一個好的方案應該是可行的、有效的，并且能夠解決實際問題。寫一篇完美的方案需要詳細的調研和分析，以全面了解問題的背景和現狀。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
計件工資方案報告篇一
大學生消費情況調查報告方案
隨著經濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經濟——學生經濟逐漸發(fā)展起來?，F在學生特別是大學生成為推動社會經濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。
因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。
消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。
培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調查工作的積極性。
調查人員： 4名
資料整理與數據分析： 2名
調查報告撰寫：1-2名
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
xxxx專業(yè)調研方案
xx小組
? 文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網上調研）
? 問卷調查
? 專家咨詢
? 座談
? 抽樣調查
? 現場考察
? 廣告分析
? 畢業(yè)生反饋
（3）如崗位群當前就業(yè)人數、需求人數、近期預計需求人數；
（4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數、來源及需求人數；
（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）企業(yè)人才現狀
（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況
（3）對學院畢業(yè)生的認可度
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位主要職責
（2）崗位主要工作任務及流程
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務滿意度評價的看法及建議
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）行業(yè)現狀
（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）調查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責、工作任務
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
問卷調查表格的準備
調研計劃制定
問題的準備
大學生戀愛觀調查方案——以河北大學為例
調查了解大學生的戀愛觀,把大學生的戀愛觀與社會人的婚戀觀做比較,嘗試發(fā)現和分析社會上出現的種種不良婚戀問題苗頭和根源,以便尋求解決辦法.
本次調查的總體限定為河北大學本部所有本科生（不包括研究生，教師，）
本次調查的樣本規(guī)模為：成功調查400名學生，其中200名男生，200名女生
本次調查的分析單位為個人
社會資料的收集方法為校園內各學院隨機抽選方式。資料分析主要包括單變量描述統(tǒng)計、單因方差分析等。
樣本抽取采用從每學院中隨機抽樣方法進行。
（如有缺損，最后用總體數量協(xié)調）
第一階段：從學?？傮w人數確定每學院應抽取的人數。
利用學校的統(tǒng)計數據，查出河北大學學校本部的總人數，以及各學院學生總人數。根據所需樣本總量確定每學院的樣本抽取數量。
第二階段：從各學院確定抽取的人數中有干擾的抽取男生女生各半。
在得出上述數據以后，先認為的確定男女生各抽取人數，然后從該院男生中隨機抽樣抽取所需樣本容量，女生同樣。
各學院調查員的性別男女大致分布均勻。且調查員應該具備誠實、認真、吃苦耐勞、認真負責的品質，以及較強的與人交往能力、口頭表達能力、數據統(tǒng)計能力以及適當的自我保護能力。
正式調查以前，每個調查員必須完成一份試調查，經過集體總結后才能正式開展調查。
希望大家了解此項調查的意義。
5，調查員報酬（暫無）
具體工作為設計調查問卷，組織調查員隊伍、對各調查員進行培訓。由調查員自行聯系調查對象。由調查員進行試調查。
各項具體安排由各學院調查員 自行負責，只需在規(guī)定日期以前上交一份嚴禁正規(guī)的社會調查報告即可。
利用專業(yè)社會調查知識和系統(tǒng)完備的調查設計方案，用調查發(fā)起者進行自我整理。
計件工資方案報告篇二
1、了解行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢
2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責和崗位從業(yè)人員結構
4、明確專業(yè)定位
1、企業(yè)高層管理者
2、企業(yè)中層管理者
3、企業(yè)基層
4、行業(yè)專家
5、畢業(yè)生
文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網上調研）
問卷調查
專家咨詢
座談
抽樣調查
現場考察
廣告分析
畢業(yè)生反饋
計件工資方案報告篇三
公司生產車間所有員工
1.1讓所有一線操作工清楚自己當天的工資所得，將計件工資透明化。
1.2提高生產一線操作工的工作效率，調動員工的工作積極性，實現按勞分配，多勞多得。
1.3做到計件方式公平、公正、公開、合理。
3、管理職責
3.1生產部根據產品工藝以及制造難度，制定產品的標準工時以及勞動定額，并對定額進行確認和分析，檢討，修改，異常的確認。
3.2生產車間:如實分別匯總統(tǒng)計當日正常勞動時間與加班勞動時間的所完工的產品產量。
3.3.財務部:負責工資的及時發(fā)放。
3.4人力資源部:負責根據標準工時以及考勤記錄計算出員工的'計件工資，加班費，獎金，罰款，扣款等。并對計件工資進行核查，監(jiān)督，并按公司的發(fā)展需要以及市場的波動調整工價。
4.1糖果計件工價
4.1.1糖果線崗位人員安排:主任1人，熬糖2人，澆鑄1人，配料1人，其他4人，合計:9人4.1.2總工價及核算:80元某8人/1140kg=0.56元/kg4.1.3各崗位工價:()
4.2固體粉劑計件工價
4.2.1粉劑類:以10g粉劑為基準核算為基準
4.3某某生產單價:
4.4某某生產單價:
4.5某某生產單價:
如有調整另行出文。
計件工資方案報告篇四
1.目的:為了體現“按勞分配、多勞多得”的分配原則，維護全體員工和公司的利益，特制定如下考核辦法：
2.范圍：云母片車間全體員工
3.管理內容:
3.1計時工種的考核辦法：
(1)配料、搬運工種1人，按車間生產人員的平均工資計發(fā)。
(2)車間管理員1人，工資標準由公司確定，考核方法同公司考核車間主任的辦法同比例上下浮動。
(3)工資分配方案：在確立計件工資數額中，其中80%為工作報酬，10%為加班加點費用，10%為保密費。
3.2生產人員實行計件工資分配，以月考核（上月29日~次月28日止）
各類生產人員（備料工、切片工、沖壓工）按不同產品規(guī)格型號厚度，由產量工資、定額出成、質量考核組成。
(1)產量工資：按各類產品及備料定額單價計算。
(2)生產實際出成高于或低于規(guī)定出成，按產品分類明細獎扣。
(3)質量考核以檢驗員按質量標準統(tǒng)計獎罰，因質量事故出現的賠款，在計件工資中扣罰。
(4)如車間安排中、夜班生產，按公司要求計發(fā)中、夜班津貼。
(5)車間班長津貼按50元/月計發(fā)。
3.3出廠檢驗包裝和配料搬運人員工資分配
(1)出廠檢驗包裝人員按車間平均工資系數的1.2倍計發(fā)，若兼半成品抽查，即按1.5個崗計發(fā)工資。
(2)配料、搬運人員按車間生產人員的平均工資系數1計發(fā)。
3.4管理、技術人員工資分配
(1)車間主任工資由公司單列，由公司另行制定考核辦法。
(2)管理、技術人員工資按公司規(guī)定工資基礎上，視其車間生產狀況、效益、利潤與車間主任同比例浮動。
3.5因現有原料型號、質量不規(guī)范、差異較大。因此，車間可根據生產難度、生產效益、利潤對部份員工工資上浮或下降20～30%，但總額不得突破。
1.生產過程中出現產品質量問題按公司《質量事故處理辦法執(zhí)行》。
2.當生產經營條件發(fā)生改變時，公司將對此辦法作相應調整。
3.附件：
《云母片產品定額單價、出成明細表》
《云母片備料生產單價、出成明細表》
計件工資方案報告篇五
隨著經濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經濟——學生經濟逐漸發(fā)展起來?，F在學生特別是大學生成為推動社會經濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。
1. 全面摸清大學生的消費結構與現狀。
2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。
因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。
消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。
1、調查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）
2、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念
3、物質手段：照相機、攝像機
（一）規(guī)定
1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓
培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調查工作的積極性。
調查人員： 4名
資料整理與數據分析： 2名
調查報告撰寫：1-2名
1、以問卷調查為主，具體實施方法如下：
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
2、以訪談為輔助調查，具體實施方法如下：
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
3、通過網上查詢或資料查詢調查統(tǒng)計資料：
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，并進行評估。
按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
論證結段
1、 策劃費 1500
2、 交通費500
3、 調查人員培訓費 500
4、 公關費 1000
5、 訪談費 1000
6、 問卷調查費 1000
7、 統(tǒng)計費 1000
8、 報告費500
總計 7000 ………… ………… 周 1周1
計件工資方案報告篇六
為了建立完整、公正的薪酬管理體系，規(guī)范公司內部的薪酬管理，加強對某某x車間的管理，提高某某x車間員工的`整體素質和工作積極性，為某某x車間員工帶給合理的勞動報酬，根據同行薪酬標準及本公司實際狀況，特制定本方案。
原400(20張/包)2層為某某x元/包，調整后全部按某某x元/包
計時工資由原先的某某x元/小時調整為某某x元/小時。
本方案由公元20xx年11月1日起執(zhí)行。
某某車間
20xx年10月28日
計件工資方案報告篇七
一活動主題：學習踐行十八大，傳遞青春正能量
二活動意義：積極引導廣大青年學生深入學習、宣傳、踐行十八大精神，把理論學習與社會實踐緊密結合，樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發(fā)展的理想信念，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
三活動時間： 2012年1月14日——2013年3月4日
四活動安排：
本次實踐活動的內容主要有以下三個方面：
（1） 聚焦十八大關鍵詞
“科學發(fā)展”“收入翻番”“文化強國”“美麗中國”“生態(tài)文明”“三個公平”“核心價值觀”??黨的十八大報告有許多關鍵詞引發(fā)社會各界熱議。全院各班級團組織要積極動員本班同學通過各種方式，深入學習和正確理解關鍵詞的深刻內涵。結合當代大學生的實際，以“關注社會民生，聚焦經濟發(fā)展”“關注文化建設，推動教育發(fā)展”“關注生態(tài)保護，建設美麗中國”等選題為切入點，積極走訪當地的十八大代表，了解本地經濟社會發(fā)展的歷程。圍繞自己身邊變化看社會發(fā)展，或者深入到農村、城市社區(qū)、企業(yè)等經濟社會發(fā)展的前沿開展參觀學習、基層調研活動，追尋發(fā)展印記，見證社會全面發(fā)展，在實踐中深刻理解和把握十八大精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。
（2） 勤工儉學。
同學們也可以在寒假期間進行勤工儉學，減輕家庭經濟負擔的同時，還可以增長見識，增加社會閱歷。同學們可以針對寒假期間積累的工作經驗、社會經驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的
心得體會
，以實習報告的形式上交。
（3） 大學生“五員”社會實踐活動
社會實踐活動內容包括“規(guī)定任務”和“自選任務”兩部分?！耙?guī)定任務”是指社會實踐活動必須完成的工作內容，包括大學生要成為黨的方針政策宣講員、團的組織建設指導員、農業(yè)科學技術推廣員?！白赃x任務”是指大學生在完成規(guī)定任務的基礎上，每個小組至少要確定一項自選任務，成為農村輿情信息員或鄉(xiāng)村文化活躍員。
工作內容：組織學習貫徹和宣傳落實黨在農村的各項方針政策。
工作內容：積極開展青少年維權知識宣傳普及活動，同時開展“團情進萬家”社會公益活動。
工作內容：培訓和引導農民了解科技知識，促進科學技術在農業(yè)生產中的應用。
工作內容：參與社會調查，了解農村基本情況，搜集民意民情。
工作內容：通過舉辦各類文化藝術活動，推動社會主義核心價值體系，關注農村留守兒童群體。
五
總結
階段：
社會實踐的調研階段完成以后，大家要根據當時的實踐記錄，調查報告形式上交。實踐論文的要求如下：
（1）調查報告手寫或打印。打印要求用a4紙，標題小二黑體加粗，正文小四宋體，行距1.5，1500字以上。
（2）實踐報告第一頁封皮寫明題目、專業(yè)、班級、姓名、學號。
（3）調研報告最后一頁必須要附有調查單位的證明，寫明調查單位、聯系人、聯系電話。
（4）調研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調查的過程，收集的數據、圖片等。
（5）對于網上抄襲和同學之間互相抄襲的情況予以不及格處理。
（6）實踐報告在開學報到注冊時上交，不在規(guī)定時間內上交的同學要做書面解釋。
實踐，重中之重是去精心的體驗，去學習。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的必由之路。引導廣大青年學生深入學習宣傳黨的十八大精神是本次活動的主要目的，希望同學們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。
計件工資方案報告篇八
一、指導思想：
在“無處不網”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認真讀一本好書，細細品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長
三、活動內容：
1、推薦書目：任選。可選成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習慣》、《西點軍校經典法則》、《健康與積極人生心理學講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內容：根據個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內容；并盡量能結合自身學習或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導作用。
3、活動形式：結合ppt或相關視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準備階段：寒假假期期間
2、選拔階段：3月11日----3月22日
3、活動階段：3月25日----4月5日
五、活動地點：423教室
六、主辦單位：化工學院團總支學生會
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設想方案。
2、下發(fā)活動方案。
3、開學之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準備報告內容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學習部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學習部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
7、讀書報告會正式舉辦。
八、評分細則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現場演講（60分）：
1.演講內容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強。結合實際，真情實感；
2.語言表達10分：口齒清楚，富有感情，語調與形體協(xié)調一致。
