總結(jié)可以提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)，提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和方式。以下是一些典型的總結(jié)樣本，希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的參考。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
20xx年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平常的一年，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和新的里程碑。初夏來(lái)臨，一份畢業(yè)證書(shū)宣告著一段嶄新的人生旅途已經(jīng)開(kāi)始。從此，我結(jié)束了的學(xué)生生涯。一系列的筆試和面試，也許是機(jī)緣巧合，在人生的十字路口我踏上了“村官”這條路，組織上把我安排在了我的家鄉(xiāng)興城市寧遠(yuǎn)街道南甸子村任村主任助理。
作為xx省統(tǒng)一招考的首批大學(xué)生村官，我來(lái)到農(nóng)村工作已經(jīng)有一年的時(shí)間了。回首剛到農(nóng)村，我對(duì)工作的選擇還存在猶豫，對(duì)自己是否真的去做一名村官還感到迷茫，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)能否對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民朋友帶來(lái)幫助還感到懷疑。但是，一年已經(jīng)過(guò)去了，我早已適應(yīng)了農(nóng)村一線(xiàn)的工作環(huán)境。新農(nóng)村的建設(shè)需要更多的人才，而人才又非常匱乏，國(guó)家需要更多的有文化，有理想，懂技術(shù)，能吃苦，講奉獻(xiàn)的大學(xué)生投身到新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中來(lái)時(shí)，于是我就下定了決心要為新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的.力量。
經(jīng)過(guò)一年的工作磨煉，我認(rèn)識(shí)到，有一顆平常心態(tài)很重要，在農(nóng)村工作要能沉得下去，首先要當(dāng)好農(nóng)民，了解農(nóng)民所想、農(nóng)民所需，切實(shí)站在農(nóng)民的角度為百姓著想、為百姓辦事。不能碰到問(wèn)題就退縮，要以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有困難，不懂就向老同志多請(qǐng)教。我現(xiàn)在最缺乏的是工作經(jīng)驗(yàn)，我來(lái)基層工作，就是來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己，不放棄所學(xué)專(zhuān)業(yè)，把自己當(dāng)成農(nóng)民，在平凡的崗位上做出不平凡的事。
在村任職已經(jīng)一年多了，雖然我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，但是目前我已經(jīng)上路，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)贏(yíng)得農(nóng)民群眾的信任，我有信心更有決心在這已經(jīng)搭建好的舞臺(tái)上走好，走穩(wěn)！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
暑假期間，我成為了xxx公司的一名臨時(shí)業(yè)務(wù)員。在這次社會(huì)實(shí)踐中我領(lǐng)悟到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下。
我主要負(fù)責(zé)了解企業(yè)的用工情況，爭(zhēng)取讓需要招工的企業(yè)委托我們招聘。公司也是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，企業(yè)可以委托我們培訓(xùn)。我們也接到了xxx的指標(biāo)。由于xxx公司委托我們招工，所以求職人員較多。我就臨時(shí)接受了這個(gè)工作。
在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價(jià)值。記得去xxx公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了xxx的單子?？珊髞?lái)才感到自己是做得多么不得體?，F(xiàn)在人們常常提到的要給人好的印象，而我也深知這個(gè)道理可我卻沒(méi)有做到?？赡苁且?yàn)樽约旱谝淮纬鰜?lái)工作的緣故，就有點(diǎn)拘謹(jǐn)，緊張。而且面對(duì)對(duì)方提出的我們公司人才庫(kù)是什么情況時(shí)，我避開(kāi)了回答。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我就去更加深入的了解了公司的情況，不至于回答不出對(duì)方想了解的且我也應(yīng)該知道的公司的有關(guān)情況。一促而成的事少之又少，都必須經(jīng)過(guò)探索、思考、改進(jìn)，少了磨練是不行的。
在工作中遭到了和人交流時(shí)的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會(huì)那么友善的對(duì)待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭(zhēng)取讓別人改變對(duì)你的態(tài)度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開(kāi)心，可公司這個(gè)大家庭也會(huì)給你慰藉。我們公司在和xxx公司的籃球聯(lián)誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個(gè)大家庭。不管是在場(chǎng)上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽(yù)和自己緊緊的綁在一起。當(dāng)勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個(gè)集體而自豪著。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐，不是與專(zhuān)業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
7月28日至8月5日，公司安排大學(xué)生到設(shè)備中心進(jìn)行工作實(shí)踐，按照大學(xué)生培訓(xùn)方案中擬定的培訓(xùn)課題，設(shè)備中心主要從設(shè)備網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、四大專(zhuān)業(yè)主要設(shè)備介紹、網(wǎng)管操作及機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備環(huán)境四大方面，讓大學(xué)生們對(duì)江都電信的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備情況、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控及機(jī)房運(yùn)行情況有了大概的了解，其中在網(wǎng)管操作實(shí)踐環(huán)節(jié)，設(shè)備中心幾位支撐、維護(hù)人員重點(diǎn)操作演示了講了以下幾項(xiàng)：
1、江都傳輸網(wǎng)管操作演示
2、江都mdf網(wǎng)管操作演示
3、江都電源監(jiān)控系統(tǒng)操作演示
4、江都交換專(zhuān)業(yè)各類(lèi)網(wǎng)管操作演示
5、江都數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)各類(lèi)網(wǎng)管操作演示
通過(guò)操作演示讓大學(xué)生們了解了各專(zhuān)業(yè)網(wǎng)管在實(shí)際工作中的維護(hù)和管理作用，幾名大學(xué)生在實(shí)踐期間，謙虛好學(xué)，將所學(xué)專(zhuān)業(yè)與實(shí)際工作結(jié)合，積極主動(dòng)幫助處理力所能及之事，還在機(jī)房值班師傅的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的電源監(jiān)控操作，了解了bss系統(tǒng)、inas系統(tǒng)等業(yè)務(wù)系統(tǒng)中涉及交換、數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的操作使用及基本業(yè)務(wù)開(kāi)通流程，并幫助處理了一些業(yè)務(wù)工單，利用網(wǎng)管系統(tǒng)幫助整理了市公司下發(fā)的要求處理的異常用戶(hù)數(shù)據(jù)清單。
通過(guò)對(duì)電源監(jiān)控系統(tǒng)在日常網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中的作用介紹及監(jiān)控操作，讓大學(xué)生們了解了通信電源在電信通信系統(tǒng)中的核心作用，同時(shí)通過(guò)對(duì)傳輸網(wǎng)管、mdf網(wǎng)管等網(wǎng)管系統(tǒng)的操作，讓大學(xué)生們明白了電信通信網(wǎng)絡(luò)、電信服務(wù)是有強(qiáng)有力的后臺(tái)通信作保障的，通過(guò)對(duì)各類(lèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)異常工單的處理，讓大學(xué)生們了解了電信對(duì)用戶(hù)高質(zhì)量的服務(wù)是與各崗位、各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髅懿豢煞值?，讓他們?duì)電信的服務(wù)充滿(mǎn)了信心！
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，也讓已學(xué)過(guò)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生們明白：在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，畢業(yè)后并不能直接在工作得以利用，只有與實(shí)際工作、崗位相結(jié)合，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，才能發(fā)揮出自己最大的水平！
設(shè)備中心
20xx年8月5日
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的意義 ：
調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。調(diào)查的方式為問(wèn)卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。
暑假，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的兩個(gè)月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。
社會(huì)實(shí)踐，兼職打工 :
埋頭苦讀，繼續(xù)深造:
近年來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，加入wto后就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，知識(shí)就是力量越來(lái)越激勵(lì)著那些有志學(xué)子，專(zhuān)升本、出國(guó)、考研成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿(mǎn)足未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的黃金時(shí)期。參加各類(lèi)培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，暑假報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上更上一層樓。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁暑假報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店充電，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，暑假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
外出旅游，飽覽風(fēng)光:
旅游，從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
無(wú)聊一族 :
在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有暑假盼暑假，暑假到了又覺(jué)地?zé)o聊，短暫的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。
通過(guò)對(duì)暑假生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。暑假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)?？傊蟛糠执髮W(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的暑假。
2.大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告
調(diào)查目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
調(diào)查對(duì)象：
大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)課堂，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。存在就是合理，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò) 三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
陽(yáng)光明媚的周末來(lái)聽(tīng)活潑可愛(ài)的倪老師講課,寒冷的冬天也讓人感到生機(jī)勃勃.
今天 課非常實(shí)用,但是要真正的運(yùn)用不僅要天賦,也更需要時(shí)間與實(shí)踐.我越來(lái)越覺(jué)得理科生與文科生在思維,表達(dá),還有對(duì)事物的理解上真的有非常大的區(qū)別,我要做的是更加了解他們的思維方式,用他們能迅速理解的方式陳述問(wèn)題,不然他們會(huì)誤解或者根本不理解我到底說(shuō)的什么。
然后呢,我最大的一個(gè)收獲是在論證一個(gè)問(wèn)題時(shí)在沒(méi)有充分的了解與認(rèn)知時(shí)不要用絕對(duì)的話(huà)語(yǔ)陳訴問(wèn)題,這樣會(huì)適得其反. 最后呢,我學(xué)到了一些銷(xiāo)售技巧,在銷(xiāo)售時(shí)要關(guān)注顧客的反應(yīng)與需求,有時(shí)用一些俏皮的語(yǔ)調(diào)介紹產(chǎn)品會(huì)有更好的銷(xiāo)售效果,,在介紹產(chǎn)品時(shí)要先介紹優(yōu)點(diǎn),再提出產(chǎn)品缺點(diǎn)這樣顧客更能接受,在銷(xiāo)售時(shí)一定要常保持微笑,這樣就算遇到特麻煩的顧客也不會(huì)陷入僵局,..在生活中要學(xué)會(huì)用藝術(shù)陶冶自己,一個(gè)有內(nèi)涵的人更能受到尊重,生活也更有色彩......在上課期間,我特佩服那個(gè)來(lái)自川大的東北女孩,一種不考慮后果的膽大與自信讓人欣賞.
每次的課程都會(huì)有不同的感受和心得體會(huì)，每次都會(huì)有所成長(zhǎng)。思維，似乎很平常又很深?yuàn)W，無(wú)論我們做什么都要運(yùn)用思維，怎么樣的思考不一定會(huì)讓你變得更好，但是通過(guò)思維來(lái)表達(dá)出來(lái)才是最重要的。無(wú)論我們?cè)谧鍪裁?，都要想想，是否符合我們的心意，是否做這件事能讓我們快樂(lè)，是否能讓自己有所提高，無(wú)論哪方面的提高，只要有進(jìn)步那么你都可以說(shuō)是一個(gè)小小的成功。
其實(shí)每一次的收獲都會(huì)讓我很開(kāi)心，似乎在這里可以看到人生的意義，積極的我，陽(yáng)光的我，即使心中有陰霾，在這里都會(huì)變得很晴朗?；蛟S我的思維在此刻正在慢慢的變化，慢慢的成長(zhǎng)。有時(shí)我會(huì)迷茫，我最近都在干嘛，努力了嗎，認(rèn)真了嗎，荒廢了嗎?無(wú)論怎樣，我還是在慢慢的改變，慢慢的使自己變得更優(yōu)秀。或許是思維的變化才會(huì)有現(xiàn)在的不斷改變，讓自己變得更優(yōu)秀，使自己的思維更高一層。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
為了能夠進(jìn)一步提升自己的各方面的能力，增加自己的社會(huì)經(jīng)歷，并將在大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，我于20--年7月20日至20--年8月20日，在宿遷市從事工業(yè)電器銷(xiāo)售工作。
關(guān)于此次社會(huì)實(shí)踐的有關(guān)報(bào)告如下：
在一個(gè)月的工業(yè)電器銷(xiāo)售工作中，我學(xué)到了許多非常實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，而且這些經(jīng)驗(yàn)知識(shí)與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有著密切的聯(lián)系，這些就是我最大的收獲。
每天早上8：00至傍晚6：30為工作時(shí)間，中午只有三四十分鐘的吃飯休息時(shí)間。每天下班后，我都覺(jué)得相當(dāng)?shù)钠?，最為困難的是由于對(duì)工業(yè)電器的知識(shí)缺乏相應(yīng)的了解，我必須在下班后對(duì)其進(jìn)行“惡補(bǔ)”。在開(kāi)始大約一個(gè)星期時(shí)間里，我不斷地去了解上百種工業(yè)電器用途、價(jià)格、質(zhì)量、品牌、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等等。常常夜晚回到宿舍“加班”到1點(diǎn)多。有時(shí)累得只想偷懶，但是我最終沒(méi)有這樣做。因?yàn)槲抑酪龊娩N(xiāo)售工作，就必須下足夠的精力去工作，同時(shí)必須了解產(chǎn)品的相關(guān)信息，否則你你連自己都無(wú)法說(shuō)服自己去購(gòu)買(mǎi)這些產(chǎn)品，更不用說(shuō)說(shuō)服別人購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品。
“我必須堅(jiān)持做好自己的工作”成了我每天起床前對(duì)自己說(shuō)的第一句話(huà)。我更加努力的工作，更加熱情地服務(wù)顧客，但是我的努力并沒(méi)有獲得我預(yù)期中的收獲，我依然沒(méi)有將自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，唯一不同的是我熱情的服務(wù)使我少遭受了許多“白眼”。同時(shí)，我嘗試這換另一種心態(tài)去看待工作與生活，慢慢的，我學(xué)會(huì)適應(yīng)了這份工作與生活，雖然依舊沒(méi)有將自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)成功，但是我感覺(jué)到工作起來(lái)有勁了許多，同時(shí)心情變得輕松了許多，精神也得到了很大的滿(mǎn)足。
就這樣，一晃又過(guò)去了兩個(gè)星期，我仍是沒(méi)有推銷(xiāo)出自己的產(chǎn)品，但是我對(duì)自己的工作越來(lái)越滿(mǎn)意了，整個(gè)人的精神世界也同時(shí)得到了極大的滿(mǎn)足與提升，我做起事來(lái)就有了激情與信心。同時(shí)，在這兩個(gè)星期里我仔細(xì)留意了出色的同事向顧客推銷(xiāo)時(shí)所使用的語(yǔ)言，推銷(xiāo)手段與技巧，把這些默記于心，并且把自己的心得體會(huì)不斷的積累起來(lái)并加以概括。
他們。就在這時(shí)，我先給他們各了一杯水，一是為了使顧客對(duì)我增加好感及信任度，二是為了給自己一個(gè)緩沖的余地來(lái)思考下一步該怎么做。在數(shù)十秒的高速思考后，我開(kāi)始了進(jìn)一步的推銷(xiāo)。接下來(lái)，我詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了他們家中的電器設(shè)備情況以及他們對(duì)電器的要求，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)，我一一回答了他們的疑惑，之后我從他們的表情上可以觀(guān)察出他們已經(jīng)有了買(mǎi)這款格力空調(diào)的決定，只是想把價(jià)格壓低。經(jīng)過(guò)一輪討價(jià)還價(jià)之后，我把價(jià)格稍微降了一些。最終做成了這次的買(mǎi)賣(mài)。當(dāng)時(shí)的我高興地如同一個(gè)孩子領(lǐng)到了壓歲錢(qián)一般。幾天之后，我結(jié)束我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我卻感到非常的自豪，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中，我成長(zhǎng)了。
售給散客的價(jià)格一般會(huì)與零售批發(fā)商的售價(jià)一樣，二是品牌代理商的貨品過(guò)于單一，許多散客往往要買(mǎi)幾種不同的電器。對(duì)與第三個(gè)問(wèn)題：我至今無(wú)法想明白，更不用說(shuō)老總的具體操作了。
雖然這次實(shí)踐活動(dòng)只有短短的一個(gè)月，但是我卻收獲了許多以前根本就沒(méi)有意識(shí)到的東西，懂得了許多為人處世的做法，也獲得了不少電器知識(shí)。在這些方面中：電器知識(shí)屬于技能，只要用心，在較短的時(shí)間內(nèi)就可以收獲;而為人處世的道理卻是需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)融會(huì)貫通的。在銷(xiāo)售電器過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了忍耐、微笑與宣泄。無(wú)論什么時(shí)候，你都必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，耐心的等待，急躁、沖動(dòng)、冒進(jìn)只會(huì)減少你成功的籌碼，增加自己失敗的機(jī)率。這方面的修養(yǎng)并不是通過(guò)一兩本書(shū)就可以得到，也不是一兩天能夠培養(yǎng)起來(lái)。
只有當(dāng)你自己在社會(huì)中闖蕩時(shí)才會(huì)慢慢的有所領(lǐng)悟，才會(huì)從內(nèi)心深處接受它，并且運(yùn)用它，使自己一步步走向成功。當(dāng)你遇到陌生人時(shí)，你可以微笑;當(dāng)你向別人介紹自己或者推銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí)，你可以微笑;當(dāng)你遇到別人提問(wèn)而自己有不懂時(shí)，你也可以微笑;當(dāng)你陷入困境向別人求救時(shí)，你也可以微笑總之，在絕大部分場(chǎng)合里，你都可以通過(guò)微笑來(lái)回避或者解決所遇到的問(wèn)題。所以微笑不僅僅是一種面部表情，更是一種人生的藝術(shù)，如果你能夠很好的運(yùn)用這門(mén)藝術(shù)，那么你將取得巨大的收獲。但需要注意的是這種微笑應(yīng)是自然的，隨時(shí)可以在不同的境況下調(diào)用的，要做到這一點(diǎn)，并非易事。
畢竟每個(gè)人都無(wú)法時(shí)刻保持一種冷靜的心態(tài)去看待問(wèn)題，因此人在情緒失控下是非常難做到保持微笑的。我們需要通過(guò)平時(shí)的修養(yǎng)來(lái)做到這一點(diǎn)。當(dāng)你長(zhǎng)期處于壓抑之中，那么你就應(yīng)當(dāng)注意了，因?yàn)槿舨患皶r(shí)將你自己釋放出來(lái)，你就非常有可能隨之垮掉。這時(shí)你最為需要的是宣泄，盡情地宣泄，只有這樣，你才能夠回歸自我，重新平衡自己的心態(tài)，讓自己再次充滿(mǎn)充滿(mǎn)活力與激情，更好的完成學(xué)習(xí)與工作。否則，你首先會(huì)心態(tài)變老，甚至死亡。接著你會(huì)感覺(jué)到自己不堪重負(fù)，慢慢地，你的精力就會(huì)大大減退，最終心里與生理一同崩潰。所以我們非常有必要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，以最佳的方式去宣泄自己的不滿(mǎn)與壓力，并學(xué)會(huì)享受這種快樂(lè)。
