激動(dòng)人心的故事讓我在讀后感中產(chǎn)生了深深的觸動(dòng)。讀后感的撰寫(xiě)可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和感悟，與書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)系和對(duì)比。這里是一些讀者為某本書(shū)所寫(xiě)的讀后感，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇一
作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。而英國(guó)作家弗朗西絲？霍奇森？博內(nèi)特寫(xiě)的《小公主》就是一輪太陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
媽媽給我買(mǎi)了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。
從前，家境富有的薩拉來(lái)到寄宿學(xué)校時(shí)，像一個(gè)光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的校長(zhǎng)的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭。可無(wú)論如何，他的舉止依然像一個(gè)小公主。薩拉注定要成為公主，因?yàn)樗绕渌呐航?jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對(duì)生活的挫折。()
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫(xiě)得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿(mǎn)著神奇的吸引力――有那么多可愛(ài)的對(duì)白，巧妙的安排――看著十分動(dòng)人。在那簡(jiǎn)單的言語(yǔ)之中，有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿(mǎn)困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個(gè)小女孩的夢(mèng)想，正是集于萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么光彩奪目。那么請(qǐng)像薩拉一樣，對(duì)自己許下心愿：失望的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅；生氣的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣溫和有禮懂得控制自己；快樂(lè)的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣明白感恩學(xué)會(huì)與人分享。
小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢(mèng)，讓她們學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)謙和，學(xué)會(huì)有原則，有信仰，有希望。
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書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇二
讀完《昆蟲(chóng)記》感受最深的是喧囂的、快節(jié)奏的都市生活，使我們慢慢遠(yuǎn)離了純樸的、布滿(mǎn)生氣的大自然。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的那份奇怪、那份愛(ài)，特別人所能理解。法布爾大量的擬人手法使其描述的昆蟲(chóng)栩栩如生，活敏捷仿如同身臨其境。
大自然是美麗的，布滿(mǎn)靈氣和生氣的，大自然的昆蟲(chóng)們好像也代表了形形色色的我們，親情、友情、愛(ài)情、拼搏、挫折、奮斗、享受……這一切的一切其實(shí)說(shuō)明人與自然界的生物都有許多共通的地方。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇三
大千世界無(wú)奇不有，小小的昆蟲(chóng)竟有如此多不為人知的隱秘?！独ハx(chóng)記》給了我真實(shí)的昆蟲(chóng)世界，《昆蟲(chóng)記》給了我漂亮的昆蟲(chóng)物語(yǔ)，《昆蟲(chóng)記》給了我細(xì)膩的昆蟲(chóng)寫(xiě)照《昆蟲(chóng)記》帶著我游覽了昆蟲(chóng)的海洋。
這里有吝嗇的楊柳天牛，這里有音樂(lè)家蟬和蟋蟀，這里有新陳代謝的工作者蠅，這里有賽過(guò)鼴鼠的背負(fù)專(zhuān)家蜣螂。
法布爾以不同的目光看待這個(gè)昆蟲(chóng)的世界，他將這看成擁有文明、文化的小人國(guó)；法布爾用現(xiàn)實(shí)反對(duì)了拉封丹的觀(guān)點(diǎn)；法布爾用完畢生的精力告知了我們昆蟲(chóng)的文明；法布爾能通過(guò)小昆蟲(chóng)發(fā)覺(jué)人類(lèi)不能及的力量；法布爾經(jīng)實(shí)踐告知我們昆蟲(chóng)的才智。
他帶著我走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，游覽昆蟲(chóng)的海洋：
小小的昆蟲(chóng)世界折射出了人類(lèi)的社會(huì)?？磪龋〖纳x(chóng)鬼鬼祟祟的在蜂巢前，準(zhǔn)備找一個(gè)機(jī)會(huì)犧牲別人，以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙，他外表漂亮，你怎么也不會(huì)把他與一個(gè)窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會(huì)將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲(chóng)，繭子的仆人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來(lái)的便是沾滿(mǎn)無(wú)辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們?nèi)祟?lèi)世界里的爭(zhēng)斗嗎？就像強(qiáng)盜搶奪勤勞和善的人們積蓄已久的財(cái)產(chǎn)一樣，這些懶散無(wú)能的昆蟲(chóng)會(huì)把別人的財(cái)產(chǎn)占為己有。不過(guò)我們從不同的角度去看這件事，結(jié)果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵，便與其它的動(dòng)物相同了。金蜂將別的蜂類(lèi)給自己的孩子做食物，其它蜂類(lèi)將甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)給自己的孩子做食物，人類(lèi)將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說(shuō)我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會(huì)不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲(chóng)；從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。
給自己的孩子做食物，人類(lèi)將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說(shuō)我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會(huì)不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲(chóng)；從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。
昆蟲(chóng)的國(guó)度里也有秩序，也有固執(zhí)。這是一種生活在松樹(shù)上的松毛蟲(chóng)，它們有個(gè)外號(hào)“列隊(duì)蟲(chóng)”，從這個(gè)外號(hào)就能感受到它們的秩序了。松毛蟲(chóng)身上有著比山羊還劇烈的山羊效應(yīng)。它們不管第一只走到哪里，后面的也都會(huì)無(wú)條件的跟從。松毛蟲(chóng)排著整齊的隊(duì)伍，中間不留一點(diǎn)縫隙，為首的那一只，無(wú)論它是打轉(zhuǎn)還是歪歪斜斜，后面的都會(huì)照著它的樣子做，無(wú)一例外。假如隊(duì)伍不當(dāng)心散亂了，當(dāng)隊(duì)伍重新排好時(shí)，“領(lǐng)袖”就有可能會(huì)變，為首的那只就會(huì)立即擺出領(lǐng)袖的樣子，帶領(lǐng)著隊(duì)伍前進(jìn)。松毛蟲(chóng)，這是一種多么有秩序的昆蟲(chóng)啊！領(lǐng)袖有帶頭作用，隊(duì)員也有劇烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是人類(lèi)不能做到的。不過(guò)這種昆蟲(chóng)太死板，太固執(zhí)了。法布爾做了一個(gè)試驗(yàn)，他將松毛蟲(chóng)引上了花盆的盆沿，并斷了它們回去的路。那是一個(gè)封閉的圓，松毛蟲(chóng)沿著這個(gè)圓一圈一圈的始終走下去，但這是徒勞的，怎么可能走出去呢？試驗(yàn)的第六天，有一只松毛蟲(chóng)嘗試順著花盆往下溜，溜到一半時(shí)，它又上去了。試驗(yàn)八天后，它們最終開(kāi)拓了新的`道路。這就是他們的固執(zhí)與堅(jiān)持。能堅(jiān)持當(dāng)然是好的，但不能太過(guò)固執(zhí)，我們要學(xué)習(xí)松毛蟲(chóng)的堅(jiān)持，但不能學(xué)習(xí)他們的固執(zhí)，我們要勇于創(chuàng)新。能勇于創(chuàng)新，這就是我們?nèi)祟?lèi)與昆蟲(chóng)不同的緣由。
法布爾它不僅敢于創(chuàng)新，他還敢于質(zhì)疑，并能用實(shí)踐證明他的觀(guān)點(diǎn)。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發(fā)覺(jué)的卻截然不同。蟬埋伏在地下四年，只為出土放聲唱歌一夏，便完結(jié)了它的生命，冬天不會(huì)有蟬的消失。其次，法布爾也通過(guò)自己的實(shí)踐與觀(guān)看反對(duì)了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。蟬在夏季放聲唱歌，同時(shí)也用自己胸前的一個(gè)小吸管刺穿樹(shù)皮，做成一口小井，在口干舌燥時(shí)喝個(gè)夠。這時(shí)蟻也會(huì)口渴，便厚著臉皮來(lái)?yè)尳?，最終蟬不得不放棄自己做的小井，另尋別處了。這個(gè)事實(shí)不正與寓言相反嗎？對(duì)于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權(quán)力?！岸?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”一切事物，只有實(shí)踐過(guò)后我們才有權(quán)力去確定它。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動(dòng)讓我更深的理解了這句話(huà)。赤條蜂告知我們不要自以為是，人外有人，天外有天。
隨著《昆蟲(chóng)記》，我進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，隨著《昆蟲(chóng)記》，我游覽了昆蟲(chóng)的海洋；隨著《昆蟲(chóng)記》，我明白了世間的道理。
人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，而我便是“讀昆蟲(chóng)記，曉世間理”?！独ハx(chóng)記》教會(huì)了我不要懶散，教會(huì)了我從不同的角度看事物，教會(huì)了我要敢于質(zhì)疑與實(shí)踐，教會(huì)了我不能自以為是。
昆蟲(chóng)小小的世界，社會(huì)大大的道理。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇四
笛卡爾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)”，猶如同一個(gè)道德高尚的人交談。在暑假中，我經(jīng)常抱著一本心愛(ài)的書(shū)，獨(dú)自徜徉在書(shū)的海洋里，那里面充滿(mǎn)墨香文氣?？?，今天我又讀起了巜做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》這本書(shū)，它讓我懂得好習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。
故事講的是：愛(ài)讀書(shū)的南寶藍(lán)和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰(shuí)知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書(shū)，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個(gè)好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書(shū)“三劍客”小組，并且一起參加讀書(shū)王大賽。“一波未平一波又起”，這時(shí)，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競(jìng)爭(zhēng)“讀書(shū)王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。然而，本以為“讀書(shū)王”得他們莫屬，沒(méi)想到因?yàn)殒蚂o的緊張和忐忑不安，最后“讀書(shū)王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呂蒙開(kāi)始也是個(gè)大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個(gè)文學(xué)家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬(wàn)機(jī)，還抽時(shí)間讀書(shū)。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書(shū)?？偸菍⒖磿?shū)視為一件“苦差事”。自從讀了這本書(shū)后，媽媽說(shuō)我變了一個(gè)人似的。有空就一頭扎到書(shū)海里，美麗善良的白雪公主，天真無(wú)邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉?，F(xiàn)在呢，我喜歡古典名著。會(huì)為唐僧師徒的安危提心吊膽；會(huì)為林黛玉的凄美愛(ài)情珊珊落淚；會(huì)為梁山英雄拍手叫好；會(huì)看諸葛亮實(shí)戰(zhàn)空城計(jì)……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會(huì)其中的陰險(xiǎn)詭計(jì)，體會(huì)其中的善良純真。
我覺(jué)得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨(dú)自坐在熱得像蒸籠的書(shū)房，津津有味地讀著書(shū)，電扇開(kāi)到了最高檔，吹得全是熱風(fēng)，可我似乎絲毫也沒(méi)感覺(jué)到熱——我完全沉浸在書(shū)中?！芭?！”一只手打在我的胳膊上。“你都快被蚊子吃了！”不知道什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時(shí)最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說(shuō)：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回過(guò)神來(lái)，摸摸腦袋不好意思的說(shuō)："“我咬書(shū)，蚊子咬我，我們是一對(duì)兒蟲(chóng)呀！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“好了好了，快去涂點(diǎn)藥去吧！”我只好極不情愿地走出書(shū)房。自從愛(ài)上閱讀，我的習(xí)作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎(jiǎng)。我現(xiàn)在一天不讀書(shū)就會(huì)悶得慌。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！北囊舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們做個(gè)“快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)！”讓我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)，在快樂(lè)中讀書(shū)！
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇五
我是一個(gè)特殊寵愛(ài)昆蟲(chóng)的女孩，我最喜愛(ài)的一本書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者，一一法布爾，一個(gè)對(duì)昆蟲(chóng)如此癡迷的專(zhuān)家，大家肯定特別熟識(shí)。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾花了將近20年的時(shí)間才寫(xiě)成的，它具體而又準(zhǔn)確地記錄了許很多多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、生存技能等等。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界：蜣螂忙勞碌碌地制作糞球、滾動(dòng)糞球；固執(zhí)的`松毛蟲(chóng)堅(jiān)持列隊(duì)出行；小蜘蛛利用蛛絲飛向各個(gè)地方；螢火蟲(chóng)用麻醉劑應(yīng)付獵物；螳螂豎起前腿，似乎在祈禱和平；擁有士氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢......
