心得體會是對自己經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)和宣言，可以激勵我們不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。在總結(jié)中，我們可以提出問題或展開思考，以引起讀者的共鳴。以下收集的心得體會范文不僅有助于我們拓寬知識面，還能夠讓我們看到事物的不同視角和思考方式。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，技工學(xué)校干部的培訓(xùn)成為一個重要的環(huán)節(jié)。近日，我有幸參加了技工學(xué)校干部培訓(xùn)，收獲頗豐。在這個過程中，我深感幸運(yùn)，并得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際參訓(xùn)情況，總結(jié)出的心得體會。
首先，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我意識到了一個事實(shí)，那就是作為一名干部，我們需要不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。在培訓(xùn)課程中，我們接受了各種教育理論的講座，學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的干部管理方法，并通過實(shí)踐活動提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。這些理論和方法的學(xué)習(xí)讓我深深地意識到，干部工作不僅僅是替代教師進(jìn)行管理，更需要有一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力。只有不斷提高自己的能力，才能更好地為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)，實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。
其次，技工學(xué)校干部培訓(xùn)給了我機(jī)會和平臺展示自己的才華和能力。在各種培訓(xùn)活動中，我們不僅有機(jī)會向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，還有機(jī)會向大家展示自己的能力。比如，我們要組織并參與各類實(shí)踐活動，負(fù)責(zé)解決實(shí)際問題。這不僅是一個鍛煉自己能力的機(jī)會，也是一個展示自己才華的平臺。通過這些活動，我不僅能夠得到他人的認(rèn)可，也對自己有了更深的認(rèn)識。我意識到，在以后的工作中，我需要更加勇敢地展示自己的優(yōu)勢和特長，發(fā)揮自己的潛力。
第三，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通交流。在培訓(xùn)課程中，我們要和其他同學(xué)合作完成各類任務(wù)和項目，這需要我們良好的團(tuán)隊合作和溝通交流能力。通過與他人的合作，我意識到一個團(tuán)隊的力量是無窮的，只有大家合作，才能完成更加艱巨的任務(wù)。而在溝通交流中，我也學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的想法，并加以合理利用。這不僅豐富了我的知識和見識，也提高了我與他人合作的能力。
第四，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了作為一名干部，我們首先要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極心態(tài)。在培訓(xùn)中，我看到了一些同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度積極，從而取得了很好的成績。而那些對培訓(xùn)消極應(yīng)付的同學(xué)，則沒有取得很好的效果。這讓我深刻認(rèn)識到，干部培訓(xùn)不僅僅是為了增加頭銜，更需要我們對待培訓(xùn)要有正確的態(tài)度和認(rèn)識，時刻保持積極的心態(tài)和行動。
最后，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我認(rèn)識到，作為一名干部，我們要有責(zé)任心和使命感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的知識，也接觸到了許多現(xiàn)實(shí)問題，這讓我深感作為一名干部，我們肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該時刻保持對學(xué)校和同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛，時刻想著為他人而努力。只有以一顆真誠的心對待工作和同學(xué)們，才能更好地發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)更大的價值。
通過這次技工學(xué)校干部培訓(xùn)，我深刻體會到了作為一名干部的責(zé)任和使命。我要時刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的心態(tài)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，為學(xué)校和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)讓我收獲良多，也讓我對未來的工作充滿了信心和激情。我相信，在以后的工作中，我會傾注更多的熱情和努力，不斷提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇二
2022年3月25日星期五，我回校參加了山東省榮成市中小學(xué)校全體中層干部培訓(xùn)，會上杭州天杭教育集團(tuán)校長、第三屆“中國好校長” 、浙江省督學(xué)邱曙光校長為大家奉獻(xiàn)了一場名為“干部快速成長的道與術(shù)”的精彩報告。聽完報告后，自己感觸很多，收獲很多，下面簡單的談一下自己的體會。
浙江天杭教育集團(tuán)被稱為“教育干部的黃埔軍?！保鼛啄暧楷F(xiàn)出了很多優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)干部。原因主要是天杭有一套很有效的干部培養(yǎng)方式。這方面，邱曙光校長主要為我們講解了“四理”和“四事”。那就是“同心之理，適合之理，爭先之理，養(yǎng)成之理”，“明職責(zé)，會布置，真落實(shí)，善
總結(jié)
”。
報告中邱曙光校長用樸實(shí)的語言和真實(shí)的案例為我們講解了“四理和四事”，切實(shí)擊中了我們實(shí)際工作中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。沒有過多華麗的辭藻，邱校長為我們廣大中層干部指出了快速成長的“道與術(shù)”。
邱曙光校長報告中指出的問題很多都是我們中層干部實(shí)際工作總中會遇到的，這樣他提到的方法我們就直接可以拿來用了；報告中提到的有些理論和方法我們可能也會感到很熟悉，自己平時的工作中也遇到過，只是欠缺思考，欠缺總結(jié)和完善，欠缺把這些方法系統(tǒng)和理論化，從而更好地服務(wù)自己的工作。關(guān)于邱曙光校長提到的“四理和四事”，我有幾點(diǎn)感觸比較大，下面分別談一下。
同心之理，“讓我們的人多多的，讓對立的人少少的！”關(guān)于這條方法，我的理解就是“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人”。中層干部上有校級領(lǐng)導(dǎo)，下有普通教師和學(xué)生，如果處理不好各層關(guān)系，就容易弄成上下不討好，夾在中間受氣。有的中層領(lǐng)導(dǎo)干部抱怨工作不好干，工作累，費(fèi)力不討好。你處理不好相應(yīng)的人際關(guān)系，上級領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可，下級老師不擁護(hù)，你自己孤家寡人一個，工作干好了才怪。中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須團(tuán)結(jié)好自己的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，如何才能做呢？對于自己的領(lǐng)導(dǎo)，首先出色的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作是第一位的，然后要多和領(lǐng)導(dǎo)請示工作，要讓領(lǐng)導(dǎo)有機(jī)會了解你、認(rèn)可你；對于普通老師首先是要公平，一碗水端平是最主要的，不能搞小團(tuán)體，那樣就會失掉了民心和威信，其次要多關(guān)心教師，不要擺領(lǐng)導(dǎo)的架子；對于學(xué)生則要做到嚴(yán)慈并濟(jì)，要做到設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，要有一顆愛生的心。
成長有術(shù)，會做四事，第三條“會落實(shí)”。我們都知道工作最終效果如何，很大程度上取決于落實(shí)情況怎么樣。那我們的中層領(lǐng)導(dǎo)干部為何還有很多做不好“落實(shí)”二字呢？原因之一就是一開始你的工作就沒布置好，也就是成長四術(shù)的第二條，工作你都沒布置好，如何讓大家去落實(shí)好呢？這里我就不過多的展開了。我想說的是另外一個原因。這個就是有些中層領(lǐng)導(dǎo)干部心中存在“怕得罪人的思想”，布置的工作嚴(yán)格落實(shí)，就會得罪一部分教師，于是就得過且過了。關(guān)于這一點(diǎn)，邱曙光校長有一句話說的很好“做干部肯定要得罪人的，怕得罪人就不要做領(lǐng)導(dǎo)干部”。做學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)你不得罪人，做老好人，最終你只能是失去民心，失去所有老師對你的擁護(hù)，這樣的中層領(lǐng)導(dǎo)如何開展自己的工作？如何干好自己的工作？優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)干部我覺的首先不能怕得罪人，其次是想辦法如何少得罪人。這兩點(diǎn)尤其是第二點(diǎn)你做好了，應(yīng)該就是一名不錯的中層領(lǐng)導(dǎo)了。
成長有道，明白四理，成長有術(shù)，會做四事。簡單的八個字卻蘊(yùn)含著大道理，給我們中層領(lǐng)導(dǎo)干部快速成長指明了方向。凡事都是 “師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，我們要想真正的快速成長除了要認(rèn)真消化吸收這些外來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)外，還需要在自己的工作中做到善于思考和總結(jié)。唯有這樣，才能做到快速成長。
對于中層干部培訓(xùn)心得體會
學(xué)校中層干部培訓(xùn)及選拔方案
教學(xué)主任中層干部培訓(xùn)心得體會
學(xué)校中層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇三
20xx年4月，我有幸加進(jìn)了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)，在7天時間里、我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫、可教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的講授讓我獲益很多，全新的理論觀點(diǎn)讓我開闊了事業(yè)，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體會：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)首要性和迫切性的熟悉，21世紀(jì)是常識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其常識更新、常識折舊日益加快，一個國家、一個民族、一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的成長，唯一的體例就是與時俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，培訓(xùn)班上、縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義，只有通過不斷學(xué)習(xí)、才能了解和把握先進(jìn)的教育理論和體例，取他人之長補(bǔ)本身之短、只有如許、才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)校中層干部的熟悉，學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅和首要?dú)饬?，中層干部的中字、說明他在中間、既是領(lǐng)導(dǎo)、又是教師、兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份，中層干部除具有治理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的感化、假如不能闡揚(yáng)其應(yīng)有感化，則會對學(xué)校的治理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙，中層干部是學(xué)校治理團(tuán)隊中的首要條理，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署。創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)治理、實(shí)現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的推動者和實(shí)踐者。
三、充分熟悉到了要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和熬煉，一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識和責(zé)任一是，要樹立教育第一位的一是，局部服從整體、個人服從團(tuán)體、不越位、不拆臺、及時補(bǔ)位，始終保持健康向上、高昂有為的精神狀況，加強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)、鍥而不舍地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康成長，二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)，要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)、要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部分進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊敬別人、放下架子、不利于團(tuán)結(jié)的話不說、不利于團(tuán)結(jié)的事不做、要當(dāng)好校長的得力助手、積極主動地開展工作、要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化、通過反思、及時發(fā)現(xiàn)本身存在的題目，三要敢于吃虧、吃苦、吃氣，三吃是一種高尚的犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣、為人處世要心胸開闊、寬以待人、要多體諒他人、遇事多為他人拍照、即使別人犯了毛病、或者。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇四
通過在崇文學(xué)校學(xué)習(xí)，史學(xué)勇校長對中小學(xué)中層干部理論的講解，對剛走上學(xué)校中層崗位的我來說感悟很深，體會許多，收獲也很大，無論是在思想上還是在工作上，都有不小的進(jìn)步，使自己視野得到擴(kuò)展，學(xué)問得到了充溢，綜合素養(yǎng)也有很大的提高。我這學(xué)期上任的是教育主任崗位，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、學(xué)校校本教研、師資隊伍建立工作，下面就培訓(xùn)中我注意的幾方面談一下我對此次中層干部培訓(xùn)的體會。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅和重要力氣。
中層領(lǐng)導(dǎo)干部的“中”字，說明它在中間。既是領(lǐng)導(dǎo)，又是職工，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，假如中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，那么會對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。
中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)各部門遵照學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、締造性地開展教學(xué)工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會價值、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的推動者和實(shí)踐者。
學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理問題始終是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。作為教育處理應(yīng)全力協(xié)作，注意過程，使得教學(xué)常規(guī)管理不斷完善，想法子、出點(diǎn)子，狠抓管理制度的落實(shí)。
教育處特殊注意教學(xué)原始文件、教學(xué)原始資料的收集，分門別類，裝訂成冊，按類歸檔，有據(jù)可查。結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，建議學(xué)校制訂嚴(yán)格的教學(xué)管理制度、學(xué)生雙證制度，狠抓“備、教、輔、改、考、評、訓(xùn)、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。以“創(chuàng)品牌，促改革，提質(zhì)量，樹形象”為學(xué)校工作重點(diǎn)。
