心得體會是對自己經驗和感悟的內化和外化過程。寫心得體會時，要注重實事求是地客觀反映自身的經驗和感悟。以下是我整理的一些總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。
業(yè)務學習心得體會民警篇一
學習是我們提升自己專業(yè)能力，理論知識的一種方式，而我在這個月外出學習，看到自己雖然已經成為一名正式的藥劑師，但是離優(yōu)秀的標準還差得遠，有這樣的覺悟，我就對自己有了明白的計劃，盡量學習別人的長處，不求立馬就能夠領悟出什么好的辦法，只求將好的東西全都記下來，等到之后的時間里慢慢消化理解。
我們藥劑師要充分了解每一種藥物的特征，就要不斷鞏固自己的藥學知識，不能夠學過就不再去了解了，而是過一段時間就回顧一遍，以免記憶的缺失和錯漏，同時溫習已經學習過的內容我們說不定會有別人什么新的領悟也說不定。對于已經掌握的不放松，那么對于不夠了解的新知識就更要抓緊，在我們的學習過程中要對現在藥物市場，藥物使用禁忌有足夠的了解，還有就是訂閱醫(yī)學雜志，了解新型藥物，通過閱讀期刊擴大自己的知識面，在面對患者的病歷推薦藥物時就有足夠的知識儲備，有更多的可能，更多的希望治愈或者是控制疾病。
學習的方式方法是多種多樣的，尤其是我們在學習的過程要和同道之人一起討論學習，在學習的過程中每個人都有自己的看法，在看待問題和如何去解決方面，每個人都有不同的角度和結局思路，而我們通過討論或者說是辯論，將問題解決，或者是找出更好的方法，有句話說的好，道理總是越辯越明，我們學習知識也是，大家一起將學習所得一起拿出來討論就會明白自己是不是走在正確的道路上。
我所學習的醫(yī)院每周在固定的時間都會讓一個人將準備好的幻燈片做好，在準備的過程中遇到的難題和大家一起分享，學習不同的經驗，在這里我才明白學習是一件有活力的事情，而我們也要一直保持著對于工作的愛好，對于學習的熱情。還有就是在每周都會有會議總結一周的工作情況，在工作過程中遇見的困難，鍛煉我們看待問題的角度和廣度。
學習的時光一閃而過，完全沉浸在學習中的生活也是相當的難得，在這樣的情形中，我的進步是可以明顯看出來的，但是有很多的東西我還是沒有消化完全，但是我相信只要將學習的方法學到，并且摸索出適合自己的道路，我也會在藥劑師的學習上一日千里。
業(yè)務學習心得體會民警篇二
在疫情防控進入常態(tài)化，年度干部教育培訓工作啟動開展之初，省紀委監(jiān)委即在省委黨校舉辦了全省年輕__干部暨業(yè)務骨干培訓班。我有幸作為培訓班的一員，參加了為期4天的培訓學習。短短四天的學習，緊湊的安排、飽滿的課程、精彩的講解、嚴明的紀律，都給我留下了深刻的印象，感覺收獲頗豐，實實在在地錘煉了黨性、學習了業(yè)務、交流了思想、警示了自身。我的收獲與體會主要有以下四個方面。
黨性得到了鍛煉。在開班儀式上，聆聽了省委常委、省紀委書記、省監(jiān)委主任馮志禮書記對全省__干部的諄諄教誨，書記強調：“__干部要淬煉‘打鐵人’的政治品格，把絕對忠誠融入血液、浸入骨髓，成為__干部的紅色基因、政治dna，做政治上拎得清的人，做政治堅定的明白人，堅決做到‘兩個維護’”。指明了作為一名__干部，錘煉黨性的首要任務就是對黨絕對忠誠，只有做到毫無私心雜念的忠誠、隨時準備為黨和人民犧牲一切的忠誠，才能當好維護黨的紀律的忠誠衛(wèi)士。在黨校這個錘煉干部黨性的大熔爐，通過全身心投入地學習與思考，切實讓自己黨性得到了鍛煉，覺悟得到了提高，思想認識得到了升華。
眼界得到了開闊。__工作在黨和國家全局中具有十分重要的地位，在堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系、強化對權力運行的制約和監(jiān)督中發(fā)揮著無可替代的作用。作為__干部，必須防止和避免陷入事務主義，一定要學會將業(yè)務工作放到全黨全國全省大局中來思考和謀劃，使各項業(yè)務工作充分發(fā)揮出中央紀委要求的監(jiān)督保障執(zhí)行、促進完善發(fā)展作用。此次培訓班安排的“黨的十九屆四中全會精神解讀”“__省情民情及全力推進__跨越式發(fā)展”等課程，通過省委黨校專家學者的詳細解讀，使我對新時代的“中國之治”“__跨越發(fā)展”等國情省情有了更加深刻的認識，工作的全局意識、大局意識、責任感和使命感得到大幅提高。
業(yè)務得到了提升。隨著黨的紀律檢查體制改革和國家監(jiān)察體制改革的深入推進，__機關既執(zhí)紀、又執(zhí)法，工作的規(guī)范化、法治化要求不斷提高，工作的專業(yè)化程度也越來越高，對每一名工作人員的業(yè)務素質提出了更高要求。此次培訓班，安排了委機關黨風政風監(jiān)督、監(jiān)督檢查、審查調查、信訪、案件監(jiān)督管理、案件審理等業(yè)務部門負責人進行授課，授課人的講授既依據黨章黨紀黨規(guī)和法律法規(guī)，又結合自身工作實踐教方法、傳經驗、談感悟，使我對部分似懂非懂的業(yè)務知識理解得更加深入透徹，對做好派駐__組的具體業(yè)務工作，學到了看家本領，增強了底氣和信心。
規(guī)矩得到了警醒。馮志禮書記的開班動員講話，明確要求__干部“要常照‘反光鏡’，扣緊‘風紀扣’，知敬畏、存戒懼、守底線，堅決肅清秦光榮流毒影響，帶頭做紀律上的規(guī)矩人、作風上的正派人、廉潔自律的清白人”。此次培訓列舉了近年來全省特別是省紀委監(jiān)委__干部違紀違法的種種問題，用活生生的事例告訴我們，__機關不是紀律法律的“保險箱”，__干部也不具有天生的免疫力。干部監(jiān)督室領導授課講述的具體案例、專題片《堅決清除害群之馬》的生動描繪，讓我們產生身臨其境之感，切實將自己擺進去，反思遇到類似的情況，自己該怎么辦。我深刻地認識到，在工作與生活中，一是必須相信組織、依靠組織，隨時向組織報告自己的思想以及工作中遇到的特殊情況，確保不偏離黨組織的正確方向。二是必須時刻警示自己，模范遵守黨紀黨規(guī)，先做好一名合格黨員，再做好一名合格__干部，絕不觸碰紀律底線、法律紅線。
短短四天的培訓，雖然有了些許收獲，但更多的是讓自己認識到差距和不足。培訓雖有期限，學習永無窮期。在今后的工作中，我將牢固樹立終身學習的思想，深學理論武裝頭腦、勤學業(yè)務增強本領。作為一名____干部，在__政治生態(tài)修復、凈化、建設的關鍵時期，在全省反腐敗斗爭向縱深推進的特殊節(jié)點，以求知若渴的態(tài)度學習積累，以腳踏實地的態(tài)度盡職擔當，努力做到政治過硬、本領高強，為全省__工作高質量發(fā)展作出應有的貢獻。
業(yè)務學習心得體會民警篇三
終身學習是當今的時代要義；“湖南省中小學繼續(xù)教育培訓計劃”順應“20年教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要”的時代要求，可以說給廣大農村一線教師的久旱的心田下了一場及時的雨，使人倍感“解渴”。經過這一階段的學習，本人主要有以下幾點深刻的心得：
語文教學是學校教育的重要組成部分，是學生成才的奠基石。沒有受到良好的語文教育，要想在其他方面的學習中取得成功幾乎是不可能的，由此可見語文教學的重要性。但是發(fā)現有的班級學生普遍喜愛語文課，但也有的班級學生普遍厭學語文。為什么呢？究其原因，我認為這主要是由于教師教學的方式方法不同所造成的。部分語文教師在教學中對學生的學習行為沒有進行認真研究，教學模式單一，教學手段缺乏。無法調動學生學習的積極性。學生厭學語文課，歸納起來主要有以下三方面原因：
一、教師態(tài)度過于嚴肅，語氣生硬，課堂缺少溫聲和諧氣氛，師生之間較少有感情交流，學生對教師的敬畏在不自覺中移植到對語文學習上，長期以往便導致學生厭學語文。
二、教學內容枯燥、乏味。一課課，教師設計好環(huán)節(jié)，讓學生一步一步按老師的思路去走，串問串答，過程簡單，程式化；一本書，一支粉筆，便是整堂課的教具。
三、學生的課業(yè)負擔沉重，繁瑣重復的讀、背、抄、寫成了學生的語文作業(yè)固定模式。
如何針對以上癥狀，激發(fā)學生學習語文的熱情，我認為應做到以下幾方面：
一、教師注重自身形象，威嚴之中應不乏親和力。尊重愛護學生，建立愉悅、和諧的課堂氛圍，使學生對教師產生的感情慢慢移植到對語文學習中。
二、改變教學結構，豐富課堂內容。45分鐘的課堂，應統(tǒng)籌安排，將聽、說、讀、寫穿插并進，眼、耳、口、手多種器官交替進行。因此，課堂應引豐富多樣的現代教學設備，如掛圖、幻燈、錄音機、錄像、多媒體等。
三、布置常規(guī)作業(yè)，培養(yǎng)良好習慣。語文學習貴在積累，我采取"強制-督促-自覺"的連貫作法，讓學生準備一筆記本，命名為《每日隨筆》，要求學生每天堅持隨手筆錄，不拘一格，可寫心得、體會、雜感、筆記等。
四、組織豐富的活動，如參觀、訪問、演講、知識競賽……使學生身臨其境，觸發(fā)寫作靈感。
教好語文課，提高學生學習積極性主要責任在教師，我們每個語文教師一定要有教好每個學生的責任感，同時要在提高自身素質上狠下功夫，充分利用好現在先進的教學設備和手段。
通過培訓，我重新審視了自己，只有通過不斷的學習，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值。培訓后，讓我的業(yè)務水平不斷地提高，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。我會更加努力學習，為農村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
業(yè)務學習心得體會民警篇四
長江海事局為了提高現場海事執(zhí)法人員的船舶載運危險貨物監(jiān)督管理及船舶污染事故調查處理工作，規(guī)范危防工作和危險品管理及船舶污染事故調查水平。于20xx年11月14日至11月17日安排我們海事執(zhí)法人員進行了為期4天的危防骨干暨助理船舶污染事故調崗位培訓學習。這次培訓學習的時間雖然短暫，但是給了我們一線執(zhí)法人員重新認識和提高的機會。經過這次崗位培訓學習，使我深深的感受到學習的重要性，也感受到自己職責的重要性。通過這次培訓學習，使自己船舶防污染的業(yè)務知識得到大幅提升，這對今后危防方面的工作有了很大幫助。
這次培訓的授課老師，是我們長江海事局在防污染方面的資深專家。他們有著多年從防污染管理方面的知識及經驗，授課老師從危防的法律法規(guī)等基礎方面講起，再到污染事故對水環(huán)境及生態(tài)環(huán)境的影響；從船舶防污設備的配備，再到污染事故調查器材的使用；從船舶污染事故的發(fā)生，再到調查取證應注意的事項；授課老師講的非常生動，而且詳細，使我們受益匪淺。
船舶運輸具有載運量大、成本低、能耗小、對環(huán)境影響的特點，在全球海洋覆蓋面積達地球表面的71%、世界總人口的一半以上居住在距海岸線50公里的區(qū)域內的條件下，利用船舶運輸無疑是社會生產和工業(yè)發(fā)展的主要運輸途徑。隨著現代化工業(yè)的迅猛發(fā)展，生產中應用危險物質的品種和數量也大大的增加，需要船運的危險貨物數量也隨之大幅度地增長，因此船舶載運危險貨物引發(fā)的事故時有發(fā)生，對環(huán)境產生了極大的'破壞，特別是幾次大型油輪觸礁所造成的大面積污染，引起水域環(huán)境污染，影響到人類的生存環(huán)境。于是各國政府普遍開始重視船舶運輸危險貨物的安全管理，制定了一系列相應的管理規(guī)定，以消除運輸過程中的危險，或使危險降至最低限度，從而使危險貨物的運輸成為可能。
隨著世界經濟和工業(yè)的發(fā)展，國際貿易和運輸也在快速發(fā)展。特別是自第二次世界大戰(zhàn)以來，世界海運發(fā)展更為迅猛，其中物質性質對人類和環(huán)境能造成危害的貨物約占海運量的一半。全球海上油運量從每年不足兩億噸，到xxxx年的39億噸，20xx年更達到54億噸 。隨著我國改革開放政策的成功實踐，我國石化工業(yè)迅猛發(fā)展，石化運輸量迅速增加。以石油產品為例，我國過去10年的石油運量每年增長300萬噸，而石油進口量從xxxx年成為石油凈進口國之后，在短短十年的時間里攀升到20xx年的進口11936萬噸的水平，絕大部分貨物是通過船運來實現的。
海事危防是安全管理和環(huán)境保護中一個重要內容，但從安全鏈節(jié)上，只是其中的一個環(huán)節(jié)。危防管理涉及面較廣：對外面向管理相對人，如船舶所有人、船舶經營人、船舶代理、船上工作人員等；對內，其業(yè)務與有關職能部門相關聯，如事故處理等與通航管理部門相關、防污染設備管理與船舶安全檢查部門相關、船員的防污染應急操作能力的控制與船員管理部門相關，等等。而在業(yè)務工作中還需要與地方政府的有關職能部門協調、配合和溝通，所涉及的主要單位部門有：安全生產監(jiān)督管理局、港務管理局、環(huán)保局、海洋漁業(yè)主管部門等。
由于我國是國際海事組織的a類理事國，我們在國際海事界地位日益加強，我們需要一大批既精通外語，又熟悉海事業(yè)務、具備國際通行規(guī)則知識的高層次人才。因此，要求危防業(yè)務工作崗位的人員要具備相應的危防業(yè)務知識和工作技能，要能寫、會道、熟練操作，還要有一定的社交能力和水平。適崗就是才，危防人才有不同層次的要求，現場管理需求的是責任意識強、具有履行執(zhí)法程序、掌握執(zhí)法尺度和適用等能力的操作型人才，而無私奉獻、愛崗敬業(yè)、團結奮進發(fā)展海事危防事業(yè)。
