總結(jié)是培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力和自我管理能力的有效途徑?？偨Y(jié)要客觀真實，不夸大、不縮小自己的成績和經(jīng)驗。當(dāng)然，在寫總結(jié)時不一定要完全依賴范文，要根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。
小學(xué)生個人總結(jié)篇一
四個月的快樂時光就快過完了，在這學(xué)期我學(xué)會了許多知識，語、數(shù)英都在加強，也交了更多的朋友，不過說起朋友我還真挺舍不得我的那些同學(xué)，本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天，但我這男孩兒就是太重情義，我的情感總是戰(zhàn)勝理智，真的希望寒假中能有同學(xué)到我家來玩。
說實話，這學(xué)期我做的不是很好，因為我的大意和疏忽還被老師撤了職，雖然就三天，但也給了我很大的教育，所以，我以后還是要繼續(xù)努力呀！
讓我感到欣慰的就是這學(xué)期的成績一直保持在90分以上，說明我還是有進(jìn)步的，比以前認(rèn)真多了，哈哈！
但……。我還是希望這個寒假能快快過完，下一個快樂時光快快來臨，好讓我再一次投入到愉快的學(xué)習(xí)中去。
小學(xué)生學(xué)習(xí)個人總結(jié)
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小學(xué)生個人總結(jié)篇二
長了這么大，大部分時間是在學(xué)校度過的，說起學(xué)習(xí)，雖然不是很優(yōu)秀，倒還說得過去。在我的記憶中，成績總是在上中等，這并不是說我比別人聰明，而是我在上課認(rèn)真聽的基礎(chǔ)上，堅持“以書為本”，認(rèn)真搞好自我的學(xué)習(xí)。那里的“書”是特指教科書。
首先，以書為本，就是通讀書本。教員講課是以教材為基礎(chǔ)，而教材的編寫，則是以大綱要求為基準(zhǔn)的，需要學(xué)生掌握的知識，書本上都已攮括。所以，要想學(xué)習(xí)好，就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀。有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書讀了幾遍，可一點印象也沒有。我讀書時則不那樣，主要有三種方法。一是帶著“腦袋”去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶嗎大家明白，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書時要有思維，善于思考書本上的每一個字、每一句話，專家們在編教材時，都是十分注重用詞造句的，寫在書上，就有它的必須道理。我在讀書時，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時，好奇很重要。對沒有學(xué)過的新知識，我對它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書時，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識點，哪些東西是教師以前沒有講過的，哪些是以前接觸過的，它們之間有無異同，帶著這種對新知識的好奇，通讀起來格外仔細(xì)。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書本更顯重要。經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握了許多新的知識，做到了日有所悟，心里邊自然很高興。此時，我再回過頭來，重新通讀書本，此刻心境是愉快的，對知識的鞏固和領(lǐng)會都是十分敏捷的。因為，好的心境對于完成某種事情是很重要的。
其次，以書為本，就要提煉書本。人常講，學(xué)習(xí)是一個過程，起初厚厚的一本書，學(xué)完之后要變成自我的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書”。學(xué)完每一科，我都要對整個學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧，回顧也是以書本為基礎(chǔ)的。回顧的過程，在我看來，也就是提煉書本的過程，一本書很厚，能都回想起來，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實際學(xué)習(xí)過程中，就是堅持提煉，主要是提煉觀點、要點和難點。提煉觀點，有助于我把握全書的資料，觀點提煉準(zhǔn)了，就抓住了實質(zhì)，找到了要點。而要點掌握準(zhǔn)了，就把握了基本問題，我在學(xué)習(xí)過程中，很注重提煉要點，因為要點大部分都是教員講過的東西，都是書本的精華，要點把握住了，就到達(dá)了提煉書本這一目的。提煉難點。無論哪一學(xué)科，都有必須的難點。在學(xué)習(xí)中，提煉出難點，更利于自我對知識的掌握，我在平時的學(xué)習(xí)中，碰到一些難點，有些經(jīng)過教師的講解，不再成為難點，而有些當(dāng)時弄明白了，時間長了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點。難點很多，涉及到科學(xué)的難點比比皆是，我們不可能都把握，但有一點，是我學(xué)習(xí)資料中的難點，就必須要提煉出，這就要求以書為本，主要把握教材上的。課外升華的難點，雖然掌握也十分重要，但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入，會陸續(xù)學(xué)到的，所以，在提煉書本時，我始終注意做到以書為本。
最終，以書為本，就要突破書本。書本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說書本是完美無缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅持以書為本，但更注意突破書本，掌握書本外的一些知識，使自我涉足更廣闊的領(lǐng)域。那里有個前提，必須是以書為本，比如我們學(xué)習(xí)政工寫作學(xué)，書本上的知識能夠說是我們學(xué)習(xí)的范疇，因為寫作是一個大的領(lǐng)域，我在掌握了政工寫作是政治性寫作、工作型、受命類、制作式寫作以后，自然而然地想到了一些政工寫作領(lǐng)域以外的文體寫作，這樣，在學(xué)習(xí)中，以書為本，經(jīng)過聯(lián)想相關(guān)知識，有意識地突破書本，了解一些相關(guān)資料，也有利于掌握書本上的知識。平時，我充分利用圖書館、報紙、雜志了解了許多知識，并將說、寫、做結(jié)合起來，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。
以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點體會，做得很不夠，對別人不必須適合，因為學(xué)習(xí)的方法多種多樣，因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自我的水平，為部隊的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)個人總結(jié)
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小學(xué)生個人總結(jié)篇三
眾所周知，拓展課外閱讀，不僅能開闊視野，增知啟智，還能夠提高閱讀能力、理解能力和寫作水平。擴大閱讀面，增加閱讀量，對提高學(xué)生語文成績有幫助，同樣對數(shù)學(xué)成績也有幫助。這已經(jīng)成為眾多教師的共識。
1、開展“手抄報設(shè)計大賽”創(chuàng)造活動。這一活動，不僅激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識，豐富了知識積累，拓寬了學(xué)習(xí)領(lǐng)域，而且鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2、表演故事劇。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，放手讓學(xué)生自己搞活動，即使是一年級的小朋友也不例外。他們自己策劃、編導(dǎo)，較好地發(fā)揮了自己的聰明才智，鍛煉了組織能力和實踐能力。
3、布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力。經(jīng)常布置一些實踐性的作業(yè)，如“我是小老師”、“成語接龍”、“我是小詩人”，讓學(xué)生通過自己親身實踐，體會語言的準(zhǔn)確與精練，提高閱讀的興趣和理解力。
1、根據(jù)活動的主體來說，可分為：個體自主型；小組合作型。；群體活動型。我們主要群體活動。
2、根據(jù)活動的目的來分，可分為：
（1）、課內(nèi)外結(jié)合型。課內(nèi)外結(jié)合開展閱讀實踐活動有兩種基本形式：一種是以加深對課文內(nèi)容的理解為目的，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展課外閱讀，將課外閱讀作為教學(xué)的補充；一種是以能力的遷移、知識經(jīng)驗的鞏固為目的，將課內(nèi)所得運用于課外閱讀實踐，將課外閱讀作為教學(xué)的延伸，重在學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，相互促進(jìn)。不管出于那種目的，課內(nèi)外結(jié)合開展課外閱讀關(guān)鍵于選準(zhǔn)結(jié)合點、生發(fā)點。
（2）、主題閱讀型。主題閱讀，主要指圍繞著一個主題，鮮明而突出地提出所要解決的問題，運用課外閱讀這種形式來解決問題。
但在進(jìn)行拓展性閱讀時，由于各種原因存在著一些問題，使的拓展閱讀的效果大打折扣。我們以后要從以下幾方面提高閱讀的效果：
1、激發(fā)閱讀的興趣
2、保證閱讀的時間
3、教給閱讀的方法
4、保持閱讀的持續(xù)性，讓學(xué)生持之以恒。
小學(xué)生個人總結(jié)篇四
通過與教師們的互動交流，我學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗和方法；當(dāng)然，通過學(xué)習(xí)也找到了自己的不足，在今后的教學(xué)中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法，不斷地反思和改進(jìn)?？偟膩碚f，通過這六個專題的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲頗多，本次學(xué)習(xí)主要有以下幾個點感受與收獲：
主要收獲
