心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
英語培訓心得體會篇一
隨著全球化進程的加速，英語已經成為了世界上最為廣泛使用的語言之一。對于許多人來說，掌握英語已經成為了一項重要的技能。因此，培訓英語不僅僅是為了應對某個考試，更是為了提升自己的競爭力。在我從事英語培訓的過程中，我深刻體會到了培訓英語的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習方法，下面就讓我分享一下我的心得體會。
首先，明確學習目標。無論是學習什么技能，都需要明確自己的學習目標。在培訓英語的過程中，我也不例外。我清楚地知道自己希望用英語來做什么，比如說是用于工作，還是用于學術研究等。有了明確的學習目標，我才能更好地制定學習計劃，并更有針對性地進行學習。
其次，選擇合適的學習材料。在培訓英語中，學習材料的選擇至關重要。不同的人有不同的英語水平和學習需求，因此需要根據自己的情況選擇合適的學習材料。對我來說，選擇了適合自己水平的教材，既有助于提高英語水平，也能更好地培養(yǎng)自己的學習興趣。
再次，合理安排學習時間。英語學習中，堅持學習是非常重要的。我每天都會留出一定的時間來學習英語，無論是看教材，還是聽錄音，亦或是進行口語交流。保持每天學習的習慣，不僅可以增加學習的效果，還能夠提高自己的學習能力。
此外，多種學習方式相結合。培訓英語需要綜合運用各種學習方式。聽、說、讀、寫四項基本技能的培養(yǎng)是不可或缺的。我會參加英語口語訓練班，通過和其他學員進行語言交流，提升口語表達能力。同時，我也會利用網絡資源進行閱讀和聽力練習，擴充詞匯量和提高聽力理解能力。只有將這些學習方式相結合，才能真正提高英語水平。
最后，持之以恒。培訓英語是一個長期的過程，沒有捷徑可尋。在學習的過程中，我遇到過各種困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。通過堅持不懈地學習和努力，我漸漸提高了自己的英語水平，并實現(xiàn)了自己的學習目標。
總結起來，培訓英語是一項需要持之以恒的長期學習過程。在這個過程中，明確學習目標、選擇合適的學習材料、合理安排學習時間、多種學習方式相結合以及堅持不懈都是非常重要的。通過我的努力和堅持，我已經取得了一定的成績。我相信只要堅持下去，我會在英語學習的道路上取得更大的進步。
英語培訓心得體會篇二
在這個全球化的時代，英語已經成為了一種必備的能力。我是一個非英語國家的人，在追求更好的職業(yè)發(fā)展和人際交往能力的過程中，我意識到學習英語是非常重要的。因此，我決定參加世紀英語培訓班，以提升我的英語水平。在這段時間里，我經歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，下面是我對世紀英語培訓的心得體會。
第二段：初始困惑
剛開始學習英語的時候，我遇到了很多困惑。我發(fā)現(xiàn)英語的語法規(guī)則極其復雜，有很多特殊的規(guī)則和例外。而且，聽力訓練也是一個大問題。當我在錄音中聽到一群人說著飛快的英語時，我感到非常無助。我有時候感覺自己完全無法理解他們在說什么。
第三段：培訓的改變
然而，隨著時間的推移，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己取得了一些進步。在世紀英語培訓班上，老師們非常耐心地解答我的問題，并給我提供了很多額外的練習材料。他們還鼓勵我們積極參與課堂活動，通過與其他同學的討論和合作，我加深了對英語的理解。此外，世紀英語還為我們提供了在線學習平臺，讓我們可以隨時隨地進行學習和復習，這讓我感到非常方便和高效。
第四段：自信的提升
通過世紀英語的培訓，我的英語水平有了顯著的提升。現(xiàn)在，我已經能夠更流利地表達自己的想法，并且能夠更好地理解他人。我記得有一次，我成功地參加了一場英語面試，并獲得了一個非常好的工作機會。這讓我更加意識到，通過堅持不懈的努力，我們可以克服語言障礙，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
第五段：結語
世紀英語培訓給我?guī)砹司薮蟮淖兓褪斋@。在這個過程中，我學到了不僅僅是英語，更重要的是堅持和努力的價值。學習英語是一項長期的任務，需要持之以恒地學習和練習。通過世紀英語的培訓，我不僅提高了自己的英語水平，還收獲了自信和勇氣去面對各種挑戰(zhàn)。我相信，只要堅持下去，將來我一定會在英語的世界里取得更大的成功。
英語培訓心得體會篇三
今年暑假我有幸參加了由美國文更中心及我縣教育局共同舉辦的20xx年暑期英語中小學教師培訓。短短九天的培訓，真是讓我受益匪淺?，F(xiàn)就將本次培訓以心得的形式總結如下：
這短暫的培訓是緊張難忘的。每天早上八點開始，我們就在美籍教師的組織下進行了豐富多彩的學習活動。課堂上，他們引導我們鼓足勇氣站起來去爭取練習口語的機會，然后用流利的英語提出自己獨特的見解，使我們的口語水平得到了一定的提高，同時增強了學習的信心。課堂上，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學員的興趣，他們還給我們準備了各種各樣來自大洋彼岸的精美禮物，使我們盡情地享受英語給我們帶來的快樂，忘記了自己是個成年人。
為了有更多的時間練習口語，我們每天都和外教們一起共進午餐、晚餐，而且每人還有一對一的機會與他們交流。與他們的交流，不但增加了我們的詞匯量，練習了我們的口語，而且是我們了解了真正的美國生活。更為重要的是，教師給我們帶來了各種豐富的英語課堂，提升教學效率的教學方法。
深地懂得了在平時的教學中要變注入式教學為啟發(fā)式教學，變被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，教師施教之工，貴在引路，妙在使學生開竅。在課堂教學中能讓學生思考的進來讓學生思考，能讓學生動手的盡量讓學生動手，能讓學生總結的盡量讓學生總結，教師不能包辦代替。把講堂變?yōu)檎n堂，把書本知識轉化為生活情境，變?yōu)樯畹拇笳n堂，讓學生參與進來，像演員一樣體驗人生的種種際遇，在過程中感悟語言的魅力，領會語言運用的真諦。
通過此次培訓，我深切地體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流，要想熟練地使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。
培訓雖然結束了，可帶給我的思考與學習才剛剛開始。在這里所收獲的遠遠超過預計的設想，如何將所學的知識運用到實際的教學中，如何從教材中挖掘素材，設計出高水平的教學，上出高效率的課，從根本上激發(fā)孩子們的學習英語的興趣，這才是我們真正要掌握的東西。我一定在今后的教學之中，將本次所學所得加以運用，爭取獲得更大的進步。
英語培訓心得體會篇四
第一段：介紹培訓會的背景和目的（150字）
最近，我參加了一次英語培訓會，這次培訓會讓我受益匪淺。這次培訓會旨在提高參與者的英語口語能力和理解能力，通過各種實踐活動和角色扮演來讓我們更好地運用英語。作為一個英語學習的愛好者，我對這次培訓會充滿了期待，并且希望通過這次培訓會提高自己的英語能力。
