熱門教師兩學(xué)一做演講稿范文（18篇）

    制作一份用于演講的稿件，可以幫助演講者更好地安排自己的思路，讓觀眾更易于理解。在撰寫演講稿時，要注意選用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，比如夸張、對比、排比等，以增強(qiáng)表達(dá)效果。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格，適用于各種場合。
    教師兩學(xué)一做演講稿篇一
    首次并提出了“四個全面”，吹響了治國理政的“集結(jié)號”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個全面中，全面建成小康社會是黨的提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮斗目標(biāo)各項工作奮力前進(jìn)。這個過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項工作順利推進(jìn)、各項目標(biāo)順利實現(xiàn)的根本保證。
    黨的以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動;黨的群眾路線教育實踐活動;“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動;堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實行……無不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。
    任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會反彈?？v觀世界各國可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國家和地區(qū)，其政權(quán)就會相對穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非?？?，比如說中國?？梢哉f，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時，永遠(yuǎn)在路上。
    黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動，很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識和實事求是的精神?！皟蓪W(xué)一做”是黨中央審時度勢，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實“兩學(xué)一做”專題教育活動。
    一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。
    知為行之始，學(xué)習(xí)是實踐的先導(dǎo)。各級黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級黨政機(jī)關(guān)可以邀請專家對黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座、知識競賽、專題學(xué)習(xí)以及個人自學(xué)等活動對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開展對黨章黨規(guī)貫徹落實聯(lián)系實際的討論會、案例分析會等形式多樣的活動加強(qiáng)對黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。從而實現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實現(xiàn)對廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時刻牢記對黨的承諾，時刻樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。
    二是深入學(xué)習(xí)系列講話精神。
    各級黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識和把握系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央最新精神上來。要把習(xí)的系列重要講話分專題摘編成冊，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時，要在各級黨政機(jī)關(guān)開展“多次專題學(xué)習(xí)會、撰寫多篇心得體會、開展多次學(xué)習(xí)報告會、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹立學(xué)習(xí)典型”的“五個多活動”。讓習(xí)的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
    三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
    每一位中國共產(chǎn)黨員都是我國社會主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國全面建成小康社會的中堅力量。我們應(yīng)該時刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實際與《黨章》“對表”，不辱使命;要以重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實”的精神要求時刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員;要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會主義好戰(zhàn)士，同全國各族人民一道共赴全面小康，駛向中國夢的彼岸!
    教師兩學(xué)一做演講稿篇二
    “
    兩學(xué)一做
    ”是全黨范圍內(nèi)一次“看齊”的總動員。本站小編為大家整理了教師黨員關(guān)于兩學(xué)一做
    演講稿
    ，歡迎大家閱讀。
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話，抓牢抓實學(xué)這個基礎(chǔ)。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
    開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著“實際、實用、實效“的原則，改變過去那種單一的“我說大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進(jìn)行評比。還應(yīng)鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
    開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系
    崗位職責(zé)
    ，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
    “兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
    我的演講完畢。
    謝謝!
    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學(xué)一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
    切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，要帶著問題學(xué)，明白為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，制定
    學(xué)習(xí)計劃
    ，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，自學(xué)，比學(xué)，趕學(xué)，講學(xué)，討論學(xué)，形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話的濃厚氛圍。切忌以學(xué)習(xí)時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進(jìn)取。
    切忌學(xué)用脫節(jié)，知行不一。思想是行動的先導(dǎo)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的就是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀(jì)律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護(hù)航?！皩W(xué)”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎(chǔ);“做”就要黨員“學(xué)”以致用，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
    切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責(zé)任，結(jié)合實際做好安排部署，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。堅持以上率下、層層示范傳導(dǎo)，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做到。切不可將自己置身于學(xué)習(xí)教育之外，切不可為開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育，切不可以工作繁重而放松學(xué)習(xí)教育，致使學(xué)習(xí)教育走過場，搞形式。
    切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學(xué)設(shè)計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù)，立足崗位建功業(yè)、作貢獻(xiàn)。
    我的演講完畢。
    謝謝!
    同志們：
    信仰中國共產(chǎn)黨，按黨章黨規(guī)為人民服務(wù)，志趣相同、道路一致叫同志，今天優(yōu)秀黨員同志又叫關(guān)鍵的少數(shù)，更能說明黨員的先進(jìn)性和純潔性，黨員理應(yīng)成為一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展“兩學(xué)一做”活動。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發(fā)展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長、副書記，我想借此機(jī)會與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。
    一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的內(nèi)涵，要求教學(xué)做合一
    “兩學(xué)一做”即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為什么這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)理解還不夠，系列講話教我們?nèi)绾胃鶕?jù)黨章黨規(guī)來做人做事，只有結(jié)合系列講話學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)，才能做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。
    因此，“兩學(xué)一做”既是教育活動，又是學(xué)習(xí)活動，更是實踐活動，達(dá)到教學(xué)做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動為載體，達(dá)到自我再教育，學(xué)習(xí)深化提高，實踐中敢于爭先進(jìn)位，做到不僅合格，而且優(yōu)秀。在縣高掀起比學(xué)趕幫超、奮發(fā)向上的校園新導(dǎo)向。尤其是要與當(dāng)前學(xué)校的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與高考再創(chuàng)佳績，省級示范高中創(chuàng)建再添光彩結(jié)合起來，在廣大師生中形成眾創(chuàng)氛圍，實踐出縣高眾創(chuàng)新模式。
    二、“三序列、三比拼”活動，既活又動顯成效
    四個支部之間比學(xué)習(xí)，結(jié)合“五帶頭”“六個得”(靠得住、站得出、看得見、干得好、行得正、吃得虧)，結(jié)合“三會一課”的落實情況比拼，看那個支部從落細(xì)、落小入手落實得好。黨總支將開展階段性評比，對優(yōu)勝支部授予“紅旗支部”榮譽(yù)稱號。黨員之間和黨員干部之間兩個序列的比拼要圍繞“四個意識”來比知、比行、比意，達(dá)到加深對人民群眾淳樸情感，進(jìn)一步熱愛生育、養(yǎng)育我們的這方水土，提升守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土擔(dān)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，達(dá)到愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，師生相處情深意濃，讓縣高成為學(xué)生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民群眾的口碑會彰顯縣高的體面。
    三、四種意識校本化，彰顯縣高正能量
    一是政治意識要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負(fù)面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學(xué)校行政的立場上，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，校園的正氣就會流動、久久為功，風(fēng)清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會上就表達(dá)過：要杜絕錯把局部當(dāng)全部的觀念和行為。黨員教師要學(xué)會認(rèn)識大局、把握大局、服從大局，不能只關(guān)心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。
    20xx年高考是大局，省創(chuàng)是大局，面向全體學(xué)生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學(xué)生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員干部都要牢記并踐行 “既要為一班一級一組爭光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現(xiàn)話語權(quán)。小平同志說過，“任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心”。在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，我們要逐步建設(shè)成一個大家公認(rèn)、師生滿意的校務(wù)委員會集體，今后校務(wù)委員會還要進(jìn)一步調(diào)整、充實和建設(shè)。我們?nèi)w黨員要有意識地維護(hù)校委會這一核心領(lǐng)導(dǎo)層，更要關(guān)心、支持、理解好書記、校長這個核心領(lǐng)導(dǎo)層中的核心。打開天窗說亮話，書記、校長的大門為大家開著，等你把切合實際的好意見、好建議送進(jìn)來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴(yán)、體面、大氣的縣高。四是看齊意識。始終同學(xué)校保持一致，堅決維護(hù)學(xué)校依法依規(guī)治校的權(quán)威，確保政令暢通，不出現(xiàn)中梗阻、結(jié)腸炎，各項工作都完成好最后一公里，這個是原則性問題，黨員、干部都必須遵守。黨員向黨員干部看齊、黨員干部向支部、總支看齊、全體教職工向?qū)W校行政看齊、全體學(xué)生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊。看齊才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。
    同志們，“兩學(xué)一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學(xué)習(xí)、實踐活動永遠(yuǎn)在課堂中、校園里，希望全體黨員干部在總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用實際行動在“兩學(xué)一做”活動中體現(xiàn)縣高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓縣高因為有你而生機(jī)盎然!
    “兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    作為黨員教師，我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
    第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓?！蓖瑫r，黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。
    黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺遵守黨章、維護(hù)黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
    黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
    第二，學(xué)系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話。的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識、真摯的為民情懷、務(wù)實的思想作風(fēng)，為我們在新的歷史起點(diǎn)上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了科學(xué)指南和基本遵循。
    黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
    黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實學(xué)習(xí)和把握關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅持以問題為導(dǎo)向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。
    第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。
    黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
    黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
    黨員教師要有扎實學(xué)識，夯實知識功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。說，“扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)?！碑?dāng)前，我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實知識功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。
    黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民中的普通一員，時時處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學(xué)生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。
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    教師兩學(xué)一做演講稿篇三
    同志們：
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)，抓牢抓實學(xué)這個基礎(chǔ)。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
    開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評比。還應(yīng)鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