通過這次危防培訓，使我深深體會到危防工作的重要性。雖然說危防工作充滿著高風險，所干的活是又累又臟，而且又是最不見成績的，但是正因有著許許多多長期戰(zhàn)斗在危防工作第一線的執(zhí)法人員默默無聞的工作，愛崗敬業(yè)，無私地奉獻，團結協助，顧全大局，協調配合，艱苦工作，保證了危防業(yè)務的不斷不亂，支撐著海事危防這塊藍天，才能使我們不辱使命，使我們的水域更清潔。
業(yè)務學習心得體會民警篇五
什么是真正“用教材教” “用教材教”時下已成為教師們經常掛在嘴邊的一句話。“教教材”與“用教材教”在語意上并無多大差別，但“用教材教”反映了教材觀的轉變，即視教材為主要的課程資源、教學線索，激活了教師的專業(yè)自主性，讓教師以教材開發(fā)者的姿態(tài)，將個人特質、教學經驗、教學才能融入到對教材的加工、改造之中。
歷史地看，過去我們也反對照本宣科，追求用活教材，現在提倡“用教材教”，似乎是舊話重提，但其中的必要性卻不容小視。社會與教育的發(fā)展在為教學提供新條件的同時，也對教學提出了更高的要求。要求教學更加關注學生的個性發(fā)展，要求教材多樣化，要求教學手段不再只是一張嘴巴、一支粉筆。因此，傳統(tǒng)的話題勢必會在新的歷史條件下，尋求新的詮釋與表達。
目前，有種觀點認為，“教教材”與“用教材教”是教師教學水平提高的兩個階段。論據一是目前尚有不少教師的教學連忠實執(zhí)行教材還沒做到，論據二是“教教材”要作為“用教材教”的基礎。這樣的看法有一定的道理。但需要明確的是，它只是舉出了特定背景下的真實個案，不能據此認為它就概括出了教師提升教學水平的一般規(guī)律。同時，我們也確實應當先深入教材，再跳出教材，否則難免會出現對教材的誤讀和背離。
事實上，要有效地用教材教，除了正確理解、準確把握教材之外，還必須深入分析學生的學習特點，了解他們的真實情況。教材再好，通常也只能根據一般情況為教與學提供一個思路和一種設計方案，不可能完全適應每個學校、每個班級、每個學生的具體情況。用教材教，要求教師具備解讀教材、解讀學生的智慧。解讀教材、解讀學生與加工教材，都可以在備課過程中，即在課前一次完成，實際的備課過程，也常常是將三者結合起來進行的。不能因為它們需要分別展開研究，就聽任目前的教學停留在“教教材”的水平上。同時，對三者的鉆研應該是教師永無止境的追求，都有待深化，需要經驗的逐漸累積，不必人為地限定先熟悉教材、教教材，再加工教材、用教材教這樣的階段。任何時候，調整、加工教材都是教師的權利，也是教師備課的內容之一。
如何“用教材教”?需要探討和解決的問題很多。這里筆者僅就使用新教材以來教師在課前預設環(huán)節(jié)遇到的一些問題進行討論。
教材直接以問題開始，有利于擴大思維和探索空間，有利于學生問題意識的培養(yǎng)。在這個過程中，學生在新問題的基礎上聯想回憶出已學知識。當然，如果學生自己聯想有關知識有困難，或者出現夾生、遺忘現象，教師先行組織復習也是可取的。
新授前設臵復習、準備環(huán)節(jié)的初衷，一是為了通過再現激活學生頭腦中已有的相關知識;二是為探究鋪設臺階，分散新授的難點。第一點無可厚非，問題在于第二點。以往的課堂教學實踐中，教師常常鋪墊暗示過度，或者人為地設臵了一條狹窄的思維通道，學生無須探究，或稍加嘗試，結論就出來了。這顯然不利于學生主動學習能力的發(fā)展。但我們也不必就此因噎廢食。應當承認，這類教學鋪墊有很多合理的成分。
比如，教循環(huán)小數前，很多教師喜歡先以學生熟知的一年四季周而復始的實例，讓學生感知“依次不斷重復出現”的周期現象，以此作為同化新知識的認知框架。有了這一鋪墊，原本很抽象的循環(huán)小數，通過學生自發(fā)的類比，大大降低了理解的難度。
鞏固練習的補充。經常聽到教師抱怨新教材配備的練習偏少。不可否認，教材需要修改、完善，但教材不是題庫，面對減輕學習負擔的社會訴求，教材中的習題必須嚴格精選。因此，即便改進之后，還會眾口難調。比如20以內退位減法，可以用“破十法”，也可以用“連減法”。諸如此類的針對性練習，教材難以一一提供，只能由教師為學生“量身定制”，自行補充，當然教學參考書可以也應該給予提示。
此外，學生的學習有缺漏必須彌補，同時要滿足學有余力的學生興趣拓展和提高的需求，教師適當的增補練習，也是因材施教的內涵之一。另外，一些鄉(xiāng)土素材、社會時事、學校正在開展的活動，等等，都可以用來編成數學的實際問題，使數學應用練習更貼近學生的生活和時代的脈搏。
理解教材 用活教材，就是以教材作為原型和范例，在依托和尊重教材的基礎上，根據實際需要對教材進行適度的拓展和延伸，挖掘教材資源的深層價值，最大限度地發(fā)揮教材的功能。
點亮教材細節(jié)。筆者曾經聽過一位特級教師談自己如何“由內而外地打磨數學課堂”，有時僅僅是在使用教材時“讀一遍習題、加兩個數據、換三道題目”，這些細節(jié)處理沒有張揚的技法，有的只是教師對教材的深刻理解、對學情的準確把握。有的教師潛心設計“小動作”，對課堂教學起到畫龍點睛的藝術化效果，這些“點睛之筆”源于教師對教學本質的深刻領悟。在課堂教學中，教材細節(jié)的開發(fā)往往容易被教師忽視。有的教師認為教材編寫已經給出完美的作品，教學時只需搬用就行，他們考慮的大多是用得像不像，而較少思考“有沒有更好的用法”。其實，許多教材細節(jié)還需教師多加推敲，用心琢磨，把教材細節(jié)做“亮”。教師備課時要在充分鉆研教材的基礎上，認真對待教材的每一個細節(jié)，賦予教材細節(jié)更深的知識內涵和更廣的思維空間，讓教材細節(jié)豐盈課堂，使之能夠生發(fā)錦上添花、以小見大的效力。
填補教材“空白”。新教材通過游戲、對話、表格和圖片等方式呈現教學內容，沒有呈現結論，只有學生自主活動的建議和過程中的問題提示，力求為教與學留下盡可能大的探究和交流空間。教學的靈活性增加了，教師的選擇空間擴大了。這些教材空間給教師教學帶來一定的困惑和難度，同時也給主體間的有效合作帶來了良好的機會，讓教師在使用教材時有更多的聯想意境和創(chuàng)造空間。例如蘇教版五年級“小數乘整數”一課，教材對豎式如何引出沒給出具體的方法，從而留下了教學空間。教師在使用教材時不妨在此動動腦筋，考慮如何增減教學素材更便于學生感悟到用豎式計算“小數乘整數”的必要。教師要善于在教材的“留白”處挖掘、拓展教材的深度和廣度，從而使新課程教材真正成為有效激發(fā)學生的學習潛能、引導學生自主探索、激勵學生自我實現、不斷提高學生數學素養(yǎng)的“有效的信息資源”。
開發(fā)習題資源。習題在小學數學教材中占很大的比重，如何充分利用課本中的習題資源，開發(fā)習題的育人價值是“用教材教”的一個重要方面。數學習題蘊含有知識功能、教育功能和評價功能。在數學教學中，解答習題本身并不是目的。學生一旦開始解題，他就接受著一種思想的訓練，從技能、思維、智力、非智力等各方面塑造自己。新教材的習題注重培養(yǎng)學生的分析、綜合、判斷、推理的思維能力，培養(yǎng)學生解決實際問題能力和對數學積極的情感體驗，在編排上注重利用實際情景設計開放性的問題，為教師創(chuàng)造性地組織教學提供了豐富的資源。教師要有習題資源的意識，將教材中的習題拓展為一個個值得學生探究的數學問題，以利于拓展學生的探索空間，促進學生的合作交流，讓習題增值。
業(yè)務學習心得體會民警篇六
短短的幾天訓練時間結束了，立刻就要回到各自的工作崗位，一路上腦海中浮現這幾天的一幕一幕，在這幾天當中給我的感觸很深，又一次得到鍛煉和成長。本來是在國慶放假期間，說心里話是不想去，抱著既來之則安之的態(tài)度來了。江教師說起，年輕人應當做自我該做的事而不是自我想做的事。學習，成長，鍛煉自我是我們應當做的事，雖然很累很疲憊，還要忍受皮肉之苦，但感覺收獲很大。所以，這是個十分有意義的國慶節(jié)。下頭我給大家分享一下我的感悟：
1、溝通很重要，是交際的開始。如何做到有效溝通——主動出擊！
人與人的交流很關鍵，在我們營銷的道路上更為重要。做銷售的首先要把自我推銷出去，陌生的隊友們從四面八方走到一齊，需要我們主動交流，盡快在短時間內融入團隊，讓大家記住你，記住你所做的行業(yè)，給大家留下深刻的印象，所以，結交需要主動出擊。
2、要學會適應環(huán)境。在最短的時間內適應一切，融入團體，融入你的團隊。我們平時也一樣，要適應大的社會環(huán)境，環(huán)境不可能來適應你！把自我的個性化極強的一面，主觀意識太強的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰！
4、人的潛力是無限的。人的潛力需要不斷的挖掘，珍惜每一次挑戰(zhàn)自我的機會，不要把自我局限在必須的范圍內，認為好多事情辦不到。論文寫作要勇于冒險，敢于嘗試自我從來不敢做的事情。你會發(fā)現，你不比別人差！你也很優(yōu)秀！
5、重新認識銷售。會說話，說對話才是關鍵。
銷售是幫忙你成長最快的方式。
銷售是未來最黃金的職業(yè)。
銷售是高雅和高品質生活的象征。
說話的藝術在于會說話，說對話。我們的客戶有不一樣的類型，處事方式也不一樣，所以，我們要學會變通，不能一成不變。首先分析客戶是什么樣兒的性格類型，然后使用適宜的應對方式。
6、要學會換位思考。這是“領袖風采”模擬給我的感觸，自我也親身體會了作為領導肩上的擔子有多重，所要承擔的職責和那么多無形的壓力！站的高度不一樣，看問題的角度也就不一樣。其實我們應當相互理解，作為員工應當站在領導的角度上多替她想想，多為公司想想。公司發(fā)展好了，員工待遇自然也就好了。
所以：我們要把個人的目標上升到公司的目標；
我們要把個人的夢想上升到公司的夢想；
我們要把個人的價值上升到公司的價值；
我們要把個人的意義上升到公司的意義！
7、思想匯報目標要明確。為什么執(zhí)行力不強，是因為目標不明確，要確立明確的目標，長期，短期，近期。要具體，量化。寫在紙上，腦子里要不斷的重復想這個數字，要超越它，目標是用來超越的，不是用來完成的。
8、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行就是把“思考”轉變?yōu)椤艾F實”的過程。想的再好，說的再好，不執(zhí)行（行動）就沒有任何結果。只會產生思想的垃圾。在一個團隊里，誰先動起來，誰的執(zhí)行力就比較強，誰就可能成為領導者。執(zhí)行的快慢，直接關系到企業(yè)效益的高低。所以我們還要高效執(zhí)行。
結果提前，自我退后；結果第一，理由第二；
速度第一，完美第二；認真第一，聰明第二；
決定第一，成敗第二；鎖定目標，專注重復。
9、八小時之內求生存，八小時之外求發(fā)展。說到那里感覺很慚愧，好多時間都沒有好好珍惜。老天給每個人的時間都是一樣的，為什么有的人很卓越，有的人卻很平庸，在短短幾年內差距就很大，是我們的大腦實在太懶惰了。所以必須要珍惜時光，做一些有意義的事，年輕的時候苦點兒累點兒沒什么，等我們老的時候才能有個安逸幸福的晚年。
10、要積極樂觀的應對困難，勇于挑戰(zhàn)！把每一個困難都作為鍛煉自我的好機會。如果我們每個人都能這樣想，所有的問題都不是問題，自然就迎刃而解了。所以我們要毫不畏懼，勇往直前！要這樣看待困難：挫折=存折壓力=動力障礙=最愛，一分耕耘，一分收獲。當你能夢的時候，就不要放棄夢。
總之，這次培訓讓我學到了很多，感悟到了很多，成長了很多。期望我能把以上的這些理論都用于工作和生活當中，時刻提醒自我，激勵自我！不斷前進！
業(yè)務學習心得體會民警篇七
回顧四班20xx年上半年工作，綜合總結如下：
1、抓業(yè)務技能，保費額增收
09年上半年在業(yè)務知識方面，我們充分發(fā)揮主觀能動性，不斷學習好的工作方法和技巧，加強基礎業(yè)務知識的學習，遇到難題，通過每輪班班組例會的形式進行討論、學習、熟練掌握現場特情的處理流程，靈活處理現場各種突發(fā)事件，使班組綜合業(yè)務水平提升一個檔次，最大限度的保證費額任務的完成。
2、抓微笑京珠，保窗口形象
今年在去年的基礎上，我們進一步深化微笑京珠升級服務，努力提升我們的服務水準，把微笑京珠的當作提升個人素質的一個載體，發(fā)自內心的為司乘服務，用真情的微笑，熱情的服務迎接過往賓客，確實做到了來有迎聲，問有答聲，走有送聲，今年我們將繼續(xù)爭當“微笑明星”。
3、抓班組建設，保道口暢通
20xx年在班組建設方面我們傾心打造團結協作，互幫互助的班組氛圍，有困難大家一起面對，建成了班組博客，交流工作心得，談工作體會，學習工作做法，打造了一個平等互助的交流平臺。年初，在幾次大的分流任務中，面對幾輛外地車輛集體堵道起哄鬧事，在大家配合協作之下，靈活的處理了堵道車輛，疏散了圍觀起哄人群，在處理收費現場各種矛盾時，我們做到靈活有序，最大限度的保證了現場的安全和暢通。
4、對外稽查，堵漏增收
在去年的基礎上，加大對“假綠色通道”車輛的稽查力度，對于各類逃費車輛予以堅決打擊，在工作中不斷總結和摸索經驗，查處了各類逃費車輛，凈化了收費環(huán)境，嚴格執(zhí)行管理處和管理所的各項規(guī)章制度，最大程度的保證了費額的流失。
5、崗亭風紀方面
班組成員都能自覺的遵守管理處和管理所的各項規(guī)章制度，20xx年上半年無一起重大違紀事件，無一起重大安全事故，無一起有理投訴。