第二段：培訓會的組織和內容（300字）
這次培訓會由專業(yè)的外教授課，他們利用各種互動的教學方法和游戲來使學習者更好地參與進來。整個培訓會共分為幾個階段，從基本的語法知識講解到真實場景模擬對話，每個階段都有小組活動和討論時間，使我們能夠更好地應用所學知識。培訓會還提供了自習室和閱讀材料，以便我們在課外時間加深對英語的理解。
第三段：通過培訓會的收獲（350字）
通過這次培訓會，我收獲了很多。首先，我學會了如何更好地運用英語進行日常生活中的交流和表達。通過角色扮演和各種溝通活動，我提高了自己的自信心，不再害怕用英語與他人交流。其次，我對一些語法知識有了更深入的了解。通過外教的講解和實例分析，我更好地理解了英語語法的作用和用法。最重要的是，我結識了很多志同道合的伙伴，在小組活動中互相學習和幫助，大大提高了我的學習效果。
第四段：個人體會和反思（250字）
在這次培訓會中，我意識到學習英語不僅僅是學習語法規(guī)則和詞匯，更是要運用到實際中去。只有通過真實場景的模擬和實踐活動，我們才能更好地提高英語水平。同時，培訓會也讓我了解到學習英語需要持之以恒的精神。英語學習不是一蹴而就的事情，只有堅持不懈地學習才能取得進步。此外，個人積極的參與也是提高英語能力的關鍵。我意識到只有積極主動地參與討論和實踐，才能更好地提高英語水平。
第五段：表達對培訓會的感激之情（150字）
最后，我要對這次培訓會表示衷心的感激。培訓會不僅提供了優(yōu)質的教學資源，也給予了我很多學習英語的動力。課程設計合理，內容豐富，使我受益匪淺。我相信通過這次培訓會，我的英語水平一定會有大幅度的提高。我也會將所學知識應用于實踐，并繼續(xù)努力學習，提升自身的英語能力。
總結：通過這次英語培訓會，我不僅學到了很多實用的英語知識和技巧，也更加意識到積極參與和持之以恒的重要性。培訓會讓我不再害怕用英語交流，并且結識了很多志同道合的朋友。我相信，這次培訓會對我今后的英語學習和應用都將產生積極的影響。
英語培訓心得體會篇五
參加奧克蘭英語培訓已經三周，我深刻體會到培訓是教育工作者的義務，也是應享受的一種權利。通過這次中小學英語教師教學培訓，我受益頗深。我真正地感到這次培訓給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@，這次培訓很有價值，它使我明白許多英語教師素質提高的重要性和英語課堂中教學方法和新的理念。接下來我談一下我培訓的感受。
聽力理解是一種綜合能力的體現(xiàn)，它不僅需要學生掌握所學語言知識和文化背景知識，還要掌握一定的聽力技巧。如要善于捕捉重要信息能夠找出關鍵詞語等。這方面是學英語的必要過程，聽不懂，不會說，和老外交流很困難都是英語聽力面臨的最大障礙。通過這次培訓我對聽力的基本技能，聽力的教學策略和具體方法有了一個更深的認識。
語音就是英語口語發(fā)音。英語口語在語音學習的四項基本能力中是“說”技能?？谡Z水平的好壞直接影響學好英語的自信心和態(tài)度。如果你的發(fā)音不正確，說出去的英語別人聽不懂，最終無法進行語言的溝通。發(fā)音的正確與否使我們學好英語的基礎。通過和janice的大膽對話，使我的口語水平有了進步，更使我的英語基本功有了進一步的提高，對英語教學工作更有信心。
活動教學在英語教學中不僅是一種教學手段也是一種重要的教學任務?；顒涌梢栽诮虒W中讓學生“動起來”并鼓勵學生樂于去執(zhí)行語言學習任務，活躍課堂氣氛?；顒涌梢詮膶W生的德、智、體、美、勞等方面鍛煉學生的學習興趣。教學活動中要滲透著快樂學習、教學效率和文化。課堂活動最終目的服務于教學，使學生在快樂中學習。janice以她的上課風采詮釋和演示了這些理念及技巧。
總之，通過這次培訓，我較為系統(tǒng)地掌握目前先進的英語教學思想，重新定位自己在新課程改革中的角色。我深刻領會了新課程的核心價值，能夠創(chuàng)新性地實現(xiàn)自身教學的轉型，積極努力成為會教、樂教的新型教師。
英語培訓心得體會篇六
最近我參加了一個為期一個月的英語培訓班，通過這段時間的學習，我收獲了很多。下面我將結合自己的體驗，談談我對于這次英語培訓的心得體會。
第二段：提高聽力能力
在培訓班里，我發(fā)現(xiàn)了自己的聽力能力得到了極大的提高。每天班上都會播放大量的英語聽力材料，并由老師給予詳細的解說和講解。通過這樣的練習，我逐漸能夠聽懂更多的英語聽力材料，同時也掌握了一些聽力技巧，比如捕捉關鍵詞和上下文猜測等。這讓我在與外國人交流的時候更加自信，也能更好地理解他們的意思。
第三段：提升口語表達能力
除了聽力，培訓班還重點培養(yǎng)了我的口語表達能力。每節(jié)課都要求我們進行口語練習，有的時候是通過與同學交流，有的時候是與老師進行對話。這樣的練習讓我更加自如地運用所學的英語知識，同時也增加了自信。不僅如此，老師還糾正了我許多口語上的錯誤，教會了我如何更準確、流利地表達自己的思想。這些在平時學習中難以獲得的經驗，讓我的口語能力得到了大大的提升。
第四段：增加詞匯量和語法運用
在培訓班里，我們不僅學習了大量的單詞和常用表達，還深入學習了英語的語法規(guī)則。通過老師的講解和練習，我對于英語的詞匯和語法有了更深入的認識，同時也學會了如何正確運用。這讓我在寫作和閱讀方面有了更高的水平。通過不斷地積累，我的英語詞匯量也得到了很大的提升，可以更加準確地表達自己的思想和觀點。
第五段：總結與展望
通過這次英語培訓，我不僅提高了聽力、口語、詞匯和語法等方面的能力，更重要的是增強了對英語學習的興趣和自信。我明白了學習英語不僅僅是為了應付考試和工作，更是為了開闊自己的視野，和全世界的人們進行更好的交流。將來，我會繼續(xù)堅持學習英語，并不斷提升自己的水平。我相信，只要有夢想和努力，英語對我來說將不再是遙不可及的東西，而是我生活的一部分。
英語培訓心得體會篇七
隨著全球化進程的不斷加速，英語已經成為了世界上最為廣泛使用的語言之一。在這樣的大背景下，人們對英語學習的需求也日益增加。市場上的英語培訓機構、課程、教材層出不窮，擇校難度大，幾乎每個想要學好英語的人都想要找到最合適自己的英語培訓方式。我本人也經歷過各種各樣的英語培訓，因此我想分享一些我自己的心得體會，或許可以幫助到那些和我一樣在英語學習道路上摸索的人。
一、自學與培訓的選擇
每個人的學習方式都有所不同，有的人喜歡通過自學來提高自己的英語水平，而有些人則放棄自學，選擇參加培訓。對于自學而言，優(yōu)點是靈活自由，時間和地點無限制，可以根據自己的興趣和特點選擇最適合自己的學習方式；缺點則是大多數(shù)人缺少自律性，很難堅持下去。相比之下，參加培訓則可以在短時間內迅速提升英語水平，而且可以接觸到來自不同國家的老師和同學，從而獲得不同的文化體驗。但其中的缺點也顯而易見，如課程內容與個人興趣不符、有時候課時無法滿足學習的需要等。因此在自學與培訓之間進行選擇的時候，要考慮清楚自己的學習風格和需求，盡量選擇適合自己的方式。
二、選擇適合自己的培訓機構
在選擇英語培訓機構時，最好的方法是通過互聯(lián)網、咨詢中心、校友以及同齡人等渠道了解并比較市面上的不同機構，最后選擇適合自己的。對于口碑良好的機構而言，是以教師團隊、課程設置、教學方法、學員數(shù)量、收費標準等多種元素綜合影響的結果。在比較的時候，要重點考慮自己的預算、時間安排和學術水平，而不是追求熱門流行的培訓機構。我知道有很多同學因選擇不當而浪費了一大筆錢，最后還是沒有完成自己的目標。
