總結是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進步。寫出一篇較為完美的總結并非易事，需要我們不斷地反思和修正。在下面的范文中，我們可以看到一些總結的寫作技巧和思路，或者可以借鑒一些表達方式和結構。
數碼影像實踐實訓心得篇一
通過這次實訓，使我從中體會到學習國際市場營銷這門課程，理論上聽懂的內容，在實際操作起來是有很大難度的，而且要想做好營銷工作，不僅要懂得其中的學問，而且也還要許多營銷技巧。
我的公司名叫xoxo電子公司。我們賣的商品是手機，我們的品牌名字叫“gossipgirl”。初始年擁有資金3千萬，信用等級為aa。開始的時候，要對市場進行選擇，對于這一點，我對市場進行了分析，最后我們選擇了西南地區(qū)，這個市場雖然產品需求量較小，但是競爭少。
然后，我們就進入了真正的營銷模擬了，在進入這個環(huán)節(jié)之前，我對每個公司的信息進行了分析，發(fā)現果然不出我所料，選擇華東、華南、華中地區(qū)的公司比較多，大家選擇銷售的產品基本同質。因此，我所選擇的西南地區(qū)市場競爭不大，要好好的把握我選中的市場。
銷售第一年結束，我們公司最終盈利。這一年，競爭較少，而我又研發(fā)中檔產品，市場份額較大，因此訂單較多，足夠生產和盈利。我從中了解到，整個市場競爭是很激烈的，我們在選擇目標市場時，要想在這競爭較激烈的市場上站穩(wěn)腳，就要根據自己產品來定位目標市場，動作要快，產品也要更新快，只要落后自己競爭者一步就意味著市場占有量要少許多，所以自己的產品要盡快進入市場從而達到占市場的目的。
第二年．由于第一年的成功經營，我的信用升到aaa。于是，我研發(fā)了高檔產品，主要市場投入都在高檔產品這一塊。營銷前半段，由于資金充足，生產、投標、搶單都很順利。但在后半段，由于沒有估清自己的資金，接了一個較大的訂單，而無法生產出相應數量的產品，無法交貨，導致虧損。我從中了解到，有多大面就做多大餅。在經營過程中，正確的市場估計和資金估計是至關重要的`，不能盲目的接訂單，這樣容易造成產品不夠，無法交單的局面。這樣會直接影響下一年的信用等級。
在嚴峻的競爭中，大家都訓練得非常投入。從訓練中我們得知，在企業(yè)在產品投入銷售時。它是需要做大量的前期工作的準備與資金投入，如產品市場調查、市場分析、產品戰(zhàn)略的使用到產品最終銷售過程等，這些程序看似復雜，但它確實產品經營成功與否的關鍵之一；再而，就是成本的控制，企業(yè)的經營的目標就是盈利，如何取得最大利潤，成本則是其途徑之一。還有企業(yè)的決策者，必須對市場夠敏感，眼快手快，能跟著市場的步伐走，至少不能是落后，這樣你才能保持自身的競爭優(yōu)勢。若別人都在努力奮斗，你卻還是一個蠢蠢欲動的蝸牛，那么你則會被競爭激烈的對手狠狠的拋到九霄云外。從中我體會到學習不僅要懂得理論上的知識點，還要和實踐結合起來學，一步一個腳印的去做，弄懂每一個知識點，哪些做得好與不好的，都要進行總結，做得不好的要分析為什么沒做好的原因。爭取下次做好，只要長期這樣做下去，自己會得到充實的同時，也讓自己在學習實踐中成長。
從20__年12月5號~12月16號，我們市場營銷專業(yè)進行了為期2個星期的專業(yè)實習，我們實習共分為兩個產品項目（護膚品和電冰箱）。雖然實習是在學校機房中進行的（與最先自己以為是在現實中進行營銷實習不同），得到的卻是比現實生活的營銷實習更多更深刻的認識與技能。即使此次實習是通過電腦軟件逼真反映市場營銷的運作（不是真實的），但它讓我更加明白了市場營銷絕不是普羅大眾認為的那種僅僅是所謂的“賣東西”或者是“推銷產品”，也不再僅僅局限于記住書本上所說的市場營銷包含產品的開發(fā)設計一直到產品推向市場，最后消費者消費的一系列環(huán)節(jié)，而是真正體會到這種過程，而這種過程或許是不能通過現實中的營銷實習得到的（因為沒有哪個公司或企業(yè)會允許在讀本科生對其面向消費市場的產品進行開發(fā)設計，而且我們也沒這個能力）。
但終究而言這也只是模擬。通過這次的實習經歷，我覺得它與現實還是有所出入的，并不能真正地反映真實的市場運作，即使有些組得分很高，市場占有率一直居高不下，但也僅僅只是模擬而不屬于現實。雖然馬克思主義教導我們客觀事物（經濟市場）是有規(guī)律的（這套軟件或許就是通過這種規(guī)律進行運作），但客觀現實也是有所出乎意料的。比如說，我以前在一本介紹史玉柱的書中得知，曾經他開發(fā)出漢卡軟件是通過花費巨額廣告支出來推廣產品的知名度，提升產品的競爭力，包括后來被人一直所詬病的腦白金廣告，但依然無法阻止他的成功。此次在電冰箱產品項目的運作上，我也試圖效仿這種運作方式來打開市場，但結果卻是失敗的，僅僅一季度的試驗就使公司一蹶不振?？晌也⒉环裾J它對于電冰箱的產品知名度和市場占有率的提高有幫助，但結果證明終究是完全不同于史玉柱通過廣告打響市場而得到的的那種漂亮而近乎完美的結果。這或許也是模擬與現實的差別所在。另外我覺得這套實習軟件沒能體現出消費者消費過程的心理狀態(tài)，也是一種不足之處吧。
數碼影像實踐實訓心得篇二
教育實踐實訓課是大學教育學專業(yè)的一門重要課程，通過實踐活動讓學生在真實教學環(huán)境中鍛煉自己的教育能力和實際操作能力。在這門課程中，我不僅學到了許多教育理論知識，更重要的是，我體會到了教育實踐的重要性和挑戰(zhàn)。下面我將通過五段式的文章，詳細闡述我在教育實踐實訓課中的心得體會。
第一段：對教育實踐實訓課的了解和期望
在剛開始上教育實踐實訓課之前，我對這門課程并不了解。我期望通過這門課程，能夠加深對教育的理解和認識，提升自己的教育能力。我希望通過實踐的方式，真正地感受到教育現場的氛圍和挑戰(zhàn)，并且能夠在實踐中發(fā)現自己的不足和提高的方向。
第二段：實踐活動的準備和執(zhí)行
在教育實踐實訓課中，我們組織了一次小班教學活動。在準備階段，我首先進行了相關理論知識的學習與研究，了解了小班教學的特點和教學設計的要求。然后，我與我的隊友一起制定了教學計劃，明確了教學目標和教學步驟。在活動執(zhí)行過程中，我們積極與學生互動，引導他們思考和參與，同時及時調整教學方法和策略，確保教學效果的實現。
第三段：實踐中的挑戰(zhàn)和困難
在教育實踐實訓課中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先是與學生的溝通和互動，由于缺乏經驗，我在引導學生思考和表達時遇到了困難。其次是課堂管理的問題，我發(fā)現自己在課堂秩序的掌控和學生行為的引導方面還需要提高。最后是時間管理的挑戰(zhàn)，我意識到合理規(guī)劃教學時間是提高教學效果的關鍵。
第四段：實踐中的收獲和成長
在面對挑戰(zhàn)和困難的過程中，我逐漸成長并取得了一些收獲。首先，我意識到教育實踐是教育理論的生動體現，只有通過實踐才能真正理解和應用理論知識。其次，我學會了更好地與學生溝通和互動，理解他們的需求和思維方式，提高了我的教學效果。最后，我在實踐中不斷調整自己的教學方法和策略，提高了課堂管理能力和學生自主學習的能力。
第五段：對教育實踐的思考和展望
通過教育實踐實訓課的學習和實踐活動，我深刻意識到教育是一項復雜而偉大的事業(yè)。作為一名教育學專業(yè)的學生，我需要不斷地學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。未來，我將繼續(xù)參與各種實踐活動，積累更多的經驗，并且不斷反思和總結，提高自己的教育水平。
總結：通過教育實踐實訓課的學習和實踐，我深刻領悟到教育的復雜性和挑戰(zhàn)性。我在實踐中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也取得了一些收獲和成長。通過不斷學習和實踐，我相信我將成為一名優(yōu)秀的教育工作者，并為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
數碼影像實踐實訓心得篇三
603宿舍的成員，很不巧地全部是由_工民建（2）班里成績不好的人組成的。這學期的期末考試，也都是慘不忍睹地熬過來的。當測量實訓開始的時候，全體由603宿舍的成員組成的第十小組里，發(fā)出了一聲哀嚎："組里一個能打的都沒有，到底怎么辦啊！"
雖然不情愿，但是就像期末考試一樣，就算不會考，依舊得硬著頭皮上戰(zhàn)場。在一個天朗氣清的日子里，我們同其他組一樣，架設起儀器，開始了為期五天的戰(zhàn)斗。
剛開始我們就遇到了困難。當其他組全都已經忙碌開來時，我們連"要怎么做"都還不懂。甚至連儀器都調整不好。搗鼓了半天，還是弄不明白。操場上刮著冰冷的風，我們感覺心里也漸漸冰冷了下去。但是不可能就這樣放棄吧？戰(zhàn)斗才剛剛開始！我們只好跟在其他組后面，看他們操作，偷偷的學藝，其他人的時間也是很寶貴的，不方便詳細地教我們。偶爾逮著空檔問上一兩句，再回去實踐。就這樣東學一點，西問一些，折騰到了下午，我們圍著儀器，一遍又一遍地把剛學到的東西應用起來。這時已經有小組測完一半了。不可以輸??！總結完前面幾次的教訓后，我們又一次進行了實驗。
"成功了！"本是希望能這樣大吼一句的，但現實卻是："完了。怎么算都不對?。?！到底怎么回事??！"記錄數據的表格，被我們一氣之下扔在地上。時間是下午四點，我們連第一步都還沒踏出，與此同時，已經有小組快完工了，他們喝著奶茶面帶笑容的從我們身邊走過。那笑容在我們看來分外刺眼。
"煩死了！好冷！咱們回去吧！"開始有這樣消極的發(fā)言出現。一陣沉默過后，"還是再試試看吧。"有人這樣說道。沒有人說話，但是，也沒有人真的回去。
我們請來已經完工的學霸組的成員。在他的耐心輔導下，我們終于終于，邁出了第一步。這一步仿佛嬰兒邁出的第一步，雖然稚嫩，但是確確實實是進步的標志。令我們欣慰不已。
明白怎么做之后，接下來的工作就變得很簡單。我們奮起直追，竟然后來居上，完工時，竟不是最后一組。這實在是令人開心。
之后是交換實訓項目。我們原以為這個會比之前的簡單，但現實總是出乎意料，我們再一次遇到了困難，而且再一次，當其他組已經快完工時，我們還在起點踏步。更嚴重的是，因為遲遲未能開工，組里發(fā)生了一些小摩擦，我們相互指責，消極怠工。但最終，我們還是團結起來再次朝困難發(fā)起挑戰(zhàn)，終于在快天黑時，學會了如何正確地操作。我想那時我們組應該是落在最后一名的吧。
隔天，我們小心謹慎地開始了追擊，一步一步認真地測量，每個數據要驗算兩遍。就這樣一步一個腳印地向前走。超過了因為數據錯誤，在今天重新進行測量的其他組。并最終在中午完成了測量。
"成功了！"這一次，我們總算能喊出這句話。
從不懂到明白，從開工到完工，我們經歷的困難比學霸們遇到的多得多。就像蒙著眼睛走路一樣，我們是磕磕絆絆地摸索過來的。說實話，這是我們罪有應得，誰讓我們平常不聽課呢？但是，學渣也是可以成功的！俗話說笨鳥先飛，實訓給我的啟發(fā)是：只要肯努力，肯嘗試，再加上一個團結互助的隊伍，就不怕會有過不去的坎。社會也是這樣，我們學歷低起點，但是如果我們肯"先飛"，就未必會輸給其他人。但同時我也明白了，如果基礎不扎實，出去工作后會遇到很多的麻煩。所以，以后得好好學習。
