通過寫心得體會，可以幫助我們整理思緒，加深對經(jīng)驗的理解。寫心得體會時，可以結(jié)合實際案例，具體描述自己的經(jīng)驗和體會。以下是小編為大家搜集的心得體會，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
參觀蠟像館的心得體會篇一
每個人心中都有自己的偶像,我們都希望與偶像零距離接觸，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于參觀蠟像館
作文
200字的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
我的寒假生活真精彩。前幾天我去上海參觀了杜莎夫人蠟像館。
蠟像館里五光十色，美麗極了。一個個人物栩栩如生，簡直分辨不出是真的，還是假的。有一個小朋友王欣怡嚇得躲在了爸爸媽媽的后面。那里有以前的偉大人物，像大科學(xué)家愛因斯坦;也有現(xiàn)在的偉人和明星，像諾貝爾獎獲得者美籍華裔物理學(xué)家楊振寧，世界首富比爾·蓋茨，著名導(dǎo)演張藝謀，著名歌星陳慧琳、劉德華、張柏芝，還有籃球明星、高爾夫球明星、跳水明星……各種各樣的人物，真是應(yīng)有盡有，讓我看得眼花繚亂。我最喜歡“小燕子”趙微，她披著長長的頭發(fā)，穿著黑白相間的裙子，脖子里掛著一串精致的項鏈，漂亮極了。我拉著她的手，就好像在跟她一起散步。爸爸?jǐn)?shù)碼相機一閃，把我們拍了下來。啊，真是有趣極了。
那里還有許多好玩的游戲。有跟乒乓世界冠軍對打乒乓的，有跟姚明一起投籃的，還有吊環(huán)、智力大比拼等。我坐在蕩秋千上，晃來晃去，舒服極了。
在蠟像館里，我度過了一個快樂的下午。在回家的路上我想，下次有機會我一定會再來蠟像館。
今天我興高采烈地來到名人蠟像館剛進(jìn)門我看見憨豆先生他弓著鼻子神氣急了好像在說：“歡迎到這里來。”進(jìn)了里面我看見了許多“人”把我看得大吃一驚。
突然我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有個工作人員正拿著一張報紙在呼呼大睡我剛想把他弄醒發(fā)現(xiàn)他是蠟像做的。我小心翼翼地繼續(xù)朝前走著看見穿長裙的范冰冰，還有功夫明星成龍今年最流行的熊出沒，西游記的人物也來這里了，真是太神奇了。這里居然出現(xiàn)了我最喜歡的迷宮，居然還是個鏡子迷宮里面七拐八彎的，可好玩了。如果不小心就會撞到自己的頭，害得我差點出不來了。
我還做了蠟像手，做蠟像手的阿姨先給我擦好護手霜在放進(jìn)冷水里。我激動地說：“這就可以了嗎?是不是就成型了啊?”阿姨笑著說：“小朋友哪有這么快啊!要是這樣的話我們的錢不是太好賺了嗎，還有好幾步呢!”下一步是放進(jìn)攪成泥的蠟里面。之后我們又重復(fù)做了一遍做完后一個蠟像手真的就成型了。我照著自己的手在上面比劃比劃果然一模一樣太出乎我的意料了。
名人蠟像館里面的“人”真是栩栩如生啊!今天地游玩可真有趣啊!
今天我興高采烈地來到名人蠟像館剛進(jìn)門我看見憨豆先生他弓著鼻子神氣急了好像在說：“歡迎到這里來?！边M(jìn)了里面我看見了許多“人”把我看得大吃一驚。
突然我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有個工作人員正拿著一張報紙在呼呼大睡我剛想把他弄醒發(fā)現(xiàn)他是蠟像做的。我小心翼翼地繼續(xù)朝前走著看見穿長裙的范冰冰，還有功夫明星成龍今年最流行的熊出沒，西游記的人物也來這里了，真是太神奇了。這里居然出現(xiàn)了我最喜歡的迷宮，居然還是個鏡子迷宮里面七拐八彎的，可好玩了。如果不小心就會撞到自己的頭，害得我差點出不來了。
我還做了蠟像手，做蠟像手的阿姨先給我擦好護手霜在放進(jìn)冷水里。我激動地說：“這就可以了嗎?是不是就成型了啊?”阿姨笑著說：“小朋友哪有這么快啊!要是這樣的話我們的錢不是太好賺了嗎，還有好幾步呢!”下一步是放進(jìn)攪成泥的蠟里面。之后我們又重復(fù)做了一遍做完后一個蠟像手真的就成型了。我照著自己的手在上面比劃比劃果然一模一樣太出乎我的意料了。
名人蠟像館里面的“人”真是栩栩如生啊!今天地游玩可真有趣啊!
參觀蠟像館的心得體會篇二
蠟像館是一個展示著許多名人、歷史人物、電影角色等蠟像的場所，它將三維人物形象完美地呈現(xiàn)在觀眾面前，展示出了人類的文化、藝術(shù)和歷史。今天我參觀了一家著名的蠟像館，確實讓我感受到了它所展現(xiàn)的多樣性和魅力。
第二段：展示感受，描繪場景
當(dāng)我走進(jìn)這個蠟像館時，我被精美迷人的蠟像所吸引，它們生動地表現(xiàn)了歷史上一些偉大的人物，并展示了國際和本土上的知名電影人物。每個蠟像的細(xì)節(jié)都被準(zhǔn)確地表達(dá)，仿佛這些名人旁邊的真的是他們的“閃亮著的復(fù)制品”。我甚至感覺到他們正在向我微笑。
第三段：分析個別蠟像，展現(xiàn)歷史
展館的歷史人物區(qū)域向我展示了過去的眾多偉大和有影響的人物。我看到了邁克爾·喬丹、毛澤東、貝多芬、蘭博等著名人物，每個人物的歷史背景都通過配有簡短的介紹文字和特別的展示方式呈現(xiàn)。巴拉克·奧巴馬優(yōu)雅地站著，麥當(dāng)娜挑戰(zhàn)著人們的審美感，就像這些蠟像從來不曾離開過現(xiàn)實世界一樣。
第四段：分析電影人物，展現(xiàn)文化
當(dāng)我來到電影角色區(qū)域時，我看到了一位身穿迷彩服的、嚴(yán)肅的約翰·拉姆波、一些華麗的超級英雄如蝙蝠俠、蜘蛛俠和鋼鐵俠。我看到了《泰坦尼克號》中杰克和羅斯的蠟像，以及搖滾樂巨星謝爾蓋·拉夫羅夫和吉米·亨德里克斯。這些蠟像整齊排列，向我展示了電影和音樂領(lǐng)域的文化魅力。
第五段：總結(jié)全文，對蠟像館所呈現(xiàn)的多樣性魅力進(jìn)行總結(jié)
蠟像館提供了一次銘刻歷史、展示文化和品嘗藝術(shù)的機會。這些蠟像將人類歷史的片段與電影、音樂等文化進(jìn)行了完美結(jié)合，以精湛的技藝展示在觀眾面前。我將永遠(yuǎn)珍惜這次參觀的經(jīng)歷，并強烈推薦更多人一同來參觀這個令人印象深刻的地方。
參觀蠟像館的心得體會篇三
蠟像館是一個展示歷史、文化和名人形象的場所。一直以來，蠟像館一直吸引大量游客前來觀賞。我也有幸參觀了一次蠟像館，深受啟發(fā)。在本文中，我將分享我的體驗和收獲。
第二段：進(jìn)入蠟像館的第一印象
蠟像館展示的蠟像非常逼真，具有逼真的表情和姿態(tài)，讓我感到非常震驚。當(dāng)我進(jìn)入蠟像館時，我第一次看到的是一個穿著禮服的喬治·華盛頓，看起來就像真的人一樣站在那里。我不能幫助但越過繩子，觸摸他的衣袖，只為了更好地了解他的杰出事跡。接著，我看到了安妮·弗蘭克和她的家人的蠟像，這喚起了我對《安妮的日記》中的那段歷史的記憶。蠟像展示的場景是如此逼真，仿佛我身臨其境。
第三段：歷史的呈現(xiàn)
蠟像館的一個主要的特點是其能夠展示歷史。在蠟像館中，有許多蠟像是為了展示歷史人物的形象和貢獻(xiàn)而制作的。譬如，本·富蘭克林和艾伯特·愛因斯坦的蠟像，他們是人類歷史上最杰出的科學(xué)家之一，他們的貢獻(xiàn)在世界各地引起了廣泛的贊譽。在蠟像館中，我們可以通過逼真的蠟像來更好地理解人類歷史上的一些大事和名人。
第四段：文化的呈現(xiàn)
蠟像館通常也為游客提供一種了解世界各地不同文化的方式。在蠟像館中，我們不僅可以看到知名人物，還可以看到芭蕾舞演員、原住民、西班牙斗牛士等不同文化的代表性人物。這使我們更加了解世界，拓寬我們的眼界。
第五段：總結(jié)
參觀蠟像館是一個學(xué)習(xí)文化和歷史知識的好方式，也是一個了解世界的好方式。逼真的蠟像再現(xiàn)了歷史中的偉大人物和事件，幫助我們更好地了解這些方面的歷史知識。同時，它們也允許我們了解世界各地不同文化和文化代表性人物，從而讓我們更加了解和尊重他人。我很慶幸我參觀了蠟像館并準(zhǔn)備再去一次。
參觀蠟像館的心得體會篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我是自動化工程學(xué)院…，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次參觀…..有限公司的寶貴機會。
這是我生平第一次進(jìn)入電廠，這么近距離的接觸電廠，接觸辛勤工作的工人。我看到了很多，學(xué)到了很多，感觸也很多。
