通過寫心得體會，我們可以及時調整自己的學習或工作方向。在寫心得體會時，我們可以加入一些邏輯推理和分析，提升文章的說服力和可信度。在這里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍嵱玫男牡皿w會，希望能給大家?guī)硪恍┧伎嫉膯⑹尽?BR> 教師實習監(jiān)考心得體會篇一
作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。三個月的實習生活中給我的收獲很大，使我初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大。對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。
實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。
作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學生。我虛心向原任課老師學習，把教學內容以生動活潑的形式教給學生，充分調動學生的積極性。實習開始的前段時間，我認真聽原任課老師的課。我會認真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。課后揣摩他的教學思路、語言表達和調動學生積極性的方法等。同時，我注意學生的表情反應，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。同時，我在準備第一堂課。第一堂課很關鍵，上好第一節(jié)課，容易給學生和指導老師信任感。所以我講一堂課改進一次，這樣反復地練習、完善。
備教材也要備學生，這是我感觸最深的。新課標是好的，但也要根據(jù)學生的具體情況把新課標的思想慢慢地滲透進去，而不能一步登天，如學生的學習能力如何，掌握能力水平如何，還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學生，板書的排布也不能天馬行空，而是要讓學生一看就明了，還不時引用一些精彩實例，這樣學生興趣自然濃厚，學習東西也快，課堂氣氛很活躍。通過這幾次課我深感興趣在學生學習的中重要性，興趣就是學生最好的老師。只有把學生的學習興趣調動起來，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，這樣才能更好的吸引學生的注意力，讓學生在愉快的心情中學好知識。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里得不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學到的知識應用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。
因為我的母親也是一位高中班主任，所以對于班主任工作我也有所了解。因此，很快了解了原班主任的工作，從他那里學到了很多管理班級方面的經驗。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提醒學生;如何找學生談心;如何幫助后進生轉化為先進生等。首先我能較快的了解整個班級的情況特點。到二中分配后，我就找班主任婭老師了解班級情況。李老師想問題很周到，他已把班級的資料都為我準備了一份。我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任每一項工作。每天早上瘋狂英語我都按時跟著督促、傍晚督促學生搞好教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操。并借此機會與他們溝通交流，增進對學生的了解。除了上課時間，我一直是跟班的。師生之間應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。班主任又既要做嚴師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉換和把握是很有藝術性而并非你一下子就能把握的，這必須建立在你經驗的基礎上和你投入的時間上來把握的。
你才能取得學生對你的尊重和信任。時間過的非?？?，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是做事要認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。
實習的第一周我發(fā)現(xiàn)這班學生的學習效率不高大部分成績較差，有些抵抗的心理。三個月的磨練，三個月的努力，時間雖短卻讓我受益匪淺。短暫的實習讓我把在學校學到知識得到應用實踐，同時，學到了在學校里從未學到的東西;同樣也讓我懂得了許多深奧的道理?？傊?，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在這次實習中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)。
最后我想衷心感謝xx讓我有了這樣一段實習經歷，同時也衷心感謝我的指導老師x老師和領隊老師x老師，她們給了我很多的指導和幫助。在此，對xx的領導和指導老師李老師表示衷心的感謝!謝謝你們!
教師實習監(jiān)考心得體會篇二
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時間過得真快，轉眼間已做了一年的老師。作為一名新老師，我深刻體會到“萬事開頭難”這句話的道理。剛參加工作那會兒，從學校出來，只是在學校期間面對同學實習了幾次，離真正的熟練教師還相差很遠。當我第一堂課面對36雙眼睛的時候，我感到激動，緊張，還有責任，深刻感到上好一堂課光有知識是遠遠不夠的。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結：
一、思想方面：
作為語文教師，本人平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。同時配合組里搞好教研活動和學校的宣傳工作。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造來良好的學習環(huán)境給學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學勤學活學的榜樣。
二、教學方面
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點.并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。
上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。
不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.一年來，我在學校開了多次公開課。
通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高 ，積極的配合學校搞好教研工作，上鎮(zhèn)公開課時，受到指導老師的好評。
三、班主任工作方面
學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進校就做四年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
我鼓勵學生參加各種比賽，曾在“快樂童年”作文賽、鎮(zhèn)美術比賽、“快樂寒暑假”的征稿中，獲得一二三名。還積極地投稿，使我班的學習氣氛有了很大的提高。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極參加學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣使命!
每個人都希望自己的工作能力,業(yè)績,能夠得到大家的認可和賞識.我也是!謝謝鎮(zhèn)教育總之領導翻閱我的自薦書,真切希望能得到您的賞識,考慮我為本年度優(yōu)秀見習教師。
教師實習監(jiān)考心得體會篇三
頂崗已經過了一周的時間，在這一周的學習、工作、生活中，我們收獲了許多。我們收獲的師生之情，校友之情和崗友之愛惺惺相惜。
來到了我的頂崗學校之后，一切都是那么的陌生，陌生的校園，陌生的街道，陌生的口音......但慶幸的是，廣宗一中的隊伍十分的龐大，有八個人之多。我們迅速將環(huán)境熟悉了起來，學校帶我們安排了宿舍，隨即就開了頂崗教師會和全體教師會，給我們即將的頂崗生活指明了方向。
如沙漠中的一方綠洲，指導老師和同事們的關心就是這濃濃的師生之情。
我的指導教師是有著多年教學經驗的語文老師。在這個學校，教師資源缺乏，整個所教的初二年級，共三個語文教師，其中兩個，包括我，都是新教師，我和另外一個老師對教學重點不是很熟悉，而且語文教材沒有下發(fā)，所以一籌莫展的我們就跟隨者我的指導老師的步伐，請教我們的指導老師，去抓重點，備課。我的指導老師一直很耐心的幫助我們，傳授自己的經驗，這便是弄弄的師生之情。
雖然是以實習生的身份來向老師們學習，怎樣做一個好老師，但是對于我的學生們來說，我就是他們名正言順的老師，所以我一定要對我的學生們負責，用我的責任心和我全部的知識去教育學生，去培養(yǎng)學生。在很緊張的教學時間和備課時間里，我認真?zhèn)湔n，從網(wǎng)上查大量資料充實自己，為了提高學生對語文的學習興趣，提高同學們對語文課的積極性，每講一堂課中的每個作者，我都會搜集一個關于作者的小故事，或者小趣事講給學生聽，很多典故我也會幫助學生涉獵，就這樣，很多學生十分期待上語文課。我正在和學生們培養(yǎng)著濃濃的師生之情。
在頂崗的生活中，我們小組有很多崗友在生活中和學習中會出現(xiàn)這樣過那樣的問題，在剛剛開始工作的每一天，到了晚上休息時間，我們都會聚在一起，討論每個人出現(xiàn)了什么問題，如果是別人，這樣的問題可以怎樣解決……在崗友們的交流中，我們收獲了滿滿的經驗。在交流的過程中，我們也收獲了崗友們之間互幫互助的感情。
頂崗剛剛過去了一周的時間，我們每個人都收獲了非常多的感受和經驗，感覺自己相比于之前的懵懂無知和怯懦緊張?zhí)嵘撕芏?，但是這些還遠遠不夠，我們期待更優(yōu)秀的自己，我們期待成為一個真正的老師！
教師實習監(jiān)考心得體會篇四
第一段：引言（100字）
實習生監(jiān)考是一個鍛煉實習生專業(yè)素養(yǎng)和責任感的重要機會，也是鍛煉自身管理、溝通和組織能力的良好平臺。我曾擔任實習生監(jiān)考的工作，通過這一經歷，我意識到實習生監(jiān)考并非僅僅是一項簡單的任務，而是需要具備多項能力和技巧的重要工作。以下是我在實習生監(jiān)考中所得到的心得體會。
第二段：監(jiān)考之前的準備工作（200字）
實習生監(jiān)考工作并非只是到場守紀律和檢查考場。在正式監(jiān)考之前，我首先詳細了解了考試的規(guī)章制度，并熟悉了監(jiān)考所需使用的相關文具和設備。同時，我還與其他同事進行了溝通和協(xié)調，確保監(jiān)考工作的順利進行。監(jiān)考前，我還仔細閱讀了考生名單，了解每個考生的座位分布和考試要求，并為發(fā)生意外情況做好預案。
第三段：監(jiān)考中的自我管理（300字）
實習生監(jiān)考工作中，自我管理能力起到了至關重要的作用。我總是保持良好的形象和儀態(tài)，并始終保持專業(yè)的態(tài)度。在監(jiān)考過程中，我嚴格按照規(guī)定進行考試倒計時和提醒，確保考生在規(guī)定時間內完成考試。同時，我利用間隙時間進行考場巡視，避免考試作弊和違規(guī)行為的發(fā)生。我還注重監(jiān)考記錄和考試安排的準確性，及時處理考試中遇到的問題，并保持良好的紀律和秩序。
第四段：監(jiān)考中的溝通與協(xié)調（300字）
在實習生監(jiān)考工作中，能夠與其他同事和考生進行良好的溝通和協(xié)調是不可或缺的。我經常與其他監(jiān)考人員交流工作中的問題和發(fā)現(xiàn)，并及時調整監(jiān)考策略，以保證整個監(jiān)考過程的順利進行。與考生的溝通也是我非常重視的，我保持耐心和尊重，回答考生的疑問并提供必要的幫助。通過有效的溝通與協(xié)調，我成功地完成了實習生監(jiān)考工作。
第五段：監(jiān)考結束后的總結與反思（300字）
實習生監(jiān)考工作結束后，我對整個過程進行了總結和反思。我發(fā)現(xiàn)自己在掌控考場節(jié)奏、與考生溝通方面還有提升的空間。因此，我主動向其他監(jiān)考人員請教并學習他們的經驗和技巧。我還主動進行了自我反思和評估，總結了自己在監(jiān)考中的不足和需要改進的地方。同時，我也對監(jiān)考中出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況進行了反思，思考如何應對類似情況并及時解決。在之后的監(jiān)考工作中，我將更加努力地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
總結（100字）
實習生監(jiān)考是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，通過這次經歷，我意識到實習生監(jiān)考不僅僅是對考生的監(jiān)督，更是對自身能力的考驗和提高。通過準備工作、自我管理、溝通與協(xié)調以及反思總結，我逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。實習生監(jiān)考的經歷不僅豐富了我的實踐經驗，也使我對我的未來職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。
教師實習監(jiān)考心得體會篇五
隨著溫度的漸漸升高，人們身上的衣物逐漸減少，校園里的各種花朵也都競相開放了，再也不是玉蘭花一枝獨秀，孤芳自賞，而是有了點百花爭春的感覺。而在這一片花朵的海洋中，我們作為老師，培育祖國花朵的職責就顯得尤為突出。來到實習學校的第六周，在滿滿春意中，我們繼續(xù)在教師這條道路上目標明確地前行著。
作為教學目標明確的教師，我們要知道，在教學過程中，考試是必不可少的一項?？v觀中國教育事業(yè)，考試在學生的學習生涯中的重要性是很多別的教學內容或者教學過程所無法超越的。然而這并不是說我們的學習就純粹是為了考試，如果老師們這樣想的話，那這種教育就成了應試教育，違背了我們現(xiàn)在所推崇的素質教育的目的和初衷。
