最熱小學(xué)六年級(jí)課程表范文(18篇)

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    學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,堅(jiān)持努力才能取得成功。如何提高教育的質(zhì)量,讓每一個(gè)孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機(jī)會(huì)?以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料,供大家參考。
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇一
    前些天,奶奶給我和哥哥買(mǎi)幾個(gè)大石榴。
    看著桌子上的石榴,它的外表并不怎么好看,它沒(méi)有葡萄那樣晶瑩剔透,讓人垂涎三尺;也沒(méi)有蘋(píng)果那紅潤(rùn)光滑的外衣,令人一望就產(chǎn)生想吃的欲望;也沒(méi)有香瓜的香氣,讓人一聞就直流口水;更沒(méi)有波蘿那樣誘人的香味,讓人聞了垂涎欲滴。它只有一層硬邦邦的紅黃相間的外衣,仔細(xì)看外衣上面還有很多黑色的小點(diǎn),石榴上面還有一個(gè)好大的裂口,好像咧著嘴傻笑,土里土氣的……奶奶告訴我,那個(gè)口子是石榴開(kāi)花的地方,花謝了以后,石榴漸漸長(zhǎng)大,最后就成了我們現(xiàn)在看到的這個(gè)樣子。我小心翼翼地切開(kāi)石榴,啊!里面全是美麗的好似水晶珠子一樣粉嘟嘟的石榴籽兒,只見(jiàn)每顆石榴籽兒都被薄皮隔著,挨挨擠擠;再一看,粒粒籽兒又都像粉紅色的瑪瑙,鑲嵌在金盤(pán)子上,晶瑩閃亮,折射出迷人的光彩,我迫不及待地取下一粒又一粒,放進(jìn)嘴里,輕輕一嚼,果汁四溢,酸溜溜、甜津津、美滋滋的,頓時(shí)感到心曠神怡,清爽無(wú)比,令人回味無(wú)窮。
    我和哥哥都喜歡吃石榴,奶奶看著我們吃得津津有味,就對(duì)我們說(shuō):“你們不要只覺(jué)得它的籽兒好看又好吃,就連它那土里土氣的外皮,煮水喝也是專(zhuān)門(mén)治拉肚子的中藥呢!”這時(shí)爸爸接著說(shuō):“石榴在我國(guó)歷史悠久,寓意吉祥,十分受人們的喜愛(ài)。它象征著紅紅火火、多子多福的幸福生活!中國(guó)的女皇帝武則天封石榴為:‘多子麗人’?!卑职诌€說(shuō),石榴中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成份,能夠很好地補(bǔ)充人體所需要的各種維生素,多吃石榴有消食、美容、養(yǎng)顏、抗衰老的作用,還具有保護(hù)我們眼睛的功效。“你們?cè)倏茨鞘褡淹尥薹浅5毓郧?,互相謙讓著,相互團(tuán)結(jié)著?!?BR>    吃著石榴,聽(tīng)著長(zhǎng)輩們的話,我懂得了:做人,不要做一個(gè)外表看上去好看,而肚子里空空的、華而不實(shí)的人;要做一個(gè)像石榴那樣實(shí)實(shí)在在的、對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人;做一個(gè)不張揚(yáng)、不外露、默默奉獻(xiàn)的人;做一個(gè)有高尚內(nèi)在品質(zhì)的人。
    石榴,不僅有甜甜美美的味道,更有美麗的心靈,尤其具有石榴品格的人,我永遠(yuǎn)敬你,愛(ài)你!
