2023年先進班集體事跡材料題目(通用16篇)

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    總結(jié)是對自己的一種檢視,也是對他人的一種反饋。借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,歡迎大家參考借鑒。
    先進班集體事跡材料題目篇一
    系專業(yè)(1)班在輔導(dǎo)員老師、班委會及全班同學(xué)的共同努力下,經(jīng)過二年的努力,全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、活動等各個方面都取得了優(yōu)異的成績,每位同學(xué)的專業(yè)知識和思想道德水平都有了長足的進步,充分體現(xiàn)著班集體自強不息,奮勇進取,積極向上的團隊精神,堅韌的斗志和強大的凝聚力,以下是該班在兩個學(xué)年來各方面的具體情況:
    在輔導(dǎo)員和班委的帶領(lǐng)下,專業(yè)(1)班全班同學(xué)的共同努力下,全班同學(xué)在思想上都積極要求進步都能端正態(tài)度,堅持正確立場,能夠積極維護國家和集體的整體利益。并且全班同學(xué)在學(xué)習(xí)中、生活中都不斷提高自身的政治素質(zhì),把“三個代表”重要思想,以及“八榮八恥”和科技發(fā)展觀思想落實到實際行動中去。全體同學(xué)都積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在班內(nèi)有預(yù)備黨員1名,積極分子4名,其余45名學(xué)生也均為團員。專業(yè)(1)班是一個極具凝聚力和拼搏精神的團隊,是一個充滿活力,充滿激情,團結(jié)向上的班集體。全班都有較強的集體榮譽感,都樂于助人,熱愛勞動,不斷奮斗。班級干部工作認真負責(zé),有著強烈的使命感、責(zé)任感,時刻想著使班級發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而貢獻自己的力量。
    在全體同學(xué)的共同努力下班內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,同學(xué)們都嚴格要求自己,不僅認真聽每一堂知識理論課,而且十分重視車間實習(xí)課程。
    認真配合老師很好的完成每一項教學(xué)任務(wù),同時該班的大多數(shù)同學(xué)都能主動抓緊時間到空教室,到圖書館等場所學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。利用課余時間參加自考本科考試,參加各種技能培訓(xùn)。在這種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中,該班的學(xué)習(xí)成績在年級中也名列前茅,第一學(xué)期期末考試及格率達98%,第二學(xué)期期末考試及格率達96%?,F(xiàn)在班內(nèi)有1人通過全國大學(xué)生英語四級考試。有42人通過全國大學(xué)生英語三級考試,全班多數(shù)人得到了國家二維cad機械繪圖師或國家三維cad機械高級繪圖師資格證書,有45人通過了計算機一級考試。取得這些成績離不開同學(xué)們的刻苦用功,更離不開老師的細心指導(dǎo),本著敏而好學(xué)、不恥下問的態(tài)度相信專業(yè)(1)班的全體同學(xué)會在將來的學(xué)習(xí)中更上一層樓。
    專業(yè)(1)班班同學(xué)能夠積極向上響應(yīng)學(xué)院和系內(nèi)各項號召,積極主動的參加各項活動,并且在活動中表現(xiàn)突出,取得優(yōu)異的成績。其中該班x同學(xué)在系里舉辦的職業(yè)生涯大賽中獲得一等獎,x同學(xué)在autocad技能比武大賽上獲得一等獎,x同學(xué)在科技文化藝術(shù)節(jié)中的曲藝大賽上獲得一等獎,x同學(xué)在象棋比賽中獲得第二名,x同學(xué)在系內(nèi)的主持人大賽中獲得二等獎,xx同學(xué)在手工藝品大賽中獲得二等獎,x同學(xué)在校運會上取得了優(yōu)異成績。此外該班參加系內(nèi)拔河比賽獲得了第二名的好成績。在校園承辦的多次運動會中本班40名同學(xué)作為旗林隊隊員,一次次邁著整齊的步伐走過主席臺,接受領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體同學(xué)的檢閱,他們出色的發(fā)揮受到了老師們的一致好評。
    在上學(xué)期的校慶大型活動中,該班有15人作為揮舞大旗的紅旗手,有20人作為手搖花束和扇子的隊員,有3人參加了街舞方陣演出,有1人參加了全練排舞演出,1人為護旗手。一次次刻苦的的訓(xùn)練,一滴滴幸苦的汗水換回了他們在校慶當(dāng)天的精彩演出,他們的付出換回了成功的喜悅,該班全體同學(xué)都以參加校慶活動為榮,這是他們大學(xué)時期難以忘懷的甜美溫馨的回憶。
    專業(yè)(1)班的全體同學(xué)還多次組成了青年志愿者小組到老年福壽公寓慰問老人,到社區(qū)、公園等公共場所打掃衛(wèi)生,幫助老師打掃辦公室和教室等。充分發(fā)揚了青年人應(yīng)有的朝氣、活力和愛心,充分體現(xiàn)了該班同學(xué)熱愛勞動的品質(zhì)。一次次的贊揚是他們下一次行動的動力,專業(yè)(1)班全體同學(xué)定會在將來的各種活動中團結(jié)一心,努力拼搏,取得更多更精彩的成績。
    該班有班委五名,五位班委都有自己的主要工作,又都團結(jié)在一起,大家認真負責(zé),認真對待每一項班級工作,他們都以兄弟相互對待,相互幫助,同甘苦共進退。該班一向以嚴格為作風(fēng),嚴格要求同學(xué)們各項事宜,并制定了一套自己的獎罰制度,嚴厲督促同學(xué)們使同學(xué)們的早操晚自習(xí)出勤率達到了較高的水準,宿舍衛(wèi)生和自習(xí)質(zhì)量領(lǐng)跑學(xué)院,在文明創(chuàng)建活動中該班同學(xué)所在宿舍達標率達xx0%,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可。該班在09-xx學(xué)年被評為院級文明班集體。與此同時針對本班自身的特點開展了各項活動,如針對本班同學(xué)英語水平普遍不高的情況每周進行一次班內(nèi)英語小考,對成績優(yōu)異的同學(xué)進行表揚。另外,該班有自己的籃球隊和足球隊,經(jīng)常在班內(nèi)搞對抗賽,豐富了同學(xué)們的課余時間。在五位班委的帶領(lǐng)下,該班紀律嚴明,作風(fēng)正派,相信在以后的大學(xué)生活中專業(yè)(1)班同學(xué)都能感受大學(xué)生活的快樂與充實。
    在兩年的學(xué)習(xí)和生活中,專業(yè)(1)班在班委和輔導(dǎo)員老師的共同帶領(lǐng)下也取得了較多優(yōu)異的成績。2019-20xx學(xué)年該班被評為院級文明班集體,先進團支部。該班班長x同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部,被評為文體骨干,x同學(xué)被評為優(yōu)秀社團組織者,此外此班有十人獲得了院級獎學(xué)金,有三人獲得了勵志獎學(xué)金。在近兩年的時間里此班同學(xué)從未受過任何處分。該班獲得的這些榮譽既有大家共同的努力更離不開老師的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷。在以后的歲月里他們將以此為動力更加努力,去創(chuàng)造更加輝煌的未來。
    “團結(jié)、自信、奮斗”,是機電系專業(yè)(1)班的班訓(xùn),帶著這種信念他們走過了兩年的大學(xué)歲月,期間有過歡笑有過淚水,受過表揚也經(jīng)歷過批評,他們都在逐漸長大,各方面都有提高,但仍有很多不足之處。該班50名同學(xué)將永遠團結(jié)一心,奮發(fā)進取,他們會不斷努力,學(xué)習(xí)各種知識技能,提高自身的綜合素質(zhì),填補不足之處,一步步走向成熟,這50名同學(xué)滿懷激情,滿懷信心,時刻準備著,用他們自身的力量為祖國和社會貢獻自己的力量!
    先進班集體事跡材料題目篇二
    xx小學(xué)五(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各科 任老師齊心協(xié)力,形成了一個以"和諧、競爭、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生整體思想素質(zhì)高,行為習(xí)慣好,求知欲強,學(xué)習(xí)勤奮,時間觀念強,課堂狀態(tài)好,思維活躍,學(xué)習(xí)成績好,學(xué)生特長發(fā)展好,各方面表現(xiàn)都很突出,是一個溫暖、和諧的大家庭?,F(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下:
    本學(xué)年初我擔(dān)任的是五(2)班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點,在新課程理念的指導(dǎo)下,從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā),改變了以往的班級管理模式:在班級管理方面強調(diào)班主任的民主,突出學(xué)生的自主,實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂,班級工作由班委主持,班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友,學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
    我在每周一的班會課上,都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學(xué)生發(fā)生違紀行為,班干部主動出面處理,自主做出獎罰的決定。在交流會上,組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進行評價,然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點,進行表揚,然后對于做得不好的方面提一些建議,語氣要委婉,讓人容易接受。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實情況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定,組員可以提出意見,一致通過后形成文字,一式兩份,一份由組長保存,一份上交老師。組長的職責(zé)是:每天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄,做到心中有數(shù),在針對組員的具體情況留不同的作業(yè),組長負責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí),組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí),布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是:大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力,增強了班集體的榮譽感。
    正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標志,它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生,對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),我以《批評和自我批評》為主題,讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例,以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言,紛紛表態(tài),要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,向這些同學(xué)學(xué)習(xí),克服自身的缺點與不足。
    正確的集體輿論的形成,優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程,它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作,在集體活動中逐步形成的。另外,我還采用了一些別的方式:
    1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生談話,及時表揚和批評那些典型事例。我從不當(dāng)面批評、挖苦有過錯的學(xué)生,而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進行教導(dǎo),讓他分清是非,從而改過自新。
    2、開展讀書活動,鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽,看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,這樣不僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閱讀與寫作水平。
    3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動,在課堂上,我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽,比如:口算練習(xí),看哪一組做得又快又好;數(shù)學(xué)小測驗,看哪一組的平均分高,等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學(xué)生,要想使本組在競爭中獲勝,全組成員必須相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作,只有這樣才能達到目標,才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果,才能體會到成功與快樂,通過這些活動來增強班級凝聚力。
    濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),優(yōu)秀生督促后進生,常為講解一道難題,要探討許久;同學(xué)也很自信,以"每一天都是起點,每一步都要向前",全面發(fā)展自己,不斷超越自我!同時,同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則,小事講風(fēng)格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
    首先,我本著"以強扶弱,共同提高"的原則,根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低,把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮,積極性得到了發(fā)揮,發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論,在規(guī)定的時間內(nèi),各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
    然后,在安排學(xué)生座位時,我讓各小組座位集中擺放,兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難,思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上,讓學(xué)生相互幫助,共同提高。
    事實證明,在全班形成的這種"幫扶對子",有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生,學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何改進學(xué)習(xí)方法,如何改掉不良習(xí)慣,并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如:我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了;上自習(xí)比以前有秩序了,再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了;我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分,現(xiàn)在也能考70多分了,全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
    一份汗水,一份收獲, 在全體師生的共同努力下,本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進步。成績與剛接手時相比,總平均進步了幾十分,上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好,絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長,在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績。
    先進班集體事跡材料題目篇三
    我們班是一個溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
    一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進
    箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負其責(zé)任。