但有少數(shù)老師教學(xué)時間隨意支配、課程自由支配、考核走過場。對學(xué)校的教學(xué)管理制度和工作疲于應(yīng)付，檢查，流于形式，沒有管理過程，少檢查缺記載、無狀況通報，老師的備課、授課的質(zhì)量不高，學(xué)生的.考試、考察、競賽質(zhì)量分析不實(shí)。作為中層應(yīng)堅持深化教學(xué)革不動搖，參照教育部、省、市教學(xué)管理文件和先進(jìn)單位的經(jīng)歷，謹(jǐn)慎剖析我校教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題，分析查找緣由，制定整改措施，不斷加大教學(xué)常規(guī)管理力度，完善管理細(xì)那么，確保教學(xué)工作取得成效。在此崗位必需堅持學(xué)習(xí)，執(zhí)行兩不誤，學(xué)生成果效率不斷提高，學(xué)校才能取得突破，才能受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同仁和社會的確定。
充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克制自身的缺點(diǎn)，用所駕馭的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我堅信會成為一名合格的干部，能更好的為學(xué)校做好管理工作。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇五
近一個月來，培訓(xùn)班在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員和全體授課老師、學(xué)員的共同努力下，圍繞在培訓(xùn)中育人的目標(biāo)，以加強(qiáng)新員工職業(yè)道德建設(shè)、完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵模怨噍敼酒髽I(yè)文化、掌握基本工作能力為重點(diǎn)，吸取第一屆培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索和改革培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，取得了較好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)我就整個培訓(xùn)班的情況作總結(jié)發(fā)言。
為確保培訓(xùn)效果，在開班前一個月，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組針對新學(xué)員的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真商討、仔細(xì)斟酌、科學(xué)設(shè)置、合理安排課程內(nèi)容。既有混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)規(guī)范等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，又有cad制圖、辦公等常用軟件的運(yùn)用，既有如何養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)劃好職業(yè)生涯的介紹，又有階段感悟座談會的交流，并在此基礎(chǔ)上摻插了鍛煉個人意志的軍訓(xùn)、培養(yǎng)團(tuán)隊精神的拓展訓(xùn)練及展示大學(xué)生個人風(fēng)采的才藝表演等。同時，通過觀看《建黨偉業(yè)》、《阿甘正傳》等影片，使學(xué)員們在勞逸結(jié)合的同時，受到勵志教育?？梢哉f，此次培訓(xùn)班的內(nèi)容是為學(xué)員們量身定做的，針對性很強(qiáng)。
此次培訓(xùn)班配備了強(qiáng)大的師資力量，既有公司技術(shù)發(fā)展處、安全處、質(zhì)量處等部門上，實(shí)踐和專業(yè)理論知識比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專員、8s主管等，他們多方位、多角度，系統(tǒng)的講解使學(xué)員們，尤其是一些跨專業(yè)的學(xué)員對建筑施工的各個方面有了一個全面的了解，熟悉了業(yè)務(wù)、增長了知識、提升了素質(zhì)、提高了水平。同時，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)周到的備課、聲情并茂的講解、靈活多樣的教學(xué)，使得培訓(xùn)活動始終在一種寓教于樂的氛圍中進(jìn)行，博得了學(xué)員們的一致認(rèn)可與喜愛，確保學(xué)員們真正學(xué)到了知識，得到了進(jìn)步。
好、參與熱情高，尤其是對學(xué)習(xí)中不懂、不會的問題，能主動課后聯(lián)系老師，體現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)積極性；三是踴躍參加企業(yè)文化活力營、團(tuán)隊才藝展示等各項活動，展現(xiàn)出了良好的個人風(fēng)采，培訓(xùn)班上，學(xué)員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、獨(dú)唱、朗誦等節(jié)目來慶祝一個月相聚的時光，體現(xiàn)了很好的團(tuán)隊精神。
此外，在今年的培訓(xùn)中，還有一項亮點(diǎn)活動，就是開展了寫“給top的一封信”活動，在信中，每個學(xué)員向領(lǐng)導(dǎo)匯報培訓(xùn)情況，學(xué)習(xí)感悟等，同時，還附有“自我革新宣言”，使每個學(xué)員做出承諾，堅持良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自我改變。通過活動的開展，一方面可以將每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況反饋給各自的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面，也是督促學(xué)員們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的熱情。
在培訓(xùn)過程中，所有工作人員都能以大局為重，克服自身工作繁忙的困難，認(rèn)真為培訓(xùn)班做好服務(wù)工作。八分公司從教室布置到硬件設(shè)施、從衛(wèi)生條件到飲食安全，均做了詳細(xì)周到的部署，在去年的基礎(chǔ)上有了很大的改善，確保了學(xué)員們學(xué)得安心。班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，從課堂到課后，細(xì)心全面地關(guān)心每個學(xué)員，確保了培訓(xùn)班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓(xùn)班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開班準(zhǔn)備，到培訓(xùn)過程中密切關(guān)注培訓(xùn)動態(tài)，再到今天的結(jié)業(yè)典禮，為培訓(xùn)班的順利舉辦做了大量工作。
總結(jié)一個月的培訓(xùn)情況，應(yīng)該說，在大家的共同努力下，全體學(xué)員不僅學(xué)到了專業(yè)知識，而且意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉，綜合素質(zhì)得到了明顯提高，發(fā)展?jié)摿σ驳玫匠浞诛@現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果比較明顯。但在培訓(xùn)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如，一些非本專業(yè)的學(xué)生，對所講的專業(yè)知識不能理解，因此，今后培訓(xùn)班我們將考慮增設(shè)實(shí)踐課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)理論的同時增加實(shí)踐機(jī)會，從而增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識，將專業(yè)知識學(xué)得更扎實(shí)。
學(xué)員們，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但對你們來說，新的征程剛剛開始。大家來自各個分公司、項目部，當(dāng)回到各自不同的工作崗位后，相信大家一定能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)所學(xué)、所感、所悟很好地運(yùn)用到工作中，恪守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，團(tuán)隊精神，做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同志們，培訓(xùn)是一種長效投入，也是公司實(shí)現(xiàn)“人才戰(zhàn)略”的重要手段，我們相信通過這樣不斷的培訓(xùn)，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業(yè)更好更快地發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇六
我有幸參加了院團(tuán)委學(xué)生會主辦的學(xué)生干部培訓(xùn)課。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及學(xué)生干部及社團(tuán)干部能力的加強(qiáng)與提高，給我留下了深刻的印象，使我的思想境界有了進(jìn)一步的提高，讓我對學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識。這次培訓(xùn)也讓我對以后的工作、學(xué)習(xí)、生活有了更明確的方向。
在此，我很樂意把培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和大家一起分享。首先是在精神素質(zhì)方面：人總是要有一定精神素質(zhì)的，學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神素質(zhì)，其中包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是具有服務(wù)性和義務(wù)性的，有時工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，對于這一點(diǎn)沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。其中創(chuàng)新精神也是其中很重要的一部分，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢的需要的；智能素質(zhì)，要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識；心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：一，組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動的策劃者和實(shí)踐者，需要把廣大同學(xué)組織起來。這就需要學(xué)生干部號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。二，表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及各種材料的時候，沒有良好的文字和語言表達(dá)能力是很難做到的。三，需要經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行思想交流教育，沒有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任。四，收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應(yīng)及時了解、掌握并反饋各類信息，及時做好上傳下達(dá)。通過收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而盡快找到解決問題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入學(xué)生當(dāng)中，與廣大學(xué)生交流溝通，廣泛聽取同學(xué)意見。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)效率、管理、成就的均衡，從而實(shí)現(xiàn)自己的價值。
再次，學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫作業(yè)時，你可能在參加學(xué)生干部會議等。所以作為學(xué)生干部要協(xié)調(diào)好工作分配，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
總之，擔(dān)任學(xué)生干部工作，屬于你自己支配的時間就會減少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)好時間，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的利用時間學(xué)習(xí)。在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，要樹立一個好榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，做到從學(xué)生中來到學(xué)生中去。
同時，作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但作為學(xué)生干部更是光榮的，自豪的。因?yàn)?，我們身肩著更多的?zé)任，接受更多的磨練，選擇作為一名學(xué)生干部我無怨無悔。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇七
為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊伍，遵照龍湖區(qū)教育局的統(tǒng)一部署支配，20xx年7月14日至20日，有幸參與了為期7天的中層干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采納封閉式管理，教學(xué)內(nèi)容上的細(xì)心編排，課外活動上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不表達(dá)出教育局黨委對中層干部隊伍建立的的高度重視。學(xué)海無涯，通過參與此次中層干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我感受到學(xué)習(xí)帶來的歡樂和缺憾。感到歡樂，是因?yàn)閮A聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，豐富了我們的學(xué)問，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論根底，黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的學(xué)問水平有了必須程度的提高；感到缺憾，學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。
通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有特別重要的'指導(dǎo)作用，并且體會很深。這次培訓(xùn)我們踴躍主動地參加學(xué)習(xí)，聽過主題報告，做過專題溝通，素養(yǎng)實(shí)力拓展，這些著實(shí)讓我們聽了許多，看了許多，也想了許多，今日很榮幸有時機(jī)與大家溝通一些體會，或許還很淺薄。
首先，我是一名平凡的中層干部，我想中層首先應(yīng)當(dāng)是“忠誠”的，一個優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)當(dāng)是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實(shí)，講實(shí)話，求實(shí)效，落實(shí)到每一項工作上，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，才能表達(dá)一個高品質(zhì)團(tuán)隊的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
其次，通過學(xué)習(xí)，我覺得干部還要有些精神。我會記得魯澄南魯副局長給我們上“學(xué)校管理與改革”，從中我們吸取了一名干部應(yīng)當(dāng)有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)開展我們樂意敬業(yè)，謀自身素養(yǎng)提高，謀教育改革深化，謀學(xué)校開展合力，善謀就是敬業(yè)精神的詳細(xì)表達(dá)；本學(xué)期謝紅副局長的“如何當(dāng)好一名中層干部”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有開展，才能成為學(xué)校開展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建立休戚相關(guān)。因?yàn)樗枷氲母叨却_定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因?yàn)閯?chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單造就模式的不斷推動，特殊是傾聽了蔡曉陽主任的“虛功實(shí)作，搞好校本教研工作”，校本課程與教材的接著深化，我想自己還應(yīng)當(dāng)不斷在創(chuàng)新上多思索、多實(shí)踐。
最終，我想要追求一名干部的最正確生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿足作為第一目標(biāo)，這或許還不夠最正確，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的學(xué)問積累、豐富的管理才智，或許也不夠最正確，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能到達(dá)最正確。其實(shí)，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入最正確狀態(tài)。