三、重視英語聽說能力訓練
在英語培訓中，說與聽是最基礎同時也最重要的兩項技能。聽說能力訓練不僅可以加強自己的實際應用能力，而且可以提升自己的交流能力，使得在與外國人交往和合作中能更加自如地表達自己的觀點和想法。為了訓練自己的聽說能力，我個人的做法是每天抽出一定時間進行模仿和練習，每天聽英語新聞和短語視頻，盡量讓自己習慣于英語語境的環(huán)境。
四、堅持不懈地練習英語寫作
英語寫作是提高英語水平的重要手段之一，而寫作水平不易提升，往往需要長時間的練習和不斷地反思和改進。要想寫出思路清晰，邏輯嚴密的文章，必須先積累豐富的英語詞匯和表達方式。我在練習寫作的時候，通常會做一些練習題，比如模擬雅思寫作題目，然后找英語母語的朋友幫忙指出自己的不足之處。這樣一來，可以診斷錯誤并改進自己的寫作水平，長期堅持，相信肯定會有所進步。
五、充分利用網絡學習資源
在互聯(lián)網時代背景下，利用網絡來學習英語已成為了一種趨勢。網絡資料涵蓋面廣，價格也相對較低，而且靈活方便，可以根據不同的時間和空間進行學習。通過利用網絡學習資源，我可以查找更多的例句和語料庫、主動聯(lián)系并與母語講英語者溝通交流、登錄線上課程或觀看有意義的講座和視頻，并通過反復訓練和積累來提高自己的語言水平。
總之，在英語培訓過程中，關鍵在于認真學習、積極交流、努力練習。只有自覺按照培訓機構的安排，在適度考慮個人能力和時間的前提下，充分利用好各種學習資源，才能事半功倍地提升英語水平。積極互動并注意培訓機構和教育者的反饋和建議，不斷總結和改進自己的學習方式，相信最終勝利的一定是自己。
英語培訓心得體會篇八
20xx年暑假，是一個令我難以忘懷的假期，因為在這個暑假，我參加了焦作市教育局在焦作師專舉辦的初中英語教師崗位培訓，在教學領域中我領略了新東方外語培訓社老師的精彩授課，她們那先進的教學理念、純正的發(fā)音、靈活多樣的教學方法，無不留給我深刻的印像，使我耳目一新，受益匪淺。如果用“新”來概括這次培訓，我認為是最恰當?shù)男稳?，這也是這次培訓代給我最大的感觸。
其次是教學途徑新。它不僅培養(yǎng)了學生的分析問題和解決問題的能力，而且能利用一定的課程資源創(chuàng)設情境，并在特定的情境中引導學生學習句型，進行口語交際，充分體現(xiàn)了新課程的教學理念，使學生真正成為學習的主人。
20xx年的暑假，它不僅讓我開闊了視野，增長了知識，更為我今后的英語教學注入了泓泉，堅定了我教好英語的信念，我永遠也忘不了這個美好的暑假。
英語培訓心得體會篇九
三月的春風徐徐吹來，一陣陣，用那寬的手掌撫摸著學子的臉頰。校園的花壇里，花花草草已經張開了笑臉，擺動著手臂迎接著來定陶區(qū)支教的志愿者老師，也歡迎著定陶區(qū)的小學英語教師。就在二零一八年三月三十一日，我們定陶區(qū)二百多名小學英語教師和六名志愿者第二次齊聚定陶區(qū)第一實驗小學，開啟了英語培訓的遠航。
七點多，老師們就已經來到了指定的教室，支教志愿者也打開一體機調試著。課未正式開始之前，志愿者老師和我們簡單的交流。原來昨天她們都已經來到定陶，晚上六名志愿者和張主任，谷老師一起備課。今天給我們三班上課的王娟老師晚上僅僅休息了兩個小時。聽著老師的談話，看到她們認真?zhèn)湔n的情景，我的內心深處涌起了無限的感激之情。感謝他們?yōu)榱酥覅^(qū)薄弱學科的提升，付出著不為人知的付出。
上課了，這次學習的豎際音標。聽著老師那嫻熟流暢的發(fā)音，看著老師那靈活多變的手勢，我們一個個學員，也跟著老師一起做起字母操。那生動的手勢，夸張的表演，讓老師們很快就跟著做起來.......時間過得好快，轉眼又到了下課時間，可是老師們卻還沉浸在音標、字母學習中。
與同行相比，也許我的的年齡了些，也許我們學習起來慢一點兒，也許我們根本就學不好，可是我們深知活到老，學到老的哲理，哪怕學好一個音標，我們都要認真的學習。提升自己的英語水平，并把所學知識輸送給孩子，做好輸血準備。
桃花爭開不待葉，迎春默默亦留情。如此的良辰美景，我們取消了出去溜達的計劃，依然來到這里，來聽取志愿者老師的英語學習的傳授。春風十里不如有你——感謝你英語培訓，更感謝為我們帶來了巨收獲的'老師們！
英語培訓心得體會篇十
英語是世界上最為流行的語言之一，對于一個國際化的國家來說，掌握英語已經成為了一種必需。而對于我來說，學習英語近十年，經歷了很多次的培訓和學習，今天我想分享一下我在學習英語的過程中的心得體會。
第二段：重視聽說能力訓練
在英語學習的過程中，聽說能力一直是我最為關注的學習方面。對于學習英語的學生來說，理解他人在講英語時語速較快、音質不準等實際情況，也是很普遍的問題。因此，我們要重視聽說能力的訓練，可以多參加英語角、看美劇、聽英語廣播，以此來提高對英語的理解能力。
第三段：記憶單詞的技巧
英語詞匯量的提升對英語學習十分重要，但在實際學習中，單詞記憶卻是很難的?？梢越柚恍┛茖W的方法，如使用閃卡法、聯(lián)想法等，對單詞進行記憶，同時多閱讀英文文章，增加對單詞的熟悉度。
第四段：任性口音，咱們重在發(fā)音
在學習英語中，口音也是一個重要的方面，因為英語的發(fā)音特點相當明顯，嚴謹?shù)陌l(fā)音反映了說話者的學習水平。因此，我們在學習英語過程中不能忽略音素/音標的訓練，發(fā)音的規(guī)范對于提高英語水平的意義重大。
第五段：多練聽力和口語，多用英語溝通
最后，要說的是英語學習中要多練聽力和口語，多找機會用英語溝通，如此才能真正快速提高英語水平。此外，不要害怕和外教、外國人嘮嗑，反而要盡可能地挑戰(zhàn)自己的英語能力，及時幫助我們找到自身存在的問題，以達到提升自己技能的目的。
結尾：
學英語需要耐心，但也要積極主動去尋找切實可行的學習方法，并且鍛煉行動力與執(zhí)行力。只有這樣，才能在英語學習的道路上不斷前行，掌握英語的核心技巧，最終達到真正的英語水平。
英語培訓心得體會篇十一
這一段時間的英語培訓讓我感觸頗深。請允許我在這里真誠地表達我的謝意。感謝教育局領導，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓經歷，共同學習，共同進步的機會。
說心里話，剛開始時心里挺不情愿的。可是，畢竟是領導的安排，我心里再不愿意，也還是按時參加培訓。
真正開始上課，才發(fā)現(xiàn)不像自己想象的那樣。上午的課聽完后，心里有了很大的轉變。心情被專家的激情所感染，試問如果我們平時也這樣授課，我們的學生對外語還會反感嗎，上英語課時還會睡覺嗎?目前，我們授課形式還是以傳統(tǒng)教學方法為主，以課教課，教學的關注點主要還在知識的傳授上。由于受到這些觀念的影響和支配，在課堂教學中語言信息量小，教學過程干澀，課堂操練機械單調，作業(yè)布置死板，評價手段單一低效，而且不能很好地利用和開發(fā)教學資源。因此我們必須不斷地學習，努力提高自身素質，從而提升自己的英語教學質量。我想，教育局教研室領導也是出于這方面的考慮，才專門對我們進行專門的培訓。從而先讓教師從自己做起，突破自己的口語關，然后才有可能在課堂上，盡可能的用口語和學生去交流，為學生創(chuàng)造良好的語言氛圍，提高學生口語交際水平和能力.