首先無論是….變電站還是…調(diào)度中心跟我以前想象的不太一樣，我之前覺得每天在電廠中工作非常辛苦，有時可能很乏味，所以員工們每天很疲憊。但是今天一見，發(fā)現(xiàn)每個員工對自己的工作非常熟悉，雖然工作量很大，但是工作的井然有序，精神十足，工作效率非常高。其次我親眼看見如此多大型自動化設(shè)備和各種儀器儀表同時運作，給我的感覺非常震撼。
在學(xué)校里每天都在學(xué)的一些課程，像是電力系統(tǒng)運行、變壓器、電機學(xué)等等，雖然老師講的很精彩，我們學(xué)生對它們的工作原理也很清楚，但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的情況，比較抽象，今天看見了，讓我對它們有了深一層次的認(rèn)識，而且在電網(wǎng)調(diào)度中心看見了我們每天用的電是如何從電力系統(tǒng)中進(jìn)行調(diào)度的，切身的感受到了電力公司的高科技技術(shù)以及飛快的發(fā)展。
感謝….公司給予我們大學(xué)生的幫助，在學(xué)校設(shè)立助學(xué)金并捐贈圖書資助貧困大學(xué)生，這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵，使我們有更多的精力、更多的動力去學(xué)習(xí)去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會責(zé)任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠具體做什么工作還非常模糊，很多時候?qū)ψ约阂院蟮墓ぷ鞯缆飞踔寥松缆范几械接行┟Ｈ?，不知道自己到電廠后到底干什么。通過今天的參觀，讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫，并且充滿了斗志。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化，擁有如此強烈社會責(zé)任感的公司，更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會為進(jìn)入像這樣的公司努力學(xué)習(xí)奮斗。
最后我覺得我們大學(xué)生需要跟多的像這樣走進(jìn)國家電網(wǎng)的機會，更早的了解自己將來所要從事的工作以及工作環(huán)境，這樣才能避免對以后工作的迷茫，從而也對大學(xué)中的學(xué)習(xí)充滿了斗志。再一次感謝…電力有限公司給我們大學(xué)生的幫助以及這次參觀貴公司的寶貴機會，謝謝大家。
參觀蠟像館的心得體會篇五
近日，筆者有幸游覽了石家莊蠟像館，作為一個文化愛好者，初次參觀蠟像館讓我印象深刻，讓我對其中的藝術(shù)與文化價值有了更深刻的認(rèn)識。下文將從場館的建筑和布局、蠟像品質(zhì)、藝術(shù)價值、文化意義以及參觀體驗展開分析。
首先，場館的建筑和布局十分別致，深入人心，內(nèi)部分為歷史人物，名人、明星等區(qū)域，每個區(qū)域都有自己的主題，而在每一個區(qū)域無論是線條還是移動合理構(gòu)造都顯得十分和諧統(tǒng)一，而這些設(shè)計讓參觀者更好地體會到蠟像真實感，讓我們仿佛置身于歷史人物和名人的世界之中。此外，館內(nèi)還設(shè)有燈光和音響，讓參觀者感受到更加逼真的氣氛。
其次，蠟像的品質(zhì)也是十分值得一提的。雖然蠟像是一種仿制品，但是這些仿制品卻再現(xiàn)了歷史上的真實面貌，每個蠟像都非常的逼真，每一部分都被設(shè)計者們精心制作，每一個線條都顯得十分順暢，每個表情都被處理得非常到位，讓參觀者不禁流連忘返。同時，這些蠟像也能夠呈現(xiàn)出歷史人物的風(fēng)采，讓我們更好地了解他們的事跡和個性。
接下來，這些精良的蠟像所體現(xiàn)的藝術(shù)價值足以讓我們驚嘆。蠟像館內(nèi)的蠟像十分有藝術(shù)感，每一個蠟像都是經(jīng)過設(shè)計師們精心打造出來的，每個蠶繭也有自己的特點，給我們的視覺體驗帶來了極大的震撼。同時蠟像所處的位置，配合的音樂和燈光也會讓我們看到更藝術(shù)化的一面，更好地體現(xiàn)出了他們的細(xì)膩與美妙。
再就是，這些蠟像館所體現(xiàn)的文化意義十分重要。蠟像館中的人物有歷史名人、文化名人、體育名人以及大眾明星等等，這些蠟像所代表的人物經(jīng)歷了時代的滄桑，而他們的作品、思想與精神不會被遺忘。同時，對于年輕人來說，參觀蠟像館也是一種文化熏陶，讓人們更好地認(rèn)識和了解歷史人物，增強自己的民族自豪感。
最后，參觀過程的體驗也是我們需要關(guān)注的。參觀蠟像館之前，大家都會很好奇，會在心中猜想里面的情景會是怎樣的。當(dāng)一步步走進(jìn)館中的時候，我們的心情會不知不覺地被感染，不同的情節(jié)和明星、名人、故事的經(jīng)歷，讓我們有種穿越時空的仿佛神奇的體驗，而這顯然是一種非常珍貴的文化體驗。
綜上所述，參觀石家莊蠟像館讓我體驗到了不一樣的文化熏陶，可以全方位感受到蠟像的真實感、藝術(shù)價值和文化意義。除此之外，蠟像館的布局設(shè)計和參觀的體驗也讓我留下了深刻的印象，十分值得一游。
參觀蠟像館的心得體會篇六
石家莊蠟像館是一個集文化、藝術(shù)和科技于一體的綜合性博物館，它展示了許多具有歷史和文化意義的人物蠟像，是國內(nèi)蠟像館之一。最近，我參觀了石家莊蠟像館，對展覽和所見所聞留下了深刻的印象。本文將分享我的參觀體驗和心得體會。
第二段：展覽概述
石家莊蠟像館有三層展覽廳，其中底層展廳展示了古代中國的帝王、名將、文學(xué)家、科學(xué)家等歷史名人，印象最深刻的是至今仍然令人敬畏的秦始皇、漢武帝和唐朝的李世民等人的蠟像。中層和頂層展廳展示了現(xiàn)代中國和世界各個領(lǐng)域的名人蠟像，包括電影、音樂、體育等領(lǐng)域的名人和國際政治家。整個展館被設(shè)計成一個栩栩如生的歷史畫卷，給人留下了非常深刻的印象。
第三段：蠟像的制作
蠟像展的制作非常精細(xì)，耗費了制作師多年的時間和精力。制作師首先采取手工雕刻的方式，然后運用新技術(shù)對外形進(jìn)行微調(diào)，同時使蠟像更加栩栩如生。蠟像上的每一個部分都非常逼真，從頭發(fā)到皮膚，再到衣服、配飾，都經(jīng)過一番選擇和考量。制作師們用不同材料和顏料，帶給每一個蠟像以真實的色彩展現(xiàn)。蠟像的制作精良，讓人感覺像是置身于歷史人物的世界，感受到了他們所經(jīng)歷的生活、挫折和勝利。
第四段：個人體會
在參觀蠟像館的過程中，我對歷史名人的了解更加深入和詳盡，也更加貼近人性方面的表現(xiàn)。我很喜歡蠟像館中的電影明星蠟像，與她們的真人一樣美麗、動人，讓我感覺到他們的存在是如此真實。蠟像藝術(shù)的精湛制作與現(xiàn)代科技的結(jié)合，構(gòu)成了這一場精美絕倫的展覽。通過這次參觀，我對蠟像藝術(shù)有了更多深刻的理解與欣賞，對現(xiàn)代技術(shù)與文化的相互支撐與協(xié)調(diào)有了更多的感受。
第五段：總結(jié)
參觀石家莊蠟像館，讓我獲得了很多收獲和深刻的體驗。它不僅僅是一個展覽館，更是一座匯聚文化和藝術(shù)的藝術(shù)殿堂。記錄著歷史的腳步，展現(xiàn)了歷史人物的真實面目，傳承了文化和科技的結(jié)晶，它是一座值得深入體驗和探索的博物館。我相信，這次參觀將會成為我記憶中不可磨滅的一筆。
參觀蠟像館的心得體會篇七
萬科的服務(wù)宗旨是"全心全意全為你",萬科物業(yè)確實把這一服務(wù)宗旨落到了實處。他們強調(diào)"一言一行皆品質(zhì)"。哪怕是一件細(xì)微的事也都能隨時隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實感受到了。我們到他們的機房參觀,從消防通道下去,臺階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機房內(nèi),設(shè)備設(shè)施標(biāo)識清晰規(guī)范,室內(nèi)還配有溫度計、濕度計,監(jiān)控環(huán)境溫度、濕度異常時,能及時采取措施保護設(shè)施設(shè)備。在機器設(shè)備旁備有帆布,原來是為了在發(fā)生突發(fā)性爆水管時能及時保護設(shè)備不受水浸,他們把管理做得非常細(xì)致。常用的記錄表格不是簡單的找個釘子掛在墻上,而是規(guī)范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規(guī)范嚴(yán)格。在設(shè)備房的管線上,清晰標(biāo)識著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規(guī)范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規(guī)范,也很人性化。這里處處體現(xiàn)著他們對細(xì)節(jié)工作的認(rèn)真。
