在團隊合作中，每個人都扮演著重要的角色。導(dǎo)言部分是總結(jié)文章的重要組成部分，旨在引出主題并吸引讀者的注意。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR> 校園水資源建議書篇一
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里很多同學(xué)在浪費水資源。
所以，根據(jù)上面兩點浪費水資源的現(xiàn)象，我提出以下的這些建議。
1、在同學(xué)們浪費水資源的地方粘貼保護水資源的環(huán)保標(biāo)語。
2、在班會課上，開展有關(guān)保護水資源為主題的班會。
3、派一些值日生到同學(xué)們經(jīng)常浪費水資源的地方監(jiān)督。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費水資源，立即處罰。
4、在學(xué)校的公共場合做一些黑板報，宣傳要保護水資源。
我希望同學(xué)們都能夠自覺地保護水資源。
建議人
20xx年11月3日
校園水資源建議書篇二
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里很多同學(xué)在浪費水資源。
所以，根據(jù)上面兩點浪費水資源的現(xiàn)象，我提出以下的這些建議。
1、在同學(xué)們浪費水資源的地方粘貼“保護水資源”的環(huán)保標(biāo)語。
2、在班會課上，開展有關(guān)“保護水資源”為主題的班會。
3、派一些值日生到同學(xué)們經(jīng)常浪費水資源的地方監(jiān)督。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費水資源，立即處罰。
4、在學(xué)校的公共場合做一些黑板報，宣傳要保護水資源。
我希望同學(xué)們都能夠自覺地保護水資源。
建議人：xxx
20xx年11月3日
校園水資源建議書篇三
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里很多同學(xué)在浪費水資源。
所以，根據(jù)上面兩點浪費水資源的'現(xiàn)象，我提出以下的這些建議。
1、在同學(xué)們浪費水資源的地方粘貼“保護水資源”的環(huán)保標(biāo)語。
2、在班會課上，開展有關(guān)“保護水資源”為主題的班會。
3、派一些值日生到同學(xué)們經(jīng)常浪費水資源的地方監(jiān)督。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費水資源，立即處罰。
4、在學(xué)校的公共場合做一些黑板報，宣傳要保護水資源。
我希望同學(xué)們都能夠自覺地保護水資源。
建議人：xxx
20xx年11月3日
校園水資源建議書篇四
親愛的全體少先隊員們：
你們好！
你們是否注意到身邊的環(huán)境 日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護 環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動起來吧！我向你們提出以下幾點建議：
一、植樹、養(yǎng)花、種草。每位少先隊員都可以拿自己 的壓歲錢去果園認領(lǐng)一棵小樹苗，利用屋前或屋后的空地植樹、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。
二、大家要認真閱讀環(huán)保 書籍，每個少先隊員要通過閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時間 去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園！
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護地球的有限資源！ 少先隊員們，大家覺醒吧，保護環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，只有保護好環(huán)境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。
敬愛的校長：
您好！我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！
在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀(jì)律的意識。
身體健康、工作順利！
校園水資源建議書篇五
尊敬的全縣人民群眾：
您們好!
真誠感謝您多年來對屏邊水務(wù)建設(shè)工作的關(guān)心和支持!
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，我國是水資源短缺的國家，節(jié)約用水、保護水資源是國家法律規(guī)定的每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。今年以來，屏邊縣降雨偏少，天氣持續(xù)干旱，全縣水源地水量減小，水庫蓄水量相比往年同期明顯減少，供水形勢嚴峻。在此，我們積極倡議全縣廣大人民群眾趕快行動起來，節(jié)約用水。
一增強節(jié)水意識
廣大人民群眾要切實提高節(jié)水意識，樹立正確的用水觀念，充分認識我縣水資源短缺的緊迫性，做到愛水、惜水、節(jié)水，推進節(jié)水型社會建設(shè)。
二強化節(jié)水責(zé)任
廣大人民群眾要自覺樹立“節(jié)水光榮、費水可恥”的觀念，爭做節(jié)約用水的示范者和推動者，爭做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者，帶動身邊的同事、家人，積極帶頭節(jié)約用水。
三養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
廣大人民群眾要自覺養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點一滴做起，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
四做好節(jié)水工作
供水單位應(yīng)加強供水設(shè)施設(shè)備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。若廣大居民群眾發(fā)現(xiàn)水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現(xiàn)象，要及時向供水部門反映，防止水資源白白浪費。
