總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。注意總結(jié)的總結(jié)與應(yīng)用；總結(jié)的重要性不容忽視，以下是小編為大家整理的一些范文，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)總結(jié)。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇一
新的"學(xué)期又開(kāi)始了我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，我要定個(gè)計(jì)劃，我要比往年更上一層樓。
在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話不要講，不和別人說(shuō)話，不摸來(lái)摸去，不做小動(dòng)作，把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫(xiě)作方面，我相信我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個(gè)徹底。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且聽(tīng)得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)，審題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì)改的?。?！
英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕，不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個(gè)學(xué)期，我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升??！雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點(diǎn)，電視少看點(diǎn)，不能連續(xù)用眼2小時(shí)。
在這個(gè)學(xué)期，新的起跑點(diǎn)，讓我們多著終點(diǎn)的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇二
轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里，我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導(dǎo)員、老師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)盡量多的和輔導(dǎo)員、老師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門，里面的一切對(duì)于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女生，在這里就是美女多的數(shù)不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來(lái)跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。
在這里，我們可以在安靜的自習(xí)室里做個(gè)學(xué)霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)新的朋友，可以在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自己喜歡的書(shū)，也可以呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時(shí)間過(guò)得可真快，當(dāng)我什么都還沒(méi)有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過(guò)得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學(xué)不能太頹廢，應(yīng)該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。
大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方，這里沒(méi)有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨(dú)立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。
大一學(xué)習(xí)緊張，課程擁擠，是我不得不對(duì)生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒(méi)有找到好方法，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了人際交往，從中也懂得了許多道理。總之一個(gè)學(xué)期我成長(zhǎng)了許多。
以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結(jié)合，定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后用小目標(biāo)來(lái)作為里程碑，一步一步地完成每一個(gè)小目標(biāo)，逐步與大目標(biāo)拉近距離。
本文來(lái)源：
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇三
在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，個(gè)人規(guī)劃起到了尤為重要的作用，有效的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,會(huì)避免造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份三年的初步規(guī)劃。希望它可以如燈塔一般,在我的工作中生活里為我指引導(dǎo)航。我將從目前的現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析,找到自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足之處。為以后的三年設(shè)立一個(gè)總目標(biāo)。然后依次分為三個(gè)階段,分段去完成它再通過(guò)結(jié)合實(shí)踐,對(duì)分段目標(biāo)作出實(shí)施方案,進(jìn)一步細(xì)化,進(jìn)一步具體計(jì)劃。
1.事業(yè)
作為一個(gè)已經(jīng)步入工作的大專實(shí)習(xí)生，我目前只是在混吃等死，工作缺乏激情甚至厭倦現(xiàn)在的工作，工作技能不過(guò)關(guān)，職業(yè)術(shù)語(yǔ)也不過(guò)關(guān)，缺乏和客戶的溝通使客戶沒(méi)有更好的服務(wù)體驗(yàn)。
2.學(xué)業(yè)
作為一個(gè)將要面對(duì)專升本的備考生，我沒(méi)有積極的把精力投入到學(xué)習(xí)中去，終日無(wú)所事事，干一些毫無(wú)價(jià)值的事情，對(duì)生命和時(shí)間造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。
3.健康
從小我就懶得運(yùn)動(dòng)，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，比如熬夜等。就大學(xué)期間做了一些運(yùn)動(dòng)，出來(lái)工作后也再?zèng)]有運(yùn)動(dòng)過(guò)了。造成身體出現(xiàn)各種問(wèn)題、癥狀。
4.財(cái)富
因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)于理財(cái)沒(méi)有規(guī)劃，以至于到現(xiàn)在出去打工多次，卻沒(méi)有任何存款，錢都不知道都花哪里去了。甚至還會(huì)有借錢的行為，會(huì)做出一些超出消費(fèi)能力的過(guò)度消費(fèi)行為。
5.情感
從今年剛過(guò)完年分手到現(xiàn)在，談過(guò)一個(gè)傻逼男朋友，沒(méi)談多久就分手了。幾乎可以說(shuō)是單身了快一年了。
1.成功升入本科完成兩年的在校學(xué)習(xí)，為能從事動(dòng)物醫(yī)療工作和考取獸醫(yī)資格證做鋪墊。
2.努力工認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)工作，在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善豐富自己。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師助理。
4.改正自己的消費(fèi)理念，不要做一些超支的消費(fèi)。學(xué)會(huì)理財(cái)，盡可能的自食其力，不要再給家里要錢。
6.優(yōu)質(zhì)的男朋友是由優(yōu)秀的自己吸引來(lái)的，而不是死乞白賴求來(lái)的，不要再刻意的去強(qiáng)求了，把精力放在努力學(xué)習(xí)豐富自己和照顧好自己和家人上，遇到合適的時(shí)候就再也走不掉了！
1.2018階段目標(biāo)——上班要有上班的樣子，不要因?yàn)榫涂熳吡司捅е鵁o(wú)所謂的態(tài)度，要站好最后一班崗！努力熱情的去和客戶溝通，解決問(wèn)題。洗好每一條送來(lái)的狗、貓，時(shí)刻記得愛(ài)心耐心責(zé)任心！
擠出一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和練功，為升本考試做好準(zhǔn)備，為身體健康努力，為美好的生活?yuàn)^斗！
2.2019階段目標(biāo)——在校上課期間要認(rèn)真聽(tīng)課，機(jī)會(huì)只有這一次。認(rèn)真完成當(dāng)天、當(dāng)堂課的內(nèi)容，不要拖泥帶水，每節(jié)課，每天，每周的任務(wù)都要落實(shí)到位，不能拖拉，否則會(huì)影響其它事情的完成進(jìn)度。
升本成功后在校期間要多看大量的動(dòng)物醫(yī)學(xué)動(dòng)物行為、心理方面的文獻(xiàn)；在學(xué)校附近找一家醫(yī)院周末和寒暑假都要去學(xué)習(xí)，大量豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，不能浪費(fèi)時(shí)間。
這一年依然要抓緊自己的練功和鍛煉，健康的身體是持之以恒鍛煉的饋贈(zèng)。
3.2020年階段目標(biāo)——希望成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)師助理。這一年要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、健身，爭(zhēng)取可以進(jìn)手術(shù)室并可以做一些簡(jiǎn)單的手術(shù)，比如公貓的去勢(shì)術(shù)等…盡可能的掌握學(xué)會(huì)更多的手術(shù)內(nèi)容。在以前的基礎(chǔ)上二次進(jìn)步突破自我，完成自己以前不能完成的。
備考學(xué)習(xí)方面
（1）利用一切可以利用的時(shí)間去聽(tīng)課和背記重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，盡可能的多掌握更多的知識(shí)點(diǎn)，做好考試準(zhǔn)備。
（2）在年前必須把英語(yǔ)和遺傳視頻過(guò)一遍！最好一天一科的視頻可以都看一集。
（3）每天背一個(gè)遺傳的簡(jiǎn)答題，一個(gè)卦，并復(fù)習(xí)前幾天背過(guò)的內(nèi)容。
（4）上下班時(shí)間練三組功，回來(lái)至少揉腹一組。
（5）為確保自己的執(zhí)行能力，確保任務(wù)的完成進(jìn)度每天都要在微博打卡總結(jié)。
個(gè)人發(fā)展方面
（1）積極學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，并努力實(shí)踐。
（2）向資深的老助理、醫(yī)生多請(qǐng)教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（3）閱讀相關(guān)書(shū)目,增強(qiáng)自己的理論儲(chǔ)備量。
（4）多跟診各種病例，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
（5）利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,多搜索網(wǎng)絡(luò)案例,資料。
（6）撰寫(xiě)專業(yè)論文,提升自我發(fā)展水平。
（7）鍛煉身體好好練功，在日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持中強(qiáng)大起來(lái)。
（8）對(duì)自己的錢財(cái)做規(guī)劃，每個(gè)月存多少錢，留多少生活費(fèi)，對(duì)自己的消費(fèi)有初步的規(guī)劃，可以的話最好記賬，清楚每個(gè)月的錢都花到哪里了，哪些錢是不應(yīng)該花的。
（9）和家人常聯(lián)系不要冷落了父母，要告訴他們自己是愛(ài)他們的，父母一天天年紀(jì)都大了，要珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱灰暨z憾。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇四
所謂工欲善其事必先利其器，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個(gè)好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！蔽視r(shí)常在想：未來(lái)的我將要做什么?三四年后我又會(huì)在哪里呢?為此，我做了這份個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)，為我未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。
1，個(gè)人基本情況
2，職業(yè)傾向
我希望能做建筑設(shè)計(jì)，工程造價(jià)這方面的工作，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設(shè)計(jì)帶給世界。
3.個(gè)人性格：
我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑，缺乏幽默細(xì)胞的人，按理說(shuō)我應(yīng)該投身科研工作或者過(guò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活。但我又對(duì)朝九晚五的生活深惡痛絕，對(duì)科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
4.劣勢(shì)分析
在mbti職業(yè)性格測(cè)試中我的性格類型傾向?yàn)椤癷ntp”(內(nèi)向直覺(jué)思維知覺(jué)傾向度：i80n56t65p76不假思索指數(shù)：28)
對(duì)任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強(qiáng)。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問(wèn)題。有懷疑精神，有時(shí)喜歡批判，常常善于分析。
在霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類工作。
自我分析小結(jié)：從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看，
我還是比較適合做建筑設(shè)計(jì)，工程造價(jià)工作，我的優(yōu)勢(shì)在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一個(gè)數(shù)字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。
1，職業(yè)概況
建筑師(architect)是一種職業(yè)。建筑師通過(guò)與工程投資方(即通常所說(shuō)的甲方)和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、功能和造型上實(shí)現(xiàn)建筑物的營(yíng)造。在逐步復(fù)雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對(duì)其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者。
工程造價(jià)師也稱為造價(jià)工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理，并具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)項(xiàng)目提供全過(guò)程造價(jià)的確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理密切結(jié)合，達(dá)到人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用，使既定的工程造價(jià)限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準(zhǔn)確地說(shuō)，造價(jià)工程師是指由國(guó)家授予資格并準(zhǔn)予注冊(cè)后執(zhí)業(yè)，專門接受某個(gè)部門或某個(gè)單位的指定、委托或聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。
2職業(yè)分析
這兩個(gè)職業(yè)主要以研究性為主，在國(guó)內(nèi)有很大的發(fā)展前景，因?yàn)榻ㄖc工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來(lái)的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過(guò)人的職業(yè)技能。
3企業(yè)分析
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇五
與現(xiàn)在的馬相比，會(huì)有很多變化，有的功能退化了，有的.可能產(chǎn)生一些特異功能。
未來(lái)的馬沒(méi)有韁繩，沒(méi)有鬃毛，它的耳朵坐縮小，眼睛也會(huì)變小，四只腳還會(huì)變得瘦瘦的。尾巴上還會(huì)打一個(gè)中國(guó)結(jié)。
未來(lái)的馬會(huì)譜得和寵物狗一樣大小，我可以給小紀(jì)做一個(gè)小屋，可以給它染色，還可以和它一起玩，一起散步，還一起看電視。未來(lái)的馬還可以拉著我們?nèi)ド蠈W(xué)，在馬的后面安一個(gè)車廂，我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個(gè)時(shí)間調(diào)動(dòng)器，這個(gè)馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時(shí)間，再說(shuō)出我們要去的地址，馬兒就能按時(shí)到達(dá)目的地。有了這個(gè)馬車，現(xiàn)在的公共停車場(chǎng)就會(huì)變分公共停馬場(chǎng)了，汽車也不會(huì)再出現(xiàn)了。因?yàn)槠嚴(yán)速M(fèi)油，馬車不浪費(fèi)油;汽車污染環(huán)境，馬車不污染環(huán)境;汽車要人開(kāi)，馬車不需要人開(kāi)……未來(lái)的千里馬可以當(dāng)我們的郵遞員，可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦，這個(gè)小電腦就可以幫我們控制馬兒，只要在馬兒送信、報(bào)刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細(xì)地址，馬兒就可以準(zhǔn)時(shí)送到。只要有了馬兒郵遞員，郵遞員也會(huì)從此不出現(xiàn)，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省大量的人力。郵遞員需要車運(yùn)送，汽車又會(huì)污染環(huán)境，還要浪費(fèi)油，而馬兒郵遞員都不需要這些條件，這對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境非常有利!未來(lái)的馬還可以拉著輪船在海上航行，我們給馬身上安一個(gè)潛水器和一個(gè)發(fā)動(dòng)器，讓幾匹千進(jìn)而馬在水下拉著輪船走，再在船上也安上一個(gè)大型潛水系統(tǒng)，這樣就能在大風(fēng)大浪的時(shí)候隨時(shí)潛入海底。因?yàn)樗劝踩?，雙會(huì)污染我們的環(huán)境。
