方案應該具備明確的目標和可行的步驟，以確保工作能夠順利進行。一個完美的方案應該具備合理性、可行性和可持續(xù)性。范例方案還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決一些常見問題和困擾，提高方案的實施和效果。
好家風家訓活動方案篇一
為認真貫徹落實習中央精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推進中華傳統(tǒng)美德，傳承家風家訓，樹立家庭文明新風尚，學校決定在寒假及年后開展“傳承好家風好家訓”活動，特制定如下活動方案。
一、指導思想
家庭是社會的基本細胞，家風是社會風尚的基礎，家風正則民風淳，民風淳則社稷安。開展傳承好家風好家訓活動，要以“傳承好家訓、建設好家風”為宗旨，引導廣大學生及家長從自身做起，從家庭做起，重家庭、重家教、重家風，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，切實將社會主義核心價值觀融入到日常生活中、融入到家庭教育當中，為家庭教育打下堅實的基礎。
二、構(gòu)建家風家訓
1、各位家長要認真對待，積極參與。認真學習家風家訓的內(nèi)涵，了解相關的知識，結(jié)合自家特點，發(fā)揚民主，構(gòu)建自家的家風家訓。
2、采用合適的方式，合適的時機，由家長向家人及子女說明自家的家風家訓的內(nèi)容，解釋家風家訓的含義，并要求家人熟記于心，認真踐行。
3、學生把家風家訓匯總，并在填寫在模板中。
三、培育家風家訓
全家人要熟記家風家訓，家長以身作則，身教示范，循循善誘，反復強化，使家風家訓在家庭成員中入腦、入心，成為自覺行動。要充分利用寒假時間，以春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日為契機，相互督促，認真踐行，培育起優(yōu)良的家風家訓。
四、展示交流家風家訓
1、一次班會交流。開學后各班召開一次“我家的家風教訓”的主題班會進行交流，請學生介紹自己的家風家訓和執(zhí)行情況。
2、寒假后把家風家訓匯總情況和執(zhí)行情況上交。（學生按照模板自己繪制在a4紙上），假期后上交三張匯總表。
好家風家訓活動方案篇二
家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于中小學生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風家訓家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個故事、一段記憶為主線等等進行創(chuàng)作、演講。
（2）學校對參賽學生作品進行審核，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱(小學組：yczwds3@。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設一個專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”主題并學段特點的演講比賽。
（2）演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，分學段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。（如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核）
（3）由少先隊大隊部負責活動組織，包括培訓主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。
（4）演講時間初定于第二大周后周三（視天氣情況）
（5）評委名單：
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科
好家風家訓活動方案篇三
成立廣場社區(qū)家庭文化藝術節(jié)、“好家風好家訓”主題宣傳展示活動暨“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評選活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、活動宗旨
以常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、推評“慈母、賢妻、孝女”活動為載體，以“展示家庭美德.樹立良好家風”為主題，結(jié)合道德講堂活動，立足社區(qū)實際、充分發(fā)動群眾、運用多種形式，薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設成果和蘊藏在廣大家庭中的好家風好家訓，引導廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升，在傳承中華美德的同時，提倡低碳生活、綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展。
三、活動的內(nèi)容和形式及時段要求
以婦女之家為陣地，積極組織發(fā)動群眾參與，宣傳家庭美德，曬家庭才藝，議家風、家訓，征格言，參與循環(huán)經(jīng)濟，建設綠色家園活動。通過媒體的宣傳、社會宣傳、家庭學習宣傳，達到實際效果和目標，培樹典型充分發(fā)揮婦女和家庭的示范引領作用。
1、建社區(qū)家庭文化大舞臺。各居委因地制宜從分發(fā)揮資源優(yōu)勢，利用“婦女之家”“文化廣場”等宣傳陣地，以舞蹈、歌唱、書法、繪畫、攝影、剪紙、服裝服飾、小制作發(fā)明等家庭才藝表現(xiàn)形式，同時融入民族團結(jié)、節(jié)約環(huán)保等元素，組織廣大婦女和家庭踴躍參加婦有特色的家庭文化活動，通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社區(qū)服務中心將于10月底組織開展“最美家庭評選”活動，各居委在9月至10月中旬積極展開初評，10月20日前選擇1---2個家庭相關材料、圖片、視屏報社區(qū)婦聯(lián)參與評選，社區(qū)將評選出的“最美家庭”上報區(qū)婦聯(lián)參與全區(qū)家庭才藝展示活動。
“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評選標準
在堅持“愛國守法、明禮誠信，夫妻和睦、孝老愛親，學習進取、科學教子，鄰里融洽、友愛互助，勤儉節(jié)約、熱心公益”評選五好文明家庭基本標準基礎上，“最美家庭”應突出以下要求：
“夫妻關愛家庭”：相互平等尊重，生活互敬互愛，事業(yè)彼此支持，共同履行責任。
“孝老愛親家庭”：弘揚孝道文化，孝敬父母長輩，關愛家庭成員，困境援手相助。
“教子有方家庭”：品德教育為先，掌握科學方法，重視言傳身教，營造良好家風。
“勤儉持家家庭”：厲行勤儉節(jié)約，踐行低碳生活，堅持移風易俗，活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦，團結(jié)友愛相處，遇事相互幫助，熱愛社區(qū)公益。
2、建道德講堂進家庭活動陣地
社區(qū)將于20**年**月下旬開始到各居委開展一場道德講堂進家庭“家庭美德大講堂”活動，以倡導男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助，培養(yǎng)形成良好家風，弘揚中華民族家庭美德。以活動的舉辦促常態(tài)化開展文明家庭、最美家庭、慈母、賢妻、孝女創(chuàng)建和評選。
3、建展示家風家訓好平臺。
以議家風、曬家訓、征格言、傳美德為主要形式，組織開展“好家風好家訓”主題宣傳活動，發(fā)動群眾通過短信、微信、qq群等宣傳形式分享好家風、傳送好家訓、學習循環(huán)經(jīng)濟常識、知曉創(chuàng)建循環(huán)經(jīng)濟城市的主要內(nèi)容，養(yǎng)成綠色低碳的生活方式，呈現(xiàn)家庭低碳文明風貌。面向群眾征集好家風好家訓，在居委“婦女之家”設置“好家風好家訓”展示臺、組織群眾開展“好家風好家訓”討論評議。
4、建文明家風宣傳臺。
社區(qū)服務中心將采取全方位，多角度、多層次的宣傳方式，以內(nèi)宣為輔，外宣為主全面展示社區(qū)良好文明家庭形象。一是積極聯(lián)合區(qū)級新聞媒體，推薦播放最美家庭和慈母、孝女、賢妻的事跡以及好家風好家訓公益廣告。營造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風好家訓的濃厚氛圍。二是將評選出的典型事跡和好家風好家訓推薦到區(qū)婦聯(lián)市婦聯(lián)等，通過各級婦聯(lián)新聞媒體、報刊雜志充分展示我社區(qū)文明家庭、慈母、賢妻、孝女的良好形象及“好家風好家訓”。
好家風家訓活動方案篇四
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
好家風家訓活動方案篇五
關于“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要講話精神，進一步弘揚傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風，深化家庭道德文明建設，踐行社會主義核心價值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定，我校在全體學生中開展“讓愛住我家——好家訓好家風”系列活動。具體安排如下：
一、活動主題