20xx上半年的工作中，我們也存在很多問題，誤操作偏多，班員年紀輕，情緒容易浮動，工作穩(wěn)定性積極性有待加強，在基礎業(yè)務和經驗方面與老員工還有一定的差距，現場特情處理能力有待提高。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮團結協作的精神，用積極向上的心態(tài)來對待工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把各項工作落到實處，爭取在20xx年取得更好的成績。
業(yè)務學習心得體會民警篇八
兩天的培訓班很快就結束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收獲的卻是引領一年甚至更長時間的工作啟發(fā)和方向。幾位專家的授課從不一樣層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的職責感和使命感，自身的差距和社區(qū)黨建發(fā)展的不足之處，對今后黨建工作的拓展具有重要的指導作用。透過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
黨建工作常常被認為是務“虛”，這個“虛”要務得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務“虛”的境界。張書記的開班動員講話緊密結合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強，我們這些黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高潛力，要持續(xù)全心全意為人民服務，貢獻精神，結合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而羅世倫教授從形勢到組織建設問題的分析引人深思，“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務工作者。
常言道：溫故而知新。作為一名書記，就應熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自我在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，自我也很想有時間好好學習。這次能夠專心地重溫、學習黨建業(yè)務知識，聽廖科長傳授從理論到實際結合的運用，基層黨建的業(yè)務具體知識，如黨員發(fā)展、黨費收繳、黨支部組建等實用并且理論性強的知識再次得到學習、復習，深植于腦，十分及時。
“做，別怕錯；快做，另磨蹭；專心做，別馬虎；邊想邊做，動腦筋”，這是馬部長引用百家講壇關于“做”的四句話送給我們。的確，做到這“四做”，世上無難事。在黨建工作中，如何結合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，僅有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。
馬部長在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現以及基層黨建工作的啟示，到怎樣去做地分析，十分到位。我們要以“社區(qū)黨建要以服務黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設計、有方法，促進社區(qū)的發(fā)展。
黨建工作今年工作重點是什么薄弱環(huán)節(jié)在哪我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“見子打子”的做法更是無序。劉副部長對今年基層黨建組織建設工作要點的一一展開，讓我們對黨建工作方向更明確。八大塊工作重點中涉及到社區(qū)黨建的就有七項，對照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結合實際，大力推進宏都黨建發(fā)展。其實各項工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進，必將帶動關聯工作的前進。宏都社區(qū)黨建要以加強擴面工作這一重點，帶動黨員發(fā)展、探索黨建工作新機制等各項工作的全面推進。
區(qū)委組織部舉辦的這次培訓班，資料切合實際工作，針對性強，幾位授課的教師都是從事黨建工作的專家學者，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是辦了一件實事，我也十分珍惜這次學習機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，今后，不僅僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準切入點，服務居民群眾，服務大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。
業(yè)務學習心得體會民警篇九
行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。同時要樹立公仆意識，提高政治素質和業(yè)務能力。
通過分局近期舉辦的路政業(yè)務學習讓我體會到，行政執(zhí)法是我們最重要的經常性的工作，依法行政是每一個行政執(zhí)法人員必須遵守的法律準則，也是行政執(zhí)法人員應當自覺遵守的根本性職業(yè)要求和的道德準則，他主要體現在以下幾點:
5、規(guī)范了執(zhí)法文書的制作，文書應當使用公文語體，語言規(guī)范、簡練、嚴謹、平實。
《行政許可法》的頒布實施標志著我國行政機關的行政許可行為即行政審批行為進入了有法可依的時代。長期以來，由于行政許可設定權不明確，許可事項不規(guī)范，而導致的許可環(huán)節(jié)過多，手續(xù)繁瑣，時限過長，影響了行政效率，阻礙了社會經濟的發(fā)展，甚至助長了腐敗現象的蔓延。《行政許可法》規(guī)定了實施行政許可的主體制度，相對集中行政許可權制度，“一個窗口對外”制度，實行統(tǒng)一、聯合、集中辦理制度，規(guī)范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關樹立服務意識，改進工作作風，提高辦事效率，保證行政機關工作更好地實現和維護最大多數人民的最大利益。對違法、越權以及不遵守法定程序實施行政許可，規(guī)定了嚴格的法律責任。這有利于強化行政機關的責任意識，確保權力與責任的統(tǒng)一，真正做到有權必有責、用權受監(jiān)督、侵權要賠償。在執(zhí)行過程中不能越權執(zhí)法一定要以法定依據和程序為準繩，切實保護當事人的合法權益。作為一名執(zhí)法者，維護和執(zhí)行法律是應盡的職責，同時也是法律的義務宣傳員，我們要利用各種形式把相關法律法規(guī)宣傳到千家萬戶，使之家喻戶曉。
通過此次培訓學習超限運輸車輛對路面結構的損害很大，對剛性路面的損害更為嚴重，成幾何倍數增加，尤其是超55t的車輛，所以治理雙超是路政管理工作重點，加大力度治理大噸位(超55t)車輛是重中之重;維護路產路權，隨著公路里程的增加，公路技術等級的提高，公路路產路權驟增，路政工作的任務越來越重，路政管理之維護路產路權職責越重要，越能維護我們公路部門的尊嚴和對外形象。從目前路政執(zhí)法過程中可以看出社會各界對公路法律法規(guī)的了解有所提高，但仍存在著廣度不夠、深度不足的問題。所以作為路政執(zhí)法人員在熟悉掌握公路法律法規(guī)的同時更要利用一切機會向社會各界宣傳公路法律，把公路法規(guī)宣傳到千家萬戶，家喻戶曉，人人皆知，讓大家都來學公路法律法規(guī)，懂公路法律法規(guī)，從而自覺遵守公路法律法規(guī)，進一步優(yōu)化公路路政管理工作環(huán)境。
業(yè)務學習心得體會民警篇十
通過學習教師的36個怎么辦，使我收獲很大。這36個問題及解決辦法囊括了學生出現的種種可能，他讓我們更明確遇到這些問題要理智的解決，更要精心呵護學生的心靈，尊重學生的人格，與學生平心靜氣的交流談心，理解學生的思想動向，找到解決問題的最佳方法。
很多情況我們在平時的班級管理中都已經遇到過，比如針對學生的早戀問題，這種情況在高年級中比較常見，這部分學生已進入青春期，性格叛逆，學生在思想、身體、道德、人生觀等方面都還不成熟，的確我們不要大驚小怪，應該根據學生的不同性格特點與學生談話，交流時教師一要態(tài)度親切、和藹，二要語氣語調平緩、自如，分析現在和將來，讓學生把這美好的感受、美好的向往埋在心底，變成學習的動力，為追求更美好的未來創(chuàng)造更豐厚的條件。委婉的處理，給學生一種輕松的感覺，否則會給他們造成心理上的負擔。
都說教師是人類靈魂的工程師，但愿所有的教師能成為健康、積極、負責任的工程師。用這36個怎么辦左右自己，解決好身邊所發(fā)生的每件事！
業(yè)務學習心得體會民警篇十一
從9月入學至今，已近兩年的文藝學專業(yè)研究生的學習過程?；厥祝峭纯嗯c快樂相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，閱讀并思著。
從最初的艱難入門到漸入佳境，感覺自己像是經歷了一個漫長的修煉的過程。我所選擇的學習方向是美學，并有幸拜師到對東方美學造詣頗深的彭教授門下。但是心情卻一度低落。因為入學前對文學理論方面知識的匱乏，對“美學”一詞的模糊概念。面對著流光溢彩，閃耀著智慧之光的中外哲學著作，卻感到理解困難，頭腦混沌。在導師的指導幫助下，我開始硬著頭皮找來一些相關哲學名著來讀。黑格爾的《美學》，亞里士多德的《詩學》，李澤厚的《中國美學史》，柏拉圖的《文藝對話錄》。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學形象的印記。知道了中西方關于美學研究的歷史，現狀。認識了一些著名的言論，如“理念論”“精神辯證法”“藝術模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。理解不夠全面，深入。無法形成自己的看法觀念。
隨著閱讀的深入，對本專業(yè)的興趣也在逐漸加強。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花，我開始變快速閱讀為精讀，細讀。發(fā)現唯有如此，才更會使思維主動活躍起來，在讀中思考，慢慢就經常在閱讀中，思想上會有些小花火在閃現，幾乎每讀一章都會有所收獲，有所領悟。
學習文藝心理學方面的課程時，重點研讀了佛洛依德的著作《夢的解析》《性學三論》，并對性變態(tài)心理學做過一些粗淺的研究，連帶查找了大量社會，心理方面的資料，寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。從中了解一些相關學科知識，并促使自己一直思考的一個問題：“美”的真諦，美，在看似迥異的個性心理中的共通性。
本學期開設的《中西方文論》使我對西方先哲的學術理論產生了濃厚的興趣，正在研讀蘇格拉底，柏拉圖的作品，思考有關理念，有關人本性，精神絕對的問題。準備與中國古代的老莊哲學相比對，作相關論題的研究，目前也已作了大量的筆記，表達了自己的幾個看法，以期形之于完整，系統(tǒng)的論文。
為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通，除了閱讀古代文學作品外，我還閱讀了大量現代作家的獲獎優(yōu)秀作品。與入學以前讀小說很大不同的是，我閱讀的視角從觀看故事情節(jié)，人物命運，轉向喜歡透析作品背后有關人性，藝術性的東西。比如，讀張潔的《世界上最愛我的那個人去了》，吸引我的是，作家宿命論的思想。比如閱讀陳忠實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點，如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環(huán)境對深層個性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛玲的作品，寫下論文《張愛玲的無愛世界》《張愛玲的戀物情結》《張愛玲筆下母親形象的解構》《張愛玲對環(huán)境氣氛營造的卓越技巧》，之后又讀了王安憶的《長恨歌》，比較其與張愛玲作品的異同，探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主，希望做有關女性作家，女性哲人，女性作品，心理的研究，盡管這方面的研究已浩如煙海，但我相信興趣和關注度對課題研究的重要性。
在學習審美文化學時，除了閱讀葉朗，余華等當代大家的理論著作，更多對現代大眾文化審美進行了思考，平時喜歡看新聞，社會新聞，娛樂新聞，行業(yè)新聞，財經新聞都略有關注，學習了文藝學之后總是很自然的將有關美的觀念引入對當今大眾社會的思考，喜歡逆向思維，比如當專家都在搖頭網絡，媒體文化導致文學走向衰落時，更多的想站在年輕一代的立場來解讀，火爆網絡，侵占市場的文學作品，叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣，我讀了網絡作家“安妮寶貝”的大部分作品，以及衛(wèi)慧的部分作品，了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”，也形成了個人的許多不同看法。