數碼影像實踐實訓心得篇四
電的應用可以說在生活中無所不在，這也證明電對人們生活的重要性，但大多數人對電的了解可能只存在于書本上，在實際生活中不敢輕易動手嘗試，因為非專業(yè)的操作會讓它存在極大的安全隱患，這說明電的應用需要專業(yè)人員來操作，可見實踐對將要做電工的人來說有多么重要。下面附上一篇電工實訓工作總結，希望對有需要的人提供幫助。
為了熟悉室內照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識，掌握基本電工工具的使用方法,本人用兩個月的時間在一家物業(yè)公司電力維修部門進行了實行，在近兩個月的電工實訓過程中,我學到了很多東西,下面將這兩個月的工作作一份電工實訓總結:
理論是基礎，動手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應用，但具體到型號、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實驗中也用過，但機會畢竟很少。實訓過程中發(fā)現，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動手，還要師傅在一旁不斷提點。比如，給用戶家里進行照明線路接線，通過開關控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時候才發(fā)現做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標準易漏電。需要焊接的時候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固。雖然后來經過一段時間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進行，但我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的，理論知識雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動手對于電工來說更重要，因為不動手理論知識也無用武之地。
責任心對電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責任心，因為一個小的紕漏帶來的可能是財產甚至是生命的危險。電工的工作很多時候看起來簡單,但在實際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導線,那么整條線路的性質就變了,等你裝機通電的時候,有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個小小的接線工作，都要有高度的責任心，都得對機器,對工作,對人負責。電工工作，尤其是為家庭服務的，基本都是存在問題時才會找到電工，查找故障原因往往很費時間和精力，不僅需要有責任心，也需要有耐心。既是對別人負責，也是對自身負責。
通過兩個月的實訓，感覺收獲了很多，都是平時在課堂理論學習中無法學到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認識到了自己眼高手低的缺點，也增強了我的責任心。
電工工作最能鍛煉人謹慎的工作作風，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實訓的從業(yè)經歷在生活中也會有所助益，同樣希望這篇電工實訓總結給有需要的人以幫助。
數碼影像實踐實訓心得篇五
在2012之間我來到黑龍江省鶴崗市興山區(qū)利民社區(qū)開始我的暑期社會實踐。作為一名暑期社會實踐志愿者我從事的工作有：1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;2。清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告;3。為社區(qū)居民分發(fā)報紙;4。服務孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務事;5。收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設。，為社區(qū)買幾盆花。6。開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的推薦;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和推薦等。7。開展讀書學習互助活動，幫忙和指導社區(qū)內的小學生開展讀書學習。
首先我們對社區(qū)中的住戶對于疾病的了解程度及預防意識強弱做了問卷調查，在活動早期，指導老師便和隊員們一齊，透過網絡，相關書籍修改整理精心準備了調查問卷。調查資料包括：你是否指導那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防與治療方法，你是否了解目前自我的體重。一開始社區(qū)居民有抵觸情緒，覺得調研是搞形式主義。經過我們的耐心開導，和居民們得坦誠交流，他們才逐漸不再拘束和不安，而且還向我們訴說生活中遇到的種種問題，透過我們不懈的努力，最終獲得了比較準確的信息，真是的反應了社區(qū)居民對于疾病預防與治療方面的認識，實踐活動受到了社區(qū)領導以及居民的極大關注，他們期望這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去。使他們能夠了解更多的健康方面的知識。
其次，在計劃生育工作上，我們宣傳教育工作作為落實計劃生育管理與服務的重要途徑，針對每個宣傳教育的資料，形式，對象等各個方面不斷深化，盡可能滿徐群眾多需求的多樣性，靈活性，時效性宣傳教育服務。具體來說，我們主要做到多個結合：宣傳人口形勢，計劃生育政策，管理規(guī)范，“兩禁”規(guī)定與培訓生殖健康，家政知識，公共衛(wèi)生，科普知識，職業(yè)技能相結合。推行“三服務卡”，規(guī)范上門隨訪服務。在計劃生育工作實踐中，社區(qū)工作人員深刻的體會到，改便觀念勢在必行，也初步嘗到了透過深化優(yōu)質服務提高計劃生育工作水平的甜頭。這次我們在社區(qū)又進一步明確把服務質量的群眾滿意度作為衡量工作的重要標準。根據不一樣的群體育齡群眾的不一樣需求，推出了計劃生育“三心服務卡”，既優(yōu)質服務愛心卡，之情選取溫馨卡，計劃生育家庭幫扶卡，堅持和完善了“上門隨訪”制度，圍繞生育，節(jié)育，不育環(huán)節(jié)面向家庭，個人帶給不容的優(yōu)質服務，做育齡群眾的“知心朋友”。
而接下來就是存在的問題：
1。透過與社區(qū)居民的交流，我發(fā)現他們在預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會問到喝水過多會不會導致糖尿病，一些人因為聽說喝水過多導致水腫而不敢喝水。
些比較嚴重的疾病到中晚期的資料效果會不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅僅會造成家庭過重的經濟負擔，同時會對家人的思想，情緒以及健康造成必須的負面影響。
3。社區(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔憂，部分居民反映附近娛樂場所沒有廁所，給當地衛(wèi)生造成了很大的困難，這樣的問題很可能會導致一些傳染疾病的傳播，如此下去，社區(qū)居民的健康將得不到保障。而我認為建成社區(qū)衛(wèi)生服務中心的最基本的服務資料有：
1。向社區(qū)居民和家庭免費帶給預防，醫(yī)療，康復，健康教育，計劃生育技術指導等資料的咨詢服務，社區(qū)衛(wèi)，生服務中心工作人員透過口頭交談，健康咨詢以及講座等方式大力宣傳健康知識，并針對不一樣的人群，普及防治常見病，多發(fā)病，包括傳染病和慢性非悵然并以及增進健康的保健知識和技能。幫會組社區(qū)居民改變不健康的行為習慣，建立科學，文敏的生活方式。
2。為居民帶給常見病，多發(fā)病以及診斷明確慢性病的最基本醫(yī)療服務為社區(qū)居民帶給方便。
3。每年為社區(qū)居民日同健康體檢，測量血壓，測血糖等資料，對于各種疾病的早期診斷和預防很有幫忙。以便社區(qū)居民對自我的健康狀況有所了解讓他們能夠正確對待疾病，做到早發(fā)現早治療。
就應增加對疾病的了解認識程度以及提高預防意識。我們在實踐中獲得了很多鍛煉的機會，自身素質得到了很大的提高。
除此之外我還從事了宣傳員，發(fā)放有關“垃圾分類，暑期防盜，節(jié)水節(jié)電”的宣傳活動的宣傳頁并且?guī)兔ι鐓^(qū)出板報，在幫忙社區(qū)提升社區(qū)居民的安全意識以及怎樣合理分類垃圾是居民養(yǎng)成一個構建環(huán)保社會的良好意識的同時自我也收獲了潛力以及相關資料的知識，使自我學到了在生活中有用的東西。
在社會實踐中透過和他人的接觸，交流，學會了理解他人，尊重并且體諒他人。經常留意身邊需要幫忙的人，自覺而樂觀的為他們服務，對他人富有愛心，在實踐中我從那些和我接觸，并得到我的幫忙的人群中獲得了深刻的體驗，感受以及滿足。我認為社區(qū)實踐活動幫忙我養(yǎng)成了一個良好的社會職責意識，在實踐中讓我的身心得到了很好的成長，把書本知識與時間活動結合起來，學以致用，讓我早日了解社會的運行章程，理解社會時間活動的考驗，在社會實踐中經歷風雨，理解教育，長才干，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，全面提高了我的綜合素質。
在這次實踐活動中，我既提升了自我的社會實踐活動潛力也更好的服務了居民的生活中，我收獲了快樂，收獲了潛力，讓我的身心在實踐中得到了釋放，讓我樹立了社會職責感以及正確的世界觀，人生觀以及價值觀。在實踐中我受益匪淺。如果有機會還期望多參加到社會實踐中去，提升自我的潛力，既能使自我的身心以及心靈得到了釋放，也能在快樂中學習到知識。
而在養(yǎng)老院的實踐中，我們與老人們攀談，從他們的言語中我真正的體會到了他們過去生活的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸。其實老人們并不需要多么豐富的物質生活，他們最需要的晚輩對他們的敬重和關心。敬老院那些無兒無女的老人們作為社會中不可缺少的一部分我們社會就應有職責承擔孝敬那些老人的義務，使他們擁有一個溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧那些老人的幸福就是和諧。作為大學生我覺得我們有必要關注并程度的幫忙老人們!
