心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)事物、經(jīng)歷或者事件的感悟和思考，是通過(guò)對(duì)自己的觀察和思考而得出的結(jié)論。每個(gè)人在不同的時(shí)間和環(huán)境中都會(huì)有自己的心得體會(huì)，這些體會(huì)可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要有明確的寫作目的和主題，確定自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次，要注重思考和觀察，從自身的角度出發(fā)，深入分析和思考所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的表達(dá)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，使文章更具有說(shuō)服力和感染力。另外，要注重結(jié)構(gòu)的安排，合理組織文章的段落和章節(jié)，使文字內(nèi)容更加清晰和連貫。最后，要注重修改和潤(rùn)色，對(duì)文章進(jìn)行反復(fù)審查和修訂，使之更加嚴(yán)謹(jǐn)和精確?？傊瑢懸黄昝赖男牡皿w會(huì)需要充分的思考和準(zhǔn)備，同時(shí)也需要不斷的反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，這些范文可以作為參考，幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧，以及如何提高自己的表達(dá)能力。大家可以一起來(lái)看看這些范文，相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
我的教官心得體會(huì)篇一
一周時(shí)間的城管執(zhí)法隊(duì)伍軍訓(xùn)生活就這樣匆匆的過(guò)去了，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，在這個(gè)星期里我經(jīng)歷了許多許多。軍訓(xùn)生活讓我覺(jué)得是如此的刻苦銘心，從一開(kāi)始的懶散到今天的紀(jì)律嚴(yán)明，整齊化一，為此我們不知道拋下來(lái)多少無(wú)煙的汗水，在嚴(yán)寒的三九、寒風(fēng)淋漓我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，為此我感到無(wú)限的自豪。取得的成績(jī)和我們付出是相符相稱的，深深的體會(huì)到一滴汗水，一點(diǎn)收獲、付出越多收獲越大。
通過(guò)軍訓(xùn)，讓我感到和領(lǐng)悟到了集體的重要性。無(wú)論個(gè)人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀，如果沒(méi)有一個(gè)好的隊(duì)友配合，那么始終無(wú)法獲得最后的成功。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥、心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏、心目中的軍訓(xùn)深感軍令如山倒、服從命令如天責(zé)。
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我相信，它將使我終身受益。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
世人都知道，團(tuán)結(jié)的力量大，個(gè)人的力量是無(wú)法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團(tuán)結(jié)的又有多少呢?我剛剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，那個(gè)各自為營(yíng)的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，操場(chǎng)上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個(gè)星期之前連站隊(duì)都站不齊的身影不會(huì)有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功。看看如今這一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果。
軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進(jìn)了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開(kāi)始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變，不知在何時(shí)已悄悄的進(jìn)行，雖然又是短暫的一個(gè)星期。但是我明白，這一個(gè)星期的時(shí)光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角。或許在未來(lái)的某一天里，這一個(gè)星期的回憶起現(xiàn)在的時(shí)光，我想，那將不會(huì)在另外一番滋味吧!沒(méi)有絕對(duì)的痛苦，也沒(méi)有什么絕對(duì)的快樂(lè)，細(xì)細(xì)的咀嚼生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生的道路是如此多彩。
軍訓(xùn)心得體會(huì)我的教官精選篇5
我的教官心得體會(huì)篇二
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍(lán)仍在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練隊(duì)列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時(shí)至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20xx級(jí)新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國(guó)防生指揮帶隊(duì)水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我們由衷的感激與興奮，同時(shí)我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長(zhǎng)空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語(yǔ)今刻已來(lái)臨，我們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點(diǎn)。
雖然去年已經(jīng)當(dāng)過(guò)教官，但是我是以一名土建系連長(zhǎng)身份面對(duì)那由334個(gè)不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實(shí)有點(diǎn)緊張，人數(shù)之多實(shí)在讓我有點(diǎn)震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺(jué)得最深刻的就是以下幾點(diǎn)：
注重觀察，行動(dòng)感染。剛開(kāi)始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實(shí)在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點(diǎn)涼，真是不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，也不會(huì)應(yīng)付了事，我是教官。在每個(gè)人的面前我會(huì)指出他們的錯(cuò)誤并細(xì)心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說(shuō)駝背等錯(cuò)誤對(duì)以后身體與形象的影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會(huì)夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)``````”聲音不斷，行動(dòng)繼續(xù)，每一次糾正時(shí)間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實(shí)在不舒服我就主動(dòng)就叫他休息，相信只要我們一開(kāi)始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動(dòng)去感染他們，后期的訓(xùn)練將會(huì)事半功倍。
調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開(kāi)始的軍資與停止間動(dòng)作，兩天下來(lái)他們都覺(jué)的自己啥動(dòng)都懂了，心理有點(diǎn)厭煩。然而他們的'整體動(dòng)作確實(shí)亂七八糟。這時(shí)我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ?，那么下面的?xùn)練將毫無(wú)效率。首先我想到的就是競(jìng)爭(zhēng)，唯有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點(diǎn)就是特別的倔強(qiáng)，不服輸。首先是時(shí)不時(shí)內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨(dú)“展現(xiàn)”隊(duì)列動(dòng)作(或是在女生面前)，抑揚(yáng)結(jié)合挑起內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)他們齊步確實(shí)走的不錯(cuò)，心也就高傲起來(lái)，又一次遇到小矛盾了。這時(shí)首先還是那般很不滿意的表情與訓(xùn)斥的話語(yǔ)，同時(shí)當(dāng)他們疲憊時(shí)，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時(shí)那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動(dòng)作從個(gè)別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進(jìn)而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過(guò)于簡(jiǎn)單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎?其實(shí)很多人都在努力，就是每排有那么幾個(gè)人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無(wú)形中滋長(zhǎng)。還好有國(guó)防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因?yàn)槲医?jīng)常拿國(guó)防生新生的訓(xùn)練來(lái)挑逗他們，讓他們超越國(guó)防新生，所以當(dāng)看到國(guó)防生的不懈努力后，心理就會(huì)拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越(超越基本上是我講的最多的辭了)。經(jīng)過(guò)又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時(shí)，我就會(huì)以“優(yōu)勝劣汰”來(lái)激勵(lì)大家，雖然很是絕情，但是確實(shí)行之有效。其實(shí)要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長(zhǎng)說(shuō)的：練素質(zhì)第一，隊(duì)列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會(huì)有“飛虎隊(duì)”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說(shuō)話語(yǔ)不搭調(diào)，隊(duì)列懶懶散散，因?yàn)樗麄冇幸环N被拋棄的感覺(jué)，有一種被人無(wú)視的感覺(jué)，有一種無(wú)盡的辛酸。同時(shí)訓(xùn)練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無(wú)情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對(duì)于好強(qiáng)，倔強(qiáng)的他們，對(duì)于初來(lái)自由開(kāi)放的大學(xué)的他們，確實(shí)很是不愉快。我們能理解，所以我們不會(huì)放棄，這時(shí)首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過(guò)很久的心理交流才把大家的心收了回來(lái)，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂(lè)，而他們又有點(diǎn)踏上樂(lè)時(shí)，小小的鼓勵(lì)那都是無(wú)盡的能量。他們的超越心理那是更不用說(shuō)，確實(shí)他們的隊(duì)列有了很大的進(jìn)步，可以說(shuō)差點(diǎn)超越了普通方陣。
軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場(chǎng)景，那一幅幅歡快笑語(yǔ)的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗(yàn);難以忘懷那不懈努力的倔強(qiáng);難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng);難以忘懷那蛻變的歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論何時(shí)，記憶相隨，放飛自己。
我的教官心得體會(huì)篇三
