實(shí)用大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案(通用23篇)

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    方案的制定需要考慮相關(guān)的因素和條件,以保證最終的效果和目標(biāo)的達(dá)成。在制定方案時(shí),我們需要考慮可持續(xù)性,以確保長(zhǎng)期效益。不同領(lǐng)域和不同問題的方案可能會(huì)有所不同,我們需要根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
    新的一學(xué)期又開始了,為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高班級(jí)的'團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,所以利用本次座談形式的班會(huì)活動(dòng),一方面調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)和生活積極性,另一方面,也通過本次活動(dòng)增進(jìn)彼此之間的友誼。
    20xx年9月11日
    八(4)班教室
    二、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
    三、新學(xué)期暢想
    1、在新的起跑線上想象新的拼搏藍(lán)圖,由班長(zhǎng)等班干部首先發(fā)言;
    2、全班全體同學(xué)自由發(fā)言暢談一下自己新學(xué)期的打算;
    四、集體的見證
    1、將自己的的新學(xué)期計(jì)劃書寫成稿,共同交流探討。
    2、全班共同制定新學(xué)期的目標(biāo):
    (1)嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。謹(jǐn)嚴(yán)的秩序,是成功的保證;良好的習(xí)慣,是成功的砝碼。本學(xué)期,我們將連續(xù)施行小隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)管理,同學(xué)們要一如既往地在競(jìng)爭(zhēng)氛圍中規(guī)范自己的言行,牢記校訓(xùn)“做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。
    (2)勤學(xué)好問,勇于爭(zhēng)先。課堂上認(rèn)真思考、發(fā)言,與老師共同合作、探索,營(yíng)造積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍。課外博覽群書,開拓視野,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
    (3)關(guān)懷集體,共同進(jìn)步。班級(jí)是我家,人人都要愛護(hù)她。希望每一位同學(xué),都要以主人翁的態(tài)度,來關(guān)懷集體,愛護(hù)集體,我們要記住,班級(jí)榮,我則榮,班級(jí)恥,我則恥。讓我們?cè)诩w的懷抱中共同進(jìn)步!
    《真心英雄》
    回首上一學(xué)年,我們有成功,有失利,有收獲,有失落。展望新的學(xué)期,我們信心百倍!在這一元復(fù)始,萬象更新的日子里,親愛的孩子們,讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)、進(jìn)步、向上”班風(fēng)的感召下,齊努力、共奮進(jìn),向著“年級(jí)先進(jìn)、學(xué)校一流”的目標(biāo),跨步向前!
    通過此次活動(dòng),讓學(xué)生明確自己的目標(biāo),為新的學(xué)期做好全新的打算,樹立高遠(yuǎn)的志向,履行自己莊嚴(yán)的承諾,能夠成為龍虎塘中學(xué)的榮耀。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
    大學(xué)生戀愛現(xiàn)象非常普遍,已成為輔導(dǎo)員日常學(xué)生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。
    部門,引導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,對(duì)于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展、班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點(diǎn)及目前存在問題及解決方式等方面有重要意義。
    1、自主性強(qiáng):個(gè)性突出,易沖動(dòng),不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限,當(dāng)喜歡上一位異性后,傳統(tǒng)的“托人傳達(dá)”和含蓄的“暗送秋波”已不采用,而“單刀直入”是大多數(shù)人的首選,聽其自然發(fā)展以求水道渠成,由此看來大學(xué)生面對(duì)愛情的方式大膽直率敢說敢為,敢于主動(dòng)表達(dá)非被動(dòng)等待。
    2、戀愛動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化:許多大學(xué)生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚,主要是感情寄托。有許多同學(xué)反映“學(xué)醫(yī)課程多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,責(zé)任大,精神壓力大,有必要找一位知己傾訴,同時(shí)又能相互鼓勵(lì)、互相幫助,把學(xué)習(xí)搞好兩全其美,何樂而不為?”
    3、不成熟性與不穩(wěn)定性:當(dāng)前大學(xué)生的戀愛,呈現(xiàn)低年級(jí)化,人數(shù)呈上升趨勢(shì)。一年級(jí)就開始談戀愛的已不是個(gè)別現(xiàn)象,有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛。這些低年級(jí)學(xué)生,由于社會(huì)閱歷淺,思想單純,很多學(xué)生對(duì)于自己的人生目標(biāo)和需要,還沒有一個(gè)很清楚的概念,造成在對(duì)待戀愛問題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上,往往重外表,輕內(nèi)在。在戀愛方式上,往往重形式,輕內(nèi)容。在戀愛行為中,往往重過程,輕結(jié)果;重享樂,輕責(zé)任。這種戀愛問題上的不成熟性,加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立,戀愛過程中感情和思想易變,缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力,極易造成戀愛的周期性中斷,或?qū)賽蹖?duì)象的選擇漂泊不定,戀愛的成功率很低。
    1、戀愛動(dòng)機(jī)不端正:有些大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)不是出于愛情本身,而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮,缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力,同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋,搞多角戀愛,甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。不道德的多角戀愛易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難,也極易發(fā)生沖突,釀造悲劇,最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。
    2、單相思與愛情錯(cuò)覺:?jiǎn)蜗嗨际侵府愋躁P(guān)系中的一方傾心于另一方,卻得不到對(duì)方回報(bào)的單方面的“愛情”。愛情錯(cuò)覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中,一方錯(cuò)誤地認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己“有意”,或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛情的來臨。它是單相思的另一種形式,它常會(huì)使當(dāng)事人想入非非,自作多情。單相思與愛情錯(cuò)覺都是戀愛心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地,處于空虛、煩惱,甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響,因此,陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯(cuò)覺,重要的是正確理解愛情的深刻含義,同時(shí)用理智駕馭情感,尊重對(duì)方的選擇,不可感情用事。
    3、失戀:失戀是指戀愛過程的中斷。它帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解,會(huì)導(dǎo)致身心疾病。
    1、樹立正確的戀愛觀:
    (1)提倡志同道合的愛情:在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合,思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。一般情況下,異性感情的發(fā)展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線索發(fā)展的。在分享快樂和痛苦、共同成長(zhǎng)的過程中,愛情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。
    (2)擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系:大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位,擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系,不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說愛而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。
    (3)懂得愛情是一種相互理解,是相互信任,是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營(yíng)造一種輕松和快樂的氛圍,相互信任是自信的表現(xiàn),責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng),它是獲得崇高的愛情的基礎(chǔ)。
    2、發(fā)展健康的戀愛行為:
    (1)戀愛言談要文雅,講究語言美,行為大方。交談中要誠(chéng)懇坦率自然,不要為了顯示自己而裝腔作勢(shì),矯揉造作;不能出言不遜,污言穢語,舉止粗魯;相互了解,不要無休止地盤問對(duì)方,使對(duì)方自尊心受損。
    (2)親昵動(dòng)作要高雅,避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛情的愉悅感和心理效應(yīng),而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果,有損于愛情的純潔與尊嚴(yán),有損于大學(xué)生的形象,同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。
    (3)善于控制感情,理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié),另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華,參加各種文娛活動(dòng),與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作,把戀愛行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi),不致越軌,要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。通過這次班會(huì)希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生戀愛的利與弊!并且能夠正確的對(duì)待和處理大學(xué)生戀愛與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系!
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
    主持人a:幸福,它無處不在,無時(shí)不有。只要你想幸福!今天我們確的確實(shí)的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。
    主持人b:是啊,我們的確很幸福。但幸福并不會(huì)憑空降臨在自己身上。我想大家對(duì)[守株待兔]這篇文章并不生疏。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)中,得到一只撞死在木樁上的野兔。十分快樂,從此便不再務(wù)農(nóng),一心一意地守在木樁旁,等待著再有一只兔子撞死在木樁上,結(jié)果,兔子沒有再呈現(xiàn),而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想,假如他不空想,而腳踏實(shí)地地工作,那他所得到的將會(huì)是一種實(shí)在的幸福。
    主持人a:享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福立即來臨的時(shí)刻需要提醒。幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地練習(xí)。
    主持人b:請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的神筆,描繪我們美好的明天。
    (要求有場(chǎng)景,人物,并請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)講解未來的'這一天你是何等的幸福,你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。)(注:畫畫時(shí)播放輕音樂)
    主持人a:下面有哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一個(gè)你未來的幸福。
    主持人b:輔導(dǎo)員發(fā)言。
    主持人a:最后我們以一首[幸福拍手歌]結(jié)束我們今天的班會(huì)!