我們每天都是在非常輕松愉悅的氛圍和環(huán)境中，去領略真正的英語，去暢談各種話題。由此，我也想到了自己的日常教學活動，如何才能讓學生也想我們一樣，去體驗用英語交流的快樂和成就感呢?我想了很長時間，也在不斷的總結和嘗試。在教學模式和方法上，一定要重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。這就要求我們教師在教學設計上要貼近生活，符合學生興趣的需求，我們給學生設計的教學內容要能引起學生的興趣，例如寓言故事、會話表演、游戲等;教學的語言材料要真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。說到這里，我又想起了外教給我們教的動聽的英文歌曲、小詩歌等等，試想，連我們都喜歡這樣的輕松的交流風格，何況是學生呢?因此，不要放棄使用各種材料和教具，不要放棄使用孩子們喜聞樂見的教學形式去組織教學.盡管以前我們在寫論文或是教學中也知道這樣的理念，但真正用在課堂上的卻少之又少，這樣就沒有完全達到我們課堂應有的教學效果.我想這也是我從這幾天的培訓得到的一大收獲，就是要嘗試各種你能想到的途徑去創(chuàng)造語境，交流平臺、環(huán)境，千放百計吸引和鼓勵開口，這是非常重要的。
采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程。利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅能為學生提供規(guī)范的語音、語調，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語——手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學手段，可以超越時間和空間的限制，使學生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際運用。我們教師就是要尊重和愛護每個學生的學習積極性，對學生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用口頭表揚和精神獎勵的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。這樣才能更好的促進每個學生進步!
總之，雖然學習時間是十分短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜.興奮是因為這是我經歷的所有培訓中最有意義和最讓我難忘的一次.平靜的是通過這次培訓，我學到很多我原來想過但沒嘗試的教學方法，領悟到了很多中西文化和文明的差異，了解了很多以前不知道的事情……….這些無不讓我感受頗多，我愿將我的所見、所聞、所思，所感與大家共享。
英語培訓心得體會篇十二
近年來，隨著全球化的發(fā)展和國際交流的增加，學習英語已經成為了許多人的共同目標。為了提高英語水平，許多人選擇參加英語培訓班。在這個過程中，我也有幸參加了一家知名培訓機構的英語培訓班，并從中獲得了許多心得體會。
首先，堅持學習是英語培訓的關鍵。學習一門語言需要的是長期而持續(xù)的努力。沒有哪個培訓班能夠在短短幾個月內讓你變成一位英語大師。所以，不論參加哪家培訓機構，最重要的是自己要有堅持學習的決心。只有通過不斷地復習、練習，才能夠真正將知識儲備下來。
其次，培訓機構的師資力量很重要。在選擇培訓班時，要注意培訓機構的師資力量，尤其是教師是否具備相關資質和經驗。一個好的老師能夠幫助我們解決學習中的困惑，指導我們制定學習計劃，并提供專業(yè)的建議和指導。而沒有經驗的教師則可能教學效果不佳，甚至誤導學生。因此，我們在選擇培訓班時要多關注培訓師資條件，以確保學習的效果。
此外，學習過程中準備好一些學習工具也是十分重要的。英語學習離不開課本、詞典、讀物等學習工具。在培訓班中，老師會為學生提供相關的學習資料，但我們也應該為自己準備一些額外的學習資源。例如，詞典能夠幫助我們查找生詞的意思和例句；讀物可以提供更多的語境和實例，幫助我們更好地理解和運用所學知識。所以，有一些好的學習工具能夠幫助我們更加有效地學習。
此外，與同學的互動也是促進學習的重要因素之一。在培訓班中，我們有機會與其他學習者進行互動交流。與同學們一起討論問題、分享學習經驗、互相鼓勵，可以為我們的學習增加動力和激情。通過與同學們的互動，我們可以互相答疑解惑，相互提高，共同進步。
最后要提到的是培訓班的評估和反饋。一個好的培訓班會定期進行學習評估，以了解學員的學習進度，并提供相應的反饋和建議。通過評估和反饋，我們可以更清楚地知道自己的學習情況，找到不足之處，并在老師的指導下進行改進。而沒有評估和反饋的培訓班可能不能及時發(fā)現(xiàn)學員的問題，無法提供針對性的幫助。
總之，在英語培訓中取得好的學習效果不僅僅依賴于培訓機構，更依賴于自己的努力和堅持。只有積極參與學習，選擇好的學習資源，與同學互動交流，并接受評估和反饋，才能夠真正取得進步。通過這次英語培訓班，我深深感受到了學習的重要性和耐心的必要性。希望我的這些心得體會能對即將參加英語培訓的朋友們有所幫助，也希望我們都能在英語學習的道路上不斷進步，實現(xiàn)自己的英語夢想。
英語培訓心得體會篇十三
20xx年5月23日晉江市進修學校組織開展了小學英語教師聽說技能培訓活動。本次活動長達一個月，分為三期，每期為連續(xù)五天的培訓。在這段時間里，我們盡情享受著“聽、說、玩、演”的快樂過程，雖說短暫，卻也收獲滿滿。激情四射的專家講座，風格迥異的課堂培訓，加上團結給力的學員同伴，讓我為能參加此次培訓感到無比幸運。每一天的培訓都讓人迸發(fā)新的思考，找出自身專業(yè)技能的不足。這一次，我既從課堂中收獲了理論知識，又從實踐中體驗到新的教學手段帶來的熱烈反響。下面談談我對此次培訓的心得。
本次安排的課程和形式多樣，讓我從不同的角度，深度和廣度從更深層次來了解小學英語教學。先后有付學軍和紀玉華教授為我們進行了英語教學的理論知識指導，同時又有來自福建教育學院的四位優(yōu)秀教師為我們授課，課程的設置分別為小學英語教師聽說技能工作坊（listening speaking workshop）、小學英語教師說寫技能工作坊（speaking writing workshop）、小學英語教師教學技能工作坊（teaching workshop）、小學英語教師語音語流工作坊（phonetics workshop）。讓我們及時地將理論與實際相結合起來。所以，這是一次難得的機會，讓我的視野開闊了不少，因此，我把握時機，認真學習。我也希望能有更多這樣的機會來學習提升自己。
其中，emma老師的聽說課讓我受益匪淺：她以課授課，通過展示自己的課堂，讓我們身臨其境地感受一名教師以學生為主體，精心地設計適合學生的課堂活動，激發(fā)學生學習興趣。例如在單詞教學中，emma老師采用word cloud讓學生自主設計，將相關聯(lián)的單詞融合在一起，組成不同的圖形，同時配上自己喜歡的圖畫，讓學生在做中學，加深對單詞的記憶。又如在習語教學中，emma老師充分利用網絡資源，收集有趣的習語解析圖，生動形象地將just around the corner展示出來，讓我們一下子就領悟了該習語的意思及用法。可見合理的教學方法會使課堂事半功倍。
來自北京的外語專家付學軍教授和來自廈門大學的紀玉華教授及博導給我們帶來了兩場專業(yè)又不失精彩的講課。他們?yōu)槲覀兇蜷_了另一扇大門，更為我們以后的教學實踐重新點燃了希望，他們讓我深深的明白，其實，平時我們抱怨學生不愛學英語，討厭英語課，那是有深刻原因的，很大一部分原因是，我們教不得法。付老師講課伊始，用一個簡單的筆袋引著我們一步步走入她的課堂，給我們帶來了一個新奇的英語課堂導入環(huán)節(jié)，教會我們課堂導入的重要性；來自夏大的紀老師則是讓我們領略了英語演講的魅力，他不僅選用了美國總統(tǒng)奧巴馬先生在母親節(jié)中的演講，還親自示范，讓老師們學習到了一種簡單的英語演講技巧。另外，兩位教授在講課中都教會了我們如何將中國曲調應用到英語課堂教學，做了許多的“中西合璧”的案例示范。