總之入學以來，感覺自身的變化很大，思維方式的扭轉，人格素質等諸多方面都得到了一定程度的升華，學會了思考。但我知道自己關于理論方面著作的研讀還遠遠不夠，深入思考不足，并且有鮮明的個人觀點，完整的論文也較少。今后的學習中我會繼續(xù)摸索更好的學習方法，提煉論文主題，盡快拿出優(yōu)秀的研究作品。
業(yè)務學習心得體會
今天我去電影院看了辛亥革命這部電影,這部電影介紹了清末政府腐-敗不堪，官吏肆意搜刮民財，人民的生活已到窮途末路了。加上帝國主義不斷向中國做經濟、文化侵略，中華民族受到這種侵略辱，不僅人民無以聊生，連國家也面臨覆滅的命運。孫中山先生看到這種情形，知道民族已經面臨存亡的關頭，如果不推翻滿清政府，便無法拯救中國。于是便集合許多同志進行革命工作。孫中山先生決心革命的時候，年紀才二十歲。當時他是以學堂做為宣傳革命的根據地，并且利用行醫(yī)看病的機會，向外一步一步擴展，吸收同志。到了一八-九四年，甲午戰(zhàn)爭時，孫中山先生組織興中會，革命組織才成立。從那時候起，轟轟烈烈的革命行動才一次一次的展開來。孫中山先生發(fā)動的革命前后有十一次?！缎梁ジ锩愤@部電影很好地描述了當年革命時的前因后果已經革命的精神，主要是孫中山先生的那種精神，而且影片將辛亥革命中的重大歷史事件都給了很詳細的描述，像黃花崗起義、武昌起義、孫中山回國、孫中山就任總統(tǒng)、袁世凱逼清王朝退位到最終袁世凱竊取革命成果，至少很好地解釋了孫中山先生的革命思想以及他為什么要辭去總統(tǒng)的職位，其實，在那個時代，孫中山先生也有很多的無奈。
我認為這部電影很真實只是還原歷史的真-相，基本上十分靠譜，沒有吹噓，沒有功過是非，沒有對孫中山先生三民-主義的批判，有的只是孫中山先生在革命過程中的無奈，所以我們不應該用意識形態(tài)的眼光去看待這部電影，而且其中所展示的孫中山先生的革命思想也同樣非常值得我們學習和敬仰。
財政系統(tǒng)第三期業(yè)務培訓班于10月9日在人社局干部活動中心正式開班，本次學習培訓歷時20天，主要是對財會業(yè)務知識、惠農政策、財政改革等基礎內容進行培訓，目的是讓干部懂業(yè)務、能干事、干成事。我很榮幸能夠參加這期培訓班，經過了這十幾天的培訓學習，使我獲益匪淺，現就培訓學習談談我的幾點體會：
第一、領導重視，組織嚴密。首先，本次培訓是縣財政局組織的第三期業(yè)務培訓班，局領導給予了高度重視和厚望。培訓班在開班前，組織各位講課老師認真?zhèn)湔n，并且抽調講課的老師也是各股室的業(yè)務負責人或業(yè)務骨干力量，他們都對本專業(yè)積累有長期的豐富的實踐經驗。其次，本次業(yè)務學習培訓主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部為主要培訓對象，29個人中除局機關4個人外，其余25個人均為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部，針對部分學員家未在城關，培訓學習中安排解決了所有學員學習期間的餐飲和住宿問題，這是一筆不小的開支，但是局領導在開班前就講過“只要是培訓學習必要的開支，再大也是值得的”，“寧可少吃一頓飯，也要把業(yè)務培訓工作開展下去”?？梢娋诸I導的決心何其堅定。
其次，各位學員應珍惜此次業(yè)務學習的不易。財政局是一個大機關，日常業(yè)務比較多，各位講課的老師大多是犧牲自己業(yè)余或休息時間來為我們授課，我們更應該認真學習尊重他們的勞動成果。本次學習內容主要以行政事業(yè)單位會計業(yè)務和財政改革以及各項惠農政策知識為主，培訓學員大多是30歲以下年輕基層財政干部為主，現今社會是一個知識爆炸的年代，各種新生事物不斷，業(yè)務知識更新頻繁，誰能保證你在這個崗位一成不變，永久干下去，你必須適應社會，一旦崗位調整，你必須能夠很快適應新的崗位，勝任新的工作，這就要求你必須有足夠的知識儲備，因此，組織業(yè)務培訓也是一個知識儲備的過程，大家都要珍惜此次培訓的機會。
第三，大家學到了新東西，也是一個業(yè)務提升的過程，更應該珍惜本職崗位，愛崗敬業(yè)，做好本職崗位的事情。20天的培訓時間短暫而緊張，所有學員自始自終都以飽滿的激-情投身到學習之中，因為他們深深地明白：自身不僅代表自己，還代表各自單位的形象。在培訓學習中，全體學員都全身心地投入到培訓活動中去，思想高度統(tǒng)一一致。認為作為一名財政工作者，必須要愛崗敬業(yè)，你進到了這個單位，成為他的一員，你就要充分認識到自己從事職業(yè)的社會價值的重要性，熱愛你的崗位、忠于你的職業(yè)，踏踏實實的做好本職崗位的事情。
總之，這次培訓，通過各位老師的認真講解，使我認識到作為一名財政工作者，必須要弄清自己的職責所在，同時不斷學習業(yè)務知識，推進干部科學化、精細化管理理念，提升干部科學化、精細化管理能力，突出解決部分財政干部科學化、精細化能力不強的難題，促進各位財政干部把自已擔負的財政業(yè)務做實、做細、做精，使每個人都成為一名能干事、干成事、干大事的合格的財政干部。
業(yè)務學習心得體會范文
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
學習心得體會范文之財會篇
一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業(yè)務有關的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到“?！迸c“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。
1、克服消積情緒?！拔锔偺鞊?，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破
恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實現“三轉變”、“三堅持”。
一方面在檢查內容上，實現“三轉變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉變、“糾錯型”向“預警型”的轉變、“會計型”向“管理型”的轉變，將部門預算與會計信息質量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結合起來，提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實施上，實現“三堅持”。一是堅持科學選點，體現代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心，體現針對性。在全面關注的同時，緊扣中心，突出執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，保證財政收入真實、完整;三是堅持注重成果運用，體現監(jiān)督效應的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用，促進整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現監(jiān)督效應的可持續(xù)性。
學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領導下，在同志們的關心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。
以上是我一周來學習的幾點體會，不當之處，敬請領導和同事批評指正，謝謝大家。
業(yè)務學習心得體會民警篇十二
作為一名民警，我已經工作了多年。在這個職業(yè)中，我們深知責任重大，必須時刻保持警惕，維護社會秩序和安全。以下是我關于作為一名民警的心得體會。
段落二：學習與成長
在成為一名民警的過程中，我通過學習和實踐不斷成長，不僅在法規(guī)和技能方面提高，更加明確了自己的職責和使命感。警察不僅要有實際操作的能力，還要具備嚴謹的工作態(tài)度和真正的職業(yè)道德。我們必須時刻學習，以應對不斷出現的新威脅和挑戰(zhàn)。
段落三：應對各種挑戰(zhàn)
警察的工作是不可預測的。我們每天面對各種不同的情況，在應對各種挑戰(zhàn)的同時，保護公眾的生命和財產安全。我們必須掌握豐富的技能和知識，包括協商、掌握武器、體面談判，以及判斷中風險和高風險的情況。
段落四：職責與使命
作為警察，我們的職責是使社區(qū)和公共場所保持秩序，維護人民群眾生命和財產的安全。我們的使命是不妥協，無論遇到什么情況都必須保持冷靜，堅韌不拔。
段落五：警察生涯的意義
做一名警察意味著承擔重大的責任和義務。雖然這不是最輕松的職業(yè)，但這給人們帶來很多關愛和敬意。我們的職業(yè)需要接受很多壓力和挑戰(zhàn)，但同時也對我們進行了不斷的鑄造和錘煉，這對個人成長非常有幫助。
總結：
作為一個警察，我深知自己的職責所在，必須對公眾和社會負起全部責任。我們的工作需要無數的勇氣和決心，要時刻保持警覺性、靈敏性和冷靜頭腦。盡管擔任警察的工作很艱苦，但我深信，只要每一名警察都能以使命為先，秉承著正確的職業(yè)道德準則，我們的努力和堅持將為社會的長治久安做出巨大的貢獻。
業(yè)務學習心得體會民警篇十三
經過前幾周的業(yè)務學習，確實對今后的課堂教學敲響了警鐘，課堂教學中的十個不等式，對實際教學有重要的指導意義?，F就其中一點談一下自己的體會：如何關注學生的學習。
每次上完課，教師在說自己的教學設計時，都明顯地表達了全面關注學生的愿望，從各個可能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀方面的發(fā)展。但是，在課堂現場實施的時候，教師仍然不自覺地把關注的焦點放在自己身上，這導致了教師在課堂上的緊張和壓力。
例如，在學生分小組活動時，老師注意到，各個小組的學習進程出現了差異，小組的討論也非常熱烈，他們甚至提出很多的問題。這時，老師的第一個想法可能是：呀，我駕馭不了啦，會不會說我的課堂太亂了，而不是想，學生在做什么，他們的學習進行得怎么樣了，他們需要什么，我得想辦法幫助他們。如果老師能把關注的焦點放在學生身上，就會忙于深入各個小組的討論，了解他們的認知情況，從而靈活地組織安排下一個活動，緊張感也將不復存在。
在此基礎上，教師還應特別注意關注全體學生。這就意味著以往被忽視的學生群體應該得到更多的關注。每堂課上，都會有一些非常積極的參與者，還會有一些很被動的參與者，或者根本不參與的。專家提出，要特別關注：那些沒有參與的學生在干什么。他們是在認真地傾聽、思考，還是神游在外，或者在很被動地接受。教師的任務是幫助調動這些學生的積極性，并反思自己的教學設計：如何讓更多的學生卷入到活躍的學習活動中來。
能夠讓學生實現有效學習的課，是好課;讓大多數甚至讓每個學生都能在相當程度上實現有效學習的課，是最好的課;而不能讓學生實現有效學習，或不能讓大多數學生實現有效學習的課，則是不好的課，是失掉了課堂教學價值的課學習。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。
如果老師能把關注的焦點放在學生身上，就會忙于深入各個小組的討論，了解他們的認知教師在說自己的教學設計時，都明顯地表達了全面關注學生的愿望，從各個可能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀方面的發(fā)展。但是，在課堂現場實施的時候，教師仍然不自覺地把關注的焦點放在自己身上，這導致了教師在課堂上的緊張和壓力。
業(yè)務學習心得體會民警篇十四
作為一名民警，在工作中我不僅了解到了社會的不平等和不公，也感受到了這個職業(yè)的辛苦和壓力。在很多時候，我們需要忍受著情緒的波動，冷靜應對各種突發(fā)事件，而這些負擔也讓我在工作中得到了很多體會和心得。
第二段：逐步介紹心得
在處理案件時，我們需要細致入微的聽取當事人的情況并根據各種證據分析判斷。這讓我明白了，記錄案件細節(jié)的能力對于民警來說是多么重要。同時，讓當事人感受到我們的耐心和關心是必不可少的，在處理案件過程中也是要考慮到情感的因素。
第三段：繼續(xù)介紹
在工作中，我們還需要秉承一顆公正心，做到公正執(zhí)法，不偏不倚。在處理不同類型的案件時，我們需要具備不同的技能和處理方法，不能只憑借自己的意志力去做事，需要通過專業(yè)培訓和學習掌握各種相關的知識。
第四段：怎樣提高技能和經驗
通過不斷學習，掌握先進方法和科技手段，我們可以更好地提高自己的技能和經驗。同時，和同事之間的交流和合作也是不可少的。在案件處理中，團隊合作比個人能力更加重要。我們可以從團隊合作中獲得更多的資源和支持，讓工作更高效和更為有效。
第五段：總結
總結來說，當我看到被自己處理的案件告破后，我感到了一種無比的成就感和滿足感。雖然民警的工作辛苦，壓力大，但我們的職業(yè)要求我們要保持專業(yè)精神和優(yōu)秀的道德素質，這讓我更加深刻地理解了“人民警察為人民”的初心和使命，也讓我更加堅定了當一名民警的決心。