未來(lái)的馬還會(huì)很多很多的功能……會(huì)是多么的能干呀!但愿這能夢(mèng)想成真。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇六
現(xiàn)在上中學(xué)的我，覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。每逢下雨的時(shí)候，就常常想起那個(gè)高大的身影，想起那件微不足道，但令我難以忘懷的事情。
那天早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，不舒服的媽媽走了出來(lái)，笑了笑，遞了把傘給我：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，把雨傘帶上?！蔽铱戳丝赐饷娴奶鞖?，陽(yáng)光明媚，怎么可能會(huì)下雨呢？可媽媽死活讓我?guī)嫌陚?，不然就不讓我出門。我立刻憋起嘴，用埋怨的眼神盯著媽媽，瞄了瞄鐘表，呀，都要遲到了。我只能帶著這把大雨傘去學(xué)校了，媽媽看著我拿了雨傘，安心地回了房，看著媽媽關(guān)上了房門，我立刻丟下雨傘，背上書(shū)包，溜之大吉了。
中午放學(xué)，烏云密布，大風(fēng)呼呼地刮著，嘩嘩大雨便下了起來(lái)。帶了雨具的同學(xué)都走了，沒(méi)帶雨具的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我孤零零地坐在教室里，看著窗外的大雨，早上真不該不帶雨傘的，媽媽在家里生病了，我沒(méi)有帶雨傘，這么大雨怎么回去？想著，我的眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)。
這件事深深地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)忘不了的是那母愛(ài)的偉大。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇七
基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度，教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。
一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。
這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉。
結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人本學(xué)期的發(fā)展計(jì)劃，以作鞭策。
一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，走專業(yè)型教師之路
新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師提出新的更高的要求，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)。
用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。
本人打算閱讀《黑龍江教育》、《人民教育》等書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。
在學(xué)期開(kāi)學(xué)和結(jié)束時(shí)上交自我發(fā)展計(jì)劃、反思和總結(jié)。
同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)電子白板的使用技術(shù)，親自動(dòng)手制作復(fù)雜的教學(xué)課件，應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
二、重視課堂教學(xué)模式的探索，走教學(xué)與研究相結(jié)合之路
上學(xué)期，我校試行了“合作互動(dòng)快樂(lè)有效”教學(xué)模式，我在課堂教學(xué)中也摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。
本學(xué)期，我將繼續(xù)教學(xué)模式的探索，使它與課堂教學(xué)完美結(jié)合，更好地為教學(xué)服務(wù)。
板手段，上一節(jié)教學(xué)公開(kāi)課。
計(jì)劃只是個(gè)開(kāi)始，我堅(jiān)信，通過(guò)我的不懈努力，我一定能圓滿完成自己制定的計(jì)劃。
個(gè)人發(fā)展反思
教師個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力主要來(lái)自于教師自身的內(nèi)在需要，變成教師自覺(jué)行為，同時(shí)又需要教師專業(yè)化的合理性。
現(xiàn)反思本學(xué)期個(gè)人發(fā)展的情況：
一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、講評(píng)作業(yè)、作文，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。
到期末為止，共完成語(yǔ)文
教學(xué)設(shè)計(jì)
72篇，數(shù)學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)
70篇，復(fù)習(xí)計(jì)劃2份，寫(xiě)教學(xué)反思90次，教學(xué)隨筆2000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記4000字，教研記錄10000字，教學(xué)總結(jié)2500字，評(píng)課2500字，教學(xué)計(jì)劃1000字。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教都就必然有學(xué)者。
學(xué)生接受能力不同是客觀存在的，在教學(xué)中，我具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教。
在學(xué)生小組學(xué)習(xí)的匯報(bào)環(huán)節(jié)，我讓不同層次的學(xué)生分別回答不同的問(wèn)題，如果潛能生能答對(duì)較難的問(wèn)題，我會(huì)給他所在的小組加又倍分，大大激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他們的學(xué)習(xí)熱情也日益高漲。
在語(yǔ)文教研組中，我能明確自己的職責(zé)，積極發(fā)揮組長(zhǎng)的帶頭作用，發(fā)言時(shí)做到有理論根據(jù)，有針對(duì)性，善于歸納和總結(jié)，及時(shí)記錄。
我在教學(xué)中也存在著一些不足，比如缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，行文能力較差，不能將教學(xué)中有價(jià)值的東西整理成文字資料。
在以后的工作中，我一定要勤學(xué)習(xí)，勤動(dòng)筆。
個(gè)人發(fā)展總結(jié)
回顧本學(xué)期的工作，我覺(jué)得這一路的探索既忙碌，又充實(shí)。
現(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以此來(lái)促進(jìn)自己的提高。
一、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛(ài)全身心地投入到學(xué)生中去。
本學(xué)期，我努力將我組的教研主題融入到語(yǔ)文課教學(xué)中，收到了良好的教學(xué)效果。
在數(shù)學(xué)課教學(xué)中，我將我校的教學(xué)模式“合作互動(dòng)快樂(lè)有效”發(fā)揮得淋漓盡致。
我經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)電子交互式白板的使用，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，現(xiàn)已能將白板與課堂教學(xué)有機(jī)融合在一起。
二、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作
在教育教學(xué)中，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
我經(jīng)常利用課余時(shí)間自己制作教學(xué)課件，并應(yīng)用于教學(xué)中，提高了課堂教學(xué)效率。
我每天晚上都觀看國(guó)內(nèi)最新的教研動(dòng)態(tài)，欣賞名師課例，使自己的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。
我還要在工作中嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，隨時(shí)記錄自己在工作中的得失。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇八
我是一名初三的新生，初三快節(jié)奏的生活是每個(gè)人必須承受的.，如果為了以后的生活，為了畢業(yè)后可以上一所好中學(xué)，那么現(xiàn)在需要付出的則更多，與現(xiàn)在短暫的快活相比，我更愿意先苦后甜，人生的不是每個(gè)人都有勇氣下注的，于是為了以后不用為了生計(jì)而四處奔波，我只得不斷地給自己加壓，勵(lì)志的話寫(xiě)滿了桌子，不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)還是險(xiǎn)些把我推向深淵。
就在初三的第一次月考結(jié)束后，我頭一次對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不安與恐懼，令人難以置信的成績(jī)單飄到了我的身前，知覺(jué)的后背卷起了一整涼嗖嗖的風(fēng)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，將那慘不忍睹的成績(jī)單狠狠地塞到了書(shū)包的最底部，那一次我哭了，我哭我的不爭(zhēng)氣，我泣我的努力付之東流，我淚我的無(wú)奈與迷茫。我將我生命中最美妙的時(shí)光全獻(xiàn)給了冰涼的課本，自小我就一直被學(xué)習(xí)的重負(fù)緊壓，一刻也不敢松氣，同齡的孩子在嬉戲時(shí)我在復(fù)習(xí)，同齡的孩子在酣睡時(shí)我又在預(yù)習(xí)。想到這些，我心中不由的愈發(fā)悲涼，那天的體育課我沒(méi)有去上，當(dāng)看著最后一個(gè)上體育課的人邁過(guò)教室的大門向外走去時(shí)，空蕩蕩的教室先使我感到寂靜悲涼，而后又摻雜了些許的自在。我扭過(guò)頭看著窗外，窗邊花盆里的紫玲瓏又開(kāi)了，紫玲瓏的名字是我取的，淡紫色的花片散出迷人的氣息，我徑直。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇九
匆匆的腳步，開(kāi)始”展望”。
瞬時(shí)地，”感覺(jué)”就非同尋常。
可面對(duì)展望，自己卻真正難以激動(dòng)。因?yàn)?，過(guò)去的”永遠(yuǎn)”過(guò)去，現(xiàn)在的一切卻在不斷行走，然”未來(lái)”，當(dāng)是無(wú)可測(cè)評(píng)，是否應(yīng)蒞臨與展望，我也不知道，惟有將之遐想和追求。
展望，就是需實(shí)現(xiàn)自己的”理想”;展望，就是需擁吻自己的”希望”!
畢竟”心靈”，自己將同未來(lái)隔海相望，深情注目，渴望至極。
當(dāng)注定要展望，自己便已知道，逝去的一切雖無(wú)法挽回，但能帶給自己無(wú)限寄托的回味。而未來(lái)，卻將這一切繼承與揚(yáng)棄，迎接的，當(dāng)是那些未知的情，未知的愛(ài)，未知的”歲月”點(diǎn)滴。
迎接吧，我的未來(lái)，紛至沓來(lái)的春花秋月，花蕊綻放，月圓人美。
粗獷的`歌喉奔涌出歡樂(lè)的歌謠，伴著風(fēng)兒的吹拂，雨兒的淅瀝，凱歌高奏，嗩吶勁吹，鑼鼓喧天，把酒話盞，任紅塵不斷讓開(kāi)大道，昂首挺胸地，把紅碩的蘋果獻(xiàn)于豐收的有功之士。慶功宴上，惟有笑靨盈盈的容顏，注進(jìn)詩(shī)行，引入癡迷，詮釋解構(gòu)，奮爭(zhēng)不懈。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十
2050年，人們使用的交通工具再也不是排放著大量尾氣的汽車，而是22是新發(fā)明的太陽(yáng)能環(huán)保汽車，這種汽車水陸空通用，而且價(jià)格非常便宜，只要一個(gè)摩托車的價(jià)錢就能把車開(kāi)回家，因此，就算窮人家也能買得起。
想飛的時(shí)候就可以飛起來(lái)。車底的輪子也可以收起，變?yōu)榛税?，再加上噴氣裝置，就可在海上遨游了。這種車無(wú)需自己控制，全部是由電腦控制，只要在控制面板上設(shè)計(jì)要去的地方，它就會(huì)把你送到目的地，如果路程非常遙遠(yuǎn)，感到無(wú)聊是怎么辦?沒(méi)關(guān)系，車的后段有足夠大的空間任你玩耍，里面還有一個(gè)按鈕，按下按鈕會(huì)彈出一個(gè)桌子，桌子上又有幾個(gè)按鈕，第一個(gè)打開(kāi)電腦，第二個(gè)打開(kāi)全球衛(wèi)星電視，第三個(gè)是彈出一個(gè)玩具箱，第四個(gè)打開(kāi)臺(tái)燈。車內(nèi)還有一張多功能床，困乏時(shí)，可在床上躺一會(huì)。到目的地會(huì)自動(dòng)叫你下車。怎么樣未來(lái)的科技發(fā)達(dá)吧!
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十一
真心流露，只為感動(dòng)。
——題記
微風(fēng)拂過(guò)小河，蕩起陣陣漣漪，柳樹(shù)擺動(dòng)自己柔長(zhǎng)的發(fā)絲，一切都顯得那樣恬靜。不知不覺(jué)的回到以前的時(shí)光，閃著金色的記憶正浮現(xiàn)在眼前。
有時(shí)候突然生的是真實(shí)的，也是值得留念的。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸媽媽外出有事了，我們學(xué)校不知為何也突然放假。我漫不經(jīng)心地走在回家路上，思考著該如何解決今天的午飯問(wèn)題?；氐郊铱纯措娨?，時(shí)間“嗖”的一下流逝了。肚子也適時(shí)的叫起來(lái)。怎么辦？先吃幾塊餅干墊墊。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“救星”來(lái)了——鄰居老奶奶，只見(jiàn)她笑呵呵的走進(jìn)來(lái)，手里還拿著兩個(gè)碗，再一看，里面是熱騰騰的米飯和菜，她問(wèn)：“快吃飯吧，餓了吧？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶又囑咐我許多話。晚上，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只能自己先睡。這時(shí)，突然響起了敲門聲，原來(lái)是老奶奶。外面的風(fēng)呼呼的吹，樹(shù)兒也伴隨著起舞。老奶奶的臉和手是不是也很冷？老奶奶說(shuō)：“××，快點(diǎn)睡覺(jué)啊，爸爸媽媽馬上就回來(lái)了！”聽(tīng)了她的話，原本有些慌亂的心頓時(shí)多了幾分安慰，想著老奶奶這么晚了，這么冷的天來(lái)我家，只為擔(dān)心我，一股油然而生的暖流瞬間流露。
真心流露，唯有感動(dòng)。
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七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十二
嘀嘀嘀，去未來(lái)世界的火車來(lái)到了，我連忙起床，穿上衣服，急急忙忙地上了火車。“未來(lái)的世界到了?！蔽掖蠛耙宦?，只聽(tīng)一陣“咚咚”地開(kāi)門聲，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)金色的門，我摸了一下，“咔嚓”一聲，門打開(kāi)了，里面?zhèn)鞒鲆魂噽偠母杪?，在我的耳邊飄來(lái)飄去，接著一個(gè)清脆的聲音在空中回響：“歡迎參觀未來(lái)的世界，票價(jià)1元錢，請(qǐng)把錢投入票價(jià)機(jī)里。”我把一枚一元錢的硬幣投了進(jìn)去只聽(tīng)“咣口當(dāng)”一聲，那個(gè)清脆的聲音又在我的耳邊響起“請(qǐng)進(jìn)去吧!”我懷著好奇的心情走進(jìn)了未來(lái)的世界。我先去了未來(lái)的海洋，啊!海洋大極了，嘩啦嘩啦的海浪聲把我?guī)У搅撕＿叄乙豢?，海洋太美麗了，海水清澈得?jiàn)底了，能看見(jiàn)水里的魚(yú)、草和鵝卵石等，我真恨不得變成魚(yú)跳進(jìn)這嘩嘩聲清澈的海洋里，跟這些魚(yú)玩?zhèn)€痛快，可是，10元錢的票價(jià)把我從嘩嘩啦啦的海洋中拉了出來(lái)。
隨后，我來(lái)到了未來(lái)的動(dòng)物園，動(dòng)物園干凈極了，每隔兩小時(shí)，清除器就會(huì)把每個(gè)籠子清除一遍，每天清除12遍，一點(diǎn)異味都沒(méi)有。動(dòng)物園里有大熊貓、金絲猴、仙鶴等。我正想和這些咩咩叫，嘰嘰叫，呷呷叫的動(dòng)物們照張相，可是，還得交錢，我只好悶悶不樂(lè)地走出了動(dòng)物園。接著，我又來(lái)到了未來(lái)的恐龍世界，里面全是溫柔的恐龍，有的嗷嗷叫，有的嗡嗡叫，有的唉唉叫，還有的布谷叫……我騎上一只嗷嗷叫的恐龍，真沒(méi)想到那只恐龍說(shuō)：“我是嗷嗷龍，你是什么人?”“我是一名小學(xué)生，叫姍姍，我想和你們做朋友，好不好?”“好哇，我給你介紹我的朋友吧!”嗷嗷龍馱著我，給我介紹了許多性情溫和的恐龍，后來(lái)，我還是戀戀不舍地離開(kāi)了恐龍們。然后，我又來(lái)到了游泳場(chǎng)，游泳場(chǎng)大極了，清澈的湖水里立著水上滑滑梯，水上秋千……我買了2元錢的游泳衣?lián)Q上，跳進(jìn)水里，痛快地玩了一陣，只聽(tīng)喔喔、呱呱、呷呷的叫聲引起了我的注意，我一看，原來(lái)是一群喔喔叫的雞，呷呷叫的鴨，呱呱叫的青蛙在和我玩耍，時(shí)間到了，我離開(kāi)了游泳場(chǎng)。最后，我又到了古代體驗(yàn)場(chǎng)，我換上了紅樓夢(mèng)里林黛玉的衣服，隨后，我伴著悅耳動(dòng)聽(tīng)的古典樂(lè)曲翩翩起舞，仿佛來(lái)來(lái)了遠(yuǎn)古時(shí)代。我正跳得起勁，這時(shí)，嗷嗷龍跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姍姍，未來(lái)的世界快關(guān)門了，趕快騎到我的背上來(lái)吧!”我騎到了嗷嗷龍的背上，它把我馱到了門口，對(duì)我說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)，再見(jiàn)!”說(shuō)完，溫柔的嗷嗷龍不見(jiàn)了，金色的門也不見(jiàn)了。今天，我去未來(lái)世界遨游了一天，好爽哇!
