通過總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為自己的發(fā)展迎來新的機遇。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參考和指導。
質(zhì)量實訓心得篇一
第一段：引言（約200字）
種子是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因此種子的質(zhì)量檢驗非常重要。在本次學校的種子質(zhì)量檢驗實訓中，我學習了種子質(zhì)量檢驗的基本知識和技能，收獲頗豐。通過實踐，我深刻理解了種子質(zhì)量對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，并且認識到只有保證種子質(zhì)量才能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。
第二段：具體實訓內(nèi)容（約300字）
在實訓中，我了解了種子質(zhì)量檢驗的主要內(nèi)容和方法。首先，我們通過觀察種子的外觀和大小，初步判斷種子的質(zhì)量。然后，我們使用顯微鏡觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，檢查是否有病蟲害和其他病害。接下來，我們進行種子發(fā)芽實驗，測定發(fā)芽率和發(fā)芽勢。最后，我們進行了種子純度和雜質(zhì)含量的檢驗。通過這些實驗，我了解了種子質(zhì)量檢驗的全過程，并學會了一些相關(guān)儀器的使用和操作方法。
第三段：實訓心得（約300字）
在實訓中，我深刻體會到了種子質(zhì)量檢驗的細致性和耐心性。尤其是在觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)和判斷種子純度時，細致入微、嚴格按規(guī)定操作是非常重要的。此外，我還注意到了實踐與理論相結(jié)合的必要性。在學校的課堂上，我們學習了種子質(zhì)量檢驗的理論知識，但只有親自實踐才能真正理解并掌握。通過親身實踐，我對種子質(zhì)量檢驗有了更深入的認識和理解。
第四段：實訓收獲（約300字）
本次實訓不僅讓我掌握了種子質(zhì)量檢驗的基本技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在實訓中，我們分組進行實驗，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過合作，我們有效地分工合作，互相幫助和補充，提高了工作效率。另外，實訓還讓我體會到了實踐的樂趣和意義。親眼見證種子從發(fā)芽到成熟的過程，讓我深刻認識到種子作為農(nóng)作物的開始，對于農(nóng)民和整個社會的重要性。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過本次種子質(zhì)量檢驗實訓，我不僅學到了實踐技能，更加深刻地認識到種子質(zhì)量對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。同時，實訓也鍛煉了我的動手能力、團隊合作意識和溝通能力。在未來的學習和工作中，我將運用所學知識和技能，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量貢獻自己的力量。
質(zhì)量實訓心得篇二
作為農(nóng)業(yè)專業(yè)的學生，我參加了一次種子質(zhì)量檢驗實訓。通過這次實訓，我深刻地認識到了種子的重要性，了解了種子質(zhì)量檢驗的流程和方法，并且提高了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認識和理解。在實訓中，我不僅學到了專業(yè)知識，而且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在實訓過程中，我對種子的重要性有了更加清晰的認識。種子是農(nóng)作物生產(chǎn)的基礎(chǔ)，它的質(zhì)量直接影響到農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。種子好壞的關(guān)系著農(nóng)民的收益和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。通過實驗，我了解到種子的外觀、大小、種子的健康狀況等因素會直接影響種子的發(fā)芽率和生長能力。而這些指標又與種子的質(zhì)量密切相關(guān)。因此，只有種子質(zhì)量過關(guān)，才能保證農(nóng)作物的生長健康，從而提高農(nóng)民的收入和農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平。
其次，在實訓過程中，我掌握了種子質(zhì)量檢驗的流程和方法。種子質(zhì)量檢驗是通過一系列的實驗和測試，來判斷種子的質(zhì)量是否達到標準要求的過程。這個過程包括測定種子的發(fā)芽率、純度、雜質(zhì)含量、水分含量、種子的千粒重等指標。通過了解并實地操作這些檢驗方法，我清楚地認識到了種子質(zhì)量檢驗的確切步驟和操作要點。例如，在測定發(fā)芽率時，我們需要按照一定比例取樣，然后在恰當?shù)臏囟群蜐穸葪l件下進行發(fā)芽觀察和計數(shù)。在測定純度時，我們需要將樣品與雜種進行篩分，通過一些化學試劑進行處理，最終得到純度的百分比。掌握了這些實驗方法后，我能夠更加準確地評估種子的質(zhì)量，為農(nóng)民選購好種子提供科學的依據(jù)。
再次，在實訓過程中，我增強了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認識和理解。通過親身參與種子質(zhì)量檢驗，我對農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所面臨的困難和挑戰(zhàn)有了更深入的了解。我明白了農(nóng)作物生長的各個階段需要農(nóng)民的耐心和細致，也體會到了選擇高質(zhì)量種子的重要性。只有選用優(yōu)質(zhì)的種子，才能讓農(nóng)作物生長得更加健康，提高產(chǎn)量和質(zhì)量。而這需要農(nóng)民對種子質(zhì)量進行全面的檢驗和評估。通過實訓，我在檢驗的過程中深刻體會到，一個棒松的種子在拇指和食指搓動，有沙沙的聲音；一個重碧、色澤均勻的好種子，穿過拇指和食指間時，手指是有一點磨擦感的。只有認真對待每一個細小的細節(jié)，才能得到準確的結(jié)果。
最后，在實訓過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過實際操作以及和同學的交流，我發(fā)現(xiàn)一個細節(jié)的忽略可能導致整個實驗結(jié)果的不準確，這促使我更加細致和嚴謹?shù)剡M行實驗。同時，實訓也教會了我團隊合作的重要性。種子質(zhì)量檢驗需要幾個人在相互配合下完成，只有團結(jié)一致，互相幫助，才能順利地完成實驗任務(wù)。這為我今后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的團隊合作提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒。
通過這次種子質(zhì)量檢驗實訓，我深刻理解到了種子的重要性，掌握了種子質(zhì)量檢驗的流程和方法，并提高了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認識和理解。同時，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這次實訓為我今后從事農(nóng)業(yè)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也使我更加珍惜農(nóng)業(yè)這片熱土，愿意為農(nóng)民的福祉和農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
質(zhì)量實訓心得篇三
質(zhì)量監(jiān)理是建筑工程中重要的環(huán)節(jié)，負責確保工程質(zhì)量的合規(guī)性和可靠性。為了提高學生的實踐能力和應(yīng)用技巧，我校組織了一次質(zhì)量監(jiān)理實訓，讓我們有機會親身參與工地監(jiān)理工作。在實踐中，我深刻體會到了質(zhì)量監(jiān)理的重要性和實踐技能的必要性，下面將結(jié)合實際經(jīng)歷和感悟進行總結(jié)。
第二段：心得體會
在實訓中，我首先了解到了質(zhì)量監(jiān)理的工作職責和重要性。質(zhì)量監(jiān)理師負責審核工程質(zhì)量計劃、質(zhì)量測試計劃、材料試驗資料等文件，確保施工過程中質(zhì)量標準的合理性和可行性。同時，質(zhì)量監(jiān)理還需要通過現(xiàn)場巡查、抽查和試驗來對施工質(zhì)量進行全面檢查和評估，提出改進建議。這些職責的背后，是保障工程質(zhì)量和項目的安全及穩(wěn)定運行，對于建筑工程的成功完成至關(guān)重要。
第三段：鍛煉實踐技能
通過實踐，我不僅了解到了質(zhì)量監(jiān)理的職責，還鍛煉了一定的實踐技能。比如，技術(shù)實踐能力的提升。我們需要根據(jù)圖紙和相關(guān)標準要求進行實地檢查，找出施工過程中可能存在的質(zhì)量問題。同時，還需要掌握一些測量和測試工具的使用方法，能夠準確地進行施工現(xiàn)場的檢測和評估。在實踐過程中，我逐漸熟練掌握了這些技能，提升了自己實踐能力。
第四段：團隊合作與溝通能力
質(zhì)量監(jiān)理實訓還讓我深刻體會到了團隊合作和溝通的重要性。在實訓中，我們需要與施工方、設(shè)計方和監(jiān)理工程師進行緊密合作，及時溝通交流，共同解決工程質(zhì)量問題。我學會了如何與他人進行有效的溝通，并尊重他們的意見和建議。團隊合作的良好氛圍和高效溝通，有助于提升工作效率，更好地完成監(jiān)理任務(wù)。
第五段：繼續(xù)努力，不斷提高
通過這次質(zhì)量監(jiān)理實訓，我在實踐中不僅體會到了監(jiān)理的重要性和職責，還提升了實踐技能和團隊合作能力。然而，我也意識到質(zhì)量監(jiān)理工作準確、全面的評估依然需要長期的學習和實踐。因此，我決定繼續(xù)努力，進一步提升自己的專業(yè)知識和技能水平，為今后更好地承擔質(zhì)量監(jiān)理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：總結(jié)
通過這次質(zhì)量監(jiān)理實訓，我不僅對質(zhì)量監(jiān)理有了更深刻的理解，還鍛煉了實踐能力和團隊合作能力。我將把這次實訓所學到的知識和技能持續(xù)運用到實踐中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。相信通過持之以恒的努力，我將能夠成為一名合格的質(zhì)量監(jiān)理師，為建筑工程的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
質(zhì)量實訓心得篇四
近來，我經(jīng)歷了一系列產(chǎn)品質(zhì)量實訓，深受啟迪和教育。這次實訓為我敞開了眼界，使我受益匪淺。今天，我想分享一下我的心得體會，以期能夠與大家分享，讓大家也能夠從中受益。
第一段：實訓內(nèi)容及感受
這次產(chǎn)品質(zhì)量實訓包括了許多方面的知識，其中包括了質(zhì)量控制、檢驗等等。我很快就發(fā)現(xiàn)，僅僅是學習這些知識還不夠，我需要具備實踐經(jīng)驗。比較讓我興奮的是，實訓期間我們還有機會去實地考察和檢驗工業(yè)產(chǎn)品，這些經(jīng)歷使我受益匪淺。在檢驗產(chǎn)品的時候，我學到了很多新的技能，并且發(fā)現(xiàn)自己還需要進一步提高自己的能力和技能。
第二段：技能提升
在今年的產(chǎn)品質(zhì)量實訓過程中，我學到了很多重要的技能和知識。首先，我明白了這些技能的重要性。對于檢驗人員來說，準確地檢驗產(chǎn)品是至關(guān)重要的。其次，我也知道了如何快速精準地檢驗產(chǎn)品，對于縮短工期和降低費用都非常有幫助。最后，我也認識到，提高技能的過程是一個艱辛的過程，成功的關(guān)鍵在于堅持不懈地努力，始終保持好奇心和學習的熱情。
第三段：團隊合作
在實訓中，我和我的同學們一起工作，這種體驗非常棒。我們互相支持、合作、交流，嘗試著互相提高和學習。通過這次實訓，我認識到了團隊合作的重要性，我也學會了如何和不同的人一起工作。我相信，在未來的工作中，我也可以發(fā)揮出自己的團隊合作精神。
