專業(yè)追求卓越的心得體會總結(通用17篇)

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    心得體會是我們對生活、工作和學習的一種感悟和思考,通過這種方式可以幫助我們更好地總結經驗并提高自己的個人素質。寫心得體會時,要注意把握好篇幅和重點,突出自己的核心觀點和體會。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文,供大家參考。
    追求卓越的心得體會總結篇一
    近年來,隨著社會經濟的快速發(fā)展以及人們對生活品質的不斷追求,現代社會的競爭日益激烈,追求卓越成為每個人必須面對的問題。而在這個時代,各行業(yè)都需要具備高素質的人才來應對激烈的競爭。所以,如何在日常生活、學習和工作中追求卓越成為人們需要面對的問題。本文將分享我在追求卓越過程中的體會和心得。
    第二段:自我認知
    要追求卓越,首先就要明確自己的優(yōu)勢和劣勢,做到自我認知。只有真正了解自己,才能發(fā)現自己在某個領域的不足,并找到改進的方法。我曾經是個不善言辭的人,和人交流時常常不知如何開口。為了改善這個問題,我開始主動與陌生人交流,閱讀
    追求卓越的心得體會總結篇二
    第一段:引言(100字)
    在人生的道路上,每個人都希望取得成功,但成功的定義不同。而卓越則是我們普遍追求的,它意味著成為一個杰出的個體,取得非凡的成就和持續(xù)的進步。然而,正是這種追求卓越,支撐著我們不斷前行。
    第二段:逐漸了解自己(300字)
    要追求卓越,我們首要做的事情就是逐漸了解自己。這里的“了解自己”,不僅是在認知上,更重要的是實踐。只有通過實踐,我們才能更加清楚地知道自己的優(yōu)缺點、特長和劣勢。同時,我們也要學會接受自己的缺點,而不是去否認或逃避它們;更要發(fā)揮自己的優(yōu)點,使其成為我們追求卓越的助力。
    第三段:不斷學習和成長(300字)
    追求卓越需要不斷地學習和成長。學習是一種重要的投資,它能夠增加我們的知識儲備,培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力,提高我們的競爭力。在學習的過程中,我們也應該注重實踐。無論是學習知識還是掌握技能,實踐都是能夠加深我們的記憶和理解,使我們更加熟練和能夠應用。
    第四段:追尋熱情與行動(300字)
    當我們確定了自己的目標和方向,就需要展現出執(zhí)著和熱情,去一步步地追尋和實現。追求卓越不僅要有理性的思考和規(guī)劃,也需要行動。雖然過程中會遇到挫折和困難,但是我們需要堅持不懈地前行,不斷地在實踐中突破自己,邁向卓越。
    第五段:總結(200字)
    親愛的讀者們,追求卓越是人生中一項艱難卻也十分重要的任務。逐漸了解自己、不斷學習和成長、追尋熱情和行動,這些都是我們實現追求卓越的關鍵。我們需要擁有自信、耐心和毅力,不斷完善自己,讓自己變得更加卓越。與此同時,我們也要保持樂觀的態(tài)度,學會享受每一個人生階段的過程,因為它們都會讓我們更加成熟、卓越和成功。
    追求卓越的心得體會總結篇三
    我沒有去過瓦爾登湖,但通過此書,亦可足不出戶便一覽湖光山色。這也是我喜愛閱讀的原因之一。書中有大段大段的優(yōu)美文字描寫瓦爾登湖的迷人,譬如對其顏色的描述,“在你能看到近岸的細砂的地方,水色先是黃澄澄的,然后是淡綠色的了,然后逐漸地加深起來,直到水波一律地呈現了全湖一致的深綠色……在這種時候,泛舟湖上,四處眺望倒影,我發(fā)現了一種無可比擬、難以形容的淡藍色,就像波紋綢或閃光絲綢以及劍身使人聯想到的那樣,比天空本身更蔚藍,它和那波光的另一面原來的深綠色交替閃現,后者對比之下顏色更渾濁些。這是一個透明的、藍色帶淡綠的顏色……”細致入微而富有層次感,恰到好處的戛然而止,又能留給人更多的想象空間,比真實的瓦爾登湖更為夢幻。
    梭羅崇尚心靈的本真,于是他遠離塵囂,來到了瓦爾登湖畔,在山林中搭起木屋,開荒墾殖,自食其力,以一種近似于隱居的方式生活著。只是他雖有陶淵明“采菊東籬下”的悠然,卻沒有后者消極避世的心態(tài)。完全脫離世俗的人同樣極為罕見,從某種意義上來說,這種人是不完整的。有人評價說:“梭羅的本質主要的還不在其對‘返歸自然’的倡導,而在其對‘人的完整性’的崇尚?!奔偃缛朔譃閮擅?,在當時瘋狂追求物質財富的美國,大多數人都屬于世俗的那一面,而他算是一個標新立異的人,硬是將人自然的一面挖掘出來,拂去上面的塵埃,并鼓勵別人也去追求這種人性的完整。他沒有強迫任何人像他在瓦爾登湖的兩年那樣生活,僅僅是提醒:還有追逐功利之外的生活方式。
    作為學生,我們不能放下一切,跑到荒郊野外住上個把月,但我們可以在周末同家人一起騎自行車出游,享受鄉(xiāng)郊的陽光空氣水,享受更簡單更有幸福感的生活。梭羅的成功之處就在于他聽從心靈的召喚,選擇了一種冒天下之大不韙的生活,從而獲得了發(fā)自內心的幸福與滿足。雖然在當時這并不被人看好,但通過本書中關于他生活的一些瑣碎的記錄與感悟,可以發(fā)現,梭羅自己在湖邊的兩年是十分快活的,他自由,甚至可以說是“任性”,任著自己的天性,隨心而動,在極為普通的一天中,他或讀書,或種豆,或漫步于瓦爾登湖畔,靜靜凝視湖中若隱若現的一株水草,甚至什么也不做,在陽光普照的門口坐下來,在時間的轉瞬即逝中幻想、思考,從日出到日落?!斑@樣做不是從我的生命中減去了時間,而是在我通常的時間里增添了許多,超出了許多。”他如是寫道。
    梭羅在瓦爾登湖的生活是寧靜的,所以書中的文字也像是在深井的水中浸泡了一千年那樣沉靜和清澈。這就要求讀者心無旁騖,完全沉浸在文字堆砌的世界中,看一排水鳥掠過湖面,看一朵云彩變換形態(tài)。一個浮躁的人是永遠讀不下去的。很喜歡一句話:也許最好是先把你的心安靜下來,然后再打開這本書。心靈的寧靜是進入此書的唯一有效途徑。
    感謝梭羅,給我們留下了《瓦爾登湖》,一份如此珍貴的禮物。他教給我們簡單、自由與寧靜。梭羅在書中還這樣表述:“不必給我錢,不必給我名譽,給我真理吧?!蔽蚁耄@真理該是:熱愛自然,回歸自然的真善美。
    寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。這大概就是《瓦爾登湖》中的人生哲學。
    追求卓越的心得體會總結篇四
    隨著社會的不斷發(fā)展,人們對于自己的要求也越來越高。追求卓越成為了每個人的追求,然而卓越并非一蹴而就,而是需要通過不斷的努力和堅持去追求的。在我個人的成長過程中,我深刻體會到了追求卓越的重要性,并逐漸在不同方面積累了一些心得體會。
    首先,追求卓越需要樹立正確的目標和信念。我認為,一個人只有在追求卓越的過程中時刻保持對目標的清晰認知,并堅信自己的能力和價值,才能夠堅持不懈地朝著目標前進。在我的學業(yè)上,我曾經設定了提高成績的目標,并從未動搖過對自己能夠取得好成績的信念。盡管,在學習過程中遇到了許多困難和挫折,但是我始終相信付出努力終有回報的道理。正是這種正確的目標和信念,讓我能夠不斷地克服困難,最終取得了令人滿意的成績。
