方案的設(shè)計應(yīng)考慮到各種因素，如時間、資源、成本等。一個完美的方案應(yīng)當能夠解決問題的根源，而不僅僅是應(yīng)對表面現(xiàn)象。以下是一些制定方案時常見的誤區(qū)和注意事項，希望能夠幫助大家避免一些常見的錯誤。
世界讀書日班會方案篇一
23日，在世界讀書日到來之際，-大學(xué)為幫助廣大學(xué)生培養(yǎng)起多讀書讀好書的閱讀習(xí)慣，舉辦了第三屆年度十大閱讀之星展示暨“4·23”世界讀書日活動。活動通過頒發(fā)年度“十大閱讀之星”榮譽證書，展示-大學(xué)圖書館年度圖書借閱數(shù)據(jù)，開展關(guān)于“世界讀書日”知識的有獎競猜和進行“讓讀書成為一種習(xí)慣”宣言簽字等形式，希望喚起學(xué)生們的讀書習(xí)慣。
當日中午，-大學(xué)研究生學(xué)術(shù)文化促進會的學(xué)生們在鄭東圖書館大廳舉行了“十大借閱之星”評選展示活動。他們根據(jù)校圖書館提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將20-年度本科、碩士、博士借閱次數(shù)前10名的學(xué)生評選為“借閱之星”，并將他們的讀書故事與體驗制作成展板向更多學(xué)生分享。
根據(jù)學(xué)校圖書館的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，20-年度天大學(xué)生在校圖書館的平均借閱次數(shù)是10.67次，不僅與評選出的“十大借閱之星”平均100以上的閱讀數(shù)次差距懸殊，而且與前年13.3次的平均借閱次數(shù)相比有所下降。在借閱量最大的百本圖書中，文學(xué)類書籍占比最大，高達79%：其中，一些“快速閱讀類”的流行網(wǎng)絡(luò)小說占據(jù)了9成多的比例，而古典文學(xué)作品則只有3%。專業(yè)教輔類的書則在借閱量最大的百本圖書中位居第二位。
活動負責(zé)老師劉超表示，“活動中的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，同學(xué)們的讀書習(xí)慣與前年相比在減弱;而且讀書傾向于實用和實際，休閑性和功利性很強。其中，網(wǎng)絡(luò)小說在同學(xué)們的日常閱讀中占了很大比例：小說滿足了同學(xué)們的‘快餐式’閱讀需求，但真正給大家提供的‘營養(yǎng)’卻不夠。很多大師、教育專家都提倡要多讀人文經(jīng)典，因為經(jīng)典會喚起我們對中國歷史、中國文化的感受力，成為一種知識背景，豐富我們的文化構(gòu)架和文化底蘊。我們通過評選全校的閱讀之星和向同學(xué)們推薦閱讀書目，一方面是想帶動更多同學(xué)利用業(yè)余時間多讀書;另一方面，也想引導(dǎo)大家關(guān)注名著經(jīng)典，在大學(xué)期間能靜下心來多咀嚼、品味些經(jīng)典原著，在經(jīng)典中啟迪自己的心靈、優(yōu)化自身的人格。”
世界讀書日班會方案篇二
書籍是人類進步的階梯。讀書是世界上最美好的事情!-小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書活動的開展，學(xué)校每天開設(shè)晨誦和午讀課，各班成立讀書團隊，班級有圖書漂流書櫥，并要求老師定時給學(xué)生上閱讀課。
20-年4月23日是第24個世界讀書日，-小學(xué)為進一步促進學(xué)生多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學(xué)之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。
學(xué)校結(jié)合主題:一是在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學(xué)校日常讀書活動進行了總結(jié)，對以后的讀書活動提出了更切合實際的要求，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。
世界讀書日的開展，讓每一個學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學(xué)生獲得知識，在讀書中快樂成長。
世界讀書日班會方案篇三
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
1、以4月23日世界讀書日為契機，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達能力、組織能力。
（一）主持人宣布主題班會開始。
甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對，是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。”
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢！
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生。
甲：讀書讓我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的`成長！
合：世界讀書日主題班會現(xiàn)在開始。
（二）課上活動。
1、說明世界讀書日的由來。
世界讀書日：“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯的辭世日。
2、猜成語。
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
3、講一下讀書的重要性。
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！
讀書可以挽救生命，可以發(fā)展經(jīng)濟。例如：2004年12月6日，10歲英國女孩緹麗在印尼蘇門答臘島發(fā)生的海嘯中救出了幾百游客。在那次海嘯中，死去了65萬人。事情是這樣的：緹麗在沙灘上玩耍時，發(fā)現(xiàn)海面上有小泡泡冒出來，還突然有浪打過來。這正是地理老師說過的地震引發(fā)海嘯征兆。于是，她高聲喊到：“地震來了，大家快跑呀！”于是人們跟著她到了遠處的山上。緹麗用知識的力量救出了幾百個游客。
4、書名大比拼。
每個小組選出一名組長，然后大家一起討論，列舉出自己知道的書的名字，然后派小組代表說出來，每次一個小組說一種，輪流說，不能有重復(fù)，哪個小組最后停為勝出得獎勵。
5、讀書的名人名言書簽大比拼：
（1）點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。
（2）評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。
同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！
世界讀書日班會方案篇四
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第__屆“4·23世界讀書日”來臨之際，__區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。
活動主題：
“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”
活動時間：
4月x日——4月x日
活動對象：
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
主辦單位：
__區(qū)文體局__區(qū)圖書館
活動內(nèi)容：
(一)“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座
時間：4月__日
地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室
內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選__冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“__”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。
(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數(shù)在__字以內(nèi)。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：__@，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20__年x月__日。
3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。要求如下：
1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。
報名日期：即日起至4月__日
活動時間：4月__日上午
活動地點：文化活動中心5樓__區(qū)少兒圖書室
(五)評選20__年度“悅讀獎”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20__年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
(六)舉辦“__區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式
以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學(xué)會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。
時間：4月__日下午
地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室
世界讀書日班會方案篇五
為進一步營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，傳播優(yōu)質(zhì)閱讀理念，促進校園文化建設(shè)，打造書香校園，在20__年4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館特舉辦以“書香潤心靈，雅言溢校園”為主題的.系列文化活動，歡迎廣大師生積極參與。主要活動安排如下：
