一個好的方案應(yīng)該具備靈活性，能夠適應(yīng)不同情況和變化。制定明確的指標和評估標準，以便對方案的進展和成果進行衡量。閱讀下面的方案范文，可以幫助您更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇一
一、活動目的：
以“奉獻一份愛心、點燃一盞希望”為主題，弘揚中華民族“人心向善、扶貧濟貧”的傳統(tǒng)美德，積極為貧困弱勢群體獻一份關(guān)愛。
二、學校組織機構(gòu)：
(一)領(lǐng)導機構(gòu)
組長：唐中福
成員：聶曉云 王 敏 古代永 楊 健
(二)工作小組：
組長：古代永
成員：李 剛 肖永余 雷 李 李 穎 胡水秀 周 玉
三、實施步驟：
(一)宣傳動員(9月18日—28日)
一是利用學校校園網(wǎng)、電子屏等載體，做好“扶貧日”宣傳動員工作;
二是組織召開教職工動員大會，學習傳達上級精神，安排布置學?！胺鲐毴铡被顒庸ぷ饕螅趯W校營造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍。
(二)活動開展(10月1日—17日)
1、“結(jié)對認親、愛心扶貧”：教職工可根據(jù)學校學生實際，“一對一”結(jié)對進行幫扶，結(jié)對雙方姓名、幫扶金額由各工會小組組長統(tǒng)計報學校工會。
2、“自主自愿、自行募捐”：學校以資金募捐為主，多少不限，由各工會小組組長組織募捐，學校工會統(tǒng)一管理。
3、學校對捐款要專人專賬管理、賬款相符、賬目清楚。
4、捐款主要用于對貧困教職工、貧困學生的資助，學校及時公示捐款使用情況，自覺接受教職工監(jiān)督。
5、學校廣大黨員干部要在此項活動中起好帶頭作用，積極做好“扶貧日”各項工作。
6、捐款活動只在教職工進行，學生不參加此次活動。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇二
（2）各中隊成立一支“書香流動站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導航員三名。定期定時（每周五午間半小時）在同一年級內(nèi)流動開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個一”活動。鼓勵學生在藍天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
（3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（4）開展各種讀書活動，如“讀書指導”、“讀書征文”、“
讀書演講比賽”、“對詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動。
家庭層面：
（1）印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。
（2）開展“親子讀書活動”。 通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節(jié)時，邀請家長參加。
（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
（4）開展“親子讀書dd“書香家庭”評選活動。
具體活動安排：
第一階段：啟動階段（20**年9月）
主要任務(wù)是：制定公布方案、計劃，少先隊、各班級利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
（1）“打造書香校園”行動啟動儀式。
（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會”（3）設(shè)計行動標識、行動口號、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學生志愿捐書等形式充實班級圖書架。
（5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報，并在黑板報中設(shè)立班級“書香榮譽榜”。
（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦法、“書香榮譽榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級閱讀計劃。
第二階段：20**年10月――20**年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點實施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷提高全校學生的文化底蘊，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
（1）每位教師給學生講一個自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學生。
（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊會，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。
（3）為了幫助學生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。
a. 兒童詩歌會
最新書香校園活動方案策劃書 策劃方案
b 我與作家有個約會
c 童書人物xx
d 走近名著，親近名著
（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動。
第三階段：20**年1月中下旬為總結(jié)階段。
（1）對“書香校園”行動進行總結(jié)。
（2）表彰“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇三
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省扶貧辦〈安徽省x4年全國“扶貧日”活動方案〉的通知》(皖政辦明電[x4]34號)以及市“扶貧日”活動籌備工作會議精神，現(xiàn)就我縣開展第一個“扶貧日”活動提出如下方案：
一、開展“扶貧日”活動的目的和要求
國務(wù)院確定自x4年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。扶貧日”活動的主要目的是引導社會各界關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，核心內(nèi)容是學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。
為擴大社會影響，使“扶貧日”活動開好頭、起好步，各級各部門要精心組織實施，大力宣傳黨和政府的扶貧開發(fā)方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀，構(gòu)建政府、市場、社會協(xié)同推進扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量向貧困宣戰(zhàn)，確保我縣第一個“扶貧日”活動辦好。
二、開展“扶貧日”活動的原則
“扶貧日”活動應(yīng)遵循以下原則：一是依法合規(guī)、節(jié)儉務(wù)實;二是先行啟動、逐步完善;三是盡力而為、量力而行;四是營造氛圍、擴大影響。
三、主要活動安排
(一)召開縣“扶貧日”宣傳動員會
國務(wù)院將召開全國社會扶貧工作暨“扶貧日”啟動儀式電視電話會議。我省擬在國務(wù)院電視電話會結(jié)束后召開全省“扶貧日”宣傳動員會，省領(lǐng)導作宣傳動員講話。
我縣分會場由縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組組長、副組長和成員單位以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責同志參加。在全省“扶貧日”宣傳動員會結(jié)束后，縣領(lǐng)導作宣傳動員講話。
(二)開展專題系列宣傳
以“10·17，邀您一起”為主題口號，充分利用各種媒體，積極開展宣傳活動，營造氛圍，擴大影響。
1、在《池州日報·青陽新聞》開展扶貧項目認領(lǐng)宣傳。公布全縣18個貧困村扶貧項目、所需金額以及認領(lǐng)方式，號召全縣黨政機關(guān)、事業(yè)單位、各類企業(yè)、社會組織和愛心人士認領(lǐng)。
2、利用多種媒體開展公益宣傳。分別在縣廣播電視臺、青陽政府網(wǎng)以及縣直單位網(wǎng)站各類媒體發(fā)布扶貧公益廣告。由縣委宣傳部與縣扶貧辦共同負責，各主要媒體承辦。
3、集中開展“扶貧日”宣傳活動。組織縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中開展“扶貧日”宣傳活動。在“扶貧日”當天，通過懸掛扶貧宣傳橫幅、舉辦扶貧圖片展、開展政策咨詢、知識競賽、解決實際問題等各具特色的活動，引導全社會關(guān)注扶貧開發(fā)、關(guān)心貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困人口，推動社會各界共同參與扶貧開發(fā)。(宣傳標語見附件)
(三)組織開展扶貧項目認領(lǐng)活動。
全縣各包村幫扶單位、企業(yè)、社會團體和個人均可通過來人、來電、來函方式到縣扶貧辦認領(lǐng)扶貧項目，并填寫《扶貧項目認領(lǐng)單》(見附件)。認領(lǐng)扶貧項目可由認領(lǐng)者自建，也可以出資形式由貧困村建設(shè)。認領(lǐng)資金直接撥付貧困村。項目認領(lǐng)活動至10月24日結(jié)束，經(jīng)縣扶貧辦匯總后，報省扶貧辦。
縣扶貧辦聯(lián)系人：沈x敏，電話：
郵 箱：
四、工作要求
(一)要高度重視。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)、貧困群眾的關(guān)心關(guān)愛。開展好“扶貧日”活動是一項十分重要的政治任務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要負責同志要高度重視，抓緊把這項活動布置好、開展好。
(二)要取得實效。各級各部門要認真動員好、組織好貧困村扶貧項目認領(lǐng)工作，確?！胺鲐毴铡被顒尤〉脤嵭А？h級將組織2-3家企業(yè)參加全省“扶貧日”公募現(xiàn)場捐贈和項目認領(lǐng)舉牌儀式。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇四
一、活動目的：
春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動，滿足小學生接觸大自然的需求，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天美景;通過春游鍛煉學生自理能力，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識，感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念和團隊精神。
二、活動主題：
放飛童趣
三、活動時間：
一下午
四、活動地點：
學校北部田野
五、活動項目：
找春天(采集標本、放風箏、做游戲)
賞春天(用畫筆把美麗的春天畫下來)
寫春天 (用語言寫下你眼里的春天和你的感受)
六、安全注意事項及安全保障措施：
為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，依照本班的實際情況，特制訂班級春游活動方案如下：
(一)班級春游安全領(lǐng)導小組
組 長：
副組長：
成員：各小組組長
(二)活動安全預(yù)案
1、活動前，學生中可能有的安全意識差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。行走時不準嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊。強調(diào)活動過程中的注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有春游學生進行安全教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動，同時班任要聯(lián)系家長確定。
把學生組織成十個活動小組，分別指定有責任心同學當組長和副組長。
嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。教育學生野餐過程中講究衛(wèi)生，不準喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。
嚴禁學生攜帶煙、火，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
建議學生裝穿運動服，運動鞋，背雙肩包，并保管好相機等貴重物品。
2、行進中可能會有學生掉隊或擅自離隊現(xiàn)象，可能帶來危險。為此，出發(fā)前，集中強調(diào)安全注意事項，宣布活動安排，清點人數(shù)。教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊，行進中排隊要有序。
3、在路上，特別是經(jīng)過十字路口，很容易出現(xiàn)交通事故，在田間小路，學生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學生行程時排好隊伍，不準踩踏農(nóng)田。教育學生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學生安全通過。
4、在活動中，有些危險地方可能帶來危險。為此，到達目的地后組織學生在老師指導下開展活動，活動時要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，(如攀爬樹木巖石等)教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴禁下水游泳，預(yù)防溺水事故發(fā)生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學生在一起;對本班學生安全負全責。分散自由活動時，要求學生三五成群，不能個別行動，教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時及時匯報，班主任和跟班老師要加強巡視，安全小組要做好監(jiān)控，班主任和跟班老師要隨時點名，查看學生去向。
5、在活動過程中，個別體弱學生可能會遇到些困難。教育每名同學都要發(fā)揚團結(jié)互助精神，及時幫助有困難的同學。
6、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
7、春游活動中可能會有突發(fā)事件發(fā)生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付;孩子優(yōu)先，緊急援救;維持秩序，迅速疏散;立即報警，緊急求助。隨隊校醫(yī)要備足藥布、創(chuàng)可貼、清涼油等急救藥品。
8、教師手機應(yīng)處于開機狀況，并檢查電池電量，以加強聯(lián)系。教師要自始至終和學生在一起，防止丟失學生。學生如上廁所，要向班主任請假，要有同學陪伴。
9、為了保證學生安全歸校，活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點按時集合，清點人數(shù)，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時間放學。
七、環(huán)保教育：
教育學生愛護公物，保護環(huán)境和莊稼，嚴禁學生攀摘花草樹木莊稼等，嚴禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇五
一個善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學生也讀書、愛書;一個書香飄蕩的校園，肯定是一個充滿人性關(guān)懷的校園。創(chuàng)建“書香校園”請從師生閱讀開始!”本學期在學生方面我校著重做好以下幾個方面：
一、保證人手一本課外書
抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記;有讀書互助小組，同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。利用開學初，開學初，結(jié)合少先隊工作，開展“我愛中隊圖書角”活動，教育學生合理使用壓歲錢的同時，讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲?。豐富圖書櫥。為了讓每個學生都能多讀書、讀好書，學校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書，同學之間，班級之間建立了“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。保證每個學生的書包里要有一本課外書。
二、保證一天的讀書時間
學校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間，也稱‘閱讀日“同時還要求每位學生在每天完成回家作業(yè)的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。要求家長和孩子騰出一定時間進行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省“的讀書方式。
三、保證一周要有一次閱讀指導
每五確定一節(jié)閱讀指導課，效果明顯。在閱讀方面，教師的合理引導、認真指點是不可缺少的，它能為學生進行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。
a、兒童詩歌會
b我與作家有個約會
c童書人物 教師對學生的閱讀進行相應(yīng)的指導的同時，也制訂出了相應(yīng)的保證措施，來促進學生的閱讀效果。
(1)做好摘錄：就是每個學生準備一本《小書蟲》摘抄本，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，一兩個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。
(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時間讓學生把自己的讀書內(nèi)容或者是讀書的感受與大家進行交流，甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學們聽，這一做法有效地保證了讀書的質(zhì)量，也鍛煉了每一個學生的表達能力。讓每個孩子暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。
四、保證每學期開展一次以上的主題活動
并建立中隊圖書角，然后分年段開展活動，一二年級開展“親子共讀活動”父母跟孩子一起讀書，每天讀30分鐘以上，讀完親子進行交流，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或經(jīng)驗論文，各中隊選出5篇作品。三四年級開展“精美書簽制作”組織隊員進行閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學生評選，結(jié)合教師推薦，每個中隊選出10份作品。五六年級開展“讀書手抄報”評比活動，學生在老師的幫助下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。最后舉辦成果匯報展示，效果良好。
五、保證每學年一次總結(jié)表彰會
期末，召開全體師生及家長會，表彰一批書香娃，書香班級及書香家庭，樹立讀書榜樣。
有句詩寫得好——“腹有詩書氣自華”，我們在關(guān)注學生發(fā)展的同時，更注重教師的成長，教師的發(fā)展，都可以從閱讀中得到。為了讓全校的師生每天都能騰出時間讀書，我們把每周的周二、周四定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務(wù)。本學期，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務(wù)是教委辦贈送的《不做教書匠》，學生則定期到圖書館借書。每到寫字課，師生各捧一本書，共同徜徉于書的海洋。要求師生各設(shè)讀書筆記，或摘錄書中精彩片斷或?qū)懽x書心得，并定期開展讀書心得展示與評比。閱讀日的落實更好地促進教師養(yǎng)成每日閱讀的 師生在書香中享受幸福，“師生一起讀書”成為一條樸素而充實的理念，老師們，開始走進教育大師的思想，與“教育大師”進行心靈對話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉，老師們，開始捧起經(jīng)典，走進人類偉大的靈魂，小小的心中涌動起天真和純真。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇六
活動目標：
1、了解生活中各種繩子及其用途。
2、樂意開展創(chuàng)造活動，喜歡和同伴交流、分享。
活動準備：
1、漢字卡片：掛、系、扎、串(已認識過這四個漢字)。
2、將衣服、毛巾、圖畫;沒穿鞋帶的鞋子;各種有孔的珠子;包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關(guān)于繩的照片。
4、寶物筐：各種材質(zhì)不同、粗細不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動過程：
一、了解材料，引出繩子的主題
(出示各種材料包括各種繩子)師：你們瞧，桌子上都有些什么?