透過服務社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們。留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自我的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，構成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，構成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和職責感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀的大學生，有著較高的文化素質，應當用心參加勞動。張瑞敏以前說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍ高^這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理，我明白了自我的不足之處。
數碼影像實踐實訓心得篇六
教育實踐實訓課是教育學專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過實踐和訓練使學生能夠更好地掌握教學理論知識，提高教學技能，為將來的教育工作做好準備。我在這門課程中經歷了許多寶貴的體驗，鍛煉了自己的能力和素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享自己對教育實踐實訓課的心得體會。
首先，教育實踐實訓課為我提供了與實際學生接觸的機會。在課堂上，我們要扮演老師的角色，設計課程，并在真實教室環(huán)境中進行教學實踐。這對我來說是一次難得的鍛煉機會。通過與學生互動，我了解了學生的需求和興趣，并學會了更好地與他們溝通和交流。這讓我意識到，教學不僅僅是傳授知識，更要關注學生的個體差異和情感需求。這種實踐經驗有助于我更好地理解教育教學的本質和重要性。
其次，教育實踐實訓課培養(yǎng)了我解決問題的能力。在教學中，面對學生的不同情況和學習困難，我需要隨機應變，思考如何設計合理的教學方案，幫助他們克服困難。這要求我具備良好的觀察力和分析能力，能夠快速發(fā)現問題并提供解決方案。在這個過程中，我逐漸鍛煉了自己的問題解決能力，學會了從學生的角度思考問題，從而更好地幫助他們克服各種困難。
此外，教育實踐實訓課加深了我對教學理論知識的理解。在課堂上，我們學習了許多教學理論，如課程設計、教學方法等。通過自己親身實踐這些理論知識，我更深刻地體會到它們的重要性和實際應用。實踐經驗幫助我將抽象的教學理論轉化為具體的實踐操作，從而更好地理解和消化這些知識。這樣的實踐過程不僅加深了對教學理論的理解，也為以后的教學實踐奠定了堅實的基礎。
最后，教育實踐實訓課給我提供了思考自己未來教育事業(yè)的機會。通過這門課程的學習和實踐，我對教育工作有了更深入的認識和了解。我逐漸意識到教育工作的重要性和影響力，并且愈發(fā)感受到自己對于這一事業(yè)的熱情和使命感。實踐經驗讓我更加堅定了從事教育工作的決心，并對未來教育事業(yè)充滿信心和希望。
綜上所述，教育實踐實訓課對我來說是一次難得的學習和成長機會。通過與實際學生接觸、解決問題、理解教學理論和思考未來教育事業(yè)，我在這門課程中獲得了許多寶貴的體驗和收獲。這些經歷不僅提升了我的教學能力，也影響了我對教育的認識和態(tài)度。我相信，在未來的教育工作中，我能夠充分運用所學，做出更好的貢獻。
數碼影像實踐實訓心得篇七
一行人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實訓。臨床實訓是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實訓的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣?。∧菚r，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實訓奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時，我突然發(fā)現這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實什么都不懂，以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行，我就會認真努力下去，剛開始的時候我進的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。
在這兩星期中，我真真切切的體會護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的，因為我一直認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關系，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之，我覺得在這段實訓的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的`白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
這就是我實訓一個月來的一點心得體會，也可以算的上是實訓階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長！
數碼影像實踐實訓心得篇八
正所謂實踐出真知，而實訓則是一種能夠將理論知識轉化為實際操作能力的重要環(huán)節(jié)。作為大學生，實訓是我們接觸社會、奠定基礎的關鍵一環(huán)。在我完成了本學期的實訓項目后，我不禁思考起實訓帶給我哪些啟示和體會，以及如何將這些經驗運用到未來的學習和生活中。
首先，在實訓項目中，我才真正體會到了真實工作環(huán)境中的各種挑戰(zhàn)和困難。與課堂上靜態(tài)的案例分析不同，實訓中的問題是現場真實存在的，需要我們用知識和技能迅速解決。在這個過程中，我學會了從不同角度去思考問題，培養(yǎng)了應急處理和解決問題的能力。例如，在一次實訓中，我們需要制作一個中型機械裝置，在完成大部分工作后，由于某個零件出現問題，很多人開始惱火，甚至有人出聲怪罪。然而，我冷靜地分析了問題的出現原因，并提出了解決方案。最終，在集體努力下，我們順利完成了任務。通過這次實踐，我明白了解決問題不僅僅依賴于個人能力，更重要的是團隊合作和溝通。
其次，實訓在讓我學習專業(yè)技能的同時，也讓我認識到了自身的不足之處。在實際操作中，我發(fā)現自己的專業(yè)理論與實際應用之間還存在一定的差距，某些操作上我并不熟練。這讓我明確了自己在專業(yè)知識方面的薄弱環(huán)節(jié)，并激發(fā)了我更進一步學習的欲望。我計劃在接下來的日子里加強有關實訓項目的學習，不斷提高自己的實際操作能力。同時，我也明白了實訓的目的不僅是為了完成任務，更是為了加深對所學專業(yè)的理解，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力。
第三，在實訓過程中，我深刻體會到了時間的寶貴和效率的重要性。有時候，我會在處理一個問題上花費過多的時間，導致整個任務延誤。這讓我意識到了時間管理和高效率工作的重要性。要在有限的時間內，完成更多的任務，我們需要合理規(guī)劃時間、提高工作效率。因此，我決定在以后的學習生活中，充分利用時間，合理安排任務，并且善于歸納總結，提高學習效果。
第四，實訓過程中我還建立了良好的學習習慣和溝通能力。實訓項目的完成需要同組其他成員的密切合作和高效溝通。通過與團隊成員交流和討論，我深化了對團隊合作的理解，并學會了如何和不同個性的人相處。同時，實訓還培養(yǎng)了我獨立學習和解決問題的能力，并且規(guī)范了我的學習習慣。在以后的學習中，我會保持學習習慣，持續(xù)鍛煉自己的溝通能力，以更好地適應團隊合作與解決問題的能力的需求。
最后，通過實訓我還體驗到了實踐帶來的成就感和自信心。在實訓項目中，當我們的努力轉化為成果時，那種滿足感和自豪感是無可替代的。這進一步激發(fā)了我對專業(yè)的興趣和熱情，使我更加堅定選擇這個領域的決心。而且，實訓中不斷克服困難和取得成果的經歷也使我擁有了更多的自信心，相信自己未來能應對更多的挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，實訓實踐帶給我許多寶貴的啟示和體會。實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加成熟和堅韌，不斷提高了自己對問題的分析與解決能力。通過實訓，我發(fā)現了自身的不足之處，并制定了未來的學習計劃。同時，實訓培養(yǎng)了我良好的學習習慣、溝通能力和團隊合作意識。最重要的是，實訓帶來的成就感和自信心使我更加熱愛專業(yè)并對未來充滿信心。通過實訓的實踐，我將更加堅定地走在專業(yè)的道路上，為未來的發(fā)展做好充分的準備。
數碼影像實踐實訓心得篇九
實訓圓滿結束了，我們都很高興和不舍。經過我們小組三人的實踐和努力學習，在同事師傅們的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構有了一定的了解，對公司的財務管理及內部制度有了初步的認識，在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。
我們實訓的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實訓了會計電算化，我們通過實訓了解到，中國—集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經營規(guī)模的公司。依托——各類固定電信網絡與設施，主要經營國內、國際語音、數據、圖象及多媒體通信與信息服務，以及相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)等業(yè)務。財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。
我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的'帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務。
特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入久其會計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證。
我們在旁學習師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證。
我們這次的實訓很成功，相信以后我們一定會學的更好。我們認真的完成每一天的任務，將實訓中發(fā)現的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。下周的財務管理也是在這里實訓，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實訓學習機會，讓我們對會計工作和財務管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續(xù)學習，都會取得好的成績。