3.形象風度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當，控制在五分鐘以內。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學院頒發(fā)的榮譽證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準備
1.文藝部負責選拔男女主持人各1名；
2.學習部進行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負責布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負責現場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負責選拔活動禮儀3名，負責時間提示牌的制作、現場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學習部安排專人負責現場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程
1.安排專人進行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學員按順序上臺進行報告；
4.報告結束，主持人做簡單總結；
5.請評委代表對報告會進行點評；
6.主席或學習部長統(tǒng)計結果，主持人揭曉獲獎同學名單。
7.邀請嘉賓現場頒發(fā)榮譽證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結束語；
10.邀請評委與報告同學合影留念；
11.工作人員整理相關資料，并清理活動現場。
十一、活動要求
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
計件工資方案報告篇九
1、準備階段：組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱）。
2、實施階段：圍繞確定的調研課題，深入企業(yè)、查找問題，對企業(yè)進行調研。
3、形成調研成果階段：在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，提交調研成果。
（二）調研內容
1、文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網上調研）
（3）如崗位群當前就業(yè)人數、需求人數、近期預計需求人數；
（4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數、來源及需求人數；
（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
2、調研企業(yè)的高層管理者
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）企業(yè)人才現狀
（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況
（3）對學院畢業(yè)生的認可度
3、調研企業(yè)的中層管理者
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位主要職責
（2）崗位主要工作任務及流程
4、調研企業(yè)基層
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務滿意度評價的看法及建議
5、咨詢行業(yè)專家
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）行業(yè)現狀
（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
6、調研畢業(yè)生
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）調查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責、工作任務
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
五、調研的準備
問卷調查表格的準備
調研計劃制定
問題的準備
計件工資方案報告篇十
讀書報告會活動的安排方案
依據《開展學習年活動暨第六屆校園文化藝術體育節(jié)第五屆英語節(jié)》的安排，學院決定開展讀書報告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個層次的讀書報告會，具體安排如下：
一、組織機構
成立學習年讀書活動領導小組
二、實施步驟
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準備，搞好人員培訓，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學生以輔導員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學生與教工的大會交流分別進行，學生大會交流由院團委負責組織，評委人員由院團委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標準
1、能準確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責任、業(yè)務 規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個人形象重要性等方面的內涵。
2、真情實感，文筆優(yōu)美，積極向上，內容健康，新穎獨特，發(fā)人深省，并能結合日常工作性質、內容談個人的真實感受。
3、能緊密結合自身工作實際，在強化責任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價值的經驗和思路。
4、能夠緊密結合我院工作實際，提出建設性的建議。
四、相關要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團支部要高度重視并認真抓好此次讀書活動，加強檢查督促，發(fā)揚理論聯系實際的優(yōu)良學風，通過學習提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關系做到相協(xié)調。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機制。搞好讀書活動貴在堅持，各系黨、團支部書記、各系主任要以此次活動為契機，鍥而不舍地抓好學習年讀書活動，進一步完善讀書學習制度，切實做到長期學習、終身學習，不斷提高隊伍的綜合素質。
（五）讀書報告會的參加范圍是全院教工和學生，共產黨員和領導干部要帶頭學習、帶頭交流。
2011年11月17日
計件工資方案報告篇十一
為了建立完整、公正的薪酬管理體系，規(guī)范公司內部的薪酬管理，加強對某某x車間的管理，提高某某x車間員工的。整體素質和工作用心性，為某某x車間員工帶給合理的勞動報酬，根據同行薪酬標準及本公司實際狀況，特制定本方案。
原400(20張/包)2層為某某x元/包，調整后全部按某某x元/包
計時工資由原先的某某x元/小時調整為某某x元/小時。
本方案由公元20xx年11月1日起執(zhí)行。
某某車間
20xx年10月28日
計件工資方案報告篇十二
1、工資制度：公司實行(崗位工資制、動態(tài)結構工資制和崗位效益年薪制)等。
2、工資標準：工資最低標準為元/月。
3、工資分配形式
(1)崗位工資制月收入由基礎工資、職務工資、獎金、津貼、補貼、加班加點工資、計件工資以及特殊情況下支付的工資等組成。
(2)承包單位的分配形式由承包者根據效益確定，但從業(yè)人員工資不得低于最低工資標準。
(如公司正職元/月；副職元/月；中層正職元/月；中層副職元/月；辦事員1類元/月；辦事員2類元/月。)
4、工資目標
公司上年工資總額萬元，預計本年工資總額達到萬元，比上年增長%。推行工資總額增長與企業(yè)經濟效益相掛鉤。
5、工資支付辦法
公司于每月日前以形式足額支付全體員工的工資。
6、特殊情況下的工資支付辦法
根據《勞動法》第六十二條、第五十一條、勞部發(fā)[1994]489號《工資支付暫行規(guī)定》第十一條、國發(fā)[1996]77號和《廣東省工資支付條例》的相關規(guī)定執(zhí)行。
(1)產假、晚婚假、喪假、工傷假的準天數：
b、喪假(只適用于直系親屬)3天；
c、工傷假：按《勞動法》規(guī)定實際休假
(2)假期工資計算：產假、晚婚假、喪假、工傷假，按崗位工資發(fā)放；
7、實行全員(含非全日制職工)參加社會養(yǎng)老保險，具體標準按省市養(yǎng)老金繳納控制線有關規(guī)定執(zhí)行。
權利和義務
1、企業(yè)方的權利和義務
(2)根據規(guī)章制度對員工進行考評和獎懲；
(5)企業(yè)在發(fā)生經濟效益嚴重滑坡時，在不減員的前提下，經雙方代表協(xié)商同意，可以降低員工薪資發(fā)放標準，并報勞動部門和上級工會備案。但員工在法定工作時間內完成了正常勞動和定額的情況下，其勞動報酬不得低于最低工資標準。
2、員工方的權利和義務
(1)員工代表有權參與企業(yè)規(guī)章制度的制定和審議，充分反映員工的意見和合理要求；
(2)員工應遵守公司各項規(guī)章制度，按時保質保量完成生產或工作任務；
(3)員工應堅持學習，不斷更新知識，提高自身素質。
(4)員工應做到安全生產、遵守操作規(guī)程，防止責任事故。
除本協(xié)議書以外，雙方認為需要協(xié)商的與工資分配有關的其他事項，經雙方代表達成協(xié)議，可作為本協(xié)議附件一并執(zhí)行。
本協(xié)議履行過程中，因所依據的法律、法規(guī)和政策發(fā)生重大變化或企業(yè)停產、轉產、兼并、破產等不可抗拒的外因使本協(xié)議無法履行時，經雙方商定，并經職代會或職工大會審議通過后，可以變更或解除本協(xié)議。須在協(xié)議變更或解除后五日內將協(xié)議變更的文本和變更(解除)說明材料報送縣勞動行政部門和上級工會。
違約責任
2、因不可抗拒因素造成不能履行協(xié)議或一方受損害的，可不承擔法律責任；
3、雙方中任何一方違反協(xié)議時，應按國家規(guī)定承擔違約責任；
4、雙方中任何一方違反協(xié)議，給對方造成損害的，應根據后果和責任，按國家有關規(guī)定承擔違約責任。
5、若出現違反《廣東省工資支付條例》第六章法律責任條款時，經濟責任不得轉移或納入(提高)定額。
監(jiān)督檢查和爭議處理
依照《廣東聲省工資支付條例》第四十四條、第五十三條相關規(guī)定執(zhí)行。
由雙方指派代表成立監(jiān)督檢查小組。企業(yè)方監(jiān)督檢查檢查小組成員為、，職工方監(jiān)督檢查小組成員為、。監(jiān)督檢查小組每半年檢查一次。檢查結果以書面形式提交雙方簽約代表。簽約代表應認真和處理檢查結果。
本協(xié)議未盡事宜或條款與法律、法規(guī)、規(guī)定、政策有抵觸的，按國家和省市現行有關規(guī)定執(zhí)行。
本協(xié)議經雙方首席代表簽字后，經職代會審議通過，報縣勞動行政部門審查同意后生效。
本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，區(qū)勞動部門和上級工會各一份。
本協(xié)議自生效之日起五日內向全體員工公布。
以上條款經協(xié)商雙方確認無誤。
企業(yè)首席代表簽字(蓋章)工會首席代表簽字(蓋章)
年月日年月日
計件工資方案報告篇十三
蒙古艾里蒙古族中心小學 鄭小雪
一、活動主旨：
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加對象：
全班學生
三、活動形式：
講故事比賽
四、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內脫稿獨立完成。
2．評獎方式：
按分數分別評選出一、二、三等獎。
讀書活動方案
一、活動目標：
為了引導學生多讀書、讀好書，為學生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎，結合市小學生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象：
全體學生。
三、比賽內容：
根據孩子的特點選擇自己最喜歡的一個故事，故事內容健康、積極向上。
四、賽程安排：
第一階段：小組間進行比賽 第二階段：班級間進行比賽
五、有關要求：
1、要認真組織，廣泛宣傳，圍繞本學期讀書活動的內容，精心策劃，讓更多的學生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。
2、故事內容必須積極向上。
六、比賽規(guī)則：
1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時間不超過3分鐘；
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關信息。
七、評分標準：
1、內容：主題鮮明突出，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。
2、語言表達：普通話標準，語調自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發(fā)聽眾共鳴。
八、獎項設臵：
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書活動方案
讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗成長的快樂。通過各種方式，指導學生閱讀，和學生一同閱讀，幫學生打開一扇又一扇文學的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學生獲得豐富的語言材料，還會讓學生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產生一種深廣的道德境界，這是對學生實施素質教育的一項基礎內容，也為他們今后進一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產打下良好的基礎。
二、活動目標：
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設。
三、活動主題：我讀書，我快樂
四、活動構想：
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時間： 11月23日
六、活動方案：
（一）、確定學生同讀書目： 《三國演義》《海底兩萬里》
（二）、保證學生有書讀。
（三）、保證學生有時間讀書。
（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學生集中閱 讀活動時間，讓學生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間。（3）周末要求學生保證至少2小時的閱讀時間。
（四）、加強閱讀指導，開展閱讀指導課。
（五）、組織開展各項讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
（3）、要求學生每人準備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制
4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。
（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀 書我快樂”中張貼。
讀書活動方案總結
為了進一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們三年級要求每一位孩子都準備一塊故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關，做好賽前指導。
在提前二個周的閱讀課時間里提前讓同學們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內進行講故事比賽，其他學生當評委，對參賽者講故事時的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力，體現出了學生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時不時傳來哈哈大笑聲，時不時鴉雀無聲。
當然也出現有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內容重復敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學才會聽的津津有味。
通過本次比賽進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，鍛煉語言表達能力，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學生讀書的興趣、積極性和自主性。
讀書匯報活動總結
六年一班 譚福全
書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學的一項重要內容。本學期，我們結合以往的組織經驗加大力度構建全新的工作思路:精心組織，精心設計，做到規(guī)范化、科學化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我班讀書活動在原有的基礎上又上一個新臺階。
一、創(chuàng)設讀書空間目標。