以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓家風好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，引導全校學生從家訓家風等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風尚。
二、活動形式及要求
活動形式：征文（家長參與）、優(yōu)秀家訓、展講。
具體要求：
1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。
2.征文語言精練，字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓家風故事，貼近生活、健康真實、嚴禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。
三、參選年級及辦法
1.全體學生。
4.展講選手每班上報兩名。
5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級優(yōu)秀組織獎2名。
四、活動要求
1.認真落實、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當代特色的好家風好家訓優(yōu)秀作品。
2.活動面向全體學生，要求人人參與。
3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學校評選。
4.征文格式：題目黑體小二、學校名稱、年級、班級、學生姓名及指導教師姓名宋體小三、正文宋體小四。（電子版、紙質(zhì)一份上報政教處）
5.班級評選出的優(yōu)秀征文（家訓）統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學生及家長學習。
好家風家訓活動方案篇六
家庭是社會的細胞，家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓培育好家風”活動，以深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全體黨員干部從自身做起、從家庭做起，正確處理公與私、小家與大家、個人與群眾的關系，培育優(yōu)良家風，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，廉潔修身齊家，努力形成醇正家風與優(yōu)秀作風的良性互動。
1、開展中國傳統(tǒng)家規(guī)學習
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認真學習自治區(qū)紀委編印的《知古鑒今每日一讀》，關注、瀏覽中紀委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國傳統(tǒng)中的家規(guī)”，認真學習《陜西潼關：“四知”拒金，清白傳家》、《浙江臨安錢氏：一代錢王，千古家訓》、《福建林則徐：一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓。
2、“傳承好家訓培育好家風”討論
主題：弘揚家風家訓培育黨風政風
時間：20xx年4月中旬
參加對象：機關全體黨員干部。
主要內(nèi)容：根據(jù)哈地紀發(fā)［20xx］5號文件精神，在4月15日前召開地區(qū)司法局“傳承好家訓培育好家風”討論會，圍繞培育良好家風的重要意義，好家訓、好家風對人的重要影響等等，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題展開討論，喚醒黨員干部的家風情結(jié)，努力營造傳承好家訓、培育好家風，共建和諧美好家庭的深厚的社會氛圍。通過討論會讓家風家訓在機關黨員干部之間進行推廣、學習，以優(yōu)秀的家風家訓帶動社會風氣、帶動黨風政風。
3、家風家訓專題黨課。
主題：結(jié)合爭創(chuàng)“雙十星”弘揚家風家訓
時間：20xx年7月中旬
參加對象：機關全體黨員
主要內(nèi)容：開展“家風家訓專題黨課”活動，圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家訓的古今意義，加強對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開展的“樹廉潔家風，建幸福家庭”主題演講比賽。
主題：“樹廉潔家風，建幸福家庭”
時間：20xx年5月中旬
參加對象：機關全體黨員
要在全體黨員干部中組織一次以家風為主題的演講比賽，要求主題鮮明，從不同角度詮釋對“樹廉潔家風、建幸福家庭”的認識和體會，傳播向上向善的正能量，助推黨員干部“重家教、守家訓、正家風”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風好家訓”征文比賽。組織機關黨員干部、積極參加地區(qū)開展的“我身邊的好家風好家訓”征文比賽，征文可以是隨筆、議論，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗、好做法，以及家人間溫暖感人的親情故事。
1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，全體黨員干部要高度重視黨員家風家訓建設工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，以家風帶民風，以民風促社風。
2、認真謀劃實施。好的家風培育不可能一蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓、培育好家風系列活動，要通過將家風家訓家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與爭創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合，與踐行“三嚴三實”活動等相結(jié)合，讓家風家訓的傳承中內(nèi)化于心、外化于行，形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風”良好氛圍。
3、認真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展，形成家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風氣。
好家風家訓活動方案篇七
為加強家庭文化建設，傳承和樹立良好家風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，根據(jù)洪委〔20xx〕61號文及洪教發(fā)〔20xx〕22號文有關精神，經(jīng)研究，我校于20xx年5月至11月開展“曬家風弘美德承家訓助成長”活動，方案如下：
通過在學校管理中融入家風家訓教育、課堂教學中滲透家風家訓教育、校本教材中體現(xiàn)家風家訓教育、具體活動中強化家風家訓教育，踐行社會主義核心價值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風家訓，進一步提高廣大家長、師生文明素養(yǎng)，為我校學生“做最好的自己”提供良好的成長環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在政教處
辦公室主任：
副主任：
1、活動內(nèi)容：發(fā)放“曬家風弘美德承家訓助成長”告家長書
責任部門：政教處
活動要求：6月1日前完成
2、活動內(nèi)容：家風家訓國旗下講話
責任部門：團委
活動要求：6月、9月各舉行一次
3、活動內(nèi)容：探訪“好家風好家訓”
責任部門：政教處
活動要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進行“好家風好家訓”的探訪、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動內(nèi)容：“我家的規(guī)矩”主題班會
責任部門：政教處
活動要求：主題班會于9月22前完成，各年級組收齊各班班會課的有關圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統(tǒng)一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動內(nèi)容：家風家訓教育家長學校講習活動
責任部門：政教處
活動要求：9到10月間完成，需根據(jù)實際，召開專題家長會。
6、活動內(nèi)容：在課堂教學中滲透家風家訓教育
責任部門：教務處
活動要求：6月完成在課堂教學中滲透家風家訓教育的相關研究并確定具體實施方案，9月具體實施，10月25日前提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座。
7、活動內(nèi)容：編寫家風家訓校本教材
責任部門：教科室
活動要求：6月到10月有序開展，10月形成初步成果，需立足我校、我縣、我市的良好家風家訓，可以涉及我市以外的有影響、教育意義濃的典型家風家訓。
8、活動內(nèi)容：家風家訓故事大賽
責任部門：團委
活動要求：10月份完成
9、活動內(nèi)容：家風家訓繪畫大賽
責任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：6月1日前完成
10、活動內(nèi)容：經(jīng)典誦讀之“家風家訓”情景劇
責任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：準備一個有質(zhì)量的情景劇，6月至7月完成劇本準備、人員確定、初步排練，準備參加縣局8月份的'集中表演展示。