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇二
    炎熱的夏天過(guò)去了,秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間。
    秋天的清晨,我打開(kāi)窗子會(huì)感覺(jué)到柔和的陽(yáng)光照在臉上,它不像夏天的陽(yáng)光那樣刺眼,人覺(jué)得舒服而又有一種暖意,走出家門(mén),看到秋天的樹(shù)木,槐樹(shù)的葉子顏色各異,有的是綠的,有的是黃的,有的是橘紅的,還有的是深紅的,這些顏色組合在一起,使槐樹(shù)看起來(lái)好像一個(gè)五彩繽紛的大蘑菇,松樹(shù)依舊頑強(qiáng)的站在路旁,它的葉子依然是墨綠的,好像一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)士穿著綠色的戰(zhàn)服守衛(wèi)著我們的家園。
    最有特點(diǎn)的要算是菊花了,遠(yuǎn)望菊花好像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小金橘,近看菊花既像小絨球又像一只只縮成一團(tuán)的小雞仔,似乎在說(shuō):“天冷了,我要暖和一下。
    路邊的草坪依然為人們展現(xiàn)出一如既往的綠色,一些金黃的葉子落到草坪上,好像一塊紅綠相間的地毯,軟軟的,柔柔的。
    秋天好像被各種風(fēng)景渲染到亮麗迷人的圖畫(huà),我愛(ài)這美麗的秋天。
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇三
    北京得故宮和萬(wàn)里長(zhǎng)城、意大利得比薩斜塔、法國(guó)得巴黎圣母院……它們都以獨(dú)特得風(fēng)格吸引著世界各地得人。北京得萬(wàn)里長(zhǎng)城規(guī)模浩大,工程堅(jiān)難,意大利得比薩斜塔古拙秀巧,斜而不傾……這些建筑都聞名世界,連牙牙學(xué)語(yǔ)得娃娃都不可能對(duì)它們壹無(wú)所知,但上海以其獨(dú)特得魅力吸引著世界各地得人們,它不僅美麗、紳士、有內(nèi)涵和深度,同時(shí)它也散發(fā)著活力和朝氣。
    上海將古典和現(xiàn)代完美得結(jié)合在了壹起,它風(fēng)姿綽約,東方明珠電視塔、金茂大廈雄偉壯觀,給人蓬勃向上、勇攀高峰、永不言棄得啟示,人在景中,景中有人,人景交輝,使上海更具獨(dú)特得魅力。
    敢為人先、勇于創(chuàng)新是上海人民得優(yōu)良傳統(tǒng),也是上海城市精神得集中體現(xiàn)。在過(guò)去得歲月里,從東方明珠到黃浦江大橋,從地鐵、輕軌到磁浮列車(chē),無(wú)不體現(xiàn)出上海人“敢為天下先”、“第壹個(gè)吃螃蟹”得探索精神和攻堅(jiān)作風(fēng)?,F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)10年大發(fā)展、大變化,上海已經(jīng)進(jìn)入了人均gdp從近5000美元到7500美元得關(guān)鍵時(shí)刻,這預(yù)示上海進(jìn)入了壹個(gè)新得發(fā)展前景。
    這就是上海,這就是上海獨(dú)特得魅力,我相信,在不久得將來(lái),上??隙〞?huì)變得更美麗,更發(fā)達(dá),20xx年得世博會(huì)上,它將向全世界人民展示它得魅力。
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇四
    站在窗子前,我發(fā)現(xiàn),后面的乒乓球臺(tái)是藍(lán)色的了,比以前漂亮多了,而且,墻上畫(huà)上了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,而以前是破破爛爛的,不大好看。
    下課了,我走進(jìn)衛(wèi)生間,剛進(jìn)去的時(shí)候還是靜悄悄的,一靠近尿池,水管就開(kāi)始流水。我抬頭看了看,還閃著紅光,原來(lái)已經(jīng)換成了感應(yīng)的設(shè)備。管子也有了個(gè)蓋子,不像以前,有人把垃圾往里面扔,還堵住了,尿全部堆積在那里,難聞的要命。現(xiàn)在好了,每次都會(huì)沖走,不會(huì)出現(xiàn)難聞的現(xiàn)象。