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設。
二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手，一同幸福在共讀時光。
1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學校引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動，我堅信孩子與書相伴一生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎上，繼續(xù)把讀書活動進一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現實實施方案公布如下：
一、活動目的：
以“同福一本書”為契機，進一步激發(fā)學生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學生健全人格。
二、參賽對象
五年一班全體學生
三、活動內容
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚帆，伴我成長”，內容可表達自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
四．活動要求
1.脫稿，時間控制在3-4分鐘。2.需要精心準備，內容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式
活動形式不限、人數不限
六、比賽時間 11月23日
七、活動地點 五年一班
八、評分標準：
1、主題鮮明，內容充實，文稿有一定水準。（30分）
2、穿著得體，有一定的問候語（10分）
3、表達清晰，演講流暢，普通換準確。
4、語調、語速及情感
讀書匯報會活動總結
三年一班 欒曉芳
為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，豐富學生的班級文化生活，提升學生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導處、德育處的支持下舉辦得嚴密、充分有序，比賽現場氣氛活躍。
總結本次比賽，有以下幾個特點：
1、選手們在比賽中表現出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達清晰流利。
2、一部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，講得是聲情并茂，但有個別學生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹。
3、故事內容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠。
比賽表現最為突出的是張昊同學，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學講故事的同時加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們仍需要總結經驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
讀書匯報會活動總結
五年一班 徐莉
2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚帆，伴我成長”為主題，進行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學校領導的關心下，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預期效果，通過此次活動，讓學生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。為培養(yǎng)學生的表達能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現將活動情況簡要總結如下：
成功之處：
一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。
二、演講稿內容充實，大多數符合比賽要求，學生的演講各具特色，話語樸實，深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學生在學習繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔任主持。
五、經過緊張激烈的角逐，學生們較好的展現出了個人的風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學生良好的精神風貌。
不足之處：
這次活動準備時間不長，個別參賽選手演講稿準備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
總之，在此次的活動中，既豐富了學生的課余生活，有提高了學生的表達能力。
計件工資方案報告篇十四
提示：工資集體協(xié)商代表人數由雙方協(xié)商確定，但每方人數應不少于3人，企業(yè)方首席代表由法定代表人或其書面委托人擔任，職工方首席代表由工會主要負責人擔任；行業(yè)(區(qū)域)協(xié)商企業(yè)方首席代表應推舉產生。協(xié)商雙方也可委托本單位以外專業(yè)人員作為本方的協(xié)商代表，但人數不得超過本方代表的1/3。
根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國工會法》、《____________市集體合同條例》、《集體合同規(guī)定》、《工資集體協(xié)商試行辦法》，甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經協(xié)商一致，簽訂本工資專項集體合同。
1、____________年度工資調整幅度
根據企業(yè)年度經營目標，參照本市發(fā)布的工資增長指導線，確定年度除經營者以外的職工平均工資在上年萬元的基礎上，增長幅度為%。(或者增幅在%——%之間)
生產服務等一線職工的平均工資增長為%。
提示：年度工資調整幅度應當作為工資專項集體合同的主要條款，協(xié)商雙方可根據企業(yè)自身的實際情況，結合銷售額、利潤等年度經濟效益指標或經營目標等，參照本市工資增長指導線，協(xié)商確定年度本企業(yè)職工平均工資的增長幅度。職工平均工資的增長應當與企業(yè)勞動生產率的提高同步，經濟效益下降的，職工平均工資可維持原水平或適當下浮。企業(yè)應根據所在行業(yè)和自身的生產經營特點界定生產服務等一線崗位范圍，生產服務一線職工的平均工資增長幅度應不低于本企業(yè)職工平均工資的增長幅度。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商產生行業(yè)(區(qū)域)年度職工平均工資的最低增長幅度，各個企業(yè)在最低工資增長幅度基礎上，結合自身的經營狀況等因素，合理確定本企業(yè)職工的平均工資增長幅度。
2、工資分配制度
根據企業(yè)生產經營特點，本企業(yè)實行為主的基本工資制度。
提示：企業(yè)應當制定覆蓋本企業(yè)全部從業(yè)人員的基本工資制度，包括使用的勞務派遣員工和其他從業(yè)人員等。結合實際情況，可根據不同崗位的工作特點和性質，對不同崗位實行不同形式的工資制度，如管理崗位實行崗位等級工資制、銷售人員實行崗位績效工資制等。
3、工資分配形式
根據崗位特點，采用不同的工資分配形式。崗位采用工資形式；
提示：企業(yè)可根據不同崗位的工作特點，采用不同的工資分配形式。如管理崗位采用計時工資、生產服務崗位采用計件工資、銷售人員采用提成工資、技術崗位采用項目工資等。對于實行計件工資的崗位，可通過協(xié)商合理確定勞動定額標準，一般應使同崗位90%以上勞動者在法定工作時間內能夠完成。實行提成工資的崗位，可通過協(xié)商確定提成比例。
4、工資分配結構
基本工資從月起提高____________元/月(或______%)?；竟べY占全部工資的比例不低于______%。
提示：工資結構一般由基本工資、績效工資和各類津補貼等組成，企業(yè)應當以確立的工資分配制度和工資分配形式為基礎，合理制定相應的薪酬管理辦法和績效考核辦法?？筛鶕煌瑣徫坏墓ぷ髀氊熀腿温氁蟮纫蛩兀侠泶_定不同崗位的基本工資水平和所占比例。
5、最低工資
企業(yè)的最低工資在本市最低工資標準的基礎上有所提高，提高的幅度為(或不少于)______%?；竟べY為最低工資標準的人數占全部勞動者的比例不超過____________%。
提示：在法定工作時間內提供正常勞動的勞動者，工資收入應不低于本市最低工資標準。同時，企業(yè)可以在本市最低工資標準的基礎上，協(xié)商確定本企業(yè)的最低工資標準或協(xié)商確定不同崗位的最低工資標準。并且，基本工資為最低工資標準的勞動者人數應控制在一定的比例內。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商確定本行業(yè)(區(qū)域)的最低工資標準，以及同類工種崗位的最低工資標準。同時，也可協(xié)商確定以最低工資標準作為基本工資的勞動者人數的最高比例。
6、工資支付
工資結算周期為自然月，工資支付日為每月___日。加班工資按___結算，在次月___日發(fā)放。
提示：企業(yè)應當建立健全工資支付管理辦法，做好各項必要的臺帳記錄，并向勞動者提供本人的工資單。工資一般應通過銀行發(fā)放，并按時足額存入勞動者個人銀行帳戶。加班工資一般應按月結算，并在次月發(fā)放；執(zhí)行綜合計時工時制度的，按批準的周期進行結算。
7、津貼補貼
(1)企業(yè)的中夜班津貼標準為(或不低于)：。
提示：中班為工作至22點以后下班，夜班包括工作至24點以后下班或夜間連續(xù)工作12個小時兩種情況，早班為凌晨5點以前上班。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商確定本行業(yè)(區(qū)域)的最低中夜班津貼標準。
(2)高溫季節(jié)津貼適用的崗位是____________、____________、____________。
提示：每年6月1日至9月30日期間，企業(yè)安排勞動者在露天工作，以及不能采取有效措施將工作場所溫度降低到33℃以下的，應當向勞動者支付高溫季節(jié)津貼。企業(yè)應根據實際情況，合理確定高溫季節(jié)津貼的發(fā)放對象。
(3)工作餐補貼標準為(或不低于)：元/餐。
提示：企業(yè)可以根據實際情況，為職工提供免費工作餐或者發(fā)放工作餐補貼。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商確定本行業(yè)(區(qū)域)的最低工作餐標準或補貼標準。
(4)上下班交通費補貼標準為(或不低于)：元/月。
提示：企業(yè)可以根據實際情況，為職工上下班提供班車或者發(fā)放上下班交通費補貼。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商確定本行業(yè)(區(qū)域)的最低上下班交通費補貼標準。
8、根據企業(yè)實際情況，設立、保險福利項目。
提示：企業(yè)可以根據實際情況，參加除法定社會保險以外的其它保險項目，如企業(yè)年金、補充住房公積金、補充醫(yī)療保險、市總工會的各項保障計劃、商業(yè)保險等。以及設立體檢、療休養(yǎng)、職工生活困難補助等福利項目，并協(xié)商確定相關福利項目的費用標準。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商設定本行業(yè)(本區(qū)域)的保險福利項目，以及相應的最低費用標準。
9、本工資專項集體合同經職工代表大會或全體職工審議通過，由雙方首席代表正式簽字，并送人力資源社會保障部門審查后生效。
提示：人力資源社會保障部門自收到送審材料之日起十五日內未提出異議的，工資專項集體合同即行生效。生效的工資專項集體合同應由協(xié)商代表以適當的形式向本方全體人員公布。
行業(yè)(區(qū)域)協(xié)商應列明覆蓋的企業(yè)以及覆蓋的勞動者人數。
10、本工資專項集體合同在履行過程中，如遇有不可抗力或者企業(yè)經營狀況出現重大變化等特殊情況，經雙方協(xié)商一致，可以變更或者解除。
11、本工資專項集體合同未規(guī)定的事項，以有關法律法規(guī)規(guī)定為準。
12、本工資專項集體合同一式三份，企業(yè)方和職工方各執(zhí)一份，審查部門存檔一份。
提示：行業(yè)(區(qū)域)工資專項集體合同所覆蓋的企業(yè)和工會都應持有本合同文本。
13、本工資專項集體合同適用于勞動者。
提示：工資專項集體合同原則上應適用于企業(yè)的全體勞動者。勞務派遣員工的工資福利可以納入用工單位的工資集體協(xié)商范圍，建立勞務派遣員工正常的工資調整機制，實行內部統(tǒng)一的薪酬分配制度，落實同工同酬。
14、本工資專項集體合同有效期為______年______月______日至______年______月______日，在合同終止前3個月內，雙方可提出次年的工資集體協(xié)商方案。
提示：工資專項集體合同涉及職工年度工資調整方案，并與企業(yè)的經濟效益、經營狀況密切相關，有效期一般應為一年。
計件工資方案報告篇十五
摘要目的:
為了進一步提高生產效率，調動員工積極性，充分體現多工作、多報酬、公平合理的薪酬制度，實現雙贏的政策，特制定以下方案。
適用范圍:
生產部全體員工
三世。項目:
a.生產部管理計劃
適用范圍:生產部管理（主任、組長、技術員、負責人、領班、工位檢查）
規(guī)則:
a.2.1:組長，車間主任工資計算方法
1、每小時平均工資是根據每個車間的工資總額/實際工作時間總額計算的。
2、平均時薪x1.3x工作時數-（500元評稅工資）=基本工資
3、大會:工資=基本工資+全日制工資+住房津貼+考核工資
a.2.2:組長、技術員工資計算方法:
1、每小時平均工資是根據每個車間的工資總額/實際工作時間總額計算的。
2、平均時薪x1.2x工作時數-（300元評稅工資）=基本工資
3、實際工資基本工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資
a.2.3:接收人、工作場所檢查和工資計算方法
1、每小時的平均工資是根據每個車間的總工資/總實際出勤率計算的。
2、平均小時工資某1.12某工時——（200元評估工資）=基本工資
3、實際工資=基本工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資
a2.2.3一線工資計算方法:
1、大會:實際工資=基本工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資
4、雕塑:實際工資=計件工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資+營養(yǎng)費
b.一線工資計算
責任。根據每個產品的特點制定每個產品的單價表。
2、根據各工位系統(tǒng)的不同，可分為小團體計件和個別計件兩種。
3、每件產品的附加計件單價表
4、因非生產車間或公司安排的其他服務導致停工的，應在活動結束后由車間填寫，并報生產部審核，經公司批準后統(tǒng)一計入工資總額。
5、如果通過工藝改進和優(yōu)化提高工作效率，公司有權調整單價。
6、員工入職前3天或新流程試用補貼4小時，公司支付大型員工試用期（24小時），每8小時50元。試用工由驗收車間提交，申請表提交生產部門審批，計入工資總額。
7、新上線產品填寫《勞務申請表》時，須報生產部審核，經公司批準后統(tǒng)一計入工資總額。
8、其他部門如需生產部門協(xié)助完成工作，必須先發(fā)放工時補貼，經公司領導批準后，由生產部門統(tǒng)一安排工作。
9、由于產品特點的不同，公司應支付每種產品的返工返修率。
10、不合格的輔助材料由于上一個車間流向下一個車間
車間和返工、第二車間填寫流程返工單價的2倍的補貼單價，經過驗證的生產和簽署的車間負責，負責車間直接扣除的工資總額到車間返工，公司不承擔返工時間。
11、生產部從車間提取工資總額的10%作為管理費用。
12、該方案采用了將生產效率轉化為工時的系統(tǒng)。
例如，這個月工廠的總工資是20萬，總工時是2萬=10元/小時。
張某本月出勤率:260小時某平均10小時=2600元。
13、生產部從每個車間提取工資總額的3%作為員工的考核工資。
14、各種產品根據其特點列出關鍵工作（個別零件除外）。每天的工作時間是實際工作時間的1.1倍。
15、公司為各級員工設立季度保證工資（按公司管理規(guī)定執(zhí)行）
16、各車間每天上午9點前提交生產報告（將成品入庫清單添加到裝配車間）
17、工作票必須交至辦公室
計件工資方案報告篇十六
公司生產車間所有員工
2、目的
1.1讓所有一線操作工清楚自己當天的工資所得，將計件工資透明化。
1.2提高生產一線操作工的工作效率，調動員工的工作用心性，實現按勞分配，多勞多得。
1.3做到計件方式公平、公正、公開、合理。
3、管理職責
3.1生產部根據產品工藝以及制造難度，制定產品的標準工時以及勞動定額，并對定額進行確認和分析，檢討，修改，異常的確認。
3.2生產車間:如實分別匯總統(tǒng)計當日正常勞動時間與加班勞動時間的所完工的產品產量。
3.3.財務部:負責工資的及時發(fā)放。
3.4人力資源部:負責根據標準工時以及考勤記錄計算出員工的計件工資，加班費，獎金，罰款，扣款等。并對計件工資進行核查，監(jiān)督，并按公司的發(fā)展需要以及市場的波動調整工價。
4、計件工價:
4.1糖果計件工價
4.1.1糖果線崗位人員安排:主任1人，熬糖2人，澆鑄1人，配料1人，其他4人，合計:9人4.1.2總工價及核算:80元某8人/1140kg=0.56元/kg4.1.3各崗位工價:()