我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實(shí)踐，不斷進(jìn)步，也請校領(lǐng)導(dǎo)接著關(guān)注我們的成長。
寓教于樂，盡情去玩，專心去體驗(yàn)，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇八
6月22日到28日，我參加了邢臺金隅詠寧水泥企業(yè)在金隅集團(tuán)黨校的中層干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這一周的企業(yè)文化、目標(biāo)績效管理、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊能力、領(lǐng)導(dǎo)工作方法、溝通能力及執(zhí)行力等方面學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認(rèn)識了作為一名企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任、使命和藝術(shù)，不僅僅是知識的了解，更多的是作為一名中層應(yīng)當(dāng)具有的精神和素質(zhì)。從個人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務(wù)于企業(yè)的工作大局打下了良好的基礎(chǔ)。具體有以下幾個方面的體會。
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的核心動力。學(xué)習(xí)了企業(yè)文化的含義，了解了企業(yè)文化的功能和作用。例舉了百年老店同仁堂、海爾文化特色等先進(jìn)的企業(yè)文化。深刻理解了文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力，企業(yè)文化能夠增強(qiáng)隊伍的凝聚力、激發(fā)力、創(chuàng)造力，起著培養(yǎng)高素質(zhì)人才發(fā)揮獨(dú)特作用。在培育品牌，提升商譽(yù)，優(yōu)勢競爭等方面有著重大影響。也是調(diào)動每名員工積極性，共同努力是企業(yè)在競爭中立于不敗之地。同時，學(xué)習(xí)了金隅的發(fā)展歷程及金隅核心文化。使我更進(jìn)一步的了解了金隅集團(tuán)的發(fā)展歷程及文化特色。25日下午，學(xué)校安排參觀了琉璃河水泥廠，通過參觀學(xué)習(xí)及與該廠干部職工的交流，使我對水泥行業(yè)的發(fā)展有了更加深刻的了解，從交流中學(xué)到了不少知識，也看到和發(fā)現(xiàn)了我們存在的不足。
通過目標(biāo)與績效管理學(xué)習(xí)，明白了績效管理是各級管理者和職工為了達(dá)成組織目標(biāo)共同參與的計劃，制定輔導(dǎo)溝通考核評價結(jié)果應(yīng)用，改進(jìn)提升的持續(xù)循環(huán)過程，目的是提升組織、部門、個人的績效。是將企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工每一天的工作?？冃ЫY(jié)果+行為+素質(zhì)，就是管理績效。任何一個績效和結(jié)果對企業(yè)的生存和興旺有著直接和輕重影響的領(lǐng)域。每個領(lǐng)域都需要目標(biāo)。
通過什么是執(zhí)行，執(zhí)行的八字方針，十六字原則，二十四字戰(zhàn)略，懂得了執(zhí)行就是有結(jié)果的行動，是一種精神，是一種信守承諾的精神，是一種敢于結(jié)果的精神，是一種永不放棄的精神，而這種精神需要用行動來證明。所以為什么說贏在執(zhí)行。同時，為了提高執(zhí)行力，我們還學(xué)習(xí)探討了提高執(zhí)行里的十個方面，即：立即行動、勇于負(fù)責(zé)、沒有借口、停止抱怨、絕對服從、主動反饋、敢于共贏、敢于分享、持續(xù)學(xué)習(xí)、習(xí)慣感恩。
通過領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊能力訓(xùn)練，溝通能力訓(xùn)練。我明白了什么是團(tuán)隊和團(tuán)隊精神，團(tuán)隊是一群具有相互彌補(bǔ)才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標(biāo)的完成，并且愿意共同承擔(dān)責(zé)任的群體。團(tuán)隊成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團(tuán)隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任，鼓勵創(chuàng)新，消除懷疑和不安全感，提高團(tuán)隊的績效。
通過商務(wù)禮儀，陽光心態(tài)，壓力與情緒管理能力訓(xùn)練。懂得了做人要知道尊重、自律、適度、真誠、寬容；以積極的心態(tài)面對工作、生活。只有樹立良好的心態(tài)，才會使每個人、家庭、團(tuán)隊、組織、社會得到發(fā)展；面對壓力，怎樣正確地去面對、疏導(dǎo)和釋放，掌控自己的時間，科學(xué)安排工作和生活，建立良好的支持系統(tǒng)，將壓力變?yōu)楣ぷ魃畹膭恿Α?BR> 通過一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力掌握每一個知識點(diǎn)，就像是生活、工作道路上的一個驛站，給我補(bǔ)充能量，增強(qiáng)信心。用我們學(xué)習(xí)到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的領(lǐng)導(dǎo)和老師，去回報對我們有著殷切希望的企業(yè)。中層是組織中的中流砥柱，擔(dān)任管理者的角色，是高層的替身和輔佐者，起著承上啟下的作用，我要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，從努力做一名合格的中層開始，找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的方向，時刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。不斷提升自身水平，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為企業(yè)的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇九
我于20xx年8月6日-8日有幸參加集團(tuán)公司組織的中層管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，授課老師知識淵博、博文廣識，課程學(xué)習(xí)安排內(nèi)容比較緊湊而豐富，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，態(tài)度端正、專心致志，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。主要有以下幾方面的體會：
一、精妙授課豐富精彩
清華大學(xué)趙紅宇教授《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》的授課，什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)和管理有什么區(qū)別?領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)前行、帶領(lǐng)旅行、提供向?qū)А５谝灰陨碜鲃t，明確自己的價值觀，說到做到，言行一致。第二要共啟愿景，愿景是希望，是夢想，感召他人為共同的愿望奮斗。第三要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，進(jìn)行嘗試和冒險，不斷取得小小的成功，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，企業(yè)的發(fā)展壯大都是不斷突破、創(chuàng)新的過程。第四要使眾人行，通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來促進(jìn)協(xié)作。第五，激勵人心。通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)張翔教授《高效團(tuán)隊建設(shè)——管理者組織能力提升訓(xùn)練》的授課，高效團(tuán)隊是由一些因共同目標(biāo)而結(jié)合起來、需要相互支持、相互協(xié)作的個體組成的群體?！?p式”管理系統(tǒng)：管理目標(biāo)清晰、管理責(zé)任到位、過程節(jié)點(diǎn)構(gòu)建、獨(dú)立檢查糾偏、反饋有效激勵、沉淀有效機(jī)制。由團(tuán)隊目標(biāo)、團(tuán)隊領(lǐng)袖、團(tuán)隊機(jī)制、團(tuán)隊精神四大要素組成的團(tuán)隊建設(shè)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，指揮得當(dāng)，準(zhǔn)備充分是完成任務(wù)的根本所在。
原區(qū)水利廳廳長李里寧進(jìn)行《實(shí)踐中的管理學(xué)》別開生面的講課。第一要嚴(yán)格按制度辦事既要堅持原則性，又要人性化。把團(tuán)隊成員凝聚在一起，并讓他們?yōu)橐粋€共同的目標(biāo)而努力奮斗。第二要干好工作必須有準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作就不應(yīng)是八分、九分，也不僅僅是十分，而是十二分，才能確保成功，萬無一失，事半功倍。第三要有作為者要在困難中看到發(fā)展機(jī)遇。第四要企業(yè)只有創(chuàng)新，才能立足于不敗之地。
二、學(xué)海無涯學(xué)無止境
中層的管理作用，是公司賦予的部門職能職責(zé)，更好的帶動本部門工作人員完成公司下達(dá)的各項工作任務(wù)。工作態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)知識直接影響了工作完成。工作態(tài)度不好，就是能力不強(qiáng)的表現(xiàn)。作為一個企業(yè)中層管理人員，應(yīng)該站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，學(xué)得多一些、懂得深一些，活到老、學(xué)到老，學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)-再學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大自己知識庫存，理論指導(dǎo)實(shí)踐，通過自己的學(xué)習(xí)工作，不斷完善自我，改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法，實(shí)現(xiàn)人生價值，機(jī)會總給有準(zhǔn)備的人。
三、打造高效團(tuán)隊提高工作效率
打造高績效的團(tuán)隊，一要主動。講究每個人的“自動自發(fā)”，它強(qiáng)調(diào)是一種主動精神，沒有人要求和強(qiáng)迫，并出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度。信任和激勵才是培養(yǎng)員工自主性的關(guān)鍵因素，領(lǐng)導(dǎo)不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多的獎賞，才會更容易達(dá)到成功的巔峰。二要思考。自己會不會注意問題，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。接觸到事情的本質(zhì)、了解事情的真像，無論是什么位置的人員，都應(yīng)該時時刻刻去注意問題、發(fā)現(xiàn)問題，然后尋求對策完善工作流程，制定最有效、針對性解決方案。想對策那是領(lǐng)導(dǎo)的事情。一旦發(fā)生問題就往領(lǐng)導(dǎo)那里一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至于說到底會出什么事情，怎么解決更好一些。協(xié)作是溝通，是信任，是有共同認(rèn)識，有共同目標(biāo)的。三要協(xié)作。協(xié)作的團(tuán)隊不是互相依賴和要求的群體，而是主動尋求需要和幫助的群體。員工要通過溝通與協(xié)作達(dá)成“1+1﹥2”的企業(yè)精神，良好的協(xié)作性能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量，堅不可摧。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我將學(xué)以致用、聯(lián)系實(shí)際，努力履行好本職工作。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇十
本人有幸參加這次中層干部網(wǎng)上培訓(xùn)，在整個學(xué)習(xí)過程，能做到認(rèn)真看視頻，細(xì)心聽專家的講座，思考和分析每一個專題，通過學(xué)習(xí)，本人受益匪淺。
就拿學(xué)校教學(xué)管理改進(jìn)這一方面，本人也有所感悟。一所學(xué)校，或大或小，但基本“五臟俱全”，教學(xué)管理由校長開始，到抓教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任，科組長，科任教師，形成一條完整的教學(xué)線。但如果設(shè)置的崗位只限于形式，只做表面的工夫，那就無法真正開展有效的教研。因此校長必須作帶頭人，把學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)措施，在教學(xué)大會上詳細(xì)宣讀，并作一些解釋，讓每一位教師都明白自己的角色和承擔(dān)的責(zé)任。在開展教研過程中，由各科組進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)研究，科組長必須組織老師認(rèn)真開展討論，多發(fā)表意見，在評課過程中，給予中肯的點(diǎn)評，同時可以提出自己的教學(xué)方法，讓其他老師參考，科組長綜合所有老師的意見，歸納一個較完整的授課過程。負(fù)責(zé)分管科組的領(lǐng)導(dǎo)也要經(jīng)常巡查科任教研活動的開展情況，并給一些指導(dǎo)性意見。教導(dǎo)處也制定教師教學(xué)調(diào)查方案，每學(xué)期兩次檢查老師備課本的備課情況和教學(xué)反思，檢查老師有沒有根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際對教材進(jìn)行的二次備課。每學(xué)期組織一次學(xué)生對教師的教學(xué)評價。教學(xué)調(diào)查主要是對教師進(jìn)行管理和督促。期末根據(jù)調(diào)查的結(jié)果在教師大會上宣布，表揚(yáng)工作積極，成績優(yōu)秀的老師，同時也對教學(xué)存在問題進(jìn)行提出要求，讓老師們引以為誡。教學(xué)的宗旨是想辦法提高教學(xué)質(zhì)量，所以對教師在教學(xué)方法有誤的時候，教導(dǎo)處是以正面的態(tài)度對其進(jìn)行幫助與指正，而不應(yīng)用責(zé)備的方式。整個教學(xué)線圍繞著教學(xué)質(zhì)量的提高，互相探討，互相促進(jìn)。
本人的一些個人見解，如有講得不合的地方，請?zhí)岢稣拇胧?。讓本人在教學(xué)管理改進(jìn)的做法中有更明確的指引。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇十一
次學(xué)習(xí)的目的是進(jìn)一步提高中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力，使其 轉(zhuǎn)變思想觀念，提高管理水平，促使學(xué)校又好又快發(fā)展。作為中層干 部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務(wù)各方面都 更加需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入新的角色，認(rèn)真履行職責(zé)。 平時我對管理理論領(lǐng)域涉足不多，本次該部分的內(nèi)容使我大開眼 緊迫感。要學(xué)會使用管理理論，努力提高自身管理水平。
1.要提高大局意識。深刻領(lǐng)會中心校的各項任務(wù)，增強(qiáng)對學(xué)校 決策的理解和把握，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，使教學(xué)管理服從整個學(xué)校的 整體發(fā)展目標(biāo)和管理。按照學(xué)校近期工作的安排，盡心盡力為學(xué)校的 發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2.要提高履職意識。在日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，重新梳理職責(zé)， 加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)。圍繞教學(xué)改革與管理兩大主題，突出思想政治 建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
3.要提高關(guān)心職工與服務(wù)職工意識。 關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，營造良好工作氛圍。 關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)，教學(xué)研究、課題研究、精 品課程等建設(shè)中，多爭取和提供給教師參與的機(jī)會;其次，加強(qiáng)與兄 弟學(xué)校的交流，組織開展教學(xué)研究交流等活動，為教師提供開闊視野 的機(jī)會。
二、提高凝聚力是事業(yè)成功的保證 提高凝聚力的基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)，一是干群之間的團(tuán)結(jié);二是各部門內(nèi) 部的團(tuán)結(jié)。要做到能和諧共事、能溝通工作、能交流情感、能融洽生 活、能相互理解、能相互配合。作為一名中層干部應(yīng)具有對待事業(yè)的 “奉獻(xiàn)之心”，對待同志的“理解之心”、同志之間的“平等之心”和 崗位的“責(zé)任之心”。因此，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高凝聚力，建設(shè)和諧校園， 是完成任務(wù)的重要保證。
