總結(jié)是對過往的一種回顧與反思?？偨Y(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長遠目標(biāo)，以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進方向。下面是經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
小學(xué)生無人機活動心得篇一
無人機是一種具有無人操作能力的飛行器，近年來越來越受到人們的關(guān)注。為了增加學(xué)生對無人機的了解和操作經(jīng)驗，我校組織了一次無人機實踐活動。在這次活動中，我深刻地體會到了無人機的特點和應(yīng)用前景。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)這次活動的心得體會。
首先，無人機實踐活動讓我深刻認識到了無人機的多樣化應(yīng)用。在活動中，我們使用無人機進行了航拍、測繪、農(nóng)業(yè)噴灑等實踐操作。通過這些活動，我明白了無人機不僅可以用于拍攝美麗的風(fēng)景照片，還可以為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供許多便利。在農(nóng)業(yè)噴灑中，無人機能夠精確掌握藥物的噴灑量，避免了傳統(tǒng)的藥物浪費和環(huán)境污染問題。此外，無人機在測繪、交通、電力巡檢等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。這次活動讓我看到了無人機在未來的發(fā)展前景，我相信無人機將成為一種不可或缺的技術(shù)。
其次，無人機實踐活動增強了我的團隊協(xié)作能力。在活動中，我們被分為小組進行操作，每個小組需要合理分工，密切配合。在航拍任務(wù)中，一位同學(xué)負責(zé)操縱無人機，一位同學(xué)負責(zé)拍攝，另外兩位同學(xué)負責(zé)輔助測量空間坐標(biāo)。大家需要相互配合，確保任務(wù)的順利完成。在活動前，我們進行了充分的討論與溝通，明確了每個人的職責(zé)和任務(wù)分工。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性，也提高了自己的團隊協(xié)作能力。
然后，無人機實踐活動讓我學(xué)到了耐心與細心。在操作無人機的過程中，我們需要仔細閱讀使用手冊，了解無人機的功能和操作方法。而且在實際操控時，我們需要保持冷靜，耐心調(diào)整，才能夠使無人機穩(wěn)定飛行。由于無人機操作稍有不慎，就可能導(dǎo)致嚴重的后果，因此我們必須保持細心和專注。這次活動讓我意識到了耐心和細心在無人機操作中的重要性，也使我更加注重細節(jié)和維護事物的嚴謹態(tài)度。
最后，無人機實踐活動激發(fā)了我的創(chuàng)新意識。在活動中，我們要求用無人機拍攝一張別人難以拍到的美麗照片。為了達到這個目標(biāo)，我們小組進行了多次嘗試和改進。最終，在隊員們的共同努力下，我們成功拍攝了一張鳥瞰城市夜景的照片，贏得了最佳創(chuàng)意獎。這次活動讓我深知創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵，無人機技術(shù)的發(fā)展也需要不斷的創(chuàng)新。
通過這次無人機實踐活動，我收獲了很多，對無人機有了更加深入的了解，提高了自己的團隊協(xié)作能力、耐心與細心，同時激發(fā)了創(chuàng)新意識。我相信，這些收獲將對我的未來發(fā)展起到積極的推動作用。我也相信，隨著無人機技術(shù)的不斷進步，這項新興技術(shù)將在各個領(lǐng)域大有作為，為人們的生活帶來更多便利和美好。
小學(xué)生無人機活動心得篇二
第一段：介紹無人機實踐活動的背景和目的（200字）
無人機作為近年來越來越受關(guān)注的新興科技，正逐漸改變著我們的生活方式和工作方式。為了給學(xué)生提供更好的實踐機會，我校舉辦了一次無人機實踐活動。此次活動的目的是讓學(xué)生通過親身操作和體驗，了解無人機的原理和應(yīng)用，培養(yǎng)他們的科學(xué)創(chuàng)新精神和團隊合作意識。
第二段：參與活動的感受和收獲（200字）
在無人機實踐活動中，我有機會親手操作無人機，切身感受到了它的巨大魅力和潛力。首先，我通過與無人機配對用的遙控器進行互動，學(xué)會了如何控制無人機的飛行。這讓我不僅對無人機的控制原理有了更深入的理解，還增強了我的動手操作能力。其次，我還學(xué)習(xí)了無人機的維修和檢修，從而能夠更好地把握無人機的使用和維護。通過這次實踐活動，我深深地感受到了科技創(chuàng)新的魅力，也明白了無人機在軍事、航拍、物流等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。
第三段：團隊協(xié)作和溝通能力的提升（300字）
在無人機實踐活動中，我還需要和隊友們緊密配合，共同完成一系列飛行任務(wù)。這要求團隊成員之間要有高效的溝通和良好的協(xié)作能力。通過長時間的討論和合作，我們意識到團隊合作的重要性，并逐漸克服了溝通和合作中的困難。我們相互幫助，相互鼓勵，共同解決問題，最終成功完成了所有的任務(wù)。通過與隊友的合作，我不僅感受到了團隊的力量，也學(xué)會了如何與人合作、協(xié)調(diào)和溝通。
第四段：安全意識的重要性（300字）
在無人機實踐活動中，我們時刻保持著高度警惕，充分意識到了安全的重要性。無人機雖然帶來了很多便利，但其操作也存在一定的危險性。我們在活動中嚴格遵守安全規(guī)范，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免了意外事故的發(fā)生。同時，我們也學(xué)習(xí)了無人機事故發(fā)生時的應(yīng)急處理方法，增強了自身的安全意識和能力。這對于我們今后在使用無人機時，保障自身和他人的安全至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)全文并展望未來（200字）
通過這次無人機實踐活動，我不僅對無人機有了更深入的了解，還學(xué)到了許多重要的技能和知識。我深刻體會到了科技創(chuàng)新的魅力，明白到科技對我們生活和工作所帶來的深遠影響。同時，我也認識到團隊合作和安全意識的重要性。希望今后能有更多的機會參與類似的實踐活動，繼續(xù)提升自己的能力和素質(zhì)，追求更多的科學(xué)創(chuàng)新和進步。無人機是未來的方向，我相信通過不斷努力，我會在這個領(lǐng)域的發(fā)展中找到自己的位置，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)生無人機活動心得篇三
無人機正逐漸成為人們生活中的一部分，而小學(xué)生也可以通過訓(xùn)練來掌握這個技能。在訓(xùn)練無人機的過程中，小學(xué)生所體會的不僅是技術(shù)的提升，更是思維的改變、團隊合作的重要性以及創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)生無人機訓(xùn)練中所獲得的體會和心得。
第二段：技術(shù)的提升
在訓(xùn)練無人機的過程中，我不斷學(xué)習(xí)如何操作無人機，如何調(diào)整無人機的姿態(tài)和高度。通過不斷練習(xí)和試錯，我逐漸提升了自己的操作技巧，掌握了更多的無人機技術(shù)。這種技術(shù)的提升讓我感到很有成就感，也增加了我的自信心。
第三段：思維的改變
在操作無人機的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要進行更多的思考和判斷。例如，當(dāng)無人機在空中時，我需要通過遙感器觀察周圍環(huán)境，再決定無人機的前進方向和高度。這種思維的改變不僅幫助我訓(xùn)練無人機，也讓我在生活中更加注重細節(jié)，更加注重思考。
第四段：團隊合作的重要性
在無人機訓(xùn)練過程中，團隊合作是非常重要的。我們需要一起掌握無人機的技術(shù)和操作方式，還需要協(xié)調(diào)好每個人的任務(wù)和角色。在訓(xùn)練中，我學(xué)會了與他人溝通和協(xié)作，了解到了如何在一個團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也尊重其他人的意見。這些團隊合作的經(jīng)驗也為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了更好的基礎(chǔ)。
第五段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)
無人機訓(xùn)練也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。在操作無人機時，我發(fā)現(xiàn)問題總是多種多樣，需要不停地嘗試新的解決辦法。這一過程中，我不斷地開拓自己的思路，找到更加創(chuàng)新的方式。這種創(chuàng)造力也讓我在以后的生活中更加擅長創(chuàng)新和探究。
結(jié)論：
無人機訓(xùn)練給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會，不僅提高了我的技術(shù)水平，還提升了我的思維能力、團隊合作能力和創(chuàng)造力。我相信這些經(jīng)驗和體會不僅對我自己有所幫助，在以后的學(xué)習(xí)和工作中也會產(chǎn)生重要的影響。
小學(xué)生無人機活動心得篇四
無人機作為一種具有機動性、無人操控的飛行器，近年來在各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。為了提高學(xué)生對無人機技術(shù)的了解和運用能力，我們學(xué)校組織了一次無人機實踐活動。活動旨在通過實踐探索，讓學(xué)生了解無人機的工作原理和操作方法，并培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)新思維。在這次活動中，我作為團隊的一員，親身參與了無人機的組裝和飛行操作。
第二段：無人機實踐活動帶來的收獲和體會
首先，通過這次活動，我對無人機的組成和工作原理有了更深入的了解。在實踐中，我們需要將無人機的各個零部件進行組裝，這要求我們對無人機的結(jié)構(gòu)和功能有深入的了解。在組裝的過程中，我們不僅需要遵循嚴格的操作規(guī)范，還需要對無人機的各個部件進行仔細的調(diào)試和調(diào)整。通過親自動手操作，我對無人機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理有了更清晰的認識。
其次，無人機實踐活動鍛煉了我們的團隊合作能力。無人機的組裝和操作過程需要團隊成員之間密切配合，只有各個環(huán)節(jié)無誤，無人機才能成功起飛。在活動中，我們分工合作，互相協(xié)作，共同解決問題。通過共同努力，我們順利完成了無人機的組裝和試飛過程。這次活動讓我深刻體會到團隊合作的重要性，也增強了我與他人共同完成任務(wù)的能力。
第三段：無人機實踐活動中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在無人機實踐活動中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是對無人機飛行操作的熟悉程度不足。由于無人機的操作相對較為復(fù)雜，所以在一開始我們遇到了一些操作問題。為了解決這個問題，我們請來了有經(jīng)驗的老師進行指導(dǎo)，并反復(fù)練習(xí)飛行操作，直到能夠熟練掌握為止。其次是在組裝過程中遇到的一些技術(shù)難題，比如電鍍板的焊接和電路的連接。針對這些問題，我們不斷學(xué)習(xí)和請教他人，最終成功解決了這些困難。
第四段：對無人機實踐活動的啟示和反思
通過這次無人機實踐活動，我深刻認識到實踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。無論是理論知識還是實踐操作，只有結(jié)合起來才能更好地理解和應(yīng)用。在活動中，我們通過實踐探索，對無人機的知識有了更加深入的了解。同時，實踐也讓我體會到團隊合作和解決問題的重要性。在面對困難時，我們要主動請教他人，尋求解決方案，而不是自暴自棄。通過不斷的實踐和反思，我們可以不斷提高自己的能力和技術(shù)水平。
第五段：總結(jié)無人機實踐活動的意義和價值
無人機實踐活動是一次具有實際意義的學(xué)習(xí)體驗，不僅豐富了我們的課外知識，也培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊協(xié)作精神。通過這次活動，我對無人機有了更多的了解，也增強了我解決問題的能力和自信心。無人機技術(shù)正日益成為未來發(fā)展的重要方向，而我們作為學(xué)生更應(yīng)該積極參與其中，為未來的科技發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)生無人機活動心得篇五
點點滴滴，滴滴點點，一點點積累的愛撰成了這本書。168，一個渺小而又龐大的數(shù)字。說它渺小，是因為它只不過是全國數(shù)億人口的其中一部分罷了;說它龐大，是因為當(dāng)這些愛聚集在一起時，又能感動成千上萬的人!
