5.總結的過程是一個自我反思和學習的過程，可以幫助我們提高自己的能力。寫心得體會時，可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，但不要簡單照搬，要根據(jù)自己的實際情況進行思考和總結。歡迎大家閱讀以下心得體會范文，共同進步和成長。
凝心聚力守初心心得體會篇一
第一段：引言(150字)
凝心聚力盡責是一種珍貴的品質(zhì)，不僅能夠推動個人成長，也能夠促進團隊的發(fā)展。在我工作生活的過程中，我深刻體會到了凝心聚力盡責的重要性。在各種挑戰(zhàn)面前，只有秉持著這樣的信念，我們才能夠堅定地走下去，不斷攀登高峰。本文將從個人和團隊兩個角度，分享我在凝心聚力盡責方面的體會和心得體會。
第二段：個人角度(250字)
凝心聚力盡責首先從個人做起。當我明確了自己的目標，就要為實現(xiàn)這個目標而付出努力。例如，在我的工作中，我時刻保持著對自己工作的熱情和責任心。我不僅積極主動地學習和提高自己的專業(yè)知識，還努力把工作做到最好，為公司創(chuàng)造更大的價值。同時，我還注重與同事的合作與交流，通過與他們共同努力，實現(xiàn)我們的共同目標。我始終相信，只有通過個人的凝心聚力，我們才能夠成長并創(chuàng)造更大的價值。
第三段：團隊角度(250字)
凝心聚力盡責不僅僅是個人的事情，更是團隊的事情。在團隊中，每個人都有自己的角色和職責，只有完成了自己的任務，才能夠為整個團隊做出貢獻。因此，在團隊中，我們需要人人盡責，形成有力的合力。例如，在我的團隊中，我們經(jīng)常舉行團隊會議，分享當前的工作進展和遇到的問題。通過團隊的凝聚力和合作，我們克服了許多困難，取得了一系列的成果。我深刻體會到，團隊的成功離不開每個成員的凝心聚力和盡責的付出。
第四段：心得體會(300字)
通過個人和團隊的角度，我深刻體會到了凝心聚力盡責的重要性。首先，在實現(xiàn)個人目標的過程中，凝心聚力盡責能夠激勵我不斷地向前奮斗。只有付出努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。其次，在團隊中，凝心聚力盡責能夠促進合作與溝通，實現(xiàn)共同的目標。無論團隊遇到什么困難，只要我們緊密地凝聚在一起，堅守責任，就能夠化解困難，實現(xiàn)團隊的成功。最后，在工作與生活中，凝心聚力盡責需要持之以恒。只有在持續(xù)的努力中，多次的嘗試與失敗中，我們才能夠鍛煉自己的品質(zhì)，不斷成長。
第五段：總結(250字)
凝心聚力盡責是一種珍貴的品質(zhì)，無論是個人還是團隊，都能夠受益于它。通過個人角度，我深刻體會到了凝心聚力盡責的價值以及它對于個人成長的促進作用。通過團隊角度，我看到了凝心聚力盡責對于團隊合作和發(fā)展的不可或缺的作用。在工作與生活中，堅持凝心聚力盡責是一件不易的事情，但只要我們相信它的價值，并為之付出努力，最終我們將會得到巨大的回報。因而，凝心聚力盡責是我們不斷追求的目標，我們要不斷地努力向這個目標靠近。
凝心聚力守初心心得體會篇二
在人生的道路上，無論是求學、工作還是創(chuàng)業(yè)，成功不是憑空而來的；需要凝心聚力，付出實際行動和努力。篤行是一種態(tài)度，是對自己要求的一種決心和堅持。在這個講究效率、追求效果的時代，如何做到凝心聚力實干篤行，是我們每個人都應該思考的問題。
第二段：凝心聚力
凝心，即將心思集中在一件事情上。在實際操作中，我們要做到有計劃、有目標、有思考。首先，我們要制定一個清晰的目標，明確想要達到的結果。其次，我們要制定一個詳細的計劃，將整個過程分解為一系列的步驟，以便更好地實施。最后，我們要進行深入的思考，不斷追問自己是否在正確的方向上努力，是否需要調(diào)整自己的策略。
第三段：實干篤行
無論是何種目標，都需要付諸實際行動才能完成。不論是學習一門新技術、完成一項工作任務還是完成一個創(chuàng)業(yè)計劃，只有實際去做，付出實際行動，才能取得真正的成果。在具體的實施中，我們要注意以下幾點：一是保持專注，不被外界的干擾所動搖；二是加強時間管理，充分利用每一分鐘；三是勇于面對困難和挑戰(zhàn)，堅持不懈地克服困難。只有通過實際行動，我們才能夠逐步實現(xiàn)目標，才能夠從中獲取經(jīng)驗和教訓，使自己以后的工作更加得心應手。
第四段：心得體會
凝心聚力實干篤行，需要堅定的意志和持久的毅力。在實施過程中，我們可能會遇到各種各樣的困難和阻礙。但是只要我們堅定信心，持之以恒，就一定能夠克服這些困難和阻隔，取得成功。同時，我們還要保持積極樂觀的態(tài)度，正向思維，相信自己的能力，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標。在此過程中，我們也要主動尋求幫助，虛心向他人請教，這樣能夠更加有效地解決問題，節(jié)省時間和精力。
第五段：總結
凝心聚力實干篤行是一種積極進取的精神和態(tài)度，也是一種實踐的結果。在這個多變而競爭激烈的社會中，我們要時刻保持清醒的頭腦，明確自己的目標，并通過凝心聚力實干篤行的方式來達成這些目標。只有不斷地提升自己，在實際的工作中付出真實行動，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的理想和目標。凝心聚力實干篤行不僅僅關乎個人的發(fā)展，也關系到團隊和整個社會的進步。讓我們共同努力，不斷凝心聚力，以實際行動來證明自己的價值和能力。
凝心聚力守初心心得體會篇三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們對個體的要求也越來越高。在這個多元化的社會中，一個人要想強大起來，就需要不斷地提升自己、盡責任。三年來，我深入思考我自己的角色和責任，并通過一系列實踐活動逐漸認識到了“凝心聚力盡責”的重要性。在這個過程中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：跨界合作盡責
要凝心聚力去盡責，就需要跨界合作。在我參加世界杯志愿者活動的過程中，我認識到合作的重要性。作為一名志愿者，我們每天都要與隊友進行合作，協(xié)同完成工作任務。每個人在團隊中都有自己的分工，互相之間要有良好的溝通和配合。只有通過合作，才能達到最終的共同目標。這讓我明白，無論是在個人生活還是工作中，只有凝聚心力，積極參與合作，我們才能更好地履行自己的責任。
第三段：主動擔當盡責
要凝心聚力去盡責，就需要主動擔當。曾經(jīng)，我參加學校的社會實踐活動，給我留下了深刻的印象。在一個偏遠的村落里，我看到了村民們生活困難的情況。他們的居住條件簡陋，而且缺乏醫(yī)療設備。面對這一切，作為一名大學生，我不能置身事外。我主動組織了一場募捐活動，通過線上線下的方式，募集到了一定的善款和物資，幫助了當?shù)氐木用?。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了擔當?shù)闹匾裕挥兄鲃映袚熑?，我們才能真正改變事物的現(xiàn)狀。
第四段：堅持努力盡責
要凝心聚力去盡責，就需要堅持努力。在大學期間，我參加了許多社團活動，也經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難。在一次社團活動中，我擔任了主要負責人的角色。由于人手不足，任務繁重，我面臨著很多壓力。然而，我并沒有讓這些困難打擊我的信心，而是堅持努力。我通過合理的分工，積極籌備活動，并激勵隊員們不斷進步。最終，我們成功地舉辦了一場精彩的活動，取得了良好的反響。這次經(jīng)歷教會了我，只有堅持努力，我們才能盡責地完成我們應該承擔的任務。
第五段：總結
通過凝心聚力盡責的實踐，我深刻認識到了合作、擔當和努力的重要性。作為一個個體，在社會中，我們不能只關注自己的利益，而應該關心他人，貢獻自己的力量。只有通過合作，我們才能共同實現(xiàn)更大的目標；只有通過擔當，我們才能改變現(xiàn)狀；只有通過努力，我們才能取得更好的結果。因此，我們應該時刻凝聚心力，齊心協(xié)力，盡心盡職地履行自己的責任，為社會進步和發(fā)展貢獻一份力量。
總結1200字以內(nèi)的文章，很難充分表達出對“凝心聚力盡責”這個主題的理解和體會。正因為如此，在實際的寫作過程中，你可以根據(jù)自己的經(jīng)歷和體會來展開論述，并通過具體的例子和細節(jié)來支持你的觀點和表達意見。希望這篇文章的框架能夠幫助你更好地展開自己的寫作。
凝心聚力守初心心得體會篇四
第一段：導語（100字）
凝心聚力，是一種心態(tài)，一種工作習慣，更是一種處事方法。作為學生，我們更應該凝心聚力，專注于學習，才能取得成功。在我與同學們的學習和成長過程中，我們深刻體會到了凝心聚力的重要性與價值。本文就以此為主題，分享我們對凝心聚力的心得體會。
第二段：撥云見日（200字）
在學生時代，我們都會遇到許多困難與誘惑，這可能來自于學業(yè)上的壓力，或者來自于生活上的誘惑。在面對這些困難與誘惑時，凝心聚力是我們前行的動力。一次期末考試之前，我們班組織了一次勵志講座，講師告訴我們：只有專注于目標，才能排除干擾，戰(zhàn)勝困難。從那時起，我便明白了凝心聚力的重要性。當我有了明確的目標后，就能更好地計劃自己的學習和生活，且不會受外界的干擾所左右。同時，我也學會了堅持不懈，不妄自菲薄，從而迎接挑戰(zhàn)。
第三段：盡力而為（200字）
凝心聚力并不意味著一味地努力，而是學會分清輕重緩急，找準自己的發(fā)力點。在學生時代，我們學習的范圍非常廣泛，每個人對每個科目的興趣和擅長程度都不同。而凝心聚力就是要找準自己的學習方向和重點，在這個方向上不斷努力，持之以恒。例如，我熱愛數(shù)學，因此我在數(shù)學上花費了更多的時間和精力，追求更高的成績。與此同時，我也了解到，學習不能只顧自己的興趣，還要全面發(fā)展。所以，我通過培養(yǎng)閱讀的習慣，提高了自己的語文素養(yǎng)，從而更好地應對各種學科的考試。
第四段：找準支點（300字）
凝心聚力，離不開指導與支持。在學習的過程中，老師的指導和同學們的互助都起到了重要的作用。我記得，在一次化學實驗課上，我遇到了一個實驗不能完成的問題，但我并沒有放棄，而是主動向老師請教。老師不僅僅告訴我實驗的原理，還親自示范和指導我完成實驗。最終，我成功地完成了實驗，并以優(yōu)異的成績通過了考核。這個經(jīng)歷告訴我，凝心聚力還需要找準支點，善于借力。在學習中，我們要積極向老師請教，與同學互幫互助，共同解決困難，取得進步。
第五段：展望未來（200字）
凝心聚力的學習習慣不僅僅對學生時代有益，而且對我們的未來也是十分重要的。在面對未來的挑戰(zhàn)和壓力時，凝心聚力可以幫助我們更好地適應和應對。同時，凝心聚力也是我們不斷成長與進步的動力和保障。我相信，在未來的工作生活中，只有凝心聚力，專注于目標，我們才能取得更大的成就。
凝心聚力守初心心得體會篇五
第一段：引言（200字）
凝心聚力、奮勇?lián)?，是一種精神，也是一種態(tài)度。無論在中小學校園中，還是在工作崗位上，這種精神都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。凝心聚力意味著集中精力，全情投入，為實現(xiàn)共同目標而努力；而奮勇?lián)攧t代表著在面對挑戰(zhàn)和責任時，堅定信心，勇往直前，不畏艱難困苦。
第二段：凝心聚力的重要性（200字）
凝心聚力是團隊合作和集體力量發(fā)揮的關鍵。一個團隊若是沒有成員凝聚起共同的心，又如何能夠充分發(fā)揮個人潛能和優(yōu)勢？當我們凝心聚力，將所有心思和精力都專注于實現(xiàn)目標，就能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛能遠遠超出我們的想象。因為凝聚力可以推動我們共同面對困難和挑戰(zhàn)，激發(fā)出無限的創(chuàng)造力和動力。同時，凝心聚力也能夠?qū)⒚總€成員的個人力量變?yōu)閳F隊力量，使團隊在困境中更加緊密地凝聚在一起，取得更加出色的成績。
第三段：奮勇?lián)數(shù)谋匾裕?00字）
奮勇?lián)斒敲鎸щy和挑戰(zhàn)時的態(tài)度。當我們直面壓力時，能夠堅守初心，積極迎接挑戰(zhàn)，才能夠發(fā)揮自己真正的能力。奮勇?lián)斝枰孕藕陀職猓虝覀兂袚熑?，培養(yǎng)我們的領導力和解決問題的能力。而只有在經(jīng)歷過困難之后，才能更好地去理解其所帶來的價值和意義。擔當是成功的第一步，而奮勇?lián)攧t是成功的基石。
第四段：實踐與體會（300字）
在我的教育生涯中，我曾經(jīng)參與過一個班級將戲劇進行改編并表演的活動。在剛開始的時候，我們遇到了很多問題和困難，劇本修改、排練時間安排、演員角色的角逐等等。但是，我們沒有氣餒，反而更加團結。每一位同學都充滿了熱情和創(chuàng)意，大家凝心聚力，努力為這個活動做出貢獻。我們以一種積極的態(tài)度，面對問題，解決問題，奮勇?lián)?。最終，我們的表演成功了，大家都感到非常驕傲和滿足。
第五段：總結（200字）
凝心聚力和奮勇?lián)斒敲總€人都應該具備的品質(zhì)。只有凝聚起共同的心，齊心協(xié)力地為目標努力，才能取得更加出色的成績；只有勇往直前，積極迎接挑戰(zhàn)，承擔責任，才能真正發(fā)揮出自己的潛能。在日常生活中，我們要時刻提醒自己，不論面對什么困難，都要堅守初心，迎難而上，相信自己，勇往直前。只有通過持續(xù)拼搏，我們才能不斷實現(xiàn)個人的價值，創(chuàng)造出美好的未來。
凝心聚力守初心心得體會篇六
按照新區(qū)衛(wèi)生局黨委工作部署和要求，在中塘社區(qū)衛(wèi)生服務中心黨支部的組織領導下，我榮幸的參加了此次“凝心聚力謀發(fā)展”大討論的學習活動。通過此次學習，我作為一名新時代的醫(yī)務工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。通過學習，進一步增強了開拓創(chuàng)新、攻堅克難的工作勇氣，切實增強了主人翁意識和責任擔當。下面就本次活動談一下簡要的心得體會：
一、凝心聚力就是要徹底的轉(zhuǎn)變服務觀念
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其作為我們基層衛(wèi)生機構是聯(lián)系群眾最緊密、服務群眾最直接的窗口行業(yè)之一，更是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。從事了醫(yī)療衛(wèi)生工作，就要求我們必須發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，鼓勵新時期醫(yī)療衛(wèi)生創(chuàng)新精神，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀。此次大討論，為我們基層衛(wèi)生戰(zhàn)線上廣大的干部職工樹立了旗幟、指引了方向，必將在全國人民心中引起了強烈的反響。所以，我們需要更徹底地轉(zhuǎn)變觀念，清除思想障礙，徹底清新頭腦和行動中的“惰氣”、小氣、暮氣，增強干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、朝氣、大氣。要徹底從消極等待、感覺良好的陶醉中警醒過來，從不思進取的萎靡中振奮起來，進一步解放思想，搶抓機遇，不等不拖，改革創(chuàng)新，用改革的膽魄搶抓機遇、用好機遇、創(chuàng)造機遇，營造發(fā)展的大環(huán)境。
二、凝心聚力就是要徹底轉(zhuǎn)變工作作風
今年以來，中央作出“八項規(guī)定”之后，“轉(zhuǎn)作風，樹新風”成為各地各部門及廣大黨員干部競相努力的工作態(tài)勢。作風轉(zhuǎn)則合力強，事業(yè)興。黨員干部良好的工作作風，是民眾的福祉，社會的希望。轉(zhuǎn)變工作作風，領導干部要帶好頭，做好表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。對本單位出現(xiàn)的問題，要先從自身查找原因，從管理上找原因。工作中繼續(xù)發(fā)揚“五加二”、“白加黑”的苦干精神，面對每一項具體工作，要把任務分解到位，把責任落實到人，把思路變成出路;要做到困難再大不畏縮，矛盾再多不回避 只有人人都主動謀事、主動找事、主動攬事、主動干事，以勤奮為榮、以付出為榮、以多干為榮，以醫(yī)院的發(fā)展為榮，再大的難題也能解決，再艱巨的任務也能完成。
三、凝心聚力就是為了更好的服務于人民
總書記在論及改革條件和目的時，把“解放思想”列于首要位置，強調(diào)只要有利于解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，只要有利于推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，只要有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，只要有利于鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，就要大膽試、大膽闖，就要堅決破、堅決改?？倳浱岢龅倪@“四個只要有利于”，既是推進改革開放的基本共識，也應成為銳意探索者的底氣所在。我們一定要打破思維慣勢和主觀偏見的束縛，跳出舊思想，破除舊觀念，樹立新理念，開拓新境界。作為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的一名普通黨員，一位老職工，我深深地感受到責任重大，任務艱巨。我們唯有堅定信心，振奮精神，扎實工作，腳踏實地地完成好崗位工作，堅決貫徹醫(yī)改精神，認真落實衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求，堅持以病人為中心，扎實開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷、價廉的醫(yī)療服務，確保人民群眾共享醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展成果更是我們每一個基層衛(wèi)生人的共識。
四、凝心聚力就是要適應新形勢、新要求
隨著世界經(jīng)濟一體化格局的逐步形成，人類跨入信息化高速發(fā)展的時代，醫(yī)學技術發(fā)展更是突飛猛進，我國的醫(yī)療技術服務水平也呈逐年穩(wěn)步提升的良好發(fā)展態(tài)勢。醫(yī)改進程中的各項政策，諸如新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策、基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化、鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化、對口支援，駐鄉(xiāng)、駐村責任醫(yī)師制度、全科醫(yī)生制度等等逐步有序推進，初步實現(xiàn)了“?；?、強基層、建機制”的目標。面對醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新格局、新形勢，我們更應該多途徑、多形式對醫(yī)務人員進行職業(yè)道德教育，建立健全監(jiān)督約束機制，更新服務理念，強化親情化服務，注重醫(yī)患溝通，提高人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務的滿意度。隨著生活水平的不斷提高，人們對衛(wèi)生保健、醫(yī)療水平的需求越來越高，我們要求醫(yī)務人員要有熱情的服務態(tài)度，又要有過硬的業(yè)務技術，業(yè)務上不斷鉆研，技術上不斷更新。雖然醫(yī)療行業(yè)中“紅包”、回扣、開單提成等等現(xiàn)象確實存在，醫(yī)療糾紛、醫(yī)鬧也時常見諸于媒體及街頭巷尾的議論，醫(yī)患雙方互信也確實存在一些溝通及制度層面的問題，但是我堅信只要我們始終將造福百姓健康作為我們醫(yī)療衛(wèi)生工作者的神圣使命，就一定能贏得群眾滿意的效果。
結合此次學習的體會，僅從我單位來看，自醫(yī)改以來，我們面臨了諸如人員短缺、結構層次不合理、設備老化、醫(yī)療安全等困難和考驗。但是在新區(qū)衛(wèi)生局的正確領導下，在中心領導的大力支持下，全院醫(yī)務人員凝心聚力克服重重困難，扎實推進各項工作任務，取得了輝煌成果。通過學習，我深深感受到要加強自身的教育、管理、監(jiān)督，嚴格組織紀律，弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風，拒收“紅包”、回扣、提成，用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴;要提高黨員素質(zhì)，建立誠信的新型醫(yī)患關系，加強與病人的溝通，保持“工作著就快樂著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務，一視同仁，自覺做到不推諉、刁難病人，積極協(xié)助相關科室工作;要盡職盡責做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，做到我的崗位您放心，不以施恩者自居，時刻牢記救死扶傷是白衣天使的職責，要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我的意識，刻苦鉆研業(yè)務，結合自身工作實際，不斷創(chuàng)新開展工作，以精湛的業(yè)務、優(yōu)質(zhì)的服務，贏得群眾的信任!新年伊始，上級領導對我們基層衛(wèi)生寄予了厚望，責任重大，任務艱巨。因此，我們要腳踏實地地完成好本職工作，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務。