11、活動內(nèi)容：“曬家風弘美德承家訓助成長”青年教師演講比賽
責任部門：工會
活動要求：9月完成參賽人員的報名工作，10月上旬完成稿件審核，10月中下旬完成演講比賽。注意過程性資料的集中整理。
12、活動內(nèi)容：黨風政風與家風家訓建設征文比賽
責任部門：黨委紀委
活動要求：10月完成
13、活動內(nèi)容：家風家訓教育成果展示
責任部門：政教處
活動要求：11月上旬完成
14、活動內(nèi)容：家風家訓教育優(yōu)秀表演作品匯報表演
責任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：9月底前上報2個節(jié)目，供局體衛(wèi)藝科統(tǒng)籌，11月下旬匯報表演。
15、活動內(nèi)容：校園家風家訓教育文化墻建設
責任部門：政教處
活動要求：11月份前完成
16、黨員干部立家訓、曬家風、家訓掛廳堂活動
責任部門：黨委紀委
完成要求：根據(jù)上級部門要求實施，11月份前完成。
1、高度重視，精心組織。各部門要結(jié)合我校實際情況，認真開展好各項活動，在確保完成任務的同時，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動，要注意學校德育活動的整體性，能夠盡可能地將具體活動與學校已有的德育活動有機融合。各年級組要在各部門的指導下積極開展具體的教育活動，做好參加活動的師生的組織管理工作。總務處能夠提供活動必要的后勤保障。
2、突出重點，示范引領。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級有關表彰的教師要充分發(fā)揮示范引領作用。
3、落細落小，務求實效?；顒幼⒁忾_展的面要廣/，方案要具有實踐性，活動開展要有實效性。要在細節(jié)上下功夫，圍繞中心任務，緊扣細節(jié)。形成長效機制。
好家風家訓活動方案篇八
各校領導和班主任要切實提高對開展“承家風，記家訓，知榮恥，學做人”主題班會活動的認認識，積極組織開展主題班會活動，讓更多的學生和家長參與到活動中來。
（二）精心組織，務求實效
各校要充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合學生特點與工作實際，積極開展主題班會活動，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡單，有利于啟發(fā)和教育學生。
（三）加大宣傳，營造氛圍
各校要充分利用板報墻報、宣傳櫥窗和校園廣播、報刊、網(wǎng)絡等平臺，做好宣傳造勢工作，擴大社會影響力。也可主動聯(lián)系電視臺到校對主題班會活動的開展情況進行宣傳報道，營造積極的活動氛圍。
好家風家訓活動方案篇九
家風家訓中的精華融入新的道德建設中，是社會主義核心價值觀的良好補充。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚家庭美德，構(gòu)建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡，我校決定開展“小手拉大手傳承好家風”活動。通過本次活動，引導廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境;進一步提高小學生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值的認知，引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。
小手拉大手傳承好家風
xx年11月—12月
實驗小學全體師生及家長
1.營造氛圍誦家風：學校利用led電子屏幕、宣傳欄、國旗下講話，各班充分利用班級黑板報、學習園地和家長微信群等平臺，組織師生志愿者分發(fā)倡議書等，做好宣傳工作，擴大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進行宣傳，營造積極的活動氛圍，并定于11月23日上午8：30在學校操場舉行“小手拉大手傳承好家風”主題活動啟動儀式，組織老師、家委及各班學生代表在宣傳橫幅上簽名，廣泛參與活動。
2.追尋傳統(tǒng)習家訓：開展經(jīng)典“家風家訓”系列書目專題閱讀活動，推薦全體教師和學生家長閱讀《朱子家訓》《顏氏家訓》《曾國藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目，并積極撰寫讀后感。學校將對上交的讀后感進行評選，對獲獎師生、家長進行表彰。
3.百度梳理提煉立家規(guī)：發(fā)放《家風征集表》征集家規(guī)家訓，每個學生與家長合作，梳理自己家庭的“家訓、家規(guī)、家風”以及“家訓、家規(guī)、家風”背后的故事，在班級展示的基礎上，各班申報上交5份優(yōu)秀“家訓、家規(guī)、家風”征集表及相關資料，學校進行評選表彰、展示。
4.主題班會侃家風：以家風為主題，召開主題班會、隊會，組織老師、學生、家長講述對家風的認識及各自家風，以及培育、傳承良好家風在青少年健康成長中的重要作用，引導家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導學生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風熏陶下健康成長。
5.各種形式曬家風：針對不同學段學生的年齡特點，低年級通過自制書簽形式，中年級通過拍圖寫話，高年級通過講故事(演講)、自制手抄報等，以不同的形式分享優(yōu)秀的`家風家訓及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風家訓及其背后的故事，制作展板，進行展示。
6.和諧家庭圓家夢：各家庭結(jié)合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中回顧過去，暢想未來，相互祝福，享受和諧的家庭生活，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。同時，提高家長教子的科學性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
7.文明有禮傳家風：在全體學生中開展量化評星活動，從禮貌待客,孝敬長輩,尊敬老師三個方面對每個學生的日常行為進行評價，形成每周一小計、每月一反饋、每學期一表彰的量化管理,從而使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，落實到學習、生活的方方面面。
好家風家訓活動方案篇十
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念，挖掘傳統(tǒng)文化和良好家風，傳播向上向善的正能量，在全局營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍。根據(jù)洪委〔20xx〕61號文件、洪組通〔20xx〕18號文件要求，現(xiàn)制定如下實施方案。
以貫徹總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全局黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，融入“三嚴三實”專題教育工作中，為“幸福xx”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
1、家風家訓專題黨課。
主題：踐行“三嚴三實”弘揚家風家訓
時間：20xx年7月
參加對象：全局黨員
主要內(nèi)容：開展“家風家訓專題黨課月”活動，組織全體黨員圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，從身邊的例子、名人的事跡、典型的'社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家訓的古今意義，加強對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
責任單位：局黨支部
2、組織參加縣家風家訓與黨政政風主題青年演說大賽
主題：青年干部談家訓廉潔自律樹家風
時間：20xx年5月
參賽對象：機關青年公務員和事業(yè)編制人員
主要內(nèi)容：圍繞“青年干部談家訓，廉潔自律樹家風”開展主題演說，推進我縣青年干部黨風廉政建設，重塑優(yōu)良家訓、重整文明家風，助推“幸福xx”建設。
責任單位：局辦公室
3、組織參加市安監(jiān)局“安全活動月”演講比賽
時間：20xx年6月
參加對象：局機關青年監(jiān)管人員
主要內(nèi)容：圍繞“加強安全法制，保障安全生產(chǎn)”主體，開展“安全連著你我他，生產(chǎn)安全靠大家”主題演講比賽，引導大家樹立安全意識，傳承好家訓，建設好家風，助推“幸福xx”安全發(fā)展。
責任單位：局監(jiān)察大隊
4、組織參加國慶“美麗的xx我的家”演講比賽
主題：美麗的xx我的家
時間：20xx年10月
參加對象：全局黨員干部
主要內(nèi)容：開展“美麗的xx我的家”主題演講比賽，引導全局黨員干部自覺傳承好家訓，建設好家風，以自己的實際行動投入到建設良好家風的活動中去，助推“幸福xx”建設。
責任單位：局黨支部
5、入黨積極分子培訓、道德講堂、“七一”活動、“六五”普法等工作融入家風家訓。
時間：20xx年4月-10月底前
主要內(nèi)容：(1)4月底前，組織入黨積極分子參加機關工委舉辦培訓班中學習“家風家訓”專題課程。(2)10月底前，在全局開展“弘揚優(yōu)良家風家規(guī)，追求崇高道德境界”道德講堂系列活動，把家規(guī)、家訓、家風融入道德講堂，在道德講堂活動中誦讀家訓名篇佳句、講述家風故事，傳承家風文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養(yǎng)心智，培育道德正能量。(3)在“七一”系列活動中，通過專題黨課、致黨員一封信、志愿服務活動、表彰慰問等活動，倡導廣大黨員自覺立家訓、樹家風。
