感悟是人們在各種經(jīng)歷和思考后所得到的領(lǐng)悟和體會，它可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識自己和周圍的世界。感悟是生活中的一種財(cái)富，它可以讓我們成長和進(jìn)步。感悟是人與生活、人與人之間的重要紐帶，它使我們更加敏銳和深入地觀察事物，領(lǐng)悟事物背后的真諦。感悟是一種寶貴的精神財(cái)富，可以讓我們的思維更加開闊，心靈更加豐盈。感悟是我們在人生道路上積累的寶藏，它可以讓我們更加從容地面對困難和挫折。感悟是人們智慧的結(jié)晶，它可以讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo)。感悟是一種觸動(dòng)心靈的體驗(yàn)，它可以讓我們更加珍惜和感恩生活中的點(diǎn)滴。感悟是我們與生活對話的方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和可能性。感悟是一種內(nèi)心的感覺，它可以讓我們更加深入地思考人生的意義。如何進(jìn)行感悟？首先需要有一個(gè)開放的心態(tài)和敏銳的觀察力。接下來，讓我們一起來看看下面這些有關(guān)感悟的優(yōu)秀文章吧。
孝親感悟及體會篇一
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是指盡孝盡責(zé)、恭敬順從、照顧父母或長輩的一種行為態(tài)度。在現(xiàn)代社會中，隨著人們生活水平的提高，人們對于孝親的重視程度也越來越高。孝親不僅僅是道德的體現(xiàn)，還是中華文化的傳承，對于家庭和社會的和諧有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：怎樣做好孝親
如何做好孝親呢？首先應(yīng)當(dāng)做到心懷感恩。要時(shí)刻明白自己的生命和成長都是父母的恩賜。感恩敬愛是做好孝親的前提。其次是耐心傾聽。父母或長輩有時(shí)候需要的并不是我們的建議，而是我們的陪伴和傾聽。在和父母交流時(shí)，要耐心傾聽他們的話語，理解他們的想法和情感，做到尊重理解。還有就是盡力照顧。將父母的問題或需求當(dāng)做自己的問題或需求，盡自己所能照顧他們的生活，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：體會孝親帶來的好處
做好孝親，除了能帶給父母和長輩幸福感之外，也會帶給自己很多意義深遠(yuǎn)的好處。首先是強(qiáng)化家庭聯(lián)系。通過孝親，可以增強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系，增加親情和友情的密切程度。其次是提高社會地位。在社會上，孝順的人常常會受到他人的尊重和敬仰，這也會提高自己的社會地位。第三是增強(qiáng)自身道德素質(zhì)。孝親不僅僅是為了得到別人的認(rèn)可，在孝親的過程中，我們也會不斷從中收獲道德智慧，增強(qiáng)自己的道德素質(zhì)。
第四段：談?wù)勑⒂H的體驗(yàn)
對我來說，孝親是一種很有意義的體驗(yàn)。我有個(gè)脾氣很固執(zhí)的父親，在他面前，我也總是焦慮不安。但是，我決定放下所有成見，耐心傾聽他的話語。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)原來他也很渴望被理解，很希望有人關(guān)注他的生活。在我用心照顧他的過程中，我不僅體會到了他的愛，也增強(qiáng)了自己的成長與從容。
第五段：總結(jié)
孝親不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種情感投入和奉獻(xiàn)。任何時(shí)候都應(yīng)該盡自己最大的力量去支持、照顧和守護(hù)父母和長輩。通過孝親，我們不僅能夠得到家庭成員的敬愛和尊重，還可以提高自己的道德修養(yǎng)和社會地位。我相信，只要我們用心去做，用心去感恩，就一定能夠獲得孝親生活帶給我們的人生意義與快樂。
孝親感悟及體會篇二
孝親和敬友是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會關(guān)系中最基本、最重要的兩個(gè)方面。通過孝親和敬友的實(shí)踐，我深深地體會到了這兩個(gè)美德的重要性和震撼力。在我成長的道路上，這兩種美德伴隨著我，讓我更加懂得感恩、珍惜，也使我更加明白人與人之間的關(guān)系其實(shí)是互相支持、關(guān)心、幫助的。以下是我對孝親敬友的心得體會。
首先，孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是家庭教育的重要組成部分。在我成長的過程中，父母對我的呵護(hù)與關(guān)愛讓我感受到了孝之難以言表的沉重。這是一種親情的力量，一種令人感動(dòng)的力量。在養(yǎng)育孩子的同時(shí)，他們沒有忘記履行對長輩的孝道，對爺爺奶奶的尊敬與照顧，為我樹立了榜樣。從他們身上，我學(xué)會了尊重父母和長輩，懂得了孝順的重要性。如今，我時(shí)常陪伴我的父母，傾聽他們的訴說，盡一份孝心和愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
其次，敬友是建立親密友誼的基石。敬友不僅是對友誼的尊重，也是對他人的尊重。在同學(xué)、朋友之間，互相尊重、幫助和支持是最重要的。我曾經(jīng)有過一位身體殘疾的同學(xué)，在課堂之外，我常常主動(dòng)幫助他，與他交談、傾聽他的困難和不滿。通過這樣的付出，我們的友誼逐漸增加，他也對我表達(dá)出了感激之情。這位同學(xué)的存在是對我的一種教育，他讓我體會到了身體上的殘疾并不代表弱小，也讓我更加懂得了懂得關(guān)心他人、支持他人的重要性。敬友并不僅限于同學(xué)，更包括了朋友、伴侶、同事甚至是陌生人。通過尊重他人的存在和意見，我們能夠建立起更加和諧和睦的社會關(guān)系。
其次，孝親和敬友都需要我們付出努力和智慧。我們要行動(dòng)起來，通過愛和關(guān)心來履行孝親和敬友的義務(wù)。例如，我們可以給父母煮一頓美味的飯菜，陪伴他們，關(guān)心他們的生活；我們可以幫助朋友解決一個(gè)難題，給予他們鼓勵(lì)和支持。這些都是我們能夠做到的小事，但卻能夠給予他人巨大的幫助與溫暖。在履行孝親敬友的過程中，我們需要學(xué)會換位思考，關(guān)注他人的需求并主動(dòng)地為他們解決問題。這樣的努力和智慧將為我們樹立起良好的人際關(guān)系，同時(shí)也將為我們的生活帶來更多的喜悅和意義。
最后，通過孝親和敬友的實(shí)踐，我意識到這兩種美德其實(shí)源于我們內(nèi)心深處的善良和渴望與他人接觸。孝與友，都是源于對他人的愛，是一種無私的付出和關(guān)懷。當(dāng)我們學(xué)會關(guān)心他人、尊重他人時(shí)，我們就能享受到親情和友情帶來的快樂和滿足感。通過孝親敬友，我們也能夠感受到更多的人情味，增加與他人的親密程度，從而使我們更加融入社會，得到更多的支持與幫助。
總之，孝親和敬友是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)粘Ｉ钪泻蜕鐣P(guān)系中不可或缺的兩種美德。通過履行孝親和敬友的義務(wù)，我們能夠更好地與親人、朋友和他人建立起親密的關(guān)系，體驗(yàn)到愛和被愛的美好。通過積極付出和關(guān)心他人，我們也能夠收獲更多的幫助與溫暖。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，展現(xiàn)出我們作為一個(gè)孝親敬友的人所應(yīng)有的美德。
孝親感悟及體會篇三
走在街頭，我們經(jīng)常會看到一些老年人孤獨(dú)地坐在公園或小區(qū)門口，或是拄著拐杖獨(dú)自行走。他們漸漸地失去了親人的陪伴，孤獨(dú)寂寞難耐。我們能為他們做些什么呢？孝親敬老行動(dòng)就是為了這個(gè)目的而發(fā)起的。在參與這個(gè)行動(dòng)后，我深深感受到孝親敬老的重要性以及自己的責(zé)任，且愈發(fā)認(rèn)識到老年人面臨的困境。
第二段，行動(dòng)的具體內(nèi)容
我們參加的孝親敬老行動(dòng)主要包括兩部分。第一部分是去為老年人打掃衛(wèi)生、擦窗戶、整理物品等家務(wù)活。第二部分是去陪伴老年人，為他們讀報(bào)、聊天或者散步。這些看似簡單的活動(dòng)實(shí)際上在一定程度上改善了老年人的現(xiàn)狀，同時(shí)也給我們年輕人提供了成長的機(jī)會。
第三段，感受與收獲
感謝祖輩為我們所做的一切，我們應(yīng)該報(bào)答他們。但是，如何報(bào)答才是我們所需要思考的問題。這個(gè)孝親敬老行動(dòng)讓我學(xué)會了關(guān)懷和支持老年人，這也讓我更能認(rèn)識到家庭中親人的寶貴。我們在行動(dòng)中看到了老年人的滿滿幸福感，他們的臉上露出了對生活的滿足和愉悅。
第四段，對社會和未來的思考
老年人經(jīng)歷的更多的是大時(shí)代、大背景的變遷，并戰(zhàn)勝了生命的種種困難，不惜付出苦難和代價(jià)。我們的社會要尊重他們的歷史價(jià)值、彌補(bǔ)他們的生活困境、關(guān)注他們的心理需求，讓他們在晚年時(shí)過上溫馨、舒適、幸福的生活。孝親敬老行動(dòng)也讓我認(rèn)識到，我們年輕人的責(zé)任，需要我們在未來的生活中，更加關(guān)注和照顧老年人，做到身邊之事，用行動(dòng)告訴他們他們并不孤單，他們永遠(yuǎn)是我們親人，永遠(yuǎn)是我們支持和依靠的對象。
第五段，結(jié)尾
總的來說，孝親敬老行動(dòng)不僅能幫助孤獨(dú)的老年人，也能讓我們體會到彼此親人、理解、支持和關(guān)工的重要性。我們能夠傳遞一份愛意與溫暖，也作為年輕人給予自己成長的機(jī)會。這個(gè)行動(dòng)增強(qiáng)了我們的意識和責(zé)任感，讓我們更好地了解和照顧老人所需，以此為每個(gè)年輕人在社會中更好地復(fù)歸行列打下了基礎(chǔ)。
孝親感悟及體會篇四
孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。對孝親敬長弘揚(yáng)孝道，你們有什么不同的想法嗎？下面是本站帶來的孝親敬長弘揚(yáng)孝道
心得體會
，希望可以幫到大家。
今天上午，根據(jù)學(xué)校要求推選一名“孝親敬長”的標(biāo)兵，我在班內(nèi)開了一個(gè)小小的班會。首先由學(xué)生自薦，開始是張博君，他說自己每天幫助樓上的王爺爺遛狗。他說完后就沒有人再說了。于是，我根據(jù)昨天晚上學(xué)生和家長寫的在家中的表現(xiàn)，點(diǎn)人來
自我介紹
。十幾個(gè)學(xué)生說完后，大家選擇了張博君、袁泉、程浩然和馬淦鐘四人。接下來投票，袁泉最多，其次是馬淦鐘。于是，我又讓他們進(jìn)行了一次更具體的表述，然后讓大家發(fā)表意見，最后進(jìn)行投票。最終，馬淦鐘以17票獲得班內(nèi)的“孝親敬長”標(biāo)兵的稱號。雖然他做的也只是幫助家長做做飯，倒杯水，但是，對于現(xiàn)在的孩子來說，連偶爾掃一次地都算得上是讓父母感動(dòng)的事了，相比起來，又的確很了不起。
所以我想，讓孩子在家做一些力所能及的事，并不會影響他們的學(xué)習(xí)，相反，還會讓他們學(xué)會一些生活的能力，體會父母的辛苦，做事也會更加細(xì)心些。曾經(jīng)在三月5日，學(xué)校發(fā)起學(xué)雷鋒和敬母親的活動(dòng)，我在班內(nèi)安排了三個(gè)任務(wù)：1、每天做一件好事，不論大小，記錄在本上，月底上交。2、為家長寫一封感恩性，家長看過后寫感想。3、為家長做一件力所能及的事。最后，到了月底，每個(gè)人再寫一篇感受。通過這一系列的活動(dòng)，我看到了家長容易滿足的態(tài)度。這也是當(dāng)今社會的普遍現(xiàn)象。不過還好，一些家長能夠認(rèn)識到孩子的問題，能夠積極配合學(xué)校工作，使孩子圓滿的完成了一次次的任務(wù)。我希望，每一次的活動(dòng)都能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，同時(shí)喚起家長的重視。