(出示四個漢字)師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友?
二、分組試一試，繩子的用途
1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變!
2、每組幼兒展示自己的成果。
師：你們桌子上的是什么字?怎么變了?
三、說一說用過的繩子
師：剛才你們干什么了?
你們都用到了哪些繩子?教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。
四、合作玩繩子
師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導幼兒合作完成。
五、生活中的繩子
1、幼兒自由討論
2、播放各種繩子的照片
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇七
一、活動內(nèi)容
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的'由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料
3、教師準備祖國風光錄像。
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設(shè)想
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇八
經(jīng)國務(wù)院同意，自x4年起，國家將每年的10月17日設(shè)立為全國“扶貧日”，我國“扶貧日”的正式設(shè)立，是國家創(chuàng)新社會扶貧體制機制的重大舉措，對于弘揚“扶貧濟困、人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德和友善互助的社會主義核心價值觀，促進全社會各界力量關(guān)注、參與扶貧開發(fā)，加快貧困地區(qū)全面建成小康社會步伐具有重大意義。
為迎接今年首個“扶貧日”的到來，進一步做好“全國扶貧日”宣傳活動相關(guān)工作，努力營造全社會了解、關(guān)心、參與扶貧開發(fā)的濃厚輿論氛圍。經(jīng)鹽津縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組研究，決定在全縣開展“10.17”首個扶貧日宣傳活動，現(xiàn)將《鹽津縣“10.17”首個扶貧日宣傳活動實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合各自實際，抓好組織實施。
一、活動主題、時間與目標
活動主題：“10.17”全國扶貧日，邀您一起來扶貧;
活動時間：此次宣傳活動時間定于10月17日前后;
活動目標：大力宣傳我國“扶貧日”正式設(shè)立，切實抓好全縣“扶貧日”宣傳工作，努力營造全社會各界力量關(guān)心關(guān)注、共同參與扶貧開發(fā)的良好氛圍，積極倡導“扶貧濟困、人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德和友善互助的社會主義核心價值觀。
二、活動內(nèi)容
為有效抓好全縣首個“扶貧日”宣傳活動工作，確?；顒尤〉脤嵭?，宣傳活動內(nèi)容應(yīng)做到“七個一”。
7.一部專題片：由縣扶貧辦牽頭制作一部專題片，內(nèi)容應(yīng)重點立足對全縣“”以來扶貧開發(fā)工作成果宣傳，并全面反映全縣各級各部門圍繞脫貧致富奔小康的堅定信心和決心。
三、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各相關(guān)單位要切實加強“10.17”扶貧日宣傳活動工作的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分結(jié)合各自實際，認真開展好宣傳活動各項工作，確?；顒尤〉脤嵭?。
(二)加強宣傳，廣泛動員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各相關(guān)單位要積極動員社會各界廣泛參與，大力開展輿論宣傳，為活動營造出人人關(guān)心扶貧，人人支持扶貧，人人參與扶貧的濃厚社會氛圍，真正使活動達到造聲勢、廣宣傳、入人心的目的。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇九
20xx年，國家將每年的10月17日設(shè)定為全國“扶貧日”，為組織開展好20xx年全國“扶貧日”活動，按照自治區(qū)、地區(qū)安排部署，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、活動主題：“扶貧濟困，你我同行”。
二、活動時間：20xx年10月8日-10月31日。
三、活動安排：圍繞全國“扶貧日”活動主題，在“10.17”前后，開展系列活動，務(wù)求實效。
(一)召開協(xié)調(diào)會議，明確部門職責任務(wù)。以xx縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組名義召開縣直部門20xx年全國“扶貧日”工作協(xié)調(diào)會，區(qū)分責任，明確任務(wù)。
時間：20xx年9月(具體時間另行通知)。
參會人員：縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組成員單位，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))負責同志參加。
(二)突出輿論宣傳，營造扶貧濟困活動氛圍。廣泛宣傳動員，引導更多愛心人士參與“扶貧日”活動。
1.營造全國“扶貧日”活動氛圍。發(fā)布倡議書啟動全國“扶貧日”活動。以縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組名義在縣電視臺、政府網(wǎng)站以哈、漢文字公開發(fā)布參與全國“扶貧日”活動倡議書，啟動全國“扶貧日”活動，倡議全社會參與扶貧開發(fā)事業(yè);縣扶貧開發(fā)辦在主要街道懸掛關(guān)于“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))在轄區(qū)內(nèi)懸掛橫幅和宣傳標語;設(shè)立咨詢、宣傳、募捐臺，縣扶貧開發(fā)辦、縣教育局、縣民政局、縣農(nóng)業(yè)局、縣水利局、縣畜牧獸醫(yī)局、縣衛(wèi)生局、縣人口和計劃生育委員會、縣國土資源局、縣住建局、縣林業(yè)局、縣農(nóng)機局、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、團縣委、農(nóng)業(yè)銀行、信用聯(lián)社結(jié)合本部門優(yōu)勢和特點，制作扶貧幫困展板，10月17日上午12:00(北京時間)在政府對面小廣場展示，開展扶貧濟困專項宣傳活動;縣扶貧開發(fā)辦公室提供宣傳短信內(nèi)容，移動公司、電信公司、聯(lián)通公司在活動期間發(fā)送手機短信。(縣委宣傳部牽頭負責，縣廣電局、縣扶貧開發(fā)辦配合)。
2.深入基層采訪、宣傳扶貧先進典型和成功經(jīng)驗。以“扶貧濟困，你我同行”活動為主題，充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，積極開展采訪宣傳活動，制作專題報道，擴大全國“扶貧日”社會影響，廣泛動員社會各界參與扶貧事業(yè)。(縣委宣傳部牽頭負責，縣廣電局、縣扶貧開發(fā)辦配合)
(三)精心組織策劃，開展扶貧濟困專項行動。開展訪貧慰問、幫扶到戶、關(guān)愛到人等豐富多樣的系列扶貧濟困活動，大力宣傳黨和國家的扶貧政策，引導貧困農(nóng)牧民崇尚科學、誠信守法、抵制迷信，遵守公民基本道德規(guī)范，幫助貧困村、貧困戶解決生產(chǎn)生活實際困難。
1.開展機關(guān)干部職工愛心捐贈活動。本著自愿、公開、透明的原則，由各單位、部門組織募捐活動。(由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、單位、部門負責)
時間：10月17日至31日
2.開展廠礦、民營企業(yè)募捐活動。由商經(jīng)信委組織各駐地企業(yè)向“扶貧日”活動開展公募認捐活動。扶貧龍頭企業(yè)應(yīng)積極帶頭向“扶貧日”活動辦公室開展公募認捐活動。捐款資金打入縣國庫專項賬戶，賬戶名稱：xx縣國庫支付中心(基建專戶)，賬號：，開戶行:xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社，款項用途： 收入。各企業(yè)要將捐款名單及金額在10月18日上午12:00之前報商經(jīng)委、縣扶貧開發(fā)辦，聯(lián)系人：馬麗亞，電話： 。
3.組織開展居(村)民“一元捐贈、一份愛心”捐贈活動。(由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府負責)
4.開展社會扶貧到村到戶行動。各級定點幫扶單位及“訪惠聚”住村工作組，在“扶貧日”前后組織開展各項扶貧幫困活動。
5.以扶貧濟困專項行動月活動為載體，開展政府、市場、社會扶貧到村到戶融情行動。將每年10月份作為全縣的扶貧濟困專項行動月，在此期間，縣直各單位、各行業(yè)集中開展調(diào)研走訪貧困村、慰問貧困戶等形式多樣的結(jié)對幫扶活動。各行業(yè)部門要立足行業(yè)特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展能源扶貧、交通扶貧、水利扶貧、生態(tài)扶貧、旅游扶貧、信息扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、科技扶貧、教育扶貧、文化扶貧、衛(wèi)生計劃生育扶貧等到村入戶融情行動，創(chuàng)新行業(yè)扶貧機制，制定和完善行業(yè)扶貧政策措施。(各相關(guān)部門、單位負責)。
(四)開通監(jiān)督舉報電話。10月17日開通監(jiān)督舉報電話，接受社會各界監(jiān)督扶貧資金使用及募捐款物等存在問題，舉報電話設(shè)在縣紀委監(jiān)察局，電話：。
四、工作要求
(一)統(tǒng)一部署，落實責任。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、各單位(部門)主要負責同志要親自動員、部署和參與活動，指定專人負責制訂活動方案，明確分工，落實責任。確保不走過場、不搞形式，注重活動成效。
(二)積極發(fā)動，重在參與。采取多種形式擴大社會扶貧濟困、奉獻愛心的參與面，積極倡導扶貧濟困志愿者行動，廣泛發(fā)動廣大群眾、社會各界、企業(yè)和私營業(yè)主參與開展全國“扶貧日”活動。不斷完善專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧、援疆扶貧“四位一體”扶貧格局，不斷擴大“扶貧日”活動的參與范圍，努力打造政府搭臺社會參與的活動品牌。
(三)注重監(jiān)管，公開透明。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、各單位(部門)募集的款物及使用情況要及時向社會公布。審計、監(jiān)察機關(guān)將依法對募集款物情況進行審計監(jiān)察。
(四)深入基層，宣傳報道。加大扶貧新聞報道的力度。結(jié)合“訪民情、惠民生、聚民心” 活動以及我縣扶貧開發(fā)工作的實際進展情況，深入基層、深入一線，掌握第一手素材，用典型說話、用事實說話、用數(shù)據(jù)說話，推出有分量、有影響的文章、專題報道，增強宣傳報道的吸引力、感染力和說服力。
(五)募捐工作。開展全國“扶貧日”愛心捐助活動，接納機關(guān)、社會團體、企業(yè)上的一切募捐款項，除定向捐贈、工礦企業(yè)捐款由xx縣“扶貧日”活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組辦公室設(shè)立資金專戶，負責日常管理以外，其他各級機關(guān)單位、部門募捐款項一律用于所屬對口幫扶及“訪惠聚”貧困鄉(xiāng)村的扶貧幫困等活動，接受縣紀檢、財政、審計部門審核監(jiān)督。10月18日前，將募捐款物統(tǒng)計情況(附表)報縣扶貧開發(fā)辦，縣扶貧開發(fā)辦適時統(tǒng)一通過xx縣政府網(wǎng)公示。
(六)活動總結(jié)。10月18日前，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、各單位(部門)報送活動基本情況，取得的成效;各級定點幫扶單位開展與貧困戶“結(jié)對子”、訪貧慰問、幫扶到戶、關(guān)愛到人的系列扶貧活動情況;籌集的款物及使用情況;好的做法及經(jīng)驗;存在問題及今后打算等。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十
指導思想：
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的`讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
活動目標：
1、通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展動力。
活動主題：“一路書香伴我行”
活動內(nèi)容：
教師層面：
（2）每學期至少開一節(jié)多形式的討論交流課（如：好書介紹課，好書讀中交流指導課，好書讀后交流）
（3）每學期舉行一次“教師讀書征文”評比活動，對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上的獎勵；確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學論文在省、市、區(qū)級雜志發(fā)表。
（4）建立博客讀書論壇。
學生層面:
（1）抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十一
根據(jù)《xx省20xx年全國“扶貧日”活動方案》要求，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就我區(qū)開展第一個“扶貧日”活動提出如下方案：
一、開展“扶貧日”活動的總體要求