一、活動主題
書香潤心靈，雅言溢校園
二、活動時間
20__年4月10日——4月30日
三、活動地點
__
四、參加人員
學(xué)校全體師生
五、活動安排
（一）學(xué)問杯國學(xué)知識競賽
活動內(nèi)容：中國傳統(tǒng)文化知識競賽，涉及中國古代哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多個方面。
參與方法：在線答題。使用手機或電腦訪問活動主頁，注冊后答題。
時間：4月1日——4月17日。
（二）美文講座
活動內(nèi)容：分享散文寫作和賞讀方法。
主題：散文寫作與賞讀。
主講人：__（國家一級作家、__市作家協(xié)會副主席）。
地點：圖書館__室。
（三）國學(xué)講座
活動內(nèi)容：解讀中國傳統(tǒng)文化，暢談經(jīng)典傳承之法。
主題：傳承經(jīng)典，做智慧的中國人。
主講人__（國學(xué)推廣人）。
地點：圖書館__室。
（四）數(shù)字資源宣傳與展覽
活動內(nèi)容：宣傳推廣圖書館數(shù)字資源，助力學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研。
時間：4月16日。
地點：__。
（五）國學(xué)經(jīng)典圖書展
活動內(nèi)容：展出館藏經(jīng)典國學(xué)圖書，引導(dǎo)讀者閱讀國學(xué)經(jīng)典著作。
時間：4月18日——4月30日。
地點：圖書館二樓展廳。
（六）“玩”轉(zhuǎn)國學(xué)系列活動
活動內(nèi)容：通過寓教于樂的方式提高讀者學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣。
時間：4月22日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳、展廳。
（七）書香茶韻·茶文化沙龍
活動內(nèi)容：校工會和圖書館聯(lián)合主辦、圖書館分工會承辦，介紹中國茶文化知識、演示茶藝。
主題：中國傳統(tǒng)茶文化分享。
分享人：__（茶藝師，多次到韓國、日本交流）。
參與方式：掃描二維碼預(yù)約報名，限20人。
時間：4月23日15:00——17:00。
地點：圖書館403室。
（八）職工經(jīng)典詩文朗讀比賽
活動內(nèi)容：校工會和圖書館聯(lián)合主辦、圖書館分工會承辦，經(jīng)典詩文朗誦比賽。
主題：誦中華經(jīng)典，展__風(fēng)采。
時間：4月24日。
地點：圖書館519室。
相關(guān)通知和活動具體內(nèi)容，可直接訪問圖書館網(wǎng)站和微信公眾號（公眾號：__圖書館），或咨詢圖書館信息服務(wù)部（電話：__）。
世界讀書日班會方案篇六
古人云：“一日無書，百事荒蕪?！弊x書可以讓人學(xué)會更多的知識，懂得更多的人生哲理，令人生變得豐富多彩，讓人變得更有品味。讀書就像一雙翅膀，使我騰飛!
上幼兒園時，我已經(jīng)開始讀書了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味、精彩有趣。當我上了小學(xué)，就迷上了歷史書、童話故事及科普類書籍。這時的我，只要一拿起書，就會立刻沉迷當中，看得如癡如醉。
一個星期日的早晨，我們?nèi)覝蕚淙ス珗@玩，正當我們快要出發(fā)的時候，我突然想起這天是我要去圖書館看書的日子。這時，我猶豫不定、心亂如麻。我既想和大家一起去玩，又想保持讀書的習(xí)慣，去書的海洋中暢游。最終我被讀書的力量征服了，我毅然決定去圖書館讀書。當我把我的決定告訴大家，大家都驚訝不已。妹妹問道：“你為什么不出去玩?非要現(xiàn)在看書?”我堅定而認真地說：“看書的時間是擠出來的，如果我出去玩了，今天就不能看書了!”雖然弟弟妹妹們再三祈求我和他們一起玩，最終我還是堅持己見，去圖書館看書了。
大家在外玩了一天，回家后不久，我也回了家。妹妹喋喋不休地給我講他們玩的什么，有什么趣事……本來妹妹覺得我一定會后悔沒有和他們一起去玩的，可我卻說：“我今天在圖書館里看到的奇聞趣事不比你們出去玩的趣事少?！蓖瑫r，我也挖空心思地將在書里了解的知識、故事、道理滔滔不絕地講給大家，弟弟妹妹們聽得如癡如醉，好像入了迷，在書的海洋里盡情遨游，他倆表示下次要和我一起去看書，在書籍中尋找快樂和營養(yǎng)。這正如莎士比亞所說“書籍是人類的營養(yǎng)品”;也正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯”。
我與讀書的故事還有很多，今后我要在書籍的天空中暢游翱翔，讓夢想展翅騰飛!
世界讀書日班會方案篇七
根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館學(xué)會于4月23日開展了“世界讀書日”大型公益活動，在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動，建設(shè)和諧文化，有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè);有利于促進人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì);有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展;有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。
這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進行“全民閱讀”宣傳外;同時，還以活動為契機，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳，讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次認識和了解，擴大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。
這次活動共出動車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書550余冊，發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣傳單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。
總之，普洱市圖書館學(xué)會開展這次20-年“世界讀書日”活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參與，達到預(yù)期目的，取得了實際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。
世界讀書日班會方案篇八
今年4月23日，是“世界讀書日”。為深入推進全民閱讀活動開展，促成文化陣地功能、輿論引導(dǎo)作用有效發(fā)揮，-市民政局踴躍開展多樣化、分層次、分類別的閱讀活動。
一是深入開展“青年讀書會進軍營”活動。為豐富第5期支部主題黨日活動，結(jié)合“五.四”青年節(jié)，-市民政局擬于5月上旬與武警-市支隊聯(lián)合舉辦“青年讀書會進軍營”活動，活動圍繞“誦讀紅色經(jīng)典?對話革命先輩”主題，以誦讀的方式，重溫老一輩無產(chǎn)階級革命家的經(jīng)典作品，包括散文、詩詞、書信等紅色經(jīng)典，著力提升廣大青年干部、軍人文化素養(yǎng)和綜合能力。
二是用好“支部主題黨日”平臺。鼓勵黨員干部推薦經(jīng)典書籍與段落詞句，在“支部主題黨日”活動上進行交流，調(diào)動黨支部成員參與閱讀活動積極性，匯聚文化交流、凝聚文化力量。
三是印發(fā)了《全民閱讀進村(社區(qū))活動實施方案》。以鼓勵和引導(dǎo)村(社區(qū))村(居)民積極參與讀書活動為基點，-市全民閱讀進村(社區(qū))活動做到了明確平臺搭建、明確輿論引導(dǎo)作用、明確發(fā)揮文化陣地功能、明確活動目的、明確要求形成長效機制等“五個明確”。
四是堅持每季度向全體干部職工推薦一本好書。倡導(dǎo)全體干部職工一月讀一部經(jīng)典，一周寫一篇體會，同時增加對哲學(xué)類、經(jīng)濟類、社會科學(xué)類、文學(xué)藝術(shù)類的閱讀，不斷豐富和擴展讀書的內(nèi)容和形式，傳承優(yōu)良閱讀傳統(tǒng)，促進多讀書、讀好書閱讀風(fēng)氣成為常態(tài)。
世界讀書日班會方案篇九
書籍是人類進步的階梯，讀書是世界上最美好的事情。xx小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書活動的開展，學(xué)校每天開設(shè)晨誦和午讀課，各班成立讀書團隊，班級有圖書漂流書櫥，并要求老師定時給學(xué)生上閱讀課。
20xx年4月23日是第x個世界讀書日，小學(xué)為進一步促進學(xué)生多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學(xué)之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。
學(xué)校結(jié)合主題：一是在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學(xué)校日常讀書活動進行了總結(jié)，對以后的讀書活動提出了更切合實際的要求，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。
世界讀書日的開展，讓每一個學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學(xué)生獲得知識，在讀書中快樂成長。
世界讀書日班會方案篇十
“讀過一本好書，就像交了一個益友。”這是臧客家的名言。我愛讀書，只要進了書的王國，就很難把我拉出來。
在家里，我做完了作業(yè)，就開始看書。這本書像磁鐵一樣吸引著我，看得如醉如癡。突然電話響了，媽媽大聲的喊著：“接電話啊，接電話啊!”我想：媽媽剛才說什么呀?不管了繼續(xù)看我的書。后來才知道媽媽是讓我聽電話，媽媽大罵了我一場，一直問我為什么沒聽電話。。我像：如果我告訴媽媽，她會不會以后也不給我看書呢?不過她一直在問我，那說不說呢?算了忍一會兒吧，好過不能看書呀!