研修期間，進(jìn)一步熟悉每個專題的精髓，然后閱讀拓展材料，最后完成研修任務(wù)。學(xué)習(xí)后，讓我深深地懂得要想把素質(zhì)教育落到實處，要達(dá)到真正意義上的課改，教師必須從根上轉(zhuǎn)變觀念。課堂教學(xué)是課改的核心，老師必須培訓(xùn)學(xué)習(xí)，徹底改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，讓自己的課堂產(chǎn)生精彩，讓學(xué)生喜愛你的課堂，讓新課改的精髓在你的課堂煥發(fā)光彩。過去也知道課堂的生成、三維目標(biāo)等概念，但不系統(tǒng)，不深入，這次學(xué)習(xí)后，對語文課堂教學(xué)有了一個系統(tǒng)的、全新的認(rèn)識。對于以后的教學(xué)有很大的幫助。
我理解了語文教學(xué)我們平時所忽略的兩點：
1）語文學(xué)習(xí)和情意的關(guān)系：語文學(xué)習(xí)過程既是一個掌握語文知識的過程，更應(yīng)是一個激勵情意的過程，學(xué)習(xí)語文與交流情意緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，構(gòu)成一個整體，情意活動的產(chǎn)生和發(fā)展受到語文學(xué)習(xí)的影響，情意的發(fā)展又能促進(jìn)語文學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文伴隨著好奇心的發(fā)展，隨著知識的獲得，好奇心得到滿足，從而又產(chǎn)生了求知欲，求知欲進(jìn)而得到滿足，從而發(fā)展為自信心，自信心不斷得到滿足與遠(yuǎn)大的理想相結(jié)合，從而又形成了新的求知欲，新的求知欲又能促進(jìn)新的更高層次的語文學(xué)習(xí)。因此，我們不僅要注重知識的傳授，更要注重情意的目標(biāo)的實現(xiàn)，這樣，才能確保學(xué)生持續(xù)有效的積極學(xué)習(xí)。
2）語言知識和交際的關(guān)系：我們通常是筆頭答題，而忽略實際交際，這是錯誤的，學(xué)習(xí)語文不僅是為了獲取語文知識，更是為了提高運用語言知識進(jìn)行交際的能力。
通過研修，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天只要有空，打開電腦，瀏覽研修網(wǎng)站，看是否有新的學(xué)習(xí)資源，閱讀綜合實踐活動學(xué)習(xí)材料。
通過研修，我對比過去的教學(xué)，總結(jié)了自己教學(xué)中成績和不足。如今，我又在不斷思索今年下期語文教學(xué)創(chuàng)新點及自己的課堂教學(xué)設(shè)想。
1。學(xué)習(xí)匆匆忙忙，來不及深入思考，導(dǎo)致任務(wù)不精。
2。由于學(xué)習(xí)和家務(wù)事相沖突，有些感想未能及時寫出。
小學(xué)生個人總結(jié)篇五
六年級一個漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅，而已經(jīng)被我踏完了四分之一，在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考，坑坑洼洼、泥濘不堪.
為什么每次單元測試的成績都不夢想呢主要原因僅有兩個:1、馬馬乎乎~2、不虛心.就是因為這兩點讓我考不好.如;有一次測試的時候，一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600.還有期中考試的時候，在做附加題的時候又把y移下來就移成了x.你說這都檢查不出來，平時還有什么好傲的!
我以后必須不管是考試還是平時做題，我要細(xì)心認(rèn)真，并且做完還要檢查一遍，還不能驕傲，要深記“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無揚面花.”
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退.”雖然我這一次考了滿分，可是我還要努力前進(jìn)，否則別的同學(xué)就會趕上，我就會落后，我要做到虛心、細(xì)心。
小學(xué)生個人總結(jié)篇六
伴隨著省州教育督導(dǎo)檢查對我縣各校進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查，新的一學(xué)期結(jié)束了，我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。現(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：
1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)
首先要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊以及年級組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、班主任工作的管理和指導(dǎo)
本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。要開好班主任例會，利用每周教研等活動，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，推出一批優(yōu)秀班主任。要通過這些活動的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強教職工德育理念。
加強學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立"教書育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、跟進(jìn)德育課程的改革，提高學(xué)科德育功能。
深化以思品課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。要抓好各級德育規(guī)劃課題的結(jié)題工作，力爭在課題研究上出成果。
5、強化“三個結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，并成立家長委員會，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
同時本期定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的'學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。要充分發(fā)揮“家校路路通”的作用。要通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
1、德育方面常規(guī)放在首位
（1）、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持查遲到早退情況。開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反愧督促、落實制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。
要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊會每學(xué)期3-4次，并列入班主任工作考核項目。德育處要嚴(yán)格檢查班隊教案，期未進(jìn)行總結(jié)評比。
4、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動。
5、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。配合“小公民教育”活動，在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
6、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點抓好班會課的教學(xué)效果檢查，同時，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
7、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊。
8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
2、強化體育方面常規(guī)
（1）、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動時間。
（2）、做好學(xué)校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作，購買欠缺的體育器材。
（3）、堅持傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練，特別是抓好廣播操、隊列操日常訓(xùn)練。
（4）、認(rèn)真落實“兩課兩操”，保證學(xué)生每日１小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。
（5）、迎合本學(xué)期田徑運動會，選拔好隊員，利用現(xiàn)有的體育設(shè)施組織訓(xùn)練，務(wù)求創(chuàng)出較好的成績。
（6）、體育教師要認(rèn)真做好學(xué)校田徑隊、排球隊等運動隊的訓(xùn)練工作，帶動群眾性體育活動的開展，力爭在區(qū)小學(xué)生春季田徑運動會中取得優(yōu)異的成績。
3、在甲型h1n1流感的大環(huán)境下，重點加強衛(wèi)生方面常規(guī)
（1）、加強學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。大力開展甲型h1n1流感的防控安全教育等活動。
（2）、推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施，通過開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校體育工作改革，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。
（3）、抓好健康教育。加強健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實常見病及傳染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等課程的開設(shè)。
（4）、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。
4、藝術(shù)方面
（1）、以培養(yǎng)合格畢業(yè)生為目標(biāo)，加強對學(xué)生的藝體學(xué)科考核。
（2）、以培養(yǎng)學(xué)生個性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長和競技水平。
（3）、扎實地學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)的效益。
（4）、組織藝術(shù)教師積極參加市、區(qū)組織的新課標(biāo)觀摩研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索實踐，取長補短，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