學生的考試是自我完善，而不是自我證明。考試是對學生目前已經學習過的知識的一個檢測和學生是否真正掌握已學知識的一個反饋，是很有必要進行的。一名優(yōu)秀的教師應該懂得如何利用考試來讓學生調整自己的學習狀態(tài)，取得更好的學習效果。讓教師自己的教學工作進行得更加順利，更上一層樓。
本周二，我們所文秘網(wǎng)在的實習學校xx鎮(zhèn)中學進行了初一初二年級的第一次月考，雖然只考了三科，但是還是很受老師和學校里的重視。
本次月考考三科，每科一個小時，三個小時就考完，所以下午的時候，我們各科老師就把試卷批改出來，謄寫好分數(shù)，做好總結，連學生的總成績排名也弄好了。從這一點我們可以看出來學校的老師是很有效率并且很敬業(yè)的。
當天晚上，我和我的指導老師就把英語試卷在我們所教的初一一二班講解分析了一下。卷子整體上的難度不大，有一個滿分的同學，雖然不是我們班的，但是也很值得高興。大部分同學的成績還是很不錯的。八個班總體上的差距很小，這次考試的結果很令人滿意。
這次月考是讓初一初二的學生有一個對自己這下半學期的第一個月所學的正確認識，好讓他們知道接下來的`學習該怎樣去做。也讓初一初二年級的老師對自己的教學做一個反饋和思考，讓自己接下來的教學工作更加順利地進行。
總之，考試是小，考完試老師和學生都要有收獲才是目的所在。
教師實習監(jiān)考心得體會篇六
近年來，大學生實習成為了一種常見的就業(yè)準備方式。而在實習的過程中，監(jiān)考是每位實習生必經的環(huán)節(jié)。通過幾個月的監(jiān)考經歷，我深刻體會到了實習生監(jiān)考的重要性和其中的收獲。以下是我的幾點心得體會。
首先，實習生監(jiān)考是對專業(yè)知識的全面檢驗。在實習過程中，我們接觸到了各種各樣的案例和問題，而監(jiān)考正是對我們對于這些知識的掌握程度的全面考查。在我實習期間，監(jiān)考考察了我在財務分析、市場營銷和人力資源等方面的理解和應用能力。通過這些考試，我不僅僅檢驗了自己的專業(yè)知識水平，同時也提醒自己在實際操作中要更加謹慎和準確。
其次，實習生監(jiān)考是一種責任的體現(xiàn)。作為實習生，我們代表的是整個公司的形象。無論是在監(jiān)考過程中還是后續(xù)的處理工作中，我們都要保持高度的責任感，并且認真對待每一個考試。監(jiān)考過程中，我時時刻刻謹記公司的信譽和形象，全力以赴地應對每一個考題，嚴格按照要求進行考試，力求取得優(yōu)秀的成績。這種責任感不僅僅是對自己的要求，更是對整個實習過程的尊重和重視。
第三，實習生監(jiān)考是鍛煉實踐能力的機會。監(jiān)考過程中，往往會遇到各種以我們意料之外的情況，如與來自其他團隊的同學合作、與客戶進行溝通等等。這種情況下，我們需要快速做出應對，適應各種復雜環(huán)境。良好的實踐能力是實習生應該具備的素質之一。通過實習生監(jiān)考，我學會了更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，在實際操作中提高了我的實踐能力。
第四，實習生監(jiān)考是提升自我管理能力的階梯。在實習生監(jiān)考期間，我們需要有條不紊地進行時間管理，合理安排每個任務的優(yōu)先級，以確保所有的監(jiān)考任務都能夠按時完成。同時，我們需要注意并改進自己的學習方法和學習效率，更加專注和自律。這種自我管理的能力是實習生需要重視并發(fā)展的重要能力。通過實習生監(jiān)考，我學會了更好地管理自己的時間和能力，提高了我自己的自律性和組織性。
最后，實習生監(jiān)考也是一個展示自己的機會。監(jiān)考不僅僅是認真處理試卷和考題，還是向上級領導、同事和客戶展示自己專業(yè)素養(yǎng)和工作能力的機會。在每一次監(jiān)考中，我都盡量保持良好的形象和態(tài)度，以積極向上的心態(tài)努力工作。通過實習生監(jiān)考，我除了展示了自己的能力和潛力，也得到了許多人的贊賞和認可。
總結起來，實習生監(jiān)考無疑是實習生活中一次寶貴的歷練機會。通過實習生監(jiān)考，我不僅僅深刻體會到了實習生監(jiān)考的重要性，更加明白了在實習生工作中的自身價值和作用。同時，監(jiān)考也鍛煉了我們的專業(yè)知識、責任感、實踐能力、自我管理能力和展示能力。我相信，通過這次實習生監(jiān)考的經歷，無論是對于我個人的成長還是對于未來的職業(yè)發(fā)展都是非常有意義的。
教師實習監(jiān)考心得體會篇七
第一段：引入實習生監(jiān)考的背景和意義（150字）
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，實習生監(jiān)考正成為越來越普遍的一種監(jiān)考方式。作為一種新型的監(jiān)考模式，實習生監(jiān)考不僅可以為學校節(jié)省監(jiān)考成本，也能為實習生提供鍛煉自己才能的機會。我作為一名實習生監(jiān)考員，深刻地體會到了這種監(jiān)考方式的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，下面將詳細分享我的心得體會。
第二段：審視實習生監(jiān)考的優(yōu)勢（250字）
實習生監(jiān)考作為一種新興的監(jiān)考模式，具有不可忽視的優(yōu)勢。首先，實習生監(jiān)考可以讓學校節(jié)省大量的費用。相比于聘請專業(yè)監(jiān)考員，實習生監(jiān)考的工資要相對低很多，這無疑為學校節(jié)約了大量的資金。其次，實習生監(jiān)考也可以為學生提供更好的監(jiān)考服務。實習生年輕有活力，更加熟悉學生的心理，能夠更好地與學生溝通，讓他們更加安心地參加考試。此外，實習生監(jiān)考還可以為實習生提供一個展示自己才能的舞臺，鍛煉他們的組織能力和應變能力，為他們的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
第三段：面對實習生監(jiān)考的挑戰(zhàn)（250字）
盡管實習生監(jiān)考有諸多優(yōu)勢，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，實習生對于監(jiān)考經驗和技巧相對較少，可能還沒有形成一套成熟的監(jiān)考方法。這就要求實習生在實踐中不斷摸索和改進，提高自己的監(jiān)考技術。其次，實習生的年齡可能較小，社會經驗相對匱乏，與學生之間的溝通可能存在一定的障礙。實習生需要盡快適應職業(yè)角色，與考生建立起信任關系，確?？荚嚨捻樌M行。
第四段：實習生監(jiān)考的體會和收獲（300字）
通過實習生監(jiān)考的經歷，我深刻地體會到了這種監(jiān)考方式的獨特魅力。在實踐中，我時刻保持警覺，確保考場秩序井然有序。我積極主動地與考生進行溝通，給予他們必要的幫助和支持，使他們能夠更加放心地完成考試。在這個過程中，我不僅提高了自己的組織、協(xié)調和溝通能力，還培養(yǎng)了我對工作的責任心和使命感。我發(fā)現(xiàn)，只有真正站在崗位上，親身體驗，才能領悟到監(jiān)考的重要性和意義。
第五段：對實習生監(jiān)考的展望（250字）
隨著社會的進步和教育的改革，實習生監(jiān)考將逐漸得到更廣泛的應用。在未來，我希望實習生監(jiān)考能夠進一步完善和規(guī)范，專業(yè)培訓和考核機制能夠更加健全。同時，我也希望實習生監(jiān)考能夠成為一種交流和學習機會，通過與學生的接觸，實習生能夠進一步了解學生的需求和心理，優(yōu)化監(jiān)考服務，提升學生的考試體驗。
總結：通過實習生監(jiān)考的實踐經驗，我深刻地體會到了這種監(jiān)考方式的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。實習生監(jiān)考不僅為學校節(jié)省成本，也為實習生提供了鍛煉自己的機會。在未來，我相信實習生監(jiān)考將更加普及，并逐漸成為一種提升教育質量的重要手段。
教師實習監(jiān)考心得體會篇八
現(xiàn)在多媒體作為課堂教學的一種輔助教學手段已經廣泛被應用在課堂上，我們在學校中也學習了現(xiàn)代教學技術應用這一門課程，掌握了一定的課件制作技術，幫助我們在頂崗實習中更好地開展教學活動。
在剛剛來到實習學校的時候，由于并不了解這里的學生課堂情況，所以我在英語課上并沒有用課件講課。幾節(jié)課之后，我發(fā)現(xiàn)英語課堂的確少了一些樂趣，在呈現(xiàn)課本知識的相關背景時不夠直觀，初一學生還比較適合直觀地呈現(xiàn)，初中的英語課堂本來應該就是豐富多彩的，所以在聽了其他老師的課程，并進行自我反思之后，我決定在課堂中嘗試使用課件。在用過幾次課件之后，我總結了幾點在課堂上使用多媒體的經驗。
一.我們在制作課件的時候，應該充分考慮課堂和學生的實際情況，合理安排課件的先后順序。注意ppt的字體大小和排版布局，重點內容要突出，色彩搭配要使學生容易觀看。我們不能把所有的知識都用ppt呈現(xiàn)，必須要和板書相結合，板書是課件的必要補充，現(xiàn)代教學技術即使再先進，也不能代替教師在課堂中的角色。
二.教師要提前做好演練，防止教學設備發(fā)生問題。因為我們頂崗實習的學校水平不一樣，所用的教學器材比如教室里的電腦白板等設備的先進程度也不同。我在上課用課件時，會提前在課間到教室里，打開電腦，用優(yōu)盤拷貝課件，提前檢查投影儀電腦能否正常使用，以免耽誤上課時間。
三.在使用課件上課時，我們要注意ppt切換的時間間隔，不能速度太快，多強調重復重點內容。初一的孩子自主學習的能力還比較弱，需要教師的引導，比較準確的告訴學生知識的重難點，這樣他們在上課時就會集中注意力，教學效果會更好。
四.教師要多聽取學生的意見，在課下要多和學生交流。我在和學生交談的過程中，得知他們喜歡用課件上課，因為他們覺得課件更有意思，而且記筆記更加清楚明白，課件帶有隨堂練習，可以鞏固學習效果。教師要適當聽取學生的意見，幫助自身改變課堂教學，畢竟課堂是為學生服務的。
多媒體作為現(xiàn)代教學技術手段是教師教學的一個重要幫手，我們參加頂崗實習的教師要充分利用網(wǎng)絡資源，拓寬學生的眼界，豐富我們的課堂。
教師實習監(jiān)考心得體會篇九
沒有經過實踐的理論，永遠都是不能轉換為生產力的糟粕;也只有把自己所學的理論知識運用到實踐中去，才能更實際的檢驗自己的水平，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而是自己得到提高。所以在這兩個多月的實習生活中，自己經歷、感受和收獲頗豐，這是在學校所不能感受到，所不能體會到的一種難得的經歷和感受。
在墊中的實習工作我們共分為兩個部分：教學工作和班主任管理工作，這兩者的目的都是為提高我們的教師基本素養(yǎng)和能力所展開的，因此二者相互促進，缺一不可。
第一，所謂“恩”就是要在班上的學生需要關心的時候給他們及時的關懷，讓他們感受到他在我們班主任眼里是受關注的，沒有忽視他，這是其一;其二還在管理的時候針對個體差異，實施不同的教育方法，做到有針對性，不一刀切，比如調皮的孩子在教育的時候在批評了之后，還要單獨跟他談談，找出他調皮的原因，然后再對癥下藥。這是我對“恩”的理解。第二，所謂“威”，顧名思義就是要嚴厲，有威信。在管理班級的時候就要獎罰分明，一視同仁，不能因為他的成績好就寬容他，成績差就怪罪于他。要做到這點就必須在班上有合理的班規(guī)，并且在制定出來以后就要嚴格執(zhí)行，不能視他為白紙。其二，也是對于個別少數(shù)同學，也要單獨教育，該硬的時候不能軟，在班上有殺雞儆猴的效果。最后在實施過程中就一定要不失公平，有章必循。以上就是我對班主任工作的“恩威兼施”的理解。另外就是要和家長達成共識。因為如果沒有家長他們的一致意見，那么就失去了這個強大地后盾的支持。在以后處理學生問題時也許就會有非常困難的狀況出現(xiàn)。
其次，在教學工作方面我主要從課前，課時和課后來談談自己的體會。第一，課前我們要做的準備工作就是備課，那么備課備什么呢?我體會的就是備課件，備教案和備教學方法。在備課件方面要做到的就是課件內容和形式，最重要的就是要讓班上的每一個學生都看見在課件上所呈現(xiàn)的內容，關鍵的一點就是“白紙黑字”。備教案，教案是我們上課所遵循的教學思路，沒有清晰的教學思路那么本課就失去了教學的邏輯性，也就沒有了本課的線索。所以本教案的重要性就在于此。最后教學方法，現(xiàn)在是按照新課標的標準在執(zhí)行，所以在教學方法上我們就要以學生為主題，教師為引導的綜合探究教學法。以此來營造教學氣氛。第二，課時，這是教學工作最重要的一個環(huán)節(jié)，是學生學習知識和掌握技能的關鍵之所在，所以他的重要性就不言而喻了。因此在課堂上老師作為引導學生的主體，就必須要莊重自己的教風，要有老師的范兒，這樣學生們才會跟隨你的腳步去走，以達到良好教學質量的目的。第三，課后。這就是檢查自己教學成果的重要一步。在課堂上有什么樣的缺陷，在課后跟學生交流，發(fā)現(xiàn)自己的盲點。然后回到辦公室，自己認真總結，正視自己的盲點，以備在下堂課中克服這些不不要的缺點，能使自己的課堂更加的完美和使自己的能力能不斷地提升。
最后，給自己的總結就是：無論以后做什么事都要腳踏實地，就算是很小的事情。如果不去親力親為，那么是無論怎么樣也得不到那個方面的收獲。人生的漫長路途，酸甜苦辣都需要自己的經歷。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十
對于這個問題我請教了梁老師，我一直很羨慕他，他就是一位我一直想做的既讓學生敬又讓學生畏的老師。梁老師根據(jù)我提的問題給了我以下幾個建議。
1、追求技巧，科學管理。
教學力求技巧，要能吸引學生。如果老師講授是空洞乏味的，會造成學生厭聽，導致課堂紀律難于管理。一堂好的課，要充分發(fā)揮學生的主體作用，老師只起到主導的作用，通過你的導演，讓學生來參與角色的過程中學到知識，興趣是最好的老師，學生會因感興趣而認真聽課，紀律自然會好。
2、建底線。
學生不聽你的話的時候，你是否清晰的告訴學生你的底線了。有明確的底線，親和敬重、尊敬才有了分寸感。建立了底線，學生觸碰了底線要及時懲戒，讓學生有“說了算，定了干”的明確分寸。但要注意，大多數(shù)是感化的形式，學生會領情的，一定要把自己的聲威先起來，使學生又敬又畏！一定要讓學生知道，你活波起來是多么的可愛，嚴肅起來是多么的堅持原則。只有這樣我們才能贏得孩子，而不是贏了孩子。
3、抓破窗。
做老師要“心中有尺，眼中有事”，只有目光如電，學生才會敬你、畏你。對學生的管理要從第一塊破窗開始，在學生面前表明老師的態(tài)度“眼睛里容不得沙子”。如老師眼瞎好忽弄了，學生不欺負你欺負誰。因此老師管的越少，學生越不怕你，不敬你；管的越多，學生越怕你，越敬你。