三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力 在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、 為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正 人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。 在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能 力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做 對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題 中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一 種人生的成熟。
四、要合理分工善于用人
要針對下屬或部門人員的特長，合理安排工作崗位和明確相關(guān)職 責(zé)，充分調(diào)動教職工的工作積極性，使每一個人都能發(fā)揮出自己的聰 明才智，努力做到“人盡其才，才盡其用”。因事?lián)袢耍暼耸跈?quán)， 知人善用，用人不疑，敢于并樂于承擔(dān)決策與行動的后果，不居功、 不卸責(zé)。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，既增長了知識，又拓展了工作視野，還學(xué) 會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加 強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新， 務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇十二
12月中旬，遷西縣教育系統(tǒng)百名校級后備干部培訓(xùn)班正式開班。此次培訓(xùn)組織有序、學(xué)習(xí)有質(zhì)，氛圍和諧。我深信此次學(xué)習(xí)對我日后的工作發(fā)展具有規(guī)范、科學(xué)、持久的指導(dǎo)意義。
折服——教育局局長劉汛濤同志坦誠樸實(shí)的話語。劉局長希望我們：一是要有愛心、有耐心、有公心、有責(zé)任心。二是要做到知恥、知止、知不足。三是要學(xué)會善謀大事、肯做小事。四是要從自我做起，從現(xiàn)在做起。工作中，我們既要愛學(xué)生、愛教師、愛崗位、愛事業(yè)，又要要耐得住清貧和寂寞，經(jīng)得起挫折和磨煉；既要要做事公道，為人清廉，又要要不斷增強(qiáng)振興遷西教育的使命感和責(zé)任感；既要做到知學(xué)為人師，行為世范，又要知恥而彌不足；既要學(xué)會大處著眼，小處著手，又要珍惜機(jī)會、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，努力為遷西教育作出更大的貢獻(xiàn)。
感動——縣委常委、副縣長郭彥徽站位高遠(yuǎn)、語重心長的期盼：認(rèn)清形勢、把握機(jī)會、強(qiáng)化管理。舉辦這期校級后備干部培訓(xùn)班，是要為了積蓄能量、儲備人才，這是教育事業(yè)開拓前進(jìn)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)干部隊伍新老交替的必然要求；既是提高自身素質(zhì)的需要，也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力的需要，更是構(gòu)建和諧教育、實(shí)現(xiàn)遷西富民強(qiáng)縣的需要。這就要求我們掌握基本的理論知識和實(shí)踐知識，提高謀事能力和創(chuàng)新能力。
楷?！S南一小李懷志校長。李校長創(chuàng)新教育為我們做出了榜樣。他的報告使我認(rèn)識到作為校長要明確自己的職責(zé)，要實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，要多做事，吃得了虧，受得了屈，要有三個意識：政治、服務(wù)、帶頭意識。
改革——教育發(fā)展不竭的動力。杜郎口中學(xué)、東廬中學(xué)、草堂小學(xué)、曲靖一中、濰坊職級制改革……這些成功的改革事跡都給我深深的啟迪，我堅信成功可以在遷西復(fù)制。
謹(jǐn)記——勿忘劉向東局長的囑托。劉局長對我們這些青年教師從做事和做人方面提出要求：要學(xué)會感恩、改造自我、努力學(xué)習(xí)、多做實(shí)事、著眼發(fā)展。
幽默——“黃埔一期”之喻。細(xì)細(xì)品味，我們可以感受到對培訓(xùn)的期待，對振興遷西教育的期盼。
短短五天的培訓(xùn)使我受益匪淺，深感我縣教育任重道遠(yuǎn)。我會不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，努力使自己成為一名合格的教師和帶頭人。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇十三
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的夢想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團(tuán)委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會于6月21日準(zhǔn)時拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋資料之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織本事、人際交流和溝通的方法等。在第一天由xxx教師講授的“學(xué)的表率，行的楷?！睂ｎ}培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，僅有自我身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。
另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的本事潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個人和團(tuán)體的最大化地實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有活力，有耐心，有職責(zé)感。在學(xué)好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓(xùn)中我還明白了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說了就必須要做到，要求別人做到的自我必須要做到，用自我的行動去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習(xí)。“虛心使人提高，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部必須要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的長處去彌補(bǔ)自我的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我主角的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來說只是一個機(jī)會：一個能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)的機(jī)會，一個能夠鍛煉自我本事的機(jī)會。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)當(dāng)放正自我的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)有一個信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細(xì)心和職責(zé)心。同時也應(yīng)具備團(tuán)隊精神和協(xié)作意識，團(tuán)隊精神是一個團(tuán)體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在本事，更加高效的完成任務(wù)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自我思想上的問題，我將不斷反省自我，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自我的職責(zé)和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自我的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自我，讓自我在困難中成熟。我相信只要努力，我們必須能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇十四
20xx年8月，我有幸參加了安徽省電力公司培訓(xùn)中心，電氣學(xué)院中層干部培訓(xùn)班。3天的時間內(nèi)，在省電力公司領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家、省內(nèi)知名學(xué)者和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的講授和輔導(dǎo)下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造、黨史、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、傳統(tǒng)文化啟示、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析、公司教育培訓(xùn)管理、智能電網(wǎng)建設(shè)、質(zhì)量工程建設(shè)等方面的內(nèi)容并參與了團(tuán)隊建設(shè)。這次培訓(xùn)時間雖短，但讓我增長了知識，提升了素質(zhì)，開闊了眼界，收獲不少，感受頗豐。特別是陳院長講授的《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》，印象最深，感觸最多?；仡櫿麄€培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要收獲如下：
熊書記在開辦典禮的講話中明確加強(qiáng)干部能力和素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校貫徹落實(shí)“三個建設(shè)”，全面推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)變”的重要舉措。此次培訓(xùn)目的是進(jìn)一步提高中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力，使其轉(zhuǎn)變思想觀念，提高管理水平，促使學(xué)校又好又快發(fā)展。作為新任聘的中層干部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務(wù)各方面都更加需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入新的角色，認(rèn)真履行職責(zé)。
1.要用黨的先進(jìn)理論不斷充實(shí)自己，努力提高自身政治理論素養(yǎng)。
一要學(xué)習(xí)黨史。中國共產(chǎn)黨走過了八十九年的光輝歷程，中國社會也在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的長期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化：結(jié)束了幾千年剝削階級的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民民主；建立了社會主義制度，取得了社會主義建設(shè)的巨大成就；在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，成功地走出了一條建設(shè)有中國特色社會主義道路。在這八十九年中，黨的創(chuàng)新理論成果不斷發(fā)展：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些一脈相承的思想體系是中華民族優(yōu)秀文化和中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，是黨在新世紀(jì)新階段的根本指導(dǎo)思想。我們要深刻領(lǐng)會其精髓，并用之指導(dǎo)實(shí)踐工作。二要深刻領(lǐng)會黨的十七大和十七屆四中全會的精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中全會對新形勢下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出的總體部署，加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)。
學(xué)習(xí)黨史，不斷用黨的先進(jìn)理論充實(shí)自己，深刻領(lǐng)會黨的十七大和十七屆四中全會的精神，能有效提高自身政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)自身判斷形勢，決斷問題，駕馭全局的能力。
2.要學(xué)會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
導(dǎo)則是貫徹上級指示，有分寸地帶群眾干。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與傳統(tǒng)文化中書法的藝術(shù)接近，能放得開，收得住，剛?cè)嵯酀?jì)，當(dāng)仁不讓，布局不錯不亂?！?BR> （2）“關(guān)鍵體現(xiàn)修養(yǎng)，修養(yǎng)成就境界，有了境界，才有魅力，關(guān)鍵細(xì)節(jié)決定成敗?！?BR> —摘自陳院長講授的《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
（3）儒家講入世，強(qiáng)調(diào)剛健有為，以天下為己任；
道家講出世，強(qiáng)調(diào)清靜無為，精神超脫，以柔克剛，安時處順；佛家講來世，強(qiáng)調(diào)萬物皆空，排除煩惱，自度度人?！耙苑鹦扌模缘鲤B(yǎng)身，以儒治世”，成為中國知識分子的修行處世之道。
（4）文化管理是企業(yè)管理的最高境界，我們需對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行揚(yáng)棄，將其精華用于今天的管理。
—摘自許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》
以上類似的精彩講解在培訓(xùn)講授中比比皆是，每次品讀仍覺得有新的收獲。平時我對現(xiàn)代企業(yè)管理理論領(lǐng)域涉足不多，本次培訓(xùn)該部分的內(nèi)容使我大開眼界，在感嘆教授們的淵博知識的同時，更加增強(qiáng)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。要學(xué)會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
1．要提高大局意識。深刻領(lǐng)會黨的十七大和十七屆四中全會的精神、網(wǎng)省公司的發(fā)展戰(zhàn)略和省教育廳的各項任務(wù)，增強(qiáng)對學(xué)院、培訓(xùn)中心黨委決策的理解和把握，推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)和國家骨干高職院校建設(shè)，使部門教學(xué)管理服從整個學(xué)院的整體發(fā)展目標(biāo)和管理。按照學(xué)院近期工作的安排，本部門的工作將以示范院校、質(zhì)量工程以及國家骨干高職院校建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)部的服務(wù)功能，盡心盡力為學(xué)院的“三建一創(chuàng)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
2．要提高履職意識。在熟悉部門日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，重新梳理職責(zé)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)。圍繞教學(xué)改革與管理兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。盡快適應(yīng)“三集五大”的新的管理模式，按照國網(wǎng)公司提出的“四化”要求，部門教學(xué)管理可以在精益化上多下工夫。同時，加強(qiáng)與專業(yè)系部的橫向交流和聯(lián)系。使基礎(chǔ)部各學(xué)科通過對課程標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容的改革更好地為專業(yè)系部服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
3．要提高關(guān)心職工與服務(wù)職工意識。
（1）關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，營造良好工作氛圍。
關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)，教學(xué)研究、課題研究、精品課程、實(shí)踐基地等建設(shè)中，多爭取和提供給教師參與的機(jī)會；其次，加強(qiáng)與兄弟院校的交流，組織各教研室開展教學(xué)研究、質(zhì)量工程專項建設(shè)交流等活動，為教師提供開闊視野的機(jī)會。
（2）關(guān)心教職工的利益和生活，盡量服務(wù)好教職工。