在工作的時(shí)間里，我時(shí)常聽(tīng)到其他同事講述老總的人生經(jīng)歷與發(fā)家史。我自己也親眼看到了老總的待人接物與其取得的巨大成功。這些都深深的感染著我，激勵(lì)著我。我在此時(shí)開(kāi)始規(guī)劃自己未來(lái)的人生。我從小就有著強(qiáng)烈的愿望去做一名商人，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)h(huán)境的影響，我的這個(gè)愿望漸漸的淡了下來(lái)。如今，我親眼從別人身上看到了成功，也看到了成功背后的辛酸苦楚，我堅(jiān)定了自己的信念，并且決心將為成為一名出色的商人而奮斗到底。我將把現(xiàn)在的種種阻撓變成鞭策自己的強(qiáng)大動(dòng)力，尤其是家人的反對(duì)。我將從此刻起，腳踏實(shí)地的一步步朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿(mǎn)在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
實(shí)踐，對(duì)于我們高校生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一件很有幫助的事情。尤其是對(duì)于我們剛剛進(jìn)入高校的學(xué)生而言，更是須要去把握的一件事情。這一年高校的沉淀，漸漸讓我明白，一個(gè)人的進(jìn)步絕大部分是依靠于實(shí)踐的，只有我們真正親身去體會(huì)了，去感受了，我們才會(huì)明白，理論的基礎(chǔ)是實(shí)踐，我們的生活也是在實(shí)踐當(dāng)中形成的。
這次暑假我父母通過(guò)介紹，讓我去了一家超市做收銀員，一起先我覺(jué)得收銀員這樣的工作沒(méi)有什么好做的，看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，沒(méi)有太多實(shí)踐的意義。但后來(lái)父母始終堅(jiān)持，希望我去歷練歷練，我才牽強(qiáng)答應(yīng)了這一件事情。第一天去接受培訓(xùn)的時(shí)候，我是沒(méi)有太多激情的.，當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)有想明白該怎么去做，所以對(duì)一切都有些迷茫，好在相識(shí)了一個(gè)新?lián)从?，有個(gè)伴，不然我也不知道自己該怎么堅(jiān)持下去了。進(jìn)入培訓(xùn)之后，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)作為前臺(tái)的一名收銀，是這么一件重要的工作。的確，收銀是和金錢(qián)打交道的工作，在一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面都是要多加去留意的。也是通過(guò)這一次培訓(xùn)，讓我對(duì)收銀這份工作有了不一樣的看法。收銀這份工作并不是我們平?？瓷先ツ菢?，只要掃掃商品，收收錢(qián)，其實(shí)更多的是我們看不到的一個(gè)部分。比如說(shuō)對(duì)待工作的一個(gè)看法，必需是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?BR> 這次在收銀工作當(dāng)中我也遇到過(guò)用假鈔的。在這件事情上我是吃過(guò)虧的，所以我特殊的在意這一點(diǎn)，我也在培訓(xùn)當(dāng)中仔細(xì)的學(xué)習(xí)了如何識(shí)別假鈔，在工作中遇到這樣的狀況時(shí)，能夠特別從容的去面對(duì)，并且處理好這個(gè)問(wèn)題。第一次處理的時(shí)候，我還是有點(diǎn)驚慌的，不知道該怎么辦，后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)幫助了我，我也從中學(xué)習(xí)到了一些技巧。有些人其實(shí)就是欺壓你年紀(jì)輕，抱著一種僥幸的心理。在這份收銀工作上，你必需把自己當(dāng)做一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的人看待，也要勇于去挑戰(zhàn)任何一項(xiàng)磨難，不要怕事，為自己建立起自信，主動(dòng)英勇的面對(duì)每一個(gè)人，每一件事情。
這次實(shí)踐教會(huì)了我許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)，首先就是在思想上，我變得更加的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)了。不管對(duì)于工作還是學(xué)習(xí)，都會(huì)盡量保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?。其次就是保持一個(gè)醒悟的狀態(tài)，調(diào)整好自己的作息，保持充足的精力，給自己一個(gè)好的狀態(tài)去工作和學(xué)習(xí)，這是我須要去培育和學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
暑假我成為了xx市xx區(qū)xx人才服務(wù)有限責(zé)任公司的一名臨時(shí)業(yè)務(wù)員。我的工作內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：
1、了解企業(yè)的用工情況，爭(zhēng)取讓需要招工的企業(yè)委托我們招聘。
在工作中我體會(huì)感受領(lǐng)悟到了許多。
在工作中我體會(huì)到了失敗的辛酸，也感受到了成功的喜悅、拿著xx針織廠(chǎng)的招工簡(jiǎn)章和介紹信來(lái)到我們xx鎮(zhèn)政府。我向負(fù)責(zé)勞務(wù)輸出的x鎮(zhèn)長(zhǎng)請(qǐng)教是否現(xiàn)在鎮(zhèn)上有剩余勞動(dòng)力愿外出打工，他就讓我去找社保處問(wèn)問(wèn)。來(lái)到社保處，我把招工要求一說(shuō)，結(jié)果這里沒(méi)有符合招工要求年齡段的人。通過(guò)他們的指點(diǎn)，我又找到了農(nóng)辦主任處。他的話(huà)讓我大受挫折，不過(guò)也頗受教育?，F(xiàn)在農(nóng)村能夠外出務(wù)工的，大部分都出去了，留下小孩沒(méi)人看管，老人沒(méi)人照顧，耕地?zé)o人耕。不過(guò)迫于生計(jì)，也無(wú)賴(lài)啊。不過(guò)我還得出一個(gè)結(jié)論就是：我們這里沒(méi)法幫你招工，農(nóng)辦主任說(shuō)。由于x經(jīng)理說(shuō)這事先不急，給我另外分配了招勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)學(xué)員的事，所以就暫時(shí)擱置下了。不過(guò)哪里跌倒，哪里爬起。我就第二次找到農(nóng)辦主任，不過(guò)這是是為了招收勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)學(xué)員的事。這次他聽(tīng)了我的介紹，很支持我們的工作。
不過(guò)事情可沒(méi)這么好辦，光是他支持可不成。我又找到了x鎮(zhèn)長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一番“苦戰(zhàn)”，終于拿到了他的“親筆文書(shū)”，內(nèi)容如下：“xx（農(nóng)辦主任）與各村聯(lián)系，是否有愿意參訓(xùn)者，如有請(qǐng)盡量組織。xx”。心中快要成功帶來(lái)幸福感油然而升、不過(guò)這只是勝利的苗頭、一周之后，經(jīng)過(guò)農(nóng)辦主任的辛勤工作，我拿到了培訓(xùn)人員的匯總表，總算成功的解決了。心里的的喜悅之情無(wú)法言喻。
在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價(jià)值。記得去xx有限責(zé)任公司xx分公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了他們委托我們招聘機(jī)械工，攪拌工的單子、可走時(shí)，一男一女（好象是推銷(xiāo)的）進(jìn)來(lái)時(shí)的場(chǎng)景，讓我感到自己是做得多么不得體、他們一進(jìn)來(lái)，那位女士就微笑著并雙手和經(jīng)理握手問(wèn)好、回想剛才自己，一張苦瓜臉給人死氣沉沉的感覺(jué)、說(shuō)話(huà)聲音又小，讓人覺(jué)得自己底氣不足、居然讓那位經(jīng)理一而再的讓我重復(fù)剛才說(shuō)的話(huà)、現(xiàn)在人們常常提到的要給人好的印象，而我也深知這個(gè)道理可我卻沒(méi)有做到、可能是因?yàn)樽约旱谝淮纬鰜?lái)工作的緣故，就有點(diǎn)拘謹(jǐn)，緊張、而且面對(duì)對(duì)方提出的我們公司人才庫(kù)是什么情況時(shí)，我避開(kāi)了回答。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我就去更加深入的了解了公司的情況，不至于回答不出對(duì)方想了解的且我也應(yīng)該知道的公司的有關(guān)情況。第二次去xx化工有限責(zé)任公司了解用工情況的'時(shí)候，就沒(méi)那么拘謹(jǐn)，更自信了。也不在害怕對(duì)方提出的問(wèn)題。一促而成的事少之又少，都必須經(jīng)過(guò)探索、思考、改進(jìn)，少了磨練是不行的。
在工作中遭到了和人交流時(shí)的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會(huì)那么友善的對(duì)待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭(zhēng)取讓別人改變對(duì)你的態(tài)度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開(kāi)心，可公司這個(gè)大家庭也會(huì)給你慰藉。我們公司在和xx有限公司的籃球聯(lián)誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個(gè)大家庭。不管是在場(chǎng)上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽(yù)和自己緊緊的綁在一起。當(dāng)勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個(gè)集體而自豪著。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐，不是與專(zhuān)業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
另外也讓我體會(huì)到了，工作不是那么好做的，認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)識(shí)真的比較淺薄。我們大學(xué)生還是應(yīng)該多放些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，只有學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，掌握好了理論，才能更好的服務(wù)于實(shí)踐。
希望以后還有更多的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的，相近的人生觀(guān)念，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。
敬老院里其中__%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)功能癥或老年癡呆癥等疾病，給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難，而且交通不是非常方便。
同學(xué)們分成了四個(gè)小組，前往不同的房間慰問(wèn)不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。
平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽(tīng)老人們的是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣(mài)部買(mǎi)東西給老人。我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了點(diǎn)水果，點(diǎn)心，還有月餅。可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢(qián)給老人們買(mǎi)吃的。這一幕深深印在我心里。
我們一行人從早上到中午__點(diǎn)，走了部分老人房間。慰問(wèn)了老人們。到了老人吃飯的時(shí)間，大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問(wèn)一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時(shí)大家早已沒(méi)有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭(zhēng)著給老人喂飯，雖然動(dòng)作顯的笨拙?？梢灰?jiàn)到老人的笑臉大家就笑的很開(kāi)心。感覺(jué)像一家人似的其樂(lè)融融。
下午_點(diǎn)多，等我們吃完飯，一般這時(shí)老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了。敬老院有個(gè)很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。有相當(dāng)多的老人們?cè)谏⒉胶湾憻捝眢w，看見(jiàn)我們來(lái)了，就和我們一起玩些小游戲。
通過(guò)聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
在很多人眼里，漫長(zhǎng)的暑假似乎用“無(wú)聊”的眼神來(lái)概括。一開(kāi)始我也是這么覺(jué)得的。畢竟暑假三個(gè)月。計(jì)劃不好，真的會(huì)很無(wú)聊。周曾說(shuō):“人閑著不無(wú)聊，閑著沒(méi)事干，干著不感興趣的事就無(wú)聊?！?。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，就業(yè)困難問(wèn)題日益突出。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，“就業(yè)”一直在不斷刺激著我們的大腦，似乎一直圍繞著我們，成為一個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題。目前社會(huì)招聘會(huì)上各大報(bào)紙總是“經(jīng)驗(yàn)第一”，但我們?cè)谛@里會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？更別提什么工作經(jīng)驗(yàn)了。大學(xué)雖然是個(gè)小社會(huì)，但離所謂的大社會(huì)還很遠(yuǎn)。為了擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸，鍛煉和提高自己的交際能力，讓自己一畢業(yè)就能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中輕松找到自己的世界，我在休息了兩周之后進(jìn)入實(shí)習(xí)單位《校園周刊》，然后在接下來(lái)的兩周內(nèi)進(jìn)入兼職單位《麗中眼鏡超市》。
實(shí)踐無(wú)非是把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去。作為一個(gè)行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在報(bào)社實(shí)習(xí)編輯，在理眾做銷(xiāo)售，好像沒(méi)什么用，完全是專(zhuān)業(yè)不對(duì)。其實(shí)并不是這樣。只要解釋透徹，管理的范圍極其廣泛，幾乎沒(méi)有什么可以離開(kāi)管理。所以我覺(jué)得管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最容易找到實(shí)習(xí)單位。不管去什么單位實(shí)習(xí)，都可以把我們學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)理論應(yīng)用到學(xué)習(xí)相關(guān)操作上。比如我們要試著去了解別人是怎么管理我們的，員工是怎么管理的，企業(yè)的工作是由什么樣的管理來(lái)運(yùn)行的，主要是由誰(shuí)來(lái)管理。用這種思維去觀(guān)察、思考、解讀，形成自己的一套觀(guān)點(diǎn)，是有意義的。
《校園周刊》是一家新成立的小企業(yè)，以福州所有高校為市場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新理念，解讀大學(xué)生及其感興趣的事物。主要由編輯部、校園工作中心、業(yè)務(wù)部組成。它有一支非常年輕的工作團(tuán)隊(duì)，很多都是大學(xué)生或者應(yīng)屆畢業(yè)生，平均年齡在二十五歲左右，幾乎都是學(xué)校精英，或者曾經(jīng)是，擁有豐富的校園資源。他們充滿(mǎn)活力，追求專(zhuān)業(yè)、變革和團(tuán)隊(duì)合作的現(xiàn)代企業(yè)精神。
雖然公司規(guī)模不大，條件也不多，但以他們“初生牛犢不怕虎”的創(chuàng)業(yè)精神，相信他們很快就會(huì)開(kāi)拓學(xué)生市場(chǎng)，打造自己的品牌。每次做策劃的時(shí)候，所有的編輯人員都會(huì)聚在一起，一起放松，一起聊天，一起討論。這也是他們最能學(xué)到東西的時(shí)候。思想會(huì)不斷碰撞火花，得到很多有價(jià)值的東西，然后記下來(lái)。這樣很互動(dòng)，可以充分挖掘每個(gè)人的潛力，開(kāi)拓思維。吃飯時(shí)，我們有時(shí)會(huì)討論工作情況。遇到有趣的話(huà)題，我們會(huì)一起討論，從而形成一種滲透到群體和組織中的學(xué)習(xí)氛圍。我在一家報(bào)社做實(shí)習(xí)編輯，主要是執(zhí)行編輯帶隊(duì)，比較自由，但嚴(yán)格是必不可少的。
在我看來(lái)，他目前只是在積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。和他在一起的時(shí)候，我被他“逼”去做自己不喜歡做的事情，但是這種“逼”很有效，會(huì)讓我激發(fā)自己的思維和想象力，從中獲得很多有價(jià)值的東西。此外，在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常和主編交流。他經(jīng)常給我講一些公司、企業(yè)、生活方面的知識(shí)，但我資歷不夠高，知道的也就那么一點(diǎn)點(diǎn)，受影響一點(diǎn)點(diǎn)，但還是挺有益的。很明顯，在自信方面，我曾經(jīng)和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候表情不清。很有意思的話(huà)題從我口中完全變了樣，和上級(jí)說(shuō)話(huà)也因?yàn)槿狈ψ孕哦械讲皇娣５乾F(xiàn)在雖然表達(dá)的不夠，但是我可以很自信的說(shuō)出來(lái)，和上級(jí)說(shuō)話(huà)也不覺(jué)得壓迫感。每次觀(guān)察總編和業(yè)務(wù)經(jīng)理，為什么他們能和別人交流得那么從容如魚(yú)得水，別人也愿意乖乖聽(tīng)？很重要的一點(diǎn)是，他們足夠自信，對(duì)事物有透徹的理解，有自己的想法，當(dāng)然也可以跟風(fēng)賣(mài)概念。但是我的解讀不足導(dǎo)致表達(dá)不清。但是，在理眾工作給我提供了鍛煉自信和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。李中也讓我看到了企業(yè)的另一面。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
20xx年xx年底，我應(yīng)聘到xx藍(lán)天xxxx有限公司擔(dān)任實(shí)際客服助理。在實(shí)習(xí)期間，我依次練習(xí)了設(shè)施管理、事務(wù)管理和消防安全管理。在實(shí)踐中，在同事的熱情指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理的相關(guān)工作，注重將書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行對(duì)比，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的理解。實(shí)際工作既忙又新奇，收獲也不少。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)物業(yè)管理有了深刻的認(rèn)識(shí)。物業(yè)管理處先給我們介紹了一些基本情況，然后簡(jiǎn)單介紹了交易管理、客戶(hù)管理和服務(wù)流程、安全等。
然后開(kāi)始“上崗”?；仡檶?shí)習(xí)過(guò)程，經(jīng)歷了很多，收獲也很多。通過(guò)實(shí)踐，有效縮短了課堂與社會(huì)實(shí)際工作的差距，使我能夠系統(tǒng)全面地掌握物業(yè)管理工作和方法。在老師的悉心指導(dǎo)下，我積極參與物業(yè)管理的相關(guān)工作，注重理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，用實(shí)踐檢驗(yàn)物業(yè)管理的理論知識(shí)，從而加深了對(duì)物業(yè)管理的理解。以下是對(duì)這一做法的總結(jié):
1.客服部門(mén)是整個(gè)物業(yè)公司的“中轉(zhuǎn)站”，其地位非常重要。服務(wù)人員是第一次與業(yè)主打交道，因此，他們留給客戶(hù)的形象代表了公司的精神面貌，規(guī)范了服務(wù)人員的形象。標(biāo)準(zhǔn)形象包括外貌、語(yǔ)言、行為三個(gè)方面。儀表標(biāo)準(zhǔn)要求我們的服務(wù)人員持證上崗，穿戴整齊，佩戴明顯標(biāo)志。語(yǔ)言形象要求服務(wù)接待人員會(huì)說(shuō)普通話(huà)。客服人員要時(shí)刻向用戶(hù)傳達(dá)公司的良好形象。
2.加強(qiáng)企業(yè)宣傳。重視業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)的作用，使其成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。
3.客戶(hù)數(shù)據(jù)信息記錄小區(qū)內(nèi)業(yè)主和租戶(hù)的信息；財(cái)務(wù)管理記錄各種收支明細(xì)；服務(wù)管理記錄用戶(hù)的維修和維護(hù)服務(wù)進(jìn)度的記錄。該系統(tǒng)方便快捷，能夠?yàn)槲飿I(yè)管理服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持，但仍有許多方面有待改進(jìn)。比如服務(wù)管理模塊系統(tǒng)不夠開(kāi)放，用戶(hù)不用它來(lái)報(bào)修，但要接受報(bào)修報(bào)告，由專(zhuān)人電話(huà)跟蹤。導(dǎo)致信息應(yīng)用不到位，各種資源成本沒(méi)有借助信息技術(shù)得到有效降低。因此，我們應(yīng)該完善服務(wù)管理體系，重新設(shè)計(jì)服務(wù)流程，將管理和服務(wù)體系分開(kāi)，加強(qiáng)宣傳和開(kāi)放，鼓勵(lì)用戶(hù)更多地利用系統(tǒng)申請(qǐng)維修。
物業(yè)管理必須樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，倡導(dǎo)人性化服務(wù)，實(shí)施以人為本的服務(wù)措施，提高服務(wù)效率，把顧客滿(mǎn)意作為物業(yè)管理的追求。物業(yè)公司利用相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)和員工績(jī)效考核的有效結(jié)合，通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度。并引入“服務(wù)笑臉”等標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)模式，讓員工在意識(shí)層面上建立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求，充分發(fā)掘客服人員的服務(wù)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。注重生態(tài)與人文的和諧互補(bǔ)，營(yíng)造健康的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生命與健康、生命與藝術(shù)、生命與自然的共存。