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍(lán)仍在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練隊(duì)列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時(shí)至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20xx級(jí)新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國(guó)防生指揮帶隊(duì)水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們由衷的感激與興奮，同時(shí)我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長(zhǎng)空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語(yǔ)今刻已來(lái)臨，我們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點(diǎn)。
雖然去年已經(jīng)當(dāng)過(guò)教官，但是我是以一名土建系連長(zhǎng)身份面對(duì)那由334個(gè)不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實(shí)有點(diǎn)緊張，人數(shù)之多實(shí)在讓我有點(diǎn)震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺(jué)得最深刻的就是以下幾點(diǎn)：
注重觀察，行動(dòng)感染。剛開(kāi)始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實(shí)在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點(diǎn)涼，真是不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，也不會(huì)應(yīng)付了事，我是教官。在每個(gè)人的面前我會(huì)指出他們的錯(cuò)誤并細(xì)心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說(shuō)駝背等錯(cuò)誤對(duì)以后身體與形象的影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會(huì)夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)。聲音不斷，行動(dòng)繼續(xù)，每一次糾正時(shí)間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實(shí)在不舒服我就主動(dòng)就叫他休息，相信只要我們一開(kāi)始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動(dòng)去感染他們，后期的訓(xùn)練將會(huì)事半功倍。
調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開(kāi)始的軍資與停止間動(dòng)作，兩天下來(lái)他們都覺(jué)的自己啥動(dòng)都懂了，心理有點(diǎn)厭煩。然而他們的整體動(dòng)作確實(shí)亂七八糟。這時(shí)我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ?，那么下面的?xùn)練將毫無(wú)效率。首先我想到的就是競(jìng)爭(zhēng)，唯有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點(diǎn)就是特別的倔強(qiáng)，不服輸。首先是時(shí)不時(shí)內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨(dú)“展現(xiàn)”隊(duì)列動(dòng)作(或是在女生面前)，抑揚(yáng)結(jié)合挑起內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)他們齊步確實(shí)走的不錯(cuò)，心也就高傲起來(lái)，又一次遇到小矛盾了。這時(shí)首先還是那般很不滿意的表情與訓(xùn)斥的話語(yǔ)，同時(shí)當(dāng)他們疲憊時(shí)，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時(shí)那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動(dòng)作從個(gè)別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進(jìn)而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過(guò)于簡(jiǎn)單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎?其實(shí)很多人都在努力，就是每排有那么幾個(gè)人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無(wú)形中滋長(zhǎng)。還好有國(guó)防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因?yàn)槲医?jīng)常拿國(guó)防生新生的訓(xùn)練來(lái)挑逗他們，讓他們超越國(guó)防新生，所以當(dāng)看到國(guó)防生的不懈努力后，心理就會(huì)拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越(超越基本上是我講的最多的辭了)。經(jīng)過(guò)又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時(shí)，我就會(huì)以“優(yōu)勝劣汰”來(lái)激勵(lì)大家，雖然很是絕情，但是確實(shí)行之有效。其實(shí)要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長(zhǎng)說(shuō)的：練素質(zhì)第一，隊(duì)列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會(huì)有“飛虎隊(duì)”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說(shuō)話語(yǔ)不搭調(diào)，隊(duì)列懶懶散散，因?yàn)樗麄冇幸环N被拋棄的感覺(jué)，有一種被人無(wú)視的感覺(jué)，有一種無(wú)盡的辛酸。同時(shí)訓(xùn)練那么多天，他們的.努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無(wú)情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對(duì)于好強(qiáng)，倔強(qiáng)的他們，對(duì)于初來(lái)自由開(kāi)放的大學(xué)的他們，確實(shí)很是不愉快。我們能理解，所以我們不會(huì)放棄，這時(shí)首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過(guò)很久的心理交流才把大家的心收了回來(lái)，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂(lè)，而他們又有點(diǎn)踏上樂(lè)時(shí)，小小的鼓勵(lì)那都是無(wú)盡的能量。他們的超越心理那是更不用說(shuō)，確實(shí)他們的隊(duì)列有了很大的進(jìn)步，可以說(shuō)差點(diǎn)超越了普通方陣。
軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場(chǎng)景，那一幅幅歡快笑語(yǔ)的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗(yàn);難以忘懷那不懈努力的倔強(qiáng);難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng);難以忘懷那蛻變的歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論何時(shí)，記憶相隨，放飛自我。
我的教官心得體會(huì)篇四
第一段：介紹教官的身份和參加教官培訓(xùn)的目的（200字）
作為一名大學(xué)生，我有幸成為了一名志愿者教官，參加了為期一個(gè)月的教官培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地感受到了教官的重要性和責(zé)任感。教官不僅僅是傳授知識(shí)的角色，更應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的靈魂導(dǎo)師。因此，我從教官培訓(xùn)中學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀教官的重要經(jīng)驗(yàn)。
第二段：教官培訓(xùn)中學(xué)到的教學(xué)方法和思維方式（300字）
在教官培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教學(xué)方法和思維方式。其中最重要的一點(diǎn)就是要注重啟發(fā)學(xué)生的思維，而不僅僅是簡(jiǎn)單灌輸知識(shí)。教官需要學(xué)會(huì)提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望。我們還學(xué)習(xí)了根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，以及如何運(yùn)用多媒體和互動(dòng)式教學(xué)工具來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。這些教學(xué)方法讓我意識(shí)到，教官的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生獲得知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。
第三段：了解教育心理知識(shí)對(duì)于成為一名優(yōu)秀教官的重要性（300字）
在教官培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了教學(xué)方法，還接觸了一些教育心理學(xué)的基本知識(shí)。了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。從這個(gè)角度出發(fā)，我們需要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，注重關(guān)愛(ài)和幫助他們解決問(wèn)題。我想起了自己曾經(jīng)的一位教官，她善于與學(xué)生溝通，用心傾聽(tīng)學(xué)生的困惑和煩惱，并給予他們正確的引導(dǎo)。學(xué)生們對(duì)她充滿了感激和敬意，這個(gè)例子深深地影響了我。
第四段：成為教官后的嘗試和成長(zhǎng)（200字）
參加教官培訓(xùn)后，我有機(jī)會(huì)成為一名真正的教官，開(kāi)始了自己的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試運(yùn)用上述學(xué)到的教學(xué)方法和教育心理知識(shí)，逐漸培養(yǎng)出自信和獨(dú)立思考的學(xué)生。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在面對(duì)挫折和困難時(shí)保持耐心和樂(lè)觀，因?yàn)槲颐靼捉處煹穆氊?zé)不僅僅是給予學(xué)生知識(shí)，更要陪伴他們成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)對(duì)于成為一名優(yōu)秀教官的體會(huì)和感悟（200字）
通過(guò)教官培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了成為一名優(yōu)秀教官的責(zé)任和重要性。教官需要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和全面發(fā)展，注重啟發(fā)他們的思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，教官也需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)方法和教育心理知識(shí)。作為一名教官，我將始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，努力成為學(xué)生們心目中的好老師，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
通過(guò)一月的教官培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)方法和教育心理學(xué)知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和耐心。成為一名教官是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我一定能成為一名優(yōu)秀的教官。
我的教官心得體會(huì)篇五
告別了快樂(lè)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一件大事就是那個(gè)讓我們啼笑皆非的軍訓(xùn)。
“認(rèn)真”的獎(jiǎng)賞
“難忘”的失誤
田教官讓我們進(jìn)場(chǎng)做示范，我們都非常緊張。進(jìn)了場(chǎng)，我力爭(zhēng)沒(méi)出差錯(cuò)，但有的同學(xué)也許是緊張的緣故做錯(cuò)了。迎面而來(lái)的是嘲笑聲、諷刺聲，還有不少人的嘆息聲。
“驚人”的表現(xiàn)
軍訓(xùn)比武這天終于來(lái)了。我們準(zhǔn)備好了服裝、鞋子來(lái)迎接這個(gè)偉大的時(shí)刻。輪到我班上場(chǎng)了，氣勢(shì)磅礴的隊(duì)伍給比賽增添了不少生氣。寂靜的校園里，只聽(tīng)得見(jiàn)體育委員喊口號(hào)的聲音和我們強(qiáng)而有力的跺腳聲。炙熱的太陽(yáng)此時(shí)也從云中跳了出來(lái)，仿佛它也在觀看我們整齊劃一的匯演?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”多日的訓(xùn)練換回了一張大紅獎(jiǎng)狀，全班同學(xué)高聲歡呼。
我們初中生涯中最后一次軍訓(xùn)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中以勝利告終了。
軍訓(xùn)心得體會(huì)我的教官精選篇2
我的教官心得體會(huì)篇六
第一段：介紹教官的背景和工作內(nèi)容（200字）