“群眾之事無小事”，平時多關(guān)心教職工的切身利益和生活上困難，在系部能力范圍之內(nèi)盡量為教職工解決問題。關(guān)心青年教師的成長，為他們搭建展示才能的平臺，幫助其快速成長。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長了知識，又拓展了工作視野，還學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，技工學(xué)校干部的培訓(xùn)成為一個重要的環(huán)節(jié)。近日，我有幸參加了技工學(xué)校干部培訓(xùn)，收獲頗豐。在這個過程中，我深感幸運(yùn)，并得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際參訓(xùn)情況，總結(jié)出的心得體會。
首先，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我意識到了一個事實(shí)，那就是作為一名干部，我們需要不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。在培訓(xùn)課程中，我們接受了各種教育理論的講座，學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的干部管理方法，并通過實(shí)踐活動提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。這些理論和方法的學(xué)習(xí)讓我深深地意識到，干部工作不僅僅是替代教師進(jìn)行管理，更需要有一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力。只有不斷提高自己的能力，才能更好地為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)，實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。
其次，技工學(xué)校干部培訓(xùn)給了我機(jī)會和平臺展示自己的才華和能力。在各種培訓(xùn)活動中，我們不僅有機(jī)會向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，還有機(jī)會向大家展示自己的能力。比如，我們要組織并參與各類實(shí)踐活動，負(fù)責(zé)解決實(shí)際問題。這不僅是一個鍛煉自己能力的機(jī)會，也是一個展示自己才華的平臺。通過這些活動，我不僅能夠得到他人的認(rèn)可，也對自己有了更深的認(rèn)識。我意識到，在以后的工作中，我需要更加勇敢地展示自己的優(yōu)勢和特長，發(fā)揮自己的潛力。
第三，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通交流。在培訓(xùn)課程中，我們要和其他同學(xué)合作完成各類任務(wù)和項目，這需要我們良好的團(tuán)隊合作和溝通交流能力。通過與他人的合作，我意識到一個團(tuán)隊的力量是無窮的，只有大家合作，才能完成更加艱巨的任務(wù)。而在溝通交流中，我也學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的想法，并加以合理利用。這不僅豐富了我的知識和見識，也提高了我與他人合作的能力。
第四，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了作為一名干部，我們首先要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極心態(tài)。在培訓(xùn)中，我看到了一些同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度積極，從而取得了很好的成績。而那些對培訓(xùn)消極應(yīng)付的同學(xué)，則沒有取得很好的效果。這讓我深刻認(rèn)識到，干部培訓(xùn)不僅僅是為了增加頭銜，更需要我們對待培訓(xùn)要有正確的態(tài)度和認(rèn)識，時刻保持積極的心態(tài)和行動。
最后，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我認(rèn)識到，作為一名干部，我們要有責(zé)任心和使命感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的知識，也接觸到了許多現(xiàn)實(shí)問題，這讓我深感作為一名干部，我們肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該時刻保持對學(xué)校和同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛，時刻想著為他人而努力。只有以一顆真誠的心對待工作和同學(xué)們，才能更好地發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)更大的價值。
通過這次技工學(xué)校干部培訓(xùn)，我深刻體會到了作為一名干部的責(zé)任和使命。我要時刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的心態(tài)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，為學(xué)校和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)讓我收獲良多，也讓我對未來的工作充滿了信心和激情。我相信，在以后的工作中，我會傾注更多的熱情和努力，不斷提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇二
2022年3月25日星期五，我回校參加了山東省榮成市中小學(xué)校全體中層干部培訓(xùn)，會上杭州天杭教育集團(tuán)校長、第三屆“中國好校長” 、浙江省督學(xué)邱曙光校長為大家奉獻(xiàn)了一場名為“干部快速成長的道與術(shù)”的精彩報告。聽完報告后，自己感觸很多，收獲很多，下面簡單的談一下自己的體會。
浙江天杭教育集團(tuán)被稱為“教育干部的黃埔軍?！保鼛啄暧楷F(xiàn)出了很多優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)干部。原因主要是天杭有一套很有效的干部培養(yǎng)方式。這方面，邱曙光校長主要為我們講解了“四理”和“四事”。那就是“同心之理，適合之理，爭先之理，養(yǎng)成之理”，“明職責(zé)，會布置，真落實(shí)，善
總結(jié)
”。
報告中邱曙光校長用樸實(shí)的語言和真實(shí)的案例為我們講解了“四理和四事”，切實(shí)擊中了我們實(shí)際工作中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。沒有過多華麗的辭藻，邱校長為我們廣大中層干部指出了快速成長的“道與術(shù)”。
邱曙光校長報告中指出的問題很多都是我們中層干部實(shí)際工作總中會遇到的，這樣他提到的方法我們就直接可以拿來用了；報告中提到的有些理論和方法我們可能也會感到很熟悉，自己平時的工作中也遇到過，只是欠缺思考，欠缺總結(jié)和完善，欠缺把這些方法系統(tǒng)和理論化，從而更好地服務(wù)自己的工作。關(guān)于邱曙光校長提到的“四理和四事”，我有幾點(diǎn)感觸比較大，下面分別談一下。
同心之理，“讓我們的人多多的，讓對立的人少少的！”關(guān)于這條方法，我的理解就是“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人”。中層干部上有校級領(lǐng)導(dǎo)，下有普通教師和學(xué)生，如果處理不好各層關(guān)系，就容易弄成上下不討好，夾在中間受氣。有的中層領(lǐng)導(dǎo)干部抱怨工作不好干，工作累，費(fèi)力不討好。你處理不好相應(yīng)的人際關(guān)系，上級領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可，下級老師不擁護(hù)，你自己孤家寡人一個，工作干好了才怪。中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須團(tuán)結(jié)好自己的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，如何才能做呢？對于自己的領(lǐng)導(dǎo)，首先出色的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作是第一位的，然后要多和領(lǐng)導(dǎo)請示工作，要讓領(lǐng)導(dǎo)有機(jī)會了解你、認(rèn)可你；對于普通老師首先是要公平，一碗水端平是最主要的，不能搞小團(tuán)體，那樣就會失掉了民心和威信，其次要多關(guān)心教師，不要擺領(lǐng)導(dǎo)的架子；對于學(xué)生則要做到嚴(yán)慈并濟(jì)，要做到設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，要有一顆愛生的心。
成長有術(shù)，會做四事，第三條“會落實(shí)”。我們都知道工作最終效果如何，很大程度上取決于落實(shí)情況怎么樣。那我們的中層領(lǐng)導(dǎo)干部為何還有很多做不好“落實(shí)”二字呢？原因之一就是一開始你的工作就沒布置好，也就是成長四術(shù)的第二條，工作你都沒布置好，如何讓大家去落實(shí)好呢？這里我就不過多的展開了。我想說的是另外一個原因。這個就是有些中層領(lǐng)導(dǎo)干部心中存在“怕得罪人的思想”，布置的工作嚴(yán)格落實(shí)，就會得罪一部分教師，于是就得過且過了。關(guān)于這一點(diǎn)，邱曙光校長有一句話說的很好“做干部肯定要得罪人的，怕得罪人就不要做領(lǐng)導(dǎo)干部”。做學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)你不得罪人，做老好人，最終你只能是失去民心，失去所有老師對你的擁護(hù)，這樣的中層領(lǐng)導(dǎo)如何開展自己的工作？如何干好自己的工作？優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)干部我覺的首先不能怕得罪人，其次是想辦法如何少得罪人。這兩點(diǎn)尤其是第二點(diǎn)你做好了，應(yīng)該就是一名不錯的中層領(lǐng)導(dǎo)了。
成長有道，明白四理，成長有術(shù)，會做四事。簡單的八個字卻蘊(yùn)含著大道理，給我們中層領(lǐng)導(dǎo)干部快速成長指明了方向。凡事都是 “師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，我們要想真正的快速成長除了要認(rèn)真消化吸收這些外來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)外，還需要在自己的工作中做到善于思考和總結(jié)。唯有這樣，才能做到快速成長。
對于中層干部培訓(xùn)心得體會
學(xué)校中層干部培訓(xùn)及選拔方案
教學(xué)主任中層干部培訓(xùn)心得體會
學(xué)校中層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇三
20xx年4月，我有幸加進(jìn)了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)，在7天時間里、我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫、可教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的講授讓我獲益很多，全新的理論觀點(diǎn)讓我開闊了事業(yè)，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體會：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)首要性和迫切性的熟悉，21世紀(jì)是常識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其常識更新、常識折舊日益加快，一個國家、一個民族、一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的成長，唯一的體例就是與時俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，培訓(xùn)班上、縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義，只有通過不斷學(xué)習(xí)、才能了解和把握先進(jìn)的教育理論和體例，取他人之長補(bǔ)本身之短、只有如許、才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)校中層干部的熟悉，學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅和首要?dú)饬?，中層干部的中字、說明他在中間、既是領(lǐng)導(dǎo)、又是教師、兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份，中層干部除具有治理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的感化、假如不能闡揚(yáng)其應(yīng)有感化，則會對學(xué)校的治理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙，中層干部是學(xué)校治理團(tuán)隊中的首要條理，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署。創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)治理、實(shí)現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的推動者和實(shí)踐者。
三、充分熟悉到了要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和熬煉，一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識和責(zé)任一是，要樹立教育第一位的一是，局部服從整體、個人服從團(tuán)體、不越位、不拆臺、及時補(bǔ)位，始終保持健康向上、高昂有為的精神狀況，加強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)、鍥而不舍地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康成長，二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)，要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)、要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部分進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊敬別人、放下架子、不利于團(tuán)結(jié)的話不說、不利于團(tuán)結(jié)的事不做、要當(dāng)好校長的得力助手、積極主動地開展工作、要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化、通過反思、及時發(fā)現(xiàn)本身存在的題目，三要敢于吃虧、吃苦、吃氣，三吃是一種高尚的犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣、為人處世要心胸開闊、寬以待人、要多體諒他人、遇事多為他人拍照、即使別人犯了毛病、或者。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇四
通過在崇文學(xué)校學(xué)習(xí)，史學(xué)勇校長對中小學(xué)中層干部理論的講解，對剛走上學(xué)校中層崗位的我來說感悟很深，體會許多，收獲也很大，無論是在思想上還是在工作上，都有不小的進(jìn)步，使自己視野得到擴(kuò)展，學(xué)問得到了充溢，綜合素養(yǎng)也有很大的提高。我這學(xué)期上任的是教育主任崗位，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、學(xué)校校本教研、師資隊伍建立工作，下面就培訓(xùn)中我注意的幾方面談一下我對此次中層干部培訓(xùn)的體會。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅和重要力氣。
中層領(lǐng)導(dǎo)干部的“中”字，說明它在中間。既是領(lǐng)導(dǎo)，又是職工，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，假如中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，那么會對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。
中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)各部門遵照學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、締造性地開展教學(xué)工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會價值、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的推動者和實(shí)踐者。
學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理問題始終是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。作為教育處理應(yīng)全力協(xié)作，注意過程，使得教學(xué)常規(guī)管理不斷完善，想法子、出點(diǎn)子，狠抓管理制度的落實(shí)。
教育處特殊注意教學(xué)原始文件、教學(xué)原始資料的收集，分門別類，裝訂成冊，按類歸檔，有據(jù)可查。結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，建議學(xué)校制訂嚴(yán)格的教學(xué)管理制度、學(xué)生雙證制度，狠抓“備、教、輔、改、考、評、訓(xùn)、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。以“創(chuàng)品牌，促改革，提質(zhì)量，樹形象”為學(xué)校工作重點(diǎn)。