在物業(yè)管理的實(shí)際工作中，有一些簡(jiǎn)單重復(fù)的瑣事。物業(yè)管理員依然每天兢兢業(yè)業(yè)，滿(mǎn)腔熱情地做好每一件事，為業(yè)主做好后勤工作提供良好的生活環(huán)境。這些都依賴(lài)于從操作程序上做詳細(xì)的流程，創(chuàng)建和實(shí)施精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)出發(fā)，從小事出發(fā)，從小事出發(fā)。同時(shí)，公司建立了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范員工的行為，讓他們知道什么該做，什么不該做。
這個(gè)做法讓我總結(jié)了以往學(xué)到的知識(shí)，拓寬了物業(yè)管理的視角。物業(yè)管理是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，所以我們對(duì)服務(wù)的理解和應(yīng)用有更多的實(shí)際感受。在服務(wù)行業(yè)，我們的工作是面向人面向物的，最終是服務(wù)客戶(hù)的。所以，在做好事情的基礎(chǔ)上，作為人要多做工作。畢竟人是服務(wù)的根本?？傊?，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我獲得了真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合的理論知識(shí)，這將為我今后做好物業(yè)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
在注重素養(yǎng)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)作為促進(jìn)大學(xué)生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐總結(jié)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐總結(jié)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，惟獨(dú)正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中去，才干使我們發(fā)明自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)新良好的條件；才干使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐總結(jié)中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`總結(jié)活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐總結(jié)與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐總結(jié)與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)新了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐總結(jié)，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐總結(jié)過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野了解社會(huì)深入生活回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)了解國(guó)情服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐總結(jié)我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐總結(jié)能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐總結(jié)中缺少的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取耐心虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是累積出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就膽怯了。自己覺(jué)得艱難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐怖。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就膽怯，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，惟獨(dú)征服自己才干征服世界。有勇氣面對(duì)是要害，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！彼?。工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)宛如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我培養(yǎng)我磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐總結(jié)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐總結(jié)自我的最好途徑。親身實(shí)踐總結(jié)，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐總結(jié)再到理論的飛躍。增強(qiáng)了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到xx醫(yī)院，帶著猶豫和緊張開(kāi)始了我的n天臨床護(hù)理實(shí)踐！當(dāng)我?guī)е鴮?shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)xx醫(yī)院的門(mén)檻時(shí)，我非常激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉炱?，我將作為白衣天使在醫(yī)院實(shí)習(xí)。
今天修行結(jié)束了，原來(lái)的迷茫和無(wú)知現(xiàn)在滿(mǎn)載而歸。臨床實(shí)習(xí)是理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，是護(hù)理技能的訓(xùn)練和鍛煉，是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。雖然這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。我們珍惜這段時(shí)間，珍惜每天鍛煉和自我提升的機(jī)會(huì)，珍惜與老師這種難得的師徒關(guān)系。實(shí)習(xí)前，科教科老師根據(jù)我們的需求和崗位要求安排了統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：
一、了解醫(yī)院概況。
二、了解學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定。
三、懂得治安管理的一般知識(shí)。
四、了解醫(yī)德教育。
五、了解醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、掌握相關(guān)護(hù)理知識(shí)。
七、了解院內(nèi)感染情況。
八、了解手術(shù)室的相關(guān)知識(shí)。
其間，科教科的老師還組織我們?nèi)ジ鱾€(gè)病區(qū)看病歷、看醫(yī)療糾紛專(zhuān)家講座、看急診視頻，讓我們對(duì)實(shí)際臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ)。
剛進(jìn)病房的時(shí)候，我總覺(jué)得不知所措。我當(dāng)時(shí)的護(hù)理工作狀態(tài)很奇怪，對(duì)于在這樣的新環(huán)境下能做什么，我還是沒(méi)有一個(gè)成型的概念。幸運(yùn)的是，我們有老師向我們介紹病房結(jié)構(gòu)和工作，并傳授老師豐富的經(jīng)驗(yàn)，使我們能夠快速適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院的實(shí)踐和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算是實(shí)踐階段的第一收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作非常繁重和凌亂。雖然他們之前有一些感情，但真正進(jìn)入病房后，他們的感受更深。的確，護(hù)士的工作零零碎碎，雜亂無(wú)章，可以說(shuō)是很低，但通過(guò)大多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不能沒(méi)有護(hù)士，可見(jiàn)護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境也離不開(kāi)護(hù)士。這部瑣碎的作品，體系完整，可謂“麻雀雖小五臟俱全”，也正是因?yàn)槿绱?，才能發(fā)揮其獨(dú)特的作用，發(fā)揮不可或缺的作用。因?yàn)榕R床實(shí)踐，我們對(duì)護(hù)理工作有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更具體、更細(xì)致的了解。臨床實(shí)踐的第二個(gè)收獲：正確的護(hù)理認(rèn)識(shí)，正確的職業(yè)道德，良好的工作態(tài)度。
第一天實(shí)習(xí)的早上，我早早來(lái)到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)8點(diǎn)換班開(kāi)始前，我跟著護(hù)士幫病人換床單，量體溫等等。8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士準(zhǔn)時(shí)交接。值班的醫(yī)生和護(hù)士昨晚報(bào)告了病人的情況，然后所有的床位醫(yī)生分別開(kāi)始查房。我跟著他們，仔細(xì)聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人并詢(xún)問(wèn)他們?？粗麄円唤z不茍的工作態(tài)度，我心中充滿(mǎn)了崇敬。首先，醫(yī)生詢(xún)問(wèn)患者的癥狀，如發(fā)熱、疼痛、飲食、正常排泄、多尿和少尿。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀(guān)察病人的身體體征，有時(shí)會(huì)做叩診，最后給出醫(yī)生的建議。這時(shí)，護(hù)士們開(kāi)始緊張地比較醫(yī)囑，并遵醫(yī)囑服藥治療。護(hù)士們每4小時(shí)檢查一次體溫，并畫(huà)了一條體溫曲線(xiàn)供醫(yī)生參考。此外，他們每半小時(shí)巡視一次房間，檢查是否有異常情況。
下午，醫(yī)生們?yōu)?4號(hào)床的病人開(kāi)了一個(gè)研討會(huì)，我悄悄來(lái)到那里，認(rèn)真聽(tīng)取他們的討論，把要點(diǎn)全部記下。不知不覺(jué)，該下班了。回到宿舍，總結(jié)了今天的收獲和問(wèn)題，覺(jué)得今天真是充實(shí)的一天！
我覺(jué)得我在病房實(shí)習(xí)的時(shí)候，接觸病人最多，對(duì)疾病了解比較深，對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理操作掌握的比較透徹。實(shí)踐的最大和最終目的是培養(yǎng)良好的操作技能，提前提高護(hù)理能力。因此，在“放手不用看，看著不用擔(dān)心”的教學(xué)原則下，我們積極爭(zhēng)取每一次鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿、臥床洗頭、臥床洗澡、自動(dòng)洗胃、靜脈輸液等基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極思考各種問(wèn)題，虛心向老師或其他老師請(qǐng)教自己不懂的問(wèn)題，做好知識(shí)筆記。老師沒(méi)時(shí)間回答時(shí)，我們下班后會(huì)找書(shū)，更好地加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的結(jié)合。xx醫(yī)院的實(shí)習(xí)科室大部分都是整體病房，我們大部分都是護(hù)士負(fù)責(zé)。在跟隨患者主管老師的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)患者病情的觀(guān)察，提高對(duì)患者疾病的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行各種健康知識(shí)教育，鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求，我們積極完成了病歷書(shū)寫(xiě)、教學(xué)查房、教學(xué)小班等工作。培養(yǎng)了我們的寫(xiě)作、組織和表達(dá)能力?？偟膩?lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)也是最大的收獲是護(hù)理操作技能的提高，疾病意識(shí)水平的不斷提升，各項(xiàng)護(hù)理工作的逐漸熟練，不僅培養(yǎng)了優(yōu)秀的職業(yè)技能，也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都是為了病人的健康和疾病的康復(fù)。我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，所有操作嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在科室里，我們都認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行檢查制度，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。這應(yīng)該算是第四次收獲，雖然不能說(shuō)很大，但是非常重要，不可或缺。
經(jīng)過(guò)n天的實(shí)踐，對(duì)臨床護(hù)理有了初步的了解，學(xué)到了很多新知識(shí)。首先，醫(yī)德教育讓我感受到了當(dāng)醫(yī)生的神圣和實(shí)用。一定要樹(shù)立自己的形象，堅(jiān)持做事的原則，更好地維護(hù)白衣天使的神圣權(quán)威，得到患者和同事的尊重。其次，具體臨床工作的講座，如撰寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)、護(hù)理知識(shí)、醫(yī)院感染等，讓我們意識(shí)到做好臨床工作有多難，只掌握理論知識(shí)是不可能的。同時(shí)對(duì)正確處理醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系有了感性的認(rèn)識(shí)。醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不管誰(shuí)年齡大，誰(shuí)年齡小。我們的最終目標(biāo)是治愈病人。我覺(jué)得護(hù)理人員的工作更重要、更繁瑣，值得每一位醫(yī)護(hù)人員的尊重。此外，通過(guò)觀(guān)看關(guān)于醫(yī)療糾紛的視頻，我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)各界對(duì)醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求。我們必須掌握熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)更好地處理醫(yī)患關(guān)系。病人來(lái)看我們。他們是我們的上帝。我們必須樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，在工作中更好地行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
時(shí)間過(guò)得真快。在這n天的實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了很多護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還以白衣天使的身份融入了社會(huì)。雖然，在實(shí)踐中，我們必須早起，工作很累，但當(dāng)我看到病人康復(fù)后的笑容時(shí)，我感到無(wú)比自豪和自豪！作為志愿工作者，我們的職責(zé)是拯救生命，救死扶傷。健康靠生活！這是我們醫(yī)學(xué)生的誓言。在這n天里，我明白了做一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)該不遺余力地為病人著想，為他們盡最大努力。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐，也為我們以后踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
總之，我覺(jué)得這個(gè)寒假實(shí)踐對(duì)我們?cè)谛５尼t(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的，因?yàn)樗粌H可以提高我們的專(zhuān)業(yè)水平和技能，還可以提高我們的社會(huì)交往能力，為我們將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。這短短幾天的實(shí)踐經(jīng)歷讓我們對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更多的理解和尊重，也讓我看到了護(hù)士光環(huán)下的艱辛和奉賢精神！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
作為一名大學(xué)生志愿者，我經(jīng)常參加學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)。可以說(shuō)志愿服務(wù)給了我大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和練習(xí)舞臺(tái)。突出的感受是通過(guò)志愿服務(wù)平臺(tái)，視野更加開(kāi)闊，心靈更加純凈透徹，奉獻(xiàn)過(guò)程中獲得的快樂(lè)更加深刻。就像旅游部門(mén)志愿服務(wù)的口號(hào)“幫助別人，幫助自己，享受自己?！币灾藶榭鞓?lè)之本為座右銘。
志愿工作，在工作期間，我們已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，忍受著陽(yáng)光的洗禮，而其他人還在睡懶覺(jué)。所以，當(dāng)別人問(wèn)我們累不累的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己身上的重?fù)?dān)。在整個(gè)工作過(guò)程中，我們所代表的不是個(gè)人，而是西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化的聲譽(yù)。
所以你做的越好，這個(gè)學(xué)校和部門(mén)就越能給別人一個(gè)形象。我們總是對(duì)每個(gè)人微笑，穿著整潔，做我們的工作，總是在別人需要的時(shí)候給予幫助。今年，作為第六個(gè)“飛思卡爾”全國(guó)大學(xué)生智能車(chē)大賽志愿者親身體驗(yàn)了做志愿者的無(wú)私和榮耀。
我們的工作分為幾個(gè)部分，前期主要是志愿者的培訓(xùn)和調(diào)試跑道的制作；中期是歡迎參賽隊(duì)伍，安排他們的住宿，讓他們熟悉學(xué)校的一些地方；后期是比賽，這個(gè)過(guò)程比較難過(guò)。大家白天還要指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)入球場(chǎng)調(diào)試車(chē)模，晚上還要為第二天做跑道，每天晚上要努力到凌晨2點(diǎn)。這些基本上都是我們作為志愿者為你做的工作。
雖然我們的工作看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，甚至有人不屑于去做，但還是很難去做。大家都成長(zhǎng)了很多，明白了很多道理。認(rèn)識(shí)了很多新朋友，學(xué)到了一些做事的原則。其實(shí)有一些看似簡(jiǎn)單的，但只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有收獲。不要想著機(jī)會(huì)主義，這樣可能會(huì)走很多彎路。
志愿服務(wù)是一種為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為他人服務(wù)的方式，是一種傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)客戶(hù)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)感受社會(huì)關(guān)懷和獲得社會(huì)認(rèn)可的機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，它是促進(jìn)社會(huì)文明和社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。志愿者要以愛(ài)為前提。服務(wù)社會(huì)，幫助別人，不能流于形式，要發(fā)自?xún)?nèi)心，用真心去關(guān)心需要的人。哪怕是一句溫暖的話(huà)，一個(gè)關(guān)心的手勢(shì)，都能給人溫暖的感覺(jué)，因?yàn)閻?ài)是最吸引人的。
志愿者要從小事做起。不是每個(gè)人都能成就大事。大多數(shù)人一生默默無(wú)聞，工作，付出。只要你不計(jì)得失的付出，那么你就是社會(huì)的志愿者。在公共場(chǎng)所少抽煙，對(duì)凈化環(huán)境有貢獻(xiàn)；辦公室少開(kāi)一次空調(diào)，你會(huì)有助于節(jié)能；多一句鼓勵(lì)和祝福的話(huà)，你就會(huì)為社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。
要成為一名合格的志愿者，你必須在各方面嚴(yán)格要求自己。雖然有時(shí)我在工作中放松，但只有在工作中成長(zhǎng)，才能磨礪出成功的自己。不到三年，我就要踏入社會(huì)工作了。正是我現(xiàn)在需要的，從每一次志愿者工作中逐漸積累必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)人都有自己的惰性。如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，才是未來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。志愿工作和以后的工作一樣。如果你能像志愿服務(wù)一樣認(rèn)真對(duì)待一切，我相信成功的喜悅其實(shí)離你很近。作為一個(gè)群體，我們需要每個(gè)志愿者的努力和有效合作。
才能達(dá)到預(yù)期的良好效果。每次在那里工作，我總是把工作當(dāng)成自己的責(zé)任和義務(wù)，無(wú)論如何也要盡力做得更好。因?yàn)檫@是我的選擇，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，沒(méi)有理由不做好。其實(shí)活著也不是很累，就是累了總覺(jué)得心滿(mǎn)意足。
做志愿者就像是一個(gè)工作的小平臺(tái)，我們真的很投入工作，因?yàn)槊總€(gè)志愿者都知道，我們此刻需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和公關(guān)。作為一名志愿者，經(jīng)過(guò)努力，我有很多感觸:志愿者以振興中華為己任，以忠于人民為己任；勤于行動(dòng)，善于關(guān)懷，肯付出，盡力而為；不考慮報(bào)酬，站在身邊，幫助別人，服務(wù)社會(huì)，每個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，還在于為社會(huì)創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在給予愛(ài)和奉獻(xiàn)給社會(huì)的同時(shí)，生命的價(jià)值也會(huì)得到充分的展現(xiàn)。
每一個(gè)志愿者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了無(wú)盡的流動(dòng)和波瀾壯闊的氣勢(shì)。社會(huì)需要志愿者，人類(lèi)發(fā)展需要志愿者。
我認(rèn)為做志愿者最重要的是做一個(gè)有愛(ài)心的人。也許我們做不了驚天動(dòng)地的事情，但我們可以從自己的身邊和自己能做的事情出發(fā)，用這種方式培養(yǎng)自己的愛(ài)和善良。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念，汲取新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的乾坤里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐總結(jié)中得到許多的感悟!