數碼影像實踐實訓心得篇十
近年來，教育實踐實訓課程在我國各級教育中逐漸受到重視，并得到廣泛推廣。這門課程的核心理念是將學生的學習與實際操作相結合，幫助他們提高教育教學能力。通過參與教學實踐和實訓活動，我深刻體會到了教育實踐實訓課的重要性和價值，下面將從課程內容、實踐環(huán)節(jié)、交流與反思、能力提升和自我成長五個方面，分享我的心得體會。
首先，教育實踐實訓課程注重實際操作，內容豐富多樣。在課程中，我們學習了課堂教學技巧、教學設計和評價方法等基本理論知識，并通過實踐練習，將所學知識應用于實際教學中。這不僅豐富了我們的教學能力，更提高了我們的實踐動手能力。而且，課程內容還包括教育心理學、班級管理、教育法律等方面的知識，幫助我們全面了解教育教學工作的各個方面。
其次，實踐環(huán)節(jié)是教育實踐實訓課程的重要組成部分。課程設置了豐富多樣的實踐任務，如觀摩課、備課、組織活動等，這些實踐環(huán)節(jié)幫助我們更深入地了解教學工作的真實情況和要求。在實踐過程中，我曾參與過一次班級活動的組織，從活動的策劃到實施，我鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和組織管理能力。這些實踐環(huán)節(jié)的設計有力地促進了我們對教育實踐實訓課程的理解和應用。
第三，交流與反思是教育實踐實訓課程的重要組成部分。在課程中，我們經常與同學和老師進行交流，分享自己的教學經驗和心得體會。同時，我們也定期進行自我反思和教學反思，通過反思整理自己的教學經驗和教育觀念，不斷提高教育教學質量。這種交流與反思的機制，使我們的教育實踐更加有針對性和有效性。
接下來，教育實踐實訓課程幫助我們提升了教育教學能力。在課程中，我們不僅學習了理論知識，更學會了如何將理論知識應用于實際教學中。通過實踐環(huán)節(jié)的鍛煉，我們逐漸掌握了教學技巧和課堂管理能力，提高了自己的教育教學水平。在反思和交流過程中，我們不斷優(yōu)化自己的教學方法和教育觀念，不斷提升自己的教育教學水平。
最后，教育實踐實訓課程促使我獲得了自我成長。通過實踐環(huán)節(jié)的參與和教學經驗的積累，我逐漸成為一名有責任心和有擔當的教師。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我學會了堅持和克服，鍛煉了自己的耐心和毅力。教育實踐實訓課程不僅提升了我在教育教學方面的能力，更影響了我的人生態(tài)度和價值觀。
總的來說，教育實踐實訓課程給予了我很多寶貴的機會和體驗，讓我深刻體會到了教育實踐的重要性和價值。通過課程內容的學習、實踐環(huán)節(jié)的參與、交流與反思的過程，我提升了自己的教育教學能力，獲得了更多的自我成長。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會成為一名合格的教育工作者，并為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
數碼影像實踐實訓心得篇十一
在這一次實訓的過程中，給我收獲最大的是我對電子商務和網絡營銷有了一個全新的認識，我還是堅持認為網絡營銷是一種運營模式，不管是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，網絡營銷都是勢在必行的，它是傳統(tǒng)營銷的一個重要的補充，也是電子商務的一個重要環(huán)節(jié)，核心。如果說，我覺得網絡營銷在傳統(tǒng)行業(yè)中的運用就像是給傳統(tǒng)行業(yè)裝上騰飛的翅膀，這不僅是一種必然趨勢，對于社會也是一種進步和資源的優(yōu)化配置。至于桂林電力電容器總廠，我希望能到企業(yè)里面進行一次考察，如果企業(yè)同意的話，我希望能夠和該企業(yè)合作，開辟新的.電子商務營銷渠道，也算是給家鄉(xiāng)的企業(yè)貢獻一份力量吧。上面對這家公司的診斷報告只是基于網絡上的一些網絡營銷的參考系數，而且該公司網站沒有進行網絡統(tǒng)計。但是至少目前我還是比較有信心能幫給他做好一個可行的分析和策劃并且給公司實施。對與專業(yè)的學習，我想如果要做回電子商務，做好網絡營銷是必須的，或者掌握一些電子商務環(huán)節(jié)上如支付，網站管理，網站信息管理等技能，對我來說，網絡營銷，seo是我的目標，我想話一年的時間來進行嘗試性的實踐，也完成一個有一個網絡營銷seo的夢想，主要是通過自己建設網站進行網絡營銷學習和實戰(zhàn)。很希望能在大學的最后一年里多看一點書，拓寬一下自己的知識面，我相信我會有足夠的時間和精力，當然還要一邊進行網絡營銷的學習和實踐。
通過這次實訓，讓我更加理解了電子商務是以電子化為手段，商務為目的的過程；加深理解了一學期來的電子商務理論知識；讓我初步了解了b2b、b2c、c2c的交易過程，并掌握了基本的實踐技能；充分結合書本所學知識，融會貫通，更深一層的理解電子商務在各個領域的應用，同時任何一個企業(yè)都不能忽視網上這塊市場，讓我更加堅定電子商務將是今后經濟發(fā)展的加速器，會在生活和經濟領域不端影響著我們。
對于就業(yè)競爭力的認識，我覺得你有能力給企業(yè)帶來利潤，你能解決企業(yè)的問題，企業(yè)能夠用你，你就具備競爭力。一方面，要培養(yǎng)你的個人能力和素質，是你獨一無二，與眾不同。我覺得我現在要做的就是把三年學習的理論通過網絡營銷實戰(zhàn)運用到實際之中去，慢慢的消化，把它變成自己的東西。我相信我能做到，因為我可以在這一年的時間里進行網絡營銷真刀真槍實戰(zhàn)，我相信我是獨一無二的。這也是我的核心競爭力所在。另一方面，要針對用人單位的需求加強自身素質的訓練和提升。網絡營銷策劃和seo最想做的工作，但是不同的企業(yè)有著不同的要求和業(yè)內規(guī)范，這些都是我需要去學習的。而且在沒有確定行業(yè)之前，必須物色和選擇好自己所向往的行業(yè)，之后就是對行業(yè)的一些基本知識的掌握。當然如果你想做一個市場營銷人員，或者公司文員之類的工作，那么不要學我，因為你也是獨一無二的，你是你，誰也成不了你。很感謝這次實訓，讓我有信心去面對以后的職業(yè)道路，奮力去開拓商機無限的網上市場，為中國電子商務的發(fā)展而努力！
數碼影像實踐實訓心得篇十二
第一段：引言實訓實踐是大學教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一，通過實踐鍛煉培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力。在進行實訓實踐過程中，我積累了豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，也感受到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。下面我將分享一下我在實訓實踐中的體會和心得。
第二段：實踐的必要性和重要性實訓實踐是理論與實踐相結合的途徑，通過實踐，我深刻體會到了理論知識在實踐中的應用和實際問題的解決方式。在實際工作中，我們往往會面對各種難題和挑戰(zhàn)，通過實踐，我們可以更好地培養(yǎng)自己解決問題的能力和靈活應對的能力。實踐不僅僅鍛煉我們的動手能力，還提高了我們的觀察力和思維能力。在實踐中，我們能夠更好地了解真實工作環(huán)境，增加對工作的熱情和積極性。
第三段：實訓實踐的挑戰(zhàn)和困惑在實訓實踐中，我們會面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。例如，在解決實際問題時，我們可能會遇到技術難題、時間壓力、資源限制等。這些挑戰(zhàn)不僅考驗了我們的專業(yè)知識，還考驗了我們的抗壓能力和團隊合作意識。此外，我們還可能會面對自身能力的不足和自我懷疑。但是，正是通過這些挑戰(zhàn)和困惑，我們才能更好地認識到自己的不足之處，提高自己，成為更好的自己。
第四段：實踐中的樂趣和啟發(fā)在實踐中，我們不僅感受到了挑戰(zhàn)和困惑，還收獲了樂趣和啟發(fā)。通過實踐，我們能夠更好地理解學習內容和理論知識的實際應用，加深對知識的理解和記憶。在解決實際問題的過程中，我們也會感受到當思路清晰，解決問題時的成就感和滿足感。此外，實踐還能帶給我們新的思考和啟發(fā)。在實踐中，我們不僅能夠發(fā)現問題，還能找到解決問題的切實方法，并從中獲得新的思考和啟發(fā)。
第五段：實踐給我?guī)淼氖斋@和反思通過實訓實踐，我收獲了豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，提高了自己的解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。實踐還幫助我更好地認識到自己的不足和提高自己的意愿。同時，在實踐中，我也發(fā)現了自己個人的興趣和發(fā)展方向，并引發(fā)了對未來學習和發(fā)展的思考。通過實踐，我認識到學習不能僅停留在理論層面，而是要與實踐相結合，才能更好地應對挑戰(zhàn)和解決問題。
總結：實訓實踐是一次重要的經歷，通過實踐，我們能夠更好地鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質。在實踐中，我們既會面對各種挑戰(zhàn)和困惑，也能夠收獲樂趣和啟發(fā)。因此，我們應該珍惜實訓實踐的機會，積極參與并從中提升自己。
數碼影像實踐實訓心得篇十三
這次寒假實訓，我到了我們當地的建筑工地，因為有親屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對簡單，但在這實訓的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛。現在細細想來，那十多天的經歷，雖然艱苦，但卻學到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐。說實話，，在最初幾天的新鮮感過后，每天重復而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實現在想來，也許絕大多數工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當幾天之后，我們習慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工。
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實訓的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的'空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測量工程專業(yè)的學生，我們要學習測量的各個方面。
通過這次實訓，鍛煉了很多測量的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、