其中漂亮的螢火蟲(chóng)那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它肚子的頂端會(huì)發(fā)出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲(chóng)竟然是一種肉食動(dòng)物，它的主要食物競(jìng)是蝸牛！在吃蝸牛時(shí)，螢火蟲(chóng)先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個(gè)工具是有兩片銳利的大顎組成就像兩個(gè)彎曲、銳利的“獠牙”。螢火蟲(chóng)用這個(gè)“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動(dòng)不了了。當(dāng)我讀到這些信息時(shí)，我簡(jiǎn)直驚異的目瞪口呆，同時(shí)，我的心里一陣驚喜，由于我又知道了一個(gè)學(xué)問(wèn)。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，充分的滿(mǎn)意了我對(duì)大自然的奇怪心，讓我更加親近自然，喜愛(ài)科學(xué)，讓我對(duì)昆蟲(chóng)越來(lái)越感愛(ài)好。我經(jīng)常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂(lè)園。
我贊美于神奇的大自然，奇怪于可愛(ài)的昆蟲(chóng)，更折服于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷及珍貴的探究精神。假如你看了這本書(shū)，你也肯定會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手。
給你推舉一本好書(shū)——《昆蟲(chóng)記》！
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇六
大二時(shí)看過(guò)英文原著
,現(xiàn)在重看中文版的，感覺(jué)很翔實(shí)，看來(lái)是英文功力不夠，印象不深。從前言得知這是狄更斯創(chuàng)作成熟階段的三部代表作品之一，另兩部是《艱難時(shí)世》和《雙城記》，以后要看！
小說(shuō)展現(xiàn)了一個(gè)具備善良秉性的男孩（皮普）獲得巨大財(cái)富后又一無(wú)所有的成長(zhǎng)歷程。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是毋庸置疑的，皮普曾因身份地位的變化而染上揮霍的惡習(xí)，甚至與摯愛(ài)的親人朋友淡漠關(guān)系。不過(guò)起決定作用的還是人的內(nèi)心。皮普在發(fā)現(xiàn)前程幻滅后，竭盡全力回報(bào)給他帶來(lái)曾經(jīng)幸運(yùn)如今不幸的命運(yùn)的恩人，沒(méi)有私吞本不屬于他的“動(dòng)產(chǎn)”，這是他正直善良的本性使得他從巔峰摔下時(shí)仍保持清醒頭腦。承受住了命運(yùn)的作弄，皮普帶著他唯一的`財(cái)產(chǎn)——愛(ài)，到海外自力更生。時(shí)隔十一年，他的愛(ài)得到了回報(bào)，與心上人終成眷屬。
我最敬佩皮普的是他的包容。被安排愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的女子，本可以怨恨的他選擇了赤裸裸地敞開(kāi)自己的真心，只求讓心愛(ài)的人不再誤入歧途。不計(jì)回報(bào)，獨(dú)自承受苦難，這需要怎樣寬廣的胸懷與堅(jiān)強(qiáng)的心！
環(huán)境是難以預(yù)知和變幻無(wú)窮的，我們應(yīng)當(dāng)像茶葉一樣，在沸水里，浮浮沉沉，最終芳香四溢！
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇七
文中描述了柏納特一家?guī)讉€(gè)女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見(jiàn)傾心，卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見(jiàn)，與家產(chǎn)萬(wàn)貫的貴族青年達(dá)西相識(shí)?？梢?yàn)檫_(dá)西高傲孤僻，伊麗莎白對(duì)他存有嚴(yán)重的偏見(jiàn)，兩人明明相愛(ài)卻不肯承認(rèn)，還不斷地用言語(yǔ)刺痛對(duì)方，幸好最后誤會(huì)冰釋?zhuān)星槿私K成眷屬。
看了這本小說(shuō)，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時(shí)的確令人討厭，他們把眼睛長(zhǎng)在頭上，對(duì)其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點(diǎn)，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國(guó)的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會(huì)不傲慢呢？因此，我覺(jué)得我們不應(yīng)該對(duì)傲慢的人產(chǎn)生偏見(jiàn)，而是該多反省自己，看看自己有沒(méi)有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會(huì)自己做，不再讓父母操心，勞累了。
正如書(shū)中所說(shuō)：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處，就會(huì)覺(jué)得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實(shí)質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺(jué)，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個(gè)人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無(wú)可非議的?！?BR> 《書(shū)蟲(chóng)日記》：借用美國(guó)書(shū)愛(ài)家湯姆拉伯這個(gè)著名的書(shū)名，來(lái)狀寫(xiě)《書(shū)蟲(chóng)日記》日記里的彭國(guó)梁，可謂既省事又恰當(dāng)?！稌?shū)蟲(chóng)日記》排日記下了一位超級(jí)書(shū)蟲(chóng)20xx年一整年的獵書(shū)清單以及經(jīng)手過(guò)眼的書(shū)人書(shū)事，舉凡搜書(shū)、訪(fǎng)書(shū)、淘書(shū)、寫(xiě)書(shū)、編書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、獲書(shū)、理書(shū)等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過(guò)日記，一個(gè)可愛(ài)亦可笑的嗜書(shū)癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛(ài)書(shū)人的心事，也和盤(pán)托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書(shū)有二十多萬(wàn)字，因?yàn)槭桥湃沼浭?，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我?dāng)一回“文抄公”，摘錄出一些使我過(guò)目難忘和為之莞爾的`細(xì)節(jié)，來(lái)看看一個(gè)超級(jí)書(shū)蟲(chóng)、一個(gè)嗜書(shū)癮君子，平時(shí)是怎么生活的。
先看他怎么理書(shū)。書(shū)蟲(chóng)侍弄起自己心愛(ài)的書(shū)來(lái)，總是樂(lè)此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個(gè)書(shū)房，于是開(kāi)始搬書(shū)上架，就像螞蟻搬家一樣?！皶?shū)臟，手也就臟。洗了又搬，搬一陣又洗?！辈皇且惶靸商欤墙舆B許多天，常常是從上午，一直干到深夜兩點(diǎn)。1月15日這天又記：“繼續(xù)把書(shū)折騰來(lái)折騰去，從下午兩點(diǎn)到晚上一點(diǎn)。……把書(shū)從這個(gè)書(shū)架上搬下來(lái)，再重新歸類(lèi)到另外的書(shū)架上去，騰空的書(shū)架用抹布一遍一遍地擦干凈。書(shū)重新上架后，再仔細(xì)打量打量，很有成就感?！彼@是在干什么??？愛(ài)書(shū)人的心思，誰(shuí)能明白？還是他自己說(shuō)得好：“什么叫充實(shí)？什么叫聚精會(huì)神？什么叫任勞任怨？看看彭胡子搬書(shū)就知道了。陶醉，癡迷，想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列，組合，讓它們排隊(duì)，給它們分班，書(shū)們真好，任我隨心所欲地折騰，卻不發(fā)表任何意見(jiàn)。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇八
《小書(shū)蟲(chóng)》這篇文章主要是寫(xiě)作者對(duì)書(shū)的癡迷與喜愛(ài)。
在讀這篇文章時(shí)，我知道了小書(shū)蟲(chóng)是什么意思，原來(lái)“書(shū)蟲(chóng)”二字是來(lái)比喻那些看看書(shū)的人，說(shuō)他們就像蟲(chóng)子一樣，恨不得把書(shū)吃掉，而童年時(shí)代的梁小天，就是這樣是“小書(shū)蟲(chóng)”。
在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運(yùn)用在我們寫(xiě)作使用上，比如說(shuō)：“匆匆忙忙，跌了”等等可是運(yùn)用上，在作者讀書(shū)讀得忘了回家時(shí)，體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書(shū)。
作者還會(huì)閱讀書(shū)時(shí)，把精彩，有趣的段熟記下來(lái)，他的父母怕他眼睛看壞了，所以限制他，不準(zhǔn)他看書(shū)，所以他偷偷的看。
這篇文章和五年級(jí)上冊(cè)的，第一單元有很多一樣的地方。
我對(duì)《小書(shū)蟲(chóng)》和本單元學(xué)習(xí)，有著很深的感觸，我覺(jué)的這幾篇文章，都有對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。
我希望自己也能像作者一樣，愛(ài)看課外書(shū)，能在書(shū)籍里翱翔，找到自己的一片天空。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇九
生存游戲，在這里是你死我活的殘酷游戲嗎？不是。是兩個(gè)記者為在報(bào)社生存下去的游戲，但意外卻總在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。
一個(gè)名叫杰夫的孩子，他確實(shí)擁有很強(qiáng)的成人思維，在貧民窟中的他就已經(jīng)準(zhǔn)備打拼出自己的一片天地來(lái)，成為自力更生的人。
他的努力沒(méi)有白費(fèi)，大學(xué)畢業(yè)后，他來(lái)到了報(bào)社，并有了競(jìng)爭(zhēng)伙伴，他為了保住這個(gè)來(lái)之不易的職業(yè)，拼命地尋找素材，但競(jìng)爭(zhēng)中的兩人最終目光都定格在了一個(gè)吸毒的準(zhǔn)備自殺的少年。許多人聽(tīng)到這里就會(huì)想：拍什么拍，救人要緊吶！但工作的壓力已吸取了他們的理智，讓它們一心全撲到了工作上。兩個(gè)人的工具都準(zhǔn)備好了，一切就由這個(gè)吸毒少年決定了，但這時(shí)杰克醒悟了，他救了人！
同學(xué)們，我們來(lái)試想一下，假如，你我就是杰克，你會(huì)去救人嗎？在工作職責(zé)、競(jìng)爭(zhēng)、良心三者之間你又會(huì)怎樣選擇？我只能告訴你，我會(huì)選擇良心，為什么？因?yàn)樵诹贾媲?，任何都顯得無(wú)足輕重！記住，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)絕對(duì)是不可替換的！因?yàn)椤闶侨恕?BR> 生存游戲，一個(gè)故事關(guān)于兩個(gè)為了生存的工作的記者，而意外缺發(fā)生了。
一個(gè)叫杰克的孩子，他的確很有成人的思維，在貧民窟里面難以置信的做出了一番事業(yè)。
朋友，想一想，如果你是杰克你會(huì)救下男孩么？在責(zé)任，競(jìng)爭(zhēng)，良心中你會(huì)如何選擇？對(duì)于我，我會(huì)選擇良心，為什么？因?yàn)槟闶侨?，在良心面前一切都是蒼白無(wú)力的，生命無(wú)可取代！
生存游戲，當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候我感到了有趣和開(kāi)心。這本書(shū)給了你一個(gè)虛擬的開(kāi)頭，你飛機(jī)的引擎出問(wèn)題了然后你不得不迫降在一個(gè)小島的雪地上。這個(gè)開(kāi)始和電影荒島余生一樣。然后，這本書(shū)給了你40道多項(xiàng)選擇題，如果你答錯(cuò)了，你將會(huì)返回到第一題，那就意味著你可能死亡了。下面，我為了生存在這小島上并被直升飛機(jī)獲救，我嘗試了許多方式也死了好幾次。
在讀完這本書(shū)之后，我想了許多。如果我()遇到了同樣的事。我能有好幾次生命來(lái)存活嗎？答案是明顯的，我知道我沒(méi)有足夠的技巧去生存，例如煮飯生火釣魚(yú)。我所知道的只有。但是這在那種情況是沒(méi)用的、所以從今天起我會(huì)努力學(xué)習(xí)生存技巧的！
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十
