社會化是現(xiàn)代社會不可回避的趨勢，它改變了人們的生活方式和交往方式。完美的總結(jié)需要清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者一目了然。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
就業(yè)講座策劃書篇一
1、在講座開始前，主持人提醒與會同學將手機調(diào)為無聲或關(guān)機，注意講座過程中注意紀律。（在老師來之前放輕音樂，渲染氣氛，讓觀眾的心沉下來）
2、主持人出場，介紹主講人和到場嘉賓。
3、主持人致辭歡迎主講人到臺上講授，主講人在講臺上，其余人到嘉賓席就坐（每人大概30分鐘）。
4、主講人講座結(jié)束，由主持人宣布進入觀眾自由提問環(huán)節(jié)。（時間視情況而定）
5、講座結(jié)束，主持人致感謝詞。
6、送主講老師禮物，并恭送主講老師。
7、引導(dǎo)學生有序退場。
8、學生退場后，收拾整理會場，合影留念。
就業(yè)講座策劃書篇二
1、通過此次講座使同學們對自己所學專業(yè)有更深一步的了解，能夠充分認識到自己以后的任務(wù)，并能夠為自己制定一套合適的計劃，然后想著明確的目標奮斗。
2、盡一切努力同學解答心中的疑問，使同學們了解未來的專業(yè)的發(fā)展方向及就業(yè)前景，同時讓同學們學到該如何進行專業(yè)學習。
3、達到凈化同學們心靈和改善提高我院學習風氣的目的，在師生之間營造出良好的學習氛圍，促進學生們對專業(yè)的熱愛，激發(fā)學習的興趣。
4、發(fā)揚我院的“建工精神”，讓每一個人為他是建工人而自豪。
5、宣傳我院，凸顯我院加強黨團建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)的影響。
就業(yè)講座策劃書篇三
2。講座地點：合肥經(jīng)濟技術(shù)學院多媒體教室七
3．主講人：程勇
（安徽龍拓影視發(fā)展有限公司副總經(jīng)理）
（安徽省內(nèi)maya影視動漫技術(shù)最全面的專業(yè)人士，中國最早影視動漫從業(yè)人士，目前在安徽省內(nèi)多家影視動漫公司擔任技術(shù)總監(jiān)，飛天數(shù)碼maya影視動漫創(chuàng)始人。）
4．講座內(nèi)容：
（1）概括介紹目前中國大學生就業(yè)形勢和相關(guān)行業(yè)的薪資待遇以及發(fā)展前景。
（3）詳細介紹以上就業(yè)方向要掌握哪些軟件技術(shù)，工作前景和薪資待遇。
（4）視頻演示各種專業(yè)畢業(yè)生在公司里所工作制作出的作品。
就業(yè)講座策劃書篇四
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，我國的國民經(jīng)濟日益蓬勃發(fā)展。各行各業(yè)都在積極招納賢士來提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質(zhì)人才逐漸不能滿足企業(yè)的需求。因此出現(xiàn)了目前大學生就業(yè)難的社會現(xiàn)象，就業(yè)形勢越來越嚴峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標不明確造成盲目就業(yè)。所以明確大學生就業(yè)策劃，提高大學生創(chuàng)業(yè)意識和職業(yè)生涯設(shè)計三方面也就成為高校的另外一項重要的任務(wù)。
就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃旨在指導(dǎo)高校學生從思想上解決大學生就業(yè)難問題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來衡量工作的好壞。
近年來隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數(shù)的同學都參加不少的企業(yè)招聘會，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意。可見競爭的嚴峻，為了提升我校大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我院的就業(yè)工作，院大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會特邀知名講師經(jīng)緯文化傳播有限公司總經(jīng)理李旭光老師開展此次大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動。
針對大一新生，他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活，他們就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動，都是有老師或班主任統(tǒng)一安排，而到了大學我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對于剛進大學的`我們來說，要先把目標定下來，想想我們將如何度過我的大學生活？圣誕節(jié)作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應(yīng)該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃好已經(jīng)開始的大學生。當然這也是校創(chuàng)協(xié)的宗旨，幫助大家做好大學生活的規(guī)劃。
大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座
聯(lián)合單位：
蚌埠學院就業(yè)指導(dǎo)中心
當前有不少大學生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我院學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業(yè)觀念，清楚地認識到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會特舉辦一次大型的大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，這無論是對大一新生，還是大二，以及對即將實習的學生來說都是十分必要的，他將影響到個人的事業(yè)和人生的前途。
本著“一切為了學生就業(yè)”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解、明確就業(yè)目標、增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
