讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地理解和評(píng)價(jià)所讀的內(nèi)容，我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感是挺有必要的呢。讀后感是讀者對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的理解和思考的一種表達(dá)方式，通過(guò)寫(xiě)讀后感可以使我們更深入地思考和理解書(shū)中的主題和觀點(diǎn)。通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以將自己的思考和感受與他人分享，也可以幫助他人更好地了解這本書(shū)的價(jià)值和意義。讀后感是一種對(duì)所讀書(shū)籍的總結(jié)和回憶，可以幫助我們更好地把握書(shū)中的精華和觀點(diǎn)。讀后感通過(guò)個(gè)人的思考和感悟，可以讓我們更好地理解和體會(huì)書(shū)中蘊(yùn)含的智慧和哲理。讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和觀點(diǎn)。讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程和讀書(shū)收獲的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地提升自己的閱讀能力和思考能力。讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式，可以幫助我們更好地理解和評(píng)價(jià)所讀的內(nèi)容。讀后感是對(duì)書(shū)籍中的主題和觀點(diǎn)的一種思考和概括，可以幫助我們更深入地理解和探索書(shū)中的內(nèi)涵。那么如何寫(xiě)一篇好的讀后感呢？我們可以先通過(guò)回顧整本書(shū)的主要內(nèi)容，然后思考作者想要傳達(dá)的信息和闡述的主題，最后結(jié)合自己的個(gè)人體驗(yàn)和反思來(lái)書(shū)寫(xiě)。大家有什么方法和技巧可以分享嗎？小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感樣文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
高三紀(jì)錄片讀后感篇一
《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一首優(yōu)美的輕音樂(lè)。1928年秋，作者訪(fǎng)問(wèn)了英國(guó)，回到了老地方，充滿(mǎn)了詩(shī)意。他把自己的生活經(jīng)歷變成了不斷的情感，融入了康橋的美麗風(fēng)景，也馳騁在詩(shī)人的想象中。整首詩(shī)用虛實(shí)相間的手法描繪了流動(dòng)的畫(huà)面，構(gòu)成了美妙的意境。詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)是真誠(chéng)而豐富的。
“我輕輕地走了，就像我輕輕地來(lái)了，揮了揮袖子，沒(méi)有帶走一片云。”匆匆忙忙的人們沒(méi)有抬頭仰望西方美麗的云朵，沒(méi)有看到一只輕盈的銀燕在五彩繽紛的云層下飛翔，沒(méi)有一絲骯臟的噪音。那就是他，一個(gè)灑脫、溫柔的浪漫天才，一個(gè)充滿(mǎn)活力的著名詩(shī)人詮釋了他的.生活。
漫長(zhǎng)的飛翔，飄過(guò)大海，飄進(jìn)倫敦，飄進(jìn)久別的康橋?！霸谝粋€(gè)浪漫的國(guó)家，接受詩(shī)歌的洗禮，放縱對(duì)美的追求，跪在膝蓋上崇拜夕陽(yáng)的最后榮耀和悲?。徽固稍诖笞匀坏膽驯Ю?，擁抱夜晚，擁抱夜晚所有美麗的東西，睡在地球柔軟的懷抱里”，追求浪漫的生活，釋放浪漫的激情，變成連續(xù)的詩(shī)歌雨，在黑暗恐懼的夜晚給行人清新的希望和溫柔。
詩(shī)意，深情，渴望愛(ài)上帝的憐憫。美麗的愛(ài)伴隨著風(fēng)、花、鳥(niǎo)、草的低唱，伴隨著貝多芬的《第九交響曲》，伴隨著舒曼的《夢(mèng)》在美麗的詩(shī)歌中上演。在矛盾、追求、斗爭(zhēng)、迷戀、折磨、逃避和斗爭(zhēng)中寫(xiě)下自己的愛(ài)情狂想曲。
一切都像他期待的那樣...
高三紀(jì)錄片讀后感篇二
《我與父輩》是閻連科先生的一本散文集。閻先生的小說(shuō)大家都知道，也有很多人都讀過(guò)，被很多人所喜愛(ài)。但先生散文的知名度卻似乎沒(méi)有小說(shuō)那么高。但是我覺(jué)得，這本散文集，比許多小說(shuō)寫(xiě)的還要好。
這本書(shū)里主要介紹了閻連科先生的幾個(gè)男性長(zhǎng)輩，包括他的父親、大爺、四叔等。他們都不是十全十美的人，也沒(méi)有什么偉大的事跡，甚至還有一些非常大的缺點(diǎn)，比如好賭。但是他們身上都有一種，傳統(tǒng)意義上的中國(guó)男性形象身上的那種吃苦耐勞，可以為了家庭跟子女付出無(wú)限努力、汗水、辛勞甚至生命的精神。
他的父親，為了自己的兒女能在嶄新的瓦房里成家，在隆冬時(shí)節(jié)里，趟過(guò)冰涼的河水，去山上采石。最終積勞成疾，在五十多歲的年紀(jì)上就離開(kāi)了他們。這也成為了作者一生的痛。他的四叔，在外地的工廠辛勤工作了一生，農(nóng)忙時(shí)節(jié)還要回來(lái)收割糧食。作者本人也有著非常艱辛的成長(zhǎng)經(jīng)歷，輟學(xué)、務(wù)農(nóng)、打工，一步一步走出了山村，走出了那種艱難的生活境地。他們都不是偉大的人，沒(méi)有波瀾壯闊，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，更沒(méi)有我們今天所謂詩(shī)和遠(yuǎn)方。
他們生活在河南一個(gè)普通的山村里，靠自己的雙手度過(guò)了自己普通的一生。如果沒(méi)有閻連科先生這位作家后人，我們甚至永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他們?nèi)松娜魏我粋€(gè)細(xì)節(jié)。而在中國(guó)大地上的每一個(gè)角落里，還有著無(wú)數(shù)這樣平凡的身影，在日復(fù)一日地循著這些永久的足跡前進(jìn)著。這才是生活，艱難，痛苦，沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)來(lái)一夜暴富，也沒(méi)有厚積薄發(fā)大器晚成。
前進(jìn)的每一步都需要咬緊牙關(guān)拼盡全力，步步血淚，也不過(guò)是乏善可陳的一生。但他們端端正正，腰背筆直地走完了這一生，不向誰(shuí)低頭也不靠誰(shuí)照看，在自己的能力范圍內(nèi)，為自己與家人爭(zhēng)取最好的條件，使自己的后輩，能踩在自己的肩膀上，看的更遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)。向每一位這樣認(rèn)真生活的人致敬。
高三紀(jì)錄片讀后感篇三
黑色的風(fēng)翻卷著黑色的浪，黑色的浪拍打著黑色的礁巖，擊起的浪花在黑色的海岸唯美的綻放。一個(gè)黑色的.身影久久地佇立，在混沌中默默地凝視著遠(yuǎn)方。那兒，正有絲絲霞光穿過(guò)黑色的罅隙，落到不安的海面，婉若一簇簇跳動(dòng)的火焰。
當(dāng)《千里走單騎》的歌聲響徹耳畔，淚早已模糊了視線(xiàn)，模糊了熒幕中那張蒼桑的臉，那個(gè)仍舊默默地但更堅(jiān)定的身影。
黑色的風(fēng)吹碎了記憶，一片片地灑落在黑色的海面，它包裹著偉大的父愛(ài)，沉淀為無(wú)價(jià)的寶藏！
不知該說(shuō)是導(dǎo)演技術(shù)高超或是演員演技精湛，抑或是兩者的完美配合，整部片子成功的渲染出了偉大的父愛(ài)是怎樣跨越國(guó)際，感動(dòng)異國(guó)人們，怎樣填補(bǔ)鴻溝，拉近父子間心的距離。這場(chǎng)龐大而又艱辛的跋涉，或許就像只缺了口了蘋(píng)果，傷口寂寂地笑著。
不完整，但完美！
高三紀(jì)錄片讀后感篇四
看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《高三》紀(jì)錄片觀后感，歡迎大家分享。
昨天看的《高三》紀(jì)錄片，今天才開(kāi)始起筆想要寫(xiě)感受。甚至一個(gè)晚上，我都認(rèn)為我沒(méi)有想好。
“沒(méi)有高考，你拿什么拼過(guò)富二代?！痹谶@個(gè)金錢(qián)至上的時(shí)代，尤其在上海，物質(zhì)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)精神需求。高考，為了改變命運(yùn)。說(shuō)明白點(diǎn)，我們?yōu)榱藪旮噱X(qián)而學(xué)習(xí)。但是，不管目的是什么，高考這么重大的人生歷程我們總要經(jīng)歷，但是不同的人，有不同的度過(guò)這段時(shí)間的方式。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，所以有競(jìng)爭(zhēng)，而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的原因，是推動(dòng)成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我們算是差不多的。在整個(gè)的視頻當(dāng)中，她應(yīng)該算是女主角了，出現(xiàn)的次數(shù)多，內(nèi)心的獨(dú)白也都是她的。最后字幕出來(lái)的時(shí)候，她是第一個(gè)，所以我記得最清楚。林佳燕，中央民族大學(xué)。視頻中，她一次次的責(zé)問(wèn)自己，為什么考的沒(méi)別人好，想的是如何超越?，F(xiàn)實(shí)中，我在父母一次次的責(zé)問(wèn)中，卻是無(wú)力辯白著還有多少人考的沒(méi)我好。林佳燕的父母也出現(xiàn)過(guò)，而他們的`表示是，她的夢(mèng)想，無(wú)論是什么，他們都會(huì)支持，即使是賣(mài)掉賴(lài)以生存的房子。相信我的父母也會(huì)不惜一切代價(jià)的，一定要上本科。在不停的比較之中，發(fā)現(xiàn)在高三競(jìng)爭(zhēng)的不僅是孩子，也是家長(zhǎng)。他們的關(guān)心與付出，雖然不一定有回報(bào)，但讓他們自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。所以，高考之后離婚率飆升的玩笑話(huà)也那么真實(shí)。
很有意思的一個(gè)片段是，在高考前夕，一個(gè)叫張興旺的男孩子，坐了車(chē)去廈門(mén)。王錦春老師，緊隨其后，把他找回來(lái)，問(wèn)他，高考之前談什么復(fù)讀？！考試結(jié)束了，成績(jī)不理想，那時(shí)候才要想復(fù)讀。你連這兩天都熬不下去了，還想復(fù)讀一年？這兩天你該做的能做的應(yīng)該是奮力一搏而不是退縮。當(dāng)張興旺以嶄新的面貌回來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)出他。說(shuō)是去拜佛了，我媽在一旁看了說(shuō)，是迷信嘛。我報(bào)以一笑，沒(méi)有什么不好的，有方法讓自己振作，什么都該嘗試。而張興旺最終也沒(méi)有辜負(fù)他的老師，考上了仰恩大學(xué)。
鐘生明和陳斌的失敗，沒(méi)有出乎我的意料。但在我看來(lái)，鐘生明起碼有自己的想法，他選擇以自己的方式，證明自己沒(méi)有錯(cuò)，但陳斌確實(shí)讓我思考了一陣，特別是他與老師之間的對(duì)答?！案呖純蓚€(gè)月都不到了，你們打算怎么辦？”“接下來(lái)我們的首要任務(wù)，盡量的不上網(wǎng)吧，不上網(wǎng)，盡量不曠課，在上課期間都在教室上課?！薄氨M量？讀書(shū)的機(jī)會(huì)是非常少的，意思說(shuō)還會(huì)去？”這樣的措辭很像我，一般會(huì)給自己留有余地，因?yàn)榕伦约鹤霾坏剑悄懶∨率陋q豫不決的人在口頭上和心理上對(duì)自己的放縱。但是，高三了，沒(méi)有什么做不到的，這樣的余地，不該有。我也對(duì)自己說(shuō)，說(shuō)過(guò)的，就必須該做到。連最基本的自控力都缺失的人，談不上考大學(xué)。
這樣三類(lèi)學(xué)生高考最后的結(jié)果是 故事 性的，很平鋪直敘，沒(méi)有什么驚人的跳轉(zhuǎn)。因?yàn)槿松蠖嗑褪沁@樣，有付出有回報(bào)，前人的總結(jié)總是如此精辟高深。而像我一樣的高三學(xué)子，在這樣三百多個(gè)日子里，唯一要做的事，就是吃苦。
高三紀(jì)錄片讀后感篇五
是誰(shuí)和丈夫不顧有毒氣體刺鼻的熏嗆，用力攪動(dòng)裝滿(mǎn)礦渣的大鍋，整整四年的酷暑嚴(yán)寒，堅(jiān)持不懈，終于在數(shù)噸礦渣中提煉出了釙和鐳！她就是聞名遐耳的居里夫人。
《釙和鐳的母親》主要講述了：居里夫人出生在波蘭華沙，后去法國(guó)求學(xué)，與物理學(xué)家居里結(jié)為夫婦，他們先后發(fā)現(xiàn)了釙和鐳，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。在居里不幸去世后，她鍥爾不舍地又深入研究，再次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
當(dāng)我讀到釙和鐳的發(fā)現(xiàn)時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出居里夫人廢寢忘食，充分利用每天可以去實(shí)驗(yàn)室的`機(jī)會(huì)，做了大量的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)一組組不同的數(shù)據(jù)和結(jié)時(shí)，她又堅(jiān)持不懈的重新做，直至結(jié)果相同為止。正因?yàn)樗?jīng)歷了一次次的失敗，并不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于發(fā)現(xiàn)了釙和鐳。
當(dāng)我讀到居里夫人緩慢地死去時(shí)，心里不經(jīng)悲痛萬(wàn)分。她勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)，不顧病痛寫(xiě)出了兩卷書(shū) 《放射性》，最終因白血病逝世，再次感動(dòng)了我。
居里夫人的高尚品德，堅(jiān)強(qiáng)意志， 鍥爾不舍的精神，深深地打動(dòng)了我。無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上我都要向居里夫人學(xué)習(xí)，以她為榜樣居里夫人緩慢地死去時(shí)，心里不經(jīng)悲痛萬(wàn)分。她勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)，不顧病痛寫(xiě)出了兩卷書(shū)《放射性》，最終因白血病逝世，再次感動(dòng)了我。
高三紀(jì)錄片讀后感篇六
小嬌一直都很喜歡曹文軒老師的書(shū)。一年級(jí)寒假?gòu)摹绝B(niǎo)船】開(kāi)始讀起，從此一發(fā)不可收拾。其中，【草房子】小嬌看過(guò)很多遍，各種版本，不厭其煩的讀。曹老師對(duì)于環(huán)境的渲染和人物的心理、動(dòng)作描寫(xiě)一真實(shí)而細(xì)膩，百讀不厭。
長(zhǎng)江少年兒童出版社重又給我們呈現(xiàn)了畫(huà)本版的【草房子】，并且根據(jù)人物故事不同，分成了【禿鶴不是一只鶴】、【浸月寺的風(fēng)鈴】、【月光下，紅菱船】、【一奶一一奶一的艾地】、【沉默的紅大門(mén)】、【大屋夢(mèng)里的羊】、【再見(jiàn)了，白雀姐姐】、【在長(zhǎng)長(zhǎng)的河流上】和【天空的花環(huán)】一精一美的九本，典雅的中國(guó)圖畫(huà)給我們重現(xiàn)了故事場(chǎng)景，猶如身臨其境，圖文配合的相當(dāng)一精一妙。曹老師對(duì)于人物的刻畫(huà)，在圖畫(huà)中找到了印證。
【草房子】中最喜歡的人物就是紙?jiān)?，這個(gè)聰明乖一巧，恬靜好學(xué)的女孩就是【草房子】畫(huà)本第二冊(cè)【浸月寺的風(fēng)鈴】的小主人公了。紙?jiān)率莻€(gè)神秘的小姑一娘一，她的突然出現(xiàn)，不禁促使桑桑從原來(lái)的邋里邋遢的形象，變得整潔干凈，還引出了浸月寺里的慧思和尚?；鬯己蜕惺且粋€(gè)極有修養(yǎng)的人。雖然文中沒(méi)有說(shuō)出慧思和尚和紙?jiān)碌年P(guān)系，但是從桑桑的眼睛里，從曹老師細(xì)膩的筆觸下，從紙?jiān)陋?dú)特的教養(yǎng)中無(wú)疑能讀到慧思和尚就是紙?jiān)碌母赣H。宗教碰撞到現(xiàn)實(shí)的生活中，人們還不太能接受這種事情的時(shí)代里，慧思和尚只能默默的關(guān)心他的孩子。
高三紀(jì)錄片讀后感篇七
有這樣一個(gè)人，出生時(shí)相貌如同八旬老者，沒(méi)有一絲啼哭，沒(méi)有一絲叫喊，就安安靜靜的來(lái)到了我們的世界。他安靜的降臨并不代表他便可以被這個(gè)世界接受，從出生就受到人們以異樣的眼光看待，說(shuō)他是個(gè)怪物，他的出生是那家醫(yī)院的恥辱，對(duì)那個(gè)接生醫(yī)生是一種侮辱。 從出生就引起這樣的波瀾，注定他的一生不會(huì)平凡。
這本書(shū)改編的成的電影獲得了81屆奧斯卡獎(jiǎng)，人們因?yàn)檫@項(xiàng)榮譽(yù)記住了這部電影，爭(zhēng)相去電影院看這部電影的時(shí)候，卻忘了回歸原本，看看菲茨杰拉德在紙上是如何用語(yǔ)言文字描寫(xiě)著一神奇的事情的。
村上春樹(shù)評(píng)論菲茨杰拉德，說(shuō)看了他的小說(shuō)永遠(yuǎn)是不可思議，好像命中注定一樣始終牽扯著自己，看了他的小說(shuō)，讓自己有寫(xiě)小說(shuō)的念頭，菲茨杰拉德就像他的老師，他的大學(xué)，他的文學(xué)伙伴。
看這本書(shū)我看的十分仔細(xì)，中文譯本反反復(fù)復(fù)看了很多遍，即使故事已經(jīng)深深刻在我的腦子里了，我仍然重新回到他最初寫(xiě)作的英文版本，即使有大量的陌生詞匯，我仍然孜孜不倦的查閱字典，一個(gè)字一個(gè)字的翻譯，品味不同語(yǔ)言文字的魅力。
返老還童是從古道今人們所夢(mèng)想的，但是如果我從出生就有著這樣的經(jīng)歷，我又會(huì)怎樣生活在這些世界呢？讀完這本書(shū)之后我一直在想這個(gè)問(wèn)題。出生時(shí)面對(duì)全社會(huì)異樣的眼光，上幼兒園因?yàn)槠婀值拈L(zhǎng)相不能交到朋友；小學(xué)，中學(xué)因?yàn)槌跬挲g段的智力和長(zhǎng)相又會(huì)受到歧視；到了上大學(xué)的年齡因?yàn)槟挲g和長(zhǎng)相不符而被退學(xué)。一生的光榮歲月只有到了年過(guò)半百的時(shí)候，那時(shí)候的自己一副俊秀長(zhǎng)相，令人羨慕不已，在旁人感嘆時(shí)光流逝，惋惜自己逝去的青春，沒(méi)有一個(gè)人能相信你是一個(gè)已經(jīng)歷了大半個(gè)世紀(jì)的人了。碰到自己喜歡的人又不能追求，愛(ài)與死亡冷酷的糾結(jié)著，結(jié)局終究令人傷心。
歲月稍縱即逝，我們只能珍惜這如瀑布上的水一般流逝的光陰，返老還童終究是一場(chǎng)美夢(mèng)，抓緊身邊的每分每秒，做有意義的事情，充實(shí)自己的精神靈魂。做一場(chǎng)返老還童的夢(mèng)，朝著菲茨杰拉德向異想天開(kāi)的幻想小說(shuō)之路邁進(jìn)！
高三紀(jì)錄片讀后感篇八
這是我在無(wú)聊時(shí)無(wú)意中在語(yǔ)文書(shū)上看到的一篇文章，我當(dāng)時(shí)便好奇地看了起來(lái)。
“我”在一位訓(xùn)導(dǎo)員口中聽(tīng)了一個(gè)真實(shí)的故事：在他們的營(yíng)地，有一條名叫“黑子”的狗，極其聰明。訓(xùn)導(dǎo)員為了測(cè)一下黑子的反應(yīng)能力，便想出了一個(gè)辦法。他讓一個(gè)人“偷”一個(gè)東西，然后藏了起來(lái)。之后，他站到了隊(duì)里。黑子出場(chǎng)了，它輕松地找出了藏好的東西，又找出了尋個(gè)“偷”東西的人?？墒?，訓(xùn)導(dǎo)員不同意這個(gè)人是。黑子奇怪了。最后訓(xùn)導(dǎo)員笑了，并告訴黑子它本來(lái)找對(duì)了，但是沒(méi)堅(jiān)持。黑子明白了這是一場(chǎng)騙局之后，十分傷心，就再也不理訓(xùn)導(dǎo)員他們了。它也不再為部隊(duì)做事，性格也變了，不再那么有用了。最后，訓(xùn)導(dǎo)員只好忍痛安排它退役了。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我驚呆了：沒(méi)想到一只狗，一只極其普通的狗，竟然有這樣的尊嚴(yán)。它不像狗，更不像動(dòng)物，而像一個(gè)人，一個(gè)有自尊心的人。
狗也要尊嚴(yán)!在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念里，狗是沒(méi)有尊嚴(yán)的代表，哈巴狗、走狗、狗頭軍師。今天，作者竟然說(shuō)“哪怕是只狗，也是要尊嚴(yán)的!或者也可以說(shuō)-------它們比人還要有尊嚴(yán)。現(xiàn)在的人，有的為了讓別人滿(mǎn)足他的愿望，竟愿意聽(tīng)從別人的指揮。別人讓他向東，他就只愿意向東，別人讓創(chuàng)始向西，他就只愿意向西。這種人，可以說(shuō)他連只狗都不如!