5、國防教育和交通安全方面
（1）、加強國防教育，開設(shè)好國防教育課，保證課時，教學(xué)質(zhì)量。
（2）、利用多種教學(xué)手段，積極開展國防知識普及活動。
總之，本學(xué)期中，我校一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實處，讓我校德育工作不斷發(fā)展，更上一層樓。
小學(xué)生個人總結(jié)篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。
回顧一下過去，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。
特別是上課時間，每節(jié)課是四十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。
經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽講。
還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀書筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
還有要說的一點就是圓號，這個學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號上，今年要考8級了。
我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。
因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。
即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
五年級十一班是一個大集體，四十三人生活在同一個空間里面，但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相，這就需要大家互相學(xué)習(xí)，只有這樣才能和好相處，這個方面我們班就做得比較好。
我比較會理解別人，當(dāng)然，我們班的融洽和—諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個同學(xué)。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了籃球，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。
這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行籃球考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。
因為我從小到大都不會籃球的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。
不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。
其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。
例如，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。
人們常說，小學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。
但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。
為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
具體包括這幾點：
（2）在老師布置作業(yè)兩小時內(nèi)必須完成
（4）圓號要每天練30分鐘。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記，多到圖書館看課外書，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟爸爸媽媽溝通，不懂就問，戒除不懂說動的習(xí)慣。
小學(xué)生個人總結(jié)篇八
時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了，又是時候做一些這個學(xué)期的總結(jié)了。
我覺得吧，我的這個學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的“w”，有進(jìn)步，也有退步，但是偶爾也會有一丁點的進(jìn)步。比如，我現(xiàn)在終于不會在下課的時候，再像發(fā)瘋似的玩一通，在打上課鈴時，再面紅耳赤地跑回課室，倉促地?fù)Q好這節(jié)課的課本，等老師來上課?？墒俏椰F(xiàn)在終于改掉了這個壞習(xí)慣，我現(xiàn)在除了去廁所以外，都是在課室里度過的，有人說，這一定很悶，但我卻不覺得，因為我可不會呆呆的坐在椅子上，我會和我的好朋友聊一會兒天，聊著聊著，有一個十分鐘就這樣過去了，如果那天我在“班級圖書角”里借了一本我喜歡的書，我會用一些下課時間去閱讀它，然后如果我借的是一本熱銷書，我會想想看，他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西，我等這些問題都一一清理了，我才可以把書安心地還回去，提前還回去的話，我會有一種不安的感覺，總環(huán)繞在我的周圍。如果是在以前的話，草草的看過之后，就想這把這一本書還了之后，我又應(yīng)該借什么書?就根本沒有上面的步驟。這樣看來我的進(jìn)步還是很大的。說了進(jìn)步的部分之后，也應(yīng)該說說退步時的事了，我記得是發(fā)生在前幾個星期。沒有公布那次語文成績前，我的語文分?jǐn)?shù)一直是鄒平聞錄下的，但是自從知道這一次成績就像跌進(jìn)了深淵一樣，我想來想去，我在測驗前一個晚上明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)的啊。后來我才想明白——原來是測驗是我太過于著急了，所以就臨時忘了答案是什么了，還有很多是粗心寫錯了字，所以無端端扣了我0.5分。
下個學(xué)期，我一定得努力學(xué)習(xí)，爭取只要進(jìn)步，盡量別退步。
小學(xué)生個人總結(jié)篇九
一個學(xué)期很快就曩昔了，但這次的心情與以前有很年夜不合，歸心似箭的心情早被測驗不睬想的難過所掩蓋。想想若是考的欠好如何向父母交卸?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了許多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次測驗我的溫習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失埃尤其我現(xiàn)在對于能不克不及過四級照樣缺乏把握的，不管這次測驗成果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，并且一定改失落以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上年夜二的我們也早已走出那座象牙塔，開端測驗測驗接觸社會。記得年夜一的'時候還時常會為自己作為一名盤算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給襲擊?，F(xiàn)在我不得不為未來即將面臨的就業(yè)危機而作好準(zhǔn)備。原來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們盤算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越重要了;三來我是名女生，一名學(xué)盤算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不消最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改良自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣生活重要又輕松的氣氛，課程雖然照樣支配的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感觸感染到生活是如此的富厚多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有年夜一剛?cè)雽W(xué)時的拘謹(jǐn)與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。不僅是一個交換知識的場合，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場合。我感到我現(xiàn)在所接收的教導(dǎo)也是各個層面的，所以我一定會好好應(yīng)用這份難得的機會，珍惜這段名貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力爭作一名合格的生。
小
經(jīng)過一個學(xué)期的奮斗，我在語文、數(shù)學(xué)和英語等科目都取得了進(jìn)步。我非常得高興!
在語文科里，我比起以前最高的分?jǐn)?shù)也是差了兩分。這個學(xué)期第一次測驗是九十三點五分，比我的最高分?jǐn)?shù)只不過少了2分。另外，我在家里空閑的時候也會做語文的題目?！白鲞@么多的題，難道你不覺得辛苦嗎?”有人問我，我會毫不猶豫地回答：“每一次做都會有不同的經(jīng)歷;每一次做都會有不同的題目來挑戰(zhàn)自己;每一次做都會有不同的感想;每一次做都會有不同的收獲。”這樣，我的語文成績就會有所提高了。
在數(shù)學(xué)科里，我非常開心了!因為我的成績大大提高。經(jīng)過第一次數(shù)學(xué)測驗的教訓(xùn)，我一有空就去做數(shù)學(xué)的題目。我覺得每一次做數(shù)學(xué)題都會感到多一份理解和學(xué)多了一些知識，讓自己在測驗和考試中快速地做出答案。所以，在后兩次測驗中，我分別取得了九十八分和九十七分的成績。在英語科目，因為第一次測驗只拿到了八十八分，所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵自己。終于，在下一輪的測驗中，從第一次的八十八分提高到了九十二點五分，分?jǐn)?shù)提升了四點五分。不過，我還沒有達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù)，必須達(dá)到九十七分以上才行。我相信，在以后的測驗中，我一定能達(dá)到我理想的好分?jǐn)?shù)!
再說其他科目吧，體育我也比以前好!如五十米跑：在四年級時候，是八秒九七，全班排名第三，現(xiàn)在是八秒三，排名第二，快了零點六七秒，和原排名第二的同學(xué)并列了。我相信自己很快就能超過別人的!
經(jīng)過一個學(xué)期的奮斗，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步!我相信，下一學(xué)期會更加美好!更加優(yōu)秀!