10月17日是第一個“扶貧日”。為擴大社會影響，使“扶貧日”活動開好頭、起好步，必須精心組織開展好我區(qū)“扶貧日”活動，大力宣傳黨和政府的扶貧開發(fā)方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀，構(gòu)建政府、市場、社會協(xié)同推進扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量向貧困宣戰(zhàn)。“扶貧日”活動的主要目的是引導社會各界關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，核心內(nèi)容是學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。
二、開展“扶貧日”活動的原則
“扶貧日”活動應(yīng)遵循以下原則：一是依法合規(guī)、節(jié)儉務(wù)實;二是先行啟動、逐步完善;三是盡力而為、量力而行;四是營造氛圍、擴大影響。
三、主要活動安排
(一)召開裕安區(qū)“扶貧日”宣傳動員會。
國務(wù)院將召開全國社會扶貧工作暨“扶貧日”啟動儀式電視電話會議。省在國務(wù)院電視電話會結(jié)束后召開全省“扶貧日”宣傳動員會。區(qū)將設(shè)立主會場，區(qū)政府領(lǐng)導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)，區(qū)直各單位，第六批選派干部，大學生村官，駐村工作隊隊長，扶貧專干，民政辦主任、貧困村兩委干部將參加會議。
此項工作由區(qū)扶貧辦承辦。
(二)開展專題宣傳。
以“10?17，邀您一起”為行動口號，充分利用各種媒體，積極開展宣傳活動，營造氛圍，擴大影響。
1、在《今日裕安》組織專版進行宣傳。
內(nèi)容：一是宣傳扶貧開發(fā)方針政策以及我區(qū)的扶貧開發(fā)典型經(jīng)驗、做法;二是宣傳扶貧戰(zhàn)線上的先進集體和先進個人事跡。
此項工作由區(qū)扶貧辦會同今日裕安編輯部共同承辦。
2、利用多種媒體開展公益宣傳。
“扶貧日”前后，分別在區(qū)政府網(wǎng)站、區(qū)扶貧開發(fā)政務(wù)信息網(wǎng)等主要門戶網(wǎng)站發(fā)布扶貧公益廣告。
此項工作由區(qū)委宣傳部與區(qū)扶貧辦共同負責。
3、組織全區(qū)開展“扶貧日”宣傳活動。
組織全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街集中開展“扶貧日”宣傳活動。在“扶貧日”當天，通過懸掛扶貧宣傳橫幅、舉辦扶貧圖片展、開展政策咨詢、知識競賽、解決實際問題等各具特色的活動，引導全社會關(guān)注扶貧開發(fā)、關(guān)心貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困人口，推動社會各界共同參與扶貧開發(fā)。
此項工作由區(qū)委宣傳部與區(qū)扶貧辦負責。
(三)參加扶貧公募活動。
根據(jù)要求，區(qū)將參加省級組織的扶貧公募活動。
1、活動主題：扶貧濟困、踐行友善。
2、活動內(nèi)容。
(1)扶貧項目認領(lǐng)。由區(qū)扶貧辦牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責篩選申報需認領(lǐng)的扶貧項目。動員全區(qū)黨政機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織和愛心人士等自愿參與項目認領(lǐng)。全區(qū)各包村單位要結(jié)合所包貧困村，積極帶頭認領(lǐng)。
(2)社會各界認捐。
機關(guān)單位、個人捐款。請區(qū)直工委倡議區(qū)直黨政機關(guān)、事業(yè)單位干部職工捐款，區(qū)人武部倡議駐區(qū)部隊官兵捐款，區(qū)臺辦倡議臺胞、華人華僑捐款。
企業(yè)捐款。請區(qū)工商聯(lián)倡議民營企業(yè)捐款，區(qū)商務(wù)局倡議外商投資企業(yè)捐款，區(qū)農(nóng)委倡議農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)捐款，區(qū)扶貧辦負責動員全區(qū)扶貧龍頭企業(yè)捐款。
社會公眾捐款。請區(qū)委宣傳部協(xié)調(diào)有關(guān)媒體等網(wǎng)絡(luò)公眾平臺，播出扶貧公益廣告、貧困地區(qū)系列報道、扶貧項目介紹，倡議社會公眾捐款。
捐款者可以指定捐資的使用范圍和用途，指定捐贈貧困村的可直接匯入該村的三資賬戶，未指定的可將捐款匯到省慈善協(xié)會專門賬戶(開戶行：徽商銀行合肥城隍廟支行;賬號：)，由省慈善協(xié)會集中匯入裕安區(qū)扶貧資金專戶，所捐資金全部用于我區(qū)的扶貧開發(fā)。
(3)積極參加“扶貧日”公募現(xiàn)場捐贈儀式。
組織相關(guān)人員參加全省10月17日下午在稻香樓禮堂舉辦的公募現(xiàn)場捐贈儀式。
四、組織領(lǐng)導與前期準備
(一)組織領(lǐng)導。我區(qū)20xx年全國“扶貧日”活動在區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導組的領(lǐng)導下組織開展，由區(qū)扶貧辦與區(qū)委宣傳部牽頭負責。
(二)部門協(xié)作。區(qū)各相關(guān)部門分工負責，協(xié)作配合，共同推進“扶貧日”各項活動的開展。區(qū)直工委負責動員區(qū)直黨政機關(guān)、事業(yè)單位干部職工參與活動，區(qū)人武部負責動員駐區(qū)部隊參與活動，區(qū)臺辦負責動員臺胞、華人華僑參與活動，區(qū)工商聯(lián)負責動員民營企業(yè)參與活動，區(qū)商務(wù)局負責動員外商投資企業(yè)參與活動，區(qū)農(nóng)委負責動員農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)參與活動。
(三)會議部署。方案下發(fā)后，以區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導組名義召開相關(guān)會議，專題研究布置“扶貧日”活動，組織方案實施。
(四)前期宣傳。區(qū)委宣傳部和區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導組聯(lián)合下發(fā)通知，組織各級各單位和有關(guān)新聞媒體共同做好“扶貧日”宣傳活動，加大宣傳力度，在全社會營造廣泛參與扶貧開發(fā)的良好氛圍。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十二
10月15日下午13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，并解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情；傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決生活和學習所需；對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經(jīng)濟困難學生，實施以補助生活費為主要內(nèi)容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始后，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的.力量是無窮的，隨后學生科長席興龍、教務(wù)科長左銀環(huán)……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內(nèi)心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經(jīng)濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十三
為貫徹落實宣漢縣教育和科學技術(shù)局《關(guān)于宣漢縣教科系統(tǒng)20xx年扶貧日活動方案的通知》文件精神，確保我?！胺鲐毴铡被顒釉鷮嵱行ч_展，馮小華書記組織動員全校師生員工積極響應(yīng)國家號召，共同參與“扶貧日”活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
學校一直把惠民工程放在重要的議事日程上，接到這個通知便成立了以馮小華校長為組長的行動領(lǐng)導小組，由掛職副書記王永東同志具體分管此項工作。
為了讓每個貧困家庭的孩子不因貧困而失學、不因貧困而自卑、不因貧困而墮落，學校先組織教師對本轄區(qū)進行了拉網(wǎng)式排查并建檔。再通過召開家長會、家校微信群、led顯示屏、宣傳單、展板、給家長的一封信、入戶等形式，大力宣傳開展扶貧日活動的意義、教育脫貧相關(guān)政策等。讓每個貧困家庭都知曉國家的資助政策，點燃每個家庭的希望。
1、組織師生開展扶貧日活動。召開班會，讓學生知曉中國共產(chǎn)黨對貧困家庭的關(guān)愛有哪些，明白許多素不相識的人給予的關(guān)心有哪些，激發(fā)身邊的同學伸出友愛之手，給學生營造一個愛的溫馨家園。同時讓學生用感恩之心好好學習，長大回報祖國、回報社會、回報關(guān)心的人！
2、教師大走訪。學校幫扶人員通過慰問、解疑、建議、鼓勵等多種方式，為貧困戶樹立脫貧致富的信心，為他們尋找增收的策略，通過制定詳細的`產(chǎn)業(yè)計劃、實時跟蹤，收到了很好的效果。
3、特別的愛給特別需要的人。對于特殊的特別困難的家庭，安排專人為他們上心理輔導課，樹立他們的自信心，增強自強不息的意識。安排學生一對一的進行學業(yè)輔導，作為班集體的每一分子，都是一個整體，齊奮進是每一個成員的義務(wù)。再就是經(jīng)濟幫助，幫助他們度過生活中的難關(guān)。
4、走進貧困家庭中，同做一頓飯，感受家的溫暖；同吃一頓餐，享受愛的陪伴；同過一個節(jié)，無論孩子有多遠，從此不再孤單；同圓一個夢，富起來大家同歡樂！
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十四
在上級扶貧工作精神的指引下，我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。 學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領(lǐng)導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育學校“扶貧日”活動總結(jié)學?！胺鲐毴铡被顒涌偨Y(jié)。學校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的.活動中，在20xx年“扶貧”日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去學校。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。
學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手
組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動學校“扶貧日”活動總結(jié)工作總結(jié)。學校成立了扶貧助學領(lǐng)導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年5月1日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來學校“扶貧日”活動總結(jié)學?！胺鲐毴铡被顒涌偨Y(jié)。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十五
10月16日、17日，xx中心學校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展全國第x個“扶貧日”系列活動，進一步加強教育資助政策宣傳，教育引導廣大師生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾、關(guān)心貧困學生、支持教育扶貧工作。
召開主題班會。班主任介紹當前扶貧攻堅的背景，解讀國家各種資助政策、當前扶貧工作現(xiàn)狀及成果，同時讓學生結(jié)合親身經(jīng)歷說一說周邊的扶貧故事。全校主題班會有聲有色。
組織競賽活動。組織了征文競賽，以《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》為主題，學生或敘述、或?qū)Ρ?、或抒情，文筆雖然稚嫩，但弘揚了正能量。組織了扶貧知識競賽活動，教導處精心挑選扶貧知識，制作了簡易答題卷，讓同學參與并認真做答，在關(guān)注扶貧的同時也力求奪冠。
多種形式宣傳。該校開展了標語宣傳、板報宣傳，形成濃厚的宣傳氛圍。蓮云中學、輔導小學還組織召開家長會，跟家長面對面，進行扶貧知識宣傳，教育資助政策宣傳。
該校高度重視脫貧攻堅工作，大力開展扶貧日系列活動，動員社會參與，形成各方合力，提升對“10.17”全國扶貧日的知曉度。早在13日，學校就召開了校委會，建立扶貧日活動方案，印發(fā)文件到各中小學，精心組織，取得了預(yù)期效果。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十六
在這丹桂飄香、碩果累累的金秋十月，西安工程大學人文學院學生會青年志愿者分會的所有成員踏著充滿青春活力的腳步來到金秋愛心樂園，幫助那里的老人們做一些力所能及的義務(wù)活動，為他們的生活增添一抹青春的色彩。
初次來到敬老院，我懷著無比激動的.心情，滿腦子憧憬這美好而難忘的一天。當我遠遠看到一位滿頭銀發(fā)的老奶奶在溫暖的陽光下插花時，我深深地被觸動了，平靜的生命好似一汪清湛湛的水，安逸而閑適，幸福而美好，感嘆生命不在于長度而在于寬度。
之后我被安排擦玻璃，面容和藹的老奶奶親切的提醒我千萬要注意安全，于此同時我們親切的嘮著家常，不多時我們便熟知了，她向我傾訴心中的苦悶，眼中不時地閃著的辛酸的淚花，聲音嘶啞了，眼眶紅了。而我一直保持著微笑，試圖用微笑化解她心頭的疙瘩，她說著我應(yīng)著，盡可能不觸及她最敏感的痛處。
我們帶著文藝表演同他們一同樂呵樂呵，開心一下。把我們青春的種子播灑在他們心間，霎時，可能會喚起他們年輕時代的回憶吧！我們帶來了紅歌合唱、動人舞蹈、時尚歌曲......異彩紛呈，令在座的老人應(yīng)接不暇掌聲連綿不斷；老人們也不甘示弱，有的表演二胡小調(diào)，有的高歌秦腔一首，全場氣氛溫馨活躍，笑聲歌聲此起彼伏。奶奶爺爺們心滿意足的哼著熟悉的小調(diào)，心滿意足。
緊接著，我們幾個志愿者小心翼翼的把老人攙回去，一邊聊著天，一邊開心地笑著。陽光是那么的溫和，灑在身上，暖暖的，十分愜意；微風淡淡的吹著，浮在臉頰上，不愿離去。我們應(yīng)著奶奶的要求，陪他們出來沐浴陽光，為他們梳著銀白色的頭發(fā)，談?wù)撝纹さ脑掝}，讓他們快樂起來。我們又唱了幾首老歌，然后把自己親手做的小禮物送給了他們：有長串的千紙鶴（幸福鳥）祝他們幸福長壽；有傳揚了好多年的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的對聯(lián)送給了他們......
