生活中總會遇到各種難題，但我們要學會從中吸取經驗教訓，并不斷成長。寫好總結還要注意語法和拼寫的正確性。在閱讀這些總結范文時，我們可以借鑒其中的寫作技巧。
資料檔案申請書篇一
尊敬的所領導：
_______同學由于在離所時還沒簽訂就業(yè)協議，提出申請將檔案暫時存放在新疆生態(tài)與地理研究所。待簽訂就業(yè)協議后，會及時辦理檔案調離手續(xù)。本人承諾會積極找工作，早日將簽訂就業(yè)協議。
申請人：
申請日期：
年 月 日
資料檔案申請書篇二
我是 學院 級 班學生，是 屆畢業(yè)生。應工作單位要求及本人自愿，將本人學生檔案自帶到 。若在檔案自帶過程中出現損壞、丟失或工作單位不接收等一切后果，本人自負！
申請人:
檔案領取人:
輔導員簽字:
學院公章:
年月日
資料檔案申請書篇三
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
建國后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設法查找，并查清原因。可由所在單位黨組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯系。黨員本人應該積極配合，如實向黨組織匯報自己入黨的經過，主動提供有關線索。如果確實無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補填入黨志愿書。
如經調查，確系假黨員，應按有關規(guī)定嚴肅處理。
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
建國后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設法查找，并查清原因。可由所在單位黨組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯系。黨員本人應該積極配合，如實向黨組織匯報自己入黨的經過，主動提供有關線索。如果確實無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補填入黨志愿書。
如經調查，確系假黨員，應按有關規(guī)定嚴肅處理。
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
入黨志愿書。
如經調查，確系假黨員，應按有關規(guī)定嚴肅處理。
資料檔案申請書篇四
敬愛的學校領導：
您好!
本人是20x級機制本科三班學生x，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。
爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，“窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
資料檔案申請書篇五
××人民檢察院：
我單位為(單位性質)，現參與沈陽市××項目的投標。根據工作需要，特向你院申請查詢×××是否有行賄犯罪記錄?！痢痢恋娜Q是——(或身份證號碼是——)。
特此申請。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
資料檔案申請書篇六
我公司將于年月日參加項目投標工作。 (身份證號碼：)系我單位法定代表人，(身份證號碼：)系我單位項目經理(被授權人)，(身份證號碼：)系我單位該項目的查詢人，根據《最高人民檢察院關于行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》及招標代理單位要求，向貴院查詢公司、 (法定代表人、項目經理等)行賄犯罪記錄。
特此申請
此致
敬禮!
20xx年x月x日
資料檔案申請書篇七
尊敬的各位領導：
你們好！
今天，我懷著十分激動的心情遞交這份留校申請書。，能夠留下繼續(xù)為二中的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！
合水二中是一所充滿朝氣的學校，在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障等各個方面都日臻完善。這是每一位生活，工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在合水二中除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質：
（1）思想覺悟的逐步提高;
在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力。
（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神
為學校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對不會產生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任語文教學一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學校爭光。
三年過去了，學校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校嚴格的校訓、校規(guī)。優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，除卻強化理論知識。，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學習生活中，養(yǎng)成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加學校各項活動、增廣見識、提高組織協調能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我懷著一顆赤誠的心和對本校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。
此致
敬禮
合水二中陶瑾
2010年8月18日
資料檔案申請書篇八
注：若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校，無需另外申請。
由于 原因，屆(系)檔案留校申請書
專業(yè)學號為 的 同學申請將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內免費存放。檔案留校代管期內學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉回原籍，亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結婚、生育等證明)。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉回生源所在地或具有人事關系代理權的縣以上人才流動機構，以免給自己造成不必要的麻煩。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉出手續(xù)。否則，學校有權將畢業(yè)生戶檔關系轉至相應的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。
辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或將有關材料送至系。系審核后轉交校就業(yè)指導中心，根據材料，制作數據庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，(如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字：
申請日期：
系(蓋章或簽字)：(是否已備案)
資料檔案申請書篇九
尊敬的領導：
您好!
我于20xx年x月x日成為公司的試用員工，3個月試用期將至，根據公司的規(guī)章制度現申請轉為正式員工。