2015-1-9
凝心聚力守初心心得體會篇七
近期管理處組織開展了向優(yōu)秀工作者學習的對標找差活動，活動開展以來，使我們能夠及時地認識到自己與先進工作者存在的差距，現(xiàn)在我結合自己工作實際，談談如何更好的對標找差。
一、自身存在的不足
１、工作中缺少主觀能動性，滿足于現(xiàn)狀，對日常工作大多是應付完成，缺乏積極向上的工作態(tài)度。工作中缺少創(chuàng)新，按部就班。對新知識，新技能的學習熱情不夠，雖然也能較好地完成了各項工作，但距離標桿的要求還有一定的差距。
2、工作之余不能夠加強自身學習，主要體現(xiàn)在寫作方面，每當寫宣傳報道時，都不知從何下手，不會組織語言，這和我們管理處招聘的女大學生存在很大的差距，要補上這個差距，絕不是一朝一夕，一勞永逸的事，需要長期堅持，多讀書，多寫讀書筆記，不能為應付而寫。
二、下一步整改計劃
1、向標桿、向先進學習敢于吃苦、敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度，向新來的大學生學習文化知識，養(yǎng)成讀書的好習慣。平時加強寫作練習，在今后工作中不斷提高自己的主動性、積極性。
2.要定期開展自我批評，階段性的對自己的工作，學習和思想進行總結。查找問題和不足，提高工作的主動性，腳踏實地的做好本職工作，力爭做到穩(wěn)中求進。3.對照標桿找差距，取人之長，補己之短。對比自己在工作中的不足，加強學習。轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優(yōu)化服務方式，完善管理手段，確保各項工作順利開展。
4、通過我們值機室人員互幫互助，互相查找不足，能夠更全面的查找出各自的不足，并根據(jù)查找出來的問題逐一改正。
凝心聚力守初心心得體會篇八
貴州省黃平縣谷隴鎮(zhèn)因貧困面大、貧困程度深、貧困人口多、扶貧攻堅任務繁重，于2016年9月被貴州省委省政府列為全省20個極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。
在過去的兩年多時間里，谷隴鎮(zhèn)深入貫徹落實黨的十九大精神和新時代黨的建設總要求，緊緊圍繞“改變谷隴現(xiàn)狀，實現(xiàn)2萬多貧困人口奔小康”的目標，感恩奮進，干字當頭，堅持以“黨建引領扶貧”為抓手，用好外力，激活內(nèi)力，因地制宜探索黨建扶貧新路子，與時俱進創(chuàng)造黨建扶貧新經(jīng)驗，脫貧攻堅取得明顯成效。
強化領導班子建設發(fā)揮黨委領導核心作用
習近平總書記指出，領導班子是一個地方、一個單位的“火車頭”，建設好領導班子是抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的關鍵?！肮入]鎮(zhèn)是極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是全縣脫貧攻堅、全面小康的最后一道難關，是打贏貴州省脫貧攻堅的最后一座堡壘之一，理應做好黨建工作，以黨建引領促進脫貧攻堅，為打贏極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)攻堅戰(zhàn)奮斗。”谷隴鎮(zhèn)黨委始終班子堅定這一信念，并內(nèi)化為行動自覺。
一是堅持把加強政治建設責任扛在肩上。采取黨委會議、中心組學習會深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，引導黨政班子成員用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。由黨政領導班子成員任組長組建了17個宣講團深入到26個村(社)開展“感黨恩·愛谷隴”宣講活動78余場次，培訓干部職工、黨員群眾1萬余人次。
二是堅持把加強作風建設責任記在心上。圍繞重點整治形式主義、官僚主義突出問題，開展作風效能專項檢查30次，通報193人次，約談97人，了結問題線索28件，立案查處12件12人;大興“三風”，黨政班子成員開展“訪村寨、重監(jiān)督、助攻堅”專項行動，全覆蓋走訪村寨和貧困戶。
三是堅持把加強黨的建設責任抓在手上。鎮(zhèn)黨委將意識形態(tài)工作作為黨委工作要點和民主生活會重要內(nèi)容，強化責任落實黨建工作責任，建立定期研究黨建工作制度，嚴格執(zhí)行“下抓兩級”聯(lián)系點制度，17名黨政班子成員分別聯(lián)系1-2個村，實現(xiàn)24個村2個社區(qū)聯(lián)系全覆蓋。
注重夯實黨建基層發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用
黨的力量來自組織。谷隴鎮(zhèn)黨委切實履行基層組織建設的直接責任，在抓好村(社區(qū))基層黨組織上下足功夫，抓實黨支部規(guī)范化建設工作，突出補短板、促規(guī)范，使基層黨組織組織力不斷提升，黨員隊伍活力日益迸發(fā)，推進農(nóng)村基層黨組織全面進步、全面過硬，為脫貧攻堅工作提供堅強組織保證。
一是實施后進村黨組織整頓工程建強組織。谷隴鎮(zhèn)結合8項指標和14項負面清單內(nèi)容，按照村自查、鎮(zhèn)走訪、村黨員群眾測評、鎮(zhèn)級黨委研究的工作程序，積極開展后進村黨組織排查識別，對后進村實行縣級、縣委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包保聯(lián)系指導，按照“一村一策”的要求進行集中整頓。
二是實施“選優(yōu)配強”行動建強基層隊伍。對谷隴鎮(zhèn)村“兩委”班子進行了補充、調(diào)整，多渠道為25個村選配好黨組織書記并指導配強村“兩委”班子力量，確保村級工作正常運行。加強對省、州、縣三級部門選派了“第一書記”和駐村干部管理，24個駐村工作組扎實開展駐村幫扶，為幫扶村解決困難問題256個，辦實事好事576件，化解矛盾糾紛67起。
三是實施“村級組織活動陣地提升”工程厚植基礎。依托極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)基金投入4906萬元新建23個村和改擴建1個村級組織活動場所，統(tǒng)一配齊辦公設備、工作制度、小食堂和小澡堂等，成為農(nóng)村基層黨建的主陣地，成為黨員群眾學習交流、民主議事等活動的主陣地，最大限度地為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。
注重創(chuàng)新工作載體發(fā)揮黨員先鋒模范作用
“村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看干部”。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，要靠黨員當先鋒、作示范。谷隴鎮(zhèn)黨委以“增強黨員隊伍活力”為目標，嚴把發(fā)展黨員入口關、嚴格落實“三會一課”、主題黨日活動，劃分黨員責任區(qū)，充分發(fā)揮黨員在脫貧攻堅中的先鋒模范作用。
一是扎實做好發(fā)展年輕黨員工作。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》要求，規(guī)范發(fā)展黨員工作;嚴格黨員檔案管理，黨員組織檔案一律交由鎮(zhèn)黨建辦編號以后統(tǒng)一保管;嚴格黨費收繳、管理和使用，落實“黨費日”制度，堅持按月足額收繳黨費。
二是扎實推進嚴肅黨內(nèi)組織生活工作。以推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真抓好村黨組織“三會一課”“主題黨日”，通過開展嚴肅認真的組織生活，激發(fā)黨員先鋒模范意識、增強黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。強農(nóng)村黨員的教育培訓，實現(xiàn)全鎮(zhèn)黨員輪訓全覆蓋，持續(xù)提高黨組織負責人、黨務工作者、普通黨員的思想意識和行動自覺。
三是扎實推動黨員帶頭致富、帶領致富工作。在全鎮(zhèn)逐村調(diào)查摸底，建立農(nóng)村致富帶頭人臺賬，依據(jù)產(chǎn)業(yè)類型進行分類編組，多次組織外出交流開闊眼界，讓想致富人有思路，能致富人有項目。在把致富能手培養(yǎng)成黨員、黨員培養(yǎng)成致富能手、黨員致富能手培養(yǎng)成村干部上下足功夫。
兩年多來，省州縣領導多次親臨谷隴鎮(zhèn)排兵布陣、謀篇布局、前線指揮，扎實推進“產(chǎn)業(yè)扶貧、基礎設施建設、易地扶貧搬遷、教育醫(yī)療住房”四場硬仗，一項項扶貧戰(zhàn)略變?yōu)闊峄鸪斓目喔蓪嵏伞?BR> 凝心聚力守初心心得體會篇九
第一段：引言（150字）
凝心聚力是一種團隊精神，是團隊成員共同努力、團結合作的一種表現(xiàn)。作為一個新人，我有幸加入了一支團結友愛、奮發(fā)向前的團隊，親身體驗到了凝心聚力的重要性以及它給個人和團隊帶來的巨大力量。下面，我將分享一些我在團隊中經(jīng)歷到的心得體會。
第二段：從個人層面感悟凝心聚力（250字）
首先，凝心聚力需要個人具備的一種積極主動的態(tài)度。作為新人，我深切體會到了團隊中每個成員發(fā)揮自己所長的重要性。不同的個人才能構成了團隊的多樣性，每個人都有自己獨特的技能和經(jīng)驗，只有將這些個體力量集中起來，才能實現(xiàn)更大的目標。在團隊中，我積極主動地與其他成員溝通交流，學習他們的經(jīng)驗和知識，不斷提升自己的能力，為團隊的發(fā)展做出貢獻。
第三段：從團隊合作角度感悟凝心聚力（300字）
其次，團隊合作是凝心聚力的重要組成部分。在團隊中，每個成員的努力和奉獻都對團隊的發(fā)展起到了積極的推動作用。我發(fā)現(xiàn)當我們共同面對困難和挑戰(zhàn)時，只有相互信任、相互支持、相互協(xié)作，我們才能共同戰(zhàn)勝困難并走向成功。團隊中成員之間的相互關系和協(xié)作是凝心聚力的核心，只有團結一致，才能形成強大的力量，實現(xiàn)共同的目標。
第四段：從團隊價值角度感悟凝心聚力（300字）
團隊的力量不僅僅體現(xiàn)在對每個成員個人成長的影響，更重要的是所創(chuàng)造的團隊價值。通過凝心聚力，我所在的團隊在項目中不斷創(chuàng)新、追求卓越，取得了一系列的成績。由于團隊的凝聚力和合作精神，我們能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，找到最佳解決方案，提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務，從而贏得客戶的認可和信任。團隊的成功也帶動個人的成長，使每個成員都能夠發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自身價值。
第五段：結語（200字）
在凝心聚力的團隊中，我深切地感受到了團隊合作的力量以及團隊帶給個人的積極影響。作為一個新人，我懂得了團隊的重要性，以及如何建立和維護一個良好的團隊關系，通過凝心聚力讓團隊更加協(xié)調(diào)有序地工作。未來，在不斷學習和實踐中，我將繼續(xù)努力，為團隊的發(fā)展和成就做出更大的貢獻，與團隊一起實現(xiàn)更多更大的目標。
凝心聚力守初心心得體會篇十
學習是人一生中不斷前行的動力源泉，也是個人成長的重要途徑。而凝心聚力則是達到學習目標不可或缺的要素。通過近期的學習經(jīng)歷，我深刻體會到，只有心無旁騖地投入學習，把自己的全部精力和注意力都集中在學習上，才能獲得最佳的學習效果。在這個過程中，我學到了很多寶貴的心得體會。
二、認清學習目標
在學習的過程中，目標的確立非常重要。只有明確自己為何而學，才能更好地凝心聚力，達到學習的最大效果。在我的學習中，每次開始新的學習任務之前，我會先認真思考自己為什么要學習這門課程，以及學習后能帶給我怎樣的收獲。這樣一來，我就能更加明確自己的學習目標，并且在學習過程中保持高度的自我激勵和動力。
三、做到集中注意力
集中注意力是凝心聚力的核心要素。在當今信息爆炸的時代，我們往往面臨著各種各樣的誘惑和干擾，比如手機、社交媒體等。我深刻地認識到，只有把這些干擾因素排除在外，全身心地投入到學習中，我們才能真正聚焦學習任務。在實踐中，我采取了一些方法，比如設定學習時間段，在這個時間段內(nèi)，嚴格限制自己與外界的聯(lián)系；另外，我還制定了一個學習計劃，合理安排每天的學習內(nèi)容和時間，并嚴格按照計劃執(zhí)行。
四、培養(yǎng)專注力
專注力是一種能力，是凝心聚力的基礎。在學習中，我們經(jīng)常面臨繁重的內(nèi)容和復雜的考試題型，如果我們不能保持足夠的專注力，很容易產(chǎn)生困惑和厭倦的情緒。為了提升自己的專注力，我嘗試了一些方法。首先，我會找到一個安靜舒適、沒有干擾的學習環(huán)境，保持身心的放松。其次，我會將學習任務分解為小目標，每次只集中精力完成一個小目標，然后逐步累積。最后，我會將學習內(nèi)容與自己的興趣聯(lián)系起來，找到學習中的樂趣，從而增強專注力。
五、總結與展望
通過凝心聚力促學習的實踐，我深刻認識到只有真正拿出卓越的勇氣和決心，不斷提升自己的學習能力，才能取得優(yōu)異的學習成績。凝心聚力，不僅是學習的要求，更是一種生活態(tài)度。未來，我將繼續(xù)秉持著凝心聚力的信念，不斷努力，在學習中做到全力以赴，不讓自己留下任何遺憾。同時，我也期待能夠?qū)⒛木哿Φ慕?jīng)驗和體會分享給更多的人，讓更多的人通過凝心聚力，盡早達到自己的學習目標，取得更大的成就。
總之，通過凝心聚力，我認真思考了自己的學習目標，處理好了各種干擾，提升了專注力，取得了不錯的學習成效。凝心聚力是學習過程中的關鍵環(huán)節(jié)，只有付諸行動，才能收獲真正的成果。希望每個人都能夠在學習中體會到凝心聚力的力量，通過不斷努力，實現(xiàn)自己的學習目標。
凝心聚力守初心心得體會篇十一
團隊凝心聚力是一種重要的合作精神，它是實現(xiàn)共同目標的基石。在經(jīng)歷了一段時間的團隊合作后，我深感團隊凝心聚力的重要性，并從中總結出了一些體會。
首先，團隊凝心聚力可以提高工作效率。一個團隊只有在所有成員的共同努力下，才能達到最佳的工作效果。每個人都有自己的特長和經(jīng)驗，在團隊中合作互補，可以發(fā)揮出最大的潛力。當團隊成員都能夠互相配合，并密切合作時，工作過程就會更加高效。大家分工合作，互相支持，可以避免重復勞動，節(jié)約時間和資源。團隊凝心聚力的作用就在于此，它能夠促使團隊成員形成更高水平的協(xié)作能力，從而提高整個團隊的工作效率。
其次，團隊凝心聚力可以增強團隊的凝聚力和向心力。當每個團隊成員都能夠感受到團隊的重要性和團隊的認同感時，團隊就會變得更加凝聚和緊密。大家都會追求共同目標，努力奮斗，不分個人得失，凝聚成為一個團結協(xié)作、互相支持的整體。這種團隊的凝聚力和向心力會為團隊帶來重要的力量，不僅能夠激發(fā)每個成員的積極性和創(chuàng)造力，還能夠鼓舞整個團隊面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅定的信心和勇氣。
再次，團隊凝心聚力還可以加強成員之間的溝通和協(xié)調(diào)能力。一個高效的團隊必須建立在成員之間的良好溝通和協(xié)調(diào)基礎上。團隊成員之間的溝通應該是及時有效的，要能夠快速地交流意見和信息，及時解決問題。此外，團隊成員還要能夠相互協(xié)調(diào)，協(xié)商解決意見分歧。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，團隊才能夠順利地進行合作，達成共同的目標。因此，團隊凝心聚力是促進成員之間相互交流和協(xié)作的關鍵因素。
最后，團隊凝心聚力對個人的成長和發(fā)展也起到一定的促進作用。在一個團隊中，每個成員都有機會從其他成員身上學到很多東西。大家可以互相交流經(jīng)驗和知識，共同進步。而且，當一個人在團隊中取得優(yōu)異的成績時，也會得到其他團隊成員的肯定和認同，這對于個人自信心和成長是非常重要的。所以，只有在團隊凝心聚力的氛圍中，個人才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。
總之，團隊凝心聚力對于一個團隊的成功至關重要。它可以提高工作效率，增強團隊的凝聚力和向心力，加強成員之間的溝通和協(xié)調(diào)能力，促進個人的成長和發(fā)展。作為團隊成員，我深深認識到這一點，并始終保持團隊凝心聚力的精神，與團隊成員共同努力，共同進步。只有這樣，我們的團隊才能夠獲得更好的成績和成就，實現(xiàn)我們的共同目標。
凝心聚力守初心心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
“凝心聚力抓教學”，這是一個關于教育的永恒主題，它體現(xiàn)了教師的核心責任和素質(zhì)要求，體現(xiàn)了學校的社會責任和職能使命。作為一名教師，我們時刻都要明確自己的使命，堅定信念、凝心聚力，全力以赴地做好教學工作，不僅要關注自己的教學素養(yǎng)，還要從學生的角度出發(fā)，通過教學實踐不斷總結經(jīng)驗，改進方法，持續(xù)提升教學成效。
第二段：凝心聚力是教育工作的核心（250字）
凝心聚力，即“聚”，強調(diào)的是整合各方力量，團結協(xié)作，實現(xiàn)教育工作的共同目標。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。在教育工作中，常常需要團隊精神與順應大勢，才能達到共同的目標。而“凝心”則強調(diào)的是教育工作者在調(diào)動思想動力、增強動員能力、促進廣大師生理解全面協(xié)同的決心和勇氣。教育局、學委、工會、教研組，他們組成了協(xié)作的教育力量，他們遵循著相同的目標，奉行著相同的方針，致力于提高學生的教育水平。
第三段：抓教學心得（350字）
教學工作是教育中重要的環(huán)節(jié)之一，在教學工作中，教育工作者始終發(fā)揮著重要的作用，定位正確的方向、制定科學的策略、靈活變化的方式等，都在一定程度上影響著教學效果。如何更好地抓教學，是教育工作者始終關注的話題。我認為，要想抓好教學，首先要具備良好的教學能力和教育理念。
首先，教育工作者要有扎實的學科基礎，了解最新的教育進展，關注每個孩子的成長、學習情況，讓每個孩子成為教育的受益者，并在課堂教學上展示出獨有的風格和教育素養(yǎng)。其次，要積極傾聽學生的想法和意見，在學生的建議和提問中尋求自我完善，盡可能滿足學生的需求，并提升課堂吸引力。另外，教育工作者在教育工作中要貫徹“人文關懷”的核心，尊重每個孩子的個性和成長歷程，并根據(jù)學生的特長和需求，探索新的教學方法，交互式的授課方式，為學生營造一個有益、有效、實用的學習環(huán)境。
第四段：體會（350字）
作為一名教育工作者，凝心聚力抓教學，體會最深的是寧靜中的快樂。當學生在教學環(huán)節(jié)中實現(xiàn)自我提升，教學工作者會在這個過程中體味到一份成就感和滿足感。在我教過的幾年時間里，有一系列的經(jīng)歷讓我感到深深的教育之愛。例如，在我教過的數(shù)學課程中，我總是與學生分享我的教育經(jīng)歷和成長，講述數(shù)學的魅力、數(shù)理知識間的聯(lián)系，讓學生在數(shù)學科目中更好地探索自己的個性和潛能。在與學生的互動中，我不斷尋求改進和創(chuàng)新，深化教育的內(nèi)涵，提高教學效益。這種教育工作者對教育事業(yè)的投入和追求，不僅體現(xiàn)了教育的深刻內(nèi)涵，而且為教育提供了更多的可能性和活力。
第五段：結語（100字）
凝心聚力抓教學，是推動教育進展、促進教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。作為教育工作者，我們需要樹立“以人為本”思想，堅持科學發(fā)展觀，持續(xù)推進教育改革，不斷提升教育水平。同時，我們也需要重視教育的雙向發(fā)展，注重教育與實踐的結合，為社會的發(fā)展和進步做出更多的貢獻。
凝心聚力守初心心得體會篇十三