    大家齊唱歌曲[幸福拍手歌]。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
    主題:
    參與人:
    主持:
    隨著全國(guó)近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題,但學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長(zhǎng)期以來,學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職,而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè),不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后,才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè),以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。
    為了鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內(nèi)部門資源,開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街,為學(xué)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育,并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下,學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。
    本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我校在校學(xué)生銳意進(jìn)取,奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過召開主題班會(huì)的方式來點(diǎn)燃我班學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火;提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志,從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。
    1、活動(dòng)要圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題。
    2、本次活動(dòng)要求全體同學(xué)積極參與,每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。
    1、開場(chǎng)白:由主持人向全體同學(xué)介紹活動(dòng)的主題、內(nèi)容。
    同學(xué)們:
    今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)集聚在一起,召開一次題為“創(chuàng)業(yè)—其實(shí)并不難”的主題班會(huì)。
    通過這次主題班會(huì),希望我們大家都能根據(jù)自身的實(shí)際情況,認(rèn)識(shí)自我,樹立自信心,為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ),最后預(yù)祝本次活動(dòng)取得成功。
    2、班會(huì)內(nèi)容:
    (一)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇
    創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望,通過學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念,來激發(fā)自身的`創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí),為社會(huì)的發(fā)展、為國(guó)家的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    方式:以放映視頻講座形式為主,以注解感受、講授心得為輔
    視頻安排:《我能創(chuàng)未來——中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》
    《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》
    《馬云創(chuàng)業(yè)演講》
    《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》
    《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創(chuàng)未來》
    (二)情景互動(dòng)篇
    將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來分享,讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步,做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生,環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過程,讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我,欣賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息,增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。
    (1)談?wù)剬?duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解
    (2)交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟
    (3)相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程,以及感人至深的可貴精神。(由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板——姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言)
    (4)每人談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)企劃書
    1、前期準(zhǔn)備——班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答及了解
    2、入場(chǎng)——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進(jìn)場(chǎng)
    3、嘉賓發(fā)言
    4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻(時(shí)間大約為45分鐘)
    5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端
    6、娛樂表演
    7、總結(jié)發(fā)言——由班主任和政經(jīng)組老師對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)
    8、退場(chǎng)
    豐富多彩的文體活動(dòng),不僅豐富了同學(xué)們的文化生活,而且能陶冶同學(xué)們的情操,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)使同學(xué)們樂得其所,從中受益,讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)主題班會(huì)中對(duì)創(chuàng)業(yè)真正的有所認(rèn)識(shí)和了解,確定好奮斗目標(biāo),知道自己要用理想、信念、熱心,團(tuán)結(jié)拼搏,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)業(yè),朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。防范預(yù)防工作。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
    hold住我的大學(xué)生活
    保險(xiǎn)q1041全體人員
    待定
    待定
    大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國(guó)的未來,肩負(fù)著任命的重托,歷史的`責(zé)任,是世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí),權(quán)利與義務(wù),個(gè)人與集體,競(jìng)爭(zhēng)與合作,自由與紀(jì)律,友誼與愛情,學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,怎樣做人,做什么樣的人,怎樣的生活才有意義,怎樣的人生追求才有價(jià)值………這一系列的人生課題,都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察,思索,實(shí)踐,選擇。
    大學(xué)是知識(shí)的海洋,這里有浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備,能使大學(xué)生接受廣博的知識(shí),培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí),而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅要掌握知識(shí),而且掌握獲得知識(shí)的能力;不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此,同學(xué)們需樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,道德觀和法制觀,促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。hold住我的大學(xué)生活。
    主持人宣布活動(dòng)開始,大家齊唱團(tuán)歌。
    主持人先講一下這次活動(dòng)的主題,讓同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的背景和目的有一定的了解,以便讓同學(xué)們能從這次后動(dòng)中有所收獲。
    開始表演節(jié)目:
    1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
    2. 男生獨(dú)唱《十年》
    3. 男女合唱《海角七號(hào)》
    4. 男生吉他獨(dú)奏
    5. 游戲 :五毛和一塊
    規(guī)則如下:
    人數(shù):10幾個(gè)人就可以,人多些更好玩的
    人員:一定要有男有女,比例不限
    裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令
    在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
    游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
    游戲要領(lǐng):反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
    6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
    6. 男生相聲表演《我要當(dāng)官》
    7. 女生武術(shù)表演
    8. 知識(shí)搶答
    1. 生活委員先負(fù)責(zé)把活動(dòng)所需物品買齊
    2. 團(tuán)支書和組織委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室
    3. 班干部提前去會(huì)場(chǎng)布置教室
    1. 班干部留下來打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生
    2. 在活動(dòng)過后,積極聽取班上成員對(duì)這次活動(dòng)的意見
    3. 團(tuán)支書組織班干部開會(huì),對(duì)這次團(tuán)組織活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),向班干部反饋同學(xué)們的意見,找出這次活動(dòng)存在的不足,給下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備!
    1.節(jié)目形式多種多樣,涉及武術(shù),獨(dú)唱,話劇,相聲,
    它等等,給同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái),挖掘同學(xué)們的興趣愛好。
    2.娛樂和教育相結(jié)合,有利于同學(xué)們積極參加團(tuán)組織生活,并從中有所收益。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
    活動(dòng)主題:
    通過本次班會(huì)會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從―點(diǎn)一滴做起,努力提高文明修養(yǎng),做新時(shí)期講文明的孩子。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、搜集童謠并制成ppt。
    2、全班同學(xué)分成四組,圍成半圓坐好。
    活動(dòng)過程:
    主持人(合):八月桂花香遍我們的校園,“文明之花”開在我們的心間。老師們,同學(xué)們,大家好。班“小小童謠大智慧,處處盛開文明花”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
    甲:做文明的人要有良好的行為,
    乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
    甲:做到這些,需要克服許多困難,
    乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
    甲:我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠,讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)。
    (一)演一演
    乙:下面請(qǐng)欣賞一小組的同學(xué)們帶來的小短劇“小企鵝上學(xué)去”。
    朗誦:龍倩倩。小企鵝扮演者:張偉凡。
    小企鵝上學(xué)
    小企鵝,大肚皮。樣子長(zhǎng)得真有趣!翹著尾巴去上課,其實(shí)是個(gè)小淘氣!老師講課它不聽,心思飛出教室去!一會(huì)兒想起大海邊,里面有蝦又有魚!一會(huì)兒想起小海鷗,盼它快來做游戲!下課前,來考試,你說它能啥成績(jī)?考個(gè)鴨蛋圓滾滾,就像它的大肚皮!
    (兩人表演,一人朗誦,一人戴上企鵝頭飾扮演小企鵝。)
    (二)記一記
    甲:一小組的表演真是太棒了,我們給他們獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。
    乙:接下來這個(gè)節(jié)目就是要考考同學(xué)們的快速記憶了,電腦屏幕上將會(huì)出現(xiàn)三首兒歌,給大家3分鐘的時(shí)間記憶。時(shí)間到,我們就關(guān)閉屏幕,進(jìn)行搶答。答對(duì)的一組可以獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆。
    甲:大家準(zhǔn)備好了嗎,計(jì)時(shí)開始!