    良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀;運用典型事例,進行表揚和批評;運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯誤的輿論;經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律,如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等,并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
    二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
    心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項活動,如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作,如每周一大掃除,學(xué)生間的評價等。
    我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,運動會、主題班會、各類活動、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力,是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時候,只要我們面對有關(guān)集體的事,大家都會暫時放下私事,同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子,為了集體的榮譽,班長邱偉光、中隊長劉暢、課代表孟芳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué),每天中午放學(xué)后,都犧牲自己的休息時間,主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。
    三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
    同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時間,相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
    四、多姿多彩的活動豐富我們生活
    在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
    五、永無止境地進取心催促我們奮進
    我們班幾年來取得了可喜的成績,多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力,班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標,尋找鼓舞學(xué)生前進的力量,激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。為了配合學(xué)校文明教育活動,我們班進行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的征文和演講活動,使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們班進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家,精心愛護她》的主題班隊會,使學(xué)生認識到學(xué)校是我家,精心愛護她幫助學(xué)生樹立主人翁意識,把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
    進步無止境,我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果。
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    先進班集體事跡材料題目篇四
    回顧我們四(5)班走過的路,可謂一步一個深深的腳印,扎實而有序,灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水。通過各項活動的開展,使我們這個大家庭找到了支點,更加團結(jié)向上,充滿凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生,大家心向一處使,汗往一處流,擰成一股繩,在各個方面都取得了突出的成績。
    學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教育要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神,培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)于班級工作,因此在班級工作中,我盡可能讓學(xué)生參與主持班級工作,使學(xué)生都能“動起來”,人人有機會得到鍛煉,成為班級管理的小主人。
    1、班級工作“我能說”。
    首先樹立平等意識,把學(xué)生視為自主的人;其次,樹立服務(wù)意識,當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到難解決的問題時,提出自己的看法時,我及時地給予幫忙;再次,樹立民主意識,在各項活動中,充分采納學(xué)生的意見,使學(xué)生敢于參與、樂于參與班級的管理。班晨會課上,學(xué)生們暢所欲言,在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級工作的見解,構(gòu)成了一個積極向上的班群眾。
    2、班級工作“我有金點子?!?BR>    班級工作是繁雜、瑣碎的,大到班級制度的制定,小到課桌凳的排放,無一不是一個班群眾所關(guān)注的。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢?我們班設(shè)立了“金點子信箱”。每一位學(xué)生都能夠?qū)Π嗉壒ぷ魈岢鲎约旱南敕ê屯扑]。
    3、班級工作我能行
    鄒韜春說:“凡是兒童能夠自己干得來的事情,總是讓他們自己干,教師最多在旁指導(dǎo)或看看,決不越俎代庖?!彼晕野殉砷L的舞臺還給學(xué)生。主要從以下四個方面進行。
    (1)當(dāng)“干部”我能行。如今的小學(xué)生有很強的自尊心,渴望在同學(xué)面前展示自己,根據(jù)這一特點,本著“尊重學(xué)生,帶給機會,平等對待”的原則,我在班級中引入競爭機制,實行班干部競選制、輪流制。班級設(shè)立“常務(wù)班長”和“值日班長”,保證人人參與班級管理的機會。有些一向被認為是差生的同學(xué),通過當(dāng)選“執(zhí)政”,紀律意識明顯增強,學(xué)習(xí)明顯進步了。王旭同學(xué)感慨地說:“當(dāng)值日班長使我獲得了從未有過的成就感,增強了自我約束力,我發(fā)現(xiàn),原先我很棒?!?BR>    (2)班級管理“我能行”。我們班設(shè)立了各種崗位,有“小老師”、“小督導(dǎo)”、“小管家”等。每一天清晨,小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時開門、鎖門。通過參與班級紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理,每位同學(xué)都能自主、自理和自制。
    (3)班級勞動“我能行”。勞動最光榮,因此要培養(yǎng)孩子們愛勞動的品質(zhì)。先劃好勞動示范區(qū),實行勞動承包制,每位同學(xué)自由承擔(dān)其中一項任務(wù),包干到人。如,每一天誰掃地,誰拖地,誰擺課桌椅,誰倒垃圾,誰負責(zé)門窗等,這樣每人各負其責(zé),任務(wù)明確,職責(zé)到位。并以學(xué)校評比結(jié)果進行考核。久而久之,學(xué)生勞動意識增強,班級學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序。
    良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的群眾輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論等來構(gòu)成學(xué)生的是非觀;運用典型事例,進行表揚和批評;運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯誤的輿論;經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動;充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律,如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等,并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
    同學(xué)們不僅僅重視自身潛力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表此刻同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一齊,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時間,相互之間請教一道題也能夠引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
    我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班群眾團結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷地進步,整個群眾也就跟著不斷完善。
    結(jié)合我校即將驗收省實驗小學(xué),我們班開展了系列活動加強對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。首先,培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣,開展了“禮貌與我同行”的活動。在班級開展了演講比賽,從一篇篇資料豐富的演講稿中,同學(xué)們深刻認識到了禮貌的重要性并踐行在自己的行動中。每月一小結(jié)評選出“禮貌標兵”?!靶@是我家,美麗靠大家”,持續(xù)校園的整潔是每個同學(xué)的職責(zé)。我們開展了“進校一彎腰”的活動,無論在學(xué)校的哪個角落遇到垃圾,我們班同學(xué)都能主動撿拾。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評,幾乎每周都能獲得衛(wèi)生流動紅旗和紀律流動紅旗。其次,強化訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī)。從課前到課堂到課間,讓每一個學(xué)生都能到達“軍事”化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書包的擺放都提出統(tǒng)一的要求,由管理小組成員定時檢查或隨時抽查并記錄下來,獎優(yōu)罰劣。課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言,課后總能認真完成作業(yè),對于一部分思想復(fù)雜、調(diào)皮搗蛋的同學(xué),我經(jīng)常利用早上、中午的時間,一方應(yīng)對他們進行耐心教育,另一方面進行家訪,深入了解,通過家長和學(xué)校共同來教育孩子。為了全面了解學(xué)生,使全體同學(xué)進步較快,我們班每月召開一次家長會,一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)狀況、師資水平、辦學(xué)方向等,另一方面了解孩子在家的表現(xiàn)、習(xí)性等,共同交流,以便更好地教育孩子,使他們健康地成長,受到了家長們的好評。
    安全教育常抓不懈,為此,我們班利用班會開展了“紅領(lǐng)巾安全行動”等主題班會。舉行了“火災(zāi)現(xiàn)場逃離”模擬活動、“安全知識競賽”等活動。讓學(xué)生樹立“安全第一”意識,設(shè)立了“安全監(jiān)督崗”,強化了學(xué)生的安全行為。一學(xué)年來,我們班無一例意外事故的發(fā)生。
    棠張實驗小學(xué)四(5)班是個大家庭,連我一齊就是41位成員,“家”是溫暖、團結(jié)、友愛的群眾,受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認可和同行的好評。多次被評為校級優(yōu)秀班群眾、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班群眾。本學(xué)年舉行的跑跳繩比賽獲第一名,數(shù)學(xué)競賽中包攬了前幾名。在全國“七彩杯”書法比賽中我班陳子悅同學(xué)獲二等獎。在“清潔城鄉(xiāng),美化家園”征文比賽中,朱金玉同學(xué)獲鎮(zhèn)一等獎,并推薦參加縣征文比賽。在多次的抽測中,各科均名列前茅。
    這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班群眾不斷奮進的動力,班群眾就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步構(gòu)成和發(fā)展的?!皩W(xué)無止境”,“進步無止境”,同學(xué)們?nèi)孕枧?,這是我們對過去取得成績的認識,也是對我們今后班級工作的要求。在以后的工作中,我們班更要以嶄新的面貌,,創(chuàng)新的精神,團結(jié)向上,奮力拼搏去迎接新的挑戰(zhàn),爭取更大的成績。說道不如做到,要做就做最好!
    先進班集體事跡材料題目篇五
    城西小學(xué)五(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各科任老師齊心協(xié)力,構(gòu)成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班群眾。本班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生整體思想素質(zhì)高,行為習(xí)慣好,求知欲強,學(xué)習(xí)勤奮,時間觀念強,課堂狀態(tài)好,思維活躍,學(xué)習(xí)成績好,學(xué)生特長發(fā)展好,各方面表現(xiàn)都很突出,是一個溫暖、和諧的大家庭?,F(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下:
    本學(xué)年初我擔(dān)任的是五(2)班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點,在新課程理念的指導(dǎo)下,從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā),改變了以往的班級管理模式:在班級管理方面強調(diào)班主任的民主,突出學(xué)生的自主,實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂,班級工作由班委主持,班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認為班主任的主角應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友,學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
    我在每周一的班會課上,都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學(xué)生發(fā)生違紀行為,班干部主動出面處理,自主做出獎罰的決定。在交流會上,組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進行評價,然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點,進行表揚,然后對于做得不好的方面提一些推薦,語氣要委婉,讓人容易理解。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實狀況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定,組員能夠提出意見,一致通過后構(gòu)成文字,一式兩份,一份由組長保存,一份上交老師。組長的職責(zé)是:每一天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄,做到心中有數(shù),在針對組員的具體狀況留不同的作業(yè),組長負責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí),組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí),布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是:大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束潛力,增強了班群眾的榮譽感。
    正確的群眾輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班群眾構(gòu)成的重要標志,它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學(xué)生,對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),我以《批評和自我批評》為主題,讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例,以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言,紛紛表態(tài),要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,向這些同學(xué)學(xué)習(xí),克服自身的缺點與不足。