我想：現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，未來(lái)的世界一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
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七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十三
有一種關(guān)懷叫無(wú)微不至，有一種愛(ài)叫亙古不變，有一種幸福叫默默關(guān)注。
當(dāng)我們匆匆從床上爬起，是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急走出家門，是誰(shuí)在窗前張望？當(dāng)夜晚獨(dú)自做作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)為我們披上溫暖的大衣？當(dāng)我們?cè)诿悦Ｖ信腔矔r(shí)，是誰(shuí)指引了我們前進(jìn)的方向？當(dāng)我們前進(jìn)的道路凹凸不平時(shí)，是誰(shuí)化作了我們手中堅(jiān)硬的扶手？是母親。她為我們付出的就如一片大海，而我們回報(bào)給她的不如一滴水珠；她為我們耗費(fèi)的是千年，萬(wàn)年，我們陪伴她的只有一分一秒。
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要學(xué)會(huì)去珍惜母親；關(guān)愛(ài)母親；回報(bào)母親。因?yàn)闀r(shí)間正慢慢吞噬著母親，她的臉上早已步滿了皺紋；因?yàn)槟赣H老了，輪到我們?nèi)リP(guān)愛(ài)母親了；因?yàn)槟赣H為我們付出的太多了，是我們回報(bào)的時(shí)候了。千千萬(wàn)萬(wàn)句感恩的話語(yǔ)也不如一句：媽媽，我愛(ài)您！您辛苦了！
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十四
未來(lái)的工廠比現(xiàn)在大幾十倍，寬敞明亮，空氣清新，晚上墻面會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，并不需要電燈，因?yàn)樗呛懈呖萍嫉膲?，白天吸收?yáng)光；晚上又重新發(fā)出象陽(yáng)光一樣的光芒，里面的工人都是機(jī)器人，可以二十四小時(shí)工作。
未來(lái)的工廠里又兩千多個(gè)按鈕，人們通過(guò)按鈕來(lái)指揮機(jī)器人工作，每一個(gè)按鈕都有它自己的作用，有的主管生產(chǎn)；有的用來(lái)檢查，看有沒(méi)有病毒；有的用來(lái)修理；有的用來(lái)檢查質(zhì)量……還有一些有其它的作用呢。
機(jī)器人大家都熟悉，但你見(jiàn)過(guò)未來(lái)工廠里的機(jī)器人嗎？它們的身子像大箱子，活動(dòng)自如，它們有人一樣的智能，本領(lǐng)可不小，它們按部就班的熟念的工作，效率可高呢，因?yàn)槭菣C(jī)器人，不會(huì)睡覺(jué)，可以日夜不停的干活。
未來(lái)的工廠真是太棒了，我一定要好好學(xué)習(xí)，做出一個(gè)真正的未來(lái)工廠。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十五
今天，我在家里看電視。我看的是——美麗的未來(lái)城?？粗粗业碾p眼模糊了，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己是坐在一艘船上。我旁邊還坐著一位小朋友，他自我介紹說(shuō)：“我叫樂(lè)樂(lè)，歡迎來(lái)到未來(lái)城，你叫什么名字？”一聽(tīng)未來(lái)城這個(gè)名字，我就興奮地說(shuō)：“我叫李龍。”“你好，李龍。我?guī)闳⒂^一下吧？”“好?。 蔽艺f(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就把我來(lái)上一輛車上。這車很美，他不像現(xiàn)代的車那樣，是鐵做的，他是海綿做的，很輕。之后，樂(lè)樂(lè)還帶我去看了微微學(xué)校、未來(lái)影城等建筑物，他還帶我去了他家吃了頓七彩午飯。
“兒子、女兒，去睡覺(jué)了，要不然明天就起不來(lái)了?！蔽颐悦院乇犻_(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在家里。過(guò)了很久我才知道，剛剛原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十六
擁抱，那樣的平凡，那樣的熟悉。擁抱，那樣的快樂(lè)，那樣的美麗。擁抱，一個(gè)動(dòng)作，卻滿是意義。
擁抱，有發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
擁抱，也有自己受挫時(shí)獲得動(dòng)力。
擁抱，沒(méi)有距離，但需要珍惜。
太陽(yáng)的升起，東升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨緩緩照進(jìn)窗里的第一抹陽(yáng)光，看窗外美景，迫不及待，擁抱大地。走到戶外，吸一口清新空氣，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，不住的親吻大地。
久別故鄉(xiāng)，無(wú)人懂游子思鄉(xiāng)。年復(fù)一年，周而復(fù)始。好像，在外的游子都做過(guò)同樣的夢(mèng)。重陽(yáng)登高，挺胸抬頭，望向遠(yuǎn)方，在腦?；孟?，給想念的親人一個(gè)最美的擁抱!終有一日，告老還鄉(xiāng)，見(jiàn)到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的擁抱。
長(zhǎng)大以后，依然學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母說(shuō)，一切努力，只為出息?？扇缬幸蝗?，如果失敗，是擁抱自己，還是去追隨成績(jī)?誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)，誰(shuí)沒(méi)有想，誰(shuí)又說(shuō)夢(mèng)想等于成績(jī)!
面對(duì)生活，以愛(ài)相擁，真誠(chéng)相報(bào)。
面對(duì)自己，聽(tīng)從教誨，明智之人，如獲至寶，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，誰(shuí)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，收獲成功，面對(duì)金燦燦的獎(jiǎng)杯，是擁抱獎(jiǎng)杯，還是擁抱恩師?只有擁抱住感恩，才能擁抱到未來(lái)。
擁抱，親情的引力，朋友的想念。
擁抱，真心的回報(bào)，一生的感恩。
擁抱，遙遠(yuǎn)的祝福，永久的留戀。
擁抱，無(wú)言而情誼萬(wàn)千，擁抱，傷感中透露著堅(jiān)強(qiáng)。擁抱，在彼此心中，動(dòng)作平凡，刻印千年。
七年級(jí)作文400字2：我有一簾幽夢(mèng)
我有一簾幽夢(mèng)，不知與誰(shuí)能共?
——題記
梨花一枝春帶雨，阡陌間梨花煙雨點(diǎn)點(diǎn)，雨絲織成了一幅素絹，在唐王朝的翰墨遺韻中，我手執(zhí)一把油紙傘，走在婉約旖旎的宋香里。抬望眼，那一襲珠簾下是我光影交織的夢(mèng)。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
秋深了，霜濃了，蕭瑟的風(fēng)送來(lái)陣陣涼意。遠(yuǎn)處，紅色俏麗的身影飄然而過(guò)，白衣少年緊緊追尋。怎奈河水洶涌，僅依稀看見(jiàn)群袂在空中飄揚(yáng)。年輪流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，河的岸邊佇立著一個(gè)挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁華落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守著心中的美麗。
楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?BR> 曉風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳蕭蕭，一彎殘?jiān)虑那牡嘏郎狭藰?shù)梢。轉(zhuǎn)身回望，身后空無(wú)一人。耳邊響起一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力。冷落的清秋何時(shí)才能再執(zhí)子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆悵，萬(wàn)般思緒涌上心頭?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚摹彪x別之絕唱，唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?BR> 染指流年，潑墨年華。
流年經(jīng)轉(zhuǎn)，大夢(mèng)初醒的我依然沉醉于文字的韻味。沏一壺香茗，點(diǎn)一盞油燈，墨筆點(diǎn)染在宣紙上，時(shí)輕時(shí)重。深夜，手捧長(zhǎng)卷，星星垂顧，冷雨相隨，清風(fēng)為伴，飛雪作陪，輕酌一口茶，滿齒余香。
七年級(jí)作文400字3：猜謎游戲
今天，下午我和同學(xué)們做了問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子，然后，讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問(wèn)題，有的問(wèn)物體的長(zhǎng)短，有的問(wèn)美丑，有的問(wèn)軟硬，有的問(wèn)大小等。
同學(xué)們的問(wèn)題大部分都很好，可是男同學(xué)問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題不好，第一個(gè)問(wèn)題是軟硬。如果老師搖一搖，如果清楚就是硬的了。第二問(wèn)題問(wèn)的也不好，是長(zhǎng)短，如果是長(zhǎng)的，就放不進(jìn)小帶子里了，所以是短的。我猜測(cè)紅品袋里可能是積木。
紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了兩位代表來(lái)猜測(cè)，丁老師問(wèn)：“紅袋子里是什么呀?”張宇涵輕輕地說(shuō)：“水晶球”。楊自成想了想說(shuō)：“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高，長(zhǎng)得不結(jié)實(shí)，頭發(fā)短短的，別看他活潑可愛(ài)，其實(shí)他很臟，穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵，個(gè)兒不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，臉上沒(méi)有笑容，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一件綠色的衣服，衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫(xiě)外貌再寫(xiě)語(yǔ)言!
坐在下面的同學(xué)，有的猜是積木，有的猜水晶球等。
終于要揭開(kāi)謎底了，丁老師又把紅袋子拿在了手上，然后，要解開(kāi)這個(gè)紅袋子啦!我心里很緊張，我想是積木，丁老師把紅帶子一抽，一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來(lái)，擺在桌上，那時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有的猜對(duì)的同學(xué)，心里很高興，猜錯(cuò)的同學(xué)，坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)，我猜對(duì)了，心里感到很開(kāi)心。動(dòng)詞用得好!觀察仔細(xì)!
從問(wèn)特點(diǎn)，猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲中，我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察，不能一事無(wú)成。
七年級(jí)作文400字4：消防演習(xí)
馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛?，第一?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓我們了解更多的消防知識(shí)，和遇到危險(xiǎn)是應(yīng)該怎樣逃生。
時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報(bào)聲也響了，那是著火時(shí)發(fā)出的警報(bào)。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開(kāi)教室，如果沒(méi)有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場(chǎng)跑!”每個(gè)人心里都忐忑不安，爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點(diǎn)，小操場(chǎng)跑去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢?想著想著，我們?cè)脚茉娇?，但是下樓梯時(shí)都秩序井然。正當(dāng)我剛離開(kāi)教學(xué)樓，往小操場(chǎng)上跑時(shí)，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來(lái)，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場(chǎng)上時(shí)，蔡老師立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。
我站在小操場(chǎng)上，抬頭看著還沒(méi)散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過(guò)這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識(shí)和消防知識(shí)。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
七年級(jí)作文400字5：青春無(wú)悔
盯著鏡子里的自己，我不由得感嘆：“我長(zhǎng)大了!”是啊，當(dāng)年那張充滿幼稚的小臉，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。我從一個(gè)幼稚的小女生，已經(jīng)成長(zhǎng)到少女了。
我不由自主的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快啊!”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿青春活力的少女了。在這個(gè)花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應(yīng)該做一些有意義的事，好讓自己的青春過(guò)得無(wú)悔。
吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂(lè)吧?不，一點(diǎn)也不快樂(lè)!這樣子也太無(wú)聊，太孤獨(dú)了!我的青春可不能這樣浪費(fèi)了!
那又該怎樣做才會(huì)讓青春無(wú)悔呢?我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一寸光陰;幫家人做點(diǎn)事，做個(gè)懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔。
而處于青春期的女孩，常常會(huì)被這個(gè)問(wèn)題那個(gè)問(wèn)題困擾。比如長(zhǎng)小痘痘了、胸開(kāi)始變大……這其實(shí)算不上什么問(wèn)題。抬起頭，挺起胸，自信的面對(duì)自己的青春!
青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒(méi)有后悔!
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。隨著社會(huì)的變化，科學(xué)的發(fā)展，人們的生活也會(huì)變得更加富裕、美好。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名醫(yī)生“嘀嗒”聽(tīng)著一聲掛鐘的嘀嗒聲，一位病人被推了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他面色蒼白，痛苦的呻吟著。在命懸一線的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于把病人從死亡的邊緣拉了回來(lái)。病人的家屬緊緊地握住我的手向我道謝。我說(shuō)：“這是我作為醫(yī)生應(yīng)該做的”。
現(xiàn)在我知道了當(dāng)一名醫(yī)生的不易。當(dāng)一名好醫(yī)生就更不容易了。想做一名好醫(yī)生，就必須付出比普通醫(yī)生還要多的努力，認(rèn)真搶救每一位病人，虛心請(qǐng)求專家知道。
20xx年我也許會(huì)變成一位醫(yī)生，我的職責(zé)就是為人民服務(wù)，為病人鏟除病魔。當(dāng)病人命懸一線的時(shí)候，我會(huì)以最快的速度趕到病人的身邊，用最有效的方法給病人看病。我還會(huì)發(fā)明更多的醫(yī)學(xué)工具，幫助更多的病人恢復(fù)健康。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十八
小鳥(niǎo)為燦爛的陽(yáng)光歌唱，綠葉為拂過(guò)的春風(fēng)歌唱，大海為蔚藍(lán)的天空歌唱。那些動(dòng)人的音符串起了支支旋律，飛進(jìn)我的心田，讓我也想唱首歌。
我想唱首歌，一首溫馨的歌，獻(xiàn)給我深愛(ài)的集體。三年的初中生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，而美好的生活如歌般蕩漾在我的心間。我們?cè)谛@的廣場(chǎng)上排練歌舞，引來(lái)了學(xué)長(zhǎng)們的陣陣唱彩;我們?cè)谛@文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上手揮螢光棒唱著《老麥克·唐麥有塊塊》，歌聲震撼了每一位觀眾;校慶典禮上，我們手拉著手唱著《八榮八恥》，精神抖擻，充滿朝氣!今天我想唱我們的'團(tuán)歌《五月的花?！?，在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在這里我們放飛夢(mèng)想，一群少年，一種精神，青春揚(yáng)帆，我們?cè)谶@里飛翔。
我想唱首歌，一首高昂的歌，獻(xiàn)給騰飛的運(yùn)城，我在這里還可以啟窗遠(yuǎn)眺武廟之冠——解州關(guān)帝廟和中華名樓——鸛雀樓。舜耕歷山禹鑿龍門，嫘祖養(yǎng)蠶，后稷稼穡，中華文化從這里一路搖曳而來(lái)，穿過(guò)漢風(fēng)唐雨，經(jīng)歷宋韻之聲，那是五千年文明的主題公園，永樂(lè)宮中笑談古今往事，鸛雀樓上眺望三晉風(fēng)流;關(guān)公的誠(chéng)信就是這座城市源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人文精神。隨著“申魅”的成功，我更想放聲歌唱：“我們等待那一天，勝利的那一天!”這是500萬(wàn)運(yùn)城人民心里共同的歌。
我還想唱首歌，那是一首贊美歌，獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。近幾年的中國(guó)，喜事連連。北京的申奧成功，上海申博成功，加入wto，載人航天飛船“神五”“神六”的成功發(fā)射，這一切都鼓舞著每一個(gè)人歌唱祖國(guó)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。看著億萬(wàn)中國(guó)人民的努力，我內(nèi)心深處為祖國(guó)感到嬌傲，感到自豪。歷史驗(yàn)證了我們的艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息，我從內(nèi)心發(fā)出最有力的歌聲：“團(tuán)結(jié)就是力量!”
我的歌聲永遠(yuǎn)不會(huì)停息，它會(huì)寄托著我的心愿和祝福祈禱明天會(huì)更好!
我愛(ài)唱歌，我更愛(ài)聆聽(tīng)，我盼望著聆聽(tīng)未來(lái)的美好天籟之音!讓歌聲走進(jìn)我們的心靈，選擇希望的人生吧!