    報(bào)警電話
    火警電話119,消防車,快快走;急救電話120,救護(hù)車,快快行;匪警電話110,警車快快向前沖。求救電話不亂打,遵紀(jì)守法好娃娃。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
    一、本次活動(dòng)的目的:
    1、使學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),了解和掌握社會(huì)對(duì)我們?cè)诙Y儀方面的基本要求,身體力行地使用禮儀,明辨是非,非禮莫行。增強(qiáng)學(xué)生踐行文明禮儀的決心和信心。
    2、使學(xué)生在實(shí)踐中真正培養(yǎng)起相應(yīng)的禮儀情感和禮儀信念,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,增強(qiáng)大家將文明禮儀的責(zé)任意識(shí)和參與意識(shí)。
    二、本次活動(dòng)意義:
    1、本次社交禮儀教育活動(dòng)有利于學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系,營(yíng)造和諧的心理氛圍。
    2、有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文知識(shí)教育和思想道德教育,提高思想道德品質(zhì)和素養(yǎng)。
    3、在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的背景之下,言談儒雅、服飾得體、儀表端莊的大學(xué)生更能受到用人單位的青睞。因此,有必要對(duì)學(xué)生禮儀加以普及與規(guī)范,有助于提高學(xué)生的整體就業(yè)素質(zhì)。
    三、本次活動(dòng)具體內(nèi)容:
    (一)普及宣傳大學(xué)生文明禮儀基本知識(shí):輔導(dǎo)員進(jìn)行大學(xué)生文明禮儀知識(shí)講座
    1、大學(xué)生文明禮儀的重要性及意義
    2、大學(xué)生文明禮儀的基本常識(shí)
    3、大學(xué)生校園文明禮儀(重點(diǎn))
    (1)尊師禮儀(結(jié)合工商系林某同學(xué)在期末考試中無禮辱罵老師事件)
    (2)課堂禮儀(結(jié)合工商系康某同學(xué)在課堂上無禮辱罵廝打老師事件)
    (3)儀表禮儀(結(jié)合求職擇業(yè)中,言談舉止、服飾儀表是否得體的正反兩方面案例)
    4、面試禮儀
    (二)理論聯(lián)系實(shí)際,召開校園文明禮儀主題班會(huì)(以論語中的經(jīng)典論句為主題),同時(shí)利用各班宣傳欄以校園文明為主題廣泛宣傳。
    1、己所不欲,勿施于人教育學(xué)生在校園中發(fā)揚(yáng)這句格言,嚴(yán)于律己,寬以待人,體現(xiàn)對(duì)他人的尊重和關(guān)愛。
    2、言必信,行必果近年來,大學(xué)生在貸款、就業(yè)等多方面出現(xiàn)的信用問題引發(fā)了許多社會(huì)問題,有必要在此結(jié)合實(shí)際案例對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育。
    3、三人行,必有我?guī)熑诵?,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。鼓?lì)學(xué)生虛心求學(xué),不盲目攀比,隨波逐流,以他人所長(zhǎng)補(bǔ)己所短。
    (三)以活動(dòng)促文明:舉辦校園文明之我見書畫、征文、攝影作品展,讓學(xué)生在正反對(duì)比中感受文明禮儀的氣息,自覺修正自己的不文明行為。
    此外,結(jié)合五年來的`輔導(dǎo)員工作實(shí)際和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況,有必要針對(duì)以下方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)教育。現(xiàn)身說法,對(duì)學(xué)生(特別是大一新生)進(jìn)行天生我材必有用,條條大路通羅馬,而今邁步從頭越,樹立信心,堅(jiān)定信念為主題的入學(xué)教育活動(dòng)。
    本次活動(dòng)目的及意義:
    1.在我所帶的學(xué)生中,新生報(bào)到期間就陸續(xù)有學(xué)生提出退學(xué),究其原因,避而不談。經(jīng)過耐心細(xì)致的談心教育,使其逐漸打開心扉,吐露實(shí)情:來校后對(duì)校園環(huán)境感到失望,嚴(yán)重自卑失落,高考失意,感到前途無望,破罐子破摔。最后這名學(xué)生還是退了學(xué)。而且,在隨后的工作中發(fā)現(xiàn),抱有這種懷才不遇,失去信心心理的同學(xué)還不在少數(shù),甚至有些同學(xué)即使勉強(qiáng)留下來也無心學(xué)習(xí)。有些同學(xué)曠課嚴(yán)重,無所事事,多次說服教育無果,乃至于跟我說,導(dǎo)員,你就別操心了,你就給我處分吧,得不得畢業(yè)證我都無所謂,我也不指這個(gè)找工作,凡此種種。由此直接影響他們?cè)谛F陂g的各種表現(xiàn)以及學(xué)生管理工作的難度。由此,有必要在學(xué)生入學(xué)伊始進(jìn)行理想信念教育,給大家吃顆定心丸,既來之,則安之,不同的起點(diǎn)可以到達(dá)同樣的終點(diǎn)。
    2.結(jié)合本人的實(shí)際經(jīng)歷,作為校友,現(xiàn)身說法。(曾經(jīng)做過這方面講座)
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
    1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,適應(yīng)中學(xué)生活的能力,讓父母放心。
    2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母對(duì)我們的愛。
    3、培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明理,回報(bào)父母。
    【班會(huì)準(zhǔn)備】
    資料查找,課件制作
    【班會(huì)過程】
    一、導(dǎo)入
    又是5月,剛過了勞動(dòng)節(jié),即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際,不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。
    二、知識(shí)點(diǎn)化
    1、母親節(jié)的由來(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀)
    母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國(guó)參眾兩院通過決議案,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
    2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀)
    世 界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó),1934年初,為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國(guó)畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,同時(shí)為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。
    3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀)
    國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對(duì)母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。
    說到這里,大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了。那么老師要問一句:“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個(gè)女生!)不過,沒關(guān)系,我們可以換用另一種方式。
    三、話感恩
    這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!
    (黃同學(xué):每天變花樣做很多可口的飯菜)
    (陳同學(xué):不管日曬雨淋刮風(fēng),母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送)
    (周同學(xué):為了我就近讀書方便,特地租了房子)
    (黎同學(xué):我爸爸從來沒有打過我)
    (……等等其他同學(xué))
    無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰?有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。
    四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,英語課代表)
    “m”million代表她給予我們無數(shù)的愛
    “o”old代表她在漸漸老去
    “t”tears代表她為撫育我灑下的淚
    “h”heart代表她有像金子一般的心
    “e”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒
    “r”right代表從不欺騙我們,指導(dǎo)我們做正確的事情
    這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用20道題目來測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度。
    五、孝道試卷
    1、父母年齡是多大?
    2、父母生日是哪天?
    3、父母身高是多少?
    4、父母腰圍有多大?
    5、父母穿多大號(hào)鞋?
    6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?
    7、父母身體健康嗎?
    8、如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃?
    9、如果你不和父母住在一起,那你常回家看望父母、常打電話給他們嗎?
    10、如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎?
    11、父母有哪些興趣愛好?
    12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?
    13、為父母洗過頭和腳嗎?
    14、常頂撞父母嗎?
    15、常讓父母為你操心嗎?
    16、父母不高興你會(huì)哄他們開心嗎?
    17、常抱怨父母沒本事嗎?
    18、算過父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎?
    19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?
    20、父母老了你嫌棄他們嗎?
    每人拿出紙筆,清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題。……好了,大家應(yīng)該有答案了,怎么樣,20題拿下多少?誰來說說看你的答案。
    (孟同學(xué):腰圍不知道)
    (高同學(xué):父母的鞋碼不知道)
    (王同學(xué):身高不知道)
    (……等等其他同學(xué))
    六、真心話大冒險(xiǎn)
    1、最想和媽媽說的話
    2、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親
    (左同學(xué):父母不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過來看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說,每一次媽媽的到來,都猶如暖風(fēng),吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。即便如此,我會(huì)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。)
    (朱同學(xué):多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。)
    (徐同學(xué):學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。)
    (戴同學(xué):為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。)
    (李同學(xué):學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。)
    (代同學(xué):為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。)
    (褚同學(xué):多說“對(duì)不起”和“謝謝”)
    (……等等其他同學(xué))
    同學(xué)們說的都很好,我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個(gè)子女對(duì)母親深深的愛,因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z言來表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對(duì)母親深深的愛!
    七、頌感恩
    朗誦
    《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。
    心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
    “心存感恩,知足惜福”?!陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
    一、班會(huì)名稱:
    《將感恩進(jìn)行到底》
    二、班會(huì)背景:
    感恩一直是一個(gè)不變的話題,來自五湖四海的我們從陌生到熟悉從相知到相
    惜,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
    寒來暑往、星移物換,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)悄然過去了很多,在那些我們共
    同走過的歲月里,我們同舟共濟(jì),那些日子里我們有淚有笑,不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下,我們走過新生的青澀,漸漸的我們退去稚嫩走向成熟,老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),伴我們走過接下去的那些日子,班級(jí)組織了以感恩慶生為主的主題班會(huì)《將感恩進(jìn)行到底》,并以晚會(huì)的形式呈現(xiàn),希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過程中中不僅能后得到快樂更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考,對(duì)未來的思索。
    三、班會(huì)目的
    感恩一直是一個(gè)不變的話題,來自五湖四海的我們組建了這個(gè)班級(jí),我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
    同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的青澀,也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)