為了更好的指導(dǎo)大學生擇業(yè)，了解社會整體求職狀況，針對大學生目前存在的客觀實際情況及自身特點，幫助他們樹立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實可行的求職方法，激發(fā)大學生就業(yè)積極性，特開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座活動，使學生對本社團有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生應(yīng)聘技巧和社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋梁，搭建學生求職交流的平臺。
通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識，以在他們畢業(yè)的時候，擁有較強的競爭力。
1、活動的面向群體：全院學生
2、活動時間：待定
3、活動地點：階梯教室
1、活動宣傳：
（1）橫幅（大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座）
（2）海報
（3）板報
（4）展板
（5）單頁
2、活動場地布置
3、活動管理部：（創(chuàng)協(xié)）
為了確保講座的順利開展，需要協(xié)會各個部門的積極配合，具體分工如下：
組織部：做好主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來嘉賓、院學生的邀請。對本次活動的活動情況做好收集，整理，歸檔。
活動管理部：準備講座的物資并維持現(xiàn)場秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來嘉賓、院學生的接待，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學生了解講座的信息并積極參與其中！做好現(xiàn)場的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)部：通知會員，做好講座場地的布置安排。聯(lián)系會員，做好現(xiàn)場與會員的宣傳溝通工作。
財務(wù)管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購工作。
1、前期宣傳
（1）在活動前五天將活動具體細則發(fā)放到各部，對策劃存在的問題進行磋商（各個部門領(lǐng)導(dǎo)人負責）。
（2）在活動前兩天進行展板、海報等方式宣傳，地點在院社團部協(xié)會通知展板上，還有各個公寓樓門口。
3、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書
就業(yè)講座策劃書篇五
2.講座主題：人在職途，崗隨我愿
3.講座時間：20xx年11月23日（周日）
4.講座地點：生命科學學院二樓多功能廳
5.主講人：
6.參與對象：生命科學學院、化學化工學院全體研究生、博士生
7.主辦單位：生命科學學院研究生會、化學化工學院研究生會
就業(yè)講座策劃書篇六
講座時間：xx年11月24日星期五晚上(預(yù)定)
講座地點：(待定,南301后備)
講座對象：化學化工學院大二、大三學生
座談嘉賓：黃壽泰老師
講座內(nèi)容：考研與就業(yè)的形式分析
畢業(yè)生的去向案例
職業(yè)生涯規(guī)劃等
活動流程：
a.主持人簡單開場，介紹并歡迎老師
b．講座
c．答疑解惑
提問方式：采取現(xiàn)場提問的方式向老師提問，或上傳紙條。
問題范圍、類型：同學們關(guān)注的關(guān)于考研和就業(yè)的問題（事先組織人員準備一些問題，以應(yīng)對突發(fā)狀況）。
d．主持人總結(jié)本次講座，對主講人表示感謝，也希望到場的同學繼續(xù)支持本協(xié)會舉行的其他活動。
e．講座結(jié)束，清整現(xiàn)常
就業(yè)講座策劃書篇七
為確保講座的順利開展，需要我們外語系學生會各部門成員的積極配合，具體分工如下：
1．文宣部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以海報方式宣傳為主。讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。
2．勞衛(wèi)部與體育部：通知部門干事，做好講座場地的布置安排工作。
3．紀檢部：準備講座的物資并維護現(xiàn)場秩序。
4．實踐部：做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。其他部門協(xié)助做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
就業(yè)講座策劃書篇八
1、如果出現(xiàn)主講人晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學安靜，主持人可以簡單就講座主題進行一下講解。
2、講座開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，應(yīng)派人負責把同學往中間坐。
3、若講座中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，禮儀負責話筒的傳遞，兩個禮儀各持一個話筒站在兩邊過道，防止有的同學拿不到話筒。
4、講座進行時工作人員必須負責維持現(xiàn)場秩序，必要時主持人發(fā)揮作用。
5、若提問環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場情況，主持人要鼓勵大家踴躍提問。
6、如果出現(xiàn)停電等突發(fā)事件，工作人員應(yīng)及時出現(xiàn)，安撫同學，同時通知有關(guān)部門及時修復(fù)故障。
7、控制音響話筒的同學一定要根據(jù)情況調(diào)節(jié)音量，避免有人聽不到或聲音過大。
8、講座結(jié)束時，工作人員應(yīng)該維持秩序，讓各個觀眾有序地離場。避免踩踏等事件。
就業(yè)講座策劃書篇九
“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)專題講座”旨在指導(dǎo)高校學生從思想上決絕就業(yè)難的問題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，不急于求成，也不能只在乎眼前利益，做好中長期的職業(yè)規(guī)劃。從而為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
就業(yè)講座策劃書篇十
與管理人員聯(lián)系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
2.攝影
拍攝一些當時的情況。
3．記錄
請記錄人員對老師的講話內(nèi)容進行記錄。
4.會場
講座前半個小時以內(nèi)，必須確保會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項。為老師準備好礦泉水。
就業(yè)講座策劃書篇十一