我是一只蟲(chóng)，是一只小書(shū)蟲(chóng)。當(dāng)我在浩瀚書(shū)籍的海洋中暢游時(shí)，我?guī)缀醵伎焯兆砹恕⒚允Я?，我?guī)缀醵纪浟俗约涸谀睦?，如癡如醉，專(zhuān)注得媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽說(shuō)我好像眼皮粘到了書(shū)上了，跟王羲之吃蘸墨饅頭好有一比，是的，我就是這樣喜歡書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)通往科學(xué)高峰的階梯，書(shū)是人類(lèi)到達(dá)文明彼岸的橋梁，開(kāi)卷有益嘛!可別誤會(huì)，我看的都是有趣的、有益的書(shū)、故事等，不是漫無(wú)目的地亂看、什么書(shū)都看。
記得有一次，我中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽在那里做飯，我想：“媽媽每次做飯?zhí)牧耍钇鸫a也得用半個(gè)多小時(shí)，不如用這個(gè)時(shí)間看一小會(huì)兒書(shū)吧!對(duì)，就這么辦吧!”我走進(jìn)書(shū)房，拿起了一本四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，用心地看了起來(lái)。當(dāng)我看到‘劉姥姥’到了賈府時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“閨女，飯好了，來(lái)吃飯吧!”，我現(xiàn)在正看到精彩之處，“一會(huì)我就去吃”，我隨口說(shuō)了一句?！澳切?，我先吃了哦!”媽媽說(shuō)。“哦!”我心不在蔫地回答了聲。又過(guò)了十多分鐘，我發(fā)現(xiàn)書(shū)就似長(zhǎng)龍一般，怎么也看不完。又過(guò)了十多分鐘，時(shí)間就這樣逝著……，我突然覺(jué)得有人在拽我的小辮，我經(jīng)不住痛得“啊”了一聲，不能再看書(shū)了?；仡^一看，媽媽獅吼一般道：“都看了一小時(shí)了，怎么還不吃飯，我都熱了兩遍了!”我如夢(mèng)方醒，似免子一般蔫聲蔫氣地說(shuō)：“好，好，馬上就去吃!”媽媽的火氣才消了一些，這時(shí)才將我的小辮松開(kāi)。我吃完了飯，又去看書(shū)了。媽媽說(shuō)，你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀!
還有一次，記得有一天，我早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“閨女，這一次你完成作業(yè)完成得不錯(cuò)，去看一會(huì)兒書(shū)吧!”“耶，終于可以看書(shū)了!”我暢快地說(shuō)。從七點(diǎn)鐘一直看到八點(diǎn)半，可正看到精彩的時(shí)候，快九點(diǎn)兒了，快到媽媽規(guī)定我按時(shí)睡覺(jué)的時(shí)間了。想把這段看完再睡覺(jué)，媽媽馬上就要來(lái)了，怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我飛速地把書(shū)折上頁(yè)，放到一旁，然后把燈關(guān)掉，裝做睡熟了的樣子。過(guò)一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，幫我蓋了蓋被子，我翻過(guò)身來(lái)，用迷糊的聲音說(shuō)：“睡覺(jué)、睡覺(jué)”。媽媽收拾了一下，就上她的屋睡覺(jué)了。等啊，等啊……大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后，估計(jì)媽媽睡熟了，我才爬起來(lái)、打開(kāi)燈、翻開(kāi)書(shū)，津津有味地閱了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，十一點(diǎn)三十分后，我看完了書(shū)，把燈關(guān)閉。心里甜甜地睡著了，由于睡得晚，第二天早上媽媽叫了我兩三次才把我叫醒。
書(shū)就像一塊磁鐵，深深吸引著我;書(shū)就像一塊糖，甜甜的;書(shū)就像一杯茶，生津止渴，百味俱全。書(shū)是我生命的一部分。這就是我(一個(gè)書(shū)蟲(chóng))閱讀的故事。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十一
這本書(shū)講述的是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)和一本書(shū)的故事。書(shū)蟲(chóng)吃書(shū)，書(shū)跑，其實(shí)書(shū)蟲(chóng)是吃書(shū)里的字。這個(gè)故事告訴我們：好書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的。讀完一本，還有一本；讀完一本，又有一本；無(wú)窮無(wú)盡。但是，我們也要像書(shū)蟲(chóng)追書(shū)一樣，追尋世界上的好書(shū)。就算追不上，追不完，但我們也一定要追、()要讀書(shū)、讀好書(shū)。
當(dāng)我們看過(guò)一本好書(shū)的時(shí)候，這本好書(shū)會(huì)悄悄地告訴我們：前面還有一本好書(shū)，在等著我們?nèi)プx。當(dāng)看完第二本好書(shū)的時(shí)候，這本好書(shū)又會(huì)告訴我們：前面還有好多好書(shū)等著我們，好多好多。書(shū)的世界就像迷宮，好書(shū)會(huì)及時(shí)提醒我們：出口在哪里。這一本書(shū)，就是下一本好書(shū)的指路牌子。
這本書(shū)如果好，就請(qǐng)你也來(lái)讀一讀吧！
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十二
作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。而英國(guó)作家弗朗西絲?霍奇森?博內(nèi)特寫(xiě)的《小公主》就是一輪太陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
媽媽給我買(mǎi)了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。
從前，家境富有的薩拉來(lái)到寄宿學(xué)校時(shí)，像一個(gè)光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的校長(zhǎng)的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭?？蔁o(wú)論如何，他的舉止依然像一個(gè)小公主。薩拉注定要成為公主，因?yàn)樗绕渌呐航?jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對(duì)生活的挫折。
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫(xiě)得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿(mǎn)著神奇的吸引力――有那么多可愛(ài)的對(duì)白，巧妙的安排――看著十分動(dòng)人。在那簡(jiǎn)單的言語(yǔ)之中，有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿(mǎn)困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個(gè)小女孩的夢(mèng)想，正是集于萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么光彩奪目。那么請(qǐng)像薩拉一樣，對(duì)自己許下心愿：失望的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅;生氣的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣溫和有禮懂得控制自己;快樂(lè)的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣明白感恩學(xué)會(huì)與人分享。
小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢(mèng)，讓她們學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)謙和，學(xué)會(huì)有原則，有信仰，有希望。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十三
這個(gè)月，我讀了一本書(shū)，名字是《書(shū)蟲(chóng)和他的書(shū)》，大家知道書(shū)蟲(chóng)嗎，如果不知道，就聽(tīng)著我給大家講一下書(shū)蟲(chóng)的故事吧。
書(shū)蟲(chóng)是吃書(shū)的，其實(shí)不是吃書(shū)，是吃字，書(shū)蟲(chóng)他進(jìn)了一本書(shū)里，在里面吃字，還把書(shū)吃的有窟窿，書(shū)和書(shū)蟲(chóng)變成了好朋友，有一次，書(shū)一合書(shū)蟲(chóng)變扁了，書(shū)就讓書(shū)蟲(chóng)吃自己的字，書(shū)蟲(chóng)越吃越胖，比以前還胖，他竟然還學(xué)會(huì)了飛，書(shū)也飛起來(lái)開(kāi)始追書(shū)蟲(chóng)，書(shū)蟲(chóng)落了下來(lái)，被小雞吃了，他從雞蛋里出來(lái)了，之后書(shū)蟲(chóng)吃了好多字，開(kāi)始吐書(shū)，他作了一本又一本，都非常好玩，大朋友和小朋友們都非常地喜歡，最后，書(shū)蟲(chóng)吃了很多很多的錢(qián)，身體變綠了，自己變成了有錢(qián)蟲(chóng)，后來(lái)他的'名字改了，改成了錢(qián)蟲(chóng)，這本書(shū)是不是很好玩，大家一起來(lái)看吧。
這本書(shū)非常地有意思，我希望大家也讀一讀，我相信你們一定會(huì)喜歡的，書(shū)是書(shū)蟲(chóng)必不可少的，我們也一樣，我們一定要多讀書(shū)。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十四
自從我讀了《飛船上的特殊乘客》后，我又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)――原來(lái)我們現(xiàn)在吃的很多蔬菜都是經(jīng)過(guò)太空育種培育出來(lái)的！中國(guó)人真厲害――竟能想到讓蔬菜種子在宇宙中優(yōu)化品種。
“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊x課外書(shū)也一樣，我們的生活中并不缺少好書(shū)，而是缺少發(fā)現(xiàn)好書(shū)的眼睛。走進(jìn)這些好書(shū)里面去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十五
令人開(kāi)心的暑假終于來(lái)臨了，美好的時(shí)光不能浪費(fèi)！
我近幾天讀了一本書(shū)，讓我知道了書(shū)的重要性，這本書(shū)的名字叫《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》。這本書(shū)特別好看，講了三個(gè)女孩兒參加讀書(shū)王大賽的事。
這本書(shū)的主人公是寶藍(lán)和她的兩個(gè)好朋友，還有她們的對(duì)手。書(shū)中講述的女孩寶藍(lán)是一個(gè)書(shū)迷，她在一年級(jí)時(shí)一直都是沒(méi)有朋友的。有一次寶藍(lán)在利用下課時(shí)間看書(shū)，這時(shí)她們班最淘氣的民俊來(lái)?yè)屗臅?shū)，允熙也過(guò)來(lái)了，把民俊手中的書(shū)搶了回來(lái)大聲對(duì)他說(shuō)：“你為什么要搶我朋友的書(shū)？”民俊嚇了一跳，跑走了。允熙看了一下書(shū)名說(shuō)：“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎？”“是呀，可好看了，你要看嗎？”寶藍(lán)問(wèn)?！爸x謝！”允熙說(shuō)。從此，允熙和寶藍(lán)成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書(shū)館借書(shū)看，更幸運(yùn)的是，兩個(gè)人一直到四年級(jí)都是一個(gè)班的?？傻搅宋迥昙?jí)，兩個(gè)人被分到了不同的班級(jí)。寶藍(lán)傷心了好長(zhǎng)一段時(shí)間，后來(lái)寶藍(lán)慢慢的習(xí)慣了。她還會(huì)每天去找允熙。這一天寶藍(lán)過(guò)去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，寶藍(lán)悻悻地回班級(jí)了。但放學(xué)后兩個(gè)人還是一起回家。沒(méi)想到允熙又叫了一個(gè)同學(xué)跟她們一起走。這個(gè)人叫媛靜，是允熙剛交上的好朋友。她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，也就是因?yàn)殒蚂o，寶藍(lán)和允熙的友誼不如從前了。她們后來(lái)再也沒(méi)有一起去圖書(shū)館了。因?yàn)樵饰跻恢倍荚诟蚂o玩，媛靜一點(diǎn)都不喜歡看書(shū)，只愛(ài)花錢(qián)。允熙本來(lái)很喜歡看書(shū)，可是有了媛靜的出現(xiàn)，允熙也變得不怎么喜歡看書(shū)了。直到讀書(shū)王大賽，兩個(gè)人才緊張了起來(lái)。這時(shí)允熙想到了寶藍(lán)，希望寶藍(lán)同意跟她們一組，因?yàn)槿丝梢詼愐唤M。寶藍(lán)同意了。后來(lái)因?yàn)橐淮纬臭[媛靜跟民俊要爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)王。寶藍(lán)想了很多方法，讓媛靜勝利，可是每一個(gè)都不行。這時(shí)寶藍(lán)想到了圖書(shū)館的元美老師。寶藍(lán)經(jīng)常去圖書(shū)館，跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因?yàn)槿绻嬖V了寶藍(lán)，其他人會(huì)覺(jué)得不公平。寶藍(lán)剛跟媛靜好起來(lái)，她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒(méi)有放棄，就這樣在圖書(shū)館里看書(shū)。其實(shí)是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走?？墒撬蝗徽也坏郊伊司涂蘖似饋?lái)，元美老師被她的毅力和真誠(chéng)感動(dòng)了。元美老師讓三個(gè)女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個(gè)人一起去元美老師家。經(jīng)過(guò)一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，終于到了競(jìng)賽當(dāng)天，答對(duì)50題就勝利。到了第49題時(shí)只有民俊隊(duì)和寶藍(lán)隊(duì)了。第50題要選一個(gè)代表去答題，民俊隊(duì)選的是民俊，寶藍(lán)隊(duì)選的是媛靜。媛靜一時(shí)沒(méi)有想到答案，最后民俊隊(duì)就這樣勝利了。不過(guò)大家卻都很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兿硎艿搅俗x書(shū)的快樂(lè)！
