總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)的書(shū)籍、資料和范文，豐富自己的寫(xiě)作技巧和思路。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，我們可以對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作方式和內(nèi)容進(jìn)行更加深入的思考。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇一
我們按照“體現(xiàn)中央精神、符合時(shí)代特征、解決實(shí)際問(wèn)題、形成南通特色”的工作思路，統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
（一）抓意識(shí)強(qiáng)化，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性。我們始終把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作為全民普法的“龍頭”來(lái)抓，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷深化“為官先要學(xué)法，為政要會(huì)用法”的理念。制定了《關(guān)于“五五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的意見(jiàn)》，提出了工作目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容明確、學(xué)習(xí)形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育聯(lián)席會(huì)議制度，形成了“市委領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭、司法行政部門(mén)協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)配合”的格局。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作與經(jīng)濟(jì)工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感。
（二）抓分類(lèi)指導(dǎo)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的針對(duì)性。專(zhuān)門(mén)成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法指導(dǎo)小組，深入調(diào)查研究，針對(duì)不同部門(mén)，不同地區(qū)的特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，掌握工作主動(dòng)權(quán)。并注意發(fā)揮企事業(yè)單位主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，利用經(jīng)貿(mào)、財(cái)政、稅務(wù)、工商等企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員業(yè)務(wù)教育平臺(tái)，注入法制教育內(nèi)容，引導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法。加強(qiáng)駐外領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的指導(dǎo)，通過(guò)網(wǎng)上送法、招商引資講評(píng)會(huì)等形式學(xué)法。各駐外辦事處、招商機(jī)構(gòu)都建立了網(wǎng)上學(xué)法平臺(tái)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法積分考核。
（三）抓督促檢查，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實(shí)效性。定期檢查或督查，將學(xué)法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和領(lǐng)導(dǎo)干部任免、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。市法宣辦會(huì)同紀(jì)委、組織部、依法治市辦等部門(mén)，每半年收集一次領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法筆記本，組織集中評(píng)議，并評(píng)定等次；年末組織一次專(zhuān)項(xiàng)檢查，檢查情況通報(bào)單位，計(jì)入個(gè)人年度考核成績(jī)。邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察，加強(qiáng)權(quán)力督察。結(jié)合黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)及時(shí)公示領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況，接受社會(huì)群眾監(jiān)督。
我們緊密結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新機(jī)制和形式，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
（一）創(chuàng)新學(xué)法機(jī)制，確保學(xué)法工作有提升。推行中心組學(xué)法“動(dòng)態(tài)考察制”。要求各地、各部門(mén)每次安排中心組學(xué)法，需提前一周將計(jì)劃上報(bào)市委組織部，由其會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)地檢查，確保中心組學(xué)法的落實(shí)。推行政府常務(wù)會(huì)議前學(xué)法制。市、縣（市、區(qū)）在舉行事關(guān)全局且法律性、政策性強(qiáng)的常務(wù)會(huì)議前，利用半小時(shí)學(xué)習(xí)研究重大事項(xiàng)所涉及的法律法規(guī)，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結(jié)合工作特點(diǎn)，市法宣辦有針對(duì)性地將典型案例和有關(guān)法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部。推行積分制。形成系統(tǒng)、全面、制度化的積分管理機(jī)制，設(shè)立自學(xué)法律、參加法律培訓(xùn)、撰寫(xiě)學(xué)法體會(huì)等分項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)每名領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法情況實(shí)行積分，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作。推行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制。依托市、縣黨校建立領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地，將法律知識(shí)學(xué)習(xí)列入領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行分期分批法律知識(shí)培訓(xùn)。3年來(lái)，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級(jí)干部全部參加了輪訓(xùn)。
（二）創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制，確保學(xué)法工作有保障。在全國(guó)率先形成了脈絡(luò)清晰的述法考評(píng)體系。出臺(tái)了《關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展述法的工作意見(jiàn)》，明確述法的內(nèi)容、程序，要求領(lǐng)導(dǎo)干部分別從確立法治理念、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀(jì)六個(gè)方面述法，考核結(jié)果與單位責(zé)任制考評(píng)定級(jí)、干部個(gè)人年度考核等級(jí)認(rèn)定、干部選拔任用、目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)金發(fā)放相掛鉤。述法工作在如皋市試點(diǎn)取得了明顯成效，有效推進(jìn)了依法行政工作。20*年，該市實(shí)現(xiàn)重大決策零違法，規(guī)范性文件零撤銷(xiāo)，執(zhí)法案件零錯(cuò)案；行政復(fù)議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作給予高度評(píng)價(jià)，中央和省級(jí)新聞媒體先后予以重點(diǎn)報(bào)道。
（三）創(chuàng)新問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保學(xué)法工作有力度。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入法治、平安建設(shè)主要內(nèi)容，層層簽訂責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)。制定《行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)暫行辦法》，把因法律意識(shí)不強(qiáng)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)導(dǎo)致決策失識(shí)、違法管理、效能低下等三大類(lèi)九種具體情形列入行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)內(nèi)容。針對(duì)其違法違紀(jì)的情形，視情給予責(zé)令整改、誡勉談話、停職反省、責(zé)令引咎辭職等處理。3年來(lái)，全市有5名領(lǐng)導(dǎo)干部因未能依法行政受到問(wèn)責(zé)處理。
由于注重學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法治理緊密結(jié)合，與管理工作緊密結(jié)合，與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，我市領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。
（一）建立政府法律顧問(wèn)制度，提高依法決策能力。市、縣兩級(jí)政府聘請(qǐng)法律顧問(wèn)團(tuán)，對(duì)政府大額投資建設(shè)項(xiàng)目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進(jìn)行論證，提供法律意見(jiàn)，確保政府依法決策。3年來(lái)，政府法律顧問(wèn)團(tuán)共列席市、縣兩級(jí)政府全體會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、專(zhuān)題會(huì)議等582次，完成政府交辦的法律事務(wù)283件，出具法律咨詢(xún)建議書(shū)226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降62.5%，依法行政工作正在從外在強(qiáng)制下的被動(dòng)行為向內(nèi)在自發(fā)下的主動(dòng)行為轉(zhuǎn)變。
（二）推行行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴制度，提高依法行政能力。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴工作意見(jiàn)》和10項(xiàng)制度，明確行政首長(zhǎng)必須出庭應(yīng)訴的四種情形，將出庭應(yīng)訴情況納入依法行政考核內(nèi)容，使行政機(jī)關(guān)出庭應(yīng)訴工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，有力促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力。目前，我市行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴率達(dá)到83.5%，位于全省第一。海安縣縣長(zhǎng)單曉鳴出庭應(yīng)訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。
（三）開(kāi)展法治創(chuàng)建活動(dòng)，提高依法管理能力。深入開(kāi)展“法治縣（市）區(qū)、法治合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民主法治村”創(chuàng)建活動(dòng)，將行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度貫穿于創(chuàng)建考核之中，實(shí)行“一票否決制”。積極推行政務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，實(shí)行網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上監(jiān)督，將公開(kāi)情況納入年度機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核內(nèi)容。在南通電視臺(tái)開(kāi)設(shè)“局長(zhǎng)訪談”欄目，組織60個(gè)部門(mén)的“一把手”走進(jìn)直播室，介紹主要職能、工作情況，接受群眾咨詢(xún)和監(jiān)督。與此同時(shí)，積極探索建立依法行政示范點(diǎn)制度，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，8家單位被省政府確定為依法行政示范點(diǎn)。
下一步，我們將以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神為契機(jī)，緊密結(jié)合南通實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富普法內(nèi)容，注重學(xué)用結(jié)合，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平，全力推進(jìn)南通法治化進(jìn)程，為“扎實(shí)保增長(zhǎng)、全面達(dá)小康”提供有力的法治保障。
學(xué)法用法總結(jié)100字
學(xué)法用法向未來(lái)
學(xué)法用法工作總結(jié)篇二
我們按照“體現(xiàn)中央精神、符合時(shí)代特征、解決實(shí)際問(wèn)題、形成南通特色”的工作思路，統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
（一）抓意識(shí)強(qiáng)化，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性。我們始終把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作為全民普法的“龍頭”來(lái)抓，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷深化“為官先要學(xué)法，為政要會(huì)用法”的理念。制定了《關(guān)于“五五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的意見(jiàn)》，提出了工作目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容明確、學(xué)習(xí)形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育聯(lián)席會(huì)議制度，形成了“市委領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭、司法行政部門(mén)協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)配合”的格局。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作與經(jīng)濟(jì)工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感。
（三）抓督促檢查，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實(shí)效性。定期檢查或督查，將學(xué)法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和領(lǐng)導(dǎo)干部任免、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。市法宣辦會(huì)同紀(jì)委、組織部、依法治市辦等部門(mén)，每半年收集一次領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法筆記本，組織集中評(píng)議，并評(píng)定等次；年末組織一次專(zhuān)項(xiàng)檢查，檢查情況通報(bào)單位，計(jì)入個(gè)人年度考核成績(jī)。邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察，加強(qiáng)權(quán)力督察。結(jié)合黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)及時(shí)公示領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況，接受社會(huì)群眾監(jiān)督。
我們緊密結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新機(jī)制和形式，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
（一）創(chuàng)新學(xué)法機(jī)制，確保學(xué)法工作有提升。推行中心組學(xué)法“動(dòng)態(tài)考察制”。要求各地、各部門(mén)每次安排中心組學(xué)法，需提前一周將計(jì)劃上報(bào)市委組織部，由其會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)地檢查，確保中心組學(xué)法的落實(shí)。推行政府常務(wù)會(huì)議前學(xué)法制。市、縣（市、區(qū)）在舉行事關(guān)全局且法律性、政策性強(qiáng)的常務(wù)會(huì)議前，利用半小時(shí)學(xué)習(xí)研究重大事項(xiàng)所涉及的法律法規(guī)，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結(jié)合工作特點(diǎn)，市法宣辦有針對(duì)性地將典型案例和有關(guān)法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部。推行積分制。形成系統(tǒng)、全面、制度化的積分管理機(jī)制，設(shè)立自學(xué)法律、參加法律培訓(xùn)、撰寫(xiě)學(xué)法體會(huì)等分項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)每名領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法情況實(shí)行積分，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作。推行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制。依托市、縣黨校建立領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地，將法律知識(shí)學(xué)習(xí)列入領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行分期分批法律知識(shí)培訓(xùn)。3年來(lái)，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級(jí)干部全部參加了輪訓(xùn)。
（二）創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制，確保學(xué)法工作有保障。在全國(guó)率先形成了脈絡(luò)清晰的述法考評(píng)體系。出臺(tái)了《關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展述法的工作意見(jiàn)》，明確述法的內(nèi)容、程序，要求領(lǐng)導(dǎo)干部分別從確立法治理念、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀(jì)六個(gè)方面述法，考核結(jié)果與單位責(zé)任制考評(píng)定級(jí)、干部個(gè)人年度考核等級(jí)認(rèn)定、干部選拔任用、目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)金發(fā)放相掛鉤。述法工作在如皋市試點(diǎn)取得了明顯成效，有效推進(jìn)了依法行政工作。20*年，該市實(shí)現(xiàn)重大決策零違法，規(guī)范性文件零撤銷(xiāo)，執(zhí)法案件零錯(cuò)案；行政復(fù)議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作給予高度評(píng)價(jià)，中央和省級(jí)新聞媒體先后予以重點(diǎn)報(bào)道。
（三）創(chuàng)新問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保學(xué)法工作有力度。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入法治、平安建設(shè)主要內(nèi)容，層層簽訂責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)。制定《行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)暫行辦法》，把因法律意識(shí)不強(qiáng)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)導(dǎo)致決策失識(shí)、違法管理、效能低下等三大類(lèi)九種具體情形列入行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)內(nèi)容。針對(duì)其違法違紀(jì)的情形，視情給予責(zé)令整改、誡勉談話、停職反省、責(zé)令引咎辭職等處理。3年來(lái)，全市有5名領(lǐng)導(dǎo)干部因未能依法行政受到問(wèn)責(zé)處理。
由于注重學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法治理緊密結(jié)合，與管理工作緊密結(jié)合，與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，我市領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。
（一）建立政府法律顧問(wèn)制度，提高依法決策能力。市、縣兩級(jí)政府聘請(qǐng)法律顧問(wèn)團(tuán)，對(duì)政府大額投資建設(shè)項(xiàng)目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進(jìn)行論證，提供法律意見(jiàn)，確保政府依法決策。3年來(lái)，政府法律顧問(wèn)團(tuán)共列席市、縣兩級(jí)政府全體會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、專(zhuān)題會(huì)議等582次，完成政府交辦的法律事務(wù)283件，出具法律咨詢(xún)建議書(shū)226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降，依法行政工作正在從外在強(qiáng)制下的被動(dòng)行為向內(nèi)在自發(fā)下的主動(dòng)行為轉(zhuǎn)變。
（二）推行行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴制度，提高依法行政能力。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴工作意見(jiàn)》和10項(xiàng)制度，明確行政首長(zhǎng)必須出庭應(yīng)訴的四種情形，將出庭應(yīng)訴情況納入依法行政考核內(nèi)容，使行政機(jī)關(guān)出庭應(yīng)訴工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，有力促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力。目前，我市行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴率達(dá)到，位于全省第一。海安縣縣長(zhǎng)單曉鳴出庭應(yīng)訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇三
按照相關(guān)要求，現(xiàn)將我局2019年工作情況報(bào)告如下：
一、學(xué)法用法目標(biāo)完成情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，建立學(xué)法用法長(zhǎng)效機(jī)制
年初就把學(xué)法用法工作擺上全局工作的重要議事日程，加快完善制度建設(shè)、教育宣傳、隊(duì)伍培訓(xùn)。加強(qiáng)法治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局黨組書(shū)記帶頭制定了《xx市防震減災(zāi)局法治宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》《xx市防震減災(zāi)局2019年度局務(wù)會(huì)前學(xué)法計(jì)劃》、《xx市防震減災(zāi)局2019年度防震減災(zāi)科普與法制宣傳工作計(jì)劃》等，全年共組織集中學(xué)法8次。學(xué)法用法工作形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各科室分工協(xié)作，全體職工共同參與的格局，使學(xué)法用法工作落到了實(shí)處。
(二)與業(yè)務(wù)工作相融互動(dòng)，推動(dòng)法律進(jìn)機(jī)關(guān)落地
將學(xué)法用法工作納入《xx市防震減災(zāi)局2019年度工作要點(diǎn)》、《xx市防震減災(zāi)局2019年依法治市工作要點(diǎn)》《xx市防震減災(zāi)局2019年法律進(jìn)機(jī)關(guān)工作要點(diǎn)》等工作方案和實(shí)施意見(jiàn)，把學(xué)法用法工作與各項(xiàng)業(yè)務(wù)同安排，同部署，明確了責(zé)任并將目標(biāo)任務(wù)分解到各科室，確保了學(xué)法用法工作有計(jì)劃、有目標(biāo)的穩(wěn)步實(shí)施。利用防災(zāi)減災(zāi)日、防災(zāi)減災(zāi)周和科技之春三下鄉(xiāng)活動(dòng)等紀(jì)念活動(dòng)機(jī)會(huì)，將法治宣傳與地震科普宣傳同步安排部署，有效提高了干部職工和基層群眾的防震減災(zāi)法制意識(shí)。
(三)落實(shí)誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法責(zé)任制，營(yíng)造濃厚法治氛圍
二、特色創(chuàng)新亮點(diǎn)