在東莞運河?xùn)|小區(qū),感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場地,我看到一個保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場地圍起來,其中一個細(xì)節(jié)讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過無數(shù)次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問自己,我們的保安員是不是每個人都能做到?都有這么細(xì)心?萬科物業(yè)人卻能做得如此細(xì)心!"一滴水可折射太陽的光芒",這一細(xì)節(jié)足可反映萬科物業(yè)的管理水平。
知識引進(jìn),共同提高能力,創(chuàng)造他們真正感興趣的成果。在這一學(xué)習(xí)型組織中,職員全身心投入,體驗到工作中的生命意義,通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我,對企業(yè)也有了歸屬感。
在服務(wù)中心辦公室,墻上整齊地掛著萬科特色的物業(yè)服務(wù)方法論--萬科物業(yè)"五步一法"服務(wù)體系:"五步"是指在物業(yè)服務(wù)中和客戶深度接觸的五個關(guān)鍵步驟,包括認(rèn)識客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發(fā)點的服務(wù)法則。并以"持續(xù)超越我們顧客不斷增長的期望"作為自己的使命和目標(biāo)。企業(yè)文化無處不在,時刻提醒、要求、規(guī)范著萬科物業(yè)人。
萬科物業(yè)是物業(yè)管理行業(yè)的榜樣,是我們不懈學(xué)習(xí)、追求的標(biāo)桿。20xx年集團提出"向萬科學(xué)習(xí)",我相信通過這次參觀學(xué)習(xí),我們的認(rèn)知將更上一層,20xx年,在我們?nèi)w頤中物業(yè)人的共同努力下,頤中物業(yè)一定會走得更高、更遠(yuǎn)。
參觀蠟像館的心得體會篇八
南京xx市場由南京xx實業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設(shè)施齊全，實力雄厚，享譽全國。
南京xx市場于1999年開始空調(diào)招標(biāo)，2000年開始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達(dá)7萬多平米，設(shè)備總造價達(dá)1000多萬元，選有機組為特靈的605冷噸的離心機共計3臺，選用的是單一制冷機，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設(shè)備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機設(shè)備的總面積達(dá)300平米左右。
南京xx市場空調(diào)工程是以公開招標(biāo)的形式進(jìn)行采購的，由南京xx實業(yè)有限公司全權(quán)負(fù)責(zé)招標(biāo)事宜。當(dāng)時參與招標(biāo)的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內(nèi)品牌。
在最初的招標(biāo)過程中，南京xx實業(yè)有限公司基于對約克中央空調(diào)的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因為約克在預(yù)定時間內(nèi)無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。
特靈是來自美國的品牌，離心機技術(shù)相當(dāng)高，離心機是美國80年代的產(chǎn)品，引進(jìn)到中國之后經(jīng)過了一系列的改進(jìn)，成為了中國中央空調(diào)市場的新技術(shù)，中國的制冷技術(shù)在當(dāng)時還是相當(dāng)落后，引進(jìn)美國的離心機技術(shù)后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行了改進(jìn)，加入了很多新的技術(shù)，如電腦技術(shù)等。
工程安裝最終選擇了南京當(dāng)?shù)氐陌惭b單位，有很強的安裝資質(zhì)，及其特靈技術(shù)方面的指導(dǎo)，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調(diào)系統(tǒng)的主要設(shè)備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構(gòu)緊湊。
也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學(xué)習(xí)更具方向性!
參觀蠟像館的心得體會篇九
參觀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，通過實地參觀可以更加深刻地了解某個領(lǐng)域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學(xué)時代，參觀也是一種非常重要的學(xué)習(xí)手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領(lǐng)域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個地方之后的心得體會。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個地區(qū)的社會情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過程中，作者對于這個地方的文化、自然風(fēng)光、歷史背景和社會現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內(nèi)容和體會
通過本次參觀，作者對于這個地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過程中，作者深入到了當(dāng)?shù)鼐用裆畹募?xì)節(jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習(xí)慣。同時，作者也對于這個地方的經(jīng)濟現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，了解到了這個地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家進(jìn)行了交流，對于這個地方的經(jīng)濟發(fā)展和未來前景有了一個比較全面的了解。
第四段：體會和思考
通過本次參觀，作者深刻地認(rèn)識到了實地參觀的重要性。通過身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個地區(qū)或者某個領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。同時，作者也認(rèn)為在參觀的過程中，要注重與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣?，了解他們的文化?xí)慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個地區(qū)的人文特色和社會情況。最后，作者也認(rèn)為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來，才能更好地把握未來發(fā)展的機遇。