在實習期間，我一直在環(huán)境資源部門做資料員的工作，主要負責公司日常單據整理事務及工程項目資料的編制、收集、整理、檔案管理等內業(yè)管理工作。因非環(huán)境專業(yè)在工作中所接觸的東西都是全新的，讓我對這個行業(yè)有了急迫學習的動力。通過日常的理論資料學習和部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，熟悉了咱部門的整個業(yè)務流程。
本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨立完成任務，為公司做出更大的貢獻。在實習工作中，出現一些小差錯需領導指正，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
總結這三個月的工作和學習情況，我也學到了為人處世的一些道理:
1.人際關系：在工作中必須處理好和同事、領導的關系。要有團隊精神，和睦的關系才能提高對工作的興趣，提高工作效率。
2.獨立能力:獨立處理好自己的事情，盡快適應所處的環(huán)境，并盡快使自己進入角色。
3.處理能力:面對突如其發(fā)的一些問題要沉著冷靜，要站在全局的角度上或換位思考來分析問題。遇到突發(fā)問題，不要慌，要找到問題的根源，盡快的解決問題。
4.工作態(tài)度:作為一個工作人員，要有嚴格的紀律性，不能隨便遲到、早退。待人應該有禮貌，儀表大方，服裝整潔，姿態(tài)優(yōu)雅。
這三個月來我學到了很多，感悟很多,看到公司的迅速發(fā)展和強大的實力，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
資料檔案申請書篇十
剛畢業(yè)的大學生一般都把檔案放在各地的人才交流中心，一般人才交流中心會為大學生免費保留兩年的檔案。如果想要把自己的檔案轉到別的地方或者工作的公司接收自己的檔案，調轉自己的檔案需要哪些東西呢?我就自己的親生經歷說一下：
什么是檔案呢，檔案是指過去和現在的國家機構、社會組織以及個人從事政治、軍事、經濟、科學、技術、文化、宗教等活動直接形成的對國家和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。學生檔案是指本校在學生管理活動中形成的，記錄和反映學生個人經歷、德才能績、學習和工作表現的、以學生個人為單位集中保存起來以備查考的文字、表格及其他各種形式的歷史記錄。
首先要確認本人的檔案在哪里，電話咨詢調檔需要什么手續(xù)，一般是辦理離職手續(xù)后憑調檔函調離，工作調動的.有些地方需要商調函。電話咨詢檔案調往地，開具調檔函需要攜帶的材料，以人才市場為例，調回原籍的一般需要身份證，委托他人辦理的咨詢是否需要代辦人的證件。電話咨詢是否需要本人攜帶調檔函前往檔案所在地，如可郵寄調檔函調檔的，就不用白跑一趟了。如需要前往當地的，攜帶調檔函、離職證明等原先咨詢需攜帶的材料前往。檔案一般只能通過機要的方式郵寄調離。
學歷檔案對工作的人有至關重要的作用，有時需要從現檔案所在地調往需要的單位，如職稱初定當地的人才市場一般會要求職稱初定申請人將檔案調至當地、又如因考上公務員、事業(yè)單位，單位需要當事人將檔案調至當地人才市場政審。一般而言有權調檔的必須是有人事自主權的單位(即有檔案保管權利的單位)，個人、私企不允許保管檔案，大部分人的檔案都由人才市場保管。
一.以參考一下，下面的相關方式：
還有分為市內和市外兩種，那就看你的檔案放在市內還是市外了。
2.拿著表格到你放檔案的地方，例如我的檔案放在河北省人才(以下簡稱省人才)，我就去省人才，讓省人才在上面蓋章，會該兩個章。
3.拿著蓋了章的表格回公司，公司會去公司寄放檔案的地方給你蓋一個章，當然你也可以自己去(公司和他們認識，效率會快一些)。
4.現在你的五份表格中已經蓋了四個章了，拿著表格去當地的人社局開商調函。
5.拿著表格和商調函去省人才去取檔案。
6.檔案拿到手了，但是這還不算完。拿著表格和檔案去人社局，他們得審查你的檔案，然后會給你開一張調令。
7.拿著調令、檔案、表格還去省人才，省人才會給你開一封推薦信。
8.拿著檔案(推薦信在檔案里)、表格去人社局，人社局看了你的推薦信后，給你的檔案加封，還給你開一封信，拿著所有的東西，都交給公司的人事就可以了。
二.案找不到應當如何
到畢業(yè)母校要求提供傳遞檔案的憑證，一般有存根的。如沒有應該由學校負責幫助你補齊所有材料。如學校檔案部門不提供傳遞存根，也不愿幫助你補齊，建議投訴-—學校信訪辦——沒有結果——省市教委信訪辦——國家教委信訪辦。每次聯系都應該記錄過程和時間等信息，以便以后反映情況，在投訴之前應該與學校檔案部門講明，實在沒有辦法才出此下策。相信一般老師都會通情達理幫你解決問題的。拿著身份證到戶口所在地的人才中興、高校就業(yè)指導中心、人事局請求檢索，排除因為工作失誤你檔案與其他同學檔案搞錯了，被錯誤地傳遞到以上部門。
三.檔案補辦的相關資料的填寫
1、補辦高中材料
2、補辦大學材料
3、補辦工作經歷材料
4、檔案封口
5、補辦報到證或派遣證明
6、存檔案
資料檔案申請書篇十一
一、公司（企業(yè)）及其分支機構遺失營業(yè)執(zhí)照申請補領須提交下列材料：
1、由法定代表人簽署的《補發(fā)營業(yè)執(zhí)照申請書》；
3、股東會決議（經法人股東蓋章、自然人股東簽名）；
4、在報紙上登載的《遺失聲明》；
5、遺失正本的交回副本，遺失副本的交回正本；
6、登記機關要求提交的其他文件。
二、合伙企業(yè)及其分支機構遺失營業(yè)執(zhí)照申請補領須提交下列材料：
1、全體合伙人簽署的《補發(fā)營業(yè)執(zhí)照申請書》；
2、全體合伙人委托代理人的委托書，被委托人的身份證復印件；
3、在報紙上登載的《遺失聲明》；
4、遺失營業(yè)執(zhí)照正本的，交回執(zhí)照副本；遺失營業(yè)執(zhí)照副本的，交回營業(yè)執(zhí)照正本。
5、登記機關要求提交的其他文件。
三、個人獨資企業(yè)及其分支機構遺失營業(yè)執(zhí)照申請補領須提交下列材料：
1、投資人親自簽署的《補發(fā)營業(yè)執(zhí)照申請書》；
2、投資人委托代理人的委托書，被委托人的身份證復印件；
3、在報紙上登載的《遺失聲明》；
4、遺失營業(yè)執(zhí)照正本的'，交回執(zhí)照副本；遺失營業(yè)執(zhí)照副本的，交回營業(yè)執(zhí)照正本；
5、登記機關要求提交的其他文件。
四、個體工商戶遺失營業(yè)執(zhí)照申請補領須提交下列材料：
1、由經營者親自簽署的《補發(fā)營業(yè)執(zhí)照申請書》；
2、經營者委托代理人的委托書，被委托人的身份證復印件；
3、在報紙上登載的《遺失聲明》；
4、遺失正本的交回副本，遺失副本的交回正本；
5、登記機關要求提交的其他文件。
注意事項：
以上各項未注明提交復印件的均應提交原件；提交的復印件均需持原件到登記部門核對。如股東簽字與檔案材料不符，其股東應到場簽字。
本指南依據現行有關規(guī)定編制，如有變化，由廣州市工商局越秀分局統(tǒng)一調整。
資料檔案申請書篇十二
注：若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校，無需另外申請。
由于 原因，屆（系）
專業(yè)學號為 的 同學申請將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內免費存放。檔案留校代管期內學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉回原籍，亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請（先落戶，后就業(yè)）。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜（如辦理就業(yè)證、購房、出國、結婚、生育等證明）。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉回生源所在地或具有人事關系代理權的縣以上人才流動機構，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶口隨檔案在半年存放期內，除補辦居民身份證能領取《常住人口登記表》復印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉出手續(xù)。否則，學校有權將畢業(yè)生戶檔關系轉至相應的部門（生源地的市、縣級人才中心）。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。
辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或將有關材料送至系。系審核后轉交校就業(yè)指導中心，根據材料，制作數據庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”）。
申請人（畢業(yè)生）簽字：
申請日期：
系（蓋章或簽字）：（是否已備案）
資料檔案申請書篇十三
一、單選
1、檔案所固有的基本屬性和特點是（原始記錄性）
2、檔案編研工作的主要目的是（滿足社會利用需求）
3、解決檔案的客觀狀況與人們利用要求之間的矛盾是編研工作的（客觀基礎）
4、檔案編研工作是一項具有鮮明的政治性和較強的研究性的（條件性工作）
5、匯編題名與一般著作書名所不同的特點是（樸實、準確）
6、不同歷史時期、不同階級，編纂檔案文獻的目的不同，就顯示出不同的（選題方向（目的））
7、明確具體編纂題目，必須根據客觀需要和檔案文獻的基礎，同時還要考慮（編輯力量）
8、鑒別檔案文獻的真?zhèn)尾⑴忻髌鋬r值是編纂檔案文獻工作中（考訂的任務）
9、糾正和剔除檔案文獻外形上妨礙讀者閱讀和利用部分是檔案文獻編纂的（加工工作）
10、擬制檔案文獻標題的基本要求是：準確、精煉、鮮明，并符合（歷史觀點）。p90
12、對檔案文獻中某些不易為讀者所理解的內容、文字以及加工情況所作的揭示和說明的參考資料是（注釋）。
13、編輯說明的內容，除了向讀者說明匯編內檔案文獻的狀況外，還應向讀者介紹（編者所作的工作）。
14、直接列出匯編內每一份檔案文獻標題及其所在頁次的目錄是匯編的（詳細目錄）。
15、檔案文摘的主體稱為（文摘文）。
16、以某一全宗為對象范圍，介紹和揭示各立檔單位及其檔案內容和成分的參考資料是（全宗介紹）。
17、以文章敘述或表格形式將檔案館（室）中與某一專題有關的檔案信息予以綜合介紹的參考資料是（專題介紹）。
18、按時間順序扼要記述一定對象相繼發(fā)生重大事件和重要活動的參考資料是（大事記）。
19、選擇立傳人物的標準主要有（不為活人立傳）。
20、用簡明扼要的語言，準確地記述政黨、國家、地區(qū)或機關等歷次會議基本情況的參考資料是（會議簡介）。
21、檔案固有的基本屬性和特點是（原始記錄性）。
22、檔案編研工作的物質對象和編研作品的主體是（文件檔案）。
23、檔案編研工作的內容有（編寫檔案參考資料）。
24、檔案編研工作是檔案館（室）諸工作中（開發(fā)利用的有效手段）。
25、檔案編研工作是一項具有鮮明政治性和較強研究性的（條件性工作）。
26、不同歷史時代、不同階級，編纂檔案文獻顯示出不同的（選題方向）。
27、匯編題名與一般著作書名所不同的特點是（樸實、準確）。
28、遵循在匯編題目要求的范圍內“全面查找、寧多勿漏”的原則，是指編纂檔案文獻的（查找工作）。
29、鑒別檔案文獻的真?zhèn)危忻髌鋬r值，是編纂檔案文獻工作（考訂的任務）。30、編纂檔案文獻時，對一組具有共同特征的文件可以擬制（組合標題）。
31、一部匯編內的全部檔案文獻按其形成的時間順序依次排列，是匯編體例中的（單層分類編排）。
32、匯編內主要陳述編研人員對匯編題目和材料的立場、觀點的參考資料是（序言）。
33、以提供檔案內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述檔案主要內容的語義連貫的短文是（檔案文摘）。
34、全宗介紹內容的主體部分是（檔案內容和成分介紹）。
35、以文章敘述的形式或表格的形式，將檔案館（室）中與某一專題有關的檔案信息予以綜合介紹的參考資料是（專題介紹）。
36、大事記的選事原則，總的要求是（大事突出、要事不漏）。
37、逐年出版的，以記述一年內事務發(fā)展新情況為主要內容的參考資料是（年鑒）。
38、選擇立傳人物的標準主要有（不為活人立傳）。
39、用簡明扼要的語言，準確地記述政黨、國家、地區(qū)和機關等歷次會議基本情況的參考資料是（會議簡介）。
40、以圖象資料來反映客觀對象真實情狀的參考資料是（圖集）。
二、多項選擇題
1、檔案館（室）編研工作的內容大致可歸納為（編纂檔案文獻、編寫檔案參考資料、參加編史修志）。
2、挑選檔案文獻的基本要求可以歸納為（挑選典型材料、善于抓住本質問題、不同類型文獻結合、區(qū)分取材界限和標準）。
3、全宗介紹的編寫步驟可以分為（編寫對象的確定、編寫提綱的擬定、材料的收集與分析整理）。
4、按照大事記記事的性質和范圍的不同，各級檔案館（室）經常編寫的大事記主要有（地區(qū)綜合性大事記、機關綜合性大事記、企業(yè)綜合性大事記、專題性大事記）。
5、我國現存年鑒的種類，大體上可區(qū)分為（綜合性年鑒、專業(yè)性年鑒、地方性年鑒）。
6、檔案編研工作定義的概括性表述中，有幾個重要的含義分別揭示了檔案編研工作的（物質對象、內容實質、主要目的、成果形式）。
7、根據社會客觀需要確定選題時，應注意選題的（現實性、戰(zhàn)略性、新穎性、預見性）。
8、考訂檔案文獻的方法有很多，主要有（內部考訂、外部考訂）。
9、檔案文獻加工的原則是（存真原則、求實原則、慎改原則、標注原則）。
10、一般說組織嚴格必須記述的基本內容包括（機關性質、主要職能、人員編制、內部機構設置、領導成員組成、隸屬關系）。
三、判斷
1、檔案編研工作是主動收集并科學地整理檔案信息資源的有效手段。（錯）
2、匯編題名（即一部書的書名）是一部檔案文獻匯編內容的準確概括。（對）
3、查找檔案文獻時，應該遵循在匯編題目要求的范圍內“全面查找、寧多勿漏”的原則。（對）
4、組合標題是為檔案文獻擬制的標題，它是對一份檔案文獻共同特征的揭示和概括。（錯）
5、編輯說明是編研人員對匯編內檔案文獻狀況和編輯加工情況的總說明。（對）
6、“檔案館概況”是檔案館指南的主體，也是其正文部分。（錯）
7、大事記的選事原則，總的要求是本著“全面查找，事事不漏”的原則。（錯）
8、統(tǒng)計數字匯集是以數字形式系統(tǒng)地反映某一地區(qū)、系統(tǒng)或單位的某一方面或若干方面基本情況的參考資料。（對）
9、名錄是以數字為主，簡單地提供有關反映對象最基本信息的參考資料。（錯）
10、圖集是以圖像資料來反映客觀對象真實情狀的參考資料。（對）
11、檔案編研工作的內容實質是對檔案信息內容的加工整理和開放利用。（對）
12、解決檔案的客觀狀況與人們的利用要求之間的矛盾，是檔案編研工作賴以存在和發(fā)展的理論基礎。（錯）
13、明確具體編纂題目，必須依據客觀需要和檔案文獻的基礎，二者缺一不可。（對）
14、在檔案館（室）內查找檔案文獻時，應該首先從直接檔案全宗（或類別）入手。（對）
15、檔案文件上的批語不屬于文件正文的組成部分，進行檔案文獻加工時，可以全部刪除。（錯）
16、匯編內的注釋是對一件或一組檔案文獻所作的介紹、評述和說明。（錯）
17、全宗內檔案內容和成分介紹是全宗介紹的主體。（對）
18、大事記的正文中，大事時間是首要組成部分，大事條目是核心內容。（對）
19、組織沿革是記述和反映某一機關、地區(qū)或專業(yè)系統(tǒng)立檔單位沿革、全宗歷史概況的參考資料。（錯）
20、圖集，也叫圖譜、圖錄，是以圖像資料來反映客觀對象真實情狀的一種參考資料。（對）
四、填空題
1、檔案編研工作的客觀性質，決定了從事這項工作時，應當遵循（無產階級黨性）和（科學性）統(tǒng)一的基本原則。
2、各種匯編內的體例繁簡程度不一，可有三種層次，即不設類編排、（單層分類編排）和（多層分類編排）。
3、編寫全宗介紹時，要根據實際情況分別采用簡要介紹法、（詳細介紹法）和（簡要與詳細結合介紹法）。
4、大事記的正文，主要由（大事記時間）和（大事條目或大事記述）組成。
5、檔案的史料價值，表現在檔案文獻是歷史研究的寶庫、（是歷史研究的第一手資料）和（是印證各類史料和歷史著作的重要憑證）。
6、檔案編研工作的客觀性質，決定了從事這項工作時，應當遵循（無產階級黨性）和（科學性統(tǒng)一）的基本原則。
7、匯編中檔案文獻的標題通常有兩種類型，即（一文一題標題法）和（組合標題法）。
8、全宗介紹的編寫步驟包括編寫對象的確定、（編寫提供的擬定）、（材料的收集與分析整理）。
9、我國現存的年鑒大體上可以區(qū)分為三大類，即綜合性年鑒、（專業(yè)性年鑒）、（地方性年鑒）。
10、目前，記述和說明統(tǒng)計數字匯集數列的形式有文字敘述式、（圖表形式）、（文字和圖表相結合形式）。
五、簡答題
2、檔案文獻加工的內容 答：（1）標點與分段