對(duì)全市工會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行了防震減災(zāi)法治科普教育。今年組織全市工會(huì)組織2000余名工會(huì)會(huì)員參觀了省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地綿竹漢旺地震遺址公園，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了全市廣大工會(huì)會(huì)員對(duì)防震減災(zāi)法制與科普知識(shí)的掌握和理解程度。
三、存在問(wèn)題
我局在今年學(xué)法用法工作方面雖然取得了明顯的成效，但還存在一些不足。主要是職工法治學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面，注重組織干部職工學(xué)習(xí)了《憲法》《民法總則》等國(guó)家基礎(chǔ)法律和《防震減災(zāi)法》《xx省防震減災(zāi)條例》等部門(mén)法律法規(guī)，生活中常用日常法律學(xué)習(xí)不夠，需要繼續(xù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。
四、下一步打算
在下一年工作中，我局將繼續(xù)深入貫徹學(xué)法用法基本方略，全面落實(shí)學(xué)法用法重要分工方案，努力將各項(xiàng)工作納入法制化軌道。一是深入總結(jié)學(xué)法用法工作。建立全方位學(xué)法用法長(zhǎng)效機(jī)制。組織人員深入總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸收其他部門(mén)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐步將深化學(xué)法用法工作納入規(guī)范化、制度化軌道。二是繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。深入抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，不斷提高依法執(zhí)政能力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律培訓(xùn)，努力提高法律素質(zhì)和依法辦事能力，在全局形成帶頭示范作用。三是創(chuàng)新普法形式，豐富普法載體，深化普法教育，提升普法工作成效。利用防災(zāi)減災(zāi)日、防災(zāi)減災(zāi)周等活動(dòng)加大防震減災(zāi)法律宣傳，進(jìn)一步做好防震減災(zāi)法律法規(guī)和《第五代地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖》宣傳貫徹工作，同時(shí)積極探索針對(duì)廣大基層群眾的普法宣傳新形式、新方法，不斷豐富載體。
xx市防震減災(zāi)局
2019年xx月xx日
學(xué)法用法工作總結(jié)篇四
一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠認(rèn)真履職盡責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)工作及黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)法用法等情況匯報(bào)如下：
作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就很難適應(yīng)工作變化和崗位需要。為此，我注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力求在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，不斷增強(qiáng)駕馭基層工作的能力。
1、意識(shí)形態(tài)工作。今年以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)***總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的系列講話精神，按照黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的相關(guān)規(guī)定，把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。
作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，本人做到了學(xué)法用法守法，能夠嚴(yán)格遵守《中央八項(xiàng)規(guī)定》、湖北省《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、市委“八簡(jiǎn)兩風(fēng)”規(guī)定和縣委《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)明工作紀(jì)律的若干規(guī)定》，嚴(yán)格地執(zhí)行《黃梅縣黨政機(jī)關(guān)公務(wù)接待管理辦法》。能夠遵守黨性國(guó)法，加強(qiáng)廉政法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí);堅(jiān)持高尚的精神追求，樹(shù)立廉政理念，爭(zhēng)做廉潔自律的表率，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過(guò)程，不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺(jué)保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人，樹(shù)立了基層領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
回顧過(guò)去的一年，雖然做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但自己清醒的知道這與組織、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、信任及同事的支持、幫助是分不開(kāi)的，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己還存在許多問(wèn)題和不足：一是在處理重大問(wèn)題時(shí)，不夠大膽果斷；二是深入基層，調(diào)查研究做得不夠；三是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。今后，我將認(rèn)真正視問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)不足，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、更加飽滿的工作熱情，為推進(jìn)杉木經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇五
一、黨委中心組學(xué)法制度
1、縣委中心組和各黨委（黨組）中心組每年年初要制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)筆記、主持人、參學(xué)人、學(xué)習(xí)記錄、聲像資料等。
2、黨委（黨組）中心組堅(jiān)持集體學(xué)法與自學(xué)相結(jié)合，每年集中學(xué)法不少于3次。
3、黨委（黨組）中心組成員要有學(xué)法專(zhuān)用筆記，每人每年寫(xiě)學(xué)法筆記不少于一萬(wàn)字。每人每年至少撰寫(xiě)一篇心得和理論文章。
4、黨委（黨組）中心組成員要根據(jù)工作分工，負(fù)責(zé)抓好分管單位領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
5、堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
6、縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局、縣委依法治縣辦公室每年對(duì)全縣黨委（黨組）中心組學(xué)法用法情況共同進(jìn)行一次考核，并組織全縣領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法考試，考試成績(jī)裝入領(lǐng)導(dǎo)干部本人檔案。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)培訓(xùn)制度
1、在縣委、黨校成立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)對(duì)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)培訓(xùn)工作。
2、由縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦、黨校共同制定領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)大綱，并組織實(shí)施。
3、在組織好黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，還要抓好各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員的法律培訓(xùn)工作。
4、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識(shí)培訓(xùn)工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)考試、考核制度
1、縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦共同負(fù)責(zé)，按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)對(duì)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律知識(shí)情況進(jìn)行考試考核。
2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)考試一至兩年進(jìn)行一次，考試成績(jī)裝入領(lǐng)導(dǎo)干部本人檔案，作為考察、任用干部的重要條件之一。
3、黨委對(duì)擬提拔任用的領(lǐng)導(dǎo)干部，人大對(duì)擬任命的政府組成人員和兩院領(lǐng)導(dǎo)及法職人員，要堅(jiān)持任前考法制度，對(duì)考試不及格者進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考仍不及格者應(yīng)暫緩任用。
4、縣委組織部、宣傳部、司法局、縣委依法治縣辦每年共同對(duì)各黨委、黨組學(xué)法用法情況進(jìn)行一次考核，把此項(xiàng)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)先選優(yōu)、單位黨建工作、精神文明建設(shè)評(píng)比的重要條件。此項(xiàng)工作連續(xù)兩年被評(píng)為較差單位的，建議縣委對(duì)主要責(zé)任者進(jìn)行調(diào)整。
四、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度
1、縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦每年共同舉辦1-2次全縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加的大型法制講座。
2、全縣每年要舉辦2―3次科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加的大型法制講座。
3、法制講座內(nèi)容要以憲法、^v^法制理論、依法治國(guó)理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)和加入wto有關(guān)法律知識(shí)為重點(diǎn)，并及時(shí)學(xué)習(xí)新頒布的法律知識(shí)。
4、舉辦法制講座要聘請(qǐng)律師或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為主講人，保證法制講座質(zhì)量。
5、法制講座要注重針對(duì)性，講究實(shí)效性。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇六
20xx年，我校干部職工學(xué)法工作結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)的形式和方式，現(xiàn)將今年我校學(xué)法情況總結(jié)如下：
首先在思想上高度重視，始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高干部職工素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，持之以恒，扎實(shí)抓好。謝銳亮校長(zhǎng)把這項(xiàng)工作擺在重要的位置來(lái)抓，經(jīng)常對(duì)干部職工的學(xué)法用法作出指示和安排，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)干部職工要提高認(rèn)識(shí)，努力做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型學(xué)校。謝銳亮校長(zhǎng)堅(jiān)持做到以身作則、率先垂范，無(wú)論工作事務(wù)多么繁忙，總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶動(dòng)和引導(dǎo)作用，探尋學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)調(diào)整充實(shí)干部職工學(xué)習(xí)內(nèi)容，妥善處理好工作學(xué)習(xí)矛盾。做到以學(xué)習(xí)提升理論素質(zhì)，促進(jìn)工作開(kāi)展，形成了學(xué)思結(jié)合、工學(xué)相長(zhǎng)的良好局面。
一是每年年初成立干部職工學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，選定組成人員，明確職責(zé)分工，根據(jù)工作實(shí)際提出具體要求。二是認(rèn)真制訂好干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃。即年有計(jì)劃，季有安排，月有課題。同時(shí)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)方式、抓實(shí)學(xué)習(xí)效果，做到干部職工學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書(shū)筆記、有體會(huì)文章和總結(jié)報(bào)告等。三是落實(shí)干部職工發(fā)言人制度。每次學(xué)習(xí)均安排重點(diǎn)發(fā)言人，要求其提前準(zhǔn)備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質(zhì)量。四是規(guī)定干部職工每年至少組織一次心得交流會(huì)。
隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，工作任務(wù)也越來(lái)越重。著重處理好四個(gè)關(guān)系：一是處理好年度計(jì)劃與隨機(jī)調(diào)整的。關(guān)系。因年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)到每個(gè)月時(shí)，總免不了會(huì)出現(xiàn)一些偏差，因此進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整、補(bǔ)充尤顯必要，這樣在實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時(shí)，也保證了學(xué)習(xí)時(shí)效性。二是處理好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中每月除不少于一次的集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)多以自學(xué)為主，既較好地化解了工學(xué)矛盾，又達(dá)到相互促進(jìn)的效果，集中學(xué)習(xí)為個(gè)人自學(xué)提供了展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，個(gè)人自學(xué)又為集中學(xué)習(xí)提供了專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、啟發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點(diǎn)發(fā)言集體研討的關(guān)系。干部職工圍繞每個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題，確定重點(diǎn)發(fā)言人，引導(dǎo)開(kāi)展廣泛深入的討論，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。四是處理好新老學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。在沿用成熟的、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，我校干部職工根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，積極借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，采用多種新形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織好考察參觀學(xué)習(xí)、觀看專(zhuān)題錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、經(jīng)驗(yàn)交流等，使干部職工在輕松愉快中參與學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才智。
干部職工學(xué)習(xí)對(duì)于統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善決策、推動(dòng)實(shí)踐具有重要作用。作為干部職工學(xué)法用法經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇七
鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)加強(qiáng)干部學(xué)法用法工作非常重視，擺上重要議事日程，列入年初工作計(jì)劃和年終考核內(nèi)容，與兩個(gè)文明建設(shè)同部署、同檢查、同考評(píng)，并在各種會(huì)議上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)部署，提出明確要求。為了切實(shí)加強(qiáng)干部學(xué)法用法工作，建立健全了“巴彥鎮(zhèn)干部學(xué)法用法工作聯(lián)席會(huì)議制度”，明確職責(zé)，鎮(zhèn)組織辦負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)干部學(xué)法用法工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，確保時(shí)間到位、任務(wù)到位、成績(jī)到位，并把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入培訓(xùn)計(jì)劃，納入年度考核范圍，與干部選拔、任用結(jié)合起來(lái)。鎮(zhèn)宣傳辦負(fù)責(zé)做好全鎮(zhèn)干部學(xué)法用法工作宣傳、發(fā)動(dòng)和安排工作，并負(fù)責(zé)做好干部的法制講座。司法辦負(fù)責(zé)協(xié)助做好學(xué)習(xí)教材的征訂和發(fā)放及干部學(xué)法用法的培訓(xùn)、考試、發(fā)證工作，做到學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)記錄“五落實(shí)”，確保有人抓、有人管，落到實(shí)處。
工作中，全鎮(zhèn)各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，特別是副科級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。能夠始終堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以《法制理論讀本》和《干部法律知識(shí)讀本》為基本教材，兼顧其它的學(xué)習(xí)內(nèi)容，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，掌握與本職工作相關(guān)的法律知識(shí)并具有一定的法制理論水平，推進(jìn)干部學(xué)法用法的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，不斷提高全鎮(zhèn)各級(jí)干部依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，培養(yǎng)和造就一支具有較高法律素質(zhì)的干部隊(duì)伍，提高社會(huì)法治化管理水平，為我鎮(zhèn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
一年多來(lái)，我鎮(zhèn)能夠結(jié)合實(shí)際，采取輪訓(xùn)、講座、研討、自學(xué)等形式，形式多樣地開(kāi)展干部學(xué)法用法工作。
一是建立健全黨委中心組學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)、干部法制講座等學(xué)法制度。建立“巴彥鎮(zhèn)干部學(xué)法用法工作聯(lián)席會(huì)議制度”，每年安排領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)學(xué)習(xí)或法制講座不少于2次。年初以來(lái)巳開(kāi)展2場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)100余人，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為《行政法學(xué)》、《法制理論讀本》、《干部法律知識(shí)讀本》、《合同法》、《社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定》及《廉政準(zhǔn)則》等。
二是開(kāi)展干部法制輪訓(xùn)。把法制課列入干部的必修課，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，提高教學(xué)質(zhì)量。今年3月份，為了使全鎮(zhèn)干部能更好地適應(yīng)新形式下的計(jì)劃生育工作，鎮(zhèn)里依托黨校專(zhuān)門(mén)舉辦了一期《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》培訓(xùn)班，學(xué)員有20余人，共安排四節(jié)課，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的計(jì)生政策知識(shí)，提高了貫徹新《計(jì)劃生育法》的能力和水平。三是堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合制度。要求全鎮(zhèn)干部，聯(lián)系崗位工作實(shí)際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，每人每年自學(xué)時(shí)間不少于40小時(shí)，做到學(xué)習(xí)有記錄、有檢查，持之以恒，注重實(shí)效，并積極參加各種形式的輔導(dǎo)課，提高學(xué)習(xí)效果。年終由鄉(xiāng)組織辦統(tǒng)一組織對(duì)自學(xué)情況進(jìn)行檢查。
四是堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合。要求全鎮(zhèn)各級(jí)各部門(mén)干部，要在實(shí)踐中帶頭執(zhí)好法，增強(qiáng)依法決策、依法辦事的自覺(jué)性。建立健全了重大事項(xiàng)決策法律咨詢(xún)制度，進(jìn)一步完善各級(jí)政府法律顧問(wèn)制度充分發(fā)揮律師、專(zhuān)業(yè)人士在決策中的參謀作用。
五是建立健全干部學(xué)法用法考試考核制度。自行組織或配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展對(duì)干部法律知識(shí)水平和依法辦事能力的考試考核工作，把干部學(xué)法內(nèi)容、時(shí)間、形式和成績(jī)進(jìn)行登記，建立檔案，加強(qiáng)管理，力戒形式主義。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、遵紀(jì)守法、依法治理情況作為年度考核的'重要內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)干部任免、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一，對(duì)于考試考核不合格的干部，不能提拔重用。今年4月26日，組織辦在先期安排自學(xué)和輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上舉辦一次法律考試，參考人員達(dá)50人，取得了較好的成效。今后還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步拓寬學(xué)法用法渠道，深入探討加強(qiáng)干部學(xué)法用法工作的新路子，提高學(xué)法用法質(zhì)量，不斷提高-干部學(xué)法用法的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，培養(yǎng)和造就一支具有較高法律素質(zhì)的干部隊(duì)伍，促進(jìn)干部學(xué)法用法工作深入健康發(fā)展。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇八
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，2020年已經(jīng)接近尾聲。這一年來(lái)，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律放在學(xué)習(xí)的中心位置，堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，法治理念進(jìn)一步鞏固，業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以工作和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，打牢法治理念基礎(chǔ)。根據(jù)日常生活需要，學(xué)習(xí)了《民法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《物權(quán)法》等民事法律;依據(jù)本職工作性質(zhì)，深入學(xué)習(xí)了《行政法》、《行政訴訟法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)和四川省、成都市關(guān)于信訪和勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)方面的相關(guān)法規(guī)規(guī)章及文件，堅(jiān)持用法律法規(guī)來(lái)武裝自己，提升信訪、政法、勞動(dòng)等業(yè)務(wù)工作的法治水平，真正做到依法辦事，依法為廣大群眾服務(wù)。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)政府法規(guī)規(guī)章是每一個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)，在日常生活中，要時(shí)刻敬畏法律，不觸摸法律紅線，遵法守法，真正做一個(gè)合格的公民。作為一名政府工作人員，更應(yīng)該模范遵守各種法律法規(guī)，切實(shí)履行法定義務(wù)，落實(shí)法定職責(zé)，這是成為一名合格的公職人員的基本要求。2016年，我時(shí)刻緊繃依法辦事、遵紀(jì)守法的弦，嚴(yán)守底線，按規(guī)矩辦事，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何違法違規(guī)情況。
