當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
王子與貧兒讀后感篇一
這幾天，我抽出時(shí)間，把王子與貧兒這本書看完了。下面和大家談?wù)勎业母惺堋?BR> 首先，我覺得這本書很好看，雖然是簡寫，但是細(xì)節(jié)的描寫還是很多的，其次，故事簡短，但很有趣。
這本書的主要內(nèi)容是，一個(gè)乞丐和王子出生在同一天，然后在王宮中碰見，由此便換了衣服，陰差陽錯(cuò)，身份不料也被互換，王子穿的乞丐的衣服到處被排擠，嫌棄，而穿著王子，衣服的乞丐，卻很享福，在王宮中被伺候著，結(jié)果當(dāng)上了國王。當(dāng)國王的乞丐很盡職盡責(zé)，辦了許多幫助人的事，而被百姓愛戴，最后王子和乞丐在王宮中相遇后變成了好朋友。
這本書，我最喜歡乞丐湯姆，因?yàn)樗?dāng)上了國王后不但沒有驕傲，反而辦了對國家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開，不像有些沒良心的國王直接判死刑，湯姆很善良，也很正直，在辦案時(shí)特意自己聰明的腦子解決了這個(gè)案件。
我最不喜歡書中的約翰，它是湯姆的父親。他兇狠殘暴，而且經(jīng)常打湯姆，在第四章時(shí)，約翰王子任城湯姆，不但打了王子，他把一個(gè)牧師打死了。然后打死了還不承認(rèn)，還要改名換姓，所以我特別討厭約翰。
書中有很多激動(dòng)人心的情節(jié)，還有懸疑類的問題，我很喜歡這本書，這本書也告訴我了一個(gè)人生的道理，做事不要愛慕虛榮，不要像約翰那樣。做事要努力，不能半途而廢，要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢想，但經(jīng)過自己的不懈努力，最終都能成功。
王子與貧兒讀后感篇二
用了一周時(shí)間，我耐心地閱讀完了一本書——《王子與貧兒》，這是美國著名作家馬克·吐溫寫的一本書，它的內(nèi)容豐富，經(jīng)歷刺激，不愧是大家之作，多閱讀一些大文豪的作品，還真能（收獲）到更多。
這整本書的故事概括一下就是:窮苦的貧兒湯姆·康第與偉大的英國王族后代愛德華長得非常像，因?yàn)榛ハ嗟囊庠福麄兘粨Q了服裝，但因此也交換了身份，湯姆過上了豪華但是很緊張的生活，愛德華過上了隨時(shí)可能被迫害、窮苦的流浪生活。愛德華九死一生，在亨頓的幫助下終于回歸王位，而湯姆也受到了愛德華的喜愛。
這本書富含了很多豐富的想象與巧合，例如，湯姆與愛德華竟然在同一時(shí)出生，且長得很像；在冒險(xiǎn)中，愛德華竟然從失去亨頓又能找到亨頓。這些都是不怎么可能的巧合，但也符合民間的想象。
在前期，湯姆先是無比緊張，說自己并不是國王，讓大臣們以為國王瘋了，但后期，他憑借著自己的聰明智慧，打敗了壓力，并且獲得了大家的一致認(rèn)同，還幫助愛德華重獲王位；而愛德華原來是很憤怒的，他覺得自己就是國王，不應(yīng)該受到欺辱，但是后來，在亨頓的幫助下，他不（再）煩躁，而是耐心處事，同情很多無辜的人，在一些人的幫助下，成為大家公認(rèn)的好國王，賞罰分明。
故事中，這兩個(gè)長得一模一樣的男孩兒，不同的身世和不同的經(jīng)歷都給我?guī)砹瞬煌母惺?，不同的道理，但他們這同樣都受到了我的認(rèn)同，我的喜愛。
王子與貧兒讀后感篇三
《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫創(chuàng)作的長篇小說。他利用了童話的形式、巧妙地諷刺、幽默的語言講了同一天出生的兩人之間的故事。
在書中，兩個(gè)主人公的身份天差地別，一位是一出生便舉國歡慶的愛德華王子，他從小過著錦衣玉食的生活。而另一位的出生只是給家人徒增煩惱，湯姆從小靠乞討為生，過著吃了上頓沒下頓的生活。一次偶然的相遇，兩位主人公不知不覺交換了身份，故事就這樣開始了。在這過程中，愛德華王子借此了解了英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，湯姆也仁慈的對待英國子民。結(jié)局是圓滿的，愛德華成為了一個(gè)仁民愛物的君王，湯姆也成了他的左右臂膀，擺脫了以前痛苦的生活。
合上這本書，我的心久久不能平靜。當(dāng)我看到階層低微的平民只要稍微做得不和君王之意，便會(huì)遭到死刑，我的心情萬分沉重，當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民的生活環(huán)境是多么惡劣。宮廷的生活極其腐敗，與前者相比，產(chǎn)生了鮮明的對比。
想到這里，我不禁慶幸，在身份或換后的過程中，兩個(gè)孩子依然保持著內(nèi)心的本質(zhì)——仁愛。愛德華王子從小在宮廷中嬌生慣養(yǎng)，在宮廷外面，他養(yǎng)成的許多壞習(xí)慣在磨難中都一一改正，并且了解到了人間的心酸，最終成為了一個(gè)受人愛戴的好國王。而貧兒湯姆在財(cái)富與權(quán)力面前依然能夠堅(jiān)持本質(zhì)，誠實(shí)友善，在當(dāng)國王的一段時(shí)間內(nèi)，他一直主張仁愛，把國家治理地井井有條。最終當(dāng)愛德華王子來臨之時(shí)，他主動(dòng)將王位還給了愛德華，不貪圖享樂。能做到這一點(diǎn)是多么困難?。?BR> 除此以外，馬克·吐溫還用了許多筆墨來描寫了其他人，寬容善良的邁爾斯，以及他陰險(xiǎn)邪惡的弟弟；心腸惡毒的約翰，以及仁慈的母親。書中處處體現(xiàn)善與惡的對比，尊貴與卑微的對比，批判諷刺了美國資本主義社會(huì)的種種丑陋現(xiàn)象。
仁愛，是多么重要，人民在這樣的生活下，是多么幸福，快樂，安康。我慶幸他們遇到了湯姆和愛德華這樣內(nèi)心充滿仁愛的人。
王子與貧兒讀后感篇四
這本書講述的是一個(gè)小乞丐和王子的故事，巧的是他們倆人是同時(shí)降生的。王子叫愛德華，他的降生給整個(gè)國家?guī)砹藲g樂。而貧民窟中的一戶人家，卻沒有因?yàn)橛纸瞪粋€(gè)名叫湯姆·康蒂的孩子而開心，因?yàn)樗麄兏F困潦倒，都是乞丐。小湯姆三歲時(shí)就已經(jīng)上街乞討了。一次，湯姆不知不覺走到了王宮，遇到了王子，還被王子帶進(jìn)了王宮。他們兩人互換了衣服，發(fā)現(xiàn)兩人雖不是一母所生卻長得十分相似。這也導(dǎo)致他們陰差陽錯(cuò)地互換了身份。王子愛德華被當(dāng)成乞丐趕出王宮，而湯姆被當(dāng)成王子留在了王宮。
湯姆成為王子后，很不適應(yīng)。他用膳時(shí)，直接用手抓著吃；他偷偷將胡桃裝走；他把洗手水當(dāng)開水喝……總之，鬧出了很多笑話。后來，國王駕崩，湯姆又成了國王。在漢弗利——專門替王子挨打的鞭童的幫助下，他有了很大的進(jìn)步。他行使國王的權(quán)利作出了英明的判決，釋放被冤枉的死刑犯，還廢除了殘酷的刑罰。而真正的國王愛德華，穿著破爛不堪的衣服，像小乞丐一樣在民間挨餓受凍，四處流浪，而且不管走到哪里都會(huì)受到人們的嘲諷和欺負(fù)。有一次還差點(diǎn)兒死在了一個(gè)瘋老人的刀下，甚至被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄遭受囚犯的生活?？傊?，他受盡了苦楚。幸好，一位忠實(shí)的武士麥爾斯·享頓一直保護(hù)著他。后來，在“國王”加冕典禮上兩個(gè)人換回了身份。愛德華在經(jīng)歷過貧民的生活后，更加的親民，成為一位仁慈的國王。湯姆被命為國王的助手，而享頓被封為伯爵。
讀了這本書，我明白了，我們要像湯姆和愛德華一樣，以仁愛為本，多幫助他人，不能誣陷任何人；還要學(xué)習(xí)湯姆將不屬于自己的東西歸還他人；還有不能像王宮的守衛(wèi)員一樣，瞧不起窮人。
讀完這本書，再想想我們現(xiàn)在的生活，讓我體會(huì)到了現(xiàn)在生活的美好，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
王子與貧兒讀后感篇五
假期，我讀了美國作家馬克吐溫的一部代表作品《王子與貧兒》。
它的主人公是以16世紀(jì)的英國社會(huì)為背景，通過戲劇性的情節(jié)，通過身份的錯(cuò)位構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公，貧兒湯姆和王子愛德華是兩個(gè)截然不同的人物。湯姆出生在英國的一個(gè)市井小巷''垃圾小巷‘’里，而就在湯姆出生的同一天，愛德華出生了，而他卻出生英國的王宮里。貧兒湯姆從小過著衣著不遮體，食不果腹的貧困生活，幻想著自己能變成王子，而愛德華因?yàn)閰捑胨腊?，空虛的宮廷生活，也幻想能到民間。
然而有一天，湯姆在一個(gè)莊園外看到了愛德華，愛德華隨后把湯姆叫到了了自己的房間里。由于兩人的好奇，他們故想換了衣服，兩個(gè)人換了衣服身份也換了。他們換過衣服后競像沒換過一樣，他們兩人長得一模一樣，貧兒不止當(dāng)過貧兒，王子不止當(dāng)過王子。大家把王子當(dāng)成貧兒，貧兒被當(dāng)成王子。最后王子在困難中長大，最后成了一個(gè)好國王。
作者正通過這種童話故事，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批評社會(huì)的罪惡，同一切剝奪，壓迫，不平等的腥味作斗爭。
王子與貧兒讀后感篇六
如果你有幸走進(jìn)我的房間，映入眼簾的就是一個(gè)巨大的書柜，里面全藏著我的愛書。不過，我最愛的一本書還是《王子與貧兒》了。
說來也湊巧，我與《王子與貧兒》還是在學(xué)校的一次讀書活動(dòng)上結(jié)緣的。
2007年，學(xué)校舉行了一次盛大的讀書活動(dòng)，我也買了許許多多的書。面對眼前巨大的“書山”，我無從“下眼”，許多書翻開看幾眼就不看了。唯獨(dú)看到《王子與貧兒》，漂亮的扉頁吸引了我，我便耐心地看了下來，接連幾天，我一有時(shí)間便看。幾天后，當(dāng)我看完《王子與貧兒》的最后一個(gè)字后，深深地感受到：這本書，太好了!