    開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé)，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
    “兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
    我的演講完畢。
    謝謝!
    教師兩學(xué)一做演講稿篇四
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，不僅學(xué)生需要學(xué)習(xí)、教師同樣需要學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)兩學(xué)一做，做優(yōu)秀人民教師
    。那么作為一名教師黨員應(yīng)如何發(fā)表演講呢?下面小編整理了兩學(xué)一做教師發(fā)言稿，供大家閱讀參考，歡迎大家閱讀與轉(zhuǎn)發(fā)。
    教師兩學(xué)一做演講稿篇五
    以上這些問題，雖然只在少數(shù)教師中存在，但影響卻極惡劣，不僅損害全市教育整體形象，也影響了全市教育改革發(fā)展大局。
    三、重拳治理，多措并舉，努力打造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境
    “為師先為人，修業(yè)先修德?！奔訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，必須從嚴(yán)肅查處教師違規(guī)行為入手，在重拳治理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教育、制度、監(jiān)督并重等長效工作機(jī)制。突出抓好以下六個方面：
    (一)進(jìn)一步強(qiáng)化對師德違規(guī)行為的查處。依蘭縣教師師德違規(guī)事件，反映了我們在落實制度、執(zhí)行要求上，還失之于寬，失之于軟。各級政府、教育行政部門、各學(xué)校、每一名教師都要從中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，舉一反三，深刻反思。教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中未被師德行為的十個方面、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的規(guī)定》“六禁止”，是教師從教行為的底線，更是紅線。接下來，全市要集中開展肅風(fēng)整紀(jì)強(qiáng)化師德建設(shè)專項整治工作，也就是說，從今天開始，凡是教師無視要求，頂風(fēng)違反上述規(guī)定的，將嚴(yán)格按教育部《處理辦法》，發(fā)生一起查處一起，絕不姑息，而且按上限從嚴(yán)從重查處，對于情節(jié)嚴(yán)重，影響惡劣的，堅決按的要求，實行零容忍，堅決取消教師資格，清除教師隊伍。同時，對師德違規(guī)問題集中或有重大違規(guī)事件發(fā)生的校長及相關(guān)負(fù)責(zé)人，要依法依規(guī)給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分，直至免去校長職務(wù);對所在地區(qū)教育行政部門主要責(zé)任人和分管負(fù)責(zé)人，同樣追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，給予相應(yīng)處分。
    (二)進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳教育。一要堅持師德教育經(jīng)常性，要以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，突出教師愛生敬業(yè)這一教師職業(yè)道德核心，深入組織開展學(xué)習(xí)與北師大師生座談時的講話精神。各級教育行政部門、業(yè)務(wù)部門和學(xué)校要把師德教育貫穿于教師隊伍建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展的全過程，根據(jù)新的時期、新的形式，創(chuàng)新師德教育的方式方法。新教師崗前培訓(xùn)要有專門師德教育課程，上崗后要有優(yōu)秀教師傳幫帶;在崗教師每周要結(jié)合也學(xué)習(xí)，安排專門的時間和內(nèi)容，開展師德教育，堅定教師理想信念，提升道德情操。二要圍繞提出的做好老師的要求，各學(xué)校每年開展師德主題實踐活動，通過演講、論壇、討論等形式，讓每位教師親身參與到活動中，感同身受，真正把理念內(nèi)化于心，外化為行動，使師德教育見實效，不流于形式。增強(qiáng)教師自我教育、自我約束的意識，升華道德境界，激發(fā)獻(xiàn)身教育事業(yè)的使命感和榮譽(yù)感，不斷提高履行教師職責(zé)的主動性和自覺性。三要弘揚(yáng)師德典型。深入挖掘培養(yǎng)、樹立優(yōu)秀師德典型，大力表彰師德先進(jìn)的學(xué)校和教師，通過多種形式，廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，堅持用身邊人教育身邊人，發(fā)揮典型示范作用，形成正面輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)正能量，讓師德失范的教師臉上無光。
    (三)進(jìn)一步強(qiáng)化師德考核。建立師德考核制度，是規(guī)范教師從教行為的重要手段，是完善師德建設(shè)長效機(jī)制的根本要求。我們必須把師德考核制度貫穿于師德師風(fēng)建設(shè)的全過程，體現(xiàn)在各環(huán)節(jié)，落實到實際工作中。一要進(jìn)一步健全市評區(qū)(縣市)、區(qū)(縣市)評校、校評師的師德考核機(jī)制，關(guān)鍵是要堅持標(biāo)準(zhǔn)，敢于較真碰硬。要通過考核，評出積極性，評出差距感，讓各地區(qū)、各校趕有目標(biāo)，追有方向。二要放大考核效用。市教育局對區(qū)(縣市)、區(qū)(縣市)對學(xué)校師德建設(shè)考核，都將作為對區(qū)(縣市)、學(xué)校年度工作考核的重要內(nèi)容，對于考核不合格或有重大事件發(fā)生、造成嚴(yán)重影響的，堅決一票否決，取消地區(qū)、學(xué)校以及責(zé)任人的已有榮譽(yù)和評優(yōu)資格，并追究相應(yīng)責(zé)任，給予相應(yīng)處分。三要特別注重對教師的師德考核。堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，把師德考核的結(jié)果記入教師個人檔案，作為教師聘用、評先評優(yōu)、職務(wù)晉升、績效考核、年度考核的首要內(nèi)容。師德考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、提拔任用等方面要得到優(yōu)先考慮。年度師德考核不合格的教師，當(dāng)年度考核和績效綜合考核的等次要一律定為不合格，不得參加評優(yōu)晉職。
    (四)進(jìn)一步強(qiáng)化師德監(jiān)督。加強(qiáng)社會監(jiān)督、堅持糾建并舉，是提升師德師風(fēng)建設(shè)水平的重要路徑。一要加大社會監(jiān)督力度。教育行政部門和學(xué)校要通過師德舉報投訴電話和信箱等多種形式，主動讓學(xué)生、家長、新聞媒體和社會輿論參與師德監(jiān)督，建立師德建設(shè)的群眾評價機(jī)制。學(xué)校要通過校長接待日、家長委員會、家長座談會、師德調(diào)查等途徑，及時掌握師德動態(tài)，不斷完善學(xué)校、教師、家長、學(xué)生“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。二要堅持開展師德三級承諾活動。今后每年3月份，學(xué)校要向區(qū)(縣市)、區(qū)(縣市)要向市教育局做出師德師風(fēng)建設(shè)的承諾。各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初要組織教師開展師德承諾，并向社會、學(xué)生和家長公開。師德承諾的重點(diǎn)要突出社會關(guān)注的師德問題及明令禁止的師德失范行為。要通過承諾活動，使教師主動接受監(jiān)督，時刻保持警醒，更重要的是把承諾落實到具體行動中。
    (五)進(jìn)一步強(qiáng)化師德責(zé)任落實。師德師風(fēng)建設(shè)要強(qiáng)化屬地管理，“誰主管誰負(fù)責(zé)”。一是各區(qū)、縣(市)政府要切實加強(qiáng)對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，把師德師風(fēng)建設(shè)納入本地教育事業(yè)和教師隊伍建設(shè)總體規(guī)劃中。定期研究本地師德師風(fēng)建設(shè)中的新情況新問題，不斷提高工作指導(dǎo)的針對性、實效性。二是進(jìn)一步明確各區(qū)、縣(市)教育行政部門的責(zé)任，把師德師風(fēng)建設(shè)作為本地區(qū)教育發(fā)展的第一要務(wù)，牢固樹立“抓師德就是抓質(zhì)量、抓質(zhì)量必須抓師德”的意識，要對所屬學(xué)校實行包保責(zé)任制，局長、副局長要包保熱點(diǎn)學(xué)校，機(jī)關(guān)干部人人包保學(xué)校，包保要有集體責(zé)任內(nèi)容，把責(zé)任落實到人頭。三是強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用。學(xué)校是教育教學(xué)的基本單位，也是師德師風(fēng)建設(shè)的主陣地，是規(guī)范教師行為的第一道屏障。校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要敢抓真管。一方面，“打鐵還得自身硬”，校長要率先垂范，要帶頭樹正氣，凡事要出以公心，公平公正地對待每一位教師;另一方面，要把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校管理工作的全過程，旗幟鮮明，賞罰分明，讓師德好的教師有榮譽(yù)感，讓師德差的教師有危機(jī)感，努力帶出好的教風(fēng)、校風(fēng)。
    (六)進(jìn)一步強(qiáng)化對教師的關(guān)心關(guān)愛
    各區(qū)縣(市)政府、各級教育行政部門、各學(xué)校要高度重視教師隊伍建設(shè)。要加強(qiáng)對教師政治上的關(guān)心，發(fā)揮基層黨組織、共青團(tuán)組織作用，大力培養(yǎng)積極分子，發(fā)展黨員，把優(yōu)秀教師放在重要崗位上鍛煉，幫助其快速成長。要千方百計提高教師工資和待遇，有的區(qū)近幾年切實提高了班主任津貼，這很好;要努力改善教師工作條件、生活條件，關(guān)心教師身心健康，有的地區(qū)定期為教師進(jìn)行體檢的做法就很好;要通過多種方式幫助教師緩解身心壓力，為教師專業(yè)發(fā)展、外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)搭建平臺、創(chuàng)造條件。要暢通教師合理訴求的渠道，引導(dǎo)教師通過合法渠道反映問題，教師有訴求要向?qū)W校反映，由學(xué)校統(tǒng)一向主管教育行政部門反映，區(qū)縣(市)教育局及時向本地黨委政府和市教育局匯報，市教育局及時向市委、市政府匯報，無論哪個層級，能解決的，要及時解決，不能解決的，及時上報。切實解決教師的后顧之憂，使教師安心從教。
    同志們，“人無德不立，國無德不興”。師德師風(fēng)建設(shè)不是階段性的工作，而是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須要以此次集中整治活動為契機(jī)，以的講話精神為指針，深刻反思自身問題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，努力打造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境!
    同志們：
    今天我們召開這次師德師風(fēng)專項治理工作推進(jìn)會議，目的就是為了更好地貫徹落實國家、省、市各項要求，切實推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展。今天是秋季新學(xué)期開學(xué)第一天，目前，我們正值第二批黨的群眾路線教育實踐活動整改落實，建章立制關(guān)鍵階段，也將喜迎第30個教師節(jié)。在這個時間節(jié)點(diǎn)上，召開這次會議，足以證明教局黨委對師德師風(fēng)建設(shè)的重視。剛才立山同志通報了春季教育收費(fèi)檢查情況，傳達(dá)了教育部“六條禁令”相關(guān)內(nèi)容，請各位會后切實抓好落實，以新作風(fēng)、新舉措、新氣象迎接新學(xué)年。下面，我就如何推進(jìn)師德師風(fēng)專項治理工作講幾點(diǎn)意見。
    一、認(rèn)真形勢，切實提高專項治理工作重要性和必要性的認(rèn)識
    第一，開展師德師風(fēng)專項治理活動，是黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，市委經(jīng)廣泛征集群眾意見后，歸納梳理出15項專項治理內(nèi)容，其中教育師德師風(fēng)專項治理被列為重點(diǎn)。市委書記韓冬炎、市委組織部長王秋實、市紀(jì)委書記張子林等市領(lǐng)導(dǎo)多次專題聽取我局和專項巡回檢查組關(guān)于群眾路線教育實踐活動及師德師風(fēng)專項治理工作開展情況的匯報，市委群教辦、市第二第四紀(jì)工委多次對師德師風(fēng)專項治理工作進(jìn)行督導(dǎo)和巡視，對我局前一階段的專項治理工作給予充分肯定，同時也提出了一些建議和意見。目前，黨的群眾路線教育實踐活動已進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，也就是整章建制、解決突出問題關(guān)鍵階段。在前期的征求意見、調(diào)查研究階段，我們就征集到不少有關(guān)師德師風(fēng)方面的問題。如在職教師有償辦班補(bǔ)課、強(qiáng)迫或暗示學(xué)生訂購教輔資料、招收住宿生、收受學(xué)生或家長禮品禮金等等。今年7月，教育部印發(fā)了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等問題的規(guī)定》。針對中秋節(jié)、教師節(jié)及開學(xué)前后可能出現(xiàn)的“送禮風(fēng)”。教育部29日再次發(fā)出通知，重申了對教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的六條禁令，同時將利用電子商務(wù)提供微信紅包，電子禮品預(yù)付卡等新現(xiàn)象納入監(jiān)督范圍。當(dāng)前，在全國上下轟轟烈烈開展群眾路線教育，認(rèn)認(rèn)真真查找領(lǐng)導(dǎo)干部四風(fēng)問題，實實在在解決老百姓關(guān)心關(guān)注的實際問題。想必大家已經(jīng)知道，中紀(jì)委已將收受仲秋月餅都列為舉報違規(guī)事項之一，可見要求、規(guī)定之嚴(yán)格具體。目前，我市紀(jì)委下發(fā)通知，嚴(yán)明中秋節(jié)、國慶節(jié)期間紀(jì)律，重申發(fā)現(xiàn)一起查處一起，并一律點(diǎn)名道姓，公開曝光。同時還向社會公布舉報電話。群眾利益無小事，紅線不能碰，雷池不能越。面對這種大形勢，在這樣的大環(huán)境大背景下，老百姓反映強(qiáng)烈的教育師德師風(fēng)存在的問題，以及更好地解決教育的師德師風(fēng)問題，不能不引起我們教育行政部門和教育工作者的高度重視。
    第二，開展師德師風(fēng)專項治理活動，是辦人民滿意教育的迫切需要。努力辦好人民滿意的教育，是人民群眾所需，是民心所向。教師是教育之本，師德是教師之魂。只有抓好師德建設(shè)，才能滿足人民群眾對教育的需求。但是目前教師師德師風(fēng)狀況離人民群眾要求和期盼還有距離，特別是教師亂辦班亂補(bǔ)課行為嚴(yán)重?fù)p害了教師的師德和教育形象，損害了社會公眾的教育利益。教師不僅是知識的傳授者和解惑者，而且是道德行為的踐行者，有義務(wù)把社會主義核心價值體系融入國民教育體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，引導(dǎo)社會風(fēng)氣的發(fā)展。當(dāng)前，能否解決好教育不正之風(fēng)，直接關(guān)系到“立德樹人”這一教育根本任務(wù)的實現(xiàn)程度。立德先立師，樹人先樹正已，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊伍，是辦人民滿意教育的關(guān)鍵。
    第三，開展師德師風(fēng)專項治理活動，是優(yōu)化教育行風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實需求。幾年來，我市經(jīng)過不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)管理，教育風(fēng)氣日益向好，群眾滿意度逐年提高。這得益于教育行政部門和學(xué)校的高度重視，得益于我們有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，這支隊伍甘于吃苦、無私奉獻(xiàn)。但毋庸諱言的是，我們的隊伍主流是好的，但個別教師還存在著這樣或那樣的問題，這些問題還不容小視。今年在群眾路線教育和師德師風(fēng)專項治理工作高壓態(tài)勢下，我們市局行風(fēng)辦還是接到有償補(bǔ)課、亂訂教輔、招收住宿生、開辦小飯桌、體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德問題投訴90余件，雖與去年同期相比有所下降，但這些問題的存在，嚴(yán)重影響了教育系統(tǒng)的形象和聲譽(yù)。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，這些問題不解決，輕則影響教育系統(tǒng)的形象、影響教育教學(xué)質(zhì)量、影響人民群眾對教育的滿意度，重則影響國民的素質(zhì)、影響民族的未來。
    二、肯定成績，正視師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題
    師德師風(fēng)專項治理工作開展以來，廣大教育工作者以高度的政治責(zé)任感和事業(yè)心，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，自覺糾正行業(yè)不正之風(fēng)，認(rèn)真履行服務(wù)承諾，努力規(guī)范行業(yè)行為，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使全市教育系統(tǒng)的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)取得了可喜成績。主要表現(xiàn)在：一是信訪量大幅下降。二是群眾滿意度有所提升。三是辦學(xué)行為得到規(guī)范。四是“三亂”問題得到有效遏制。
    但是，我們也應(yīng)該正視師德師風(fēng)方面存在的問題，僅今年至今，通過春季教育收費(fèi)專項檢查，就發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)問題46個，亂訂教輔資料21個，亂辦班補(bǔ)課問題18個，體罰學(xué)生問題3個，按照相關(guān)規(guī)定，我們處理了責(zé)任校長2名，違規(guī)教師27名。目前，專項治理雖然取得了階段性成果，但仍有一些問題比較突出：
    第一，個別教師仍然存在違規(guī)有償補(bǔ)課或為違規(guī)補(bǔ)課以及社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)組織推薦生源的行為。
    第二，個別教師存在向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料行為。
    第三，個別教師為謀私利存在招收住宿生、辦看護(hù)班、開辦小飯桌等行為。(近期反映教師招收住宿生進(jìn)而違規(guī)補(bǔ)課的舉報非常之多，舉報人多為招收住宿生的社會人員，態(tài)度過激，很容易引發(fā)社會矛盾，各縣區(qū)教育局必須引起高度重視，認(rèn)真研究解決措施，堅決剎住教師招住宿生歪風(fēng)。)
    第四，個別教師存在利用職務(wù)之便，向?qū)W生或家長請托辦私事或收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為。
    第五，個別教師存在亂收費(fèi)行為。
    第六，個別教師存在體罰或變相體罰學(xué)生等行為。
    除此之外，學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)征訂教輔資料、超許可收費(fèi)等問題。凡此種種，這些問題在一定程度上影響了我市教師隊伍的整體素質(zhì)提高，損壞了我市教師的整體形象，我們必須高度重視，嚴(yán)加整改，絕不能視而不見，更不能放任自流。
    三、明確要求，推進(jìn)師德師風(fēng)專項治理工作深入開展
    當(dāng)前正值秋季開學(xué)、中秋、國慶即將來臨，要抓住重要時間節(jié)點(diǎn)，發(fā)信號、用狠勁、出實招，各單位一把手要站在講政治的高度，把落實主體責(zé)任，作為突出的大事、要事，記在心上，抓在手上，扛在肩上，要堅持一級抓一級，層層傳導(dǎo)壓力，出重拳、下猛藥。我們將九月份定為“師德師風(fēng)整治月”，突出解決教師收受學(xué)生及家長禮品禮金、亂辦班補(bǔ)課等師德師風(fēng)存在問題，深入宣傳教育部“六條禁令”，大力弘揚(yáng)師德典型，傳遞教育正能量。