（2）文字語句的校正和恢復（3）歷史檔案中特殊字句的處理（4）批語、標記的處理
（5）行款格式和文書處理標記的轉達處理
3、名人簡介的編寫
答：名人簡介的項目一般應包括姓名（別名、筆名）、性別、籍貫、民族、出生年月（已去世者為生卒年月）、政治面目、學歷、事業(yè)簡歷（包括曾任職務、現任職務、主要論著等）。
5、撰寫匯編序言的意義。答：（1）編研人員可以在序言中系統(tǒng)集中地闡述自己的看法
6、檔案館綜合指南的編寫內容及方法。答：（1）目錄。應注意與書中章節(jié)題目、圖表等頁號進行對應核實做到準確無誤。（2）序言（前言）。應指出編寫指南的目的和用途，結構體系和使用方法，以及現實意義。（3）檔案館概況。應體現出本館在類型、地域、職能、館藏結構、檔案價值、服務對象等方面的特色。
（4）館藏檔案介紹?？梢詫︷^藏全宗逐一分別介紹，也可以將許多性質相同或彼此有許多共同點，以及互有聯系的全宗組合起來介紹。
（5）館藏資料介紹。應按內容性質分門別類進行介紹。（6）索引和附錄。
7、人物傳記的基本內容。答：（1）按傳記種類，可以分為列傳、專傳、合傳、傳略、人物簡介、人物表、人名錄等。（2）根據傳記性質及基本寫法不同，可以分為簡歷式、悼詞式和傳記式。（3）要從傳主的生平事跡出發(fā)因人而異。（4）要處理好寫人與寫事的關系。
（5）選取有關事例應注意事例的典型性。
六、論述題
1、匯編中注釋的種類。答：（1）內容注釋。具體注法為：文中敘事不明者，需加注予以解釋；文中提及某事而不詳者，需加注予以補充；文中提及某些事件，讀者需要了解其原委，需加注予以補充；文中提及而未加說明的重要組織、黨派、學派、會議、事件、書刊等，需加注對其政治傾向、階級實質作必要評述；對文中提及某些過時的提法，可以加注予以修正。
（2）人名注釋。具體注法為：正文中人名以別稱出現者，應注出本名；對正文中提到的某些人物做必要的介紹和評述。
（3）地名注釋。具體注法為：歷史地名應注出今名；對縣、鄉(xiāng)以下之地名，應盡可能注明其隸屬之省名；對地名簡稱，應注出全稱；對地名合稱，應注出其所包括的具體地區(qū)；對具有特定意義的地名，必要時注明其得名之根據是有意義的。
（4）詞語注釋。具體注法為：對于名詞、術語、方言的注釋，主要應解釋它的含義；對于典故、成語、隱語的注釋，一般注文結構是先注其源，次闡其意，進而引申。（5）官職、異說等注釋。具體注法為：文中提及為今人所不熟悉的歷史上的職稱及其別稱，必要時需加注說明；文中提及某一史實有不同的說法，需加注說明。
2、撰寫人物傳記的基本要求及方法。答：（1）撰寫人物傳記的指導思想和原則有：要用馬克思主義的歷史觀點來分析和評價主傳人物；要用唯物辯證法的全面的觀點來分析和評價主傳人物；要用唯物辯證法發(fā)展的、變化的觀點來分析和評價主傳人物。（2）撰寫人物傳記不僅要記寫人物，還要以人系事，史實的可靠與準確是撰寫人物傳記的生命所系，是居于首位的要求。解決資料問題，一方面要廣泛地、大量地占有資料，另一方面要求對所占有的材料進行嚴格的鑒別考證。
（3）撰寫人物傳記，對人物的評價要慎重從事。要對傳主在各個時期、各個方面的事跡進行系統(tǒng)研究，把立論建立在科學的基礎上，力求做到評價客觀公允，褒貶適度；應該把自己對人物的評價和褒貶體現在材料的選取和組織中，寄寓觀點于客觀史實的敘述中，不宜直接地過多發(fā)表議論，更不能空泛議論。
（4）撰寫人物傳記，關鍵是能夠揭示人物的典型的性格氣質，展示其特有的精神風貌，再現其與眾不同的生平事跡。（5）撰寫人物傳記，要安排好傳記正文的結構。根據傳主生平活動和思想發(fā)展的實際情況，分時期、分階段安排層次，記述有關史實，是一種比較好的結構形式。
（6）撰寫人物傳記，在體例方面有嚴格的要求，要特別注意語言文字的運用，做到準確無誤，語言風格要適合于傳主的身份、特點和個性，防止一般化。
3、選題應根據館（室）藏實際確定。答：（1）不同級別、不同地區(qū)、不同類型的檔案館（室），保存的檔案文獻的內容、成分不同，編纂選題的側重面有所不同，這是檔案文獻編纂選題之所以千差萬別的客觀根據之一。各級各類檔案館（室）進行編纂選題時，應考慮國家授權本館（室）公布檔案的范圍和本館（室）的職能與任務，注意發(fā)揮館（室）藏檔案的優(yōu)勢，依據檔案內容的價值，選擇切實可行的題目。檔案內容的價值大體由三個因素構成：檔案內容符合實際需要的程度；檔案內容提供新信息量的程度；檔案內容的完整程度。
（2）地方檔案館和部門檔案館（室）的編纂選題有不同點，也有共同性的方面。共同點大體有以下四種：直接服務于生產建設的的選題占突出的地位；各類基礎數字統(tǒng)計匯編和重要文件匯編；為配合編史修志，特別是地方史的研究，編纂反映當地人民革命斗爭題材的檔案文獻匯編；針對基層黨政機關各項中心工作和貫徹黨的方針、政策的需要選題。
4、大事記正文的編寫。
答：大事記的正文主要由大事記時間和大事條目組成。
（1）大事時間是大事記正文的首要組成部分，在編寫時要注意：大事時間應記載確切，盡量不用或少用“最近、月初、月底、上旬、中旬、下旬”等不確切的日期表達方法；大事時間應標示具體，盡量寫全年、月、日，必要時甚至寫出時、分、秒。在確實無法考證具體時間時，才可以寫接近時間；大事時間持續(xù)較長，在標示其時間時，可以概括書寫，也可以標明具體起止日期；大事時間應以公元紀年為準。
（2）大事條目是正文乃至整個大事記的核心內容，在編寫時要注意：實事求是，對所依據的史料必須經過認真地審查核對，務使其符合歷史事實；要有正確的觀點；要力求文字簡明，做到“約其辭而博其旨”；要堅持“一條一事”的原則；對于時間跨度大的史實，要依據事件本身的特點，采取不同的記述方法；要堅持唯物辯證法的基本觀點。
（3）大事條目的編排，可以按照時間順序排列，也可以按專題分類排列，不管采取哪種編排方式，最終都要遵循嚴格按照時間順序排列大事條目的基本原則。
資料檔案申請書篇十四
企業(yè)名稱：工商行政管
理局制：自行辦理企業(yè)登記授權委托書
茲委托（單位）（先生、女士）為注冊登記申請人。其權限為：全權辦理企業(yè)（公司）的名稱預核、設立（開業(yè)）變更、備案、注銷等登記事宜。有效期自年月日至年月日。
委托人：（簽字、蓋章）
年月日
資料檔案申請書篇一
尊敬的所領導：
_______同學由于在離所時還沒簽訂就業(yè)協議，提出申請將檔案暫時存放在新疆生態(tài)與地理研究所。待簽訂就業(yè)協議后，會及時辦理檔案調離手續(xù)。本人承諾會積極找工作，早日將簽訂就業(yè)協議。
申請人：
申請日期：
年 月 日
資料檔案申請書篇二
我是 學院 級 班學生，是 屆畢業(yè)生。應工作單位要求及本人自愿，將本人學生檔案自帶到 。若在檔案自帶過程中出現損壞、丟失或工作單位不接收等一切后果，本人自負！
申請人:
檔案領取人:
輔導員簽字:
學院公章:
年月日
資料檔案申請書篇三
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
建國后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設法查找，并查清原因。可由所在單位黨組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯系。黨員本人應該積極配合，如實向黨組織匯報自己入黨的經過，主動提供有關線索。如果確實無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補填入黨志愿書。
如經調查，確系假黨員，應按有關規(guī)定嚴肅處理。
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
建國后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設法查找，并查清原因。可由所在單位黨組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯系。黨員本人應該積極配合，如實向黨組織匯報自己入黨的經過，主動提供有關線索。如果確實無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補填入黨志愿書。
如經調查，確系假黨員，應按有關規(guī)定嚴肅處理。
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
入黨志愿書。
如經調查，確系假黨員，應按有關規(guī)定嚴肅處理。
資料檔案申請書篇四
敬愛的學校領導：
您好!