這本書是“文學(xué)史上的林肯”、美國著名文學(xué)家馬克·吐溫先生的代表作。我讀過馬克·吐溫先生的許多作品，他的作品特點(diǎn)是融合幽默與諷刺為一體，既富有自已的個(gè)人機(jī)智，又把對社會(huì)的剖析在文章中展現(xiàn)得淋漓盡致。
《王子與貧兒》以16世紀(jì)英國社會(huì)為背景，童話般地描述了同年同月同日生而且長得完全相同的兩個(gè)孩子：養(yǎng)尊處優(yōu)的王子與可愛善良的貧兒，在一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)中，戲劇性地互換了身份的故事。貧兒當(dāng)上了王子，后來又當(dāng)上了英國的國王;真正的王子卻經(jīng)歷了種種苦難，四處流浪、忍饑挨餓，被乞丐們欺凌和嘲諷。后來王子在好心人的關(guān)心和幫助下，成了一位仁慈的國王。
讀了《王子與貧兒》這本書后，我不僅享受了優(yōu)美語句的熏陶，而且明白了許多深刻的道理，我再一次深深地感受到：這本書，太好了!
看了后，我感到湯姆和愛德華，是兩個(gè)生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了角色，但并沒有造成天下大亂的局面。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣。使王子真正體會(huì)到人間的疾苦為我們留下動(dòng)人的故事。然而我從日常的報(bào)紙上，電視新聞中看到有些人貪腐錢，有些人家里困難上不起學(xué)。我想如果那些貪腐的人能向愛德華那樣那么上不起學(xué)的人就會(huì)和湯姆一樣改變自己的人生。不過現(xiàn)在也有一群好心人幫助這些上不起學(xué)的人，上學(xué)改變自己的人生。我們都應(yīng)該擁有一顆善良仁慈的心靈。
正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
今天我讀了一本外國的名著《王子與貧兒》，作者是美國的馬克·吐溫。
這本書講述了一個(gè)貧苦的孩子，湯姆?康蒂，他小時(shí)候被爸爸和奶奶虐待、毒打。但是他有面對事情樂觀的心態(tài)和一個(gè)純真的夢想，在自己住的“垃圾院”建立了自己的一個(gè)小朝政，讓跟自己要好的朋友扮演官，自己扮演太子，就這樣他扮演的王子有模有樣行動(dòng)說話都一樣。終于有一天，他碰見了真正的太子，終于太子跟他談心里話，知道了人間的疾苦，他跟湯姆換了身份出去讓侍衛(wèi)打，讓別人虐待，體驗(yàn)了天下的疾苦，貧民也當(dāng)了太子，幫了天下許多的事情，造福了天下，而最后太子也又變回了自己。
我覺得只要有理想肯努力，都可以夢想都可以變成現(xiàn)實(shí)，我們也要定一個(gè)夢想沖著夢想努力，我們也一定會(huì)成功的，窮人要有志氣，肯努力也會(huì)變成富人，富人變成窮人，什么也不會(huì)干只會(huì)讓別人幫忙，這說明你在的環(huán)境不重要，即使窮要努力也會(huì)變成富，但是出生在富人家，自己什么也不會(huì)干，以后早晚也會(huì)變成窮人，到時(shí)候想做也做不了了。
馬克·吐溫以輕快的筆調(diào)，向我們敘述了國王愛德華與他的救命恩人亨頓先生之間的故事。亨頓先生自從在橋上與國王走散以后，第二天中午起來后在經(jīng)過皇宮時(shí)，遇上了愛德華命令尋找他的士兵，于是他被拉進(jìn)皇宮，在國王面前坐下。雖然大臣們非常不滿，但愛德華準(zhǔn)許他這樣做，還賞賜給他許多莊園與土地，還授予亨頓伯爵之位。愛德華又把湯姆叫了出來，讓湯姆永遠(yuǎn)地留在他身邊一起治理國家，與他們兩個(gè)人一起討論國家大事與民間疾苦，以及問候個(gè)人情況，讓英國成為一個(gè)公正、廉明的新帝國。
從本文中，我明白了許多深刻的道理。國王愛德華是個(gè)善良、賢明、只記恩不記仇的君子。他愛憎分明，只要誰觸犯了法律，他必將嚴(yán)懲不貸，但對于救過他的亨頓和幫助了他的湯姆，他又以豐厚的回報(bào)報(bào)答他們。這樣的好品質(zhì)我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢?為了加速英國前進(jìn)，他重視發(fā)展，關(guān)心人民疾苦，若干年后，英國真的成為了一個(gè)強(qiáng)國。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，讓中國也成為一個(gè)國富民強(qiáng)的國家。
王子與貧兒讀后感篇七
《王子與貧兒》雖然以16世紀(jì)的英國為創(chuàng)作背景，卻是在影射馬克·吐溫所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，及19世紀(jì)資本主義國家的美國，它無情地戳破了當(dāng)時(shí)人們對資產(chǎn)階級(jí)民主自由的幻想。小說通過一個(gè)虛構(gòu)的故事，生動(dòng)地反映了美國資本主義原始累積時(shí)勞動(dòng)人民的悲慘生活，批判了統(tǒng)治者的豪奢和兇殘，字里行間透露出作者對統(tǒng)治者的憤恨和不滿對受苦受難的人民的同情。
王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫助下，愛德華王子經(jīng)歷了重重劫難，改正了自己的壞習(xí)慣，最后終于回到了宮中。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈的君主。而湯姆也已經(jīng)完成了自己的愿望，總算當(dāng)了一次王子。
愛德華并不是天生就一定要當(dāng)王子，而湯姆也不是天生就一定只能當(dāng)窮人。
王子與貧兒讀后感篇八
在艱辛的環(huán)境中，都不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會(huì)老百姓之辛苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。下面是小編整理的王子與貧兒讀后感范文，歡迎閱讀參考!