孝親敬長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本道德規(guī)范。今天，這種傳統(tǒng)美德應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
目前，在社會上形成了敬老不足，寵少有余的風(fēng)氣。在學(xué)校，相當(dāng)一部分學(xué)生以自我為中心，個(gè)人利益至上，不關(guān)心集體和他人，不愛勞動(dòng)，不尊重老師，給老師取綽號，當(dāng)眾與老師頂嘴，甚至侮辱謾罵老師，對集體活動(dòng)缺乏熱情這絕不是個(gè)別現(xiàn)象，看了真讓人痛心、擔(dān)憂。因此，在青少年學(xué)生開展孝親敬長教育，對推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，提高民族道德素質(zhì)，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
對中小學(xué)生進(jìn)行孝親敬長的道德教育，是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教育活動(dòng)，必須通過學(xué)校和家庭兩個(gè)主渠道開展。學(xué)校教育應(yīng)形式多樣，生動(dòng)活潑，我認(rèn)為可以采取以下形式：
1、在學(xué)校德育活動(dòng)中滲透孝親敬長的教育，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在行動(dòng)中表達(dá)自己的關(guān)愛。如有針對性的對學(xué)生布置“親情”作業(yè)，象“祝福長輩生日”、“籌備溫馨晚餐”，在母親節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生與家人、親屬、老師進(jìn)行一次坦誠的交流，送自制的小禮物等。在班級開展感恩教育主題班會，舉辦孝親敬老的專題講座。讓學(xué)生認(rèn)識到孝親敬長要從我做起，從小事做起。
2、在學(xué)科教育中滲透孝親敬長教育。課堂是德育教育的主陣地，老師的導(dǎo)行，對學(xué)生有著潛移默化的影響。在課堂教學(xué)中，老師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中有關(guān)孝親敬長的德育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如思品教材中《家庭劇場》、《青春故事》，語文課本中《背影》、《我的母親》等，教材中人物的言行為學(xué)生做出了光輝的榜樣，會讓學(xué)生思維受到啟迪，心靈得到凈化。通過課堂教學(xué)，讓學(xué)生體會到孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。
3、輿論要大力宣傳孝道。學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳專欄，大力宣傳孝親敬長的典型人物和事跡。可以開展以“孝親敬長”為主題的演講比賽和
作文
競賽，讓學(xué)生在日常生活中孝敬父母、尊重老人。還可以通過文藝演出等形式營造濃厚氛圍，讓學(xué)生明白今天的健康成長離不開父母的養(yǎng)育之恩。尊老敬老、愛老助老是自己應(yīng)自覺承擔(dān)的社會責(zé)任。
目前，孝親敬長教育應(yīng)加強(qiáng)家長工作，家庭教育應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行：
1、父母要以身作則，做孝親敬長的楷模。家長要時(shí)刻不忘照顧年邁的父母，同老人共聚同樂，盡一份子女的責(zé)任和義務(wù)。孩子耳濡目染，也會逐步養(yǎng)成孝親敬長的好品德。
2、要從小事著手培養(yǎng)孩子孝親敬長的行為習(xí)慣。如：父母勞累時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)幫助或請父母休息一下;父母外出時(shí)，孩子就提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;父母生病時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)照顧、安慰父母、接待客人等。要求孩子主動(dòng)完成力所能及的家務(wù)事，有利于孩子養(yǎng)成孝親敬長的習(xí)慣。
3、家長還應(yīng)積極主動(dòng)的配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)應(yīng)經(jīng)常到學(xué)校，與學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，才能使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，達(dá)到最好的教育效果。
孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。
或許、在現(xiàn)代人的眼里，孝親敬長變得可有可無，在大家奮力追求著物質(zhì)享受的同時(shí)，孝親敬長這個(gè)詞早已在慢慢消退了。
孝親敬長，這其實(shí)是一件很簡單的事情。孝敬師長，尊敬長輩，人人都能做到。只是，人們早已不愿拿出誠意與時(shí)間去完成這些他們看似是毫無意義的事情。
我相信，那些心存感激的人身上一定會發(fā)生許多故事，而我也不例外，雖然那些故事很平凡。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，把我寄養(yǎng)在外公外婆家。所以，我從小都是在外公外婆的關(guān)愛下成長的，雖然家里并不富裕，但外公外婆卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng)使我很滿足了。
暑假時(shí)，我好不容易回家鄉(xiāng)探望一下外公外婆，看到的卻是他們那歷經(jīng)風(fēng)霜洗禮的臉龐。可那臉上閃爍的笑容卻讓我永生難忘。而我也意識到，自己也該抓緊時(shí)間報(bào)恩了。外公外婆不再有年輕時(shí)的活力了，現(xiàn)在需要的也許只是一個(gè)人陪在身邊說說話而已吧。
陪在外公外婆身邊的那個(gè)暑假，我做的事也許很平凡與簡單，但卻能使他們快樂。還有什么能比他們臉上的笑容更可貴嗎?當(dāng)然、每個(gè)人的想法不同，我也無須刻意的想去得到別人的答案。我覺得，做好了我自己，就是對自己負(fù)責(zé)，對外公外婆的負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，外公外婆總是很寵我，讓我不禁覺得自己現(xiàn)時(shí)的感恩是多么的微不足道。但是，越是這樣，我便更覺得自己要盡最大的努力讓他們快樂，或者，這是我唯一能為他們做好的事情。
隨著開學(xué)的日子來臨，我也要回到城里讀書了，臨別前，外公外婆十分不舍地說：“孫女啊，有時(shí)間要回來看看我們兩老啊，我們都老了，以后怕是想看你們也看不到了，所以你也不要嫌我們煩啊……”
看到外公外婆眼光中流露出來的不舍和無奈，我強(qiáng)忍著淚水滑落，微笑道：“外公外婆，你們放心啦，到時(shí)候我一定會養(yǎng)的白白胖胖的回來看你們，那是你們可不要不認(rèn)得我啊?！?BR> 就這樣，在夕陽的伴隨下，我再次離開了外公外婆的身邊。
事情過去了很久，如今想起來，自己那時(shí)所做的一切雖不偉大，但我卻心安了。因?yàn)槲疫€是能盡自己的一份力來孝敬外公外婆，讓他們的時(shí)光里多一分歡樂，多一分笑語。
孝親敬長根本無需用金錢來換取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
這是你便會發(fā)現(xiàn)，原來他們臉上綻放出的笑容如此美麗。
孝親感悟及體會篇五
孝親敬老，是中國傳統(tǒng)美德之一，是中華民族文化傳承至今的重要價(jià)值觀。而如今，在現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快的同時(shí)，老年人口也隨之增多，如何做到孝敬父母、尊重長輩、關(guān)愛老人，已成為當(dāng)代社會亟待解決的重要問題。為此，各地政府、社會團(tuán)體、志愿服務(wù)組織等也在積極推動(dòng)“孝親敬老行動(dòng)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。小編在參與這項(xiàng)行動(dòng)的過程中，深深感受到了許多感動(dòng)，下面我們來分享一下心得體會。
第二段：堅(jiān)守孝親敬老，傳承中華美德
在我所在的社區(qū)，每周末都會有一些愛心人士來為住在附近的老年人搬家、貼窗戶、洗衣服等，做一些力所能及的事情。這些志愿者們有年輕人，有退休老人，還有很多中學(xué)生。他們肩負(fù)著傳承中華傳統(tǒng)美德的重任，讓我們感受到了孝親敬老作為一種社會文化遺產(chǎn)的珍貴意義。因?yàn)槲覀兊纳矸莶煌?，我們的生活軌跡也不同，但我們都明白，孝親敬老是我們的責(zé)任，是我們傳承中華美德的重要方式。
第三段：孝親敬老，表達(dá)對父母的感激之情
孝敬父母是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是表達(dá)對父母感激之情的一個(gè)方式。每當(dāng)我看到一位老人無精打采地坐在路邊，我會想到自己的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵覀冊撊绾位貓?bào)？所以，當(dāng)我在附近的敬老院為一些老人換被褥、代替工作人員擦拭桌椅時(shí)，我會想到我的父母，我也會想到未來的自己。這樣的行動(dòng)不僅讓老人感受到了溫暖，也讓我們更懂得關(guān)愛自己的親人。
第四段：尊重長輩，關(guān)愛老人，建立和諧社會
在幼兒園里，我們就會被教育要尊重老師，尊敬長輩。然而，在實(shí)際生活中，我們總會忘記這些美好的課程內(nèi)容。然而，當(dāng)我們開始參與“孝親敬老行動(dòng)”后，我們不再是混在大眾里沒有準(zhǔn)則的年輕人，而是在這些行動(dòng)中，逐漸變得群眾意識強(qiáng)烈、社會責(zé)任心強(qiáng)的成年人。在我們關(guān)注長輩生活的同時(shí)，也不忘尊重老人、理解他們的生活，體現(xiàn)出了我們的社會責(zé)任，幫助營造和諧社會環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與展望
“孝親敬老行動(dòng)”是一個(gè)推動(dòng)社會向前發(fā)展、倡導(dǎo)社會責(zé)任、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的倡議。通過參與其中，我們可以體會到社會的溫度以及中華文化的博大精深，也明白了我們肩負(fù)的責(zé)任和我們將來的使命。我們也應(yīng)該通過這樣的行動(dòng)，喚醒自己的責(zé)任感，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德一代代傳承下去，讓我們的社會持續(xù)地向著和諧穩(wěn)定的方向前進(jìn)。
孝親感悟及體會篇六