4.2固體粉劑計件工價
4.2.1粉劑類:以10g粉劑為基準核算為基準
4.3某某生產單價:
4.4某某生產單價:
4.5某某生產單價:
5、所有產品單價為暫定單價，如有調整另行出文。
計件工資方案報告篇十七
憲法學習宣傳實施自查問題
整改工作方案
根據饒陽縣教育局《關于配合中央和省開展憲法學習宣傳實施工作專項督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開展自查工作，根據上級文件精神，進一步好整改落實工作，具體方案如下：
一、在組織學習中，要結合全體教師工作時間和實際特點，制訂出《憲法》學習計劃，要求全體教師嚴格按照安排進行學習，并以年級組為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入年度精神文明考核中，增強了全體教師學習的自覺性。
二、加強宣傳努力營造良好學習氛圍。在學習中，學校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報、手抄報等陣地，利用全體教師大會、領導班子會、班主任會議等機會，認真?zhèn)鬟_學習活動重要意義。組織教師對上級文件精神和憲法內容進行了深入學習，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發(fā)教師學習熱情，引導教師自覺投入到學習中。開展學憲法競賽活動，激發(fā)廣大教師學生主動學習《憲法》的自覺性和主動性，爭取在全校形成學習《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強學習效果。舉行特殊升旗儀式，利用國旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國旗下一起學習法律常識，感受“憲法”精神，培育法治意識，提升法制觀念。利用晨讀時間開展學生晨讀憲法活動，學習《憲法》的一些基本知識。要積極組織教師參加各種學憲法活動。要組織學生進行憲法知識競賽活動，進一步普及法律常識提高青少年的法律意識。開展以“大力弘揚憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。
總之，要通過學習，要使領導干部和廣大教師、學生對學習《憲法》的認識和水平有較大的提高。在下一步的學習中，我校將繼續(xù)按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，進一步增強廣大教師的憲法意識和法制觀念。
2018年9月16日
計件工資方案報告篇十八
自查報告暨整改方案
（2011年10月13日）
根據全區(qū)統(tǒng)一安排和部署，結合我局行評第二階段的工作，我局把集中整改階段的工作作為整個行評工作的關鍵，擺在核心位臵，扎實有效地推進“九項”具體工作。由局領導班子成員帶隊，深入全區(qū)各街道、區(qū)直機關部門和服務對象，以多種形式調查走訪，廣泛征求意見，通過全面梳理，我們清醒地認識到我局行風建設離上級和人民群眾的要求還存在一定的差距，為全面加強整改，切實轉變作風行風的目的，現制定整改方案如下：
一、指導思想
這次整改活動就是要借社會各界和人民群眾的多種監(jiān)督形式查找發(fā)改部門在政風行風方面存在的問題和差距，找出產生問題的根源，運用批評與自我批評的武器，敢于揭丑，認識存在問題的嚴重性和危害性，正確對待群眾的建議和要求，有則改之，無則加勉，將成績發(fā)揚光大，把問題予以糾正，全面圍繞“五個方面”，落實“五個整改”，達到“四個不放過”，塑造發(fā)改部門良好的社會形象。
二、行風建設方面存在的問題和差距
（一）、轉變職能方面的問題
1、部門職能的發(fā)揮和工作方式的轉變、適應新形勢發(fā)展的要求不夠。即在發(fā)展改革工作的指導思想和工作方式上，仍然是傳統(tǒng)的多一些，符合社會主義市場經濟規(guī)律的思維方式、方法少一些，而如何用科學的發(fā)展觀指導發(fā)展和改革工作，我們思路不夠寬，辦法不夠多。
服力不夠。
3、對市場經濟條件下發(fā)展改革工作的職能轉變研究不夠。對職能應該如何發(fā)揮、怎樣揚長避短、該舍棄什么該發(fā)展什么等問題缺乏深入研究，在落實科學發(fā)展觀上，長遠的戰(zhàn)略思維不夠。
（二）、工作作風方面存在的問題
1、服務意識、公仆意識還不夠。少數同志對服務對象要求解決的問題態(tài)度曖昧，能辦的，因為手頭工作忙在時間上有拖沓現象，不能辦的，在解釋上有時有表述欠妥的現象，甚至遇到難題會繞道走，回避矛盾，使服務對象對機關作風產生懷疑。
2、恪盡職守，嚴格自律，愛崗敬業(yè)精神還不夠。極個別同志有時在電腦上干一些與工作無關的事情；少數同志不按時上下班的現象時有發(fā)生；也有熟人好辦事、生人難辦事，領導好辦事、群眾難辦事的現象發(fā)生；門好進但事難辦的現象有時也不同程度的存在。
3、不求上進、不鉆研業(yè)務、得過且過，主人翁意識還不夠。少數同志認為自己在單位上一不是領導、二不是業(yè)務骨干，用“事不關己、高高掛起、漠然處之”的態(tài)度對待自己的崗位和工作，缺乏創(chuàng)造性、主動性，沒有把自己擺在主人翁的地位。
（三）、依法行政方面存在的問題
1、在項目全程監(jiān)管上有不到位的表現。一是在項目推進中存在對接和走訪服務對象不主動的現象。如企業(yè)在項目審批上自身未及時辦理相關手續(xù)而導致批文過期，未及時告知企業(yè)。二是局內部和對各街道、平臺缺乏對新調整或新出臺的產業(yè)政策、法律法規(guī)主動培訓和加強研究的學習機制。
2、在項目基建服務管理上有前重后輕的表現。即往往對項目審批、爭取項目資金、下達開工計劃等開工前的工作比較注重，而真正開工建設后和項目竣工后的跟蹤服務比較缺乏，對項目建成后效益考評缺乏考核機制。
（四）、機關管理方面存在的問題
1、執(zhí)行制度還不嚴，自律守紀的意識還有待加強。近年來，機關各項管理制度得到進一步修改和完善，但少數同志在執(zhí)行制度時產生厭煩情緒，不履行手續(xù)，不按規(guī)定辦事，我行我素。
2、政治理論、業(yè)務知識學習不夠系統(tǒng)深入，有敷衍了事的現象存在。少數同志對時事政治、業(yè)務理論學習有認識不到位的地方，態(tài)度欠端正，自己對自己缺乏高標準、嚴要求。
三、產生問題的根源
這些問題雖然只出現在少數同志身上，卻損害了發(fā)改部門的自身形象，弱化了機關工作作風，與棲霞經濟和社會發(fā)展及人民群眾的利益相悖離，究其產生的根源有以下幾個方面：一是政治學習不夠，綜合素質有待提高。客觀上由于忙于應付繁重的日常工作，放松了政治學習，放松了思想教育，自己對自己降低思想標準，在人生觀、價值觀、世界觀的把握上缺乏科學的定位，思想上產生動搖，行為上產生偏差。二是思想解放不夠，用老辦法辦事。在市場經濟的前提下，仍然用計劃經濟的辦法來處理一些新問題，認不清新形勢，達不到新要求，完不成新任務，致使錯位、缺位、越位的現象時有發(fā)生。三是管理體制欠科學。經過幾次的機構改革，機關撤并，我局人員結構復雜，綜合素質不一，加上機構合并只在區(qū)一級，與市級機構不對應，上面千根線，基層一根針，致使在管理上存在多頭管理、步調不一致的問題，工作上往往是疲于應付的多，開拓創(chuàng)新的少；滿足于完成任務的多，而精益求精的少。四是發(fā)展觀點欠缺，職工教育培訓不夠。由于人手少，平時工作忙，骨干和中層干部很少進行專業(yè)培訓，致使在業(yè)務工作水平和能力上有一定的差距。
四、整改措施
（一）加強領導 明確責任 提高認識
些問題和差距要求引起發(fā)改部門每一個同志的深思，并要在今后的工作中逐步得到改善。因此，這次發(fā)改局領導高度重視，從踐行“科學發(fā)展觀”、落實“十七大”精神和實現區(qū)域經濟發(fā)展戰(zhàn)略目標的高度來思考和剖析存在的問題和不足，局領導班子率先垂范，帶頭整改，清楚任務，明確責任，把各自分管工作上出現的問題和差距找準找實，加強對歸口科室整改工作的領導，進一步提高認識，把整改工作落到實處，做到真心誠意抓整改，扎扎實實轉作風，堅決做到“四個不放過”。
（二）針對問題 自加壓力 扎實整改
1、對“轉變職能方面存在問題”的整改措施：
進一步轉變觀念，堅持解放思想，實事求是。堅持用馬克思列寧主義的世界觀、方法論，全面地、歷史地、辯證地思考和分析問題，用發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度去觀察和處理全區(qū)經濟與社會發(fā)展中出現的新情況、新問題。進一步轉變職能，努力適應社會主義市場經濟的要求。圍繞全區(qū)經濟工作重點和中心工作把發(fā)改工作的重點轉變到宏觀調控和協(xié)調服務上來，集中精力辦大事、抓大事。進一步加大項目工作的力度。加大項目儲備力度，注重深入基層調查研究，針對資源和區(qū)位優(yōu)勢建立項目儲備庫。加大項目申報和銜接力度。注重對國家投資和產業(yè)政策的研究，在及時申報和銜接項目上研究新辦法，采取新舉措，力爭每年申報的項目穩(wěn)步增長。注重項目投資信息的發(fā)布和項目前期工作的指導，并擠時間到基層和項目單位指導前期工作。注重加強建設項目的管理，以優(yōu)秀的工程贏得國家的投入。加大事前控制、事中參與、2、對“工作作風方面存在問題”的整改措施：
一是堅持“三個文明”一起抓，堅持以人為本，創(chuàng)建文明機關，樹立機關新形象。進一步增強大局意識、發(fā)展意識和服務意識。二是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。我們已對過去執(zhí)行的各項管理制度進行了修訂和完善，現有管理制度，涉及面廣，操作性較強，事后監(jiān)督的力度，特別是對其資金使用和基建程序加大監(jiān)管力度。
目前關鍵是要加強嚴格執(zhí)行和規(guī)范的力度。堅持領導帶頭執(zhí)行，凡違背制度的一經核實除追究有關責任外，將取消評先表模、考核評優(yōu)的資格。同時，將對一些典型事例加大監(jiān)督通報力度。要進一步嚴格考勤制度和作息制度，不定期抽查上下班作息情況，對上班期間串崗、玩游戲的實行通報制度，情節(jié)較重又不予改正的，將實行紀律追究。三是進一步轉變服務作風。凡出現“三難”現象的個人或科室一經發(fā)現或被舉報核實，將取消其評先表模、考核評優(yōu)的資格。四是大力開展文明創(chuàng)建活動。進一步強化全員文明服務意識，塑造機關形象，推進部門政風行風建設。
3、對“依法行政方面存在問題”的整改措施：
認真貫徹落實《行政許可法》，全面提高機關依法行政水平。要教育全局干部職工充分認識依法行政的重要性和緊迫性，努力做到在管理理念、機制、方式上有一個大的轉變。要加強發(fā)改部門的行政管理人員特別是負責項目審批、市場準入、資金管理等行政執(zhí)法人員的普法教育，努力提高依法行政的自覺性。按上級主管部門統(tǒng)一要求建立依法行政的具體工作制度，規(guī)范行政審批和行政許可行為。
4、對“機關管理方面存在問題”的整改措施
想，倡導文明節(jié)儉新風。
（三）完善制度，糾建并舉，樹立新風。
一是以這次評議為契機，建立長期聘請行風建設義務監(jiān)督員制度，從黨風廉政建設、機關作風、部門形象等多方面深層次地對我局的政風行風建設加強監(jiān)督。堅持設立舉報電話和舉報箱制度。堅持定期走訪、座談制度，形成上、下、左、右、內、外結合的監(jiān)督制約機制，把治標和治本結合起來。二是堅持糾建并舉的方針，進一步補充完善規(guī)章制度。重點是完善學習和政治思想教育制度，要建立長效學習機制，不僅要重業(yè)務，更要重政治思想教育，培育高尚的道德情操，激發(fā)全局工作熱情。通過不同的形式對干部職工的思想、工作作風再整頓、再提高，堅持批評與自我批評相結合，反躬自省，改進作風，及時發(fā)現和糾正作風上存在的問題，努力塑造發(fā)展和改革部門全新的機關形象。
計件工資方案報告篇十九
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育
教學
方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、
為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權的先進事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。還存在不足之處，主要表現在：
１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
２、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗
總結
下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
１、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
２、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。
３、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
計件工資方案報告篇二十
公司生產車間所有員工
1.1讓所有一線操作工清楚自己當天的工資所得，將計件工資透明化。
1.2提高生產一線操作工的工作效率，調動員工的工作用心性，實現按勞分配，多勞多得。
1.3做到計件方式公平、公正、公開、合理。
3.1生產部根據產品工藝以及制造難度，制定產品的標準工時以及勞動定額，并對定額進行確認和分析，檢討，修改，異常的確認。
3.2生產車間：如實分別匯總統(tǒng)計當日正常勞動時間與加班勞動時間的所完工的產品產量。
3.3.財務部：負責工資的及時發(fā)放。
3.4人力資源部：負責根據標準工時以及考勤記錄計算出員工的計件工資，加班費，獎金，罰款，扣款等。并對計件工資進行核查，監(jiān)督，并按公司的發(fā)展需要以及市場的波動調整工價。
4.1糖果計件工價
4.1.1糖果線崗位人員安排：主任1人，熬糖2人，澆鑄1人，配料1人，其他4人，合計：9人4.1.2總工價及核算：80元某8人/1140kg=0.56元/kg4.1.3各崗位工價：()
4.2固體粉劑計件工價
4.2.1粉劑類：以10g粉劑為基準核算為基準
4.3某某生產單價：
4.4某某生產單價：
4.5某某生產單價：
如有調整另行出文。
計件工資方案報告篇二十一
根據《中華人民共和國勞動法》、國家勞動和社會保障部頒布的《工資集體協(xié)商試行辦法》、《集體合同規(guī)定》以及國家有關法律、法規(guī)和政策規(guī)定，經甲、乙雙方平等協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、根據按勞分配、同工同酬的原則，結合本企業(yè)生產經營特點，對企業(yè)內部工資分配制度、工資標準和工資分配形式提出如下方案：
二、根據政府公布的今年本市企業(yè)工資指導線和上年度本企業(yè)職工平均工資水平，以及企業(yè)生產經營狀況，協(xié)商確定本年度工資總額為__________元，比上年增(減)__________元，同比增(減)_____%，職工平均工資收入應達到__________元，比上年增(減)__________元，同比增(減)_____%.
三、職工獎金、津貼、補貼的設置和發(fā)放辦法：
四、甲方依法安排乙方加班、加點時，應征得工會和職工同意，并分別按以下辦法支付乙方加班、加點工資：
1、加班加、點工資的計發(fā)基數：
2、加班、加點工資的計發(fā)標準：
(3)在法定節(jié)假日工作的，支付不低于乙方職工日或小時工資標準300%的工資。
3、乙方職工實行計件工資的，在完成計件定額任務后，由甲方安排延長工作時間和實行綜合計算工作時間超過法定標準工作時間的部分，甲方應按上述辦法支付乙方工資。
4、按上述辦法支付的加班、加點工資是另外增發(fā)的，不含支付給乙方職工正常工作時間的工資。
五、甲方每月至少給乙方職工發(fā)放一次工資，并于每月日以貨幣形式予以支付，如遇節(jié)假日和休息日應提前進行發(fā)放。不得以產品、商品等實物抵付職工工資性收入。企業(yè)不得拖欠職工工資性收入，如確因生產經營困難，可延期一個月支付，但須事先向勞動保障行政部門和工會組織報告。無故拖欠，應按有關規(guī)定，給勞動者支付賠償金。
六、甲方支付給乙方提供正常勞動的職工月工資收入不得低于政府公布的最低工資標準，經協(xié)商確定本年度企業(yè)內部最低工資標準為每人每月不低于_______________元。
七、職工帶薪年休假期間的工資待遇、因工負傷人員的工資待遇、符合計劃生育規(guī)定的女職工產假期間的工資待遇、職工婚假、喪假、探親假期間的工資待遇、職工因病或非因工負傷期間的工資待遇，按國家有關規(guī)定和標準支付。
八、雙方認為需要協(xié)商與工資分配有關的其他事項：_______________.
九、對本協(xié)議未予明確的其它事項，雙方應當以有關法律、法規(guī)的規(guī)定為準，法律、法規(guī)未予明確的，應由雙方協(xié)商確定。
十、本協(xié)議簽訂后，遇有不可抗力或企業(yè)經營狀況發(fā)生重大變化，須變更協(xié)議的，雙方可協(xié)商修改協(xié)議。任何一方提出協(xié)商要求時，對方應于7日內予以書面答復，并與提出方共同進行集體協(xié)商。未經雙方協(xié)商一致，任何一方無權變更本協(xié)議內容。
十一、本協(xié)議在履行中發(fā)生爭議，按《集體合同規(guī)定》有關條款執(zhí)行。
十二、違約責任(由協(xié)商雙方具體商定)：.
十三、本協(xié)議經企業(yè)職工(代表)大會審議通過，雙方首席代表簽字后，應于_____日內由企業(yè)將工資協(xié)議及說明報勞動保障行政部門，經勞動保障行政部門審查后生效，并自生效之日起_____日內，采取以下形式向全體職工公布：.