    其次,追求卓越需要付出努力和堅持不懈的精神。在人生的道路上,成功往往不會輕易降臨,而只有通過不停地努力和堅持,才能夠獲得。對我來說,學業(yè)對于追求卓越而言是至關重要的一環(huán)。我每天都會安排固定的時間來學習,每遇到不懂的問題就尋求答案,每次考試都會充分準備。雖然每天都會面臨學習的壓力,但我從不輕易放棄,而是一直堅持下去。在課堂上,我積極參與并向老師請教問題,同時積極與同學交流學習經驗。通過這種不懈的努力,我逐漸提高了學習的效果,也獲得了更多的知識和經驗。正是這種付出努力和堅持不懈的精神,使我在學業(yè)上不斷追求卓越。
    另外,追求卓越需要具備正確的態(tài)度和心態(tài)。在追求卓越的過程中,我們既要勇敢面對困難和挫折,又要保持積極向上的心態(tài)。曾經,對于一些困難題目,我常會因為難度太大而放棄,覺得自己無法解決。然而,通過深思熟慮后,我意識到這樣的心態(tài)只會束縛自己的發(fā)展。于是,我開始嘗試轉變心態(tài),相信自己可以克服任何困難。在遇到困難時,我會主動向老師請教,學習他人的經驗和方法,并嘗試找到適合自己的解決辦法。隨著時間的推移,我越來越能夠應對各種困難,克服自己的顧慮和恐懼。正是這種正確的態(tài)度和心態(tài),讓我在追求卓越的道路上一步步堅定前行。
    最后,追求卓越需要不斷反思和完善自己。在日常生活中,我們應該時刻保持對自己行為和思維的反省,不斷找尋不足之處,并努力進行改正。我曾經在一門課程中得到了不理想的成績,但是我并沒有沉浸在失敗的情緒中,而是積極反思自己的不足。通過和老師和同學的討論,我發(fā)現了自己在學習方法上的不足,以及對知識掌握的不深刻等問題,并且制定了相應的改進方案。通過不斷反思和完善自己,我很快就在這門課程中取得了進步,最終取得了滿意的成績。反思和完善自己是追求卓越不可或缺的一環(huán),正是借助了這一環(huán)節(jié),我不斷提高自己的能力和水平,為追求卓越奠定了堅實的基礎。
    總之,追求卓越是每個人都應該努力追求的目標。在不同的人生階段,我們可以通過樹立正確的目標和信念,付出努力和堅持不懈的精神,保持正確的態(tài)度和心態(tài),以及不斷反思和完善自己來實現追求卓越的目標。通過這些過程,我們不僅可以獲得更好的成績,更重要的是培養(yǎng)了自己的自律能力和追求卓越的品質,為未來的人生奠定了基礎。追求卓越不只是一種目標,更是一種生活態(tài)度和人生追求,它的意義將延伸到人生的方方面面。
    追求卓越的心得體會總結篇五
    變形記中,格里高爾負擔著整個家庭的債務和美好生活,每天疲于奔命,卻有一天發(fā)現自己變成了一只甲蟲,他的家人一開始是驚恐,到淡漠,最后是遺棄,大甲蟲格里高爾最終死去。卡夫卡的敘述冷靜得讓人毛骨悚然。除去兩個故事中家人的部分,我想這兩個主人公的生活相似度可達95%。
    這是多么可怕的事!一百年前大文學家的故事竟然赤裸裸地發(fā)生了,而大部分人,根本就沒留意到。我不知道現實世界中還有多少人是過著這樣沒有自我,逐漸變形的生活,但我想,在中國,這個過于贊揚奉獻精神的過度,數量是肯定不少的吧。
    格里高爾是怎么讓自己愛到變形的呢?讓我們回到小說中看看。
    變形的起因是格里高爾的父母欠了老板一大筆債,格里高爾為了替父母還債,忍聲吞氣在老板公司做旅游推銷員,即使早就想要辭職了,但一想到還得五六年才能還完父母欠的債,他就忍了。別的推銷員生活得像貴婦人一樣,唯有他,把家庭的所有的責任都攬在自己身上,壓得氣喘吁吁。然而從后面的文章我們都能知道,他的父母和妹妹都是有勞動能力,就算沒有他也可以自力更生,然而正是因為他的心甘情愿地付出,他們便是理所當然的接受,不再付出勞動。很明顯,這樣理所當然的責任轉讓,是格里高爾變形的最大推力。
    格里高爾的父親自從破產后就一直待在家里,不再出門勞動,把所欠下的債都推給兒子來還,而且在兒子變成甲蟲后沒有半點憐憫,只是嫌棄,由此可見,這是個極其自私之人。
    在格里高爾變成甲蟲后,他的家人不曾想過叫一個醫(yī)生,或者尋找什么解決的方法,又或者尋找這是什么原因??梢?,這一家人已經是格里高爾寵壞的一家人,在坐享其成中已經喪失了反省能力、解決問題和感恩的能力。抱怨,自憐,是他們唯一的應對。
    從性格上看,格里高爾是個過度的奉獻著,他享受于對家人過度的奉獻中,并以此為自豪??v使要付出自己的一切乃至生命,他所操心的還是他的家人,“他消滅自己的決心比妹妹還強烈呢,只要這件事情真的能辦得到?!彼罱K還是奉獻了自己的生命,為家人換取了他們想要的平靜。在家人陷入破產困境時,他付出了自己的所有,為家人換來安逸的生活,即使自己內心其實想離開。在自己變形失去經濟能力沒法帶給家人安逸生活的時候,他依然站在家人的角度消滅自己這個麻煩。這是多么感人的犧牲?。∵@樣的故事放在以孝為先,以奉獻為自豪的中國,定能好好被歌頌一番。
    格里高爾愛著所有的家人,卻沒有愛過自己。
    追求卓越的心得體會總結篇六
    第一段:引言(大約200字)
    人類歷史上的許多偉大成就都是由于人們對卓越的追求而得以實現的。無論是科學、文學、藝術還是體育,追求卓越都成為了人們永恒的主題。然而,追求卓越并不是一件容易的事情,它需要我們能夠清楚地認識到自己的目標并時刻保持自己的熱情和決心。在這篇文章中,我將分享一些我個人關于追求卓越的心得和體會,希望對讀者們有所啟發(fā)。
    第二段:堅定信念(大約200字)
    在追求卓越的過程中,我們必須擁有一種強大的內心信念,相信自己可以達到目標。這種信念來自于我們對自己的認知和對事物的理解。我們需要明確自己所追求的卓越是什么,并且相信自己有足夠的能力去實現它。在這個過程中,我們還需要時刻告誡自己要堅持不懈,不要輕言放棄。只有堅定的信念才能給我們無窮的力量和勇氣,讓我們不斷向前。
    第三段:持續(xù)努力(大約200字)
    想要追求卓越,必須付出比別人更多的努力,這是一個需要長期堅持的過程。只有不斷地去學習、去探索才能有更多的機會去實現我們的夢想。在這個過程中,一定會遇到很多挫折和困難,也需要具備超強的專注力和堅韌的毅力。無論是在學術上還是專業(yè)領域中,這些努力都是必需的,才能讓我們取得更好的成就。
    第四段:不斷改進(大約200字)
    卓越并非一日之功,而是需要不斷地精益求精。在追求卓越的過程中,我們必須不斷地改進自己,探尋哪些地方還有不足之處。只有不斷地發(fā)掘自己的短處、修正錯誤,才能讓自己變得更加完美。另外,在卓越的道路上,需要時刻保持好奇心和創(chuàng)造力,這可以讓我們不斷地創(chuàng)新,從而實現更加卓越的成就。
    第五段:結論(大約200字)
    追求卓越是一條永無止境的道路,我們需要不斷地推動自己向前邁進。在這個過程中,我們需要堅定的信念、迅捷的行動、超強的專注力、不懈的努力、精益的改進和創(chuàng)新精神。只有這樣,我們才能成為真正的卓越者,并在我們所熱愛的領域中發(fā)揮出自己的最大價值。讓我們毫不猶豫地向卓越的道路出發(fā),為心中的夢想而奮斗!