當(dāng)你讀完后，你就會(huì)被軍犬黑子的自尊心所感動(dòng)。最聰明的狗除了不會(huì)說(shuō)話(huà)之外，跟人沒(méi)有什么差別。黑子的聰明就因訓(xùn)導(dǎo)員的一句玩笑話(huà)而徹底地葬送了。因?yàn)樗耪`導(dǎo)員勝過(guò)信自己。它不停地聽(tīng)從訓(xùn)導(dǎo)員的話(huà)，卻把正確的答案當(dāng)成錯(cuò)的。它也想不到竟是自己最信任的人把自己給騙了。讀到這個(gè)地方就叫人心酸。被自己最信任的人給騙了，任何人也接受不了。
狗都這樣有自尊心，有尊嚴(yán)。如果一個(gè)人連這個(gè)都沒(méi)有，就可以說(shuō)他連只狗都不如了。
所以在此，我也要告訴大家，生命可貴，尊嚴(yán)也可貴。如果一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，那他連一只狗也不如了。
高三紀(jì)錄片讀后感篇九
比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)?？墒窃诠适轮幸灿小爸遣粍澲\，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂(lè)，不理朝政，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂(lè)不思蜀。
誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢？有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門(mén)上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目。再談?wù)剣?guó)家，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。
曹操，欺壓百姓；劉備，愛(ài)民如子；孫權(quán)，稱(chēng)霸江東。如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。
再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十
和《商州初錄》等書(shū)的創(chuàng)作時(shí)間差不多，這本書(shū)也是創(chuàng)作于1980年代的。1980年代中國(guó)社會(huì)有很多新變化，改革開(kāi)放亦步亦趨，原有的社會(huì)道德倫理秩序漸次瓦解，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與原有小農(nóng)經(jīng)濟(jì)博弈等等等等。文壇上也走馬燈似的出現(xiàn)了“反思文學(xué)”、“傷痕文學(xué)”、“改革文學(xué)”、“尋根文學(xué)”等等，到90年代初又出現(xiàn)了“先鋒派小說(shuō)”、“新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)”等流派。面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型，作家要反映的是人心的變化和自我內(nèi)心的掙扎。
《浮躁》雖未被列入“尋根小說(shuō)”代表作品之列，但亦可看做是對(duì)“根”這一問(wèn)題的思考之作。在《浮躁》中，主人公金狗追尋的是“道義”，以期以此來(lái)維持現(xiàn)實(shí)的失衡。
何謂“浮躁”，在我看來(lái)不過(guò)是一味求好求快。一時(shí)追不上，便有了怨憤和不平。大家都在你追我趕，有安于現(xiàn)狀牢騷不斷的如韓文舉，有不安于室不擇手段的如雷大空，更有掌權(quán)倚勢(shì)草菅人命的田家、鞏家。在底層的新型農(nóng)民要求改變勢(shì)必就要改變現(xiàn)有格局，于是就有了金狗、雷大空等人的所作所為。人把握不住自己，于是就浮躁。
道義和舊農(nóng)村的倫理是不頂用了，要有新的去替代它。
這篇文章寫(xiě)的80年代的中國(guó)農(nóng)村，但現(xiàn)在看來(lái)，竟不能不承認(rèn)，當(dāng)今中國(guó)社會(huì)也還是沒(méi)走出這個(gè)浮躁。
有人說(shuō)，寫(xiě)浮躁，自己也浮躁，在文中表現(xiàn)為第二部分的敷衍了事，人物交代不清。對(duì)于第二部分我也是頗為不滿(mǎn)。但憑著賈氏的工筆細(xì)描和古樸文風(fēng)，我就歡喜得很。
從“商州系列”到《浮躁》再到《秦腔》，對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村的變遷和改革的態(tài)度是憂(yōu)慮和猶疑的。當(dāng)然，尚未蓋棺不好定論。
中國(guó)鄉(xiāng)村是中國(guó)社會(huì)變遷的縮影，研究鄉(xiāng)村變化也可看出社會(huì)問(wèn)題。
最后，吐槽一下，這一版的代序，用了三篇寫(xiě)《秦腔》的評(píng)論性文字給《浮躁》真的不會(huì)有點(diǎn)尷尬嘛……。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十一
閱讀后的感覺(jué)是指閱讀一本書(shū)、一篇文章、一段文章、幾句名言和一首音樂(lè)，然后將這種感覺(jué)和啟示寫(xiě)進(jìn)一篇文章，稱(chēng)為閱讀后的感覺(jué)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
在閱讀過(guò)后，我認(rèn)識(shí)的比較深的問(wèn)題是關(guān)于社會(huì)主義的核心價(jià)值觀的問(wèn)題，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿(mǎn)足主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。
社會(huì)主義價(jià)值觀，為兩類(lèi)，一是社會(huì)主義一般價(jià)值觀，二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)的思想保證和行動(dòng)指南。強(qiáng)調(diào)以人為本,是社會(huì)主義價(jià)值觀的基本內(nèi)核。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是構(gòu)建和諧企業(yè)的根本。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會(huì)主義核心價(jià)值觀去做,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀---是當(dāng)代社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家的重要課題。
青年大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生思想觀念趨于成型，但仍具有較大的`可塑性；接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來(lái)，我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
目前我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價(jià)值觀帶來(lái)沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識(shí)嚴(yán)重；一些大學(xué)生價(jià)值取向扭曲，重物質(zhì)利益輕無(wú)私奉獻(xiàn)，重等價(jià)交換輕愛(ài)心付出；一些大學(xué)生知行脫節(jié)，對(duì)社會(huì)主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實(shí)際行動(dòng)又是另外一種表現(xiàn)；更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會(huì)發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)轉(zhuǎn)型期也是價(jià)值觀的反思、裂變、更新和塑造時(shí)期，這更使得大學(xué)生在價(jià)值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問(wèn)，迫切需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。
信仰是什么？信指可信，可相信、可依賴(lài)；仰指仰望、崇拜、敬畏。信仰是人的心靈被某種主張、或說(shuō)教、或現(xiàn)象、或神秘力量所震撼從而在意識(shí)中自動(dòng)建立起來(lái)的一套人生價(jià)值體系。
是啊，信仰是賦予人們精神力量的源泉；信仰是給予人們迸發(fā)生命力的根基；信仰是激勵(lì)人們昂首向前的指路明燈；信仰能使人九死而其尤未悔！
懷著敬仰又激動(dòng)的心情閱讀完《信仰的力量》一書(shū)。掩卷沉思，書(shū)中的場(chǎng)景依然歷歷在目。張露萍堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不畏死生，虎穴龍?zhí)督ㄆ婀?；成崗臨危不懼，視死如歸，黑牢中作《黑牢中的自白》；許云峰英勇斗敵，舍己為人，寧關(guān)不屈示忠誠(chéng)；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)；劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命，道是無(wú)情卻有情；渣滓洞中難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽。白公館里志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有的場(chǎng)景仍不時(shí)浮現(xiàn)在眼前，它是那么令人激動(dòng)、崇敬、悲憤和感慨！
半個(gè)多世紀(jì)匆匆過(guò)去了，然而站在新世紀(jì)的前端，驀然回首，書(shū)中英雄們澎湃的豪情依舊未改，它隨著濤聲拍打著岸邊的礁石，激蕩起漣漪翩翩。一群堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，在百般折磨萬(wàn)分危險(xiǎn)的環(huán)境中，艱苦而頑強(qiáng)地生活并誓死斗爭(zhēng)著。他們樂(lè)觀向上，因?yàn)樗麄儗?duì)自己所投身的事業(yè)充滿(mǎn)信心；他們無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄儼褌€(gè)人的生命同忠貞的信仰連為一體；他們拋卻小我，因?yàn)樗麄円驯还伯a(chǎn)主義的豪邁激情所籠罩。當(dāng)他們迎著勝利的曙光光榮而英勇地倒下時(shí)，朝霞映紅的，正是他們無(wú)怨無(wú)悔的微笑。舍生取義，如此壯烈，如此英勇，這就是信仰的力量。
信仰是道德的核心。有信念的人在漫漫的人生征途中因有所歸依而踏實(shí)又堅(jiān)定。沒(méi)有信仰的人只能在漫漫人生征途中渾渾噩噩被生活所遺棄。千百年來(lái)，各種社會(huì)政治理想和思潮此落彼長(zhǎng)，層出不窮。共產(chǎn)主義信仰作為當(dāng)前最具真理性的社會(huì)政治理想，作為一種強(qiáng)大的思想武器真正為我們所掌握，就像擎天巨石，信念的力量便因之而生。“三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)”，讓這鏗鏘的詩(shī)句喚起我們的萬(wàn)丈雄心和偉大激情，開(kāi)拓奮進(jìn)，不負(fù)犧牲的革命烈士。
信仰是一種人生態(tài)度、一種精神理念，是一種執(zhí)著、是一種堅(jiān)韌，愿信仰在人生路上與你我為伴，伴我們踏實(shí)走過(guò)每個(gè)春秋！
作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為未來(lái)的接班人，只有堅(jiān)定自己的信仰，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力掌握好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人生舞臺(tái)上，貢獻(xiàn)自己的聰明才智，揮灑自己的心血和汗水，讓我們急起直追！
點(diǎn)評(píng)：本文緊扣《信仰的力量》一書(shū)主旨，集中而深刻的論述了“有信仰的人生才有前進(jìn)的力量”這一道理。論據(jù)典型，論證縝密，語(yǔ)言精辟有力，富有說(shuō)服力。
這幾天學(xué)習(xí)了《信仰的力量》這本書(shū)，覺(jué)得感觸頗多。
記得有位同志說(shuō)過(guò)：一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。他在黨的報(bào)告中指出：要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。也就是所說(shuō)的信仰。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神之魂，在所有社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)中處于統(tǒng)領(lǐng)和支配地位，其基本內(nèi)容包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義核心價(jià)值以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為主題，以民族精神和時(shí)代精神為精髓，以社會(huì)主義榮辱觀為基礎(chǔ)，這四個(gè)部分相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)、構(gòu)成了統(tǒng)一的整體。提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，有利于我們更清醒、更堅(jiān)定的把握和堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅(jiān)定的把握和堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。只有堅(jiān)持以馬克思列寧主義、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，社會(huì)才可以不斷發(fā)展與進(jìn)步。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到任何價(jià)值觀念都根植于社會(huì)實(shí)踐尤其是現(xiàn)實(shí)生活之中。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會(huì)變革和變化不僅在經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域出現(xiàn)了一系列新情況、新問(wèn)題。所以我們必須理順并更新自己一些似是而非的觀念，才有利于以社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)自己的行為和思想進(jìn)行指導(dǎo)，把個(gè)人發(fā)展同黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的目標(biāo)、國(guó)家的發(fā)展、民族的振興緊密聯(lián)系在一起，我們民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福才有希望，家庭的幸福才有保障。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生黨員，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高政治敏銳性，做一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。當(dāng)然，核心價(jià)值觀的培育是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，我們只有堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，才能抓住核心價(jià)值觀的靈魂，只有樹(shù)立共同理想，才能突出核心價(jià)值觀的主題，只有培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，才能把握核心價(jià)值觀的精髓，只有樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，才能打牢核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)；只有不斷加強(qiáng)知識(shí)傳播、深入社會(huì)、情感錘煉和調(diào)節(jié)規(guī)范等培育途徑，才能樹(shù)立起正確的核心價(jià)值觀，成為合格的社會(huì)主義接班人。讓我們每一位有責(zé)任感的公民，為國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，人民的幸福，共同努力吧！
看完了《信仰》，一個(gè)又一個(gè)***先烈的名字澎湃、陳樹(shù)湘、陳毅……在我腦海盤(pán)旋，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的信仰之歌！身處和平年代的我們，固然無(wú)需再用拋頭顱、灑熱血的悲壯來(lái)堅(jiān)守自己的信仰，卻也需要用一份執(zhí)著、一生堅(jiān)守來(lái)追尋信仰的腳步。
信仰是有選擇的。選擇了信仰，就要有堅(jiān)定奉獻(xiàn)的信念，一切的猶豫都是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，有些黨員信仰不堅(jiān)定，或成為金錢(qián)美色的崇拜者，或成為封建迷信的接受者，從根本上背離了黨的宗旨。我們一定要通過(guò)各種活動(dòng)，糾正他們的一切錯(cuò)誤，用各種教育辦法，使他們從根本上認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，堅(jiān)定馬列信仰。我們的各級(jí)黨組織，要用黨的陣地，傳播黨的思想，宣傳黨的主張，使黨的思想切實(shí)深入在各種層次，各個(gè)領(lǐng)域中，成為人們信仰的主流思想。我們一定在全社會(huì)范圍內(nèi)，立足時(shí)代高度，弘揚(yáng)黨的思想，宣傳黨的思想，調(diào)動(dòng)一切力量，凝聚黨的力量，信仰黨的思想，讓黨始終代表廣大人民的根本利益，代表廣大人民的根本追求，始終走在時(shí)代前列，成為復(fù)興中華民族的中流砥柱。歷史要求我們牢記黨的宗旨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，帶頭講zz、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足本職工作，全心全意為人民服務(wù)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，固守誠(chéng)實(shí)、正直和謙虛的為人，堅(jiān)持d的理想信念不動(dòng)搖。
信仰是什么？信指可信，可相信、可依賴(lài)；仰指仰望、崇拜、敬畏。信仰是人的心靈被某種主張、或說(shuō)教、或現(xiàn)象、或神秘力量所震撼從而在意識(shí)中自動(dòng)建立起來(lái)的一套人生價(jià)值體系。
是啊，信仰是賦予人們精神力量的源泉；信仰是給予人們迸發(fā)生命力的根基；信仰是激勵(lì)人們昂首向前的指路明燈；信仰能使人九死而其尤未悔！
