總結是我們理清思緒，反思過去，為未來做好準備的重要一環(huán)。在總結的過程中，我們應該注重發(fā)現(xiàn)和總結自己的成長和進步。在這里，小編為大家分享了一些總結的佳作，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
工作方面談話心得篇一
幼兒是祖國未來，民族希望，他們健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人心。
活經驗和自我保護能力，因此幼兒常常不能清楚地預見自己行為后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能做出準確判斷。當處于危險之中時，也缺乏保護自己能力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位?！憋@然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒生命安全，更重要是要對幼兒進行初步安全指導、教育，以提高幼兒自我保護防范能力，幫助幼兒樹立一定安全意識。
培養(yǎng)幼兒良好生活行為習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成。著名學前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?BR> 首先良好生活行為養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中小細節(jié)，教育他們自己事情自己做，這樣，孩子在自己勞動實踐中建立起了良好生活習慣，從而起到促進自我保護能力和作用。只有創(chuàng)設良好生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護習慣。幼兒自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力重要途徑。通過多種教學方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓重要性;又如，設置問題方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自護動作，而容易導致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”兒歌，以此提高幼兒思考能力，從而使幼兒學會積極防御。
同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識能力。為了更好深入安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據(jù)幼兒園課題設立了一些主題活動，其中“玩安全”包括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩教學活動，把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣小故事和一些易懂兒歌，在教學中運用形象語言，童趣情景和活動教具來幫助幼兒了解保護身體重要性。為了教育幼兒“不玩尖利東西”，我們在晚間活動時設計了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實踐操作，逐步掌握技能，就學會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物方法。避免了不必要傷害，增強了自我保護意識。
經過安全自我保護教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中成人提醒在逐漸減少，孩子之間提醒在增加，幼兒學會了積極地防御。同時，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心和諧發(fā)展。
保育工作方面心得【篇5】
工作方面談話心得篇二
班主任是班級的主要管理者，負責學生的學習、生活、紀律、活動等各種教育教學活動的日常管理。一般來說，班主任要做到五勤：腦勤、腿勤、手勤、眼勤、嘴勤。在管理過程中，班主任與學生之間的交流，主要是靠談話，即嘴勤來實現(xiàn)的。那么，在與學生，尤其是高中學生談話時，班主任應該掌握什么樣的談話藝術，才能取得較好的談話效果呢？有人認為，找學生談話，只要把意思表達清楚就行，哪有什么講究。于是就會出現(xiàn)以下的一些不正確的談話方式：
1、挖苦式談話
相比于初中生，高中生在思維、情感、價值觀都有了很大的發(fā)展，希望得到他人尊重、理解和幫助的愿望非常強烈。班主任若隨意地對學生進行挖苦，如：“你是不是智商有問題？”“知道狗熊的奶奶是怎么死的嗎？是笨死的！”等等，則只能嚴重地傷害學生的自尊心，極有可能使強烈的自尊心轉化為消極的自卑心理與逆反心理，造成學生對班主任的心理防御，惡化師生關系。
2、比較式談話
3、輕蔑式談話
不論出現(xiàn)什么樣的問題，一般來說，學生總是希望班主任能夠重視自己、關心自己。而有的班主任對待一些學生，尤其是后進生，往往采取蔑視的態(tài)度，待答不理，使學生產生巨大的心理壓力，進而懼怕與班主任交流，從而不利于問題的解決。
4、命令式談話
不少班主任愛班級心切，令學生有目共睹，然而就是說話不得法，喜歡運用命令式的口氣要求學生必須怎么樣，不能怎么樣，造成很多輕松、愉快的教育教學行為變作沉重、苦惱的行政性命令，壓抑了學生的積極性，制造了沉悶的班級氣氛，給學生的心理造成了很大的壓力。
5、要挾式談話
學習任務與非學習任務比較繁多，學生因某些原因完不成任務是很正常的現(xiàn)象。但有些班主任就因此大發(fā)雷霆，對學生批評道：必須在某某時間內完成作業(yè)，如果完不成，就罰站一天（或罰寫作業(yè)多少遍），給學生的壓力無疑非常之大。這種“限期整改”的談話方式只能拉遠與學生的心理距離。
那么在人文關懷日顯重要，民主管理日漸規(guī)范的今天。班主任的班級管理或許要采取以下的一些談話方式，可能會取得事半功倍的效果。
1、尊重性談話
人與人是平等的，師生之間也是如此，不因為你是老師就可以高人
一等，從而就可以對待學生狠聲惡氣，頤指氣使。在對待犯錯誤的學生時，更應注意這個問題。我們認為人生來就該犯錯誤，人人都有犯錯誤的權利，只有認識到這一點，才能心平氣和的面對犯錯的'學生，而不是一看問題學生，就恨鐵不成鋼，失去應有的尊重。我們可以嚴肅地對待錯誤，但不可以傷害人格。同樣，對待成績不理想的學生，也應理性對待，各人的智力水平是不相同的，非智力因素也應種種主客觀情況而千差萬別，希望人人優(yōu)秀是不現(xiàn)實的。
2、理解性談話
人與人之間有效交流的前提是理解。沒有理解，就沒有真正的交流。
班主任應該善于站在學生的立場上來思考問題，解決問題。很多問題，往往并非多么嚴重，只是學生受到了不公正的待遇，特別需要理解，這時班主任一句貼心的話語能勝過數(shù)十句的道德說教。理解別人換來的是被別人理解；理解學生換來的是被學生理解。有時換位思考，將心比心的談話會受到意想不到的效果。
3、欣賞性談話
在教育教學過程中，班主任（包括各學科任課教師），所說的每一句話都具有明顯的教育性特點，但能否產生教育性功能則取決于班主任的談話方式。學生做錯了事，不是抓住錯誤不放，而是抱著“治病救人”的心態(tài)去和學生談話，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，從長（處）計議，往往能產生好的效果；學生表現(xiàn)得好，更要懂得表揚，不要吝嗇贊美之辭，與學生共同享受成功的喜悅，讓學生切實地體會到巨大的成就感，進而產生更加積極的動力。
4、鼓勵性談話
學生思考問題、處理問題往往不太理智，會使學生在心理上造成挫折感，影響了積極性、主動性。班主任就要善于做“催化劑”，多鼓勵學生，給學生以充分信心和勇氣，幫助學生揚起遠航的風帆，推動他（她）去勇敢地乘風破浪。學生處于失意、氣餒、苦惱、不思進取的時候，都應該是班主任主動出擊，為學生添加動力的時候。
5、準備性談話
找學生談話，目的要明確，為更好解決問題，一定要作充分準備，既要準備學生的思想動態(tài)、生活學習情況、家庭情況等，又要準備談話的形式、地點等，還要對談話會出現(xiàn)哪些問題或意外有必要的對策。要打有準備之仗，不可漫無邊際，信口開河地聊天。談話的內容要簡潔，提出的要求要明確，便于學生記憶和操作。談話是一門藝術，班主任與學生談話更是如此。良言一句三冬暖，班主任的一句得體到位的話語，可能會影響學生一輩子。愿我們的班主任勤于思考，努力探求，讓藝術之語暖遍學生的心坎，結出豐碩的果實。
工作方面談話心得篇三
工作是我們日常生活中不可避免的一部分，無論是從經濟、社交還是個人成長的角度來看，都具有非常重要的意義。而在工作過程中，逐漸地積累出一定的心得體會，更是對于自己工作的認識與提高至關重要的步驟。因此，本篇文章就是從這方面出發(fā)，分享自己在工作方面得到的一些體會和心得，意在幫助各位讀者更好地面對自己的工作。
第二段：溝通的重要性
在工作現(xiàn)場，溝通功能良好的人往往會比其他人更容易處理問題，解決矛盾，促進團隊合作。因此，在工作過程中，良好的溝通技巧與方式尤為重要。首先，一定要保持清晰明確的表達方式，不要讓其他人產生誤解；其次，要學會傾聽，尤其是在工作中涉及到其他人觀點的時候，必須要有耐心聽取對方的意見，盡量以共贏的態(tài)度去解決工作中的問題；最后，則是要學會在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，找到自己在團隊中的角色與定位。
第三段：領導鼓勵與鞭策的作用
在工作過程中，領導的鼓勵與鞭策可以起到非常重要的推動作用。當我們受到領導的肯定與鼓勵，會激發(fā)出自己相應的工作熱情，更加努力地工作。同時，領導的鞭策也可以讓我們更清晰地認識到自己在工作中的問題所在，以便更好地提高自己的工作業(yè)績。因此，在工作中，與領導溝通的互動將會對自己的工作效率產生很大的幫助。
第四段：任務分解與時間管理
在工作中，任務分解與時間管理尤其重要。首先，我們需要清楚地認識到自己的工作職責與任務分配，并盡量避免在工作上產生重復勞動，以提高工作效率與質量；其次，則是要學會有效的時間管理，以避免因為拖延而耽誤工作進度。在這方面，可以通過制定清晰的工作計劃，將任務分解為小目標，來保持自己的高效工作狀態(tài)。
第五段：工作態(tài)度的重要性
最后，我們必須要認識到工作態(tài)度的重要性。在工作中，對工作的態(tài)度決定了我們所能達到的高度。良好的工作態(tài)度會讓我們更加細致、認真、負責任的完成工作，同時也將讓我們在工作中發(fā)現(xiàn)更多的問題，從而產生更多的經驗與成長。因此，培養(yǎng)出一種積極的工作態(tài)度，將會對自己的職業(yè)生涯產生深遠的影響和巨大的幫助。
總結：
在工作方面的心得體會中，溝通、領導鼓勵與鞭策、任務分解與時間管理以及工作態(tài)度都是非常重要的。通過運用這些經驗和方法，我們不僅可以更好地完成工作，還可以在工作中不斷成長、提高。在今后的工作生涯中，我們應該時刻保持學習與改進的心態(tài)，以不斷提高自己的工作效率和質量。
工作方面談話心得篇四