按照新區(qū)衛(wèi)生局黨委工作部署和要求，在中塘社區(qū)衛(wèi)生服務中心黨支部的組織領導下，我榮幸的參加了此次“凝心聚力謀發(fā)展”大討論的學習活動。通過此次學習，我作為一名新時代的醫(yī)務工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。通過學習，進一步增強了開拓創(chuàng)新、攻堅克難的工作勇氣，切實增強了主人翁意識和責任擔當。下面就本次活動談一下簡要的心得體會：
一、凝心聚力就是要徹底的轉(zhuǎn)變服務觀念
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其作為我們基層衛(wèi)生機構是聯(lián)系群眾最緊密、服務群眾最直接的窗口行業(yè)之一，更是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。從事了醫(yī)療衛(wèi)生工作，就要求我們必須發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，鼓勵新時期醫(yī)療衛(wèi)生創(chuàng)新精神，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀。此次大討論，為我們基層衛(wèi)生戰(zhàn)線上廣大的干部職工樹立了旗幟、指引了方向，必將在全國人民心中引起了強烈的反響。所以，我們需要更徹底地轉(zhuǎn)變觀念，清除思想障礙，徹底清新頭腦和行動中的“惰氣”、小氣、暮氣，增強干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、朝氣、大氣。要徹底從消極等待、感覺良好的陶醉中警醒過來，從不思進取的萎靡中振奮起來，進一步解放思想，搶抓機遇，不等不拖，改革創(chuàng)新，用改革的膽魄搶抓機遇、用好機遇、創(chuàng)造機遇，營造發(fā)展的大環(huán)境。
二、凝心聚力就是要徹底轉(zhuǎn)變工作作風
今年以來，中央作出“八項規(guī)定”之后，“轉(zhuǎn)作風，樹新風”成為各地各部門及廣大黨員干部競相努力的工作態(tài)勢。作風轉(zhuǎn)則合力強，事業(yè)興。黨員干部良好的工作作風，是民眾的福祉，社會的希望。轉(zhuǎn)變工作作風，領導干部要帶好頭，做好表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。對本單位出現(xiàn)的問題，要先從自身查找原因，從管理上找原因。工作中繼續(xù)發(fā)揚“五加二”、“白加黑”的苦干精神，面對每一項具體工作，要把任務分解到位，把責任落實到人，把思路變成出路;要做到困難再大不畏縮，矛盾再多不回避 只有人人都主動謀事、主動找事、主動攬事、主動干事，以勤奮為榮、以付出為榮、以多干為榮，以醫(yī)院的發(fā)展為榮，再大的難題也能解決，再艱巨的任務也能完成。
三、凝心聚力就是為了更好的服務于人民
在。我們一定要打破思維慣勢和主觀偏見的束縛，跳出舊思想，破除舊觀念，樹立新理念，開拓新境界。作為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的一名普通黨員，一位老職工，我深深地感受到責任重大，任務艱巨。我們唯有堅定信心，振奮精神，扎實工作，腳踏實地地完成好崗位工作，堅決貫徹醫(yī)改精神，認真落實衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求，堅持以病人為中心，扎實開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷、價廉的醫(yī)療服務，確保人民群眾共享醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展成果更是我們每一個基層衛(wèi)生人的共識。
四、凝心聚力就是要適應新形勢、新要求
“今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?！?014年9月9日，總書記到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表熱情洋溢的講話，號召全國廣大教師要做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。習總書記的講話在廣大教育工作者中引起熱烈反響。
在全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興這一目標的征途中，如何做一名“四有”教師，當好學生的筑夢人，是我們每個教育工作者必須面對、思考的課題。
要想當好學生的筑夢人，教師必須具有正確的理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學生。一個有正確理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。有正確的理想信念就是始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。
要想當好學生的筑夢人，教師必須具有高尚的道德情操。學生是老師的一面鏡子。老師的道德修養(yǎng)如何，往往折射在學生身上。只有具備高尚道德情操的老師，才能屹立于三尺講臺，傳播知識的福音，塑造學生的靈魂。古人云：“德領才、德蘊才、德潤才?！币虼?，教師要以德立身、以身作則，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓學生努力成為社會主義的合格建設者和可靠接班人。
要想當好學生的筑夢人，教師必須具有扎實的知識功底?！耙郧爸v要給學生一碗水，你要有一桶水，而現(xiàn)在，你必須有一潭水。”這是習總書記對廣大教育工作者提出的要求。因此，我們必須要按照習總書記的要求，刻苦鉆研、嚴謹篤學，抓住各種機會及時補充新知識、不斷增強業(yè)務能力，為學生提供源源不斷的一潭清泉，做好學生的引路人，不負“傳道授業(yè)解惑”的重任，幫助學生筑夢圓夢。要想當好學生的筑夢人，教師必須具有一顆仁愛之心。有仁愛之心，就是要像習總書記強調(diào)的“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。使自己成為學生的好朋友和貼心人”。要想有仁愛之心，教師必須熱愛這個職業(yè)，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。只有堅持做“四有”老師，我們才能更好的當好學生的筑夢人，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
四有教師心得體會：學師德禮儀 做“四有”教師 總書記到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表重要講話，號召全國廣大教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”。當前，我國教育事業(yè)已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段。在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎上，家長們不僅要求“有學上、有書讀”，而且進一步要求“上好學、讀好書”。提高教育質(zhì)量，關鍵在教師。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。
1、有理想信念
沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。我們要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。如果一個人不熱愛自己的工作崗位，就談不上干好自己的工作。
我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。
有扎實知識
教書育人，是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。我們市教育局開展的“用文化凝心聚力，靠學研富腦修身”的讀書活動，正適應了這一要求。
有仁愛之心”。
“愛”是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
動性.只有師生關系的融洽,才能使學生感受到老師的愛,班級氣氛就會融洽,工作才能取得效果。
“責任”與“愛”是教師職業(yè)道德規(guī)范的靈魂和核心。所以在日常教學工作中我以“愛”為核心，滿腔熱情地關心、愛護、尊重每一個學生，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈。與他們交知心朋友，讓學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習生活。當看到學生進步時要及時表揚鼓勵;當學生犯錯誤時要尊重學生的人格，理解他們的年幼無知，幫助他們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學生樹立信心、促其轉(zhuǎn)化，融洽的師生關系才能縮短師生之間的距離，學生才能喜歡我們，樂于接受我們的教育，我們的班級才能班風正、學風好，學生之間才能團結友愛、互幫互學，積極向上，有較強的凝聚力和向心力。
學師德禮儀 做“四有”教師。我們要在今后的教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中不斷鍛煉成長。成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師。
爭做“四有”教師心得體會：做人民滿意的好老師
九月，對于老師來說，是一個溫暖的季節(jié)。我的手機里至今還保存著教師節(jié)當天學生發(fā)來的祝福短信，這是專屬于教師的幸福!回想自己從業(yè)過程中的點點滴滴，覺得取得教師資格證不難，上好一堂課也不難，但要 “做黨和人民滿意的好老師”著實不易!“四有”，是一個標桿，而好老師各有各的好，在我的認知里，能讓學生成長成才的老師就是好老師!如果，“做黨和人民滿意的好老師”是教師奮斗的最高綱領，“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”是為人師表的“四項基本原則”，那么，作為我們——一個普通的教育工作者，我們需要思考的是如何在“四有”的指引下實現(xiàn)最高綱領的路徑，也就是用什么樣的方法在實踐中做一名好老師。
“學為政本”，老師的理想、觀念和情懷，通過一屆又一屆的學生向外傳播，影響深遠。所以，為師的我們應該經(jīng)常自省“你準備好了嗎?你有料嗎?”都說教師的天職是“教書育人”，但我認為教書僅是手段，育人才是目的。不管是語文老師、數(shù)學老師，還是專業(yè)課老師，我們在傳授知識本身的同時，更多的應該是教給學生一種學者的志向、學術的精神和探索未知世界的勇氣!好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學生從中獲益并成長。如果，“四有”是國家立場的好老師，“育人”是教育立場的好老師，那么，對于我們“傳、授、解”的對象學生來說，他們立場的好老師又是什么呢?我想應該是懂得鼓勵和引導學生!前幾天，有個學生在日記里寫到“前幾天，我犯了一個錯誤，語文課上，我沒有認真聽講，卻在下面看課外書，老師提問，我一問三不知，我想這下糟了，我以為老師會痛斥我一頓，要是報告我爸爸媽媽，我就慘了，整個下午，我忐忑不安，可是沒有，到了晚自習，她安慰我說只要認識到了錯誤，以后不要再犯就好了。我第一次覺得我怕了一個老師，而她沒打我也沒罵我??”是呀，好老師應該學會包容和尊重學生!老師，不僅要教授學生知識，更重要的是要懂得引導學生，即懂得鼓勵、啟發(fā)、尊重與關懷學生，要讓每一個學生都能體會到學習的快樂、學校的溫暖，都能活出自信、活出精彩，能為自己的生活、前程設計最合適的道路。
在學生的眼里，好老師是朋友、是親人;在學生眼里，好老師有學識、有品位;在學生眼里，好老師有愛心，有熱情;在學生眼里，好老師勤奮、公正;在學生的眼里，好老師更是學生成長的引導者和鼓勵者。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。
學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質(zhì)是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”!曾經(jīng)讀到過一句話，耐人尋味，“我不知道夢想是什么，但我相信，當我專注于每一件事的時候，夢想定會向我走來”。我想說“我不知道怎樣才是好老師，但我相信，當我專注于教書育人的每一件事的時候，好老師定會向我走來”!同行的戰(zhàn)友們，作為一名教師我們要獻身教育，甘為人梯。在教育的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。教師的工作是繁瑣的，不只是限于工作上的八小時。許多非教學的“隱形工作”耗費了教師大量的時間和精力，當教師很累，這幾乎是我們共同的感受。教師的工作又是精細的，教學面對的是一個個鮮活的生命，來不得半點馬虎，它需要教師事無巨細和無私奉獻的愛心。平等的對待每一名學生，尊重學生的人格，呵護學生幼小的心靈，走進學生的心靈，用自己的信任與關切，激發(fā)他們強烈的求知欲和創(chuàng)造欲。用細心發(fā)現(xiàn)每一名學生身上的閃光點;用關心拉近與學生心靈上的距離;用肯定和鼓勵溫暖學生脆弱的心靈;用愛心走進學生的心靈世界，做孩子的知心朋友。
爭做“四有”教師心得體會
雖然沒有機會在現(xiàn)場聆聽習總書記在第30個教師節(jié)上的講話，但是看著他的報告，卻有著親耳聆聽的感受，也深切的感受到了習總書記對于每個教師的關切和希望。
我，一個平凡的老師，對于自己的這份職業(yè)有了新的認識和思考。老師是什么呢? 我想對于不同的人有著不同的理解。在家長的眼里，老師意味著自己的孩子的未來是什么，對于學生而言，老師是神圣不可侵犯的，是萬能的，是什么也難不倒的人。社會、家庭給予我們一份深深的囑托，一份深深的責任。而我知道，我只有不斷的努力學習，提升自己，才能跟上時代的步伐。有時候，改變自己不僅僅是理念，更多的是在實踐中、在團隊成長中獲得不竭的動力。
兒時，當自己還是一名學生時，是我的老師讓我認識了這個世界，把我也領入了這個教育的大門。真正的當上老師，才知道不是想象中的那么簡單。習總書記在講話中這樣說：教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。”自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽為“萬世師表”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。我們不是大師，卻從這份肯定中得到了國家對于教師的認可，而這無疑會給我們每一個人增強信心。國家的信任，家長的信任，激勵著我們每一個向著“做一個好老師”努力前進。
做一個好老師，做一個有理想信念的老師，做一個有道德情操的老師，做一個有扎實學識的老師，做一個有仁愛之心的老師。
曾幾何時，也只是把這份職業(yè)當做職業(yè)來做，在教學的過程中，汲取團隊的力量，從身邊的榜樣身上，從家長殷切的眼神中，從孩子們對自己那份愛中，得到力量，轉(zhuǎn)換觀念，教師，不僅僅是我的職業(yè)，而是我為之奮斗一生的事業(yè)。或許，我一輩子默默無聞，但是我有我的學生足夠了，他們知道我是一個努力的老師就成了。因為我有理想，我的人生更加充實。師德，教師的靈魂，不用多么的高尚，如果希望自己的孩子遇到什么樣的老師，自己就朝著自己希望的標準去做吧。愛每一個學生，特別是后進的孩子。他們更需要我們的尊重和教育。很多時候與自己教過的學生聊起來，他們往往會說一些我曾經(jīng)說過的話，他們說，這些話，讓他們一輩子難忘，一輩子激勵著他們前進。那就這樣做吧，不要隨意的傷害孩子，走進每一個孩子的心靈，做他們的朋友，做他們的良師，做他們的知心姐姐。
中學教師群眾路線心得體會
心得一：中學教師群眾路線心得體會
近日來，通過學校組織的黨的群眾路線教育實踐活動和自己對黨的群眾路線教育實踐活動的學習，使我對黨的群眾路線有了更深刻的理解。
身為高校教師的一員，如何在當前深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中做的更好，更加注重實效呢?我認為服務基層學員務須懷揣三顆心，這樣做起來會更有實效。懷 揣一顆真心，放下架子。懷揣真心，堅持黨的群眾路線從群眾中來，到群眾中去，真心實意為繼續(xù)教育的各位學員服務，要俯下身子、放下架子，不在會上聽 匯報，不在紙 上看實效，杜絕圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看看，端著酒杯談談的官本位現(xiàn)象。主動走訪調(diào)研，真正深入課堂，了解學員的真正所需，與學員同上課同聽課，與 授課老師勤交流，多溝通，切忌深入淺出，要撲下身子，踏踏實實為學員解難事、辦實事，把好事辦得更好好，實事辦得更踏實。
懷揣一顆熱 心，拉近距離。熱心是辦成實事的重要態(tài)度，懷揣一顆熱心去課堂看看，課余給同學聊聊，遇著需要幫助的學員搭把手，不怕煩、不怕累，在日常工作中去踐行雷鋒 干一行，愛一行，專一行精神。學習草帽書記楊善洲的精神，隨身攜帶小本子，遇見問題就解決，解決不了做記錄，自己力所能及的為學員多幫忙，多解決 實際問題。做到多走路、勤跑腿、細打聽，拉近與學員的距離，了解民情民意，多接地氣后研究對策，解實際工作中的難事。
懷揣一顆耐心，解決 瑣事。繼續(xù)教育的日常工作可以是說千頭萬緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學員的畢業(yè)證書發(fā)放、學位證書的申請，小到電話咨 詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。在做群眾工作的時候我們一定要帶著一顆耐心。當解答政策疑問的時候，學員有不理解的地方，要細心解釋，絕不以己度人，大而化之、粗心了事;當處理事物矛盾的時候，要考慮全面、實事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動之以理，決不能推諉扯皮;當學員因為 芝麻小事來到訪時，要站在學員的立場上思考，急其所急，及時給與解決。服務群眾是建設服務型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然 要求，也是實現(xiàn)建設服務型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的黨員都能懷揣三顆心，真誠地給親人們服好務，干群關系就是更牢固，干群就 會凝心聚力，牢牢團結起來，我們繼續(xù)教育的明天會更好，距離實現(xiàn)中國夢也會越來越近。
心得二：中學教師群眾路線心得體會
依靠群眾就是堅持走群眾路線。群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢？ 首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研 意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。
最后，應以教人者先教己者的精神，要為人師表，以身作則。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關系，而不是把自己當成高高在上的領導，一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這樣的老師，才能得到學生的喜愛和支持。
今后的學習生活和工作中，我們要在科學發(fā)展觀的指導下，圍繞學校中心工作，實施以素質(zhì)教育為宗旨，以推動課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，做到教好書，育好人。
心得四：中學教師群眾路線心得體會
四有教師學習體會
【篇一】
總書記到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表重要講話，號召全國廣大教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”。當前，我國教育事業(yè)已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段。在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎上，家長們不僅要求“有學上、有書讀”，而且進一步要求“上好學、讀好書”。提高教育質(zhì)量，關鍵在教師。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。
1、有理想信念
沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。我們要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。如果一個人不熱愛自己的工作崗位，就談不上干好自己的工作。
