環(huán)境和學校老師的精心培養(yǎng)之外，優(yōu)美、濃厚的校園文化氛圍對學生品格的形成、行為的養(yǎng)成具有積極的作用。
因為我們是農(nóng)村中小學校，各方面的條件相對較為薄弱，因此根據(jù)實際情況，以校園文化建設(shè)為抓手，我們開設(shè)了理念引領(lǐng)、校園圍墻文化、班級文化、走廊文化等板塊，并且進行了精心的布置，讓學生進入校園就能時時受到美的熏陶，體驗到文化的魅力。首先我們確立了“為學生幸福人生奠基”的辦學理念，把它作為一切工作的出發(fā)點與終極目標。為此我們提出每個學年教給學生八種文明行為好習慣，力爭用六年的時間給學生五十種好習慣，讓好習慣成為學生未來社會生存的一種素質(zhì)與能力，讓好習慣助學生擁有好人生;為了更好地做好理念引領(lǐng)，我們又創(chuàng)辦了校報，給廣大師生提供了交流思想、展示才能的平臺，收到了良好的效果。其次，充分利用好校園四周的圍墻，我們設(shè)置了養(yǎng)成教育主題墻、體育墻、德育教育專題墻等板塊。學生行走于校園之中，時時、處處都能感受到文化的氣息，能領(lǐng)悟到三字經(jīng)、弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化的魅力。我們的目標是，變簡單的說教變?yōu)闊o聲的影響，讓校園的每面墻壁會說話、每棵小樹能育人，讓文化的影響如影隨形，為學生的成長搭建一個健康、溫馨的樂園。
大課間體育活動是近年來在課間操的基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種新的學校體育活動形式。由于它活動時間長，內(nèi)容豐富，組織形式靈活，可以因地制宜，因校制宜，所以往往實效顯著。學生通過這樣的大課間活動，其體育技能、身體素質(zhì)和心理品質(zhì)也逐漸得以提高。
學校致力于營造濃厚地健身氛圍，構(gòu)建了大課間體育活動良好的運行機制，力求讓“每天鍛煉一小時”常態(tài)化，培養(yǎng)師生自覺鍛煉的習慣，努力打造快樂的陽光校園。在立足校本的基礎(chǔ)上，我們將廣播體操、眼保健操、跳長繩、短繩、踢毽子、長跑等活動溶入課間活動，整體規(guī)劃我校大課間活動的內(nèi)容、組織形式、操作流程以及評價體系，由此構(gòu)建出校本體育課程---“快樂大課間”。
經(jīng)過一段時間的開展，收到了明顯的實效。特別是跳繩活動簡便易行，鍛煉有實效，每天上下午都安排跳繩活動，在五分鐘的跳繩中，根據(jù)音樂的變化，時而速度跳繩，時而兩人協(xié)同跳繩，時而花式跳繩，整個操場繩起繩落，學生像一個個上下翻飛的燕子，雙飛、三飛、后飛、編花等樣式令人眼花繚亂、目不暇接。
大課間活動不僅增強了學生的體質(zhì)，也提升了教師的體質(zhì)，改善了師生的關(guān)系，使校園更加和諧，因為在我校的大課間活動中，教師始終和學生一起共同參與活動，相互溝通，在角色的轉(zhuǎn)換中，在零距離的接觸中，讓師生走得更近，共同發(fā)展，共同成長，體現(xiàn)出和諧的育人情景，師生們不僅擁有了健康的身體，還擁有了陽光的心態(tài)。
盡管在短短的兩個月時間里，我的工作沒有做出太大的實績，教育理論也沒有上深到一定的高度，但以上是我在接受培訓后著手開展的點滴工作，在工作中我實實在在的付出著、感悟著、快樂著!
初中開學教育心得體會篇十六
老師講話讓我印象深刻的大體有以下幾點：
一、初中三年對孩子的整個求學生涯甚至一生來說都極其重要，這三年養(yǎng)成良好的學習習慣并打下堅實基礎(chǔ)，會讓孩子受益終生。
二、在孩子的三年初中生涯中，家長起著至關(guān)重要的作用，家長的態(tài)度和付出將直接決定孩子的表現(xiàn)。關(guān)于這一點，已經(jīng)無數(shù)次得到了驗證。
三、孩子的成績出現(xiàn)起伏或有其他的問題都是正常的，家長一定要保持平常心，切記不可打罵孩子，因為那樣做一點用都沒有，往往會適得其反，只要按照老師所說的方法去做就一定沒問題。
四、家長的付出一定會有收獲和回報，最大的回報就是等家長老了以后不必擔心孩子因為吃不上飯而去騷擾自己。（此處有笑聲、掌聲）
五、孩子的求學生涯確實很辛苦，初中、高中課業(yè)負擔很重，很多人因此也詬病中國的教育體制，可孩子如果學不好，考不上好的大學，以后的人生道路會更加的辛苦，因為以后簡單的勞動都會被機器甚至機器人代替，沒有知識和能力將寸步難行甚至無法謀生。
六、孩子的很多問題其實是家長自身的問題。
關(guān)于這一點，老師舉了個例子：一個初一孩子抽煙被老師抓住了，告訴家長后那位家長居然說孩子抽個煙喝個酒也沒什么，后來這個孩子甚至中考都缺考，理由居然是中午喝了瓶啤酒下午睡過了頭，索性不去參加考試了。（此處一片笑聲）
我想說的是這樣的'人根本就不配當家長，雖然他最后悔青了腸子！
七、家長一定要用自己的實際行動來感動孩子。
老師又舉了一個例子：一次在爬馬山的時候看到父女二人在對話，女兒說：爸爸，你就放心吧，高中期間我一定會把全部精力放在學習上，絕對不會談戀愛的，如果談的話我就覺得對不起你和我媽對我的付出。（聽完這個例子我很感動）
聽完錄音后，妻又發(fā)表了重要講話，她說開完家長會后最深切的一個感受就是非常開心孩子能在二十八中這所名校求學，更加慶幸的是能夠跟著這樣一位認真、嚴格、經(jīng)驗豐富的班主任，她說非常贊同老師的理念，和老師有種“三觀”同頻的感覺，她一定會努力的按照老師的要求去做。
妻還說老師還點名表揚了我，說我上次的《月考成績家長意見》寫的很認真，不像有的家長只寫了一兩句甚至有的只簽了一個名。
關(guān)于這一點其實我挺慚愧，孩子主要由妻來陪伴和輔導學習，我只是偶爾輔導一下他的作文和歷史，而《月考成績家長意見》是妻要求我寫的，孩子的成績方面還給我寫了個大體提綱，最后露臉的卻是我，所以在這里必須要說明一下。
初一上學期期中考試結(jié)束了，兒子的總排名不但沒有進步，反而下降了差不多一百名，可是我和妻并不擔心，因為我們認清了差距、找到了方法、看到了希望，有這樣好的校風、這么優(yōu)秀的老師，加上不斷成長的妻和我，還有知恥而后勇的兒子，前進的路上我們信心百倍！
奮斗吧，少年！我們大家都看好你，也永遠會是你最堅實的后盾！