記得有一次，我拿著書上廁所，邊上邊看。其實我已經(jīng)上完了，不過我還想繼續(xù)看書?？粗凑?，哥哥在門外說：“你怎么這么舊啊?媽媽也在上，你已經(jīng)那么舊了，應(yīng)該行了吧，我好急啊!”聽見哥哥的話我才依依不舍地放下書，走到客廳繼續(xù)看書。
我愛看書,因為對寫作有幫助。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有伸。”應(yīng)該多看點書,從書本中吸取精神糧食,獲得智慧。
世界讀書日班會方案篇十一
我家有一個小小讀書迷，小讀書迷有一張櫻桃小嘴，兩顆黑黑發(fā)亮的眼睛，兩個樹葉般大小的耳朵，讀書迷是誰呀?你們知道嗎?她就是我呀!
我才二年級就讀過了不少書，里面的內(nèi)容可豐富、可精彩了，我一旦下了課，或者在家有空的時候，隨時就鉆進了我的“百寶箱”里。
在媽媽的鼓勵下，我一有空的時候就看書，知道了什么是地球，什么是宇宙;什么是動物，什么是植物;知道了我的祖國，知道了中國共產(chǎn)黨;而且還知道不少的科學(xué)知識，它讓我的童年即豐富又多彩。
小朋友們，讓我們都成為小小讀書迷吧!
世界讀書日班會方案篇十二
為什么要制定世界環(huán)境日
：課件
一、 導(dǎo)入
二、課件出示
1、確立世界環(huán)境日的意義。世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達人們的美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
2、節(jié)日由來 1972年6月5～16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會議，來自113個國家的政府代表和民間人士就世界當代環(huán)境問題以及保護全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進行了研討，制定了《聯(lián)合國環(huán)境會議宣言》和109條建議的保護全球環(huán)境的“行動計劃”，提出了7個共同觀點和26項共同原則，以鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會的開幕日定為“世界環(huán)境日”。 1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環(huán)境的重要性，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀年度報告》，召開表彰“全球500佳”國際會議。 開展“世界環(huán)境日”活動的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動可能對環(huán)境造成的危害。
3、課堂練習(xí) 今年是第幾個世界環(huán)境日?
三、小結(jié)
四、課堂延伸 了解每年世界環(huán)境日召開的地點與內(nèi)容進行交流
世界讀書日班會方案篇十三
為打造綠色精神家園，我校圍繞“世界讀書日·讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。
主題：讓好書伴我成長
口號：“我讀書、我快樂、我成長”
今天你讀書了嗎？
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。
4月22日——4月23日
4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動。
4月22日下午發(fā)放告家長書。
4月23日早上晨會進行讀書節(jié)啟動儀式。
4月23日活動內(nèi)容：
1、主持人由六（2）班xx，負責(zé)老師。
2、副校長xx講話
3、節(jié)目流程：
第一個節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動。（校刊，每班5本，由每個年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。）
第二個節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。（負責(zé)老師）
第三個節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班z（負責(zé)老師）
第四個節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班z等學(xué)生（負責(zé)老師）
第五個節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎證書。
第六個節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負責(zé)老師）
溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場集合。把握好時間，以免耽誤過多的上課時間，希望各班班主任認真配合！
世界讀書日班會方案篇十四
:初二(7)班教室
:保護地球，綠色消費
1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
:兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
1、導(dǎo)入
今年6月5日是第41個世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
2、交流搜集資料
3、詩歌朗誦--《地球媽媽的哭訴》
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的'各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
聽了這首兒歌，有什么感想?
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
4、交流怎樣保護環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護花草樹木、節(jié)約用電、保護動物
5、活動總結(jié):
我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧!