十四、本協(xié)議有效期為一年，從_____年_____月_____日到_____年_____月_____日，協(xié)議期滿即行終止。
十五、本協(xié)議一式_____份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報勞動和社會保障局一份。
甲方首席代表：__________乙方首席代表：_______________
企業(yè)蓋章：_______________工會蓋章：_______________
計件工資方案報告篇一
大學生消費情況調查報告方案
隨著經濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經濟——學生經濟逐漸發(fā)展起來?，F在學生特別是大學生成為推動社會經濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。
因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。
消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。
培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調查工作的積極性。
調查人員： 4名
資料整理與數據分析： 2名
調查報告撰寫：1-2名
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
xxxx專業(yè)調研方案
xx小組
? 文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網上調研）
? 問卷調查
? 專家咨詢
? 座談
? 抽樣調查
? 現場考察
? 廣告分析
? 畢業(yè)生反饋
（3）如崗位群當前就業(yè)人數、需求人數、近期預計需求人數；
（4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數、來源及需求人數；
（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）企業(yè)人才現狀
（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況
（3）對學院畢業(yè)生的認可度
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位主要職責
（2）崗位主要工作任務及流程
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務滿意度評價的看法及建議
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）行業(yè)現狀
（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）調查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責、工作任務
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
問卷調查表格的準備
調研計劃制定
問題的準備
大學生戀愛觀調查方案——以河北大學為例
調查了解大學生的戀愛觀,把大學生的戀愛觀與社會人的婚戀觀做比較,嘗試發(fā)現和分析社會上出現的種種不良婚戀問題苗頭和根源,以便尋求解決辦法.
本次調查的總體限定為河北大學本部所有本科生（不包括研究生，教師，）
本次調查的樣本規(guī)模為：成功調查400名學生，其中200名男生，200名女生
本次調查的分析單位為個人
社會資料的收集方法為校園內各學院隨機抽選方式。資料分析主要包括單變量描述統(tǒng)計、單因方差分析等。
樣本抽取采用從每學院中隨機抽樣方法進行。
（如有缺損，最后用總體數量協(xié)調）
第一階段：從學?？傮w人數確定每學院應抽取的人數。
利用學校的統(tǒng)計數據，查出河北大學學校本部的總人數，以及各學院學生總人數。根據所需樣本總量確定每學院的樣本抽取數量。
第二階段：從各學院確定抽取的人數中有干擾的抽取男生女生各半。
在得出上述數據以后，先認為的確定男女生各抽取人數，然后從該院男生中隨機抽樣抽取所需樣本容量，女生同樣。
各學院調查員的性別男女大致分布均勻。且調查員應該具備誠實、認真、吃苦耐勞、認真負責的品質，以及較強的與人交往能力、口頭表達能力、數據統(tǒng)計能力以及適當的自我保護能力。
正式調查以前，每個調查員必須完成一份試調查，經過集體總結后才能正式開展調查。
希望大家了解此項調查的意義。
5，調查員報酬（暫無）
具體工作為設計調查問卷，組織調查員隊伍、對各調查員進行培訓。由調查員自行聯系調查對象。由調查員進行試調查。
各項具體安排由各學院調查員 自行負責，只需在規(guī)定日期以前上交一份嚴禁正規(guī)的社會調查報告即可。
利用專業(yè)社會調查知識和系統(tǒng)完備的調查設計方案，用調查發(fā)起者進行自我整理。
計件工資方案報告篇二
1、了解行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢
2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責和崗位從業(yè)人員結構
4、明確專業(yè)定位
1、企業(yè)高層管理者
2、企業(yè)中層管理者
3、企業(yè)基層
4、行業(yè)專家
5、畢業(yè)生
文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網上調研）
問卷調查
專家咨詢
座談
抽樣調查
現場考察
廣告分析
畢業(yè)生反饋
計件工資方案報告篇三
公司生產車間所有員工
1.1讓所有一線操作工清楚自己當天的工資所得，將計件工資透明化。
1.2提高生產一線操作工的工作效率，調動員工的工作積極性，實現按勞分配，多勞多得。
1.3做到計件方式公平、公正、公開、合理。
3、管理職責
3.1生產部根據產品工藝以及制造難度，制定產品的標準工時以及勞動定額，并對定額進行確認和分析，檢討，修改，異常的確認。
3.2生產車間:如實分別匯總統(tǒng)計當日正常勞動時間與加班勞動時間的所完工的產品產量。
3.3.財務部:負責工資的及時發(fā)放。
3.4人力資源部:負責根據標準工時以及考勤記錄計算出員工的'計件工資，加班費，獎金，罰款，扣款等。并對計件工資進行核查，監(jiān)督，并按公司的發(fā)展需要以及市場的波動調整工價。
4.1糖果計件工價
4.1.1糖果線崗位人員安排:主任1人，熬糖2人，澆鑄1人，配料1人，其他4人，合計:9人4.1.2總工價及核算:80元某8人/1140kg=0.56元/kg4.1.3各崗位工價:()
4.2固體粉劑計件工價
4.2.1粉劑類:以10g粉劑為基準核算為基準
4.3某某生產單價:
4.4某某生產單價:
4.5某某生產單價:
如有調整另行出文。
計件工資方案報告篇四
1.目的:為了體現“按勞分配、多勞多得”的分配原則，維護全體員工和公司的利益，特制定如下考核辦法：
2.范圍：云母片車間全體員工
3.管理內容:
3.1計時工種的考核辦法：
(1)配料、搬運工種1人，按車間生產人員的平均工資計發(fā)。
(2)車間管理員1人，工資標準由公司確定，考核方法同公司考核車間主任的辦法同比例上下浮動。
(3)工資分配方案：在確立計件工資數額中，其中80%為工作報酬，10%為加班加點費用，10%為保密費。
3.2生產人員實行計件工資分配，以月考核（上月29日~次月28日止）
各類生產人員（備料工、切片工、沖壓工）按不同產品規(guī)格型號厚度，由產量工資、定額出成、質量考核組成。
(1)產量工資：按各類產品及備料定額單價計算。
(2)生產實際出成高于或低于規(guī)定出成，按產品分類明細獎扣。
(3)質量考核以檢驗員按質量標準統(tǒng)計獎罰，因質量事故出現的賠款，在計件工資中扣罰。
(4)如車間安排中、夜班生產，按公司要求計發(fā)中、夜班津貼。
(5)車間班長津貼按50元/月計發(fā)。
3.3出廠檢驗包裝和配料搬運人員工資分配
(1)出廠檢驗包裝人員按車間平均工資系數的1.2倍計發(fā)，若兼半成品抽查，即按1.5個崗計發(fā)工資。
(2)配料、搬運人員按車間生產人員的平均工資系數1計發(fā)。
3.4管理、技術人員工資分配
(1)車間主任工資由公司單列，由公司另行制定考核辦法。
(2)管理、技術人員工資按公司規(guī)定工資基礎上，視其車間生產狀況、效益、利潤與車間主任同比例浮動。
3.5因現有原料型號、質量不規(guī)范、差異較大。因此，車間可根據生產難度、生產效益、利潤對部份員工工資上浮或下降20～30%，但總額不得突破。
1.生產過程中出現產品質量問題按公司《質量事故處理辦法執(zhí)行》。
2.當生產經營條件發(fā)生改變時，公司將對此辦法作相應調整。
3.附件：
《云母片產品定額單價、出成明細表》
《云母片備料生產單價、出成明細表》
計件工資方案報告篇五
隨著經濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經濟——學生經濟逐漸發(fā)展起來?，F在學生特別是大學生成為推動社會經濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。
1. 全面摸清大學生的消費結構與現狀。
2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。
因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。
消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。
1、調查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）
2、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念
3、物質手段：照相機、攝像機
（一）規(guī)定
1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓
培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調查工作的積極性。
調查人員： 4名
資料整理與數據分析： 2名
調查報告撰寫：1-2名
1、以問卷調查為主，具體實施方法如下：
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
2、以訪談為輔助調查，具體實施方法如下：
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
3、通過網上查詢或資料查詢調查統(tǒng)計資料：
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，并進行評估。
按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
論證結段
1、 策劃費 1500
2、 交通費500
3、 調查人員培訓費 500
4、 公關費 1000
5、 訪談費 1000
6、 問卷調查費 1000
7、 統(tǒng)計費 1000
8、 報告費500
總計 7000 ………… ………… 周 1周1
計件工資方案報告篇六
為了建立完整、公正的薪酬管理體系，規(guī)范公司內部的薪酬管理，加強對某某x車間的管理，提高某某x車間員工的`整體素質和工作積極性，為某某x車間員工帶給合理的勞動報酬，根據同行薪酬標準及本公司實際狀況，特制定本方案。
原400(20張/包)2層為某某x元/包，調整后全部按某某x元/包
計時工資由原先的某某x元/小時調整為某某x元/小時。
本方案由公元20xx年11月1日起執(zhí)行。
某某車間
20xx年10月28日
計件工資方案報告篇七
一活動主題：學習踐行十八大，傳遞青春正能量
二活動意義：積極引導廣大青年學生深入學習、宣傳、踐行十八大精神，把理論學習與社會實踐緊密結合，樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發(fā)展的理想信念，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
三活動時間： 2012年1月14日——2013年3月4日
四活動安排：
本次實踐活動的內容主要有以下三個方面：
（1） 聚焦十八大關鍵詞
“科學發(fā)展”“收入翻番”“文化強國”“美麗中國”“生態(tài)文明”“三個公平”“核心價值觀”??黨的十八大報告有許多關鍵詞引發(fā)社會各界熱議。全院各班級團組織要積極動員本班同學通過各種方式，深入學習和正確理解關鍵詞的深刻內涵。結合當代大學生的實際，以“關注社會民生，聚焦經濟發(fā)展”“關注文化建設，推動教育發(fā)展”“關注生態(tài)保護，建設美麗中國”等選題為切入點，積極走訪當地的十八大代表，了解本地經濟社會發(fā)展的歷程。圍繞自己身邊變化看社會發(fā)展，或者深入到農村、城市社區(qū)、企業(yè)等經濟社會發(fā)展的前沿開展參觀學習、基層調研活動，追尋發(fā)展印記，見證社會全面發(fā)展，在實踐中深刻理解和把握十八大精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。
（2） 勤工儉學。
同學們也可以在寒假期間進行勤工儉學，減輕家庭經濟負擔的同時，還可以增長見識，增加社會閱歷。同學們可以針對寒假期間積累的工作經驗、社會經驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的
心得體會
，以實習報告的形式上交。
（3） 大學生“五員”社會實踐活動
社會實踐活動內容包括“規(guī)定任務”和“自選任務”兩部分?！耙?guī)定任務”是指社會實踐活動必須完成的工作內容，包括大學生要成為黨的方針政策宣講員、團的組織建設指導員、農業(yè)科學技術推廣員?！白赃x任務”是指大學生在完成規(guī)定任務的基礎上，每個小組至少要確定一項自選任務，成為農村輿情信息員或鄉(xiāng)村文化活躍員。
工作內容：組織學習貫徹和宣傳落實黨在農村的各項方針政策。
工作內容：積極開展青少年維權知識宣傳普及活動，同時開展“團情進萬家”社會公益活動。
工作內容：培訓和引導農民了解科技知識，促進科學技術在農業(yè)生產中的應用。
工作內容：參與社會調查，了解農村基本情況，搜集民意民情。
工作內容：通過舉辦各類文化藝術活動，推動社會主義核心價值體系，關注農村留守兒童群體。
五
總結
階段：
社會實踐的調研階段完成以后，大家要根據當時的實踐記錄，調查報告形式上交。實踐論文的要求如下：
（1）調查報告手寫或打印。打印要求用a4紙，標題小二黑體加粗，正文小四宋體，行距1.5，1500字以上。
（2）實踐報告第一頁封皮寫明題目、專業(yè)、班級、姓名、學號。
（3）調研報告最后一頁必須要附有調查單位的證明，寫明調查單位、聯系人、聯系電話。
（4）調研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調查的過程，收集的數據、圖片等。
（5）對于網上抄襲和同學之間互相抄襲的情況予以不及格處理。
（6）實踐報告在開學報到注冊時上交，不在規(guī)定時間內上交的同學要做書面解釋。
實踐，重中之重是去精心的體驗，去學習。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的必由之路。引導廣大青年學生深入學習宣傳黨的十八大精神是本次活動的主要目的，希望同學們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。
計件工資方案報告篇八
一、指導思想：
在“無處不網”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認真讀一本好書，細細品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長
三、活動內容：
1、推薦書目：任選。可選成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習慣》、《西點軍校經典法則》、《健康與積極人生心理學講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內容：根據個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內容；并盡量能結合自身學習或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導作用。
3、活動形式：結合ppt或相關視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準備階段：寒假假期期間
2、選拔階段：3月11日----3月22日
3、活動階段：3月25日----4月5日
五、活動地點：423教室
六、主辦單位：化工學院團總支學生會
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設想方案。
2、下發(fā)活動方案。
3、開學之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準備報告內容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學習部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學習部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
7、讀書報告會正式舉辦。
八、評分細則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現場演講（60分）：
1.演講內容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強。結合實際，真情實感；