中國(guó)已經(jīng)建立了較為完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，法制基本健全，基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)生活的各個(gè)方面均有法可依。作為一名政府公職人員，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)依法辦事，依法履職，切實(shí)做好本職工作，嚴(yán)格落實(shí)法定職責(zé)，真正依法為民服務(wù)。這一年來(lái)，我嚴(yán)格按照《信訪條例》及各級(jí)信訪工作規(guī)定辦理信訪案件，實(shí)現(xiàn)了辦結(jié)率100%;嚴(yán)格依據(jù)《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》及國(guó)家、省、成都市等各級(jí)相關(guān)規(guī)定，依法受理、依法調(diào)解、依法結(jié)案、依法移交，全年未發(fā)生重大群體性勞動(dòng)糾紛，案件調(diào)解率達(dá)95%;嚴(yán)格依據(jù)《治安管理處罰法》和成都市關(guān)于處置突發(fā)公共事件相關(guān)規(guī)定處置突發(fā)事件，處置合法，及時(shí)有效，確保了園區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇九
我們按照“體現(xiàn)中央精神、符合時(shí)代特征、解決實(shí)際問(wèn)題、形成南通特色”的工作思路，統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
（一）抓意識(shí)強(qiáng)化，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性。我們始終把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作為全民普法的“龍頭”來(lái)抓，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷深化“為官先要學(xué)法，為政要會(huì)用法”的理念。制定了《關(guān)于“五五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的意見(jiàn)》，提出了工作目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容明確、學(xué)習(xí)形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育聯(lián)席會(huì)議制度，形成了“市委領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭、司法行政部門(mén)協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)配合”的格局。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作與經(jīng)濟(jì)工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感。
（二）抓分類(lèi)指導(dǎo)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的針對(duì)性。專(zhuān)門(mén)成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法指導(dǎo)小組，深入調(diào)查研究，針對(duì)不同部門(mén)，不同地區(qū)的特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，掌握工作主動(dòng)權(quán)。并注意發(fā)揮企事業(yè)單位主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，利用經(jīng)貿(mào)、財(cái)政、稅務(wù)、工商等企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員業(yè)務(wù)教育平臺(tái)，注入法制教育內(nèi)容，引導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法。加強(qiáng)駐外領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的指導(dǎo)，通過(guò)網(wǎng)上送法、招商引資講評(píng)會(huì)等形式學(xué)法。各駐外辦事處、招商機(jī)構(gòu)都建立了網(wǎng)上學(xué)法平臺(tái)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法積分考核。
（三）抓督促檢查，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實(shí)效性。定期檢查或督查，將學(xué)法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和領(lǐng)導(dǎo)干部任免、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。市法宣辦會(huì)同紀(jì)委、組織部、依法治市辦等部門(mén)，每半年收集一次領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法筆記本，組織集中評(píng)議，并評(píng)定等次；年末組織一次專(zhuān)項(xiàng)檢查，檢查情況通報(bào)單位，計(jì)入個(gè)人年度考核成績(jī)。邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察，加強(qiáng)權(quán)力督察。結(jié)合黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)及時(shí)公示領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況，接受社會(huì)群眾監(jiān)督。
我們緊密結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新機(jī)制和形式，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
（一）創(chuàng)新學(xué)法機(jī)制，確保學(xué)法工作有提升。推行中心組學(xué)法“動(dòng)態(tài)考察制”。要求各地、各部門(mén)每次安排中心組學(xué)法，需提前一周將計(jì)劃上報(bào)市委組織部，由其會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)地檢查，確保中心組學(xué)法的落實(shí)。推行政府常務(wù)會(huì)議前學(xué)法制。市、縣（市、區(qū)）在舉行事關(guān)全局且法律性、政策性強(qiáng)的常務(wù)會(huì)議前，利用半小時(shí)學(xué)習(xí)研究重大事項(xiàng)所涉及的法律法規(guī)，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結(jié)合工作特點(diǎn)，市法宣辦有針對(duì)性地將典型案例和有關(guān)法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部。推行積分制。形成系統(tǒng)、全面、制度化的積分管理機(jī)制，設(shè)立自學(xué)法律、參加法律培訓(xùn)、撰寫(xiě)學(xué)法體會(huì)等分項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)每名領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法情況實(shí)行積分，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作。推行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制。依托市、縣黨校建立領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地，將法律知識(shí)學(xué)習(xí)列入領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行分期分批法律知識(shí)培訓(xùn)。3年來(lái)，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級(jí)干部全部參加了輪訓(xùn)。
（二）創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制，確保學(xué)法工作有保障。在全國(guó)率先形成了脈絡(luò)清晰的述法考評(píng)體系。出臺(tái)了《關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展述法的工作意見(jiàn)》，明確述法的內(nèi)容、程序，要求領(lǐng)導(dǎo)干部分別從確立法治理念、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀(jì)六個(gè)方面述法，考核結(jié)果與單位責(zé)任制考評(píng)定級(jí)、干部個(gè)人年度考核等級(jí)認(rèn)定、干部選拔任用、目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)金發(fā)放相掛鉤。述法工作在如皋市試點(diǎn)取得了明顯成效，有效推進(jìn)了依法行政工作。20*年，該市實(shí)現(xiàn)重大決策零違法，規(guī)范性文件零撤銷(xiāo)，執(zhí)法案件零錯(cuò)案；行政復(fù)議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作給予高度評(píng)價(jià)，中央和省級(jí)新聞媒體先后予以重點(diǎn)報(bào)道。
（三）創(chuàng)新問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保學(xué)法工作有力度。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入法治、平安建設(shè)主要內(nèi)容，層層簽訂責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)。制定《行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)暫行辦法》，把因法律意識(shí)不強(qiáng)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)導(dǎo)致決策失識(shí)、違法管理、效能低下等三大類(lèi)九種具體情形列入行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)內(nèi)容。針對(duì)其違法違紀(jì)的情形，視情給予責(zé)令整改、誡勉談話、停職反省、責(zé)令引咎辭職等處理。3年來(lái)，全市有5名領(lǐng)導(dǎo)干部因未能依法行政受到問(wèn)責(zé)處理。
由于注重學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法治理緊密結(jié)合，與管理工作緊密結(jié)合，與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，我市領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。
（一）建立政府法律顧問(wèn)制度，提高依法決策能力。市、縣兩級(jí)政府聘請(qǐng)法律顧問(wèn)團(tuán)，對(duì)政府大額投資建設(shè)項(xiàng)目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進(jìn)行論證，提供法律意見(jiàn)，確保政府依法決策。3年來(lái)，政府法律顧問(wèn)團(tuán)共列席市、縣兩級(jí)政府全體會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、專(zhuān)題會(huì)議等582次，完成政府交辦的法律事務(wù)283件，出具法律咨詢(xún)建議書(shū)226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降62.5%，依法行政工作正在從外在強(qiáng)制下的被動(dòng)行為向內(nèi)在自發(fā)下的主動(dòng)行為轉(zhuǎn)變。
（二）推行行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴制度，提高依法行政能力。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴工作意見(jiàn)》和10項(xiàng)制度，明確行政首長(zhǎng)必須出庭應(yīng)訴的四種情形，將出庭應(yīng)訴情況納入依法行政考核內(nèi)容，使行政機(jī)關(guān)出庭應(yīng)訴工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，有力促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力。目前，我市行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴率達(dá)到83.5%，位于全省第一。海安縣縣長(zhǎng)單曉鳴出庭應(yīng)訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。
（三）開(kāi)展法治創(chuàng)建活動(dòng)，提高依法管理能力。深入開(kāi)展“法治縣（市）區(qū)、法治合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民主法治村”創(chuàng)建活動(dòng)，將行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度貫穿于創(chuàng)建考核之中，實(shí)行“一票否決制”。積極推行政務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，實(shí)行網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上監(jiān)督，將公開(kāi)情況納入年度機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核內(nèi)容。在南通電視臺(tái)開(kāi)設(shè)“局長(zhǎng)訪談”欄目，組織60個(gè)部門(mén)的“一把手”走進(jìn)直播室，介紹主要職能、工作情況，接受群眾咨詢(xún)和監(jiān)督。與此同時(shí)，積極探索建立依法行政示范點(diǎn)制度，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，8家單位被省政府確定為依法行政示范點(diǎn)。
下一步，我們將以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神為契機(jī)，緊密結(jié)合南通實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富普法內(nèi)容，注重學(xué)用結(jié)合，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平，全力推進(jìn)南通法治化進(jìn)程，為“扎實(shí)保增長(zhǎng)、全面達(dá)小康”提供有力的法治保障。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十
予以行政隨著依法治國(guó)方略的不斷加強(qiáng)，依法行政作為演進(jìn)社會(huì)主義民主政治的客觀要求公務(wù)員是予以行使政府職責(zé)，管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作員工，我們能夠利用法律形式來(lái)加強(qiáng)工作，將直接制約到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成功發(fā)展和社會(huì)的和睦穩(wěn)定。因此，新時(shí)期規(guī)定公務(wù)員應(yīng)該加強(qiáng)自身法制觀念，提高依法行政水平，真正推動(dòng)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法治引導(dǎo)和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策難題遵循法，解決疑問(wèn)依據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。為推動(dòng)扶貧人員學(xué)法用法工作的.深入開(kāi)展，進(jìn)一步提升扶貧人員的法律水平，促進(jìn)"六五"普法規(guī)劃的全面實(shí)行。現(xiàn)將我在學(xué)法用法的感受如下：首先，積極學(xué)習(xí)各種法律常識(shí)，增強(qiáng)了我自身的法律意識(shí)和法律思想。提高了學(xué)法用法的積極性，提高了依法行政的素質(zhì)和水準(zhǔn)。在工作中，真正做到依法行政。其次，學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水準(zhǔn)學(xué)法的最后目的在于自覺(jué)遵循并嚴(yán)格執(zhí)行法律要求，表現(xiàn)在予以決策，依法行政，依法辦事等各個(gè)方面。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十一
根據(jù)黨的_精神和開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開(kāi)展機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法教育，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法規(guī)觀念，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，開(kāi)發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就“五五”普法活動(dòng)的實(shí)施有一點(diǎn)點(diǎn)的思考和體會(huì)：
“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對(duì)“四五”普法的傳承和延伸?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實(shí)事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標(biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過(guò)高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)就應(yīng)確立這樣一個(gè)目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺(jué)性，在全社會(huì)構(gòu)成崇尚法治的價(jià)值觀和良好法治社會(huì)氛圍，不斷提高各級(jí)政府乃至全社會(huì)的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次，對(duì)不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部與對(duì)一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不一樣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對(duì)落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識(shí)這一總體目標(biāo)的指引下，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、學(xué)校青少年以及外來(lái)流動(dòng)人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。
抓重點(diǎn)、促全面，是很好的普法工作方法?！拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法資料，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點(diǎn)突出普法對(duì)象。推動(dòng)依法治國(guó)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過(guò)多年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒(méi)有很強(qiáng)的法治意識(shí)、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來(lái)，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重，其對(duì)法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。
因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點(diǎn)，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不是放在提高法律意識(shí)，而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的自覺(jué)性和實(shí)際潛力上。農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)?！拔逦濉逼辗☉?yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來(lái)抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來(lái)務(wù)工人員理解法律知識(shí)主要是從廣播、電視、報(bào)紙等途徑獲得的。
因此，加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾個(gè)性是外來(lái)務(wù)工人員的普法教育十分必要，務(wù)必采取措施大力加強(qiáng)。青少年是國(guó)家的未來(lái)，是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈地抓下去。企業(yè)在推進(jìn)國(guó)家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的主角和職責(zé)，因此對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點(diǎn)。
扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對(duì)各個(gè)不一樣重點(diǎn)對(duì)象有針對(duì)性確定普法的重點(diǎn)資料。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公職人員，主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識(shí)。
分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實(shí)際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的重點(diǎn)工作，按照動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等步驟，層層推進(jìn)，抓好落實(shí)。
在“五五”普法的運(yùn)行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門(mén)齊抓共管、全社會(huì)共同參與”的普法工作機(jī)制，來(lái)推動(dòng)“五五”普法規(guī)劃的落實(shí)。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善日常運(yùn)行機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)保障力度，進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運(yùn)行機(jī)制中，要強(qiáng)調(diào)依法開(kāi)展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門(mén)的用心工作下，我們要進(jìn)一步運(yùn)用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會(huì)的支持，借助領(lǐng)導(dǎo)的力量，依法開(kāi)展普法教育，依法對(duì)普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督，以構(gòu)成各部門(mén)齊抓共管、全社會(huì)主動(dòng)參與、社會(huì)各團(tuán)體和基層組織有效聯(lián)動(dòng)，全面推進(jìn)“五五”普法各項(xiàng)工作的落實(shí)，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)軌道。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十二
《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理；學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理；改變地理學(xué)習(xí)方式；構(gòu)建開(kāi)放式地理課程；構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程；建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過(guò)程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制。在這基本理念的指導(dǎo)下，我在教學(xué)方法和評(píng)價(jià)學(xué)生方面反復(fù)摸索，得出如下體會(huì)：
1、深挖教材內(nèi)涵，靈活運(yùn)用教法。
教無(wú)定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個(gè)角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個(gè)方案，在課堂上針對(duì)學(xué)生的具體情況來(lái)選擇不同的教法。如：在學(xué)習(xí)《世界氣候類(lèi)型》時(shí)，在氣氛活躍的班級(jí)讓學(xué)生自己看圖填表，然后小組討論，最后在全班對(duì)填錯(cuò)較多的部分共同分析錯(cuò)誤的原因；在氣氛較為沉悶的班級(jí)，采取了游戲的方式，把整個(gè)班級(jí)當(dāng)成了亞歐大陸，定講臺(tái)為北方，各小組討論“應(yīng)該處于什么樣的氣候類(lèi)型，為什么?”