    追求卓越的心得體會總結篇七
    親臨其境,才能獲得真知。本書的作者很好的驗證了這一結論——湯姆彼得斯和羅伯特沃特曼的《追求卓越》開啟了商業(yè)管理書籍的第一次革命,真正將管理的科學性與藝術性密切地結合起來,成為轟動整個管理世界的經典法則。兩位作者花費數年時間,輾轉美國各地,深入企業(yè)進行調查研究,綜合了數百個大小公司的第一手材料,最后篩選出43家優(yōu)良“標本”,進行解剖和探究。樣本涉及制造、信息、服務、銷售、交通、食品等諸多行業(yè),包括大名鼎鼎的ibm、通用電氣、惠普、3m、麥當勞、寶潔等。
    在企業(yè)的發(fā)展過程中一定的定量分析是有必要的,但作者反對的是盲目的分析,是太過復雜而沒有實際用途和太笨拙而不夠靈活的定量分析。試圖對本來就不可知的——例如當產品的最終用途還不可知時對市場做出詳細預測,做出精確的分析。作者尤其反對目的在于通過控制來指導企業(yè)發(fā)展,而不參與具體的實施過程的幕僚人員來安排操作者這類分析。得州儀器的柏特里克鑒定的認為:“實施計劃人必須是制定計劃的人?!弊髡咭卜磳@樣的情況,當計劃開始時,行動已經停止,這種“綜合癥”經常可以看見,很多一心想把工作做好的一線經理被總部幕僚人員弄得心灰意冷,這些幕僚總是找一些理由來證明什么事不能干,因為這些經理人沒有辦法證明他們采取的方法會起作用,幕僚人員為了安全起見,否定了他們的設想。當這種勢力盛行時,就會窒息公司的主力和創(chuàng)作精神。要正確的執(zhí)行理性主義。
    在傳統的管理模式里,運用最理性的分析方法建立模型,進行全方位的可行性研究,報告會涉及到所有方面的所有可能出現的情況和問題。于是為了解決這些可能出現的情況,我們發(fā)展出更加復雜的系統,進行更加復雜的分析,這就陷入了一個怪圈,那就是我們只有在確保萬無一失的情況下才會放手去做,產生的結果就是我們花費大量時間和精力撰寫報告、分析問題、開發(fā)系統,卻遲遲不肯動手去實踐。事實上,太過理性主義的取向會讓我們裹足不前。因為它會使各種情況里的活性元素被破壞殆盡。遺憾的是,大多數企業(yè)都信奉這種僵化的模式。很多公司對制定計劃的興趣,遠大于制造暢銷的產品,碰到問題時,坐下來進行規(guī)劃,最受大家歡迎。因為這樣不但可以產生知識性的回饋,而且無須面對實際運作上的壓力,正式的長期規(guī)劃幾乎都會導致過度重視技術面。卓越企業(yè)則不同。它們的理論是,“實踐!而不是空談?!本退闶且恍〔剑ㄓ凶屓藗儾扇⌒袆?,才能取得成就。當然,伴隨著實踐,失敗也隨之而來。實踐,或者說實驗,總是能和失敗成為孿生兄弟。讓我們看看那些平凡的企業(yè)遇到失敗時的做法。毫無疑問,他們會召開會議,這是必須的。因為開會是分析的序曲。然后是批評,這個企業(yè)人人自危,不敢創(chuàng)新。因為創(chuàng)新意味著可能失敗而失敗恰恰是萬萬不被容許的。事實上,在企業(yè)里,如果不多嘗試,勇于失敗,然后再進行嘗試,自然什么也學不到。訣竅在于達成共識,明白哪一種失敗是可以接受的,哪一種會導致災難性的后果,要達到這個地步并不容易。不過不要自欺欺人。分析做得再多(特別是市場研究),都無法激發(fā)出真正的創(chuàng)新。
    追求卓越的心得體會總結篇八
    第一段:介紹追求卓越的重要性(200字)
    追求卓越是每個人不斷努力向前的動力之一。當我們追求卓越時,我們期望自己在某一方面能夠超越別人,取得非凡的成就。卓越要求我們時刻保持積極的心態(tài)和良好的奮斗意識,不斷追求自我超越,不斷戰(zhàn)勝自己的局限。只有追求卓越,我們才能在人生的道路上達到更高的境界。
    第二段:展示追求卓越的重要途徑(200字)
    追求卓越需要具備以下幾個重要的元素:目標、毅力和不斷學習的態(tài)度。我們必須設定明確的目標,并為之付出努力。一個沒有目標的人很容易在人生道路上迷失自己,無法達到卓越的境界。我們還需要毅力,面對困難和挫折時,我們不能輕易放棄,而是要堅持不懈地努力前行。并且,我們要時刻保持學習的態(tài)度,不斷吸取新的知識和經驗,與時俱進。只有不斷學習,我們才能夠追求卓越。
    第三段:分享追求卓越的心得和體驗(300字)
    我曾經在追求卓越的道路上經歷過許多困難和挫折,但是每一次挫折都使我變得更加堅強。我發(fā)現,追求卓越并不僅僅是為了成就自己,更是為了連接自己和他人的紐帶。在追求卓越的過程中,我結識了許多志同道合的朋友,我們共同努力,互相鼓勵,相互提升。這種合作和團隊精神使我更加堅信,團隊的力量是無法被卑微的個體所比擬的。這種奮斗的路上,勝利者之間不會有嫉妒和嫌隙,只有相互攜手前行,共同追求卓越。
    第四段:闡明追求卓越對未來的影響(200字)
    追求卓越對未來的影響是深遠而廣泛的。首先,追求卓越可以使我們成為一個全面發(fā)展的人。在不斷追求卓越的過程中,我們要不斷提升自己的各個方面。這使我們能夠在社會中有更好的競爭力,更輕松地面對各種挑戰(zhàn)。其次,追求卓越可以使我們的人生充滿意義。通過追求卓越,我們可以不斷超越自己,克服困難,實現人生的價值,從而讓我們的人生變得更加充實而有意義。
    第五段:總結追求卓越的重要性和心得體會(300字)
    追求卓越是每個人都應該追求的一種品質。在追求卓越的過程中,我們要設定目標,保持毅力和學習的態(tài)度。我們要時刻保持積極的心態(tài),不斷追求自我超越。追求卓越不僅僅是為了個人的成就,更是為了連接自己和他人的紐帶,共同努力,共同提升。追求卓越對未來有著深遠的影響,使我們成為一個全面發(fā)展的人,讓我們的人生變得充實而有意義。因此,讓我們一起努力追求卓越,讓我們的人生光彩奪目。
    追求卓越的心得體會總結篇九
    在人類的進步演化中,追求卓越無疑是一種積極向上的力量,激勵我們不斷超越自我,不斷追求更高的目標。卓越不僅僅是一種結果,更是一種過程,是每個人不斷努力的動力。在我的成長和求學過程中,我深切體會到追求卓越所帶來的種種好處和魅力。今天,我將分享我的心得體會,探討追求卓越對我們個人和社會的重要意義。
    第一段:樹立卓越的信念
    追求卓越首先要有一顆追求卓越的心,并樹立起堅定的信念。卓越需要有追求卓越的勇氣,需要有堅定的決心去克服困難。這意味著我們需要相信自己有潛力達到更高水平,相信自己有能力成為更好的人。只有堅定信念,我們才能更好地激發(fā)內在的動力和潛能,持之以恒地向目標邁進。
    第二段:不斷自我超越
    追求卓越意味著不斷自我超越,不斷在各個方面追求進步。這不僅包括技能和知識的提升,還包括道德品質和思維方式的改善。我們可以通過學習新的技能、參與各種活動和挑戰(zhàn)來積累經驗,拓寬自己的眼界和能力。而道德品質和思維方式的卓越則需要不斷自省、反思自己的言行和舉止,以此來提升自己的道德標準和價值觀。