本人是20x級機制本科三班學生x，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。
爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，“窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
資料檔案申請書篇五
××人民檢察院：
我單位為(單位性質)，現參與沈陽市××項目的投標。根據工作需要，特向你院申請查詢×××是否有行賄犯罪記錄?！痢痢恋娜Q是——(或身份證號碼是——)。
特此申請。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
資料檔案申請書篇六
我公司將于年月日參加項目投標工作。 (身份證號碼：)系我單位法定代表人，(身份證號碼：)系我單位項目經理(被授權人)，(身份證號碼：)系我單位該項目的查詢人，根據《最高人民檢察院關于行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》及招標代理單位要求，向貴院查詢公司、 (法定代表人、項目經理等)行賄犯罪記錄。
特此申請
此致
敬禮!
20xx年x月x日
資料檔案申請書篇七
尊敬的各位領導：
你們好！
今天，我懷著十分激動的心情遞交這份留校申請書。，能夠留下繼續(xù)為二中的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！
合水二中是一所充滿朝氣的學校，在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障等各個方面都日臻完善。這是每一位生活，工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在合水二中除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質：
（1）思想覺悟的逐步提高;
在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力。
（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神
為學校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對不會產生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任語文教學一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學校爭光。
三年過去了，學校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校嚴格的校訓、校規(guī)。優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，除卻強化理論知識。，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學習生活中，養(yǎng)成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加學校各項活動、增廣見識、提高組織協調能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我懷著一顆赤誠的心和對本校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。
此致
敬禮
合水二中陶瑾
2010年8月18日
資料檔案申請書篇八
注：若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校，無需另外申請。
由于 原因，屆(系)檔案留校申請書
專業(yè)學號為 的 同學申請將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內免費存放。檔案留校代管期內學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉回原籍，亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結婚、生育等證明)。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉回生源所在地或具有人事關系代理權的縣以上人才流動機構，以免給自己造成不必要的麻煩。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉出手續(xù)。否則，學校有權將畢業(yè)生戶檔關系轉至相應的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。
辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或將有關材料送至系。系審核后轉交校就業(yè)指導中心，根據材料，制作數據庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，(如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字：
申請日期：
系(蓋章或簽字)：(是否已備案)
資料檔案申請書篇九
尊敬的領導：
您好!
我于20xx年x月x日成為公司的試用員工，3個月試用期將至，根據公司的規(guī)章制度現申請轉為正式員工。
在實習期間，我一直在環(huán)境資源部門做資料員的工作，主要負責公司日常單據整理事務及工程項目資料的編制、收集、整理、檔案管理等內業(yè)管理工作。因非環(huán)境專業(yè)在工作中所接觸的東西都是全新的，讓我對這個行業(yè)有了急迫學習的動力。通過日常的理論資料學習和部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，熟悉了咱部門的整個業(yè)務流程。
本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨立完成任務，為公司做出更大的貢獻。在實習工作中，出現一些小差錯需領導指正，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
總結這三個月的工作和學習情況，我也學到了為人處世的一些道理:
1.人際關系：在工作中必須處理好和同事、領導的關系。要有團隊精神，和睦的關系才能提高對工作的興趣，提高工作效率。
2.獨立能力:獨立處理好自己的事情，盡快適應所處的環(huán)境，并盡快使自己進入角色。
3.處理能力:面對突如其發(fā)的一些問題要沉著冷靜，要站在全局的角度上或換位思考來分析問題。遇到突發(fā)問題，不要慌，要找到問題的根源，盡快的解決問題。
4.工作態(tài)度:作為一個工作人員，要有嚴格的紀律性，不能隨便遲到、早退。待人應該有禮貌，儀表大方，服裝整潔，姿態(tài)優(yōu)雅。