在我大學(xué)期間，我接觸過(guò)許多優(yōu)秀的教官。其中特別讓我印象深刻的是我的教官李老師。李老師曾在我校任教多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)知識(shí)。他主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)我們的課程設(shè)計(jì)和科研項(xiàng)目，并且在實(shí)驗(yàn)室里與我們一起進(jìn)行研究工作。李老師擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，他的教學(xué)方法和工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。
第二段：描述李老師的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心（200字）
李老師對(duì)教學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn)，從準(zhǔn)備課程到提供學(xué)習(xí)素材，他總是一絲不茍地進(jìn)行。他不僅要求我們按照課程表上的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要求我們理解每一門課的核心內(nèi)容。在上課期間，他逐一解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保每個(gè)人都能理解課程內(nèi)容。在課程結(jié)束后，他還會(huì)提供一系列的學(xué)習(xí)資料，以便我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。李老師的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)讓每一位學(xué)生受益匪淺。
第三段：分享李老師的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（200字）
李老師懂得如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他總是充滿激情地講述相關(guān)的故事和案例，并幫助學(xué)生將課程內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。他還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力。這樣的教學(xué)方法不僅有助于學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，還能增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。李老師的激情和耐心讓我們對(duì)所學(xué)的專業(yè)更加感興趣。
第四段：贊揚(yáng)李老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)（200字）
李老師不僅在課堂上給予我們指導(dǎo)，還在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行科研項(xiàng)目的指導(dǎo)。他會(huì)耐心地解答我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并和我們一起討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)分析。他鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的科研技術(shù)和方法，并為我們提供必要的資源和支持。因?yàn)槔罾蠋煹膸椭?，我在大學(xué)期間參與了數(shù)個(gè)科研項(xiàng)目，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。他的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的科研工作。
第五段：總結(jié)并表達(dá)感激之情（200字）
總而言之，我的教官李老師是一位值得信賴的優(yōu)秀教育工作者。他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)方法、耐心細(xì)致的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力，都讓我深受啟發(fā)和感激。通過(guò)與他的接觸，我學(xué)到了很多對(duì)我未來(lái)發(fā)展有幫助的知識(shí)和技能，更重要的是，他培養(yǎng)了我批判性思維和自主學(xué)習(xí)的能力。感謝李老師的付出和指導(dǎo)，他的教學(xué)將繼續(xù)影響和激勵(lì)著我。
我的教官心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
女教官心得體會(huì)
作為女性教官，我曾經(jīng)歷過(guò)許多充滿挑戰(zhàn)和快樂(lè)的教學(xué)歲月。這些年來(lái)，我一直致力于為學(xué)生們帶來(lái)最好的教育體驗(yàn)，并塑造他們的品德和人格。在這篇文章中，我將分享一些我從教育工作中得到的心得體會(huì)，以及對(duì)于女性教官而言的特殊挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（250字）
女性教官與男性教官相比，面臨著特殊的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。首先，作為女性教官，我們需要克服性別偏見(jiàn)和歧視，證明我們的能力和專業(yè)素養(yǎng)。有時(shí)，我們會(huì)面臨對(duì)自己能力的懷疑，甚至被學(xué)生和同事質(zhì)疑。然而，這些挑戰(zhàn)也給予了我們獨(dú)特的機(jī)遇，通過(guò)不斷努力和表現(xiàn)出色，我們能夠贏得別人的尊重和認(rèn)可，成為學(xué)生們的榜樣。
第三段：耐心和溫暖（250字）
作為女教官，我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)之一是我的耐心和溫暖。我相信，教育需要有愛(ài)心和耐心，尤其是在塑造學(xué)生品德和個(gè)性時(shí)。我會(huì)花時(shí)間傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和煩惱，給予他們鼓勵(lì)和支持。我發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻需要的是一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，一個(gè)能夠幫助他們找到解決方案的人。同時(shí)，我也會(huì)用溫暖的理解和關(guān)懷對(duì)待每個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)他們充分發(fā)展?jié)摿?，并相信他們能夠取得成功?BR> 第四段：賦予學(xué)生自信（250字）
作為女教官，我相信每個(gè)學(xué)生都有巨大的潛力。我堅(jiān)信，教育的目標(biāo)之一是激發(fā)學(xué)生的自信心，讓他們相信自己的能力，并勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。因此，我注重在教學(xué)過(guò)程中賦予學(xué)生自信。我鼓勵(lì)他們嘗試新的事物和接受新的挑戰(zhàn)，同時(shí)給予他們根據(jù)自己能力和興趣發(fā)展的自由。我相信，只有當(dāng)學(xué)生有了自信，他們才能在學(xué)習(xí)和生活中取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)（350字）
作為女性教官，我深深地?zé)釔?ài)我的工作，每天為學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè)和成長(zhǎng)的教育體驗(yàn)。我相信，性別不應(yīng)成為教育工作的標(biāo)準(zhǔn)和界限，每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)和能力去影響年輕一代的成長(zhǎng)。通過(guò)耐心和溫暖，我成為了學(xué)生們的良師益友，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我希望更多的女性能夠選擇教育事業(yè)，用我們的熱情和堅(jiān)定，為未來(lái)的社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
總結(jié)：
我作為女性教官，體驗(yàn)過(guò)特殊的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)耐心和溫暖，我通過(guò)教育賦予學(xué)生們自信，讓他們成為可靠和有能力的人。我相信，每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)和能力去影響年輕一代的成長(zhǎng)。
我的教官心得體會(huì)篇八
第一段（引入）
教官班是一種培訓(xùn)模式，旨在為教育工作者提供更高層次的培訓(xùn)，使他們能夠更好地勝任教育工作。我有幸參加了一次教官班培訓(xùn)，并在此期間獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)教官班的理解和感悟。
第二段（個(gè)人成長(zhǎng)）
教官班讓我在個(gè)人成長(zhǎng)方面獲得了很大的收獲。首先，教官班提供了全方位的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，幫助我打破了傳統(tǒng)教育觀念的束縛，提高了教學(xué)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的教育理論和實(shí)踐案例，我能夠更全面地理解和應(yīng)用教育原則，更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。其次，教官班注重培養(yǎng)教育工作者的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演，通過(guò)模擬真實(shí)教育場(chǎng)景，培養(yǎng)我們的決策能力和應(yīng)變能力。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并且在實(shí)踐中提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
第三段（教育工作的挑戰(zhàn)）
教育工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，而參加教官班讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。教官班通過(guò)模擬真實(shí)教育場(chǎng)景和解決實(shí)際問(wèn)題的討論，讓我們面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，如學(xué)生之間的沖突、學(xué)習(xí)困難和家庭問(wèn)題等。這些挑戰(zhàn)迫使我們思考和探索解決問(wèn)題的方法，同時(shí)也考驗(yàn)著我們的專業(yè)能力和心理素質(zhì)。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，變得更加成熟和自信。
第四段（思考教育意義）
參加教官班讓我深刻思考教育的意義。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，通過(guò)教育我們能夠培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而作為教育工作者，我們不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，并培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀。教官班讓我們更加深入地思考教育的目標(biāo)和方法，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教育理念，并提供了實(shí)踐指導(dǎo)，使我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。
第五段（展望未來(lái)）
參加教官班不僅讓我受益匪淺，而且也為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)教官班的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我提高了自己的教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，為今后在教育工作中更好地發(fā)揮作用提供了有力支持。同時(shí)，教官班也培養(yǎng)了我對(duì)教育的熱情和責(zé)任感，讓我更加堅(jiān)定地選擇教育這個(gè)事業(yè)，并為之努力奮斗。
總結(jié)：
參加教官班是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我在個(gè)人成長(zhǎng)、教育工作和人生意義等方面都有所收獲。通過(guò)教官班，我提高了自己的教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，明確了教育工作的目標(biāo)和價(jià)值，為未來(lái)在教育領(lǐng)域中的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠?qū)⒔逃ぷ髯龅酶茫瑸閷W(xué)生們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
我的教官心得體會(huì)篇九
報(bào)教官是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它既是對(duì)學(xué)生能力的考驗(yàn)，也是對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的報(bào)教官工作，我深感受到了其中的苦與樂(lè)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：報(bào)教官的責(zé)任
作為報(bào)教官，我們肩負(fù)著許多責(zé)任。首先，我們要幫助新生熟悉大學(xué)環(huán)境，解答他們的疑惑。新生剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)各種事物都感到陌生，需要我們引導(dǎo)和幫助。其次，我們要對(duì)新生進(jìn)行思想引導(dǎo)，傳授學(xué)習(xí)方法和生活技能。大學(xué)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要引導(dǎo)新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，幫助他們?cè)诖髮W(xué)期間順利成長(zhǎng)。最后，我們還要幫助新生建立友誼，擴(kuò)大他們的社交圈子，促進(jìn)他們?cè)诖髮W(xué)找到歸屬感。