五天的課，我學到了不少，整個過程中的感受也相當?shù)呢S富。每天上課我總是認真聽老師講，聽同學說，自己也積極準備和踴躍發(fā)言，課下查資料，跟同學交流。因為我知道知識無論何時學都是來得及的。
今年參加了這個培訓我認為很值得，我收獲了知識，收獲了自信，收獲了友誼，收獲了興趣。我相信自己在今后的教育教學中能交出一份令人滿意的答卷，因為我相信我會走得更遠。希望以后還會有這樣的機會多多學習。
英語培訓心得體會篇十四
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的`認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應當是學習主體（學生）和教育主體（教師），包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應該做到：
沒有立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
學生學習的主動性主要在于老師的。調動。需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在特的精神世界和興趣特長，這種特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉化為自己的思想并應用到日常應用教學實踐中去，爭取取的更的進步。
英語培訓心得體會篇一
隨著全球化進程的加速，英語已經成為了世界上最為廣泛使用的語言之一。對于許多人來說，掌握英語已經成為了一項重要的技能。因此，培訓英語不僅僅是為了應對某個考試，更是為了提升自己的競爭力。在我從事英語培訓的過程中，我深刻體會到了培訓英語的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習方法，下面就讓我分享一下我的心得體會。
首先，明確學習目標。無論是學習什么技能，都需要明確自己的學習目標。在培訓英語的過程中，我也不例外。我清楚地知道自己希望用英語來做什么，比如說是用于工作，還是用于學術研究等。有了明確的學習目標，我才能更好地制定學習計劃，并更有針對性地進行學習。
其次，選擇合適的學習材料。在培訓英語中，學習材料的選擇至關重要。不同的人有不同的英語水平和學習需求，因此需要根據自己的情況選擇合適的學習材料。對我來說，選擇了適合自己水平的教材，既有助于提高英語水平，也能更好地培養(yǎng)自己的學習興趣。
再次，合理安排學習時間。英語學習中，堅持學習是非常重要的。我每天都會留出一定的時間來學習英語，無論是看教材，還是聽錄音，亦或是進行口語交流。保持每天學習的習慣，不僅可以增加學習的效果，還能夠提高自己的學習能力。
此外，多種學習方式相結合。培訓英語需要綜合運用各種學習方式。聽、說、讀、寫四項基本技能的培養(yǎng)是不可或缺的。我會參加英語口語訓練班，通過和其他學員進行語言交流，提升口語表達能力。同時，我也會利用網絡資源進行閱讀和聽力練習，擴充詞匯量和提高聽力理解能力。只有將這些學習方式相結合，才能真正提高英語水平。
最后，持之以恒。培訓英語是一個長期的過程，沒有捷徑可尋。在學習的過程中，我遇到過各種困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。通過堅持不懈地學習和努力，我漸漸提高了自己的英語水平，并實現(xiàn)了自己的學習目標。
總結起來，培訓英語是一項需要持之以恒的長期學習過程。在這個過程中，明確學習目標、選擇合適的學習材料、合理安排學習時間、多種學習方式相結合以及堅持不懈都是非常重要的。通過我的努力和堅持，我已經取得了一定的成績。我相信只要堅持下去，我會在英語學習的道路上取得更大的進步。
英語培訓心得體會篇二
在這個全球化的時代，英語已經成為了一種必備的能力。我是一個非英語國家的人，在追求更好的職業(yè)發(fā)展和人際交往能力的過程中，我意識到學習英語是非常重要的。因此，我決定參加世紀英語培訓班，以提升我的英語水平。在這段時間里，我經歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，下面是我對世紀英語培訓的心得體會。
第二段：初始困惑
剛開始學習英語的時候，我遇到了很多困惑。我發(fā)現(xiàn)英語的語法規(guī)則極其復雜，有很多特殊的規(guī)則和例外。而且，聽力訓練也是一個大問題。當我在錄音中聽到一群人說著飛快的英語時，我感到非常無助。我有時候感覺自己完全無法理解他們在說什么。
第三段：培訓的改變
然而，隨著時間的推移，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己取得了一些進步。在世紀英語培訓班上，老師們非常耐心地解答我的問題，并給我提供了很多額外的練習材料。他們還鼓勵我們積極參與課堂活動，通過與其他同學的討論和合作，我加深了對英語的理解。此外，世紀英語還為我們提供了在線學習平臺，讓我們可以隨時隨地進行學習和復習，這讓我感到非常方便和高效。
第四段：自信的提升
通過世紀英語的培訓，我的英語水平有了顯著的提升。現(xiàn)在，我已經能夠更流利地表達自己的想法，并且能夠更好地理解他人。我記得有一次，我成功地參加了一場英語面試，并獲得了一個非常好的工作機會。這讓我更加意識到，通過堅持不懈的努力，我們可以克服語言障礙，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
第五段：結語
世紀英語培訓給我?guī)砹司薮蟮淖兓褪斋@。在這個過程中，我學到了不僅僅是英語，更重要的是堅持和努力的價值。學習英語是一項長期的任務，需要持之以恒地學習和練習。通過世紀英語的培訓，我不僅提高了自己的英語水平，還收獲了自信和勇氣去面對各種挑戰(zhàn)。我相信，只要堅持下去，將來我一定會在英語的世界里取得更大的成功。
英語培訓心得體會篇三
今年暑假我有幸參加了由美國文更中心及我縣教育局共同舉辦的20xx年暑期英語中小學教師培訓。短短九天的培訓，真是讓我受益匪淺?，F(xiàn)就將本次培訓以心得的形式總結如下：
這短暫的培訓是緊張難忘的。每天早上八點開始，我們就在美籍教師的組織下進行了豐富多彩的學習活動。課堂上，他們引導我們鼓足勇氣站起來去爭取練習口語的機會，然后用流利的英語提出自己獨特的見解，使我們的口語水平得到了一定的提高，同時增強了學習的信心。課堂上，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學員的興趣，他們還給我們準備了各種各樣來自大洋彼岸的精美禮物，使我們盡情地享受英語給我們帶來的快樂，忘記了自己是個成年人。
為了有更多的時間練習口語，我們每天都和外教們一起共進午餐、晚餐，而且每人還有一對一的機會與他們交流。與他們的交流，不但增加了我們的詞匯量，練習了我們的口語，而且是我們了解了真正的美國生活。更為重要的是，教師給我們帶來了各種豐富的英語課堂，提升教學效率的教學方法。
深地懂得了在平時的教學中要變注入式教學為啟發(fā)式教學，變被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，教師施教之工，貴在引路，妙在使學生開竅。在課堂教學中能讓學生思考的進來讓學生思考，能讓學生動手的盡量讓學生動手，能讓學生總結的盡量讓學生總結，教師不能包辦代替。把講堂變?yōu)檎n堂，把書本知識轉化為生活情境，變?yōu)樯畹拇笳n堂，讓學生參與進來，像演員一樣體驗人生的種種際遇，在過程中感悟語言的魅力，領會語言運用的真諦。