第五段：總結(jié)
本次參觀讓作者深刻地認(rèn)識到了實地參觀的重要性，以及參觀過程中與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾?。同時，也讓作者更加感受到了這個地方的人文特色和社會情況，并對于這個地方的未來前景有了一定的了解。希望未來有更多的機會可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會、人文和經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來的機遇。
參觀蠟像館的心得體會篇十
這天，我和媽媽來到了杜莎夫人蠟像館。哇呀！一個個很逼真的蠟像明星，有成龍、李小龍、周杰倫、愛因斯坦等。我快步走到成龍的蠟像跟前，他跟真人一樣沒什么區(qū)別，如果不是離得近，還真分不出真假。我在那里和很多名星合了影，特別是和成龍擺了一個同樣的造型。我還親自體驗了蠟是怎么做的，我用右手沾了點做蠟的'冰水，又快速沾了點做蠟的熱水，右手就出現(xiàn)一層薄薄的蠟，真有趣！
那里還有知識競賽等好玩的游戲，其中有一題讓我答：人的牙齒有多少顆，我著急答不出來，還是媽媽幫了我。時間過的真快，太陽快落山時，我和媽媽戀戀不舍的離開了杜莎夫人蠟像館。
參觀蠟像館的心得體會篇十一
作為一種開闊眼界、增長知識、豐富生活、促進(jìn)交流的活動，參觀既能夠擴大眼界，又能夠增長見識，是一種非常有意義的體驗。我曾多次參觀各種各樣的場所，例如博物館、科技館、工廠、企業(yè)等，在這些地方不僅見到了許多新穎、有趣且充滿想象力的事物，而且也體會到了許多先進(jìn)、高科技和高效率的技術(shù)和管理方式。這些參觀之所以給我?guī)砹瞬煌瑢こ５氖斋@和體驗，不僅在于我積極投入進(jìn)去，而且也因為我在參觀中保持著一種開放的態(tài)度，秉持著一種探索的精神。在這里，我想分享我參觀的一些心得和體會。
第一段：參觀博物館的心得
博物館是一種讓人開闊眼界、拓展知識的好地方，也是一種讓人安靜思考、感悟生活的好時光。我曾去參觀過國家博物館、文化博物館、自然博物館、科技博物館等。在這些博物館之中，我領(lǐng)略到了許多不同的文化、歷史、自然和科技的精髓。例如，在國家博物館中，我感受到了中華文化博大精深的博大精深的藝術(shù)魅力和文化底蘊；在自然博物館中，我了解到了不同生物、植物以及自然界中的宏觀和微觀世界的奧秘。這些知識的學(xué)習(xí)不僅讓我增長了許多見識，也讓我覺得生活更加豐富有趣。
第二段：參觀工廠的心得
工廠是生產(chǎn)企業(yè)的重要組成部分，也是生產(chǎn)管理的重要實踐場所。我曾參觀過幾家大型的工廠，包括汽車廠、電子廠以及化工廠等。在這些工廠之中，我一方面領(lǐng)略到了工業(yè)技術(shù)的發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)代化的進(jìn)程，另一方面也深刻體會到了生產(chǎn)管理的精細(xì)化和智能化改革。這些工廠的精益生產(chǎn)、自動化生產(chǎn)以及智能化管理方式，不僅提高了生產(chǎn)效率，也提高了產(chǎn)品品質(zhì)，讓我受益匪淺。
第三段：參觀企業(yè)的心得
企業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，也是企業(yè)家精神和市場競爭的充分展現(xiàn)。我曾參觀過一些大型企業(yè)，包括制造企業(yè)、服務(wù)企業(yè)以及文化企業(yè)等。在這些企業(yè)之中，我學(xué)到了許多高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，也領(lǐng)略了許多令人鼓舞和激情澎湃的企業(yè)文化和商業(yè)氛圍。例如，在以客戶為中心的服務(wù)企業(yè)中，我深刻體會到了“顧客至上、服務(wù)第一”的經(jīng)營理念，同時也感受到了人性化服務(wù)和智慧經(jīng)營的巨大魅力。這些企業(yè)的精益求精、自主創(chuàng)新和市場導(dǎo)向，讓我受益匪淺。
第四段：參觀科技館的心得
科技館是一種讓人開拓視野、增強科技素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好場所。我曾參觀過幾家大型的科技館，包括科技博物館、機艙館和創(chuàng)意館等。在這些科技館之中，我了解到了許多高端技術(shù)的原理和應(yīng)用，也掌握了許多科技前沿的信息和趨勢。例如，在機電學(xué)科館中，我了解到了機械運動的原理和機電系統(tǒng)的構(gòu)成形式，也學(xué)習(xí)了一些機電維修和操作的技能。這些科技館的交互式體驗、模擬演示和虛擬現(xiàn)實，不僅增強了我的科技素養(yǎng)，也開拓了我的創(chuàng)新思維。
第五段：參觀的心得總結(jié)
參觀是一種讓人體驗不同文化、不同歷史、不同技術(shù)和不同思想的好方式。它不僅可以擴大眼界、增長知識、提高素質(zhì)，而且也可以促進(jìn)相互了解、增進(jìn)友誼、深化交流。在參觀之中，我們需要保持一種開放和求知的心態(tài)，也需要樹立一種審美和觀察的眼光。只有這樣才能獲得最大的收益和體驗。因此，我們應(yīng)該多多參觀、廣泛涉獵、踏實學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，讓我們的人生更加有意義和精彩。
參觀蠟像館的心得體會篇十二
一年前，我在網(wǎng)上知道了剛落位于上海新世界商廈10樓的杜莎夫人蠟像館。初六，媽媽與小姨去逛“新世界”，我借此良機也去那兒痛痛快快地游覽了一番。
蠟像館的售票處正前方有一尊高大的姚明蠟像，他身披印有“r”字的nba火箭隊?wèi)?zhàn)袍，右手抓著一只籃球，樣子威風(fēng)凜凜，眾多游人都圍著拍照。來到坐落在10樓的蠟像館，一出電梯，步入眼簾的是一尊身披國旗，高舉雙手，站在領(lǐng)獎臺最高處的劉翔。
走過長廊，來到一個紅與白的屋子，我第一眼就看到了原世界首富，剛從劍橋大學(xué)博士學(xué)位畢業(yè)的，微軟公司總裁——“比爾蓋茨”及和藹可親微笑著的香港富翁“李嘉誠”。我還與他們拍照留念了呢！穿過張藝謀和杜莎夫人的蠟像，來到娛樂明星的陳列室。那彎著腰，手持吉他的“謝霆鋒”，似乎正把演唱會推入高潮。那手持煙斗的“劉歡”像在接受采訪。還有正在歡歌的“李紋”、“陳慧琳”、“蔡依琳”……室內(nèi)游人的.照相機一閃一閃，把房間照得分外明亮。
最后，我們來到最大的殿堂，首先見到的是科學(xué)大師“愛因斯坦”，他那雙藍(lán)色深邃的眼睛似乎透著智慧的光芒。還有華人諾貝爾獎獲得者——“楊振寧”與“李政道”。走向前見正在投籃的“姚明”與“喬丹”，車王“大皮蓋”與“舒馬赫”，單杠上的“李小雙”，正主罰任意球的“貝克漢姆”與“羅納爾多”等體壇巨星。走出陳列室，我還與正擺著無間道造型的“劉德華”拍了照呢！
那么多蠟像說也說不盡，看也看不夠，真可謂“名人殿堂，環(huán)球巨星”呀！
參觀蠟像館的心得體會篇十三
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)董[校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告，并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實踐潛力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有職責(zé)心
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀蠟像館的心得體會篇十四
你想跟明星拍照嗎?你想與姚明比高低嗎?你想與名人近距離地接觸嗎?那就跟我一起去上海杜莎夫人蠟像館吧!那里真是神秘莫測呀!
一進(jìn)入館內(nèi)，成龍正笑瞇瞇地迎接我們呢，他穿著一件白襯衫，披著西裝，多威風(fēng)啊!我開心地跟他打招呼。我們沿著窄窄的通道，走進(jìn)了第一個展廳。
在這里，我見到了很多我們所熟悉的影視明星，如：陳慧玲、張柏芝、梁家輝、姚晨……還有范冰冰和趙薇呢，見到她們我感覺非常親切，因為我經(jīng)?？此齻冄莸碾娨晞?、電影，一看見她們，我就連忙跑過去，跟她們握握手，拍拍她們的肩膀，還跟她們一起合影，留下了美好的回憶!