第四段：體驗不同職業(yè)的工作
通過參加這次產(chǎn)品質(zhì)量實訓，我也有機會體驗一些不同的職業(yè)。對于一個學生來說，這非常有益處。我認為，尋找和體驗不同的職業(yè)，至關(guān)重要，這可以讓我們更好地了解世界和人們的需求。例如，我在實習過程中結(jié)識了一些實驗室的工作人員，他們講解有趣的事情并分享一些有用的知識。
第五段：總結(jié)
通過這次產(chǎn)品質(zhì)量實訓，我受益匪淺。我學到了很多有關(guān)質(zhì)量控制、檢驗等方面的知識，提高了我的技能和能力，嘗試著與不同的人一起工作，了解世界和人們的需求，更加清晰和明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。這次實訓不僅讓我充滿能量，也鼓勵我堅持不懈地努力工作，以充分發(fā)揮自己的潛力。我非常感謝這次實訓，也希望能夠?qū)⑦@些體驗和知識分享給更多的人。
質(zhì)量實訓心得篇五
作為一名學習質(zhì)量管理的學生，實訓課程是我們必修的課程之一。實訓課程的目的是幫助我們更好地理解并掌握產(chǎn)品質(zhì)量控制的一些理論知識，同時讓我們能夠親身參與到實踐當中。在這次實訓課程中，我也參與其中，并在課程中收獲了很多。
第二段：實訓的具體內(nèi)容
在實訓的過程中，我們的任務(wù)是控制產(chǎn)品的合格率。我們從產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)著手，熟悉了生產(chǎn)線上每一個崗位的操作流程，了解了每一個環(huán)節(jié)中有哪些關(guān)鍵點需要注意。在實踐中，我們對于每一道工序的相關(guān)數(shù)據(jù)進行了收集，進行了分析，最后根據(jù)分析的結(jié)果，對于實際生產(chǎn)中的問題提出了相應(yīng)的解決方案。
第三段：實訓的收獲與體會
實訓的過程中，我們不僅學習到了產(chǎn)品質(zhì)量管理的相關(guān)知識，還掌握了相應(yīng)的實踐操作技能，提高了自己的實踐能力。同時，在與同學們的合作中，我們也領(lǐng)悟到了團隊合作、協(xié)作的重要性。在實踐中，我們遇到了很多問題，在與同學們的共同努力下，我們找到了問題的癥結(jié)并一一加以解決。這樣的過程，讓我深深感受到只有與他人的配合協(xié)作，我們才能達到更好的效果。
第四段：實訓經(jīng)驗的應(yīng)用到生活中
實訓課程是對我們未來工作生活中質(zhì)量管理的一個有力鋪墊。在實訓中，我們不僅學會了如何控制產(chǎn)品的質(zhì)量，更深入了解了質(zhì)量管理的本質(zhì)和實踐操作技能。這些實踐經(jīng)驗在以后的生活和工作中，必然會起到很大的作用，不論是在日常的工作中，還是在生活中，我們都需要不斷地提升自己的管理能力和實踐操作能力，才能更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。
第五段：總結(jié)
通過這次實訓課程，我深刻地領(lǐng)悟到“理論結(jié)合實踐”這一重要性原則的意義。只有通過實踐的方式，我們才能真正地理解和掌握所學的知識和技能。而且，在實踐中，我們還會得到與紙上所學不同的體驗和感悟，這些經(jīng)驗和感悟也將成為我們?nèi)蘸蟀l(fā)揮實際技能的重要基礎(chǔ)。
質(zhì)量實訓心得篇六
在大學期間，我有幸參加了一次質(zhì)量監(jiān)理實訓，這是一次難得的機會，讓我深入了解了質(zhì)量監(jiān)理的實際工作過程，并在其中積累了許多寶貴的經(jīng)驗。在這次實訓中，我親身體驗了質(zhì)量監(jiān)理的重要性和責任感，也深深感受到自身的不足之處。通過反思和總結(jié)，我體會到了質(zhì)量監(jiān)理的重要性、傳遞合理的意見和建議、處理問題的及時性、溝通與協(xié)調(diào)能力的重要性以及學習和提升的必要性。
首先，質(zhì)量監(jiān)理的重要性讓我重新認識到了自身的責任感。每一個質(zhì)量監(jiān)理人員都要時刻保持高度的責任感和敬業(yè)精神，要時刻把客戶和大家的利益放在心中，不能因為怠慢而導致工程質(zhì)量問題的發(fā)生。只有真正理解和承擔起這份責任，才能更好地提高工程質(zhì)量，確保施工過程的安全和穩(wěn)定。
其次，我意識到了傳遞合理的意見和建議的重要性。作為質(zhì)量監(jiān)理人員，我們既要對工程的具體施工過程進行監(jiān)督，又要向相關(guān)部門提出合理的意見和建議。只有針對存在的問題及時提出處理方案，才能有效預(yù)防工程質(zhì)量問題的發(fā)生。通過這次實訓，我學會了如何準確表達自己的意見和建議，以及在不同情況下如何進行合理的協(xié)商和溝通。
第三，及時處理問題是質(zhì)量監(jiān)理工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，我遇到了許多問題和困難，但是我堅持及時做出決策并采取有效措施，及時處理各種問題。我體會到，只有在關(guān)鍵時刻果斷地做出決策，才能有效地防止施工質(zhì)量問題的進一步惡化，以保證工程的順利進行。
第四，我進一步認識到了溝通與協(xié)調(diào)能力在質(zhì)量監(jiān)理工作中的重要性。作為質(zhì)量監(jiān)理人員，我們不僅要與施工方進行溝通協(xié)調(diào)，還要與其他監(jiān)理人員、設(shè)計師等進行良好的合作。在實際工作中，我學會了如何有效地與各方進行溝通和協(xié)調(diào)，以達到共同的目標。只有做到信息暢通、協(xié)同作業(yè)，才能最大程度地保證工程質(zhì)量和安全。
最后，學習和提升也是質(zhì)量監(jiān)理人員必不可少的要求。通過這次實訓，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識和實際應(yīng)用能力上還存在一定的不足，我需要不斷學習和提升自己。我會時刻關(guān)注相關(guān)政策和行業(yè)動態(tài)，參加各種培訓和學習，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，以更好地適應(yīng)工作的需求和挑戰(zhàn)。
總之，質(zhì)量監(jiān)理實訓使我深入了解了質(zhì)量監(jiān)理的實際工作過程，并在其中積累了寶貴的經(jīng)驗。通過實踐和反思，我加深了對質(zhì)量監(jiān)理的重要性和責任感的認識，學會了傳遞合理的意見和建議、及時處理問題、溝通與協(xié)調(diào)以及學習和提升自己的重要性。我相信，通過不斷學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量監(jiān)理人員，為建設(shè)更加美好的社會作出自己的貢獻。
質(zhì)量實訓心得篇七
我叫xxx，男，年月出生，文化，中共黨員。年月應(yīng)征入伍，成為一名軍人，年月退伍。退伍后面對市場經(jīng)濟的大潮，在初回地方工作的迷惘中，我醒悟過來，學習領(lǐng)會國家政策，決心自謀職業(yè)，開始自學建筑施工技術(shù)，爭取在建筑領(lǐng)域謀得一席之地。通過認真學習、努力實踐，我從一名建筑門外漢成為懂技術(shù)、懂管理具有各種初中級職稱和國家注冊建造師的專業(yè)技術(shù)人才，為祖國建筑事業(yè)發(fā)展作出了貢獻。
過慣了以“服從命令為天職”的軍人生活，初回地方竟無所適從，不知道做什么，無人指點無人指教，我陷入了深深的迷惘。人總是要走出一條路，我認真學習國家政策，仔細觀察市場經(jīng)濟大潮，看到祖國建設(shè)方興未艾，幢幢高樓拔地而起，猛然發(fā)覺了方向，我要吃建筑飯，做一名建筑人。我沒有從事過建筑工作，是一名建筑門外漢，如何吃建筑飯，做建筑人呢？我想到了：蒼天不負苦心人，只要刻苦學習、努力實踐、矢志不渝、勇于拼搏，就一定能成功，成為一名建筑人。于是，我堅定自己的理想信念，開始謀劃自己建筑人生規(guī)劃，只要自己開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)，在祖國龐大的建筑市場中，一定有我施展身手的龐大舞臺，一定有我發(fā)揮作用的廣闊天地。在建筑行業(yè)中，我無論從事什么職業(yè)，無論身在什么崗位，只要兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)奮圖強，都大有作為，干出驕人業(yè)績，讓青春在開拓進取中閃光，讓人生在艱苦創(chuàng)業(yè)中升華。
從事建筑工作得有建筑業(yè)務(wù)技能，我沒有從事過建筑工作，是一名建筑門外漢，當然沒有建筑業(yè)務(wù)技能。這時我想到了“知識改變命運，讀書精彩人生”的名言，唐代大詩人李白以“只要功夫深，鐵棒磨成針”的意志發(fā)憤讀書，成為一代詩仙。魯迅把喝咖啡的時間都用在學習上，成為偉大的文學家。居里夫人出身貧寒、忍饑挨凍，一心鉆研學問，兩度獲得諾貝爾獎，成為一名偉大的女性物理學家。我只要刻苦努力學習，就一定能全面掌握建筑業(yè)務(wù)技能。為此，我把所有業(yè)余時間都用到學習上，學習建筑理論知識，學習建筑實務(wù)技能等各類建筑知識。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！蔽乙怨湃恕皯伊捍坦伞?、“鑿壁偷光”的精神，以“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力去發(fā)憤學習，在學習上做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業(yè)余時間學習，學習一切有用的知識，做到開卷有益，提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?？嗑褪敲刻焱砩弦獢D出時間學習，認真學習建筑理論書籍，鉆研建筑實務(wù)問題，不斷更新知識內(nèi)容，鞏固學到的知識內(nèi)容。通過多年不斷的刻苦勤奮學習，我掌握了建筑施工必備的基礎(chǔ)理論知識，具有從事建筑施工的崗位能力和技能，能夠獨立完成建筑施工任務(wù)，確保把建筑施工做好，提高建筑施工的`質(zhì)量，力爭使自己經(jīng)手的建筑工程能夠成為優(yōu)良工程。在多年的刻苦努力學習中，我取得了一系列等初中級建筑職稱，年月取得了國家注冊建造師的專業(yè)資格。
我樹立敢擔當意識，做到原則性強，辦事果斷，對任何工作該怎么做，不該怎么做，有鮮明的態(tài)度，決不模棱兩可，態(tài)度曖昧。凡是上級決定了的事，我增強工作責任心，具有擔當精神，做到堅決照辦，一定要辦好。三是具有奉獻精神，我愛崗敬業(yè)，甘為人梯，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭化成灰燼”，腳踏實地、勤奮努力工作，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭朝夕、爭分奪秒的精神，干出優(yōu)異工作成績，為促進建筑事業(yè)發(fā)展殫精竭慮，建功立業(yè)。
在工程建設(shè)中，我加強工程管理，提高施工效率。一是加強施工人員的學習教育，使施工人員提高思想覺悟和業(yè)務(wù)技能，刻苦勤奮、認真努力工作，保質(zhì)保量按期完成施工任務(wù)。二是加強施工人員管理，制定好施工計劃，注意天氣變化，防止施工人員窩工，影響施工進度。三是安排好施工機械，充分發(fā)揮施工機械的作用，提高施工效率。四是加強施工材料管理，做到用多少進多少，在施工中不浪費材料，對未用完的施工材料妥然保管，降低工程材料費用。五是做好降本增效工作，教育施工人員要珍惜施工材料，對施工材料，不亂丟亂放，做到精打細算、充分利用，使施工人員樹立節(jié)約意識，為企業(yè)降本增效、提高經(jīng)濟效益。
在工程管理中，我牢固樹立“質(zhì)量是工程的生命、也是企業(yè)的生命”的意識，真正把質(zhì)量當作一件頭等大事來抓，具體抓好三方面工作：一是加強領(lǐng)導，落實質(zhì)量管理責任，在每個工程開工之前，我都與作業(yè)隊簽訂質(zhì)量目標管理責任書，明確質(zhì)量的管理目標任務(wù)，明確施工負責人的職責和義務(wù)。同時，加強對施工質(zhì)量的檢查督促工作，要求作業(yè)隊必須建立質(zhì)量管理責任制，對照質(zhì)量目標管理責任書經(jīng)常進行檢查，確保質(zhì)量管理責任落實到位，保證施工質(zhì)量。二是建立三級檢查制度，即班組自檢，工種隊復(fù)檢，專職質(zhì)檢員終檢。無論自檢、復(fù)檢還是終檢，都要嚴格按照相關(guān)規(guī)定進行，絕不能走過場，為檢查而檢查。各道工序經(jīng)過質(zhì)檢合格后，邀請監(jiān)理、業(yè)主驗收合格后，再進行下道工序的施工。三是制定施工方案，載明技術(shù)要求，載明質(zhì)量標準，講清施工要點，然后組織全體施工人員學習，使每個施工人員熟悉施工方案，做到心中有底，能夠全面掌握質(zhì)量標準和質(zhì)量要求，確保施工質(zhì)量合格優(yōu)良。由于加強質(zhì)量管理，我參與的省重點工程被評為嘉興市優(yōu)質(zhì)工程。