責任單位：局黨支部
6、黨員干部立家訓、曬家風、家訓掛廳堂活動
時間：20xx年6月-11月底前
參加對象：全局黨員干部
主要內(nèi)容：（1)在全局開展黨員干部“立家訓、曬家風、家訓掛廳堂”活動，每個黨員干部親自寫（立）一條家訓，參加優(yōu)秀家風家訓征集、評選活動，并作為民主評議的一項考核內(nèi)容。(2）對征集的黨員家風家訓，通過公開欄、展牌等方式，公開亮出黨員干部家風家訓，接受黨員群眾公開監(jiān)督；組織集中學習、誦讀。
責任單位：局辦公室
1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，全局上下要高度重視黨員家風家訓建設工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在全縣營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，進而帶動廣大群眾深入?yún)⑴c，以家風帶民風，以民風促社風。
2、認真謀劃實施。好的家風培育不可能一蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。各科室、分局、大隊要結(jié)合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓、建設好家風系列活動，要通過將家風家訓家規(guī)與黨員志愿服務、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀基層干部的培育等工作相結(jié)合，與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與“三嚴三實”專題教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作等相結(jié)合，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
3、認真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展；要以開展“曬家風”活動為起點，經(jīng)常謀劃其它主題道德實踐活動，搭建黨員參與道德實踐的平臺，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實到黨員日常工作和生活之中，不斷集聚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風氣。
好家風家訓活動方案篇十一
（2）學校對參賽學生作品進行審核，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱(小學組：yczwds3@163)。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設一個專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
好家風家訓活動方案篇十二
（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”主題并學段特點的演講比賽。
（2）演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，分學段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。（如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核）
（3）由少先隊大隊部負責活動組織，包括培訓主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。
（4）演講時間初定于第二大周后周三（視天氣情況）
(5)評委名單：
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科
好家風家訓活動方案篇十三
為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設，樹立優(yōu)良家風家訓，教育引導廣大干部群眾講道德、守規(guī)矩、重家風，引領時代文明新風，推動社會主義核心價值觀落細落小落實，我縣開展“傳承好家訓，培育好家風，建設好家庭”活動。
活動內(nèi)容包括：“立家訓，樹家風”，努力形成戶戶立家訓、人人傳家風的良好局面;開展“好家風好家訓”評選展示;組織“好家風好家訓”進校園;利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地，組織形式多樣的“好家風故事會”;評選“最美家庭”;創(chuàng)建家風家訓建設示范點。
活動從7月份開始將一直持續(xù)到年底?；顒悠陂g，各鎮(zhèn)(街道)、教育部門要加強家風家訓建設示范村、示范社區(qū)、示范學校創(chuàng)建工作，通過總結(jié)和推廣好的.工作經(jīng)驗，推動家風家訓建設活動深入開展。
好家風家訓活動方案篇十四
家風，是傳家寶，是傳承文明的載體，家訓，是中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，也是每個家庭成員成長的重要源頭。"立家規(guī)"并不是限制孩子的自由和發(fā)展，而是為了更好地幫助孩子有序地生活、學習、游戲、與人和睦相處，使孩子產(chǎn)生自律行為，提高自我控制能力。由此可見，家風家訓對家庭的教育，對孩子的成長有多么的重要，我們要傳承好家風，要建設好家訓。
家風家訓交流活動以班級為單位，首先，家長代表暢談自家的家風家訓、對家風家訓的認識以及孩子在良好家風家訓的熏陶下的表現(xiàn)和成長經(jīng)歷；其中"勤儉節(jié)約"、"孝敬老人"、"傳承經(jīng)典、品味書香"、"誠實守信"、"合理安排時間"等一些良好的家風家訓給大家留下了深刻的印象；接著，教師發(fā)動與會的所有家庭圍繞家風家訓在開展的過程中所出現(xiàn)的問題展開了討論，大家各抒己見，暢所欲言，討論熱烈，氣氛濃厚。家長們將自己的家風家訓，或者是教導孩子的經(jīng)典小故事繪成一幅幅豐富內(nèi)涵的繪畫作品。《孔融讓梨》、《黃香溫席》、《尊老愛幼》、《子路借米》、《誠實守信》……這些親子作品，內(nèi)容積極向上，給家長們教育孩子樹立了新的風向，為每一個家庭源源不斷地輸送著正能量。
這次家風家訓育兒經(jīng)驗交流會不僅能促進幼兒園和家長之間的交流，讓家長對家風家訓有了進一步的了解和認識，提高了家庭的凝聚力，使家長之間的教育資源得到交流與分享；還使家長更加深刻地認識到家庭教育在基礎教育中的`重要作用，進一步提高了家長的育兒水平。
家訓、家規(guī)是中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，也是每個家庭成員成長的重要源頭。"沒有規(guī)矩難成方圓"給學齡前兒童建立良好的家規(guī)，可以幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣。"立家規(guī)"并不是限制孩子的自由和發(fā)展，而是為了更好地幫助孩子有序地生活、學習、游戲、與人和睦相處，使孩子產(chǎn)生自律行為，提高自我控制能力。
好家風家訓活動方案篇十五
學校中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
好家風家訓活動方案篇十六
為進一步推進“傳承好家訓，培育好家風”活動的開展，深入挖掘豐富的文化資源，創(chuàng)設群眾喜聞樂見的宣傳活動方式，釋放家庭作為社會細胞所蘊含的正能量基因，以家風帶民風、以民風促社風，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?，F(xiàn)將活動開展情況簡單匯報如下：
一、加強領導，精心組織
開展好這次“家風家訓”活動，是貫徹落實市級文明單位創(chuàng)建的文件精神，努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長，尹萌任副組長，全體單位職工為成員的家風家訓領導小組。我單位充分動員各班組各股室利用各種形式開展“家風家訓”活動宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。
二、重點突出，形式多樣
為增強“家風家訓”宣傳工作的效果，使這項活動不流于形式，我單位從自身實際情況出發(fā)，精心設計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強、群眾樂于參與的一系列活動。
一是做好宣傳，分發(fā)宣傳資料，我單位利用展板，自制書簽，宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風，培育好家訓”，在職工中得到較好的評價。
二是組織黨員干部開展一次家風家訓與黨風政風座談會。
三是組織單位全體職工集中觀看關于如何做好“家風家訓”的視頻，召開家風家訓座談會。
三、注重實效，立足長遠。
下一階段，我單位還將組織開展“我喜愛的家訓”評議、傳誦和展覽活動，收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓，力爭出一批精品力作；邀請縣書法家書寫家訓條幅，贈送作者家庭，發(fā)揮家訓的激勵引導作用；以“傳承好家訓，建設好家風”為切入點，深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