五加強節(jié)水宣傳
要對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護好、利用好水資源。在廣大居民群眾中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節(jié)約用水、保護水資源的意識。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水活動需要全社會的共同努力。讓我們用自己的實際行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，樹立良好的用水憂患意識，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭做生命之源的呵護者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實踐者，為構(gòu)建人水和諧的美麗屏邊做出自己的貢獻。
校園水資源建議書篇六
親愛的樓棟長：
水是生命之源，沒有水，也就沒有生命的存在。所以我們要保護水資源，要合理運用水資源，不能浪費水資源，要珍惜生命之源?？墒乾F(xiàn)在，中國甚至地球上的水資源浪費已經(jīng)成為了一個大問題。
經(jīng)過科學(xué)家統(tǒng)計中國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印尼，名列世界第六位。但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最缺乏的國家之一。但是，中國又是全球用水量最多的國家。僅20__年，全國淡水取用量達到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。
多么觸目驚心的數(shù)字!我相信“水是生命資源”這大家都應(yīng)該知道，那為什么水是生命資源，人們還要浪費他呢?主要原因分為兩種，第一種是人類在不知不覺的情況下浪費水，第二種就是人類覺得這和我根本沒關(guān)系，所以就亂浪費水。先來講講第一種情況吧。比如，沖一次馬桶，就會浪費掉6~7升水，如果我們用洗腳水沖，那我們就會節(jié)約6~7升水，如果我們用淘米水澆花，那我們又可以節(jié)約許多沒必要浪費的水。我們一戶家節(jié)約一點水，一個小區(qū)又會節(jié)約多少?一個市區(qū)又可以節(jié)約多少?那一個國家呢?第二種情況，比如我們接水時，接完水了還不關(guān)緊水龍頭，那這樣又浪費了很多水，比如，洗手打香皂時，有些人他就是不關(guān)水龍頭，讓水一直嘩啦啦的流著，一戶家浪費一點水，那一個小區(qū)呢?一個國家呢?目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2. 5%，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有86%的淡水資源難以利用。
人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%.目前，全世界有六分之一的人口、約10億多人缺水。專家估計，到20__年世界缺水人口將超過25億。
所以我們一定要節(jié)約用水，節(jié)約用水從自身做起，不要讓眼淚成為最后一滴水!
校園水資源建議書篇七
水，是我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。沒有了水，地球會怎樣?小動物會因缺水而死亡，人類也會滅絕，那時候，地球會是一望無際的沙漠。
所以，我們要珍惜水資源。記得有一次，我刷完牙后忘了關(guān)水龍頭，水不停地嘩嘩流淚。爸爸見了，連忙擰緊，語重心長地對我說：小涵，水資源是很珍貴的，不可以隨意浪費。
我不以為意地說：水資源是無窮無盡的，浪費一點兒沒有關(guān)系。
爸爸搖搖頭，說：水資源是有限的，我們應(yīng)該珍惜。在我國的一些干旱地區(qū)，很多人沒有水喝，他們每天都到一個小井口里去挑水，而挑到的水卻甚少，還要供全家人使用。而我們這些有水地區(qū)的人們，卻身在福中不知福，隨意浪費水資源，他們知道了，該多么痛心、憤怒啊!
聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭：我以后不會再浪費水資源了。
是呀!水資源是珍貴的。同學(xué)們，讓我們好好珍惜水資源吧!
校園水資源建議書篇八
敬愛的校長：
您好!我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀!
在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀(jì)律的意識。
身體健康、工作順利!
校園水資源建議書篇九
廣大的市民們：
中國的水資源雖然較為豐富，但分布不均，缺水的地方很多很多，但在水資源充足的地方，人們又在不加節(jié)制地浪費著它。
珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖海，造成了嚴重的水資源污染。這樣一來，這些水將無法利用，迅速地使水資源枯竭。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢死去，腐爛的尸體還會污染更多水源。照這樣下去，在不久的將來，我們就難以喝到干凈的水，到那個時候，人類也即將滅絕。
看到這里，你們一定覺得我是在夸夸其談，但這就是現(xiàn)實，若全世界的人們都隨意地浪費和污染水資源的話，我們將面臨著生態(tài)危機。
所以，我希望你們能夠珍惜水資源，保護水資源。這樣，人們的生活將變得更加美好。所以，我提出以下幾點倡議，希望你們能夠采納：
若你們是工廠老板，我希望你們建一個污水處理廠，有效地控制污水排放量。這樣一來，水資源將不會受到污染。
若你們是在校學(xué)生，我希望你們及時關(guān)掉水龍頭，別讓它時時刻刻都在流淚。
若你們是家庭主婦，我希望你們能夠?qū)⑻悦缀蟮乃脕硐床?，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了殘存農(nóng)藥。
在此，我希望你們能夠從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，為了這個美麗的地球，珍惜水資源吧!