    然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷,為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開了這次《將感恩進(jìn)行到底》。這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通,將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話通過此次班會(huì)營(yíng)造出的氛圍,讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中,班會(huì)還設(shè)置了游戲過程,游戲中大家歡聲笑語,那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,每個(gè)人都暢所欲言,這一晚同學(xué)之間沒有隔閡,沒有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。
    四、班會(huì)前期準(zhǔn)備
    為了達(dá)到預(yù)期的目的,班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開目的,到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購(gòu)買時(shí)必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、慶生蛋糕、氣球、彩帶等等,還有場(chǎng)地的租借,音響設(shè)備、投影設(shè)備的借用,整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中,每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中,同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn),同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼,只是同學(xué)之間沒有注意,其實(shí)友誼就在你我之間,它時(shí)刻都在溫暖著你我。
    五、班會(huì)過程
    1.主持人開場(chǎng):由主持人進(jìn)行開場(chǎng)白,對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹,引入班會(huì)主題,營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。
    2.來賓致辭:請(qǐng)學(xué)院團(tuán)委書記為此次班會(huì)致詞。
    3.視頻回憶:播放班級(jí)前期準(zhǔn)備的iebook,回顧班級(jí)過去日子里舉行的主要活動(dòng),記錄同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從相逢到相識(shí)到相知。
    4.歲月之聲:主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?,由班長(zhǎng)、團(tuán)支書首先代表講話,同學(xué)看完之后,自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。
    5.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)
    導(dǎo)序:記得那年九月,我們歡歡喜喜地走進(jìn)大學(xué),是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時(shí)光,在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí),是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績(jī)漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時(shí),我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語,那些肯定的眼神。
    6.游戲環(huán)節(jié)
    游戲一:經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng))
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
    一活動(dòng)目標(biāo):
    團(tuán)結(jié)協(xié)作,是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一?!疤鞎r(shí)不如地利,地利不如人和”“握緊拳頭有力量,心齊能把泰山移”為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好,引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以才打算此次班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的愛好和自信心,激發(fā)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)生活環(huán)境,熟悉學(xué)習(xí)與生存的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想感情。
    二班會(huì)打算:
    1發(fā)動(dòng)學(xué)生(班干部為主導(dǎo)力量)從各種渠道收集有關(guān)專業(yè)的各種資料;
    2各隊(duì)評(píng)選出幾名隊(duì)員參加“專業(yè)知識(shí)知多少”比賽,打算競(jìng)賽的題目;
    3排練各類節(jié)目;
    4為確?;顒?dòng)_功,進(jìn)行試演,并購(gòu)買班會(huì)所需東西;
    5寫好主題“團(tuán)結(jié)協(xié)作,展望未來”,并布置好教室,做好課前打算活動(dòng)。
    三活動(dòng)安排:
    1活動(dòng)時(shí)間:____年__月__日
    2活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓__教室
    3特邀佳賓:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各班班主任及老師
    四活動(dòng)過程:
    主持人:
    a:帶著千奇百怪的個(gè)性,我們聚合在一起。
    b:為了共同的愿望,我們聚合在一起。
    a:25雙眼睛,默默地求索。
    b:25顆跳動(dòng)的心,鳴奏著一個(gè)聲音――團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    a:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們徜徉在知識(shí)的海洋中。
    b:一枝不為秀,獨(dú)木難成林,我們翱翔在智慧的藍(lán)天里,
    ab:團(tuán)結(jié)協(xié)作,暢想未來,我們將擁有美好的明天!各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
    a:我是主持人馮小雙。
    b:我是主持人李英。
    a:首先,用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師,感謝您們能在百忙之中抽空參加我們10春機(jī)電技術(shù)2電子班的主題班會(huì)。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷同學(xué)們的支持,此次“團(tuán)結(jié)協(xié)作,展望未來”主題班會(huì)一定會(huì)_功。
    b:近日讀書看到這么一個(gè)有趣的故事,從前有個(gè)國(guó)王,他有二十個(gè)兒子。國(guó)王老了,得了重病。臨死以前,他讓弟弟把二十個(gè)兒子都叫來,吩咐說:“你們?nèi)ツ靡皇齺怼!眱鹤觽儼鸭脕砹?,?guó)王讓他們環(huán)立在病床前,然后對(duì)弟弟說:“你抽出一枝來,折斷它?!钡艿苷账姆愿溃榱艘恢?,沒費(fèi)多大力氣,就把箭桿折斷了。國(guó)王又說:“你再抽出二十枝來,捆在一起,折折看?!彼牡艿苡媒吡?,怎么也折不斷這一捆箭。于是,國(guó)王就對(duì)那些站在床前的兒子說:“孩子們,看見了吧,一枝箭簡(jiǎn)單折,一捆箭就折不斷了;一個(gè)人的力量單薄,團(tuán)結(jié)起來力量就大了。
    a:團(tuán)結(jié)協(xié)作,是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一。一個(gè)人的力量的確是單薄的,正象紅燭,一支光照亮不了黑天,但是,千萬支紅燭一齊燃燒,就會(huì)發(fā)出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人們看到飛馳的火車,奔駛的汽車,憑著它的一個(gè)個(gè)飛輪,沖向前方。這些飛輪,有的在前,有的在后,一個(gè)方向,一個(gè)速度,同心協(xié)力向前飛奔。我們作為立即畢業(yè)立即走向社會(huì)的學(xué)生來說,我們也應(yīng)該具有這種素養(yǎng),這樣才干更好的迎合社會(huì)。
    下面進(jìn)行本次主題班會(huì)的:
    第一個(gè)環(huán)節(jié):擊鼓傳花
    b:任何一個(gè)集體,都是由性格不同,本領(lǐng)各異的人組成的,他們都在集體中發(fā)揮著不可替代的作用,大家做事都從整體出發(fā),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斤斤計(jì)較自己的小得失,這樣集體才干處于良好運(yùn)行狀態(tài)。下面這個(gè)小節(jié)目也能反映這個(gè)現(xiàn)象哦!
    a:下面我說一下游戲規(guī)則:參與者伴著音樂傳一本書,當(dāng)音樂停下時(shí),書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個(gè)座位兩名成員。
    第二個(gè)環(huán)節(jié):合唱班歌(相親相愛的一家人)
    a:個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,就像小溪和大海。個(gè)人惟獨(dú)完全地融入團(tuán)隊(duì),才干充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開個(gè)人,個(gè)人的發(fā)展更離不開團(tuán)隊(duì),惟獨(dú)將個(gè)人追求與團(tuán)隊(duì)追求密切結(jié)合,樹立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念,才干實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的發(fā)展,每個(gè)人都離不開集體,只因我們是相親相愛的一家人!
    第三個(gè)環(huán)節(jié):游戲大比拼(運(yùn)氣球心有靈犀一點(diǎn)通)
    b:要學(xué)蜜蜂共采花,莫學(xué)_牽網(wǎng)。我們10春機(jī)電2班在時(shí)代的召喚下,在班主任老師的激勵(lì)下,一直朝這個(gè)方面努力,校運(yùn)會(huì),籃球賽,知識(shí)競(jìng)賽,等等好些活動(dòng)中,都體現(xiàn)了我們整體為先配合為重的團(tuán)隊(duì)精神。下面我們一起來玩兩個(gè)小游戲吧!
    a:首先我來介紹一下游戲規(guī)則:
    1齊心合力運(yùn)氣球
    比賽規(guī)則:
    1)兩人一隊(duì),選三隊(duì)比賽;
    2)兩人背靠背,手挽手,夾著氣球,預(yù)備起,運(yùn)球至終點(diǎn),終點(diǎn)放有一個(gè)椅子,繞過椅子回到起點(diǎn),最先回到起點(diǎn)的隊(duì)伍勝出。
    3)在跑動(dòng)過程中氣球不能落地,不能用手觸摸氣球,不能擠爆氣球。
    2猜猜猜
    1)兩個(gè)一隊(duì),選三隊(duì)比賽;
    2)一個(gè)做肢體語言,一個(gè)猜對(duì)方表達(dá)的意思,說話無效;
    3)哪個(gè)隊(duì)猜得越多,哪個(gè)隊(duì)得第一。
    第四個(gè)環(huán)節(jié):舞蹈[大家一起來]
    b:一朵鮮花開不出美麗的春天,天才是源于集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為一個(gè)班集體,我們每一位同學(xué)都會(huì)從這次班會(huì)中受益匪淺,會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作升華為班級(jí)奮斗的精神動(dòng)力,作為引領(lǐng)我們勇敢前進(jìn)的旗幟!下面請(qǐng)欣賞舞蹈――大家一起來。
    第五個(gè)環(huán)節(jié):雙簧
    a:_學(xué)家克雷洛夫?qū)戇^一則膾炙人口的寓言:天鵝馬和蝦共拉一輛車,天鵝向天上飛,馬往路上沖,蝦往水里鉆,盡管它們都使出全身力氣,但車子仍原地不動(dòng),三種力量相互抵消為零,成為1+1+1=0。這就形象地說明,在團(tuán)隊(duì)中僅僅使每個(gè)成員的能力發(fā)揮出來是不夠的,大家必須同向同心同步同利同德地朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。接下來的節(jié)目中兩個(gè)小帥哥在不同的角度使力,就讓大家一起來見證他們1+1的效果吧!
    第六個(gè)環(huán)節(jié):朗誦
    第七個(gè)環(huán)節(jié):大合唱[團(tuán)結(jié)就是力量]
    a:五湖四海匯洪波,齊心共奏和諧曲,就必須培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。常言道:“峻極之山,非一石所成;凌云之榭,非一木所構(gòu)?!笔挛飶膩砭褪沁@樣:惟獨(dú)一種聲音,就成不了氣勢(shì)雄偉的交響樂;惟獨(dú)一種味道,就成不了耐人尋味的盛宴;惟獨(dú)一種物質(zhì),就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上,我們08電子班用良好的心態(tài)努力去營(yíng)造“上下同心內(nèi)外和諧”的生活環(huán)境,去“爭(zhēng)創(chuàng)一流走在全校前列”。下面請(qǐng)聽大合唱――團(tuán)結(jié)就是力量。
    第八個(gè)環(huán)節(jié):總結(jié)
    b:一個(gè)人的力量和智慧是有限的,要?jiǎng)?chuàng)新班級(jí)整體的成功就必須集中每一位同學(xué)的智慧,打好整體戰(zhàn)。在廣義的信息交流中,我們學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了共事,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。正如剛才唱響的這首歌,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是知識(shí),團(tuán)結(jié)就是智慧,雖然前方的路漫漫,但奮斗的腳步永不停息,我們將手挽著手一起邁向輝煌的明天。
    a:我們能有今天的進(jìn)步,能在今天生活得這么幸福,我覺得離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來的關(guān)懷與厚愛。憶往昔,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新結(jié)碩果,看今朝,眾志成城再拼搏。以后的我們會(huì)更加努力,更加聽話,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,努力奮斗,請(qǐng)學(xué)校放心,請(qǐng)老師們放心!