咋一看，一個個都像真人，走近細(xì)細(xì)打量一下，才能分辨出真假，原來這些都是用蠟做得蠟像。
走進(jìn)運動展廳，我看見了郭晶晶、孫楊和許多運動健將。站在姚明身旁，完全是個小矮人，真是小巫見大巫，真是差遠(yuǎn)了，抬頭看看他，感覺很累。在他的身邊有幾個年輕人在投籃，似乎要與他一比高低。接下來是體驗區(qū)，在那可以做蠟手，我也做了一個。開始時我不敢做，是因為阿姨告訴我，第一次浸入蠟水里的時候有點燙，所以我就退縮了。
后來，在爸爸媽媽和阿姨的鼓勵、安慰下，我克服了自己。阿姨讓我把手放入冷水中，然后擦干涂上護手霜，這是為了等會兒能更快地把蠟滑出來。然后把手放入溫?zé)岬南炈?，迅速拿出來，放入冷水中浸一下，這樣的動作做了三次，阿姨一邊告訴我應(yīng)該怎么配合，一邊用麻利的動作快速做好了蠟手，最后我選了自己喜歡的顏色染在蠟手上，從阿姨那里小心翼翼地接過制作好的蠟手，心里美滋滋的。
在中外名人展廳里，我看見了聞名中外的科學(xué)家愛因斯坦先生，他穿著淡黃色的格子背心，兩手交叉，銀白色的頭發(fā)一直垂到了肩膀上，好象在思考問題。
今天，我與這些名人親密接觸，真實太開心了!還讓我增長了許多知識。
參觀蠟像館的心得體會篇十五
10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽路小學(xué)和杭州市崇文實驗學(xué)校，聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?；仡欉@次考察學(xué)習(xí)活動，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動，使我有以下兩方面的體會。
學(xué)校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。
我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實驗學(xué)校，是全國第一所專門實施小班化教育的學(xué)校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動學(xué)習(xí)向主動建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評價轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我的認(rèn)識水平上了一個檔次!讓我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
1、建議自己進(jìn)一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強對教職工的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，每干一件事要考慮是否有長遠(yuǎn)性，將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚求真務(wù)實的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
參觀蠟像館的心得體會篇一
每個人心中都有自己的偶像,我們都希望與偶像零距離接觸，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于參觀蠟像館
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我的寒假生活真精彩。前幾天我去上海參觀了杜莎夫人蠟像館。
蠟像館里五光十色，美麗極了。一個個人物栩栩如生，簡直分辨不出是真的，還是假的。有一個小朋友王欣怡嚇得躲在了爸爸媽媽的后面。那里有以前的偉大人物，像大科學(xué)家愛因斯坦;也有現(xiàn)在的偉人和明星，像諾貝爾獎獲得者美籍華裔物理學(xué)家楊振寧，世界首富比爾·蓋茨，著名導(dǎo)演張藝謀，著名歌星陳慧琳、劉德華、張柏芝，還有籃球明星、高爾夫球明星、跳水明星……各種各樣的人物，真是應(yīng)有盡有，讓我看得眼花繚亂。我最喜歡“小燕子”趙微，她披著長長的頭發(fā)，穿著黑白相間的裙子，脖子里掛著一串精致的項鏈，漂亮極了。我拉著她的手，就好像在跟她一起散步。爸爸?jǐn)?shù)碼相機一閃，把我們拍了下來。啊，真是有趣極了。
那里還有許多好玩的游戲。有跟乒乓世界冠軍對打乒乓的，有跟姚明一起投籃的，還有吊環(huán)、智力大比拼等。我坐在蕩秋千上，晃來晃去，舒服極了。
在蠟像館里，我度過了一個快樂的下午。在回家的路上我想，下次有機會我一定會再來蠟像館。
今天我興高采烈地來到名人蠟像館剛進(jìn)門我看見憨豆先生他弓著鼻子神氣急了好像在說：“歡迎到這里來。”進(jìn)了里面我看見了許多“人”把我看得大吃一驚。
突然我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有個工作人員正拿著一張報紙在呼呼大睡我剛想把他弄醒發(fā)現(xiàn)他是蠟像做的。我小心翼翼地繼續(xù)朝前走著看見穿長裙的范冰冰，還有功夫明星成龍今年最流行的熊出沒，西游記的人物也來這里了，真是太神奇了。這里居然出現(xiàn)了我最喜歡的迷宮，居然還是個鏡子迷宮里面七拐八彎的，可好玩了。如果不小心就會撞到自己的頭，害得我差點出不來了。
我還做了蠟像手，做蠟像手的阿姨先給我擦好護手霜在放進(jìn)冷水里。我激動地說：“這就可以了嗎?是不是就成型了啊?”阿姨笑著說：“小朋友哪有這么快啊!要是這樣的話我們的錢不是太好賺了嗎，還有好幾步呢!”下一步是放進(jìn)攪成泥的蠟里面。之后我們又重復(fù)做了一遍做完后一個蠟像手真的就成型了。我照著自己的手在上面比劃比劃果然一模一樣太出乎我的意料了。
名人蠟像館里面的“人”真是栩栩如生啊!今天地游玩可真有趣啊!
今天我興高采烈地來到名人蠟像館剛進(jìn)門我看見憨豆先生他弓著鼻子神氣急了好像在說：“歡迎到這里來?！边M(jìn)了里面我看見了許多“人”把我看得大吃一驚。
突然我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有個工作人員正拿著一張報紙在呼呼大睡我剛想把他弄醒發(fā)現(xiàn)他是蠟像做的。我小心翼翼地繼續(xù)朝前走著看見穿長裙的范冰冰，還有功夫明星成龍今年最流行的熊出沒，西游記的人物也來這里了，真是太神奇了。這里居然出現(xiàn)了我最喜歡的迷宮，居然還是個鏡子迷宮里面七拐八彎的，可好玩了。如果不小心就會撞到自己的頭，害得我差點出不來了。
我還做了蠟像手，做蠟像手的阿姨先給我擦好護手霜在放進(jìn)冷水里。我激動地說：“這就可以了嗎?是不是就成型了啊?”阿姨笑著說：“小朋友哪有這么快啊!要是這樣的話我們的錢不是太好賺了嗎，還有好幾步呢!”下一步是放進(jìn)攪成泥的蠟里面。之后我們又重復(fù)做了一遍做完后一個蠟像手真的就成型了。我照著自己的手在上面比劃比劃果然一模一樣太出乎我的意料了。
名人蠟像館里面的“人”真是栩栩如生啊!今天地游玩可真有趣啊!
參觀蠟像館的心得體會篇二
蠟像館是一個展示著許多名人、歷史人物、電影角色等蠟像的場所，它將三維人物形象完美地呈現(xiàn)在觀眾面前，展示出了人類的文化、藝術(shù)和歷史。今天我參觀了一家著名的蠟像館，確實讓我感受到了它所展現(xiàn)的多樣性和魅力。
第二段：展示感受，描繪場景
當(dāng)我走進(jìn)這個蠟像館時，我被精美迷人的蠟像所吸引，它們生動地表現(xiàn)了歷史上一些偉大的人物，并展示了國際和本土上的知名電影人物。每個蠟像的細(xì)節(jié)都被準(zhǔn)確地表達(dá)，仿佛這些名人旁邊的真的是他們的“閃亮著的復(fù)制品”。我甚至感覺到他們正在向我微笑。
第三段：分析個別蠟像，展現(xiàn)歷史
展館的歷史人物區(qū)域向我展示了過去的眾多偉大和有影響的人物。我看到了邁克爾·喬丹、毛澤東、貝多芬、蘭博等著名人物，每個人物的歷史背景都通過配有簡短的介紹文字和特別的展示方式呈現(xiàn)。巴拉克·奧巴馬優(yōu)雅地站著，麥當(dāng)娜挑戰(zhàn)著人們的審美感，就像這些蠟像從來不曾離開過現(xiàn)實世界一樣。
第四段：分析電影人物，展現(xiàn)文化
當(dāng)我來到電影角色區(qū)域時，我看到了一位身穿迷彩服的、嚴(yán)肅的約翰·拉姆波、一些華麗的超級英雄如蝙蝠俠、蜘蛛俠和鋼鐵俠。我看到了《泰坦尼克號》中杰克和羅斯的蠟像，以及搖滾樂巨星謝爾蓋·拉夫羅夫和吉米·亨德里克斯。這些蠟像整齊排列，向我展示了電影和音樂領(lǐng)域的文化魅力。
第五段：總結(jié)全文，對蠟像館所呈現(xiàn)的多樣性魅力進(jìn)行總結(jié)
蠟像館提供了一次銘刻歷史、展示文化和品嘗藝術(shù)的機會。這些蠟像將人類歷史的片段與電影、音樂等文化進(jìn)行了完美結(jié)合，以精湛的技藝展示在觀眾面前。我將永遠(yuǎn)珍惜這次參觀的經(jīng)歷，并強烈推薦更多人一同來參觀這個令人印象深刻的地方。
參觀蠟像館的心得體會篇三
蠟像館是一個展示歷史、文化和名人形象的場所。一直以來，蠟像館一直吸引大量游客前來觀賞。我也有幸參觀了一次蠟像館，深受啟發(fā)。在本文中，我將分享我的體驗和收獲。
第二段：進(jìn)入蠟像館的第一印象
蠟像館展示的蠟像非常逼真，具有逼真的表情和姿態(tài)，讓我感到非常震驚。當(dāng)我進(jìn)入蠟像館時，我第一次看到的是一個穿著禮服的喬治·華盛頓，看起來就像真的人一樣站在那里。我不能幫助但越過繩子，觸摸他的衣袖，只為了更好地了解他的杰出事跡。接著，我看到了安妮·弗蘭克和她的家人的蠟像，這喚起了我對《安妮的日記》中的那段歷史的記憶。蠟像展示的場景是如此逼真，仿佛我身臨其境。
第三段：歷史的呈現(xiàn)
蠟像館的一個主要的特點是其能夠展示歷史。在蠟像館中，有許多蠟像是為了展示歷史人物的形象和貢獻(xiàn)而制作的。譬如，本·富蘭克林和艾伯特·愛因斯坦的蠟像，他們是人類歷史上最杰出的科學(xué)家之一，他們的貢獻(xiàn)在世界各地引起了廣泛的贊譽。在蠟像館中，我們可以通過逼真的蠟像來更好地理解人類歷史上的一些大事和名人。
