演講稿是一種用于演講或演講比賽的準(zhǔn)備稿件。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)呢？閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和視野，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和作用。
身邊的感動(dòng)心得篇一
我和爸爸媽媽都非常喜歡綠色的植物，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子我們?cè)跇窍路N了一棵小小的無(wú)花果樹。
瞧，無(wú)花果樹真精神呀！三條纖細(xì)的枝干筆挺地指向天空，上面的小葉子青翠欲滴。雖然沒到枝繁葉茂的地步，但也顯得生機(jī)勃勃。這小樹就種在一片蒼松翠柏之下，頭頂上密密層層，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋著樹葉，在樹爺爺樹奶奶的庇護(hù)下，它一定會(huì)健康成長(zhǎng)的吧！
一天下午，老天爺突然拉下臉，大哭起來，狂風(fēng)卷著雷鳴呼嘯而來。霎時(shí)間，天空烏云密布。天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有，雨水匯成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開放著無(wú)數(shù)的水花。
我在家里坐立不安，心里掛念著無(wú)花果樹。實(shí)在忍不住，跑到了陽(yáng)臺(tái)上往下張望。啊！我的無(wú)花果樹正在狂風(fēng)暴雨中飄搖著。這真是樹欲靜而風(fēng)不止??！狂風(fēng)翻騰過來時(shí)，它利用自己的柔韌性，一次次化險(xiǎn)為夷；暴雨砸過來時(shí)，它利用自己的枝葉，一回回轉(zhuǎn)危為安。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，但它沒有向狂風(fēng)暴雨屈服，仍然堅(jiān)韌不拔地挺直弱小的身軀，在尋找生存的希望。
無(wú)花果樹感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和柔韌性，它用自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是應(yīng)對(duì)困境時(shí)的最好方法。
雨停后，我給無(wú)花果樹撐上了三根樹枝。經(jīng)歷了一番風(fēng)雨，它好像又長(zhǎng)大了不少。
身邊的感動(dòng)心得篇二
“世上只有媽媽好”這句至理名言我可深有感觸。在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽乘車到鄉(xiāng)下外婆家。天空中一群小鳥快樂的飛來飛去，仿佛為我的到來而高興，我的心情也好到了極點(diǎn)。心想：終于又可以到外婆家痛痛快快的玩一天了。外婆家處于一個(gè)群山環(huán)抱的小山村，離最近的鎮(zhèn)子有大約十幾里地。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于看到了外婆家門前的大槐樹。哇！我第一次春季來這里，頭一次感受春天大自然的美麗。我和這里的小朋友在野地里盡情的玩耍，采摘大把的鮮花戴在頭上，如同一個(gè)快樂的女王。我玩得汗流浹背，盡情地陶醉其中，直到媽媽喊我吃飯才戀戀不舍的離去?？墒?，到了晚上十一點(diǎn)多，我突然發(fā)起了高燒，直說胡話。媽媽拿來藥給我吃下，但是卻沒有效果。媽媽決定把我送到十多里外的鄉(xiāng)衛(wèi)生院去看醫(yī)生。
可是，外面偏偏又下起了大雨，又沒有車，怎么辦呀？媽媽沒有辦法只好咬著牙，用雨衣裹著我，背起我沖進(jìn)雨夜里。因?yàn)橄掠?，山路泥濘不堪，天上電閃雷鳴，真叫人膽戰(zhàn)心驚?？墒瞧綍r(shí)膽小瘦弱的媽媽，此時(shí)卻咬著牙，亦步亦趨艱難地向前走去。突然，媽媽腳下一滑，身體一歪，眼看就要摔倒。這時(shí)媽媽不知哪里來的力氣，身子一挺，一只膝蓋跪在地上，硬是保持住了身體平衡，然后吃力的站起來，又向前走去。我只是迷迷糊糊感覺媽媽身體有些顫抖，“呼呼”的喘著粗氣，但是一刻不停地走著。終于到了衛(wèi)生院，大夫給我測(cè)了體溫，打起吊瓶。到天亮?xí)r我終于退燒了，迷迷糊糊的睡著了?；氐酵馄偶抑螅瑡寢層旨泵o我熬了一大碗姜湯。雖然姜湯味道辛辣，但在我眼中它卻比瓊漿玉液的味道更鮮美，因?yàn)檫@是媽媽濃濃愛意的表達(dá)。這時(shí)媽媽才注意到自己的膝蓋鉆心的'疼痛，身上也青一塊紫一塊的，衣服也被雨水淋濕了，不用說平時(shí)體弱多病的她恐怕要病一場(chǎng)了。一滴水反映出大海的偉大，媽媽對(duì)我的愛使我終生難忘，媽媽為我付出的真是太多太多了。我要好好學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的關(guān)心照顧。
身邊的感動(dòng)心得篇三
生活中，總有許多感人肺腑的事發(fā)生。有一件事到現(xiàn)在還令我印象深刻。
那天中午，附近的一家孤兒院起火了。大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼的角落里竟有一個(gè)4歲的小妹妹。雖然大門開著，但里面有一層“火墻”，我叫媽媽撥打119，等待消防隊(duì)的到來?；鸶用土伊耍蠹叶记宄切∨㈦S時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，而等消防隊(duì)來救火時(shí)恐怕來不及了。
小女孩終于被成功救出?！霸趺礃?？”叔叔問小女孩，又招手讓我把椅子拿來，然后抱著小女孩坐在椅子上休息。
“好…好冷?。∥乙獘寢專琛?BR> 大家覺得小女孩很可憐，應(yīng)該給她一個(gè)爸爸，很多人毛遂自薦，最后大家決定讓那叔叔當(dāng)她爸爸。
這件事像烙印一般刻在我的.心里，令我感動(dòng)。
身邊的感動(dòng)心得篇四
感動(dòng)，無(wú)處不在，真摯的友誼。老師的教誨，父母的關(guān)愛，還有身邊的小事，都是我知道了，身邊的感動(dòng)。就比如下面兩件事，就體現(xiàn)出了身邊無(wú)比的感動(dòng)。
感動(dòng)一：友誼和關(guān)愛
今天，我們要去春游，同學(xué)們興高采烈，興致勃勃，我又何嘗不是呢？來到柯巖風(fēng)景區(qū)，一進(jìn)去就是一柱燭天、蓮花聽音、天工大佛、“天下第一石”云谷、普照寺、七巖觀魚可最讓我感動(dòng)的就是在吃午飯的時(shí)候，陳老師給我們布置的任務(wù)。給叔叔阿姨們捶背，我們發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，立刻行動(dòng)，特別是在一個(gè)亭子里很多老人，我們立刻給他們捶背，老人們笑得合不攏嘴，然后人們還獎(jiǎng)勵(lì)給我們小柿子。我們完成任務(wù)立刻就走啊，可祁余錢還在那慢慢的給他們捶背，最后他回來的時(shí)候帶了四個(gè)小柿子，同學(xué)們紛紛向他要他把小柿子都分給了我們，自己卻沒了。真摯的友誼，讓我知道啦感動(dòng)。
感動(dòng)二：老師的關(guān)愛
經(jīng)過越女春曉，來到一條比較窄的路上，我們已經(jīng)彈盡糧絕，連我這個(gè)兩天不喝水的家伙，其實(shí)兩天都在家里，我也要被渴死啦，當(dāng)我真要把我最后的五元錢交給店主，買瓶水的時(shí)候，王老師用了120元買了三箱水，令我感動(dòng)無(wú)比，就在這時(shí)候陳老師又花了40元給我們買了棒冰，雖然錢沒有？王老師多，但也是對(duì)我們對(duì)一份關(guān)愛。謝謝老師！
身邊的感動(dòng)，讓我讀懂了身邊友誼，母愛和老師無(wú)私的教誨身邊的感動(dòng)，伴我成長(zhǎng)教我感恩，它演繹著人間最美好的傳奇。
身邊的感動(dòng)心得篇五
我和爸爸媽媽都非常喜歡綠色的植物，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子我們?cè)跇窍路N了一棵小小的無(wú)花果樹。
瞧，無(wú)花果樹真精神呀！三條纖細(xì)的枝干筆挺地指向天空，上面的小葉子青翠欲滴。雖然沒到枝繁葉茂的地步，但也顯得生機(jī)勃勃。這小樹就種在一片蒼松翠柏之下，頭頂上密密層層，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋著樹葉，在樹爺爺樹奶奶的庇護(hù)下，它一定會(huì)健康成長(zhǎng)的吧！
一天下午，老天爺突然拉下臉，大哭起來，狂風(fēng)卷著雷鳴呼嘯而來。霎時(shí)間，天空烏云密布。天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有，雨水匯成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開放著無(wú)數(shù)的水花。