此時，我將這難以忘懷的經(jīng)歷記錄在紙上，更深深的埋藏在心底，我深刻地體會到生命的可貴和愛的力量給人以心靈的震撼。
愿人人獻出一份愛，世界就變得更加美好！
西安工程大學
人文學院
學生會
青年志愿者分會
李婧
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十七
10月17日，包家中心學校多措并舉，強力推進幫扶結(jié)對脫貧工作,全體師生參加。
開展精準扶貧大走訪。17日，該校全體教師在保證教學的前提下，紛紛走進結(jié)對幫扶戶，再次解讀教育扶貧、健康脫貧等扶貧政策，問身體情況、問生活情況、問收支情況、問產(chǎn)業(yè)情況、問需求情況，力所能及地解決貧困戶的實際問題，認真具體填寫脫貧攻堅排查表，做好相關(guān)政策解讀，讓結(jié)對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。
教育扶貧板報再續(xù)“小手牽大手”。各班出一期以教育扶貧政策為內(nèi)容的板報，讓學生回去再做小宣傳員，向家里和鄰里再說教育扶貧，提升教育扶貧政策的知曉率。
校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講。從10月9日開始，該校中午校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講，小播音員用稚嫩甜美的聲音向全校師生及周圍群眾詳細解說扶貧政策。
舉行教育扶貧國知識競賽。17日的課間操，該校舉行教育扶貧知識競賽，全體學生競相搶答。隨后，學生代表帶領(lǐng)全體學生再學《岳西縣教育扶貧建檔立卡貧困家庭子女資助政策明白卡》，主持人向?qū)W生宣傳“精準扶貧”、“精準脫貧”相關(guān)的'知識和政策。
該校還將組織開展《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》等征文活動，邀請家長全程參與。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十八
近日，xx中心學校圍繞“扶貧日”活動方案，開展形式多樣的教育扶貧活動。
大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。通過宣傳欄、黑板報、國旗下講話和向全體學生發(fā)出倡議等形式，使扶貧助學觀念深入人心，全校營造出扶困助學的良好氛圍。
進行家訪，全面了解貧困生家庭情況。學校通過家訪詳細了解學生的`家庭情況、生活狀況。同時，學校切實做好這部分家庭的貧困資助工作。
深化內(nèi)涵，加強感恩與勵志教育。圍繞“扶貧日”活動方案，本周一升旗儀式上對學生開展“消除貧困，人人參與”的專題教育。教師和學生代表分別發(fā)言，號召全體師生心懷感恩、自立自強、奉獻愛心、服務(wù)社會。
“扶貧日”系列活動的扎實開展，為同學們樹立了互幫互助，無私奉獻，用自己實際行動回報社會的意識；為經(jīng)濟困難學生樹立了自立自強、奮發(fā)進取的信念，促進了學生全面健康地成長。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十九
10月17日，包家中心學校多措并舉，強力推進幫扶結(jié)對脫貧工作,全體師生參加。
開展精準扶貧大走訪。17日，該校全體教師在保證教學的前提下，紛紛走進結(jié)對幫扶戶，再次解讀教育扶貧、健康脫貧等扶貧政策，問身體情況、問生活情況、問收支情況、問產(chǎn)業(yè)情況、問需求情況，力所能及地解決貧困戶的實際問題，認真具體填寫脫貧攻堅排查表，做好相關(guān)政策解讀，讓結(jié)對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。
教育扶貧板報再續(xù)“小手牽大手”。各班出一期以教育扶貧政策為內(nèi)容的板報，讓學生回去再做小宣傳員，向家里和鄰里再說教育扶貧，提升教育扶貧政策的知曉率。
校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講。從10月9日開始，該校中午校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講，小播音員用稚嫩甜美的聲音向全校師生及周圍群眾詳細解說扶貧政策。
舉行教育扶貧國知識競賽。17日的課間操，該校舉行教育扶貧知識競賽，全體學生競相搶答。隨后，學生代表帶領(lǐng)全體學生再學《岳西縣教育扶貧建檔立卡貧困家庭子女資助政策明白卡》，主持人向?qū)W生宣傳“精準扶貧”、“精準脫貧”相關(guān)的知識和政策。
該校還將組織開展《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》等征文活動，邀請家長全程參與。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇二十
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，國務(wù)院批準自20xx年起，將每年的10月17日設(shè)立為全國扶貧日，以“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”為行動口號，以黨的十八大會議精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以促進城鄉(xiāng)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展、實現(xiàn)教育公平為目標，xxxx職業(yè)學院黨總支開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學院穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園環(huán)境作出積極貢獻?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
我校先后召開專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”活動倡議，并結(jié)合我國貧困地區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
我校的“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”捐款活動得到師生的積極響應(yīng)，我院共24個班級，學生們以班級為單位，教師們以部門為單位，踴躍捐款共計xx元，學生捐款率達到75%，教師捐款率達到78%。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
為了充分發(fā)揮學院學生會在扶貧幫困中的作用，帶動我院扶貧助學工作的開展，我院每年將在全校范圍內(nèi)確定幾名貧困生，給予勤工儉學的機會，對他們表示關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。此項措施除了減輕學生的生活負擔之外，還實現(xiàn)了通過誠實勞動，改變生活狀況的價值觀，打消了學生不勞而獲的心理依賴，是學院長期扶貧幫困的一項重要措施。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心捐款箱，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關(guān)心和幫助。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇一
一、活動目的：
以“奉獻一份愛心、點燃一盞希望”為主題，弘揚中華民族“人心向善、扶貧濟貧”的傳統(tǒng)美德，積極為貧困弱勢群體獻一份關(guān)愛。
二、學校組織機構(gòu)：
(一)領(lǐng)導機構(gòu)
組長：唐中福
成員：聶曉云 王 敏 古代永 楊 健
(二)工作小組：
組長：古代永
成員：李 剛 肖永余 雷 李 李 穎 胡水秀 周 玉
三、實施步驟：
(一)宣傳動員(9月18日—28日)
一是利用學校校園網(wǎng)、電子屏等載體，做好“扶貧日”宣傳動員工作;
二是組織召開教職工動員大會，學習傳達上級精神，安排布置學?！胺鲐毴铡被顒庸ぷ饕螅趯W校營造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍。
(二)活動開展(10月1日—17日)
1、“結(jié)對認親、愛心扶貧”：教職工可根據(jù)學校學生實際，“一對一”結(jié)對進行幫扶，結(jié)對雙方姓名、幫扶金額由各工會小組組長統(tǒng)計報學校工會。
2、“自主自愿、自行募捐”：學校以資金募捐為主，多少不限，由各工會小組組長組織募捐，學校工會統(tǒng)一管理。
3、學校對捐款要專人專賬管理、賬款相符、賬目清楚。
4、捐款主要用于對貧困教職工、貧困學生的資助，學校及時公示捐款使用情況，自覺接受教職工監(jiān)督。
5、學校廣大黨員干部要在此項活動中起好帶頭作用，積極做好“扶貧日”各項工作。
6、捐款活動只在教職工進行，學生不參加此次活動。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇二
（2）各中隊成立一支“書香流動站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導航員三名。定期定時（每周五午間半小時）在同一年級內(nèi)流動開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個一”活動。鼓勵學生在藍天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
（3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（4）開展各種讀書活動，如“讀書指導”、“讀書征文”、“
讀書演講比賽”、“對詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動。
家庭層面：
（1）印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。
（2）開展“親子讀書活動”。 通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節(jié)時，邀請家長參加。
（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
（4）開展“親子讀書dd“書香家庭”評選活動。
具體活動安排：
第一階段：啟動階段（20**年9月）
主要任務(wù)是：制定公布方案、計劃，少先隊、各班級利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
（1）“打造書香校園”行動啟動儀式。
（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會”（3）設(shè)計行動標識、行動口號、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學生志愿捐書等形式充實班級圖書架。
（5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報，并在黑板報中設(shè)立班級“書香榮譽榜”。
（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦法、“書香榮譽榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級閱讀計劃。
第二階段：20**年10月――20**年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點實施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷提高全校學生的文化底蘊，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
（1）每位教師給學生講一個自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學生。
（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊會，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。
（3）為了幫助學生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。
a. 兒童詩歌會
最新書香校園活動方案策劃書 策劃方案
b 我與作家有個約會
c 童書人物xx
d 走近名著，親近名著
（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動。
第三階段：20**年1月中下旬為總結(jié)階段。
（1）對“書香校園”行動進行總結(jié)。
（2）表彰“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇三
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省扶貧辦〈安徽省x4年全國“扶貧日”活動方案〉的通知》(皖政辦明電[x4]34號)以及市“扶貧日”活動籌備工作會議精神，現(xiàn)就我縣開展第一個“扶貧日”活動提出如下方案：
一、開展“扶貧日”活動的目的和要求
國務(wù)院確定自x4年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。扶貧日”活動的主要目的是引導社會各界關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，核心內(nèi)容是學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。
為擴大社會影響，使“扶貧日”活動開好頭、起好步，各級各部門要精心組織實施，大力宣傳黨和政府的扶貧開發(fā)方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀，構(gòu)建政府、市場、社會協(xié)同推進扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量向貧困宣戰(zhàn)，確保我縣第一個“扶貧日”活動辦好。
二、開展“扶貧日”活動的原則