    第一、要結(jié)合群眾路線教育活動深入解決突出問題。
    各縣區(qū)、各學(xué)校結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動中征集上來的意見建議和春季教育收費(fèi)專項檢查中發(fā)現(xiàn)的有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教資料等問題，上升到“四風(fēng)”的高度去認(rèn)識，引導(dǎo)教師自覺把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身實際行動，模范帶頭踐行核心價值觀，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師。要集中精力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。列出問題清單，建立問題整改臺賬，認(rèn)真剖析問題成因，研究解決措施，制定整改方案。各學(xué)校要在整改過程中，根據(jù)本單位存在的問題和實際情況，全面清理、完善或重新修訂相關(guān)師德師風(fēng)
    規(guī)章制度
    ，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制?？h區(qū)教育局要加強(qiáng)督促檢查，做到問題整改到位，建章立制到位，對專項整治效果不明顯、群眾不滿意的要返工，“回爐、補(bǔ)課”切實解決突出問題。要防止前緊后松，防止矛盾積壓，防止簡單粗糙，防止短期效應(yīng)。
    第二、要將“六條禁令”內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行。
    教育部關(guān)于《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》文件的出臺，是落實中央關(guān)于第二批教育實踐活動新指示的具體舉措，旨在專項整治師德師風(fēng)領(lǐng)域突出問題，加強(qiáng)教育系統(tǒng)特別是教師群體的作風(fēng)建設(shè)?！兑?guī)定》既是一種行為規(guī)范和職業(yè)操守，是教師群體獲得職業(yè)信任，人格尊嚴(yán)和精神力量的重要保證，也是一種政治承諾和道德義務(wù)，代表了教師群體的共同愿景，以及教育系統(tǒng)自我管理、自我約束、自我規(guī)范的發(fā)展趨向。各縣區(qū)、各學(xué)校要充分利用教師節(jié)有利時機(jī)，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動教師充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)師德建設(shè)工作重要性和緊迫性，全面了解新時期加強(qiáng)師德建設(shè)基本要求。各縣區(qū)各學(xué)校要迅速把文件要求傳達(dá)到每一名教職工，要在教師節(jié)前夕，組織開展一次“教師致廣大家長一封信”活動，《一封信》中要注明教育部六條禁令、教師公開承諾、監(jiān)督舉報電話、教師與家長簽字等主要內(nèi)容，加強(qiáng)對廣大教師的職業(yè)道德教育，堅決杜絕教師收受學(xué)生及家長禮品和禮金現(xiàn)象，促進(jìn)形成風(fēng)清氣正的校園廉潔文化，形成教師拒收禮是本分，家長不送禮是常態(tài)的良好社會風(fēng)尚。市局將在專項整治月活動中，市縣區(qū)教育局要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，對頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強(qiáng)大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
    第三、要不斷暢通師德師風(fēng)問題的監(jiān)督舉報渠道。
    各學(xué)校組織全體教師向社會公開作出師德“承諾”，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置，告知家長和社會，形成學(xué)校、教師自我教育、自我治理、自我約束、家長和社會共同參與的縱橫交錯的監(jiān)督機(jī)制。各縣區(qū)教育局與所屬學(xué)校、各學(xué)校與每名教職工都要層層簽訂責(zé)任狀，明確師德師風(fēng)專項治理任務(wù)要求及問責(zé)機(jī)制，并實施校領(lǐng)導(dǎo)包保教師制度，以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。市、縣區(qū)教育局門前設(shè)立局長信箱，在各中小學(xué)校校門口懸掛責(zé)任督學(xué)公示牌，公布市、縣區(qū)、校行風(fēng)監(jiān)督舉報電話，暢通渠道，強(qiáng)化監(jiān)督。
    第四、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)完善違規(guī)違紀(jì)問責(zé)機(jī)制。
    要本著“誰主管誰負(fù)責(zé)、管業(yè)務(wù)必須管行風(fēng)”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任主體，完善責(zé)任體系，形成市局指導(dǎo)督辦、縣局監(jiān)督檢查、學(xué)校日常監(jiān)管的上下聯(lián)動齊抓共管的工作格局。要建立健全違反師德行為的懲處制度，明確“一把手”負(fù)責(zé)及問責(zé)機(jī)制。凡教師出現(xiàn)師德師風(fēng)問題，其所在學(xué)校、縣區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)均要承擔(dān)監(jiān)管不利責(zé)任。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實，將按《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師[20xx]1號 )，對違反職業(yè)道德的教師，將給予警告和記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級和撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)。對危害嚴(yán)重、影響惡劣者，要堅決清除出教師隊伍。對師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師風(fēng)不正或出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件造成惡劣影響的，要追究學(xué)校校長及教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)連帶管理責(zé)任。對師德建設(shè)不符合要求的學(xué)校，一律實行一票否決。對違規(guī)教師，市教育局啟動連動責(zé)任追究，將違規(guī)教師報師訓(xùn)處、基教處、人事處，對已取得各種獎勵一律取消，三年內(nèi)不準(zhǔn)評選先優(yōu)。對嚴(yán)重違反師德師風(fēng)典型案件，將在新聞媒體及齊齊哈爾教育信息網(wǎng)上給予曝光。
    第五、要加強(qiáng)先進(jìn)典型選樹傳遞教育正能量。
    以慶祝第30個教師節(jié)為契機(jī)，各縣(市)區(qū)、各學(xué)校要及時總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)工作取得的經(jīng)驗和成績，開展“尋找讓學(xué)生感動的教師”活動，選樹一批師德師風(fēng)正面典型，采取巡回演講、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳、優(yōu)秀教師評選表彰等方式，集中展現(xiàn)他們在日常工作中所蘊(yùn)含的愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范，充分展示新時期人民教師可親、可敬、可學(xué)、可鑒的良好形象，凝聚教育正能量，傳遞教育好聲音。
    第六、要加強(qiáng)師德師風(fēng)專項整治信息反饋工作。
    “師德師風(fēng)專項整治月”活動期間，各縣區(qū)及直屬各學(xué)校，要認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度，學(xué)校發(fā)生教師重大師德事件，必須及時上報上級教育行政部門，對于隱瞞不報，處理不當(dāng)或不及時處理的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。期間，市教育局將對全市師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行督查，并將督查情況及時通報全市。各縣區(qū)教育局和各直屬學(xué)校要于9月30日前將本地師德師風(fēng)專項治理工作進(jìn)展情況和工作經(jīng)驗、工作成果上報專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
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    教師兩學(xué)一做演講稿篇六
    為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，根據(jù)學(xué)校黨支部在黨員中開展以"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"為主要內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)教育活動;下面是有教師
    兩學(xué)一做
    演講稿，歡迎參閱。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，同志們：
    大家好!我叫劉海儒。今天我演講的題目是《做優(yōu)秀黨員，為人民服務(wù)》。
    從嘉興南湖到首都北京，從小米步槍到航空母艦，從抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝，從一窮二白到國強(qiáng)民富，九十五載風(fēng)雨兼程，九十五年崢嶸歲月，中國共產(chǎn)黨人拋頭顱，灑熱血，帶領(lǐng)勤勞、勇敢的中國人民推翻了壓在人民頭上的三座大山，實現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會，實現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕的大道上。這是多么輝煌的成就，多么偉大的事業(yè)啊!作為一名共產(chǎn)黨員，我驕傲!我自豪!
    近日，中央電視臺播出的《父親的身份》電視劇中男主角俞北鴻有一句臺詞"當(dāng)初我們?yōu)槭裁赐渡砀锩?，不就是為了建立一個更好的國家，讓子孫后代生活的更好一點(diǎn)嗎?",讓我思考良久。讓我捫心自問"當(dāng)初我為什么加入中國共產(chǎn)黨?"這是一個必須認(rèn)真解決的基本認(rèn)識問題。入黨不是為了享受特殊待遇，不是為了升官發(fā)財，更不是為了高人民一等。鄧小平同志說過："一個共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進(jìn)分子。"我們加入中國共產(chǎn)黨，是為了更嚴(yán)格的要求自己，實現(xiàn)更崇高的理想信念，更好的為人民服務(wù)!
    首先，要干好本職工作。干好工作是我們服務(wù)人民群眾、實現(xiàn)自身價值的重要途徑。也許你只是一名普通的安全監(jiān)管員，也許你只是一名平常的計生工作者、也許你只是一名平凡聯(lián)村工作員，雖然都是普通的黨員干部，工作在平凡的崗位，但是只要我們在各自的崗位上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)!我相信，普通人在平凡的崗位也可以干出不平凡的事業(yè)，贏得組織的肯定、群眾的贊揚(yáng)!工作中，要正確處理工作與職務(wù)升遷，工作與榮辱得失，工作與群眾口碑的關(guān)系。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實細(xì)致的作風(fēng)，做好本職工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    己之心，常棄非分之想，嚴(yán)于律己，樹立黨員干部良好形象。同時不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，保持高尚精神追求，培養(yǎng)健康生活情趣，講操守、重品行、作表率、養(yǎng)德修身，努力我黨把優(yōu)良的作風(fēng)轉(zhuǎn)化為自己的一言一行和內(nèi)在素養(yǎng)，力爭做一名組織放心，群眾滿意的好干部。
    長風(fēng)破浪正當(dāng)時，直掛云帆濟(jì)滄海!同志們，發(fā)展使命光榮，群眾期盼厚重。在全面實現(xiàn)小康社會的重要時期，讓我們用赤誠和智慧投身黨和人民的事業(yè)當(dāng)中，增強(qiáng)黨性，努力工作，遵紀(jì)守法，充分發(fā)揮聰明才智，勇于開拓創(chuàng)新，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
    我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話，抓牢抓實學(xué)這個基礎(chǔ)。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
    開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評比。還應(yīng)鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
    開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系
    崗位職責(zé)
    ，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
    “兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
    我的演講完畢。
    謝謝!
    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學(xué)一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
    切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，要帶著問題學(xué)，明白為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，制定
    學(xué)習(xí)計劃
    ，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，自學(xué)，比學(xué)，趕學(xué)，講學(xué)，討論學(xué)，形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話的濃厚氛圍。切忌以學(xué)習(xí)時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進(jìn)取。
    切忌學(xué)用脫節(jié)，知行不一 。思想是行動的先導(dǎo)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的就是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀(jì)律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護(hù)航?！皩W(xué)”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎(chǔ);“做”就要黨員“學(xué)”以致用，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
    切忌走走過場，搞搞形式。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責(zé)任，結(jié)合實際做好安排部署，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。堅持以上率下、層層示范傳導(dǎo)，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做到。切不可將自己置身于學(xué)習(xí)教育之外，切不可為開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育，切不可以工作繁重而放松學(xué)習(xí)教育，致使學(xué)習(xí)教育走過場，搞形式。
    切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學(xué)設(shè)計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù)，立足崗位建功業(yè)、作貢獻(xiàn)。
    我的演講完畢。
    謝謝!
    教師兩學(xué)一做演講稿篇七
    像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。那你知道哪些
    兩學(xué)一做
    教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇兩學(xué)一做教師
    演講稿范文
    ，希望對你有幫助。
    深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是新形勢下保持黨的思想純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔的有效途徑，有利于提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力。分院全體黨員要積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深刻領(lǐng)會重大意義和目標(biāo)要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，尤其是基層黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要盡好責(zé)、抓到位、做表率、求實效。
    分院通過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育，奠定了良好的工作基礎(chǔ)，探索了有效的經(jīng)驗做法。20xx年是“十三五”的開局之年，是中科院實現(xiàn)“四個率先”的關(guān)鍵時期，也是研究所深化改革創(chuàng)新發(fā)展的重要時期。分院要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，圍繞中心，形成共識，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)部署，積極扎實有序推進(jìn)，不斷探索創(chuàng)新，抓實抓細(xì)抓久，確保學(xué)習(xí)教育取得實效，切實為“率先行動”計劃相關(guān)工作的落實和研究所“一三五”規(guī)劃的深入實施提供有利的思想保證和精神動能。
    對于開展學(xué)習(xí)教育，我提出四點(diǎn)要求：一是遵循方案，聚焦核心。要求相關(guān)部門要結(jié)合上級相關(guān)工作要求，做好計劃，制定方案、明確責(zé)任、排定時間，及時全面深入開展工作;二是意識先行，學(xué)深學(xué)透。工作如果缺少設(shè)計、思想認(rèn)識不到位、執(zhí)行力度不到位，效果就會打折扣?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，分院機(jī)關(guān)全體黨員干部要繃緊思想意識這根弦，學(xué)清楚、搞明白，把握精髓、武裝頭腦;三是結(jié)合實際，學(xué)用結(jié)合?！皟蓪W(xué)一做”，關(guān)鍵在做，要突出問題導(dǎo)向，用實際工作檢驗評價學(xué)習(xí)教育成果，把學(xué)習(xí)教育成果積極主動轉(zhuǎn)化為推動實際工作的動力，做到理論與實踐相結(jié)合、相補(bǔ)充、相促進(jìn)，把做合格黨員作為學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。四是持續(xù)推進(jìn)，抓久抓常。要樹立“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的意識，深刻理解其與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育一脈相承的邏輯關(guān)系，深刻理解其與全面從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上一以貫之的內(nèi)在要求，做到“全覆蓋、持續(xù)化”，以達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的目的。
    同志們!