這學期我配的是小(1)班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面，努力完成自己分管的保教任務，下面，談談我的工作心得：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會不斷發(fā)展，對保育員教師要求越來越高，這就要求我們要不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我努力和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己能夠做到的，我會及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
關愛孩子，是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，關心愛護每一個孩子，讓他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：作為一個保育員，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
我是一個保育員，我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，學習相關知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對”等等，要經常反思自己的工作，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進。
四、工作效果及努力方向
由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自立，也已經熟悉了幼兒園的生活，但也有一些幼兒還是有不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂的地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中存在很多不足，我覺得：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學工作，在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，善于和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的`表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間過得很快，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要堅持好的方面，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育工作方面心得【篇3】
工作方面談話心得篇五
政治面貌
部門財務部職務出納談話實施談話人
地點
記錄人
時間
談話要點
談話記錄1.談一下今年以來，你本人是如何盡職履職的，結合自己的工作，說一下具體情況。
（1）
從過錯中吸取教訓，更好的樹立責任意識每到月末、季末，工作會累積到一起，這個時候的要求不僅是按時完成，還要保證不出錯，越是在忙碌的緊要關頭，越是要謹慎負責不出岔子。
但是在最近的工作中，就由于工作忙碌出現(xiàn)疏忽，付款時制單錯誤的情況不僅讓項目人員頗有微詞，也給財務部整體的工作形象埋上污點。這一次的疏忽讓我明白崗位的責任意識是要牢牢貫穿在工作中的，時刻不能放松。
（2）
間、怎么更有效的完成工作是面對的共同問題。比如付款前和物業(yè)項目、辦公室溝通進度；給小歐和張歡及時提供銀行流水、付款時和何會計確定付款時間、和小曾協(xié)調本月賬務資料等。以前的工作就是你按照自己的進度做完自己的工作就可以了，現(xiàn)在還要兼顧配合其他同事的工作，所以要更好的加強合作互相督促進步。
2.如何面對突如其來的工作任務？
在工作中，難免會遇到一些可能在本來手頭就有工作的時候，臨時被加派工作。這個時候就要分清臨時工作和加派工作的輕重緩急和工作量大小。
如果臨時工作更著急且合理的安排時間就能做完，就先放下手頭工作完成領導臨時加派的工作；如果臨時的工作量大放下手頭的工作難以完成或者加班都難以做完，就要積極和領導及時說出工作的難處。
工作方面談話心得篇六
秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了。時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面：
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題， 能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的`情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學習方面：
能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
保育工作方面心得【篇2】
工作方面談話心得篇七
時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：
(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。
(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
保育工作方面心得【篇4】
工作方面談話心得篇八
2022年11月7日，按照《xxx局2022年度領導班子民主生活會方案》的要求，局黨支部書記、局長xxx與副局長xxx從思想、學習、工作、廉潔自律等方面開展交心談心活動，情況記錄如下：
一、思想方面：要提高思想認識，在生活、學習、工作中要以黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅實社會主義的理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把握正確的政治方向。
二、學習方面：要加強學習的自覺性和主動性，加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀和學習，加強黨務知識、業(yè)務知識和法律知識的學習。用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐促進工作。
三、工作方面：要增強創(chuàng)新服務意識，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，加強班子團結，加強干部職工的管理，認真落實各項目標責任。
四、廉潔自律方面：要認真遵守黨員領導干部廉潔自律有關規(guī)定，管好家屬子女及身邊工作人員，遵守單位規(guī)章制度，要正確對待權力、地位，時刻做到自重自省，經得住誘惑，耐得住寂寞，牢記宗旨，做到勤政廉政。
工作方面談話心得篇九
作為一名談話工作人員，我深知談話工作的重要性，它是維護社會和諧、促進人際關系良好的重要手段之一。談話工作不僅需要嚴密的思維邏輯和理性思考能力，也需要耐心細致、情感共鳴和良好的溝通能力，只有這樣才能真正達到預期的效果。在此，我將分享我在談話工作中的一些心得體會，希望能夠給你帶來幫助和啟迪。
第二段：主體一，理性思考
在談話工作中，必不可少的是理性思考。我們的首要任務是分析事情的來龍去脈，理解對方的需求，找出矛盾的根源，并經過清晰的思考和分析，提出合理的解決方案，從而達到化解矛盾的目的。在實踐中，我會根據(jù)不同的情境、不同的人物角色，運用不同的思維方法和技巧，如概括分類、辯證分析、邏輯推理等。
第三段：主體二，情感共鳴
與其緊緊地固守于理性，辦事效率就不能得到很大程度上的提升。在處理談話工作時，情感共鳴是非常重要的。當對方需要傾訴時，我們不僅需要耐心傾聽，更要明確自己的立場，感同身受，真正理解對方的處境和苦衷。通過情感共鳴，我們可以建立起深厚的互信關系，不僅使談話工作更具有效性，也有助于后續(xù)的工作推進。
第四段：主體三，良好溝通
無論是在任何領域，良好的溝通對于每位職業(yè)人士來說都是必須具備的技能。在談話工作中，溝通技巧的使用尤其重要。我們需要借助語言、肢體等方式，讓對方充分理解我們的意圖、表達出自己的感受和想法，從而更好地達成共識。同時，良好的溝通能夠有效地緩和矛盾，促進工作的順利開展。
第五段：總結
總的來說，通過不斷地實踐和總結，我意識到，在談話工作中，合理運用理性思考、情感共鳴和良好溝通是必不可少的，只有做到這些，才能真正進一步有效溝通、化解矛盾、促進工作推進。做一名成功的談話工作者，并不是一件容易的事情，但是通過不斷地學習和實踐，我們一定能夠成為一名更加出色的談話工作者。
工作方面談話心得篇十
每個人在工作中都會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，而與領導或經理的工作談話往往是解決問題和提升工作效率的有效方式之一。在我多年的工作經驗中，我認識到員工工作談話對于建立良好的工作關系和實現(xiàn)共同目標的重要性。以下是我對員工工作談話的心得體會。
首先，溝通是談話的關鍵。在員工工作談話中，雙方都應該保持積極的溝通態(tài)度，讓雙方能夠坦誠地表達自己的想法和需求。在談話中，盡量避免使用負面詞語或態(tài)度，以免給對方造成不必要的壓力或沖突。同時，要注重傾聽，不打斷對方的發(fā)言，并且要給予對方足夠的時間來思考和回應。只有通過有效的溝通，才能真正理解對方的意圖和需求，并達成共識。
其次，談話應該是雙向的。員工與領導的工作談話不應該僅僅是領導對員工的要求和指導，而是一種雙向的交流和反饋過程。員工應該有機會向領導提出自己的想法和建議，同時也要接受領導的指導和建議。這樣的雙向交流有助于建立良好的工作關系，同時也能促進雙方在工作中的共同成長和進步。
第三，應該有明確的目標和計劃。在員工工作談話中，雙方應該共同設定清晰的工作目標，并分解為可實施的行動計劃。有明確的目標和計劃能夠幫助員工理解工作的重點和方向，提高工作效率和質量。同時，領導也應該鼓勵員工提出自己的目標和計劃，并給予支持和指導。只有做到有計劃地工作，才能更好地完成工作任務，并邁向更高的目標。
第四，要注重反饋和評估。員工工作談話不僅僅是溝通和規(guī)劃，也應該是一個反饋和評估的機會。在談話中雙方應該就工作進展和成果進行評估，并及時給予反饋和建議。對于員工來說，及時的反饋和評估能夠幫助他們了解自己的不足和改進方向，為自己的成長提供指導和支持。對于領導來說，反饋和評估能夠幫助他們了解員工的工作情況和需求，同時也能發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn)，及時進行調整和改進。
最后，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度。無論是員工還是領導，在工作談話中都應該保持積極的心態(tài)和態(tài)度。對于員工來說，要虛心接受領導的指導和建議，同時也要相信自己的能力和潛力。對于領導來說，要以鼓勵和支持的方式與員工進行談話，同時也要相信員工的能力和貢獻。積極的心態(tài)和態(tài)度能夠幫助雙方在工作談話中建立信任和共識，實現(xiàn)工作目標和提升工作效率。
總之，員工工作談話是建立良好工作關系和實現(xiàn)共同目標的重要方式之一。在工作談話中，雙方都應該保持積極的溝通態(tài)度，實現(xiàn)雙向交流和反饋，設定明確的目標和計劃，注重反饋和評估，并保持積極的心態(tài)和態(tài)度。只有通過有效的工作談話，才能夠提高工作效率和質量，促進個人和組織的成長和進步。