高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。面對嚴峻的就業(yè)形式，大學生應(yīng)該怎么辦？自主創(chuàng)業(yè)可以為大學生提供一個就業(yè)的平臺，同時豐富大學生創(chuàng)業(yè)知識，為同學們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)提供幫助，以實現(xiàn)大學生自己的價值。
為了給大學生分析當前的就業(yè)狀況，提高大學生的認識，指導(dǎo)大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導(dǎo)大學生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動中將會積極引導(dǎo)大學生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學生做好人生職業(yè)規(guī)劃。活動也積極的響應(yīng)了當前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學生走出校門、主動接觸社會、積極參與社會競爭的自信心。
激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的'實際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。
贏在起點
2101
20xx年10月27日
有創(chuàng)業(yè)意識的同學
1.前程準備：
（1）各部門職責：
實踐部：主要負責聯(lián)系湖南聚奇創(chuàng)富教育的負責人、拉贊助等。該部部長負責，副部長協(xié)助。
宣傳部：主要負責講座的宣傳工作，出海報，拉橫幅，布置會場等。該部部長負責，副部長協(xié)助。
秘書處：主要負責講座活動策劃，組織及協(xié)調(diào)工作，寫邀請函等。該部部長負責，副部長協(xié)助。
組織人事部：主要負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等，該部部長負責，副部長協(xié)助。
公關(guān)部：主要全權(quán)監(jiān)督各部門的工作等。
活動對象：預(yù)備人員：一部分協(xié)會成員負責現(xiàn)場意外情況等。
（2）講座申請：
講座時間確定后，由創(chuàng)業(yè)協(xié)會與院外聯(lián)部向院團體部提出活動申請，場地申請等，準備好舉辦講座的程序資料。
（3）設(shè)備：
與講座教室的管理人員取得聯(lián)系，確定投影機，電腦，話筒音響等設(shè)備是否具備，是否良好以及如何操作等。
（4）攝影：
安排兩個同學對講座過程進行拍照，也可請攝影協(xié)會的同學到現(xiàn)場進行拍攝等。
2.中期分工：
（1）講座開始前一個星期作好外聯(lián)工作；
（2）講座前3天作好宣傳工作；
（3）講座當天開始前1小時布置會場；
（4）講座前半小時全體成員到場；
（5）講座結(jié)束前半小時學生自由提問；
（6）講座結(jié)束后留影紀念，整理會場等。
3.流程：
（1）由主持人介紹主講人及前來的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，贊助商；
（2）主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題；
（3）主持人宣布進入自由提問環(huán)節(jié)；
（4）主持人邀請院領(lǐng)導(dǎo)講話；
（5）由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人，院領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓及贊助商。
4.后期工作：
（1）由社會實踐部負責歸還租借物品，清理會場，將物品歸還原樣等；
（2）由公關(guān)部負責護送主講人及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的安全離開；
（3）組織部整理講座報告。
1.本次活動加強低年級學生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學生盡早設(shè)計職業(yè)發(fā)展計劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
2.此次活動，從大學生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進行面試、大學生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進行講解。講座內(nèi)容豐富，定會受到了同學們的歡迎。
就業(yè)講座策劃書篇十二
為確保講座的順利開展，需要大學生創(chuàng)業(yè)社各個部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協(xié)會干事，做好講座場地的布置安排工作；聯(lián)系會員，做好現(xiàn)場與會員的宣傳溝通工作。
就業(yè)部：準備講座的物資并維持現(xiàn)場秩序。
外聯(lián)部：做好講師的邀請工作，確保主講人
的準時到場。
邀請社團：做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
社長：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
就業(yè)講座策劃書篇十三
當今社會處于日益激烈的競爭中，如今又面臨著金融風暴的問題，大學生面臨著嚴峻的就業(yè)形式。為了豐富大學生的業(yè)余生活，提高大學生的職業(yè)規(guī)劃能力，院社團協(xié)會特準備邀請香港兼美國熱能的總工程師xxxx來我院講座。
就是幫助大學生分析當前商業(yè)形式，發(fā)展方向。以便同學們能夠更好的走向社會，找到滿意的工作，走向自己滿意的人生路。
暫定于10月25日下午六點半，因為那天是周日方便更多的同學有機會聽到。
本協(xié)會決定在圖書館學術(shù)報告廳，因為圖書館是知識的天堂，而此次的講座將會講述很多書本上學不到的知識。所以希望廣大同學們前來聽講座。
各協(xié)會負責人，院團委領(lǐng)導(dǎo)、主席。
宣傳部：張貼海報宣傳此次講座。
外聯(lián)部：邀請嘉賓前來。
秘書部：負責會場的考勤情況。
財務(wù)部：負責場內(nèi)嘉賓的飲料水果等。
1、組織部；負責安排場內(nèi)布置。（四點）
2、講座開始前準備一只優(yōu)美的舞蹈，緩解臺下氣氛。（六點十五分）
3、舞蹈結(jié)束有人宣布講座正式開始。（六點三十分）
4、講座開始（持續(xù)一小時）
5、講座結(jié)束（七點三十）
6、有會長送講師出校。
7、有組織部與財務(wù)部負責整理會場的衛(wèi)生。
策劃大致如下；可又具體事情略加變化。
院社團協(xié)會
就業(yè)講座策劃書篇十四