今天我讀了一本外國的名著《王子與貧兒》，作者是美國的馬克·吐溫。
這本書講述了一個(gè)貧苦的孩子，湯姆?康蒂，他小時(shí)候被爸爸和奶奶虐待、毒打。但是他有面對事情樂觀的心態(tài)和一個(gè)純真的夢想，在自己住的“垃圾院”建立了自己的一個(gè)小朝政，讓跟自己要好的朋友扮演官，自己扮演太子，就這樣他扮演的王子有模有樣行動(dòng)說話都一樣。終于有一天，他碰見了真正的太子，終于太子跟他談心里話，知道了人間的疾苦，他跟湯姆換了身份，出去讓侍衛(wèi)打，讓別人虐待，體驗(yàn)了天下的疾苦，貧民也當(dāng)了太子，幫了天下許多的事情，造福了天下，而最后太子也又變回了自己。
我覺得只要有理想肯努力，都可以夢想都可以變成現(xiàn)實(shí)，我們也要定一個(gè)夢想沖著夢想努力，我們也一定會(huì)成功的，窮人要有志氣，肯努力也會(huì)變成富人，富人變成窮人，什么也不會(huì)干只會(huì)讓別人幫忙，這說明你在的環(huán)境不重要，即使窮要努力也會(huì)變成富，但是出生在富人家，自己什么也不會(huì)干，以后早晚也會(huì)變成窮人，到時(shí)候想做也做不了了。
馬克·吐溫以輕快的筆調(diào)，向我們敘述了國王愛德華與他的救命恩人亨頓先生之間的故事。亨頓先生自從在橋上與國王走散以后，第二天中午起來后在經(jīng)過皇宮時(shí)，遇上了愛德華命令尋找他的士兵，于是他被拉進(jìn)皇宮，在國王面前坐下。雖然大臣們非常不滿，但愛德華準(zhǔn)許他這樣做，還賞賜給他許多莊園與土地，還授予亨頓伯爵之位。愛德華又把湯姆叫了出來，讓湯姆永遠(yuǎn)地留在他身邊一起治理國家，與他們兩個(gè)人一起討論國家大事與民間疾苦，以及問候個(gè)人情況，讓英國成為一個(gè)公正、廉明的新帝國。
從本文中，我明白了許多深刻的道理。國王愛德華是個(gè)善良、賢明、只記恩不記仇的君子。他愛憎分明，只要誰觸犯了法律，他必將嚴(yán)懲不貸，但對于救過他的亨頓和幫助了他的湯姆，他又以豐厚的回報(bào)報(bào)答他們。這樣的好品質(zhì)我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢?為了加速英國前進(jìn)，他重視發(fā)展，關(guān)心人民疾苦，若干年后，英國真的成為了一個(gè)強(qiáng)國。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，讓中國也成為一個(gè)國富民強(qiáng)的國家。
在這個(gè)星期我讀了一本書——《王子與貧兒》。這本書讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
這本書的作者是美國小說家馬克?吐溫。這本是講述了，一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆?康蒂，由于一次偶然機(jī)會(huì)，與王子愛德華調(diào)換身份，當(dāng)上的英國國王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛戴。而真正的王子愛德華就在民間流浪，成了乞丐。他嘗遍了世上的酸甜苦辣，使他深切的感觸到英國法律的殘酷。可到最后，愛德華又重新歸位了。
《王子與貧兒》這本書告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，都不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會(huì)老百姓之辛苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。
看了后，我感到湯姆和愛德華，是兩個(gè)生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了角色，但并沒有造成天下大亂的局面。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣。使王子真正體會(huì)到人間的疾苦為我們留下動(dòng)人的故事。然而我從日常的報(bào)紙上，電視新聞中看到有些人貪污錢，有些人家里困難上不起學(xué)。我想如果那些貪污的人能向愛德華那樣那么上不起學(xué)的人就會(huì)和湯姆一樣改變自己的人生。不過現(xiàn)在也有一群好心人幫助這些上不起學(xué)的人，上學(xué)改變自己的人生。我們都應(yīng)該擁有一顆善良仁慈的心靈。
正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 王子與貧兒讀后感篇九
讀王子與貧兒，這本書是小學(xué)時(shí)讀的一本書。這本書是馬克吐溫寫的，一位偉大的美國作家。這是一個(gè)最滿意的作品，當(dāng)然這是我最珍貴的書。這本書讓我懂得了民主、平等、自由和友誼的價(jià)值，讓我感受到了平凡的生活，有那么多的朋友在我的左邊，身邊有那么多的朋友，所以我不覺得孤獨(dú)，我想，我真的很幸運(yùn)和幸福。
通過這部童話故事，小說首先用鮮明的對比來表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的極端困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端奢華。同時(shí)，小說也清楚地表明，人生是平等的民主思想和環(huán)境，決定了唯物主義的本質(zhì)特征。湯姆不是天生的窮人，和愛德華是不是一個(gè)天生的王子，都在服裝中的地位差異。愛德華曾對湯姆說：“如果我們赤條條去，誰也不知道這是你，這是我的！事實(shí)上，當(dāng)貧困兒童穿著王子的衣服，每個(gè)人都認(rèn)為他是王子與乞丐；愛德華穿上衣服，他們認(rèn)定他是個(gè)窮光蛋，這里究竟是不是出身富裕，也沒有什么天賦王權(quán)的問題，穿什么衣服和在什么位置。
一個(gè)貧窮的家庭，可憐的兒子湯姆出生在倫敦，從小生活凄苦，經(jīng)常四處乞討。一旦他被帶到了王子的宮殿，他的生活開始有了翻天覆地的改變。而王子愛德華一直向往著外面的世界和自由的生活，于是他和湯姆決定交換衣服，也改變身份，這樣他就可以成為湯姆，離開宮殿去看外面無拘無束的生活。湯姆和愛德華不僅年齡相同，外表也很相似，所以當(dāng)他們打扮起來時(shí)，他們甚至分辨不出差別。于是王子變成了湯姆，和湯姆成了王子。
當(dāng)湯姆逐漸適應(yīng)宮廷生活后，他可以仁慈、理解，做了很多好事。然而真正的王子就沒有那么幸運(yùn)了，他衣衫襤褸，饑餓，流浪。最后，邁爾斯先生的幫助下，他回到了倫敦。在新國王的加冕禮上，王子證明了自己是真正的王子，湯姆愿意幫助他恢復(fù)王子的身份。最后，好人有好報(bào)，而壞人也得到應(yīng)有的懲罰，是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。
馬克吐溫這樣編織成了一個(gè)曲折動(dòng)人的童話，讓讀者在嘆息的教育中，仿佛突然長大了許多，真的受益于淺薄。人生并不如意，然而，生活在現(xiàn)實(shí)世界中的人，不僅要解釋自己的角色，還要站在別人的立場上看待問題，經(jīng)常反省自己。他們不斷地完善自己，提高自己。我們必須學(xué)會(huì)改變生活中的思想，才能真正學(xué)會(huì)寬容，理解，學(xué)會(huì)與人相處。
王子與貧兒讀后感篇十
前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國作家馬克。吐溫的.童話式小說，令我難以忘懷。
那是在16世紀(jì)，英國倫敦的王宮里一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪?？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過著不同的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們互換了衣服，就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運(yùn)。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。
后來，湯姆接替了王位，成了國王。體驗(yàn)過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗(yàn)到了人民的辛苦和不易。
在一次國王的游行會(huì)上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。
這本書讓我想到了湖南電視臺(tái)播放的《變形計(jì)》，這個(gè)節(jié)目請的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗(yàn)不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)。
這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎？
王子與貧兒讀后感篇十一
一位有著高貴血統(tǒng)的王子和一位住在貧民窟里的貧兒究竟會(huì)發(fā)生怎樣的交集，他們之間又會(huì)發(fā)生什么故事呢，答案就在《王子和貧兒》這本書里。
暑假里，我閱讀了馬克·克溫的著名小說《王子和貧兒》，書中的故事令我深受感動(dòng)。一位英國王子愛德華與一位貧民叫湯姆的男嬰同時(shí)誕生，沒有人會(huì)知道，長大后他們倆的生活會(huì)發(fā)生什么天翻地覆的變化，他們倆長的一模一樣，這一次偶爾的機(jī)遇，不小心換了身份，湯姆當(dāng)了國王，而真正的王子卻過著流浪的生活，到后來他們又重新?lián)Q回了身份，最終歷經(jīng)劫難的愛德華成了新的國王，深受人民愛戴。
而貧兒在財(cái)富與利益面前能堅(jiān)持真理，主動(dòng)把王位還給了愛德華，不貪圖享樂，實(shí)在讓人感動(dòng)，我不禁想：看來誠信就是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，任何環(huán)境下都要堅(jiān)守這些底線。