世界環(huán)境日班會設(shè)計方案2
世界讀書日班會方案篇十五
有那么一本好書對我的吸引力非常大。
記得有一天，我無意中看到了書架上《我們班的小童星》這本書，我十分好奇地拿起來。起初，我對這本書的興趣并不大?？稍酵罂丛狡饎牛簳锏摹岸洗罂偨y(tǒng)”楊自熱十分幽默，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。還有書里的“可愛妹妹”王琚、人見人逃的“女生四人組”……書里的每一個人物都有自己的性格特征，一點也不呆板。
正當我看得津津有味時，媽媽沖了過來，拿走我的書，說:“你看看現(xiàn)在都幾點啦?快點睡覺!”我不情愿地脫掉外套，躺在床上，卻怎么也睡不著。這時，我看到了那本躺在床頭柜上的書本，我一把將書抱進被子里，打開燈津津有味地看了起來。不知不覺，時間一分一秒地過去了，我的眼皮開始打起架來。書里的內(nèi)容就像一部動畫片似的，我很快就睡著了。
第二天，我剛從睡夢中醒來，掀開被子一看：書本還在被子里呢。快!快!快!趕緊把書放回去，要是被老媽發(fā)現(xiàn)就完了。收拾完，我一拍腦袋，書本里的內(nèi)容就像動畫片似的在腦子里回放著，還好睡了一覺沒把內(nèi)容忘掉，不然昨晚就白忙活了。
世界讀書日班會方案篇十六
小時候我喜愛讀書，現(xiàn)在對書更是愛不釋手。倒不是因為我五歲時讀媽媽給我買的《安徒生童話》，而是因為喜歡讀《稻草人》。那時，我在課堂上聽老師講《稻草人》的故事，覺得新奇有趣，于是就從書店買了一本。開始看不懂，那知后來越看越愛看，真是如癡如醉啊!后來我已經(jīng)不滿足童話書了，就看哥哥的作文書，看著別人的作文寫得如此耐人尋味，讓我百看不厭。一次偶然的機會，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸著它的甘甜。那是因為我得到了一本好書——《品三國》。我認識了許多歷史上的風(fēng)云人物，如劉備、呂布、曹操等。
人常說曹操不是好人，可是書中講曹操是治世之能臣，亂世之奸雄。客觀地評價了曹操，讓我對他有了新的認識。我也懂得了許多道理，明白做事要忠心耿耿。我對讀書如饑似渴，覺得語文書上的文章更是回味無窮，例如書上的那篇《古羅馬斗獸場》，那人與獸相斗的慘烈，以及斗獸者的悲慘命運，讓我記憶猶新!經(jīng)過長時間的讀書，我覺得讀書宛如與朋友交談，是一件多么美好的事情!并且提高了我的作文水平,明白了寫作文構(gòu)思要新穎,要寫出自己的真情實感!請大家牢記冰心奶奶的話:讀書好,多讀書,讀好書!
世界讀書日班會方案篇十七
老師、同學(xué)們：
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。書是打開知識寶庫的金鑰匙，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。
從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實，因為有書的陪伴，多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在讀書。那時候人物傳記、散文故事是我的最愛。工作了讀的書就相對少一些了，但少而精。20xx年我加入到武漢港這個大家庭，便被這里的家文化和每年讀一本好書活動深深吸引。在我加入到這個大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書讓我感觸頗多。"只為成功找方法，不為失敗找借口!"這句話給我的印象最為深刻。作為一名辦公室文秘，每天都要面對繁瑣的日常工作，每天我坐在辦公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再將這些工作一項一項的羅列在工作本上，做好一項就劃去一項，也有利于提高工作效率。同時，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理，查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書刊、信息等?？傊?，一定要不斷地在工作當中去總結(jié)，去找方法，才能解決問題，完成好工作。
反思自己在工作中，常常會為自己工作中的不足找借口，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒完成，會說出好幾個理由；上傳下達的任務(wù)沒搞定，有理由；和同事間溝通出現(xiàn)了問題，會抱怨。剛調(diào)入保稅園公司，辦公室就三個人，主任、副主任和我，制度多，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)要求高。新成立的公司一開始就有20多號文件要起草、排版、印發(fā)很細小的問題。那段時間，每天忙得天昏地暗，對于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴格的要求，只要出現(xiàn)一點小問題，全部重印。這20多號文件先后重印了5次后才發(fā)送。期間也是在不斷地抱怨，覺得字大字小有什么關(guān)系，這完全是些無用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多。細想下來是由于自己工作疏忽、不仔細才把事情弄復(fù)雜了?！斗椒偙壤щy多》這本書給我們一針見血地指出：抱怨，解決不了任何問題。我們需要的是解決問題的方法。只要找到了方法，你會發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
20xx年7月11日，xx市航運中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議召開，市長唐xx擔(dān)任組長。在未來的6年，長江中游航運中心將致力打造"四平臺、一特區(qū)、一主體"的綜合航運產(chǎn)業(yè)集群，在這千載難逢的機遇里，我們陽邏綜保區(qū)被列入了四平臺之一，作為臨港開放平臺。
長江黃金水道再次迎來了發(fā)展中的"黃金期"，我們陽邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國際平臺、中部高地"。為推動長江黃金水道建設(shè)和長江經(jīng)濟帶開放開發(fā)作出更大地貢獻。
從讀書再回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。文以載道，書里成志。在我困難的時候書籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱書籍查到想要的資料；我可以在書中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；在書中行走，我感到的是幸福，是寧靜致遠。
世界讀書日宣言："希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣?"書香伴我成長、伴我進步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生!書香長航，踐行夢想!
世界讀書日班會方案篇十八
“閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚州”。
1、為迎接第十七個世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識所帶來的魅力——知識改變命運，知識創(chuàng)造未來。
2、激發(fā)揚州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀，提升揚州的精神問文明。
目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機，在揚州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。
通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實惠讓給消費者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來，激活揚州市場紙質(zhì)書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。
4月20日到4月25日
廣大讀書愛好者
揚州文昌閣路新華書店。
1、調(diào)整書籍的種類，做好計劃，滿足讀者需求。
2、推出新書籍，吸引讀者購買。
3、根據(jù)消費者的需要，合理包裝。
1、在揚城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張，不可疊加使用。
2、在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍。十.活動策劃：
1，“你來我就送”
在活動開始當天凡是進入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀念品。
2“幸福生活，幸運就在你手中”
凡是在本店購買超過42元6的消費者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人)，二等獎可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀念品一份。
3“價格你來定”
在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)
4“秒殺”
在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定柜臺選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。
5，“知識讓你我更親近”
廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。
6，“答謝消費者”
為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽。
1、在4月20日之前由策劃部負責(zé)將紀念品設(shè)計，制作出來，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。
2、由策劃部負責(zé)購買禮品(100份)以及制作抽獎箱，設(shè)計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當天由人事部負責(zé)抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。
3、由設(shè)計部設(shè)計出會員卡，并將其制造出來(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺工作人員。
4、要圖書館的空余地方設(shè)立一個場地供消費者搶購，由宣傳部負責(zé)。
5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個)，設(shè)計出有愛心圖式的抵扣券。
