感悟是人們在面對各種困難和挫折時，通過思考和反思而得到的一種成長和領(lǐng)悟。感悟需要有時間和空間，我們可以在寧靜的環(huán)境中尋找靈感和思考。接下來，讓我們一起來欣賞一些感悟的圖片和插圖，感受其中所傳達的情感和哲理。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇一
基層醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的基石，承擔著許多人的健康和幸福。作為一名基層醫(yī)生，我不禁對基層醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了深深的感悟和體會。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對基層醫(yī)學(xué)的認識和心得體會。
第二段：基層醫(yī)學(xué)的責(zé)任和挑戰(zhàn)
基層醫(yī)生要負責(zé)社區(qū)居民的健康管理和治療工作，這是一項重大的責(zé)任。由于資源有限，疾病診治水平相對較低，這對基層醫(yī)生而言是一個巨大的挑戰(zhàn)。在基層醫(yī)學(xué)工作中，我深切感受到了病人與醫(yī)生之間的默契和信任，這讓我更加明白自己的責(zé)任和義務(wù)。
第三段：醫(yī)患關(guān)系的獨特價值
在基層醫(yī)學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系的獨特價值?；鶎俞t(yī)生不僅是患者的醫(yī)生，更是他們的朋友和傾訴對象。我常常聽到患者向我傾訴他們的憂慮和痛苦，在這樣的交流中，我能夠更深刻地了解他們的需求和心理。通過與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，我能夠更好地了解他們的健康狀況，提供更加個性化的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
在基層醫(yī)學(xué)工作中，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)社會的變化和患者的需求。作為一名基層醫(yī)生，我不能滿足于現(xiàn)有的醫(yī)療技術(shù)和知識，而是要積極學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技能和科學(xué)理論，不斷提高自己的水平。同時，創(chuàng)新是解決實際問題的關(guān)鍵，只有勇于創(chuàng)新，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：基層醫(yī)學(xué)的意義和價值
基層醫(yī)學(xué)是社會的守護者，是人們健康的守門人。它的意義和價值不僅僅體現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)上，更重要的是基層醫(yī)生對患者的關(guān)心和溫暖。在基層醫(yī)學(xué)工作中，我深深感受到了自己對患者健康的責(zé)任和義務(wù)，這使我深入思考自己的職業(yè)選擇和人生意義。我相信，通過自己的努力和奉獻，我能夠給更多的人帶來健康和幸福。
結(jié)論：基層醫(yī)學(xué)的感悟和體會
基層醫(yī)學(xué)是一項光榮而偉大的事業(yè)，它不僅要求醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能，更要求他們有責(zé)任心和使命感。通過我在基層醫(yī)學(xué)工作中的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了醫(yī)患關(guān)系的獨特價值、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性，以及基層醫(yī)學(xué)的意義和價值。作為一名基層醫(yī)生，我將堅持初心，努力工作，為更多的患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇二
要在較短的時間內(nèi)學(xué)好這些知識，如果不采取一些有效的方法來進行學(xué)習(xí)，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節(jié)，曾經(jīng)談到過有關(guān)搞好實習(xí)的經(jīng)驗，本章將進一步和同學(xué)們談?wù)動嘘P(guān)搞好實習(xí)的方法，相信這些方法同樣能夠為同學(xué)們搞好實習(xí)起到一些啟迪作用。
一、很抓基本技能的訓(xùn)練
作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ)，作為進入臨床實習(xí)的實習(xí)醫(yī)生來說，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練，這是今后進一步發(fā)展的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話。可以所本篇所涉及到的內(nèi)容都與基本技能有關(guān)，如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過看書、或“見習(xí)”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學(xué)們應(yīng)該在練好這些技能上下功夫。
二、重視“方法”的學(xué)習(xí)
實習(xí)學(xué)什么?許多大部分同學(xué)都認為是學(xué)疾病，臨床上許多同學(xué)對于遇見一個少見病，發(fā)現(xiàn)一個少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實際上是同學(xué)們實習(xí)中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關(guān)于實習(xí)學(xué)什么?教員的觀點則認為：實習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。
理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。所以說學(xué)習(xí)和掌握認識疾病的方法比認識一個或幾個疾病更為重要。因此，同學(xué)們在實習(xí)應(yīng)該在學(xué)習(xí)或掌握“方法”上下功夫。
三、找共同點法
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇三
是上天的眷顧，讓我在回家鄉(xiāng)的時候與桐昆結(jié)緣。
一路走來，最初的青澀與不安已漸漸沉淀，在用心記錄生活點滴的同時，也同樣享受著家鄉(xiāng)每一天細微的變化。我喜歡現(xiàn)在的工作和生活方式，不管過程中是快樂還是辛苦，對于我來說，都是一種幸福。 從剛進公司時的紡絲工經(jīng)歷，到現(xiàn)在的行政工作，其間參雜的是自己對工作的不斷體悟和認知。技能操作、車間管理、行政事務(wù)讓我懂得了不管身在什么樣的崗位，首先要學(xué)會融入進去，企業(yè)文化需要我們不斷學(xué)習(xí)和踐行。
和許多大學(xué)畢業(yè)生一樣，年輕的我們總是對工作有很多想法。行政工作中，我深刻認識到企業(yè)用人過程中招工困難與員工離職率居高不下的矛盾異常尖銳。雖然我們都知道員工的流失會給企業(yè)帶來較多的負面影響，諸如人力資源管理成本增加，企業(yè)員工連鎖式離職，企業(yè)團隊凝聚力下降等等，甚至還有可能影響到企業(yè)的外部形象。但是，這個問題很多時候卻是難以解決的，如何找好員工，留好員工對我們來說也就成為了一個課題。在收集了大量有關(guān)人力資源方面的資料后，我簡單地歸納了幾個方面：
一是建立良好的選人、用人制度?，F(xiàn)代企業(yè)制度的建立，對人力資源管理也提出了很多的要求，一套完善而行之有效的用人制度，是對企業(yè)人力資源管理的有力保障。只有建立了標準，用人、留人、晉升才會常態(tài)化。
二是做好員工職業(yè)生涯設(shè)計的指導(dǎo)。對員工做合理培訓(xùn)并按照企業(yè)發(fā)展給員工不斷學(xué)習(xí)的機會，讓員工感受到企業(yè)時刻在想著自己，同時開展職業(yè)生涯管理，可以使員工尤其是知識型員工看到自己在企業(yè)中的發(fā)展道路，而不致于為自己目前所處的地位和未來的發(fā)展感到迷茫，從而有助于降低員工的流失率。
三是做好與有意向離職的員工的交流。諸如開展一次誠懇地對話，了解員工離職的真正原因，從中尋找企業(yè)管理中可能存在的問題和缺陷。同時要求員工妥善處理好工作交接事宜。一般來說，如果沒有敵對情緒或者敵對情緒被淡化以后，絕大多數(shù)員工能夠認真地交接好工作，甚至“扶上馬，送一程”，這顯然對于工作的正常延續(xù)具有極大的幫助。
四是加強基層管理隊伍建設(shè)。作為在生產(chǎn)一線直接與員工打交道的基層管理者，是管理員工流失的最重要的一環(huán)，其管理方式和方法對員工的流失有著非常關(guān)鍵的影響。所以，這些人首先必須是多能工甚至是整個生產(chǎn)線的全能工，當有新工人補充時，班組長要充當好教練的角色，幫助新員工盡快適應(yīng)作業(yè)要求。
五是加強細節(jié)管理。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇四
xx年年7月18日，我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習(xí)醫(yī)院——北京航天中心醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的認識，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理。
來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護理、消毒時間等。學(xué)會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后，要詳細觀察病人情況，換藥時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時報告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“practice makes perfect!”肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護理操作。對于一個垂危病人要進行口腔護理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導(dǎo)尿。對于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐后2小時，囑咐病人進粗纖維食物，規(guī)律用藥，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血、繪制體溫單;掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。掌握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。
實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如：晨間護理時，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!………”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：“護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說，做護士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終身!