懷揣對未來的美好向往，同學們邁進了大學校門，開始了人生當中又一次新的征程。但對于同學們來說，心中除了對大學生活的好奇，還有對所學專業(yè)的迷惑及未來就業(yè)的迷茫與擔憂，尤其大一新生經(jīng)過了一年的大學生活，有的開始墮落，有的開始被不良環(huán)境同化；大二的同學在就業(yè)與考研之間彷徨，對自身的專業(yè)不夠充分了解，不知道下面的路該如何走下去。所以在這個關(guān)鍵的時刻，眾所周知，我們有幸邀請到了我院的支柱老師教授，為我們的這些問題做詳細解答，為我們的人生指明方向。另一方面，社會上的一些對政府對黨團不利的流言時刻在影響著大學生，為了引導(dǎo)更多的同學創(chuàng)先爭優(yōu)，不走向歧途，我們精心準備了此講座，來凈化同學們的心靈。
就業(yè)講座策劃書篇十五
2.講座地點：合肥經(jīng)濟技術(shù)學院多媒體教室七
3．主講人：程勇
（安徽龍拓影視發(fā)展有限公司副總經(jīng)理）
楊準
（安徽省內(nèi)maya影視動漫技術(shù)最全面的專業(yè)人士，中國最早影視動漫從業(yè)人士，目前在安徽省內(nèi)多家影視動漫公司擔任技術(shù)總監(jiān)，飛天數(shù)碼maya影視動漫創(chuàng)始人。）
4．講座內(nèi)容：
（1）概括介紹目前中國大學生就業(yè)形勢和相關(guān)行業(yè)的薪資待遇以及發(fā)展前景。
（3）詳細介紹以上就業(yè)方向要掌握哪些軟件技術(shù)，工作前景和薪資待遇。
（4）視頻演示各種專業(yè)畢業(yè)生在公司里所工作制作出的作品。
就業(yè)講座策劃書篇十六
承辦單位：青年志愿者協(xié)會
活動地點：北院學術(shù)報告廳
活動時間：待定
策劃人：秘書部冉崇芬
隨著我國高校的持續(xù)擴招，以及世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟不景氣，“大學生就業(yè)”成為全社會關(guān)注的問題，我校也把幫助畢業(yè)生順利就業(yè)當做主要工作。大學生在大學期間主要生活在校園中，對于社會、職場還缺乏認識，這更增加了大學生就業(yè)的難度。
針對大學生對職場普遍缺乏了解這一現(xiàn)狀，特舉辦此次系列講座。我們希望能通過這一講座，讓廣大學生更加了解社會、了解職場，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為廣大學生找到心儀的工作提供一些幫助。
(1)簡歷制作及面試技巧講座
主講人：待定
(1)簡歷制作及面試技巧講座
時間：待定
地點：北院學術(shù)報告廳
a秘書部：
（1）做出本次活動策劃書
（2）匯總參與人數(shù)
b宣傳部：
（1）設(shè)計制作本次活動中所需要的宣傳板和宣傳單
（2）前期宣傳：在活動開始前三天將講座相關(guān)信息通過宣傳板、海報等宣傳方式，在校園內(nèi)進行宣傳?；顒娱_始前一天，在學校內(nèi)懸掛宣傳條幅,提高本次活動在廣大同學中的認知度和影響力。
（3）聯(lián)系主講人：在活動開始前五天聯(lián)系主講人，確定講座時間、內(nèi)容。
（4）擬定講座當天主持人主持稿。
c外聯(lián)部：
（1）邀請嘉賓：在活動開始前三天，向相關(guān)嘉賓送請?zhí)?BR> （2）講座前期宣傳和會場布置所需要的物品的采購。
（3）活動期間所需經(jīng)費和贊助的拉取作可行性方案。
（1）財務(wù)部外聯(lián)部負責會場布置
（2）秘書部負責邀請嘉賓簽到
（3）組織部負責維持現(xiàn)場秩序
（4）宣傳部選人作為攝影人員
（5）公益實踐部及宣傳部其他人為后前保障組
（1）布置場地人員提前兩小時到場進行布置場地，各部門干事按人員分配工作進行會場布置。
（2）有序地組織聽眾入場
（3）活動正式開始，主持人進行開場白，對嘉賓進行介紹與感謝。
（4）講座開始，由嘉賓進行面試技巧主題演講
（5）現(xiàn)場觀眾提問，進行現(xiàn)場疑難解答，和嘉賓一起互動。
（6）進行現(xiàn)場演示，然后放兩段面試的視頻，通過現(xiàn)場演示與視頻的比較，最后進行分析面試中要注意的問題。
（7）主持人致結(jié)束語
1、歡送主講人及嘉賓
2、講座結(jié)束后打掃會場
3、將講座情況形成新聞稿進行廣泛宣傳勝任特征自上至下包括幾個層面：
（1）知識：對某一職業(yè)領(lǐng)域有用信息的組織和利用。
（2）技能：將事情做好的能力。
（3）社會角色：一個人在他人面前想表現(xiàn)出的形象。
（4）自我概念：對自己身份的認識或知覺(如將自己視為有能力的人)。
（5）特質(zhì)：身體特征及典型的行為方式(如善于傾聽他人、謹慎、做事持之以恒等)。
（6）動機：那些決定外顯行為的自然而穩(wěn)定的思想(如總想把自己的事情做好，總想控制影響別人，總想讓別人理解接納自己等)。
1、注意會場的安靜
2、保持好會場的清潔
3、做好緊急情況的防范措施
就業(yè)講座策劃書篇十七
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我大學生創(chuàng)業(yè)社特開展一系列就業(yè)講座活動。
本著“指導(dǎo)就業(yè)，認識職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
社團聯(lián)大學生創(chuàng)業(yè)社
（1）時間：每周六下午2：30
（2）地點：圖書館二樓報告廳
（3）主講人：
本次講座邀請的主講人分兩類：
學校老師方面：我們將贈送一份精美禮品，作為我們對老師大力支持的感謝，以表紀念。
企業(yè)方面：在邀請企業(yè)講師進行講座的同時，我們會擬定一份詳細的合作方案（見另外的策劃），在我們的能力允許范圍內(nèi)，我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。
為確保講座的順利開展，需要大學生創(chuàng)業(yè)社各個部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協(xié)會干事，做好講座場地的布置安排工作；聯(lián)系會員，做好現(xiàn)場與會員的宣傳溝通工作。
就業(yè)部：準備講座的物資并維持現(xiàn)場秩序。
外聯(lián)部：做好講師的邀請工作，確保主講人
的準時到場。
邀請社團：做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
社長：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
總負責人：（社長）
主要參與者：各協(xié)會會長、大學生創(chuàng)業(yè)社會員及我校其他大學生！
就業(yè)講座策劃書篇十八
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形式也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提高我校計算機有關(guān)專業(yè)大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我校外語藝術(shù)系學生會特開展一系列就業(yè)講座活動。