    第三段:追求卓越的動力
    追求卓越需要有強大的動力來支撐我們的行動。這個動力可以來自于內在的熱情和激情,也可以來自于外在的贊譽和鼓勵。內在的動力是追求卓越最重要的驅動力,它激發(fā)我們的主動性和創(chuàng)造力,提升我們的工作效率和品質。而外在的動力則是我們追求卓越的一種獎勵和反饋,它能夠幫助我們更好地評估自己的成果和進步。
    第四段:卓越帶來的價值
    追求卓越不僅僅是為了個人的成長和進步,更為社會的發(fā)展和進步做出了重要貢獻。卓越的人物和事跡往往會激勵他人,傳遞積極的能量,引領社會的進步。他們的成功故事和經驗也可以激勵他人追逐夢想,不斷努力。此外,追求卓越也可以帶來更多的機會和資源,進一步提高個人的幸福感和生活質量。
    第五段:追求卓越的挑戰(zhàn)與啟示
    追求卓越不是一蹴而就的,其中必然會面臨許多挑戰(zhàn)和困難。這是一條艱辛而曲折的道路,需要我們堅持不懈、百折不撓。然而,正是這些挑戰(zhàn)和困難塑造了我們的性格和意志,使我們變得更加堅韌和堅強。追求卓越的過程中,我們也會不斷學習和成長,探索自我潛力的無限可能。因此,面對挑戰(zhàn),我們應該包容并勇敢迎接,相信自己定能攀登成功的高峰。
    追求卓越是一種追求完美的心態(tài),是一種不斷進取和永不滿足的態(tài)度。它是一種積極向上的力量,能夠激勵我們超越自我,不斷追求更高的目標。通過樹立卓越的信念、不斷自我超越、追求卓越的動力、享受卓越帶來的價值以及面對追求卓越的挑戰(zhàn)與啟示,我們能夠感受到追求卓越的魅力和意義。讓我們一起踏上追尋卓越的征途,去書寫自己的精彩人生。
    追求卓越的心得體會總結篇十
    親臨其境,才能獲得真知。本書的作者很好的驗證了這一結論——湯姆彼得斯和羅伯特沃特曼的《追求卓越》開啟了商業(yè)管理書籍的第一次革命,真正將管理的科學性與藝術性密切地結合起來,成為轟動整個管理世界的經典法則。兩位作者花費數年時間,輾轉美國各地,深入企業(yè)進行調查研究,綜合了數百個大小公司的第一手材料,最后篩選出43家優(yōu)良“標本”,進行解剖和探究。樣本涉及制造、信息、服務、銷售、交通、食品等諸多行業(yè),包括大名鼎鼎的ibm、通用電氣、惠普、3m、麥當勞、寶潔等。
    在作者的看來,一個企業(yè)的成功并不是有一個多么了不起的規(guī)劃、發(fā)展的方案,而是根據方案確確實實的實施。
    在企業(yè)的發(fā)展過程中一定的定量分析是有必要的,但作者反對的是盲目的分析,是太過復雜而沒有實際用途和太笨拙而不夠靈活的定量分析。試圖對本來就不可知的——例如當產品的最終用途還不可知時對市場做出詳細預測,做出精確的分析。作者尤其反對目的在于通過控制來指導企業(yè)發(fā)展,而不參與具體的實施過程的幕僚人員來安排操作者這類分析。得州儀器的柏特里克鑒定的認為:“實施計劃人必須是制定計劃的人?!弊髡咭卜磳@樣的情況,當計劃開始時,行動已經停止,這種“分析麻痹綜合癥”經??梢钥匆?,很多一心想把工作做好的一線經理被總部幕僚人員弄得心灰意冷,這些幕僚總是找一些理由來證明什么事不能干,因為這些經理人沒有辦法證明他們采取的方法會起作用,幕僚人員為了安全起見,否定了他們的設想。當這種勢力盛行時,就會窒息公司的主力和創(chuàng)作精神。要正確的執(zhí)行理性主義。
    一家優(yōu)秀的公司,他們喜歡立即著手解決問題,以行動為導向。勇于行動,勇于失敗。
    在傳統的管理模式里,運用最理性的分析方法建立模型,進行全方位的可行性研究,報告會涉及到所有方面的所有可能出現的情況和問題。于是為了解決這些可能出現的情況,我們發(fā)展出更加復雜的系統,進行更加復雜的分析,這就陷入了一個怪圈,那就是我們只有在確保萬無一失的情況下才會放手去做,產生的結果就是我們花費大量時間和精力撰寫報告、分析問題、開發(fā)系統,卻遲遲不肯動手去實踐。事實上,太過理性主義的取向會讓我們裹足不前。因為它會使各種情況里的活性元素被破壞殆盡。遺憾的是,大多數企業(yè)都信奉這種僵化的模式。很多公司對制定計劃的興趣,遠大于制造暢銷的產品,碰到問題時,坐下來進行規(guī)劃,最受大家歡迎。因為這樣不但可以產生知識性的回饋,而且無須面對實際運作上的壓力,正式的長期規(guī)劃幾乎都會導致過度重視技術面。卓越企業(yè)則不同。它們的理論是,“實踐!而不是空談?!本退闶且恍〔剑ㄓ凶屓藗儾扇⌒袆?,才能取得成就。當然,伴隨著實踐,失敗也隨之而來。實踐,或者說實驗,總是能和失敗成為孿生兄弟。讓我們看看那些平凡的企業(yè)遇到失敗時的做法。毫無疑問,他們會召開會議,這是必須的。因為開會是分析的序曲。然后是批評,這個企業(yè)人人自危,不敢創(chuàng)新。因為創(chuàng)新意味著可能失敗而失敗恰恰是萬萬不被容許的。事實上,在企業(yè)里,如果不多嘗試,勇于失敗,然后再進行嘗試,自然什么也學不到。訣竅在于達成共識,明白哪一種失敗是可以接受的,哪一種會導致災難性的后果,要達到這個地步并不容易。不過不要自欺欺人。分析做得再多(特別是市場研究),都無法激發(fā)出真正的創(chuàng)新。
    卓越,非一般的成功頂點,創(chuàng)造,非一般的智慧成就。
    這是一本關于企業(yè)經營管理的戰(zhàn)略書,它詳細地向我們介紹了一些卓越企業(yè)的經營理念、管理經驗、學習方向,揭示了那些成功公司能夠獲得顧客的可信度并能夠維持和創(chuàng)造長期營收來源所采取的戰(zhàn)略。
    首先,這本書的主要作者湯姆·彼得斯提出了卓越企業(yè)具有的八項基本特質:采取行動;接近顧客;自主和創(chuàng)業(yè)精神;以人為本;親身實踐、價值驅動;堅持本業(yè);組織單純、人事精簡;嚴寬并濟。其實卓越的企業(yè)他們的基本功都非常扎實,他們認為,思考比工具更重要,發(fā)揮才智遠優(yōu)于理性,行動比分析更為迫切。并非每個企業(yè)都具有這八大特質,或是這些特質全部都如此耀眼,不過他們至少具有其中一項特質,在另一方面這些企業(yè)特質卻是理所當然的。這讓我想到,對于我這樣一個缺乏實務經驗的學生講述這八項特質,我會怎樣表達呢?我可能會說什么呢?我可能會說:顧客第一。但是商場老將對這些特質的反應卻十分熱烈,他們知道其中的重要性,也知道羅杰斯說的沒錯:好的服務是萬中選一。其實那些大紅大火的公司的成功并不是考員工別別人的智商高出20多點而是靠這他們熟練掌握了這幾項基本特質。換句話說就是卓越的企業(yè)因為具備獨特的文化才能夠從競爭對手中脫穎而出。