接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容 ，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」，心中確實有點成就感。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇五
作為一名醫(yī)學(xué)徒弟，在長期的臨床實踐中，我深刻體會到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性和醫(yī)生專業(yè)能力的關(guān)鍵性。以下將從三個角度，即醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)生專業(yè)能力和醫(yī)學(xué)徒弟自身成長，探討我的心得體會和感悟。
一、醫(yī)患關(guān)系
作為一名醫(yī)生的前身，醫(yī)學(xué)徒弟需要深刻理解并實踐良好的醫(yī)患關(guān)系，這是醫(yī)學(xué)徒弟成長的關(guān)鍵之一。對于患者，在治療過程中，不僅要給予專業(yè)的醫(yī)療知識，同時也要給予人文關(guān)懷。在與患者溝通時，我們不僅要了解患者的病情和需求，還要聽取他們的感受和情感，盡可能提供針對性更強的醫(yī)療服務(wù)。對于患者家屬，在處理決策過程中，我們更要對其進行耐心、細致和周到的解釋。充份了解患者和家屬的需求，建立良好的醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)學(xué)徒弟不斷成長的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
二、醫(yī)生專業(yè)能力
醫(yī)生專業(yè)能力是如何進入卓越醫(yī)師行列的重要標志。初成為醫(yī)學(xué)徒弟后，有許多知識要學(xué)習(xí)和技能要掌握。如患者的初步判斷、患者的初步處理、進一步診療方案的設(shè)計，對于病人重要參數(shù)監(jiān)測和藥物應(yīng)用安全等多方面進行細致周到的監(jiān)控和記錄。在醫(yī)學(xué)徒弟期間，應(yīng)注重對醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握，特別是相關(guān)實踐技能，如生命支持技術(shù)、病情評估等。同時，也要不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)，如責(zé)任心、溝通能力、協(xié)作能力等。只有這些全面的素質(zhì)和優(yōu)秀的專業(yè)能力，才有可能成為一名合格的醫(yī)生。
三、醫(yī)學(xué)徒弟自身成長
醫(yī)學(xué)徒弟不僅要掌握專業(yè)知識和技能，還需要注重自身的成長。首先，需要付出大量的時間和精力，不斷提高自身的實踐能力和經(jīng)驗。在日常臨床實踐中，積極尋找并分析問題，為推動集體醫(yī)療水平的提高貢獻自己的力量。其次，注重醫(yī)學(xué)倫理道德教育，加強自我修養(yǎng)，同時認真對待醫(yī)患關(guān)系，以充份保護患者隱私，規(guī)范自身行為，加強個人道德修養(yǎng)并實踐醫(yī)學(xué)倫理。這些方面，都需要我們更多地了解和實踐，積極投入工作中。
總結(jié)，醫(yī)學(xué)徒弟之所以要實踐良好的醫(yī)患關(guān)系并不斷提升自身的專業(yè)知識和能力，同時注重自身成長，不僅是因為這些方面必將是成為優(yōu)秀醫(yī)生的重要條件之一，更重要的是因為他們的責(zé)任和使命。只有這樣，我們才能夠更好地為患者的健康和醫(yī)療服務(wù)工作做出應(yīng)有的貢獻。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇六
作為一名醫(yī)學(xué)徒弟，我一開始的學(xué)習(xí)過程就是圍繞著各種醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)展開，同時也要學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)技能。不僅如此，還要熟悉各種醫(yī)療設(shè)備的使用和操作，以及理解醫(yī)囑和病歷等內(nèi)容。在這個過程中，我學(xué)會了如何應(yīng)對急診情況、診斷疾病、開處方和配藥等等。我體會到了醫(yī)療行業(yè)的真實性、危險性和緊迫性，同時也認識到了醫(yī)學(xué)知識體系的廣闊和深厚。
二、發(fā)展成長
隨著學(xué)習(xí)和工作的深入，我越來越感到自己的成長和發(fā)展。通過實踐和反思，我總結(jié)出了許多方法和技巧，以便更好地與患者溝通，提高自己的診斷水平，提高自己的工作效率。我也開始意識到，不僅僅是醫(yī)學(xué)知識的掌握和技能的運用，還需要具備良好的職業(yè)道德和審慎的態(tài)度，才能更好地從事醫(yī)療工作。這讓我成為一名更加專業(yè)和嚴謹?shù)尼t(yī)學(xué)從業(yè)者。
三、回憶往事
回想起自己在實踐過程中遇到的困難和挫折，我覺得這些都是寶貴的經(jīng)驗。當我進行第一次急救時，當我獨立開展診療工作時，當我面對突發(fā)病癥時……這些都是令人難忘的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷不僅增加了我的工作經(jīng)驗和技能，也讓我深刻意識到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的莊嚴和神圣。在過去的經(jīng)歷和成長中，我愈加深了對醫(yī)療工作的熱愛和追求，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標。
四、思考未來
作為一名醫(yī)學(xué)徒弟，我的未來充滿了機遇和挑戰(zhàn)。我相信自己將會成為一名出色的醫(yī)學(xué)專家，能夠為社會健康事業(yè)做出貢獻。在這個過程中，我也要保持學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能水平。同時，我也會積極參與公益活動和志愿者服務(wù)，并將自己的所學(xué)所知用于幫助更多需要幫助的人。這樣才能真正實現(xiàn)醫(yī)療工作的社會價值和應(yīng)有的使命。
五、總結(jié)回顧
回顧自己這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到：醫(yī)學(xué)徒弟并不是一個簡單的標簽，而是需要承擔更多的責(zé)任和義務(wù)。必須具備學(xué)習(xí)熱情和刻苦鉆研的精神，承擔起自己的職業(yè)道德和社會責(zé)任，在實踐中探索和成長。這讓我感到無比充實和自豪，也對自己的未來充滿了信心和期待。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇七
近年來，我作為一名醫(yī)學(xué)生參加了多次基層醫(yī)學(xué)實踐，親身感受到了基層醫(yī)生的辛勤付出和偉大貢獻。這些實踐使我深切領(lǐng)悟到基層醫(yī)學(xué)工作的重要性和艱巨性，也讓我對醫(yī)生職業(yè)有了更深刻的理解和認識。在這里，我想要分享一下我在基層醫(yī)學(xué)實踐中的感悟和心得體會。
首先，在基層醫(yī)學(xué)實踐中，我深刻認識到了世上沒有比健康更重要的東西。在基層醫(yī)療機構(gòu)，我遇到了許多患者，有的是老年人，有的是兒童，還有的是身患絕癥的患者。他們對醫(yī)生寄予了厚望，希望能夠獲得救治和康復(fù)。每一次見到他們，我都能感受到他們對健康的渴望和追求。這讓我明白了，健康才是最大的財富，只有保持良好的身體和心理狀態(tài)，才能更好地去迎接生活中的挑戰(zhàn)和困難。
其次，在基層醫(yī)學(xué)實踐中，我認識到了一個好醫(yī)生必須具備廣泛的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗?；鶎俞t(yī)生往往在人口眾多、經(jīng)濟條件相對落后的地區(qū)工作，面對的病例和疾病類型繁多。這要求醫(yī)生不僅要對各種常見病、多發(fā)病、疑難病有所了解，還要善于在有限的條件下進行診斷和治療。在我實踐的過程中，我遇到了很多疑難雜癥，有的時候我會覺得力不從心，但是基層醫(yī)生們總是很有耐心地與我們交流和指導(dǎo)，給我提供了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這讓我明白了，成為一名好醫(yī)生需要終身學(xué)習(xí)和積累，只有不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平，才能更好地為患者提供有效的治療和關(guān)愛。
第三，在基層醫(yī)學(xué)實踐中，我意識到了醫(yī)療資源的不均衡是我國基層醫(yī)療工作面臨的主要問題。在農(nóng)村地區(qū)，醫(yī)療條件相對較差，缺乏優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)和現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備。很多人不得不每年跋山涉水去縣城甚至更遠的城市就醫(yī)，這對患者來說是一種痛苦和負擔。而在城市地區(qū)，醫(yī)療資源相對充足，但是就診等待時間長，醫(yī)患關(guān)系緊張等問題也屢見不鮮。這讓我明白了，在改善基層醫(yī)療工作條件和提高醫(yī)療水平上，我們還有很長的路要走。政府和社會應(yīng)該加大對基層醫(yī)療工作的投入，提高農(nóng)村醫(yī)療設(shè)施和人員水平，使得廣大居民都能享有公平和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四，在基層醫(yī)學(xué)實踐中，我看到了基層醫(yī)生們的付出和奉獻精神?；鶎俞t(yī)生工作環(huán)境惡劣，工作壓力大，但他們依然堅守在崗位上，無私奉獻，默默地為患者提供著醫(yī)療服務(wù)。他們常常加班加點，為了給患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，甚至犧牲了自己的休息和休假時間。每當我見到他們堅韌不拔的精神，我都深感自愧不如。這讓我明白了，作為一名醫(yī)生，不僅要具備專業(yè)知識和臨床技能，更要有敬業(yè)精神和奉獻精神。只有心懷善意、真心關(guān)愛患者，才能更好地為他們提供醫(yī)療服務(wù)，并獲得他們的信任和尊重。
最后，在基層醫(yī)學(xué)實踐中，我明白了團隊合作是醫(yī)療工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在基層醫(yī)療機構(gòu)，我與其他醫(yī)生、護士和藥師緊密合作，共同為患者提供醫(yī)療服務(wù)。通過與團隊成員的交流和合作，我體會到了團隊的力量和效能。每個人都發(fā)揮自己的專長，交流和分享經(jīng)驗，相互協(xié)作，才能達到更好的醫(yī)療效果。這讓我明白了，只有團結(jié)合作，才能在醫(yī)療工作中取得更好的成績，為患者帶來更多的康復(fù)和希望。
總結(jié)起來，基層醫(yī)學(xué)實踐給了我很多寶貴的經(jīng)驗和成長的機會。通過這些實踐，我對醫(yī)生的職業(yè)和醫(yī)療工作有了更深入的了解和認識。未來，我愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在醫(yī)學(xué)的道路上積極前行，為保障人民健康和健康中國的建設(shè)做出自己的貢獻。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇八
第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通，醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得體會。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結(jié)。
按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護士學(xué)打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。實習(xí)輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治并康復(fù)保獎的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問;
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
以上就是我一周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。實習(xí)通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻自己的青春和力量!