愛，無處不在。這本書中的故事讓我明白了這個道理，其中的幾篇，更是刻骨銘心。父母，是守護我們一生的守望天使。他們的愛或平凡，或偉大，或感人，或溫馨。無論是怎樣的愛，對當(dāng)父母的來說，都是天經(jīng)地義，但對于我們這些尚未脫去稚氣的孩子來說，卻是“奇跡”!翻開第一頁，“生命的姿勢”深深的震撼了我，纜車急速滑向地面平臺的時間不過白駒過隙，在面對是保護自己還是保護孩子這個讓人難以抉擇的“二選一”時，夫妻倆的答案既讓人驚訝又合乎情理——保護孩子。
結(jié)果夫妻倆都未能幸免于難，但是他們的兒子卻僅僅嘴唇受了點傷。他們在最后一刻，毅然選擇了把生命留給孩子。難道他們就不為自己著想嗎?答案是肯定的，每個人都會想著自己，只是，在這短短的時間內(nèi)，他們只不過首先想到了自己的孩子而已。這，就是愛。這，就是“生命的姿勢?！?如果說父母是守護天使，那么朋友則是溫暖的陽光，總是在艱難時伸出援助之手，在哭泣時遞上紙巾，在絆倒時將你扶起，在孤獨時傾聽訴說。有人說，朋友是用金錢換來的，朋友是用利益換來的，朋友是欺騙換來的。但我卻要說，那些都不是朋友，真正的朋友只有用真誠才能換來。
“路邊的朋友”正是因為女孩和男孩之間都有一顆真誠的心，所以他們才能不畏懼眾人的眼光，成為真正的朋友。女孩是個時尚的女孩，男孩是個修自行車的，，這樣的兩人坐在一起吃飯，必定會成為眾人的焦點。然而，女孩卻不會覺得丟臉，男孩也不覺得自卑。男孩對女孩說“以后，別跟別人說你有一個修車的朋友?！彼⒉皇亲员埃桥屡⒈蝗顺靶?。女孩的一句“友情是不會被嘲笑的”觸動了我的心弦。是啊，友情怎么可能被嘲笑呢?貧窮和富有是這個世界上最可怕的兩種力量，當(dāng)它們成了結(jié)交朋友的標(biāo)準是，不就意味著我們沒有朋友了嗎?正是因為來之不易，所以才要更加珍惜。
我很慶幸我擁有朋友，所以，今后我要更加珍惜我的朋友。在父母與朋友之間的還有一種愛——手足之情，它是相伴我們成長的茁壯小樹。我是獨生子女，沒有兄弟姐妹，但是我相信，如果我有一個姐姐，她也一定也像文中的姐姐一樣，總為我著想。文中的姐弟倆同時考上了重點高中，供兩個人讀書，這對一個貧寒的家庭來說，是很困難的。姐姐為了弟弟，放棄了自己的理想，當(dāng)那被疊成紙船的錄取通知書隨著河流飄走時，也帶走了姐姐的夢想。我們似乎可以設(shè)想姐姐的未來，她也會像其他農(nóng)村女子一樣干農(nóng)活、做家務(wù)，然后結(jié)婚生子，歲月會很快地在她臉上留下痕跡，但是，即使是這樣，姐姐也依然是美的，因為她的放棄就是她對弟弟的愛。
如果可以，我想做姐姐，因為如果做弟弟，也許我會感到自責(zé)，就像是自己剝脫了姐姐的夢想。但是，做姐姐，可以為弟弟默默的付出，可以讓弟弟實現(xiàn)夢想。讀完這本書，久久不能自拔?；叵胱约号紶枌Ω改傅膽B(tài)度，回想自己有時因為雞毛蒜皮的小事與朋友爭執(zhí)，回想父母、朋友為我所做的一切一切，我深深地感到自責(zé)。我要更愛父母，更珍惜我的朋友，彌補以前的不懂事，使自己對父母、對朋友的愛加入到無數(shù)愛的行列中。
同時，我也明白了，愛浸透在一句言語中，體現(xiàn)在一個動作上，甚至，只是一個習(xí)慣。在這里，我要再次感慨：“愛，無處不在”!
小學(xué)生無人機活動心得篇六
寒假里，我讀了朱自清的散文集，其中的《背影》讓我無比感動。文章通過深情款款的筆觸，樸素醇厚的語言，描寫了父親送別遠行求學(xué)兒子的經(jīng)過。作者以特定的觀察視角——“背影”，體現(xiàn)了父親的愛子之心。
文章開頭第一句“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！币隽宋恼碌谋尘埃鹤髡叨鄽q時，他的祖母去世，而父親失去了工作。他們變賣家當(dāng)，還了虧空，又借錢辦了喪事，導(dǎo)致家中光景一日不如一日。讀到這里，我深切地體會到了當(dāng)時作者家庭的困頓，真想幫助他們一把!
但這時父親并不氣餒，過了不久，他便前往南京謀事，這時朱自清剛好要去北京念書，父子倆便同行。他們先到了南京待了幾日，而后朱自清動身去北京，父親決定親自送他。朱自清到了車上，父親叮囑幾句后便去月臺的另一端買幾個橘子，讓兒子帶在路上吃。父親的背影又一次出現(xiàn)了：“他用兩手攀著欄桿，兩腳再向上縮;他那肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！弊x到這里，我眼前出現(xiàn)了一位時時刻刻都在為兒子著想的父親，感受到了他那隱匿卻不失深沉厚重的父愛。
后來，朱自清家中越來越慘淡，他父親觸目傷懷，情郁之中，自然發(fā)之于外，家里瑣屑往往觸他之怒。但父親對兒子的愛數(shù)十年如一日。后來，父親給朱自清寫了一封信，不禁勾起了朱自清對父親的回憶：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影?！弊x完這些，我不禁也想起自己父親，他那慈愛的笑容、溫暖的懷抱、微挺的肚子……他對我點點滴滴的愛都將永遠留存在我的記憶中。
讀完此文，我覺得人生就如一場大夢。在這個大夢里，會有長長短短、深深淺淺、肥肥瘦瘦、甜甜苦苦的無數(shù)小夢。這些夢無時無刻不在變幻，而唯有叫“愛”的夢永遠不變，永遠給人氤氳似的溫暖。
小學(xué)生無人機活動心得篇七
無人機（也稱為無人遙控機或無人機器人）是一種熱門的科技產(chǎn)品。隨著技術(shù)的不斷進步和價格的下降，越來越多的人開始接觸和使用這種飛行器。在小學(xué)生群體中也不例外，他們也熱衷于使用無人機。作為一名小學(xué)生，我也有幸參加了無人機訓(xùn)練班，并且學(xué)到了很多知識和技能。
第二段：介紹訓(xùn)練內(nèi)容
在訓(xùn)練班中，我們首先學(xué)習(xí)了無人機的基本構(gòu)造和工作原理。我們了解了四旋翼無人機的結(jié)構(gòu)和基本原理，學(xué)習(xí)了無人機的安全注意事項，以及飛行技巧，如前進、后退、左右移動、升降等。在理論學(xué)習(xí)之后，我們開始了無人機的實際操控訓(xùn)練。
第三段：訓(xùn)練體驗
在訓(xùn)練過程中，我感受到了無人機的快速操控性和操作難度。起初，我發(fā)現(xiàn)很難控制飛機的方向和高度，有時還會出現(xiàn)失控的情況。但是，當(dāng)我得到了教練的指導(dǎo)和練習(xí)后，我的操作技能逐漸提高了。在練習(xí)的過程中，我學(xué)會了飛行姿態(tài)控制，包括側(cè)翻、翻筋斗等技巧。
第四段：心得收獲
通過訓(xùn)練，我學(xué)到了不僅是無人機的基礎(chǔ)知識和操作技巧，還學(xué)會了如何更好的控制自己的情緒和心態(tài)。在操縱無人機時，要保持鎮(zhèn)定和耐心，否則很容易出現(xiàn)失控或墜機。這讓我意識到在面對困難和挫折時，只有保持冷靜和專注的態(tài)度才能順利完成任務(wù)。
第五段：結(jié)論
參加無人機訓(xùn)練班是一個有意義和難忘的經(jīng)歷。通過這次訓(xùn)練，我學(xué)到了很多知識和技能，提高了自己的動手能力和思維能力。這種學(xué)習(xí)方式也讓我更好的了解了科技領(lǐng)域的發(fā)展，并對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。總之，無人機訓(xùn)練班是一項非常有價值和推廣的教育活動，有助于培養(yǎng)小學(xué)生的科技興趣和創(chuàng)新能力。
小學(xué)生無人機活動心得篇八
小學(xué)生也要參加社會實踐的哦，那么心得怎么寫呢?下面小編為您參考!
理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。
為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召，暑期社會實踐活動總結(jié)如下:
一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。
我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容。
活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點。
活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的。
總之，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜。
例如1:我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管理，加深了同學(xué)間的團結(jié)友愛。
在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。
攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。
使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。
引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。
例如2:對學(xué)生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動。
可以開展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。
也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。
通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動。
通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。
養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。
同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?BR> 例如5: 暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等。
通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的`開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。
在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準備工作，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。
我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。
今天，我們雪松路小學(xué)五、六年級的學(xué)生有幸參加了智明中小學(xué)生社會實踐基地的開營儀式，并進行了有趣的社會實踐活動。
上午，我們分組進行了體能訓(xùn)練，雖很累，但非常開心。
下午“野狼”教官 把我們交給了“喜羊羊”教官，讓“喜羊羊”教官教我們做石膏倒模。
“喜羊羊”教官給我們每個人發(fā)了一雙筷子，一個碗，大家都說像一群要飯的孩子，哦 ，對了，還要給你們介紹一樣重要的東西——模具，它是制作石膏倒模的重要工具哦。
還要幾個夾子，現(xiàn)在工具準備好了，可以制作石膏倒模了。
首先，要把石膏倒模的邊對齊，用夾子夾 好，再把水和石膏粉攪拌好，水不要添的太多。
我的石膏粉弄得太少了，又加了一些，老師說，我的石膏粉又太多了，就這樣我連續(xù)加了四次石膏粉和水才調(diào)制好。
石膏粉拌好之后，要請另外一個同學(xué)幫助我，于是，我請旁邊的“玫瑰一號”同學(xué)，她把我調(diào)好石膏粉倒進模具，我雙手托著模具，倒好之后，就托著模具幾分鐘，覺得凝固的差不多時，就可以放到地上曬干了。
過了一會兒，我把夾子松開了，揭開了模具。
展現(xiàn)在我面前的是一個滑稽可愛的唐老鴨，我太喜歡它了! 今天我學(xué)會了自己動手做石膏倒模，我真高興!
參加這次社會實踐活動，我受益匪淺。
除了讓我在體能上得到鍛煉外，更讓我深深地感受到，勞動不斷創(chuàng)造了美，更創(chuàng)造了快樂!