懷著敬仰又激動(dòng)的心情閱讀完《信仰的力量》一書(shū)。掩卷沉思，書(shū)中的場(chǎng)景依然歷歷在目。張露萍堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不畏死生，虎穴龍?zhí)督ㄆ婀Γ怀蓫徟R危不懼，視死如歸，黑牢中作《黑牢中的自白》；許云峰英勇斗敵，舍己為人，寧關(guān)不屈示忠誠(chéng)；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)；劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命，道是無(wú)情卻有情；渣滓洞中難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽。白公館里志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有的場(chǎng)景仍不時(shí)浮現(xiàn)在眼前，它是那么令人激動(dòng)、崇敬、悲憤和感慨！
半個(gè)多世紀(jì)匆匆過(guò)去了，然而站在新世紀(jì)的前端，驀然回首，書(shū)中英雄們澎湃的豪情依舊未改，它隨著濤聲拍打著岸邊的礁石，激蕩起漣漪翩翩。一群堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，在百般折磨萬(wàn)分危險(xiǎn)的環(huán)境中，艱苦而頑強(qiáng)地生活并誓死斗爭(zhēng)著。他們樂(lè)觀向上，因?yàn)樗麄儗?duì)自己所投身的事業(yè)充滿(mǎn)信心；他們無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄儼褌€(gè)人的生命同忠貞的信仰連為一體；他們拋卻小我，因?yàn)樗麄円驯还伯a(chǎn)主義的豪邁激情所籠罩。當(dāng)他們迎著勝利的曙光光榮而英勇地倒下時(shí)，朝霞映紅的，正是他們無(wú)怨無(wú)悔的微笑。舍生取義，如此壯烈，如此英勇，這就是信仰的力量。
信仰是道德的核心。有信念的人在漫漫的人生征途中因有所歸依而踏實(shí)又堅(jiān)定。沒(méi)有信仰的人只能在漫漫人生征途中渾渾噩噩被生活所遺棄。千百年來(lái)，各種社會(huì)政治理想和思潮此落彼長(zhǎng)，層出不窮。共產(chǎn)主義信仰作為當(dāng)前最具真理性的社會(huì)政治理想，作為一種強(qiáng)大的思想武器真正為我們所掌握，就像擎天巨石，信念的力量便因之而生?！叭艊?yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)”，讓這鏗鏘的詩(shī)句喚起我們的萬(wàn)丈雄心和偉大激情，開(kāi)拓奮進(jìn)，不負(fù)犧牲的革命烈士。
信仰是一種人生態(tài)度、一種精神理念，是一種執(zhí)著、是一種堅(jiān)韌，愿信仰在人生路上與你我為伴，伴我們踏實(shí)走過(guò)每個(gè)春秋！
作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為未來(lái)的接班人，只有堅(jiān)定自己的信仰，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力掌握好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人生舞臺(tái)上，貢獻(xiàn)自己的聰明才智，揮灑自己的心血和汗水，讓我們急起直追！
點(diǎn)評(píng)：本文緊扣《信仰的力量》一書(shū)主旨，集中而深刻的論述了“有信仰的人生才有前進(jìn)的力量”這一道理。論據(jù)典型，論證縝密，語(yǔ)言精辟有力，富有說(shuō)服力。
最近收看了央視綜合頻道的歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》?！缎叛觥吩忈屃酥袊?guó)人是如何選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨和馬克思主義的信仰。歷史選擇毛澤東和蔣介石代表各自的階級(jí)和政黨，用手中的槍桿和心中的信仰，用對(duì)歷史的感觸，和對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)，在飽經(jīng)風(fēng)霜的中國(guó)大地上，在進(jìn)行一次猛烈的碰撞，中國(guó)的命運(yùn)也就取決于這兩種信仰的博弈。這種信仰成了中國(guó)人尋找一條民族獨(dú)立和現(xiàn)代化的道路的力量之源。
《信仰》謳歌了幾代共產(chǎn)黨人肩負(fù)使命，將中國(guó)從積貧積弱帶向富強(qiáng)民主的偉大歷程，這部紀(jì)錄片讓我重新認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨，以及那始終引導(dǎo)我們堅(jiān)定不移的堅(jiān)定的旗幟。
穿越那血與火的煙云，我們見(jiàn)證了一個(gè)民族的抗?fàn)?走過(guò)那苦與汗的大道，我們目睹了一個(gè)民族的崛起;跨過(guò)那光與愛(ài)的江河，我們迎來(lái)了一個(gè)民族的復(fù)興。
九十年前，**澎船里的仁人志士悄然醞釀著時(shí)代的藍(lán)圖。開(kāi)天辟地慨而慷?！豆伯a(chǎn)黨員宣言》確立了中國(guó)人民自己的信仰，在這種力量的支持下，民族先鋒隊(duì)開(kāi)始了救亡圖存的偉大探索，革命面貌煥然一新。
首先，要把信仰永久的刻印在腦海里。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終牢記黨的宗旨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。踐行了為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、鞠躬盡瘁。他們是黨的驕傲，民眾的楷模。
第二，要把信仰融入到平凡的工作中去。要踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。作為醫(yī)院財(cái)務(wù)一名普通黨員，要忠誠(chéng)黨的事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，在自己的工作崗位上做到敬崗愛(ài)業(yè)，勇于探索，銳意進(jìn)取，努力做好自己的本職工作;要吃苦在前、享受在后，克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨;要有正確的人生觀和價(jià)值觀，不為名利，不圖私欲，把“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。
最近系里一直在開(kāi)展有關(guān)黨的相關(guān)活動(dòng)，其中一項(xiàng)就是組織大家學(xué)習(xí)和討論《信仰的力量》這本書(shū)，大家也是非常積極響應(yīng)的。上半年曾在網(wǎng)上看到過(guò)華南師范大學(xué)南海校區(qū)講師、史學(xué)博士唐富滿(mǎn)的一篇關(guān)于信仰的文章，我從中受益良多，體會(huì)至深。在文章中，他曾提到“信仰對(duì)社會(huì)與個(gè)體的發(fā)展具有重要的價(jià)值導(dǎo)向作用，是社會(huì)發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的精神動(dòng)力，也是社會(huì)整合與控制的思想文化武器。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)信仰危機(jī)是一個(gè)可經(jīng)驗(yàn)到的事實(shí)，其主要原因是由于對(duì)馬克思主義意識(shí)形態(tài)的宣傳教育手段與形式的落后、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人們生活的宰制以及不同文化的交融與沖突，導(dǎo)致了社會(huì)信仰的危機(jī)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)信仰體系建構(gòu)的主要內(nèi)容與形式，它對(duì)消解社會(huì)信仰危機(jī)起著重要的作用。”
信仰是人類(lèi)最高的價(jià)值追求，它是指“特定社會(huì)文化群體和生活于該社群文化條件下的個(gè)體，基于一種共同價(jià)值目標(biāo)之基礎(chǔ)上，所共同分享或選擇的價(jià)值理想或價(jià)值承諾。”
信仰的特性主要表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：
一是信仰對(duì)理想目的的確信性。確信性是信仰形成的前提與基礎(chǔ)；
三是信仰的執(zhí)著唯一性或排他性。信仰的唯一性或排他性是信仰不同于信任的一個(gè)重要方面，即信仰不可能是多元的或是可以隨時(shí)改變的。
xx屆六中全會(huì)指出我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系主要包括馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀四個(gè)方面的基本內(nèi)容。我國(guó)社會(huì)主義價(jià)值體系是立足于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的價(jià)值認(rèn)同系統(tǒng)，它涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等諸多方面，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)屬性。社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是激勵(lì)全民族奮發(fā)向上的精神力量和維系全民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶，對(duì)促進(jìn)公民思想道德意識(shí)建設(shè)，形成正確的價(jià)值信仰觀，防范信仰領(lǐng)域的危機(jī)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。在當(dāng)今這樣的社會(huì)之下，信仰的力量變得非常的薄弱，這應(yīng)是我們社會(huì)中急需引起重視的方面。信仰的力量對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著非常重要的導(dǎo)向作用。價(jià)值體系屬于社會(huì)意識(shí)領(lǐng)域，它受一定社會(huì)基本制度所制約，是由一定社會(huì)崇尚倡導(dǎo)的思想理論、理想信念、道德準(zhǔn)則、精神風(fēng)尚等因素構(gòu)成的社會(huì)價(jià)值認(rèn)同整體?，F(xiàn)在的社會(huì)中存在很多的問(wèn)題和缺陷，道德倫理的喪失，腐敗現(xiàn)象層出不窮，過(guò)分的追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而忽視環(huán)境的破壞，各種文化沖突導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)亂。這些問(wèn)題都是很值得我們思考的，我國(guó)目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，舊社會(huì)殘余的封建主義思想仍然存在，又面臨資本主義腐朽思想道德的侵蝕。我們應(yīng)該能很深地體會(huì)到信仰對(duì)我們生活及其行為準(zhǔn)則的影響。加強(qiáng)思想上的教育，從生活中的小事抓起。作為當(dāng)代大學(xué)生中的學(xué)生黨員更應(yīng)肩負(fù)起這份責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)。多做實(shí)事，做好自己完善個(gè)人，影響他人。
信仰，是一種精神動(dòng)力，是我們堅(jiān)持理想的力量源泉。這部紀(jì)錄片以樸實(shí)的手法、清晰的脈絡(luò)講述了中國(guó)人選擇信仰、堅(jiān)守信仰到發(fā)揚(yáng)信仰的過(guò)程。
1919年，一名叫陳望道的年輕人翻譯出了《共產(chǎn)黨宣言》，這本薄薄的小本子只有兩萬(wàn)八千多個(gè)漢字，至此這種先進(jìn)的思想在中國(guó)大地上蔓延開(kāi)來(lái)，它確立了中國(guó)人民自己的信仰，它引導(dǎo)廣東青年澎湃從一個(gè)富家子弟走上革命之路，它成為了中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造信仰故事的思想起點(diǎn)。毛澤東、鄧小平等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都是在讀了《共產(chǎn)黨宣言》后樹(shù)立起了馬克思主義的堅(jiān)定理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨人實(shí)踐信仰的奮斗腳步經(jīng)歷了革命、建設(shè)和改革三個(gè)大的歷史時(shí)期。
19世紀(jì)中頁(yè)，在中國(guó)簽訂1000多個(gè)不平等條約后，已淪為半殖民地半封建社會(huì)，隨時(shí)有亡國(guó)的危險(xiǎn)。無(wú)數(shù)仁人志士開(kāi)始了救國(guó)的各種探索，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命，但卻始終不能改變中國(guó)的命運(yùn)。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，雖然當(dāng)時(shí)只有區(qū)區(qū)50人，但通過(guò)無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不怕?tīng)奚⒂啦慌腰h這種內(nèi)心堅(jiān)定的信仰堅(jiān)守，我們打敗了蔣介石取得了革命的勝利。
1949年，在新中國(guó)建立后，一群留美學(xué)生毅然舍棄國(guó)外優(yōu)越的生活，回到了百?gòu)U待興的祖國(guó)。是什么使他們這么做，我想是內(nèi)心對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，是一種愛(ài)國(guó)信仰支持著他們。在戰(zhàn)爭(zhēng)中千瘡百孔的鞍鋼已是滿(mǎn)目蒼夷，一位日本人曾說(shuō)過(guò)要鞍鋼出鋼至少要用20年。但中國(guó)人再次展現(xiàn)出了信仰的力量。已離開(kāi)鞍鋼兩年的老工人孟泰被軍代表請(qǐng)了回來(lái)，并由他帶領(lǐng)鞍鋼的老工人從一顆螺絲、一件零件的收集到出鋼僅僅用了16個(gè)月。在新中國(guó)的建設(shè)中，張秉貴、雷鋒、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者通過(guò)自己的勞動(dòng)、自己的智慧為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
1978年，十一屆三中全會(huì)為中國(guó)開(kāi)啟了改革開(kāi)放的大門(mén)。改革開(kāi)放豐富了共產(chǎn)黨人對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。解放和發(fā)展生產(chǎn)力，逐步讓人民富裕起來(lái)是中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期的信仰?？恐母飫?chuàng)新，建立了經(jīng)濟(jì)特區(qū)和各項(xiàng)試驗(yàn)的重要窗口，突破傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體質(zhì)，建立和完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，對(duì)許許多多的共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)卻在自己的工作崗位上通過(guò)改革創(chuàng)新來(lái)踐行自己的信仰。安徽省小崗村支書(shū)沈浩，正是因?yàn)樗麗?ài)民、為民的信仰，獲得了人民的尊重和愛(ài)戴。大愛(ài)無(wú)私的郭明義用自己省吃?xún)€用的錢(qián)資助了180多名貧困學(xué)生，而自家卻住在不到40平米的舊房子里。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數(shù)的普通人用普通、樸實(shí)的方式在詮釋自己的信仰。
我們作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨人，要帶著理想、信念在日常工作中樹(shù)立“為民服務(wù)、以人為本”的思想，認(rèn)真做好每一件事，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，以自己的工作業(yè)績(jī)來(lái)踐行心中的信仰。
在閱讀過(guò)后，我認(rèn)識(shí)的比較深的問(wèn)題是關(guān)于社會(huì)主義的核心價(jià)值觀的問(wèn)題，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿(mǎn)足主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。
社會(huì)主義價(jià)值觀，為兩類(lèi)，一是社會(huì)主義一般價(jià)值觀，二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)的思想保證和行動(dòng)指南。強(qiáng)調(diào)以人為本,是社會(huì)主義價(jià)值觀的基本內(nèi)核。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是構(gòu)建和諧企業(yè)的根本。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會(huì)主義核心價(jià)值觀去做,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀---是當(dāng)代社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家的重要課題。
青年大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生思想觀念趨于成型，但仍具有較大的`可塑性；接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來(lái)，我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
目前我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價(jià)值觀帶來(lái)沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識(shí)嚴(yán)重；一些大學(xué)生價(jià)值取向扭曲，重物質(zhì)利益輕無(wú)私奉獻(xiàn)，重等價(jià)交換輕愛(ài)心付出；一些大學(xué)生知行脫節(jié)，對(duì)社會(huì)主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實(shí)際行動(dòng)又是另外一種表現(xiàn)；更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會(huì)發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)轉(zhuǎn)型期也是價(jià)值觀的反思、裂變、更新和塑造時(shí)期，這更使得大學(xué)生在價(jià)值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問(wèn)，迫切需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十二