后來(lái)，看書(shū)成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書(shū)，我也很受觸動(dòng)，希望我可以選擇熱愛(ài)讀書(shū)，享受閱讀中帶來(lái)的快樂(lè)。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十六
文中描述了柏納特一家?guī)讉€(gè)女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見(jiàn)傾心，卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見(jiàn)，與家產(chǎn)萬(wàn)貫的貴族青年達(dá)西相識(shí)?？梢?yàn)檫_(dá)西高傲孤僻，伊麗莎白對(duì)他存有嚴(yán)重的偏見(jiàn)，兩人明明相愛(ài)卻不肯承認(rèn)，還不斷地用言語(yǔ)刺痛對(duì)方，幸好最后誤會(huì)冰釋?zhuān)星槿私K成眷屬?？戳诉@本小說(shuō)，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時(shí)的確令人討厭，他們把眼睛長(zhǎng)在頭上，對(duì)其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點(diǎn)，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國(guó)的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會(huì)不傲慢呢?因此，我覺(jué)得我們不應(yīng)該對(duì)傲慢的人產(chǎn)生偏見(jiàn)，而是該多反省自己，看看自己有沒(méi)有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會(huì)自己做，不再讓父母操心，勞累了。正如書(shū)中所說(shuō)：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處，就會(huì)覺(jué)得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實(shí)質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺(jué)，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個(gè)人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無(wú)可非議的。
”《書(shū)蟲(chóng)日記》：借用美國(guó)書(shū)愛(ài)家湯姆拉伯這個(gè)著名的書(shū)名，來(lái)狀寫(xiě)《書(shū)蟲(chóng)日記》日記里的彭國(guó)梁，可謂既省事又恰當(dāng)。《書(shū)蟲(chóng)日記》排日記下了一位超級(jí)書(shū)蟲(chóng)一整年的獵書(shū)清單以及經(jīng)手過(guò)眼的書(shū)人書(shū)事，舉凡搜書(shū)、訪(fǎng)書(shū)、淘書(shū)、寫(xiě)書(shū)、編書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、獲書(shū)、理書(shū)等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過(guò)日記，一個(gè)可愛(ài)亦可笑的嗜書(shū)癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛(ài)書(shū)人的心事，也和盤(pán)托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書(shū)有二十多萬(wàn)字，因?yàn)槭桥湃沼浭?，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我?dāng)一回“文抄公”，摘錄出一些使我過(guò)目難忘和為之莞爾的細(xì)節(jié)，來(lái)看看一個(gè)超級(jí)書(shū)蟲(chóng)、一個(gè)嗜書(shū)癮君子，平時(shí)是怎么生活的。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十七
燈下，我看完了《長(zhǎng)大最好做一條書(shū)蟲(chóng)》這篇文章，感想頗多。
這篇文章是一位作家父親給兩個(gè)月大的小女兒寫(xiě)的信，信中寫(xiě)了他們家里人多么愛(ài)讀書(shū)，多么愛(ài)寫(xiě)作，他希望女兒長(zhǎng)大后成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，成為一條書(shū)蟲(chóng)。文中有一句話(huà)我很喜歡：“我們家有的是桑葉，不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲(chóng)兒。”這句話(huà)把書(shū)比做桑葉，把小女兒比做蟲(chóng)兒，這個(gè)比喻很生動(dòng)，很形象。我覺(jué)得把蟲(chóng)兒改成蠶會(huì)更好，更貼切，因?yàn)樾Q是專(zhuān)吃桑葉的。我寫(xiě)作文時(shí)也要多用生動(dòng)的比喻句，這樣文章會(huì)更好，更優(yōu)美。
文章中的一家人都很愛(ài)讀書(shū)，電費(fèi)也一個(gè)月比一個(gè)月高，他們看書(shū)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，一天不看書(shū)就不舒服。我也很愛(ài)讀書(shū)。有一天晚上，我正在讀書(shū)，看到最后一個(gè)章節(jié)，正是高潮時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)：“快要十點(diǎn)鐘了，快睡覺(jué)吧?！薄芭叮冒??！蔽抑缓煤仙蠒?shū)，乖乖地上床睡覺(jué)?？墒俏曳瓉?lái)覆去怎么也睡不著，一直在想書(shū)里的故事。我忍不住了，把門(mén)打開(kāi)一條縫，發(fā)現(xiàn)屋子里所有的燈都關(guān)了，房門(mén)也關(guān)上了，萬(wàn)事俱備，開(kāi)始行動(dòng)！
我拿來(lái)了手電，翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)手電，津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)，二頁(yè)，我已經(jīng)跑進(jìn)了書(shū)中和主人公一起冒險(xiǎn)。正當(dāng)我合上書(shū)心滿(mǎn)意足地準(zhǔn)備睡時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，真拿你沒(méi)辦法?！?BR> 我真希望變成一條書(shū)蟲(chóng)，鉆進(jìn)書(shū)架，一本一本啃，想啃哪本啃哪本，想啃多久啃多久，還不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，那該多好呀！
書(shū)，是我們的伙伴，不論什么地方，只要它在你身邊，你就能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，變得充滿(mǎn)智慧，只要書(shū)在身邊你便不會(huì)孤獨(dú)，充滿(mǎn)快樂(lè)和勇氣。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇一
作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。而英國(guó)作家弗朗西絲？霍奇森？博內(nèi)特寫(xiě)的《小公主》就是一輪太陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
媽媽給我買(mǎi)了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。
從前，家境富有的薩拉來(lái)到寄宿學(xué)校時(shí)，像一個(gè)光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的校長(zhǎng)的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭。可無(wú)論如何，他的舉止依然像一個(gè)小公主。薩拉注定要成為公主，因?yàn)樗绕渌呐航?jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對(duì)生活的挫折。()
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫(xiě)得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿(mǎn)著神奇的吸引力――有那么多可愛(ài)的對(duì)白，巧妙的安排――看著十分動(dòng)人。在那簡(jiǎn)單的言語(yǔ)之中，有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿(mǎn)困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個(gè)小女孩的夢(mèng)想，正是集于萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么光彩奪目。那么請(qǐng)像薩拉一樣，對(duì)自己許下心愿：失望的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅；生氣的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣溫和有禮懂得控制自己；快樂(lè)的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣明白感恩學(xué)會(huì)與人分享。
小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢(mèng)，讓她們學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)謙和，學(xué)會(huì)有原則，有信仰，有希望。
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書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇二
讀完《昆蟲(chóng)記》感受最深的是喧囂的、快節(jié)奏的都市生活，使我們慢慢遠(yuǎn)離了純樸的、布滿(mǎn)生氣的大自然。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的那份奇怪、那份愛(ài)，特別人所能理解。法布爾大量的擬人手法使其描述的昆蟲(chóng)栩栩如生，活敏捷仿如同身臨其境。
大自然是美麗的，布滿(mǎn)靈氣和生氣的，大自然的昆蟲(chóng)們好像也代表了形形色色的我們，親情、友情、愛(ài)情、拼搏、挫折、奮斗、享受……這一切的一切其實(shí)說(shuō)明人與自然界的生物都有許多共通的地方。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇三
大千世界無(wú)奇不有，小小的昆蟲(chóng)竟有如此多不為人知的隱秘?！独ハx(chóng)記》給了我真實(shí)的昆蟲(chóng)世界，《昆蟲(chóng)記》給了我漂亮的昆蟲(chóng)物語(yǔ)，《昆蟲(chóng)記》給了我細(xì)膩的昆蟲(chóng)寫(xiě)照《昆蟲(chóng)記》帶著我游覽了昆蟲(chóng)的海洋。
這里有吝嗇的楊柳天牛，這里有音樂(lè)家蟬和蟋蟀，這里有新陳代謝的工作者蠅，這里有賽過(guò)鼴鼠的背負(fù)專(zhuān)家蜣螂。