這三個月來我學到了很多，感悟很多,看到公司的迅速發(fā)展和強大的實力，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
資料檔案申請書篇十
剛畢業(yè)的大學生一般都把檔案放在各地的人才交流中心，一般人才交流中心會為大學生免費保留兩年的檔案。如果想要把自己的檔案轉到別的地方或者工作的公司接收自己的檔案，調轉自己的檔案需要哪些東西呢?我就自己的親生經歷說一下：
什么是檔案呢，檔案是指過去和現在的國家機構、社會組織以及個人從事政治、軍事、經濟、科學、技術、文化、宗教等活動直接形成的對國家和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。學生檔案是指本校在學生管理活動中形成的，記錄和反映學生個人經歷、德才能績、學習和工作表現的、以學生個人為單位集中保存起來以備查考的文字、表格及其他各種形式的歷史記錄。
首先要確認本人的檔案在哪里，電話咨詢調檔需要什么手續(xù)，一般是辦理離職手續(xù)后憑調檔函調離，工作調動的.有些地方需要商調函。電話咨詢檔案調往地，開具調檔函需要攜帶的材料，以人才市場為例，調回原籍的一般需要身份證，委托他人辦理的咨詢是否需要代辦人的證件。電話咨詢是否需要本人攜帶調檔函前往檔案所在地，如可郵寄調檔函調檔的，就不用白跑一趟了。如需要前往當地的，攜帶調檔函、離職證明等原先咨詢需攜帶的材料前往。檔案一般只能通過機要的方式郵寄調離。
學歷檔案對工作的人有至關重要的作用，有時需要從現檔案所在地調往需要的單位，如職稱初定當地的人才市場一般會要求職稱初定申請人將檔案調至當地、又如因考上公務員、事業(yè)單位，單位需要當事人將檔案調至當地人才市場政審。一般而言有權調檔的必須是有人事自主權的單位(即有檔案保管權利的單位)，個人、私企不允許保管檔案，大部分人的檔案都由人才市場保管。
一.以參考一下，下面的相關方式：
還有分為市內和市外兩種，那就看你的檔案放在市內還是市外了。
2.拿著表格到你放檔案的地方，例如我的檔案放在河北省人才(以下簡稱省人才)，我就去省人才，讓省人才在上面蓋章，會該兩個章。
3.拿著蓋了章的表格回公司，公司會去公司寄放檔案的地方給你蓋一個章，當然你也可以自己去(公司和他們認識，效率會快一些)。
4.現在你的五份表格中已經蓋了四個章了，拿著表格去當地的人社局開商調函。
5.拿著表格和商調函去省人才去取檔案。
6.檔案拿到手了，但是這還不算完。拿著表格和檔案去人社局，他們得審查你的檔案，然后會給你開一張調令。
7.拿著調令、檔案、表格還去省人才，省人才會給你開一封推薦信。
8.拿著檔案(推薦信在檔案里)、表格去人社局，人社局看了你的推薦信后，給你的檔案加封，還給你開一封信，拿著所有的東西，都交給公司的人事就可以了。
二.案找不到應當如何
到畢業(yè)母校要求提供傳遞檔案的憑證，一般有存根的。如沒有應該由學校負責幫助你補齊所有材料。如學校檔案部門不提供傳遞存根，也不愿幫助你補齊，建議投訴-—學校信訪辦——沒有結果——省市教委信訪辦——國家教委信訪辦。每次聯系都應該記錄過程和時間等信息，以便以后反映情況，在投訴之前應該與學校檔案部門講明，實在沒有辦法才出此下策。相信一般老師都會通情達理幫你解決問題的。拿著身份證到戶口所在地的人才中興、高校就業(yè)指導中心、人事局請求檢索，排除因為工作失誤你檔案與其他同學檔案搞錯了，被錯誤地傳遞到以上部門。
三.檔案補辦的相關資料的填寫
1、補辦高中材料
2、補辦大學材料
3、補辦工作經歷材料
4、檔案封口
5、補辦報到證或派遣證明
6、存檔案
資料檔案申請書篇十一
一、公司（企業(yè)）及其分支機構遺失營業(yè)執(zhí)照申請補領須提交下列材料：
1、由法定代表人簽署的《補發(fā)營業(yè)執(zhí)照申請書》；
3、股東會決議（經法人股東蓋章、自然人股東簽名）；
4、在報紙上登載的《遺失聲明》；
5、遺失正本的交回副本，遺失副本的交回正本；
6、登記機關要求提交的其他文件。
二、合伙企業(yè)及其分支機構遺失營業(yè)執(zhí)照申請補領須提交下列材料：
1、全體合伙人簽署的《補發(fā)營業(yè)執(zhí)照申請書》；
2、全體合伙人委托代理人的委托書，被委托人的身份證復印件；
3、在報紙上登載的《遺失聲明》；
4、遺失營業(yè)執(zhí)照正本的，交回執(zhí)照副本；遺失營業(yè)執(zhí)照副本的，交回營業(yè)執(zhí)照正本。
5、登記機關要求提交的其他文件。
三、個人獨資企業(yè)及其分支機構遺失營業(yè)執(zhí)照申請補領須提交下列材料：
1、投資人親自簽署的《補發(fā)營業(yè)執(zhí)照申請書》；
2、投資人委托代理人的委托書，被委托人的身份證復印件；
3、在報紙上登載的《遺失聲明》；
4、遺失營業(yè)執(zhí)照正本的'，交回執(zhí)照副本；遺失營業(yè)執(zhí)照副本的，交回營業(yè)執(zhí)照正本；
5、登記機關要求提交的其他文件。
四、個體工商戶遺失營業(yè)執(zhí)照申請補領須提交下列材料：
1、由經營者親自簽署的《補發(fā)營業(yè)執(zhí)照申請書》；
2、經營者委托代理人的委托書，被委托人的身份證復印件；
3、在報紙上登載的《遺失聲明》；
4、遺失正本的交回副本，遺失副本的交回正本；
5、登記機關要求提交的其他文件。
注意事項：
以上各項未注明提交復印件的均應提交原件；提交的復印件均需持原件到登記部門核對。如股東簽字與檔案材料不符，其股東應到場簽字。
本指南依據現行有關規(guī)定編制，如有變化，由廣州市工商局越秀分局統(tǒng)一調整。
資料檔案申請書篇十二
注：若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校，無需另外申請。
由于 原因，屆（系）
專業(yè)學號為 的 同學申請將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內免費存放。檔案留校代管期內學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉回原籍，亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請（先落戶，后就業(yè)）。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜（如辦理就業(yè)證、購房、出國、結婚、生育等證明）。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉回生源所在地或具有人事關系代理權的縣以上人才流動機構，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶口隨檔案在半年存放期內，除補辦居民身份證能領取《常住人口登記表》復印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉出手續(xù)。否則，學校有權將畢業(yè)生戶檔關系轉至相應的部門（生源地的市、縣級人才中心）。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。
辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或將有關材料送至系。系審核后轉交校就業(yè)指導中心，根據材料，制作數據庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”）。
申請人（畢業(yè)生）簽字：
申請日期：
系（蓋章或簽字）：（是否已備案）
資料檔案申請書篇十三
一、單選
1、檔案所固有的基本屬性和特點是（原始記錄性）
2、檔案編研工作的主要目的是（滿足社會利用需求）
3、解決檔案的客觀狀況與人們利用要求之間的矛盾是編研工作的（客觀基礎）
4、檔案編研工作是一項具有鮮明的政治性和較強的研究性的（條件性工作）
5、匯編題名與一般著作書名所不同的特點是（樸實、準確）
6、不同歷史時期、不同階級，編纂檔案文獻的目的不同，就顯示出不同的（選題方向（目的））
7、明確具體編纂題目，必須根據客觀需要和檔案文獻的基礎，同時還要考慮（編輯力量）
8、鑒別檔案文獻的真?zhèn)尾⑴忻髌鋬r值是編纂檔案文獻工作中（考訂的任務）
9、糾正和剔除檔案文獻外形上妨礙讀者閱讀和利用部分是檔案文獻編纂的（加工工作）
10、擬制檔案文獻標題的基本要求是：準確、精煉、鮮明，并符合（歷史觀點）。p90
12、對檔案文獻中某些不易為讀者所理解的內容、文字以及加工情況所作的揭示和說明的參考資料是（注釋）。
13、編輯說明的內容，除了向讀者說明匯編內檔案文獻的狀況外，還應向讀者介紹（編者所作的工作）。
14、直接列出匯編內每一份檔案文獻標題及其所在頁次的目錄是匯編的（詳細目錄）。
15、檔案文摘的主體稱為（文摘文）。
16、以某一全宗為對象范圍，介紹和揭示各立檔單位及其檔案內容和成分的參考資料是（全宗介紹）。
17、以文章敘述或表格形式將檔案館（室）中與某一專題有關的檔案信息予以綜合介紹的參考資料是（專題介紹）。
18、按時間順序扼要記述一定對象相繼發(fā)生重大事件和重要活動的參考資料是（大事記）。
19、選擇立傳人物的標準主要有（不為活人立傳）。
20、用簡明扼要的語言，準確地記述政黨、國家、地區(qū)或機關等歷次會議基本情況的參考資料是（會議簡介）。
21、檔案固有的基本屬性和特點是（原始記錄性）。
22、檔案編研工作的物質對象和編研作品的主體是（文件檔案）。
23、檔案編研工作的內容有（編寫檔案參考資料）。
24、檔案編研工作是檔案館（室）諸工作中（開發(fā)利用的有效手段）。
25、檔案編研工作是一項具有鮮明政治性和較強研究性的（條件性工作）。
26、不同歷史時代、不同階級，編纂檔案文獻顯示出不同的（選題方向）。
27、匯編題名與一般著作書名所不同的特點是（樸實、準確）。
28、遵循在匯編題目要求的范圍內“全面查找、寧多勿漏”的原則，是指編纂檔案文獻的（查找工作）。
29、鑒別檔案文獻的真?zhèn)危忻髌鋬r值，是編纂檔案文獻工作（考訂的任務）。30、編纂檔案文獻時，對一組具有共同特征的文件可以擬制（組合標題）。
31、一部匯編內的全部檔案文獻按其形成的時間順序依次排列，是匯編體例中的（單層分類編排）。
32、匯編內主要陳述編研人員對匯編題目和材料的立場、觀點的參考資料是（序言）。
33、以提供檔案內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述檔案主要內容的語義連貫的短文是（檔案文摘）。
34、全宗介紹內容的主體部分是（檔案內容和成分介紹）。
35、以文章敘述的形式或表格的形式，將檔案館（室）中與某一專題有關的檔案信息予以綜合介紹的參考資料是（專題介紹）。
36、大事記的選事原則，總的要求是（大事突出、要事不漏）。
37、逐年出版的，以記述一年內事務發(fā)展新情況為主要內容的參考資料是（年鑒）。
38、選擇立傳人物的標準主要有（不為活人立傳）。
39、用簡明扼要的語言，準確地記述政黨、國家、地區(qū)和機關等歷次會議基本情況的參考資料是（會議簡介）。
40、以圖象資料來反映客觀對象真實情狀的參考資料是（圖集）。
二、多項選擇題
1、檔案館（室）編研工作的內容大致可歸納為（編纂檔案文獻、編寫檔案參考資料、參加編史修志）。
2、挑選檔案文獻的基本要求可以歸納為（挑選典型材料、善于抓住本質問題、不同類型文獻結合、區(qū)分取材界限和標準）。
3、全宗介紹的編寫步驟可以分為（編寫對象的確定、編寫提綱的擬定、材料的收集與分析整理）。
4、按照大事記記事的性質和范圍的不同，各級檔案館（室）經常編寫的大事記主要有（地區(qū)綜合性大事記、機關綜合性大事記、企業(yè)綜合性大事記、專題性大事記）。
5、我國現存年鑒的種類，大體上可區(qū)分為（綜合性年鑒、專業(yè)性年鑒、地方性年鑒）。
6、檔案編研工作定義的概括性表述中，有幾個重要的含義分別揭示了檔案編研工作的（物質對象、內容實質、主要目的、成果形式）。
7、根據社會客觀需要確定選題時，應注意選題的（現實性、戰(zhàn)略性、新穎性、預見性）。
8、考訂檔案文獻的方法有很多，主要有（內部考訂、外部考訂）。
9、檔案文獻加工的原則是（存真原則、求實原則、慎改原則、標注原則）。
10、一般說組織嚴格必須記述的基本內容包括（機關性質、主要職能、人員編制、內部機構設置、領導成員組成、隸屬關系）。
三、判斷
1、檔案編研工作是主動收集并科學地整理檔案信息資源的有效手段。（錯）
2、匯編題名（即一部書的書名）是一部檔案文獻匯編內容的準確概括。（對）
3、查找檔案文獻時，應該遵循在匯編題目要求的范圍內“全面查找、寧多勿漏”的原則。（對）
4、組合標題是為檔案文獻擬制的標題，它是對一份檔案文獻共同特征的揭示和概括。（錯）
5、編輯說明是編研人員對匯編內檔案文獻狀況和編輯加工情況的總說明。（對）
6、“檔案館概況”是檔案館指南的主體，也是其正文部分。（錯）
7、大事記的選事原則，總的要求是本著“全面查找，事事不漏”的原則。（錯）
8、統(tǒng)計數字匯集是以數字形式系統(tǒng)地反映某一地區(qū)、系統(tǒng)或單位的某一方面或若干方面基本情況的參考資料。（對）
9、名錄是以數字為主，簡單地提供有關反映對象最基本信息的參考資料。（錯）
10、圖集是以圖像資料來反映客觀對象真實情狀的參考資料。（對）
11、檔案編研工作的內容實質是對檔案信息內容的加工整理和開放利用。（對）
12、解決檔案的客觀狀況與人們的利用要求之間的矛盾，是檔案編研工作賴以存在和發(fā)展的理論基礎。（錯）
13、明確具體編纂題目，必須依據客觀需要和檔案文獻的基礎，二者缺一不可。（對）
14、在檔案館（室）內查找檔案文獻時，應該首先從直接檔案全宗（或類別）入手。（對）
15、檔案文件上的批語不屬于文件正文的組成部分，進行檔案文獻加工時，可以全部刪除。（錯）
16、匯編內的注釋是對一件或一組檔案文獻所作的介紹、評述和說明。（錯）
17、全宗內檔案內容和成分介紹是全宗介紹的主體。（對）
18、大事記的正文中，大事時間是首要組成部分，大事條目是核心內容。（對）
19、組織沿革是記述和反映某一機關、地區(qū)或專業(yè)系統(tǒng)立檔單位沿革、全宗歷史概況的參考資料。（錯）
20、圖集，也叫圖譜、圖錄，是以圖像資料來反映客觀對象真實情狀的一種參考資料。（對）
四、填空題
1、檔案編研工作的客觀性質，決定了從事這項工作時，應當遵循（無產階級黨性）和（科學性）統(tǒng)一的基本原則。