業(yè)務學習心得體會民警篇一
學習是我們提升自己專業(yè)能力，理論知識的一種方式，而我在這個月外出學習，看到自己雖然已經成為一名正式的藥劑師，但是離優(yōu)秀的標準還差得遠，有這樣的覺悟，我就對自己有了明白的計劃，盡量學習別人的長處，不求立馬就能夠領悟出什么好的辦法，只求將好的東西全都記下來，等到之后的時間里慢慢消化理解。
我們藥劑師要充分了解每一種藥物的特征，就要不斷鞏固自己的藥學知識，不能夠學過就不再去了解了，而是過一段時間就回顧一遍，以免記憶的缺失和錯漏，同時溫習已經學習過的內容我們說不定會有別人什么新的領悟也說不定。對于已經掌握的不放松，那么對于不夠了解的新知識就更要抓緊，在我們的學習過程中要對現在藥物市場，藥物使用禁忌有足夠的了解，還有就是訂閱醫(yī)學雜志，了解新型藥物，通過閱讀期刊擴大自己的知識面，在面對患者的病歷推薦藥物時就有足夠的知識儲備，有更多的可能，更多的希望治愈或者是控制疾病。
學習的方式方法是多種多樣的，尤其是我們在學習的過程要和同道之人一起討論學習，在學習的過程中每個人都有自己的看法，在看待問題和如何去解決方面，每個人都有不同的角度和結局思路，而我們通過討論或者說是辯論，將問題解決，或者是找出更好的方法，有句話說的好，道理總是越辯越明，我們學習知識也是，大家一起將學習所得一起拿出來討論就會明白自己是不是走在正確的道路上。
我所學習的醫(yī)院每周在固定的時間都會讓一個人將準備好的幻燈片做好，在準備的過程中遇到的難題和大家一起分享，學習不同的經驗，在這里我才明白學習是一件有活力的事情，而我們也要一直保持著對于工作的愛好，對于學習的熱情。還有就是在每周都會有會議總結一周的工作情況，在工作過程中遇見的困難，鍛煉我們看待問題的角度和廣度。
學習的時光一閃而過，完全沉浸在學習中的生活也是相當的難得，在這樣的情形中，我的進步是可以明顯看出來的，但是有很多的東西我還是沒有消化完全，但是我相信只要將學習的方法學到，并且摸索出適合自己的道路，我也會在藥劑師的學習上一日千里。
業(yè)務學習心得體會民警篇二
在疫情防控進入常態(tài)化，年度干部教育培訓工作啟動開展之初，省紀委監(jiān)委即在省委黨校舉辦了全省年輕__干部暨業(yè)務骨干培訓班。我有幸作為培訓班的一員，參加了為期4天的培訓學習。短短四天的學習，緊湊的安排、飽滿的課程、精彩的講解、嚴明的紀律，都給我留下了深刻的印象，感覺收獲頗豐，實實在在地錘煉了黨性、學習了業(yè)務、交流了思想、警示了自身。我的收獲與體會主要有以下四個方面。
黨性得到了鍛煉。在開班儀式上，聆聽了省委常委、省紀委書記、省監(jiān)委主任馮志禮書記對全省__干部的諄諄教誨，書記強調：“__干部要淬煉‘打鐵人’的政治品格，把絕對忠誠融入血液、浸入骨髓，成為__干部的紅色基因、政治dna，做政治上拎得清的人，做政治堅定的明白人，堅決做到‘兩個維護’”。指明了作為一名__干部，錘煉黨性的首要任務就是對黨絕對忠誠，只有做到毫無私心雜念的忠誠、隨時準備為黨和人民犧牲一切的忠誠，才能當好維護黨的紀律的忠誠衛(wèi)士。在黨校這個錘煉干部黨性的大熔爐，通過全身心投入地學習與思考，切實讓自己黨性得到了鍛煉，覺悟得到了提高，思想認識得到了升華。
眼界得到了開闊。__工作在黨和國家全局中具有十分重要的地位，在堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系、強化對權力運行的制約和監(jiān)督中發(fā)揮著無可替代的作用。作為__干部，必須防止和避免陷入事務主義，一定要學會將業(yè)務工作放到全黨全國全省大局中來思考和謀劃，使各項業(yè)務工作充分發(fā)揮出中央紀委要求的監(jiān)督保障執(zhí)行、促進完善發(fā)展作用。此次培訓班安排的“黨的十九屆四中全會精神解讀”“__省情民情及全力推進__跨越式發(fā)展”等課程，通過省委黨校專家學者的詳細解讀，使我對新時代的“中國之治”“__跨越發(fā)展”等國情省情有了更加深刻的認識，工作的全局意識、大局意識、責任感和使命感得到大幅提高。
業(yè)務得到了提升。隨著黨的紀律檢查體制改革和國家監(jiān)察體制改革的深入推進，__機關既執(zhí)紀、又執(zhí)法，工作的規(guī)范化、法治化要求不斷提高，工作的專業(yè)化程度也越來越高，對每一名工作人員的業(yè)務素質提出了更高要求。此次培訓班，安排了委機關黨風政風監(jiān)督、監(jiān)督檢查、審查調查、信訪、案件監(jiān)督管理、案件審理等業(yè)務部門負責人進行授課，授課人的講授既依據黨章黨紀黨規(guī)和法律法規(guī)，又結合自身工作實踐教方法、傳經驗、談感悟，使我對部分似懂非懂的業(yè)務知識理解得更加深入透徹，對做好派駐__組的具體業(yè)務工作，學到了看家本領，增強了底氣和信心。
規(guī)矩得到了警醒。馮志禮書記的開班動員講話，明確要求__干部“要常照‘反光鏡’，扣緊‘風紀扣’，知敬畏、存戒懼、守底線，堅決肅清秦光榮流毒影響，帶頭做紀律上的規(guī)矩人、作風上的正派人、廉潔自律的清白人”。此次培訓列舉了近年來全省特別是省紀委監(jiān)委__干部違紀違法的種種問題，用活生生的事例告訴我們，__機關不是紀律法律的“保險箱”，__干部也不具有天生的免疫力。干部監(jiān)督室領導授課講述的具體案例、專題片《堅決清除害群之馬》的生動描繪，讓我們產生身臨其境之感，切實將自己擺進去，反思遇到類似的情況，自己該怎么辦。我深刻地認識到，在工作與生活中，一是必須相信組織、依靠組織，隨時向組織報告自己的思想以及工作中遇到的特殊情況，確保不偏離黨組織的正確方向。二是必須時刻警示自己，模范遵守黨紀黨規(guī)，先做好一名合格黨員，再做好一名合格__干部，絕不觸碰紀律底線、法律紅線。
短短四天的培訓，雖然有了些許收獲，但更多的是讓自己認識到差距和不足。培訓雖有期限，學習永無窮期。在今后的工作中，我將牢固樹立終身學習的思想，深學理論武裝頭腦、勤學業(yè)務增強本領。作為一名____干部，在__政治生態(tài)修復、凈化、建設的關鍵時期，在全省反腐敗斗爭向縱深推進的特殊節(jié)點，以求知若渴的態(tài)度學習積累，以腳踏實地的態(tài)度盡職擔當，努力做到政治過硬、本領高強，為全省__工作高質量發(fā)展作出應有的貢獻。
業(yè)務學習心得體會民警篇三
終身學習是當今的時代要義；“湖南省中小學繼續(xù)教育培訓計劃”順應“20年教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要”的時代要求，可以說給廣大農村一線教師的久旱的心田下了一場及時的雨，使人倍感“解渴”。經過這一階段的學習，本人主要有以下幾點深刻的心得：
語文教學是學校教育的重要組成部分，是學生成才的奠基石。沒有受到良好的語文教育，要想在其他方面的學習中取得成功幾乎是不可能的，由此可見語文教學的重要性。但是發(fā)現有的班級學生普遍喜愛語文課，但也有的班級學生普遍厭學語文。為什么呢？究其原因，我認為這主要是由于教師教學的方式方法不同所造成的。部分語文教師在教學中對學生的學習行為沒有進行認真研究，教學模式單一，教學手段缺乏。無法調動學生學習的積極性。學生厭學語文課，歸納起來主要有以下三方面原因：
一、教師態(tài)度過于嚴肅，語氣生硬，課堂缺少溫聲和諧氣氛，師生之間較少有感情交流，學生對教師的敬畏在不自覺中移植到對語文學習上，長期以往便導致學生厭學語文。
二、教學內容枯燥、乏味。一課課，教師設計好環(huán)節(jié)，讓學生一步一步按老師的思路去走，串問串答，過程簡單，程式化；一本書，一支粉筆，便是整堂課的教具。
三、學生的課業(yè)負擔沉重，繁瑣重復的讀、背、抄、寫成了學生的語文作業(yè)固定模式。
如何針對以上癥狀，激發(fā)學生學習語文的熱情，我認為應做到以下幾方面：
一、教師注重自身形象，威嚴之中應不乏親和力。尊重愛護學生，建立愉悅、和諧的課堂氛圍，使學生對教師產生的感情慢慢移植到對語文學習中。
二、改變教學結構，豐富課堂內容。45分鐘的課堂，應統(tǒng)籌安排，將聽、說、讀、寫穿插并進，眼、耳、口、手多種器官交替進行。因此，課堂應引豐富多樣的現代教學設備，如掛圖、幻燈、錄音機、錄像、多媒體等。
三、布置常規(guī)作業(yè)，培養(yǎng)良好習慣。語文學習貴在積累，我采取"強制-督促-自覺"的連貫作法，讓學生準備一筆記本，命名為《每日隨筆》，要求學生每天堅持隨手筆錄，不拘一格，可寫心得、體會、雜感、筆記等。
四、組織豐富的活動，如參觀、訪問、演講、知識競賽……使學生身臨其境，觸發(fā)寫作靈感。
教好語文課，提高學生學習積極性主要責任在教師，我們每個語文教師一定要有教好每個學生的責任感，同時要在提高自身素質上狠下功夫，充分利用好現在先進的教學設備和手段。
通過培訓，我重新審視了自己，只有通過不斷的學習，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值。培訓后，讓我的業(yè)務水平不斷地提高，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。我會更加努力學習，為農村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
業(yè)務學習心得體會民警篇四
長江海事局為了提高現場海事執(zhí)法人員的船舶載運危險貨物監(jiān)督管理及船舶污染事故調查處理工作，規(guī)范危防工作和危險品管理及船舶污染事故調查水平。于20xx年11月14日至11月17日安排我們海事執(zhí)法人員進行了為期4天的危防骨干暨助理船舶污染事故調崗位培訓學習。這次培訓學習的時間雖然短暫，但是給了我們一線執(zhí)法人員重新認識和提高的機會。經過這次崗位培訓學習，使我深深的感受到學習的重要性，也感受到自己職責的重要性。通過這次培訓學習，使自己船舶防污染的業(yè)務知識得到大幅提升，這對今后危防方面的工作有了很大幫助。
這次培訓的授課老師，是我們長江海事局在防污染方面的資深專家。他們有著多年從防污染管理方面的知識及經驗，授課老師從危防的法律法規(guī)等基礎方面講起，再到污染事故對水環(huán)境及生態(tài)環(huán)境的影響；從船舶防污設備的配備，再到污染事故調查器材的使用；從船舶污染事故的發(fā)生，再到調查取證應注意的事項；授課老師講的非常生動，而且詳細，使我們受益匪淺。
船舶運輸具有載運量大、成本低、能耗小、對環(huán)境影響的特點，在全球海洋覆蓋面積達地球表面的71%、世界總人口的一半以上居住在距海岸線50公里的區(qū)域內的條件下，利用船舶運輸無疑是社會生產和工業(yè)發(fā)展的主要運輸途徑。隨著現代化工業(yè)的迅猛發(fā)展，生產中應用危險物質的品種和數量也大大的增加，需要船運的危險貨物數量也隨之大幅度地增長，因此船舶載運危險貨物引發(fā)的事故時有發(fā)生，對環(huán)境產生了極大的'破壞，特別是幾次大型油輪觸礁所造成的大面積污染，引起水域環(huán)境污染，影響到人類的生存環(huán)境。于是各國政府普遍開始重視船舶運輸危險貨物的安全管理，制定了一系列相應的管理規(guī)定，以消除運輸過程中的危險，或使危險降至最低限度，從而使危險貨物的運輸成為可能。
隨著世界經濟和工業(yè)的發(fā)展，國際貿易和運輸也在快速發(fā)展。特別是自第二次世界大戰(zhàn)以來，世界海運發(fā)展更為迅猛，其中物質性質對人類和環(huán)境能造成危害的貨物約占海運量的一半。全球海上油運量從每年不足兩億噸，到xxxx年的39億噸，20xx年更達到54億噸 。隨著我國改革開放政策的成功實踐，我國石化工業(yè)迅猛發(fā)展，石化運輸量迅速增加。以石油產品為例，我國過去10年的石油運量每年增長300萬噸，而石油進口量從xxxx年成為石油凈進口國之后，在短短十年的時間里攀升到20xx年的進口11936萬噸的水平，絕大部分貨物是通過船運來實現的。
海事危防是安全管理和環(huán)境保護中一個重要內容，但從安全鏈節(jié)上，只是其中的一個環(huán)節(jié)。危防管理涉及面較廣：對外面向管理相對人，如船舶所有人、船舶經營人、船舶代理、船上工作人員等；對內，其業(yè)務與有關職能部門相關聯，如事故處理等與通航管理部門相關、防污染設備管理與船舶安全檢查部門相關、船員的防污染應急操作能力的控制與船員管理部門相關，等等。而在業(yè)務工作中還需要與地方政府的有關職能部門協調、配合和溝通，所涉及的主要單位部門有：安全生產監(jiān)督管理局、港務管理局、環(huán)保局、海洋漁業(yè)主管部門等。
由于我國是國際海事組織的a類理事國，我們在國際海事界地位日益加強，我們需要一大批既精通外語，又熟悉海事業(yè)務、具備國際通行規(guī)則知識的高層次人才。因此，要求危防業(yè)務工作崗位的人員要具備相應的危防業(yè)務知識和工作技能，要能寫、會道、熟練操作，還要有一定的社交能力和水平。適崗就是才，危防人才有不同層次的要求，現場管理需求的是責任意識強、具有履行執(zhí)法程序、掌握執(zhí)法尺度和適用等能力的操作型人才，而無私奉獻、愛崗敬業(yè)、團結奮進發(fā)展海事危防事業(yè)。