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十九
愛(ài)是一滴水，能凝聚成波瀾壯闊的大海;愛(ài)是一片云，能匯集成廣闊無(wú)垠的天空;愛(ài)是一朵花，能組合成五彩繽紛的花園……愛(ài)，看似微不足道，至于奧積累起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)是偉大的。
我記得，那是我們上體育課。那一課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
體育課上，老師叫我們先跑步。正跑著呢，腳下一滑，被跑道中間的小石子拌著了，摔了大馬趴。正當(dāng)我準(zhǔn)備起來(lái)追上走遠(yuǎn)的隊(duì)伍時(shí)，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，一邊攙著我，一邊問(wèn)：“疼不疼啊?傷得重不重?”霎時(shí)間，一股暖流涌上了心頭，我忍著疼痛，擠出一句話：“我沒(méi)事，謝謝你們!”“謝什么，都是同學(xué)嘛!”又一句普普通通的話語(yǔ)，又一次溫暖了我的心。
其實(shí)，奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)并不是什么困難的事，只需要一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都能夠讓別人感受到你的愛(ài)。
讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給我們身邊的人多一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)匯聚成一條源源不斷的河流吧!
七年級(jí)作文大全400字2：遇見(jiàn)便是緣
她，一頭烏黑黑的長(zhǎng)發(fā)，總是喜歡把辮子扎在兩邊，一個(gè)鄰家小女孩。臉上那水靈靈的大眼睛和甜甜的微笑總是讓我忘不了。
我，悠閑地坐在公交車上，看著一個(gè)站臺(tái)又一個(gè)站臺(tái)不停地?fù)Q人。這時(shí)候，一個(gè)小女孩穿著一條花裙子映入了我的眼簾。她在擁擠的人群中終于找到了座位坐在了我的身旁。一路上，公交車搖搖晃晃，好不安穩(wěn)。隨著時(shí)間的流逝，車上的人越來(lái)越多，搶個(gè)座位都要展開(kāi)大戰(zhàn)似的。一位年邁的老大爺顫顫巍巍地上了公交車，老大爺滿臉的白發(fā)，歲月無(wú)情的在他臉上劃過(guò)了幾道刻痕，年事已高的他走起路來(lái)一拐一拐，每走一步都必須扶著柱子。我毫不正眼看他，這一切被坐在一旁的小女孩看在眼中。小女孩站了起來(lái)，穿過(guò)人群，找到老大爺，用稚嫩的小手拉住老大爺?shù)氖?，抬頭說(shuō)道：“老爺爺，您這么大年紀(jì)，可別站著了。我把我的座位讓給你?！薄昂?好!好!謝謝你啊!小姑娘?！崩洗鬆敱恍∨v扶著坐到了我的旁邊。我的心被小女孩的一舉一動(dòng)感化了，認(rèn)為自己應(yīng)該為剛才的行為而后悔，不禁低下了頭，深刻反思自己的行為。小女孩讓座給老大爺后，只能一直站在過(guò)道中間，即使她腿酸了也默默承受著。
此時(shí)此刻，我的心頭不知哪來(lái)的勇氣指引著我去和她打招呼。畢竟，我從沒(méi)去真正和一個(gè)陌生人套過(guò)近呼。猶豫片刻，我鼓起勇氣邁出了第一步，低下了頭，支支吾吾地說(shuō)道：“我——我們能做好朋友嗎?”“當(dāng)然了?！彼乙恍Γ么笱劬粗?，臉上露出了兩個(gè)小酒窩，洋溢著快樂(lè)的笑容。我拉她跟我一起擠一個(gè)位子，我們坐在一起，聊了許多許多，將手與手緊緊地拉在了一起，一股溫暖的力量從我的手心彌漫到我的全身，“咯，咯，咯……”車上回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)。
人生之所以會(huì)有朋友，那是因?yàn)檫€有許多的有緣人。一個(gè)好的朋友，就是一碗心靈雞湯。
七年級(jí)作文大全400字3：誠(chéng)信最珍貴
今天，我看了一本書(shū)——《讓世界充滿愛(ài)》。書(shū)中的第四篇講的是“誠(chéng)信是和諧共處的準(zhǔn)則”，里面講了很多關(guān)于誠(chéng)信友愛(ài)的故事，讀了讓人十分感動(dòng)。
其中一則故事講到洋洋的爸爸下崗后來(lái)到一家個(gè)體企業(yè)，為別人加工鐵門窗。老板叫他偷工減料，結(jié)果很多鐵門出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題。后來(lái)，洋洋的爸爸辭掉了工作自己?jiǎn)胃?。他提出了“質(zhì)量為上，信譽(yù)第一”的經(jīng)營(yíng)宗旨，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。一段時(shí)間后，他的生意越做越好，信譽(yù)也越來(lái)越高。
洋洋的爸爸之所以能獲得成功，就是因?yàn)樗v誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?那就是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地講就是“說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事、做老實(shí)人”?，F(xiàn)在做生意的人越來(lái)越多了，要想生意做得好，我覺(jué)得一定要講誠(chéng)信。就拿我媽媽來(lái)說(shuō)吧!媽媽開(kāi)了一家美容用品店，生意一年比一年好，顧客也越來(lái)越多，這是因?yàn)閶寢屵M(jìn)的貨都是質(zhì)量上等的，而且明碼標(biāo)價(jià)，從不貪小便宜。有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，既然有那么多的人要買咱們家的東西，我們何不把價(jià)錢提高點(diǎn)兒?”媽媽卻說(shuō)：“這怎么可以呢!我們做生意講的就是誠(chéng)信，要是沒(méi)了誠(chéng)信，那生意也就做不下去了?！苯裉?，讀了《讓世界充滿愛(ài)》一書(shū)后，我才真正懂得了媽媽說(shuō)的話。
誠(chéng)信，是一個(gè)人的立身之本。如果把人比作魚(yú)，誠(chéng)信就是水，魚(yú)失去了水會(huì)死，人失去了誠(chéng)信就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中立足。讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧!
七年級(jí)作文大全400字4：失敗乃成功之母
“失敗乃成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，當(dāng)我失敗時(shí)，是它給了我信心，在我氣餒時(shí)，是它給我勇氣，它一直激勵(lì)著我，成為我的座右銘。
今年9月份，我報(bào)名參加了太陽(yáng)升奧數(shù)班，奧數(shù)班學(xué)習(xí)了很多有意思的問(wèn)題，比如牛吃草問(wèn)題、尾數(shù)問(wèn)題、各種圖形面積計(jì)算問(wèn)題等，上課時(shí)我全神貫注、聚精會(huì)神，在老師的講解下感覺(jué)奧數(shù)題很簡(jiǎn)單，老師還讓我當(dāng)她的小助手給同學(xué)們講題，那時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。牛吃草問(wèn)題單元學(xué)習(xí)結(jié)束了，要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看到試卷后我驚呆了，腦子一片空白，一共出了四道題，其中有兩道題我不會(huì)做，到收卷子時(shí)也沒(méi)有想出來(lái)。
放學(xué)了，我低著頭，試卷上那鮮紅刺眼的“×”和同學(xué)們的冷嘲熱諷讓我無(wú)地自容，望著父母那失望的眼光，我哭了，我失去了信心。老師看到了，把我叫到眼前意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗乃成功之母。失敗了并不可怕，可怕的是找不到失敗的原因?！甭?tīng)了老師的話，我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹!沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘。我之所以不會(huì)做題，原因是我十分緊張，害怕考試時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍了。原因找到了，我找回了屬于我的自信，成績(jī)呢?自然就好了。
“失敗乃成功之母”這句名言很不錯(cuò)，但失敗能否轉(zhuǎn)化為成功，關(guān)鍵在于一個(gè)人能否從失敗中吸取教訓(xùn)，找到原因，得到啟示，這樣的失敗才會(huì)成為到達(dá)下次成功的“助推劑”，才是真正的成功之母。
人生的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到許多不如意和失敗，我的座右銘“失敗乃成功之母”將會(huì)成為我人生旅程的一座燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
七年級(jí)作文大全400字5：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹
窗外的陽(yáng)光，明媚;窗里的人，自信。他靜坐考場(chǎng)，等待戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。每個(gè)人都豎起耳朵來(lái)聆聽(tīng)那開(kāi)戰(zhàn)的號(hào)角。
終于，那清脆但莊重的聲音響起，每個(gè)人都心跳加速其是，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。他靜坐考場(chǎng)，手中的筆似英勇的將軍，只見(jiàn)它在紙上輕輕滑動(dòng)，便留下黑色的印跡。“沙沙沙”的鳴奏曲在他耳邊響起，悅耳動(dòng)聽(tīng)，但沒(méi)有一個(gè)人去欣賞它的美妙節(jié)奏。因?yàn)槊總€(gè)人都在進(jìn)行戰(zhàn)斗，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。
他靜坐考場(chǎng)，奮勇殺敵。但隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都筋疲力盡。終于，伴隨刺耳的停戰(zhàn)聲號(hào)角響起，每個(gè)人都慌亂至極，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。他敗了，敗在一個(gè)名為計(jì)算題的小兵手里，曾經(jīng)所有的努力在這一刻全部化為烏有。他恨，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不夠冷靜，恨自己急于求成，恨······退出考場(chǎng)走在街上，45度角仰望天空，他眼角晶瑩的水晶倔強(qiáng)的涌出又倔強(qiáng)地流回。明明傷心卻強(qiáng)顏歡笑，明明脆弱卻故作堅(jiān)強(qiáng)。
只因?yàn)樗?，因?yàn)樗湴恋木髲?qiáng)。45度角仰望天空，被墨染過(guò)的云在天空慢慢聚攏，豆大的雨點(diǎn)有節(jié)奏的碰撞出滴答音符。他多想，多想沖進(jìn)雨中痛快得淋一場(chǎng)，讓淚水在臉上肆意地流淌?？墒撬荒埽荒茏屓丝闯鏊谋瘋?，因?yàn)樗兴湴恋木髲?qiáng)。45度角仰望天空，雨滴的協(xié)奏曲到了盡頭。他在心里暗笑：”雨的風(fēng)光不過(guò)如此一瞬。“但當(dāng)一縷陽(yáng)光穿破烏云障礙，來(lái)到大地時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了，錯(cuò)的徹徹底底。因?yàn)殛?yáng)光在風(fēng)雨后的天際帶來(lái)了一抹亮麗——彩虹。
這是他見(jiàn)過(guò)的最美的彩虹。但這美麗的彩虹引得多少人駐足，他不去想，也不在乎，因?yàn)樗懒耍猴L(fēng)雨的到來(lái)不是為了夸耀自己的強(qiáng)大，而是化作險(xiǎn)境，來(lái)造就動(dòng)人的彩虹。他微笑著走了，帶著希望去奮斗了。他堅(jiān)信自己能如愿以償。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后是彩虹，困難之后是成功啊!
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇二十
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)未來(lái)認(rèn)知的領(lǐng)域越來(lái)越廣闊，也試著去嘗試更多的奇妙之旅。讓我們穿越時(shí)空，來(lái)到二十五世紀(jì)開(kāi)啟我們的未來(lái)之旅吧！
走進(jìn)時(shí)空穿梭器，我們眼前很快就變成未來(lái)二十五世紀(jì)的景象。赤裸裸的烈日爆在空中，陽(yáng)光直射大地，看來(lái)“現(xiàn)在”的環(huán)境并不好啊。但是，也并不見(jiàn)人們沒(méi)有辦法，好多年前發(fā)明出來(lái)的“冬暖夏涼防曬服”直到現(xiàn)在也都很有名氣，科學(xué)技術(shù)雖然在日益漸增，但是也因此更加傷害到地球上的環(huán)境，大氣層被破壞，空氣稀薄，所以陽(yáng)光能夠那么直直的照射過(guò)來(lái)?？茖W(xué)家們似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)第二個(gè)適合人類生存的星球。聽(tīng)！世界廣播在空中響起：請(qǐng)第二十三批乘客前往世界國(guó)際航天交流站檢票，飛船即將開(kāi)啟；請(qǐng)第二十三批乘客前往世界國(guó)際航天交流站檢票，飛船即將開(kāi)啟。原來(lái)，科學(xué)家已經(jīng)在行動(dòng)了，把人類一批一批送去第二個(gè)居住星球，我可以看到，去往交流站的人摩肩接踵，看來(lái)他們都很害怕地球毀滅啊。
現(xiàn)在的這個(gè)世界，除了逃亡，交通工具也很獨(dú)特。小汽車都改成了小飛車，人們不再騎小汽車在大陸上，自己的小飛車?yán)飼?huì)有單獨(dú)的飛行路線，避免發(fā)生空中交通事故。一道道美麗的弧線從空中劃過(guò)，不仔細(xì)看，真認(rèn)不出那是小飛車行駛而留下的痕跡。他們?yōu)槭裁葱枰★w車呢？原因很簡(jiǎn)單，地上的路攤與集市都搬到了云上。各家老公領(lǐng)著自己的'家庭主婦坐著小飛車逛街買菜去了。一會(huì)兒，她們的籃子裝滿了從月球上帶回來(lái)的綠色蔬菜，一會(huì)兒，他們逛到另一朵云上去買賣小飾品，一會(huì)他們也會(huì)放松的去兩架云上新建起的游樂(lè)園去坐過(guò)山車玩，驚嚇與興奮聲響徹了云霄。
還有一些特殊的科學(xué)家，他們用自創(chuàng)的工具可以在海下生活，與海洋共存，不需要擔(dān)心水壓?jiǎn)栴}。但是，這也只是一部分，人類還需要他們將這款工具推廣于世，這樣每個(gè)人都有權(quán)利選擇海陸生存了。有趣的未來(lái)之旅一直在我的腦海中，隨著科技的發(fā)展，利弊會(huì)逐漸的突顯，我相信：人類不會(huì)忘了這可愛(ài)偉大的家園——地球。我們要一起行動(dòng)起來(lái)，為了自己以后的幸福和保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境而努力！
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇二十一
夏天的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，我和好朋友坐在海邊，一邊吹著海風(fēng)，一邊欣賞美景。夜晚的天空有無(wú)數(shù)顆小星星和一個(gè)明亮皎潔的月亮掛在夜空中，水中也不是倒映著美麗的倒映。使我不得不對(duì)大海浮想聯(lián)翩。
未來(lái)的海洋中都是水產(chǎn)品：大比目魚(yú)，蝦，蟹，貝，海參……數(shù)不勝數(shù)。水面上佇立著一座座海洋石油平臺(tái)，航行著一艘艘海洋考察船。水面上還有一的通道。我和好朋友一起走了進(jìn)去，迎接我們的是一棟棟房子，還有水底動(dòng)物園，植物園，逍遙津等。我們走進(jìn)水底動(dòng)物園，這里一點(diǎn)也不比陸地上的遜色，什么動(dòng)物也有，如：大象猴子，就連我么的國(guó)寶大熊貓都有。除了動(dòng)物有我們又去了植物園，一進(jìn)大門就看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)和芳香撲鼻的花兒。幾百種花爭(zhēng)奇斗艷。我們還去了水底美食街，這里的美食比陸地上還要多，還要香。我們吃呀吃!吃的都撐不下了。
水滴還有一排二層樓的小別墅，原來(lái)，只要是住在水底的人都有一棟私人別墅哦!