6、由工會負責(zé)當天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。
7，由設(shè)計部設(shè)計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部，派店員在4月15日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報。
1、在活動期間，注意書店的供電設(shè)備，應(yīng)采取備用措施。
2、在搶書活動中應(yīng)注意安全，書店派2名保安負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
3、設(shè)立咨詢臺，幫助顧客解答疑問。
宣傳單及會員卡200
海報20
獎品及禮品1500
道具費用100
合計1820
通過一周的促銷活動，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷銷售額日均提高20%，市場占有率上升10%，每天進入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。
世界讀書日班會方案篇十九
以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀快樂成長
三、活動內(nèi)容
世界讀書日班會方案篇一
23日，在世界讀書日到來之際，-大學(xué)為幫助廣大學(xué)生培養(yǎng)起多讀書讀好書的閱讀習(xí)慣，舉辦了第三屆年度十大閱讀之星展示暨“4·23”世界讀書日活動。活動通過頒發(fā)年度“十大閱讀之星”榮譽證書，展示-大學(xué)圖書館年度圖書借閱數(shù)據(jù)，開展關(guān)于“世界讀書日”知識的有獎競猜和進行“讓讀書成為一種習(xí)慣”宣言簽字等形式，希望喚起學(xué)生們的讀書習(xí)慣。
當日中午，-大學(xué)研究生學(xué)術(shù)文化促進會的學(xué)生們在鄭東圖書館大廳舉行了“十大借閱之星”評選展示活動。他們根據(jù)校圖書館提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將20-年度本科、碩士、博士借閱次數(shù)前10名的學(xué)生評選為“借閱之星”，并將他們的讀書故事與體驗制作成展板向更多學(xué)生分享。
根據(jù)學(xué)校圖書館的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，20-年度天大學(xué)生在校圖書館的平均借閱次數(shù)是10.67次，不僅與評選出的“十大借閱之星”平均100以上的閱讀數(shù)次差距懸殊，而且與前年13.3次的平均借閱次數(shù)相比有所下降。在借閱量最大的百本圖書中，文學(xué)類書籍占比最大，高達79%：其中，一些“快速閱讀類”的流行網(wǎng)絡(luò)小說占據(jù)了9成多的比例，而古典文學(xué)作品則只有3%。專業(yè)教輔類的書則在借閱量最大的百本圖書中位居第二位。
活動負責(zé)老師劉超表示，“活動中的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，同學(xué)們的讀書習(xí)慣與前年相比在減弱;而且讀書傾向于實用和實際，休閑性和功利性很強。其中，網(wǎng)絡(luò)小說在同學(xué)們的日常閱讀中占了很大比例：小說滿足了同學(xué)們的‘快餐式’閱讀需求，但真正給大家提供的‘營養(yǎng)’卻不夠。很多大師、教育專家都提倡要多讀人文經(jīng)典，因為經(jīng)典會喚起我們對中國歷史、中國文化的感受力，成為一種知識背景，豐富我們的文化構(gòu)架和文化底蘊。我們通過評選全校的閱讀之星和向同學(xué)們推薦閱讀書目，一方面是想帶動更多同學(xué)利用業(yè)余時間多讀書;另一方面，也想引導(dǎo)大家關(guān)注名著經(jīng)典，在大學(xué)期間能靜下心來多咀嚼、品味些經(jīng)典原著，在經(jīng)典中啟迪自己的心靈、優(yōu)化自身的人格。”
世界讀書日班會方案篇二
書籍是人類進步的階梯。讀書是世界上最美好的事情!-小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書活動的開展，學(xué)校每天開設(shè)晨誦和午讀課，各班成立讀書團隊，班級有圖書漂流書櫥，并要求老師定時給學(xué)生上閱讀課。
20-年4月23日是第24個世界讀書日，-小學(xué)為進一步促進學(xué)生多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學(xué)之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。
學(xué)校結(jié)合主題:一是在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學(xué)校日常讀書活動進行了總結(jié)，對以后的讀書活動提出了更切合實際的要求，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。
世界讀書日的開展，讓每一個學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學(xué)生獲得知識，在讀書中快樂成長。
世界讀書日班會方案篇三
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
1、以4月23日世界讀書日為契機，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達能力、組織能力。
（一）主持人宣布主題班會開始。
甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對，是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。”
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢！
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生。
甲：讀書讓我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的`成長！
合：世界讀書日主題班會現(xiàn)在開始。
（二）課上活動。
1、說明世界讀書日的由來。
世界讀書日：“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯的辭世日。
2、猜成語。
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
3、講一下讀書的重要性。
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！
讀書可以挽救生命，可以發(fā)展經(jīng)濟。例如：2004年12月6日，10歲英國女孩緹麗在印尼蘇門答臘島發(fā)生的海嘯中救出了幾百游客。在那次海嘯中，死去了65萬人。事情是這樣的：緹麗在沙灘上玩耍時，發(fā)現(xiàn)海面上有小泡泡冒出來，還突然有浪打過來。這正是地理老師說過的地震引發(fā)海嘯征兆。于是，她高聲喊到：“地震來了，大家快跑呀！”于是人們跟著她到了遠處的山上。緹麗用知識的力量救出了幾百個游客。
4、書名大比拼。
每個小組選出一名組長，然后大家一起討論，列舉出自己知道的書的名字，然后派小組代表說出來，每次一個小組說一種，輪流說，不能有重復(fù)，哪個小組最后停為勝出得獎勵。
5、讀書的名人名言書簽大比拼：
（1）點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。
（2）評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。
同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！
世界讀書日班會方案篇四
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第__屆“4·23世界讀書日”來臨之際，__區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。
活動主題：
“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”
活動時間：
4月x日——4月x日
活動對象：
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
主辦單位：
__區(qū)文體局__區(qū)圖書館
活動內(nèi)容：
(一)“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座
時間：4月__日
地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室
內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選__冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“__”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。
(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數(shù)在__字以內(nèi)。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：__@，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20__年x月__日。
3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。要求如下：
1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。
報名日期：即日起至4月__日
活動時間：4月__日上午
活動地點：文化活動中心5樓__區(qū)少兒圖書室
(五)評選20__年度“悅讀獎”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20__年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
(六)舉辦“__區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式
以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學(xué)會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。