一個(gè)人的生活中不可缺乏誠信，若你缺乏誠信，那你的朋友就會(huì)對你不信任，沒有了誠信就等于害了自己，我堅(jiān)信一定要做個(gè)誠信的孩子。記得有一次在學(xué)校里，我的同桌有一本很好看的閱讀書，“你看完了能不能借我看三天？三天后保證還你。”我問道。同桌想了想說：“好吧，就三天，三天后我也要還給別人的。”到了第三天早上我整理好書包，就上學(xué)去了，到了學(xué)校門口我忽然想到今天要還書的，竟然忘了帶。我想到學(xué)校里跟同學(xué)解釋一下，但又怕她說我騙她，于是我把書包放在學(xué)校門口，急匆匆地往家跑。拿了書又跑到學(xué)校，差點(diǎn)就遲到了，到了學(xué)校連忙把書還給了同桌，還跟他說了清早回家拿書的事，她看我這么有誠信，說：“以后我的書你想看就拿去看吧?！甭犃诉@話我感到很開心。
可以說，誠信是人的立身之本，是社會(huì)生存與發(fā)展基石，建立誠信的社會(huì)要從我做起。
王子與貧兒讀后感篇十二
今年暑假，我看了一本《王子與貧兒》的書。
它講了兩個(gè)孩子在不同的家庭，卻同時(shí)出聲，兩個(gè)人的長相也是十分相同，非常英俊。只是一個(gè)家庭富貴的像王子一樣的生活，而另一個(gè)卻是窮的叮當(dāng)響的小乞丐。
有一次，他們交換了一下自己身上的衣服，想換一換別人的生活過的怎么樣，在實(shí)際生活中，他們都體會(huì)到了對方生活的差別是如此的大。
剛交換角色，大臣們都分不清誰是真正的王子，王子登機(jī)后大臣們才知道誰是真正的王子。
我覺得乞丐竟享受著榮華富貴，而一個(gè)真正的王子卻變成了向人們乞討東西的乞丐小叫花子，讓人覺得很不可思議。我想王子可能是到民間體驗(yàn)普通人們的生活痛苦，然后回到王宮制定出正確的政策措施，富國強(qiáng)民?？墒牵踝尤ネ鯇m時(shí)，卻被門口的侍衛(wèi)攔住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)王子穿的是乞丐的衣服。王子憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的能力和聰明的智慧終于奪回了自己的王位。
我覺得那個(gè)王子非常可憐，因?yàn)樗艿搅艘恍┎辉撌艿降膽土P。但是，我也相信他一定能夠治理好國家，讓百姓富裕起來，讓國家昌盛起來！
王子與貧兒讀后感篇十三
王子和貧兒是兩個(gè)同年同月同日出生，但命運(yùn)不同的男孩。善良的王子請貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后，卻被人誤會(huì)了，所以他倆人互換了身份。
王子，一國的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱為叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個(gè)對比這么鮮明的人物，在馬克吐溫的長篇小說《王子與貧兒》里陰差陽錯(cuò)的給碰上了。
文中離奇地?cái)⑹隽嗽谝粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂享福，還當(dāng)上了英國的新國王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經(jīng)重重困難，了解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現(xiàn)象，并通過事件改掉了原有的壞習(xí)慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下，將本不屬于他的王位還給了王子。此后，愛德華成為了仁慈的君主，子民們也過著幸福的生活。
這本書想象力極其豐富，人物特色鮮明，語言風(fēng)趣幽默。書中的每一個(gè)小故事都能給人帶來很大的啟發(fā)，如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害，來到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來，在這里王子見到了眾多不公平的場面，從此不再擺架子，可見他知錯(cuò)就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子，為此挨了十幾板子，可見他舍己為人。書就是這樣，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而開心，時(shí)而流淚。但書，總是令人戀戀不舍。
上幾個(gè)星期，我讀了《王子與貧兒》這本書，書中的主人公讓我十分敬佩!
王子和貧兒是兩個(gè)同年同月同日出生，但命運(yùn)不同的男孩。善良的王子請貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后，卻被人誤會(huì)了，所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經(jīng)歷，而貧兒卻享受了人間的榮華富貴。
貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個(gè)愛喝酒、愛打架的壞人，貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí)，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠實(shí)的精神!
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運(yùn)!
我閱讀了《王子與貧兒》這本書，故事主要講擁有榮華富貴，至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機(jī)會(huì)和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會(huì)到老百姓的疾苦。換回身份后愛德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個(gè)仁慈的國王的故事。
讀完這本書我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對于我們成長的重要。我認(rèn)識(shí)的很多同學(xué)從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛，所以開始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子，卻因?yàn)榧彝ヘ毨В瑥男【鸵杉覄?wù)，照顧老人。我也多想，讓同學(xué)們和山區(qū)的孩子互換，學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個(gè)草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買書和生活用品。這些事情對我們來說是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書后的喜悅，我們會(huì)比他們更快樂。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話，但是這個(gè)童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。
王子與貧兒讀后感篇十四
一個(gè)人該如何活在這個(gè)世界上，做一個(gè)什么樣的自己。這學(xué)期，我讀了美國作家馬克吐溫的一部充滿著奇思妙想的作品《王子與貧兒》，讓我有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
讀到這里，我霎時(shí)想到，這不就像我們在生活中拾到紅色鈔票一樣嗎？這張鈔票是去是留都掌握在我們的手中。也許，湯姆會(huì)戀上這種生活，不會(huì)放手，而可憐的愛德華卻只能流落街頭。我到底應(yīng)該怎么做？不，我絕不能貪得無厭，貪一張鈔票是小，失去人的最基本素質(zhì)是大。
湯姆沒有讓讀者失望，他不僅沒有接受權(quán)利與富貴，反而在人群中尋找著愛德華，并把應(yīng)該屬于愛德華的一切還給了他。因?yàn)闇分幌氚残牡剡^著自己自由自在，應(yīng)該屬于自己的生活，即使空空如也。
有時(shí)，我們也許不能像湯姆一樣容易知足，這都是大家的虛榮心造成的。比如，有些同學(xué)愛攀比，說自己身上穿的衣服有多貴，是哪個(gè)著名品牌。但大家有沒有想過，這都不屬于我們自己的，這都是父母賺來的血汗錢為我們購買的生活用品，根本沒什么好炫耀的。等到哪一天，我們有工作了，可以建設(shè)祖國時(shí)，那時(shí)炫耀才是綽綽有余，要知道“人外有人，天外有天”人應(yīng)該知足。是自己的就是自己的，不是自己的就不是自己的。
《王子與貧兒》這本書讓我受益匪淺，它陶冶了我的情操，開闊了我的視野，提高了我的素質(zhì)?？偠灾@本書會(huì)永遠(yuǎn)的烙在我心里！
王子與貧兒讀后感篇十五
馬克吐溫的作品有很多，我只看過《百萬英鎊》和《王子與貧兒》，其中王子與貧兒讓我印象深刻，因?yàn)槔镞叺娜宋镄蜗笫滞怀?，讓人感同身受?BR> 王子與貧兒是美國作家馬克吐溫的代表作。他講述了一個(gè)極具戲劇性的故事，描寫一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華交換社會(huì)地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。王子愛德華和貧兒湯姆通過一個(gè)陰差陽錯(cuò)的偶然機(jī)會(huì)，互相換了錯(cuò)了位置曾經(jīng)的窮小子湯姆穿著王子的衣服，在皇宮里盡享榮華富貴還當(dāng)上了英國的新國王而貨真價(jià)實(shí)的王子愛德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。長期在這樣的環(huán)境下生活，迫于生計(jì)的王子把原來的習(xí)慣隨之改變。
在好人的幫助下，王子經(jīng)歷了重重艱難改正了自己的壞習(xí)慣，最終回到了王室之后，王子成了一位仁慈勤勞的國君和他的子民一起過著幸福的生活。