未來(lái)的海洋隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，正在被人類所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕海”時(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。
未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn)，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。
未來(lái)的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們?cè)闾：Ｑ?，它就不?huì)給我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)點(diǎn)資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。《未來(lái)的海洋》這篇優(yōu)秀的“四年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇一
新的"學(xué)期又開(kāi)始了我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，我要定個(gè)計(jì)劃，我要比往年更上一層樓。
在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話不要講，不和別人說(shuō)話，不摸來(lái)摸去，不做小動(dòng)作，把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫(xiě)作方面，我相信我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個(gè)徹底。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且聽(tīng)得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)，審題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì)改的?。?！
英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕，不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個(gè)學(xué)期，我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升??！雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點(diǎn)，電視少看點(diǎn)，不能連續(xù)用眼2小時(shí)。
在這個(gè)學(xué)期，新的起跑點(diǎn)，讓我們多著終點(diǎn)的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇二
轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里，我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導(dǎo)員、老師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)盡量多的和輔導(dǎo)員、老師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門，里面的一切對(duì)于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女生，在這里就是美女多的數(shù)不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來(lái)跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。
在這里，我們可以在安靜的自習(xí)室里做個(gè)學(xué)霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)新的朋友，可以在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自己喜歡的書(shū)，也可以呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時(shí)間過(guò)得可真快，當(dāng)我什么都還沒(méi)有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過(guò)得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學(xué)不能太頹廢，應(yīng)該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。
大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方，這里沒(méi)有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨(dú)立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。
大一學(xué)習(xí)緊張，課程擁擠，是我不得不對(duì)生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒(méi)有找到好方法，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了人際交往，從中也懂得了許多道理。總之一個(gè)學(xué)期我成長(zhǎng)了許多。
以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結(jié)合，定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后用小目標(biāo)來(lái)作為里程碑，一步一步地完成每一個(gè)小目標(biāo)，逐步與大目標(biāo)拉近距離。
本文來(lái)源：
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇三
在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，個(gè)人規(guī)劃起到了尤為重要的作用，有效的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,會(huì)避免造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份三年的初步規(guī)劃。希望它可以如燈塔一般,在我的工作中生活里為我指引導(dǎo)航。我將從目前的現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析,找到自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足之處。為以后的三年設(shè)立一個(gè)總目標(biāo)。然后依次分為三個(gè)階段,分段去完成它再通過(guò)結(jié)合實(shí)踐,對(duì)分段目標(biāo)作出實(shí)施方案,進(jìn)一步細(xì)化,進(jìn)一步具體計(jì)劃。
1.事業(yè)
作為一個(gè)已經(jīng)步入工作的大專實(shí)習(xí)生，我目前只是在混吃等死，工作缺乏激情甚至厭倦現(xiàn)在的工作，工作技能不過(guò)關(guān)，職業(yè)術(shù)語(yǔ)也不過(guò)關(guān)，缺乏和客戶的溝通使客戶沒(méi)有更好的服務(wù)體驗(yàn)。
2.學(xué)業(yè)
作為一個(gè)將要面對(duì)專升本的備考生，我沒(méi)有積極的把精力投入到學(xué)習(xí)中去，終日無(wú)所事事，干一些毫無(wú)價(jià)值的事情，對(duì)生命和時(shí)間造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。
3.健康
從小我就懶得運(yùn)動(dòng)，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，比如熬夜等。就大學(xué)期間做了一些運(yùn)動(dòng)，出來(lái)工作后也再?zèng)]有運(yùn)動(dòng)過(guò)了。造成身體出現(xiàn)各種問(wèn)題、癥狀。
4.財(cái)富
因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)于理財(cái)沒(méi)有規(guī)劃，以至于到現(xiàn)在出去打工多次，卻沒(méi)有任何存款，錢都不知道都花哪里去了。甚至還會(huì)有借錢的行為，會(huì)做出一些超出消費(fèi)能力的過(guò)度消費(fèi)行為。
5.情感
從今年剛過(guò)完年分手到現(xiàn)在，談過(guò)一個(gè)傻逼男朋友，沒(méi)談多久就分手了。幾乎可以說(shuō)是單身了快一年了。
1.成功升入本科完成兩年的在校學(xué)習(xí)，為能從事動(dòng)物醫(yī)療工作和考取獸醫(yī)資格證做鋪墊。
2.努力工認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)工作，在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善豐富自己。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師助理。
4.改正自己的消費(fèi)理念，不要做一些超支的消費(fèi)。學(xué)會(huì)理財(cái)，盡可能的自食其力，不要再給家里要錢。
6.優(yōu)質(zhì)的男朋友是由優(yōu)秀的自己吸引來(lái)的，而不是死乞白賴求來(lái)的，不要再刻意的去強(qiáng)求了，把精力放在努力學(xué)習(xí)豐富自己和照顧好自己和家人上，遇到合適的時(shí)候就再也走不掉了！
1.2018階段目標(biāo)——上班要有上班的樣子，不要因?yàn)榫涂熳吡司捅е鵁o(wú)所謂的態(tài)度，要站好最后一班崗！努力熱情的去和客戶溝通，解決問(wèn)題。洗好每一條送來(lái)的狗、貓，時(shí)刻記得愛(ài)心耐心責(zé)任心！
擠出一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和練功，為升本考試做好準(zhǔn)備，為身體健康努力，為美好的生活?yuàn)^斗！
2.2019階段目標(biāo)——在校上課期間要認(rèn)真聽(tīng)課，機(jī)會(huì)只有這一次。認(rèn)真完成當(dāng)天、當(dāng)堂課的內(nèi)容，不要拖泥帶水，每節(jié)課，每天，每周的任務(wù)都要落實(shí)到位，不能拖拉，否則會(huì)影響其它事情的完成進(jìn)度。
升本成功后在校期間要多看大量的動(dòng)物醫(yī)學(xué)動(dòng)物行為、心理方面的文獻(xiàn)；在學(xué)校附近找一家醫(yī)院周末和寒暑假都要去學(xué)習(xí)，大量豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，不能浪費(fèi)時(shí)間。
這一年依然要抓緊自己的練功和鍛煉，健康的身體是持之以恒鍛煉的饋贈(zèng)。
3.2020年階段目標(biāo)——希望成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)師助理。這一年要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、健身，爭(zhēng)取可以進(jìn)手術(shù)室并可以做一些簡(jiǎn)單的手術(shù)，比如公貓的去勢(shì)術(shù)等…盡可能的掌握學(xué)會(huì)更多的手術(shù)內(nèi)容。在以前的基礎(chǔ)上二次進(jìn)步突破自我，完成自己以前不能完成的。
備考學(xué)習(xí)方面
（1）利用一切可以利用的時(shí)間去聽(tīng)課和背記重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，盡可能的多掌握更多的知識(shí)點(diǎn)，做好考試準(zhǔn)備。
（2）在年前必須把英語(yǔ)和遺傳視頻過(guò)一遍！最好一天一科的視頻可以都看一集。
（3）每天背一個(gè)遺傳的簡(jiǎn)答題，一個(gè)卦，并復(fù)習(xí)前幾天背過(guò)的內(nèi)容。
（4）上下班時(shí)間練三組功，回來(lái)至少揉腹一組。
（5）為確保自己的執(zhí)行能力，確保任務(wù)的完成進(jìn)度每天都要在微博打卡總結(jié)。
個(gè)人發(fā)展方面
（1）積極學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，并努力實(shí)踐。
（2）向資深的老助理、醫(yī)生多請(qǐng)教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（3）閱讀相關(guān)書(shū)目,增強(qiáng)自己的理論儲(chǔ)備量。
（4）多跟診各種病例，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
（5）利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,多搜索網(wǎng)絡(luò)案例,資料。
（6）撰寫(xiě)專業(yè)論文,提升自我發(fā)展水平。
（7）鍛煉身體好好練功，在日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持中強(qiáng)大起來(lái)。
（8）對(duì)自己的錢財(cái)做規(guī)劃，每個(gè)月存多少錢，留多少生活費(fèi)，對(duì)自己的消費(fèi)有初步的規(guī)劃，可以的話最好記賬，清楚每個(gè)月的錢都花到哪里了，哪些錢是不應(yīng)該花的。
（9）和家人常聯(lián)系不要冷落了父母，要告訴他們自己是愛(ài)他們的，父母一天天年紀(jì)都大了，要珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱灰暨z憾。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇四
所謂工欲善其事必先利其器，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個(gè)好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！蔽視r(shí)常在想：未來(lái)的我將要做什么?三四年后我又會(huì)在哪里呢?為此，我做了這份個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)，為我未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。
1，個(gè)人基本情況
2，職業(yè)傾向
我希望能做建筑設(shè)計(jì)，工程造價(jià)這方面的工作，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設(shè)計(jì)帶給世界。
3.個(gè)人性格：
我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑，缺乏幽默細(xì)胞的人，按理說(shuō)我應(yīng)該投身科研工作或者過(guò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活。但我又對(duì)朝九晚五的生活深惡痛絕，對(duì)科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
4.劣勢(shì)分析
在mbti職業(yè)性格測(cè)試中我的性格類型傾向?yàn)椤癷ntp”(內(nèi)向直覺(jué)思維知覺(jué)傾向度：i80n56t65p76不假思索指數(shù)：28)
對(duì)任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強(qiáng)。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問(wèn)題。有懷疑精神，有時(shí)喜歡批判，常常善于分析。
在霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類工作。
自我分析小結(jié)：從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看，
我還是比較適合做建筑設(shè)計(jì)，工程造價(jià)工作，我的優(yōu)勢(shì)在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一個(gè)數(shù)字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。
1，職業(yè)概況
建筑師(architect)是一種職業(yè)。建筑師通過(guò)與工程投資方(即通常所說(shuō)的甲方)和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、功能和造型上實(shí)現(xiàn)建筑物的營(yíng)造。在逐步復(fù)雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對(duì)其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者。
工程造價(jià)師也稱為造價(jià)工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理，并具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)項(xiàng)目提供全過(guò)程造價(jià)的確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理密切結(jié)合，達(dá)到人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用，使既定的工程造價(jià)限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準(zhǔn)確地說(shuō)，造價(jià)工程師是指由國(guó)家授予資格并準(zhǔn)予注冊(cè)后執(zhí)業(yè)，專門接受某個(gè)部門或某個(gè)單位的指定、委托或聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。
2職業(yè)分析
這兩個(gè)職業(yè)主要以研究性為主，在國(guó)內(nèi)有很大的發(fā)展前景，因?yàn)榻ㄖc工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來(lái)的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過(guò)人的職業(yè)技能。
3企業(yè)分析
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇五
與現(xiàn)在的馬相比，會(huì)有很多變化，有的功能退化了，有的.可能產(chǎn)生一些特異功能。
未來(lái)的馬沒(méi)有韁繩，沒(méi)有鬃毛，它的耳朵坐縮小，眼睛也會(huì)變小，四只腳還會(huì)變得瘦瘦的。尾巴上還會(huì)打一個(gè)中國(guó)結(jié)。