工作方面談話心得篇十一
地點:檢查所
談記人:a、b、c、d、e、f
談話資料:
a:開展黨員談心活動是做好先教活動第二階段的重要一環(huán)，我們必須從思想上重視。今日我以一名普通黨員的身份和大家一齊交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、學習、生活各方面都能夠談，也能夠說說自我對這次先進教育活動的認識以及自我缺點和不足等等。
b:經過這次先進性教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自我的缺點和不足:以前在學習上我存在著就會思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退的現(xiàn)象和工作時間辦私事的情景。今后我要堅決加以改正。
a：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自我負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高。
c：我也存在著一些問題。我在夢想信念上對自我沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應當不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增黨性的鍛煉。
d:我在的突出問題是:職責意識差，有時滿足于管好自我，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意行罪人，不想得罪人，沒有從大局上研究問題。
e:我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改善工作作風，完善自我。
f:所我存在的突出問題是業(yè)務、文化知識的學習不夠、水平不高，工作的主動性差等，都要在今后加以改正。
a：今日和大家談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我們的先進性教育取得了預期的效果，黨員隊全建設初見成效，剛才大家討論的大多是自我的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作到現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為物價事業(yè)作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。
工作方面談話心得篇十二
“談話是人與人交流的一種方式，也是我們日常工作中最常用的方法。在談話中，溝通和交流非常重要，這樣才能發(fā)揮出談話的作用和價值?！弊鳛橐幻珓諉T，在工作中，與各類人群進行談話成為了工作的日常。談話工作不僅要求能傾聽、理解對方的需求，還要能夠表達出自己的觀點和方案，而且要做到方法得當，避免誤解和不必要的矛盾。在過去的工作中，我深刻認識到談話工作的重要性和難度，也積累了不少體會和經驗，分享一下自己的心得，希望對大家有所幫助。
第二段：建立關系，有效聽取對方觀點
“關系建立”是談話工作的基礎，沒有建立好的關系，談話便會淺嘗輒止、缺乏效果。在與對方交流時，要注意細節(jié)，互稱名字、關注生活趣事、做到真誠有趣，建立良好的人際關系。在聽取對方觀點時，需耐心聽取，避免輕易表達自己的看法和態(tài)度，不要打斷對方談話，這是體現(xiàn)尊重的態(tài)度。同時，也要注意觀察對方的肢體語言、表情等非言語要素，這樣就能更好地理解對方所說的內容，掌握談話的節(jié)奏和方向。
第三段：掌握談話策略，靈活運用
“掌握談話策略”是實現(xiàn)談話目標的關鍵。在談話過程中，要清晰明確自己的目標、立場以及表達的方式和措辭。知道要達成什么樣的目標，就能更有針對性地制定行動計劃，從而使談話更具有實效性。同時，還需要靈活運用不同的談話策略。比如說，面對喜怒哀樂的情緒，我們要根據(jù)情況進行相應的處理，溫和耐心地解釋、勸說或者安撫。又比如說，面對不同性格的人群，我們可以選擇不同的語言方式和方式，使得談話更具有親和力。
第四段：互惠互利，增進感情
“互惠互利”，也就是在談話中尋求雙贏的最佳結果。在任何時候，都需要考慮到對方在談話中需要達成什么目標，然后權衡自己的需求。雙方之間都需要作出一定的讓步，將自己的利益與對方利益在談話上保持平衡，這樣才能達成更加良好的談話結果。同時，互相交流自己的需求和控制情緒，這樣有助于增進彼此之間的感情，進而更高效、更持久地合作。
第五段：總結
“談話工作心得體會”僅從我個人角度出發(fā)，不能說是全面而準確的，但是這卻是我的心得所在。在談話工作中，我們應該關注人際關系，掌握好談話策略，尋求“互惠互利”，這才能堅持以人為本的原則，取得更好的工作成果。無論是以后應用在公共服務中，還是工作中進行溝通協(xié)調，我都堅信，用心做好談話工作，就能帶來更多的成功和成就。
工作方面談話心得篇十三
不忘初心，就是要堅持學習修黨性。要用堅持不懈地學黨章黨規(guī)、學系列講話體現(xiàn)思想作風的轉變，補思想之“鈣”、固黨性之“元”、鑄黨性之“魂”。學深學透黨章黨規(guī)、習總書記系列重要講話，不僅僅是我們基層黨建工作者的重大政治任務，也是我們認識和運用客觀規(guī)律，做好新時期組織工作，服務好中心工作的必然要求。當前“三嚴三實”、“兩學一做”教育活動正在深入開展，“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”對于我們每一名黨員來說，不僅僅僅是一次學習和教育的機會，更是一次自我完善、自我回歸的內心之旅。我愿常懷著一顆初心，達成對崇高理想持之以恒的追求。這種追求，就像李克強總理所說的民之所望，施政所向，不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。
不忘初心，就是要胸懷夢想筑信仰。常言道：“志不立，天下無可成之事”。沒有夢想，就會在旅途中迷失自己。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。實現(xiàn)共產主義是共產黨人最值得為之奮斗和引以為豪的理想，也是我們的初心。報告中強調：“保證全黨服從中央，堅持黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，是黨的政治建設的首要任務”，作為一名普通的基層黨建工作者，我們更加要不忘初心，腳踏實地，緊跟黨的領導，不計個人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務上，放在最初入黨時的誓言中，用自己的實際行動，譜寫開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的贊歌。
朱光明：這次活動對我來講是十分難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。經過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統(tǒng)地學習科學發(fā)展和“三個代表”重要思想的關系，科學發(fā)展和黨的理論知識，過去還從來沒有過。以往總感到自我表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的，經過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說，做學習型、知識型黨員啦，增強創(chuàng)新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用啦，等等。差距還大的很哩，真是不學不明白，不學不得了。
xx：從您的談話中，能真切地感受到，你的學習態(tài)度很認真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員，但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙，所以，團體學習有時候參加不了，有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學資料，但還是不深不透。再一方面，我局的同志，我平時與他們談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上頭說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
xx：您平時工作很出色，一向是我學習的榜樣。您是老黨員，以后對我多幫忙啊。
xx：xx，請對我一貫表現(xiàn)作出評價，并對我提出要求和需要改進的地方。
xx：xx，您作為我的分管領導和電氣工程技術的專家，在您身上我看到了“活到老學到老”的鉆研精神，您對學習的熱忱和對專業(yè)的嚴謹讓我很佩服。您時常強調在工作中要嚴格遵守國家的法律法規(guī)和集團以及公司的規(guī)章制度，嚴控經營風險，讓我受益匪淺。在對分管部門的管理中，您注重實事求是和以人為本，以身作則，清正廉潔，我從心底非常敬重您。我希望您在今后的工作中能在專業(yè)上給我們更多的指導和幫助，尤其是電氣工程技術方面。也希望您繼續(xù)加強對公司新興業(yè)務專業(yè)知識的學習和研究，對我們提供更多的指導和幫助。
xx：請結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，談談自己的看法？
xx：“不忘初心，牢記使命”主題教育讓我思考了很多，我們當初奔著公司來的初心是什么？就是要在sc的環(huán)保領域作出自己的一點成績，把我們公司發(fā)展好，經營好，成為能投集團環(huán)保產業(yè)的一面旗幟，員工有成就感、獲得感和幸福感。作為公司的生產經營部門，我們的使命就是做好公司的生產管理和經營管理工作，多渠道、多舉措降本增效，實現(xiàn)公司利潤最大化。同時，在工作中時刻要以優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴守紀律、堅守底線，既要堅持原則，又要積極作為，將自己的命運與國家、時代的命運緊密聯(lián)系在一起，共同發(fā)展，實現(xiàn)初心。
時間：4月24日
地點：辦公室
談心人：a
談心對象：b
b：首先我要檢討一下自己，在學習上我還存在著應付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數(shù)量不求質量，使自己的政治素質難以提高。
a：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
b：現(xiàn)在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
a：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
a：你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法，造成了僑務工作循規(guī)蹈矩，沒有創(chuàng)新，不能充分發(fā)揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
你也可以嘗試做一下三件事：
一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來;