為了確保施工安全，我采取五項措施加強安全管理，確保安全：一是要求全體施工人員，在思想上高度重視安全生產(chǎn)，時刻保持清醒的頭腦，時刻保持高度的警覺性，吸取安全事故血的教訓，把“安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力，安全生產(chǎn)創(chuàng)造財富，安全生產(chǎn)是最大經(jīng)濟效益”的先進安全理念落實到自己的本職工作中，確保生產(chǎn)安全。二是組織施工人員認真學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)范，在施工過程中，要嚴格按照規(guī)章制度要求，老老實實、自覺遵守安全生產(chǎn)制度，做到遵章操作、規(guī)范施工，提高施工進度和施工質(zhì)量，營造良好安全生產(chǎn)氛圍，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。三是堅持領(lǐng)導24小時生產(chǎn)值班制度，及時處理生產(chǎn)工作中發(fā)生的問題，執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針和堅持“管施工必須管安全”的原則。四是安全質(zhì)量部門在工程開工前編寫書面安全交底報告，在施工現(xiàn)場向各班組安全責任人和安全員進行安全交底。五是堅持施工現(xiàn)場負責人及專職安全員負責班前安全講話，檢查當班作業(yè)的安全情況，確保安全。
我在建筑施工企業(yè)工作已經(jīng)年，自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)技能良好，完成了各項工程施工任務(wù)，取得了優(yōu)良的成績。但是成績只說明過去，并不代表將來，我要更加嚴格要求自己，繼續(xù)認真學習，努力工作，做一名敢擔當?shù)娜?，力爭取得更大的成績，為祖國建筑事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻。
質(zhì)量實訓心得篇八
質(zhì)量監(jiān)理實訓是大學學習階段非常重要的一部分，它為學生提供了鍛煉實踐能力和技術(shù)素質(zhì)的機會。在這個實訓過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，并對質(zhì)量監(jiān)理工作有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的實訓心得體會總結(jié)。
第二段：實踐中的困難
在實訓過程中，我面臨了一些困難。首先，由于缺乏實踐經(jīng)驗，我對于現(xiàn)場環(huán)境和操作流程的了解不夠充分，導致開始時有些手忙腳亂。其次，與施工方和業(yè)主的溝通也存在困難，我發(fā)現(xiàn)自己在表達方面還需要提高。此外，監(jiān)理實踐可能會在項目的不同階段面臨不同的問題，需要及時解決并調(diào)整自己的工作計劃。
第三段：經(jīng)驗與教訓
通過實訓，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，重視現(xiàn)場實踐的重要性，只有親自動手才能真正理解和掌握監(jiān)理工作的技巧。其次，提升溝通能力對于監(jiān)理工作至關(guān)重要，與施工方和業(yè)主保持良好的溝通可以幫助解決問題，并提高整體工作效率和質(zhì)量。此外，我也學會了鼓勵自己的團隊成員，建立團隊合作意識和信任。
第四段：成就和收獲
在實訓過程中，我也取得了一些成就和收獲。首先，我成功參與了一些重要項目的監(jiān)理工作，通過實際操作提高了自己的監(jiān)理能力。其次，我在解決問題和處理糾紛方面取得了一定的經(jīng)驗，學會了如何妥善處理各種情況。此外，我還通過實踐了解到了行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，并與同行產(chǎn)生了一些有意義的交流和討論。
第五段：展望與總結(jié)
通過這次質(zhì)量監(jiān)理實訓，我深刻認識到自己在專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗方面的不足，并明確了自己今后需要不斷進步的方向。我希望通過持續(xù)的學習和實踐，提升自己的專業(yè)素質(zhì)和技能，成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量監(jiān)理人員。同時，我也希望能夠分享自己的實踐經(jīng)驗，為其他有志于從事質(zhì)量監(jiān)理工作的人提供一些建議和幫助。
以上就是我在質(zhì)量監(jiān)理實訓中的心得體會總結(jié)。這次實訓對于我而言是一次寶貴的成長經(jīng)歷，我從中學到了很多東西，并認識到了自己的不足之處。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我一定能夠在質(zhì)量監(jiān)理領(lǐng)域中取得更大的成就。
質(zhì)量實訓心得篇九
種子作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵因素之一，對農(nóng)作物的生長發(fā)育和產(chǎn)量起著重要的作用。為了確保種子的質(zhì)量和安全性，學習種子質(zhì)量檢驗實訓成為我校農(nóng)學專業(yè)學生必修課程之一。經(jīng)過一個學期的學習和實踐，我深感這門課程的重要性和實用性。在實訓中，我全面提高了對種子質(zhì)量檢驗的理論知識和實際操作能力，同時也體會到了團隊合作和細致耐心的重要性。以下是我在實訓中的心得體會。
首先，通過這門課程，我了解了種子的質(zhì)量檢驗流程和方法。在課堂上，老師向我們詳細講解了種子的質(zhì)量檢驗指標和方法。例如，通過觀察種子外觀、測定種子大小和重量、檢測種子含水率等指標可以初步判斷種子的質(zhì)量。在實訓課上，老師帶領(lǐng)我們進行了一系列實驗，例如種子外觀鑒定、種子試驗重量法、種子含水率測定等。這些實驗使我深刻理解了不同指標對種子質(zhì)量的重要性，并掌握了相關(guān)的實驗方法。
其次，實訓過程中，我學會了耐心和細致。在實驗過程中，我們需要用放大鏡仔細觀察種子的外觀特征，比如顏色、形狀、大小等。一點點的不注意可能就會導致判斷錯誤，從而對種子的質(zhì)量評估產(chǎn)生誤差。因此，我學會了耐心和細致，注重每一個細節(jié)。只有如此，才能確保種子質(zhì)量的準確評估。
再次，團隊合作也是實訓中的重要體會。在實訓過程中，我們需要組隊完成一系列實驗。團隊中的每個人需有明確的任務(wù)和分工，并通過協(xié)作完成實驗。在種子試驗重量法實驗中，我們需要迅速而準確地對大量種子進行稱量，然后計算出種子的平均重量。只有團隊緊密合作，才能順利完成實驗任務(wù)。通過實訓，我深刻理解到團隊合作的重要性，學會了與他人相互配合，共同完成任務(wù)。
此外，通過這門課程，我也了解到種子質(zhì)量檢驗對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。優(yōu)質(zhì)的種子能夠保證莊稼的良好生長，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，最終提高農(nóng)民的收益。而不合格的種子可能會導致莊稼病蟲害的發(fā)生，降低農(nóng)作物的產(chǎn)量。因此，對種子的質(zhì)量進行科學檢驗，選擇優(yōu)質(zhì)的種子，對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)至關(guān)重要。通過實訓，我更加認識到自己未來作為一名農(nóng)學專業(yè)的學生和農(nóng)業(yè)工作者所面臨的責任和使命。
最后，通過這一學期的實訓，我全面提高了對種子質(zhì)量檢驗的理論知識和實際操作能力。通過實驗操作，我掌握了種子質(zhì)量檢驗的基本技能，并對種子的質(zhì)量檢驗方法有了更深入的理解。同時，我學會了團隊合作、耐心和細致，這些技能對于今后的工作和生活都將大有裨益。這門課程的學習不僅讓我獲得了實驗技能，更重要的是培養(yǎng)了我的責任感和使命感，讓我感受到了作為一名農(nóng)業(yè)工作者的責任和使命。
總之，種子質(zhì)量檢驗實訓是我校農(nóng)學專業(yè)學生必修課程之一，也是我大學生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我深刻體會到了對種子質(zhì)量檢驗的重要性和必要性，學到了豐富的知識和實踐經(jīng)驗。在實訓中，我不僅提高了實驗技能，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和細致耐心的品質(zhì)。這些都將對我今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，使我更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出貢獻。
質(zhì)量實訓心得篇十
質(zhì)量事故的認識及體會三起質(zhì)量事故給相關(guān)責任人員一個深刻的教訓，更是給我們敲響了警鐘。通過相關(guān)文件及領(lǐng)導的關(guān)于“抓保促”主題講話，我對此有了進一步的了解，并結(jié)合分析得出自己的體會針對現(xiàn)狀和領(lǐng)導的講話，談?wù)勛约旱囊恍┛捶?，總結(jié)了一些觀點?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”這是我們應(yīng)牢記在心的，企業(yè)是時時講、周周學、月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那么我們對一線職工的教育究竟有多少真實效果呢？這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點不是一件容易的事。
除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程這幾件法寶，還要做到“學一行，專一行，愛一行”。“既來之，則戰(zhàn)之；既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格。倉庫錯發(fā)元器件、現(xiàn)場升級問題及送檢產(chǎn)品不合格等質(zhì)量事故給公司帶來很大損失及巨大負面影響。質(zhì)量是企業(yè)的.生命，質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展壯大的重點基礎(chǔ)，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則，要加強個人安全技術(shù)培訓，提高自身安全防范意識。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，我們把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全”的轉(zhuǎn)變。安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會認真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針，認真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去。
質(zhì)量實訓心得篇十一
20xx年8月12日上午9點，有幸參加容城縣教師發(fā)展中心組織的小學數(shù)學教師線上培訓。通過觀看徐老師兩個半小時的講座感受頗深。
簡約教學主要是教學理念是以學為中心的師生教學交往活動，教學內(nèi)容要約取，教學方法要博喻，教學過程要簡構(gòu)。簡約追求的是樸素靈動、返璞歸真，以真實的呈現(xiàn)突出核心目標。運用一定的教學策略，基于學生的知識與學習經(jīng)驗，圍繞學生困惑之處對課堂教學情境創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容選擇、活動細化、結(jié)構(gòu)設(shè)計、媒體使用、方法指導等多方面進行簡約化處理。以求數(shù)學教學內(nèi)容和方法程度的整合優(yōu)化，用簡潔、明了、易于操作與交流的方式幫助學生于困惑之中生思啟智，這就要求教師要學會取舍、篩選和提煉，學會有選擇地放棄。