“扶貧日”活動應(yīng)遵循以下原則：一是依法合規(guī)、節(jié)儉務(wù)實;二是先行啟動、逐步完善;三是盡力而為、量力而行;四是營造氛圍、擴大影響。
三、主要活動安排
(一)召開縣“扶貧日”宣傳動員會
國務(wù)院將召開全國社會扶貧工作暨“扶貧日”啟動儀式電視電話會議。我省擬在國務(wù)院電視電話會結(jié)束后召開全省“扶貧日”宣傳動員會，省領(lǐng)導作宣傳動員講話。
我縣分會場由縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組組長、副組長和成員單位以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責同志參加。在全省“扶貧日”宣傳動員會結(jié)束后，縣領(lǐng)導作宣傳動員講話。
(二)開展專題系列宣傳
以“10·17，邀您一起”為主題口號，充分利用各種媒體，積極開展宣傳活動，營造氛圍，擴大影響。
1、在《池州日報·青陽新聞》開展扶貧項目認領(lǐng)宣傳。公布全縣18個貧困村扶貧項目、所需金額以及認領(lǐng)方式，號召全縣黨政機關(guān)、事業(yè)單位、各類企業(yè)、社會組織和愛心人士認領(lǐng)。
2、利用多種媒體開展公益宣傳。分別在縣廣播電視臺、青陽政府網(wǎng)以及縣直單位網(wǎng)站各類媒體發(fā)布扶貧公益廣告。由縣委宣傳部與縣扶貧辦共同負責，各主要媒體承辦。
3、集中開展“扶貧日”宣傳活動。組織縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中開展“扶貧日”宣傳活動。在“扶貧日”當天，通過懸掛扶貧宣傳橫幅、舉辦扶貧圖片展、開展政策咨詢、知識競賽、解決實際問題等各具特色的活動，引導全社會關(guān)注扶貧開發(fā)、關(guān)心貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困人口，推動社會各界共同參與扶貧開發(fā)。(宣傳標語見附件)
(三)組織開展扶貧項目認領(lǐng)活動。
全縣各包村幫扶單位、企業(yè)、社會團體和個人均可通過來人、來電、來函方式到縣扶貧辦認領(lǐng)扶貧項目，并填寫《扶貧項目認領(lǐng)單》(見附件)。認領(lǐng)扶貧項目可由認領(lǐng)者自建，也可以出資形式由貧困村建設(shè)。認領(lǐng)資金直接撥付貧困村。項目認領(lǐng)活動至10月24日結(jié)束，經(jīng)縣扶貧辦匯總后，報省扶貧辦。
縣扶貧辦聯(lián)系人：沈x敏，電話：
郵 箱：
四、工作要求
(一)要高度重視。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)、貧困群眾的關(guān)心關(guān)愛。開展好“扶貧日”活動是一項十分重要的政治任務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要負責同志要高度重視，抓緊把這項活動布置好、開展好。
(二)要取得實效。各級各部門要認真動員好、組織好貧困村扶貧項目認領(lǐng)工作，確?！胺鲐毴铡被顒尤〉脤嵭А？h級將組織2-3家企業(yè)參加全省“扶貧日”公募現(xiàn)場捐贈和項目認領(lǐng)舉牌儀式。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇四
一、活動目的：
春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動，滿足小學生接觸大自然的需求，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天美景;通過春游鍛煉學生自理能力，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識，感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念和團隊精神。
二、活動主題：
放飛童趣
三、活動時間：
一下午
四、活動地點：
學校北部田野
五、活動項目：
找春天(采集標本、放風箏、做游戲)
賞春天(用畫筆把美麗的春天畫下來)
寫春天 (用語言寫下你眼里的春天和你的感受)
六、安全注意事項及安全保障措施：
為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，依照本班的實際情況，特制訂班級春游活動方案如下：
(一)班級春游安全領(lǐng)導小組
組 長：
副組長：
成員：各小組組長
(二)活動安全預(yù)案
1、活動前，學生中可能有的安全意識差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。行走時不準嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊。強調(diào)活動過程中的注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有春游學生進行安全教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動，同時班任要聯(lián)系家長確定。
把學生組織成十個活動小組，分別指定有責任心同學當組長和副組長。
嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。教育學生野餐過程中講究衛(wèi)生，不準喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。
嚴禁學生攜帶煙、火，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
建議學生裝穿運動服，運動鞋，背雙肩包，并保管好相機等貴重物品。
2、行進中可能會有學生掉隊或擅自離隊現(xiàn)象，可能帶來危險。為此，出發(fā)前，集中強調(diào)安全注意事項，宣布活動安排，清點人數(shù)。教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊，行進中排隊要有序。
3、在路上，特別是經(jīng)過十字路口，很容易出現(xiàn)交通事故，在田間小路，學生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學生行程時排好隊伍，不準踩踏農(nóng)田。教育學生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學生安全通過。
4、在活動中，有些危險地方可能帶來危險。為此，到達目的地后組織學生在老師指導下開展活動，活動時要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，(如攀爬樹木巖石等)教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴禁下水游泳，預(yù)防溺水事故發(fā)生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學生在一起;對本班學生安全負全責。分散自由活動時，要求學生三五成群，不能個別行動，教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時及時匯報，班主任和跟班老師要加強巡視，安全小組要做好監(jiān)控，班主任和跟班老師要隨時點名，查看學生去向。
5、在活動過程中，個別體弱學生可能會遇到些困難。教育每名同學都要發(fā)揚團結(jié)互助精神，及時幫助有困難的同學。
6、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
7、春游活動中可能會有突發(fā)事件發(fā)生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付;孩子優(yōu)先，緊急援救;維持秩序，迅速疏散;立即報警，緊急求助。隨隊校醫(yī)要備足藥布、創(chuàng)可貼、清涼油等急救藥品。
8、教師手機應(yīng)處于開機狀況，并檢查電池電量，以加強聯(lián)系。教師要自始至終和學生在一起，防止丟失學生。學生如上廁所，要向班主任請假，要有同學陪伴。
9、為了保證學生安全歸校，活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點按時集合，清點人數(shù)，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時間放學。
七、環(huán)保教育：
教育學生愛護公物，保護環(huán)境和莊稼，嚴禁學生攀摘花草樹木莊稼等，嚴禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇五
一個善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學生也讀書、愛書;一個書香飄蕩的校園，肯定是一個充滿人性關(guān)懷的校園。創(chuàng)建“書香校園”請從師生閱讀開始!”本學期在學生方面我校著重做好以下幾個方面：
一、保證人手一本課外書
抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記;有讀書互助小組，同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。利用開學初，開學初，結(jié)合少先隊工作，開展“我愛中隊圖書角”活動，教育學生合理使用壓歲錢的同時，讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲?。豐富圖書櫥。為了讓每個學生都能多讀書、讀好書，學校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書，同學之間，班級之間建立了“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。保證每個學生的書包里要有一本課外書。
二、保證一天的讀書時間
學校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間，也稱‘閱讀日“同時還要求每位學生在每天完成回家作業(yè)的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。要求家長和孩子騰出一定時間進行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省“的讀書方式。
三、保證一周要有一次閱讀指導
每五確定一節(jié)閱讀指導課，效果明顯。在閱讀方面，教師的合理引導、認真指點是不可缺少的，它能為學生進行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。
a、兒童詩歌會
b我與作家有個約會
c童書人物 教師對學生的閱讀進行相應(yīng)的指導的同時，也制訂出了相應(yīng)的保證措施，來促進學生的閱讀效果。
(1)做好摘錄：就是每個學生準備一本《小書蟲》摘抄本，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，一兩個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。
(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時間讓學生把自己的讀書內(nèi)容或者是讀書的感受與大家進行交流，甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學們聽，這一做法有效地保證了讀書的質(zhì)量，也鍛煉了每一個學生的表達能力。讓每個孩子暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。
四、保證每學期開展一次以上的主題活動
并建立中隊圖書角，然后分年段開展活動，一二年級開展“親子共讀活動”父母跟孩子一起讀書，每天讀30分鐘以上，讀完親子進行交流，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或經(jīng)驗論文，各中隊選出5篇作品。三四年級開展“精美書簽制作”組織隊員進行閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學生評選，結(jié)合教師推薦，每個中隊選出10份作品。五六年級開展“讀書手抄報”評比活動，學生在老師的幫助下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。最后舉辦成果匯報展示，效果良好。
五、保證每學年一次總結(jié)表彰會
期末，召開全體師生及家長會，表彰一批書香娃，書香班級及書香家庭，樹立讀書榜樣。
有句詩寫得好——“腹有詩書氣自華”，我們在關(guān)注學生發(fā)展的同時，更注重教師的成長，教師的發(fā)展，都可以從閱讀中得到。為了讓全校的師生每天都能騰出時間讀書，我們把每周的周二、周四定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務(wù)。本學期，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務(wù)是教委辦贈送的《不做教書匠》，學生則定期到圖書館借書。每到寫字課，師生各捧一本書，共同徜徉于書的海洋。要求師生各設(shè)讀書筆記，或摘錄書中精彩片斷或?qū)懽x書心得，并定期開展讀書心得展示與評比。閱讀日的落實更好地促進教師養(yǎng)成每日閱讀的 師生在書香中享受幸福，“師生一起讀書”成為一條樸素而充實的理念，老師們，開始走進教育大師的思想，與“教育大師”進行心靈對話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉，老師們，開始捧起經(jīng)典，走進人類偉大的靈魂，小小的心中涌動起天真和純真。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇六
活動目標：
1、了解生活中各種繩子及其用途。
2、樂意開展創(chuàng)造活動，喜歡和同伴交流、分享。
活動準備：
1、漢字卡片：掛、系、扎、串(已認識過這四個漢字)。
2、將衣服、毛巾、圖畫;沒穿鞋帶的鞋子;各種有孔的珠子;包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關(guān)于繩的照片。
4、寶物筐：各種材質(zhì)不同、粗細不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動過程：
一、了解材料，引出繩子的主題
(出示各種材料包括各種繩子)師：你們瞧，桌子上都有些什么?