教法選擇的好，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的興趣，還可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個(gè)重要任務(wù)。學(xué)生的創(chuàng)新思維都是在教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中，關(guān)于降水的季節(jié)分配的教學(xué)，我是這樣設(shè)計(jì)的：學(xué)生四人為一組，每組給12個(gè)試管，作為一年中的12個(gè)月，再給一瓶紅顏色的水，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)世界任何地區(qū)可能的一年的降水量，將水注入到試管里，展示并說(shuō)明該地區(qū)的降水季節(jié)分配的狀況，然后在繪制成圖。這就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學(xué)生的求異思維，促使他們生動(dòng)、活潑、自主的學(xué)習(xí)發(fā)展。
2、過(guò)程與結(jié)果并重，運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)
地理新課程標(biāo)準(zhǔn)要求建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過(guò)程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制。強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷和發(fā)展功能，弱化評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能。為了實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)的多元化，評(píng)價(jià)手段的多樣化，形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)并舉，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)結(jié)合，本學(xué)期我校的.地理學(xué)科從下列三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)（以初一為例）：學(xué)生課堂表現(xiàn)占25%，（包括：課堂紀(jì)律、《地理填充圖冊(cè)》作業(yè)、地理小論文、課后動(dòng)手實(shí)踐）；期中考試占25%，期末考試占50%（題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的最基本常識(shí)）。學(xué)期末，教師根據(jù)上述四項(xiàng)為每個(gè)學(xué)生打出具體分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)總分評(píng)出等級(jí)，并對(duì)特殊學(xué)生給予一定的評(píng)語(yǔ)。
評(píng)價(jià)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，也要關(guān)注實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生的情感態(tài)度的變化。評(píng)價(jià)的根本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，因此地理課程標(biāo)準(zhǔn)中也提倡運(yùn)用“鼓勵(lì)性”的評(píng)價(jià)機(jī)制。在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)可以通過(guò)教師的語(yǔ)言、情感和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法不失時(shí)機(jī)地給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使學(xué)生在心理上獲得自尊、自信和成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而使其積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
如果教師給學(xué)生以富有激勵(lì)性的話語(yǔ)和催其奮進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)而達(dá)到溝通師生之間的情感，這種情感也必然會(huì)喚起學(xué)生的主動(dòng)性，激勵(lì)、鞭策學(xué)生完成目標(biāo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極，便死氣沉沉為生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)過(guò)程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學(xué)生設(shè)計(jì)一些有關(guān)宗教的問(wèn)題，讓學(xué)生根據(jù)問(wèn)題或問(wèn)題以外的內(nèi)容查找資料，學(xué)習(xí)研究三大宗教。上課時(shí)采取了分組競(jìng)賽的方式，學(xué)生熱情高漲。當(dāng)提問(wèn)泉州有哪些宗教建筑景點(diǎn)時(shí)，搶到此問(wèn)的學(xué)生竟然回答出了十多處。因此良好的評(píng)價(jià)氛圍，真正地激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)機(jī)制激活了地理的課堂教學(xué)。
二、思考與困惑隨著新課程改革的深入，在實(shí)施過(guò)程中也出現(xiàn)了一些應(yīng)該引起我們更多關(guān)注，加以認(rèn)真研討的問(wèn)題。
不能完全真正的落實(shí)以人為本，靈活的教學(xué)現(xiàn)在課堂活躍了，學(xué)生提問(wèn)多了，有時(shí)教師怕學(xué)生問(wèn)，一問(wèn)時(shí)間就來(lái)不及，教學(xué)進(jìn)度完不成。預(yù)先設(shè)計(jì)好的難點(diǎn)重點(diǎn)落實(shí)不了，于是想方設(shè)法把學(xué)生的思路往自己設(shè)計(jì)好的路子上引，順著教師講課的路子的問(wèn)題教師歡迎，如果是奇思異想的問(wèn)題，教師往往視而不見(jiàn)，或草草打發(fā)。如《人類(lèi)的居住地——聚落》一節(jié)，給學(xué)生展示了5種不同的自然環(huán)境的圖片，在背景音樂(lè)的烘托中，讓學(xué)生選一個(gè)環(huán)境來(lái)設(shè)計(jì)房屋，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)聚落的外貌、材料大都因地制宜，沒(méi)曾想有學(xué)生在北極地區(qū)建了個(gè)宮殿，還配有全方位的導(dǎo)彈、槍炮等高技術(shù)的防御系統(tǒng)；有學(xué)生在沙漠地區(qū)設(shè)計(jì)的房子，有防御系統(tǒng)，還有吸收太陽(yáng)能系統(tǒng)——白天轉(zhuǎn)化為室內(nèi)冷氣，夜晚轉(zhuǎn)化為室內(nèi)暖氣……對(duì)于導(dǎo)彈槍炮等我知之甚少，又不是本課內(nèi)容。我就簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)了他們的想法有創(chuàng)意、獨(dú)特，希望將來(lái)能自己設(shè)計(jì)出來(lái)，就轉(zhuǎn)回了我的思路。課后我反思，如果能順著學(xué)深的思路展開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)生就這方面有無(wú)利弊，或讓學(xué)生回家查查資料，了解防御系統(tǒng)有無(wú)必要安排在這里，有無(wú)科學(xué)性等，這不僅真正的尊重學(xué)生的個(gè)體，做到以人為本，還可以培養(yǎng)學(xué)生有了疑問(wèn)和好奇就追根究底的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十三
我社區(qū)“六五”普法工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞鄉(xiāng)“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展普法教育工作，有效推動(dòng)“六五”普法工作向縱深發(fā)展，中期工作取得了明顯成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
一向以來(lái)，社區(qū)將普法工作列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要議程?！傲濉逼辗ǖ钠鸩街辏瑸榧皶r(shí)啟動(dòng)“六五”普法工作，召開(kāi)“五五”普法總結(jié)暨“六五”普法法制宣傳教育動(dòng)員大會(huì)，部署下一階段全鄉(xiāng)普法工作，為“六五”普法工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
(一)建立健全“六五”普法法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了加強(qiáng)普法和依法治理工作的管理、指導(dǎo)，保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確職責(zé)，及時(shí)成立了由書(shū)記為組長(zhǎng)，兩委成員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作并組織落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃，監(jiān)督法制宣傳教育開(kāi)展?fàn)顩r。明確了專(zhuān)兼職的法制宣傳員，有力地推進(jìn)了法制宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)精心制定普法工作要點(diǎn)。根據(jù)縣“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定了《關(guān)于在社區(qū)公民中開(kāi)展法制宣傳教育的五年規(guī)劃》，明確普法重點(diǎn)對(duì)象，重點(diǎn)開(kāi)展以憲法、農(nóng)村土地承包法、刑法以及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)為資料的宣傳教育工作。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，切實(shí)做好全民法制宣傳教育，為社區(qū)“六五”普法工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
(三)著力抓好基層普法陣地建設(shè)。為充分發(fā)揮基層普法陣地的主渠道作用，依托調(diào)委會(huì)、治保會(huì)，加強(qiáng)基層人民調(diào)解、法律宣傳等職能，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)帶給實(shí)實(shí)在在的法律保障。
二、多種形式宣傳，重點(diǎn)開(kāi)展法律“六進(jìn)”活動(dòng)。
(一)開(kāi)展法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，抓好干部學(xué)法用法教育。
緊緊抓住干部的法制教育不放，不斷強(qiáng)化干部的法律素質(zhì)。
一是堅(jiān)持和完善支部中心組群眾學(xué)法制度，將干部作為普法重點(diǎn)對(duì)象來(lái)抓。
三是學(xué)用結(jié)合，普治并舉。透過(guò)結(jié)合社會(huì)主義法治理念教育等活動(dòng)，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法執(zhí)政有機(jī)統(tǒng)一齊來(lái)，與科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政緊密結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、執(zhí)政為民、依法執(zhí)政的意識(shí)，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政潛力和領(lǐng)導(dǎo)水平。透過(guò)普法工作的不斷深入，干部的法制觀念得到了強(qiáng)化。
(二)開(kāi)展法律進(jìn)村組活動(dòng)，抓好農(nóng)民法制宣傳教育。
充分發(fā)揮居委會(huì)法制宣傳陣地的作用，在活動(dòng)中心播放警示教育片，展出反邪教的專(zhuān)題版面。圍繞若干經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展工作重點(diǎn)以及人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展街頭設(shè)攤法律咨詢(xún)活動(dòng)，資料涉及到勞動(dòng)、工傷、財(cái)產(chǎn)繼承、戶籍管理、計(jì)劃生育等法律法規(guī)，發(fā)放各種宣傳資料，受影響群眾到達(dá)近五百人次，有效的擴(kuò)大了法律宣傳面。另外，還透過(guò)各種途徑舉辦了各類(lèi)咨詢(xún)、培訓(xùn)活動(dòng)，例如“三八”婦女維權(quán)、治保、調(diào)解主任的培訓(xùn)等，在全鄉(xiāng)發(fā)放“六五”普法教材《公民法律知識(shí)讀本》共200余冊(cè)，普法的覆蓋率逐步提高，群眾法律意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
(三)開(kāi)展法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，抓好青少年法制宣傳教育。
充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、校刊等宣傳工具，在師生中廣泛宣傳法律知識(shí)，運(yùn)用教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課、思品社會(huì)課等組織師生進(jìn)行以《憲法》為核心的法紀(jì)教育。組織學(xué)生觀看預(yù)防未成年人犯罪專(zhuān)題教育片等。
(四)開(kāi)展法律進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣傳教育。為了提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)管理水平，在鄉(xiāng)工辦的組織下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員集中學(xué)法每年2次。
三、抓好重點(diǎn)，推動(dòng)全民學(xué)法用法的熱潮
(一)抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺(tái)，集中時(shí)間、集中人員，深入開(kāi)展各類(lèi)主題法制宣傳活動(dòng)。6月x日是全國(guó)禁毒日，我們結(jié)合“綜合治理宣傳月”活動(dòng)，組織開(kāi)展禁毒禁賭宣傳。透過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，使廣大公民的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，依法辦事的社會(huì)氛圍更加濃厚。在法制宣傳日，充分運(yùn)用多種宣傳形式，在主要路口懸掛宣傳橫幅，并制作法律知識(shí)宣傳版面，開(kāi)展憲法及其它法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，構(gòu)成宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，構(gòu)建和諧社會(huì)的良好氛圍。透過(guò)多層次，多形式，多方位地普法宣傳教育，使公民法律意識(shí)進(jìn)一步提高，公民學(xué)法、知法、懂法、用法蔚然成風(fēng)，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)。
農(nóng)村基層民主法制建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要資料，為進(jìn)一步落實(shí)司法部、民政部《關(guān)于開(kāi)展“民主法治示范村”建立活動(dòng)的通知》的精神和縣司法局的工作要求，結(jié)合_鄉(xiāng)“六五”普法規(guī)劃和白沙鄉(xiāng)實(shí)際，切實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)“六五”普法和依法治理工作，把開(kāi)展民主法治村(居)的建立活動(dòng)作為“六五”普法工作的一個(gè)重要資料，從提高認(rèn)識(shí)，明確指導(dǎo)思想和建立要求出發(fā)，認(rèn)真做好民主法治村的建立工作。
五、存在的問(wèn)題
社區(qū)按照“六五”普法規(guī)劃要求，做了超多工作，收到必須成效。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還存在著不足。一是認(rèn)識(shí)不高，宣傳發(fā)動(dòng)不夠深入;二是發(fā)展不平衡;三是缺少法制宣傳教育工作信息溝通機(jī)制;四是目前可運(yùn)用的法制宣傳教育形式還比較單調(diào)，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。
20_年是“六五普法”工作的第一年，也是至關(guān)重要的一年，我們需要不斷的從普法工作中找到問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，從而來(lái)解決問(wèn)題，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，進(jìn)一步加大法制宣傳教育力度，扎實(shí)有效地推進(jìn)普法基礎(chǔ)工作，促進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)依法健康有序發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
單位年度學(xué)法用法工作總結(jié)參考模板
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十四
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。審計(jì)人員工作量大面廣，涉及各個(gè)部門(mén)諸多法律法規(guī)，作為一名審計(jì)人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，公務(wù)員隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)鞏固執(zhí)政基儲(chǔ)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來(lái)，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無(wú)關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無(wú)壓力下無(wú)動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺(jué)性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來(lái)的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。
當(dāng)前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢(shì)，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，另一方面也反映出沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問(wèn)題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴(yán)格依法行政，就有可能累積新的社會(huì)問(wèn)題和矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。現(xiàn)在，依法治國(guó)觀念深入人心的局面來(lái)之不易，公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)機(jī)制。用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和-諧統(tǒng)一。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十五
成為一名基層干部，直接面對(duì)基層民眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律常識(shí)，努力提升法律觀念，不斷提高依法決策、依法管理、依法辦事的素質(zhì)，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
首先，自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提升思想了解。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的意愿，作為一名基層黨員干部，首先需要是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和違反者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接妨礙到工作的效益，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作團(tuán)隊(duì)積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的助推作用也顯而易見(jiàn)，依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽略的作用。
學(xué)法是用法的前提，我們個(gè)別基層黨員法治意識(shí)和法制理念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法輔導(dǎo)力度，健全考核制度，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷提高學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的素質(zhì)。
目前，社會(huì)主義新鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村居民群眾的法律觀念加強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有也許導(dǎo)致沖突，給接下去的工作提高阻力，從而阻止農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻根據(jù)“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)利。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾爭(zhēng)議。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入開(kāi)展黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的妨礙和榜樣作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將推動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村產(chǎn)生崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十六
我積極參主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。教育事業(yè)工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
作為一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，與教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，與解決群眾關(guān)心的教育問(wèn)題和存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)法律的手段來(lái)解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問(wèn)題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能辦人們滿意教育，才能為海南的發(fā)展保駕護(hù)航。
只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開(kāi)、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們?cè)趯?shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的依法治國(guó)的方略，確保依法治校工作得以順利推進(jìn)，學(xué)校建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。由李富祥校長(zhǎng)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任謝志成為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)副主任簡(jiǎn)萬(wàn)如、沈樹(shù)發(fā);少先大隊(duì)輔導(dǎo)員張明勇、莫炯堯及級(jí)長(zhǎng)、班主任為組員。并明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：研究、部署學(xué)校的法制宣傳和依法治校工作，同時(shí)對(duì)依法治校工作進(jìn)行檢查、督促、總結(jié)、評(píng)比。
1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，將學(xué)生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會(huì)。要加強(qiáng)學(xué)校法制教師的培訓(xùn)，落實(shí)法制教育的教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)和考核。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校法制教育的形式，不斷豐富內(nèi)容，努力造就一種青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的`法制宣教氛圍，提高教育的效果。
2、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。學(xué)校已聘任冼沙派出所莫廣文副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，并報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)。要使法制副校長(zhǎng)進(jìn)一步明確工作職責(zé)和任務(wù)，規(guī)范工作要求，將法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法制教育工作列入學(xué)校法制教育工作體系，確保每學(xué)年不少于兩次講課。
3、深入開(kāi)展形式多樣的法制教育主題宣傳活動(dòng)。開(kāi)展好教育法律法規(guī)主題宣傳月活動(dòng)。加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、媒體展示牌的宣傳功能，定期開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳活動(dòng)，如交通法規(guī)宣傳、禁毒宣傳、義務(wù)兵役法宣傳等，積極向有關(guān)法制宣傳教育的媒體提供素材，進(jìn)一步擴(kuò)大法制教育宣傳的社會(huì)影響力。