數(shù)學教學要從問題出發(fā)，緊緊抓住學生的“疑”和“惑”，問題是數(shù)學中學習的'重要起點，真實而有效的學習，應(yīng)讓學生經(jīng)歷知識產(chǎn)生、變化、發(fā)展的全過程。這種“疑”、這種“惑”不是學生的錯，老師要善于捕捉認知沖突和制造認知矛盾的人，并引導學生在矛盾中學會認知的比較，在沖突中學會思維的斗爭，讓學生在比較與斗爭中，逐漸地明晰道理，提升自己認識。
《重復(fù)》一課教學中設(shè)計了多種活動，如故事活動、游戲活動、懸疑活動、社會調(diào)查等，學生通過自己體驗、合作交流、經(jīng)驗借鑒、肢體表現(xiàn)等多種方法，讓每個學生都從不同角度對集合思想有了了解，并促使每個學生興趣盎然地參與到活動中。
教學評價應(yīng)簡明、真誠，應(yīng)滲透學習方法，承認并尊重學生的特別差異，針對學生特別思維而不僅僅是以結(jié)果來評價，要充分考慮到評價造成的學生自己認同，以積極評價為主，準確簡明。
質(zhì)量實訓心得篇十二
《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》是我們學前領(lǐng)域第二個《指南》，第一個是《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，而《評估指南》依據(jù)的是教師的專業(yè)能力，聚焦幼兒園保育教育過程及影響保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素，圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊伍五個方面提出了15項關(guān)鍵指標和48個考查要點。評估指標中寫到“認真觀察幼兒在各類活動中的行為表現(xiàn)并做必要記錄，通過一段時間的持續(xù)觀察，對幼兒的發(fā)展情況和需要做出客觀全面的分析”、“發(fā)現(xiàn)每個幼兒的優(yōu)勢和長處，促進幼兒在原有水平上的發(fā)展，不居于某一方面的學習和發(fā)展”，這些要點是引導我們教師要將觀察、記錄、分析作為日常保教常態(tài)化的.工作，持續(xù)化的觀察和個性化的指導。不能只存在某時、某地、或某一刻，尤其嚴禁對幼兒貼標簽。
質(zhì)量實訓心得篇十三
作為名師，此次在蘇州大學培訓交流很少，大家都忙于自己的專業(yè)提升，忙于自己的反思，很珍惜這樣的學習機會。在成尚榮先生主持的名師論壇活動中，我們真的靜下來心聽了聽我們同伴專業(yè)成長的故事。
在聆聽了同伴專業(yè)成長的故事后，我最大的感受就是每位名師專業(yè)成長的背后都有一段艱難的奮斗史，為了自己的教育追求，為了自己的專業(yè)發(fā)展，為了那一段難忘的`經(jīng)歷，為了那一次次讓自己的陶醉的賽課，為了那一次次幸福的反思，為了那一次次在比賽中的收獲，……他們都付出了比常人更多的辛苦，同時收獲專業(yè)成長的幸福。
難忘魯老師“我不再講錯的”自立，難忘孟老師在火車站慷慨激昂的“練膽”，難忘王老師與幼兒園的學生幸福相處，難忘劉老師舍得的智慧，難忘這些名師在一次次的成功中感受到責任和擔當，感受到自己的和超越和突圍，……他們都是我學習的榜樣，他們都是我努力的方向。
名師，在專業(yè)發(fā)展的過程中，需要堅持，懂得付出，理性反思，不斷超越。唯有如此才能不斷超越別人，超越自己。名師，不是僅僅是付出，還需要理性思考，真正在專業(yè)發(fā)展中成人達己，也只有這樣，我們才能在自己的學科中有所突破，有所成長，成為有影響力的教師。
作為名師，我們需要堅持，堅持自己，堅持自己的思考，在不斷的思考中前行，在不斷的超越中追求卓越。名師，與你們一起前行，堅定地走下去，在不斷痛苦的蛻變中迎接新的朝陽，讓我們不斷在思考中追求自己的專業(yè)發(fā)展，在不斷的超越中成長，不斷行走在愛與智慧之路上。
質(zhì)量實訓心得篇十四
20xx年，按照單位“質(zhì)量提升行動”的工作要求，開展全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識的培訓工作。從制定方案、收集材料、制作課件一直到開展了三期培訓活動，總算是告一段落，但是我相信，這只僅僅只是一個開始。
實際上，我雖然斷斷續(xù)續(xù)從事質(zhì)量管理工作已經(jīng)六七年的時間，但是還真沒有系統(tǒng)地研究自己所從事的工作，這次培訓給我創(chuàng)造了一個思考和沉淀的機會。通過不斷地補充、優(yōu)化和完善知識體系，對我來說已經(jīng)在腦海初步形成了一幅質(zhì)量管理的宏大畫卷，這也是今年最大的收獲。但是我清楚的明白，質(zhì)量管理關(guān)鍵不在于知，而在于行，我期望未來幾年可以將知道的應(yīng)用于實踐，并從實踐中總結(jié)出更多知識。
在結(jié)束了最后一次培訓后，周末在家中，又將課件從頭整理了一遍，結(jié)構(gòu)進一步得到了優(yōu)化。在寫開場白的時候，思緒萬千，寫下了以下這些話，讓我們共勉之。
全面質(zhì)量管理是在實踐中逐步發(fā)展起來的，其中不免有許多血淚教訓和慘痛經(jīng)驗，他并不是花拳繡腿和漂亮的說辭，他是全人類發(fā)展成果和智慧的結(jié)晶。
全面質(zhì)量管理是一個龐大的知識和方法體系，并且還在不斷的吸收著諸方面的實踐和研究成果，不斷發(fā)展和完善自身的體系。
全面質(zhì)量管理并無一成不變、百試不爽的套式，需要我們根據(jù)各自應(yīng)用領(lǐng)域、行業(yè)特性和自身的實際，務(wù)實和靈活地運用，才能切實取得效果。
全面質(zhì)量管理最重要、最難的并不是理論和方法，最重要、最難的是改變?nèi)说乃季S方式，最終達到改變?nèi)说?行為的目的，真正從口頭上的“質(zhì)量第一”轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆由系摹百|(zhì)量第一”，這需要不斷的宣傳、教育。
質(zhì)量實訓心得篇十五
封城，宅家，開學推遲……一切都好像處于停滯狀態(tài)了，特殊的時段注定我們要有著特別的經(jīng)歷。“停學不停課”也為我們帶來了新的體會，全體教師瞬間搖身變主播，微信，釘釘，qq其上陣，累并快樂著。
開學伊始，為加強教師隊伍素質(zhì)的建設(shè)，提升五臺教育教學的質(zhì)量，教育局特提出了“五個一”活動：及時加強與每一位家長的溝通;精準摸清每一位學生的學習狀況;精心組織每一節(jié)課堂教學;持續(xù)深化每一學科教研教改;培養(yǎng)鍛造一批名師隊伍，我校更是搞得如火如荼，下面我就“五個一”活動中關(guān)于教師的精心組織每一堂教學談一些感受：
在教學活動中，無論教師的知識經(jīng)驗多么豐富，若不進行備課就難以將課本知識系統(tǒng)的傳授給學生。教師的知識和經(jīng)驗只能說是具備了潛在的教學能力。因此，備課是形成教學能力的一個重要過程，是上課的有效前提。這就需要教師深入專研教材，改變傳統(tǒng)的備課模式，預(yù)設(shè)課堂上的種種可能，說到底就是要認真?zhèn)湔n。
首先，要認真專研教材，為備課打好基礎(chǔ)。教材是教學內(nèi)容的載體，每一位教師都要認真研讀，感悟，領(lǐng)會教材，了解教材的編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材的教學思想，這樣才能體會教材蘊含的理念，備出高質(zhì)量的課。在備課的過程中，一定要改變備課的模式，變“教案”為“學案”。學生才是學習的主人，一切知識的獲得都依賴于學生的自主構(gòu)建。離開了“學”，再精心的備課也沒有意義了，教師要充分考慮預(yù)設(shè)學生可能出現(xiàn)的情況，并且采取相應(yīng)的對策。即對整個教學過程進行有準備的預(yù)設(shè)。
第二，重視課堂的動態(tài)生成，著眼學生發(fā)展教學過程是動態(tài)生成的，盡管教師在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，準備，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變資源多彩的課堂，教師要扮演好傾聽者，重組者，等待者，提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有行的準備于無形的動態(tài)教學中，不斷捕捉，判斷，重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學課堂的順利高效完成。所以在教學中，當學生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應(yīng)該采取積極的鼓勵態(tài)度，如果學生的這種火花在課堂上無法展開時，則可以留到課后其他條件成熟時在研究，而這個過程需要教師全程關(guān)注，不要簡單的布置學生下課之后再研究，然后就不了了之。在課堂中能研究的'，能放大的，則必須敏感的利用起來，要讓學生感覺到：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的有價值的老師都會重視，而且會和我一起想辦法區(qū)研究，探討。時間一久，學生的創(chuàng)新精神就會慢慢培養(yǎng)出來的。
第三，“設(shè)計科學合理的練習”是提高高效課堂的重要保證。有效的教學，不僅在于成功的講解，而更取決于高效的練習。新課程下的教學練習贏成為一種生活，一種活動，應(yīng)著眼于學生的發(fā)展，而非千篇一律的重復(fù)。好的練習能主動的把學生學習的疑難問題困惑之處誘惑出來，及時予以糾正。從而實現(xiàn)教學知識的鞏固，是學生思想品德得以熏陶，思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓練。
古話說得好“臺上十分鐘，臺下十年功”，細細體會，這話說的很恰當，之前我覺得作為一名教師只要備好課，按自己的思路講授就行了，但后來發(fā)現(xiàn)自己的許多想法在課堂上不能淋漓盡致的發(fā)揮。通過“五個一”活動，我感受頗深：教師的角色不是一成不變的，要學會轉(zhuǎn)換，要不斷的學習﹑總結(jié)才能成長成為一名優(yōu)秀教師。我決心乘著教學教改的東風，用“長風破浪”的行動和“千磨萬擊還堅勁”的心境努力在教學中做到“有備而行”。
質(zhì)量實訓心得篇十六
為貫徹落實《印發(fā)中共中央宣傳部、國家保密局、司法部、全國普及法律常識辦公室關(guān)于開展〈中華人民共和國保守國家秘密法〉學習宣傳活動的通知》（富保[20__]1號、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)x市委保密辦、x市保密局〈關(guān)于開展x市中華人民共和國保守國家秘密法學習宣傳活動的通知〉的通知》（富密辦[20__]3號以及《x市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局轉(zhuǎn)發(fā)國家安全監(jiān)管總局關(guān)于印發(fā)安全生產(chǎn)工作敏感信息范圍的通知》（杭安監(jiān)管辦[20__]126號）文件精神，10月26日，局專門召開由全局干部職工參加的專題學習會。會議邀請市機要管理局陳擁軍局長就《新保密法》有關(guān)資料，結(jié)合安全生產(chǎn)工作實際，對《新保密法》進行了講解。
《新保密法》自20__年10月1日起施行，共六章五十三條。對保密管理方針、國家秘密的范圍和密級、保密制度、監(jiān)督管理、法制職責等方面作了規(guī)定。新修訂的保密法與以往相比，主要有以下幾方面的`修改完善：
一是在保密管理方針中明確了保密與公開的關(guān)聯(lián)，明確了保密管理既要確保國家秘密安全，以要便利信息資源合理利用。
二是增強了確定國家秘密事項的標準，以便在定密工作中準確明白和把握國家秘密的本質(zhì)特征。
三是增加了定密職責人制度，以便使國家秘密的確定、變更和解除工作更加科學、合理和準確。
四是增加了定密層級和定密權(quán)限的規(guī)定，更加有利于防止定密過多過濫。
五是增加完善了保密期限與及時解決條件，既有利于有效維護國家安全和利益，又有利于促進及時解密。
六是增加和完善了一些保密制度措施，使保密制度更加健全。
七是增加規(guī)定了涉密人員管理制度，突出了對人的管理。
八是增加了保密行政管理部門的監(jiān)督管理規(guī)定，更加明確了保密行政管理部門的職能及與其他職能部門之間的關(guān)聯(lián)。
九是豐富完善了法律職責制度。