(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實訓，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與他人的交際、合作的能力。
測量儀器的使用和實地的測量實訓工作的開展，讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。測量儀器的使用和實地的測量實訓工作的開展，我更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。相比于以往的教學型實訓，真正的工程實訓顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實訓，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。這次實訓也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實訓相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平。
數碼影像實踐實訓心得篇一
通過這次實訓，使我從中體會到學習國際市場營銷這門課程，理論上聽懂的內容，在實際操作起來是有很大難度的，而且要想做好營銷工作，不僅要懂得其中的學問，而且也還要許多營銷技巧。
我的公司名叫xoxo電子公司。我們賣的商品是手機，我們的品牌名字叫“gossipgirl”。初始年擁有資金3千萬，信用等級為aa。開始的時候，要對市場進行選擇，對于這一點，我對市場進行了分析，最后我們選擇了西南地區(qū)，這個市場雖然產品需求量較小，但是競爭少。
然后，我們就進入了真正的營銷模擬了，在進入這個環(huán)節(jié)之前，我對每個公司的信息進行了分析，發(fā)現果然不出我所料，選擇華東、華南、華中地區(qū)的公司比較多，大家選擇銷售的產品基本同質。因此，我所選擇的西南地區(qū)市場競爭不大，要好好的把握我選中的市場。
銷售第一年結束，我們公司最終盈利。這一年，競爭較少，而我又研發(fā)中檔產品，市場份額較大，因此訂單較多，足夠生產和盈利。我從中了解到，整個市場競爭是很激烈的，我們在選擇目標市場時，要想在這競爭較激烈的市場上站穩(wěn)腳，就要根據自己產品來定位目標市場，動作要快，產品也要更新快，只要落后自己競爭者一步就意味著市場占有量要少許多，所以自己的產品要盡快進入市場從而達到占市場的目的。
第二年．由于第一年的成功經營，我的信用升到aaa。于是，我研發(fā)了高檔產品，主要市場投入都在高檔產品這一塊。營銷前半段，由于資金充足，生產、投標、搶單都很順利。但在后半段，由于沒有估清自己的資金，接了一個較大的訂單，而無法生產出相應數量的產品，無法交貨，導致虧損。我從中了解到，有多大面就做多大餅。在經營過程中，正確的市場估計和資金估計是至關重要的`，不能盲目的接訂單，這樣容易造成產品不夠，無法交單的局面。這樣會直接影響下一年的信用等級。
在嚴峻的競爭中，大家都訓練得非常投入。從訓練中我們得知，在企業(yè)在產品投入銷售時。它是需要做大量的前期工作的準備與資金投入，如產品市場調查、市場分析、產品戰(zhàn)略的使用到產品最終銷售過程等，這些程序看似復雜，但它確實產品經營成功與否的關鍵之一；再而，就是成本的控制，企業(yè)的經營的目標就是盈利，如何取得最大利潤，成本則是其途徑之一。還有企業(yè)的決策者，必須對市場夠敏感，眼快手快，能跟著市場的步伐走，至少不能是落后，這樣你才能保持自身的競爭優(yōu)勢。若別人都在努力奮斗，你卻還是一個蠢蠢欲動的蝸牛，那么你則會被競爭激烈的對手狠狠的拋到九霄云外。從中我體會到學習不僅要懂得理論上的知識點，還要和實踐結合起來學，一步一個腳印的去做，弄懂每一個知識點，哪些做得好與不好的，都要進行總結，做得不好的要分析為什么沒做好的原因。爭取下次做好，只要長期這樣做下去，自己會得到充實的同時，也讓自己在學習實踐中成長。
從20__年12月5號~12月16號，我們市場營銷專業(yè)進行了為期2個星期的專業(yè)實習，我們實習共分為兩個產品項目（護膚品和電冰箱）。雖然實習是在學校機房中進行的（與最先自己以為是在現實中進行營銷實習不同），得到的卻是比現實生活的營銷實習更多更深刻的認識與技能。即使此次實習是通過電腦軟件逼真反映市場營銷的運作（不是真實的），但它讓我更加明白了市場營銷絕不是普羅大眾認為的那種僅僅是所謂的“賣東西”或者是“推銷產品”，也不再僅僅局限于記住書本上所說的市場營銷包含產品的開發(fā)設計一直到產品推向市場，最后消費者消費的一系列環(huán)節(jié)，而是真正體會到這種過程，而這種過程或許是不能通過現實中的營銷實習得到的（因為沒有哪個公司或企業(yè)會允許在讀本科生對其面向消費市場的產品進行開發(fā)設計，而且我們也沒這個能力）。
但終究而言這也只是模擬。通過這次的實習經歷，我覺得它與現實還是有所出入的，并不能真正地反映真實的市場運作，即使有些組得分很高，市場占有率一直居高不下，但也僅僅只是模擬而不屬于現實。雖然馬克思主義教導我們客觀事物（經濟市場）是有規(guī)律的（這套軟件或許就是通過這種規(guī)律進行運作），但客觀現實也是有所出乎意料的。比如說，我以前在一本介紹史玉柱的書中得知，曾經他開發(fā)出漢卡軟件是通過花費巨額廣告支出來推廣產品的知名度，提升產品的競爭力，包括后來被人一直所詬病的腦白金廣告，但依然無法阻止他的成功。此次在電冰箱產品項目的運作上，我也試圖效仿這種運作方式來打開市場，但結果卻是失敗的，僅僅一季度的試驗就使公司一蹶不振?？晌也⒉环裾J它對于電冰箱的產品知名度和市場占有率的提高有幫助，但結果證明終究是完全不同于史玉柱通過廣告打響市場而得到的的那種漂亮而近乎完美的結果。這或許也是模擬與現實的差別所在。另外我覺得這套實習軟件沒能體現出消費者消費過程的心理狀態(tài)，也是一種不足之處吧。
數碼影像實踐實訓心得篇二
教育實踐實訓課是大學教育學專業(yè)的一門重要課程，通過實踐活動讓學生在真實教學環(huán)境中鍛煉自己的教育能力和實際操作能力。在這門課程中，我不僅學到了許多教育理論知識，更重要的是，我體會到了教育實踐的重要性和挑戰(zhàn)。下面我將通過五段式的文章，詳細闡述我在教育實踐實訓課中的心得體會。
第一段：對教育實踐實訓課的了解和期望
在剛開始上教育實踐實訓課之前，我對這門課程并不了解。我期望通過這門課程，能夠加深對教育的理解和認識，提升自己的教育能力。我希望通過實踐的方式，真正地感受到教育現場的氛圍和挑戰(zhàn)，并且能夠在實踐中發(fā)現自己的不足和提高的方向。
第二段：實踐活動的準備和執(zhí)行
在教育實踐實訓課中，我們組織了一次小班教學活動。在準備階段，我首先進行了相關理論知識的學習與研究，了解了小班教學的特點和教學設計的要求。然后，我與我的隊友一起制定了教學計劃，明確了教學目標和教學步驟。在活動執(zhí)行過程中，我們積極與學生互動，引導他們思考和參與，同時及時調整教學方法和策略，確保教學效果的實現。
第三段：實踐中的挑戰(zhàn)和困難
在教育實踐實訓課中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先是與學生的溝通和互動，由于缺乏經驗，我在引導學生思考和表達時遇到了困難。其次是課堂管理的問題，我發(fā)現自己在課堂秩序的掌控和學生行為的引導方面還需要提高。最后是時間管理的挑戰(zhàn)，我意識到合理規(guī)劃教學時間是提高教學效果的關鍵。
第四段：實踐中的收獲和成長
在面對挑戰(zhàn)和困難的過程中，我逐漸成長并取得了一些收獲。首先，我意識到教育實踐是教育理論的生動體現，只有通過實踐才能真正理解和應用理論知識。其次，我學會了更好地與學生溝通和互動，理解他們的需求和思維方式，提高了我的教學效果。最后，我在實踐中不斷調整自己的教學方法和策略，提高了課堂管理能力和學生自主學習的能力。
第五段：對教育實踐的思考和展望
通過教育實踐實訓課的學習和實踐活動，我深刻意識到教育是一項復雜而偉大的事業(yè)。作為一名教育學專業(yè)的學生，我需要不斷地學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。未來，我將繼續(xù)參與各種實踐活動，積累更多的經驗，并且不斷反思和總結，提高自己的教育水平。
總結：通過教育實踐實訓課的學習和實踐，我深刻領悟到教育的復雜性和挑戰(zhàn)性。我在實踐中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也取得了一些收獲和成長。通過不斷學習和實踐，我相信我將成為一名優(yōu)秀的教育工作者，并為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
數碼影像實踐實訓心得篇三
603宿舍的成員，很不巧地全部是由_工民建（2）班里成績不好的人組成的。這學期的期末考試，也都是慘不忍睹地熬過來的。當測量實訓開始的時候，全體由603宿舍的成員組成的第十小組里，發(fā)出了一聲哀嚎："組里一個能打的都沒有，到底怎么辦啊！"
雖然不情愿，但是就像期末考試一樣，就算不會考，依舊得硬著頭皮上戰(zhàn)場。在一個天朗氣清的日子里，我們同其他組一樣，架設起儀器，開始了為期五天的戰(zhàn)斗。
剛開始我們就遇到了困難。當其他組全都已經忙碌開來時，我們連"要怎么做"都還不懂。甚至連儀器都調整不好。搗鼓了半天，還是弄不明白。操場上刮著冰冷的風，我們感覺心里也漸漸冰冷了下去。但是不可能就這樣放棄吧？戰(zhàn)斗才剛剛開始！我們只好跟在其他組后面，看他們操作，偷偷的學藝，其他人的時間也是很寶貴的，不方便詳細地教我們。偶爾逮著空檔問上一兩句，再回去實踐。就這樣東學一點，西問一些，折騰到了下午，我們圍著儀器，一遍又一遍地把剛學到的東西應用起來。這時已經有小組測完一半了。不可以輸??！總結完前面幾次的教訓后，我們又一次進行了實驗。
"成功了！"本是希望能這樣大吼一句的，但現實卻是："完了。怎么算都不對?。?！到底怎么回事??！"記錄數據的表格，被我們一氣之下扔在地上。時間是下午四點，我們連第一步都還沒踏出，與此同時，已經有小組快完工了，他們喝著奶茶面帶笑容的從我們身邊走過。那笑容在我們看來分外刺眼。
"煩死了！好冷！咱們回去吧！"開始有這樣消極的發(fā)言出現。一陣沉默過后，"還是再試試看吧。"有人這樣說道。沒有人說話，但是，也沒有人真的回去。
我們請來已經完工的學霸組的成員。在他的耐心輔導下，我們終于終于，邁出了第一步。這一步仿佛嬰兒邁出的第一步，雖然稚嫩，但是確確實實是進步的標志。令我們欣慰不已。
明白怎么做之后，接下來的工作就變得很簡單。我們奮起直追，竟然后來居上，完工時，竟不是最后一組。這實在是令人開心。
之后是交換實訓項目。我們原以為這個會比之前的簡單，但現實總是出乎意料，我們再一次遇到了困難，而且再一次，當其他組已經快完工時，我們還在起點踏步。更嚴重的是，因為遲遲未能開工，組里發(fā)生了一些小摩擦，我們相互指責，消極怠工。但最終，我們還是團結起來再次朝困難發(fā)起挑戰(zhàn)，終于在快天黑時，學會了如何正確地操作。我想那時我們組應該是落在最后一名的吧。
隔天，我們小心謹慎地開始了追擊，一步一步認真地測量，每個數據要驗算兩遍。就這樣一步一個腳印地向前走。超過了因為數據錯誤，在今天重新進行測量的其他組。并最終在中午完成了測量。