    正確的群眾輿論的構(gòu)成,優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程,它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作,在群眾活動中逐步構(gòu)成的。另外,我還采用了一些別的方式:
    1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生談話,及時表揚和批評那些典型事例。我從不當(dāng)面批評、挖苦有過錯的學(xué)生,而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進行教導(dǎo),讓他分清是非,從而改過自新。
    2、開展讀書活動,鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的資料講述下來給同學(xué)們聽,看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閱讀與寫作水平。
    3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動,在課堂上,我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽,比如:口算練習(xí),看哪一組做得又快又好;數(shù)學(xué)小測驗,看哪一組的平均分高,等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學(xué)生,要想使本組在競爭中獲勝,全組成員務(wù)必相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作,只有這樣才能到達目標,才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果,才能體會到成功與快樂,通過這些活動來增強班級凝聚力。
    濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),優(yōu)秀生督促后進生,常為講解一道難題,要探討許久;同學(xué)也很自信,以“每一天都是起點,每一步都要向前”,全面發(fā)展自己,不斷超越自我!同時,同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則,小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
    首先,我本著“以強扶弱,共同提高”的原則,根據(jù)學(xué)習(xí)潛力、思想覺悟的高低,把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮,用心性得到了發(fā)揮,發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論,在規(guī)定的時間內(nèi),各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
    然后,在安排學(xué)生座位時,我讓各小組座位集中擺放,兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難,思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上,讓學(xué)生相互幫忙,共同提高。
    事實證明,在全班構(gòu)成的這種“幫扶對子”,有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動性,個性是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生,學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何改善學(xué)習(xí)方法,如何改掉不良習(xí)慣,并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如:我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動作的學(xué)生此刻也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生此刻也能踴躍發(fā)言了;上自習(xí)比以前有秩序了,再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了;我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分,此刻也能考70多分了,全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
    一份汗水,一份收獲,在全體師生的共同努力下,本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進步。成績與剛接手時相比,總平均進步了幾十分,上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好,絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長,在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績。
    先進班集體事跡材料題目篇六
    1.積極向上,團結(jié)友愛。
    初二16班是一個積極向上,團結(jié)友愛的集體,班級的每一名同學(xué),都在班級里盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。在學(xué)校組織的運動會中,我們初二16班以優(yōu)異的成績,在18個班中脫穎而出,連續(xù)兩屆運動會取得團體總分第一的佳績,塑膠跑道上飛馳的身影,廣播站里不斷投稿的同學(xué),接力比賽中不顧摔跤腳骨折卻仍然堅持跑完的一位同學(xué),還有那一棒接一棒為班級爭光的同學(xué)們。加油聲,吶喊聲,歡呼聲,充斥耳鼓。塑膠跑道上的輝煌,不正體現(xiàn)了我們16班這種團結(jié)一致,不斷奮斗拼搏的精神么?在班級中,16班分為大大小小的班干部,班長,宣傳委員,清潔委員,紀律委員…在我們16班在班主任與這些班干部的帶領(lǐng)下,16班正在穩(wěn)定的向前進步。同學(xué)們之間互相幫助,同學(xué)之間互相競爭,使16班這個大集體更加融洽,更加和諧,同學(xué)們在合作中競爭,在競爭中合作,這種積極向上的動力,這種不斷努力的決心,使我們16班這個集體在學(xué)校中脫穎而出。
    2.先進班級,學(xué)校榜樣。
    初二16班不僅是一個團結(jié)友愛的班級,更是一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良,嚴謹求實的班集體。只要走進我們初二16班,就可以體會到一股濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,班級前后和兩旁的墻上裝飾上了我們同學(xué)們娟秀的毛筆字,黑板的一塊有著屬于我們十六班的語文角,那兒寫著我們精心挑選的名家名句,同學(xué)們精彩的課前五分鐘,午休時間認真埋頭寫作業(yè)的背影,師生間討論研究題目的細語……走進我們16班就好比走入學(xué)習(xí)的樂園,學(xué)習(xí)的天地。正因為我們16班這種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在學(xué)校中,我們16班在屢次期中考試期末考試中取得了優(yōu)異的成績,成為初二各個班級的榜樣。不僅在學(xué)習(xí)方面是學(xué)校的榜樣,還在其余許多方面,16班也發(fā)揮著榜樣的作用,例如在清潔方面,我們同學(xué)們?yōu)榱思w的榮譽,拿著鋼絲球,趴在地板上一點一點仔細的擦拭,生怕放過一塊沒有擦到的地方,面對煥然一新的地板,我們同學(xué)的臉上泛著欣慰的笑。正因為我們同學(xué)有著這樣一份濃厚的班級責(zé)任感與班級榮譽感,我們16班通過自己的不斷努力,屢次獲得校級先進班級稱號。
    3.積極活動,努力進取。
    在抓好班級建設(shè)的同時,我們初二16班也沒有忽視課外活動的拓展。豐富的活動充實了同學(xué)們的課余生活,我們初二16班以班干部與團員為中心,積極開展各項文體活動和社會活動。班級同學(xué)積極性都很高,對活動都很感興趣。例如學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動,班上都積極參與與報名,并在藝術(shù)方面也展現(xiàn)了自己的特長,在舞蹈,樂器,歌唱,朗誦等方面都發(fā)揮出了屬于自己的一技之長,在學(xué)校主辦的藝術(shù)廊中,也可以看到許多我們初二16班同學(xué)的作品展示。還有在學(xué)校組織的明星團員的評選活動中,同學(xué)們也十分積極地參入到競選之中,并積極為明星團員辦置海報。那些積極參與活動的同學(xué)們的身影刻印在我們的腦海,久久無法忘卻。
    在過去的兩年中,我們初二16班同心協(xié)力,取得了以上各方面的成績。當(dāng)然,我們也遇到過一些困難,但我們堅信,在我們的積極努力下,我們一定會克服所有的困難,再創(chuàng)佳績,更上一層樓。如果我們獲得“市級先進班集體”這一殊榮,我們一定會信心倍增,熱情十足,向更新的目標邁進!希望各級領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績,相信我們的能力,批準我們初二16班為“市級先進班集體”。
    此致
    敬禮
    先進班集體事跡材料題目篇七
    2008—2009學(xué)年是我們測繪07—1班全體同學(xué)不懈奮斗的一年,在黨中央科學(xué)發(fā)展觀正確思想引導(dǎo)下,在校院領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的悉心關(guān)心指導(dǎo)下,我班全體同學(xué)積極向上,團結(jié)奮進,使得班級工作井然有序,延續(xù)了以往學(xué)年的優(yōu)良學(xué)風(fēng),在全體班委的精心組織下,我們開展了豐富多彩的班級活動,為同學(xué)們創(chuàng)建了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁了學(xué)習(xí)氣氛、豐富了課余生活,使每個同學(xué)都有了大幅度的提高;也使得我們測繪工程2007—1班,成為了一個具有高度凝聚力,文明向上,朝氣蓬勃的班集體?!扒趭^學(xué)習(xí),自強自立,文明團結(jié)”是我們的宗旨。我們從來沒有忘記,“把測繪07—1班建設(shè)為每位同學(xué)的家”我們一直都在努力。這一年來全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、個人素質(zhì)等各個方面都取得了顯著的提高。下面就把我們班各個方面的情況做一個介紹。
    測繪工程07—1班同學(xué)具有高昂的政治熱情,積極向黨組織靠攏,全班39名同學(xué)都向黨組織遞交了入黨申請書,其中31名同學(xué)被列為入黨積極分子并參加了學(xué)院組織的黨校培訓(xùn),積極分子占有率達到79.5%。目前,班級有中共預(yù)備黨員5名、正式黨員1名。全班同學(xué)無一例受到學(xué)校處分。班級定期組織主題團日活動,加強班級同學(xué)思想政治建設(shè),班主任熊英老師更是多次深入班級,引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等重要思想,并就科學(xué)發(fā)展與個人成才等話題進行了深刻討論學(xué)習(xí),組織同學(xué)深入黨的知識。各位黨員和預(yù)備黨員同學(xué)本著率身作則的自我意識,始終走在各項活動的最前列,嚴格督促自己,團結(jié)各位同學(xué),努力起到先鋒模范的作用!
    1.團結(jié)凝聚的班委團隊
    班委、團支部都本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,積極處理班級日常工作。班委、團支部合作默契,愉快,每位班委都抱以強烈的責(zé)任感,為班級建設(shè)出謀劃策,積極投入到班級的建設(shè)中去。班級定期召開班委會、團支部會議,仔細組織開展工作,密切聯(lián)系同學(xué),從生活點滴抓起,了解同學(xué)們的思想動態(tài),及時解決同學(xué)們需要解決的問題,每學(xué)期都要求各班干部做好工作計劃與總結(jié),開學(xué)初各班委與團支部成員向班里同學(xué)進行述職,并討論每一學(xué)期的工作計劃和目標。通過這種形式建立健全班級的工作制度,增強學(xué)生干部的責(zé)任感,使同學(xué)與班委達成良好的共識,更好的使全班團結(jié)一起,收到了良好的效果。
    2、你爭我趕的篤學(xué)氛圍
    測繪工程07—1班同學(xué)課堂紀律好,出勤率高,出勤率保持在98%以上,很少出現(xiàn)曠課遲到現(xiàn)象,得到了任課老師的好評。班級學(xué)習(xí)成績通過率達到90%,在同級中名列前茅。在大一學(xué)年的獎學(xué)金評定中,本班的獲獎人數(shù)為14人,占本年級專業(yè)獲獎率的67%,其中特等獎學(xué)金占2人中1人,一等獎學(xué)金占4人中2人,二等獎學(xué)金占8人中3人,三等獎學(xué)金占15人中11人;大二學(xué)年的獎學(xué)金評定中,本班的獲獎人數(shù)為16人,占本年級專業(yè)獲獎率的67%,其中黃良珂、覃澤穎包攬了2名特等獎學(xué)金名額,一等獎學(xué)金占3人中1人,二等獎學(xué)金占5人中3人,三等獎學(xué)金占14人中10人。班級四級過級率40℅以上,英語統(tǒng)考成績平均分70以上。體能測試平均成績80以上,出操率90℅以上。宿舍衛(wèi)生成績85以上。班級同學(xué)積極參加全國英語大賽、翻譯比賽、口語比賽。兩年來,班級獲院級集體獎勵4項,5人次在省級比賽中獲獎,2人次在市級比賽中獲獎,70人次獲得學(xué)校級獎勵,110人次獲得院級獎勵。
    3.豐富多彩的課外活動
    如果說良好的思想道德素質(zhì)是測繪工程07—1班取得好成績的前提條件,那么豐富多彩的課外活動則是我們營造良好生活氛圍的主要途徑,也促進了班級的團結(jié)。兩年來,班級團支部和班委一直把豐富的文化生活當(dāng)成服務(wù)同學(xué)的頭等大事來抓,集思廣益,想盡一切辦法來組織各種各樣的團組織活動和班組活動,如:“我與奧運同行”、“宿舍杯”班內(nèi)宿舍間的文體對抗賽等,這樣的學(xué)習(xí)生活班會和班內(nèi)文體活動,在我們的大學(xué)生活當(dāng)中是接連不斷。
    班級還能夠結(jié)合主題團日活動,定期組織同學(xué)們對某一主題進行討論,激發(fā)同學(xué)們自我思考,相互學(xué)習(xí)的熱情。組織同學(xué)們到馬君武墓等德育教育基地進行瞻仰學(xué)習(xí);開展“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與個人成長”、“時事政治問答賽”主題團會等等;開展活動的過程中更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
    4、驕人的科技創(chuàng)新成果
    班級同學(xué)積極參與學(xué)院開展的科技創(chuàng)新活動,每年參與率都在65%以上,其中班級同學(xué)的作品《大學(xué)生西部就業(yè)的swot分析與取向研究——以桂林市為例》項目入圍廣西區(qū)挑戰(zhàn)杯并榮獲?!翱萍剂㈨棥币坏泉劇0嗉壨瑢W(xué)還積極參與桂林市首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,趙占峰、潘婧麟等同學(xué)完成的《桂林縈徵家教服務(wù)公司創(chuàng)業(yè)計劃書》獲得桂林市首屆創(chuàng)業(yè)大賽銅獎。班級還有多名同學(xué)參與到教研室老師的相關(guān)科研項目。在同學(xué)們的努力下,我班同學(xué)在2008—2009學(xué)年在大學(xué)生科技立項創(chuàng)新工作上也取得了一系列驕人的成績。
    1、土木與建筑工程學(xué)院第三屆“華測杯”專業(yè)知識技能大賽子項目之測量儀器操作大賽
    為加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè),加強各院同學(xué)間的交流溝通,形成良性的競爭氛圍;使同學(xué)們能將測繪理論知識與測繪實踐更好地結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為日后的工作打下夯實基礎(chǔ)。測繪07—1班和土木應(yīng)用07—4班承辦了土木與建筑工程學(xué)院第三屆“華測杯”專業(yè)知識技能大賽子項目之測量儀器操作大賽。大賽期間,全班參與率為100℅,為比賽提供助裁35人。比賽細則的制定,比賽內(nèi)容的規(guī)劃,測量儀器的準備和維護,老師、同學(xué)們之間和諧的比賽氛圍,大賽的宣傳效果等等都是全班同學(xué)用心血、努力去拼搏而來。
    2、桂林理工大學(xué)土木工程系赴桂林市第二次土地調(diào)查城鎮(zhèn)地籍調(diào)查暑假社會實踐團
    此次社會實踐測繪07—1班完成測區(qū)15個,成圖150副,數(shù)字化測圖約13500畝,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)、學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做了巨大貢獻;同時提高了廣大同學(xué)的為社會服務(wù)意識。經(jīng)過兩個月的奮戰(zhàn),測繪07—1班保質(zhì)保量的完成了測繪教研室給于的測量任務(wù),并受到了老師的一致好評,共26人獲得桂林理工大學(xué)勘察設(shè)計研究院先進個人稱號,獲獎率為74.3%。
    面對輝煌的過去,我們驕傲而冷靜;面對充滿挑戰(zhàn)的未來,我們自信而清醒。每一個測繪07—1班的學(xué)子都會牢記于心:為建設(shè)團結(jié)、文明、和諧的測繪07—1班而不懈努力!