    b:時(shí)間是匆忙的,相聚是短暫的,今天的離別是為了明天更好的相聚,最后有請(qǐng)科主任__老師做最后總結(jié),也讓主題班會(huì)落下帷幕,再一次感謝大家,衷心的祝愿各位老師身體健康工作順利家庭幸福,再會(huì)。
    五課后記:
    通過這次班會(huì),同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的愛好和自信心,并了解到了社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)殷切期望同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來見證自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路,開辟自己美好的職業(yè)生涯。在心靈的交匯與智慧的碰撞中,學(xué)子們達(dá)成了一致共識(shí):中職學(xué)生熱愛專業(yè)就是要有一個(gè)正確穩(wěn)定的專業(yè)思想,有執(zhí)著的追求和獻(xiàn)身的精神。這種對(duì)專業(yè)的熱愛之情,是求知的前提,它能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)熱情,能增強(qiáng)克服艱難戰(zhàn)勝艱難的信心。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
    幸福的奧秘是什么?怎樣保持生命的狀態(tài)?怎樣走進(jìn)一個(gè)洋溢積極的精神、充滿樂觀的希望和散發(fā)著春天活力的心靈狀態(tài)、積極心理學(xué)是心理學(xué)界正在興起的新的研究領(lǐng)域和思潮,以seligman和csikzentmihalyi的.20xx年1月《積極心理學(xué)導(dǎo)論》為標(biāo)志,愈來愈多的心理學(xué)家開始涉足此領(lǐng)域的研究?!胺e極心理學(xué)是致力于研究普通人的活力與美德的科學(xué)?!狈e極心理學(xué)主張研究人類積極的品質(zhì),充分挖掘人固有的潛在的具有建設(shè)性的力量,促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展,使人類走向幸福。
    “任何人和團(tuán)隊(duì)要想成功,就永遠(yuǎn)不要抱怨,因?yàn)楸г共蝗绺淖?,要有接納批評(píng)的包容心,以及解決問題的行動(dòng)力!抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng)?!钡г箙s又是司空見慣和我們所習(xí)以為常。作為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我們可以從不抱怨入手,踐行積極心理學(xué)理念。
    樹立不抱怨的積極心態(tài),養(yǎng)成不抱怨的好習(xí)慣,使我們的青春更加陽光,更具活力。
    (一)方案策劃
    1、20xx年11月19日全體班委會(huì)議,討論班會(huì)主題,形式以及流程設(shè)置。
    2、20xx年11月20日制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見,修改方案。
    3、根據(jù)方案進(jìn)行人員安排,責(zé)任到人。
    (二)閱讀《不抱怨的世界》一書
    1、布置每個(gè)同學(xué)閱讀《不抱怨的世界》。
    2、同學(xué)撰寫讀后感。
    (三)材料準(zhǔn)備
    1、20xx年xx月20日購(gòu)買材料,自制紫手環(huán),出于節(jié)約和環(huán)保考慮,
    2、20xx年xx月23日宣傳委員借dv機(jī)及副班長(zhǎng)借教室
    3、20xx年xx月21日-22日班會(huì)ppt制作
    (一)暖身游戲:xx蹲(已提前分好了組)
    1、主持人進(jìn)行開場(chǎng)白,介紹活動(dòng)的流程。
    2、進(jìn)行暖身游戲:xx蹲。
    xx蹲游戲規(guī)則為:大家圍成一圈,主持人站中間,連說三遍“xx(主持人自己名字)蹲”和連做三次下蹲,然后指著某一同學(xué),說“xx(被指同學(xué))蹲”;但被指同學(xué)不動(dòng),其旁同學(xué)(左邊或右邊由主持人事先指定)要迅速連說三遍“xx(自己名字)蹲”和做三次下蹲,然后指著另一個(gè)人,說“xx(被指同學(xué))蹲”;以此類推。游戲中出錯(cuò)的同學(xué),抽取“大冒險(xiǎn)”任務(wù)。(大冒險(xiǎn)任務(wù)略)
    (二)主題活動(dòng)一:抱怨輪回
    1、主持人將班級(jí)同學(xué)分成5個(gè)小組,每個(gè)小組推選組長(zhǎng)及記錄員,組長(zhǎng)組織大家分享最近所抱怨的人或事。
    2、組長(zhǎng)組織小組討論:抱怨給我們帶來了什么?
    3、每組推選代表,向全班同學(xué)匯報(bào)所在小組的分享和討論結(jié)果。
    4、主持人借用“‘抱怨’真的就是口臭,它會(huì)傳染,而習(xí)慣抱怨的人,就是在向自己的鞋子里倒水。(《時(shí)代周刊》)”一語,總結(jié)大家的分享和討論。
    (三)主題活動(dòng)二:“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”
    1、主持人介紹“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”(具體見附錄一)。
    2、主持人分享《不抱怨的世界》一書精彩片段(具體見附錄二),同學(xué)分享讀后感。
    3、生活委員等分發(fā)紫手環(huán)。
    4、主持人介紹“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”及其規(guī)則(具體見附錄三)。
    5、每位同學(xué)將紫手環(huán)統(tǒng)一佩戴于右手,在主持人帶領(lǐng)下宣誓參加“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”。
    (四)結(jié)束尾聲:我們的感受
    1、每位同學(xué)寫下班會(huì)感想并分享之,具體見附錄五。
    2、全體同學(xué)伸出佩戴紫手環(huán)的右手,擺好隊(duì)形,合影留念。
    3、主持人發(fā)表總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
    青春在道德中閃光追憶珍惜憧憬
    1、通過主題班會(huì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的心理、生理特點(diǎn),幫助學(xué)生順利度過青春期,使他們懂得珍愛青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報(bào),主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,為整個(gè)中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。
    2、通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),積極向上。
    1、通知班委會(huì)成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。
    2、確定主持人:奕俊東妮
    3、發(fā)動(dòng)同學(xué),確定班歌,排練節(jié)目。
    4、召開班委會(huì),明確班會(huì)分工。
    分工安排:
    宣傳組(布置)
    后勤組(衛(wèi)生)
    控場(chǎng)組(紀(jì)律)
    老師開場(chǎng)白:同學(xué)們,大家好!我是……
    青春期的學(xué)生,渴望人們?cè)缛照J(rèn)可自己的成熟,他們對(duì)外部世界充滿好奇,似乎對(duì)一切新事物都有著永不知足的追求,但對(duì)父母及老師來說,他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目追求流行,不服管教,總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟,而實(shí)際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。今天我就帶大家走進(jìn)八(2)班同學(xué)中間,一起感受我們閃光的青春。
    節(jié)目1校園的早晨
    第一部分:珍惜
    女:當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時(shí)候;當(dāng)我們說要去品味人生,感悟生命的時(shí)候。
    男:爸爸媽媽那濃得化不開的愛里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!
    老師主持人:是啊,我們從牙牙學(xué)語到慢慢長(zhǎng)大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。
    采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇?duì)自己的關(guān)愛。
    老師主持人總結(jié):我們關(guān)愛父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母,就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情,但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話,接受勸告、對(duì)父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母,讓青春充滿親情。
    節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》
    表演者:
    節(jié)目?jī)?nèi)涵:青春就整個(gè)人生而言似乎太短智;但經(jīng)歷青春時(shí),也會(huì)有許多苦不堪言的累,這時(shí)只有對(duì)自己說:“不累,不累,前面的路才會(huì)柳暗花明又一村”?!秳e說你很累》是一篇學(xué)生作文,正是中學(xué)生言中學(xué)生之感,由朗誦較好的xx同學(xué)朗誦,配以輕音樂,讓全班同學(xué)感悟到:“因?yàn)槟闶侵袑W(xué)生,中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟,正如告別春天的'孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。
    第二部分:憧憬
    女主持:告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途。
    男主持:青春,是人行的黃金時(shí)代,但它并不是對(duì)八彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人,而心智的成長(zhǎng),源于我們對(duì)生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。
    老師主持:每個(gè)人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷,歡欣鼓舞;
    男:有的只有傷感,慨嘆命運(yùn);
    女:有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。
    老師主持人年隨機(jī)采訪同學(xué),談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。
    年輕的我們都有青春的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實(shí)地地努力,請(qǐng)班級(jí)中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽(yù)的體會(huì)。
    老師主持人總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己,讓青春寫滿奮斗。
    女主持:接下來我們做一個(gè)小游戲“心靈點(diǎn)播”請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來,或者寫下自己的愿望。
    男主持:字不多,情卻深,同學(xué)的每一句話都是來自真心的,真誠(chéng)的祝福也好,見解與批評(píng)也好,我們都應(yīng)該坦誠(chéng)接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。
    節(jié)目3:
    收紙條然后結(jié)束班會(huì)
    在的歌聲中,主持人致結(jié)束語:
    面對(duì)浩翰的大海,面對(duì)無際的蒼穹,
    面對(duì)未來世界,面對(duì)無量輝煌,
    朋友,讓我們一起放聲高呼:青春萬歲
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
    班會(huì)主題:
    “三愛三節(jié)”
    班會(huì)時(shí)間:
    ___年3月14日
    班會(huì)地點(diǎn):
    三年級(jí)教室
    班會(huì)參加人:
    三年級(jí)一班全體學(xué)生及班主任
    班會(huì)背景:
    開學(xué)以來,學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召,培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣,做到愛祖國(guó),愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí);節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛三節(jié)”的理解與重視。
    班會(huì)目標(biāo):
    1.通過主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
    2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
    班會(huì)準(zhǔn)備:
    1.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。
    2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會(huì)有關(guān)的小節(jié)目
    3.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料,制作ppt,在班會(huì)進(jìn)行過程中展示、感受。
    班會(huì)過程:
    1.主持人致辭,班會(huì)開始。
    2.行隊(duì)禮,唱國(guó)歌。
    4、學(xué)生自由談感受。
    5、班主任總結(jié)發(fā)言。
    6、班會(huì)結(jié)束
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
    如何做人,怎樣做人,是所有人必須面對(duì)的人生課題。儒家言,“首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁”。做人,離不開仁、義、禮、智、信的倫理通則;做人,需要道德磨礪,品行修養(yǎng);做人,更應(yīng)明白和踐行身負(fù)家、國(guó)的責(zé)任。新的歷史時(shí)期下,國(guó)家進(jìn)步、物質(zhì)富足,而社會(huì)精神文明更呈現(xiàn)出多元化。引導(dǎo)孩子們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,是德育工作者肩負(fù)的歷史重任。
    通過《美麗心靈》——“學(xué)會(huì)做人”系列主題活動(dòng),寓教于樂,讓孩子們學(xué)習(xí)做人的基本準(zhǔn)則,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;爭(zhēng)做建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的合格接班人。
    班主任六年級(jí)三班班委會(huì)
    龍十三小六、三班全班同學(xué)
    朗誦、情景劇表演、快板、多媒體(音樂伴奏、影片、課件)。
    1、學(xué)生搜集先進(jìn)人物事跡、身邊的好人好事等,完成一篇讀后感,達(dá)到對(duì)優(yōu)秀楷模做人、做事的認(rèn)識(shí)、理解。
    2、學(xué)生參與班會(huì)課方案設(shè)計(jì)討論,并提出自己的意見,參與班會(huì)活動(dòng)相關(guān)材料的準(zhǔn)備和制作。
    3、收集關(guān)于詩(shī)歌、快板等素材,組織排練。
    一、班會(huì)儀式
    1、班長(zhǎng)整隊(duì):“靜息、坐直、起立、各小組整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)?!?BR>    2、小組長(zhǎng)向班長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
    3、班長(zhǎng)向班主任報(bào)告人數(shù):“報(bào)告班主任,6.3班應(yīng)到同學(xué)x人,實(shí)到x人,我們準(zhǔn)備召開《〈美麗心靈〉—“學(xué)會(huì)做人”系列》主題班會(huì),請(qǐng)批準(zhǔn)!”