時間：4月__日下午
地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室
世界讀書日班會方案篇五
為進一步營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，傳播優(yōu)質(zhì)閱讀理念，促進校園文化建設(shè)，打造書香校園，在20__年4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館特舉辦以“書香潤心靈，雅言溢校園”為主題的.系列文化活動，歡迎廣大師生積極參與。主要活動安排如下：
一、活動主題
書香潤心靈，雅言溢校園
二、活動時間
20__年4月10日——4月30日
三、活動地點
__
四、參加人員
學(xué)校全體師生
五、活動安排
（一）學(xué)問杯國學(xué)知識競賽
活動內(nèi)容：中國傳統(tǒng)文化知識競賽，涉及中國古代哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多個方面。
參與方法：在線答題。使用手機或電腦訪問活動主頁，注冊后答題。
時間：4月1日——4月17日。
（二）美文講座
活動內(nèi)容：分享散文寫作和賞讀方法。
主題：散文寫作與賞讀。
主講人：__（國家一級作家、__市作家協(xié)會副主席）。
地點：圖書館__室。
（三）國學(xué)講座
活動內(nèi)容：解讀中國傳統(tǒng)文化，暢談經(jīng)典傳承之法。
主題：傳承經(jīng)典，做智慧的中國人。
主講人__（國學(xué)推廣人）。
地點：圖書館__室。
（四）數(shù)字資源宣傳與展覽
活動內(nèi)容：宣傳推廣圖書館數(shù)字資源，助力學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研。
時間：4月16日。
地點：__。
（五）國學(xué)經(jīng)典圖書展
活動內(nèi)容：展出館藏經(jīng)典國學(xué)圖書，引導(dǎo)讀者閱讀國學(xué)經(jīng)典著作。
時間：4月18日——4月30日。
地點：圖書館二樓展廳。
（六）“玩”轉(zhuǎn)國學(xué)系列活動
活動內(nèi)容：通過寓教于樂的方式提高讀者學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣。
時間：4月22日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳、展廳。
（七）書香茶韻·茶文化沙龍
活動內(nèi)容：校工會和圖書館聯(lián)合主辦、圖書館分工會承辦，介紹中國茶文化知識、演示茶藝。
主題：中國傳統(tǒng)茶文化分享。
分享人：__（茶藝師，多次到韓國、日本交流）。
參與方式：掃描二維碼預(yù)約報名，限20人。
時間：4月23日15:00——17:00。
地點：圖書館403室。
（八）職工經(jīng)典詩文朗讀比賽
活動內(nèi)容：校工會和圖書館聯(lián)合主辦、圖書館分工會承辦，經(jīng)典詩文朗誦比賽。
主題：誦中華經(jīng)典，展__風(fēng)采。
時間：4月24日。
地點：圖書館519室。
相關(guān)通知和活動具體內(nèi)容，可直接訪問圖書館網(wǎng)站和微信公眾號（公眾號：__圖書館），或咨詢圖書館信息服務(wù)部（電話：__）。
世界讀書日班會方案篇六
古人云：“一日無書，百事荒蕪?！弊x書可以讓人學(xué)會更多的知識，懂得更多的人生哲理，令人生變得豐富多彩，讓人變得更有品味。讀書就像一雙翅膀，使我騰飛!
上幼兒園時，我已經(jīng)開始讀書了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味、精彩有趣。當我上了小學(xué)，就迷上了歷史書、童話故事及科普類書籍。這時的我，只要一拿起書，就會立刻沉迷當中，看得如癡如醉。
一個星期日的早晨，我們?nèi)覝蕚淙ス珗@玩，正當我們快要出發(fā)的時候，我突然想起這天是我要去圖書館看書的日子。這時，我猶豫不定、心亂如麻。我既想和大家一起去玩，又想保持讀書的習(xí)慣，去書的海洋中暢游。最終我被讀書的力量征服了，我毅然決定去圖書館讀書。當我把我的決定告訴大家，大家都驚訝不已。妹妹問道：“你為什么不出去玩?非要現(xiàn)在看書?”我堅定而認真地說：“看書的時間是擠出來的，如果我出去玩了，今天就不能看書了!”雖然弟弟妹妹們再三祈求我和他們一起玩，最終我還是堅持己見，去圖書館看書了。
大家在外玩了一天，回家后不久，我也回了家。妹妹喋喋不休地給我講他們玩的什么，有什么趣事……本來妹妹覺得我一定會后悔沒有和他們一起去玩的，可我卻說：“我今天在圖書館里看到的奇聞趣事不比你們出去玩的趣事少?！蓖瑫r，我也挖空心思地將在書里了解的知識、故事、道理滔滔不絕地講給大家，弟弟妹妹們聽得如癡如醉，好像入了迷，在書的海洋里盡情遨游，他倆表示下次要和我一起去看書，在書籍中尋找快樂和營養(yǎng)。這正如莎士比亞所說“書籍是人類的營養(yǎng)品”;也正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯”。
我與讀書的故事還有很多，今后我要在書籍的天空中暢游翱翔，讓夢想展翅騰飛!
世界讀書日班會方案篇七
根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館學(xué)會于4月23日開展了“世界讀書日”大型公益活動，在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動，建設(shè)和諧文化，有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè);有利于促進人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì);有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展;有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。
這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進行“全民閱讀”宣傳外;同時，還以活動為契機，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳，讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次認識和了解，擴大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。
這次活動共出動車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書550余冊，發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣傳單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。
總之，普洱市圖書館學(xué)會開展這次20-年“世界讀書日”活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參與，達到預(yù)期目的，取得了實際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。
世界讀書日班會方案篇八
今年4月23日，是“世界讀書日”。為深入推進全民閱讀活動開展，促成文化陣地功能、輿論引導(dǎo)作用有效發(fā)揮，-市民政局踴躍開展多樣化、分層次、分類別的閱讀活動。
一是深入開展“青年讀書會進軍營”活動。為豐富第5期支部主題黨日活動，結(jié)合“五.四”青年節(jié)，-市民政局擬于5月上旬與武警-市支隊聯(lián)合舉辦“青年讀書會進軍營”活動，活動圍繞“誦讀紅色經(jīng)典?對話革命先輩”主題，以誦讀的方式，重溫老一輩無產(chǎn)階級革命家的經(jīng)典作品，包括散文、詩詞、書信等紅色經(jīng)典，著力提升廣大青年干部、軍人文化素養(yǎng)和綜合能力。
二是用好“支部主題黨日”平臺。鼓勵黨員干部推薦經(jīng)典書籍與段落詞句，在“支部主題黨日”活動上進行交流，調(diào)動黨支部成員參與閱讀活動積極性，匯聚文化交流、凝聚文化力量。
三是印發(fā)了《全民閱讀進村(社區(qū))活動實施方案》。以鼓勵和引導(dǎo)村(社區(qū))村(居)民積極參與讀書活動為基點，-市全民閱讀進村(社區(qū))活動做到了明確平臺搭建、明確輿論引導(dǎo)作用、明確發(fā)揮文化陣地功能、明確活動目的、明確要求形成長效機制等“五個明確”。
四是堅持每季度向全體干部職工推薦一本好書。倡導(dǎo)全體干部職工一月讀一部經(jīng)典，一周寫一篇體會，同時增加對哲學(xué)類、經(jīng)濟類、社會科學(xué)類、文學(xué)藝術(shù)類的閱讀，不斷豐富和擴展讀書的內(nèi)容和形式，傳承優(yōu)良閱讀傳統(tǒng)，促進多讀書、讀好書閱讀風(fēng)氣成為常態(tài)。
世界讀書日班會方案篇九
書籍是人類進步的階梯，讀書是世界上最美好的事情。xx小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書活動的開展，學(xué)校每天開設(shè)晨誦和午讀課，各班成立讀書團隊，班級有圖書漂流書櫥，并要求老師定時給學(xué)生上閱讀課。
20xx年4月23日是第x個世界讀書日，小學(xué)為進一步促進學(xué)生多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學(xué)之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。
學(xué)校結(jié)合主題：一是在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學(xué)校日常讀書活動進行了總結(jié)，對以后的讀書活動提出了更切合實際的要求，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。
世界讀書日的開展，讓每一個學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學(xué)生獲得知識，在讀書中快樂成長。
世界讀書日班會方案篇十
“讀過一本好書，就像交了一個益友。”這是臧客家的名言。我愛讀書，只要進了書的王國，就很難把我拉出來。
在家里，我做完了作業(yè)，就開始看書。這本書像磁鐵一樣吸引著我，看得如醉如癡。突然電話響了，媽媽大聲的喊著：“接電話啊，接電話啊!”我想：媽媽剛才說什么呀?不管了繼續(xù)看我的書。后來才知道媽媽是讓我聽電話，媽媽大罵了我一場，一直問我為什么沒聽電話。。我像：如果我告訴媽媽，她會不會以后也不給我看書呢?不過她一直在問我，那說不說呢?算了忍一會兒吧，好過不能看書呀!