倡議人：
校園水資源建議書篇十
水，乃是生命之源，生活處處需要水，但很多人都做出了浪費水的行為。如果他們不珍惜水資源的話，那么地球上最后的一滴水將是人的眼淚。不過，有些人也是出于迫不得已：廁所水箱太大，沖水時白白浪費了水。這些情況在生活中常常發(fā)生。為了節(jié)約用水，我們家正在施行"家庭節(jié)水方針"(節(jié)水"妙招")。下面我把們家里現(xiàn)在施行的"家庭節(jié)水方針"介紹給大家聽聽吧!
2、"一線天"?，F(xiàn)在正值夏天，天氣十分炎熱，大家都在開空調(diào)，空調(diào)肯定要滴水。我們樓上有一戶人家，現(xiàn)在正"爭分奪秒"地開空調(diào)。樓上一直滴水，水落到了我們家的空調(diào)上。"滴滴嗒塔"的水聲"日夜不息"，很煩人。雖然是空調(diào)水，但是浪費了多可惜呀!我想：不如把我新買的花盆種上種子，放到我家空調(diào)上面。這樣，上面的'空調(diào)滴水就可以自動幫我澆花了。嘿，真是"黑妹牙膏，一刷見效"，這"招"還真管用!不僅節(jié)約了水，而且我的花也在一天天地茁壯成長。真是一舉兩得!
由于時間關(guān)系，我在這兒只能告訴大家兩"招"。不過，"竅門滿地跑，看你找不找"，這些節(jié)水小"妙招"就在生活中，等著你的發(fā)現(xiàn)哦!
校園水資源建議書篇十一
尊敬的校長：
您好！
我是六年級四班的學(xué)生，我熱愛我的學(xué)校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍?？墒牵詮哪翘炱?，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過學(xué)校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學(xué)們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學(xué)校能參照我的意見，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
一株花草、每一片樹木。6。講究衛(wèi)生保護環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
保護水資源建議書
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校園水資源建議書篇十二
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
我們所居住的地球，是一個神奇的家園。它擁有陡峭挺拔的山峰，廣袤無邊的海洋，無垠草原和四季如春的平原。水，更是所有生命的根本，缺少水，地球便將一片荒蕪。
水在生活中隨處可見，它洗滌衣物、烹調(diào)美食，滋潤花草，也滋養(yǎng)著各類動物。然而現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)原本奔騰不息的河流僅剩一灘殘水在枯竭的河床上呻吟，本應(yīng)充沛的湖泊岸邊，不少魚兒悲鳴絕望。遙望大海，廣袤的海面上漂浮著許多斑斕色彩的`垃圾，天呀！是什么使得地球水資源日益枯竭！
答案很明顯，這一切都是人類不節(jié)制地濫用化學(xué)物質(zhì)，毒害地球母親，她的美麗身軀遭遇折磨，皮膚遍布傷痕，如今她消瘦不堪。歷史上，有過很多次水污染嚴重的事件。比如1986年11月1日，瑞士巴塞爾市桑多茲化工廠發(fā)生火災(zāi)，近30噸的劇毒硫化物、磷化物和含汞的化工產(chǎn)品順著火勢和水流直接流入萊茵河。這些有毒物質(zhì)隨波逐流，沿途毒死60多萬條魚，500公里范圍內(nèi)的河流兩岸水井不可飲用，靠近河邊的自來水廠和啤酒廠相繼倒閉。而且，有害的物質(zhì)在河底沉淀，導(dǎo)致萊茵河“死亡”達20年之久。
我們不能坐以待斃，我們必須行動起來保護水資源！如下是我提供的幾點建議：
1.洗手后，請立即擰緊水龍頭，不要浪費一滴水。
2.應(yīng)該二次利用洗完的干凈水，例如，將洗菜用水用來澆花、沖馬桶等。
3.不要隨意將廢紙、果皮、塑料袋、飲料瓶等垃圾扔進河里，要分類放置。
4.如果遇到污染水資源的人，應(yīng)該及時制止，不要視而不見。
作為新時代的小學(xué)生，我們有義務(wù)為保護地球水資源獻出自己的一份力量！
20xx年xx月xx日
校園水資源建議書篇十三
xx：
珍惜資源，保護環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要出非常多的資源來治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護環(huán)境的使者，那么，我們不僅節(jié)省了資源，也節(jié)省了人力和物力，誰愿意浪費資源呢？如果大多數(shù)人都浪費水資源，那么，將來就不會有水喝了，即使是有水喝，也會很珍貴。有一家報紙曾經(jīng)說過：大概70年后，水會比油貴。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！
校園水資源建議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
眾所周知，我們的環(huán)境真是越來越糟了，導(dǎo)致我國大部分地區(qū)極其缺水。在那些缺水的地區(qū)，人們不能洗澡，只有靠雨水來滋潤他們干燥的身體。我希望我們可以從點滴做起，珍惜水資源，倡導(dǎo)美好生活。
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致水資源逐年減少的原因是：
一、將垃圾隨手扔在地上。
二、洗手打肥皂時還打開水龍頭，洗完手后不關(guān)緊水龍頭。
三、喝水時要倒就倒一杯，喝不完便倒掉。
因此，我鄭重地向大家提出以下幾條建議：
一、將垃圾丟入垃圾箱，
二、隨手撿起垃圾。
三、洗手打肥皂時不開水龍頭，洗完手后關(guān)緊水龍頭。
四、將一些不要的爛蔬菜、水果作為肥料，給樹施肥。
將淘米、洗蔬菜的水再利用，例如澆花、沖馬桶、拖地等。
同學(xué)們，其實每一滴水我們都應(yīng)當(dāng)把它看成親兄弟一樣，因為它在我們口渴時為我們解除干渴，滋潤我們的心田?，F(xiàn)在，讓我們好好珍惜水資源吧，否則世界上的.最后一滴水將會是我們的眼淚。