未來(lái)的馬會(huì)譜得和寵物狗一樣大小，我可以給小紀(jì)做一個(gè)小屋，可以給它染色，還可以和它一起玩，一起散步，還一起看電視。未來(lái)的馬還可以拉著我們?nèi)ド蠈W(xué)，在馬的后面安一個(gè)車廂，我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個(gè)時(shí)間調(diào)動(dòng)器，這個(gè)馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時(shí)間，再說(shuō)出我們要去的地址，馬兒就能按時(shí)到達(dá)目的地。有了這個(gè)馬車，現(xiàn)在的公共停車場(chǎng)就會(huì)變分公共停馬場(chǎng)了，汽車也不會(huì)再出現(xiàn)了。因?yàn)槠嚴(yán)速M(fèi)油，馬車不浪費(fèi)油;汽車污染環(huán)境，馬車不污染環(huán)境;汽車要人開(kāi)，馬車不需要人開(kāi)……未來(lái)的千里馬可以當(dāng)我們的郵遞員，可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦，這個(gè)小電腦就可以幫我們控制馬兒，只要在馬兒送信、報(bào)刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細(xì)地址，馬兒就可以準(zhǔn)時(shí)送到。只要有了馬兒郵遞員，郵遞員也會(huì)從此不出現(xiàn)，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省大量的人力。郵遞員需要車運(yùn)送，汽車又會(huì)污染環(huán)境，還要浪費(fèi)油，而馬兒郵遞員都不需要這些條件，這對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境非常有利!未來(lái)的馬還可以拉著輪船在海上航行，我們給馬身上安一個(gè)潛水器和一個(gè)發(fā)動(dòng)器，讓幾匹千進(jìn)而馬在水下拉著輪船走，再在船上也安上一個(gè)大型潛水系統(tǒng)，這樣就能在大風(fēng)大浪的時(shí)候隨時(shí)潛入海底。因?yàn)樗劝踩?，雙會(huì)污染我們的環(huán)境。
未來(lái)的馬還會(huì)很多很多的功能……會(huì)是多么的能干呀!但愿這能夢(mèng)想成真。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇六
現(xiàn)在上中學(xué)的我，覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。每逢下雨的時(shí)候，就常常想起那個(gè)高大的身影，想起那件微不足道，但令我難以忘懷的事情。
那天早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，不舒服的媽媽走了出來(lái)，笑了笑，遞了把傘給我：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，把雨傘帶上?！蔽铱戳丝赐饷娴奶鞖?，陽(yáng)光明媚，怎么可能會(huì)下雨呢？可媽媽死活讓我?guī)嫌陚?，不然就不讓我出門。我立刻憋起嘴，用埋怨的眼神盯著媽媽，瞄了瞄鐘表，呀，都要遲到了。我只能帶著這把大雨傘去學(xué)校了，媽媽看著我拿了雨傘，安心地回了房，看著媽媽關(guān)上了房門，我立刻丟下雨傘，背上書(shū)包，溜之大吉了。
中午放學(xué)，烏云密布，大風(fēng)呼呼地刮著，嘩嘩大雨便下了起來(lái)。帶了雨具的同學(xué)都走了，沒(méi)帶雨具的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我孤零零地坐在教室里，看著窗外的大雨，早上真不該不帶雨傘的，媽媽在家里生病了，我沒(méi)有帶雨傘，這么大雨怎么回去？想著，我的眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)。
這件事深深地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)忘不了的是那母愛(ài)的偉大。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇七
基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度，教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。
一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。
這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉。
結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人本學(xué)期的發(fā)展計(jì)劃，以作鞭策。
一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，走專業(yè)型教師之路
新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師提出新的更高的要求，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)。
用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。
本人打算閱讀《黑龍江教育》、《人民教育》等書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。
在學(xué)期開(kāi)學(xué)和結(jié)束時(shí)上交自我發(fā)展計(jì)劃、反思和總結(jié)。
同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)電子白板的使用技術(shù)，親自動(dòng)手制作復(fù)雜的教學(xué)課件，應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
二、重視課堂教學(xué)模式的探索，走教學(xué)與研究相結(jié)合之路
上學(xué)期，我校試行了“合作互動(dòng)快樂(lè)有效”教學(xué)模式，我在課堂教學(xué)中也摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。
本學(xué)期，我將繼續(xù)教學(xué)模式的探索，使它與課堂教學(xué)完美結(jié)合，更好地為教學(xué)服務(wù)。
板手段，上一節(jié)教學(xué)公開(kāi)課。
計(jì)劃只是個(gè)開(kāi)始，我堅(jiān)信，通過(guò)我的不懈努力，我一定能圓滿完成自己制定的計(jì)劃。
個(gè)人發(fā)展反思
教師個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力主要來(lái)自于教師自身的內(nèi)在需要，變成教師自覺(jué)行為，同時(shí)又需要教師專業(yè)化的合理性。
現(xiàn)反思本學(xué)期個(gè)人發(fā)展的情況：
一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、講評(píng)作業(yè)、作文，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。
到期末為止，共完成語(yǔ)文
教學(xué)設(shè)計(jì)
72篇，數(shù)學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)
70篇，復(fù)習(xí)計(jì)劃2份，寫(xiě)教學(xué)反思90次，教學(xué)隨筆2000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記4000字，教研記錄10000字，教學(xué)總結(jié)2500字，評(píng)課2500字，教學(xué)計(jì)劃1000字。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教都就必然有學(xué)者。
學(xué)生接受能力不同是客觀存在的，在教學(xué)中，我具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教。
在學(xué)生小組學(xué)習(xí)的匯報(bào)環(huán)節(jié)，我讓不同層次的學(xué)生分別回答不同的問(wèn)題，如果潛能生能答對(duì)較難的問(wèn)題，我會(huì)給他所在的小組加又倍分，大大激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他們的學(xué)習(xí)熱情也日益高漲。
在語(yǔ)文教研組中，我能明確自己的職責(zé)，積極發(fā)揮組長(zhǎng)的帶頭作用，發(fā)言時(shí)做到有理論根據(jù)，有針對(duì)性，善于歸納和總結(jié)，及時(shí)記錄。
我在教學(xué)中也存在著一些不足，比如缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，行文能力較差，不能將教學(xué)中有價(jià)值的東西整理成文字資料。
在以后的工作中，我一定要勤學(xué)習(xí)，勤動(dòng)筆。
個(gè)人發(fā)展總結(jié)
回顧本學(xué)期的工作，我覺(jué)得這一路的探索既忙碌，又充實(shí)。
現(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以此來(lái)促進(jìn)自己的提高。
一、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛(ài)全身心地投入到學(xué)生中去。
本學(xué)期，我努力將我組的教研主題融入到語(yǔ)文課教學(xué)中，收到了良好的教學(xué)效果。
在數(shù)學(xué)課教學(xué)中，我將我校的教學(xué)模式“合作互動(dòng)快樂(lè)有效”發(fā)揮得淋漓盡致。
我經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)電子交互式白板的使用，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，現(xiàn)已能將白板與課堂教學(xué)有機(jī)融合在一起。
二、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作
在教育教學(xué)中，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
我經(jīng)常利用課余時(shí)間自己制作教學(xué)課件，并應(yīng)用于教學(xué)中，提高了課堂教學(xué)效率。
我每天晚上都觀看國(guó)內(nèi)最新的教研動(dòng)態(tài)，欣賞名師課例，使自己的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。
我還要在工作中嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，隨時(shí)記錄自己在工作中的得失。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇八
我是一名初三的新生，初三快節(jié)奏的生活是每個(gè)人必須承受的.，如果為了以后的生活，為了畢業(yè)后可以上一所好中學(xué)，那么現(xiàn)在需要付出的則更多，與現(xiàn)在短暫的快活相比，我更愿意先苦后甜，人生的不是每個(gè)人都有勇氣下注的，于是為了以后不用為了生計(jì)而四處奔波，我只得不斷地給自己加壓，勵(lì)志的話寫(xiě)滿了桌子，不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)還是險(xiǎn)些把我推向深淵。
就在初三的第一次月考結(jié)束后，我頭一次對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不安與恐懼，令人難以置信的成績(jī)單飄到了我的身前，知覺(jué)的后背卷起了一整涼嗖嗖的風(fēng)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，將那慘不忍睹的成績(jī)單狠狠地塞到了書(shū)包的最底部，那一次我哭了，我哭我的不爭(zhēng)氣，我泣我的努力付之東流，我淚我的無(wú)奈與迷茫。我將我生命中最美妙的時(shí)光全獻(xiàn)給了冰涼的課本，自小我就一直被學(xué)習(xí)的重負(fù)緊壓，一刻也不敢松氣，同齡的孩子在嬉戲時(shí)我在復(fù)習(xí)，同齡的孩子在酣睡時(shí)我又在預(yù)習(xí)。想到這些，我心中不由的愈發(fā)悲涼，那天的體育課我沒(méi)有去上，當(dāng)看著最后一個(gè)上體育課的人邁過(guò)教室的大門向外走去時(shí)，空蕩蕩的教室先使我感到寂靜悲涼，而后又摻雜了些許的自在。我扭過(guò)頭看著窗外，窗邊花盆里的紫玲瓏又開(kāi)了，紫玲瓏的名字是我取的，淡紫色的花片散出迷人的氣息，我徑直。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇九
匆匆的腳步，開(kāi)始”展望”。
瞬時(shí)地，”感覺(jué)”就非同尋常。
可面對(duì)展望，自己卻真正難以激動(dòng)。因?yàn)?，過(guò)去的”永遠(yuǎn)”過(guò)去，現(xiàn)在的一切卻在不斷行走，然”未來(lái)”，當(dāng)是無(wú)可測(cè)評(píng)，是否應(yīng)蒞臨與展望，我也不知道，惟有將之遐想和追求。
展望，就是需實(shí)現(xiàn)自己的”理想”;展望，就是需擁吻自己的”希望”!
畢竟”心靈”，自己將同未來(lái)隔海相望，深情注目，渴望至極。
當(dāng)注定要展望，自己便已知道，逝去的一切雖無(wú)法挽回，但能帶給自己無(wú)限寄托的回味。而未來(lái)，卻將這一切繼承與揚(yáng)棄，迎接的，當(dāng)是那些未知的情，未知的愛(ài)，未知的”歲月”點(diǎn)滴。
迎接吧，我的未來(lái)，紛至沓來(lái)的春花秋月，花蕊綻放，月圓人美。
粗獷的`歌喉奔涌出歡樂(lè)的歌謠，伴著風(fēng)兒的吹拂，雨兒的淅瀝，凱歌高奏，嗩吶勁吹，鑼鼓喧天，把酒話盞，任紅塵不斷讓開(kāi)大道，昂首挺胸地，把紅碩的蘋果獻(xiàn)于豐收的有功之士。慶功宴上，惟有笑靨盈盈的容顏，注進(jìn)詩(shī)行，引入癡迷，詮釋解構(gòu)，奮爭(zhēng)不懈。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十
2050年，人們使用的交通工具再也不是排放著大量尾氣的汽車，而是22是新發(fā)明的太陽(yáng)能環(huán)保汽車，這種汽車水陸空通用，而且價(jià)格非常便宜，只要一個(gè)摩托車的價(jià)錢就能把車開(kāi)回家，因此，就算窮人家也能買得起。
想飛的時(shí)候就可以飛起來(lái)。車底的輪子也可以收起，變?yōu)榛税?，再加上噴氣裝置，就可在海上遨游了。這種車無(wú)需自己控制，全部是由電腦控制，只要在控制面板上設(shè)計(jì)要去的地方，它就會(huì)把你送到目的地，如果路程非常遙遠(yuǎn)，感到無(wú)聊是怎么辦?沒(méi)關(guān)系，車的后段有足夠大的空間任你玩耍，里面還有一個(gè)按鈕，按下按鈕會(huì)彈出一個(gè)桌子，桌子上又有幾個(gè)按鈕，第一個(gè)打開(kāi)電腦，第二個(gè)打開(kāi)全球衛(wèi)星電視，第三個(gè)是彈出一個(gè)玩具箱，第四個(gè)打開(kāi)臺(tái)燈。車內(nèi)還有一張多功能床，困乏時(shí)，可在床上躺一會(huì)。到目的地會(huì)自動(dòng)叫你下車。怎么樣未來(lái)的科技發(fā)達(dá)吧!
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十一
真心流露，只為感動(dòng)。
——題記
微風(fēng)拂過(guò)小河，蕩起陣陣漣漪，柳樹(shù)擺動(dòng)自己柔長(zhǎng)的發(fā)絲，一切都顯得那樣恬靜。不知不覺(jué)的回到以前的時(shí)光，閃著金色的記憶正浮現(xiàn)在眼前。
有時(shí)候突然生的是真實(shí)的，也是值得留念的。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸媽媽外出有事了，我們學(xué)校不知為何也突然放假。我漫不經(jīng)心地走在回家路上，思考著該如何解決今天的午飯問(wèn)題?；氐郊铱纯措娨?，時(shí)間“嗖”的一下流逝了。肚子也適時(shí)的叫起來(lái)。怎么辦？先吃幾塊餅干墊墊。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“救星”來(lái)了——鄰居老奶奶，只見(jiàn)她笑呵呵的走進(jìn)來(lái)，手里還拿著兩個(gè)碗，再一看，里面是熱騰騰的米飯和菜，她問(wèn)：“快吃飯吧，餓了吧？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶又囑咐我許多話。晚上，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只能自己先睡。這時(shí)，突然響起了敲門聲，原來(lái)是老奶奶。外面的風(fēng)呼呼的吹，樹(shù)兒也伴隨著起舞。老奶奶的臉和手是不是也很冷？老奶奶說(shuō)：“××，快點(diǎn)睡覺(jué)啊，爸爸媽媽馬上就回來(lái)了！”聽(tīng)了她的話，原本有些慌亂的心頓時(shí)多了幾分安慰，想著老奶奶這么晚了，這么冷的天來(lái)我家，只為擔(dān)心我，一股油然而生的暖流瞬間流露。
真心流露，唯有感動(dòng)。
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七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十二
嘀嘀嘀，去未來(lái)世界的火車來(lái)到了，我連忙起床，穿上衣服，急急忙忙地上了火車。“未來(lái)的世界到了?！蔽掖蠛耙宦?，只聽(tīng)一陣“咚咚”地開(kāi)門聲，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)金色的門，我摸了一下，“咔嚓”一聲，門打開(kāi)了，里面?zhèn)鞒鲆魂噽偠母杪?，在我的耳邊飄來(lái)飄去，接著一個(gè)清脆的聲音在空中回響：“歡迎參觀未來(lái)的世界，票價(jià)1元錢，請(qǐng)把錢投入票價(jià)機(jī)里。”我把一枚一元錢的硬幣投了進(jìn)去只聽(tīng)“咣口當(dāng)”一聲，那個(gè)清脆的聲音又在我的耳邊響起“請(qǐng)進(jìn)去吧!”我懷著好奇的心情走進(jìn)了未來(lái)的世界。我先去了未來(lái)的海洋，啊!海洋大極了，嘩啦嘩啦的海浪聲把我?guī)У搅撕＿叄乙豢?，海洋太美麗了，海水清澈得?jiàn)底了，能看見(jiàn)水里的魚(yú)、草和鵝卵石等，我真恨不得變成魚(yú)跳進(jìn)這嘩嘩聲清澈的海洋里，跟這些魚(yú)玩?zhèn)€痛快，可是，10元錢的票價(jià)把我從嘩嘩啦啦的海洋中拉了出來(lái)。
隨后，我來(lái)到了未來(lái)的動(dòng)物園，動(dòng)物園干凈極了，每隔兩小時(shí)，清除器就會(huì)把每個(gè)籠子清除一遍，每天清除12遍，一點(diǎn)異味都沒(méi)有。動(dòng)物園里有大熊貓、金絲猴、仙鶴等。我正想和這些咩咩叫，嘰嘰叫，呷呷叫的動(dòng)物們照張相，可是，還得交錢，我只好悶悶不樂(lè)地走出了動(dòng)物園。接著，我又來(lái)到了未來(lái)的恐龍世界，里面全是溫柔的恐龍，有的嗷嗷叫，有的嗡嗡叫，有的唉唉叫，還有的布谷叫……我騎上一只嗷嗷叫的恐龍，真沒(méi)想到那只恐龍說(shuō)：“我是嗷嗷龍，你是什么人?”“我是一名小學(xué)生，叫姍姍，我想和你們做朋友，好不好?”“好哇，我給你介紹我的朋友吧!”嗷嗷龍馱著我，給我介紹了許多性情溫和的恐龍，后來(lái)，我還是戀戀不舍地離開(kāi)了恐龍們。然后，我又來(lái)到了游泳場(chǎng)，游泳場(chǎng)大極了，清澈的湖水里立著水上滑滑梯，水上秋千……我買了2元錢的游泳衣?lián)Q上，跳進(jìn)水里，痛快地玩了一陣，只聽(tīng)喔喔、呱呱、呷呷的叫聲引起了我的注意，我一看，原來(lái)是一群喔喔叫的雞，呷呷叫的鴨，呱呱叫的青蛙在和我玩耍，時(shí)間到了，我離開(kāi)了游泳場(chǎng)。最后，我又到了古代體驗(yàn)場(chǎng)，我換上了紅樓夢(mèng)里林黛玉的衣服，隨后，我伴著悅耳動(dòng)聽(tīng)的古典樂(lè)曲翩翩起舞，仿佛來(lái)來(lái)了遠(yuǎn)古時(shí)代。我正跳得起勁，這時(shí)，嗷嗷龍跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姍姍，未來(lái)的世界快關(guān)門了，趕快騎到我的背上來(lái)吧!”我騎到了嗷嗷龍的背上，它把我馱到了門口，對(duì)我說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)，再見(jiàn)!”說(shuō)完，溫柔的嗷嗷龍不見(jiàn)了，金色的門也不見(jiàn)了。今天，我去未來(lái)世界遨游了一天，好爽哇!