就業(yè)講座策劃書篇一
1、在講座開始前，主持人提醒與會同學將手機調(diào)為無聲或關(guān)機，注意講座過程中注意紀律。（在老師來之前放輕音樂，渲染氣氛，讓觀眾的心沉下來）
2、主持人出場，介紹主講人和到場嘉賓。
3、主持人致辭歡迎主講人到臺上講授，主講人在講臺上，其余人到嘉賓席就坐（每人大概30分鐘）。
4、主講人講座結(jié)束，由主持人宣布進入觀眾自由提問環(huán)節(jié)。（時間視情況而定）
5、講座結(jié)束，主持人致感謝詞。
6、送主講老師禮物，并恭送主講老師。
7、引導(dǎo)學生有序退場。
8、學生退場后，收拾整理會場，合影留念。
就業(yè)講座策劃書篇二
1、通過此次講座使同學們對自己所學專業(yè)有更深一步的了解，能夠充分認識到自己以后的任務(wù)，并能夠為自己制定一套合適的計劃，然后想著明確的目標奮斗。
2、盡一切努力同學解答心中的疑問，使同學們了解未來的專業(yè)的發(fā)展方向及就業(yè)前景，同時讓同學們學到該如何進行專業(yè)學習。
3、達到凈化同學們心靈和改善提高我院學習風氣的目的，在師生之間營造出良好的學習氛圍，促進學生們對專業(yè)的熱愛，激發(fā)學習的興趣。
4、發(fā)揚我院的“建工精神”，讓每一個人為他是建工人而自豪。
5、宣傳我院，凸顯我院加強黨團建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)的影響。
就業(yè)講座策劃書篇三
2。講座地點：合肥經(jīng)濟技術(shù)學院多媒體教室七
3．主講人：程勇
（安徽龍拓影視發(fā)展有限公司副總經(jīng)理）
（安徽省內(nèi)maya影視動漫技術(shù)最全面的專業(yè)人士，中國最早影視動漫從業(yè)人士，目前在安徽省內(nèi)多家影視動漫公司擔任技術(shù)總監(jiān)，飛天數(shù)碼maya影視動漫創(chuàng)始人。）
4．講座內(nèi)容：
（1）概括介紹目前中國大學生就業(yè)形勢和相關(guān)行業(yè)的薪資待遇以及發(fā)展前景。
（3）詳細介紹以上就業(yè)方向要掌握哪些軟件技術(shù)，工作前景和薪資待遇。
（4）視頻演示各種專業(yè)畢業(yè)生在公司里所工作制作出的作品。
就業(yè)講座策劃書篇四
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，我國的國民經(jīng)濟日益蓬勃發(fā)展。各行各業(yè)都在積極招納賢士來提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質(zhì)人才逐漸不能滿足企業(yè)的需求。因此出現(xiàn)了目前大學生就業(yè)難的社會現(xiàn)象，就業(yè)形勢越來越嚴峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標不明確造成盲目就業(yè)。所以明確大學生就業(yè)策劃，提高大學生創(chuàng)業(yè)意識和職業(yè)生涯設(shè)計三方面也就成為高校的另外一項重要的任務(wù)。
就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃旨在指導(dǎo)高校學生從思想上解決大學生就業(yè)難問題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來衡量工作的好壞。
近年來隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數(shù)的同學都參加不少的企業(yè)招聘會，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意。可見競爭的嚴峻，為了提升我校大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我院的就業(yè)工作，院大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會特邀知名講師經(jīng)緯文化傳播有限公司總經(jīng)理李旭光老師開展此次大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動。
針對大一新生，他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活，他們就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動，都是有老師或班主任統(tǒng)一安排，而到了大學我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對于剛進大學的`我們來說，要先把目標定下來，想想我們將如何度過我的大學生活？圣誕節(jié)作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應(yīng)該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃好已經(jīng)開始的大學生。當然這也是校創(chuàng)協(xié)的宗旨，幫助大家做好大學生活的規(guī)劃。
大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座
聯(lián)合單位：
蚌埠學院就業(yè)指導(dǎo)中心
當前有不少大學生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我院學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業(yè)觀念，清楚地認識到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會特舉辦一次大型的大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，這無論是對大一新生，還是大二，以及對即將實習的學生來說都是十分必要的，他將影響到個人的事業(yè)和人生的前途。
本著“一切為了學生就業(yè)”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解、明確就業(yè)目標、增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
為了更好的指導(dǎo)大學生擇業(yè)，了解社會整體求職狀況，針對大學生目前存在的客觀實際情況及自身特點，幫助他們樹立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實可行的求職方法，激發(fā)大學生就業(yè)積極性，特開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座活動，使學生對本社團有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生應(yīng)聘技巧和社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋梁，搭建學生求職交流的平臺。