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個(gè)人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實(shí)的真情實(shí)感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時(shí)也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時(shí)候有人對我講了一個(gè)故事。他的父親出車禍?zhǔn)攀赖脑?，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個(gè)人把他撫養(yǎng)長大。那時(shí)，在他小的時(shí)候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當(dāng)他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明。可就是這樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖?？墒?，他曾否想過這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機(jī)瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當(dāng)他趕到醫(yī)院的時(shí)候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑模瑸槭裁床荒艹槌鰰r(shí)間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補(bǔ)自己對母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫到這里，我不禁感慨萬千。我們到底抽出了多長時(shí)間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才這樣嗎？恐怕到時(shí)早已追悔莫及了吧。請大家銘記，以孝為本，以孝為先。
孝親感悟及體會篇七
孝道自古以來一直被視為中華民族的核心價(jià)值觀之一。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的 民族性格。對于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來，孝順父母是一種美好而重要的行為，而實(shí)踐孝親之道，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會。
一、了解父母的需要
作為孝順父母的基本前提，我們需要了解父母的需求。隨著時(shí)代發(fā)展，父母的生活方式和需要也發(fā)生了深刻的變化。在這個(gè)時(shí)代，父母的需求變得更加多元化，有些父母需要的是物質(zhì)上所滿足，有些則需要更多的關(guān)注和陪伴。我們需要認(rèn)識到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親計(jì)劃，以最好地滿足他們的需求。
二、尊重父母的主觀愿望
尊重父母的主 觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計(jì)各種計(jì)劃和服務(wù)時(shí)，我們需要尊重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到尊重和關(guān)注，同時(shí)還能夠避免在行動(dòng)中引起沖突和不必要的分歧。
三、親情關(guān)懷不能被替代
盡管忙碌的生活和工作給我們帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽略家庭中特別是父母對我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨(dú)立的成年人，我們也不能忘記給予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說“孝順父母，莫過于食言”，這是我們表示親情之愛的重要方式之一。即使是最簡單的陪伴和交談，也能夠極大地增添父母的幸福感和滿足感。
四、心存感激和感恩
家庭是一個(gè)具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學(xué)會感恩，心存感激。即使在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)該記得感恩父母的養(yǎng)育之恩，牢記家庭的溫暖和愛。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡量去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長，為之驕傲和高興。
五、堅(jiān)定心理的平衡和自信
對于我們當(dāng)代人，孝親之道并不只是一個(gè)簡單的道德準(zhǔn)則，更是一個(gè)精神補(bǔ)給和情感支持。我們需要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實(shí)踐這種孝親道德的重要前提。當(dāng)我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和壓力，給予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。
在我的生活中，我常常意識到孝順父母的重要性，并在盡自己能力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們一定可以走得更長遠(yuǎn)和更加美好的道路。
孝親感悟及體會篇八
那是今年的“六一”兒童節(jié)，我在學(xué)校里開完了聯(lián)歡會，隨著放學(xué)隊(duì)走到媽媽面前，只見媽媽已在那里等了我近半小時(shí)。突然，我看見媽媽的車籃里有個(gè)毛絨絨的東西。拿來一看，是個(gè)喜羊羊的玩具，媽媽說是買給我的禮物。這時(shí)來了兩個(gè)我的同學(xué)，見媽媽手中的玩具，便偷偷地笑了幾聲。媽媽不知道為什么，可是我知道。一路上，我并沒有說什么，只是一直沉默不語?；氐郊遥疫€是沒有說話。媽媽再也忍不住了，便尋問我有什么心事。我生氣地說：“我不喜歡那個(gè)玩具”。媽媽的眼淚頓時(shí)淌了下來，也不說話了。我感覺我傷了她的心，便很內(nèi)疚。但我一直沒有勇氣去說聲：“媽媽，對不起！”
孝親敬長，我該怎么辦？我想：無論爸爸媽媽買的禮物自己怎么不喜歡，但那也是父母的心愿，我們一定要接受，因?yàn)榻邮芤彩且环N禮貌。我們要懷著感恩的心去回報(bào)父母，去愛父母，不能向父母發(fā)脾氣，對其他親人也要這樣。學(xué)會接受愛和表達(dá)愛，因?yàn)閻凼窍嗷サ?，媽媽送禮物表達(dá)她對我們的愛和祝福，我們接受祝福，讓媽媽幸福是我們最大的孝心，我們是快樂的，媽媽就是幸福的。
孝親感悟及體會篇九
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。然而，在繁忙的現(xiàn)代社會，人們往往忽略了孝親的重要性。而我，通過實(shí)踐和體驗(yàn)，深刻認(rèn)識到了孝親的意義，也體會到了它帶給我的成長與快樂。
第二段：其中印象深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷
在我記憶中，有一個(gè)深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷讓我終身難忘。那是在我上中學(xué)的時(shí)候，媽媽突然生了一場大病，住進(jìn)了醫(yī)院。那段時(shí)間，她需要非常細(xì)心的護(hù)理，我放下了所有的課業(yè)和愛好，全心全意地照顧她。每天我早早趕到醫(yī)院，給她倒水、倒藥、擦身子，而晚上則在醫(yī)院陪著她一起度過每個(gè)長夜。在她病情好轉(zhuǎn)之后，我還把學(xué)校各科的功課答案都給她整理了一遍，幫助她恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了孝親的真正含義，不僅是關(guān)心照顧，更是對父母無盡的愛和付出。
第三段：孝親實(shí)踐的益處
通過這次孝親實(shí)踐，我不僅深刻理解了孝親的含義，也獲得了諸多益處。首先，我與父母的感情更加親密了。在我精心照料下，媽媽的病情逐漸好轉(zhuǎn)，她對我充滿了感激之情。從那以后，她總是更加關(guān)心我，為我著想。其次，我學(xué)會了關(guān)心他人，更加關(guān)注家人的需要。在照顧媽媽的過程中，我慢慢變得善解人意，善于察言觀色，更加體貼父母的身心健康。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的成長。在與病痛抗?fàn)幍倪^程中，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，也意識到孝順是我們立身處世的基本原則。
第四段：贍養(yǎng)父母的重要性和實(shí)踐方式
孝親須要從細(xì)微之處做起，不僅僅是對病患者的照顧，更是在日常生活中的關(guān)心和關(guān)懷。父母年老體弱時(shí)，我們應(yīng)該成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，陪伴他們度過晚年。除了物質(zhì)上的照料，我們更應(yīng)該給予他們精神上的慰藉。我們可通過陪伴他們散步、聊天、看看電視，或者一起參加一些養(yǎng)生活動(dòng)來表達(dá)我們的愛和關(guān)懷。同時(shí)，還可以多注意他們的飲食、生活習(xí)慣等方面的指導(dǎo)，讓他們過上舒適健康的晚年生活。
第五段：結(jié)論
孝親是傳統(tǒng)美德，是我們中華民族的瑰寶。通過我個(gè)人的孝親實(shí)踐，我認(rèn)識到了孝親的含義和重要性，也感受到了它給我?guī)淼某砷L和快樂。無論是關(guān)心病患者還是陪伴父母，我們應(yīng)該持之以恒地將孝親貫穿于我們的日常生活中，以行動(dòng)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。通過這種實(shí)踐，我們不僅能夠讓家庭更加和諧幸福，也能夠讓我們自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀、有愛心的人。讓我們共同行動(dòng)起來，努力將孝親的精神發(fā)揚(yáng)光大。
孝親感悟及體會篇十
齊家治國平天下”，這是古代儒家提出的一種行為標(biāo)準(zhǔn)。家庭是社會的最基本的構(gòu)成單位，所以父慈子孝、兄弟和睦、夫唱婦隨等家庭倫理道德觀念，就可以為形成敦厚的社會風(fēng)氣，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會發(fā)展起到積極作用。在現(xiàn)代社會，雖然家庭倫理和道德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了很大的變化，但是孝親敬長，仍然是人們最基本的道德準(zhǔn)則。
古人道：“慈鴉尚為哺，羔羊猶跪足；人不孝其親，不如禽與獸?！边@句話的意思是小烏鴉還懂得把食物吐出來給父母吃，羊羔吃奶的時(shí)候還知道跪著向母親表示感謝；人要是不孝敬他的父母，就連禽獸也不如！一個(gè)人從出生到長大成人，不知凝聚了父母多少的心血與艱辛，每個(gè)人都應(yīng)該孝敬養(yǎng)育過自己的親人。在明代的時(shí)候，有一個(gè)叫毛聚的孩子，母親死的早，他的繼母把他照顧得無微不至。終于在他父親走了沒多久的時(shí)候，就病倒了，毛聚每天在學(xué)堂的時(shí)候就把作業(yè)做完，怕后母勞累，趕忙趕回家，替母親挑水、砍柴、放羊、喂豬，幫母親煎藥……直到有一天，毛聚正在干活，就聽見有人喊：“強(qiáng)盜來啦！強(qiáng)盜來啦！”毛聚趕忙跑進(jìn)房間，剛準(zhǔn)備要把后母藏起來的時(shí)候，強(qiáng)盜就進(jìn)來了。當(dāng)強(qiáng)盜問他為什么不走的時(shí)候？他說：“母親為了我累病了，我怎么忍心丟下母親一個(gè)人逃走了？”就是因?yàn)樗倪@番話讓強(qiáng)盜感動(dòng)了，最終悄悄地走了。
母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。母親總是為孩子默默付出，卻不求任何回報(bào)。而孩子卻總認(rèn)為母親的付出是理所應(yīng)當(dāng)，因?yàn)榧热荒赣H把我們生下來就有義務(wù)養(yǎng)育我們，這樣的想法是不對的。我覺得孩子應(yīng)該摸著良心問一問自己，你們是否記得父母的生日，我敢保證肯定沒有幾個(gè)人能夠準(zhǔn)確無誤的說出來。而孩子的生日父母卻記得清請楚楚，答應(yīng)過孩子的事都深深的銘記在心里，所以從現(xiàn)在起我們就應(yīng)該孝敬我們的父母，不要等到失去了才后悔，要抓住現(xiàn)在的機(jī)會好好孝敬自己的父母。
孝親感悟及體會篇十一
第一段：引言（100字）