我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。
有扎實知識
教書育人，是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。我們市教育局開展的“用文化凝心聚力，靠學研富腦修身”的讀書活動，正適應了這一要求。
有仁愛之心”。
學生健康，維護學生權益。
哲學家愛默生說過:教育成功的秘訣在于尊重學生.任何一個教師要尊重學生的人格,才能從本質(zhì)上熱愛學生.教育教學和管理工作才能取得成功,在我們的教學工作中,要多花時間和工夫在學生身上,多一點笑容,多一點關愛,讓他們健康,快樂的成長.民主、平等的師生關系,既能發(fā)揮老師的引導作用、教育作用,又能調(diào)動學生的積極性、主動性.只有師生關系的融洽,才能使學生感受到老師的愛,班級氣氛就會融洽,工作才能取得效果。
“責任”與“愛”是教師職業(yè)道德規(guī)范的靈魂和核心。所以在日常教學工作中我以“愛”為核心，滿腔熱情地關心、愛護、尊重每一個學生，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈。與他們交知心朋友，讓學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習生活。當看到學生進步時要及時表揚鼓勵;當學生犯錯誤時要尊重學生的人格，理解他們的年幼無知，幫助他們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學生樹立信心、促其轉(zhuǎn)化，融洽的師生關系才能縮短師生之間的距離，學生才能喜歡我們，樂于接受我們的教育，我們的班級才能班風正、學風好，學生之間才能團結友愛、互幫互學，積極向上，有較強的凝聚力和向心力。
學師德禮儀 做“四有”教師。我們要在今后的教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中不斷鍛煉成長。成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師。
【篇二】 2014年9月9日，總書記來到北京師范大學看望教師和同學們，鼓勵教師要做一個“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好教師，做黨和人民滿意的好老師，細細品讀文字，觸動很深。
有理想有信念.堅定的方向
作為教師，談理想，談信念，總覺得這是教給孩子的東西，是一種激勵學生的話語，可是，殊不知，一個自身沒有理想，沒有信念的教師怎能教出有理想有信念的學生?所以，為師者，先要給自己注入理想、信念的清泉，讓自己的發(fā)展有堅定的方向。有人說，只要方向?qū)α?，刮什么風，都是順風。有理想，就是有目標，不墨守成規(guī)，不人云亦云，堅守自我，堅守一個目標。一個遠大的目標做指引，一小步一小步地堅定走下去，創(chuàng)新下去，實踐下去，就有夢想成真的一天。
有人說，理想是個說出來就矯情的東西，它是生在暗地里的一顆種子，只有破土而出，拔節(jié)而長，終有一日開出花來，才能正大光明地讓所有人都知道。這就告訴我們，理想，不單單是目標，更是踏踏實實的行動，只有在實踐中檢驗出來的，才是真理想。
底線，守住清貧，守住自己的信念，這是一名教師的使命所在。有道德情操.做人的根本
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。一個人的道德品質(zhì)如何，關系著這個人做事的風格，尤其作為教師，承擔著塑造人，培養(yǎng)人的神圣使命，《論語》有言：“其身正，不令而行。”教師是學生的鏡子，一個教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任?教師只有以德立身、以身作則，學生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。道德情操高尚的教師，是敬業(yè)愛生的踐行者。敬業(yè)者，專心致志經(jīng)營自己的事業(yè)。有敬業(yè)愛生精神的教師，才會獻身教育，心系學生;才會嚴以律己，為人師表;才會嚴謹治學，誨人不倦;才會終身學習，追求進步;才會成就自己，成就學生。我想到了歷年來道德模范的身影，想到了理念的感動中國人物，她們正是用自身的樸素行動踐行著一個中國人最起碼的道德情操，踐行著做人的根本。
有道德情操的好老師，是不斷追求上進的人。腹有詩書氣自華，教師只有常讀書、讀好書，多讀中國古典詩詞、經(jīng)典作品，以詩書育浩然之氣，才能認識和相信道德之理。教師正是用在道德追求之路上的知行統(tǒng)一，去示范人的高尚和純粹，去弘揚社會主義價值和中華傳統(tǒng)美德，去引領學生把握好人生的方向。
有扎實知識.教學育人先決條件
有仁愛之心.為人的智慧善良之舉
教育是愛的事業(yè)，沒有愛心，就沒有教育。古希臘神話中，塞浦路斯國王皮格馬利翁雕刻一座少女雕像時，投入了全部精力、融入了所有愛戀。最終，愛神被他打動了，賦予雕像以生命。有了愛，就有了蓬勃的生機，就有了躍動的靈魂，愛讓孩子們不斷進步，讓孩子們愉悅，只有愛孩子的人，才可以教育孩子;惟有傾注愛心，三尺講臺才會成為夢想起飛的平臺。
因為愛，所以無悔?！白蠲琅處煛睆堺惱驗榫葘W生不惜失去雙腿，這是舍己為人 之愛;一位位山村教師扎根山區(qū)，用滿腔的愛滋養(yǎng)著，呵護著每一個孩子;一位位普通的老教師，幾十年如一日，揮灑著自己的汗水，成就著每一個孩子，是啊，每一位好老師都是一張教育的名片，他們看似平凡，卻以一生寫盡了人間大愛。
夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時，寫下動人的話語：教育的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。時至今日，這段話依然發(fā)人深省。
陶行知先生曾經(jīng)告誡，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”。沒有愛就沒有真正的教育，一點也不假。
“一個人能走多遠，關鍵看你有多少施愛的行為”。心中有愛，陽光普照，心中有愛，世界祥和。因為愛，教育才有了溫度。
作為教師，請拿出自己的奉獻精神，拿出自己的愛心，拿出自己的良心，用真正的師者行為演繹人間教育佳話吧。
心得一：高校教師黨的群眾路線學習心得體會
為引導教職工牢記黨的宗旨，為實現(xiàn)和諧學院的目標，提供思想保障和精神動力，發(fā)揚我院互幫互助的工作作風，全面加強我院教師及管理隊伍的思想政治建設，結合工作實際,黨的十八大報告要求在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動;作為一名技工院校的教師，我們最為關注的必然是教育問題。黨提出辦好職業(yè)教育，促進教育公平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。當我們在學習的時候，深深地感到國家對于教育的重視。這就是黨堅定不移的施行黨的群眾路線的重要體現(xiàn)。端正教風，學風，踏踏實實的學習，做事做人方面嚴格要求自己;要把：照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病總要求貫穿教育實踐活動始終，達到自我凈化，自我提高的目的;群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結，是毛澤東思想群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我系部將力爭以黨的群眾路線實踐教育活動推動學院工作的開展，以各項工作的新成果衡量黨的群眾路線實踐活動的成效，真正做到黨的群眾路線實踐教育活動與各項工作兩不誤、兩促進。
建黨以來，特別是抗日戰(zhàn)爭時期，黨內(nèi)涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄事跡，他們永遠把人民群眾的利益放在首位，拋頭顱灑熱血，從不計較個人得失，為人民敬仰，崇拜，帶著這種崇敬的心情，正是共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性的體現(xiàn)。然而，隨著社會的進步與發(fā)展，黨內(nèi)也冒出一批批脫離群眾、中飽私囊、貪心欲狂的消極分子，曾經(jīng)奉為一方凈土的高校校園內(nèi)也不乏出現(xiàn)了這樣的個例。
黨的十八大報告明確指出，以服務群眾、做群眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。近年來，各地圍繞服務群眾、做好群眾工作開展零距離服務，不斷豐富服務內(nèi)涵，拓展服務外延，創(chuàng)新服務載體，完善服務機制，提高服務能力，切實把黨的宗旨和使命貫徹在服務群眾的實踐中，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。2015年11月15日，總書記在中外記者見面會上表示：我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi) 生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。
習總書記就任后的這番誠摯講話，在網(wǎng)上引起強烈共鳴。天涯社區(qū)網(wǎng)友郎遙遠贊揚：習總書記的履新講話貼近民心，不打官腔，闡釋了執(zhí)政黨的民本思想，凸顯了真誠的民主觀。每一句話都情系百姓的喜怒哀樂，樸實無華的語言散發(fā)著善政光芒。應該說習總書記樸實的話語道出了人民的心聲，說出了老百姓的期盼，人民是歷史的主體，人民是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會得以存在和發(fā)展的基礎和動力，更是檢驗國家總體發(fā)展的一面鏡子?？倳浀闹v話，蘊含了深厚思想，一針見血地把黨的奮斗目標概括了出來，全黨上下如此認真學習領悟，就是要把全心全意為人民服務的宗旨貫穿到具體工作之中，切實關注并解決民生問題，具體細致地為人民服務，為百姓效勞，這才是政府和國家領導人切實要努力的方向，要讓人民在物質(zhì)生活大大提高的同時能夠享受到完善的社會福利，愉快和諧的過上幸福美滿的生活。這是黨的群眾路線的具體體現(xiàn)，正是共產(chǎn)黨人的不懈追求的動力和奮斗的目標。
身為高校教師的一員，如何在當前深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中做的更好，更加注重實效呢?我認為服務基層學員務須懷揣三顆心，這樣做起來會更有實效。懷揣一顆真心，放下架子。懷揣真心，堅持黨的群眾路線從群眾中來，到群眾中去，真心實意為繼續(xù)教育的各位學員服務，要俯下身子、放下架子，不在會上聽匯報，不在紙上看實效，杜絕圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看看，端著酒杯談談的官本位現(xiàn)象。主動走訪調(diào)研，真正深入課堂，了解學員的真正所需，與學員同上課同聽課，與授課老師勤交流，多溝通，切忌深入淺出，要撲下身子，踏踏實實為學員解難事、辦實事，把好事辦得更好好，實事辦得更踏實。懷揣一顆熱心，拉近距離。熱心是辦成實事的重要態(tài)度，懷揣一顆熱心去課堂看看，課余給同學聊聊，遇著需要幫助的學員搭把手，不怕煩、不怕累，在日常工作中去踐行雷鋒干一行，愛一行，專一行精神。學習草帽書記楊善洲的精神，隨身攜帶小本子，遇見問題就解決，解決不了做記錄，自己力所能及的為學員多幫忙，多解決實際問題。做到多走路、勤跑腿、細打聽，拉近與學員的距離，了解民情民意，多接地氣后研究對策，解實際工作中的難事。
懷揣一顆耐心，解決瑣事。繼續(xù)教育的日常工作可以是說千頭萬緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學員的畢業(yè)證書發(fā)放、學位證書的申請，小到電話咨詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。在做群眾工作的時候我們一定要帶著一顆耐心。當解答政策疑問的時候，學員有不理解的地方，要細心解釋，絕不以己度人，大而化之、粗心了事;當處理事物矛盾的時候，要考慮全面、實事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動之以理，決不能推諉扯皮;當學員因為芝麻小事來到訪時，要站在學員的立場上思考，急其所急，及時給與解決。服務群眾是建設服務型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然要求，也是實現(xiàn)建設服務型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的黨員都能懷揣三顆心，真誠地給親人們服好務，干群關系就是更牢固，干群就會凝心聚力，牢牢團結起來，我們繼續(xù)教育的明天會更好，距離實現(xiàn)中國夢也會越來越近。
心得三：高校教師黨員黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會
一、群眾路線是黨的根本工作路線。群眾路線大家并不陌生，概括起來講，就是四句話：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是黨的根本工作路線，和實事求是、獨立自主一道被譽為毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。鄧小平說群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因為它的根可以扎到20米以下的地層吸收水分。同樣，只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機。群眾觀點是我們黨基本的政治觀點，群眾路線是我們黨根本的工作路線。這個傳家寶在任何時候任何條件下，都不能忽視，都不能丟棄。我們必須從生命根基的高度，深刻理解離開人民群眾的擁護和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。
二、扎根群眾是社會主義建設事業(yè)不竭動力 我國自古以來就有水能載舟，亦能覆舟之說，講的就是要重民愛民安民。只有堅定不移走好群眾路線,才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系,才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機與活力,從而不斷夯實黨的長期執(zhí)政基礎。人民群眾是國家和社會的主人。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。溫家寶總理的一句群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置。堅持群眾路線，我們黨才得以發(fā)展壯大，成功奪取執(zhí)政地位。1921年到1949年，我們黨從一個只有幾十個成員的小黨到成為執(zhí)政黨，從星星之火到全國山河一片紅，一路走來，歷盡艱險，其中最根本的原因是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。
堅持群眾路線，我們黨才得以摸索前進，不斷校正社會主義建設前進方向。我們黨才得以昂首闊步，創(chuàng)造改革開放輝煌業(yè)績。如果不是緊緊團結人民，真正依靠群眾，許多改革的實踐就不可能產(chǎn)生，許多改革的思想就不可能形成：如果不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包責任書按下的鮮紅手印，就不會有土地聯(lián)產(chǎn)承包責任制在全國的鋪開;如果不尊重廣大個體私營創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情，就不會有非公有制經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。
歷史啟示未來，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，世情、國情、黨情的變化，不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。在今后的發(fā)展道路上，面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，我們黨只有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，只有繼續(xù)堅持群眾路線，才能把改革開放的偉大事業(yè)不斷推向前進，從而全面建成小康社會，實現(xiàn)實現(xiàn)偉大復興的中國夢。在構建偉大的中國夢的實踐中，最有發(fā)言權的是人民群眾。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。
三、踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性
作為一名黨員，一名高校教師，一名基層工作者。首先，我們在提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。更為重要的是要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。在實踐中提高自己的教育教學能力，在工作和實踐中與學生一起成長。
一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。這是總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話。作為學院普通的一員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象：有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由公仆變?yōu)橹魅?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實踐活動，十分及時、相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
目前我們學院領導這方面的情況還不錯，學院的領導都是從學院的大局出發(fā)，高屋建瓴的建設和考慮學院未來的發(fā)展，從嚴治校，用人唯賢。
凝心聚力守初心心得體會篇十四
團隊凝心聚力是團隊所追求的一個重要目標，只有團隊成員緊密聯(lián)合，互相支持，才能夠達成共同的目標。作為一名團隊成員，我們應該認真思考如何提高團隊凝聚力和協(xié)作能力。通過我所參與的團隊活動，我深刻體會到了團隊凝心聚力的重要性和實現(xiàn)方法，下面我將進行總結和分享。
第二段：團隊合作的重要性
一個成功的團隊，不僅需要擁有出色的個人能力，還需要注重協(xié)作和相互支持。每個團隊成員都應該清楚自己的角色，承擔起自己的職責，積極與其他成員溝通協(xié)商，達成共識。同時，團隊成員還應該相互支持，互相配合，在遇到困難時，共同尋找解決方案。
第三段：團隊凝聚力的建設
團隊凝聚力的建設是一個需要耐心和互相信任的過程。首先，我們需要確定團隊的目標，并在實現(xiàn)目標的過程中，共同承擔風險，實現(xiàn)利益的均衡。其次，我們需要積極溝通，尊重成員的意見和建議，共同制定計劃，并按照計劃執(zhí)行。團隊成員之間還需要建立相互信任的關系，以免出現(xiàn)惡意競爭、互相猜忌的情況。團隊領導者要起到協(xié)調(diào)和促進作用，不斷提高團隊成員的凝聚力和歸屬感。
第四段：團隊建設中的障礙和解決方法
團隊建設中，可能會出現(xiàn)各種各樣的問題和障礙。例如，成員之間缺乏信任和溝通，團隊領導者缺乏有效的管理和協(xié)調(diào)能力，成員分組不均衡或角色不明確等。針對這些問題，我們可以采取以下措施：加強團隊成員間的溝通，建立公平、透明的決策制度，強化團隊領導者的監(jiān)管和管理，加強團隊成員間的合作和協(xié)調(diào)能力，定時進行團隊建設活動等。
第五段：體會和建議
參與團隊建設的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有團隊成員緊密合作，相互支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標。同時，團隊成員之間的溝通和信任也是團隊成功的關鍵。作為一名團隊成員，我要不斷地提高自己的協(xié)同能力和協(xié)作意識，與其他成員共同推進團隊的發(fā)展和進步。同時，我也建議團隊成員之間要加強溝通聯(lián)系，提高個人能力，共同推進團隊的發(fā)展和壯大。只有團隊成員緊密合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標，創(chuàng)造出更多的價值。