蔡文華
20xx年8月
校園水資源建議書篇十五
同學(xué)們，你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧!
同學(xué)們，你們知道嗎?地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一(2.350%)。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢?是啊!我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢?
我們要節(jié)約水，珍惜水!
校園水資源建議書篇十六
尊敬的廣大朋友們：
有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。水在國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設(shè)節(jié)約型社會、倡導(dǎo)"低碳生活"理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是第二十屆"世界水日"、第二xx屆"中國水周"即將來臨，為此，我們向廣大社會同仁發(fā)出如下建議：
為了保護水資源，提高水的`利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，轉(zhuǎn)變用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
黨政機關(guān)要率先行動起來，切實強化節(jié)水措施和管理責(zé)任，努力降低行政成本，爭做節(jié)約用水的示范者、推動者。積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
工業(yè)企業(yè)要廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率，減少廢污水排放。
人人養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，爭做科學(xué)節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水；用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕"長流水"現(xiàn)象；天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
提高水的利用價值，堅持循環(huán)利用。如利用洗臉?biāo)疀_廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。
弘揚節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法，發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好未來！
倡議人：
時間：x年xx月xx日
校園水資源建議書篇十七
尊敬的水務(wù)局叔叔阿姨們：
你們好！
水是萬物之源，水資源與我們的生活息息相關(guān)。世界萬物都離不開水資源，但是現(xiàn)在地球上的水資源在不斷枯竭，這還不是因為人們不加節(jié)制的`生產(chǎn)化學(xué)物品，使加快了資源覺得枯竭。如果水資源遭到了破壞，我們將無法生存。
對于現(xiàn)在過的人的看法來說，他們總是認為地球上的水資源取之不盡，用之不完，所以在生活中浪費水的事情屢見不鮮，從我們身邊的小事說起的話，平日里，在衛(wèi)生間里空無一人，而水管里的水卻嘩嘩嘩的流個不停。
許許多多的也有這樣的行為，用完水就到掉了，不知道循環(huán)利用，下一秒，要用的話，就再重新接，那么清澈的水資源就化為烏有了。
對于這些浪費水資源的現(xiàn)象和跟多的一些問題，我們要注意并加以改正。我像大家提幾個意見：
1、用完水要擰緊水龍頭，平日用水不要開得太大，看到別人浪費水資源，上前制止。
2、用完好的水資源可以循環(huán)利用。
我們互相監(jiān)督，讓地球更加美好……
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園水資源建議書篇十八
有句名言說得好，“節(jié)省下來多少，就是得到多少”。水是生命的源泉,俗話說得好,“人可以一日不吃飯,但不可一日不喝水”。
人類的生活離不開水,水是人類生活中不可缺少的重要資源。據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的白分之零點三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水,許多樹木、村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經(jīng)濟建設(shè)，也威脅著人類的生存。
節(jié)約用水，保護水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個水源豐富。山青水秀的美麗家園是我們的愿望。然而,在我們的生活中,浪費水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴重。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實生活中,在我們的周圍,浪費水資源的情況十分驚人。先說一說我們學(xué)校，我們曾經(jīng)留意過，教學(xué)樓的自來水龍頭有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會滴下大噸的水。
可想而知，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費的水真是無法計算，如果要認真地計算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。
人人節(jié)約用水個個珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里很多同學(xué)在浪費水資源。