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。
b：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。
談話時間：
談話地點：
談話人員：李xx張xx
談話內容：根據(jù)不忘初心牢記使命方案要求，開展班子成員一對一談心交流，要點如下：
李同志四風方面需改進的建議：
意見1：問題：缺失了個人信仰，扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責任感缺失，為人民服務宗旨意識薄弱，失去共產主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議：所以，要加強宗旨教育，達到入腦入心。思想是行動的先導，解決“四風”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡，及時清除思想上的灰塵。應牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，心里始終裝著群眾，始終把人民放在心中最高位置；牢記我們的權力是人民賦予的，端正對群眾的態(tài)度，增進對群眾的感情；堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量；體察民情，了解民意，把群眾的安危冷暖時刻放在心上。總之，要在思想上強化掌權不忘責任重、位高不失公仆心的宗旨意識，著重克服及時行樂思想和特權現(xiàn)象，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神，毫不惜力、迎難而上，敢挑重擔、樂于奉獻，肩負起所承擔的工作職責。
意見2：問題：少數(shù)領導干部特別是黨政主要領導置身于監(jiān)督之外，成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議：所以，要強化對“一把手”的監(jiān)督，做到上行下效。遏制“四風”需要主要領導有“令行禁止”的魄力，更需要有直面問題的膽量。要深入推進《財產公示制度》、《干部考察對象個人有關事項報告》等，做到財產公開透明，自覺接受組織和社會的監(jiān)督；各“一把手”要加強道德修養(yǎng)，自覺抵御“四風”侵蝕，以身作則、率先垂范，在培育社會正氣、抵制歪風邪氣中發(fā)揮表率作用，為全體干部樹立良好行為標桿。
張同志四風方面需改進的建議：
要對出現(xiàn)各種“四風”行為的黨政機構和官員實行問責，加大責任追究力度；要著力治庸提能力，形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機制，全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制和失職追究制；要繼續(xù)清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經費使用情況，進一步推進《公務接待工作細則》，嚴禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規(guī)建房等。同時，針對現(xiàn)實中制度執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機制。
意見2：文風會風方面不夠實效。會議缺乏實質內容，把邀請領導出席作為頭等大事，把布置當落實，把開會當執(zhí)行，重形式、輕實效；文件、講話穿靴戴帽，往往多、長、空，求全、求大、求系統(tǒng)，機械地照搬照套，結合實際的內容不多。改進建議：一是加強理論學習和業(yè)務專業(yè)知識學習，提高自身全面素質，強化積極意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風。二、會前，針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創(chuàng)新，會上鼓舞職工多思考，多發(fā)言，提出實際問題，有用解決方案，符合當前政策環(huán)境和院實際情況，可操作性強。會后，做到決策認真落實，不搞形式主義。
工作方面談話心得篇十四
為確保此次談心活動取得實效，我辦將此次活動作為進一步加強領導班子和干部隊伍建設，提升人事人才工作水平的一項重要舉措，領導班子進行安排部署。領導干部與職工之間普遍開展談心活動，實現(xiàn)談心活動全覆蓋，并要求做好詳細記錄，確保此次活動取得實實在在的效果。
7月13日，我黨支部廣泛開展了“一對多”、“面對面”的談心活動。班子成員之間、各部門負責人之間普遍開展了談心交心活動。大家與人為善，坦誠相見，溝通思想，找準問題，消除隔閡，增進團結，形成共識。大家開誠布公地坦露心聲，堅持實事求是的原則，從團結的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，進行了批評與自我批評。談話內容涉及到工作作風、廉政建設、學習、生活等各方面。在談心活動中，班子成員通過溝通思想，增進理解，找準問題，形成共識，共同進步。在相互談心的基礎上，圍繞在了解本單位組織人事工作開展的相關情況，與職工開誠布公地談問題，虛心地聽取意見和建議。談話內容促進了凝聚力進一步增強、促進了思想作風進一步改進，促進了單位的進一步發(fā)展。同時，也進一步強化了責任意識；進一步增強了在工作、學習和生活中爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性；進一步掌握了職工的思想動態(tài)和了解了工作中存在的問題。
通過敞開心扉，坦誠相見，以心交心地開展談心談話活動，從中歸納出以下幾點相關的意見和建議：
1.希望組織能解決xxx在職在編人員的身份和參公問題。2.盡快協(xié)調與解決好職工的編制問題，建立健全員工管理制度，優(yōu)化考核辦法，用激勵機制激發(fā)職工的活力。
3.加強繼續(xù)教育，加大專業(yè)技術人才的提拔任用，提高職工的綜合素質。
5.應多注重人文關懷，減輕工作壓力，在思想上多與職工進行一些相關的溝通。
通過談心活動，增進了團結，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。針對自我查找問題，職工們都能做到虛心接受，使自己看清了自己的優(yōu)點和不足，更加明確自己的今后努力方向。談心活動的開展，切實增進了同志們之間的團結，人與人之間不再有隔閡和矛盾。這有利于今后工作的順利開展。
工作方面談話心得篇十五
光陰似箭，時光流水，轉眼間我到精冶分廠工作已八個多月了。
20xx年7月,根據(jù)分公司工作需要及安排，我調入精冶分廠，到精冶分廠后，按照分廠安排，我在銀處理班工作。銀處理班是精冶分廠的重要組成班組，它承擔著分公司的銀處理及銀冶煉任務。
我的一貫心態(tài)是：“腳踏實地，不要好高騖遠，隨便領導怎么安排，怎么調動，我都堅決服從?！钡堑姐y班工作后，我有了不少想法，時不時都想辭職不干，因為精冶分廠工作環(huán)境不是很好，重金屬化學污染比較嚴重，空氣流通也不是很好，對操作人員人身危害也比較突出，同時，在受到同事的遙閑言說后，便產生了猶豫心理，到底是干還是不干，最終還是決定繼續(xù)干下去。
在精冶分廠工作的八個多月，新的認識，使我改變了猶豫的想法。我覺得人不論做什么事，都要放正心態(tài)，端正做事，這樣，我們都能抵抗各種想法。只有這樣，才能做好自己的事，干好自己的活，保持自己平凡而良好的心態(tài)。
到銀處理班工作后，我重新接觸新的工作環(huán)境和工作崗位，根據(jù)班長安排和傳幫帶規(guī)定，我跟隨呂師傅學習、工作，他具有20xx年 1 以上工作經驗，生產技術方面相當成熟，跟他也是我的幸運，他說：“鵬程，有什么不懂隨時問我，在我們班組生產中牽扯到危化品比較多，工作中一定要細心，不要違規(guī)操作，嚴格遵守安全操作規(guī)程?！蔽医Y合師傅的說法和教法，便運用到工作當中，使我在短短的兩個月期間學會了銀處理崗位的生產工藝和工作細節(jié)，同時，在去年9月份組織的提前上崗考試上獲得可喜成績，并在當月順利批報提前上崗。
今年3月中旬，根據(jù)分廠人員需要及生產安排，我于3月17日調入碳吸附崗位工作，重新接受新的工作環(huán)境。碳吸附崗位為精冶分廠承前啟后的重要崗位，它主要表現(xiàn)為接收生產中的酸堿性外排廢液后，經活性炭吸附達標后，聯(lián)系下一廢液處理崗位排液，同時，為分廠內部生產提供服務。由于碳吸附人員緊張及生產急需，我跟隨劉師傅簡單學習兩天后，開始獨立操作，因學習時間短，有些工作細節(jié)我不了解，班長給我說：“工作中，不要怕，有什么弄不清或者不懂就直接打電話問我，”隨后，我便融入到獨立生產當中，經過獨立操作的十多天時間，我現(xiàn)已完全能夠做好和干好碳吸附崗位工作。
在精冶分廠工作的八個多月，使我從中認識到，做工作不要看環(huán)境，也不要有猶豫心里，要看它的優(yōu)勢和長處，同時，也要敢于面對遇到的困難，解除它的困難，這樣，我們的工作環(huán)境就會越來越好，我們的優(yōu)勢就越來越多。
工作方面談話心得篇十六
光陰似箭，時光流水，轉眼間我到精冶分廠工作已八個多月了。
20xx年7月，根據(jù)分公司工作需要及安排，我調入精冶分廠，到精冶分廠后，按照分廠安排，我在銀處理班工作。銀處理班是精冶分廠的重要組成班組，它承擔著分公司的銀處理及銀冶煉任務。
我的一貫心態(tài)是：“腳踏實地，不要好高騖遠，隨便領導怎么安排，怎么調動，我都堅決服從?！钡堑姐y班工作后，我有了不少想法，時不時都想辭職不干，因為精冶分廠工作環(huán)境不是很好，重金屬化學污染比較嚴重，空氣流通也不是很好，對操作人員人身危害也比較突出，同時，在受到同事的遙閑言說后，便產生了猶豫心理，到底是干還是不干，最終還是決定繼續(xù)干下去。
在精冶分廠工作的八個多月，新的認識，使我改變了猶豫的想法。我覺得人不論做什么事，都要放正心態(tài)，端正做事，這樣，我們都能抵抗各種想法。只有這樣，才能做好自己的事，干好自己的活，保持自己平凡而良好的心態(tài)。
到銀處理班工作后，我重新接觸新的工作環(huán)境和工作崗位，根據(jù)班長安排和傳幫帶規(guī)定，我跟隨呂師傅學習、工作，他具有20xx年以上工作經驗，生產技術方面相當成熟，跟他也是我的幸運，他說：“鵬程，有什么不懂隨時問我，在我們班組生產中牽扯到?；繁容^多，工作中一定要細心，不要違規(guī)操作，嚴格遵守安全操作規(guī)程?！蔽医Y合師傅的說法和教法，便運用到工作當中，使我在短短的兩個月期間學會了銀處理崗位的生產工藝和工作細節(jié)，同時，在去年9月份組織的提前上崗考試上獲得可喜成績，并在當月順利批報提前上崗。
今年3月中旬，根據(jù)分廠人員需要及生產安排，我于3月17日調入碳吸附崗位工作，重新接受新的工作環(huán)境。碳吸附崗位為精冶分廠承前啟后的重要崗位，它主要表現(xiàn)為接收生產中的酸堿性外排廢液后，經活性炭吸附達標后，聯(lián)系下一廢液處理崗位排液，同時，為分廠內部生產提供服務。由于碳吸附人員緊張及生產急需，我跟隨劉師傅簡單學習兩天后，開始獨立操作，因學習時間短，有些工作細節(jié)我不了解，班長給我說：“工作中，不要怕，有什么弄不清或者不懂就直接打電話問我，”隨后，我便融入到獨立生產當中，經過獨立操作的十多天時間，我現(xiàn)已完全能夠做好和干好碳吸附崗位工作。