    先進班集體事跡材料題目篇八
    在棠張實驗小學(xué)二(1)班這個群眾中有36個朝氣蓬勃的兒童,他們有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標、共同的群眾而擰成一股繩的強大的動力。他們在校領(lǐng)導(dǎo)和各位任課老師的幫忙下,在班委會以及全班同學(xué)的共同努力下,在思想上、學(xué)習(xí)上、活動中等各個方面都取得了顯著的成績,正一步一步走向成熟。下應(yīng)對本班的狀況作一簡單匯報。
    一個班的群眾面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班群眾有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,所以對于班干部的選取我十分慎重,也只有選取了適宜的班干部,我的班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。
    由于孩子年齡比較小,我事先就對班上的狀況就進行了了解,然后采用自愿報名、全班舉手投票的形式,基于事先的了解和在競選過程中適當(dāng)引導(dǎo),能夠說最終當(dāng)選的干部具有較強的號召力和自我管理潛力。班長吳欣羽成績優(yōu)秀、性格活潑、樂于助人,在班群眾中具有極大的號召力,體育委員張雅樂和勞動委員劉嘩然都是班上出名的“調(diào)皮大王”,張雅樂年齡稍大,總覺得自己比別人強一些,總是隨便,不顧紀律約束,打架的事是時常有所發(fā)生。劉嘩然個子不大,也是經(jīng)常與別人發(fā)生沖突,招惹別人。讓他們當(dāng)班干,我期望能以此激發(fā)他們的熱情和用心性,提高他們的群眾意識,事實證明這種方法是正確的。張雅樂自從當(dāng)了體育委員便明白了要管別人,首先要管好自己,而劉嘩然也更熱愛勞動了。對于這些班干部的優(yōu)點我大力表揚,宣傳他們的先進事跡,同時幫忙小干部樹立威信;另一方面,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、潛力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;再次,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論,帶動整個班群眾開展批評與自我批評,構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    通過努力建立起良好的班集秩序,絕大部分同學(xué)均能做到以群眾為榮,樂于幫忙同學(xué),尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的,樹立了主人翁精神,在我外出聽課期間沒有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為,紀律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項工作都顯示出良好的勢頭,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高,班干部能夠發(fā)揮出很大的作用,如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進行及時和妥善的處理,實在處理不了的也能及時向老師匯報,能夠讓老師放心。
    溫暖,讓大家感受到愛,愛是無時無刻不在,只要我們懂得關(guān)愛他人,同時也獲得別人的關(guān)愛。我們就應(yīng)處處為他人著想,多關(guān)心他人,理解他人,寬容他人,尊重他人,就能做到心中有他人,同時他人心中也有你。她在我們這個群眾中,我們就不能讓她孤單,我們要和她并肩站在一齊,幫忙她,關(guān)心她,就象詩中說的“一枝獨秀不算春,百花爭艷春滿園”。學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會尊重,畢竟只有懂得尊重他人的人,才能得到別人的尊重,畢竟我們二年級一班是一個群眾、一個大家庭。當(dāng)時很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后,班上的同學(xué)自發(fā)地向她獻愛心,和她一齊玩耍,幫忙她搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向她投去異樣的眼光。很多同學(xué)都認為自己以前太自私了,為自己以前的渺小而慚愧。有了好吃的總是和她一齊分享,而她也不在上課時大聲喊叫了,也能上課積極舉手回答問題了,當(dāng)我看見她和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時;當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時;我真的感到十分欣慰,更重要的是,通過這樣一件事,班上同學(xué)的群眾意識更強了。
    ,多給孩子正面的影響。通過一段時間的努力,我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè),幫忙同學(xué)解答疑難,在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象,還主動要求擔(dān)任班上的紀律委員,要和同學(xué)共同進步,成為老師的好助手。課間還時常看見他在教同學(xué)們下象棋。而我也期盼著他有更大進步。
    1、校年度班級考核第二名。
    2、學(xué)生參加校跳繩、踢毽子比賽分別獲年級組第一、二名。
    3、在校級黑板報評比中獲一等獎。
    4、在校級四號少年演講比賽評比中獲一等獎。
    5、在每周的紀律、衛(wèi)生評比中分別獲第一、二名。
    6、在慶元旦匯演評比中獲第二名。
    7、我以本班事例研究的課題正作為子課題在市級立項。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,在各位任課老師的悉心呵護下,在同學(xué)們的共同努力下,我們班雖然在學(xué)校和大隊部組織的各項活動中取得了很大的成績。但是班級建設(shè)之路并沒有到盡頭,路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。不斷做好班級工作,讓每一個孩子健康快樂的成長。
    先進班集體事跡材料題目篇九
    我們是一個厚德修身的班集體,因為我們擁有良好的班風(fēng)——支持寬容、團結(jié)凝聚、博觀約取、厚積薄發(fā);我們是一個銳意進取的集體,因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之;我們是一個明禮誠信的集體,因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),我們共同營造出了一個激情飛揚、活力四射的班集體,成為聞名三中的“文明班”“禮儀班”“成績優(yōu)勝班”。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的,我們的展現(xiàn)方式各不相同,但我們有一個共同的特點——志存高遠。
    “我們有信心,我們有能力,我們定成功”,這是我們高三157班同學(xué)驕傲的呼聲,全班同學(xué)共同的長期目標是:在高考為家長爭氣、為學(xué)校爭光。為此,我們以制定自己的目標為方向,以開展豐富多彩的活動為動脈,以嚴格的自我管理為動力,以創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍為靈魂,全班上下形成了爭先恐后論學(xué)習(xí),堅持不懈練特長的良好成長氛圍。在“質(zhì)樸進取、勤奮和諧”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在本年級各位老師的幫助下,我們班級在二年多的時間里,團結(jié)拼搏、努力進取,無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績。
    高三157班班,是一個由62人組成的集體。男生14人,女生48人;城鎮(zhèn)11人,農(nóng)村51人;經(jīng)濟困難學(xué)生27人。
    我們每個人都積極向上,意氣風(fēng)發(fā),懷著對知識的渴望,懷著對夢想的向往,懷著對生活的熱愛,懷著對生命的關(guān)愛,朝著共同的目標努力奮斗。雖然我們62個人來自不同的地方,有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷,有著不同的性格和特征,但一年多的時間里,我們彼此建立了深厚的友誼,成為了一個團結(jié)奮發(fā)的集體,每個人都最大限度的釋放著自己的能量,每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中,我們留下了一串串引以自豪的足跡。
    1、良好的班風(fēng)——博觀約取、厚積薄發(fā)、支持寬容、團結(jié)凝聚
    美國心理學(xué)家班尼說過:“如果一個集體的氣氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集體對于動機、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的?!蔽覀儗囡L(fēng)作為班級建設(shè)的核心部分,為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風(fēng),我們做出了如下努力:
    (1)組建班級管理的核心——班級干部,充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。
    在班級干部的選用中,我們采取的是“自主報名,公開競聘演講;教師監(jiān)督,機構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn),明察暗訪,結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉出的班委會成員進行結(jié)構(gòu)微調(diào),做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則,無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標準,能夠起到帶動全班的作用。
    (2)加強班集體的團結(jié)意識——團結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。
    通過加強學(xué)生之間的交流和溝通,拉近大家之間的感情,讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學(xué)生之間的團結(jié)合作我們成立了共同成長小組,一共成立了五個共同成長小組,如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限,每個小組都有各自小組的共同成長目標,有小組的活動計劃,小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生,共同成長小組是促進學(xué)生之間相互交流,共同進步成長的有利平臺。
    每學(xué)期學(xué)生都對自己的操行進行自我評價,加強學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結(jié)合起來,增強集體的凝聚力。
    (3)不規(guī)不圓——各施其職,竭力維護班級制度。
    班委會的成員都有一定的分工職責(zé),在學(xué)期末要對各自所負責(zé)的工作進行公開評定。如班長的班級日志,從早到晚記錄班級集體活動情況;學(xué)委的查課記錄,記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況;團支部書記的班會記錄,記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容,記錄班級發(fā)生的每一次大事件;生活委員的班級經(jīng)費開出記錄,記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布;勞動委員的勞動記錄,記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
    2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之
    《禮記.中庸》第十九章有云:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!敝羞@說的是為學(xué)的幾個層次,或者說是幾個遞進的階段?!安W(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取,培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心?!安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容,才能兼容并包,使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟,真正做到“海納百川、有容乃大”,進而“泛愛眾,而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段?!皩弳枴睘榈诙A段,有所不明就要追問到底,要對所學(xué)加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析,否則所學(xué)不能為自己所用,是為“慎思”。“明辯”為第四階段。學(xué)是越辯越明的,不辯,則所謂“博學(xué)”就會魚龍混雜,真?zhèn)坞y辨,良莠不分?!昂V行”是為學(xué)的最后階段,就是既然學(xué)有所得,就要努力踐履所學(xué),使所學(xué)最終有所落實,做到“知行合一”?!昂V”有忠貞不渝,踏踏實實,一心一意,堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人,才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下,我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,每個學(xué)期獎學(xué)金獲得無論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅。每個學(xué)期都組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進行匯報總結(jié),讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓大家能夠有一種學(xué)習(xí)的榮譽感,讓大家攜手共同努力,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型專研型的班集體。我們在班級中豎立學(xué)習(xí)的標桿,成立學(xué)習(xí)互助小組,由獎學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人,帶領(lǐng)小組成員共同進步,并積極開展學(xué)生之間的互助活動,讓每一個學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進行輔導(dǎo),達到學(xué)風(fēng)中的最高標準。