凝心聚力守初心心得體會篇一
第一段：引言(150字)
凝心聚力盡責是一種珍貴的品質(zhì)，不僅能夠推動個人成長，也能夠促進團隊的發(fā)展。在我工作生活的過程中，我深刻體會到了凝心聚力盡責的重要性。在各種挑戰(zhàn)面前，只有秉持著這樣的信念，我們才能夠堅定地走下去，不斷攀登高峰。本文將從個人和團隊兩個角度，分享我在凝心聚力盡責方面的體會和心得體會。
第二段：個人角度(250字)
凝心聚力盡責首先從個人做起。當我明確了自己的目標，就要為實現(xiàn)這個目標而付出努力。例如，在我的工作中，我時刻保持著對自己工作的熱情和責任心。我不僅積極主動地學習和提高自己的專業(yè)知識，還努力把工作做到最好，為公司創(chuàng)造更大的價值。同時，我還注重與同事的合作與交流，通過與他們共同努力，實現(xiàn)我們的共同目標。我始終相信，只有通過個人的凝心聚力，我們才能夠成長并創(chuàng)造更大的價值。
第三段：團隊角度(250字)
凝心聚力盡責不僅僅是個人的事情，更是團隊的事情。在團隊中，每個人都有自己的角色和職責，只有完成了自己的任務，才能夠為整個團隊做出貢獻。因此，在團隊中，我們需要人人盡責，形成有力的合力。例如，在我的團隊中，我們經(jīng)常舉行團隊會議，分享當前的工作進展和遇到的問題。通過團隊的凝聚力和合作，我們克服了許多困難，取得了一系列的成果。我深刻體會到，團隊的成功離不開每個成員的凝心聚力和盡責的付出。
第四段：心得體會(300字)
通過個人和團隊的角度，我深刻體會到了凝心聚力盡責的重要性。首先，在實現(xiàn)個人目標的過程中，凝心聚力盡責能夠激勵我不斷地向前奮斗。只有付出努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。其次，在團隊中，凝心聚力盡責能夠促進合作與溝通，實現(xiàn)共同的目標。無論團隊遇到什么困難，只要我們緊密地凝聚在一起，堅守責任，就能夠化解困難，實現(xiàn)團隊的成功。最后，在工作與生活中，凝心聚力盡責需要持之以恒。只有在持續(xù)的努力中，多次的嘗試與失敗中，我們才能夠鍛煉自己的品質(zhì)，不斷成長。
第五段：總結(250字)
凝心聚力盡責是一種珍貴的品質(zhì)，無論是個人還是團隊，都能夠受益于它。通過個人角度，我深刻體會到了凝心聚力盡責的價值以及它對于個人成長的促進作用。通過團隊角度，我看到了凝心聚力盡責對于團隊合作和發(fā)展的不可或缺的作用。在工作與生活中，堅持凝心聚力盡責是一件不易的事情，但只要我們相信它的價值，并為之付出努力，最終我們將會得到巨大的回報。因而，凝心聚力盡責是我們不斷追求的目標，我們要不斷地努力向這個目標靠近。
凝心聚力守初心心得體會篇二
在人生的道路上，無論是求學、工作還是創(chuàng)業(yè)，成功不是憑空而來的；需要凝心聚力，付出實際行動和努力。篤行是一種態(tài)度，是對自己要求的一種決心和堅持。在這個講究效率、追求效果的時代，如何做到凝心聚力實干篤行，是我們每個人都應該思考的問題。
第二段：凝心聚力
凝心，即將心思集中在一件事情上。在實際操作中，我們要做到有計劃、有目標、有思考。首先，我們要制定一個清晰的目標，明確想要達到的結果。其次，我們要制定一個詳細的計劃，將整個過程分解為一系列的步驟，以便更好地實施。最后，我們要進行深入的思考，不斷追問自己是否在正確的方向上努力，是否需要調(diào)整自己的策略。
第三段：實干篤行
無論是何種目標，都需要付諸實際行動才能完成。不論是學習一門新技術、完成一項工作任務還是完成一個創(chuàng)業(yè)計劃，只有實際去做，付出實際行動，才能取得真正的成果。在具體的實施中，我們要注意以下幾點：一是保持專注，不被外界的干擾所動搖；二是加強時間管理，充分利用每一分鐘；三是勇于面對困難和挑戰(zhàn)，堅持不懈地克服困難。只有通過實際行動，我們才能夠逐步實現(xiàn)目標，才能夠從中獲取經(jīng)驗和教訓，使自己以后的工作更加得心應手。
第四段：心得體會
凝心聚力實干篤行，需要堅定的意志和持久的毅力。在實施過程中，我們可能會遇到各種各樣的困難和阻礙。但是只要我們堅定信心，持之以恒，就一定能夠克服這些困難和阻隔，取得成功。同時，我們還要保持積極樂觀的態(tài)度，正向思維，相信自己的能力，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標。在此過程中，我們也要主動尋求幫助，虛心向他人請教，這樣能夠更加有效地解決問題，節(jié)省時間和精力。
第五段：總結
凝心聚力實干篤行是一種積極進取的精神和態(tài)度，也是一種實踐的結果。在這個多變而競爭激烈的社會中，我們要時刻保持清醒的頭腦，明確自己的目標，并通過凝心聚力實干篤行的方式來達成這些目標。只有不斷地提升自己，在實際的工作中付出真實行動，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的理想和目標。凝心聚力實干篤行不僅僅關乎個人的發(fā)展，也關系到團隊和整個社會的進步。讓我們共同努力，不斷凝心聚力，以實際行動來證明自己的價值和能力。
凝心聚力守初心心得體會篇三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們對個體的要求也越來越高。在這個多元化的社會中，一個人要想強大起來，就需要不斷地提升自己、盡責任。三年來，我深入思考我自己的角色和責任，并通過一系列實踐活動逐漸認識到了“凝心聚力盡責”的重要性。在這個過程中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：跨界合作盡責
要凝心聚力去盡責，就需要跨界合作。在我參加世界杯志愿者活動的過程中，我認識到合作的重要性。作為一名志愿者，我們每天都要與隊友進行合作，協(xié)同完成工作任務。每個人在團隊中都有自己的分工，互相之間要有良好的溝通和配合。只有通過合作，才能達到最終的共同目標。這讓我明白，無論是在個人生活還是工作中，只有凝聚心力，積極參與合作，我們才能更好地履行自己的責任。
第三段：主動擔當盡責
要凝心聚力去盡責，就需要主動擔當。曾經(jīng)，我參加學校的社會實踐活動，給我留下了深刻的印象。在一個偏遠的村落里，我看到了村民們生活困難的情況。他們的居住條件簡陋，而且缺乏醫(yī)療設備。面對這一切，作為一名大學生，我不能置身事外。我主動組織了一場募捐活動，通過線上線下的方式，募集到了一定的善款和物資，幫助了當?shù)氐木用?。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了擔當?shù)闹匾裕挥兄鲃映袚熑?，我們才能真正改變事物的現(xiàn)狀。
第四段：堅持努力盡責
要凝心聚力去盡責，就需要堅持努力。在大學期間，我參加了許多社團活動，也經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難。在一次社團活動中，我擔任了主要負責人的角色。由于人手不足，任務繁重，我面臨著很多壓力。然而，我并沒有讓這些困難打擊我的信心，而是堅持努力。我通過合理的分工，積極籌備活動，并激勵隊員們不斷進步。最終，我們成功地舉辦了一場精彩的活動，取得了良好的反響。這次經(jīng)歷教會了我，只有堅持努力，我們才能盡責地完成我們應該承擔的任務。
第五段：總結
通過凝心聚力盡責的實踐，我深刻認識到了合作、擔當和努力的重要性。作為一個個體，在社會中，我們不能只關注自己的利益，而應該關心他人，貢獻自己的力量。只有通過合作，我們才能共同實現(xiàn)更大的目標；只有通過擔當，我們才能改變現(xiàn)狀；只有通過努力，我們才能取得更好的結果。因此，我們應該時刻凝聚心力，齊心協(xié)力，盡心盡職地履行自己的責任，為社會進步和發(fā)展貢獻一份力量。
總結1200字以內(nèi)的文章，很難充分表達出對“凝心聚力盡責”這個主題的理解和體會。正因為如此，在實際的寫作過程中，你可以根據(jù)自己的經(jīng)歷和體會來展開論述，并通過具體的例子和細節(jié)來支持你的觀點和表達意見。希望這篇文章的框架能夠幫助你更好地展開自己的寫作。
凝心聚力守初心心得體會篇四
第一段：導語（100字）
凝心聚力，是一種心態(tài)，一種工作習慣，更是一種處事方法。作為學生，我們更應該凝心聚力，專注于學習，才能取得成功。在我與同學們的學習和成長過程中，我們深刻體會到了凝心聚力的重要性與價值。本文就以此為主題，分享我們對凝心聚力的心得體會。
第二段：撥云見日（200字）
在學生時代，我們都會遇到許多困難與誘惑，這可能來自于學業(yè)上的壓力，或者來自于生活上的誘惑。在面對這些困難與誘惑時，凝心聚力是我們前行的動力。一次期末考試之前，我們班組織了一次勵志講座，講師告訴我們：只有專注于目標，才能排除干擾，戰(zhàn)勝困難。從那時起，我便明白了凝心聚力的重要性。當我有了明確的目標后，就能更好地計劃自己的學習和生活，且不會受外界的干擾所左右。同時，我也學會了堅持不懈，不妄自菲薄，從而迎接挑戰(zhàn)。
第三段：盡力而為（200字）
凝心聚力并不意味著一味地努力，而是學會分清輕重緩急，找準自己的發(fā)力點。在學生時代，我們學習的范圍非常廣泛，每個人對每個科目的興趣和擅長程度都不同。而凝心聚力就是要找準自己的學習方向和重點，在這個方向上不斷努力，持之以恒。例如，我熱愛數(shù)學，因此我在數(shù)學上花費了更多的時間和精力，追求更高的成績。與此同時，我也了解到，學習不能只顧自己的興趣，還要全面發(fā)展。所以，我通過培養(yǎng)閱讀的習慣，提高了自己的語文素養(yǎng)，從而更好地應對各種學科的考試。
第四段：找準支點（300字）
凝心聚力，離不開指導與支持。在學習的過程中，老師的指導和同學們的互助都起到了重要的作用。我記得，在一次化學實驗課上，我遇到了一個實驗不能完成的問題，但我并沒有放棄，而是主動向老師請教。老師不僅僅告訴我實驗的原理，還親自示范和指導我完成實驗。最終，我成功地完成了實驗，并以優(yōu)異的成績通過了考核。這個經(jīng)歷告訴我，凝心聚力還需要找準支點，善于借力。在學習中，我們要積極向老師請教，與同學互幫互助，共同解決困難，取得進步。
第五段：展望未來（200字）
凝心聚力的學習習慣不僅僅對學生時代有益，而且對我們的未來也是十分重要的。在面對未來的挑戰(zhàn)和壓力時，凝心聚力可以幫助我們更好地適應和應對。同時，凝心聚力也是我們不斷成長與進步的動力和保障。我相信，在未來的工作生活中，只有凝心聚力，專注于目標，我們才能取得更大的成就。
凝心聚力守初心心得體會篇五
第一段：引言（200字）
凝心聚力、奮勇?lián)?，是一種精神，也是一種態(tài)度。無論在中小學校園中，還是在工作崗位上，這種精神都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。凝心聚力意味著集中精力，全情投入，為實現(xiàn)共同目標而努力；而奮勇?lián)攧t代表著在面對挑戰(zhàn)和責任時，堅定信心，勇往直前，不畏艱難困苦。
第二段：凝心聚力的重要性（200字）
凝心聚力是團隊合作和集體力量發(fā)揮的關鍵。一個團隊若是沒有成員凝聚起共同的心，又如何能夠充分發(fā)揮個人潛能和優(yōu)勢？當我們凝心聚力，將所有心思和精力都專注于實現(xiàn)目標，就能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛能遠遠超出我們的想象。因為凝聚力可以推動我們共同面對困難和挑戰(zhàn)，激發(fā)出無限的創(chuàng)造力和動力。同時，凝心聚力也能夠?qū)⒚總€成員的個人力量變?yōu)閳F隊力量，使團隊在困境中更加緊密地凝聚在一起，取得更加出色的成績。
第三段：奮勇?lián)數(shù)谋匾裕?00字）
奮勇?lián)斒敲鎸щy和挑戰(zhàn)時的態(tài)度。當我們直面壓力時，能夠堅守初心，積極迎接挑戰(zhàn)，才能夠發(fā)揮自己真正的能力。奮勇?lián)斝枰孕藕陀職猓虝覀兂袚熑?，培養(yǎng)我們的領導力和解決問題的能力。而只有在經(jīng)歷過困難之后，才能更好地去理解其所帶來的價值和意義。擔當是成功的第一步，而奮勇?lián)攧t是成功的基石。
第四段：實踐與體會（300字）
在我的教育生涯中，我曾經(jīng)參與過一個班級將戲劇進行改編并表演的活動。在剛開始的時候，我們遇到了很多問題和困難，劇本修改、排練時間安排、演員角色的角逐等等。但是，我們沒有氣餒，反而更加團結。每一位同學都充滿了熱情和創(chuàng)意，大家凝心聚力，努力為這個活動做出貢獻。我們以一種積極的態(tài)度，面對問題，解決問題，奮勇?lián)?。最終，我們的表演成功了，大家都感到非常驕傲和滿足。
第五段：總結（200字）
凝心聚力和奮勇?lián)斒敲總€人都應該具備的品質(zhì)。只有凝聚起共同的心，齊心協(xié)力地為目標努力，才能取得更加出色的成績；只有勇往直前，積極迎接挑戰(zhàn)，承擔責任，才能真正發(fā)揮出自己的潛能。在日常生活中，我們要時刻提醒自己，不論面對什么困難，都要堅守初心，迎難而上，相信自己，勇往直前。只有通過持續(xù)拼搏，我們才能不斷實現(xiàn)個人的價值，創(chuàng)造出美好的未來。
凝心聚力守初心心得體會篇六
按照新區(qū)衛(wèi)生局黨委工作部署和要求，在中塘社區(qū)衛(wèi)生服務中心黨支部的組織領導下，我榮幸的參加了此次“凝心聚力謀發(fā)展”大討論的學習活動。通過此次學習，我作為一名新時代的醫(yī)務工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。通過學習，進一步增強了開拓創(chuàng)新、攻堅克難的工作勇氣，切實增強了主人翁意識和責任擔當。下面就本次活動談一下簡要的心得體會：
一、凝心聚力就是要徹底的轉(zhuǎn)變服務觀念
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其作為我們基層衛(wèi)生機構是聯(lián)系群眾最緊密、服務群眾最直接的窗口行業(yè)之一，更是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。從事了醫(yī)療衛(wèi)生工作，就要求我們必須發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，鼓勵新時期醫(yī)療衛(wèi)生創(chuàng)新精神，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀。此次大討論，為我們基層衛(wèi)生戰(zhàn)線上廣大的干部職工樹立了旗幟、指引了方向，必將在全國人民心中引起了強烈的反響。所以，我們需要更徹底地轉(zhuǎn)變觀念，清除思想障礙，徹底清新頭腦和行動中的“惰氣”、小氣、暮氣，增強干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、朝氣、大氣。要徹底從消極等待、感覺良好的陶醉中警醒過來，從不思進取的萎靡中振奮起來，進一步解放思想，搶抓機遇，不等不拖，改革創(chuàng)新，用改革的膽魄搶抓機遇、用好機遇、創(chuàng)造機遇，營造發(fā)展的大環(huán)境。
二、凝心聚力就是要徹底轉(zhuǎn)變工作作風
今年以來，中央作出“八項規(guī)定”之后，“轉(zhuǎn)作風，樹新風”成為各地各部門及廣大黨員干部競相努力的工作態(tài)勢。作風轉(zhuǎn)則合力強，事業(yè)興。黨員干部良好的工作作風，是民眾的福祉，社會的希望。轉(zhuǎn)變工作作風，領導干部要帶好頭，做好表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。對本單位出現(xiàn)的問題，要先從自身查找原因，從管理上找原因。工作中繼續(xù)發(fā)揚“五加二”、“白加黑”的苦干精神，面對每一項具體工作，要把任務分解到位，把責任落實到人，把思路變成出路;要做到困難再大不畏縮，矛盾再多不回避 只有人人都主動謀事、主動找事、主動攬事、主動干事，以勤奮為榮、以付出為榮、以多干為榮，以醫(yī)院的發(fā)展為榮，再大的難題也能解決，再艱巨的任務也能完成。
三、凝心聚力就是為了更好的服務于人民
總書記在論及改革條件和目的時，把“解放思想”列于首要位置，強調(diào)只要有利于解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，只要有利于推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，只要有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，只要有利于鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，就要大膽試、大膽闖，就要堅決破、堅決改?？倳浱岢龅倪@“四個只要有利于”，既是推進改革開放的基本共識，也應成為銳意探索者的底氣所在。我們一定要打破思維慣勢和主觀偏見的束縛，跳出舊思想，破除舊觀念，樹立新理念，開拓新境界。作為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的一名普通黨員，一位老職工，我深深地感受到責任重大，任務艱巨。我們唯有堅定信心，振奮精神，扎實工作，腳踏實地地完成好崗位工作，堅決貫徹醫(yī)改精神，認真落實衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求，堅持以病人為中心，扎實開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷、價廉的醫(yī)療服務，確保人民群眾共享醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展成果更是我們每一個基層衛(wèi)生人的共識。
四、凝心聚力就是要適應新形勢、新要求
隨著世界經(jīng)濟一體化格局的逐步形成，人類跨入信息化高速發(fā)展的時代，醫(yī)學技術發(fā)展更是突飛猛進，我國的醫(yī)療技術服務水平也呈逐年穩(wěn)步提升的良好發(fā)展態(tài)勢。醫(yī)改進程中的各項政策，諸如新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策、基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化、鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化、對口支援，駐鄉(xiāng)、駐村責任醫(yī)師制度、全科醫(yī)生制度等等逐步有序推進，初步實現(xiàn)了“?；?、強基層、建機制”的目標。面對醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新格局、新形勢，我們更應該多途徑、多形式對醫(yī)務人員進行職業(yè)道德教育，建立健全監(jiān)督約束機制，更新服務理念，強化親情化服務，注重醫(yī)患溝通，提高人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務的滿意度。隨著生活水平的不斷提高，人們對衛(wèi)生保健、醫(yī)療水平的需求越來越高，我們要求醫(yī)務人員要有熱情的服務態(tài)度，又要有過硬的業(yè)務技術，業(yè)務上不斷鉆研，技術上不斷更新。雖然醫(yī)療行業(yè)中“紅包”、回扣、開單提成等等現(xiàn)象確實存在，醫(yī)療糾紛、醫(yī)鬧也時常見諸于媒體及街頭巷尾的議論，醫(yī)患雙方互信也確實存在一些溝通及制度層面的問題，但是我堅信只要我們始終將造福百姓健康作為我們醫(yī)療衛(wèi)生工作者的神圣使命，就一定能贏得群眾滿意的效果。
結合此次學習的體會，僅從我單位來看，自醫(yī)改以來，我們面臨了諸如人員短缺、結構層次不合理、設備老化、醫(yī)療安全等困難和考驗。但是在新區(qū)衛(wèi)生局的正確領導下，在中心領導的大力支持下，全院醫(yī)務人員凝心聚力克服重重困難，扎實推進各項工作任務，取得了輝煌成果。通過學習，我深深感受到要加強自身的教育、管理、監(jiān)督，嚴格組織紀律，弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風，拒收“紅包”、回扣、提成，用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴;要提高黨員素質(zhì)，建立誠信的新型醫(yī)患關系，加強與病人的溝通，保持“工作著就快樂著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務，一視同仁，自覺做到不推諉、刁難病人，積極協(xié)助相關科室工作;要盡職盡責做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，做到我的崗位您放心，不以施恩者自居，時刻牢記救死扶傷是白衣天使的職責，要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我的意識，刻苦鉆研業(yè)務，結合自身工作實際，不斷創(chuàng)新開展工作，以精湛的業(yè)務、優(yōu)質(zhì)的服務，贏得群眾的信任!新年伊始，上級領導對我們基層衛(wèi)生寄予了厚望，責任重大，任務艱巨。因此，我們要腳踏實地地完成好本職工作，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務。