第三段：報(bào)教官的挑戰(zhàn)
報(bào)教官工作雖然有著較大的責(zé)任，但也面臨許多挑戰(zhàn)。首先，與新生之間存在文化差異和交流障礙。不同的地域背景和教育經(jīng)歷導(dǎo)致了新生之間的差異，我們需要傾聽(tīng)他們的聲音，了解他們的需求，與他們建立信任和友誼。此外，報(bào)教官還需面對(duì)時(shí)間和精力的雙重壓力，需要平衡自己的學(xué)業(yè)和工作，合理安排時(shí)間，提高工作效率。
第四段：報(bào)教官的收獲
報(bào)教官工作不僅僅是付出，更是回報(bào)。在工作的過(guò)程中，我結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提升了自己的能力和素質(zhì)。此外，我也從新生身上學(xué)到了很多東西，他們的獨(dú)特思維方式和創(chuàng)新觀念，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的探索欲望。報(bào)教官工作還鍛煉了我的溝通能力和組織能力，讓我更加自信和成熟。
第五段：對(duì)將來(lái)的展望
作為一名報(bào)教官，我深感責(zé)任重大，但也深感幸福和滿足。我希望通過(guò)自己的努力，幫助更多的新生順利適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)他們的人生目標(biāo)。在將來(lái)，我也希望能夠繼續(xù)參與報(bào)教官工作，并從中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)一學(xué)期的報(bào)教官工作，我深感這是一項(xiàng)充實(shí)而有意義的任務(wù)。雖然面臨著諸多挑戰(zhàn)，但收獲遠(yuǎn)大于付出。通過(guò)與新生的相處，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和自信心，也提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信，在將來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，為新生的成長(zhǎng)盡一份力量。
我的教官心得體會(huì)篇十
為期半個(gè)月的教官生活結(jié)束了，恢復(fù)正常的作息生活，我突然開(kāi)始懷念那些稚嫩的面孔，懷念那一起走過(guò)的十三個(gè)日日夜夜。 期盼了很久，大二的暑假終于快到了，原以為終于可以過(guò)一個(gè)完整的暑假，做了很多的計(jì)劃，突然接到選培辦的通知，暑假推遲半個(gè)月放假，提前一星期開(kāi)學(xué)，進(jìn)行教官團(tuán)訓(xùn)練。一大堆的暑假計(jì)劃全部泡湯，但是服從是軍人的天職，我們只能留在空蕩的校園里繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練的前幾天訓(xùn)練多少是帶著一點(diǎn)的負(fù)面情緒的，不過(guò)幾天后開(kāi)始適應(yīng)了這種生活，一遍遍的喊口令，一遍遍的糾正完善自己的隊(duì)列動(dòng)作，大家都為了能夠當(dāng)一個(gè)合格的教官努力著。雖然每天氣溫都有30度以上，每次訓(xùn)練衣服總是濕透，但我們的訓(xùn)練熱情依然高漲。我知道，作為一個(gè)教官，不是只會(huì)喊口令就行，必須會(huì)做，會(huì)講，會(huì)教，會(huì)做思想工作。還是個(gè)學(xué)生的我們，離一個(gè)合格的教官真的還差很多。開(kāi)學(xué)之后，選培辦開(kāi)始進(jìn)行教官選拔，我慶幸自己被選為教官，開(kāi)心的同時(shí)，我也深知自己的肩負(fù)的重任。
新生報(bào)到，開(kāi)訓(xùn)典禮，終于我和這伙可愛(ài)的孩子們見(jiàn)了面。記得很清楚，站在隊(duì)伍面前自我介紹的時(shí)候，我緊張了，本來(lái)準(zhǔn)備了許多東西要講，可是當(dāng)時(shí)腦袋里一篇空白，我（cao）草草的結(jié)束了自己的自我介紹，馬上進(jìn)入軍姿訓(xùn)練。軍訓(xùn)之前，大家都說(shuō)前幾天不能和他們開(kāi)玩笑，要樹立威信，要不然到后來(lái)就不好管了?？晌覐膩?lái)都不是個(gè)特別嚴(yán)肅的人，同樣作為一個(gè)九零后，我很難裝出一副威嚴(yán)的模樣?？墒强吹剿麄円粡垙堈J(rèn)真膽怯的面孔，我心里偷偷的笑了，原來(lái)我還是有點(diǎn)教官的樣子的。心里一下就放輕松了許多，我可以放輕松全心全意的按自己的計(jì)劃組織訓(xùn)練了。
記得第一天站軍姿，差不多半個(gè)小時(shí)，就有三個(gè)同學(xué)暈倒在地，我一次次的強(qiáng)調(diào)著動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)告訴他們不舒服了趕緊打報(bào)告出列休息，但是看到那么的同學(xué)臉色發(fā)白，但表情依然堅(jiān)毅，一直在認(rèn)真的堅(jiān)持，有的直接暈倒在地，我被這些可愛(ài)的九零后感動(dòng)了。我從他們的眼中看到了些許軍人的精神，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，大家開(kāi)始慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，短短幾天內(nèi)，大家的隊(duì)列紀(jì)律，隊(duì)列動(dòng)作都有了質(zhì)的飛躍，停止間動(dòng)作、齊步、大家都已經(jīng)能做的像模像樣，我想盡辦法讓大家有效率的訓(xùn)練，爭(zhēng)取多休息少訓(xùn)練。有時(shí)候我們都可以小小的自戀一下，給別人表演一下我們的齊步。九月十號(hào)，教師節(jié)，軍訓(xùn)第四天，我沒(méi)想到作為一名教官收到了我人生中的第一束花。聽(tīng)到他們大聲的喊，教官辛苦了，我心里又一次被深深的觸動(dòng)，感謝這些可愛(ài)的孩子們。
軍訓(xùn)快接近尾聲的時(shí)候，大家心理和身體上都進(jìn)入了疲勞期，訓(xùn)練不再那么有激情，甚至有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始厭煩，帶著抵抗情緒訓(xùn)練。我知道，作為一名教官，這些東西早就應(yīng)該想到的，并且能及時(shí)的想到辦法處理。我想讓大家從心里能主動(dòng)的訓(xùn)練，全身心的投入到訓(xùn)練中去。我盡量在訓(xùn)練的時(shí)候多穿插一些小的節(jié)目，使得訓(xùn)練不那么枯燥，唱歌，開(kāi)玩笑，講笑話，這些都是我拿手的，最后大家的訓(xùn)練熱情又重新高漲起來(lái)。
為期十三天的教官生活結(jié)束了，當(dāng)我坐在看臺(tái)上看著他們英姿挺拔的走過(guò)主席臺(tái)，我心里倍感欣慰，那么多的汗水，大家沒(méi)有白流。感謝選培辦給了我這么一次機(jī)會(huì)，讓我有了帶兵的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我自己，這也是我的一次軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了更多。這將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。能領(lǐng)兵者謂之將，能馭將者謂之帥。感謝學(xué)校和選培辦給我這一次帶難得的機(jī)會(huì)，又使我向一個(gè)合格的軍官向前邁了一大步。
短短的十三天，我和他們建立起了深厚的感情，軍訓(xùn)過(guò)后，至四門前的籃球場(chǎng)一下空蕩和許多，我們已經(jīng)不能每天朝夕相處，但是感謝你們帶給我珍貴的回憶。我們?cè)黄鹆骱梗黄饸g笑，我們每天一起“痛并快樂(lè)著”。雖然喉嚨沙啞了，皮膚曬黑了，腳掌起泡了，但是，我們一起收獲了成長(zhǎng)，得到了歡樂(lè)，值得我一輩子懷念。
我的教官心得體會(huì)篇十一
在全國(guó)所有高校中，軍訓(xùn)又開(kāi)始了。與經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和退役的我不同，這是大多數(shù)新生第一次參加軍訓(xùn)。當(dāng)我看到許多身著制服、面色凝重的大學(xué)教官時(shí)，我開(kāi)始對(duì)他們產(chǎn)生了好奇心。我意識(shí)到，參加軍訓(xùn)不僅是提高身體素質(zhì)，更是鍛煉意志的一種方法。本文旨在介紹我在軍訓(xùn)期間所學(xué)到的教訓(xùn)和體驗(yàn)，并探討教官對(duì)我的影響。
第二段：第一次見(jiàn)面
見(jiàn)到教官的那一刻，我感到不安和緊張。他的外表和嚴(yán)肅的面容讓我覺(jué)得他是那種教育非常嚴(yán)格的人。然而，當(dāng)他與我們談話時(shí)，他流露出的真誠(chéng)讓我感到他是位非常善良和有愛(ài)心的人。在我們行軍時(shí)，他一直陪伴著我們，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持到底。他的態(tài)度讓我們覺(jué)得自己不再是陌生人，而是他所擔(dān)任的班級(jí)的一份子。他向我們傳遞了一種正能量，激勵(lì)我們?cè)趬毫ο赂优Α?BR> 第三段：讓我擁有自信
在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我遇到挑戰(zhàn)時(shí)，我常常感到畏縮，缺乏自信心。然而，在教官的幫助下，我得到了很大的改善和提高。他總是對(duì)我們展示出一種堅(jiān)定和自信的態(tài)度，這有助于我克服自己內(nèi)心的恐懼，讓我獲得了自信。在教官的幫助下，我學(xué)會(huì)了如何清晰地思考，有效地解決問(wèn)題，提高了自己的決策能力和執(zhí)行力。
第四段：受益匪淺
通過(guò)參加軍訓(xùn)，我的身體得到了鍛煉，我的意志得到了提高，管理和領(lǐng)導(dǎo)能力也有所進(jìn)步。教官的幫助和指導(dǎo)使我充滿了自信，變得更有活力，能夠更好地處理挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)習(xí)和生活中，我發(fā)現(xiàn)，這些改變對(duì)我有很大的幫助。學(xué)著前進(jìn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以及加強(qiáng)對(duì)社區(qū)的責(zé)任感和使命感。
第五段：結(jié)論
參加軍訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己的潛力，我從中汲取到了巨大的力量和信心，這將有助于我未來(lái)的成長(zhǎng)。在教官的幫助下，在軍訓(xùn)的時(shí)間里，我學(xué)到了如何保持果斷、堅(jiān)定和自信。通過(guò)與教官的互動(dòng)和相處，我了解到他們不僅是我的教官，也成為了我人生中的啟蒙老師。我欣賞和尊敬他們，因?yàn)樗麄儾粌H教我們基本的拳腳功夫和戰(zhàn)術(shù)技巧，更重要的是，他們傳遞了勇氣和堅(jiān)韌不拔的信念，讓我們能夠面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。參加軍訓(xùn)是我人生中的一次珍貴經(jīng)歷，我將珍視并致力于維護(hù)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)和友誼的精神，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的教官心得體會(huì)篇十二
“教育的本質(zhì)就是要幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)?！边@是我作為一名學(xué)生時(shí)聽(tīng)過(guò)最深刻的話。如今我成為了一名教官，更深刻地體會(huì)到了這句話的真正含義。在此，我想和大家分享我作為一名教官的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)生是教官的重中之重
作為一名教官，我們的工作核心是教育和培養(yǎng)學(xué)生。在教育和培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，我們需要有很高的敬業(yè)精神和責(zé)任心。無(wú)論學(xué)生身處何種情況，我們應(yīng)該始終心系學(xué)生的情感和成長(zhǎng)。我們需要了解每一個(gè)學(xué)生的情況，知道他們的性格、興趣、天賦和優(yōu)缺點(diǎn)，這才能夠更好地指導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
第三段：知識(shí)的重要性
知識(shí)是一名教官的基本功，我們必須熟悉所教授的知識(shí)點(diǎn)，并能隨時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題。在教學(xué)的過(guò)程中，我們需要融入更多的互動(dòng)性和教育方式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。我們也需要時(shí)常刷新教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的魅力。教官通過(guò)更新自己的知識(shí)，能夠提供最佳、最實(shí)用的教學(xué)方式，換句話說(shuō)，是我們保證教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。
第四段：與學(xué)生保持溝通
在教育過(guò)程中，我們更需要與學(xué)生溝通。溝通不光是說(shuō)話，更是雙方角度的理解和態(tài)度的認(rèn)可。我們需要了解學(xué)生的想法和圖景，并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的地方。與此同時(shí)，對(duì)于學(xué)生存在的困難和問(wèn)題，我們需要給出建設(shè)性建議和幫助。這樣做，可以幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與信心。
第五段：教育是一種情懷