    走進(jìn)后操場(chǎng),更是讓人眼前一亮,主席臺(tái)上,有一面文化墻,上面有做人要做到的事,北邊還有幾根柱子,勉勵(lì)我們要鍛煉身體。
    后來(lái),我們才知道,這些是學(xué)校花了50多萬(wàn)元建設(shè)的,學(xué)校為了我們花費(fèi)了這么多,我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的希望。
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇五
    一頭金黃色蓬松的卷發(fā),精致的鴨蛋兒臉,彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子,身材中等,這便是我的媽媽。媽媽不僅善解人意,還十分體貼孝順,家里更是讓她收拾得井井有條。
    家里現(xiàn)在雖然有個(gè)弟弟,可媽媽對(duì)我的體貼卻絕不亞于他。為了這個(gè)家整天忙個(gè)不停,卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發(fā),是她為了這個(gè)家操勞的結(jié)果。
    媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每天早上都會(huì)像囑咐個(gè)小孩子一樣叮囑我?!疤鞗隼?,多穿一些衣服?!薄胺艑W(xué)回來(lái)時(shí)小心一點(diǎn)”“今天的課都聽(tīng)明白了沒(méi)有,不會(huì)就去學(xué)校問(wèn)老師”。我也從來(lái)不厭其煩地一一答應(yīng),有些時(shí)候?qū)嵲谑遣荒蜔├?,就?huì)向她發(fā)發(fā)牢騷,她就會(huì)用數(shù)不清的語(yǔ)言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心,兒女小親親”?。?BR>    媽媽是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。冬天,天越來(lái)越短啦,放學(xué)之后,天已經(jīng)很黑啦!媽媽怕我一個(gè)人不敢,每天都會(huì)到樓下接我,一如既往的接過(guò)我手中過(guò)分沉重的書(shū)包。上樓時(shí),樓道里靜悄悄的,靜得可以聽(tīng)到我自己的呼吸聲,媽媽只是默默地跟在我的身后,使我有一種莫名的安全感?;氐郊依铮瑡寢尵蜁?huì)小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的熱奶,她的時(shí)間觀念總是那么強(qiáng),那么準(zhǔn)時(shí),像一部精致的機(jī)器。端著熱奶,我的心中充滿了無(wú)盡的感激!
    這便是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)極普通卻不平凡的女人,她默默地陪伴著我已走過(guò)了十四個(gè)春秋,這四千多個(gè)日日夜夜,讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無(wú)言的歌,是值得我聽(tīng)一輩子的歌。
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇六
    早晨在鬧表的催促中我睜開(kāi)了眼睛,屋內(nèi)昏暗的光線讓我懷疑時(shí)間對(duì)嗎,到點(diǎn)了嗎?我拿起鬧表看了一眼,沒(méi)錯(cuò),是該起床了。
    推開(kāi)窗簾一角,外面混沌的天氣跳入了眼簾,哦,今天陰天呀!難怪室內(nèi)會(huì)變得如此昏暗。我立刻不再犯迷糊,趕緊著吧,是天氣讓我有些感覺(jué)錯(cuò)位,時(shí)間已經(jīng)到了,迅速穿好衣服,以最快的速度吃好早飯收拾好自己。現(xiàn)在,我該上學(xué)去了。
    呵,什么狀況?北京又是一個(gè)霧霾的天氣!我驚嘆著眼前的一切。