幼兒孝親是中華民族傳統(tǒng)美德中最為重要的一項(xiàng)。一個(gè)有孝心的人，通常也是一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的人。幼兒學(xué)習(xí)孝親，不僅是培養(yǎng)他們良好的家庭觀念，也是培養(yǎng)他們健康成長的關(guān)鍵一步。在日常生活中，我學(xué)會了很多關(guān)于孝親的心得體會，希望通過分享和討論，能夠幫助更多的幼兒明白孝親的重要性。
第二段：感恩父母（250字）
幼兒時(shí)期是我們成長的關(guān)鍵階段，在這個(gè)階段我們應(yīng)該充滿感激之情地對待父母的付出。我們應(yīng)該明白父母不僅給予了我們生命，還給予了我們關(guān)心、愛護(hù)和教育的支持。每當(dāng)我看到父母為我付出辛勤的勞動(dòng)時(shí)，我就會感到無比的感激。在家庭中，我盡可能地多做一些力所能及的事情，比如幫助父母做家務(wù)，盡量節(jié)約用水用電等，通過這些行為讓我更加明白了父母的辛勞。
第三段：關(guān)心父母的身體健康（250字）
父母的身體健康對于我們幼兒來說是非常重要的。學(xué)會關(guān)心父母的身體健康是我們應(yīng)該具備的基本能力。我會經(jīng)常詢問父母的身體狀況，關(guān)心他們是否感到疲憊或不適。在家里我會經(jīng)常為父母準(zhǔn)備一些有營養(yǎng)的食物，鼓勵(lì)他們多休息，多參加運(yùn)動(dòng)，保持健康的生活方式。同時(shí)，我還會提醒父母定期體檢，以及及時(shí)就醫(yī)，這樣可以確保他們早日發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。
第四段：孝敬父母的行動(dòng)（250字）
孝順父母不僅僅是口頭上的表達(dá)，更要通過自己的行動(dòng)來體現(xiàn)。我會盡量減少讓父母擔(dān)心的事情發(fā)生，比如注意安全，遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，我會努力學(xué)習(xí)，取得好的成績來讓父母為我感到自豪。在日常生活中，我樂于幫助父母做一些力所能及的事情，比如幫忙打掃房間、整理書桌等。我深知這些小事情對父母來說其實(shí)是非常重要的。
第五段：培養(yǎng)自己的孝心（350字）
學(xué)會孝順不僅僅是為了讓父母開心，更是為了培養(yǎng)自己的才能和美德。孝心是國家、社會發(fā)展的基石，只有有愛心和善良的人，才能夠?yàn)樯鐣龀龈蟮呢暙I(xiàn)。通過關(guān)心父母，我學(xué)到了如何對待他人、如何關(guān)心他人、如何盡自己最大的努力去幫助他人。這些美德對我個(gè)人的成長是非常重要的，不僅能夠使我成為一個(gè)有責(zé)任心的人，也是我成為一個(gè)優(yōu)秀公民的關(guān)鍵一步。
結(jié)束語（100字）
幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好家庭觀念和孝親道德的關(guān)鍵時(shí)期。通過感恩父母，關(guān)心父母的身體健康，以及用行動(dòng)來孝敬父母，我們能夠培養(yǎng)出扎實(shí)的孝親意識和美德。這些孝親的心得體會對于我們的個(gè)人成長和社會發(fā)展都起到了非常重要的作用。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記，要將這種孝親意識內(nèi)化于心，在自己的行動(dòng)中得以體現(xiàn)，以成為一個(gè)愛心、責(zé)任感和善良的人。
孝親感悟及體會篇十二
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價(jià)值觀中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對于幼兒而言，孝親是培養(yǎng)健全人格的基礎(chǔ)，是塑造積極向上價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒樹立起孝親的意識和行為，以及幼兒的體會和感悟，成為了我們思考和探索的問題。在這篇文章中，我將分享自己在幼兒園中培養(yǎng)孝親心得體會。
首先，我認(rèn)為父母是幼兒學(xué)習(xí)孝親的重要榜樣。在幼兒教育中，父母的行為舉止對孩子起到示范作用，尤其對于孝親這一重要價(jià)值觀更是如此。父母應(yīng)以身作則，親自去關(guān)心、照顧和尊重自己的父母，這樣才能讓孩子從小就養(yǎng)成愛護(hù)長輩的好習(xí)慣。在我家，我經(jīng)?？吹礁改感㈨槧敔斈棠痰膱鼍?。他們經(jīng)常親自去洗衣、做飯，還經(jīng)常陪伴奶奶聊天。他們無聲的付出和關(guān)愛，給我留下了深刻印象。
其次，幼兒園中的教育環(huán)境和活動(dòng)也對孩子的孝親意識的培養(yǎng)起到了重要的促進(jìn)作用。在幼兒園的日常生活中，老師經(jīng)常通過故事、游戲等方式來教導(dǎo)孩子們?nèi)绾涡㈨樃改负烷L輩。比如，我記得有一次，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于孝親的故事，故事中的主人公是一個(gè)孝順的女孩，她每天都幫助媽媽做家務(wù)，還經(jīng)常給爺爺奶奶買水果。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)，我決定要向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。此外，每年的母親節(jié)和父親節(jié)，我們都會親手制作卡片和禮物，送給父母，表達(dá)我們深深的孝心。這樣的教育活動(dòng)讓我明白了孝親的內(nèi)涵和重要性。
進(jìn)一步，老師的言傳身教也是培養(yǎng)孩子孝親心得體會的關(guān)鍵。在幼兒園里，老師不僅僅是知識的傳授者，更是道德的引導(dǎo)者。我記得有一次，我因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱送赖乃?，心里很害怕，不敢告訴老師。但是老師并沒有發(fā)脾氣，反而很溫和地安慰我，并告訴我要勇敢地面對錯(cuò)誤，不要逃避。她還教導(dǎo)我要誠實(shí)地向同桌道歉，并幫助他清理碎片。通過這次經(jīng)歷，我明白了誠實(shí)、勇敢和關(guān)心他人的重要性，也更加體會到了孝親的概念和意義。
最后，我認(rèn)為讓幼兒親身體會孝親的感受，也是培養(yǎng)孝親心得體會的重要方法之一。通過實(shí)際參與家務(wù)勞動(dòng)，讓幼兒感受到父母辛苦和付出，培養(yǎng)他們的懂事和孝順。比如，我每天下午放學(xué)后都會主動(dòng)去幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、擦桌子等。雖然我做的不是很好，但是父母總是很開心地鼓勵(lì)我，并告訴我他們很感動(dòng)。這樣的親身體驗(yàn)讓我明白了孝親不僅僅是一種責(zé)任，更是一種幸福和樂趣。
總結(jié)起來，培養(yǎng)幼兒的孝親意識和行為是幼兒園的重要任務(wù)之一。通過父母的榜樣、教育環(huán)境和活動(dòng)、老師的言傳身教以及孩子的親身體驗(yàn)，幼兒可以逐漸樹立起孝親的意識和行為。而這樣的培養(yǎng)不僅能夠助力幼兒的人格培養(yǎng)，也有利于社會責(zé)任感和價(jià)值觀的形成，為建設(shè)美好社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孝親感悟及體會篇十三
常言說：“女兒是媽媽的貼心小棉襖!”自從學(xué)校開展“感恩父母與愛同行”活動(dòng)以來，我的兒子從一個(gè)不懂事的孩子，漸漸轉(zhuǎn)變成一個(gè)能為媽媽分擔(dān)，為媽媽著想的乖兒子!因此，我要大聲說：“兒子也是是媽媽的貼心小棉襖!”
兒子，一個(gè)以自我為中心，不太懂得為別人著想的孩子，現(xiàn)在知道體諒父母的辛苦了，知道用自己的方式來回報(bào)父母了。有時(shí)看到爸爸拖著疲憊的身子回家，他總是主動(dòng)的為爸爸捶背，來緩解爸爸的疲勞。我每次下班回來，他總是上前滿臉笑容的接過我手中的包，為我拿拖鞋，還會為我沖一杯茶水端上。記得有一次，我身體不舒服，好象是感冒了，回家吃了一點(diǎn)東西就躺下了，這時(shí)他沉不住氣了，趕緊找來體溫表給我量體溫，還時(shí)不時(shí)地把手放在我的額頭上，給我端來已經(jīng)沖好的感冒顆粒，像平時(shí)我安慰兒子時(shí)安慰我：“媽媽，把藥喝了，多喝水，出點(diǎn)汗就好了?！蓖瑫r(shí)把被子給我往身上蓋。聽到孩子的這一席話，我哽咽了，心里更是暖暖的，兒子知道心疼體貼媽媽了，孩子長大了。
孩子的成長，與學(xué)校開展的“感恩父母與愛同行”活動(dòng)是分不開的，在此我感謝學(xué)校和老師，謝謝你們了!
感恩孝親心得感悟范文5
“女兒是媽媽的貼心小棉襖!”我覺得這句話是我給女兒的評價(jià)。
學(xué)校開展的“感恩父母與愛同行”活動(dòng)，我從內(nèi)心支持。今天提起筆來，思緒萬千，不知從那寫起才能給女兒一個(gè)準(zhǔn)確的評價(jià)和定位。那就從她小時(shí)候說起吧，記得在她幾個(gè)月大的時(shí)候，我和她媽媽為點(diǎn)小事爭吵中，還在襁褓中的她居然伸出小手捂住愛人的嘴，我和愛人也在無語中留下了眼淚，后來長大了也淘氣調(diào)皮了，任性了，我心中想，女孩也許都這樣吧，什么事情都有由著她來。近兩三年來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)女兒好像懂事了，在我們面前總是百依百順，做什么都要看看我和愛人的態(tài)度，為這也曾擔(dān)心過，怕她將來長大了做什么事情會瞻前顧后沒有自己的主見，后來我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，是女兒長大了，是女兒懂事了，知道體諒父母了，記得今年春節(jié)來威海那天早晨，我在收拾行李時(shí)發(fā)現(xiàn)包里多了個(gè)信封，一個(gè)用作業(yè)紙粘貼的信封里有六百多零錢，還有一封信，是女兒寫的，“爸爸媽媽，這是我這兩年攢的錢你們帶上在路上買點(diǎn)吃的，弟弟有我和爺爺奶奶，你們放心吧”，心酸，愧疚，淚奪眶而出，我也匆匆給女兒寫了幾句話和錢放在她的書桌里，是無言面對女兒的懂事還是逃避什么，到現(xiàn)在也沒理清那會心里的滋味，和自己女兒的簡單道別竟會用書寫的方式。
今年暑假女兒也來了，有時(shí)會拖拖地，洗洗菜，有時(shí)候會在你洗臉時(shí)會把牙刷擠上牙膏遞給你，給她的零用錢也是口袋里放了很久很久，每天下午接她放學(xué)看到別的同學(xué)吃零食就問她吃什么，她總是一句話“啥都不吃”，作為她的家長我們到現(xiàn)在都不知道女兒愛吃什么，p不愛吃什么，為這我也揣摩過，她是真不想吃，還是在我面前不敢吃?由于經(jīng)常要加班，女兒就會在寫完作業(yè)后去超市買買菜，看著她瘦小的身體提著那么一堆菜，才感到為人父母我是那么的不稱職，也許是我們做父母的不稱職才造就出這樣的女兒，我很心痛但更欣慰，這就是我眼里的女兒，一個(gè)乖巧，一個(gè)讓人疼的女兒。
感恩孝親心得感悟范文
孝親感悟及體會篇十四
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會依然具有不可替代的價(jià)值。為了加強(qiáng)社會的孝親教育，我參加了一場名為“孝親講座”的活動(dòng)，收獲頗豐，現(xiàn)將心得體會與大家分享。
二段：深入探討孝親的內(nèi)涵
孝親是傳統(tǒng)美德，貫穿于中國文化歷史的一條重要主線。具體而言，它不僅僅是孝敬父母，更是對家庭和社會的尊重、對生命的敬畏、對傳統(tǒng)文化的傳承。孝親的內(nèi)涵非常廣泛，需要我們從多個(gè)維度去理解和尊重。
三段：盤點(diǎn)我們在孝親道路上的不足
近幾年，社會問題頻發(fā)，越來越多的人在工作和生活中陷入各種困境，忽略了對家庭的關(guān)愛和孝順，落下很大的孝親功課。我也發(fā)現(xiàn)，身邊的年輕人往往存在不關(guān)心長輩、不孝敬父母、缺乏尊重的現(xiàn)象。這種情況的普遍存在，需要我們引起注意和思考。
四段：倡導(dǎo)和推行孝親傳統(tǒng)