通過這次危防培訓，使我深深體會到危防工作的重要性。雖然說危防工作充滿著高風險，所干的活是又累又臟，而且又是最不見成績的，但是正因有著許許多多長期戰(zhàn)斗在危防工作第一線的執(zhí)法人員默默無聞的工作，愛崗敬業(yè)，無私地奉獻，團結協助，顧全大局，協調配合，艱苦工作，保證了危防業(yè)務的不斷不亂，支撐著海事危防這塊藍天，才能使我們不辱使命，使我們的水域更清潔。
業(yè)務學習心得體會民警篇五
什么是真正“用教材教” “用教材教”時下已成為教師們經常掛在嘴邊的一句話。“教教材”與“用教材教”在語意上并無多大差別，但“用教材教”反映了教材觀的轉變，即視教材為主要的課程資源、教學線索，激活了教師的專業(yè)自主性，讓教師以教材開發(fā)者的姿態(tài)，將個人特質、教學經驗、教學才能融入到對教材的加工、改造之中。
歷史地看，過去我們也反對照本宣科，追求用活教材，現在提倡“用教材教”，似乎是舊話重提，但其中的必要性卻不容小視。社會與教育的發(fā)展在為教學提供新條件的同時，也對教學提出了更高的要求。要求教學更加關注學生的個性發(fā)展，要求教材多樣化，要求教學手段不再只是一張嘴巴、一支粉筆。因此，傳統(tǒng)的話題勢必會在新的歷史條件下，尋求新的詮釋與表達。
目前，有種觀點認為，“教教材”與“用教材教”是教師教學水平提高的兩個階段。論據一是目前尚有不少教師的教學連忠實執(zhí)行教材還沒做到，論據二是“教教材”要作為“用教材教”的基礎。這樣的看法有一定的道理。但需要明確的是，它只是舉出了特定背景下的真實個案，不能據此認為它就概括出了教師提升教學水平的一般規(guī)律。同時，我們也確實應當先深入教材，再跳出教材，否則難免會出現對教材的誤讀和背離。
事實上，要有效地用教材教，除了正確理解、準確把握教材之外，還必須深入分析學生的學習特點，了解他們的真實情況。教材再好，通常也只能根據一般情況為教與學提供一個思路和一種設計方案，不可能完全適應每個學校、每個班級、每個學生的具體情況。用教材教，要求教師具備解讀教材、解讀學生的智慧。解讀教材、解讀學生與加工教材，都可以在備課過程中，即在課前一次完成，實際的備課過程，也常常是將三者結合起來進行的。不能因為它們需要分別展開研究，就聽任目前的教學停留在“教教材”的水平上。同時，對三者的鉆研應該是教師永無止境的追求，都有待深化，需要經驗的逐漸累積，不必人為地限定先熟悉教材、教教材，再加工教材、用教材教這樣的階段。任何時候，調整、加工教材都是教師的權利，也是教師備課的內容之一。
如何“用教材教”?需要探討和解決的問題很多。這里筆者僅就使用新教材以來教師在課前預設環(huán)節(jié)遇到的一些問題進行討論。
教材直接以問題開始，有利于擴大思維和探索空間，有利于學生問題意識的培養(yǎng)。在這個過程中，學生在新問題的基礎上聯想回憶出已學知識。當然，如果學生自己聯想有關知識有困難，或者出現夾生、遺忘現象，教師先行組織復習也是可取的。
新授前設臵復習、準備環(huán)節(jié)的初衷，一是為了通過再現激活學生頭腦中已有的相關知識;二是為探究鋪設臺階，分散新授的難點。第一點無可厚非，問題在于第二點。以往的課堂教學實踐中，教師常常鋪墊暗示過度，或者人為地設臵了一條狹窄的思維通道，學生無須探究，或稍加嘗試，結論就出來了。這顯然不利于學生主動學習能力的發(fā)展。但我們也不必就此因噎廢食。應當承認，這類教學鋪墊有很多合理的成分。
比如，教循環(huán)小數前，很多教師喜歡先以學生熟知的一年四季周而復始的實例，讓學生感知“依次不斷重復出現”的周期現象，以此作為同化新知識的認知框架。有了這一鋪墊，原本很抽象的循環(huán)小數，通過學生自發(fā)的類比，大大降低了理解的難度。
鞏固練習的補充。經常聽到教師抱怨新教材配備的練習偏少。不可否認，教材需要修改、完善，但教材不是題庫，面對減輕學習負擔的社會訴求，教材中的習題必須嚴格精選。因此，即便改進之后，還會眾口難調。比如20以內退位減法，可以用“破十法”，也可以用“連減法”。諸如此類的針對性練習，教材難以一一提供，只能由教師為學生“量身定制”，自行補充，當然教學參考書可以也應該給予提示。
此外，學生的學習有缺漏必須彌補，同時要滿足學有余力的學生興趣拓展和提高的需求，教師適當的增補練習，也是因材施教的內涵之一。另外，一些鄉(xiāng)土素材、社會時事、學校正在開展的活動，等等，都可以用來編成數學的實際問題，使數學應用練習更貼近學生的生活和時代的脈搏。
理解教材 用活教材，就是以教材作為原型和范例，在依托和尊重教材的基礎上，根據實際需要對教材進行適度的拓展和延伸，挖掘教材資源的深層價值，最大限度地發(fā)揮教材的功能。
點亮教材細節(jié)。筆者曾經聽過一位特級教師談自己如何“由內而外地打磨數學課堂”，有時僅僅是在使用教材時“讀一遍習題、加兩個數據、換三道題目”，這些細節(jié)處理沒有張揚的技法，有的只是教師對教材的深刻理解、對學情的準確把握。有的教師潛心設計“小動作”，對課堂教學起到畫龍點睛的藝術化效果，這些“點睛之筆”源于教師對教學本質的深刻領悟。在課堂教學中，教材細節(jié)的開發(fā)往往容易被教師忽視。有的教師認為教材編寫已經給出完美的作品，教學時只需搬用就行，他們考慮的大多是用得像不像，而較少思考“有沒有更好的用法”。其實，許多教材細節(jié)還需教師多加推敲，用心琢磨，把教材細節(jié)做“亮”。教師備課時要在充分鉆研教材的基礎上，認真對待教材的每一個細節(jié)，賦予教材細節(jié)更深的知識內涵和更廣的思維空間，讓教材細節(jié)豐盈課堂，使之能夠生發(fā)錦上添花、以小見大的效力。
填補教材“空白”。新教材通過游戲、對話、表格和圖片等方式呈現教學內容，沒有呈現結論，只有學生自主活動的建議和過程中的問題提示，力求為教與學留下盡可能大的探究和交流空間。教學的靈活性增加了，教師的選擇空間擴大了。這些教材空間給教師教學帶來一定的困惑和難度，同時也給主體間的有效合作帶來了良好的機會，讓教師在使用教材時有更多的聯想意境和創(chuàng)造空間。例如蘇教版五年級“小數乘整數”一課，教材對豎式如何引出沒給出具體的方法，從而留下了教學空間。教師在使用教材時不妨在此動動腦筋，考慮如何增減教學素材更便于學生感悟到用豎式計算“小數乘整數”的必要。教師要善于在教材的“留白”處挖掘、拓展教材的深度和廣度，從而使新課程教材真正成為有效激發(fā)學生的學習潛能、引導學生自主探索、激勵學生自我實現、不斷提高學生數學素養(yǎng)的“有效的信息資源”。
開發(fā)習題資源。習題在小學數學教材中占很大的比重，如何充分利用課本中的習題資源，開發(fā)習題的育人價值是“用教材教”的一個重要方面。數學習題蘊含有知識功能、教育功能和評價功能。在數學教學中，解答習題本身并不是目的。學生一旦開始解題，他就接受著一種思想的訓練，從技能、思維、智力、非智力等各方面塑造自己。新教材的習題注重培養(yǎng)學生的分析、綜合、判斷、推理的思維能力，培養(yǎng)學生解決實際問題能力和對數學積極的情感體驗，在編排上注重利用實際情景設計開放性的問題，為教師創(chuàng)造性地組織教學提供了豐富的資源。教師要有習題資源的意識，將教材中的習題拓展為一個個值得學生探究的數學問題，以利于拓展學生的探索空間，促進學生的合作交流，讓習題增值。
業(yè)務學習心得體會民警篇六
短短的幾天訓練時間結束了，立刻就要回到各自的工作崗位，一路上腦海中浮現這幾天的一幕一幕，在這幾天當中給我的感觸很深，又一次得到鍛煉和成長。本來是在國慶放假期間，說心里話是不想去，抱著既來之則安之的態(tài)度來了。江教師說起，年輕人應當做自我該做的事而不是自我想做的事。學習，成長，鍛煉自我是我們應當做的事，雖然很累很疲憊，還要忍受皮肉之苦，但感覺收獲很大。所以，這是個十分有意義的國慶節(jié)。下頭我給大家分享一下我的感悟：
1、溝通很重要，是交際的開始。如何做到有效溝通——主動出擊！
人與人的交流很關鍵，在我們營銷的道路上更為重要。做銷售的首先要把自我推銷出去，陌生的隊友們從四面八方走到一齊，需要我們主動交流，盡快在短時間內融入團隊，讓大家記住你，記住你所做的行業(yè)，給大家留下深刻的印象，所以，結交需要主動出擊。
2、要學會適應環(huán)境。在最短的時間內適應一切，融入團體，融入你的團隊。我們平時也一樣，要適應大的社會環(huán)境，環(huán)境不可能來適應你！把自我的個性化極強的一面，主觀意識太強的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰！
4、人的潛力是無限的。人的潛力需要不斷的挖掘，珍惜每一次挑戰(zhàn)自我的機會，不要把自我局限在必須的范圍內，認為好多事情辦不到。論文寫作要勇于冒險，敢于嘗試自我從來不敢做的事情。你會發(fā)現，你不比別人差！你也很優(yōu)秀！
5、重新認識銷售。會說話，說對話才是關鍵。
銷售是幫忙你成長最快的方式。
銷售是未來最黃金的職業(yè)。
銷售是高雅和高品質生活的象征。
說話的藝術在于會說話，說對話。我們的客戶有不一樣的類型，處事方式也不一樣，所以，我們要學會變通，不能一成不變。首先分析客戶是什么樣兒的性格類型，然后使用適宜的應對方式。
6、要學會換位思考。這是“領袖風采”模擬給我的感觸，自我也親身體會了作為領導肩上的擔子有多重，所要承擔的職責和那么多無形的壓力！站的高度不一樣，看問題的角度也就不一樣。其實我們應當相互理解，作為員工應當站在領導的角度上多替她想想，多為公司想想。公司發(fā)展好了，員工待遇自然也就好了。
所以：我們要把個人的目標上升到公司的目標；
我們要把個人的夢想上升到公司的夢想；
我們要把個人的價值上升到公司的價值；
我們要把個人的意義上升到公司的意義！
7、思想匯報目標要明確。為什么執(zhí)行力不強，是因為目標不明確，要確立明確的目標，長期，短期，近期。要具體，量化。寫在紙上，腦子里要不斷的重復想這個數字，要超越它，目標是用來超越的，不是用來完成的。
8、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行就是把“思考”轉變?yōu)椤艾F實”的過程。想的再好，說的再好，不執(zhí)行（行動）就沒有任何結果。只會產生思想的垃圾。在一個團隊里，誰先動起來，誰的執(zhí)行力就比較強，誰就可能成為領導者。執(zhí)行的快慢，直接關系到企業(yè)效益的高低。所以我們還要高效執(zhí)行。
結果提前，自我退后；結果第一，理由第二；
速度第一，完美第二；認真第一，聰明第二；
決定第一，成敗第二；鎖定目標，專注重復。
9、八小時之內求生存，八小時之外求發(fā)展。說到那里感覺很慚愧，好多時間都沒有好好珍惜。老天給每個人的時間都是一樣的，為什么有的人很卓越，有的人卻很平庸，在短短幾年內差距就很大，是我們的大腦實在太懶惰了。所以必須要珍惜時光，做一些有意義的事，年輕的時候苦點兒累點兒沒什么，等我們老的時候才能有個安逸幸福的晚年。
10、要積極樂觀的應對困難，勇于挑戰(zhàn)！把每一個困難都作為鍛煉自我的好機會。如果我們每個人都能這樣想，所有的問題都不是問題，自然就迎刃而解了。所以我們要毫不畏懼，勇往直前！要這樣看待困難：挫折=存折壓力=動力障礙=最愛，一分耕耘，一分收獲。當你能夢的時候，就不要放棄夢。
總之，這次培訓讓我學到了很多，感悟到了很多，成長了很多。期望我能把以上的這些理論都用于工作和生活當中，時刻提醒自我，激勵自我！不斷前進！
業(yè)務學習心得體會民警篇七
回顧四班20xx年上半年工作，綜合總結如下：
1、抓業(yè)務技能，保費額增收
09年上半年在業(yè)務知識方面，我們充分發(fā)揮主觀能動性，不斷學習好的工作方法和技巧，加強基礎業(yè)務知識的學習，遇到難題，通過每輪班班組例會的形式進行討論、學習、熟練掌握現場特情的處理流程，靈活處理現場各種突發(fā)事件，使班組綜合業(yè)務水平提升一個檔次，最大限度的保證費額任務的完成。
2、抓微笑京珠，保窗口形象
今年在去年的基礎上，我們進一步深化微笑京珠升級服務，努力提升我們的服務水準，把微笑京珠的當作提升個人素質的一個載體，發(fā)自內心的為司乘服務，用真情的微笑，熱情的服務迎接過往賓客，確實做到了來有迎聲，問有答聲，走有送聲，今年我們將繼續(xù)爭當“微笑明星”。
3、抓班組建設，保道口暢通
20xx年在班組建設方面我們傾心打造團結協作，互幫互助的班組氛圍，有困難大家一起面對，建成了班組博客，交流工作心得，談工作體會，學習工作做法，打造了一個平等互助的交流平臺。年初，在幾次大的分流任務中，面對幾輛外地車輛集體堵道起哄鬧事，在大家配合協作之下，靈活的處理了堵道車輛，疏散了圍觀起哄人群，在處理收費現場各種矛盾時，我們做到靈活有序，最大限度的保證了現場的安全和暢通。
4、對外稽查，堵漏增收
在去年的基礎上，加大對“假綠色通道”車輛的稽查力度，對于各類逃費車輛予以堅決打擊，在工作中不斷總結和摸索經驗，查處了各類逃費車輛，凈化了收費環(huán)境，嚴格執(zhí)行管理處和管理所的各項規(guī)章制度，最大程度的保證了費額的流失。
5、崗亭風紀方面
班組成員都能自覺的遵守管理處和管理所的各項規(guī)章制度，20xx年上半年無一起重大違紀事件，無一起重大安全事故，無一起有理投訴。