我在家里坐立不安，心里掛念著無(wú)花果樹。實(shí)在忍不住，跑到了陽(yáng)臺(tái)上往下張望。啊！我的無(wú)花果樹正在狂風(fēng)暴雨中飄搖著。這真是樹欲靜而風(fēng)不止啊！狂風(fēng)翻騰過來時(shí)，它利用自己的柔韌性，一次次化險(xiǎn)為夷；暴雨砸過來時(shí)，它利用自己的枝葉，一回回轉(zhuǎn)危為安。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，但它沒有向狂風(fēng)暴雨屈服，仍然堅(jiān)韌不拔地挺直弱小的身軀，在尋找生存的希望。
無(wú)花果樹感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和柔韌性，它用自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是應(yīng)對(duì)困境時(shí)的最好方法。
雨停后，我給無(wú)花果樹撐上了三根樹枝。經(jīng)歷了一番風(fēng)雨，它好像又長(zhǎng)大了不少。
身邊的感動(dòng)心得篇六
回首過去的一年，心中有很多的留戀和感動(dòng)。在學(xué)校，我們年級(jí)是以和諧、融洽和團(tuán)結(jié)的氛圍聞名的，我為我們年級(jí)年輕教師的熱情和沖勁兒驕傲，為我們年級(jí)資深老師的盡職與示范自豪。
忘不了教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的全民參與，我們親愛的周祝軍老師、余志淵老師老將帶頭，我們郭源老師、岳睿老師、楊茜琳老師、譚雪娟老師作為得力干將奮力拼搏，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)我們獲得了第一名。
忘不了郭源老師、游興政老師、羅濤老師率領(lǐng)籃球隊(duì)在教職工籃球賽上龍騰虎躍、揮灑汗水的英姿，還有我們李苗苗、王愛霞老師率領(lǐng)的后勤團(tuán)隊(duì)提供的貼心而細(xì)致的后勤保障，以及林忠理老師等老師到場(chǎng)的吶喊助威，所以因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們獲得了渝北校區(qū)唯一的一等獎(jiǎng)。
忘不了丁旭梅老師、朱燕旻、曹燕、蘇春蓉等老師組成的的舞蹈隊(duì)，在如此繁重的教學(xué)任務(wù)下，她們刻苦彩排，在元旦匯演上技驚四座，獲得全校一等獎(jiǎng)，當(dāng)然在此過程中我們也不能忘了何茂、余文君等老師提供的車輛支持。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以我們盡情彰顯了我們的美麗！
忘不了我們譚雪娟、曹宏報(bào)老師細(xì)心計(jì)算我們的年級(jí)費(fèi)用的辛苦，當(dāng)然還有我們可愛的賈永禎老師為了第一時(shí)間給大伙發(fā)放費(fèi)用在渝北與沙坪壩之間穿梭的辛勞，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以有財(cái)。
忘不了李英華老師、郭源老師、張麗老師和英語(yǔ)組以及秘書組和各位班主任精心策劃的“13xx的記憶”暨英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，因?yàn)椴邉澗?、?xì)節(jié)落實(shí)到位，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，我相信他能成為孩子們一生一世的記憶，所以，你看，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們能將記憶留于孩子腦海中一生一世。
忘不了游老師、羅濤老師、曹艷君老師、劉鳳華老師等老師犧牲休息時(shí)間在辦公室為學(xué)生耐心講題的身影，忘不了志淵老師、周祝軍、李建等老老師對(duì)年級(jí)發(fā)展的悉心建議。
當(dāng)然，更忘不了修興、李苗苗、張麗、吳維、王愛霞等老師組成的秘書組對(duì)年級(jí)工作的巨大貢獻(xiàn)，他們承擔(dān)起了年級(jí)工作的實(shí)施任務(wù)，沒有他們，我們年級(jí)不會(huì)發(fā)展得這么順利，所以，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，盡管勞累，我們也樂在其中。
更忘不了我們優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊(duì)，岳睿老師的隨和、安靜老師、雪娟老師的的細(xì)心、杜林老師的落實(shí)、曹燕老師媽媽般的關(guān)懷、余瑤老師、茂茂老師的方法、愛霞老師的真情、小余老師的幽默、丁丁老師的.溝通、志淵老師的老辣、阿波老師培養(yǎng)干部的理念、付靜老師的小組課改實(shí)施、燕旻老師的堅(jiān)持、馬睿老師的盡業(yè)，都給我留下了深刻的印象，我在觀察也在向他們學(xué)習(xí)，這一學(xué)期我們又加入了任家浩老師這一員猛將和冷霞這一位優(yōu)秀的年輕教師，我堅(jiān)信我們年級(jí)的班主任團(tuán)隊(duì)將更加強(qiáng)大。
有一位老師給我說了一句話，感動(dòng)了我很久，他說我們?cè)谥貞c又沒有親戚，年級(jí)就是我家。
我想在初二這關(guān)鍵的一年，如果我們每一位同仁都能在年級(jí)找到家的歸屬，都能尋找到一種幸福的感覺，我想我們能實(shí)現(xiàn)“累并快樂著”的理想狀態(tài)。
美國(guó)心理學(xué)家史華滋有個(gè)著名的史華滋論斷，她說：所有不幸的事件，都只有在我們認(rèn)為它不幸的情況下才會(huì)真正成為不幸事件，工作如此、人生亦復(fù)如是，所以希望我們初二年級(jí)的每一位同仁都能調(diào)整好心態(tài)，快樂、團(tuán)結(jié)的面對(duì)每一天。
身邊的感動(dòng)心得篇七
我踏遍萬(wàn)里，尋找感動(dòng)的足跡；我去了天涯，跑了海角，可是，一回頭才發(fā)現(xiàn)――感動(dòng)就在身邊。
一天晚上，狂風(fēng)大作，我上完晚自習(xí)走在回家的路上，剎那間，一陣狂風(fēng)吹來，我手里的書本作業(yè)本被大風(fēng)刮去了，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。這時(shí)，幾個(gè)匆匆趕路的身影停了下來，他們四處奔跑著追趕我的書本，一個(gè)小妹妹弓著腰像要被刮跑了似的，一位阿姨太匆忙還摔倒在地上。我的心里頓時(shí)被溫暖包圍。我心想：我不認(rèn)識(shí)他們，他們?yōu)槭裁匆谶@寒風(fēng)中幫我？想著想著，我的淚水不知不覺的流了下來。這時(shí)一位叔叔拿著我的書本對(duì)我說：“書都在這，你看還差什么不？”。我清點(diǎn)了一下激動(dòng)地說：“都在，全都在”。他們看著書本已經(jīng)安全到我的手里，又都轉(zhuǎn)身走進(jìn)狂風(fēng)里。
看著他們遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了視線，感動(dòng)涌滿心頭，朋友，你怎能不讓我感動(dòng)？原來，愛不分遠(yuǎn)近，原來陌生人與陌生人之間也有愛，愛在不經(jīng)意間。
身邊的感動(dòng)心得篇八
生活中有很多事讓我們感動(dòng)。十大孝子，汶川救援，《感動(dòng)中國(guó)》中的故事。無(wú)不讓我們感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
然而感動(dòng)并不只是在這兒，生活中的許多事都值得我們細(xì)細(xì)品味。
一日放學(xué)，天降大雨，我沒有帶傘。坐公交車，可是還有一段路。這時(shí)，一同學(xué)毅然將傘借我：“給，借你。”我驚喜——要知道，我才轉(zhuǎn)來一個(gè)星期！我問，你呢？他答：“我近！”便一頭沖進(jìn)雨中，一句話不說。那時(shí)，我感動(dòng)！
星期天，媽媽打來電話，開口就問：“喂！波啊，你們那邊怎么樣？沒地震吧？”（我來自四川）我當(dāng)時(shí)蒙了，地震？沈陽(yáng)會(huì)有地震？我想問，但一下子明白過來，那哪是傻？明明是一分沉甸甸的愛??！我愧疚，媽媽在那邊，時(shí)刻受到余震危脅，還不忘在這邊的我，我卻幾天連一個(gè)電話都不打，還讓媽媽來關(guān)心我！那時(shí)，我感動(dòng)！
上學(xué)時(shí)，坐公交車。因人矮，拉不到欄桿，無(wú)奈只好叉開兩腿，勉強(qiáng)支撐身體，保持平衡。突然一個(gè)急剎車，我失去平衡。就在我要倒下之時(shí)，一只大手護(hù)住了我。我站好后，回頭一看，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔！我連聲道謝，他淡淡一笑。此后，他就一直護(hù)著我，直到我下車……那時(shí)，我感動(dòng)！