2015-1-9
凝心聚力守初心心得體會篇七
近期管理處組織開展了向優(yōu)秀工作者學習的對標找差活動，活動開展以來，使我們能夠及時地認識到自己與先進工作者存在的差距，現(xiàn)在我結合自己工作實際，談談如何更好的對標找差。
一、自身存在的不足
１、工作中缺少主觀能動性，滿足于現(xiàn)狀，對日常工作大多是應付完成，缺乏積極向上的工作態(tài)度。工作中缺少創(chuàng)新，按部就班。對新知識，新技能的學習熱情不夠，雖然也能較好地完成了各項工作，但距離標桿的要求還有一定的差距。
2、工作之余不能夠加強自身學習，主要體現(xiàn)在寫作方面，每當寫宣傳報道時，都不知從何下手，不會組織語言，這和我們管理處招聘的女大學生存在很大的差距，要補上這個差距，絕不是一朝一夕，一勞永逸的事，需要長期堅持，多讀書，多寫讀書筆記，不能為應付而寫。
二、下一步整改計劃
1、向標桿、向先進學習敢于吃苦、敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度，向新來的大學生學習文化知識，養(yǎng)成讀書的好習慣。平時加強寫作練習，在今后工作中不斷提高自己的主動性、積極性。
2.要定期開展自我批評，階段性的對自己的工作，學習和思想進行總結。查找問題和不足，提高工作的主動性，腳踏實地的做好本職工作，力爭做到穩(wěn)中求進。3.對照標桿找差距，取人之長，補己之短。對比自己在工作中的不足，加強學習。轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優(yōu)化服務方式，完善管理手段，確保各項工作順利開展。
4、通過我們值機室人員互幫互助，互相查找不足，能夠更全面的查找出各自的不足，并根據(jù)查找出來的問題逐一改正。
凝心聚力守初心心得體會篇八
貴州省黃平縣谷隴鎮(zhèn)因貧困面大、貧困程度深、貧困人口多、扶貧攻堅任務繁重，于2016年9月被貴州省委省政府列為全省20個極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。
在過去的兩年多時間里，谷隴鎮(zhèn)深入貫徹落實黨的十九大精神和新時代黨的建設總要求，緊緊圍繞“改變谷隴現(xiàn)狀，實現(xiàn)2萬多貧困人口奔小康”的目標，感恩奮進，干字當頭，堅持以“黨建引領扶貧”為抓手，用好外力，激活內(nèi)力，因地制宜探索黨建扶貧新路子，與時俱進創(chuàng)造黨建扶貧新經(jīng)驗，脫貧攻堅取得明顯成效。
強化領導班子建設發(fā)揮黨委領導核心作用
習近平總書記指出，領導班子是一個地方、一個單位的“火車頭”，建設好領導班子是抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的關鍵?！肮入]鎮(zhèn)是極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是全縣脫貧攻堅、全面小康的最后一道難關，是打贏貴州省脫貧攻堅的最后一座堡壘之一，理應做好黨建工作，以黨建引領促進脫貧攻堅，為打贏極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)攻堅戰(zhàn)奮斗。”谷隴鎮(zhèn)黨委始終班子堅定這一信念，并內(nèi)化為行動自覺。
一是堅持把加強政治建設責任扛在肩上。采取黨委會議、中心組學習會深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，引導黨政班子成員用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。由黨政領導班子成員任組長組建了17個宣講團深入到26個村(社)開展“感黨恩·愛谷隴”宣講活動78余場次，培訓干部職工、黨員群眾1萬余人次。
二是堅持把加強作風建設責任記在心上。圍繞重點整治形式主義、官僚主義突出問題，開展作風效能專項檢查30次，通報193人次，約談97人，了結問題線索28件，立案查處12件12人;大興“三風”，黨政班子成員開展“訪村寨、重監(jiān)督、助攻堅”專項行動，全覆蓋走訪村寨和貧困戶。
三是堅持把加強黨的建設責任抓在手上。鎮(zhèn)黨委將意識形態(tài)工作作為黨委工作要點和民主生活會重要內(nèi)容，強化責任落實黨建工作責任，建立定期研究黨建工作制度，嚴格執(zhí)行“下抓兩級”聯(lián)系點制度，17名黨政班子成員分別聯(lián)系1-2個村，實現(xiàn)24個村2個社區(qū)聯(lián)系全覆蓋。
注重夯實黨建基層發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用
黨的力量來自組織。谷隴鎮(zhèn)黨委切實履行基層組織建設的直接責任，在抓好村(社區(qū))基層黨組織上下足功夫，抓實黨支部規(guī)范化建設工作，突出補短板、促規(guī)范，使基層黨組織組織力不斷提升，黨員隊伍活力日益迸發(fā)，推進農(nóng)村基層黨組織全面進步、全面過硬，為脫貧攻堅工作提供堅強組織保證。
一是實施后進村黨組織整頓工程建強組織。谷隴鎮(zhèn)結合8項指標和14項負面清單內(nèi)容，按照村自查、鎮(zhèn)走訪、村黨員群眾測評、鎮(zhèn)級黨委研究的工作程序，積極開展后進村黨組織排查識別，對后進村實行縣級、縣委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包保聯(lián)系指導，按照“一村一策”的要求進行集中整頓。
二是實施“選優(yōu)配強”行動建強基層隊伍。對谷隴鎮(zhèn)村“兩委”班子進行了補充、調(diào)整，多渠道為25個村選配好黨組織書記并指導配強村“兩委”班子力量，確保村級工作正常運行。加強對省、州、縣三級部門選派了“第一書記”和駐村干部管理，24個駐村工作組扎實開展駐村幫扶，為幫扶村解決困難問題256個，辦實事好事576件，化解矛盾糾紛67起。
三是實施“村級組織活動陣地提升”工程厚植基礎。依托極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)基金投入4906萬元新建23個村和改擴建1個村級組織活動場所，統(tǒng)一配齊辦公設備、工作制度、小食堂和小澡堂等，成為農(nóng)村基層黨建的主陣地，成為黨員群眾學習交流、民主議事等活動的主陣地，最大限度地為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。
注重創(chuàng)新工作載體發(fā)揮黨員先鋒模范作用
“村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看干部”。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，要靠黨員當先鋒、作示范。谷隴鎮(zhèn)黨委以“增強黨員隊伍活力”為目標，嚴把發(fā)展黨員入口關、嚴格落實“三會一課”、主題黨日活動，劃分黨員責任區(qū)，充分發(fā)揮黨員在脫貧攻堅中的先鋒模范作用。
一是扎實做好發(fā)展年輕黨員工作。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》要求，規(guī)范發(fā)展黨員工作;嚴格黨員檔案管理，黨員組織檔案一律交由鎮(zhèn)黨建辦編號以后統(tǒng)一保管;嚴格黨費收繳、管理和使用，落實“黨費日”制度，堅持按月足額收繳黨費。
二是扎實推進嚴肅黨內(nèi)組織生活工作。以推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真抓好村黨組織“三會一課”“主題黨日”，通過開展嚴肅認真的組織生活，激發(fā)黨員先鋒模范意識、增強黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。強農(nóng)村黨員的教育培訓，實現(xiàn)全鎮(zhèn)黨員輪訓全覆蓋，持續(xù)提高黨組織負責人、黨務工作者、普通黨員的思想意識和行動自覺。
三是扎實推動黨員帶頭致富、帶領致富工作。在全鎮(zhèn)逐村調(diào)查摸底，建立農(nóng)村致富帶頭人臺賬，依據(jù)產(chǎn)業(yè)類型進行分類編組，多次組織外出交流開闊眼界，讓想致富人有思路，能致富人有項目。在把致富能手培養(yǎng)成黨員、黨員培養(yǎng)成致富能手、黨員致富能手培養(yǎng)成村干部上下足功夫。
兩年多來，省州縣領導多次親臨谷隴鎮(zhèn)排兵布陣、謀篇布局、前線指揮，扎實推進“產(chǎn)業(yè)扶貧、基礎設施建設、易地扶貧搬遷、教育醫(yī)療住房”四場硬仗，一項項扶貧戰(zhàn)略變?yōu)闊峄鸪斓目喔蓪嵏伞?BR> 凝心聚力守初心心得體會篇九
第一段：引言（150字）
凝心聚力是一種團隊精神，是團隊成員共同努力、團結合作的一種表現(xiàn)。作為一個新人，我有幸加入了一支團結友愛、奮發(fā)向前的團隊，親身體驗到了凝心聚力的重要性以及它給個人和團隊帶來的巨大力量。下面，我將分享一些我在團隊中經(jīng)歷到的心得體會。
第二段：從個人層面感悟凝心聚力（250字）
首先，凝心聚力需要個人具備的一種積極主動的態(tài)度。作為新人，我深切體會到了團隊中每個成員發(fā)揮自己所長的重要性。不同的個人才能構成了團隊的多樣性，每個人都有自己獨特的技能和經(jīng)驗，只有將這些個體力量集中起來，才能實現(xiàn)更大的目標。在團隊中，我積極主動地與其他成員溝通交流，學習他們的經(jīng)驗和知識，不斷提升自己的能力，為團隊的發(fā)展做出貢獻。
第三段：從團隊合作角度感悟凝心聚力（300字）
其次，團隊合作是凝心聚力的重要組成部分。在團隊中，每個成員的努力和奉獻都對團隊的發(fā)展起到了積極的推動作用。我發(fā)現(xiàn)當我們共同面對困難和挑戰(zhàn)時，只有相互信任、相互支持、相互協(xié)作，我們才能共同戰(zhàn)勝困難并走向成功。團隊中成員之間的相互關系和協(xié)作是凝心聚力的核心，只有團結一致，才能形成強大的力量，實現(xiàn)共同的目標。
第四段：從團隊價值角度感悟凝心聚力（300字）
團隊的力量不僅僅體現(xiàn)在對每個成員個人成長的影響，更重要的是所創(chuàng)造的團隊價值。通過凝心聚力，我所在的團隊在項目中不斷創(chuàng)新、追求卓越，取得了一系列的成績。由于團隊的凝聚力和合作精神，我們能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，找到最佳解決方案，提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務，從而贏得客戶的認可和信任。團隊的成功也帶動個人的成長，使每個成員都能夠發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自身價值。
第五段：結語（200字）
在凝心聚力的團隊中，我深切地感受到了團隊合作的力量以及團隊帶給個人的積極影響。作為一個新人，我懂得了團隊的重要性，以及如何建立和維護一個良好的團隊關系，通過凝心聚力讓團隊更加協(xié)調(diào)有序地工作。未來，在不斷學習和實踐中，我將繼續(xù)努力，為團隊的發(fā)展和成就做出更大的貢獻，與團隊一起實現(xiàn)更多更大的目標。
凝心聚力守初心心得體會篇十
學習是人一生中不斷前行的動力源泉，也是個人成長的重要途徑。而凝心聚力則是達到學習目標不可或缺的要素。通過近期的學習經(jīng)歷，我深刻體會到，只有心無旁騖地投入學習，把自己的全部精力和注意力都集中在學習上，才能獲得最佳的學習效果。在這個過程中，我學到了很多寶貴的心得體會。
二、認清學習目標
在學習的過程中，目標的確立非常重要。只有明確自己為何而學，才能更好地凝心聚力，達到學習的最大效果。在我的學習中，每次開始新的學習任務之前，我會先認真思考自己為什么要學習這門課程，以及學習后能帶給我怎樣的收獲。這樣一來，我就能更加明確自己的學習目標，并且在學習過程中保持高度的自我激勵和動力。
三、做到集中注意力
集中注意力是凝心聚力的核心要素。在當今信息爆炸的時代，我們往往面臨著各種各樣的誘惑和干擾，比如手機、社交媒體等。我深刻地認識到，只有把這些干擾因素排除在外，全身心地投入到學習中，我們才能真正聚焦學習任務。在實踐中，我采取了一些方法，比如設定學習時間段，在這個時間段內(nèi)，嚴格限制自己與外界的聯(lián)系；另外，我還制定了一個學習計劃，合理安排每天的學習內(nèi)容和時間，并嚴格按照計劃執(zhí)行。
四、培養(yǎng)專注力
專注力是一種能力，是凝心聚力的基礎。在學習中，我們經(jīng)常面臨繁重的內(nèi)容和復雜的考試題型，如果我們不能保持足夠的專注力，很容易產(chǎn)生困惑和厭倦的情緒。為了提升自己的專注力，我嘗試了一些方法。首先，我會找到一個安靜舒適、沒有干擾的學習環(huán)境，保持身心的放松。其次，我會將學習任務分解為小目標，每次只集中精力完成一個小目標，然后逐步累積。最后，我會將學習內(nèi)容與自己的興趣聯(lián)系起來，找到學習中的樂趣，從而增強專注力。
五、總結與展望
通過凝心聚力促學習的實踐，我深刻認識到只有真正拿出卓越的勇氣和決心，不斷提升自己的學習能力，才能取得優(yōu)異的學習成績。凝心聚力，不僅是學習的要求，更是一種生活態(tài)度。未來，我將繼續(xù)秉持著凝心聚力的信念，不斷努力，在學習中做到全力以赴，不讓自己留下任何遺憾。同時，我也期待能夠?qū)⒛木哿Φ慕?jīng)驗和體會分享給更多的人，讓更多的人通過凝心聚力，盡早達到自己的學習目標，取得更大的成就。
總之，通過凝心聚力，我認真思考了自己的學習目標，處理好了各種干擾，提升了專注力，取得了不錯的學習成效。凝心聚力是學習過程中的關鍵環(huán)節(jié)，只有付諸行動，才能收獲真正的成果。希望每個人都能夠在學習中體會到凝心聚力的力量，通過不斷努力，實現(xiàn)自己的學習目標。
凝心聚力守初心心得體會篇十一
團隊凝心聚力是一種重要的合作精神，它是實現(xiàn)共同目標的基石。在經(jīng)歷了一段時間的團隊合作后，我深感團隊凝心聚力的重要性，并從中總結出了一些體會。
首先，團隊凝心聚力可以提高工作效率。一個團隊只有在所有成員的共同努力下，才能達到最佳的工作效果。每個人都有自己的特長和經(jīng)驗，在團隊中合作互補，可以發(fā)揮出最大的潛力。當團隊成員都能夠互相配合，并密切合作時，工作過程就會更加高效。大家分工合作，互相支持，可以避免重復勞動，節(jié)約時間和資源。團隊凝心聚力的作用就在于此，它能夠促使團隊成員形成更高水平的協(xié)作能力，從而提高整個團隊的工作效率。
其次，團隊凝心聚力可以增強團隊的凝聚力和向心力。當每個團隊成員都能夠感受到團隊的重要性和團隊的認同感時，團隊就會變得更加凝聚和緊密。大家都會追求共同目標，努力奮斗，不分個人得失，凝聚成為一個團結協(xié)作、互相支持的整體。這種團隊的凝聚力和向心力會為團隊帶來重要的力量，不僅能夠激發(fā)每個成員的積極性和創(chuàng)造力，還能夠鼓舞整個團隊面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅定的信心和勇氣。
再次，團隊凝心聚力還可以加強成員之間的溝通和協(xié)調(diào)能力。一個高效的團隊必須建立在成員之間的良好溝通和協(xié)調(diào)基礎上。團隊成員之間的溝通應該是及時有效的，要能夠快速地交流意見和信息，及時解決問題。此外，團隊成員還要能夠相互協(xié)調(diào)，協(xié)商解決意見分歧。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，團隊才能夠順利地進行合作，達成共同的目標。因此，團隊凝心聚力是促進成員之間相互交流和協(xié)作的關鍵因素。
最后，團隊凝心聚力對個人的成長和發(fā)展也起到一定的促進作用。在一個團隊中，每個成員都有機會從其他成員身上學到很多東西。大家可以互相交流經(jīng)驗和知識，共同進步。而且，當一個人在團隊中取得優(yōu)異的成績時，也會得到其他團隊成員的肯定和認同，這對于個人自信心和成長是非常重要的。所以，只有在團隊凝心聚力的氛圍中，個人才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。
總之，團隊凝心聚力對于一個團隊的成功至關重要。它可以提高工作效率，增強團隊的凝聚力和向心力，加強成員之間的溝通和協(xié)調(diào)能力，促進個人的成長和發(fā)展。作為團隊成員，我深深認識到這一點，并始終保持團隊凝心聚力的精神，與團隊成員共同努力，共同進步。只有這樣，我們的團隊才能夠獲得更好的成績和成就，實現(xiàn)我們的共同目標。
凝心聚力守初心心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
“凝心聚力抓教學”，這是一個關于教育的永恒主題，它體現(xiàn)了教師的核心責任和素質(zhì)要求，體現(xiàn)了學校的社會責任和職能使命。作為一名教師，我們時刻都要明確自己的使命，堅定信念、凝心聚力，全力以赴地做好教學工作，不僅要關注自己的教學素養(yǎng)，還要從學生的角度出發(fā)，通過教學實踐不斷總結經(jīng)驗，改進方法，持續(xù)提升教學成效。
第二段：凝心聚力是教育工作的核心（250字）
凝心聚力，即“聚”，強調(diào)的是整合各方力量，團結協(xié)作，實現(xiàn)教育工作的共同目標。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。在教育工作中，常常需要團隊精神與順應大勢，才能達到共同的目標。而“凝心”則強調(diào)的是教育工作者在調(diào)動思想動力、增強動員能力、促進廣大師生理解全面協(xié)同的決心和勇氣。教育局、學委、工會、教研組，他們組成了協(xié)作的教育力量，他們遵循著相同的目標，奉行著相同的方針，致力于提高學生的教育水平。
第三段：抓教學心得（350字）
教學工作是教育中重要的環(huán)節(jié)之一，在教學工作中，教育工作者始終發(fā)揮著重要的作用，定位正確的方向、制定科學的策略、靈活變化的方式等，都在一定程度上影響著教學效果。如何更好地抓教學，是教育工作者始終關注的話題。我認為，要想抓好教學，首先要具備良好的教學能力和教育理念。
首先，教育工作者要有扎實的學科基礎，了解最新的教育進展，關注每個孩子的成長、學習情況，讓每個孩子成為教育的受益者，并在課堂教學上展示出獨有的風格和教育素養(yǎng)。其次，要積極傾聽學生的想法和意見，在學生的建議和提問中尋求自我完善，盡可能滿足學生的需求，并提升課堂吸引力。另外，教育工作者在教育工作中要貫徹“人文關懷”的核心，尊重每個孩子的個性和成長歷程，并根據(jù)學生的特長和需求，探索新的教學方法，交互式的授課方式，為學生營造一個有益、有效、實用的學習環(huán)境。
第四段：體會（350字）
作為一名教育工作者，凝心聚力抓教學，體會最深的是寧靜中的快樂。當學生在教學環(huán)節(jié)中實現(xiàn)自我提升，教學工作者會在這個過程中體味到一份成就感和滿足感。在我教過的幾年時間里，有一系列的經(jīng)歷讓我感到深深的教育之愛。例如，在我教過的數(shù)學課程中，我總是與學生分享我的教育經(jīng)歷和成長，講述數(shù)學的魅力、數(shù)理知識間的聯(lián)系，讓學生在數(shù)學科目中更好地探索自己的個性和潛能。在與學生的互動中，我不斷尋求改進和創(chuàng)新，深化教育的內(nèi)涵，提高教學效益。這種教育工作者對教育事業(yè)的投入和追求，不僅體現(xiàn)了教育的深刻內(nèi)涵，而且為教育提供了更多的可能性和活力。
第五段：結語（100字）
凝心聚力抓教學，是推動教育進展、促進教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。作為教育工作者，我們需要樹立“以人為本”思想，堅持科學發(fā)展觀，持續(xù)推進教育改革，不斷提升教育水平。同時，我們也需要重視教育的雙向發(fā)展，注重教育與實踐的結合，為社會的發(fā)展和進步做出更多的貢獻。
凝心聚力守初心心得體會篇十三
按照新區(qū)衛(wèi)生局黨委工作部署和要求，在中塘社區(qū)衛(wèi)生服務中心黨支部的組織領導下，我榮幸的參加了此次“凝心聚力謀發(fā)展”大討論的學習活動。通過此次學習，我作為一名新時代的醫(yī)務工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。通過學習，進一步增強了開拓創(chuàng)新、攻堅克難的工作勇氣，切實增強了主人翁意識和責任擔當。下面就本次活動談一下簡要的心得體會：