    入秋后的北京下過(guò)幾場(chǎng)挺大的雨,把嚴(yán)重污染的天空洗刷地通透湛藍(lán),這剛幾天呀,便又如此污濁不堪。我頂著霾出了家門(mén),一路上,看見(jiàn)許多戴著口罩的人,大概都是怕這污濁的空氣給自己的健康帶來(lái)負(fù)面影響吧。
    秋天,本該天高云淡,本來(lái)金黃一片,可我看到了混沌,看到了令人郁悶的秋之霾。
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇七
    去年此時(shí),時(shí)值小學(xué)五年級(jí),那桌上如同丘陵的作業(yè)使我們喘不過(guò)氣來(lái),于是中午時(shí)光更顯得珍貴。
    踏著輕快的下課鈴,我們來(lái)到了密室,一個(gè)堆滿了椅子的儲(chǔ)藏室,那是自屬于我和同桌的樂(lè)土。我們沐浴著和煦的春日,靜默地歡樂(lè)。我坐在高處,看著窗外熟悉的小河,看著河岸上盛開(kāi)的'桃花,充滿生機(jī)的驕陽(yáng)掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空,真是一個(gè)愜意的中午,可是想到日益臨近的畢業(yè),即將到來(lái)的離別,我晴朗的心情閃過(guò)一絲陰霾。我回頭看著我最鐵的伙伴,他靜靜地看著喜愛(ài)的小說(shuō),無(wú)心觀賞難得的陽(yáng)春美景,不知道是不是在用閱讀掩蓋那淡淡的離愁。我低聲說(shuō)道:“還有3個(gè)月就畢業(yè)了…”他抬起頭看到我眼中的不舍,忽然笑著提議我們看誰(shuí)先爬到椅子山頂上,這是一件危險(xiǎn)的事,但輕狂的我們?cè)鯐?huì)在乎呢?當(dāng)我們并肩坐在椅子山的頂峰,有了足夠的視角看著外面的風(fēng)景,心情也隨之開(kāi)闊起來(lái)。
    忽然間一朵烏云遮住了太陽(yáng),儲(chǔ)藏室的門(mén)開(kāi)了,校長(zhǎng)出現(xiàn)在了我們眼前,身后一人露出得意的笑容,是我們的死對(duì)頭,這一次又被她告黑狀了??粗iL(zhǎng)嚴(yán)厲的目光,想著放學(xué)后叫家長(zhǎng)的后果,我的心像泰坦尼克里的杰克沉向了冰冷的海底。短暫但令人窒息的沉默后,他開(kāi)口說(shuō)道:“校長(zhǎng),他是來(lái)叫我的,我不肯下來(lái),他才上來(lái)的?!贝巴夤纹鹨魂囷L(fēng),吹落了滿樹(shù)的桃花,也吹散了那片遮住太陽(yáng)的云。
    3個(gè)月后分別如期而至,我和他終于沒(méi)有進(jìn)同一所中學(xué),日子一天天過(guò)去,我們的聯(lián)系也漸漸的少了。今日偶然路過(guò)母校,看著靜靜流淌的小河,看著兩岸盛開(kāi)的桃花,我仿佛看見(jiàn)他和我坐在教室里正在背誦古詩(shī):“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅,人面不知何處,桃花依舊笑春風(fēng)。”
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇八
    今天,我們今天我們進(jìn)行了一次特殊有意義的活動(dòng),那就是給一年級(jí)的弟弟妹妹介紹我們的校園,也就是當(dāng)一次解說(shuō)員。
    今天,下午我們來(lái)到來(lái)教學(xué)樓面前,我們一個(gè)拉一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)小學(xué)生,我拉的是一個(gè)臉部白白的,眼珠水汪汪而且非常愛(ài)說(shuō)話的小男孩,我本來(lái)我問(wèn)過(guò)他的名字的,可是不知道怎么回事有忘掉了。
    我?guī)е麃?lái)到了操場(chǎng),他問(wèn)我;“這里是干什么的?”我說(shuō):“這里是操場(chǎng),等你們長(zhǎng)到六年級(jí)的時(shí)候,就會(huì)來(lái)這里做操,這里還是你們練足球的地方?!?BR>    到了中學(xué)部,他好奇的問(wèn)我,這里又是干什么的?我給他慢條斯理地說(shuō),這里是初一初二的大哥哥上的地方,等你們長(zhǎng)到十來(lái)歲大的時(shí)候都會(huì)來(lái)這里上學(xué)的。
    最后,我和這個(gè)活潑的小同學(xué),高興的分手啦!