    剛才社民副書記安排部署了全系統(tǒng)今年的黨建工作，希望各單位、各學(xué)校能結(jié)合實際，認(rèn)真抓好貫徹落實。截至目前，兩天的封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，大家通過聽講座、看專題片、自覺自學(xué)和分組討論，學(xué)習(xí)之余還舉行了籃球友誼賽?？傮w上感覺大家，都能沉下身、靜下心聆聽報告、細(xì)心研讀、冷靜思考、潛心體悟，加了“油”、充了“電”。學(xué)習(xí)氣氛既團(tuán)結(jié)又緊張、既嚴(yán)肅又活潑，同志們嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，展現(xiàn)了良好的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，應(yīng)該說，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了較好成效。一是綜合素質(zhì)得到提升，雖然培訓(xùn)時間短，但大家能充分利用有效時間，讀原著、學(xué)原文、悟原理，通讀、細(xì)讀、研讀，實現(xiàn)了深學(xué)精學(xué)、學(xué)深悟透，政策理論得到豐富、思想覺悟得到升華、理想信念更加堅定，向中央基準(zhǔn)看齊是意識更加自覺。二是思想認(rèn)識實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，雖然這里大多是校園長、局屬單位負(fù)責(zé)人，但大家都能很快進(jìn)入角色，端正姿態(tài)、擺正位置，堅持把自己當(dāng)成普通群眾，培訓(xùn)班的普通一員，認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟記于心、入心入腦，堅持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面的行動自覺正在形成。三是擔(dān)當(dāng)意識顯著增強(qiáng)，新常態(tài)下，雖然擺在咱們面前的發(fā)展阻力和攻堅難度在不斷增加，但為了加快發(fā)展、跨越發(fā)展，高效率、高質(zhì)量地推進(jìn)工作，大家強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，實現(xiàn)質(zhì)量提升的緊迫感在不斷增強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流業(yè)績的自覺性空前高漲。四是主體責(zé)任得到落實，這次培訓(xùn)為什么要以系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部為主呢?可以說，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)咱們這些領(lǐng)導(dǎo)干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任意識，特別是增強(qiáng)各單位、學(xué)校負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任意識。通過本次培訓(xùn)，大家有了在其位謀好職、在其位盡好責(zé)的強(qiáng)烈愿望，增強(qiáng)了落實好主體責(zé)任的銳氣和信心，風(fēng)清氣正、和諧共處的良好發(fā)展環(huán)境正在逐漸形成。
    為鞏固這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果，確保今年各項工作開好局、起好步，下面，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
    第一，堅持把“兩學(xué)”作為一種終身愛好，養(yǎng)成習(xí)慣、形成自覺。一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要充分認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)，認(rèn)真加強(qiáng)“兩學(xué)”，自覺用“兩學(xué)”武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要堅持學(xué)以致用，真正把學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)到解決具體問題和提升教育質(zhì)量上來，學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，真正使“兩學(xué)”成為推動教育發(fā)展的“制勝法寶”。二要提高修養(yǎng)。緊緊扭住理想信念這個“總開關(guān)”，自覺改造主觀世界，解決好人生觀、價值觀、世界觀問題，始終與上級保持高度一致，思想上同心、政治上同向、行動上同步。三要堅定信念。要從延安精神中汲取力量，立根固本，守住信仰，用信仰支撐精神世界，用信仰檢驗各項工作，讓“紅色基因”融入黨員干部的靈魂，真正使理想信念成為黨員干部安身立命的主心骨，補(bǔ)足精神之鈣、筑牢精神之魂。
    第二，講政治、講規(guī)矩、講紀(jì)律，言行一致、表里如一。一要向中央基準(zhǔn)看齊。這是最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，每位黨員干部必須堅持做到。要堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一，旗幟鮮明地同各種歪風(fēng)邪氣、錯誤言論作斗爭，對照黨章、表里如一、言行一致、敬終如始，做政治上的明白人。二要敢于叫響向我看齊。在座的大多校園長和單位負(fù)責(zé)人，你們是咱們系統(tǒng)的中堅力量，是“關(guān)鍵少數(shù)”，大家的一言一行、一舉一動，群眾和教師都看在眼里、記在心上。要當(dāng)好“關(guān)鍵少數(shù)”，帶動“絕大多數(shù)”，要求別人做的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，示范引領(lǐng)、以上率下，形成良好的社會風(fēng)氣。三要“去慣例、去慣性、去浮躁、去惰氣”。去慣例就是要強(qiáng)政治、立規(guī)矩;去慣性就是要把規(guī)矩紀(jì)律立起來，去除慣性思維;去浮躁就是要踐行“三嚴(yán)三實”，落實為民取向;去惰氣就是要敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，激發(fā)干事激情，立規(guī)矩、知法紀(jì)、畏權(quán)力、敬人民，使紀(jì)律規(guī)矩真正內(nèi)化于心、外化于行。
    第三，落實主體責(zé)任，切實把管黨治黨各項要求落到實處。一要以學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》為契機(jī)，不折不扣落實各項制度規(guī)定，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面。堅持黨紀(jì)嚴(yán)于國法、領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于一般黨員干部，強(qiáng)化紀(jì)律的約束力，對各類違紀(jì)行為嚴(yán)格問責(zé)、嚴(yán)肅處理，不搞法不責(zé)眾、不搞情有可原、不搞下不為例，真正讓每個干部心有所畏、言有所戒、行有所止。二要堅持有案必查、有線必理，系統(tǒng)內(nèi)不論牽扯到什么人、不論涉及到什么事，都要一查到底、嚴(yán)肅處理，真正讓違規(guī)違紀(jì)甚至違法的人付出代價，讓想違紀(jì)的人斷了念想，以堅如磐石的意志和決心，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。三要持續(xù)抓好整改。對去年開展的“三嚴(yán)三實”專題教育，還沒有整改到位的尾流問題，要持續(xù)抓好整改;對全縣今年開展的“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論”活動，認(rèn)真開展調(diào)查研究，收集征求意見并列出清單，要做到主動認(rèn)領(lǐng)、認(rèn)真整改;對存在是一些苗頭性問題，要認(rèn)真開展自查自糾，制定有力、有效措施，抓好整改落實。黨委要對履行主體責(zé)任不到位，不正之風(fēng)滋長蔓延，違反相關(guān)規(guī)定的單位、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人嚴(yán)格追究責(zé)任。
    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要盡好責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好“指揮員”，又要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。一是帶頭參加組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學(xué)習(xí)、向普通黨員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯(lián)系點(diǎn)，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點(diǎn)工作與日常工作，深入調(diào)研，準(zhǔn)確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，切實幫助群眾解決實際困難。三是開展普遍談心活動。領(lǐng)導(dǎo)干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。
    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個方面，真正把自己擺進(jìn)去，深入查找問題，切實抓好問題 ，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導(dǎo)、全過程考核評價、跟蹤式從嚴(yán)問責(zé)的學(xué)習(xí)教育工作落實推進(jìn)機(jī)制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機(jī)抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學(xué)習(xí)教育工作的督促檢查和追蹤落實。
    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要見實效?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關(guān)鍵抓手，堅持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)水平。要根據(jù)各領(lǐng)域內(nèi)黨員隊伍存在的問題，立足于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風(fēng)實際，有針對的分類進(jìn)行，避免“一刀切”，增強(qiáng)教育的針對性、時效性。對農(nóng)村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點(diǎn)突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定開展教育。要廣泛開展設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動，調(diào)動和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕。對城市黨員，要重點(diǎn)突出“深入服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開展教育。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務(wù)等活動，在建設(shè)文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對機(jī)關(guān)黨員，要以“踐行‘三嚴(yán)三實’、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主旋律，重點(diǎn)圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)廉潔自律意識和履職盡責(zé)能力開展教育。通過設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導(dǎo)黨員做轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的表率，建設(shè)為民、務(wù)實、清廉機(jī)關(guān)。對非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織黨員，要圍繞“發(fā)揮政治引領(lǐng)、服務(wù)組織發(fā)展”這一著力點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護(hù)各方合法權(quán)益、增強(qiáng)社會責(zé)任等開展教育，引導(dǎo)和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織遵守國家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾，維護(hù)各方合法權(quán)益，促進(jìn)健康發(fā)展。對學(xué)校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點(diǎn)圍繞堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過創(chuàng)建課題攻關(guān)黨員先鋒隊、師德標(biāo)兵等活動發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
    通過兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
    教師兩學(xué)一做演講稿篇八
    學(xué)校黨委印發(fā)《關(guān)于在全校黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實施方案（初稿）》（以下簡稱《實施方案》），引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。
    《實施方案》包括“總體要求”、“學(xué)習(xí)教育內(nèi)容”、“主要措施”、“組織領(lǐng)導(dǎo)”四個方面的內(nèi)容。在總體要求方面，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求。在學(xué)習(xí)教育內(nèi)容方面，要學(xué)黨規(guī)黨章，學(xué)系列講話，做合格黨員。在主要措施方面，要圍繞專題學(xué)習(xí)討論，以創(chuàng)新方式講黨課，召開專題組織生活會，開展民主評議黨員，立足崗位作貢獻(xiàn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。在組織領(lǐng)導(dǎo)方面，要落實工作責(zé)任，強(qiáng)化組織保障，落實分類指導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，統(tǒng)籌學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
    《實施方案》是中央文件和省委以及教育工委征求意見稿的基礎(chǔ)上制定的，各支部要對方案進(jìn)行深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認(rèn)真、扎實開展好各項工作。為此，他對各支部提出以下要求：第一，學(xué)習(xí)教育面向全體黨員。要求各支部對每一位黨員做到學(xué)習(xí)教育，尤其是畢業(yè)班和離退休黨員，也一定要克服難度，將工作落到實處。第二，此次的學(xué)習(xí)教育是以支部、黨小組為單位，各支部、小組作為非常關(guān)鍵的一環(huán)，一定要切實負(fù)起學(xué)習(xí)教育的責(zé)任。第三，各學(xué)院、各部門黨總支除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)對支部的指導(dǎo)組織工作。黨總之書記要幫助各支部制定計劃、指導(dǎo)黨支部工作、督促黨支部工作。第四，學(xué)習(xí)教育是長期性的過程，黨員自學(xué)是其過程中非常重要的一環(huán)，各支部應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，布置具體篇目，提出具體要求和目標(biāo)，進(jìn)行自覺學(xué)習(xí)。第五，要上好黨課。各支部書記要上好黨課，特別提倡黨員也要上黨課，進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。第六，切實搞好組織生活和黨員民主評議。到今年年底要對每位黨員做好民主評議，同時中層干部也要開好年度民主生活會。第七，要加強(qiáng)統(tǒng)籌，把學(xué)習(xí)教育和本科專業(yè)審核評估和一流大學(xué)、一流專業(yè)的建設(shè)緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
    全體黨員要通過學(xué)習(xí)教育深刻領(lǐng)會黨章、黨規(guī)及系列重要講話精神。在工作中做出成績、做出表率，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
    教師兩學(xué)一做演講稿篇九
    開展好"
    兩學(xué)一做
    "學(xué)習(xí)教育,抓好學(xué)習(xí)是首要任務(wù),是重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)教育愈深入,愈要深化學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)貫穿始終、抓實抓牢;下面是有兩學(xué)一做
    演講稿
    ，歡迎參閱。
    今年，中央決定在全黨開展以深入“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓好學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)教育愈深入，愈要深化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿始終、抓實抓牢。如果學(xué)習(xí)抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書本發(fā)了、輔導(dǎo)作了、體會寫了，沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒把問題帶進(jìn)去，沒把自己擺進(jìn)去;或是失之于 “空”，聯(lián)系實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應(yīng)付交差，觀點(diǎn)學(xué)不深、理論吃不透，“兩學(xué)一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。
    回顧黨內(nèi)開展的一系列學(xué)習(xí)教育活動，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴(yán)三實”專題教育，不同的活動、不同的階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)要求都不盡相同，都有其特有的針對性?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常明確、非常集中，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。黨章黨規(guī)是管黨治黨的總章程、總規(guī)矩?，F(xiàn)在，一些黨員干部出問題，有一個共同的原因，黨章黨規(guī)學(xué)不深、學(xué)不透，心中缺少紅線、腳下缺乏底線，最終犯了糊涂、栽了跟頭。就此而言，黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，把規(guī)章、規(guī)矩立起來，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
    系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是戰(zhàn)勝風(fēng)險、推進(jìn)工作的“指明燈”。學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝，用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，才能做到學(xué)而懂、學(xué)而信，真正從理論上“武裝起來”。堅持密切聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會以同志治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，與推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、環(huán)境污染治理、化解群眾矛盾等有機(jī)會結(jié)合起來，在學(xué)中干、在干中學(xué)，才能做到學(xué)而用、學(xué)而行，真正從實踐上“運(yùn)用起來”。