(出示四個漢字)師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友?
二、分組試一試，繩子的用途
1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變!
2、每組幼兒展示自己的成果。
師：你們桌子上的是什么字?怎么變了?
三、說一說用過的繩子
師：剛才你們干什么了?
你們都用到了哪些繩子?教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。
四、合作玩繩子
師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導幼兒合作完成。
五、生活中的繩子
1、幼兒自由討論
2、播放各種繩子的照片
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇七
一、活動內(nèi)容
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的'由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料
3、教師準備祖國風光錄像。
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設(shè)想
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇八
經(jīng)國務(wù)院同意，自x4年起，國家將每年的10月17日設(shè)立為全國“扶貧日”，我國“扶貧日”的正式設(shè)立，是國家創(chuàng)新社會扶貧體制機制的重大舉措，對于弘揚“扶貧濟困、人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德和友善互助的社會主義核心價值觀，促進全社會各界力量關(guān)注、參與扶貧開發(fā)，加快貧困地區(qū)全面建成小康社會步伐具有重大意義。
為迎接今年首個“扶貧日”的到來，進一步做好“全國扶貧日”宣傳活動相關(guān)工作，努力營造全社會了解、關(guān)心、參與扶貧開發(fā)的濃厚輿論氛圍。經(jīng)鹽津縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組研究，決定在全縣開展“10.17”首個扶貧日宣傳活動，現(xiàn)將《鹽津縣“10.17”首個扶貧日宣傳活動實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合各自實際，抓好組織實施。
一、活動主題、時間與目標
活動主題：“10.17”全國扶貧日，邀您一起來扶貧;
活動時間：此次宣傳活動時間定于10月17日前后;
活動目標：大力宣傳我國“扶貧日”正式設(shè)立，切實抓好全縣“扶貧日”宣傳工作，努力營造全社會各界力量關(guān)心關(guān)注、共同參與扶貧開發(fā)的良好氛圍，積極倡導“扶貧濟困、人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德和友善互助的社會主義核心價值觀。
二、活動內(nèi)容
為有效抓好全縣首個“扶貧日”宣傳活動工作，確?；顒尤〉脤嵭?，宣傳活動內(nèi)容應(yīng)做到“七個一”。
7.一部專題片：由縣扶貧辦牽頭制作一部專題片，內(nèi)容應(yīng)重點立足對全縣“”以來扶貧開發(fā)工作成果宣傳，并全面反映全縣各級各部門圍繞脫貧致富奔小康的堅定信心和決心。
三、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各相關(guān)單位要切實加強“10.17”扶貧日宣傳活動工作的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分結(jié)合各自實際，認真開展好宣傳活動各項工作，確?；顒尤〉脤嵭?。
(二)加強宣傳，廣泛動員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各相關(guān)單位要積極動員社會各界廣泛參與，大力開展輿論宣傳，為活動營造出人人關(guān)心扶貧，人人支持扶貧，人人參與扶貧的濃厚社會氛圍，真正使活動達到造聲勢、廣宣傳、入人心的目的。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇九
20xx年，國家將每年的10月17日設(shè)定為全國“扶貧日”，為組織開展好20xx年全國“扶貧日”活動，按照自治區(qū)、地區(qū)安排部署，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、活動主題：“扶貧濟困，你我同行”。
二、活動時間：20xx年10月8日-10月31日。
三、活動安排：圍繞全國“扶貧日”活動主題，在“10.17”前后，開展系列活動，務(wù)求實效。
(一)召開協(xié)調(diào)會議，明確部門職責任務(wù)。以xx縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組名義召開縣直部門20xx年全國“扶貧日”工作協(xié)調(diào)會，區(qū)分責任，明確任務(wù)。
時間：20xx年9月(具體時間另行通知)。
參會人員：縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組成員單位，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))負責同志參加。
(二)突出輿論宣傳，營造扶貧濟困活動氛圍。廣泛宣傳動員，引導更多愛心人士參與“扶貧日”活動。
1.營造全國“扶貧日”活動氛圍。發(fā)布倡議書啟動全國“扶貧日”活動。以縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組名義在縣電視臺、政府網(wǎng)站以哈、漢文字公開發(fā)布參與全國“扶貧日”活動倡議書，啟動全國“扶貧日”活動，倡議全社會參與扶貧開發(fā)事業(yè);縣扶貧開發(fā)辦在主要街道懸掛關(guān)于“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))在轄區(qū)內(nèi)懸掛橫幅和宣傳標語;設(shè)立咨詢、宣傳、募捐臺，縣扶貧開發(fā)辦、縣教育局、縣民政局、縣農(nóng)業(yè)局、縣水利局、縣畜牧獸醫(yī)局、縣衛(wèi)生局、縣人口和計劃生育委員會、縣國土資源局、縣住建局、縣林業(yè)局、縣農(nóng)機局、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、團縣委、農(nóng)業(yè)銀行、信用聯(lián)社結(jié)合本部門優(yōu)勢和特點，制作扶貧幫困展板，10月17日上午12:00(北京時間)在政府對面小廣場展示，開展扶貧濟困專項宣傳活動;縣扶貧開發(fā)辦公室提供宣傳短信內(nèi)容，移動公司、電信公司、聯(lián)通公司在活動期間發(fā)送手機短信。(縣委宣傳部牽頭負責，縣廣電局、縣扶貧開發(fā)辦配合)。
2.深入基層采訪、宣傳扶貧先進典型和成功經(jīng)驗。以“扶貧濟困，你我同行”活動為主題，充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，積極開展采訪宣傳活動，制作專題報道，擴大全國“扶貧日”社會影響，廣泛動員社會各界參與扶貧事業(yè)。(縣委宣傳部牽頭負責，縣廣電局、縣扶貧開發(fā)辦配合)
(三)精心組織策劃，開展扶貧濟困專項行動。開展訪貧慰問、幫扶到戶、關(guān)愛到人等豐富多樣的系列扶貧濟困活動，大力宣傳黨和國家的扶貧政策，引導貧困農(nóng)牧民崇尚科學、誠信守法、抵制迷信，遵守公民基本道德規(guī)范，幫助貧困村、貧困戶解決生產(chǎn)生活實際困難。
1.開展機關(guān)干部職工愛心捐贈活動。本著自愿、公開、透明的原則，由各單位、部門組織募捐活動。(由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、單位、部門負責)
時間：10月17日至31日
2.開展廠礦、民營企業(yè)募捐活動。由商經(jīng)信委組織各駐地企業(yè)向“扶貧日”活動開展公募認捐活動。扶貧龍頭企業(yè)應(yīng)積極帶頭向“扶貧日”活動辦公室開展公募認捐活動。捐款資金打入縣國庫專項賬戶，賬戶名稱：xx縣國庫支付中心(基建專戶)，賬號：，開戶行:xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社，款項用途： 收入。各企業(yè)要將捐款名單及金額在10月18日上午12:00之前報商經(jīng)委、縣扶貧開發(fā)辦，聯(lián)系人：馬麗亞，電話： 。
3.組織開展居(村)民“一元捐贈、一份愛心”捐贈活動。(由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府負責)
4.開展社會扶貧到村到戶行動。各級定點幫扶單位及“訪惠聚”住村工作組，在“扶貧日”前后組織開展各項扶貧幫困活動。
5.以扶貧濟困專項行動月活動為載體，開展政府、市場、社會扶貧到村到戶融情行動。將每年10月份作為全縣的扶貧濟困專項行動月，在此期間，縣直各單位、各行業(yè)集中開展調(diào)研走訪貧困村、慰問貧困戶等形式多樣的結(jié)對幫扶活動。各行業(yè)部門要立足行業(yè)特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展能源扶貧、交通扶貧、水利扶貧、生態(tài)扶貧、旅游扶貧、信息扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、科技扶貧、教育扶貧、文化扶貧、衛(wèi)生計劃生育扶貧等到村入戶融情行動，創(chuàng)新行業(yè)扶貧機制，制定和完善行業(yè)扶貧政策措施。(各相關(guān)部門、單位負責)。
(四)開通監(jiān)督舉報電話。10月17日開通監(jiān)督舉報電話，接受社會各界監(jiān)督扶貧資金使用及募捐款物等存在問題，舉報電話設(shè)在縣紀委監(jiān)察局，電話：。
四、工作要求
(一)統(tǒng)一部署，落實責任。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、各單位(部門)主要負責同志要親自動員、部署和參與活動，指定專人負責制訂活動方案，明確分工，落實責任。確保不走過場、不搞形式，注重活動成效。
(二)積極發(fā)動，重在參與。采取多種形式擴大社會扶貧濟困、奉獻愛心的參與面，積極倡導扶貧濟困志愿者行動，廣泛發(fā)動廣大群眾、社會各界、企業(yè)和私營業(yè)主參與開展全國“扶貧日”活動。不斷完善專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧、援疆扶貧“四位一體”扶貧格局，不斷擴大“扶貧日”活動的參與范圍，努力打造政府搭臺社會參與的活動品牌。
(三)注重監(jiān)管，公開透明。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、各單位(部門)募集的款物及使用情況要及時向社會公布。審計、監(jiān)察機關(guān)將依法對募集款物情況進行審計監(jiān)察。
(四)深入基層，宣傳報道。加大扶貧新聞報道的力度。結(jié)合“訪民情、惠民生、聚民心” 活動以及我縣扶貧開發(fā)工作的實際進展情況，深入基層、深入一線，掌握第一手素材，用典型說話、用事實說話、用數(shù)據(jù)說話，推出有分量、有影響的文章、專題報道，增強宣傳報道的吸引力、感染力和說服力。
(五)募捐工作。開展全國“扶貧日”愛心捐助活動，接納機關(guān)、社會團體、企業(yè)上的一切募捐款項，除定向捐贈、工礦企業(yè)捐款由xx縣“扶貧日”活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組辦公室設(shè)立資金專戶，負責日常管理以外，其他各級機關(guān)單位、部門募捐款項一律用于所屬對口幫扶及“訪惠聚”貧困鄉(xiāng)村的扶貧幫困等活動，接受縣紀檢、財政、審計部門審核監(jiān)督。10月18日前，將募捐款物統(tǒng)計情況(附表)報縣扶貧開發(fā)辦，縣扶貧開發(fā)辦適時統(tǒng)一通過xx縣政府網(wǎng)公示。