全職教育工作者處在時(shí)代的前沿，也處在未來(lái)路上。我們需要將自己的心和情懷完全融入教育之中，將教育成為一種愛(ài)心。教育是一項(xiàng)親密的勞動(dòng)，為了讓學(xué)生得到更好更深刻的感受，教育者必須做出更多的努力。吸收先進(jìn)的管理思想，不斷創(chuàng)新思考新的方式，不斷提高綜合素質(zhì)，這些都是教育工作者必須具備的標(biāo)準(zhǔn)。教官們必須以更高標(biāo)準(zhǔn)和更積極的姿態(tài)，換來(lái)學(xué)生的快樂(lè)和成功，并真正成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。
總結(jié)：
在教育和培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，了解學(xué)生，掌握知識(shí)，與學(xué)生保持溝通，用愛(ài)心去教育，是一名合格教官必須具備的要素。教育的力量不可忽略，而我們也將繼續(xù)致力于為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量，用心去教育，給予每一個(gè)學(xué)生最美好的未來(lái)祝愿。
我的教官心得體會(huì)篇一
一周時(shí)間的城管執(zhí)法隊(duì)伍軍訓(xùn)生活就這樣匆匆的過(guò)去了，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，在這個(gè)星期里我經(jīng)歷了許多許多。軍訓(xùn)生活讓我覺(jué)得是如此的刻苦銘心，從一開(kāi)始的懶散到今天的紀(jì)律嚴(yán)明，整齊化一，為此我們不知道拋下來(lái)多少無(wú)煙的汗水，在嚴(yán)寒的三九、寒風(fēng)淋漓我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，為此我感到無(wú)限的自豪。取得的成績(jī)和我們付出是相符相稱的，深深的體會(huì)到一滴汗水，一點(diǎn)收獲、付出越多收獲越大。
通過(guò)軍訓(xùn)，讓我感到和領(lǐng)悟到了集體的重要性。無(wú)論個(gè)人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀，如果沒(méi)有一個(gè)好的隊(duì)友配合，那么始終無(wú)法獲得最后的成功。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥、心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏、心目中的軍訓(xùn)深感軍令如山倒、服從命令如天責(zé)。
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我相信，它將使我終身受益。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
世人都知道，團(tuán)結(jié)的力量大，個(gè)人的力量是無(wú)法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團(tuán)結(jié)的又有多少呢?我剛剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，那個(gè)各自為營(yíng)的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，操場(chǎng)上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個(gè)星期之前連站隊(duì)都站不齊的身影不會(huì)有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功。看看如今這一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果。
軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進(jìn)了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開(kāi)始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變，不知在何時(shí)已悄悄的進(jìn)行，雖然又是短暫的一個(gè)星期。但是我明白，這一個(gè)星期的時(shí)光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角。或許在未來(lái)的某一天里，這一個(gè)星期的回憶起現(xiàn)在的時(shí)光，我想，那將不會(huì)在另外一番滋味吧!沒(méi)有絕對(duì)的痛苦，也沒(méi)有什么絕對(duì)的快樂(lè)，細(xì)細(xì)的咀嚼生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生的道路是如此多彩。
軍訓(xùn)心得體會(huì)我的教官精選篇5
我的教官心得體會(huì)篇二
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍(lán)仍在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練隊(duì)列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時(shí)至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20xx級(jí)新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國(guó)防生指揮帶隊(duì)水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我們由衷的感激與興奮，同時(shí)我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長(zhǎng)空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語(yǔ)今刻已來(lái)臨，我們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點(diǎn)。
雖然去年已經(jīng)當(dāng)過(guò)教官，但是我是以一名土建系連長(zhǎng)身份面對(duì)那由334個(gè)不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實(shí)有點(diǎn)緊張，人數(shù)之多實(shí)在讓我有點(diǎn)震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺(jué)得最深刻的就是以下幾點(diǎn)：
注重觀察，行動(dòng)感染。剛開(kāi)始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實(shí)在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點(diǎn)涼，真是不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，也不會(huì)應(yīng)付了事，我是教官。在每個(gè)人的面前我會(huì)指出他們的錯(cuò)誤并細(xì)心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說(shuō)駝背等錯(cuò)誤對(duì)以后身體與形象的影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會(huì)夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)``````”聲音不斷，行動(dòng)繼續(xù)，每一次糾正時(shí)間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實(shí)在不舒服我就主動(dòng)就叫他休息，相信只要我們一開(kāi)始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動(dòng)去感染他們，后期的訓(xùn)練將會(huì)事半功倍。
調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開(kāi)始的軍資與停止間動(dòng)作，兩天下來(lái)他們都覺(jué)的自己啥動(dòng)都懂了，心理有點(diǎn)厭煩。然而他們的'整體動(dòng)作確實(shí)亂七八糟。這時(shí)我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ?，那么下面的?xùn)練將毫無(wú)效率。首先我想到的就是競(jìng)爭(zhēng)，唯有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點(diǎn)就是特別的倔強(qiáng)，不服輸。首先是時(shí)不時(shí)內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨(dú)“展現(xiàn)”隊(duì)列動(dòng)作(或是在女生面前)，抑揚(yáng)結(jié)合挑起內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)他們齊步確實(shí)走的不錯(cuò)，心也就高傲起來(lái)，又一次遇到小矛盾了。這時(shí)首先還是那般很不滿意的表情與訓(xùn)斥的話語(yǔ)，同時(shí)當(dāng)他們疲憊時(shí)，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時(shí)那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動(dòng)作從個(gè)別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進(jìn)而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過(guò)于簡(jiǎn)單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎?其實(shí)很多人都在努力，就是每排有那么幾個(gè)人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無(wú)形中滋長(zhǎng)。還好有國(guó)防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因?yàn)槲医?jīng)常拿國(guó)防生新生的訓(xùn)練來(lái)挑逗他們，讓他們超越國(guó)防新生，所以當(dāng)看到國(guó)防生的不懈努力后，心理就會(huì)拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越(超越基本上是我講的最多的辭了)。經(jīng)過(guò)又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時(shí)，我就會(huì)以“優(yōu)勝劣汰”來(lái)激勵(lì)大家，雖然很是絕情，但是確實(shí)行之有效。其實(shí)要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長(zhǎng)說(shuō)的：練素質(zhì)第一，隊(duì)列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會(huì)有“飛虎隊(duì)”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說(shuō)話語(yǔ)不搭調(diào)，隊(duì)列懶懶散散，因?yàn)樗麄冇幸环N被拋棄的感覺(jué)，有一種被人無(wú)視的感覺(jué)，有一種無(wú)盡的辛酸。同時(shí)訓(xùn)練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無(wú)情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對(duì)于好強(qiáng)，倔強(qiáng)的他們，對(duì)于初來(lái)自由開(kāi)放的大學(xué)的他們，確實(shí)很是不愉快。我們能理解，所以我們不會(huì)放棄，這時(shí)首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過(guò)很久的心理交流才把大家的心收了回來(lái)，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂(lè)，而他們又有點(diǎn)踏上樂(lè)時(shí)，小小的鼓勵(lì)那都是無(wú)盡的能量。他們的超越心理那是更不用說(shuō)，確實(shí)他們的隊(duì)列有了很大的進(jìn)步，可以說(shuō)差點(diǎn)超越了普通方陣。
軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場(chǎng)景，那一幅幅歡快笑語(yǔ)的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗(yàn);難以忘懷那不懈努力的倔強(qiáng);難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng);難以忘懷那蛻變的歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論何時(shí)，記憶相隨，放飛自己。
我的教官心得體會(huì)篇三
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍(lán)仍在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練隊(duì)列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時(shí)至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20xx級(jí)新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國(guó)防生指揮帶隊(duì)水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們由衷的感激與興奮，同時(shí)我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長(zhǎng)空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語(yǔ)今刻已來(lái)臨，我們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點(diǎn)。