聽了梁老師的話，我試著做了，學生上課的紀律好了很多，但是仍有不注意聽講的。梁老師說我已經給他們留下了不嚴歷的第一印象，讓他們改變起初的認識很難，將來面臨新的學生，我會該溫柔時溫柔，該嚴厲時嚴厲，爭取做一個讓學生既敬又畏的老師。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十一
時光飛逝，一個多月的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一個多月中，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼粋€多月來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。作為數(shù)學教師，只有向教改要效率，充分利用好課堂40分鐘，才能提高教育教學質量，全面提高學生素質鼓勵學生把生活中碰到的實際問題帶進課堂，嘗試著用數(shù)學的方法來解決，引導學生把課堂所學的知識和方法，應用到生活實踐中，使學生能體會到數(shù)學就在身邊，領悟到數(shù)學的魅力，感受到數(shù)學的樂趣，進而感受生活數(shù)學之美。現(xiàn)就談談自己聽課后的一些心得體會。
教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從課堂教學中，能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。
從授課教師的教學過程來看，都是經過了精心準備的，從導入新課到布置作業(yè)課后小結，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結構體系。能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點,突破難點。數(shù)學學科本來是與實際聯(lián)系緊密的學科，針對近年來題中出現(xiàn)大量聯(lián)系實際的試題，聯(lián)系實際日益成為考試題內容改革的一個明顯發(fā)展方向，教師，已開始加強知識實際應用的教學,使教學恢復它的本來面貌。所以，在有些地方會充分利用生活中的實例為例，讓學生產生興趣，便于理解和接受。
當今中考命題的命題指導原則是，有利于高校對人才的選拔，確立了“以能力立意”的命題指導思想，這就加大了對能力的考查，為此教學過程中特別注意了這個問題：在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。
總之，在這一年中，我聽了許多優(yōu)秀教師的課，從他們課堂上我學習了很多在課本上無法學到的知識，讓我充分明白一名優(yōu)秀教師應該怎樣上課，怎樣才能將課本知識有效的傳達給學生，因此我要從他們身上學習好的方面，爭取早日成為一名優(yōu)秀教師。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十二
期待已久的實習生活沒有想到會是這種打開方式，隔著屏幕的自我介紹，反倒掩飾了自己的一些小緊張。雖說與學生的只是“云”接觸，但是莫名覺得這些孩子非常的可愛。
還記得第一次和__班的學生“見面”，我精心準備了一節(jié)初高中銜接課程，擔心學生突然之間不能轉換到高中模式，我給學生講述了初中物理與高中物理的區(qū)別與聯(lián)系，并提供給大家一些高中學習的方法。鑒于之前在高一年級上課時發(fā)現(xiàn)的問題—學生幾乎不和老師進行互動，課堂的氣氛非常沉悶。因此我采取了“加分制”課堂，利用回答問題，連麥就會加分的制度來充分調動學生的積極性。實踐幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)這個制度確實有效，大家的積極性都很高，不會出現(xiàn)老師提問，沒有學生回答的尷尬。公平起見，每節(jié)課的開始我都會給學生展示上節(jié)課的得分情況，鼓勵得分低的同學或者沒有得分的學生在本節(jié)課更加積極一點。
加入__我才體會到做一份課件有多難，線上教學的弊端就是學生很容易走神。所以在制作課件的時候首先我選取了非常漂亮的ppt模板，一改學生對物理課堂的認知，不再是黑白配。然后是內容的選取，我會從網(wǎng)上搜尋大量的資料，選取合適的內容。往往制作一個課件就需要三四個小時，但是成就感滿滿。
當然在這兩周的教學當中我也遇到了問題—學生不完成作業(yè)情況太嚴重，現(xiàn)在正在積極解決這個問題，希望能夠有所改善。
線上教學馬上就要結束了，這幾個月的直播經歷絕對是我人生當中一份獨特的回憶。開學之后我會將我的教學熱情繼續(xù)投入到線下實習當中，做一名優(yōu)秀的實習老師!
教師實習監(jiān)考心得體會篇十三
“無規(guī)矩不成方圓”。沒有哪一個班只有一個教師喋喋不休地講就能管好整個班級的。班級是教師和學生共同組成的。教師需要學生的配合。有些學生有自律能力，有些同學就得靠外力來約束他的行為。幾十個孩子，教師一個人是管不過來的，所以就需要學生幫忙，小組長制度也就有了存在的必要。
這周，我就把語文課的小組長制度建立了起來。6個人一個小組，一個小組長管5個人。組長既是外力，也是榜樣。所以，首先組長要以身作則。對于組長的選拔也一定要是有一定領導能力、管理能力和自我約束能力的人。小組與小組既是競爭也是榜樣的關系，相互促進相互競爭。在外力下，小組之間自然而然也會產生競爭意識和責任意識。自律意識也就在不斷地萌芽著。
當然，班級最好的狀況就是“人盡其職”。因此，首先每個人都要有自己的職務可以做。這樣每個人都是權利的主人，也是班級、小組的一份子，是有一定義務的。所以，可以給每個人都找一個“工作”，比如花草維護者、開關燈小衛(wèi)士等。有了自己的“工作”，才能形成對自己集體的那份“歸屬感”。
小學低年級的規(guī)矩不能少。他們缺少紀律意識就需要教師來想辦法加強管理?！吧险n起立”不能少，這是快速安靜、進入上課狀態(tài)的直接方式；“下課起立”也不能少，這是避免慌亂、學習禮貌的途徑。課中的指令，也是快速指導學生的手段。收作業(yè)的程序明確合理，才能效率最大化，也防止了“漏網(wǎng)之魚”的出現(xiàn)。比如，我和我們班學生的約定就是“一旦我開始倒數(shù)321，學生就跟我一起倒數(shù)，然后坐好安靜說‘我是三好不說話’?！钡拇_，無論班里多亂，口令一出，所有的同學都會逐個受感染，一個個坐端正來。作業(yè)也是一樣。剛到這兒的時候，我發(fā)現(xiàn)一收作業(yè)的時候，大家都會把作業(yè)丟在講臺上，最后班長把作業(yè)抱到老師辦公室。誰沒交？不知道。交不交對他們也就逐漸不重要了。因此，一定要完善程序，不能覺得寫不寫作業(yè)無所謂了，同時發(fā)揮小組長的作用也是對其管理能力的培養(yǎng)。因此，我讓每個小組長收齊本組的作業(yè)，沒交的寫到一張紙條上，交給課代表，課代表再把作業(yè)和未交的名單整理好交給我。一層一層完善了，處理也會更容易。
盡管這在我們看來都太簡單了，但是對于一年級來說還是新的。他們也許說了幾遍都不懂，所以教師一定要有耐心。孩子們的未來就在自己手上，規(guī)矩從最初就一定要立好。當一切都制度化以后，學生們看到的才是制度下的怎么做，而不是犯錯以后對這一個動作的修改指令，慢慢地這就是“自律”和“他律”的區(qū)別。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十四
時光荏苒，轉眼間，頂崗實習生活已經過去一半了，我擔任高一一部十班的副班主任也有一段時間了。在這里談談我擔任副班主任這一段時間的感受。
十班的孩子們都很可愛，很機靈，我非常喜歡他們，上自習時我經常到班里轉，一方面是維持紀律，另一方面是看看他們每一個人，隔一天看不見他們我會想他們。如果有一天沒去班里轉，總覺得缺少點兒什么。
第一次月考，十班的數(shù)學成績不太好，好多人只考20分，及格的加起來不到10個，平均分和其他班差了20分，我私底下找部分學生了解了情況，他們說考試前兩周數(shù)學老師沒在，練習題都沒有做，所以考試都不會。有一次上課時，我說：“咱們班的數(shù)學成績不是很好是吧。”學生說：“豈止是不太好是非常差。”我說：“以后呀，如果你們數(shù)學有不會的問題找數(shù)學老師找不到的話也可以問我。”學生問我：“老師，你數(shù)學好嗎？高考數(shù)學你考多少？”我說：“135”他們很驚訝，我告訴他們：“要想學好數(shù)學，首先必須完成作業(yè)，我看咱們班很少有同學寫數(shù)學作業(yè)，不寫作業(yè)你肯定學不好，其次你一定要自己思考這個題目，經過思考再聽老師講才會有用，不經過思考，直接聽老師講，可能當時你會了，但是它只能在你的大腦里維持一段時間，很快你就忘了，再遇到類似的題你還是不會?！睂W生們聽的很認真，看來他們是真的想學好數(shù)學，漸漸的寫數(shù)學作業(yè)的人多了，也陸續(xù)有人問我數(shù)學題，說來慚愧，有的題我也得思考思考才能想出來，不過基本上是能解決他們的問題的。下周就要期中考試了，希望學生和我的努力都沒有白費，希望他們取得進步。
我經常告訴自己，也許自己不是最優(yōu)秀的那個，但一定要成為最努力的那個，也許自己不是最好的那個，但一定要努力成為最好的那個。我也把這句話告訴了十班的孩子們，告訴他們優(yōu)秀是一種習慣，努力成為最好的自己。
“學高為師，德高為范?！边@句話是對“師范”二字的完美詮釋。作為一名生物教師以及副班主任，我盡力做到以淵博的知識去教書，用崇高的品德去育人。不斷充實、完善自己，對自己負責，對學生負責，對家長負責，對社會、國家負責，用責任體會青春，用青春回報社會，投身于教育事業(yè)，奉獻自己的青春和熱血。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十五
學校的一些副科教師都不是很認真地對待學生，但這次的期中考試學校的教師看的'還是比較重的。我?guī)У牧鶄€班的班主任都比較關注學生的成績，但是對于成績不好的學生班主任有時會采取冷處理的方式。這一次期中考試的一周使我產生了兩個疑問。
我?guī)У膶W科是初二年級生物，我們學科的期中考試的試題都是年級主任訂的卷子，然而我之前其實并不知道。當我拿到期中試題看到上面的題型只有選擇題和簡答題的時候，我的內心燃起了對孩子們的同情和疑問。我一直覺得生物這一學科與我們的生活聯(lián)系的最為緊密，最重要的意義就是使學生能夠將課堂上學習到的生物專業(yè)知識應用到實際生活中，分析、解決和理解問題。我覺得紙筆測驗以及紙筆測驗的成績并不能很好地反映學生學習的效果。紙筆測驗試題里面的選擇題更是誤導了學生學習生物這一學科的方向。學生記憶能力好并不意味著學生的生物專業(yè)知識、實際生活中的應用就一定好。
當把期中考試的卷子發(fā)下去的時候，令我萬萬沒想到的是竟然有個學生因為沒有考到他給我保證的分數(shù)而難過。當學生來跟我承認錯誤時，我的心里有股莫名的心酸。我可愛的孩子們，承擔了太多這個年齡所不應該承擔的東西。在給孩子們上課的時候我就有很深的感覺：孩子們的生活里除了考試分數(shù)很少有其它的興趣愛好。孩子們寫的自己的煩惱也大多數(shù)是考試分數(shù)不高，學習不好等等之類的。學生們如此斷章取義的把學習好和考試成績高劃等號應該不是一個好現(xiàn)象吧。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十六
高考是每年學子們生活的重要節(jié)點，也是他們人生的重要轉折。作為高考的監(jiān)考教師，肩負著重要的責任和使命。首先，我們要維護考試的公平公正，確保每個考生都能在公平的環(huán)境下發(fā)揮自己的水平。其次，我們要保護考生的權益，確保他們能在良好的條件下進行考試。最后，我們要及時發(fā)現(xiàn)和處理考試中的違規(guī)行為，確?？荚嚨挠行院涂尚哦?。
二、高招監(jiān)考教師的必備素養(yǎng)
作為高招監(jiān)考教師，我們需要具備扎實的專業(yè)知識。只有了解和掌握考試的規(guī)則和要求，我們才能更好地指導和監(jiān)督考生。此外，我們還要有良好的溝通和組織能力，能夠與考生和其他監(jiān)考教師保持密切的聯(lián)系和協(xié)作，確保考試的順利進行。同時，我們還要有敏銳的觀察力和應急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)和處理考試中的問題和突發(fā)情況。
三、高招監(jiān)考教師的心得體會
在擔任高招監(jiān)考教師的過程中，我深刻體會到了教育事業(yè)的偉大和艱巨。首先，高考是每個學生人生的重要節(jié)點，決定著他們的未來發(fā)展方向。作為監(jiān)考教師，我們要激勵和引導學生，幫助他們保持良好的心態(tài)，盡力發(fā)揮自己的水平。其次，高考是全社會關注的焦點，對于監(jiān)考教師來說，我們要做到公平公正，維護考試的權威性和公信力。最后，高考是對教育系統(tǒng)和教師隊伍的檢驗，只有精心組織和管理，才能確保一場順利的考試。
四、高招監(jiān)考教師的困惑與思考
盡管作為高招監(jiān)考教師，我們一直在努力履行自己的職責，但也有一些困惑和思考。首先，監(jiān)考工作的強度大，壓力大。尤其是在考試現(xiàn)場，我們需要時刻保持警惕，仔細觀察，這對身體和心理的耐力都是一種考驗。其次，監(jiān)考工作的技術含量高，要求我們對考試規(guī)則和教育制度有全面和深入的了解。然而，教育體制改革不斷推進，這也給監(jiān)考教師提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。面對這些困惑，我們要不斷學習和提高自己的能力，做好教育工作的洞察者和創(chuàng)新者。
五、高招監(jiān)考教師的希望與展望
高考是教育事業(yè)的重要一環(huán)，也是整個社會關注的焦點。作為高招監(jiān)考教師，我希望能夠盡心盡力，做好自己的職責，維護考試的公正和權威。同時，我也希望能夠有更多的機會和平臺，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育管理能力，為學生提供更好的服務和指導。最后，我期待整個教育系統(tǒng)能夠繼續(xù)深化改革，完善考試制度，提高教育的公平性和有效性，為每個學生提供更好的教育機會和發(fā)展空間。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十七
實習是我們大學生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為2014屆即將畢業(yè)的大學生，我?guī)е老?，帶著一顆忐忑的心來到了長汀縣的一所基層小學實習。經歷了120天的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。