    3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。
    積極開展形式多樣的寢室文化活動,努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。我們通過建設(shè)寢室,讓彼此有了更多思想的交流和融匯,每一個寢室都有自己特色的文化,在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優(yōu)秀的,每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號,大家在獎勵中得到激勵,在激勵中更加奮發(fā)。
    優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中,我們建立了寢室管理約束規(guī)定,讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽而努力。寢室是學(xué)生們的第二個家,愛護寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn),為寢室添加溫馨,是大家顧家的表現(xiàn),為寢室的榮譽努力,為班級的榮譽努力,是大家為家奮斗的行動表現(xiàn)。
    為了進一步加強學(xué)生的自我約束、自我發(fā)展、自我管理能力,使班級管理系列化、科學(xué)化。我們制定并堅持開展“五四三”活動。
    1、每天五個“一”。
    (1)每天一訓(xùn)。首先針對班級實際,提出“博觀約取、厚積薄發(fā)、支持寬容、團結(jié)凝聚”的班訓(xùn)和“尊師友愛,勤學(xué)守紀,團結(jié)向上,文明衛(wèi)生”的班規(guī)。每天早讀前由班長主持,全班起立,呼號班訓(xùn),以樹班風(fēng),不但豐富班級活動內(nèi)容,也陶冶了同學(xué)們的情操,促進良好班風(fēng)的形成。
    (2)每天一分鐘演講。每天語文課前,全班同學(xué)輪流進行一分鐘演講。在演講內(nèi)容上,突出實效性。如:周一以“我要…”為題,明確一周努力方向;周二以“我懂得了…”為題,明白一個道理;周三以“理想·人生”為題,思考人生道理等等,既開闊了學(xué)生的視野,還活躍了班級的氣氛。
    (3)每天一則“我的格言”。先介紹格言對促進偉人成長的事例,以激勵效仿,隨之每個學(xué)生都寫了富有哲理的議論,放在自己的格言板上,每天一讀使學(xué)生朝夕對晤、自我促進。
    (4)每天一次新聞交流。開新聞交流會,有每人一句新聞交流,對話式新聞交流,議論式新聞交流。并評選出頭天頭號新聞,記錄在《班級日記》中,擴大了學(xué)生對社會的了解,開闊了眼界,受到了教育。
    (5)每天一則《班級日記》。有“心靈獨白”、“校園你我他”、“新聞熱線”、“宿舍萬花筒”、“我的座右銘”、“我與老師”等,由值日班長輪流記,架起一座溝通心靈的彩虹,互相交流的窗口,同學(xué)們把全心的感受,美好的憧憬和苦樂憂愁,全都記錄在《班級日記》中。
    2、每周四個“一”。
    (1)每周“讓我進一言”。利用周日班會,把共性的不良行為展現(xiàn)給全班同學(xué),用五分鐘時間讓每個學(xué)生寫一句幫助的話,送給相關(guān)的學(xué)生。
    (2)每周“值周班長競選”。為讓學(xué)生主動地參與競爭,共同管好班級,我們推行“常務(wù)班長+值日班長制”,“值日班長”通過發(fā)表競選演說,經(jīng)全班投票,由班主任宣布有效。
    (3)每周是非辯論會。在班級日常生活中,常常會產(chǎn)生許多矛盾,為引導(dǎo)學(xué)生自己去認識,自己去處理。我們經(jīng)常以“這樣做對嗎?”為題組織辯論,讓學(xué)生明確問題的是非,找到解決問題的辦法,使當(dāng)事人心悅誠服,其他同學(xué)也受到教育。
    (4)每周師長聯(lián)誼卡。周末班主任把學(xué)生在校一周的表現(xiàn)寫在“聯(lián)誼卡”上,讓學(xué)生轉(zhuǎn)交給家長,再讓家長把學(xué)生在家的表現(xiàn)和要求寫下,由學(xué)生帶回,加強與家長之間的聯(lián)系,建立起與家長對話制度。
    3、每月三個“一”。
    (1)每月一項目標教育。每月突出一個重點,圍繞一個中心,深打一個烙印。同學(xué)們在月初公布自己的一項目標,月末驗收,達到目標的同學(xué)記錄在《班級日記》的“群星譜”上;未達到的同學(xué),繼續(xù)朝原目標努力,或調(diào)整一下自己的目標。
    (2)每月一次自評互評。范圍可以是全班內(nèi)的,也可以是小組內(nèi)的,自評互評把學(xué)生-班主任-班級工作緊緊連在一起,達到學(xué)生與學(xué)生,班主任與學(xué)生之間的相互溝通。
    (3)每月生日班會。結(jié)合本班實際情況,采用同學(xué)聯(lián)合贈送生日卡片和文藝演出的形式,對本月的同學(xué)集體過生日。
    強大健康的集體輿論作為一種潛在的無形的教育力量,不僅能提高學(xué)生辨別是非的能力,形成集體榮譽感和良好習(xí)慣,而且能增強個人的教育力量。我們的班主任老師注重不斷創(chuàng)造健康集體輿論,把自己對某一學(xué)生的關(guān)心、表揚、批評,轉(zhuǎn)化為班集體對某一學(xué)生的關(guān)心、表揚、批評,使學(xué)生會真切地感到集體的存在,感到自己與集體融為一體,是不可分割的聯(lián)系,因為自己的一言一行都影響著集體,同時也受著集體的注視。有了進步,他會贏得全班同學(xué)鼓勵的掌聲;犯了錯誤,他會感到、全班同學(xué)譴責(zé)的目光。這種健康的集體輿論使我們班形成了一種良好的班風(fēng),同時這種班風(fēng)又同健康的集體輿論互相強化,成為我們進步的內(nèi)在動力源泉。為此,班主任首先自己工作積極、認真、團結(jié)協(xié)作。其次,引導(dǎo)學(xué)生制訂必要的班級規(guī)章制度,如《勤學(xué)習(xí)自我管理制度》、《守紀律嚴格要求自己警示制度》、《講衛(wèi)生公約》、《學(xué)習(xí)互幫互助小組行動計劃》等等。學(xué)生制訂,嚴格執(zhí)行,經(jīng)常檢查,及時總結(jié),進行評比。第三,針對班級個別同學(xué)出現(xiàn)的問題,講清道理。第四,利用榜樣的方法。經(jīng)常倡導(dǎo)宣傳班級典型思想、典型人物和典型事件,使班級成員有模仿比照的對象,并把他落實在每一個班級成員自己的行動上。
    20xx年至今,在校、區(qū)、市組織的統(tǒng)考中,班級各科成績一直名列前茅。除了優(yōu)秀的成績外,我們一直堅持義務(wù)清潔、保潔忻紡老年人活動中心,一直承擔(dān)放學(xué)護坡任務(wù),獲得校內(nèi)外師生的一致好評。同時,我們也為班級爭得2019與2019年度連續(xù)兩年優(yōu)秀班集體榮譽,2019年元旦拔河比賽第一名與”五四“歌詠比賽”第一名,2019年內(nèi)務(wù)整理先進集體的好成績。
    總之,我們是一個蓬勃向上的班集體,團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體,有著“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的良好學(xué)風(fēng)的班集體,同時這是一個同學(xué)互諒互愛、互相幫助,老師與同學(xué)互相關(guān)心,相親相愛、密不可分的大家庭。相信在班主任李國紅老師的帶領(lǐng)下,我們一定會激情起航,魚躍龍門!
    先進班集體事跡材料題目篇十
    同志自20xx年9月任工商局局長以來,以扎實、勤懇的工作態(tài)度,奮發(fā)有為的工作熱情,嚴于律己的工作作風(fēng),帶出了一支勤廉、務(wù)實、和諧、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,從而打造出一支過硬的工商干部隊伍。該局連續(xù)3年在通化市工商系統(tǒng)工作綜合考核中,各項指標均排在第一名;政行風(fēng)測評由20xx年的第9名躍升到第一名。
    一、作風(fēng)扎實,勤懇工作,把人生價值取向鎖定在為事業(yè)盡責(zé)上
    20xx年局新班子組建后,就聽到干部職工反映工資不按時發(fā)放、取暖費不能及時核銷、分局經(jīng)費不能及時支付,并且負債80多萬元,干部職工不滿情緒很大,工作積極性不高。面對困難,他認為,領(lǐng)導(dǎo)班子要是說話不算數(shù),在職工面前扎實的工作作風(fēng)就樹立不起來。于是,新班子上任不久,借錢兌現(xiàn)了承諾給分局的經(jīng)費、及時核銷了干部職工的取暖費,并確定每月10日必須發(fā)放工資,穩(wěn)定了干部職工的情緒。
    隨后,他從規(guī)范化、制度化的工作思路出發(fā),帶領(lǐng)大家制定出臺了工作規(guī)范、工作考核、著裝、學(xué)習(xí)等多項制度,全力規(guī)范職工的行為。車輛分局的局長是一位很有威信的老同志,工作干得很好。20xx年底,全局只有他沒能完成年初簽訂的工作目標責(zé)任制。“簽字畫押的事情都不算數(shù),扎實的工作作風(fēng)怎么樹?”
    在黨組會上表明了態(tài)度。當(dāng)局黨組宣布撤銷這位分局長職務(wù)的時候,全局震動。如今,這個局各項工作都有布置、有檢查、有評比,扎實的工作作風(fēng)已蔚然成風(fēng)。在日常工作中,勤懇的工作態(tài)度更是讓職工們折服。為了搞好調(diào)查研究,他多次到最邊遠的分局同干部職工吃住在一起,切實體驗同志們的辛苦。有的分局同志說“我在這工作這么多年縣局局長還是頭一次來”。他制定了局領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期走訪檢查制度,每年都堅持到各分局管轄區(qū)走訪商戶,把走訪了解的情況作為年末各分局評優(yōu)的基礎(chǔ)材料。
    4年中,他幾乎走遍了全縣重點商戶。為了抓好涉及民生的食品安全監(jiān)管工作,帶領(lǐng)分管局長和業(yè)務(wù)科長到基層分局開展調(diào)查研究,派人到外地學(xué)習(xí),多次召開會議分析研究食品安全監(jiān)管工作現(xiàn)狀,制定了《食品安全巡查辦法》,形成了一套以網(wǎng)格化監(jiān)管為基本思路的食品安全監(jiān)管模式,這一經(jīng)驗在全省食品安全監(jiān)管經(jīng)驗交流會上進行了交流,受到了廣泛好評。為了讓市場管理人員盡快掌握這種管理模式,親自帶領(lǐng)管理人員深入到市場,手把手地教職工怎么樣做好巡查記錄,使這項管理模式很快在全局推廣開來。為了助推全縣農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展,他親自帶隊到永興黃煙農(nóng)民專業(yè)合作社開展調(diào)研,了解農(nóng)民專業(yè)合作社內(nèi)部管理情況和經(jīng)營中存在的困難,根據(jù)他們的實際需要,安排分管副局長帶領(lǐng)該合作社理事到梨樹縣夏家農(nóng)民專業(yè)合作社學(xué)習(xí),還幫助他們申報省著名商標。在他的提議下,今年又從省里聘請兩們專家,為全縣120戶農(nóng)民專業(yè)合作社辦培訓(xùn)班,為全縣新興農(nóng)業(yè)經(jīng)濟合作組織的發(fā)展起到了加速器的作用。在助推縣域經(jīng)濟發(fā)展和招商引資工作當(dāng)中,積極落實上級局出臺的各項優(yōu)惠政策,降低準入門檻,派專人到省市局辦理企業(yè)登記工作,使的企業(yè)戶數(shù)連年遞增。
    二、開拓創(chuàng)新,奮發(fā)向上,把工作落著點定位在建設(shè)一流班子、打造一流隊伍上
    作為一班之長,十分注意發(fā)揮班子成員的主觀能動性,堅 持集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)分工、通力合作,增強了班子的凝聚力和向心力,也體現(xiàn)了他高超的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和精湛的溝通協(xié)調(diào)能力。民主決策,不搞一言堂。能夠擺正個人和集體的位置,不斷增強自身民主意識。他說一把手要當(dāng)“班長”,而要不當(dāng)“家長”;要有“主見”而不要有“主觀”。在日常工作中,他把民主決策貫穿于黨組決策的全過程,堅持做到民主集中、集體領(lǐng)導(dǎo),從不搞“一言堂”。
    在重大問題的決策上,做到集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,個別醞釀,會議決定,嚴格按照議事規(guī)則和程序辦事。幾年來,局內(nèi)的重要干部任免、重大項目安排和大額度資金使用都是集體研究決定,單位中層干部的調(diào)整或提拔都是充分征求局黨組成員的意見和建議,每一個職位確定人選,都是經(jīng)過大家充分醞釀集體討論決定。經(jīng)費支出也是年初集體討論做出預(yù)算,由主管財務(wù)副局長按預(yù)算批準支出,定期向全局公布財務(wù)支出情況,年末公布決算情況,做到經(jīng)費透明支出,讓班子成員和干部職工心中都有一筆明白帳。由于他能做到以誠待人,用心感人,不僅自己能同班子成員和睦共處,得到了大家的積極支持和配合,班子成員之間也能互相信任,互相支持,互相補充,互相諒解。
    合理分工,責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。新班子組成后,他根據(jù)黨組成員任職年限、業(yè)務(wù)專長和性格特點進行科學(xué)分工,明確各自分管的部門和聯(lián)系的分局,對于分管的工作負有直接責(zé)任,被分管的部門和分局的負責(zé)人向分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),遇到問題由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)解決,需要上會研究的,再集體開會研究解決。責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一,充分調(diào)動了副手的主觀能動性和聰明才智,班子形成了合力干事的良好氛圍。在近三年的班子考核中,局名列全市工商系統(tǒng)前茅。 在工作當(dāng)中把培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和強化基層建設(shè)作為打造一流隊伍的突破口,下大功夫抓好抓實。