一、凝心聚力就是要徹底的轉(zhuǎn)變服務觀念
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其作為我們基層衛(wèi)生機構是聯(lián)系群眾最緊密、服務群眾最直接的窗口行業(yè)之一，更是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。從事了醫(yī)療衛(wèi)生工作，就要求我們必須發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，鼓勵新時期醫(yī)療衛(wèi)生創(chuàng)新精神，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀。此次大討論，為我們基層衛(wèi)生戰(zhàn)線上廣大的干部職工樹立了旗幟、指引了方向，必將在全國人民心中引起了強烈的反響。所以，我們需要更徹底地轉(zhuǎn)變觀念，清除思想障礙，徹底清新頭腦和行動中的“惰氣”、小氣、暮氣，增強干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、朝氣、大氣。要徹底從消極等待、感覺良好的陶醉中警醒過來，從不思進取的萎靡中振奮起來，進一步解放思想，搶抓機遇，不等不拖，改革創(chuàng)新，用改革的膽魄搶抓機遇、用好機遇、創(chuàng)造機遇，營造發(fā)展的大環(huán)境。
二、凝心聚力就是要徹底轉(zhuǎn)變工作作風
今年以來，中央作出“八項規(guī)定”之后，“轉(zhuǎn)作風，樹新風”成為各地各部門及廣大黨員干部競相努力的工作態(tài)勢。作風轉(zhuǎn)則合力強，事業(yè)興。黨員干部良好的工作作風，是民眾的福祉，社會的希望。轉(zhuǎn)變工作作風，領導干部要帶好頭，做好表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。對本單位出現(xiàn)的問題，要先從自身查找原因，從管理上找原因。工作中繼續(xù)發(fā)揚“五加二”、“白加黑”的苦干精神，面對每一項具體工作，要把任務分解到位，把責任落實到人，把思路變成出路;要做到困難再大不畏縮，矛盾再多不回避 只有人人都主動謀事、主動找事、主動攬事、主動干事，以勤奮為榮、以付出為榮、以多干為榮，以醫(yī)院的發(fā)展為榮，再大的難題也能解決，再艱巨的任務也能完成。
三、凝心聚力就是為了更好的服務于人民
在。我們一定要打破思維慣勢和主觀偏見的束縛，跳出舊思想，破除舊觀念，樹立新理念，開拓新境界。作為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的一名普通黨員，一位老職工，我深深地感受到責任重大，任務艱巨。我們唯有堅定信心，振奮精神，扎實工作，腳踏實地地完成好崗位工作，堅決貫徹醫(yī)改精神，認真落實衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求，堅持以病人為中心，扎實開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷、價廉的醫(yī)療服務，確保人民群眾共享醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展成果更是我們每一個基層衛(wèi)生人的共識。
四、凝心聚力就是要適應新形勢、新要求
“今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?！?014年9月9日，總書記到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表熱情洋溢的講話，號召全國廣大教師要做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。習總書記的講話在廣大教育工作者中引起熱烈反響。
在全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興這一目標的征途中，如何做一名“四有”教師，當好學生的筑夢人，是我們每個教育工作者必須面對、思考的課題。
要想當好學生的筑夢人，教師必須具有正確的理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學生。一個有正確理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。有正確的理想信念就是始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。
要想當好學生的筑夢人，教師必須具有高尚的道德情操。學生是老師的一面鏡子。老師的道德修養(yǎng)如何，往往折射在學生身上。只有具備高尚道德情操的老師，才能屹立于三尺講臺，傳播知識的福音，塑造學生的靈魂。古人云：“德領才、德蘊才、德潤才?！币虼?，教師要以德立身、以身作則，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓學生努力成為社會主義的合格建設者和可靠接班人。
要想當好學生的筑夢人，教師必須具有扎實的知識功底?！耙郧爸v要給學生一碗水，你要有一桶水，而現(xiàn)在，你必須有一潭水。”這是習總書記對廣大教育工作者提出的要求。因此，我們必須要按照習總書記的要求，刻苦鉆研、嚴謹篤學，抓住各種機會及時補充新知識、不斷增強業(yè)務能力，為學生提供源源不斷的一潭清泉，做好學生的引路人，不負“傳道授業(yè)解惑”的重任，幫助學生筑夢圓夢。要想當好學生的筑夢人，教師必須具有一顆仁愛之心。有仁愛之心，就是要像習總書記強調(diào)的“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。使自己成為學生的好朋友和貼心人”。要想有仁愛之心，教師必須熱愛這個職業(yè)，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。只有堅持做“四有”老師，我們才能更好的當好學生的筑夢人，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
四有教師心得體會：學師德禮儀 做“四有”教師 總書記到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表重要講話，號召全國廣大教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”。當前，我國教育事業(yè)已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段。在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎上，家長們不僅要求“有學上、有書讀”，而且進一步要求“上好學、讀好書”。提高教育質(zhì)量，關鍵在教師。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。
1、有理想信念
沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。我們要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。如果一個人不熱愛自己的工作崗位，就談不上干好自己的工作。
我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。
有扎實知識
教書育人，是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。我們市教育局開展的“用文化凝心聚力，靠學研富腦修身”的讀書活動，正適應了這一要求。
有仁愛之心”。
“愛”是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
動性.只有師生關系的融洽,才能使學生感受到老師的愛,班級氣氛就會融洽,工作才能取得效果。
“責任”與“愛”是教師職業(yè)道德規(guī)范的靈魂和核心。所以在日常教學工作中我以“愛”為核心，滿腔熱情地關心、愛護、尊重每一個學生，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈。與他們交知心朋友，讓學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習生活。當看到學生進步時要及時表揚鼓勵;當學生犯錯誤時要尊重學生的人格，理解他們的年幼無知，幫助他們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學生樹立信心、促其轉(zhuǎn)化，融洽的師生關系才能縮短師生之間的距離，學生才能喜歡我們，樂于接受我們的教育，我們的班級才能班風正、學風好，學生之間才能團結友愛、互幫互學，積極向上，有較強的凝聚力和向心力。
學師德禮儀 做“四有”教師。我們要在今后的教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中不斷鍛煉成長。成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師。
爭做“四有”教師心得體會：做人民滿意的好老師
九月，對于老師來說，是一個溫暖的季節(jié)。我的手機里至今還保存著教師節(jié)當天學生發(fā)來的祝福短信，這是專屬于教師的幸福!回想自己從業(yè)過程中的點點滴滴，覺得取得教師資格證不難，上好一堂課也不難，但要 “做黨和人民滿意的好老師”著實不易!“四有”，是一個標桿，而好老師各有各的好，在我的認知里，能讓學生成長成才的老師就是好老師!如果，“做黨和人民滿意的好老師”是教師奮斗的最高綱領，“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”是為人師表的“四項基本原則”，那么，作為我們——一個普通的教育工作者，我們需要思考的是如何在“四有”的指引下實現(xiàn)最高綱領的路徑，也就是用什么樣的方法在實踐中做一名好老師。
“學為政本”，老師的理想、觀念和情懷，通過一屆又一屆的學生向外傳播，影響深遠。所以，為師的我們應該經(jīng)常自省“你準備好了嗎?你有料嗎?”都說教師的天職是“教書育人”，但我認為教書僅是手段，育人才是目的。不管是語文老師、數(shù)學老師，還是專業(yè)課老師，我們在傳授知識本身的同時，更多的應該是教給學生一種學者的志向、學術的精神和探索未知世界的勇氣!好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學生從中獲益并成長。如果，“四有”是國家立場的好老師，“育人”是教育立場的好老師，那么，對于我們“傳、授、解”的對象學生來說，他們立場的好老師又是什么呢?我想應該是懂得鼓勵和引導學生!前幾天，有個學生在日記里寫到“前幾天，我犯了一個錯誤，語文課上，我沒有認真聽講，卻在下面看課外書，老師提問，我一問三不知，我想這下糟了，我以為老師會痛斥我一頓，要是報告我爸爸媽媽，我就慘了，整個下午，我忐忑不安，可是沒有，到了晚自習，她安慰我說只要認識到了錯誤，以后不要再犯就好了。我第一次覺得我怕了一個老師，而她沒打我也沒罵我??”是呀，好老師應該學會包容和尊重學生!老師，不僅要教授學生知識，更重要的是要懂得引導學生，即懂得鼓勵、啟發(fā)、尊重與關懷學生，要讓每一個學生都能體會到學習的快樂、學校的溫暖，都能活出自信、活出精彩，能為自己的生活、前程設計最合適的道路。
在學生的眼里，好老師是朋友、是親人;在學生眼里，好老師有學識、有品位;在學生眼里，好老師有愛心，有熱情;在學生眼里，好老師勤奮、公正;在學生的眼里，好老師更是學生成長的引導者和鼓勵者。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。
學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質(zhì)是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”!曾經(jīng)讀到過一句話，耐人尋味，“我不知道夢想是什么，但我相信，當我專注于每一件事的時候，夢想定會向我走來”。我想說“我不知道怎樣才是好老師，但我相信，當我專注于教書育人的每一件事的時候，好老師定會向我走來”!同行的戰(zhàn)友們，作為一名教師我們要獻身教育，甘為人梯。在教育的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。教師的工作是繁瑣的，不只是限于工作上的八小時。許多非教學的“隱形工作”耗費了教師大量的時間和精力，當教師很累，這幾乎是我們共同的感受。教師的工作又是精細的，教學面對的是一個個鮮活的生命，來不得半點馬虎，它需要教師事無巨細和無私奉獻的愛心。平等的對待每一名學生，尊重學生的人格，呵護學生幼小的心靈，走進學生的心靈，用自己的信任與關切，激發(fā)他們強烈的求知欲和創(chuàng)造欲。用細心發(fā)現(xiàn)每一名學生身上的閃光點;用關心拉近與學生心靈上的距離;用肯定和鼓勵溫暖學生脆弱的心靈;用愛心走進學生的心靈世界，做孩子的知心朋友。
爭做“四有”教師心得體會
雖然沒有機會在現(xiàn)場聆聽習總書記在第30個教師節(jié)上的講話，但是看著他的報告，卻有著親耳聆聽的感受，也深切的感受到了習總書記對于每個教師的關切和希望。
我，一個平凡的老師，對于自己的這份職業(yè)有了新的認識和思考。老師是什么呢? 我想對于不同的人有著不同的理解。在家長的眼里，老師意味著自己的孩子的未來是什么，對于學生而言，老師是神圣不可侵犯的，是萬能的，是什么也難不倒的人。社會、家庭給予我們一份深深的囑托，一份深深的責任。而我知道，我只有不斷的努力學習，提升自己，才能跟上時代的步伐。有時候，改變自己不僅僅是理念，更多的是在實踐中、在團隊成長中獲得不竭的動力。
兒時，當自己還是一名學生時，是我的老師讓我認識了這個世界，把我也領入了這個教育的大門。真正的當上老師，才知道不是想象中的那么簡單。習總書記在講話中這樣說：教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。”自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽為“萬世師表”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。我們不是大師，卻從這份肯定中得到了國家對于教師的認可，而這無疑會給我們每一個人增強信心。國家的信任，家長的信任，激勵著我們每一個向著“做一個好老師”努力前進。
做一個好老師，做一個有理想信念的老師，做一個有道德情操的老師，做一個有扎實學識的老師，做一個有仁愛之心的老師。
曾幾何時，也只是把這份職業(yè)當做職業(yè)來做，在教學的過程中，汲取團隊的力量，從身邊的榜樣身上，從家長殷切的眼神中，從孩子們對自己那份愛中，得到力量，轉(zhuǎn)換觀念，教師，不僅僅是我的職業(yè)，而是我為之奮斗一生的事業(yè)。或許，我一輩子默默無聞，但是我有我的學生足夠了，他們知道我是一個努力的老師就成了。因為我有理想，我的人生更加充實。師德，教師的靈魂，不用多么的高尚，如果希望自己的孩子遇到什么樣的老師，自己就朝著自己希望的標準去做吧。愛每一個學生，特別是后進的孩子。他們更需要我們的尊重和教育。很多時候與自己教過的學生聊起來，他們往往會說一些我曾經(jīng)說過的話，他們說，這些話，讓他們一輩子難忘，一輩子激勵著他們前進。那就這樣做吧，不要隨意的傷害孩子，走進每一個孩子的心靈，做他們的朋友，做他們的良師，做他們的知心姐姐。
中學教師群眾路線心得體會
心得一：中學教師群眾路線心得體會
近日來，通過學校組織的黨的群眾路線教育實踐活動和自己對黨的群眾路線教育實踐活動的學習，使我對黨的群眾路線有了更深刻的理解。
身為高校教師的一員，如何在當前深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中做的更好，更加注重實效呢?我認為服務基層學員務須懷揣三顆心，這樣做起來會更有實效。懷 揣一顆真心，放下架子。懷揣真心，堅持黨的群眾路線從群眾中來，到群眾中去，真心實意為繼續(xù)教育的各位學員服務，要俯下身子、放下架子，不在會上聽 匯報，不在紙 上看實效，杜絕圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看看，端著酒杯談談的官本位現(xiàn)象。主動走訪調(diào)研，真正深入課堂，了解學員的真正所需，與學員同上課同聽課，與 授課老師勤交流，多溝通，切忌深入淺出，要撲下身子，踏踏實實為學員解難事、辦實事，把好事辦得更好好，實事辦得更踏實。
懷揣一顆熱 心，拉近距離。熱心是辦成實事的重要態(tài)度，懷揣一顆熱心去課堂看看，課余給同學聊聊，遇著需要幫助的學員搭把手，不怕煩、不怕累，在日常工作中去踐行雷鋒 干一行，愛一行，專一行精神。學習草帽書記楊善洲的精神，隨身攜帶小本子，遇見問題就解決，解決不了做記錄，自己力所能及的為學員多幫忙，多解決 實際問題。做到多走路、勤跑腿、細打聽，拉近與學員的距離，了解民情民意，多接地氣后研究對策，解實際工作中的難事。
懷揣一顆耐心，解決 瑣事。繼續(xù)教育的日常工作可以是說千頭萬緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學員的畢業(yè)證書發(fā)放、學位證書的申請，小到電話咨 詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。在做群眾工作的時候我們一定要帶著一顆耐心。當解答政策疑問的時候，學員有不理解的地方，要細心解釋，絕不以己度人，大而化之、粗心了事;當處理事物矛盾的時候，要考慮全面、實事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動之以理，決不能推諉扯皮;當學員因為 芝麻小事來到訪時，要站在學員的立場上思考，急其所急，及時給與解決。服務群眾是建設服務型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然 要求，也是實現(xiàn)建設服務型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的黨員都能懷揣三顆心，真誠地給親人們服好務，干群關系就是更牢固，干群就 會凝心聚力，牢牢團結起來，我們繼續(xù)教育的明天會更好，距離實現(xiàn)中國夢也會越來越近。
心得二：中學教師群眾路線心得體會
依靠群眾就是堅持走群眾路線。群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢？ 首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研 意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。
最后，應以教人者先教己者的精神，要為人師表，以身作則。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關系，而不是把自己當成高高在上的領導，一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這樣的老師，才能得到學生的喜愛和支持。
今后的學習生活和工作中，我們要在科學發(fā)展觀的指導下，圍繞學校中心工作，實施以素質(zhì)教育為宗旨，以推動課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，做到教好書，育好人。
心得四：中學教師群眾路線心得體會
四有教師學習體會
【篇一】
總書記到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表重要講話，號召全國廣大教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”。當前，我國教育事業(yè)已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段。在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎上，家長們不僅要求“有學上、有書讀”，而且進一步要求“上好學、讀好書”。提高教育質(zhì)量，關鍵在教師。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。
1、有理想信念
沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。我們要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。如果一個人不熱愛自己的工作崗位，就談不上干好自己的工作。