深入開(kāi)展五零工程。學(xué)校要廣泛開(kāi)展以達(dá)到零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā)目標(biāo)的五零工程，健全責(zé)任制，加強(qiáng)教育管理，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新工作方式，堅(jiān)決杜絕師生涉毒現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格控制學(xué)生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標(biāo)，并努力向家庭、社區(qū)延伸，組織學(xué)校關(guān)工委，做好問(wèn)題學(xué)生的幫扶工作。由于工作到位，成績(jī)優(yōu)異，我校在20xx年成功創(chuàng)建了東莞市交通安全文明學(xué)校。
1、重視抓好學(xué)校教師的普法工作。為使全校教師在普法中要作出表率，做學(xué)法、用法的楷模，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，積極參加上級(jí)組織的法制教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合四五普法，學(xué)習(xí)《教育法》、《教育師》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，使全體教職工充分意識(shí)到學(xué)法、懂法、用法、依法治教的重要性和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步提升在思想、業(yè)務(wù)職業(yè)道德、儀表、語(yǔ)言、人際關(guān)系等諸多方面的素質(zhì)。
2、不斷健全學(xué)校規(guī)章制度。根據(jù)上級(jí)要求，特別是《廣東省中小學(xué)管理規(guī)范》的頒布，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，行政人員人手一冊(cè)，對(duì)照管理規(guī)范，及時(shí)修訂學(xué)校章程，不斷規(guī)范學(xué)校制度，做到十項(xiàng)規(guī)范制度全部上墻，不斷用法規(guī)和制度來(lái)指導(dǎo)和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學(xué)生管理制度的建設(shè)納入學(xué)?；痉ㄖ平ㄔO(shè)之中并不斷完善。
3、積極開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建工作。通過(guò)建提高學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的水平。
4、加強(qiáng)監(jiān)督考核。開(kāi)展法制宣傳教育工作已列入學(xué)校整體規(guī)劃，列入校務(wù)建設(shè)范疇，學(xué)校法制宣傳工作開(kāi)展的情況主動(dòng)向?qū)W校黨政匯報(bào)，爭(zhēng)取黨支部、工會(huì)等組織的支持。依法治校是一項(xiàng)長(zhǎng)久而艱巨的系統(tǒng)工程。在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，應(yīng)該說(shuō)做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，當(dāng)然還存在著差距。今后將繼續(xù)組織全體師生員工學(xué)法、懂法、執(zhí)法，將學(xué)校法制建設(shè)這項(xiàng)工作推向更高的層次。努力把學(xué)校法制宣傳教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
xxx小學(xué)普法領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)法用法工作總結(jié)篇一
我們按照“體現(xiàn)中央精神、符合時(shí)代特征、解決實(shí)際問(wèn)題、形成南通特色”的工作思路，統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
（一）抓意識(shí)強(qiáng)化，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性。我們始終把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作為全民普法的“龍頭”來(lái)抓，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷深化“為官先要學(xué)法，為政要會(huì)用法”的理念。制定了《關(guān)于“五五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的意見(jiàn)》，提出了工作目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容明確、學(xué)習(xí)形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育聯(lián)席會(huì)議制度，形成了“市委領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭、司法行政部門(mén)協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)配合”的格局。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作與經(jīng)濟(jì)工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感。
（二）抓分類(lèi)指導(dǎo)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的針對(duì)性。專(zhuān)門(mén)成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法指導(dǎo)小組，深入調(diào)查研究，針對(duì)不同部門(mén)，不同地區(qū)的特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，掌握工作主動(dòng)權(quán)。并注意發(fā)揮企事業(yè)單位主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，利用經(jīng)貿(mào)、財(cái)政、稅務(wù)、工商等企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員業(yè)務(wù)教育平臺(tái)，注入法制教育內(nèi)容，引導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法。加強(qiáng)駐外領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的指導(dǎo)，通過(guò)網(wǎng)上送法、招商引資講評(píng)會(huì)等形式學(xué)法。各駐外辦事處、招商機(jī)構(gòu)都建立了網(wǎng)上學(xué)法平臺(tái)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法積分考核。
（三）抓督促檢查，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實(shí)效性。定期檢查或督查，將學(xué)法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和領(lǐng)導(dǎo)干部任免、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。市法宣辦會(huì)同紀(jì)委、組織部、依法治市辦等部門(mén)，每半年收集一次領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法筆記本，組織集中評(píng)議，并評(píng)定等次；年末組織一次專(zhuān)項(xiàng)檢查，檢查情況通報(bào)單位，計(jì)入個(gè)人年度考核成績(jī)。邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察，加強(qiáng)權(quán)力督察。結(jié)合黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)及時(shí)公示領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況，接受社會(huì)群眾監(jiān)督。
我們緊密結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新機(jī)制和形式，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
（一）創(chuàng)新學(xué)法機(jī)制，確保學(xué)法工作有提升。推行中心組學(xué)法“動(dòng)態(tài)考察制”。要求各地、各部門(mén)每次安排中心組學(xué)法，需提前一周將計(jì)劃上報(bào)市委組織部，由其會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)地檢查，確保中心組學(xué)法的落實(shí)。推行政府常務(wù)會(huì)議前學(xué)法制。市、縣（市、區(qū)）在舉行事關(guān)全局且法律性、政策性強(qiáng)的常務(wù)會(huì)議前，利用半小時(shí)學(xué)習(xí)研究重大事項(xiàng)所涉及的法律法規(guī)，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結(jié)合工作特點(diǎn)，市法宣辦有針對(duì)性地將典型案例和有關(guān)法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部。推行積分制。形成系統(tǒng)、全面、制度化的積分管理機(jī)制，設(shè)立自學(xué)法律、參加法律培訓(xùn)、撰寫(xiě)學(xué)法體會(huì)等分項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)每名領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法情況實(shí)行積分，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作。推行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制。依托市、縣黨校建立領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地，將法律知識(shí)學(xué)習(xí)列入領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行分期分批法律知識(shí)培訓(xùn)。3年來(lái)，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級(jí)干部全部參加了輪訓(xùn)。
（二）創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制，確保學(xué)法工作有保障。在全國(guó)率先形成了脈絡(luò)清晰的述法考評(píng)體系。出臺(tái)了《關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展述法的工作意見(jiàn)》，明確述法的內(nèi)容、程序，要求領(lǐng)導(dǎo)干部分別從確立法治理念、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀(jì)六個(gè)方面述法，考核結(jié)果與單位責(zé)任制考評(píng)定級(jí)、干部個(gè)人年度考核等級(jí)認(rèn)定、干部選拔任用、目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)金發(fā)放相掛鉤。述法工作在如皋市試點(diǎn)取得了明顯成效，有效推進(jìn)了依法行政工作。20*年，該市實(shí)現(xiàn)重大決策零違法，規(guī)范性文件零撤銷(xiāo)，執(zhí)法案件零錯(cuò)案；行政復(fù)議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作給予高度評(píng)價(jià)，中央和省級(jí)新聞媒體先后予以重點(diǎn)報(bào)道。
（三）創(chuàng)新問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保學(xué)法工作有力度。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入法治、平安建設(shè)主要內(nèi)容，層層簽訂責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)。制定《行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)暫行辦法》，把因法律意識(shí)不強(qiáng)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)導(dǎo)致決策失識(shí)、違法管理、效能低下等三大類(lèi)九種具體情形列入行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)內(nèi)容。針對(duì)其違法違紀(jì)的情形，視情給予責(zé)令整改、誡勉談話、停職反省、責(zé)令引咎辭職等處理。3年來(lái)，全市有5名領(lǐng)導(dǎo)干部因未能依法行政受到問(wèn)責(zé)處理。
由于注重學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法治理緊密結(jié)合，與管理工作緊密結(jié)合，與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，我市領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。
（一）建立政府法律顧問(wèn)制度，提高依法決策能力。市、縣兩級(jí)政府聘請(qǐng)法律顧問(wèn)團(tuán)，對(duì)政府大額投資建設(shè)項(xiàng)目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進(jìn)行論證，提供法律意見(jiàn)，確保政府依法決策。3年來(lái)，政府法律顧問(wèn)團(tuán)共列席市、縣兩級(jí)政府全體會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、專(zhuān)題會(huì)議等582次，完成政府交辦的法律事務(wù)283件，出具法律咨詢(xún)建議書(shū)226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降62.5%，依法行政工作正在從外在強(qiáng)制下的被動(dòng)行為向內(nèi)在自發(fā)下的主動(dòng)行為轉(zhuǎn)變。
（二）推行行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴制度，提高依法行政能力。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴工作意見(jiàn)》和10項(xiàng)制度，明確行政首長(zhǎng)必須出庭應(yīng)訴的四種情形，將出庭應(yīng)訴情況納入依法行政考核內(nèi)容，使行政機(jī)關(guān)出庭應(yīng)訴工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，有力促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力。目前，我市行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴率達(dá)到83.5%，位于全省第一。海安縣縣長(zhǎng)單曉鳴出庭應(yīng)訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。
（三）開(kāi)展法治創(chuàng)建活動(dòng)，提高依法管理能力。深入開(kāi)展“法治縣（市）區(qū)、法治合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民主法治村”創(chuàng)建活動(dòng)，將行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度貫穿于創(chuàng)建考核之中，實(shí)行“一票否決制”。積極推行政務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，實(shí)行網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上監(jiān)督，將公開(kāi)情況納入年度機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核內(nèi)容。在南通電視臺(tái)開(kāi)設(shè)“局長(zhǎng)訪談”欄目，組織60個(gè)部門(mén)的“一把手”走進(jìn)直播室，介紹主要職能、工作情況，接受群眾咨詢(xún)和監(jiān)督。與此同時(shí)，積極探索建立依法行政示范點(diǎn)制度，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，8家單位被省政府確定為依法行政示范點(diǎn)。
下一步，我們將以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神為契機(jī)，緊密結(jié)合南通實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富普法內(nèi)容，注重學(xué)用結(jié)合，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平，全力推進(jìn)南通法治化進(jìn)程，為“扎實(shí)保增長(zhǎng)、全面達(dá)小康”提供有力的法治保障。
學(xué)法用法總結(jié)100字
學(xué)法用法向未來(lái)
學(xué)法用法工作總結(jié)篇二
我們按照“體現(xiàn)中央精神、符合時(shí)代特征、解決實(shí)際問(wèn)題、形成南通特色”的工作思路，統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
（一）抓意識(shí)強(qiáng)化，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性。我們始終把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作為全民普法的“龍頭”來(lái)抓，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷深化“為官先要學(xué)法，為政要會(huì)用法”的理念。制定了《關(guān)于“五五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的意見(jiàn)》，提出了工作目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容明確、學(xué)習(xí)形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育聯(lián)席會(huì)議制度，形成了“市委領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭、司法行政部門(mén)協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)配合”的格局。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作與經(jīng)濟(jì)工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感。
（三）抓督促檢查，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實(shí)效性。定期檢查或督查，將學(xué)法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和領(lǐng)導(dǎo)干部任免、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。市法宣辦會(huì)同紀(jì)委、組織部、依法治市辦等部門(mén)，每半年收集一次領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法筆記本，組織集中評(píng)議，并評(píng)定等次；年末組織一次專(zhuān)項(xiàng)檢查，檢查情況通報(bào)單位，計(jì)入個(gè)人年度考核成績(jī)。邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察，加強(qiáng)權(quán)力督察。結(jié)合黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)及時(shí)公示領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況，接受社會(huì)群眾監(jiān)督。
我們緊密結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新機(jī)制和形式，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
（一）創(chuàng)新學(xué)法機(jī)制，確保學(xué)法工作有提升。推行中心組學(xué)法“動(dòng)態(tài)考察制”。要求各地、各部門(mén)每次安排中心組學(xué)法，需提前一周將計(jì)劃上報(bào)市委組織部，由其會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)地檢查，確保中心組學(xué)法的落實(shí)。推行政府常務(wù)會(huì)議前學(xué)法制。市、縣（市、區(qū)）在舉行事關(guān)全局且法律性、政策性強(qiáng)的常務(wù)會(huì)議前，利用半小時(shí)學(xué)習(xí)研究重大事項(xiàng)所涉及的法律法規(guī)，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結(jié)合工作特點(diǎn)，市法宣辦有針對(duì)性地將典型案例和有關(guān)法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部。推行積分制。形成系統(tǒng)、全面、制度化的積分管理機(jī)制，設(shè)立自學(xué)法律、參加法律培訓(xùn)、撰寫(xiě)學(xué)法體會(huì)等分項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)每名領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法情況實(shí)行積分，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作。推行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制。依托市、縣黨校建立領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地，將法律知識(shí)學(xué)習(xí)列入領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行分期分批法律知識(shí)培訓(xùn)。3年來(lái)，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級(jí)干部全部參加了輪訓(xùn)。
（二）創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制，確保學(xué)法工作有保障。在全國(guó)率先形成了脈絡(luò)清晰的述法考評(píng)體系。出臺(tái)了《關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展述法的工作意見(jiàn)》，明確述法的內(nèi)容、程序，要求領(lǐng)導(dǎo)干部分別從確立法治理念、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀(jì)六個(gè)方面述法，考核結(jié)果與單位責(zé)任制考評(píng)定級(jí)、干部個(gè)人年度考核等級(jí)認(rèn)定、干部選拔任用、目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)金發(fā)放相掛鉤。述法工作在如皋市試點(diǎn)取得了明顯成效，有效推進(jìn)了依法行政工作。20*年，該市實(shí)現(xiàn)重大決策零違法，規(guī)范性文件零撤銷(xiāo)，執(zhí)法案件零錯(cuò)案；行政復(fù)議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作給予高度評(píng)價(jià)，中央和省級(jí)新聞媒體先后予以重點(diǎn)報(bào)道。
（三）創(chuàng)新問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保學(xué)法工作有力度。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入法治、平安建設(shè)主要內(nèi)容，層層簽訂責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)。制定《行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)暫行辦法》，把因法律意識(shí)不強(qiáng)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)導(dǎo)致決策失識(shí)、違法管理、效能低下等三大類(lèi)九種具體情形列入行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)內(nèi)容。針對(duì)其違法違紀(jì)的情形，視情給予責(zé)令整改、誡勉談話、停職反省、責(zé)令引咎辭職等處理。3年來(lái)，全市有5名領(lǐng)導(dǎo)干部因未能依法行政受到問(wèn)責(zé)處理。
由于注重學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法治理緊密結(jié)合，與管理工作緊密結(jié)合，與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，我市領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。
（一）建立政府法律顧問(wèn)制度，提高依法決策能力。市、縣兩級(jí)政府聘請(qǐng)法律顧問(wèn)團(tuán)，對(duì)政府大額投資建設(shè)項(xiàng)目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進(jìn)行論證，提供法律意見(jiàn)，確保政府依法決策。3年來(lái)，政府法律顧問(wèn)團(tuán)共列席市、縣兩級(jí)政府全體會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、專(zhuān)題會(huì)議等582次，完成政府交辦的法律事務(wù)283件，出具法律咨詢(xún)建議書(shū)226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降，依法行政工作正在從外在強(qiáng)制下的被動(dòng)行為向內(nèi)在自發(fā)下的主動(dòng)行為轉(zhuǎn)變。
（二）推行行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴制度，提高依法行政能力。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴工作意見(jiàn)》和10項(xiàng)制度，明確行政首長(zhǎng)必須出庭應(yīng)訴的四種情形，將出庭應(yīng)訴情況納入依法行政考核內(nèi)容，使行政機(jī)關(guān)出庭應(yīng)訴工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，有力促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力。目前，我市行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴率達(dá)到，位于全省第一。海安縣縣長(zhǎng)單曉鳴出庭應(yīng)訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇三
按照相關(guān)要求，現(xiàn)將我局2019年工作情況報(bào)告如下：
一、學(xué)法用法目標(biāo)完成情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，建立學(xué)法用法長(zhǎng)效機(jī)制