    班主任:“接受你的報(bào)告,允許你們召開班會(huì),并預(yù)祝你們的班會(huì)圓滿成功!”
    4、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開始。
    二、班會(huì)主題活動(dòng)
    1、班長(zhǎng)引入
    讓我們繼續(xù)踏上“美麗心靈”之旅。古語有云:“活到老,學(xué)到老?!睂W(xué)什么,學(xué)做人。那么,人是什么?(課件出示“人”字)“人”這個(gè)字看起來就兩個(gè)筆畫,十分簡(jiǎn)單,但是,蘊(yùn)藏的哲理卻是世界上最深厚的。同學(xué)們,我們既然已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,大家也應(yīng)該有自己的看法吧?(同學(xué)們踴躍舉手回答)
    大家都回答的各有特色,那么究竟我們應(yīng)該如何做一個(gè)真正意義的人,怎樣做一個(gè)擁有美麗心靈的人呢?班會(huì)活動(dòng)馬上開始,有請(qǐng)主持人。
    【主持人開場(chǎng)】
    主持人男(向洋):“好的,謝謝班長(zhǎng)。我們認(rèn)為“人字雖然容易寫,但是要做好,確實(shí)不容易啊!”
    主持人女(劉詩(shī)語):“那么,該如何去做呢?”
    向:“做人,應(yīng)該具備一顆美麗的心靈。這顆美麗的心靈可以像母親般善良勇敢;可以像伙伴一樣謙讓、互助;還可以是兄弟之間信守不變的承諾等等。”
    劉:“說的沒錯(cuò),這顆美麗心靈應(yīng)該像陽光般無私地灑向每個(gè)角落,照亮你我的眼睛,溫暖你我的心房。”
    2、學(xué)會(huì)善良和勇敢
    向:“是啊,想必大家都聽過“最美媽媽”的新聞報(bào)道吧。哪位同學(xué)愿意為大家講述這個(gè)感人的故事。
    劉:“同學(xué)們,從這位‘最美媽媽’的事跡中,大家看到了什么呢?”
    同學(xué)們踴躍回答。(略)
    劉:“看來最美媽媽的事跡確實(shí)感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我們班會(huì)活動(dòng)方案組同學(xué)的代表想朗誦一首詩(shī),獻(xiàn)給這位母親,也獻(xiàn)給這顆照亮所有人的“美麗心靈”。讓我們一起來靜靜聆聽吧!
    (詩(shī)朗誦——《最美媽媽》)
    劉:“是啊!最美媽媽,她告訴我們做人需要具備一顆美麗心靈,這就是:善良、無私、勇敢。”
    3、學(xué)會(huì)謙讓與互助
    向:“是的,做人不僅要善良、勇敢,懂得謙讓與互助也尤為重要。接下來,班會(huì)活動(dòng)方案、b兩組同學(xué)為大家?guī)砬榫皠”硌荩坡曈姓?qǐng)!
    (一)情景劇《午飯》。
    2、情景劇表演。
    3、評(píng)價(jià)和討論。
    (1)小品中的那位同學(xué)做得對(duì)?為什么?
    (2)那位同學(xué)做得不對(duì)?為什么?
    (3)在日常生活中,遇到這些問題應(yīng)該怎樣處理呢?
    4、蘇雯小結(jié)。
    (二)情景劇《乘公交車》
    2、情景劇表演。
    3、表演結(jié)束,學(xué)生討論下列問題:
    (1)哪位同學(xué)做得對(duì)呢?為什么?
    (2)假如你是那位同學(xué),你會(huì)怎么想,怎么做呢?
    (3)假如你是那位老爺爺,你會(huì)怎么想的,你想說什么?
    4、張瀾小結(jié)(情景劇、快板)。
    劉:“讓我們?cè)僖淮握坡暩兄x班會(huì)活動(dòng)方案b兩組同學(xué)為大家?guī)淼木时硌?,這個(gè)情景劇告訴我們做人需要具備一顆美麗心靈,那就是:謙讓、團(tuán)結(jié)、互助”
    4、學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和守信
    向:“謙讓、團(tuán)結(jié)、互助,沒錯(cuò)。一顆美麗的心靈可以像母親般善良勇敢;可以像伙伴一樣謙讓、互助;還可以是兄弟之間信守不變的承諾”。
    林悅:是的,主持人。我們b組同學(xué)在課前搜集了一段關(guān)于“信守承諾”的視頻,請(qǐng)大家一起觀看。
    林悅:“(課件出示)用生命書寫承諾。新年不欠舊年薪,今生不欠來生債。同學(xué)們,大家對(duì)這么一顆美麗心靈如何看待?”
    抽同學(xué)回答。林悅小結(jié)。
    填寫祝福卡:
    劉:同學(xué)們,雖然孫水林叔叔永遠(yuǎn)的離開了我們,但他用生命書寫的那份承諾永遠(yuǎn)銘刻在我們心間,相信所有同學(xué)的心里都涌動(dòng)著一個(gè)美好的心愿,祝福像孫東林、孫水林這樣的好人,一生平安。(2—3分鐘寫祝???。)同學(xué)們,你們寫完了嗎?那就把你的祝福與大家一起分享吧。
    向:同學(xué)們,讓我們把祝福盛滿這顆美麗心靈。
    音樂響起。學(xué)生依次上臺(tái)。
    向:用生命書寫承諾,它告訴我們做人需要具備一顆美麗心靈,那就是:誠(chéng)實(shí)、責(zé)任、守信?!?BR>    5、總結(jié)
    劉:“美麗勇敢、謙讓互助,信守承諾”,今天,我們的班會(huì)圍繞這三方面展開,相信同學(xué)們和我一樣,都深受感動(dòng)和啟發(fā)。”
    向:“是啊,講到這,我想起咱們班會(huì)開始時(shí)提到的“人”字。正如大家在今天的班會(huì)活動(dòng)中,對(duì)“人”字的理解各有千秋,對(duì)如何做人,也已各抒己見??偟囊痪湓?,做人應(yīng)該具備一顆美麗的心靈。
    這顆美麗的心靈
    是母親般的善良、無私、勇敢;
    是伙伴般的謙讓、團(tuán)結(jié)、互助;
    更是兄弟般的誠(chéng)實(shí)、責(zé)任、和守信?!?BR>    劉:“其實(shí)擁有一顆美麗心靈很簡(jiǎn)單,就像接下來要播放的短片一樣,希望大家從中有所領(lǐng)悟。
    三、活動(dòng)結(jié)束儀式
    1、班主任講話
    主持人:“好的,隨著這部幽默短片的結(jié)束,我們今天的“美麗心靈”—學(xué)會(huì)做人系列主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),也接近尾聲。接下來,有請(qǐng)班主任老師講話,大家歡迎!”
    2、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束
    主持人:感謝班主任老師的講話,我宣布以《〈美麗心靈〉—“學(xué)會(huì)做人”系列主題班會(huì)》到此結(jié)束,有請(qǐng)班長(zhǎng)。
    班長(zhǎng):“靜息、坐直、起立,向后轉(zhuǎn),向在場(chǎng)所有的老師道聲:謝謝老師!
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
    一、活動(dòng)目的:
    通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性,從而懂得講衛(wèi)生的重要性,并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做一個(gè)衛(wèi)生教育的小小宣傳員。
    二、活動(dòng)過程:
    師:同學(xué)們,你們好! 二(3)班“人人講衛(wèi)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    男主持:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來,民族的希望。
    女主持:我們愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。
    男主持:我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大。
    女主持:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
    男主持:我們的生活無憂無慮、快樂幸福。
    女主持:是啊,幸福是多么快樂!
    男主持:春季是傳染病的高發(fā)期,嚴(yán)重威脅著我們每一個(gè)人的健康,那要怎樣預(yù)防呢?有一個(gè)很重要的因素,那就是人人講衛(wèi)生。
    女主持:可見,平時(shí)講究衛(wèi)生是有多么重要呀!