為了推廣孝親傳統(tǒng)和繼承民族文化，我們需要倡導(dǎo)“孝親”思想，加強(qiáng)對孝道的文化宣傳，用具體的行動(dòng)呼吁大家關(guān)注家庭、尊重父母和長輩，扎扎實(shí)實(shí)地走好孝親之路。
五段：總結(jié)與回顧
孝道，是中華民族的一個(gè)閃亮符號，是愛的載體，也是社會良好風(fēng)尚的表現(xiàn)。身為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該倍加珍惜這種傳統(tǒng)美德，重視家庭文化，注重每個(gè)親情細(xì)節(jié)，弘揚(yáng)孝道風(fēng)尚，更好地促進(jìn)社會和諧。讓我們攜手共同努力，傳承下去。
孝親感悟及體會篇一
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是指盡孝盡責(zé)、恭敬順從、照顧父母或長輩的一種行為態(tài)度。在現(xiàn)代社會中，隨著人們生活水平的提高，人們對于孝親的重視程度也越來越高。孝親不僅僅是道德的體現(xiàn)，還是中華文化的傳承，對于家庭和社會的和諧有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：怎樣做好孝親
如何做好孝親呢？首先應(yīng)當(dāng)做到心懷感恩。要時(shí)刻明白自己的生命和成長都是父母的恩賜。感恩敬愛是做好孝親的前提。其次是耐心傾聽。父母或長輩有時(shí)候需要的并不是我們的建議，而是我們的陪伴和傾聽。在和父母交流時(shí)，要耐心傾聽他們的話語，理解他們的想法和情感，做到尊重理解。還有就是盡力照顧。將父母的問題或需求當(dāng)做自己的問題或需求，盡自己所能照顧他們的生活，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：體會孝親帶來的好處
做好孝親，除了能帶給父母和長輩幸福感之外，也會帶給自己很多意義深遠(yuǎn)的好處。首先是強(qiáng)化家庭聯(lián)系。通過孝親，可以增強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系，增加親情和友情的密切程度。其次是提高社會地位。在社會上，孝順的人常常會受到他人的尊重和敬仰，這也會提高自己的社會地位。第三是增強(qiáng)自身道德素質(zhì)。孝親不僅僅是為了得到別人的認(rèn)可，在孝親的過程中，我們也會不斷從中收獲道德智慧，增強(qiáng)自己的道德素質(zhì)。
第四段：談?wù)勑⒂H的體驗(yàn)
對我來說，孝親是一種很有意義的體驗(yàn)。我有個(gè)脾氣很固執(zhí)的父親，在他面前，我也總是焦慮不安。但是，我決定放下所有成見，耐心傾聽他的話語。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)原來他也很渴望被理解，很希望有人關(guān)注他的生活。在我用心照顧他的過程中，我不僅體會到了他的愛，也增強(qiáng)了自己的成長與從容。
第五段：總結(jié)
孝親不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種情感投入和奉獻(xiàn)。任何時(shí)候都應(yīng)該盡自己最大的力量去支持、照顧和守護(hù)父母和長輩。通過孝親，我們不僅能夠得到家庭成員的敬愛和尊重，還可以提高自己的道德修養(yǎng)和社會地位。我相信，只要我們用心去做，用心去感恩，就一定能夠獲得孝親生活帶給我們的人生意義與快樂。
孝親感悟及體會篇二
孝親和敬友是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會關(guān)系中最基本、最重要的兩個(gè)方面。通過孝親和敬友的實(shí)踐，我深深地體會到了這兩個(gè)美德的重要性和震撼力。在我成長的道路上，這兩種美德伴隨著我，讓我更加懂得感恩、珍惜，也使我更加明白人與人之間的關(guān)系其實(shí)是互相支持、關(guān)心、幫助的。以下是我對孝親敬友的心得體會。
首先，孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是家庭教育的重要組成部分。在我成長的過程中，父母對我的呵護(hù)與關(guān)愛讓我感受到了孝之難以言表的沉重。這是一種親情的力量，一種令人感動(dòng)的力量。在養(yǎng)育孩子的同時(shí)，他們沒有忘記履行對長輩的孝道，對爺爺奶奶的尊敬與照顧，為我樹立了榜樣。從他們身上，我學(xué)會了尊重父母和長輩，懂得了孝順的重要性。如今，我時(shí)常陪伴我的父母，傾聽他們的訴說，盡一份孝心和愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
其次，敬友是建立親密友誼的基石。敬友不僅是對友誼的尊重，也是對他人的尊重。在同學(xué)、朋友之間，互相尊重、幫助和支持是最重要的。我曾經(jīng)有過一位身體殘疾的同學(xué)，在課堂之外，我常常主動(dòng)幫助他，與他交談、傾聽他的困難和不滿。通過這樣的付出，我們的友誼逐漸增加，他也對我表達(dá)出了感激之情。這位同學(xué)的存在是對我的一種教育，他讓我體會到了身體上的殘疾并不代表弱小，也讓我更加懂得了懂得關(guān)心他人、支持他人的重要性。敬友并不僅限于同學(xué)，更包括了朋友、伴侶、同事甚至是陌生人。通過尊重他人的存在和意見，我們能夠建立起更加和諧和睦的社會關(guān)系。
其次，孝親和敬友都需要我們付出努力和智慧。我們要行動(dòng)起來，通過愛和關(guān)心來履行孝親和敬友的義務(wù)。例如，我們可以給父母煮一頓美味的飯菜，陪伴他們，關(guān)心他們的生活；我們可以幫助朋友解決一個(gè)難題，給予他們鼓勵(lì)和支持。這些都是我們能夠做到的小事，但卻能夠給予他人巨大的幫助與溫暖。在履行孝親敬友的過程中，我們需要學(xué)會換位思考，關(guān)注他人的需求并主動(dòng)地為他們解決問題。這樣的努力和智慧將為我們樹立起良好的人際關(guān)系，同時(shí)也將為我們的生活帶來更多的喜悅和意義。
最后，通過孝親和敬友的實(shí)踐，我意識到這兩種美德其實(shí)源于我們內(nèi)心深處的善良和渴望與他人接觸。孝與友，都是源于對他人的愛，是一種無私的付出和關(guān)懷。當(dāng)我們學(xué)會關(guān)心他人、尊重他人時(shí)，我們就能享受到親情和友情帶來的快樂和滿足感。通過孝親敬友，我們也能夠感受到更多的人情味，增加與他人的親密程度，從而使我們更加融入社會，得到更多的支持與幫助。
總之，孝親和敬友是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)粘Ｉ钪泻蜕鐣P(guān)系中不可或缺的兩種美德。通過履行孝親和敬友的義務(wù)，我們能夠更好地與親人、朋友和他人建立起親密的關(guān)系，體驗(yàn)到愛和被愛的美好。通過積極付出和關(guān)心他人，我們也能夠收獲更多的幫助與溫暖。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，展現(xiàn)出我們作為一個(gè)孝親敬友的人所應(yīng)有的美德。
孝親感悟及體會篇三
走在街頭，我們經(jīng)常會看到一些老年人孤獨(dú)地坐在公園或小區(qū)門口，或是拄著拐杖獨(dú)自行走。他們漸漸地失去了親人的陪伴，孤獨(dú)寂寞難耐。我們能為他們做些什么呢？孝親敬老行動(dòng)就是為了這個(gè)目的而發(fā)起的。在參與這個(gè)行動(dòng)后，我深深感受到孝親敬老的重要性以及自己的責(zé)任，且愈發(fā)認(rèn)識到老年人面臨的困境。
第二段，行動(dòng)的具體內(nèi)容
我們參加的孝親敬老行動(dòng)主要包括兩部分。第一部分是去為老年人打掃衛(wèi)生、擦窗戶、整理物品等家務(wù)活。第二部分是去陪伴老年人，為他們讀報(bào)、聊天或者散步。這些看似簡單的活動(dòng)實(shí)際上在一定程度上改善了老年人的現(xiàn)狀，同時(shí)也給我們年輕人提供了成長的機(jī)會。
第三段，感受與收獲
感謝祖輩為我們所做的一切，我們應(yīng)該報(bào)答他們。但是，如何報(bào)答才是我們所需要思考的問題。這個(gè)孝親敬老行動(dòng)讓我學(xué)會了關(guān)懷和支持老年人，這也讓我更能認(rèn)識到家庭中親人的寶貴。我們在行動(dòng)中看到了老年人的滿滿幸福感，他們的臉上露出了對生活的滿足和愉悅。
第四段，對社會和未來的思考
老年人經(jīng)歷的更多的是大時(shí)代、大背景的變遷，并戰(zhàn)勝了生命的種種困難，不惜付出苦難和代價(jià)。我們的社會要尊重他們的歷史價(jià)值、彌補(bǔ)他們的生活困境、關(guān)注他們的心理需求，讓他們在晚年時(shí)過上溫馨、舒適、幸福的生活。孝親敬老行動(dòng)也讓我認(rèn)識到，我們年輕人的責(zé)任，需要我們在未來的生活中，更加關(guān)注和照顧老年人，做到身邊之事，用行動(dòng)告訴他們他們并不孤單，他們永遠(yuǎn)是我們親人，永遠(yuǎn)是我們支持和依靠的對象。
第五段，結(jié)尾
總的來說，孝親敬老行動(dòng)不僅能幫助孤獨(dú)的老年人，也能讓我們體會到彼此親人、理解、支持和關(guān)工的重要性。我們能夠傳遞一份愛意與溫暖，也作為年輕人給予自己成長的機(jī)會。這個(gè)行動(dòng)增強(qiáng)了我們的意識和責(zé)任感，讓我們更好地了解和照顧老人所需，以此為每個(gè)年輕人在社會中更好地復(fù)歸行列打下了基礎(chǔ)。
孝親感悟及體會篇四
孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。對孝親敬長弘揚(yáng)孝道，你們有什么不同的想法嗎？下面是本站帶來的孝親敬長弘揚(yáng)孝道
心得體會
，希望可以幫到大家。
今天上午，根據(jù)學(xué)校要求推選一名“孝親敬長”的標(biāo)兵，我在班內(nèi)開了一個(gè)小小的班會。首先由學(xué)生自薦，開始是張博君，他說自己每天幫助樓上的王爺爺遛狗。他說完后就沒有人再說了。于是，我根據(jù)昨天晚上學(xué)生和家長寫的在家中的表現(xiàn)，點(diǎn)人來
自我介紹
。十幾個(gè)學(xué)生說完后，大家選擇了張博君、袁泉、程浩然和馬淦鐘四人。接下來投票，袁泉最多，其次是馬淦鐘。于是，我又讓他們進(jìn)行了一次更具體的表述，然后讓大家發(fā)表意見，最后進(jìn)行投票。最終，馬淦鐘以17票獲得班內(nèi)的“孝親敬長”標(biāo)兵的稱號。雖然他做的也只是幫助家長做做飯，倒杯水，但是，對于現(xiàn)在的孩子來說，連偶爾掃一次地都算得上是讓父母感動(dòng)的事了，相比起來，又的確很了不起。
所以我想，讓孩子在家做一些力所能及的事，并不會影響他們的學(xué)習(xí)，相反，還會讓他們學(xué)會一些生活的能力，體會父母的辛苦，做事也會更加細(xì)心些。曾經(jīng)在三月5日，學(xué)校發(fā)起學(xué)雷鋒和敬母親的活動(dòng)，我在班內(nèi)安排了三個(gè)任務(wù)：1、每天做一件好事，不論大小，記錄在本上，月底上交。2、為家長寫一封感恩性，家長看過后寫感想。3、為家長做一件力所能及的事。最后，到了月底，每個(gè)人再寫一篇感受。通過這一系列的活動(dòng)，我看到了家長容易滿足的態(tài)度。這也是當(dāng)今社會的普遍現(xiàn)象。不過還好，一些家長能夠認(rèn)識到孩子的問題，能夠積極配合學(xué)校工作，使孩子圓滿的完成了一次次的任務(wù)。我希望，每一次的活動(dòng)都能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，同時(shí)喚起家長的重視。
孝親敬長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本道德規(guī)范。今天，這種傳統(tǒng)美德應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
目前，在社會上形成了敬老不足，寵少有余的風(fēng)氣。在學(xué)校，相當(dāng)一部分學(xué)生以自我為中心，個(gè)人利益至上，不關(guān)心集體和他人，不愛勞動(dòng)，不尊重老師，給老師取綽號，當(dāng)眾與老師頂嘴，甚至侮辱謾罵老師，對集體活動(dòng)缺乏熱情這絕不是個(gè)別現(xiàn)象，看了真讓人痛心、擔(dān)憂。因此，在青少年學(xué)生開展孝親敬長教育，對推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，提高民族道德素質(zhì)，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