第四段：文化的呈現(xiàn)
蠟像館通常也為游客提供一種了解世界各地不同文化的方式。在蠟像館中，我們不僅可以看到知名人物，還可以看到芭蕾舞演員、原住民、西班牙斗牛士等不同文化的代表性人物。這使我們更加了解世界，拓寬我們的眼界。
第五段：總結(jié)
參觀蠟像館是一個學(xué)習(xí)文化和歷史知識的好方式，也是一個了解世界的好方式。逼真的蠟像再現(xiàn)了歷史中的偉大人物和事件，幫助我們更好地了解這些方面的歷史知識。同時，它們也允許我們了解世界各地不同文化和文化代表性人物，從而讓我們更加了解和尊重他人。我很慶幸我參觀了蠟像館并準(zhǔn)備再去一次。
參觀蠟像館的心得體會篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我是自動化工程學(xué)院…，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次參觀…..有限公司的寶貴機會。
這是我生平第一次進(jìn)入電廠，這么近距離的接觸電廠，接觸辛勤工作的工人。我看到了很多，學(xué)到了很多，感觸也很多。
首先無論是….變電站還是…調(diào)度中心跟我以前想象的不太一樣，我之前覺得每天在電廠中工作非常辛苦，有時可能很乏味，所以員工們每天很疲憊。但是今天一見，發(fā)現(xiàn)每個員工對自己的工作非常熟悉，雖然工作量很大，但是工作的井然有序，精神十足，工作效率非常高。其次我親眼看見如此多大型自動化設(shè)備和各種儀器儀表同時運作，給我的感覺非常震撼。
在學(xué)校里每天都在學(xué)的一些課程，像是電力系統(tǒng)運行、變壓器、電機學(xué)等等，雖然老師講的很精彩，我們學(xué)生對它們的工作原理也很清楚，但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的情況，比較抽象，今天看見了，讓我對它們有了深一層次的認(rèn)識，而且在電網(wǎng)調(diào)度中心看見了我們每天用的電是如何從電力系統(tǒng)中進(jìn)行調(diào)度的，切身的感受到了電力公司的高科技技術(shù)以及飛快的發(fā)展。
感謝….公司給予我們大學(xué)生的幫助，在學(xué)校設(shè)立助學(xué)金并捐贈圖書資助貧困大學(xué)生，這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵，使我們有更多的精力、更多的動力去學(xué)習(xí)去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會責(zé)任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠具體做什么工作還非常模糊，很多時候?qū)ψ约阂院蟮墓ぷ鞯缆飞踔寥松缆范几械接行┟Ｈ?，不知道自己到電廠后到底干什么。通過今天的參觀，讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫，并且充滿了斗志。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化，擁有如此強烈社會責(zé)任感的公司，更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會為進(jìn)入像這樣的公司努力學(xué)習(xí)奮斗。
最后我覺得我們大學(xué)生需要跟多的像這樣走進(jìn)國家電網(wǎng)的機會，更早的了解自己將來所要從事的工作以及工作環(huán)境，這樣才能避免對以后工作的迷茫，從而也對大學(xué)中的學(xué)習(xí)充滿了斗志。再一次感謝…電力有限公司給我們大學(xué)生的幫助以及這次參觀貴公司的寶貴機會，謝謝大家。
參觀蠟像館的心得體會篇五
近日，筆者有幸游覽了石家莊蠟像館，作為一個文化愛好者，初次參觀蠟像館讓我印象深刻，讓我對其中的藝術(shù)與文化價值有了更深刻的認(rèn)識。下文將從場館的建筑和布局、蠟像品質(zhì)、藝術(shù)價值、文化意義以及參觀體驗展開分析。
首先，場館的建筑和布局十分別致，深入人心，內(nèi)部分為歷史人物，名人、明星等區(qū)域，每個區(qū)域都有自己的主題，而在每一個區(qū)域無論是線條還是移動合理構(gòu)造都顯得十分和諧統(tǒng)一，而這些設(shè)計讓參觀者更好地體會到蠟像真實感，讓我們仿佛置身于歷史人物和名人的世界之中。此外，館內(nèi)還設(shè)有燈光和音響，讓參觀者感受到更加逼真的氣氛。
其次，蠟像的品質(zhì)也是十分值得一提的。雖然蠟像是一種仿制品，但是這些仿制品卻再現(xiàn)了歷史上的真實面貌，每個蠟像都非常的逼真，每一部分都被設(shè)計者們精心制作，每一個線條都顯得十分順暢，每個表情都被處理得非常到位，讓參觀者不禁流連忘返。同時，這些蠟像也能夠呈現(xiàn)出歷史人物的風(fēng)采，讓我們更好地了解他們的事跡和個性。
接下來，這些精良的蠟像所體現(xiàn)的藝術(shù)價值足以讓我們驚嘆。蠟像館內(nèi)的蠟像十分有藝術(shù)感，每一個蠟像都是經(jīng)過設(shè)計師們精心打造出來的，每個蠶繭也有自己的特點，給我們的視覺體驗帶來了極大的震撼。同時蠟像所處的位置，配合的音樂和燈光也會讓我們看到更藝術(shù)化的一面，更好地體現(xiàn)出了他們的細(xì)膩與美妙。
再就是，這些蠟像館所體現(xiàn)的文化意義十分重要。蠟像館中的人物有歷史名人、文化名人、體育名人以及大眾明星等等，這些蠟像所代表的人物經(jīng)歷了時代的滄桑，而他們的作品、思想與精神不會被遺忘。同時，對于年輕人來說，參觀蠟像館也是一種文化熏陶，讓人們更好地認(rèn)識和了解歷史人物，增強自己的民族自豪感。
最后，參觀過程的體驗也是我們需要關(guān)注的。參觀蠟像館之前，大家都會很好奇，會在心中猜想里面的情景會是怎樣的。當(dāng)一步步走進(jìn)館中的時候，我們的心情會不知不覺地被感染，不同的情節(jié)和明星、名人、故事的經(jīng)歷，讓我們有種穿越時空的仿佛神奇的體驗，而這顯然是一種非常珍貴的文化體驗。
綜上所述，參觀石家莊蠟像館讓我體驗到了不一樣的文化熏陶，可以全方位感受到蠟像的真實感、藝術(shù)價值和文化意義。除此之外，蠟像館的布局設(shè)計和參觀的體驗也讓我留下了深刻的印象，十分值得一游。
參觀蠟像館的心得體會篇六
石家莊蠟像館是一個集文化、藝術(shù)和科技于一體的綜合性博物館，它展示了許多具有歷史和文化意義的人物蠟像，是國內(nèi)蠟像館之一。最近，我參觀了石家莊蠟像館，對展覽和所見所聞留下了深刻的印象。本文將分享我的參觀體驗和心得體會。
第二段：展覽概述
石家莊蠟像館有三層展覽廳，其中底層展廳展示了古代中國的帝王、名將、文學(xué)家、科學(xué)家等歷史名人，印象最深刻的是至今仍然令人敬畏的秦始皇、漢武帝和唐朝的李世民等人的蠟像。中層和頂層展廳展示了現(xiàn)代中國和世界各個領(lǐng)域的名人蠟像，包括電影、音樂、體育等領(lǐng)域的名人和國際政治家。整個展館被設(shè)計成一個栩栩如生的歷史畫卷，給人留下了非常深刻的印象。
第三段：蠟像的制作
蠟像展的制作非常精細(xì)，耗費了制作師多年的時間和精力。制作師首先采取手工雕刻的方式，然后運用新技術(shù)對外形進(jìn)行微調(diào)，同時使蠟像更加栩栩如生。蠟像上的每一個部分都非常逼真，從頭發(fā)到皮膚，再到衣服、配飾，都經(jīng)過一番選擇和考量。制作師們用不同材料和顏料，帶給每一個蠟像以真實的色彩展現(xiàn)。蠟像的制作精良，讓人感覺像是置身于歷史人物的世界，感受到了他們所經(jīng)歷的生活、挫折和勝利。
第四段：個人體會
在參觀蠟像館的過程中，我對歷史名人的了解更加深入和詳盡，也更加貼近人性方面的表現(xiàn)。我很喜歡蠟像館中的電影明星蠟像，與她們的真人一樣美麗、動人，讓我感覺到他們的存在是如此真實。蠟像藝術(shù)的精湛制作與現(xiàn)代科技的結(jié)合，構(gòu)成了這一場精美絕倫的展覽。通過這次參觀，我對蠟像藝術(shù)有了更多深刻的理解與欣賞，對現(xiàn)代技術(shù)與文化的相互支撐與協(xié)調(diào)有了更多的感受。
第五段：總結(jié)
參觀石家莊蠟像館，讓我獲得了很多收獲和深刻的體驗。它不僅僅是一個展覽館，更是一座匯聚文化和藝術(shù)的藝術(shù)殿堂。記錄著歷史的腳步，展現(xiàn)了歷史人物的真實面目，傳承了文化和科技的結(jié)晶，它是一座值得深入體驗和探索的博物館。我相信，這次參觀將會成為我記憶中不可磨滅的一筆。
參觀蠟像館的心得體會篇七
萬科的服務(wù)宗旨是"全心全意全為你",萬科物業(yè)確實把這一服務(wù)宗旨落到了實處。他們強調(diào)"一言一行皆品質(zhì)"。哪怕是一件細(xì)微的事也都能隨時隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實感受到了。我們到他們的機房參觀,從消防通道下去,臺階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機房內(nèi),設(shè)備設(shè)施標(biāo)識清晰規(guī)范,室內(nèi)還配有溫度計、濕度計,監(jiān)控環(huán)境溫度、濕度異常時,能及時采取措施保護設(shè)施設(shè)備。在機器設(shè)備旁備有帆布,原來是為了在發(fā)生突發(fā)性爆水管時能及時保護設(shè)備不受水浸,他們把管理做得非常細(xì)致。常用的記錄表格不是簡單的找個釘子掛在墻上,而是規(guī)范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規(guī)范嚴(yán)格。在設(shè)備房的管線上,清晰標(biāo)識著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規(guī)范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規(guī)范,也很人性化。這里處處體現(xiàn)著他們對細(xì)節(jié)工作的認(rèn)真。