(六)活動總結(jié)。10月18日前，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、各單位(部門)報送活動基本情況，取得的成效;各級定點幫扶單位開展與貧困戶“結(jié)對子”、訪貧慰問、幫扶到戶、關(guān)愛到人的系列扶貧活動情況;籌集的款物及使用情況;好的做法及經(jīng)驗;存在問題及今后打算等。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十
指導思想：
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的`讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
活動目標：
1、通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展動力。
活動主題：“一路書香伴我行”
活動內(nèi)容：
教師層面：
（2）每學期至少開一節(jié)多形式的討論交流課（如：好書介紹課，好書讀中交流指導課，好書讀后交流）
（3）每學期舉行一次“教師讀書征文”評比活動，對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上的獎勵；確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學論文在省、市、區(qū)級雜志發(fā)表。
（4）建立博客讀書論壇。
學生層面:
（1）抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十一
根據(jù)《xx省20xx年全國“扶貧日”活動方案》要求，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就我區(qū)開展第一個“扶貧日”活動提出如下方案：
一、開展“扶貧日”活動的總體要求
10月17日是第一個“扶貧日”。為擴大社會影響，使“扶貧日”活動開好頭、起好步，必須精心組織開展好我區(qū)“扶貧日”活動，大力宣傳黨和政府的扶貧開發(fā)方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀，構(gòu)建政府、市場、社會協(xié)同推進扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量向貧困宣戰(zhàn)。“扶貧日”活動的主要目的是引導社會各界關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，核心內(nèi)容是學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。
二、開展“扶貧日”活動的原則
“扶貧日”活動應(yīng)遵循以下原則：一是依法合規(guī)、節(jié)儉務(wù)實;二是先行啟動、逐步完善;三是盡力而為、量力而行;四是營造氛圍、擴大影響。
三、主要活動安排
(一)召開裕安區(qū)“扶貧日”宣傳動員會。
國務(wù)院將召開全國社會扶貧工作暨“扶貧日”啟動儀式電視電話會議。省在國務(wù)院電視電話會結(jié)束后召開全省“扶貧日”宣傳動員會。區(qū)將設(shè)立主會場，區(qū)政府領(lǐng)導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)，區(qū)直各單位，第六批選派干部，大學生村官，駐村工作隊隊長，扶貧專干，民政辦主任、貧困村兩委干部將參加會議。
此項工作由區(qū)扶貧辦承辦。
(二)開展專題宣傳。
以“10?17，邀您一起”為行動口號，充分利用各種媒體，積極開展宣傳活動，營造氛圍，擴大影響。
1、在《今日裕安》組織專版進行宣傳。
內(nèi)容：一是宣傳扶貧開發(fā)方針政策以及我區(qū)的扶貧開發(fā)典型經(jīng)驗、做法;二是宣傳扶貧戰(zhàn)線上的先進集體和先進個人事跡。
此項工作由區(qū)扶貧辦會同今日裕安編輯部共同承辦。
2、利用多種媒體開展公益宣傳。
“扶貧日”前后，分別在區(qū)政府網(wǎng)站、區(qū)扶貧開發(fā)政務(wù)信息網(wǎng)等主要門戶網(wǎng)站發(fā)布扶貧公益廣告。
此項工作由區(qū)委宣傳部與區(qū)扶貧辦共同負責。
3、組織全區(qū)開展“扶貧日”宣傳活動。
組織全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街集中開展“扶貧日”宣傳活動。在“扶貧日”當天，通過懸掛扶貧宣傳橫幅、舉辦扶貧圖片展、開展政策咨詢、知識競賽、解決實際問題等各具特色的活動，引導全社會關(guān)注扶貧開發(fā)、關(guān)心貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困人口，推動社會各界共同參與扶貧開發(fā)。
此項工作由區(qū)委宣傳部與區(qū)扶貧辦負責。
(三)參加扶貧公募活動。
根據(jù)要求，區(qū)將參加省級組織的扶貧公募活動。
1、活動主題：扶貧濟困、踐行友善。
2、活動內(nèi)容。
(1)扶貧項目認領(lǐng)。由區(qū)扶貧辦牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責篩選申報需認領(lǐng)的扶貧項目。動員全區(qū)黨政機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織和愛心人士等自愿參與項目認領(lǐng)。全區(qū)各包村單位要結(jié)合所包貧困村，積極帶頭認領(lǐng)。
(2)社會各界認捐。
機關(guān)單位、個人捐款。請區(qū)直工委倡議區(qū)直黨政機關(guān)、事業(yè)單位干部職工捐款，區(qū)人武部倡議駐區(qū)部隊官兵捐款，區(qū)臺辦倡議臺胞、華人華僑捐款。
企業(yè)捐款。請區(qū)工商聯(lián)倡議民營企業(yè)捐款，區(qū)商務(wù)局倡議外商投資企業(yè)捐款，區(qū)農(nóng)委倡議農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)捐款，區(qū)扶貧辦負責動員全區(qū)扶貧龍頭企業(yè)捐款。
社會公眾捐款。請區(qū)委宣傳部協(xié)調(diào)有關(guān)媒體等網(wǎng)絡(luò)公眾平臺，播出扶貧公益廣告、貧困地區(qū)系列報道、扶貧項目介紹，倡議社會公眾捐款。
捐款者可以指定捐資的使用范圍和用途，指定捐贈貧困村的可直接匯入該村的三資賬戶，未指定的可將捐款匯到省慈善協(xié)會專門賬戶(開戶行：徽商銀行合肥城隍廟支行;賬號：)，由省慈善協(xié)會集中匯入裕安區(qū)扶貧資金專戶，所捐資金全部用于我區(qū)的扶貧開發(fā)。
(3)積極參加“扶貧日”公募現(xiàn)場捐贈儀式。
組織相關(guān)人員參加全省10月17日下午在稻香樓禮堂舉辦的公募現(xiàn)場捐贈儀式。
四、組織領(lǐng)導與前期準備
(一)組織領(lǐng)導。我區(qū)20xx年全國“扶貧日”活動在區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導組的領(lǐng)導下組織開展，由區(qū)扶貧辦與區(qū)委宣傳部牽頭負責。
(二)部門協(xié)作。區(qū)各相關(guān)部門分工負責，協(xié)作配合，共同推進“扶貧日”各項活動的開展。區(qū)直工委負責動員區(qū)直黨政機關(guān)、事業(yè)單位干部職工參與活動，區(qū)人武部負責動員駐區(qū)部隊參與活動，區(qū)臺辦負責動員臺胞、華人華僑參與活動，區(qū)工商聯(lián)負責動員民營企業(yè)參與活動，區(qū)商務(wù)局負責動員外商投資企業(yè)參與活動，區(qū)農(nóng)委負責動員農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)參與活動。
(三)會議部署。方案下發(fā)后，以區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導組名義召開相關(guān)會議，專題研究布置“扶貧日”活動，組織方案實施。
(四)前期宣傳。區(qū)委宣傳部和區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導組聯(lián)合下發(fā)通知，組織各級各單位和有關(guān)新聞媒體共同做好“扶貧日”宣傳活動，加大宣傳力度，在全社會營造廣泛參與扶貧開發(fā)的良好氛圍。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十二
10月15日下午13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，并解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情；傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決生活和學習所需；對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經(jīng)濟困難學生，實施以補助生活費為主要內(nèi)容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始后，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的.力量是無窮的，隨后學生科長席興龍、教務(wù)科長左銀環(huán)……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內(nèi)心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經(jīng)濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十三
為貫徹落實宣漢縣教育和科學技術(shù)局《關(guān)于宣漢縣教科系統(tǒng)20xx年扶貧日活動方案的通知》文件精神，確保我?！胺鲐毴铡被顒釉鷮嵱行ч_展，馮小華書記組織動員全校師生員工積極響應(yīng)國家號召，共同參與“扶貧日”活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
學校一直把惠民工程放在重要的議事日程上，接到這個通知便成立了以馮小華校長為組長的行動領(lǐng)導小組，由掛職副書記王永東同志具體分管此項工作。
為了讓每個貧困家庭的孩子不因貧困而失學、不因貧困而自卑、不因貧困而墮落，學校先組織教師對本轄區(qū)進行了拉網(wǎng)式排查并建檔。再通過召開家長會、家校微信群、led顯示屏、宣傳單、展板、給家長的一封信、入戶等形式，大力宣傳開展扶貧日活動的意義、教育脫貧相關(guān)政策等。讓每個貧困家庭都知曉國家的資助政策，點燃每個家庭的希望。
1、組織師生開展扶貧日活動。召開班會，讓學生知曉中國共產(chǎn)黨對貧困家庭的關(guān)愛有哪些，明白許多素不相識的人給予的關(guān)心有哪些，激發(fā)身邊的同學伸出友愛之手，給學生營造一個愛的溫馨家園。同時讓學生用感恩之心好好學習，長大回報祖國、回報社會、回報關(guān)心的人！
2、教師大走訪。學校幫扶人員通過慰問、解疑、建議、鼓勵等多種方式，為貧困戶樹立脫貧致富的信心，為他們尋找增收的策略，通過制定詳細的`產(chǎn)業(yè)計劃、實時跟蹤，收到了很好的效果。
3、特別的愛給特別需要的人。對于特殊的特別困難的家庭，安排專人為他們上心理輔導課，樹立他們的自信心，增強自強不息的意識。安排學生一對一的進行學業(yè)輔導，作為班集體的每一分子，都是一個整體，齊奮進是每一個成員的義務(wù)。再就是經(jīng)濟幫助，幫助他們度過生活中的難關(guān)。
4、走進貧困家庭中，同做一頓飯，感受家的溫暖；同吃一頓餐，享受愛的陪伴；同過一個節(jié)，無論孩子有多遠，從此不再孤單；同圓一個夢，富起來大家同歡樂！
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十四