通過此次培訓，我深切地體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流，要想熟練地使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。
培訓雖然結束了，可帶給我的思考與學習才剛剛開始。在這里所收獲的遠遠超過預計的設想，如何將所學的知識運用到實際的教學中，如何從教材中挖掘素材，設計出高水平的教學，上出高效率的課，從根本上激發(fā)孩子們的學習英語的興趣，這才是我們真正要掌握的東西。我一定在今后的教學之中，將本次所學所得加以運用，爭取獲得更大的進步。
英語培訓心得體會篇四
第一段：介紹培訓會的背景和目的（150字）
最近，我參加了一次英語培訓會，這次培訓會讓我受益匪淺。這次培訓會旨在提高參與者的英語口語能力和理解能力，通過各種實踐活動和角色扮演來讓我們更好地運用英語。作為一個英語學習的愛好者，我對這次培訓會充滿了期待，并且希望通過這次培訓會提高自己的英語能力。
第二段：培訓會的組織和內容（300字）
這次培訓會由專業(yè)的外教授課，他們利用各種互動的教學方法和游戲來使學習者更好地參與進來。整個培訓會共分為幾個階段，從基本的語法知識講解到真實場景模擬對話，每個階段都有小組活動和討論時間，使我們能夠更好地應用所學知識。培訓會還提供了自習室和閱讀材料，以便我們在課外時間加深對英語的理解。
第三段：通過培訓會的收獲（350字）
通過這次培訓會，我收獲了很多。首先，我學會了如何更好地運用英語進行日常生活中的交流和表達。通過角色扮演和各種溝通活動，我提高了自己的自信心，不再害怕用英語與他人交流。其次，我對一些語法知識有了更深入的了解。通過外教的講解和實例分析，我更好地理解了英語語法的作用和用法。最重要的是，我結識了很多志同道合的伙伴，在小組活動中互相學習和幫助，大大提高了我的學習效果。
第四段：個人體會和反思（250字）
在這次培訓會中，我意識到學習英語不僅僅是學習語法規(guī)則和詞匯，更是要運用到實際中去。只有通過真實場景的模擬和實踐活動，我們才能更好地提高英語水平。同時，培訓會也讓我了解到學習英語需要持之以恒的精神。英語學習不是一蹴而就的事情，只有堅持不懈地學習才能取得進步。此外，個人積極的參與也是提高英語能力的關鍵。我意識到只有積極主動地參與討論和實踐，才能更好地提高英語水平。
第五段：表達對培訓會的感激之情（150字）
最后，我要對這次培訓會表示衷心的感激。培訓會不僅提供了優(yōu)質的教學資源，也給予了我很多學習英語的動力。課程設計合理，內容豐富，使我受益匪淺。我相信通過這次培訓會，我的英語水平一定會有大幅度的提高。我也會將所學知識應用于實踐，并繼續(xù)努力學習，提升自身的英語能力。
總結：通過這次英語培訓會，我不僅學到了很多實用的英語知識和技巧，也更加意識到積極參與和持之以恒的重要性。培訓會讓我不再害怕用英語交流，并且結識了很多志同道合的朋友。我相信，這次培訓會對我今后的英語學習和應用都將產生積極的影響。
英語培訓心得體會篇五
參加奧克蘭英語培訓已經三周，我深刻體會到培訓是教育工作者的義務，也是應享受的一種權利。通過這次中小學英語教師教學培訓，我受益頗深。我真正地感到這次培訓給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@，這次培訓很有價值，它使我明白許多英語教師素質提高的重要性和英語課堂中教學方法和新的理念。接下來我談一下我培訓的感受。
聽力理解是一種綜合能力的體現(xiàn)，它不僅需要學生掌握所學語言知識和文化背景知識，還要掌握一定的聽力技巧。如要善于捕捉重要信息能夠找出關鍵詞語等。這方面是學英語的必要過程，聽不懂，不會說，和老外交流很困難都是英語聽力面臨的最大障礙。通過這次培訓我對聽力的基本技能，聽力的教學策略和具體方法有了一個更深的認識。
語音就是英語口語發(fā)音。英語口語在語音學習的四項基本能力中是“說”技能?？谡Z水平的好壞直接影響學好英語的自信心和態(tài)度。如果你的發(fā)音不正確，說出去的英語別人聽不懂，最終無法進行語言的溝通。發(fā)音的正確與否使我們學好英語的基礎。通過和janice的大膽對話，使我的口語水平有了進步，更使我的英語基本功有了進一步的提高，對英語教學工作更有信心。
活動教學在英語教學中不僅是一種教學手段也是一種重要的教學任務?；顒涌梢栽诮虒W中讓學生“動起來”并鼓勵學生樂于去執(zhí)行語言學習任務，活躍課堂氣氛?；顒涌梢詮膶W生的德、智、體、美、勞等方面鍛煉學生的學習興趣。教學活動中要滲透著快樂學習、教學效率和文化。課堂活動最終目的服務于教學，使學生在快樂中學習。janice以她的上課風采詮釋和演示了這些理念及技巧。
總之，通過這次培訓，我較為系統(tǒng)地掌握目前先進的英語教學思想，重新定位自己在新課程改革中的角色。我深刻領會了新課程的核心價值，能夠創(chuàng)新性地實現(xiàn)自身教學的轉型，積極努力成為會教、樂教的新型教師。
英語培訓心得體會篇六
最近我參加了一個為期一個月的英語培訓班，通過這段時間的學習，我收獲了很多。下面我將結合自己的體驗，談談我對于這次英語培訓的心得體會。
第二段：提高聽力能力
在培訓班里，我發(fā)現(xiàn)了自己的聽力能力得到了極大的提高。每天班上都會播放大量的英語聽力材料，并由老師給予詳細的解說和講解。通過這樣的練習，我逐漸能夠聽懂更多的英語聽力材料，同時也掌握了一些聽力技巧，比如捕捉關鍵詞和上下文猜測等。這讓我在與外國人交流的時候更加自信，也能更好地理解他們的意思。
第三段：提升口語表達能力
除了聽力，培訓班還重點培養(yǎng)了我的口語表達能力。每節(jié)課都要求我們進行口語練習，有的時候是通過與同學交流，有的時候是與老師進行對話。這樣的練習讓我更加自如地運用所學的英語知識，同時也增加了自信。不僅如此，老師還糾正了我許多口語上的錯誤，教會了我如何更準確、流利地表達自己的思想。這些在平時學習中難以獲得的經驗，讓我的口語能力得到了大大的提升。
第四段：增加詞匯量和語法運用
在培訓班里，我們不僅學習了大量的單詞和常用表達，還深入學習了英語的語法規(guī)則。通過老師的講解和練習，我對于英語的詞匯和語法有了更深入的認識，同時也學會了如何正確運用。這讓我在寫作和閱讀方面有了更高的水平。通過不斷地積累，我的英語詞匯量也得到了很大的提升，可以更加準確地表達自己的思想和觀點。
第五段：總結與展望
通過這次英語培訓，我不僅提高了聽力、口語、詞匯和語法等方面的能力，更重要的是增強了對英語學習的興趣和自信。我明白了學習英語不僅僅是為了應付考試和工作，更是為了開闊自己的視野，和全世界的人們進行更好的交流。將來，我會繼續(xù)堅持學習英語，并不斷提升自己的水平。我相信，只要有夢想和努力，英語對我來說將不再是遙不可及的東西，而是我生活的一部分。
英語培訓心得體會篇七
隨著全球化進程的不斷加速，英語已經成為了世界上最為廣泛使用的語言之一。在這樣的大背景下，人們對英語學習的需求也日益增加。市場上的英語培訓機構、課程、教材層出不窮，擇校難度大，幾乎每個想要學好英語的人都想要找到最合適自己的英語培訓方式。我本人也經歷過各種各樣的英語培訓，因此我想分享一些我自己的心得體會，或許可以幫助到那些和我一樣在英語學習道路上摸索的人。
一、自學與培訓的選擇
每個人的學習方式都有所不同，有的人喜歡通過自學來提高自己的英語水平，而有些人則放棄自學，選擇參加培訓。對于自學而言，優(yōu)點是靈活自由，時間和地點無限制，可以根據自己的興趣和特點選擇最適合自己的學習方式；缺點則是大多數(shù)人缺少自律性，很難堅持下去。相比之下，參加培訓則可以在短時間內迅速提升英語水平，而且可以接觸到來自不同國家的老師和同學，從而獲得不同的文化體驗。但其中的缺點也顯而易見，如課程內容與個人興趣不符、有時候課時無法滿足學習的需要等。因此在自學與培訓之間進行選擇的時候，要考慮清楚自己的學習風格和需求，盡量選擇適合自己的方式。