但有少數(shù)老師教學(xué)時間隨意支配、課程自由支配、考核走過場。對學(xué)校的教學(xué)管理制度和工作疲于應(yīng)付，檢查，流于形式，沒有管理過程，少檢查缺記載、無狀況通報，老師的備課、授課的質(zhì)量不高，學(xué)生的.考試、考察、競賽質(zhì)量分析不實(shí)。作為中層應(yīng)堅持深化教學(xué)革不動搖，參照教育部、省、市教學(xué)管理文件和先進(jìn)單位的經(jīng)歷，謹(jǐn)慎剖析我校教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題，分析查找緣由，制定整改措施，不斷加大教學(xué)常規(guī)管理力度，完善管理細(xì)那么，確保教學(xué)工作取得成效。在此崗位必需堅持學(xué)習(xí)，執(zhí)行兩不誤，學(xué)生成果效率不斷提高，學(xué)校才能取得突破，才能受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同仁和社會的確定。
充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克制自身的缺點(diǎn)，用所駕馭的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我堅信會成為一名合格的干部，能更好的為學(xué)校做好管理工作。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇五
近一個月來，培訓(xùn)班在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員和全體授課老師、學(xué)員的共同努力下，圍繞在培訓(xùn)中育人的目標(biāo)，以加強(qiáng)新員工職業(yè)道德建設(shè)、完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵模怨噍敼酒髽I(yè)文化、掌握基本工作能力為重點(diǎn)，吸取第一屆培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索和改革培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，取得了較好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)我就整個培訓(xùn)班的情況作總結(jié)發(fā)言。
為確保培訓(xùn)效果，在開班前一個月，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組針對新學(xué)員的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真商討、仔細(xì)斟酌、科學(xué)設(shè)置、合理安排課程內(nèi)容。既有混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)規(guī)范等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，又有cad制圖、辦公等常用軟件的運(yùn)用，既有如何養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)劃好職業(yè)生涯的介紹，又有階段感悟座談會的交流，并在此基礎(chǔ)上摻插了鍛煉個人意志的軍訓(xùn)、培養(yǎng)團(tuán)隊精神的拓展訓(xùn)練及展示大學(xué)生個人風(fēng)采的才藝表演等。同時，通過觀看《建黨偉業(yè)》、《阿甘正傳》等影片，使學(xué)員們在勞逸結(jié)合的同時，受到勵志教育?？梢哉f，此次培訓(xùn)班的內(nèi)容是為學(xué)員們量身定做的，針對性很強(qiáng)。
此次培訓(xùn)班配備了強(qiáng)大的師資力量，既有公司技術(shù)發(fā)展處、安全處、質(zhì)量處等部門上，實(shí)踐和專業(yè)理論知識比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專員、8s主管等，他們多方位、多角度，系統(tǒng)的講解使學(xué)員們，尤其是一些跨專業(yè)的學(xué)員對建筑施工的各個方面有了一個全面的了解，熟悉了業(yè)務(wù)、增長了知識、提升了素質(zhì)、提高了水平。同時，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)周到的備課、聲情并茂的講解、靈活多樣的教學(xué)，使得培訓(xùn)活動始終在一種寓教于樂的氛圍中進(jìn)行，博得了學(xué)員們的一致認(rèn)可與喜愛，確保學(xué)員們真正學(xué)到了知識，得到了進(jìn)步。
好、參與熱情高，尤其是對學(xué)習(xí)中不懂、不會的問題，能主動課后聯(lián)系老師，體現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)積極性；三是踴躍參加企業(yè)文化活力營、團(tuán)隊才藝展示等各項活動，展現(xiàn)出了良好的個人風(fēng)采，培訓(xùn)班上，學(xué)員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、獨(dú)唱、朗誦等節(jié)目來慶祝一個月相聚的時光，體現(xiàn)了很好的團(tuán)隊精神。
此外，在今年的培訓(xùn)中，還有一項亮點(diǎn)活動，就是開展了寫“給top的一封信”活動，在信中，每個學(xué)員向領(lǐng)導(dǎo)匯報培訓(xùn)情況，學(xué)習(xí)感悟等，同時，還附有“自我革新宣言”，使每個學(xué)員做出承諾，堅持良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自我改變。通過活動的開展，一方面可以將每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況反饋給各自的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面，也是督促學(xué)員們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的熱情。
在培訓(xùn)過程中，所有工作人員都能以大局為重，克服自身工作繁忙的困難，認(rèn)真為培訓(xùn)班做好服務(wù)工作。八分公司從教室布置到硬件設(shè)施、從衛(wèi)生條件到飲食安全，均做了詳細(xì)周到的部署，在去年的基礎(chǔ)上有了很大的改善，確保了學(xué)員們學(xué)得安心。班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，從課堂到課后，細(xì)心全面地關(guān)心每個學(xué)員，確保了培訓(xùn)班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓(xùn)班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開班準(zhǔn)備，到培訓(xùn)過程中密切關(guān)注培訓(xùn)動態(tài)，再到今天的結(jié)業(yè)典禮，為培訓(xùn)班的順利舉辦做了大量工作。
總結(jié)一個月的培訓(xùn)情況，應(yīng)該說，在大家的共同努力下，全體學(xué)員不僅學(xué)到了專業(yè)知識，而且意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉，綜合素質(zhì)得到了明顯提高，發(fā)展?jié)摿σ驳玫匠浞诛@現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果比較明顯。但在培訓(xùn)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如，一些非本專業(yè)的學(xué)生，對所講的專業(yè)知識不能理解，因此，今后培訓(xùn)班我們將考慮增設(shè)實(shí)踐課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)理論的同時增加實(shí)踐機(jī)會，從而增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識，將專業(yè)知識學(xué)得更扎實(shí)。
學(xué)員們，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但對你們來說，新的征程剛剛開始。大家來自各個分公司、項目部，當(dāng)回到各自不同的工作崗位后，相信大家一定能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)所學(xué)、所感、所悟很好地運(yùn)用到工作中，恪守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，團(tuán)隊精神，做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同志們，培訓(xùn)是一種長效投入，也是公司實(shí)現(xiàn)“人才戰(zhàn)略”的重要手段，我們相信通過這樣不斷的培訓(xùn)，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業(yè)更好更快地發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇六
我有幸參加了院團(tuán)委學(xué)生會主辦的學(xué)生干部培訓(xùn)課。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及學(xué)生干部及社團(tuán)干部能力的加強(qiáng)與提高，給我留下了深刻的印象，使我的思想境界有了進(jìn)一步的提高，讓我對學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識。這次培訓(xùn)也讓我對以后的工作、學(xué)習(xí)、生活有了更明確的方向。
在此，我很樂意把培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和大家一起分享。首先是在精神素質(zhì)方面：人總是要有一定精神素質(zhì)的，學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神素質(zhì)，其中包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是具有服務(wù)性和義務(wù)性的，有時工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，對于這一點(diǎn)沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。其中創(chuàng)新精神也是其中很重要的一部分，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢的需要的；智能素質(zhì)，要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識；心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：一，組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動的策劃者和實(shí)踐者，需要把廣大同學(xué)組織起來。這就需要學(xué)生干部號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。二，表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及各種材料的時候，沒有良好的文字和語言表達(dá)能力是很難做到的。三，需要經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行思想交流教育，沒有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任。四，收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應(yīng)及時了解、掌握并反饋各類信息，及時做好上傳下達(dá)。通過收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而盡快找到解決問題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入學(xué)生當(dāng)中，與廣大學(xué)生交流溝通，廣泛聽取同學(xué)意見。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)效率、管理、成就的均衡，從而實(shí)現(xiàn)自己的價值。
再次，學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫作業(yè)時，你可能在參加學(xué)生干部會議等。所以作為學(xué)生干部要協(xié)調(diào)好工作分配，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
總之，擔(dān)任學(xué)生干部工作，屬于你自己支配的時間就會減少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)好時間，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的利用時間學(xué)習(xí)。在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，要樹立一個好榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，做到從學(xué)生中來到學(xué)生中去。
同時，作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但作為學(xué)生干部更是光榮的，自豪的。因?yàn)?，我們身肩著更多的?zé)任，接受更多的磨練，選擇作為一名學(xué)生干部我無怨無悔。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇七
為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊伍，遵照龍湖區(qū)教育局的統(tǒng)一部署支配，20xx年7月14日至20日，有幸參與了為期7天的中層干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采納封閉式管理，教學(xué)內(nèi)容上的細(xì)心編排，課外活動上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不表達(dá)出教育局黨委對中層干部隊伍建立的的高度重視。學(xué)海無涯，通過參與此次中層干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我感受到學(xué)習(xí)帶來的歡樂和缺憾。感到歡樂，是因?yàn)閮A聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，豐富了我們的學(xué)問，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論根底，黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的學(xué)問水平有了必須程度的提高；感到缺憾，學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。
通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有特別重要的'指導(dǎo)作用，并且體會很深。這次培訓(xùn)我們踴躍主動地參加學(xué)習(xí)，聽過主題報告，做過專題溝通，素養(yǎng)實(shí)力拓展，這些著實(shí)讓我們聽了許多，看了許多，也想了許多，今日很榮幸有時機(jī)與大家溝通一些體會，或許還很淺薄。
首先，我是一名平凡的中層干部，我想中層首先應(yīng)當(dāng)是“忠誠”的，一個優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)當(dāng)是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實(shí)，講實(shí)話，求實(shí)效，落實(shí)到每一項工作上，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，才能表達(dá)一個高品質(zhì)團(tuán)隊的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
其次，通過學(xué)習(xí)，我覺得干部還要有些精神。我會記得魯澄南魯副局長給我們上“學(xué)校管理與改革”，從中我們吸取了一名干部應(yīng)當(dāng)有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)開展我們樂意敬業(yè)，謀自身素養(yǎng)提高，謀教育改革深化，謀學(xué)校開展合力，善謀就是敬業(yè)精神的詳細(xì)表達(dá)；本學(xué)期謝紅副局長的“如何當(dāng)好一名中層干部”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有開展，才能成為學(xué)校開展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建立休戚相關(guān)。因?yàn)樗枷氲母叨却_定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因?yàn)閯?chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單造就模式的不斷推動，特殊是傾聽了蔡曉陽主任的“虛功實(shí)作，搞好校本教研工作”，校本課程與教材的接著深化，我想自己還應(yīng)當(dāng)不斷在創(chuàng)新上多思索、多實(shí)踐。
最終，我想要追求一名干部的最正確生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿足作為第一目標(biāo)，這或許還不夠最正確，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的學(xué)問積累、豐富的管理才智，或許也不夠最正確，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能到達(dá)最正確。其實(shí)，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入最正確狀態(tài)。