記得有一次，我拿著書上廁所，邊上邊看。其實我已經(jīng)上完了，不過我還想繼續(xù)看書?？粗凑?，哥哥在門外說：“你怎么這么舊啊?媽媽也在上，你已經(jīng)那么舊了，應(yīng)該行了吧，我好急啊!”聽見哥哥的話我才依依不舍地放下書，走到客廳繼續(xù)看書。
我愛看書,因為對寫作有幫助。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有伸。”應(yīng)該多看點書,從書本中吸取精神糧食,獲得智慧。
世界讀書日班會方案篇十一
我家有一個小小讀書迷，小讀書迷有一張櫻桃小嘴，兩顆黑黑發(fā)亮的眼睛，兩個樹葉般大小的耳朵，讀書迷是誰呀?你們知道嗎?她就是我呀!
我才二年級就讀過了不少書，里面的內(nèi)容可豐富、可精彩了，我一旦下了課，或者在家有空的時候，隨時就鉆進了我的“百寶箱”里。
在媽媽的鼓勵下，我一有空的時候就看書，知道了什么是地球，什么是宇宙;什么是動物，什么是植物;知道了我的祖國，知道了中國共產(chǎn)黨;而且還知道不少的科學(xué)知識，它讓我的童年即豐富又多彩。
小朋友們，讓我們都成為小小讀書迷吧!
世界讀書日班會方案篇十二
為什么要制定世界環(huán)境日
：課件
一、 導(dǎo)入
二、課件出示
1、確立世界環(huán)境日的意義。世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達人們的美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
2、節(jié)日由來 1972年6月5～16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會議，來自113個國家的政府代表和民間人士就世界當代環(huán)境問題以及保護全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進行了研討，制定了《聯(lián)合國環(huán)境會議宣言》和109條建議的保護全球環(huán)境的“行動計劃”，提出了7個共同觀點和26項共同原則，以鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會的開幕日定為“世界環(huán)境日”。 1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環(huán)境的重要性，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀年度報告》，召開表彰“全球500佳”國際會議。 開展“世界環(huán)境日”活動的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動可能對環(huán)境造成的危害。
3、課堂練習(xí) 今年是第幾個世界環(huán)境日?
三、小結(jié)
四、課堂延伸 了解每年世界環(huán)境日召開的地點與內(nèi)容進行交流
世界讀書日班會方案篇十三
為打造綠色精神家園，我校圍繞“世界讀書日·讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。
主題：讓好書伴我成長
口號：“我讀書、我快樂、我成長”
今天你讀書了嗎？
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。
4月22日——4月23日
4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動。
4月22日下午發(fā)放告家長書。
4月23日早上晨會進行讀書節(jié)啟動儀式。
4月23日活動內(nèi)容：
1、主持人由六（2）班xx，負責(zé)老師。
2、副校長xx講話
3、節(jié)目流程：
第一個節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動。（校刊，每班5本，由每個年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。）
第二個節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。（負責(zé)老師）
第三個節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班z（負責(zé)老師）
第四個節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班z等學(xué)生（負責(zé)老師）
第五個節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎證書。
第六個節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負責(zé)老師）
溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場集合。把握好時間，以免耽誤過多的上課時間，希望各班班主任認真配合！
世界讀書日班會方案篇十四
:初二(7)班教室
:保護地球，綠色消費
1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
:兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
1、導(dǎo)入
今年6月5日是第41個世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
2、交流搜集資料
3、詩歌朗誦--《地球媽媽的哭訴》
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的'各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
聽了這首兒歌，有什么感想?
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
4、交流怎樣保護環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護花草樹木、節(jié)約用電、保護動物
5、活動總結(jié):
我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧!