要說那兩天，唉!總結(jié)起來是“酸 、甜、苦、辣、咸”，你不信，待我慢慢道來…… 苦 雖然大人們不以為然地說:“你們苦什么?”可我們還真覺得苦，起碼比平?？?。
就說鋤草吧!首先，天不作美。
凌晨，大雨就痛痛快快地澆了大地一身。
本是件好事啊，因為下雨，天意，我們可以在營地屋里做點別的。
可是，天又放晴了。
草還是要鋤的。
伙計們，踏著泥濘的土，到田里鋤草去。
鋤草就要用鋤頭，那鋤頭又重，才鋤那么幾分鐘，各個便“腰酸背痛腿抽筋”，暗地里還要跟各路小蟲“作戰(zhàn)”，鋤草的收獲是每人身上都充滿著泥土的氣息和濃濃的汗味。
瞧著雙手磨出的血泡，我們這才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
酸熄燈了，躺在床上，任同學(xué)們拿著手電筒照來照去，可怎么也照不到媽媽呀!!看，又想家了!唉，現(xiàn)在才知道，家多好呀!鼻子酸酸的，可想到這些同甘共苦的“同胞們”，淚水總算忍住了。
蚊帳外面，轟炸機般的蚊子四處盤旋，等著叮你呢。
悄悄地，把頭蒙進毯子里去…… 辣火辣辣的太陽高掛著，本想下午都沒什么活動，可整理休息還不到20分鐘，老師就讓我們到什么炮兵什么什么地方參觀。
走在時窄時寬的土包路上，看見大地被太陽曬得都快裂開了，我們的鴨舌帽好像也不起作用，整個人仿佛悶在蒸籠里。
參觀回來，并沒有向老師說的有“肅然起敬”、準備學(xué)習(xí)解放軍的什么什么精神，只覺得一輪火辣辣的太陽在眼前晃來晃去…… 咸早上干了老大半天了，肚子還真有些挺不住了。
飯打好后，大家迫不急待地就把飯送進嘴里，沒想到老師還說不能吃，接著全體師生莫名其妙地站了幾秒鐘。
就是這幾秒鐘，真恨不得將桌上的飯菜一掃而空。
終于，嘗了一口湯，咸的!唉!還是家里的好!一頓下來，全吃素，可還是要吃，畢竟——先要解決溫飽問題。
一個大飯?zhí)?，幾臺風(fēng)扇，不是涼風(fēng)，是熱氣，好不容易止住的汗又一顆接一顆地蹦出來，感覺——咸咸的! 甜 “回家啰!”大伙坐在車上，幾乎每個人的臉上都蕩漾著笑容。
窗外的景色比童話世界里的還美!“又可以吃肯得基、麥當(dāng)勞啦!”“又可以看電視啦!”“又可以開空調(diào)，舒舒服服地睡覺啦!”這么多的“又可以”還是比不了我們的社會實踐歸來——嗨!心里甜滋滋的! 兩天的生活遠不止這些，里邊的味道遠不止“酸、甜、苦、辣、咸”，總之，這次社會實踐使我學(xué)到了許多東西，更是令我難忘。
小學(xué)生無人機活動心得篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了培養(yǎng)小學(xué)生的獨立思考和經(jīng)濟意識，許多學(xué)校紛紛開展了小學(xué)生理財活動。最近，我參加了學(xué)校組織的一次理財活動，并深受啟發(fā)。在這次活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于理財?shù)闹R，同時，也養(yǎng)成了節(jié)約和合理支配金錢的好習(xí)慣。下面，我將分享一下在這次活動中的體會和感悟。
首先，理財活動讓我們認識到金錢的重要性。在活動中，老師給了我們每個人一筆錢，并告訴我們要合理安排支配這筆錢。這一筆錢不多，但是如果能用得合理，可以幫助我們做很多事情。我們參觀了超市，逛了商場，發(fā)現(xiàn)了許多各種各樣的商品，但我們只有有限的錢，不能隨便買東西。這讓我明白了金錢的珍貴，以及每一分錢的來之不易。
其次，理財活動培養(yǎng)了我們的選擇能力。當(dāng)我們走進商場時，那里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。在面對誘惑時，我們需要冷靜地思考，選擇那些最需要的物品。例如，我需要一本輔導(dǎo)書來提高自己的學(xué)習(xí)成績，我也需要一些文具用品來幫助我完成作業(yè)。在這個過程中，我需要比較商品的價格和品質(zhì)，選擇性價比最高的商品。這讓我認識到了選擇的重要性，只有做出明智的選擇，我們才能更好地管理金錢。
另外，理財活動也培養(yǎng)了我們的儲蓄意識。在參觀完商店后，我們被要求將剩下的錢存入銀行?；顒咏Y(jié)束后，我們會收到一份儲蓄賬單，上面顯示了我們存入銀行的金額。通過這種方式，我們意識到把錢存起來的重要性。儲蓄可以讓我們有備無患，遇到緊急情況時可以拿出錢來使用。同時，儲蓄也是積攢財富的方式之一。這次活動讓我們體會到了儲蓄的好處，并在今后的生活中養(yǎng)成了儲蓄習(xí)慣。
最后，理財活動促使我們明白了合理支配金錢的道理。在活動結(jié)束時，我們被要求將銀行存款取出，并將剩下的錢花在任何我們想要的東西上。這時，我們感到自由與快樂，但是我們也要懂得合理安排支出。我們不能一次性將錢全部花光，而應(yīng)該根據(jù)自己的需求安排消費。這也是理財?shù)闹匾瓌t之一。通過這次活動，我們學(xué)會了將消費與儲蓄相結(jié)合，使我們的金錢得到最大的利用。
總的來說，小學(xué)生理財活動是我參與過的一次很有意義的活動。它教會了我如何合理安排金錢，引導(dǎo)我養(yǎng)成理智消費、節(jié)約和儲蓄的好習(xí)慣。通過這次活動，我不僅學(xué)到了理財?shù)幕局R，也明白了金錢的珍貴和合理支配的重要性。我相信，這些知識和習(xí)慣將對我的未來產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個財務(wù)管理能力強、懂得合理支配自己金錢的人。
小學(xué)生無人機活動心得篇十
為了歡慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育活動，在校長的組織安排下，我校開展了各種形式的主題活動?；顒涌偨Y(jié)如下：
1.收集中秋節(jié)資料。我們學(xué)校召開了班主任會議，布置了“了解中秋佳節(jié)，熱愛祖國節(jié)日”的活動要求。學(xué)生通過自己動手查閱資料等方式了解了中秋節(jié)的形成，以及嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥，朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和熱愛，進而更加熱愛文化底蘊深厚的祖國。
2.開展主題班會活動。在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，全校15個班以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動，使學(xué)生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感。
我們學(xué)校通過家校通平臺為學(xué)生、家長送去節(jié)日的祝福。同時，學(xué)校通過短信向廣大家長宣傳節(jié)假日期間，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過碳過節(jié)。
本次活動的開展，讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的'來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的民族情結(jié)，讓我們祖國的傳統(tǒng)文化能夠更好的傳承下去。
小學(xué)生無人機活動心得篇十一
近年來，無人機的應(yīng)用越來越廣泛，無人機操控也成為了一門熱門的技能。作為一名小學(xué)生，我有幸參加了一次無人機操控的體驗活動，并且收獲了許多心得體會。下面我將通過五段式的文章來分享我的體會。
第一段：認識無人機
在體驗活動前，我對無人機的認識非常有限，只覺得它是一種可以遙控的飛行器。然而在活動中，我了解到無人機是一種可以通過地面操控設(shè)備來控制飛行的飛行器，具有自主飛行、航拍、救援等多種功能，可以對各個領(lǐng)域都產(chǎn)生重要影響。
第二段：操控?zé)o人機的挑戰(zhàn)
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)操控?zé)o人機并不是一件輕松的事情。由于無人機的靈敏度較高，稍有不慎就容易失控或者出現(xiàn)撞機的危險。同時，要掌握各種飛行動作和技巧也需要較長時間的練習(xí)。因此，我意識到操控?zé)o人機需要耐心和專注，不能急于求成。
第三段：關(guān)于安全的重要性
在操控?zé)o人機的過程中，安全是最重要的一點。無人機的飛行高度和速度都需要合理控制，并且要時刻關(guān)注周圍的環(huán)境，以免造成任何意外傷害。我們在活動中也學(xué)習(xí)到了許多飛行規(guī)則和安全知識，例如避免飛行在人口密集區(qū)、禁止操控在機場附近等。這讓我深刻認識到了飛行安全的重要性，也讓我對無人機操控有了更加謹慎的態(tài)度。
第四段：操控?zé)o人機的樂趣
盡管操控?zé)o人機有許多挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我順利完成一次飛行任務(wù)時，那種成就感是無法言表的。操作無人機可以讓我感受到飛行的樂趣和興奮，同時也提高了我的空中觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力。操控?zé)o人機也讓我更好地了解了科技的魅力和潛力，激發(fā)了我對飛行器相關(guān)知識的興趣。
第五段：對未來的展望
在體驗活動結(jié)束后，我對無人機的興趣更加濃厚。我希望未來有機會能夠更深入地學(xué)習(xí)和研究無人機的技術(shù)，甚至成為一名無人機專業(yè)人士。我相信隨著技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的普及，無人機將在許多領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，為人們的生活帶來更多便利和改變。
通過這次無人機操控體驗活動，我收獲了許多關(guān)于無人機的知識和經(jīng)驗，也感受到了操控?zé)o人機的挑戰(zhàn)和樂趣。我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，能夠在未來成為一個優(yōu)秀的無人機操控員，為社會的發(fā)展做出貢獻。同時，我也鼓勵更多的小學(xué)生能夠參與到無人機操控的學(xué)習(xí)中來，感受科技的魅力，并為未來的科技發(fā)展做好準備。
小學(xué)生無人機活動心得篇十二
首先感謝公司能給我一個參加無人機培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)一項新的技能。在培訓(xùn)之前，我從來沒有接觸過無人機，也沒有了解過。因此，本次培訓(xùn)對于我來說是使自己個人知識能力得到提升的一次難得的機會。
通過為期5天的培訓(xùn)，自認為受益匪淺：
一、熟悉了多旋翼無人機工作原理和操作規(guī)范，詳細了解了多旋翼無人機功能和操作過程中各項注意事項，為后期操作無人機奠定理論基礎(chǔ)。
二、能夠?qū)嶋H操作多旋翼無人機執(zhí)行巡檢任務(wù)。雖然目前的水平離最終應(yīng)用還有一段距離，但是從無操作經(jīng)驗到能夠?qū)嶋H操作，這已是一個巨大的進步，也是本次培訓(xùn)我最大的收獲。
三、通過實際操作多旋翼無人機，對當(dāng)前無人機配置的設(shè)備優(yōu)缺點有了更為直觀的了解，在操作過程中積累了一定的實操經(jīng)驗。
雖然順利的完成了本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)考試，但是自身還存在短板，理論以及實操還得繼續(xù)加強。
小學(xué)生無人機活動心得篇十三
我們今天上了一堂特別的課，那就是軍訓(xùn)，--年級組的四個班集合在操場，老師請來了三位解放軍叔叔，指導(dǎo)我們軍訓(xùn)。
老師將我們四個班分成了三個大班，分別由三位解放軍叔叔當(dāng)我們的教官，其中我們--(3)班和--(4)班的小部分組成了一個大班，執(zhí)教我們這個班級的是一位身高約1.7米，黑黑的臉寵，體魄健壯的解放軍叔叔，他一臉嚴肅，虎視眈眈地注視著我們，“立正，向右看齊、向前看、稍息!”口令喊得是那么響亮，在他的指揮下，我們就像一只只一山的小老虎，精神抖擻的按照口令行動，可是，我們的隊伍就是站不好，頭的擺動也不整齊，我們就連立正、稍息的動作都做不規(guī)范，所以，我們反反復(fù)復(fù)地練了好幾遍。
雖然已是秋天，可今天中午的太陽曬在我們身上真熱，訓(xùn)練不一會兒，就覺得累，其實，解放軍叔叔挺愛護我們的，訓(xùn)練一陣后，就讓我們坐下來休息。
軍訓(xùn)，對我們是一次強壯身體、磨練意志的訓(xùn)練，增強我們集體觀念的訓(xùn)練。軍訓(xùn)這堂課上得很有意義，我想：經(jīng)過軍訓(xùn)，我們流出的汗水一定可以洗去我們往日里的嬌氣和以前的不良習(xí)慣，換來的是強壯的體魄和堅強的意志。
小學(xué)生無人機活動心得篇十四
第一段：引言（字數(shù)：200）
無人機是一種越來越受歡迎的技術(shù)，無論在軍事、航拍、或者娛樂領(lǐng)域，無人機都發(fā)揮著重要的作用。作為一名小學(xué)生，我也有機會去體驗操控?zé)o人機的精彩世界。通過這一經(jīng)歷，我不僅收獲了樂趣和知識，還學(xué)到了一些重要的心得體會。