透過學習，我認識到：任何單位和個人都有保守國家秘密的義務(wù)，無論在工作還是生活中，本人都應(yīng)保守國家和本單位的秘密，做到不探密、不傳密、不泄密。
質(zhì)量實訓心得篇一
第一段：引言（約200字）
種子是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因此種子的質(zhì)量檢驗非常重要。在本次學校的種子質(zhì)量檢驗實訓中，我學習了種子質(zhì)量檢驗的基本知識和技能，收獲頗豐。通過實踐，我深刻理解了種子質(zhì)量對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，并且認識到只有保證種子質(zhì)量才能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。
第二段：具體實訓內(nèi)容（約300字）
在實訓中，我了解了種子質(zhì)量檢驗的主要內(nèi)容和方法。首先，我們通過觀察種子的外觀和大小，初步判斷種子的質(zhì)量。然后，我們使用顯微鏡觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，檢查是否有病蟲害和其他病害。接下來，我們進行種子發(fā)芽實驗，測定發(fā)芽率和發(fā)芽勢。最后，我們進行了種子純度和雜質(zhì)含量的檢驗。通過這些實驗，我了解了種子質(zhì)量檢驗的全過程，并學會了一些相關(guān)儀器的使用和操作方法。
第三段：實訓心得（約300字）
在實訓中，我深刻體會到了種子質(zhì)量檢驗的細致性和耐心性。尤其是在觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)和判斷種子純度時，細致入微、嚴格按規(guī)定操作是非常重要的。此外，我還注意到了實踐與理論相結(jié)合的必要性。在學校的課堂上，我們學習了種子質(zhì)量檢驗的理論知識，但只有親自實踐才能真正理解并掌握。通過親身實踐，我對種子質(zhì)量檢驗有了更深入的認識和理解。
第四段：實訓收獲（約300字）
本次實訓不僅讓我掌握了種子質(zhì)量檢驗的基本技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在實訓中，我們分組進行實驗，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過合作，我們有效地分工合作，互相幫助和補充，提高了工作效率。另外，實訓還讓我體會到了實踐的樂趣和意義。親眼見證種子從發(fā)芽到成熟的過程，讓我深刻認識到種子作為農(nóng)作物的開始，對于農(nóng)民和整個社會的重要性。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過本次種子質(zhì)量檢驗實訓，我不僅學到了實踐技能，更加深刻地認識到種子質(zhì)量對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。同時，實訓也鍛煉了我的動手能力、團隊合作意識和溝通能力。在未來的學習和工作中，我將運用所學知識和技能，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量貢獻自己的力量。
質(zhì)量實訓心得篇二
作為農(nóng)業(yè)專業(yè)的學生，我參加了一次種子質(zhì)量檢驗實訓。通過這次實訓，我深刻地認識到了種子的重要性，了解了種子質(zhì)量檢驗的流程和方法，并且提高了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認識和理解。在實訓中，我不僅學到了專業(yè)知識，而且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在實訓過程中，我對種子的重要性有了更加清晰的認識。種子是農(nóng)作物生產(chǎn)的基礎(chǔ)，它的質(zhì)量直接影響到農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。種子好壞的關(guān)系著農(nóng)民的收益和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。通過實驗，我了解到種子的外觀、大小、種子的健康狀況等因素會直接影響種子的發(fā)芽率和生長能力。而這些指標又與種子的質(zhì)量密切相關(guān)。因此，只有種子質(zhì)量過關(guān)，才能保證農(nóng)作物的生長健康，從而提高農(nóng)民的收入和農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平。
其次，在實訓過程中，我掌握了種子質(zhì)量檢驗的流程和方法。種子質(zhì)量檢驗是通過一系列的實驗和測試，來判斷種子的質(zhì)量是否達到標準要求的過程。這個過程包括測定種子的發(fā)芽率、純度、雜質(zhì)含量、水分含量、種子的千粒重等指標。通過了解并實地操作這些檢驗方法，我清楚地認識到了種子質(zhì)量檢驗的確切步驟和操作要點。例如，在測定發(fā)芽率時，我們需要按照一定比例取樣，然后在恰當?shù)臏囟群蜐穸葪l件下進行發(fā)芽觀察和計數(shù)。在測定純度時，我們需要將樣品與雜種進行篩分，通過一些化學試劑進行處理，最終得到純度的百分比。掌握了這些實驗方法后，我能夠更加準確地評估種子的質(zhì)量，為農(nóng)民選購好種子提供科學的依據(jù)。
再次，在實訓過程中，我增強了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認識和理解。通過親身參與種子質(zhì)量檢驗，我對農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所面臨的困難和挑戰(zhàn)有了更深入的了解。我明白了農(nóng)作物生長的各個階段需要農(nóng)民的耐心和細致，也體會到了選擇高質(zhì)量種子的重要性。只有選用優(yōu)質(zhì)的種子，才能讓農(nóng)作物生長得更加健康，提高產(chǎn)量和質(zhì)量。而這需要農(nóng)民對種子質(zhì)量進行全面的檢驗和評估。通過實訓，我在檢驗的過程中深刻體會到，一個棒松的種子在拇指和食指搓動，有沙沙的聲音；一個重碧、色澤均勻的好種子，穿過拇指和食指間時，手指是有一點磨擦感的。只有認真對待每一個細小的細節(jié)，才能得到準確的結(jié)果。
最后，在實訓過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過實際操作以及和同學的交流，我發(fā)現(xiàn)一個細節(jié)的忽略可能導致整個實驗結(jié)果的不準確，這促使我更加細致和嚴謹?shù)剡M行實驗。同時，實訓也教會了我團隊合作的重要性。種子質(zhì)量檢驗需要幾個人在相互配合下完成，只有團結(jié)一致，互相幫助，才能順利地完成實驗任務(wù)。這為我今后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的團隊合作提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒。
通過這次種子質(zhì)量檢驗實訓，我深刻理解到了種子的重要性，掌握了種子質(zhì)量檢驗的流程和方法，并提高了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認識和理解。同時，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這次實訓為我今后從事農(nóng)業(yè)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也使我更加珍惜農(nóng)業(yè)這片熱土，愿意為農(nóng)民的福祉和農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
質(zhì)量實訓心得篇三
質(zhì)量監(jiān)理是建筑工程中重要的環(huán)節(jié)，負責確保工程質(zhì)量的合規(guī)性和可靠性。為了提高學生的實踐能力和應(yīng)用技巧，我校組織了一次質(zhì)量監(jiān)理實訓，讓我們有機會親身參與工地監(jiān)理工作。在實踐中，我深刻體會到了質(zhì)量監(jiān)理的重要性和實踐技能的必要性，下面將結(jié)合實際經(jīng)歷和感悟進行總結(jié)。
第二段：心得體會
在實訓中，我首先了解到了質(zhì)量監(jiān)理的工作職責和重要性。質(zhì)量監(jiān)理師負責審核工程質(zhì)量計劃、質(zhì)量測試計劃、材料試驗資料等文件，確保施工過程中質(zhì)量標準的合理性和可行性。同時，質(zhì)量監(jiān)理還需要通過現(xiàn)場巡查、抽查和試驗來對施工質(zhì)量進行全面檢查和評估，提出改進建議。這些職責的背后，是保障工程質(zhì)量和項目的安全及穩(wěn)定運行，對于建筑工程的成功完成至關(guān)重要。
第三段：鍛煉實踐技能
通過實踐，我不僅了解到了質(zhì)量監(jiān)理的職責，還鍛煉了一定的實踐技能。比如，技術(shù)實踐能力的提升。我們需要根據(jù)圖紙和相關(guān)標準要求進行實地檢查，找出施工過程中可能存在的質(zhì)量問題。同時，還需要掌握一些測量和測試工具的使用方法，能夠準確地進行施工現(xiàn)場的檢測和評估。在實踐過程中，我逐漸熟練掌握了這些技能，提升了自己實踐能力。
第四段：團隊合作與溝通能力
質(zhì)量監(jiān)理實訓還讓我深刻體會到了團隊合作和溝通的重要性。在實訓中，我們需要與施工方、設(shè)計方和監(jiān)理工程師進行緊密合作，及時溝通交流，共同解決工程質(zhì)量問題。我學會了如何與他人進行有效的溝通，并尊重他們的意見和建議。團隊合作的良好氛圍和高效溝通，有助于提升工作效率，更好地完成監(jiān)理任務(wù)。
第五段：繼續(xù)努力，不斷提高
通過這次質(zhì)量監(jiān)理實訓，我在實踐中不僅體會到了監(jiān)理的重要性和職責，還提升了實踐技能和團隊合作能力。然而，我也意識到質(zhì)量監(jiān)理工作準確、全面的評估依然需要長期的學習和實踐。因此，我決定繼續(xù)努力，進一步提升自己的專業(yè)知識和技能水平，為今后更好地承擔質(zhì)量監(jiān)理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：總結(jié)
通過這次質(zhì)量監(jiān)理實訓，我不僅對質(zhì)量監(jiān)理有了更深刻的理解，還鍛煉了實踐能力和團隊合作能力。我將把這次實訓所學到的知識和技能持續(xù)運用到實踐中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。相信通過持之以恒的努力，我將能夠成為一名合格的質(zhì)量監(jiān)理師，為建筑工程的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
質(zhì)量實訓心得篇四
近來，我經(jīng)歷了一系列產(chǎn)品質(zhì)量實訓，深受啟迪和教育。這次實訓為我敞開了眼界，使我受益匪淺。今天，我想分享一下我的心得體會，以期能夠與大家分享，讓大家也能夠從中受益。
第一段：實訓內(nèi)容及感受
這次產(chǎn)品質(zhì)量實訓包括了許多方面的知識，其中包括了質(zhì)量控制、檢驗等等。我很快就發(fā)現(xiàn)，僅僅是學習這些知識還不夠，我需要具備實踐經(jīng)驗。比較讓我興奮的是，實訓期間我們還有機會去實地考察和檢驗工業(yè)產(chǎn)品，這些經(jīng)歷使我受益匪淺。在檢驗產(chǎn)品的時候，我學到了很多新的技能，并且發(fā)現(xiàn)自己還需要進一步提高自己的能力和技能。
第二段：技能提升
在今年的產(chǎn)品質(zhì)量實訓過程中，我學到了很多重要的技能和知識。首先，我明白了這些技能的重要性。對于檢驗人員來說，準確地檢驗產(chǎn)品是至關(guān)重要的。其次，我也知道了如何快速精準地檢驗產(chǎn)品，對于縮短工期和降低費用都非常有幫助。最后，我也認識到，提高技能的過程是一個艱辛的過程，成功的關(guān)鍵在于堅持不懈地努力，始終保持好奇心和學習的熱情。
第三段：團隊合作
在實訓中，我和我的同學們一起工作，這種體驗非常棒。我們互相支持、合作、交流，嘗試著互相提高和學習。通過這次實訓，我認識到了團隊合作的重要性，我也學會了如何和不同的人一起工作。我相信，在未來的工作中，我也可以發(fā)揮出自己的團隊合作精神。
第四段：體驗不同職業(yè)的工作