在精冶分廠工作的八個多月，使我從中認識到，做工作不要看環(huán)境，也不要有猶豫心里，要看它的優(yōu)勢和長處，同時，也要敢于面對遇到的困難，解除它的困難，這樣，我們的工作環(huán)境就會越來越好，我們的優(yōu)勢就越來越多。
工作方面談話心得篇一
幼兒是祖國未來，民族希望，他們健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人心。
活經驗和自我保護能力，因此幼兒常常不能清楚地預見自己行為后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能做出準確判斷。當處于危險之中時，也缺乏保護自己能力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位?！憋@然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒生命安全，更重要是要對幼兒進行初步安全指導、教育，以提高幼兒自我保護防范能力，幫助幼兒樹立一定安全意識。
培養(yǎng)幼兒良好生活行為習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成。著名學前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?BR> 首先良好生活行為養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中小細節(jié)，教育他們自己事情自己做，這樣，孩子在自己勞動實踐中建立起了良好生活習慣，從而起到促進自我保護能力和作用。只有創(chuàng)設良好生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護習慣。幼兒自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力重要途徑。通過多種教學方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓重要性;又如，設置問題方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自護動作，而容易導致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”兒歌，以此提高幼兒思考能力，從而使幼兒學會積極防御。
同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識能力。為了更好深入安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據(jù)幼兒園課題設立了一些主題活動，其中“玩安全”包括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩教學活動，把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣小故事和一些易懂兒歌，在教學中運用形象語言，童趣情景和活動教具來幫助幼兒了解保護身體重要性。為了教育幼兒“不玩尖利東西”，我們在晚間活動時設計了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實踐操作，逐步掌握技能，就學會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物方法。避免了不必要傷害，增強了自我保護意識。
經過安全自我保護教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中成人提醒在逐漸減少，孩子之間提醒在增加，幼兒學會了積極地防御。同時，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心和諧發(fā)展。
保育工作方面心得【篇5】
工作方面談話心得篇二
班主任是班級的主要管理者，負責學生的學習、生活、紀律、活動等各種教育教學活動的日常管理。一般來說，班主任要做到五勤：腦勤、腿勤、手勤、眼勤、嘴勤。在管理過程中，班主任與學生之間的交流，主要是靠談話，即嘴勤來實現(xiàn)的。那么，在與學生，尤其是高中學生談話時，班主任應該掌握什么樣的談話藝術，才能取得較好的談話效果呢？有人認為，找學生談話，只要把意思表達清楚就行，哪有什么講究。于是就會出現(xiàn)以下的一些不正確的談話方式：
1、挖苦式談話
相比于初中生，高中生在思維、情感、價值觀都有了很大的發(fā)展，希望得到他人尊重、理解和幫助的愿望非常強烈。班主任若隨意地對學生進行挖苦，如：“你是不是智商有問題？”“知道狗熊的奶奶是怎么死的嗎？是笨死的！”等等，則只能嚴重地傷害學生的自尊心，極有可能使強烈的自尊心轉化為消極的自卑心理與逆反心理，造成學生對班主任的心理防御，惡化師生關系。
2、比較式談話
3、輕蔑式談話
不論出現(xiàn)什么樣的問題，一般來說，學生總是希望班主任能夠重視自己、關心自己。而有的班主任對待一些學生，尤其是后進生，往往采取蔑視的態(tài)度，待答不理，使學生產生巨大的心理壓力，進而懼怕與班主任交流，從而不利于問題的解決。
4、命令式談話
不少班主任愛班級心切，令學生有目共睹，然而就是說話不得法，喜歡運用命令式的口氣要求學生必須怎么樣，不能怎么樣，造成很多輕松、愉快的教育教學行為變作沉重、苦惱的行政性命令，壓抑了學生的積極性，制造了沉悶的班級氣氛，給學生的心理造成了很大的壓力。
5、要挾式談話
學習任務與非學習任務比較繁多，學生因某些原因完不成任務是很正常的現(xiàn)象。但有些班主任就因此大發(fā)雷霆，對學生批評道：必須在某某時間內完成作業(yè)，如果完不成，就罰站一天（或罰寫作業(yè)多少遍），給學生的壓力無疑非常之大。這種“限期整改”的談話方式只能拉遠與學生的心理距離。
那么在人文關懷日顯重要，民主管理日漸規(guī)范的今天。班主任的班級管理或許要采取以下的一些談話方式，可能會取得事半功倍的效果。
1、尊重性談話
人與人是平等的，師生之間也是如此，不因為你是老師就可以高人
一等，從而就可以對待學生狠聲惡氣，頤指氣使。在對待犯錯誤的學生時，更應注意這個問題。我們認為人生來就該犯錯誤，人人都有犯錯誤的權利，只有認識到這一點，才能心平氣和的面對犯錯的'學生，而不是一看問題學生，就恨鐵不成鋼，失去應有的尊重。我們可以嚴肅地對待錯誤，但不可以傷害人格。同樣，對待成績不理想的學生，也應理性對待，各人的智力水平是不相同的，非智力因素也應種種主客觀情況而千差萬別，希望人人優(yōu)秀是不現(xiàn)實的。
2、理解性談話
人與人之間有效交流的前提是理解。沒有理解，就沒有真正的交流。
班主任應該善于站在學生的立場上來思考問題，解決問題。很多問題，往往并非多么嚴重，只是學生受到了不公正的待遇，特別需要理解，這時班主任一句貼心的話語能勝過數(shù)十句的道德說教。理解別人換來的是被別人理解；理解學生換來的是被學生理解。有時換位思考，將心比心的談話會受到意想不到的效果。
3、欣賞性談話
在教育教學過程中，班主任（包括各學科任課教師），所說的每一句話都具有明顯的教育性特點，但能否產生教育性功能則取決于班主任的談話方式。學生做錯了事，不是抓住錯誤不放，而是抱著“治病救人”的心態(tài)去和學生談話，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，從長（處）計議，往往能產生好的效果；學生表現(xiàn)得好，更要懂得表揚，不要吝嗇贊美之辭，與學生共同享受成功的喜悅，讓學生切實地體會到巨大的成就感，進而產生更加積極的動力。
4、鼓勵性談話
學生思考問題、處理問題往往不太理智，會使學生在心理上造成挫折感，影響了積極性、主動性。班主任就要善于做“催化劑”，多鼓勵學生，給學生以充分信心和勇氣，幫助學生揚起遠航的風帆，推動他（她）去勇敢地乘風破浪。學生處于失意、氣餒、苦惱、不思進取的時候，都應該是班主任主動出擊，為學生添加動力的時候。
5、準備性談話
找學生談話，目的要明確，為更好解決問題，一定要作充分準備，既要準備學生的思想動態(tài)、生活學習情況、家庭情況等，又要準備談話的形式、地點等，還要對談話會出現(xiàn)哪些問題或意外有必要的對策。要打有準備之仗，不可漫無邊際，信口開河地聊天。談話的內容要簡潔，提出的要求要明確，便于學生記憶和操作。談話是一門藝術，班主任與學生談話更是如此。良言一句三冬暖，班主任的一句得體到位的話語，可能會影響學生一輩子。愿我們的班主任勤于思考，努力探求，讓藝術之語暖遍學生的心坎，結出豐碩的果實。
工作方面談話心得篇三
工作是我們日常生活中不可避免的一部分，無論是從經濟、社交還是個人成長的角度來看，都具有非常重要的意義。而在工作過程中，逐漸地積累出一定的心得體會，更是對于自己工作的認識與提高至關重要的步驟。因此，本篇文章就是從這方面出發(fā)，分享自己在工作方面得到的一些體會和心得，意在幫助各位讀者更好地面對自己的工作。
第二段：溝通的重要性
在工作現(xiàn)場，溝通功能良好的人往往會比其他人更容易處理問題，解決矛盾，促進團隊合作。因此，在工作過程中，良好的溝通技巧與方式尤為重要。首先，一定要保持清晰明確的表達方式，不要讓其他人產生誤解；其次，要學會傾聽，尤其是在工作中涉及到其他人觀點的時候，必須要有耐心聽取對方的意見，盡量以共贏的態(tài)度去解決工作中的問題；最后，則是要學會在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，找到自己在團隊中的角色與定位。
第三段：領導鼓勵與鞭策的作用
在工作過程中，領導的鼓勵與鞭策可以起到非常重要的推動作用。當我們受到領導的肯定與鼓勵，會激發(fā)出自己相應的工作熱情，更加努力地工作。同時，領導的鞭策也可以讓我們更清晰地認識到自己在工作中的問題所在，以便更好地提高自己的工作業(yè)績。因此，在工作中，與領導溝通的互動將會對自己的工作效率產生很大的幫助。
第四段：任務分解與時間管理
在工作中，任務分解與時間管理尤其重要。首先，我們需要清楚地認識到自己的工作職責與任務分配，并盡量避免在工作上產生重復勞動，以提高工作效率與質量；其次，則是要學會有效的時間管理，以避免因為拖延而耽誤工作進度。在這方面，可以通過制定清晰的工作計劃，將任務分解為小目標，來保持自己的高效工作狀態(tài)。
第五段：工作態(tài)度的重要性
最后，我們必須要認識到工作態(tài)度的重要性。在工作中，對工作的態(tài)度決定了我們所能達到的高度。良好的工作態(tài)度會讓我們更加細致、認真、負責任的完成工作，同時也將讓我們在工作中發(fā)現(xiàn)更多的問題，從而產生更多的經驗與成長。因此，培養(yǎng)出一種積極的工作態(tài)度，將會對自己的職業(yè)生涯產生深遠的影響和巨大的幫助。
總結：
在工作方面的心得體會中，溝通、領導鼓勵與鞭策、任務分解與時間管理以及工作態(tài)度都是非常重要的。通過運用這些經驗和方法，我們不僅可以更好地完成工作，還可以在工作中不斷成長、提高。在今后的工作生涯中，我們應該時刻保持學習與改進的心態(tài)，以不斷提高自己的工作效率和質量。
工作方面談話心得篇四
這學期我配的是小(1)班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面，努力完成自己分管的保教任務，下面，談談我的工作心得：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會不斷發(fā)展，對保育員教師要求越來越高，這就要求我們要不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我努力和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己能夠做到的，我會及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