好家風家訓活動方案篇一
為認真貫徹落實習中央精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推進中華傳統(tǒng)美德，傳承家風家訓，樹立家庭文明新風尚，學校決定在寒假及年后開展“傳承好家風好家訓”活動，特制定如下活動方案。
一、指導思想
家庭是社會的基本細胞，家風是社會風尚的基礎，家風正則民風淳，民風淳則社稷安。開展傳承好家風好家訓活動，要以“傳承好家訓、建設好家風”為宗旨，引導廣大學生及家長從自身做起，從家庭做起，重家庭、重家教、重家風，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，切實將社會主義核心價值觀融入到日常生活中、融入到家庭教育當中，為家庭教育打下堅實的基礎。
二、構(gòu)建家風家訓
1、各位家長要認真對待，積極參與。認真學習家風家訓的內(nèi)涵，了解相關的知識，結(jié)合自家特點，發(fā)揚民主，構(gòu)建自家的家風家訓。
2、采用合適的方式，合適的時機，由家長向家人及子女說明自家的家風家訓的內(nèi)容，解釋家風家訓的含義，并要求家人熟記于心，認真踐行。
3、學生把家風家訓匯總，并在填寫在模板中。
三、培育家風家訓
全家人要熟記家風家訓，家長以身作則，身教示范，循循善誘，反復強化，使家風家訓在家庭成員中入腦、入心，成為自覺行動。要充分利用寒假時間，以春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日為契機，相互督促，認真踐行，培育起優(yōu)良的家風家訓。
四、展示交流家風家訓
1、一次班會交流。開學后各班召開一次“我家的家風教訓”的主題班會進行交流，請學生介紹自己的家風家訓和執(zhí)行情況。
2、寒假后把家風家訓匯總情況和執(zhí)行情況上交。（學生按照模板自己繪制在a4紙上），假期后上交三張匯總表。
好家風家訓活動方案篇二
家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于中小學生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風家訓家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個故事、一段記憶為主線等等進行創(chuàng)作、演講。
（2）學校對參賽學生作品進行審核，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱(小學組：yczwds3@。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設一個專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”主題并學段特點的演講比賽。
（2）演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，分學段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。（如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核）
（3）由少先隊大隊部負責活動組織，包括培訓主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。
（4）演講時間初定于第二大周后周三（視天氣情況）
（5）評委名單：
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科
好家風家訓活動方案篇三
成立廣場社區(qū)家庭文化藝術節(jié)、“好家風好家訓”主題宣傳展示活動暨“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評選活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、活動宗旨
以常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、推評“慈母、賢妻、孝女”活動為載體，以“展示家庭美德.樹立良好家風”為主題，結(jié)合道德講堂活動，立足社區(qū)實際、充分發(fā)動群眾、運用多種形式，薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設成果和蘊藏在廣大家庭中的好家風好家訓，引導廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升，在傳承中華美德的同時，提倡低碳生活、綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展。
三、活動的內(nèi)容和形式及時段要求
以婦女之家為陣地，積極組織發(fā)動群眾參與，宣傳家庭美德，曬家庭才藝，議家風、家訓，征格言，參與循環(huán)經(jīng)濟，建設綠色家園活動。通過媒體的宣傳、社會宣傳、家庭學習宣傳，達到實際效果和目標，培樹典型充分發(fā)揮婦女和家庭的示范引領作用。
1、建社區(qū)家庭文化大舞臺。各居委因地制宜從分發(fā)揮資源優(yōu)勢，利用“婦女之家”“文化廣場”等宣傳陣地，以舞蹈、歌唱、書法、繪畫、攝影、剪紙、服裝服飾、小制作發(fā)明等家庭才藝表現(xiàn)形式，同時融入民族團結(jié)、節(jié)約環(huán)保等元素，組織廣大婦女和家庭踴躍參加婦有特色的家庭文化活動，通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社區(qū)服務中心將于10月底組織開展“最美家庭評選”活動，各居委在9月至10月中旬積極展開初評，10月20日前選擇1---2個家庭相關材料、圖片、視屏報社區(qū)婦聯(lián)參與評選，社區(qū)將評選出的“最美家庭”上報區(qū)婦聯(lián)參與全區(qū)家庭才藝展示活動。
“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評選標準
在堅持“愛國守法、明禮誠信，夫妻和睦、孝老愛親，學習進取、科學教子，鄰里融洽、友愛互助，勤儉節(jié)約、熱心公益”評選五好文明家庭基本標準基礎上，“最美家庭”應突出以下要求：
“夫妻關愛家庭”：相互平等尊重，生活互敬互愛，事業(yè)彼此支持，共同履行責任。
“孝老愛親家庭”：弘揚孝道文化，孝敬父母長輩，關愛家庭成員，困境援手相助。
“教子有方家庭”：品德教育為先，掌握科學方法，重視言傳身教，營造良好家風。
“勤儉持家家庭”：厲行勤儉節(jié)約，踐行低碳生活，堅持移風易俗，活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦，團結(jié)友愛相處，遇事相互幫助，熱愛社區(qū)公益。
2、建道德講堂進家庭活動陣地
社區(qū)將于20**年**月下旬開始到各居委開展一場道德講堂進家庭“家庭美德大講堂”活動，以倡導男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助，培養(yǎng)形成良好家風，弘揚中華民族家庭美德。以活動的舉辦促常態(tài)化開展文明家庭、最美家庭、慈母、賢妻、孝女創(chuàng)建和評選。
3、建展示家風家訓好平臺。
以議家風、曬家訓、征格言、傳美德為主要形式，組織開展“好家風好家訓”主題宣傳活動，發(fā)動群眾通過短信、微信、qq群等宣傳形式分享好家風、傳送好家訓、學習循環(huán)經(jīng)濟常識、知曉創(chuàng)建循環(huán)經(jīng)濟城市的主要內(nèi)容，養(yǎng)成綠色低碳的生活方式，呈現(xiàn)家庭低碳文明風貌。面向群眾征集好家風好家訓，在居委“婦女之家”設置“好家風好家訓”展示臺、組織群眾開展“好家風好家訓”討論評議。
4、建文明家風宣傳臺。
社區(qū)服務中心將采取全方位，多角度、多層次的宣傳方式，以內(nèi)宣為輔，外宣為主全面展示社區(qū)良好文明家庭形象。一是積極聯(lián)合區(qū)級新聞媒體，推薦播放最美家庭和慈母、孝女、賢妻的事跡以及好家風好家訓公益廣告。營造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風好家訓的濃厚氛圍。二是將評選出的典型事跡和好家風好家訓推薦到區(qū)婦聯(lián)市婦聯(lián)等，通過各級婦聯(lián)新聞媒體、報刊雜志充分展示我社區(qū)文明家庭、慈母、賢妻、孝女的良好形象及“好家風好家訓”。
好家風家訓活動方案篇四
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
好家風家訓活動方案篇五
關于“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要講話精神，進一步弘揚傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風，深化家庭道德文明建設，踐行社會主義核心價值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定，我校在全體學生中開展“讓愛住我家——好家訓好家風”系列活動。具體安排如下：
一、活動主題
以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓家風好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，引導全校學生從家訓家風等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風尚。