所以，根據(jù)上面兩點浪費水資源的現(xiàn)象，我提出以下的這些建議。
1、在同學(xué)們浪費水資源的地方粘貼保護水資源的環(huán)保標(biāo)語。
2、在班會課上，開展有關(guān)保護水資源為主題的班會。
3、派一些值日生到同學(xué)們經(jīng)常浪費水資源的地方監(jiān)督。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費水資源，立即處罰。
4、在學(xué)校的公共場合做一些黑板報，宣傳要保護水資源。
我希望同學(xué)們都能夠自覺地保護水資源。
建議人
20xx年11月3日
校園水資源建議書篇二
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里很多同學(xué)在浪費水資源。
所以，根據(jù)上面兩點浪費水資源的現(xiàn)象，我提出以下的這些建議。
1、在同學(xué)們浪費水資源的地方粘貼“保護水資源”的環(huán)保標(biāo)語。
2、在班會課上，開展有關(guān)“保護水資源”為主題的班會。
3、派一些值日生到同學(xué)們經(jīng)常浪費水資源的地方監(jiān)督。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費水資源，立即處罰。
4、在學(xué)校的公共場合做一些黑板報，宣傳要保護水資源。
我希望同學(xué)們都能夠自覺地保護水資源。
建議人：xxx
20xx年11月3日
校園水資源建議書篇三
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里很多同學(xué)在浪費水資源。
所以，根據(jù)上面兩點浪費水資源的'現(xiàn)象，我提出以下的這些建議。
1、在同學(xué)們浪費水資源的地方粘貼“保護水資源”的環(huán)保標(biāo)語。
2、在班會課上，開展有關(guān)“保護水資源”為主題的班會。
3、派一些值日生到同學(xué)們經(jīng)常浪費水資源的地方監(jiān)督。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費水資源，立即處罰。
4、在學(xué)校的公共場合做一些黑板報，宣傳要保護水資源。
我希望同學(xué)們都能夠自覺地保護水資源。
建議人：xxx
20xx年11月3日
校園水資源建議書篇四
親愛的全體少先隊員們：
你們好！
你們是否注意到身邊的環(huán)境 日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護 環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動起來吧！我向你們提出以下幾點建議：
一、植樹、養(yǎng)花、種草。每位少先隊員都可以拿自己 的壓歲錢去果園認領(lǐng)一棵小樹苗，利用屋前或屋后的空地植樹、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。
二、大家要認真閱讀環(huán)保 書籍，每個少先隊員要通過閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時間 去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園！
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護地球的有限資源！ 少先隊員們，大家覺醒吧，保護環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，只有保護好環(huán)境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。
敬愛的校長：
您好！我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！
在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀(jì)律的意識。
身體健康、工作順利！
校園水資源建議書篇五
尊敬的全縣人民群眾：
您們好!
真誠感謝您多年來對屏邊水務(wù)建設(shè)工作的關(guān)心和支持!
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，我國是水資源短缺的國家，節(jié)約用水、保護水資源是國家法律規(guī)定的每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。今年以來，屏邊縣降雨偏少，天氣持續(xù)干旱，全縣水源地水量減小，水庫蓄水量相比往年同期明顯減少，供水形勢嚴峻。在此，我們積極倡議全縣廣大人民群眾趕快行動起來，節(jié)約用水。
一增強節(jié)水意識
廣大人民群眾要切實提高節(jié)水意識，樹立正確的用水觀念，充分認識我縣水資源短缺的緊迫性，做到愛水、惜水、節(jié)水，推進節(jié)水型社會建設(shè)。
二強化節(jié)水責(zé)任
廣大人民群眾要自覺樹立“節(jié)水光榮、費水可恥”的觀念，爭做節(jié)約用水的示范者和推動者，爭做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者，帶動身邊的同事、家人，積極帶頭節(jié)約用水。
三養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
廣大人民群眾要自覺養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點一滴做起，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
四做好節(jié)水工作
供水單位應(yīng)加強供水設(shè)施設(shè)備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。若廣大居民群眾發(fā)現(xiàn)水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現(xiàn)象，要及時向供水部門反映，防止水資源白白浪費。
五加強節(jié)水宣傳