    如上段中作者所提出的的八項基本特質之一卓越企業(yè)還需要“組織單純、人事精簡”,作者也詳細闡述了這一理念。企業(yè)組織一旦龐大,就會變得復雜,大多數大型企業(yè)越是設計復雜的體系和結構,并雇用更多的員工,來應對這樣的復雜的組織。但是這對于企業(yè)的發(fā)展并沒有多大的益處反而會弄巧成拙,作者說的很對,人是越精簡越單純才能保持公司的正常運營,然而現實中的企業(yè)并不是這樣做的,他們只是一味地擴大規(guī)模擴大人事以來保證企業(yè)的順利運作。但經驗告訴我們這樣做是不行的,對于這一味地擴大并不是解決問i的最佳方法,要想公司有更好的發(fā)展企業(yè)就需要事事透明,讓所有員工對公司有所了解也就是kis
    卓越企業(yè)應該具有的品質在這我就不一一列舉了,書中其實都做了詳細的介紹。我來總結一下書中所闡述的卓越企業(yè)經營的成功法則吧!就是這簡單而不簡單的四點:1、回歸經營的基本面 2、化繁為簡 3、接近顧客 4、創(chuàng)新 5、堅持本業(yè)并進行多元經營。
    其實,經營企業(yè)和經營生活有一定的共同點,生活也要向企業(yè)經營一樣簡單化才回有幸福,多元化才會讓生活更有活力!追求卓越,追求的不僅僅是事業(yè)上的成功,追求的也是一個全新的成功的自己!(這就是我對這本書的小小理解。)
    讀完《追求卓越》讓我受益匪淺,在里面,我們很清楚地記得,有次拜訪某大航空公司產品事業(yè)協調部門的主管,此人曾經成功地解決勞資糾紛,因此獲得現有的地位。他的辦公桌上空蕩蕩的,他一味翻著《哈佛商業(yè)評論》里討論人際關系的文章。當我們討論他打算進行的計劃時,他拿出一份清單,上頭列舉著他擔任主席的各個委員會。這是一個過分強調矩陣組織的現象,容易造成職責零碎的工作環(huán)境。這和卓越企業(yè)的環(huán)境不一樣。
    有位主管過去曾執(zhí)掌??松瓉喼薹止?,后來在某個高層管理會議上就“戰(zhàn)略”發(fā)表演說,說出公司進步的傳奇故事。這是公司關于高瞻遠矚、戰(zhàn)略行動大膽的故事嗎?我們認為不是。它是由一連串務實行動所串成的故事。在他任職的20xx年中,幾乎每年都可以解決某個問題。有一年,地區(qū)總部派遣一個特別小組協助整治應收賬款,另一年則是解決關閉虧損部門的問題。還有一年是針對經銷商進行創(chuàng)新的安排。這是我們“組塊理論”解決問題的典型例子。我們相信,企業(yè)成功的關鍵要素不過是正視實際的問題,加以克服,而且立刻采取行動。??松谌毡镜姆止局皇菐捉昝赖貓?zhí)行一連串實際的措施,讓每個問題變得容易管理,然后一一加以克服。每個計劃所需的時間都很短。無疑,在這么短的時間內,這些計劃自然成為大家的首要目標。這聽起來好像是戰(zhàn)略性的遠見,不過我們認為這是一個比較突出的特征:他們確實在執(zhí)行一連串實際的任務。
    在此有個基本的原則,也就是所謂“切割劃分”這種以行動為導向的重要特質。這是指把事物分解開來,以促進組織的彈性及鼓勵采取行動。這些以行動為導向的小單位有許多不同的名稱—推介人、團隊、工作小組、沙皇、項目中心、臭鼬工廠以及質量圈,不過這些名詞都有一個共同之處—它們不會出現在正式的組織圖上,也不會出現在企業(yè)的通話錄里,它們卻是維持彈性組織最明顯的環(huán)節(jié)。
    這些小團體是項目小組機制里最明顯的部分,也就是卓越企業(yè)基本的組織單位。一般想到基本組織單位,通常是談比較高層次的部門或那些會出現在組織圖上的名詞。不過在我們看來,小團體更重要,它能使組織有效運作。在這方面(以及許多其他層面),卓越企業(yè)看起來極具日式風格。在《日本第一》(japan as number one)一書里,作者埃茲拉?沃格爾表示,日本企業(yè)整體的業(yè)務和組織結構,都是以課長(kacho)以及8~10人的小團體為核心。公司重要的基本構成元素是部門(section),而不是由某個配有個人秘書、助理的人負責特定的職務??這些基層小組在各自的領域里自行采取行動,而不是等待高層主管下令??系統要有效運作,這些部門主管一定要相當了解公司的目標,這點是美國企業(yè)所欠缺的。要通過長期經驗以及多年和各級人員溝通,才能累積這樣深厚的了解。
    以小團體為組織基本單位的做法,在美國也奏效,只不過這種做法并非美國固有文化的一部分。3m有好幾百個由4~10人的團隊負責開發(fā)新產品,德州儀器則有9 000個小組努力提升生產力。在澳大利亞,ici總監(jiān)德克?齊德勒(dirk ziedler)在20世紀70年代初期仿效日本企業(yè)小組的形態(tài),成立一連串環(huán)環(huán)相扣的團隊。這家公司是澳大利亞少數具有絕佳勞動記錄的大型企業(yè)之一。
    小型團隊真正的威力在于它極富彈性。3m隨處都有新產品團隊,沒有人會擔心這些團隊是否會破壞原有的組織制度。德州儀器董事長謝潑德形容他的公司為“一個機動性、以項目為導向的環(huán)境”,這樣的形容的確相當恰當。杰出企業(yè)令人稱道的地方在于,應該發(fā)揮功用的地方就絕對不會失靈。
    卓越企業(yè)能夠有效運用團隊,這點和學術界在小型團隊研究的結果相吻合。譬如,卓越企業(yè)提升生產力或是新產品的團隊通常是由5~10人組成。學術界的研究對此有很明確的結果:在大多數研究里,最理想的小組規(guī)模約為7個人。其他的研究結果也支持這個論點。志愿加入、有限定期間,以及自行設定目標的團隊,通常會有更好的成效。
    特殊工作小組。特殊工作小組可說是有效行動的縮影。不過,這種小組也可能集無可救藥的官僚組織之大成。我們對此印象非常深刻!例如,有個客戶是規(guī)模達好幾十億美元的企業(yè)。我們對該公司的工作小組進行調查,發(fā)現這類單位總共有325個,數目雖多,但是長期以來卻沒有什么值得一提的工作表現。讓我們真正感到震驚的是,在我們走訪三年來,沒有任何一個小組完成任務,也沒有任何一個小組遭到解散。我們在另一家公司隨機挑選工作小組的報告進行研究后發(fā)現,這些報告通常都超過100頁,需要20~50個主管的批示簽章才能通過。
    縱觀全文,讓我們知道在追求卓越不僅需要過人的膽識,細膩的管理藝術,還需要合理的規(guī)劃。結合自己的工作,在信息工作方面,規(guī)劃尤為重要,要卓越,必定要有前瞻的眼光及規(guī)劃。
    追求卓越的心得體會總結篇十一
    當今社會,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”;現實世界,到處充滿競爭,落后將遭淘汰。處身于這樣的時代中,無論你想“獨善其身”,還是向往“兼濟天下”,都必須持續(xù)努力,不斷進取,追求卓越!