實習第一周主要任務是見習，以聽課為主，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他學科老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經驗。
在實習期間，幸運地參加了師范附屬小學舉辦的長汀縣特色課展示活動。劉華老師上了一堂美術課《恐龍世界》，給我留下了深刻的印象，這節(jié)課的教學體現(xiàn)了以學生為主體，以教師為主導教學模式，突破傳統(tǒng)的知識傳授和單純的技能訓練，把學生從被動的接受學習中解脫出來，學生始終處于一種積極參與的狀態(tài)中，學生的心情一直處于快樂和興奮的愉悅狀態(tài)，是一堂新課程標準下洋溢著現(xiàn)代教育氣息的美術課。
個環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過渡也較自然，把握承上啟下關系， 在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學內容擬出相關的題目，要求學生盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓勵學生大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的美術興趣。在批改作業(yè)的時候，針對學生作業(yè)中存在的問題給出相關的評語，并根據(jù)各個學生的情況稍作鼓勵，使學生熱愛美術，熱愛藝術。
接下來實習班主任，主要協(xié)助原班主任老師管理班級日常班務，主要是巡班為主，跟早讀、跟操，督促學生，維持紀律。在班主任工作這一塊感受也很深，感覺班主任就是學生的保姆，要保護學生的安全，維護學生的秩序，呵護學生的心靈，當班主任太不容易了。但看到這些天真、可愛、純真的小學生，他們給了我有巨大的動力。平常在跟小學生交流的過程中，我覺得這些孩子都很單純，其實也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學生的心聲，學生就會對老師充滿善意，會覺得我很親切，從她們的身上，也讓我體會了從前小學生活，想想我當年應該也是和這群孩子一樣，對老師的一切一切都充滿了好奇感，不過惟一的區(qū)別就是現(xiàn)在的孩子比我們90后的稍顯成熟一些，無論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會帶過來的一些影響吧！
經過了三個月的實習生活，使我深刻地體會到了：當一名人民教師真的太不容易了。
第一，作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師，課前的充分準備真的是極其重要！無論你已經對教材有多熟悉，都需要認真寫好、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經驗不足，容易出現(xiàn)教學過程不連貫、不順暢，而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細，寫成講稿的形式，這樣一來自己心里也有底，教案必須認真?zhèn)浜?，要做到思路明確，內容熟悉。如果需要向學生做些演示實驗，自己課前也應該先多次練習，盡可能熟悉，做到準確無誤。最大的體會就是："計劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應變能力。
第二，"四備"工作要充分做好。"四備"即備教材，備教具，備教法，備學生。新教師對于備教材一項大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應該用怎樣的教法，才能使學生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內容更清晰。而備學生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應付自如。比如課上學生可能會產生什么疑問，對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學生"難倒"而不知所措的尷尬場面。當然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經驗的教師請教，并且自己在每節(jié)課后也要認真思考，總結經驗，避免出現(xiàn)同樣的問題。
一節(jié)課，花一個月的時間準備也不嫌多。"因為社會是不斷進步的，科學知識是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學也應該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系，正是"要教給學生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個互動的過程，老師努力投入教學的同時學生也就有收獲。當然，當優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實習活動結束了，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片的感覺，還有在課堂教學中處理突發(fā)狀況以及個別學生德育教育方面稍顯經驗不足。所以，作為學生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外，更要積累經驗，不斷鍛煉自己的語言表達能力，反應能力以及組織能力等，不斷地調整自己，完善自我，早日為將來成為一名教師做好準備。
實習在快樂與緊張中快速度過，而此次實習中的收獲將會是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財富，對我進入社會有著重大的引導作用。
雖然實習期不是很長，但我學到了很多東西，要不斷研究學生心理，只有了解學生在想什么，才會融入到它們當中去。才能其實達到教學的真正目的。這次切實體會到了做好一位人民教師是多么不容易啊!都覺得教師這個職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實不然，老師在課后要付出很大心血去研究學生、研究教材、研究教學。真的是臺上一分鐘臺下十年功。
跟著實習指導老師學到了很多東西，在教學上踏踏實實努力學習專業(yè)知識，不斷充實自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學習變得更快樂。生活上也要關愛學生，時刻關心學生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。
實習也讓我感受到了為人父母的不易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學會感恩。這正是我從學生那邊學到的，我教它們時間并不長，但我要走的時候，學生卻對我依依不舍，讓我很感動。所以只要付出，總會有回報。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十八
我十三天實踐。這是第二次實習難得的學習機會，所以我很珍惜。
初到學校，托兒所內優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“xx老師早安”讓我們感到作為教師的幸福，體現(xiàn)了學校教育的整體素質與文化涵養(yǎng)。
十三天的實習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。作為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點，根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學習和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學習環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神，關心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別“調皮”的孩子要采取適當?shù)姆椒右砸龑В胁豢梢晃兜呐u指責。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是托兒所的環(huán)境布置，托兒所的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新。有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設計都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經驗。老師們真的很用心，把平時的一些廢舊物品利用起來，變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人，這使我感受到這所托兒所有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍。這是很值得我學習的地方。
這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足，也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易，要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們幼教一定會很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的老師一定會很幸福。
作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。三個月的實習生活中給我的收獲很大，使我初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大。對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。
實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。
作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學生。我虛心向原任課老師學習，把教學內容以生動活潑的形式教給學生，充分調動學生的積極性。實習開始的前段時間，我認真聽原任課老師的課。我會認真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。課后揣摩他的教學思路、語言表達和調動學生積極性的方法等。同時，我注意學生的表情反應，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。同時，我在準備第一堂課。第一堂課很關鍵，上好第一節(jié)課，容易給學生和指導老師信任感。所以我講一堂課改進一次，這樣反復地練習、完善。
備教材也要備學生，這是我感觸最深的。新課標是好的，但也要根據(jù)學生的具體情況把新課標的思想慢慢地滲透進去，而不能一步登天，如學生的學習能力如何，掌握能力水平如何，還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學生，板書的排布也不能天馬行空，而是要讓學生一看就明了，還不時引用一些精彩實例，這樣學生興趣自然濃厚，學習東西也快，課堂氣氛很活躍。通過這幾次課我深感興趣在學生學習的中重要性，興趣就是學生最好的老師。只有把學生的學習興趣調動起來，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，這樣才能更好的吸引學生的注意力，讓學生在愉快的心情中學好知識。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里得不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學到的知識應用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。
因為我的母親也是一位高中班主任，所以對于班主任工作我也有所了解。因此，很快了解了原班主任的工作，從他那里學到了很多管理班級方面的經驗。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提醒學生;如何找學生談心;如何幫助后進生轉化為先進生等。首先我能較快的了解整個班級的情況特點。到二中分配后，我就找班主任婭老師了解班級情況。李老師想問題很周到，他已把班級的資料都為我準備了一份。我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任每一項工作。每天早上瘋狂英語我都按時跟著督促、傍晚督促學生搞好教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操。并借此機會與他們溝通交流，增進對學生的了解。除了上課時間，我一直是跟班的。師生之間應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。班主任又既要做嚴師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉換和把握是很有藝術性而并非你一下子就能把握的，這必須建立在你經驗的基礎上和你投入的時間上來把握的。
你才能取得學生對你的尊重和信任。時間過的非?？?，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是做事要認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。
實習的第一周我發(fā)現(xiàn)這班學生的學習效率不高大部分成績較差，有些抵抗的心理。三個月的磨練，三個月的努力，時間雖短卻讓我受益匪淺。短暫的實習讓我把在學校學到知識得到應用實踐，同時，學到了在學校里從未學到的東西;同樣也讓我懂得了許多深奧的道理?？傊?，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在這次實習中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)。
最后我想衷心感謝xx讓我有了這樣一段實習經歷，同時也衷心感謝我的指導老師x老師和領隊老師x老師，她們給了我很多的指導和幫助。在此，對xx的領導和指導老師李老師表示衷心的感謝!謝謝你們!