通過參加這次產(chǎn)品質(zhì)量實訓，我也有機會體驗一些不同的職業(yè)。對于一個學生來說，這非常有益處。我認為，尋找和體驗不同的職業(yè)，至關(guān)重要，這可以讓我們更好地了解世界和人們的需求。例如，我在實習過程中結(jié)識了一些實驗室的工作人員，他們講解有趣的事情并分享一些有用的知識。
第五段：總結(jié)
通過這次產(chǎn)品質(zhì)量實訓，我受益匪淺。我學到了很多有關(guān)質(zhì)量控制、檢驗等方面的知識，提高了我的技能和能力，嘗試著與不同的人一起工作，了解世界和人們的需求，更加清晰和明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。這次實訓不僅讓我充滿能量，也鼓勵我堅持不懈地努力工作，以充分發(fā)揮自己的潛力。我非常感謝這次實訓，也希望能夠?qū)⑦@些體驗和知識分享給更多的人。
質(zhì)量實訓心得篇五
作為一名學習質(zhì)量管理的學生，實訓課程是我們必修的課程之一。實訓課程的目的是幫助我們更好地理解并掌握產(chǎn)品質(zhì)量控制的一些理論知識，同時讓我們能夠親身參與到實踐當中。在這次實訓課程中，我也參與其中，并在課程中收獲了很多。
第二段：實訓的具體內(nèi)容
在實訓的過程中，我們的任務(wù)是控制產(chǎn)品的合格率。我們從產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)著手，熟悉了生產(chǎn)線上每一個崗位的操作流程，了解了每一個環(huán)節(jié)中有哪些關(guān)鍵點需要注意。在實踐中，我們對于每一道工序的相關(guān)數(shù)據(jù)進行了收集，進行了分析，最后根據(jù)分析的結(jié)果，對于實際生產(chǎn)中的問題提出了相應(yīng)的解決方案。
第三段：實訓的收獲與體會
實訓的過程中，我們不僅學習到了產(chǎn)品質(zhì)量管理的相關(guān)知識，還掌握了相應(yīng)的實踐操作技能，提高了自己的實踐能力。同時，在與同學們的合作中，我們也領(lǐng)悟到了團隊合作、協(xié)作的重要性。在實踐中，我們遇到了很多問題，在與同學們的共同努力下，我們找到了問題的癥結(jié)并一一加以解決。這樣的過程，讓我深深感受到只有與他人的配合協(xié)作，我們才能達到更好的效果。
第四段：實訓經(jīng)驗的應(yīng)用到生活中
實訓課程是對我們未來工作生活中質(zhì)量管理的一個有力鋪墊。在實訓中，我們不僅學會了如何控制產(chǎn)品的質(zhì)量，更深入了解了質(zhì)量管理的本質(zhì)和實踐操作技能。這些實踐經(jīng)驗在以后的生活和工作中，必然會起到很大的作用，不論是在日常的工作中，還是在生活中，我們都需要不斷地提升自己的管理能力和實踐操作能力，才能更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。
第五段：總結(jié)
通過這次實訓課程，我深刻地領(lǐng)悟到“理論結(jié)合實踐”這一重要性原則的意義。只有通過實踐的方式，我們才能真正地理解和掌握所學的知識和技能。而且，在實踐中，我們還會得到與紙上所學不同的體驗和感悟，這些經(jīng)驗和感悟也將成為我們?nèi)蘸蟀l(fā)揮實際技能的重要基礎(chǔ)。
質(zhì)量實訓心得篇六
在大學期間，我有幸參加了一次質(zhì)量監(jiān)理實訓，這是一次難得的機會，讓我深入了解了質(zhì)量監(jiān)理的實際工作過程，并在其中積累了許多寶貴的經(jīng)驗。在這次實訓中，我親身體驗了質(zhì)量監(jiān)理的重要性和責任感，也深深感受到自身的不足之處。通過反思和總結(jié)，我體會到了質(zhì)量監(jiān)理的重要性、傳遞合理的意見和建議、處理問題的及時性、溝通與協(xié)調(diào)能力的重要性以及學習和提升的必要性。
首先，質(zhì)量監(jiān)理的重要性讓我重新認識到了自身的責任感。每一個質(zhì)量監(jiān)理人員都要時刻保持高度的責任感和敬業(yè)精神，要時刻把客戶和大家的利益放在心中，不能因為怠慢而導致工程質(zhì)量問題的發(fā)生。只有真正理解和承擔起這份責任，才能更好地提高工程質(zhì)量，確保施工過程的安全和穩(wěn)定。
其次，我意識到了傳遞合理的意見和建議的重要性。作為質(zhì)量監(jiān)理人員，我們既要對工程的具體施工過程進行監(jiān)督，又要向相關(guān)部門提出合理的意見和建議。只有針對存在的問題及時提出處理方案，才能有效預(yù)防工程質(zhì)量問題的發(fā)生。通過這次實訓，我學會了如何準確表達自己的意見和建議，以及在不同情況下如何進行合理的協(xié)商和溝通。
第三，及時處理問題是質(zhì)量監(jiān)理工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，我遇到了許多問題和困難，但是我堅持及時做出決策并采取有效措施，及時處理各種問題。我體會到，只有在關(guān)鍵時刻果斷地做出決策，才能有效地防止施工質(zhì)量問題的進一步惡化，以保證工程的順利進行。
第四，我進一步認識到了溝通與協(xié)調(diào)能力在質(zhì)量監(jiān)理工作中的重要性。作為質(zhì)量監(jiān)理人員，我們不僅要與施工方進行溝通協(xié)調(diào)，還要與其他監(jiān)理人員、設(shè)計師等進行良好的合作。在實際工作中，我學會了如何有效地與各方進行溝通和協(xié)調(diào)，以達到共同的目標。只有做到信息暢通、協(xié)同作業(yè)，才能最大程度地保證工程質(zhì)量和安全。
最后，學習和提升也是質(zhì)量監(jiān)理人員必不可少的要求。通過這次實訓，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識和實際應(yīng)用能力上還存在一定的不足，我需要不斷學習和提升自己。我會時刻關(guān)注相關(guān)政策和行業(yè)動態(tài)，參加各種培訓和學習，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，以更好地適應(yīng)工作的需求和挑戰(zhàn)。
總之，質(zhì)量監(jiān)理實訓使我深入了解了質(zhì)量監(jiān)理的實際工作過程，并在其中積累了寶貴的經(jīng)驗。通過實踐和反思，我加深了對質(zhì)量監(jiān)理的重要性和責任感的認識，學會了傳遞合理的意見和建議、及時處理問題、溝通與協(xié)調(diào)以及學習和提升自己的重要性。我相信，通過不斷學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量監(jiān)理人員，為建設(shè)更加美好的社會作出自己的貢獻。
質(zhì)量實訓心得篇七
我叫xxx，男，年月出生，文化，中共黨員。年月應(yīng)征入伍，成為一名軍人，年月退伍。退伍后面對市場經(jīng)濟的大潮，在初回地方工作的迷惘中，我醒悟過來，學習領(lǐng)會國家政策，決心自謀職業(yè)，開始自學建筑施工技術(shù)，爭取在建筑領(lǐng)域謀得一席之地。通過認真學習、努力實踐，我從一名建筑門外漢成為懂技術(shù)、懂管理具有各種初中級職稱和國家注冊建造師的專業(yè)技術(shù)人才，為祖國建筑事業(yè)發(fā)展作出了貢獻。
過慣了以“服從命令為天職”的軍人生活，初回地方竟無所適從，不知道做什么，無人指點無人指教，我陷入了深深的迷惘。人總是要走出一條路，我認真學習國家政策，仔細觀察市場經(jīng)濟大潮，看到祖國建設(shè)方興未艾，幢幢高樓拔地而起，猛然發(fā)覺了方向，我要吃建筑飯，做一名建筑人。我沒有從事過建筑工作，是一名建筑門外漢，如何吃建筑飯，做建筑人呢？我想到了：蒼天不負苦心人，只要刻苦學習、努力實踐、矢志不渝、勇于拼搏，就一定能成功，成為一名建筑人。于是，我堅定自己的理想信念，開始謀劃自己建筑人生規(guī)劃，只要自己開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)，在祖國龐大的建筑市場中，一定有我施展身手的龐大舞臺，一定有我發(fā)揮作用的廣闊天地。在建筑行業(yè)中，我無論從事什么職業(yè)，無論身在什么崗位，只要兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)奮圖強，都大有作為，干出驕人業(yè)績，讓青春在開拓進取中閃光，讓人生在艱苦創(chuàng)業(yè)中升華。
從事建筑工作得有建筑業(yè)務(wù)技能，我沒有從事過建筑工作，是一名建筑門外漢，當然沒有建筑業(yè)務(wù)技能。這時我想到了“知識改變命運，讀書精彩人生”的名言，唐代大詩人李白以“只要功夫深，鐵棒磨成針”的意志發(fā)憤讀書，成為一代詩仙。魯迅把喝咖啡的時間都用在學習上，成為偉大的文學家。居里夫人出身貧寒、忍饑挨凍，一心鉆研學問，兩度獲得諾貝爾獎，成為一名偉大的女性物理學家。我只要刻苦努力學習，就一定能全面掌握建筑業(yè)務(wù)技能。為此，我把所有業(yè)余時間都用到學習上，學習建筑理論知識，學習建筑實務(wù)技能等各類建筑知識。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！蔽乙怨湃恕皯伊捍坦伞?、“鑿壁偷光”的精神，以“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力去發(fā)憤學習，在學習上做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業(yè)余時間學習，學習一切有用的知識，做到開卷有益，提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?？嗑褪敲刻焱砩弦獢D出時間學習，認真學習建筑理論書籍，鉆研建筑實務(wù)問題，不斷更新知識內(nèi)容，鞏固學到的知識內(nèi)容。通過多年不斷的刻苦勤奮學習，我掌握了建筑施工必備的基礎(chǔ)理論知識，具有從事建筑施工的崗位能力和技能，能夠獨立完成建筑施工任務(wù)，確保把建筑施工做好，提高建筑施工的`質(zhì)量，力爭使自己經(jīng)手的建筑工程能夠成為優(yōu)良工程。在多年的刻苦努力學習中，我取得了一系列等初中級建筑職稱，年月取得了國家注冊建造師的專業(yè)資格。
我樹立敢擔當意識，做到原則性強，辦事果斷，對任何工作該怎么做，不該怎么做，有鮮明的態(tài)度，決不模棱兩可，態(tài)度曖昧。凡是上級決定了的事，我增強工作責任心，具有擔當精神，做到堅決照辦，一定要辦好。三是具有奉獻精神，我愛崗敬業(yè)，甘為人梯，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭化成灰燼”，腳踏實地、勤奮努力工作，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭朝夕、爭分奪秒的精神，干出優(yōu)異工作成績，為促進建筑事業(yè)發(fā)展殫精竭慮，建功立業(yè)。
在工程建設(shè)中，我加強工程管理，提高施工效率。一是加強施工人員的學習教育，使施工人員提高思想覺悟和業(yè)務(wù)技能，刻苦勤奮、認真努力工作，保質(zhì)保量按期完成施工任務(wù)。二是加強施工人員管理，制定好施工計劃，注意天氣變化，防止施工人員窩工，影響施工進度。三是安排好施工機械，充分發(fā)揮施工機械的作用，提高施工效率。四是加強施工材料管理，做到用多少進多少，在施工中不浪費材料，對未用完的施工材料妥然保管，降低工程材料費用。五是做好降本增效工作，教育施工人員要珍惜施工材料，對施工材料，不亂丟亂放，做到精打細算、充分利用，使施工人員樹立節(jié)約意識，為企業(yè)降本增效、提高經(jīng)濟效益。
在工程管理中，我牢固樹立“質(zhì)量是工程的生命、也是企業(yè)的生命”的意識，真正把質(zhì)量當作一件頭等大事來抓，具體抓好三方面工作：一是加強領(lǐng)導，落實質(zhì)量管理責任，在每個工程開工之前，我都與作業(yè)隊簽訂質(zhì)量目標管理責任書，明確質(zhì)量的管理目標任務(wù)，明確施工負責人的職責和義務(wù)。同時，加強對施工質(zhì)量的檢查督促工作，要求作業(yè)隊必須建立質(zhì)量管理責任制，對照質(zhì)量目標管理責任書經(jīng)常進行檢查，確保質(zhì)量管理責任落實到位，保證施工質(zhì)量。二是建立三級檢查制度，即班組自檢，工種隊復(fù)檢，專職質(zhì)檢員終檢。無論自檢、復(fù)檢還是終檢，都要嚴格按照相關(guān)規(guī)定進行，絕不能走過場，為檢查而檢查。各道工序經(jīng)過質(zhì)檢合格后，邀請監(jiān)理、業(yè)主驗收合格后，再進行下道工序的施工。三是制定施工方案，載明技術(shù)要求，載明質(zhì)量標準，講清施工要點，然后組織全體施工人員學習，使每個施工人員熟悉施工方案，做到心中有底，能夠全面掌握質(zhì)量標準和質(zhì)量要求，確保施工質(zhì)量合格優(yōu)良。由于加強質(zhì)量管理，我參與的省重點工程被評為嘉興市優(yōu)質(zhì)工程。