小學(xué)生個人總結(jié)篇十
六年級——一個漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅，而已經(jīng)被我踏完了四分之一，在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考，坑坑洼洼、泥濘不堪。
為什么每次單元測試的成績都不理想呢？主要原因只有兩個：1、馬馬乎乎~2、不虛心。就是因為這兩點讓我考不好。如；有一次測試的時候，一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600。還有期中考試的時候，在做附加題的時候又把y移下來就移成了x。你說這都檢查不出來，平時還有什么好傲的！
我以后一定不管是考試還是平時做題，我要細(xì)心認(rèn)真，而且做完還要檢查一遍，還不能驕傲，要深記“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無揚面花?！?BR> “學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”雖然我這一次考了滿分，但是我還要努力前進(jìn)，否則別的同學(xué)就會趕上，我就會落后，我要做到虛心、細(xì)心。。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十一
歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步，以下是我這個學(xué)期的總結(jié)：
在這個學(xué)期里，我見到老師問好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動打招呼。同學(xué)來問我問題時，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時索性告訴她們答案。只是我有些題不明白怎樣講解，就沒有幫助她們解決。
在體育活動中，我積極參與體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時候。有時不思考，會發(fā)下呆，對學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了，成績一直在下滑，對學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。
最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不明白自身該干什么，有什么可干。我明白我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個目標(biāo)，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。
通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級的團結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自身成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十二
期末考試過去了，但它并不是結(jié)束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。下面我對自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的.總結(jié)：
可以說容易，也可以說難，因為每個人的閱歷不同，所以學(xué)起來的程度也不一樣。
閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學(xué)習(xí)不同的做題方法，做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾，一些描寫?yīng)毺氐牡胤剑彩强梢詫W(xué)習(xí)一下。
對于一些基礎(chǔ)差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)
尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。
對于基礎(chǔ)差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復(fù)，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復(fù)這，我相信絕對很快記得住。
以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十三
我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx學(xué)校x年級x班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰 在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的.成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、團結(jié)友愛，樂于助人 我一直認(rèn)為，具有強烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。 樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻(xiàn)愛心捐款活動，當(dāng)我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”
三、快樂閱讀，才藝相長 我出生在一個書香之家，父母都是中學(xué)教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠(yuǎn)讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進(jìn)行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學(xué)校的“讀書標(biāo)兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學(xué)校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。 我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠(yuǎn)的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學(xué)到的知識，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓(xùn)練，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中，我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十四
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準(zhǔn)備著，等待著機會的到來。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十五
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了'小作家'的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。
還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。
雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的'問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!
xxxx年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持下，面對招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競爭，順利完成了招生任務(wù)，全年共招收各類學(xué)歷教育學(xué)生63531人，再創(chuàng)歷史新記錄。下面對一年來履行崗位職責(zé)和德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行。
一、德。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，樹立和落實科學(xué)，努力建設(shè)和諧招生的新局面。有正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的職業(yè)道德。法律意識較強，遵紀(jì)守法。
二、能。注意加強招生政策學(xué)習(xí)，xxxx年是江蘇省實施新高考方案的第一年，適應(yīng)招生改革需要，對招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉，能夠指導(dǎo)全系統(tǒng)開展招生工作。立足學(xué)校事業(yè)發(fā)展，增強機遇意識，憂患意識，銳意改革創(chuàng)新。
三、勤。有較強事業(yè)心和責(zé)任感，工作態(tài)度端正，工作積極主動，不辭辛勞，任勞任怨，每天堅持提早到辦公室，經(jīng)常加班加點。熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)。
四、績。xxxx年除認(rèn)真做好生源預(yù)測，計劃編報，專業(yè)設(shè)置，招生宣傳，招生錄取等常規(guī)工作外，還重點做了以下工作：
1.研究新方案，規(guī)范招生行為
xxxx年新高考改革方案正式公布后，組織各辦學(xué)點召開專題會議，圍繞“應(yīng)對新方案，了解新規(guī)范，研究新政策，制定新措施”的議題，解讀08方案，提出工作要求，規(guī)范招生行為。制定《江蘇城市職業(yè)學(xué)院xxxx普通本科、高職(?？?遠(yuǎn)程錄取實施方案》和《招生章程》。
2.集中錄取平穩(wěn)圓滿
教育部在xxxx年全面實施“密鑰工程”，錄取安全端登陸與密鑰進(jìn)行綁定。根據(jù)這一變化，我院所有辦學(xué)點必須集中在南京錄取。
為此，準(zhǔn)備了錄取機房，配備專用錄取計算機，安裝調(diào)試好軟件，保證數(shù)據(jù)下載、處理和上傳安全、平穩(wěn)，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的表揚。
3.多渠道結(jié)合，廣泛發(fā)動宣傳
為了廣泛發(fā)動生源，擴大宣傳范圍。我們在校園網(wǎng)上公布招生簡章和信息，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽光高考信息平臺、省教育廳主頁、省考試院網(wǎng)站和江蘇招生考試網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站上開辟我院專屬板塊，介紹學(xué)院基本情況、專業(yè)設(shè)置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出;在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學(xué)點招生宣傳材料。
參加招生咨詢會，首次統(tǒng)一集中布展，聲勢浩大，場面非?；鸨?，收到了較好的宣傳效果。
4.成人招生取得重大突破
xxxx年教育部對高校成人招生方案作了調(diào)整，我們抓住機遇，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持，一方面積極組織生源，扎實工作，超計劃完成了成人錄取工作，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一。
5.認(rèn)真做好“專轉(zhuǎn)本”工作
一是根據(jù)省教育廳有關(guān)文件，把做好“專轉(zhuǎn)本”選拔推薦工作作為學(xué)生服務(wù)重要內(nèi)容，認(rèn)真組織安排及時通報情況;二是高度重視“專轉(zhuǎn)本”工作對高職(?？?招生工作的積極影響，把我院“專轉(zhuǎn)本”情況作為招生宣傳工作的亮點。
五、廉。樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，貫徹執(zhí)行“八個堅持、八個反對”，在招生錄取全過程中嚴(yán)格執(zhí)行各項政策規(guī)定。廉潔自律，克己奉公。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十六
各位知道怎么寫小學(xué)生個人總結(jié)范文嗎?看看下面的方法和技巧吧!