教師實習監(jiān)考心得體會篇二
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時間過得真快，轉眼間已做了一年的老師。作為一名新老師，我深刻體會到“萬事開頭難”這句話的道理。剛參加工作那會兒，從學校出來，只是在學校期間面對同學實習了幾次，離真正的熟練教師還相差很遠。當我第一堂課面對36雙眼睛的時候，我感到激動，緊張，還有責任，深刻感到上好一堂課光有知識是遠遠不夠的。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結：
一、思想方面：
作為語文教師，本人平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。同時配合組里搞好教研活動和學校的宣傳工作。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造來良好的學習環(huán)境給學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學勤學活學的榜樣。
二、教學方面
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點.并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。
上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。
不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.一年來，我在學校開了多次公開課。
通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高 ，積極的配合學校搞好教研工作，上鎮(zhèn)公開課時，受到指導老師的好評。
三、班主任工作方面
學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進校就做四年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
我鼓勵學生參加各種比賽，曾在“快樂童年”作文賽、鎮(zhèn)美術比賽、“快樂寒暑假”的征稿中，獲得一二三名。還積極地投稿，使我班的學習氣氛有了很大的提高。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極參加學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣使命!
每個人都希望自己的工作能力,業(yè)績,能夠得到大家的認可和賞識.我也是!謝謝鎮(zhèn)教育總之領導翻閱我的自薦書,真切希望能得到您的賞識,考慮我為本年度優(yōu)秀見習教師。
教師實習監(jiān)考心得體會篇三
頂崗已經過了一周的時間，在這一周的學習、工作、生活中，我們收獲了許多。我們收獲的師生之情，校友之情和崗友之愛惺惺相惜。
來到了我的頂崗學校之后，一切都是那么的陌生，陌生的校園，陌生的街道，陌生的口音......但慶幸的是，廣宗一中的隊伍十分的龐大，有八個人之多。我們迅速將環(huán)境熟悉了起來，學校帶我們安排了宿舍，隨即就開了頂崗教師會和全體教師會，給我們即將的頂崗生活指明了方向。
如沙漠中的一方綠洲，指導老師和同事們的關心就是這濃濃的師生之情。
我的指導教師是有著多年教學經驗的語文老師。在這個學校，教師資源缺乏，整個所教的初二年級，共三個語文教師，其中兩個，包括我，都是新教師，我和另外一個老師對教學重點不是很熟悉，而且語文教材沒有下發(fā)，所以一籌莫展的我們就跟隨者我的指導老師的步伐，請教我們的指導老師，去抓重點，備課。我的指導老師一直很耐心的幫助我們，傳授自己的經驗，這便是弄弄的師生之情。
雖然是以實習生的身份來向老師們學習，怎樣做一個好老師，但是對于我的學生們來說，我就是他們名正言順的老師，所以我一定要對我的學生們負責，用我的責任心和我全部的知識去教育學生，去培養(yǎng)學生。在很緊張的教學時間和備課時間里，我認真?zhèn)湔n，從網(wǎng)上查大量資料充實自己，為了提高學生對語文的學習興趣，提高同學們對語文課的積極性，每講一堂課中的每個作者，我都會搜集一個關于作者的小故事，或者小趣事講給學生聽，很多典故我也會幫助學生涉獵，就這樣，很多學生十分期待上語文課。我正在和學生們培養(yǎng)著濃濃的師生之情。
在頂崗的生活中，我們小組有很多崗友在生活中和學習中會出現(xiàn)這樣過那樣的問題，在剛剛開始工作的每一天，到了晚上休息時間，我們都會聚在一起，討論每個人出現(xiàn)了什么問題，如果是別人，這樣的問題可以怎樣解決……在崗友們的交流中，我們收獲了滿滿的經驗。在交流的過程中，我們也收獲了崗友們之間互幫互助的感情。
頂崗剛剛過去了一周的時間，我們每個人都收獲了非常多的感受和經驗，感覺自己相比于之前的懵懂無知和怯懦緊張?zhí)嵘撕芏?，但是這些還遠遠不夠，我們期待更優(yōu)秀的自己，我們期待成為一個真正的老師！
教師實習監(jiān)考心得體會篇四
第一段：引言（100字）
實習生監(jiān)考是一個鍛煉實習生專業(yè)素養(yǎng)和責任感的重要機會，也是鍛煉自身管理、溝通和組織能力的良好平臺。我曾擔任實習生監(jiān)考的工作，通過這一經歷，我意識到實習生監(jiān)考并非僅僅是一項簡單的任務，而是需要具備多項能力和技巧的重要工作。以下是我在實習生監(jiān)考中所得到的心得體會。
第二段：監(jiān)考之前的準備工作（200字）
實習生監(jiān)考工作并非只是到場守紀律和檢查考場。在正式監(jiān)考之前，我首先詳細了解了考試的規(guī)章制度，并熟悉了監(jiān)考所需使用的相關文具和設備。同時，我還與其他同事進行了溝通和協(xié)調，確保監(jiān)考工作的順利進行。監(jiān)考前，我還仔細閱讀了考生名單，了解每個考生的座位分布和考試要求，并為發(fā)生意外情況做好預案。
第三段：監(jiān)考中的自我管理（300字）
實習生監(jiān)考工作中，自我管理能力起到了至關重要的作用。我總是保持良好的形象和儀態(tài)，并始終保持專業(yè)的態(tài)度。在監(jiān)考過程中，我嚴格按照規(guī)定進行考試倒計時和提醒，確保考生在規(guī)定時間內完成考試。同時，我利用間隙時間進行考場巡視，避免考試作弊和違規(guī)行為的發(fā)生。我還注重監(jiān)考記錄和考試安排的準確性，及時處理考試中遇到的問題，并保持良好的紀律和秩序。
第四段：監(jiān)考中的溝通與協(xié)調（300字）
在實習生監(jiān)考工作中，能夠與其他同事和考生進行良好的溝通和協(xié)調是不可或缺的。我經常與其他監(jiān)考人員交流工作中的問題和發(fā)現(xiàn)，并及時調整監(jiān)考策略，以保證整個監(jiān)考過程的順利進行。與考生的溝通也是我非常重視的，我保持耐心和尊重，回答考生的疑問并提供必要的幫助。通過有效的溝通與協(xié)調，我成功地完成了實習生監(jiān)考工作。
第五段：監(jiān)考結束后的總結與反思（300字）
實習生監(jiān)考工作結束后，我對整個過程進行了總結和反思。我發(fā)現(xiàn)自己在掌控考場節(jié)奏、與考生溝通方面還有提升的空間。因此，我主動向其他監(jiān)考人員請教并學習他們的經驗和技巧。我還主動進行了自我反思和評估，總結了自己在監(jiān)考中的不足和需要改進的地方。同時，我也對監(jiān)考中出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況進行了反思，思考如何應對類似情況并及時解決。在之后的監(jiān)考工作中，我將更加努力地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
總結（100字）
實習生監(jiān)考是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，通過這次經歷，我意識到實習生監(jiān)考不僅僅是對考生的監(jiān)督，更是對自身能力的考驗和提高。通過準備工作、自我管理、溝通與協(xié)調以及反思總結，我逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。實習生監(jiān)考的經歷不僅豐富了我的實踐經驗，也使我對我的未來職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。
教師實習監(jiān)考心得體會篇五
隨著溫度的漸漸升高，人們身上的衣物逐漸減少，校園里的各種花朵也都競相開放了，再也不是玉蘭花一枝獨秀，孤芳自賞，而是有了點百花爭春的感覺。而在這一片花朵的海洋中，我們作為老師，培育祖國花朵的職責就顯得尤為突出。來到實習學校的第六周，在滿滿春意中，我們繼續(xù)在教師這條道路上目標明確地前行著。
作為教學目標明確的教師，我們要知道，在教學過程中，考試是必不可少的一項?？v觀中國教育事業(yè)，考試在學生的學習生涯中的重要性是很多別的教學內容或者教學過程所無法超越的。然而這并不是說我們的學習就純粹是為了考試，如果老師們這樣想的話，那這種教育就成了應試教育，違背了我們現(xiàn)在所推崇的素質教育的目的和初衷。
學生的考試是自我完善，而不是自我證明。考試是對學生目前已經學習過的知識的一個檢測和學生是否真正掌握已學知識的一個反饋，是很有必要進行的。一名優(yōu)秀的教師應該懂得如何利用考試來讓學生調整自己的學習狀態(tài)，取得更好的學習效果。讓教師自己的教學工作進行得更加順利，更上一層樓。
本周二，我們所文秘網(wǎng)在的實習學校xx鎮(zhèn)中學進行了初一初二年級的第一次月考，雖然只考了三科，但是還是很受老師和學校里的重視。
本次月考考三科，每科一個小時，三個小時就考完，所以下午的時候，我們各科老師就把試卷批改出來，謄寫好分數(shù)，做好總結，連學生的總成績排名也弄好了。從這一點我們可以看出來學校的老師是很有效率并且很敬業(yè)的。
當天晚上，我和我的指導老師就把英語試卷在我們所教的初一一二班講解分析了一下。卷子整體上的難度不大，有一個滿分的同學，雖然不是我們班的，但是也很值得高興。大部分同學的成績還是很不錯的。八個班總體上的差距很小，這次考試的結果很令人滿意。
這次月考是讓初一初二的學生有一個對自己這下半學期的第一個月所學的正確認識，好讓他們知道接下來的`學習該怎樣去做。也讓初一初二年級的老師對自己的教學做一個反饋和思考，讓自己接下來的教學工作更加順利地進行。
總之，考試是小，考完試老師和學生都要有收獲才是目的所在。
教師實習監(jiān)考心得體會篇六
近年來，大學生實習成為了一種常見的就業(yè)準備方式。而在實習的過程中，監(jiān)考是每位實習生必經的環(huán)節(jié)。通過幾個月的監(jiān)考經歷，我深刻體會到了實習生監(jiān)考的重要性和其中的收獲。以下是我的幾點心得體會。
首先，實習生監(jiān)考是對專業(yè)知識的全面檢驗。在實習過程中，我們接觸到了各種各樣的案例和問題，而監(jiān)考正是對我們對于這些知識的掌握程度的全面考查。在我實習期間，監(jiān)考考察了我在財務分析、市場營銷和人力資源等方面的理解和應用能力。通過這些考試，我不僅僅檢驗了自己的專業(yè)知識水平，同時也提醒自己在實際操作中要更加謹慎和準確。
其次，實習生監(jiān)考是一種責任的體現(xiàn)。作為實習生，我們代表的是整個公司的形象。無論是在監(jiān)考過程中還是后續(xù)的處理工作中，我們都要保持高度的責任感，并且認真對待每一個考試。監(jiān)考過程中，我時時刻刻謹記公司的信譽和形象，全力以赴地應對每一個考題，嚴格按照要求進行考試，力求取得優(yōu)秀的成績。這種責任感不僅僅是對自己的要求，更是對整個實習過程的尊重和重視。
第三，實習生監(jiān)考是鍛煉實踐能力的機會。監(jiān)考過程中，往往會遇到各種以我們意料之外的情況，如與來自其他團隊的同學合作、與客戶進行溝通等等。這種情況下，我們需要快速做出應對，適應各種復雜環(huán)境。良好的實踐能力是實習生應該具備的素質之一。通過實習生監(jiān)考，我學會了更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，在實際操作中提高了我的實踐能力。