在東莞運河?xùn)|小區(qū),感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場地,我看到一個保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場地圍起來,其中一個細(xì)節(jié)讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過無數(shù)次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問自己,我們的保安員是不是每個人都能做到?都有這么細(xì)心?萬科物業(yè)人卻能做得如此細(xì)心!"一滴水可折射太陽的光芒",這一細(xì)節(jié)足可反映萬科物業(yè)的管理水平。
知識引進(jìn),共同提高能力,創(chuàng)造他們真正感興趣的成果。在這一學(xué)習(xí)型組織中,職員全身心投入,體驗到工作中的生命意義,通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我,對企業(yè)也有了歸屬感。
在服務(wù)中心辦公室,墻上整齊地掛著萬科特色的物業(yè)服務(wù)方法論--萬科物業(yè)"五步一法"服務(wù)體系:"五步"是指在物業(yè)服務(wù)中和客戶深度接觸的五個關(guān)鍵步驟,包括認(rèn)識客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發(fā)點的服務(wù)法則。并以"持續(xù)超越我們顧客不斷增長的期望"作為自己的使命和目標(biāo)。企業(yè)文化無處不在,時刻提醒、要求、規(guī)范著萬科物業(yè)人。
萬科物業(yè)是物業(yè)管理行業(yè)的榜樣,是我們不懈學(xué)習(xí)、追求的標(biāo)桿。20xx年集團提出"向萬科學(xué)習(xí)",我相信通過這次參觀學(xué)習(xí),我們的認(rèn)知將更上一層,20xx年,在我們?nèi)w頤中物業(yè)人的共同努力下,頤中物業(yè)一定會走得更高、更遠(yuǎn)。
參觀蠟像館的心得體會篇八
南京xx市場由南京xx實業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設(shè)施齊全，實力雄厚，享譽全國。
南京xx市場于1999年開始空調(diào)招標(biāo)，2000年開始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達(dá)7萬多平米，設(shè)備總造價達(dá)1000多萬元，選有機組為特靈的605冷噸的離心機共計3臺，選用的是單一制冷機，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設(shè)備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機設(shè)備的總面積達(dá)300平米左右。
南京xx市場空調(diào)工程是以公開招標(biāo)的形式進(jìn)行采購的，由南京xx實業(yè)有限公司全權(quán)負(fù)責(zé)招標(biāo)事宜。當(dāng)時參與招標(biāo)的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內(nèi)品牌。
在最初的招標(biāo)過程中，南京xx實業(yè)有限公司基于對約克中央空調(diào)的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因為約克在預(yù)定時間內(nèi)無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。
特靈是來自美國的品牌，離心機技術(shù)相當(dāng)高，離心機是美國80年代的產(chǎn)品，引進(jìn)到中國之后經(jīng)過了一系列的改進(jìn)，成為了中國中央空調(diào)市場的新技術(shù)，中國的制冷技術(shù)在當(dāng)時還是相當(dāng)落后，引進(jìn)美國的離心機技術(shù)后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行了改進(jìn)，加入了很多新的技術(shù)，如電腦技術(shù)等。
工程安裝最終選擇了南京當(dāng)?shù)氐陌惭b單位，有很強的安裝資質(zhì)，及其特靈技術(shù)方面的指導(dǎo)，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調(diào)系統(tǒng)的主要設(shè)備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構(gòu)緊湊。
也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學(xué)習(xí)更具方向性!
參觀蠟像館的心得體會篇九
參觀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，通過實地參觀可以更加深刻地了解某個領(lǐng)域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學(xué)時代，參觀也是一種非常重要的學(xué)習(xí)手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領(lǐng)域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個地方之后的心得體會。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個地區(qū)的社會情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過程中，作者對于這個地方的文化、自然風(fēng)光、歷史背景和社會現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內(nèi)容和體會
通過本次參觀，作者對于這個地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過程中，作者深入到了當(dāng)?shù)鼐用裆畹募?xì)節(jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習(xí)慣。同時，作者也對于這個地方的經(jīng)濟現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，了解到了這個地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家進(jìn)行了交流，對于這個地方的經(jīng)濟發(fā)展和未來前景有了一個比較全面的了解。
第四段：體會和思考
通過本次參觀，作者深刻地認(rèn)識到了實地參觀的重要性。通過身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個地區(qū)或者某個領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。同時，作者也認(rèn)為在參觀的過程中，要注重與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣?，了解他們的文化?xí)慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個地區(qū)的人文特色和社會情況。最后，作者也認(rèn)為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來，才能更好地把握未來發(fā)展的機遇。
第五段：總結(jié)
本次參觀讓作者深刻地認(rèn)識到了實地參觀的重要性，以及參觀過程中與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾?。同時，也讓作者更加感受到了這個地方的人文特色和社會情況，并對于這個地方的未來前景有了一定的了解。希望未來有更多的機會可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會、人文和經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來的機遇。
參觀蠟像館的心得體會篇十
這天，我和媽媽來到了杜莎夫人蠟像館。哇呀！一個個很逼真的蠟像明星，有成龍、李小龍、周杰倫、愛因斯坦等。我快步走到成龍的蠟像跟前，他跟真人一樣沒什么區(qū)別，如果不是離得近，還真分不出真假。我在那里和很多名星合了影，特別是和成龍擺了一個同樣的造型。我還親自體驗了蠟是怎么做的，我用右手沾了點做蠟的'冰水，又快速沾了點做蠟的熱水，右手就出現(xiàn)一層薄薄的蠟，真有趣！
那里還有知識競賽等好玩的游戲，其中有一題讓我答：人的牙齒有多少顆，我著急答不出來，還是媽媽幫了我。時間過的真快，太陽快落山時，我和媽媽戀戀不舍的離開了杜莎夫人蠟像館。
參觀蠟像館的心得體會篇十一
作為一種開闊眼界、增長知識、豐富生活、促進(jìn)交流的活動，參觀既能夠擴大眼界，又能夠增長見識，是一種非常有意義的體驗。我曾多次參觀各種各樣的場所，例如博物館、科技館、工廠、企業(yè)等，在這些地方不僅見到了許多新穎、有趣且充滿想象力的事物，而且也體會到了許多先進(jìn)、高科技和高效率的技術(shù)和管理方式。這些參觀之所以給我?guī)砹瞬煌瑢こ５氖斋@和體驗，不僅在于我積極投入進(jìn)去，而且也因為我在參觀中保持著一種開放的態(tài)度，秉持著一種探索的精神。在這里，我想分享我參觀的一些心得和體會。