要對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護好、利用好水資源。在廣大居民群眾中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節(jié)約用水、保護水資源的意識。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水活動需要全社會的共同努力。讓我們用自己的實際行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，樹立良好的用水憂患意識，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭做生命之源的呵護者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實踐者，為構(gòu)建人水和諧的美麗屏邊做出自己的貢獻。
校園水資源建議書篇六
親愛的樓棟長：
水是生命之源，沒有水，也就沒有生命的存在。所以我們要保護水資源，要合理運用水資源，不能浪費水資源，要珍惜生命之源?？墒乾F(xiàn)在，中國甚至地球上的水資源浪費已經(jīng)成為了一個大問題。
經(jīng)過科學(xué)家統(tǒng)計中國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印尼，名列世界第六位。但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最缺乏的國家之一。但是，中國又是全球用水量最多的國家。僅20__年，全國淡水取用量達到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。
多么觸目驚心的數(shù)字!我相信“水是生命資源”這大家都應(yīng)該知道，那為什么水是生命資源，人們還要浪費他呢?主要原因分為兩種，第一種是人類在不知不覺的情況下浪費水，第二種就是人類覺得這和我根本沒關(guān)系，所以就亂浪費水。先來講講第一種情況吧。比如，沖一次馬桶，就會浪費掉6~7升水，如果我們用洗腳水沖，那我們就會節(jié)約6~7升水，如果我們用淘米水澆花，那我們又可以節(jié)約許多沒必要浪費的水。我們一戶家節(jié)約一點水，一個小區(qū)又會節(jié)約多少?一個市區(qū)又可以節(jié)約多少?那一個國家呢?第二種情況，比如我們接水時，接完水了還不關(guān)緊水龍頭，那這樣又浪費了很多水，比如，洗手打香皂時，有些人他就是不關(guān)水龍頭，讓水一直嘩啦啦的流著，一戶家浪費一點水，那一個小區(qū)呢?一個國家呢?目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2. 5%，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有86%的淡水資源難以利用。
人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%.目前，全世界有六分之一的人口、約10億多人缺水。專家估計，到20__年世界缺水人口將超過25億。
所以我們一定要節(jié)約用水，節(jié)約用水從自身做起，不要讓眼淚成為最后一滴水!
校園水資源建議書篇七
水，是我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。沒有了水，地球會怎樣?小動物會因缺水而死亡，人類也會滅絕，那時候，地球會是一望無際的沙漠。
所以，我們要珍惜水資源。記得有一次，我刷完牙后忘了關(guān)水龍頭，水不停地嘩嘩流淚。爸爸見了，連忙擰緊，語重心長地對我說：小涵，水資源是很珍貴的，不可以隨意浪費。
我不以為意地說：水資源是無窮無盡的，浪費一點兒沒有關(guān)系。
爸爸搖搖頭，說：水資源是有限的，我們應(yīng)該珍惜。在我國的一些干旱地區(qū)，很多人沒有水喝，他們每天都到一個小井口里去挑水，而挑到的水卻甚少，還要供全家人使用。而我們這些有水地區(qū)的人們，卻身在福中不知福，隨意浪費水資源，他們知道了，該多么痛心、憤怒啊!
聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭：我以后不會再浪費水資源了。
是呀!水資源是珍貴的。同學(xué)們，讓我們好好珍惜水資源吧!
校園水資源建議書篇八
敬愛的校長：
您好!我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀!
在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀(jì)律的意識。
身體健康、工作順利!
校園水資源建議書篇九
廣大的市民們：
中國的水資源雖然較為豐富，但分布不均，缺水的地方很多很多，但在水資源充足的地方，人們又在不加節(jié)制地浪費著它。
珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖海，造成了嚴重的水資源污染。這樣一來，這些水將無法利用，迅速地使水資源枯竭。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢死去，腐爛的尸體還會污染更多水源。照這樣下去，在不久的將來，我們就難以喝到干凈的水，到那個時候，人類也即將滅絕。
看到這里，你們一定覺得我是在夸夸其談，但這就是現(xiàn)實，若全世界的人們都隨意地浪費和污染水資源的話，我們將面臨著生態(tài)危機。
所以，我希望你們能夠珍惜水資源，保護水資源。這樣，人們的生活將變得更加美好。所以，我提出以下幾點倡議，希望你們能夠采納：
若你們是工廠老板，我希望你們建一個污水處理廠，有效地控制污水排放量。這樣一來，水資源將不會受到污染。
若你們是在校學(xué)生，我希望你們及時關(guān)掉水龍頭，別讓它時時刻刻都在流淚。
若你們是家庭主婦，我希望你們能夠?qū)⑻悦缀蟮乃脕硐床?，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了殘存農(nóng)藥。
在此，我希望你們能夠從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，為了這個美麗的地球，珍惜水資源吧!