其實(shí)，感動(dòng)并不遙遠(yuǎn)，感動(dòng)就在你身邊！細(xì)細(xì)觀察吧。
今天，你感動(dòng)了嗎？
身邊的感動(dòng)心得篇九
去年的夏天，陽(yáng)光萬(wàn)里，十分炎熱，教室雖然四面通風(fēng)，依然悶熱無(wú)比，電扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，偶爾吹來的風(fēng)，晃動(dòng)著身邊的悶熱。
叮鈴鈴……
中午放學(xué)的`鈴聲格外動(dòng)聽，一樓又傳來了小孩兒們的歡笑，班里的同學(xué)也三兩成群的圍在一起，嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完，我收拾好東西與好朋友小小一起下了樓。
排隊(duì)，解散，放學(xué)……我和小小在學(xué)校門口聊著天。
“門口小賣部有一支可好看的筆呢。”
“是嗎，多少錢？”
“不貴，5塊?！?BR> “嗯，還行……”
我們有一句沒一句的聊著，在我正想著中午吃什么時(shí)，旁邊一個(gè)小孩說了一句：“咦？我錢呢?！比缓螅质且魂嚢Ш浚骸鞍?！我錢丟了?！蔽一仡^看了看，覺得沒什么好看的，默默走過，心中想著怎么會(huì)有人丟東西呢。心中想著，下意識(shí)的摸了一下褲兜，空無(wú)一物！頓時(shí)心中一涼。連忙翻遍整個(gè)衣服褲兜。沒有！真丟了。一旁的小小見狀，便問我：“咋啦？”我哭喪個(gè)臉，道：“我鑰匙丟了。”
她急忙安慰我:“沒事，我們先原路返回找找?！庇谑?，我和她在街道旁開始了地毯式地搜索，連開商店的阿姨們也問了個(gè)遍，結(jié)果——沒有！
她又安慰我說：“沒事，有可能是落在學(xué)校了，你先回家，下午我陪你找?！蔽沂指屑ぃB忙對(duì)她說謝謝，她笑著回我：“沒事，誰(shuí)讓我們是最好的朋友呢?！?BR> 中午回家后，我不敢告訴爸爸。于是，整個(gè)中午，我心里七上八下。
下午，沒想到的是，她竟然比我這個(gè)失主還要著急：“快，我們先去教室找找”。開了校門后，我們便飛快地跑到教室，又開始了地毯式的尋找。經(jīng)過我個(gè)座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃色的，讓我熟悉得不能再熟悉的明晃晃的東西——鑰匙！我與她對(duì)視三秒后，都笑出了聲，原來找了一中午的東西，竟然在這兒。
雖然鬧了個(gè)大烏龍，到頭來是自己才是個(gè)“糊涂蟲”，但還是要感謝小小——在我有困難時(shí)，給予我?guī)椭?BR> 身邊的感動(dòng)心得篇十
有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞無(wú)助時(shí)，朋友電話中的問候是感動(dòng)；當(dāng)你漂泊而歸，站臺(tái)前家人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的探視是感動(dòng)；我們的身邊就有許許多多的感動(dòng)，今年最讓我感動(dòng)的，還是那群和病魔抗?fàn)幍陌滓绿焓梗?BR> 20xx年，一個(gè)不平常的鼠年，新冠病毒肆虐神州大地，每個(gè)人都驚恐萬(wàn)分，是白衣天使們勇敢的戰(zhàn)了出來，擋在人們面前，阻攔了病毒。年近八十的鐘南山院士，領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)的醫(yī)務(wù)人員們抗擊在一線。他們穿著厚厚的防護(hù)服，沒有一個(gè)人說累，沒有一個(gè)人叫苦。他們有的暈倒了，有的犧牲了，為了全國(guó)人民的健康，舍去了自己。在我心目中，他們就是當(dāng)代最偉大的英雄，是我們感動(dòng)的源泉。
他們用博愛的手腕，撫摸著每一個(gè)受傷的孩子；他們用冰寒的內(nèi)心，溫暖著每一顆懼怕的心靈。救死扶傷是他們不變的信念；無(wú)私奉獻(xiàn)，是他們執(zhí)著的誓言；任勞任怨，是他們美麗的標(biāo)簽；體貼周到，是他們溫柔的展現(xiàn)。
等我長(zhǎng)大了，我想要去當(dāng)一名醫(yī)生。用自己的身軀扛起萬(wàn)重大山，與死神和病魔抗?fàn)?，精湛技藝讓死神?zhàn)栗，微笑服務(wù)獻(xiàn)出真情愛意，救死扶傷燃起生命之火，保健預(yù)防使千家萬(wàn)戶康益。
今年春天，感動(dòng)，無(wú)處不在。感動(dòng)，無(wú)時(shí)不有！
身邊的感動(dòng)心得篇十一
當(dāng)看到電視畫面上的那些爭(zhēng)著捐款的人們，我感動(dòng)了。玉樹、汶川地震時(shí)，“一方有難八方支援”的口號(hào)，令我感動(dòng)不已，在那一刻，我哭了。
當(dāng)看到那些為了別人的幸福而奉獻(xiàn)的人們，我感動(dòng)了。那些為別人捐獻(xiàn)骨髓、血液的人群，在那一刻，我哭了。
當(dāng)看到那些贊頌醫(yī)生的詩(shī)歌、電影等事物時(shí)，我又一次感動(dòng)了。他們?yōu)榱嘶颊撸踔量梢砸徽炫菰谑中g(shù)室。在那一刻，我又哭了。
感動(dòng)不只是一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神。而是當(dāng)看到感人的事物是，從心底涌起的那一絲觸動(dòng)。
感動(dòng)，可以甘華人的心靈。當(dāng)別人感化你的時(shí)候，你不妨去試試感化別人的心靈。
一個(gè)小小的奉獻(xiàn)，引起許多人心底的觸動(dòng)。讓我們一起爭(zhēng)做好心人。
感動(dòng)在身邊！
身邊的感動(dòng)心得篇十二
每個(gè)人的生命中，都有無(wú)數(shù)的感動(dòng)，可能是親身經(jīng)歷，也可能是看到或聽到?！丁氛魑幕顒?dòng)開始了，我便在我零零碎碎的記憶芯片中尋找答案。
這是一則新聞，我已經(jīng)記不大清了，大概是這樣的：一個(gè)叫劉國(guó)江的男人愛上了同村的寡婦徐朝清，為避世人的流言，他們私奔到了山上，在那兒生活。劉國(guó)江閑著的時(shí)候，就一大早出門，給自己的愛人筑階梯，方便她下山，造了半個(gè)世紀(jì)，共鑿了6000多級(jí)臺(tái)階……聽到這則新聞，我整個(gè)人就呆住了。
我很小的時(shí)候，我的阿太我外公的母親就去世了。在她的有生之年，她待我比任何人都好，有好吃的，有好玩的，阿太總是第一時(shí)間就會(huì)想到我，可偏偏小時(shí)候的我很挑剔；很淘氣，每次阿太跟我說話，我都是愛理不理，從來沒有認(rèn)真聽過。
長(zhǎng)大一些，我有了記憶能力，那時(shí)我剛上幼兒園，對(duì)阿太的冷漠還是沒變，不久，阿太變成了一幅黑白照片…。媽媽坐在椅子上凝視著照片，淚水在眼眶時(shí)打轉(zhuǎn)，我偱聲而來，每次進(jìn)來，在床上都能看見阿太的身影，我打了一個(gè)問號(hào)，天真幼稚的問媽媽：”媽媽，阿太呢？阿太呢？”媽媽似乎沒聽見，只是繼續(xù)流淚…。
上小學(xué)了，有一天，我為了找某樣?xùn)|西，把家里翻了個(gè)底朝天，在衣櫥中，我發(fā)現(xiàn)了我小時(shí)候穿過的毛衣，毛褲還有拖鞋，媽媽告訴我，那是過世的阿太給我織的。我又再次想起了她，我的阿太，她對(duì)我是多么的好，可我從來都沒有珍惜過，假如事情能重來一次，我一定會(huì)對(duì)阿太好，我會(huì)讓阿太的晚年過得精彩。在夢(mèng)中，阿太的樣子不止一次的出現(xiàn)，同時(shí)出現(xiàn)的還有我對(duì)阿太忽冷忽熱的對(duì)話情景，這讓我無(wú)比的愧疚…。這讓我驚覺，我應(yīng)該從此時(shí)此刻起，珍惜與親人，朋友相處的每一刻，我應(yīng)該熱情地對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，我更應(yīng)該及時(shí)關(guān)心孝敬我的長(zhǎng)輩……。
感動(dòng)不需要驚天的創(chuàng)舉，一封書信；一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一句溫暖的話語(yǔ)；一個(gè)再平常不過的關(guān)心之舉都會(huì)讓人感動(dòng)；一個(gè)小故事也會(huì)讓人感動(dòng)得淚流滿面……。生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都會(huì)感動(dòng)于人，我們的身邊有許多感人的真實(shí)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)是永恒中提煉出來的精華，有了感動(dòng)，我們的生命不再無(wú)味！
身邊的感動(dòng)心得篇十三
身邊的感動(dòng)
作文
600：身邊的感動(dòng)的資料是精品學(xué)校網(wǎng)為大家整理的，希望對(duì)大家有幫助。
在我的生活中令我感動(dòng)的事像大海里的珍珠一樣多，但有一顆最亮的珍珠，一直珍藏在我的心里，讓我知道了友情的珍貴!