第四，實習生監(jiān)考是提升自我管理能力的階梯。在實習生監(jiān)考期間，我們需要有條不紊地進行時間管理，合理安排每個任務的優(yōu)先級，以確保所有的監(jiān)考任務都能夠按時完成。同時，我們需要注意并改進自己的學習方法和學習效率，更加專注和自律。這種自我管理的能力是實習生需要重視并發(fā)展的重要能力。通過實習生監(jiān)考，我學會了更好地管理自己的時間和能力，提高了我自己的自律性和組織性。
最后，實習生監(jiān)考也是一個展示自己的機會。監(jiān)考不僅僅是認真處理試卷和考題，還是向上級領導、同事和客戶展示自己專業(yè)素養(yǎng)和工作能力的機會。在每一次監(jiān)考中，我都盡量保持良好的形象和態(tài)度，以積極向上的心態(tài)努力工作。通過實習生監(jiān)考，我除了展示了自己的能力和潛力，也得到了許多人的贊賞和認可。
總結起來，實習生監(jiān)考無疑是實習生活中一次寶貴的歷練機會。通過實習生監(jiān)考，我不僅僅深刻體會到了實習生監(jiān)考的重要性，更加明白了在實習生工作中的自身價值和作用。同時，監(jiān)考也鍛煉了我們的專業(yè)知識、責任感、實踐能力、自我管理能力和展示能力。我相信，通過這次實習生監(jiān)考的經歷，無論是對于我個人的成長還是對于未來的職業(yè)發(fā)展都是非常有意義的。
教師實習監(jiān)考心得體會篇七
第一段：引入實習生監(jiān)考的背景和意義（150字）
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，實習生監(jiān)考正成為越來越普遍的一種監(jiān)考方式。作為一種新型的監(jiān)考模式，實習生監(jiān)考不僅可以為學校節(jié)省監(jiān)考成本，也能為實習生提供鍛煉自己才能的機會。我作為一名實習生監(jiān)考員，深刻地體會到了這種監(jiān)考方式的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，下面將詳細分享我的心得體會。
第二段：審視實習生監(jiān)考的優(yōu)勢（250字）
實習生監(jiān)考作為一種新興的監(jiān)考模式，具有不可忽視的優(yōu)勢。首先，實習生監(jiān)考可以讓學校節(jié)省大量的費用。相比于聘請專業(yè)監(jiān)考員，實習生監(jiān)考的工資要相對低很多，這無疑為學校節(jié)約了大量的資金。其次，實習生監(jiān)考也可以為學生提供更好的監(jiān)考服務。實習生年輕有活力，更加熟悉學生的心理，能夠更好地與學生溝通，讓他們更加安心地參加考試。此外，實習生監(jiān)考還可以為實習生提供一個展示自己才能的舞臺，鍛煉他們的組織能力和應變能力，為他們的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
第三段：面對實習生監(jiān)考的挑戰(zhàn)（250字）
盡管實習生監(jiān)考有諸多優(yōu)勢，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，實習生對于監(jiān)考經驗和技巧相對較少，可能還沒有形成一套成熟的監(jiān)考方法。這就要求實習生在實踐中不斷摸索和改進，提高自己的監(jiān)考技術。其次，實習生的年齡可能較小，社會經驗相對匱乏，與學生之間的溝通可能存在一定的障礙。實習生需要盡快適應職業(yè)角色，與考生建立起信任關系，確?？荚嚨捻樌M行。
第四段：實習生監(jiān)考的體會和收獲（300字）
通過實習生監(jiān)考的經歷，我深刻地體會到了這種監(jiān)考方式的獨特魅力。在實踐中，我時刻保持警覺，確保考場秩序井然有序。我積極主動地與考生進行溝通，給予他們必要的幫助和支持，使他們能夠更加放心地完成考試。在這個過程中，我不僅提高了自己的組織、協(xié)調和溝通能力，還培養(yǎng)了我對工作的責任心和使命感。我發(fā)現(xiàn)，只有真正站在崗位上，親身體驗，才能領悟到監(jiān)考的重要性和意義。
第五段：對實習生監(jiān)考的展望（250字）
隨著社會的進步和教育的改革，實習生監(jiān)考將逐漸得到更廣泛的應用。在未來，我希望實習生監(jiān)考能夠進一步完善和規(guī)范，專業(yè)培訓和考核機制能夠更加健全。同時，我也希望實習生監(jiān)考能夠成為一種交流和學習機會，通過與學生的接觸，實習生能夠進一步了解學生的需求和心理，優(yōu)化監(jiān)考服務，提升學生的考試體驗。
總結：通過實習生監(jiān)考的實踐經驗，我深刻地體會到了這種監(jiān)考方式的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。實習生監(jiān)考不僅為學校節(jié)省成本，也為實習生提供了鍛煉自己的機會。在未來，我相信實習生監(jiān)考將更加普及，并逐漸成為一種提升教育質量的重要手段。
教師實習監(jiān)考心得體會篇八
現(xiàn)在多媒體作為課堂教學的一種輔助教學手段已經廣泛被應用在課堂上，我們在學校中也學習了現(xiàn)代教學技術應用這一門課程，掌握了一定的課件制作技術，幫助我們在頂崗實習中更好地開展教學活動。
在剛剛來到實習學校的時候，由于并不了解這里的學生課堂情況，所以我在英語課上并沒有用課件講課。幾節(jié)課之后，我發(fā)現(xiàn)英語課堂的確少了一些樂趣，在呈現(xiàn)課本知識的相關背景時不夠直觀，初一學生還比較適合直觀地呈現(xiàn)，初中的英語課堂本來應該就是豐富多彩的，所以在聽了其他老師的課程，并進行自我反思之后，我決定在課堂中嘗試使用課件。在用過幾次課件之后，我總結了幾點在課堂上使用多媒體的經驗。
一.我們在制作課件的時候，應該充分考慮課堂和學生的實際情況，合理安排課件的先后順序。注意ppt的字體大小和排版布局，重點內容要突出，色彩搭配要使學生容易觀看。我們不能把所有的知識都用ppt呈現(xiàn)，必須要和板書相結合，板書是課件的必要補充，現(xiàn)代教學技術即使再先進，也不能代替教師在課堂中的角色。
二.教師要提前做好演練，防止教學設備發(fā)生問題。因為我們頂崗實習的學校水平不一樣，所用的教學器材比如教室里的電腦白板等設備的先進程度也不同。我在上課用課件時，會提前在課間到教室里，打開電腦，用優(yōu)盤拷貝課件，提前檢查投影儀電腦能否正常使用，以免耽誤上課時間。
三.在使用課件上課時，我們要注意ppt切換的時間間隔，不能速度太快，多強調重復重點內容。初一的孩子自主學習的能力還比較弱，需要教師的引導，比較準確的告訴學生知識的重難點，這樣他們在上課時就會集中注意力，教學效果會更好。
四.教師要多聽取學生的意見，在課下要多和學生交流。我在和學生交談的過程中，得知他們喜歡用課件上課，因為他們覺得課件更有意思，而且記筆記更加清楚明白，課件帶有隨堂練習，可以鞏固學習效果。教師要適當聽取學生的意見，幫助自身改變課堂教學，畢竟課堂是為學生服務的。
多媒體作為現(xiàn)代教學技術手段是教師教學的一個重要幫手，我們參加頂崗實習的教師要充分利用網(wǎng)絡資源，拓寬學生的眼界，豐富我們的課堂。
教師實習監(jiān)考心得體會篇九
沒有經過實踐的理論，永遠都是不能轉換為生產力的糟粕;也只有把自己所學的理論知識運用到實踐中去，才能更實際的檢驗自己的水平，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而是自己得到提高。所以在這兩個多月的實習生活中，自己經歷、感受和收獲頗豐，這是在學校所不能感受到，所不能體會到的一種難得的經歷和感受。
在墊中的實習工作我們共分為兩個部分：教學工作和班主任管理工作，這兩者的目的都是為提高我們的教師基本素養(yǎng)和能力所展開的，因此二者相互促進，缺一不可。
第一，所謂“恩”就是要在班上的學生需要關心的時候給他們及時的關懷，讓他們感受到他在我們班主任眼里是受關注的，沒有忽視他，這是其一;其二還在管理的時候針對個體差異，實施不同的教育方法，做到有針對性，不一刀切，比如調皮的孩子在教育的時候在批評了之后，還要單獨跟他談談，找出他調皮的原因，然后再對癥下藥。這是我對“恩”的理解。第二，所謂“威”，顧名思義就是要嚴厲，有威信。在管理班級的時候就要獎罰分明，一視同仁，不能因為他的成績好就寬容他，成績差就怪罪于他。要做到這點就必須在班上有合理的班規(guī)，并且在制定出來以后就要嚴格執(zhí)行，不能視他為白紙。其二，也是對于個別少數(shù)同學，也要單獨教育，該硬的時候不能軟，在班上有殺雞儆猴的效果。最后在實施過程中就一定要不失公平，有章必循。以上就是我對班主任工作的“恩威兼施”的理解。另外就是要和家長達成共識。因為如果沒有家長他們的一致意見，那么就失去了這個強大地后盾的支持。在以后處理學生問題時也許就會有非常困難的狀況出現(xiàn)。
其次，在教學工作方面我主要從課前，課時和課后來談談自己的體會。第一，課前我們要做的準備工作就是備課，那么備課備什么呢?我體會的就是備課件，備教案和備教學方法。在備課件方面要做到的就是課件內容和形式，最重要的就是要讓班上的每一個學生都看見在課件上所呈現(xiàn)的內容，關鍵的一點就是“白紙黑字”。備教案，教案是我們上課所遵循的教學思路，沒有清晰的教學思路那么本課就失去了教學的邏輯性，也就沒有了本課的線索。所以本教案的重要性就在于此。最后教學方法，現(xiàn)在是按照新課標的標準在執(zhí)行，所以在教學方法上我們就要以學生為主題，教師為引導的綜合探究教學法。以此來營造教學氣氛。第二，課時，這是教學工作最重要的一個環(huán)節(jié)，是學生學習知識和掌握技能的關鍵之所在，所以他的重要性就不言而喻了。因此在課堂上老師作為引導學生的主體，就必須要莊重自己的教風，要有老師的范兒，這樣學生們才會跟隨你的腳步去走，以達到良好教學質量的目的。第三，課后。這就是檢查自己教學成果的重要一步。在課堂上有什么樣的缺陷，在課后跟學生交流，發(fā)現(xiàn)自己的盲點。然后回到辦公室，自己認真總結，正視自己的盲點，以備在下堂課中克服這些不不要的缺點，能使自己的課堂更加的完美和使自己的能力能不斷地提升。
最后，給自己的總結就是：無論以后做什么事都要腳踏實地，就算是很小的事情。如果不去親力親為，那么是無論怎么樣也得不到那個方面的收獲。人生的漫長路途，酸甜苦辣都需要自己的經歷。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十
對于這個問題我請教了梁老師，我一直很羨慕他，他就是一位我一直想做的既讓學生敬又讓學生畏的老師。梁老師根據(jù)我提的問題給了我以下幾個建議。
1、追求技巧，科學管理。
教學力求技巧，要能吸引學生。如果老師講授是空洞乏味的，會造成學生厭聽，導致課堂紀律難于管理。一堂好的課，要充分發(fā)揮學生的主體作用，老師只起到主導的作用，通過你的導演，讓學生來參與角色的過程中學到知識，興趣是最好的老師，學生會因感興趣而認真聽課，紀律自然會好。
2、建底線。
學生不聽你的話的時候，你是否清晰的告訴學生你的底線了。有明確的底線，親和敬重、尊敬才有了分寸感。建立了底線，學生觸碰了底線要及時懲戒，讓學生有“說了算，定了干”的明確分寸。但要注意，大多數(shù)是感化的形式，學生會領情的，一定要把自己的聲威先起來，使學生又敬又畏！一定要讓學生知道，你活波起來是多么的可愛，嚴肅起來是多么的堅持原則。只有這樣我們才能贏得孩子，而不是贏了孩子。
3、抓破窗。
做老師要“心中有尺，眼中有事”，只有目光如電，學生才會敬你、畏你。對學生的管理要從第一塊破窗開始，在學生面前表明老師的態(tài)度“眼睛里容不得沙子”。如老師眼瞎好忽弄了，學生不欺負你欺負誰。因此老師管的越少，學生越不怕你，不敬你；管的越多，學生越怕你，越敬你。
聽了梁老師的話，我試著做了，學生上課的紀律好了很多，但是仍有不注意聽講的。梁老師說我已經給他們留下了不嚴歷的第一印象，讓他們改變起初的認識很難，將來面臨新的學生，我會該溫柔時溫柔，該嚴厲時嚴厲，爭取做一個讓學生既敬又畏的老師。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十一