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇九
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但我來說很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后的臨床學(xué)習(xí)、在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是我在見習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房見習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。
到手術(shù)室里觀摩，老師的每一步操作都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份，但是這對于一個還沒有學(xué)習(xí)過外科學(xué)的見習(xí)生的我來說已經(jīng)是一個相當難得的機會了，讓我提前了解到了外科無菌操作，見識到了幾例少見的外科手術(shù)，如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”、“全膀胱切除術(shù)+回腸膀胱再造術(shù)”，參與過“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補術(shù)”、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù)，其中的收獲非言語能表達得清楚，只有親身經(jīng)歷才能體會得到。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，半個月的見習(xí)很快就結(jié)束了，十五天的學(xué)習(xí)實踐我感覺很充實，學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西，總之，在感謝__市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點點滴滴收獲的同時，我將以更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和工作去，為以后的臨床工作打下堅定的基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)生心得感悟500字篇2
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十
我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的醫(yī)生，為社會、為人民服務(wù)！
擁有扎實的醫(yī)學(xué)理論知識，帶著滿腔的熱情，我來到了實習(xí)單位——__市__醫(yī)院實習(xí)。在__醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實習(xí)任務(wù)。
在工作上，我堅持按時到崗，及時完成當天的工作任務(wù)。個別科室的帶教老師要求特別嚴格，各項書寫內(nèi)容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫，容不得半點錯誤，今天的`工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴格要求自己，培養(yǎng)了細心謹慎、盡職盡責(zé)、力爭做到最好的品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科的時候，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機會，爭取能夠當?shù)诙?、第一助手甚至親自操作，進一步增強自己的無菌觀念，同時訓(xùn)練自己的動手操作能力。
此外，__醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報告會，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實習(xí)的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場__市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解。
在思想上，我積極上進、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對病人認真負責(zé)、熱情禮貌。在泌尿外科實習(xí)的時候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大，整個手術(shù)過程歷時長達10個小時。我作為第二助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴峻的考驗，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表揚。我想，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十一
第一段：引言（200字）
醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的專業(yè)。作為醫(yī)學(xué)生，我深知醫(yī)學(xué)的重要性和博大精深。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷感受到醫(yī)學(xué)所蘊含的人文關(guān)懷和深刻哲學(xué)思考。在醫(yī)學(xué)的沉思中，我獲得了許多感悟和啟示，這對我未來的醫(yī)學(xué)生涯是非常重要的。
第二段：學(xué)術(shù)篤行（200字）
醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和扎實的功底。我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的過程中，始終堅持學(xué)術(shù)篤行，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的醫(yī)學(xué)技能。同時，我也深刻認識到醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)并不僅限于理論和實踐，更需要在人道關(guān)懷和人類情感深處尋找醫(yī)學(xué)的真諦。有時候，治療不僅是對于身體上的問題進行處理，更是要關(guān)注患者情感和心理上的需求。在這個過程中，我真切地感受到了醫(yī)學(xué)的人文溫度。
第三段：團結(jié)互助（200字）
醫(yī)學(xué)知識的復(fù)雜性和實踐難度需要團結(jié)互助的精神支持。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我時常遇到難以解決的問題和困難。但是，在這個群體中，我能夠獲得同伴的幫助和支持。我們互相搭橋架而不互相競爭，讓隊伍更加凝聚，更有力量。在團結(jié)互助的過程中，我體味到了學(xué)習(xí)的快樂和豐富性，也受益匪淺。
第四段：愛崗敬業(yè)（200字）
醫(yī)學(xué)行業(yè)需要不斷更新自己的知識和技術(shù)。作為一名醫(yī)生，我們需要對患者的生命和健康負責(zé)，并努力讓患者得到最好的治療。因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)和進步，保持一顆敬業(yè)的心。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我收獲了這樣的信念和決心，也感受到了從事這個行業(yè)的幸福和自豪。
第五段：結(jié)語（200字）
醫(yī)學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，也是一個充滿人文情懷和思考的領(lǐng)域。我們通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，不僅能夠獲得專業(yè)技能，更能夠拓展自己的思維和眼界。在我經(jīng)歷過的臨床實習(xí)和醫(yī)學(xué)課程中，我時常深入感悟著這樣的醫(yī)學(xué)精神和人文文化。希望未來我們能夠?qū)⑦@種人文關(guān)懷與技術(shù)水平相結(jié)合，成為一名擁有高尚人格的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，為患者的生命和健康保駕護航。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十二
近年來，人們的健康意識逐漸增強，對醫(yī)學(xué)知識的需求也呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長。而醫(yī)學(xué)科普課則成為了滿足公眾對醫(yī)學(xué)知識的迫切需求的重要途徑。作為一名普通大眾，我也積極報名參加了醫(yī)學(xué)科普課，并從中收獲了許多寶貴的知識和體驗，下面就是我的心得體會和感悟。
第二段：對醫(yī)學(xué)科普課的內(nèi)容和教學(xué)形式進行介紹
醫(yī)學(xué)科普課的內(nèi)容豐富多樣，既有針對常見疾病的診斷和治療方案的科普，也有針對健康生活方式和預(yù)防保健的科普。通過豐富多彩的講座、研討會和小組討論等形式，醫(yī)學(xué)科普課激發(fā)了我們對醫(yī)學(xué)知識的興趣，讓我們能夠更好地理解和應(yīng)用這些知識。
第三段：醫(yī)學(xué)科普課帶來的收獲
通過參加醫(yī)學(xué)科普課，我了解到了許多以前未曾接觸過的醫(yī)學(xué)知識。比如，我學(xué)會了如何正確使用家庭藥箱，對急救常識有了初步了解。此外，我還學(xué)會了如何選擇健康的飲食和生活方式，如何保持身心健康。這些知識的應(yīng)用不僅能夠為我個人的健康帶來積極的影響，還能夠幫助我更好地關(guān)愛家人和朋友。
第四段：醫(yī)學(xué)科普課的啟發(fā)和反思
通過醫(yī)學(xué)科普課的學(xué)習(xí)，我深刻意識到健康是我們最寶貴的財富，預(yù)防勝于治療。只有加強對醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和了解，我們才能夠更好地保護自己的健康。此外，科普課也激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的興趣，讓我對未來的職業(yè)選擇有了新的思考。也許將來我可以成為一個醫(yī)生，為更多的人提供健康服務(wù)。
第五段：總結(jié)成果，展望未來
通過參加醫(yī)學(xué)科普課，我深入了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識和技術(shù)，增加了自己的科學(xué)素養(yǎng)，提高了自己的健康意識。雖然醫(yī)學(xué)科普課只是一個簡短的學(xué)習(xí)過程，但它為我打開了通往醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的大門，為我?guī)砹烁嗟陌l(fā)展機會。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為自己和他人的健康貢獻力量。同時，我也呼吁更多的人參加醫(yī)學(xué)科普課，提高自身的健康素養(yǎng)，共同構(gòu)建健康的社會。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十三
醫(yī)學(xué)是一個充滿希望與挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，它可以幫助人們克服各種疾病和健康問題，但同時也需要醫(yī)生們?yōu)榇烁冻鼍薮蟮呐托难Ｔ谶@個領(lǐng)域中，我有幸能夠接觸到許多不同的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗，并從中獲得了許多感悟和體會。在這篇文章中，我將分享一些我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中所獲得的心得和體會。