    一是創(chuàng)新設(shè)計載體,培養(yǎng)團隊精神。在的倡導(dǎo)下,全局開展了豐富多彩的文化體育活動。每年春節(jié)都舉辦“春節(jié)聯(lián)歡會”,全體干部職工歡歌笑語共聚一堂,增強班子集體的凝聚力;在“七一”黨的生日,開展登山比賽,在黨旗下重溫入黨誓詞,在鍛煉工作人員的體魄的同時,增強大家的思想道德品質(zhì);去年“十一”還舉辦了慶祝建國xx周年職工趣味運動會,全局干部職工在賽場上你追我敢,體現(xiàn)了工商人不畏艱險、奮勇爭先的精神風(fēng)貌;組織干部職工參加了全縣“頌祖國、愛家鄉(xiāng)、廣場紅歌會”,演出取得了很大的成功,得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評。
    二是加大資金投入,更新管理裝備。一流的隊伍,要有一流的裝備做保障,這是的一個理念。他發(fā)揮了自己擔(dān)任過市局財務(wù)科長、會當(dāng)家理財?shù)膬?yōu)勢,把有限的經(jīng)費用在刀刃上,他到局的4年多時間里,先后投資200多萬元購置辦公設(shè)備和維修辦公樓。先后購置了109臺電腦,按省局提出的“1100”工作目標,提前實現(xiàn)了每名工作人員一臺電腦的目標;購置了網(wǎng)上培訓(xùn)考試系統(tǒng),全局各項培訓(xùn)和考試都通過局域網(wǎng)在網(wǎng)上進行,在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的同時提高了微機操作水平;對縣局和分局的辦公樓進行了暖氣改造和防水處理、更換了塑鋼窗,為全體干部職工更換了辦公桌椅;購置了十幾臺數(shù)碼照相機和錄音筆、針孔的攝像機,裝備到六個分局和四個業(yè)務(wù)科室;購置了8臺執(zhí)法車輛,做到每個基層分局和執(zhí)法科室都有執(zhí)法車輛,其中兩個較大分局配備了兩臺執(zhí)法車輛。完善的裝備保障,切實推動了全局各項工作的深入開展。
    三、以身作則,嚴于律已,用人格的魅力激發(fā)職工奮發(fā)向上的工作熱情
    勤政廉政,干凈干事,是樹立在全局全體干部職工心中的良好形象。正是在他的人格力量感召下,全局的工作一年一個變化、一年一個臺階,連年被省市局評為先進單位。
    一是用人導(dǎo)向積極,鼓勵向上向善。他用人的標準始終堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,對于敬業(yè)精神強、熱愛工商事業(yè)、群眾基礎(chǔ)好、工作政績突出的同志重點使用;而對于那些投機取巧、油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人,一律不予重用。新班子剛組建時,到撫民分局檢查工作,中午,時任分局長的在外面年檢沒有趕回來,到小吃部吃了點飯就返回了局里。許多人認為這回可要倒霉了。沒過幾個月,局里調(diào)整干部,在黨委會上提議讓任局辦公室主任,這個提議出乎人們意料。說:“調(diào)整干部,就要提拔敬業(yè)精神強、政績突出的同志。務(wù)實的工作精神在咱局屬第一。”
    當(dāng)上辦公室主任后,工作非常出色,這件事又一次震動了職工的心,局黨委注重人材的形象在群眾中樹立了起來。原城郊分局管理員同志多年來一直在分局默默無聞,兢兢業(yè)業(yè)地工作,而且無怨無悔。在該分局調(diào)研時發(fā)現(xiàn),分擔(dān)的管區(qū),各項工作都完成的非常好,經(jīng)了解得知,多年來該同志不僅工作認真,從無紕漏,而且樂于助人,品德高尚。年終在干部調(diào)整時,建議提拔同志為樣子哨分局副分局長。在任職談話時,非常震驚,怎么也沒想到能被提拔。20xx年以來,全局共新提拔八名正職和副職中層干部,他們在各自的崗位上,都很好的履行了自己的職責(zé),推動了工作的開展。正確的用人導(dǎo)向,形成了良好的工作風(fēng)氣,大家干事想事的人越來越多。
    二是事事以身作則,時時處處做表率。近5年來,從來沒有搞特殊化,要求職工做到的,他自己首先做好。規(guī)定工作時間著裝,他的服裝著的最規(guī)范。由于家在通化,班子成員都勸他:家里遠,可以晚來一會兒,早走一點兒。但他卻總是按時上下班, 從不遲到早退,沒有耽誤過一天班。以往單位季度責(zé)任制檢查,都由副局長帶隊進行,自從他到任后,由他親自帶隊,以前檢查時一個分局只檢查幾十戶,他檢查時卻要把所有的管轄?wèi)舳寂芤槐?,做到了下面情況心中有數(shù)。他積極倡導(dǎo)和參與局里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),安排科長給職工講授法律法規(guī),他總是和其他同志一樣,拿著筆記本認真記錄。幾年來,他寫了30多萬字的學(xué)習(xí)筆記。在工作之中,遇到不清楚的問題,也主動找法規(guī)科長或其他業(yè)務(wù)科長請教,他的好學(xué)精神打動了大家,他也從一個合格的財務(wù)科長快速地轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粌?yōu)秀的、業(yè)務(wù)嫻熟的工商局長。在今年省局后備干部考試中,他榮獲了全市第二名的好成績。
    三是廉潔自律做典范。俗話說吃人的嘴短,拿人的手短。上任以來,堅持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過任何私利。這幾年,出于關(guān)心、看望、討好、變通等各種目的,常有些人在春節(jié)前給他送錢送禮的,他當(dāng)時能拒絕的,都一律退回。當(dāng)時無法拒絕的,以后找機會退回。如工商局有位分局領(lǐng)導(dǎo),20xx年春節(jié)前到他辦公室硬塞給他一個2019元的信封,他在正月十五前安排人以給其女兒買兩件衣服的名義送了回去,這位分局長當(dāng)時很納悶,感覺是不是錢送少了。20xx年春節(jié)前,這位分局領(lǐng)導(dǎo)又來到辦公室送給他一個裝著5000元的信封,在當(dāng)時無法回絕的情況下,收下了。礙于情面,沒把這5000元前盡快給其返回,在其女兒三月分上學(xué)前,安排人以給其女兒買幾本工具書的名義送了回去,當(dāng)時這位分局領(lǐng)導(dǎo)說了這樣一句話:這辦的叫啥事。他告誡給他送禮的單位同志:我到局工作不是為了當(dāng)官發(fā)財,是想干一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值,只要大家能把工作干好,就是送給我最好的禮物。他是這樣說的,也是這樣做的,這年來,僅拒收本單位人員的禮金就超過十多萬元,現(xiàn)在每名干 部職工把心思都放在怎么干好工作上,因為大家知道,投機取巧在局行不通,干好工作才是第一位的。又如20xx年,有一個事業(yè)單位,由于易發(fā)生違法行為,經(jīng)常被工商局行政處罰,20xx年春節(jié)前,這個單位的領(lǐng)導(dǎo)親自以走訪的名義送給 5000元錢,第二天,安排人以回訪的名義把這5000元退回給這個事業(yè)單位。有些監(jiān)管服務(wù)對象自己或求助請他人請求為自己降低準入門檻,規(guī)避違法行為或減輕行政處罰,每次他都能耐心做好說服解釋工作,依法公正處理問題,做到請客不到,送禮不要。縣局辦公樓維修、購置辦公設(shè)備、裝備等,凡是涉及到花錢投資的事情,都由分管局長和辦公室牽頭落實,自己從不參與;自己孩子升學(xué)、妻子手術(shù)、自己手術(shù)不僅不張揚,而且向同事們隱瞞實情,今年年初,就連岳母去世這么大的事情,他都沒有告訴單位任何人。
    幾年來,正是用這種無私無謂、腳踏實地的人格魅力感召、激發(fā)著全局干部職工奮發(fā)向上的工作熱情,在全局形成了奮進有為,努力拚搏的良好氛圍。
    先進班集體事跡材料題目篇十一
    我于20xx年月,從區(qū)檢察院調(diào)到法院任紀檢組長,按照院黨組分工,我分管紀檢監(jiān)察和督查工作,11月份以后,又增加司法警務(wù)工作。現(xiàn)將本人履行職責(zé)、勤政廉政、加強學(xué)習(xí)、依法辦事情況報告如下:
    一、述職如下:
    今年以來,在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,本人能認真履行職責(zé),踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅持“三個至上”指導(dǎo)思想和“為大局服務(wù),為人民司法”的工作主題,切實履行紀檢監(jiān)察職責(zé),較好的完成各項工作任務(wù)。
    (一)圍繞拒腐防變,做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
    一是抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實。對照年初簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀,堅持每季度對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進行考核檢查,進一步明確了從院領(lǐng)導(dǎo)到各庭室負責(zé)人的責(zé)任,強化了一級抓一級,一級對一級負責(zé)的責(zé)任意識,促進了黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實。
    二是大力開展黨風(fēng)廉政教育活動。從反腐倡廉教育、開展司法檢查和加強司法監(jiān)督三個方面進行深入教育宣傳。根據(jù)活動安排,開展了“人民法官為人民主題實施活動”,組織觀看了陳燕萍的先進事跡報告會,通過院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了陳燕萍為民辦案的事例,及時發(fā)放《人民法院警示教育案件選編》到第每名干警手中,要求各部門負責(zé)同志組織學(xué)習(xí)和討論,做到警鐘常鳴。組織全院干警專題學(xué)習(xí)《人民法院工作人員處分條例》、最高院“五個嚴禁”和省高院“六條禁令”、《關(guān)于進一步規(guī)范法官和律師關(guān)系維護司法公正的暫行規(guī)定》等廉潔自律規(guī)定,并組織2次測試,100多名黨員、干部參加了測試。通過各種形式的宣傳教育,使廣大干部認清了形勢,增強了發(fā)展意識、責(zé)任意識和廉政意識,夯實了廉潔從政的思想基礎(chǔ)。
    三是認真辦理信訪舉報,嚴肅查處違紀案件。紀檢室開通24小時錄音舉報電話,全年接待群眾來電、來訪180多人次,受理群眾信訪舉報35件其中中院交辦線索14件。對于信訪反映的問題,我們加強查處力度,所有舉報線索、群眾來訪均予以查處并及時回復(fù),保證有問題的及時處理,反映不實的予以澄清,還干警一個清白。
    四是加大督查力度、強化內(nèi)部監(jiān)督。20xx年,院督察組開展日常監(jiān)督檢查50余次,對基建項目招投標實施監(jiān)督10多次,從各庭抽查案件卷宗400余件,對干警上下班制度、導(dǎo)訴臺值班、窗口單位的服務(wù)態(tài)度等方面進行了7次專項檢查,同時堅持每周至少明查暗訪兩次,每兩周通報一次,共出督查通報20期。同時將院視頻記錄系統(tǒng)的與法院干警的作風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來,加強日常監(jiān)控,基本建立了“全方位、全覆蓋、制度化、經(jīng)?;钡亩讲毂O(jiān)督機制。
    (二)加強法警隊伍建設(shè),提高警務(wù)保障水平
    二是多管齊下,確保司法安全。圍繞加強內(nèi)部保衛(wèi)這個工作重點分別做好各項工作。開展了安全警示教育,進行作風(fēng)整頓,克服松懈麻痹思想,進一步提高干警的安全防范意識強化職責(zé)意識。招錄6名輔警合理調(diào)整內(nèi)部人員,進一步整合安保力量增強安保力量。在制度方面,嚴格執(zhí)行省高院法警駐庭規(guī)定,建立法庭安全管理嚴格遵守法警押解、看管、值庭、安檢“四項規(guī)則”,進一步完善安保值班、帶班、巡視制度,做好安全預(yù)案,確保出現(xiàn)緊急情況,分管領(lǐng)導(dǎo)和大隊領(lǐng)導(dǎo),在一線及時處置,保證把問題消滅在萌芽狀態(tài),全年無安全事故。
    二、 述廉如下:
    認真學(xué)習(xí)并貫徹落實了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則(試行)》以及最高院《人民法院工作人員處分條例》等有關(guān)廉潔自律各項規(guī)定。嚴格執(zhí)行禮品禮金登記、重大事項報告、個人收入申報等制度,嚴格執(zhí)行《重大事項議事規(guī)則》,重大問題堅持集體研究,實行個別醞釀,民主集中,會議決定的程序,嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定,廉潔自律,做好表率。沒有違反最高院關(guān)于“五個嚴禁”規(guī)定和省高院六條禁令的行為。
    三、述學(xué)如下:
    一年來,按照上級部署和院黨組要求,認真制定年度學(xué)習(xí)計劃,并按計劃抓好內(nèi)容的學(xué)習(xí),按時參加中心組學(xué)習(xí)。積極參加“人民法官為人們”主題教育活動,完成在線學(xué)習(xí)積分40分,撰寫學(xué)習(xí)筆記0字。通過學(xué)習(xí),使自己的理性思維、工作標準、工作作風(fēng)、發(fā)展觀、政績觀、世界觀有了一定的提高和認識。
    四、述法如下:
    自學(xué)學(xué)習(xí)了《民法》《行政訴訟法》《物權(quán)法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí),完善自己法律知識,切實提高自己的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)業(yè)能力,充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察工作在審判工作中的監(jiān)督作用,促進公正司法,維護法律權(quán)威。
    回顧20xx年工作,在同志們的幫助下,取得了一些成績,但與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求相比還有一定的差距。主要是從檢察院到法院工作角色轉(zhuǎn)換時間較長,工作思路也需要進一步調(diào)整。今后的工作中,我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),創(chuàng)新思路,在真學(xué)真用上下功夫,在廉潔自律上做表率,在廉潔司法上爭先進,努力創(chuàng)造法院紀檢監(jiān)察工作新局面。
    以上是我的匯報內(nèi)容,不足之處,敬請大家批評指正。謝謝!