制度有歷史的規(guī)定性，因?yàn)檫@一原因，對(duì)歷史背景敏感是必要的。即使在革命之后，新制度的建立者也并不是從歷史的真空中起步。最終無(wú)論何時(shí)，習(xí)俗、規(guī)范、宗教信仰，以及許多其他被繼承的制度都制約著行動(dòng)。這幾天想靜靜地思考一些問(wèn)題，閑暇之余，得以有機(jī)會(huì)系統(tǒng)觀看前不久中央電視臺(tái)2頻道播放的大型紀(jì)錄電視片《大國(guó)崛起》，對(duì)九個(gè)大國(guó)的興衰史作了一個(gè)扼要的、生動(dòng)的介紹?？戳嗣绹?guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)和日本等諸強(qiáng)的興衰變遷。簡(jiǎn)要地就我個(gè)人的一些看法先談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀后感，然后再把該片的簡(jiǎn)介附后，供您回顧和參考。如有不妥，并請(qǐng)指正。謹(jǐn)致謝忱！
本來(lái)西方大國(guó)還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國(guó)家的歷史還不夠典型；而荷蘭盡管有其曾經(jīng)的輝煌，但我總覺(jué)得是曇花一現(xiàn)，進(jìn)入20世紀(jì)鮮見(jiàn)有其突出的大國(guó)地位，我個(gè)人認(rèn)為仍屬“小國(guó)”之列，如果替代，可能意大利是比較好的替代品。由此可見(jiàn)，影片對(duì)大國(guó)的定義，并沒(méi)有以國(guó)土和人口的大小或多少來(lái)衡量，而多以鼎盛時(shí)期的輝煌稍作界定，且尚不夠統(tǒng)一。這點(diǎn)或許需要改進(jìn)和完善！
那么，該片所定義的大國(guó)，有什么共同點(diǎn)呢？
三、曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命，建立起現(xiàn)代意義上的民-主制度；
五、對(duì)世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過(guò)重大影響（包括正反兩方面），在一定程度上促進(jìn)了歷史的發(fā)展。
影片所介紹的九個(gè)國(guó)家，基本上都具備上述的條件。顯然，中國(guó)是個(gè)東方大國(guó)，但卻不能“入圍”世界大國(guó)之列，甚至連日本都不如。何故？因?yàn)樵谶^(guò)去的幾百年間，我們幾乎不曾具備上述大國(guó)標(biāo)準(zhǔn)中的任何一條，成吉思汗時(shí)代盡管用無(wú)力征服了世界的諸多地方，但畢竟是曇花一現(xiàn)，并未維持多久，就盛極而衰，迅速退出歷史舞臺(tái)。打江山易，守江山難！在明朝（當(dāng)時(shí)gdp比重比現(xiàn)在美國(guó)占世界比重還要大）竟然常有倭寇襲擊我沿海地區(qū)。清代中后期以來(lái)，泱泱中國(guó)更只是西方大國(guó)列強(qiáng)的蹂躪對(duì)象和殖民地。
那么，為什么中國(guó)就不能像日本那樣，學(xué)習(xí)西方、進(jìn)而趕上和超過(guò)西方呢？
有人說(shuō)，我們的制度不行；有人說(shuō)，我們的人才不行；有人說(shuō)，我們的科技不行；有人說(shuō)，我們的教育不行；甚至有人說(shuō)，我們的人種和民族性格不行，有種民族的劣根性。“狼圖騰”一書(shū)就指出，農(nóng)耕社會(huì)使?jié)h族人天生就養(yǎng)成了“羊”的性格，恐怕連山羊都不是，屬于綿羊。在大漢王朝時(shí)候體現(xiàn)了這一點(diǎn)?！稘h武大帝》中，劉徹之前盡管有文景之治，但仍遭到匈奴人的滋擾和侵略。雄才大略的漢武帝盡管改變了這個(gè)現(xiàn)象，但由于連年征戰(zhàn)，最終人才凋敝，國(guó)庫(kù)空虛，給大漢王朝的進(jìn)一步發(fā)展壯大埋下了隱患。此后，綿羊的劣根性更是彰顯無(wú)遺！別說(shuō)像成吉思汗那樣橫掃歐洲了，一見(jiàn)到日本兵打過(guò)來(lái)了就哆嗦，當(dāng)漢奸、偽軍的中國(guó)人就多達(dá)幾百萬(wàn)，比日本侵華軍隊(duì)人數(shù)還多（按照曹-剛-川文章的說(shuō)法，當(dāng)年被我軍殲滅的日軍和偽軍的比例是一比二）。不僅如此，臺(tái)灣還有不少中國(guó)人去充當(dāng)日本兵，到東南亞為日本人賣(mài)命，李-登-輝的胞兄不就是當(dāng)了日本兵、死在菲律賓的嘛！
所以，別人敢于看不起我們、欺負(fù)我們，是因?yàn)槲覀冏约禾浫?、太缺乏民族氣?jié)。一個(gè)人，總想委曲求全、不敢得罪人，是不會(huì)有出息的；一個(gè)民族，不敢沖向世界、征服世界（通過(guò)合法途徑），就不會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。所以我們要做大國(guó)，要崛起！
高三紀(jì)錄片讀后感篇十三
1950年，中國(guó)第九兵團(tuán)出入朝鮮，當(dāng)這些英勇的戰(zhàn)士們正沉浸在新中國(guó)成立的喜訊中時(shí)，立即需要再一次踏入硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)當(dāng)時(shí)世界第一強(qiáng)國(guó)，他們絲毫不怕。
我非常敬佩這些軍人，壯士一去兮不復(fù)還，他們一旦躺下，就再也無(wú)法起來(lái)。他們?yōu)榱俗鎳?guó)離開(kāi)親人，他們也是親人的兒女，也是親人的父母，他們面對(duì)的不是一場(chǎng)兒戲，而是分分秒秒就能喪命的戰(zhàn)爭(zhēng)，但他們從未畏懼，因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋€(gè)信仰：為國(guó)效力，向死而生。面對(duì)著強(qiáng)大的敵人也面不改色。美國(guó)無(wú)論是在生活條件還是武力裝備或是飲食方面，都比中國(guó)高了不止一兩個(gè)檔次。但中國(guó)憑借這頑強(qiáng)不息的意志，一次又一次的站起來(lái)了。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們口號(hào)簡(jiǎn)短卻滿(mǎn)腔熱血，精煉卻鏗鏘有力?！皼_啊!”這兩個(gè)字包含了太多，有戰(zhàn)士們揮灑的汗水，有生離死別的痛苦，有中華人民在戰(zhàn)場(chǎng)上一次又一次被激起的斗志。
電影中有一位戰(zhàn)士所說(shuō)的話(huà)，不禁讓在場(chǎng)的觀眾淚灑衣衫，他說(shuō)：“我們打仗是為了讓下一代不再活在一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的年代?！笔前?，若沒(méi)有他們，如今的我們是不是也要身披荊棘的上戰(zhàn)場(chǎng)呢?我們?nèi)缃袼鶕碛行腋５拿罎M(mǎn)的生活，不都是用戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)的生命換來(lái)的嗎?電影的結(jié)尾處，一位美軍部隊(duì)的團(tuán)長(zhǎng)向中國(guó)人民致敬了，他右手敬禮，瞻仰著被凍成雕像的志愿軍，說(shuō)到：“面對(duì)如此有決心的敵人，我們永遠(yuǎn)不可能勝利?！睌耻姀脑瓉?lái)的囂張到示弱，都是用戰(zhàn)士們的努力換來(lái)的!
我們擁有了現(xiàn)在的生活，是因?yàn)樗麄兲嫖覀儼盐ｋy的時(shí)刻都扛下來(lái)了，是他們?cè)谌f(wàn)家燈火背后負(fù)重前行。少年的我們風(fēng)華正茂，我們應(yīng)當(dāng)牢記革命先烈，年幼的我們現(xiàn)在不能做什么大事，但是少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，而在于行動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)戰(zhàn)士們用生命換來(lái)的新中國(guó)。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十四
高三是人生中非常關(guān)鍵的一年，也是最難的一年。在這一年里，每個(gè)人都面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，許多學(xué)霸從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，并將其呈現(xiàn)在了紀(jì)錄片中。在本文中，我們將探討高三紀(jì)錄片學(xué)霸的心得體會(huì)，為那些正在為高考奮斗的同齡人提供幫助和啟示。
第二段：關(guān)于如何規(guī)劃時(shí)間的建議
時(shí)間管理是高三學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一部分。學(xué)霸們總結(jié)出了一些有效的規(guī)劃時(shí)間的方法，如創(chuàng)建一個(gè)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定小目標(biāo)、完成任務(wù)清單、使用時(shí)間塊等。由于每個(gè)人有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，沒(méi)有一種方法適用于所有人。因此，每個(gè)人都應(yīng)該探索和尋找最適合自己的方法。
第三段：關(guān)于如何理解知識(shí)的建議
學(xué)習(xí)不僅僅是吸收知識(shí)，更重要的是理解知識(shí)。學(xué)霸們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)出一些有效的掌握知識(shí)的方法，如千萬(wàn)遍、類(lèi)比思維、列示法等。通過(guò)運(yùn)用這些方法加深對(duì)知識(shí)的理解，學(xué)習(xí)也會(huì)變得更為輕松和愉快。
第四段：關(guān)于如何檢查自己的建議
高三學(xué)期里，每個(gè)人都會(huì)遇到許多考試，這些考試對(duì)于高考的結(jié)果至關(guān)重要。因此，與時(shí)間管理和知識(shí)理解一樣重要的是檢查自己的方法。 學(xué)霸們總結(jié)出了一些檢查自己的方法，如反思、檢查錯(cuò)誤和重新闡述知識(shí)等。通過(guò)檢查這些問(wèn)題，學(xué)習(xí)者可以彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，也可以為下一次考試做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論
總之，高三紀(jì)錄片學(xué)霸的心得體會(huì)是非常有價(jià)值的。它們提供了有用的信息和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助高三的學(xué)生達(dá)到他們的目標(biāo)。這些方法強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理、知識(shí)理解和檢查自己的方法。如果我們能在學(xué)習(xí)中運(yùn)用這些方法，我們就可以為成功的道路走得更遠(yuǎn)。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十五
高三或許是所有學(xué)生人生中最具挑戰(zhàn)性的一年。隨著時(shí)間的流逝，壓力也日益增大。為了幫助同學(xué)們更好地度過(guò)這一時(shí)期，學(xué)校制作了一部名為《高三紀(jì)錄片學(xué)霸》的電影。今天我想分享一下我對(duì)觀看這部電影的心得與感悟。
第二段：做好時(shí)間管理
電影中學(xué)霸幾乎是所有課程的頂尖，但他們不是選擇了逃避社會(huì)活動(dòng)、鎖在家里瘋狂學(xué)習(xí)，而是讓自己的時(shí)間管理更為有效。他們?cè)O(shè)定好目標(biāo)、切分好時(shí)間，才能夠在緊密的學(xué)業(yè)中擁有更合理的規(guī)劃，而不是浪費(fèi)掉自己的寶貴時(shí)間。學(xué)霸們做事秉持規(guī)劃和執(zhí)行力，抓住每一個(gè)分，最終積少成多取得不凡的成績(jī)。
第三段：多樣化、擇優(yōu)選課
除了精準(zhǔn)的時(shí)間管理，學(xué)霸們?cè)谶x課時(shí)也表現(xiàn)出自己的智慧。他們會(huì)選擇自己感興趣的課程，加上在校內(nèi)強(qiáng)勢(shì)的課程，同時(shí)在時(shí)間不沖突的情況下選擇能夠最快提高自己成長(zhǎng)的課程。學(xué)霸們的選擇有自己的目的性與針對(duì)性，只有在自己擅長(zhǎng)的、喜歡的課程中才能夠最好地發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。
第四段：積極參與課堂和小組討論
學(xué)霸們都是會(huì)在課堂上發(fā)言和討論的人。他們?cè)诼?tīng)講的時(shí)候注意聚焦帶著一定的思考，而在討論中會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的看法，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和思考。結(jié)合課本的閱讀與素材的搜索，從而獲得得快速掌握新知識(shí)和對(duì)知識(shí)的更深刻的理解。同時(shí)，這種狀態(tài)下的學(xué)習(xí)效果也確實(shí)得到了提高，充分感受到了微小的改變會(huì)帶來(lái)更大的收獲。
第五段：回歸本心，擁有良好的心態(tài)
最后，學(xué)霸們的心態(tài)也值得我們借鑒。他們?cè)脚υ狡届o，積聚正能量吸引更加強(qiáng)勁的正能量。學(xué)霸的成功不是偶然的，而是持續(xù)付出的積累與沉淀，他們用心去做每件小事，在與自己的交流中能夠遇見(jiàn)自己。學(xué)霸們先從自己愛(ài)好和青春能量出發(fā)，從內(nèi)心深處驅(qū)動(dòng)自己在學(xué)習(xí)上更快速的成長(zhǎng)。
總之，除了前面提到的方法論，學(xué)霸們的每一個(gè)習(xí)慣都值得我們學(xué)習(xí)。每一次觀看《高三紀(jì)錄片學(xué)霸》，都使我受益匪淺，若與自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，就可以為高三學(xué)習(xí)生活注入一份活力和輕松的心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己成為校內(nèi)的佼佼者。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十六
第一段：引言（100字）
高三是每個(gè)人人生中都必須經(jīng)歷的一段時(shí)間。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，高中三年是他們學(xué)習(xí)之路中最艱難的時(shí)光。但是，在高三的時(shí)候，也有很多學(xué)霸們通過(guò)自己的努力和不懈的追求取得了優(yōu)異的成績(jī)。在我看來(lái)，學(xué)霸們之所以能夠在高三中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，說(shuō)到底還是因?yàn)樗麄兌萌绾卧趯W(xué)習(xí)中尋找自己的樂(lè)趣，從而讓自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中得到了追求和成就。
第二段：紀(jì)錄片中的學(xué)霸心得分享（250字）
在我看來(lái)，紀(jì)錄片《學(xué)霸高三》中的那些學(xué)霸們給我們展示了一種極具啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方式。他們通過(guò)自己的奮斗，教會(huì)我們一個(gè)道理：要想在學(xué)科中有所成就，必須在獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、探索和摸索中尋找樂(lè)趣。他們深知自己想要的是什么，懂得對(duì)自己設(shè)立具體的目標(biāo)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到自己的學(xué)習(xí)方式。他們善于發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足，根據(jù)實(shí)際情況不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，探索自己的不足之處，不斷提升自己對(duì)于學(xué)科的理解。
第三段：學(xué)習(xí)方法重要性的探討（250字）
紀(jì)錄片中的學(xué)霸們不同于其他學(xué)生的一個(gè)重要原因就是他們采用了正確的學(xué)習(xí)方法。他們不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和心態(tài)，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們知道如何尋找到學(xué)科的重點(diǎn)所在，懂得如何應(yīng)對(duì)考試難題。擺脫被動(dòng)學(xué)習(xí)的局限，他們打破了學(xué)科的限制，勤奮努力，終究在高三中成為一名學(xué)霸，同時(shí)也明白了如何在自己的人生道路上成功。
第四段：不懈追求與持之以恒的價(jià)值（300字）
在高三中，想要成為一名學(xué)霸不可能是一件輕而易舉的事情。他們熬夜奮斗，甚至遇到挫折，也能堅(jiān)持下去，保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。這種“不懈追求”和“堅(jiān)持不懈”的精神是我們值得學(xué)習(xí)的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中所遇到的種種困難，我們可以從紀(jì)錄片中學(xué)到的就是要在困難面前，始終充滿(mǎn)堅(jiān)持的力量。持之以恒的價(jià)值是學(xué)霸們最寶貴的財(cái)富，是偉大的精神核心，我們可以從中學(xué)到的正是如何在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種挑戰(zhàn)時(shí)仍舊堅(jiān)守初心。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
在高三這段學(xué)習(xí)歷程中，如何成為一名學(xué)霸，其實(shí)答案非常簡(jiǎn)單：學(xué)習(xí)方法的正確運(yùn)用，尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，堅(jiān)定的信念與不放棄的精神。學(xué)習(xí)中遇到的困難自然會(huì)讓我們感到很疲憊，但是我們?cè)谄v中也要保持堅(jiān)定的信念，不放棄追求學(xué)霸之路的追求。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠在高三中取得優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十七
對(duì)于紀(jì)錄片，貫徹的宗旨就是客觀，客觀是紀(jì)錄片的本質(zhì)。《美麗中國(guó)》創(chuàng)作者富有理性與關(guān)懷，執(zhí)著追求真相與探索心靈，并且能夠開(kāi)啟這一項(xiàng)打動(dòng)世人內(nèi)心的工程。
《美麗中國(guó)》遠(yuǎn)離現(xiàn)代城市的浮華，把鏡頭瞄準(zhǔn)了自然中的生物與沿襲了幾千年傳統(tǒng)生活的人們，表現(xiàn)出中國(guó)歷史長(zhǎng)河中根深蒂固的和諧淳樸與天人合一的觀念。這個(gè)定位是十分準(zhǔn)確且適時(shí)的，因?yàn)樵诂F(xiàn)代都市的快生活中，中國(guó)的古典特質(zhì)已經(jīng)日漸湮滅了。
很多事物是我第一次得以如此近距離觀賞，有時(shí)候真的內(nèi)心在疑問(wèn)，這真的是中國(guó)嘛?