第二段：善待自己的身體
身體是我們的本錢，只有擁有一個健康的身體，我們才能夠做更多的事情，去實現(xiàn)更多的夢想。因此，我們必須善待自己的身體，并采取一些健康的生活習(xí)慣，如適量鍛煉、健康飲食、保持良好的休息和睡眠習(xí)慣等。在臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)有些患者的疾病正是由于長期忽視自己的身體健康而導(dǎo)致的，所以我們要時刻提醒自己保持良好的生活習(xí)慣。
第三段：傾聽患者的故事
每個患者都有自己的故事，他們的身體問題和痛苦也會不同。作為醫(yī)生，我們必須認真傾聽患者的故事，并盡力理解他們的需求和想法。在這個過程中，我們還要保持耐心和同情心，幫助他們緩解痛苦和焦慮。通過與患者溝通和交流，我們可以更好地診斷疾病，減輕病人的痛苦，提高治療效果。
第四段：團隊合作很重要
醫(yī)學(xué)是一個協(xié)作和團隊合作的領(lǐng)域。在臨床實踐中，醫(yī)生需要與護士、藥劑師、醫(yī)技人員等其他醫(yī)療專業(yè)人員緊密合作，來為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生需要經(jīng)常與團隊成員溝通合作，協(xié)調(diào)工作進度，共同制定治療方案，以及糾正錯誤和提高治療效果等。因此，越是團結(jié)和默契的團隊，就越能夠提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：保持學(xué)習(xí)和進步
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變化快速，帶來藥物和治療方法的不斷創(chuàng)新。對于每一位從業(yè)人員來說，無論是醫(yī)生還是其他醫(yī)療專業(yè)人員，都必須保持學(xué)習(xí)和進步的心態(tài)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)學(xué)知識，了解新的治療技術(shù)和發(fā)展方向，才能夠真正為患者提供更好的治療體驗和效果。同時，不斷學(xué)習(xí)也可以幫助我們提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，進而更好地服務(wù)于患者。
結(jié)尾：
總的來說，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。在這個領(lǐng)域中，我們必須善待自己的身體、關(guān)注患者的需求、與團隊成員緊密合作、并不斷學(xué)習(xí)和進步。在未來的日子里，我會一直堅持這些理念，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十四
作為一位醫(yī)學(xué)生，我深深地認識到醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛和使命感。在這個領(lǐng)域中，生命的質(zhì)量和延續(xù)都牽扯其中，每一個患者都需要我們的用心護理。在學(xué)習(xí)和實踐中，我收獲了許多感悟和體會。
第一段：關(guān)注患者的心理護理
在我看來，患者的心理狀態(tài)不亞于身體健康的重要性。在醫(yī)學(xué)實踐中，我們要關(guān)注患者的心理護理，積極地建立與患者的關(guān)系，了解他們所面對的挑戰(zhàn)，并提供支持和安慰。這樣可以提高患者的治愈率和康復(fù)速度，同時也會讓醫(yī)生獲得更高的成就感。
第二段：醫(yī)術(shù)的不斷提升
另一方面，醫(yī)學(xué)的變革不息，新的技術(shù)和發(fā)現(xiàn)不斷涌現(xiàn)，醫(yī)學(xué)知識的更新速度很快。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能跟上時代的步伐，更好地為病人服務(wù)。因此，我們需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平，學(xué)習(xí)新的技能，以更好地滿足患者不斷變化的需求。
第三段：人文關(guān)懷的體現(xiàn)
除了治病救人的本能，醫(yī)生還應(yīng)該具備人文關(guān)懷的素養(yǎng)。醫(yī)生需要了解患者的背景、經(jīng)歷和價值觀，以便更好地為他們服務(wù)。在病危時刻，勇氣、同情和關(guān)懷可以給患者帶來希望和力量。因此，醫(yī)生在職業(yè)生涯中應(yīng)該學(xué)會如何給予患者溫暖和關(guān)懷，讓他們感受到家的舒適感。
第四段：醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)操守的重要性
醫(yī)生的職業(yè)道德和操守是社會對醫(yī)學(xué)信任的基礎(chǔ)。在醫(yī)學(xué)實踐中，我們應(yīng)該嚴格遵循醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范，尊重患者的人格尊嚴，保護他們的隱私和安全，不能追求短期或個人利益而放棄對患者的責(zé)任和義務(wù)。只有保持高度的誠信和責(zé)任心，才能建立起患者和社會對醫(yī)生的信任。
第五段：信仰和責(zé)任的升華
從醫(yī)學(xué)實踐中，我深刻認識到生命的珍貴和醫(yī)學(xué)專業(yè)的神圣使命。在我看來，信仰和責(zé)任是醫(yī)生可以依托的支柱。只有有信仰的醫(yī)生才能帶給患者無限的希望和力量，只有擔負起責(zé)任的醫(yī)生才能在面對挑戰(zhàn)、痛苦和艱辛?xí)r不屈不撓前行。因此，醫(yī)學(xué)人員應(yīng)該保持一種執(zhí)著和無私的精神，不斷嘗試突破和創(chuàng)新，去幫助和改善患者的生活。
總之，作為一名醫(yī)學(xué)生，我深刻體會到醫(yī)學(xué)的神圣和艱辛。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，同時融入患者的生命體驗和心理需求，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，同時贏得社會對醫(yī)生的尊重和信賴。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十五
通過開展“十個一”集中警示教育活動，我進一步認識到作為一名醫(yī)務(wù)工作者，廉潔行醫(yī)在自己的工作中的重要性。通過全面的、經(jīng)常的教育和學(xué)習(xí)，真正地打牢了思想政治基礎(chǔ)，筑建起嚴格的思想政治防線，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。
一、作為一名護士長，我按照“三個代表”重要思想的要求，事事處處爭做勤政廉政優(yōu)政的表率。在工作中增強政治責(zé)任意識，在其位、謀其政、負其責(zé)、盡其力。時刻記住患者的重托，全心全意為病員服務(wù)。
二、增強宗旨意識。在四個方面率先垂范：一是經(jīng)常深入病員和家屬當中，了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，誠心誠意為病員服務(wù)。二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。認真切實轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。三是在樹立良好的天使形象上率先垂范。必須以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病員的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方堅決不去，不該沾的東西堅決不沾，不該做的事情堅決不做，以良好的形象取信于病員。四是在弘揚創(chuàng)業(yè)精神上率先垂范。
由于利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在臨床工作中，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。嚴格遵守醫(yī)務(wù)人員五禁止規(guī)定，樹立正確的利益觀。三要抗得住誘惑。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系;慎重交友、尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。拒腐蝕、保原色，經(jīng)受住改革開放、市場經(jīng)濟和入世的考驗，永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。
四、加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。首先，堅持從大局出發(fā)，堅持集體的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，也是我今后加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。其次，還要堅持解放思想，實事求是。三是要堅持不斷地改進工作作風(fēng)，狠抓落實。切實在優(yōu)化環(huán)境、擴大開放、加快醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面落實到思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上，做一個廉潔行醫(yī)、無私奉獻的先進個人。四是要長期保持奮發(fā)進取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會氛圍中，團結(jié)協(xié)作、嚴守紀律、堅強意志、奮發(fā)向上。更加努力地在我們衛(wèi)生事業(yè)中推進醫(yī)藥衛(wèi)生的改革，在工作中，比學(xué)習(xí)，比趕干勁，比奉獻，以實際行動廉潔從醫(yī)。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十六
20__年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們02級同學(xué)而言更是非常重要的一年，因為就在這一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實習(xí)，并向自己交出了一份滿意的答卷。
如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書本知識，對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習(xí)，真切得感受到自己的變化。
具體而言，這一年，自己的主要收獲如下：
1將理論與臨床實踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性認識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。
2提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、實習(xí)開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3增強動手能力。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4學(xué)會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時的保護患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。
5學(xué)會尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有一個帶教老師，雖然，實習(xí)有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學(xué)識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他們。