對中小學(xué)生進(jìn)行孝親敬長的道德教育，是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教育活動(dòng)，必須通過學(xué)校和家庭兩個(gè)主渠道開展。學(xué)校教育應(yīng)形式多樣，生動(dòng)活潑，我認(rèn)為可以采取以下形式：
1、在學(xué)校德育活動(dòng)中滲透孝親敬長的教育，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在行動(dòng)中表達(dá)自己的關(guān)愛。如有針對性的對學(xué)生布置“親情”作業(yè)，象“祝福長輩生日”、“籌備溫馨晚餐”，在母親節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生與家人、親屬、老師進(jìn)行一次坦誠的交流，送自制的小禮物等。在班級開展感恩教育主題班會，舉辦孝親敬老的專題講座。讓學(xué)生認(rèn)識到孝親敬長要從我做起，從小事做起。
2、在學(xué)科教育中滲透孝親敬長教育。課堂是德育教育的主陣地，老師的導(dǎo)行，對學(xué)生有著潛移默化的影響。在課堂教學(xué)中，老師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中有關(guān)孝親敬長的德育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如思品教材中《家庭劇場》、《青春故事》，語文課本中《背影》、《我的母親》等，教材中人物的言行為學(xué)生做出了光輝的榜樣，會讓學(xué)生思維受到啟迪，心靈得到凈化。通過課堂教學(xué)，讓學(xué)生體會到孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。
3、輿論要大力宣傳孝道。學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳專欄，大力宣傳孝親敬長的典型人物和事跡。可以開展以“孝親敬長”為主題的演講比賽和
作文
競賽，讓學(xué)生在日常生活中孝敬父母、尊重老人。還可以通過文藝演出等形式營造濃厚氛圍，讓學(xué)生明白今天的健康成長離不開父母的養(yǎng)育之恩。尊老敬老、愛老助老是自己應(yīng)自覺承擔(dān)的社會責(zé)任。
目前，孝親敬長教育應(yīng)加強(qiáng)家長工作，家庭教育應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行：
1、父母要以身作則，做孝親敬長的楷模。家長要時(shí)刻不忘照顧年邁的父母，同老人共聚同樂，盡一份子女的責(zé)任和義務(wù)。孩子耳濡目染，也會逐步養(yǎng)成孝親敬長的好品德。
2、要從小事著手培養(yǎng)孩子孝親敬長的行為習(xí)慣。如：父母勞累時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)幫助或請父母休息一下;父母外出時(shí)，孩子就提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;父母生病時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)照顧、安慰父母、接待客人等。要求孩子主動(dòng)完成力所能及的家務(wù)事，有利于孩子養(yǎng)成孝親敬長的習(xí)慣。
3、家長還應(yīng)積極主動(dòng)的配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)應(yīng)經(jīng)常到學(xué)校，與學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，才能使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，達(dá)到最好的教育效果。
孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。
或許、在現(xiàn)代人的眼里，孝親敬長變得可有可無，在大家奮力追求著物質(zhì)享受的同時(shí)，孝親敬長這個(gè)詞早已在慢慢消退了。
孝親敬長，這其實(shí)是一件很簡單的事情。孝敬師長，尊敬長輩，人人都能做到。只是，人們早已不愿拿出誠意與時(shí)間去完成這些他們看似是毫無意義的事情。
我相信，那些心存感激的人身上一定會發(fā)生許多故事，而我也不例外，雖然那些故事很平凡。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，把我寄養(yǎng)在外公外婆家。所以，我從小都是在外公外婆的關(guān)愛下成長的，雖然家里并不富裕，但外公外婆卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng)使我很滿足了。
暑假時(shí)，我好不容易回家鄉(xiāng)探望一下外公外婆，看到的卻是他們那歷經(jīng)風(fēng)霜洗禮的臉龐。可那臉上閃爍的笑容卻讓我永生難忘。而我也意識到，自己也該抓緊時(shí)間報(bào)恩了。外公外婆不再有年輕時(shí)的活力了，現(xiàn)在需要的也許只是一個(gè)人陪在身邊說說話而已吧。
陪在外公外婆身邊的那個(gè)暑假，我做的事也許很平凡與簡單，但卻能使他們快樂。還有什么能比他們臉上的笑容更可貴嗎?當(dāng)然、每個(gè)人的想法不同，我也無須刻意的想去得到別人的答案。我覺得，做好了我自己，就是對自己負(fù)責(zé)，對外公外婆的負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，外公外婆總是很寵我，讓我不禁覺得自己現(xiàn)時(shí)的感恩是多么的微不足道。但是，越是這樣，我便更覺得自己要盡最大的努力讓他們快樂，或者，這是我唯一能為他們做好的事情。
隨著開學(xué)的日子來臨，我也要回到城里讀書了，臨別前，外公外婆十分不舍地說：“孫女啊，有時(shí)間要回來看看我們兩老啊，我們都老了，以后怕是想看你們也看不到了，所以你也不要嫌我們煩啊……”
看到外公外婆眼光中流露出來的不舍和無奈，我強(qiáng)忍著淚水滑落，微笑道：“外公外婆，你們放心啦，到時(shí)候我一定會養(yǎng)的白白胖胖的回來看你們，那是你們可不要不認(rèn)得我啊?！?BR> 就這樣，在夕陽的伴隨下，我再次離開了外公外婆的身邊。
事情過去了很久，如今想起來，自己那時(shí)所做的一切雖不偉大，但我卻心安了。因?yàn)槲疫€是能盡自己的一份力來孝敬外公外婆，讓他們的時(shí)光里多一分歡樂，多一分笑語。
孝親敬長根本無需用金錢來換取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
這是你便會發(fā)現(xiàn)，原來他們臉上綻放出的笑容如此美麗。
孝親感悟及體會篇五
孝親敬老，是中國傳統(tǒng)美德之一，是中華民族文化傳承至今的重要價(jià)值觀。而如今，在現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快的同時(shí)，老年人口也隨之增多，如何做到孝敬父母、尊重長輩、關(guān)愛老人，已成為當(dāng)代社會亟待解決的重要問題。為此，各地政府、社會團(tuán)體、志愿服務(wù)組織等也在積極推動(dòng)“孝親敬老行動(dòng)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。小編在參與這項(xiàng)行動(dòng)的過程中，深深感受到了許多感動(dòng)，下面我們來分享一下心得體會。
第二段：堅(jiān)守孝親敬老，傳承中華美德
在我所在的社區(qū)，每周末都會有一些愛心人士來為住在附近的老年人搬家、貼窗戶、洗衣服等，做一些力所能及的事情。這些志愿者們有年輕人，有退休老人，還有很多中學(xué)生。他們肩負(fù)著傳承中華傳統(tǒng)美德的重任，讓我們感受到了孝親敬老作為一種社會文化遺產(chǎn)的珍貴意義。因?yàn)槲覀兊纳矸莶煌?，我們的生活軌跡也不同，但我們都明白，孝親敬老是我們的責(zé)任，是我們傳承中華美德的重要方式。
第三段：孝親敬老，表達(dá)對父母的感激之情
孝敬父母是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是表達(dá)對父母感激之情的一個(gè)方式。每當(dāng)我看到一位老人無精打采地坐在路邊，我會想到自己的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵覀冊撊绾位貓?bào)？所以，當(dāng)我在附近的敬老院為一些老人換被褥、代替工作人員擦拭桌椅時(shí)，我會想到我的父母，我也會想到未來的自己。這樣的行動(dòng)不僅讓老人感受到了溫暖，也讓我們更懂得關(guān)愛自己的親人。
第四段：尊重長輩，關(guān)愛老人，建立和諧社會
在幼兒園里，我們就會被教育要尊重老師，尊敬長輩。然而，在實(shí)際生活中，我們總會忘記這些美好的課程內(nèi)容。然而，當(dāng)我們開始參與“孝親敬老行動(dòng)”后，我們不再是混在大眾里沒有準(zhǔn)則的年輕人，而是在這些行動(dòng)中，逐漸變得群眾意識強(qiáng)烈、社會責(zé)任心強(qiáng)的成年人。在我們關(guān)注長輩生活的同時(shí)，也不忘尊重老人、理解他們的生活，體現(xiàn)出了我們的社會責(zé)任，幫助營造和諧社會環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與展望
“孝親敬老行動(dòng)”是一個(gè)推動(dòng)社會向前發(fā)展、倡導(dǎo)社會責(zé)任、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的倡議。通過參與其中，我們可以體會到社會的溫度以及中華文化的博大精深，也明白了我們肩負(fù)的責(zé)任和我們將來的使命。我們也應(yīng)該通過這樣的行動(dòng)，喚醒自己的責(zé)任感，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德一代代傳承下去，讓我們的社會持續(xù)地向著和諧穩(wěn)定的方向前進(jìn)。
孝親感悟及體會篇六
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個(gè)人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實(shí)的真情實(shí)感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時(shí)也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時(shí)候有人對我講了一個(gè)故事。他的父親出車禍?zhǔn)攀赖脑?，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個(gè)人把他撫養(yǎng)長大。那時(shí)，在他小的時(shí)候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當(dāng)他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明。可就是這樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖?？墒?，他曾否想過這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機(jī)瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當(dāng)他趕到醫(yī)院的時(shí)候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑模瑸槭裁床荒艹槌鰰r(shí)間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補(bǔ)自己對母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫到這里，我不禁感慨萬千。我們到底抽出了多長時(shí)間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才這樣嗎？恐怕到時(shí)早已追悔莫及了吧。請大家銘記，以孝為本，以孝為先。