通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識，以在他們畢業(yè)的時候，擁有較強的競爭力。
1、活動的面向群體：全院學生
2、活動時間：待定
3、活動地點：階梯教室
1、活動宣傳：
（1）橫幅（大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座）
（2）海報
（3）板報
（4）展板
（5）單頁
2、活動場地布置
3、活動管理部：（創(chuàng)協(xié)）
為了確保講座的順利開展，需要協(xié)會各個部門的積極配合，具體分工如下：
組織部：做好主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來嘉賓、院學生的邀請。對本次活動的活動情況做好收集，整理，歸檔。
活動管理部：準備講座的物資并維持現(xiàn)場秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來嘉賓、院學生的接待，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學生了解講座的信息并積極參與其中！做好現(xiàn)場的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)部：通知會員，做好講座場地的布置安排。聯(lián)系會員，做好現(xiàn)場與會員的宣傳溝通工作。
財務(wù)管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購工作。
1、前期宣傳
（1）在活動前五天將活動具體細則發(fā)放到各部，對策劃存在的問題進行磋商（各個部門領(lǐng)導(dǎo)人負責）。
（2）在活動前兩天進行展板、海報等方式宣傳，地點在院社團部協(xié)會通知展板上，還有各個公寓樓門口。
3、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書
就業(yè)講座策劃書篇五
2.講座主題：人在職途，崗隨我愿
3.講座時間：20xx年11月23日（周日）
4.講座地點：生命科學學院二樓多功能廳
5.主講人：
6.參與對象：生命科學學院、化學化工學院全體研究生、博士生
7.主辦單位：生命科學學院研究生會、化學化工學院研究生會
就業(yè)講座策劃書篇六
講座時間：xx年11月24日星期五晚上(預(yù)定)
講座地點：(待定,南301后備)
講座對象：化學化工學院大二、大三學生
座談嘉賓：黃壽泰老師
講座內(nèi)容：考研與就業(yè)的形式分析
畢業(yè)生的去向案例
職業(yè)生涯規(guī)劃等
活動流程：
a.主持人簡單開場，介紹并歡迎老師
b．講座
c．答疑解惑
提問方式：采取現(xiàn)場提問的方式向老師提問，或上傳紙條。
問題范圍、類型：同學們關(guān)注的關(guān)于考研和就業(yè)的問題（事先組織人員準備一些問題，以應(yīng)對突發(fā)狀況）。
d．主持人總結(jié)本次講座，對主講人表示感謝，也希望到場的同學繼續(xù)支持本協(xié)會舉行的其他活動。
e．講座結(jié)束，清整現(xiàn)常
就業(yè)講座策劃書篇七
為確保講座的順利開展，需要我們外語系學生會各部門成員的積極配合，具體分工如下：
1．文宣部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以海報方式宣傳為主。讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。
2．勞衛(wèi)部與體育部：通知部門干事，做好講座場地的布置安排工作。
3．紀檢部：準備講座的物資并維護現(xiàn)場秩序。
4．實踐部：做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。其他部門協(xié)助做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
就業(yè)講座策劃書篇八
1、如果出現(xiàn)主講人晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學安靜，主持人可以簡單就講座主題進行一下講解。
2、講座開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，應(yīng)派人負責把同學往中間坐。
3、若講座中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，禮儀負責話筒的傳遞，兩個禮儀各持一個話筒站在兩邊過道，防止有的同學拿不到話筒。
4、講座進行時工作人員必須負責維持現(xiàn)場秩序，必要時主持人發(fā)揮作用。
5、若提問環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場情況，主持人要鼓勵大家踴躍提問。
6、如果出現(xiàn)停電等突發(fā)事件，工作人員應(yīng)及時出現(xiàn)，安撫同學，同時通知有關(guān)部門及時修復(fù)故障。
7、控制音響話筒的同學一定要根據(jù)情況調(diào)節(jié)音量，避免有人聽不到或聲音過大。
8、講座結(jié)束時，工作人員應(yīng)該維持秩序，讓各個觀眾有序地離場。避免踩踏等事件。
就業(yè)講座策劃書篇九
“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)專題講座”旨在指導(dǎo)高校學生從思想上決絕就業(yè)難的問題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，不急于求成，也不能只在乎眼前利益，做好中長期的職業(yè)規(guī)劃。從而為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
就業(yè)講座策劃書篇十
與管理人員聯(lián)系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
2.攝影
拍攝一些當時的情況。
3．記錄
請記錄人員對老師的講話內(nèi)容進行記錄。
4.會場
講座前半個小時以內(nèi)，必須確保會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項。為老師準備好礦泉水。
就業(yè)講座策劃書篇十一