看到在巨大的洞穴中的小學(xué)校，既有同情也有羨慕。西藏幾千年的對(duì)自然的敬畏，保護(hù)了當(dāng)?shù)卦嫉淖匀簧鷳B(tài)。那里的人們貼靠著大地，向著朝圣路，他們一心向善，信仰今生保護(hù)關(guān)愛(ài)這片圣潔之土與萬(wàn)物，定會(huì)有美好的來(lái)生。而如今我們大部分人類(lèi)生活在物欲橫流、人心冷漠的城市，沒(méi)有想到中國(guó)很多地方，人與自然還是那么融洽，他們可能在世俗眼中是窮苦貧乏的，但事實(shí)是這些人的心靈才更為澄澈與充實(shí)。
鏡頭展現(xiàn)了奇趣的動(dòng)物與絕倫的景色后總會(huì)加上諸如此類(lèi)的解說(shuō)：此物種已經(jīng)瀕臨滅絕，此環(huán)境帶已經(jīng)嚴(yán)重縮減。這沉重的事實(shí)令我不禁生出無(wú)限憂(yōu)心。
紀(jì)錄片目的是記錄，更是留給大眾以思考。
中國(guó)面臨的不止是環(huán)境危機(jī)、還有文化危機(jī)，我很難想出代表現(xiàn)代中國(guó)的符號(hào)是什么?看吧，外國(guó)人沒(méi)有把鏡頭對(duì)準(zhǔn)拔地而起的高樓，真正的中國(guó)不在大都市，而是在小巷胡同、竹林深處，在香格里拉，在樓蘭。民族的信仰就在那些與自然生活了上千年依依不舍的村民心中。他們會(huì)堅(jiān)守到最后一刻，只為那圣潔的天地。。
有時(shí)候常常面對(duì)匪夷所思的鏡頭就想人家是怎么拍的，為什么可以在雪山高峰之間平穩(wěn)地穿梭，拍一年四季的變化得經(jīng)歷如何漫長(zhǎng)的等待。一部?jī)?yōu)秀紀(jì)錄片最為重要的是創(chuàng)作的精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，敢于冒險(xiǎn)又耐得住寂寞。
《美麗中國(guó)》關(guān)注了自然與人生存的大命題。更多了種人文關(guān)懷，對(duì)古老的風(fēng)土人情進(jìn)行了深入地了解。人與自然的不斷疏離違背了宇宙的規(guī)律，紀(jì)錄片重新喚起了人們對(duì)自身環(huán)境的審視。自然不會(huì)毀滅，即便人類(lèi)滅絕，天也照藍(lán)，歸根結(jié)底，人類(lèi)毀滅的只是自己。
從香格里拉到絲綢之路，從蒙古草原到喜馬拉雅，從大興安嶺到熱帶海洋，整個(gè)系列看下來(lái)，我更加了解了自己居住的土地，以及土地上幾千年的人與生物。
我看到了一個(gè)真正的中國(guó)，一個(gè)原味的中國(guó)，一片數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)傳送著的土地。
高三紀(jì)錄片讀后感篇一
《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一首優(yōu)美的輕音樂(lè)。1928年秋，作者訪(fǎng)問(wèn)了英國(guó)，回到了老地方，充滿(mǎn)了詩(shī)意。他把自己的生活經(jīng)歷變成了不斷的情感，融入了康橋的美麗風(fēng)景，也馳騁在詩(shī)人的想象中。整首詩(shī)用虛實(shí)相間的手法描繪了流動(dòng)的畫(huà)面，構(gòu)成了美妙的意境。詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)是真誠(chéng)而豐富的。
“我輕輕地走了，就像我輕輕地來(lái)了，揮了揮袖子，沒(méi)有帶走一片云。”匆匆忙忙的人們沒(méi)有抬頭仰望西方美麗的云朵，沒(méi)有看到一只輕盈的銀燕在五彩繽紛的云層下飛翔，沒(méi)有一絲骯臟的噪音。那就是他，一個(gè)灑脫、溫柔的浪漫天才，一個(gè)充滿(mǎn)活力的著名詩(shī)人詮釋了他的.生活。
漫長(zhǎng)的飛翔，飄過(guò)大海，飄進(jìn)倫敦，飄進(jìn)久別的康橋?！霸谝粋€(gè)浪漫的國(guó)家，接受詩(shī)歌的洗禮，放縱對(duì)美的追求，跪在膝蓋上崇拜夕陽(yáng)的最后榮耀和悲?。徽固稍诖笞匀坏膽驯Ю?，擁抱夜晚，擁抱夜晚所有美麗的東西，睡在地球柔軟的懷抱里”，追求浪漫的生活，釋放浪漫的激情，變成連續(xù)的詩(shī)歌雨，在黑暗恐懼的夜晚給行人清新的希望和溫柔。
詩(shī)意，深情，渴望愛(ài)上帝的憐憫。美麗的愛(ài)伴隨著風(fēng)、花、鳥(niǎo)、草的低唱，伴隨著貝多芬的《第九交響曲》，伴隨著舒曼的《夢(mèng)》在美麗的詩(shī)歌中上演。在矛盾、追求、斗爭(zhēng)、迷戀、折磨、逃避和斗爭(zhēng)中寫(xiě)下自己的愛(ài)情狂想曲。
一切都像他期待的那樣...
高三紀(jì)錄片讀后感篇二
《我與父輩》是閻連科先生的一本散文集。閻先生的小說(shuō)大家都知道，也有很多人都讀過(guò)，被很多人所喜愛(ài)。但先生散文的知名度卻似乎沒(méi)有小說(shuō)那么高。但是我覺(jué)得，這本散文集，比許多小說(shuō)寫(xiě)的還要好。
這本書(shū)里主要介紹了閻連科先生的幾個(gè)男性長(zhǎng)輩，包括他的父親、大爺、四叔等。他們都不是十全十美的人，也沒(méi)有什么偉大的事跡，甚至還有一些非常大的缺點(diǎn)，比如好賭。但是他們身上都有一種，傳統(tǒng)意義上的中國(guó)男性形象身上的那種吃苦耐勞，可以為了家庭跟子女付出無(wú)限努力、汗水、辛勞甚至生命的精神。
他的父親，為了自己的兒女能在嶄新的瓦房里成家，在隆冬時(shí)節(jié)里，趟過(guò)冰涼的河水，去山上采石。最終積勞成疾，在五十多歲的年紀(jì)上就離開(kāi)了他們。這也成為了作者一生的痛。他的四叔，在外地的工廠辛勤工作了一生，農(nóng)忙時(shí)節(jié)還要回來(lái)收割糧食。作者本人也有著非常艱辛的成長(zhǎng)經(jīng)歷，輟學(xué)、務(wù)農(nóng)、打工，一步一步走出了山村，走出了那種艱難的生活境地。他們都不是偉大的人，沒(méi)有波瀾壯闊，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，更沒(méi)有我們今天所謂詩(shī)和遠(yuǎn)方。
他們生活在河南一個(gè)普通的山村里，靠自己的雙手度過(guò)了自己普通的一生。如果沒(méi)有閻連科先生這位作家后人，我們甚至永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他們?nèi)松娜魏我粋€(gè)細(xì)節(jié)。而在中國(guó)大地上的每一個(gè)角落里，還有著無(wú)數(shù)這樣平凡的身影，在日復(fù)一日地循著這些永久的足跡前進(jìn)著。這才是生活，艱難，痛苦，沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)來(lái)一夜暴富，也沒(méi)有厚積薄發(fā)大器晚成。
前進(jìn)的每一步都需要咬緊牙關(guān)拼盡全力，步步血淚，也不過(guò)是乏善可陳的一生。但他們端端正正，腰背筆直地走完了這一生，不向誰(shuí)低頭也不靠誰(shuí)照看，在自己的能力范圍內(nèi)，為自己與家人爭(zhēng)取最好的條件，使自己的后輩，能踩在自己的肩膀上，看的更遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)。向每一位這樣認(rèn)真生活的人致敬。
高三紀(jì)錄片讀后感篇三
黑色的風(fēng)翻卷著黑色的浪，黑色的浪拍打著黑色的礁巖，擊起的浪花在黑色的海岸唯美的綻放。一個(gè)黑色的.身影久久地佇立，在混沌中默默地凝視著遠(yuǎn)方。那兒，正有絲絲霞光穿過(guò)黑色的罅隙，落到不安的海面，婉若一簇簇跳動(dòng)的火焰。
當(dāng)《千里走單騎》的歌聲響徹耳畔，淚早已模糊了視線(xiàn)，模糊了熒幕中那張蒼桑的臉，那個(gè)仍舊默默地但更堅(jiān)定的身影。
黑色的風(fēng)吹碎了記憶，一片片地灑落在黑色的海面，它包裹著偉大的父愛(ài)，沉淀為無(wú)價(jià)的寶藏！
不知該說(shuō)是導(dǎo)演技術(shù)高超或是演員演技精湛，抑或是兩者的完美配合，整部片子成功的渲染出了偉大的父愛(ài)是怎樣跨越國(guó)際，感動(dòng)異國(guó)人們，怎樣填補(bǔ)鴻溝，拉近父子間心的距離。這場(chǎng)龐大而又艱辛的跋涉，或許就像只缺了口了蘋(píng)果，傷口寂寂地笑著。
不完整，但完美！
高三紀(jì)錄片讀后感篇四
看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《高三》紀(jì)錄片觀后感，歡迎大家分享。
昨天看的《高三》紀(jì)錄片，今天才開(kāi)始起筆想要寫(xiě)感受。甚至一個(gè)晚上，我都認(rèn)為我沒(méi)有想好。
“沒(méi)有高考，你拿什么拼過(guò)富二代?！痹谶@個(gè)金錢(qián)至上的時(shí)代，尤其在上海，物質(zhì)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)精神需求。高考，為了改變命運(yùn)。說(shuō)明白點(diǎn)，我們?yōu)榱藪旮噱X(qián)而學(xué)習(xí)。但是，不管目的是什么，高考這么重大的人生歷程我們總要經(jīng)歷，但是不同的人，有不同的度過(guò)這段時(shí)間的方式。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，所以有競(jìng)爭(zhēng)，而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的原因，是推動(dòng)成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我們算是差不多的。在整個(gè)的視頻當(dāng)中，她應(yīng)該算是女主角了，出現(xiàn)的次數(shù)多，內(nèi)心的獨(dú)白也都是她的。最后字幕出來(lái)的時(shí)候，她是第一個(gè)，所以我記得最清楚。林佳燕，中央民族大學(xué)。視頻中，她一次次的責(zé)問(wèn)自己，為什么考的沒(méi)別人好，想的是如何超越?，F(xiàn)實(shí)中，我在父母一次次的責(zé)問(wèn)中，卻是無(wú)力辯白著還有多少人考的沒(méi)我好。林佳燕的父母也出現(xiàn)過(guò)，而他們的`表示是，她的夢(mèng)想，無(wú)論是什么，他們都會(huì)支持，即使是賣(mài)掉賴(lài)以生存的房子。相信我的父母也會(huì)不惜一切代價(jià)的，一定要上本科。在不停的比較之中，發(fā)現(xiàn)在高三競(jìng)爭(zhēng)的不僅是孩子，也是家長(zhǎng)。他們的關(guān)心與付出，雖然不一定有回報(bào)，但讓他們自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。所以，高考之后離婚率飆升的玩笑話(huà)也那么真實(shí)。
很有意思的一個(gè)片段是，在高考前夕，一個(gè)叫張興旺的男孩子，坐了車(chē)去廈門(mén)。王錦春老師，緊隨其后，把他找回來(lái)，問(wèn)他，高考之前談什么復(fù)讀？！考試結(jié)束了，成績(jī)不理想，那時(shí)候才要想復(fù)讀。你連這兩天都熬不下去了，還想復(fù)讀一年？這兩天你該做的能做的應(yīng)該是奮力一搏而不是退縮。當(dāng)張興旺以嶄新的面貌回來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)出他。說(shuō)是去拜佛了，我媽在一旁看了說(shuō)，是迷信嘛。我報(bào)以一笑，沒(méi)有什么不好的，有方法讓自己振作，什么都該嘗試。而張興旺最終也沒(méi)有辜負(fù)他的老師，考上了仰恩大學(xué)。
鐘生明和陳斌的失敗，沒(méi)有出乎我的意料。但在我看來(lái)，鐘生明起碼有自己的想法，他選擇以自己的方式，證明自己沒(méi)有錯(cuò)，但陳斌確實(shí)讓我思考了一陣，特別是他與老師之間的對(duì)答?！案呖純蓚€(gè)月都不到了，你們打算怎么辦？”“接下來(lái)我們的首要任務(wù)，盡量的不上網(wǎng)吧，不上網(wǎng)，盡量不曠課，在上課期間都在教室上課?！薄氨M量？讀書(shū)的機(jī)會(huì)是非常少的，意思說(shuō)還會(huì)去？”這樣的措辭很像我，一般會(huì)給自己留有余地，因?yàn)榕伦约鹤霾坏剑悄懶∨率陋q豫不決的人在口頭上和心理上對(duì)自己的放縱。但是，高三了，沒(méi)有什么做不到的，這樣的余地，不該有。我也對(duì)自己說(shuō)，說(shuō)過(guò)的，就必須該做到。連最基本的自控力都缺失的人，談不上考大學(xué)。
這樣三類(lèi)學(xué)生高考最后的結(jié)果是 故事 性的，很平鋪直敘，沒(méi)有什么驚人的跳轉(zhuǎn)。因?yàn)槿松蠖嗑褪沁@樣，有付出有回報(bào)，前人的總結(jié)總是如此精辟高深。而像我一樣的高三學(xué)子，在這樣三百多個(gè)日子里，唯一要做的事，就是吃苦。
高三紀(jì)錄片讀后感篇五
是誰(shuí)和丈夫不顧有毒氣體刺鼻的熏嗆，用力攪動(dòng)裝滿(mǎn)礦渣的大鍋，整整四年的酷暑嚴(yán)寒，堅(jiān)持不懈，終于在數(shù)噸礦渣中提煉出了釙和鐳！她就是聞名遐耳的居里夫人。
《釙和鐳的母親》主要講述了：居里夫人出生在波蘭華沙，后去法國(guó)求學(xué)，與物理學(xué)家居里結(jié)為夫婦，他們先后發(fā)現(xiàn)了釙和鐳，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。在居里不幸去世后，她鍥爾不舍地又深入研究，再次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
當(dāng)我讀到釙和鐳的發(fā)現(xiàn)時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出居里夫人廢寢忘食，充分利用每天可以去實(shí)驗(yàn)室的`機(jī)會(huì)，做了大量的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)一組組不同的數(shù)據(jù)和結(jié)時(shí)，她又堅(jiān)持不懈的重新做，直至結(jié)果相同為止。正因?yàn)樗?jīng)歷了一次次的失敗，并不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于發(fā)現(xiàn)了釙和鐳。
當(dāng)我讀到居里夫人緩慢地死去時(shí)，心里不經(jīng)悲痛萬(wàn)分。她勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)，不顧病痛寫(xiě)出了兩卷書(shū) 《放射性》，最終因白血病逝世，再次感動(dòng)了我。
居里夫人的高尚品德，堅(jiān)強(qiáng)意志， 鍥爾不舍的精神，深深地打動(dòng)了我。無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上我都要向居里夫人學(xué)習(xí)，以她為榜樣居里夫人緩慢地死去時(shí)，心里不經(jīng)悲痛萬(wàn)分。她勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)，不顧病痛寫(xiě)出了兩卷書(shū)《放射性》，最終因白血病逝世，再次感動(dòng)了我。
高三紀(jì)錄片讀后感篇六
小嬌一直都很喜歡曹文軒老師的書(shū)。一年級(jí)寒假?gòu)摹绝B(niǎo)船】開(kāi)始讀起，從此一發(fā)不可收拾。其中，【草房子】小嬌看過(guò)很多遍，各種版本，不厭其煩的讀。曹老師對(duì)于環(huán)境的渲染和人物的心理、動(dòng)作描寫(xiě)一真實(shí)而細(xì)膩，百讀不厭。
長(zhǎng)江少年兒童出版社重又給我們呈現(xiàn)了畫(huà)本版的【草房子】，并且根據(jù)人物故事不同，分成了【禿鶴不是一只鶴】、【浸月寺的風(fēng)鈴】、【月光下，紅菱船】、【一奶一一奶一的艾地】、【沉默的紅大門(mén)】、【大屋夢(mèng)里的羊】、【再見(jiàn)了，白雀姐姐】、【在長(zhǎng)長(zhǎng)的河流上】和【天空的花環(huán)】一精一美的九本，典雅的中國(guó)圖畫(huà)給我們重現(xiàn)了故事場(chǎng)景，猶如身臨其境，圖文配合的相當(dāng)一精一妙。曹老師對(duì)于人物的刻畫(huà)，在圖畫(huà)中找到了印證。
【草房子】中最喜歡的人物就是紙?jiān)?，這個(gè)聰明乖一巧，恬靜好學(xué)的女孩就是【草房子】畫(huà)本第二冊(cè)【浸月寺的風(fēng)鈴】的小主人公了。紙?jiān)率莻€(gè)神秘的小姑一娘一，她的突然出現(xiàn)，不禁促使桑桑從原來(lái)的邋里邋遢的形象，變得整潔干凈，還引出了浸月寺里的慧思和尚?；鬯己蜕惺且粋€(gè)極有修養(yǎng)的人。雖然文中沒(méi)有說(shuō)出慧思和尚和紙?jiān)碌年P(guān)系，但是從桑桑的眼睛里，從曹老師細(xì)膩的筆觸下，從紙?jiān)陋?dú)特的教養(yǎng)中無(wú)疑能讀到慧思和尚就是紙?jiān)碌母赣H。宗教碰撞到現(xiàn)實(shí)的生活中，人們還不太能接受這種事情的時(shí)代里，慧思和尚只能默默的關(guān)心他的孩子。
高三紀(jì)錄片讀后感篇七
有這樣一個(gè)人，出生時(shí)相貌如同八旬老者，沒(méi)有一絲啼哭，沒(méi)有一絲叫喊，就安安靜靜的來(lái)到了我們的世界。他安靜的降臨并不代表他便可以被這個(gè)世界接受，從出生就受到人們以異樣的眼光看待，說(shuō)他是個(gè)怪物，他的出生是那家醫(yī)院的恥辱，對(duì)那個(gè)接生醫(yī)生是一種侮辱。 從出生就引起這樣的波瀾，注定他的一生不會(huì)平凡。
這本書(shū)改編的成的電影獲得了81屆奧斯卡獎(jiǎng)，人們因?yàn)檫@項(xiàng)榮譽(yù)記住了這部電影，爭(zhēng)相去電影院看這部電影的時(shí)候，卻忘了回歸原本，看看菲茨杰拉德在紙上是如何用語(yǔ)言文字描寫(xiě)著一神奇的事情的。
村上春樹(shù)評(píng)論菲茨杰拉德，說(shuō)看了他的小說(shuō)永遠(yuǎn)是不可思議，好像命中注定一樣始終牽扯著自己，看了他的小說(shuō)，讓自己有寫(xiě)小說(shuō)的念頭，菲茨杰拉德就像他的老師，他的大學(xué)，他的文學(xué)伙伴。
看這本書(shū)我看的十分仔細(xì)，中文譯本反反復(fù)復(fù)看了很多遍，即使故事已經(jīng)深深刻在我的腦子里了，我仍然重新回到他最初寫(xiě)作的英文版本，即使有大量的陌生詞匯，我仍然孜孜不倦的查閱字典，一個(gè)字一個(gè)字的翻譯，品味不同語(yǔ)言文字的魅力。
返老還童是從古道今人們所夢(mèng)想的，但是如果我從出生就有著這樣的經(jīng)歷，我又會(huì)怎樣生活在這些世界呢？讀完這本書(shū)之后我一直在想這個(gè)問(wèn)題。出生時(shí)面對(duì)全社會(huì)異樣的眼光，上幼兒園因?yàn)槠婀值拈L(zhǎng)相不能交到朋友；小學(xué)，中學(xué)因?yàn)槌跬挲g段的智力和長(zhǎng)相又會(huì)受到歧視；到了上大學(xué)的年齡因?yàn)槟挲g和長(zhǎng)相不符而被退學(xué)。一生的光榮歲月只有到了年過(guò)半百的時(shí)候，那時(shí)候的自己一副俊秀長(zhǎng)相，令人羨慕不已，在旁人感嘆時(shí)光流逝，惋惜自己逝去的青春，沒(méi)有一個(gè)人能相信你是一個(gè)已經(jīng)歷了大半個(gè)世紀(jì)的人了。碰到自己喜歡的人又不能追求，愛(ài)與死亡冷酷的糾結(jié)著，結(jié)局終究令人傷心。
歲月稍縱即逝，我們只能珍惜這如瀑布上的水一般流逝的光陰，返老還童終究是一場(chǎng)美夢(mèng)，抓緊身邊的每分每秒，做有意義的事情，充實(shí)自己的精神靈魂。做一場(chǎng)返老還童的夢(mèng)，朝著菲茨杰拉德向異想天開(kāi)的幻想小說(shuō)之路邁進(jìn)！
高三紀(jì)錄片讀后感篇八
這是我在無(wú)聊時(shí)無(wú)意中在語(yǔ)文書(shū)上看到的一篇文章，我當(dāng)時(shí)便好奇地看了起來(lái)。
“我”在一位訓(xùn)導(dǎo)員口中聽(tīng)了一個(gè)真實(shí)的故事：在他們的營(yíng)地，有一條名叫“黑子”的狗，極其聰明。訓(xùn)導(dǎo)員為了測(cè)一下黑子的反應(yīng)能力，便想出了一個(gè)辦法。他讓一個(gè)人“偷”一個(gè)東西，然后藏了起來(lái)。之后，他站到了隊(duì)里。黑子出場(chǎng)了，它輕松地找出了藏好的東西，又找出了尋個(gè)“偷”東西的人?？墒?，訓(xùn)導(dǎo)員不同意這個(gè)人是。黑子奇怪了。最后訓(xùn)導(dǎo)員笑了，并告訴黑子它本來(lái)找對(duì)了，但是沒(méi)堅(jiān)持。黑子明白了這是一場(chǎng)騙局之后，十分傷心，就再也不理訓(xùn)導(dǎo)員他們了。它也不再為部隊(duì)做事，性格也變了，不再那么有用了。最后，訓(xùn)導(dǎo)員只好忍痛安排它退役了。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我驚呆了：沒(méi)想到一只狗，一只極其普通的狗，竟然有這樣的尊嚴(yán)。它不像狗，更不像動(dòng)物，而像一個(gè)人，一個(gè)有自尊心的人。
狗也要尊嚴(yán)!在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念里，狗是沒(méi)有尊嚴(yán)的代表，哈巴狗、走狗、狗頭軍師。今天，作者竟然說(shuō)“哪怕是只狗，也是要尊嚴(yán)的!或者也可以說(shuō)-------它們比人還要有尊嚴(yán)。現(xiàn)在的人，有的為了讓別人滿(mǎn)足他的愿望，竟愿意聽(tīng)從別人的指揮。別人讓他向東，他就只愿意向東，別人讓創(chuàng)始向西，他就只愿意向西。這種人，可以說(shuō)他連只狗都不如!