二、活動形式及要求
活動形式：征文（家長參與）、優(yōu)秀家訓、展講。
具體要求：
1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。
2.征文語言精練，字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓家風故事，貼近生活、健康真實、嚴禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。
三、參選年級及辦法
1.全體學生。
4.展講選手每班上報兩名。
5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級優(yōu)秀組織獎2名。
四、活動要求
1.認真落實、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當代特色的好家風好家訓優(yōu)秀作品。
2.活動面向全體學生，要求人人參與。
3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學校評選。
4.征文格式：題目黑體小二、學校名稱、年級、班級、學生姓名及指導教師姓名宋體小三、正文宋體小四。（電子版、紙質(zhì)一份上報政教處）
5.班級評選出的優(yōu)秀征文（家訓）統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學生及家長學習。
好家風家訓活動方案篇六
家庭是社會的細胞，家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓培育好家風”活動，以深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全體黨員干部從自身做起、從家庭做起，正確處理公與私、小家與大家、個人與群眾的關系，培育優(yōu)良家風，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，廉潔修身齊家，努力形成醇正家風與優(yōu)秀作風的良性互動。
1、開展中國傳統(tǒng)家規(guī)學習
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認真學習自治區(qū)紀委編印的《知古鑒今每日一讀》，關注、瀏覽中紀委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國傳統(tǒng)中的家規(guī)”，認真學習《陜西潼關：“四知”拒金，清白傳家》、《浙江臨安錢氏：一代錢王，千古家訓》、《福建林則徐：一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓。
2、“傳承好家訓培育好家風”討論
主題：弘揚家風家訓培育黨風政風
時間：20xx年4月中旬
參加對象：機關全體黨員干部。
主要內(nèi)容：根據(jù)哈地紀發(fā)［20xx］5號文件精神，在4月15日前召開地區(qū)司法局“傳承好家訓培育好家風”討論會，圍繞培育良好家風的重要意義，好家訓、好家風對人的重要影響等等，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題展開討論，喚醒黨員干部的家風情結(jié)，努力營造傳承好家訓、培育好家風，共建和諧美好家庭的深厚的社會氛圍。通過討論會讓家風家訓在機關黨員干部之間進行推廣、學習，以優(yōu)秀的家風家訓帶動社會風氣、帶動黨風政風。
3、家風家訓專題黨課。
主題：結(jié)合爭創(chuàng)“雙十星”弘揚家風家訓
時間：20xx年7月中旬
參加對象：機關全體黨員
主要內(nèi)容：開展“家風家訓專題黨課”活動，圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家訓的古今意義，加強對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開展的“樹廉潔家風，建幸福家庭”主題演講比賽。
主題：“樹廉潔家風，建幸福家庭”
時間：20xx年5月中旬
參加對象：機關全體黨員
要在全體黨員干部中組織一次以家風為主題的演講比賽，要求主題鮮明，從不同角度詮釋對“樹廉潔家風、建幸福家庭”的認識和體會，傳播向上向善的正能量，助推黨員干部“重家教、守家訓、正家風”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風好家訓”征文比賽。組織機關黨員干部、積極參加地區(qū)開展的“我身邊的好家風好家訓”征文比賽，征文可以是隨筆、議論，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗、好做法，以及家人間溫暖感人的親情故事。
1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，全體黨員干部要高度重視黨員家風家訓建設工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，以家風帶民風，以民風促社風。
2、認真謀劃實施。好的家風培育不可能一蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓、培育好家風系列活動，要通過將家風家訓家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與爭創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合，與踐行“三嚴三實”活動等相結(jié)合，讓家風家訓的傳承中內(nèi)化于心、外化于行，形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風”良好氛圍。
3、認真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展，形成家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風氣。
好家風家訓活動方案篇七
為加強家庭文化建設，傳承和樹立良好家風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，根據(jù)洪委〔20xx〕61號文及洪教發(fā)〔20xx〕22號文有關精神，經(jīng)研究，我校于20xx年5月至11月開展“曬家風弘美德承家訓助成長”活動，方案如下：
通過在學校管理中融入家風家訓教育、課堂教學中滲透家風家訓教育、校本教材中體現(xiàn)家風家訓教育、具體活動中強化家風家訓教育，踐行社會主義核心價值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風家訓，進一步提高廣大家長、師生文明素養(yǎng)，為我校學生“做最好的自己”提供良好的成長環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在政教處
辦公室主任：
副主任：
1、活動內(nèi)容：發(fā)放“曬家風弘美德承家訓助成長”告家長書
責任部門：政教處
活動要求：6月1日前完成
2、活動內(nèi)容：家風家訓國旗下講話
責任部門：團委
活動要求：6月、9月各舉行一次
3、活動內(nèi)容：探訪“好家風好家訓”
責任部門：政教處
活動要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進行“好家風好家訓”的探訪、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動內(nèi)容：“我家的規(guī)矩”主題班會
責任部門：政教處
活動要求：主題班會于9月22前完成，各年級組收齊各班班會課的有關圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統(tǒng)一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動內(nèi)容：家風家訓教育家長學校講習活動
責任部門：政教處
活動要求：9到10月間完成，需根據(jù)實際，召開專題家長會。
6、活動內(nèi)容：在課堂教學中滲透家風家訓教育
責任部門：教務處
活動要求：6月完成在課堂教學中滲透家風家訓教育的相關研究并確定具體實施方案，9月具體實施，10月25日前提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座。
7、活動內(nèi)容：編寫家風家訓校本教材
責任部門：教科室
活動要求：6月到10月有序開展，10月形成初步成果，需立足我校、我縣、我市的良好家風家訓，可以涉及我市以外的有影響、教育意義濃的典型家風家訓。
8、活動內(nèi)容：家風家訓故事大賽
責任部門：團委
活動要求：10月份完成
9、活動內(nèi)容：家風家訓繪畫大賽
責任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：6月1日前完成
10、活動內(nèi)容：經(jīng)典誦讀之“家風家訓”情景劇
責任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：準備一個有質(zhì)量的情景劇，6月至7月完成劇本準備、人員確定、初步排練，準備參加縣局8月份的'集中表演展示。
11、活動內(nèi)容：“曬家風弘美德承家訓助成長”青年教師演講比賽
責任部門：工會
活動要求：9月完成參賽人員的報名工作，10月上旬完成稿件審核，10月中下旬完成演講比賽。注意過程性資料的集中整理。