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
    活動(dòng)內(nèi)容:
    為了更好地推進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,創(chuàng)設(shè)校內(nèi)各班良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生高度的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成,使我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提升,不斷提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量,我院決定開展“做文明大學(xué)生”的班會(huì)活動(dòng)。
    “做文明大學(xué)生”活動(dòng)是以人為本、德育為首教育思想的體現(xiàn),是《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)意見》的具體落實(shí),是實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理向“以思想教育為核心,制度管理作手段”轉(zhuǎn)變的重大舉措,同時(shí)也是學(xué)生思想教育工作的主要內(nèi)容。
    規(guī)范大學(xué)生日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自身素質(zhì),繼承社交禮儀。
    文明,是和諧社會(huì)的主旋律;文明,更是當(dāng)今社會(huì)評(píng)價(jià)人才的基本標(biāo)準(zhǔn)??课拿髁⒆?,以文明興業(yè)是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),理應(yīng)引起現(xiàn)代青年人的重視并以此為共識(shí)。
    文明,作為人的一種素質(zhì),離不開孕育和發(fā)展的空間。“做文明大學(xué)生”活動(dòng)正是遵循了人與環(huán)境的辯證關(guān)系。人人重誠(chéng)信,事事講文明,則校園文明之風(fēng)蔚然。反過來,文明的校園和班級(jí)環(huán)境會(huì)塑造出一批批文明的人才。
    1、班主任是活動(dòng)的主導(dǎo)。要精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、匠心獨(dú)運(yùn),完成任務(wù)不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。
    2、學(xué)生是活動(dòng)的主體。全員參與是關(guān)鍵,關(guān)乎本次教育活動(dòng)的成敗。努力引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng)造性地參與到活動(dòng)中來。在活動(dòng)中受熏陶,在過程中塑造自己。
    3、使學(xué)生樹立“向陋習(xí)告別,同文明握手”的信心和勇氣,真正能夠分清是非和美丑,并自覺做到慎微和慎獨(dú)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌,遵規(guī)守紀(jì)、勤儉節(jié)約、自尊自愛,做到生活方式文明健康。
    5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。
    1、主持人就“文明”二字展開了引導(dǎo),并列舉了當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣,引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們?cè)撛趺粗謩?chuàng)建文明”等等問題。
    2、針對(duì)這一主題,資環(huán)班每位同學(xué)分別進(jìn)行了深入的演講,給予大家深深的思考,同時(shí)呼吁大家爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
    3、主持人就當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論,同學(xué)們都踴躍地發(fā)言,整個(gè)班會(huì)活動(dòng)氣氛十分活躍。話題一步步深入。 首先, 郭鵬 同學(xué)就自己日常生活的所見所聞,表達(dá)了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時(shí)刻注意自己的一言一行,這都是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后, 丁家友 同學(xué)通過自己在生活的切身經(jīng)歷,針對(duì)我們師范學(xué)生,提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn),更重要是一個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。 肖時(shí)明 同學(xué)從自身談起,拋開表面現(xiàn)象,說道文明不僅僅是一種刻意的行為,而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵。
    4、班長(zhǎng)對(duì)此次主題班會(huì)作出了總結(jié),再次提出了對(duì)大家的期望:從小事做起,從自我做起,創(chuàng)建一個(gè)和諧而美滿的校園,行勝于言。
    5、之后,班主任對(duì)此次主題班會(huì)做出總結(jié),肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度,再次強(qiáng)調(diào)做文明大學(xué)生的重要意義,同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
    6、“做文明學(xué)生”倡議書
    親愛的同學(xué)們:
    我代表繼續(xù)教育學(xué)院資環(huán)班班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我心,爭(zhēng)做文明先鋒,創(chuàng)建文明校園“的倡議。
    中華民族有五千多年的文明史,自古以來就是禮儀之邦。學(xué)校更
    是我們大學(xué)生活動(dòng)的綠茵場(chǎng),今天我們?cè)谶@里舉行這個(gè)主題班會(huì),為了營(yíng)造文明向上的良好校風(fēng),以形成講文明、守紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、賽成績(jī)的濃厚氛圍。具體倡議如下:
    一、 不說臟話粗話,文明說話;
    二、 文明讓禮排隊(duì),文明餐飲;
    三、 按時(shí)上課,不遲到、不曠課、不早退;
    四、 正確使用網(wǎng)絡(luò),不訪問不文明網(wǎng)站;
    五、 文明居住,愛護(hù)公物 ;
    六、 衣著得體、儀表端莊大方;
    七、 不亂吐亂丟,維護(hù)校園環(huán)境;
    九、 禁止鋪張浪費(fèi),愛惜糧食;
    十、 保持圖書館紀(jì)律,文明學(xué)習(xí);
    十一、按時(shí)就寢,不大聲喧嘩,按時(shí)回宿舍,不在外面住宿,不留宿外來人員。
    十二、積極參加“做文明學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)做文明使者。 親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,自覺學(xué)習(xí)禮儀常識(shí),積極傳播禮儀規(guī)范,人人做到重文明、講規(guī)范,做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的新時(shí)期合格的大學(xué)生!
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
    1、培養(yǎng)學(xué)生生活自理本事,構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度;
    2、體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng);
    本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。
    1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;
    2、以“母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽晕业哪赣H獻(xiàn)禮;
    3、收集自我在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;
    4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能;
    1、本班39名同學(xué)和正副班主任;
    2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng);
    1、利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開展討論,啟發(fā)明理;
    2、結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;
    3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自我的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;
    (一)、對(duì)話引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣:
    a:你明白“母親節(jié)”是那天嗎?
    b:是五月的第二個(gè)星期日呀!
    a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
    b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:你都送給媽媽什么禮物了?
    a:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上僅有媽媽好》,你聽?。ǚ配浺簦?BR>    b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家;
    在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下,我們歡樂成長(zhǎng)!
    b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長(zhǎng)大。
    在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)當(dāng)做好孩子;
    a:同學(xué)們,在“母親節(jié)”這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:
    b:我告訴你一個(gè)秘密吧,今日我們二(1)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了,你們看!
    1、出示a劇:
    (a劇主人公說:我今日過得真歡樂!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?)
    2、b劇主人公上場(chǎng),a找b說:我的好朋友來了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一齊玩兒去!b劇主人公:我今日可沒時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!
    (b劇主人公說:我今日也很歡樂,同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?)
    a:兩個(gè)同學(xué)都度過了歡樂的一天,相比之下,你覺得那位同學(xué)過得更歡樂,更有意義呢?
    b:昨日我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中細(xì)心長(zhǎng)大,今日我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔;
    從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛。
    學(xué)生討論發(fā)言。
    (二)、深入生活,技能展示:
    勞動(dòng)小技能展示:
    1、圖片展示:在家里收拾房間
    2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組單位為同時(shí)展示)
    (三)、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出期望:
    1、演唱:《小烏鴉》:(放音樂)
    小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng),大聲:媽媽呀!
    全班:我們愛你!
    家長(zhǎng):孩子呀,我們也愛你!
    2、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;
    a:父母那么愛我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)立了幸福完美的生活,我倡議:
    (宣讀倡議書,出示展板)
    b:此刻,你明白了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二(1)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
    針對(duì)當(dāng)前一些小學(xué)生在上學(xué)期間不按時(shí)到校,放學(xué)在校門口周圍或者小巷滯留,尤其是滯留在小賣部,或者附近建筑工地,由于校外人員混雜,學(xué)生安全隱患大,因而開展此次主題班會(huì),希望引起學(xué)生的重視!
    1、促使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)、按時(shí)離校,及時(shí)回家的好習(xí)慣;
    2、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,不亂吃零食以及垃圾食品;
    3、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高自我保護(hù)的`能力;
    1、觀看《校外安全知識(shí)視頻》;
    2、調(diào)查上學(xué)、放學(xué)家長(zhǎng)接送人員。
    3、調(diào)查有沒有上學(xué)、放學(xué)在學(xué)校周圍或小巷滯留的人。
    4、調(diào)查有零花錢的同學(xué)。
    5、調(diào)查學(xué)生是否在學(xué)校周邊購(gòu)買垃圾食品、“三無”食品。
    6、展示學(xué)校周圍安全隱患照片并教育學(xué)生安全問題。
    7、課件展示,教育學(xué)生安全,要求全體學(xué)生按時(shí)上學(xué),放學(xué)回家不在路上逗留、玩耍。
    學(xué)生就要愛學(xué)校,上學(xué),放學(xué)不打鬧,按時(shí)上學(xué)不遲到,按時(shí)回家不亂跑,安全知識(shí)要記牢!請(qǐng)同學(xué)們記?。荷且粡垱]有回程的單行票,珍愛生命,對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)家人負(fù)責(zé)。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十九
    迎接新年――20xx年的到來
    通過主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年,了解中國(guó)新年習(xí)俗。
    小品――《對(duì)春聯(lián)》;查找關(guān)于新年習(xí)俗的問題;主持稿撰寫
    甲: 踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜,滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的2010年。
    乙: 春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了新年的腳步
    甲: 我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
    乙:新年的臉紅了;
    甲: 新年的心飛了;
    乙:春的腳步近了;
    甲:春的身段也婀娜了;
    乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
    甲: 新年染紅了我們快樂的生活;
    乙:新年讓我們截取下了四季的片段;
    甲: 新年給了我們?nèi)松亩U想
    乙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;
    共: 今天,我們激情滿懷、心潮澎湃; 今天,我們送去我們的祝福; 帶著祝愿、帶著囑托; 埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅???,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩, 聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
    共: 在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!