我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。
有扎實知識
教書育人，是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。我們市教育局開展的“用文化凝心聚力，靠學研富腦修身”的讀書活動，正適應了這一要求。
有仁愛之心”。
學生健康，維護學生權益。
哲學家愛默生說過:教育成功的秘訣在于尊重學生.任何一個教師要尊重學生的人格,才能從本質(zhì)上熱愛學生.教育教學和管理工作才能取得成功,在我們的教學工作中,要多花時間和工夫在學生身上,多一點笑容,多一點關愛,讓他們健康,快樂的成長.民主、平等的師生關系,既能發(fā)揮老師的引導作用、教育作用,又能調(diào)動學生的積極性、主動性.只有師生關系的融洽,才能使學生感受到老師的愛,班級氣氛就會融洽,工作才能取得效果。
“責任”與“愛”是教師職業(yè)道德規(guī)范的靈魂和核心。所以在日常教學工作中我以“愛”為核心，滿腔熱情地關心、愛護、尊重每一個學生，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈。與他們交知心朋友，讓學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習生活。當看到學生進步時要及時表揚鼓勵;當學生犯錯誤時要尊重學生的人格，理解他們的年幼無知，幫助他們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學生樹立信心、促其轉(zhuǎn)化，融洽的師生關系才能縮短師生之間的距離，學生才能喜歡我們，樂于接受我們的教育，我們的班級才能班風正、學風好，學生之間才能團結友愛、互幫互學，積極向上，有較強的凝聚力和向心力。
學師德禮儀 做“四有”教師。我們要在今后的教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中不斷鍛煉成長。成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師。
【篇二】 2014年9月9日，總書記來到北京師范大學看望教師和同學們，鼓勵教師要做一個“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好教師，做黨和人民滿意的好老師，細細品讀文字，觸動很深。
有理想有信念.堅定的方向
作為教師，談理想，談信念，總覺得這是教給孩子的東西，是一種激勵學生的話語，可是，殊不知，一個自身沒有理想，沒有信念的教師怎能教出有理想有信念的學生?所以，為師者，先要給自己注入理想、信念的清泉，讓自己的發(fā)展有堅定的方向。有人說，只要方向?qū)α?，刮什么風，都是順風。有理想，就是有目標，不墨守成規(guī)，不人云亦云，堅守自我，堅守一個目標。一個遠大的目標做指引，一小步一小步地堅定走下去，創(chuàng)新下去，實踐下去，就有夢想成真的一天。
有人說，理想是個說出來就矯情的東西，它是生在暗地里的一顆種子，只有破土而出，拔節(jié)而長，終有一日開出花來，才能正大光明地讓所有人都知道。這就告訴我們，理想，不單單是目標，更是踏踏實實的行動，只有在實踐中檢驗出來的，才是真理想。
底線，守住清貧，守住自己的信念，這是一名教師的使命所在。有道德情操.做人的根本
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。一個人的道德品質(zhì)如何，關系著這個人做事的風格，尤其作為教師，承擔著塑造人，培養(yǎng)人的神圣使命，《論語》有言：“其身正，不令而行。”教師是學生的鏡子，一個教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任?教師只有以德立身、以身作則，學生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。道德情操高尚的教師，是敬業(yè)愛生的踐行者。敬業(yè)者，專心致志經(jīng)營自己的事業(yè)。有敬業(yè)愛生精神的教師，才會獻身教育，心系學生;才會嚴以律己，為人師表;才會嚴謹治學，誨人不倦;才會終身學習，追求進步;才會成就自己，成就學生。我想到了歷年來道德模范的身影，想到了理念的感動中國人物，她們正是用自身的樸素行動踐行著一個中國人最起碼的道德情操，踐行著做人的根本。
有道德情操的好老師，是不斷追求上進的人。腹有詩書氣自華，教師只有常讀書、讀好書，多讀中國古典詩詞、經(jīng)典作品，以詩書育浩然之氣，才能認識和相信道德之理。教師正是用在道德追求之路上的知行統(tǒng)一，去示范人的高尚和純粹，去弘揚社會主義價值和中華傳統(tǒng)美德，去引領學生把握好人生的方向。
有扎實知識.教學育人先決條件
有仁愛之心.為人的智慧善良之舉
教育是愛的事業(yè)，沒有愛心，就沒有教育。古希臘神話中，塞浦路斯國王皮格馬利翁雕刻一座少女雕像時，投入了全部精力、融入了所有愛戀。最終，愛神被他打動了，賦予雕像以生命。有了愛，就有了蓬勃的生機，就有了躍動的靈魂，愛讓孩子們不斷進步，讓孩子們愉悅，只有愛孩子的人，才可以教育孩子;惟有傾注愛心，三尺講臺才會成為夢想起飛的平臺。
因為愛，所以無悔?！白蠲琅處煛睆堺惱驗榫葘W生不惜失去雙腿，這是舍己為人 之愛;一位位山村教師扎根山區(qū)，用滿腔的愛滋養(yǎng)著，呵護著每一個孩子;一位位普通的老教師，幾十年如一日，揮灑著自己的汗水，成就著每一個孩子，是啊，每一位好老師都是一張教育的名片，他們看似平凡，卻以一生寫盡了人間大愛。
夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時，寫下動人的話語：教育的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。時至今日，這段話依然發(fā)人深省。
陶行知先生曾經(jīng)告誡，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”。沒有愛就沒有真正的教育，一點也不假。
“一個人能走多遠，關鍵看你有多少施愛的行為”。心中有愛，陽光普照，心中有愛，世界祥和。因為愛，教育才有了溫度。
作為教師，請拿出自己的奉獻精神，拿出自己的愛心，拿出自己的良心，用真正的師者行為演繹人間教育佳話吧。
心得一：高校教師黨的群眾路線學習心得體會
為引導教職工牢記黨的宗旨，為實現(xiàn)和諧學院的目標，提供思想保障和精神動力，發(fā)揚我院互幫互助的工作作風，全面加強我院教師及管理隊伍的思想政治建設，結合工作實際,黨的十八大報告要求在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動;作為一名技工院校的教師，我們最為關注的必然是教育問題。黨提出辦好職業(yè)教育，促進教育公平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。當我們在學習的時候，深深地感到國家對于教育的重視。這就是黨堅定不移的施行黨的群眾路線的重要體現(xiàn)。端正教風，學風，踏踏實實的學習，做事做人方面嚴格要求自己;要把：照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病總要求貫穿教育實踐活動始終，達到自我凈化，自我提高的目的;群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結，是毛澤東思想群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我系部將力爭以黨的群眾路線實踐教育活動推動學院工作的開展，以各項工作的新成果衡量黨的群眾路線實踐活動的成效，真正做到黨的群眾路線實踐教育活動與各項工作兩不誤、兩促進。
建黨以來，特別是抗日戰(zhàn)爭時期，黨內(nèi)涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄事跡，他們永遠把人民群眾的利益放在首位，拋頭顱灑熱血，從不計較個人得失，為人民敬仰，崇拜，帶著這種崇敬的心情，正是共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性的體現(xiàn)。然而，隨著社會的進步與發(fā)展，黨內(nèi)也冒出一批批脫離群眾、中飽私囊、貪心欲狂的消極分子，曾經(jīng)奉為一方凈土的高校校園內(nèi)也不乏出現(xiàn)了這樣的個例。
黨的十八大報告明確指出，以服務群眾、做群眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。近年來，各地圍繞服務群眾、做好群眾工作開展零距離服務，不斷豐富服務內(nèi)涵，拓展服務外延，創(chuàng)新服務載體，完善服務機制，提高服務能力，切實把黨的宗旨和使命貫徹在服務群眾的實踐中，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。2015年11月15日，總書記在中外記者見面會上表示：我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi) 生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。
習總書記就任后的這番誠摯講話，在網(wǎng)上引起強烈共鳴。天涯社區(qū)網(wǎng)友郎遙遠贊揚：習總書記的履新講話貼近民心，不打官腔，闡釋了執(zhí)政黨的民本思想，凸顯了真誠的民主觀。每一句話都情系百姓的喜怒哀樂，樸實無華的語言散發(fā)著善政光芒。應該說習總書記樸實的話語道出了人民的心聲，說出了老百姓的期盼，人民是歷史的主體，人民是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會得以存在和發(fā)展的基礎和動力，更是檢驗國家總體發(fā)展的一面鏡子?？倳浀闹v話，蘊含了深厚思想，一針見血地把黨的奮斗目標概括了出來，全黨上下如此認真學習領悟，就是要把全心全意為人民服務的宗旨貫穿到具體工作之中，切實關注并解決民生問題，具體細致地為人民服務，為百姓效勞，這才是政府和國家領導人切實要努力的方向，要讓人民在物質(zhì)生活大大提高的同時能夠享受到完善的社會福利，愉快和諧的過上幸福美滿的生活。這是黨的群眾路線的具體體現(xiàn)，正是共產(chǎn)黨人的不懈追求的動力和奮斗的目標。
身為高校教師的一員，如何在當前深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中做的更好，更加注重實效呢?我認為服務基層學員務須懷揣三顆心，這樣做起來會更有實效。懷揣一顆真心，放下架子。懷揣真心，堅持黨的群眾路線從群眾中來，到群眾中去，真心實意為繼續(xù)教育的各位學員服務，要俯下身子、放下架子，不在會上聽匯報，不在紙上看實效，杜絕圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看看，端著酒杯談談的官本位現(xiàn)象。主動走訪調(diào)研，真正深入課堂，了解學員的真正所需，與學員同上課同聽課，與授課老師勤交流，多溝通，切忌深入淺出，要撲下身子，踏踏實實為學員解難事、辦實事，把好事辦得更好好，實事辦得更踏實。懷揣一顆熱心，拉近距離。熱心是辦成實事的重要態(tài)度，懷揣一顆熱心去課堂看看，課余給同學聊聊，遇著需要幫助的學員搭把手，不怕煩、不怕累，在日常工作中去踐行雷鋒干一行，愛一行，專一行精神。學習草帽書記楊善洲的精神，隨身攜帶小本子，遇見問題就解決，解決不了做記錄，自己力所能及的為學員多幫忙，多解決實際問題。做到多走路、勤跑腿、細打聽，拉近與學員的距離，了解民情民意，多接地氣后研究對策，解實際工作中的難事。
懷揣一顆耐心，解決瑣事。繼續(xù)教育的日常工作可以是說千頭萬緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學員的畢業(yè)證書發(fā)放、學位證書的申請，小到電話咨詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。在做群眾工作的時候我們一定要帶著一顆耐心。當解答政策疑問的時候，學員有不理解的地方，要細心解釋，絕不以己度人，大而化之、粗心了事;當處理事物矛盾的時候，要考慮全面、實事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動之以理，決不能推諉扯皮;當學員因為芝麻小事來到訪時，要站在學員的立場上思考，急其所急，及時給與解決。服務群眾是建設服務型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然要求，也是實現(xiàn)建設服務型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的黨員都能懷揣三顆心，真誠地給親人們服好務，干群關系就是更牢固，干群就會凝心聚力，牢牢團結起來，我們繼續(xù)教育的明天會更好，距離實現(xiàn)中國夢也會越來越近。
心得三：高校教師黨員黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會
一、群眾路線是黨的根本工作路線。群眾路線大家并不陌生，概括起來講，就是四句話：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是黨的根本工作路線，和實事求是、獨立自主一道被譽為毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。鄧小平說群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因為它的根可以扎到20米以下的地層吸收水分。同樣，只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機。群眾觀點是我們黨基本的政治觀點，群眾路線是我們黨根本的工作路線。這個傳家寶在任何時候任何條件下，都不能忽視，都不能丟棄。我們必須從生命根基的高度，深刻理解離開人民群眾的擁護和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。
二、扎根群眾是社會主義建設事業(yè)不竭動力 我國自古以來就有水能載舟，亦能覆舟之說，講的就是要重民愛民安民。只有堅定不移走好群眾路線,才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系,才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機與活力,從而不斷夯實黨的長期執(zhí)政基礎。人民群眾是國家和社會的主人。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。溫家寶總理的一句群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置。堅持群眾路線，我們黨才得以發(fā)展壯大，成功奪取執(zhí)政地位。1921年到1949年，我們黨從一個只有幾十個成員的小黨到成為執(zhí)政黨，從星星之火到全國山河一片紅，一路走來，歷盡艱險，其中最根本的原因是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。
堅持群眾路線，我們黨才得以摸索前進，不斷校正社會主義建設前進方向。我們黨才得以昂首闊步，創(chuàng)造改革開放輝煌業(yè)績。如果不是緊緊團結人民，真正依靠群眾，許多改革的實踐就不可能產(chǎn)生，許多改革的思想就不可能形成：如果不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包責任書按下的鮮紅手印，就不會有土地聯(lián)產(chǎn)承包責任制在全國的鋪開;如果不尊重廣大個體私營創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情，就不會有非公有制經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。
歷史啟示未來，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，世情、國情、黨情的變化，不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。在今后的發(fā)展道路上，面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，我們黨只有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，只有繼續(xù)堅持群眾路線，才能把改革開放的偉大事業(yè)不斷推向前進，從而全面建成小康社會，實現(xiàn)實現(xiàn)偉大復興的中國夢。在構建偉大的中國夢的實踐中，最有發(fā)言權的是人民群眾。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。
三、踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性
作為一名黨員，一名高校教師，一名基層工作者。首先，我們在提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。更為重要的是要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。在實踐中提高自己的教育教學能力，在工作和實踐中與學生一起成長。
一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。這是總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話。作為學院普通的一員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象：有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由公仆變?yōu)橹魅?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實踐活動，十分及時、相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
目前我們學院領導這方面的情況還不錯，學院的領導都是從學院的大局出發(fā)，高屋建瓴的建設和考慮學院未來的發(fā)展，從嚴治校，用人唯賢。
凝心聚力守初心心得體會篇十四
團隊凝心聚力是團隊所追求的一個重要目標，只有團隊成員緊密聯(lián)合，互相支持，才能夠達成共同的目標。作為一名團隊成員，我們應該認真思考如何提高團隊凝聚力和協(xié)作能力。通過我所參與的團隊活動，我深刻體會到了團隊凝心聚力的重要性和實現(xiàn)方法，下面我將進行總結和分享。
第二段：團隊合作的重要性
一個成功的團隊，不僅需要擁有出色的個人能力，還需要注重協(xié)作和相互支持。每個團隊成員都應該清楚自己的角色，承擔起自己的職責，積極與其他成員溝通協(xié)商，達成共識。同時，團隊成員還應該相互支持，互相配合，在遇到困難時，共同尋找解決方案。
第三段：團隊凝聚力的建設
團隊凝聚力的建設是一個需要耐心和互相信任的過程。首先，我們需要確定團隊的目標，并在實現(xiàn)目標的過程中，共同承擔風險，實現(xiàn)利益的均衡。其次，我們需要積極溝通，尊重成員的意見和建議，共同制定計劃，并按照計劃執(zhí)行。團隊成員之間還需要建立相互信任的關系，以免出現(xiàn)惡意競爭、互相猜忌的情況。團隊領導者要起到協(xié)調(diào)和促進作用，不斷提高團隊成員的凝聚力和歸屬感。
第四段：團隊建設中的障礙和解決方法
團隊建設中，可能會出現(xiàn)各種各樣的問題和障礙。例如，成員之間缺乏信任和溝通，團隊領導者缺乏有效的管理和協(xié)調(diào)能力，成員分組不均衡或角色不明確等。針對這些問題，我們可以采取以下措施：加強團隊成員間的溝通，建立公平、透明的決策制度，強化團隊領導者的監(jiān)管和管理，加強團隊成員間的合作和協(xié)調(diào)能力，定時進行團隊建設活動等。
第五段：體會和建議
參與團隊建設的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有團隊成員緊密合作，相互支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標。同時，團隊成員之間的溝通和信任也是團隊成功的關鍵。作為一名團隊成員，我要不斷地提高自己的協(xié)同能力和協(xié)作意識，與其他成員共同推進團隊的發(fā)展和進步。同時，我也建議團隊成員之間要加強溝通聯(lián)系，提高個人能力，共同推進團隊的發(fā)展和壯大。只有團隊成員緊密合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標，創(chuàng)造出更多的價值。