    追求卓越,是祖國和時代的呼喚。祖國要強盛,社會要提高,需要人們進取進取,艱苦奮斗,努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。拿現代中國與近代中國相比,我國的國力已空前強盛,我們早已擺脫外來侵略,我們已進入工業(yè)化中期,但與歐美發(fā)達國家比,我國的生產力水平還較低,我國企業(yè)的競爭力還較弱,我們的生活水平還較低。加快工業(yè)化、城市化、現代化,既需要千百萬高素質的建設者,還需要人們奮發(fā)圖強。所以,我們應將追求個人的成才、發(fā)展、富有與祖國和社會的需要、以及奉獻社會結合起來,在學習中追求優(yōu)秀,在工作中爭當先進,在競爭中追求優(yōu)勝,在創(chuàng)新中追求一流!
    追求卓越,才會有巨大的動能。古往今來眾多杰出人士之所以有重大建樹,其中一個重要原因是他們追求卓越的人生或對社會有卓越的貢獻,因而才有遠大的志向,才有不怕艱難困苦的勇氣和鍥而不舍的努力,從而才有杰出的業(yè)績。司馬遷成《史記》,陳景潤攻破數論難題,袁隆平育成雜交水稻,都是高要求對待自我,樹立奮斗目標,并執(zhí)著地、不辭勞苦地追求的結果。這是因為:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”要有創(chuàng)新突破,要建樹優(yōu)秀業(yè)績,非經長期的勞作和鉆研不成,而堅持不懈地努力需要有遠大的志向作精神支柱。如果胸無大目標,對自我低要求,那么,必然是“做一天和尚撞一天鐘”,是學生將考不出高分,是農民將得不到豐收,是工人將維持低薪,是科技人員將遭遇下崗。
    追求卓越,要實事求是。緣木求魚,將一事無成;好高騖遠,乃水中撈月;方法失當,必事倍功半。無論是求學、做工、務農、經商、科研,還是經營工商企業(yè)、領導建設事業(yè)、從事科學研究,追求卓越,都必須一切從實際出發(fā)、實事求是,必須遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,必須根據自我的特長、優(yōu)勢和能夠利用的客觀條件定目標、做計劃、下措施。腳踏實地,按規(guī)律辦事,揚長避短,盡力而為,那么,就能不斷提高,從平凡走向卓越!
    愿大家順應社會發(fā)展趨勢,既胸懷大志,又腳踏實地,既艱苦奮斗,又科學從事,努力開創(chuàng)人生和事業(yè)的輝煌!
    追求卓越的心得體會總結篇十二
    每個人都有自己的追求,不同的追求,會引領人生走向不同的方向。有的人追求安逸舒適的生活,有的人則會追求更高的成就,追求自己的夢想和目標。我也一直有著自己的追求和目標,但是,在實現這些目標的過程中,總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這個時候,如果沒有正確的方法和策略,就很可能會被困擾和挫敗。最近,我參加了一個叫做“追求卓越訓練營”的培訓課程,通過這個課程,我得到了很多寶貴的經驗和訓練,對我的追求和目標也有了更清晰的認識和規(guī)劃。
    正文
    第一段:深入挖掘自己內在的追求
    每個人都有自己的追求,但是,有時我們會被各種事物迷惑,而失去了自己的方向。在“追求卓越訓練營”中,我們首先需要做的就是深入挖掘自己內在的追求。只有清楚了自己的目標和方向,才能夠為自己的人生規(guī)劃出一條明確的路線。
    在這一部分的培訓課程中,我們透過自己的內心深處,尋找到了夢想和追求。我發(fā)現,自己最大的追求就是在自己所熱愛的領域里做到最好,并為此不斷努力和提高自己的能力。
    第二段:制定清晰的計劃和目標
    有了自己的追求和夢想,接下來的重要步驟就是制定清晰的計劃和目標,為自己的追求和夢想設定一個明確的時間表和路線。在“追求卓越訓練營”中,我們通過實戰(zhàn)模擬,制定了自己的規(guī)劃,設置了具體的目標和計劃,并且認真思考如何去實現這些目標。
    這個過程雖然并不容易,但是,通過“追求卓越訓練營”的指導,我學會了如何制定出真正有效的計劃,并且根據計劃不斷努力。這一過程不僅為實現自己的追求和目標提供了指導,同時也讓我深深體會到了“規(guī)劃先行,以成功后助”的道理。
    第三段:培養(yǎng)正確的心態(tài)和態(tài)度
    取得成功,離不開積極正面的心態(tài)和態(tài)度。無論是在工作中還是在生活中,面對挑戰(zhàn)和困難,我們都需要保持積極的心態(tài)和態(tài)度。而“追求卓越訓練營”中的培訓也非常注重心態(tài)和思維方式的培養(yǎng)。
    在“追求卓越訓練營”中,我們學會了如何看待失敗、如何樹立自信、如何習慣良好的思考方式等重要的思維方式。通過這些訓練,我認識到,如果能夠抱有正確的心態(tài)和態(tài)度,并且能夠在困難面前保持自信和樂觀,那么我們就能夠克服一切困難,達成自己的目標。
    第四段:不斷提升自己的能力和素質
    追求卓越,需要擁有比別人更高的能力和素質。在“追求卓越訓練營”中,我們也學會了如何不斷提升自己的能力和素質。
    我的職業(yè)領域是市場推廣,這個領域的變化很快,需要不斷更新自己的知識和技能。在課程中,我們通過實戰(zhàn)模擬、交流分享等方式,學習了市場推廣的最新策略和技巧,并且也開拓了自己的人脈資源,為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
    第五段:結語
    作為一名年輕人,我深深認識到,追求卓越不僅需要目標和計劃,還需要正確的心態(tài)和態(tài)度,以及不斷提升自己的能力和素質。而“追求卓越訓練營”中的培訓,讓我在這方面有了更深入的體悟和認識。在今后的生活中,我會繼續(xù)樹立正確的人生觀和價值觀,不斷追求卓越,為實現自己的夢想和目標而不懈努力。
    追求卓越的心得體會總結篇十三
    追求卓越是現代社會的一種價值追求和人生信仰,它不僅體現在工作上的追求卓越,更反映在人格上的追求卓越。卓越是一種狀態(tài),是對自己的要求與期許,更是一種積極向上的生活態(tài)度。在我追求卓越的這段時間里,我有了很多收獲與體會。首先,要樹立信心與勇氣,不斷挑戰(zhàn)自我;其次,要注重細節(jié)與品質,力爭做好每一件事;第三,要學會自我調適與平衡,保持心理健康;最后,要追求內心的卓越,塑造品質人生。追求卓越,讓我綻放出更加耀眼的光芒。
    首先,樹立信心與勇氣,不斷挑戰(zhàn)自我是邁向卓越的第一步。追求卓越需要堅定的信心和毫不動搖的勇氣,因為前進的路上會充滿困難和挑戰(zhàn)。在我追求卓越的過程中,我經常面對各種困境,但正是那份堅定的信心和勇往直前的勇氣讓我不斷超越自我。每一次挑戰(zhàn)都是一次機會,只有相信自己的能力,敢于邁出第一步,我們才能不斷打破自己的界限,達到卓越的境地。
    其次,注重細節(jié)與品質,力爭做好每一件事也是追求卓越的關鍵。追求卓越不僅是追求在某個領域取得極高的成就,更是追求在每一個細節(jié)上做到盡善盡美。我發(fā)現,只有注重細節(jié),嚴格要求自己的品質,我們才有可能邁向卓越。無論是工作中還是生活中,每一次細節(jié)的把握,每一次品質的追求,都是我們追求卓越的具體表現。只有在每一個小事上都力求做到最好,我們才能夠真正做到卓越。
    第三,學會自我調適與平衡,保持心理健康是追求卓越的重要保障。追求卓越不是為了給自己增加壓力和負擔,而是為了讓自己更加完善和全面發(fā)展。因此,在追求卓越的過程中,我們要學會自我調適,保持心理健康。只有身心健康,我們才能夠擁有足夠的精力去追求卓越,在困境中保持堅韌的毅力,繼續(xù)前行。同時,我們也要學會平衡工作和生活,避免過度消耗精力和時間,保持自己的心理平衡。
    最后,追求內心的卓越,塑造品質人生是實現卓越的最終目標。追求卓越不僅是對外在事物的追求,更是對內心品質的追求。只有我們內心卓越了,我們才能夠真正成為品質人生的追求者。具有良好的道德品質和真善美的情感追求,是追求卓越的基石。在追求卓越的過程中,我們要堅守人生的價值觀,做到心有所為,行有所止,選擇正確的道路,做正確的事情。只有通過不斷提升自己的內心境界,我們才能夠達到真正的卓越。
    追求卓越是一種人生追求和人生信仰,是每個人都應該追求的目標。通過樹立信心與勇氣,注重細節(jié)與品質,學會自我調適與平衡,追求內心的卓越,我們可以獲得追求卓越的成功與滿足。追求卓越不僅能夠讓我們在工作上取得優(yōu)異的成績,更能夠提升我們的人格魅力和綜合素質,塑造出更加完美的自我。讓我們一起追求卓越,迎接更美好的未來!