    學(xué)習(xí)說起來容易，真正學(xué)深學(xué)實學(xué)透難。但千難萬難，老大出馬就不難?！皟蓪W(xué)一做”抓好學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵。唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部拿出更多的時間和精力，坐下來、沉下心，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)，多學(xué)一些、學(xué)深一些、學(xué)透一些，才能以學(xué)示范，帶領(lǐng)黨員干部真學(xué)真思，在吃透精神、領(lǐng)會精髓上見實效。領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，才能以行示范，帶領(lǐng)黨員干部真學(xué)真改，在即學(xué)即改，解決問題上見實效。
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，抓好學(xué)習(xí)還要講究方法、注重實效。如果學(xué)習(xí)搞“一刀切”“大呼隆”，必然會水土不服，事倍功半。把握好這次學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實際情況，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)，組織方式、工作舉措等，學(xué)習(xí)教育才能“抓對路”“水土服”。堅持問題導(dǎo)向，組織黨員干部對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照工作實踐，查不足、查漏洞，“缺什么、就學(xué)什么”“有什么漏洞、就補(bǔ)什么”，帶著問題學(xué)、帶著問題改，才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，使學(xué)習(xí)不走過場、收到實效。學(xué)貴有恒，抓好學(xué)習(xí)重在抓在平常、融入經(jīng)常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，建立黨員干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，認(rèn)真學(xué)、持久學(xué)、深入學(xué)，以學(xué)習(xí)的持久深化推進(jìn)活動的深入開展，方能為下一步的“做”打好基礎(chǔ)，提供動力。
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話，抓牢抓實學(xué)這個基礎(chǔ)。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
    開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評比。還應(yīng)鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
    開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系
    崗位職責(zé)
    ，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
    “兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話，抓牢抓實學(xué)這個基礎(chǔ)。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
    開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評比。還應(yīng)鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
    開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé)，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
    “兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
    教師兩學(xué)一做演講稿篇十
    今年,中央決定要在全黨開展“
    兩學(xué)一做
    ”學(xué)習(xí)教育,這是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。本文是本站小編為大家整理的兩學(xué)一做
    演講稿
    ，僅供參考。
    近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并要求各地區(qū)各部門各級黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，是一項面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”面向擴(kuò)大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    那么，在偏遠(yuǎn)民族山區(qū)地區(qū)，基層黨組織該如何為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動“打好基礎(chǔ)”?在筆者看來，基層黨組織要“打好基礎(chǔ)”還要找準(zhǔn)幾個關(guān)鍵。
    學(xué)習(xí)討論要接地氣。對于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來說，會議就應(yīng)該帶有民族特色，不拘泥于框框套套，將雙語(漢語+少數(shù)民族語)應(yīng)用到討論中，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學(xué)到知識，學(xué)規(guī)矩，懂規(guī)矩。
    組織生活會要動真碰硬。問題是時代的聲音，所以，黨組織要引領(lǐng)發(fā)展，就必須知道問題在哪，組織生活會就不能唱和旋，而是要圍繞專題進(jìn)行黨性分析，自覺查擺問題，與每名黨員和群眾交心談心，面向黨員和群眾征求意見，敢于直面問題，積極開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
    黨課培訓(xùn)要進(jìn)村入戶。定時、定期、定量組織黨校教師、講師團(tuán)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等，深入到基層一線，入村進(jìn)寨，講授專題學(xué)習(xí)教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來，通過召開專題培訓(xùn)會方式進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時，在培訓(xùn)中注重強(qiáng)化互動交流，答疑解惑，引導(dǎo)其樹立正確思想觀念。
    “互聯(lián)網(wǎng)+”要觸手可及。可利用qq、微信等網(wǎng)絡(luò)社交工具，創(chuàng)設(shè)流動黨組織，建立專題學(xué)習(xí)教育群，拉近干群關(guān)系。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)資源放到互聯(lián)網(wǎng)上，實現(xiàn)資源互惠共享，使在家黨員或長期在外地流動黨員，可隨時隨地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互相交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
    強(qiáng)化落實要監(jiān)督到位?；鶎狱h組織書記必須要以身作則，承擔(dān)起主體責(zé)任，要樹立“管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍”的“兩管、兩帶”理念，從嚴(yán)從實地抓好學(xué)習(xí)教育。同時，建立監(jiān)督舉報制度，設(shè)立監(jiān)督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴(yán)抓不積極做好學(xué)習(xí)教育活動的情況，嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    在全體黨員中深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，開展好這次學(xué)習(xí)教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實基礎(chǔ)。
    “兩學(xué)一做”重點(diǎn)在“謀”，要注重頂層設(shè)計，確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)展開。一是突出“分類指導(dǎo)”，講方法、重實效。這次學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣，要堅持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實際情況，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排，強(qiáng)化針對性、增強(qiáng)實效性。二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)教育以基層支部為基本單位，以落實日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學(xué)習(xí)教育推進(jìn)過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實際，融入日常工作，防止“兩張皮”。三是突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”，當(dāng)標(biāo)桿、做示范。要把抓“關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭解決自身問題，當(dāng)好標(biāo)桿、做好示范。
    “兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”，要注重機(jī)制創(chuàng)新，確保學(xué)習(xí)教育有計劃有節(jié)奏推進(jìn)。一是強(qiáng)化“三級聯(lián)動”，抓基層、打基礎(chǔ)。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。二是強(qiáng)化“追根溯源”，定標(biāo)準(zhǔn)、樹規(guī)范。要牢牢把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這次中央明確指出要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學(xué)習(xí)黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。三是強(qiáng)化“與時俱進(jìn)”，學(xué)原文、悟原理。系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果、是當(dāng)代的馬克思主義，要通過學(xué)習(xí)系列講話，領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
    “兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“做”，注重錘煉黨性，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育多地區(qū)多領(lǐng)域取得成效。一是堅持“同抓共促”，樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣。要將抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與發(fā)揮黨員作用推進(jìn)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)教育真正融入日常工作，成為促進(jìn)和諧穩(wěn)定、推動科學(xué)發(fā)展的有力抓手。二是堅持“實踐引領(lǐng)”，勇?lián)?dāng)、善作為。做合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要通過這次學(xué)習(xí)教育，把自己真正擺進(jìn)去，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人風(fēng)采。三是堅持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動氛圍。另一方面，通過借助社會媒體力量，在一定程度上打響了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育品牌，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)教育的影響力和感召力。
    為讓轄區(qū)黨員干部學(xué)深學(xué)透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實，百花社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)活動開展取得實效。
    一是開展“自學(xué)”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準(zhǔn)則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學(xué)習(xí)記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實際，開展自學(xué)活動，逐字逐條學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》原文，深刻把握精神實質(zhì)，準(zhǔn)確領(lǐng)會立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準(zhǔn)確詮釋《準(zhǔn)則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
    二是開展“領(lǐng)學(xué)”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴(yán)三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機(jī)，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)社區(qū)黨員干部真學(xué)、真懂、真用《準(zhǔn)則》和《條例》，將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
    三是開展專項“促學(xué)”。社區(qū)黨委將“兩學(xué)一做”活動開展作為20xx年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細(xì)
    學(xué)習(xí)計劃
    ，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》。同時，由社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系村(居)領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展跟蹤督查、隨機(jī)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況，及時交流做法經(jīng)驗，推動學(xué)習(xí)貫徹工作落實，以“促學(xué)”力促轄區(qū)黨員干部達(dá)到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
    四是開展“導(dǎo)學(xué)”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達(dá)社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學(xué)習(xí)心得和體會搭建平臺，同時通過手機(jī)短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式，全面宣傳《準(zhǔn)則》和《條例》內(nèi)容，擴(kuò)大影響面和知曉率，積極營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開展“兩學(xué)一做”活動營造良好氛圍。
    教師兩學(xué)一做演講稿篇十一
    各位老師、同學(xué)們：
    大家好！
    孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而對我們這些喜歡我行我素的獨(dú)生子女來說，我們又做到了多少呢？我們只會一邊玩電腦或做著手中的事，一邊聽父母嘮叨，但其實已經(jīng)左耳進(jìn)右耳出了；我們只會冬天的時候讓父母幫我們暖被窩，夏天的時候讓父母想辦法幫我們解暑；我們只會想方設(shè)法地溜出去玩耍，然后疲憊不堪地回來，卻還要父母幫我們端茶送水。
    同學(xué)們，當(dāng)你在享受這些幸福時刻的時候，可曾想到了感恩，可曾想到了回報?？赡芡瑢W(xué)們會問：感恩？感恩誰？回報？又回報什么？其實很簡單，感恩我們的父母，回報我們的父母?；蛟S只是臨別時的一句叮嚀，或許只是見面時的一句問候，或許只是午后的一杯清茶……其實，只要我們留心，一個很小的細(xì)節(jié)都會讓父母記憶猶新，一個很小的動作都會讓父母倍感欣慰。
    烏鴉反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘揚(yáng)。同學(xué)們，讓我們從《弟子規(guī)》開始，讓我們常懷一顆感恩之心，盡我們的全力，使我們的民族美德再放光華！
    教師兩學(xué)一做演講稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
    大家好!我演講的題目是《在加快推進(jìn)xx郵企文化建設(shè)中爭做踐行郵企文化的表率》。
    有人說，企業(yè)文化在當(dāng)今充滿競爭的時代已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的核心動力。
    的確如此，優(yōu)秀、強(qiáng)勢的企業(yè)文化能夠凝聚人心，激發(fā)活力，增強(qiáng)企業(yè)競爭力和發(fā)展力。
    一個企業(yè)要想做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，基業(yè)長青，必須從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理、文化管理過渡，實現(xiàn)人、財、物等資源的最佳整合，全面提升企業(yè)的核心競爭力。
    有數(shù)字顯示：奇跡般崛起的海爾集團(tuán)在十年時間里，共兼并企業(yè)14家，使其全部扭虧為盈。
    他說：“一般兼并企業(yè)第一個去的部門都是財務(wù)部門，而我們第一個去的部門則是企業(yè)文化中心”，“兼并成功的主要原因是我們把海爾的企業(yè)文化移植到這些企業(yè)中去了”。
    張瑞敏的話道出了現(xiàn)代企業(yè)文化的魅力，道出了企業(yè)加強(qiáng)文化建設(shè)的重要性，道出了一個現(xiàn)代企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，并保持基業(yè)長青的根本所在!
    充滿生機(jī)和活力的獨(dú)具特色的企業(yè)文化呢?為此，省局黨組于xx年部署了“八大體系”建設(shè)，啟動了“再鑄輝煌”企業(yè)文化管理戰(zhàn)略工程。
    通過對原有的企業(yè)文化進(jìn)行梳理歸納、提煉提升，形成了獨(dú)具特色的xx郵政企業(yè)文化精神理念體系和行為規(guī)范體系。
    這些企業(yè)文化體系對我省郵政企業(yè)的愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神、經(jīng)營理念、管理理念、核心價值觀、服務(wù)觀、團(tuán)隊觀、職業(yè)道德、行為準(zhǔn)則等等，進(jìn)行了逐一明確，并作了詳細(xì)的釋義。
    經(jīng)重新梳理歸納、提煉提升的郵政企業(yè)文化理念，讓每個郵政人既受鼓舞、激發(fā)斗志，又倍感使命光榮、責(zé)任重大。
    面對業(yè)已建立的xx郵政企業(yè)文化體系，如何使美好的企業(yè)愿景變“空中樓閣”為“腳踏實地”，擺在了每位郵政人的面前。
    為此，我們每個郵政人不僅要做企業(yè)文化的認(rèn)同者和踐行者，而且還要做企業(yè)文化的傳播者和豐富者。
    只有這樣，企業(yè)文化才能深深地熔鑄于每個郵政人心田而生生不息，共同把xx郵政建設(shè)成為“行業(yè)領(lǐng)先、社會尊重、員工自豪的和諧家園”!
    那么，具體該如何去認(rèn)同、去踐行、去傳播、去豐富企業(yè)文化呢?