關愛孩子，是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，關心愛護每一個孩子，讓他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：作為一個保育員，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
我是一個保育員，我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，學習相關知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對”等等，要經常反思自己的工作，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進。
四、工作效果及努力方向
由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自立，也已經熟悉了幼兒園的生活，但也有一些幼兒還是有不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂的地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中存在很多不足，我覺得：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學工作，在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，善于和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的`表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間過得很快，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要堅持好的方面，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育工作方面心得【篇3】
工作方面談話心得篇五
政治面貌
部門財務部職務出納談話實施談話人
地點
記錄人
時間
談話要點
談話記錄1.談一下今年以來，你本人是如何盡職履職的，結合自己的工作，說一下具體情況。
（1）
從過錯中吸取教訓，更好的樹立責任意識每到月末、季末，工作會累積到一起，這個時候的要求不僅是按時完成，還要保證不出錯，越是在忙碌的緊要關頭，越是要謹慎負責不出岔子。
但是在最近的工作中，就由于工作忙碌出現(xiàn)疏忽，付款時制單錯誤的情況不僅讓項目人員頗有微詞，也給財務部整體的工作形象埋上污點。這一次的疏忽讓我明白崗位的責任意識是要牢牢貫穿在工作中的，時刻不能放松。
（2）
間、怎么更有效的完成工作是面對的共同問題。比如付款前和物業(yè)項目、辦公室溝通進度；給小歐和張歡及時提供銀行流水、付款時和何會計確定付款時間、和小曾協(xié)調本月賬務資料等。以前的工作就是你按照自己的進度做完自己的工作就可以了，現(xiàn)在還要兼顧配合其他同事的工作，所以要更好的加強合作互相督促進步。
2.如何面對突如其來的工作任務？
在工作中，難免會遇到一些可能在本來手頭就有工作的時候，臨時被加派工作。這個時候就要分清臨時工作和加派工作的輕重緩急和工作量大小。
如果臨時工作更著急且合理的安排時間就能做完，就先放下手頭工作完成領導臨時加派的工作；如果臨時的工作量大放下手頭的工作難以完成或者加班都難以做完，就要積極和領導及時說出工作的難處。
工作方面談話心得篇六
秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了。時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面：
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題， 能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的`情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學習方面：
能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
保育工作方面心得【篇2】
工作方面談話心得篇七
時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：
(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。
(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
保育工作方面心得【篇4】
工作方面談話心得篇八
2022年11月7日，按照《xxx局2022年度領導班子民主生活會方案》的要求，局黨支部書記、局長xxx與副局長xxx從思想、學習、工作、廉潔自律等方面開展交心談心活動，情況記錄如下：
一、思想方面：要提高思想認識，在生活、學習、工作中要以黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅實社會主義的理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把握正確的政治方向。
二、學習方面：要加強學習的自覺性和主動性，加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀和學習，加強黨務知識、業(yè)務知識和法律知識的學習。用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐促進工作。
三、工作方面：要增強創(chuàng)新服務意識，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，加強班子團結，加強干部職工的管理，認真落實各項目標責任。
四、廉潔自律方面：要認真遵守黨員領導干部廉潔自律有關規(guī)定，管好家屬子女及身邊工作人員，遵守單位規(guī)章制度，要正確對待權力、地位，時刻做到自重自省，經得住誘惑，耐得住寂寞，牢記宗旨，做到勤政廉政。
工作方面談話心得篇九
作為一名談話工作人員，我深知談話工作的重要性，它是維護社會和諧、促進人際關系良好的重要手段之一。談話工作不僅需要嚴密的思維邏輯和理性思考能力，也需要耐心細致、情感共鳴和良好的溝通能力，只有這樣才能真正達到預期的效果。在此，我將分享我在談話工作中的一些心得體會，希望能夠給你帶來幫助和啟迪。
第二段：主體一，理性思考
在談話工作中，必不可少的是理性思考。我們的首要任務是分析事情的來龍去脈，理解對方的需求，找出矛盾的根源，并經過清晰的思考和分析，提出合理的解決方案，從而達到化解矛盾的目的。在實踐中，我會根據(jù)不同的情境、不同的人物角色，運用不同的思維方法和技巧，如概括分類、辯證分析、邏輯推理等。
第三段：主體二，情感共鳴
與其緊緊地固守于理性，辦事效率就不能得到很大程度上的提升。在處理談話工作時，情感共鳴是非常重要的。當對方需要傾訴時，我們不僅需要耐心傾聽，更要明確自己的立場，感同身受，真正理解對方的處境和苦衷。通過情感共鳴，我們可以建立起深厚的互信關系，不僅使談話工作更具有效性，也有助于后續(xù)的工作推進。
第四段：主體三，良好溝通
無論是在任何領域，良好的溝通對于每位職業(yè)人士來說都是必須具備的技能。在談話工作中，溝通技巧的使用尤其重要。我們需要借助語言、肢體等方式，讓對方充分理解我們的意圖、表達出自己的感受和想法，從而更好地達成共識。同時，良好的溝通能夠有效地緩和矛盾，促進工作的順利開展。
第五段：總結
總的來說，通過不斷地實踐和總結，我意識到，在談話工作中，合理運用理性思考、情感共鳴和良好溝通是必不可少的，只有做到這些，才能真正進一步有效溝通、化解矛盾、促進工作推進。做一名成功的談話工作者，并不是一件容易的事情，但是通過不斷地學習和實踐，我們一定能夠成為一名更加出色的談話工作者。
工作方面談話心得篇十
每個人在工作中都會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，而與領導或經理的工作談話往往是解決問題和提升工作效率的有效方式之一。在我多年的工作經驗中，我認識到員工工作談話對于建立良好的工作關系和實現(xiàn)共同目標的重要性。以下是我對員工工作談話的心得體會。
首先，溝通是談話的關鍵。在員工工作談話中，雙方都應該保持積極的溝通態(tài)度，讓雙方能夠坦誠地表達自己的想法和需求。在談話中，盡量避免使用負面詞語或態(tài)度，以免給對方造成不必要的壓力或沖突。同時，要注重傾聽，不打斷對方的發(fā)言，并且要給予對方足夠的時間來思考和回應。只有通過有效的溝通，才能真正理解對方的意圖和需求，并達成共識。
其次，談話應該是雙向的。員工與領導的工作談話不應該僅僅是領導對員工的要求和指導，而是一種雙向的交流和反饋過程。員工應該有機會向領導提出自己的想法和建議，同時也要接受領導的指導和建議。這樣的雙向交流有助于建立良好的工作關系，同時也能促進雙方在工作中的共同成長和進步。
第三，應該有明確的目標和計劃。在員工工作談話中，雙方應該共同設定清晰的工作目標，并分解為可實施的行動計劃。有明確的目標和計劃能夠幫助員工理解工作的重點和方向，提高工作效率和質量。同時，領導也應該鼓勵員工提出自己的目標和計劃，并給予支持和指導。只有做到有計劃地工作，才能更好地完成工作任務，并邁向更高的目標。
第四，要注重反饋和評估。員工工作談話不僅僅是溝通和規(guī)劃，也應該是一個反饋和評估的機會。在談話中雙方應該就工作進展和成果進行評估，并及時給予反饋和建議。對于員工來說，及時的反饋和評估能夠幫助他們了解自己的不足和改進方向，為自己的成長提供指導和支持。對于領導來說，反饋和評估能夠幫助他們了解員工的工作情況和需求，同時也能發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn)，及時進行調整和改進。
最后，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度。無論是員工還是領導，在工作談話中都應該保持積極的心態(tài)和態(tài)度。對于員工來說，要虛心接受領導的指導和建議，同時也要相信自己的能力和潛力。對于領導來說，要以鼓勵和支持的方式與員工進行談話，同時也要相信員工的能力和貢獻。積極的心態(tài)和態(tài)度能夠幫助雙方在工作談話中建立信任和共識，實現(xiàn)工作目標和提升工作效率。
總之，員工工作談話是建立良好工作關系和實現(xiàn)共同目標的重要方式之一。在工作談話中，雙方都應該保持積極的溝通態(tài)度，實現(xiàn)雙向交流和反饋，設定明確的目標和計劃，注重反饋和評估，并保持積極的心態(tài)和態(tài)度。只有通過有效的工作談話，才能夠提高工作效率和質量，促進個人和組織的成長和進步。
工作方面談話心得篇十一
地點:檢查所
談記人:a、b、c、d、e、f
談話資料:
a:開展黨員談心活動是做好先教活動第二階段的重要一環(huán)，我們必須從思想上重視。今日我以一名普通黨員的身份和大家一齊交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、學習、生活各方面都能夠談，也能夠說說自我對這次先進教育活動的認識以及自我缺點和不足等等。
b:經過這次先進性教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自我的缺點和不足:以前在學習上我存在著就會思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退的現(xiàn)象和工作時間辦私事的情景。今后我要堅決加以改正。
a：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自我負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高。
c：我也存在著一些問題。我在夢想信念上對自我沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應當不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增黨性的鍛煉。
d:我在的突出問題是:職責意識差，有時滿足于管好自我，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意行罪人，不想得罪人，沒有從大局上研究問題。
e:我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改善工作作風，完善自我。
f:所我存在的突出問題是業(yè)務、文化知識的學習不夠、水平不高，工作的主動性差等，都要在今后加以改正。
a：今日和大家談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我們的先進性教育取得了預期的效果，黨員隊全建設初見成效，剛才大家討論的大多是自我的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作到現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為物價事業(yè)作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。
工作方面談話心得篇十二
“談話是人與人交流的一種方式，也是我們日常工作中最常用的方法。在談話中，溝通和交流非常重要，這樣才能發(fā)揮出談話的作用和價值?！弊鳛橐幻珓諉T，在工作中，與各類人群進行談話成為了工作的日常。談話工作不僅要求能傾聽、理解對方的需求，還要能夠表達出自己的觀點和方案，而且要做到方法得當，避免誤解和不必要的矛盾。在過去的工作中，我深刻認識到談話工作的重要性和難度，也積累了不少體會和經驗，分享一下自己的心得，希望對大家有所幫助。
第二段：建立關系，有效聽取對方觀點
“關系建立”是談話工作的基礎，沒有建立好的關系，談話便會淺嘗輒止、缺乏效果。在與對方交流時，要注意細節(jié)，互稱名字、關注生活趣事、做到真誠有趣，建立良好的人際關系。在聽取對方觀點時，需耐心聽取，避免輕易表達自己的看法和態(tài)度，不要打斷對方談話，這是體現(xiàn)尊重的態(tài)度。同時，也要注意觀察對方的肢體語言、表情等非言語要素，這樣就能更好地理解對方所說的內容，掌握談話的節(jié)奏和方向。
第三段：掌握談話策略，靈活運用
“掌握談話策略”是實現(xiàn)談話目標的關鍵。在談話過程中，要清晰明確自己的目標、立場以及表達的方式和措辭。知道要達成什么樣的目標，就能更有針對性地制定行動計劃，從而使談話更具有實效性。同時，還需要靈活運用不同的談話策略。比如說，面對喜怒哀樂的情緒，我們要根據(jù)情況進行相應的處理，溫和耐心地解釋、勸說或者安撫。又比如說，面對不同性格的人群，我們可以選擇不同的語言方式和方式，使得談話更具有親和力。
第四段：互惠互利，增進感情
“互惠互利”，也就是在談話中尋求雙贏的最佳結果。在任何時候，都需要考慮到對方在談話中需要達成什么目標，然后權衡自己的需求。雙方之間都需要作出一定的讓步，將自己的利益與對方利益在談話上保持平衡，這樣才能達成更加良好的談話結果。同時，互相交流自己的需求和控制情緒，這樣有助于增進彼此之間的感情，進而更高效、更持久地合作。
第五段：總結
“談話工作心得體會”僅從我個人角度出發(fā)，不能說是全面而準確的，但是這卻是我的心得所在。在談話工作中，我們應該關注人際關系，掌握好談話策略，尋求“互惠互利”，這才能堅持以人為本的原則，取得更好的工作成果。無論是以后應用在公共服務中，還是工作中進行溝通協(xié)調，我都堅信，用心做好談話工作，就能帶來更多的成功和成就。
工作方面談話心得篇十三
不忘初心，就是要堅持學習修黨性。要用堅持不懈地學黨章黨規(guī)、學系列講話體現(xiàn)思想作風的轉變，補思想之“鈣”、固黨性之“元”、鑄黨性之“魂”。學深學透黨章黨規(guī)、習總書記系列重要講話，不僅僅是我們基層黨建工作者的重大政治任務，也是我們認識和運用客觀規(guī)律，做好新時期組織工作，服務好中心工作的必然要求。當前“三嚴三實”、“兩學一做”教育活動正在深入開展，“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”對于我們每一名黨員來說，不僅僅僅是一次學習和教育的機會，更是一次自我完善、自我回歸的內心之旅。我愿常懷著一顆初心，達成對崇高理想持之以恒的追求。這種追求，就像李克強總理所說的民之所望，施政所向，不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。
不忘初心，就是要胸懷夢想筑信仰。常言道：“志不立，天下無可成之事”。沒有夢想，就會在旅途中迷失自己。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。實現(xiàn)共產主義是共產黨人最值得為之奮斗和引以為豪的理想，也是我們的初心。報告中強調：“保證全黨服從中央，堅持黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，是黨的政治建設的首要任務”，作為一名普通的基層黨建工作者，我們更加要不忘初心，腳踏實地，緊跟黨的領導，不計個人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務上，放在最初入黨時的誓言中，用自己的實際行動，譜寫開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的贊歌。
朱光明：這次活動對我來講是十分難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。經過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統(tǒng)地學習科學發(fā)展和“三個代表”重要思想的關系，科學發(fā)展和黨的理論知識，過去還從來沒有過。以往總感到自我表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的，經過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說，做學習型、知識型黨員啦，增強創(chuàng)新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用啦，等等。差距還大的很哩，真是不學不明白，不學不得了。
xx：從您的談話中，能真切地感受到，你的學習態(tài)度很認真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員，但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙，所以，團體學習有時候參加不了，有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學資料，但還是不深不透。再一方面，我局的同志，我平時與他們談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上頭說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
xx：您平時工作很出色，一向是我學習的榜樣。您是老黨員，以后對我多幫忙啊。
xx：xx，請對我一貫表現(xiàn)作出評價，并對我提出要求和需要改進的地方。
xx：xx，您作為我的分管領導和電氣工程技術的專家，在您身上我看到了“活到老學到老”的鉆研精神，您對學習的熱忱和對專業(yè)的嚴謹讓我很佩服。您時常強調在工作中要嚴格遵守國家的法律法規(guī)和集團以及公司的規(guī)章制度，嚴控經營風險，讓我受益匪淺。在對分管部門的管理中，您注重實事求是和以人為本，以身作則，清正廉潔，我從心底非常敬重您。我希望您在今后的工作中能在專業(yè)上給我們更多的指導和幫助，尤其是電氣工程技術方面。也希望您繼續(xù)加強對公司新興業(yè)務專業(yè)知識的學習和研究，對我們提供更多的指導和幫助。
xx：請結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，談談自己的看法？
xx：“不忘初心，牢記使命”主題教育讓我思考了很多，我們當初奔著公司來的初心是什么？就是要在sc的環(huán)保領域作出自己的一點成績，把我們公司發(fā)展好，經營好，成為能投集團環(huán)保產業(yè)的一面旗幟，員工有成就感、獲得感和幸福感。作為公司的生產經營部門，我們的使命就是做好公司的生產管理和經營管理工作，多渠道、多舉措降本增效，實現(xiàn)公司利潤最大化。同時，在工作中時刻要以優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴守紀律、堅守底線，既要堅持原則，又要積極作為，將自己的命運與國家、時代的命運緊密聯(lián)系在一起，共同發(fā)展，實現(xiàn)初心。
時間：4月24日
地點：辦公室
談心人：a
談心對象：b
b：首先我要檢討一下自己，在學習上我還存在著應付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數(shù)量不求質量，使自己的政治素質難以提高。
a：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
b：現(xiàn)在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
a：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
a：你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法，造成了僑務工作循規(guī)蹈矩，沒有創(chuàng)新，不能充分發(fā)揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
你也可以嘗試做一下三件事：
一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來;
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。