當(dāng)你讀完后，你就會(huì)被軍犬黑子的自尊心所感動(dòng)。最聰明的狗除了不會(huì)說(shuō)話(huà)之外，跟人沒(méi)有什么差別。黑子的聰明就因訓(xùn)導(dǎo)員的一句玩笑話(huà)而徹底地葬送了。因?yàn)樗耪`導(dǎo)員勝過(guò)信自己。它不停地聽(tīng)從訓(xùn)導(dǎo)員的話(huà)，卻把正確的答案當(dāng)成錯(cuò)的。它也想不到竟是自己最信任的人把自己給騙了。讀到這個(gè)地方就叫人心酸。被自己最信任的人給騙了，任何人也接受不了。
狗都這樣有自尊心，有尊嚴(yán)。如果一個(gè)人連這個(gè)都沒(méi)有，就可以說(shuō)他連只狗都不如了。
所以在此，我也要告訴大家，生命可貴，尊嚴(yán)也可貴。如果一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，那他連一只狗也不如了。
高三紀(jì)錄片讀后感篇九
比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)?？墒窃诠适轮幸灿小爸遣粍澲\，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂(lè)，不理朝政，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂(lè)不思蜀。
誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢？有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門(mén)上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目。再談?wù)剣?guó)家，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。
曹操，欺壓百姓；劉備，愛(ài)民如子；孫權(quán)，稱(chēng)霸江東。如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。
再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十
和《商州初錄》等書(shū)的創(chuàng)作時(shí)間差不多，這本書(shū)也是創(chuàng)作于1980年代的。1980年代中國(guó)社會(huì)有很多新變化，改革開(kāi)放亦步亦趨，原有的社會(huì)道德倫理秩序漸次瓦解，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與原有小農(nóng)經(jīng)濟(jì)博弈等等等等。文壇上也走馬燈似的出現(xiàn)了“反思文學(xué)”、“傷痕文學(xué)”、“改革文學(xué)”、“尋根文學(xué)”等等，到90年代初又出現(xiàn)了“先鋒派小說(shuō)”、“新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)”等流派。面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型，作家要反映的是人心的變化和自我內(nèi)心的掙扎。
《浮躁》雖未被列入“尋根小說(shuō)”代表作品之列，但亦可看做是對(duì)“根”這一問(wèn)題的思考之作。在《浮躁》中，主人公金狗追尋的是“道義”，以期以此來(lái)維持現(xiàn)實(shí)的失衡。
何謂“浮躁”，在我看來(lái)不過(guò)是一味求好求快。一時(shí)追不上，便有了怨憤和不平。大家都在你追我趕，有安于現(xiàn)狀牢騷不斷的如韓文舉，有不安于室不擇手段的如雷大空，更有掌權(quán)倚勢(shì)草菅人命的田家、鞏家。在底層的新型農(nóng)民要求改變勢(shì)必就要改變現(xiàn)有格局，于是就有了金狗、雷大空等人的所作所為。人把握不住自己，于是就浮躁。
道義和舊農(nóng)村的倫理是不頂用了，要有新的去替代它。
這篇文章寫(xiě)的80年代的中國(guó)農(nóng)村，但現(xiàn)在看來(lái)，竟不能不承認(rèn)，當(dāng)今中國(guó)社會(huì)也還是沒(méi)走出這個(gè)浮躁。
有人說(shuō)，寫(xiě)浮躁，自己也浮躁，在文中表現(xiàn)為第二部分的敷衍了事，人物交代不清。對(duì)于第二部分我也是頗為不滿(mǎn)。但憑著賈氏的工筆細(xì)描和古樸文風(fēng)，我就歡喜得很。
從“商州系列”到《浮躁》再到《秦腔》，對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村的變遷和改革的態(tài)度是憂(yōu)慮和猶疑的。當(dāng)然，尚未蓋棺不好定論。
中國(guó)鄉(xiāng)村是中國(guó)社會(huì)變遷的縮影，研究鄉(xiāng)村變化也可看出社會(huì)問(wèn)題。
最后，吐槽一下，這一版的代序，用了三篇寫(xiě)《秦腔》的評(píng)論性文字給《浮躁》真的不會(huì)有點(diǎn)尷尬嘛……。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十一
閱讀后的感覺(jué)是指閱讀一本書(shū)、一篇文章、一段文章、幾句名言和一首音樂(lè)，然后將這種感覺(jué)和啟示寫(xiě)進(jìn)一篇文章，稱(chēng)為閱讀后的感覺(jué)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
在閱讀過(guò)后，我認(rèn)識(shí)的比較深的問(wèn)題是關(guān)于社會(huì)主義的核心價(jià)值觀的問(wèn)題，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿(mǎn)足主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。
社會(huì)主義價(jià)值觀，為兩類(lèi)，一是社會(huì)主義一般價(jià)值觀，二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)的思想保證和行動(dòng)指南。強(qiáng)調(diào)以人為本,是社會(huì)主義價(jià)值觀的基本內(nèi)核。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是構(gòu)建和諧企業(yè)的根本。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會(huì)主義核心價(jià)值觀去做,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀---是當(dāng)代社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家的重要課題。
青年大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生思想觀念趨于成型，但仍具有較大的`可塑性；接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來(lái)，我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
目前我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價(jià)值觀帶來(lái)沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識(shí)嚴(yán)重；一些大學(xué)生價(jià)值取向扭曲，重物質(zhì)利益輕無(wú)私奉獻(xiàn)，重等價(jià)交換輕愛(ài)心付出；一些大學(xué)生知行脫節(jié)，對(duì)社會(huì)主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實(shí)際行動(dòng)又是另外一種表現(xiàn)；更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會(huì)發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)轉(zhuǎn)型期也是價(jià)值觀的反思、裂變、更新和塑造時(shí)期，這更使得大學(xué)生在價(jià)值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問(wèn)，迫切需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。
信仰是什么？信指可信，可相信、可依賴(lài)；仰指仰望、崇拜、敬畏。信仰是人的心靈被某種主張、或說(shuō)教、或現(xiàn)象、或神秘力量所震撼從而在意識(shí)中自動(dòng)建立起來(lái)的一套人生價(jià)值體系。
是啊，信仰是賦予人們精神力量的源泉；信仰是給予人們迸發(fā)生命力的根基；信仰是激勵(lì)人們昂首向前的指路明燈；信仰能使人九死而其尤未悔！
懷著敬仰又激動(dòng)的心情閱讀完《信仰的力量》一書(shū)。掩卷沉思，書(shū)中的場(chǎng)景依然歷歷在目。張露萍堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不畏死生，虎穴龍?zhí)督ㄆ婀?；成崗臨危不懼，視死如歸，黑牢中作《黑牢中的自白》；許云峰英勇斗敵，舍己為人，寧關(guān)不屈示忠誠(chéng)；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)；劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命，道是無(wú)情卻有情；渣滓洞中難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽。白公館里志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有的場(chǎng)景仍不時(shí)浮現(xiàn)在眼前，它是那么令人激動(dòng)、崇敬、悲憤和感慨！
半個(gè)多世紀(jì)匆匆過(guò)去了，然而站在新世紀(jì)的前端，驀然回首，書(shū)中英雄們澎湃的豪情依舊未改，它隨著濤聲拍打著岸邊的礁石，激蕩起漣漪翩翩。一群堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，在百般折磨萬(wàn)分危險(xiǎn)的環(huán)境中，艱苦而頑強(qiáng)地生活并誓死斗爭(zhēng)著。他們樂(lè)觀向上，因?yàn)樗麄儗?duì)自己所投身的事業(yè)充滿(mǎn)信心；他們無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄儼褌€(gè)人的生命同忠貞的信仰連為一體；他們拋卻小我，因?yàn)樗麄円驯还伯a(chǎn)主義的豪邁激情所籠罩。當(dāng)他們迎著勝利的曙光光榮而英勇地倒下時(shí)，朝霞映紅的，正是他們無(wú)怨無(wú)悔的微笑。舍生取義，如此壯烈，如此英勇，這就是信仰的力量。
信仰是道德的核心。有信念的人在漫漫的人生征途中因有所歸依而踏實(shí)又堅(jiān)定。沒(méi)有信仰的人只能在漫漫人生征途中渾渾噩噩被生活所遺棄。千百年來(lái)，各種社會(huì)政治理想和思潮此落彼長(zhǎng)，層出不窮。共產(chǎn)主義信仰作為當(dāng)前最具真理性的社會(huì)政治理想，作為一種強(qiáng)大的思想武器真正為我們所掌握，就像擎天巨石，信念的力量便因之而生。“三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)”，讓這鏗鏘的詩(shī)句喚起我們的萬(wàn)丈雄心和偉大激情，開(kāi)拓奮進(jìn)，不負(fù)犧牲的革命烈士。
信仰是一種人生態(tài)度、一種精神理念，是一種執(zhí)著、是一種堅(jiān)韌，愿信仰在人生路上與你我為伴，伴我們踏實(shí)走過(guò)每個(gè)春秋！
作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為未來(lái)的接班人，只有堅(jiān)定自己的信仰，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力掌握好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人生舞臺(tái)上，貢獻(xiàn)自己的聰明才智，揮灑自己的心血和汗水，讓我們急起直追！
點(diǎn)評(píng)：本文緊扣《信仰的力量》一書(shū)主旨，集中而深刻的論述了“有信仰的人生才有前進(jìn)的力量”這一道理。論據(jù)典型，論證縝密，語(yǔ)言精辟有力，富有說(shuō)服力。
這幾天學(xué)習(xí)了《信仰的力量》這本書(shū)，覺(jué)得感觸頗多。
記得有位同志說(shuō)過(guò)：一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。他在黨的報(bào)告中指出：要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。也就是所說(shuō)的信仰。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神之魂，在所有社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)中處于統(tǒng)領(lǐng)和支配地位，其基本內(nèi)容包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義核心價(jià)值以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為主題，以民族精神和時(shí)代精神為精髓，以社會(huì)主義榮辱觀為基礎(chǔ)，這四個(gè)部分相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)、構(gòu)成了統(tǒng)一的整體。提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，有利于我們更清醒、更堅(jiān)定的把握和堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅(jiān)定的把握和堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。只有堅(jiān)持以馬克思列寧主義、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，社會(huì)才可以不斷發(fā)展與進(jìn)步。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到任何價(jià)值觀念都根植于社會(huì)實(shí)踐尤其是現(xiàn)實(shí)生活之中。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會(huì)變革和變化不僅在經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域出現(xiàn)了一系列新情況、新問(wèn)題。所以我們必須理順并更新自己一些似是而非的觀念，才有利于以社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)自己的行為和思想進(jìn)行指導(dǎo)，把個(gè)人發(fā)展同黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的目標(biāo)、國(guó)家的發(fā)展、民族的振興緊密聯(lián)系在一起，我們民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福才有希望，家庭的幸福才有保障。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生黨員，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高政治敏銳性，做一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。當(dāng)然，核心價(jià)值觀的培育是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，我們只有堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，才能抓住核心價(jià)值觀的靈魂，只有樹(shù)立共同理想，才能突出核心價(jià)值觀的主題，只有培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，才能把握核心價(jià)值觀的精髓，只有樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，才能打牢核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)；只有不斷加強(qiáng)知識(shí)傳播、深入社會(huì)、情感錘煉和調(diào)節(jié)規(guī)范等培育途徑，才能樹(shù)立起正確的核心價(jià)值觀，成為合格的社會(huì)主義接班人。讓我們每一位有責(zé)任感的公民，為國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，人民的幸福，共同努力吧！
看完了《信仰》，一個(gè)又一個(gè)***先烈的名字澎湃、陳樹(shù)湘、陳毅……在我腦海盤(pán)旋，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的信仰之歌！身處和平年代的我們，固然無(wú)需再用拋頭顱、灑熱血的悲壯來(lái)堅(jiān)守自己的信仰，卻也需要用一份執(zhí)著、一生堅(jiān)守來(lái)追尋信仰的腳步。
信仰是有選擇的。選擇了信仰，就要有堅(jiān)定奉獻(xiàn)的信念，一切的猶豫都是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，有些黨員信仰不堅(jiān)定，或成為金錢(qián)美色的崇拜者，或成為封建迷信的接受者，從根本上背離了黨的宗旨。我們一定要通過(guò)各種活動(dòng)，糾正他們的一切錯(cuò)誤，用各種教育辦法，使他們從根本上認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，堅(jiān)定馬列信仰。我們的各級(jí)黨組織，要用黨的陣地，傳播黨的思想，宣傳黨的主張，使黨的思想切實(shí)深入在各種層次，各個(gè)領(lǐng)域中，成為人們信仰的主流思想。我們一定在全社會(huì)范圍內(nèi)，立足時(shí)代高度，弘揚(yáng)黨的思想，宣傳黨的思想，調(diào)動(dòng)一切力量，凝聚黨的力量，信仰黨的思想，讓黨始終代表廣大人民的根本利益，代表廣大人民的根本追求，始終走在時(shí)代前列，成為復(fù)興中華民族的中流砥柱。歷史要求我們牢記黨的宗旨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，帶頭講zz、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足本職工作，全心全意為人民服務(wù)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，固守誠(chéng)實(shí)、正直和謙虛的為人，堅(jiān)持d的理想信念不動(dòng)搖。
信仰是什么？信指可信，可相信、可依賴(lài)；仰指仰望、崇拜、敬畏。信仰是人的心靈被某種主張、或說(shuō)教、或現(xiàn)象、或神秘力量所震撼從而在意識(shí)中自動(dòng)建立起來(lái)的一套人生價(jià)值體系。
是啊，信仰是賦予人們精神力量的源泉；信仰是給予人們迸發(fā)生命力的根基；信仰是激勵(lì)人們昂首向前的指路明燈；信仰能使人九死而其尤未悔！
懷著敬仰又激動(dòng)的心情閱讀完《信仰的力量》一書(shū)。掩卷沉思，書(shū)中的場(chǎng)景依然歷歷在目。張露萍堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不畏死生，虎穴龍?zhí)督ㄆ婀Γ怀蓫徟R危不懼，視死如歸，黑牢中作《黑牢中的自白》；許云峰英勇斗敵，舍己為人，寧關(guān)不屈示忠誠(chéng)；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)；劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命，道是無(wú)情卻有情；渣滓洞中難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽。白公館里志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有的場(chǎng)景仍不時(shí)浮現(xiàn)在眼前，它是那么令人激動(dòng)、崇敬、悲憤和感慨！
半個(gè)多世紀(jì)匆匆過(guò)去了，然而站在新世紀(jì)的前端，驀然回首，書(shū)中英雄們澎湃的豪情依舊未改，它隨著濤聲拍打著岸邊的礁石，激蕩起漣漪翩翩。一群堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，在百般折磨萬(wàn)分危險(xiǎn)的環(huán)境中，艱苦而頑強(qiáng)地生活并誓死斗爭(zhēng)著。他們樂(lè)觀向上，因?yàn)樗麄儗?duì)自己所投身的事業(yè)充滿(mǎn)信心；他們無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄儼褌€(gè)人的生命同忠貞的信仰連為一體；他們拋卻小我，因?yàn)樗麄円驯还伯a(chǎn)主義的豪邁激情所籠罩。當(dāng)他們迎著勝利的曙光光榮而英勇地倒下時(shí)，朝霞映紅的，正是他們無(wú)怨無(wú)悔的微笑。舍生取義，如此壯烈，如此英勇，這就是信仰的力量。
信仰是道德的核心。有信念的人在漫漫的人生征途中因有所歸依而踏實(shí)又堅(jiān)定。沒(méi)有信仰的人只能在漫漫人生征途中渾渾噩噩被生活所遺棄。千百年來(lái)，各種社會(huì)政治理想和思潮此落彼長(zhǎng)，層出不窮。共產(chǎn)主義信仰作為當(dāng)前最具真理性的社會(huì)政治理想，作為一種強(qiáng)大的思想武器真正為我們所掌握，就像擎天巨石，信念的力量便因之而生?！叭艊?yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)”，讓這鏗鏘的詩(shī)句喚起我們的萬(wàn)丈雄心和偉大激情，開(kāi)拓奮進(jìn)，不負(fù)犧牲的革命烈士。
信仰是一種人生態(tài)度、一種精神理念，是一種執(zhí)著、是一種堅(jiān)韌，愿信仰在人生路上與你我為伴，伴我們踏實(shí)走過(guò)每個(gè)春秋！
作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為未來(lái)的接班人，只有堅(jiān)定自己的信仰，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力掌握好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人生舞臺(tái)上，貢獻(xiàn)自己的聰明才智，揮灑自己的心血和汗水，讓我們急起直追！
點(diǎn)評(píng)：本文緊扣《信仰的力量》一書(shū)主旨，集中而深刻的論述了“有信仰的人生才有前進(jìn)的力量”這一道理。論據(jù)典型，論證縝密，語(yǔ)言精辟有力，富有說(shuō)服力。