2、各種匯編內的體例繁簡程度不一，可有三種層次，即不設類編排、（單層分類編排）和（多層分類編排）。
3、編寫全宗介紹時，要根據實際情況分別采用簡要介紹法、（詳細介紹法）和（簡要與詳細結合介紹法）。
4、大事記的正文，主要由（大事記時間）和（大事條目或大事記述）組成。
5、檔案的史料價值，表現在檔案文獻是歷史研究的寶庫、（是歷史研究的第一手資料）和（是印證各類史料和歷史著作的重要憑證）。
6、檔案編研工作的客觀性質，決定了從事這項工作時，應當遵循（無產階級黨性）和（科學性統(tǒng)一）的基本原則。
7、匯編中檔案文獻的標題通常有兩種類型，即（一文一題標題法）和（組合標題法）。
8、全宗介紹的編寫步驟包括編寫對象的確定、（編寫提供的擬定）、（材料的收集與分析整理）。
9、我國現存的年鑒大體上可以區(qū)分為三大類，即綜合性年鑒、（專業(yè)性年鑒）、（地方性年鑒）。
10、目前，記述和說明統(tǒng)計數字匯集數列的形式有文字敘述式、（圖表形式）、（文字和圖表相結合形式）。
五、簡答題
2、檔案文獻加工的內容 答：（1）標點與分段
（2）文字語句的校正和恢復（3）歷史檔案中特殊字句的處理（4）批語、標記的處理
（5）行款格式和文書處理標記的轉達處理
3、名人簡介的編寫
答：名人簡介的項目一般應包括姓名（別名、筆名）、性別、籍貫、民族、出生年月（已去世者為生卒年月）、政治面目、學歷、事業(yè)簡歷（包括曾任職務、現任職務、主要論著等）。
5、撰寫匯編序言的意義。答：（1）編研人員可以在序言中系統(tǒng)集中地闡述自己的看法
6、檔案館綜合指南的編寫內容及方法。答：（1）目錄。應注意與書中章節(jié)題目、圖表等頁號進行對應核實做到準確無誤。（2）序言（前言）。應指出編寫指南的目的和用途，結構體系和使用方法，以及現實意義。（3）檔案館概況。應體現出本館在類型、地域、職能、館藏結構、檔案價值、服務對象等方面的特色。
（4）館藏檔案介紹?？梢詫︷^藏全宗逐一分別介紹，也可以將許多性質相同或彼此有許多共同點，以及互有聯系的全宗組合起來介紹。
（5）館藏資料介紹。應按內容性質分門別類進行介紹。（6）索引和附錄。
7、人物傳記的基本內容。答：（1）按傳記種類，可以分為列傳、專傳、合傳、傳略、人物簡介、人物表、人名錄等。（2）根據傳記性質及基本寫法不同，可以分為簡歷式、悼詞式和傳記式。（3）要從傳主的生平事跡出發(fā)因人而異。（4）要處理好寫人與寫事的關系。
（5）選取有關事例應注意事例的典型性。
六、論述題
1、匯編中注釋的種類。答：（1）內容注釋。具體注法為：文中敘事不明者，需加注予以解釋；文中提及某事而不詳者，需加注予以補充；文中提及某些事件，讀者需要了解其原委，需加注予以補充；文中提及而未加說明的重要組織、黨派、學派、會議、事件、書刊等，需加注對其政治傾向、階級實質作必要評述；對文中提及某些過時的提法，可以加注予以修正。
（2）人名注釋。具體注法為：正文中人名以別稱出現者，應注出本名；對正文中提到的某些人物做必要的介紹和評述。
（3）地名注釋。具體注法為：歷史地名應注出今名；對縣、鄉(xiāng)以下之地名，應盡可能注明其隸屬之省名；對地名簡稱，應注出全稱；對地名合稱，應注出其所包括的具體地區(qū)；對具有特定意義的地名，必要時注明其得名之根據是有意義的。
（4）詞語注釋。具體注法為：對于名詞、術語、方言的注釋，主要應解釋它的含義；對于典故、成語、隱語的注釋，一般注文結構是先注其源，次闡其意，進而引申。（5）官職、異說等注釋。具體注法為：文中提及為今人所不熟悉的歷史上的職稱及其別稱，必要時需加注說明；文中提及某一史實有不同的說法，需加注說明。
2、撰寫人物傳記的基本要求及方法。答：（1）撰寫人物傳記的指導思想和原則有：要用馬克思主義的歷史觀點來分析和評價主傳人物；要用唯物辯證法的全面的觀點來分析和評價主傳人物；要用唯物辯證法發(fā)展的、變化的觀點來分析和評價主傳人物。（2）撰寫人物傳記不僅要記寫人物，還要以人系事，史實的可靠與準確是撰寫人物傳記的生命所系，是居于首位的要求。解決資料問題，一方面要廣泛地、大量地占有資料，另一方面要求對所占有的材料進行嚴格的鑒別考證。
（3）撰寫人物傳記，對人物的評價要慎重從事。要對傳主在各個時期、各個方面的事跡進行系統(tǒng)研究，把立論建立在科學的基礎上，力求做到評價客觀公允，褒貶適度；應該把自己對人物的評價和褒貶體現在材料的選取和組織中，寄寓觀點于客觀史實的敘述中，不宜直接地過多發(fā)表議論，更不能空泛議論。
（4）撰寫人物傳記，關鍵是能夠揭示人物的典型的性格氣質，展示其特有的精神風貌，再現其與眾不同的生平事跡。（5）撰寫人物傳記，要安排好傳記正文的結構。根據傳主生平活動和思想發(fā)展的實際情況，分時期、分階段安排層次，記述有關史實，是一種比較好的結構形式。
（6）撰寫人物傳記，在體例方面有嚴格的要求，要特別注意語言文字的運用，做到準確無誤，語言風格要適合于傳主的身份、特點和個性，防止一般化。
3、選題應根據館（室）藏實際確定。答：（1）不同級別、不同地區(qū)、不同類型的檔案館（室），保存的檔案文獻的內容、成分不同，編纂選題的側重面有所不同，這是檔案文獻編纂選題之所以千差萬別的客觀根據之一。各級各類檔案館（室）進行編纂選題時，應考慮國家授權本館（室）公布檔案的范圍和本館（室）的職能與任務，注意發(fā)揮館（室）藏檔案的優(yōu)勢，依據檔案內容的價值，選擇切實可行的題目。檔案內容的價值大體由三個因素構成：檔案內容符合實際需要的程度；檔案內容提供新信息量的程度；檔案內容的完整程度。
（2）地方檔案館和部門檔案館（室）的編纂選題有不同點，也有共同性的方面。共同點大體有以下四種：直接服務于生產建設的的選題占突出的地位；各類基礎數字統(tǒng)計匯編和重要文件匯編；為配合編史修志，特別是地方史的研究，編纂反映當地人民革命斗爭題材的檔案文獻匯編；針對基層黨政機關各項中心工作和貫徹黨的方針、政策的需要選題。
4、大事記正文的編寫。
答：大事記的正文主要由大事記時間和大事條目組成。
（1）大事時間是大事記正文的首要組成部分，在編寫時要注意：大事時間應記載確切，盡量不用或少用“最近、月初、月底、上旬、中旬、下旬”等不確切的日期表達方法；大事時間應標示具體，盡量寫全年、月、日，必要時甚至寫出時、分、秒。在確實無法考證具體時間時，才可以寫接近時間；大事時間持續(xù)較長，在標示其時間時，可以概括書寫，也可以標明具體起止日期；大事時間應以公元紀年為準。
（2）大事條目是正文乃至整個大事記的核心內容，在編寫時要注意：實事求是，對所依據的史料必須經過認真地審查核對，務使其符合歷史事實；要有正確的觀點；要力求文字簡明，做到“約其辭而博其旨”；要堅持“一條一事”的原則；對于時間跨度大的史實，要依據事件本身的特點，采取不同的記述方法；要堅持唯物辯證法的基本觀點。
（3）大事條目的編排，可以按照時間順序排列，也可以按專題分類排列，不管采取哪種編排方式，最終都要遵循嚴格按照時間順序排列大事條目的基本原則。
資料檔案申請書篇十四
企業(yè)名稱：工商行政管
理局制：自行辦理企業(yè)登記授權委托書
茲委托（單位）（先生、女士）為注冊登記申請人。其權限為：全權辦理企業(yè)（公司）的名稱預核、設立（開業(yè)）變更、備案、注銷等登記事宜。有效期自年月日至年月日。
委托人：（簽字、蓋章）
年月日