"成功了！"這一次，我們總算能喊出這句話。
從不懂到明白，從開工到完工，我們經歷的困難比學霸們遇到的多得多。就像蒙著眼睛走路一樣，我們是磕磕絆絆地摸索過來的。說實話，這是我們罪有應得，誰讓我們平常不聽課呢？但是，學渣也是可以成功的！俗話說笨鳥先飛，實訓給我的啟發(fā)是：只要肯努力，肯嘗試，再加上一個團結互助的隊伍，就不怕會有過不去的坎。社會也是這樣，我們學歷低起點，但是如果我們肯"先飛"，就未必會輸給其他人。但同時我也明白了，如果基礎不扎實，出去工作后會遇到很多的麻煩。所以，以后得好好學習。
數碼影像實踐實訓心得篇四
電的應用可以說在生活中無所不在，這也證明電對人們生活的重要性，但大多數人對電的了解可能只存在于書本上，在實際生活中不敢輕易動手嘗試，因為非專業(yè)的操作會讓它存在極大的安全隱患，這說明電的應用需要專業(yè)人員來操作，可見實踐對將要做電工的人來說有多么重要。下面附上一篇電工實訓工作總結，希望對有需要的人提供幫助。
為了熟悉室內照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識，掌握基本電工工具的使用方法,本人用兩個月的時間在一家物業(yè)公司電力維修部門進行了實行，在近兩個月的電工實訓過程中,我學到了很多東西,下面將這兩個月的工作作一份電工實訓總結:
理論是基礎，動手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應用，但具體到型號、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實驗中也用過，但機會畢竟很少。實訓過程中發(fā)現，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動手，還要師傅在一旁不斷提點。比如，給用戶家里進行照明線路接線，通過開關控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時候才發(fā)現做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標準易漏電。需要焊接的時候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固。雖然后來經過一段時間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進行，但我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的，理論知識雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動手對于電工來說更重要，因為不動手理論知識也無用武之地。
責任心對電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責任心，因為一個小的紕漏帶來的可能是財產甚至是生命的危險。電工的工作很多時候看起來簡單,但在實際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導線,那么整條線路的性質就變了,等你裝機通電的時候,有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個小小的接線工作，都要有高度的責任心，都得對機器,對工作,對人負責。電工工作，尤其是為家庭服務的，基本都是存在問題時才會找到電工，查找故障原因往往很費時間和精力，不僅需要有責任心，也需要有耐心。既是對別人負責，也是對自身負責。
通過兩個月的實訓，感覺收獲了很多，都是平時在課堂理論學習中無法學到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認識到了自己眼高手低的缺點，也增強了我的責任心。
電工工作最能鍛煉人謹慎的工作作風，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實訓的從業(yè)經歷在生活中也會有所助益，同樣希望這篇電工實訓總結給有需要的人以幫助。
數碼影像實踐實訓心得篇五
在2012之間我來到黑龍江省鶴崗市興山區(qū)利民社區(qū)開始我的暑期社會實踐。作為一名暑期社會實踐志愿者我從事的工作有：1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;2。清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告;3。為社區(qū)居民分發(fā)報紙;4。服務孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務事;5。收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設。，為社區(qū)買幾盆花。6。開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的推薦;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和推薦等。7。開展讀書學習互助活動，幫忙和指導社區(qū)內的小學生開展讀書學習。
首先我們對社區(qū)中的住戶對于疾病的了解程度及預防意識強弱做了問卷調查，在活動早期，指導老師便和隊員們一齊，透過網絡，相關書籍修改整理精心準備了調查問卷。調查資料包括：你是否指導那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防與治療方法，你是否了解目前自我的體重。一開始社區(qū)居民有抵觸情緒，覺得調研是搞形式主義。經過我們的耐心開導，和居民們得坦誠交流，他們才逐漸不再拘束和不安，而且還向我們訴說生活中遇到的種種問題，透過我們不懈的努力，最終獲得了比較準確的信息，真是的反應了社區(qū)居民對于疾病預防與治療方面的認識，實踐活動受到了社區(qū)領導以及居民的極大關注，他們期望這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去。使他們能夠了解更多的健康方面的知識。
其次，在計劃生育工作上，我們宣傳教育工作作為落實計劃生育管理與服務的重要途徑，針對每個宣傳教育的資料，形式，對象等各個方面不斷深化，盡可能滿徐群眾多需求的多樣性，靈活性，時效性宣傳教育服務。具體來說，我們主要做到多個結合：宣傳人口形勢，計劃生育政策，管理規(guī)范，“兩禁”規(guī)定與培訓生殖健康，家政知識，公共衛(wèi)生，科普知識，職業(yè)技能相結合。推行“三服務卡”，規(guī)范上門隨訪服務。在計劃生育工作實踐中，社區(qū)工作人員深刻的體會到，改便觀念勢在必行，也初步嘗到了透過深化優(yōu)質服務提高計劃生育工作水平的甜頭。這次我們在社區(qū)又進一步明確把服務質量的群眾滿意度作為衡量工作的重要標準。根據不一樣的群體育齡群眾的不一樣需求，推出了計劃生育“三心服務卡”，既優(yōu)質服務愛心卡，之情選取溫馨卡，計劃生育家庭幫扶卡，堅持和完善了“上門隨訪”制度，圍繞生育，節(jié)育，不育環(huán)節(jié)面向家庭，個人帶給不容的優(yōu)質服務，做育齡群眾的“知心朋友”。
而接下來就是存在的問題：
1。透過與社區(qū)居民的交流，我發(fā)現他們在預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會問到喝水過多會不會導致糖尿病，一些人因為聽說喝水過多導致水腫而不敢喝水。
些比較嚴重的疾病到中晚期的資料效果會不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅僅會造成家庭過重的經濟負擔，同時會對家人的思想，情緒以及健康造成必須的負面影響。
3。社區(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔憂，部分居民反映附近娛樂場所沒有廁所，給當地衛(wèi)生造成了很大的困難，這樣的問題很可能會導致一些傳染疾病的傳播，如此下去，社區(qū)居民的健康將得不到保障。而我認為建成社區(qū)衛(wèi)生服務中心的最基本的服務資料有：
1。向社區(qū)居民和家庭免費帶給預防，醫(yī)療，康復，健康教育，計劃生育技術指導等資料的咨詢服務，社區(qū)衛(wèi)，生服務中心工作人員透過口頭交談，健康咨詢以及講座等方式大力宣傳健康知識，并針對不一樣的人群，普及防治常見病，多發(fā)病，包括傳染病和慢性非悵然并以及增進健康的保健知識和技能。幫會組社區(qū)居民改變不健康的行為習慣，建立科學，文敏的生活方式。
2。為居民帶給常見病，多發(fā)病以及診斷明確慢性病的最基本醫(yī)療服務為社區(qū)居民帶給方便。
3。每年為社區(qū)居民日同健康體檢，測量血壓，測血糖等資料，對于各種疾病的早期診斷和預防很有幫忙。以便社區(qū)居民對自我的健康狀況有所了解讓他們能夠正確對待疾病，做到早發(fā)現早治療。
就應增加對疾病的了解認識程度以及提高預防意識。我們在實踐中獲得了很多鍛煉的機會，自身素質得到了很大的提高。
除此之外我還從事了宣傳員，發(fā)放有關“垃圾分類，暑期防盜，節(jié)水節(jié)電”的宣傳活動的宣傳頁并且?guī)兔ι鐓^(qū)出板報，在幫忙社區(qū)提升社區(qū)居民的安全意識以及怎樣合理分類垃圾是居民養(yǎng)成一個構建環(huán)保社會的良好意識的同時自我也收獲了潛力以及相關資料的知識，使自我學到了在生活中有用的東西。
在社會實踐中透過和他人的接觸，交流，學會了理解他人，尊重并且體諒他人。經常留意身邊需要幫忙的人，自覺而樂觀的為他們服務，對他人富有愛心，在實踐中我從那些和我接觸，并得到我的幫忙的人群中獲得了深刻的體驗，感受以及滿足。我認為社區(qū)實踐活動幫忙我養(yǎng)成了一個良好的社會職責意識，在實踐中讓我的身心得到了很好的成長，把書本知識與時間活動結合起來，學以致用，讓我早日了解社會的運行章程，理解社會時間活動的考驗，在社會實踐中經歷風雨，理解教育，長才干，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，全面提高了我的綜合素質。
在這次實踐活動中，我既提升了自我的社會實踐活動潛力也更好的服務了居民的生活中，我收獲了快樂，收獲了潛力，讓我的身心在實踐中得到了釋放，讓我樹立了社會職責感以及正確的世界觀，人生觀以及價值觀。在實踐中我受益匪淺。如果有機會還期望多參加到社會實踐中去，提升自我的潛力，既能使自我的身心以及心靈得到了釋放，也能在快樂中學習到知識。
而在養(yǎng)老院的實踐中，我們與老人們攀談，從他們的言語中我真正的體會到了他們過去生活的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸。其實老人們并不需要多么豐富的物質生活，他們最需要的晚輩對他們的敬重和關心。敬老院那些無兒無女的老人們作為社會中不可缺少的一部分我們社會就應有職責承擔孝敬那些老人的義務，使他們擁有一個溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧那些老人的幸福就是和諧。作為大學生我覺得我們有必要關注并程度的幫忙老人們!