最近收看了央視綜合頻道的歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》?！缎叛觥吩忈屃酥袊?guó)人是如何選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨和馬克思主義的信仰。歷史選擇毛澤東和蔣介石代表各自的階級(jí)和政黨，用手中的槍桿和心中的信仰，用對(duì)歷史的感觸，和對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)，在飽經(jīng)風(fēng)霜的中國(guó)大地上，在進(jìn)行一次猛烈的碰撞，中國(guó)的命運(yùn)也就取決于這兩種信仰的博弈。這種信仰成了中國(guó)人尋找一條民族獨(dú)立和現(xiàn)代化的道路的力量之源。
《信仰》謳歌了幾代共產(chǎn)黨人肩負(fù)使命，將中國(guó)從積貧積弱帶向富強(qiáng)民主的偉大歷程，這部紀(jì)錄片讓我重新認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨，以及那始終引導(dǎo)我們堅(jiān)定不移的堅(jiān)定的旗幟。
穿越那血與火的煙云，我們見(jiàn)證了一個(gè)民族的抗?fàn)?走過(guò)那苦與汗的大道，我們目睹了一個(gè)民族的崛起;跨過(guò)那光與愛(ài)的江河，我們迎來(lái)了一個(gè)民族的復(fù)興。
九十年前，**澎船里的仁人志士悄然醞釀著時(shí)代的藍(lán)圖。開(kāi)天辟地慨而慷?！豆伯a(chǎn)黨員宣言》確立了中國(guó)人民自己的信仰，在這種力量的支持下，民族先鋒隊(duì)開(kāi)始了救亡圖存的偉大探索，革命面貌煥然一新。
首先，要把信仰永久的刻印在腦海里。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終牢記黨的宗旨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。踐行了為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、鞠躬盡瘁。他們是黨的驕傲，民眾的楷模。
第二，要把信仰融入到平凡的工作中去。要踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。作為醫(yī)院財(cái)務(wù)一名普通黨員，要忠誠(chéng)黨的事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，在自己的工作崗位上做到敬崗愛(ài)業(yè)，勇于探索，銳意進(jìn)取，努力做好自己的本職工作;要吃苦在前、享受在后，克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨;要有正確的人生觀和價(jià)值觀，不為名利，不圖私欲，把“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。
最近系里一直在開(kāi)展有關(guān)黨的相關(guān)活動(dòng)，其中一項(xiàng)就是組織大家學(xué)習(xí)和討論《信仰的力量》這本書(shū)，大家也是非常積極響應(yīng)的。上半年曾在網(wǎng)上看到過(guò)華南師范大學(xué)南海校區(qū)講師、史學(xué)博士唐富滿(mǎn)的一篇關(guān)于信仰的文章，我從中受益良多，體會(huì)至深。在文章中，他曾提到“信仰對(duì)社會(huì)與個(gè)體的發(fā)展具有重要的價(jià)值導(dǎo)向作用，是社會(huì)發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的精神動(dòng)力，也是社會(huì)整合與控制的思想文化武器。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)信仰危機(jī)是一個(gè)可經(jīng)驗(yàn)到的事實(shí)，其主要原因是由于對(duì)馬克思主義意識(shí)形態(tài)的宣傳教育手段與形式的落后、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人們生活的宰制以及不同文化的交融與沖突，導(dǎo)致了社會(huì)信仰的危機(jī)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)信仰體系建構(gòu)的主要內(nèi)容與形式，它對(duì)消解社會(huì)信仰危機(jī)起著重要的作用。”
信仰是人類(lèi)最高的價(jià)值追求，它是指“特定社會(huì)文化群體和生活于該社群文化條件下的個(gè)體，基于一種共同價(jià)值目標(biāo)之基礎(chǔ)上，所共同分享或選擇的價(jià)值理想或價(jià)值承諾。”
信仰的特性主要表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：
一是信仰對(duì)理想目的的確信性。確信性是信仰形成的前提與基礎(chǔ)；
三是信仰的執(zhí)著唯一性或排他性。信仰的唯一性或排他性是信仰不同于信任的一個(gè)重要方面，即信仰不可能是多元的或是可以隨時(shí)改變的。
xx屆六中全會(huì)指出我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系主要包括馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀四個(gè)方面的基本內(nèi)容。我國(guó)社會(huì)主義價(jià)值體系是立足于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的價(jià)值認(rèn)同系統(tǒng)，它涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等諸多方面，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)屬性。社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是激勵(lì)全民族奮發(fā)向上的精神力量和維系全民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶，對(duì)促進(jìn)公民思想道德意識(shí)建設(shè)，形成正確的價(jià)值信仰觀，防范信仰領(lǐng)域的危機(jī)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。在當(dāng)今這樣的社會(huì)之下，信仰的力量變得非常的薄弱，這應(yīng)是我們社會(huì)中急需引起重視的方面。信仰的力量對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著非常重要的導(dǎo)向作用。價(jià)值體系屬于社會(huì)意識(shí)領(lǐng)域，它受一定社會(huì)基本制度所制約，是由一定社會(huì)崇尚倡導(dǎo)的思想理論、理想信念、道德準(zhǔn)則、精神風(fēng)尚等因素構(gòu)成的社會(huì)價(jià)值認(rèn)同整體?，F(xiàn)在的社會(huì)中存在很多的問(wèn)題和缺陷，道德倫理的喪失，腐敗現(xiàn)象層出不窮，過(guò)分的追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而忽視環(huán)境的破壞，各種文化沖突導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)亂。這些問(wèn)題都是很值得我們思考的，我國(guó)目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，舊社會(huì)殘余的封建主義思想仍然存在，又面臨資本主義腐朽思想道德的侵蝕。我們應(yīng)該能很深地體會(huì)到信仰對(duì)我們生活及其行為準(zhǔn)則的影響。加強(qiáng)思想上的教育，從生活中的小事抓起。作為當(dāng)代大學(xué)生中的學(xué)生黨員更應(yīng)肩負(fù)起這份責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)。多做實(shí)事，做好自己完善個(gè)人，影響他人。
信仰，是一種精神動(dòng)力，是我們堅(jiān)持理想的力量源泉。這部紀(jì)錄片以樸實(shí)的手法、清晰的脈絡(luò)講述了中國(guó)人選擇信仰、堅(jiān)守信仰到發(fā)揚(yáng)信仰的過(guò)程。
1919年，一名叫陳望道的年輕人翻譯出了《共產(chǎn)黨宣言》，這本薄薄的小本子只有兩萬(wàn)八千多個(gè)漢字，至此這種先進(jìn)的思想在中國(guó)大地上蔓延開(kāi)來(lái)，它確立了中國(guó)人民自己的信仰，它引導(dǎo)廣東青年澎湃從一個(gè)富家子弟走上革命之路，它成為了中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造信仰故事的思想起點(diǎn)。毛澤東、鄧小平等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都是在讀了《共產(chǎn)黨宣言》后樹(shù)立起了馬克思主義的堅(jiān)定理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨人實(shí)踐信仰的奮斗腳步經(jīng)歷了革命、建設(shè)和改革三個(gè)大的歷史時(shí)期。
19世紀(jì)中頁(yè)，在中國(guó)簽訂1000多個(gè)不平等條約后，已淪為半殖民地半封建社會(huì)，隨時(shí)有亡國(guó)的危險(xiǎn)。無(wú)數(shù)仁人志士開(kāi)始了救國(guó)的各種探索，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命，但卻始終不能改變中國(guó)的命運(yùn)。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，雖然當(dāng)時(shí)只有區(qū)區(qū)50人，但通過(guò)無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不怕?tīng)奚⒂啦慌腰h這種內(nèi)心堅(jiān)定的信仰堅(jiān)守，我們打敗了蔣介石取得了革命的勝利。
1949年，在新中國(guó)建立后，一群留美學(xué)生毅然舍棄國(guó)外優(yōu)越的生活，回到了百?gòu)U待興的祖國(guó)。是什么使他們這么做，我想是內(nèi)心對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，是一種愛(ài)國(guó)信仰支持著他們。在戰(zhàn)爭(zhēng)中千瘡百孔的鞍鋼已是滿(mǎn)目蒼夷，一位日本人曾說(shuō)過(guò)要鞍鋼出鋼至少要用20年。但中國(guó)人再次展現(xiàn)出了信仰的力量。已離開(kāi)鞍鋼兩年的老工人孟泰被軍代表請(qǐng)了回來(lái)，并由他帶領(lǐng)鞍鋼的老工人從一顆螺絲、一件零件的收集到出鋼僅僅用了16個(gè)月。在新中國(guó)的建設(shè)中，張秉貴、雷鋒、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者通過(guò)自己的勞動(dòng)、自己的智慧為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
1978年，十一屆三中全會(huì)為中國(guó)開(kāi)啟了改革開(kāi)放的大門(mén)。改革開(kāi)放豐富了共產(chǎn)黨人對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。解放和發(fā)展生產(chǎn)力，逐步讓人民富裕起來(lái)是中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期的信仰?？恐母飫?chuàng)新，建立了經(jīng)濟(jì)特區(qū)和各項(xiàng)試驗(yàn)的重要窗口，突破傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體質(zhì)，建立和完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，對(duì)許許多多的共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)卻在自己的工作崗位上通過(guò)改革創(chuàng)新來(lái)踐行自己的信仰。安徽省小崗村支書(shū)沈浩，正是因?yàn)樗麗?ài)民、為民的信仰，獲得了人民的尊重和愛(ài)戴。大愛(ài)無(wú)私的郭明義用自己省吃?xún)€用的錢(qián)資助了180多名貧困學(xué)生，而自家卻住在不到40平米的舊房子里。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數(shù)的普通人用普通、樸實(shí)的方式在詮釋自己的信仰。
我們作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨人，要帶著理想、信念在日常工作中樹(shù)立“為民服務(wù)、以人為本”的思想，認(rèn)真做好每一件事，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，以自己的工作業(yè)績(jī)來(lái)踐行心中的信仰。
在閱讀過(guò)后，我認(rèn)識(shí)的比較深的問(wèn)題是關(guān)于社會(huì)主義的核心價(jià)值觀的問(wèn)題，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿(mǎn)足主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。
社會(huì)主義價(jià)值觀，為兩類(lèi)，一是社會(huì)主義一般價(jià)值觀，二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)的思想保證和行動(dòng)指南。強(qiáng)調(diào)以人為本,是社會(huì)主義價(jià)值觀的基本內(nèi)核。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是構(gòu)建和諧企業(yè)的根本。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會(huì)主義核心價(jià)值觀去做,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀---是當(dāng)代社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家的重要課題。
青年大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生思想觀念趨于成型，但仍具有較大的`可塑性；接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來(lái)，我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
目前我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價(jià)值觀帶來(lái)沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識(shí)嚴(yán)重；一些大學(xué)生價(jià)值取向扭曲，重物質(zhì)利益輕無(wú)私奉獻(xiàn)，重等價(jià)交換輕愛(ài)心付出；一些大學(xué)生知行脫節(jié)，對(duì)社會(huì)主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實(shí)際行動(dòng)又是另外一種表現(xiàn)；更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會(huì)發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)轉(zhuǎn)型期也是價(jià)值觀的反思、裂變、更新和塑造時(shí)期，這更使得大學(xué)生在價(jià)值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問(wèn)，迫切需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十二
制度有歷史的規(guī)定性，因?yàn)檫@一原因，對(duì)歷史背景敏感是必要的。即使在革命之后，新制度的建立者也并不是從歷史的真空中起步。最終無(wú)論何時(shí)，習(xí)俗、規(guī)范、宗教信仰，以及許多其他被繼承的制度都制約著行動(dòng)。這幾天想靜靜地思考一些問(wèn)題，閑暇之余，得以有機(jī)會(huì)系統(tǒng)觀看前不久中央電視臺(tái)2頻道播放的大型紀(jì)錄電視片《大國(guó)崛起》，對(duì)九個(gè)大國(guó)的興衰史作了一個(gè)扼要的、生動(dòng)的介紹?？戳嗣绹?guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)和日本等諸強(qiáng)的興衰變遷。簡(jiǎn)要地就我個(gè)人的一些看法先談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀后感，然后再把該片的簡(jiǎn)介附后，供您回顧和參考。如有不妥，并請(qǐng)指正。謹(jǐn)致謝忱！
本來(lái)西方大國(guó)還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國(guó)家的歷史還不夠典型；而荷蘭盡管有其曾經(jīng)的輝煌，但我總覺(jué)得是曇花一現(xiàn)，進(jìn)入20世紀(jì)鮮見(jiàn)有其突出的大國(guó)地位，我個(gè)人認(rèn)為仍屬“小國(guó)”之列，如果替代，可能意大利是比較好的替代品。由此可見(jiàn)，影片對(duì)大國(guó)的定義，并沒(méi)有以國(guó)土和人口的大小或多少來(lái)衡量，而多以鼎盛時(shí)期的輝煌稍作界定，且尚不夠統(tǒng)一。這點(diǎn)或許需要改進(jìn)和完善！
那么，該片所定義的大國(guó)，有什么共同點(diǎn)呢？
三、曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命，建立起現(xiàn)代意義上的民-主制度；
五、對(duì)世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過(guò)重大影響（包括正反兩方面），在一定程度上促進(jìn)了歷史的發(fā)展。
影片所介紹的九個(gè)國(guó)家，基本上都具備上述的條件。顯然，中國(guó)是個(gè)東方大國(guó)，但卻不能“入圍”世界大國(guó)之列，甚至連日本都不如。何故？因?yàn)樵谶^(guò)去的幾百年間，我們幾乎不曾具備上述大國(guó)標(biāo)準(zhǔn)中的任何一條，成吉思汗時(shí)代盡管用無(wú)力征服了世界的諸多地方，但畢竟是曇花一現(xiàn)，并未維持多久，就盛極而衰，迅速退出歷史舞臺(tái)。打江山易，守江山難！在明朝（當(dāng)時(shí)gdp比重比現(xiàn)在美國(guó)占世界比重還要大）竟然常有倭寇襲擊我沿海地區(qū)。清代中后期以來(lái)，泱泱中國(guó)更只是西方大國(guó)列強(qiáng)的蹂躪對(duì)象和殖民地。
那么，為什么中國(guó)就不能像日本那樣，學(xué)習(xí)西方、進(jìn)而趕上和超過(guò)西方呢？
有人說(shuō)，我們的制度不行；有人說(shuō)，我們的人才不行；有人說(shuō)，我們的科技不行；有人說(shuō)，我們的教育不行；甚至有人說(shuō)，我們的人種和民族性格不行，有種民族的劣根性。“狼圖騰”一書(shū)就指出，農(nóng)耕社會(huì)使?jié)h族人天生就養(yǎng)成了“羊”的性格，恐怕連山羊都不是，屬于綿羊。在大漢王朝時(shí)候體現(xiàn)了這一點(diǎn)?！稘h武大帝》中，劉徹之前盡管有文景之治，但仍遭到匈奴人的滋擾和侵略。雄才大略的漢武帝盡管改變了這個(gè)現(xiàn)象，但由于連年征戰(zhàn)，最終人才凋敝，國(guó)庫(kù)空虛，給大漢王朝的進(jìn)一步發(fā)展壯大埋下了隱患。此后，綿羊的劣根性更是彰顯無(wú)遺！別說(shuō)像成吉思汗那樣橫掃歐洲了，一見(jiàn)到日本兵打過(guò)來(lái)了就哆嗦，當(dāng)漢奸、偽軍的中國(guó)人就多達(dá)幾百萬(wàn)，比日本侵華軍隊(duì)人數(shù)還多（按照曹-剛-川文章的說(shuō)法，當(dāng)年被我軍殲滅的日軍和偽軍的比例是一比二）。不僅如此，臺(tái)灣還有不少中國(guó)人去充當(dāng)日本兵，到東南亞為日本人賣(mài)命，李-登-輝的胞兄不就是當(dāng)了日本兵、死在菲律賓的嘛！
所以，別人敢于看不起我們、欺負(fù)我們，是因?yàn)槲覀冏约禾浫?、太缺乏民族氣?jié)。一個(gè)人，總想委曲求全、不敢得罪人，是不會(huì)有出息的；一個(gè)民族，不敢沖向世界、征服世界（通過(guò)合法途徑），就不會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。所以我們要做大國(guó)，要崛起！
高三紀(jì)錄片讀后感篇十三
1950年，中國(guó)第九兵團(tuán)出入朝鮮，當(dāng)這些英勇的戰(zhàn)士們正沉浸在新中國(guó)成立的喜訊中時(shí)，立即需要再一次踏入硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)當(dāng)時(shí)世界第一強(qiáng)國(guó)，他們絲毫不怕。
我非常敬佩這些軍人，壯士一去兮不復(fù)還，他們一旦躺下，就再也無(wú)法起來(lái)。他們?yōu)榱俗鎳?guó)離開(kāi)親人，他們也是親人的兒女，也是親人的父母，他們面對(duì)的不是一場(chǎng)兒戲，而是分分秒秒就能喪命的戰(zhàn)爭(zhēng)，但他們從未畏懼，因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋€(gè)信仰：為國(guó)效力，向死而生。面對(duì)著強(qiáng)大的敵人也面不改色。美國(guó)無(wú)論是在生活條件還是武力裝備或是飲食方面，都比中國(guó)高了不止一兩個(gè)檔次。但中國(guó)憑借這頑強(qiáng)不息的意志，一次又一次的站起來(lái)了。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們口號(hào)簡(jiǎn)短卻滿(mǎn)腔熱血，精煉卻鏗鏘有力?！皼_啊!”這兩個(gè)字包含了太多，有戰(zhàn)士們揮灑的汗水，有生離死別的痛苦，有中華人民在戰(zhàn)場(chǎng)上一次又一次被激起的斗志。
電影中有一位戰(zhàn)士所說(shuō)的話(huà)，不禁讓在場(chǎng)的觀眾淚灑衣衫，他說(shuō)：“我們打仗是為了讓下一代不再活在一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的年代?！笔前?，若沒(méi)有他們，如今的我們是不是也要身披荊棘的上戰(zhàn)場(chǎng)呢?我們?nèi)缃袼鶕碛行腋５拿罎M(mǎn)的生活，不都是用戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)的生命換來(lái)的嗎?電影的結(jié)尾處，一位美軍部隊(duì)的團(tuán)長(zhǎng)向中國(guó)人民致敬了，他右手敬禮，瞻仰著被凍成雕像的志愿軍，說(shuō)到：“面對(duì)如此有決心的敵人，我們永遠(yuǎn)不可能勝利?！睌耻姀脑瓉?lái)的囂張到示弱，都是用戰(zhàn)士們的努力換來(lái)的!