20xx上半年的工作中，我們也存在很多問題，誤操作偏多，班員年紀輕，情緒容易浮動，工作穩(wěn)定性積極性有待加強，在基礎業(yè)務和經驗方面與老員工還有一定的差距，現場特情處理能力有待提高。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮團結協作的精神，用積極向上的心態(tài)來對待工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把各項工作落到實處，爭取在20xx年取得更好的成績。
業(yè)務學習心得體會民警篇八
兩天的培訓班很快就結束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收獲的卻是引領一年甚至更長時間的工作啟發(fā)和方向。幾位專家的授課從不一樣層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的職責感和使命感，自身的差距和社區(qū)黨建發(fā)展的不足之處，對今后黨建工作的拓展具有重要的指導作用。透過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
黨建工作常常被認為是務“虛”，這個“虛”要務得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務“虛”的境界。張書記的開班動員講話緊密結合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強，我們這些黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高潛力，要持續(xù)全心全意為人民服務，貢獻精神，結合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而羅世倫教授從形勢到組織建設問題的分析引人深思，“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務工作者。
常言道：溫故而知新。作為一名書記，就應熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自我在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，自我也很想有時間好好學習。這次能夠專心地重溫、學習黨建業(yè)務知識，聽廖科長傳授從理論到實際結合的運用，基層黨建的業(yè)務具體知識，如黨員發(fā)展、黨費收繳、黨支部組建等實用并且理論性強的知識再次得到學習、復習，深植于腦，十分及時。
“做，別怕錯；快做，另磨蹭；專心做，別馬虎；邊想邊做，動腦筋”，這是馬部長引用百家講壇關于“做”的四句話送給我們。的確，做到這“四做”，世上無難事。在黨建工作中，如何結合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，僅有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。
馬部長在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現以及基層黨建工作的啟示，到怎樣去做地分析，十分到位。我們要以“社區(qū)黨建要以服務黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設計、有方法，促進社區(qū)的發(fā)展。
黨建工作今年工作重點是什么薄弱環(huán)節(jié)在哪我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“見子打子”的做法更是無序。劉副部長對今年基層黨建組織建設工作要點的一一展開，讓我們對黨建工作方向更明確。八大塊工作重點中涉及到社區(qū)黨建的就有七項，對照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結合實際，大力推進宏都黨建發(fā)展。其實各項工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進，必將帶動關聯工作的前進。宏都社區(qū)黨建要以加強擴面工作這一重點，帶動黨員發(fā)展、探索黨建工作新機制等各項工作的全面推進。
區(qū)委組織部舉辦的這次培訓班，資料切合實際工作，針對性強，幾位授課的教師都是從事黨建工作的專家學者，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是辦了一件實事，我也十分珍惜這次學習機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，今后，不僅僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準切入點，服務居民群眾，服務大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。
業(yè)務學習心得體會民警篇九
行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。同時要樹立公仆意識，提高政治素質和業(yè)務能力。
通過分局近期舉辦的路政業(yè)務學習讓我體會到，行政執(zhí)法是我們最重要的經常性的工作，依法行政是每一個行政執(zhí)法人員必須遵守的法律準則，也是行政執(zhí)法人員應當自覺遵守的根本性職業(yè)要求和的道德準則，他主要體現在以下幾點:
5、規(guī)范了執(zhí)法文書的制作，文書應當使用公文語體，語言規(guī)范、簡練、嚴謹、平實。
《行政許可法》的頒布實施標志著我國行政機關的行政許可行為即行政審批行為進入了有法可依的時代。長期以來，由于行政許可設定權不明確，許可事項不規(guī)范，而導致的許可環(huán)節(jié)過多，手續(xù)繁瑣，時限過長，影響了行政效率，阻礙了社會經濟的發(fā)展，甚至助長了腐敗現象的蔓延。《行政許可法》規(guī)定了實施行政許可的主體制度，相對集中行政許可權制度，“一個窗口對外”制度，實行統(tǒng)一、聯合、集中辦理制度，規(guī)范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關樹立服務意識，改進工作作風，提高辦事效率，保證行政機關工作更好地實現和維護最大多數人民的最大利益。對違法、越權以及不遵守法定程序實施行政許可，規(guī)定了嚴格的法律責任。這有利于強化行政機關的責任意識，確保權力與責任的統(tǒng)一，真正做到有權必有責、用權受監(jiān)督、侵權要賠償。在執(zhí)行過程中不能越權執(zhí)法一定要以法定依據和程序為準繩，切實保護當事人的合法權益。作為一名執(zhí)法者，維護和執(zhí)行法律是應盡的職責，同時也是法律的義務宣傳員，我們要利用各種形式把相關法律法規(guī)宣傳到千家萬戶，使之家喻戶曉。
通過此次培訓學習超限運輸車輛對路面結構的損害很大，對剛性路面的損害更為嚴重，成幾何倍數增加，尤其是超55t的車輛，所以治理雙超是路政管理工作重點，加大力度治理大噸位(超55t)車輛是重中之重;維護路產路權，隨著公路里程的增加，公路技術等級的提高，公路路產路權驟增，路政工作的任務越來越重，路政管理之維護路產路權職責越重要，越能維護我們公路部門的尊嚴和對外形象。從目前路政執(zhí)法過程中可以看出社會各界對公路法律法規(guī)的了解有所提高，但仍存在著廣度不夠、深度不足的問題。所以作為路政執(zhí)法人員在熟悉掌握公路法律法規(guī)的同時更要利用一切機會向社會各界宣傳公路法律，把公路法規(guī)宣傳到千家萬戶，家喻戶曉，人人皆知，讓大家都來學公路法律法規(guī)，懂公路法律法規(guī)，從而自覺遵守公路法律法規(guī)，進一步優(yōu)化公路路政管理工作環(huán)境。
業(yè)務學習心得體會民警篇十
通過學習教師的36個怎么辦，使我收獲很大。這36個問題及解決辦法囊括了學生出現的種種可能，他讓我們更明確遇到這些問題要理智的解決，更要精心呵護學生的心靈，尊重學生的人格，與學生平心靜氣的交流談心，理解學生的思想動向，找到解決問題的最佳方法。
很多情況我們在平時的班級管理中都已經遇到過，比如針對學生的早戀問題，這種情況在高年級中比較常見，這部分學生已進入青春期，性格叛逆，學生在思想、身體、道德、人生觀等方面都還不成熟，的確我們不要大驚小怪，應該根據學生的不同性格特點與學生談話，交流時教師一要態(tài)度親切、和藹，二要語氣語調平緩、自如，分析現在和將來，讓學生把這美好的感受、美好的向往埋在心底，變成學習的動力，為追求更美好的未來創(chuàng)造更豐厚的條件。委婉的處理，給學生一種輕松的感覺，否則會給他們造成心理上的負擔。
都說教師是人類靈魂的工程師，但愿所有的教師能成為健康、積極、負責任的工程師。用這36個怎么辦左右自己，解決好身邊所發(fā)生的每件事！
業(yè)務學習心得體會民警篇十一
從9月入學至今，已近兩年的文藝學專業(yè)研究生的學習過程?；厥祝峭纯嗯c快樂相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，閱讀并思著。
從最初的艱難入門到漸入佳境，感覺自己像是經歷了一個漫長的修煉的過程。我所選擇的學習方向是美學，并有幸拜師到對東方美學造詣頗深的彭教授門下。但是心情卻一度低落。因為入學前對文學理論方面知識的匱乏，對“美學”一詞的模糊概念。面對著流光溢彩，閃耀著智慧之光的中外哲學著作，卻感到理解困難，頭腦混沌。在導師的指導幫助下，我開始硬著頭皮找來一些相關哲學名著來讀。黑格爾的《美學》，亞里士多德的《詩學》，李澤厚的《中國美學史》，柏拉圖的《文藝對話錄》。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學形象的印記。知道了中西方關于美學研究的歷史，現狀。認識了一些著名的言論，如“理念論”“精神辯證法”“藝術模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。理解不夠全面，深入。無法形成自己的看法觀念。
隨著閱讀的深入，對本專業(yè)的興趣也在逐漸加強。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花，我開始變快速閱讀為精讀，細讀。發(fā)現唯有如此，才更會使思維主動活躍起來，在讀中思考，慢慢就經常在閱讀中，思想上會有些小花火在閃現，幾乎每讀一章都會有所收獲，有所領悟。
學習文藝心理學方面的課程時，重點研讀了佛洛依德的著作《夢的解析》《性學三論》，并對性變態(tài)心理學做過一些粗淺的研究，連帶查找了大量社會，心理方面的資料，寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。從中了解一些相關學科知識，并促使自己一直思考的一個問題：“美”的真諦，美，在看似迥異的個性心理中的共通性。
本學期開設的《中西方文論》使我對西方先哲的學術理論產生了濃厚的興趣，正在研讀蘇格拉底，柏拉圖的作品，思考有關理念，有關人本性，精神絕對的問題。準備與中國古代的老莊哲學相比對，作相關論題的研究，目前也已作了大量的筆記，表達了自己的幾個看法，以期形之于完整，系統(tǒng)的論文。
為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通，除了閱讀古代文學作品外，我還閱讀了大量現代作家的獲獎優(yōu)秀作品。與入學以前讀小說很大不同的是，我閱讀的視角從觀看故事情節(jié)，人物命運，轉向喜歡透析作品背后有關人性，藝術性的東西。比如，讀張潔的《世界上最愛我的那個人去了》，吸引我的是，作家宿命論的思想。比如閱讀陳忠實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點，如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環(huán)境對深層個性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛玲的作品，寫下論文《張愛玲的無愛世界》《張愛玲的戀物情結》《張愛玲筆下母親形象的解構》《張愛玲對環(huán)境氣氛營造的卓越技巧》，之后又讀了王安憶的《長恨歌》，比較其與張愛玲作品的異同，探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主，希望做有關女性作家，女性哲人，女性作品，心理的研究，盡管這方面的研究已浩如煙海，但我相信興趣和關注度對課題研究的重要性。
在學習審美文化學時，除了閱讀葉朗，余華等當代大家的理論著作，更多對現代大眾文化審美進行了思考，平時喜歡看新聞，社會新聞，娛樂新聞，行業(yè)新聞，財經新聞都略有關注，學習了文藝學之后總是很自然的將有關美的觀念引入對當今大眾社會的思考，喜歡逆向思維，比如當專家都在搖頭網絡，媒體文化導致文學走向衰落時，更多的想站在年輕一代的立場來解讀，火爆網絡，侵占市場的文學作品，叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣，我讀了網絡作家“安妮寶貝”的大部分作品，以及衛(wèi)慧的部分作品，了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”，也形成了個人的許多不同看法。