2.語言表達10分：口齒清楚，富有感情，語調與形體協(xié)調一致。
3.形象風度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當，控制在五分鐘以內。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學院頒發(fā)的榮譽證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準備
1.文藝部負責選拔男女主持人各1名；
2.學習部進行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負責布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負責現場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負責選拔活動禮儀3名，負責時間提示牌的制作、現場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學習部安排專人負責現場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程
1.安排專人進行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學員按順序上臺進行報告；
4.報告結束，主持人做簡單總結；
5.請評委代表對報告會進行點評；
6.主席或學習部長統(tǒng)計結果，主持人揭曉獲獎同學名單。
7.邀請嘉賓現場頒發(fā)榮譽證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結束語；
10.邀請評委與報告同學合影留念；
11.工作人員整理相關資料，并清理活動現場。
十一、活動要求
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
計件工資方案報告篇九
1、準備階段：組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱）。
2、實施階段：圍繞確定的調研課題，深入企業(yè)、查找問題，對企業(yè)進行調研。
3、形成調研成果階段：在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，提交調研成果。
（二）調研內容
1、文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網上調研）
（3）如崗位群當前就業(yè)人數、需求人數、近期預計需求人數；
（4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數、來源及需求人數；
（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
2、調研企業(yè)的高層管理者
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）企業(yè)人才現狀
（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況
（3）對學院畢業(yè)生的認可度
3、調研企業(yè)的中層管理者
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位主要職責
（2）崗位主要工作任務及流程
4、調研企業(yè)基層
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務滿意度評價的看法及建議
5、咨詢行業(yè)專家
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）行業(yè)現狀
（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
6、調研畢業(yè)生
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）調查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責、工作任務
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
五、調研的準備
問卷調查表格的準備
調研計劃制定
問題的準備
計件工資方案報告篇十
讀書報告會活動的安排方案
依據《開展學習年活動暨第六屆校園文化藝術體育節(jié)第五屆英語節(jié)》的安排，學院決定開展讀書報告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個層次的讀書報告會，具體安排如下：
一、組織機構
成立學習年讀書活動領導小組
二、實施步驟
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準備，搞好人員培訓，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學生以輔導員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學生與教工的大會交流分別進行，學生大會交流由院團委負責組織，評委人員由院團委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標準
1、能準確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責任、業(yè)務 規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個人形象重要性等方面的內涵。
2、真情實感，文筆優(yōu)美，積極向上，內容健康，新穎獨特，發(fā)人深省，并能結合日常工作性質、內容談個人的真實感受。
3、能緊密結合自身工作實際，在強化責任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價值的經驗和思路。
4、能夠緊密結合我院工作實際，提出建設性的建議。
四、相關要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團支部要高度重視并認真抓好此次讀書活動，加強檢查督促，發(fā)揚理論聯系實際的優(yōu)良學風，通過學習提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關系做到相協(xié)調。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機制。搞好讀書活動貴在堅持，各系黨、團支部書記、各系主任要以此次活動為契機，鍥而不舍地抓好學習年讀書活動，進一步完善讀書學習制度，切實做到長期學習、終身學習，不斷提高隊伍的綜合素質。
（五）讀書報告會的參加范圍是全院教工和學生，共產黨員和領導干部要帶頭學習、帶頭交流。
2011年11月17日
計件工資方案報告篇十一
為了建立完整、公正的薪酬管理體系，規(guī)范公司內部的薪酬管理，加強對某某x車間的管理，提高某某x車間員工的。整體素質和工作用心性，為某某x車間員工帶給合理的勞動報酬，根據同行薪酬標準及本公司實際狀況，特制定本方案。
原400(20張/包)2層為某某x元/包，調整后全部按某某x元/包
計時工資由原先的某某x元/小時調整為某某x元/小時。
本方案由公元20xx年11月1日起執(zhí)行。
某某車間
20xx年10月28日
計件工資方案報告篇十二
1、工資制度：公司實行(崗位工資制、動態(tài)結構工資制和崗位效益年薪制)等。
2、工資標準：工資最低標準為元/月。
3、工資分配形式
(1)崗位工資制月收入由基礎工資、職務工資、獎金、津貼、補貼、加班加點工資、計件工資以及特殊情況下支付的工資等組成。
(2)承包單位的分配形式由承包者根據效益確定，但從業(yè)人員工資不得低于最低工資標準。
(如公司正職元/月；副職元/月；中層正職元/月；中層副職元/月；辦事員1類元/月；辦事員2類元/月。)
4、工資目標
公司上年工資總額萬元，預計本年工資總額達到萬元，比上年增長%。推行工資總額增長與企業(yè)經濟效益相掛鉤。
5、工資支付辦法
公司于每月日前以形式足額支付全體員工的工資。
6、特殊情況下的工資支付辦法
根據《勞動法》第六十二條、第五十一條、勞部發(fā)[1994]489號《工資支付暫行規(guī)定》第十一條、國發(fā)[1996]77號和《廣東省工資支付條例》的相關規(guī)定執(zhí)行。
(1)產假、晚婚假、喪假、工傷假的準天數：
b、喪假(只適用于直系親屬)3天；
c、工傷假：按《勞動法》規(guī)定實際休假
(2)假期工資計算：產假、晚婚假、喪假、工傷假，按崗位工資發(fā)放；
7、實行全員(含非全日制職工)參加社會養(yǎng)老保險，具體標準按省市養(yǎng)老金繳納控制線有關規(guī)定執(zhí)行。
權利和義務
1、企業(yè)方的權利和義務
(2)根據規(guī)章制度對員工進行考評和獎懲；
(5)企業(yè)在發(fā)生經濟效益嚴重滑坡時，在不減員的前提下，經雙方代表協(xié)商同意，可以降低員工薪資發(fā)放標準，并報勞動部門和上級工會備案。但員工在法定工作時間內完成了正常勞動和定額的情況下，其勞動報酬不得低于最低工資標準。
2、員工方的權利和義務
(1)員工代表有權參與企業(yè)規(guī)章制度的制定和審議，充分反映員工的意見和合理要求；
(2)員工應遵守公司各項規(guī)章制度，按時保質保量完成生產或工作任務；
(3)員工應堅持學習，不斷更新知識，提高自身素質。
(4)員工應做到安全生產、遵守操作規(guī)程，防止責任事故。
除本協(xié)議書以外，雙方認為需要協(xié)商的與工資分配有關的其他事項，經雙方代表達成協(xié)議，可作為本協(xié)議附件一并執(zhí)行。
本協(xié)議履行過程中，因所依據的法律、法規(guī)和政策發(fā)生重大變化或企業(yè)停產、轉產、兼并、破產等不可抗拒的外因使本協(xié)議無法履行時，經雙方商定，并經職代會或職工大會審議通過后，可以變更或解除本協(xié)議。須在協(xié)議變更或解除后五日內將協(xié)議變更的文本和變更(解除)說明材料報送縣勞動行政部門和上級工會。
違約責任
2、因不可抗拒因素造成不能履行協(xié)議或一方受損害的，可不承擔法律責任；
3、雙方中任何一方違反協(xié)議時，應按國家規(guī)定承擔違約責任；
4、雙方中任何一方違反協(xié)議，給對方造成損害的，應根據后果和責任，按國家有關規(guī)定承擔違約責任。
5、若出現違反《廣東省工資支付條例》第六章法律責任條款時，經濟責任不得轉移或納入(提高)定額。
監(jiān)督檢查和爭議處理
依照《廣東聲省工資支付條例》第四十四條、第五十三條相關規(guī)定執(zhí)行。
由雙方指派代表成立監(jiān)督檢查小組。企業(yè)方監(jiān)督檢查檢查小組成員為、，職工方監(jiān)督檢查小組成員為、。監(jiān)督檢查小組每半年檢查一次。檢查結果以書面形式提交雙方簽約代表。簽約代表應認真和處理檢查結果。
本協(xié)議未盡事宜或條款與法律、法規(guī)、規(guī)定、政策有抵觸的，按國家和省市現行有關規(guī)定執(zhí)行。
本協(xié)議經雙方首席代表簽字后，經職代會審議通過，報縣勞動行政部門審查同意后生效。
本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，區(qū)勞動部門和上級工會各一份。
本協(xié)議自生效之日起五日內向全體員工公布。
以上條款經協(xié)商雙方確認無誤。
企業(yè)首席代表簽字(蓋章)工會首席代表簽字(蓋章)
年月日年月日
計件工資方案報告篇十三
蒙古艾里蒙古族中心小學 鄭小雪
一、活動主旨：
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加對象：
全班學生
三、活動形式：
講故事比賽
四、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內脫稿獨立完成。
2．評獎方式：
按分數分別評選出一、二、三等獎。
讀書活動方案
一、活動目標：
為了引導學生多讀書、讀好書，為學生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎，結合市小學生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象：
全體學生。
三、比賽內容：
根據孩子的特點選擇自己最喜歡的一個故事，故事內容健康、積極向上。
四、賽程安排：
第一階段：小組間進行比賽 第二階段：班級間進行比賽
五、有關要求：
1、要認真組織，廣泛宣傳，圍繞本學期讀書活動的內容，精心策劃，讓更多的學生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。
2、故事內容必須積極向上。
六、比賽規(guī)則：
1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時間不超過3分鐘；
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關信息。
七、評分標準：
1、內容：主題鮮明突出，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。
2、語言表達：普通話標準，語調自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發(fā)聽眾共鳴。
八、獎項設臵：
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書活動方案
讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗成長的快樂。通過各種方式，指導學生閱讀，和學生一同閱讀，幫學生打開一扇又一扇文學的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學生獲得豐富的語言材料，還會讓學生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產生一種深廣的道德境界，這是對學生實施素質教育的一項基礎內容，也為他們今后進一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產打下良好的基礎。
二、活動目標：
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設。
三、活動主題：我讀書，我快樂
四、活動構想：
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時間： 11月23日
六、活動方案：
（一）、確定學生同讀書目： 《三國演義》《海底兩萬里》
（二）、保證學生有書讀。
（三）、保證學生有時間讀書。
（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學生集中閱 讀活動時間，讓學生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間。（3）周末要求學生保證至少2小時的閱讀時間。
（四）、加強閱讀指導，開展閱讀指導課。
（五）、組織開展各項讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
（3）、要求學生每人準備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制
4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。
（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀 書我快樂”中張貼。
讀書活動方案總結
為了進一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們三年級要求每一位孩子都準備一塊故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關，做好賽前指導。
在提前二個周的閱讀課時間里提前讓同學們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內進行講故事比賽，其他學生當評委，對參賽者講故事時的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力，體現出了學生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時不時傳來哈哈大笑聲，時不時鴉雀無聲。
當然也出現有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內容重復敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學才會聽的津津有味。
通過本次比賽進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，鍛煉語言表達能力，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學生讀書的興趣、積極性和自主性。
讀書匯報活動總結
六年一班 譚福全
書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學的一項重要內容。本學期，我們結合以往的組織經驗加大力度構建全新的工作思路:精心組織，精心設計，做到規(guī)范化、科學化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我班讀書活動在原有的基礎上又上一個新臺階。
一、創(chuàng)設讀書空間目標。