我們擁有了現(xiàn)在的生活，是因?yàn)樗麄兲嫖覀儼盐ｋy的時(shí)刻都扛下來(lái)了，是他們?cè)谌f(wàn)家燈火背后負(fù)重前行。少年的我們風(fēng)華正茂，我們應(yīng)當(dāng)牢記革命先烈，年幼的我們現(xiàn)在不能做什么大事，但是少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，而在于行動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)戰(zhàn)士們用生命換來(lái)的新中國(guó)。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十四
高三是人生中非常關(guān)鍵的一年，也是最難的一年。在這一年里，每個(gè)人都面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，許多學(xué)霸從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，并將其呈現(xiàn)在了紀(jì)錄片中。在本文中，我們將探討高三紀(jì)錄片學(xué)霸的心得體會(huì)，為那些正在為高考奮斗的同齡人提供幫助和啟示。
第二段：關(guān)于如何規(guī)劃時(shí)間的建議
時(shí)間管理是高三學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一部分。學(xué)霸們總結(jié)出了一些有效的規(guī)劃時(shí)間的方法，如創(chuàng)建一個(gè)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定小目標(biāo)、完成任務(wù)清單、使用時(shí)間塊等。由于每個(gè)人有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，沒(méi)有一種方法適用于所有人。因此，每個(gè)人都應(yīng)該探索和尋找最適合自己的方法。
第三段：關(guān)于如何理解知識(shí)的建議
學(xué)習(xí)不僅僅是吸收知識(shí)，更重要的是理解知識(shí)。學(xué)霸們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)出一些有效的掌握知識(shí)的方法，如千萬(wàn)遍、類(lèi)比思維、列示法等。通過(guò)運(yùn)用這些方法加深對(duì)知識(shí)的理解，學(xué)習(xí)也會(huì)變得更為輕松和愉快。
第四段：關(guān)于如何檢查自己的建議
高三學(xué)期里，每個(gè)人都會(huì)遇到許多考試，這些考試對(duì)于高考的結(jié)果至關(guān)重要。因此，與時(shí)間管理和知識(shí)理解一樣重要的是檢查自己的方法。 學(xué)霸們總結(jié)出了一些檢查自己的方法，如反思、檢查錯(cuò)誤和重新闡述知識(shí)等。通過(guò)檢查這些問(wèn)題，學(xué)習(xí)者可以彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，也可以為下一次考試做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論
總之，高三紀(jì)錄片學(xué)霸的心得體會(huì)是非常有價(jià)值的。它們提供了有用的信息和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助高三的學(xué)生達(dá)到他們的目標(biāo)。這些方法強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理、知識(shí)理解和檢查自己的方法。如果我們能在學(xué)習(xí)中運(yùn)用這些方法，我們就可以為成功的道路走得更遠(yuǎn)。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十五
高三或許是所有學(xué)生人生中最具挑戰(zhàn)性的一年。隨著時(shí)間的流逝，壓力也日益增大。為了幫助同學(xué)們更好地度過(guò)這一時(shí)期，學(xué)校制作了一部名為《高三紀(jì)錄片學(xué)霸》的電影。今天我想分享一下我對(duì)觀看這部電影的心得與感悟。
第二段：做好時(shí)間管理
電影中學(xué)霸幾乎是所有課程的頂尖，但他們不是選擇了逃避社會(huì)活動(dòng)、鎖在家里瘋狂學(xué)習(xí)，而是讓自己的時(shí)間管理更為有效。他們?cè)O(shè)定好目標(biāo)、切分好時(shí)間，才能夠在緊密的學(xué)業(yè)中擁有更合理的規(guī)劃，而不是浪費(fèi)掉自己的寶貴時(shí)間。學(xué)霸們做事秉持規(guī)劃和執(zhí)行力，抓住每一個(gè)分，最終積少成多取得不凡的成績(jī)。
第三段：多樣化、擇優(yōu)選課
除了精準(zhǔn)的時(shí)間管理，學(xué)霸們?cè)谶x課時(shí)也表現(xiàn)出自己的智慧。他們會(huì)選擇自己感興趣的課程，加上在校內(nèi)強(qiáng)勢(shì)的課程，同時(shí)在時(shí)間不沖突的情況下選擇能夠最快提高自己成長(zhǎng)的課程。學(xué)霸們的選擇有自己的目的性與針對(duì)性，只有在自己擅長(zhǎng)的、喜歡的課程中才能夠最好地發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。
第四段：積極參與課堂和小組討論
學(xué)霸們都是會(huì)在課堂上發(fā)言和討論的人。他們?cè)诼?tīng)講的時(shí)候注意聚焦帶著一定的思考，而在討論中會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的看法，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和思考。結(jié)合課本的閱讀與素材的搜索，從而獲得得快速掌握新知識(shí)和對(duì)知識(shí)的更深刻的理解。同時(shí)，這種狀態(tài)下的學(xué)習(xí)效果也確實(shí)得到了提高，充分感受到了微小的改變會(huì)帶來(lái)更大的收獲。
第五段：回歸本心，擁有良好的心態(tài)
最后，學(xué)霸們的心態(tài)也值得我們借鑒。他們?cè)脚υ狡届o，積聚正能量吸引更加強(qiáng)勁的正能量。學(xué)霸的成功不是偶然的，而是持續(xù)付出的積累與沉淀，他們用心去做每件小事，在與自己的交流中能夠遇見(jiàn)自己。學(xué)霸們先從自己愛(ài)好和青春能量出發(fā)，從內(nèi)心深處驅(qū)動(dòng)自己在學(xué)習(xí)上更快速的成長(zhǎng)。
總之，除了前面提到的方法論，學(xué)霸們的每一個(gè)習(xí)慣都值得我們學(xué)習(xí)。每一次觀看《高三紀(jì)錄片學(xué)霸》，都使我受益匪淺，若與自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，就可以為高三學(xué)習(xí)生活注入一份活力和輕松的心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己成為校內(nèi)的佼佼者。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十六
第一段：引言（100字）
高三是每個(gè)人人生中都必須經(jīng)歷的一段時(shí)間。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，高中三年是他們學(xué)習(xí)之路中最艱難的時(shí)光。但是，在高三的時(shí)候，也有很多學(xué)霸們通過(guò)自己的努力和不懈的追求取得了優(yōu)異的成績(jī)。在我看來(lái)，學(xué)霸們之所以能夠在高三中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，說(shuō)到底還是因?yàn)樗麄兌萌绾卧趯W(xué)習(xí)中尋找自己的樂(lè)趣，從而讓自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中得到了追求和成就。
第二段：紀(jì)錄片中的學(xué)霸心得分享（250字）
在我看來(lái)，紀(jì)錄片《學(xué)霸高三》中的那些學(xué)霸們給我們展示了一種極具啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方式。他們通過(guò)自己的奮斗，教會(huì)我們一個(gè)道理：要想在學(xué)科中有所成就，必須在獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、探索和摸索中尋找樂(lè)趣。他們深知自己想要的是什么，懂得對(duì)自己設(shè)立具體的目標(biāo)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到自己的學(xué)習(xí)方式。他們善于發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足，根據(jù)實(shí)際情況不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，探索自己的不足之處，不斷提升自己對(duì)于學(xué)科的理解。
第三段：學(xué)習(xí)方法重要性的探討（250字）
紀(jì)錄片中的學(xué)霸們不同于其他學(xué)生的一個(gè)重要原因就是他們采用了正確的學(xué)習(xí)方法。他們不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和心態(tài)，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們知道如何尋找到學(xué)科的重點(diǎn)所在，懂得如何應(yīng)對(duì)考試難題。擺脫被動(dòng)學(xué)習(xí)的局限，他們打破了學(xué)科的限制，勤奮努力，終究在高三中成為一名學(xué)霸，同時(shí)也明白了如何在自己的人生道路上成功。
第四段：不懈追求與持之以恒的價(jià)值（300字）
在高三中，想要成為一名學(xué)霸不可能是一件輕而易舉的事情。他們熬夜奮斗，甚至遇到挫折，也能堅(jiān)持下去，保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。這種“不懈追求”和“堅(jiān)持不懈”的精神是我們值得學(xué)習(xí)的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中所遇到的種種困難，我們可以從紀(jì)錄片中學(xué)到的就是要在困難面前，始終充滿(mǎn)堅(jiān)持的力量。持之以恒的價(jià)值是學(xué)霸們最寶貴的財(cái)富，是偉大的精神核心，我們可以從中學(xué)到的正是如何在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種挑戰(zhàn)時(shí)仍舊堅(jiān)守初心。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
在高三這段學(xué)習(xí)歷程中，如何成為一名學(xué)霸，其實(shí)答案非常簡(jiǎn)單：學(xué)習(xí)方法的正確運(yùn)用，尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，堅(jiān)定的信念與不放棄的精神。學(xué)習(xí)中遇到的困難自然會(huì)讓我們感到很疲憊，但是我們?cè)谄v中也要保持堅(jiān)定的信念，不放棄追求學(xué)霸之路的追求。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠在高三中取得優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十七
對(duì)于紀(jì)錄片，貫徹的宗旨就是客觀，客觀是紀(jì)錄片的本質(zhì)。《美麗中國(guó)》創(chuàng)作者富有理性與關(guān)懷，執(zhí)著追求真相與探索心靈，并且能夠開(kāi)啟這一項(xiàng)打動(dòng)世人內(nèi)心的工程。
《美麗中國(guó)》遠(yuǎn)離現(xiàn)代城市的浮華，把鏡頭瞄準(zhǔn)了自然中的生物與沿襲了幾千年傳統(tǒng)生活的人們，表現(xiàn)出中國(guó)歷史長(zhǎng)河中根深蒂固的和諧淳樸與天人合一的觀念。這個(gè)定位是十分準(zhǔn)確且適時(shí)的，因?yàn)樵诂F(xiàn)代都市的快生活中，中國(guó)的古典特質(zhì)已經(jīng)日漸湮滅了。
很多事物是我第一次得以如此近距離觀賞，有時(shí)候真的內(nèi)心在疑問(wèn)，這真的是中國(guó)嘛?
看到在巨大的洞穴中的小學(xué)校，既有同情也有羨慕。西藏幾千年的對(duì)自然的敬畏，保護(hù)了當(dāng)?shù)卦嫉淖匀簧鷳B(tài)。那里的人們貼靠著大地，向著朝圣路，他們一心向善，信仰今生保護(hù)關(guān)愛(ài)這片圣潔之土與萬(wàn)物，定會(huì)有美好的來(lái)生。而如今我們大部分人類(lèi)生活在物欲橫流、人心冷漠的城市，沒(méi)有想到中國(guó)很多地方，人與自然還是那么融洽，他們可能在世俗眼中是窮苦貧乏的，但事實(shí)是這些人的心靈才更為澄澈與充實(shí)。
鏡頭展現(xiàn)了奇趣的動(dòng)物與絕倫的景色后總會(huì)加上諸如此類(lèi)的解說(shuō)：此物種已經(jīng)瀕臨滅絕，此環(huán)境帶已經(jīng)嚴(yán)重縮減。這沉重的事實(shí)令我不禁生出無(wú)限憂(yōu)心。
紀(jì)錄片目的是記錄，更是留給大眾以思考。
中國(guó)面臨的不止是環(huán)境危機(jī)、還有文化危機(jī)，我很難想出代表現(xiàn)代中國(guó)的符號(hào)是什么?看吧，外國(guó)人沒(méi)有把鏡頭對(duì)準(zhǔn)拔地而起的高樓，真正的中國(guó)不在大都市，而是在小巷胡同、竹林深處，在香格里拉，在樓蘭。民族的信仰就在那些與自然生活了上千年依依不舍的村民心中。他們會(huì)堅(jiān)守到最后一刻，只為那圣潔的天地。。
有時(shí)候常常面對(duì)匪夷所思的鏡頭就想人家是怎么拍的，為什么可以在雪山高峰之間平穩(wěn)地穿梭，拍一年四季的變化得經(jīng)歷如何漫長(zhǎng)的等待。一部?jī)?yōu)秀紀(jì)錄片最為重要的是創(chuàng)作的精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，敢于冒險(xiǎn)又耐得住寂寞。
《美麗中國(guó)》關(guān)注了自然與人生存的大命題。更多了種人文關(guān)懷，對(duì)古老的風(fēng)土人情進(jìn)行了深入地了解。人與自然的不斷疏離違背了宇宙的規(guī)律，紀(jì)錄片重新喚起了人們對(duì)自身環(huán)境的審視。自然不會(huì)毀滅，即便人類(lèi)滅絕，天也照藍(lán)，歸根結(jié)底，人類(lèi)毀滅的只是自己。
從香格里拉到絲綢之路，從蒙古草原到喜馬拉雅，從大興安嶺到熱帶海洋，整個(gè)系列看下來(lái)，我更加了解了自己居住的土地，以及土地上幾千年的人與生物。
我看到了一個(gè)真正的中國(guó)，一個(gè)原味的中國(guó)，一片數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)傳送著的土地。