我想：現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，未來(lái)的世界一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
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七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十三
有一種關(guān)懷叫無(wú)微不至，有一種愛(ài)叫亙古不變，有一種幸福叫默默關(guān)注。
當(dāng)我們匆匆從床上爬起，是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急走出家門，是誰(shuí)在窗前張望？當(dāng)夜晚獨(dú)自做作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)為我們披上溫暖的大衣？當(dāng)我們?cè)诿悦Ｖ信腔矔r(shí)，是誰(shuí)指引了我們前進(jìn)的方向？當(dāng)我們前進(jìn)的道路凹凸不平時(shí)，是誰(shuí)化作了我們手中堅(jiān)硬的扶手？是母親。她為我們付出的就如一片大海，而我們回報(bào)給她的不如一滴水珠；她為我們耗費(fèi)的是千年，萬(wàn)年，我們陪伴她的只有一分一秒。
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要學(xué)會(huì)去珍惜母親；關(guān)愛(ài)母親；回報(bào)母親。因?yàn)闀r(shí)間正慢慢吞噬著母親，她的臉上早已步滿了皺紋；因?yàn)槟赣H老了，輪到我們?nèi)リP(guān)愛(ài)母親了；因?yàn)槟赣H為我們付出的太多了，是我們回報(bào)的時(shí)候了。千千萬(wàn)萬(wàn)句感恩的話語(yǔ)也不如一句：媽媽，我愛(ài)您！您辛苦了！
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十四
未來(lái)的工廠比現(xiàn)在大幾十倍，寬敞明亮，空氣清新，晚上墻面會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，并不需要電燈，因?yàn)樗呛懈呖萍嫉膲?，白天吸收?yáng)光；晚上又重新發(fā)出象陽(yáng)光一樣的光芒，里面的工人都是機(jī)器人，可以二十四小時(shí)工作。
未來(lái)的工廠里又兩千多個(gè)按鈕，人們通過(guò)按鈕來(lái)指揮機(jī)器人工作，每一個(gè)按鈕都有它自己的作用，有的主管生產(chǎn)；有的用來(lái)檢查，看有沒(méi)有病毒；有的用來(lái)修理；有的用來(lái)檢查質(zhì)量……還有一些有其它的作用呢。
機(jī)器人大家都熟悉，但你見(jiàn)過(guò)未來(lái)工廠里的機(jī)器人嗎？它們的身子像大箱子，活動(dòng)自如，它們有人一樣的智能，本領(lǐng)可不小，它們按部就班的熟念的工作，效率可高呢，因?yàn)槭菣C(jī)器人，不會(huì)睡覺(jué)，可以日夜不停的干活。
未來(lái)的工廠真是太棒了，我一定要好好學(xué)習(xí)，做出一個(gè)真正的未來(lái)工廠。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十五
今天，我在家里看電視。我看的是——美麗的未來(lái)城?？粗粗业碾p眼模糊了，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己是坐在一艘船上。我旁邊還坐著一位小朋友，他自我介紹說(shuō)：“我叫樂(lè)樂(lè)，歡迎來(lái)到未來(lái)城，你叫什么名字？”一聽(tīng)未來(lái)城這個(gè)名字，我就興奮地說(shuō)：“我叫李龍。”“你好，李龍。我?guī)闳⒂^一下吧？”“好?。 蔽艺f(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就把我來(lái)上一輛車上。這車很美，他不像現(xiàn)代的車那樣，是鐵做的，他是海綿做的，很輕。之后，樂(lè)樂(lè)還帶我去看了微微學(xué)校、未來(lái)影城等建筑物，他還帶我去了他家吃了頓七彩午飯。
“兒子、女兒，去睡覺(jué)了，要不然明天就起不來(lái)了?！蔽颐悦院乇犻_(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在家里。過(guò)了很久我才知道，剛剛原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十六
擁抱，那樣的平凡，那樣的熟悉。擁抱，那樣的快樂(lè)，那樣的美麗。擁抱，一個(gè)動(dòng)作，卻滿是意義。
擁抱，有發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
擁抱，也有自己受挫時(shí)獲得動(dòng)力。
擁抱，沒(méi)有距離，但需要珍惜。
太陽(yáng)的升起，東升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨緩緩照進(jìn)窗里的第一抹陽(yáng)光，看窗外美景，迫不及待，擁抱大地。走到戶外，吸一口清新空氣，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，不住的親吻大地。
久別故鄉(xiāng)，無(wú)人懂游子思鄉(xiāng)。年復(fù)一年，周而復(fù)始。好像，在外的游子都做過(guò)同樣的夢(mèng)。重陽(yáng)登高，挺胸抬頭，望向遠(yuǎn)方，在腦?；孟?，給想念的親人一個(gè)最美的擁抱!終有一日，告老還鄉(xiāng)，見(jiàn)到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的擁抱。
長(zhǎng)大以后，依然學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母說(shuō)，一切努力，只為出息?？扇缬幸蝗?，如果失敗，是擁抱自己，還是去追隨成績(jī)?誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)，誰(shuí)沒(méi)有想，誰(shuí)又說(shuō)夢(mèng)想等于成績(jī)!
面對(duì)生活，以愛(ài)相擁，真誠(chéng)相報(bào)。
面對(duì)自己，聽(tīng)從教誨，明智之人，如獲至寶，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，誰(shuí)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，收獲成功，面對(duì)金燦燦的獎(jiǎng)杯，是擁抱獎(jiǎng)杯，還是擁抱恩師?只有擁抱住感恩，才能擁抱到未來(lái)。
擁抱，親情的引力，朋友的想念。
擁抱，真心的回報(bào)，一生的感恩。
擁抱，遙遠(yuǎn)的祝福，永久的留戀。
擁抱，無(wú)言而情誼萬(wàn)千，擁抱，傷感中透露著堅(jiān)強(qiáng)。擁抱，在彼此心中，動(dòng)作平凡，刻印千年。
七年級(jí)作文400字2：我有一簾幽夢(mèng)
我有一簾幽夢(mèng)，不知與誰(shuí)能共?
——題記
梨花一枝春帶雨，阡陌間梨花煙雨點(diǎn)點(diǎn)，雨絲織成了一幅素絹，在唐王朝的翰墨遺韻中，我手執(zhí)一把油紙傘，走在婉約旖旎的宋香里。抬望眼，那一襲珠簾下是我光影交織的夢(mèng)。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
秋深了，霜濃了，蕭瑟的風(fēng)送來(lái)陣陣涼意。遠(yuǎn)處，紅色俏麗的身影飄然而過(guò)，白衣少年緊緊追尋。怎奈河水洶涌，僅依稀看見(jiàn)群袂在空中飄揚(yáng)。年輪流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，河的岸邊佇立著一個(gè)挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁華落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守著心中的美麗。
楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?BR> 曉風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳蕭蕭，一彎殘?jiān)虑那牡嘏郎狭藰?shù)梢。轉(zhuǎn)身回望，身后空無(wú)一人。耳邊響起一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力。冷落的清秋何時(shí)才能再執(zhí)子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆悵，萬(wàn)般思緒涌上心頭?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚摹彪x別之絕唱，唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?BR> 染指流年，潑墨年華。
流年經(jīng)轉(zhuǎn)，大夢(mèng)初醒的我依然沉醉于文字的韻味。沏一壺香茗，點(diǎn)一盞油燈，墨筆點(diǎn)染在宣紙上，時(shí)輕時(shí)重。深夜，手捧長(zhǎng)卷，星星垂顧，冷雨相隨，清風(fēng)為伴，飛雪作陪，輕酌一口茶，滿齒余香。
七年級(jí)作文400字3：猜謎游戲
今天，下午我和同學(xué)們做了問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子，然后，讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問(wèn)題，有的問(wèn)物體的長(zhǎng)短，有的問(wèn)美丑，有的問(wèn)軟硬，有的問(wèn)大小等。
同學(xué)們的問(wèn)題大部分都很好，可是男同學(xué)問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題不好，第一個(gè)問(wèn)題是軟硬。如果老師搖一搖，如果清楚就是硬的了。第二問(wèn)題問(wèn)的也不好，是長(zhǎng)短，如果是長(zhǎng)的，就放不進(jìn)小帶子里了，所以是短的。我猜測(cè)紅品袋里可能是積木。
紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了兩位代表來(lái)猜測(cè)，丁老師問(wèn)：“紅袋子里是什么呀?”張宇涵輕輕地說(shuō)：“水晶球”。楊自成想了想說(shuō)：“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高，長(zhǎng)得不結(jié)實(shí)，頭發(fā)短短的，別看他活潑可愛(ài)，其實(shí)他很臟，穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵，個(gè)兒不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，臉上沒(méi)有笑容，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一件綠色的衣服，衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫(xiě)外貌再寫(xiě)語(yǔ)言!
坐在下面的同學(xué)，有的猜是積木，有的猜水晶球等。
終于要揭開(kāi)謎底了，丁老師又把紅袋子拿在了手上，然后，要解開(kāi)這個(gè)紅袋子啦!我心里很緊張，我想是積木，丁老師把紅帶子一抽，一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來(lái)，擺在桌上，那時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有的猜對(duì)的同學(xué)，心里很高興，猜錯(cuò)的同學(xué)，坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)，我猜對(duì)了，心里感到很開(kāi)心。動(dòng)詞用得好!觀察仔細(xì)!
從問(wèn)特點(diǎn)，猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲中，我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察，不能一事無(wú)成。
七年級(jí)作文400字4：消防演習(xí)
馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛?，第一?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓我們了解更多的消防知識(shí)，和遇到危險(xiǎn)是應(yīng)該怎樣逃生。
時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報(bào)聲也響了，那是著火時(shí)發(fā)出的警報(bào)。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開(kāi)教室，如果沒(méi)有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場(chǎng)跑!”每個(gè)人心里都忐忑不安，爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點(diǎn)，小操場(chǎng)跑去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢?想著想著，我們?cè)脚茉娇?，但是下樓梯時(shí)都秩序井然。正當(dāng)我剛離開(kāi)教學(xué)樓，往小操場(chǎng)上跑時(shí)，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來(lái)，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場(chǎng)上時(shí)，蔡老師立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。
我站在小操場(chǎng)上，抬頭看著還沒(méi)散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過(guò)這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識(shí)和消防知識(shí)。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
七年級(jí)作文400字5：青春無(wú)悔
盯著鏡子里的自己，我不由得感嘆：“我長(zhǎng)大了!”是啊，當(dāng)年那張充滿幼稚的小臉，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。我從一個(gè)幼稚的小女生，已經(jīng)成長(zhǎng)到少女了。
我不由自主的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快啊!”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿青春活力的少女了。在這個(gè)花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應(yīng)該做一些有意義的事，好讓自己的青春過(guò)得無(wú)悔。
吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂(lè)吧?不，一點(diǎn)也不快樂(lè)!這樣子也太無(wú)聊，太孤獨(dú)了!我的青春可不能這樣浪費(fèi)了!
那又該怎樣做才會(huì)讓青春無(wú)悔呢?我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一寸光陰;幫家人做點(diǎn)事，做個(gè)懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔。
而處于青春期的女孩，常常會(huì)被這個(gè)問(wèn)題那個(gè)問(wèn)題困擾。比如長(zhǎng)小痘痘了、胸開(kāi)始變大……這其實(shí)算不上什么問(wèn)題。抬起頭，挺起胸，自信的面對(duì)自己的青春!
青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒(méi)有后悔!
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。隨著社會(huì)的變化，科學(xué)的發(fā)展，人們的生活也會(huì)變得更加富裕、美好。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名醫(yī)生“嘀嗒”聽(tīng)著一聲掛鐘的嘀嗒聲，一位病人被推了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他面色蒼白，痛苦的呻吟著。在命懸一線的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于把病人從死亡的邊緣拉了回來(lái)。病人的家屬緊緊地握住我的手向我道謝。我說(shuō)：“這是我作為醫(yī)生應(yīng)該做的”。
現(xiàn)在我知道了當(dāng)一名醫(yī)生的不易。當(dāng)一名好醫(yī)生就更不容易了。想做一名好醫(yī)生，就必須付出比普通醫(yī)生還要多的努力，認(rèn)真搶救每一位病人，虛心請(qǐng)求專家知道。
20xx年我也許會(huì)變成一位醫(yī)生，我的職責(zé)就是為人民服務(wù)，為病人鏟除病魔。當(dāng)病人命懸一線的時(shí)候，我會(huì)以最快的速度趕到病人的身邊，用最有效的方法給病人看病。我還會(huì)發(fā)明更多的醫(yī)學(xué)工具，幫助更多的病人恢復(fù)健康。
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十八
小鳥(niǎo)為燦爛的陽(yáng)光歌唱，綠葉為拂過(guò)的春風(fēng)歌唱，大海為蔚藍(lán)的天空歌唱。那些動(dòng)人的音符串起了支支旋律，飛進(jìn)我的心田，讓我也想唱首歌。
我想唱首歌，一首溫馨的歌，獻(xiàn)給我深愛(ài)的集體。三年的初中生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，而美好的生活如歌般蕩漾在我的心間。我們?cè)谛@的廣場(chǎng)上排練歌舞，引來(lái)了學(xué)長(zhǎng)們的陣陣唱彩;我們?cè)谛@文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上手揮螢光棒唱著《老麥克·唐麥有塊塊》，歌聲震撼了每一位觀眾;校慶典禮上，我們手拉著手唱著《八榮八恥》，精神抖擻，充滿朝氣!今天我想唱我們的'團(tuán)歌《五月的花?！?，在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在這里我們放飛夢(mèng)想，一群少年，一種精神，青春揚(yáng)帆，我們?cè)谶@里飛翔。
我想唱首歌，一首高昂的歌，獻(xiàn)給騰飛的運(yùn)城，我在這里還可以啟窗遠(yuǎn)眺武廟之冠——解州關(guān)帝廟和中華名樓——鸛雀樓。舜耕歷山禹鑿龍門，嫘祖養(yǎng)蠶，后稷稼穡，中華文化從這里一路搖曳而來(lái)，穿過(guò)漢風(fēng)唐雨，經(jīng)歷宋韻之聲，那是五千年文明的主題公園，永樂(lè)宮中笑談古今往事，鸛雀樓上眺望三晉風(fēng)流;關(guān)公的誠(chéng)信就是這座城市源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人文精神。隨著“申魅”的成功，我更想放聲歌唱：“我們等待那一天，勝利的那一天!”這是500萬(wàn)運(yùn)城人民心里共同的歌。
我還想唱首歌，那是一首贊美歌，獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。近幾年的中國(guó)，喜事連連。北京的申奧成功，上海申博成功，加入wto，載人航天飛船“神五”“神六”的成功發(fā)射，這一切都鼓舞著每一個(gè)人歌唱祖國(guó)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。看著億萬(wàn)中國(guó)人民的努力，我內(nèi)心深處為祖國(guó)感到嬌傲，感到自豪。歷史驗(yàn)證了我們的艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息，我從內(nèi)心發(fā)出最有力的歌聲：“團(tuán)結(jié)就是力量!”
我的歌聲永遠(yuǎn)不會(huì)停息，它會(huì)寄托著我的心愿和祝福祈禱明天會(huì)更好!
我愛(ài)唱歌，我更愛(ài)聆聽(tīng)，我盼望著聆聽(tīng)未來(lái)的美好天籟之音!讓歌聲走進(jìn)我們的心靈，選擇希望的人生吧!
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十九
愛(ài)是一滴水，能凝聚成波瀾壯闊的大海;愛(ài)是一片云，能匯集成廣闊無(wú)垠的天空;愛(ài)是一朵花，能組合成五彩繽紛的花園……愛(ài)，看似微不足道，至于奧積累起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)是偉大的。
我記得，那是我們上體育課。那一課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
體育課上，老師叫我們先跑步。正跑著呢，腳下一滑，被跑道中間的小石子拌著了，摔了大馬趴。正當(dāng)我準(zhǔn)備起來(lái)追上走遠(yuǎn)的隊(duì)伍時(shí)，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，一邊攙著我，一邊問(wèn)：“疼不疼啊?傷得重不重?”霎時(shí)間，一股暖流涌上了心頭，我忍著疼痛，擠出一句話：“我沒(méi)事，謝謝你們!”“謝什么，都是同學(xué)嘛!”又一句普普通通的話語(yǔ)，又一次溫暖了我的心。
其實(shí)，奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)并不是什么困難的事，只需要一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都能夠讓別人感受到你的愛(ài)。
讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給我們身邊的人多一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)匯聚成一條源源不斷的河流吧!