法布爾以不同的目光看待這個(gè)昆蟲(chóng)的世界，他將這看成擁有文明、文化的小人國(guó)；法布爾用現(xiàn)實(shí)反對(duì)了拉封丹的觀(guān)點(diǎn)；法布爾用完畢生的精力告知了我們昆蟲(chóng)的文明；法布爾能通過(guò)小昆蟲(chóng)發(fā)覺(jué)人類(lèi)不能及的力量；法布爾經(jīng)實(shí)踐告知我們昆蟲(chóng)的才智。
他帶著我走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，游覽昆蟲(chóng)的海洋：
小小的昆蟲(chóng)世界折射出了人類(lèi)的社會(huì)?？磪龋〖纳x(chóng)鬼鬼祟祟的在蜂巢前，準(zhǔn)備找一個(gè)機(jī)會(huì)犧牲別人，以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙，他外表漂亮，你怎么也不會(huì)把他與一個(gè)窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會(huì)將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲(chóng)，繭子的仆人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來(lái)的便是沾滿(mǎn)無(wú)辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們?nèi)祟?lèi)世界里的爭(zhēng)斗嗎？就像強(qiáng)盜搶奪勤勞和善的人們積蓄已久的財(cái)產(chǎn)一樣，這些懶散無(wú)能的昆蟲(chóng)會(huì)把別人的財(cái)產(chǎn)占為己有。不過(guò)我們從不同的角度去看這件事，結(jié)果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵，便與其它的動(dòng)物相同了。金蜂將別的蜂類(lèi)給自己的孩子做食物，其它蜂類(lèi)將甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)給自己的孩子做食物，人類(lèi)將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說(shuō)我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會(huì)不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲(chóng)；從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。
給自己的孩子做食物，人類(lèi)將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說(shuō)我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會(huì)不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲(chóng)；從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。
昆蟲(chóng)的國(guó)度里也有秩序，也有固執(zhí)。這是一種生活在松樹(shù)上的松毛蟲(chóng)，它們有個(gè)外號(hào)“列隊(duì)蟲(chóng)”，從這個(gè)外號(hào)就能感受到它們的秩序了。松毛蟲(chóng)身上有著比山羊還劇烈的山羊效應(yīng)。它們不管第一只走到哪里，后面的也都會(huì)無(wú)條件的跟從。松毛蟲(chóng)排著整齊的隊(duì)伍，中間不留一點(diǎn)縫隙，為首的那一只，無(wú)論它是打轉(zhuǎn)還是歪歪斜斜，后面的都會(huì)照著它的樣子做，無(wú)一例外。假如隊(duì)伍不當(dāng)心散亂了，當(dāng)隊(duì)伍重新排好時(shí)，“領(lǐng)袖”就有可能會(huì)變，為首的那只就會(huì)立即擺出領(lǐng)袖的樣子，帶領(lǐng)著隊(duì)伍前進(jìn)。松毛蟲(chóng)，這是一種多么有秩序的昆蟲(chóng)啊！領(lǐng)袖有帶頭作用，隊(duì)員也有劇烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是人類(lèi)不能做到的。不過(guò)這種昆蟲(chóng)太死板，太固執(zhí)了。法布爾做了一個(gè)試驗(yàn)，他將松毛蟲(chóng)引上了花盆的盆沿，并斷了它們回去的路。那是一個(gè)封閉的圓，松毛蟲(chóng)沿著這個(gè)圓一圈一圈的始終走下去，但這是徒勞的，怎么可能走出去呢？試驗(yàn)的第六天，有一只松毛蟲(chóng)嘗試順著花盆往下溜，溜到一半時(shí)，它又上去了。試驗(yàn)八天后，它們最終開(kāi)拓了新的`道路。這就是他們的固執(zhí)與堅(jiān)持。能堅(jiān)持當(dāng)然是好的，但不能太過(guò)固執(zhí)，我們要學(xué)習(xí)松毛蟲(chóng)的堅(jiān)持，但不能學(xué)習(xí)他們的固執(zhí)，我們要勇于創(chuàng)新。能勇于創(chuàng)新，這就是我們?nèi)祟?lèi)與昆蟲(chóng)不同的緣由。
法布爾它不僅敢于創(chuàng)新，他還敢于質(zhì)疑，并能用實(shí)踐證明他的觀(guān)點(diǎn)。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發(fā)覺(jué)的卻截然不同。蟬埋伏在地下四年，只為出土放聲唱歌一夏，便完結(jié)了它的生命，冬天不會(huì)有蟬的消失。其次，法布爾也通過(guò)自己的實(shí)踐與觀(guān)看反對(duì)了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。蟬在夏季放聲唱歌，同時(shí)也用自己胸前的一個(gè)小吸管刺穿樹(shù)皮，做成一口小井，在口干舌燥時(shí)喝個(gè)夠。這時(shí)蟻也會(huì)口渴，便厚著臉皮來(lái)?yè)尳?，最終蟬不得不放棄自己做的小井，另尋別處了。這個(gè)事實(shí)不正與寓言相反嗎？對(duì)于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權(quán)力?！岸?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”一切事物，只有實(shí)踐過(guò)后我們才有權(quán)力去確定它。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動(dòng)讓我更深的理解了這句話(huà)。赤條蜂告知我們不要自以為是，人外有人，天外有天。
隨著《昆蟲(chóng)記》，我進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，隨著《昆蟲(chóng)記》，我游覽了昆蟲(chóng)的海洋；隨著《昆蟲(chóng)記》，我明白了世間的道理。
人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，而我便是“讀昆蟲(chóng)記，曉世間理”?！独ハx(chóng)記》教會(huì)了我不要懶散，教會(huì)了我從不同的角度看事物，教會(huì)了我要敢于質(zhì)疑與實(shí)踐，教會(huì)了我不能自以為是。
昆蟲(chóng)小小的世界，社會(huì)大大的道理。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇四
笛卡爾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)”，猶如同一個(gè)道德高尚的人交談。在暑假中，我經(jīng)常抱著一本心愛(ài)的書(shū)，獨(dú)自徜徉在書(shū)的海洋里，那里面充滿(mǎn)墨香文氣?？?，今天我又讀起了巜做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》這本書(shū)，它讓我懂得好習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。
故事講的是：愛(ài)讀書(shū)的南寶藍(lán)和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰(shuí)知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書(shū)，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個(gè)好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書(shū)“三劍客”小組，并且一起參加讀書(shū)王大賽。“一波未平一波又起”，這時(shí)，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競(jìng)爭(zhēng)“讀書(shū)王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。然而，本以為“讀書(shū)王”得他們莫屬，沒(méi)想到因?yàn)殒蚂o的緊張和忐忑不安，最后“讀書(shū)王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呂蒙開(kāi)始也是個(gè)大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個(gè)文學(xué)家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬(wàn)機(jī)，還抽時(shí)間讀書(shū)。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書(shū)?？偸菍⒖磿?shū)視為一件“苦差事”。自從讀了這本書(shū)后，媽媽說(shuō)我變了一個(gè)人似的。有空就一頭扎到書(shū)海里，美麗善良的白雪公主，天真無(wú)邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉?，F(xiàn)在呢，我喜歡古典名著。會(huì)為唐僧師徒的安危提心吊膽；會(huì)為林黛玉的凄美愛(ài)情珊珊落淚；會(huì)為梁山英雄拍手叫好；會(huì)看諸葛亮實(shí)戰(zhàn)空城計(jì)……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會(huì)其中的陰險(xiǎn)詭計(jì)，體會(huì)其中的善良純真。
我覺(jué)得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨(dú)自坐在熱得像蒸籠的書(shū)房，津津有味地讀著書(shū)，電扇開(kāi)到了最高檔，吹得全是熱風(fēng)，可我似乎絲毫也沒(méi)感覺(jué)到熱——我完全沉浸在書(shū)中?！芭?！”一只手打在我的胳膊上。“你都快被蚊子吃了！”不知道什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時(shí)最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說(shuō)：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回過(guò)神來(lái)，摸摸腦袋不好意思的說(shuō)："“我咬書(shū)，蚊子咬我，我們是一對(duì)兒蟲(chóng)呀！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“好了好了，快去涂點(diǎn)藥去吧！”我只好極不情愿地走出書(shū)房。自從愛(ài)上閱讀，我的習(xí)作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎(jiǎng)。我現(xiàn)在一天不讀書(shū)就會(huì)悶得慌。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！北囊舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們做個(gè)“快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)！”讓我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)，在快樂(lè)中讀書(shū)！
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇五
我是一個(gè)特殊寵愛(ài)昆蟲(chóng)的女孩，我最喜愛(ài)的一本書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者，一一法布爾，一個(gè)對(duì)昆蟲(chóng)如此癡迷的專(zhuān)家，大家肯定特別熟識(shí)。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾花了將近20年的時(shí)間才寫(xiě)成的，它具體而又準(zhǔn)確地記錄了許很多多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、生存技能等等。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界：蜣螂忙勞碌碌地制作糞球、滾動(dòng)糞球；固執(zhí)的`松毛蟲(chóng)堅(jiān)持列隊(duì)出行；小蜘蛛利用蛛絲飛向各個(gè)地方；螢火蟲(chóng)用麻醉劑應(yīng)付獵物；螳螂豎起前腿，似乎在祈禱和平；擁有士氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢......