一管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
二自強(qiáng)自立
個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
三熟悉來(lái)源于實(shí)踐總結(jié)
一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐總結(jié)。實(shí)踐總結(jié)是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐總結(jié)的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐總結(jié)的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)熟悉能力的發(fā)展。實(shí)踐總結(jié)的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐總結(jié)對(duì)熟悉的決定作用，熟悉對(duì)實(shí)踐總結(jié)具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐總結(jié)的反作用主要表此刻熟悉和理論對(duì)實(shí)踐總結(jié)具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐總結(jié)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐總結(jié)，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐總結(jié)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐總結(jié)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
四專(zhuān)業(yè)的重要性
真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐總結(jié)應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此簡(jiǎn)單。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才干在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，惟獨(dú)理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特殊小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
五小結(jié)
基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐總結(jié)。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐總結(jié)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
各種各樣的客戶(hù)同事上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐總結(jié)中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才干比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注重到社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)必不可少。究竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的對(duì)社會(huì)實(shí)用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才干更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十七
在高一升高二的暑假，我們迎來(lái)了又一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)農(nóng)與軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，我們大家并不陌生。剛剛進(jìn)入高一時(shí)，我們頂著酷暑認(rèn)真訓(xùn)練的場(chǎng)景還歷歷在目。此時(shí)，我們又迎來(lái)了高中第二次的軍訓(xùn)，再一次來(lái)到了這里，開(kāi)始了訓(xùn)練。
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)包含了除草和長(zhǎng)途拉練，而我印象最深的也是這兩項(xiàng)。除草的當(dāng)天陰云密布，下起了細(xì)雨，但是雨沒(méi)有澆滅我們的熱情。除草時(shí)，當(dāng)一顆顆雜草被我們從地里拔起時(shí)，心中有一種勞動(dòng)帶來(lái)的滿(mǎn)足之感?？粗诼愤呂覀冇貌荻哑鸬囊蛔男∩?，頓時(shí)便覺(jué)得自己的辛勤勞動(dòng)有了成效和回報(bào)。許多同學(xué)的手上都被鋒利的草劃出了一道道的印子，但沒(méi)有一個(gè)人喊累，都在埋頭苦干著。除草結(jié)束后，大家的手上都被草汁印的變了顏色，而除草時(shí)的認(rèn)證也可見(jiàn)一斑。
十三公里的長(zhǎng)途拉練也是我們從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。拉練的路徑沿途風(fēng)光很美。在這美麗風(fēng)光和綿綿細(xì)雨的陪伴下，大家相互扶持，相互鼓勵(lì)，有說(shuō)有笑的走完了全程。即使十三公里的路程并不算短，事后也十分勞累，但完成了這一項(xiàng)，大家心中的滿(mǎn)足與自豪也是不用多說(shuō)的。
這次的軍訓(xùn)暨學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多課堂中學(xué)不到的知識(shí)。軍訓(xùn)生活不僅鍛煉了自我的意識(shí)，也拉近了同學(xué)們之間的距離。
學(xué)農(nóng)是一堂社會(huì)實(shí)踐中的必修課。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是日常生活中必不可少的，而學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們?cè)黾恿藞F(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓大家進(jìn)一步的互相了解，這樣可以讓班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助有愛(ài)的班集體。學(xué)農(nóng)是一次艱辛的磨練，也是一次全新的體驗(yàn)，更是是一次充實(shí)多彩的集體生活。
20xx大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告感想4
一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉結(jié)束了，在這段時(shí)間內(nèi)主要實(shí)踐了電腦的維修和維護(hù)，在工作中主要是教授軟件設(shè)計(jì)方面的課程，雖然對(duì)電腦維護(hù)與維修也有所了解，但限于機(jī)房和個(gè)人機(jī)器的維護(hù)和維修，缺乏實(shí)踐。這次實(shí)踐鍛煉就是想完善自己的這部分動(dòng)手能力。
首先，在單位觀(guān)察學(xué)習(xí)了幾天，大開(kāi)眼界，因?yàn)槠綍r(shí)教學(xué)中無(wú)法接觸到那么多的機(jī)型，系統(tǒng)以及其出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際接觸，我了解和掌握了許多理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，在企業(yè)里，所有一切都是為企業(yè)利益服務(wù)，理論知識(shí)在其中也起著重要作用。例如，機(jī)器檢修查錯(cuò)，如果有較好的理論知識(shí)作為指導(dǎo)，那么顯然可以提高檢修質(zhì)量和效率。在教學(xué)過(guò)程中，很多理論知識(shí)看似陳舊，但是很多新設(shè)備，新技術(shù)的應(yīng)用還是在這些理論的指導(dǎo)下發(fā)展起來(lái)的。所以，學(xué)校里學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中并不脫節(jié)，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。但問(wèn)題是，找到理論聯(lián)系實(shí)踐的方法盡快保質(zhì)保量的將知識(shí)和技能傳輸給學(xué)生是關(guān)鍵，我想我們職業(yè)教育正在不斷探索中向這個(gè)方向邁進(jìn)。通過(guò)實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的合作關(guān)系一般來(lái)說(shuō)是比較困難的，因?yàn)槠髽I(yè)注重生產(chǎn)效率和服務(wù)質(zhì)量，不熟練的學(xué)生根本不敢用。所以，在學(xué)校，學(xué)生的技能訓(xùn)練將是學(xué)生入社會(huì)前非常重要的步驟。并且，純理論在實(shí)踐中發(fā)揮作用雖然長(zhǎng)久深遠(yuǎn)，但起效較慢，不利于北企業(yè)接受。
高職教育的目標(biāo)是滿(mǎn)足崗位對(duì)職業(yè)能力的要求，如果沒(méi)有企業(yè)的配合這一目標(biāo)是根本不可能實(shí)現(xiàn)的，也就是說(shuō)缺乏校企合作機(jī)制，那么職業(yè)教育更不可能職業(yè)。而這種合作關(guān)系建立的前提首先要求我們走出去，主動(dòng)與企業(yè)合作，將他們引進(jìn)來(lái)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十八
為表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)共青團(tuán)河北工程大學(xué)委員會(huì)《20xx年河北工程大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳報(bào)道工作要求》現(xiàn)將我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下：
俗話(huà)說(shuō)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，7月5日,我校召開(kāi)了20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都到場(chǎng)慶賀，全校各學(xué)院都派團(tuán)隊(duì)參與到此次活動(dòng)和中來(lái)，儀式經(jīng)過(guò)了開(kāi)幕詞、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、授旗等幾個(gè)環(huán)節(jié)后，在同學(xué)們的熱烈掌聲中謝幕。下午,我團(tuán)隊(duì)人員即在學(xué)生辦公室開(kāi)研討會(huì)，在老師的介紹下,大家紛紛討論了如何具體地開(kāi)展此次暑期實(shí)踐活動(dòng),并做出了進(jìn)一步的方案，工作總結(jié)《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)》。另外，我團(tuán)隊(duì)成員為活動(dòng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括必要的各種藥品、制作調(diào)查問(wèn)卷，購(gòu)置活動(dòng)中所需物品等，7月6日,我們開(kāi)始了外業(yè)調(diào)查。
結(jié)論證明：精心策劃，認(rèn)真組織，是今年我校社會(huì)實(shí)踐取得好成績(jī)的主要原因之一。
1.調(diào)研傍水村莊水環(huán)境，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村
南湖位于滏陽(yáng)河邯鄲流段上游，其下游流經(jīng)邯鄲市區(qū)的邯山區(qū)、叢臺(tái)區(qū)，地處邯鄲市腹心地帶，其水環(huán)境的優(yōu)劣直接影響滏陽(yáng)河(邯鄲市區(qū)段)的景觀(guān)效果。南湖現(xiàn)已作為水景公園向游人開(kāi)放，其周邊還分布有一些村莊。本次調(diào)研隨機(jī)選擇村莊村民及公園游客進(jìn)行調(diào)查，了解南湖周邊的水環(huán)境及其污染概況;并在湖體中選擇典型取樣點(diǎn)取樣進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)，掌握南湖水環(huán)境現(xiàn)狀。
通過(guò)文獻(xiàn)檢索及資料搜集，掌握國(guó)內(nèi)外相關(guān)調(diào)研工作及數(shù)據(jù)處理的方法。根據(jù)前期的摸底調(diào)查情況，并結(jié)合滏陽(yáng)河水專(zhuān)項(xiàng)課題的實(shí)施方案確定調(diào)研內(nèi)容。充分調(diào)動(dòng)本專(zhuān)業(yè)同學(xué)的積極性，進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后參與到調(diào)研工作中，利用假期完成調(diào)研及水質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。其實(shí)踐內(nèi)容為：
解南湖周?chē)饔虻幕厩闆r，組織人員，分配任務(wù)，說(shuō)明采樣地點(diǎn)，對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)試和整理?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，并對(duì)典型環(huán)境污染情形輔以照片及文字記錄，取樣并進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)合采樣地實(shí)際情況，分析周?chē)h(huán)境對(duì)水質(zhì)的影響情況并完成調(diào)研報(bào)告。整理此次調(diào)研所有數(shù)據(jù)及資料，將整理好的數(shù)據(jù)資料呈送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，并做好資料的收藏。
根據(jù)調(diào)研結(jié)果，向相關(guān)部門(mén)提供數(shù)據(jù)，并提出建設(shè)性意見(jiàn)，在全校逐步到全市發(fā)起“保護(hù)邯鄲母親河”的活動(dòng)，提高大家對(duì)水質(zhì)的保護(hù)意識(shí)。
本團(tuán)隊(duì)成員為我校給水排水工程專(zhuān)業(yè)研究生及本科生，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、工作態(tài)度認(rèn)真、學(xué)風(fēng)端正，通過(guò)前期專(zhuān)業(yè)相關(guān)方向的研究及調(diào)查工作的鍛煉，已具備一定的研究能力，同時(shí)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師從事本專(zhuān)業(yè)多年，有豐富的相關(guān)領(lǐng)域科研經(jīng)驗(yàn)，因此出色的完成了該社會(huì)實(shí)踐調(diào)研工作，利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備對(duì)南湖水質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)分析，從而反映南湖水環(huán)境現(xiàn)狀及提出相應(yīng)水質(zhì)保障建議。
2.邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況調(diào)查篇
隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，工業(yè)的快速發(fā)展伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)不斷體現(xiàn)出其多面性，水質(zhì)的好壞關(guān)系國(guó)計(jì)民生。因此，為更好的反映邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況的有關(guān)情況，第二分隊(duì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和籌劃，開(kāi)展邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況”的調(diào)查，為社會(huì)和人民做出力所能及的貢獻(xiàn)。我們的實(shí)踐內(nèi)容包括：
邯鄲市水資源狀況調(diào)查。通過(guò)實(shí)際走訪(fǎng)、資料收集等方式，了解邯鄲市水資源狀況及水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀。
邯鄲市供水現(xiàn)狀調(diào)查。深入邯鄲市供水企業(yè)——鐵西自來(lái)水廠(chǎng)，了解我市供水現(xiàn)狀。
邯鄲市污水處理現(xiàn)狀調(diào)查。小分隊(duì)隊(duì)又走訪(fǎng)了“邯鄲市東污水處理廠(chǎng)”，請(qǐng)污水處理廠(chǎng)技術(shù)人員就邯鄲市污水處理現(xiàn)狀等作報(bào)告。
團(tuán)隊(duì)隊(duì)員14人，結(jié)合給水排水工程專(zhuān)業(yè)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)以及新能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng);同時(shí)有兩名專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，在困難時(shí)給與鼓勵(lì),在處理技術(shù)性問(wèn)題時(shí)提供技術(shù)指導(dǎo)，使得實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
3.社會(huì)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和看法調(diào)查篇
關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”討論和思考一直是社會(huì)的熱點(diǎn)話(huà)題，這其實(shí)是對(duì)于我們目前未來(lái)真實(shí)愿景的展開(kāi)。這正是一百多年中國(guó)人奮斗的結(jié)晶，也是幾十年來(lái)中國(guó)人努力勞作和創(chuàng)造的結(jié)果。第二分隊(duì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和籌劃，開(kāi)展“社會(huì)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和看法調(diào)查”，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查;直接參訪(fǎng)，走入社區(qū)、聚焦基層勞動(dòng)者;發(fā)放有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳單;舉辦宣傳講座，使“中國(guó)夢(mèng)”深入人心;組織學(xué)習(xí)“十八大”精神，共同探討“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)途徑等活動(dòng)形式深入了解社會(huì)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，已發(fā)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深入思考。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
20xx年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平常的一年，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和新的里程碑。初夏來(lái)臨，一份畢業(yè)證書(shū)宣告著一段嶄新的人生旅途已經(jīng)開(kāi)始。從此，我結(jié)束了的學(xué)生生涯。一系列的筆試和面試，也許是機(jī)緣巧合，在人生的十字路口我踏上了“村官”這條路，組織上把我安排在了我的家鄉(xiāng)興城市寧遠(yuǎn)街道南甸子村任村主任助理。
作為xx省統(tǒng)一招考的首批大學(xué)生村官，我來(lái)到農(nóng)村工作已經(jīng)有一年的時(shí)間了。回首剛到農(nóng)村，我對(duì)工作的選擇還存在猶豫，對(duì)自己是否真的去做一名村官還感到迷茫，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)能否對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民朋友帶來(lái)幫助還感到懷疑。但是，一年已經(jīng)過(guò)去了，我早已適應(yīng)了農(nóng)村一線(xiàn)的工作環(huán)境。新農(nóng)村的建設(shè)需要更多的人才，而人才又非常匱乏，國(guó)家需要更多的有文化，有理想，懂技術(shù)，能吃苦，講奉獻(xiàn)的大學(xué)生投身到新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中來(lái)時(shí)，于是我就下定了決心要為新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的.力量。
經(jīng)過(guò)一年的工作磨煉，我認(rèn)識(shí)到，有一顆平常心態(tài)很重要，在農(nóng)村工作要能沉得下去，首先要當(dāng)好農(nóng)民，了解農(nóng)民所想、農(nóng)民所需，切實(shí)站在農(nóng)民的角度為百姓著想、為百姓辦事。不能碰到問(wèn)題就退縮，要以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有困難，不懂就向老同志多請(qǐng)教。我現(xiàn)在最缺乏的是工作經(jīng)驗(yàn)，我來(lái)基層工作，就是來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己，不放棄所學(xué)專(zhuān)業(yè)，把自己當(dāng)成農(nóng)民，在平凡的崗位上做出不平凡的事。
在村任職已經(jīng)一年多了，雖然我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，但是目前我已經(jīng)上路，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)贏(yíng)得農(nóng)民群眾的信任，我有信心更有決心在這已經(jīng)搭建好的舞臺(tái)上走好，走穩(wěn)！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
暑假期間，我成為了xxx公司的一名臨時(shí)業(yè)務(wù)員。在這次社會(huì)實(shí)踐中我領(lǐng)悟到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下。