第二段：掌握基本原理（字數(shù)：200）
在操控?zé)o人機之前，我首先學(xué)習(xí)了一些關(guān)于其基本原理的知識。無人機通過電子設(shè)備控制飛行，所以學(xué)習(xí)一些有關(guān)電子電路和航空知識對我來說很有幫助。我了解到，無人機有不同的控制方式，如手動操作和預(yù)設(shè)路線等。通過掌握這些基本原理，我對如何操作無人機有了更深入的理解。
第三段：提高空中操控技巧（字數(shù)：300）
學(xué)習(xí)了基本原理后，我開始進行實際的操控訓(xùn)練。最初的幾次嘗試，我發(fā)現(xiàn)操控?zé)o人機需要耐心和細心。起初，我可能會感到搖擺不定，但是經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我逐漸提高了對無人機的控制能力。我了解到，控制無人機的秘訣在于平穩(wěn)而精準的手指操控?？刂剖种傅牧Χ群徒嵌瓤梢宰専o人機在空中作出準確的動作。通過不斷的實踐和調(diào)整，我的操控技巧有了顯著的改善。
第四段：注重安全意識（字數(shù)：300）
在操控?zé)o人機時，我深刻體會到安全意識的重要性。無人機在空中飛行，一旦失去控制可能會造成嚴重的后果。因此，我注意了很多安全問題。首先，我要確保周圍環(huán)境安全，避免無人機飛入人群或危險區(qū)域。其次，我要嚴格遵守飛行規(guī)則，不在禁飛區(qū)或無人機限制區(qū)進行操作。最后，我也學(xué)習(xí)了無人機的緊急降落技巧，以防意外情況的發(fā)生。通過這些安全知識的學(xué)習(xí)，我能夠更加自信地操控?zé)o人機。
第五段：樂在其中（字數(shù)：200）
操控?zé)o人機不僅僅是一種技術(shù)活動，更是一種樂趣。每次我駕駛無人機飛行，都能感受到不同角度的美麗景色。無人機可以從高空俯瞰大地，駕駛它感覺就像自己可以飛翔一樣。同時，操控?zé)o人機還是一種與朋友分享的好方式，我們可以一起進行競賽或者合作制作航拍視頻。在這個過程中，我收獲了友誼和快樂。
結(jié)論：（字數(shù)：100）
通過操控?zé)o人機的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多重要的心得體會。掌握基本原理和提高空中操控技巧是成功操作無人機的關(guān)鍵。同時，我也深刻認識到安全意識的重要性。在這個過程中，我感受到了操控?zé)o人機的樂趣，這是一種充滿挑戰(zhàn)和成就感的活動。我期待以后能有更多的機會學(xué)習(xí)和操控?zé)o人機，進一步磨練我的技巧。
小學(xué)生無人機活動心得篇十五
第一段：無人機是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，它能夠在空中飛行并攜帶攝像機、傳感器等設(shè)備，廣泛應(yīng)用于物流、農(nóng)業(yè)、救援等領(lǐng)域。最近，我們在學(xué)校里開設(shè)了操控?zé)o人機的課程，讓我有機會親自操縱這個神奇的機器。通過這次體驗，我不僅學(xué)到了很多知識，也有了一些心得體會。
第二段：首先，操控?zé)o人機需要耐心和細心。在操作過程中，我們需要通過遙控器來控制無人機的起飛、降落、飛行路徑等，每一個指令都需要準確無誤地輸入。有時候，無人機可能會受到外界因素的影響，比如風(fēng)力、天氣等，這時候我們需要耐心調(diào)整無人機的飛行姿態(tài)。而且，無人機的操作界面復(fù)雜，我們必須細心觀察飛行狀態(tài)和糾正飛行偏差。只有耐心和細心，才能成功操控?zé)o人機。
第三段：其次，操控?zé)o人機需要團隊協(xié)作。在操縱無人機的過程中，我們通常需要與隊友進行合作。有時候，無人機的操作范圍較大，一個人很難完全掌控，這時我們需要分工合作，一個人負責(zé)起飛和降落，另一個人負責(zé)控制飛行路徑，這樣才能更好地協(xié)調(diào)無人機的動作。而且，在團隊中，我們還要相互幫助、相互配合，共同解決遇到的問題。通過團隊協(xié)作，我們能夠更好地操控?zé)o人機。
第四段：此外，操控?zé)o人機培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在操縱無人機的過程中，有時候會遇到各種各樣的問題，比如飛行偏離、電量不足等。面對這些問題，我們不能簡單地采取傳統(tǒng)的解決方法，而是要思考如何通過創(chuàng)新的方式解決。我們嘗試調(diào)整無人機的飛行姿態(tài)、優(yōu)化飛行路線，甚至通過增加電池容量來提高飛行時間。這些創(chuàng)新思維和問題解決能力，不僅在操控?zé)o人機上有用，也對我日后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。
第五段：最后，操控?zé)o人機讓我更加關(guān)注科技和環(huán)境保護。無人機在農(nóng)業(yè)和環(huán)境監(jiān)測中有廣泛應(yīng)用，通過無人機的高空拍攝和數(shù)據(jù)收集，我們能夠更好地了解農(nóng)作物的生長情況和環(huán)境的污染情況。同時，無人機也能夠在救援行動中發(fā)揮重要作用，比如用于搜救、送藥等。這讓我更加關(guān)注科技與環(huán)境保護的結(jié)合，認識到科技在保護環(huán)境和改善生活質(zhì)量中的作用。
總結(jié)：通過操控?zé)o人機，我不僅學(xué)到了技術(shù)和知識，也獲得了更多的體會和成長。我意識到操控?zé)o人機需要耐心和細心、團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和問題解決能力，并且更加關(guān)注科技與環(huán)境保護的結(jié)合。這讓我對科技充滿了興趣，我相信我將來可以在這個領(lǐng)域中有更多的創(chuàng)造和發(fā)展。
小學(xué)生無人機活動心得篇十六
5月10日到11日，我有幸參加了小學(xué)綜合實踐活動的學(xué)習(xí)，通過14節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，對綜合實踐這門課程有了一個系統(tǒng)的認識，在選擇綜合實踐課時，應(yīng)該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材，提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
綜合實踐課的實質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進行綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。在綜合實踐活動中，隨著學(xué)生實踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進者。作為促進者的關(guān)鍵是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗，實驗觀察、探究研討。在綜合實踐活動中學(xué)生不再是一個被動的接受者，而是一個充滿主動精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。
觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺：首先，這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位，課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實施，提高了積極性，學(xué)生走入社會親身參與實踐才能讓他們獲得真正的知識。其次，活動主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的實際，也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性，如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師，只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能從中獲取知識。另外，綜合實踐活動課動手能力比較多，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的能力。
同時我也深刻意識到：在綜合實踐活動中，教師的角色很重要，從主題的確立，到方案、分組以及查找資料，及至最后的成果展示，每一個環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。教師看似沒有做什么，但實際上，每一個環(huán)節(jié)的順利進行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)十分重要！
通過傾聽遼寧省實驗學(xué)校及鐵嶺開原實驗小學(xué)綜合實踐課程實施經(jīng)驗的介紹，使我了解到綜合實踐整合了各門學(xué)科的知識，有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品生、品社等，可以提高學(xué)生各方面的'能力。就拿開原實驗小學(xué)舉辦的遠足綜合實踐活動，其中涵蓋了數(shù)學(xué)中一千米有多長，語文中體會紅軍長征，品社中團隊活動及科學(xué)中家鄉(xiāng)植物種類生長情況等，學(xué)生在此次的綜合實踐中得到了各方面能力的鍛煉和發(fā)展，也掌握了各學(xué)科的知識。
此次學(xué)習(xí)活動，我認識到綜合實踐活動的開展，可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又陶冶了學(xué)生的情操。這樣的活動真好，通過這樣的實踐活動，增長學(xué)生們的學(xué)識，開闊視野，讓孩子在實踐中學(xué)到一些書本上沒有的東西。另外，綜合實踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識的整合、掌握與自覺探索、主動學(xué)習(xí)的積極性真的值得借鑒。通過聽來自遼寧省的14位老師講課，我也對綜合實踐這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，在今后的綜合實踐課中，要認真的尋找適合學(xué)生上的綜合實踐課，爭取上好綜合實踐這門課程。
小學(xué)生無人機活動心得篇十七
啃讀活動作為一種鼓勵學(xué)生自主閱讀的方法，近年來在小學(xué)生中逐漸流行起來。在參與啃讀活動的過程中，我深感到了閱讀的樂趣，并得到了很多收獲。在此，我將分為五個部分，具體闡述我對啃讀活動的心得體會。
首先，啃讀活動使我愛上了圖書館。在過去，我對圖書館沒有什么太大的興趣，很少主動去參觀借書?？墒?，通過啃讀活動，我發(fā)現(xiàn)圖書館是一個寶藏，那兒有各種各樣的圖書和雜志等，無論是故事書、科普書還是漫畫書，都可以滿足我的閱讀需求?，F(xiàn)在，我?guī)缀趺恐芏紩D書館選一本書來讀，這成為了我最期待的事情之一。
其次，啃讀活動培養(yǎng)了我的自主閱讀能力。在參與啃讀活動中，老師不再規(guī)定我們讀哪些書，而是由我們自己決定。這對于我來說是一個挑戰(zhàn)，但是也是一個很好的機會。我可以按照自己的興趣和喜好選擇圖書，慢慢發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的題材和作家。通過自主閱讀，我學(xué)會了自己思考、理解和總結(jié)，從中我體驗到了獨特的成就感。
第三，啃讀活動提高了我的閱讀能力。讀書是提高語言表達能力和閱讀理解能力的最佳途徑之一。而在啃讀活動中，我可以根據(jù)自己的實際能力選擇相應(yīng)的閱讀材料，并通過大量的閱讀來提高自己的閱讀能力。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀不僅能夠擴大自己的詞匯量，還能夠提高自己的閱讀速度和理解能力，讓我能夠更好地理解課本上的知識。
第四，啃讀活動培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣。參與啃讀活動的過程中，我們每天都要安排一定的閱讀時間。這讓我養(yǎng)成了每天都主動閱讀的好習(xí)慣。閱讀不再是一種任務(wù)，而是一種享受。無論是早晨起床前還是晚上入睡前，我都會抽出時間來閱讀。這個好習(xí)慣讓我受益匪淺，不僅提高了我的閱讀能力，還豐富了我的知識儲備。
最后，啃讀活動讓我與同學(xué)們形成了一個閱讀共同體。在參與啃讀活動的過程中，我們會分組共讀，互相交流閱讀心得和書籍推薦。這不僅豐富了我們的閱讀體驗，還培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。在和同學(xué)們一起討論讀書經(jīng)驗的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的觀點，也學(xué)會了從不同的角度去理解和欣賞一本書。