透過服務社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們。留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自我的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，構成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，構成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和職責感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀的大學生，有著較高的文化素質，應當用心參加勞動。張瑞敏以前說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍ高^這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理，我明白了自我的不足之處。
數碼影像實踐實訓心得篇六
教育實踐實訓課是教育學專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過實踐和訓練使學生能夠更好地掌握教學理論知識，提高教學技能，為將來的教育工作做好準備。我在這門課程中經歷了許多寶貴的體驗，鍛煉了自己的能力和素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享自己對教育實踐實訓課的心得體會。
首先，教育實踐實訓課為我提供了與實際學生接觸的機會。在課堂上，我們要扮演老師的角色，設計課程，并在真實教室環(huán)境中進行教學實踐。這對我來說是一次難得的鍛煉機會。通過與學生互動，我了解了學生的需求和興趣，并學會了更好地與他們溝通和交流。這讓我意識到，教學不僅僅是傳授知識，更要關注學生的個體差異和情感需求。這種實踐經驗有助于我更好地理解教育教學的本質和重要性。
其次，教育實踐實訓課培養(yǎng)了我解決問題的能力。在教學中，面對學生的不同情況和學習困難，我需要隨機應變，思考如何設計合理的教學方案，幫助他們克服困難。這要求我具備良好的觀察力和分析能力，能夠快速發(fā)現問題并提供解決方案。在這個過程中，我逐漸鍛煉了自己的問題解決能力，學會了從學生的角度思考問題，從而更好地幫助他們克服各種困難。
此外，教育實踐實訓課加深了我對教學理論知識的理解。在課堂上，我們學習了許多教學理論，如課程設計、教學方法等。通過自己親身實踐這些理論知識，我更深刻地體會到它們的重要性和實際應用。實踐經驗幫助我將抽象的教學理論轉化為具體的實踐操作，從而更好地理解和消化這些知識。這樣的實踐過程不僅加深了對教學理論的理解，也為以后的教學實踐奠定了堅實的基礎。
最后，教育實踐實訓課給我提供了思考自己未來教育事業(yè)的機會。通過這門課程的學習和實踐，我對教育工作有了更深入的認識和了解。我逐漸意識到教育工作的重要性和影響力，并且愈發(fā)感受到自己對于這一事業(yè)的熱情和使命感。實踐經驗讓我更加堅定了從事教育工作的決心，并對未來教育事業(yè)充滿信心和希望。
綜上所述，教育實踐實訓課對我來說是一次難得的學習和成長機會。通過與實際學生接觸、解決問題、理解教學理論和思考未來教育事業(yè)，我在這門課程中獲得了許多寶貴的體驗和收獲。這些經歷不僅提升了我的教學能力，也影響了我對教育的認識和態(tài)度。我相信，在未來的教育工作中，我能夠充分運用所學，做出更好的貢獻。
數碼影像實踐實訓心得篇七
一行人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實訓。臨床實訓是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實訓的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣?。∧菚r，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實訓奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時，我突然發(fā)現這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實什么都不懂，以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行，我就會認真努力下去，剛開始的時候我進的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。
在這兩星期中，我真真切切的體會護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的，因為我一直認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關系，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之，我覺得在這段實訓的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的`白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
這就是我實訓一個月來的一點心得體會，也可以算的上是實訓階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長！
數碼影像實踐實訓心得篇八
正所謂實踐出真知，而實訓則是一種能夠將理論知識轉化為實際操作能力的重要環(huán)節(jié)。作為大學生，實訓是我們接觸社會、奠定基礎的關鍵一環(huán)。在我完成了本學期的實訓項目后，我不禁思考起實訓帶給我哪些啟示和體會，以及如何將這些經驗運用到未來的學習和生活中。
首先，在實訓項目中，我才真正體會到了真實工作環(huán)境中的各種挑戰(zhàn)和困難。與課堂上靜態(tài)的案例分析不同，實訓中的問題是現場真實存在的，需要我們用知識和技能迅速解決。在這個過程中，我學會了從不同角度去思考問題，培養(yǎng)了應急處理和解決問題的能力。例如，在一次實訓中，我們需要制作一個中型機械裝置，在完成大部分工作后，由于某個零件出現問題，很多人開始惱火，甚至有人出聲怪罪。然而，我冷靜地分析了問題的出現原因，并提出了解決方案。最終，在集體努力下，我們順利完成了任務。通過這次實踐，我明白了解決問題不僅僅依賴于個人能力，更重要的是團隊合作和溝通。
其次，實訓在讓我學習專業(yè)技能的同時，也讓我認識到了自身的不足之處。在實際操作中，我發(fā)現自己的專業(yè)理論與實際應用之間還存在一定的差距，某些操作上我并不熟練。這讓我明確了自己在專業(yè)知識方面的薄弱環(huán)節(jié)，并激發(fā)了我更進一步學習的欲望。我計劃在接下來的日子里加強有關實訓項目的學習，不斷提高自己的實際操作能力。同時，我也明白了實訓的目的不僅是為了完成任務，更是為了加深對所學專業(yè)的理解，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力。
第三，在實訓過程中，我深刻體會到了時間的寶貴和效率的重要性。有時候，我會在處理一個問題上花費過多的時間，導致整個任務延誤。這讓我意識到了時間管理和高效率工作的重要性。要在有限的時間內，完成更多的任務，我們需要合理規(guī)劃時間、提高工作效率。因此，我決定在以后的學習生活中，充分利用時間，合理安排任務，并且善于歸納總結，提高學習效果。
第四，實訓過程中我還建立了良好的學習習慣和溝通能力。實訓項目的完成需要同組其他成員的密切合作和高效溝通。通過與團隊成員交流和討論，我深化了對團隊合作的理解，并學會了如何和不同個性的人相處。同時，實訓還培養(yǎng)了我獨立學習和解決問題的能力，并且規(guī)范了我的學習習慣。在以后的學習中，我會保持學習習慣，持續(xù)鍛煉自己的溝通能力，以更好地適應團隊合作與解決問題的能力的需求。
最后，通過實訓我還體驗到了實踐帶來的成就感和自信心。在實訓項目中，當我們的努力轉化為成果時，那種滿足感和自豪感是無可替代的。這進一步激發(fā)了我對專業(yè)的興趣和熱情，使我更加堅定選擇這個領域的決心。而且，實訓中不斷克服困難和取得成果的經歷也使我擁有了更多的自信心，相信自己未來能應對更多的挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，實訓實踐帶給我許多寶貴的啟示和體會。實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加成熟和堅韌，不斷提高了自己對問題的分析與解決能力。通過實訓，我發(fā)現了自身的不足之處，并制定了未來的學習計劃。同時，實訓培養(yǎng)了我良好的學習習慣、溝通能力和團隊合作意識。最重要的是，實訓帶來的成就感和自信心使我更加熱愛專業(yè)并對未來充滿信心。通過實訓的實踐，我將更加堅定地走在專業(yè)的道路上，為未來的發(fā)展做好充分的準備。
數碼影像實踐實訓心得篇九
實訓圓滿結束了，我們都很高興和不舍。經過我們小組三人的實踐和努力學習，在同事師傅們的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構有了一定的了解，對公司的財務管理及內部制度有了初步的認識，在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。
我們實訓的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實訓了會計電算化，我們通過實訓了解到，中國—集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經營規(guī)模的公司。依托——各類固定電信網絡與設施，主要經營國內、國際語音、數據、圖象及多媒體通信與信息服務，以及相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)等業(yè)務。財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。
我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的'帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務。
特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入久其會計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證。
我們在旁學習師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證。
我們這次的實訓很成功，相信以后我們一定會學的更好。我們認真的完成每一天的任務，將實訓中發(fā)現的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。下周的財務管理也是在這里實訓，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實訓學習機會，讓我們對會計工作和財務管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續(xù)學習，都會取得好的成績。
數碼影像實踐實訓心得篇十
近年來，教育實踐實訓課程在我國各級教育中逐漸受到重視，并得到廣泛推廣。這門課程的核心理念是將學生的學習與實際操作相結合，幫助他們提高教育教學能力。通過參與教學實踐和實訓活動，我深刻體會到了教育實踐實訓課的重要性和價值，下面將從課程內容、實踐環(huán)節(jié)、交流與反思、能力提升和自我成長五個方面，分享我的心得體會。