倡議人：
校園水資源建議書篇十
水，乃是生命之源，生活處處需要水，但很多人都做出了浪費水的行為。如果他們不珍惜水資源的話，那么地球上最后的一滴水將是人的眼淚。不過，有些人也是出于迫不得已：廁所水箱太大，沖水時白白浪費了水。這些情況在生活中常常發(fā)生。為了節(jié)約用水，我們家正在施行"家庭節(jié)水方針"(節(jié)水"妙招")。下面我把們家里現(xiàn)在施行的"家庭節(jié)水方針"介紹給大家聽聽吧!
2、"一線天"?，F(xiàn)在正值夏天，天氣十分炎熱，大家都在開空調(diào)，空調(diào)肯定要滴水。我們樓上有一戶人家，現(xiàn)在正"爭分奪秒"地開空調(diào)。樓上一直滴水，水落到了我們家的空調(diào)上。"滴滴嗒塔"的水聲"日夜不息"，很煩人。雖然是空調(diào)水，但是浪費了多可惜呀!我想：不如把我新買的花盆種上種子，放到我家空調(diào)上面。這樣，上面的'空調(diào)滴水就可以自動幫我澆花了。嘿，真是"黑妹牙膏，一刷見效"，這"招"還真管用!不僅節(jié)約了水，而且我的花也在一天天地茁壯成長。真是一舉兩得!
由于時間關(guān)系，我在這兒只能告訴大家兩"招"。不過，"竅門滿地跑，看你找不找"，這些節(jié)水小"妙招"就在生活中，等著你的發(fā)現(xiàn)哦!
校園水資源建議書篇十一
尊敬的校長：
您好！
我是六年級四班的學(xué)生，我熱愛我的學(xué)校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍?？墒牵詮哪翘炱?，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過學(xué)校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學(xué)們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學(xué)校能參照我的意見，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
一株花草、每一片樹木。6。講究衛(wèi)生保護環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
保護水資源建議書
關(guān)于校園安全的建議書
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校園水資源建議書篇十二
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
我們所居住的地球，是一個神奇的家園。它擁有陡峭挺拔的山峰，廣袤無邊的海洋，無垠草原和四季如春的平原。水，更是所有生命的根本，缺少水，地球便將一片荒蕪。
水在生活中隨處可見，它洗滌衣物、烹調(diào)美食，滋潤花草，也滋養(yǎng)著各類動物。然而現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)原本奔騰不息的河流僅剩一灘殘水在枯竭的河床上呻吟，本應(yīng)充沛的湖泊岸邊，不少魚兒悲鳴絕望。遙望大海，廣袤的海面上漂浮著許多斑斕色彩的`垃圾，天呀！是什么使得地球水資源日益枯竭！
答案很明顯，這一切都是人類不節(jié)制地濫用化學(xué)物質(zhì)，毒害地球母親，她的美麗身軀遭遇折磨，皮膚遍布傷痕，如今她消瘦不堪。歷史上，有過很多次水污染嚴重的事件。比如1986年11月1日，瑞士巴塞爾市桑多茲化工廠發(fā)生火災(zāi)，近30噸的劇毒硫化物、磷化物和含汞的化工產(chǎn)品順著火勢和水流直接流入萊茵河。這些有毒物質(zhì)隨波逐流，沿途毒死60多萬條魚，500公里范圍內(nèi)的河流兩岸水井不可飲用，靠近河邊的自來水廠和啤酒廠相繼倒閉。而且，有害的物質(zhì)在河底沉淀，導(dǎo)致萊茵河“死亡”達20年之久。
我們不能坐以待斃，我們必須行動起來保護水資源！如下是我提供的幾點建議：
1.洗手后，請立即擰緊水龍頭，不要浪費一滴水。
2.應(yīng)該二次利用洗完的干凈水，例如，將洗菜用水用來澆花、沖馬桶等。
3.不要隨意將廢紙、果皮、塑料袋、飲料瓶等垃圾扔進河里，要分類放置。
4.如果遇到污染水資源的人，應(yīng)該及時制止，不要視而不見。
作為新時代的小學(xué)生，我們有義務(wù)為保護地球水資源獻出自己的一份力量！
20xx年xx月xx日
校園水資源建議書篇十三
xx：
珍惜資源，保護環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要出非常多的資源來治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護環(huán)境的使者，那么，我們不僅節(jié)省了資源，也節(jié)省了人力和物力，誰愿意浪費資源呢？如果大多數(shù)人都浪費水資源，那么，將來就不會有水喝了，即使是有水喝，也會很珍貴。有一家報紙曾經(jīng)說過：大概70年后，水會比油貴。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！
校園水資源建議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
眾所周知，我們的環(huán)境真是越來越糟了，導(dǎo)致我國大部分地區(qū)極其缺水。在那些缺水的地區(qū)，人們不能洗澡，只有靠雨水來滋潤他們干燥的身體。我希望我們可以從點滴做起，珍惜水資源，倡導(dǎo)美好生活。
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致水資源逐年減少的原因是：
一、將垃圾隨手扔在地上。
二、洗手打肥皂時還打開水龍頭，洗完手后不關(guān)緊水龍頭。
三、喝水時要倒就倒一杯，喝不完便倒掉。
因此，我鄭重地向大家提出以下幾條建議：
一、將垃圾丟入垃圾箱，
二、隨手撿起垃圾。
三、洗手打肥皂時不開水龍頭，洗完手后關(guān)緊水龍頭。
四、將一些不要的爛蔬菜、水果作為肥料，給樹施肥。
將淘米、洗蔬菜的水再利用，例如澆花、沖馬桶、拖地等。
同學(xué)們，其實每一滴水我們都應(yīng)當(dāng)把它看成親兄弟一樣，因為它在我們口渴時為我們解除干渴，滋潤我們的心田?，F(xiàn)在，讓我們好好珍惜水資源吧，否則世界上的.最后一滴水將會是我們的眼淚。