總之，一年的臨床實習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們;感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識;感謝同組的同學(xué)，是你們在必要時互相關(guān)愛;更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習(xí)圓滿結(jié)束，并獲益匪淺。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇一
基層醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的基石，承擔著許多人的健康和幸福。作為一名基層醫(yī)生，我不禁對基層醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了深深的感悟和體會。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對基層醫(yī)學(xué)的認識和心得體會。
第二段：基層醫(yī)學(xué)的責(zé)任和挑戰(zhàn)
基層醫(yī)生要負責(zé)社區(qū)居民的健康管理和治療工作，這是一項重大的責(zé)任。由于資源有限，疾病診治水平相對較低，這對基層醫(yī)生而言是一個巨大的挑戰(zhàn)。在基層醫(yī)學(xué)工作中，我深切感受到了病人與醫(yī)生之間的默契和信任，這讓我更加明白自己的責(zé)任和義務(wù)。
第三段：醫(yī)患關(guān)系的獨特價值
在基層醫(yī)學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系的獨特價值?；鶎俞t(yī)生不僅是患者的醫(yī)生，更是他們的朋友和傾訴對象。我常常聽到患者向我傾訴他們的憂慮和痛苦，在這樣的交流中，我能夠更深刻地了解他們的需求和心理。通過與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，我能夠更好地了解他們的健康狀況，提供更加個性化的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
在基層醫(yī)學(xué)工作中，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)社會的變化和患者的需求。作為一名基層醫(yī)生，我不能滿足于現(xiàn)有的醫(yī)療技術(shù)和知識，而是要積極學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技能和科學(xué)理論，不斷提高自己的水平。同時，創(chuàng)新是解決實際問題的關(guān)鍵，只有勇于創(chuàng)新，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：基層醫(yī)學(xué)的意義和價值
基層醫(yī)學(xué)是社會的守護者，是人們健康的守門人。它的意義和價值不僅僅體現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)上，更重要的是基層醫(yī)生對患者的關(guān)心和溫暖。在基層醫(yī)學(xué)工作中，我深深感受到了自己對患者健康的責(zé)任和義務(wù)，這使我深入思考自己的職業(yè)選擇和人生意義。我相信，通過自己的努力和奉獻，我能夠給更多的人帶來健康和幸福。
結(jié)論：基層醫(yī)學(xué)的感悟和體會
基層醫(yī)學(xué)是一項光榮而偉大的事業(yè)，它不僅要求醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能，更要求他們有責(zé)任心和使命感。通過我在基層醫(yī)學(xué)工作中的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了醫(yī)患關(guān)系的獨特價值、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性，以及基層醫(yī)學(xué)的意義和價值。作為一名基層醫(yī)生，我將堅持初心，努力工作，為更多的患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇二
要在較短的時間內(nèi)學(xué)好這些知識，如果不采取一些有效的方法來進行學(xué)習(xí)，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節(jié)，曾經(jīng)談到過有關(guān)搞好實習(xí)的經(jīng)驗，本章將進一步和同學(xué)們談?wù)動嘘P(guān)搞好實習(xí)的方法，相信這些方法同樣能夠為同學(xué)們搞好實習(xí)起到一些啟迪作用。
一、很抓基本技能的訓(xùn)練
作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ)，作為進入臨床實習(xí)的實習(xí)醫(yī)生來說，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練，這是今后進一步發(fā)展的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話。可以所本篇所涉及到的內(nèi)容都與基本技能有關(guān)，如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過看書、或“見習(xí)”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學(xué)們應(yīng)該在練好這些技能上下功夫。
二、重視“方法”的學(xué)習(xí)
實習(xí)學(xué)什么?許多大部分同學(xué)都認為是學(xué)疾病，臨床上許多同學(xué)對于遇見一個少見病，發(fā)現(xiàn)一個少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實際上是同學(xué)們實習(xí)中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關(guān)于實習(xí)學(xué)什么?教員的觀點則認為：實習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。
理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。所以說學(xué)習(xí)和掌握認識疾病的方法比認識一個或幾個疾病更為重要。因此，同學(xué)們在實習(xí)應(yīng)該在學(xué)習(xí)或掌握“方法”上下功夫。
三、找共同點法
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇三
是上天的眷顧，讓我在回家鄉(xiāng)的時候與桐昆結(jié)緣。
一路走來，最初的青澀與不安已漸漸沉淀，在用心記錄生活點滴的同時，也同樣享受著家鄉(xiāng)每一天細微的變化。我喜歡現(xiàn)在的工作和生活方式，不管過程中是快樂還是辛苦，對于我來說，都是一種幸福。 從剛進公司時的紡絲工經(jīng)歷，到現(xiàn)在的行政工作，其間參雜的是自己對工作的不斷體悟和認知。技能操作、車間管理、行政事務(wù)讓我懂得了不管身在什么樣的崗位，首先要學(xué)會融入進去，企業(yè)文化需要我們不斷學(xué)習(xí)和踐行。
和許多大學(xué)畢業(yè)生一樣，年輕的我們總是對工作有很多想法。行政工作中，我深刻認識到企業(yè)用人過程中招工困難與員工離職率居高不下的矛盾異常尖銳。雖然我們都知道員工的流失會給企業(yè)帶來較多的負面影響，諸如人力資源管理成本增加，企業(yè)員工連鎖式離職，企業(yè)團隊凝聚力下降等等，甚至還有可能影響到企業(yè)的外部形象。但是，這個問題很多時候卻是難以解決的，如何找好員工，留好員工對我們來說也就成為了一個課題。在收集了大量有關(guān)人力資源方面的資料后，我簡單地歸納了幾個方面：
一是建立良好的選人、用人制度?，F(xiàn)代企業(yè)制度的建立，對人力資源管理也提出了很多的要求，一套完善而行之有效的用人制度，是對企業(yè)人力資源管理的有力保障。只有建立了標準，用人、留人、晉升才會常態(tài)化。
二是做好員工職業(yè)生涯設(shè)計的指導(dǎo)。對員工做合理培訓(xùn)并按照企業(yè)發(fā)展給員工不斷學(xué)習(xí)的機會，讓員工感受到企業(yè)時刻在想著自己，同時開展職業(yè)生涯管理，可以使員工尤其是知識型員工看到自己在企業(yè)中的發(fā)展道路，而不致于為自己目前所處的地位和未來的發(fā)展感到迷茫，從而有助于降低員工的流失率。
三是做好與有意向離職的員工的交流。諸如開展一次誠懇地對話，了解員工離職的真正原因，從中尋找企業(yè)管理中可能存在的問題和缺陷。同時要求員工妥善處理好工作交接事宜。一般來說，如果沒有敵對情緒或者敵對情緒被淡化以后，絕大多數(shù)員工能夠認真地交接好工作，甚至“扶上馬，送一程”，這顯然對于工作的正常延續(xù)具有極大的幫助。
四是加強基層管理隊伍建設(shè)。作為在生產(chǎn)一線直接與員工打交道的基層管理者，是管理員工流失的最重要的一環(huán)，其管理方式和方法對員工的流失有著非常關(guān)鍵的影響。所以，這些人首先必須是多能工甚至是整個生產(chǎn)線的全能工，當有新工人補充時，班組長要充當好教練的角色，幫助新員工盡快適應(yīng)作業(yè)要求。
五是加強細節(jié)管理。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇四
xx年年7月18日，我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習(xí)醫(yī)院——北京航天中心醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的認識，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理。
來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護理、消毒時間等。學(xué)會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后，要詳細觀察病人情況，換藥時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時報告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“practice makes perfect!”肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護理操作。對于一個垂危病人要進行口腔護理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導(dǎo)尿。對于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐后2小時，囑咐病人進粗纖維食物，規(guī)律用藥，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血、繪制體溫單;掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。掌握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。
實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如：晨間護理時，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!………”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：“護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說，做護士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終身!