第一段：參觀博物館的心得
博物館是一種讓人開闊眼界、拓展知識的好地方，也是一種讓人安靜思考、感悟生活的好時光。我曾去參觀過國家博物館、文化博物館、自然博物館、科技博物館等。在這些博物館之中，我領(lǐng)略到了許多不同的文化、歷史、自然和科技的精髓。例如，在國家博物館中，我感受到了中華文化博大精深的博大精深的藝術(shù)魅力和文化底蘊；在自然博物館中，我了解到了不同生物、植物以及自然界中的宏觀和微觀世界的奧秘。這些知識的學(xué)習(xí)不僅讓我增長了許多見識，也讓我覺得生活更加豐富有趣。
第二段：參觀工廠的心得
工廠是生產(chǎn)企業(yè)的重要組成部分，也是生產(chǎn)管理的重要實踐場所。我曾參觀過幾家大型的工廠，包括汽車廠、電子廠以及化工廠等。在這些工廠之中，我一方面領(lǐng)略到了工業(yè)技術(shù)的發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)代化的進(jìn)程，另一方面也深刻體會到了生產(chǎn)管理的精細(xì)化和智能化改革。這些工廠的精益生產(chǎn)、自動化生產(chǎn)以及智能化管理方式，不僅提高了生產(chǎn)效率，也提高了產(chǎn)品品質(zhì)，讓我受益匪淺。
第三段：參觀企業(yè)的心得
企業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，也是企業(yè)家精神和市場競爭的充分展現(xiàn)。我曾參觀過一些大型企業(yè)，包括制造企業(yè)、服務(wù)企業(yè)以及文化企業(yè)等。在這些企業(yè)之中，我學(xué)到了許多高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，也領(lǐng)略了許多令人鼓舞和激情澎湃的企業(yè)文化和商業(yè)氛圍。例如，在以客戶為中心的服務(wù)企業(yè)中，我深刻體會到了“顧客至上、服務(wù)第一”的經(jīng)營理念，同時也感受到了人性化服務(wù)和智慧經(jīng)營的巨大魅力。這些企業(yè)的精益求精、自主創(chuàng)新和市場導(dǎo)向，讓我受益匪淺。
第四段：參觀科技館的心得
科技館是一種讓人開拓視野、增強科技素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好場所。我曾參觀過幾家大型的科技館，包括科技博物館、機艙館和創(chuàng)意館等。在這些科技館之中，我了解到了許多高端技術(shù)的原理和應(yīng)用，也掌握了許多科技前沿的信息和趨勢。例如，在機電學(xué)科館中，我了解到了機械運動的原理和機電系統(tǒng)的構(gòu)成形式，也學(xué)習(xí)了一些機電維修和操作的技能。這些科技館的交互式體驗、模擬演示和虛擬現(xiàn)實，不僅增強了我的科技素養(yǎng)，也開拓了我的創(chuàng)新思維。
第五段：參觀的心得總結(jié)
參觀是一種讓人體驗不同文化、不同歷史、不同技術(shù)和不同思想的好方式。它不僅可以擴大眼界、增長知識、提高素質(zhì)，而且也可以促進(jìn)相互了解、增進(jìn)友誼、深化交流。在參觀之中，我們需要保持一種開放和求知的心態(tài)，也需要樹立一種審美和觀察的眼光。只有這樣才能獲得最大的收益和體驗。因此，我們應(yīng)該多多參觀、廣泛涉獵、踏實學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，讓我們的人生更加有意義和精彩。
參觀蠟像館的心得體會篇十二
一年前，我在網(wǎng)上知道了剛落位于上海新世界商廈10樓的杜莎夫人蠟像館。初六，媽媽與小姨去逛“新世界”，我借此良機也去那兒痛痛快快地游覽了一番。
蠟像館的售票處正前方有一尊高大的姚明蠟像，他身披印有“r”字的nba火箭隊?wèi)?zhàn)袍，右手抓著一只籃球，樣子威風(fēng)凜凜，眾多游人都圍著拍照。來到坐落在10樓的蠟像館，一出電梯，步入眼簾的是一尊身披國旗，高舉雙手，站在領(lǐng)獎臺最高處的劉翔。
走過長廊，來到一個紅與白的屋子，我第一眼就看到了原世界首富，剛從劍橋大學(xué)博士學(xué)位畢業(yè)的，微軟公司總裁——“比爾蓋茨”及和藹可親微笑著的香港富翁“李嘉誠”。我還與他們拍照留念了呢！穿過張藝謀和杜莎夫人的蠟像，來到娛樂明星的陳列室。那彎著腰，手持吉他的“謝霆鋒”，似乎正把演唱會推入高潮。那手持煙斗的“劉歡”像在接受采訪。還有正在歡歌的“李紋”、“陳慧琳”、“蔡依琳”……室內(nèi)游人的.照相機一閃一閃，把房間照得分外明亮。
最后，我們來到最大的殿堂，首先見到的是科學(xué)大師“愛因斯坦”，他那雙藍(lán)色深邃的眼睛似乎透著智慧的光芒。還有華人諾貝爾獎獲得者——“楊振寧”與“李政道”。走向前見正在投籃的“姚明”與“喬丹”，車王“大皮蓋”與“舒馬赫”，單杠上的“李小雙”，正主罰任意球的“貝克漢姆”與“羅納爾多”等體壇巨星。走出陳列室，我還與正擺著無間道造型的“劉德華”拍了照呢！
那么多蠟像說也說不盡，看也看不夠，真可謂“名人殿堂，環(huán)球巨星”呀！
參觀蠟像館的心得體會篇十三
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)董[校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告，并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實踐潛力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有職責(zé)心
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀蠟像館的心得體會篇十四
你想跟明星拍照嗎?你想與姚明比高低嗎?你想與名人近距離地接觸嗎?那就跟我一起去上海杜莎夫人蠟像館吧!那里真是神秘莫測呀!
一進(jìn)入館內(nèi)，成龍正笑瞇瞇地迎接我們呢，他穿著一件白襯衫，披著西裝，多威風(fēng)啊!我開心地跟他打招呼。我們沿著窄窄的通道，走進(jìn)了第一個展廳。
在這里，我見到了很多我們所熟悉的影視明星，如：陳慧玲、張柏芝、梁家輝、姚晨……還有范冰冰和趙薇呢，見到她們我感覺非常親切，因為我經(jīng)?？此齻冄莸碾娨晞?、電影，一看見她們，我就連忙跑過去，跟她們握握手，拍拍她們的肩膀，還跟她們一起合影，留下了美好的回憶!
咋一看，一個個都像真人，走近細(xì)細(xì)打量一下，才能分辨出真假，原來這些都是用蠟做得蠟像。
走進(jìn)運動展廳，我看見了郭晶晶、孫楊和許多運動健將。站在姚明身旁，完全是個小矮人，真是小巫見大巫，真是差遠(yuǎn)了，抬頭看看他，感覺很累。在他的身邊有幾個年輕人在投籃，似乎要與他一比高低。接下來是體驗區(qū)，在那可以做蠟手，我也做了一個。開始時我不敢做，是因為阿姨告訴我，第一次浸入蠟水里的時候有點燙，所以我就退縮了。
后來，在爸爸媽媽和阿姨的鼓勵、安慰下，我克服了自己。阿姨讓我把手放入冷水中，然后擦干涂上護手霜，這是為了等會兒能更快地把蠟滑出來。然后把手放入溫?zé)岬南炈?，迅速拿出來，放入冷水中浸一下，這樣的動作做了三次，阿姨一邊告訴我應(yīng)該怎么配合，一邊用麻利的動作快速做好了蠟手，最后我選了自己喜歡的顏色染在蠟手上，從阿姨那里小心翼翼地接過制作好的蠟手，心里美滋滋的。
在中外名人展廳里，我看見了聞名中外的科學(xué)家愛因斯坦先生，他穿著淡黃色的格子背心，兩手交叉，銀白色的頭發(fā)一直垂到了肩膀上，好象在思考問題。
今天，我與這些名人親密接觸，真實太開心了!還讓我增長了許多知識。
參觀蠟像館的心得體會篇十五
10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽路小學(xué)和杭州市崇文實驗學(xué)校，聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?；仡欉@次考察學(xué)習(xí)活動，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動，使我有以下兩方面的體會。
學(xué)校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。
我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實驗學(xué)校，是全國第一所專門實施小班化教育的學(xué)校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動學(xué)習(xí)向主動建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評價轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我的認(rèn)識水平上了一個檔次!讓我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
1、建議自己進(jìn)一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強對教職工的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，每干一件事要考慮是否有長遠(yuǎn)性，將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚求真務(wù)實的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。