我主要負(fù)責(zé)了解企業(yè)的用工情況，爭(zhēng)取讓需要招工的企業(yè)委托我們招聘。公司也是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，企業(yè)可以委托我們培訓(xùn)。我們也接到了xxx的指標(biāo)。由于xxx公司委托我們招工，所以求職人員較多。我就臨時(shí)接受了這個(gè)工作。
在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價(jià)值。記得去xxx公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了xxx的單子?？珊髞?lái)才感到自己是做得多么不得體?，F(xiàn)在人們常常提到的要給人好的印象，而我也深知這個(gè)道理可我卻沒(méi)有做到?？赡苁且?yàn)樽约旱谝淮纬鰜?lái)工作的緣故，就有點(diǎn)拘謹(jǐn)，緊張。而且面對(duì)對(duì)方提出的我們公司人才庫(kù)是什么情況時(shí)，我避開(kāi)了回答。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我就去更加深入的了解了公司的情況，不至于回答不出對(duì)方想了解的且我也應(yīng)該知道的公司的有關(guān)情況。一促而成的事少之又少，都必須經(jīng)過(guò)探索、思考、改進(jìn)，少了磨練是不行的。
在工作中遭到了和人交流時(shí)的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會(huì)那么友善的對(duì)待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭(zhēng)取讓別人改變對(duì)你的態(tài)度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開(kāi)心，可公司這個(gè)大家庭也會(huì)給你慰藉。我們公司在和xxx公司的籃球聯(lián)誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個(gè)大家庭。不管是在場(chǎng)上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽(yù)和自己緊緊的綁在一起。當(dāng)勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個(gè)集體而自豪著。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐，不是與專(zhuān)業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
7月28日至8月5日，公司安排大學(xué)生到設(shè)備中心進(jìn)行工作實(shí)踐，按照大學(xué)生培訓(xùn)方案中擬定的培訓(xùn)課題，設(shè)備中心主要從設(shè)備網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、四大專(zhuān)業(yè)主要設(shè)備介紹、網(wǎng)管操作及機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備環(huán)境四大方面，讓大學(xué)生們對(duì)江都電信的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備情況、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控及機(jī)房運(yùn)行情況有了大概的了解，其中在網(wǎng)管操作實(shí)踐環(huán)節(jié)，設(shè)備中心幾位支撐、維護(hù)人員重點(diǎn)操作演示了講了以下幾項(xiàng)：
1、江都傳輸網(wǎng)管操作演示
2、江都mdf網(wǎng)管操作演示
3、江都電源監(jiān)控系統(tǒng)操作演示
4、江都交換專(zhuān)業(yè)各類(lèi)網(wǎng)管操作演示
5、江都數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)各類(lèi)網(wǎng)管操作演示
通過(guò)操作演示讓大學(xué)生們了解了各專(zhuān)業(yè)網(wǎng)管在實(shí)際工作中的維護(hù)和管理作用，幾名大學(xué)生在實(shí)踐期間，謙虛好學(xué)，將所學(xué)專(zhuān)業(yè)與實(shí)際工作結(jié)合，積極主動(dòng)幫助處理力所能及之事，還在機(jī)房值班師傅的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的電源監(jiān)控操作，了解了bss系統(tǒng)、inas系統(tǒng)等業(yè)務(wù)系統(tǒng)中涉及交換、數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的操作使用及基本業(yè)務(wù)開(kāi)通流程，并幫助處理了一些業(yè)務(wù)工單，利用網(wǎng)管系統(tǒng)幫助整理了市公司下發(fā)的要求處理的異常用戶(hù)數(shù)據(jù)清單。
通過(guò)對(duì)電源監(jiān)控系統(tǒng)在日常網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中的作用介紹及監(jiān)控操作，讓大學(xué)生們了解了通信電源在電信通信系統(tǒng)中的核心作用，同時(shí)通過(guò)對(duì)傳輸網(wǎng)管、mdf網(wǎng)管等網(wǎng)管系統(tǒng)的操作，讓大學(xué)生們明白了電信通信網(wǎng)絡(luò)、電信服務(wù)是有強(qiáng)有力的后臺(tái)通信作保障的，通過(guò)對(duì)各類(lèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)異常工單的處理，讓大學(xué)生們了解了電信對(duì)用戶(hù)高質(zhì)量的服務(wù)是與各崗位、各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髅懿豢煞值?，讓他們?duì)電信的服務(wù)充滿(mǎn)了信心！
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，也讓已學(xué)過(guò)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生們明白：在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，畢業(yè)后并不能直接在工作得以利用，只有與實(shí)際工作、崗位相結(jié)合，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，才能發(fā)揮出自己最大的水平！
設(shè)備中心
20xx年8月5日
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的意義 ：
調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。調(diào)查的方式為問(wèn)卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。
暑假，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的兩個(gè)月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。
社會(huì)實(shí)踐，兼職打工 :
埋頭苦讀，繼續(xù)深造:
近年來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，加入wto后就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，知識(shí)就是力量越來(lái)越激勵(lì)著那些有志學(xué)子，專(zhuān)升本、出國(guó)、考研成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿(mǎn)足未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的黃金時(shí)期。參加各類(lèi)培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，暑假報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上更上一層樓。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁暑假報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店充電，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，暑假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
外出旅游，飽覽風(fēng)光:
旅游，從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
無(wú)聊一族 :
在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有暑假盼暑假，暑假到了又覺(jué)地?zé)o聊，短暫的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。
通過(guò)對(duì)暑假生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。暑假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)?？傊蟛糠执髮W(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的暑假。
2.大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告
調(diào)查目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
調(diào)查對(duì)象：
大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)課堂，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。存在就是合理，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò) 三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
陽(yáng)光明媚的周末來(lái)聽(tīng)活潑可愛(ài)的倪老師講課,寒冷的冬天也讓人感到生機(jī)勃勃.
今天 課非常實(shí)用,但是要真正的運(yùn)用不僅要天賦,也更需要時(shí)間與實(shí)踐.我越來(lái)越覺(jué)得理科生與文科生在思維,表達(dá),還有對(duì)事物的理解上真的有非常大的區(qū)別,我要做的是更加了解他們的思維方式,用他們能迅速理解的方式陳述問(wèn)題,不然他們會(huì)誤解或者根本不理解我到底說(shuō)的什么。
然后呢,我最大的一個(gè)收獲是在論證一個(gè)問(wèn)題時(shí)在沒(méi)有充分的了解與認(rèn)知時(shí)不要用絕對(duì)的話(huà)語(yǔ)陳訴問(wèn)題,這樣會(huì)適得其反. 最后呢,我學(xué)到了一些銷(xiāo)售技巧,在銷(xiāo)售時(shí)要關(guān)注顧客的反應(yīng)與需求,有時(shí)用一些俏皮的語(yǔ)調(diào)介紹產(chǎn)品會(huì)有更好的銷(xiāo)售效果,,在介紹產(chǎn)品時(shí)要先介紹優(yōu)點(diǎn),再提出產(chǎn)品缺點(diǎn)這樣顧客更能接受,在銷(xiāo)售時(shí)一定要常保持微笑,這樣就算遇到特麻煩的顧客也不會(huì)陷入僵局,..在生活中要學(xué)會(huì)用藝術(shù)陶冶自己,一個(gè)有內(nèi)涵的人更能受到尊重,生活也更有色彩......在上課期間,我特佩服那個(gè)來(lái)自川大的東北女孩,一種不考慮后果的膽大與自信讓人欣賞.
每次的課程都會(huì)有不同的感受和心得體會(huì)，每次都會(huì)有所成長(zhǎng)。思維，似乎很平常又很深?yuàn)W，無(wú)論我們做什么都要運(yùn)用思維，怎么樣的思考不一定會(huì)讓你變得更好，但是通過(guò)思維來(lái)表達(dá)出來(lái)才是最重要的。無(wú)論我們?cè)谧鍪裁?，都要想想，是否符合我們的心意，是否做這件事能讓我們快樂(lè)，是否能讓自己有所提高，無(wú)論哪方面的提高，只要有進(jìn)步那么你都可以說(shuō)是一個(gè)小小的成功。
其實(shí)每一次的收獲都會(huì)讓我很開(kāi)心，似乎在這里可以看到人生的意義，積極的我，陽(yáng)光的我，即使心中有陰霾，在這里都會(huì)變得很晴朗?；蛟S我的思維在此刻正在慢慢的變化，慢慢的成長(zhǎng)。有時(shí)我會(huì)迷茫，我最近都在干嘛，努力了嗎，認(rèn)真了嗎，荒廢了嗎?無(wú)論怎樣，我還是在慢慢的改變，慢慢的使自己變得更優(yōu)秀。或許是思維的變化才會(huì)有現(xiàn)在的不斷改變，讓自己變得更優(yōu)秀，使自己的思維更高一層。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
為了能夠進(jìn)一步提升自己的各方面的能力，增加自己的社會(huì)經(jīng)歷，并將在大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，我于20--年7月20日至20--年8月20日，在宿遷市從事工業(yè)電器銷(xiāo)售工作。
關(guān)于此次社會(huì)實(shí)踐的有關(guān)報(bào)告如下：
在一個(gè)月的工業(yè)電器銷(xiāo)售工作中，我學(xué)到了許多非常實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，而且這些經(jīng)驗(yàn)知識(shí)與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有著密切的聯(lián)系，這些就是我最大的收獲。
每天早上8：00至傍晚6：30為工作時(shí)間，中午只有三四十分鐘的吃飯休息時(shí)間。每天下班后，我都覺(jué)得相當(dāng)?shù)钠?，最為困難的是由于對(duì)工業(yè)電器的知識(shí)缺乏相應(yīng)的了解，我必須在下班后對(duì)其進(jìn)行“惡補(bǔ)”。在開(kāi)始大約一個(gè)星期時(shí)間里，我不斷地去了解上百種工業(yè)電器用途、價(jià)格、質(zhì)量、品牌、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等等。常常夜晚回到宿舍“加班”到1點(diǎn)多。有時(shí)累得只想偷懶，但是我最終沒(méi)有這樣做。因?yàn)槲抑酪龊娩N(xiāo)售工作，就必須下足夠的精力去工作，同時(shí)必須了解產(chǎn)品的相關(guān)信息，否則你你連自己都無(wú)法說(shuō)服自己去購(gòu)買(mǎi)這些產(chǎn)品，更不用說(shuō)說(shuō)服別人購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品。
“我必須堅(jiān)持做好自己的工作”成了我每天起床前對(duì)自己說(shuō)的第一句話(huà)。我更加努力的工作，更加熱情地服務(wù)顧客，但是我的努力并沒(méi)有獲得我預(yù)期中的收獲，我依然沒(méi)有將自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，唯一不同的是我熱情的服務(wù)使我少遭受了許多“白眼”。同時(shí)，我嘗試這換另一種心態(tài)去看待工作與生活，慢慢的，我學(xué)會(huì)適應(yīng)了這份工作與生活，雖然依舊沒(méi)有將自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)成功，但是我感覺(jué)到工作起來(lái)有勁了許多，同時(shí)心情變得輕松了許多，精神也得到了很大的滿(mǎn)足。
就這樣，一晃又過(guò)去了兩個(gè)星期，我仍是沒(méi)有推銷(xiāo)出自己的產(chǎn)品，但是我對(duì)自己的工作越來(lái)越滿(mǎn)意了，整個(gè)人的精神世界也同時(shí)得到了極大的滿(mǎn)足與提升，我做起事來(lái)就有了激情與信心。同時(shí)，在這兩個(gè)星期里我仔細(xì)留意了出色的同事向顧客推銷(xiāo)時(shí)所使用的語(yǔ)言，推銷(xiāo)手段與技巧，把這些默記于心，并且把自己的心得體會(huì)不斷的積累起來(lái)并加以概括。
他們。就在這時(shí)，我先給他們各了一杯水，一是為了使顧客對(duì)我增加好感及信任度，二是為了給自己一個(gè)緩沖的余地來(lái)思考下一步該怎么做。在數(shù)十秒的高速思考后，我開(kāi)始了進(jìn)一步的推銷(xiāo)。接下來(lái)，我詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了他們家中的電器設(shè)備情況以及他們對(duì)電器的要求，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)，我一一回答了他們的疑惑，之后我從他們的表情上可以觀(guān)察出他們已經(jīng)有了買(mǎi)這款格力空調(diào)的決定，只是想把價(jià)格壓低。經(jīng)過(guò)一輪討價(jià)還價(jià)之后，我把價(jià)格稍微降了一些。最終做成了這次的買(mǎi)賣(mài)。當(dāng)時(shí)的我高興地如同一個(gè)孩子領(lǐng)到了壓歲錢(qián)一般。幾天之后，我結(jié)束我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我卻感到非常的自豪，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中，我成長(zhǎng)了。
售給散客的價(jià)格一般會(huì)與零售批發(fā)商的售價(jià)一樣，二是品牌代理商的貨品過(guò)于單一，許多散客往往要買(mǎi)幾種不同的電器。對(duì)與第三個(gè)問(wèn)題：我至今無(wú)法想明白，更不用說(shuō)老總的具體操作了。
雖然這次實(shí)踐活動(dòng)只有短短的一個(gè)月，但是我卻收獲了許多以前根本就沒(méi)有意識(shí)到的東西，懂得了許多為人處世的做法，也獲得了不少電器知識(shí)。在這些方面中：電器知識(shí)屬于技能，只要用心，在較短的時(shí)間內(nèi)就可以收獲;而為人處世的道理卻是需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)融會(huì)貫通的。在銷(xiāo)售電器過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了忍耐、微笑與宣泄。無(wú)論什么時(shí)候，你都必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，耐心的等待，急躁、沖動(dòng)、冒進(jìn)只會(huì)減少你成功的籌碼，增加自己失敗的機(jī)率。這方面的修養(yǎng)并不是通過(guò)一兩本書(shū)就可以得到，也不是一兩天能夠培養(yǎng)起來(lái)。
只有當(dāng)你自己在社會(huì)中闖蕩時(shí)才會(huì)慢慢的有所領(lǐng)悟，才會(huì)從內(nèi)心深處接受它，并且運(yùn)用它，使自己一步步走向成功。當(dāng)你遇到陌生人時(shí)，你可以微笑;當(dāng)你向別人介紹自己或者推銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí)，你可以微笑;當(dāng)你遇到別人提問(wèn)而自己有不懂時(shí)，你也可以微笑;當(dāng)你陷入困境向別人求救時(shí)，你也可以微笑總之，在絕大部分場(chǎng)合里，你都可以通過(guò)微笑來(lái)回避或者解決所遇到的問(wèn)題。所以微笑不僅僅是一種面部表情，更是一種人生的藝術(shù)，如果你能夠很好的運(yùn)用這門(mén)藝術(shù)，那么你將取得巨大的收獲。但需要注意的是這種微笑應(yīng)是自然的，隨時(shí)可以在不同的境況下調(diào)用的，要做到這一點(diǎn)，并非易事。
畢竟每個(gè)人都無(wú)法時(shí)刻保持一種冷靜的心態(tài)去看待問(wèn)題，因此人在情緒失控下是非常難做到保持微笑的。我們需要通過(guò)平時(shí)的修養(yǎng)來(lái)做到這一點(diǎn)。當(dāng)你長(zhǎng)期處于壓抑之中，那么你就應(yīng)當(dāng)注意了，因?yàn)槿舨患皶r(shí)將你自己釋放出來(lái)，你就非常有可能隨之垮掉。這時(shí)你最為需要的是宣泄，盡情地宣泄，只有這樣，你才能夠回歸自我，重新平衡自己的心態(tài)，讓自己再次充滿(mǎn)充滿(mǎn)活力與激情，更好的完成學(xué)習(xí)與工作。否則，你首先會(huì)心態(tài)變老，甚至死亡。接著你會(huì)感覺(jué)到自己不堪重負(fù)，慢慢地，你的精力就會(huì)大大減退，最終心里與生理一同崩潰。所以我們非常有必要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，以最佳的方式去宣泄自己的不滿(mǎn)與壓力，并學(xué)會(huì)享受這種快樂(lè)。
在工作的時(shí)間里，我時(shí)常聽(tīng)到其他同事講述老總的人生經(jīng)歷與發(fā)家史。我自己也親眼看到了老總的待人接物與其取得的巨大成功。這些都深深的感染著我，激勵(lì)著我。我在此時(shí)開(kāi)始規(guī)劃自己未來(lái)的人生。我從小就有著強(qiáng)烈的愿望去做一名商人，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)h(huán)境的影響，我的這個(gè)愿望漸漸的淡了下來(lái)。如今，我親眼從別人身上看到了成功，也看到了成功背后的辛酸苦楚，我堅(jiān)定了自己的信念，并且決心將為成為一名出色的商人而奮斗到底。我將把現(xiàn)在的種種阻撓變成鞭策自己的強(qiáng)大動(dòng)力，尤其是家人的反對(duì)。我將從此刻起，腳踏實(shí)地的一步步朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿(mǎn)在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
實(shí)踐，對(duì)于我們高校生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一件很有幫助的事情。尤其是對(duì)于我們剛剛進(jìn)入高校的學(xué)生而言，更是須要去把握的一件事情。這一年高校的沉淀，漸漸讓我明白，一個(gè)人的進(jìn)步絕大部分是依靠于實(shí)踐的，只有我們真正親身去體會(huì)了，去感受了，我們才會(huì)明白，理論的基礎(chǔ)是實(shí)踐，我們的生活也是在實(shí)踐當(dāng)中形成的。