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇九
    在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)我特別羨慕一位同學(xué)那位同學(xué)的爸爸是搞房地產(chǎn)的所以他家很有錢(qián),他整天都穿著名牌衣褲零用錢(qián)多的數(shù)不凊使得我們班上有很多同學(xué)整天都〝沾〞著他想從他那撈一點(diǎn)零用錢(qián)。
    我一直幻想著成為他那樣的孩子,雖然我知道這是不可能的但我心里底還是保持著這個(gè)幻想。
    直到有一天一件事情的發(fā)生讓我覺(jué)得還是平凡好,那是一個(gè)星期天我約我的昀友去公園玩,要經(jīng)過(guò)公園就得經(jīng)過(guò)我那個(gè)同學(xué)的家,而就在經(jīng)過(guò)他家時(shí)我聽(tīng)到了那個(gè)同學(xué)的哭叫聲,緊接著就是他爸破口大罵聲,再接著就是他媽和他爸吵架聲,最后我聽(tīng)到的聲音是摔東西聲。
    第二天那位同學(xué)一如既往的來(lái)上學(xué)了,他還是名牌衣褲,但是臉上卻多了幾條傷痕,我走前去詢(xún)問(wèn)昨天怎么回事,那位同學(xué)帶著悲傷說(shuō):〝我爸因?yàn)檎齑蚺贫?jīng)常導(dǎo)致一夜不歸,我當(dāng)時(shí)只是勸我爸幾句叫他早點(diǎn)回家,然后我爸就罵我不該說(shuō)這句話他不但罵我竟然還打我,然后我媽就跟我爸吵了起來(lái)。說(shuō)到這里那位同學(xué)哇哇的哭了起來(lái)。
    我心里暗暗的說(shuō):〝還是平凡最好,最美麗。〞
    邱全龍,南康市第三小學(xué),gg班。
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇十
    周五晚上,我和母親進(jìn)行了一次交流,母親看著我,一臉狐疑:“寶貝,你怎么了?”我一本正經(jīng)地說(shuō):“母親,班上有不少女生已經(jīng)穿背心了,我也長(zhǎng)大了,為了成為一名少女,我準(zhǔn)備:買(mǎi)—背—心!”母親笑了笑說(shuō):“好,明天就帶你去買(mǎi)!”
    周六上午,學(xué)過(guò)書(shū)法后,母親就帶我買(mǎi)背心了,我們來(lái)到了解放路上的貝貝依依店童裝店,店內(nèi)衣服款式新穎,色彩鮮艷,看得我目不暇接。
    店長(zhǎng)阿姨向我們推薦各式小背心,有的上面印著芭比圖案的,有的上面長(zhǎng)出一個(gè)栩栩如生的米老鼠,有的是寬寬的背心狀,有的是細(xì)細(xì)的肩帶款,“選擇困難癥”的我不知如何是好,急忙問(wèn)母親“哪件好啊?”母親說(shuō),“自己看喜歡哪款就買(mǎi)哪款!”
    這件很寬松,穿上身很舒服,我笑著說(shuō):“就是它啦!”它粉粉的,桃紅的鑲邊,中間有一個(gè)小小的蝴蝶結(jié),尺碼是80a,不緊不松正正好,也很漂亮。穿上后,母親說(shuō)我真的長(zhǎng)大了呢,是個(gè)美少女了,我心里比吃了蜜還甜!
    我真的長(zhǎng)大了噢,我像一朵含苞欲放的花,依偎在大樹(shù)母親的身邊!
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇十一
    尊敬的英語(yǔ)老師:
    您好!
    我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您!”可是一直沒(méi)有說(shuō)出口,今天就讓我借著這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的謝意吧!
    以前,我的英語(yǔ)成績(jī)并不是很好,但我卻深得miss胡您的喜愛(ài)。在您的教導(dǎo)下,對(duì)英語(yǔ)我有了很大的信心。特別是一次英語(yǔ)考試讓我記憶深刻。那次英語(yǔ)考試,我的心緊張得怦怦直跳,害怕自己要是考不好,一定會(huì)被媽媽罵的。由于過(guò)度緊張,我的手掌里逐漸冒出了冷汗,差點(diǎn)連手中的筆也握不牢。試卷一發(fā)下來(lái),我簡(jiǎn)單地看了一下題目,心里一下了樂(lè)開(kāi)了花。題目居然還是蠻簡(jiǎn)單的,我逐漸放松了下來(lái),開(kāi)始寫(xiě)起了卷子。到了第五大題,我一看題目,我高興地差點(diǎn)叫了起來(lái)。原來(lái)這道題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)經(jīng)背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),沒(méi)幾分鐘便寫(xiě)好了。不久我寫(xiě)完卷子了,得意洋洋的,覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的題,我做得不錯(cuò),不必檢查了,便把筆放進(jìn)鉛筆盒里開(kāi)始開(kāi)起了小差。這時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我正在做“白日夢(mèng)”,但她并沒(méi)有批評(píng)我,只是對(duì)我使了個(gè)眼色。那眼神是那么的嚴(yán)厲,我頓時(shí)害怕了起來(lái),急忙重新拿起筆,仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來(lái)。直到收卷子,我才伸了個(gè)懶腰站了起來(lái)。星期五,老師開(kāi)始發(fā)卷子了,只見(jiàn)她喜笑顏開(kāi)地走進(jìn)了教室。我一看試卷“哇!”我居然考了100分。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我,我的臉霎時(shí)紅得像熟透的蘋(píng)果。從此我便更自信了,對(duì)于英語(yǔ)也更喜愛(ài)了。
    老師,我感謝您向我使的那個(gè)眼色,那個(gè)眼色讓我認(rèn)真起來(lái),而那次的100分,使我更加自信起來(lái)。老師我真的很想對(duì)你說(shuō):謝謝您。
    祝:健康快樂(lè)!