記得那是去年的事了。
下課了，我的好朋友胡熙然興高采烈地喊我：“何雨珩!快來!我們?nèi)ネ?”
剛好那天，我的心情很差，于是，我就拿她發(fā)泄。
我沖她大吼：“沒看見我在寫作業(yè)了嗎?煩人!”
而胡熙然卻依然笑著，蹦蹦跳跳地跑過來，在我耳邊悄悄的問我：“怎么了?有道數(shù)學(xué)題不會(huì)?我來教你!”
“不用!我會(huì)!”我氣鼓鼓地說。心想：她肯定瞧不起我!然后，我把本子往邊上挪了挪，想盡量離她遠(yuǎn)點(diǎn)。
胡熙然失望地出去了。我見她走了，心里越來越煩!我不管她了，繼續(xù)想我的數(shù)學(xué)題。
可沒過多久，她又來到了我的座位，我氣憤極了，直接向她大吼：“你干什么呀!”“我……”她低下了頭，想要解釋。
我直接不理他，氣呼呼地做自己的作業(yè)。
因?yàn)樾那椴缓?，字寫得也是賴賴的?BR> 胡熙然只好失望地回到座位上——我的后面。
我轉(zhuǎn)著鉛筆，心里十分糾結(jié)?？善谶@時(shí)，她又來了。我把頭一扭，想：哼!真是多事!
胡熙然握住了我的手，耐心地給我講解。慢慢的，我會(huì)做了!可是，等我把作業(yè)做完后，我直接合上本子，連謝謝都沒有說一聲，直接跑到外面玩去了。
晚上，我一個(gè)人走在回家的路上，路上沒有一個(gè)人，只有一陣陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過，無(wú)情地將那些樹葉吹落在地。落日的余輝灑落大地，而我卻沒有感到一絲溫暖。那冰涼的青石板上，也顯得那么凄涼。
坐在上面，看看日期，今天竟然是胡熙然的生日!我愣住了，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，我抓起書包，一路飛奔，買了一個(gè)小禮物，輕輕地敲開了她家的門。
她還沒回來，我把禮物放在她的枕邊，寫上了一句話：對(duì)不起……
走在回家的路上，我又想起了以前，她總是讓著我，而我……
感動(dòng)，就在我們的身邊，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
身邊的感動(dòng)心得篇十四
在我們的身邊，有許多令人感動(dòng)的事，它們就像一顆顆珍貴的寶石，深深地藏在我們的心底。
一天上午，媽媽帶著我去乘坐636公交車，準(zhǔn)備帶我去寧波玩。我們很快地坐上了車，找到了兩個(gè)舒適的座位坐下了。
“嘟嘟——”636汽車準(zhǔn)備開動(dòng)了。這時(shí)，一位老奶奶走上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，手腕上還吊著一大袋東西，走起路來有些搖晃，看起來已經(jīng)七八十歲了。
車上已經(jīng)坐滿了人，好幾個(gè)人都立馬站了起來。這時(shí)，跑過去一個(gè)小女孩，扎著兩個(gè)小辮子，臉紅撲撲的，看上去跟我的年紀(jì)差不多。她一把抓住了老奶奶的手，說：“奶奶，您坐這！”老奶奶有點(diǎn)不好意思地說：“小朋友，你自己坐吧！我坐那！”老奶奶用手指了指一個(gè)年輕小伙站起來的位置。“不要！不要！就坐那！我扶您過去！”小女孩斬釘截鐵地說。老奶奶一邊往座位上走，一邊連聲稱贊：“真是個(gè)好孩子！真懂事！”
車廂里傳來陣陣稱贊聲。媽媽也豎起了大拇指：“這孩子真懂事！”在一旁的.我頓時(shí)臉紅了，心里默默地想著：小女孩的行為真讓我感動(dòng)，也讓我感到羞愧，我也要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
身邊的感動(dòng)心得篇十五
為展示金東方集團(tuán)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，傾力倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定開展“尋找”活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案，“尋找”活動(dòng)方案。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)；尋找榜樣，學(xué)習(xí)榜樣
20xx年3月—20xx年8月
感動(dòng)校園學(xué)生：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績(jī)突出；在科技、藝術(shù)、體育等方面成績(jī)優(yōu)異；在生活中有感人事跡，熱心公益、誠(chéng)信做人、見義勇為、拾金不昧等。（此項(xiàng)評(píng)選面向集團(tuán)中小學(xué)生）
感動(dòng)校園教職工：敬業(yè)愛生、無(wú)私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)突出，在教育教學(xué)過程中有感人事跡，在平凡崗位中干出不平凡業(yè)績(jī)。（此項(xiàng)評(píng)選面向集團(tuán)全體教職工）
感動(dòng)校園家長(zhǎng)：關(guān)心支持學(xué)校教育，在家庭教育中身體力行，克服各種困難、矢志培養(yǎng)孩子成人、成才，以及其他能感動(dòng)廣大師生的事跡等。（此項(xiàng)評(píng)選面向集團(tuán)學(xué)生家長(zhǎng)）
活動(dòng)分為以下三個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：20xx年3月
集團(tuán)將評(píng)選對(duì)象和評(píng)選條件在網(wǎng)站、微信上公布。各校（幼兒園）在教職工以及社會(huì)中進(jìn)行宣傳，并將評(píng)選有關(guān)要求及程序予以公示，規(guī)劃方案《“尋找”活動(dòng)方案》。
2、組織實(shí)施：20xx年4月—20xx年5月
各校（幼兒園）按照方案要求通過推薦、展示等形式組織評(píng)選工作。各校（幼兒園）按照各類2-4人的標(biāo)準(zhǔn)于5月30日前以電子文檔形式上報(bào)至集團(tuán)辦公室。
3、評(píng)選公示：20xx年6月—20xx年7月
集團(tuán)總部對(duì)報(bào)送材料進(jìn)行審定，并采取調(diào)研考核、網(wǎng)絡(luò)投票等形式開展評(píng)選，最終評(píng)選出“感動(dòng)校園最佳學(xué)生、感動(dòng)校園最佳教職工、感動(dòng)校園最佳家長(zhǎng)”。確定最終表彰對(duì)象后，予以公示。
4、總結(jié)表彰：20xx年8月，集中對(duì)評(píng)選出的感動(dòng)人物進(jìn)行表彰。
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校（幼兒園）要成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極部署，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真對(duì)照評(píng)選條件嚴(yán)格推薦，嚴(yán)格審核，客觀公正地進(jìn)行民主評(píng)議公示，并按要求及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。
2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。將感動(dòng)人物事跡制成宣傳短片，充分利用橫幅（顯示屏）、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)刊等宣傳手段，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)人物及事跡的宣傳，增強(qiáng)社會(huì)知曉度，形成濃厚的輿論氛圍。
3、聯(lián)系實(shí)際，確保實(shí)效。各校（幼兒園）要把此項(xiàng)活動(dòng)作為樹教師形象、展教育風(fēng)采的一次重要契機(jī)，高度重視，精心策劃，認(rèn)真加以組織實(shí)施。
身邊的感動(dòng)心得篇一
我和爸爸媽媽都非常喜歡綠色的植物，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子我們?cè)跇窍路N了一棵小小的無(wú)花果樹。
瞧，無(wú)花果樹真精神呀！三條纖細(xì)的枝干筆挺地指向天空，上面的小葉子青翠欲滴。雖然沒到枝繁葉茂的地步，但也顯得生機(jī)勃勃。這小樹就種在一片蒼松翠柏之下，頭頂上密密層層，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋著樹葉，在樹爺爺樹奶奶的庇護(hù)下，它一定會(huì)健康成長(zhǎng)的吧！