時光飛逝，一個多月的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一個多月中，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼粋€多月來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。作為數(shù)學教師，只有向教改要效率，充分利用好課堂40分鐘，才能提高教育教學質量，全面提高學生素質鼓勵學生把生活中碰到的實際問題帶進課堂，嘗試著用數(shù)學的方法來解決，引導學生把課堂所學的知識和方法，應用到生活實踐中，使學生能體會到數(shù)學就在身邊，領悟到數(shù)學的魅力，感受到數(shù)學的樂趣，進而感受生活數(shù)學之美。現(xiàn)就談談自己聽課后的一些心得體會。
教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從課堂教學中，能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。
從授課教師的教學過程來看，都是經過了精心準備的，從導入新課到布置作業(yè)課后小結，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結構體系。能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點,突破難點。數(shù)學學科本來是與實際聯(lián)系緊密的學科，針對近年來題中出現(xiàn)大量聯(lián)系實際的試題，聯(lián)系實際日益成為考試題內容改革的一個明顯發(fā)展方向，教師，已開始加強知識實際應用的教學,使教學恢復它的本來面貌。所以，在有些地方會充分利用生活中的實例為例，讓學生產生興趣，便于理解和接受。
當今中考命題的命題指導原則是，有利于高校對人才的選拔，確立了“以能力立意”的命題指導思想，這就加大了對能力的考查，為此教學過程中特別注意了這個問題：在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。
總之，在這一年中，我聽了許多優(yōu)秀教師的課，從他們課堂上我學習了很多在課本上無法學到的知識，讓我充分明白一名優(yōu)秀教師應該怎樣上課，怎樣才能將課本知識有效的傳達給學生，因此我要從他們身上學習好的方面，爭取早日成為一名優(yōu)秀教師。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十二
期待已久的實習生活沒有想到會是這種打開方式，隔著屏幕的自我介紹，反倒掩飾了自己的一些小緊張。雖說與學生的只是“云”接觸，但是莫名覺得這些孩子非常的可愛。
還記得第一次和__班的學生“見面”，我精心準備了一節(jié)初高中銜接課程，擔心學生突然之間不能轉換到高中模式，我給學生講述了初中物理與高中物理的區(qū)別與聯(lián)系，并提供給大家一些高中學習的方法。鑒于之前在高一年級上課時發(fā)現(xiàn)的問題—學生幾乎不和老師進行互動，課堂的氣氛非常沉悶。因此我采取了“加分制”課堂，利用回答問題，連麥就會加分的制度來充分調動學生的積極性。實踐幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)這個制度確實有效，大家的積極性都很高，不會出現(xiàn)老師提問，沒有學生回答的尷尬。公平起見，每節(jié)課的開始我都會給學生展示上節(jié)課的得分情況，鼓勵得分低的同學或者沒有得分的學生在本節(jié)課更加積極一點。
加入__我才體會到做一份課件有多難，線上教學的弊端就是學生很容易走神。所以在制作課件的時候首先我選取了非常漂亮的ppt模板，一改學生對物理課堂的認知，不再是黑白配。然后是內容的選取，我會從網(wǎng)上搜尋大量的資料，選取合適的內容。往往制作一個課件就需要三四個小時，但是成就感滿滿。
當然在這兩周的教學當中我也遇到了問題—學生不完成作業(yè)情況太嚴重，現(xiàn)在正在積極解決這個問題，希望能夠有所改善。
線上教學馬上就要結束了，這幾個月的直播經歷絕對是我人生當中一份獨特的回憶。開學之后我會將我的教學熱情繼續(xù)投入到線下實習當中，做一名優(yōu)秀的實習老師!
教師實習監(jiān)考心得體會篇十三
“無規(guī)矩不成方圓”。沒有哪一個班只有一個教師喋喋不休地講就能管好整個班級的。班級是教師和學生共同組成的。教師需要學生的配合。有些學生有自律能力，有些同學就得靠外力來約束他的行為。幾十個孩子，教師一個人是管不過來的，所以就需要學生幫忙，小組長制度也就有了存在的必要。
這周，我就把語文課的小組長制度建立了起來。6個人一個小組，一個小組長管5個人。組長既是外力，也是榜樣。所以，首先組長要以身作則。對于組長的選拔也一定要是有一定領導能力、管理能力和自我約束能力的人。小組與小組既是競爭也是榜樣的關系，相互促進相互競爭。在外力下，小組之間自然而然也會產生競爭意識和責任意識。自律意識也就在不斷地萌芽著。
當然，班級最好的狀況就是“人盡其職”。因此，首先每個人都要有自己的職務可以做。這樣每個人都是權利的主人，也是班級、小組的一份子，是有一定義務的。所以，可以給每個人都找一個“工作”，比如花草維護者、開關燈小衛(wèi)士等。有了自己的“工作”，才能形成對自己集體的那份“歸屬感”。
小學低年級的規(guī)矩不能少。他們缺少紀律意識就需要教師來想辦法加強管理?！吧险n起立”不能少，這是快速安靜、進入上課狀態(tài)的直接方式；“下課起立”也不能少，這是避免慌亂、學習禮貌的途徑。課中的指令，也是快速指導學生的手段。收作業(yè)的程序明確合理，才能效率最大化，也防止了“漏網(wǎng)之魚”的出現(xiàn)。比如，我和我們班學生的約定就是“一旦我開始倒數(shù)321，學生就跟我一起倒數(shù)，然后坐好安靜說‘我是三好不說話’?！钡拇_，無論班里多亂，口令一出，所有的同學都會逐個受感染，一個個坐端正來。作業(yè)也是一樣。剛到這兒的時候，我發(fā)現(xiàn)一收作業(yè)的時候，大家都會把作業(yè)丟在講臺上，最后班長把作業(yè)抱到老師辦公室。誰沒交？不知道。交不交對他們也就逐漸不重要了。因此，一定要完善程序，不能覺得寫不寫作業(yè)無所謂了，同時發(fā)揮小組長的作用也是對其管理能力的培養(yǎng)。因此，我讓每個小組長收齊本組的作業(yè)，沒交的寫到一張紙條上，交給課代表，課代表再把作業(yè)和未交的名單整理好交給我。一層一層完善了，處理也會更容易。
盡管這在我們看來都太簡單了，但是對于一年級來說還是新的。他們也許說了幾遍都不懂，所以教師一定要有耐心。孩子們的未來就在自己手上，規(guī)矩從最初就一定要立好。當一切都制度化以后，學生們看到的才是制度下的怎么做，而不是犯錯以后對這一個動作的修改指令，慢慢地這就是“自律”和“他律”的區(qū)別。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十四
時光荏苒，轉眼間，頂崗實習生活已經過去一半了，我擔任高一一部十班的副班主任也有一段時間了。在這里談談我擔任副班主任這一段時間的感受。
十班的孩子們都很可愛，很機靈，我非常喜歡他們，上自習時我經常到班里轉，一方面是維持紀律，另一方面是看看他們每一個人，隔一天看不見他們我會想他們。如果有一天沒去班里轉，總覺得缺少點兒什么。
第一次月考，十班的數(shù)學成績不太好，好多人只考20分，及格的加起來不到10個，平均分和其他班差了20分，我私底下找部分學生了解了情況，他們說考試前兩周數(shù)學老師沒在，練習題都沒有做，所以考試都不會。有一次上課時，我說：“咱們班的數(shù)學成績不是很好是吧。”學生說：“豈止是不太好是非常差。”我說：“以后呀，如果你們數(shù)學有不會的問題找數(shù)學老師找不到的話也可以問我。”學生問我：“老師，你數(shù)學好嗎？高考數(shù)學你考多少？”我說：“135”他們很驚訝，我告訴他們：“要想學好數(shù)學，首先必須完成作業(yè)，我看咱們班很少有同學寫數(shù)學作業(yè)，不寫作業(yè)你肯定學不好，其次你一定要自己思考這個題目，經過思考再聽老師講才會有用，不經過思考，直接聽老師講，可能當時你會了，但是它只能在你的大腦里維持一段時間，很快你就忘了，再遇到類似的題你還是不會?！睂W生們聽的很認真，看來他們是真的想學好數(shù)學，漸漸的寫數(shù)學作業(yè)的人多了，也陸續(xù)有人問我數(shù)學題，說來慚愧，有的題我也得思考思考才能想出來，不過基本上是能解決他們的問題的。下周就要期中考試了，希望學生和我的努力都沒有白費，希望他們取得進步。
我經常告訴自己，也許自己不是最優(yōu)秀的那個，但一定要成為最努力的那個，也許自己不是最好的那個，但一定要努力成為最好的那個。我也把這句話告訴了十班的孩子們，告訴他們優(yōu)秀是一種習慣，努力成為最好的自己。
“學高為師，德高為范?！边@句話是對“師范”二字的完美詮釋。作為一名生物教師以及副班主任，我盡力做到以淵博的知識去教書，用崇高的品德去育人。不斷充實、完善自己，對自己負責，對學生負責，對家長負責，對社會、國家負責，用責任體會青春，用青春回報社會，投身于教育事業(yè)，奉獻自己的青春和熱血。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十五
學校的一些副科教師都不是很認真地對待學生，但這次的期中考試學校的教師看的'還是比較重的。我?guī)У牧鶄€班的班主任都比較關注學生的成績，但是對于成績不好的學生班主任有時會采取冷處理的方式。這一次期中考試的一周使我產生了兩個疑問。
我?guī)У膶W科是初二年級生物，我們學科的期中考試的試題都是年級主任訂的卷子，然而我之前其實并不知道。當我拿到期中試題看到上面的題型只有選擇題和簡答題的時候，我的內心燃起了對孩子們的同情和疑問。我一直覺得生物這一學科與我們的生活聯(lián)系的最為緊密，最重要的意義就是使學生能夠將課堂上學習到的生物專業(yè)知識應用到實際生活中，分析、解決和理解問題。我覺得紙筆測驗以及紙筆測驗的成績并不能很好地反映學生學習的效果。紙筆測驗試題里面的選擇題更是誤導了學生學習生物這一學科的方向。學生記憶能力好并不意味著學生的生物專業(yè)知識、實際生活中的應用就一定好。
當把期中考試的卷子發(fā)下去的時候，令我萬萬沒想到的是竟然有個學生因為沒有考到他給我保證的分數(shù)而難過。當學生來跟我承認錯誤時，我的心里有股莫名的心酸。我可愛的孩子們，承擔了太多這個年齡所不應該承擔的東西。在給孩子們上課的時候我就有很深的感覺：孩子們的生活里除了考試分數(shù)很少有其它的興趣愛好。孩子們寫的自己的煩惱也大多數(shù)是考試分數(shù)不高，學習不好等等之類的。學生們如此斷章取義的把學習好和考試成績高劃等號應該不是一個好現(xiàn)象吧。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十六
高考是每年學子們生活的重要節(jié)點，也是他們人生的重要轉折。作為高考的監(jiān)考教師，肩負著重要的責任和使命。首先，我們要維護考試的公平公正，確保每個考生都能在公平的環(huán)境下發(fā)揮自己的水平。其次，我們要保護考生的權益，確保他們能在良好的條件下進行考試。最后，我們要及時發(fā)現(xiàn)和處理考試中的違規(guī)行為，確?？荚嚨挠行院涂尚哦?。
二、高招監(jiān)考教師的必備素養(yǎng)
作為高招監(jiān)考教師，我們需要具備扎實的專業(yè)知識。只有了解和掌握考試的規(guī)則和要求，我們才能更好地指導和監(jiān)督考生。此外，我們還要有良好的溝通和組織能力，能夠與考生和其他監(jiān)考教師保持密切的聯(lián)系和協(xié)作，確保考試的順利進行。同時，我們還要有敏銳的觀察力和應急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)和處理考試中的問題和突發(fā)情況。
三、高招監(jiān)考教師的心得體會