    先進班集體事跡材料題目篇十二
    動物科學(xué)xx班,一個青春活力、積極向上的集體,班里的學(xué)生熱情、善良、可愛、溫暖。他們學(xué)習(xí)認真,樂觀團結(jié),積極參加校院各類活動,注重綜合能力的培養(yǎng),他們用不懈的努力和積極的人生態(tài)度,書寫青春華章,彰顯新時代中國青年的精神風(fēng)貌。
    班集體統(tǒng)率著個體,通過向心力、集體榮譽感會使很多事情實現(xiàn)1+12的效果。因此我們在致力于打造具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、凝聚力的班集體的同時,鼓勵學(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu),注重個體綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)。
    古語有言近朱者赤,近墨者黑,環(huán)境對人的影響潛移默化而又深遠持久。習(xí)近平總書記也曾說“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,最需要精心引導(dǎo)和栽培”。自大一入校起,在輔導(dǎo)員、班委會和全體同學(xué)的共同努力下,動科xx1班確定了以打造弘揚主旋律、傳播正能量為主基調(diào),以溫暖、善良、寬容、熱情、樂觀為發(fā)展理念,以公平競爭、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)為基本原則的具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、凝聚力的班集體的總目標,試圖通過建立優(yōu)良的班集體去引導(dǎo)每個學(xué)生自覺向上向善。
    聯(lián)合動科專業(yè)其他班級組織辯論賽及元旦晚會等活動;
    在20xx級新生廣播操比賽中獲得優(yōu)秀獎;
    在院迎新晚會暨大北農(nóng)文藝匯演中,班級獲通報表揚;
    此外,班級獲評優(yōu)秀內(nèi)務(wù)寢室、文明寢室、學(xué)習(xí)型寢室、學(xué)習(xí)型班級等榮譽稱號。通過各項活動的配合與磨合,班級逐漸形成積極樂觀、銳意進取、團結(jié)互助的氛圍,班級同學(xué)之間愈加熟悉與契合。
    個體全面發(fā)展
    張健同學(xué)在“20xx年安徽科技學(xué)院第一屆排球精英杯比賽”中榮獲男子三等獎;
    褚晨晨、刁節(jié)龍同學(xué)獲校級優(yōu)秀共青團員、陳龍同學(xué)獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部、祝新月獲校級青年志愿者個人……種種獎項,無不彰顯班級良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力,也將帶動更多同學(xué)爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu),帶動整個班級體變得越來越好。
    今后,動物科學(xué)xx班將繼續(xù)發(fā)揚動科院腳踏實地、仰望星空、敢為人先的精神,堅定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí),練就過硬本領(lǐng),以我之青春,共祖國之榮光。
    先進班集體事跡材料題目篇十三
    天津市xx莊中學(xué)高一(4)班是組建不到一年的班級,為了讓每個人都能更快的融入這個集體,創(chuàng)建一個良好的班級環(huán)境,我和同學(xué)們共同提出“團結(jié)自律,誠實做人,超越自我,永不言敗”的目標,共同打造一個“淡麗文竹”班。淡麗文竹,表示的是文竹顏色是淡麗的,象征班級的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思,經(jīng)歷了一代代文人的熏陶,她富有十足的書卷味道,正如班級里充滿了書香氣息;文竹為了開花,默默汲取陽光、水,兩至三年,恒心讓她愈發(fā)美麗。我們也會如此,默默努力三年,相信會開出最美的花。班級口號:和諧共處、文明務(wù)實、奮發(fā)圖強、勇攀高峰。
    在這一年中,同學(xué)們以個人、小組、班級等形式積極參加社會、初中優(yōu)秀班集體事跡材料學(xué)校、班級組織的踐行雷鋒精神的活動,體會服務(wù)于社會、校園、班級、他人的快樂,幫助他人奉獻社會,我們給自己的行動起了個代號叫“天使之翼愛心社團”意在服務(wù)于校園,服務(wù)于社會,在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事,從小事做起,從身邊做起,全心全意奉獻自己的愛心,對學(xué)校投入自己的熱情,愛自己的校園,愛自己的班級,愛自己的老師,愛自己的父母。用心對待生活,不虛度此生,珍惜一切!
    學(xué)校組織學(xué)生團員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈,集體先進事跡報告培養(yǎng)愛國情操”,同學(xué)們向革命先烈們獻花圈、鞠躬、重溫入團誓詞、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團員進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)愛國主義情操,繼承、弘揚中華革命傳統(tǒng)美德,鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時我利用班會課給同學(xué)們放錄像看視頻,學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Wo國家不顧個人生命的鮮活例子,看感動中國,聽鄒越老師的演講,受益匪淺,學(xué)生利用班內(nèi)的板報陣地進行宣傳,前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來一批又一批,奉獻了自己的愛心,只有學(xué)生從思想上認識到要為社會盡自己的一份義務(wù),才能真正付諸于實際行動。
    校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)雷鋒先進集體事跡每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
    著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們將它撿起,而不是忽略它的存在;我們彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個活動小組,利用課余時間給校園揀紙、擦樓梯,給實驗室、機房做衛(wèi)生等力在勞動中活動培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識。
    班里有一位女生,家庭比較特殊是一個重組家庭,初中先進班集體事跡目前只依靠繼父在外打工,媽媽又生了一個小弟弟,生活條件比較艱苦,這位女生為了給家里省錢,經(jīng)常中午不吃飯,或者一天買幾個饅頭吃咸菜,學(xué)習(xí)又特別努力,同學(xué)們和老師了解了她的情況之后,紛紛伸出援助之手,有的同學(xué)和她一起吃飯,送給她一些學(xué)習(xí)用品,都想幫助她度過難過,保證她能夠安心學(xué)習(xí),孩子也特別懂事,從來不亂花錢,老師也看在眼里,經(jīng)常送她一些參考書,幫助他學(xué)習(xí),學(xué)校了解了孩子的情況也從學(xué)校助學(xué)金中抽出一部分獎勵給她,希望她能自強不息,勇于面對生活的困難。學(xué)會感恩,以實際行動回報學(xué)校、回報社會。服務(wù)同學(xué),發(fā)憤學(xué)習(xí),立志成才。
    我班學(xué)生住校生很多,學(xué)生在學(xué)校的時間比家里多,為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源,優(yōu)秀少先隊集體事跡我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組,眼下的任務(wù)是沖擊化學(xué)會考和期末考試,我們將20名同學(xué)分成了5個小組,每個小組中有一個相對學(xué)習(xí)較好的利用課余時間負責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難,相互學(xué)習(xí)相互提高,以整體小組為評價體系,期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,團結(jié)互助,使我們的班集體更加團結(jié)和諧。
    雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神,我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,在今后的慢慢長路上,我與我的班集體將一如既往,用拼搏和努力來創(chuàng)造新的輝煌!
    本班共有58人,其中男生27人,女生30人,班主任2人;小學(xué)優(yōu)秀班集體事跡是一個團結(jié),和諧的大家庭。即使我們生長在不同的家庭,擁有不同的經(jīng)歷,有著不同的理想….也就是因為有這些不同,才構(gòu)成了我們這個和諧的大家庭——初20xx級(4)班。和諧是我們促進我們這個大家庭團結(jié)的核心,活潑是我們享受生活的表現(xiàn),堅持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風(fēng)之下,我們不斷進步,不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長….
    (1)健康的班級班風(fēng)
    正所謂:“人最寶貴的是生命,生命最寶貴的是在集體中實現(xiàn)自我”,本班視“集體發(fā)展,實現(xiàn)自我飛躍”為樹立良好班風(fēng)的核心。我們都在為構(gòu)建和諧校園而努力,要構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)校德育的基礎(chǔ)就是構(gòu)建高效班集體。這種班集體應(yīng)該是什么樣的呢?顧名思義:目標明確,努力進取,干部得力,團結(jié)協(xié)作,中學(xué)先進班集體事跡活動豐富,健康向上,輿論正確,班風(fēng)良好,制度健全,行為有序的集體就是高質(zhì)量的集體。初20xx級(4)班的“德育量化評比制”是在蔣宇瑛主任的量化表的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的具有初20xx級(4)班特色的班級管理制度,該制度以70分為起始分,以加分,扣分的形式規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,從而增強同學(xué)們的道德修養(yǎng)。該制度的加分條款多而減分條款少,是為了不給同學(xué)們的太多的條條框框,讓同學(xué)們獲得盡可能的表揚和肯定,讓同學(xué)們跟自由的暢游于知識的海洋。老師還每組安排了一個記分員,來做加分,減分和情況記錄。并且每個星期都將進行一次小結(jié),每個月進行評比,會對積分高的同學(xué)進行獎勵。這樣便調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,每個同學(xué)都可以利用“分值”來評判自己,同學(xué)之間可以互相競爭,互相激勵,優(yōu)秀班集體事跡形成了積極良好的班風(fēng)。和諧的集體是學(xué)生成長的沃土;我們石室中學(xué)初20xx級(4)班正是用和諧進行著心靈的交流,用和諧形成強大的凝聚力,用和諧發(fā)現(xiàn)智慧,用和諧鑄就集體的輝煌!