通過啃讀活動，我養(yǎng)成了愛上圖書館、熱愛自主閱讀、提高閱讀能力、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和與同學(xué)們形成閱讀共同體的好習(xí)慣。這讓我深感到了閱讀的樂趣，并受益良多。我相信，隨著啃讀活動的推廣，越來越多的小學(xué)生會從中受益，愛上閱讀，提高自我。
小學(xué)生無人機活動心得篇一
無人機是一種具有無人操作能力的飛行器，近年來越來越受到人們的關(guān)注。為了增加學(xué)生對無人機的了解和操作經(jīng)驗，我校組織了一次無人機實踐活動。在這次活動中，我深刻地體會到了無人機的特點和應(yīng)用前景。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)這次活動的心得體會。
首先，無人機實踐活動讓我深刻認識到了無人機的多樣化應(yīng)用。在活動中，我們使用無人機進行了航拍、測繪、農(nóng)業(yè)噴灑等實踐操作。通過這些活動，我明白了無人機不僅可以用于拍攝美麗的風(fēng)景照片，還可以為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供許多便利。在農(nóng)業(yè)噴灑中，無人機能夠精確掌握藥物的噴灑量，避免了傳統(tǒng)的藥物浪費和環(huán)境污染問題。此外，無人機在測繪、交通、電力巡檢等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。這次活動讓我看到了無人機在未來的發(fā)展前景，我相信無人機將成為一種不可或缺的技術(shù)。
其次，無人機實踐活動增強了我的團隊協(xié)作能力。在活動中，我們被分為小組進行操作，每個小組需要合理分工，密切配合。在航拍任務(wù)中，一位同學(xué)負責(zé)操縱無人機，一位同學(xué)負責(zé)拍攝，另外兩位同學(xué)負責(zé)輔助測量空間坐標(biāo)。大家需要相互配合，確保任務(wù)的順利完成。在活動前，我們進行了充分的討論與溝通，明確了每個人的職責(zé)和任務(wù)分工。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性，也提高了自己的團隊協(xié)作能力。
然后，無人機實踐活動讓我學(xué)到了耐心與細心。在操作無人機的過程中，我們需要仔細閱讀使用手冊，了解無人機的功能和操作方法。而且在實際操控時，我們需要保持冷靜，耐心調(diào)整，才能夠使無人機穩(wěn)定飛行。由于無人機操作稍有不慎，就可能導(dǎo)致嚴重的后果，因此我們必須保持細心和專注。這次活動讓我意識到了耐心和細心在無人機操作中的重要性，也使我更加注重細節(jié)和維護事物的嚴謹態(tài)度。
最后，無人機實踐活動激發(fā)了我的創(chuàng)新意識。在活動中，我們要求用無人機拍攝一張別人難以拍到的美麗照片。為了達到這個目標(biāo)，我們小組進行了多次嘗試和改進。最終，在隊員們的共同努力下，我們成功拍攝了一張鳥瞰城市夜景的照片，贏得了最佳創(chuàng)意獎。這次活動讓我深知創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵，無人機技術(shù)的發(fā)展也需要不斷的創(chuàng)新。
通過這次無人機實踐活動，我收獲了很多，對無人機有了更加深入的了解，提高了自己的團隊協(xié)作能力、耐心與細心，同時激發(fā)了創(chuàng)新意識。我相信，這些收獲將對我的未來發(fā)展起到積極的推動作用。我也相信，隨著無人機技術(shù)的不斷進步，這項新興技術(shù)將在各個領(lǐng)域大有作為，為人們的生活帶來更多便利和美好。
小學(xué)生無人機活動心得篇二
第一段：介紹無人機實踐活動的背景和目的（200字）
無人機作為近年來越來越受關(guān)注的新興科技，正逐漸改變著我們的生活方式和工作方式。為了給學(xué)生提供更好的實踐機會，我校舉辦了一次無人機實踐活動。此次活動的目的是讓學(xué)生通過親身操作和體驗，了解無人機的原理和應(yīng)用，培養(yǎng)他們的科學(xué)創(chuàng)新精神和團隊合作意識。
第二段：參與活動的感受和收獲（200字）
在無人機實踐活動中，我有機會親手操作無人機，切身感受到了它的巨大魅力和潛力。首先，我通過與無人機配對用的遙控器進行互動，學(xué)會了如何控制無人機的飛行。這讓我不僅對無人機的控制原理有了更深入的理解，還增強了我的動手操作能力。其次，我還學(xué)習(xí)了無人機的維修和檢修，從而能夠更好地把握無人機的使用和維護。通過這次實踐活動，我深深地感受到了科技創(chuàng)新的魅力，也明白了無人機在軍事、航拍、物流等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。
第三段：團隊協(xié)作和溝通能力的提升（300字）
在無人機實踐活動中，我還需要和隊友們緊密配合，共同完成一系列飛行任務(wù)。這要求團隊成員之間要有高效的溝通和良好的協(xié)作能力。通過長時間的討論和合作，我們意識到團隊合作的重要性，并逐漸克服了溝通和合作中的困難。我們相互幫助，相互鼓勵，共同解決問題，最終成功完成了所有的任務(wù)。通過與隊友的合作，我不僅感受到了團隊的力量，也學(xué)會了如何與人合作、協(xié)調(diào)和溝通。
第四段：安全意識的重要性（300字）
在無人機實踐活動中，我們時刻保持著高度警惕，充分意識到了安全的重要性。無人機雖然帶來了很多便利，但其操作也存在一定的危險性。我們在活動中嚴格遵守安全規(guī)范，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免了意外事故的發(fā)生。同時，我們也學(xué)習(xí)了無人機事故發(fā)生時的應(yīng)急處理方法，增強了自身的安全意識和能力。這對于我們今后在使用無人機時，保障自身和他人的安全至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)全文并展望未來（200字）
通過這次無人機實踐活動，我不僅對無人機有了更深入的了解，還學(xué)到了許多重要的技能和知識。我深刻體會到了科技創(chuàng)新的魅力，明白到科技對我們生活和工作所帶來的深遠影響。同時，我也認識到團隊合作和安全意識的重要性。希望今后能有更多的機會參與類似的實踐活動，繼續(xù)提升自己的能力和素質(zhì)，追求更多的科學(xué)創(chuàng)新和進步。無人機是未來的方向，我相信通過不斷努力，我會在這個領(lǐng)域的發(fā)展中找到自己的位置，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)生無人機活動心得篇三
無人機正逐漸成為人們生活中的一部分，而小學(xué)生也可以通過訓(xùn)練來掌握這個技能。在訓(xùn)練無人機的過程中，小學(xué)生所體會的不僅是技術(shù)的提升，更是思維的改變、團隊合作的重要性以及創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)生無人機訓(xùn)練中所獲得的體會和心得。
第二段：技術(shù)的提升
在訓(xùn)練無人機的過程中，我不斷學(xué)習(xí)如何操作無人機，如何調(diào)整無人機的姿態(tài)和高度。通過不斷練習(xí)和試錯，我逐漸提升了自己的操作技巧，掌握了更多的無人機技術(shù)。這種技術(shù)的提升讓我感到很有成就感，也增加了我的自信心。
第三段：思維的改變
在操作無人機的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要進行更多的思考和判斷。例如，當(dāng)無人機在空中時，我需要通過遙感器觀察周圍環(huán)境，再決定無人機的前進方向和高度。這種思維的改變不僅幫助我訓(xùn)練無人機，也讓我在生活中更加注重細節(jié)，更加注重思考。
第四段：團隊合作的重要性
在無人機訓(xùn)練過程中，團隊合作是非常重要的。我們需要一起掌握無人機的技術(shù)和操作方式，還需要協(xié)調(diào)好每個人的任務(wù)和角色。在訓(xùn)練中，我學(xué)會了與他人溝通和協(xié)作，了解到了如何在一個團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也尊重其他人的意見。這些團隊合作的經(jīng)驗也為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了更好的基礎(chǔ)。
第五段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)
無人機訓(xùn)練也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。在操作無人機時，我發(fā)現(xiàn)問題總是多種多樣，需要不停地嘗試新的解決辦法。這一過程中，我不斷地開拓自己的思路，找到更加創(chuàng)新的方式。這種創(chuàng)造力也讓我在以后的生活中更加擅長創(chuàng)新和探究。
結(jié)論：
無人機訓(xùn)練給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會，不僅提高了我的技術(shù)水平，還提升了我的思維能力、團隊合作能力和創(chuàng)造力。我相信這些經(jīng)驗和體會不僅對我自己有所幫助，在以后的學(xué)習(xí)和工作中也會產(chǎn)生重要的影響。
小學(xué)生無人機活動心得篇四
無人機作為一種具有機動性、無人操控的飛行器，近年來在各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。為了提高學(xué)生對無人機技術(shù)的了解和運用能力，我們學(xué)校組織了一次無人機實踐活動。活動旨在通過實踐探索，讓學(xué)生了解無人機的工作原理和操作方法，并培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)新思維。在這次活動中，我作為團隊的一員，親身參與了無人機的組裝和飛行操作。
第二段：無人機實踐活動帶來的收獲和體會
首先，通過這次活動，我對無人機的組成和工作原理有了更深入的了解。在實踐中，我們需要將無人機的各個零部件進行組裝，這要求我們對無人機的結(jié)構(gòu)和功能有深入的了解。在組裝的過程中，我們不僅需要遵循嚴格的操作規(guī)范，還需要對無人機的各個部件進行仔細的調(diào)試和調(diào)整。通過親自動手操作，我對無人機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理有了更清晰的認識。
其次，無人機實踐活動鍛煉了我們的團隊合作能力。無人機的組裝和操作過程需要團隊成員之間密切配合，只有各個環(huán)節(jié)無誤，無人機才能成功起飛。在活動中，我們分工合作，互相協(xié)作，共同解決問題。通過共同努力，我們順利完成了無人機的組裝和試飛過程。這次活動讓我深刻體會到團隊合作的重要性，也增強了我與他人共同完成任務(wù)的能力。
第三段：無人機實踐活動中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在無人機實踐活動中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是對無人機飛行操作的熟悉程度不足。由于無人機的操作相對較為復(fù)雜，所以在一開始我們遇到了一些操作問題。為了解決這個問題，我們請來了有經(jīng)驗的老師進行指導(dǎo)，并反復(fù)練習(xí)飛行操作，直到能夠熟練掌握為止。其次是在組裝過程中遇到的一些技術(shù)難題，比如電鍍板的焊接和電路的連接。針對這些問題，我們不斷學(xué)習(xí)和請教他人，最終成功解決了這些困難。
第四段：對無人機實踐活動的啟示和反思
通過這次無人機實踐活動，我深刻認識到實踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。無論是理論知識還是實踐操作，只有結(jié)合起來才能更好地理解和應(yīng)用。在活動中，我們通過實踐探索，對無人機的知識有了更加深入的了解。同時，實踐也讓我體會到團隊合作和解決問題的重要性。在面對困難時，我們要主動請教他人，尋求解決方案，而不是自暴自棄。通過不斷的實踐和反思，我們可以不斷提高自己的能力和技術(shù)水平。
第五段：總結(jié)無人機實踐活動的意義和價值
無人機實踐活動是一次具有實際意義的學(xué)習(xí)體驗，不僅豐富了我們的課外知識，也培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊協(xié)作精神。通過這次活動，我對無人機有了更多的了解，也增強了我解決問題的能力和自信心。無人機技術(shù)正日益成為未來發(fā)展的重要方向，而我們作為學(xué)生更應(yīng)該積極參與其中，為未來的科技發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)生無人機活動心得篇五
點點滴滴，滴滴點點，一點點積累的愛撰成了這本書。168，一個渺小而又龐大的數(shù)字。說它渺小，是因為它只不過是全國數(shù)億人口的其中一部分罷了;說它龐大，是因為當(dāng)這些愛聚集在一起時，又能感動成千上萬的人!