    追求卓越的心得體會總結篇十四
    20xx年諾貝爾獎獲得者名單已揭曉,早就有人提出:我們中國人何時才能再次站在諾貝爾領獎臺上?聽到這樣的發(fā)問,我們心中不免泛起波瀾,涌起一股信念——這樣的局面,正等待著我們去創(chuàng)造!
    今年的諾貝爾人類貢獻獎獲得者是史蒂夫·喬布斯,美國蘋果公司聯合創(chuàng)辦人。他陪伴了蘋果公司數十年的起落與復興,先后領導和推出了麥金塔計算機、ipad、iphone等風靡全球的電子產品。他憑敏銳的觸覺和過人的智慧,勇于變革,不斷創(chuàng)新,引領全球資訊科技和電子產品潮流,讓曾是昂貴稀罕的電子產品變?yōu)楝F代人生活的一部分。這種創(chuàng)新精神,正是我們所需要的。諾貝爾化學獎獲得者:羅莎琳德·富蘭克林,生物課中我們學到,沃森和克里克發(fā)現了dna雙螺旋結構,然而其中還有一個至關重要的人,那便是羅莎琳德·富蘭克林,包括克里克本人在內的許多人都認為,羅莎琳德提供dna晶體x光片才是最終揭開這一謎團的關鍵??梢?,凡是對科學做出貢獻的,人們不會將她忘記。
    第一、相信自己。你或許不是最獨特的,但卻是獨一無二的。既然活在世上,那就一定要活得有意義。沒有人希望在多年以后,當我們回首時,卻發(fā)現自己已淹沒在人海中;相反,我們希望,多年以后,我們的人生變得充實而精彩。因此,相信自己,你的潛能遠在你的想象之外。不要說你已看清了這個世界,你所看到的,是別人的世界而非自己的,只要你愿意,你就有理由活得與眾不同;只要知道去哪,全世界都會給你讓路。
    第二、樹立目標。有了目標,人生就變的充滿意義,一切似乎清晰。明朗地擺在你的面前。什么事應當去做,什么事不應當去做,為什么而做,為誰而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。有目標的人,宛如上緊弦的發(fā)條,拉滿弓的箭,展示出常人所難以想象的意志和力量,讓人一次次刮目相看。
    第三、堅定不移。人生像跑馬拉松,看到了方向,剩下的就是堅持。愛迪生說,全世界的失敗,有75%只要堅持下去,原來都可以成功。成功最大的障礙,就在于放棄。看到別人悠閑的生活你可能心生羨慕;面對一次又一次的挫折,你可能不敢向前。但是,不要忘了你的夢想,請相信,夢想的光輝可以照亮一切,照亮每一份艱辛的付出,照亮每一次失望的淚水。
    第四、付諸行動。很多時候,當你用心并努力地去做,成功會悄然而至。真正的強者,并不是將自己的目標喊得多大聲,而是將自己的行動變得多努力。有了夢想卻不付諸行動,那只能是空想。
    我們這個年齡,就該有一種豪氣,“拒絕平庸,追求卓越”是每個人都能大聲喊出的誓言。20xx屆高三39班李濱同學在發(fā)言時曾提出,他的目標就是獲得諾貝爾獎,作為滕州一中的學生,就該有這樣一種豪氣和霸氣,就該有這樣遠大的理想!至今已有李政道,楊振寧,丁肇中等8位華人獲得了諾貝爾獎,今后定將會有更多的華人出現在諾貝爾領獎臺上,那么責任就在我們每個人身上,希望就在我們每個人身上!
    握緊你的夢想勇敢地向前走吧,如果有一天,夢想實現了,那是一種幸福;如果沒有實現,沒關系,因為你為夢想所付出的努力足以使你到達常人無法到達的地方。那么,我們還怕什么呢?命運的手可以將你推倒100次,但你仍可以選擇100次地站起,沒有什么能讓你真的倒下,除了你自己。
    同學們,讓我們拒絕平庸,追求卓越!在不久的將來,給自己一個驚嘆,給祖國一個驚嘆,給世界一個驚嘆!