首先，教育實踐實訓課程注重實際操作，內容豐富多樣。在課程中，我們學習了課堂教學技巧、教學設計和評價方法等基本理論知識，并通過實踐練習，將所學知識應用于實際教學中。這不僅豐富了我們的教學能力，更提高了我們的實踐動手能力。而且，課程內容還包括教育心理學、班級管理、教育法律等方面的知識，幫助我們全面了解教育教學工作的各個方面。
其次，實踐環(huán)節(jié)是教育實踐實訓課程的重要組成部分。課程設置了豐富多樣的實踐任務，如觀摩課、備課、組織活動等，這些實踐環(huán)節(jié)幫助我們更深入地了解教學工作的真實情況和要求。在實踐過程中，我曾參與過一次班級活動的組織，從活動的策劃到實施，我鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和組織管理能力。這些實踐環(huán)節(jié)的設計有力地促進了我們對教育實踐實訓課程的理解和應用。
第三，交流與反思是教育實踐實訓課程的重要組成部分。在課程中，我們經常與同學和老師進行交流，分享自己的教學經驗和心得體會。同時，我們也定期進行自我反思和教學反思，通過反思整理自己的教學經驗和教育觀念，不斷提高教育教學質量。這種交流與反思的機制，使我們的教育實踐更加有針對性和有效性。
接下來，教育實踐實訓課程幫助我們提升了教育教學能力。在課程中，我們不僅學習了理論知識，更學會了如何將理論知識應用于實際教學中。通過實踐環(huán)節(jié)的鍛煉，我們逐漸掌握了教學技巧和課堂管理能力，提高了自己的教育教學水平。在反思和交流過程中，我們不斷優(yōu)化自己的教學方法和教育觀念，不斷提升自己的教育教學水平。
最后，教育實踐實訓課程促使我獲得了自我成長。通過實踐環(huán)節(jié)的參與和教學經驗的積累，我逐漸成為一名有責任心和有擔當的教師。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我學會了堅持和克服，鍛煉了自己的耐心和毅力。教育實踐實訓課程不僅提升了我在教育教學方面的能力，更影響了我的人生態(tài)度和價值觀。
總的來說，教育實踐實訓課程給予了我很多寶貴的機會和體驗，讓我深刻體會到了教育實踐的重要性和價值。通過課程內容的學習、實踐環(huán)節(jié)的參與、交流與反思的過程，我提升了自己的教育教學能力，獲得了更多的自我成長。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會成為一名合格的教育工作者，并為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
數碼影像實踐實訓心得篇十一
在這一次實訓的過程中，給我收獲最大的是我對電子商務和網絡營銷有了一個全新的認識，我還是堅持認為網絡營銷是一種運營模式，不管是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，網絡營銷都是勢在必行的，它是傳統(tǒng)營銷的一個重要的補充，也是電子商務的一個重要環(huán)節(jié)，核心。如果說，我覺得網絡營銷在傳統(tǒng)行業(yè)中的運用就像是給傳統(tǒng)行業(yè)裝上騰飛的翅膀，這不僅是一種必然趨勢，對于社會也是一種進步和資源的優(yōu)化配置。至于桂林電力電容器總廠，我希望能到企業(yè)里面進行一次考察，如果企業(yè)同意的話，我希望能夠和該企業(yè)合作，開辟新的.電子商務營銷渠道，也算是給家鄉(xiāng)的企業(yè)貢獻一份力量吧。上面對這家公司的診斷報告只是基于網絡上的一些網絡營銷的參考系數，而且該公司網站沒有進行網絡統(tǒng)計。但是至少目前我還是比較有信心能幫給他做好一個可行的分析和策劃并且給公司實施。對與專業(yè)的學習，我想如果要做回電子商務，做好網絡營銷是必須的，或者掌握一些電子商務環(huán)節(jié)上如支付，網站管理，網站信息管理等技能，對我來說，網絡營銷，seo是我的目標，我想話一年的時間來進行嘗試性的實踐，也完成一個有一個網絡營銷seo的夢想，主要是通過自己建設網站進行網絡營銷學習和實戰(zhàn)。很希望能在大學的最后一年里多看一點書，拓寬一下自己的知識面，我相信我會有足夠的時間和精力，當然還要一邊進行網絡營銷的學習和實踐。
通過這次實訓，讓我更加理解了電子商務是以電子化為手段，商務為目的的過程；加深理解了一學期來的電子商務理論知識；讓我初步了解了b2b、b2c、c2c的交易過程，并掌握了基本的實踐技能；充分結合書本所學知識，融會貫通，更深一層的理解電子商務在各個領域的應用，同時任何一個企業(yè)都不能忽視網上這塊市場，讓我更加堅定電子商務將是今后經濟發(fā)展的加速器，會在生活和經濟領域不端影響著我們。
對于就業(yè)競爭力的認識，我覺得你有能力給企業(yè)帶來利潤，你能解決企業(yè)的問題，企業(yè)能夠用你，你就具備競爭力。一方面，要培養(yǎng)你的個人能力和素質，是你獨一無二，與眾不同。我覺得我現在要做的就是把三年學習的理論通過網絡營銷實戰(zhàn)運用到實際之中去，慢慢的消化，把它變成自己的東西。我相信我能做到，因為我可以在這一年的時間里進行網絡營銷真刀真槍實戰(zhàn)，我相信我是獨一無二的。這也是我的核心競爭力所在。另一方面，要針對用人單位的需求加強自身素質的訓練和提升。網絡營銷策劃和seo最想做的工作，但是不同的企業(yè)有著不同的要求和業(yè)內規(guī)范，這些都是我需要去學習的。而且在沒有確定行業(yè)之前，必須物色和選擇好自己所向往的行業(yè)，之后就是對行業(yè)的一些基本知識的掌握。當然如果你想做一個市場營銷人員，或者公司文員之類的工作，那么不要學我，因為你也是獨一無二的，你是你，誰也成不了你。很感謝這次實訓，讓我有信心去面對以后的職業(yè)道路，奮力去開拓商機無限的網上市場，為中國電子商務的發(fā)展而努力！
數碼影像實踐實訓心得篇十二
第一段：引言實訓實踐是大學教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一，通過實踐鍛煉培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力。在進行實訓實踐過程中，我積累了豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，也感受到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。下面我將分享一下我在實訓實踐中的體會和心得。
第二段：實踐的必要性和重要性實訓實踐是理論與實踐相結合的途徑，通過實踐，我深刻體會到了理論知識在實踐中的應用和實際問題的解決方式。在實際工作中，我們往往會面對各種難題和挑戰(zhàn)，通過實踐，我們可以更好地培養(yǎng)自己解決問題的能力和靈活應對的能力。實踐不僅僅鍛煉我們的動手能力，還提高了我們的觀察力和思維能力。在實踐中，我們能夠更好地了解真實工作環(huán)境，增加對工作的熱情和積極性。
第三段：實訓實踐的挑戰(zhàn)和困惑在實訓實踐中，我們會面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。例如，在解決實際問題時，我們可能會遇到技術難題、時間壓力、資源限制等。這些挑戰(zhàn)不僅考驗了我們的專業(yè)知識，還考驗了我們的抗壓能力和團隊合作意識。此外，我們還可能會面對自身能力的不足和自我懷疑。但是，正是通過這些挑戰(zhàn)和困惑，我們才能更好地認識到自己的不足之處，提高自己，成為更好的自己。
第四段：實踐中的樂趣和啟發(fā)在實踐中，我們不僅感受到了挑戰(zhàn)和困惑，還收獲了樂趣和啟發(fā)。通過實踐，我們能夠更好地理解學習內容和理論知識的實際應用，加深對知識的理解和記憶。在解決實際問題的過程中，我們也會感受到當思路清晰，解決問題時的成就感和滿足感。此外，實踐還能帶給我們新的思考和啟發(fā)。在實踐中，我們不僅能夠發(fā)現問題，還能找到解決問題的切實方法，并從中獲得新的思考和啟發(fā)。
第五段：實踐給我?guī)淼氖斋@和反思通過實訓實踐，我收獲了豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，提高了自己的解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。實踐還幫助我更好地認識到自己的不足和提高自己的意愿。同時，在實踐中，我也發(fā)現了自己個人的興趣和發(fā)展方向，并引發(fā)了對未來學習和發(fā)展的思考。通過實踐，我認識到學習不能僅停留在理論層面，而是要與實踐相結合，才能更好地應對挑戰(zhàn)和解決問題。
總結：實訓實踐是一次重要的經歷，通過實踐，我們能夠更好地鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質。在實踐中，我們既會面對各種挑戰(zhàn)和困惑，也能夠收獲樂趣和啟發(fā)。因此，我們應該珍惜實訓實踐的機會，積極參與并從中提升自己。
數碼影像實踐實訓心得篇十三
這次寒假實訓，我到了我們當地的建筑工地，因為有親屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對簡單，但在這實訓的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛。現在細細想來，那十多天的經歷，雖然艱苦，但卻學到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐。說實話，，在最初幾天的新鮮感過后，每天重復而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實現在想來，也許絕大多數工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當幾天之后，我們習慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工。
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實訓的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的'空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測量工程專業(yè)的學生，我們要學習測量的各個方面。
通過這次實訓，鍛煉了很多測量的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、
(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實訓，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與他人的交際、合作的能力。
測量儀器的使用和實地的測量實訓工作的開展，讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。測量儀器的使用和實地的測量實訓工作的開展，我更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。相比于以往的教學型實訓，真正的工程實訓顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實訓，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。這次實訓也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實訓相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平。