年初就把學(xué)法用法工作擺上全局工作的重要議事日程，加快完善制度建設(shè)、教育宣傳、隊(duì)伍培訓(xùn)。加強(qiáng)法治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局黨組書(shū)記帶頭制定了《xx市防震減災(zāi)局法治宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》《xx市防震減災(zāi)局2019年度局務(wù)會(huì)前學(xué)法計(jì)劃》、《xx市防震減災(zāi)局2019年度防震減災(zāi)科普與法制宣傳工作計(jì)劃》等，全年共組織集中學(xué)法8次。學(xué)法用法工作形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各科室分工協(xié)作，全體職工共同參與的格局，使學(xué)法用法工作落到了實(shí)處。
(二)與業(yè)務(wù)工作相融互動(dòng)，推動(dòng)法律進(jìn)機(jī)關(guān)落地
將學(xué)法用法工作納入《xx市防震減災(zāi)局2019年度工作要點(diǎn)》、《xx市防震減災(zāi)局2019年依法治市工作要點(diǎn)》《xx市防震減災(zāi)局2019年法律進(jìn)機(jī)關(guān)工作要點(diǎn)》等工作方案和實(shí)施意見(jiàn)，把學(xué)法用法工作與各項(xiàng)業(yè)務(wù)同安排，同部署，明確了責(zé)任并將目標(biāo)任務(wù)分解到各科室，確保了學(xué)法用法工作有計(jì)劃、有目標(biāo)的穩(wěn)步實(shí)施。利用防災(zāi)減災(zāi)日、防災(zāi)減災(zāi)周和科技之春三下鄉(xiāng)活動(dòng)等紀(jì)念活動(dòng)機(jī)會(huì)，將法治宣傳與地震科普宣傳同步安排部署，有效提高了干部職工和基層群眾的防震減災(zāi)法制意識(shí)。
(三)落實(shí)誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法責(zé)任制，營(yíng)造濃厚法治氛圍
二、特色創(chuàng)新亮點(diǎn)
對(duì)全市工會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行了防震減災(zāi)法治科普教育。今年組織全市工會(huì)組織2000余名工會(huì)會(huì)員參觀了省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地綿竹漢旺地震遺址公園，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了全市廣大工會(huì)會(huì)員對(duì)防震減災(zāi)法制與科普知識(shí)的掌握和理解程度。
三、存在問(wèn)題
我局在今年學(xué)法用法工作方面雖然取得了明顯的成效，但還存在一些不足。主要是職工法治學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面，注重組織干部職工學(xué)習(xí)了《憲法》《民法總則》等國(guó)家基礎(chǔ)法律和《防震減災(zāi)法》《xx省防震減災(zāi)條例》等部門(mén)法律法規(guī)，生活中常用日常法律學(xué)習(xí)不夠，需要繼續(xù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。
四、下一步打算
在下一年工作中，我局將繼續(xù)深入貫徹學(xué)法用法基本方略，全面落實(shí)學(xué)法用法重要分工方案，努力將各項(xiàng)工作納入法制化軌道。一是深入總結(jié)學(xué)法用法工作。建立全方位學(xué)法用法長(zhǎng)效機(jī)制。組織人員深入總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸收其他部門(mén)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐步將深化學(xué)法用法工作納入規(guī)范化、制度化軌道。二是繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。深入抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，不斷提高依法執(zhí)政能力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律培訓(xùn)，努力提高法律素質(zhì)和依法辦事能力，在全局形成帶頭示范作用。三是創(chuàng)新普法形式，豐富普法載體，深化普法教育，提升普法工作成效。利用防災(zāi)減災(zāi)日、防災(zāi)減災(zāi)周等活動(dòng)加大防震減災(zāi)法律宣傳，進(jìn)一步做好防震減災(zāi)法律法規(guī)和《第五代地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖》宣傳貫徹工作，同時(shí)積極探索針對(duì)廣大基層群眾的普法宣傳新形式、新方法，不斷豐富載體。
xx市防震減災(zāi)局
2019年xx月xx日
學(xué)法用法工作總結(jié)篇四
一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠認(rèn)真履職盡責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)工作及黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)法用法等情況匯報(bào)如下：
作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就很難適應(yīng)工作變化和崗位需要。為此，我注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力求在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，不斷增強(qiáng)駕馭基層工作的能力。
1、意識(shí)形態(tài)工作。今年以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)***總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的系列講話精神，按照黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的相關(guān)規(guī)定，把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。
作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，本人做到了學(xué)法用法守法，能夠嚴(yán)格遵守《中央八項(xiàng)規(guī)定》、湖北省《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、市委“八簡(jiǎn)兩風(fēng)”規(guī)定和縣委《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)明工作紀(jì)律的若干規(guī)定》，嚴(yán)格地執(zhí)行《黃梅縣黨政機(jī)關(guān)公務(wù)接待管理辦法》。能夠遵守黨性國(guó)法，加強(qiáng)廉政法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí);堅(jiān)持高尚的精神追求，樹(shù)立廉政理念，爭(zhēng)做廉潔自律的表率，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過(guò)程，不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺(jué)保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人，樹(shù)立了基層領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
回顧過(guò)去的一年，雖然做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但自己清醒的知道這與組織、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、信任及同事的支持、幫助是分不開(kāi)的，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己還存在許多問(wèn)題和不足：一是在處理重大問(wèn)題時(shí)，不夠大膽果斷；二是深入基層，調(diào)查研究做得不夠；三是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。今后，我將認(rèn)真正視問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)不足，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、更加飽滿的工作熱情，為推進(jìn)杉木經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇五
一、黨委中心組學(xué)法制度
1、縣委中心組和各黨委（黨組）中心組每年年初要制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)筆記、主持人、參學(xué)人、學(xué)習(xí)記錄、聲像資料等。
2、黨委（黨組）中心組堅(jiān)持集體學(xué)法與自學(xué)相結(jié)合，每年集中學(xué)法不少于3次。
3、黨委（黨組）中心組成員要有學(xué)法專(zhuān)用筆記，每人每年寫(xiě)學(xué)法筆記不少于一萬(wàn)字。每人每年至少撰寫(xiě)一篇心得和理論文章。
4、黨委（黨組）中心組成員要根據(jù)工作分工，負(fù)責(zé)抓好分管單位領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
5、堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
6、縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局、縣委依法治縣辦公室每年對(duì)全縣黨委（黨組）中心組學(xué)法用法情況共同進(jìn)行一次考核，并組織全縣領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法考試，考試成績(jī)裝入領(lǐng)導(dǎo)干部本人檔案。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)培訓(xùn)制度
1、在縣委、黨校成立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)對(duì)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)培訓(xùn)工作。
2、由縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦、黨校共同制定領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)大綱，并組織實(shí)施。
3、在組織好黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，還要抓好各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員的法律培訓(xùn)工作。
4、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識(shí)培訓(xùn)工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)考試、考核制度
1、縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦共同負(fù)責(zé)，按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)對(duì)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律知識(shí)情況進(jìn)行考試考核。
2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)考試一至兩年進(jìn)行一次，考試成績(jī)裝入領(lǐng)導(dǎo)干部本人檔案，作為考察、任用干部的重要條件之一。
3、黨委對(duì)擬提拔任用的領(lǐng)導(dǎo)干部，人大對(duì)擬任命的政府組成人員和兩院領(lǐng)導(dǎo)及法職人員，要堅(jiān)持任前考法制度，對(duì)考試不及格者進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考仍不及格者應(yīng)暫緩任用。
4、縣委組織部、宣傳部、司法局、縣委依法治縣辦每年共同對(duì)各黨委、黨組學(xué)法用法情況進(jìn)行一次考核，把此項(xiàng)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)先選優(yōu)、單位黨建工作、精神文明建設(shè)評(píng)比的重要條件。此項(xiàng)工作連續(xù)兩年被評(píng)為較差單位的，建議縣委對(duì)主要責(zé)任者進(jìn)行調(diào)整。
四、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度
1、縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦每年共同舉辦1-2次全縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加的大型法制講座。
2、全縣每年要舉辦2―3次科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加的大型法制講座。
3、法制講座內(nèi)容要以憲法、^v^法制理論、依法治國(guó)理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)和加入wto有關(guān)法律知識(shí)為重點(diǎn)，并及時(shí)學(xué)習(xí)新頒布的法律知識(shí)。
4、舉辦法制講座要聘請(qǐng)律師或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為主講人，保證法制講座質(zhì)量。
5、法制講座要注重針對(duì)性，講究實(shí)效性。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇六
20xx年，我校干部職工學(xué)法工作結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)的形式和方式，現(xiàn)將今年我校學(xué)法情況總結(jié)如下：
首先在思想上高度重視，始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高干部職工素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，持之以恒，扎實(shí)抓好。謝銳亮校長(zhǎng)把這項(xiàng)工作擺在重要的位置來(lái)抓，經(jīng)常對(duì)干部職工的學(xué)法用法作出指示和安排，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)干部職工要提高認(rèn)識(shí)，努力做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型學(xué)校。謝銳亮校長(zhǎng)堅(jiān)持做到以身作則、率先垂范，無(wú)論工作事務(wù)多么繁忙，總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶動(dòng)和引導(dǎo)作用，探尋學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)調(diào)整充實(shí)干部職工學(xué)習(xí)內(nèi)容，妥善處理好工作學(xué)習(xí)矛盾。做到以學(xué)習(xí)提升理論素質(zhì)，促進(jìn)工作開(kāi)展，形成了學(xué)思結(jié)合、工學(xué)相長(zhǎng)的良好局面。
一是每年年初成立干部職工學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，選定組成人員，明確職責(zé)分工，根據(jù)工作實(shí)際提出具體要求。二是認(rèn)真制訂好干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃。即年有計(jì)劃，季有安排，月有課題。同時(shí)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)方式、抓實(shí)學(xué)習(xí)效果，做到干部職工學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書(shū)筆記、有體會(huì)文章和總結(jié)報(bào)告等。三是落實(shí)干部職工發(fā)言人制度。每次學(xué)習(xí)均安排重點(diǎn)發(fā)言人，要求其提前準(zhǔn)備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質(zhì)量。四是規(guī)定干部職工每年至少組織一次心得交流會(huì)。
隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，工作任務(wù)也越來(lái)越重。著重處理好四個(gè)關(guān)系：一是處理好年度計(jì)劃與隨機(jī)調(diào)整的。關(guān)系。因年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)到每個(gè)月時(shí)，總免不了會(huì)出現(xiàn)一些偏差，因此進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整、補(bǔ)充尤顯必要，這樣在實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時(shí)，也保證了學(xué)習(xí)時(shí)效性。二是處理好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中每月除不少于一次的集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)多以自學(xué)為主，既較好地化解了工學(xué)矛盾，又達(dá)到相互促進(jìn)的效果，集中學(xué)習(xí)為個(gè)人自學(xué)提供了展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，個(gè)人自學(xué)又為集中學(xué)習(xí)提供了專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、啟發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點(diǎn)發(fā)言集體研討的關(guān)系。干部職工圍繞每個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題，確定重點(diǎn)發(fā)言人，引導(dǎo)開(kāi)展廣泛深入的討論，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。四是處理好新老學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。在沿用成熟的、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，我校干部職工根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，積極借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，采用多種新形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織好考察參觀學(xué)習(xí)、觀看專(zhuān)題錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、經(jīng)驗(yàn)交流等，使干部職工在輕松愉快中參與學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才智。
干部職工學(xué)習(xí)對(duì)于統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善決策、推動(dòng)實(shí)踐具有重要作用。作為干部職工學(xué)法用法經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇七
鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)加強(qiáng)干部學(xué)法用法工作非常重視，擺上重要議事日程，列入年初工作計(jì)劃和年終考核內(nèi)容，與兩個(gè)文明建設(shè)同部署、同檢查、同考評(píng)，并在各種會(huì)議上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)部署，提出明確要求。為了切實(shí)加強(qiáng)干部學(xué)法用法工作，建立健全了“巴彥鎮(zhèn)干部學(xué)法用法工作聯(lián)席會(huì)議制度”，明確職責(zé)，鎮(zhèn)組織辦負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)干部學(xué)法用法工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，確保時(shí)間到位、任務(wù)到位、成績(jī)到位，并把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入培訓(xùn)計(jì)劃，納入年度考核范圍，與干部選拔、任用結(jié)合起來(lái)。鎮(zhèn)宣傳辦負(fù)責(zé)做好全鎮(zhèn)干部學(xué)法用法工作宣傳、發(fā)動(dòng)和安排工作，并負(fù)責(zé)做好干部的法制講座。司法辦負(fù)責(zé)協(xié)助做好學(xué)習(xí)教材的征訂和發(fā)放及干部學(xué)法用法的培訓(xùn)、考試、發(fā)證工作，做到學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)記錄“五落實(shí)”，確保有人抓、有人管，落到實(shí)處。
工作中，全鎮(zhèn)各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，特別是副科級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。能夠始終堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以《法制理論讀本》和《干部法律知識(shí)讀本》為基本教材，兼顧其它的學(xué)習(xí)內(nèi)容，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，掌握與本職工作相關(guān)的法律知識(shí)并具有一定的法制理論水平，推進(jìn)干部學(xué)法用法的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，不斷提高全鎮(zhèn)各級(jí)干部依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，培養(yǎng)和造就一支具有較高法律素質(zhì)的干部隊(duì)伍，提高社會(huì)法治化管理水平，為我鎮(zhèn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
一年多來(lái)，我鎮(zhèn)能夠結(jié)合實(shí)際，采取輪訓(xùn)、講座、研討、自學(xué)等形式，形式多樣地開(kāi)展干部學(xué)法用法工作。
一是建立健全黨委中心組學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)、干部法制講座等學(xué)法制度。建立“巴彥鎮(zhèn)干部學(xué)法用法工作聯(lián)席會(huì)議制度”，每年安排領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)學(xué)習(xí)或法制講座不少于2次。年初以來(lái)巳開(kāi)展2場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)100余人，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為《行政法學(xué)》、《法制理論讀本》、《干部法律知識(shí)讀本》、《合同法》、《社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定》及《廉政準(zhǔn)則》等。
二是開(kāi)展干部法制輪訓(xùn)。把法制課列入干部的必修課，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，提高教學(xué)質(zhì)量。今年3月份，為了使全鎮(zhèn)干部能更好地適應(yīng)新形式下的計(jì)劃生育工作，鎮(zhèn)里依托黨校專(zhuān)門(mén)舉辦了一期《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》培訓(xùn)班，學(xué)員有20余人，共安排四節(jié)課，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的計(jì)生政策知識(shí)，提高了貫徹新《計(jì)劃生育法》的能力和水平。三是堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合制度。要求全鎮(zhèn)干部，聯(lián)系崗位工作實(shí)際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，每人每年自學(xué)時(shí)間不少于40小時(shí)，做到學(xué)習(xí)有記錄、有檢查，持之以恒，注重實(shí)效，并積極參加各種形式的輔導(dǎo)課，提高學(xué)習(xí)效果。年終由鄉(xiāng)組織辦統(tǒng)一組織對(duì)自學(xué)情況進(jìn)行檢查。
四是堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合。要求全鎮(zhèn)各級(jí)各部門(mén)干部，要在實(shí)踐中帶頭執(zhí)好法，增強(qiáng)依法決策、依法辦事的自覺(jué)性。建立健全了重大事項(xiàng)決策法律咨詢(xún)制度，進(jìn)一步完善各級(jí)政府法律顧問(wèn)制度充分發(fā)揮律師、專(zhuān)業(yè)人士在決策中的參謀作用。
五是建立健全干部學(xué)法用法考試考核制度。自行組織或配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展對(duì)干部法律知識(shí)水平和依法辦事能力的考試考核工作，把干部學(xué)法內(nèi)容、時(shí)間、形式和成績(jī)進(jìn)行登記，建立檔案，加強(qiáng)管理，力戒形式主義。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、遵紀(jì)守法、依法治理情況作為年度考核的'重要內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)干部任免、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一，對(duì)于考試考核不合格的干部，不能提拔重用。今年4月26日，組織辦在先期安排自學(xué)和輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上舉辦一次法律考試，參考人員達(dá)50人，取得了較好的成效。今后還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步拓寬學(xué)法用法渠道，深入探討加強(qiáng)干部學(xué)法用法工作的新路子，提高學(xué)法用法質(zhì)量，不斷提高-干部學(xué)法用法的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，培養(yǎng)和造就一支具有較高法律素質(zhì)的干部隊(duì)伍，促進(jìn)干部學(xué)法用法工作深入健康發(fā)展。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇八