這個學(xué)期結(jié)束了。
在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面:
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。
尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。
參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。
回顧一下過去，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。
特別是上課時間，每節(jié)課是四十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。
經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽講。
還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀書筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的'寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
還有要說的一點就是圓號，這個學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號上，今年要考8級了。
我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。
因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。
即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
五年級十一班是 一個大集體，四十三人生活在同一個空間里面，但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相，這就需要大家互相學(xué)習(xí)，只有這樣才能和好相處，這個方面我們班就做得比較好。
我比較會理解別人，當(dāng)然，我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個同學(xué)。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了籃球，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。
這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行籃球考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。
因為我從小到大都不會籃球的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。
不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。
其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。
例如，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。
人們常說，小學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。
但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。
為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
具體包括這幾點:
(2) 在老師布置作業(yè)兩小時內(nèi)必須完成
(4)圓號要每天練30分鐘。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記，多到圖書館看課外書，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟爸爸媽媽溝通，不懂就問，戒除不懂說動的習(xí)慣。
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級，成為四年級的 小學(xué)生了，我的心里有一種說不出來的感覺。
在三年級，我學(xué)了很多知識，也認(rèn)識了很多的老師。
以前，我記得老師說過一句話:“時間是寶貴的，要好好珍惜”。
當(dāng)時，我覺得一天是漫長的，可現(xiàn)在，時間和老師說的一樣，過得飛快。
在三年級里，我還在學(xué)習(xí)上找到了一個又一個的小竅門，這些小竅門幫助我學(xué)習(xí)，幫助我解題。
有時，同學(xué)們遇到不會的題，他們來問我時，我會細(xì)心的回答。
然后找時間把這種類型的題抄下來讓同學(xué)做。
把上面這些話加起來就是我這學(xué)期學(xué)到的知識。
這些知識雖然很簡單，但這里面的含義是無法表達(dá)的。
四年級將要開始，以前得到的榮譽全變?yōu)榱?，從頭開始。
希望四年級我會更棒。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十七
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自身的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自身訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自身的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自身被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
小學(xué)生個人總結(jié)篇一
四個月的快樂時光就快過完了，在這學(xué)期我學(xué)會了許多知識，語、數(shù)英都在加強，也交了更多的朋友，不過說起朋友我還真挺舍不得我的那些同學(xué)，本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天，但我這男孩兒就是太重情義，我的情感總是戰(zhàn)勝理智，真的希望寒假中能有同學(xué)到我家來玩。
說實話，這學(xué)期我做的不是很好，因為我的大意和疏忽還被老師撤了職，雖然就三天，但也給了我很大的教育，所以，我以后還是要繼續(xù)努力呀！
讓我感到欣慰的就是這學(xué)期的成績一直保持在90分以上，說明我還是有進(jìn)步的，比以前認(rèn)真多了，哈哈！
但……。我還是希望這個寒假能快快過完，下一個快樂時光快快來臨，好讓我再一次投入到愉快的學(xué)習(xí)中去。
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小學(xué)生個人總結(jié)篇二
長了這么大，大部分時間是在學(xué)校度過的，說起學(xué)習(xí)，雖然不是很優(yōu)秀，倒還說得過去。在我的記憶中，成績總是在上中等，這并不是說我比別人聰明，而是我在上課認(rèn)真聽的基礎(chǔ)上，堅持“以書為本”，認(rèn)真搞好自我的學(xué)習(xí)。那里的“書”是特指教科書。
首先，以書為本，就是通讀書本。教員講課是以教材為基礎(chǔ)，而教材的編寫，則是以大綱要求為基準(zhǔn)的，需要學(xué)生掌握的知識，書本上都已攮括。所以，要想學(xué)習(xí)好，就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀。有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書讀了幾遍，可一點印象也沒有。我讀書時則不那樣，主要有三種方法。一是帶著“腦袋”去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶嗎大家明白，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書時要有思維，善于思考書本上的每一個字、每一句話，專家們在編教材時，都是十分注重用詞造句的，寫在書上，就有它的必須道理。我在讀書時，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時，好奇很重要。對沒有學(xué)過的新知識，我對它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書時，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識點，哪些東西是教師以前沒有講過的，哪些是以前接觸過的，它們之間有無異同，帶著這種對新知識的好奇，通讀起來格外仔細(xì)。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書本更顯重要。經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握了許多新的知識，做到了日有所悟，心里邊自然很高興。此時，我再回過頭來，重新通讀書本，此刻心境是愉快的，對知識的鞏固和領(lǐng)會都是十分敏捷的。因為，好的心境對于完成某種事情是很重要的。
其次，以書為本，就要提煉書本。人常講，學(xué)習(xí)是一個過程，起初厚厚的一本書，學(xué)完之后要變成自我的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書”。學(xué)完每一科，我都要對整個學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧，回顧也是以書本為基礎(chǔ)的。回顧的過程，在我看來，也就是提煉書本的過程，一本書很厚，能都回想起來，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實際學(xué)習(xí)過程中，就是堅持提煉，主要是提煉觀點、要點和難點。提煉觀點，有助于我把握全書的資料，觀點提煉準(zhǔn)了，就抓住了實質(zhì)，找到了要點。而要點掌握準(zhǔn)了，就把握了基本問題，我在學(xué)習(xí)過程中，很注重提煉要點，因為要點大部分都是教員講過的東西，都是書本的精華，要點把握住了，就到達(dá)了提煉書本這一目的。提煉難點。無論哪一學(xué)科，都有必須的難點。在學(xué)習(xí)中，提煉出難點，更利于自我對知識的掌握，我在平時的學(xué)習(xí)中，碰到一些難點，有些經(jīng)過教師的講解，不再成為難點，而有些當(dāng)時弄明白了，時間長了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點。難點很多，涉及到科學(xué)的難點比比皆是，我們不可能都把握，但有一點，是我學(xué)習(xí)資料中的難點，就必須要提煉出，這就要求以書為本，主要把握教材上的。課外升華的難點，雖然掌握也十分重要，但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入，會陸續(xù)學(xué)到的，所以，在提煉書本時，我始終注意做到以書為本。
最終，以書為本，就要突破書本。書本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說書本是完美無缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅持以書為本，但更注意突破書本，掌握書本外的一些知識，使自我涉足更廣闊的領(lǐng)域。那里有個前提，必須是以書為本，比如我們學(xué)習(xí)政工寫作學(xué)，書本上的知識能夠說是我們學(xué)習(xí)的范疇，因為寫作是一個大的領(lǐng)域，我在掌握了政工寫作是政治性寫作、工作型、受命類、制作式寫作以后，自然而然地想到了一些政工寫作領(lǐng)域以外的文體寫作，這樣，在學(xué)習(xí)中，以書為本，經(jīng)過聯(lián)想相關(guān)知識，有意識地突破書本，了解一些相關(guān)資料，也有利于掌握書本上的知識。平時，我充分利用圖書館、報紙、雜志了解了許多知識，并將說、寫、做結(jié)合起來，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。
以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點體會，做得很不夠，對別人不必須適合，因為學(xué)習(xí)的方法多種多樣，因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自我的水平，為部隊的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)個人總結(jié)
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小學(xué)生個人總結(jié)篇三