    對(duì)于春節(jié),有一個(gè)很重要的習(xí)俗,那就是對(duì)春聯(lián),今天,我們就來觀看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲。
    新年即將到來,那么大家對(duì)新年的了解有多少呢?首先,就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識(shí)競(jìng)賽,以小組為單位進(jìn)行答題。
    在除舊迎新之際,不僅了解了各國(guó)迎新年的習(xí)俗,也更知曉中國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。在新的一年到來之際,同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿,不僅祝福自己的祖國(guó)更昌盛,2010年的奧運(yùn)更成功,自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步,身體更健康,同學(xué)們、老師們更快樂!
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇二十
    :初二、二班
    一、主持人開場(chǎng)白(范夢(mèng)石)
    二、參演學(xué)生表演小品《吸煙真的有害呀》 (其他學(xué)生觀看)
    三、主持人小結(jié)語,共同朗讀‘我健康,我快樂’宣言
    四、班主任寄語
    開場(chǎng)白:主持人上場(chǎng)(范夢(mèng)石)
    親愛的老師、同學(xué)們,大家好。
    每年的五月三十一日是一個(gè)既平常又有意義的日子,因?yàn)樗?----小三--‘世界無煙日’(所有同學(xué)齊說)。
    請(qǐng)大家觀看小品《吸煙真的有害呀!》
    學(xué)生表演小品:
    張小三(由馬昆演)上場(chǎng)(急忙忙地、面對(duì)臺(tái)下說)
    小三:我叫張小三,模樣長(zhǎng)的帥,學(xué)習(xí)不一般,眼下遇到難辦事--------
    觀眾:啥事?(臺(tái)下齊問)
    小三:五月三十一日 ‘世界無煙日’不是快到了嗎?我們年級(jí)要開展一個(gè)‘幫助家長(zhǎng)戒煙‘的活動(dòng)。大家實(shí)是知不道呀,我們家里,我爸可是老煙民,一天可是三四包,三四十塊錢那??嗨稼は胫?,我想出一個(gè)辦法。
    觀眾:啥辦法。
    小三:弟兄們。(作威武狀)
    同學(xué):到。(跑步上場(chǎng))
    同學(xué):明白。(說完鉆入臥室)
    小三:(爬到窗戶上一看)呀,我爸回來了,行動(dòng)。
    同學(xué):(說完鉆入臥室)
    小三:今天就看好吧。(把客廳門虛掩,做到沙發(fā)上,點(diǎn)起一支煙,裝摸做樣地)
    老爸:(做敲門狀,門開了)咿?,門咋沒鎖?(輕聲自言自語,隨即警覺地進(jìn)屋張望,看到小三在抽煙)
    老爸:三,干啥呢?(憤怒地)你咋抽煙呢?
    小三:(驚慌地,隨即鎮(zhèn)靜下來,嬉皮笑臉地)爸,看你成天抽,我也嘗嘗------嘗嘗。
    老爸:(更憤怒地)你------你,學(xué)生怎麼能抽煙呢
    老爸:(憤怒地瞪大眼睛,無語--------)
    小三:(沒眼色地)你整天抽煙,我們跟著抽二手揚(yáng)煙-------
    老爸:(忍無可忍地手指著吼)你竟敢兩手抽煙,我才一個(gè)手抽-----你兩手(追打狀)
    小三:(裝作害怕地圍著桌子逃跑)救命呀!
    同學(xué):(從臥室沖出拉住小三老爸裝摸做樣地)叔叔您這是干什麼呀?
    老爸:(氣不打一處來)我一個(gè)手抽煙,他還兩個(gè)手一塊抽。
    同學(xué):(放手,讓坐下)哎呀,叔叔,您先坐下,別生氣。
    老爸:啥危害?(詫異地)
    同學(xué):叔叔請(qǐng)看。(齊聲說)
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇二十一
    一、活動(dòng)時(shí)間:3月6日下午第三節(jié)班會(huì)課。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):二年級(jí)教室。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)。
    四、參加人員:二年級(jí)全體師生。
    五、活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。
    2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
    3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
    2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。
    七、活動(dòng)安排程序:
    八、活動(dòng)流程:
    1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
    (陶冶學(xué)生情操————勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
    2、班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
    《雷鋒的生平》
    雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字——雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
    3、讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
    雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
    4、講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事?!吨藶闃返睦卒h》故事
    一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
    5、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(學(xué)生討論、交流|)
    小結(jié):雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
    雷鋒是一個(gè)助人為樂的好戰(zhàn)士。
    雷鋒是一個(gè)無名英雄。
    6、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
    學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
    學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨
    愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)
    學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘
    愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒
    學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的教導(dǎo)記心上
    全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚
    學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣思想來武裝
    保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上
    8、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
    用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
    九、活動(dòng)總結(jié):
    春回大地,萬物復(fù)蘇,在這春意盎然的三月,我們迎來了學(xué)雷鋒活動(dòng)月,為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神,我班圍繞“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”精心組織,認(rèn)真開展主題班會(huì)活動(dòng),大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲,收看影片《雷鋒》,還講述雷鋒的故事,尋找身邊的雷鋒?同學(xué)們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇二十二
    “弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”
    好家風(fēng),好家訓(xùn)――良好家風(fēng)助我成長(zhǎng),傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)
    初一(8)班
    1、幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來。
    2、樹立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識(shí)。
    3、深化文明禮儀的學(xué)習(xí),為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)。
    4、要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn),傳承并弘揚(yáng)中華美德。
    1、主題班會(huì)ppt
    2、中國(guó)傳統(tǒng)文化,良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。
    1、什么是家風(fēng)?
    五常:仁義禮智信
    八德:忠孝仁愛信義和平
    新時(shí)代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家,忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
    2、說一說你家的家風(fēng),家訓(xùn)
    同學(xué)發(fā)言,說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn),以及對(duì)自己的影響。
    3、古今中外家風(fēng)故事
    《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》
    孔融讓梨的故事
    岳母刺字---精忠報(bào)國(guó)
    吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)
    曾國(guó)藩---治家八字訣:書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬)早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)
    4、良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用
    家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu),對(duì)塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會(huì)的地位起著決定性的作用。
    良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書,伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。它雖沒有文本要求掛在墻上,沒有條目細(xì)則放在床頭,但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能,對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長(zhǎng)的言談舉止影響孩子行為,陶冶孩子的情操,是他們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。一般說來,學(xué)習(xí)型家庭的'孩子喜歡讀書,勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng),和諧型家庭的孩子注重禮貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印,作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中,心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之,則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性,便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
    家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分,但教育無痕、潤(rùn)物無聲。它通過家庭成員尤其是家長(zhǎng)的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式,經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行直接的教育和影響,往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在,還會(huì)作用他們的未來。要形成好的家風(fēng),父母應(yīng)以身作則、為人表率,不斷提高個(gè)人的修養(yǎng),力爭(zhēng)將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
    5、家風(fēng)與校風(fēng),班風(fēng)
    學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng),以及自己對(duì)班風(fēng)的建設(shè)。
    熟記班規(guī),謹(jǐn)守班規(guī)。
    6、總結(jié)班會(huì)
    大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇二十三
    夢(mèng)不需要語言,它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢(mèng)才是屬于現(xiàn)實(shí)的,有清醒的感受,有釋放的生活,有始終沒有盡頭地,對(duì)遠(yuǎn)方和未知的探索。
    夢(mèng)想是青春的寫照,青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會(huì),以“放飛夢(mèng)想,激揚(yáng)青春”為主題來展開活動(dòng)。讓大家作一回“追夢(mèng)人”,追尋過去純真的夢(mèng),追尋未來理想的夢(mèng)。
    并借此次活動(dòng),來讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會(huì)、成長(zhǎng)歷程、生活瑣事和趣聞,以及自己的夢(mèng)想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流,讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。
    20xx年11月16日。
    造價(jià)1304教室。
    1、由班委先做好初步工作。
    2、通過小組討論決定班會(huì)形式。
    3、制作ppt.
    4、班會(huì)召開。
    造價(jià)1304全體成員。
    放飛夢(mèng)想,激揚(yáng)青春。
    1、在班會(huì)開始前播放班級(jí)照片影集。即可一供到場(chǎng)的同學(xué)觀看欣賞,還能讓大家在無形中進(jìn)入到班會(huì)主題的氛圍中去。
    2、教室布置有序,環(huán)境及燈光效果良好。
    3、背景音樂的選擇恰當(dāng),能輕松調(diào)動(dòng)大家的注意力。
    4、班委分工到位,有序地維持好場(chǎng)內(nèi)秩序。
    5、對(duì)突發(fā)狀況能很好地及時(shí)應(yīng)對(duì)處理。
    6、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持,讓大家有種放松的心情的感覺,很隨意自在。
    7、整個(gè)班會(huì)過程中大家沉浸在追尋夢(mèng)想人生的氣氛中,時(shí)刻都展現(xiàn)著自己飛揚(yáng)的青春。
    總之,本次“放飛夢(mèng)想,激揚(yáng)青春”主題班會(huì)獲得預(yù)期的良好效果,得到師生的共同認(rèn)可與好評(píng)。希望下次繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做得更完美,內(nèi)容更豐富多彩,效果更佳。