孝親感悟及體會篇七
孝道自古以來一直被視為中華民族的核心價(jià)值觀之一。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的 民族性格。對于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來，孝順父母是一種美好而重要的行為，而實(shí)踐孝親之道，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會。
一、了解父母的需要
作為孝順父母的基本前提，我們需要了解父母的需求。隨著時(shí)代發(fā)展，父母的生活方式和需要也發(fā)生了深刻的變化。在這個(gè)時(shí)代，父母的需求變得更加多元化，有些父母需要的是物質(zhì)上所滿足，有些則需要更多的關(guān)注和陪伴。我們需要認(rèn)識到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親計(jì)劃，以最好地滿足他們的需求。
二、尊重父母的主觀愿望
尊重父母的主 觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計(jì)各種計(jì)劃和服務(wù)時(shí)，我們需要尊重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到尊重和關(guān)注，同時(shí)還能夠避免在行動(dòng)中引起沖突和不必要的分歧。
三、親情關(guān)懷不能被替代
盡管忙碌的生活和工作給我們帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽略家庭中特別是父母對我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨(dú)立的成年人，我們也不能忘記給予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說“孝順父母，莫過于食言”，這是我們表示親情之愛的重要方式之一。即使是最簡單的陪伴和交談，也能夠極大地增添父母的幸福感和滿足感。
四、心存感激和感恩
家庭是一個(gè)具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學(xué)會感恩，心存感激。即使在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)該記得感恩父母的養(yǎng)育之恩，牢記家庭的溫暖和愛。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡量去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長，為之驕傲和高興。
五、堅(jiān)定心理的平衡和自信
對于我們當(dāng)代人，孝親之道并不只是一個(gè)簡單的道德準(zhǔn)則，更是一個(gè)精神補(bǔ)給和情感支持。我們需要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實(shí)踐這種孝親道德的重要前提。當(dāng)我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和壓力，給予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。
在我的生活中，我常常意識到孝順父母的重要性，并在盡自己能力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們一定可以走得更長遠(yuǎn)和更加美好的道路。
孝親感悟及體會篇八
那是今年的“六一”兒童節(jié)，我在學(xué)校里開完了聯(lián)歡會，隨著放學(xué)隊(duì)走到媽媽面前，只見媽媽已在那里等了我近半小時(shí)。突然，我看見媽媽的車籃里有個(gè)毛絨絨的東西。拿來一看，是個(gè)喜羊羊的玩具，媽媽說是買給我的禮物。這時(shí)來了兩個(gè)我的同學(xué)，見媽媽手中的玩具，便偷偷地笑了幾聲。媽媽不知道為什么，可是我知道。一路上，我并沒有說什么，只是一直沉默不語?；氐郊遥疫€是沒有說話。媽媽再也忍不住了，便尋問我有什么心事。我生氣地說：“我不喜歡那個(gè)玩具”。媽媽的眼淚頓時(shí)淌了下來，也不說話了。我感覺我傷了她的心，便很內(nèi)疚。但我一直沒有勇氣去說聲：“媽媽，對不起！”
孝親敬長，我該怎么辦？我想：無論爸爸媽媽買的禮物自己怎么不喜歡，但那也是父母的心愿，我們一定要接受，因?yàn)榻邮芤彩且环N禮貌。我們要懷著感恩的心去回報(bào)父母，去愛父母，不能向父母發(fā)脾氣，對其他親人也要這樣。學(xué)會接受愛和表達(dá)愛，因?yàn)閻凼窍嗷サ?，媽媽送禮物表達(dá)她對我們的愛和祝福，我們接受祝福，讓媽媽幸福是我們最大的孝心，我們是快樂的，媽媽就是幸福的。
孝親感悟及體會篇九
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。然而，在繁忙的現(xiàn)代社會，人們往往忽略了孝親的重要性。而我，通過實(shí)踐和體驗(yàn)，深刻認(rèn)識到了孝親的意義，也體會到了它帶給我的成長與快樂。
第二段：其中印象深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷
在我記憶中，有一個(gè)深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷讓我終身難忘。那是在我上中學(xué)的時(shí)候，媽媽突然生了一場大病，住進(jìn)了醫(yī)院。那段時(shí)間，她需要非常細(xì)心的護(hù)理，我放下了所有的課業(yè)和愛好，全心全意地照顧她。每天我早早趕到醫(yī)院，給她倒水、倒藥、擦身子，而晚上則在醫(yī)院陪著她一起度過每個(gè)長夜。在她病情好轉(zhuǎn)之后，我還把學(xué)校各科的功課答案都給她整理了一遍，幫助她恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了孝親的真正含義，不僅是關(guān)心照顧，更是對父母無盡的愛和付出。
第三段：孝親實(shí)踐的益處
通過這次孝親實(shí)踐，我不僅深刻理解了孝親的含義，也獲得了諸多益處。首先，我與父母的感情更加親密了。在我精心照料下，媽媽的病情逐漸好轉(zhuǎn)，她對我充滿了感激之情。從那以后，她總是更加關(guān)心我，為我著想。其次，我學(xué)會了關(guān)心他人，更加關(guān)注家人的需要。在照顧媽媽的過程中，我慢慢變得善解人意，善于察言觀色，更加體貼父母的身心健康。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的成長。在與病痛抗?fàn)幍倪^程中，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，也意識到孝順是我們立身處世的基本原則。
第四段：贍養(yǎng)父母的重要性和實(shí)踐方式
孝親須要從細(xì)微之處做起，不僅僅是對病患者的照顧，更是在日常生活中的關(guān)心和關(guān)懷。父母年老體弱時(shí)，我們應(yīng)該成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，陪伴他們度過晚年。除了物質(zhì)上的照料，我們更應(yīng)該給予他們精神上的慰藉。我們可通過陪伴他們散步、聊天、看看電視，或者一起參加一些養(yǎng)生活動(dòng)來表達(dá)我們的愛和關(guān)懷。同時(shí)，還可以多注意他們的飲食、生活習(xí)慣等方面的指導(dǎo)，讓他們過上舒適健康的晚年生活。
第五段：結(jié)論
孝親是傳統(tǒng)美德，是我們中華民族的瑰寶。通過我個(gè)人的孝親實(shí)踐，我認(rèn)識到了孝親的含義和重要性，也感受到了它給我?guī)淼某砷L和快樂。無論是關(guān)心病患者還是陪伴父母，我們應(yīng)該持之以恒地將孝親貫穿于我們的日常生活中，以行動(dòng)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。通過這種實(shí)踐，我們不僅能夠讓家庭更加和諧幸福，也能夠讓我們自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀、有愛心的人。讓我們共同行動(dòng)起來，努力將孝親的精神發(fā)揚(yáng)光大。
孝親感悟及體會篇十
齊家治國平天下”，這是古代儒家提出的一種行為標(biāo)準(zhǔn)。家庭是社會的最基本的構(gòu)成單位，所以父慈子孝、兄弟和睦、夫唱婦隨等家庭倫理道德觀念，就可以為形成敦厚的社會風(fēng)氣，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會發(fā)展起到積極作用。在現(xiàn)代社會，雖然家庭倫理和道德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了很大的變化，但是孝親敬長，仍然是人們最基本的道德準(zhǔn)則。
古人道：“慈鴉尚為哺，羔羊猶跪足；人不孝其親，不如禽與獸?！边@句話的意思是小烏鴉還懂得把食物吐出來給父母吃，羊羔吃奶的時(shí)候還知道跪著向母親表示感謝；人要是不孝敬他的父母，就連禽獸也不如！一個(gè)人從出生到長大成人，不知凝聚了父母多少的心血與艱辛，每個(gè)人都應(yīng)該孝敬養(yǎng)育過自己的親人。在明代的時(shí)候，有一個(gè)叫毛聚的孩子，母親死的早，他的繼母把他照顧得無微不至。終于在他父親走了沒多久的時(shí)候，就病倒了，毛聚每天在學(xué)堂的時(shí)候就把作業(yè)做完，怕后母勞累，趕忙趕回家，替母親挑水、砍柴、放羊、喂豬，幫母親煎藥……直到有一天，毛聚正在干活，就聽見有人喊：“強(qiáng)盜來啦！強(qiáng)盜來啦！”毛聚趕忙跑進(jìn)房間，剛準(zhǔn)備要把后母藏起來的時(shí)候，強(qiáng)盜就進(jìn)來了。當(dāng)強(qiáng)盜問他為什么不走的時(shí)候？他說：“母親為了我累病了，我怎么忍心丟下母親一個(gè)人逃走了？”就是因?yàn)樗倪@番話讓強(qiáng)盜感動(dòng)了，最終悄悄地走了。
母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。母親總是為孩子默默付出，卻不求任何回報(bào)。而孩子卻總認(rèn)為母親的付出是理所應(yīng)當(dāng)，因?yàn)榧热荒赣H把我們生下來就有義務(wù)養(yǎng)育我們，這樣的想法是不對的。我覺得孩子應(yīng)該摸著良心問一問自己，你們是否記得父母的生日，我敢保證肯定沒有幾個(gè)人能夠準(zhǔn)確無誤的說出來。而孩子的生日父母卻記得清請楚楚，答應(yīng)過孩子的事都深深的銘記在心里，所以從現(xiàn)在起我們就應(yīng)該孝敬我們的父母，不要等到失去了才后悔，要抓住現(xiàn)在的機(jī)會好好孝敬自己的父母。
孝親感悟及體會篇十一
第一段：引言（100字）
幼兒孝親是中華民族傳統(tǒng)美德中最為重要的一項(xiàng)。一個(gè)有孝心的人，通常也是一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的人。幼兒學(xué)習(xí)孝親，不僅是培養(yǎng)他們良好的家庭觀念，也是培養(yǎng)他們健康成長的關(guān)鍵一步。在日常生活中，我學(xué)會了很多關(guān)于孝親的心得體會，希望通過分享和討論，能夠幫助更多的幼兒明白孝親的重要性。
第二段：感恩父母（250字）