這次暑假我父母通過(guò)介紹，讓我去了一家超市做收銀員，一起先我覺(jué)得收銀員這樣的工作沒(méi)有什么好做的，看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，沒(méi)有太多實(shí)踐的意義。但后來(lái)父母始終堅(jiān)持，希望我去歷練歷練，我才牽強(qiáng)答應(yīng)了這一件事情。第一天去接受培訓(xùn)的時(shí)候，我是沒(méi)有太多激情的.，當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)有想明白該怎么去做，所以對(duì)一切都有些迷茫，好在相識(shí)了一個(gè)新?lián)从?，有個(gè)伴，不然我也不知道自己該怎么堅(jiān)持下去了。進(jìn)入培訓(xùn)之后，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)作為前臺(tái)的一名收銀，是這么一件重要的工作。的確，收銀是和金錢(qián)打交道的工作，在一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面都是要多加去留意的。也是通過(guò)這一次培訓(xùn)，讓我對(duì)收銀這份工作有了不一樣的看法。收銀這份工作并不是我們平?？瓷先ツ菢?，只要掃掃商品，收收錢(qián)，其實(shí)更多的是我們看不到的一個(gè)部分。比如說(shuō)對(duì)待工作的一個(gè)看法，必需是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?BR> 這次在收銀工作當(dāng)中我也遇到過(guò)用假鈔的。在這件事情上我是吃過(guò)虧的，所以我特殊的在意這一點(diǎn)，我也在培訓(xùn)當(dāng)中仔細(xì)的學(xué)習(xí)了如何識(shí)別假鈔，在工作中遇到這樣的狀況時(shí)，能夠特別從容的去面對(duì)，并且處理好這個(gè)問(wèn)題。第一次處理的時(shí)候，我還是有點(diǎn)驚慌的，不知道該怎么辦，后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)幫助了我，我也從中學(xué)習(xí)到了一些技巧。有些人其實(shí)就是欺壓你年紀(jì)輕，抱著一種僥幸的心理。在這份收銀工作上，你必需把自己當(dāng)做一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的人看待，也要勇于去挑戰(zhàn)任何一項(xiàng)磨難，不要怕事，為自己建立起自信，主動(dòng)英勇的面對(duì)每一個(gè)人，每一件事情。
這次實(shí)踐教會(huì)了我許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)，首先就是在思想上，我變得更加的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)了。不管對(duì)于工作還是學(xué)習(xí)，都會(huì)盡量保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?。其次就是保持一個(gè)醒悟的狀態(tài)，調(diào)整好自己的作息，保持充足的精力，給自己一個(gè)好的狀態(tài)去工作和學(xué)習(xí)，這是我須要去培育和學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
暑假我成為了xx市xx區(qū)xx人才服務(wù)有限責(zé)任公司的一名臨時(shí)業(yè)務(wù)員。我的工作內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：
1、了解企業(yè)的用工情況，爭(zhēng)取讓需要招工的企業(yè)委托我們招聘。
在工作中我體會(huì)感受領(lǐng)悟到了許多。
在工作中我體會(huì)到了失敗的辛酸，也感受到了成功的喜悅、拿著xx針織廠(chǎng)的招工簡(jiǎn)章和介紹信來(lái)到我們xx鎮(zhèn)政府。我向負(fù)責(zé)勞務(wù)輸出的x鎮(zhèn)長(zhǎng)請(qǐng)教是否現(xiàn)在鎮(zhèn)上有剩余勞動(dòng)力愿外出打工，他就讓我去找社保處問(wèn)問(wèn)。來(lái)到社保處，我把招工要求一說(shuō)，結(jié)果這里沒(méi)有符合招工要求年齡段的人。通過(guò)他們的指點(diǎn)，我又找到了農(nóng)辦主任處。他的話(huà)讓我大受挫折，不過(guò)也頗受教育?，F(xiàn)在農(nóng)村能夠外出務(wù)工的，大部分都出去了，留下小孩沒(méi)人看管，老人沒(méi)人照顧，耕地?zé)o人耕。不過(guò)迫于生計(jì)，也無(wú)賴(lài)啊。不過(guò)我還得出一個(gè)結(jié)論就是：我們這里沒(méi)法幫你招工，農(nóng)辦主任說(shuō)。由于x經(jīng)理說(shuō)這事先不急，給我另外分配了招勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)學(xué)員的事，所以就暫時(shí)擱置下了。不過(guò)哪里跌倒，哪里爬起。我就第二次找到農(nóng)辦主任，不過(guò)這是是為了招收勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)學(xué)員的事。這次他聽(tīng)了我的介紹，很支持我們的工作。
不過(guò)事情可沒(méi)這么好辦，光是他支持可不成。我又找到了x鎮(zhèn)長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一番“苦戰(zhàn)”，終于拿到了他的“親筆文書(shū)”，內(nèi)容如下：“xx（農(nóng)辦主任）與各村聯(lián)系，是否有愿意參訓(xùn)者，如有請(qǐng)盡量組織。xx”。心中快要成功帶來(lái)幸福感油然而升、不過(guò)這只是勝利的苗頭、一周之后，經(jīng)過(guò)農(nóng)辦主任的辛勤工作，我拿到了培訓(xùn)人員的匯總表，總算成功的解決了。心里的的喜悅之情無(wú)法言喻。
在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價(jià)值。記得去xx有限責(zé)任公司xx分公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了他們委托我們招聘機(jī)械工，攪拌工的單子、可走時(shí)，一男一女（好象是推銷(xiāo)的）進(jìn)來(lái)時(shí)的場(chǎng)景，讓我感到自己是做得多么不得體、他們一進(jìn)來(lái)，那位女士就微笑著并雙手和經(jīng)理握手問(wèn)好、回想剛才自己，一張苦瓜臉給人死氣沉沉的感覺(jué)、說(shuō)話(huà)聲音又小，讓人覺(jué)得自己底氣不足、居然讓那位經(jīng)理一而再的讓我重復(fù)剛才說(shuō)的話(huà)、現(xiàn)在人們常常提到的要給人好的印象，而我也深知這個(gè)道理可我卻沒(méi)有做到、可能是因?yàn)樽约旱谝淮纬鰜?lái)工作的緣故，就有點(diǎn)拘謹(jǐn)，緊張、而且面對(duì)對(duì)方提出的我們公司人才庫(kù)是什么情況時(shí)，我避開(kāi)了回答。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我就去更加深入的了解了公司的情況，不至于回答不出對(duì)方想了解的且我也應(yīng)該知道的公司的有關(guān)情況。第二次去xx化工有限責(zé)任公司了解用工情況的'時(shí)候，就沒(méi)那么拘謹(jǐn)，更自信了。也不在害怕對(duì)方提出的問(wèn)題。一促而成的事少之又少，都必須經(jīng)過(guò)探索、思考、改進(jìn)，少了磨練是不行的。
在工作中遭到了和人交流時(shí)的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會(huì)那么友善的對(duì)待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭(zhēng)取讓別人改變對(duì)你的態(tài)度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開(kāi)心，可公司這個(gè)大家庭也會(huì)給你慰藉。我們公司在和xx有限公司的籃球聯(lián)誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個(gè)大家庭。不管是在場(chǎng)上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽(yù)和自己緊緊的綁在一起。當(dāng)勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個(gè)集體而自豪著。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐，不是與專(zhuān)業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
另外也讓我體會(huì)到了，工作不是那么好做的，認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)識(shí)真的比較淺薄。我們大學(xué)生還是應(yīng)該多放些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，只有學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，掌握好了理論，才能更好的服務(wù)于實(shí)踐。
希望以后還有更多的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的，相近的人生觀(guān)念，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。
敬老院里其中__%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)功能癥或老年癡呆癥等疾病，給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難，而且交通不是非常方便。
同學(xué)們分成了四個(gè)小組，前往不同的房間慰問(wèn)不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。
平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽(tīng)老人們的是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣(mài)部買(mǎi)東西給老人。我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了點(diǎn)水果，點(diǎn)心，還有月餅。可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢(qián)給老人們買(mǎi)吃的。這一幕深深印在我心里。
我們一行人從早上到中午__點(diǎn)，走了部分老人房間。慰問(wèn)了老人們。到了老人吃飯的時(shí)間，大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問(wèn)一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時(shí)大家早已沒(méi)有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭(zhēng)著給老人喂飯，雖然動(dòng)作顯的笨拙?？梢灰?jiàn)到老人的笑臉大家就笑的很開(kāi)心。感覺(jué)像一家人似的其樂(lè)融融。
下午_點(diǎn)多，等我們吃完飯，一般這時(shí)老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了。敬老院有個(gè)很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。有相當(dāng)多的老人們?cè)谏⒉胶湾憻捝眢w，看見(jiàn)我們來(lái)了，就和我們一起玩些小游戲。
通過(guò)聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
在很多人眼里，漫長(zhǎng)的暑假似乎用“無(wú)聊”的眼神來(lái)概括。一開(kāi)始我也是這么覺(jué)得的。畢竟暑假三個(gè)月。計(jì)劃不好，真的會(huì)很無(wú)聊。周曾說(shuō):“人閑著不無(wú)聊，閑著沒(méi)事干，干著不感興趣的事就無(wú)聊?！?。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，就業(yè)困難問(wèn)題日益突出。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，“就業(yè)”一直在不斷刺激著我們的大腦，似乎一直圍繞著我們，成為一個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題。目前社會(huì)招聘會(huì)上各大報(bào)紙總是“經(jīng)驗(yàn)第一”，但我們?cè)谛@里會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？更別提什么工作經(jīng)驗(yàn)了。大學(xué)雖然是個(gè)小社會(huì)，但離所謂的大社會(huì)還很遠(yuǎn)。為了擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸，鍛煉和提高自己的交際能力，讓自己一畢業(yè)就能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中輕松找到自己的世界，我在休息了兩周之后進(jìn)入實(shí)習(xí)單位《校園周刊》，然后在接下來(lái)的兩周內(nèi)進(jìn)入兼職單位《麗中眼鏡超市》。
實(shí)踐無(wú)非是把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去。作為一個(gè)行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在報(bào)社實(shí)習(xí)編輯，在理眾做銷(xiāo)售，好像沒(méi)什么用，完全是專(zhuān)業(yè)不對(duì)。其實(shí)并不是這樣。只要解釋透徹，管理的范圍極其廣泛，幾乎沒(méi)有什么可以離開(kāi)管理。所以我覺(jué)得管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最容易找到實(shí)習(xí)單位。不管去什么單位實(shí)習(xí)，都可以把我們學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)理論應(yīng)用到學(xué)習(xí)相關(guān)操作上。比如我們要試著去了解別人是怎么管理我們的，員工是怎么管理的，企業(yè)的工作是由什么樣的管理來(lái)運(yùn)行的，主要是由誰(shuí)來(lái)管理。用這種思維去觀(guān)察、思考、解讀，形成自己的一套觀(guān)點(diǎn)，是有意義的。
《校園周刊》是一家新成立的小企業(yè)，以福州所有高校為市場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新理念，解讀大學(xué)生及其感興趣的事物。主要由編輯部、校園工作中心、業(yè)務(wù)部組成。它有一支非常年輕的工作團(tuán)隊(duì)，很多都是大學(xué)生或者應(yīng)屆畢業(yè)生，平均年齡在二十五歲左右，幾乎都是學(xué)校精英，或者曾經(jīng)是，擁有豐富的校園資源。他們充滿(mǎn)活力，追求專(zhuān)業(yè)、變革和團(tuán)隊(duì)合作的現(xiàn)代企業(yè)精神。
雖然公司規(guī)模不大，條件也不多，但以他們“初生牛犢不怕虎”的創(chuàng)業(yè)精神，相信他們很快就會(huì)開(kāi)拓學(xué)生市場(chǎng)，打造自己的品牌。每次做策劃的時(shí)候，所有的編輯人員都會(huì)聚在一起，一起放松，一起聊天，一起討論。這也是他們最能學(xué)到東西的時(shí)候。思想會(huì)不斷碰撞火花，得到很多有價(jià)值的東西，然后記下來(lái)。這樣很互動(dòng)，可以充分挖掘每個(gè)人的潛力，開(kāi)拓思維。吃飯時(shí)，我們有時(shí)會(huì)討論工作情況。遇到有趣的話(huà)題，我們會(huì)一起討論，從而形成一種滲透到群體和組織中的學(xué)習(xí)氛圍。我在一家報(bào)社做實(shí)習(xí)編輯，主要是執(zhí)行編輯帶隊(duì)，比較自由，但嚴(yán)格是必不可少的。
在我看來(lái)，他目前只是在積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。和他在一起的時(shí)候，我被他“逼”去做自己不喜歡做的事情，但是這種“逼”很有效，會(huì)讓我激發(fā)自己的思維和想象力，從中獲得很多有價(jià)值的東西。此外，在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常和主編交流。他經(jīng)常給我講一些公司、企業(yè)、生活方面的知識(shí)，但我資歷不夠高，知道的也就那么一點(diǎn)點(diǎn)，受影響一點(diǎn)點(diǎn)，但還是挺有益的。很明顯，在自信方面，我曾經(jīng)和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候表情不清。很有意思的話(huà)題從我口中完全變了樣，和上級(jí)說(shuō)話(huà)也因?yàn)槿狈ψ孕哦械讲皇娣５乾F(xiàn)在雖然表達(dá)的不夠，但是我可以很自信的說(shuō)出來(lái)，和上級(jí)說(shuō)話(huà)也不覺(jué)得壓迫感。每次觀(guān)察總編和業(yè)務(wù)經(jīng)理，為什么他們能和別人交流得那么從容如魚(yú)得水，別人也愿意乖乖聽(tīng)？很重要的一點(diǎn)是，他們足夠自信，對(duì)事物有透徹的理解，有自己的想法，當(dāng)然也可以跟風(fēng)賣(mài)概念。但是我的解讀不足導(dǎo)致表達(dá)不清。但是，在理眾工作給我提供了鍛煉自信和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。李中也讓我看到了企業(yè)的另一面。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
20xx年xx年底，我應(yīng)聘到xx藍(lán)天xxxx有限公司擔(dān)任實(shí)際客服助理。在實(shí)習(xí)期間，我依次練習(xí)了設(shè)施管理、事務(wù)管理和消防安全管理。在實(shí)踐中，在同事的熱情指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理的相關(guān)工作，注重將書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行對(duì)比，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的理解。實(shí)際工作既忙又新奇，收獲也不少。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)物業(yè)管理有了深刻的認(rèn)識(shí)。物業(yè)管理處先給我們介紹了一些基本情況，然后簡(jiǎn)單介紹了交易管理、客戶(hù)管理和服務(wù)流程、安全等。
然后開(kāi)始“上崗”?；仡檶?shí)習(xí)過(guò)程，經(jīng)歷了很多，收獲也很多。通過(guò)實(shí)踐，有效縮短了課堂與社會(huì)實(shí)際工作的差距，使我能夠系統(tǒng)全面地掌握物業(yè)管理工作和方法。在老師的悉心指導(dǎo)下，我積極參與物業(yè)管理的相關(guān)工作，注重理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，用實(shí)踐檢驗(yàn)物業(yè)管理的理論知識(shí)，從而加深了對(duì)物業(yè)管理的理解。以下是對(duì)這一做法的總結(jié):
1.客服部門(mén)是整個(gè)物業(yè)公司的“中轉(zhuǎn)站”，其地位非常重要。服務(wù)人員是第一次與業(yè)主打交道，因此，他們留給客戶(hù)的形象代表了公司的精神面貌，規(guī)范了服務(wù)人員的形象。標(biāo)準(zhǔn)形象包括外貌、語(yǔ)言、行為三個(gè)方面。儀表標(biāo)準(zhǔn)要求我們的服務(wù)人員持證上崗，穿戴整齊，佩戴明顯標(biāo)志。語(yǔ)言形象要求服務(wù)接待人員會(huì)說(shuō)普通話(huà)。客服人員要時(shí)刻向用戶(hù)傳達(dá)公司的良好形象。
2.加強(qiáng)企業(yè)宣傳。重視業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)的作用，使其成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。
3.客戶(hù)數(shù)據(jù)信息記錄小區(qū)內(nèi)業(yè)主和租戶(hù)的信息；財(cái)務(wù)管理記錄各種收支明細(xì)；服務(wù)管理記錄用戶(hù)的維修和維護(hù)服務(wù)進(jìn)度的記錄。該系統(tǒng)方便快捷，能夠?yàn)槲飿I(yè)管理服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持，但仍有許多方面有待改進(jìn)。比如服務(wù)管理模塊系統(tǒng)不夠開(kāi)放，用戶(hù)不用它來(lái)報(bào)修，但要接受報(bào)修報(bào)告，由專(zhuān)人電話(huà)跟蹤。導(dǎo)致信息應(yīng)用不到位，各種資源成本沒(méi)有借助信息技術(shù)得到有效降低。因此，我們應(yīng)該完善服務(wù)管理體系，重新設(shè)計(jì)服務(wù)流程，將管理和服務(wù)體系分開(kāi)，加強(qiáng)宣傳和開(kāi)放，鼓勵(lì)用戶(hù)更多地利用系統(tǒng)申請(qǐng)維修。
物業(yè)管理必須樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，倡導(dǎo)人性化服務(wù)，實(shí)施以人為本的服務(wù)措施，提高服務(wù)效率，把顧客滿(mǎn)意作為物業(yè)管理的追求。物業(yè)公司利用相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)和員工績(jī)效考核的有效結(jié)合，通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度。并引入“服務(wù)笑臉”等標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)模式，讓員工在意識(shí)層面上建立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求，充分發(fā)掘客服人員的服務(wù)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。注重生態(tài)與人文的和諧互補(bǔ)，營(yíng)造健康的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生命與健康、生命與藝術(shù)、生命與自然的共存。
在物業(yè)管理的實(shí)際工作中，有一些簡(jiǎn)單重復(fù)的瑣事。物業(yè)管理員依然每天兢兢業(yè)業(yè)，滿(mǎn)腔熱情地做好每一件事，為業(yè)主做好后勤工作提供良好的生活環(huán)境。這些都依賴(lài)于從操作程序上做詳細(xì)的流程，創(chuàng)建和實(shí)施精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)出發(fā)，從小事出發(fā)，從小事出發(fā)。同時(shí)，公司建立了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范員工的行為，讓他們知道什么該做，什么不該做。
這個(gè)做法讓我總結(jié)了以往學(xué)到的知識(shí)，拓寬了物業(yè)管理的視角。物業(yè)管理是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，所以我們對(duì)服務(wù)的理解和應(yīng)用有更多的實(shí)際感受。在服務(wù)行業(yè)，我們的工作是面向人面向物的，最終是服務(wù)客戶(hù)的。所以，在做好事情的基礎(chǔ)上，作為人要多做工作。畢竟人是服務(wù)的根本?？傊?，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我獲得了真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合的理論知識(shí)，這將為我今后做好物業(yè)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