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，2020年已經(jīng)接近尾聲。這一年來(lái)，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律放在學(xué)習(xí)的中心位置，堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，法治理念進(jìn)一步鞏固，業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以工作和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，打牢法治理念基礎(chǔ)。根據(jù)日常生活需要，學(xué)習(xí)了《民法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《物權(quán)法》等民事法律;依據(jù)本職工作性質(zhì)，深入學(xué)習(xí)了《行政法》、《行政訴訟法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)和四川省、成都市關(guān)于信訪和勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)方面的相關(guān)法規(guī)規(guī)章及文件，堅(jiān)持用法律法規(guī)來(lái)武裝自己，提升信訪、政法、勞動(dòng)等業(yè)務(wù)工作的法治水平，真正做到依法辦事，依法為廣大群眾服務(wù)。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)政府法規(guī)規(guī)章是每一個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)，在日常生活中，要時(shí)刻敬畏法律，不觸摸法律紅線，遵法守法，真正做一個(gè)合格的公民。作為一名政府工作人員，更應(yīng)該模范遵守各種法律法規(guī)，切實(shí)履行法定義務(wù)，落實(shí)法定職責(zé)，這是成為一名合格的公職人員的基本要求。2016年，我時(shí)刻緊繃依法辦事、遵紀(jì)守法的弦，嚴(yán)守底線，按規(guī)矩辦事，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何違法違規(guī)情況。
中國(guó)已經(jīng)建立了較為完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，法制基本健全，基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)生活的各個(gè)方面均有法可依。作為一名政府公職人員，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)依法辦事，依法履職，切實(shí)做好本職工作，嚴(yán)格落實(shí)法定職責(zé)，真正依法為民服務(wù)。這一年來(lái)，我嚴(yán)格按照《信訪條例》及各級(jí)信訪工作規(guī)定辦理信訪案件，實(shí)現(xiàn)了辦結(jié)率100%;嚴(yán)格依據(jù)《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》及國(guó)家、省、成都市等各級(jí)相關(guān)規(guī)定，依法受理、依法調(diào)解、依法結(jié)案、依法移交，全年未發(fā)生重大群體性勞動(dòng)糾紛，案件調(diào)解率達(dá)95%;嚴(yán)格依據(jù)《治安管理處罰法》和成都市關(guān)于處置突發(fā)公共事件相關(guān)規(guī)定處置突發(fā)事件，處置合法，及時(shí)有效，確保了園區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇九
我們按照“體現(xiàn)中央精神、符合時(shí)代特征、解決實(shí)際問(wèn)題、形成南通特色”的工作思路，統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
（一）抓意識(shí)強(qiáng)化，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性。我們始終把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作為全民普法的“龍頭”來(lái)抓，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷深化“為官先要學(xué)法，為政要會(huì)用法”的理念。制定了《關(guān)于“五五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的意見(jiàn)》，提出了工作目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容明確、學(xué)習(xí)形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育聯(lián)席會(huì)議制度，形成了“市委領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭、司法行政部門(mén)協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)配合”的格局。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作與經(jīng)濟(jì)工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感。
（二）抓分類(lèi)指導(dǎo)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的針對(duì)性。專(zhuān)門(mén)成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法指導(dǎo)小組，深入調(diào)查研究，針對(duì)不同部門(mén)，不同地區(qū)的特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，掌握工作主動(dòng)權(quán)。并注意發(fā)揮企事業(yè)單位主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，利用經(jīng)貿(mào)、財(cái)政、稅務(wù)、工商等企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員業(yè)務(wù)教育平臺(tái)，注入法制教育內(nèi)容，引導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法。加強(qiáng)駐外領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的指導(dǎo)，通過(guò)網(wǎng)上送法、招商引資講評(píng)會(huì)等形式學(xué)法。各駐外辦事處、招商機(jī)構(gòu)都建立了網(wǎng)上學(xué)法平臺(tái)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法積分考核。
（三）抓督促檢查，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實(shí)效性。定期檢查或督查，將學(xué)法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和領(lǐng)導(dǎo)干部任免、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。市法宣辦會(huì)同紀(jì)委、組織部、依法治市辦等部門(mén)，每半年收集一次領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法筆記本，組織集中評(píng)議，并評(píng)定等次；年末組織一次專(zhuān)項(xiàng)檢查，檢查情況通報(bào)單位，計(jì)入個(gè)人年度考核成績(jī)。邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察，加強(qiáng)權(quán)力督察。結(jié)合黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)及時(shí)公示領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況，接受社會(huì)群眾監(jiān)督。
我們緊密結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新機(jī)制和形式，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
（一）創(chuàng)新學(xué)法機(jī)制，確保學(xué)法工作有提升。推行中心組學(xué)法“動(dòng)態(tài)考察制”。要求各地、各部門(mén)每次安排中心組學(xué)法，需提前一周將計(jì)劃上報(bào)市委組織部，由其會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)地檢查，確保中心組學(xué)法的落實(shí)。推行政府常務(wù)會(huì)議前學(xué)法制。市、縣（市、區(qū)）在舉行事關(guān)全局且法律性、政策性強(qiáng)的常務(wù)會(huì)議前，利用半小時(shí)學(xué)習(xí)研究重大事項(xiàng)所涉及的法律法規(guī)，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結(jié)合工作特點(diǎn)，市法宣辦有針對(duì)性地將典型案例和有關(guān)法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部。推行積分制。形成系統(tǒng)、全面、制度化的積分管理機(jī)制，設(shè)立自學(xué)法律、參加法律培訓(xùn)、撰寫(xiě)學(xué)法體會(huì)等分項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)每名領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法情況實(shí)行積分，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作。推行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制。依托市、縣黨校建立領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地，將法律知識(shí)學(xué)習(xí)列入領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行分期分批法律知識(shí)培訓(xùn)。3年來(lái)，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級(jí)干部全部參加了輪訓(xùn)。
（二）創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制，確保學(xué)法工作有保障。在全國(guó)率先形成了脈絡(luò)清晰的述法考評(píng)體系。出臺(tái)了《關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展述法的工作意見(jiàn)》，明確述法的內(nèi)容、程序，要求領(lǐng)導(dǎo)干部分別從確立法治理念、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀(jì)六個(gè)方面述法，考核結(jié)果與單位責(zé)任制考評(píng)定級(jí)、干部個(gè)人年度考核等級(jí)認(rèn)定、干部選拔任用、目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)金發(fā)放相掛鉤。述法工作在如皋市試點(diǎn)取得了明顯成效，有效推進(jìn)了依法行政工作。20*年，該市實(shí)現(xiàn)重大決策零違法，規(guī)范性文件零撤銷(xiāo)，執(zhí)法案件零錯(cuò)案；行政復(fù)議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作給予高度評(píng)價(jià)，中央和省級(jí)新聞媒體先后予以重點(diǎn)報(bào)道。
（三）創(chuàng)新問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保學(xué)法工作有力度。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入法治、平安建設(shè)主要內(nèi)容，層層簽訂責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)。制定《行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)暫行辦法》，把因法律意識(shí)不強(qiáng)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)導(dǎo)致決策失識(shí)、違法管理、效能低下等三大類(lèi)九種具體情形列入行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)內(nèi)容。針對(duì)其違法違紀(jì)的情形，視情給予責(zé)令整改、誡勉談話、停職反省、責(zé)令引咎辭職等處理。3年來(lái)，全市有5名領(lǐng)導(dǎo)干部因未能依法行政受到問(wèn)責(zé)處理。
由于注重學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法治理緊密結(jié)合，與管理工作緊密結(jié)合，與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，我市領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。
（一）建立政府法律顧問(wèn)制度，提高依法決策能力。市、縣兩級(jí)政府聘請(qǐng)法律顧問(wèn)團(tuán)，對(duì)政府大額投資建設(shè)項(xiàng)目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進(jìn)行論證，提供法律意見(jiàn)，確保政府依法決策。3年來(lái)，政府法律顧問(wèn)團(tuán)共列席市、縣兩級(jí)政府全體會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、專(zhuān)題會(huì)議等582次，完成政府交辦的法律事務(wù)283件，出具法律咨詢(xún)建議書(shū)226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降62.5%，依法行政工作正在從外在強(qiáng)制下的被動(dòng)行為向內(nèi)在自發(fā)下的主動(dòng)行為轉(zhuǎn)變。
（二）推行行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴制度，提高依法行政能力。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴工作意見(jiàn)》和10項(xiàng)制度，明確行政首長(zhǎng)必須出庭應(yīng)訴的四種情形，將出庭應(yīng)訴情況納入依法行政考核內(nèi)容，使行政機(jī)關(guān)出庭應(yīng)訴工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，有力促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力。目前，我市行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴率達(dá)到83.5%，位于全省第一。海安縣縣長(zhǎng)單曉鳴出庭應(yīng)訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。
（三）開(kāi)展法治創(chuàng)建活動(dòng)，提高依法管理能力。深入開(kāi)展“法治縣（市）區(qū)、法治合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民主法治村”創(chuàng)建活動(dòng)，將行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度貫穿于創(chuàng)建考核之中，實(shí)行“一票否決制”。積極推行政務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，實(shí)行網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上監(jiān)督，將公開(kāi)情況納入年度機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核內(nèi)容。在南通電視臺(tái)開(kāi)設(shè)“局長(zhǎng)訪談”欄目，組織60個(gè)部門(mén)的“一把手”走進(jìn)直播室，介紹主要職能、工作情況，接受群眾咨詢(xún)和監(jiān)督。與此同時(shí)，積極探索建立依法行政示范點(diǎn)制度，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，8家單位被省政府確定為依法行政示范點(diǎn)。
下一步，我們將以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神為契機(jī)，緊密結(jié)合南通實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富普法內(nèi)容，注重學(xué)用結(jié)合，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平，全力推進(jìn)南通法治化進(jìn)程，為“扎實(shí)保增長(zhǎng)、全面達(dá)小康”提供有力的法治保障。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十
予以行政隨著依法治國(guó)方略的不斷加強(qiáng)，依法行政作為演進(jìn)社會(huì)主義民主政治的客觀要求公務(wù)員是予以行使政府職責(zé)，管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作員工，我們能夠利用法律形式來(lái)加強(qiáng)工作，將直接制約到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成功發(fā)展和社會(huì)的和睦穩(wěn)定。因此，新時(shí)期規(guī)定公務(wù)員應(yīng)該加強(qiáng)自身法制觀念，提高依法行政水平，真正推動(dòng)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法治引導(dǎo)和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策難題遵循法，解決疑問(wèn)依據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。為推動(dòng)扶貧人員學(xué)法用法工作的.深入開(kāi)展，進(jìn)一步提升扶貧人員的法律水平，促進(jìn)"六五"普法規(guī)劃的全面實(shí)行。現(xiàn)將我在學(xué)法用法的感受如下：首先，積極學(xué)習(xí)各種法律常識(shí)，增強(qiáng)了我自身的法律意識(shí)和法律思想。提高了學(xué)法用法的積極性，提高了依法行政的素質(zhì)和水準(zhǔn)。在工作中，真正做到依法行政。其次，學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水準(zhǔn)學(xué)法的最后目的在于自覺(jué)遵循并嚴(yán)格執(zhí)行法律要求，表現(xiàn)在予以決策，依法行政，依法辦事等各個(gè)方面。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十一
根據(jù)黨的_精神和開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開(kāi)展機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法教育，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法規(guī)觀念，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，開(kāi)發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就“五五”普法活動(dòng)的實(shí)施有一點(diǎn)點(diǎn)的思考和體會(huì)：
“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對(duì)“四五”普法的傳承和延伸?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實(shí)事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標(biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過(guò)高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)就應(yīng)確立這樣一個(gè)目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺(jué)性，在全社會(huì)構(gòu)成崇尚法治的價(jià)值觀和良好法治社會(huì)氛圍，不斷提高各級(jí)政府乃至全社會(huì)的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次，對(duì)不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部與對(duì)一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不一樣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對(duì)落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識(shí)這一總體目標(biāo)的指引下，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、學(xué)校青少年以及外來(lái)流動(dòng)人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。
抓重點(diǎn)、促全面，是很好的普法工作方法?！拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法資料，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點(diǎn)突出普法對(duì)象。推動(dòng)依法治國(guó)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過(guò)多年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒(méi)有很強(qiáng)的法治意識(shí)、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來(lái)，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重，其對(duì)法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。
因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點(diǎn)，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不是放在提高法律意識(shí)，而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的自覺(jué)性和實(shí)際潛力上。農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)?！拔逦濉逼辗☉?yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來(lái)抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來(lái)務(wù)工人員理解法律知識(shí)主要是從廣播、電視、報(bào)紙等途徑獲得的。
因此，加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾個(gè)性是外來(lái)務(wù)工人員的普法教育十分必要，務(wù)必采取措施大力加強(qiáng)。青少年是國(guó)家的未來(lái)，是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈地抓下去。企業(yè)在推進(jìn)國(guó)家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的主角和職責(zé)，因此對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點(diǎn)。
扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對(duì)各個(gè)不一樣重點(diǎn)對(duì)象有針對(duì)性確定普法的重點(diǎn)資料。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公職人員，主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識(shí)。
分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實(shí)際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的重點(diǎn)工作，按照動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等步驟，層層推進(jìn)，抓好落實(shí)。
在“五五”普法的運(yùn)行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門(mén)齊抓共管、全社會(huì)共同參與”的普法工作機(jī)制，來(lái)推動(dòng)“五五”普法規(guī)劃的落實(shí)。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善日常運(yùn)行機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)保障力度，進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運(yùn)行機(jī)制中，要強(qiáng)調(diào)依法開(kāi)展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門(mén)的用心工作下，我們要進(jìn)一步運(yùn)用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會(huì)的支持，借助領(lǐng)導(dǎo)的力量，依法開(kāi)展普法教育，依法對(duì)普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督，以構(gòu)成各部門(mén)齊抓共管、全社會(huì)主動(dòng)參與、社會(huì)各團(tuán)體和基層組織有效聯(lián)動(dòng)，全面推進(jìn)“五五”普法各項(xiàng)工作的落實(shí)，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)軌道。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十二
《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理；學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理；改變地理學(xué)習(xí)方式；構(gòu)建開(kāi)放式地理課程；構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程；建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過(guò)程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制。在這基本理念的指導(dǎo)下，我在教學(xué)方法和評(píng)價(jià)學(xué)生方面反復(fù)摸索，得出如下體會(huì)：
1、深挖教材內(nèi)涵，靈活運(yùn)用教法。
教無(wú)定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個(gè)角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個(gè)方案，在課堂上針對(duì)學(xué)生的具體情況來(lái)選擇不同的教法。如：在學(xué)習(xí)《世界氣候類(lèi)型》時(shí)，在氣氛活躍的班級(jí)讓學(xué)生自己看圖填表，然后小組討論，最后在全班對(duì)填錯(cuò)較多的部分共同分析錯(cuò)誤的原因；在氣氛較為沉悶的班級(jí)，采取了游戲的方式，把整個(gè)班級(jí)當(dāng)成了亞歐大陸，定講臺(tái)為北方，各小組討論“應(yīng)該處于什么樣的氣候類(lèi)型，為什么?”