這個(gè)故事讓我明白了人要有一個(gè)好的習(xí)慣和態(tài)度，不然一事無成，我們學(xué)校舉行好習(xí)慣之星的活動(dòng)，每個(gè)月都有金星獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給習(xí)慣好的小朋友還會(huì)送上禮物，而銀星獎(jiǎng)就沒有禮物了。有一次我排隊(duì)一直在講話被老師批評還被懲罰了好丟臉啊。
自從一次教訓(xùn)后，我終于養(yǎng)成了排隊(duì)不講話的習(xí)慣，王子與貧兒一書的讀后感，不知道我的總結(jié)對不對。但至少這本書我覺得十分好看，津津有味地再看了一遍。
王子與貧兒讀后感篇一
這幾天，我抽出時(shí)間，把王子與貧兒這本書看完了。下面和大家談?wù)勎业母惺堋?BR> 首先，我覺得這本書很好看，雖然是簡寫，但是細(xì)節(jié)的描寫還是很多的，其次，故事簡短，但很有趣。
這本書的主要內(nèi)容是，一個(gè)乞丐和王子出生在同一天，然后在王宮中碰見，由此便換了衣服，陰差陽錯(cuò)，身份不料也被互換，王子穿的乞丐的衣服到處被排擠，嫌棄，而穿著王子，衣服的乞丐，卻很享福，在王宮中被伺候著，結(jié)果當(dāng)上了國王。當(dāng)國王的乞丐很盡職盡責(zé)，辦了許多幫助人的事，而被百姓愛戴，最后王子和乞丐在王宮中相遇后變成了好朋友。
這本書，我最喜歡乞丐湯姆，因?yàn)樗?dāng)上了國王后不但沒有驕傲，反而辦了對國家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開，不像有些沒良心的國王直接判死刑，湯姆很善良，也很正直，在辦案時(shí)特意自己聰明的腦子解決了這個(gè)案件。
我最不喜歡書中的約翰，它是湯姆的父親。他兇狠殘暴，而且經(jīng)常打湯姆，在第四章時(shí)，約翰王子任城湯姆，不但打了王子，他把一個(gè)牧師打死了。然后打死了還不承認(rèn)，還要改名換姓，所以我特別討厭約翰。
書中有很多激動(dòng)人心的情節(jié)，還有懸疑類的問題，我很喜歡這本書，這本書也告訴我了一個(gè)人生的道理，做事不要愛慕虛榮，不要像約翰那樣。做事要努力，不能半途而廢，要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢想，但經(jīng)過自己的不懈努力，最終都能成功。
王子與貧兒讀后感篇二
用了一周時(shí)間，我耐心地閱讀完了一本書——《王子與貧兒》，這是美國著名作家馬克·吐溫寫的一本書，它的內(nèi)容豐富，經(jīng)歷刺激，不愧是大家之作，多閱讀一些大文豪的作品，還真能（收獲）到更多。
這整本書的故事概括一下就是:窮苦的貧兒湯姆·康第與偉大的英國王族后代愛德華長得非常像，因?yàn)榛ハ嗟囊庠福麄兘粨Q了服裝，但因此也交換了身份，湯姆過上了豪華但是很緊張的生活，愛德華過上了隨時(shí)可能被迫害、窮苦的流浪生活。愛德華九死一生，在亨頓的幫助下終于回歸王位，而湯姆也受到了愛德華的喜愛。
這本書富含了很多豐富的想象與巧合，例如，湯姆與愛德華竟然在同一時(shí)出生，且長得很像；在冒險(xiǎn)中，愛德華竟然從失去亨頓又能找到亨頓。這些都是不怎么可能的巧合，但也符合民間的想象。
在前期，湯姆先是無比緊張，說自己并不是國王，讓大臣們以為國王瘋了，但后期，他憑借著自己的聰明智慧，打敗了壓力，并且獲得了大家的一致認(rèn)同，還幫助愛德華重獲王位；而愛德華原來是很憤怒的，他覺得自己就是國王，不應(yīng)該受到欺辱，但是后來，在亨頓的幫助下，他不（再）煩躁，而是耐心處事，同情很多無辜的人，在一些人的幫助下，成為大家公認(rèn)的好國王，賞罰分明。
故事中，這兩個(gè)長得一模一樣的男孩兒，不同的身世和不同的經(jīng)歷都給我?guī)砹瞬煌母惺?，不同的道理，但他們這同樣都受到了我的認(rèn)同，我的喜愛。
王子與貧兒讀后感篇三
《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫創(chuàng)作的長篇小說。他利用了童話的形式、巧妙地諷刺、幽默的語言講了同一天出生的兩人之間的故事。
在書中，兩個(gè)主人公的身份天差地別，一位是一出生便舉國歡慶的愛德華王子，他從小過著錦衣玉食的生活。而另一位的出生只是給家人徒增煩惱，湯姆從小靠乞討為生，過著吃了上頓沒下頓的生活。一次偶然的相遇，兩位主人公不知不覺交換了身份，故事就這樣開始了。在這過程中，愛德華王子借此了解了英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，湯姆也仁慈的對待英國子民。結(jié)局是圓滿的，愛德華成為了一個(gè)仁民愛物的君王，湯姆也成了他的左右臂膀，擺脫了以前痛苦的生活。
合上這本書，我的心久久不能平靜。當(dāng)我看到階層低微的平民只要稍微做得不和君王之意，便會(huì)遭到死刑，我的心情萬分沉重，當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民的生活環(huán)境是多么惡劣。宮廷的生活極其腐敗，與前者相比，產(chǎn)生了鮮明的對比。
想到這里，我不禁慶幸，在身份或換后的過程中，兩個(gè)孩子依然保持著內(nèi)心的本質(zhì)——仁愛。愛德華王子從小在宮廷中嬌生慣養(yǎng)，在宮廷外面，他養(yǎng)成的許多壞習(xí)慣在磨難中都一一改正，并且了解到了人間的心酸，最終成為了一個(gè)受人愛戴的好國王。而貧兒湯姆在財(cái)富與權(quán)力面前依然能夠堅(jiān)持本質(zhì)，誠實(shí)友善，在當(dāng)國王的一段時(shí)間內(nèi)，他一直主張仁愛，把國家治理地井井有條。最終當(dāng)愛德華王子來臨之時(shí)，他主動(dòng)將王位還給了愛德華，不貪圖享樂。能做到這一點(diǎn)是多么困難?。?BR> 除此以外，馬克·吐溫還用了許多筆墨來描寫了其他人，寬容善良的邁爾斯，以及他陰險(xiǎn)邪惡的弟弟；心腸惡毒的約翰，以及仁慈的母親。書中處處體現(xiàn)善與惡的對比，尊貴與卑微的對比，批判諷刺了美國資本主義社會(huì)的種種丑陋現(xiàn)象。
仁愛，是多么重要，人民在這樣的生活下，是多么幸福，快樂，安康。我慶幸他們遇到了湯姆和愛德華這樣內(nèi)心充滿仁愛的人。
王子與貧兒讀后感篇四
這本書講述的是一個(gè)小乞丐和王子的故事，巧的是他們倆人是同時(shí)降生的。王子叫愛德華，他的降生給整個(gè)國家?guī)砹藲g樂。而貧民窟中的一戶人家，卻沒有因?yàn)橛纸瞪粋€(gè)名叫湯姆·康蒂的孩子而開心，因?yàn)樗麄兏F困潦倒，都是乞丐。小湯姆三歲時(shí)就已經(jīng)上街乞討了。一次，湯姆不知不覺走到了王宮，遇到了王子，還被王子帶進(jìn)了王宮。他們兩人互換了衣服，發(fā)現(xiàn)兩人雖不是一母所生卻長得十分相似。這也導(dǎo)致他們陰差陽錯(cuò)地互換了身份。王子愛德華被當(dāng)成乞丐趕出王宮，而湯姆被當(dāng)成王子留在了王宮。
湯姆成為王子后，很不適應(yīng)。他用膳時(shí)，直接用手抓著吃；他偷偷將胡桃裝走；他把洗手水當(dāng)開水喝……總之，鬧出了很多笑話。后來，國王駕崩，湯姆又成了國王。在漢弗利——專門替王子挨打的鞭童的幫助下，他有了很大的進(jìn)步。他行使國王的權(quán)利作出了英明的判決，釋放被冤枉的死刑犯，還廢除了殘酷的刑罰。而真正的國王愛德華，穿著破爛不堪的衣服，像小乞丐一樣在民間挨餓受凍，四處流浪，而且不管走到哪里都會(huì)受到人們的嘲諷和欺負(fù)。有一次還差點(diǎn)兒死在了一個(gè)瘋老人的刀下，甚至被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄遭受囚犯的生活?？傊?，他受盡了苦楚。幸好，一位忠實(shí)的武士麥爾斯·享頓一直保護(hù)著他。后來，在“國王”加冕典禮上兩個(gè)人換回了身份。愛德華在經(jīng)歷過貧民的生活后，更加的親民，成為一位仁慈的國王。湯姆被命為國王的助手，而享頓被封為伯爵。
讀了這本書，我明白了，我們要像湯姆和愛德華一樣，以仁愛為本，多幫助他人，不能誣陷任何人；還要學(xué)習(xí)湯姆將不屬于自己的東西歸還他人；還有不能像王宮的守衛(wèi)員一樣，瞧不起窮人。
讀完這本書，再想想我們現(xiàn)在的生活，讓我體會(huì)到了現(xiàn)在生活的美好，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
王子與貧兒讀后感篇五
假期，我讀了美國作家馬克吐溫的一部代表作品《王子與貧兒》。
它的主人公是以16世紀(jì)的英國社會(huì)為背景，通過戲劇性的情節(jié)，通過身份的錯(cuò)位構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公，貧兒湯姆和王子愛德華是兩個(gè)截然不同的人物。湯姆出生在英國的一個(gè)市井小巷''垃圾小巷‘’里，而就在湯姆出生的同一天，愛德華出生了，而他卻出生英國的王宮里。貧兒湯姆從小過著衣著不遮體，食不果腹的貧困生活，幻想著自己能變成王子，而愛德華因?yàn)閰捑胨腊?，空虛的宮廷生活，也幻想能到民間。
然而有一天，湯姆在一個(gè)莊園外看到了愛德華，愛德華隨后把湯姆叫到了了自己的房間里。由于兩人的好奇，他們故想換了衣服，兩個(gè)人換了衣服身份也換了。他們換過衣服后競像沒換過一樣，他們兩人長得一模一樣，貧兒不止當(dāng)過貧兒，王子不止當(dāng)過王子。大家把王子當(dāng)成貧兒，貧兒被當(dāng)成王子。最后王子在困難中長大，最后成了一個(gè)好國王。
作者正通過這種童話故事，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批評社會(huì)的罪惡，同一切剝奪，壓迫，不平等的腥味作斗爭。
王子與貧兒讀后感篇六
如果你有幸走進(jìn)我的房間，映入眼簾的就是一個(gè)巨大的書柜，里面全藏著我的愛書。不過，我最愛的一本書還是《王子與貧兒》了。
說來也湊巧，我與《王子與貧兒》還是在學(xué)校的一次讀書活動(dòng)上結(jié)緣的。
2007年，學(xué)校舉行了一次盛大的讀書活動(dòng)，我也買了許許多多的書。面對眼前巨大的“書山”，我無從“下眼”，許多書翻開看幾眼就不看了。唯獨(dú)看到《王子與貧兒》，漂亮的扉頁吸引了我，我便耐心地看了下來，接連幾天，我一有時(shí)間便看。幾天后，當(dāng)我看完《王子與貧兒》的最后一個(gè)字后，深深地感受到：這本書，太好了!