為了確保施工安全，我采取五項措施加強安全管理，確保安全：一是要求全體施工人員，在思想上高度重視安全生產(chǎn)，時刻保持清醒的頭腦，時刻保持高度的警覺性，吸取安全事故血的教訓，把“安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力，安全生產(chǎn)創(chuàng)造財富，安全生產(chǎn)是最大經(jīng)濟效益”的先進安全理念落實到自己的本職工作中，確保生產(chǎn)安全。二是組織施工人員認真學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)范，在施工過程中，要嚴格按照規(guī)章制度要求，老老實實、自覺遵守安全生產(chǎn)制度，做到遵章操作、規(guī)范施工，提高施工進度和施工質(zhì)量，營造良好安全生產(chǎn)氛圍，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。三是堅持領(lǐng)導24小時生產(chǎn)值班制度，及時處理生產(chǎn)工作中發(fā)生的問題，執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針和堅持“管施工必須管安全”的原則。四是安全質(zhì)量部門在工程開工前編寫書面安全交底報告，在施工現(xiàn)場向各班組安全責任人和安全員進行安全交底。五是堅持施工現(xiàn)場負責人及專職安全員負責班前安全講話，檢查當班作業(yè)的安全情況，確保安全。
我在建筑施工企業(yè)工作已經(jīng)年，自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)技能良好，完成了各項工程施工任務(wù)，取得了優(yōu)良的成績。但是成績只說明過去，并不代表將來，我要更加嚴格要求自己，繼續(xù)認真學習，努力工作，做一名敢擔當?shù)娜?，力爭取得更大的成績，為祖國建筑事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻。
質(zhì)量實訓心得篇八
質(zhì)量監(jiān)理實訓是大學學習階段非常重要的一部分，它為學生提供了鍛煉實踐能力和技術(shù)素質(zhì)的機會。在這個實訓過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，并對質(zhì)量監(jiān)理工作有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的實訓心得體會總結(jié)。
第二段：實踐中的困難
在實訓過程中，我面臨了一些困難。首先，由于缺乏實踐經(jīng)驗，我對于現(xiàn)場環(huán)境和操作流程的了解不夠充分，導致開始時有些手忙腳亂。其次，與施工方和業(yè)主的溝通也存在困難，我發(fā)現(xiàn)自己在表達方面還需要提高。此外，監(jiān)理實踐可能會在項目的不同階段面臨不同的問題，需要及時解決并調(diào)整自己的工作計劃。
第三段：經(jīng)驗與教訓
通過實訓，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，重視現(xiàn)場實踐的重要性，只有親自動手才能真正理解和掌握監(jiān)理工作的技巧。其次，提升溝通能力對于監(jiān)理工作至關(guān)重要，與施工方和業(yè)主保持良好的溝通可以幫助解決問題，并提高整體工作效率和質(zhì)量。此外，我也學會了鼓勵自己的團隊成員，建立團隊合作意識和信任。
第四段：成就和收獲
在實訓過程中，我也取得了一些成就和收獲。首先，我成功參與了一些重要項目的監(jiān)理工作，通過實際操作提高了自己的監(jiān)理能力。其次，我在解決問題和處理糾紛方面取得了一定的經(jīng)驗，學會了如何妥善處理各種情況。此外，我還通過實踐了解到了行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，并與同行產(chǎn)生了一些有意義的交流和討論。
第五段：展望與總結(jié)
通過這次質(zhì)量監(jiān)理實訓，我深刻認識到自己在專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗方面的不足，并明確了自己今后需要不斷進步的方向。我希望通過持續(xù)的學習和實踐，提升自己的專業(yè)素質(zhì)和技能，成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量監(jiān)理人員。同時，我也希望能夠分享自己的實踐經(jīng)驗，為其他有志于從事質(zhì)量監(jiān)理工作的人提供一些建議和幫助。
以上就是我在質(zhì)量監(jiān)理實訓中的心得體會總結(jié)。這次實訓對于我而言是一次寶貴的成長經(jīng)歷，我從中學到了很多東西，并認識到了自己的不足之處。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我一定能夠在質(zhì)量監(jiān)理領(lǐng)域中取得更大的成就。
質(zhì)量實訓心得篇九
種子作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵因素之一，對農(nóng)作物的生長發(fā)育和產(chǎn)量起著重要的作用。為了確保種子的質(zhì)量和安全性，學習種子質(zhì)量檢驗實訓成為我校農(nóng)學專業(yè)學生必修課程之一。經(jīng)過一個學期的學習和實踐，我深感這門課程的重要性和實用性。在實訓中，我全面提高了對種子質(zhì)量檢驗的理論知識和實際操作能力，同時也體會到了團隊合作和細致耐心的重要性。以下是我在實訓中的心得體會。
首先，通過這門課程，我了解了種子的質(zhì)量檢驗流程和方法。在課堂上，老師向我們詳細講解了種子的質(zhì)量檢驗指標和方法。例如，通過觀察種子外觀、測定種子大小和重量、檢測種子含水率等指標可以初步判斷種子的質(zhì)量。在實訓課上，老師帶領(lǐng)我們進行了一系列實驗，例如種子外觀鑒定、種子試驗重量法、種子含水率測定等。這些實驗使我深刻理解了不同指標對種子質(zhì)量的重要性，并掌握了相關(guān)的實驗方法。
其次，實訓過程中，我學會了耐心和細致。在實驗過程中，我們需要用放大鏡仔細觀察種子的外觀特征，比如顏色、形狀、大小等。一點點的不注意可能就會導致判斷錯誤，從而對種子的質(zhì)量評估產(chǎn)生誤差。因此，我學會了耐心和細致，注重每一個細節(jié)。只有如此，才能確保種子質(zhì)量的準確評估。
再次，團隊合作也是實訓中的重要體會。在實訓過程中，我們需要組隊完成一系列實驗。團隊中的每個人需有明確的任務(wù)和分工，并通過協(xié)作完成實驗。在種子試驗重量法實驗中，我們需要迅速而準確地對大量種子進行稱量，然后計算出種子的平均重量。只有團隊緊密合作，才能順利完成實驗任務(wù)。通過實訓，我深刻理解到團隊合作的重要性，學會了與他人相互配合，共同完成任務(wù)。
此外，通過這門課程，我也了解到種子質(zhì)量檢驗對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。優(yōu)質(zhì)的種子能夠保證莊稼的良好生長，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，最終提高農(nóng)民的收益。而不合格的種子可能會導致莊稼病蟲害的發(fā)生，降低農(nóng)作物的產(chǎn)量。因此，對種子的質(zhì)量進行科學檢驗，選擇優(yōu)質(zhì)的種子，對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)至關(guān)重要。通過實訓，我更加認識到自己未來作為一名農(nóng)學專業(yè)的學生和農(nóng)業(yè)工作者所面臨的責任和使命。
最后，通過這一學期的實訓，我全面提高了對種子質(zhì)量檢驗的理論知識和實際操作能力。通過實驗操作，我掌握了種子質(zhì)量檢驗的基本技能，并對種子的質(zhì)量檢驗方法有了更深入的理解。同時，我學會了團隊合作、耐心和細致，這些技能對于今后的工作和生活都將大有裨益。這門課程的學習不僅讓我獲得了實驗技能，更重要的是培養(yǎng)了我的責任感和使命感，讓我感受到了作為一名農(nóng)業(yè)工作者的責任和使命。
總之，種子質(zhì)量檢驗實訓是我校農(nóng)學專業(yè)學生必修課程之一，也是我大學生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我深刻體會到了對種子質(zhì)量檢驗的重要性和必要性，學到了豐富的知識和實踐經(jīng)驗。在實訓中，我不僅提高了實驗技能，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和細致耐心的品質(zhì)。這些都將對我今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，使我更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出貢獻。
質(zhì)量實訓心得篇十
質(zhì)量事故的認識及體會三起質(zhì)量事故給相關(guān)責任人員一個深刻的教訓，更是給我們敲響了警鐘。通過相關(guān)文件及領(lǐng)導的關(guān)于“抓保促”主題講話，我對此有了進一步的了解，并結(jié)合分析得出自己的體會針對現(xiàn)狀和領(lǐng)導的講話，談?wù)勛约旱囊恍┛捶?，總結(jié)了一些觀點?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”這是我們應(yīng)牢記在心的，企業(yè)是時時講、周周學、月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那么我們對一線職工的教育究竟有多少真實效果呢？這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點不是一件容易的事。
除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程這幾件法寶，還要做到“學一行，專一行，愛一行”。“既來之，則戰(zhàn)之；既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格。倉庫錯發(fā)元器件、現(xiàn)場升級問題及送檢產(chǎn)品不合格等質(zhì)量事故給公司帶來很大損失及巨大負面影響。質(zhì)量是企業(yè)的.生命，質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展壯大的重點基礎(chǔ)，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則，要加強個人安全技術(shù)培訓，提高自身安全防范意識。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，我們把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全”的轉(zhuǎn)變。安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會認真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針，認真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去。
質(zhì)量實訓心得篇十一
20xx年8月12日上午9點，有幸參加容城縣教師發(fā)展中心組織的小學數(shù)學教師線上培訓。通過觀看徐老師兩個半小時的講座感受頗深。
簡約教學主要是教學理念是以學為中心的師生教學交往活動，教學內(nèi)容要約取，教學方法要博喻，教學過程要簡構(gòu)。簡約追求的是樸素靈動、返璞歸真，以真實的呈現(xiàn)突出核心目標。運用一定的教學策略，基于學生的知識與學習經(jīng)驗，圍繞學生困惑之處對課堂教學情境創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容選擇、活動細化、結(jié)構(gòu)設(shè)計、媒體使用、方法指導等多方面進行簡約化處理。以求數(shù)學教學內(nèi)容和方法程度的整合優(yōu)化，用簡潔、明了、易于操作與交流的方式幫助學生于困惑之中生思啟智，這就要求教師要學會取舍、篩選和提煉，學會有選擇地放棄。