愛，無處不在。這本書中的故事讓我明白了這個道理，其中的幾篇，更是刻骨銘心。父母，是守護我們一生的守望天使。他們的愛或平凡，或偉大，或感人，或溫馨。無論是怎樣的愛，對當(dāng)父母的來說，都是天經(jīng)地義，但對于我們這些尚未脫去稚氣的孩子來說，卻是“奇跡”!翻開第一頁，“生命的姿勢”深深的震撼了我，纜車急速滑向地面平臺的時間不過白駒過隙，在面對是保護自己還是保護孩子這個讓人難以抉擇的“二選一”時，夫妻倆的答案既讓人驚訝又合乎情理——保護孩子。
結(jié)果夫妻倆都未能幸免于難，但是他們的兒子卻僅僅嘴唇受了點傷。他們在最后一刻，毅然選擇了把生命留給孩子。難道他們就不為自己著想嗎?答案是肯定的，每個人都會想著自己，只是，在這短短的時間內(nèi)，他們只不過首先想到了自己的孩子而已。這，就是愛。這，就是“生命的姿勢?！?如果說父母是守護天使，那么朋友則是溫暖的陽光，總是在艱難時伸出援助之手，在哭泣時遞上紙巾，在絆倒時將你扶起，在孤獨時傾聽訴說。有人說，朋友是用金錢換來的，朋友是用利益換來的，朋友是欺騙換來的。但我卻要說，那些都不是朋友，真正的朋友只有用真誠才能換來。
“路邊的朋友”正是因為女孩和男孩之間都有一顆真誠的心，所以他們才能不畏懼眾人的眼光，成為真正的朋友。女孩是個時尚的女孩，男孩是個修自行車的，，這樣的兩人坐在一起吃飯，必定會成為眾人的焦點。然而，女孩卻不會覺得丟臉，男孩也不覺得自卑。男孩對女孩說“以后，別跟別人說你有一個修車的朋友?！彼⒉皇亲员埃桥屡⒈蝗顺靶?。女孩的一句“友情是不會被嘲笑的”觸動了我的心弦。是啊，友情怎么可能被嘲笑呢?貧窮和富有是這個世界上最可怕的兩種力量，當(dāng)它們成了結(jié)交朋友的標(biāo)準是，不就意味著我們沒有朋友了嗎?正是因為來之不易，所以才要更加珍惜。
我很慶幸我擁有朋友，所以，今后我要更加珍惜我的朋友。在父母與朋友之間的還有一種愛——手足之情，它是相伴我們成長的茁壯小樹。我是獨生子女，沒有兄弟姐妹，但是我相信，如果我有一個姐姐，她也一定也像文中的姐姐一樣，總為我著想。文中的姐弟倆同時考上了重點高中，供兩個人讀書，這對一個貧寒的家庭來說，是很困難的。姐姐為了弟弟，放棄了自己的理想，當(dāng)那被疊成紙船的錄取通知書隨著河流飄走時，也帶走了姐姐的夢想。我們似乎可以設(shè)想姐姐的未來，她也會像其他農(nóng)村女子一樣干農(nóng)活、做家務(wù)，然后結(jié)婚生子，歲月會很快地在她臉上留下痕跡，但是，即使是這樣，姐姐也依然是美的，因為她的放棄就是她對弟弟的愛。
如果可以，我想做姐姐，因為如果做弟弟，也許我會感到自責(zé)，就像是自己剝脫了姐姐的夢想。但是，做姐姐，可以為弟弟默默的付出，可以讓弟弟實現(xiàn)夢想。讀完這本書，久久不能自拔?；叵胱约号紶枌Ω改傅膽B(tài)度，回想自己有時因為雞毛蒜皮的小事與朋友爭執(zhí)，回想父母、朋友為我所做的一切一切，我深深地感到自責(zé)。我要更愛父母，更珍惜我的朋友，彌補以前的不懂事，使自己對父母、對朋友的愛加入到無數(shù)愛的行列中。
同時，我也明白了，愛浸透在一句言語中，體現(xiàn)在一個動作上，甚至，只是一個習(xí)慣。在這里，我要再次感慨：“愛，無處不在”!
小學(xué)生無人機活動心得篇六
寒假里，我讀了朱自清的散文集，其中的《背影》讓我無比感動。文章通過深情款款的筆觸，樸素醇厚的語言，描寫了父親送別遠行求學(xué)兒子的經(jīng)過。作者以特定的觀察視角——“背影”，體現(xiàn)了父親的愛子之心。
文章開頭第一句“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！币隽宋恼碌谋尘埃鹤髡叨鄽q時，他的祖母去世，而父親失去了工作。他們變賣家當(dāng)，還了虧空，又借錢辦了喪事，導(dǎo)致家中光景一日不如一日。讀到這里，我深切地體會到了當(dāng)時作者家庭的困頓，真想幫助他們一把!
但這時父親并不氣餒，過了不久，他便前往南京謀事，這時朱自清剛好要去北京念書，父子倆便同行。他們先到了南京待了幾日，而后朱自清動身去北京，父親決定親自送他。朱自清到了車上，父親叮囑幾句后便去月臺的另一端買幾個橘子，讓兒子帶在路上吃。父親的背影又一次出現(xiàn)了：“他用兩手攀著欄桿，兩腳再向上縮;他那肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！弊x到這里，我眼前出現(xiàn)了一位時時刻刻都在為兒子著想的父親，感受到了他那隱匿卻不失深沉厚重的父愛。
后來，朱自清家中越來越慘淡，他父親觸目傷懷，情郁之中，自然發(fā)之于外，家里瑣屑往往觸他之怒。但父親對兒子的愛數(shù)十年如一日。后來，父親給朱自清寫了一封信，不禁勾起了朱自清對父親的回憶：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影?！弊x完這些，我不禁也想起自己父親，他那慈愛的笑容、溫暖的懷抱、微挺的肚子……他對我點點滴滴的愛都將永遠留存在我的記憶中。
讀完此文，我覺得人生就如一場大夢。在這個大夢里，會有長長短短、深深淺淺、肥肥瘦瘦、甜甜苦苦的無數(shù)小夢。這些夢無時無刻不在變幻，而唯有叫“愛”的夢永遠不變，永遠給人氤氳似的溫暖。
小學(xué)生無人機活動心得篇七
無人機（也稱為無人遙控機或無人機器人）是一種熱門的科技產(chǎn)品。隨著技術(shù)的不斷進步和價格的下降，越來越多的人開始接觸和使用這種飛行器。在小學(xué)生群體中也不例外，他們也熱衷于使用無人機。作為一名小學(xué)生，我也有幸參加了無人機訓(xùn)練班，并且學(xué)到了很多知識和技能。
第二段：介紹訓(xùn)練內(nèi)容
在訓(xùn)練班中，我們首先學(xué)習(xí)了無人機的基本構(gòu)造和工作原理。我們了解了四旋翼無人機的結(jié)構(gòu)和基本原理，學(xué)習(xí)了無人機的安全注意事項，以及飛行技巧，如前進、后退、左右移動、升降等。在理論學(xué)習(xí)之后，我們開始了無人機的實際操控訓(xùn)練。
第三段：訓(xùn)練體驗
在訓(xùn)練過程中，我感受到了無人機的快速操控性和操作難度。起初，我發(fā)現(xiàn)很難控制飛機的方向和高度，有時還會出現(xiàn)失控的情況。但是，當(dāng)我得到了教練的指導(dǎo)和練習(xí)后，我的操作技能逐漸提高了。在練習(xí)的過程中，我學(xué)會了飛行姿態(tài)控制，包括側(cè)翻、翻筋斗等技巧。
第四段：心得收獲
通過訓(xùn)練，我學(xué)到了不僅是無人機的基礎(chǔ)知識和操作技巧，還學(xué)會了如何更好的控制自己的情緒和心態(tài)。在操縱無人機時，要保持鎮(zhèn)定和耐心，否則很容易出現(xiàn)失控或墜機。這讓我意識到在面對困難和挫折時，只有保持冷靜和專注的態(tài)度才能順利完成任務(wù)。
第五段：結(jié)論
參加無人機訓(xùn)練班是一個有意義和難忘的經(jīng)歷。通過這次訓(xùn)練，我學(xué)到了很多知識和技能，提高了自己的動手能力和思維能力。這種學(xué)習(xí)方式也讓我更好的了解了科技領(lǐng)域的發(fā)展，并對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。總之，無人機訓(xùn)練班是一項非常有價值和推廣的教育活動，有助于培養(yǎng)小學(xué)生的科技興趣和創(chuàng)新能力。
小學(xué)生無人機活動心得篇八
小學(xué)生也要參加社會實踐的哦，那么心得怎么寫呢?下面小編為您參考!
理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。
為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召，暑期社會實踐活動總結(jié)如下:
一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。
我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容。
活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點。
活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的。
總之，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜。
例如1:我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管理，加深了同學(xué)間的團結(jié)友愛。
在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。
攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。
使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。
引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。
例如2:對學(xué)生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動。
可以開展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。
也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。
通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動。
通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。
養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。
同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?BR> 例如5: 暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等。
通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的`開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。
在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準備工作，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。
我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。
今天，我們雪松路小學(xué)五、六年級的學(xué)生有幸參加了智明中小學(xué)生社會實踐基地的開營儀式，并進行了有趣的社會實踐活動。
上午，我們分組進行了體能訓(xùn)練，雖很累，但非常開心。
下午“野狼”教官 把我們交給了“喜羊羊”教官，讓“喜羊羊”教官教我們做石膏倒模。
“喜羊羊”教官給我們每個人發(fā)了一雙筷子，一個碗，大家都說像一群要飯的孩子，哦 ，對了，還要給你們介紹一樣重要的東西——模具，它是制作石膏倒模的重要工具哦。
還要幾個夾子，現(xiàn)在工具準備好了，可以制作石膏倒模了。
首先，要把石膏倒模的邊對齊，用夾子夾 好，再把水和石膏粉攪拌好，水不要添的太多。
我的石膏粉弄得太少了，又加了一些，老師說，我的石膏粉又太多了，就這樣我連續(xù)加了四次石膏粉和水才調(diào)制好。
石膏粉拌好之后，要請另外一個同學(xué)幫助我，于是，我請旁邊的“玫瑰一號”同學(xué)，她把我調(diào)好石膏粉倒進模具，我雙手托著模具，倒好之后，就托著模具幾分鐘，覺得凝固的差不多時，就可以放到地上曬干了。
過了一會兒，我把夾子松開了，揭開了模具。
展現(xiàn)在我面前的是一個滑稽可愛的唐老鴨，我太喜歡它了! 今天我學(xué)會了自己動手做石膏倒模，我真高興!
參加這次社會實踐活動，我受益匪淺。
除了讓我在體能上得到鍛煉外，更讓我深深地感受到，勞動不斷創(chuàng)造了美，更創(chuàng)造了快樂!