一天下午，老天爺突然拉下臉，大哭起來，狂風(fēng)卷著雷鳴呼嘯而來。霎時(shí)間，天空烏云密布。天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有，雨水匯成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開放著無(wú)數(shù)的水花。
我在家里坐立不安，心里掛念著無(wú)花果樹。實(shí)在忍不住，跑到了陽(yáng)臺(tái)上往下張望。啊！我的無(wú)花果樹正在狂風(fēng)暴雨中飄搖著。這真是樹欲靜而風(fēng)不止??！狂風(fēng)翻騰過來時(shí)，它利用自己的柔韌性，一次次化險(xiǎn)為夷；暴雨砸過來時(shí)，它利用自己的枝葉，一回回轉(zhuǎn)危為安。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，但它沒有向狂風(fēng)暴雨屈服，仍然堅(jiān)韌不拔地挺直弱小的身軀，在尋找生存的希望。
無(wú)花果樹感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和柔韌性，它用自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是應(yīng)對(duì)困境時(shí)的最好方法。
雨停后，我給無(wú)花果樹撐上了三根樹枝。經(jīng)歷了一番風(fēng)雨，它好像又長(zhǎng)大了不少。
身邊的感動(dòng)心得篇二
“世上只有媽媽好”這句至理名言我可深有感觸。在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽乘車到鄉(xiāng)下外婆家。天空中一群小鳥快樂的飛來飛去，仿佛為我的到來而高興，我的心情也好到了極點(diǎn)。心想：終于又可以到外婆家痛痛快快的玩一天了。外婆家處于一個(gè)群山環(huán)抱的小山村，離最近的鎮(zhèn)子有大約十幾里地。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于看到了外婆家門前的大槐樹。哇！我第一次春季來這里，頭一次感受春天大自然的美麗。我和這里的小朋友在野地里盡情的玩耍，采摘大把的鮮花戴在頭上，如同一個(gè)快樂的女王。我玩得汗流浹背，盡情地陶醉其中，直到媽媽喊我吃飯才戀戀不舍的離去?？墒?，到了晚上十一點(diǎn)多，我突然發(fā)起了高燒，直說胡話。媽媽拿來藥給我吃下，但是卻沒有效果。媽媽決定把我送到十多里外的鄉(xiāng)衛(wèi)生院去看醫(yī)生。
可是，外面偏偏又下起了大雨，又沒有車，怎么辦呀？媽媽沒有辦法只好咬著牙，用雨衣裹著我，背起我沖進(jìn)雨夜里。因?yàn)橄掠?，山路泥濘不堪，天上電閃雷鳴，真叫人膽戰(zhàn)心驚?？墒瞧綍r(shí)膽小瘦弱的媽媽，此時(shí)卻咬著牙，亦步亦趨艱難地向前走去。突然，媽媽腳下一滑，身體一歪，眼看就要摔倒。這時(shí)媽媽不知哪里來的力氣，身子一挺，一只膝蓋跪在地上，硬是保持住了身體平衡，然后吃力的站起來，又向前走去。我只是迷迷糊糊感覺媽媽身體有些顫抖，“呼呼”的喘著粗氣，但是一刻不停地走著。終于到了衛(wèi)生院，大夫給我測(cè)了體溫，打起吊瓶。到天亮?xí)r我終于退燒了，迷迷糊糊的睡著了?；氐酵馄偶抑螅瑡寢層旨泵o我熬了一大碗姜湯。雖然姜湯味道辛辣，但在我眼中它卻比瓊漿玉液的味道更鮮美，因?yàn)檫@是媽媽濃濃愛意的表達(dá)。這時(shí)媽媽才注意到自己的膝蓋鉆心的'疼痛，身上也青一塊紫一塊的，衣服也被雨水淋濕了，不用說平時(shí)體弱多病的她恐怕要病一場(chǎng)了。一滴水反映出大海的偉大，媽媽對(duì)我的愛使我終生難忘，媽媽為我付出的真是太多太多了。我要好好學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的關(guān)心照顧。
身邊的感動(dòng)心得篇三
生活中，總有許多感人肺腑的事發(fā)生。有一件事到現(xiàn)在還令我印象深刻。
那天中午，附近的一家孤兒院起火了。大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼的角落里竟有一個(gè)4歲的小妹妹。雖然大門開著，但里面有一層“火墻”，我叫媽媽撥打119，等待消防隊(duì)的到來?；鸶用土伊耍蠹叶记宄切∨㈦S時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，而等消防隊(duì)來救火時(shí)恐怕來不及了。
小女孩終于被成功救出?！霸趺礃?？”叔叔問小女孩，又招手讓我把椅子拿來，然后抱著小女孩坐在椅子上休息。
“好…好冷?。∥乙獘寢專琛?BR> 大家覺得小女孩很可憐，應(yīng)該給她一個(gè)爸爸，很多人毛遂自薦，最后大家決定讓那叔叔當(dāng)她爸爸。
這件事像烙印一般刻在我的.心里，令我感動(dòng)。
身邊的感動(dòng)心得篇四
感動(dòng)，無(wú)處不在，真摯的友誼。老師的教誨，父母的關(guān)愛，還有身邊的小事，都是我知道了，身邊的感動(dòng)。就比如下面兩件事，就體現(xiàn)出了身邊無(wú)比的感動(dòng)。
感動(dòng)一：友誼和關(guān)愛
今天，我們要去春游，同學(xué)們興高采烈，興致勃勃，我又何嘗不是呢？來到柯巖風(fēng)景區(qū)，一進(jìn)去就是一柱燭天、蓮花聽音、天工大佛、“天下第一石”云谷、普照寺、七巖觀魚可最讓我感動(dòng)的就是在吃午飯的時(shí)候，陳老師給我們布置的任務(wù)。給叔叔阿姨們捶背，我們發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，立刻行動(dòng)，特別是在一個(gè)亭子里很多老人，我們立刻給他們捶背，老人們笑得合不攏嘴，然后人們還獎(jiǎng)勵(lì)給我們小柿子。我們完成任務(wù)立刻就走啊，可祁余錢還在那慢慢的給他們捶背，最后他回來的時(shí)候帶了四個(gè)小柿子，同學(xué)們紛紛向他要他把小柿子都分給了我們，自己卻沒了。真摯的友誼，讓我知道啦感動(dòng)。
感動(dòng)二：老師的關(guān)愛
經(jīng)過越女春曉，來到一條比較窄的路上，我們已經(jīng)彈盡糧絕，連我這個(gè)兩天不喝水的家伙，其實(shí)兩天都在家里，我也要被渴死啦，當(dāng)我真要把我最后的五元錢交給店主，買瓶水的時(shí)候，王老師用了120元買了三箱水，令我感動(dòng)無(wú)比，就在這時(shí)候陳老師又花了40元給我們買了棒冰，雖然錢沒有？王老師多，但也是對(duì)我們對(duì)一份關(guān)愛。謝謝老師！
身邊的感動(dòng)，讓我讀懂了身邊友誼，母愛和老師無(wú)私的教誨身邊的感動(dòng)，伴我成長(zhǎng)教我感恩，它演繹著人間最美好的傳奇。
身邊的感動(dòng)心得篇五
我和爸爸媽媽都非常喜歡綠色的植物，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子我們?cè)跇窍路N了一棵小小的無(wú)花果樹。
瞧，無(wú)花果樹真精神呀！三條纖細(xì)的枝干筆挺地指向天空，上面的小葉子青翠欲滴。雖然沒到枝繁葉茂的地步，但也顯得生機(jī)勃勃。這小樹就種在一片蒼松翠柏之下，頭頂上密密層層，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋著樹葉，在樹爺爺樹奶奶的庇護(hù)下，它一定會(huì)健康成長(zhǎng)的吧！
一天下午，老天爺突然拉下臉，大哭起來，狂風(fēng)卷著雷鳴呼嘯而來。霎時(shí)間，天空烏云密布。天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有，雨水匯成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開放著無(wú)數(shù)的水花。
我在家里坐立不安，心里掛念著無(wú)花果樹。實(shí)在忍不住，跑到了陽(yáng)臺(tái)上往下張望。啊！我的無(wú)花果樹正在狂風(fēng)暴雨中飄搖著。這真是樹欲靜而風(fēng)不止啊！狂風(fēng)翻騰過來時(shí)，它利用自己的柔韌性，一次次化險(xiǎn)為夷；暴雨砸過來時(shí)，它利用自己的枝葉，一回回轉(zhuǎn)危為安。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，但它沒有向狂風(fēng)暴雨屈服，仍然堅(jiān)韌不拔地挺直弱小的身軀，在尋找生存的希望。