高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。面對嚴峻的就業(yè)形式，大學生應(yīng)該怎么辦？自主創(chuàng)業(yè)可以為大學生提供一個就業(yè)的平臺，同時豐富大學生創(chuàng)業(yè)知識，為同學們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)提供幫助，以實現(xiàn)大學生自己的價值。
為了給大學生分析當前的就業(yè)狀況，提高大學生的認識，指導(dǎo)大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導(dǎo)大學生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動中將會積極引導(dǎo)大學生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學生做好人生職業(yè)規(guī)劃。活動也積極的響應(yīng)了當前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學生走出校門、主動接觸社會、積極參與社會競爭的自信心。
激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的'實際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。
贏在起點
2101
20xx年10月27日
有創(chuàng)業(yè)意識的同學
1.前程準備：
（1）各部門職責：
實踐部：主要負責聯(lián)系湖南聚奇創(chuàng)富教育的負責人、拉贊助等。該部部長負責，副部長協(xié)助。
宣傳部：主要負責講座的宣傳工作，出海報，拉橫幅，布置會場等。該部部長負責，副部長協(xié)助。
秘書處：主要負責講座活動策劃，組織及協(xié)調(diào)工作，寫邀請函等。該部部長負責，副部長協(xié)助。
組織人事部：主要負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等，該部部長負責，副部長協(xié)助。
公關(guān)部：主要全權(quán)監(jiān)督各部門的工作等。
活動對象：預(yù)備人員：一部分協(xié)會成員負責現(xiàn)場意外情況等。
（2）講座申請：
講座時間確定后，由創(chuàng)業(yè)協(xié)會與院外聯(lián)部向院團體部提出活動申請，場地申請等，準備好舉辦講座的程序資料。
（3）設(shè)備：
與講座教室的管理人員取得聯(lián)系，確定投影機，電腦，話筒音響等設(shè)備是否具備，是否良好以及如何操作等。
（4）攝影：
安排兩個同學對講座過程進行拍照，也可請攝影協(xié)會的同學到現(xiàn)場進行拍攝等。
2.中期分工：
（1）講座開始前一個星期作好外聯(lián)工作；
（2）講座前3天作好宣傳工作；
（3）講座當天開始前1小時布置會場；
（4）講座前半小時全體成員到場；
（5）講座結(jié)束前半小時學生自由提問；
（6）講座結(jié)束后留影紀念，整理會場等。
3.流程：
（1）由主持人介紹主講人及前來的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，贊助商；
（2）主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題；
（3）主持人宣布進入自由提問環(huán)節(jié)；
（4）主持人邀請院領(lǐng)導(dǎo)講話；
（5）由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人，院領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓及贊助商。
4.后期工作：
（1）由社會實踐部負責歸還租借物品，清理會場，將物品歸還原樣等；
（2）由公關(guān)部負責護送主講人及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的安全離開；
（3）組織部整理講座報告。
1.本次活動加強低年級學生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學生盡早設(shè)計職業(yè)發(fā)展計劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
2.此次活動，從大學生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進行面試、大學生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進行講解。講座內(nèi)容豐富，定會受到了同學們的歡迎。
就業(yè)講座策劃書篇十二
為確保講座的順利開展，需要大學生創(chuàng)業(yè)社各個部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協(xié)會干事，做好講座場地的布置安排工作；聯(lián)系會員，做好現(xiàn)場與會員的宣傳溝通工作。
就業(yè)部：準備講座的物資并維持現(xiàn)場秩序。
外聯(lián)部：做好講師的邀請工作，確保主講人
的準時到場。
邀請社團：做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
社長：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
就業(yè)講座策劃書篇十三
當今社會處于日益激烈的競爭中，如今又面臨著金融風暴的問題，大學生面臨著嚴峻的就業(yè)形式。為了豐富大學生的業(yè)余生活，提高大學生的職業(yè)規(guī)劃能力，院社團協(xié)會特準備邀請香港兼美國熱能的總工程師xxxx來我院講座。
就是幫助大學生分析當前商業(yè)形式，發(fā)展方向。以便同學們能夠更好的走向社會，找到滿意的工作，走向自己滿意的人生路。
暫定于10月25日下午六點半，因為那天是周日方便更多的同學有機會聽到。
本協(xié)會決定在圖書館學術(shù)報告廳，因為圖書館是知識的天堂，而此次的講座將會講述很多書本上學不到的知識。所以希望廣大同學們前來聽講座。
各協(xié)會負責人，院團委領(lǐng)導(dǎo)、主席。
宣傳部：張貼海報宣傳此次講座。
外聯(lián)部：邀請嘉賓前來。
秘書部：負責會場的考勤情況。
財務(wù)部：負責場內(nèi)嘉賓的飲料水果等。
1、組織部；負責安排場內(nèi)布置。（四點）
2、講座開始前準備一只優(yōu)美的舞蹈，緩解臺下氣氛。（六點十五分）
3、舞蹈結(jié)束有人宣布講座正式開始。（六點三十分）
4、講座開始（持續(xù)一小時）
5、講座結(jié)束（七點三十）
6、有會長送講師出校。
7、有組織部與財務(wù)部負責整理會場的衛(wèi)生。
策劃大致如下；可又具體事情略加變化。
院社團協(xié)會
就業(yè)講座策劃書篇十四