要說那兩天，唉!總結(jié)起來是“酸 、甜、苦、辣、咸”，你不信，待我慢慢道來…… 苦 雖然大人們不以為然地說:“你們苦什么?”可我們還真覺得苦，起碼比平?？?。
就說鋤草吧!首先，天不作美。
凌晨，大雨就痛痛快快地澆了大地一身。
本是件好事啊，因為下雨，天意，我們可以在營地屋里做點別的。
可是，天又放晴了。
草還是要鋤的。
伙計們，踏著泥濘的土，到田里鋤草去。
鋤草就要用鋤頭，那鋤頭又重，才鋤那么幾分鐘，各個便“腰酸背痛腿抽筋”，暗地里還要跟各路小蟲“作戰(zhàn)”，鋤草的收獲是每人身上都充滿著泥土的氣息和濃濃的汗味。
瞧著雙手磨出的血泡，我們這才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
酸熄燈了，躺在床上，任同學(xué)們拿著手電筒照來照去，可怎么也照不到媽媽呀!!看，又想家了!唉，現(xiàn)在才知道，家多好呀!鼻子酸酸的，可想到這些同甘共苦的“同胞們”，淚水總算忍住了。
蚊帳外面，轟炸機般的蚊子四處盤旋，等著叮你呢。
悄悄地，把頭蒙進毯子里去…… 辣火辣辣的太陽高掛著，本想下午都沒什么活動，可整理休息還不到20分鐘，老師就讓我們到什么炮兵什么什么地方參觀。
走在時窄時寬的土包路上，看見大地被太陽曬得都快裂開了，我們的鴨舌帽好像也不起作用，整個人仿佛悶在蒸籠里。
參觀回來，并沒有向老師說的有“肅然起敬”、準備學(xué)習(xí)解放軍的什么什么精神，只覺得一輪火辣辣的太陽在眼前晃來晃去…… 咸早上干了老大半天了，肚子還真有些挺不住了。
飯打好后，大家迫不急待地就把飯送進嘴里，沒想到老師還說不能吃，接著全體師生莫名其妙地站了幾秒鐘。
就是這幾秒鐘，真恨不得將桌上的飯菜一掃而空。
終于，嘗了一口湯，咸的!唉!還是家里的好!一頓下來，全吃素，可還是要吃，畢竟——先要解決溫飽問題。
一個大飯?zhí)?，幾臺風(fēng)扇，不是涼風(fēng)，是熱氣，好不容易止住的汗又一顆接一顆地蹦出來，感覺——咸咸的! 甜 “回家啰!”大伙坐在車上，幾乎每個人的臉上都蕩漾著笑容。
窗外的景色比童話世界里的還美!“又可以吃肯得基、麥當(dāng)勞啦!”“又可以看電視啦!”“又可以開空調(diào)，舒舒服服地睡覺啦!”這么多的“又可以”還是比不了我們的社會實踐歸來——嗨!心里甜滋滋的! 兩天的生活遠不止這些，里邊的味道遠不止“酸、甜、苦、辣、咸”，總之，這次社會實踐使我學(xué)到了許多東西，更是令我難忘。
小學(xué)生無人機活動心得篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了培養(yǎng)小學(xué)生的獨立思考和經(jīng)濟意識，許多學(xué)校紛紛開展了小學(xué)生理財活動。最近，我參加了學(xué)校組織的一次理財活動，并深受啟發(fā)。在這次活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于理財?shù)闹R，同時，也養(yǎng)成了節(jié)約和合理支配金錢的好習(xí)慣。下面，我將分享一下在這次活動中的體會和感悟。
首先，理財活動讓我們認識到金錢的重要性。在活動中，老師給了我們每個人一筆錢，并告訴我們要合理安排支配這筆錢。這一筆錢不多，但是如果能用得合理，可以幫助我們做很多事情。我們參觀了超市，逛了商場，發(fā)現(xiàn)了許多各種各樣的商品，但我們只有有限的錢，不能隨便買東西。這讓我明白了金錢的珍貴，以及每一分錢的來之不易。
其次，理財活動培養(yǎng)了我們的選擇能力。當(dāng)我們走進商場時，那里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。在面對誘惑時，我們需要冷靜地思考，選擇那些最需要的物品。例如，我需要一本輔導(dǎo)書來提高自己的學(xué)習(xí)成績，我也需要一些文具用品來幫助我完成作業(yè)。在這個過程中，我需要比較商品的價格和品質(zhì)，選擇性價比最高的商品。這讓我認識到了選擇的重要性，只有做出明智的選擇，我們才能更好地管理金錢。
另外，理財活動也培養(yǎng)了我們的儲蓄意識。在參觀完商店后，我們被要求將剩下的錢存入銀行?；顒咏Y(jié)束后，我們會收到一份儲蓄賬單，上面顯示了我們存入銀行的金額。通過這種方式，我們意識到把錢存起來的重要性。儲蓄可以讓我們有備無患，遇到緊急情況時可以拿出錢來使用。同時，儲蓄也是積攢財富的方式之一。這次活動讓我們體會到了儲蓄的好處，并在今后的生活中養(yǎng)成了儲蓄習(xí)慣。
最后，理財活動促使我們明白了合理支配金錢的道理。在活動結(jié)束時，我們被要求將銀行存款取出，并將剩下的錢花在任何我們想要的東西上。這時，我們感到自由與快樂，但是我們也要懂得合理安排支出。我們不能一次性將錢全部花光，而應(yīng)該根據(jù)自己的需求安排消費。這也是理財?shù)闹匾瓌t之一。通過這次活動，我們學(xué)會了將消費與儲蓄相結(jié)合，使我們的金錢得到最大的利用。
總的來說，小學(xué)生理財活動是我參與過的一次很有意義的活動。它教會了我如何合理安排金錢，引導(dǎo)我養(yǎng)成理智消費、節(jié)約和儲蓄的好習(xí)慣。通過這次活動，我不僅學(xué)到了理財?shù)幕局R，也明白了金錢的珍貴和合理支配的重要性。我相信，這些知識和習(xí)慣將對我的未來產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個財務(wù)管理能力強、懂得合理支配自己金錢的人。
小學(xué)生無人機活動心得篇十
為了歡慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育活動，在校長的組織安排下，我校開展了各種形式的主題活動?；顒涌偨Y(jié)如下：
1.收集中秋節(jié)資料。我們學(xué)校召開了班主任會議，布置了“了解中秋佳節(jié)，熱愛祖國節(jié)日”的活動要求。學(xué)生通過自己動手查閱資料等方式了解了中秋節(jié)的形成，以及嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥，朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和熱愛，進而更加熱愛文化底蘊深厚的祖國。
2.開展主題班會活動。在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，全校15個班以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動，使學(xué)生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感。
我們學(xué)校通過家校通平臺為學(xué)生、家長送去節(jié)日的祝福。同時，學(xué)校通過短信向廣大家長宣傳節(jié)假日期間，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過碳過節(jié)。
本次活動的開展，讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的'來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的民族情結(jié)，讓我們祖國的傳統(tǒng)文化能夠更好的傳承下去。
小學(xué)生無人機活動心得篇十一
近年來，無人機的應(yīng)用越來越廣泛，無人機操控也成為了一門熱門的技能。作為一名小學(xué)生，我有幸參加了一次無人機操控的體驗活動，并且收獲了許多心得體會。下面我將通過五段式的文章來分享我的體會。
第一段：認識無人機
在體驗活動前，我對無人機的認識非常有限，只覺得它是一種可以遙控的飛行器。然而在活動中，我了解到無人機是一種可以通過地面操控設(shè)備來控制飛行的飛行器，具有自主飛行、航拍、救援等多種功能，可以對各個領(lǐng)域都產(chǎn)生重要影響。
第二段：操控?zé)o人機的挑戰(zhàn)
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)操控?zé)o人機并不是一件輕松的事情。由于無人機的靈敏度較高，稍有不慎就容易失控或者出現(xiàn)撞機的危險。同時，要掌握各種飛行動作和技巧也需要較長時間的練習(xí)。因此，我意識到操控?zé)o人機需要耐心和專注，不能急于求成。
第三段：關(guān)于安全的重要性
在操控?zé)o人機的過程中，安全是最重要的一點。無人機的飛行高度和速度都需要合理控制，并且要時刻關(guān)注周圍的環(huán)境，以免造成任何意外傷害。我們在活動中也學(xué)習(xí)到了許多飛行規(guī)則和安全知識，例如避免飛行在人口密集區(qū)、禁止操控在機場附近等。這讓我深刻認識到了飛行安全的重要性，也讓我對無人機操控有了更加謹慎的態(tài)度。
第四段：操控?zé)o人機的樂趣
盡管操控?zé)o人機有許多挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我順利完成一次飛行任務(wù)時，那種成就感是無法言表的。操作無人機可以讓我感受到飛行的樂趣和興奮，同時也提高了我的空中觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力。操控?zé)o人機也讓我更好地了解了科技的魅力和潛力，激發(fā)了我對飛行器相關(guān)知識的興趣。
第五段：對未來的展望
在體驗活動結(jié)束后，我對無人機的興趣更加濃厚。我希望未來有機會能夠更深入地學(xué)習(xí)和研究無人機的技術(shù)，甚至成為一名無人機專業(yè)人士。我相信隨著技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的普及，無人機將在許多領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，為人們的生活帶來更多便利和改變。
通過這次無人機操控體驗活動，我收獲了許多關(guān)于無人機的知識和經(jīng)驗，也感受到了操控?zé)o人機的挑戰(zhàn)和樂趣。我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，能夠在未來成為一個優(yōu)秀的無人機操控員，為社會的發(fā)展做出貢獻。同時，我也鼓勵更多的小學(xué)生能夠參與到無人機操控的學(xué)習(xí)中來，感受科技的魅力，并為未來的科技發(fā)展做好準備。
小學(xué)生無人機活動心得篇十二
首先感謝公司能給我一個參加無人機培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)一項新的技能。在培訓(xùn)之前，我從來沒有接觸過無人機，也沒有了解過。因此，本次培訓(xùn)對于我來說是使自己個人知識能力得到提升的一次難得的機會。
通過為期5天的培訓(xùn)，自認為受益匪淺：
一、熟悉了多旋翼無人機工作原理和操作規(guī)范，詳細了解了多旋翼無人機功能和操作過程中各項注意事項，為后期操作無人機奠定理論基礎(chǔ)。
二、能夠?qū)嶋H操作多旋翼無人機執(zhí)行巡檢任務(wù)。雖然目前的水平離最終應(yīng)用還有一段距離，但是從無操作經(jīng)驗到能夠?qū)嶋H操作，這已是一個巨大的進步，也是本次培訓(xùn)我最大的收獲。
三、通過實際操作多旋翼無人機，對當(dāng)前無人機配置的設(shè)備優(yōu)缺點有了更為直觀的了解，在操作過程中積累了一定的實操經(jīng)驗。
雖然順利的完成了本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)考試，但是自身還存在短板，理論以及實操還得繼續(xù)加強。
小學(xué)生無人機活動心得篇十三
我們今天上了一堂特別的課，那就是軍訓(xùn)，--年級組的四個班集合在操場，老師請來了三位解放軍叔叔，指導(dǎo)我們軍訓(xùn)。
老師將我們四個班分成了三個大班，分別由三位解放軍叔叔當(dāng)我們的教官，其中我們--(3)班和--(4)班的小部分組成了一個大班，執(zhí)教我們這個班級的是一位身高約1.7米，黑黑的臉寵，體魄健壯的解放軍叔叔，他一臉嚴肅，虎視眈眈地注視著我們，“立正，向右看齊、向前看、稍息!”口令喊得是那么響亮，在他的指揮下，我們就像一只只一山的小老虎，精神抖擻的按照口令行動，可是，我們的隊伍就是站不好，頭的擺動也不整齊，我們就連立正、稍息的動作都做不規(guī)范，所以，我們反反復(fù)復(fù)地練了好幾遍。
雖然已是秋天，可今天中午的太陽曬在我們身上真熱，訓(xùn)練不一會兒，就覺得累，其實，解放軍叔叔挺愛護我們的，訓(xùn)練一陣后，就讓我們坐下來休息。
軍訓(xùn)，對我們是一次強壯身體、磨練意志的訓(xùn)練，增強我們集體觀念的訓(xùn)練。軍訓(xùn)這堂課上得很有意義，我想：經(jīng)過軍訓(xùn)，我們流出的汗水一定可以洗去我們往日里的嬌氣和以前的不良習(xí)慣，換來的是強壯的體魄和堅強的意志。
小學(xué)生無人機活動心得篇十四
第一段：引言（字數(shù)：200）
無人機是一種越來越受歡迎的技術(shù)，無論在軍事、航拍、或者娛樂領(lǐng)域，無人機都發(fā)揮著重要的作用。作為一名小學(xué)生，我也有機會去體驗操控?zé)o人機的精彩世界。通過這一經(jīng)歷，我不僅收獲了樂趣和知識，還學(xué)到了一些重要的心得體會。
第二段：掌握基本原理（字數(shù)：200）