b：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。
談話時間：
談話地點：
談話人員：李xx張xx
談話內容：根據(jù)不忘初心牢記使命方案要求，開展班子成員一對一談心交流，要點如下：
李同志四風方面需改進的建議：
意見1：問題：缺失了個人信仰，扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責任感缺失，為人民服務宗旨意識薄弱，失去共產主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議：所以，要加強宗旨教育，達到入腦入心。思想是行動的先導，解決“四風”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡，及時清除思想上的灰塵。應牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，心里始終裝著群眾，始終把人民放在心中最高位置；牢記我們的權力是人民賦予的，端正對群眾的態(tài)度，增進對群眾的感情；堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量；體察民情，了解民意，把群眾的安危冷暖時刻放在心上。總之，要在思想上強化掌權不忘責任重、位高不失公仆心的宗旨意識，著重克服及時行樂思想和特權現(xiàn)象，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神，毫不惜力、迎難而上，敢挑重擔、樂于奉獻，肩負起所承擔的工作職責。
意見2：問題：少數(shù)領導干部特別是黨政主要領導置身于監(jiān)督之外，成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議：所以，要強化對“一把手”的監(jiān)督，做到上行下效。遏制“四風”需要主要領導有“令行禁止”的魄力，更需要有直面問題的膽量。要深入推進《財產公示制度》、《干部考察對象個人有關事項報告》等，做到財產公開透明，自覺接受組織和社會的監(jiān)督；各“一把手”要加強道德修養(yǎng)，自覺抵御“四風”侵蝕，以身作則、率先垂范，在培育社會正氣、抵制歪風邪氣中發(fā)揮表率作用，為全體干部樹立良好行為標桿。
張同志四風方面需改進的建議：
要對出現(xiàn)各種“四風”行為的黨政機構和官員實行問責，加大責任追究力度；要著力治庸提能力，形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機制，全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制和失職追究制；要繼續(xù)清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經費使用情況，進一步推進《公務接待工作細則》，嚴禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規(guī)建房等。同時，針對現(xiàn)實中制度執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機制。
意見2：文風會風方面不夠實效。會議缺乏實質內容，把邀請領導出席作為頭等大事，把布置當落實，把開會當執(zhí)行，重形式、輕實效；文件、講話穿靴戴帽，往往多、長、空，求全、求大、求系統(tǒng)，機械地照搬照套，結合實際的內容不多。改進建議：一是加強理論學習和業(yè)務專業(yè)知識學習，提高自身全面素質，強化積極意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風。二、會前，針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創(chuàng)新，會上鼓舞職工多思考，多發(fā)言，提出實際問題，有用解決方案，符合當前政策環(huán)境和院實際情況，可操作性強。會后，做到決策認真落實，不搞形式主義。
工作方面談話心得篇十四
為確保此次談心活動取得實效，我辦將此次活動作為進一步加強領導班子和干部隊伍建設，提升人事人才工作水平的一項重要舉措，領導班子進行安排部署。領導干部與職工之間普遍開展談心活動，實現(xiàn)談心活動全覆蓋，并要求做好詳細記錄，確保此次活動取得實實在在的效果。
7月13日，我黨支部廣泛開展了“一對多”、“面對面”的談心活動。班子成員之間、各部門負責人之間普遍開展了談心交心活動。大家與人為善，坦誠相見，溝通思想，找準問題，消除隔閡，增進團結，形成共識。大家開誠布公地坦露心聲，堅持實事求是的原則，從團結的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，進行了批評與自我批評。談話內容涉及到工作作風、廉政建設、學習、生活等各方面。在談心活動中，班子成員通過溝通思想，增進理解，找準問題，形成共識，共同進步。在相互談心的基礎上，圍繞在了解本單位組織人事工作開展的相關情況，與職工開誠布公地談問題，虛心地聽取意見和建議。談話內容促進了凝聚力進一步增強、促進了思想作風進一步改進，促進了單位的進一步發(fā)展。同時，也進一步強化了責任意識；進一步增強了在工作、學習和生活中爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性；進一步掌握了職工的思想動態(tài)和了解了工作中存在的問題。
通過敞開心扉，坦誠相見，以心交心地開展談心談話活動，從中歸納出以下幾點相關的意見和建議：
1.希望組織能解決xxx在職在編人員的身份和參公問題。2.盡快協(xié)調與解決好職工的編制問題，建立健全員工管理制度，優(yōu)化考核辦法，用激勵機制激發(fā)職工的活力。
3.加強繼續(xù)教育，加大專業(yè)技術人才的提拔任用，提高職工的綜合素質。
5.應多注重人文關懷，減輕工作壓力，在思想上多與職工進行一些相關的溝通。
通過談心活動，增進了團結，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。針對自我查找問題，職工們都能做到虛心接受，使自己看清了自己的優(yōu)點和不足，更加明確自己的今后努力方向。談心活動的開展，切實增進了同志們之間的團結，人與人之間不再有隔閡和矛盾。這有利于今后工作的順利開展。
工作方面談話心得篇十五
光陰似箭，時光流水，轉眼間我到精冶分廠工作已八個多月了。
20xx年7月,根據(jù)分公司工作需要及安排，我調入精冶分廠，到精冶分廠后，按照分廠安排，我在銀處理班工作。銀處理班是精冶分廠的重要組成班組，它承擔著分公司的銀處理及銀冶煉任務。
我的一貫心態(tài)是：“腳踏實地，不要好高騖遠，隨便領導怎么安排，怎么調動，我都堅決服從?！钡堑姐y班工作后，我有了不少想法，時不時都想辭職不干，因為精冶分廠工作環(huán)境不是很好，重金屬化學污染比較嚴重，空氣流通也不是很好，對操作人員人身危害也比較突出，同時，在受到同事的遙閑言說后，便產生了猶豫心理，到底是干還是不干，最終還是決定繼續(xù)干下去。
在精冶分廠工作的八個多月，新的認識，使我改變了猶豫的想法。我覺得人不論做什么事，都要放正心態(tài)，端正做事，這樣，我們都能抵抗各種想法。只有這樣，才能做好自己的事，干好自己的活，保持自己平凡而良好的心態(tài)。
到銀處理班工作后，我重新接觸新的工作環(huán)境和工作崗位，根據(jù)班長安排和傳幫帶規(guī)定，我跟隨呂師傅學習、工作，他具有20xx年 1 以上工作經驗，生產技術方面相當成熟，跟他也是我的幸運，他說：“鵬程，有什么不懂隨時問我，在我們班組生產中牽扯到危化品比較多，工作中一定要細心，不要違規(guī)操作，嚴格遵守安全操作規(guī)程?！蔽医Y合師傅的說法和教法，便運用到工作當中，使我在短短的兩個月期間學會了銀處理崗位的生產工藝和工作細節(jié)，同時，在去年9月份組織的提前上崗考試上獲得可喜成績，并在當月順利批報提前上崗。
今年3月中旬，根據(jù)分廠人員需要及生產安排，我于3月17日調入碳吸附崗位工作，重新接受新的工作環(huán)境。碳吸附崗位為精冶分廠承前啟后的重要崗位，它主要表現(xiàn)為接收生產中的酸堿性外排廢液后，經活性炭吸附達標后，聯(lián)系下一廢液處理崗位排液，同時，為分廠內部生產提供服務。由于碳吸附人員緊張及生產急需，我跟隨劉師傅簡單學習兩天后，開始獨立操作，因學習時間短，有些工作細節(jié)我不了解，班長給我說：“工作中，不要怕，有什么弄不清或者不懂就直接打電話問我，”隨后，我便融入到獨立生產當中，經過獨立操作的十多天時間，我現(xiàn)已完全能夠做好和干好碳吸附崗位工作。
在精冶分廠工作的八個多月，使我從中認識到，做工作不要看環(huán)境，也不要有猶豫心里，要看它的優(yōu)勢和長處，同時，也要敢于面對遇到的困難，解除它的困難，這樣，我們的工作環(huán)境就會越來越好，我們的優(yōu)勢就越來越多。
工作方面談話心得篇十六
光陰似箭，時光流水，轉眼間我到精冶分廠工作已八個多月了。
20xx年7月，根據(jù)分公司工作需要及安排，我調入精冶分廠，到精冶分廠后，按照分廠安排，我在銀處理班工作。銀處理班是精冶分廠的重要組成班組，它承擔著分公司的銀處理及銀冶煉任務。
我的一貫心態(tài)是：“腳踏實地，不要好高騖遠，隨便領導怎么安排，怎么調動，我都堅決服從?！钡堑姐y班工作后，我有了不少想法，時不時都想辭職不干，因為精冶分廠工作環(huán)境不是很好，重金屬化學污染比較嚴重，空氣流通也不是很好，對操作人員人身危害也比較突出，同時，在受到同事的遙閑言說后，便產生了猶豫心理，到底是干還是不干，最終還是決定繼續(xù)干下去。
在精冶分廠工作的八個多月，新的認識，使我改變了猶豫的想法。我覺得人不論做什么事，都要放正心態(tài)，端正做事，這樣，我們都能抵抗各種想法。只有這樣，才能做好自己的事，干好自己的活，保持自己平凡而良好的心態(tài)。
到銀處理班工作后，我重新接觸新的工作環(huán)境和工作崗位，根據(jù)班長安排和傳幫帶規(guī)定，我跟隨呂師傅學習、工作，他具有20xx年以上工作經驗，生產技術方面相當成熟，跟他也是我的幸運，他說：“鵬程，有什么不懂隨時問我，在我們班組生產中牽扯到?；繁容^多，工作中一定要細心，不要違規(guī)操作，嚴格遵守安全操作規(guī)程?！蔽医Y合師傅的說法和教法，便運用到工作當中，使我在短短的兩個月期間學會了銀處理崗位的生產工藝和工作細節(jié)，同時，在去年9月份組織的提前上崗考試上獲得可喜成績，并在當月順利批報提前上崗。
今年3月中旬，根據(jù)分廠人員需要及生產安排，我于3月17日調入碳吸附崗位工作，重新接受新的工作環(huán)境。碳吸附崗位為精冶分廠承前啟后的重要崗位，它主要表現(xiàn)為接收生產中的酸堿性外排廢液后，經活性炭吸附達標后，聯(lián)系下一廢液處理崗位排液，同時，為分廠內部生產提供服務。由于碳吸附人員緊張及生產急需，我跟隨劉師傅簡單學習兩天后，開始獨立操作，因學習時間短，有些工作細節(jié)我不了解，班長給我說：“工作中，不要怕，有什么弄不清或者不懂就直接打電話問我，”隨后，我便融入到獨立生產當中，經過獨立操作的十多天時間，我現(xiàn)已完全能夠做好和干好碳吸附崗位工作。
在精冶分廠工作的八個多月，使我從中認識到，做工作不要看環(huán)境，也不要有猶豫心里，要看它的優(yōu)勢和長處，同時，也要敢于面對遇到的困難，解除它的困難，這樣，我們的工作環(huán)境就會越來越好，我們的優(yōu)勢就越來越多。