其中漂亮的螢火蟲(chóng)那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它肚子的頂端會(huì)發(fā)出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲(chóng)竟然是一種肉食動(dòng)物，它的主要食物競(jìng)是蝸牛！在吃蝸牛時(shí)，螢火蟲(chóng)先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個(gè)工具是有兩片銳利的大顎組成就像兩個(gè)彎曲、銳利的“獠牙”。螢火蟲(chóng)用這個(gè)“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動(dòng)不了了。當(dāng)我讀到這些信息時(shí)，我簡(jiǎn)直驚異的目瞪口呆，同時(shí)，我的心里一陣驚喜，由于我又知道了一個(gè)學(xué)問(wèn)。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，充分的滿(mǎn)意了我對(duì)大自然的奇怪心，讓我更加親近自然，喜愛(ài)科學(xué)，讓我對(duì)昆蟲(chóng)越來(lái)越感愛(ài)好。我經(jīng)常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂(lè)園。
我贊美于神奇的大自然，奇怪于可愛(ài)的昆蟲(chóng)，更折服于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷及珍貴的探究精神。假如你看了這本書(shū)，你也肯定會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手。
給你推舉一本好書(shū)——《昆蟲(chóng)記》！
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇六
大二時(shí)看過(guò)英文原著
,現(xiàn)在重看中文版的，感覺(jué)很翔實(shí)，看來(lái)是英文功力不夠，印象不深。從前言得知這是狄更斯創(chuàng)作成熟階段的三部代表作品之一，另兩部是《艱難時(shí)世》和《雙城記》，以后要看！
小說(shuō)展現(xiàn)了一個(gè)具備善良秉性的男孩（皮普）獲得巨大財(cái)富后又一無(wú)所有的成長(zhǎng)歷程。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是毋庸置疑的，皮普曾因身份地位的變化而染上揮霍的惡習(xí)，甚至與摯愛(ài)的親人朋友淡漠關(guān)系。不過(guò)起決定作用的還是人的內(nèi)心。皮普在發(fā)現(xiàn)前程幻滅后，竭盡全力回報(bào)給他帶來(lái)曾經(jīng)幸運(yùn)如今不幸的命運(yùn)的恩人，沒(méi)有私吞本不屬于他的“動(dòng)產(chǎn)”，這是他正直善良的本性使得他從巔峰摔下時(shí)仍保持清醒頭腦。承受住了命運(yùn)的作弄，皮普帶著他唯一的`財(cái)產(chǎn)——愛(ài)，到海外自力更生。時(shí)隔十一年，他的愛(ài)得到了回報(bào)，與心上人終成眷屬。
我最敬佩皮普的是他的包容。被安排愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的女子，本可以怨恨的他選擇了赤裸裸地敞開(kāi)自己的真心，只求讓心愛(ài)的人不再誤入歧途。不計(jì)回報(bào)，獨(dú)自承受苦難，這需要怎樣寬廣的胸懷與堅(jiān)強(qiáng)的心！
環(huán)境是難以預(yù)知和變幻無(wú)窮的，我們應(yīng)當(dāng)像茶葉一樣，在沸水里，浮浮沉沉，最終芳香四溢！
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇七
文中描述了柏納特一家?guī)讉€(gè)女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見(jiàn)傾心，卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見(jiàn)，與家產(chǎn)萬(wàn)貫的貴族青年達(dá)西相識(shí)?？梢?yàn)檫_(dá)西高傲孤僻，伊麗莎白對(duì)他存有嚴(yán)重的偏見(jiàn)，兩人明明相愛(ài)卻不肯承認(rèn)，還不斷地用言語(yǔ)刺痛對(duì)方，幸好最后誤會(huì)冰釋?zhuān)星槿私K成眷屬。
看了這本小說(shuō)，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時(shí)的確令人討厭，他們把眼睛長(zhǎng)在頭上，對(duì)其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點(diǎn)，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國(guó)的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會(huì)不傲慢呢？因此，我覺(jué)得我們不應(yīng)該對(duì)傲慢的人產(chǎn)生偏見(jiàn)，而是該多反省自己，看看自己有沒(méi)有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會(huì)自己做，不再讓父母操心，勞累了。
正如書(shū)中所說(shuō)：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處，就會(huì)覺(jué)得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實(shí)質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺(jué)，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個(gè)人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無(wú)可非議的?！?BR> 《書(shū)蟲(chóng)日記》：借用美國(guó)書(shū)愛(ài)家湯姆拉伯這個(gè)著名的書(shū)名，來(lái)狀寫(xiě)《書(shū)蟲(chóng)日記》日記里的彭國(guó)梁，可謂既省事又恰當(dāng)?！稌?shū)蟲(chóng)日記》排日記下了一位超級(jí)書(shū)蟲(chóng)20xx年一整年的獵書(shū)清單以及經(jīng)手過(guò)眼的書(shū)人書(shū)事，舉凡搜書(shū)、訪(fǎng)書(shū)、淘書(shū)、寫(xiě)書(shū)、編書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、獲書(shū)、理書(shū)等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過(guò)日記，一個(gè)可愛(ài)亦可笑的嗜書(shū)癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛(ài)書(shū)人的心事，也和盤(pán)托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書(shū)有二十多萬(wàn)字，因?yàn)槭桥湃沼浭?，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我?dāng)一回“文抄公”，摘錄出一些使我過(guò)目難忘和為之莞爾的`細(xì)節(jié)，來(lái)看看一個(gè)超級(jí)書(shū)蟲(chóng)、一個(gè)嗜書(shū)癮君子，平時(shí)是怎么生活的。
先看他怎么理書(shū)。書(shū)蟲(chóng)侍弄起自己心愛(ài)的書(shū)來(lái)，總是樂(lè)此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個(gè)書(shū)房，于是開(kāi)始搬書(shū)上架，就像螞蟻搬家一樣?！皶?shū)臟，手也就臟。洗了又搬，搬一陣又洗?！辈皇且惶靸商欤墙舆B許多天，常常是從上午，一直干到深夜兩點(diǎn)。1月15日這天又記：“繼續(xù)把書(shū)折騰來(lái)折騰去，從下午兩點(diǎn)到晚上一點(diǎn)。……把書(shū)從這個(gè)書(shū)架上搬下來(lái)，再重新歸類(lèi)到另外的書(shū)架上去，騰空的書(shū)架用抹布一遍一遍地擦干凈。書(shū)重新上架后，再仔細(xì)打量打量，很有成就感?！彼@是在干什么??？愛(ài)書(shū)人的心思，誰(shuí)能明白？還是他自己說(shuō)得好：“什么叫充實(shí)？什么叫聚精會(huì)神？什么叫任勞任怨？看看彭胡子搬書(shū)就知道了。陶醉，癡迷，想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列，組合，讓它們排隊(duì)，給它們分班，書(shū)們真好，任我隨心所欲地折騰，卻不發(fā)表任何意見(jiàn)。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇八
《小書(shū)蟲(chóng)》這篇文章主要是寫(xiě)作者對(duì)書(shū)的癡迷與喜愛(ài)。
在讀這篇文章時(shí)，我知道了小書(shū)蟲(chóng)是什么意思，原來(lái)“書(shū)蟲(chóng)”二字是來(lái)比喻那些看看書(shū)的人，說(shuō)他們就像蟲(chóng)子一樣，恨不得把書(shū)吃掉，而童年時(shí)代的梁小天，就是這樣是“小書(shū)蟲(chóng)”。
在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運(yùn)用在我們寫(xiě)作使用上，比如說(shuō)：“匆匆忙忙，跌了”等等可是運(yùn)用上，在作者讀書(shū)讀得忘了回家時(shí)，體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書(shū)。
作者還會(huì)閱讀書(shū)時(shí)，把精彩，有趣的段熟記下來(lái)，他的父母怕他眼睛看壞了，所以限制他，不準(zhǔn)他看書(shū)，所以他偷偷的看。
這篇文章和五年級(jí)上冊(cè)的，第一單元有很多一樣的地方。
我對(duì)《小書(shū)蟲(chóng)》和本單元學(xué)習(xí)，有著很深的感觸，我覺(jué)的這幾篇文章，都有對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。
我希望自己也能像作者一樣，愛(ài)看課外書(shū)，能在書(shū)籍里翱翔，找到自己的一片天空。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇九
生存游戲，在這里是你死我活的殘酷游戲嗎？不是。是兩個(gè)記者為在報(bào)社生存下去的游戲，但意外卻總在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。
一個(gè)名叫杰夫的孩子，他確實(shí)擁有很強(qiáng)的成人思維，在貧民窟中的他就已經(jīng)準(zhǔn)備打拼出自己的一片天地來(lái)，成為自力更生的人。
他的努力沒(méi)有白費(fèi)，大學(xué)畢業(yè)后，他來(lái)到了報(bào)社，并有了競(jìng)爭(zhēng)伙伴，他為了保住這個(gè)來(lái)之不易的職業(yè)，拼命地尋找素材，但競(jìng)爭(zhēng)中的兩人最終目光都定格在了一個(gè)吸毒的準(zhǔn)備自殺的少年。許多人聽(tīng)到這里就會(huì)想：拍什么拍，救人要緊吶！但工作的壓力已吸取了他們的理智，讓它們一心全撲到了工作上。兩個(gè)人的工具都準(zhǔn)備好了，一切就由這個(gè)吸毒少年決定了，但這時(shí)杰克醒悟了，他救了人！
同學(xué)們，我們來(lái)試想一下，假如，你我就是杰克，你會(huì)去救人嗎？在工作職責(zé)、競(jìng)爭(zhēng)、良心三者之間你又會(huì)怎樣選擇？我只能告訴你，我會(huì)選擇良心，為什么？因?yàn)樵诹贾媲?，任何都顯得無(wú)足輕重！記住，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)絕對(duì)是不可替換的！因?yàn)椤闶侨恕?BR> 生存游戲，一個(gè)故事關(guān)于兩個(gè)為了生存的工作的記者，而意外缺發(fā)生了。