數(shù)學教學要從問題出發(fā)，緊緊抓住學生的“疑”和“惑”，問題是數(shù)學中學習的'重要起點，真實而有效的學習，應(yīng)讓學生經(jīng)歷知識產(chǎn)生、變化、發(fā)展的全過程。這種“疑”、這種“惑”不是學生的錯，老師要善于捕捉認知沖突和制造認知矛盾的人，并引導學生在矛盾中學會認知的比較，在沖突中學會思維的斗爭，讓學生在比較與斗爭中，逐漸地明晰道理，提升自己認識。
《重復(fù)》一課教學中設(shè)計了多種活動，如故事活動、游戲活動、懸疑活動、社會調(diào)查等，學生通過自己體驗、合作交流、經(jīng)驗借鑒、肢體表現(xiàn)等多種方法，讓每個學生都從不同角度對集合思想有了了解，并促使每個學生興趣盎然地參與到活動中。
教學評價應(yīng)簡明、真誠，應(yīng)滲透學習方法，承認并尊重學生的特別差異，針對學生特別思維而不僅僅是以結(jié)果來評價，要充分考慮到評價造成的學生自己認同，以積極評價為主，準確簡明。
質(zhì)量實訓心得篇十二
《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》是我們學前領(lǐng)域第二個《指南》，第一個是《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，而《評估指南》依據(jù)的是教師的專業(yè)能力，聚焦幼兒園保育教育過程及影響保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素，圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊伍五個方面提出了15項關(guān)鍵指標和48個考查要點。評估指標中寫到“認真觀察幼兒在各類活動中的行為表現(xiàn)并做必要記錄，通過一段時間的持續(xù)觀察，對幼兒的發(fā)展情況和需要做出客觀全面的分析”、“發(fā)現(xiàn)每個幼兒的優(yōu)勢和長處，促進幼兒在原有水平上的發(fā)展，不居于某一方面的學習和發(fā)展”，這些要點是引導我們教師要將觀察、記錄、分析作為日常保教常態(tài)化的.工作，持續(xù)化的觀察和個性化的指導。不能只存在某時、某地、或某一刻，尤其嚴禁對幼兒貼標簽。
質(zhì)量實訓心得篇十三
作為名師，此次在蘇州大學培訓交流很少，大家都忙于自己的專業(yè)提升，忙于自己的反思，很珍惜這樣的學習機會。在成尚榮先生主持的名師論壇活動中，我們真的靜下來心聽了聽我們同伴專業(yè)成長的故事。
在聆聽了同伴專業(yè)成長的故事后，我最大的感受就是每位名師專業(yè)成長的背后都有一段艱難的奮斗史，為了自己的教育追求，為了自己的專業(yè)發(fā)展，為了那一段難忘的`經(jīng)歷，為了那一次次讓自己的陶醉的賽課，為了那一次次幸福的反思，為了那一次次在比賽中的收獲，……他們都付出了比常人更多的辛苦，同時收獲專業(yè)成長的幸福。
難忘魯老師“我不再講錯的”自立，難忘孟老師在火車站慷慨激昂的“練膽”，難忘王老師與幼兒園的學生幸福相處，難忘劉老師舍得的智慧，難忘這些名師在一次次的成功中感受到責任和擔當，感受到自己的和超越和突圍，……他們都是我學習的榜樣，他們都是我努力的方向。
名師，在專業(yè)發(fā)展的過程中，需要堅持，懂得付出，理性反思，不斷超越。唯有如此才能不斷超越別人，超越自己。名師，不是僅僅是付出，還需要理性思考，真正在專業(yè)發(fā)展中成人達己，也只有這樣，我們才能在自己的學科中有所突破，有所成長，成為有影響力的教師。
作為名師，我們需要堅持，堅持自己，堅持自己的思考，在不斷的思考中前行，在不斷的超越中追求卓越。名師，與你們一起前行，堅定地走下去，在不斷痛苦的蛻變中迎接新的朝陽，讓我們不斷在思考中追求自己的專業(yè)發(fā)展，在不斷的超越中成長，不斷行走在愛與智慧之路上。
質(zhì)量實訓心得篇十四
20xx年，按照單位“質(zhì)量提升行動”的工作要求，開展全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識的培訓工作。從制定方案、收集材料、制作課件一直到開展了三期培訓活動，總算是告一段落，但是我相信，這只僅僅只是一個開始。
實際上，我雖然斷斷續(xù)續(xù)從事質(zhì)量管理工作已經(jīng)六七年的時間，但是還真沒有系統(tǒng)地研究自己所從事的工作，這次培訓給我創(chuàng)造了一個思考和沉淀的機會。通過不斷地補充、優(yōu)化和完善知識體系，對我來說已經(jīng)在腦海初步形成了一幅質(zhì)量管理的宏大畫卷，這也是今年最大的收獲。但是我清楚的明白，質(zhì)量管理關(guān)鍵不在于知，而在于行，我期望未來幾年可以將知道的應(yīng)用于實踐，并從實踐中總結(jié)出更多知識。
在結(jié)束了最后一次培訓后，周末在家中，又將課件從頭整理了一遍，結(jié)構(gòu)進一步得到了優(yōu)化。在寫開場白的時候，思緒萬千，寫下了以下這些話，讓我們共勉之。
全面質(zhì)量管理是在實踐中逐步發(fā)展起來的，其中不免有許多血淚教訓和慘痛經(jīng)驗，他并不是花拳繡腿和漂亮的說辭，他是全人類發(fā)展成果和智慧的結(jié)晶。
全面質(zhì)量管理是一個龐大的知識和方法體系，并且還在不斷的吸收著諸方面的實踐和研究成果，不斷發(fā)展和完善自身的體系。
全面質(zhì)量管理并無一成不變、百試不爽的套式，需要我們根據(jù)各自應(yīng)用領(lǐng)域、行業(yè)特性和自身的實際，務(wù)實和靈活地運用，才能切實取得效果。
全面質(zhì)量管理最重要、最難的并不是理論和方法，最重要、最難的是改變?nèi)说乃季S方式，最終達到改變?nèi)说?行為的目的，真正從口頭上的“質(zhì)量第一”轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆由系摹百|(zhì)量第一”，這需要不斷的宣傳、教育。
質(zhì)量實訓心得篇十五
封城，宅家，開學推遲……一切都好像處于停滯狀態(tài)了，特殊的時段注定我們要有著特別的經(jīng)歷。“停學不停課”也為我們帶來了新的體會，全體教師瞬間搖身變主播，微信，釘釘，qq其上陣，累并快樂著。
開學伊始，為加強教師隊伍素質(zhì)的建設(shè)，提升五臺教育教學的質(zhì)量，教育局特提出了“五個一”活動：及時加強與每一位家長的溝通;精準摸清每一位學生的學習狀況;精心組織每一節(jié)課堂教學;持續(xù)深化每一學科教研教改;培養(yǎng)鍛造一批名師隊伍，我校更是搞得如火如荼，下面我就“五個一”活動中關(guān)于教師的精心組織每一堂教學談一些感受：
在教學活動中，無論教師的知識經(jīng)驗多么豐富，若不進行備課就難以將課本知識系統(tǒng)的傳授給學生。教師的知識和經(jīng)驗只能說是具備了潛在的教學能力。因此，備課是形成教學能力的一個重要過程，是上課的有效前提。這就需要教師深入專研教材，改變傳統(tǒng)的備課模式，預(yù)設(shè)課堂上的種種可能，說到底就是要認真?zhèn)湔n。
首先，要認真專研教材，為備課打好基礎(chǔ)。教材是教學內(nèi)容的載體，每一位教師都要認真研讀，感悟，領(lǐng)會教材，了解教材的編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材的教學思想，這樣才能體會教材蘊含的理念，備出高質(zhì)量的課。在備課的過程中，一定要改變備課的模式，變“教案”為“學案”。學生才是學習的主人，一切知識的獲得都依賴于學生的自主構(gòu)建。離開了“學”，再精心的備課也沒有意義了，教師要充分考慮預(yù)設(shè)學生可能出現(xiàn)的情況，并且采取相應(yīng)的對策。即對整個教學過程進行有準備的預(yù)設(shè)。
第二，重視課堂的動態(tài)生成，著眼學生發(fā)展教學過程是動態(tài)生成的，盡管教師在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，準備，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變資源多彩的課堂，教師要扮演好傾聽者，重組者，等待者，提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有行的準備于無形的動態(tài)教學中，不斷捕捉，判斷，重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學課堂的順利高效完成。所以在教學中，當學生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應(yīng)該采取積極的鼓勵態(tài)度，如果學生的這種火花在課堂上無法展開時，則可以留到課后其他條件成熟時在研究，而這個過程需要教師全程關(guān)注，不要簡單的布置學生下課之后再研究，然后就不了了之。在課堂中能研究的'，能放大的，則必須敏感的利用起來，要讓學生感覺到：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的有價值的老師都會重視，而且會和我一起想辦法區(qū)研究，探討。時間一久，學生的創(chuàng)新精神就會慢慢培養(yǎng)出來的。
第三，“設(shè)計科學合理的練習”是提高高效課堂的重要保證。有效的教學，不僅在于成功的講解，而更取決于高效的練習。新課程下的教學練習贏成為一種生活，一種活動，應(yīng)著眼于學生的發(fā)展，而非千篇一律的重復(fù)。好的練習能主動的把學生學習的疑難問題困惑之處誘惑出來，及時予以糾正。從而實現(xiàn)教學知識的鞏固，是學生思想品德得以熏陶，思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓練。
古話說得好“臺上十分鐘，臺下十年功”，細細體會，這話說的很恰當，之前我覺得作為一名教師只要備好課，按自己的思路講授就行了，但后來發(fā)現(xiàn)自己的許多想法在課堂上不能淋漓盡致的發(fā)揮。通過“五個一”活動，我感受頗深：教師的角色不是一成不變的，要學會轉(zhuǎn)換，要不斷的學習﹑總結(jié)才能成長成為一名優(yōu)秀教師。我決心乘著教學教改的東風，用“長風破浪”的行動和“千磨萬擊還堅勁”的心境努力在教學中做到“有備而行”。
質(zhì)量實訓心得篇十六
為貫徹落實《印發(fā)中共中央宣傳部、國家保密局、司法部、全國普及法律常識辦公室關(guān)于開展〈中華人民共和國保守國家秘密法〉學習宣傳活動的通知》（富保[20__]1號、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)x市委保密辦、x市保密局〈關(guān)于開展x市中華人民共和國保守國家秘密法學習宣傳活動的通知〉的通知》（富密辦[20__]3號以及《x市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局轉(zhuǎn)發(fā)國家安全監(jiān)管總局關(guān)于印發(fā)安全生產(chǎn)工作敏感信息范圍的通知》（杭安監(jiān)管辦[20__]126號）文件精神，10月26日，局專門召開由全局干部職工參加的專題學習會。會議邀請市機要管理局陳擁軍局長就《新保密法》有關(guān)資料，結(jié)合安全生產(chǎn)工作實際，對《新保密法》進行了講解。
《新保密法》自20__年10月1日起施行，共六章五十三條。對保密管理方針、國家秘密的范圍和密級、保密制度、監(jiān)督管理、法制職責等方面作了規(guī)定。新修訂的保密法與以往相比，主要有以下幾方面的`修改完善：
一是在保密管理方針中明確了保密與公開的關(guān)聯(lián)，明確了保密管理既要確保國家秘密安全，以要便利信息資源合理利用。
二是增強了確定國家秘密事項的標準，以便在定密工作中準確明白和把握國家秘密的本質(zhì)特征。
三是增加了定密職責人制度，以便使國家秘密的確定、變更和解除工作更加科學、合理和準確。
四是增加了定密層級和定密權(quán)限的規(guī)定，更加有利于防止定密過多過濫。
五是增加完善了保密期限與及時解決條件，既有利于有效維護國家安全和利益，又有利于促進及時解密。
六是增加和完善了一些保密制度措施，使保密制度更加健全。
七是增加規(guī)定了涉密人員管理制度，突出了對人的管理。
八是增加了保密行政管理部門的監(jiān)督管理規(guī)定，更加明確了保密行政管理部門的職能及與其他職能部門之間的關(guān)聯(lián)。
九是豐富完善了法律職責制度。
透過學習，我認識到：任何單位和個人都有保守國家秘密的義務(wù)，無論在工作還是生活中，本人都應(yīng)保守國家和本單位的秘密，做到不探密、不傳密、不泄密。