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設。
二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手，一同幸福在共讀時光。
1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學校引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動，我堅信孩子與書相伴一生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎上，繼續(xù)把讀書活動進一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現實實施方案公布如下：
一、活動目的：
以“同福一本書”為契機，進一步激發(fā)學生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學生健全人格。
二、參賽對象
五年一班全體學生
三、活動內容
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚帆，伴我成長”，內容可表達自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
四．活動要求
1.脫稿，時間控制在3-4分鐘。2.需要精心準備，內容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式
活動形式不限、人數不限
六、比賽時間 11月23日
七、活動地點 五年一班
八、評分標準：
1、主題鮮明，內容充實，文稿有一定水準。（30分）
2、穿著得體，有一定的問候語（10分）
3、表達清晰，演講流暢，普通換準確。
4、語調、語速及情感
讀書匯報會活動總結
三年一班 欒曉芳
為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，豐富學生的班級文化生活，提升學生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導處、德育處的支持下舉辦得嚴密、充分有序，比賽現場氣氛活躍。
總結本次比賽，有以下幾個特點：
1、選手們在比賽中表現出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達清晰流利。
2、一部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，講得是聲情并茂，但有個別學生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹。
3、故事內容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠。
比賽表現最為突出的是張昊同學，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學講故事的同時加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們仍需要總結經驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
讀書匯報會活動總結
五年一班 徐莉
2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚帆，伴我成長”為主題，進行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學校領導的關心下，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預期效果，通過此次活動，讓學生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。為培養(yǎng)學生的表達能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現將活動情況簡要總結如下：
成功之處：
一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。
二、演講稿內容充實，大多數符合比賽要求，學生的演講各具特色，話語樸實，深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學生在學習繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔任主持。
五、經過緊張激烈的角逐，學生們較好的展現出了個人的風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學生良好的精神風貌。
不足之處：
這次活動準備時間不長，個別參賽選手演講稿準備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
總之，在此次的活動中，既豐富了學生的課余生活，有提高了學生的表達能力。
計件工資方案報告篇十四
提示：工資集體協(xié)商代表人數由雙方協(xié)商確定，但每方人數應不少于3人，企業(yè)方首席代表由法定代表人或其書面委托人擔任，職工方首席代表由工會主要負責人擔任；行業(yè)(區(qū)域)協(xié)商企業(yè)方首席代表應推舉產生。協(xié)商雙方也可委托本單位以外專業(yè)人員作為本方的協(xié)商代表，但人數不得超過本方代表的1/3。
根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國工會法》、《____________市集體合同條例》、《集體合同規(guī)定》、《工資集體協(xié)商試行辦法》，甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經協(xié)商一致，簽訂本工資專項集體合同。
1、____________年度工資調整幅度
根據企業(yè)年度經營目標，參照本市發(fā)布的工資增長指導線，確定年度除經營者以外的職工平均工資在上年萬元的基礎上，增長幅度為%。(或者增幅在%——%之間)
生產服務等一線職工的平均工資增長為%。
提示：年度工資調整幅度應當作為工資專項集體合同的主要條款，協(xié)商雙方可根據企業(yè)自身的實際情況，結合銷售額、利潤等年度經濟效益指標或經營目標等，參照本市工資增長指導線，協(xié)商確定年度本企業(yè)職工平均工資的增長幅度。職工平均工資的增長應當與企業(yè)勞動生產率的提高同步，經濟效益下降的，職工平均工資可維持原水平或適當下浮。企業(yè)應根據所在行業(yè)和自身的生產經營特點界定生產服務等一線崗位范圍，生產服務一線職工的平均工資增長幅度應不低于本企業(yè)職工平均工資的增長幅度。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商產生行業(yè)(區(qū)域)年度職工平均工資的最低增長幅度，各個企業(yè)在最低工資增長幅度基礎上，結合自身的經營狀況等因素，合理確定本企業(yè)職工的平均工資增長幅度。
2、工資分配制度
根據企業(yè)生產經營特點，本企業(yè)實行為主的基本工資制度。
提示：企業(yè)應當制定覆蓋本企業(yè)全部從業(yè)人員的基本工資制度，包括使用的勞務派遣員工和其他從業(yè)人員等。結合實際情況，可根據不同崗位的工作特點和性質，對不同崗位實行不同形式的工資制度，如管理崗位實行崗位等級工資制、銷售人員實行崗位績效工資制等。
3、工資分配形式
根據崗位特點，采用不同的工資分配形式。崗位采用工資形式；
提示：企業(yè)可根據不同崗位的工作特點，采用不同的工資分配形式。如管理崗位采用計時工資、生產服務崗位采用計件工資、銷售人員采用提成工資、技術崗位采用項目工資等。對于實行計件工資的崗位，可通過協(xié)商合理確定勞動定額標準，一般應使同崗位90%以上勞動者在法定工作時間內能夠完成。實行提成工資的崗位，可通過協(xié)商確定提成比例。
4、工資分配結構
基本工資從月起提高____________元/月(或______%)?；竟べY占全部工資的比例不低于______%。
提示：工資結構一般由基本工資、績效工資和各類津補貼等組成，企業(yè)應當以確立的工資分配制度和工資分配形式為基礎，合理制定相應的薪酬管理辦法和績效考核辦法?？筛鶕煌瑣徫坏墓ぷ髀氊熀腿温氁蟮纫蛩兀侠泶_定不同崗位的基本工資水平和所占比例。
5、最低工資
企業(yè)的最低工資在本市最低工資標準的基礎上有所提高，提高的幅度為(或不少于)______%?；竟べY為最低工資標準的人數占全部勞動者的比例不超過____________%。
提示：在法定工作時間內提供正常勞動的勞動者，工資收入應不低于本市最低工資標準。同時，企業(yè)可以在本市最低工資標準的基礎上，協(xié)商確定本企業(yè)的最低工資標準或協(xié)商確定不同崗位的最低工資標準。并且，基本工資為最低工資標準的勞動者人數應控制在一定的比例內。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商確定本行業(yè)(區(qū)域)的最低工資標準，以及同類工種崗位的最低工資標準。同時，也可協(xié)商確定以最低工資標準作為基本工資的勞動者人數的最高比例。
6、工資支付
工資結算周期為自然月，工資支付日為每月___日。加班工資按___結算，在次月___日發(fā)放。
提示：企業(yè)應當建立健全工資支付管理辦法，做好各項必要的臺帳記錄，并向勞動者提供本人的工資單。工資一般應通過銀行發(fā)放，并按時足額存入勞動者個人銀行帳戶。加班工資一般應按月結算，并在次月發(fā)放；執(zhí)行綜合計時工時制度的，按批準的周期進行結算。
7、津貼補貼
(1)企業(yè)的中夜班津貼標準為(或不低于)：。
提示：中班為工作至22點以后下班，夜班包括工作至24點以后下班或夜間連續(xù)工作12個小時兩種情況，早班為凌晨5點以前上班。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商確定本行業(yè)(區(qū)域)的最低中夜班津貼標準。
(2)高溫季節(jié)津貼適用的崗位是____________、____________、____________。
提示：每年6月1日至9月30日期間，企業(yè)安排勞動者在露天工作，以及不能采取有效措施將工作場所溫度降低到33℃以下的，應當向勞動者支付高溫季節(jié)津貼。企業(yè)應根據實際情況，合理確定高溫季節(jié)津貼的發(fā)放對象。
(3)工作餐補貼標準為(或不低于)：元/餐。
提示：企業(yè)可以根據實際情況，為職工提供免費工作餐或者發(fā)放工作餐補貼。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商確定本行業(yè)(區(qū)域)的最低工作餐標準或補貼標準。
(4)上下班交通費補貼標準為(或不低于)：元/月。
提示：企業(yè)可以根據實際情況，為職工上下班提供班車或者發(fā)放上下班交通費補貼。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商確定本行業(yè)(區(qū)域)的最低上下班交通費補貼標準。
8、根據企業(yè)實際情況，設立、保險福利項目。
提示：企業(yè)可以根據實際情況，參加除法定社會保險以外的其它保險項目，如企業(yè)年金、補充住房公積金、補充醫(yī)療保險、市總工會的各項保障計劃、商業(yè)保險等。以及設立體檢、療休養(yǎng)、職工生活困難補助等福利項目，并協(xié)商確定相關福利項目的費用標準。
行業(yè)(區(qū)域)可協(xié)商設定本行業(yè)(本區(qū)域)的保險福利項目，以及相應的最低費用標準。
9、本工資專項集體合同經職工代表大會或全體職工審議通過，由雙方首席代表正式簽字，并送人力資源社會保障部門審查后生效。
提示：人力資源社會保障部門自收到送審材料之日起十五日內未提出異議的，工資專項集體合同即行生效。生效的工資專項集體合同應由協(xié)商代表以適當的形式向本方全體人員公布。
行業(yè)(區(qū)域)協(xié)商應列明覆蓋的企業(yè)以及覆蓋的勞動者人數。
10、本工資專項集體合同在履行過程中，如遇有不可抗力或者企業(yè)經營狀況出現重大變化等特殊情況，經雙方協(xié)商一致，可以變更或者解除。
11、本工資專項集體合同未規(guī)定的事項，以有關法律法規(guī)規(guī)定為準。
12、本工資專項集體合同一式三份，企業(yè)方和職工方各執(zhí)一份，審查部門存檔一份。
提示：行業(yè)(區(qū)域)工資專項集體合同所覆蓋的企業(yè)和工會都應持有本合同文本。
13、本工資專項集體合同適用于勞動者。
提示：工資專項集體合同原則上應適用于企業(yè)的全體勞動者。勞務派遣員工的工資福利可以納入用工單位的工資集體協(xié)商范圍，建立勞務派遣員工正常的工資調整機制，實行內部統(tǒng)一的薪酬分配制度，落實同工同酬。
14、本工資專項集體合同有效期為______年______月______日至______年______月______日，在合同終止前3個月內，雙方可提出次年的工資集體協(xié)商方案。
提示：工資專項集體合同涉及職工年度工資調整方案，并與企業(yè)的經濟效益、經營狀況密切相關，有效期一般應為一年。
計件工資方案報告篇十五
摘要目的:
為了進一步提高生產效率，調動員工積極性，充分體現多工作、多報酬、公平合理的薪酬制度，實現雙贏的政策，特制定以下方案。
適用范圍:
生產部全體員工
三世。項目:
a.生產部管理計劃
適用范圍:生產部管理（主任、組長、技術員、負責人、領班、工位檢查）
規(guī)則:
a.2.1:組長，車間主任工資計算方法
1、每小時平均工資是根據每個車間的工資總額/實際工作時間總額計算的。
2、平均時薪x1.3x工作時數-（500元評稅工資）=基本工資
3、大會:工資=基本工資+全日制工資+住房津貼+考核工資
a.2.2:組長、技術員工資計算方法:
1、每小時平均工資是根據每個車間的工資總額/實際工作時間總額計算的。
2、平均時薪x1.2x工作時數-（300元評稅工資）=基本工資
3、實際工資基本工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資
a.2.3:接收人、工作場所檢查和工資計算方法
1、每小時的平均工資是根據每個車間的總工資/總實際出勤率計算的。
2、平均小時工資某1.12某工時——（200元評估工資）=基本工資
3、實際工資=基本工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資
a2.2.3一線工資計算方法:
1、大會:實際工資=基本工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資
4、雕塑:實際工資=計件工資+全日制獎勵+住房津貼+考核工資+營養(yǎng)費
b.一線工資計算
責任。根據每個產品的特點制定每個產品的單價表。
2、根據各工位系統(tǒng)的不同，可分為小團體計件和個別計件兩種。
3、每件產品的附加計件單價表
4、因非生產車間或公司安排的其他服務導致停工的，應在活動結束后由車間填寫，并報生產部審核，經公司批準后統(tǒng)一計入工資總額。
5、如果通過工藝改進和優(yōu)化提高工作效率，公司有權調整單價。
6、員工入職前3天或新流程試用補貼4小時，公司支付大型員工試用期（24小時），每8小時50元。試用工由驗收車間提交，申請表提交生產部門審批，計入工資總額。
7、新上線產品填寫《勞務申請表》時，須報生產部審核，經公司批準后統(tǒng)一計入工資總額。
8、其他部門如需生產部門協(xié)助完成工作，必須先發(fā)放工時補貼，經公司領導批準后，由生產部門統(tǒng)一安排工作。
9、由于產品特點的不同，公司應支付每種產品的返工返修率。
10、不合格的輔助材料由于上一個車間流向下一個車間
車間和返工、第二車間填寫流程返工單價的2倍的補貼單價，經過驗證的生產和簽署的車間負責，負責車間直接扣除的工資總額到車間返工，公司不承擔返工時間。
11、生產部從車間提取工資總額的10%作為管理費用。
12、該方案采用了將生產效率轉化為工時的系統(tǒng)。
例如，這個月工廠的總工資是20萬，總工時是2萬=10元/小時。
張某本月出勤率:260小時某平均10小時=2600元。
13、生產部從每個車間提取工資總額的3%作為員工的考核工資。
14、各種產品根據其特點列出關鍵工作（個別零件除外）。每天的工作時間是實際工作時間的1.1倍。
15、公司為各級員工設立季度保證工資（按公司管理規(guī)定執(zhí)行）
16、各車間每天上午9點前提交生產報告（將成品入庫清單添加到裝配車間）
17、工作票必須交至辦公室
計件工資方案報告篇十六
公司生產車間所有員工
2、目的
1.1讓所有一線操作工清楚自己當天的工資所得，將計件工資透明化。
1.2提高生產一線操作工的工作效率，調動員工的工作用心性，實現按勞分配，多勞多得。
1.3做到計件方式公平、公正、公開、合理。
3、管理職責
3.1生產部根據產品工藝以及制造難度，制定產品的標準工時以及勞動定額，并對定額進行確認和分析，檢討，修改，異常的確認。
3.2生產車間:如實分別匯總統(tǒng)計當日正常勞動時間與加班勞動時間的所完工的產品產量。
3.3.財務部:負責工資的及時發(fā)放。
3.4人力資源部:負責根據標準工時以及考勤記錄計算出員工的計件工資，加班費，獎金，罰款，扣款等。并對計件工資進行核查，監(jiān)督，并按公司的發(fā)展需要以及市場的波動調整工價。
4、計件工價:
4.1糖果計件工價
4.1.1糖果線崗位人員安排:主任1人，熬糖2人，澆鑄1人，配料1人，其他4人，合計:9人4.1.2總工價及核算:80元某8人/1140kg=0.56元/kg4.1.3各崗位工價:()
4.2固體粉劑計件工價
4.2.1粉劑類:以10g粉劑為基準核算為基準
4.3某某生產單價:
4.4某某生產單價:
4.5某某生產單價:
5、所有產品單價為暫定單價，如有調整另行出文。
計件工資方案報告篇十七
憲法學習宣傳實施自查問題