一個(gè)叫杰克的孩子，他的確很有成人的思維，在貧民窟里面難以置信的做出了一番事業(yè)。
朋友，想一想，如果你是杰克你會(huì)救下男孩么？在責(zé)任，競(jìng)爭(zhēng)，良心中你會(huì)如何選擇？對(duì)于我，我會(huì)選擇良心，為什么？因?yàn)槟闶侨?，在良心面前一切都是蒼白無(wú)力的，生命無(wú)可取代！
生存游戲，當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候我感到了有趣和開(kāi)心。這本書(shū)給了你一個(gè)虛擬的開(kāi)頭，你飛機(jī)的引擎出問(wèn)題了然后你不得不迫降在一個(gè)小島的雪地上。這個(gè)開(kāi)始和電影荒島余生一樣。然后，這本書(shū)給了你40道多項(xiàng)選擇題，如果你答錯(cuò)了，你將會(huì)返回到第一題，那就意味著你可能死亡了。下面，我為了生存在這小島上并被直升飛機(jī)獲救，我嘗試了許多方式也死了好幾次。
在讀完這本書(shū)之后，我想了許多。如果我()遇到了同樣的事。我能有好幾次生命來(lái)存活嗎？答案是明顯的，我知道我沒(méi)有足夠的技巧去生存，例如煮飯生火釣魚(yú)。我所知道的只有。但是這在那種情況是沒(méi)用的、所以從今天起我會(huì)努力學(xué)習(xí)生存技巧的！
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十
我是一只蟲(chóng)，是一只小書(shū)蟲(chóng)。當(dāng)我在浩瀚書(shū)籍的海洋中暢游時(shí)，我?guī)缀醵伎焯兆砹恕⒚允Я?，我?guī)缀醵纪浟俗约涸谀睦?，如癡如醉，專(zhuān)注得媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽說(shuō)我好像眼皮粘到了書(shū)上了，跟王羲之吃蘸墨饅頭好有一比，是的，我就是這樣喜歡書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)通往科學(xué)高峰的階梯，書(shū)是人類(lèi)到達(dá)文明彼岸的橋梁，開(kāi)卷有益嘛!可別誤會(huì)，我看的都是有趣的、有益的書(shū)、故事等，不是漫無(wú)目的地亂看、什么書(shū)都看。
記得有一次，我中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽在那里做飯，我想：“媽媽每次做飯?zhí)牧耍钇鸫a也得用半個(gè)多小時(shí)，不如用這個(gè)時(shí)間看一小會(huì)兒書(shū)吧!對(duì)，就這么辦吧!”我走進(jìn)書(shū)房，拿起了一本四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，用心地看了起來(lái)。當(dāng)我看到‘劉姥姥’到了賈府時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“閨女，飯好了，來(lái)吃飯吧!”，我現(xiàn)在正看到精彩之處，“一會(huì)我就去吃”，我隨口說(shuō)了一句?！澳切?，我先吃了哦!”媽媽說(shuō)。“哦!”我心不在蔫地回答了聲。又過(guò)了十多分鐘，我發(fā)現(xiàn)書(shū)就似長(zhǎng)龍一般，怎么也看不完。又過(guò)了十多分鐘，時(shí)間就這樣逝著……，我突然覺(jué)得有人在拽我的小辮，我經(jīng)不住痛得“啊”了一聲，不能再看書(shū)了?；仡^一看，媽媽獅吼一般道：“都看了一小時(shí)了，怎么還不吃飯，我都熱了兩遍了!”我如夢(mèng)方醒，似免子一般蔫聲蔫氣地說(shuō)：“好，好，馬上就去吃!”媽媽的火氣才消了一些，這時(shí)才將我的小辮松開(kāi)。我吃完了飯，又去看書(shū)了。媽媽說(shuō)，你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀!
還有一次，記得有一天，我早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“閨女，這一次你完成作業(yè)完成得不錯(cuò)，去看一會(huì)兒書(shū)吧!”“耶，終于可以看書(shū)了!”我暢快地說(shuō)。從七點(diǎn)鐘一直看到八點(diǎn)半，可正看到精彩的時(shí)候，快九點(diǎn)兒了，快到媽媽規(guī)定我按時(shí)睡覺(jué)的時(shí)間了。想把這段看完再睡覺(jué)，媽媽馬上就要來(lái)了，怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我飛速地把書(shū)折上頁(yè)，放到一旁，然后把燈關(guān)掉，裝做睡熟了的樣子。過(guò)一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，幫我蓋了蓋被子，我翻過(guò)身來(lái)，用迷糊的聲音說(shuō)：“睡覺(jué)、睡覺(jué)”。媽媽收拾了一下，就上她的屋睡覺(jué)了。等啊，等啊……大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后，估計(jì)媽媽睡熟了，我才爬起來(lái)、打開(kāi)燈、翻開(kāi)書(shū)，津津有味地閱了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，十一點(diǎn)三十分后，我看完了書(shū)，把燈關(guān)閉。心里甜甜地睡著了，由于睡得晚，第二天早上媽媽叫了我兩三次才把我叫醒。
書(shū)就像一塊磁鐵，深深吸引著我;書(shū)就像一塊糖，甜甜的;書(shū)就像一杯茶，生津止渴，百味俱全。書(shū)是我生命的一部分。這就是我(一個(gè)書(shū)蟲(chóng))閱讀的故事。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十一
這本書(shū)講述的是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)和一本書(shū)的故事。書(shū)蟲(chóng)吃書(shū)，書(shū)跑，其實(shí)書(shū)蟲(chóng)是吃書(shū)里的字。這個(gè)故事告訴我們：好書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的。讀完一本，還有一本；讀完一本，又有一本；無(wú)窮無(wú)盡。但是，我們也要像書(shū)蟲(chóng)追書(shū)一樣，追尋世界上的好書(shū)。就算追不上，追不完，但我們也一定要追、()要讀書(shū)、讀好書(shū)。
當(dāng)我們看過(guò)一本好書(shū)的時(shí)候，這本好書(shū)會(huì)悄悄地告訴我們：前面還有一本好書(shū)，在等著我們?nèi)プx。當(dāng)看完第二本好書(shū)的時(shí)候，這本好書(shū)又會(huì)告訴我們：前面還有好多好書(shū)等著我們，好多好多。書(shū)的世界就像迷宮，好書(shū)會(huì)及時(shí)提醒我們：出口在哪里。這一本書(shū)，就是下一本好書(shū)的指路牌子。
這本書(shū)如果好，就請(qǐng)你也來(lái)讀一讀吧！
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十二
作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。而英國(guó)作家弗朗西絲?霍奇森?博內(nèi)特寫(xiě)的《小公主》就是一輪太陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
媽媽給我買(mǎi)了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。
從前，家境富有的薩拉來(lái)到寄宿學(xué)校時(shí)，像一個(gè)光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的校長(zhǎng)的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭?？蔁o(wú)論如何，他的舉止依然像一個(gè)小公主。薩拉注定要成為公主，因?yàn)樗绕渌呐航?jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對(duì)生活的挫折。
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫(xiě)得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿(mǎn)著神奇的吸引力――有那么多可愛(ài)的對(duì)白，巧妙的安排――看著十分動(dòng)人。在那簡(jiǎn)單的言語(yǔ)之中，有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿(mǎn)困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個(gè)小女孩的夢(mèng)想，正是集于萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么光彩奪目。那么請(qǐng)像薩拉一樣，對(duì)自己許下心愿：失望的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅;生氣的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣溫和有禮懂得控制自己;快樂(lè)的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣明白感恩學(xué)會(huì)與人分享。
小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢(mèng)，讓她們學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)謙和，學(xué)會(huì)有原則，有信仰，有希望。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十三
這個(gè)月，我讀了一本書(shū)，名字是《書(shū)蟲(chóng)和他的書(shū)》，大家知道書(shū)蟲(chóng)嗎，如果不知道，就聽(tīng)著我給大家講一下書(shū)蟲(chóng)的故事吧。
書(shū)蟲(chóng)是吃書(shū)的，其實(shí)不是吃書(shū)，是吃字，書(shū)蟲(chóng)他進(jìn)了一本書(shū)里，在里面吃字，還把書(shū)吃的有窟窿，書(shū)和書(shū)蟲(chóng)變成了好朋友，有一次，書(shū)一合書(shū)蟲(chóng)變扁了，書(shū)就讓書(shū)蟲(chóng)吃自己的字，書(shū)蟲(chóng)越吃越胖，比以前還胖，他竟然還學(xué)會(huì)了飛，書(shū)也飛起來(lái)開(kāi)始追書(shū)蟲(chóng)，書(shū)蟲(chóng)落了下來(lái)，被小雞吃了，他從雞蛋里出來(lái)了，之后書(shū)蟲(chóng)吃了好多字，開(kāi)始吐書(shū)，他作了一本又一本，都非常好玩，大朋友和小朋友們都非常地喜歡，最后，書(shū)蟲(chóng)吃了很多很多的錢(qián)，身體變綠了，自己變成了有錢(qián)蟲(chóng)，后來(lái)他的'名字改了，改成了錢(qián)蟲(chóng)，這本書(shū)是不是很好玩，大家一起來(lái)看吧。
這本書(shū)非常地有意思，我希望大家也讀一讀，我相信你們一定會(huì)喜歡的，書(shū)是書(shū)蟲(chóng)必不可少的，我們也一樣，我們一定要多讀書(shū)。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十四
自從我讀了《飛船上的特殊乘客》后，我又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)――原來(lái)我們現(xiàn)在吃的很多蔬菜都是經(jīng)過(guò)太空育種培育出來(lái)的！中國(guó)人真厲害――竟能想到讓蔬菜種子在宇宙中優(yōu)化品種。