雖然去年已經(jīng)當(dāng)過(guò)教官，但是我是以一名土建系連長(zhǎng)身份面對(duì)那由334個(gè)不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實(shí)有點(diǎn)緊張，人數(shù)之多實(shí)在讓我有點(diǎn)震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺(jué)得最深刻的就是以下幾點(diǎn)：
注重觀察，行動(dòng)感染。剛開(kāi)始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實(shí)在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點(diǎn)涼，真是不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，也不會(huì)應(yīng)付了事，我是教官。在每個(gè)人的面前我會(huì)指出他們的錯(cuò)誤并細(xì)心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說(shuō)駝背等錯(cuò)誤對(duì)以后身體與形象的影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會(huì)夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)。聲音不斷，行動(dòng)繼續(xù)，每一次糾正時(shí)間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實(shí)在不舒服我就主動(dòng)就叫他休息，相信只要我們一開(kāi)始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動(dòng)去感染他們，后期的訓(xùn)練將會(huì)事半功倍。
調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開(kāi)始的軍資與停止間動(dòng)作，兩天下來(lái)他們都覺(jué)的自己啥動(dòng)都懂了，心理有點(diǎn)厭煩。然而他們的整體動(dòng)作確實(shí)亂七八糟。這時(shí)我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ?，那么下面的?xùn)練將毫無(wú)效率。首先我想到的就是競(jìng)爭(zhēng)，唯有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點(diǎn)就是特別的倔強(qiáng)，不服輸。首先是時(shí)不時(shí)內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨(dú)“展現(xiàn)”隊(duì)列動(dòng)作(或是在女生面前)，抑揚(yáng)結(jié)合挑起內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)他們齊步確實(shí)走的不錯(cuò)，心也就高傲起來(lái)，又一次遇到小矛盾了。這時(shí)首先還是那般很不滿意的表情與訓(xùn)斥的話語(yǔ)，同時(shí)當(dāng)他們疲憊時(shí)，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時(shí)那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動(dòng)作從個(gè)別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進(jìn)而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過(guò)于簡(jiǎn)單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎?其實(shí)很多人都在努力，就是每排有那么幾個(gè)人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無(wú)形中滋長(zhǎng)。還好有國(guó)防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因?yàn)槲医?jīng)常拿國(guó)防生新生的訓(xùn)練來(lái)挑逗他們，讓他們超越國(guó)防新生，所以當(dāng)看到國(guó)防生的不懈努力后，心理就會(huì)拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越(超越基本上是我講的最多的辭了)。經(jīng)過(guò)又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時(shí)，我就會(huì)以“優(yōu)勝劣汰”來(lái)激勵(lì)大家，雖然很是絕情，但是確實(shí)行之有效。其實(shí)要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長(zhǎng)說(shuō)的：練素質(zhì)第一，隊(duì)列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會(huì)有“飛虎隊(duì)”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說(shuō)話語(yǔ)不搭調(diào)，隊(duì)列懶懶散散，因?yàn)樗麄冇幸环N被拋棄的感覺(jué)，有一種被人無(wú)視的感覺(jué)，有一種無(wú)盡的辛酸。同時(shí)訓(xùn)練那么多天，他們的.努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無(wú)情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對(duì)于好強(qiáng)，倔強(qiáng)的他們，對(duì)于初來(lái)自由開(kāi)放的大學(xué)的他們，確實(shí)很是不愉快。我們能理解，所以我們不會(huì)放棄，這時(shí)首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過(guò)很久的心理交流才把大家的心收了回來(lái)，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂(lè)，而他們又有點(diǎn)踏上樂(lè)時(shí)，小小的鼓勵(lì)那都是無(wú)盡的能量。他們的超越心理那是更不用說(shuō)，確實(shí)他們的隊(duì)列有了很大的進(jìn)步，可以說(shuō)差點(diǎn)超越了普通方陣。
軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場(chǎng)景，那一幅幅歡快笑語(yǔ)的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗(yàn);難以忘懷那不懈努力的倔強(qiáng);難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng);難以忘懷那蛻變的歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論何時(shí)，記憶相隨，放飛自我。
我的教官心得體會(huì)篇四
第一段：介紹教官的身份和參加教官培訓(xùn)的目的（200字）
作為一名大學(xué)生，我有幸成為了一名志愿者教官，參加了為期一個(gè)月的教官培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地感受到了教官的重要性和責(zé)任感。教官不僅僅是傳授知識(shí)的角色，更應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的靈魂導(dǎo)師。因此，我從教官培訓(xùn)中學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀教官的重要經(jīng)驗(yàn)。
第二段：教官培訓(xùn)中學(xué)到的教學(xué)方法和思維方式（300字）
在教官培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教學(xué)方法和思維方式。其中最重要的一點(diǎn)就是要注重啟發(fā)學(xué)生的思維，而不僅僅是簡(jiǎn)單灌輸知識(shí)。教官需要學(xué)會(huì)提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望。我們還學(xué)習(xí)了根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，以及如何運(yùn)用多媒體和互動(dòng)式教學(xué)工具來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。這些教學(xué)方法讓我意識(shí)到，教官的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生獲得知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。
第三段：了解教育心理知識(shí)對(duì)于成為一名優(yōu)秀教官的重要性（300字）
在教官培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了教學(xué)方法，還接觸了一些教育心理學(xué)的基本知識(shí)。了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。從這個(gè)角度出發(fā)，我們需要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，注重關(guān)愛(ài)和幫助他們解決問(wèn)題。我想起了自己曾經(jīng)的一位教官，她善于與學(xué)生溝通，用心傾聽(tīng)學(xué)生的困惑和煩惱，并給予他們正確的引導(dǎo)。學(xué)生們對(duì)她充滿了感激和敬意，這個(gè)例子深深地影響了我。
第四段：成為教官后的嘗試和成長(zhǎng)（200字）
參加教官培訓(xùn)后，我有機(jī)會(huì)成為一名真正的教官，開(kāi)始了自己的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試運(yùn)用上述學(xué)到的教學(xué)方法和教育心理知識(shí)，逐漸培養(yǎng)出自信和獨(dú)立思考的學(xué)生。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在面對(duì)挫折和困難時(shí)保持耐心和樂(lè)觀，因?yàn)槲颐靼捉處煹穆氊?zé)不僅僅是給予學(xué)生知識(shí)，更要陪伴他們成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)對(duì)于成為一名優(yōu)秀教官的體會(huì)和感悟（200字）
通過(guò)教官培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了成為一名優(yōu)秀教官的責(zé)任和重要性。教官需要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和全面發(fā)展，注重啟發(fā)他們的思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，教官也需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)方法和教育心理知識(shí)。作為一名教官，我將始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，努力成為學(xué)生們心目中的好老師，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
通過(guò)一月的教官培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)方法和教育心理學(xué)知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和耐心。成為一名教官是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我一定能成為一名優(yōu)秀的教官。
我的教官心得體會(huì)篇五
告別了快樂(lè)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一件大事就是那個(gè)讓我們啼笑皆非的軍訓(xùn)。
“認(rèn)真”的獎(jiǎng)賞
“難忘”的失誤
田教官讓我們進(jìn)場(chǎng)做示范，我們都非常緊張。進(jìn)了場(chǎng)，我力爭(zhēng)沒(méi)出差錯(cuò)，但有的同學(xué)也許是緊張的緣故做錯(cuò)了。迎面而來(lái)的是嘲笑聲、諷刺聲，還有不少人的嘆息聲。
“驚人”的表現(xiàn)
軍訓(xùn)比武這天終于來(lái)了。我們準(zhǔn)備好了服裝、鞋子來(lái)迎接這個(gè)偉大的時(shí)刻。輪到我班上場(chǎng)了，氣勢(shì)磅礴的隊(duì)伍給比賽增添了不少生氣。寂靜的校園里，只聽(tīng)得見(jiàn)體育委員喊口號(hào)的聲音和我們強(qiáng)而有力的跺腳聲。炙熱的太陽(yáng)此時(shí)也從云中跳了出來(lái)，仿佛它也在觀看我們整齊劃一的匯演?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”多日的訓(xùn)練換回了一張大紅獎(jiǎng)狀，全班同學(xué)高聲歡呼。
我們初中生涯中最后一次軍訓(xùn)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中以勝利告終了。
軍訓(xùn)心得體會(huì)我的教官精選篇2
我的教官心得體會(huì)篇六
第一段：介紹教官的背景和工作內(nèi)容（200字）
在我大學(xué)期間，我接觸過(guò)許多優(yōu)秀的教官。其中特別讓我印象深刻的是我的教官李老師。李老師曾在我校任教多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)知識(shí)。他主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)我們的課程設(shè)計(jì)和科研項(xiàng)目，并且在實(shí)驗(yàn)室里與我們一起進(jìn)行研究工作。李老師擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，他的教學(xué)方法和工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。
第二段：描述李老師的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心（200字）