懷揣對未來的美好向往，同學們邁進了大學校門，開始了人生當中又一次新的征程。但對于同學們來說，心中除了對大學生活的好奇，還有對所學專業(yè)的迷惑及未來就業(yè)的迷茫與擔憂，尤其大一新生經(jīng)過了一年的大學生活，有的開始墮落，有的開始被不良環(huán)境同化；大二的同學在就業(yè)與考研之間彷徨，對自身的專業(yè)不夠充分了解，不知道下面的路該如何走下去。所以在這個關(guān)鍵的時刻，眾所周知，我們有幸邀請到了我院的支柱老師教授，為我們的這些問題做詳細解答，為我們的人生指明方向。另一方面，社會上的一些對政府對黨團不利的流言時刻在影響著大學生，為了引導(dǎo)更多的同學創(chuàng)先爭優(yōu)，不走向歧途，我們精心準備了此講座，來凈化同學們的心靈。
就業(yè)講座策劃書篇十五
2.講座地點：合肥經(jīng)濟技術(shù)學院多媒體教室七
3．主講人：程勇
（安徽龍拓影視發(fā)展有限公司副總經(jīng)理）
楊準
（安徽省內(nèi)maya影視動漫技術(shù)最全面的專業(yè)人士，中國最早影視動漫從業(yè)人士，目前在安徽省內(nèi)多家影視動漫公司擔任技術(shù)總監(jiān)，飛天數(shù)碼maya影視動漫創(chuàng)始人。）
4．講座內(nèi)容：
（1）概括介紹目前中國大學生就業(yè)形勢和相關(guān)行業(yè)的薪資待遇以及發(fā)展前景。
（3）詳細介紹以上就業(yè)方向要掌握哪些軟件技術(shù)，工作前景和薪資待遇。
（4）視頻演示各種專業(yè)畢業(yè)生在公司里所工作制作出的作品。
就業(yè)講座策劃書篇十六
承辦單位：青年志愿者協(xié)會
活動地點：北院學術(shù)報告廳
活動時間：待定
策劃人：秘書部冉崇芬
隨著我國高校的持續(xù)擴招，以及世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟不景氣，“大學生就業(yè)”成為全社會關(guān)注的問題，我校也把幫助畢業(yè)生順利就業(yè)當做主要工作。大學生在大學期間主要生活在校園中，對于社會、職場還缺乏認識，這更增加了大學生就業(yè)的難度。
針對大學生對職場普遍缺乏了解這一現(xiàn)狀，特舉辦此次系列講座。我們希望能通過這一講座，讓廣大學生更加了解社會、了解職場，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為廣大學生找到心儀的工作提供一些幫助。
(1)簡歷制作及面試技巧講座
主講人：待定
(1)簡歷制作及面試技巧講座
時間：待定
地點：北院學術(shù)報告廳
a秘書部：
（1）做出本次活動策劃書
（2）匯總參與人數(shù)
b宣傳部：
（1）設(shè)計制作本次活動中所需要的宣傳板和宣傳單
（2）前期宣傳：在活動開始前三天將講座相關(guān)信息通過宣傳板、海報等宣傳方式，在校園內(nèi)進行宣傳?；顒娱_始前一天，在學校內(nèi)懸掛宣傳條幅,提高本次活動在廣大同學中的認知度和影響力。
（3）聯(lián)系主講人：在活動開始前五天聯(lián)系主講人，確定講座時間、內(nèi)容。
（4）擬定講座當天主持人主持稿。
c外聯(lián)部：
（1）邀請嘉賓：在活動開始前三天，向相關(guān)嘉賓送請?zhí)?BR> （2）講座前期宣傳和會場布置所需要的物品的采購。
（3）活動期間所需經(jīng)費和贊助的拉取作可行性方案。
（1）財務(wù)部外聯(lián)部負責會場布置
（2）秘書部負責邀請嘉賓簽到
（3）組織部負責維持現(xiàn)場秩序
（4）宣傳部選人作為攝影人員
（5）公益實踐部及宣傳部其他人為后前保障組
（1）布置場地人員提前兩小時到場進行布置場地，各部門干事按人員分配工作進行會場布置。
（2）有序地組織聽眾入場
（3）活動正式開始，主持人進行開場白，對嘉賓進行介紹與感謝。
（4）講座開始，由嘉賓進行面試技巧主題演講
（5）現(xiàn)場觀眾提問，進行現(xiàn)場疑難解答，和嘉賓一起互動。
（6）進行現(xiàn)場演示，然后放兩段面試的視頻，通過現(xiàn)場演示與視頻的比較，最后進行分析面試中要注意的問題。
（7）主持人致結(jié)束語
1、歡送主講人及嘉賓
2、講座結(jié)束后打掃會場
3、將講座情況形成新聞稿進行廣泛宣傳勝任特征自上至下包括幾個層面：
（1）知識：對某一職業(yè)領(lǐng)域有用信息的組織和利用。
（2）技能：將事情做好的能力。
（3）社會角色：一個人在他人面前想表現(xiàn)出的形象。
（4）自我概念：對自己身份的認識或知覺(如將自己視為有能力的人)。
（5）特質(zhì)：身體特征及典型的行為方式(如善于傾聽他人、謹慎、做事持之以恒等)。
（6）動機：那些決定外顯行為的自然而穩(wěn)定的思想(如總想把自己的事情做好，總想控制影響別人，總想讓別人理解接納自己等)。
1、注意會場的安靜
2、保持好會場的清潔
3、做好緊急情況的防范措施
就業(yè)講座策劃書篇十七
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我大學生創(chuàng)業(yè)社特開展一系列就業(yè)講座活動。
本著“指導(dǎo)就業(yè)，認識職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
社團聯(lián)大學生創(chuàng)業(yè)社
（1）時間：每周六下午2：30
（2）地點：圖書館二樓報告廳
（3）主講人：
本次講座邀請的主講人分兩類：
學校老師方面：我們將贈送一份精美禮品，作為我們對老師大力支持的感謝，以表紀念。
企業(yè)方面：在邀請企業(yè)講師進行講座的同時，我們會擬定一份詳細的合作方案（見另外的策劃），在我們的能力允許范圍內(nèi)，我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。
為確保講座的順利開展，需要大學生創(chuàng)業(yè)社各個部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協(xié)會干事，做好講座場地的布置安排工作；聯(lián)系會員，做好現(xiàn)場與會員的宣傳溝通工作。
就業(yè)部：準備講座的物資并維持現(xiàn)場秩序。
外聯(lián)部：做好講師的邀請工作，確保主講人
的準時到場。
邀請社團：做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
社長：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
總負責人：（社長）
主要參與者：各協(xié)會會長、大學生創(chuàng)業(yè)社會員及我校其他大學生！
就業(yè)講座策劃書篇十八
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形式也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提高我校計算機有關(guān)專業(yè)大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我校外語藝術(shù)系學生會特開展一系列就業(yè)講座活動。