眾所周知，拓展課外閱讀，不僅能開闊視野，增知啟智，還能夠提高閱讀能力、理解能力和寫作水平。擴大閱讀面，增加閱讀量，對提高學(xué)生語文成績有幫助，同樣對數(shù)學(xué)成績也有幫助。這已經(jīng)成為眾多教師的共識。
1、開展“手抄報設(shè)計大賽”創(chuàng)造活動。這一活動，不僅激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識，豐富了知識積累，拓寬了學(xué)習(xí)領(lǐng)域，而且鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2、表演故事劇。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，放手讓學(xué)生自己搞活動，即使是一年級的小朋友也不例外。他們自己策劃、編導(dǎo)，較好地發(fā)揮了自己的聰明才智，鍛煉了組織能力和實踐能力。
3、布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力。經(jīng)常布置一些實踐性的作業(yè)，如“我是小老師”、“成語接龍”、“我是小詩人”，讓學(xué)生通過自己親身實踐，體會語言的準(zhǔn)確與精練，提高閱讀的興趣和理解力。
1、根據(jù)活動的主體來說，可分為：個體自主型；小組合作型。；群體活動型。我們主要群體活動。
2、根據(jù)活動的目的來分，可分為：
（1）、課內(nèi)外結(jié)合型。課內(nèi)外結(jié)合開展閱讀實踐活動有兩種基本形式：一種是以加深對課文內(nèi)容的理解為目的，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展課外閱讀，將課外閱讀作為教學(xué)的補充；一種是以能力的遷移、知識經(jīng)驗的鞏固為目的，將課內(nèi)所得運用于課外閱讀實踐，將課外閱讀作為教學(xué)的延伸，重在學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，相互促進(jìn)。不管出于那種目的，課內(nèi)外結(jié)合開展課外閱讀關(guān)鍵于選準(zhǔn)結(jié)合點、生發(fā)點。
（2）、主題閱讀型。主題閱讀，主要指圍繞著一個主題，鮮明而突出地提出所要解決的問題，運用課外閱讀這種形式來解決問題。
但在進(jìn)行拓展性閱讀時，由于各種原因存在著一些問題，使的拓展閱讀的效果大打折扣。我們以后要從以下幾方面提高閱讀的效果：
1、激發(fā)閱讀的興趣
2、保證閱讀的時間
3、教給閱讀的方法
4、保持閱讀的持續(xù)性，讓學(xué)生持之以恒。
小學(xué)生個人總結(jié)篇四
通過與教師們的互動交流，我學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗和方法；當(dāng)然，通過學(xué)習(xí)也找到了自己的不足，在今后的教學(xué)中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法，不斷地反思和改進(jìn)?？偟膩碚f，通過這六個專題的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲頗多，本次學(xué)習(xí)主要有以下幾個點感受與收獲：
主要收獲
研修期間，進(jìn)一步熟悉每個專題的精髓，然后閱讀拓展材料，最后完成研修任務(wù)。學(xué)習(xí)后，讓我深深地懂得要想把素質(zhì)教育落到實處，要達(dá)到真正意義上的課改，教師必須從根上轉(zhuǎn)變觀念。課堂教學(xué)是課改的核心，老師必須培訓(xùn)學(xué)習(xí)，徹底改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，讓自己的課堂產(chǎn)生精彩，讓學(xué)生喜愛你的課堂，讓新課改的精髓在你的課堂煥發(fā)光彩。過去也知道課堂的生成、三維目標(biāo)等概念，但不系統(tǒng)，不深入，這次學(xué)習(xí)后，對語文課堂教學(xué)有了一個系統(tǒng)的、全新的認(rèn)識。對于以后的教學(xué)有很大的幫助。
我理解了語文教學(xué)我們平時所忽略的兩點：
1）語文學(xué)習(xí)和情意的關(guān)系：語文學(xué)習(xí)過程既是一個掌握語文知識的過程，更應(yīng)是一個激勵情意的過程，學(xué)習(xí)語文與交流情意緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，構(gòu)成一個整體，情意活動的產(chǎn)生和發(fā)展受到語文學(xué)習(xí)的影響，情意的發(fā)展又能促進(jìn)語文學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文伴隨著好奇心的發(fā)展，隨著知識的獲得，好奇心得到滿足，從而又產(chǎn)生了求知欲，求知欲進(jìn)而得到滿足，從而發(fā)展為自信心，自信心不斷得到滿足與遠(yuǎn)大的理想相結(jié)合，從而又形成了新的求知欲，新的求知欲又能促進(jìn)新的更高層次的語文學(xué)習(xí)。因此，我們不僅要注重知識的傳授，更要注重情意的目標(biāo)的實現(xiàn)，這樣，才能確保學(xué)生持續(xù)有效的積極學(xué)習(xí)。
2）語言知識和交際的關(guān)系：我們通常是筆頭答題，而忽略實際交際，這是錯誤的，學(xué)習(xí)語文不僅是為了獲取語文知識，更是為了提高運用語言知識進(jìn)行交際的能力。
通過研修，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天只要有空，打開電腦，瀏覽研修網(wǎng)站，看是否有新的學(xué)習(xí)資源，閱讀綜合實踐活動學(xué)習(xí)材料。
通過研修，我對比過去的教學(xué)，總結(jié)了自己教學(xué)中成績和不足。如今，我又在不斷思索今年下期語文教學(xué)創(chuàng)新點及自己的課堂教學(xué)設(shè)想。
1。學(xué)習(xí)匆匆忙忙，來不及深入思考，導(dǎo)致任務(wù)不精。
2。由于學(xué)習(xí)和家務(wù)事相沖突，有些感想未能及時寫出。
小學(xué)生個人總結(jié)篇五
六年級一個漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅，而已經(jīng)被我踏完了四分之一，在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考，坑坑洼洼、泥濘不堪.
為什么每次單元測試的成績都不夢想呢主要原因僅有兩個:1、馬馬乎乎~2、不虛心.就是因為這兩點讓我考不好.如;有一次測試的時候，一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600.還有期中考試的時候，在做附加題的時候又把y移下來就移成了x.你說這都檢查不出來，平時還有什么好傲的!
我以后必須不管是考試還是平時做題，我要細(xì)心認(rèn)真，并且做完還要檢查一遍，還不能驕傲，要深記“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無揚面花.”
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退.”雖然我這一次考了滿分，可是我還要努力前進(jìn)，否則別的同學(xué)就會趕上，我就會落后，我要做到虛心、細(xì)心。
小學(xué)生個人總結(jié)篇六
伴隨著省州教育督導(dǎo)檢查對我縣各校進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查，新的一學(xué)期結(jié)束了，我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。現(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：
1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)
首先要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊以及年級組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、班主任工作的管理和指導(dǎo)
本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。要開好班主任例會，利用每周教研等活動，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，推出一批優(yōu)秀班主任。要通過這些活動的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強教職工德育理念。
加強學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立"教書育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、跟進(jìn)德育課程的改革，提高學(xué)科德育功能。
深化以思品課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。要抓好各級德育規(guī)劃課題的結(jié)題工作，力爭在課題研究上出成果。
5、強化“三個結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，并成立家長委員會，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
同時本期定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的'學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。要充分發(fā)揮“家校路路通”的作用。要通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
1、德育方面常規(guī)放在首位
（1）、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持查遲到早退情況。開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反愧督促、落實制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。
要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊會每學(xué)期3-4次，并列入班主任工作考核項目。德育處要嚴(yán)格檢查班隊教案，期未進(jìn)行總結(jié)評比。
4、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動。
5、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。配合“小公民教育”活動，在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
6、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點抓好班會課的教學(xué)效果檢查，同時，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
7、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊。
8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
2、強化體育方面常規(guī)
（1）、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動時間。
（2）、做好學(xué)校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作，購買欠缺的體育器材。
（3）、堅持傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練，特別是抓好廣播操、隊列操日常訓(xùn)練。
（4）、認(rèn)真落實“兩課兩操”，保證學(xué)生每日１小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。
（5）、迎合本學(xué)期田徑運動會，選拔好隊員，利用現(xiàn)有的體育設(shè)施組織訓(xùn)練，務(wù)求創(chuàng)出較好的成績。
（6）、體育教師要認(rèn)真做好學(xué)校田徑隊、排球隊等運動隊的訓(xùn)練工作，帶動群眾性體育活動的開展，力爭在區(qū)小學(xué)生春季田徑運動會中取得優(yōu)異的成績。
3、在甲型h1n1流感的大環(huán)境下，重點加強衛(wèi)生方面常規(guī)