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇十二
    沒(méi)有播種,何來(lái)收獲。
    播種勞動(dòng),收獲成功。
    但求日積月累,收獲于細(xì)微;不要左顧右盼,專(zhuān)注于自我。
    學(xué)在苦中求,勤中練;不怕學(xué)問(wèn)淺,怕志短。
    生無(wú)所息,斗無(wú)所止。
    十年寒窗無(wú)人聞,一朝成名天下知。
    千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到璽。
    千淘萬(wàn)漉雖辛苦,千錘百煉始成金。
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
    含淚播種,含笑收獲。
    短暫辛苦,終身幸福。
    少年辛苦終身事,莫向光陰隋寸功。
    不經(jīng)一番寒徹骨,怎得考試高分來(lái)。
    安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
    烈火鑄就真心英雄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇十三
    每個(gè)人都就應(yīng)有著自我完美、斑斕的理想,不論偉大還然后平凡。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就然后當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
    之所以有這樣的理想,然后因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)舞蹈,我要為我這個(gè)理想而奮斗,要奮斗就會(huì)有挫折,不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而努力,我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心,但有時(shí)還然后情不自禁的想要打退堂鼓!所以,我運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想,就會(huì)努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易,不然后想一想就能當(dāng)?shù)?。要將心和舞蹈融為一體,還務(wù)必要有很強(qiáng)的耐力,平時(shí)的舞蹈練習(xí)然后很辛苦的,得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。
    在學(xué)舞的過(guò)程中,我努力的練習(xí),有時(shí)痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái),正好能夠洗“淋雨澡”!一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位,就會(huì)受到老師的批評(píng),同學(xué)的譏笑,這時(shí)自我總會(huì)流下眼淚,想著要打退堂鼓。但反問(wèn)著自我,都練了這么久,難就讓這個(gè)理想成了泡影?不行,堅(jiān)決不行,都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”于然后堅(jiān)持了下去,就這樣,同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了我練舞的動(dòng)力。
    如果我真的夢(mèng)想成真了,我會(huì)鼓勵(lì)自我的學(xué)生,讓她們要向自我的目標(biāo)去奮斗,而遇到挫折,這然后對(duì)自我的鍛煉,不要?dú)怵H,在困難的時(shí)候,要看到努力,要看到奮斗,這樣就能離目標(biāo)更近一些!
    這就然后我的理想,理想然后人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)!