在上級扶貧工作精神的指引下，我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。 學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領(lǐng)導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育學校“扶貧日”活動總結(jié)學?！胺鲐毴铡被顒涌偨Y(jié)。學校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的.活動中，在20xx年“扶貧”日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去學校。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。
學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手
組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動學校“扶貧日”活動總結(jié)工作總結(jié)。學校成立了扶貧助學領(lǐng)導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年5月1日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來學校“扶貧日”活動總結(jié)學?！胺鲐毴铡被顒涌偨Y(jié)。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十五
10月16日、17日，xx中心學校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展全國第x個“扶貧日”系列活動，進一步加強教育資助政策宣傳，教育引導廣大師生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾、關(guān)心貧困學生、支持教育扶貧工作。
召開主題班會。班主任介紹當前扶貧攻堅的背景，解讀國家各種資助政策、當前扶貧工作現(xiàn)狀及成果，同時讓學生結(jié)合親身經(jīng)歷說一說周邊的扶貧故事。全校主題班會有聲有色。
組織競賽活動。組織了征文競賽，以《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》為主題，學生或敘述、或?qū)Ρ?、或抒情，文筆雖然稚嫩，但弘揚了正能量。組織了扶貧知識競賽活動，教導處精心挑選扶貧知識，制作了簡易答題卷，讓同學參與并認真做答，在關(guān)注扶貧的同時也力求奪冠。
多種形式宣傳。該校開展了標語宣傳、板報宣傳，形成濃厚的宣傳氛圍。蓮云中學、輔導小學還組織召開家長會，跟家長面對面，進行扶貧知識宣傳，教育資助政策宣傳。
該校高度重視脫貧攻堅工作，大力開展扶貧日系列活動，動員社會參與，形成各方合力，提升對“10.17”全國扶貧日的知曉度。早在13日，學校就召開了校委會，建立扶貧日活動方案，印發(fā)文件到各中小學，精心組織，取得了預(yù)期效果。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十六
在這丹桂飄香、碩果累累的金秋十月，西安工程大學人文學院學生會青年志愿者分會的所有成員踏著充滿青春活力的腳步來到金秋愛心樂園，幫助那里的老人們做一些力所能及的義務(wù)活動，為他們的生活增添一抹青春的色彩。
初次來到敬老院，我懷著無比激動的.心情，滿腦子憧憬這美好而難忘的一天。當我遠遠看到一位滿頭銀發(fā)的老奶奶在溫暖的陽光下插花時，我深深地被觸動了，平靜的生命好似一汪清湛湛的水，安逸而閑適，幸福而美好，感嘆生命不在于長度而在于寬度。
之后我被安排擦玻璃，面容和藹的老奶奶親切的提醒我千萬要注意安全，于此同時我們親切的嘮著家常，不多時我們便熟知了，她向我傾訴心中的苦悶，眼中不時地閃著的辛酸的淚花，聲音嘶啞了，眼眶紅了。而我一直保持著微笑，試圖用微笑化解她心頭的疙瘩，她說著我應(yīng)著，盡可能不觸及她最敏感的痛處。
我們帶著文藝表演同他們一同樂呵樂呵，開心一下。把我們青春的種子播灑在他們心間，霎時，可能會喚起他們年輕時代的回憶吧！我們帶來了紅歌合唱、動人舞蹈、時尚歌曲......異彩紛呈，令在座的老人應(yīng)接不暇掌聲連綿不斷；老人們也不甘示弱，有的表演二胡小調(diào)，有的高歌秦腔一首，全場氣氛溫馨活躍，笑聲歌聲此起彼伏。奶奶爺爺們心滿意足的哼著熟悉的小調(diào)，心滿意足。
緊接著，我們幾個志愿者小心翼翼的把老人攙回去，一邊聊著天，一邊開心地笑著。陽光是那么的溫和，灑在身上，暖暖的，十分愜意；微風淡淡的吹著，浮在臉頰上，不愿離去。我們應(yīng)著奶奶的要求，陪他們出來沐浴陽光，為他們梳著銀白色的頭發(fā)，談?wù)撝纹さ脑掝}，讓他們快樂起來。我們又唱了幾首老歌，然后把自己親手做的小禮物送給了他們：有長串的千紙鶴（幸福鳥）祝他們幸福長壽；有傳揚了好多年的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的對聯(lián)送給了他們......
此時，我將這難以忘懷的經(jīng)歷記錄在紙上，更深深的埋藏在心底，我深刻地體會到生命的可貴和愛的力量給人以心靈的震撼。
愿人人獻出一份愛，世界就變得更加美好！
西安工程大學
人文學院
學生會
青年志愿者分會
李婧
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十七
10月17日，包家中心學校多措并舉，強力推進幫扶結(jié)對脫貧工作,全體師生參加。
開展精準扶貧大走訪。17日，該校全體教師在保證教學的前提下，紛紛走進結(jié)對幫扶戶，再次解讀教育扶貧、健康脫貧等扶貧政策，問身體情況、問生活情況、問收支情況、問產(chǎn)業(yè)情況、問需求情況，力所能及地解決貧困戶的實際問題，認真具體填寫脫貧攻堅排查表，做好相關(guān)政策解讀，讓結(jié)對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。
教育扶貧板報再續(xù)“小手牽大手”。各班出一期以教育扶貧政策為內(nèi)容的板報，讓學生回去再做小宣傳員，向家里和鄰里再說教育扶貧，提升教育扶貧政策的知曉率。
校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講。從10月9日開始，該校中午校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講，小播音員用稚嫩甜美的聲音向全校師生及周圍群眾詳細解說扶貧政策。
舉行教育扶貧國知識競賽。17日的課間操，該校舉行教育扶貧知識競賽，全體學生競相搶答。隨后，學生代表帶領(lǐng)全體學生再學《岳西縣教育扶貧建檔立卡貧困家庭子女資助政策明白卡》，主持人向?qū)W生宣傳“精準扶貧”、“精準脫貧”相關(guān)的'知識和政策。
該校還將組織開展《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》等征文活動，邀請家長全程參與。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十八
近日，xx中心學校圍繞“扶貧日”活動方案，開展形式多樣的教育扶貧活動。
大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。通過宣傳欄、黑板報、國旗下講話和向全體學生發(fā)出倡議等形式，使扶貧助學觀念深入人心，全校營造出扶困助學的良好氛圍。
進行家訪，全面了解貧困生家庭情況。學校通過家訪詳細了解學生的`家庭情況、生活狀況。同時，學校切實做好這部分家庭的貧困資助工作。
深化內(nèi)涵，加強感恩與勵志教育。圍繞“扶貧日”活動方案，本周一升旗儀式上對學生開展“消除貧困，人人參與”的專題教育。教師和學生代表分別發(fā)言，號召全體師生心懷感恩、自立自強、奉獻愛心、服務(wù)社會。
“扶貧日”系列活動的扎實開展，為同學們樹立了互幫互助，無私奉獻，用自己實際行動回報社會的意識；為經(jīng)濟困難學生樹立了自立自強、奮發(fā)進取的信念，促進了學生全面健康地成長。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇十九
10月17日，包家中心學校多措并舉，強力推進幫扶結(jié)對脫貧工作,全體師生參加。
開展精準扶貧大走訪。17日，該校全體教師在保證教學的前提下，紛紛走進結(jié)對幫扶戶，再次解讀教育扶貧、健康脫貧等扶貧政策，問身體情況、問生活情況、問收支情況、問產(chǎn)業(yè)情況、問需求情況，力所能及地解決貧困戶的實際問題，認真具體填寫脫貧攻堅排查表，做好相關(guān)政策解讀，讓結(jié)對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。
教育扶貧板報再續(xù)“小手牽大手”。各班出一期以教育扶貧政策為內(nèi)容的板報，讓學生回去再做小宣傳員，向家里和鄰里再說教育扶貧，提升教育扶貧政策的知曉率。
校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講。從10月9日開始，該校中午校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講，小播音員用稚嫩甜美的聲音向全校師生及周圍群眾詳細解說扶貧政策。
舉行教育扶貧國知識競賽。17日的課間操，該校舉行教育扶貧知識競賽，全體學生競相搶答。隨后，學生代表帶領(lǐng)全體學生再學《岳西縣教育扶貧建檔立卡貧困家庭子女資助政策明白卡》，主持人向?qū)W生宣傳“精準扶貧”、“精準脫貧”相關(guān)的知識和政策。
該校還將組織開展《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》等征文活動，邀請家長全程參與。
學校扶貧日活動方案設(shè)計篇二十
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，國務(wù)院批準自20xx年起，將每年的10月17日設(shè)立為全國扶貧日，以“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”為行動口號，以黨的十八大會議精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以促進城鄉(xiāng)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展、實現(xiàn)教育公平為目標，xxxx職業(yè)學院黨總支開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學院穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園環(huán)境作出積極貢獻?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
我校先后召開專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”活動倡議，并結(jié)合我國貧困地區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
我校的“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”捐款活動得到師生的積極響應(yīng)，我院共24個班級，學生們以班級為單位，教師們以部門為單位，踴躍捐款共計xx元，學生捐款率達到75%，教師捐款率達到78%。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
為了充分發(fā)揮學院學生會在扶貧幫困中的作用，帶動我院扶貧助學工作的開展，我院每年將在全校范圍內(nèi)確定幾名貧困生，給予勤工儉學的機會，對他們表示關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。此項措施除了減輕學生的生活負擔之外，還實現(xiàn)了通過誠實勞動，改變生活狀況的價值觀，打消了學生不勞而獲的心理依賴，是學院長期扶貧幫困的一項重要措施。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心捐款箱，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關(guān)心和幫助。