（1）、加強學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。大力開展甲型h1n1流感的防控安全教育等活動。
（2）、推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施，通過開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校體育工作改革，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。
（3）、抓好健康教育。加強健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實常見病及傳染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等課程的開設(shè)。
（4）、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。
4、藝術(shù)方面
（1）、以培養(yǎng)合格畢業(yè)生為目標(biāo)，加強對學(xué)生的藝體學(xué)科考核。
（2）、以培養(yǎng)學(xué)生個性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長和競技水平。
（3）、扎實地學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)的效益。
（4）、組織藝術(shù)教師積極參加市、區(qū)組織的新課標(biāo)觀摩研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索實踐，取長補短，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
5、國防教育和交通安全方面
（1）、加強國防教育，開設(shè)好國防教育課，保證課時，教學(xué)質(zhì)量。
（2）、利用多種教學(xué)手段，積極開展國防知識普及活動。
總之，本學(xué)期中，我校一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實處，讓我校德育工作不斷發(fā)展，更上一層樓。
小學(xué)生個人總結(jié)篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。
回顧一下過去，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。
特別是上課時間，每節(jié)課是四十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。
經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽講。
還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀書筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
還有要說的一點就是圓號，這個學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號上，今年要考8級了。
我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。
因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。
即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
五年級十一班是一個大集體，四十三人生活在同一個空間里面，但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相，這就需要大家互相學(xué)習(xí)，只有這樣才能和好相處，這個方面我們班就做得比較好。
我比較會理解別人，當(dāng)然，我們班的融洽和—諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個同學(xué)。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了籃球，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。
這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行籃球考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。
因為我從小到大都不會籃球的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。
不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。
其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。
例如，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。
人們常說，小學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。
但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。
為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
具體包括這幾點：
（2）在老師布置作業(yè)兩小時內(nèi)必須完成
（4）圓號要每天練30分鐘。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記，多到圖書館看課外書，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟爸爸媽媽溝通，不懂就問，戒除不懂說動的習(xí)慣。
小學(xué)生個人總結(jié)篇八
時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了，又是時候做一些這個學(xué)期的總結(jié)了。
我覺得吧，我的這個學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的“w”，有進(jìn)步，也有退步，但是偶爾也會有一丁點的進(jìn)步。比如，我現(xiàn)在終于不會在下課的時候，再像發(fā)瘋似的玩一通，在打上課鈴時，再面紅耳赤地跑回課室，倉促地?fù)Q好這節(jié)課的課本，等老師來上課?？墒俏椰F(xiàn)在終于改掉了這個壞習(xí)慣，我現(xiàn)在除了去廁所以外，都是在課室里度過的，有人說，這一定很悶，但我卻不覺得，因為我可不會呆呆的坐在椅子上，我會和我的好朋友聊一會兒天，聊著聊著，有一個十分鐘就這樣過去了，如果那天我在“班級圖書角”里借了一本我喜歡的書，我會用一些下課時間去閱讀它，然后如果我借的是一本熱銷書，我會想想看，他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西，我等這些問題都一一清理了，我才可以把書安心地還回去，提前還回去的話，我會有一種不安的感覺，總環(huán)繞在我的周圍。如果是在以前的話，草草的看過之后，就想這把這一本書還了之后，我又應(yīng)該借什么書?就根本沒有上面的步驟。這樣看來我的進(jìn)步還是很大的。說了進(jìn)步的部分之后，也應(yīng)該說說退步時的事了，我記得是發(fā)生在前幾個星期。沒有公布那次語文成績前，我的語文分?jǐn)?shù)一直是鄒平聞錄下的，但是自從知道這一次成績就像跌進(jìn)了深淵一樣，我想來想去，我在測驗前一個晚上明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)的啊。后來我才想明白——原來是測驗是我太過于著急了，所以就臨時忘了答案是什么了，還有很多是粗心寫錯了字，所以無端端扣了我0.5分。
下個學(xué)期，我一定得努力學(xué)習(xí)，爭取只要進(jìn)步，盡量別退步。
小學(xué)生個人總結(jié)篇九
一個學(xué)期很快就曩昔了，但這次的心情與以前有很年夜不合，歸心似箭的心情早被測驗不睬想的難過所掩蓋。想想若是考的欠好如何向父母交卸?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了許多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次測驗我的溫習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失埃尤其我現(xiàn)在對于能不克不及過四級照樣缺乏把握的，不管這次測驗成果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，并且一定改失落以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上年夜二的我們也早已走出那座象牙塔，開端測驗測驗接觸社會。記得年夜一的'時候還時常會為自己作為一名盤算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給襲擊?，F(xiàn)在我不得不為未來即將面臨的就業(yè)危機而作好準(zhǔn)備。原來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們盤算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越重要了;三來我是名女生，一名學(xué)盤算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不消最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改良自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣生活重要又輕松的氣氛，課程雖然照樣支配的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感觸感染到生活是如此的富厚多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有年夜一剛?cè)雽W(xué)時的拘謹(jǐn)與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。不僅是一個交換知識的場合，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場合。我感到我現(xiàn)在所接收的教導(dǎo)也是各個層面的，所以我一定會好好應(yīng)用這份難得的機會，珍惜這段名貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力爭作一名合格的生。
小
經(jīng)過一個學(xué)期的奮斗，我在語文、數(shù)學(xué)和英語等科目都取得了進(jìn)步。我非常得高興!
在語文科里，我比起以前最高的分?jǐn)?shù)也是差了兩分。這個學(xué)期第一次測驗是九十三點五分，比我的最高分?jǐn)?shù)只不過少了2分。另外，我在家里空閑的時候也會做語文的題目?！白鲞@么多的題，難道你不覺得辛苦嗎?”有人問我，我會毫不猶豫地回答：“每一次做都會有不同的經(jīng)歷;每一次做都會有不同的題目來挑戰(zhàn)自己;每一次做都會有不同的感想;每一次做都會有不同的收獲。”這樣，我的語文成績就會有所提高了。
在數(shù)學(xué)科里，我非常開心了!因為我的成績大大提高。經(jīng)過第一次數(shù)學(xué)測驗的教訓(xùn)，我一有空就去做數(shù)學(xué)的題目。我覺得每一次做數(shù)學(xué)題都會感到多一份理解和學(xué)多了一些知識，讓自己在測驗和考試中快速地做出答案。所以，在后兩次測驗中，我分別取得了九十八分和九十七分的成績。在英語科目，因為第一次測驗只拿到了八十八分，所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵自己。終于，在下一輪的測驗中，從第一次的八十八分提高到了九十二點五分，分?jǐn)?shù)提升了四點五分。不過，我還沒有達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù)，必須達(dá)到九十七分以上才行。我相信，在以后的測驗中，我一定能達(dá)到我理想的好分?jǐn)?shù)!
再說其他科目吧，體育我也比以前好!如五十米跑：在四年級時候，是八秒九七，全班排名第三，現(xiàn)在是八秒三，排名第二，快了零點六七秒，和原排名第二的同學(xué)并列了。我相信自己很快就能超過別人的!
經(jīng)過一個學(xué)期的奮斗，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步!我相信，下一學(xué)期會更加美好!更加優(yōu)秀!