我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實(shí)踐，不斷進(jìn)步，也請校領(lǐng)導(dǎo)接著關(guān)注我們的成長。
寓教于樂，盡情去玩，專心去體驗(yàn)，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇八
6月22日到28日，我參加了邢臺金隅詠寧水泥企業(yè)在金隅集團(tuán)黨校的中層干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這一周的企業(yè)文化、目標(biāo)績效管理、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊能力、領(lǐng)導(dǎo)工作方法、溝通能力及執(zhí)行力等方面學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認(rèn)識了作為一名企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任、使命和藝術(shù)，不僅僅是知識的了解，更多的是作為一名中層應(yīng)當(dāng)具有的精神和素質(zhì)。從個人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務(wù)于企業(yè)的工作大局打下了良好的基礎(chǔ)。具體有以下幾個方面的體會。
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的核心動力。學(xué)習(xí)了企業(yè)文化的含義，了解了企業(yè)文化的功能和作用。例舉了百年老店同仁堂、海爾文化特色等先進(jìn)的企業(yè)文化。深刻理解了文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力，企業(yè)文化能夠增強(qiáng)隊伍的凝聚力、激發(fā)力、創(chuàng)造力，起著培養(yǎng)高素質(zhì)人才發(fā)揮獨(dú)特作用。在培育品牌，提升商譽(yù)，優(yōu)勢競爭等方面有著重大影響。也是調(diào)動每名員工積極性，共同努力是企業(yè)在競爭中立于不敗之地。同時，學(xué)習(xí)了金隅的發(fā)展歷程及金隅核心文化。使我更進(jìn)一步的了解了金隅集團(tuán)的發(fā)展歷程及文化特色。25日下午，學(xué)校安排參觀了琉璃河水泥廠，通過參觀學(xué)習(xí)及與該廠干部職工的交流，使我對水泥行業(yè)的發(fā)展有了更加深刻的了解，從交流中學(xué)到了不少知識，也看到和發(fā)現(xiàn)了我們存在的不足。
通過目標(biāo)與績效管理學(xué)習(xí)，明白了績效管理是各級管理者和職工為了達(dá)成組織目標(biāo)共同參與的計劃，制定輔導(dǎo)溝通考核評價結(jié)果應(yīng)用，改進(jìn)提升的持續(xù)循環(huán)過程，目的是提升組織、部門、個人的績效。是將企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工每一天的工作?？冃ЫY(jié)果+行為+素質(zhì)，就是管理績效。任何一個績效和結(jié)果對企業(yè)的生存和興旺有著直接和輕重影響的領(lǐng)域。每個領(lǐng)域都需要目標(biāo)。
通過什么是執(zhí)行，執(zhí)行的八字方針，十六字原則，二十四字戰(zhàn)略，懂得了執(zhí)行就是有結(jié)果的行動，是一種精神，是一種信守承諾的精神，是一種敢于結(jié)果的精神，是一種永不放棄的精神，而這種精神需要用行動來證明。所以為什么說贏在執(zhí)行。同時，為了提高執(zhí)行力，我們還學(xué)習(xí)探討了提高執(zhí)行里的十個方面，即：立即行動、勇于負(fù)責(zé)、沒有借口、停止抱怨、絕對服從、主動反饋、敢于共贏、敢于分享、持續(xù)學(xué)習(xí)、習(xí)慣感恩。
通過領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊能力訓(xùn)練，溝通能力訓(xùn)練。我明白了什么是團(tuán)隊和團(tuán)隊精神，團(tuán)隊是一群具有相互彌補(bǔ)才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標(biāo)的完成，并且愿意共同承擔(dān)責(zé)任的群體。團(tuán)隊成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團(tuán)隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任，鼓勵創(chuàng)新，消除懷疑和不安全感，提高團(tuán)隊的績效。
通過商務(wù)禮儀，陽光心態(tài)，壓力與情緒管理能力訓(xùn)練。懂得了做人要知道尊重、自律、適度、真誠、寬容；以積極的心態(tài)面對工作、生活。只有樹立良好的心態(tài)，才會使每個人、家庭、團(tuán)隊、組織、社會得到發(fā)展；面對壓力，怎樣正確地去面對、疏導(dǎo)和釋放，掌控自己的時間，科學(xué)安排工作和生活，建立良好的支持系統(tǒng)，將壓力變?yōu)楣ぷ魃畹膭恿Α?BR> 通過一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力掌握每一個知識點(diǎn)，就像是生活、工作道路上的一個驛站，給我補(bǔ)充能量，增強(qiáng)信心。用我們學(xué)習(xí)到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的領(lǐng)導(dǎo)和老師，去回報對我們有著殷切希望的企業(yè)。中層是組織中的中流砥柱，擔(dān)任管理者的角色，是高層的替身和輔佐者，起著承上啟下的作用，我要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，從努力做一名合格的中層開始，找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的方向，時刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。不斷提升自身水平，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為企業(yè)的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇九
我于20xx年8月6日-8日有幸參加集團(tuán)公司組織的中層管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，授課老師知識淵博、博文廣識，課程學(xué)習(xí)安排內(nèi)容比較緊湊而豐富，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，態(tài)度端正、專心致志，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。主要有以下幾方面的體會：
一、精妙授課豐富精彩
清華大學(xué)趙紅宇教授《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》的授課，什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)和管理有什么區(qū)別?領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)前行、帶領(lǐng)旅行、提供向?qū)А５谝灰陨碜鲃t，明確自己的價值觀，說到做到，言行一致。第二要共啟愿景，愿景是希望，是夢想，感召他人為共同的愿望奮斗。第三要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，進(jìn)行嘗試和冒險，不斷取得小小的成功，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，企業(yè)的發(fā)展壯大都是不斷突破、創(chuàng)新的過程。第四要使眾人行，通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來促進(jìn)協(xié)作。第五，激勵人心。通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)張翔教授《高效團(tuán)隊建設(shè)——管理者組織能力提升訓(xùn)練》的授課，高效團(tuán)隊是由一些因共同目標(biāo)而結(jié)合起來、需要相互支持、相互協(xié)作的個體組成的群體?！?p式”管理系統(tǒng)：管理目標(biāo)清晰、管理責(zé)任到位、過程節(jié)點(diǎn)構(gòu)建、獨(dú)立檢查糾偏、反饋有效激勵、沉淀有效機(jī)制。由團(tuán)隊目標(biāo)、團(tuán)隊領(lǐng)袖、團(tuán)隊機(jī)制、團(tuán)隊精神四大要素組成的團(tuán)隊建設(shè)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，指揮得當(dāng)，準(zhǔn)備充分是完成任務(wù)的根本所在。
原區(qū)水利廳廳長李里寧進(jìn)行《實(shí)踐中的管理學(xué)》別開生面的講課。第一要嚴(yán)格按制度辦事既要堅持原則性，又要人性化。把團(tuán)隊成員凝聚在一起，并讓他們?yōu)橐粋€共同的目標(biāo)而努力奮斗。第二要干好工作必須有準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作就不應(yīng)是八分、九分，也不僅僅是十分，而是十二分，才能確保成功，萬無一失，事半功倍。第三要有作為者要在困難中看到發(fā)展機(jī)遇。第四要企業(yè)只有創(chuàng)新，才能立足于不敗之地。
二、學(xué)海無涯學(xué)無止境
中層的管理作用，是公司賦予的部門職能職責(zé)，更好的帶動本部門工作人員完成公司下達(dá)的各項工作任務(wù)。工作態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)知識直接影響了工作完成。工作態(tài)度不好，就是能力不強(qiáng)的表現(xiàn)。作為一個企業(yè)中層管理人員，應(yīng)該站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，學(xué)得多一些、懂得深一些，活到老、學(xué)到老，學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)-再學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大自己知識庫存，理論指導(dǎo)實(shí)踐，通過自己的學(xué)習(xí)工作，不斷完善自我，改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法，實(shí)現(xiàn)人生價值，機(jī)會總給有準(zhǔn)備的人。
三、打造高效團(tuán)隊提高工作效率
打造高績效的團(tuán)隊，一要主動。講究每個人的“自動自發(fā)”，它強(qiáng)調(diào)是一種主動精神，沒有人要求和強(qiáng)迫，并出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度。信任和激勵才是培養(yǎng)員工自主性的關(guān)鍵因素，領(lǐng)導(dǎo)不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多的獎賞，才會更容易達(dá)到成功的巔峰。二要思考。自己會不會注意問題，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。接觸到事情的本質(zhì)、了解事情的真像，無論是什么位置的人員，都應(yīng)該時時刻刻去注意問題、發(fā)現(xiàn)問題，然后尋求對策完善工作流程，制定最有效、針對性解決方案。想對策那是領(lǐng)導(dǎo)的事情。一旦發(fā)生問題就往領(lǐng)導(dǎo)那里一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至于說到底會出什么事情，怎么解決更好一些。協(xié)作是溝通，是信任，是有共同認(rèn)識，有共同目標(biāo)的。三要協(xié)作。協(xié)作的團(tuán)隊不是互相依賴和要求的群體，而是主動尋求需要和幫助的群體。員工要通過溝通與協(xié)作達(dá)成“1+1﹥2”的企業(yè)精神，良好的協(xié)作性能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量，堅不可摧。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我將學(xué)以致用、聯(lián)系實(shí)際，努力履行好本職工作。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇十
本人有幸參加這次中層干部網(wǎng)上培訓(xùn)，在整個學(xué)習(xí)過程，能做到認(rèn)真看視頻，細(xì)心聽專家的講座，思考和分析每一個專題，通過學(xué)習(xí)，本人受益匪淺。
就拿學(xué)校教學(xué)管理改進(jìn)這一方面，本人也有所感悟。一所學(xué)校，或大或小，但基本“五臟俱全”，教學(xué)管理由校長開始，到抓教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任，科組長，科任教師，形成一條完整的教學(xué)線。但如果設(shè)置的崗位只限于形式，只做表面的工夫，那就無法真正開展有效的教研。因此校長必須作帶頭人，把學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)措施，在教學(xué)大會上詳細(xì)宣讀，并作一些解釋，讓每一位教師都明白自己的角色和承擔(dān)的責(zé)任。在開展教研過程中，由各科組進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)研究，科組長必須組織老師認(rèn)真開展討論，多發(fā)表意見，在評課過程中，給予中肯的點(diǎn)評，同時可以提出自己的教學(xué)方法，讓其他老師參考，科組長綜合所有老師的意見，歸納一個較完整的授課過程。負(fù)責(zé)分管科組的領(lǐng)導(dǎo)也要經(jīng)常巡查科任教研活動的開展情況，并給一些指導(dǎo)性意見。教導(dǎo)處也制定教師教學(xué)調(diào)查方案，每學(xué)期兩次檢查老師備課本的備課情況和教學(xué)反思，檢查老師有沒有根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際對教材進(jìn)行的二次備課。每學(xué)期組織一次學(xué)生對教師的教學(xué)評價。教學(xué)調(diào)查主要是對教師進(jìn)行管理和督促。期末根據(jù)調(diào)查的結(jié)果在教師大會上宣布，表揚(yáng)工作積極，成績優(yōu)秀的老師，同時也對教學(xué)存在問題進(jìn)行提出要求，讓老師們引以為誡。教學(xué)的宗旨是想辦法提高教學(xué)質(zhì)量，所以對教師在教學(xué)方法有誤的時候，教導(dǎo)處是以正面的態(tài)度對其進(jìn)行幫助與指正，而不應(yīng)用責(zé)備的方式。整個教學(xué)線圍繞著教學(xué)質(zhì)量的提高，互相探討，互相促進(jìn)。
本人的一些個人見解，如有講得不合的地方，請?zhí)岢稣拇胧?。讓本人在教學(xué)管理改進(jìn)的做法中有更明確的指引。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇十一
次學(xué)習(xí)的目的是進(jìn)一步提高中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力，使其 轉(zhuǎn)變思想觀念，提高管理水平，促使學(xué)校又好又快發(fā)展。作為中層干 部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務(wù)各方面都 更加需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入新的角色，認(rèn)真履行職責(zé)。 平時我對管理理論領(lǐng)域涉足不多，本次該部分的內(nèi)容使我大開眼 緊迫感。要學(xué)會使用管理理論，努力提高自身管理水平。
1.要提高大局意識。深刻領(lǐng)會中心校的各項任務(wù)，增強(qiáng)對學(xué)校 決策的理解和把握，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，使教學(xué)管理服從整個學(xué)校的 整體發(fā)展目標(biāo)和管理。按照學(xué)校近期工作的安排，盡心盡力為學(xué)校的 發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2.要提高履職意識。在日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，重新梳理職責(zé)， 加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)。圍繞教學(xué)改革與管理兩大主題，突出思想政治 建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
3.要提高關(guān)心職工與服務(wù)職工意識。 關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，營造良好工作氛圍。 關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)，教學(xué)研究、課題研究、精 品課程等建設(shè)中，多爭取和提供給教師參與的機(jī)會;其次，加強(qiáng)與兄 弟學(xué)校的交流，組織開展教學(xué)研究交流等活動，為教師提供開闊視野 的機(jī)會。
二、提高凝聚力是事業(yè)成功的保證 提高凝聚力的基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)，一是干群之間的團(tuán)結(jié);二是各部門內(nèi) 部的團(tuán)結(jié)。要做到能和諧共事、能溝通工作、能交流情感、能融洽生 活、能相互理解、能相互配合。作為一名中層干部應(yīng)具有對待事業(yè)的 “奉獻(xiàn)之心”，對待同志的“理解之心”、同志之間的“平等之心”和 崗位的“責(zé)任之心”。因此，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高凝聚力，建設(shè)和諧校園， 是完成任務(wù)的重要保證。