12、活動內(nèi)容：黨風政風與家風家訓建設征文比賽
責任部門：黨委紀委
活動要求：10月完成
13、活動內(nèi)容：家風家訓教育成果展示
責任部門：政教處
活動要求：11月上旬完成
14、活動內(nèi)容：家風家訓教育優(yōu)秀表演作品匯報表演
責任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：9月底前上報2個節(jié)目，供局體衛(wèi)藝科統(tǒng)籌，11月下旬匯報表演。
15、活動內(nèi)容：校園家風家訓教育文化墻建設
責任部門：政教處
活動要求：11月份前完成
16、黨員干部立家訓、曬家風、家訓掛廳堂活動
責任部門：黨委紀委
完成要求：根據(jù)上級部門要求實施，11月份前完成。
1、高度重視，精心組織。各部門要結(jié)合我校實際情況，認真開展好各項活動，在確保完成任務的同時，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動，要注意學校德育活動的整體性，能夠盡可能地將具體活動與學校已有的德育活動有機融合。各年級組要在各部門的指導下積極開展具體的教育活動，做好參加活動的師生的組織管理工作。總務處能夠提供活動必要的后勤保障。
2、突出重點，示范引領。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級有關表彰的教師要充分發(fā)揮示范引領作用。
3、落細落小，務求實效?；顒幼⒁忾_展的面要廣/，方案要具有實踐性，活動開展要有實效性。要在細節(jié)上下功夫，圍繞中心任務，緊扣細節(jié)。形成長效機制。
好家風家訓活動方案篇八
各校領導和班主任要切實提高對開展“承家風，記家訓，知榮恥，學做人”主題班會活動的認認識，積極組織開展主題班會活動，讓更多的學生和家長參與到活動中來。
（二）精心組織，務求實效
各校要充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合學生特點與工作實際，積極開展主題班會活動，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡單，有利于啟發(fā)和教育學生。
（三）加大宣傳，營造氛圍
各校要充分利用板報墻報、宣傳櫥窗和校園廣播、報刊、網(wǎng)絡等平臺，做好宣傳造勢工作，擴大社會影響力。也可主動聯(lián)系電視臺到校對主題班會活動的開展情況進行宣傳報道，營造積極的活動氛圍。
好家風家訓活動方案篇九
家風家訓中的精華融入新的道德建設中，是社會主義核心價值觀的良好補充。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚家庭美德，構(gòu)建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡，我校決定開展“小手拉大手傳承好家風”活動。通過本次活動，引導廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境;進一步提高小學生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值的認知，引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。
小手拉大手傳承好家風
xx年11月—12月
實驗小學全體師生及家長
1.營造氛圍誦家風：學校利用led電子屏幕、宣傳欄、國旗下講話，各班充分利用班級黑板報、學習園地和家長微信群等平臺，組織師生志愿者分發(fā)倡議書等，做好宣傳工作，擴大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進行宣傳，營造積極的活動氛圍，并定于11月23日上午8：30在學校操場舉行“小手拉大手傳承好家風”主題活動啟動儀式，組織老師、家委及各班學生代表在宣傳橫幅上簽名，廣泛參與活動。
2.追尋傳統(tǒng)習家訓：開展經(jīng)典“家風家訓”系列書目專題閱讀活動，推薦全體教師和學生家長閱讀《朱子家訓》《顏氏家訓》《曾國藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目，并積極撰寫讀后感。學校將對上交的讀后感進行評選，對獲獎師生、家長進行表彰。
3.百度梳理提煉立家規(guī)：發(fā)放《家風征集表》征集家規(guī)家訓，每個學生與家長合作，梳理自己家庭的“家訓、家規(guī)、家風”以及“家訓、家規(guī)、家風”背后的故事，在班級展示的基礎上，各班申報上交5份優(yōu)秀“家訓、家規(guī)、家風”征集表及相關資料，學校進行評選表彰、展示。
4.主題班會侃家風：以家風為主題，召開主題班會、隊會，組織老師、學生、家長講述對家風的認識及各自家風，以及培育、傳承良好家風在青少年健康成長中的重要作用，引導家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導學生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風熏陶下健康成長。
5.各種形式曬家風：針對不同學段學生的年齡特點，低年級通過自制書簽形式，中年級通過拍圖寫話，高年級通過講故事(演講)、自制手抄報等，以不同的形式分享優(yōu)秀的`家風家訓及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風家訓及其背后的故事，制作展板，進行展示。
6.和諧家庭圓家夢：各家庭結(jié)合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中回顧過去，暢想未來，相互祝福，享受和諧的家庭生活，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。同時，提高家長教子的科學性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
7.文明有禮傳家風：在全體學生中開展量化評星活動，從禮貌待客,孝敬長輩,尊敬老師三個方面對每個學生的日常行為進行評價，形成每周一小計、每月一反饋、每學期一表彰的量化管理,從而使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，落實到學習、生活的方方面面。
好家風家訓活動方案篇十
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念，挖掘傳統(tǒng)文化和良好家風，傳播向上向善的正能量，在全局營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍。根據(jù)洪委〔20xx〕61號文件、洪組通〔20xx〕18號文件要求，現(xiàn)制定如下實施方案。
以貫徹總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全局黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，融入“三嚴三實”專題教育工作中，為“幸福xx”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
1、家風家訓專題黨課。
主題：踐行“三嚴三實”弘揚家風家訓
時間：20xx年7月
參加對象：全局黨員
主要內(nèi)容：開展“家風家訓專題黨課月”活動，組織全體黨員圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，從身邊的例子、名人的事跡、典型的'社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家訓的古今意義，加強對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
責任單位：局黨支部
2、組織參加縣家風家訓與黨政政風主題青年演說大賽
主題：青年干部談家訓廉潔自律樹家風
時間：20xx年5月
參賽對象：機關青年公務員和事業(yè)編制人員
主要內(nèi)容：圍繞“青年干部談家訓，廉潔自律樹家風”開展主題演說，推進我縣青年干部黨風廉政建設，重塑優(yōu)良家訓、重整文明家風，助推“幸福xx”建設。
責任單位：局辦公室
3、組織參加市安監(jiān)局“安全活動月”演講比賽
時間：20xx年6月
參加對象：局機關青年監(jiān)管人員
主要內(nèi)容：圍繞“加強安全法制，保障安全生產(chǎn)”主體，開展“安全連著你我他，生產(chǎn)安全靠大家”主題演講比賽，引導大家樹立安全意識，傳承好家訓，建設好家風，助推“幸福xx”安全發(fā)展。
責任單位：局監(jiān)察大隊
4、組織參加國慶“美麗的xx我的家”演講比賽
主題：美麗的xx我的家
時間：20xx年10月
參加對象：全局黨員干部
主要內(nèi)容：開展“美麗的xx我的家”主題演講比賽，引導全局黨員干部自覺傳承好家訓，建設好家風，以自己的實際行動投入到建設良好家風的活動中去，助推“幸福xx”建設。
責任單位：局黨支部
5、入黨積極分子培訓、道德講堂、“七一”活動、“六五”普法等工作融入家風家訓。
時間：20xx年4月-10月底前
主要內(nèi)容：(1)4月底前，組織入黨積極分子參加機關工委舉辦培訓班中學習“家風家訓”專題課程。(2)10月底前，在全局開展“弘揚優(yōu)良家風家規(guī)，追求崇高道德境界”道德講堂系列活動，把家規(guī)、家訓、家風融入道德講堂，在道德講堂活動中誦讀家訓名篇佳句、講述家風故事，傳承家風文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養(yǎng)心智，培育道德正能量。(3)在“七一”系列活動中，通過專題黨課、致黨員一封信、志愿服務活動、表彰慰問等活動，倡導廣大黨員自覺立家訓、樹家風。