二、選擇適合自己的培訓機構
在選擇英語培訓機構時，最好的方法是通過互聯(lián)網、咨詢中心、校友以及同齡人等渠道了解并比較市面上的不同機構，最后選擇適合自己的。對于口碑良好的機構而言，是以教師團隊、課程設置、教學方法、學員數(shù)量、收費標準等多種元素綜合影響的結果。在比較的時候，要重點考慮自己的預算、時間安排和學術水平，而不是追求熱門流行的培訓機構。我知道有很多同學因選擇不當而浪費了一大筆錢，最后還是沒有完成自己的目標。
三、重視英語聽說能力訓練
在英語培訓中，說與聽是最基礎同時也最重要的兩項技能。聽說能力訓練不僅可以加強自己的實際應用能力，而且可以提升自己的交流能力，使得在與外國人交往和合作中能更加自如地表達自己的觀點和想法。為了訓練自己的聽說能力，我個人的做法是每天抽出一定時間進行模仿和練習，每天聽英語新聞和短語視頻，盡量讓自己習慣于英語語境的環(huán)境。
四、堅持不懈地練習英語寫作
英語寫作是提高英語水平的重要手段之一，而寫作水平不易提升，往往需要長時間的練習和不斷地反思和改進。要想寫出思路清晰，邏輯嚴密的文章，必須先積累豐富的英語詞匯和表達方式。我在練習寫作的時候，通常會做一些練習題，比如模擬雅思寫作題目，然后找英語母語的朋友幫忙指出自己的不足之處。這樣一來，可以診斷錯誤并改進自己的寫作水平，長期堅持，相信肯定會有所進步。
五、充分利用網絡學習資源
在互聯(lián)網時代背景下，利用網絡來學習英語已成為了一種趨勢。網絡資料涵蓋面廣，價格也相對較低，而且靈活方便，可以根據不同的時間和空間進行學習。通過利用網絡學習資源，我可以查找更多的例句和語料庫、主動聯(lián)系并與母語講英語者溝通交流、登錄線上課程或觀看有意義的講座和視頻，并通過反復訓練和積累來提高自己的語言水平。
總之，在英語培訓過程中，關鍵在于認真學習、積極交流、努力練習。只有自覺按照培訓機構的安排，在適度考慮個人能力和時間的前提下，充分利用好各種學習資源，才能事半功倍地提升英語水平。積極互動并注意培訓機構和教育者的反饋和建議，不斷總結和改進自己的學習方式，相信最終勝利的一定是自己。
英語培訓心得體會篇八
20xx年暑假，是一個令我難以忘懷的假期，因為在這個暑假，我參加了焦作市教育局在焦作師專舉辦的初中英語教師崗位培訓，在教學領域中我領略了新東方外語培訓社老師的精彩授課，她們那先進的教學理念、純正的發(fā)音、靈活多樣的教學方法，無不留給我深刻的印像，使我耳目一新，受益匪淺。如果用“新”來概括這次培訓，我認為是最恰當?shù)男稳?，這也是這次培訓代給我最大的感觸。
其次是教學途徑新。它不僅培養(yǎng)了學生的分析問題和解決問題的能力，而且能利用一定的課程資源創(chuàng)設情境，并在特定的情境中引導學生學習句型，進行口語交際，充分體現(xiàn)了新課程的教學理念，使學生真正成為學習的主人。
20xx年的暑假，它不僅讓我開闊了視野，增長了知識，更為我今后的英語教學注入了泓泉，堅定了我教好英語的信念，我永遠也忘不了這個美好的暑假。
英語培訓心得體會篇九
三月的春風徐徐吹來，一陣陣，用那寬的手掌撫摸著學子的臉頰。校園的花壇里，花花草草已經張開了笑臉，擺動著手臂迎接著來定陶區(qū)支教的志愿者老師，也歡迎著定陶區(qū)的小學英語教師。就在二零一八年三月三十一日，我們定陶區(qū)二百多名小學英語教師和六名志愿者第二次齊聚定陶區(qū)第一實驗小學，開啟了英語培訓的遠航。
七點多，老師們就已經來到了指定的教室，支教志愿者也打開一體機調試著。課未正式開始之前，志愿者老師和我們簡單的交流。原來昨天她們都已經來到定陶，晚上六名志愿者和張主任，谷老師一起備課。今天給我們三班上課的王娟老師晚上僅僅休息了兩個小時。聽著老師的談話，看到她們認真?zhèn)湔n的情景，我的內心深處涌起了無限的感激之情。感謝他們?yōu)榱酥覅^(qū)薄弱學科的提升，付出著不為人知的付出。
上課了，這次學習的豎際音標。聽著老師那嫻熟流暢的發(fā)音，看著老師那靈活多變的手勢，我們一個個學員，也跟著老師一起做起字母操。那生動的手勢，夸張的表演，讓老師們很快就跟著做起來.......時間過得好快，轉眼又到了下課時間，可是老師們卻還沉浸在音標、字母學習中。
與同行相比，也許我的的年齡了些，也許我們學習起來慢一點兒，也許我們根本就學不好，可是我們深知活到老，學到老的哲理，哪怕學好一個音標，我們都要認真的學習。提升自己的英語水平，并把所學知識輸送給孩子，做好輸血準備。
桃花爭開不待葉，迎春默默亦留情。如此的良辰美景，我們取消了出去溜達的計劃，依然來到這里，來聽取志愿者老師的英語學習的傳授。春風十里不如有你——感謝你英語培訓，更感謝為我們帶來了巨收獲的'老師們！
英語培訓心得體會篇十
英語是世界上最為流行的語言之一，對于一個國際化的國家來說，掌握英語已經成為了一種必需。而對于我來說，學習英語近十年，經歷了很多次的培訓和學習，今天我想分享一下我在學習英語的過程中的心得體會。
第二段：重視聽說能力訓練
在英語學習的過程中，聽說能力一直是我最為關注的學習方面。對于學習英語的學生來說，理解他人在講英語時語速較快、音質不準等實際情況，也是很普遍的問題。因此，我們要重視聽說能力的訓練，可以多參加英語角、看美劇、聽英語廣播，以此來提高對英語的理解能力。
第三段：記憶單詞的技巧
英語詞匯量的提升對英語學習十分重要，但在實際學習中，單詞記憶卻是很難的?？梢越柚恍┛茖W的方法，如使用閃卡法、聯(lián)想法等，對單詞進行記憶，同時多閱讀英文文章，增加對單詞的熟悉度。
第四段：任性口音，咱們重在發(fā)音
在學習英語中，口音也是一個重要的方面，因為英語的發(fā)音特點相當明顯，嚴謹?shù)陌l(fā)音反映了說話者的學習水平。因此，我們在學習英語過程中不能忽略音素/音標的訓練，發(fā)音的規(guī)范對于提高英語水平的意義重大。
第五段：多練聽力和口語，多用英語溝通
最后，要說的是英語學習中要多練聽力和口語，多找機會用英語溝通，如此才能真正快速提高英語水平。此外，不要害怕和外教、外國人嘮嗑，反而要盡可能地挑戰(zhàn)自己的英語能力，及時幫助我們找到自身存在的問題，以達到提升自己技能的目的。
結尾：
學英語需要耐心，但也要積極主動去尋找切實可行的學習方法，并且鍛煉行動力與執(zhí)行力。只有這樣，才能在英語學習的道路上不斷前行，掌握英語的核心技巧，最終達到真正的英語水平。
英語培訓心得體會篇十一
這一段時間的英語培訓讓我感觸頗深。請允許我在這里真誠地表達我的謝意。感謝教育局領導，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓經歷，共同學習，共同進步的機會。
說心里話，剛開始時心里挺不情愿的。可是，畢竟是領導的安排，我心里再不愿意，也還是按時參加培訓。
真正開始上課，才發(fā)現(xiàn)不像自己想象的那樣。上午的課聽完后，心里有了很大的轉變。心情被專家的激情所感染，試問如果我們平時也這樣授課，我們的學生對外語還會反感嗎，上英語課時還會睡覺嗎?目前，我們授課形式還是以傳統(tǒng)教學方法為主，以課教課，教學的關注點主要還在知識的傳授上。由于受到這些觀念的影響和支配，在課堂教學中語言信息量小，教學過程干澀，課堂操練機械單調，作業(yè)布置死板，評價手段單一低效，而且不能很好地利用和開發(fā)教學資源。因此我們必須不斷地學習，努力提高自身素質，從而提升自己的英語教學質量。我想，教育局教研室領導也是出于這方面的考慮，才專門對我們進行專門的培訓。從而先讓教師從自己做起，突破自己的口語關，然后才有可能在課堂上，盡可能的用口語和學生去交流，為學生創(chuàng)造良好的語言氛圍，提高學生口語交際水平和能力.