    追求卓越的心得體會總結篇十五
    教師是社會的守護者,是學生的引路人。他們肩負著培養(yǎng)人才的重任,懷揣著對教育的熱愛和追求卓越的理念,為了能夠更好地教育和培養(yǎng)學生,許多教師不斷充實自己,追求卓越。在我多年的教育生涯中,我也有著自己的一些體會和心得,希望能夠與大家分享。
    首先,作為一名教師,我們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有具備了扎實的專業(yè)知識和教學技能,才能夠更好地指導學生。在教學工作中,我常常進行教學反思和自我評估,不斷深化和完善自己的教學理念和方法。我參加各種教育培訓和研討會,通過與其他教師的交流和學習,不斷豐富和拓寬自己的知識結構。通過這些努力,我能夠更好地應對教學中的各種挑戰(zhàn),并能夠在教學中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,讓學生得到更好的教育。
    其次,追求卓越的教師需要具備良好的教育理念和教學方法。教育是一門藝術,也是一門科學。在教學過程中,我們需要結合學生的實際情況和學習特點,探索出適合他們的教學方法和策略。我們需要關注學生的綜合素質培養(yǎng),注重培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力等。在教學中,我注重啟發(fā)式教學和學生主體學習,注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力。我鼓勵學生積極參與課堂討論和互動,幫助他們發(fā)展他們的思維和表達能力。通過這樣的教學方式,我能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣,提高他們的學習效果。
    同時,追求卓越的教師需要善于創(chuàng)新和實踐。隨著時代的變遷,傳統的教學方法可能已經無法滿足學生的需求。因此,作為教師,我們需要主動適應這個變化,不斷思考和嘗試新的教學模式和方法。我鼓勵學生積極參與各類實踐活動,幫助他們將理論知識與實際生活相結合,培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新思維。我還積極嘗試運用現代技術和教育工具,例如在線教學、電子教材等,提高教學效果和教學質量。通過這樣的創(chuàng)新和實踐,我能夠不斷提高自己的教學水平,更好地滿足學生的需求。
    最后,追求卓越的教師需要有強烈的責任心和奉獻精神。教師的工作并不僅僅是傳授知識,更是一份責任和使命。在教學中,我們要關心每一位學生,關注他們的成長和發(fā)展。我積極與學生和家長保持良好的溝通和交流,關注學生的學習動態(tài)和心理健康,及時提供幫助和指導。我還積極參與學校的各種活動和社會實踐,傳遞正能量,樹立榜樣。通過這樣的努力,我能夠得到學生和家長的認可和支持,激發(fā)學生的學習動力,培養(yǎng)他們的正確價值觀和人生觀。
    總的來說,追求卓越的教師不僅需要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能,還需要具備良好的教育理念和教學方法。他們善于創(chuàng)新和實踐,能夠主動適應時代的變化,不斷提高自己的教學水平。同時,他們還具備強烈的責任心和奉獻精神,關心每一個學生的成長和發(fā)展。只有這樣,他們才能真正成為卓越的教師,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。希望更多的教師能夠追求卓越,將教育事業(yè)推向新的高度。
    追求卓越的心得體會總結篇十六
    作為一名教師,卓越是我的終極追求。多年來,我不斷學習、探索并努力實踐,不斷提高自己的教學水平,力圖成為一名卓越的教師。在這個過程中,我了解到追求卓越需要有正確的心態(tài)、不斷學習與創(chuàng)新、關注學生發(fā)展、注重團隊合作以及嚴于律己等方面的要素。下面,我將分享我對追求卓越教師心得的體會。
    首先,正確的心態(tài)對于追求卓越至關重要。一名教師應該以樂觀積極的心態(tài)對待自己和學生。面對困難和挑戰(zhàn)時,不畏懼、堅持努力,積極尋求解決問題的方法,并從中吸取經驗教訓。同時,應保持一顆志存高遠的心,不停止追求卓越的努力,不斷提升自己的教育專業(yè)素養(yǎng)。只有擁有正確的心態(tài),我們才能充滿激情地投身到教育事業(yè)中去。
    其次,不斷學習與創(chuàng)新是追求卓越的重要途徑。作為一名教師,我們應該時刻保持學習的心態(tài),并不斷更新教育理念和教學方法。通過參加各種培訓、研討會和學習交流,了解最新的教育研究成果和教育改革方案,不斷提高自己的專業(yè)水平。同時,我們還應該敢于創(chuàng)新,勇于嘗試各種教學方法和手段,挖掘學生的潛能和創(chuàng)造力。只有不斷學習和創(chuàng)新,才能真正把握住教育的脈絡和方向,成為一名卓越的教師。
    第三,關注學生的發(fā)展是追求卓越的核心。教師的首要職責就是培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。因此,我們要以學生為中心,關心他們的學習和生活情況,激發(fā)他們的學習興趣和動力。我們應該幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,引導他們健康成長。同時,我們也要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,讓他們具備終身學習的能力和品質。只有保持關注學生發(fā)展,我們才能做到真正站在學生的角度去思考問題,從而為學生提供更好的教育服務。
    第四,團隊合作是追求卓越的重要保障。教育是一個團隊工作,只有與同事們密切合作、互相協助,我們才能更好地完成教學任務。在團隊合作中,我們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長,同時也要虛心聽取別人的意見和建議。通過團隊合作,我們可以共同提高教學水平,共同解決教育中的問題,形成良好的教育氛圍。所以,作為一名追求卓越的教師,我們應該積極主動地參與團隊合作,與同事們共同創(chuàng)造教育的輝煌。
    最后,嚴于律己是追求卓越的基礎。作為一名教師,我們不僅要要求學生按照規(guī)范要求行事,更要自己做到表率。我們應該具有優(yōu)秀的教師職業(yè)道德和高尚的師德師風,嚴格遵守教師職業(yè)道德準則,堅守自己的教育原則和底線。我們要勤奮工作,按時完成各項教學任務,不斷追求自我提升和學習進步。只有嚴于律己,我們才能更好地激發(fā)學生的學習熱情和興趣,樹立起學生良好行為習慣的榜樣形象。
    總之,追求卓越是每位教師的終極目標。在追求卓越的道路上,我深刻體會到了正確的心態(tài)、不斷學習與創(chuàng)新、關注學生發(fā)展、注重團隊合作以及嚴于律己等要素的重要性。只有不斷努力,才能成為一名卓越的教師,為學生和社會做出更大的貢獻。我深信,只要我們堅持不懈地追求卓越,我們一定能夠在教育事業(yè)中取得更大的成就。
    追求卓越的心得體會總結篇十七
    在《追求卓越》,湯姆彼得斯總結了自己60多年來成就卓越至關重要的163個細節(jié),涵蓋了危機、機遇、睿智、態(tài)度、行為、工作、領導、網絡、人才、創(chuàng)新、學習等諸多方面,這些事情在很多人眼里,只不過是一些不起眼的小事,但彼得斯一再強調,不要小看這些小事情,小事情也很重要,這些小事情成就了卓越,做好小事才能成大業(yè)!
    彼得斯告訴我們,要“努力忘記以往的黃金時代——懷舊本身具有毀滅性”。我想,這跟我們平時所說的“成績是屬于過去”是一致的。他還說,“鼓勵自己一切都會過去的,但同時提醒自己這一切可能不會很快結束,以便使自己全心全意利用現有條件——事實上,品性完全由人們在應對逆境時的反應所決定的?!焙苄蕾p這種面對逆境的生活態(tài)度,他告訴我們要有平常心,要正常面對挫折,應對困境,要“把損失拋在腦后(忘記自己內心的痛苦),立刻重新策馬揚鞭”。
    彼得斯還強調,“學習非常重要,不僅僅是學習一種技藝,掌握某種知識,就是一些基本行為領域也需要學習。比如:掌握感謝的方法、修復人際關系、傾聽吸收應對他人觀點、有效質疑、保持聯系的藝術、在爭斗的派系之間實現和平與繁榮、寫作與演講……這些都是企業(yè)效率的基石?!睂W習的方面很廣,學習的方法和形式很多。希望我的家人、朋友,都能夠好好學習,以平常心去面對生活,應對生活中的逆境。
    關于遲到,彼得斯說,“遲到的后果也許比想象中的要嚴重”。他說,遲到5分鐘是遲到,遲到1或3分鐘也是遲到。遲到就是遲到。遲到比不到好嗎?絕對不是!早到就不遲到。早到意味著敬意,早到意味著“我在乎”,早到會場并不表示你很急切,而是表明你很守時。我想,早到幾分鐘與遲到幾分鐘,在聽會上并沒有太大的區(qū)別,但至少,這表明了我們的態(tài)度,所以,建議以后大家還是要守時。
    《追求卓越》這本書中,還有很多小哲理讓我信服,在此不一一列舉。我只是希望在此后的日子里,我能更加追求卓越,追求一些所謂的小事情,讓自己的行為更令人愉快,讓自己的生活更充實,學習更開心,效率更高,讓別人生活得更幸福更愉悅!