在注重素養(yǎng)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)作為促進(jìn)大學(xué)生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐總結(jié)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐總結(jié)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，惟獨(dú)正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中去，才干使我們發(fā)明自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)新良好的條件；才干使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐總結(jié)中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`總結(jié)活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐總結(jié)與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐總結(jié)與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)新了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐總結(jié)，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐總結(jié)過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野了解社會(huì)深入生活回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)了解國(guó)情服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐總結(jié)我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐總結(jié)能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐總結(jié)中缺少的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取耐心虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是累積出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就膽怯了。自己覺(jué)得艱難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐怖。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就膽怯，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，惟獨(dú)征服自己才干征服世界。有勇氣面對(duì)是要害，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！彼?。工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)宛如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我培養(yǎng)我磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐總結(jié)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐總結(jié)自我的最好途徑。親身實(shí)踐總結(jié)，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐總結(jié)再到理論的飛躍。增強(qiáng)了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到xx醫(yī)院，帶著猶豫和緊張開(kāi)始了我的n天臨床護(hù)理實(shí)踐！當(dāng)我?guī)е鴮?shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)xx醫(yī)院的門(mén)檻時(shí)，我非常激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉炱?，我將作為白衣天使在醫(yī)院實(shí)習(xí)。
今天修行結(jié)束了，原來(lái)的迷茫和無(wú)知現(xiàn)在滿(mǎn)載而歸。臨床實(shí)習(xí)是理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，是護(hù)理技能的訓(xùn)練和鍛煉，是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。雖然這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。我們珍惜這段時(shí)間，珍惜每天鍛煉和自我提升的機(jī)會(huì)，珍惜與老師這種難得的師徒關(guān)系。實(shí)習(xí)前，科教科老師根據(jù)我們的需求和崗位要求安排了統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：
一、了解醫(yī)院概況。
二、了解學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定。
三、懂得治安管理的一般知識(shí)。
四、了解醫(yī)德教育。
五、了解醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、掌握相關(guān)護(hù)理知識(shí)。
七、了解院內(nèi)感染情況。
八、了解手術(shù)室的相關(guān)知識(shí)。
其間，科教科的老師還組織我們?nèi)ジ鱾€(gè)病區(qū)看病歷、看醫(yī)療糾紛專(zhuān)家講座、看急診視頻，讓我們對(duì)實(shí)際臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ)。
剛進(jìn)病房的時(shí)候，我總覺(jué)得不知所措。我當(dāng)時(shí)的護(hù)理工作狀態(tài)很奇怪，對(duì)于在這樣的新環(huán)境下能做什么，我還是沒(méi)有一個(gè)成型的概念。幸運(yùn)的是，我們有老師向我們介紹病房結(jié)構(gòu)和工作，并傳授老師豐富的經(jīng)驗(yàn)，使我們能夠快速適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院的實(shí)踐和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算是實(shí)踐階段的第一收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作非常繁重和凌亂。雖然他們之前有一些感情，但真正進(jìn)入病房后，他們的感受更深。的確，護(hù)士的工作零零碎碎，雜亂無(wú)章，可以說(shuō)是很低，但通過(guò)大多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不能沒(méi)有護(hù)士，可見(jiàn)護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境也離不開(kāi)護(hù)士。這部瑣碎的作品，體系完整，可謂“麻雀雖小五臟俱全”，也正是因?yàn)槿绱?，才能發(fā)揮其獨(dú)特的作用，發(fā)揮不可或缺的作用。因?yàn)榕R床實(shí)踐，我們對(duì)護(hù)理工作有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更具體、更細(xì)致的了解。臨床實(shí)踐的第二個(gè)收獲：正確的護(hù)理認(rèn)識(shí)，正確的職業(yè)道德，良好的工作態(tài)度。
第一天實(shí)習(xí)的早上，我早早來(lái)到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)8點(diǎn)換班開(kāi)始前，我跟著護(hù)士幫病人換床單，量體溫等等。8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士準(zhǔn)時(shí)交接。值班的醫(yī)生和護(hù)士昨晚報(bào)告了病人的情況，然后所有的床位醫(yī)生分別開(kāi)始查房。我跟著他們，仔細(xì)聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人并詢(xún)問(wèn)他們?？粗麄円唤z不茍的工作態(tài)度，我心中充滿(mǎn)了崇敬。首先，醫(yī)生詢(xún)問(wèn)患者的癥狀，如發(fā)熱、疼痛、飲食、正常排泄、多尿和少尿。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀(guān)察病人的身體體征，有時(shí)會(huì)做叩診，最后給出醫(yī)生的建議。這時(shí)，護(hù)士們開(kāi)始緊張地比較醫(yī)囑，并遵醫(yī)囑服藥治療。護(hù)士們每4小時(shí)檢查一次體溫，并畫(huà)了一條體溫曲線(xiàn)供醫(yī)生參考。此外，他們每半小時(shí)巡視一次房間，檢查是否有異常情況。
下午，醫(yī)生們?yōu)?4號(hào)床的病人開(kāi)了一個(gè)研討會(huì)，我悄悄來(lái)到那里，認(rèn)真聽(tīng)取他們的討論，把要點(diǎn)全部記下。不知不覺(jué)，該下班了。回到宿舍，總結(jié)了今天的收獲和問(wèn)題，覺(jué)得今天真是充實(shí)的一天！
我覺(jué)得我在病房實(shí)習(xí)的時(shí)候，接觸病人最多，對(duì)疾病了解比較深，對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理操作掌握的比較透徹。實(shí)踐的最大和最終目的是培養(yǎng)良好的操作技能，提前提高護(hù)理能力。因此，在“放手不用看，看著不用擔(dān)心”的教學(xué)原則下，我們積極爭(zhēng)取每一次鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿、臥床洗頭、臥床洗澡、自動(dòng)洗胃、靜脈輸液等基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極思考各種問(wèn)題，虛心向老師或其他老師請(qǐng)教自己不懂的問(wèn)題，做好知識(shí)筆記。老師沒(méi)時(shí)間回答時(shí)，我們下班后會(huì)找書(shū)，更好地加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的結(jié)合。xx醫(yī)院的實(shí)習(xí)科室大部分都是整體病房，我們大部分都是護(hù)士負(fù)責(zé)。在跟隨患者主管老師的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)患者病情的觀(guān)察，提高對(duì)患者疾病的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行各種健康知識(shí)教育，鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求，我們積極完成了病歷書(shū)寫(xiě)、教學(xué)查房、教學(xué)小班等工作。培養(yǎng)了我們的寫(xiě)作、組織和表達(dá)能力?？偟膩?lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)也是最大的收獲是護(hù)理操作技能的提高，疾病意識(shí)水平的不斷提升，各項(xiàng)護(hù)理工作的逐漸熟練，不僅培養(yǎng)了優(yōu)秀的職業(yè)技能，也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都是為了病人的健康和疾病的康復(fù)。我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，所有操作嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在科室里，我們都認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行檢查制度，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。這應(yīng)該算是第四次收獲，雖然不能說(shuō)很大，但是非常重要，不可或缺。
經(jīng)過(guò)n天的實(shí)踐，對(duì)臨床護(hù)理有了初步的了解，學(xué)到了很多新知識(shí)。首先，醫(yī)德教育讓我感受到了當(dāng)醫(yī)生的神圣和實(shí)用。一定要樹(shù)立自己的形象，堅(jiān)持做事的原則，更好地維護(hù)白衣天使的神圣權(quán)威，得到患者和同事的尊重。其次，具體臨床工作的講座，如撰寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)、護(hù)理知識(shí)、醫(yī)院感染等，讓我們意識(shí)到做好臨床工作有多難，只掌握理論知識(shí)是不可能的。同時(shí)對(duì)正確處理醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系有了感性的認(rèn)識(shí)。醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不管誰(shuí)年齡大，誰(shuí)年齡小。我們的最終目標(biāo)是治愈病人。我覺(jué)得護(hù)理人員的工作更重要、更繁瑣，值得每一位醫(yī)護(hù)人員的尊重。此外，通過(guò)觀(guān)看關(guān)于醫(yī)療糾紛的視頻，我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)各界對(duì)醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求。我們必須掌握熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)更好地處理醫(yī)患關(guān)系。病人來(lái)看我們。他們是我們的上帝。我們必須樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，在工作中更好地行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
時(shí)間過(guò)得真快。在這n天的實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了很多護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還以白衣天使的身份融入了社會(huì)。雖然，在實(shí)踐中，我們必須早起，工作很累，但當(dāng)我看到病人康復(fù)后的笑容時(shí)，我感到無(wú)比自豪和自豪！作為志愿工作者，我們的職責(zé)是拯救生命，救死扶傷。健康靠生活！這是我們醫(yī)學(xué)生的誓言。在這n天里，我明白了做一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)該不遺余力地為病人著想，為他們盡最大努力。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐，也為我們以后踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
總之，我覺(jué)得這個(gè)寒假實(shí)踐對(duì)我們?cè)谛５尼t(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的，因?yàn)樗粌H可以提高我們的專(zhuān)業(yè)水平和技能，還可以提高我們的社會(huì)交往能力，為我們將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。這短短幾天的實(shí)踐經(jīng)歷讓我們對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更多的理解和尊重，也讓我看到了護(hù)士光環(huán)下的艱辛和奉賢精神！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
作為一名大學(xué)生志愿者，我經(jīng)常參加學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)。可以說(shuō)志愿服務(wù)給了我大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和練習(xí)舞臺(tái)。突出的感受是通過(guò)志愿服務(wù)平臺(tái)，視野更加開(kāi)闊，心靈更加純凈透徹，奉獻(xiàn)過(guò)程中獲得的快樂(lè)更加深刻。就像旅游部門(mén)志愿服務(wù)的口號(hào)“幫助別人，幫助自己，享受自己?！币灾藶榭鞓?lè)之本為座右銘。
志愿工作，在工作期間，我們已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，忍受著陽(yáng)光的洗禮，而其他人還在睡懶覺(jué)。所以，當(dāng)別人問(wèn)我們累不累的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己身上的重?fù)?dān)。在整個(gè)工作過(guò)程中，我們所代表的不是個(gè)人，而是西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化的聲譽(yù)。
所以你做的越好，這個(gè)學(xué)校和部門(mén)就越能給別人一個(gè)形象。我們總是對(duì)每個(gè)人微笑，穿著整潔，做我們的工作，總是在別人需要的時(shí)候給予幫助。今年，作為第六個(gè)“飛思卡爾”全國(guó)大學(xué)生智能車(chē)大賽志愿者親身體驗(yàn)了做志愿者的無(wú)私和榮耀。
我們的工作分為幾個(gè)部分，前期主要是志愿者的培訓(xùn)和調(diào)試跑道的制作；中期是歡迎參賽隊(duì)伍，安排他們的住宿，讓他們熟悉學(xué)校的一些地方；后期是比賽，這個(gè)過(guò)程比較難過(guò)。大家白天還要指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)入球場(chǎng)調(diào)試車(chē)模，晚上還要為第二天做跑道，每天晚上要努力到凌晨2點(diǎn)。這些基本上都是我們作為志愿者為你做的工作。
雖然我們的工作看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，甚至有人不屑于去做，但還是很難去做。大家都成長(zhǎng)了很多，明白了很多道理。認(rèn)識(shí)了很多新朋友，學(xué)到了一些做事的原則。其實(shí)有一些看似簡(jiǎn)單的，但只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有收獲。不要想著機(jī)會(huì)主義，這樣可能會(huì)走很多彎路。
志愿服務(wù)是一種為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為他人服務(wù)的方式，是一種傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)客戶(hù)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)感受社會(huì)關(guān)懷和獲得社會(huì)認(rèn)可的機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，它是促進(jìn)社會(huì)文明和社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。志愿者要以愛(ài)為前提。服務(wù)社會(huì)，幫助別人，不能流于形式，要發(fā)自?xún)?nèi)心，用真心去關(guān)心需要的人。哪怕是一句溫暖的話(huà)，一個(gè)關(guān)心的手勢(shì)，都能給人溫暖的感覺(jué)，因?yàn)閻?ài)是最吸引人的。
志愿者要從小事做起。不是每個(gè)人都能成就大事。大多數(shù)人一生默默無(wú)聞，工作，付出。只要你不計(jì)得失的付出，那么你就是社會(huì)的志愿者。在公共場(chǎng)所少抽煙，對(duì)凈化環(huán)境有貢獻(xiàn)；辦公室少開(kāi)一次空調(diào)，你會(huì)有助于節(jié)能；多一句鼓勵(lì)和祝福的話(huà)，你就會(huì)為社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。
要成為一名合格的志愿者，你必須在各方面嚴(yán)格要求自己。雖然有時(shí)我在工作中放松，但只有在工作中成長(zhǎng)，才能磨礪出成功的自己。不到三年，我就要踏入社會(huì)工作了。正是我現(xiàn)在需要的，從每一次志愿者工作中逐漸積累必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)人都有自己的惰性。如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，才是未來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。志愿工作和以后的工作一樣。如果你能像志愿服務(wù)一樣認(rèn)真對(duì)待一切，我相信成功的喜悅其實(shí)離你很近。作為一個(gè)群體，我們需要每個(gè)志愿者的努力和有效合作。
才能達(dá)到預(yù)期的良好效果。每次在那里工作，我總是把工作當(dāng)成自己的責(zé)任和義務(wù)，無(wú)論如何也要盡力做得更好。因?yàn)檫@是我的選擇，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，沒(méi)有理由不做好。其實(shí)活著也不是很累，就是累了總覺(jué)得心滿(mǎn)意足。
做志愿者就像是一個(gè)工作的小平臺(tái)，我們真的很投入工作，因?yàn)槊總€(gè)志愿者都知道，我們此刻需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和公關(guān)。作為一名志愿者，經(jīng)過(guò)努力，我有很多感觸:志愿者以振興中華為己任，以忠于人民為己任；勤于行動(dòng)，善于關(guān)懷，肯付出，盡力而為；不考慮報(bào)酬，站在身邊，幫助別人，服務(wù)社會(huì)，每個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，還在于為社會(huì)創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在給予愛(ài)和奉獻(xiàn)給社會(huì)的同時(shí)，生命的價(jià)值也會(huì)得到充分的展現(xiàn)。
每一個(gè)志愿者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了無(wú)盡的流動(dòng)和波瀾壯闊的氣勢(shì)。社會(huì)需要志愿者，人類(lèi)發(fā)展需要志愿者。
我認(rèn)為做志愿者最重要的是做一個(gè)有愛(ài)心的人。也許我們做不了驚天動(dòng)地的事情，但我們可以從自己的身邊和自己能做的事情出發(fā)，用這種方式培養(yǎng)自己的愛(ài)和善良。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念，汲取新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的乾坤里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐總結(jié)中得到許多的感悟!