在操控?zé)o人機之前，我首先學(xué)習(xí)了一些關(guān)于其基本原理的知識。無人機通過電子設(shè)備控制飛行，所以學(xué)習(xí)一些有關(guān)電子電路和航空知識對我來說很有幫助。我了解到，無人機有不同的控制方式，如手動操作和預(yù)設(shè)路線等。通過掌握這些基本原理，我對如何操作無人機有了更深入的理解。
第三段：提高空中操控技巧（字數(shù)：300）
學(xué)習(xí)了基本原理后，我開始進行實際的操控訓(xùn)練。最初的幾次嘗試，我發(fā)現(xiàn)操控?zé)o人機需要耐心和細心。起初，我可能會感到搖擺不定，但是經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我逐漸提高了對無人機的控制能力。我了解到，控制無人機的秘訣在于平穩(wěn)而精準的手指操控?？刂剖种傅牧Χ群徒嵌瓤梢宰専o人機在空中作出準確的動作。通過不斷的實踐和調(diào)整，我的操控技巧有了顯著的改善。
第四段：注重安全意識（字數(shù)：300）
在操控?zé)o人機時，我深刻體會到安全意識的重要性。無人機在空中飛行，一旦失去控制可能會造成嚴重的后果。因此，我注意了很多安全問題。首先，我要確保周圍環(huán)境安全，避免無人機飛入人群或危險區(qū)域。其次，我要嚴格遵守飛行規(guī)則，不在禁飛區(qū)或無人機限制區(qū)進行操作。最后，我也學(xué)習(xí)了無人機的緊急降落技巧，以防意外情況的發(fā)生。通過這些安全知識的學(xué)習(xí)，我能夠更加自信地操控?zé)o人機。
第五段：樂在其中（字數(shù)：200）
操控?zé)o人機不僅僅是一種技術(shù)活動，更是一種樂趣。每次我駕駛無人機飛行，都能感受到不同角度的美麗景色。無人機可以從高空俯瞰大地，駕駛它感覺就像自己可以飛翔一樣。同時，操控?zé)o人機還是一種與朋友分享的好方式，我們可以一起進行競賽或者合作制作航拍視頻。在這個過程中，我收獲了友誼和快樂。
結(jié)論：（字數(shù)：100）
通過操控?zé)o人機的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多重要的心得體會。掌握基本原理和提高空中操控技巧是成功操作無人機的關(guān)鍵。同時，我也深刻認識到安全意識的重要性。在這個過程中，我感受到了操控?zé)o人機的樂趣，這是一種充滿挑戰(zhàn)和成就感的活動。我期待以后能有更多的機會學(xué)習(xí)和操控?zé)o人機，進一步磨練我的技巧。
小學(xué)生無人機活動心得篇十五
第一段：無人機是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，它能夠在空中飛行并攜帶攝像機、傳感器等設(shè)備，廣泛應(yīng)用于物流、農(nóng)業(yè)、救援等領(lǐng)域。最近，我們在學(xué)校里開設(shè)了操控?zé)o人機的課程，讓我有機會親自操縱這個神奇的機器。通過這次體驗，我不僅學(xué)到了很多知識，也有了一些心得體會。
第二段：首先，操控?zé)o人機需要耐心和細心。在操作過程中，我們需要通過遙控器來控制無人機的起飛、降落、飛行路徑等，每一個指令都需要準確無誤地輸入。有時候，無人機可能會受到外界因素的影響，比如風(fēng)力、天氣等，這時候我們需要耐心調(diào)整無人機的飛行姿態(tài)。而且，無人機的操作界面復(fù)雜，我們必須細心觀察飛行狀態(tài)和糾正飛行偏差。只有耐心和細心，才能成功操控?zé)o人機。
第三段：其次，操控?zé)o人機需要團隊協(xié)作。在操縱無人機的過程中，我們通常需要與隊友進行合作。有時候，無人機的操作范圍較大，一個人很難完全掌控，這時我們需要分工合作，一個人負責(zé)起飛和降落，另一個人負責(zé)控制飛行路徑，這樣才能更好地協(xié)調(diào)無人機的動作。而且，在團隊中，我們還要相互幫助、相互配合，共同解決遇到的問題。通過團隊協(xié)作，我們能夠更好地操控?zé)o人機。
第四段：此外，操控?zé)o人機培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在操縱無人機的過程中，有時候會遇到各種各樣的問題，比如飛行偏離、電量不足等。面對這些問題，我們不能簡單地采取傳統(tǒng)的解決方法，而是要思考如何通過創(chuàng)新的方式解決。我們嘗試調(diào)整無人機的飛行姿態(tài)、優(yōu)化飛行路線，甚至通過增加電池容量來提高飛行時間。這些創(chuàng)新思維和問題解決能力，不僅在操控?zé)o人機上有用，也對我日后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。
第五段：最后，操控?zé)o人機讓我更加關(guān)注科技和環(huán)境保護。無人機在農(nóng)業(yè)和環(huán)境監(jiān)測中有廣泛應(yīng)用，通過無人機的高空拍攝和數(shù)據(jù)收集，我們能夠更好地了解農(nóng)作物的生長情況和環(huán)境的污染情況。同時，無人機也能夠在救援行動中發(fā)揮重要作用，比如用于搜救、送藥等。這讓我更加關(guān)注科技與環(huán)境保護的結(jié)合，認識到科技在保護環(huán)境和改善生活質(zhì)量中的作用。
總結(jié)：通過操控?zé)o人機，我不僅學(xué)到了技術(shù)和知識，也獲得了更多的體會和成長。我意識到操控?zé)o人機需要耐心和細心、團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和問題解決能力，并且更加關(guān)注科技與環(huán)境保護的結(jié)合。這讓我對科技充滿了興趣，我相信我將來可以在這個領(lǐng)域中有更多的創(chuàng)造和發(fā)展。
小學(xué)生無人機活動心得篇十六
5月10日到11日，我有幸參加了小學(xué)綜合實踐活動的學(xué)習(xí)，通過14節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，對綜合實踐這門課程有了一個系統(tǒng)的認識，在選擇綜合實踐課時，應(yīng)該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材，提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
綜合實踐課的實質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進行綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。在綜合實踐活動中，隨著學(xué)生實踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進者。作為促進者的關(guān)鍵是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗，實驗觀察、探究研討。在綜合實踐活動中學(xué)生不再是一個被動的接受者，而是一個充滿主動精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。
觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺：首先，這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位，課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實施，提高了積極性，學(xué)生走入社會親身參與實踐才能讓他們獲得真正的知識。其次，活動主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的實際，也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性，如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師，只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能從中獲取知識。另外，綜合實踐活動課動手能力比較多，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的能力。
同時我也深刻意識到：在綜合實踐活動中，教師的角色很重要，從主題的確立，到方案、分組以及查找資料，及至最后的成果展示，每一個環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。教師看似沒有做什么，但實際上，每一個環(huán)節(jié)的順利進行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)十分重要！
通過傾聽遼寧省實驗學(xué)校及鐵嶺開原實驗小學(xué)綜合實踐課程實施經(jīng)驗的介紹，使我了解到綜合實踐整合了各門學(xué)科的知識，有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品生、品社等，可以提高學(xué)生各方面的'能力。就拿開原實驗小學(xué)舉辦的遠足綜合實踐活動，其中涵蓋了數(shù)學(xué)中一千米有多長，語文中體會紅軍長征，品社中團隊活動及科學(xué)中家鄉(xiāng)植物種類生長情況等，學(xué)生在此次的綜合實踐中得到了各方面能力的鍛煉和發(fā)展，也掌握了各學(xué)科的知識。
此次學(xué)習(xí)活動，我認識到綜合實踐活動的開展，可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又陶冶了學(xué)生的情操。這樣的活動真好，通過這樣的實踐活動，增長學(xué)生們的學(xué)識，開闊視野，讓孩子在實踐中學(xué)到一些書本上沒有的東西。另外，綜合實踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識的整合、掌握與自覺探索、主動學(xué)習(xí)的積極性真的值得借鑒。通過聽來自遼寧省的14位老師講課，我也對綜合實踐這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，在今后的綜合實踐課中，要認真的尋找適合學(xué)生上的綜合實踐課，爭取上好綜合實踐這門課程。
小學(xué)生無人機活動心得篇十七
啃讀活動作為一種鼓勵學(xué)生自主閱讀的方法，近年來在小學(xué)生中逐漸流行起來。在參與啃讀活動的過程中，我深感到了閱讀的樂趣，并得到了很多收獲。在此，我將分為五個部分，具體闡述我對啃讀活動的心得體會。
首先，啃讀活動使我愛上了圖書館。在過去，我對圖書館沒有什么太大的興趣，很少主動去參觀借書?？墒?，通過啃讀活動，我發(fā)現(xiàn)圖書館是一個寶藏，那兒有各種各樣的圖書和雜志等，無論是故事書、科普書還是漫畫書，都可以滿足我的閱讀需求?，F(xiàn)在，我?guī)缀趺恐芏紩D書館選一本書來讀，這成為了我最期待的事情之一。
其次，啃讀活動培養(yǎng)了我的自主閱讀能力。在參與啃讀活動中，老師不再規(guī)定我們讀哪些書，而是由我們自己決定。這對于我來說是一個挑戰(zhàn)，但是也是一個很好的機會。我可以按照自己的興趣和喜好選擇圖書，慢慢發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的題材和作家。通過自主閱讀，我學(xué)會了自己思考、理解和總結(jié)，從中我體驗到了獨特的成就感。
第三，啃讀活動提高了我的閱讀能力。讀書是提高語言表達能力和閱讀理解能力的最佳途徑之一。而在啃讀活動中，我可以根據(jù)自己的實際能力選擇相應(yīng)的閱讀材料，并通過大量的閱讀來提高自己的閱讀能力。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀不僅能夠擴大自己的詞匯量，還能夠提高自己的閱讀速度和理解能力，讓我能夠更好地理解課本上的知識。
第四，啃讀活動培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣。參與啃讀活動的過程中，我們每天都要安排一定的閱讀時間。這讓我養(yǎng)成了每天都主動閱讀的好習(xí)慣。閱讀不再是一種任務(wù)，而是一種享受。無論是早晨起床前還是晚上入睡前，我都會抽出時間來閱讀。這個好習(xí)慣讓我受益匪淺，不僅提高了我的閱讀能力，還豐富了我的知識儲備。
最后，啃讀活動讓我與同學(xué)們形成了一個閱讀共同體。在參與啃讀活動的過程中，我們會分組共讀，互相交流閱讀心得和書籍推薦。這不僅豐富了我們的閱讀體驗，還培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。在和同學(xué)們一起討論讀書經(jīng)驗的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的觀點，也學(xué)會了從不同的角度去理解和欣賞一本書。
通過啃讀活動，我養(yǎng)成了愛上圖書館、熱愛自主閱讀、提高閱讀能力、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和與同學(xué)們形成閱讀共同體的好習(xí)慣。這讓我深感到了閱讀的樂趣，并受益良多。我相信，隨著啃讀活動的推廣，越來越多的小學(xué)生會從中受益，愛上閱讀，提高自我。