幼兒時(shí)期是我們成長的關(guān)鍵階段，在這個(gè)階段我們應(yīng)該充滿感激之情地對待父母的付出。我們應(yīng)該明白父母不僅給予了我們生命，還給予了我們關(guān)心、愛護(hù)和教育的支持。每當(dāng)我看到父母為我付出辛勤的勞動(dòng)時(shí)，我就會感到無比的感激。在家庭中，我盡可能地多做一些力所能及的事情，比如幫助父母做家務(wù)，盡量節(jié)約用水用電等，通過這些行為讓我更加明白了父母的辛勞。
第三段：關(guān)心父母的身體健康（250字）
父母的身體健康對于我們幼兒來說是非常重要的。學(xué)會關(guān)心父母的身體健康是我們應(yīng)該具備的基本能力。我會經(jīng)常詢問父母的身體狀況，關(guān)心他們是否感到疲憊或不適。在家里我會經(jīng)常為父母準(zhǔn)備一些有營養(yǎng)的食物，鼓勵(lì)他們多休息，多參加運(yùn)動(dòng)，保持健康的生活方式。同時(shí)，我還會提醒父母定期體檢，以及及時(shí)就醫(yī)，這樣可以確保他們早日發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。
第四段：孝敬父母的行動(dòng)（250字）
孝順父母不僅僅是口頭上的表達(dá)，更要通過自己的行動(dòng)來體現(xiàn)。我會盡量減少讓父母擔(dān)心的事情發(fā)生，比如注意安全，遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，我會努力學(xué)習(xí)，取得好的成績來讓父母為我感到自豪。在日常生活中，我樂于幫助父母做一些力所能及的事情，比如幫忙打掃房間、整理書桌等。我深知這些小事情對父母來說其實(shí)是非常重要的。
第五段：培養(yǎng)自己的孝心（350字）
學(xué)會孝順不僅僅是為了讓父母開心，更是為了培養(yǎng)自己的才能和美德。孝心是國家、社會發(fā)展的基石，只有有愛心和善良的人，才能夠?yàn)樯鐣龀龈蟮呢暙I(xiàn)。通過關(guān)心父母，我學(xué)到了如何對待他人、如何關(guān)心他人、如何盡自己最大的努力去幫助他人。這些美德對我個(gè)人的成長是非常重要的，不僅能夠使我成為一個(gè)有責(zé)任心的人，也是我成為一個(gè)優(yōu)秀公民的關(guān)鍵一步。
結(jié)束語（100字）
幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好家庭觀念和孝親道德的關(guān)鍵時(shí)期。通過感恩父母，關(guān)心父母的身體健康，以及用行動(dòng)來孝敬父母，我們能夠培養(yǎng)出扎實(shí)的孝親意識和美德。這些孝親的心得體會對于我們的個(gè)人成長和社會發(fā)展都起到了非常重要的作用。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記，要將這種孝親意識內(nèi)化于心，在自己的行動(dòng)中得以體現(xiàn)，以成為一個(gè)愛心、責(zé)任感和善良的人。
孝親感悟及體會篇十二
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價(jià)值觀中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對于幼兒而言，孝親是培養(yǎng)健全人格的基礎(chǔ)，是塑造積極向上價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒樹立起孝親的意識和行為，以及幼兒的體會和感悟，成為了我們思考和探索的問題。在這篇文章中，我將分享自己在幼兒園中培養(yǎng)孝親心得體會。
首先，我認(rèn)為父母是幼兒學(xué)習(xí)孝親的重要榜樣。在幼兒教育中，父母的行為舉止對孩子起到示范作用，尤其對于孝親這一重要價(jià)值觀更是如此。父母應(yīng)以身作則，親自去關(guān)心、照顧和尊重自己的父母，這樣才能讓孩子從小就養(yǎng)成愛護(hù)長輩的好習(xí)慣。在我家，我經(jīng)?？吹礁改感㈨槧敔斈棠痰膱鼍?。他們經(jīng)常親自去洗衣、做飯，還經(jīng)常陪伴奶奶聊天。他們無聲的付出和關(guān)愛，給我留下了深刻印象。
其次，幼兒園中的教育環(huán)境和活動(dòng)也對孩子的孝親意識的培養(yǎng)起到了重要的促進(jìn)作用。在幼兒園的日常生活中，老師經(jīng)常通過故事、游戲等方式來教導(dǎo)孩子們?nèi)绾涡㈨樃改负烷L輩。比如，我記得有一次，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于孝親的故事，故事中的主人公是一個(gè)孝順的女孩，她每天都幫助媽媽做家務(wù)，還經(jīng)常給爺爺奶奶買水果。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)，我決定要向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。此外，每年的母親節(jié)和父親節(jié)，我們都會親手制作卡片和禮物，送給父母，表達(dá)我們深深的孝心。這樣的教育活動(dòng)讓我明白了孝親的內(nèi)涵和重要性。
進(jìn)一步，老師的言傳身教也是培養(yǎng)孩子孝親心得體會的關(guān)鍵。在幼兒園里，老師不僅僅是知識的傳授者，更是道德的引導(dǎo)者。我記得有一次，我因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱送赖乃?，心里很害怕，不敢告訴老師。但是老師并沒有發(fā)脾氣，反而很溫和地安慰我，并告訴我要勇敢地面對錯(cuò)誤，不要逃避。她還教導(dǎo)我要誠實(shí)地向同桌道歉，并幫助他清理碎片。通過這次經(jīng)歷，我明白了誠實(shí)、勇敢和關(guān)心他人的重要性，也更加體會到了孝親的概念和意義。
最后，我認(rèn)為讓幼兒親身體會孝親的感受，也是培養(yǎng)孝親心得體會的重要方法之一。通過實(shí)際參與家務(wù)勞動(dòng)，讓幼兒感受到父母辛苦和付出，培養(yǎng)他們的懂事和孝順。比如，我每天下午放學(xué)后都會主動(dòng)去幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、擦桌子等。雖然我做的不是很好，但是父母總是很開心地鼓勵(lì)我，并告訴我他們很感動(dòng)。這樣的親身體驗(yàn)讓我明白了孝親不僅僅是一種責(zé)任，更是一種幸福和樂趣。
總結(jié)起來，培養(yǎng)幼兒的孝親意識和行為是幼兒園的重要任務(wù)之一。通過父母的榜樣、教育環(huán)境和活動(dòng)、老師的言傳身教以及孩子的親身體驗(yàn)，幼兒可以逐漸樹立起孝親的意識和行為。而這樣的培養(yǎng)不僅能夠助力幼兒的人格培養(yǎng)，也有利于社會責(zé)任感和價(jià)值觀的形成，為建設(shè)美好社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孝親感悟及體會篇十三
常言說：“女兒是媽媽的貼心小棉襖!”自從學(xué)校開展“感恩父母與愛同行”活動(dòng)以來，我的兒子從一個(gè)不懂事的孩子，漸漸轉(zhuǎn)變成一個(gè)能為媽媽分擔(dān)，為媽媽著想的乖兒子!因此，我要大聲說：“兒子也是是媽媽的貼心小棉襖!”
兒子，一個(gè)以自我為中心，不太懂得為別人著想的孩子，現(xiàn)在知道體諒父母的辛苦了，知道用自己的方式來回報(bào)父母了。有時(shí)看到爸爸拖著疲憊的身子回家，他總是主動(dòng)的為爸爸捶背，來緩解爸爸的疲勞。我每次下班回來，他總是上前滿臉笑容的接過我手中的包，為我拿拖鞋，還會為我沖一杯茶水端上。記得有一次，我身體不舒服，好象是感冒了，回家吃了一點(diǎn)東西就躺下了，這時(shí)他沉不住氣了，趕緊找來體溫表給我量體溫，還時(shí)不時(shí)地把手放在我的額頭上，給我端來已經(jīng)沖好的感冒顆粒，像平時(shí)我安慰兒子時(shí)安慰我：“媽媽，把藥喝了，多喝水，出點(diǎn)汗就好了?！蓖瑫r(shí)把被子給我往身上蓋。聽到孩子的這一席話，我哽咽了，心里更是暖暖的，兒子知道心疼體貼媽媽了，孩子長大了。
孩子的成長，與學(xué)校開展的“感恩父母與愛同行”活動(dòng)是分不開的，在此我感謝學(xué)校和老師，謝謝你們了!
感恩孝親心得感悟范文5
“女兒是媽媽的貼心小棉襖!”我覺得這句話是我給女兒的評價(jià)。
學(xué)校開展的“感恩父母與愛同行”活動(dòng)，我從內(nèi)心支持。今天提起筆來，思緒萬千，不知從那寫起才能給女兒一個(gè)準(zhǔn)確的評價(jià)和定位。那就從她小時(shí)候說起吧，記得在她幾個(gè)月大的時(shí)候，我和她媽媽為點(diǎn)小事爭吵中，還在襁褓中的她居然伸出小手捂住愛人的嘴，我和愛人也在無語中留下了眼淚，后來長大了也淘氣調(diào)皮了，任性了，我心中想，女孩也許都這樣吧，什么事情都有由著她來。近兩三年來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)女兒好像懂事了，在我們面前總是百依百順，做什么都要看看我和愛人的態(tài)度，為這也曾擔(dān)心過，怕她將來長大了做什么事情會瞻前顧后沒有自己的主見，后來我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，是女兒長大了，是女兒懂事了，知道體諒父母了，記得今年春節(jié)來威海那天早晨，我在收拾行李時(shí)發(fā)現(xiàn)包里多了個(gè)信封，一個(gè)用作業(yè)紙粘貼的信封里有六百多零錢，還有一封信，是女兒寫的，“爸爸媽媽，這是我這兩年攢的錢你們帶上在路上買點(diǎn)吃的，弟弟有我和爺爺奶奶，你們放心吧”，心酸，愧疚，淚奪眶而出，我也匆匆給女兒寫了幾句話和錢放在她的書桌里，是無言面對女兒的懂事還是逃避什么，到現(xiàn)在也沒理清那會心里的滋味，和自己女兒的簡單道別竟會用書寫的方式。
今年暑假女兒也來了，有時(shí)會拖拖地，洗洗菜，有時(shí)候會在你洗臉時(shí)會把牙刷擠上牙膏遞給你，給她的零用錢也是口袋里放了很久很久，每天下午接她放學(xué)看到別的同學(xué)吃零食就問她吃什么，她總是一句話“啥都不吃”，作為她的家長我們到現(xiàn)在都不知道女兒愛吃什么，p不愛吃什么，為這我也揣摩過，她是真不想吃，還是在我面前不敢吃?由于經(jīng)常要加班，女兒就會在寫完作業(yè)后去超市買買菜，看著她瘦小的身體提著那么一堆菜，才感到為人父母我是那么的不稱職，也許是我們做父母的不稱職才造就出這樣的女兒，我很心痛但更欣慰，這就是我眼里的女兒，一個(gè)乖巧，一個(gè)讓人疼的女兒。
感恩孝親心得感悟范文
孝親感悟及體會篇十四
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會依然具有不可替代的價(jià)值。為了加強(qiáng)社會的孝親教育，我參加了一場名為“孝親講座”的活動(dòng)，收獲頗豐，現(xiàn)將心得體會與大家分享。
二段：深入探討孝親的內(nèi)涵
孝親是傳統(tǒng)美德，貫穿于中國文化歷史的一條重要主線。具體而言，它不僅僅是孝敬父母，更是對家庭和社會的尊重、對生命的敬畏、對傳統(tǒng)文化的傳承。孝親的內(nèi)涵非常廣泛，需要我們從多個(gè)維度去理解和尊重。
三段：盤點(diǎn)我們在孝親道路上的不足
近幾年，社會問題頻發(fā)，越來越多的人在工作和生活中陷入各種困境，忽略了對家庭的關(guān)愛和孝順，落下很大的孝親功課。我也發(fā)現(xiàn)，身邊的年輕人往往存在不關(guān)心長輩、不孝敬父母、缺乏尊重的現(xiàn)象。這種情況的普遍存在，需要我們引起注意和思考。
四段：倡導(dǎo)和推行孝親傳統(tǒng)
為了推廣孝親傳統(tǒng)和繼承民族文化，我們需要倡導(dǎo)“孝親”思想，加強(qiáng)對孝道的文化宣傳，用具體的行動(dòng)呼吁大家關(guān)注家庭、尊重父母和長輩，扎扎實(shí)實(shí)地走好孝親之路。
五段：總結(jié)與回顧
孝道，是中華民族的一個(gè)閃亮符號，是愛的載體，也是社會良好風(fēng)尚的表現(xiàn)。身為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該倍加珍惜這種傳統(tǒng)美德，重視家庭文化，注重每個(gè)親情細(xì)節(jié)，弘揚(yáng)孝道風(fēng)尚，更好地促進(jìn)社會和諧。讓我們攜手共同努力，傳承下去。