    教師兩學(xué)一做演講稿篇十三
    今天召開這個大會，主要目的就是以案說紀(jì)，再敲警鐘、再明信號，推動全縣廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識，切實轉(zhuǎn)變不良作風(fēng)。
    一要堅持以案為鑒，警鐘長鳴、深刻反思。這起事件，折射出我們有的基層干部對黨規(guī)黨紀(jì)的認(rèn)識不到位，對“微腐敗”的認(rèn)識不到位，一些干部官本位意識嚴(yán)重，對群眾沒有感情，不換位思考，對群眾訴求無動于衷。黨員干部務(wù)必要從中汲取教訓(xùn)、舉一反三，推動人社系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
    二是強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)，堅持“抓早抓小”。對干部苗頭性、傾向性問題，要及時進(jìn)行談話提醒、函詢誡勉，防止小問題發(fā)展成大錯誤。對群眾反映的干部作風(fēng)問題和腐敗問題必須高度重視，要即收即辦、立項專辦、快查快處。二要“能上能下”。進(jìn)一步鮮明用人導(dǎo)向，堅決把能力平庸、作風(fēng)散漫的干部調(diào)下來，真正把守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑闷饋?，讓領(lǐng)導(dǎo)干部“能上能下”成為常態(tài)。
    三是抓作風(fēng)治理，聚焦實干，促人社工作上臺階。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求，深入開展重大決策部署的學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化宗旨意識，增強(qiáng)貫徹落實的行動自覺和責(zé)任擔(dān)當(dāng);結(jié)合專項治理“微腐敗”工作，認(rèn)真做好各類風(fēng)險點(diǎn)的研判和防控，梳理制度上的一些漏洞，進(jìn)一步健全和完善內(nèi)控制度，規(guī)范信息系統(tǒng)管理權(quán)限;加強(qiáng)基金運(yùn)行情況的監(jiān)管，加大打擊和查處騙取社?；疬`法行為的宣傳查處力度，確?；鸢踩?。
    教師兩學(xué)一做演講稿篇十四
    開展“
    兩學(xué)一做
    ”學(xué)習(xí)教育的實質(zhì)是把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。本站小編為大家整理了最新兩學(xué)一做
    演講稿
    3篇，歡迎大家閱讀。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，同志們：
    大家好!今天我演講的題目是《時代的豐碑 信仰的力量》。
    天地乾坤起滄桑，坎坷征途寫風(fēng)霜。在慶祝建黨95周年及長征勝利80周年的美好氛圍中，在“兩學(xué)一做”的激昂旋律中，在黨的教育與引領(lǐng)下，在革命老區(qū)甕安，一個個先進(jìn)典型在身邊涌現(xiàn)，一個個模范事跡在周遭發(fā)生，一個個普普通通的基層黨員迸發(fā)出前所未有的激情，作為處于反恐第一線的人民特警，身處其中，熱血沸騰。
    我成長在一個英雄的團(tuán)隊。在黨的教育與引領(lǐng)下，面對犯罪分子，我們揚(yáng)眉劍出鞘;面對人民群眾，我們肝膽寫忠誠，樹立了威武之師、文明之師、勝利之師的良好形象。忘不了父親病重期間，同事仍堅持崗位，下班后匆匆趕往醫(yī)院，聊表一個女兒的孝心;忘不了同事們風(fēng)餐露宿，冒暴雨、戰(zhàn)酷暑，上街巡邏，用金盾精神護(hù)衛(wèi)社會的和諧。我親眼看著好多同事帶病不下火線，吃點(diǎn)藥繼續(xù)工作;孩子放學(xué)了，托給他人代管;老母生日的臘燭點(diǎn)燃了，兒子的祝福還在路上……在每一位同事身上，都有著數(shù)不盡的感人故事，可歌可泣。
    甕安警察的好榜樣戎曉的事跡一直令我深深感動。當(dāng)他與戰(zhàn)友們拼命地給拉著孕婦的出租車梳理出一條挽救生命的“綠色通道”，緊接著他安排警車開道護(hù)送，保障孕婦平安分娩。那時候，作為警察，我為之感動，為之動容。戎曉同志用鏗鏘有力的話語見證著為民服務(wù)的誓言：“在抗擊雪凝戰(zhàn)斗中，如果我不靠前指揮，卻在家飽食保暖，讓一線民警挨凍受餓，我愧對良心;如果一線民警的衣服是濕的臟的，而我的衣服是干的凈的，我愧對戰(zhàn)友，愧對組織，就是因為有這樣的人民警察，這樣的先鋒模范，甕安才有才換來了霓虹閃爍、萬家燈火?！?BR>    黨的教育與引領(lǐng)，充分喚醒了我的使命責(zé)任，讓我充分感覺到信仰在靈魂中的重量。天下雖安、忘戰(zhàn)必危;國家興亡、匹夫有責(zé)。今天居安思危的反恐警覺比以往任何時候都更加重要。我雖然是一名普普通通的人民特警，但是，我的身體里同樣奔流著精忠報國的滿腔熱血，防患于未然，枕戈而待旦，召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝。
    甕安，一片神奇的土地，人類文明的發(fā)源地之一;甕安，一片多情的土地，革命老區(qū)的精神血脈相傳;甕安，一片正在崛起的土地，西南出海通道、成渝連接?xùn)|盟的地理優(yōu)勢就要出現(xiàn)跨越發(fā)展的奇跡;甕安，一片創(chuàng)業(yè)的沃土，在“兩學(xué)一做”的精神引領(lǐng)下，正生長出小康社會的新傳奇。
    朋友們，警察夢需要我們把青春與熱血埋進(jìn)公安事業(yè)的沃土里，開花結(jié)果。讓我們在黨的教育與引領(lǐng)下，以先進(jìn)為榜樣，愿把一腔熱血，一片赤誠播撒在甕安這片多情的土地上。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，同志們：
    大家好! 今天我演講的題目是《自覺踐行“兩學(xué)一做”，做合格教育工作者》。
    教育是文明傳承的主渠道，是理想、價值與社會精神構(gòu)建的驅(qū)動力。我們要自覺踐行“兩學(xué)一做”，做合格教育工作者。
    踐行“兩學(xué)一做”，做合格教育工作者，首先要忠誠可靠。說“廣大教師要始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé)?！敝艺\于自己的職責(zé)，是黨的召喚，是人民群眾對我們教育工作者職業(yè)的期許。
    天文鎮(zhèn)烏江村云南寨教學(xué)點(diǎn)地處偏遠(yuǎn)，幾年前，由于學(xué)校合并和學(xué)生轉(zhuǎn)移，學(xué)生從最初的280多人減少到8人，學(xué)校也從村小變成了一個農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，只剩下唯一的一名老師——郎永書。教育局曾多次征求她的意見，去其他學(xué)校任教。她的回答是：我是一名老師，只要這里需要我，哪怕只有一個學(xué)生，我都要堅守在這里，這是我的職責(zé)。如今，郎永書老師已經(jīng)要到退休的年紀(jì)，卻仍“初心不改”堅守在這里，守住這僅有的8名學(xué)生。她的堅守，靠的就是她對教育事業(yè)的忠誠。
    踐行“兩學(xué)一做”，做合格教育工作者， 要有仁愛之心。說：“教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”。教育風(fēng)格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。
    記得我在中坪小學(xué)任副校長，并擔(dān)任四(1)班的語文老師時，班上的一名學(xué)生，因父母離異給他稚嫩的心靈造成莫大創(chuàng)傷。母親離開了，父親又長期在外打工，把他扔給了年邁的奶奶，原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。漸漸地，他染上了偷竊的壞毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室偷走了同事一百多元錢，老師們認(rèn)為：“學(xué)校必須嚴(yán)肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無藥可救!”面對這樣的情況，我心里矛盾極了，嚴(yán)懲他，無疑會給他帶來更大的打擊。輕罰他，又怕他再犯。就在這時，他的父親來了，對他大打出手。我一邊阻止他父親的行為，一邊想：簡單粗暴能解決問題嗎?如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣呢?想到這里，我毅然決定幫助他改過自新。從這以后，我一有機(jī)會就找他談心，從生活和學(xué)習(xí)上幫助他，時時觀察他的一舉一動。慢慢地他變了，變得熱情開朗，變得積極向上，改掉了壞毛病。去年，他考上了大學(xué)，給我發(fā)短信說“尊敬的鄒老師，沒有您的幫助和鼓勵，就沒有我的今天”，那時，我感到無比的幸福和欣慰。
    “三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”今天的教育就是明天的希望，20xx年，甕安高考二本及以上上線2213人，突破兩千人大關(guān)，刷新了歷史，再創(chuàng)了輝煌。今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)“中國夢”的主力軍，廣大教師就是打造這支 “夢之隊”的筑夢人。我們教育工作者堅定信念、忠實踐行，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，不斷創(chuàng)造甕安教育的新業(yè)績，做合格教育工作者。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，同志們：
    大家好!今天我演講的題目是《用平凡詮釋奉獻(xiàn) 以忠誠鑄就信仰》。
    牂牁舊郡，浩瀚烏江千帆渡;千年古邑，紅色甕安譜新篇。在這蓮葉幽香、清泉潺潺的日子里，我非常榮幸能夠有機(jī)會站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，分享我在“兩學(xué)一做”活動中的一點(diǎn)點(diǎn)心得!
    曾記得，說過一句話,“在黨愛黨,在黨為黨，忠誠一輩子,奉獻(xiàn)一輩子”。雖然我只是一名普通的黨員，猶如滄海之一粟，但在我向黨組織遞交
    入黨申請書
    的那一刻起，就意味著我選擇了忠誠，選擇了信仰。
    提及共產(chǎn)黨員，我們很自然的就會想到焦裕祿、孔繁森、還有楊善洲，他們用自己的一生塑造了一個個高大的形象，樹立起了一面面光輝的旗幟。然而，在平凡的崗位上，在日常的工作里，也總是有那么一些人、一些事在影響著我、激勵著我。
    在我的身邊有這么一群人，他們幾乎沒有準(zhǔn)時下班，幾乎沒有節(jié)假日，他們是父母眼中不孝的兒女，是愛人眼中不合格的伴侶，是孩子眼中不稱職的父母。加班，是他們的常態(tài)。每逢大會召開，辦公室就變成了紛飛的戰(zhàn)場，他們恨不得變成三頭六臂的哪吒，累了就在沙發(fā)上、椅子上靠一會兒，餓了就泡一碗方便面充充饑，每次會議結(jié)束，他們來不及休整，又繼續(xù)瞪著通紅的眼睛上班。大多的時候，他們總是在加班寫材料，直至凌晨，有一次有一個同事苦笑著說：“我的女兒都快不認(rèn)得我了”。他們都是一個個平凡的人，他們也想在父母跟前侍奉左右，也想與愛人一起漫步花間，更想陪伴孩子每一個成長的過程，但是，為了工作，他們總是沒有時間去享受這天倫之樂。當(dāng)面對家人的抱怨，他們總是說：“這就是我的工作!”
    他們中有這么一個人，她身為女人，卻有著男人的剛強(qiáng)，加班熬夜更是家常便飯，長期積壓的工作壓力，壓不垮她的意志，但是卻壓垮了她的身體。有一次她在辦公室暈倒了，被同事們送到了醫(yī)院，可是第二天她全然不顧醫(yī)生的叮囑又毅然回到了工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)勸她回去休息，她卻說：“我手上的工作沒有完成，我不能休息”。由于三餐不定，作息又不規(guī)律，她的頭發(fā)開始像秋天的落葉一樣簌簌的掉落，那個時候她還不滿三十歲呀，為了不影響單位的形象，她開始使用假發(fā)。結(jié)婚多年，當(dāng)媽媽的計劃總是被這樣或那樣的事情耽擱著，好不容易懷上了，還沒來得及喜悅，就出現(xiàn)了先兆性流產(chǎn)，醫(yī)生說你不能再繼續(xù)上班了，必須臥床休息，可是休息不了兩天，她又回到工作崗位，但是虛弱的身體實在無法再繼續(xù)堅持下去，她咬著慘白的嘴唇對領(lǐng)導(dǎo)說：“我就休息這一段時間，等身體穩(wěn)定了，我就回來。”
    他們中還有這么一些人，他們的辦公室在政府大樓的六樓，一個不起眼的地方，一扇冰冷的鐵門，一張簡易的硬板床，一點(diǎn)普通的辦公桌椅，每天要在這里守著密碼設(shè)備24小時，沒有寒暑，沒有節(jié)假日。當(dāng)闔家歡聚，新年鐘聲敲響的時候，他們卻要盯著閃爍的信號燈、聽著電報機(jī)里單一卻有序的密碼聲。他們中有的是女孩子，卻不能像同齡的女孩子一樣逛街、聊天，大部分的休息時間他們都用來彌補(bǔ)睡眠，面對工作的壓力，面對工作的不順，他們不能向任何人傾訴，因為那是工作紀(jì)律。太多的時候，他們都是少言寡語的，默默無聞地堅守在工作崗位，小心翼翼地等候著每一份電報，兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著每一個文件。當(dāng)面對表揚(yáng)，他們總是淡然地說道：“我所做的并沒有什么了不起，因為這就是我的工作?！?BR>    忠誠是一種信念，是對自己所選擇的事業(yè)的認(rèn)同與堅守，讓我們在任何時候、任何情況下確保理想信念不猶豫、不含糊、不動搖，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑。忠誠是一種責(zé)任，忠于黨、忠于國家、忠于人民，讓我們把有限的生命奉獻(xiàn)給崇高的事業(yè)，把全部的精力投入到平凡的工作中去。忠誠是一種信仰，沒有信仰，忠誠便是無本之木、無源之水，它是一種精神和信念的傳承，承載著我們的歡樂與激情、憧憬與夢想，支撐著一代又一代人，譜寫出一頁又一頁動人的篇章。
    親愛的同志們，青山和大地會證明我們的忠誠，藍(lán)天和白云會昭示我們的誓言!讓我們踏著先烈們鏗鏘的腳步，用無悔的青春，堅定的信仰，譜寫時代的贊歌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，共同奮斗吧!