我們每天都是在非常輕松愉悅的氛圍和環(huán)境中，去領略真正的英語，去暢談各種話題。由此，我也想到了自己的日常教學活動，如何才能讓學生也想我們一樣，去體驗用英語交流的快樂和成就感呢?我想了很長時間，也在不斷的總結和嘗試。在教學模式和方法上，一定要重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。這就要求我們教師在教學設計上要貼近生活，符合學生興趣的需求，我們給學生設計的教學內容要能引起學生的興趣，例如寓言故事、會話表演、游戲等;教學的語言材料要真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。說到這里，我又想起了外教給我們教的動聽的英文歌曲、小詩歌等等，試想，連我們都喜歡這樣的輕松的交流風格，何況是學生呢?因此，不要放棄使用各種材料和教具，不要放棄使用孩子們喜聞樂見的教學形式去組織教學.盡管以前我們在寫論文或是教學中也知道這樣的理念，但真正用在課堂上的卻少之又少，這樣就沒有完全達到我們課堂應有的教學效果.我想這也是我從這幾天的培訓得到的一大收獲，就是要嘗試各種你能想到的途徑去創(chuàng)造語境，交流平臺、環(huán)境，千放百計吸引和鼓勵開口，這是非常重要的。
采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程。利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅能為學生提供規(guī)范的語音、語調，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語——手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學手段，可以超越時間和空間的限制，使學生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際運用。我們教師就是要尊重和愛護每個學生的學習積極性，對學生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用口頭表揚和精神獎勵的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。這樣才能更好的促進每個學生進步!
總之，雖然學習時間是十分短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜.興奮是因為這是我經歷的所有培訓中最有意義和最讓我難忘的一次.平靜的是通過這次培訓，我學到很多我原來想過但沒嘗試的教學方法，領悟到了很多中西文化和文明的差異，了解了很多以前不知道的事情……….這些無不讓我感受頗多，我愿將我的所見、所聞、所思，所感與大家共享。
英語培訓心得體會篇十二
近年來，隨著全球化的發(fā)展和國際交流的增加，學習英語已經成為了許多人的共同目標。為了提高英語水平，許多人選擇參加英語培訓班。在這個過程中，我也有幸參加了一家知名培訓機構的英語培訓班，并從中獲得了許多心得體會。
首先，堅持學習是英語培訓的關鍵。學習一門語言需要的是長期而持續(xù)的努力。沒有哪個培訓班能夠在短短幾個月內讓你變成一位英語大師。所以，不論參加哪家培訓機構，最重要的是自己要有堅持學習的決心。只有通過不斷地復習、練習，才能夠真正將知識儲備下來。
其次，培訓機構的師資力量很重要。在選擇培訓班時，要注意培訓機構的師資力量，尤其是教師是否具備相關資質和經驗。一個好的老師能夠幫助我們解決學習中的困惑，指導我們制定學習計劃，并提供專業(yè)的建議和指導。而沒有經驗的教師則可能教學效果不佳，甚至誤導學生。因此，我們在選擇培訓班時要多關注培訓師資條件，以確保學習的效果。
此外，學習過程中準備好一些學習工具也是十分重要的。英語學習離不開課本、詞典、讀物等學習工具。在培訓班中，老師會為學生提供相關的學習資料，但我們也應該為自己準備一些額外的學習資源。例如，詞典能夠幫助我們查找生詞的意思和例句；讀物可以提供更多的語境和實例，幫助我們更好地理解和運用所學知識。所以，有一些好的學習工具能夠幫助我們更加有效地學習。
此外，與同學的互動也是促進學習的重要因素之一。在培訓班中，我們有機會與其他學習者進行互動交流。與同學們一起討論問題、分享學習經驗、互相鼓勵，可以為我們的學習增加動力和激情。通過與同學們的互動，我們可以互相答疑解惑，相互提高，共同進步。
最后要提到的是培訓班的評估和反饋。一個好的培訓班會定期進行學習評估，以了解學員的學習進度，并提供相應的反饋和建議。通過評估和反饋，我們可以更清楚地知道自己的學習情況，找到不足之處，并在老師的指導下進行改進。而沒有評估和反饋的培訓班可能不能及時發(fā)現(xiàn)學員的問題，無法提供針對性的幫助。
總之，在英語培訓中取得好的學習效果不僅僅依賴于培訓機構，更依賴于自己的努力和堅持。只有積極參與學習，選擇好的學習資源，與同學互動交流，并接受評估和反饋，才能夠真正取得進步。通過這次英語培訓班，我深深感受到了學習的重要性和耐心的必要性。希望我的這些心得體會能對即將參加英語培訓的朋友們有所幫助，也希望我們都能在英語學習的道路上不斷進步，實現(xiàn)自己的英語夢想。
英語培訓心得體會篇十三
20xx年5月23日晉江市進修學校組織開展了小學英語教師聽說技能培訓活動。本次活動長達一個月，分為三期，每期為連續(xù)五天的培訓。在這段時間里，我們盡情享受著“聽、說、玩、演”的快樂過程，雖說短暫，卻也收獲滿滿。激情四射的專家講座，風格迥異的課堂培訓，加上團結給力的學員同伴，讓我為能參加此次培訓感到無比幸運。每一天的培訓都讓人迸發(fā)新的思考，找出自身專業(yè)技能的不足。這一次，我既從課堂中收獲了理論知識，又從實踐中體驗到新的教學手段帶來的熱烈反響。下面談談我對此次培訓的心得。
本次安排的課程和形式多樣，讓我從不同的角度，深度和廣度從更深層次來了解小學英語教學。先后有付學軍和紀玉華教授為我們進行了英語教學的理論知識指導，同時又有來自福建教育學院的四位優(yōu)秀教師為我們授課，課程的設置分別為小學英語教師聽說技能工作坊（listening speaking workshop）、小學英語教師說寫技能工作坊（speaking writing workshop）、小學英語教師教學技能工作坊（teaching workshop）、小學英語教師語音語流工作坊（phonetics workshop）。讓我們及時地將理論與實際相結合起來。所以，這是一次難得的機會，讓我的視野開闊了不少，因此，我把握時機，認真學習。我也希望能有更多這樣的機會來學習提升自己。
其中，emma老師的聽說課讓我受益匪淺：她以課授課，通過展示自己的課堂，讓我們身臨其境地感受一名教師以學生為主體，精心地設計適合學生的課堂活動，激發(fā)學生學習興趣。例如在單詞教學中，emma老師采用word cloud讓學生自主設計，將相關聯(lián)的單詞融合在一起，組成不同的圖形，同時配上自己喜歡的圖畫，讓學生在做中學，加深對單詞的記憶。又如在習語教學中，emma老師充分利用網絡資源，收集有趣的習語解析圖，生動形象地將just around the corner展示出來，讓我們一下子就領悟了該習語的意思及用法。可見合理的教學方法會使課堂事半功倍。
來自北京的外語專家付學軍教授和來自廈門大學的紀玉華教授及博導給我們帶來了兩場專業(yè)又不失精彩的講課。他們?yōu)槲覀兇蜷_了另一扇大門，更為我們以后的教學實踐重新點燃了希望，他們讓我深深的明白，其實，平時我們抱怨學生不愛學英語，討厭英語課，那是有深刻原因的，很大一部分原因是，我們教不得法。付老師講課伊始，用一個簡單的筆袋引著我們一步步走入她的課堂，給我們帶來了一個新奇的英語課堂導入環(huán)節(jié)，教會我們課堂導入的重要性；來自夏大的紀老師則是讓我們領略了英語演講的魅力，他不僅選用了美國總統(tǒng)奧巴馬先生在母親節(jié)中的演講，還親自示范，讓老師們學習到了一種簡單的英語演講技巧。另外，兩位教授在講課中都教會了我們如何將中國曲調應用到英語課堂教學，做了許多的“中西合璧”的案例示范。
五天的課，我學到了不少，整個過程中的感受也相當?shù)呢S富。每天上課我總是認真聽老師講，聽同學說，自己也積極準備和踴躍發(fā)言，課下查資料，跟同學交流。因為我知道知識無論何時學都是來得及的。
今年參加了這個培訓我認為很值得，我收獲了知識，收獲了自信，收獲了友誼，收獲了興趣。我相信自己在今后的教育教學中能交出一份令人滿意的答卷，因為我相信我會走得更遠。希望以后還會有這樣的機會多多學習。
英語培訓心得體會篇十四
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的`認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應當是學習主體（學生）和教育主體（教師），包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應該做到：
沒有立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
學生學習的主動性主要在于老師的。調動。需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在特的精神世界和興趣特長，這種特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉化為自己的思想并應用到日常應用教學實踐中去，爭取取的更的進步。