這本書是“文學(xué)史上的林肯”、美國著名文學(xué)家馬克·吐溫先生的代表作。我讀過馬克·吐溫先生的許多作品，他的作品特點(diǎn)是融合幽默與諷刺為一體，既富有自已的個(gè)人機(jī)智，又把對社會(huì)的剖析在文章中展現(xiàn)得淋漓盡致。
《王子與貧兒》以16世紀(jì)英國社會(huì)為背景，童話般地描述了同年同月同日生而且長得完全相同的兩個(gè)孩子：養(yǎng)尊處優(yōu)的王子與可愛善良的貧兒，在一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)中，戲劇性地互換了身份的故事。貧兒當(dāng)上了王子，后來又當(dāng)上了英國的國王;真正的王子卻經(jīng)歷了種種苦難，四處流浪、忍饑挨餓，被乞丐們欺凌和嘲諷。后來王子在好心人的關(guān)心和幫助下，成了一位仁慈的國王。
讀了《王子與貧兒》這本書后，我不僅享受了優(yōu)美語句的熏陶，而且明白了許多深刻的道理，我再一次深深地感受到：這本書，太好了!
看了后，我感到湯姆和愛德華，是兩個(gè)生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了角色，但并沒有造成天下大亂的局面。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣。使王子真正體會(huì)到人間的疾苦為我們留下動(dòng)人的故事。然而我從日常的報(bào)紙上，電視新聞中看到有些人貪腐錢，有些人家里困難上不起學(xué)。我想如果那些貪腐的人能向愛德華那樣那么上不起學(xué)的人就會(huì)和湯姆一樣改變自己的人生。不過現(xiàn)在也有一群好心人幫助這些上不起學(xué)的人，上學(xué)改變自己的人生。我們都應(yīng)該擁有一顆善良仁慈的心靈。
正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
今天我讀了一本外國的名著《王子與貧兒》，作者是美國的馬克·吐溫。
這本書講述了一個(gè)貧苦的孩子，湯姆?康蒂，他小時(shí)候被爸爸和奶奶虐待、毒打。但是他有面對事情樂觀的心態(tài)和一個(gè)純真的夢想，在自己住的“垃圾院”建立了自己的一個(gè)小朝政，讓跟自己要好的朋友扮演官，自己扮演太子，就這樣他扮演的王子有模有樣行動(dòng)說話都一樣。終于有一天，他碰見了真正的太子，終于太子跟他談心里話，知道了人間的疾苦，他跟湯姆換了身份出去讓侍衛(wèi)打，讓別人虐待，體驗(yàn)了天下的疾苦，貧民也當(dāng)了太子，幫了天下許多的事情，造福了天下，而最后太子也又變回了自己。
我覺得只要有理想肯努力，都可以夢想都可以變成現(xiàn)實(shí)，我們也要定一個(gè)夢想沖著夢想努力，我們也一定會(huì)成功的，窮人要有志氣，肯努力也會(huì)變成富人，富人變成窮人，什么也不會(huì)干只會(huì)讓別人幫忙，這說明你在的環(huán)境不重要，即使窮要努力也會(huì)變成富，但是出生在富人家，自己什么也不會(huì)干，以后早晚也會(huì)變成窮人，到時(shí)候想做也做不了了。
馬克·吐溫以輕快的筆調(diào)，向我們敘述了國王愛德華與他的救命恩人亨頓先生之間的故事。亨頓先生自從在橋上與國王走散以后，第二天中午起來后在經(jīng)過皇宮時(shí)，遇上了愛德華命令尋找他的士兵，于是他被拉進(jìn)皇宮，在國王面前坐下。雖然大臣們非常不滿，但愛德華準(zhǔn)許他這樣做，還賞賜給他許多莊園與土地，還授予亨頓伯爵之位。愛德華又把湯姆叫了出來，讓湯姆永遠(yuǎn)地留在他身邊一起治理國家，與他們兩個(gè)人一起討論國家大事與民間疾苦，以及問候個(gè)人情況，讓英國成為一個(gè)公正、廉明的新帝國。
從本文中，我明白了許多深刻的道理。國王愛德華是個(gè)善良、賢明、只記恩不記仇的君子。他愛憎分明，只要誰觸犯了法律，他必將嚴(yán)懲不貸，但對于救過他的亨頓和幫助了他的湯姆，他又以豐厚的回報(bào)報(bào)答他們。這樣的好品質(zhì)我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢?為了加速英國前進(jìn)，他重視發(fā)展，關(guān)心人民疾苦，若干年后，英國真的成為了一個(gè)強(qiáng)國。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，讓中國也成為一個(gè)國富民強(qiáng)的國家。
王子與貧兒讀后感篇七
《王子與貧兒》雖然以16世紀(jì)的英國為創(chuàng)作背景，卻是在影射馬克·吐溫所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，及19世紀(jì)資本主義國家的美國，它無情地戳破了當(dāng)時(shí)人們對資產(chǎn)階級(jí)民主自由的幻想。小說通過一個(gè)虛構(gòu)的故事，生動(dòng)地反映了美國資本主義原始累積時(shí)勞動(dòng)人民的悲慘生活，批判了統(tǒng)治者的豪奢和兇殘，字里行間透露出作者對統(tǒng)治者的憤恨和不滿對受苦受難的人民的同情。
王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫助下，愛德華王子經(jīng)歷了重重劫難，改正了自己的壞習(xí)慣，最后終于回到了宮中。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈的君主。而湯姆也已經(jīng)完成了自己的愿望，總算當(dāng)了一次王子。
愛德華并不是天生就一定要當(dāng)王子，而湯姆也不是天生就一定只能當(dāng)窮人。
王子與貧兒讀后感篇八
在艱辛的環(huán)境中，都不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會(huì)老百姓之辛苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。下面是小編整理的王子與貧兒讀后感范文，歡迎閱讀參考!