教法選擇的好，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的興趣，還可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個(gè)重要任務(wù)。學(xué)生的創(chuàng)新思維都是在教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中，關(guān)于降水的季節(jié)分配的教學(xué)，我是這樣設(shè)計(jì)的：學(xué)生四人為一組，每組給12個(gè)試管，作為一年中的12個(gè)月，再給一瓶紅顏色的水，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)世界任何地區(qū)可能的一年的降水量，將水注入到試管里，展示并說(shuō)明該地區(qū)的降水季節(jié)分配的狀況，然后在繪制成圖。這就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學(xué)生的求異思維，促使他們生動(dòng)、活潑、自主的學(xué)習(xí)發(fā)展。
2、過(guò)程與結(jié)果并重，運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)
地理新課程標(biāo)準(zhǔn)要求建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過(guò)程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制。強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷和發(fā)展功能，弱化評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能。為了實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)的多元化，評(píng)價(jià)手段的多樣化，形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)并舉，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)結(jié)合，本學(xué)期我校的.地理學(xué)科從下列三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)（以初一為例）：學(xué)生課堂表現(xiàn)占25%，（包括：課堂紀(jì)律、《地理填充圖冊(cè)》作業(yè)、地理小論文、課后動(dòng)手實(shí)踐）；期中考試占25%，期末考試占50%（題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的最基本常識(shí)）。學(xué)期末，教師根據(jù)上述四項(xiàng)為每個(gè)學(xué)生打出具體分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)總分評(píng)出等級(jí)，并對(duì)特殊學(xué)生給予一定的評(píng)語(yǔ)。
評(píng)價(jià)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，也要關(guān)注實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生的情感態(tài)度的變化。評(píng)價(jià)的根本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，因此地理課程標(biāo)準(zhǔn)中也提倡運(yùn)用“鼓勵(lì)性”的評(píng)價(jià)機(jī)制。在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)可以通過(guò)教師的語(yǔ)言、情感和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法不失時(shí)機(jī)地給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使學(xué)生在心理上獲得自尊、自信和成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而使其積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
如果教師給學(xué)生以富有激勵(lì)性的話語(yǔ)和催其奮進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)而達(dá)到溝通師生之間的情感，這種情感也必然會(huì)喚起學(xué)生的主動(dòng)性，激勵(lì)、鞭策學(xué)生完成目標(biāo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極，便死氣沉沉為生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)過(guò)程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學(xué)生設(shè)計(jì)一些有關(guān)宗教的問(wèn)題，讓學(xué)生根據(jù)問(wèn)題或問(wèn)題以外的內(nèi)容查找資料，學(xué)習(xí)研究三大宗教。上課時(shí)采取了分組競(jìng)賽的方式，學(xué)生熱情高漲。當(dāng)提問(wèn)泉州有哪些宗教建筑景點(diǎn)時(shí)，搶到此問(wèn)的學(xué)生竟然回答出了十多處。因此良好的評(píng)價(jià)氛圍，真正地激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)機(jī)制激活了地理的課堂教學(xué)。
二、思考與困惑隨著新課程改革的深入，在實(shí)施過(guò)程中也出現(xiàn)了一些應(yīng)該引起我們更多關(guān)注，加以認(rèn)真研討的問(wèn)題。
不能完全真正的落實(shí)以人為本，靈活的教學(xué)現(xiàn)在課堂活躍了，學(xué)生提問(wèn)多了，有時(shí)教師怕學(xué)生問(wèn)，一問(wèn)時(shí)間就來(lái)不及，教學(xué)進(jìn)度完不成。預(yù)先設(shè)計(jì)好的難點(diǎn)重點(diǎn)落實(shí)不了，于是想方設(shè)法把學(xué)生的思路往自己設(shè)計(jì)好的路子上引，順著教師講課的路子的問(wèn)題教師歡迎，如果是奇思異想的問(wèn)題，教師往往視而不見(jiàn)，或草草打發(fā)。如《人類(lèi)的居住地——聚落》一節(jié)，給學(xué)生展示了5種不同的自然環(huán)境的圖片，在背景音樂(lè)的烘托中，讓學(xué)生選一個(gè)環(huán)境來(lái)設(shè)計(jì)房屋，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)聚落的外貌、材料大都因地制宜，沒(méi)曾想有學(xué)生在北極地區(qū)建了個(gè)宮殿，還配有全方位的導(dǎo)彈、槍炮等高技術(shù)的防御系統(tǒng)；有學(xué)生在沙漠地區(qū)設(shè)計(jì)的房子，有防御系統(tǒng)，還有吸收太陽(yáng)能系統(tǒng)——白天轉(zhuǎn)化為室內(nèi)冷氣，夜晚轉(zhuǎn)化為室內(nèi)暖氣……對(duì)于導(dǎo)彈槍炮等我知之甚少，又不是本課內(nèi)容。我就簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)了他們的想法有創(chuàng)意、獨(dú)特，希望將來(lái)能自己設(shè)計(jì)出來(lái)，就轉(zhuǎn)回了我的思路。課后我反思，如果能順著學(xué)深的思路展開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)生就這方面有無(wú)利弊，或讓學(xué)生回家查查資料，了解防御系統(tǒng)有無(wú)必要安排在這里，有無(wú)科學(xué)性等，這不僅真正的尊重學(xué)生的個(gè)體，做到以人為本，還可以培養(yǎng)學(xué)生有了疑問(wèn)和好奇就追根究底的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十三
我社區(qū)“六五”普法工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞鄉(xiāng)“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展普法教育工作，有效推動(dòng)“六五”普法工作向縱深發(fā)展，中期工作取得了明顯成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
一向以來(lái)，社區(qū)將普法工作列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要議程?！傲濉逼辗ǖ钠鸩街辏瑸榧皶r(shí)啟動(dòng)“六五”普法工作，召開(kāi)“五五”普法總結(jié)暨“六五”普法法制宣傳教育動(dòng)員大會(huì)，部署下一階段全鄉(xiāng)普法工作，為“六五”普法工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
(一)建立健全“六五”普法法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了加強(qiáng)普法和依法治理工作的管理、指導(dǎo)，保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確職責(zé)，及時(shí)成立了由書(shū)記為組長(zhǎng)，兩委成員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作并組織落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃，監(jiān)督法制宣傳教育開(kāi)展?fàn)顩r。明確了專(zhuān)兼職的法制宣傳員，有力地推進(jìn)了法制宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)精心制定普法工作要點(diǎn)。根據(jù)縣“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定了《關(guān)于在社區(qū)公民中開(kāi)展法制宣傳教育的五年規(guī)劃》，明確普法重點(diǎn)對(duì)象，重點(diǎn)開(kāi)展以憲法、農(nóng)村土地承包法、刑法以及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)為資料的宣傳教育工作。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，切實(shí)做好全民法制宣傳教育，為社區(qū)“六五”普法工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
(三)著力抓好基層普法陣地建設(shè)。為充分發(fā)揮基層普法陣地的主渠道作用，依托調(diào)委會(huì)、治保會(huì)，加強(qiáng)基層人民調(diào)解、法律宣傳等職能，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)帶給實(shí)實(shí)在在的法律保障。
二、多種形式宣傳，重點(diǎn)開(kāi)展法律“六進(jìn)”活動(dòng)。
(一)開(kāi)展法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，抓好干部學(xué)法用法教育。
緊緊抓住干部的法制教育不放，不斷強(qiáng)化干部的法律素質(zhì)。
一是堅(jiān)持和完善支部中心組群眾學(xué)法制度，將干部作為普法重點(diǎn)對(duì)象來(lái)抓。
三是學(xué)用結(jié)合，普治并舉。透過(guò)結(jié)合社會(huì)主義法治理念教育等活動(dòng)，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法執(zhí)政有機(jī)統(tǒng)一齊來(lái)，與科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政緊密結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、執(zhí)政為民、依法執(zhí)政的意識(shí)，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政潛力和領(lǐng)導(dǎo)水平。透過(guò)普法工作的不斷深入，干部的法制觀念得到了強(qiáng)化。
(二)開(kāi)展法律進(jìn)村組活動(dòng)，抓好農(nóng)民法制宣傳教育。
充分發(fā)揮居委會(huì)法制宣傳陣地的作用，在活動(dòng)中心播放警示教育片，展出反邪教的專(zhuān)題版面。圍繞若干經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展工作重點(diǎn)以及人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展街頭設(shè)攤法律咨詢(xún)活動(dòng)，資料涉及到勞動(dòng)、工傷、財(cái)產(chǎn)繼承、戶籍管理、計(jì)劃生育等法律法規(guī)，發(fā)放各種宣傳資料，受影響群眾到達(dá)近五百人次，有效的擴(kuò)大了法律宣傳面。另外，還透過(guò)各種途徑舉辦了各類(lèi)咨詢(xún)、培訓(xùn)活動(dòng)，例如“三八”婦女維權(quán)、治保、調(diào)解主任的培訓(xùn)等，在全鄉(xiāng)發(fā)放“六五”普法教材《公民法律知識(shí)讀本》共200余冊(cè)，普法的覆蓋率逐步提高，群眾法律意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
(三)開(kāi)展法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，抓好青少年法制宣傳教育。
充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、校刊等宣傳工具，在師生中廣泛宣傳法律知識(shí)，運(yùn)用教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課、思品社會(huì)課等組織師生進(jìn)行以《憲法》為核心的法紀(jì)教育。組織學(xué)生觀看預(yù)防未成年人犯罪專(zhuān)題教育片等。
(四)開(kāi)展法律進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣傳教育。為了提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)管理水平，在鄉(xiāng)工辦的組織下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員集中學(xué)法每年2次。
三、抓好重點(diǎn)，推動(dòng)全民學(xué)法用法的熱潮
(一)抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺(tái)，集中時(shí)間、集中人員，深入開(kāi)展各類(lèi)主題法制宣傳活動(dòng)。6月x日是全國(guó)禁毒日，我們結(jié)合“綜合治理宣傳月”活動(dòng)，組織開(kāi)展禁毒禁賭宣傳。透過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，使廣大公民的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，依法辦事的社會(huì)氛圍更加濃厚。在法制宣傳日，充分運(yùn)用多種宣傳形式，在主要路口懸掛宣傳橫幅，并制作法律知識(shí)宣傳版面，開(kāi)展憲法及其它法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，構(gòu)成宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，構(gòu)建和諧社會(huì)的良好氛圍。透過(guò)多層次，多形式，多方位地普法宣傳教育，使公民法律意識(shí)進(jìn)一步提高，公民學(xué)法、知法、懂法、用法蔚然成風(fēng)，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)。
農(nóng)村基層民主法制建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要資料，為進(jìn)一步落實(shí)司法部、民政部《關(guān)于開(kāi)展“民主法治示范村”建立活動(dòng)的通知》的精神和縣司法局的工作要求，結(jié)合_鄉(xiāng)“六五”普法規(guī)劃和白沙鄉(xiāng)實(shí)際，切實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)“六五”普法和依法治理工作，把開(kāi)展民主法治村(居)的建立活動(dòng)作為“六五”普法工作的一個(gè)重要資料，從提高認(rèn)識(shí)，明確指導(dǎo)思想和建立要求出發(fā)，認(rèn)真做好民主法治村的建立工作。
五、存在的問(wèn)題
社區(qū)按照“六五”普法規(guī)劃要求，做了超多工作，收到必須成效。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還存在著不足。一是認(rèn)識(shí)不高，宣傳發(fā)動(dòng)不夠深入;二是發(fā)展不平衡;三是缺少法制宣傳教育工作信息溝通機(jī)制;四是目前可運(yùn)用的法制宣傳教育形式還比較單調(diào)，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。
20_年是“六五普法”工作的第一年，也是至關(guān)重要的一年，我們需要不斷的從普法工作中找到問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，從而來(lái)解決問(wèn)題，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，進(jìn)一步加大法制宣傳教育力度，扎實(shí)有效地推進(jìn)普法基礎(chǔ)工作，促進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)依法健康有序發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
單位年度學(xué)法用法工作總結(jié)參考模板
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十四
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。審計(jì)人員工作量大面廣，涉及各個(gè)部門(mén)諸多法律法規(guī)，作為一名審計(jì)人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，公務(wù)員隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)鞏固執(zhí)政基儲(chǔ)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來(lái)，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無(wú)關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無(wú)壓力下無(wú)動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺(jué)性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來(lái)的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。
當(dāng)前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢(shì)，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，另一方面也反映出沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問(wèn)題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴(yán)格依法行政，就有可能累積新的社會(huì)問(wèn)題和矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。現(xiàn)在，依法治國(guó)觀念深入人心的局面來(lái)之不易，公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)機(jī)制。用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和-諧統(tǒng)一。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十五
成為一名基層干部，直接面對(duì)基層民眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律常識(shí)，努力提升法律觀念，不斷提高依法決策、依法管理、依法辦事的素質(zhì)，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
首先，自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提升思想了解。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的意愿，作為一名基層黨員干部，首先需要是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和違反者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接妨礙到工作的效益，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作團(tuán)隊(duì)積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的助推作用也顯而易見(jiàn)，依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽略的作用。
學(xué)法是用法的前提，我們個(gè)別基層黨員法治意識(shí)和法制理念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法輔導(dǎo)力度，健全考核制度，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷提高學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的素質(zhì)。
目前，社會(huì)主義新鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村居民群眾的法律觀念加強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有也許導(dǎo)致沖突，給接下去的工作提高阻力，從而阻止農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻根據(jù)“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)利。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾爭(zhēng)議。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入開(kāi)展黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的妨礙和榜樣作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將推動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村產(chǎn)生崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十六
我積極參主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。教育事業(yè)工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
作為一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，與教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，與解決群眾關(guān)心的教育問(wèn)題和存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)法律的手段來(lái)解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問(wèn)題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能辦人們滿意教育，才能為海南的發(fā)展保駕護(hù)航。
只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開(kāi)、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們?cè)趯?shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)法用法工作總結(jié)篇十七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的依法治國(guó)的方略，確保依法治校工作得以順利推進(jìn)，學(xué)校建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。由李富祥校長(zhǎng)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任謝志成為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)副主任簡(jiǎn)萬(wàn)如、沈樹(shù)發(fā);少先大隊(duì)輔導(dǎo)員張明勇、莫炯堯及級(jí)長(zhǎng)、班主任為組員。并明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：研究、部署學(xué)校的法制宣傳和依法治校工作，同時(shí)對(duì)依法治校工作進(jìn)行檢查、督促、總結(jié)、評(píng)比。
1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，將學(xué)生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會(huì)。要加強(qiáng)學(xué)校法制教師的培訓(xùn)，落實(shí)法制教育的教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)和考核。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校法制教育的形式，不斷豐富內(nèi)容，努力造就一種青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的`法制宣教氛圍，提高教育的效果。
2、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。學(xué)校已聘任冼沙派出所莫廣文副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，并報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)。要使法制副校長(zhǎng)進(jìn)一步明確工作職責(zé)和任務(wù)，規(guī)范工作要求，將法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法制教育工作列入學(xué)校法制教育工作體系，確保每學(xué)年不少于兩次講課。
3、深入開(kāi)展形式多樣的法制教育主題宣傳活動(dòng)。開(kāi)展好教育法律法規(guī)主題宣傳月活動(dòng)。加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、媒體展示牌的宣傳功能，定期開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳活動(dòng)，如交通法規(guī)宣傳、禁毒宣傳、義務(wù)兵役法宣傳等，積極向有關(guān)法制宣傳教育的媒體提供素材，進(jìn)一步擴(kuò)大法制教育宣傳的社會(huì)影響力。
深入開(kāi)展五零工程。學(xué)校要廣泛開(kāi)展以達(dá)到零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā)目標(biāo)的五零工程，健全責(zé)任制，加強(qiáng)教育管理，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新工作方式，堅(jiān)決杜絕師生涉毒現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格控制學(xué)生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標(biāo)，并努力向家庭、社區(qū)延伸，組織學(xué)校關(guān)工委，做好問(wèn)題學(xué)生的幫扶工作。由于工作到位，成績(jī)優(yōu)異，我校在20xx年成功創(chuàng)建了東莞市交通安全文明學(xué)校。
1、重視抓好學(xué)校教師的普法工作。為使全校教師在普法中要作出表率，做學(xué)法、用法的楷模，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，積極參加上級(jí)組織的法制教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合四五普法，學(xué)習(xí)《教育法》、《教育師》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，使全體教職工充分意識(shí)到學(xué)法、懂法、用法、依法治教的重要性和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步提升在思想、業(yè)務(wù)職業(yè)道德、儀表、語(yǔ)言、人際關(guān)系等諸多方面的素質(zhì)。
2、不斷健全學(xué)校規(guī)章制度。根據(jù)上級(jí)要求，特別是《廣東省中小學(xué)管理規(guī)范》的頒布，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，行政人員人手一冊(cè)，對(duì)照管理規(guī)范，及時(shí)修訂學(xué)校章程，不斷規(guī)范學(xué)校制度，做到十項(xiàng)規(guī)范制度全部上墻，不斷用法規(guī)和制度來(lái)指導(dǎo)和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學(xué)生管理制度的建設(shè)納入學(xué)?；痉ㄖ平ㄔO(shè)之中并不斷完善。
3、積極開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建工作。通過(guò)建提高學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的水平。
4、加強(qiáng)監(jiān)督考核。開(kāi)展法制宣傳教育工作已列入學(xué)校整體規(guī)劃，列入校務(wù)建設(shè)范疇，學(xué)校法制宣傳工作開(kāi)展的情況主動(dòng)向?qū)W校黨政匯報(bào)，爭(zhēng)取黨支部、工會(huì)等組織的支持。依法治校是一項(xiàng)長(zhǎng)久而艱巨的系統(tǒng)工程。在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，應(yīng)該說(shuō)做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，當(dāng)然還存在著差距。今后將繼續(xù)組織全體師生員工學(xué)法、懂法、執(zhí)法，將學(xué)校法制建設(shè)這項(xiàng)工作推向更高的層次。努力把學(xué)校法制宣傳教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
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