總之入學以來，感覺自身的變化很大，思維方式的扭轉，人格素質等諸多方面都得到了一定程度的升華，學會了思考。但我知道自己關于理論方面著作的研讀還遠遠不夠，深入思考不足，并且有鮮明的個人觀點，完整的論文也較少。今后的學習中我會繼續(xù)摸索更好的學習方法，提煉論文主題，盡快拿出優(yōu)秀的研究作品。
業(yè)務學習心得體會
今天我去電影院看了辛亥革命這部電影,這部電影介紹了清末政府腐-敗不堪，官吏肆意搜刮民財，人民的生活已到窮途末路了。加上帝國主義不斷向中國做經濟、文化侵略，中華民族受到這種侵略辱，不僅人民無以聊生，連國家也面臨覆滅的命運。孫中山先生看到這種情形，知道民族已經面臨存亡的關頭，如果不推翻滿清政府，便無法拯救中國。于是便集合許多同志進行革命工作。孫中山先生決心革命的時候，年紀才二十歲。當時他是以學堂做為宣傳革命的根據地，并且利用行醫(yī)看病的機會，向外一步一步擴展，吸收同志。到了一八-九四年，甲午戰(zhàn)爭時，孫中山先生組織興中會，革命組織才成立。從那時候起，轟轟烈烈的革命行動才一次一次的展開來。孫中山先生發(fā)動的革命前后有十一次?！缎梁ジ锩愤@部電影很好地描述了當年革命時的前因后果已經革命的精神，主要是孫中山先生的那種精神，而且影片將辛亥革命中的重大歷史事件都給了很詳細的描述，像黃花崗起義、武昌起義、孫中山回國、孫中山就任總統(tǒng)、袁世凱逼清王朝退位到最終袁世凱竊取革命成果，至少很好地解釋了孫中山先生的革命思想以及他為什么要辭去總統(tǒng)的職位，其實，在那個時代，孫中山先生也有很多的無奈。
我認為這部電影很真實只是還原歷史的真-相，基本上十分靠譜，沒有吹噓，沒有功過是非，沒有對孫中山先生三民-主義的批判，有的只是孫中山先生在革命過程中的無奈，所以我們不應該用意識形態(tài)的眼光去看待這部電影，而且其中所展示的孫中山先生的革命思想也同樣非常值得我們學習和敬仰。
財政系統(tǒng)第三期業(yè)務培訓班于10月9日在人社局干部活動中心正式開班，本次學習培訓歷時20天，主要是對財會業(yè)務知識、惠農政策、財政改革等基礎內容進行培訓，目的是讓干部懂業(yè)務、能干事、干成事。我很榮幸能夠參加這期培訓班，經過了這十幾天的培訓學習，使我獲益匪淺，現就培訓學習談談我的幾點體會：
第一、領導重視，組織嚴密。首先，本次培訓是縣財政局組織的第三期業(yè)務培訓班，局領導給予了高度重視和厚望。培訓班在開班前，組織各位講課老師認真?zhèn)湔n，并且抽調講課的老師也是各股室的業(yè)務負責人或業(yè)務骨干力量，他們都對本專業(yè)積累有長期的豐富的實踐經驗。其次，本次業(yè)務學習培訓主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部為主要培訓對象，29個人中除局機關4個人外，其余25個人均為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部，針對部分學員家未在城關，培訓學習中安排解決了所有學員學習期間的餐飲和住宿問題，這是一筆不小的開支，但是局領導在開班前就講過“只要是培訓學習必要的開支，再大也是值得的”，“寧可少吃一頓飯，也要把業(yè)務培訓工作開展下去”?？梢娋诸I導的決心何其堅定。
其次，各位學員應珍惜此次業(yè)務學習的不易。財政局是一個大機關，日常業(yè)務比較多，各位講課的老師大多是犧牲自己業(yè)余或休息時間來為我們授課，我們更應該認真學習尊重他們的勞動成果。本次學習內容主要以行政事業(yè)單位會計業(yè)務和財政改革以及各項惠農政策知識為主，培訓學員大多是30歲以下年輕基層財政干部為主，現今社會是一個知識爆炸的年代，各種新生事物不斷，業(yè)務知識更新頻繁，誰能保證你在這個崗位一成不變，永久干下去，你必須適應社會，一旦崗位調整，你必須能夠很快適應新的崗位，勝任新的工作，這就要求你必須有足夠的知識儲備，因此，組織業(yè)務培訓也是一個知識儲備的過程，大家都要珍惜此次培訓的機會。
第三，大家學到了新東西，也是一個業(yè)務提升的過程，更應該珍惜本職崗位，愛崗敬業(yè)，做好本職崗位的事情。20天的培訓時間短暫而緊張，所有學員自始自終都以飽滿的激-情投身到學習之中，因為他們深深地明白：自身不僅代表自己，還代表各自單位的形象。在培訓學習中，全體學員都全身心地投入到培訓活動中去，思想高度統(tǒng)一一致。認為作為一名財政工作者，必須要愛崗敬業(yè)，你進到了這個單位，成為他的一員，你就要充分認識到自己從事職業(yè)的社會價值的重要性，熱愛你的崗位、忠于你的職業(yè)，踏踏實實的做好本職崗位的事情。
總之，這次培訓，通過各位老師的認真講解，使我認識到作為一名財政工作者，必須要弄清自己的職責所在，同時不斷學習業(yè)務知識，推進干部科學化、精細化管理理念，提升干部科學化、精細化管理能力，突出解決部分財政干部科學化、精細化能力不強的難題，促進各位財政干部把自已擔負的財政業(yè)務做實、做細、做精，使每個人都成為一名能干事、干成事、干大事的合格的財政干部。
業(yè)務學習心得體會范文
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
學習心得體會范文之財會篇
一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業(yè)務有關的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到“?！迸c“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。
1、克服消積情緒?！拔锔偺鞊?，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破
恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實現“三轉變”、“三堅持”。
一方面在檢查內容上，實現“三轉變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉變、“糾錯型”向“預警型”的轉變、“會計型”向“管理型”的轉變，將部門預算與會計信息質量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結合起來，提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實施上，實現“三堅持”。一是堅持科學選點，體現代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心，體現針對性。在全面關注的同時，緊扣中心，突出執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，保證財政收入真實、完整;三是堅持注重成果運用，體現監(jiān)督效應的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用，促進整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現監(jiān)督效應的可持續(xù)性。
學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領導下，在同志們的關心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。
以上是我一周來學習的幾點體會，不當之處，敬請領導和同事批評指正，謝謝大家。
業(yè)務學習心得體會民警篇十二
作為一名民警，我已經工作了多年。在這個職業(yè)中，我們深知責任重大，必須時刻保持警惕，維護社會秩序和安全。以下是我關于作為一名民警的心得體會。
段落二：學習與成長
在成為一名民警的過程中，我通過學習和實踐不斷成長，不僅在法規(guī)和技能方面提高，更加明確了自己的職責和使命感。警察不僅要有實際操作的能力，還要具備嚴謹的工作態(tài)度和真正的職業(yè)道德。我們必須時刻學習，以應對不斷出現的新威脅和挑戰(zhàn)。
段落三：應對各種挑戰(zhàn)
警察的工作是不可預測的。我們每天面對各種不同的情況，在應對各種挑戰(zhàn)的同時，保護公眾的生命和財產安全。我們必須掌握豐富的技能和知識，包括協商、掌握武器、體面談判，以及判斷中風險和高風險的情況。
段落四：職責與使命
作為警察，我們的職責是使社區(qū)和公共場所保持秩序，維護人民群眾生命和財產的安全。我們的使命是不妥協，無論遇到什么情況都必須保持冷靜，堅韌不拔。
段落五：警察生涯的意義
做一名警察意味著承擔重大的責任和義務。雖然這不是最輕松的職業(yè)，但這給人們帶來很多關愛和敬意。我們的職業(yè)需要接受很多壓力和挑戰(zhàn)，但同時也對我們進行了不斷的鑄造和錘煉，這對個人成長非常有幫助。
總結：
作為一個警察，我深知自己的職責所在，必須對公眾和社會負起全部責任。我們的工作需要無數的勇氣和決心，要時刻保持警覺性、靈敏性和冷靜頭腦。盡管擔任警察的工作很艱苦，但我深信，只要每一名警察都能以使命為先，秉承著正確的職業(yè)道德準則，我們的努力和堅持將為社會的長治久安做出巨大的貢獻。
業(yè)務學習心得體會民警篇十三
經過前幾周的業(yè)務學習，確實對今后的課堂教學敲響了警鐘，課堂教學中的十個不等式，對實際教學有重要的指導意義?，F就其中一點談一下自己的體會：如何關注學生的學習。
每次上完課，教師在說自己的教學設計時，都明顯地表達了全面關注學生的愿望，從各個可能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀方面的發(fā)展。但是，在課堂現場實施的時候，教師仍然不自覺地把關注的焦點放在自己身上，這導致了教師在課堂上的緊張和壓力。
例如，在學生分小組活動時，老師注意到，各個小組的學習進程出現了差異，小組的討論也非常熱烈，他們甚至提出很多的問題。這時，老師的第一個想法可能是：呀，我駕馭不了啦，會不會說我的課堂太亂了，而不是想，學生在做什么，他們的學習進行得怎么樣了，他們需要什么，我得想辦法幫助他們。如果老師能把關注的焦點放在學生身上，就會忙于深入各個小組的討論，了解他們的認知情況，從而靈活地組織安排下一個活動，緊張感也將不復存在。
在此基礎上，教師還應特別注意關注全體學生。這就意味著以往被忽視的學生群體應該得到更多的關注。每堂課上，都會有一些非常積極的參與者，還會有一些很被動的參與者，或者根本不參與的。專家提出，要特別關注：那些沒有參與的學生在干什么。他們是在認真地傾聽、思考，還是神游在外，或者在很被動地接受。教師的任務是幫助調動這些學生的積極性，并反思自己的教學設計：如何讓更多的學生卷入到活躍的學習活動中來。
能夠讓學生實現有效學習的課，是好課;讓大多數甚至讓每個學生都能在相當程度上實現有效學習的課，是最好的課;而不能讓學生實現有效學習，或不能讓大多數學生實現有效學習的課，則是不好的課，是失掉了課堂教學價值的課學習。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。
如果老師能把關注的焦點放在學生身上，就會忙于深入各個小組的討論，了解他們的認知教師在說自己的教學設計時，都明顯地表達了全面關注學生的愿望，從各個可能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀方面的發(fā)展。但是，在課堂現場實施的時候，教師仍然不自覺地把關注的焦點放在自己身上，這導致了教師在課堂上的緊張和壓力。
業(yè)務學習心得體會民警篇十四
作為一名民警，在工作中我不僅了解到了社會的不平等和不公，也感受到了這個職業(yè)的辛苦和壓力。在很多時候，我們需要忍受著情緒的波動，冷靜應對各種突發(fā)事件，而這些負擔也讓我在工作中得到了很多體會和心得。
第二段：逐步介紹心得
在處理案件時，我們需要細致入微的聽取當事人的情況并根據各種證據分析判斷。這讓我明白了，記錄案件細節(jié)的能力對于民警來說是多么重要。同時，讓當事人感受到我們的耐心和關心是必不可少的，在處理案件過程中也是要考慮到情感的因素。
第三段：繼續(xù)介紹
在工作中，我們還需要秉承一顆公正心，做到公正執(zhí)法，不偏不倚。在處理不同類型的案件時，我們需要具備不同的技能和處理方法，不能只憑借自己的意志力去做事，需要通過專業(yè)培訓和學習掌握各種相關的知識。
第四段：怎樣提高技能和經驗
通過不斷學習，掌握先進方法和科技手段，我們可以更好地提高自己的技能和經驗。同時，和同事之間的交流和合作也是不可少的。在案件處理中，團隊合作比個人能力更加重要。我們可以從團隊合作中獲得更多的資源和支持，讓工作更高效和更為有效。
第五段：總結
總結來說，當我看到被自己處理的案件告破后，我感到了一種無比的成就感和滿足感。雖然民警的工作辛苦，壓力大，但我們的職業(yè)要求我們要保持專業(yè)精神和優(yōu)秀的道德素質，這讓我更加深刻地理解了“人民警察為人民”的初心和使命，也讓我更加堅定了當一名民警的決心。