世界環(huán)境日班會設(shè)計方案2
世界讀書日班會方案篇十五
有那么一本好書對我的吸引力非常大。
記得有一天，我無意中看到了書架上《我們班的小童星》這本書，我十分好奇地拿起來。起初，我對這本書的興趣并不大?？稍酵罂丛狡饎牛簳锏摹岸洗罂偨y(tǒng)”楊自熱十分幽默，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。還有書里的“可愛妹妹”王琚、人見人逃的“女生四人組”……書里的每一個人物都有自己的性格特征，一點也不呆板。
正當我看得津津有味時，媽媽沖了過來，拿走我的書，說:“你看看現(xiàn)在都幾點啦?快點睡覺!”我不情愿地脫掉外套，躺在床上，卻怎么也睡不著。這時，我看到了那本躺在床頭柜上的書本，我一把將書抱進被子里，打開燈津津有味地看了起來。不知不覺，時間一分一秒地過去了，我的眼皮開始打起架來。書里的內(nèi)容就像一部動畫片似的，我很快就睡著了。
第二天，我剛從睡夢中醒來，掀開被子一看：書本還在被子里呢。快!快!快!趕緊把書放回去，要是被老媽發(fā)現(xiàn)就完了。收拾完，我一拍腦袋，書本里的內(nèi)容就像動畫片似的在腦子里回放著，還好睡了一覺沒把內(nèi)容忘掉，不然昨晚就白忙活了。
世界讀書日班會方案篇十六
小時候我喜愛讀書，現(xiàn)在對書更是愛不釋手。倒不是因為我五歲時讀媽媽給我買的《安徒生童話》，而是因為喜歡讀《稻草人》。那時，我在課堂上聽老師講《稻草人》的故事，覺得新奇有趣，于是就從書店買了一本。開始看不懂，那知后來越看越愛看，真是如癡如醉啊!后來我已經(jīng)不滿足童話書了，就看哥哥的作文書，看著別人的作文寫得如此耐人尋味，讓我百看不厭。一次偶然的機會，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸著它的甘甜。那是因為我得到了一本好書——《品三國》。我認識了許多歷史上的風(fēng)云人物，如劉備、呂布、曹操等。
人常說曹操不是好人，可是書中講曹操是治世之能臣，亂世之奸雄。客觀地評價了曹操，讓我對他有了新的認識。我也懂得了許多道理，明白做事要忠心耿耿。我對讀書如饑似渴，覺得語文書上的文章更是回味無窮，例如書上的那篇《古羅馬斗獸場》，那人與獸相斗的慘烈，以及斗獸者的悲慘命運，讓我記憶猶新!經(jīng)過長時間的讀書，我覺得讀書宛如與朋友交談，是一件多么美好的事情!并且提高了我的作文水平,明白了寫作文構(gòu)思要新穎,要寫出自己的真情實感!請大家牢記冰心奶奶的話:讀書好,多讀書,讀好書!
世界讀書日班會方案篇十七
老師、同學(xué)們：
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。書是打開知識寶庫的金鑰匙，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。
從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實，因為有書的陪伴，多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在讀書。那時候人物傳記、散文故事是我的最愛。工作了讀的書就相對少一些了，但少而精。20xx年我加入到武漢港這個大家庭，便被這里的家文化和每年讀一本好書活動深深吸引。在我加入到這個大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書讓我感觸頗多。"只為成功找方法，不為失敗找借口!"這句話給我的印象最為深刻。作為一名辦公室文秘，每天都要面對繁瑣的日常工作，每天我坐在辦公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再將這些工作一項一項的羅列在工作本上，做好一項就劃去一項，也有利于提高工作效率。同時，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理，查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書刊、信息等?？傊?，一定要不斷地在工作當中去總結(jié)，去找方法，才能解決問題，完成好工作。
反思自己在工作中，常常會為自己工作中的不足找借口，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒完成，會說出好幾個理由；上傳下達的任務(wù)沒搞定，有理由；和同事間溝通出現(xiàn)了問題，會抱怨。剛調(diào)入保稅園公司，辦公室就三個人，主任、副主任和我，制度多，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)要求高。新成立的公司一開始就有20多號文件要起草、排版、印發(fā)很細小的問題。那段時間，每天忙得天昏地暗，對于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴格的要求，只要出現(xiàn)一點小問題，全部重印。這20多號文件先后重印了5次后才發(fā)送。期間也是在不斷地抱怨，覺得字大字小有什么關(guān)系，這完全是些無用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多。細想下來是由于自己工作疏忽、不仔細才把事情弄復(fù)雜了?！斗椒偙壤щy多》這本書給我們一針見血地指出：抱怨，解決不了任何問題。我們需要的是解決問題的方法。只要找到了方法，你會發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
20xx年7月11日，xx市航運中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議召開，市長唐xx擔(dān)任組長。在未來的6年，長江中游航運中心將致力打造"四平臺、一特區(qū)、一主體"的綜合航運產(chǎn)業(yè)集群，在這千載難逢的機遇里，我們陽邏綜保區(qū)被列入了四平臺之一，作為臨港開放平臺。
長江黃金水道再次迎來了發(fā)展中的"黃金期"，我們陽邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國際平臺、中部高地"。為推動長江黃金水道建設(shè)和長江經(jīng)濟帶開放開發(fā)作出更大地貢獻。
從讀書再回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。文以載道，書里成志。在我困難的時候書籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱書籍查到想要的資料；我可以在書中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；在書中行走，我感到的是幸福，是寧靜致遠。
世界讀書日宣言："希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣?"書香伴我成長、伴我進步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生!書香長航，踐行夢想!
世界讀書日班會方案篇十八
“閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚州”。
1、為迎接第十七個世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識所帶來的魅力——知識改變命運，知識創(chuàng)造未來。
2、激發(fā)揚州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀，提升揚州的精神問文明。
目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機，在揚州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。
通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實惠讓給消費者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來，激活揚州市場紙質(zhì)書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。
4月20日到4月25日
廣大讀書愛好者
揚州文昌閣路新華書店。
1、調(diào)整書籍的種類，做好計劃，滿足讀者需求。
2、推出新書籍，吸引讀者購買。
3、根據(jù)消費者的需要，合理包裝。
1、在揚城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張，不可疊加使用。
2、在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍。十.活動策劃：
1，“你來我就送”
在活動開始當天凡是進入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀念品。
2“幸福生活，幸運就在你手中”
凡是在本店購買超過42元6的消費者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人)，二等獎可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀念品一份。
3“價格你來定”
在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)
4“秒殺”
在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定柜臺選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。
5，“知識讓你我更親近”
廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。
6，“答謝消費者”
為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽。
1、在4月20日之前由策劃部負責(zé)將紀念品設(shè)計，制作出來，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。
2、由策劃部負責(zé)購買禮品(100份)以及制作抽獎箱，設(shè)計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當天由人事部負責(zé)抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。
3、由設(shè)計部設(shè)計出會員卡，并將其制造出來(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺工作人員。
4、要圖書館的空余地方設(shè)立一個場地供消費者搶購，由宣傳部負責(zé)。
5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個)，設(shè)計出有愛心圖式的抵扣券。
6、由工會負責(zé)當天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。
7，由設(shè)計部設(shè)計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部，派店員在4月15日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報。
1、在活動期間，注意書店的供電設(shè)備，應(yīng)采取備用措施。
2、在搶書活動中應(yīng)注意安全，書店派2名保安負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
3、設(shè)立咨詢臺，幫助顧客解答疑問。
宣傳單及會員卡200
海報20
獎品及禮品1500
道具費用100
合計1820
通過一周的促銷活動，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷銷售額日均提高20%，市場占有率上升10%，每天進入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。
世界讀書日班會方案篇十九
以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀快樂成長
三、活動內(nèi)容