李老師對(duì)教學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn)，從準(zhǔn)備課程到提供學(xué)習(xí)素材，他總是一絲不茍地進(jìn)行。他不僅要求我們按照課程表上的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要求我們理解每一門課的核心內(nèi)容。在上課期間，他逐一解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保每個(gè)人都能理解課程內(nèi)容。在課程結(jié)束后，他還會(huì)提供一系列的學(xué)習(xí)資料，以便我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。李老師的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)讓每一位學(xué)生受益匪淺。
第三段：分享李老師的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（200字）
李老師懂得如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他總是充滿激情地講述相關(guān)的故事和案例，并幫助學(xué)生將課程內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。他還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力。這樣的教學(xué)方法不僅有助于學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，還能增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。李老師的激情和耐心讓我們對(duì)所學(xué)的專業(yè)更加感興趣。
第四段：贊揚(yáng)李老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)（200字）
李老師不僅在課堂上給予我們指導(dǎo)，還在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行科研項(xiàng)目的指導(dǎo)。他會(huì)耐心地解答我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并和我們一起討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)分析。他鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的科研技術(shù)和方法，并為我們提供必要的資源和支持。因?yàn)槔罾蠋煹膸椭?，我在大學(xué)期間參與了數(shù)個(gè)科研項(xiàng)目，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。他的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的科研工作。
第五段：總結(jié)并表達(dá)感激之情（200字）
總而言之，我的教官李老師是一位值得信賴的優(yōu)秀教育工作者。他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)方法、耐心細(xì)致的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力，都讓我深受啟發(fā)和感激。通過(guò)與他的接觸，我學(xué)到了很多對(duì)我未來(lái)發(fā)展有幫助的知識(shí)和技能，更重要的是，他培養(yǎng)了我批判性思維和自主學(xué)習(xí)的能力。感謝李老師的付出和指導(dǎo)，他的教學(xué)將繼續(xù)影響和激勵(lì)著我。
我的教官心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
女教官心得體會(huì)
作為女性教官，我曾經(jīng)歷過(guò)許多充滿挑戰(zhàn)和快樂(lè)的教學(xué)歲月。這些年來(lái)，我一直致力于為學(xué)生們帶來(lái)最好的教育體驗(yàn)，并塑造他們的品德和人格。在這篇文章中，我將分享一些我從教育工作中得到的心得體會(huì)，以及對(duì)于女性教官而言的特殊挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（250字）
女性教官與男性教官相比，面臨著特殊的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。首先，作為女性教官，我們需要克服性別偏見(jiàn)和歧視，證明我們的能力和專業(yè)素養(yǎng)。有時(shí)，我們會(huì)面臨對(duì)自己能力的懷疑，甚至被學(xué)生和同事質(zhì)疑。然而，這些挑戰(zhàn)也給予了我們獨(dú)特的機(jī)遇，通過(guò)不斷努力和表現(xiàn)出色，我們能夠贏得別人的尊重和認(rèn)可，成為學(xué)生們的榜樣。
第三段：耐心和溫暖（250字）
作為女教官，我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)之一是我的耐心和溫暖。我相信，教育需要有愛(ài)心和耐心，尤其是在塑造學(xué)生品德和個(gè)性時(shí)。我會(huì)花時(shí)間傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和煩惱，給予他們鼓勵(lì)和支持。我發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻需要的是一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，一個(gè)能夠幫助他們找到解決方案的人。同時(shí)，我也會(huì)用溫暖的理解和關(guān)懷對(duì)待每個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)他們充分發(fā)展?jié)摿?，并相信他們能夠取得成功?BR> 第四段：賦予學(xué)生自信（250字）
作為女教官，我相信每個(gè)學(xué)生都有巨大的潛力。我堅(jiān)信，教育的目標(biāo)之一是激發(fā)學(xué)生的自信心，讓他們相信自己的能力，并勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。因此，我注重在教學(xué)過(guò)程中賦予學(xué)生自信。我鼓勵(lì)他們嘗試新的事物和接受新的挑戰(zhàn)，同時(shí)給予他們根據(jù)自己能力和興趣發(fā)展的自由。我相信，只有當(dāng)學(xué)生有了自信，他們才能在學(xué)習(xí)和生活中取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)（350字）
作為女性教官，我深深地?zé)釔?ài)我的工作，每天為學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè)和成長(zhǎng)的教育體驗(yàn)。我相信，性別不應(yīng)成為教育工作的標(biāo)準(zhǔn)和界限，每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)和能力去影響年輕一代的成長(zhǎng)。通過(guò)耐心和溫暖，我成為了學(xué)生們的良師益友，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我希望更多的女性能夠選擇教育事業(yè)，用我們的熱情和堅(jiān)定，為未來(lái)的社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
總結(jié)：
我作為女性教官，體驗(yàn)過(guò)特殊的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)耐心和溫暖，我通過(guò)教育賦予學(xué)生們自信，讓他們成為可靠和有能力的人。我相信，每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)和能力去影響年輕一代的成長(zhǎng)。
我的教官心得體會(huì)篇八
第一段（引入）
教官班是一種培訓(xùn)模式，旨在為教育工作者提供更高層次的培訓(xùn)，使他們能夠更好地勝任教育工作。我有幸參加了一次教官班培訓(xùn)，并在此期間獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)教官班的理解和感悟。
第二段（個(gè)人成長(zhǎng)）
教官班讓我在個(gè)人成長(zhǎng)方面獲得了很大的收獲。首先，教官班提供了全方位的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，幫助我打破了傳統(tǒng)教育觀念的束縛，提高了教學(xué)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的教育理論和實(shí)踐案例，我能夠更全面地理解和應(yīng)用教育原則，更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。其次，教官班注重培養(yǎng)教育工作者的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演，通過(guò)模擬真實(shí)教育場(chǎng)景，培養(yǎng)我們的決策能力和應(yīng)變能力。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并且在實(shí)踐中提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
第三段（教育工作的挑戰(zhàn)）
教育工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，而參加教官班讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。教官班通過(guò)模擬真實(shí)教育場(chǎng)景和解決實(shí)際問(wèn)題的討論，讓我們面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，如學(xué)生之間的沖突、學(xué)習(xí)困難和家庭問(wèn)題等。這些挑戰(zhàn)迫使我們思考和探索解決問(wèn)題的方法，同時(shí)也考驗(yàn)著我們的專業(yè)能力和心理素質(zhì)。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，變得更加成熟和自信。
第四段（思考教育意義）
參加教官班讓我深刻思考教育的意義。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，通過(guò)教育我們能夠培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而作為教育工作者，我們不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，并培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀。教官班讓我們更加深入地思考教育的目標(biāo)和方法，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教育理念，并提供了實(shí)踐指導(dǎo)，使我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。
第五段（展望未來(lái)）
參加教官班不僅讓我受益匪淺，而且也為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)教官班的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我提高了自己的教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，為今后在教育工作中更好地發(fā)揮作用提供了有力支持。同時(shí)，教官班也培養(yǎng)了我對(duì)教育的熱情和責(zé)任感，讓我更加堅(jiān)定地選擇教育這個(gè)事業(yè)，并為之努力奮斗。
總結(jié)：
參加教官班是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我在個(gè)人成長(zhǎng)、教育工作和人生意義等方面都有所收獲。通過(guò)教官班，我提高了自己的教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，明確了教育工作的目標(biāo)和價(jià)值，為未來(lái)在教育領(lǐng)域中的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠?qū)⒔逃ぷ髯龅酶茫瑸閷W(xué)生們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
我的教官心得體會(huì)篇九
報(bào)教官是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它既是對(duì)學(xué)生能力的考驗(yàn)，也是對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的報(bào)教官工作，我深感受到了其中的苦與樂(lè)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：報(bào)教官的責(zé)任
作為報(bào)教官，我們肩負(fù)著許多責(zé)任。首先，我們要幫助新生熟悉大學(xué)環(huán)境，解答他們的疑惑。新生剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)各種事物都感到陌生，需要我們引導(dǎo)和幫助。其次，我們要對(duì)新生進(jìn)行思想引導(dǎo)，傳授學(xué)習(xí)方法和生活技能。大學(xué)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要引導(dǎo)新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，幫助他們?cè)诖髮W(xué)期間順利成長(zhǎng)。最后，我們還要幫助新生建立友誼，擴(kuò)大他們的社交圈子，促進(jìn)他們?cè)诖髮W(xué)找到歸屬感。
第三段：報(bào)教官的挑戰(zhàn)
報(bào)教官工作雖然有著較大的責(zé)任，但也面臨許多挑戰(zhàn)。首先，與新生之間存在文化差異和交流障礙。不同的地域背景和教育經(jīng)歷導(dǎo)致了新生之間的差異，我們需要傾聽(tīng)他們的聲音，了解他們的需求，與他們建立信任和友誼。此外，報(bào)教官還需面對(duì)時(shí)間和精力的雙重壓力，需要平衡自己的學(xué)業(yè)和工作，合理安排時(shí)間，提高工作效率。