    (2)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
    學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大特色。在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們互相勉勵、互相趕超,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有的同學(xué)平時上課不敢發(fā)言,下課也不找老師問問題,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上,于是我們就采用一對多結(jié)對子的策略,一名老師針對幾名在這一學(xué)科不行的同學(xué),上課時多關(guān)注這些同學(xué),如果老師忙不過來,班干部也可幫老師進行輔導(dǎo),經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)后,大家發(fā)現(xiàn)初中是一個打基礎(chǔ)的時期,大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛濃厚,市級先進班集體事跡我們做到了有無老師一個樣,以高標準嚴格要求每一位成員,使我們的成績越來越好,班級凝聚力越來越強,同學(xué)從內(nèi)心的自豪——我是石室中學(xué)學(xué)生就是不一樣!
    (3)豐富的文娛活動
    在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中,自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆,描繪出那寧靜祥和的畫面:在寢室文化節(jié)會上,許多同學(xué)展示了才藝,如:曾宇龍,顏澤華,雷若,陳淋鈴等同學(xué)演唱了歌曲,吳桐和張佶鋮表演了相聲等等…在感恩父母——被愛是一種幸福主題班會中,同學(xué)們發(fā)表了自己的見解,受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我們班的學(xué)生還積極響應(yīng)學(xué)校團委、學(xué)生會的活動。在學(xué)校的秋季運動會中我們是最親密無間的伙伴,工會先進集體事跡我們手拉手,心連心,我們共追求,我們共歡樂,我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂的殿堂,同緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活比賽,搶時間,擠時間,一起去尋找那屬于自己的一抹色彩!
    (4)優(yōu)秀的班干部團隊
    班級干部的作用不僅僅是老師的幫手,更重要的作用在與他們是班級的核心是其他同學(xué)的榜樣,他關(guān)系到良好班風(fēng)的形成,所以選擇班干部的權(quán)利必須交給學(xué)生自己,我們班級在選任班級干部方面的方法是自薦出任,公平選擇。讓那些有信心、有能力、有威信的同學(xué)有了用武之地,先進個人事跡并接受同學(xué)們的考驗;同時班級干部并不是“終身制”而是競爭上崗制,只要是你覺得隨做的不好,你就可以彈劾他,這樣增強了每個學(xué)生的主人翁思想,增強了學(xué)生的自我管理意思,從而,優(yōu)勝劣汰增加壓力。實踐證明,這些做法有利于調(diào)動干部的積極性,更有利于干部的培養(yǎng)成長。班級干部之間工作各有分工但宗旨只有一個:全心全意為班級服務(wù)為同學(xué)服務(wù)!
    先進班集體事跡材料題目篇十四
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):
    新聞傳播學(xué)系新聞xx班鄭重向?qū)W校提出申請,加入優(yōu)秀班級的評選活動中,希望領(lǐng)導(dǎo)們能認真考核我們班的真實情況,驗證我們是否具有獲得“先進班集體”榮譽稱號的條件。
    回首這一年我們所走過的日子,我們新聞xx班在班主任、團支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班52名同學(xué)的積極努力下,在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。廣大同學(xué)積極樂觀,銳意進取,團結(jié)友愛,班級凝聚力不斷增強,形成了一個和諧溫暖的大家庭。
    烈日炎炎的九月,來自五湖四海的我們相識了。接下來近二十天的軍訓(xùn)生活,大家頂著烈日站軍姿,走正步,練軍體拳,一起走過那對當(dāng)時的我們來說難熬的歲月。盡管很累,訓(xùn)練很苦,我們還是會通過各種方式尋求心情的愉悅。休息之時,同學(xué)們自告奮勇站起來或高歌一曲,或翩翩起舞,給單調(diào)的軍訓(xùn)生活增添了許多樂趣。班主任徐勇老師,每兩天要來看望我們一次,鼓舞士氣。他有時會來一段激情洋溢的演說,抑或唱幾支輕松的小曲,為我們那段苦澀的生活平添了許多歡聲笑語。
    也許是因為剛剛遠離父母遠離家鄉(xiāng),許多同學(xué)都很不適應(yīng)?!懊糠昙压?jié)倍思親”,中秋節(jié)那天,有些女生想家甚至都哭了起來,但是同學(xué)之間會互相安慰。慢慢地大家就都適應(yīng)了大學(xué)生活。記得那次,我們班陳玉峰同學(xué)凌晨突發(fā)尿路結(jié)石,劇痛難忍。同寢室同學(xué)龔超、尹曉軍、胡僮、王興亮四個人背他火速趕到校醫(yī)院治療。但由于情況比較嚴重,校醫(yī)院建議轉(zhuǎn)院治療。這可急壞了大家,同學(xué)們又不顧勞累的急忙把他送到了最近的醫(yī)院。之后的幾天,大家輪流看護照顧,不分晝夜。或許,有些事情看起來都是微不足道的,但是在給予者與被給予者的心目中,那份愛與關(guān)心將會伴其一生。從那時候開始,我們就已經(jīng)成為了相親相愛的兄弟姐妹。
    班委自成立以來,始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀作為強實后盾,以“團結(jié)友愛,相互協(xié)作,求真務(wù)實”作為工作作風(fēng),秉承“厚德博學(xué),經(jīng)世濟民”的校訓(xùn),響應(yīng)院校號召,積極完成各項任務(wù),以時刻為班級成員著想為宗旨。班委每月都開一次會議來討論每月工作,定期開展班級特色活動。團支部成員對班級團員不時進行思想素質(zhì)教育,從而使班委有較高的威信以及較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。作為班級的領(lǐng)頭人,思想上,他們嚴格要求自己,作風(fēng)端正,并積極向黨組織靠攏,向政治生活的第二條紅線邁進;學(xué)習(xí)上,他們成績優(yōu)秀,自身進步的同時也不忘幫助后進的同學(xué);生活上,他們勤儉節(jié)約,艱苦樸素。生活上低要求,學(xué)習(xí)上爭上游,思想上高標準,全心全意為班集體服務(wù),涌現(xiàn)出了像羅曼、嚴麗、杜磊等等一些全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生干部。這就是我們班委及班級所有成員的本色。
    為幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)先進的科學(xué)理論,我班還通過組織團組織生活、集體觀看紀錄片、知識問答競賽、辯論會等同學(xué)們喜聞樂見的形式,充實理論學(xué)習(xí)。這樣一來,同學(xué)們的思想覺悟得到了很大的提高,70%的同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書。在班主任和班團干部的努力下,全班樹立了良好的班風(fēng),全班同學(xué)擰成一股繩,形成了一個堅強的班集體。
    先進班集體事跡材料題目篇十五
    在xx小學(xué),我們xx班是一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團結(jié)、進取、守紀、創(chuàng)新,無論是什么活動,我們班總是能搞得有聲有色,無論是什么比賽,我們班總是能把桂冠摘得,無論什么時候,走進我們這個大家庭,你會真切地感受到孩子們“讓我自己來”的強烈主人翁意識和自我管理能力。所以,很多老師愿到我們這個班來上課,尤其是公開課,展示課,就這樣我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了。
    在新課程理念的指導(dǎo)下,從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā),改變了以往的班級管理模式:在班級管理方面強調(diào)班主任的民主,突出學(xué)生的自主,實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。我認為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友,學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
    在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。調(diào)動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,他們主動去幫助一個差生,為班級多做一點實事,如班級有勞動任務(wù),他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項活動,如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作,如每周一大掃除,學(xué)生間的評價等。
    由班干部組成了一個檢查小組,在班級中開展陋習(xí)調(diào)查活動,歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí)。針對這些陋習(xí),檢查小組經(jīng)過討論后制定了一些制度:如《班級衛(wèi)生保潔制度》、《班級紀律制度》等等。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負其責(zé)任。
    當(dāng)生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中,一個人會成為一個具有愛心的人反之,只會對周圍的一切冷淡、漠視。我們xx班就是一個充滿愛意的集體。課間,你總能看見我們兩三個同學(xué)湊一起在交流著什么,議論著什么,商量著什么,很多時候,都是我們的“對對紅”的同學(xué)們在進行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長補短,共同提高,不僅增進友誼,更促進了班級團結(jié),形成了良好的學(xué)風(fēng)。
    1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生談話,及時表揚和批評那些典型事例。我從不當(dāng)面批評、挖苦有過錯的學(xué)生,而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進行教導(dǎo),讓他分清是非,從而改過自新。
    2、開展讀書活動,鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā)如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽,看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,這樣不僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閱讀與寫作水平。
    根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低,我把學(xué)生平均分成五個學(xué)習(xí)幫扶小組。在安排學(xué)生座位時,我讓各小組座位集中擺放,兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難,思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上,讓學(xué)生相互幫助,共同提高。
    事實證明,在全班形成的這種“幫扶對子”有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生,學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何改進學(xué)習(xí)方法,如何改掉不良習(xí)慣,并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如:我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了;上自習(xí)比以前有秩序了,再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了;我班xx和xx_同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前就考20多分,現(xiàn)在連續(xù)兩次都及格了,楊奧和劉星月同學(xué)以前考50多分,現(xiàn)在也能考70多分了,全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
    在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。
    總之,成績屬于過去,我們期待更好的將來。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們xx班全體師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果。爭取做到“讓我們自己滿意,讓我們的家長滿意,讓我們的社會滿意!”
    先進班集體事跡材料題目篇十六
    四年級現(xiàn)有學(xué)生52名,是一個團結(jié)友愛的群眾;一個奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)的群眾;是一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的群眾;是一個“一步一個腳印,踏踏實實地走出自我”的群眾。
    1、精心布置教室。在教室兩側(cè)開辟“學(xué)習(xí)園地”等欄目,資料豐富多彩,思想性強,形式新穎活潑,成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”,不論國家大事,還是生活瑣事,科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。
    2、建設(shè)良好的輿論氛圍。建立了班級日志,記錄班級的好人好事;布置了評比制度,評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀律等好少年;成立了班級管委會,對不良現(xiàn)象批評教育。
    3、營造互相尊重的人文環(huán)境。師生之間的平等朋友關(guān)系,有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒,也有利于學(xué)生的教育與進步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境,使學(xué)生簡單愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
    “班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育。在校廣播操比賽,運動會比賽,書法比賽等活動中,均取得了第一名的好成績,得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
    四年級之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的群眾,與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生隊伍有關(guān),與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)生隊伍有關(guān)。魏江宸組織潛力強,學(xué)習(xí)成績好,工作積極性高,20xx年被評為“市四好少年”;王晨旭20xx年被評為“中心校四好少年”,同年獲得中心校“英語手抄報”二等獎;柳宏毅20xx在小學(xué)生寫字比賽中獲得“市少年書法”第一名;廖鎖附20xx獲得中心?!拔沂俏湟娜?,我愛武夷茶”征文一等;連彬彥、柳宏毅20xx獲得中心校“我是武夷人,我愛武夷茶”征文三等獎,這些好成績都展示了我們班有一只優(yōu)秀的隊伍。
    幾年來,四年級的班級文化建設(shè)得到了較高的評價,這一切,傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動和心血;體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強烈的群眾榮譽感和對班級的熱愛;記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。今后全體師生將一如既往,從嚴要求,不斷找出努力方向,繼續(xù)向先進班級的目標邁進,爭取再創(chuàng)新的輝煌。