接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容 ，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」，心中確實有點成就感。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇五
作為一名醫(yī)學(xué)徒弟，在長期的臨床實踐中，我深刻體會到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性和醫(yī)生專業(yè)能力的關(guān)鍵性。以下將從三個角度，即醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)生專業(yè)能力和醫(yī)學(xué)徒弟自身成長，探討我的心得體會和感悟。
一、醫(yī)患關(guān)系
作為一名醫(yī)生的前身，醫(yī)學(xué)徒弟需要深刻理解并實踐良好的醫(yī)患關(guān)系，這是醫(yī)學(xué)徒弟成長的關(guān)鍵之一。對于患者，在治療過程中，不僅要給予專業(yè)的醫(yī)療知識，同時也要給予人文關(guān)懷。在與患者溝通時，我們不僅要了解患者的病情和需求，還要聽取他們的感受和情感，盡可能提供針對性更強的醫(yī)療服務(wù)。對于患者家屬，在處理決策過程中，我們更要對其進行耐心、細致和周到的解釋。充份了解患者和家屬的需求，建立良好的醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)學(xué)徒弟不斷成長的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
二、醫(yī)生專業(yè)能力
醫(yī)生專業(yè)能力是如何進入卓越醫(yī)師行列的重要標志。初成為醫(yī)學(xué)徒弟后，有許多知識要學(xué)習(xí)和技能要掌握。如患者的初步判斷、患者的初步處理、進一步診療方案的設(shè)計，對于病人重要參數(shù)監(jiān)測和藥物應(yīng)用安全等多方面進行細致周到的監(jiān)控和記錄。在醫(yī)學(xué)徒弟期間，應(yīng)注重對醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握，特別是相關(guān)實踐技能，如生命支持技術(shù)、病情評估等。同時，也要不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)，如責(zé)任心、溝通能力、協(xié)作能力等。只有這些全面的素質(zhì)和優(yōu)秀的專業(yè)能力，才有可能成為一名合格的醫(yī)生。
三、醫(yī)學(xué)徒弟自身成長
醫(yī)學(xué)徒弟不僅要掌握專業(yè)知識和技能，還需要注重自身的成長。首先，需要付出大量的時間和精力，不斷提高自身的實踐能力和經(jīng)驗。在日常臨床實踐中，積極尋找并分析問題，為推動集體醫(yī)療水平的提高貢獻自己的力量。其次，注重醫(yī)學(xué)倫理道德教育，加強自我修養(yǎng)，同時認真對待醫(yī)患關(guān)系，以充份保護患者隱私，規(guī)范自身行為，加強個人道德修養(yǎng)并實踐醫(yī)學(xué)倫理。這些方面，都需要我們更多地了解和實踐，積極投入工作中。
總結(jié)，醫(yī)學(xué)徒弟之所以要實踐良好的醫(yī)患關(guān)系并不斷提升自身的專業(yè)知識和能力，同時注重自身成長，不僅是因為這些方面必將是成為優(yōu)秀醫(yī)生的重要條件之一，更重要的是因為他們的責(zé)任和使命。只有這樣，我們才能夠更好地為患者的健康和醫(yī)療服務(wù)工作做出應(yīng)有的貢獻。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇六
作為一名醫(yī)學(xué)徒弟，我一開始的學(xué)習(xí)過程就是圍繞著各種醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)展開，同時也要學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)技能。不僅如此，還要熟悉各種醫(yī)療設(shè)備的使用和操作，以及理解醫(yī)囑和病歷等內(nèi)容。在這個過程中，我學(xué)會了如何應(yīng)對急診情況、診斷疾病、開處方和配藥等等。我體會到了醫(yī)療行業(yè)的真實性、危險性和緊迫性，同時也認識到了醫(yī)學(xué)知識體系的廣闊和深厚。
二、發(fā)展成長
隨著學(xué)習(xí)和工作的深入，我越來越感到自己的成長和發(fā)展。通過實踐和反思，我總結(jié)出了許多方法和技巧，以便更好地與患者溝通，提高自己的診斷水平，提高自己的工作效率。我也開始意識到，不僅僅是醫(yī)學(xué)知識的掌握和技能的運用，還需要具備良好的職業(yè)道德和審慎的態(tài)度，才能更好地從事醫(yī)療工作。這讓我成為一名更加專業(yè)和嚴謹?shù)尼t(yī)學(xué)從業(yè)者。
三、回憶往事
回想起自己在實踐過程中遇到的困難和挫折，我覺得這些都是寶貴的經(jīng)驗。當我進行第一次急救時，當我獨立開展診療工作時，當我面對突發(fā)病癥時……這些都是令人難忘的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷不僅增加了我的工作經(jīng)驗和技能，也讓我深刻意識到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的莊嚴和神圣。在過去的經(jīng)歷和成長中，我愈加深了對醫(yī)療工作的熱愛和追求，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標。
四、思考未來
作為一名醫(yī)學(xué)徒弟，我的未來充滿了機遇和挑戰(zhàn)。我相信自己將會成為一名出色的醫(yī)學(xué)專家，能夠為社會健康事業(yè)做出貢獻。在這個過程中，我也要保持學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能水平。同時，我也會積極參與公益活動和志愿者服務(wù)，并將自己的所學(xué)所知用于幫助更多需要幫助的人。這樣才能真正實現(xiàn)醫(yī)療工作的社會價值和應(yīng)有的使命。
五、總結(jié)回顧
回顧自己這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到：醫(yī)學(xué)徒弟并不是一個簡單的標簽，而是需要承擔更多的責(zé)任和義務(wù)。必須具備學(xué)習(xí)熱情和刻苦鉆研的精神，承擔起自己的職業(yè)道德和社會責(zé)任，在實踐中探索和成長。這讓我感到無比充實和自豪，也對自己的未來充滿了信心和期待。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇七
近年來，我作為一名醫(yī)學(xué)生參加了多次基層醫(yī)學(xué)實踐，親身感受到了基層醫(yī)生的辛勤付出和偉大貢獻。這些實踐使我深切領(lǐng)悟到基層醫(yī)學(xué)工作的重要性和艱巨性，也讓我對醫(yī)生職業(yè)有了更深刻的理解和認識。在這里，我想要分享一下我在基層醫(yī)學(xué)實踐中的感悟和心得體會。
首先，在基層醫(yī)學(xué)實踐中，我深刻認識到了世上沒有比健康更重要的東西。在基層醫(yī)療機構(gòu)，我遇到了許多患者，有的是老年人，有的是兒童，還有的是身患絕癥的患者。他們對醫(yī)生寄予了厚望，希望能夠獲得救治和康復(fù)。每一次見到他們，我都能感受到他們對健康的渴望和追求。這讓我明白了，健康才是最大的財富，只有保持良好的身體和心理狀態(tài)，才能更好地去迎接生活中的挑戰(zhàn)和困難。
其次，在基層醫(yī)學(xué)實踐中，我認識到了一個好醫(yī)生必須具備廣泛的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗?；鶎俞t(yī)生往往在人口眾多、經(jīng)濟條件相對落后的地區(qū)工作，面對的病例和疾病類型繁多。這要求醫(yī)生不僅要對各種常見病、多發(fā)病、疑難病有所了解，還要善于在有限的條件下進行診斷和治療。在我實踐的過程中，我遇到了很多疑難雜癥，有的時候我會覺得力不從心，但是基層醫(yī)生們總是很有耐心地與我們交流和指導(dǎo)，給我提供了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這讓我明白了，成為一名好醫(yī)生需要終身學(xué)習(xí)和積累，只有不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平，才能更好地為患者提供有效的治療和關(guān)愛。
第三，在基層醫(yī)學(xué)實踐中，我意識到了醫(yī)療資源的不均衡是我國基層醫(yī)療工作面臨的主要問題。在農(nóng)村地區(qū)，醫(yī)療條件相對較差，缺乏優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)和現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備。很多人不得不每年跋山涉水去縣城甚至更遠的城市就醫(yī)，這對患者來說是一種痛苦和負擔。而在城市地區(qū)，醫(yī)療資源相對充足，但是就診等待時間長，醫(yī)患關(guān)系緊張等問題也屢見不鮮。這讓我明白了，在改善基層醫(yī)療工作條件和提高醫(yī)療水平上，我們還有很長的路要走。政府和社會應(yīng)該加大對基層醫(yī)療工作的投入，提高農(nóng)村醫(yī)療設(shè)施和人員水平，使得廣大居民都能享有公平和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四，在基層醫(yī)學(xué)實踐中，我看到了基層醫(yī)生們的付出和奉獻精神?；鶎俞t(yī)生工作環(huán)境惡劣，工作壓力大，但他們依然堅守在崗位上，無私奉獻，默默地為患者提供著醫(yī)療服務(wù)。他們常常加班加點，為了給患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，甚至犧牲了自己的休息和休假時間。每當我見到他們堅韌不拔的精神，我都深感自愧不如。這讓我明白了，作為一名醫(yī)生，不僅要具備專業(yè)知識和臨床技能，更要有敬業(yè)精神和奉獻精神。只有心懷善意、真心關(guān)愛患者，才能更好地為他們提供醫(yī)療服務(wù)，并獲得他們的信任和尊重。
最后，在基層醫(yī)學(xué)實踐中，我明白了團隊合作是醫(yī)療工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在基層醫(yī)療機構(gòu)，我與其他醫(yī)生、護士和藥師緊密合作，共同為患者提供醫(yī)療服務(wù)。通過與團隊成員的交流和合作，我體會到了團隊的力量和效能。每個人都發(fā)揮自己的專長，交流和分享經(jīng)驗，相互協(xié)作，才能達到更好的醫(yī)療效果。這讓我明白了，只有團結(jié)合作，才能在醫(yī)療工作中取得更好的成績，為患者帶來更多的康復(fù)和希望。
總結(jié)起來，基層醫(yī)學(xué)實踐給了我很多寶貴的經(jīng)驗和成長的機會。通過這些實踐，我對醫(yī)生的職業(yè)和醫(yī)療工作有了更深入的了解和認識。未來，我愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在醫(yī)學(xué)的道路上積極前行，為保障人民健康和健康中國的建設(shè)做出自己的貢獻。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇八
第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通，醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得體會。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結(jié)。
按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護士學(xué)打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。實習(xí)輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治并康復(fù)保獎的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問;
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
以上就是我一周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。實習(xí)通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻自己的青春和力量!