蔡文華
20xx年8月
校園水資源建議書篇十五
同學(xué)們，你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧!
同學(xué)們，你們知道嗎?地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一(2.350%)。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢?是啊!我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢?
我們要節(jié)約水，珍惜水!
校園水資源建議書篇十六
尊敬的廣大朋友們：
有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。水在國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設(shè)節(jié)約型社會、倡導(dǎo)"低碳生活"理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是第二十屆"世界水日"、第二xx屆"中國水周"即將來臨，為此，我們向廣大社會同仁發(fā)出如下建議：
為了保護水資源，提高水的`利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，轉(zhuǎn)變用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
黨政機關(guān)要率先行動起來，切實強化節(jié)水措施和管理責(zé)任，努力降低行政成本，爭做節(jié)約用水的示范者、推動者。積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
工業(yè)企業(yè)要廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率，減少廢污水排放。
人人養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，爭做科學(xué)節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水；用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕"長流水"現(xiàn)象；天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
提高水的利用價值，堅持循環(huán)利用。如利用洗臉?biāo)疀_廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。
弘揚節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法，發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好未來！
倡議人：
時間：x年xx月xx日
校園水資源建議書篇十七
尊敬的水務(wù)局叔叔阿姨們：
你們好！
水是萬物之源，水資源與我們的生活息息相關(guān)。世界萬物都離不開水資源，但是現(xiàn)在地球上的水資源在不斷枯竭，這還不是因為人們不加節(jié)制的`生產(chǎn)化學(xué)物品，使加快了資源覺得枯竭。如果水資源遭到了破壞，我們將無法生存。
對于現(xiàn)在過的人的看法來說，他們總是認為地球上的水資源取之不盡，用之不完，所以在生活中浪費水的事情屢見不鮮，從我們身邊的小事說起的話，平日里，在衛(wèi)生間里空無一人，而水管里的水卻嘩嘩嘩的流個不停。
許許多多的也有這樣的行為，用完水就到掉了，不知道循環(huán)利用，下一秒，要用的話，就再重新接，那么清澈的水資源就化為烏有了。
對于這些浪費水資源的現(xiàn)象和跟多的一些問題，我們要注意并加以改正。我像大家提幾個意見：
1、用完水要擰緊水龍頭，平日用水不要開得太大，看到別人浪費水資源，上前制止。
2、用完好的水資源可以循環(huán)利用。
我們互相監(jiān)督，讓地球更加美好……
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園水資源建議書篇十八
有句名言說得好，“節(jié)省下來多少，就是得到多少”。水是生命的源泉,俗話說得好,“人可以一日不吃飯,但不可一日不喝水”。
人類的生活離不開水,水是人類生活中不可缺少的重要資源。據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的白分之零點三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水,許多樹木、村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經(jīng)濟建設(shè)，也威脅著人類的生存。
節(jié)約用水，保護水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個水源豐富。山青水秀的美麗家園是我們的愿望。然而,在我們的生活中,浪費水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴重。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實生活中,在我們的周圍,浪費水資源的情況十分驚人。先說一說我們學(xué)校，我們曾經(jīng)留意過，教學(xué)樓的自來水龍頭有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會滴下大噸的水。
可想而知，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費的水真是無法計算，如果要認真地計算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。
人人節(jié)約用水個個珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!