一管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
二自強(qiáng)自立
個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
三熟悉來(lái)源于實(shí)踐總結(jié)
一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐總結(jié)。實(shí)踐總結(jié)是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐總結(jié)的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐總結(jié)的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)熟悉能力的發(fā)展。實(shí)踐總結(jié)的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐總結(jié)對(duì)熟悉的決定作用，熟悉對(duì)實(shí)踐總結(jié)具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐總結(jié)的反作用主要表此刻熟悉和理論對(duì)實(shí)踐總結(jié)具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐總結(jié)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐總結(jié)，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐總結(jié)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐總結(jié)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
四專(zhuān)業(yè)的重要性
真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐總結(jié)應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此簡(jiǎn)單。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才干在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，惟獨(dú)理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特殊小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
五小結(jié)
基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐總結(jié)。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐總結(jié)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
各種各樣的客戶(hù)同事上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐總結(jié)中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才干比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注重到社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)必不可少。究竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的對(duì)社會(huì)實(shí)用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才干更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十七
在高一升高二的暑假，我們迎來(lái)了又一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)農(nóng)與軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，我們大家并不陌生。剛剛進(jìn)入高一時(shí)，我們頂著酷暑認(rèn)真訓(xùn)練的場(chǎng)景還歷歷在目。此時(shí)，我們又迎來(lái)了高中第二次的軍訓(xùn)，再一次來(lái)到了這里，開(kāi)始了訓(xùn)練。
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)包含了除草和長(zhǎng)途拉練，而我印象最深的也是這兩項(xiàng)。除草的當(dāng)天陰云密布，下起了細(xì)雨，但是雨沒(méi)有澆滅我們的熱情。除草時(shí)，當(dāng)一顆顆雜草被我們從地里拔起時(shí)，心中有一種勞動(dòng)帶來(lái)的滿(mǎn)足之感?？粗诼愤呂覀冇貌荻哑鸬囊蛔男∩?，頓時(shí)便覺(jué)得自己的辛勤勞動(dòng)有了成效和回報(bào)。許多同學(xué)的手上都被鋒利的草劃出了一道道的印子，但沒(méi)有一個(gè)人喊累，都在埋頭苦干著。除草結(jié)束后，大家的手上都被草汁印的變了顏色，而除草時(shí)的認(rèn)證也可見(jiàn)一斑。
十三公里的長(zhǎng)途拉練也是我們從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。拉練的路徑沿途風(fēng)光很美。在這美麗風(fēng)光和綿綿細(xì)雨的陪伴下，大家相互扶持，相互鼓勵(lì)，有說(shuō)有笑的走完了全程。即使十三公里的路程并不算短，事后也十分勞累，但完成了這一項(xiàng)，大家心中的滿(mǎn)足與自豪也是不用多說(shuō)的。
這次的軍訓(xùn)暨學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多課堂中學(xué)不到的知識(shí)。軍訓(xùn)生活不僅鍛煉了自我的意識(shí)，也拉近了同學(xué)們之間的距離。
學(xué)農(nóng)是一堂社會(huì)實(shí)踐中的必修課。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是日常生活中必不可少的，而學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們?cè)黾恿藞F(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓大家進(jìn)一步的互相了解，這樣可以讓班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助有愛(ài)的班集體。學(xué)農(nóng)是一次艱辛的磨練，也是一次全新的體驗(yàn)，更是是一次充實(shí)多彩的集體生活。
20xx大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告感想4
一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉結(jié)束了，在這段時(shí)間內(nèi)主要實(shí)踐了電腦的維修和維護(hù)，在工作中主要是教授軟件設(shè)計(jì)方面的課程，雖然對(duì)電腦維護(hù)與維修也有所了解，但限于機(jī)房和個(gè)人機(jī)器的維護(hù)和維修，缺乏實(shí)踐。這次實(shí)踐鍛煉就是想完善自己的這部分動(dòng)手能力。
首先，在單位觀(guān)察學(xué)習(xí)了幾天，大開(kāi)眼界，因?yàn)槠綍r(shí)教學(xué)中無(wú)法接觸到那么多的機(jī)型，系統(tǒng)以及其出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際接觸，我了解和掌握了許多理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，在企業(yè)里，所有一切都是為企業(yè)利益服務(wù)，理論知識(shí)在其中也起著重要作用。例如，機(jī)器檢修查錯(cuò)，如果有較好的理論知識(shí)作為指導(dǎo)，那么顯然可以提高檢修質(zhì)量和效率。在教學(xué)過(guò)程中，很多理論知識(shí)看似陳舊，但是很多新設(shè)備，新技術(shù)的應(yīng)用還是在這些理論的指導(dǎo)下發(fā)展起來(lái)的。所以，學(xué)校里學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中并不脫節(jié)，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。但問(wèn)題是，找到理論聯(lián)系實(shí)踐的方法盡快保質(zhì)保量的將知識(shí)和技能傳輸給學(xué)生是關(guān)鍵，我想我們職業(yè)教育正在不斷探索中向這個(gè)方向邁進(jìn)。通過(guò)實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的合作關(guān)系一般來(lái)說(shuō)是比較困難的，因?yàn)槠髽I(yè)注重生產(chǎn)效率和服務(wù)質(zhì)量，不熟練的學(xué)生根本不敢用。所以，在學(xué)校，學(xué)生的技能訓(xùn)練將是學(xué)生入社會(huì)前非常重要的步驟。并且，純理論在實(shí)踐中發(fā)揮作用雖然長(zhǎng)久深遠(yuǎn)，但起效較慢，不利于北企業(yè)接受。
高職教育的目標(biāo)是滿(mǎn)足崗位對(duì)職業(yè)能力的要求，如果沒(méi)有企業(yè)的配合這一目標(biāo)是根本不可能實(shí)現(xiàn)的，也就是說(shuō)缺乏校企合作機(jī)制，那么職業(yè)教育更不可能職業(yè)。而這種合作關(guān)系建立的前提首先要求我們走出去，主動(dòng)與企業(yè)合作，將他們引進(jìn)來(lái)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十八
為表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)共青團(tuán)河北工程大學(xué)委員會(huì)《20xx年河北工程大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳報(bào)道工作要求》現(xiàn)將我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下：
俗話(huà)說(shuō)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，7月5日,我校召開(kāi)了20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都到場(chǎng)慶賀，全校各學(xué)院都派團(tuán)隊(duì)參與到此次活動(dòng)和中來(lái)，儀式經(jīng)過(guò)了開(kāi)幕詞、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、授旗等幾個(gè)環(huán)節(jié)后，在同學(xué)們的熱烈掌聲中謝幕。下午,我團(tuán)隊(duì)人員即在學(xué)生辦公室開(kāi)研討會(huì)，在老師的介紹下,大家紛紛討論了如何具體地開(kāi)展此次暑期實(shí)踐活動(dòng),并做出了進(jìn)一步的方案，工作總結(jié)《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)》。另外，我團(tuán)隊(duì)成員為活動(dòng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括必要的各種藥品、制作調(diào)查問(wèn)卷，購(gòu)置活動(dòng)中所需物品等，7月6日,我們開(kāi)始了外業(yè)調(diào)查。
結(jié)論證明：精心策劃，認(rèn)真組織，是今年我校社會(huì)實(shí)踐取得好成績(jī)的主要原因之一。
1.調(diào)研傍水村莊水環(huán)境，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村
南湖位于滏陽(yáng)河邯鄲流段上游，其下游流經(jīng)邯鄲市區(qū)的邯山區(qū)、叢臺(tái)區(qū)，地處邯鄲市腹心地帶，其水環(huán)境的優(yōu)劣直接影響滏陽(yáng)河(邯鄲市區(qū)段)的景觀(guān)效果。南湖現(xiàn)已作為水景公園向游人開(kāi)放，其周邊還分布有一些村莊。本次調(diào)研隨機(jī)選擇村莊村民及公園游客進(jìn)行調(diào)查，了解南湖周邊的水環(huán)境及其污染概況;并在湖體中選擇典型取樣點(diǎn)取樣進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)，掌握南湖水環(huán)境現(xiàn)狀。
通過(guò)文獻(xiàn)檢索及資料搜集，掌握國(guó)內(nèi)外相關(guān)調(diào)研工作及數(shù)據(jù)處理的方法。根據(jù)前期的摸底調(diào)查情況，并結(jié)合滏陽(yáng)河水專(zhuān)項(xiàng)課題的實(shí)施方案確定調(diào)研內(nèi)容。充分調(diào)動(dòng)本專(zhuān)業(yè)同學(xué)的積極性，進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后參與到調(diào)研工作中，利用假期完成調(diào)研及水質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。其實(shí)踐內(nèi)容為：
解南湖周?chē)饔虻幕厩闆r，組織人員，分配任務(wù)，說(shuō)明采樣地點(diǎn)，對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)試和整理?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，并對(duì)典型環(huán)境污染情形輔以照片及文字記錄，取樣并進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)合采樣地實(shí)際情況，分析周?chē)h(huán)境對(duì)水質(zhì)的影響情況并完成調(diào)研報(bào)告。整理此次調(diào)研所有數(shù)據(jù)及資料，將整理好的數(shù)據(jù)資料呈送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，并做好資料的收藏。
根據(jù)調(diào)研結(jié)果，向相關(guān)部門(mén)提供數(shù)據(jù)，并提出建設(shè)性意見(jiàn)，在全校逐步到全市發(fā)起“保護(hù)邯鄲母親河”的活動(dòng)，提高大家對(duì)水質(zhì)的保護(hù)意識(shí)。
本團(tuán)隊(duì)成員為我校給水排水工程專(zhuān)業(yè)研究生及本科生，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、工作態(tài)度認(rèn)真、學(xué)風(fēng)端正，通過(guò)前期專(zhuān)業(yè)相關(guān)方向的研究及調(diào)查工作的鍛煉，已具備一定的研究能力，同時(shí)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師從事本專(zhuān)業(yè)多年，有豐富的相關(guān)領(lǐng)域科研經(jīng)驗(yàn)，因此出色的完成了該社會(huì)實(shí)踐調(diào)研工作，利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備對(duì)南湖水質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)分析，從而反映南湖水環(huán)境現(xiàn)狀及提出相應(yīng)水質(zhì)保障建議。
2.邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況調(diào)查篇
隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，工業(yè)的快速發(fā)展伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)不斷體現(xiàn)出其多面性，水質(zhì)的好壞關(guān)系國(guó)計(jì)民生。因此，為更好的反映邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況的有關(guān)情況，第二分隊(duì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和籌劃，開(kāi)展邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況”的調(diào)查，為社會(huì)和人民做出力所能及的貢獻(xiàn)。我們的實(shí)踐內(nèi)容包括：
邯鄲市水資源狀況調(diào)查。通過(guò)實(shí)際走訪(fǎng)、資料收集等方式，了解邯鄲市水資源狀況及水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀。
邯鄲市供水現(xiàn)狀調(diào)查。深入邯鄲市供水企業(yè)——鐵西自來(lái)水廠(chǎng)，了解我市供水現(xiàn)狀。
邯鄲市污水處理現(xiàn)狀調(diào)查。小分隊(duì)隊(duì)又走訪(fǎng)了“邯鄲市東污水處理廠(chǎng)”，請(qǐng)污水處理廠(chǎng)技術(shù)人員就邯鄲市污水處理現(xiàn)狀等作報(bào)告。
團(tuán)隊(duì)隊(duì)員14人，結(jié)合給水排水工程專(zhuān)業(yè)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)以及新能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng);同時(shí)有兩名專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，在困難時(shí)給與鼓勵(lì),在處理技術(shù)性問(wèn)題時(shí)提供技術(shù)指導(dǎo)，使得實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
3.社會(huì)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和看法調(diào)查篇
關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”討論和思考一直是社會(huì)的熱點(diǎn)話(huà)題，這其實(shí)是對(duì)于我們目前未來(lái)真實(shí)愿景的展開(kāi)。這正是一百多年中國(guó)人奮斗的結(jié)晶，也是幾十年來(lái)中國(guó)人努力勞作和創(chuàng)造的結(jié)果。第二分隊(duì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和籌劃，開(kāi)展“社會(huì)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和看法調(diào)查”，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查;直接參訪(fǎng)，走入社區(qū)、聚焦基層勞動(dòng)者;發(fā)放有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳單;舉辦宣傳講座，使“中國(guó)夢(mèng)”深入人心;組織學(xué)習(xí)“十八大”精神，共同探討“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)途徑等活動(dòng)形式深入了解社會(huì)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，已發(fā)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深入思考。