小學(xué)生個人總結(jié)篇十
六年級——一個漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅，而已經(jīng)被我踏完了四分之一，在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考，坑坑洼洼、泥濘不堪。
為什么每次單元測試的成績都不理想呢？主要原因只有兩個：1、馬馬乎乎~2、不虛心。就是因為這兩點讓我考不好。如；有一次測試的時候，一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600。還有期中考試的時候，在做附加題的時候又把y移下來就移成了x。你說這都檢查不出來，平時還有什么好傲的！
我以后一定不管是考試還是平時做題，我要細(xì)心認(rèn)真，而且做完還要檢查一遍，還不能驕傲，要深記“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無揚面花?！?BR> “學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”雖然我這一次考了滿分，但是我還要努力前進(jìn)，否則別的同學(xué)就會趕上，我就會落后，我要做到虛心、細(xì)心。。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十一
歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步，以下是我這個學(xué)期的總結(jié)：
在這個學(xué)期里，我見到老師問好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動打招呼。同學(xué)來問我問題時，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時索性告訴她們答案。只是我有些題不明白怎樣講解，就沒有幫助她們解決。
在體育活動中，我積極參與體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時候。有時不思考，會發(fā)下呆，對學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了，成績一直在下滑，對學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。
最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不明白自身該干什么，有什么可干。我明白我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個目標(biāo)，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。
通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級的團結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自身成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十二
期末考試過去了，但它并不是結(jié)束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。下面我對自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的.總結(jié)：
可以說容易，也可以說難，因為每個人的閱歷不同，所以學(xué)起來的程度也不一樣。
閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學(xué)習(xí)不同的做題方法，做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾，一些描寫?yīng)毺氐牡胤剑彩强梢詫W(xué)習(xí)一下。
對于一些基礎(chǔ)差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)
尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。
對于基礎(chǔ)差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復(fù)，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復(fù)這，我相信絕對很快記得住。
以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十三
我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx學(xué)校x年級x班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰 在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的.成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、團結(jié)友愛，樂于助人 我一直認(rèn)為，具有強烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。 樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻(xiàn)愛心捐款活動，當(dāng)我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”
三、快樂閱讀，才藝相長 我出生在一個書香之家，父母都是中學(xué)教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠(yuǎn)讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進(jìn)行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學(xué)校的“讀書標(biāo)兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學(xué)校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。 我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠(yuǎn)的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學(xué)到的知識，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓(xùn)練，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中，我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十四
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準(zhǔn)備著，等待著機會的到來。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十五
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了'小作家'的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。
還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。
雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的'問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!
xxxx年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持下，面對招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競爭，順利完成了招生任務(wù)，全年共招收各類學(xué)歷教育學(xué)生63531人，再創(chuàng)歷史新記錄。下面對一年來履行崗位職責(zé)和德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行。
一、德。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，樹立和落實科學(xué)，努力建設(shè)和諧招生的新局面。有正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的職業(yè)道德。法律意識較強，遵紀(jì)守法。
二、能。注意加強招生政策學(xué)習(xí)，xxxx年是江蘇省實施新高考方案的第一年，適應(yīng)招生改革需要，對招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉，能夠指導(dǎo)全系統(tǒng)開展招生工作。立足學(xué)校事業(yè)發(fā)展，增強機遇意識，憂患意識，銳意改革創(chuàng)新。
三、勤。有較強事業(yè)心和責(zé)任感，工作態(tài)度端正，工作積極主動，不辭辛勞，任勞任怨，每天堅持提早到辦公室，經(jīng)常加班加點。熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)。
四、績。xxxx年除認(rèn)真做好生源預(yù)測，計劃編報，專業(yè)設(shè)置，招生宣傳，招生錄取等常規(guī)工作外，還重點做了以下工作：
1.研究新方案，規(guī)范招生行為
xxxx年新高考改革方案正式公布后，組織各辦學(xué)點召開專題會議，圍繞“應(yīng)對新方案，了解新規(guī)范，研究新政策，制定新措施”的議題，解讀08方案，提出工作要求，規(guī)范招生行為。制定《江蘇城市職業(yè)學(xué)院xxxx普通本科、高職(?？?遠(yuǎn)程錄取實施方案》和《招生章程》。
2.集中錄取平穩(wěn)圓滿
教育部在xxxx年全面實施“密鑰工程”，錄取安全端登陸與密鑰進(jìn)行綁定。根據(jù)這一變化，我院所有辦學(xué)點必須集中在南京錄取。
為此，準(zhǔn)備了錄取機房，配備專用錄取計算機，安裝調(diào)試好軟件，保證數(shù)據(jù)下載、處理和上傳安全、平穩(wěn)，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的表揚。
3.多渠道結(jié)合，廣泛發(fā)動宣傳
為了廣泛發(fā)動生源，擴大宣傳范圍。我們在校園網(wǎng)上公布招生簡章和信息，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽光高考信息平臺、省教育廳主頁、省考試院網(wǎng)站和江蘇招生考試網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站上開辟我院專屬板塊，介紹學(xué)院基本情況、專業(yè)設(shè)置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出;在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學(xué)點招生宣傳材料。
參加招生咨詢會，首次統(tǒng)一集中布展，聲勢浩大，場面非?；鸨?，收到了較好的宣傳效果。
4.成人招生取得重大突破
xxxx年教育部對高校成人招生方案作了調(diào)整，我們抓住機遇，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持，一方面積極組織生源，扎實工作，超計劃完成了成人錄取工作，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一。
5.認(rèn)真做好“專轉(zhuǎn)本”工作
一是根據(jù)省教育廳有關(guān)文件，把做好“專轉(zhuǎn)本”選拔推薦工作作為學(xué)生服務(wù)重要內(nèi)容，認(rèn)真組織安排及時通報情況;二是高度重視“專轉(zhuǎn)本”工作對高職(?？?招生工作的積極影響，把我院“專轉(zhuǎn)本”情況作為招生宣傳工作的亮點。
五、廉。樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，貫徹執(zhí)行“八個堅持、八個反對”，在招生錄取全過程中嚴(yán)格執(zhí)行各項政策規(guī)定。廉潔自律，克己奉公。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十六
各位知道怎么寫小學(xué)生個人總結(jié)范文嗎?看看下面的方法和技巧吧!
這個學(xué)期結(jié)束了。
在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面:
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。
尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。
參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。
回顧一下過去，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。
特別是上課時間，每節(jié)課是四十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。
經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽講。
還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀書筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的'寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
還有要說的一點就是圓號，這個學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號上，今年要考8級了。
我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。
因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。
即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
五年級十一班是 一個大集體，四十三人生活在同一個空間里面，但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相，這就需要大家互相學(xué)習(xí)，只有這樣才能和好相處，這個方面我們班就做得比較好。
我比較會理解別人，當(dāng)然，我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個同學(xué)。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了籃球，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。
這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行籃球考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。
因為我從小到大都不會籃球的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。
不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。
其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。
例如，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。
人們常說，小學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。
但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。
為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
具體包括這幾點:
(2) 在老師布置作業(yè)兩小時內(nèi)必須完成
(4)圓號要每天練30分鐘。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記，多到圖書館看課外書，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟爸爸媽媽溝通，不懂就問，戒除不懂說動的習(xí)慣。
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級，成為四年級的 小學(xué)生了，我的心里有一種說不出來的感覺。
在三年級，我學(xué)了很多知識，也認(rèn)識了很多的老師。
以前，我記得老師說過一句話:“時間是寶貴的，要好好珍惜”。
當(dāng)時，我覺得一天是漫長的，可現(xiàn)在，時間和老師說的一樣，過得飛快。
在三年級里，我還在學(xué)習(xí)上找到了一個又一個的小竅門，這些小竅門幫助我學(xué)習(xí)，幫助我解題。
有時，同學(xué)們遇到不會的題，他們來問我時，我會細(xì)心的回答。
然后找時間把這種類型的題抄下來讓同學(xué)做。
把上面這些話加起來就是我這學(xué)期學(xué)到的知識。
這些知識雖然很簡單，但這里面的含義是無法表達(dá)的。
四年級將要開始，以前得到的榮譽全變?yōu)榱?，從頭開始。
希望四年級我會更棒。
小學(xué)生個人總結(jié)篇十七
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自身的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自身訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自身的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自身被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。