七年級(jí)作文大全400字2：遇見(jiàn)便是緣
她，一頭烏黑黑的長(zhǎng)發(fā)，總是喜歡把辮子扎在兩邊，一個(gè)鄰家小女孩。臉上那水靈靈的大眼睛和甜甜的微笑總是讓我忘不了。
我，悠閑地坐在公交車上，看著一個(gè)站臺(tái)又一個(gè)站臺(tái)不停地?fù)Q人。這時(shí)候，一個(gè)小女孩穿著一條花裙子映入了我的眼簾。她在擁擠的人群中終于找到了座位坐在了我的身旁。一路上，公交車搖搖晃晃，好不安穩(wěn)。隨著時(shí)間的流逝，車上的人越來(lái)越多，搶個(gè)座位都要展開(kāi)大戰(zhàn)似的。一位年邁的老大爺顫顫巍巍地上了公交車，老大爺滿臉的白發(fā)，歲月無(wú)情的在他臉上劃過(guò)了幾道刻痕，年事已高的他走起路來(lái)一拐一拐，每走一步都必須扶著柱子。我毫不正眼看他，這一切被坐在一旁的小女孩看在眼中。小女孩站了起來(lái)，穿過(guò)人群，找到老大爺，用稚嫩的小手拉住老大爺?shù)氖?，抬頭說(shuō)道：“老爺爺，您這么大年紀(jì)，可別站著了。我把我的座位讓給你?！薄昂?好!好!謝謝你啊!小姑娘?！崩洗鬆敱恍∨v扶著坐到了我的旁邊。我的心被小女孩的一舉一動(dòng)感化了，認(rèn)為自己應(yīng)該為剛才的行為而后悔，不禁低下了頭，深刻反思自己的行為。小女孩讓座給老大爺后，只能一直站在過(guò)道中間，即使她腿酸了也默默承受著。
此時(shí)此刻，我的心頭不知哪來(lái)的勇氣指引著我去和她打招呼。畢竟，我從沒(méi)去真正和一個(gè)陌生人套過(guò)近呼。猶豫片刻，我鼓起勇氣邁出了第一步，低下了頭，支支吾吾地說(shuō)道：“我——我們能做好朋友嗎?”“當(dāng)然了?！彼乙恍Γ么笱劬粗?，臉上露出了兩個(gè)小酒窩，洋溢著快樂(lè)的笑容。我拉她跟我一起擠一個(gè)位子，我們坐在一起，聊了許多許多，將手與手緊緊地拉在了一起，一股溫暖的力量從我的手心彌漫到我的全身，“咯，咯，咯……”車上回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)。
人生之所以會(huì)有朋友，那是因?yàn)檫€有許多的有緣人。一個(gè)好的朋友，就是一碗心靈雞湯。
七年級(jí)作文大全400字3：誠(chéng)信最珍貴
今天，我看了一本書(shū)——《讓世界充滿愛(ài)》。書(shū)中的第四篇講的是“誠(chéng)信是和諧共處的準(zhǔn)則”，里面講了很多關(guān)于誠(chéng)信友愛(ài)的故事，讀了讓人十分感動(dòng)。
其中一則故事講到洋洋的爸爸下崗后來(lái)到一家個(gè)體企業(yè)，為別人加工鐵門窗。老板叫他偷工減料，結(jié)果很多鐵門出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題。后來(lái)，洋洋的爸爸辭掉了工作自己?jiǎn)胃?。他提出了“質(zhì)量為上，信譽(yù)第一”的經(jīng)營(yíng)宗旨，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。一段時(shí)間后，他的生意越做越好，信譽(yù)也越來(lái)越高。
洋洋的爸爸之所以能獲得成功，就是因?yàn)樗v誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?那就是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地講就是“說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事、做老實(shí)人”?，F(xiàn)在做生意的人越來(lái)越多了，要想生意做得好，我覺(jué)得一定要講誠(chéng)信。就拿我媽媽來(lái)說(shuō)吧!媽媽開(kāi)了一家美容用品店，生意一年比一年好，顧客也越來(lái)越多，這是因?yàn)閶寢屵M(jìn)的貨都是質(zhì)量上等的，而且明碼標(biāo)價(jià)，從不貪小便宜。有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，既然有那么多的人要買咱們家的東西，我們何不把價(jià)錢提高點(diǎn)兒?”媽媽卻說(shuō)：“這怎么可以呢!我們做生意講的就是誠(chéng)信，要是沒(méi)了誠(chéng)信，那生意也就做不下去了?！苯裉?，讀了《讓世界充滿愛(ài)》一書(shū)后，我才真正懂得了媽媽說(shuō)的話。
誠(chéng)信，是一個(gè)人的立身之本。如果把人比作魚(yú)，誠(chéng)信就是水，魚(yú)失去了水會(huì)死，人失去了誠(chéng)信就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中立足。讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧!
七年級(jí)作文大全400字4：失敗乃成功之母
“失敗乃成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，當(dāng)我失敗時(shí)，是它給了我信心，在我氣餒時(shí)，是它給我勇氣，它一直激勵(lì)著我，成為我的座右銘。
今年9月份，我報(bào)名參加了太陽(yáng)升奧數(shù)班，奧數(shù)班學(xué)習(xí)了很多有意思的問(wèn)題，比如牛吃草問(wèn)題、尾數(shù)問(wèn)題、各種圖形面積計(jì)算問(wèn)題等，上課時(shí)我全神貫注、聚精會(huì)神，在老師的講解下感覺(jué)奧數(shù)題很簡(jiǎn)單，老師還讓我當(dāng)她的小助手給同學(xué)們講題，那時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。牛吃草問(wèn)題單元學(xué)習(xí)結(jié)束了，要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看到試卷后我驚呆了，腦子一片空白，一共出了四道題，其中有兩道題我不會(huì)做，到收卷子時(shí)也沒(méi)有想出來(lái)。
放學(xué)了，我低著頭，試卷上那鮮紅刺眼的“×”和同學(xué)們的冷嘲熱諷讓我無(wú)地自容，望著父母那失望的眼光，我哭了，我失去了信心。老師看到了，把我叫到眼前意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗乃成功之母。失敗了并不可怕，可怕的是找不到失敗的原因?！甭?tīng)了老師的話，我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹!沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘。我之所以不會(huì)做題，原因是我十分緊張，害怕考試時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍了。原因找到了，我找回了屬于我的自信，成績(jī)呢?自然就好了。
“失敗乃成功之母”這句名言很不錯(cuò)，但失敗能否轉(zhuǎn)化為成功，關(guān)鍵在于一個(gè)人能否從失敗中吸取教訓(xùn)，找到原因，得到啟示，這樣的失敗才會(huì)成為到達(dá)下次成功的“助推劑”，才是真正的成功之母。
人生的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到許多不如意和失敗，我的座右銘“失敗乃成功之母”將會(huì)成為我人生旅程的一座燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
七年級(jí)作文大全400字5：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹
窗外的陽(yáng)光，明媚;窗里的人，自信。他靜坐考場(chǎng)，等待戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。每個(gè)人都豎起耳朵來(lái)聆聽(tīng)那開(kāi)戰(zhàn)的號(hào)角。
終于，那清脆但莊重的聲音響起，每個(gè)人都心跳加速其是，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。他靜坐考場(chǎng)，手中的筆似英勇的將軍，只見(jiàn)它在紙上輕輕滑動(dòng)，便留下黑色的印跡。“沙沙沙”的鳴奏曲在他耳邊響起，悅耳動(dòng)聽(tīng)，但沒(méi)有一個(gè)人去欣賞它的美妙節(jié)奏。因?yàn)槊總€(gè)人都在進(jìn)行戰(zhàn)斗，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。
他靜坐考場(chǎng)，奮勇殺敵。但隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都筋疲力盡。終于，伴隨刺耳的停戰(zhàn)聲號(hào)角響起，每個(gè)人都慌亂至極，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。他敗了，敗在一個(gè)名為計(jì)算題的小兵手里，曾經(jīng)所有的努力在這一刻全部化為烏有。他恨，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不夠冷靜，恨自己急于求成，恨······退出考場(chǎng)走在街上，45度角仰望天空，他眼角晶瑩的水晶倔強(qiáng)的涌出又倔強(qiáng)地流回。明明傷心卻強(qiáng)顏歡笑，明明脆弱卻故作堅(jiān)強(qiáng)。
只因?yàn)樗?，因?yàn)樗湴恋木髲?qiáng)。45度角仰望天空，被墨染過(guò)的云在天空慢慢聚攏，豆大的雨點(diǎn)有節(jié)奏的碰撞出滴答音符。他多想，多想沖進(jìn)雨中痛快得淋一場(chǎng)，讓淚水在臉上肆意地流淌?？墒撬荒埽荒茏屓丝闯鏊谋瘋?，因?yàn)樗兴湴恋木髲?qiáng)。45度角仰望天空，雨滴的協(xié)奏曲到了盡頭。他在心里暗笑：”雨的風(fēng)光不過(guò)如此一瞬。“但當(dāng)一縷陽(yáng)光穿破烏云障礙，來(lái)到大地時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了，錯(cuò)的徹徹底底。因?yàn)殛?yáng)光在風(fēng)雨后的天際帶來(lái)了一抹亮麗——彩虹。
這是他見(jiàn)過(guò)的最美的彩虹。但這美麗的彩虹引得多少人駐足，他不去想，也不在乎，因?yàn)樗懒耍猴L(fēng)雨的到來(lái)不是為了夸耀自己的強(qiáng)大，而是化作險(xiǎn)境，來(lái)造就動(dòng)人的彩虹。他微笑著走了，帶著希望去奮斗了。他堅(jiān)信自己能如愿以償。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后是彩虹，困難之后是成功啊!
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇二十
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)未來(lái)認(rèn)知的領(lǐng)域越來(lái)越廣闊，也試著去嘗試更多的奇妙之旅。讓我們穿越時(shí)空，來(lái)到二十五世紀(jì)開(kāi)啟我們的未來(lái)之旅吧！
走進(jìn)時(shí)空穿梭器，我們眼前很快就變成未來(lái)二十五世紀(jì)的景象。赤裸裸的烈日爆在空中，陽(yáng)光直射大地，看來(lái)“現(xiàn)在”的環(huán)境并不好啊。但是，也并不見(jiàn)人們沒(méi)有辦法，好多年前發(fā)明出來(lái)的“冬暖夏涼防曬服”直到現(xiàn)在也都很有名氣，科學(xué)技術(shù)雖然在日益漸增，但是也因此更加傷害到地球上的環(huán)境，大氣層被破壞，空氣稀薄，所以陽(yáng)光能夠那么直直的照射過(guò)來(lái)?？茖W(xué)家們似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)第二個(gè)適合人類生存的星球。聽(tīng)！世界廣播在空中響起：請(qǐng)第二十三批乘客前往世界國(guó)際航天交流站檢票，飛船即將開(kāi)啟；請(qǐng)第二十三批乘客前往世界國(guó)際航天交流站檢票，飛船即將開(kāi)啟。原來(lái)，科學(xué)家已經(jīng)在行動(dòng)了，把人類一批一批送去第二個(gè)居住星球，我可以看到，去往交流站的人摩肩接踵，看來(lái)他們都很害怕地球毀滅啊。
現(xiàn)在的這個(gè)世界，除了逃亡，交通工具也很獨(dú)特。小汽車都改成了小飛車，人們不再騎小汽車在大陸上，自己的小飛車?yán)飼?huì)有單獨(dú)的飛行路線，避免發(fā)生空中交通事故。一道道美麗的弧線從空中劃過(guò)，不仔細(xì)看，真認(rèn)不出那是小飛車行駛而留下的痕跡。他們?yōu)槭裁葱枰★w車呢？原因很簡(jiǎn)單，地上的路攤與集市都搬到了云上。各家老公領(lǐng)著自己的'家庭主婦坐著小飛車逛街買菜去了。一會(huì)兒，她們的籃子裝滿了從月球上帶回來(lái)的綠色蔬菜，一會(huì)兒，他們逛到另一朵云上去買賣小飾品，一會(huì)他們也會(huì)放松的去兩架云上新建起的游樂(lè)園去坐過(guò)山車玩，驚嚇與興奮聲響徹了云霄。
還有一些特殊的科學(xué)家，他們用自創(chuàng)的工具可以在海下生活，與海洋共存，不需要擔(dān)心水壓?jiǎn)栴}。但是，這也只是一部分，人類還需要他們將這款工具推廣于世，這樣每個(gè)人都有權(quán)利選擇海陸生存了。有趣的未來(lái)之旅一直在我的腦海中，隨著科技的發(fā)展，利弊會(huì)逐漸的突顯，我相信：人類不會(huì)忘了這可愛(ài)偉大的家園——地球。我們要一起行動(dòng)起來(lái)，為了自己以后的幸福和保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境而努力！
七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇二十一
夏天的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，我和好朋友坐在海邊，一邊吹著海風(fēng)，一邊欣賞美景。夜晚的天空有無(wú)數(shù)顆小星星和一個(gè)明亮皎潔的月亮掛在夜空中，水中也不是倒映著美麗的倒映。使我不得不對(duì)大海浮想聯(lián)翩。
未來(lái)的海洋中都是水產(chǎn)品：大比目魚(yú)，蝦，蟹，貝，海參……數(shù)不勝數(shù)。水面上佇立著一座座海洋石油平臺(tái)，航行著一艘艘海洋考察船。水面上還有一的通道。我和好朋友一起走了進(jìn)去，迎接我們的是一棟棟房子，還有水底動(dòng)物園，植物園，逍遙津等。我們走進(jìn)水底動(dòng)物園，這里一點(diǎn)也不比陸地上的遜色，什么動(dòng)物也有，如：大象猴子，就連我么的國(guó)寶大熊貓都有。除了動(dòng)物有我們又去了植物園，一進(jìn)大門就看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)和芳香撲鼻的花兒。幾百種花爭(zhēng)奇斗艷。我們還去了水底美食街，這里的美食比陸地上還要多，還要香。我們吃呀吃!吃的都撐不下了。
水滴還有一排二層樓的小別墅，原來(lái)，只要是住在水底的人都有一棟私人別墅哦!
未來(lái)的海洋隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，正在被人類所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕海”時(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。
未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn)，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。
未來(lái)的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們?cè)闾：Ｑ?，它就不?huì)給我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)點(diǎn)資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。《未來(lái)的海洋》這篇優(yōu)秀的“四年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。