無(wú)花果樹感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和柔韌性，它用自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是應(yīng)對(duì)困境時(shí)的最好方法。
雨停后，我給無(wú)花果樹撐上了三根樹枝。經(jīng)歷了一番風(fēng)雨，它好像又長(zhǎng)大了不少。
身邊的感動(dòng)心得篇六
回首過去的一年，心中有很多的留戀和感動(dòng)。在學(xué)校，我們年級(jí)是以和諧、融洽和團(tuán)結(jié)的氛圍聞名的，我為我們年級(jí)年輕教師的熱情和沖勁兒驕傲，為我們年級(jí)資深老師的盡職與示范自豪。
忘不了教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的全民參與，我們親愛的周祝軍老師、余志淵老師老將帶頭，我們郭源老師、岳睿老師、楊茜琳老師、譚雪娟老師作為得力干將奮力拼搏，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)我們獲得了第一名。
忘不了郭源老師、游興政老師、羅濤老師率領(lǐng)籃球隊(duì)在教職工籃球賽上龍騰虎躍、揮灑汗水的英姿，還有我們李苗苗、王愛霞老師率領(lǐng)的后勤團(tuán)隊(duì)提供的貼心而細(xì)致的后勤保障，以及林忠理老師等老師到場(chǎng)的吶喊助威，所以因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們獲得了渝北校區(qū)唯一的一等獎(jiǎng)。
忘不了丁旭梅老師、朱燕旻、曹燕、蘇春蓉等老師組成的的舞蹈隊(duì)，在如此繁重的教學(xué)任務(wù)下，她們刻苦彩排，在元旦匯演上技驚四座，獲得全校一等獎(jiǎng)，當(dāng)然在此過程中我們也不能忘了何茂、余文君等老師提供的車輛支持。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以我們盡情彰顯了我們的美麗！
忘不了我們譚雪娟、曹宏報(bào)老師細(xì)心計(jì)算我們的年級(jí)費(fèi)用的辛苦，當(dāng)然還有我們可愛的賈永禎老師為了第一時(shí)間給大伙發(fā)放費(fèi)用在渝北與沙坪壩之間穿梭的辛勞，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以有財(cái)。
忘不了李英華老師、郭源老師、張麗老師和英語(yǔ)組以及秘書組和各位班主任精心策劃的“13xx的記憶”暨英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，因?yàn)椴邉澗?、?xì)節(jié)落實(shí)到位，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，我相信他能成為孩子們一生一世的記憶，所以，你看，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們能將記憶留于孩子腦海中一生一世。
忘不了游老師、羅濤老師、曹艷君老師、劉鳳華老師等老師犧牲休息時(shí)間在辦公室為學(xué)生耐心講題的身影，忘不了志淵老師、周祝軍、李建等老老師對(duì)年級(jí)發(fā)展的悉心建議。
當(dāng)然，更忘不了修興、李苗苗、張麗、吳維、王愛霞等老師組成的秘書組對(duì)年級(jí)工作的巨大貢獻(xiàn)，他們承擔(dān)起了年級(jí)工作的實(shí)施任務(wù)，沒有他們，我們年級(jí)不會(huì)發(fā)展得這么順利，所以，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，盡管勞累，我們也樂在其中。
更忘不了我們優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊(duì)，岳睿老師的隨和、安靜老師、雪娟老師的的細(xì)心、杜林老師的落實(shí)、曹燕老師媽媽般的關(guān)懷、余瑤老師、茂茂老師的方法、愛霞老師的真情、小余老師的幽默、丁丁老師的.溝通、志淵老師的老辣、阿波老師培養(yǎng)干部的理念、付靜老師的小組課改實(shí)施、燕旻老師的堅(jiān)持、馬睿老師的盡業(yè)，都給我留下了深刻的印象，我在觀察也在向他們學(xué)習(xí)，這一學(xué)期我們又加入了任家浩老師這一員猛將和冷霞這一位優(yōu)秀的年輕教師，我堅(jiān)信我們年級(jí)的班主任團(tuán)隊(duì)將更加強(qiáng)大。
有一位老師給我說了一句話，感動(dòng)了我很久，他說我們?cè)谥貞c又沒有親戚，年級(jí)就是我家。
我想在初二這關(guān)鍵的一年，如果我們每一位同仁都能在年級(jí)找到家的歸屬，都能尋找到一種幸福的感覺，我想我們能實(shí)現(xiàn)“累并快樂著”的理想狀態(tài)。
美國(guó)心理學(xué)家史華滋有個(gè)著名的史華滋論斷，她說：所有不幸的事件，都只有在我們認(rèn)為它不幸的情況下才會(huì)真正成為不幸事件，工作如此、人生亦復(fù)如是，所以希望我們初二年級(jí)的每一位同仁都能調(diào)整好心態(tài)，快樂、團(tuán)結(jié)的面對(duì)每一天。
身邊的感動(dòng)心得篇七
我踏遍萬(wàn)里，尋找感動(dòng)的足跡；我去了天涯，跑了海角，可是，一回頭才發(fā)現(xiàn)――感動(dòng)就在身邊。
一天晚上，狂風(fēng)大作，我上完晚自習(xí)走在回家的路上，剎那間，一陣狂風(fēng)吹來，我手里的書本作業(yè)本被大風(fēng)刮去了，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。這時(shí)，幾個(gè)匆匆趕路的身影停了下來，他們四處奔跑著追趕我的書本，一個(gè)小妹妹弓著腰像要被刮跑了似的，一位阿姨太匆忙還摔倒在地上。我的心里頓時(shí)被溫暖包圍。我心想：我不認(rèn)識(shí)他們，他們?yōu)槭裁匆谶@寒風(fēng)中幫我？想著想著，我的淚水不知不覺的流了下來。這時(shí)一位叔叔拿著我的書本對(duì)我說：“書都在這，你看還差什么不？”。我清點(diǎn)了一下激動(dòng)地說：“都在，全都在”。他們看著書本已經(jīng)安全到我的手里，又都轉(zhuǎn)身走進(jìn)狂風(fēng)里。
看著他們遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了視線，感動(dòng)涌滿心頭，朋友，你怎能不讓我感動(dòng)？原來，愛不分遠(yuǎn)近，原來陌生人與陌生人之間也有愛，愛在不經(jīng)意間。
身邊的感動(dòng)心得篇八
生活中有很多事讓我們感動(dòng)。十大孝子，汶川救援，《感動(dòng)中國(guó)》中的故事。無(wú)不讓我們感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
然而感動(dòng)并不只是在這兒，生活中的許多事都值得我們細(xì)細(xì)品味。
一日放學(xué)，天降大雨，我沒有帶傘。坐公交車，可是還有一段路。這時(shí)，一同學(xué)毅然將傘借我：“給，借你。”我驚喜——要知道，我才轉(zhuǎn)來一個(gè)星期！我問，你呢？他答：“我近！”便一頭沖進(jìn)雨中，一句話不說。那時(shí)，我感動(dòng)！
星期天，媽媽打來電話，開口就問：“喂！波啊，你們那邊怎么樣？沒地震吧？”（我來自四川）我當(dāng)時(shí)蒙了，地震？沈陽(yáng)會(huì)有地震？我想問，但一下子明白過來，那哪是傻？明明是一分沉甸甸的愛??！我愧疚，媽媽在那邊，時(shí)刻受到余震危脅，還不忘在這邊的我，我卻幾天連一個(gè)電話都不打，還讓媽媽來關(guān)心我！那時(shí)，我感動(dòng)！
上學(xué)時(shí)，坐公交車。因人矮，拉不到欄桿，無(wú)奈只好叉開兩腿，勉強(qiáng)支撐身體，保持平衡。突然一個(gè)急剎車，我失去平衡。就在我要倒下之時(shí)，一只大手護(hù)住了我。我站好后，回頭一看，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔！我連聲道謝，他淡淡一笑。此后，他就一直護(hù)著我，直到我下車……那時(shí)，我感動(dòng)！
其實(shí)，感動(dòng)并不遙遠(yuǎn)，感動(dòng)就在你身邊！細(xì)細(xì)觀察吧。
今天，你感動(dòng)了嗎？
身邊的感動(dòng)心得篇九