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇九
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但我來說很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后的臨床學(xué)習(xí)、在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是我在見習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房見習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。
到手術(shù)室里觀摩，老師的每一步操作都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份，但是這對于一個還沒有學(xué)習(xí)過外科學(xué)的見習(xí)生的我來說已經(jīng)是一個相當難得的機會了，讓我提前了解到了外科無菌操作，見識到了幾例少見的外科手術(shù)，如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”、“全膀胱切除術(shù)+回腸膀胱再造術(shù)”，參與過“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補術(shù)”、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù)，其中的收獲非言語能表達得清楚，只有親身經(jīng)歷才能體會得到。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，半個月的見習(xí)很快就結(jié)束了，十五天的學(xué)習(xí)實踐我感覺很充實，學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西，總之，在感謝__市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點點滴滴收獲的同時，我將以更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和工作去，為以后的臨床工作打下堅定的基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)生心得感悟500字篇2
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十
我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的醫(yī)生，為社會、為人民服務(wù)！
擁有扎實的醫(yī)學(xué)理論知識，帶著滿腔的熱情，我來到了實習(xí)單位——__市__醫(yī)院實習(xí)。在__醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實習(xí)任務(wù)。
在工作上，我堅持按時到崗，及時完成當天的工作任務(wù)。個別科室的帶教老師要求特別嚴格，各項書寫內(nèi)容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫，容不得半點錯誤，今天的`工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴格要求自己，培養(yǎng)了細心謹慎、盡職盡責(zé)、力爭做到最好的品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科的時候，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機會，爭取能夠當?shù)诙?、第一助手甚至親自操作，進一步增強自己的無菌觀念，同時訓(xùn)練自己的動手操作能力。
此外，__醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報告會，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實習(xí)的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場__市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解。
在思想上，我積極上進、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對病人認真負責(zé)、熱情禮貌。在泌尿外科實習(xí)的時候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大，整個手術(shù)過程歷時長達10個小時。我作為第二助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴峻的考驗，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表揚。我想，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十一
第一段：引言（200字）
醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的專業(yè)。作為醫(yī)學(xué)生，我深知醫(yī)學(xué)的重要性和博大精深。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷感受到醫(yī)學(xué)所蘊含的人文關(guān)懷和深刻哲學(xué)思考。在醫(yī)學(xué)的沉思中，我獲得了許多感悟和啟示，這對我未來的醫(yī)學(xué)生涯是非常重要的。
第二段：學(xué)術(shù)篤行（200字）
醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和扎實的功底。我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的過程中，始終堅持學(xué)術(shù)篤行，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的醫(yī)學(xué)技能。同時，我也深刻認識到醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)并不僅限于理論和實踐，更需要在人道關(guān)懷和人類情感深處尋找醫(yī)學(xué)的真諦。有時候，治療不僅是對于身體上的問題進行處理，更是要關(guān)注患者情感和心理上的需求。在這個過程中，我真切地感受到了醫(yī)學(xué)的人文溫度。
第三段：團結(jié)互助（200字）
醫(yī)學(xué)知識的復(fù)雜性和實踐難度需要團結(jié)互助的精神支持。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我時常遇到難以解決的問題和困難。但是，在這個群體中，我能夠獲得同伴的幫助和支持。我們互相搭橋架而不互相競爭，讓隊伍更加凝聚，更有力量。在團結(jié)互助的過程中，我體味到了學(xué)習(xí)的快樂和豐富性，也受益匪淺。
第四段：愛崗敬業(yè)（200字）
醫(yī)學(xué)行業(yè)需要不斷更新自己的知識和技術(shù)。作為一名醫(yī)生，我們需要對患者的生命和健康負責(zé)，并努力讓患者得到最好的治療。因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)和進步，保持一顆敬業(yè)的心。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我收獲了這樣的信念和決心，也感受到了從事這個行業(yè)的幸福和自豪。
第五段：結(jié)語（200字）
醫(yī)學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，也是一個充滿人文情懷和思考的領(lǐng)域。我們通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，不僅能夠獲得專業(yè)技能，更能夠拓展自己的思維和眼界。在我經(jīng)歷過的臨床實習(xí)和醫(yī)學(xué)課程中，我時常深入感悟著這樣的醫(yī)學(xué)精神和人文文化。希望未來我們能夠?qū)⑦@種人文關(guān)懷與技術(shù)水平相結(jié)合，成為一名擁有高尚人格的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，為患者的生命和健康保駕護航。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十二
近年來，人們的健康意識逐漸增強，對醫(yī)學(xué)知識的需求也呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長。而醫(yī)學(xué)科普課則成為了滿足公眾對醫(yī)學(xué)知識的迫切需求的重要途徑。作為一名普通大眾，我也積極報名參加了醫(yī)學(xué)科普課，并從中收獲了許多寶貴的知識和體驗，下面就是我的心得體會和感悟。
第二段：對醫(yī)學(xué)科普課的內(nèi)容和教學(xué)形式進行介紹
醫(yī)學(xué)科普課的內(nèi)容豐富多樣，既有針對常見疾病的診斷和治療方案的科普，也有針對健康生活方式和預(yù)防保健的科普。通過豐富多彩的講座、研討會和小組討論等形式，醫(yī)學(xué)科普課激發(fā)了我們對醫(yī)學(xué)知識的興趣，讓我們能夠更好地理解和應(yīng)用這些知識。
第三段：醫(yī)學(xué)科普課帶來的收獲
通過參加醫(yī)學(xué)科普課，我了解到了許多以前未曾接觸過的醫(yī)學(xué)知識。比如，我學(xué)會了如何正確使用家庭藥箱，對急救常識有了初步了解。此外，我還學(xué)會了如何選擇健康的飲食和生活方式，如何保持身心健康。這些知識的應(yīng)用不僅能夠為我個人的健康帶來積極的影響，還能夠幫助我更好地關(guān)愛家人和朋友。
第四段：醫(yī)學(xué)科普課的啟發(fā)和反思
通過醫(yī)學(xué)科普課的學(xué)習(xí)，我深刻意識到健康是我們最寶貴的財富，預(yù)防勝于治療。只有加強對醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和了解，我們才能夠更好地保護自己的健康。此外，科普課也激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的興趣，讓我對未來的職業(yè)選擇有了新的思考。也許將來我可以成為一個醫(yī)生，為更多的人提供健康服務(wù)。
第五段：總結(jié)成果，展望未來
通過參加醫(yī)學(xué)科普課，我深入了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識和技術(shù)，增加了自己的科學(xué)素養(yǎng)，提高了自己的健康意識。雖然醫(yī)學(xué)科普課只是一個簡短的學(xué)習(xí)過程，但它為我打開了通往醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的大門，為我?guī)砹烁嗟陌l(fā)展機會。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為自己和他人的健康貢獻力量。同時，我也呼吁更多的人參加醫(yī)學(xué)科普課，提高自身的健康素養(yǎng)，共同構(gòu)建健康的社會。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十三
醫(yī)學(xué)是一個充滿希望與挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，它可以幫助人們克服各種疾病和健康問題，但同時也需要醫(yī)生們?yōu)榇烁冻鼍薮蟮呐托难Ｔ谶@個領(lǐng)域中，我有幸能夠接觸到許多不同的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗，并從中獲得了許多感悟和體會。在這篇文章中，我將分享一些我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中所獲得的心得和體會。
第二段：善待自己的身體