第四段：報(bào)教官的收獲
報(bào)教官工作不僅僅是付出，更是回報(bào)。在工作的過(guò)程中，我結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提升了自己的能力和素質(zhì)。此外，我也從新生身上學(xué)到了很多東西，他們的獨(dú)特思維方式和創(chuàng)新觀念，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的探索欲望。報(bào)教官工作還鍛煉了我的溝通能力和組織能力，讓我更加自信和成熟。
第五段：對(duì)將來(lái)的展望
作為一名報(bào)教官，我深感責(zé)任重大，但也深感幸福和滿足。我希望通過(guò)自己的努力，幫助更多的新生順利適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)他們的人生目標(biāo)。在將來(lái)，我也希望能夠繼續(xù)參與報(bào)教官工作，并從中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)一學(xué)期的報(bào)教官工作，我深感這是一項(xiàng)充實(shí)而有意義的任務(wù)。雖然面臨著諸多挑戰(zhàn)，但收獲遠(yuǎn)大于付出。通過(guò)與新生的相處，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和自信心，也提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信，在將來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，為新生的成長(zhǎng)盡一份力量。
我的教官心得體會(huì)篇十
為期半個(gè)月的教官生活結(jié)束了，恢復(fù)正常的作息生活，我突然開(kāi)始懷念那些稚嫩的面孔，懷念那一起走過(guò)的十三個(gè)日日夜夜。 期盼了很久，大二的暑假終于快到了，原以為終于可以過(guò)一個(gè)完整的暑假，做了很多的計(jì)劃，突然接到選培辦的通知，暑假推遲半個(gè)月放假，提前一星期開(kāi)學(xué)，進(jìn)行教官團(tuán)訓(xùn)練。一大堆的暑假計(jì)劃全部泡湯，但是服從是軍人的天職，我們只能留在空蕩的校園里繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練的前幾天訓(xùn)練多少是帶著一點(diǎn)的負(fù)面情緒的，不過(guò)幾天后開(kāi)始適應(yīng)了這種生活，一遍遍的喊口令，一遍遍的糾正完善自己的隊(duì)列動(dòng)作，大家都為了能夠當(dāng)一個(gè)合格的教官努力著。雖然每天氣溫都有30度以上，每次訓(xùn)練衣服總是濕透，但我們的訓(xùn)練熱情依然高漲。我知道，作為一個(gè)教官，不是只會(huì)喊口令就行，必須會(huì)做，會(huì)講，會(huì)教，會(huì)做思想工作。還是個(gè)學(xué)生的我們，離一個(gè)合格的教官真的還差很多。開(kāi)學(xué)之后，選培辦開(kāi)始進(jìn)行教官選拔，我慶幸自己被選為教官，開(kāi)心的同時(shí)，我也深知自己的肩負(fù)的重任。
新生報(bào)到，開(kāi)訓(xùn)典禮，終于我和這伙可愛(ài)的孩子們見(jiàn)了面。記得很清楚，站在隊(duì)伍面前自我介紹的時(shí)候，我緊張了，本來(lái)準(zhǔn)備了許多東西要講，可是當(dāng)時(shí)腦袋里一篇空白，我（cao）草草的結(jié)束了自己的自我介紹，馬上進(jìn)入軍姿訓(xùn)練。軍訓(xùn)之前，大家都說(shuō)前幾天不能和他們開(kāi)玩笑，要樹立威信，要不然到后來(lái)就不好管了?？晌覐膩?lái)都不是個(gè)特別嚴(yán)肅的人，同樣作為一個(gè)九零后，我很難裝出一副威嚴(yán)的模樣?？墒强吹剿麄円粡垙堈J(rèn)真膽怯的面孔，我心里偷偷的笑了，原來(lái)我還是有點(diǎn)教官的樣子的。心里一下就放輕松了許多，我可以放輕松全心全意的按自己的計(jì)劃組織訓(xùn)練了。
記得第一天站軍姿，差不多半個(gè)小時(shí)，就有三個(gè)同學(xué)暈倒在地，我一次次的強(qiáng)調(diào)著動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)告訴他們不舒服了趕緊打報(bào)告出列休息，但是看到那么的同學(xué)臉色發(fā)白，但表情依然堅(jiān)毅，一直在認(rèn)真的堅(jiān)持，有的直接暈倒在地，我被這些可愛(ài)的九零后感動(dòng)了。我從他們的眼中看到了些許軍人的精神，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，大家開(kāi)始慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，短短幾天內(nèi)，大家的隊(duì)列紀(jì)律，隊(duì)列動(dòng)作都有了質(zhì)的飛躍，停止間動(dòng)作、齊步、大家都已經(jīng)能做的像模像樣，我想盡辦法讓大家有效率的訓(xùn)練，爭(zhēng)取多休息少訓(xùn)練。有時(shí)候我們都可以小小的自戀一下，給別人表演一下我們的齊步。九月十號(hào)，教師節(jié)，軍訓(xùn)第四天，我沒(méi)想到作為一名教官收到了我人生中的第一束花。聽(tīng)到他們大聲的喊，教官辛苦了，我心里又一次被深深的觸動(dòng)，感謝這些可愛(ài)的孩子們。
軍訓(xùn)快接近尾聲的時(shí)候，大家心理和身體上都進(jìn)入了疲勞期，訓(xùn)練不再那么有激情，甚至有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始厭煩，帶著抵抗情緒訓(xùn)練。我知道，作為一名教官，這些東西早就應(yīng)該想到的，并且能及時(shí)的想到辦法處理。我想讓大家從心里能主動(dòng)的訓(xùn)練，全身心的投入到訓(xùn)練中去。我盡量在訓(xùn)練的時(shí)候多穿插一些小的節(jié)目，使得訓(xùn)練不那么枯燥，唱歌，開(kāi)玩笑，講笑話，這些都是我拿手的，最后大家的訓(xùn)練熱情又重新高漲起來(lái)。
為期十三天的教官生活結(jié)束了，當(dāng)我坐在看臺(tái)上看著他們英姿挺拔的走過(guò)主席臺(tái)，我心里倍感欣慰，那么多的汗水，大家沒(méi)有白流。感謝選培辦給了我這么一次機(jī)會(huì)，讓我有了帶兵的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我自己，這也是我的一次軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了更多。這將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。能領(lǐng)兵者謂之將，能馭將者謂之帥。感謝學(xué)校和選培辦給我這一次帶難得的機(jī)會(huì)，又使我向一個(gè)合格的軍官向前邁了一大步。
短短的十三天，我和他們建立起了深厚的感情，軍訓(xùn)過(guò)后，至四門前的籃球場(chǎng)一下空蕩和許多，我們已經(jīng)不能每天朝夕相處，但是感謝你們帶給我珍貴的回憶。我們?cè)黄鹆骱梗黄饸g笑，我們每天一起“痛并快樂(lè)著”。雖然喉嚨沙啞了，皮膚曬黑了，腳掌起泡了，但是，我們一起收獲了成長(zhǎng)，得到了歡樂(lè)，值得我一輩子懷念。
我的教官心得體會(huì)篇十一
在全國(guó)所有高校中，軍訓(xùn)又開(kāi)始了。與經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和退役的我不同，這是大多數(shù)新生第一次參加軍訓(xùn)。當(dāng)我看到許多身著制服、面色凝重的大學(xué)教官時(shí)，我開(kāi)始對(duì)他們產(chǎn)生了好奇心。我意識(shí)到，參加軍訓(xùn)不僅是提高身體素質(zhì)，更是鍛煉意志的一種方法。本文旨在介紹我在軍訓(xùn)期間所學(xué)到的教訓(xùn)和體驗(yàn)，并探討教官對(duì)我的影響。
第二段：第一次見(jiàn)面
見(jiàn)到教官的那一刻，我感到不安和緊張。他的外表和嚴(yán)肅的面容讓我覺(jué)得他是那種教育非常嚴(yán)格的人。然而，當(dāng)他與我們談話時(shí)，他流露出的真誠(chéng)讓我感到他是位非常善良和有愛(ài)心的人。在我們行軍時(shí)，他一直陪伴著我們，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持到底。他的態(tài)度讓我們覺(jué)得自己不再是陌生人，而是他所擔(dān)任的班級(jí)的一份子。他向我們傳遞了一種正能量，激勵(lì)我們?cè)趬毫ο赂优Α?BR> 第三段：讓我擁有自信
在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我遇到挑戰(zhàn)時(shí)，我常常感到畏縮，缺乏自信心。然而，在教官的幫助下，我得到了很大的改善和提高。他總是對(duì)我們展示出一種堅(jiān)定和自信的態(tài)度，這有助于我克服自己內(nèi)心的恐懼，讓我獲得了自信。在教官的幫助下，我學(xué)會(huì)了如何清晰地思考，有效地解決問(wèn)題，提高了自己的決策能力和執(zhí)行力。
第四段：受益匪淺
通過(guò)參加軍訓(xùn)，我的身體得到了鍛煉，我的意志得到了提高，管理和領(lǐng)導(dǎo)能力也有所進(jìn)步。教官的幫助和指導(dǎo)使我充滿了自信，變得更有活力，能夠更好地處理挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)習(xí)和生活中，我發(fā)現(xiàn)，這些改變對(duì)我有很大的幫助。學(xué)著前進(jìn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以及加強(qiáng)對(duì)社區(qū)的責(zé)任感和使命感。
第五段：結(jié)論
參加軍訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己的潛力，我從中汲取到了巨大的力量和信心，這將有助于我未來(lái)的成長(zhǎng)。在教官的幫助下，在軍訓(xùn)的時(shí)間里，我學(xué)到了如何保持果斷、堅(jiān)定和自信。通過(guò)與教官的互動(dòng)和相處，我了解到他們不僅是我的教官，也成為了我人生中的啟蒙老師。我欣賞和尊敬他們，因?yàn)樗麄儾粌H教我們基本的拳腳功夫和戰(zhàn)術(shù)技巧，更重要的是，他們傳遞了勇氣和堅(jiān)韌不拔的信念，讓我們能夠面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。參加軍訓(xùn)是我人生中的一次珍貴經(jīng)歷，我將珍視并致力于維護(hù)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)和友誼的精神，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的教官心得體會(huì)篇十二
“教育的本質(zhì)就是要幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)?！边@是我作為一名學(xué)生時(shí)聽(tīng)過(guò)最深刻的話。如今我成為了一名教官，更深刻地體會(huì)到了這句話的真正含義。在此，我想和大家分享我作為一名教官的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)生是教官的重中之重
作為一名教官，我們的工作核心是教育和培養(yǎng)學(xué)生。在教育和培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，我們需要有很高的敬業(yè)精神和責(zé)任心。無(wú)論學(xué)生身處何種情況，我們應(yīng)該始終心系學(xué)生的情感和成長(zhǎng)。我們需要了解每一個(gè)學(xué)生的情況，知道他們的性格、興趣、天賦和優(yōu)缺點(diǎn)，這才能夠更好地指導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
第三段：知識(shí)的重要性
知識(shí)是一名教官的基本功，我們必須熟悉所教授的知識(shí)點(diǎn)，并能隨時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題。在教學(xué)的過(guò)程中，我們需要融入更多的互動(dòng)性和教育方式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。我們也需要時(shí)常刷新教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的魅力。教官通過(guò)更新自己的知識(shí)，能夠提供最佳、最實(shí)用的教學(xué)方式，換句話說(shuō)，是我們保證教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。
第四段：與學(xué)生保持溝通
在教育過(guò)程中，我們更需要與學(xué)生溝通。溝通不光是說(shuō)話，更是雙方角度的理解和態(tài)度的認(rèn)可。我們需要了解學(xué)生的想法和圖景，并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的地方。與此同時(shí)，對(duì)于學(xué)生存在的困難和問(wèn)題，我們需要給出建設(shè)性建議和幫助。這樣做，可以幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與信心。
第五段：教育是一種情懷
全職教育工作者處在時(shí)代的前沿，也處在未來(lái)路上。我們需要將自己的心和情懷完全融入教育之中，將教育成為一種愛(ài)心。教育是一項(xiàng)親密的勞動(dòng)，為了讓學(xué)生得到更好更深刻的感受，教育者必須做出更多的努力。吸收先進(jìn)的管理思想，不斷創(chuàng)新思考新的方式，不斷提高綜合素質(zhì)，這些都是教育工作者必須具備的標(biāo)準(zhǔn)。教官們必須以更高標(biāo)準(zhǔn)和更積極的姿態(tài)，換來(lái)學(xué)生的快樂(lè)和成功，并真正成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。
總結(jié)：
在教育和培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，了解學(xué)生，掌握知識(shí)，與學(xué)生保持溝通，用愛(ài)心去教育，是一名合格教官必須具備的要素。教育的力量不可忽略，而我們也將繼續(xù)致力于為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量，用心去教育，給予每一個(gè)學(xué)生最美好的未來(lái)祝愿。