今天我讀了一本外國的名著《王子與貧兒》，作者是美國的馬克·吐溫。
這本書講述了一個(gè)貧苦的孩子，湯姆?康蒂，他小時(shí)候被爸爸和奶奶虐待、毒打。但是他有面對事情樂觀的心態(tài)和一個(gè)純真的夢想，在自己住的“垃圾院”建立了自己的一個(gè)小朝政，讓跟自己要好的朋友扮演官，自己扮演太子，就這樣他扮演的王子有模有樣行動(dòng)說話都一樣。終于有一天，他碰見了真正的太子，終于太子跟他談心里話，知道了人間的疾苦，他跟湯姆換了身份，出去讓侍衛(wèi)打，讓別人虐待，體驗(yàn)了天下的疾苦，貧民也當(dāng)了太子，幫了天下許多的事情，造福了天下，而最后太子也又變回了自己。
我覺得只要有理想肯努力，都可以夢想都可以變成現(xiàn)實(shí)，我們也要定一個(gè)夢想沖著夢想努力，我們也一定會(huì)成功的，窮人要有志氣，肯努力也會(huì)變成富人，富人變成窮人，什么也不會(huì)干只會(huì)讓別人幫忙，這說明你在的環(huán)境不重要，即使窮要努力也會(huì)變成富，但是出生在富人家，自己什么也不會(huì)干，以后早晚也會(huì)變成窮人，到時(shí)候想做也做不了了。
馬克·吐溫以輕快的筆調(diào)，向我們敘述了國王愛德華與他的救命恩人亨頓先生之間的故事。亨頓先生自從在橋上與國王走散以后，第二天中午起來后在經(jīng)過皇宮時(shí)，遇上了愛德華命令尋找他的士兵，于是他被拉進(jìn)皇宮，在國王面前坐下。雖然大臣們非常不滿，但愛德華準(zhǔn)許他這樣做，還賞賜給他許多莊園與土地，還授予亨頓伯爵之位。愛德華又把湯姆叫了出來，讓湯姆永遠(yuǎn)地留在他身邊一起治理國家，與他們兩個(gè)人一起討論國家大事與民間疾苦，以及問候個(gè)人情況，讓英國成為一個(gè)公正、廉明的新帝國。
從本文中，我明白了許多深刻的道理。國王愛德華是個(gè)善良、賢明、只記恩不記仇的君子。他愛憎分明，只要誰觸犯了法律，他必將嚴(yán)懲不貸，但對于救過他的亨頓和幫助了他的湯姆，他又以豐厚的回報(bào)報(bào)答他們。這樣的好品質(zhì)我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢?為了加速英國前進(jìn)，他重視發(fā)展，關(guān)心人民疾苦，若干年后，英國真的成為了一個(gè)強(qiáng)國。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，讓中國也成為一個(gè)國富民強(qiáng)的國家。
在這個(gè)星期我讀了一本書——《王子與貧兒》。這本書讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
這本書的作者是美國小說家馬克?吐溫。這本是講述了，一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆?康蒂，由于一次偶然機(jī)會(huì)，與王子愛德華調(diào)換身份，當(dāng)上的英國國王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛戴。而真正的王子愛德華就在民間流浪，成了乞丐。他嘗遍了世上的酸甜苦辣，使他深切的感觸到英國法律的殘酷。可到最后，愛德華又重新歸位了。
《王子與貧兒》這本書告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，都不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會(huì)老百姓之辛苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。
看了后，我感到湯姆和愛德華，是兩個(gè)生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了角色，但并沒有造成天下大亂的局面。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣。使王子真正體會(huì)到人間的疾苦為我們留下動(dòng)人的故事。然而我從日常的報(bào)紙上，電視新聞中看到有些人貪污錢，有些人家里困難上不起學(xué)。我想如果那些貪污的人能向愛德華那樣那么上不起學(xué)的人就會(huì)和湯姆一樣改變自己的人生。不過現(xiàn)在也有一群好心人幫助這些上不起學(xué)的人，上學(xué)改變自己的人生。我們都應(yīng)該擁有一顆善良仁慈的心靈。
正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 王子與貧兒讀后感篇九
讀王子與貧兒，這本書是小學(xué)時(shí)讀的一本書。這本書是馬克吐溫寫的，一位偉大的美國作家。這是一個(gè)最滿意的作品，當(dāng)然這是我最珍貴的書。這本書讓我懂得了民主、平等、自由和友誼的價(jià)值，讓我感受到了平凡的生活，有那么多的朋友在我的左邊，身邊有那么多的朋友，所以我不覺得孤獨(dú)，我想，我真的很幸運(yùn)和幸福。
通過這部童話故事，小說首先用鮮明的對比來表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的極端困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端奢華。同時(shí)，小說也清楚地表明，人生是平等的民主思想和環(huán)境，決定了唯物主義的本質(zhì)特征。湯姆不是天生的窮人，和愛德華是不是一個(gè)天生的王子，都在服裝中的地位差異。愛德華曾對湯姆說：“如果我們赤條條去，誰也不知道這是你，這是我的！事實(shí)上，當(dāng)貧困兒童穿著王子的衣服，每個(gè)人都認(rèn)為他是王子與乞丐；愛德華穿上衣服，他們認(rèn)定他是個(gè)窮光蛋，這里究竟是不是出身富裕，也沒有什么天賦王權(quán)的問題，穿什么衣服和在什么位置。
一個(gè)貧窮的家庭，可憐的兒子湯姆出生在倫敦，從小生活凄苦，經(jīng)常四處乞討。一旦他被帶到了王子的宮殿，他的生活開始有了翻天覆地的改變。而王子愛德華一直向往著外面的世界和自由的生活，于是他和湯姆決定交換衣服，也改變身份，這樣他就可以成為湯姆，離開宮殿去看外面無拘無束的生活。湯姆和愛德華不僅年齡相同，外表也很相似，所以當(dāng)他們打扮起來時(shí)，他們甚至分辨不出差別。于是王子變成了湯姆，和湯姆成了王子。
當(dāng)湯姆逐漸適應(yīng)宮廷生活后，他可以仁慈、理解，做了很多好事。然而真正的王子就沒有那么幸運(yùn)了，他衣衫襤褸，饑餓，流浪。最后，邁爾斯先生的幫助下，他回到了倫敦。在新國王的加冕禮上，王子證明了自己是真正的王子，湯姆愿意幫助他恢復(fù)王子的身份。最后，好人有好報(bào)，而壞人也得到應(yīng)有的懲罰，是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。
馬克吐溫這樣編織成了一個(gè)曲折動(dòng)人的童話，讓讀者在嘆息的教育中，仿佛突然長大了許多，真的受益于淺薄。人生并不如意，然而，生活在現(xiàn)實(shí)世界中的人，不僅要解釋自己的角色，還要站在別人的立場上看待問題，經(jīng)常反省自己。他們不斷地完善自己，提高自己。我們必須學(xué)會(huì)改變生活中的思想，才能真正學(xué)會(huì)寬容，理解，學(xué)會(huì)與人相處。
王子與貧兒讀后感篇十
前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國作家馬克。吐溫的.童話式小說，令我難以忘懷。
那是在16世紀(jì)，英國倫敦的王宮里一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪?？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過著不同的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們互換了衣服，就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運(yùn)。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。
后來，湯姆接替了王位，成了國王。體驗(yàn)過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗(yàn)到了人民的辛苦和不易。
在一次國王的游行會(huì)上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。
這本書讓我想到了湖南電視臺(tái)播放的《變形計(jì)》，這個(gè)節(jié)目請的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗(yàn)不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)。
這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎？
王子與貧兒讀后感篇十一
一位有著高貴血統(tǒng)的王子和一位住在貧民窟里的貧兒究竟會(huì)發(fā)生怎樣的交集，他們之間又會(huì)發(fā)生什么故事呢，答案就在《王子和貧兒》這本書里。
暑假里，我閱讀了馬克·克溫的著名小說《王子和貧兒》，書中的故事令我深受感動(dòng)。一位英國王子愛德華與一位貧民叫湯姆的男嬰同時(shí)誕生，沒有人會(huì)知道，長大后他們倆的生活會(huì)發(fā)生什么天翻地覆的變化，他們倆長的一模一樣，這一次偶爾的機(jī)遇，不小心換了身份，湯姆當(dāng)了國王，而真正的王子卻過著流浪的生活，到后來他們又重新?lián)Q回了身份，最終歷經(jīng)劫難的愛德華成了新的國王，深受人民愛戴。
而貧兒在財(cái)富與利益面前能堅(jiān)持真理，主動(dòng)把王位還給了愛德華，不貪圖享樂，實(shí)在讓人感動(dòng)，我不禁想：看來誠信就是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，任何環(huán)境下都要堅(jiān)守這些底線。