去年的夏天，陽(yáng)光萬(wàn)里，十分炎熱，教室雖然四面通風(fēng)，依然悶熱無(wú)比，電扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，偶爾吹來的風(fēng)，晃動(dòng)著身邊的悶熱。
叮鈴鈴……
中午放學(xué)的`鈴聲格外動(dòng)聽，一樓又傳來了小孩兒們的歡笑，班里的同學(xué)也三兩成群的圍在一起，嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完，我收拾好東西與好朋友小小一起下了樓。
排隊(duì)，解散，放學(xué)……我和小小在學(xué)校門口聊著天。
“門口小賣部有一支可好看的筆呢。”
“是嗎，多少錢？”
“不貴，5塊?！?BR> “嗯，還行……”
我們有一句沒一句的聊著，在我正想著中午吃什么時(shí)，旁邊一個(gè)小孩說了一句：“咦？我錢呢?！比缓螅质且魂嚢Ш浚骸鞍?！我錢丟了?！蔽一仡^看了看，覺得沒什么好看的，默默走過，心中想著怎么會(huì)有人丟東西呢。心中想著，下意識(shí)的摸了一下褲兜，空無(wú)一物！頓時(shí)心中一涼。連忙翻遍整個(gè)衣服褲兜。沒有！真丟了。一旁的小小見狀，便問我：“咋啦？”我哭喪個(gè)臉，道：“我鑰匙丟了。”
她急忙安慰我:“沒事，我們先原路返回找找?！庇谑?，我和她在街道旁開始了地毯式地搜索，連開商店的阿姨們也問了個(gè)遍，結(jié)果——沒有！
她又安慰我說：“沒事，有可能是落在學(xué)校了，你先回家，下午我陪你找?！蔽沂指屑ぃB忙對(duì)她說謝謝，她笑著回我：“沒事，誰(shuí)讓我們是最好的朋友呢?！?BR> 中午回家后，我不敢告訴爸爸。于是，整個(gè)中午，我心里七上八下。
下午，沒想到的是，她竟然比我這個(gè)失主還要著急：“快，我們先去教室找找”。開了校門后，我們便飛快地跑到教室，又開始了地毯式的尋找。經(jīng)過我個(gè)座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃色的，讓我熟悉得不能再熟悉的明晃晃的東西——鑰匙！我與她對(duì)視三秒后，都笑出了聲，原來找了一中午的東西，竟然在這兒。
雖然鬧了個(gè)大烏龍，到頭來是自己才是個(gè)“糊涂蟲”，但還是要感謝小小——在我有困難時(shí)，給予我?guī)椭?BR> 身邊的感動(dòng)心得篇十
有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞無(wú)助時(shí)，朋友電話中的問候是感動(dòng)；當(dāng)你漂泊而歸，站臺(tái)前家人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的探視是感動(dòng)；我們的身邊就有許許多多的感動(dòng)，今年最讓我感動(dòng)的，還是那群和病魔抗?fàn)幍陌滓绿焓梗?BR> 20xx年，一個(gè)不平常的鼠年，新冠病毒肆虐神州大地，每個(gè)人都驚恐萬(wàn)分，是白衣天使們勇敢的戰(zhàn)了出來，擋在人們面前，阻攔了病毒。年近八十的鐘南山院士，領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)的醫(yī)務(wù)人員們抗擊在一線。他們穿著厚厚的防護(hù)服，沒有一個(gè)人說累，沒有一個(gè)人叫苦。他們有的暈倒了，有的犧牲了，為了全國(guó)人民的健康，舍去了自己。在我心目中，他們就是當(dāng)代最偉大的英雄，是我們感動(dòng)的源泉。
他們用博愛的手腕，撫摸著每一個(gè)受傷的孩子；他們用冰寒的內(nèi)心，溫暖著每一顆懼怕的心靈。救死扶傷是他們不變的信念；無(wú)私奉獻(xiàn)，是他們執(zhí)著的誓言；任勞任怨，是他們美麗的標(biāo)簽；體貼周到，是他們溫柔的展現(xiàn)。
等我長(zhǎng)大了，我想要去當(dāng)一名醫(yī)生。用自己的身軀扛起萬(wàn)重大山，與死神和病魔抗?fàn)?，精湛技藝讓死神?zhàn)栗，微笑服務(wù)獻(xiàn)出真情愛意，救死扶傷燃起生命之火，保健預(yù)防使千家萬(wàn)戶康益。
今年春天，感動(dòng)，無(wú)處不在。感動(dòng)，無(wú)時(shí)不有！
身邊的感動(dòng)心得篇十一
當(dāng)看到電視畫面上的那些爭(zhēng)著捐款的人們，我感動(dòng)了。玉樹、汶川地震時(shí)，“一方有難八方支援”的口號(hào)，令我感動(dòng)不已，在那一刻，我哭了。
當(dāng)看到那些為了別人的幸福而奉獻(xiàn)的人們，我感動(dòng)了。那些為別人捐獻(xiàn)骨髓、血液的人群，在那一刻，我哭了。
當(dāng)看到那些贊頌醫(yī)生的詩(shī)歌、電影等事物時(shí)，我又一次感動(dòng)了。他們?yōu)榱嘶颊撸踔量梢砸徽炫菰谑中g(shù)室。在那一刻，我又哭了。
感動(dòng)不只是一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神。而是當(dāng)看到感人的事物是，從心底涌起的那一絲觸動(dòng)。
感動(dòng)，可以甘華人的心靈。當(dāng)別人感化你的時(shí)候，你不妨去試試感化別人的心靈。
一個(gè)小小的奉獻(xiàn)，引起許多人心底的觸動(dòng)。讓我們一起爭(zhēng)做好心人。
感動(dòng)在身邊！
身邊的感動(dòng)心得篇十二
每個(gè)人的生命中，都有無(wú)數(shù)的感動(dòng)，可能是親身經(jīng)歷，也可能是看到或聽到?！丁氛魑幕顒?dòng)開始了，我便在我零零碎碎的記憶芯片中尋找答案。
這是一則新聞，我已經(jīng)記不大清了，大概是這樣的：一個(gè)叫劉國(guó)江的男人愛上了同村的寡婦徐朝清，為避世人的流言，他們私奔到了山上，在那兒生活。劉國(guó)江閑著的時(shí)候，就一大早出門，給自己的愛人筑階梯，方便她下山，造了半個(gè)世紀(jì)，共鑿了6000多級(jí)臺(tái)階……聽到這則新聞，我整個(gè)人就呆住了。
我很小的時(shí)候，我的阿太我外公的母親就去世了。在她的有生之年，她待我比任何人都好，有好吃的，有好玩的，阿太總是第一時(shí)間就會(huì)想到我，可偏偏小時(shí)候的我很挑剔；很淘氣，每次阿太跟我說話，我都是愛理不理，從來沒有認(rèn)真聽過。
長(zhǎng)大一些，我有了記憶能力，那時(shí)我剛上幼兒園，對(duì)阿太的冷漠還是沒變，不久，阿太變成了一幅黑白照片…。媽媽坐在椅子上凝視著照片，淚水在眼眶時(shí)打轉(zhuǎn)，我偱聲而來，每次進(jìn)來，在床上都能看見阿太的身影，我打了一個(gè)問號(hào)，天真幼稚的問媽媽：”媽媽，阿太呢？阿太呢？”媽媽似乎沒聽見，只是繼續(xù)流淚…。
上小學(xué)了，有一天，我為了找某樣?xùn)|西，把家里翻了個(gè)底朝天，在衣櫥中，我發(fā)現(xiàn)了我小時(shí)候穿過的毛衣，毛褲還有拖鞋，媽媽告訴我，那是過世的阿太給我織的。我又再次想起了她，我的阿太，她對(duì)我是多么的好，可我從來都沒有珍惜過，假如事情能重來一次，我一定會(huì)對(duì)阿太好，我會(huì)讓阿太的晚年過得精彩。在夢(mèng)中，阿太的樣子不止一次的出現(xiàn)，同時(shí)出現(xiàn)的還有我對(duì)阿太忽冷忽熱的對(duì)話情景，這讓我無(wú)比的愧疚…。這讓我驚覺，我應(yīng)該從此時(shí)此刻起，珍惜與親人，朋友相處的每一刻，我應(yīng)該熱情地對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，我更應(yīng)該及時(shí)關(guān)心孝敬我的長(zhǎng)輩……。
感動(dòng)不需要驚天的創(chuàng)舉，一封書信；一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一句溫暖的話語(yǔ)；一個(gè)再平常不過的關(guān)心之舉都會(huì)讓人感動(dòng)；一個(gè)小故事也會(huì)讓人感動(dòng)得淚流滿面……。生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都會(huì)感動(dòng)于人，我們的身邊有許多感人的真實(shí)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)是永恒中提煉出來的精華，有了感動(dòng)，我們的生命不再無(wú)味！
身邊的感動(dòng)心得篇十三
身邊的感動(dòng)
作文
600：身邊的感動(dòng)的資料是精品學(xué)校網(wǎng)為大家整理的，希望對(duì)大家有幫助。
在我的生活中令我感動(dòng)的事像大海里的珍珠一樣多，但有一顆最亮的珍珠，一直珍藏在我的心里，讓我知道了友情的珍貴!