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇十四
    現(xiàn)在我已經(jīng)快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)來(lái)11年,每當(dāng)回憶母親給與我的愛(ài)時(shí),心頭都是甜甜的感覺(jué)。
    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌,我貝娜玩好愉悅的歌聲吸引了早早地從床上爬起來(lái),開(kāi)始在床前念書(shū),這個(gè)時(shí)候門(mén)外傳來(lái)輕輕的腳步聲。繼而門(mén)被推開(kāi),一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)去,我聞到了熱牛奶的味道回過(guò)頭看見(jiàn)了母親。只見(jiàn)他端著杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來(lái),為了我的成長(zhǎng),母親煞費(fèi)苦心,母親的愛(ài)就像熱牛奶肯定一樣甜。
    夏日炎炎的中午,我回家吃午飯,突然天空烏云密布,黑壓壓的被人心驚肉跳,看著同學(xué)們紛紛離去,我一個(gè)人在校門(mén)口等著母親,雨點(diǎn)落下來(lái)越下越大,我一個(gè)人躲在墻角,一星期早著母親快來(lái),終于一個(gè)人撐著折疊傘的熟知的身影出目前我面前,是母親我飛速地投入母親的懷抱,那一刻我感受到了甜蜜。
    一個(gè)安靜的夜晚,我一個(gè)人一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè),突然房門(mén)鎖想了一下,我嚇了一跳,原來(lái)是母親進(jìn)去了,他關(guān)心的說(shuō)女兒早點(diǎn)睡,別太晚了,這個(gè)時(shí)候母親打開(kāi)臺(tái)燈關(guān)掉了電燈,我正一會(huì)兒的呢,母親拿著一個(gè)leo電燈炮,房間一下子亮了很多哦,我了解了,原來(lái)是想讓我的房間更亮,那是我的內(nèi)心感覺(jué)甜甜的。
    啊,親愛(ài)的母親,您給我的關(guān)愛(ài)甜在我的心頭,如何吊味都不厭倦。
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇十五
    下午,太陽(yáng)被一朵巨大的云遮住了,耀眼的陽(yáng)光幾度掙扎,還是突破不了那厚厚的云層??諝庵杏蟹N說(shuō)不出的悶熱,人們臉上不斷滴落著汗水,衣服早已濕透。這時(shí)天空中飄來(lái)一朵烏黑無(wú)比的雨云,不停地翻滾著,騰挪跌宕,好像在醞釀著什么。
    忽然,一道奪目的閃電劃破天際,把周?chē)囊磺杏痴盏脩K白。緊接著傳來(lái)一陣沉悶渾厚的雷聲,如天神的怒吼,驚天動(dòng)地,震耳欲聾。雨就這樣跟在雷聲的后面,來(lái)了。省去了任何多余的過(guò)程,直接跳過(guò)小雨、中雨、大雨。豆大般的雨珠從天而降,又急又密,打到身上竟有些生疼。
    雨下了半個(gè)小時(shí),才漸漸變小。風(fēng)停雨歇,天變得又亮又藍(lán),空氣中彌漫著清新的氣息。雨過(guò)天晴,酣暢淋漓,感覺(jué)好舒服啊!
    在這個(gè)炎熱的夏季,只盼再多來(lái)幾場(chǎng)這樣的雨!
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇十六
    “鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園,馬上就是大家共進(jìn)午餐的時(shí)刻了,同學(xué)們?cè)诎喔刹康墓芾硐掳察o地在教室里等待老師的到來(lái)。
    屋外刮著風(fēng),坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學(xué)們都穿著厚厚的外套,唯有我“一枝獨(dú)秀”忘了帶外套,因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時(shí)覺(jué)得“太陽(yáng)公公很給力”,便只穿了一件短袖,誰(shuí)知道“太陽(yáng)公公不敢違抗陰天爺爺與寒風(fēng)奶奶的命令,回家睡起了懶覺(jué)”。“唉……”我長(zhǎng)嘆一口氣。任老師來(lái)了,我們排好整齊的隊(duì)伍,去食堂進(jìn)餐。
    在去食堂的這一路途中,我冷得不禁打了一噴嚏,可還得咬牙堅(jiān)持到底。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被萬(wàn)福天同學(xué)無(wú)意間聽(tīng)到了我打冷戰(zhàn),只見(jiàn)他迅速脫掉外套。
    他拿著外套,正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“秦樂(lè)杰,你這樣不行,會(huì)生病的,來(lái),把我這件外套穿上,多少都能暖和些。”說(shuō)完,他把外套就往我身上披。
    我說(shuō):“不……不,我不冷。你給我穿上了,你自己可受不了。”
    萬(wàn)福天不管我怎么推脫,硬是把外套往我身上披,還說(shuō):“我們是朋友,要有福同享,有難同當(dāng)嘛!”