身體是我們的本錢，只有擁有一個健康的身體，我們才能夠做更多的事情，去實現(xiàn)更多的夢想。因此，我們必須善待自己的身體，并采取一些健康的生活習(xí)慣，如適量鍛煉、健康飲食、保持良好的休息和睡眠習(xí)慣等。在臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)有些患者的疾病正是由于長期忽視自己的身體健康而導(dǎo)致的，所以我們要時刻提醒自己保持良好的生活習(xí)慣。
第三段：傾聽患者的故事
每個患者都有自己的故事，他們的身體問題和痛苦也會不同。作為醫(yī)生，我們必須認真傾聽患者的故事，并盡力理解他們的需求和想法。在這個過程中，我們還要保持耐心和同情心，幫助他們緩解痛苦和焦慮。通過與患者溝通和交流，我們可以更好地診斷疾病，減輕病人的痛苦，提高治療效果。
第四段：團隊合作很重要
醫(yī)學(xué)是一個協(xié)作和團隊合作的領(lǐng)域。在臨床實踐中，醫(yī)生需要與護士、藥劑師、醫(yī)技人員等其他醫(yī)療專業(yè)人員緊密合作，來為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生需要經(jīng)常與團隊成員溝通合作，協(xié)調(diào)工作進度，共同制定治療方案，以及糾正錯誤和提高治療效果等。因此，越是團結(jié)和默契的團隊，就越能夠提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：保持學(xué)習(xí)和進步
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變化快速，帶來藥物和治療方法的不斷創(chuàng)新。對于每一位從業(yè)人員來說，無論是醫(yī)生還是其他醫(yī)療專業(yè)人員，都必須保持學(xué)習(xí)和進步的心態(tài)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)學(xué)知識，了解新的治療技術(shù)和發(fā)展方向，才能夠真正為患者提供更好的治療體驗和效果。同時，不斷學(xué)習(xí)也可以幫助我們提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，進而更好地服務(wù)于患者。
結(jié)尾：
總的來說，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。在這個領(lǐng)域中，我們必須善待自己的身體、關(guān)注患者的需求、與團隊成員緊密合作、并不斷學(xué)習(xí)和進步。在未來的日子里，我會一直堅持這些理念，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十四
作為一位醫(yī)學(xué)生，我深深地認識到醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛和使命感。在這個領(lǐng)域中，生命的質(zhì)量和延續(xù)都牽扯其中，每一個患者都需要我們的用心護理。在學(xué)習(xí)和實踐中，我收獲了許多感悟和體會。
第一段：關(guān)注患者的心理護理
在我看來，患者的心理狀態(tài)不亞于身體健康的重要性。在醫(yī)學(xué)實踐中，我們要關(guān)注患者的心理護理，積極地建立與患者的關(guān)系，了解他們所面對的挑戰(zhàn)，并提供支持和安慰。這樣可以提高患者的治愈率和康復(fù)速度，同時也會讓醫(yī)生獲得更高的成就感。
第二段：醫(yī)術(shù)的不斷提升
另一方面，醫(yī)學(xué)的變革不息，新的技術(shù)和發(fā)現(xiàn)不斷涌現(xiàn)，醫(yī)學(xué)知識的更新速度很快。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能跟上時代的步伐，更好地為病人服務(wù)。因此，我們需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平，學(xué)習(xí)新的技能，以更好地滿足患者不斷變化的需求。
第三段：人文關(guān)懷的體現(xiàn)
除了治病救人的本能，醫(yī)生還應(yīng)該具備人文關(guān)懷的素養(yǎng)。醫(yī)生需要了解患者的背景、經(jīng)歷和價值觀，以便更好地為他們服務(wù)。在病危時刻，勇氣、同情和關(guān)懷可以給患者帶來希望和力量。因此，醫(yī)生在職業(yè)生涯中應(yīng)該學(xué)會如何給予患者溫暖和關(guān)懷，讓他們感受到家的舒適感。
第四段：醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)操守的重要性
醫(yī)生的職業(yè)道德和操守是社會對醫(yī)學(xué)信任的基礎(chǔ)。在醫(yī)學(xué)實踐中，我們應(yīng)該嚴格遵循醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范，尊重患者的人格尊嚴，保護他們的隱私和安全，不能追求短期或個人利益而放棄對患者的責(zé)任和義務(wù)。只有保持高度的誠信和責(zé)任心，才能建立起患者和社會對醫(yī)生的信任。
第五段：信仰和責(zé)任的升華
從醫(yī)學(xué)實踐中，我深刻認識到生命的珍貴和醫(yī)學(xué)專業(yè)的神圣使命。在我看來，信仰和責(zé)任是醫(yī)生可以依托的支柱。只有有信仰的醫(yī)生才能帶給患者無限的希望和力量，只有擔負起責(zé)任的醫(yī)生才能在面對挑戰(zhàn)、痛苦和艱辛?xí)r不屈不撓前行。因此，醫(yī)學(xué)人員應(yīng)該保持一種執(zhí)著和無私的精神，不斷嘗試突破和創(chuàng)新，去幫助和改善患者的生活。
總之，作為一名醫(yī)學(xué)生，我深刻體會到醫(yī)學(xué)的神圣和艱辛。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，同時融入患者的生命體驗和心理需求，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，同時贏得社會對醫(yī)生的尊重和信賴。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十五
通過開展“十個一”集中警示教育活動，我進一步認識到作為一名醫(yī)務(wù)工作者，廉潔行醫(yī)在自己的工作中的重要性。通過全面的、經(jīng)常的教育和學(xué)習(xí)，真正地打牢了思想政治基礎(chǔ)，筑建起嚴格的思想政治防線，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。
一、作為一名護士長，我按照“三個代表”重要思想的要求，事事處處爭做勤政廉政優(yōu)政的表率。在工作中增強政治責(zé)任意識，在其位、謀其政、負其責(zé)、盡其力。時刻記住患者的重托，全心全意為病員服務(wù)。
二、增強宗旨意識。在四個方面率先垂范：一是經(jīng)常深入病員和家屬當中，了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，誠心誠意為病員服務(wù)。二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。認真切實轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。三是在樹立良好的天使形象上率先垂范。必須以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病員的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方堅決不去，不該沾的東西堅決不沾，不該做的事情堅決不做，以良好的形象取信于病員。四是在弘揚創(chuàng)業(yè)精神上率先垂范。
由于利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在臨床工作中，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。嚴格遵守醫(yī)務(wù)人員五禁止規(guī)定，樹立正確的利益觀。三要抗得住誘惑。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系;慎重交友、尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。拒腐蝕、保原色，經(jīng)受住改革開放、市場經(jīng)濟和入世的考驗，永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。
四、加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。首先，堅持從大局出發(fā)，堅持集體的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，也是我今后加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。其次，還要堅持解放思想，實事求是。三是要堅持不斷地改進工作作風(fēng)，狠抓落實。切實在優(yōu)化環(huán)境、擴大開放、加快醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面落實到思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上，做一個廉潔行醫(yī)、無私奉獻的先進個人。四是要長期保持奮發(fā)進取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會氛圍中，團結(jié)協(xié)作、嚴守紀律、堅強意志、奮發(fā)向上。更加努力地在我們衛(wèi)生事業(yè)中推進醫(yī)藥衛(wèi)生的改革，在工作中，比學(xué)習(xí)，比趕干勁，比奉獻，以實際行動廉潔從醫(yī)。
醫(yī)學(xué)工作感悟及心得篇十六
20__年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們02級同學(xué)而言更是非常重要的一年，因為就在這一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實習(xí)，并向自己交出了一份滿意的答卷。
如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書本知識，對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習(xí)，真切得感受到自己的變化。
具體而言，這一年，自己的主要收獲如下：
1將理論與臨床實踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性認識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。
2提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、實習(xí)開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3增強動手能力。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4學(xué)會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時的保護患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。
5學(xué)會尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有一個帶教老師，雖然，實習(xí)有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學(xué)識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他們。
總之，一年的臨床實習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們;感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識;感謝同組的同學(xué)，是你們在必要時互相關(guān)愛;更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習(xí)圓滿結(jié)束，并獲益匪淺。