記得那是去年的事了。
下課了，我的好朋友胡熙然興高采烈地喊我：“何雨珩!快來!我們?nèi)ネ?”
剛好那天，我的心情很差，于是，我就拿她發(fā)泄。
我沖她大吼：“沒看見我在寫作業(yè)了嗎?煩人!”
而胡熙然卻依然笑著，蹦蹦跳跳地跑過來，在我耳邊悄悄的問我：“怎么了?有道數(shù)學(xué)題不會(huì)?我來教你!”
“不用!我會(huì)!”我氣鼓鼓地說。心想：她肯定瞧不起我!然后，我把本子往邊上挪了挪，想盡量離她遠(yuǎn)點(diǎn)。
胡熙然失望地出去了。我見她走了，心里越來越煩!我不管她了，繼續(xù)想我的數(shù)學(xué)題。
可沒過多久，她又來到了我的座位，我氣憤極了，直接向她大吼：“你干什么呀!”“我……”她低下了頭，想要解釋。
我直接不理他，氣呼呼地做自己的作業(yè)。
因?yàn)樾那椴缓?，字寫得也是賴賴的?BR> 胡熙然只好失望地回到座位上——我的后面。
我轉(zhuǎn)著鉛筆，心里十分糾結(jié)?？善谶@時(shí)，她又來了。我把頭一扭，想：哼!真是多事!
胡熙然握住了我的手，耐心地給我講解。慢慢的，我會(huì)做了!可是，等我把作業(yè)做完后，我直接合上本子，連謝謝都沒有說一聲，直接跑到外面玩去了。
晚上，我一個(gè)人走在回家的路上，路上沒有一個(gè)人，只有一陣陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過，無(wú)情地將那些樹葉吹落在地。落日的余輝灑落大地，而我卻沒有感到一絲溫暖。那冰涼的青石板上，也顯得那么凄涼。
坐在上面，看看日期，今天竟然是胡熙然的生日!我愣住了，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，我抓起書包，一路飛奔，買了一個(gè)小禮物，輕輕地敲開了她家的門。
她還沒回來，我把禮物放在她的枕邊，寫上了一句話：對(duì)不起……
走在回家的路上，我又想起了以前，她總是讓著我，而我……
感動(dòng)，就在我們的身邊，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
身邊的感動(dòng)心得篇十四
在我們的身邊，有許多令人感動(dòng)的事，它們就像一顆顆珍貴的寶石，深深地藏在我們的心底。
一天上午，媽媽帶著我去乘坐636公交車，準(zhǔn)備帶我去寧波玩。我們很快地坐上了車，找到了兩個(gè)舒適的座位坐下了。
“嘟嘟——”636汽車準(zhǔn)備開動(dòng)了。這時(shí)，一位老奶奶走上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，手腕上還吊著一大袋東西，走起路來有些搖晃，看起來已經(jīng)七八十歲了。
車上已經(jīng)坐滿了人，好幾個(gè)人都立馬站了起來。這時(shí)，跑過去一個(gè)小女孩，扎著兩個(gè)小辮子，臉紅撲撲的，看上去跟我的年紀(jì)差不多。她一把抓住了老奶奶的手，說：“奶奶，您坐這！”老奶奶有點(diǎn)不好意思地說：“小朋友，你自己坐吧！我坐那！”老奶奶用手指了指一個(gè)年輕小伙站起來的位置。“不要！不要！就坐那！我扶您過去！”小女孩斬釘截鐵地說。老奶奶一邊往座位上走，一邊連聲稱贊：“真是個(gè)好孩子！真懂事！”
車廂里傳來陣陣稱贊聲。媽媽也豎起了大拇指：“這孩子真懂事！”在一旁的.我頓時(shí)臉紅了，心里默默地想著：小女孩的行為真讓我感動(dòng)，也讓我感到羞愧，我也要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
身邊的感動(dòng)心得篇十五
為展示金東方集團(tuán)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，傾力倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定開展“尋找”活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案，“尋找”活動(dòng)方案。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)；尋找榜樣，學(xué)習(xí)榜樣
20xx年3月—20xx年8月
感動(dòng)校園學(xué)生：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績(jī)突出；在科技、藝術(shù)、體育等方面成績(jī)優(yōu)異；在生活中有感人事跡，熱心公益、誠(chéng)信做人、見義勇為、拾金不昧等。（此項(xiàng)評(píng)選面向集團(tuán)中小學(xué)生）
感動(dòng)校園教職工：敬業(yè)愛生、無(wú)私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)突出，在教育教學(xué)過程中有感人事跡，在平凡崗位中干出不平凡業(yè)績(jī)。（此項(xiàng)評(píng)選面向集團(tuán)全體教職工）
感動(dòng)校園家長(zhǎng)：關(guān)心支持學(xué)校教育，在家庭教育中身體力行，克服各種困難、矢志培養(yǎng)孩子成人、成才，以及其他能感動(dòng)廣大師生的事跡等。（此項(xiàng)評(píng)選面向集團(tuán)學(xué)生家長(zhǎng)）
活動(dòng)分為以下三個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：20xx年3月
集團(tuán)將評(píng)選對(duì)象和評(píng)選條件在網(wǎng)站、微信上公布。各校（幼兒園）在教職工以及社會(huì)中進(jìn)行宣傳，并將評(píng)選有關(guān)要求及程序予以公示，規(guī)劃方案《“尋找”活動(dòng)方案》。
2、組織實(shí)施：20xx年4月—20xx年5月
各校（幼兒園）按照方案要求通過推薦、展示等形式組織評(píng)選工作。各校（幼兒園）按照各類2-4人的標(biāo)準(zhǔn)于5月30日前以電子文檔形式上報(bào)至集團(tuán)辦公室。
3、評(píng)選公示：20xx年6月—20xx年7月
集團(tuán)總部對(duì)報(bào)送材料進(jìn)行審定，并采取調(diào)研考核、網(wǎng)絡(luò)投票等形式開展評(píng)選，最終評(píng)選出“感動(dòng)校園最佳學(xué)生、感動(dòng)校園最佳教職工、感動(dòng)校園最佳家長(zhǎng)”。確定最終表彰對(duì)象后，予以公示。
4、總結(jié)表彰：20xx年8月，集中對(duì)評(píng)選出的感動(dòng)人物進(jìn)行表彰。
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校（幼兒園）要成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極部署，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真對(duì)照評(píng)選條件嚴(yán)格推薦，嚴(yán)格審核，客觀公正地進(jìn)行民主評(píng)議公示，并按要求及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。
2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。將感動(dòng)人物事跡制成宣傳短片，充分利用橫幅（顯示屏）、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)刊等宣傳手段，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)人物及事跡的宣傳，增強(qiáng)社會(huì)知曉度，形成濃厚的輿論氛圍。
3、聯(lián)系實(shí)際，確保實(shí)效。各校（幼兒園）要把此項(xiàng)活動(dòng)作為樹教師形象、展教育風(fēng)采的一次重要契機(jī)，高度重視，精心策劃，認(rèn)真加以組織實(shí)施。