整改工作方案
根據饒陽縣教育局《關于配合中央和省開展憲法學習宣傳實施工作專項督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開展自查工作，根據上級文件精神，進一步好整改落實工作，具體方案如下：
一、在組織學習中，要結合全體教師工作時間和實際特點，制訂出《憲法》學習計劃，要求全體教師嚴格按照安排進行學習，并以年級組為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入年度精神文明考核中，增強了全體教師學習的自覺性。
二、加強宣傳努力營造良好學習氛圍。在學習中，學校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報、手抄報等陣地，利用全體教師大會、領導班子會、班主任會議等機會，認真?zhèn)鬟_學習活動重要意義。組織教師對上級文件精神和憲法內容進行了深入學習，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發(fā)教師學習熱情，引導教師自覺投入到學習中。開展學憲法競賽活動，激發(fā)廣大教師學生主動學習《憲法》的自覺性和主動性，爭取在全校形成學習《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強學習效果。舉行特殊升旗儀式，利用國旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國旗下一起學習法律常識，感受“憲法”精神，培育法治意識，提升法制觀念。利用晨讀時間開展學生晨讀憲法活動，學習《憲法》的一些基本知識。要積極組織教師參加各種學憲法活動。要組織學生進行憲法知識競賽活動，進一步普及法律常識提高青少年的法律意識。開展以“大力弘揚憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。
總之，要通過學習，要使領導干部和廣大教師、學生對學習《憲法》的認識和水平有較大的提高。在下一步的學習中，我校將繼續(xù)按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，進一步增強廣大教師的憲法意識和法制觀念。
2018年9月16日
計件工資方案報告篇十八
自查報告暨整改方案
（2011年10月13日）
根據全區(qū)統(tǒng)一安排和部署，結合我局行評第二階段的工作，我局把集中整改階段的工作作為整個行評工作的關鍵，擺在核心位臵，扎實有效地推進“九項”具體工作。由局領導班子成員帶隊，深入全區(qū)各街道、區(qū)直機關部門和服務對象，以多種形式調查走訪，廣泛征求意見，通過全面梳理，我們清醒地認識到我局行風建設離上級和人民群眾的要求還存在一定的差距，為全面加強整改，切實轉變作風行風的目的，現制定整改方案如下：
一、指導思想
這次整改活動就是要借社會各界和人民群眾的多種監(jiān)督形式查找發(fā)改部門在政風行風方面存在的問題和差距，找出產生問題的根源，運用批評與自我批評的武器，敢于揭丑，認識存在問題的嚴重性和危害性，正確對待群眾的建議和要求，有則改之，無則加勉，將成績發(fā)揚光大，把問題予以糾正，全面圍繞“五個方面”，落實“五個整改”，達到“四個不放過”，塑造發(fā)改部門良好的社會形象。
二、行風建設方面存在的問題和差距
（一）、轉變職能方面的問題
1、部門職能的發(fā)揮和工作方式的轉變、適應新形勢發(fā)展的要求不夠。即在發(fā)展改革工作的指導思想和工作方式上，仍然是傳統(tǒng)的多一些，符合社會主義市場經濟規(guī)律的思維方式、方法少一些，而如何用科學的發(fā)展觀指導發(fā)展和改革工作，我們思路不夠寬，辦法不夠多。
服力不夠。
3、對市場經濟條件下發(fā)展改革工作的職能轉變研究不夠。對職能應該如何發(fā)揮、怎樣揚長避短、該舍棄什么該發(fā)展什么等問題缺乏深入研究，在落實科學發(fā)展觀上，長遠的戰(zhàn)略思維不夠。
（二）、工作作風方面存在的問題
1、服務意識、公仆意識還不夠。少數同志對服務對象要求解決的問題態(tài)度曖昧，能辦的，因為手頭工作忙在時間上有拖沓現象，不能辦的，在解釋上有時有表述欠妥的現象，甚至遇到難題會繞道走，回避矛盾，使服務對象對機關作風產生懷疑。
2、恪盡職守，嚴格自律，愛崗敬業(yè)精神還不夠。極個別同志有時在電腦上干一些與工作無關的事情；少數同志不按時上下班的現象時有發(fā)生；也有熟人好辦事、生人難辦事，領導好辦事、群眾難辦事的現象發(fā)生；門好進但事難辦的現象有時也不同程度的存在。
3、不求上進、不鉆研業(yè)務、得過且過，主人翁意識還不夠。少數同志認為自己在單位上一不是領導、二不是業(yè)務骨干，用“事不關己、高高掛起、漠然處之”的態(tài)度對待自己的崗位和工作，缺乏創(chuàng)造性、主動性，沒有把自己擺在主人翁的地位。
（三）、依法行政方面存在的問題
1、在項目全程監(jiān)管上有不到位的表現。一是在項目推進中存在對接和走訪服務對象不主動的現象。如企業(yè)在項目審批上自身未及時辦理相關手續(xù)而導致批文過期，未及時告知企業(yè)。二是局內部和對各街道、平臺缺乏對新調整或新出臺的產業(yè)政策、法律法規(guī)主動培訓和加強研究的學習機制。
2、在項目基建服務管理上有前重后輕的表現。即往往對項目審批、爭取項目資金、下達開工計劃等開工前的工作比較注重，而真正開工建設后和項目竣工后的跟蹤服務比較缺乏，對項目建成后效益考評缺乏考核機制。
（四）、機關管理方面存在的問題
1、執(zhí)行制度還不嚴，自律守紀的意識還有待加強。近年來，機關各項管理制度得到進一步修改和完善，但少數同志在執(zhí)行制度時產生厭煩情緒，不履行手續(xù)，不按規(guī)定辦事，我行我素。
2、政治理論、業(yè)務知識學習不夠系統(tǒng)深入，有敷衍了事的現象存在。少數同志對時事政治、業(yè)務理論學習有認識不到位的地方，態(tài)度欠端正，自己對自己缺乏高標準、嚴要求。
三、產生問題的根源
這些問題雖然只出現在少數同志身上，卻損害了發(fā)改部門的自身形象，弱化了機關工作作風，與棲霞經濟和社會發(fā)展及人民群眾的利益相悖離，究其產生的根源有以下幾個方面：一是政治學習不夠，綜合素質有待提高。客觀上由于忙于應付繁重的日常工作，放松了政治學習，放松了思想教育，自己對自己降低思想標準，在人生觀、價值觀、世界觀的把握上缺乏科學的定位，思想上產生動搖，行為上產生偏差。二是思想解放不夠，用老辦法辦事。在市場經濟的前提下，仍然用計劃經濟的辦法來處理一些新問題，認不清新形勢，達不到新要求，完不成新任務，致使錯位、缺位、越位的現象時有發(fā)生。三是管理體制欠科學。經過幾次的機構改革，機關撤并，我局人員結構復雜，綜合素質不一，加上機構合并只在區(qū)一級，與市級機構不對應，上面千根線，基層一根針，致使在管理上存在多頭管理、步調不一致的問題，工作上往往是疲于應付的多，開拓創(chuàng)新的少；滿足于完成任務的多，而精益求精的少。四是發(fā)展觀點欠缺，職工教育培訓不夠。由于人手少，平時工作忙，骨干和中層干部很少進行專業(yè)培訓，致使在業(yè)務工作水平和能力上有一定的差距。
四、整改措施
（一）加強領導 明確責任 提高認識
些問題和差距要求引起發(fā)改部門每一個同志的深思，并要在今后的工作中逐步得到改善。因此，這次發(fā)改局領導高度重視，從踐行“科學發(fā)展觀”、落實“十七大”精神和實現區(qū)域經濟發(fā)展戰(zhàn)略目標的高度來思考和剖析存在的問題和不足，局領導班子率先垂范，帶頭整改，清楚任務，明確責任，把各自分管工作上出現的問題和差距找準找實，加強對歸口科室整改工作的領導，進一步提高認識，把整改工作落到實處，做到真心誠意抓整改，扎扎實實轉作風，堅決做到“四個不放過”。
（二）針對問題 自加壓力 扎實整改
1、對“轉變職能方面存在問題”的整改措施：
進一步轉變觀念，堅持解放思想，實事求是。堅持用馬克思列寧主義的世界觀、方法論，全面地、歷史地、辯證地思考和分析問題，用發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度去觀察和處理全區(qū)經濟與社會發(fā)展中出現的新情況、新問題。進一步轉變職能，努力適應社會主義市場經濟的要求。圍繞全區(qū)經濟工作重點和中心工作把發(fā)改工作的重點轉變到宏觀調控和協(xié)調服務上來，集中精力辦大事、抓大事。進一步加大項目工作的力度。加大項目儲備力度，注重深入基層調查研究，針對資源和區(qū)位優(yōu)勢建立項目儲備庫。加大項目申報和銜接力度。注重對國家投資和產業(yè)政策的研究，在及時申報和銜接項目上研究新辦法，采取新舉措，力爭每年申報的項目穩(wěn)步增長。注重項目投資信息的發(fā)布和項目前期工作的指導，并擠時間到基層和項目單位指導前期工作。注重加強建設項目的管理，以優(yōu)秀的工程贏得國家的投入。加大事前控制、事中參與、2、對“工作作風方面存在問題”的整改措施：
一是堅持“三個文明”一起抓，堅持以人為本，創(chuàng)建文明機關，樹立機關新形象。進一步增強大局意識、發(fā)展意識和服務意識。二是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。我們已對過去執(zhí)行的各項管理制度進行了修訂和完善，現有管理制度，涉及面廣，操作性較強，事后監(jiān)督的力度，特別是對其資金使用和基建程序加大監(jiān)管力度。
目前關鍵是要加強嚴格執(zhí)行和規(guī)范的力度。堅持領導帶頭執(zhí)行，凡違背制度的一經核實除追究有關責任外，將取消評先表模、考核評優(yōu)的資格。同時，將對一些典型事例加大監(jiān)督通報力度。要進一步嚴格考勤制度和作息制度，不定期抽查上下班作息情況，對上班期間串崗、玩游戲的實行通報制度，情節(jié)較重又不予改正的，將實行紀律追究。三是進一步轉變服務作風。凡出現“三難”現象的個人或科室一經發(fā)現或被舉報核實，將取消其評先表模、考核評優(yōu)的資格。四是大力開展文明創(chuàng)建活動。進一步強化全員文明服務意識，塑造機關形象，推進部門政風行風建設。
3、對“依法行政方面存在問題”的整改措施：
認真貫徹落實《行政許可法》，全面提高機關依法行政水平。要教育全局干部職工充分認識依法行政的重要性和緊迫性，努力做到在管理理念、機制、方式上有一個大的轉變。要加強發(fā)改部門的行政管理人員特別是負責項目審批、市場準入、資金管理等行政執(zhí)法人員的普法教育，努力提高依法行政的自覺性。按上級主管部門統(tǒng)一要求建立依法行政的具體工作制度，規(guī)范行政審批和行政許可行為。
4、對“機關管理方面存在問題”的整改措施
想，倡導文明節(jié)儉新風。
（三）完善制度，糾建并舉，樹立新風。
一是以這次評議為契機，建立長期聘請行風建設義務監(jiān)督員制度，從黨風廉政建設、機關作風、部門形象等多方面深層次地對我局的政風行風建設加強監(jiān)督。堅持設立舉報電話和舉報箱制度。堅持定期走訪、座談制度，形成上、下、左、右、內、外結合的監(jiān)督制約機制，把治標和治本結合起來。二是堅持糾建并舉的方針，進一步補充完善規(guī)章制度。重點是完善學習和政治思想教育制度，要建立長效學習機制，不僅要重業(yè)務，更要重政治思想教育，培育高尚的道德情操，激發(fā)全局工作熱情。通過不同的形式對干部職工的思想、工作作風再整頓、再提高，堅持批評與自我批評相結合，反躬自省，改進作風，及時發(fā)現和糾正作風上存在的問題，努力塑造發(fā)展和改革部門全新的機關形象。
計件工資方案報告篇十九
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育
教學
方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、
為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權的先進事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。還存在不足之處，主要表現在：
１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
２、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗
總結
下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
１、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
２、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。
３、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
計件工資方案報告篇二十
公司生產車間所有員工
1.1讓所有一線操作工清楚自己當天的工資所得，將計件工資透明化。
1.2提高生產一線操作工的工作效率，調動員工的工作用心性，實現按勞分配，多勞多得。
1.3做到計件方式公平、公正、公開、合理。
3.1生產部根據產品工藝以及制造難度，制定產品的標準工時以及勞動定額，并對定額進行確認和分析，檢討，修改，異常的確認。
3.2生產車間：如實分別匯總統(tǒng)計當日正常勞動時間與加班勞動時間的所完工的產品產量。
3.3.財務部：負責工資的及時發(fā)放。
3.4人力資源部：負責根據標準工時以及考勤記錄計算出員工的計件工資，加班費，獎金，罰款，扣款等。并對計件工資進行核查，監(jiān)督，并按公司的發(fā)展需要以及市場的波動調整工價。
4.1糖果計件工價
4.1.1糖果線崗位人員安排：主任1人，熬糖2人，澆鑄1人，配料1人，其他4人，合計：9人4.1.2總工價及核算：80元某8人/1140kg=0.56元/kg4.1.3各崗位工價：()
4.2固體粉劑計件工價
4.2.1粉劑類：以10g粉劑為基準核算為基準
4.3某某生產單價：
4.4某某生產單價：
4.5某某生產單價：
如有調整另行出文。
計件工資方案報告篇二十一
根據《中華人民共和國勞動法》、國家勞動和社會保障部頒布的《工資集體協(xié)商試行辦法》、《集體合同規(guī)定》以及國家有關法律、法規(guī)和政策規(guī)定，經甲、乙雙方平等協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、根據按勞分配、同工同酬的原則，結合本企業(yè)生產經營特點，對企業(yè)內部工資分配制度、工資標準和工資分配形式提出如下方案：
二、根據政府公布的今年本市企業(yè)工資指導線和上年度本企業(yè)職工平均工資水平，以及企業(yè)生產經營狀況，協(xié)商確定本年度工資總額為__________元，比上年增(減)__________元，同比增(減)_____%，職工平均工資收入應達到__________元，比上年增(減)__________元，同比增(減)_____%.
三、職工獎金、津貼、補貼的設置和發(fā)放辦法：
四、甲方依法安排乙方加班、加點時，應征得工會和職工同意，并分別按以下辦法支付乙方加班、加點工資：
1、加班加、點工資的計發(fā)基數：
2、加班、加點工資的計發(fā)標準：
(3)在法定節(jié)假日工作的，支付不低于乙方職工日或小時工資標準300%的工資。
3、乙方職工實行計件工資的，在完成計件定額任務后，由甲方安排延長工作時間和實行綜合計算工作時間超過法定標準工作時間的部分，甲方應按上述辦法支付乙方工資。
4、按上述辦法支付的加班、加點工資是另外增發(fā)的，不含支付給乙方職工正常工作時間的工資。
五、甲方每月至少給乙方職工發(fā)放一次工資，并于每月日以貨幣形式予以支付，如遇節(jié)假日和休息日應提前進行發(fā)放。不得以產品、商品等實物抵付職工工資性收入。企業(yè)不得拖欠職工工資性收入，如確因生產經營困難，可延期一個月支付，但須事先向勞動保障行政部門和工會組織報告。無故拖欠，應按有關規(guī)定，給勞動者支付賠償金。
六、甲方支付給乙方提供正常勞動的職工月工資收入不得低于政府公布的最低工資標準，經協(xié)商確定本年度企業(yè)內部最低工資標準為每人每月不低于_______________元。
七、職工帶薪年休假期間的工資待遇、因工負傷人員的工資待遇、符合計劃生育規(guī)定的女職工產假期間的工資待遇、職工婚假、喪假、探親假期間的工資待遇、職工因病或非因工負傷期間的工資待遇，按國家有關規(guī)定和標準支付。
八、雙方認為需要協(xié)商與工資分配有關的其他事項：_______________.
九、對本協(xié)議未予明確的其它事項，雙方應當以有關法律、法規(guī)的規(guī)定為準，法律、法規(guī)未予明確的，應由雙方協(xié)商確定。
十、本協(xié)議簽訂后，遇有不可抗力或企業(yè)經營狀況發(fā)生重大變化，須變更協(xié)議的，雙方可協(xié)商修改協(xié)議。任何一方提出協(xié)商要求時，對方應于7日內予以書面答復，并與提出方共同進行集體協(xié)商。未經雙方協(xié)商一致，任何一方無權變更本協(xié)議內容。
十一、本協(xié)議在履行中發(fā)生爭議，按《集體合同規(guī)定》有關條款執(zhí)行。
十二、違約責任(由協(xié)商雙方具體商定)：.
十三、本協(xié)議經企業(yè)職工(代表)大會審議通過，雙方首席代表簽字后，應于_____日內由企業(yè)將工資協(xié)議及說明報勞動保障行政部門，經勞動保障行政部門審查后生效，并自生效之日起_____日內，采取以下形式向全體職工公布：.
十四、本協(xié)議有效期為一年，從_____年_____月_____日到_____年_____月_____日，協(xié)議期滿即行終止。
十五、本協(xié)議一式_____份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報勞動和社會保障局一份。
甲方首席代表：__________乙方首席代表：_______________
企業(yè)蓋章：_______________工會蓋章：_______________