責任單位：局黨支部
6、黨員干部立家訓、曬家風、家訓掛廳堂活動
時間：20xx年6月-11月底前
參加對象：全局黨員干部
主要內(nèi)容：（1)在全局開展黨員干部“立家訓、曬家風、家訓掛廳堂”活動，每個黨員干部親自寫（立）一條家訓，參加優(yōu)秀家風家訓征集、評選活動，并作為民主評議的一項考核內(nèi)容。(2）對征集的黨員家風家訓，通過公開欄、展牌等方式，公開亮出黨員干部家風家訓，接受黨員群眾公開監(jiān)督；組織集中學習、誦讀。
責任單位：局辦公室
1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，全局上下要高度重視黨員家風家訓建設工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在全縣營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，進而帶動廣大群眾深入?yún)⑴c，以家風帶民風，以民風促社風。
2、認真謀劃實施。好的家風培育不可能一蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。各科室、分局、大隊要結(jié)合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓、建設好家風系列活動，要通過將家風家訓家規(guī)與黨員志愿服務、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀基層干部的培育等工作相結(jié)合，與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與“三嚴三實”專題教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作等相結(jié)合，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
3、認真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展；要以開展“曬家風”活動為起點，經(jīng)常謀劃其它主題道德實踐活動，搭建黨員參與道德實踐的平臺，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實到黨員日常工作和生活之中，不斷集聚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風氣。
好家風家訓活動方案篇十一
（2）學校對參賽學生作品進行審核，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱(小學組：yczwds3@163)。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設一個專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
好家風家訓活動方案篇十二
（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”主題并學段特點的演講比賽。
（2）演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，分學段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。（如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核）
（3）由少先隊大隊部負責活動組織，包括培訓主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。
（4）演講時間初定于第二大周后周三（視天氣情況）
(5)評委名單：
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科
好家風家訓活動方案篇十三
為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設，樹立優(yōu)良家風家訓，教育引導廣大干部群眾講道德、守規(guī)矩、重家風，引領時代文明新風，推動社會主義核心價值觀落細落小落實，我縣開展“傳承好家訓，培育好家風，建設好家庭”活動。
活動內(nèi)容包括：“立家訓，樹家風”，努力形成戶戶立家訓、人人傳家風的良好局面;開展“好家風好家訓”評選展示;組織“好家風好家訓”進校園;利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地，組織形式多樣的“好家風故事會”;評選“最美家庭”;創(chuàng)建家風家訓建設示范點。
活動從7月份開始將一直持續(xù)到年底?；顒悠陂g，各鎮(zhèn)(街道)、教育部門要加強家風家訓建設示范村、示范社區(qū)、示范學校創(chuàng)建工作，通過總結(jié)和推廣好的.工作經(jīng)驗，推動家風家訓建設活動深入開展。
好家風家訓活動方案篇十四
家風，是傳家寶，是傳承文明的載體，家訓，是中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，也是每個家庭成員成長的重要源頭。"立家規(guī)"并不是限制孩子的自由和發(fā)展，而是為了更好地幫助孩子有序地生活、學習、游戲、與人和睦相處，使孩子產(chǎn)生自律行為，提高自我控制能力。由此可見，家風家訓對家庭的教育，對孩子的成長有多么的重要，我們要傳承好家風，要建設好家訓。
家風家訓交流活動以班級為單位，首先，家長代表暢談自家的家風家訓、對家風家訓的認識以及孩子在良好家風家訓的熏陶下的表現(xiàn)和成長經(jīng)歷；其中"勤儉節(jié)約"、"孝敬老人"、"傳承經(jīng)典、品味書香"、"誠實守信"、"合理安排時間"等一些良好的家風家訓給大家留下了深刻的印象；接著，教師發(fā)動與會的所有家庭圍繞家風家訓在開展的過程中所出現(xiàn)的問題展開了討論，大家各抒己見，暢所欲言，討論熱烈，氣氛濃厚。家長們將自己的家風家訓，或者是教導孩子的經(jīng)典小故事繪成一幅幅豐富內(nèi)涵的繪畫作品。《孔融讓梨》、《黃香溫席》、《尊老愛幼》、《子路借米》、《誠實守信》……這些親子作品，內(nèi)容積極向上，給家長們教育孩子樹立了新的風向，為每一個家庭源源不斷地輸送著正能量。
這次家風家訓育兒經(jīng)驗交流會不僅能促進幼兒園和家長之間的交流，讓家長對家風家訓有了進一步的了解和認識，提高了家庭的凝聚力，使家長之間的教育資源得到交流與分享；還使家長更加深刻地認識到家庭教育在基礎教育中的`重要作用，進一步提高了家長的育兒水平。
家訓、家規(guī)是中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，也是每個家庭成員成長的重要源頭。"沒有規(guī)矩難成方圓"給學齡前兒童建立良好的家規(guī)，可以幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣。"立家規(guī)"并不是限制孩子的自由和發(fā)展，而是為了更好地幫助孩子有序地生活、學習、游戲、與人和睦相處，使孩子產(chǎn)生自律行為，提高自我控制能力。
好家風家訓活動方案篇十五
學校中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
好家風家訓活動方案篇十六
為進一步推進“傳承好家訓，培育好家風”活動的開展，深入挖掘豐富的文化資源，創(chuàng)設群眾喜聞樂見的宣傳活動方式，釋放家庭作為社會細胞所蘊含的正能量基因，以家風帶民風、以民風促社風，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?，F(xiàn)將活動開展情況簡單匯報如下：
一、加強領導，精心組織
開展好這次“家風家訓”活動，是貫徹落實市級文明單位創(chuàng)建的文件精神，努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長，尹萌任副組長，全體單位職工為成員的家風家訓領導小組。我單位充分動員各班組各股室利用各種形式開展“家風家訓”活動宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。
二、重點突出，形式多樣
為增強“家風家訓”宣傳工作的效果，使這項活動不流于形式，我單位從自身實際情況出發(fā)，精心設計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強、群眾樂于參與的一系列活動。
一是做好宣傳，分發(fā)宣傳資料，我單位利用展板，自制書簽，宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風，培育好家訓”，在職工中得到較好的評價。
二是組織黨員干部開展一次家風家訓與黨風政風座談會。
三是組織單位全體職工集中觀看關于如何做好“家風家訓”的視頻，召開家風家訓座談會。
三、注重實效，立足長遠。
下一階段，我單位還將組織開展“我喜愛的家訓”評議、傳誦和展覽活動，收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓，力爭出一批精品力作；邀請縣書法家書寫家訓條幅，贈送作者家庭，發(fā)揮家訓的激勵引導作用；以“傳承好家訓，建設好家風”為切入點，深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。