三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力 在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、 為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正 人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。 在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能 力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做 對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題 中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一 種人生的成熟。
四、要合理分工善于用人
要針對下屬或部門人員的特長，合理安排工作崗位和明確相關(guān)職 責(zé)，充分調(diào)動教職工的工作積極性，使每一個人都能發(fā)揮出自己的聰 明才智，努力做到“人盡其才，才盡其用”。因事?lián)袢耍暼耸跈?quán)， 知人善用，用人不疑，敢于并樂于承擔(dān)決策與行動的后果，不居功、 不卸責(zé)。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，既增長了知識，又拓展了工作視野，還學(xué) 會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加 強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新， 務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇十二
12月中旬，遷西縣教育系統(tǒng)百名校級后備干部培訓(xùn)班正式開班。此次培訓(xùn)組織有序、學(xué)習(xí)有質(zhì)，氛圍和諧。我深信此次學(xué)習(xí)對我日后的工作發(fā)展具有規(guī)范、科學(xué)、持久的指導(dǎo)意義。
折服——教育局局長劉汛濤同志坦誠樸實(shí)的話語。劉局長希望我們：一是要有愛心、有耐心、有公心、有責(zé)任心。二是要做到知恥、知止、知不足。三是要學(xué)會善謀大事、肯做小事。四是要從自我做起，從現(xiàn)在做起。工作中，我們既要愛學(xué)生、愛教師、愛崗位、愛事業(yè)，又要要耐得住清貧和寂寞，經(jīng)得起挫折和磨煉；既要要做事公道，為人清廉，又要要不斷增強(qiáng)振興遷西教育的使命感和責(zé)任感；既要做到知學(xué)為人師，行為世范，又要知恥而彌不足；既要學(xué)會大處著眼，小處著手，又要珍惜機(jī)會、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，努力為遷西教育作出更大的貢獻(xiàn)。
感動——縣委常委、副縣長郭彥徽站位高遠(yuǎn)、語重心長的期盼：認(rèn)清形勢、把握機(jī)會、強(qiáng)化管理。舉辦這期校級后備干部培訓(xùn)班，是要為了積蓄能量、儲備人才，這是教育事業(yè)開拓前進(jìn)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)干部隊伍新老交替的必然要求；既是提高自身素質(zhì)的需要，也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力的需要，更是構(gòu)建和諧教育、實(shí)現(xiàn)遷西富民強(qiáng)縣的需要。這就要求我們掌握基本的理論知識和實(shí)踐知識，提高謀事能力和創(chuàng)新能力。
楷?！S南一小李懷志校長。李校長創(chuàng)新教育為我們做出了榜樣。他的報告使我認(rèn)識到作為校長要明確自己的職責(zé)，要實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，要多做事，吃得了虧，受得了屈，要有三個意識：政治、服務(wù)、帶頭意識。
改革——教育發(fā)展不竭的動力。杜郎口中學(xué)、東廬中學(xué)、草堂小學(xué)、曲靖一中、濰坊職級制改革……這些成功的改革事跡都給我深深的啟迪，我堅信成功可以在遷西復(fù)制。
謹(jǐn)記——勿忘劉向東局長的囑托。劉局長對我們這些青年教師從做事和做人方面提出要求：要學(xué)會感恩、改造自我、努力學(xué)習(xí)、多做實(shí)事、著眼發(fā)展。
幽默——“黃埔一期”之喻。細(xì)細(xì)品味，我們可以感受到對培訓(xùn)的期待，對振興遷西教育的期盼。
短短五天的培訓(xùn)使我受益匪淺，深感我縣教育任重道遠(yuǎn)。我會不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，努力使自己成為一名合格的教師和帶頭人。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇十三
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的夢想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團(tuán)委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會于6月21日準(zhǔn)時拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋資料之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織本事、人際交流和溝通的方法等。在第一天由xxx教師講授的“學(xué)的表率，行的楷?！睂ｎ}培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，僅有自我身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。
另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的本事潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個人和團(tuán)體的最大化地實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有活力，有耐心，有職責(zé)感。在學(xué)好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓(xùn)中我還明白了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說了就必須要做到，要求別人做到的自我必須要做到，用自我的行動去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習(xí)。“虛心使人提高，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部必須要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的長處去彌補(bǔ)自我的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我主角的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來說只是一個機(jī)會：一個能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)的機(jī)會，一個能夠鍛煉自我本事的機(jī)會。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)當(dāng)放正自我的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)有一個信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細(xì)心和職責(zé)心。同時也應(yīng)具備團(tuán)隊精神和協(xié)作意識，團(tuán)隊精神是一個團(tuán)體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在本事，更加高效的完成任務(wù)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自我思想上的問題，我將不斷反省自我，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自我的職責(zé)和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自我的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自我，讓自我在困難中成熟。我相信只要努力，我們必須能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會篇十四
20xx年8月，我有幸參加了安徽省電力公司培訓(xùn)中心，電氣學(xué)院中層干部培訓(xùn)班。3天的時間內(nèi)，在省電力公司領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家、省內(nèi)知名學(xué)者和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的講授和輔導(dǎo)下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造、黨史、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、傳統(tǒng)文化啟示、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析、公司教育培訓(xùn)管理、智能電網(wǎng)建設(shè)、質(zhì)量工程建設(shè)等方面的內(nèi)容并參與了團(tuán)隊建設(shè)。這次培訓(xùn)時間雖短，但讓我增長了知識，提升了素質(zhì)，開闊了眼界，收獲不少，感受頗豐。特別是陳院長講授的《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》，印象最深，感觸最多?；仡櫿麄€培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要收獲如下：
熊書記在開辦典禮的講話中明確加強(qiáng)干部能力和素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校貫徹落實(shí)“三個建設(shè)”，全面推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)變”的重要舉措。此次培訓(xùn)目的是進(jìn)一步提高中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力，使其轉(zhuǎn)變思想觀念，提高管理水平，促使學(xué)校又好又快發(fā)展。作為新任聘的中層干部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務(wù)各方面都更加需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入新的角色，認(rèn)真履行職責(zé)。
1.要用黨的先進(jìn)理論不斷充實(shí)自己，努力提高自身政治理論素養(yǎng)。
一要學(xué)習(xí)黨史。中國共產(chǎn)黨走過了八十九年的光輝歷程，中國社會也在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的長期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化：結(jié)束了幾千年剝削階級的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民民主；建立了社會主義制度，取得了社會主義建設(shè)的巨大成就；在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，成功地走出了一條建設(shè)有中國特色社會主義道路。在這八十九年中，黨的創(chuàng)新理論成果不斷發(fā)展：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些一脈相承的思想體系是中華民族優(yōu)秀文化和中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，是黨在新世紀(jì)新階段的根本指導(dǎo)思想。我們要深刻領(lǐng)會其精髓，并用之指導(dǎo)實(shí)踐工作。二要深刻領(lǐng)會黨的十七大和十七屆四中全會的精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中全會對新形勢下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出的總體部署，加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)。
學(xué)習(xí)黨史，不斷用黨的先進(jìn)理論充實(shí)自己，深刻領(lǐng)會黨的十七大和十七屆四中全會的精神，能有效提高自身政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)自身判斷形勢，決斷問題，駕馭全局的能力。
2.要學(xué)會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
導(dǎo)則是貫徹上級指示，有分寸地帶群眾干。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與傳統(tǒng)文化中書法的藝術(shù)接近，能放得開，收得住，剛?cè)嵯酀?jì)，當(dāng)仁不讓，布局不錯不亂?！?BR> （2）“關(guān)鍵體現(xiàn)修養(yǎng)，修養(yǎng)成就境界，有了境界，才有魅力，關(guān)鍵細(xì)節(jié)決定成敗?！?BR> —摘自陳院長講授的《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
（3）儒家講入世，強(qiáng)調(diào)剛健有為，以天下為己任；
道家講出世，強(qiáng)調(diào)清靜無為，精神超脫，以柔克剛，安時處順；佛家講來世，強(qiáng)調(diào)萬物皆空，排除煩惱，自度度人?！耙苑鹦扌模缘鲤B(yǎng)身，以儒治世”，成為中國知識分子的修行處世之道。
（4）文化管理是企業(yè)管理的最高境界，我們需對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行揚(yáng)棄，將其精華用于今天的管理。
—摘自許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》
以上類似的精彩講解在培訓(xùn)講授中比比皆是，每次品讀仍覺得有新的收獲。平時我對現(xiàn)代企業(yè)管理理論領(lǐng)域涉足不多，本次培訓(xùn)該部分的內(nèi)容使我大開眼界，在感嘆教授們的淵博知識的同時，更加增強(qiáng)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。要學(xué)會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
1．要提高大局意識。深刻領(lǐng)會黨的十七大和十七屆四中全會的精神、網(wǎng)省公司的發(fā)展戰(zhàn)略和省教育廳的各項任務(wù)，增強(qiáng)對學(xué)院、培訓(xùn)中心黨委決策的理解和把握，推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)和國家骨干高職院校建設(shè)，使部門教學(xué)管理服從整個學(xué)院的整體發(fā)展目標(biāo)和管理。按照學(xué)院近期工作的安排，本部門的工作將以示范院校、質(zhì)量工程以及國家骨干高職院校建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)部的服務(wù)功能，盡心盡力為學(xué)院的“三建一創(chuàng)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
2．要提高履職意識。在熟悉部門日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，重新梳理職責(zé)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)。圍繞教學(xué)改革與管理兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。盡快適應(yīng)“三集五大”的新的管理模式，按照國網(wǎng)公司提出的“四化”要求，部門教學(xué)管理可以在精益化上多下工夫。同時，加強(qiáng)與專業(yè)系部的橫向交流和聯(lián)系。使基礎(chǔ)部各學(xué)科通過對課程標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容的改革更好地為專業(yè)系部服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
3．要提高關(guān)心職工與服務(wù)職工意識。
（1）關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，營造良好工作氛圍。
關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)，教學(xué)研究、課題研究、精品課程、實(shí)踐基地等建設(shè)中，多爭取和提供給教師參與的機(jī)會；其次，加強(qiáng)與兄弟院校的交流，組織各教研室開展教學(xué)研究、質(zhì)量工程專項建設(shè)交流等活動，為教師提供開闊視野的機(jī)會。
（2）關(guān)心教職工的利益和生活，盡量服務(wù)好教職工。
“群眾之事無小事”，平時多關(guān)心教職工的切身利益和生活上困難，在系部能力范圍之內(nèi)盡量為教職工解決問題。關(guān)心青年教師的成長，為他們搭建展示才能的平臺，幫助其快速成長。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長了知識，又拓展了工作視野，還學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。