在擔任高招監(jiān)考教師的過程中，我深刻體會到了教育事業(yè)的偉大和艱巨。首先，高考是每個學生人生的重要節(jié)點，決定著他們的未來發(fā)展方向。作為監(jiān)考教師，我們要激勵和引導學生，幫助他們保持良好的心態(tài)，盡力發(fā)揮自己的水平。其次，高考是全社會關注的焦點，對于監(jiān)考教師來說，我們要做到公平公正，維護考試的權威性和公信力。最后，高考是對教育系統(tǒng)和教師隊伍的檢驗，只有精心組織和管理，才能確保一場順利的考試。
四、高招監(jiān)考教師的困惑與思考
盡管作為高招監(jiān)考教師，我們一直在努力履行自己的職責，但也有一些困惑和思考。首先，監(jiān)考工作的強度大，壓力大。尤其是在考試現(xiàn)場，我們需要時刻保持警惕，仔細觀察，這對身體和心理的耐力都是一種考驗。其次，監(jiān)考工作的技術含量高，要求我們對考試規(guī)則和教育制度有全面和深入的了解。然而，教育體制改革不斷推進，這也給監(jiān)考教師提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。面對這些困惑，我們要不斷學習和提高自己的能力，做好教育工作的洞察者和創(chuàng)新者。
五、高招監(jiān)考教師的希望與展望
高考是教育事業(yè)的重要一環(huán)，也是整個社會關注的焦點。作為高招監(jiān)考教師，我希望能夠盡心盡力，做好自己的職責，維護考試的公正和權威。同時，我也希望能夠有更多的機會和平臺，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育管理能力，為學生提供更好的服務和指導。最后，我期待整個教育系統(tǒng)能夠繼續(xù)深化改革，完善考試制度，提高教育的公平性和有效性，為每個學生提供更好的教育機會和發(fā)展空間。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十七
實習是我們大學生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為2014屆即將畢業(yè)的大學生，我?guī)е老?，帶著一顆忐忑的心來到了長汀縣的一所基層小學實習。經歷了120天的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。
實習第一周主要任務是見習，以聽課為主，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他學科老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經驗。
在實習期間，幸運地參加了師范附屬小學舉辦的長汀縣特色課展示活動。劉華老師上了一堂美術課《恐龍世界》，給我留下了深刻的印象，這節(jié)課的教學體現(xiàn)了以學生為主體，以教師為主導教學模式，突破傳統(tǒng)的知識傳授和單純的技能訓練，把學生從被動的接受學習中解脫出來，學生始終處于一種積極參與的狀態(tài)中，學生的心情一直處于快樂和興奮的愉悅狀態(tài)，是一堂新課程標準下洋溢著現(xiàn)代教育氣息的美術課。
個環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過渡也較自然，把握承上啟下關系， 在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學內容擬出相關的題目，要求學生盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓勵學生大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的美術興趣。在批改作業(yè)的時候，針對學生作業(yè)中存在的問題給出相關的評語，并根據(jù)各個學生的情況稍作鼓勵，使學生熱愛美術，熱愛藝術。
接下來實習班主任，主要協(xié)助原班主任老師管理班級日常班務，主要是巡班為主，跟早讀、跟操，督促學生，維持紀律。在班主任工作這一塊感受也很深，感覺班主任就是學生的保姆，要保護學生的安全，維護學生的秩序，呵護學生的心靈，當班主任太不容易了。但看到這些天真、可愛、純真的小學生，他們給了我有巨大的動力。平常在跟小學生交流的過程中，我覺得這些孩子都很單純，其實也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學生的心聲，學生就會對老師充滿善意，會覺得我很親切，從她們的身上，也讓我體會了從前小學生活，想想我當年應該也是和這群孩子一樣，對老師的一切一切都充滿了好奇感，不過惟一的區(qū)別就是現(xiàn)在的孩子比我們90后的稍顯成熟一些，無論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會帶過來的一些影響吧！
經過了三個月的實習生活，使我深刻地體會到了：當一名人民教師真的太不容易了。
第一，作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師，課前的充分準備真的是極其重要！無論你已經對教材有多熟悉，都需要認真寫好、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經驗不足，容易出現(xiàn)教學過程不連貫、不順暢，而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細，寫成講稿的形式，這樣一來自己心里也有底，教案必須認真?zhèn)浜?，要做到思路明確，內容熟悉。如果需要向學生做些演示實驗，自己課前也應該先多次練習，盡可能熟悉，做到準確無誤。最大的體會就是："計劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應變能力。
第二，"四備"工作要充分做好。"四備"即備教材，備教具，備教法，備學生。新教師對于備教材一項大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應該用怎樣的教法，才能使學生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內容更清晰。而備學生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應付自如。比如課上學生可能會產生什么疑問，對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學生"難倒"而不知所措的尷尬場面。當然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經驗的教師請教，并且自己在每節(jié)課后也要認真思考，總結經驗，避免出現(xiàn)同樣的問題。
一節(jié)課，花一個月的時間準備也不嫌多。"因為社會是不斷進步的，科學知識是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學也應該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系，正是"要教給學生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個互動的過程，老師努力投入教學的同時學生也就有收獲。當然，當優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實習活動結束了，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片的感覺，還有在課堂教學中處理突發(fā)狀況以及個別學生德育教育方面稍顯經驗不足。所以，作為學生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外，更要積累經驗，不斷鍛煉自己的語言表達能力，反應能力以及組織能力等，不斷地調整自己，完善自我，早日為將來成為一名教師做好準備。
實習在快樂與緊張中快速度過，而此次實習中的收獲將會是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財富，對我進入社會有著重大的引導作用。
雖然實習期不是很長，但我學到了很多東西，要不斷研究學生心理，只有了解學生在想什么，才會融入到它們當中去。才能其實達到教學的真正目的。這次切實體會到了做好一位人民教師是多么不容易啊!都覺得教師這個職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實不然，老師在課后要付出很大心血去研究學生、研究教材、研究教學。真的是臺上一分鐘臺下十年功。
跟著實習指導老師學到了很多東西，在教學上踏踏實實努力學習專業(yè)知識，不斷充實自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學習變得更快樂。生活上也要關愛學生，時刻關心學生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。
實習也讓我感受到了為人父母的不易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學會感恩。這正是我從學生那邊學到的，我教它們時間并不長，但我要走的時候，學生卻對我依依不舍，讓我很感動。所以只要付出，總會有回報。
教師實習監(jiān)考心得體會篇十八
我十三天實踐。這是第二次實習難得的學習機會，所以我很珍惜。
初到學校，托兒所內優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“xx老師早安”讓我們感到作為教師的幸福，體現(xiàn)了學校教育的整體素質與文化涵養(yǎng)。
十三天的實習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。作為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點，根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學習和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學習環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神，關心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別“調皮”的孩子要采取適當?shù)姆椒右砸龑В胁豢梢晃兜呐u指責。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是托兒所的環(huán)境布置，托兒所的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新。有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設計都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經驗。老師們真的很用心，把平時的一些廢舊物品利用起來，變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人，這使我感受到這所托兒所有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍。這是很值得我學習的地方。
這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足，也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易，要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們幼教一定會很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的老師一定會很幸福。