    教師兩學(xué)一做演講稿篇十五
    本文目錄
    兩學(xué)一做演講稿
    企業(yè)職工兩學(xué)一做主題演講稿
    黨員兩學(xué)一做演講稿例文
    學(xué)校兩學(xué)一做主題演講稿例文
    覆蓋全黨的
    兩學(xué)一做
    教育已經(jīng)在我市拉開了序幕。學(xué)習(xí)《黨章》是這次教育實踐活動的一個很重要的內(nèi)容之一。在上一周，中心的三個黨小組已經(jīng)陸續(xù)開始了關(guān)于新《黨章》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為大家這次學(xué)習(xí)的熱情都比較高，氛圍比較濃厚。根據(jù)中心群眾路線教育實踐活動實施方案，今天由我來給大家上一個新《黨章》學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)課，希望通過今天的輔導(dǎo)課，能夠進(jìn)一步鞏固全體黨員對新《黨章》學(xué)習(xí)的效果，幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點(diǎn)知識。
    今天的輔導(dǎo)課主要有以下三個方面的內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義;二是與十七大通過的黨章相比，新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀;三是現(xiàn)階段我們?nèi)绾纬浞诌\(yùn)用新《黨章》的內(nèi)容精髓指導(dǎo)中心黨組織建設(shè)。
    (一)學(xué)習(xí)貫徹黨章是每一個共產(chǎn)黨員的最基本的義務(wù)。我們黨建黨以來，一直把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一項經(jīng)常性的工作之一貫徹于始終，并且在不同歷史背景及不同現(xiàn)實需要的情況下，還會作為一項重要性工作，集中地、突出地、單獨(dú)地加以安排，僅就改革開放 30多年來，最重要的集中學(xué)習(xí)貫徹黨章就有四次：
    (二)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項任務(wù)的堅強(qiáng)保證。歷史和現(xiàn)實都表明，只有堅決維護(hù)黨章的最高權(quán)威，按照黨章的要求教育管理黨員干部，才能保證全黨嚴(yán)格執(zhí)行黨的制度和紀(jì)律，為維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項任務(wù)提供堅強(qiáng)保證。
    (三)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是鞏固黨的執(zhí)政地位，保持黨的先進(jìn)性的必然要求。指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
    (四)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是解決黨員隊伍存在突出問題的實際需要。指出：凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項基本條件，提高自身素質(zhì)和能力，經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作出表率。
    中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會11月14日閉幕，大會表決通過了《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》。黨的十八大通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》，在六大方面對十七大通過的《黨章》進(jìn)行了修改。
    其實為順應(yīng)形勢和任務(wù)的發(fā)展變化，我們黨的每一次全國代表大會均會對《黨章》進(jìn)行不同程度的修改。我們黨在1921年召開了一大,由于當(dāng)時條件的限制,一大提出并制定了黨綱，只是制定了一份綱領(lǐng)性文件。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據(jù)形勢和任務(wù)的變化，二大以后的歷次代表大會(五大除外)均對黨章作出不同程度的修改。由于當(dāng)時的特殊環(huán)境,五大未對黨章進(jìn)行修改，會后由中央政治局對黨章進(jìn)行修改?，F(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30年多來，在保持黨章基本內(nèi)容穩(wěn)定的前提下，黨的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都對黨章作了不同程度的修改。黨章修改的歷史，是我們黨92年偉大發(fā)展歷程的縮影和展示，一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進(jìn)三件大事的偉大歷程;二是展示了我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革長期實踐中，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新的偉大歷程;三是展示了我們黨不斷總結(jié)黨的建設(shè)的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的偉大歷程。
    這次十八大通過的《黨章》，除“總綱”外共十一章，共五十三條，具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的中央組織;第四章黨的地方組織; 第五章黨的基層組織;第六章黨的干部;第七章黨的紀(jì)律;第八章黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān);第九章黨組;第十章黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系;第十一章黨徽黨旗。
    與黨的十七大通過的《黨章》相比，十八大黨章主要在六大方面進(jìn)行了修改，這六個方面分別是：1、對科學(xué)發(fā)展觀作出新的定位和闡述，把科學(xué)發(fā)展觀明確列入黨的指導(dǎo)思想;2、充實完善中國特色社會主義重要成就的內(nèi)容，新增寫“確立了中國特色社會主義制度”;3、充實了堅持改革開放的內(nèi)容，增寫了只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容;4、充實了中國特色社會主義總體布局的內(nèi)容，把堅持生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局;5、充實完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容，增寫加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容;6、與黨章總綱部分相銜接，適當(dāng)修改了關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條。
    下面就主要針對修改的這幾個方面，進(jìn)行一對一的解讀：
    (一)新《黨章》對科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位和闡述
    把科學(xué)發(fā)展觀寫在我們黨的旗幟上，是這次黨章修改的最大亮點(diǎn)和最突出的歷史貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時俱進(jìn)，有利于把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。同時，充實了黨的十六大以來黨的理論創(chuàng)新特別是科學(xué)發(fā)展觀定位的內(nèi)容。這有利于全黨正確理解科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來。黨的十六大以來，我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新世紀(jì)新階段我國發(fā)展的階段性特征，總結(jié)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗，從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)，形成了科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，用一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于發(fā)展的理論，把我們對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識提高到新的水平，開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。為更好推動全黨深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章。5年來，科學(xué)發(fā)展觀又經(jīng)歷了一個實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識的過程，理論內(nèi)涵不斷豐富，實踐成效不斷顯現(xiàn)。把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，是黨的十八大做出的重大決策，進(jìn)一步向世人宣示中國共產(chǎn)黨人走科學(xué)發(fā)展之路的堅定決心，必將對全黨把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來、把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程和體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
    新黨章總綱部分第七自然段充實了黨的十六大以來黨的理論創(chuàng)新特別是科學(xué)發(fā)展觀的定位的內(nèi)容，表述為：十六大以來，以為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅持以鄧小平理論和《三個代表》重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新的發(fā)展要求，深刻認(rèn)識和回答了新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個代表》重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是馬克思主義中國化最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的指導(dǎo)思想。
    這段話深刻闡明了科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。
    根據(jù)新的發(fā)展要求，闡明了科學(xué)發(fā)展觀提出的時代背景，這個新的發(fā)展要求就是新世紀(jì)新階段我國發(fā)展的階段性特征對發(fā)展提出的新要求?！耙匀藶楸尽⑷鎱f(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展的基本內(nèi)涵。解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。全黨必須更加自覺地把推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，把以人為本作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的核心立場，把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，把統(tǒng)籌兼顧作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。
    (二)新《黨章》充實完善中國特色社會主義重要成就的內(nèi)容
    新黨章總綱部分第八自然段開頭一句表述為：改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。同時強(qiáng)調(diào)，全黨要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展這條道路、這個理論體系、這個制度。其中，“確立了中國特色社會主義制度”是這次修改新增寫的內(nèi)容。中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，以及建立在這些制度基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度是中國特色社會主義三個相互聯(lián)系的組成部分。中國特色社會主義道路是實現(xiàn)途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。將中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度作為一個整體在黨章進(jìn)行完整表述，對于全黨深化對中國特色社會主義的認(rèn)識，全面把握中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。
    (三)新《黨章》充實了堅持改革開放的內(nèi)容
    改革開放是強(qiáng)國之路，是新時期最鮮明的特點(diǎn)。我國過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革開放，未來發(fā)展也必須堅定不移依靠改革開放。當(dāng)前，我國改革進(jìn)入攻堅階段、發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時期，必須以更大的政治勇氣和智慧堅定不移推進(jìn)改革開放，不斷推進(jìn)我國社會主義制度自我完善和發(fā)展。黨的十八大對深化改革開放作出新的部署，提出新的目標(biāo)任務(wù)。新黨章總綱部分對闡述改革開放的自然段作了充實，增寫了只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容。作這樣的充實，有利于全黨更加充分、更加深刻地認(rèn)識堅持改革開放的重大意義，更加自覺、更加堅定地推進(jìn)改革開放。
    (四)新《黨章》充實了中國特色社會主義總體布局的內(nèi)容
    新黨章根據(jù)黨的十七大以來推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的新實踐新認(rèn)識，對總綱中相關(guān)部分進(jìn)行了充實和調(diào)整，對經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)4個自然段充實了內(nèi)容，并增寫了生態(tài)文明建設(shè)自然段。
    1、新黨章總綱充實了發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容
    全面建成小康社會，需要適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新趨勢，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的重大課題，是全面建成小康社會的一項重大戰(zhàn)略舉措?？偩V增寫了促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的內(nèi)容。充實這方面的內(nèi)容，有利于全黨更加全面地認(rèn)識新形勢下改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，更好推動經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
    2、新黨章總綱調(diào)整和充實了發(fā)展社會主義民主政治的內(nèi)容
    人民民主是我們黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟，法治是治國理政的基本方式。我們黨堅定不移推進(jìn)社會主義民主，完善民主制度，豐富民主形式，健全社會主義法制，更加充分地保障人民當(dāng)家作主?？偨Y(jié)這些年的經(jīng)驗，總綱增寫了發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中國特色社會主義法律體系的內(nèi)容。作這樣的充實，有利于我們堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，不斷發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義法治國家。
    3、新黨章總綱充實了發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的內(nèi)容
    黨的十七屆六中全會對推進(jìn)我國文化改革發(fā)展作出全面部署，明確提出了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)。黨的十八大對建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國作出部署?？偩V增寫了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國、加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)的內(nèi)容。作這樣的充實，有利于全黨牢牢把握發(fā)展社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國家文化軟實力，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。
    4、新黨章總綱充實了構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)容
    落實民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，不斷實現(xiàn)全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)社會和諧，就必須更加注重社會公平正義，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理。總綱增寫了使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的內(nèi)容，并將以改善民生為重點(diǎn)修改為以保障和改善民生為重點(diǎn)。作這樣的充實和修改，有利于更好推進(jìn)保障和改善民生工作、激發(fā)廣大人民群眾投身中國特色社會主義事業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有利于適應(yīng)形勢發(fā)展需要提高社會管理水平、構(gòu)建中國特色社會主義社會管理體系，推動形成社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人人共享的生動局面。
    5、新《黨章》總綱增寫了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義生態(tài)文明的自然段
    表述為：樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。作這樣的增寫，既闡明了建設(shè)社會主義生態(tài)文明的總要求和指導(dǎo)原則，又闡明了生態(tài)文明建設(shè)的主要著力點(diǎn)，有利于全黨同志把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程。
    新黨章對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的充實和完善，主要體現(xiàn)在把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局。建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是我們黨對自然規(guī)律及人與自然關(guān)系再認(rèn)識的重要成果，是推動我國經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。在黨章中作這樣的修改，使中國特色社會主義事業(yè)總體布局更加完善，使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確，有利于動員全黨全國各族人民更好全面推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)。
    (五)充實完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容
    加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，使黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的根本保證。新形勢下，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，是黨鞏固執(zhí)政地位、實現(xiàn)執(zhí)政使命必須解決好的重大課題。新黨章在總綱部分對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提出了一系列新要求，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，整體推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。在黨的建設(shè)基本要求中，強(qiáng)調(diào)全黨要用鄧小平理論、《三個代表》重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動;進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)求真務(wù)實，把它與解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)并列作為黨的建設(shè)第二項基本要求;增寫了尊重黨員主體地位、加強(qiáng)對主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督的內(nèi)容。
    新黨章對黨的建設(shè)總體要求充實的這些新內(nèi)容，集中體現(xiàn)了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，反映了黨的十七大以來黨的建設(shè)取得的重大理論創(chuàng)新成果和重要實踐經(jīng)驗，體現(xiàn)了我們黨對馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的深化，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，應(yīng)對黨面臨的考驗和風(fēng)險，切實提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