一個(gè)人的生活中不可缺乏誠信，若你缺乏誠信，那你的朋友就會(huì)對你不信任，沒有了誠信就等于害了自己，我堅(jiān)信一定要做個(gè)誠信的孩子。記得有一次在學(xué)校里，我的同桌有一本很好看的閱讀書，“你看完了能不能借我看三天？三天后保證還你。”我問道。同桌想了想說：“好吧，就三天，三天后我也要還給別人的。”到了第三天早上我整理好書包，就上學(xué)去了，到了學(xué)校門口我忽然想到今天要還書的，竟然忘了帶。我想到學(xué)校里跟同學(xué)解釋一下，但又怕她說我騙她，于是我把書包放在學(xué)校門口，急匆匆地往家跑。拿了書又跑到學(xué)校，差點(diǎn)就遲到了，到了學(xué)校連忙把書還給了同桌，還跟他說了清早回家拿書的事，她看我這么有誠信，說：“以后我的書你想看就拿去看吧?！甭犃诉@話我感到很開心。
可以說，誠信是人的立身之本，是社會(huì)生存與發(fā)展基石，建立誠信的社會(huì)要從我做起。
王子與貧兒讀后感篇十二
今年暑假，我看了一本《王子與貧兒》的書。
它講了兩個(gè)孩子在不同的家庭，卻同時(shí)出聲，兩個(gè)人的長相也是十分相同，非常英俊。只是一個(gè)家庭富貴的像王子一樣的生活，而另一個(gè)卻是窮的叮當(dāng)響的小乞丐。
有一次，他們交換了一下自己身上的衣服，想換一換別人的生活過的怎么樣，在實(shí)際生活中，他們都體會(huì)到了對方生活的差別是如此的大。
剛交換角色，大臣們都分不清誰是真正的王子，王子登機(jī)后大臣們才知道誰是真正的王子。
我覺得乞丐竟享受著榮華富貴，而一個(gè)真正的王子卻變成了向人們乞討東西的乞丐小叫花子，讓人覺得很不可思議。我想王子可能是到民間體驗(yàn)普通人們的生活痛苦，然后回到王宮制定出正確的政策措施，富國強(qiáng)民?？墒牵踝尤ネ鯇m時(shí)，卻被門口的侍衛(wèi)攔住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)王子穿的是乞丐的衣服。王子憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的能力和聰明的智慧終于奪回了自己的王位。
我覺得那個(gè)王子非常可憐，因?yàn)樗艿搅艘恍┎辉撌艿降膽土P。但是，我也相信他一定能夠治理好國家，讓百姓富裕起來，讓國家昌盛起來！
王子與貧兒讀后感篇十三
王子和貧兒是兩個(gè)同年同月同日出生，但命運(yùn)不同的男孩。善良的王子請貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后，卻被人誤會(huì)了，所以他倆人互換了身份。
王子，一國的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱為叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個(gè)對比這么鮮明的人物，在馬克吐溫的長篇小說《王子與貧兒》里陰差陽錯(cuò)的給碰上了。
文中離奇地?cái)⑹隽嗽谝粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂享福，還當(dāng)上了英國的新國王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經(jīng)重重困難，了解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現(xiàn)象，并通過事件改掉了原有的壞習(xí)慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下，將本不屬于他的王位還給了王子。此后，愛德華成為了仁慈的君主，子民們也過著幸福的生活。
這本書想象力極其豐富，人物特色鮮明，語言風(fēng)趣幽默。書中的每一個(gè)小故事都能給人帶來很大的啟發(fā)，如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害，來到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來，在這里王子見到了眾多不公平的場面，從此不再擺架子，可見他知錯(cuò)就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子，為此挨了十幾板子，可見他舍己為人。書就是這樣，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而開心，時(shí)而流淚。但書，總是令人戀戀不舍。
上幾個(gè)星期，我讀了《王子與貧兒》這本書，書中的主人公讓我十分敬佩!
王子和貧兒是兩個(gè)同年同月同日出生，但命運(yùn)不同的男孩。善良的王子請貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后，卻被人誤會(huì)了，所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經(jīng)歷，而貧兒卻享受了人間的榮華富貴。
貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個(gè)愛喝酒、愛打架的壞人，貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí)，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠實(shí)的精神!
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運(yùn)!
我閱讀了《王子與貧兒》這本書，故事主要講擁有榮華富貴，至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機(jī)會(huì)和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會(huì)到老百姓的疾苦。換回身份后愛德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個(gè)仁慈的國王的故事。
讀完這本書我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對于我們成長的重要。我認(rèn)識(shí)的很多同學(xué)從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛，所以開始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子，卻因?yàn)榧彝ヘ毨В瑥男【鸵杉覄?wù)，照顧老人。我也多想，讓同學(xué)們和山區(qū)的孩子互換，學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個(gè)草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買書和生活用品。這些事情對我們來說是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書后的喜悅，我們會(huì)比他們更快樂。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話，但是這個(gè)童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。
王子與貧兒讀后感篇十四
一個(gè)人該如何活在這個(gè)世界上，做一個(gè)什么樣的自己。這學(xué)期，我讀了美國作家馬克吐溫的一部充滿著奇思妙想的作品《王子與貧兒》，讓我有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
讀到這里，我霎時(shí)想到，這不就像我們在生活中拾到紅色鈔票一樣嗎？這張鈔票是去是留都掌握在我們的手中。也許，湯姆會(huì)戀上這種生活，不會(huì)放手，而可憐的愛德華卻只能流落街頭。我到底應(yīng)該怎么做？不，我絕不能貪得無厭，貪一張鈔票是小，失去人的最基本素質(zhì)是大。
湯姆沒有讓讀者失望，他不僅沒有接受權(quán)利與富貴，反而在人群中尋找著愛德華，并把應(yīng)該屬于愛德華的一切還給了他。因?yàn)闇分幌氚残牡剡^著自己自由自在，應(yīng)該屬于自己的生活，即使空空如也。
有時(shí)，我們也許不能像湯姆一樣容易知足，這都是大家的虛榮心造成的。比如，有些同學(xué)愛攀比，說自己身上穿的衣服有多貴，是哪個(gè)著名品牌。但大家有沒有想過，這都不屬于我們自己的，這都是父母賺來的血汗錢為我們購買的生活用品，根本沒什么好炫耀的。等到哪一天，我們有工作了，可以建設(shè)祖國時(shí)，那時(shí)炫耀才是綽綽有余，要知道“人外有人，天外有天”人應(yīng)該知足。是自己的就是自己的，不是自己的就不是自己的。
《王子與貧兒》這本書讓我受益匪淺，它陶冶了我的情操，開闊了我的視野，提高了我的素質(zhì)?？偠灾@本書會(huì)永遠(yuǎn)的烙在我心里！
王子與貧兒讀后感篇十五
馬克吐溫的作品有很多，我只看過《百萬英鎊》和《王子與貧兒》，其中王子與貧兒讓我印象深刻，因?yàn)槔镞叺娜宋镄蜗笫滞怀?，讓人感同身受?BR> 王子與貧兒是美國作家馬克吐溫的代表作。他講述了一個(gè)極具戲劇性的故事，描寫一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華交換社會(huì)地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。王子愛德華和貧兒湯姆通過一個(gè)陰差陽錯(cuò)的偶然機(jī)會(huì)，互相換了錯(cuò)了位置曾經(jīng)的窮小子湯姆穿著王子的衣服，在皇宮里盡享榮華富貴還當(dāng)上了英國的新國王而貨真價(jià)實(shí)的王子愛德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。長期在這樣的環(huán)境下生活，迫于生計(jì)的王子把原來的習(xí)慣隨之改變。
在好人的幫助下，王子經(jīng)歷了重重艱難改正了自己的壞習(xí)慣，最終回到了王室之后，王子成了一位仁慈勤勞的國君和他的子民一起過著幸福的生活。
這個(gè)故事讓我明白了人要有一個(gè)好的習(xí)慣和態(tài)度，不然一事無成，我們學(xué)校舉行好習(xí)慣之星的活動(dòng)，每個(gè)月都有金星獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給習(xí)慣好的小朋友還會(huì)送上禮物，而銀星獎(jiǎng)就沒有禮物了。有一次我排隊(duì)一直在講話被老師批評還被懲罰了好丟臉啊。
自從一次教訓(xùn)后，我終于養(yǎng)成了排隊(duì)不講話的習(xí)慣，王子與貧兒一書的讀后感，不知道我的總結(jié)對不對。但至少這本書我覺得十分好看，津津有味地再看了一遍。