“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊x課外書(shū)也一樣，我們的生活中并不缺少好書(shū)，而是缺少發(fā)現(xiàn)好書(shū)的眼睛。走進(jìn)這些好書(shū)里面去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十五
令人開(kāi)心的暑假終于來(lái)臨了，美好的時(shí)光不能浪費(fèi)！
我近幾天讀了一本書(shū)，讓我知道了書(shū)的重要性，這本書(shū)的名字叫《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》。這本書(shū)特別好看，講了三個(gè)女孩兒參加讀書(shū)王大賽的事。
這本書(shū)的主人公是寶藍(lán)和她的兩個(gè)好朋友，還有她們的對(duì)手。書(shū)中講述的女孩寶藍(lán)是一個(gè)書(shū)迷，她在一年級(jí)時(shí)一直都是沒(méi)有朋友的。有一次寶藍(lán)在利用下課時(shí)間看書(shū)，這時(shí)她們班最淘氣的民俊來(lái)?yè)屗臅?shū)，允熙也過(guò)來(lái)了，把民俊手中的書(shū)搶了回來(lái)大聲對(duì)他說(shuō)：“你為什么要搶我朋友的書(shū)？”民俊嚇了一跳，跑走了。允熙看了一下書(shū)名說(shuō)：“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎？”“是呀，可好看了，你要看嗎？”寶藍(lán)問(wèn)?！爸x謝！”允熙說(shuō)。從此，允熙和寶藍(lán)成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書(shū)館借書(shū)看，更幸運(yùn)的是，兩個(gè)人一直到四年級(jí)都是一個(gè)班的?？傻搅宋迥昙?jí)，兩個(gè)人被分到了不同的班級(jí)。寶藍(lán)傷心了好長(zhǎng)一段時(shí)間，后來(lái)寶藍(lán)慢慢的習(xí)慣了。她還會(huì)每天去找允熙。這一天寶藍(lán)過(guò)去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，寶藍(lán)悻悻地回班級(jí)了。但放學(xué)后兩個(gè)人還是一起回家。沒(méi)想到允熙又叫了一個(gè)同學(xué)跟她們一起走。這個(gè)人叫媛靜，是允熙剛交上的好朋友。她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，也就是因?yàn)殒蚂o，寶藍(lán)和允熙的友誼不如從前了。她們后來(lái)再也沒(méi)有一起去圖書(shū)館了。因?yàn)樵饰跻恢倍荚诟蚂o玩，媛靜一點(diǎn)都不喜歡看書(shū)，只愛(ài)花錢(qián)。允熙本來(lái)很喜歡看書(shū)，可是有了媛靜的出現(xiàn)，允熙也變得不怎么喜歡看書(shū)了。直到讀書(shū)王大賽，兩個(gè)人才緊張了起來(lái)。這時(shí)允熙想到了寶藍(lán)，希望寶藍(lán)同意跟她們一組，因?yàn)槿丝梢詼愐唤M。寶藍(lán)同意了。后來(lái)因?yàn)橐淮纬臭[媛靜跟民俊要爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)王。寶藍(lán)想了很多方法，讓媛靜勝利，可是每一個(gè)都不行。這時(shí)寶藍(lán)想到了圖書(shū)館的元美老師。寶藍(lán)經(jīng)常去圖書(shū)館，跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因?yàn)槿绻嬖V了寶藍(lán)，其他人會(huì)覺(jué)得不公平。寶藍(lán)剛跟媛靜好起來(lái)，她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒(méi)有放棄，就這樣在圖書(shū)館里看書(shū)。其實(shí)是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走?？墒撬蝗徽也坏郊伊司涂蘖似饋?lái)，元美老師被她的毅力和真誠(chéng)感動(dòng)了。元美老師讓三個(gè)女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個(gè)人一起去元美老師家。經(jīng)過(guò)一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，終于到了競(jìng)賽當(dāng)天，答對(duì)50題就勝利。到了第49題時(shí)只有民俊隊(duì)和寶藍(lán)隊(duì)了。第50題要選一個(gè)代表去答題，民俊隊(duì)選的是民俊，寶藍(lán)隊(duì)選的是媛靜。媛靜一時(shí)沒(méi)有想到答案，最后民俊隊(duì)就這樣勝利了。不過(guò)大家卻都很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兿硎艿搅俗x書(shū)的快樂(lè)！
后來(lái)，看書(shū)成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書(shū)，我也很受觸動(dòng)，希望我可以選擇熱愛(ài)讀書(shū)，享受閱讀中帶來(lái)的快樂(lè)。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十六
文中描述了柏納特一家?guī)讉€(gè)女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見(jiàn)傾心，卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見(jiàn)，與家產(chǎn)萬(wàn)貫的貴族青年達(dá)西相識(shí)?？梢?yàn)檫_(dá)西高傲孤僻，伊麗莎白對(duì)他存有嚴(yán)重的偏見(jiàn)，兩人明明相愛(ài)卻不肯承認(rèn)，還不斷地用言語(yǔ)刺痛對(duì)方，幸好最后誤會(huì)冰釋?zhuān)星槿私K成眷屬?？戳诉@本小說(shuō)，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時(shí)的確令人討厭，他們把眼睛長(zhǎng)在頭上，對(duì)其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點(diǎn)，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國(guó)的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會(huì)不傲慢呢?因此，我覺(jué)得我們不應(yīng)該對(duì)傲慢的人產(chǎn)生偏見(jiàn)，而是該多反省自己，看看自己有沒(méi)有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會(huì)自己做，不再讓父母操心，勞累了。正如書(shū)中所說(shuō)：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處，就會(huì)覺(jué)得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實(shí)質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺(jué)，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個(gè)人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無(wú)可非議的。
”《書(shū)蟲(chóng)日記》：借用美國(guó)書(shū)愛(ài)家湯姆拉伯這個(gè)著名的書(shū)名，來(lái)狀寫(xiě)《書(shū)蟲(chóng)日記》日記里的彭國(guó)梁，可謂既省事又恰當(dāng)。《書(shū)蟲(chóng)日記》排日記下了一位超級(jí)書(shū)蟲(chóng)一整年的獵書(shū)清單以及經(jīng)手過(guò)眼的書(shū)人書(shū)事，舉凡搜書(shū)、訪(fǎng)書(shū)、淘書(shū)、寫(xiě)書(shū)、編書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、獲書(shū)、理書(shū)等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過(guò)日記，一個(gè)可愛(ài)亦可笑的嗜書(shū)癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛(ài)書(shū)人的心事，也和盤(pán)托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書(shū)有二十多萬(wàn)字，因?yàn)槭桥湃沼浭?，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我?dāng)一回“文抄公”，摘錄出一些使我過(guò)目難忘和為之莞爾的細(xì)節(jié)，來(lái)看看一個(gè)超級(jí)書(shū)蟲(chóng)、一個(gè)嗜書(shū)癮君子，平時(shí)是怎么生活的。
書(shū)蟲(chóng)讀后感英文篇十七
燈下，我看完了《長(zhǎng)大最好做一條書(shū)蟲(chóng)》這篇文章，感想頗多。
這篇文章是一位作家父親給兩個(gè)月大的小女兒寫(xiě)的信，信中寫(xiě)了他們家里人多么愛(ài)讀書(shū)，多么愛(ài)寫(xiě)作，他希望女兒長(zhǎng)大后成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，成為一條書(shū)蟲(chóng)。文中有一句話(huà)我很喜歡：“我們家有的是桑葉，不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲(chóng)兒。”這句話(huà)把書(shū)比做桑葉，把小女兒比做蟲(chóng)兒，這個(gè)比喻很生動(dòng)，很形象。我覺(jué)得把蟲(chóng)兒改成蠶會(huì)更好，更貼切，因?yàn)樾Q是專(zhuān)吃桑葉的。我寫(xiě)作文時(shí)也要多用生動(dòng)的比喻句，這樣文章會(huì)更好，更優(yōu)美。
文章中的一家人都很愛(ài)讀書(shū)，電費(fèi)也一個(gè)月比一個(gè)月高，他們看書(shū)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，一天不看書(shū)就不舒服。我也很愛(ài)讀書(shū)。有一天晚上，我正在讀書(shū)，看到最后一個(gè)章節(jié)，正是高潮時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)：“快要十點(diǎn)鐘了，快睡覺(jué)吧?！薄芭叮冒??！蔽抑缓煤仙蠒?shū)，乖乖地上床睡覺(jué)?？墒俏曳瓉?lái)覆去怎么也睡不著，一直在想書(shū)里的故事。我忍不住了，把門(mén)打開(kāi)一條縫，發(fā)現(xiàn)屋子里所有的燈都關(guān)了，房門(mén)也關(guān)上了，萬(wàn)事俱備，開(kāi)始行動(dòng)！
我拿來(lái)了手電，翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)手電，津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)，二頁(yè)，我已經(jīng)跑進(jìn)了書(shū)中和主人公一起冒險(xiǎn)。正當(dāng)我合上書(shū)心滿(mǎn)意足地準(zhǔn)備睡時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，真拿你沒(méi)辦法?！?BR> 我真希望變成一條書(shū)蟲(chóng)，鉆進(jìn)書(shū)架，一本一本啃，想啃哪本啃哪本，想啃多久啃多久，還不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，那該多好呀！
書(shū)，是我們的伙伴，不論什么地方，只要它在你身邊，你就能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，變得充滿(mǎn)智慧，只要書(shū)在身邊你便不會(huì)孤獨(dú)，充滿(mǎn)快樂(lè)和勇氣。