    (六)對部分條文作了適當(dāng)修改
    總結(jié)吸收近年來黨的建設(shè)成功經(jīng)驗，并與總綱部分的修改相銜接，新黨章對條文部分關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條作了一些修改。
    1、對黨員和黨的干部提出了新要求
    總結(jié)和體現(xiàn)黨的十七大以來黨的建設(shè)的新經(jīng)驗，并與總綱部分的修改相銜接，新黨章對黨員、黨的干部和干部工作提出了一些新要求。第三條第一項第一句修改為認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個代表》重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。作這樣修改，有利于引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
    第三十三條增寫了干部選拔監(jiān)督的內(nèi)容，第一款強(qiáng)調(diào)選拔干部要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，堅持五湖四海、任人唯賢;第二款增寫了黨重視監(jiān)督干部的內(nèi)容。充實這方面的內(nèi)容，有利于更好樹立正確用人導(dǎo)向、堅持公道正派的用人作風(fēng)、提高選人用人公信度，強(qiáng)化干部監(jiān)督，促進(jìn)干部健康成長，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍。
    第三十四條第五項增寫了黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持原則，講黨性、重品行、作表率。充實這方面的內(nèi)容，有利于促進(jìn)全黨特別是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅持黨性原則、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、更好發(fā)揮表率作用。
    2、新黨章對黨的基層組織提出了新要求
    一是第三十一條第一項增寫了積極創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)容。近年來，根據(jù)中央部署，在黨的基層組織和廣大黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，取得明顯成效。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，已成為新形勢下加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，是新形勢下加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的有力抓手。增寫這個內(nèi)容，有利于推動創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化長效化，引導(dǎo)黨的基層組織充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用;激發(fā)廣大黨員增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感、保持先進(jìn)性內(nèi)在動力，充分發(fā)揮先鋒模范作用。二是第三十一條第二項第一句修改為組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個代表》重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。作這樣的修改，有利于落實用馬克思主義中國化創(chuàng)新成果特別是科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨的戰(zhàn)略任務(wù)，發(fā)揮基層組織在推動科學(xué)發(fā)展觀落到基層、落到實處方面的重要作用。
    通過學(xué)習(xí)新《黨章》，將《黨章》的內(nèi)容精髓靈活運(yùn)用于中心的黨組織建設(shè)中去，我認(rèn)為主要要抓好以下幾點(diǎn)：
    一要抓紀(jì)律，著力增強(qiáng)黨的
    規(guī)章制度
    的約束力。要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，確保全黨的集中統(tǒng)一。黨的干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，既要做實干家，又要有強(qiáng)烈的政治意識;要干一行，專一行，不能缺少實干能力，成為空談家;實干是本領(lǐng)，政治是方向，不能不懂政治，當(dāng)糊涂官。要把黨中央、省委市委的要求轉(zhuǎn)化成部門的要求，要從全局出發(fā)，形成合力，服從大局。
    二要抓隊伍，著力發(fā)揮黨員干部廉政勤政的示范作用，強(qiáng)調(diào)帶頭、帶班、帶隊。帶頭就是要堅持以身作則，率先垂范，處理好個人和黨的關(guān)系，真正起列帶頭作用;帶班就是要切實增強(qiáng)責(zé)任意識，造就一支有戰(zhàn)斗力的隊伍;帶隊就是要堅持嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。
    三要抓基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)中心黨組織戰(zhàn)斗力。要按照黨章對基層黨組織的要求，要落實好基本制度，對于黨員來說，不論黨內(nèi)職務(wù)有多高，行政職權(quán)有多大，任何時候都要有組織觀念，積極參加組織活動，自覺接受黨組織的監(jiān)督;要做好基礎(chǔ)性工作，管理好黨員，服務(wù)好黨員，基層黨組織要利用黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨員
    思想?yún)R報
    、黨的會議以及黨費(fèi)交納等機(jī)會，掌握黨員的基本情況，關(guān)心黨員生活。四要抓重點(diǎn)，著力解決。
    同志們，以上就是我這次為大家做的新《黨章》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。希望我們每一位黨員同志都能通過這次輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，加深理解黨章在黨的指導(dǎo)思想上的與時俱進(jìn)，自覺聯(lián)系自身思想實際和工作實際，下去后還要認(rèn)真學(xué)、反復(fù)讀，細(xì)心領(lǐng)會，深入思考，融會貫通，學(xué)以致用。不僅要把學(xué)好新《黨章》貫穿于這次群眾路線教育實踐活動的始終，而且要把這次學(xué)習(xí)的收獲作為良好開端，把今后的學(xué)習(xí)和工作做得更好，努力為開創(chuàng)我們科技工作新局面貢獻(xiàn)出自己的一份力量。謝謝大家。
    兩學(xué)一做演講稿（2） |
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    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育和”三嚴(yán)三實“教育活動之后的開展“兩學(xué)一做”教育及深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是作為推動黨內(nèi)教育從 “關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，要抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。對于廣大黨員而言，將“兩學(xué)一做”踐行于平時，就是學(xué)習(xí)教育最好的落實。
    抓好“兩學(xué)一做”教育，重在平時。抓好學(xué)習(xí)教育的功夫要下在平時，既要防止“三天打魚兩天曬網(wǎng)“，更要杜絕一曝十寒。廣大黨員應(yīng)該把“兩學(xué)一做”作為提高黨性覺悟、堅定政治方向、強(qiáng)化宗旨觀念的“訓(xùn)練場”，真正讓“兩學(xué)一做”成為一種工作常態(tài)、一種自覺追求，進(jìn)而固化為自身的一種行為習(xí)慣。
    抓好“兩學(xué)一做”教育，貴在認(rèn)真。抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持以上率下，帶頭認(rèn)認(rèn)真真、原原本本開展學(xué)習(xí)教育活動，須做到言行一致，以身作則;解決問題須硬碰硬，糾正“四風(fēng)”要出重拳、零容忍，抓好不嚴(yán)不實問題整改要下猛藥、除病根;推動黨的作風(fēng)建設(shè)要實打?qū)?，避免“牛欄關(guān)貓”。
    抓好“兩學(xué)一做”教育，根在細(xì)節(jié)。做人、做事、做官，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。要將“兩學(xué)一做”落實到平時，抓好工作點(diǎn)滴，抓實生活細(xì)節(jié)，將黨章黨規(guī)、系列講話的精神，融入到生活中，體現(xiàn)在工作上，運(yùn)用到小事里。只有平時注重細(xì)節(jié)改造，才能在大是大非上把握正確的方向。
    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，根在為民服務(wù)，力在真抓實干，功在深入持久。要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，“兩學(xué)一做”沒有休止符，永遠(yuǎn)在路上。
    兩學(xué)一做演講稿（3） |
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    近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。“兩學(xué)一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務(wù)不到位產(chǎn)生的。那么，我們作為一名共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”中應(yīng)該做到學(xué)、做統(tǒng)一，切實按照做到，學(xué)用結(jié)合。
    勤學(xué)，深學(xué)。作為一名共產(chǎn)黨員，對于黨章，以及領(lǐng)導(dǎo)的系列講話應(yīng)該逐逐句學(xué)習(xí)黨章和系列講話。要做到勤學(xué)，深學(xué)，全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求，以學(xué)教育引導(dǎo)我們黨員規(guī)范言行，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;不能過眼云煙，只學(xué)皮毛，一問三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí),使之成為一種優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)要以問題為導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)中我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命學(xué)習(xí)。
    學(xué)以致用，我們要把學(xué)到的應(yīng)用于實踐中。不能是黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)了，但是不能以此作為規(guī)范自己言行舉止的標(biāo)準(zhǔn);系列講話學(xué)習(xí)了，但是落實不到位。黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨員一切言行的準(zhǔn)則。黨員干部必須按黨章規(guī)定來說事、來辦事。自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)政治紀(jì)律的責(zé)任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度，不能聽之任之、置身事外。在我們現(xiàn)實中，一些黨員干部之所以不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)，與“怕”的心理有關(guān)?；蚴桥隆坝绊憟F(tuán)結(jié)”，不敢指出別人工作中的缺點(diǎn)錯誤，該說的不說、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學(xué)了黨章黨規(guī)，系列講話，但是不作為、不落實，這就是一些政策落實不到位，學(xué)沒有用到實處的表現(xiàn)。
    學(xué)做必須統(tǒng)一，正如黨章中所言，紀(jì)律“是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證”。 這本身就意味著，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話是為了更好地完成任務(wù)，應(yīng)用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，有針對性地解決問題。
    兩學(xué)一做演講稿（4） |
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    為貫徹落實中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的精神要求，用科學(xué)理論武裝頭腦，充分發(fā)揮學(xué)校二級中心組理論示范點(diǎn)引領(lǐng)作用，3月7日上午，我們學(xué)院在實驗b樓210舉辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題研討會。歡迎院長盛、副書記曹、副院長王 、教工支部書記以及學(xué)生支部書記參加這次會議。
    結(jié)合“兩學(xué)一做”具體內(nèi)容，從黨員對科學(xué)理論的掌握、對自身要求、對工作態(tài)度等方面就如何成為一名合格黨員發(fā)表自己的看法，要求示范中心組成員工作中既要腳踏實地，又要有崇高理想;盛興平從學(xué)院發(fā)展角度出發(fā)，圍繞二級中心組理論示范點(diǎn)的任務(wù)和要求，認(rèn)為所有教工肩負(fù)發(fā)展重任，要明確職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)大局，心系學(xué)院發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)社會的能力，在實踐中鍛煉提高;我認(rèn)為兩學(xué)一做是前提，是理論武裝，重點(diǎn)在于落實黨性教育，關(guān)鍵在于嚴(yán)明紀(jì)律，目的在于推動發(fā)展;結(jié)合本職工作，認(rèn)為合格黨員應(yīng)把學(xué)習(xí)教育與師生黨員日常教育管理結(jié)合起來。各位支部書記總結(jié)了本支部黨員隊伍建設(shè)情況、存在的問題特別是學(xué)習(xí)教育中存在的問題，從學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、學(xué)生思想政治工作開展等方面給出具體解決措施。
    此次專題學(xué)習(xí)教育研討提升了黨員隊伍思想政治素質(zhì)，我們要深刻認(rèn)識到開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的必要性，在今后的工作中會積極認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨規(guī)黨章和習(xí)總書記系列講話精神，用科學(xué)理論武裝自身，內(nèi)化于心，外化于行，在立足本職工作的同時，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，確保“兩學(xué)一做”能夠落到實處，為學(xué)院發(fā)展建貢獻(xiàn)自己的力量。
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    教師兩學(xué)一做演講稿篇十六
    養(yǎng)花的人都知道，澆花要澆根。
    “孝”是一棵從人的.心靈深處生長出來的道德之樹的根，根正才能大樹茁壯，根深才能枝繁葉茂，根蒂牢固才能花果飄香。沒有這個根，學(xué)什么都不會對社會、對人類有益，禽獸不如了，所學(xué)所做只能是欺世盜名而已。人之根本在孝，本就是本性，也即是人性。這個根、這個本是情感最原始的生發(fā)地，一旦觸動，便如閃電一般照亮那個地方，最能“搖其心、動其志、利其行”。也就是說最能幫助人回歸本性，回歸人性，恢復(fù)本善。
    現(xiàn)在我想請大家思考一下：你有多久沒主動給父母打過一通電話了?看到手機(jī)的未接來電，你會不會都是先回復(fù)朋友、同事，最后才聯(lián)系父母呢?很多時候，最愛我們的往往最容易被我們忽略，但當(dāng)我們醒悟的時候，往往覺得太遲。
    說心里話，孝道是在父母平安時，纏膝腳下，笑吟吟地聽他們嘮叨過去的事情，陪著他們開心、落淚。其實，孝道是在每一個季節(jié)更替時，你所送去換季的服飾。雖說不是名牌，但它卻代表著你赤誠的心，這些足以讓父母從兒女的體貼中感受家庭的溫馨。孝道是在父母情緒低落時，陪著他們下棋、打牌、或者念一段新聞、小說，讓他們在與兒女共同娛樂中找到活在人群中的溫暖。孝道是在回家時替父母打理一下家務(wù)，或者幫他們做一餐可口的飯菜。孝道是在燈光下幫他們穿下針線，補(bǔ)一下脫裂、不忍舍棄的衣物。孝道是離開父母時，輕輕的道別。孝道是相見時，低低的問候。
    說心里話，教師的孝道首先體現(xiàn)在愛國、愛崗。因為我們每個教師自身的成長都離不開國家的培養(yǎng)，離不開自己生存的土地，離不開黨和政府的關(guān)懷，沒有祖國，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們的今天，更沒有我們的美好的未來。因此我們只有把祖國的這種大恩大德轉(zhuǎn)化成本職工作的動力，才能以國家和民族復(fù)興為己任，牢記樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的教育理念，在本職崗位上勤奮刻苦、無私奉獻(xiàn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，為國家建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，將孝字落到實處。
    其次，要做到關(guān)愛學(xué)生，愛生如子，把關(guān)心學(xué)生的成長視同關(guān)心子女的成長，將教育與示范相結(jié)合。教師對學(xué)生的愛不是姿態(tài)性的，不是形式表面的，而是發(fā)自內(nèi)心的，是良心的自然表露，是內(nèi)在的必然需求。只有這樣，教師對學(xué)生才具有影響力和感染力，師生關(guān)系才會融洽，教育才會有效，教師也才會真正體會到教學(xué)不是負(fù)擔(dān)而是一種樂趣。而學(xué)生在感受到教師的真誠與關(guān)愛時，就會對老師產(chǎn)生崇敬、信任和信賴感，學(xué)習(xí)興趣必然大增，其效果也就不言而喻。因為愛是相互關(guān)聯(lián)、相互傳遞的，教師在為學(xué)生付出愛的同時，必然會得到學(xué)生愛的回贈。
    第三、教師要在孝字上做到以身作則。無論在工作、生活上，還是在校內(nèi)校外，做一名有孝心、有責(zé)任心、有道德、有作為的人民教師和社會公民。
    總之，只有從“心”開始，才能把孝道看成一份責(zé)任。才能做孝道的踐行者。
    教師兩學(xué)一做演講稿篇十七
    雷鋒是個家喻戶曉的人，做過了數(shù)不勝數(shù)的好事。他熱愛祖國，樂于助人，全心全意為人名服務(wù)。雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。”雷鋒的精神，是我們每一個中人應(yīng)有的品質(zhì)。雖然雷鋒在他二十二歲時就結(jié)束了他的生命，可他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中，在我們身邊，也能發(fā)現(xiàn)許許多多的“活雷鋒”
    記得今年夏天，我和爸爸去溫州配眼鏡。我在路邊無意中發(fā)現(xiàn)了“溫州東方紅日亭”，里面坐著的大多是清潔工和出租車司機(jī)。據(jù)說，這是由十三名義務(wù)勞動者者辦成的。他們每一天默默奉獻(xiàn)，無私工作，為大家免費(fèi)提供粥，茶水等。在元宵節(jié)來臨時，他們會擺上熱騰騰的湯圓;在端午節(jié)來臨時他們會端來粽子和雞蛋;在中秋節(jié)來臨時，他們會為大家做月餅。雖然他們從來沒要過酬勞，但是他們是那么認(rèn)真的工作，那么熱心的為大家服務(wù)。看著他們在炎炎夏日下工作，我感到非常感動。
    我們要將雷鋒的這種精神發(fā)揚(yáng)光大，將雷鋒的這種精神傳承下去，讓社會上多一批“活雷鋒”!
    教師兩學(xué)一做演講稿篇十八
    組織部門開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，核心是要落實在全國組織工作會議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范部門。
    當(dāng)前，有些黨員干部對于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
    俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么 “雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時加強(qiáng)個人自我學(xué)習(xí)外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級黨組織有沒有將相關(guān)要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實效。
    系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。
    中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
    抓好思想教育是根本，只有切實加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進(jìn)?；畹嚼蠈W(xué)到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活。要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。
    學(xué)習(xí)典型案例，受警醒學(xué)榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育，吸教訓(xùn)、受警醒、明底線、知敬畏，加強(qiáng)主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。