    啊,我被他詩(shī)意般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我穿著萬(wàn)福天的外套,感到格外溫暖,更感到愧疚。
    吃完飯,依舊寒風(fēng)刺骨,萬(wàn)福天只穿了一件t恤,怎么受得了呢?我果斷把衣服還給了萬(wàn)福天,可萬(wàn)福天一把拽住我,嚴(yán)肅地說(shuō):“快穿上,回班的路上凍病了怎么辦?”說(shuō)完,又給我穿上。我再也抑制不住了,直想哭,卻使勁忍著,沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
    走在回教室的路上,陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái),我卻感到溫暖無(wú)比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光,萬(wàn)福天這一溫暖人心的舉動(dòng),讓我抒發(fā)感慨:外套暖,朋友之間的友誼更暖啊!
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇十七
    1、鳥(niǎo)貴有翼,人貴有志。
    2、天上無(wú)云不下雨,世間無(wú)理事不成。
    3、知之者不如好知者,好知之不如樂(lè)之者。
    4、不怕不識(shí)貨,只怕貨比貨。
    5、人往大處看,鳥(niǎo)往高處飛。
    6、天下無(wú)難事,只怕有心人。
    7、寧喝朋友的白水,不吃敵人的蜂蜜。
    8、天色亮一亮,河水漲一丈。
    9、人憑志氣,虎憑威勢(shì)。
    10、無(wú)志山壓頭,有志人搬山。
    11、鐘不敲不鳴,人不學(xué)不靈。
    12、歲寒知松柏,患難見(jiàn)交情。
    13、人行千里路,勝讀十年書(shū)。
    14、先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。
    15、燈不亮,要人撥;事不明,要人說(shuō)。
    16、人過(guò)留名,雁過(guò)留聲。
    17、不看人親不親,要看理順不順。
    18、爆飲爆食易生病,定時(shí)定量??祵?。
    19、路是彎的,理是直的。
    20、天無(wú)一月雨,人無(wú)一世窮。
    21、一勤生百巧,一懶生百病。
    22、弱者坐待時(shí)機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。
    23、勤是搖錢(qián)樹(shù),儉是聚寶盆。
    24、平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳。
    25、人有恒心萬(wàn)事成,人無(wú)恒心萬(wàn)事崩。
    26、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人背后有能人。
    27、人有志,竹有節(jié)。
    28、書(shū)像一扇明亮的窗戶(hù),能夠開(kāi)闊咱們的視野。
    29、病從口入,禍從口出。
    30、魚(yú)鱗天,不雨也風(fēng)顛。
    小學(xué)六年級(jí)課程表篇十八
    有一年暑假,表哥送了我一只可愛(ài)的小烏龜,只有小孩子的拳頭那么大。
    眾所周知,烏龜爬行非常慢。我家這只小烏龜也不例外。當(dāng)它走路時(shí),它會(huì)小心翼翼地測(cè)量每一步。看,它先伸出爪子,然后立刻縮回。過(guò)了一會(huì)兒,它慢慢地探出頭來(lái),四處張望。過(guò)了很久,它又慢慢把爪子伸到地上。一有風(fēng)吹草動(dòng),它就立刻把頭和爪子縮回到殼里。直到它確定外面沒(méi)有危險(xiǎn),它才再次伸出爪子,昂首闊步地走了上去。它一分鐘只能走半米。
    雖然烏龜走得很慢,但它吃得很快。當(dāng)他餓的時(shí)候,他一聞到食物的味道,就立刻游向食物并吃掉它。有一次,我買(mǎi)了一袋龜糧,在它的別墅里撒了一些——一個(gè)小木桶。它立刻把脖子伸得又長(zhǎng)又長(zhǎng),不停地?cái)[動(dòng)四肢,游向食物,張開(kāi)嘴,把龜糧放進(jìn)嘴里,歪著頭,一下子吞下去,又一頭扎進(jìn)水里,在水下吐出一堆水泡!
    雖然它很小,但只要你一惹它,它就會(huì)立刻張開(kāi)嘴,死死抱住你。即使你向它求饒,它也不會(huì)放棄。
    這是我的小烏龜??蓯?ài)嗎?